Книги для детей 1 — 2 года. Список лучших сказок и стихов – Жили-Были
Пожалуй, никакая другая совместная деятельность с ребенком не оказывает одновременно такого мощного развивающего, воспитательного и эмоционального воздействия на ребенка как чтение. Читая, мы способствуем развитию речи и воображения малыша, учимся концентрировать внимание. Благодаря книгам дети и родители получают огромное поле для разговоров, обсуждая различные ситуации, рассуждая «кто поступил хорошо, а кто плохо и почему». К тому же чтение может стать замечательным вечерним ритуалом, так как помогает успокоиться после шумных игр, спокойно провести время вместе, укрепить отношения между родителями и детьми.
В этой статье вы найдете список книг для детей 1-2 лет. Эти книги помогут вам интересно и с пользой провести время вместе.
Прежде всего, хочу заметить, что большинство книг из предыдущей подборки (от 0 до 1 года) актуальны и в возрасте до 2 лет. Детям по-прежнему интересны сказки с многократными повторениями (такие как Репка и Теремок), они с удовольствием слушают Барто и другие простые стихотворения.
КНИЖКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДО ГОДА (СПИСОК) — ЧИТАТЬ
Итак, вот что вы можете добавить в вашу библиотеку после 1 года:
Стихотворения
Читайте ребенку стихотворения как можно чаще уже сейчас, и когда он начнет говорить первые слова и предложения, он поразит вас своим знанием всех тех стихов, которые вы ему когда-то читали.
Когда в активном словаре ребенка появится уже некоторое количество слов (пусть даже упрощенных), предлагайте ему завершать начатые вами строки. Т.е. прочитав строчку, оставляйте одно слова для малыша «Наша Таня громко …» Позже можете предлагать вашему маленькому слушателю досказать 2-3 слова или даже целую строчку. В итоге, вы не заметите, как ребенок сам начнет рассказывать вам четверостишья.
Наша дочь начала удивлять нас своими первыми четверостишьями незадолго до того, как ей исполнилось 2 года. По заказу она, конечно, их не рассказывала, а только когда ей самой этого хотелось. Ну и естественно многие слова в стихе она упрощала, произнося их на своем «тарабарском»:)
С. Маршак «Стихи и сказки для самых маленьких» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Думаю, Маршак не нуждается в представлении, все наше поколение выросло на нем. Это тот поэт, с которым нужно знакомиться в числе первых. Из всех сборников Маршака этот, на мой взгляд, самый достойный – отличная подборка произведений и иллюстрации в целом хорошие (если вас не смущает верблюд в узбекском халате и другие животные в одежде ).
Есть только один очень существенный недостаток — в сборнике нет «Усатого-полосатого». Не представляю себе творчество Маршака без этого произведения и поэтому недоумеваю, как издательство могло про него «забыть». «Усатого-полосатого» можно купить отдельно или найти в других сборниках.
А. Барто «Игрушки» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Барто — классика на все времена. Эти стихотворения понятны каждому малышу, они очень легко ложатся на слух и быстро запоминаются.
Е. Карганова «И громко, и на ушко» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Екатерина Карганова – еще одна замечательная советская детская поэтесса. На мой взгляд, ее произведения (во всяком случае, в этом сборнике) чем-то напоминают Барто.
В этой доброй, светлой книжке собраны самые простые, самые «малышковые» стишки. А иллюстрации приятные, ненавязчивые.
«Сюзон и мотылек. Французские народные песенки» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
И снова короткие забавные стишки. Да еще и в иллюстрациях Конашевича – идеальное сочетание. Эту книжку хочется перечитывать снова и снова, у нас она долго была в числе любимых.
А. Орлова «Яблочки-пятки» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Об этом сборнике упоминалось ранее здесь.
Джулия Дональдсон «Хочу к маме» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Вообще произведения Дональдсон, на мой взгляд, хорошо подходят для детей после двух лет, но эта – исключение. Тема здесь уж очень понятная даже для самых маленьких – обезьянка потеряла маму и пытается ее найти. История (которая, кстати, в стихах) очень душевная и совсем не грустная. Надо видеть какое у моей дочери каждый раз счастливое лицо, когда на последней странице обезьянка таки находит маму.
Книжка хорошо подходит для чтения с 1,5 лет.
Джек Тикл «Очень ленивый лев» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Изюминка этой книги заключается в объемных и к тому же двигающихся иллюстрациях. Открывая и прикрывая страницы, вместе с малышом вы будете наблюдать, как бегемот открывает и закрывает рот, муравьед ест муравьев и т.д. В общем новые впечатления гарантированы как для ребенка, так и для родителей:) Сами стихотворения в книге довольно складные, несмотря на то, что переведенные.
Сборники стихотворений и сказок
Большие сборники стихотворений разных авторов тоже не стоит обходить вниманием. Если издательство готовило сборник с душой, то в нем обычно собирается самое лучшее из творчества разных поэтов, в том числе не столь популярных, но не менее талантливых. Мы, например, в 1-2 года активно читали вот такой сборник от издательства АСТ:
«100 любимых стихов малышей» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
В нем можно найти одни из самых известных творений Михалкова, Маршака, Чуковского, Токмаковой, Успенского, Машковской и т.д. В общем, полный набор. Иллюстрации тоже очень хорошие, рисованные, не компьютерные, многие знакомы мне по моим детским книжкам. Не нравится здесь, пожалуй, только аляпистая рамка по краям страниц, непонятно зачем добавленная издательством, но очень скоро на нее перестаешь обращать внимание
Вот пример еще одного отличного сборника стихотворений с похожим названием – 100 стихов малышам (Ozon, Лабиринт, My-shop).
«Большая книга сказок и стихов для самых маленьких» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Еще один великолепный сборник, который я тоже горячо рекомендую. Начиная с 1,5 лет и довольно долгое время у нашей дочки эта книга была настоящим хитом. В книжке очень добрые, понятные для 1-2 летнего ребенка небольшие стихи и сказки. Все они хорошо знакомы нам с вами с детства. Здесь и «Багаж» Маршака, и «Про девочку, которая плохо кушала» Михалкова, и «Кто сказал «Мяу»» Сутеева. И еще много-много всего. Правда, стоит заметить, если вы уже купили сборник Маршака, о котором упоминалось выше, то некоторые произведения здесь будут повторяться.
Сейчас в продаже появился еще один замечательный сборник, объединенный иллюстрациями Сутеева – «Самая лучшая книга в картинках В. Сутеева» (Ozon, Лабиринт, My-shop). Многое здесь пересекается с «Большой книгой сказок и стихов», плюс добавлено немного Чуковского, немного Остера, Пляцковского и др, всего 500 страниц! Раньше мне не попадалась такая изумительная подборка в одном месте, большинство из этих произведений я покупала по отдельности.
К. Чуковский «Сказки» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Чуковский – неизживаемая классика. Подробнее об этом сборнике я уже писала здесь.
«Книга-мечта о том самом зайке для тех, кому от 1 до 3» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
«Книга-мечта» – это одна из тех книг, которые становятся у малышей любимыми. На ее страницах зайка оказывается в очень близких и понятных для ребенка ситуациях: провожает папу на работу, кушает, едет в гости к бабушке, болеет, идет в садик, и т.п. На примере зайки малышу легко объясняется, почему нельзя убегать далеко от родителей, почему, когда болеешь, обязательно нужно пить лекарство и т.д. Зайка становится настоящим другом, еще бы, ведь его жизнь так знакома ребенку. Малыш непроизвольно строит аналогии со своей жизнью, что вдобавок ко всему, способствует развитию ассоциативного мышления.
Еще одно достоинство книги: в тексте даны хорошие подсказки для родителей о том, какие вопросы можно задать ребенку во время прочтения.
Вторая часть книги состоит из не очень удачных, на мой взгляд, потешек и коротких обучающих историй на темы один-много, широкий-узкий, взрослый-ребенок и т.п. Я ни в коем случае не против изучения этих понятий, просто, как показал наш опыт, изучать их по этим рассказам малышу скучно. Поэтому, возможно, целесообразно ограничиться только первой частью книги, ее можно приобрести в виде двух небольших книг «Про зайку» (Ozon, Лабиринт, My-shop), «Еще про зайку» (Ozon, Лабиринт, My-shop).
«Книга-мечта о прогулках зимой и летом… от 2 до 4» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Рекомендованный возраст книги от 2 лет, но, как показывает практика, истории про Таню и Ваню (раздел «Времена года») для малыша интересны и вполне понятны и раньше. Моя дочка Таисия, например, «влюбилась» в Таню и Ваню примерно с 1 года 9 месяцев. Благодаря их приключениям особенности времен года стали для нее более понятны.
Остальная часть книги не менее интересна.
Для удобства все истории про зайку, про Таню и Ваню, Митю и Аню можно купить в полном сборнике — Великая книга о Зайке (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Эрик Карл «Очень голодная гусеница» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Книжку про гусеницу можно не только читать, с ней можно еще и играть! На большинстве страниц проделаны дырочки – гусеница «прогрызла» все вкусненькое, что попалось ей на пути. Деткам очень нравится исследовать эти дырочки, засовывать в них пальчики. Можно даже вместе с малышом проталкивать в эти дырочки шнурочек, получается, как будто гусеница действительно ползет.
Книга также помогает в освоении счета, дней недели. Иллюстрации немного непривычные, но они замечательные! Текста тоже немного, он добрый и понятный.
Это немного необычная книга, здесь из страницы в страницу изображается одна и та же комната, но с изменением деталей. Текст стихотворения привлекает внимание ребенка то к одним, то к другим деталям. Малыш будет с удовольствием их отыскивать. Иллюстрации подробные, есть что поразглядывать. Текст очень умиротворяющий, идеальная книга для чтения перед сном.
Книги с клапанами
Книги с клапанами – еще один ваш помощник в развитии мелкой моторики малыша. Эти книги-игрушки полны сюрпризов, здесь за дверцами, грибочками, листочками попряталась разные зверушки, и чтобы найти их, малышу нужно будет самостоятельно отогнуть листочек-клапан. Как правило, дети очень любят подобные сюрпризы, поэтому книги с клапанами приводят их в полный восторг. Приведу в пример несколько подобных творений:
Книга по своей задумке неплохая, но иллюстрации и имена троллей несколько отпугивают. Однако дети народ своеобразный и то, что кажется странным для нас, часто у них является фаворитом. Так и случилось у нас с этой книгой. Был период, когда мы читали ее каждый день по несколько раз. Непонятные имена муми-троллей мы дочке не называли, а просто величали всех троллей бегемотиками: мама-бегемотик, дедушка-бегемотик.
«Кто бывает высоким?» (Ozon, My-shop)
Эту книгу хочется выделить отдельно, т.к. она несет еще и образовательный характер – знакомит с понятиями большой, маленький, высокий, длинный. А также в ней просто невероятные клапаны – размер слона превышает размер закрытой книги в 4 раза!:) Текста, конечно, здесь совсем мало, весь акцент на картинках. Книга однозначно будет в числе любимых!
Ю. Кумыков «Новогодняя история» (Лабиринт, My-shop, Read)
Еще одна книжка-игрушка. Здесь у малыша есть возможность осваивать навыки шнурования. Малышу предлагается «пришнуровать» варежку к ладошке девочки и выполнить другие интересные задания, например, завязать мешок Деду Морозу. Не все, конечно, получится у малыша до 2 лет, но кое-что с маминой помощью сделать можно, а остальное пригодится на потом. К тому же тут очень милое, доброе и понятное стихотворение.
Короткие сказки
Ну и закончу старыми добрыми русскими сказками. Они простые и понятные, в них много повторений, которые так любят дети. После 1 года ребенок начинает понимать все больше разнообразных сюжетов, поэтому предлагаю пополнить вашу коллекцию сказок следующими произведениями народного творчества.
Для годовалых деток лучше выбирать такие книжки со сказками, в которых количество картинок существенно превышает количество текста.
Книга притягивает малышей, в первую очередь, своими иллюстрациями. На них много мелких деталей, которые в этом возрасте становятся очень интересны детям. Текста немного, так что для годовалых детишек – идеальный вариант.
«Заюшкина избушка» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
«Гуси-лебеди» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
«Волк и семеро козлят» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
«Петушок и бобовое зернышко» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Ну и не забывайте про эти уже, наверняка, полюбившиеся вам сказки:
«Маша и медведь» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
«Красная шапочка» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
С 1 года уже можно пробовать знакомить ребенка с книжками-панорамками. Возможно, что малыш не сразу будет готов к такой радости и будет стремиться оторвать от панорамки что-нибудь заманчивое, тогда нужно будет спокойно объяснить, почему этого делать не нужно. Если же ваши попытки не увенчаются успехом, то стоит отложить книгу на некоторое время. Вот примеры книжек-понорамок:
«Три поросенка» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
«Три медведя» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Вот такая получилась большая подборка. Но и это еще не все, еще больше интересных книг, которых помогут малышу развить речь, освоить счет, изучить формы, цвета, можно найти здесь:
РАЗВИВАЮЩИЕ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 1-2 ГОДА
Читайте также другие интересные статьи на сайте:
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 1-2 ЛЕТ
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1,5 ЛЕТ
Искренне ваша, Яна Разначенко
Развивающие занятия для детей дома
У профессионального педагога есть целый арсенал всевозможных методик проведения досуга с ребенком. А вот родители в большинстве случаев не знают, чем занять детей дома. Особенно остро мамы и папы ощутили проблему во время вынужденного карантина в связи с пандемией коронавирусной инфекции. Мы решили помочь родителям и приготовили советы по развитию ребенка в домашних условиях. Как провести досуг, если вашему чаду:
2 года
Двухлетки только начинают познавать мир, они все воспринимают эмоционально и порой не в силах справиться с чувствами. Это возраст, когда вы даете малышу понять, что такое «можно» и «нельзя».
Дети тянутся ко всему новому, обожают физическую активность, но усидчивости у двухлеток обычно еще нет, поэтому не перегружайте ребенка и грамотно распределяйте время. Развивающие занятия для детей 2 лет дома могут быть следующими:
Игры с мячом — бросайте малышу игрушку так, чтобы он легко ловил её обеими ручками.
Прыжки и бег с использованием подручных материалов — кеглей, веревок, скакалок.
— организуйте небольшой квест с преодолением препятствий, который будет полезен для развития координации.
Кинетический песок. Это отличное изобретение последних лет развивает фантазию и моторику.
Тесто для лепки. Работать с ним проще, чем с пластилином. если ребенку нравится лепить, попробуйте предложить его.
Рисование карандашами и красками. Не обязательно рисовать кистью, можно вместе с ребенком создавать фантастические изображения пальчиками.
Бизи-борд. Сделайте для малыша доску с замками, крючками, петлями и прочими элементами, с которыми любят возиться дети 2 лет.
Чтение. Способствует развитию памяти, увеличению словарного запаса и развитию речи . Возможно сочетание: складывайте простейшие пазлы и читайте сказку на тему картинки.
Развивающие занятия для детей дома не обязательно должны быть связаны с игрушками и книгами. Макароны, крупы, емкости или коробки разного размера также надолго займут внимание ребенка.
3 года
Это ясельный возраст, когда ребенок начинает понимать, что такое организованность. В это время начинает проявляться самостоятельность малыша. Его «Я сам!» можно использовать с толком, главное — не давите авторитетом, а поддерживайте и давайте возможность самовыразиться. Развивающие занятия дома с ребенком в 3 года:
Лепка — тесто, песок, можно использовать пластилин;
Рисование красками и карандашами. Покажите, как рисовать разных животных, деревья, цветы, домики. Ваши художественные способности при этом — не главное;
Мини-дискотека. Устройте веселые танцы под заводную музыку;
Показ мод. Пускайте в ход любые подходящие предметы: шарфы, юбки, ремни, бусы;
Домашний театр. Покажите спектакль с куклами или настоящими актерами — мамами и папами;
Конструирование. В детских магазинах есть конструкторы с большими и маленькими деталями, деревянные и пластмассовые. Постройте с ребенком замки, корабли самолеты;
Аппликации из ткани, пластика, листьев, бумаги и любых других подходящих материалов.
4 года
У детей в таком возрасте уже есть свои потребности и интересы. Родители могут предлагать свои варианты досуга, но обычно четырехлетки предпочитают выбирать сами. Ребенок 4 лет очень активный, ему требуется много двигаться. Даже если игры проводятся в квартире, а не в доме, можно организовать их так, чтобы не рассориться с соседями.
Развивающие занятия дома для ребенка 4 лет:
Прятки или поиск предметов;
Детский баскетбол с корзиной, прикрепленной на стене и небольшим мячом;
Кегельбан;
Эстафеты с полосой препятствий, выстроенной из диванных подушек, веревок и прочих подручных предметов обихода.
Организуйте небольшой квест с преодолением препятствий, который будет полезен для развития координации.
Творческие занятия включают те же рисование и лепку, но в этом возрасте малыш способен на более сложные задания – раскраски, трафареты, простые головоломки, в которых нужно соединять точки, чтобы получить рисунок. Предложите ребенку нитки, скотч и ленту, помогите создать паутину Спайдермена или башню с косой Рапунцель. То есть, дома в развивающих занятиях для детей участвуют не только родители, но и любимые герои сказок.
5 лет
Это уже очень самостоятельные дети с собственным мнением и потребностью проявлять себя во всем. Конечно, они все еще любят рисовать, лепить и клеить, им нравится физическая активность, но необходим более серьезный подход. Развивающие занятия дома с ребенком 5 лет — это простор для фантазии родителей:
Свой «домик». В этом возрасте дети уже неосознанно тянутся к созданию своего уголка. Все родители помнят «халабуды». Вручите ребенку одеяла, коробки, составьте стулья, пусть строит свое «жилище», оборудует его и наслаждается процессом.
Фотография. Разрешите малышу фотографировать: то, как дети умеют ловить самые необычные моменты жизни, порой, поразительно. Пусть ребенок создаст историю вашей семьи.
Конструирование. Сборные модели машин, самолетов и городов – хорошее развитие ребенка в домашних условиях.
Хобби. Помогите малышу найти свое увлечение: это может быть коллекционирование, создание подарков и поделок, игрушек и мыла собственными руками.
Опыты – очень интересное занятие. Можно приобрести готовый набор с химическими/физическими экспериментами или использовать подручные средства.
Придумать игры дома для развития детей несложно, малыши подскажут родителям, что им будет интересно. Главное — самому быть вовлеченным в процесс и проявить максимум внимания.
Но если у родителей не хватает времени на воплощение идей, педагоги клуба «ДЕтство» помогут организовать досуг ребенка. Все наши образовательные и развивающие мероприятия проходят в игровой форме, поэтому занятия заинтересуют даже самых маленьких.
От одного года до трех лет – развивающие занятия
Описываемый период в жизни каждого ребенка крайне важен с точки зрения развития психики, эмоционального интеллекта и более структурированных умственных способностей. Разум малыша до 3 лет крайне пластичен, что компенсируется тягой ко всему новому и необычному, а также типичной для каждого ребенка почти неистощимой энергией. Каждой маме стоит обратить этот набор обстоятельств в полезные занятия с ребенком, где он будет получать не только внимание и заботу, но и поддержку в развитии важных навыков.
О чем важно помнить!
Есть очевидные требования к организации игрового развивающего пространства:
отсутствие предметов и деталей с острыми краями;
сведение к минимуму травмоопасных ситуаций;
отсутствие хрупких предметов.
К ним стоит добавить бережное отношение к самому ребенку. В возрасте от 1 года до 3 лет сыну или дочке крайне важно внимание, одобрение, поддержка в любых позитивных видах деятельности. При этом старайтесь не навязывать развитие, как некий четкий план на манер школьных расписаний – сейчас ребенку важно играть, и именно через игру и свободное самовыражение развивать новые нейронные связи в мозгу, которые уже в свою очередь составят фундамент для обучения иного рода в школе.
Не забудьте грамотно распоряжаться собственным временем и силами. Дети – это радость, но постоянные занятия с ребенком могут (и будут) утомлять. Находите время для восстановления сил и регуляции собственного эмоционального состояния, не стесняйтесь прибегать к помощи родственников. Добрая и терпеливая мама – один из важных факторов для развития детской личности.
Чем заняться?
Есть множество развивающих занятий для малышей от 1 года, которые пригодятся вплоть до 3 лет.
Одна из подгрупп занятий совмещает обязательную двигательную активность с веселой игрой и речитативом. Наверняка вы можете вспомнить или найти пару-тройку считалок или коротких стишков, связанных с физкультурой («мы писали, мы писали, наши пальчики устали»). Каждая строка может быть связана с определенным символическим движением – попробуйте выполнить упражнение вместе с ребенком, чтобы он не только слышал стих-считалку, но и мог повторять действие за вами. Совмещение ритмичного звукового ряда (не обязательно под музыку) и физической активности хорошо закрепляет опыт.
Одно из простейших занятий – поиск названий для предметов. Уже в год, когда начинает формироваться речь, вы помогаете ребенку развивать словарный и понятийный запас. Указывая на те или иные предметы (например, игрушки), просите ребенка назвать это. Подбирайте предметы с явными различиями в форме, цвете и других характеристиках.
Игры с небольшим мячом можно организовать дома или на улице. Ребенку пока скучно выполнять физические упражнения по командам, поэтому предлагайте ему именно игровой вариант. Хорошо подойдут элементарные просьбы подать или перетащить с места на место определенный предмет, одну из игрушек.
Танцы – еще один вид игровой гимнастики, хорошо осваиваемый детьми. За счет ритмичности хорошо воспринимается, особенно если вы подаете личный пример. Наблюдая за вами, ребенок обнаружит и в себе способность энергично двигаться в такт музыке, считалке, стишку. Начните с предложения повторить несколько отдельных движений, потом переходит к более длинным сочетаниям.
Ролевые игры дополняют ежедневное общение со взрослыми и наполняют смыслами тот контекст, который взрослые люди привносят в жизнь ребенка через свою речь. В этом возрасте мамы и папы уже активно гуляют с детьми по улице, а там можно увидеть самые разные примеры взаимодействия людей и окружающего мира. Предложите ребенку сыграть ненадолго маму или папу в отношении любимой куклы, либо попробуйте с ним разыграть сценку с участием одной или нескольких машинок. Каждый раз предлагайте новую игру и новую роль, чтобы расширять опыт малыша.
Игры, связанные с сортировкой – баланс между скучными задами и повседневной игрой. Даже уборку игрушек в ящики может превратить в развивающее упражнение, если добавить сюда элементы свободы и любопытства. Как положить игрушки в ящик, чтобы они там все уместились? Можно ли разложить игрушки на группы с характерными особенностями (цвет, форма, размер)? Можно приобрести несколько игрушечных наборов, непосредственно связанных с сортировкой фигур по коробочкам или отверстиям в домике.
Еще одна важная часть развития ребенка – регулярные прогулки, во время которых малыш набирается здоровья и сил (а заодно и тратит с пользой часть неуемной детской энергии), наблюдает за внешним миром. Это хороший повод познакомить чадо с самыми разными контекстами в реальной жизни, а также объяснить некоторые явления и понятия простыми словами.
| Развивающие занятия для детей от 1 года в Москве
Развивающие занятия для детей от 1 года
В нашем центре мы уделяем огромное значение специальным занятиям с детьми от 1 года для раннего развития ребенка. Это уникальная программа для Москвы и области. Эта программа создавалась специалистами нашего центра для детей самого раннего возраста и для раннего развития одаренности.
Программа разработана с учетом всех сензитивных периодов развития ребенка с акцентами на сенсорное, моторное, нейропсихологическое, коммуникативное, речевое и когнитивное развитие детей.
Группы и минигруппы формируются по возрасту детей, уровню их интеллектуального, эмоционального, сенсомоторного и коммуникативного развития, которое определяется во время развивающих специальных игр нейропсихолога с ребенком от года. Мы отлично понимаем, что в Москве сейчас возникло огромное количество развивающих кружков для детей, но программа раннего развития детей от года в нейрологопедическом центре «Выше радуги» имеет принципиальные отличия от таких занятий. В нашем центре есть особая программа со своими целями и задачами. Развивающие занятия проходят более чем в 6 образовательных средах:
Монтессори пространство;
Сенсомоторный зал;
Светлая сенсорная комната;
Темная сенсорная комната;
Зал сенсорной интеграции;
Нейролабиринт.
Мы всегда подчеркиваем, что успешность реализации нашей программы для детей от года напрямую зависит от следования научным принципам раннего развития общения, взаимодействия, коммуникации с малышами.
Принимайте участие в развитии вашего ребенка
Родители являются активными участниками развивающего процесса и единомышленниками, которые используют полученные на занятиях и в упражнениях знания, умения и навыки для занятий и развития с ребенком не только в центре, но и дома. Мы знаем, что раннее развитие малышей от 1 года – это фундамент всего дальнейшего развития ребенка в дошкольный период.
Многие родители ищут развивающие занятия, но очень редко обращают внимание на действительно основополагающие вопросы развития интеллекта, речи, мышления, восприятия, памяти.
Программа разных возрастных групп детей, отличающихся даже несколькими месяцами может серьезно отличаться по целям и задачам: от 7 мес. до 1 года; от 1 года до 1.4; от 1.4 года до 1.8; от 1. 8 до 2.2.
Как выбрать развивающие занятия для малыша
Практически в каждом районе Москвы работает множество детских развивающих центров на любой вкус и кошелек: «Английский с пеленок», «Школа раннего развития», «Балет от двух лет» и прочее. Родители часто теряются в этом многообразии и не понимают, как выбрать занятия для своего ребенка. На что стоит обратить внимание, рассказывает специалист семейного центра «Семья» Анна Кудрявцева.
До начала занятий с вами пообщался педагог, и он вам понравился
Очень важно, когда после общения с менеджером и администратором центра с вами также поговорит педагог, который будет вести занятия. Он расскажет об особенностях методики, ответит на все вопросы, развеет сомнения и страхи. Внимательное отношение педагога к новому ученику — залог качественных услуг.
Например, в центре «Семья» перед началом посещения занятий с мамой обязательно общаются психолог и специалист по работе с семьей.
Минимальное количество игрушек в зале
Когда речь идет о развивающих занятиях для малышей от года, обилие детских игрушек и мебели становится мощным отвлекающим фактором в организованных занятиях. Чем проще обстановка, тем эффективнее занятие!
Зная такую особенность, специалисты семейного центра стараются поддерживать единый порядок хранения игр и материалов для занятий в классе, а также минимизировать отвлекающие элементы в виде мячей или крупных мягких игрушек. Все хранится в специальных боксах и не отвлекает малыша во время занятия.
Четкая структура занятия
Если педагог меняет песенки, стишки и пальчиковые игры на каждом занятии — ходить к нему не стоит. Это маркетинговая уловка, которая, к сожалению, никакого отношения к развитию малыша не имеет. Ребенку очень важна стабильность в занятии. Это залог чувства безопасности для маленького человека.
Профессиональное образование у педагога
К сожалению, на сегодняшний день обилие краткосрочных курсов и совсем юный возраст педагогов обесценивают всю потенциальную пользу, которую могут получить мама и малыш на занятиях по раннему развитию.
Если на вопросы, кто такой невролог, что означает термин / диагноз «СДВГ», чем отличается методика Монтессори от методики Никитиных педагог не может вразумительно ответить, — скорее всего, перед вами неквалифицированный специалист.
«Я, как специалист семейного центра, ежегодно получаю новые дополнительные знания в области раннего развития детей, психологии, физиологии и логопедии. Мой семейный центр „Семья“ всегда стоит на страже качества тех услуг, которые оказывают специалисты центра», — отмечает Анна.
Педагог объясняет родителям, что происходит
Хороший педагог, предлагая ту или иную игру малышам, рассказывает родителям, что она развивает и как можно организовать ее дома из подручных средств.
Найти ближайший к вашему дому семейный центр, а также получить информацию о направлениях работы и услугах вы сможете на портале «Мой семейный центр».
Источник
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы
Сидим дома.
Развивающие занятия для детей и их родителей.
Уважаемые родители!
В это непростое для всех нас время вы можете проявить себя внимательными и понимающими родителями. Станьте для детей источником вдохновения на новые и интересные дела. Разделите эмоции радости от времяпровождения вместе со своим ребёнком! Давайте сделаем наше совместное пребывание с детьми дома полезнее, познавательнее и продуктивнее!
Мы очень надеемся, что Вы с пользой проведёте дни в самоизоляции.
Уважаемые родители! Мы будем очень рады, если Вы с нами поделитесь с своим фотоотчетом!
Группа «Светлячки»
общеразвивающей направленности младший дошкольный возраст (3-5 лет)
Фотоотчет: «Сидим дома, не скучаем, с мамой, с папой все решаем»
1 неделя. Тема: «Моя Родина, моя страна, мой город»
компенсирующей направленности старший дошкольный возраст (4-7 лет)
Весь материал мы выкладываем для Вас в группе, созданную в контакте «звёздочки д/с 81 ЦР» https://vk.com/stars81. Материал выкладывается с аннотацией, которая поможет Вам провести данное задание понятно для детей.
Май
Группа «Растишки»
компенсирующей направленности старший дошкольный возраст (5 -7 лет)
Весь материал мы выкладываем для Вас вконтакте.
Группа «РАСТИШКИ» деткий сад №81 Ц.Р. https://vk.com/club147753095
Фотоотчет группы «Растишки» «Сидим дома, не скучаем, с мамой, с папой все решаем»
Май
Итоговый отчет Секреты дерева 2020
День города 2020
ШВЕДЫ и ГОРОД. pptx (14415894) игра путешествие с облаками.pptx (41078821)
Тема: ПДД
ПДД Сказка
Тема: 9 Мая
Апрель
Тема: «Насекомые»
3 неделя. Тема: Поздняя весна
2 неделя. Тема: Перелетные птицы весной
Презентация: «Перелетные птицы весной» — Рассказ ласточки
1 неделя. Тема: Космос
Презентация: «Сидя дома не скучай, Отправляемся в Китай…Взрослых ты с собой бери, Всё что знаешь говори…
Презентация: «Путешествие из Петербурга в Москву»
Группа «Солнышки»
общеразвивающей направленности старший дошкольный возраст (5-7 лет)
Фотоотчет «Насекомые»
Фотоотчет «Сидим дома, не скучаем, с мамой, с папой все решаем»
Май
Задания на май
Апрель
4 неделя. Тема: «Перелетные птицы»
Солнце засветило природу пробудило, а за ней и птицы прилетели к нам. Давайте вспомним какие есть перелетные птицы.
3 неделя. Тема:Первоцветы
Выгляните в окно. Все кругом просыпается после зимнего сна и расцветает. Что это за удивительные цветы, распустились по обочинам дорог? Вы узнали их? А вот вам и небольшая творческая работа, для ваших детей.
2 неделя. Тема: Пасха
Приближается светлый праздник «Пасха». Предлагаю погрузиться в эту замечательную атмосферу праздника, а детям предлагаю небольшую творческую работу.
1 неделя. Тема: Космос
12 апреля вся страна отмечает «День Космонавтики». Предлагаю вам отправиться в космическое путешествие и выполнить некоторые практические задания, которые направлены на развитие творческих способностей, познавательных процессов, логики, мелкой моторики, а в этом вам помогут ссылки на замечательные видео-помощники. Удачи!
Коррекционная работа
учитель — логопед В. К. Савина
https://nsportal.ru/savina-valeriya-konstantinovna — индивидуальный сайт учителя-логопеда Савиной В.К. (размещение учебно-методических пособий, рекомендаций по организации занятий в домашних условиях).
Проведение индивидуальных и подгрупповых (до 3-х человек) логопедических online-занятий на платформе Zoom — zoom.us
Алгоритм подключения:
1. Логопед организует видео-конференцию для проведения занятия;
2. Логопед отправляет ссылку родителю на почту, по которой родитель переходит на платформу трансляции занятия.
3. Логопед подключает участника, видит ребёнка, занятие начинается.
4. После занятия родитель получает на электронную почту индивидуальный материал для закрепления.
Домашние задания от логопеда
Май
с 27. 04 по 01.05. 2020
20.04.2020
13.04.2020
учитель — логопед Н. В. Гаврилюк
Музыкальная деятельность
Сказки-шумелки и подражалки – это забавные упражнения для слухового восприятия, а также развития мелкой моторики, слуховой памяти и фантазии у детей от 2 до 7 лет.
Чем можно заменить музыкальные инструменты
Поиграйте с детьми!
Игра «Найди музыкальный инструмент»
Нарисуй песню
Музыкальные сказки
Физическое развитие
Комплекс физических упражнений для детей и их родителей!
1. Комплекс утренней зарядки
2. Упражнения и игры для профилактики и коррекции осанки 5-7
3. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДОМА
4. Игры, которые лечат, или дыхательная гимнастика.
Комплексные развивающие занятия для детей в СПб Московский район
Центр «Самолет» в Московском районе Санкт-Петербурга, приглашает Вас посетить комплексные развивающие занятия для детей от 1 года. У нас малыши научатся правильно говорить, самостоятельно ухаживать за собой, дети постарше приобретут навыки чтения и счета, а школьникам предлагается обширная творческая программа, курсы по тренировке памяти и внимания, корректировке почерка.
Мы успешно решаем проблемы гиперактивности детей, повышенной отвлекаемости и быстрой утомляемости, чрезмерной импульсивности и эмоциональной неустойчивости. Особое внимание мы уделяем социальному и эмоциональному развитию, умению адаптироваться в коллективе.
В центре создана уютная и комфортная атмосфера для полноценного развития детей. С Вашими детками работают квалифицированные педагоги и психологи, внимательные и чуткие к пожеланиям родителей и потребностям каждого ребенка.
Развивающие занятия для детей от 1 года – до 3 лет
Приглашаем на комплексные развивающие занятия «Мама и Малыш» для детей от 1 года до 3 лет.
Взаимодействуя с педагогом и другими детьми, малыши адаптируются, становятся усидчивее, улучшается концентрация внимания. Задания и игры повышают интерес ребенка к окружающему миру, активизируют память и пробуждают творческий потенциал. Мамы активно участвуют в занятиях, имея возможность наблюдать за успехами своего малыша. Развивающие занятия «Мама и Малыш» улучшают эмоциональный контакт и взаимопонимание между мамой и ребенком. Опытные педагоги делятся техниками, которые Вы можно использовать дома.
Детям от 1 до 3 лет, центр «Самолет» рекомендует посетить развивающие занятия:
«Лего-лэнд» — развитие мелкой моторики и логического мышления;
«Говорушка» — курс по развитию речи для малышей от 2 лет. Педагог использует упражнения, стимулирующие формирование связной речи, увеличение словарного запаса. Дети прорабатывают слоги, развивают моторику. Специалист работает над артикуляцией, включая упражнения логоритмики.
«Бэби-фитнес» — спортивные игры для улучшения координации и ориентации в пространстве, формирования хорошей осанки и развития мышц.
Творчество – лепка, рисование, конструирование, аппликация. На занятиях активизируется воображение, повышается интерес к окружающему миру.
Развивающие занятия для детей 3-5 лет
На всех занятиях, мы помогаем детям выразить свою индивидуальность, настроение и эмоции, обрести уверенность в себе и научиться испытывать радость от каждого маленького успеха.
Использование интерактивной сенсорной панели делает наши занятия нагляднее и увлекательнее для детей, мотивируя каждого ребенка на активное участие. У каждого задания есть игровой, сказочный сюжет — это, безусловно, привлекает детей, в итоге — занятия проходят с удовольствием и без уговоров.Для детей с проблемами в психологическом, интеллектуальном развитии, здоровье, подбирается индивидуальный ритм, длительность и скорость заданий. Все это помогает нам легко адаптировать ребенка к формату занятия, заинтересовать и раскрепостить его.
Развивающие занятия в группах для детей 3-5 лет включают в себя следующие направления:
Курс «Классики» — комплексные занятия, на которых мы обучаем Вашего ребёнка чтению и счету, ориентированию в окружающем мире, готовим руку к письму, развиваем мелкую моторику, речь, память и мышление.
Студия керамики предлагает занятия по лепке из глины – увлекательное времяпрепровождение, которое развивает моторные и тактильные навыки, снижает напряжение;
Логопедические занятия – постановка звуков, обучение связной речи, правильному употреблению предлогов и окончаний, увеличение словарного запаса;
Английский – развитие мотивации и желания говорить на иностранном языке, погружение в языковую среду, занятия проходят с опытным педагогом в игровой форме.
Также, детский центр «Самолет» в Московском районе приглашает всех дошкольников и школьников посетить такие развивающие занятия, как:
Шахматы
Рисование
Крафт-студия
Мастерская «Песочные истории»
Студия «Красивый почерк»
Школа внимания
Подготовка к школе
100+ занятий в помещении без подготовки для детей от 1 года
Вот список из более чем 100 занятий без и с минимальной подготовкой, которые вы можете легко выполнять дома со своим годовалым ребенком.
Я официально автор !! Ууууу !!
Ищете
Лучшие сенсорные лотки для бесконечной творческой игры ?
Я так рад объявить, что написал книгу сенсорных контейнеров! Захватывающие сенсорные корзины для любознательных детей : 60 простых творческих игровых проектов, которые ускоряют развитие мозга, успокаивают тревогу и развивают мелкую моторику.
Игра лежит в основе обучения в ранние годы и может принимать разные формы. Одним из наиболее важных из них является сенсорная игра, потому что она задействует все чувства ребенка (вкус, осязание, обоняние, зрение и слух) и, таким образом, оказывает огромное положительное влияние на развитие мозга.
Купите здесь наши готовые игровые наборы.
Действия без подготовки
Ищете более простые идеи? В настоящее время я разрабатываю новую учебную программу для детей младшего возраста под названием Play2Learn Homeschool Program для детей младшего возраста. Не забудьте подписаться на мою рассылку для получения дополнительной информации, а также бесплатных подарков и даты выпуска!
Вот список супер простых идей без подготовки, которые можно сделать дома с годовалым ребенком:
Сенсорные пакеты с минимальной подготовкой и рисование без беспорядка
45+ Сенсорные мешочки — это список сенсорных мешочков с низкой подготовкой и бесплатных идей для рисования, которые под силу вашему годовалому ребенку.
Сенсорные бункеры с низкой подготовкой
15+ сенсорных контейнеров — это список сенсорных контейнеров с низким уровнем подготовки, которые безопасны и интересны для детей в возрасте 1 года.
Хорошие сенсорные наполнители мусорных баков для детей 1 года — зеленый горошек, кукуруза, вода, лед. Прочтите этот пост, чтобы узнать о других простых идеях.
Операции с контактной бумагой, требующие минимальной подготовки
Contact Paper — это самоклеющиеся полупрозрачные листы, которые можно наклеить на стену малярным скотчем или малярным скотчем, чтобы создать то, что называется липкой стеной! Если вы хотите узнать больше о том, как использовать контактную бумагу для занятий, прочтите этот пост.
Вот несколько идей о занятиях с контактной бумагой с минимальными затратами времени для детей в возрасте 1 года:
Корзины обнаружения без подготовки
Корзины Discovery — это очень простой способ развлечь своего годовалого ребенка.И есть миллион способов создать их для вашего ребенка, используя те вещи, которые у вас уже есть в доме.
Идеи можно найти в этих сообщениях:
Как создать корзины открытий для младенцев Монтессори — Mama Happy Hive
Идеи корзины открытий — Как мы, Монтессори
Корзины открытий для детей 1 года — Mama.Papa.Bubba
12 идей Super Easy Discovery — Mama Meganallysa
Тесто для лепки и годовалый
Рекомендуемый возраст для лепки — 2 года, однако я позволяю своим 20-месячным близнецам играть с самодельным пластилином . Играя с пластилином, руководствуйтесь здравым смыслом. Возможно, это не подходит для вашего 12-месячного ребенка, но к 20 месяцам ваш ребенок может быть готовым начать с ним играть. Опять же, как родитель, вы знаете, что лучше для вашего ребенка — используйте ВАШЕ здравое суждение, когда и если предлагать пластилин своему годовалому ребенку.
Прочтите этот пост от Mama.Papa.Bubba, чтобы узнать о безопасном для ребенка рецепте пластилина — Baby Play Dough.
Если у вас нет времени делать пластилин, безопасный для детей, вы можете положить обычное пластилин в сенсорный пакет и позволить своему малышу поиграть с ним таким же образом!
При игре с пластилином используйте инструменты и незакрепленные детали, которые не могут подавиться.При использовании пластилина надзор со стороны взрослых требуется всегда, когда ваш 1-летний ребенок играет в
.
Вот несколько простых деталей, которые ваш малыш может использовать с пластилином:
Части пазла
Тачки
Камни
Палки
Duplo
Ракушки для макарон
Игрушечные жуки
Игрушечные деревья
Листья
Ознакомьтесь с этим постом, чтобы познакомить детей в возрасте от 1 года с незакрепленными деталями. Части с младенцами и малышами — Обучение волшебной пыли.
Аквариумы для мини-пластилина — Happy Toddler Playtime
Больше идей без подготовки для годовалых:
Коробки Peekaboo — наш смелый простой дом
Двигатель Easy Indoor Gross — My Baby Plays
Easy Cereal Transfer — Мой ребенок играет
Спасение Mega Blok — Развлечение Baby Belle
Покормить и помыть животных — Игра с мамой и детенышем
Fruit Sensory Water Play — Creative_Cubs
БУДЕТЕ ЛИ ВЫ ПОПРОБОВАТЬ ЛЮБУЮ ИЗ ЭТИХ ИДЕЙ СВОИМ 1 ГОД? ПРИКЛЮЧИТЕ НА ПОЗЖЕ!
Спасательная лента с лентой для животных — Занятый малыш
Таби — не самая простая группа для развлечения.Я знаю это. Я трехкратный ветеран таби и кое-чему научился: они все вылизывают, они на самом деле не капризничают специально, и они любят ленту… вот почему спасательная лента идеально им подходит!
Вот почему я быстро спасла своего 22-месячного сына кассетой — чем-то забавным и легким, чтобы развлечь его.
СВЯЗАННЫЙ: Ищете другие табличные мероприятия? Ознакомьтесь с моим списком из 30+ простых занятий для годовалых.
А что такое таби?
Таби — это мое дурацкое словечко, означающее «не совсем малыш», но определенно не младенец.Я называю их «таби», и, черт возьми, с ними весело провести время!
Вам нужно сделать спасательную ленту для вашего стола!
Я впервые услышал о занятиях типа «спасение с лентой» или «Спасение игрушек» от Laughing Kids Learn и Mama.Papa.Bubba (два из моих самых любимых блогов).
Идея проста — использовать ленту как основу для занятий. Сама по себе лента или лента с игрушками — отличный способ заставить таби (или маленьких малышей) работать, сосредоточиться и сидеть неподвижно в течение полсекунды.
Как это настроить?
Материалы
(этот список содержит партнерские ссылки. Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации.)
Лента
Животные (мы использовали эти, потому что мы одержимы)
Лист печенья или другое место для их прикрепления
Я быстро оторвал кучу лент, перевернул свой противень вверх дном и начал прицеплять к нему животных.
Но какова здесь цель?
Моя цель — убрать всех животных и ленту.Это тяжелая работа, и для мизинцев это непростая задача!
Вытягивать ленту, снимать животное с ленты и снимать ленту с пальцев — это много шагов для маленького!
Попробуйте это в самолете!
Это ОТЛИЧНОЕ занятие для младенцев И таби для поездок на самолете. Установите занятие на подносе — просто возьмите с собой скотч и животных.
Мой таби здесь так многому учится!
Выглядит такое простое занятие — лента и игрушки! — но это намного больше.Вот все, над чем мой рабочий стол работает с этим заданием:
Зрительно-моторная координация
Обретение двигательных навыков
Словарь
Планирование и принятие решений
Решение проблем
Просто потому, что занятие не так много , не значит, что в нем нет отличных возможностей для обучения!
Сделайте спасательную миссию с лентой сегодня!
Это такая малая приверженность делу, и ее так легко сделать.Это классическое занятие, которое дает нашим сладким табуировкам возможность чем-то заняться, и в чем они могут преуспеть!
Когда вы сделаете спасательную ленту?
Taby Dot Sticker Wall — Занятый малыш
Нет, я неправильно написала слово «ребенок». Я хотел написать это с буквой Т, потому что это задание не о младенцах или малышах в этом отношении. Речь идет о таби и изготовлении наклейки на стену.
Таби — это мое придуманное слово для той золотой середины, когда ребенок уже не младенец, но уже не совсем малыш.Они табулированы и находятся между двумя возрастными группами.
СВЯЗАННЫЙ: У вас есть стол и вам нужны идеи для занятий? Ознакомьтесь с моим списком из 30+ мероприятий для годовалых.
Может ли таби действительно использовать наклейки с точками?
ДА ОНИ МОГУТ!
Точечные наклейки — волшебные принадлежности для занятий и определенно мои фавориты (ох, но не говорите стикерам или гигантским рулонам белой бумаги, что я это сказал…).
То, что делает точечные наклейки «удобными для планшетов», — это внутренняя белая часть листа наклеек.Удалите это. Оторвите и выбросьте.
Как только вы это сделаете, ваш планшет, вероятно, станет довольно независимым работником с этими наклейками с точками.
ПОТОМУ ЧТО СТИКЕРЫ В ТОЧКАХ ВОЛШЕБНЫ. И даже самые маленькие пальцы и отрывать их без помощи взрослых (присмотр, да. Помощь, нет.)
Что на самом деле происходит в стене с наклейками в виде таблеток?
Он работает над прекрасным шедевром.
Работает над мелкой моторикой.
Работает над зрительно-моторной координацией рук.
Он работает над своим пространственным восприятием, а я работаю над сидением, питьем кофе и своими воспоминаниями о жизни, когда в этом доме было тихо.
Точечные наклейки потрясающие.
Материалы:
(этот список содержит партнерские ссылки. Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации.)
Очень просто: приклейте к стене кусок плотной бумаги.
Раздайте своему планшету ПУЧКУ листов наклеек с удаленной центральной белой частью.
Сначала смоделируйте, что делать.
Всегда моделируйте, что делать в первую очередь. Покажи своему табу, что это за проект: «Мне нужно, чтобы ты взял наклейку и наклеил ее на бумагу».
Затем я отклеил наклейку и приклеил ее к стене.
Мой табу (20 месяцев от роду) был в районе с наклейками с точками и жил с ними всю свою жизнь, так что это было легко понять.
Итак, он сразу же приступил к работе над своей наклейкой на стене.
Это не будет самым великолепным произведением искусства, и никто не вешает его в Лувре, но знаете что? Он так гордился этим, и я тоже.
И он проработал почти 10 минут, а это МНОГО в табах.
Возьмите себе пачку точечных наклеек.
Таби — не самая простая компания для развлечения, но наклейки с точками, кажется, всегда их привлекают.
Когда вы сделаете наклейку на стене?
Сделайте Easy Taby Sticky Wall
Я предпочитаю, чтобы мои материалы для занятий были минимальными.У меня нет времени на разовые или бесполезные расходные материалы — у меня нет для этого места. Но вот этот запас…. О, это мое сердце. И хотя он случайный, и, возможно, не , а нормальный, он помогает создать одну потрясающую липкую стену.
[Да, я использовал слово «табы», но нет, это не «типо». Таби — это мое выдуманное слово для обозначения промежутка в детстве между младенцем и малышом. Так что я называю их таби .]
СВЯЗАННЫЕ С НИМИ: Вам нужно множество занятий для вашего таби? Ознакомьтесь с моим любимым списком из 30+ утвержденных занятий.
Что такое волшебный запас в липкой стене?
Контактная бумага.
Он же самый липкий и лучший источник занятий для малышей, и поверьте мне, вы получите от него множество применений.
Контактная бумага липкая с одной стороны и гладкая с другой. Его часто используют для выравнивания полок или обложки учебников. Это также замечательно для детских занятий.
Список материалов:
(в этом списке есть партнерские ссылки.Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации.)
Вы должны сделать свой таби липкой стеной!
Я развернул большой кусок контактной бумаги, осторожно снял защитную подложку и повесил ее липкой стороной наружу на стену.
Я приклеил его к стене малярным скотчем и сделал для него корзину «всякой всячины».
Что было в «корзине вещей»?
О, много всего — формы из плотной бумаги, средства для чистки труб, папиросная бумага и ватные шарики.По сути, это случайный набор вещей, которые я нашел в прачечной.
Я сидел со своим столом (22 месяца), и сначала мы поговорили об этом занятии.
«Это твоя липкая стена !! Посмотри, какой он липкий! »
И мы несколько раз протыкали контактную бумагу, чтобы почувствовать это.
«Пусть к этому прилипнет!»
Я смоделировал, как выбрать что-то из корзины и наклеить на контактную бумагу.
И вы не поверите, сколько он работал!
Он стоял там, тихо, осторожно и НЕЗАВИСИМО приставлял предметы к стене в течение 21 минуты. По сути, это обычный пиар для Мэтта.
Я не мог поверить в это!
Небольшой кусок контактной бумаги и корзина, полная хлама, который скоро будет выброшен, созданы для лучшей работы.
Это не модное занятие, но победное!
Я всегда говорю людям, что чем менее классное занятие, тем больше шансов, что оно принесет пользу.
А вот какой была эта липкая липкая стена.
Это не выглядело почти ни на что, но, черт возьми, это когда-либо было идеальным таби-занятием!
Завести табби непросто. Вы знаете, это золотая середина, когда они не младенцы, но определенно не малыши. Я качаю свой третий таби прямо сейчас, и именно так я запомнил этот этап из моих первых двух: милая, но разочарованная маленькая душа, которая хочет делать так много вещей, которые просто не может пока. Это сложный этап , поэтому это простое упражнение по толканию игрушек очень удобно.
Я хочу найти занятия, которыми может заниматься мой табу (16 месяцев). Я хочу, чтобы он чувствовал себя успешным, чувствовал, что он может что-то сделать, и чтобы у него была игра, в которую он умеет играть. Это длинный список желаний, но я все время ищу занятия, которые соответствуют всем требованиям, и игрушечное упражнение делает именно это.
Что вы делаете с таби?
Дни могут быть долгими с разочарованным табуном, который хочет быть независимым, но по-прежнему остается в подвешенном состоянии.Мне тяжело быть в этом месте, и я сочувствую своему 16-месячному.
Зная все, что я знаю о нем — а это много материнских знаний — я знаю, что играть с контейнером для детских салфеток — это на самом деле — одно из его любимых прошлых разов.
Итак, я подумал : «Почему бы не добавить в него небольшую закрутку?»
Я взял простые материалы, чтобы сделать это занятие
Вот то, что вам нужно:
(в этом списке есть партнерские ссылки.Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации).
Вот и все! Для отличных мероприятий не нужно составлять списки материалов длиной в милю или часами на настройку. Иногда вы просто кладете игрушки на ковер рядом с контейнером для салфеток и называете это сказочным.
Ключевым моментом является моделирование этого игрушечного толчка.
Это хорошая идея, особенно с таби, чтобы смоделировать, как выполнять какое-либо действие. Я показал своему сыну, как бросать или толкать животных в отверстие контейнера для салфеток, и он был немедленно зацеплен.Этот вид толчков и падений — его затор.
Не забывайте контролировать все занятия, особенно с маленькими детьми и маленькими игрушками. Пожалуйста, руководствуйтесь здравым смыслом и делайте то, что лучше для вашей семьи.
Столько обучения в таком небольшом задании
Да, это очень легкое занятие.
Да, это действительно быстро.
Но, черт возьми, в этом упражнении можно много узнать.
Вот чему мой сын учится в подобной деятельности:
Мелкая моторика
Зрительно-моторная координация
Причина и следствие
Пространственная осведомленность
Таби — сложная группа, для которой нужно найти занятия но это может быть сделано! Это простое упражнение с игрушечным толчком — одно из любимых занятий моего сына, в которое он может играть снова и снова — и это здорово, потому что быть родителем табака — тоже тяжелая работа.
10 мероприятий по развитию для годовалых детей — Chicklink
1. Учим слова с помощью карточек.
Это упражнение основано на методике Гленна Домана по обучению вашего ребенка чтению. Его техника заключается в том, чтобы показывать вашему ребенку 5 флеш-карточек 3 раза в день. Лучше, если на карточках будут изображения предметов, а не иллюстрации, чтобы вашему ребенку было легче их идентифицировать. На каждой карточке должен быть текст с названием объекта.Вы можете начать это занятие как можно раньше, Доман рекомендует использовать карточки с 10-недельного возраста.
Я пытаюсь найти дома изображенный предмет, если он у нас есть, и поставить рядом с карточкой. Мы читаем их, играем с предметами, а затем я спрашиваю Скарлетт, сможет ли она найти предмет, о котором я прошу.
Мы использовали следующие флеш-карты: My First Touch & Feel Picture Cards. Мне нравятся все карточки из серии My First Touch & Feel, потому что в каждой карточке есть сенсорный элемент.
2.Открытие обернутых фольгой игрушек.
Это одно из самых любимых занятий наших малышей. Она возвращается к этому несколько раз в день и проводит не менее 20 минут за раз. Настройка проста: вы просто оборачиваете игрушки в алюминиевую фольгу и позволяете ребенку их развернуть. Он отлично подходит для развития мелкой моторики, изучения имен животных или названий предметов, которые вы оборачиваете, и это просто весело! Мы также оборачиваем несколько заводных игрушек в фольгу, и после того, как каждая обнаружена, мы произносим имя животного и сворачиваем его.Если вы используете маленькие игрушки, обязательно наблюдайте за ребенком во время этого занятия.
3. Магнитный театр
Малыши любят играть с магнитами, самое главное в этом возрасте — давать им достаточно большие магниты, чтобы они не помещались в их рту. У меня была идея сделать магнитный театр на некоторое время, так как у нас остались магнитные листы, оставшиеся от другого занятия. Я не мог выбрать подходящую историю, потому что в одних рассказах было слишком много персонажей, а в других — слишком мало.Так что изготовление детских стишков на магнитном театре получилось идеальным. Мы сделали это для стишка «5 маленьких уток», так что мы должны были спеть его и сыграть. Скарлетт любила держать уток, наклеивать их на противень и после этого убирать в холодильник. Вы можете бесплатно скачать распечатку этого проекта здесь, разместить ее на магнитных листах и вырезать уток.
4. Животное дня.
Ребенку легче понимать информацию по одной концепции.Вы можете использовать этот принцип с животными или любой другой темой. Выбирайте одно животное в день и старайтесь найти упоминания об этом животном в вашем доме. Просмотрите книги своего малыша вместе и укажите на каждое появление этого животного, покажите чучело или фигурку этого животного, если она у вас есть, посмотрите короткий видеоролик об этом. Выучите звуки животных и, возможно, некоторые действия, которые выполняет животное.
5. Добавление реквизита во время чтения
Каждый раз, когда вы читаете книгу своему ребенку, поддерживайте образы игрушками, которые у вас есть.Вы можете настроить это заранее: собирайте игрушки из книги и раскрывайте их по ходу сюжета. Вы можете заставить игрушки прыгать, разговаривать, пощекотать ребенка или выполнять действия, описанные в книге. Мы используем это, и это животное много комплектует для реквизита и других занятий, качество игрушек и размер отлично подходят для этой цены.
6. Кубки игровые Игра «
Кубков» — отличный способ развлечь вашего ребенка. И это легко настроить. Все, что вам нужно, это 3-4 чашки и небольшая игрушка.Вы знаете игру, вы прячете игрушку под одну из чашек и перемешиваете их. А затем предложите ребенку поискать игрушку. Игра учит постоянству предметов (игрушка не исчезает, когда она спрятана), и в нее просто весело играть! Мы всегда хлопаем, когда Скарлетт находит игрушку, и она очень взволнована. Мы используем эти чашки: Первые годы накопления чашек
7. Ролевые игры
Ролевые игры — отличное занятие для малышей, чтобы научиться социальным навыкам и состраданию.Обеспечьте малыша чайным сервизом и покажите, как кормить животных. Скарлетт любит бегать с чашкой и ложкой, стараясь накормить всех и всех вокруг. Притворная игра также может включать в себя усыпление животного, пение ему, раскачивание, прогулку, поездку в машине и т. Д.
8. Сидеть внутри коробки и рисовать
Дети немного похожи на кошек. Они любят коробки. Отличный способ развлечь вашего ребенка — позволить ему залезть в коробку с карандашами, маркерами или краской для пальцев и создать искусство прямо на коробке.Это занятие развивает творческие способности, воображение и моторику.
9. Подходящие крышки к банкам.
Я вставляла баночки с пюре в коробку и давала ребенку крышки, чтобы они ставили баночки. Игра может быть использована и для поздних детей ясельного возраста, если вы раскрасите веки цветами, соответствующими рисунку. Эта деятельность развивает моторику, сенсорную обработку и распознавание цвета. Бесплатная версия для печати доступна здесь: Версия для печати для крышек и банок, проект
. 10.Подбор игрушек к изображениям игрушек
Это задание требует некоторого времени на подготовку. Вам нужно сфотографировать какие-то игрушки и распечатать их заранее. Позже вы сможете поиграть с этими изображениями в несколько игр. Самый простой — попросить малыша сопоставить картинку с игрушкой. Так можно узнать имена животных. Вы можете показать изображение игрушки и попросить малыша принести ее вам. Другой вариант для детей старшего возраста — положить игрушки в сумку, показать картинку ребенку и попросить его найти эту игрушку, не заглядывая в сумку.Развитие сенсорных навыков и навыков исследования, языка и общения.
Подпишитесь на мою рассылку, чтобы получать уведомления о выходе новых статей о деятельности малышей.
14 вещей, которым можно легко научить своего годовалого ребенка с помощью игры
Если вы похожи на меня, вы всегда думаете о том, достаточно ли я учу своего ребенка? Достаточно ли я уделяю ей внимания? Стоит ли мне делать больше, чтобы помочь ей учиться? Могу ли я быть лучшей мамой ?? Вина мамы НАСТОЯЩАЯ, и это совершенно нормально.
Мы всегда чувствуем, что можем сделать больше для наших детей: лучше их кормить, обучать их большему, быть с ними более терпеливыми.
Затем жизнь иногда мешает нам идти на работу, убирать в доме, готовить ужин, водить детей на мероприятия и тренировки, а также уделять время нашему мужу.
Моей дочери 13 месяцев, и я все время думаю: чему ее учить? Стоит ли ей начать изучать свои цвета? Ее азбука и числа? Она должна раскрашивать? Узнаешь, как строить башни из блоков или звуки животных?
Может быть, это эрготерапевт во мне, поскольку я привык учить младенцев и детей и знаю, что всегда есть чему поучиться.Однако я уверен, что большинство мам тоже переживают эти чувства.
Как они учатся?
Особенно в этом возрасте наши дети — маленькие губки! Они вбирают в себя каждую каплю знаний об окружающем мире. Каждый звук, цвет, изображение и движение.
Ваш годовалый ребенок может понять гораздо больше, чем вы думаете. Они учатся каждый день, и даже если мы этого не осознаем, мы их обучаем.
Они следят за каждым нашим движением, прислушиваются к каждому нашему слову и так быстро улавливают его.Итак, прежде всего, когда вы чувствуете, что делаете недостаточно, помните, что они всегда учатся, просто наблюдая за вами весь день!
Не нужно изобретать велосипед, чтобы развивать занятия, особенно в этом возрасте. Большинство из них не требует установки или материалов, и их можно выполнить, пока вы сидите и играете с ними.
Помните, вам не нужны высокотехнологичные модные игрушки для вашего ребенка. Наилучший способ обучения — решение проблем и творческая игра с предметами и игрушками, которые достаточно просты, чтобы делать с ними самые разные вещи.
Этот пост может содержать партнерские ссылки, за которые я получу небольшую комиссию, если вы сделаете покупку, без каких-либо дополнительных затрат для вас. Пожалуйста, прочтите наш отказ от ответственности и политику конфиденциальности для полного раскрытия информации.
14 занятий, которым вы можете научить своего годовалого
Существует множество различий от 13-месячного до 21-месячного возраста, поэтому знайте уровень развития вашего ребенка.
Вот несколько упражнений, которые достаточно просто выполнять каждый день, чтобы убедиться, что ваш ребенок учится:
1.Обучение новым словам
Ваш годовалый ребенок начинает приобретать огромный словарный запас в этом решающем возрасте, и ему есть что выучить и изучить.
Вот некоторые из общих слов, фраз и понятий, которые ваш годовалый ребенок может усвоить в этом юном возрасте:
Части тела: Укажите ребенку глаза, нос, рот, зубы, голову, волосы, уши, руки, ноги и т. Д. Покажите их на его теле, теле куклы, а также на своем собственном. А в другое время дня спрашивайте их: «Где твой нос?» Где твои глаза? Ребенок в возрасте 1 года должен быть в состоянии указать на эти части тела, когда его об этом попросят, а ребенок старше 1 года должен уметь начать говорить слова.
Звуки и имена животных: Им понравится издавать звуки животных, прежде чем они смогут произнести имя животного, но обязательно скажите им обоим и покажите им картинки, когда они говорят это.
Их собственное имя: Конечно, они уже должны иметь возможность реагировать на свое имя, но они могут сказать свое имя на этом этапе. Тренируйте первые звуки своего имени и убедитесь, что они откликаются на свое имя, когда их зовут.
Имена родственников: Научите их общих родственников, таких как мама, папа, бабушка, дедушка, братья и сестры, или того, кого они видят чаще всего.Создание фотоальбома с изображением семьи и друзей — отличный способ узнать их имена или даже просто показать им картинки на своем телефоне.
Манеры: Пожалуйста, спасибо, добро пожаловать, извините, это обычное дело.
Транспортные средства: Автомобили, грузовики, школьный автобус, пожарная машина и т. Д.
Еда и посуда: Научите их произносить свои любимые блюда и посуду, которую они используют: чашка, вилка, ложка, сыр, хлеб, банан и т. д.
Слова, чтобы показать, что им нужно или чего они хотят: да, нет, больше, нужно, хочу, дай мне, пипи и т. д.
Цвета: Ваш ребенок должен уметь подбирать цвета на этом этапе, поэтому не забудьте назвать цвета для них.
Это можно делать во время смены подгузников, во время еды или просто когда вы прижимаетесь к постели.
На этом этапе так важно повторение. Это лучший способ подобрать новые слова и фразы. Будьте максимально последовательны, повторяя все, что вы говорите, снова и снова.
Вот еще несколько советов, как научить ребенка говорить и учить слова.
2. Чтение книг
Книги — прекрасные учителя языка. Простой просмотр изображений такого количества новых предметов, людей, цветов и форм может пробудить в их сознании много любопытства и познания.
Моя дочь ЛЮБИТ книги. Она протянет нам книгу, чтобы почитать ей и устроится у нас на коленях.
Хотя ее внимание обычно длится всего 3 страницы, она так взволнована, глядя на картинки и цвета.
Книги с откидным верхом — ее любимые книги, и малыши любят поднимать откидную крышку, чтобы увидеть, что за ней.У нас дома есть тонна детских досковых книжек, но если у вас их нет, вы можете пойти в местную библиотеку и дать их взаймы.
Большинство библиотек также предлагают бесплатные рассказы по утрам, поэтому проверяйте их мероприятия, чтобы узнать, чем они заняты.
Вам не нужно читать книгу слово в слово, но указывайте на каждую картинку и описывайте ее. Попросите их повторить это снова. Это поможет улучшить язык.
Когда вы читаете, попросите ребенка перевернуть страницу.Также попросите ребенка указать на картинку.
Если вы читаете один, используйте палец, чтобы следить за словами на странице, чтобы ваш ребенок научился распознавать буквы и слова.
Сообщение по теме: Выдающиеся преимущества чтения для младенцев и детей ясельного возраста
3. Опишите, чем они занимаются (разработка языка)
Если она просто сидит и играет, используйте язык, чтобы обозначить все, что она делает и использует, цвет и форму предмета, а также то, что происходит.
Например: «Вы кладете бусину в чашку, вы бросаете красный мяч, вы подходите к ступеням». Теперь ваш ребенок сможет связывать слова со своими действиями.
Связанное сообщение: Как научить малыша говорить
4. Продвигайте независимость
Ваша малышка, вероятно, уже сейчас умоляет начать делать что-то самостоятельно. Она будет хвататься за ложку, зубную щетку и даже салфетки для пеленок. Пусть попробуют сделать это самостоятельно!
Единственный способ, которым ребенок научится новым навыкам, — это сделать это самостоятельно.Так что дайте им возможность учиться, понимать и делать ошибки (конечно, в определенных пределах).
Конечно, они могут быть не очень успешными в этом, но не пугайтесь того беспорядка, который это создаст, или того, что они не смогут выполнить задачу.
Проведите их по частям деятельности, которые они действительно могут выполнить.
Они должны быть в состоянии помочь в таких областях, как:
одевание : снятие носков, подтягивание штанов, продевание рук через рубашку, надевание / снятие пальто
кормление: с использованием посуды, кормление пальцами, выбор блюд и закусок, указывая или спрашивая и говоря да или нет
чистка зубов: держит зубную щетку
уборка: вытирает мусор, кладет игрушки обратно в корзину
поднимается и спускается по лестнице (под присмотром и держась за руки)
открытие контейнеров
Скажите им, чтобы они натянули рубашку через голову или просунули руки и попытались высвободить руку из рукава.Пусть они держат щетку, чтобы почистить зубы или волосы, держат мешок с едой и вилку, чтобы покормить себя, и убирают свои игрушки в мусорное ведро.
Практика ведет к совершенству!
Сообщение по теме: Почему так важно позволять ребенку кормиться самостоятельно
5. Ролевые игры
Использование их воображения открывает мир веселья и игр для вашего малыша. Этот навык обычно возникает естественным образом, когда они копируют и имитируют то, что видят в реальном мире, в книгах или по телевизору.
Будь то игровая кухня, набор для чаепития, кормление куклы, вождение машины или подметание пола, вашему малышу понравится участвовать в занятиях, которые, по его мнению, вы делаете.
Дополнительные примеры ролевых игр см. Здесь: Игрушки, подходящие для развития, для годовалых
6. Пазлы-врезки
Пазлы отлично подходят для развития множества навыков!
Они будут развивать зрительно-моторную координацию с переворачиванием и поворотом частей, чтобы они поместились в их прорези, мелкую моторику , используя свои маленькие ручки, чтобы хватать и манипулировать маленькими колышками или целыми деревянными частями, и задача решить , позволив своему мозгу выяснить, как лучше всего разместить кусок в пространстве или где находится соответствующий ему аналог.
В то же время ваш ребенок может развивать когнитивных навыков , одновременно изучая концепции картинок в пазле, будь то цвета, формы, животные (как показано выше) или это, еда и т. Д.
Головоломки с крупными колышками лучше всего подходят для детей младше 1 года, но по мере взросления они могут решать головоломки меньшего размера.
Загадки с именами, такие как эта от Bloom Owl, отлично подходят для обучения вашего малыша буквам в имени.Поиграв в эти головоломки, они мгновенно начнут произносить свое имя по буквам!
Связанное сообщение: 14 уроков, которым вы можете научить своего малыша
7. Пение песен жестами
Я уверен, что вы хорошо знаете все детские песни, такие как The Wheels on The Bus, Row Row Row Your Boat, Old McDonald и т. Д. Вы можете петь эти песни в любое время: в машине, переодеваться подгузники, дающие ванну.
Детям понравится ритм и музыка. Продемонстрируйте жесты рук во время пения, и ваш малыш обязательно будет имитировать!
Это помогает им в изучении частей тела, таких понятий, как верх / низ, открытие / закрытие, звуков животных и многих других.
Любимые вещи моей дочери:
Голова, плечи, колени и пальцы ног
Itsy, bity spider
Wheels on the bus
Row, Row, Row your boat
Old McDonald
Связанное сообщение: Как обезопасить свой дом от детей
8. Раскраска
Это отличная мелкая моторика, которую следует практиковать детям в возрасте 1 года. Он учит их причин и следствий : они делают отметку на бумаге, и она остается там.
Все, что вам нужно, это бумага и мелки. Я настоятельно рекомендую эти мелки для пальцев для самых маленьких. Они идеально подходят для маленьких ручек и способствуют хорошему захвату мелков.
Сообщение по теме: 6 полезных привычек, которым вы должны научить своего годовалого
9. Обучение цветам
Все, с чем играет или к чему прикасается ваш ребенок, имеет цвет. Им легко указывать на цвета и даже группировать предметы по цвету.
Например, если вы видите красный шар, красный мелок и красный блок в их коробке с игрушками, покажите им все вместе, и что они красные.
Они действительно должны научиться различать разные цвета примерно в 18 месяцев. Они будут знать разницу между ними, хотя назвать их все еще может быть сложно.
Сообщение по теме: Как научить ребенка ходить
10. Создание музыки
Младенцы ЛЮБЯТ музыку! Они могут сочинять музыку самостоятельно или во время прослушивания музыки по радио или аудиосистеме. Если у вас есть игрушечные инструменты, такие как маракасы, ксилофон, тамборин и т. Д., Ими можно пользоваться, но вы также можете создавать музыкальные «инструменты» из множества предметов домашнего обихода.
Вы можете попросить их встряхнуть бутылку с таблетками (конечно, для безопасности детей), чтобы шуметь, стукнуть деревянной ложкой по горшку, коробке, консервной банке, столешнице, чтобы издавать различные звуки, наполнить пластиковые пасхальные яйца сырой фасолью или рисом. и встряхните их.
11. Танец
Включите музыку на телевизоре, радио или Amazon Alexa и танцуйте с малышом! Каждый ребенок любит двигаться, когда слышит музыку. Им будет весело, и это быстро их утомит!
12.Выйти на улицу
Дети любят гулять на свежем воздухе и сходят с ума, когда вы держите их дома весь день. Возьмите их на прогулку и отметьте все достопримечательности, которые вы видите: зеленые деревья, голубое небо, дом, машину, дорогу.
Они впитывают весь этот словарный запас, так что пусть они увидят еще немного.
Надувайте пузыри, собирайте листья или пробегайте через разбрызгиватель. Если им нужно выйти на улицу, чтобы побегать и получить немного энергии, сидение в траве — отличный сенсорный опыт.Если немного погреться на солнышке и немного побегать, они даже утомятся, если они не хотят спать.
13. Блоки штабелирования
Это упражнение также помогает улучшить зрительно-моторную координацию и пространственное восприятие вашего ребенка. Просто возьмите несколько блоков и продемонстрируйте, как построить башню, затем вручите им блоки и попросите их сделать это. Они должны быстро это понять и захотеть подражать вам.
Этот набор блоков Melissa & Doug Alphabet отлично подходит для детей старшего возраста 1 года и отлично подходит для практики мелкой моторики для детей младшего возраста.Детям также нравятся мегаблоки, которые можно складывать, складывать и разбирать.
Сложение игрушек и подобных занятий стимулирует творческую игру и позволяет им решать проблемы и исследовать окружающий мир.
14. Бесперебойная личная беседа
ВЫКЛЮЧИТЕ ТЕЛЕФОН И ИГРАЙТЕ! Поверьте, я тоже виноват в этом. Со всеми технологиями, к которым у нас есть доступ сейчас, трудно просто проводить время, сидя на полу, играя.
Я стараюсь посвящать хотя бы 20-минутный блок в день (я знаю, что это совсем не похоже), когда я полностью нахожусь в зоне с моим малышом.Я спрашиваю ее, с чем она хочет сыграть, какую песню она хочет, чтобы я спел, или какую книгу она хочет, чтобы я прочитал.
Зачем в России пытаются спасать детей, у которых почти нет шансов выжить и быть здоровыми: Общество: Россия: Lenta.ru
В России предложили только с седьмого дня регистрировать младенцев, которые родились на очень раннем сроке (менее 22 недель) и с экстремально низким весом (менее 500 граммов). Это произошло после череды уголовных дел, которые Следственный комитет возбудил в отношении акушеров. Так, в убийстве 22-недельного мальчика обвинили неонатолога Элину Сушкевич из Калининграда. Почему вообще сегодня в России пытаются спасать 500-граммовых детей, какие шансы у них выжить и могут ли они вырасти здоровыми — «Лента.ру» узнала у доктора медицинских наук, руководителя научного отдела неонатологии и патологии детей раннего возраста Научно-исследовательского клинического института педиатрии имени Ю.Е. Вельтищева Елены Кешишян.
«Лента.ру»: Сейчас минимальные критерии для спасения недоношенных — 22-23 недели и 500 граммов веса. Почему?
Елена Кешишян: Чтобы понять, каков предел возможностей как в техническом плане (создание среды, приближенной к внутриутробной), так и в плане зрелости мозга ребенка, который способен развиваться внеутробно, в мире были предприняты попытки выходить недоношенных детей разного возраста. Наибольших успехов в этом достигли японцы. Они попробовали выходить детей, рожденных в 20 недель. То есть приблизительный срок беременности составлял пять месяцев. Японцам это удалось, но в единичных случаях. И они увидели, что у рожденных детей в этом возрасте не происходит дифференцировки головного мозга, деления на серое и белое вещество. Если грубо говорить, то этот процесс определяет возможность думать, чувствовать. Это называется высшей нервной деятельностью. Именно эта способность отличает человека от животного.
Поэтому, руководствуясь данными исследований и на основании гуманистической идеи, Всемирная организация здравоохранения и установила эту границу человеческого живорождения — 23 недели, что соответствует примерно 500 граммам веса. Это минимальный возраст, при котором головной мозг может дифференцироваться на серое и белое вещество. И, соответственно, есть надежда, что это уже будет человеческая личность с умственными способностями.
Страны, имеющие технологические возможности, в том числе и Россия, договорились о том, что рожденных на этом сроке беременности можно юридически считать людьми. То есть они имеют все права человека, в том числе и на медицинскую помощь.
На критерии ВОЗ по выхаживанию недоношенных Россия перешла с 2012 года. Много ли за это время удалось спасти таких детей?
В процентном соотношении со всеми рожденными — это мизер. У меня нет точных цифр. Но хочу сказать, что организм детей, рожденных почти наполовину раньше срока, — очень незрелый. И выживаемость у них, условно, один из ста. Все-таки 22-23 недели — это не роды в полном смысле. С точки зрения природы — это выкидыш, это критическая ситуация, которая может быть связана со здоровьем мамы или самого больного ребенка. Поэтому готовность к самостоятельному существованию у таких плодов приближена к нулю. Даже если предположить, что для спасения ребенка брошены максимальные усилия врачей, подключена вся необходимая аппаратура, шанс, что он выкарабкается, очень небольшой. У такого младенца могут не заработать почки, желудочно-кишечный тракт, сердце и другие органы. Это очень-очень сложная, ювелирная работа врачей.
Один из самых маленьких выживших недоношенных детей в мире. Амиля Тэйлор родилась в 2006 году в Майами, США. Она провела в утробе матери только 22 недели и появилась на свет с весом 284 грамма и ростом 24 сантиметра.
Фото: Baptist Health South Florida / Reuters
И дорогая?
Конечно. Сутки в хорошо оснащенной реанимации новорожденных — несколько тысяч долларов. А чтобы выходить такого ребенка, нужны месяцы. Но хочу подчеркнуть, что количество выживших на таком сроке минимально. И минимально оно практически во всех странах, где действуют критерии ВОЗ.
Если эти дети нежизнеспособны, обходятся слишком дорого, для чего тогда были установлены эти критерии?
Медицинская задача тут вовсе не в том, чтобы спасать поголовно всех детей, рожденных на сроке в пять месяцев. Понятно, что нет ни одного человека, который не понимает, что этот ребенок имеет риск быть слепым, глухим и обездвиженным. Задача медицины в этой ситуации — приобретать знания и опыт.
Акушеры учатся максимально продлевать беременность. Тут целый комплекс мероприятий: пренатальная диагностика генетических хромосомных болезней, различных пороков развития плода, выделение групп риска среди беременных, их специальное наблюдение, дородовая логистика и маршрутизация. Также оттачивают умение правильно принимать роды на таком сроке. Это необходимо делать максимально бережно и не забывать о «золотом часе». Нужно успеть дать ребенку, не дожидаясь, пока его состояние ухудшится, то, что он не смог получить от мамы. То есть даже если ребенок закричал, нужно понимать, что скоро он перестанет это делать и не сможет дышать. «Золотой час», по сути, определяет, будет или нет повреждение клеток мозга. А значит, будет или нет полноценная жизнь у ребенка.
И квалификация реаниматологов, работающих с такими детьми, сегодня растет. Все это привело к важному моменту: качество выхаживания детей, родившихся чуть позже, на 26-28 неделях, стало значительно лучше. Я регулярно наблюдаю таких малышей. И могу сказать, что со временем многие из них ничем не отличаются от своих сверстников.
А раньше?
Лет 30 назад примерно шесть-семь детей из десяти стали бы тяжелыми инвалидами. А сегодня у меня на приеме были три 26-недельных ребенка. И все развиваются вполне хорошо, есть небольшое отставание, но они это нагонят. У этих детей нет уже тех возможных пороков развития, которые, к сожалению, обязательно возникли бы в прошлые годы.
И это стало возможным благодаря опыту, накоплению знаний о том, как развиваются такие младенцы. Мелочей нет. Это касается всего — как оценивать сердцебиение, как трактовать анализы крови, и прочее. Вести недоношенного ребенка как в неонатальном периоде, так и позже, на первом-втором году жизни, — не то же самое, что обычного, доношенного малыша. Но знания позволяют вовремя проводить корректировку развития, даже не дожидаясь проблем.
Фото: Science Photo Library / East News
Важно понимать, что недоношенный ребенок — это вовсе не уменьшенная копия обычного. Это ребенок, который вынужден приспосабливаться к внеутробной жизни, когда еще физиологически делать этого не должен. Его органы и системы не подготовлены к функционированию в новых условиях.
От чего чаще всего страдают такие дети?
Одна из типичных патологий — ретинопатия недоношенных. У детей еще не созрел механизм, защищающий глаз от света. И они испытывают настоящий шок, внезапно попадая в наш светлый мир. Фотоны света и поток кислорода начинают действовать на сетчатку, ее сосуды начинают быстро расти, пронизывают все среды глаза, и, в конечном итоге, отслаивают сетчатку, приводя к тотальной слепоте. Раньше, еще когда я только начинала работать, хотя мы и знали о таком заболевании, как ретинопатия недоношенных, но детей, рожденных и выживших на сроках беременности менее 30 недель, было мало. Поэтому никто не знал, как лечить это заболевание. Страшно вспомнить, но недоношенные дети лежали в палатах с круглосуточным освещением. Свет был нужен для того, чтобы врачи и медсестры могли наблюдать за состоянием младенца, вовремя заметить изменения. В то время шесть из десяти детей, чей вес на момент рождения составлял менее килограмма, слепли. Как раз тогда в России открыли границы, и мы поражались тому, что в Европе слепота была максимум у двух из десяти новорожденных.
Но мы начали очень быстро учиться. Сейчас в перинатальных центрах во всех отделениях реанимации недоношенных — полумрак. Кювезы полностью накрыты темными покрывалами. Персоналу не нужно все время наблюдать за малышом — все показания автоматически пишут специальные приборы. В хороших реанимациях у медсестер, которые подходят к младенцам, — налобный свет. Это для того, чтобы не тревожить других детей. Во многих реанимациях висит большое «ухо». Если уровень децибел в помещении начинает превышать допустимый предел, прибор загорается красным.
После рождения ребенку каждую неделю начинают специальным методом смотреть глаза. Если идет разрастание сосудов — проводится лазерная коагуляция сетчатки. Специалисты по таким операциям есть практически в каждом крупном городе.
За год через меня проходит примерно 400-600 детей, появившихся на 26-28 неделях. За последние несколько лет среди них — ни одного слепого. Хотя раньше в больницах для таких новорожденных приходилось открывать целые отделения.
Есть данные, сколько недоношенных детей впоследствии перешли в разряд здоровых?
Сейчас среди недоношенных, рожденных в пять-шесть месяцев (25-26-я неделя беременности), 25-30 процентов становятся инвалидами. В развитых странах примерно так же. А еще лет 20-30 назад таких было 75-80 процентов.
Риски у этих детей все равно очень высокие. Они требуют длительного наблюдения, лечения. Но все же сегодня у них несоизмеримо большие шансы, чем раньше.
Жалеют ли родители, которым не повезло, что настаивали на реанимации любой ценой?
Как врачу мне такого никто никогда не говорил. Естественно, что семьи возлагали совсем другие надежды на роды. В кабинете врача плачут, но не стенают. Этих детей безумно любят. Но это болезненная любовь на уровне глубокой депрессии. Наверное, некоторые из этих мам ночью могут думать, что было бы, если бы знали наперед, как все сложится. Возможно, они озвучивают это своим мамам, мужьям, подругам. .. Но не врачам. Тут люди предпочитают держаться.
Когда ребенку исполнится год-два — с моральной точки зрения ситуация тяжелее, чем в три дня. Новорожденные — все чудесные кулечки, это уже потом дети начинают отличаться друг от друга. У этих семей очень специфическая и тяжелая жизнь. Когда у тебя дома лежит ребенок, не шевелится, не глотает, никогда не смотрит на тебя, не говорит — это очень тяжело. И нужно помочь родителям превратить свою жизнь хотя бы в относительно социальную, не делать их изгоями.
На какую помощь семьи сейчас могу рассчитывать?
Когда в России перешли на нормативы ВОЗ, врачи начали говорить о том, что если мы начали выхаживать таких детей, будет высокая частота детского церебрального паралича, умственной отсталости и других патологий, приводящих к тяжелой инвалидности. Без развития специализированной службы, которая будет помогать таким детям, мы нанесем огромный урон обществу, которое не примет такое увеличение числа инвалидов. Тогда стала развиваться система последующего наблюдения недоношенных детей, которая ведет их до трех лет. Потому что в обычной поликлинической сети не всегда встречаются врачи, разбирающиеся, как растет и развивается ребенок, рожденный с низкой или экстремально низкой массой тела. Параллельно с этим достаточно быстро развивается система медицинской реабилитации.
Хуже всего у нас обстоят дела с социальной службой. Помощь таким детям минимальна. Как ухаживать за таким ребенком, как его развивать, как поддерживать двигательные навыки — мало кто объясняет семьям. Если в крупных городах хоть какого-то мизера можно добиться, то что уж говорить про провинцию? Все это выключает одного из родителей из социальной жизни. Мест, куда можно было бы хотя бы на неделю, месяц передать такого ребенка, чтобы родители смогли немного отдохнуть, нет. Раз уж государство пошло на такой шаг, раз уж мы юридически признали 500-граммовый плод человеком, то и поступать в последующем с его семьей, им самим тоже нужно по-человечески.
В других странах система поддержки существует?
Я знаю, что в Европе и в США это выстроено очень хорошо. Там делается упор не на медицинскую реабилитацию, а именно на социальную. У них есть социальные работники, которые приходят и освобождают эти семьи от существенной части забот. Где-то есть социальные центры, куда ребенка можно привести как в детсад. Причем они районированы — родителям не нужно ехать на другой конец города.
Фото: Александр Кондратюк / РИА Новости
Вы говорите о том, что еще некоторое время назад килограммовые недоношенные также считались «нежильцами», а сейчас — вполне перспективны. Возможно ли, что через 30-40 лет то же самое можно будет сказать и о 500-граммовых?
Действительно, еще 30-40 лет назад, когда не было возможности поддержать дыхание, дети, родившиеся на сроке раньше семи месяцев, выживали очень редко.
Потом, когда появились какие-то первые механизмы, планка поднялась до 28-й недели беременности — это примерно шесть месяцев. Но технический прогресс всегда идет вперед, это позволило и дальше постепенно сокращать возраст выживания. Мы сейчас можем хотя бы частично смоделировать внутриутробные условия. Например, когда ребенок рождается не в срок, у него в легких еще нет вещества, благодаря которому он может дышать, — сурфактантов. Их можно доввести сразу при рождении, начать искусственную вентиляцию легких и за счет этого поддержать газообмен. Также появились возможности давать дотации питания не через желудочно-кишечный тракт, а через вену специальными веществами, которые уже готовы к включению в метаболизм. Есть множество других приспособлений: создание теплового режима, влажности, приближенной к внутриутробной.
Технологически граница могла бы отодвигаться бесконечно. При желании можно смоделировать ситуацию, когда женщина вообще не нужна для вынашивания ребенка. Но я уже говорила о том, что ученые установили, что возраст в 22-23 недели — это минимальный срок, при котором клетки коры головного мозга могут развиваться постнатально. Все-таки главным критерием нормального развития ребенка являются не технологические достижения, а возможности мозга.
Правда ли, что всех 500-граммовых детей пытаются спасать лишь в России и Турции, а в других странах — только если у ребенка есть высокие шансы на нормальную жизнь?
Это не так. Во всех странах, где принята концепция ВОЗ, эти дети подлежат обязательной медицинской помощи. Но есть нюансы. Если ребенок родился на сроке с 23-й по 25-ю неделю, родители могут отказаться от реанимации. Для этого во многих странах есть юридический норматив, напоминающий закон об эвтаназии.
В перинатальных центрах там работает специальная служба. Когда становится понятно, что начались преждевременные роды, представители подходят к родственникам — отцу и, если возможно, к матери. «Мы предполагаем, что родится малыш с такими-то параметрами. В этом случае существуют такие-то риски развития… Вы имеете право выбора — либо на полную реанимацию, либо на паллиативную помощь». И в зависимости от того, что решат родители, врачи и действуют.
Фото: Сергей Пятаков / РИА Новости
В России ведь также можно сегодня выбрать паллиатив?
Законодательно это никак не прописано. Сегодня, даже если ясно, что у ребенка несовместимые с жизнью патологии, его обязаны спасать до последнего. Бывает, что родители могут самостоятельно подписать бумагу, что не хотели бы реанимацию, но это не имеет юридической силы. Родители могут сказать: «Смотрите, он дышит, дышит. Он глазки приоткрыл. Давайте теперь его реанимировать!» А мы потеряли время, которое в этом случае очень существенно. У этого ребенка изначально мало шансов, а стало еще меньше. И может возникнуть ситуация, когда родители обвинят врачей, что их ребенка специально не лечили, «заговаривали зубы».
Медицинская общественность очень обеспокоена таким двусмысленным положением врачей. И у нас есть целый ряд предложений по решению проблемы их защиты.
Что именно предлагается?
Законодательная инициатива о том, чтобы родители самостоятельно могли решать вопросы о целесообразности реанимационной помощи ребенку, родившемуся в срок с 23-й по 25-ю неделю. Естественно, все это должно обговариваться. К дискуссии необходимо привлекать общественность: это и юристы, врачи, пациентские сообщества, представители религиозных конфессий.
Минздрав сейчас подготовил новые критерии о новорожденных, родившихся слишком рано. В частности, предлагается не регистрировать такого ребенка до тех пор, пока он не проживет семь дней. Может это исправит ситуацию, защитит врачей от обвинений в убийствах?
Тут масса подводных камней. В России был аналогичный закон о килограммовых детях. Им оказывали помощь с рождения, но до возраста семи дней ребенок считался плодом. Если он погибал, то его смертность уже шла в другие критерии, не считалась гибелью новорожденного.
Детей с экстремально низкими показателями рождается не много, они просто не могут никак повлиять на демографическую структуру. Но при наличии такого положения, что до семи дней можно не регистрировать, — мне кажется, к врачам еще больше может появиться претензий по поводу неоказания помощи.
Это очень сложные вопросы. С одной стороны, родители могут говорить: вы не спасли ребенка. А другие, напротив, скажут: зачем вы его мучаете напрасно? А представьте себе реаниматолога, который может оказаться перед этическим выбором: у него в больнице всего один ИВЛ, и на нем уже 40-й день находится 23-недельный ребенок. И тут в больнице рождается 32-недельный. Ему нужно помочь, подержать три дня на аппарате, а дальше малыш сам справится. В первом случае наверняка будет инвалид. А во втором — практически здоровый. И что делать врачу?
Вы сейчас говорите теоретически или такие ситуации происходят?
В федеральных центрах у нас такого быть не может. У нас достаточное количество аппаратуры. Я просто проиллюстрировала примером, что вопрос выхаживания таких детей — сложнейший, в нем перекликаются все аспекты — от медицинских до этических и религиозных.
Фото: Сергей Красноухов / РИА Новости
Вопрос младенческой смертности в последнее время стал политическим. Наверное, поэтому так остро развиваются пациентские скандалы, связанные с роддомами?
Вопрос младенческой смертности всегда был политическим. Это социально значимый параметр, определяющий положение страны в плане развития. У нас в целом по стране младенческая смертность за десять лет существенно уменьшилась. Однако в последние два года темпы снижения замедлились. Наше правительство говорит, что это плохо. С точки зрения врачей — это не совсем так. Есть объективные причины, которые с наскоку не преодолеешь.
Первичное снижение смертности произошло за счет качественного насыщения больниц аппаратурой, за счет строительства перинатальных центров. Это сразу же дало результат. А теперь эти показатели вышли на плато. Другое дело, что плато, допустим в Калининграде, Санкт-Петербурге, — это одно. Там показатели смертности — на европейском уровне. То есть очень низкие. А есть регионы, где смертность высока — Алтайский край, Еврейская автономная область, Магаданская. Там нехватка врачей, нехватка оборудования, очень большие расстояния, трудности маршрутизации. И с этим очень трудно что-то сделать.
Мы не компактная Швейцария. У нас огромная страна со сложными географическими условиями. Есть регионы, откуда мы не можем даже на вертолете доставить женщину. Я в свое время очень много времени провела на Чукотке, смотрела службу родовспоможения. Часто, если там рождается недоношенный ребенок, ты ему никак не поможешь.
Там нет хороших больниц?
Там все есть, но в одном городе — в Анадыре. А если женщина в другом месте родила, то часто она может оказаться отрезанной от мира. Есть периоды, когда даже самолеты не летают: пурга, еще что-то. И с маршрутизацией тоже не подгадаешь. Потому что когда ждешь первенца — не собираешься же рожать в 24 недели. Это если ситуация с родами повторяется, то можно что-то спланировать, приехать на «опасном» сроке поближе к специализированной помощи…
Правда ли, что в последнее время стало больше рождаться недоношенных?
Нет, их количество стабильно. Это примерно 7-10 процентов от всех новорожденных. Существенно выросла их выживаемость.
На родительских интернет-форумах одна из самых «разжигающих» тем — о том, что дети, которых «выбраковала» природа, плохо влияют на качество генофонда. Есть ли основания так думать?
Чтобы «выжившие» могли влиять на популяцию, их должно быть в процентном соотношении много. Например, 26-недельных очень мало — не больше двух процентов от всех родившихся. Это никоим образом не может на что-то повлиять.
Я знаю, что одно время обсуждали: а что будет, если мой ребенок женится в будущем на том, кто был когда-то недоношенным, не пострадает ли генофонд? Во-первых, могу сказать, то, что касается детей, рожденных после 30-й недели, — они совершенно здоровы, адаптированы и ничем не отличаются от других. Они сами рожают прекрасных здоровых детей, мы уже видели многие поколения. Опасность преждевременных родов не передается по наследству. И обычно над недоношенными детьми трясутся, ими много занимаются. Так что в плане развития эти дети могут дать фору другим.
А что касается детей, родившихся 5-6-месячными, то когда они догоняют сверстников, важно, чтобы родители продолжали с ними активную жизнь, а не занимались охранительным режимом. Нужны песни, пляски, спорт. У этих детей есть особенности поведения. Но сейчас есть центры, которые курируют такие семьи. Если детьми заниматься — все будет отлично. Я смотрю на этих детей регулярно. И у меня стал значительно более оптимистичный взгляд. Например, частота хронических заболеваний среди них приближается к норме. То есть она не выше, чем в популяции. Шанс на полноценную жизнь есть у каждого, даже самого безнадежного, на первый взгляд, ребенка.
«Дочка родилась весом 550 граммов»
Мамы, пережившие преждевременные роды, говорят, что самое главное – не плакать и даже мысли не допускать, что что-то пойдёт не так
17 ноября с 2009 года объявлен во всём мире Днём недоношенных детей. В перинатальном центре Воронежской областной больницы, единственном учреждении в области, где выхаживают детей родившихся с 22 недели беременности и весом от 500 граммов, слово «недоношенный» не любят.
— Оно как будто указывает неполноценность ребёнка, а ведь многие эти дети абсолютно ни в чём не уступают «доношенным» сверстникам, — говорит главный неонатолог областного департамента здравоохранения Людмила Ипполитова, — Поэтому они у нас «торопыжки», «мальки», «чуда»…
Специально для «торопыжек» и их родных в перинатальном центре устраивают праздник, день «Белых лепестков» — так ещё ласково называют детей, поспешивших появиться на свет. Это как большой общий день рождения, с аниматорами, артистами, песнями и танцами.
Когда в 2012 году по приказу Минздрава начали регистрировать детей, родившихся не на 28-й, как раньше, а на 22 неделе беременности с весом от 500 граммов – то есть считать их не выкидышами, а новорождёнными, которых надо спасать – это вызвало споры. Противники закона говорили, мол, зачем государству тратить огромные деньги на выхаживание детей, заранее обречённых или на гибель, или на глубокую инвалидность. Жаль, эти противники не видели, как танцует на празднике трёхлетняя Настя Скрыльникова! Девчушка, смело выбегавшая на сцену за компанию с артистами, моментально стала звездой утренника. Шустрая Настя и на свет появилась на четыре месяца раньше срока с весом 550 граммов.
— С 20 недель у меня начались отёки, гестоз, плохие анализы, — вспоминает Настина мама, Марина, — Положили в больницу, пытались сохранять, но в 25 недель пришлось делать срочное кесарево. Больше трёх месяцев мы провели в перинатальном центре. Каждый день мы с мужем Сергеем, как молитву, повторяли: всё будет хорошо. Очень важно в такой ситуации не ссориться, поддерживать друг друга. Старалась сохранить молоко – и в итоге кормила дочку до года и трёх месяцев. Помню, малышка ещё лежала в кювезе, но врачи уже разрешали её вытаскивать и ненадолго класть себе на грудь. Так страшно было — красненькая, маленькая, хрупкая с трубочкой во рту… А некоторые «добрые» друзья-приятели говорили, мол, что вы с ней возитесь, она у вас инвалидом будет, слепой! Поддерживали, в общем…
Конечно, совсем без осложнений у Насти не обошлось, но сейчас она – абсолютно здоровый, активный ребёнок. И даже болеет куда реже доношенных сверстников!
У мамы двоих детей, Лены Араповой – совсем другая история. Её младшенький, Вова (сейчас ему два с половиной года), родился на хорошем сроке, в 34 недели. Но в реанимации он был самый тяжёлый – не мог дышать, были проблемы с сердцем.
— Я каждый день приходила в реанимацию и пела ему песни, все детские, какие знала, — рассказывает Лена, — Меня медсёстры и врачи до сих пор в пример ставят! Конечно, никто не ожидал, что у меня возникнут такие сложности. Беременность протекала спокойно, хорошо, все показатели были как в учебнике. Как вдруг и у меня, и у малыша началась тахикардия, врачи постановили – срочно родоразрешать! В реанимации сынок провёл около месяца. Но я не проронила ни одной слезы за это время. Потому что силы и нервы были нужны для помощи малышу. Я точно знаю, он реагировал, когда я пела ему, общалась с ним. А ещё я берегла молоко, сцеживалась и передавала ребёнку. В итоге мы до сих пор кормимся! Я очень благодарна всему медперсоналу – и врачам, и медсёстрам. Они просто потрясающие! За весь период пребывания здесь мы не заплатили ни копейки, ни купили ни одной вещи или лекарства – даже подгузники нам давали бесплатно.
Годовалые близнецы Андрей и Вика Лысенко не так давно научились ходить и с удовольствием покоряют всё новые и новые территории. Как известно, многоплодная беременность – самая по себе имеет риск преждевременных родов. Малыши родились у их мамы Ирины на 27-й неделе и каждый весил чуть более 900 граммов.
— Дышали очень плохо, то он, то она – рассказывает их тётя и крёстная, Елена, — Особенно Вике это сложно давалось. Но знаете, что интересно? Когда их клали рядом, малыши начинали дышать! Они и сейчас очень дружат. У меня два мальчика, родились по 5 кг каждый, а эти по 980 грамм — но сейчас разницы нет вообще никакой!
С Натальей Поздняковой мы разговаривали в палате отделения второго этапа выхаживания. Разговаривая с нами, она то и дело гладила по головке своего сынишку Дениса, а тот мирно себе посапывал в колыбельке. Своего первого ребёнка Наталья ждала с радостью, чувствовала себя хорошо. Но когда в 30 недель врачи померяли ей давление, то пришли в ужас – 110 на 190. Девушке прямо сказали, что нужны срочные роды, иначе ребёнок умрёт, а у неё откажут почки.
— Хорошо меня на «скорой» привезли сюда, иначе я боюсь, всё было бы совсем плохо, — молодая мама чуть не плачет, — Он родился семимесячным, но из-за проблем с моей беременностью плохо развивался и весил всего 860 граммов!
Сначала мальчик 24 дня провёл в реанимации, затем месяц — в интенсивной терапии.
— Мы с мужем очень ждали, когда он наберёт хотя бы килограммчик, потом кило двести, полтора. Вчера мы уже весили 1975 граммов! – радуется Наталья, — Огромное спасибо врачам! Были, конечно, у меня и страх, и слёзы. Но слова докторов нас радуют. Папа один раз уже подержал сына на руках и теперь весь извёлся – ждёт нас! Я знаю, что скоро заберу малыша домой. И всё у нас будет хорошо.
С 2011 года, когда открылся областной перинатальный центр, здесь здесь спасли четыре сотни младенцев весом меньше килограмма – самый маленький весил всего 490 граммов. По статистике перинатального центра, из ста детей, родившихся с массой меньше килограмма, выживают 87.
О том, какими способами врачи сегодня выхаживают детей с экстремально низкой массой тела, из-за чего у будущих мам возникает риск преждевременных родов и после какой недели беременности шансы родить здорового малыша резко увеличиваются — читайте в номере «МОЁ!» от 21 ноября
«Детей не всегда удается спасти, а обвиняют в этом нас».
Пермские медики — о том, почему новые критерии живорождения в России приводят к уголовному преследованию врачей
В 2012 году Российская Федерация перешла на рекомендованные Всемирной организацией здравоохранения критерии живорождения. Детей, родившихся преждевременно, стали выхаживать, начиная с 22-недельного срока беременности — до 2012 года преждевременными родами считались роды в сроке 28 недель. Частота преждевременных родов в развитых странах составляет 5-7 %, ежегодно в мире рождается 15 миллионов недоношенных детей.
Западные страны, накопив достаточный опыт и проанализировав результаты выживаемости новорождённых и состояние здоровья детей, родившихся в сроке 22-24 недели, решили сместить эту границу с 22 недель на 25. Связано это с высокой смертностью новорождённых в сроке 22-24 недели, более 90 % из них имеют массу тела всего 500-700 грамм.
Справка
В ноября 2018 года в Следственном Комитете появились специальные отделы по расследованию преступлений в сфере медицины.
Как сообщает СК РФ по Пермскому краю, в 2017-2019 годах было возбуждено девять уголовных дел по преступлениям, связанным с врачебными ошибками и ненадлежащим оказанием медицинской помощи, по следующим статьям: 109 УК РФ (Причинение смерти по неосторожности), и 238 УК РФ (Производство, хранение, перевозка либо сбыт товаров и продукции, выполнение работ или оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности).
Нас приравнивают к убийцам и насильникам
Фото: Максим Артамонов
Акушер-гинеколог больницы № 6 и председатель профсоюза Альянс врачей Анастасия Тарабрина:
— Все врачи в нашей стране абсолютно не защищены. Я считаю уголовное преследование, которому подвергаются медицинские работники сегодня, просто возмутительным! У всего медицинского сообщества сейчас на слуху имя врача-неонатолога Неонатологияраздел медицины, который изучает младенцев и новорождённых, их рост и развитие, их заболевания и патологические состояния. Основными пациентами неонатологов являются новорождённые младенцы с синдромом дыхательных расстройств, которые больны или требуют специального медицинского ухода из-за недоношенности, низкого веса при рождении, задержки внутриутробного развития, врождённых пороков развития (врождённых дефектов), сепсиса, или врождённой асфиксии из Калиниграда Элины Сушкевич, которой Следственный комитет предъявил обвинение по статье «убийство малолетнего, заведомо находящегося в беспомощном состоянии». Её обвиняют в убийстве новорождённого, который родился преждевременно на сроке 23 недели.
Дети, рождённые на сроке в 23 недели и, например, 27 недель, имеют огромную разницу в плане дальнейших перспектив по здоровью, ведь каждая неделя значительно увеличивает шансы на жизнь и здоровье.Те из них, кто выживает, остаются инвалидами тяжелой и средней степени, они не могут самостоятельно питаться и передвигаться, имеют тяжёлые неврологические нарушения, в том числе и ДЦП, часть из них оказываются слепыми или глухими. Поэтому они требуют постоянного тщательного ухода.
Выжившие дети после долгих месяцев нахождения в Перинатальном центре выписываются домой и попадают в общую сеть, где ими должны заниматься участковые педиатры, у которых и так по два участка. А такой ребёнок требует ежесекундного участия. Как правило, такие семьи остаются со своей проблемой один на один: огромная психологическая нагрузка, немалые финансовые затраты — всё это ложится на родителей! Многие из них не выдерживают. Дети-инвалиды в таких семьях должны проходить серьёзную реабилитацию, которая у нас в стране не развита.
Именно поэтому западные страны отказались от выхаживания таких детей и сдвинули сроки: это слишком дорого, и перспективы при этом весьма туманны. Руководство нашей страны вложило огромные денежные средства в развитие сети Перинатальных центров, их оснащение, но не продумало, что делать дальше с такими детьми.
Российское общество акушеров-гинекологов неоднократно обращалось в Минздрав, предупреждая, что страна не готова к переходу на критерии по ВОЗ, но их не услышали. Я думаю, что это происходит потому, что существует политический аспект этого вопроса: мы не можем быть хуже стран Запада и должны догнать и перегнать их; мы должны увеличить показатели рождаемости любыми возможными способами для устранения демографического кризиса. Раньше родов было намного больше. Сейчас рожают женщины, рождённые в 90-х, когда был демографический провал. Поэтому стало меньше самих женщин, способных родить, и сами они не всегда решаются на рождение ребенка из-за экономической ситуации в стране.
Этические и моральные аспекты этого вопроса до сих пор вызывают бурное обсуждение в медицинской среде: что лучше: спасти, обрекая семью и таких детей на мучительную жизнь, или не оказать помощь, имея при этом благие намерения? Но самая главная беда заключается в том, что акушеры-гинекологи и неонатологи становятся заложниками таких ситуаций: детей не всегда удаётся спасти, а обвиняют в этом врачей, возбуждая при этом уголовные дела.
Справка
В 2018 году в Пермском краевом перинатальном центре родилось живыми 4763 ребёнка. Погибло 32 ребёнка. 31 случай (97 %) — недоношенные дети и 1 случай (3 %) — доношенный ребёнок, умер от врождённого порока сердца.
Из недоношенных детей, которые погибли, 25 (78 %) — дети, рождённые с экстремально низкой массой тела до 1000 грамм. Из них три ребёнка — с массой тела до 500 грамм, 16 детей — с массой тела от 500 грамм до 750 грамм, и шесть — с массой тела до 1000 грамм. Более половины детей родились в сроке гестации до 25 недель.
Основную долю составили случаи гибели от внутриутробного сепсиса и внутриутробной пневмонии 19 детей (59 %), врождённые пороки развития — 3 случая (9 %) и другие причины.
Незрелость тканей, органов и систем
Фото: Из личного архива Ольги Лих
Главный акушер-гинеколог Перми Ольга Лих, заведующая Пермским краевым перинатальным центром:
— Срок беременности 22-24 недели — это неблагоприятный срок для здоровья и выживаемости детей. Родители должны быть осведомлены, что в данной группе детей крайне низкая выживаемость (6-20 % в зависимости от срока беременности) и высокий процент инвалидизации детей, что обусловлено глубокой незрелостью всех органов и систем ребёнка, появившегося на свет раньше срока. Шансы на выживаемость детей в сроке свыше 24 недель беременности возрастают на 2-3 % с каждым днём. Прогноз для выживаемости детей в сроке 25-26 недель составляет уже более 50 %.
Основная причина младенческой смертности при сверхранних преждевременных родах — это внутриутробное инфицирование и врожденная пневмония. В данных случаях внутриутробное инфицирование является и причиной преждевременных родов. Дети рождаются глубоко недоношенными, с дыхательной недостаточностью, с сердечно-сосудистой недостаточностью, требуют оказания реанимационной помощи. При рождении новорождённый получает в полном объёме весь комплекс реанимационных мероприятий и в дальнейшем получает лечение в соответствии с выявленной патологией, но это не может служить гарантией выживаемости такого ребёнка.
В подавляющем большинстве случаев преждевременные роды и внутриутробное инфицирование детей связано с хронической экстрагенитальной патологией у беременных (заболевания сердечно-сосудистой системы, заболеваний мочеполовой системы, полового тракта, эндрокринной патологией, анемией), наличием хронических очагов инфекции до беременности и во время беременности (инфекция половых органов, мочевыводящих путей, ЛОР-органы, ротовая полость), отсутствием прегравидарной подготовки, отсутствием санации хронических очагов инфекции до наступления беременности. Учитывая выше указанное, следует обратить внимание женщин, планирующих беременность, на необходимость обращения к участковому врачу акушеру-гинекологу до наступления беременности для проведения прегравидарной подготовки (коррекции экстрагенитальной патологии, санации хронических очагов инфекции, приёма препаратов, снижающих риск врождённых пороков развития у плода).
Женщины должны понимать: чтобы выносить здорового ребёнка, беременность надо планировать, обследоваться на инфекции, лечить их, корректировать экстрагенитальную патологию, но так бывает далеко не всегда. Часть женщин требуют досрочного родоразрешения по медицинским показаниям в связи со своим тяжёлым заболеванием. Всё чаще женщины, имеющие крайне тяжёлую экстрагенитальную патологию, беременеют. Существует приказ № 736 Министерства здравоохранения и социального развития РФ « Об утверждении перечня медицинских показаний для искусственного прерывания беременности», в этом приказе обозначены заболевания, которые угрожают жизни женщины при вынашивании беременности. Данным пациенткам беременность противопоказана, но пациентки игнорируют это. Несмотря на то, что риск для здоровья колоссальный, они пытаются выносить ребёнка.
Мы оказываем медицинскую помощь пациенткам с тяжёлыми заболеваниями сердечно-сосудистой системы, заболеваниями почек с почечной недостаточностью, эндокринными заболеваниями, онкологическими заболеваниями, заболеваниями желудочно-кишечного тракта, системными заболеваниями, потенциально угрожаемыми для жизни пациентки. На фоне беременности эти заболевания прогрессируют, состояние пациенток ухудшается. По медицинским показаниям, при ухудшении состояния пациентки показано досрочное родоразрешение, в противном случае женщина может погибнуть. Соответственно, дети рождаются преждевременно, и прогнозы по таким детям неблагоприятные.
Европейские страны перешли на срок беременности в 25 недель в связи с высоким уровнем младенческой смертности и высоким процентом инвалидности среди этих детей. Данные дети отличаются глубокой незрелостью всех органов и систем. Одно из грозных осложнений — незрелость бронхолёгочной системы у новорождённого. Легочная ткань незрелая, развивается респираторный дистресс, эти дети страдают тяжёлой дыхательной недостаточностью, нуждаются в искусственной вентиляции легких (ИВЛ), для них характерна высокая частота инфекционных осложнений, в связи с чем дети нуждаются в антибактериальной терапии. Незрелая иммунная система снижает способность к сопротивлению инфекционному агенту, возникают септические осложнения и полиорганная недостаточность.
После реанимационного отделения дети переводятся на второй этап выхаживания (отделение патологии новорождённых). Дети, рождённые от сверхранних преждевременных родов, находятся в перинатальном центре довольно длительное время, пока не достигнут, как минимум, веса двух килограмм, они нуждаются в круглосуточном наблюдении врачей и пребывании в стационаре. После выписки они наблюдаются в отделении «Катамнестического наблюдения и восстановительного лечения раннего возраста», специально созданного для детей, перенёсших тяжёлую перинатальную патологию. Дети, требующие реабилитационных мероприятий, продолжают лечение в специализированных центрах.
***
Читайте также:
Акушер-гинеколог. Как сегодня «сводят дебет с кредитом» пермяки.
В Перми создан региональный профсоюз медиков «Альянс Врачей».
Председатель независимого профсоюза «Альянс Врачей» в Перми: «На меня оказывают давление. Страх — это их нормальная реакция».
▶Преждевременные роды: что их провоцирует ✅ МЦ ADONIS
Ежегодно более 15 млн. детей рождаются раньше срока. В разных странах они составляют от 5 до 18% от общего числа новорожденных. Известно, что преждевременные роды несут угрозу для здоровья ребенка из-за неполного внутриутробного созревания. Сегодня мы попросили акушера-гинеколога высшей категории клиники ADONIS Александра Владимировича Богомаза рассказать, о причинах преждевременных родов, их особенностях и методах пролонгации беременности.
Александр Владимирович, скажите, какие роды считаются преждевременными?
– Преждевременными считаются роды до 37 недели беременности, но критичным порогом является 34 неделя. Дети, которые рождаются раньше этого срока, крайне незрелые. Они нуждаются в интенсивной терапии и длительном выхаживании. Если у женщины есть риск преждевременных родов или определенные патологии, желательно, чтобы беременность все же была пролонгирована хотя бы до 34 недели, но лучше до 37.
Расскажите о причинах преждевременных родов. Почему одни женщины рожают в срок, а другие значительно раньше?
– Причин преждевременных родов достаточно много, но в ряде случаев их установить не удается. В число основных входят хронические заболевания женщины, гормональные нарушения в ее организме, патологии беременности и травмы. Часто роды раньше срока происходят из-за внутриутробного инфицирования плода. Если у женщины еще до беременности были скрытые инфекции мочеполовой системы, то в период вынашивания плода они могут обостряться и передаваться ему.
Можно ли заранее выявить риск преждевременных родов и пролонгировать беременность?
– Да, сейчас есть возможность прогнозировать преждевременные роды и пролонгировать беременность. Для этого проводят контроль гормонального фона и измерение шейки матки. В случае укорочения на нее накладывают шов или устанавливают акушерский пессарий. Мы используем разные методы для пролонгации беременности в зависимости от причин, которые повышают риск преждевременных родов. С их помощью мы стараемся помочь женщине доносить малыша хотя бы до 37 недель.
Если у женщины все же начались преждевременные роды, то чем они, с точки зрения акушера-гинеколога, отличаются от родов в срок?
– Недоношенные детки, как правило, очень слабые, поэтому нужно стараться, чтобы роды проходили максимально легко и естественно. Врач должен использовать щадящую тактику родовспоможения с минимальным вмешательством в естественный процесс.
Если роды происходят до 34 недели, беременной назначают курс уколов дексаметазона. Он необходим для профилактики дыхательных нарушений у ребенка. Препарат способствует ускорению созревания плаценты и внутренних органов недоношенных деток. Благодаря этому снижаются риски развития патологий у новорожденных.
Скажите, при преждевременных родах женщины чаще рожают естественным путем или с помощью кесарева сечения?
– Преждевременные роды не являются показанием для кесарева сечения, поэтому при отсутствии других показаний к проведению операции, женщинам рекомендуют рожать самостоятельно. Чаще всего именно так все и происходит.
Преждевременные роды сопряжены с рядом рисков для ребенка. А для женщины они имеют какие-либо особенности?
– Физиологический процесс преждевременных родов и произошедших в срок никак не отличается. Для женщины не имеет значения, на которой неделе она рожает, однако это сильно влияет на состояние ребенка. Недоношенные дети нуждаются в выхаживании и большей заботе со стороны родителей. Они должны психологически подготовиться к тому, что ребенок может находиться в палате интенсивной терапии и долгое время наблюдаться у неонатологов.
История о том, как я родила в 25 недель
По данным ВОЗ, каждые десятые роды происходят раньше срока, в мире ежегодно рождается 15 миллионов недоношенных детей. Но когда это случается с нами, мы теряемся и совершенно не знаем, что делать. Наш автор Юлия Евстигнеева рассказывает о своем опыте преждевременных родов. «Я прошла через это и знаю, это не конец, это начало: начало нового, очень сложного пути к счастью».
Каждый шаг давался с трудом. Полусогнутая, я цеплялась за перила и ползла вверх по ступеням, к детской реанимации. В боксе — светлой комнате с прозрачными стенами — среди малышей в трёх кювезах (приспособление с автоматической подачей кислорода и с поддержанием оптимальной температуры, в который помещают недоношенного новорожденного — Примеч. ред.) я сразу узнала её: во-первых, она была самая маленькая — именно так, как и должна была в моём сознании выглядеть девочка 740 граммов весом, во-вторых, моя: крошечная, красная, сморщенная, беспомощная и очень похожая на мужа.
Датчики пищали и выли в унисон моему разрывающемуся сердцу, а я держалась за кювез и не знала, чем помочь моей малышке. И почему, почему это случилось? Ведь я не этого хотела и ждала!
В ожидании
Мы с мужем мечтали о ней два года. Не могу сказать, что она не получалась, нет. Я грезила ребёнком, а врач постоянно находила предлоги не разрешать приступать к планированию. Но мне просто очень нужна была дочь, она снилась мне. За полтора года я привела в порядок анализы, прошла операцию по удалению полипа, подтянула гормональный фон и потратила невероятное количество нервов в ожидании, когда же будет можно. А потом полгода не приносящих результатов попыток.
Две полоски на тесте проявились, когда я была в отпуске за границей. Я была счастлива, а отпуск был безвозвратно потерян, потому что теперь вместо того, чтобы плавать в море, нестись на гидроскутере и пробовать экзотическую еду, я думала о том, чтобы не застудиться, не «растрясти» ребёнка и не загреметь в инфекционное отделение местной больницы. А появившаяся внезапно угроза выкидыша заставила всю семью собрать чемоданы и вернуться на родину. Но всё это было ерундой. Живот постепенно рос, угроза была позади, анализы в норме, я чувствовала себя великолепно, до декрета оставался всего месяц, а врач, делая замеры, радостно предвещала вес малышки при рождении 3700, не меньше.
Воды потекли ровно в тот день, когда приложение моего смартфона провозгласило, что беременности «исполнилось» 25 недель. Прямо на работе, у компьютера. Я не сразу поняла, что это воды, но в душе напряглась. Отпросилась домой, а оттуда вызвала скорую. В роддом меня привезли с заметно уменьшившимся животом, и врач на осмотре спокойно провозгласил: «Выкидыш! Ничего не поделать! К вечеру родите! Забудьте, что были беременны!» Я была в состоянии шока и не верила, что это происходит со мной.
Пыталась возражать, но медсестра, стоявшая рядом, пресекла все мои попытки словами: «Вы ещё молодая. Через год другого родите».
Мне повезло, по закону всех малышей сроком более 22 недель и весом более 500 грамм должны пытаться сохранить, и если в роддоме нет оборудования и персонала для этого, роженицу обязаны отправить в другое учреждение. Меня отвезли на скорой в перинатальный центр, и я благодарна нашим городским врачам — за то, что я больше их не видела.
Что должны знать будущие мамы, у которых беременность 22 недели или больше и надвисла реальная угроза преждевременных родов? Им срочно нужны уколы дексаметазона, которые помогают раскрыть лёгкие плода. Это значительно повышает процент выживаемости недоношенных детей. В идеале надо сделать три укола с промежутком в 8-10 часов.
В перинатальном центре меня сразу же уложили на каталку, сделали УЗИ, ввели укол дексаметазона, поставили капельницу, успокоили и заверили, что будут сохранять как можно дольше. Ну а потом сделают кесарево сечение — это для того, чтобы ребёнок «не поломался» о родовые пути. Сохраняться довелось всего лишь три дня, затем повысилась температура, анализы испортились, малышка перестала стучать.
Кесарево сечение проходило в безмолвии. Только разок рениматолог спросил у врачей: «Что там по баллам?», и я услышала неутешительное: «Какие там баллы!» Не было шлепка по попке, волнующего плача ребёнка, констатации факта «у вас девочка» со всеми подробностями и даже прогнозов, что она будет жить.
В тишине кювез провезли мимо меня, попросили ни о чём не спрашивать, и только спустя несколько часов ко мне, уже в реанимацию, спустилась врач, и сквозь затуманенное от лекарств сознание я услышала: «У вас родилась дочь, 740 грамм. Сама не дышит, под ИВЛ».
Спасительное молоко
У каждого своя реакция на такое событие. Одна молодая мама после преждевременных родов около недели постоянно плакала, другая была уверена, что всё будет хорошо, и не пролила ни слезинки. Но у всех у нас есть то, что жизненно важно нашим детям — молоко.
Они недоношенные, оказались в трудной ситуации, их пичкают множеством лекарств, вместо самостоятельного дыхания — трубки, и хотя бы пища, которую им дают по капле, должна быть той, что дана природой. И это зависит от нас.
Когда через четыре часа после кесарева мне разрешили встать и покинуть реанимацию, я принялась искать моего ребенка. Доползти до нее на другой этаж было делом нелёгким, смотреть на это крошечное, не больше кукольного пупса, дитя — тяжело. Но ко мне подошла медсестра и протянула колбочку: «Сцедите сюда, пожалуйста, пару капель». Я сделала то, что просили, и увидела, как через трубочку моей дочке влили эти капли. Она даже не шелохнулась, но ведь я покормила её, покормила! «Через три часа приходите ещё на кормление», — попросила врач.
Дальше началась борьба моей дочери за жизнь, а моя — за её здоровье и сохранение молока. Муж привёз молокоотсос, каждые три часа я сцеживала по 100-150 мл молока, ребёнок из них выпивал всего несколько миллилитров, но я верила, когда-нибудь потребуется весь объём, а ещё я обязательно приложу мою малышку к груди.
Совет тем, кто родил раньше срока: сцеживаться регулярно, не жалеть себя. Для этого вставать даже ночью, именно в темное время суток вырабатывается пролактин, способствующий выработке молока.
Что это за цифра?
Мамы недоношенных детей в нашей стране сталкиваются с большим дефицитом информации. Сами же врачи говорят мало, дозировано, очень ругаются, когда спрашивают их о прогнозах, и между делом упрекают: «Вы относили ребенка только полсрока, чего вы хотите?!».
Нет, я благодарна этим людям, они настоящие труженики и делают нереально хорошее и доброе дело, а ещё все они суеверны и боятся загадывать. Но что делать мамам? С позиции своего опыта скажу:
Самостоятельно разбираться в симптомах и датчиках. Синий цвет лица у ребёнка — повод позвать врача. Я, например, разобралась, в том, что такое ИВЛ, только через три дня, когда дочку уже перевели на другую, более лёгкую поддержку дыхания, называющуюся СИПАП. Нормальная сатурация на мониторе (датчик дыхания) должна быть в пределах 100 (эти цифры постоянно мелькают на мониторе рядом с диафрагмой дыхания), а чем лучше дышит ваш малыш сам, тем меньше поддержка: с помощью ИВЛ кислород подаётся по трубочкам прямо в лёгкие, а СИПАП равномерными толчками подаёт кислород в организм ребёнка, но дышит ребёнок уже сам. Если вас перевели с ИВЛ на СИПАП, это очень хорошо. А если на «усики» — трубочки, в которых просто воздух больше насыщен кислородом, чем тот, которым дышим мы — то можно прыгать от радости, малыш дышит сам;
Не слушать «доброжелателей». Например, мне встретилась одна роженица, которая, узнав о моем случае, воскликнула: «Не хочу тебя пугать, но такие дети не выживают!»;
Читать форумы. Именно те сайты, которые посвящены недоношенным детям. В них множество информации, и много похожих историй. Конечно, и там могут появиться «недоброжелатели». Я, к счастью, не встретила, а если и попадалось что-то негативное, не обращала внимание. Как себя настроишь, так всё и будет.
Когда риски для жизни сводятся к минимуму, недоношенного ребёнка переводят на 2 этап. Это уже не реанимация, а больница, где недоношенный набирает вес и выписывается домой.
В том отделении, где лежала моя дочь, домой отпускали с весом 1800 грамм и более. Моя дочка перешла на 2 этап в возрасте 17 суток, к тому времени она уже дышала сама, но рядом с ней лежала трубочка с кислородом. Она весила 800 грамм и всё ещё нуждалась в кювезе. Её положили одну, без меня, около месяца мне пришлось навещать её всего два раза в неделю (увы, таковы правила больницы) и ежедневно привозить молоко.
Врачи объясняли, что я мало чем смогу ей помочь, а места для мам есть только в общей палате с детьми (моя девочка была не готова туда переехать).
Зато каждый день с трепетом я находила её фамилию в списке и радовалась набранным граммам. Когда мне разрешили лечь с ней, она весила уже целых 1300 грамм, а когда она набрала ещё 100, я приложила её к груди.
Что мне помогло пережить разлуку с ребёнком?
Подготовка к госпитализации. Для того, чтобы лечь с малышом, требуются анализы и флюорография (даже кормящим мамам). Вы готовитесь, и морально вам легче.
Вязание. Недоношенные детки очень мёрзнут, и им необходимы носочки из чистой шерсти (без акрила), шапочки, а ещё вязаные игрушки-осьминожки (психологи считают, щупальца этих животных напоминают детям пуповину, таким образом малыши успокаиваются). Если вы умеете, вяжите, врачи больницы будут благодарны, а дети согреются благодаря вашей заботе.
Лежать на втором этапе тоже в какой-то степени сложно: надо выполнять все указания медсестёр, каждые три часа кормить ребёнка, а перед кормлением целый час делать различные манипуляции — подмывать, пеленать, стерилизовать молокоотсос, сцеживаться и кормить ребёнка из бутылки. Почему бутылка? Не все дети берут грудь, да и не всем разрешают грудное вскармливание, ведь на это нужны силы.
Малыши на выхаживании — совсем не такие, как обычные новорождённые: они ослабленные, много спят, а плачут так, что их еле слышно.
Я радовалась до слёз, когда ко мне во время обеда в столовую прибежала соседка и сказала, что моя дочка громко плачет и может разбудить других детей. А ещё 2 этап — это очень долго: я лежала целый месяц, и за это время моему ребёнку сделали операцию на глаза (к сожалению, у недоношенных часто страдает зрение).
Запастись терпением просто необходимо, но знайте, всё это временно: эти три месяца — с момента отошедших вод до выписки — казались мне кошмаром, но он прошёл и сейчас остался лишь в воспоминаниях.
Нас выписали, когда ребёнок весил почти 2 килограмма. Отставание в развитии по возрасту было в три месяца — ровно столько, сколько она не досидела в животике. Чтобы подтянуть ребёнка, в первый год я несколько раз ложилась на реабилитацию с массажами и прочими процедурами в больницу, сделала три курса массажа на дому.
Сейчас моей дочке два годика. Она весёлая, бойкая и совсем не отличается от ровесников, родившихся в срок. Она носит очки, но это такая ерунда по сравнению с тем, что далось пережить. И я знаю, мы прошли с ней через всё это, чтобы быть счастливыми – как сейчас!
Спецпроект «Рожденные раньше срока: истории и факты о недоношенных детях»
Все материалы спецпроекта
— поделитесь с друзьями!
25 неделя беременности: ощущения, размер и развитие плода
В легких ребенка образуются воздушные мешки. Хотя пока вы все еще дышите за двоих, малыш готовится к тому, чтобы дышать самостоятельно с момента рождения.
Прошло почти 6 месяцев беременности. У вас округлый живот, и с каждой неделей вы выглядите все более беременной. Без сомнения, вы уже начали задумываться о покупках для ребенка. Если вы рожали раньше, затруднений не возникнет, но, если это ваша первая беременность, у вас может быть очень много вопросов. В магазинах столько всего, а тут еще и туман в мозгах!
Куда я положила список покупок?
Младенцам не нужно многого для счастья. Полный живот, безопасное место для сна, нежная забота и чистый сухой подгузник — вот почти и все. Постарайтесь не переусердствовать, когда начнете планировать детскую комнату. Уделите внимание тому, что будет нужно в течение длительного времени. И не покупайте дорогие вещи, которые выглядят великолепно, но которыми вы будете пользоваться всего несколько месяцев.
Попросите других родителей поделиться опытом — пусть они расскажут, без чего не смогли бы обойтись. При каждом визите в магазин кладите в тележку подгузники и детские салфетки. Так вы сможете постепенно накопить необходимый запас детских туалетных принадлежностей.
Я просто обязана купить это!
Походите по магазинам, чтобы начать разбираться в размерах детской одежды и в том, как они соотносятся с возрастом. На этом сроке многим мамам очень хочется купить хотя бы несколько детских вещей. Вы тоже можете обнаружить, что не способны сопротивляться этому желанию. Это гормоны беременности призывают вас создать «гнездышко» для вашего малыша и наполнить его всем необходимым.
Не оставляйте все на последнюю минуту, но слишком спешить тоже не стоит, иначе на поздних сроках беременности вам будет совсем нечем заняться. Привлекайте к принятию решений вашего партнера и радуйтесь вместе. Глядя на растущую коллекцию вещей для малыша, вы физически понимаете, что у вас будет ребенок.
Физические изменения на 25 неделе беременности
Заметили кровь на зубной щетке? Кроме этого, у вас могут появиться отеки десен и гингивит. Не забывайте чистить зубы не менее двух раз в день и пользуйтесь зубной нитью перед сном. Кровоточащие десны — знак, что гигиену рта надо усилить, а не уменьшить. Запишитесь на прием к стоматологу: во время беременности его надо посетить хотя бы два раза.
Связки и мышцы, поддерживающие вашу растущую матку, работают во всю силу. Прогестерон и релаксин, важные гормоны беременности, действуют волшебным образом, расслабляя мускулатуру. Это позволяет вашему организму подготовиться к родам, но в то же время делает все соединения в вашем теле немного «разболтанными». Снять дискомфорт помогут теплые ванны, массаж живота и физиотерапия.
Постоянно бегаете к холодильнику? Чувствуете непрекращающийся голод? Если вам трудно удовлетворить свой аппетит, подумайте о том, что вы едите. Печенье и пирожные могут казаться очень привлекательными, но они не принесут вам и вашему ребенку пользы. Ваше тело быстро переварит их, и вы снова вернетесь к холодильнику. Выбирайте цельнозерновой хлеб, кексы, фрукты, молочные напитки и хлопья для завтрака с молоком и ягодами. Думайте о качестве, а не о количестве. Нет необходимости морить себя голодом, но избегайте пустой пищи, которая не помогает вашему малышу расти.
Эмоциональные изменения на 25 неделе
Чем больше срок беременности, тем, скорее всего, вы будете чаще думать о родах. Если это ваша первая беременность, вас предстоят совершенно незнакомые ощущения. Если вы рожали раньше, вам захочется, чтобы приятные моменты повторились, а неприятных удалось избежать. Однако каждые роды уникальны, и на 25 неделе беременности очень трудно, если вообще возможно предсказать, как они пройдут.
Скорее всего, в эти дни вы будете получать много интересных советов, и не обязательно от тех, от кого ожидаете. Каждый человек считает себя экспертом в вопросах беременности, и у каждого в запасе мудрость, которой он хочет поделиться. Если вы не заинтересованы в этой информации, вежливо извинитесь или придумайте какое-нибудь срочное дело, требующее вашего немедленного участия.
Вам становится все сложнее вспомнить время, когда вы не были беременны, и о чем вы раньше думали. Малыш стал очень важной вашей частью, и вам трудно думать о себе, как об отдельной от него личности.
Вы можете беспокоиться о том, что у вас могут случиться преждевременные роды, особенно если раньше с вами такое уже происходило. Не волнуйтесь, ваш врач в курсе историй ваших предыдущих родов. Но, если ваше беспокойство не уходит, поговорите с ним об этом.
Что происходит с малышом на 25 неделе беременности
Ноздри вашего ребенка проходимы, т.е. не закрыты, как раньше. Происходящие на этом сроке изменения в легких малыша подготавливают его к самостоятельному дыханию при рождении. Сурфактант покрывает крошечные альвеолы, помогая им оставаться открытыми и удерживать кислород.
Сейчас ваш ребенок может находиться в тазовом предлежании, т.е. попкой вниз и головой вверх, а также в поперечном и даже наклонном, т.е. по диагонали поперек матки. На этом этапе места внутри еще достаточно, поэтому малыш может свободно передвигаться и находить для себя удобные положения.
Наблюдая за развитием малыша, помните, что он уникален. Ваш ребенок похож во многих отношениях на других младенцев, но, безусловно, это маленькая личность со своими особенностями.
Если у вас визит к врачу на этой неделе, послушайте сердцебиение малыша. В среднем оно бьется в два раза быстрее, чем у вас, и в этом ритмичном стуке есть какая-то высшая уверенность. Некоторые женщины покупают домашний допплеровский прибор, чтобы как можно чаще слышать сердце своего ребенка, но в здоровой беременности с низким уровнем риска в этом нет необходимости.
Советы 25 недели
Всегда пристегивайтесь ремнем безопасности в машине, даже несмотря на то, что при беременности это может быть не очень удобно. Некоторых беременных женщин укачивает в машине и особенно в общественном транспорте, где может не хватать свежего воздуха. В поезде или автобусе садитесь ближе к проходу и постарайтесь сфокусировать взгляд на отдаленной точке. В этой ситуации может помочь обычная вода, а также перекусы или напитки с имбирем.
Отойдите, если кто-то рядом с вами курит. Пассивное курение опасно почти так же, как и обычное, а ваша плацента неспособна отфильтровывать весь угарный газ и другие химические вещества, которые вы вдыхаете. Если вы все еще курите, бросайте, используя для этого любые доступные методы. Гипнотерапия, иглоукалывания, группы поддержки — все это может увеличить ваши шансы на успешный отказ от курения.
Привыкайте лежать на левом боку, а не на спине. Ваша тяжелая матка может передавить важные кровеносные сосуды, снабжающие кислородом плаценту и ребенка. Также у вас может случиться головокружение и даже обморок, если вы будете лежать неподвижно в течение долгого времени. Купите качественные подушки и вообще организуйте спальное место наиболее комфортным образом. Но только оставьте немного пространства для вашего любимого.
Листерия — редкая, но опасная бактерия, встречающаяся в некоторых продуктах, среди которых мягкие сыры, салат «коулслоу», паштеты, непастеризованное молоко, холодные мясные нарезки, суши и мясо «с кровью». Будьте особенно внимательны в вопросах гигиены на кухне и хорошо мойте руки после работы с сырым мясом. К продуктам, которые могут вызвать сальмонеллу, относятся сырые яйца, майонез, приготовленный из сырых яиц, а также сырое или недожаренное мясо.
При возникновении любой боли, кровотечения или необычных симптомов обращайтесь к врачу. Некоторые женщины более склонны к преждевременным родам, и их начало не всегда можно распознать самостоятельно. Не стесняйтесь обращаться к врачу, даже если чувствуете, что перестраховываетесь.
Впереди 26-я неделя беременности!
Как это работает. Выхаживание недоношенных детей в Воронеже. Последние свежие новости Воронежа и области
В Воронежском перинатальном центре в седьмой раз отметили День белых лепестков, приуроченный к Международному дню недоношенных детей – 17 ноября. В перинатальном центре раньше срока рождается около 400 младенцев в год – это более 62% всех недоношенных детей в регионе. О том, как выхаживают «торопыжек», рассказали специалисты перинатального центра.
Каких новорожденных считают недоношенными?
В норме беременность длится 38-40 недель. Недоношенными считаются дети, рожденные на сроке от 22-й недели до окончания 37-й. В 2012 году Россия перешла на критерии живорожденности, утвержденные Всемирной организацией здравоохранения. По этим параметрам недоношенный новорожденный ребенок весит не менее 500 г. Если его масса еще ниже, он считается плодом.
– Дети, рожденные раньше срока, делятся на несколько групп: с массой при рождении менее килограмма (экстремально низкая масса тела), от 1 до 1,5 кг (очень низкая масса тела) и более 1,5 кг (низкая масса тела). Мощная реанимация позволяет нам выхаживать детей начиная с 500 г, – рассказал заместитель главного врача по акушерству и гинекологии Воронежского перинатального центра Сергей Хоц.
Каждый год в перинатальном центре выхаживают около сотни малышей массой меньше килограмма, а всего за восемь лет работы центра их родилось около 600.
В чем причина преждевременных родов?
Причин много: это могут быть и стресс, и гормональные нарушения, и проблемы с плацентой, и внутриутробная инфекция.
– К сожалению, не только в Воронежской области, но и в целом в России количество преждевременных родов не снижается. Это проблема мирового уровня: в мире роды раньше срока составляют 5-10%. Во время беременности растет нагрузка на организм мамы, обостряются все хронические заболевания сердечно-сосудистой системы, почек, эндокринной системы. Поэтому хотелось бы пожелать будущим родителям во время планирования беременности пройти тщательное обследование на так называемые дремлющие инфекции и соматические патологии, – сказал Сергей Хоц.
Эксперты отметили: тезис о том, что недоношенные младенцы рождаются чаще в неблагополучных семьях, неверен. Такое может, наоборот, произойти в благополучной семье, где родители очень ждут ребенка и во время беременности у будущей матери высока тревожность.
Чем дети, рожденные раньше срока, отличаются от обычных новорожденных?
Есть внешние признаки: рост и вес ниже нормы, голова выглядит более крупной по отношению к туловищу, пупок низко расположен, открыт родничок на затылке, не развиты ногти, тонкая кожа. Но главная проблема – незрелость всех органов и систем. Недоношенные дети хуже удерживают тепло, у них пониженный мышечный тонус, могут быть проблемы с дыханием, отсутствует или слабо выражен сосательный рефлекс.
Как выхаживают недоношенных малышей?
Если у новорожденного есть проблемы с дыханием, его направляют в отделение реанимации и интенсивной терапии. Малыш помещается в высокотехнологичный кювез, где с максимальной точностью воссоздается внутриутробная среда: поддерживаются определенная температура и влажность, есть возможность дополнительной дотации кислорода. Кювезы оборудованы аппаратами искусственного дыхания и даже весами, чтобы взвешивать малыша можно было, не вынимая его лишний раз и не тревожа.
Новорожденных оберегают от стресса, поэтому в отделении реанимации соблюдается режим тишины, здесь нельзя ходить на каблуках, запрещен яркий свет.
– Близнецов, брата и сестру весом по 800 г, мы поместили в один кювез: они чувствуют присутствие друг друга, и это помогает им выживать. Родились они в срок 24 недели с весом 700 г. Мальчик дышит самостоятельно, девочка – пока с помощью аппарата искусственной вентиляции легких (ИВЛ). Малыши в сознании, неврологических отклонений на данный момент нет. У них есть все шансы на полноценную жизнь, но они должны пройти все этапы развития. Просто в данном случае это происходит не внутриутробно, – рассказал заведующий отделением реанимации новорожденных перинатального центра Константин Паничев.
Важная часть выхаживания недоношенных детей – развивающий уход. Малыши лежат в так называемых гнездах, на младенцах – теплые шапочки и носочки из чистой шерсти, которые вяжут как мамы, так и добровольные помощники. Помимо крошечных одежек, для младенцев вяжут игрушки – осьминожек с длинными щупальцами, морковку с ботвой. Как выяснилось, такие предметы тоже помогают воссоздавать внутриутробную среду: сжимая в ручках все эти веревочки, младенцы как будто перебирают пуповину и чувствуют себя спокойнее, натуральная шерсть активизирует рецепторы и улучшает кровообращение.
Если нет признаков течения инфекционного процесса и малыш перестает нуждаться в дотации кислорода, его переводят из реанимации на второй этап выхаживания. Там малыши также лежат в кювезах, но уже не оборудованных аппаратами ИВЛ. Однако там поддерживаются нужные температура и влажность. Затем ребенка отправляют в палату совместного пребывания с мамой.
Как кормят недоношенных детей?
Лучшее питание для всех младенцев – грудное материнское молоко. Оно содержит все необходимые новорожденному питательные вещества в легкоусвояемой форме и антитела, защищающие от инфекций. Мамы сцеживают молоко, и младенцев в реанимации кормят им через специальные маленькие соски. При необходимости молоко обогащают микроэлементами. Также дети могут получать дополнительное питание через зонд или внутривенно.
Пускают ли мам в реанимацию?
Родители могут в любое время навещать детей в реанимации, но обычно их просят согласовывать время посещений, чтобы оно не совпало с процедурами.
В каждой палате стоит кресло, на которое мама может сесть и положить ребенка на грудь, кожей к коже. Этот метод под названием «кенгуру» укрепляет связь матери и ребенка, успокаивает малыша и помогает ему лучше развиваться.
Ольга каждое утро провожает в школу старшего ребенка и спешит в перинатальный центр к своей дочке Стефании. Малышка родилась с весом 875 г, но со дня рождения – 3 октября – фактически удвоила вес. Ее уже перевели на второй этап выхаживания.
– Тактильный контакт очень важен. Так говорят врачи, но я и сама вижу, что ребенок совсем по-другому себя ведет, когда к ней прикасаешься. Дочка берет меня за руку, улыбается. Она чувствует даже эмоциональное состояние, поэтому в плохом настроении к ней приходить нельзя, – рассказала Ольга.
Какие осложнения здоровья грозят недоношенным детям?
Существует целая группа особых болезней недоношенных детей. Это может быть анемия, рахит, остеопения – заболевания, не характерные для обычных новорожденных.
– Например, откуда берется анемия? Закладка железа в печени младенца происходит в третьем триместре от мамы, а если он родился раньше, у него этого депо нет. Остеопения – метаболическая болезнь костей, потому что в них у недоношенных детей мало кальция и фосфора. Недоношенность является и фактором риска развития неврологических нарушений. Возможны хронические заболевания легких, серьезные проблемы со зрением. Но создание условий внутриутробной среды для «торопыжек» и специальная терапия позволяют вести профилактику и не допускать развития болезней. К счастью, технологии выхаживания и, соответственно, прогнозы недоношенных малышей с каждым годом улучшаются, и большинство детей, рожденных раньше срока, идут в школу вместе со своими сверстниками, – рассказала главный неонатолог Воронежской области Людмила Ипполитова.
Чему учат родителей «торопыжек»?
Школу для таких родителей открыли в 2018 году. Врачи и медсестры подробно рассказывают матерям и отцам о состоянии их детей, о терапии, которую они получают, о тонкостях выхаживания и реабилитации, о грудном вскармливании. Мамы делятся своими счастливыми историями на сайте торопыжки.36 и поддерживают родителей, которые находятся в начале этого пути.
– Родители, которые прошли эту школу, более спокойны, они становятся одной командой с медперсоналом и помогают специалистам выхаживать своих детей на всех этапах. Сначала решается вопрос жизни и смерти, потом – качества жизни. Хотя школу мы официально создали в прошлом году, занятия проводим уже около трех лет и обратили внимание, что за это время количество разводов в семьях недоношенных детей сократилось в три раза. Ведь рождение такого малыша – это большая физическая и моральная нагрузка, и часто папа уходит из семьи, не выдержав этого груза. А тут многие папы приходят на занятия даже без мам, давая им отдохнуть, и спрашивают, чем могут помочь. Когда мы стали проводить такие занятия еще и в палате патологий, куда женщины поступают с угрозой прерывания беременности, то заметили, что преждевременных родов стало меньше: будущая мама получила информацию, успокоилась, и беременность сохранилась, – рассказала Людмила Ипполитова.
Истории о детях, которых выходили в перинатальном центре
Три года назад у Натальи родилась тройня. Стефания, Вероника и Арина. Одна девочка весила 1,8 кг, две – по 1,4 кг.
– Их выхаживали месяц, они хорошо набирали вес. Особое внимание уделяли еще и потому, что это тройня. Сейчас девочкам три года, никаких проблем со здоровьем у них нет, – поделилась Наталья.
Дочка Марины и Сергея родилась на 25-й неделе и на тот момент была самым маленьким новорожденным перинатального центра: весила всего 550 г.
– У нее было кровоизлияние в мозг, неврологические проблемы. С такими диагнозами выживают лишь 25% детей. Но через месяц, проведенный в реанимации, состояние дочки стабилизировалось, а через два она начала дышать самостоятельно. В два года ее сняли с учета у невролога, – рассказала мать.
Сергей первым увидел дочь через 20 минут после родов, в это время Марина была еще под наркозом после операции.
– Было страшно! – признался он. – Но врачи молодцы, все время морально нас поддерживали. Через два месяца я впервые взял дочку на руки.
В год «самая маленькая девочка» весила всего 7 кг. Сейчас ей пять лет, она ходит в садик и, как говорит мама, уже даже не самая маленькая в группе.
– Дочка посещает логопедический детсад. У нее хорошо идет английский. Но сейчас идет подготовка к школе, врачи посоветовали не перенапрягать дополнительными занятиями. А в будущем планируем записаться на борьбу: девочка должна уметь постоять за себя! – рассказала Марина.
Анастасия увидела сына лишь на третьи сутки после рождения, когда его состояние немного улучшилось. Малыш родился весом 1650 г, ростом 48 см, сам не дышал.
– Никаких прогнозов врачи не давали, надо было просто ждать. Я сцеживала молоко, кормили начиная с 2 мл – сначала через зонд, потом сам научился. Месяц мы жили в состоянии неизвестности. Выписали Федора в возрасте полутора месяцев с весом 3 кг. Сейчас ему пять лет. Он занимается танцами. Не все пока получается, но он очень старается. Ему нравятся музыка и общение с детьми. На праздник белых лепестков приходим каждый год, переписываемся, с кем вместе лежали, общаемся с врачами.
У Лили сложно протекала беременность, а потом наступили преждевременные роды.
Лиля:
– Я сама работаю в перинатальном центре и знаю, что нашим специалистам можно довериться. Но все равно переживала сильно. Дочь родилась в начале 32-й недели, вес 1660 г. Пять дней провела в реанимации, дышала с помощью аппарата ИВЛ, но благодаря нашим специалистам все обошлось. Перевели на второй этап выхаживания, мы начали набирать вес на грудном вскармливании и выписались с 2200 г. Сейчас Латике год, она очень любознательная, все ей интересно, особенно техника. Невозможно было оторвать ее от аппарата УЗИ, она все пыталась вытащить датчики. Наверное, будет врачом!
Яна:
– Вес Алисы был 1270 г. Пять дней она провела в реанимации. Через месяц нас выписали с весом 2050 г. Огромное спасибо всем врачам, которые поддерживают этих малышей! Сейчас Алисе полтора года, она подвижная, веселая девочка, развивается как обычный ребенок.
Мария:
– Сергей родился 8 марта шестимесячным, с весом 1120 г. За день до этого он перестал шевелиться, я поехала на УЗИ – сказали ложиться на сохранение. А в перинатальном центре сразу отправили на операционный стол. У малыша была единичка по шкале Апгар (система быстрой оценки состояния новорожденного, хорошим считается результат от семи до десяти баллов. – Прим. РИА «Воронеж»), он не дышал, 49 дней жил на аппарате ИВЛ, два с половиной месяца провел в реанимации. Сложно объяснить, что мы пережили, иногда думали, что надежды нет. Несколько раз он давал поволноваться и нам, и врачам. Сейчас Сереже два с половиной года, это очень активный непоседа. Наверное, если бы не такой энергичный характер, он бы не выкарабкался.
Справка РИА «Воронеж»
Пороговым весом для выхаживания недоношенных детей в период с 1930-х до начала 1950-х годов было около 2 кг, потом показатель начал снижаться: в 1960-е годы – уже 1,5 – 1,8 кг, в конце 1970-х – начале 1980-х относительно хорошо научились выхаживать новорожденных с весом 1 кг, а вот детей весом 500 г стали спасать сравнительно недавно.
Заметили ошибку? Выделите ее мышью и нажмите Ctrl+Enter
Чего ожидать при появлении крайне недоношенного ребенка
Обзор темы
Младенцы, родившиеся до 28 недель беременности, называются «крайне недоношенными». Если ваш ребенок родился так рано, вы, вероятно, столкнетесь с трудными решениями.
У вашего недоношенного ребенка гораздо больше шансов на выздоровление, чем когда-либо прежде. У ребенка больше всего шансов выжить в отделении интенсивной терапии новорожденных (NICU), в котором работают сотрудники с большим опытом.
Когда ребенок рождается слишком рано, его или ее основные органы не полностью сформированы.Это может вызвать проблемы со здоровьем. Ваш младенец может плохо реагировать на попытки сохранить ему жизнь. Часто неясно, поможет ли лечение младенцу жить — с инвалидностью или без нее — или только заставит процесс умирать дольше. Специалист, называемый неонатологом, может дать вам представление о том, что может случиться. Но никто не может предсказать, что именно будет . В конце концов, решать, как долго продолжать лечение, решать вам.
Рождение недоношенного ребенка может вызывать стресс и страх.Чтобы пройти через это, вы и ваш партнер должны хорошо заботиться о себе и друг о друге. Может быть полезно поговорить с духовным наставником, консультантом или социальным работником. Возможно, вам удастся найти группу поддержки из других родителей, которые переживают то же самое.
Чего ожидать после крайне преждевременных родов?
Если ребенок не может дышать, первое решение, с которым могут столкнуться родители и врачи, — это реанимировать ребенка. Это означает оживление ребенка, заставив сердце и легкие работать.Когда реанимация не работает или не проводится, младенцы получают помощь, которая делает их комфортными, вместо того, чтобы поддерживать их жизнь.
Решения о лечении обычно основываются на том, был ли поврежден мозг младенца. Это может произойти из-за кровотечения в головном мозге или недостатка кислорода. Другие факторы, влияющие на принятие решения о лечении, включают в себя то, насколько физически здоровым выглядит ребенок и сколько недель ему кажется.
В первый месяц после родов возникают самые серьезные проблемы.Для родителей это важный период принятия решений. В вашем регионе могут быть законы, которые влияют на ваши решения. Поговорите об этом со своим врачом.
Сколько из этих младенцев выживают после рождения?
Чем более недоношенный ребенок, тем ниже шансы на выживание. Очень немногие дети выживают, когда они рождаются на сроке от 22 до 23 недель беременности. В таблице ниже приведены оценки, основанные на двух источниках.
Шансы на выживание сноска 1 сноска 2
Недели беременности
Выживаемость
23
Почти 2–3 из 10 выжили (от 7 до 8 из 10 погибли)
24
5 из 10 выжили (5 из 10 погибли)
25
Почти 8 из из 10 выживших (примерно 2 из 10 умерли)
Важно помнить, что результаты исследований являются лишь общими цифрами.У всех разные случаи, и эти цифры могут не показывать, что будет с вашим ребенком.
У скольких из этих младенцев впоследствии появятся проблемы?
В первый год жизни дети с очень низкой массой тела при рождении чаще попадают в больницу, чем дети, родившиеся с более здоровым весом. сноска 2
Многие проблемы не могут быть обнаружены до тех пор, пока не будут взяты под контроль более неотложные проблемы младенца. Например:
Ниже приведены примеры исследований детей, которые выжили, родившись очень рано.Исследователи изучали, насколько вероятно, что у этих детей позже возникнут проблемы, в зависимости от того, насколько рано они родились и / или что они весили при рождении.
Вероятность возникновения проблем
Недели беременности или вес при рождении
Количество младенцев, у которых позже возникли проблемы
Вес менее 1000 г (2 фунта)
До 4 из 10 имели одну или несколько умеренных или серьезных проблем к тому времени, когда им исполнилось 8 лет. сноска 3 Эти проблемы включали умственную отсталость, церебральный паралич, слепоту и глухоту.
От 23 до 25 недель
В возрасте 2,5 лет примерно 3 из 10 имели одну или несколько из перечисленных выше серьезных проблем. сноска 4 Это означает, что около 7 из 10 не имели этих проблем. В возрасте 6 лет примерно 5 из 10 детей, рожденных в этом раннем возрасте, чаще, чем другие дети, имели проблемы с вниманием, проблемы с поведением и проблемы с адаптацией к школе. сноска 5
От 25 до 26 недель
Почти 4 из 10 имели проблемы в возрасте 19 лет, включая проблемы со слухом, зрением, умственной отсталостью и работой. сноска 6 Это означает, что более 6 из 10 не имели этих проблем.
Инструмент, который поможет оценить исход для детей, рожденных в возрасте от 22 до 25 недель, можно найти на сайте www.nichd.nih.gov/about/org/cdbpm/pp/prog_epbo/epbo_case.куб.
Список литературы
Цитаты
Тайсон Дж. Э. и др. (2008). Интенсивная терапия при крайней недоношенности — выход за рамки гестационного возраста. Медицинский журнал Новой Англии , 358 (16): 1672–1681.
Карло WA (2011). Недоношенность и задержка внутриутробного развития. В RM Kliegman et al., Eds., Учебник педиатрии Нельсона , 19-е изд., Стр. 555–564. Филадельфия: Сондерс.
Хак М. и др. (2005). Хронические состояния, функциональные ограничения и особые медицинские потребности детей школьного возраста, родившихся с крайне низкой массой тела при рождении в 1990-х годах. JAMA , 294 (3): 318–325.
Костелое К. от имени исследовательской группы EPICure (2006 г.). EPICure: факты и цифры: Почему следует лечить преждевременные роды. Британский журнал акушерства и гинекологии , 113 (Приложение 3): 10–12.
Самара М. и др.(2008). Распространенные проблемы поведения в возрасте 6 лет в выборке всей популяции детей, родившихся на 25 неделе беременности. Педиатрия , 122 (3): 562–573.
Hille ETM и др. (2007). Функциональные результаты и участие в молодом возрасте для очень недоношенных детей и детей с очень низкой массой тела при рождении: голландский проект по недоношенным и маловесным детям гестационного возраста в возрасте 19 лет. Педиатрия . Опубликовано в Интернете 31 августа 2007 г. (doi: 10.1542 / peds.2006-2407).
Кредиты
Текущий по состоянию на:
22 августа 2019 г.,
Автор: Healthwise Staff Медицинский обзор: Сара Маршалл, доктор медицины, семейная медицина, , Энн К. Пуанье, врач внутренних болезней, Кэтлин Ромито, доктор медицины, семейная медицина, Джон Поуп, доктор медицины, педиатрия, Кимберли Доу, доктор медицины, FRCPC — неонатология, Дженнифер Мерчант, доктор медицины Неонатально-перинатальная медицина
По состоянию на 22 августа 2019 г.
Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор: Сара Маршалл, доктор медицины, семейная медицина и Энн К.Пуанье, врач-терапевт, Кэтлин Ромито, семейная медицина, Джон Поуп, врач, педиатрия, Кимберли Доу, доктор медицинских наук, FRCPC, неонатология, Дженнифер Мерчант, врач, неонатальная и перинатальная медицина
Тайсон Дж. Э. и др. (2008). Интенсивная терапия при крайней недоношенности — выход за рамки гестационного возраста. Медицинский журнал Новой Англии , 358 (16): 1672-1681.
Карло WA (2011). Недоношенность и задержка внутриутробного развития. В RM Kliegman et al., Eds., Nelson Учебник педиатрии , 19-е изд.С. 555-564. Филадельфия: Сондерс.
Hack M и др. (2005). Хронические состояния, функциональные ограничения и особые медицинские потребности детей школьного возраста, родившихся с крайне низкой массой тела при рождении в 1990-х годах. JAMA , 294 (3): 318-325.
Костелое К. от имени исследовательской группы EPICure (2006). EPICure: факты и цифры: Почему следует лечить преждевременные роды. Британский журнал акушерства и гинекологии , 113 (Приложение 3): 10-12.
Самара М и др.(2008). Распространенные проблемы поведения в возрасте 6 лет в выборке всей популяции детей, родившихся на 25 неделе беременности. Педиатрия , 122 (3): 562-573.
Hille ETM, et al. (2007). Функциональные результаты и участие в молодом возрасте для очень недоношенных детей и детей с очень низкой массой тела при рождении: голландский проект по недоношенным и маловесным детям гестационного возраста в возрасте 19 лет. Педиатрия . Опубликовано в Интернете 31 августа 2007 г. (doi: 10.1542 / peds.2006-2407).
Выживаемость и проблемы со здоровьем у Micro Preemie
Недоношенный ребенок — это ребенок, родившийся с весом менее 1 фунта, 12 унций (800 граммов) или до 26 недель беременности.Поскольку недоношенные дети рождаются на несколько месяцев раньше срока, им грозит длительное пребывание в отделении интенсивной терапии новорожденных (NICU). Хотя многие чрезвычайно недоношенные дети вырастают без долгосрочных последствий преждевременных родов, некоторые из них сталкиваются с серьезными проблемами со здоровьем на протяжении всей жизни.
Недоношенный ребенок против Micro Preemie
Чтобы дать вам некоторый контекст, любой ребенок, родившийся до 37 недель беременности, считается недоношенным (также известный как недоношенный).
Стадии недоношенности
Младенцы, родившиеся на сроке от 34 до 37 недель беременности, называются «поздно недоношенными».«Те, кто родился на сроке от 31 недели до 34 недель, называются« умеренно недоношенными », а дети, родившиеся на сроке от 27 до 30 недель беременности, называются« очень недоношенными ».
Микро недоношенные
Микро недоношенные дети — это самые недоношенные дети, рожденные на сроке 26 недель или раньше. Многие удивляются тому, насколько маленькие недоношенные дети. Их кожа тонкая, с видимыми прожилками, может выглядеть липкой или студенистой. Если вы посещаете недоношенного ребенка в отделении интенсивной терапии, вы можете ожидать увидеть следующее:
Респираторная поддержка : У микро недоношенных обычно изо рта выходят эндотрахеальные трубки (ЭТ-трубки).Трубка прикреплена к вентилятору, который помогает вашему ребенку дышать. Некоторые недоношенные дети могут дышать самостоятельно и вместо этого будут находиться в режиме постоянного положительного давления в дыхательных путях (CPAP). Этим младенцам на носу будут надежно закреплены маски CPAP.
Внутривенные линии (IV) : Если пищеварительная система недоношенных малышей слишком незрелая для поглощения пищи, их кормят внутривенно. У большинства будут линии на культях пуповины (называемые пуповинными линиями) в течение первой или двух недель жизни, а позже — линия PICC или периферические IV.
Оборудование для мониторинга : Все пациенты отделения интенсивной терапии находятся под тщательным наблюдением. У маленьких недоношенных детей могут быть прикрепленные наклейки на груди, ступнях, запястьях, руках и ногах. Они используются для проверки артериального давления, частоты дыхания и уровня кислорода в крови.
Пробирка NG / OG : Поскольку маленькие недоношенные дети еще слишком незрелы, чтобы есть из бутылочки или из груди, трубка пройдет из их рта (трубка OG) или из носа (трубка NG) в желудок.
Проблемы со здоровьем у Micro Preemie
Когда ребенок рождается очень преждевременно, он подвержен ряду заболеваний.Некоторые проблемы со здоровьем носят краткосрочный характер, в то время как другие могут повлиять на них на всю оставшуюся жизнь.
Краткосрочные проблемы со здоровьем
Сразу после родов и во время пребывания в отделении интенсивной терапии недоношенных детей врачи и медсестры внимательно следят за несколькими серьезными заболеваниями, такими как перечисленные ниже.
Респираторный дистресс-синдром (RDS) : Большинство недоношенных детей (около 85%) испытывают затрудненное дыхание после рождения. RDS лечится респираторной поддержкой и лекарствами.
Открытый артериальный проток (PDA) : чуть более половины недоношенных детей имеют КПК. КПК — это постоянное соединение между крупными кровеносными сосудами около сердца. Связь нормальна для плода, но должна закрываться, когда ребенок рождается и начинает дышать. КПК лечат лекарствами или хирургическим путем.
Сепсис : Недоношенные дети подвержены инфекциям по нескольким причинам. Микро недоношенные дети имеют незрелую иммунную систему и сталкиваются с множеством инвазивных процедур в отделении интенсивной терапии, каждая из которых может позволить бактериям проникнуть в организм.Около 40% недоношенных новорожденных нуждаются в антибиотиках для лечения бактериальных инфекций.
Внутрижелудочковое кровоизлияние (ВЖК) : ВЖК кровоточит в части мозга. У микро недоношенных детей в мозгу хрупкие кровеносные сосуды, и эти сосуды легко разрываются. Около четверти недоношенных детей имеют серьезную ВЖК. В большинстве случаев ВЖК проходит самостоятельно, но некоторым младенцам может потребоваться операция, чтобы избавиться от лишней жидкости.
Ретинопатия недоношенных (РН) : Кровеносные сосуды в глазах недоношенных недоношенных не полностью сформированы при рождении.Когда сосуды развиваются, они могут расти так быстро, что повреждают сетчатку. Чуть менее 15% недоношенных микроорганизмов развивают ROP, которая обычно проходит сама по себе. В тяжелых случаях может потребоваться операция.
Некротический энтероколит (NEC) : Поскольку у микродоношек незрелая пищеварительная система, их кишечник восприимчив к инфекции. При NEC слизистая оболочка кишечника заражается и начинает умирать. Около 7% недоношенных микроорганизмов развивают НЭК, что может быть очень серьезным заболеванием.NEC лечат с помощью внутривенного введения жидкостей и лекарств. Может потребоваться операция.
Долгосрочные проблемы со здоровьем
Многие недоношенные микроорганизмы не проявляют долгосрочных последствий недоношенности. Фактически, к 8 годам около 60% имеют нормальный IQ. Однако у других недоношенных детей могут быть пожизненные проблемы со здоровьем, в том числе перечисленные ниже.
Когнитивные проблемы : Задержки в развитии, проблемы в школе и другие когнитивные проблемы — частые последствия недоношенности.Около 20% недоношенных малышей имеют серьезные когнитивные нарушения к 8 годам, а еще 20% имеют когнитивные проблемы от легких до умеренных.
Детский церебральный паралич : Около 10% недоношенных детей имеют церебральный паралич средней и тяжелой степени.
Хроническая болезнь легких : Около половины недоношенных детей нуждаются в кислороде при выписке из отделения интенсивной терапии. У недоношенных детей также может быть астма или другие респираторные проблемы, включая бронхолегочную дисплазию или БЛД.
Проблемы с пищеварением : Недоношенные дети предрасположены к проблемам с пищеварением, таким как гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ), отказ от еды или плохое питание.
Потеря зрения или слуха : От 2% до 3% недоношенных детей имеют постоянные проблемы со зрением или слухом из-за осложнений, связанных с недоношенностью.
Выживаемость для маленьких недоношенных детей
Микро недоношенные дети очень хрупкие, и каждый день, который вы проводите беременным, увеличивает шансы вашего ребенка на выживание.
Неделя рождения
Средняя выживаемость
22 недели
Около 10% младенцев выживают
23 недели
От 50% до 66% младенцев выживают
24 недели
От 66% до 80% младенцев выживают
25 недель
От 75% до 85% младенцев выживают
26 недель
Более 90% младенцев выживают
Повысьте шансы вашего ребенка
Несмотря на то, что микродомашины могут столкнуться с серьезными проблемами со здоровьем, есть много вещей, которые вы как родитель можете сделать, чтобы дать своему ребенку наилучшее начало.
Получите раннюю дородовую помощь : Когда вы забеременеете, заранее поговорите со своим врачом о том, как минимизировать риск преждевременных родов. Ранний дородовой уход может помочь вам избежать преждевременных родов.
Рожайте ребенка в больнице с отделением интенсивной терапии : Если вы знаете, что ваш ребенок будет недоношенным, роды в госпитале с отделением интенсивной терапии 3 уровня с круглосуточным неонатологическим покрытием могут дать вашему ребенку наилучшее начало.
Изучите признаки преждевременных родов : Пока вы беременны, убедитесь, что вы понимаете признаки преждевременных родов, и немедленно обратитесь за медицинской помощью, если у вас возникнут какие-либо из них.
Обращайтесь за помощью к раннему вмешательству : Дети, родившиеся рано, могут иметь право на участие в государственных программах раннего вмешательства. Как можно скорее начать эти программы, чтобы свести к минимуму любые когнитивные эффекты недоношенности.
Спасибо за отзыв!
Отслеживайте самые захватывающие моменты вашего ребенка с помощью нашего контрольного списка вех. Получите это бесплатно, подписавшись на нашу рассылку новостей.
Зарегистрироваться
Ты в!
Спасибо, {{form.email}}, за регистрацию.
Произошла ошибка. Пожалуйста, попробуйте еще раз.
Что вас беспокоит?
Другой Неточный Сложно понять Verywell Family использует только высококачественные источники, в том числе рецензируемые исследования, для подтверждения фактов в наших статьях. Прочтите наш редакционный процесс, чтобы узнать больше о том, как мы проверяем факты и обеспечиваем точность, надежность и надежность нашего контента.
Hoekstra, R et al. «Выживаемость и долгосрочные исходы нервного развития крайне недоношенных детей, родившихся в гестационном возрасте 23–26 недель в третичном центре».» Педиатрия , январь 2004 г .; 113, c1-c7.
Qiu, X et al. «Сравнение результатов одиночных и множественных родов у младенцев, родившихся на 32 неделе беременности или ранее». Акушерство и гинекология фев 2008 г .; 111, 365-371.
Vohr, B et al. «Результаты нервного развития младенцев с крайне низкой массой тела при рождении <32 недель беременности в период с 1993 по 1998 год». Педиатрия Сентябрь 2005 г .; 116, 635-643.
Семья Verywell является частью издательской семьи Dotdash.
Я часто думаю: «Как такое маленькое существо выжило?»
Первый снимок Скарлетт, сделанный отцом Коди Далгарно в отделении интенсивной терапии сразу после того, как она и ее сестра-близнец Пэйтон родились на 25 неделе беременности.
Экстренное кесарево сечение определенно не входило в план Эшли Далгарно по поводу родов. Мама Калгари была взволнована, ожидая девочек-близнецов — они с мужем отметят лето 2015 года семьей из четырех человек. Затем, на 20-й неделе беременности, Далгарно испугалась, когда она попала в пизду.«Меня осмотрели парамедики, и они сказали, что все в порядке».
Ей посоветовали немедленно отправиться в больницу, если у нее возникнут судороги или она просто плохо себя чувствует, а также записаться на прием к врачу на следующий день, что она и сделала. «Услышав их сердцебиение, я стала немного меньше беспокоиться», — говорит она.
Позже той ночью начались спазмы в животе, поэтому Далгарно и ее мать поспешили в реанимацию, где тесты показали, что с беременностью все в порядке, к большому облегчению будущей мамы.«Это было просто супер страшно, потому что ты не знаешь, каков будет результат».
Итак, когда всего месяц спустя Далгарно испытала похожие, но более сильные спазмы, она поняла, что что-то не так. «Я была на работе, поэтому сама поехала в больницу», — говорит она. Вскоре ей сказали, что она расширилась уже на три сантиметра — у нее произошел необъяснимый разрыв мембраны, что является причиной от одной трети до четверти преждевременных родов. «Я просто потерял его», — вспоминает Далгарно. «Я был так расстроен собой.И единственное, что приходило мне в голову, было: я сделал что-то не так? Почему это со мной происходит? В итоге они позвонили моему мужу и сказали, что ему нужно приехать как можно скорее ».
Далгарно была госпитализирована для перинатального ухода и получила две дородовые инъекции стероидов, чтобы ускорить развитие легких ее младенцев, в надежде дать им шанс выжить.
То, что ей сказали в течение следующих нескольких часов, было трудно услышать. «Я помню, как врач сказал, что от 50 до 70 процентов людей, живущих в 25 недель, выживают, и, если они выживут, все проблемы со здоровьем, которые могут произойти, такие как недоразвитые легкие, ведущие к хроническим заболеваниям легких или мозговым кровотечениям, которые могут привести к церебральному параличу.Или что они могут быть слепыми или глухими, или и тем, и другим », — говорит Далгарно. «Все, что я сделала, это посмотрела на Коди, моего мужа, и сказала:« Надеюсь, мы сможем продержаться, может быть, еще один день, еще одну неделю ».
Первая запись Эшли Далгарно в журнале Скарлетт, 7 марта 2015 года, через семь дней после рождения Скарлетт (один фунт шесть унций) и Пэйтон (один фунт одна унция) на 25 неделе беременности.
Всемирная организация здравоохранения определяет преждевременные роды как ребенка, рожденного живым до 37 полных недель гестации, и недоношенные дети делятся на три категории в зависимости от гестационного возраста: средне- и поздние недоношенные — от 32 до менее 37 полных недель; очень недоношенные — от 28 до 32 недель; и чрезвычайно преждевременные роды до 28 недель.Это определение является предметом споров: некоторые врачи и Канадское педиатрическое общество (CPS) определяют микрородящих как детей, рожденных до 26 недель беременности, а другие основывают определение на массе тела при рождении (например, ребенок с массой тела менее 1000 граммов или двух фунтов и три унции).
Около восьми процентов детей, рожденных в Канаде, являются недоношенными, согласно последнему отчету Канадского фонда недоношенных детей, опубликованному в 2014 году, из них 14 процентов были чрезвычайно недоношенными.
Для особо недоношенных детей имеет значение каждый дополнительный день беременности. Канадская сеть новорожденных собирает данные из 29 медицинских центров по всей стране, обеспечивая моментальный снимок выживаемости недоношенных. Из недоношенных детей, госпитализированных в эти больницы в 2013 году, выживаемость до выписки составила 94 процента для детей, родившихся на 28 полных неделях беременности, 85 процентов на 26 неделе, 68 процентов на 24 неделе и 51 процент на 23 неделе. (Важно отметить, что эти показатели не учитывают смертность в родильных домах, что значительно снижает общую выживаемость детей, родившихся до 24 недель.)
Хорошие новости: «За последние 10 лет маятник сдвинулся в сторону выживания на более низком сроке беременности», — говорит Горацио Осиович, руководитель отделения неонатологии Женской больницы и медицинского центра Британской Колумбии.
Пэйтон (слева) и Скарлетт в своих инкубаторах.
Всего лишь поколение назад для детей, родившихся в возрасте 25 недель и младше, было бы мало радостных возвращений домой. Благодаря достижениям в области технологий, исследований и лекарств минимальный возраст, при котором у новорожденного появляется разумная возможность выжить за пределами матки, известный как порог жизнеспособности, снизился до 23 недель в Канаде и США и всего 22 недели в Японии.
Тем не менее, младенцев, рожденных между 23 неделями и 24 неделями и шестью днями беременности (или 25 неделями и шестью днями, в зависимости от того, кого вы спросите), обычно называют находящимися в «серой зоне» жизнеспособности. И продолжаются этические дебаты о том, отвечает ли реанимация и лечение детей, рожденных в серой зоне, наилучшим интересам ребенка.
Чрезвычайно недоношенные дети, особенно рожденные до 26 недель, часто имеют серьезные долгосрочные проблемы, включая церебральный паралич (затрагивающий до 20 процентов), когнитивные нарушения, а также нарушения зрения или слуха.
«Часто возникает вопрос:« Должны ли мы что-то делать только потому, что мы можем? », — говорит Джессика Фауст, социальный работник отделения интенсивной терапии новорожденных (NICU) Больницы для больных детей в Торонто. Отделение интенсивной терапии в ее больнице работает по модели совместного принятия решений, когда родители и медицинские работники вместе принимают решения о том, что лучше всего для младенцев, при поддержке отдела биоэтики. Но политика различается в зависимости от страны.
Руководство CPS по консультированию и ведению крайне недоношенных новорожденных в настоящее время рекомендует невмешательство и паллиативную помощь (например, согревание и обезболивание) для тех, кто родился в возрасте до 22 недель и шести дней, поскольку выживаемость «остается редкостью.«Для детей, рожденных в возрасте от 23 до 25 недель и шести дней, он предлагает индивидуальный и информированный подход к совместному принятию решений при консультировании родителей. Но CPS заявляет, что его руководство пересматривается и будет пересмотрено, чтобы отразить новые данные о показателях выживаемости, долгосрочных результатах и качестве жизни; рассмотрение факторов, помимо срока беременности, которые могут повлиять на вероятность выживания и неблагоприятных исходов; и «необходимость еще больше и лучше подчеркивать важность информированного совместного принятия решений и как лучше всего достичь консенсусного решения.”
Катарина Стауб, исполнительный директор и основатель Канадского фонда недоношенных детей, поддерживает более широкий подход к уходу за микрородящими детьми. «Общение должно быть индивидуальным и относиться к каждому уникальному ребенку в контексте его или ее собственной семьи, а не упрощаться до нескольких полных недель беременности», — говорит она.
Дженнифер Той, неонатолог детской больницы Столлери в Эдмонтоне, повторяет этот индивидуальный подход: «Существуют ли ситуации, когда шанс на выживание настолько низок, что реанимация не рекомендуется? Да.Существуют ли ситуации, когда шанс на выживание настолько велик, что повсеместно рекомендуется реанимация? Да, — говорит она.
Помимо гестационного возраста, факторы, влияющие на выживаемость, включают массу тела при рождении, многоплодие, осложнения во время беременности и то, получала ли мать дородовые стероиды. Конечно, при принятии решения о реанимации очень важны пожелания, вклад и ценности семьи.
«Качество жизни — важный вопрос для обсуждения, поскольку каждая семья может воспринимать это по-своему и, возможно, иначе, чем медицинская бригада», — говорит Тойе.«Это сложная концепция для объяснения, потому что у каждого есть личное определение, но это определение не обязательно фиксировано, и на него влияют опыт и личные ценности».
В Канаде имеется 30 отделений интенсивной терапии новорожденных III уровня, которые помогают завершить работу, начатую еще в утробе матери. Они предназначены для наиболее уязвимых младенцев, в том числе для недоношенных детей, которым требуется особое внимание, например поддержка искусственной вентиляции легких, хирургическое вмешательство, интенсивное наблюдение и немедленный доступ к специализированным медицинским консультантам, таким как кардиологи, хирурги и неврологи.
Раннее вмешательство помогает улучшить исходы недоношенных детей, говорит Эйдин Мур, неонатолог из больницы для больных детей. Женщин с беременностями высокого риска (включая многоплодную беременность, гестационный диабет, предлежание плаценты, высокое кровяное давление и преждевременный разрыв плодных оболочек) переводят в акушерские отделения высокого риска. Будущим мамам, у которых начались роды до 34 недель, назначают дородовые стероиды, прежде всего, для быстрого созревания легких ребенка. А транспортные бригады неотложной помощи предназначены для стабилизации и транспортировки недоношенных больных из общественных больниц в отделение интенсивной терапии уровня III.
Медицинские подходы также развиваются. Раньше считалось, что каждый ребенок, рожденный до 28 недель, нуждался в сурфактанте (жирной жидкости, которая смазывает воздушные мешочки в легких), и его нужно было интубировать и подключить к аппарату искусственной вентиляции легких, чтобы сделать за них основную часть их дыхания. Но это часто приводило к легочным инфекциям и большему повреждению легких. Теперь менее травматичная процедура вентиляции, называемая непрерывным положительным давлением в дыхательных путях (CPAP), при которой воздух с дополнительным кислородом или без него подается младенцу через маленькие мягкие трубки в носу, помогает обеспечить поддержку дыхания, а сурфактант можно вводить с CPAP или без него.
«Я бы сказал, что 25-недельные люди сейчас чувствуют себя хорошо, в основном потому, что мы стараемся быть как можно менее инвазивными», — говорит Бернар Тебо, неонатолог Детской больницы Оттавы в Восточном Онтарио и профессор педиатрии в Оттавском университете. «Со временем мы научились лучше применять методы лечения. Еще пять лет назад мы были убеждены, что каждого ребенка младше 28 недель нужно интубировать », — говорит он. «Сегодня за ребенком наблюдают, в конечном итоге помещают на CPAP и вводят сурфактант, интубируют и помещают на вентилятор только в том случае, если это необходимо из-за ухудшения дыхательной недостаточности.Это общее изменение философии лечения привело к лучшим результатам ».
Запись в журнале Эшли Далгарно от 12 марта 2015 года, после операции Скарлетт по исправлению открытого артериального протока, состояния, более распространенного при микропримиссиях, когда сосуд, соединяющий аорту плода и легочную артерию, не закрывается после рождения, как должно.
Помимо выживания, еще одна важная цель неонатологов — избежать серьезных проблем у младенцев. Недоношенные имеют больший риск интеллектуальных нарушений, нарушений нервного развития, таких как аутизм и СДВГ, неспособности к обучению, двигательных проблем, снижения функции легких, потери слуха и ухудшения зрения из-за ретинопатии недоношенных, чрезмерного разрастания кровеносных сосудов в сетчатке.
Экстремальные недоношенные дети также более склонны к внутрижелудочковым кровоизлияниям (ВЖК), кровотечениям в головном мозге, которые могут повредить или разрушить области, важные для развития и двигательной функции. Чаще всего это происходит в течение 48–72 часов после рождения и чаще встречается у детей с респираторной недостаточностью или колебаниями артериального давления.
ВЖК — один из факторов, ответственных за церебральный паралич, неврологическое расстройство, вызванное аномальным развитием мозга или повреждением развивающихся областей мозга, которые контролируют движения и координацию мышц.
Не каждый ребенок будет иметь эти проблемы, и даже когда они есть, «степень этих проблем варьируется от ребенка к ребенку», — говорит Осиович. «Некоторые дети очень хорошо себя чувствуют; некоторые из младенцев испытывают трудности ».
В каждом отделении интенсивной терапии в Канаде существует собственный процесс, позволяющий родителям знать, с какими проблемами они столкнутся, и оказывать им поддержку. «Родители часто чувствуют себя ошеломленными, когда им дают всю информацию в первый день, поэтому мы обычно пытаемся дать им важную информацию сразу после рождения, а затем формально садимся с ними на второй или третий день и снова на седьмой день — или при необходимости чаще », — говорит Пракеш Шах, неонатолог из больницы Mount Sinai в Торонто.
Как правило, врачи доступны всякий раз, когда у родителей возникают вопросы, что очень важно, учитывая, насколько хрупким может быть здоровье микроприемов. «Иногда дни были такими длинными, — вспоминает Далгарно. «Особенно в плохие дни, когда вы бежали впустую, просто чтобы быть рядом со своим ребенком, когда он борется за свою жизнь, и вы не можете представить, каков будет результат».
Для особо недоношенных детей пребывание в отделении интенсивной терапии длится несколько месяцев, поэтому родителей не только информируют, но и поощряют к тому, чтобы они играли активную роль в повседневной жизни своего ребенка.
По часовой стрелке, сверху слева: Скарлетт в инкубаторе в возрасте 12 дней; мама Эшли Далгарно обнимается с 90-дневными близнецами Пэйтон (слева) и Скарлетт — впервые ей позволили держать их вместе; У постели больного Пэйтон в отделении интенсивной терапии новорожденных в Медицинском центре Футхиллс в Калгари, где она провела свои первые 125 дней жизни; папа Коди Далгарно делится особым моментом с Пэйтон после того, как они с Эшли впервые вместе купали девочек.
В отделениях интенсивной терапии по всей Северной Америке появилась новая медицинская модель, которая меняет порядок оказания помощи самым маленьким пациентам: помощь, ориентированная на семью, становится скорее нормой, чем исключением.«Семьи считаются частью нашей медицинской бригады, — говорит Осиович. «В прошлом мы обнаружили, что родители не могли полностью контролировать ситуацию. Теперь мы призываем их участвовать в уходе за своим новорожденным ».
Это означает, что родители сами следят за прогрессом своего ребенка и представляют его медицинскому персоналу на обходах, участвуют в групповых учебных занятиях и индивидуальном обучении у постели больного, кормлении, купании и смене своего ребенка — чего не было даже 10 лет назад некоторые отделения интенсивной терапии — и обеспечение контакта кожи с кожей ребенка, также известное как «Уход за матерью кенгуру».
«Я думаю, что самым волнующим моментом для меня был первый раз, когда я услышал, как мои девочки плачут», — говорит Далгарно. «Я держал Пэйтон и помещал ее обратно в инкубатор после ухода за кенгуру, и ее маленькие ручки схватили мою одежду, и она вскрикнула, как будто не хотела, чтобы ее снова положили. И я не хотел возвращать ее после того, как услышал ее! »
Уход, ориентированный на семью, хорош и для младенцев: по данным Канадского фонда недоношенных детей, он сокращает продолжительность пребывания в больнице, усиливает привязанность младенца к родителю, улучшает долгосрочные результаты, улучшает прибавку в весе младенца и повышает уровень грудного вскармливания .
Многие больницы также меняют дизайн отделений интенсивной терапии, чтобы семьям было проще присутствовать при максимально возможном присутствии. По всей стране отделения интенсивной терапии реанимации планируют перейти от дизайна открытого отсека — в среднем от 40 до 60 квадратных футов пространства на ребенка и только занавески для уединения — в односемейные комнаты площадью около 160 квадратных футов.
Эти комнаты снизят риск перекрестного заражения от ребенка к ребенку — что важно, поскольку иммунная система недоразвита у недоношенных детей, — а добавление кровати для мамы или папы и стула помогает повысить уверенность родителей в том, что они являются основным опекуном.На горе Синай, где уже есть 62 односемейных номера, родители могут оставаться сколько хотят, даже на ночь, говорит Шах.
Социальные работники вместе с другими родителями, которые пережили «американские горки», то есть преждевременные роды, теперь также являются важной частью лечения в отделении интенсивной терапии. «Никто не ждет недоношенного ребенка», — говорит Осиович. «Все мечтают иметь идеального ребенка. Так что мы пытаемся оказать большую поддержку со стороны социальных работников и других родителей ».
Далгарно вспоминает, что социальный работник приходил к ее девочкам почти каждый день и «следил за тем, чтобы все было в порядке.«Эти посещения дали ей возможность поговорить о своих страхах и опасениях, а также узнать, как ориентироваться в системе здравоохранения. «Социальные работники и существуют для этого — помочь родителям приспособиться к неожиданному опыту», — говорит Фауст.
«Значительная часть работы социальных работников ОИТН — это поддержка семей, которые переживают горе. Горе и потеря не всегда связаны со смертью и умиранием, а скорее оплакивают потерю будущего, которое они представляли для своего ребенка, потерю « типичного » опыта рождения, потерю « нормальных » способов связи с вашим ребенком .”
Есть также опасения по поводу долгосрочных результатов, — добавляет Фауст. «Неопределенность присутствует на протяжении всего периода поступления в отделение интенсивной терапии и сохраняется еще долго после выписки ребенка», — объясняет она. «Родители часто покидают отделение интенсивной терапии с неопределенным прогнозом, поскольку только тогда, когда ожидается, что ребенок достигнет определенных этапов развития, их потребности в уходе становятся очевидными».
Дневная запись Эшли Далгарно для Скарлетт, 28 июня 2015 года, через 120 дней после рождения ее близнецов.
Обе девочки наконец-то вернулись домой через 125 дней после рождения.
Возвращение домой — важная и волнующая веха для всех недоношенных детей, и врачи празднуют это вместе с семьями своих крошечных пациентов. «Это лучшая часть работы», — отмечает Тебо. «Когда вы видите ребенка, идите домой и видите улыбки на лицах родителей».
После выписки из больницы недоношенные дети с самым высоким риском инвалидности будут включены в программу наблюдения за развитием новорожденных. В зависимости от ребенка и центра они могут участвовать в программе в течение двух лет, а иногда и дольше, чтобы оценить их крупномоторную, мелкую моторику, социальное развитие и языковые навыки, а также их способности к обучению в определенном возрасте.Если ребенок отстает от возрастных ожиданий, организуются ресурсы для оказания поддержки и терапии.
После 121 дня присмотра за своими дочерьми в отделении интенсивной терапии Далгарно и ее муж принесли домой Скарлетт, тогда она весила шесть фунтов две унции. Четыре дня спустя к ним присоединилась Пэйтон, весившая пять фунтов четыре унции.
Близнецы уже пять месяцев дома, и пока у них мало медицинских осложнений. Пэйтон, у которой в отделении интенсивной терапии диагностировали хроническое заболевание легких, скорее всего, будет отлучена от кислорода, необходимого для ее тахипноэ (быстрое, но поверхностное дыхание) где-то в январе.И Дальгарно недавно выяснили, что ретинопатия недоношенных, влияющая на зрение девочек, на данный момент больше не является проблемой.
«Каждая битва, которую мы преодолеваем, делает нас намного сильнее», — говорит Далгарно, которая, по понятным причинам, становится эмоциональной, когда смотрит фотографии тех страшных первых дней. «Я думаю, Как такое крошечное существо выжило? ”
Первая запись Коди Далгарно в журнале Пэйтон, 30 марта 2015 г.
Папа Коди Далгарно спит с близнецами Скарлетт и Пэйтон.
Экстремальный стресс во взаимоотношениях
Для многих родителей стресс и неуверенность в рождении чрезвычайно недоношенного ребенка могут серьезно сказаться на их отношениях. Воспоминания Даниэлы Лафас о пребывании дочерей в отделении интенсивной терапии и о том, как это повлияло на ее брак, все еще свежи.
Старшая дочь ЛаФаса, Лилиана, родившаяся в 2011 году на 25 неделе беременности, пережила тяжелую поездку. В течение нескольких часов после прибытия Лилиане сделали первое из семи переливаний крови, а также серьезное мозговое кровотечение, в результате которого был поставлен диагноз «церебральный паралич легкой степени», поражающий ее левую руку и ногу.Всего через 18 месяцев в Стоуффвилле, Онтарио, мама оказалась в том же отделении интенсивной терапии, что и ее вторая дочь Саманта, родившаяся на 26 неделе беременности, но с меньшим количеством медицинских осложнений.
ЛаФас говорит, что недоношенные дети были самым трудным, через что они с мужем когда-либо проходили. «Вы чувствуете, что попали в самую сильную грозу, торнадо или ураган, в которых вы когда-либо были».
Эти месяцы в отделении интенсивной терапии могут быть очень изолированными, даже с партнером, — говорит она. «Когда мы были в больнице, очень редко мы с мужем находились там в одно и то же время в течение длительного периода — мы просто помечали друг друга метками.Он вел бизнес с портативного компьютера в больнице, и я пыталась научиться справляться с потерей полных девяти месяцев беременности », — говорит она. «Для него невозможно понять, как мне было грустно, что я никогда не чувствовал, как мои дети лягут меня, или что со мной действительно обращаются как с большой, толстой, ковыляющей беременной женщиной. Мне было всего шесть месяцев [когда я родила] ».
Несмотря на радость от того, что они привезли домой своего первенца, стресс в отделении интенсивной терапии сказался на паре. «Некоторые дни были чудесными; мы были счастливой семьей.А некоторые дни были ужасными — я чувствовала себя мамой-одиночкой, а он — зарплатой », — объясняет она. «Казалось, что мы потеряли хоть какую-то искру после трех лет и двух недоношенных детей. В супружеской жизни мы чувствовали себя соседями по комнате ».
В конце концов, по словам Лафаса, потребовалась «очень большая борьба», чтобы принять решение поработать над их отношениями для своей семьи. Теперь разница, по ее словам, в том, что «мы делаем паузу, а не сражаемся, мы спрашиваем, а не предполагаем, и мы обсуждаем, а не молчим».
На основе этого опыта ЛаФас советует новым родителям недоношенных детей уделять столько времени, сколько вы можете сэкономить, чтобы поделиться своими чувствами с супругом или партнером.«Вам все еще нужно праздновать, что у вас родился ребенок, и праздновать, что однажды ребенок вернется домой, и вы снова станете семьей. Не забывайте любить друг друга и заботиться друг о друге ».
Поддержка везде
Рождение крайне недоношенного ребенка может быть очень изолирующим, но сеть поддержки родителей недоношенных детей Канадского фонда недоношенных детей помогает родителям по всей Канаде общаться и опираться друг на друга за поддержкой и советом. Этой закрытой группе в Facebook помогают родители, обученные поддержке сверстников, и она дает мамам и папам недоношенных детей место, где они могут поделиться своим опытом и задать вопросы, веря, что ответы, которые они получат, будут основаны на фактах, — говорит Катарина Стауб, исполнительный директор и основатель фонда.«Семьям нужно безопасное место для разговоров, где они будут знать, что с их детьми все в порядке», — говорит она. Для получения дополнительной информации посетите cpbf-fbpc.org.
Наша дочь родилась на 25 неделе
На 23 неделе беременности мы узнали ужасные новости о нашей милой девочке. Она близнец, но у ее сестры восемь недель не было сердцебиения. Меня и мою жену Лору отправили к специалисту, который сказал нам, что у нас есть последовательность TRAP.По сути, одна из близнецов пыталась поделиться кровью со своей сестрой, у которой не было сердца, что сильно напрягало ее собственное маленькое сердце. Она пыталась сделать работу двух младенцев.
Мы решили назвать ее Уитни, что означает «защищенная», и мы верили, что Бог защитит ее жизнь, как и до сих пор.
9 ноября: трудное решение
Наши возможности были ограничены. Мы могли бы пройти процедуру, чтобы попытаться перекрыть кровоснабжение другого ребенка, но это было рискованно, поскольку это могло вызвать у Лоры сразу же роды.Мы могли бы переждать и надеяться, что Уитни сумеет сразиться и не устанет, пока находится в утробе матери, или мы могли бы сделать выбор, зная, что ранние роды сопряжены с бесчисленными рисками. Мы решили позволить Уитни указывать нам путь.
22 ноября: родился в 25 недель.
Всего две недели спустя мы были готовы к операции по перевязке пуповины близнеца Уитни. Во время наблюдения перед операцией у Лоры отошла вода.В момент хаоса частота сердечных сокращений Лоры резко возросла, и медсестры не смогли найти на мониторе пульс Уитни. У Уитни был ягодичный предлежание, и ее ступни пережимали пуповину. Было выполнено экстренное кесарево сечение, и это была самая страшная вещь, через которую мы когда-либо проходили. Мы приветствовали появление на свет Уитни Парк Линебарджер, весом всего 1 фунт 12 унций. Ее немедленно доставили в отделение интенсивной терапии.
23 ноября: душераздирающие дни
Мы могли навестить Уитни в отделении интенсивной терапии, и в ту ночь я даже смог держать ее за руку.Те решающие первые несколько дней были смесью эмоций. Мы были в таком восторге от того, что наша вторая дочь появилась здесь, в мире, но боялись предстоящего долгого и трудного пути. Ультразвук головного мозга показал кровотечение третьего уровня, ее сердце страдало от тяжелой работы в утробе в течение столь длительного времени, а многие из ее систем были недоразвиты.
28 ноября: наконец обнял ее
Лоре пришлось удерживать Уитни на шестой день ее жизни.Она могла поместиться в одной руке. Было страшно видеть такого крошечного ребенка, но мы были так благодарны за успехи, которых она уже добилась за свое короткое время. Это был первый момент, когда я помню, как я почувствовал, что Уитни настоящая и что она наша. Выражение лица моей жены было в точности таким, каким она была в первый раз, когда она держала на руках нашу старшую дочь Клэр. Было очень приятно увидеть знакомый взгляд в ее глазах, и я знал, что мы все преодолеем это вместе.
29 ноября: Чем я мог помочь
Одна из главных вещей, которыми я мог бы заниматься как папа в те первые дни, — это то, что сотрудники отделения интенсивной терапии называют уходом за полостью рта.Я смочила ватный тампон в грудном молоке и потерла им рот Уитни. Это стимулировало ее, а также предлагало ей немного еды. С таким хрупким ребенком знать, что я могу связать и помочь Уитни таким образом, было таким подарком. Она шевелила крошечными губками и почти глотала молоко!
2 декабря: Наконец-то в моих объятиях
Я впервые взял Уитни на руки 2 декабря. Ее жизненно важные органы оставались стабильными, что, по словам Лоры, было признаком того, что она любит своего папу.Мы провели этот день, как и многие другие, чувствуя себя переполненными полученными нами любовью и поддержкой. Простое спасибо не кажется достаточным, чтобы выразить нашу благодарность всем, кто молился за нас, зарегистрировался и только что был с нами в этом.
8 декабря: Битва ее жизни
Самыми большими ранними проблемами для Уитни были кровотечение из мозга и сердечная недостаточность. Мало того, что ее сердце так усердно работало в утробе матери, у нее был так называемый открытый КПК, который представляет собой большую дыру.Дважды врачи хотели пройти операцию, но оба раза состояние Уитни было достаточно стабильным, чтобы избежать операции. В конце концов, ее КПК уменьшился в размерах с помощью лекарств и времени.
15 декабря: Крошечный, но крутой
Уитни продолжала оставаться самым милым и крохотным существом, и все ее медсестры отмечали ее дерзость. Она побила так много шансов. Кровоизлияние в мозг было для нас самой страшной проблемой, но УЗИ показало, что оно стабилизировалось и даже немного уменьшилось, поэтому мы надеялись на ее будущее.За время пребывания в отделении интенсивной терапии мы привыкли следить за цифрами — чтобы понимать ее состояние, но не зацикливаться на них. Это было утомительно, и нужно было стараться не поддаваться страху перед неизвестным. Но мы верили, что Бог крепко держал нас на каждом этапе пути, и это помогло нам справиться.
20 декабря: исполнился месяц!
Ее первый месяц жизни — это почти как пятно прогресса и упадка. Она делала два больших шага вперед, а затем делала шаг назад, что, как мы быстро поняли, было нормальным для жизни в отделении интенсивной терапии.Примерно через месяц своего дня рождения она смогла перейти от аппарата CPAP, чтобы помочь ей дышать, на носовую канюлю. Было так приятно видеть ее лицо без гигантской маски, закрывающей его!
24 декабря: Первое семейное фото
Наша первая фотография, сделанная семьей из четырех человек, была сделана в канун Рождества и навсегда останется лучшим подарком, который мы когда-либо получали. Уитни было достаточно, чтобы мы могли ее удержать, и наша двухлетняя дочь Клэр смогла навещать ее несколько раз.Нам было очень приятно сделать это фото; это позволило нам представить нашу совместную жизнь в будущем.
25 декабря: счастливые праздники
Мы провели несколько отпусков в отделении интенсивной терапии. Хотя это было сложно, персонал сделал вещи такими особенными для Уитни и для нас. Одна из медсестер сшила ей нарядную рождественскую юбку, когда Санта пришел в гости. Мы знали, что наш ребенок получает от них столько любви, когда мы были в отъезде. Каждый человек, входивший в комнату Уитни во время ее пребывания в отделении интенсивной терапии, навсегда останется в наших сердцах.
5 января: время купания
Ее первая ванна 5 января была такой сладкой. Вы быстро забываете, насколько прекрасными могут быть нормальные вещи, когда ваш ребенок находится в больнице, но мы любили купать ее сами, а ей нравилась вода. Она вымыла волосы, и ее клубнично-светлые волосы шокировали ее родителей, которые предполагали, что у нее будут темные волосы. Уитни все время нас удивляет!
7 января: Связь сестер
У нас действительно не было времени подготовить нашу старшую дочь Клэр к быстрому приезду Уитни.Но Клэр смогла посетить больницу несколько раз и, к счастью, не особо задумывалась обо всех машинах и проводах.
Совмещение времени на работе, в больнице и дома было сложной и утомительной задачей, но мы с Лорой всегда считали этот этап временным. Были и сладкие моменты, разбросанные повсюду: тихие прижимания к Уитни, позволение Клэр «поиграть» с Уитни, наклеивая стикеры на ее изолетку, и действительно проводить время с Клэр до того, как Уитни вернется домой.Клэр служила хорошим отвлечением во время стресса и отчаяния, а Уитни уже многому нас научила о решимости. Эти две девочки — любовь всей нашей жизни, и мы так благодарны, что они остались друг с другом, пока вырастают.
13 января: поворотный момент
День, когда Уитни перешла из изолетты в открытую кроватку в больнице, стал настоящей вехой. Это означало, что она действительно скоро отправится домой. В один прекрасный день Уитни добилась больших успехов: она взяла бутылку, перешла в кроватку и смогла начать носить одежду.Все эти важные события происходили в такой быстрой последовательности, что это было почти ошеломляющим. Только в это время мы поняли, что Уитни была голой уже два месяца!
4 февраля: Планируя отъезд
4 февраля состояние Уитни резко улучшилось, и врачи сказали нам, что она может быть дома в течение недели. Мы были взволнованы — и напуганы. Мне тоже впервые пришлось кормить ее из бутылочки, и все прошло хорошо.Кормить недоношенного ребенка может быть сложно, но мы каждый раз учились. Это помогло нам подготовиться к ее приезду.
15 февраля: Наконец-то домой
15 февраля, после 86 дней в отделении интенсивной терапии, Уитни вернулась домой! Это был такой радостный день для нашей семьи. Все в больнице были взволнованы и удивлены, потому что до ее родов оставалась еще пара недель. Она зашла так далеко.
1 марта: истекает срок ее родов
Уитни должен был родиться 1 марта, и празднование этого дня — дома — было подарком.Мы никогда не ожидали, что дорога приведет сюда или что ей будет три месяца вместо нескольких дней. Она преодолела так много препятствий, и мы благодарим Бога за Его милость и обеспечение в ее жизни. Нам не терпится увидеть человека, в которого она вырастет!
12 марта: привычка к рутине
Жизнь дома была невероятно утомительной. Основная цель Уитни — набрать вес, поэтому она придерживается строгого графика кормления. Хотя график кажется жестким, невероятно иметь семью под одной крышей.Как папа, мои лучшие моменты в эти дни, когда я вижу всех своих девочек вместе, будь то Клэр, постоянно предлагающая Уайти пустышки, или все, уютно устроившиеся в постели Клэр для ночных историй. Мы впитываем это мимолетное время.
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Родители крайне недоношенных детей сталкиваются с невозможным выбором
Однако даже ведущие академические учреждения расходятся во мнениях о правильном подходе к лечению 22- и 23-недельных детей.
В Калифорнийском университете в Сан-Франциско есть высококлассная больница с высокими ресурсами, которая открыто заявляет о своей политике предоставления только комфортного ухода за младенцами, родившимися до первого дня 23-й недели с точностью до часа. . А для того, чтобы получить право на реанимацию до 24 недель, мать ребенка должна получить стероидную инъекцию по крайней мере за 24 часа до рождения, хотя иногда это подлежит обсуждению.
Доктор Элизабет Роджерс, доктор медицины, лечащий неонатолог в U.C.S.F., сказала, что она и ее коллеги оценивают результаты исследования на 22-й и 23-й неделях и изменят свою политику, когда данные в литературе предложат, чтобы они это сделали.
Ее беспокоит постоянство вариантов, предлагаемых в ее больнице. Она сказала, что расизм и другие предубеждения являются проблемами в здравоохранении, а политика в отношении гестационного возраста, не подлежащая обсуждению, гарантирует, что ко всем относятся одинаково, вместо того, чтобы оставлять это на усмотрение отдельных поставщиков на индивидуальной основе. «Для меня неприемлемо, что, если женщина прибывает в четверг, она получает другое лечение, чем если бы она приехала на следующий день с другим дежурным врачом», — сказал доктор Роджерс. «Есть места, где это правда.”
Любой, кто побывал в отделении интенсивной терапии, знает, что это нелегко: интенсивная терапия может быть болезненной. Для самых маленьких младенцев он должен длиться месяцами и может оставить их со сложными медицинскими потребностями. Иногда недоношенные дети умирают независимо от того, какой уход им оказывают. Но такие родители, как Кил, хотят, чтобы семьи знали, что они могут задавать вопросы и сопротивляться.
Доктор Кристи Каммингс, доктор медицины, неонатолог из детской больницы Бостона, согласилась. Она отметила, что многие преждевременные роды происходят непредвиденно, но некоторые женщины знают, что это высокий риск.Если это так, она рекомендовала женщинам из группы высокого риска спросить своего врача на ранних сроках беременности, как в их больнице проходят такие чрезвычайно ранние роды, поскольку не всегда безопасно или целесообразно переносить роды во время родов.
Что касается Кил, то через день после ее пребывания в больнице у нее все еще не отошли воды, поэтому она все еще была беременна. По настоянию группы родителей отделения интенсивной терапии в Facebook она начала обзванивать всех, чтобы узнать, предложат ли другие больницы помощь, чтобы дать ее ребенку шанс на выживание.Пресвитерианин Texas Health в Плано, через 15 минут по дороге, ответил, что они попробуют. В день, когда ей исполнилось 22 недели, она была переведена и немедленно получила стероидную инъекцию. Два дня спустя, на 22 неделе и трех днях, Кил родила Томми, который весил 1 фунт 5 унций.
H Харрисон, мать ребенка, родившегося в возрасте 28 недель
1144 Sterling Avenue, Беркли, Калифорния 94708, США
Кейси, мать ребенка, родившегося в возрасте 27 недель
Сихолм, Виктория 3018, Австралия
Эта статья цитируется в других статьях в PMC.Редактор
— статья Дрейпера и др. Заслуживает дальнейшего комментария. 1 Целью исследования было получение текущих данных о выживаемости недоношенных детей, однако их исследование было ретроспективным за 1994-7 гг. Поскольку сейчас 1999 год, мы считаем, что их данные, хотя и полезные, скорее недавние, чем текущие. Дородовое введение стероидов матерям не упоминалось как один из дополнительных факторов, влияющих на выживаемость младенцев.
Как неонатолог и две матери крайне недоношенных детей, мы не находим таблицы, описанные в статье, легкими для понимания.Дрейпер и его коллеги могут быть заинтересованы в нашей статье, опубликованной в прошлом месяце, в которой описана таблица, дающая результаты для родителей детей на сроке беременности менее 28 недель. 2 Эта таблица содержит информацию о выживаемости, а также краткосрочных осложнениях и лечении последней когорты таких младенцев. Эта таблица может составляться на основе единиц, ежегодно обновляться и быть доступной для родителей и каждого члена перинатальной бригады для обеспечения единообразия информации, предоставляемой родителям.Мы также предлагаем проинформировать родителей об 11 пунктах, четыре из которых:
Результат для ребенка зависит от многих факторов, не все из очевидных, включая инфекцию, а также здоровье матери и плода.
Достаточно легко запомнить руководство: выживаемость составляет около 40% для всех детей, рожденных на 24 неделе беременности, 50% для тех, кто родился на 25 неделе, 60% для тех, кто родился на 26 неделе, 70% для те, кто родился на 27 неделе, и 80% для тех, кто родился на 28 неделе. 3
Каждый ребенок индивидуален, и родители должны понимать, что их ребенок может отличаться от среднего.Таблица предназначена для того, чтобы поделиться с родителями факторами риска, которые необходимо понимать в уникальном контексте ребенка и семьи.
Младенцы, рожденные в возрасте 25 недель и менее, подвергаются высокому риску смерти, долгого и мучительного жизненного пути и инвалидности. Однако некоторые дети, рожденные на 24 и 25 неделях, развиваются нормально.
Необходимо выяснить мнения врачей, медсестер и родителей относительно такой информации. Мы только что завершили исследование 71 перинатолога, 35 неонатальных медсестер и 48 родителей крайне недоношенных детей, чтобы узнать их мнение о нашей таблице результатов.Мы обнаружили, что родители были наиболее позитивными и принимали таблицу, за ними следовали медсестры на втором месте и, наконец, врачи.
Ссылки
1. Дрейпер Э.С., Манктелоу Б., Филд-ди-джей, Джеймс Д. Прогнозирование выживаемости при преждевременных родах по массе и гестационному возрасту: ретроспективное популяционное исследование. BMJ. 1999; 319: 1093–1097. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 2. Ко THHG, Харрисон Х., Морли С. Диаграмма беременности и заболеваемости для родителей в отделении интенсивной терапии. J Perinatol. 1999; 19: 452–453.[PubMed] [Google Scholar] 3. Ко THHG. Упрощенный способ консультирования родителей по поводу исхода крайне недоношенных детей. Ланцет. 1996; 348: 963. [PubMed] [Google Scholar]
Выживание и ухудшение состояния крайне недоношенных детей: метаанализ
Abstract
КОНТЕКСТ: Выживаемость младенцев, рожденных на пределе жизнеспособности, варьируется в зависимости от страны с высоким уровнем дохода.
ЦЕЛЬ: Обобщить прогноз выживаемости и риска нарушений для младенцев, родившихся в гестационном возрасте от 22 + 0/7 недель (GA) до 27 + 6/7 недель в странах с высоким уровнем дохода.
ИСТОЧНИКИ ДАННЫХ: Мы провели поиск в 9 базах данных на предмет когортных исследований, опубликованных в период с 2000 по 2017 год, в которых исследователи сообщали о выживаемости или результатах нервного развития.
ВЫБОР ИССЛЕДОВАНИЯ: GA был основан на результатах ультразвукового исследования, последней менструации или их комбинации, а исходы нервного развития оценивались с использованием шкал Бейли II или III в возрасте от 18 до 36 месяцев.
ИЗВЛЕЧЕНИЕ ДАННЫХ: Два составителя обзора независимо извлекли данные и оценили риск систематической ошибки и качество доказательств.
РЕЗУЛЬТАТЫ: Было включено шестьдесят пять исследований. Средняя выживаемость увеличилась с почти 0% всех рождений, 7,3% живорождений и 24,1% младенцев, поступивших в реанимацию при сроке беременности 22 недели, до 82,1%, 90,1% и 90,2% при сроке беременности 27 недель, соответственно. Для выживших частота тяжелых нарушений снизилась с 36,3% до 19,1% в течение 22–24 недель GA и с 14,0% до 4,2% в течение 25–27 недель GA. Средний шанс выжить без нарушений у младенцев, рожденных живыми, увеличился с 1.От 2% до 9,3% для GA от 22 до 24 недель и от 40,6% до 64,2% для GA от 25 до 27 недель.
ОГРАНИЧЕНИЯ: Доверие к этим оценкам варьировалось от высокого до очень низкого.
ВЫВОДЫ: Выживаемость без нарушений была существенно ниже у детей, родившихся на сроке <25 недель, чем у детей, родившихся позже.
Сокращения:
BSID —
Шкалы Бейли для развития младенцев
BW —
масса тела при рождении
CI —
доверительный интервал
GA —
гестационный возраст
NDD
907
Проактивное жизнеобеспечение младенцев, рожденных в гестационном возрасте от 22 до 24 недель (GA), является относительно новым явлением, и наши знания о шансах на выживание и выживание без значительных нарушений ограничены.Действительно, зарегистрированные коэффициенты выживаемости значительно различаются между странами с высоким уровнем доходов, которые в остальном схожи, вероятно, в значительной степени из-за различного отношения к обеспечению жизнеобеспечения со стороны специалистов здравоохранения, родителей и общества. 1 — 3 Например, жизненно важное лечение обычно предлагается с 22 недель GA в Швеции 4 и некоторых учреждениях в Японии, 5 Германии, 6 и США 7 но обычно даже не предлагается на 23-недельной общей неделе в Нидерландах и Франции. 2 , 8
Решение о предоставлении или приостановке жизненно необходимого лечения на пределе жизнеспособности является этически сложным как с точки зрения того, что может рассматриваться как отвечающее наилучшим интересам ребенка и семьи, норм общества, и кто должен быть частью процесса принятия решений. 9 Насколько это возможно, этические обсуждения и обоснованные процессы принятия решений должны основываться на медицинских фактах, предпочтительно представленных в обновленных строгих систематических обзорах.В 2013 г. Salihu et al. 10 обобщили прогноз выживаемости для младенцев, родившихся на сроке беременности <24 недель или с массой тела при рождении (BW) <500 г в США, а Moore et al. 11 рассмотрели когортные исследования вероятность нарушения психического развития. Насколько нам известно, не существует обновленных систематических обзоров, которые суммировали бы прогноз как выживаемости, так и функциональных исходов для младенцев, рожденных на пределе жизнеспособности. Таким образом, в настоящем систематическом обзоре мы стремились обобщить когортные исследования, в которых исследователи изучали прогноз выживаемости и риск нарушений, оцениваемый с помощью шкалы развития младенцев Бейли (BSID) 12 , 13 для каждую неделю ГА с 22 по 27 недель.
Методы
Протокол этого систематического обзора был зарегистрирован в Международном проспективном реестре систематических обзоров (CRD 42016047230), и систематический обзор был представлен в соответствии с предпочтительными элементами отчетности для систематических обзоров и метаанализов. 14
Стратегия поиска
Мы провели поиск в Кокрановском центральном реестре контролируемых исследований, PubMed, Medline, Embase, PsycINFO, совокупном индексе литературы по медсестринскому делу и смежной медицинской литературе, Института научной информации Web of Science, SveMed +, а также по беременности и родам. Уход в июне 2015 г. и марте 2017 г.Стратегия поиска состояла из текстовых слов и предметных заголовков, адаптированных к каждой базе данных (подробности см. В разделе «Дополнительная информация»).
Критерии отбора
Мы включили когортные исследования, в которых сообщалось о выживаемости или риске нарушений, оцененных с помощью BSID II или III в возрасте от 18 до 36 месяцев у детей, родившихся в возрасте от 22 + 0/7 до 27 + 6/7 недель ‘ GA. Мы выбрали этот возрастной диапазон, чтобы охватить большинство опубликованных когорт для последующего наблюдения и использования BSID, потому что этот метод использовался почти исключительно в этом возрасте.Поскольку в странах с высоким уровнем дохода обычно проводится спасающее жизнь лечение большинству младенцев, родившихся на сроке от 25 до 27 недель, мы посчитали, что данные этих оценок важны в качестве справочной информации при оценке сообщаемых результатов для более недоношенных младенцев. GA должен был быть определен с помощью ультразвука, последнего менструального цикла или их комбинации. Чтобы уменьшить степень вариабельности, мы включили только исследования из стран с высоким уровнем дохода 15 , опубликованные в рецензируемых журналах в период с 2000 по март 2017 года.Исследования должны быть доступны на английском, немецком, французском или скандинавском языках.
Выбор исследований и извлечение данных
Заголовки и отрывки всех ссылок, полученных в результате систематического поиска, были проверены на соответствие критериям отбора. Статьи были извлечены в полном тексте, если аннотация была сочтена актуальной хотя бы 1 автором. Соответствующие статьи были просмотрены и включены, если они соответствовали критериям включения. Следующие данные были извлечены из каждого из включенных исследований: характеристики популяции, метод определения GA, страна рождения, год рождения и показатели результатов.Два рецензента независимо выполняли каждый этап процесса выбора и извлечения. Любые разногласия разрешались путем обсуждения или привлечения третьего автора.
Риск смещения
Мы использовали модифицированный контрольный список для исследований прогноза, чтобы оценить риск смещения. 16 Исследования, которые мы рассматривали как имеющие низкий риск систематической ошибки, соответствовали следующим критериям: (1) включенные дети должны были быть репрезентативными для определенной популяции, (2) ГА и исходы должны были оцениваться последовательно и с использованием надежных критериев оценки результатов, и (3) участников нужно было контролировать достаточно долго, чтобы можно было выявить положительные и отрицательные результаты.
Анализ данных
Характеристики популяции, методы определения ГА, показатели результатов, возраст на момент последующего наблюдения и риск систематической ошибки были приняты во внимание при определении того, какие исследования целесообразно объединить в метаанализ.
Мета-анализ был ограничен рождениями после 1998 года для оценки выживаемости и рождениями после 1994 года в отношении исходов развития нервной системы. Эти пределы были выбраны, чтобы разумно отразить текущую практику спасения жизней и последующего наблюдения. Поскольку пороговые значения для начала, продолжения или прекращения жизнеобеспечения различаются, мы рассчитали выживаемость в трех измерениях: как процент от всех рождений, живорождений и детей, поступивших в отделение интенсивной терапии.Для включения в метаанализ исследования, сообщающие о выживаемости, должны иметь низкий риск систематической ошибки. Исследования исходов развития нервной системы должны были быть основаны на BSID II 13 или III 12 с нарушениями, классифицированными как отсутствие, легкое, умеренное или тяжелое. Иногда об умеренных и тяжелых нарушениях сообщали вместе, и поэтому они представлены в данном исследовании как таковые. Поскольку показатели этих категорий могут различаться для BSID II и III, 17 , 18 , мы также сравнили результаты исследований, основанных на любой из них.
Для каждого исследования мы рассчитали частоту событий для конкретных исходов (например, выживаемость и риск тяжелого нарушения). Мы выполнили двойной ввод данных. Поскольку во многих исследованиях было мало участников, а исследователи сообщили о частоте событий, близкой к 0% или 100%, мы выполнили метаанализ пропорций на основе данных, преобразованных в логит. Мета-анализ и лесные участки были подготовлены в R (R Core Team) с использованием пакетов «metafor» 19 и «forestplot» 20 . Поскольку мы ожидали некоторой степени неоднородности, метаанализ был основан на модели случайных эффектов, в которой мы использовали оценку Дер-Симониан-Лэрда.Чтобы иметь возможность построить доверительный интервал (ДИ) для исследований без событий, мы добавили небольшое значение (0,01) к номинатору и знаменателю. Вес, придаваемый каждому исследованию в метаанализах, был пропорционален количеству участников в исследовании. Для каждой гестационной недели и доступного исследования мы построили график зависимости выживаемости от риска обесценения. Мы провели апостериорный мета-регрессионный анализ, чтобы выяснить, оказывает ли год рождения сдерживающий эффект на наблюдаемую выживаемость, выживаемость без нарушений или риск ухудшения.
Качество доказательств
Мы использовали адаптированную методологию оценки, разработки и оценки классификации рекомендаций для оценки нашей уверенности в общих прогностических оценках, как описано Iorio et al. 21 Вкратце, мы оценили нашу уверенность в оценках выживаемости и риска отсутствия или серьезных нарушений среди выживших младенцев, родившихся на сроке от 22 до 24 недель, и классифицировали нашу уверенность в прогностических оценках как высокую, среднюю, низкую или очень высокую. низкий (дополнительная таблица 3).
Результаты
Поиск дал 6718 уникальных ссылок (рис. 1). Мы исключили 6150 ссылок после просмотра заголовков и аннотаций и просмотрели 568 ссылок в полном тексте. Из них мы включили 65 статей из Австралии ( n = 5), Австрии ( n = 2), Бельгии ( n = 2), Канады ( n = 3), Франции ( n = 5), Германия ( n = 6), Италия ( n = 1), Япония ( n = 3), Южная Корея ( n = 1), Португалия ( n = 2), смешанные страны ( n = 1 22 ), Норвегия ( n = 2), Сингапур ( n = 2), Испания ( n = 3), Швеция ( n = 2), Швейцария ( n = 4), Тайвань ( n = 1), Нидерланды ( n = 2), Великобритания ( n = 4) и США ( n = 14).Обзор включенных исследований представлен в дополнительной таблице 4.
РИСУНОК 1
Блок-схема предпочтительных элементов отчетности для систематических обзоров и мета-анализов 2009. По материалам Moher D, Liberati A, Tetzlaff J, Altman DG; ПРИЗМА Групп. Предпочтительные элементы отчетности для систематических обзоров и метаанализов: заявление PRISMA. ПЛоС Мед . 2009; 6 (7): e1000097. Для получения дополнительной информации посетите www.prisma-statement.org.
Риск систематической ошибки
Тридцать две из 63 статей, в которых исследователи оценивали прогноз выживаемости, имели низкий риск систематической ошибки (Таблица 1), тогда как 8 из 15 статей, в которых исследователи оценивали риск нарушения в возрасте от 18 до 36 месяцев. возраста имел высокий риск предвзятости.Высокий риск систематической ошибки был вызван, главным образом, неопределенностью в отношении репрезентативности населения и слепотой оценщиков результатов.
Прогноз выживаемости
Двадцать семь * из 63 статей были включены в метаанализ выживаемости (дополнительная таблица 5). Пять статей 28 , 30 , 64 , 73 , 80 были исключены из-за плохой отчетности с оценками прогноза, года рождения 1997–1998 и данных о выживаемости. принадлежат к той же когорте. 64 , 81 Оставшаяся 31 статья † была исключена из-за неясного или высокого риска систематической ошибки (Таблица 1). Выживаемость оценивалась при выписке или в возрасте от 1 до 6 лет. Эти данные были объединены независимо от продолжительности наблюдения.
Общая выживаемость увеличилась, в то время как разница в выживаемости, рассчитанная как доля всех рожденных, живорожденных и младенцев, переведенных в отделение интенсивной терапии, уменьшалась для каждого GA (рис. 2). Показатели выживаемости младенцев, родившихся на сроке 22 недели беременности, оценивались примерно в 0% (95% ДИ 0–37.1%; 5 исследований 22 , 36 , 54 , 66 , 72 ; 948 участников) при расчете доли всех рождений 7,3% (95% ДИ 3,9–13,1%; 19 исследований ‡ ; 4657 участников) как доля живорождений и 24,1% (95% ДИ 17,6% — 32,0%; 13 исследований § ; 707 участников) как доля младенцев, переведенных в отделение интенсивной терапии. Соответствующие цифры составили 9,0% (95% ДИ 5,3–14,7%) 25.7% (95% ДИ 20,3–31,9%) и 38,2% (95% ДИ 31,0–45,9%) в течение 23 недель GA и 29,9% (95% ДИ 23,0–37,9%), 53,9% (95% ДИ 48,0–59,6%) и 59,7% (95% ДИ 54,0–65,1%) в течение 24 недель GA. Для младенцев, родившихся живыми, выживаемость увеличилась с 74,0% для детей, родившихся на 25 неделе беременности, до 90,1% для детей, родившихся на 27 неделе беременности. Дополнительная информация представлена в дополнительных таблицах 4 и 5 и дополнительных рисунках 5–22. В кумулятивном метаанализе исследований низкого риска систематической ошибки у детей, родившихся в период 2000–2015 годов, не было обнаружено никаких доказательств изменения показателей выживаемости в зависимости от года рождения.Некоторые оценки выживаемости кажутся выше в первые, чем в последующие годы, наблюдение, которое можно объяснить влиянием отдельных исследований с высокими показателями выживаемости в начале периода 52 , 69 , 77 ( Дополнительный рис 23).
РИСУНОК 2
Общий прогноз выживаемости (риск и 95% доверительный интервал) для детей, рожденных на сроке от 22 до 27 недель, рассчитанный как доля всех новорожденных, живорожденных младенцев и младенцев, переведенных в отделение интенсивной терапии интенсивной терапии.
Качество доказательств для младенцев, родившихся на сроке 22 недели, было оценено как низкое по показателям выживаемости живорожденных младенцев и младенцев, переведенных в отделение интенсивной терапии, в первую очередь из-за неоднородности показателей выживаемости между исследованиями и широкими доверительными интервалами. Для младенцев, родившихся на 23 и 24 неделях беременности, качество доказательств выживаемости оценивалось как от умеренного до высокого (дополнительная таблица 6).
Прогноз выживаемости с нарушением или без него
Из 15 исследований, которые соответствовали критериям включения, 3 не были включены в метаанализ из-за недостаточного представления оценок. 7 , 46 , 76 Из 12 включенных исследований ‖ риск систематической ошибки был высоким для восьми 3 , 26 , 38 , 48 , 49 , 56 , 58 , 75 и неясно для четырех 39 , 62 , 77 , 81 (таблица 1).Общий риск отсутствия, от умеренного до тяжелого и тяжелого нарушения для каждого ГА представлен на рис. 3. Двадцать три процента (95% ДИ 3,8–70,7%) выживших детей, родившихся на 22 неделе беременности, выжили без нарушение по сравнению с 35,0% (95% ДИ 24,6–47,1%) младенцев, родившихся на 23 неделе GA, и 39,3% (95% CI 27,4–52,5%) младенцев, рожденных на 24 неделе GA (рис. 4, дополнительная таблица 7). В течение 25–27 недель GA вероятность выживания без нарушений увеличилась с 54,6% (95% ДИ 39,8–68,6%) до 70.8% (95% ДИ 56,6–81,9%; рис. 4, дополнительная таблица 7).
РИСУНОК 3
Общий риск отсутствия, от умеренного до тяжелого и тяжелого нарушения развития нервной системы согласно GA у выживших в возрасте от 18 до 36 месяцев.
РИСУНОК 4
Мета-анализ прогноза отсутствия нарушений и тяжелых нарушений для младенцев, родившихся на сроке от 22 до 27 недель GA.
Расчетный риск тяжелого поражения составил 36,3% (95% ДИ 23,5–51,3%) для выживших, родившихся на 22 неделе GA, 22,1% (95% ДИ 11,5–38,1%) для тех, кто родился на 23 неделе GA. , и 19.1% (95% ДИ 11,2–30,8%) для тех, кто родился на 24 неделе беременности (рис. 4). Для выживших, родившихся на сроке от 25 до 27 недель GA, риск тяжелого нарушения снизился с 14,0% (95% ДИ 10,2–19,0%) до 4,2% (95% ДИ 0,3–43,2%; рис. 4, дополнительная таблица 7). . Риски отсутствия, от умеренного до тяжелого или тяжелого обесценения существенно не различались между исследованиями, основанными на BSID II или III (дополнительная таблица 7).
Вероятность выживания без каких-либо нарушений для новорожденных, рожденных живыми, увеличилась с 1,2% (95% ДИ 0.4% -3,7%) в течение 22 недель GA до 64,2% (95% ДИ 49,8% -76,9%) в течение 27 недель GA, но наибольшее увеличение произошло после 24 недель GA (9,3; 95% ДИ 31,6% -50,3 %) до 25 недель GA (40,6; 95% ДИ 31,6–50,3%; Таблица 2). Не было значительных различий в частоте обесценения с разными периодами последующего наблюдения (данные не показаны).
ТАБЛИЦА 2
Шансы на выживание без каких-либо нарушений для живорожденных
Мы оценили качество доказательств прогноза исходов развития нервной системы как очень низкое и низкое для детей, рожденных на сроке от 22 до 24 недель, из-за риска систематической ошибки. из-за небольшого числа, больших вариаций прогноза и широких доверительных интервалов (таблица 1, дополнительная таблица 8).
Корреляция между показателем выживаемости и риском нарушений
Не было очевидной корреляции между показателем выживаемости (или живорождением; данные не показаны) и риском нарушений развития нервной системы. Однако статистическому анализу препятствовали ограничения доступных данных, в частности, из-за множества небольших и гетерогенных выборок младенцев, родившихся на сроке от 22 до 24 недель (дополнительный рисунок 24).
Год рождения в качестве модератора
В метаанализе исследований, опубликованных между 2000 и 2015 годами, год рождения не оказал сдерживающего влияния на показатели выживаемости, выживаемость без нарушений у живорожденных детей или показатели серьезных нарушений или отсутствия нарушений среди выживших для любого из ГА.Однако оценки неточны из-за ограниченности данных и низкой статистической мощности (данные не показаны).
Обсуждение
В этом систематическом обзоре младенцев, родившихся в странах с высоким уровнем дохода на сроке от 22 до 27 недель, выживаемость всех младенцев, включая мертворожденных, увеличилась с почти 0% при рождении на 22 неделе беременности до ∼80. % при сроке погашения 27 недель. Для младенцев, переведенных в отделение интенсивной терапии, соответствующие показатели выживаемости увеличились с ~ 24% до 90%. Различия в показателях выживаемости между когортами увеличивались с уменьшением GA и были особенно большими для младенцев, родившихся на сроке <25 недель GA, вероятно, отражая различия в отношении к обеспечению жизнеобеспечения при более низких GA.Мы классифицировали доказательства прогноза выживаемости как имеющие низкое или высокое качество при рождении на сроке от 22 до 24 недель, подразумевая, что истинный прогноз (вероятность будущих событий) был близок к оценкам или существенно отличался от них.
Если верно, что в период между 2000 и 2015 годами не произошло явного улучшения выживаемости, это может отражать как неизменное отношение к обеспечению жизнеобеспечения наиболее незрелых младенцев, так и текущие терапевтические ограничения. Среди включенных когорт самые высокие зарегистрированные показатели выживаемости младенцев, родившихся живыми, составили 40% при сроке беременности 22 недели, 63% при сроке беременности 23 недели и 81% при сроке беременности 24 недели. 77 Эти показатели выживаемости были зарегистрированы для детей, проходивших лечение в одном отделении интенсивной терапии в Соединенных Штатах, и могут отражать то, что можно получить в идеальных условиях и при соблюдении проактивной перинатальной помощи, такой как раннее использование пренатальных стероидов, либеральное использование кесарево сечение и активное жизнеобеспечение новорожденных. Salihu et al. 10 объединили общий прогноз ранней выживаемости младенцев в США, родившихся живыми на сроке беременности <24 недель или с массой тела <500 г с 2003 по 2013 год, и оценили коэффициент выживаемости в 46% (95% ДИ 41% - 52%).Текущий обзор и обзор Salihu et al. 10 нельзя напрямую сравнивать из-за различий в критериях отбора.
Для выживших детей шанс выживания без явных нарушений увеличился с 23,5% на 22 неделе GA до 70,8% на 27 неделе GA, тогда как риск серьезного нарушения снизился с 36,3% на 22 неделе GA до 19,1% на GA 24 недели и 4,2% на 27 неделе GA. Наша уверенность в этих оценках ограничена, что указывает на то, что истинный прогноз (вероятность будущих событий) может существенно отличаться от оценки.По сравнению с BSID II, исследователи, использующие BSID III, могут недооценивать риск нарушений. 17 , 18 Поскольку оценки риска были аналогичными для исследований, основанных на BSID II и III, а BSID III использовался в самых последних исследованиях, результаты показывают, что риск ухудшения не был снижен для дети, родившиеся в самые последние годы. Для младенцев, родившихся живыми, наблюдалась заметная разница в выживаемости без нарушений от GA <25 недель (1% -9%) до 25 недель GA (41%).Эта пороговая разница может частично отражать разницу в уязвимости, но, вероятно, в значительной степени отражает различия в отношении к обеспечению жизнеобеспечения на сроке до 25 недель. В метаанализе Moore et al., 11 риск серьезных нарушений у детей, родившихся на 22 и 23 неделях беременности, был несколько ниже (31% и 17% соответственно), чем в наших объединенных оценках. Различие в оценках риска может, по крайней мере частично, быть связано с разными инструментами оценки результатов.
Исследования показали, что увеличение выживаемости не обязательно приводит к увеличению количества выживших с тяжелыми нарушениями развития нервной системы, 4 , 76 , 82 , но наши доступные данные не позволяют сделать однозначных выводов.Тем не менее, результаты неврологического развития, оцененные с помощью BSID в возрасте от 18 до 36 месяцев в настоящем обзоре, могут значительно недооценивать риск значительных нарушений развития нервной системы (NDD) в более позднем детстве. Например, в исследовании «Чрезвычайно недоношенные дети в Швеции» частота умеренного и тяжелого НДЗ увеличилась с 26,6% в скорректированном возрасте 2,5 года (по оценке BSID III) до 33,5% в возрасте 6,5 лет (по шкале интеллекта Векслера). для детей, четвертое издание) для детей, родившихся в возрасте <27 недель гестации. 64 Кроме того, значительная часть детей, рожденных крайне недоношенными, с оценками BSID в пределах нормального диапазона или с легкой задержкой, могут иметь значительные когнитивные или умственные трудности в более позднем детстве. 83 Например, симптомы нарушения психического здоровья в 5 раз чаще встречались в возрасте 11 лет среди детей, рожденных крайне недоношенными, у которых не было значительных нарушений в возрасте от 5 до 6 лет, чем в контрольной группе в норвежском исследовании. 84 В исследовании, проведенном в Соединенном Королевстве, 70% всех детей, рожденных в возрасте <26 недель GA, имели особые образовательные потребности в возрасте 11 лет по сравнению с 11% их одноклассников. 85 Раннее предсказание более поздних проблем с NDD, как правило, наиболее эффективно при тяжелых формах инвалидности, таких как церебральный паралич, тогда как более тонкие проблемы развития трудно предсказать в раннем возрасте. 86 Экологические, социальные и биологические взаимодействия могут иметь большее влияние на долгосрочные результаты у детей с незначительными проблемами развития, чем у детей с более серьезными нарушениями. 86 Следовательно, продольные оценки могут быть более предсказуемыми, чем одиночная оценка, поскольку они включают информацию о прогрессировании в развитии, включая пики, плато и регрессии. 87
На основе неизменных оценок прогноза на основе кумулятивного анализа вероятность увеличения выживаемости среди младенцев, рожденных на пределе жизнеспособности, может быть небольшой, если не будут внедрены серьезные терапевтические достижения и не изменится отношение к обеспечению жизнеобеспечения. . Терапевтические средства постоянно совершенствуются, но отсутствие улучшения результатов в течение периода этого обзора предполагает, что улучшений было недостаточно, чтобы существенно изменить общий прогноз и, следовательно, отношение к обеспечению жизнеобеспечения на пределе жизнеспособности.Действительно, недавнее сравнение национальных норвежских когорт крайне недоношенных детей, рожденных в 1999–2000 и 2013–2014 годах, не выявило различий в выживаемости или ранней заболеваемости. 66 Нам неизвестно о грядущих новых технологиях, которые могут существенно изменить прогноз и, следовательно, отношение к обеспечению жизнеобеспечения. Относительно высокие и стойкие показатели значительных нарушений нервного развития и неопределенности, связанные с долгосрочным функциональным прогнозом, могут по-прежнему удерживать профессионалов, а также родителей от расширения границ поддерживающих жизнь вмешательств.
На наш анализ и достоверность доказательств повлияла большая неоднородность результатов исследований, которая, вероятно, связана с различными факторами, включая методы, используемые для прогнозирования даты ожидаемых доношенных родов, и плохое описание различий в стратегиях лечения во многих из включенных в исследование. исследования. Мы попытались уменьшить вариабельность исследований, включив только исследования из стран с высоким уровнем дохода. Однако в разных условиях существует разное отношение к предоставлению жизненно необходимого лечения наиболее недоношенным младенцам.Более того, различия в социально-экономических условиях, общем состоянии здоровья и образе жизни могут влиять на выживаемость и заболеваемость. Эти факторы также плохо описаны в исследованиях.
Выводы
Прогноз выживаемости и выживаемости без нарушений, оцененный с помощью BSID, был заметно хуже для младенцев, родившихся на сроке беременности <25 недель, чем для детей, рожденных на сроке беременности ≥25 недель. Эта пороговая разница, вероятно, была связана с вариациями в отношении к обеспечению жизнеобеспечения наиболее незрелых младенцев, потому что разница между когортами была особенно большой при сроке беременности <25 недель.Из-за небольшого количества и размера исследований оценки риска ухудшения для самых низких GA были неопределенными.
Благодарности
Мы благодарим Ингвильд Киркехей (библиотекаря-исследователя) за планирование и проведение поиска литературы, Йенса Грёгаарда и Пера Вандвика за ценные обсуждения качества доказательств, Арильда Рённестада за полезные вопросы и комментарии при планировании и проведении мета -анализ и Хизер Эймс за редактирование части статьи.
Сноски
Принята к печати 7 ноября 2018 г.
Адресная корреспонденция Хильде Тиндерхолт Мирхауг, доктору философии, Отдел медицинских услуг, Норвежский институт общественного здравоохранения, Sandakerveien 24C D11, 0473 Осло, Норвегия. Электронная почта: himy {at} fhi.no
Эта пробная версия была зарегистрирована в реестре PROSPERO (https://www.crd.york.ac.uk/prospero/) (идентификатор CRD 42016047230).
РАСКРЫТИЕ ФИНАНСОВОЙ ИНФОРМАЦИИ: Авторы указали, что у них нет финансовых отношений, имеющих отношение к этой статье, которые следует раскрывать.
ФИНАНСИРОВАНИЕ: Нет внешнего финансирования.
ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ: Авторы указали, что у них нет потенциальных конфликтов интересов, которые необходимо раскрывать.
что это, причины, признаки, как избавиться / EDPRO
Каждый может вспомнить человека из своего окружения, который считает себя лучше остальных. Такие люди уверены в своем превосходстве и уникальности, что позволяет им отпускать едкие шуточки в адрес окружающих. Они стараются выставить себя успешными и самоуверенными, но так ли это на самом деле? Что говорится о комплексе превосходства в психологии?
Причины возникновения комплекса превосходства
Понятие «комплекс превосходства» впервые ввел последователь фрейдизма А. Адлер. Он доказал, что такое поведение — не признак завышенного самолюбия. Так проявляется желание защититься от окружающих и прикрыть свой комплекс неполноценности.
Внешне люди транслируют собственную уникальность, успешность, уверенность в своей значимости. Они хотят получить реальную власть и стараются обязательно унизить тех, от кого чувствуют опасность.
Им присущи:
агрессивность и конфликтность,
самолюбие и самоуверенность,
грубость и жестокость,
жадность,
подозрительность и враждебность.
За формирование такого поведения отвечает родительское воспитание. Обычно общение с ребенком выстраивается по одному из направлений:
Захваливание, гиперопека, предугадывание и исполнение всех желаний. В этом случае с детства формируется убеждение, что человеку все должны. Он верит в свою уникальность и неотразимость. Но столкнувшись с реальной взрослой жизнью, испытывает глубокое разочарование. Осознает, что никто не радуется его заносчивым действиям. Комплекс превосходства в социальных взаимоотношениях создает конфликты.
Холодность, дефицит внимания, безразличие к ребенку. В такой ситуации развивается ощущение ненужности, неполноценности, у которого выстраивается тесная взаимосвязь с чувством превосходства. Оно зарождается как месть за недополученную родительскую любовь. Человек внешне транслирует уверенность в своих силах, чтобы тщательно спрятать личные внутренние страхи. Старается унизить тех, кто рядом, и этим показать мнимую силу и лидерские качества.
Признаки комплекса превосходства
Ненужное сравнение. Происходит постоянное сопоставление себя, своих успехов и достижений других людей. И такой человек всегда проигрывает, не дотягивает до идеала. Лучший тест для определения комплекса превосходства — это способность прожить продолжительное время без сравнения себя с кем-либо.
Неумение признавать свои ошибки. Идеальные люди не ошибаются, поэтому человек, который боится показать свое несовершенство, никогда не примет промах на свой счет. Для него очень важно сохранить маску безупречности.
Перепады настроения. У такого человека внутри одновременно борются комплекс неполноценности и комплекс превосходства. Они вызывают внутренний конфликт, который внешне выливается в резкие скачки настроения.
Эгоизм. Вы не дождетесь поддержки, восхищения вашими успехами от обладателя комплекса превосходства. Он непременно постарается занизить чужие достижения, перебить их значимость своим лучшим результатом.
Вседозволенность. С легкостью навязывает свое мнение и упорно настаивает, чтобы окружающие к нему прислушивались.
Онлайн-тест «Определи свой психотип»
Как избавиться от комплекса превосходства?
Так как такая манера поведения формируется в раннем детстве, то убрать из жизни комплекс превосходства бывает нелегко. Для начала можно попробовать самостоятельно справиться с этой проблемой. Для этого есть несколько советов:
Контролируйте свою манеру общаться. Старайтесь вести диалог на равных с собеседником.
Не нужно никому ничего доказывать. Потратите силы и время. Каждый имеет право на собственное мнение.
Избегайте унижения. Даже если ваши достижения заслуживают уважения, и результаты значительно выше, чем у окружающих, это не значит, что как человек вы лучше. Старайтесь в общении быть проще и доброжелательнее.
Повышайте самооценку. Важно осознать собственную значимость вне одобрения окружающих. Постарайтесь понять истинные причины ваших проблем в общении с другими людьми.
Если самостоятельно справиться с такой задачей не получается, вы хотите узнать больше и о других возможных причинах сложности в коммуникации с людьми, то приглашаем вас на программу обучения «Практическая психология».
павильон СССР на Всемирной выставке в Париже и советская культурная дипломатия
Abstract:
This article focuses on the Soviet Pavilion at the 1937 Exposition Internationale in Paris. The author reconstructs Soviet preparation and participation for this event in the context of Stalin’s cultural diplomacy, which helps model the interactions between the authorities and the architectural community during the prewar period. The article considers several key aspects of the state’s ideological, political, and artistic guidelines for the Pavilion: the decision-making mechanism behind participation, the choice of architectural design and projects for the decoration of the Pavilion, and criteria for selecting the winners. Additionally, the author shows the decisive role of the government, the Politburo, and Stalin in making all the decisions; she also discloses the mechanism for distributing ‘victories’ outside the complete competitive procedures. When analysing the architectural and artistic imagery of the Pavilion, the article focuses on multiple historical and cultural contexts. Primarily, the architecture of the Pavilion correlated with the plans for the Palace of the Soviets. In addition, the author studies the correlation of the style of 1930s Soviet architecture with international architectural trends. This multi-dimensional examination allows the author to come to a conclusion about the origins and characteristics of the Soviet style used for ‘export purposes’ and the practice of artistic appropriation typical of socialist realism. Special attention is paid to ‘Stalin’s architect’ B. Iofan, whose creative biography sheds light on the relationship between the totalitarian state and an artist reduced to the status of a public servant. The Soviet Pavilion at the Exposition Internationale was a reflection of the USSR: it was meant to demonstrate that the country’s involvement in global processes had autarkic content. In other words, it was a demonstration of a Soviet model of the world, one based on self-sufficiency, totalitarian leadership, and victorious ideas. Рассматриваются процесс создания, размещения и функции советского павильона на Всемирной выставке в Париже 1937 г. Реконструируются этапы подготовки и участия в контексте сталинской культурной дипломатии, что дает возможность смоделировать взаимодействия власти и архитектурного сообщества в довоенное советское время. Охарактеризованы на основе архивных данных идейно-политические и художественные установки государственного заказа на проект павильона и его экспозиции; механизм принятия решения об участии в выставке и выборе архитектурного художественно-оформительского образа павильона; критерии определения победителей. Показана определяющая роль правительства и Политбюро, а также ключевая роль И. Сталина в принятии всех решений, раскрыт механизм распределения «побед» вне полноценных конкурсных процедур. При анализе архитектурно-художественного образа павильона обращено внимание на многообразие историко-культурных контекстов, реализуемых в авторами. Прежде всего это соотнесение архитектуры павильона с проектом Дворца Советов. Кроме того, это корреляция стиля советской архитектуры середины 1930-х гг. с мировыми архитектурными тенденциями. Подобное многоаспектное рассмотрение позволяет сделать вывод об истоках и характерных чертах советского стиля «на экспорт» и подтвердить практику художественной апроприации, свойственную социалистическому реализму. Отдельное внимание уделено Б. Иофану – «архитектору Сталина», чья творческая биография раскрывает взаимоотношения тоталитарной власти и творца, низведенного до статуса государственного служащего. Советский павильон (в комплексе его архитектурно-художественного решения и экспозиции) являлся своеобразным отраженным образом СССР: «экспортная» оболочка, ориентированная на демонстрацию вовлеченности в общемировые процессы, заключала в себе автаркическое содержание – демонстрацию собственной советской модели мира, основанной на самодостаточности, тоталитарном вождизме и пропагандистском победительном пафосе.
КОМПЛЕКС ПРЕВОСХОДСТВА ИЛИ МАНИЯ ВЕЛИЧИЯ (Захотелось раскрыть механизмы некоторых психологических комплексов, как я это вижу. Если кому то будет это полезно, буду рад. Обратную связь приветствую. Первый комплекс — «превосходство») У человека с внутренним комплексом ПРЕВОСХОДСТВО занижена БЕЗУСЛОВНАЯ САМООЦЕНКА и завышена УСЛОВНАЯ САМООЦЕНКА. Происходит слияние этих самооценок или неосознанная компенсация малой безусловной на завышенную условную самооценку. Человек не понимает (или забывает) что на уровне БЫТИЯ ВСЕ РАВНЫ, просто потому, что они ЕСТЬ. И потому, что все люди существуют сейчас в этом пространстве и времени: от гражданина до президента, от неграмотного до учёного, от нищего до богатого, простой факт существования означает, что все люди на безусловном уровне равны и ДОСТОЙНЫ УВАЖЕНИЯ. Человек с комплексом превосходства компенсирует такое состояние самооценки (чаще неосознанно) завышенной УСЛОВНОЙ САМООЦЕНКОЙ, что происходит двумя путями: 1. Человек достигает какого-то ЗНАЧИМОГО ДЛЯ НЕГО профессионального или социального УСПЕХА в какой-то сфере деятельности и начинает опираться на этот успех.
Человек начинает считать, что он выше или более значим по отношению к другим людям, исходя из этого превосходства. Его успех в одной области деятельности или нескольких областях, начинает подымать его самооценку и он считает, что он лучше других, достоин чего то большего, чем другие люди. Это может быть почёт, власть, деньги, внимание и т.д. Этот человек обобщает свой частный УСПЕХ и свою САМООЦЕНКУ, забывая при этом, что во многих областях деятельности он вообще ничего не смыслит и что он в других областях деятельности совершенно НЕСОСТОЯТЕЛЕН. Он не хочет это понимать и осознавать. Так ему комфортней, а для изменений нужна честность, решимость и внутренняя работа, на которую не все сразу готовы. Такое состояние сознания называют «Звездная Болезнь» оно может быть основано на профессиональном росте в сфере: политики, науки, искусства, бизнеса, в любой социальной сфере. По данной причине можно сказать: «Что профессиональный и социальный УСПЕХ не приводит к ВНУТРЕННЕЙ ЗРЕЛОСТИ человека, а порой даже отдаляет его». Такие люди могут добиваться больших успехов в разных социальных областях деятельности. Внутренний возраст таких людей соответствует возрасту ПОДРОСТОК. 2. Второй вариант похож на первый, но отличается тем, что человек ПЕРЕОЦЕНИВАЕТ свои достижения, такие люди создают для себя иллюзию своих достижений — это обычно НЕПРИЗНАННЫЕ ГЕНИИ С РАЗДУТЫМ САМОМНЕНИЕМ. Внутренний возраст таких людей соответствует возрасту РЕБЁНОК. Могут существовать различные комбинации этих состояний. Так что друзья, КОМПЛЕКС ПРЕВОСХОДСТВА — является психологическим защитным механизмом ЗАНИЖЕННОЙ БЫТИЙНОЙ САМООЦЕНКИ, которая возникла в результате исторического развития человека, обусловленная его окружением и внутренними желаниями самого человека. Желаю Вам, быть ОСОЗНАННЫМИ, УСПЕШНЫМИ и главное ЗРЕЛЫМИ ЛЮДЬМИ при взаимодействии с собой и другими. Именно настоящая ВНУТРЕННЯЯ зрелость ведёт к адекватной самооценке и чувству гармонии с собой и своим окружением. Внутренний возраст таких людей соответствует возрасту ВЗРОСЛЫЙ. … — Метод «Реализация Состояний Сознания» авт. Руслан Кулешов
КОМПЛЕКС ПРЕВОСХОДСТВА ИЛИ МАНИЯ ВЕЛИЧИЯ
(Захотелось раскрыть механизмы некоторых психологических комплексов, как я это вижу. Если кому то будет это полезно, буду рад. Обратную связь приветствую. Первый комплекс — «превосходство»)
У человека с внутренним комплексом ПРЕВОСХОДСТВО занижена БЕЗУСЛОВНАЯ САМООЦЕНКА и завышена УСЛОВНАЯ САМООЦЕНКА. Происходит слияние этих самооценок или неосознанная компенсация малой безусловной на завышенную условную самооценку.
Человек не понимает (или забывает) что на уровне БЫТИЯ ВСЕ РАВНЫ, просто потому, что они ЕСТЬ. И потому, что все люди существуют сейчас в этом пространстве и времени: от гражданина до президента, от неграмотного до учёного, от нищего до богатого, простой факт существования означает, что все люди на безусловном уровне равны и ДОСТОЙНЫ УВАЖЕНИЯ.
Человек с комплексом превосходства компенсирует такое состояние самооценки (чаще неосознанно) завышенной УСЛОВНОЙ САМООЦЕНКОЙ, что происходит двумя путями:
1. Человек достигает какого-то ЗНАЧИМОГО ДЛЯ НЕГО профессионального или социального УСПЕХА в какой-то сфере деятельности и начинает опираться на этот успех. Человек начинает считать, что он выше или более значим по отношению к другим людям, исходя из этого превосходства. Его успех в одной области деятельности или нескольких областях, начинает подымать его самооценку и он считает, что он лучше других, достоин чего то большего, чем другие люди. Это может быть почёт, власть, деньги, внимание и т.д.
Этот человек обобщает свой частный УСПЕХ и свою САМООЦЕНКУ, забывая при этом, что во многих областях деятельности он вообще ничего не смыслит и что он в других областях деятельности совершенно НЕСОСТОЯТЕЛЕН. Он не хочет это понимать и осознавать. Так ему комфортней, а для изменений нужна честность, решимость и внутренняя работа, на которую не все сразу готовы.
Такое состояние сознания называют «Звездная Болезнь» оно может быть основано на профессиональном росте в сфере: политики, науки, искусства, бизнеса, в любой социальной сфере. По данной причине можно сказать: «Что профессиональный и социальный УСПЕХ не приводит к ВНУТРЕННЕЙ ЗРЕЛОСТИ человека, а порой даже отдаляет его».
Такие люди могут добиваться больших успехов в разных социальных областях деятельности.
Внутренний возраст таких людей соответствует возрасту ПОДРОСТОК.
2. Второй вариант похож на первый, но отличается тем, что человек ПЕРЕОЦЕНИВАЕТ свои достижения, такие люди создают для себя иллюзию своих достижений — это обычно НЕПРИЗНАННЫЕ ГЕНИИ С РАЗДУТЫМ САМОМНЕНИЕМ.
Внутренний возраст таких людей соответствует возрасту РЕБЁНОК.
Могут существовать различные комбинации этих состояний.
Так что друзья, КОМПЛЕКС ПРЕВОСХОДСТВА — является психологическим защитным механизмом ЗАНИЖЕННОЙ БЫТИЙНОЙ САМООЦЕНКИ, которая возникла в результате исторического развития человека, обусловленная его окружением и внутренними желаниями самого человека.
Желаю Вам, быть ОСОЗНАННЫМИ, УСПЕШНЫМИ и главное ЗРЕЛЫМИ ЛЮДЬМИ при взаимодействии с собой и другими. Именно настоящая ВНУТРЕННЯЯ зрелость ведёт к адекватной самооценке и чувству гармонии с собой и своим окружением.
Внутренний возраст таких людей соответствует возрасту ВЗРОСЛЫЙ.
(КР)
Комплекс превосходства |
Комплекс превосходства – достаточно неприятное качество в общении. Комплекс превосходства может сильно портить и взаимоотношения любящих людей. Как устранить комплекс превосходства и начать жить нормальной жизнью – тема моей сегодняшней статьи.
Откуда берется комплекс превосходства
Комплекс превосходства имеет те же корни, что и комплекс неполноценности. Более того, это может показаться невероятным, но это лишь вторая сторона медали «Я – неполноценный». Потому что, человек с комплексом превосходства, это тот человек, который хочет самому себе доказать, что он крут. И поэтому он демонстрирует окружению эту «крутость», пытаясь убедить в конечном итоге себя. Таким образом, комплекс превосходства это лишь маскировка комплекса неполноценности.
Как комплекс превосходства вредит в жизни?
Во-первых, так же, как и обвинение других (читай статью «Обвинение других»), комплекс превосходства может очень сильно отравить жизнь. Ведь налицо самообман. Человек с комплексом превосходства постоянно ищет подтверждения собственной крутости, и удовлетворен лишь тогда, когда получает такое подтверждение от окружающих. А когда понимает, что окружающие не попадают под его власть, он снова становится в глубине души очень несчастным. Чтобы выйти из этого состояния, он снова зацикливается на доказательстве своего превосходства. И так до бесконечности…
Как избавиться от комплекса неполноценности?
Сознайтесь: вы и так ценная личность!
Для своих друзей, для своих детей, для коллег по работе, для родителей, для соседей, с которыми дружите и т.д.
Надевая маску превосходства, Вы лишь прячетесь от своей проблемы, а не решаете ее. Примите как факт, что Вам не стоит стыдиться себя робкого, слабого или уязвимого. Не надо прикрываться масками сильного, властного или успешного человека. В конце концов, Вас могут раскусить!
Избавляйтесь от своих комплексов
Постарайтесь отныне не доказывать никому, что Вы чего-то стоите. Вы уже и так действительно очень многого стоите. В Вас уже есть множество прекрасных качеств, за которые Вас можно любить, ценить и уважать.
Сбросьте напряжение
Постоянно доказывая всем свое превосходство, Вы находитесь в напряжении, которое можете просто с годами перестать замечать. Но оно никуда не делось, оно постоянно присутствует в Вашей жизни. Поэтому, просто остановитесь, попробуйте ощутить свое напряжение и отпустите его (обмякнув). Перестаньте бороться, остановите свой взгляд на цветах, птицах, облаках, прохожих. Ощутите, как прекрасна жизнь без постоянной борьбы за право быть сильным.
Перестаньте соревноваться
Попробуйте не соперничать с окружающими, а сотрудничать с ними. Избавьтесь от своей враждебности и подозрительности. Попробуйте научиться не ругать, а одобрять, уважать и хвалить других людей.
Признайте свои ошибки
Вам это очень сложно делать, но надо научиться этому. Если вы признаете свое ошибки и промахи и признаете свое право на них, то проблема будет почти решена.
Ставьте реальные цели
Лишь ставя перед собой реальные цели, Вы будете спокойно их достигать. И тогда вы обретете настоящую, а не мнимую уверенность в себе и своих силах и комплекс превосходства потихоньку просто отомрет.
Удачи в самосовершенствовании!
Если ты с чем-то не согласна, или тебе есть чем поделиться по этой теме, пиши об этом в комментариях ниже.
Если ты хочешь получать новости и свежие статьи, подписывайся на мою рассылку.
Если статья показалась тебе интересной, поделись ею в социальных сетях, буду тебе очень благодарна!
Комплекс превосходства — Superiority complex
Механизм психологической защиты, сформулированный Альфредом Адлером
Комплекс превосходства — термин, введенный Альфредом Адлером в начале 1900-х годов в рамках его школы индивидуальной психологии .
Комплекс превосходства — это защитный механизм, который со временем развивается, чтобы помочь человеку справиться с болезненным чувством неполноценности. Люди с этим комплексом обычно выглядят высокомерными, надменными и пренебрежительными по отношению к другим. Они могут относиться к другим властно, властно и даже агрессивно.
В повседневной жизни термин «комплекс превосходства» используется для обозначения чрезмерно высокого мнения о себе.
Альфред Адлер
Альфред Адлер первым использовал термин комплекс превосходства. Он утверждал, что комплекс превосходства, по сути, возник из потребности преодолеть лежащее в основе чувство неполноценности: комплекс неполноценности . В своих работах Адлер переплетает возникновение комплекса неполноценности и комплекса превосходства как причины и следствия. Среди его работ, затрагивающих эту тему, были « Понимание человеческой природы» (1927) и « Превосходство и общественный интерес: сборник поздних произведений» , сборник из 21 статьи, написанный Адлером и опубликованный посмертно в 1964 году.
Адлер отличал нормальное стремление к достижению от комплексов превосходства, которые были попытками сверхкомпенсировать чувство неполноценности. Он заявляет, что люди с комплексом неполноценности развивают комплекс превосходства, чтобы преодолеть трудности, представленные первым, в первую очередь за счет того, что каким-то образом раздувают свое чувство собственной важности. Мечты о героизме и ложное предположение об успехе открыли Адлеру реактивную природу таких стремлений.
Хотя Адлер считал то, что он в своих трудах называет стремлением к превосходству, является универсальным элементом человеческой натуры, он считал, что здравомыслящие люди стремятся не к личному превосходству над другими, а скорее к личным амбициям и успеху через работу. Напротив, люди с реальным комплексом превосходства были пронизаны тщеславными фантазиями и мечтами о неизменном превосходстве.
Другие интерпретации
Напротив, издание DSM-IV-TR , опубликованное примерно через двадцать лет после работ Альфреда Адлера, не соглашалось с тем, что комплекс превосходства (под формальным названием грандиозного заблуждения в DSM IV) возник исключительно в результате действия комплекса неполноценности. В DSM IV говорится, что вторая причина этого бредового расстройства может быть связана с чрезмерным эмоциональным состоянием.
Ада Кан утверждала, что комплексы превосходства и неполноценности не могут быть обнаружены одновременно у одного и того же человека, поскольку человек с комплексом превосходства искренне считает, что он превосходит других. Она утверждала, что — в то время как комплекс неполноценности может проявляться в поведении, которое призвано показать другим, что он выше, например, в дорогих материальных ценностях или одержимости тщеславием и внешностью, чтобы скрыть чувство неполноценности, — страдающие комплексом превосходства не всегда заботятся. об имидже или тщеславии, поскольку они обладают врожденным чувством превосходства и поэтому обычно не заботятся о доказательстве своего превосходства над другими.
Вера Hoorens говорит , что те , демонстрируя превосходство имеет сложную самооценку в превосходстве . В то время как люди с комплексом неполноценности, как правило, представляют себя в лучшем свете, люди с комплексом превосходства могут даже не пытаться выглядеть хорошо или выражать свое превосходство над другими. Они могут говорить так, как будто они всезнающие и лучше других, но в конечном итоге их не волнует, думают ли другие так или нет, как и в случае когнитивной предвзятости, известной как иллюзорное превосходство . Соответственно, окружающие могут рассматривать их в негативном свете, поскольку их не волнует мнение других о себе. Другие люди могут не различать людей с низким самооценкой, которые глубоко заботятся о мнении других, и тех, у кого есть настоящий комплекс, которые чувствуют себя выше и обладают высокой самооценкой и совершенно не заботятся о мнении других.
Культурные примеры
Его бывшая Фернанда Оливье описывала Пикассо, стремящегося к достижению, чтобы компенсировать свое скромное происхождение и небольшой рост, как обладающего комплексом превосходства: «Он сказал, что его могут тронуть только те вещи, которые он чувствовал выше».
Притворство Бетховена на благородство было результатом комплекса превосходства; но это был тот же комплекс, который подпитывал его выдающиеся музыкальные достижения. Как сказал Эрнст Блох о хвастливых заявлениях молодого музыканта: «Эта самонадеянность была необходима, чтобы позволить ему стать Бетховеном».
Базовые противоречия между коренным населением и приезжими могут привести к острым конфликтам
Фото пресс-службы УФМС России по г. Москве
Почему так живучи стереотипы в отношении иммигрантов и так ли уж безобидны намерения тех, кто хочет пересидеть в России смутное время в своей стране, «НГ-политике» в лице Розы ЦВЕТКОВОЙ объяснял член-корреспондент РАН, доктор философских наук Анатолий ДМИТРИЕВ.
– Анатолий Васильевич, за последнее время количество трудовых иммигрантов в России резко сократилось. Смягчило ли это обстоятельство известную напряженность между местными и приезжими?
– При ответе на этот вопрос выскажусь откровенно: мигранты России по-прежнему крайне необходимы, так же как настоятельны их тщательный отбор и адаптационные меры. Но при самой благоприятной ситуации напряженность между принимающим населением и приезжими из других стран будет неизбежно сохраняться, и наша задача ввести эту напряженность в цивилизационные рамки, не допуская острых столкновений.
И все же риски будущих миграционных конфликтов велики, поскольку в России, впрочем, как и в большинстве других стран, существуют базовые противоречия. Назову лишь некоторые из них. Во-первых, противоречие между обогащением и обнищанием населения – мы это называем социальной поляризацией. Во-вторых, не смягчаются различия между высокоразвитыми странами и развивающимися, что неизбежно сказывается на решении людей искать работу и убежище в другой группе государств. Не ослабевает и другое важное противоречие: между «рациональной» культурой, под которой чаще всего понимаются американская и европейская, и культурой больших групп населения, прибывающих из других стран. «Рациональная», несмотря на ее экономическую эффективность и внешнюю привлекательность, зачастую просто не в состоянии учесть разнообразие жизненных установок мигрантов. Отчасти поэтому приезжие все чаще стараются подчеркнуть свои этические и религиозные особенности.
Существует противоречие, про которое почему-то часто забывают: между правовым выражением российского этнического разнообразия и постоянно меняющимися под воздействием миграции поселенческими структурами. Поясняю, в России, как, впрочем, в Индии и Канаде, большие этносы имеют фиксированные Конституцией территории (автономии). Массовая же миграция по определению имеет тенденцию к разрушению этой модели. Отчасти этот риск осознается или ощущается, бог их знает, и, возможно, потому руководство некоторых российских республик отказывается от участия в упомянутой вами программе. Несмотря на расплывчатость термина «соотечественник», под ним чаще всего понимаются либо русские, либо русскоговорящие. Переселенцы подвижны к тому же, как и подавляющее число иммигрантов, не имеют каких-либо территориальных претензий.
– Недавно создано Агентство по делам национальностей. Сможет ли оно решать возникающие этнические проблемы с мигрантами?
– Ответ, по-видимому, будет дан предстоящей деятельностью этого агентства. Сами же проблемы национальных отношений чаще всего складываются объективно, и решать их административными способами вряд ли удастся. Логика же решения о создании какого-либо федерального министерства обычно довольно примитивна: есть острая проблема и решить ее необходимо путем создания административной организации, во главу которой поставить надежного человека и этим спрашивать с него по полной программе. Иногда это получается. Так, например, созданное свыше года назад Федеральное агентство научных организаций (ФАНО) успело учесть свыше 60% имущества Академии наук, наплодив огромное количество запросов. Возможно, Агентство по делам национальностей сосредоточит свое внимание не на бумаготворчестве, а на практической задаче укрепления единства российских этносов, привлекая необходимых специалистов. Миграционная составляющая работы вновь созданного агентства неизбежно окажется одной из основных.
Как бы то ни было, проблемы с национальными отношениями в нашей стране существуют. Опыт некоторых продвинутых стран свидетельствует: регулирование этих отношений в основном является предметом деятельности институтов гражданского общества.
– В последнее время участились случаи, когда высказывания деятелей антииммиграционных движений и организаций обостряют и без того непростую ситуацию. Их как будто не пугает пресловутая 282 статья УК, предусматривающая различные штрафы и сроки наказания за разжигание межнациональной розни.
– Да, действительно, в некоторых регионах (Москва, Санкт-Петербург и др.) наблюдается рост антииммиграционных движений, которые носят расистскую или националистическую окраску. Основной причиной подобной ситуации может быть боязнь того, что неконтролируемый въезд «чужих» вызовет реструктуризацию экономических и социальных отношений в обществе. В таком случае иммигранты становятся мишенью для нападок как очевидное следствие ухудшающегося положения, в то время как истинные причины недовольства коренных жителей не лежат, разумеется, на поверхности, они многолики и зачастую трудно поддаются определению.
С другой стороны, проблема кроется и в самих этнических мигрантских меньшинствах. Их маргинальное положение зачастую способствует еще большей собственной сплоченности, которая может принять абсолютно разные формы: одна – это фундаментализм, сопровождающийся отчуждением, другая, более цивилизованная, это мобилизация внутри во имя достижения равноправия и признания самобытности культуры группы. Здесь ситуация выглядит также неоднозначно.
– Усилился отток украинцев не только из Донбасса, но и других регионов Украины. Создает ли это дополнительные проблемы для россиян?
– Любая миграция создает проблемы как для принимающей, так и для отправляющей сторон. Приток беженцев и трудовых мигрантов из Донбасса вполне объясним – идет гражданская война с неизбежными последствиями. Российские миграционные службы работают напряженно, зачастую по объективным причинам не справляясь с наплывом беженцев, которые лишились не только имущества и элементарных средств существования, но и необходимых документов.
В целом помощь со стороны Российской Федерации оказывается как в приемных пунктах, так и в поиске необходимой работы. В то же время нельзя цели всех приехавших абсолютизировать и идеализировать. Есть временные мигранты, которые хотят просто переждать смутное время, живя на пособие, есть молодые люди, основная забота которых избежать мобилизации в украинские вооруженные силы. Состав неоднороден и с этим фактом необходимо считаться. Да и экономические издержки со стороны принимающих регионов значительны. Для раздумья приведу высказывание Фридриха Ницше: «Наш ближний – это не наш сосед, а сосед нашего соседа» – так думает каждый народ».
– И все же в отношении иммигрантов срабатывают не всегда оправданные негативные стереотипы. О толерантности говорить не приходится?
– Любые стереотипы живучи, а в отношении иммигрантов особенно. Не будем спешить, однако, с безапелляционным осуждением сложившихся негативных стереотипов по отношению к мигрантам, поскольку у последних свои, зачастую «зеркальные» стереотипы. К тому же в стереотипе можно выделить не только черты деформации и упрощения, но и некой адекватности, то есть стереотип не только и не столько извращает социальные отношения, сколько суммирует исторический опыт групп и, разумеется, отдельного человека. На личностном уровне податливость на стереотипы в отношениях к мигрантам связана с желанием, зачастую абстрактно, а иногда и бессознательно, сохранить свое благополучие с ориентацией не только на свои цели, но и на соединение со «своей» группой.
Среди негативных ныне преобладают этнические стереотипы, при которых значительную роль по-прежнему играет этническая дистанция. В нынешнем сознании российских жителей доминирует стереотип среднеазиата, кавказца, но является несущественным стереотип, к примеру, украинца. Однако и здесь ситуация быстро меняется. За прошедший год к украинцам западных областей прилип стереотип бандеровца. К остальным, то есть восточным, – ополченец, беженец. На уровне взаимодействия больших социальных групп эти стереотипы выполняют в основном две функции: конституитивно-интегративную и дезинтегративную.
В целом комплекс превосходства, характерный для многих коренных жителей, сопровождается возрастающей неприязнью по отношению к мигрантам, что, естественно, вызывает соответствующую реакцию последних и, как следствие, создает «встречный образ», характеристика которого почти полностью совпадает в деталях.
Комментарии для элемента не найдены.
Комплекс превосходства (чувство превосходства) — это… Что такое Комплекс превосходства (чувство превосходства)?
Комплекс превосходства (чувство превосходства)
– убежденность человека, что он лучше других, при этом обычно оценивает себя завышенно и нереалистично. Может быть защитным механизмом против более глубокого чувства своей неполноценности. Возможное проявление – покачивание взад-вперед в положении стоя, ритмичные движения пальцами сложенных вместе кистей рук, выставление больших пальцев, откинутая назад голова, снисходительно-важный тон, командные нотки. Типичная реакция – презрение, насмешка. Комплекс превосходства нередко связан с принадлежностью субъекта к высшим слоям общества, к великой нации, с высокой занимаемой должностью. Образ человека с таким комплексом – Фома Фомич в повести Ф. Достоевского «Село Степанчиково и его обитатели». Ср. надменность, чванство, высокомерие.
Энциклопедический словарь по психологии и педагогике.
2013.
Комплекс оживления
Комплекс превосходства
Смотреть что такое «Комплекс превосходства (чувство превосходства)» в других словарях:
Комплекс неполноценности – комплекс превосходства — – сопряженные понятия «индивидуальной психологии» А. Адлера, обозначающие противоположные по характеру, устойчиво неадекватные способы преодоления «чувства неполноценности», свойственного всем людям, сталкивающимся с жизненными трудностями.… … Словарь-справочник по социальной работе
Комплекс неполноценности (чувство неполноценности) — – ощущение индивидом своей физической, психической или социальной неадекватности, недостатков, ненормальности и критическое отношение к себе, обостренная ранимость в связи с этим. Может сочетаться с мнительностью, обидой, завистью, эмпатией,… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
комплекс неполноценности — ведущий к невротическим отклонениям (см. неврозы) психопатологический синдром, который заключается в стойкой уверенности человека в собственной неполноценности как личности. К. н. был открыт А. Адлером, изучавшим формы компенсации, складывающиеся … Большая психологическая энциклопедия
Комплекс неполноценности — впервые был описан Альфредом Адлером МКБ 10 … Википедия
комплекс неполноценности — обостренное, преувеличенное переживание собственной слабости и несовершенства. Одно из ключевых понятий индивидуальной психологии А. Адлера, которому и принадлежит данный термин. Понятие широко используется в обыденной речи в не вполне… … Дефектология. Словарь-справочник
Чувство неполноценности (inferiority feelings) — Альфред Адлер проводил различие между чувством неполноценности и комплексом неполноценности. Адлер исходил из того, что Ч. н. есть у каждого. Он указывал на то, что быть неполноценным человеком означает чувствовать себя ниже др. Ч. н.… … Психологическая энциклопедия
Чувство превосходства — – см. Комплекс превосходства. Ср.: Говорит, тебя, мужика сиволапого, чистоте и порядку учу (Ф. Достоевский, Село Степанчиково и его обитатели) … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
ЧУВСТВО ПРЕВОСХОДСТВА — См. комплекс превосходства … Толковый словарь по психологии
КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ — термин индивидуальной психологии Альфреда Адлера, вышедший из своего чисто терминологического употребления и ставший обыденным понятием в речи современных горожан. Адлер был одним из ближайших учеников и сподвижников Фрейда (наряду с К. Г. Юнгом… … Энциклопедия культурологии
ПРЕВОСХОДСТВА, КОМПЛЕКС — Убежденность человека, что он лучше других, в чем то превосходит других. Хотя имеются (и, действительно, должны быть) люди, которые действительно превосходят различными способностями других людей и которые осознают свои таланты, этот термин… … Толковый словарь по психологии
Комплекс превосходства: причины, симптомы и многое другое
Комплекс превосходства — это вера в то, что ваши способности или достижения каким-то образом значительно лучше, чем у других людей. Люди с комплексом превосходства могут снисходительно, самодовольно или грубо относиться к другим людям, которые с ними не согласны. Вот все, что вам нужно знать о комплексах превосходства и о том, как они влияют на людей.
Что такое комплекс превосходства?
Комплексы превосходства были впервые определены Альфредом Адлером, ранним психологом, в его теории индивидуальной психологии.Он определил комплексы превосходства как реакцию на глубокое чувство неполноценности.
Идея теории индивидуальной психологии состоит в том, что каждый пытается преодолеть чувство неполноценности. Согласно этой теории, некоторые люди реагируют упорным трудом, чтобы овладеть навыками и завершить достижения.
Однако людям с очень сильным чувством неполноценности трудно убедить себя, что они на самом деле достигли достаточно. В качестве компенсации Адлер утверждает, что эти люди преувеличивают свои достижения и мнения, чтобы почувствовать себя лучше.
Другие психологи утверждают, что некоторые люди с комплексами превосходства могут не скрывать сознательно заниженную самооценку. Вместо этого эти люди искренне верят, что они более успешны, чем другие, несмотря на отсутствие доказательств. Это отличается от чувства уверенности, потому что у этих людей на самом деле не было прошлых успехов, подтверждающих их убеждения.
Сегодня не существует официального диагноза психического здоровья под названием «комплекс превосходства». Однако эта идея все же может описать, почему некоторые люди преувеличивают свои достижения и успехи.
Влияние комплекса превосходства на ваше психическое здоровье
Независимо от того, является ли комплекс превосходства способом прикрыть собственное чувство неполноценности или просто необоснованным убеждением в том, что вы лучше других людей, наличие такого комплекса вредно для вашего психического здоровья. здоровье. Важно иметь здоровое чувство собственного достоинства.
Комплекс превосходства может иметь два очень разных эффекта на ваше психическое здоровье в зависимости от своей причины:
Эффекты комплекса превосходства, вызванные низкой самооценкой. Если у вас низкая самооценка и вы пытаетесь скрыть это, преувеличивая свои достижения, вы на самом деле можете ухудшить свою самооценку. Исследования показывают, что если вы хвастаетесь своими навыками, но другие люди узнают, что вы преувеличивали, они будут меньше думать о вас.
Продолжение
Если вы хвастаетесь, чтобы защитить себя от потенциальной критики, это полная противоположность тому, чего вы хотите. Если вы узнаете, что другие люди негативно относятся к вам, ваша самооценка ухудшится.Если вы не измените свою стратегию, это может стать негативным циклом, который постоянно ухудшает вашу самооценку.
Продолжение
Эффекты комплекса превосходства, вызванные высокой самооценкой. Если у вас нереально высокое чувство собственного достоинства, которое вызывает ваш комплекс превосходства, оно все равно может иметь негативные последствия для психического здоровья. Комплекс превосходства может заставить вас чувствовать себя слишком уверенно в своих силах. Возможно, вы недостаточно усердно работаете для достижения своих целей, а неудача может заставить вас чувствовать себя особенно плохо.
Такая самоуверенность может также оттолкнуть других людей в вашей жизни. Люди с комплексом превосходства часто хвастаются собой или унижают других. Это может сузить ваш круг общения и затруднить формирование реалистичного чувства собственного достоинства.
Как предотвратить влияние комплекса превосходства на ваше психическое здоровье
Оба потенциальных источника комплекса неполноценности происходят из нереалистичного восприятия самого себя. Либо вы считаете, что вы менее успешны, чем следовало бы, либо вы более успешны, чем есть на самом деле.Регулировка самооценки может помочь вам предотвратить влияние комплекса превосходства на ваше психическое здоровье и поведение.
Продолжение
Чтобы сформировать реалистичное чувство собственного достоинства, нужно время. Вот несколько стратегий, которые вы можете использовать для формирования здоровой самооценки, не принижая себя и не переоценивая свои способности.
Составьте список ваших реальных достижений без преувеличения.
Избегайте мышления по принципу «все или ничего». Если вы замечаете, что думаете обо всем как о хорошем или обо всем плохом, постарайтесь найти баланс.
Обратите внимание на то, как вы относитесь к достижениям других людей. Вы счастливы за них или ревнуете? Постарайтесь чувствовать себя счастливым за них, но при этом не чувствовать себя плохо.
Простите себя за ошибки, не обижая себя негативными мыслями.
Наконец, не стесняйтесь обращаться к специалистам в области психического здоровья, если вы чувствуете, что комплекс превосходства влияет на ваше психическое здоровье.
7 признаков того, что у кого-то может быть комплекс превосходства
Вы можете этого не осознавать, но то, как вы видите себя, может повлиять на ваше отношение к другим людям. Например, когда кто-то доволен собой и своим положением в жизни, легче быть искренне счастливым за других и за их успех. Но если они находятся не там, где им хотелось бы быть, и им нужно обесценивать других людей, чтобы чувствовать себя лучше, это один из многих признаков того, что у них может быть комплекс превосходства.
«Комплекс превосходства на самом деле является механизмом защиты от того, что на самом деле происходит с этим человеком», — говорит Bustle лицензированный профессиональный консультант Никиа Лоури, MHS-C, NCC.«Когда один человек действует выше другого, он действительно чувствует, что другой представляет собой предполагаемую угрозу. В некотором смысле они верят, что другие обнаружат, что они действительно« неадекватны », и, следовательно, будут вести себя так, чтобы чувствовать себя« лучше ‘чем остальные «.
По словам Лоури, эта черта может начать развиваться в возрасте от пяти до 12 лет. «На этой стадии развития ребенок ищет признания и одобрения», — говорит Лоури. «Если с этим не справиться, у человека разовьется чувство неполноценности.»
Другими словами, то, что у них действительно есть, — это комплекс неполноценности. Вместо того, чтобы отойти на второй план, людям с комплексами превосходства может потребоваться чрезмерная компенсация того, чего им не хватает. Во многих случаях они будут делать это, проявляя определенное поведение. «Эмоционально и психически здоровые люди не занимаются деятельностью, которая причиняет вред другим, — говорит Лоури. — Так что тот, кто действует таким образом, действительно испытывает эмоциональную боль».
Вот некоторые вещи, которые могут означают, что у кого-то может быть комплекс превосходства, по мнению экспертов.
1
Они постоянно ищут подтверждения
Эшли Батц / Суета
Когда у кого-то есть комплекс превосходства, его чувство собственного достоинства будет исходить из внешних источников. Они чувствуют себя достаточно хорошими или достойными только в том случае, если другие видят их так же. Как сказал Bustle Майлс Скотт, тренер по свиданиям и трансформации, все дело в «поиске припасов, чтобы заполнить пустоту внутри». К сожалению, один подтверждающий комментарий не выдержит их надолго.Так что они никогда не довольны собой надолго.
2
Им трудно признать свои ошибки
Эндрю Зае для Bustle
«Те, кто чувствуют себя выше, не могут нести ответственность, поскольку это противоречит их ложной идентичности», — говорит Скотт. Когда вы не счастливы или не в мире с тем, кем вы являетесь на самом деле, есть тенденция прятаться за «идеальную» версию себя, которая, как вы думаете, понравится другим. Признать свои ошибки означает признать, что вы не идеальны.Когда у кого-то есть комплекс превосходства, это разрушает иллюзию.
3
Они много сравнивают себя с другими
Эшли Батц / Суета
Поскольку их чувство собственного достоинства основано на других людях, люди с комплексом превосходства имеют привычку сравнивать себя с ними вокруг них. Когда они сравнивают себя с другими, Скотт говорит, что их подсознание говорит им, что их недостаточно или что им чего-то не хватает.
4
Они склонны к перепадам настроения
Эндрю Заех в суете
«Из-за того, что люди с комплексом превосходства часто борются с манипуляциями со своими противоречивыми« личностями », они склонны к крайностям. перепады настроения, — рассказывает Bustle Адина Махалли, MSW, сертифицированный специалист по психическому здоровью Maple Holistics. Иногда они могут перейти от ощущения своей неполноценности к убеждению себя в своем превосходстве. Из-за этого вы не всегда можете предвидеть, как они будут себя вести.Это меняется в зависимости от того, как они себя чувствуют.
5
У них есть склонность делать все из них
Эндрю Заех для суеты
Когда у кого-то есть комплекс превосходства, он иногда может показаться эгоцентричным. По словам Лоури, некоторые могут бросить вызов убеждениям и идеям других таким образом, чтобы сообщить, что у них есть все «правильные» ответы. Они могут даже обесценивать достижения других, превознося их своими собственными достижениями.Например, если коллега проделал отличную работу во время презентации, человек с комплексом превосходства может сказать что-то вроде: «Это было хорошо, но я заметил, что люди были более вовлечены во время моей».
6
У них есть чувство права
Эшли Батц / Суета
«Комплекс превосходства может быть еще одним способом сказать« право »», — д-р Кали Эстес, доктор философии, основатель журнала The Addictions Академия, — рассказывает Бастл. «Этот тип людей считает, что другие ниже их, будь то в финансовом, экономическом, социальном или даже интеллектуальном плане.«Часто такое мышление возникает из-за того, что в детстве им давали все. Возможно, они пришли не из заботливого и ласкового дома, а из того, где их родители дали им все, чтобы они могли просто быть« счастливыми ». Когда они этого не делали». Чтобы получить то, что они хотят, они будут устраивать истерику, пока не получат. По словам доктора Эстеса, они рано узнали, что могут обращаться с любым человеком так, как они хотят, и получать то, что хотят.
7
Они любят Вещи, которые должны быть под их контролем
Эндрю Заех для суеты
Если вы находитесь рядом с кем-то, у кого комплекс превосходства, и вы не ведете себя так, как они ожидают, они могут стать злыми.Это потому, что им нравится чувствовать, что все под контролем. «Когда вы не ведете себя должным образом, они могут рассердиться и расстроиться», — говорит Махалли. Обычно они стремятся занять руководящие должности на работе. Когда они становятся боссами, они действуют таким образом, что их сотрудники боятся их, а не уважают.
Наличие комплекса превосходства не всегда делает человека плохим. Как говорит Лоури, это обычно результат эмоциональной боли. Некоторым терапия может помочь им преодолеть чувство неполноценности, чтобы им не приходилось действовать таким образом, чтобы причинять вред себе и другим. Эти чувства очень возможно преодолеть. Им просто нужно быть готовыми к саморефлексии и позитивным внутренним изменениям.
Проблема в «комплексе превосходства»?
Автор: Кевин
Неужели коллега или знакомый настолько заняты собой, что хочется кричать? Всегда хвастаться и хвастаться? Это комплекс превосходства или что-то другое?
А какое это имеет значение?
Исходное определение «комплекса превосходства»
«Комплекс превосходства» — это термин, который впервые был введен в употребление в начале 1900-х годов уважаемым австрийским психотерапевтом Альфредом Адлером (ровесником Фрейда, хотя они и не любили друг друга!).
Адлер предположил, что комплекс превосходства — это когда человек действует так, как будто он лучше и выше других, даже пренебрежительно и пренебрежительно относясь к другим. У них также может быть желание быть особенными и героями. Однако это не потому, что они считают себя лучше. Но потому что в глубине души у них есть комплекс неполноценности , .
Итак, комплекс превосходства — это хорошо разыгранная маскировка для заниженной самооценки, которая ведет к чувству права собственности и бредовым фантазиям о власти.
Зачем мне комплекс превосходства?
Адлер считал, что это связано с детством. Это исходит из того, что ребенок должен полностью зависеть от родителей. Если родители не поощряют постепенную самостоятельность ребенка, это может вызвать у ребенка чувство некомпетентности.
Недавнее исследование, пытающееся доказать актуальность концепции комплекса превосходства, объясняет это следующим образом:
«Это чувство возникает из-за восприятия ребенком того, что другие обладают всей властью, и что борьба с такой властью безнадежна.В результате ребенок чувствует себя неполноценным и менее способным ».
Как изменилось значение комплекса превосходства?
«Комплекс превосходства» стал оборотом фразы для описания кого-то высокомерного.
Но, говоря «психологическим языком», теория Адлера потеряла популярность, , как и многие идеи с самого начала психотерапии (включая многие, если не большинство, идей, выдвинутых Фрейдом).
Социальная психология вместо этого выдвинула идею того, что она переименовала в «иллюзорное превосходство», исходит из социального сравнения.
Мы все сравниваем себя с другими, чтобы соответствовать и процветать. И это может привести к «предвзятости, связанной с самим собой», когда мы отдаем предпочтение себе, в том числе к «предвзятости к превосходству».
Самоуважение все еще присутствует, поскольку мы хотим чувствовать себя лучше о самих себе, что датский социальный психолог Вера Хуренс называет «самоусовершенствованием и самоутверждением».
Но отчасти это также бессознательный когнитивный процесс, когда наш разум упускает из виду одни вещи и преувеличивает другие в свою пользу.
фото Янко Ферлика
В ходе исследования, проведенного в Мичиганском университете, были рассмотрены шесть исследований, в которых участвовали люди, считавшие, что их политические убеждения выше, чем у других. Исследование показало, что одни и те же люди постоянно переоценивают свои знания, считая, что знают больше, чем знают.
Нарциссизм и нарциссическое расстройство личности
Так что насчет первоначальной идеи Адлера? Комплекс, который делает кого-то властным, но возникает из-за низкой самооценки?
Если бы существовал термин, который заменил «комплекс превосходства» и стал гораздо более популярным, то это мог бы быть «нарцисс».
Технически нарцисс — это тот, кто любит себя. Если вы, , используете людей для своей выгоды и притворяетесь чем-то большим, чем вы есть, значит, у вас есть черта нарциссизма.
И в основе нарциссических черт заниженная самооценка и стыд. Несмотря на все твои позерства и холодные маневры, ты на самом деле себя не так сильно любишь.
В исследовании, проведенном университетом Западной Каролины, приняли участие более 75 женщин с нарциссическими чертами.Несмотря на то, что они утверждали, что чувствуют себя хорошо, испытуемые, которым затем сказали, что за ними будут наблюдать с помощью технологии обнаружения лжи, признали низкую самооценку.
, фото Alexis Reyna
Что действительно нужно знать об этих этикетках
Вот вопрос. Что заставляет вас навешивать ярлык на другого человека, который вас раздражает?
Легко списать кого-то на нарцисса или человека с комплексом превосходства.Но это также может быть способом обвинить и полностью списать со счетов другого человека, а не смотреть на себя. Мы избегаем собственной ответственности в ситуации.
Нигде это не яснее, чем поиск в Интернете нарциссизма. Есть форумы, заполненные людьми, убежденными, что все вокруг — нарциссы, поскольку они играют бедную жертву до совершенства.
Да, есть люди с нарушенной адаптацией и расстройства личности. Или кто действительно живет своей темной стороной.И если это так, признание может помочь нам позаботиться о себе и уйти.
Но если вы хотите заклеймить кого-то как обладающего комплексом превосходства, вы можете его презирать? Или сделать из них плохих «других», о которых можно сплетничать? По сути, вы делаете себя лучше их. Что может означать, что у вас…. комплекс превосходства.
Беспокоитесь, что ваше эго вышло из-под контроля? Или не можете перестать испытывать влечение к плохим отношениям и нуждаться в помощи? Мы свяжем вас с лучшими терапевтами Лондона.Или воспользуйтесь нашим сайтом бронирования прямо сейчас, чтобы найти зарегистрированного в Великобритании терапевта или онлайн-консультанта и начать разговор.
Остались вопросы «что такое комплекс превосходства»? Спросите ниже. Обратите внимание, что мы не можем предлагать бесплатные консультации с помощью комментариев.
Комплекс превосходства — Атлантика
«Познай себя», — посоветовал греческий мудрец. Но это, конечно, чушь. По-настоящему счастливые люди живут по принципу «Переоценивайте себя.Их воспитывают любящие родители, которые хвалят их. Они шагают по жизни с уверенностью, основанной на поразительной переоценке своих способностей. И они успокаиваются в старости благодаря теплому сиянию самоудовлетворения. эти люди — бог самоуважения, обитающий на частном Олимпе.
Представьте, что двое из этих богов встречаются в родительском общежитии в детском саду.Она работает антропологом в муниципальном колледже и возглавляет семинар по изучению местной глобализации.Он является руководителем высшего звена, который недавно был назван «Человеком года по расчету заработной платы» Региональной ассоциацией специалистов по расчету заработной платы Западного побережья.
Она появляется перед ним со своими болтающимися серьгами с тибетским мотивом, прической в стиле Андреа Дворкин, крестьянской блузкой и сандалиями с открытым носком (левые активисты с определенным уклоном имеют странную склонность к эксгибиционизму пальцев ног). Она построила жизнь, которая «проверяет» ее на каждом шагу. Тарифный план на мобильный телефон в Рабочих активах, бездрожжевой хлеб из полбы и членство в Лиге бойкота сетевых магазинов — все это напоминает ей о ее просвещенных ценностях и приверженности социальной справедливости.
Ее достижения действительно впечатляют. Ее журнальное эссе о латиноамериканском городском лоскутном шитье вызвало бурную дискуссию в этой области. Она, безусловно, лучшая любительница активного отдыха в туристическом клубе Джорджии О’Киф. В своем кругу она имеет репутацию знатока салатов, а ее взгляды на прогрессивные фестивали мятлика ищут люди, которых она почти не знает. Короче говоря, она может войти в любую комнату, зная, что она влиятельная личность.
В отличие от антрополога, специалист по зарплате не ведет образ жизни, который невозможно представить без футонов.Он ни разу не хотел освободить Мумию и не имел каких-либо взглядов на Мумию; он даже не знает, кто такая Мумиа. Его больше интересуют университетский футбол и кисточки. Его мокасины украшены кисточками. У его сумки для гольфа есть кисточки. Если бы он мог обернуть кистями туалетную тарелку «Оклахома-футбол» на своем Porsche, его жизнь была бы полной.
При общении с родителями он немного сбит с толку, потому что не привык к общению в комнате, где нет бара. Тем не менее, он тоже построил жизнь, которая на каждом шагу укрепляет и повышает его самооценку.Каждый кусок пластика в его кошельке напоминает ему о его собственном значении. Его карта American Express платиновая, его уровень поощрения часто летающих пассажиров United Airlines — Premier Executive, его категория Hilton Honors — Deity.
Его часы тонкие. Он всегда является фаворитом в конкурсах ближайших к делу на мотивационных конференциях курортных отелей. И все же его величайшим источником гордости является то, что он, как и большинство американцев, считает себя мастером транспорта. Он знает секретное место для парковки недалеко от входа в местный аэропорт.Каждая его сумка на колесиках для удобства маневрирования. Он запомнил свои семь номеров часто летающих пассажиров, и он никогда, никогда не запускает металлоискатели. Он знает, какие модели Boeing имеют самые широкие аварийные проходы (для дополнительного пространства для ног) и в каких первоклассных залах ожидания лучше всего подходят мимозы. Он скользит по своим путешествиям бесконечно более осведомленно, чем выстроившиеся в очередь смертные вокруг него.
Когда эти два впечатляющих человека встречаются за столом с закусками, они, естественно, ненавидят друг друга.Антрополог тайно размышляет о том, что в то время как ее четырехлетний ребенок может спеть всю алфавитную песню, может определить шесть из первых десяти цифр и, несомненно, был самым многообещающим учеником в мастерской поэзии для родителей и детей, маленький мальчик мистера Пейролла тратит все день на земле, глядя на колеса игрушечного грузовика. Мистер Пейролл думает, что в то время как его маленький парень настолько зрел, что ведет класс без слез по утрам, девочка-антрополог истерически рыдает и цепляется за ноги своей матери, как будто ее бросили красным кхмерам всякий раз, когда ее мать пытается поцеловать ее на прощание.
Несмотря на чувство взаимного презрения, им удается завязать приятный разговор, в основном о чудесном детском саду, который они выбрали для своих детей. Затем они уходят в свои культурные клатчи, чувствуя себя намного выше человека, которого они только что оставили.
Мы демократизировали элитарность в этой стране. Больше нет четкой иерархии: Вандербильты, Биддлы и Рузвельты наверху, а все остальные внизу.Теперь каждый становится аристократом. А количество социальных структур бесконечно. Вы можете быть аристократом-байкером-преступником, аристократом, занимающимся корпоративной недвижимостью, аристократом X Games, аристократом-священником-пятидесятником. У вас будет свой кодекс чести и своя сфера деятельности. И каждый может быть снобом, потому что каждый может смотреть с высоты своей горной вершины на те миллионы бедняков, которые менее опытны в области, скажем, прыжков на скейтборде, или которые являются абсолютными позерами, когда дело доходит до финансовых инструментов. или кто, к сожалению, отстал, когда дело касается общественного сознания или спасения их собственных душ.
Коммуникационные технологии расширили культурное пространство. Теперь у нас есть тысячи специализированных журналов, информационных бюллетеней и веб-сайтов, обслуживающих все социальные, этнические, религиозные и профессиональные клики. Вы можете создать свое собственное мультимедийное сообщество, в котором каждый журнал, который вы читаете, каждое кабельное шоу, которое вы смотрите, каждая радиостанция, которую вы слушаете, подтверждает ваши ценности и укрепляет чувство собственной правоты. Возможно, а может быть, даже неизбежно, что вы скатитесь к солипсизму, который позволит вам мало контактировать с людьми, совершенно непохожими на вас.Но в своей замкнутой сфере вы почувствуете себя очень важным.
Это не так уж и плохо: в этом сегментированном мире каждый добивается успеха. Если вы, как и я, считаете, что человеческие существа мотивированы в первую очередь желанием признания, а не стремлением к деньгам, вы должны хотя бы немного поаплодировать. В отличие от денег грандиозность находится в неограниченном количестве; мы все можем чувствовать себя чрезвычайно значимыми. Как журналист, я, естественно, считаю, что те, кто высказывает свое мнение в журналах и на телевидении, — как мы это называем, вносят свой вклад в общественный дискурс — ведут более достойную жизнь, чем те, чьей страстью является дизайн казино.Дизайнеры казино, без сомнения, думают, что ученые мужи жалкие люди. Я вспоминаю одну голливудскую звездочку, которая несколько лет назад на ужине корреспондентов Белого дома заметила, что было приятно видеть, как все ботаники пытаются повеселиться.
В некотором смысле здоровье общества можно измерить по тому, сколько путей к собственной важности оно открывает. В Америке, которая является успешным обществом, мы все можем быть знаменитостями в какой-то маленькой сфере, и мы очень впечатлены собой. Во время последних президентских выборов в ходе опроса журнала Time и CNN у избирателей спрашивалось, входят ли они в один процент самых богатых людей.Девятнадцать процентов ответили, что были, а еще 20 процентов заявили, что они ожидали, что когда-нибудь будут там.
Мы нация, в которой почти все выше среднего. Мы убеждены, что живем достаточно хорошо, а окружающие нас идиоты лажают. Журналист Дэвид Уитмен в своей одноименной книге 1998 года назвал это «пробелом в оптимизме»: у моих детей хорошая школа, но в национальных школах воняет; мой конгрессмен замечательный, но члены Конгресса вообще бездельники; мой район безопасен, но преступность в целом процветает.Это похоже на отношение, которое, по словам Джорджа Карлина, многие люди берут с собой на шоссе: я веду ответственно, но люди, которые едут быстрее меня, маньяки, а люди, которые едут медленнее, — идиоты.
Из архивов:
«Следующая церковь» (август 1996 г.) Среди ярлыков, которые можно слышать, есть церкви с полным обслуживанием, мега-церкви, церкви, работающие семь дней в неделю, и церкви в торговых центрах. Как бы то ни было, эти большие и динамичные собрания являются самыми быстрорастущими в стране.Чарльз Трухарт
Тем не менее, у этого плюрализма есть свои недостатки. Во-первых, не может быть ничего хорошего, что большинство американцев вошли в свои собственные маленькие миры самоутверждения и очень мало знают о своих соотечественниках за его пределами. Подумайте, как мало нью-йоркский продюсер телевизионных новостей, вероятно, знает о людях, которые действуют в Уиллоу-Крик и других мегацерквях. Или как мало, вероятно, владелец ранчо из Техаса знает о людях, которым все равно, преподает Корнел Уэст в Гарварде или в Принстоне. Не так давно у этих разных людей был бы общий журнал Life, или Уолтер Кронкайт.Поколение назад обязательная военная служба сближала разных людей. Но это уже не так.
Во-вторых, плюрализм такого рода поощряет беззаботный релятивизм: я хорошо отношусь к кодексу чести в моем маленьком кругу общения. Те люди там хорошо себя чувствуют из-за кодекса чести в их социальной среде. Пока мы не пытаемся навязать свои ценности кому-либо еще, мы все будем жить в гармонии. Звучит как рецепт моральной посредственности.
В-третьих, это ведет к национальной стагнации.Все великие радикалы были в некотором роде разочарованы; они чувствовали, что общество блокирует их ожидания и должно быть подвергнуто фундаментальному сомнению и реформированию. Подумайте об афроамериканцах, которые возглавляли марши за гражданские права, и о еврейских интеллектуалах Нью-Йорка, которые видели, что высшие эшелоны общества закрыты для них. Но теперь активист за гражданские права становится ведущим ток-шоу на Black Entertainment Television, а еврейский интеллектуал становится президентом Ассоциации современного языка. Успешные в своем собственном мире, они не испытывают особого сожаления по поводу того, что даже не говорят на языке тех, кто находится за его пределами.Каждый сегмент общества становится более чистой версией самого себя по мере того, как нация в целом становится более статичной.
Конечно, было бы хорошо, если бы людей поощряли лазать за пределами их среды. Было бы неплохо, например, если бы AmeriCorps стал обрядом посвящения для молодых американцев, чтобы хотя бы год своей жизни они были с людьми, непохожими на них самих. Было бы неплохо, если бы взрослые, выступающие против религиозных правых, пошли бы в мегацеркови или христианские книжные магазины и действительно узнали бы что-нибудь о миллионах, которыми они пренебрегают.Иными словами, было бы неплохо, если бы все поиграли в социолога и узнали о чужих, которые являются нашими согражданами.
С другой стороны, приятно чувствовать себя Лордом Высшим Успехом своего маленького сообщества. Так что, возможно, мы неизбежно просто расслабимся и признаем продолжающуюся сегментацию нашего общества. В этом случае я предлагаю новый памятник для торгового центра в Вашингтоне: огромное круглое сооружение с блестящим мрамором снаружи и увеличивающими зеркалами, покрывающими стены внутри.Вы можете войти и полюбоваться своими отражениями со всех сторон. А когда вы подходите к центру, вспыхивает огромная неоновая вывеска, транслируя миру кредо века: «Я радую себя».
Комплексный случай превосходства
«Тот, кому нравится находить ошибки, тогда начнет создавать ошибки, чтобы их найти».
— Крисс Джами
Чтобы увидеть здесь проблему, мы должны сначала обратиться к противоречию того, на что мы будем смотреть.Книга афоризмов Крисса Джами — Killosophy — содержит приведенную выше цитату, которая представляет собой типичную тему повестки дня — Комплекс превосходства. В поисках ошибок вы создаете свои собственные, чтобы находить в других, которые вы уже освоили. Парадоксально, но комплекс превосходства проистекает из подавленного и глубоко укоренившегося чувства неполноценности или отсутствия самооценки.
Резкое противоречие состоит в том, что мы каким-то образом сдерживаемся давлением средств массовой информации и общества в отношении того, каким должен быть идеальный человек — что, чувствуя себя неполноценным, мы компенсируем чрезмерную компенсацию в противоположном направлении, и это приводит к повышенному чувству собственной важности.Постоянные вызовы, с которыми мы сталкиваемся в жизни, будь то наши собственные действия или из-за нашего окружения, заставляют нас искать ложное чувство превосходства, чтобы замаскировать наши врожденные чувства несовершенства. Хотя такой прогноз может показаться более оптимистичным, он также сопряжен с некоторыми серьезными проблемами.
Психологически комплекс превосходства — это защитный механизм, при котором чувство превосходства противостоит или скрывает чувство неполноценности. Этот термин был введен Альфредом Адлером, где он определил его, сказав:
«Мы не должны удивляться, если в случаях, когда мы видим комплекс неполноценности [чувства], мы обнаруживаем комплекс превосходства, более или менее скрытый.С другой стороны, если мы исследуем комплекс превосходства и изучим его непрерывность, мы всегда сможем найти более или менее скрытый комплекс неполноценности [чувства] ».
Здесь Адлер очень ясно обращается к противоречию Комплекса по отношению к его противоположному состоянию — комплексу неполноценности. Адлер заявил, что для того, чтобы понять, как люди себя ведут, мы должны сначала осознать основную человеческую природу того, как мы хотим, чтобы нас видели. Каждому образу жизни присуща своя собственная цель, наши собственные идеалы — оптимальным человеком, которым мы хотим быть.То, как мы отвечаем, как нам лучше всего найти свое место в этом мире, формирует нас, «указывает на будущее и« тянет »нас к тому, что могло бы быть, что могло бы быть» (Букварь по адлерианской психологии), и это влияет на наши стремитесь к превосходству. Мы получаем преимущество благодаря тому, что другие видят нас в позитивном свете, поэтому мы стремимся к этому.
Заглянув в бездну, можно найти недостатки, которые мы упускаем
Путешествуя по жизни, мы понимаем, какие тенденции приближают нас к тому, кем мы хотим быть.Тем не менее Адлер считал, что у людей не может быть «нормальной» жизни, только адекватная жизнь до тех пор, пока не будет поставлена задача, к которой мы не готовы. Это когда появляются слабые места, которые подрывают наше стремление к превосходству, а также подпитывают нашу неполноценность.
Адлер подробно описал случай объективной неполноценности, то есть неполноценности в измеримых вещах, таких как рост или вес, интеллект или навыки. Однако это вызовет неполноценность только в том случае, если это имеет решающее значение для нашего стремления к личному превосходству. Если кто-то хорош в смешанном лакроссе, но ваша жизнь не заботится о смешанном лакроссе, это вас нисколько не беспокоит.Теперь, если смешанный лакросс вызывает озабоченность , но решения проблемы не существует, мы ищем способы компенсировать нашу неполноценность за счет других отличных результатов — аналогично потере слуха и компенсировать это, научившись читать по губам. .
Кроме того, другим решением Адлера была защита поведения, в котором подробно описывается, как вы оправдываете свою неспособность преодолеть недостаток навыков в этом отделе и неспособность достичь своих целей. Классическая фраза «Эй, посмотри сюда!», Пока друг крадется сзади и что-то снимает у кого-то в розыгрыше.В этом сценарии вашему прогрессу могли помешать препятствия, которые, по нашему мнению, просто неизбежны. У людей могут развиться хронические головные боли или беспокойство, чтобы не дать им сделать шаг вперед, или они могут прибегать к поиску расстояния, что влечет за собой откладывание дела или небольшой шаг вперед, прежде чем вернуться в свою зону комфорта.
Такое защитное поведение длится так долго, пока люди не начнут разбираться в нашем дерьме. В конце концов, у нас есть выбор: решить свои проблемы или отказаться от вызова, что приводит к комплексу неполноценности.Это может быть связано с идеалом самого себя, который настолько нереалистичен, что мы всегда обречены на неудачу — он больше не способствует здоровому существованию. Мы могли быть излишне идеалистичными или слишком полагаться на то, чтобы быть лучшими в классе, слишком сосредоточенными на том, чтобы стать богатыми после окончания учебы, или слишком ориентироваться на западные стандарты красоты. Это заставляет нас прибегать к защитному поведению. Тем не менее, корректировка собственных идеалов имеет решающее значение для достижения наших целей. Мы должны признать, что иногда наши амбиции перевешивают наш талант.
Это одинокая дорога, являющаяся отдельным классом
«Если человек выставляет напоказ, то только потому, что он чувствует себя неполноценным, потому что он не чувствует себя достаточно сильным, чтобы соревноваться с другими в полезной стороне жизни. Вот почему он остается на бесполезной стороне. Он не в гармонии с обществом. Кажется, что чертой человеческой натуры является то, что когда люди — и дети, и взрослые — чувствуют себя слабыми, они хотят решить жизненные проблемы таким образом, чтобы добиться личного превосходства без какой-либо примеси социальных интересов.Комплекс превосходства — вторая фаза. Это компенсация комплекса неполноценности [чувства] ».
Адлер, выше, четко формулирует проблему этого состояния: если человек не может быть лучше кого-то по своим собственным заслугам, он вместо этого попытается разрушить других, чтобы поднять себя на новый, более высокий уровень. Такие уровни не могут быть достигнуты с точки зрения работы над этим, как видно из ранее проиллюстрированного защитного поведения, поэтому этот механизм преодоления заполняет пустоту.Но, полагаясь на защитное поведение, вы попадаете в ловушку этого цикла.
Упомянутый образец поведения позволяет человеку искренне думать, что он выше. Они создают негативный образ окружающих, что означает еще один парадокс: часто кажется, что человек с комплексом превосходства не ведет себя как превосходящий, вместо этого он скажет вам, что это так. Обратное верно для комплекса неполноценности: полагая, что они недостаточно хороши, они часто делают чрезмерные поправки в другом направлении, чтобы восполнить свои предполагаемые недостатки.Мнения других не имеют значения, похоже на иллюзорное превосходство.
Идея людей, желающих решить жизненные проблемы путем достижения личного превосходства, тесно связана с Комплексом Супермена, насущной необходимостью спасти мир. Этот дополнительный пример чрезмерного исправления — это когда человек берет на себя нездоровую ответственность за спасение всех или считает, что каждый в мире неспособен правильно выполнять задачи и нуждается в вашей помощи.Хотя это может показаться полезным, это по своей сути отрицательная поведенческая черта из-за давления, которое она оказывает на человека, а также из-за вторжения в жизнь других людей из-за их, возможно, преднамеренного вмешательства.
В конце всего всегда есть радуга
«Комплекс превосходства — это один из способов, которым человек с комплексом неполноценности может использовать как метод выхода из своих трудностей. Он предполагает, что он выше, когда это не так, и этот ложный успех компенсирует ему состояние неполноценности, которое он не может вынести.У нормального человека нет комплекса превосходства, у него нет даже чувства превосходства. У него есть стремление к превосходству в том смысле, что все мы стремимся к успеху; но пока это стремление выражается в работе, оно не ведет к ложным оценкам, которые лежат в основе душевных болезней ».
Адлер пришел к выводу, что комплекс превосходства и неполноценности — это две стороны одной медали: стремление к превосходству и выражение этого не всегда верными способами обычно связано с прикрытием неполноценности.Однако чрезмерное увлечение своими талантами не следует путать с этим комплексом. Естественная человеческая природа — излучать уверенность, когда сталкиваемся с задачей, в которой мы полностью компетентны. В случае комплекса превосходства у человека будет такое ложное чувство таланта, что он действительно верит в его истинность, и это является нездоровым проявлением его недостатков. Они путают свои идеалы и то, что они хотят быть, с тем, кем они являются на самом деле. Это больше, чем просто вести себя так, будто вы превосходны, это также искренняя вера в это.Единственные ошибки, которые вы обнаруживаете, — это те, которые вы создаете в других, а не в себе.
7 предупреждающих знаков У кого-то есть комплекс превосходства
Мы живем в мире, наполненном постоянной конкуренцией, и легко увязнуть в необходимости постоянно сравнивать себя с другими и стремиться быть лучшими.
Хотя многие люди способны признать свои способности и не позволяют достижениям других определять их, некоторые борются с постоянной конкуренцией внутри себя.
Что произойдет, если вы почувствуете постоянную потребность утверждать свое превосходство? Или, если бушует битва между вашей истинной идентичностью и тем, как вы выглядите по сравнению с другими?
Если вы чувствуете необходимость обесценить других, чтобы чувствовать себя более уверенно, это может быть одним из признаков комплекса превосходства.
Что такое комплекс превосходства?
Комплекс превосходства — это механизм психологической защиты. Этот термин был создан Альфредом Адлером для описания преувеличенного чувства собственного достоинства, которое скрывает настоящее чувство посредственности.
Развитие этого в незначительной форме в какой-то момент жизни в некоторой степени неизбежно. Все мы время от времени делаем это, чтобы справиться с определенными ситуациями.
Но есть люди, которые могут хронически страдать и даже не подозревать об этом.
СВЯЗАННЫЕ: 16 признаков того, что вы любите кого-то с серьезным расстройством личности
Что вызывает комплекс превосходства?
Парадоксально, но комплексы превосходства порождены глубоко укоренившейся неуверенностью.
По мнению экспертов, комплексы превосходства и неполноценности — это всего лишь два разных проявления одних и тех же проблем с самооценкой.
Другое проявление проблем с самооценкой называется комплексом неполноценности, который представляет собой преувеличенное чувство слабости. За ним часто скрываются истинные мотивы, например, стремление к власти.
Причина, по которой многие сбиваются с толку, связана с тем, что многие люди с комплексом превосходства имеют дело с чувством неполноценности внутри себя.
Как вы называете человека с комплексом превосходства?
Для описания людей с чувством превосходства используются термины «грандиозный» и «самовлюбленный».
Хотя к этим терминам прилагается больше, они передают аналогичную концепцию, которая является «отношением превосходства, которое скрывает действительное чувство неполноценности и неудач».
Комплекс превосходства — это плохо?
Мы все время от времени используем этот механизм преодоления, но если вы находитесь в постоянном комплексе превосходства, это определенно может быть плохо — но не делает вас плохим человеком.
«Само по себе это неплохая вещь. Но когда это становится способом мышления, эмоций и поведения, которые связаны с контролем, властью и правомочиями, это, безусловно, может быть», — объясняет личный тренер Энн Папайоти. «Бесконечные сверхкомпенсации и преувеличения создают раздражение, конфликт и дистанцию в отношениях, еще больше изолируя человека, борющегося с комплексом».
Комплексы превосходства создают множество поведенческих проблем и могут затруднить полноценное общение с другими людьми, страдающими этим комплексом.
Без должной помощи вы могли бы почувствовать себя довольно одиноко.
СВЯЗАННЫЙ: Как узнать, разрушает ли недиагностированное расстройство личности ваши отношения
Если вы замечаете эти закономерности у кого-то, кого вы знаете (или даже у себя), у него может быть комплекс превосходства.
1. Они никогда не ошибаются.
Они обязательно доказывают, что ошибаются другие, а не они сами. Но почему они так думают? Проще говоря, они не очень довольны тем, кто они есть как личность, и вместо того, чтобы справляться с этими чувствами, они вместо этого предпочитают, по сути, «выделить» идеальную версию себя.
Люди, страдающие этим комплексом, не могут отпустить свой образ, который они пытаются создать для других. Но обладать своими отрицательными чертами личности означает смириться с их несовершенством.
К сожалению, когда у кого-то есть комплекс превосходства, признание ошибок только разрушит эту ложную версию себя, на которую они полагаются.
2. У них безупречное чувство принадлежности.
Люди с комплексом превосходства думают, что все ниже их, и они заслуживают всего, чего хотят.Они с трудом осознают, что все заслуживают равного уважения, и думают, что могут относиться к людям так, как хотят, для достижения своих целей.
Некоторые связывают это с тем, как эти люди росли в детстве. Часто их воспитание компенсировало отсутствие заботы и привязанности, балуя их материальными дарами. Это означает, что им не хватает морали и стандартов или они не понимают ценности заработка.
3. Они очень контролирующие.
Они часто стремятся к лидерству на работе или в группах, поэтому у них есть оправдание для утверждения своего доминирования.По словам эксперта по психическому здоровью Адины Махалли, на руководящих должностях они действуют таким образом, что заставляют других бояться их, а не уважать их.
Утрата статуса лидера может причинить этим людям огромные разрушения. Если они потеряли контроль, им кажется, что они потеряли свое превосходство. Их самомнение зависит от их способности контролировать ситуацию.
4. Постоянно сравнивают себя с другими.
Поскольку их чувство собственного достоинства основано на других людях, человек с комплексом превосходства не может сопротивляться желанию сравнивать себя с окружающими.Они чувствуют себя побежденными достижениями других, потому что для них это означает, что их недостаточно или чего-то не хватает.
Подпишитесь на нашу рассылку новостей.
Присоединяйтесь к вашим актуальным статьям от YourTango , лучшие советы экспертов и Персональные гороскопы доставляются прямо на ваш почтовый ящик каждое утро.
Внешне они будут пренебрегать достижениями других, чтобы отвлечься от собственной невысокой самооценки, чтобы они чувствовали себя хорошо. Они не видят, что успехов достаточно и что быть счастливыми для других так же хорошо для них, как и для них.
5. Их настроение меняется быстро и часто.
Люди с комплексом превосходства страдают от постоянной битвы между внутренней неполноценностью и необходимостью казаться доминирующей внешне. Поэтому неудивительно, что эти чувства могут сталкиваться, вызывая резкие скачки в их настроении.
Они не часто замечают внутри себя эту проблему с самооценкой. Они также не понимают своих эмоций и, следовательно, не могут их контролировать. Это может иметь неблагоприятные последствия для психического здоровья, поскольку они изо всех сил пытаются понять свою истинную личность.
6. Все всегда о них.
Когда у кого-то есть комплекс превосходства, его легко рассматривать как эгоцентричного. Они думают категориями «я» и «меня», редко задумываясь о том, как их действия влияют на других.
Они часто обесценивают достижения других, хваля себя. Они могут быть склонны перебивать и хвастаться собой. Это происходит из-за их беспокойства о том, что их не любят или не уважают.
7. Им не хватает сочувствия.
Люди с комплексом превосходства обычно борются с состраданием к другим.Они поглощены собственной неуверенностью и слишком заняты формированием самовосприятия, чтобы пытаться понять других.
Из-за отсутствия сочувствия они кажутся холодными и расчетливыми или как будто они слишком озабочены своими корыстными интересами.
Что делать, чтобы преодолеть комплекс превосходства:
Несмотря на все недостатки, наличие комплекса превосходства не делает вас ужасным человеком. Это просто часть сложной эмоциональной боли и чувства неполноценности.
К сожалению, стандартного лечения комплексов превосходства не существует, потому что это не считается официальным диагнозом.
Но некоторым терапия может помочь преодолеть эти чувства и восстановить чувство любви к себе.
«Под руководством они могут решить основные проблемы, снять маску и научиться более здоровым способам справиться со скрытым чувством неполноценности и посредственности», — говорит Папайоти.
СВЯЗАННЫЕ С: Почему людей с этими тремя чертами характера труднее всего любить
Элис Келли — писатель, увлекающийся стилем жизни, развлечениями и трендами.
Комплекс превосходства — это хорошо? — К А Р М Е С И
Однажды у меня был начальник, который был настолько высокомерен и исполнен превосходства, что просто не позволял никому противоречить ему, говорить что-либо противное или даже вносить предложения. Что касается него, то все, что он говорил и думал, было окончательным, и никто не мог это оспорить. Он маскировал свое невежество и недостатки, просто не позволяя никому говорить.
Что такое комплекс превосходства? Это относится ко всем, кто преувеличивает свою важность, чувствуя, что они намного выше остальных своих сверстников.Это может быть вызвано высокомерием или идеей непогрешимости собственных способностей и возможностей. Это может быть оправдано, а может и не быть. Например, ученик, который постоянно занимает первое место в классе, может через некоторое время развить чувство превосходства. Точно так же трейдер, торгующий акциями, который в течение определенного периода времени постоянно делал правильные звонки, может чувствовать свое превосходство над другими трейдерами.
Люди с комплексом превосходства через некоторое время становятся нарциссами, потому что они начинают восхищаться собой (нарциссизм — это влюбиться в свой собственный образ, потому что вы думаете, что это так хорошо).
Нарциссизм и чувство превосходства — обычное дело — мы вряд ли можем прожить жизнь, ненавидя себя или думая, что мы полные неудачники. То есть, если мы так думали, то пора искать помощи. Люди, испытывающие чувство неполноценности или склонные к полной неудаче, с большей вероятностью будут обращаться за помощью к экспертам, чем люди, которые чувствуют себя выше всех. По общему мнению, если вы чувствуете себя выше, то это хорошо для вас. Комплекс превосходства бесконечно предпочтительнее комплекса неполноценности, потому что первый означает успех, а второй — неудачу — и, в более широком плане, кто хочет быть неудачником? Человек с чувством превосходства с меньшей вероятностью обратится за помощью к специалисту, чтобы справиться с этим, потому что это не рассматривается как проблема.
Как я уже сказал, нарциссизм в определенной степени существует во всех нас. Это то, что нас поддерживает. Мы знаем, что есть определенные области, в которых мы преуспеваем, где мы лучше остальных, и у нас возникает осознанное чувство превосходства. В определенные моменты необходимо чувствовать превосходство, особенно когда на карту поставлено что-то вроде сдачи экзамена, победы в игре, потому что тогда ваш разум преодолевает ваши сомнения. Навязывание своей ментальной воли своему физическому «я» требует определенной степени уверенности в себе, которая может граничить с превосходством.Когда эти чувства начинают захлестывать вас, когда они начинают преобладать до такой степени, что вы смотрите свысока на всех остальных как на некомпетентных — это время, когда это чрезмерное восхищение собой начинает превращаться в проблему.
Возьмем другой пример. Всем известно, что Роджер Федерер — хороший теннисист. Сам Федерер знает, что он хороший теннисист, он знает, что его теннис намного превосходит многие другие игроки, и он уверен, что обыграет многих из них в хороший день.Однако, если бы его чувство превосходства захлестнуло его до такой степени, что он не желает признаваться в улучшении своей игры, он не желает признавать, что кто-либо может его победить, тогда это приведет к его падению. Когда вы перестаете чему-то учиться, когда вы перестаете общаться с другими, потому что считаете, что они не подходят для общения с вами или вы слишком хороши (с точки зрения ваших способностей), тогда это зона, где комплекс превосходства будет работать против вас.
Австрийский философ и психиатр Альфред Адлер изложил интересную теорию в своей Школе индивидуальной психологии, где он сказал, что комплекс превосходства является результатом комплекса неполноценности, потому что человек маскирует чувство неполноценности, принимая комплекс превосходства.Они вводят в заблуждение других и самих себя, заставляя думать и проецировать мнение, что они лучше, чем они есть. У них есть потребность преувеличить свои качества до чего-то большего, и в конце концов они начинают верить в свои собственные заблуждения. В эту категорию попадают люди, страдающие манией величия.
Люди с чувством превосходства часто занимают агрессивную позицию при взаимодействии с другими. Для них каждое столкновение — это беспроигрышная ситуация, когда они на стороне победителя. Общаясь с такими людьми, важно направлять их мысли в сторону беспроигрышной ситуации.Приняв сдержанный подход, когда нет победителей и проигравших, можно нейтрализовать их агрессивное поведение.
Идя по жизни, мы обязательно встретим людей, обладающих чувством величия. Нам нужно признать, что это расстройство (которое имеет свои корни в другом месте), и, соответственно, сориентироваться, чтобы помочь им.
«Золотые» и «серебряные» имена для мальчиков и девочек
Имена для богатых и сильных
Будущих «владельцев заводов, газет, пароходов» в разных странах называют по-разному. В Италии – Адриано и Адрианна, в Греции – Плуто, в Англии – Ричи, в Испании – Хавьер и Дарио. Объединяет эти имена то, что в переводе все они означают «богатый».
Джоан Роулинг выбрала для Гарри Поттера имя со значениями «богатый» и «сильный», и оно полностью оправдало себя. | Кадр из фильма «Гарри Поттер и философский камень»
Древнегерманское имя Гарри (или Гарик) переводится как сильный и богатый. Не случайно именно так зовут одного из самых известных принцев на планете – внука королевы Англии Елизаветы I.
Самый популярный (пусть и вымышленный) обладатель имени Гарри не только владел внушительным состоянием в банке Гринготтс, но и смог одолеть Сами-Знаете-Кого. Кстати, как признавалась в интервью Первому каналу Алла Пугачева, своего с Максимом Галкиным сына она назвала именно в честь Гарри Поттера.
Успешная карьера в сфере недвижимости будет у ребенка с французским именем Анри и древнегерманским Генрих. Они так и переводятся — «богатый домовладелец».
Женские имена Ауди и Лексус в России вызывают ассоциации исключительно с машинами, а вот у себя на родине, во Франции и в США, они тоже переводятся как «богатая». Такое же значение имеют женские имена Лукреция или Авросия (латинские), Джессика (еврейское), Жазиля (арабское), Жирослава (славянское), Ингриетта (скандинавское), Китос (греческое), Одилия (испанское), Томико (японское).
Во все времена золото оставалось главным символом богатства, а разные народы давали своим детям имена в честь этого драгоценного металла. Мальчиков называют Аврелий (латинское), Алтай (тюркское), Голдо (английское), Ибриз (арабское).
У славян помимо имени со значение «золото» Злат или Златан было немало вариантов со вторым значением – Златозар, Златомир, Златосвет и так далее. Девочек называли Златоцветами.
Красивое персидское имя Зара тоже переводится как «золото», а его второе значение – «рассвет».
Самая популярная обладательница этого имени – певица и актриса Зара. Правда, это ее творческий псевдоним, а настоящее имя звезды – Зарифа («красноречивая»).
Серебро – тоже ценный металл, во все времена служивший материалом для монет и являющийся источником богатства. В арабском языке есть парные имена для «серебряных» детей — Алфиза и Алфиз. Для мальчика существуют татарские имена с таким же значением – Бузтимер и Кумуш.
А вот женское имя Симузар (персидское) выбирают те родители, которые так и не смогли выбрать один из двух драгоценных металлов. Оно переводится как «серебро и золото».
Имена для самых драгоценных
Динар – это не только денежная единица ряда стран Азии, Африки и Европы, но и популярное арабское имя, которое переводится как «драгоценный камень». Такое же значение у имен Жавдет (албанское) и Якар (еврейское).
Китайское имя Бо переводится как «драгоценная девочка», а греческая Рита – это «драгоценная жемчужина».
У многих народов сохранились имена для самых драгоценных – для дочек.
Адена (еврейское), Азиза (азербайджанское), Марта (датское), Мегэн (ирландское), Опал (индийское), Принцесс (английское), Фабия (латинское), Якира (еврейское) – все они переводятся как «драгоценная».
Имена для настоящих сокровищ
Родители надеются, что ребенок не будет испытывать трудности с финансами, если назвать его Алмаз (арабское). Тюркский вариант этого имени – Эльмаз.
Еще несколько вариантов «денежных» имен: Дирхам (арабское) для мальчиков и Дильда (персидское), Динара (арабское) или Танга (татарское) для девочек. Все они переводятся как «монета».
А когда денег и алмазов много, – это уже сокровище. Именно так можно перевести женские имена Гоар (армянское), Сарват (арабское) и Канзия (персидское).
Читайте также: Имена для будущих знаменитостей.
Женские имена с самыми красивыми значениями
Поделиться на Facebook
Поделиться в ВК
Поделиться в ОК
Поделиться в Twitter
Имя — не просто звук, не просто красивое название, придуманное человеком для человека. Искони люди верили, что в имени заложена сила, способная определять судьбу человека, усиливать его достоинства и минимизировать недостатки. Бессмысленно никогда и никого не называли. Об этом говорят множество дошедших до нас письменных и устных источников.
Так, например, французское имя Адель означает “благородная”, испанское Летисия — “счастье” а японское Хитоми обычно дают девочкам с очень красивыми глазами.
Давайте разберемся, какие из наших, привычных слуху имен дают девочке самый прекрасный старт в жизни.
Александра — помощь, надежная;
Алена – свет, сияющая;
Алина — красивая;
Анастасия — воскрешенная;
Анна — милостивая;
Арина — мир;
Валерия — быть здоровой, что бы быть сильной;
Василиса — царственная;
Виктория — победительница;
Дарья — огонь великий;
Евгения — благородная;
Екатерина — надежда истинная, вечно чистая;
Елена — солнечная;
Елизавета — почитающая Бога;
Ирина — мир и спокойствие;
Карина — чистая;
Ксения — странница;
Кира — госпожа;
Любовь — любовь;
Людмила — людям милая;
Маргарита — жемчужина;
Мария — упорная, превосходящая;
Надежда — надежда;
Рада — счастливая;
Светлана — светлая;
София — мудрость;
Татьяна — повелительница;
Юлия — мягкая и пушистая.
Если вам понравилась эта статья поделитесь ею со своими друзьями и знакомыми, пусть они знают что означает ваше имя.
Источник: fun-gate.ru
Жми «Нравится» и получай только лучшие посты в Facebook ↓
Поделиться на Facebook
Поделиться в ВК
Поделиться в ОК
Поделиться в Twitter
Красивые имена — Список самых красивых имен со значениями
По мнению многих источников, имя человека сильно влияет на то, как сложится его судьба. Полностью опровергнуть или доказать такое мнение невозможно. Но в любом случае, все родители желают назвать своего малыша красиво. В современном мире можно часто услышать необычные имена, в том числе и заграничные. Также некоторые родители предпочитают использовать имена из старинных книг.
Редкие имена в обществе уже практически никто не осуждает, хотя примерно десять лет назад такие имена воспринимали слишком остро. Широкий выбор позволяет выбрать самое подходящее имя для малыша, но иногда в таком выборе можно запутаться. Рекомендуем изучить красивые имена, и подобрать самый лучший вариант для ребенка.
Каждый человек выбирает имя для ребенка по своему вкусу. Зачастую используются имена, которые пришли из заграницы. Некоторые из них звучат нелепо, другие после трансформации обретают красивое произношение. Выбранное имя для ребенка должно быть подходящим, мелодичным и обладать подходящим смыслом. В последнее время многие называют детей старославянскими именами. Также популярны зарубежные имена и даже выдуманные.
Женские имена:
Анастасия;
Антонина;
Ангелина;
Мария;
Зара;
Милана;
Марианна.
Все красивые женские имена.
Мужские имена:
Александр;
Станислав;
Демьян;
Марк;
Иван;
Максим;
Вячеслав.
Все красивые мужские имена.
Чтобы сделать правильный выбор, необходимо учитывать определенные критерии при выборе красивого имени для ребенка.
Сочетание с фамилией.
Происхождение.
Перевод или значение.
Имя должно звучать красиво не только полностью, но и в короткой форме.
Помимо старославянских и выдуманных имен, в тренде короткие имена, которые так и записывают в паспорт. Сюда можно отнести следующие имена: Роза, Зара, Ева, Кит, Май, Ян и другие.
Необходимо учитывать главные особенности при выборе имени:
Не гонитесь за модой и трендами.
Помните, что классические имена не должны быть скучными.
Вспомните имена своих предков.
Выбирайте имя, относящееся к вашей культуре.
Полностью изучите значение.
Обязательно учитывайте, как будут звучать инициалы.
Существует мнение, что имя оказывает сильное влияние на характер и судьбу человека. Поэтому к выбору нужно подходить серьезно. Сочетание с фамилией является чуть ли не главным критерием. Не следует к русской фамилии подбирать слишком экзотические имена. Ниже приведен список красивых имен.
Многие современные родители предпочитают выбирать интересные имена для своих детей. Каждый выбирает вариант по своему вкусу. Например, стало модно брать иностранные имена и преобразовывать их на русскоязычное звучание.
Женские имена:
Анжела;
Амалия;
Алия;
Диана;
Карина;
Роза;
Есения;
Мария;
Лилия.
Мужские имена:
Рафаэль;
Давид;
Даниил;
Эмин;
Эдвард;
Назар;
Камиль.
Если классические имена кажутся скучными и хочется проявить креативность, для ребенка можно подобрать необычное имя. Самое главное, чтобы оно хорошо сочеталось с фамилией, и красиво звучали инициалы.
Женские:
Луна;
Роксолана;
Эмма;
Оливия;
Аврора;
Альбина;
Владлена;
Златослава;
Иветта;
Ефросинья;
Магдалина.
Мужские:
Аристарх;
Бронислав;
Гавриил;
Демьян;
Демид;
Илларион;
Сократ;
Серафим;
Юлий.
В России популярно использовать иностранные имена. Как правило, они имеют древнегреческое, древнееврейское или латинское происхождение. Не следует выбирать слишком экзотическое и экстравагантное имя для ребенка.
Женские:
Альбина;
Амина;
Габриэлла;
Каролина;
Кристина;
Мелисса;
Эвелина;
Эмма.
Мужские:
Адриан;
Герман;
Даниэль;
Кристиан;
Матвей;
Тимур;
Эдуард.
Как оцените материал?
Лингвистика. Имена,характерные слова. Информационное (не правила).
Норвегия)
Скандинавия
Ниже приведена простая и доступная система, на основании которой можно сделать «конструктор» имен
Сначала односоставные имена, означающие одно понятие, некоторые из которых могут входить и в состав двусоставных. Так, имя Лейв (наследник) может быть и самостоятельным, и частью имени типа Торлейв (наследник Тора).
Beinir — Бейнир («помощник»),
Birgir — Биргир («помощник»),
Eiðr — Эйд («клятва»),
Högni — Хёгни («защитник»),
Jöðurr — Ёдур («защитник»),
Leifr — Лейв («наследник»),
Óblauðr — Облауд («не трусливый»),
Ófeigr — Офейг («не обреченный на смерть»),
Skúli — Скули («защитник»),
Trausti — Траусти («заслуживающий доверия»),
Tryggvi — Трюггви («верный, надежный»),
Þráinn — Траин («упорный»),
Uni — Уни («друг, довольный»).
Это мужские имена – в них заложена семантика защиты, верности, смелости.
У женщин аналогичые (не совсем подобные) имена тоже есть.
Björg — Бьёрг («спасение, защита»),
Bót — Бот («помощь»),
Erna — Эрна («умелая»), Una — Уна («подруга, довольная»).
Могут быть односложные имена, обозначающие крепость, силу, стойкость и выносливость. Например, обозначения камней, скал, вершин и утесов: мужские имена: Gnúpr — Гнуп («крутая гора»),
Halli — Халли («камешек»),
Kleppr — Клепп («скала»),
Knjúkr — Кньюк («вершина»),
Múli — Мули («мыс»),
Steinn — Стейн («камень»),
Tindr — Тинд («вершина»).
Имеется также женское имя Hallótta — Халлотта («скалистая»).
Также о крепости, силе свидетельствует имя Knútr — Кнут («узел»).
Женские имена, обозначающие свет и красоту, счастье, красоту
Birta — Бирта («яркая»)
Dalla — Далла («яркость»)
Ljót — Льот («светлая, яркая»)
Heiðr — «слава»,
Fríða — Фрида («прекрасная»),
Fríðr— Фрид («прекрасная; любимая»)
Ósk — Оск («желание»)
Ölvör — Эльвёр («счастливая»).
Мужские имена с теми же значениями
Bjartr — Бьярт («яркий»),
Harri — Харри («правитель»),
Sindri — Синдри («искра»),
Dagr — Даг («день»),
Dýri — Дюри («дорогой, любимый»),
Teitr — Тейт («веселый»)
Ölvir — Эльвир («счастливый»).
Имена со значением оружия.
Bogi — Боги («лук»),
Brandr — Бранд («меч»),
Broddi — Бродди («остриё»),
Darri — Дарри («метательное копье»),
Egill — Эгиль («лезвие»),
Geirr — Гейр («копье»),
Gellir — Геллир («громкий» или «меч»),
Gyrðir — Гюрдир («опоясанный мечом»),
Klœngr — Клёнг («коготь» — тоже в своем роде оружие),
Naddr — Надд («остриё, копьё»),
Oddi — Одди («острие») или Oddr — Одд (тоже «острие»).
Двусоставные имена, связанные с войной тоже были чрезвычайно популярны.
Это Agnarr — Агнар («прилежный воин» или «грозный воин»),
Einarr — Эйнар («одинокий воин; тот, кто воюет в одиночку»).
Множество имен начинались на Sig- и Sigr- «победа» или «битва».
Sigarr — Сигар («воин победы»),
Sigbjörn — Сигбьёрн («медведь битвы»),
Sigfinnr — Сигфинн («финн битвы»),
Sigfúss — Сигфус (нечто вроде «пылкая битва» или «пылкий и побеждающий»),
Siggeirr — Сиггейр («копье победы»),
Sighvatr — Сигват («победа храброго»),
Sigmundr — Сигмунд («рука победы»),
Sigsteinn — Сигстейн («камень победы»),
Sigtryggr — Сигтрюгг («верная победа»),
Sigurðr — Сигурд («страж победы»),
Sigvaldi — Сигвальди («правитель победы»).
Женские имена с этим корнем:
И женские имена Signý — Сигню («новая победа»),
Sigrfljóð — Сигрфльод (нечто вроде «девочка победы»),
Sigþrúðr — Сигтруда («сила битвы») и Sigrún — Сигрун («руна или тайна битвы или победы»).
Huld, Hulda — Хульд, Хульда («тайна», «покрывало» или «эльфийская дева»).
«Колдовские имена» — начинающиеся на Kol- «черный, угольный», с упоминанием финнов — традиционно считавшихся очень хорошими колдунами и слова gríma- — «маска, ночь».
Kolfinna — Кольфинна («Черная финка») (женское)
Kolgríma — Кольгрима (женское)
Kolfinnr — Кольфинн (женское)
Kolgrímr — Кольгрим (женское)
Имена с составляющими – именами богов.
Богу Ингви — Фрейру были посвящены женские имена
Inga — Инга,
Freydís — Фрейдис («диса Фрейра или Фрейи»),
Ingigerðr — Ингигерд («защита Ингви»),
Ingileif — Ингилейв («наследница Ингви»),
Ingunn — Ингунн («довольная, подруга Ингви»),
Ingvör (Yngvör) — Ингвёр («ведающая Ингви»),
Yngvildr — Ингвильд («битва Ингви»)
Мужские имена:
Ingi — Инги,
Freysteinn — Фрейстейн («камень Фрейра»),
Ingimarr — Ингимар («славный Ингви» — в тв. падеже),
Флинна – девушка благородного происхождения (дочь хельда, например)
Хирдман – дружинник из высшего слоя дружины
Бонд – мелкий свободный землевладелец
Певец, сказитель — скальд
Жрец – годи и священника могут тоже называть – годи (не разобравшись)
Предсказательница – вёльва
Реалии жизни общества
Тинг – собрание свободных людей
Хюс-тинг – домашний тинг, менее представительное собрание (может быть созвано даже на корабле)
Волшебные существа: Альвы (не эльфы!), тролли, никсы, хюльдры
Денежная единица:
Марка – мера веса, 215 г
Морская тематика:
Дреки – боевой корабль
Снека – корабль среднего размера, для торговых походов, как и для военных
Стюрман старший на корабле
Образование отчеств – всем известно, но напомню: прибавление –сон и –доттир (сын и дочь соответственно)
Например: Торлейвсон, Торлейвдоддир
Корейские имена и их значение
Корейские имена: значение, произношение и написание имен на корейском языке.
Корейские традиции при выборе имени
Согласно распространенной в Азии традиции корейское имя состоит из фамилии человека и следующего за ней личного имени. Т.е. фамилия всегда пишется перед личным именем.
Обычно корейская фамилия состоит из одного слога, а личное имя – из двух. Имена, состоящие из одного или трех слогов, достаточно редки. В случае, если фамилия корейца состоит из двух слогов – тогда обычно личное имя состоит из одного слога.
В Корее изначально человек обретал фамилию по названию клана, к которому он или она принадлежали. При этом выходящая замуж женщина свою фамилию не меняла. А вот дети получали фамилию отца. Так клановая фамилия продолжала жить в веках.
Как вы яхту назовете – так она и поплывет
45% корейцев носят фамилию Ким, Ли и Пак. А вот в выборе имени для своего ребенка корейские родители практически не ограничены. На текущий момент Верховный суд Республики Корея при выборе личного имени ребенка допускает использование больше пяти тысяч из списка разрешённых иероглифов. При этом некоторые корейские семьи не ограничиваются и этим списком.
Интересный момент: Корейские личные имена фактически не разделяются на чисто мужские и чисто женские. Сравните использование имен Алексей и Мария в нашей традиции. Конечно и у нас есть имена, которые допустимо давать как мужчинам, так и женщинам: Александр и Александра, Евгений и Евгения, Юлий и Юлия. Но в корейской традиции универсальны большинство личных имен.
Имя ребенку родители дают с учетом многих факторов. Обретение ребенком личного имени – важный и сакральный процесс и поэтому в нем участвует весь клан или, как минимум, все близкие родственники. Корейцы верят, что выбранное для ребенка имя определяет его судьбу.
На семейных советах придумываются имена, а потом родители идут к гадалке, чтобы узнать мнение звезд об их выборе. Гадалка “изучает” что говорят звезды про судьбу ребенка, что его ждет в будущем, и выносит свой вердикт. Получается, решающее слово в выборе остается за гадалкой
Обычно личное имя отражает качество, которое родители желают своему ребенку – удачу, здоровье, достаток, красоту.
Корейские имена
В таблицах ниже приведены корейские имена, значения, написание по правилам новой романизации и возможная транскрипция. Написание корейских имен приводится на хангыль. По возможности приводится близкие значения имени и синонимы.
Для облегчения восприятия сортировка имен производится по написанию в новой романизации.
Француз, Веселый, Долговечный, Долгая Жизнь, Мужчина
수민
Soo Min
Су Мин
Качество
수윤
Soo Yun
Су Юн
Безупречный
숙
Sook
Сук
Освещение
순히
Sun Hee
Сун Хи
Доброта, Нежный, Спокойный, Кроткий, Тихий
순중
Sun Jung
Сун Джунг
Доброта
Корейские имена на Y
연
Yon
Ён
Цветок лотоса, Лотос, Солнце, Воздушный Змей
영
Yong
Ёнг
Смелый, Дух, Душа
유라
Yoo Ra
Ю Ра
Достаточно в стороне
용
Young
Ёнг
Вечно цветущий цветок, Дракон
용재
Young Jae
Ёнг Джэ
Вечно процветающей
용남
Young Nam
Ёнг Нам
Навсегда
용수
Young Soo
Ёнг Су
Навсегда богатый
윤
Yun
Юн
Мелодия
Также рекомендуем разделы
Разделы будут развиваться и наполняться. Если в списке нет интересующего имени – в комментариях можно спросить его значение. Мы постараемся помочь.
Автор: Перепончатокрылый Серпень™ Asia in my mind ® all rights reserved
список красивых популярных и редких имен для девочки и их значения
В палитре итальянских женских имен родители ищут что-то особенное. Кто любит современные, кто-то же предпочитает редкие или древние итальянские имена. В статье представлена подборка, в которой каждый сможет определиться в сложном выборе имен для своего ребенка.
История происхождения итальянских женских имен
Как правило, большинство итальянских имен имеют древнейшее происхождение. Обычно имя ребенка формировалось от клички либо от места проживания.
Уже в средневековье девушек именовали в соответствии фамилий их отцов, прабабушек и прадедушек. К примеру, старшую дочь именовали как ее бабушку по линии мамы, а младшую — по линии отца. В случаях, где в семье было больше двух детей, их могли назвать именами родителей либо родственников, которые уже отошли в мир иной.
Еще одним способом подбора именования детей было в соответствии с именами католических святых. Также использовались и греческие имена.
В современной Италии детей называют в более упрощенной форме, тогда как раньше это были более длинные имена.
Список красивых имен для девочки
В Италии достаточно много различных красивых и благозвучных женских имен.
Вот некоторые из них:
Адриана — женское имя, имеющее греческие корни, означает «жительница Адрии»;
Аделина — имеет немецкое происхождение, но его можно часто слышать на улицах Италии. Означает «благородная, благоухающая»;
Бьянка — достаточно необычное, красивое имя, а в переводе «белая, белокурая»;
Беатрис — значение у имени – «путешественница»;
Велия — значит «скрытая»;
Габриэлла — величественное имя, достаточно распространенное на берегу Италии, с не менее выдающимся значением – «сильная от Бога»;
Джульетта — нельзя было не слышать это имя, которое означает «немного юная»;
Патриция — величественное имя обозначающее «аристократка»;
Роза — часто употребляемое имя, с одноименным значение «роза»;
Роберта – «яркая слава»;
Селия — имеет итальянские корни – «небеса»;
Санта — на древнееврейском «светлая»;
Франческа — довольно популярное имя, со значением «добродушная»;
Фелиса — девочка нареченная этим именем имеет изрядную удачливость;
Эрнеста — имеет сильное значение – «боритесь со смертью»;
Элеонора — в этом имени сочетаются приятное произношение и интересное значение – «Бог — мой свет».
Возможно, ваша семья чтит итальянские традиции, или же вам интересна эта культура. Если вы ищите красивое имя для своей дочери, тогда в этом списке вам обязательно приглянется несколько вариантов. Эти имена не только очень красивы, но и каждое наделено интересным значением. Ведь многие верят в силу влияния имени на судьбу человека.
Редкие женские имена итальянского происхождения
Возможно, вы хотите назвать дочку, каким — нибудь редким именем, которое не так часто звучит и хочется чего-то особенного.
Предлагаем ознакомиться со списком редких, но прекрасных итальянских имен для девочки:
Паулина — значение имени – «маленькая», в детстве очень подвижна и готова жертвовать чем-то ради близких, к примеру, отдать глубоко обожаемую игрушку;
Элиза – «любящая Бога», она отважная и независимая, в детстве очень любознательная;
Розамария — имя означает «посвященная», имеет врожденный талант. Какой? А это уже узнаете со временем;
Аннамария — в переводе «милосердная», легко привязывается к человеку. Ей свойственна влюбчивость;
Джина — имеет величественное значение – «царица», в ее жизни главной ролью выступает любовь. Очень насыщенная и интересная жизнь, про которую даже можно написать роман;
Мелания – «темноволосая, смуглая». Девочка растет очень общительной и жизнерадостной;
Кара — имя означает «черный». В детстве неусидчивая, ее интересует все и вся;
Фиделия – «верная», очень разговорчивая, оптимистичная и независимая;
Фаустина – «удачливая, счастливая». В жизни занимает активную жизненную позицию, однозначно знает, чего хочет от жизни;
Карлотта — имя переводится как «королева». Девочка растет дружелюбной, ей свойственна внимательность и серьезность.
Эти итальянские имена редкие, но имеют сильное значение. Каждое из них наделяет свою обладательницу индивидуальными чертами характера.
Современные имена и их значение
Современные молодые итальянские семьи предпочитают актуальные имена для своих чад.
Поэтому представляем их вниманию следующие популярные женские имена с интересными значениями:
Антония — определяется как «цветок»;
Арианна — в переводе «непорочная, чистая»;
София — очень распространенное имя не только в Италии, в значении «мудрая»;
Кармела — произошло в честь Богоматери Кармельской;
Франка — знаменуется «свободная, смелая»;
Виолла — имеет необычное цветочное значение «фиалка»;
Беатриче — как и Беатрис – «путешественница, путница»;
Рита — от имени Маргарита – «жемчужина»;
Лучия – «свет»;
Джованна — в переводе «Яхве милостив»;
Паола — в соответствии со значением девочка скромная, тихая;
Сара — имя знаменуется как «госпожа, знатная женщина»;
Ребекка — с древнееврейского –«очаровательная, пленительная».
Также актуальными именами в Италии являются имена зарубежного происхождения, такие как Джулия, Алессия, Мартина, Грета, Николь и другие.
Древние и забытые имена
Кто является сторонником современных имен, а кто предпочитает забытые древние имена. Немало таких, значения, которых со временем никто не может вспомнить.
Если вам по душе древние красивые имена, рекомендуем ознакомиться с этим списком:
Авита — значение было таким «старинная, наследственная»;
Виргилия — означало «ветвь» или «побег»;
Геллия — значение имени было утеряно, но оно употребляется и сегодня;
Домиция — девочка с таким именем была «одомашненная»;
Кассия – «пустая»;
Лелия — значение утеряно, но можно встретиться носительницу этого имени;
Лузия — имя ознаменовало девочку как «игра, забава»;
Новия — очень просто переводилось – «новая»;
Октавия — в переводе «восьмая»;
Понтия – «морская»;
Руфия — девчонка скорее была рыжеволосая, поэтому имя носило значение «рыжая»;
Силия — означало «курносая»;
Флавия — имеет значение «желтая» или «золотая»;
Цецилия – «небо»;
Эмилия — имело интересное значение «небеса»;
Ювенция — в переводе значилось «молодость, юность».
Список древних женских имен очень велик, это лишь небольшая часть. Каждое имя имеет интересную историю происхождения длиной в несколько тысячелетий.
Как выбрать имя для девочки в зависимости от даты рождения
Сторонники нумерологии, то есть чисел рождения, которые непосредственно влияют на судьбу ребенка и определяют врожденные физические и духовные качества, подбирают имя в соответствии с датой рождения. Суммировав числа даты, можно заведомо предположить заложенные возможности и жизненный путь своего ребенка.
Расчетливые родители заранее при помощи рационального подбора имени приводят в равновесие желания, способности и характер своего ребенка. Как же это сделать? Все просто. Для начала определяем число имени и число дня рождения. Если второе будет больше числа первого, то способности и характер ребенка будут способствовать подавлению желаний ребенка. Если наоборот, то жизнь пойдет в потакании его желаниям. В третьем случае, если число даты и имени будут равны, то характер будет наиболее гармоничным и ваш ребенок легко найдет себя в жизни.
Чеченские женские имена. Красивые имена для девочек
Если и есть что-то общее у этих китайских детских имен для девочек, так это следующее: каждое имя имеет поистине великолепное значение — будь то цветок, растение, небесное тело или просто очаровательная черта вашего характера. может надеяться, что у вашей девочки будет. Многие родители выбирают имя, потому что им нравится звук или то, как оно сочетается с их фамилией. Но для других выбор имени с особым значением или ассоциацией является главным приоритетом — и в этом случае эти имена обязательно вдохновят вас.
Бао. Произносится как «лук» (рифмуется с как). Это унисекс-имя, которое чуть чаще присваивают девушкам. Это означает «сокровище».
Bo. В китайской традиции произносится как Бао. Это означает «драгоценный».
Хуа. Скоро родится весенний ребенок? Это имя, произносимое «х-ваа» и означающее «цветок», может идеально подойти.
Июнь Похоже на английское имя June, но китайская версия — это имя унисекс.Это означает «правдивый, послушный».
Ли. Одно из самых популярных имен в списке. На китайском языке это означает «слива».
Лиан Означает «изящная ива».
Ling. Это означает «изящный и нежный», что часто является прилагательными для описания милых новорожденных девочек.
Mei. Хорошая альтернатива, если вам нравится Мэй или Мэй, но вы хотите чего-то более уникального. сокращение от Meiying, что означает «красивый цветок».”
Mingmei. Произносится «мин-мии», это имя означает «яркая и красивая девушка». Нет ничего более совершенного, не так ли?
Нува. Произносится как «нью-ваа». У вашей маленькой девочки будет поистине уникальное имя с прекрасным вдохновляющим значением — «богиня-мать».
Просеивание. Красивое мелодичное имя произносится как «пой». Это означает «звезда».
Тао. Другое имя, которое рифмуется со словом «как». В китайской традиции оно означает «персик» — конечно, для вашего маленького персика.
Ян. Солнечной маленькой девочке нужно веселое имя, и это популярное, означающее «солнышко», может ей подойти.
Йенай. Произносится «йи-наэ», это особенно уникальное и потрясающее имя. Это означает «она, которая любит». Поиск имени ребенка
Вдохновляйтесь, чтобы найти идеальное имя для ребенка.
Выберите пол ребенка
BoyGirl
Выберите первую букву
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVQXYZ
150 самых популярных кличек для собак 2021 года со значением
101
Осень
Осенний сезон
102
Алексей
Имя Alex происходит от английского происхождения.Значение имени Алекс: Аббревиатура от греческого имени Александр, означающего защитник человечества.
103
Союзник
Кельтское значение камень гармонии благородный прекрасный и красивый шотландский гэльский означает защитник человека
104
Мэдди
Имя Мэдди — английское детское имя. По-английски имя Мэдди означает: Женщина из Магдалы .. Мадлен.
105
Ежевика
темный и сладкий
106
Луна
Луна
107
Минни
Имя Минни — еврейское детское имя.На иврите имя Минни означает: желанный ребенок; бунт; Горький.
108
Кеха
Нравится поп-певица Кеха
109
Бэмби
Детский
1010
Эмили
Эмили
111
Belle
Belle — это красота
112
Калуа
Like Kahluas Irish Cream прохладно в ночи
113
Алексис
От греческого имени Алексис, что означало помощник или защитник, происходящее от греческого alexo, чтобы защищать, чтобы помочь, это имя греческого комического поэта 3 века до н.э., а также нескольких святых. Оно используется в некоторой степени взаимозаменяемо с родственным именем или Alexius bo
114
Фифи
Пятая авеню.Девушка из Нью-Йорка!
115
Калли
Настоящий друг
116
Дакота
Дакота — это имя, полученное от названия двух штатов в Соединенных Штатах: Северная Дакота или Южная Дакота, или от названия коренного индейского племени. Это имя переводится как «друг», «дружественный» или «союзник» на диалектах янктон-янктонай и санти языка лакота сиу.
117
Цветение
Имя Blossom — английское детское имя.На английском языке значение имени Blossom звучит так: Fresh.
118
Мед
Мед означает, что она милая
119
Мак
Красота и незабываемая гордость
120
Рене
Означает возродиться по-французски.
121
Тень
Щенок, обычно черный, который следует за вами повсюду с улыбкой на лице и вилянием хвостом
122
Детские
Бэби, скорее всего, моя другая спасенная сестра мини-шнауцеров. Я получил их обоих одновременно с фунта. Скорее всего, они были с фермы для щенков. Они были заброшены и были покрыты коричневыми клещами, когда они вошли в лес или в нем
123
Фиби
Блестящий и сияющий клык лучше не найти
124
Адди
Очаровательный и захватывающий
125
Аделен
Аделина — английское имя германского, германского и еврейского происхождения.Аделина — это вариант английского и французского имени Аделина.
126
Бекон
Вкусное мясо, которое мы все любим
127
Ариэль
Традиционно ее имя означает Лев Божий, и временами она напоминает свое имя Бесстрашная, но нежная и снисходительная Ее лай действительно сильнее, чем ее укус
128
Алиса
Значение истины
129
Обнимает
Имя Cuddle — это шотландское детское имя.На шотландском языке значение имени Cuddle таково: возможно, от этого шотландского диалекта возникло слово «cuddy», означающее осел.
130
Какао
Красивые цвета и милая индивидуальность.
131
Бриллиант
Искорка твоего сердца
132
Энджи
Энджи создала очень выразительную, идеалистичную и вдохновляющую натуру, движимую сильным внутренним побуждением служить тем или иным образом, чтобы поднять человечество в целом.
133
туманный
, покрытые туманной росой
134
Кегли
Девять кеглей, в которых деревянный шар или диск используются для сбивания кеглей.
135
Печенье
Мягкая булочка
136
Сидни
Остров в реке, прибрежный луг
137
Macy
Имя Мэйси — это имя девочки.Имя Macy происходит от французского происхождения. По-французски значение имени Мэйси: происходит от средневековой мужской формы Матфея.
138
Мисси
Мисси настоящая девчонка Сладкая и любит всех
139
Нечеткое
Шелковистый и мягкий
140
Юлия
Имя Юлия — латинское детское имя. На латыни имя Юлия означает: Молодая. Женская форма Юлиуса.Персонаж пьесы Шекспира «Два джентльмена из Вероны».
141
Сахар
Сладкая, как моя собака, милая
142
Пайпер
Пайпер — особое имя для моей собаки, потому что оно соответствует ее характеру. Мы для краткости называем ее Пип, и она определенно немного Пипскик.
143
Галька
Как камешек в океане или озере мать-природа свободно отдыхает хорошо счастлива позитивно имя
144
Эбби
Смарт
155
Эшли
Имя Эшли — английское детское имя.По-английски имя Эшли означает: «Живет в ясеневой роще». Произведено от фамилии и географического названия на основе древнеанглийского слова, обозначающего древесину ясеня. Знаменитый носитель: Эшли, персонаж мужского пола в популярном фильме Маргарет Митчелл «Унесенные ветром»
.
146
Пиппа
«любитель лошадей» Происхождение Пиппы: англ., Уменьшительное от Филиппы
147
Трикси
Имя Трикси — латинское детское имя. На латыни имя Трикси означает: «Несущая радость, приносит радость».Счастливый
148
Юпитер
Римское имя Зевса, самого могущественного из богов классической мифологии. Примечание: пятая и самая большая планета от Солнца (Земля — третья) называется Юпитером.
149
Элла
Латинское слово, означающее женский пол
150
Ездра
Имя Ездра — еврейское детское имя. На иврите имя Ездра означает: «Помогите, помощник».Знаменитый носитель: Ездра был религиозным реформатором Ветхого Завета в V веке до нашей эры; Американский поэт Эзра Паунд.
Ваш список лучших шведских женских имен
Ищете шведские имена для девочек? Вы попали в нужное место. Швеция и вся Скандинавия в моде. Куда бы вы ни посмотрели, люди обращаются к Швеции за советами о том, как вести более сбалансированную жизнь, принять минимализм или заново открыть для себя счастье.
В Швеции живут одни из самых довольных людей в мире, и это также прекрасное место для посещения, если вы ищете северного шарма.Помимо потрясающих склонов холмов и озер, вы найдете прекрасное наследие Швеции, восходящее к временам викингов.
Старинные скандинавские сказки, смешанные со сказками и мифами, делают культуру Швеции увлекательной.
Если вы недавно встретили шведскую девушку и хотите больше узнать об истории ее имени, вы можете найти то, что вам нужно, в списке ниже.
Кроме того, если вы ищете имена шведских девочек, потому что ожидаете нового прибытия, этот список станет отличным источником вдохновения.
Вот множество удивительных шведских имен для девочек, которые привнесут в ваш дом больше шведской культуры.
Шведские женские имена: Популярные шведские женские имена
Швеция, как и вся Скандинавия, полна замечательных имен, которые стоит исследовать. Уникальное написание и формат слов, которые используют шведы, могут сделать каждое прозвище более лиричным, чем предыдущее.
Вы заметите, что многие из лучших шведских имен для женщин красиво звучат и полны смысла.
1.
Адалия
Прекрасный пример одного из лучших шведских женских имен с мелодичным звучанием, Adahlia удивительно произносится, и оно прекрасно выглядит записанным. Это имя переводится как «благородный человек» или «цветок», со ссылкой на цветок георгина.
Некоторые люди считают, что это имя связано с Адалом или Адалией — двумя немецкими именами, распространенными в Северной Европе.
2.
Astrid
Это шведское женское имя является современной формой другого скандинавского титула Ástrír.Астрид — сложное имя, которое извлекает составляющие из разных слов, означающих как Бог, так и красавица. Когда используется для шведской или норвежской девушки, Астрид означает «божественно красивая».
3.
Агнес
Агнес — это имя как нордического, так и греческого происхождения, что делает его фантастическим выбором для шведских девочек. Название переводится как «целомудренный», «священный» или «чистый». В Греции чаще всего пишут этот заголовок с буквой H в начале.
Прежде чем мы продолжим, ознакомьтесь с этими замечательными ресурсами на Amazon…
4.
Эбба
Ebba — женская версия популярного имени Ebbe. Это скандинавско-немецкое имя происходит от титула «Эберхард», что означает «сильный». Некоторые люди говорят, что это также связано с древнеанглийским именем, данным многими ранними святыми.
5.
Эльза
Эльза — это имя скандинавского происхождения, и оно имеет множество вариативных форм, таких как Элизабет, Элизабет, Елисей и Элла. Среди шведских имен новорожденных девочек Эльза быстро стала известна благодаря фильму «Холодное сердце».Это означает «клятва перед Богом».
6.
Maja
Maja — сложное имя, имеющее множество корней в разных частях света. Скандинавский, немецкий и арабский одновременно, это название обязательно внесет в вашу жизнь много культуры. Это имя входит в десятку популярных шведских имен, и оно также часто встречается в Норвегии.
Майя в основном означает «великолепная» или «богиня весны и тепла».
7.
Линнеа
Linnea — это имя, которое часто встречается в шведских семьях.Чисто скандинавское и шведское по происхождению название переводится как липа или липовое дерево.
Это также название маленького розового цветка, который растет в горах и назван в честь ботаника Карла Линнея, который создал систему, которую мы используем для именования растений.
8.
Клара
Клара — распространенное женское имя в Швеции, и оно также приобрело большую популярность во всем мире благодаря латинскому написанию: Клара или Клэр. Имя этой шведской девушки — женская версия мужского имени Кларус, что означало яркое и ясное.
9.
Filippa
Вы, наверное, слышали это имя повсюду в мире, но, может быть, вы никогда не видели, как оно пишется так? Filippa — это шведское женское имя с особым образом, это женская версия Филиппа, означающая «друг лошадей».
10.
Фрея
Это шведское женское имя имеет множество альтернативных вариантов написания, включая Freyja и Freya.Некоторые люди также выбирают «Фрида». Название происходит от древнескандинавского языка, и в скандинавских преданиях оно означает богиню любви, красоты и плодородия. Этот титул обозначает благородство.
11.
Annali
Восхитительная альтернатива Анне или Амели, имя Аннали связано как со Швецией, так и с Турцией. По словам шведов, это девичье имя означает «изящный луг», что делает его идеальным названием для девочки, растущей в таком прекрасном месте, как Швеция.
12.
Иоланда
Некоторые утверждают, что Иоланда — шведское женское имя, в то время как другие говорят, что оно связано с Италией, Грецией и Нидерландами. Иначе пишется «Иоланда», Иоланда означает «фиолетовый цветок». Это красивое название звучит мягко, но выглядит сильным.
Шведские имена для девочек: Значимые имена
Почти каждое популярное шведское женское имя в Скандинавии сейчас имеет уникальное значение. Однако в Швеции есть некоторые женские имена с более интересным происхождением, чем другие.Если вы любите шведскую культуру, от Лагома до Хюгге, то эти названия вам понравятся.
1. Тиндра
Захваченная из чудесного мира шведской мифологии и фэнтези, наполненного феями и пикси, Тиндра идеально подходит для маленькой девочки. Это относительно новое имя в Швеции означает сверкать или мерцать, как звезды.
2.
июнь
Juni — это убедительная шведская версия имени June.Он также популярен в Финляндии. Это уникальное имя имеет много смысла, помимо летних месяцев. Джуни может быть связана с можжевельником и часто означает такие вещи, как свет, молодость и желанность.
3.
Ронья
Хотя это может звучать как традиционное шведское имя для девочек, Ронья — довольно новое слово. Это название имеет некоторую предысторию в Германии и Финляндии и означает «радостная песня Бога».
Помимо религиозного подтекста, «Ронья» — это также название известной книги Астрид Линдгрен, популярной шведской писательницы.
4.
Сигрид
Одно из лучших шведских имен девочек для тех, кто хочет передать наследие своей дочери, Сигрид происходит из древнескандинавского языка. Этот титул имеет много прекрасных значений, включая мудрость и победу.
5.
Vilheminia
Наверное, одно из самых незабываемых шведских имен для девочек, которые мы когда-либо видели. Похоже, это название было создано для воина.Это традиционное название означает «решительный защитник», и оно отлично подходит для любой девушки с сильным умом и сердцем.
6.
Анника
Annika связана со Швецией и Россией. Значение меняется в зависимости от того, в каком мире вы находитесь: одни говорят, что это означает «благодать», а другие говорят «чистота». Анника — это шведская чемпионка по гольфу, поэтому в последние годы ей уделяется много внимания.
7.
Атали
По сути, так же, как Натали без буквы N, Атали имеет шведское и ивритское происхождение.Это имя очень связано с Богом и в основном означает «Господь велик». Есть еще одна версия имени, написанная Аталия.
8.
Blix
Blix — забавное женское женское имя, которое звучит бодро и весело — так что, наверное, хорошо, что оно означает «Радость». Бликс также имеет связи с благородными родословными в Норвегии, и вы также можете увидеть, что это имя используется как фамилия в некоторых частях Скандинавии.
9.
Сесилия
Общее имя во всем мире, Сесилия — женская версия Сесила, что переводится как слепая.Хотя вначале это значение может показаться не слишком интересным, это отсылка к святой Цецилии, покровительнице музыки, слепой и талантливой певице.
10.
Элеонора
Вы слышали об Элеоноре, но как насчет немного более сложной шведской версии имени? Элеонора популярна в Скандинавии и Германии, и обычно это означает что-то вроде «Сияющий свет» или «озарение».
11.
Фридеборг
Это может показаться довольно суровым шведским женским именем, когда вы видите его записанным, но это совсем не так.Название Фридеборг в Швеции означает мирный или спокойный. Дети часто сокращают название до «Фрайд».
12.
Gunnef
Еще одно странное имя с фантастическим значением, Гуннеф — идеальное прозвище для вашей маленькой девочки, если вы знаете, что она собирается стать жестоким бойцом. Название, которое происходит от древнескандинавских и шведских маршрутов, означает «Боевая дева».
Традиционные шведские женские имена, которые вы не забудете
Традиционные шведские имена девочек насчитывают десятки, а то и сотни лет.Некоторые происходят из древнескандинавских и викингов, а другие, похоже, передаются по всему миру.
Вот некоторые из традиционных вариантов шведских имен для девочек, в которые вы, возможно, просто влюбитесь…
1.
Кристина
Славянская, немецкая и скандинавская версия Кристины, Кристина — женская версия латинского имени для мальчиков, Кристиан. Название в основном переводится как «христианин». Однако некоторые жители Швеции говорят, что это тоже означает «освятить маслом».
2.
Ловиса
Ловиза — это то, что скандинавы называют «сведенной» версией имени Луиза, которое происходит от мужской формы Луи. Это имя было популярно в Швеции с 17, -го, -го века, и ему даже есть свое место в шведском календаре. Это означает «известная боевая дева».
3.
Мариба
Еще один пример названия, которое Швеция придумала. Мариба — это шведская версия слова «Марина», что означает «от моря» или «место для встреч».Это успокаивающее имя — отличное название для девочки.
4.
Rosel
Вот восхитительное шведское женское имя, которое очень похоже на некоторые цветочные названия, которые мы используем в других странах мира. Розель — шведское имя, образованное от слова «Роза». Название явно связано с красивым и романтичным цветком розы.
5.
Сага
В Швеции сага — это не просто сказка или рассказ, это еще и прекрасное имя для девочки.Сага — это имя из скандинавской мифологии и богиня, которая «видит все». Сага — богиня рассказывания историй.
6.
Улла
Улла связана со скандинавской историей, а также с немецким, норвежским и другими регионами мира. Это имя имеет уникальное звучание и переводится как «решимость» или «человек с неистовой волей».
7.
Blenda
Бленда — забавное шведское имя для девочек.В чем-то похожее на Бренду, название на шведском переводится как «слава» или «Героиня». Согласно старинной легенде, Бленда на самом деле была лидером женщин, которые организовали защиту от датчан, напавших на страну.
8.
Хедвиг
Да, это настоящее имя, и оно довольно популярно в скандинавской среде. Хедвиг может быть именем совы Гарри Поттера, но это также фантастическое имя как для девочек, так и для мальчиков. Это имя относится к чувству раздора и борьбы.
9.
Ингаборг
Это скандинавское имя вряд ли появится где-нибудь еще в мире. Это означает «Помощь Инга», что означает, что вы благословлены древнескандинавским богом плодородия Инг. Инг — один из главных богов древнескандинавской мифологии.
10.
Kaysa
Кайса — популярное имя в Швеции, оно может также встречаться в разных вариантах написания, например, «Кайса». Это имя — домашняя форма более крупного имени «Катарина», которое происходит от греческого «Катарос».Как и многие подобные имена, оно означает «чистый».
Уникальные шведские имена и значения для девочек
На данный момент мы рассмотрели огромный список женских имен в Швеции, который идеально подходит для всех, кто ищет вдохновения. Ищете ли вы традиционные шведские женские имена, популярные шведские женские имена или что-то совершенно другое, каждый найдет что-то для себя.
В этой последней части нашего списка давайте рассмотрим несколько уникальных шведских имен для девочек, которых вы, возможно, не видели раньше в Великобритании и США.
1.
Керстин
Подобно «Кристиан» для мальчиков или «Кирстен» для женщин, Керстин — это уникальное скандинавское написание более широко известного названия. Это имя означает просто «христианин» или «кто-то, преданный Богу», так что это может стать отличным религиозным прозвищем.
2.
Лотта
Лотта — имя скандинавского и немецкого происхождения. В некотором смысле похожая на Лотту, вы можете не осознавать, что Лотта на самом деле является более короткой формой имени Шарлотта (взято из Шарлотты).Это означает «свобода».
3.
Май
Maj может показаться довольно грубым записанным именем, но на самом деле это комбинация двух слогов: «May» и «Yuh». Имя имеет глубокую связь со скандинавским происхождением, и родители часто считают имена, похожие на Мэри.
Maj означает «горький» или «море». Его также можно перевести как «жемчуг».
4.
Malena
Люди во всем западном мире и за пределами Скандинавии обычно больше не используют слово «Магдалена» в качестве имени для своих дочерей.Однако Malena — это несколько более «современная» версия, которая набирает обороты. Название означает «с башни».
5.
Петронелла
Это имя, которое вы вряд ли увидите, когда записываете свою дочь в ясли или детский сад. Петронелла — это глубоко шведское имя, которое на самом деле распространено в Норвегии и Швеции. Прозвище переводится как «камень».
6.
Куинби
Нам нравится веселый лиризм этого имени.Куинби — не самое распространенное детское имя в мире, но очень часто встречается в Скандинавии и Швеции. По сути, это означает «женственный» или принадлежащий женщине. Действительно очень женственно.
7.
Рагнхильд
Если ваша семья связана с викингами и древнескандинавским миром, возможно, вы захотите выбрать имя, которое напомнит всем о валькириях и воинах прошлого. Рагнхильд идеальна. Часто произносится как «Рааг-нил», Рагнхильд означает сильная армия, и это женская форма Рагнора.
8.
Ригмор
Знаете девушку из королевской семьи? Ригмор — фантастическое шведское имя для девочек, готовых вырасти и править миром. Название означает «имя королевы», но оно также может переводиться на датский язык как «могучий дух».
9.
Сольвейг
Сольвейг — еще одно женское имя в Швеции, имеющее древнескандинавское происхождение. Это распространено среди Исландии, Норвегии, Дании и Швеции, но также распространяется в Германии и Франции.
Имя героини «Пер Гюнт» Ибсена, что переводится как «сильный дом» или «дочь солнца».
10.
Гота
Наконец, Гота, обычно произносимое как «гой-э-э», — популярное шведское имя со скандинавскими корнями. Это фантастическое прозвище для сильных женщин, поскольку оно буквально означает «сила». Гота будет отличным способом наполнить вашего ребенка силой, когда она вырастет.
Изучение шведских имен девочек
Надеюсь, этот список женских имен в Швеции дал вам представление о том, насколько разнообразным может быть ландшафт.От популярных шведских женских имен, которые перебрались через границы стран, до уникальных и традиционных имен — каждый найдет что-то для себя.
Чтобы узнать больше о фантастической культуре и наследии Швеции, ознакомьтесь с некоторыми из наших других удивительных списков шведских имен. Кроме того, обратите внимание на некоторые из распространенных имен в Норвегии, Дании, Финляндии и за ее пределами!
Скандикация: Открытие Скандинавии.
А теперь прочтите это: —Ваш путеводитель по шведским фамилиям —Общие шведские имена —Имена популярных шведских мужчин —Скандинавские имена и их значения —Имена викингов и скандинавские имена и их происхождение —Ваш путеводитель по скандинавским народам черты —Популярные скандинавские женские имена —Популярные скандинавские мужские имена
100 Уникальных (и симпатичных!) Имен и значений сучек
Любой родитель-собака знает, что одна из самых сложных вещей (и самых забавных!) При получении нового щенка — это выбор имени.Вы будете хотеть только самого лучшего для своего щенка девочки, имя, которое будет оригинальным и уникальным.
Это сообщение может содержать партнерские ссылки. Они ничего не стоят, но мы делаем небольшую комиссию. Все продукты, которые мы рекомендуем, были нами проверены и протестированы. Чтобы узнать больше, посетите нашу страницу отказа от ответственности .
Тогда давай. Как вы думаете, какое имя мне подойдет?
Никто не хочет гулять по местному парку и слышать, как кто-то называет то же имя, что и ваша новая собака!
Не торопитесь, выбирая имя для своей новой девушки.Подумайте о ее внешности и характере. Если у вас есть щенок с красивой лохматой шерстью, такой как щенок бернского зенненхунда, почему бы не сопоставить его имя с ее лучшими чертами?
Если вы взяли пушистую белую породу собак, то, возможно, лучше не называть ее чернокожей. Вы уловили идею.
Чтобы помочь вам, этот пост содержит список из имен женских собак и значений, которые идеально подходят для вашей собаки, поэтому без лишних слов, давайте представим список необычных имен женских собак, которые, как мы думаем, вам понравятся. !
Имена и значения сучек
Конечно, имя вашей новой собаки — это полностью ваш выбор, но имейте в виду, что имя, которое вы в конце концов выберете, будет тем, которое вы будете называть в течение следующего десятилетия или около того!
Более короткие имена обычно лучше, подумайте о том, как они будут звучать, когда вы дрессируете своего нового щенка — произнесение имени из четырех слогов может сбить его с толку, не говоря уже о том, что это станет для него немного скучно!
Ниже приведен список некоторых из лучших уникальных имен и значений женских собак, которые, как мы думаем, вам понравятся в вашей новой девочке.Новозеландские имена собак, итальянские имена собак — даже имена собак, которые соответствуют цвету ее глаз — и если вы случайно покупаете двух собак, и одна из них — мальчик — ознакомьтесь с нашим другим постом, в котором более 100 уникальных имен для собак-мальчиков !
Наслаждайтесь!
*** Если вы хотите узнать больше о дрессировке щенка быстро , эффективно и рентабельным способом , то ознакомьтесь с нашим любимым курсом дрессировки собак , результатом которого стали тысячи положительные отзывы счастливых родителей отлично воспитанных щенков!
Нажмите здесь, чтобы узнать, как можно дрессировать СВОЕГО щенка БЕЗ платы за дорогие уроки! *** А
Ада — Благородный и серин
Артемида — греческий бог луны, охоты и диких животных
Алекса — по-гречески «защитник мужчины»
Аслан — турецкое слово, обозначающее лев
Айра — Благородная доброта
Azure — испанский для небесно-голубого
Азура — идеальное имя для суки хаски, что на испанском означает небесно-голубой
Б
Бейли — защитная стена, окружающая замок
Bella — итальянский для прекрасного
Бейли — милая, крошечная девочка
Bree — оптимистичный
Buffy — прозвище Элизабет
. К
Конфеты — сладость
Carly — Свободное и приятное
Кэсси — Сильная
Chloe — Новый, зеленый побег
Д
Dee — Темный
Diem — латинское слово «день».
Дикси — прозвище, используемое в Америке для всего южного.
Точка — дар от Бога
Герцогиня — рангом ниже Королевы
E
Elexis — защитник человечества
Эльке — немецкое имя, означающее «благородный»
Элли — Бог мой свет
Элси — шотландское происхождение, что означает «Бог изобилия»
Ева — живая
Выберите имя для своей девочки-собаки, которое будет соответствовать ее характеру
Почему бы не назвать свою собаку по цвету ее глаз? Просто мысль…
Дж
Жасмин — дар Божий
Джейлин — Jaybird
Джемма — британское происхождение, что означает «голубь»
Joli — французское имя, означающее «красивый»
Джульетта — юная
К
Kaia — Гавайское слово для обозначения моря
Карма — это означает, что то, что происходит вокруг, приходит около
Катя — немецкое слово, означающее «чистый»
Kova — финское слово, означающее «крутой»
л
Леди — имя знати
Лекси — защитник человека
Лила — Латынь для Лилли
Линда — в переводе с испанского означает «красивая»
м
Мэгги — дитя света
Марина — средство от моря
Малиха — арабское имя, которое означает красивый, элегантный и сильный
Милли — нежная сила
через GIPHY
№
Никита — что означает «непобедимый»
Nia — Суахили для блестящего
Nomble — Южная Африка за «красоту»
Нора — латынь для чести
Похожие сообщения, которые вам понравятся
Могут ли собаки есть спаржу и почему их моча так сильно воняет?
Один трюк, который сэкономит вам состояние у ветеринаров
Прочтите, прежде чем кормить собаку оливкой
О
Офелия — Справка
Ора — латынь для молитвы
Orly — Иврит для света
Орибель — на латыни «прекрасное дитя Божье»
Оливковое — это название означает «символ мира»
Нравится это сообщение? Сохраните это в Pinterest! п.
Париж — столица Франции
Петра — греческое слово, означающее «камень» или «скала»
Piper — прозвище флейтиста
К
Quinn — кельтский для мудрых
р
Рисима — Лунный луч
Рубин — латиница для красного
Рупа — имя на хинди, означающее «серебро и красота»
Rosaleen — красивая маленькая роза
*** Если вы хотите узнать больше о дрессировке щенка быстро , эффективно и рентабельным способом , то ознакомьтесь с нашим любимым курсом дрессировки собак , результатом которого стали тысячи положительные отзывы счастливых родителей отлично воспитанных щенков!
Нажмите здесь, чтобы узнать, как дрессировать СВОЕГО щенка БЕЗ платы за дорогие уроки! ***
S
Сэди — принцесса
Сауда — имя на суахили, означающее «темная красавица»
Стелла — Звезда
Swara — Самосветящийся
Посмотрите на эти лица! Какое имя вы выберете?
т
Тазанна — Прекрасная принцесса
Tiffany — Значение «воплощенный Бог»
Tori — японское происхождение, что означает «птица»
Тове — Гром
U
Урит — на иврите означает свет
Ursa — латинское слово, означающее «медведь»
.
Una — латинское значение «один»
В
Vance — латынь для храбрых (можно использовать для девочки или мальчика-собаки)
Ваня — Греческий для бабочки
Вера — итальянское топонимическое название города в Италии
Venita — латинское имя, означающее «Богиня любви»
Вт
Willa — немецкое происхождение, что означает «защита»
Wilfreda — британское происхождение, что означает «желающий мира»
Рен — Маленькая коричневая певчая птица
Х
Xandi — что означает «защитник человечества»
Xara — Иврит для принцессы
Xela — по-французски «дом из гор»
Y
Яна — на иврите означает «Бог милостив»
Яшашри — Богиня успеха
Юки — японское для «снега»
Z
Zara — арабское значение «сияние»
Zelie — по-французски «торжественный»
Зои — Значение «жизнь»
Как ни назови свою собаку, она будет любить, когда ты звал ее и осыпал поцелуями!
Похожие сообщения, которые вам понравятся
Более 100 имен, которые понравится вашему МАЛЬЧИКУ
Общение с вашим новым щенком.Все, что Вам нужно знать.
Зачем вашему щенку собственная кровать. Не ваша.
Оставить собаку с сиделкой. Все, что Вам нужно знать.
Итак, вот оно. Список женских имен собак и их значений! Вы нашли тот, который вам понравился или который подошел вашему новому щенку? Сообщите нам в комментариях ниже, если у вас есть уникальное имя для вашей девочки-собаки, и мы добавим его в список!
Популярные, исторические и красивые исландские имена и значения
Какие исландские имена, по вашему мнению, самые популярные? А как насчет самых интересных исторических исландских имен для мальчиков и девочек? Как и везде, одни имена становятся популярными, в то время как другие уходят в историю, чтобы воскреснуть через несколько поколений.
Исландский комитет по присвоению имен
В Исландии существует комитет по присвоению имен, созданный в 1991 году, который утверждает или отклоняет имена. Существует список из примерно 3.000 предварительно утвержденных имен, и все популярные имена, перечисленные ниже, предварительно утверждены. Чтобы вы не подумали, что у исландцев есть только комитеты по присвоению имен людям; есть также комитет по именованию исландских лошадей и комитет по именованию улиц!
Многие популярные имена имеют христианское происхождение, поскольку Исландия является христианской нацией с 10 века.Легенда гласит, что после целого дня и вечера медитации Торгейр Торкельссон решил обратить страну в христианство, чтобы избежать гражданской войны. Затем он бросил всех своих языческих идолов в большой водопад (так как его название Годафосс означает «Водопад богов»). Язычникам разрешалось тайно поклоняться Одину и другим богам.
Исландские фамилии
Как и во многих странах мира, фамилии в Исландии образованы от имени отца с суффиксом -son (сын) или -dottir (дочь).Эта практика продолжается в Исландии и сегодня. Обычно, когда исландцы женятся, они просто сохраняют имя, под которым они родились, хотя, конечно, некоторые решили изменить свои имена или взять имя в честь другого члена семьи, например, матери или бабушки.
Люди Исландии, как правило, обращаются друг к другу по имени, независимо от социального или профессионального положения, практика уравнивания, которую можно найти во всей Скандинавии.
Популярные исландские имена
Чтобы найти наиболее распространенные имена в Исландии ежегодно, посетите официальную страницу Статистического управления Исландии.
Популярные исландские имена девочек
Маргрет
Произношение: Mar-GRET
Значение: жемчуг
Произведено от древнеперсидского ( margārīta ) и санскритского ( mañjarī ) слов, обозначающих «жемчуг», и происходит непосредственно от французской версии имени — Маргарита. Маргрет было популярным в Европе со времен средневековья. Это одновременно христианское и очень королевское имя.
Маргрет — популярное имя в христианстве благодаря множеству святых с именем Маргарет, включая покровительницу будущих мам.В 1300-х годах королева Дании Маргарет I объединила Данию, Швецию и Норвегию; возможно, это объясняет популярность имени в Скандинавии.
На датском и шведском языках ромашка известна как «маргарита», недалеко от имени Маргрет / Маргарет / Маргарета. Маргаритка — популярный мотив нынешней датской Маргреты II.
Анна
Произношение: Ah-nah
Значение: благодатный
Анна — это французское производное от Ханна, библейского имени, означающего «исполненный благодати».Это имя было популярно во время Византийской империи, а затем снова в Европе в средние века после почитания святой Анны. Анна популярна как имя и отчество в Исландии.
Эмма
Произношение: Eh-mah
Значение: цельный, универсальный
Первоначально германское имя, относящееся к «эрмен» (целое или универсальное), Эмма — это краткая форма ряда популярных имен, которые были вдохновлены этим корнем, включая Эммелин и Амелию.
Эмма — популярное имя во всем мире, возглавляя списки, в частности, в США, Великобритании и Испании.
Изабелла
Произношение: EE-sa-bell-ah
Значение: Бог — моя клятва
Произведено от еврейского elisheba , что означает «Бог — моя клятва». Изабелла является вариантом испанского происхождения. Имя использовалось во многих королевских дворах, в том числе у ряда европейских королев; возможно, поэтому он до сих пор имеет царственное значение.
Ева
Произношение: EE-vah
Значение: жизнь
Имя Ева происходит от еврейского хава , что означает «жизнь». Хава происходит непосредственно из Ветхого Завета, а Ева — это латинский перевод. Это имя стало особенно популярным в Северной Европе после Реформации.
Популярные исландские имена для мальчиков
Арон
Произношение: Ah-ron
Значение: альпинист, гора силы
Арон — библейское имя, которое снова вошло в моду.Это скандинавская и хорватская форма Аарона, первого первосвященника евреев. В Ветхом Завете Аарон / Арон является представителем фараона для своего брата Моисея, который страдал заиканием. Как и многие библейские имена, Аарон / Арон стал популярным в Европе с приходом протестантской Реформации.
Александр
Произношение: Ah-leks-ander
Значение: Защитник человечества
Популяризированное македонским царем и колонизатором Александром Великим, имя Александр происходит от греческого alexein (защищать) и andros (мужчина).Это значение переводится как «защитник человечества».
Виктор
Произношение: VIK-tor
Значение: победитель, победитель
Viktor — это версия латинского слова victor , что означает победитель или победитель. Это имя часто использовалось с ранними христианами, затем его употребление прекратилось. Он вернулся в стиль в 19 веке; типичное европейское написание — Виктор.
Кристьян
Произношение: Krist-yan
Значение: последователь Христа
Простое и всегда популярное имя Кристьян происходит от греческого christianos , что означает последователь Христа.Это форма имени Кристиан, которое было унисекс-именем в средние века и приобрело популярность как мужское имя в 17 веке.
Jón
Произношение: Йон
Значение: Бог дал
В Библии старшим сыном царя Саула был Йонатан, что означает «Яве (древнееврейское слово, обозначающее Бог) дал». Он прошел через латинский (Johannes) и греческий (Iōannes) фильтры, оканчиваясь на Jonathan или Jonothon.Укороченная версия «Джон» популярна в Исландии.
«Дай, и будет тебе. Хорошая мера, прижатая, встряхиваемая, переезжая, будет положена вам на колени. Ибо той мерой, которой вы пользуетесь, она будет измерена обратно к вам ».
Луки 6:38
Древнескандинавские имена
Норвежские имена восходят к эпохе викингов, которая имела место между 793 и 1066 годами нашей эры. В этот период норманны (из региона, ныне известного как Скандинавия) путешествовали по Европе, в основном по морю.Осуществляемые набеги и завоевания, как известно, были жестокими по своим методам. В конце концов норвежцы поселились на территориях, простирающихся от современных Фарерских островов до Турции, хотя северная Европа была их крупнейшей базой.
Норвежские имена обычно связаны с норвежскими богами, войной, желаемыми качествами (особенно для женщин; например, Астрид означает «любимая и красивая») и животными.
Норвежские имена, которые больше не используются, все еще известны благодаря руническим камням, большим резным камням, которые можно найти в Скандинавии и Северной Европе.Вы не найдете много людей с указанными ниже именами, но в следующий раз, когда вы будете в Исландии или любой другой скандинавской стране, вы сможете поразить их своими древними знаниями.
Древнескандинавские женские имена
Aðalmærki
Произношение: ATH-al-mer-key
Значение: главный баннер
Это может показаться труднопроизносимым для неисландцев, и, возможно, именно поэтому он больше не используется.Название на древнескандинавском означает «главное знамя». Разве не интересно, что древнескандинавские женские имена настолько военные и / или боевые?
Dagheiðr
Произношение: DAY-heth-er
Значение: дневной свет
Это прекрасное имя представляет собой комбинацию древнескандинавских слов dag (день) и heid (безоблачный или яркий). Он больше не используется в Исландии, но, может быть, он должен вернуться, хотя бы для того, чтобы продемонстрировать хорошую погоду?
Фрейя
Произношение: Фрай-я
Значение: норвежская богиня любви, плодородия, войны, смерти и золота
Фрейя — норвежская богиня любви, плодородия, войны, смерти и золота.Ее история находится в эпосе 13 века « Поэтическая Эдда ». Она путешествует в колеснице, запряженной двумя кошками, и носит накидку из соколиных перьев. Она принимает половину погибших в битвах на райское поле, которым она правит: Фольквангр. В результате могущества Фрейи ее имя веками было популярно среди людей норвежского происхождения.
Вариации имени, которые популярны сегодня, включают Freja, Freya и Freyia; обратите внимание, что эти имена теперь произносятся либо как «FREY-ya» или «FRY-ya», а не «Froy-ya», как это было в древнескандинавском языке.
Фекла
Произношение: Tek-lah
Значение: Слава Богу
Фекла происходит от древнегреческих теос (Бог) и клеос (слава). Хотя сегодня она редко используется, слегка измененная «Tekla» до сих пор встречается в Исландии и других скандинавских странах.
Ýrr
Произношение: Oor
Значение: дикий, яростный
Это имя означает «дикий» или «яростный» на древнескандинавском языке, что делает его действительно лучшим женским именем всех времен.Хотя оно больше не используется в качестве имени, иногда в Исландии оно встречается как второе имя.
Древнескандинавские мужские имена
Benteinn
Произношение: Ben-tee-en
Значение: веточка
Бен в переводе с древнескандинавского означает смертный, а tienn означает ветка. Имя Бентейнн изначально происходит от слова «меч» (что означает поэтическое сложное слово, типичное для древнескандинавского языка).«В настоящее время он не часто используется в Исландии или других странах Скандинавии.
Einráði
Произношение: EYEN-ree
Значение: своевольный
Einráði в переводе с древнескандинавского означает «своевольный». Это комбинация ein (отдельно) и rad (совет или совет). Другие варианты — inráði и Enråde.
Чайка
Произношение: EE-gull
Значение: еж, морской еж
Имя для милашки! Gull означает «еж» или «морской еж» на древнескандинавском языке.Как можно догадаться, сегодня в Исландии его нечасто используют.
Руга
Произношение: Roo-gah
Значение: качаться взад и вперед, раскачивать колыбель
Это интересное имя, потому что, хотя это старонорвежское мужское имя, оно описывает действие, которое большинство приписывали бы женщинам (особенно в древние времена). Rugga — древнескандинавское слово, означающее «раскачивать взад и вперед» или «раскачивать колыбель».”
Валтыр
Произношение: VAL-tur
Значение: убитые боги
Что ж, это интенсивный. Это древнескандинавское имя представляет собой комбинацию val (убитый) и tyr (боги). Это до сих пор иногда используется в качестве имени в Исландии.
А еще есть просто красивые имена…
Красивые исландские женские имена
Солей
Произношение: SO-lay
Значение: лютик, остров солнца
Довольно популярное имя в Исландии, которое еще не вошло в международные списки, Sóley — одно из тех милых имен, которые также могут показаться довольно крутыми.Это разновидность соланы, испанского названия, означающего «солнечный свет». С исландского это переводится как «лютик» или, буквально, «остров солнца».
Сага
Произношение: Sa-ga
Значение: видеть один
Первоначально имя древнескандинавской богини поэзии, Сага означает «видящий», а также слово, используемое для рассказа или сказки. Хотя значение может показаться причудливым, само название сильное и довольно унисекс.Это имя популярно во всех скандинавских странах, особенно в Швеции.
Gígja
Произношение: GEE-ya
Значение: скрипка, скрипка
Произносится как «гы-йух», это прекрасное имя означает «скрипка» или «скрипка» на древнескандинавском языке. Возможно, это не такая сила, как имена, полученные от воинственных богов, но это прекрасно в своей простоте.
Красивые исландские мужские имена
Ólafur
Произношение: OH-la-fur
Значение: реликвия предков
Произведенное от древнескандинавского имени láfr, что означает «реликвия предка», Олафур — популярное исландское мужское имя, которое в последние несколько лет привлекло мировой интерес, в частности, благодаря успеху исландско-датского художника Олафура Элиассона.В Исландии есть много знаменитых олафуров, в том числе несколько звезд спорта и бывший президент Исландии Олафур Рагнар Гримссон, проработавший 20 лет (1996-2016).
Если вы думаете, что Олафур звучит слишком формально для ребенка, не беспокойтесь; уменьшительное в имени Оли — как это мило!
Arnljótur
Произношение: Arrn-ljo-tor
Значение: яркая птица
Какое красивое имя! Значение «яркая птица» (arn = «птица», ljót = «яркий») на древнескандинавском языке означает одно из тех действительно исландских звуков, которые неисландцам, возможно, трудно понять.
Произношение: AK-sel
Значение: божественная награда, отец мира
Означает «божественная награда» на иврите и «отец мира» на немецком. Аксель — одно из тех имен, которые имеют как древние, так и современные коннотации (а именно, вокалист Guns ‘n Roses Аксель Роуз). Это круто, но без особых усилий, что сложно осуществить. Это имя постоянно входит в сотню лучших исландских мужских имен, поэтому вы обязательно встретите несколько акселей, которые назовут его, когда приедете в страну.
Это имя для девочек означает на таитянском языке: «цветок пандануса». Панданус — тропическое растение, широко распространенное в Полинезии.
Хауата
Девушки
Это красивое имя девушки означает на таитянском языке: «облако мира» или «мирное облако».
Hautiare
Девушки
Имя этой девушки означает на Рео Таити: «сладкий цветок» или «сладкий цветок».
Хейана
Девушки
На таитянском языке имя девушки Хейана означает «блестящая корона».
Heiata
Девушки
Это имя девушки означает на таитянском языке: «корона облаков». Это таитянское имя довольно распространено на Таити и островах Французской Полинезии.
Heiani
Девушки
Это красивое имя для девочек очень популярно на Таити и Гавайях, оно означает: «корона неба».
Хейура
Девочки
Это таитянское имя (для девочек) можно перевести как «блестящая корона», «красная корона» или «огненная корона».
kahaia
Girls
Имя полинезийского происхождения для девочек, которое означает «имя цветка».
Махана
Девочки
Это таитянское имя для девочек буквально означает «солнце».
Mahine
Девочки
Таитянское имя для девочек означает «молодая девушка».
Майма
Девочки
Это таитянское имя для девочек может быть переведено как «тот, кто поднимает». Это также может быть таитянский перевод имени «Мария».
Маймити
Девушки
Это имя девушки означает на таитянском языке: «пришла с моря».
Марева
Девушки
Это красивое таитянское имя означает: «мечта о небесах».
Матеата
Девочки
Полинезийское имя девушки означает «безоблачное небо».
Moemoea
Girls
Это имя для девочек переводится на таитянский язык как «мечты» или «мечта».
Orihei
Girls
Таитянское имя девушки, происходящей из Таити и состоящее из двух частей: «ori»: «танец» и «hei»: «корона», что можно перевести как «корона». танцы ».
Poehei
Girls
Симпатичное имя для девочек, которое можно перевести с таитянского на: «жемчужная корона».
Poehere
Девушки
Имя девушки происходит от таитянского «poe»: «жемчужина» и «здесь»: «любовь», что можно перевести как «жемчужина любви» или «жемчужина, дорогая».
Пуаити
Девочки
Имя девушки означает: «маленький цветок» на таитянском языке.
Райана
Девочки
Имя девушки, что на таитянском языке означает «звездное небо».
Райна
Девочки
Имя девушки, что на таитянском означает «спокойное небо».
Рауана
Девочки
Имя девушки полинезийского происхождения, означающее: «несколько звезд или пещер».
Ravanui
Девушки
Это таитянское имя девушки можно перевести как «высокая брюнетка».
Remuna
Девушки
Имя девушки, которое на таитянском языке переводится как «гренадин».
Roimata
Девушки
Это имя девушки с таитянского переводится как «слеза».
Тапайру
Девушки
Имя девушки, которое дословно переводится как «королевская танцовщица» на таитянском языке.
Terävä
Девушки
Имя для девочек означает «черный» на таитянском языке.
Терева
Девочки
Девичье имя таитянского происхождения, которое переводится как «отъезд» или «начало».
Tevahine
Девушки
Таитянское имя означает: «женщина».
Tiarehere
Girls
Девичье имя таитянского происхождения, которое можно перевести как «цветок любви» или «милый цветок».
Тиаренуи
Девочки
Девочки Имя Французской Полинезии означает на таитянском языке: «большой цветок».
Туахине
Девочки
Имя девушки означает «сестра» на таитянском языке.
Вахеана
Девушки
Имя девушки, которое на таитянском языке переводится как «буря».
Vahinearii
Девушки
Имя девушки, которое дословно переводится как «королева».
Вахинэтуа
Девочки
Имя полинезийского происхождения, означающее: «дочь открытого моря».
Vaima
Girls
Имя девушки, что на автомобильном языке Французской Полинезии означает «родниковая вода».
Vaimitiarii
Girls
Tahitian Girl Имя, которое переводится как «королевская морская вода».
Вайпоэ
Девочки
Таитянские девушки, имя которых означает: «водный жемчуг».
Вайрани
Девушки
«небесная вода» на Таити, популярное женское имя на Таити.
Айтоарии
Мальчики
На таитянском языке это имя мальчика означает «королевский воин».
Aitonui
Мальчики
Имя мальчика полинезийского происхождения, что означает «великий воин».
Ariihau
Мальчики
Имя мальчика таитянского происхождения состоит из «Arii» — царь и «hau»: мир, что переводится как «царь мира» или «мудрость».
Ariihere
Мальчики
Таитянское мужское имя означает: «король любви».
Ariinui
Мальчики
Таитянское имя (мужское), которое переводится как «великий царь» или «верховный царь».
Ariitea
Мальчики
Имя мальчика таитянского происхождения, что означает «белый принц».
Эноха
Мальчики
Имя этого красивого мальчика означает «имя птицы» на таитянском языке.
Hauarii
Мальчики
Это имя мальчика таитянского происхождения можно перевести как «царский мир».
Хаунуи
Мальчики
Имя мальчика полинезийского происхождения состоит из двух частей: «Хау» — мир и «нуи» — великий, образуя таким образом «великий мир».
Heiarii
Мальчики
Это популярное имя мальчика на Рео Таити можно перевести как «корона короля».
Heremoana
Мальчики
Значение имени мальчика: «океан любви», очень популярно во Французской Полинезии.
Хироити
Мальчики
Это имя Таити означает на Рео Таити: «маленький царь Хиро», имя полинезийского бога
Манахау
Мальчики
Это имя полинезийского происхождения можно перевести как «дух мудрости» или «дух мудрости».
Manea
Мальчики
Таитянское имя для мальчиков означает «красивый».
Metua
Мальчики
Имя мальчика, что означает «глава семьи» или «родители» на таитянском языке.
Моанаура
Мальчики
Это красивое мужское имя буквально переводится как «Красное море» на таитянском языке.
Raiariinui
Мальчики
Это имя таитянского происхождения означает «верховный правитель неба».
Raimana
Мальчики
Имя полинезийского происхождения для мальчика, которое можно перевести как: «божественная сила неба» или «дух небес».
Ротуи
Мальчики
Популярная гора острова Муреа, разделяющая заливы Опунуху и Кука.
Таароа
Мальчики
Мальчиковое имя Таити означает: «предок богов».
Hia’ai
Мальчики
Значение имени на таитянском языке: «желание» на таитянском языке.
Тамароа
Мальчики
Таитянское имя, которое можно перевести как «большой мальчик».
Танетоа
Мальчики
Имя мальчика значение: «воин» на Рео, Таити.
Теануануа
Мальчики
Это таитянское имя означает «радуга».
Теанухе
Мальчики
Это красивое имя таитянского происхождения переводится как «папоротник».
Temanao
Мальчики
Это элегантное мужское имя на таитянском означает «мысль».
Теману
Мальчики
Это имя, которое часто встречается в полинезийских песнях, переводится буквально как «птица».
Teri’i
Мальчики
Таитянское имя (мужское), которое можно перевести как «смирение» или «смирение».
Тева
Мальчики
Это очень распространенное в Полинезии имя означает «бесконечный».
Тино
Мальчики
На таитянском языке это имя мальчика означает «тело».
Туа
Мальчики
Имя мальчика, которое на таитянском языке может переводиться как «далекий», «далекий» или «широкий океан».
Туане
Мальчики
Имя мальчика, которое на Рео, Таити можно перевести как «брат».
Варуа
Мальчики
Красивое мужское имя Таити, означающее: «Душа».
Viniura
Мальчики
Это полинезийское имя означает «красная птица» на таитянском языке.
Нино
Мальчики
На таитянском языке это мужское имя означает «мнение».
Нуи
Мальчики
Имя для мальчика означает «большой» на таитянском языке.
Орирау
Мальчики
Это мужское название Полинезии вызывает «множественные или разнообразные танцы».
Оро
Мальчики
«Оро» — это имя полинезийского бога.
Aimataarii
Смешанный
Это красивое смешанное имя можно перевести как «королевское подмигивание» или «подмигивание короля» на таитянском языке.
Hanihei
Смешанный
Красивое имя для мальчика или девочки, буквально означающее «любимая корона» на таитянском языке.
Хаумана
Смешанное
Смешанное таитянское имя, состоящее из двух частей: «Хау»: мир / мир и «Мана»: сила / дух, это имя вызывает: «мирный дух», «дух мира» или « сила мира «.
Хейфара
Смешанный
Смешанное таитянское название, обозначающее: «корона пандана». Панданус — тропическое растение, широко распространенное на Таити и островах Французской Полинезии.
Heinui
Mixed
Красивое полинезийское имя для девочки или мальчика, означающее: «большая корона».
Махея
Смешанный
Это название полинезийского происхождения означает «быть чистым» на полинезийском языке.
Mihiau
Смешанный
Это смешанное имя, полное чувствительности, переводится как «мысль» или «меланхолия» на Рео Таити.
Moetu
Смешанный
Смешанное имя, означающее «спать стоя» на таитянском языке.
Нуихау
Смешанный
Таитянское имя мальчика или девочки, которое означает «великий мир».
Rai
Смешанный
Смешанное имя Полинезии, означающее «небо».
Раитева
Смешанный
Смешанный Название Таити дословно переводится как «грозовое небо».
Rerehau
Смешанный
Это красивое смешанное название означает «мирный полет» на Таитянском.
Тараихау
Смешанный
Это таитянское имя можно перевести как: «распространять мир».
Тауахере
Смешанный
Символ союза, это красивое имя означает «наша любовь» на таитянском языке.
Теата
Смешанный
Это имя мальчика или девочки означает «облако» на таитянском языке.
Техани
Смешанный
Это элегантное смешанное имя на полинезийском языке означает «моя дорогая».
Темихи
Смешанный
Название таитянского происхождения, означающее «мысль».
Teuira
Mixed
На таитянском языке это имя означает «вспышка» и может использоваться как для мальчика, так и для девочки.
Teura
Смешанный
Смешанное имя, означающее «красный» на Рео, Таити.
Tevaihau
Смешанный
Это красивое таитянское имя девочки или мальчика можно перевести как «мирная вода».
Tiaitau
Смешанный
Это смешанное таитянское название означает «долгое ожидание».
Toerau
Смешанный
Это название из Полинезии относится к «северо-восточному ветру».
Vaiarii
Смешанный
Состоящий из «Vai»: вода и «arii»: король / королевский, это красивое название Таити можно перевести как «королевская вода», «королевский бассейн» или «королевская река».
Вайхау
Смешанный
Это красивое таитянское название означает «спокойная вода».
Vaihiarii
Смешанный
Название полинезийского происхождения, которое можно перевести как «вода из королевского источника».
Вайура
Смешанный
Смешанное название Таити, означающее: «красная вода» или «кипящая вода».
Цветные детские имена и их значение
Выбор имени ребенка настолько важен — неудивительно, что у нас так много вдохновения, чтобы помочь вам принять решение?
Здесь мы хотели дать вам некоторые идеи детских имен, полученных на основе цветов, или детских имен, которые имеют красочное значение.
В мире так много великолепных цветов, которые вызывают разные эмоции и предлагают разные личности, поэтому мы думаем, что они так популярны среди родителей — и почему они могут сделать прекрасный выбор для вашего малыша!
❤️ ???????
Вот 68 красивых цветных детских имен на выбор…
Янтарь
Название латинского происхождения, которое также используется для описания великолепного желтого драгоценного камня с оттенками золота и апельсина.
Аква
Напоминает сине-зеленый океан в солнечной чужой стране.Официально это означает просто «вода».
Ясень
Прекрасное гендерно-нейтральное имя английского происхождения, взятое от слова «ясень». Тем не менее, цвет, который он вызывает у нас, скорее черный, как сажа. Прекрасное прозвище для Эшли, Эшли или Эшли.
Рыжий
Красивый цвет, красновато-коричневый или бордовый.
Аурелия
Это красивое имя означает «золотой» на латыни. Хайди Диапазон славы Sugababes недавно выбрал это имя для своей девочки.
Бьянка
означает белый по-итальянски. Идеально подходит для ярких личностей, так как напоминает веселую и веселую звезду RuPaul’s Drag Race Бьянку Дель Рио!
Бланка
Имя испанского происхождения, также означающее «белый».
Бланш
Французского происхождения, также означает «белый». Прославлен благодаря трамваю «Желание» и персонажу Рю МакКланахан на « Golden Girls».
Синий
Гендерно-нейтральное имя, очевидно, представляющее синий цвет.Наиболее широко использовался Бейонсе и Jay-Z для их дочери Блю Айви.
Бруно
Немецкое имя, означающее «коричневый». Прославлен поп-звездой Бруно Марсом. Также судья по делу Строго и имени сына Найджеллы Лоусон!
Карамель
Цвет (и вкус) карамели безошибочны. Мы никогда раньше не видели, чтобы это имя использовалось в качестве детского имени, но мы могли бы вдохновить имена Кармель или Кармелла.
Cerise
Великолепное французское имя, означающее «Вишня».
Вишня
Названия Вишневый берутся из темно-красного цвета, и супер-сладкий, фрукты!
Клементина
Это название не имеет ничего общего с крошечным острым апельсином. На самом деле оно имеет французские и латинские корни и означает «мягкий» и «милосердный».
Клевер
Английское название цветка. Напрашивается мысль о четырехлистном клевере, который является прекрасным зеленым и считается действительно очень удачным!
Коко
Взято из «какао», что придает кокосу насыщенный шоколадный цвет! Французского происхождения, прославившаяся дизайнером Коко Шанель и звездой друзей Кортни Кокс.
Коул
Английское имя, по сути, альтернативный способ написания «уголь», который является глубоким пепельно-черным.
Коралл
Может означать что угодно, от подводного растения до прекрасного драгоценного камня. Для нас коралловый цвет напоминает розово-оранжевый, действительно «всплывает», и это просто весело!
Крессида
Неожиданно красочное имя — Крессида в переводе с греческого означает «золотая». Возможно, это звучит знакомо благодаря Крессиде Бонас, светской львице и бывшей девушке принца Гарри.
Малиновый
Глубокий, темный, сочный красный цвет — необычный выбор для детского имени. Может стать хорошей альтернативой Скарлет. Однако мы не уверены, какое будет прозвище!
Черное дерево
Это английское название означает «глубоко черное дерево».
Изумруд
Судя по всему, это имя персидского происхождения и происходит от драгоценного камня. Изумруды красивого зеленого цвета, и прозвище «Эсме» не менее красивое.
Эсмеральда
Испанский или португальский по происхождению, в зависимости от того, как это произносится, что означает «изумруд». Прославлен Райаном Гослингом и Евой Мендес, которые выбрали это имя для своей 1-й дочери.
Лес
Имя французского происхождения, означающее «лесник или лесной». Отличное название цвета, но также отлично, если вы любитель природы.
Имбирь
На самом деле говорит само за себя! На ум приходит очень знаковое имя английского происхождения: Джинджер Роджерс!
Голди
Goldie, очевидно, является игрой на цвете «золото».Симпатичная, веселая и знаменитая актриса Голди Хоун.
Грейсон
Очевидно, имя английского происхождения, что означает «сын судебного пристава». Мы включили его сюда, потому что он напоминает нам о сером цвете.
Серый
Отбросьте «сын» и просто выберите цвет. Также может быть стилизован под «серый» — американское написание слова «серый».
Орешник
Орешник, карие глаза — все напоминает медово-коричневый цвет.P.S. Одного из наших сотрудников MFM зовут Хейзеланн!
Хантер
Английское имя, означающее «тот, кто охотится». Напоминает о зеленом охотнике!
Индиго
Синий, такой глубокий и темный, почти черный. Мы бы сказали, что это прекрасный гендерно-нейтральный выбор.
слоновая кость
Может обозначать цвет слоновой кости или также указывать на Кот-д’Ивуар.
нефрит
Представитель жемчужно-зеленого драгоценного камня.Есть много известных женщин Джейд: Джейд Джаггер, певица Sugababes Джейд Эван, Джейд Гуди. Мы также знаем о Джейд-мужчине, пользующемся вниманием общественности: Джейд Джонс, партнерша звезды Spice Girls Эммы Бантон!
Джет
Это буквально взято из фразы «угольно-черный». У Кэти Прайс есть сын по имени Джетт.
Келли
Итак, Келли — это ирландское имя, которое, по-видимому, означает «война». Он включен сюда, потому что он также может ссылаться на оттенок зеленого Келли.
Бледно-лиловый
Мечтательный, сонный, бледно-фиолетовый — заставляет задуматься о прекрасном цветке. Очень нежное имя, обычно используемое для маленьких девочек.
Сирень
Светлый оттенок пурпурного. Это имя недавно выбрала одна из наших мам MFM для своей малышки Луны Сирень.
Бархатцы
Английское название от одноименного цветка. Бархатцы часто бывают яркими, золотисто-желтыми или темно-оранжевыми.
Сиреневый
Сиреневый цвет сложно описать — он пурпурный, не светлый и не темный, но с меньшим количеством голубых оттенков и предпочитающим красно-коричневый оттенок.Часто ассоциируется с цветком мальвы. Название немного олдскульное, но нам оно нравится как альтернатива Мейв.
Мелани
Греческое имя, означающее «темный». Может быть сокращено до «Мел».
Океан
Сам за себя говорит, не так ли? Океан может быть разных оттенков зеленого и синего, он всегда меняется — но у кого нет хороших воспоминаний о пляже?
Оливковое
Происходит от латинского слова «Олива» и «оливковое дерево».Может быть альтернативой «Оливер» или «Оливия». Нам нравится идея мира, которую она излучает — обычно протянутая «оливковая ветвь» является признаком доброй воли и дипломатии.
Опал
Опалы — это великолепные драгоценные камни, которые мерцают множеством разных цветов от бледного, жемчужного внешнего вида — зеленого, синего, розового, золотого и многих других.
Ирландское имя, означающее «золотая принцесса». Также может быть стилизован под «Орлах» или «Орлайт».
Жемчуг
Еще один драгоценный камень, обычно считающийся дорогим и ценным. Цвет — молочно-белый крем с серебристым отливом.
Примула
Взятый из цветка, который может распускаться самых разных цветов: желтый, белый, розовый, фиолетовый, пурпурный, коралловый. Самый известный из The Hunger Games персонаж , храбрая сестренка героини Китнисс Эвердин.
Радуга
Пожалуй, САМЫЙ красочный в нашем списке. Любимая бывшая зайка Playboy Холли Мэдисон из-за своей маленькой девочки.
Ворон
Напоминает черный цвет, а также цвет одноименной птицы. Напоминает Рэйвен-Симон, звезду телеканала Disney Channel That’s So Raven и американского ток-шоу The View . Поклонники супергероев, обратите внимание: Рэйвен Даркхолм — это также настоящее имя Mystique Людей Икс!
Река
Название на тему природы, может представлять множество синих оттенков.Прославлен покойным актером Ривером Фениксом.
Роза
Испанского происхождения, что означает «Роза».
Роза
Классический романтический цветок известного оттенка красного. Любит Скарлетт Йоханссон, дочь которой зовут Роуз Дороти.
Также имя Роуз Макгоуэн, активистки-феминистки и звезды Charmed . Напоминает восхитительно вкусную Роуз из Golden Girls !
Руж
Французского происхождения, что означает «красный».Хороший, хотя и необычный выбор имени.
Рубин
Еще одно красочное название драгоценного камня или драгоценного камня.
Расти
Латинского происхождения, что означает «красный» или «рыжеватый». Если это слишком для вас, это могло бы быть возможным прозвищем для «Рассела».
Шафран
Название происходит от пряности шафран красивого оттенка красного.
Шалфей
Еще одно растение, на этот раз бледно-зеленого цвета.
Сакура
Это красивое японское имя означает «цветение сакуры».
Сэнди
Греческое имя, которое, по-видимому, означает «защитник человечества»! Мы включили его, потому что он напоминает золотой цвет песка. Прославлен милым персонажем Оливии Ньютон-Джон в мюзикле 60-х годов Grease .
Сапфир
Драгоценный камень темно-синего оттенка. Мы бы сказали, что вы можете выбрать одно из менее распространенных имен, вдохновленных драгоценными камнями.
Алый
Имя ребенка, что означает красный. Может быть стилизован с одной или двумя буквами. Прославлен актрисой Скарлетт Йоханссон и звездой Gogglebox Скарлетт Моффатт!
Сиенна
Итальянское название города Сиена, или оранжево-красной глины. Вы можете стилизовать одну или две буквы. Напоминает актрису Сиенну Миллер.
Небо
Небо может быть разных цветов, от сумрачно-розового до кристально-синего и бурно-серого.Небо везде и все. Также может быть стилизован под «Скай».
Soleil
Французское слово, означающее «солнце», заставляет задуматься о цвете золота.
Буря
Как и Небо, цвет шторма часто меняется. Но подумайте о темноте, облачности, мощи, возможно, даже о вспышке синей молнии! Недавно выбрана Кайли Дженнер, которая назвала свою дочь Сторми. Также заставляет нас думать о ярко-белых волосах Холли Берри как о Шторме супергероя из Людей Икс!
Кожевник
Мы думаем, что Таннер звучит очень по-американски — и, очевидно, напоминает о «коричневом» оттенке коричневого.Тан сам по себе — отличное детское имя, которое следует учитывать. Напоминает Тан Франс, одну из звезд Netflix Queer Eye!
Цветок пурпурного оттенка. Имеет латинское происхождение, означает просто «пурпурный». Это имя для нас очень мягкое, сладкое и очень винтажное, несмотря на свою популярность. Наиболее известный выбор Дженнифер Гарнер и Бен Аффлек для своей дочери.
Ксанте
Фамилия, которую мы ожидали попасть в наш красочный список.По-гречески Xanthe означает «золотой» или «желтый». Чем больше ты знаешь!
Скажите свое слово
Мы пропустили ваше любимое красочное имя? А у вас есть любимый в нашем списке? Дайте нам знать в комментариях ниже или в Instagram!
%d0%bc%d0%be%d0%b5%d0%b3%d0%be %d0%bf%d0%b0%d0%bf%d1%83 %d0%b7%d0%be%d0%b2%d1%83%d1%82 — перевод на румынский язык
Corpus name: OpenSubtitles2018. License: not specified. References: http://opus.nlpl.eu/OpenSubtitles2018.php, http://stp.lingfil.uu.se/~joerg/paper/opensubs2016.pdf
Corpus name: OpenSubtitles2018. License: not specified. References: http://opus.nlpl.eu/OpenSubtitles2018.php, http://stp.lingfil.uu.se/~joerg/paper/opensubs2016.pdf
83…….
Corpus name: OpenSubtitles2018. License: not specified. References: http://opus.nlpl.eu/OpenSubtitles2018.php, http://stp.lingfil.uu.se/~joerg/paper/opensubs2016.pdf
’82, ’83.
Corpus name: OpenSubtitles2018. License: not specified. References: http://opus.nlpl.eu/OpenSubtitles2018.php, http://stp.lingfil.uu.se/~joerg/paper/opensubs2016.pdf
Corpus name: OpenSubtitles2018. License: not specified. References: http://opus.nlpl.eu/OpenSubtitles2018.php, http://stp.lingfil.uu.se/~joerg/paper/opensubs2016.pdf
Corpus name: OpenSubtitles2018. License: not specified. References: http://opus.nlpl.eu/OpenSubtitles2018.php, http://stp.lingfil.uu.se/~joerg/paper/opensubs2016.pdf
Corpus name: OpenSubtitles2018. License: not specified. References: http://opus.nlpl.eu/OpenSubtitles2018.php, http://stp.lingfil.uu.se/~joerg/paper/opensubs2016.pdf
Перевод моего папу зовут евгений. ему 38 лет и он военный . он умеет разговаривать по
question>Julia said that she _____hard yesterday.
Пжж помогите!!!! там нужно сделать предложение из слов!!!!
помогите пж ))))))))))
fill in the a sentences with correct form present perfect and present perfect continuous
(пожалуйста сделать как можно быстрее даю 35 баллов)
1. Where … you from ?
2. … you from London ? Yes, l … .
3 How old … you ? I … 17.
4. … your sisters married? No, they … .
5. I like
… you. You … my friend.
6 Marta … from Italy , she’s from Hungary.
7. … your mother a doctor ? No, she … .
8. I … German, I’m French.
They ….. their homework at the school.Варианты ответов:WasWhere Didn’tDidПоставьте слово на точку
7. Pretend you are a teacher. Let your classmates answer your questions.Have you got a friend?How old is he (she)?Does your friend go to school?When d
… oes he (she) usually get up?Does your friend go to school at eight o’clock or at two o’clock?When does he (she) come home?Does your friend like sport?Can he (she) swim?Where does he (she) go to swim?With whom does he (she) usually go to swim?When does he (she) usually go to swim?ET US WRITEMake the sentences complete.day and night Inatlи Днем иHerHOULO
Task1 Look at the title of the artrce and the subheadings. What is the article about? Read to find out. Task 2. Read the article again and fill in the
… gaps (1-5) with a correct sentence A-F. One sentence is extra. A Even if you’re quaking with nerves, you need to appear as collected and confident as possible. B It’s about demonstrating your ability to work in a team. C Show your interviewer just how much! D Show the depth of your understanding and give your opinion. E It’s not your education or your work-related skills- they have all that information already. F So sped some time thinking about this question before your interview. Listen and check.Task 3. Write an antonym for these words. fail (e. 7) 2 relaxed (e. 16) 3 rare (E. 22) 4 vague (e. 25) 5 drawback (e. 37) ||
Task1.Fill in the gaps wvith: perception, mindset, courtesy. realm, conjunction. 1. If you approach the interview with the right ……. you are more
… likely tO succeed. 2.Following up after the interiew is a sign of ……. 3.A well-designed CV in ……….with a good first impression will probably get you the job. 4.There is a general…….. that interviews are quite stressful. 5.Highly qualified employees are always in demand in the professional ……..Task2. Underline the correct item. 1.We’ve managed down the list to five potential/ competent candidates. 2. Being open to constructive/ imperative criticism is a great quality for any professional. 3.The screening of all job applicants will have to be extremely thoroughl /nerve-wracking. 4.The importance of thorough preparation cannot be earmarked/overstated. Task4 a) Label the photos: gape, grimace, pout, shrug, smirk, sneer. Check in the Word List or in your dictionary.b) Fill in the gaps with verbs from Ex. 4a in the correct form to complete the sentences. 1 She sat in the corner ……..alter they rejected her proposal. 2 Anar just…. indifferently when l asked her what she thought about the decision. 3 Kanat….. 4.The young man . with pain after spending five hours in front of the computer screen. …… ater they rejected her .. indifferently when I asked her what with triumph when he got the job offer. 5 Everyone …… at the manager in amazement when he announced what the new project would be. 6 You might …….. at the way we dress at work but these are the rules here. срочна керек болып тұр жазып жеберіндерші пжжжжжж
1)Does your dad have a car?2)____he _____ breakfast every day?3)____you _____ a shower in the evening?4)_____you family ____ dinner together?5)_____th
… ey _____ lots of friends?6)_____we _____ a lot of homework?7)_____Sally_____lots of toys?Пожалуйста помогите долго писала
моего папу зовут дима in English with contextual examples
Russian
Спасибо, Господи, и спасибо, Божия Матерь, для чего моего папу обратно.
English
Thank you, God, and thank you, Our Lady, for bringing my daddy back.
Last Update: 2018-02-21 Usage Frequency: 1 Quality:
«Папу зовут Мунир, но для русских он Миша». В России запустили флешмоб #СтертыеИмена
Автор фото, Yelena Afonina/TASS
Русскоязычная пользовательница «Твиттера» @funiverclover пожаловалась на то, что в России представители различных национальностей вынуждены брать русские имена, чтобы избежать дискриминации.
«Моего отца называли Борисом. Каким образом имя Фарит сложнее?» — возмутилась создательница треда. И запустила флешмоб #СтертыеИмена.
«Мое паспортное имя — Динара. Я ненавижу его не только по личным причинам, но и потому, что нежному языку русского человека всегда было сложно произнести его, — написала пользовательница @dz_clandestine. — Я была Кариной, Ренатой, Диной, Дилярой, Дианой — кем я только не была. А все потому, что несчастные люди не могли прочитать шесть букв».
«Через полгода я меняю имя», — добавила она.
«Папу зовут Мунир, но для русских он Миша», — привел свой пример @Hella_Nervous, включаясь в флэшмоб #СтертыеИмена.
«Лет до восьми думала, что моего деда зовут Гена, а его брата Андрей. Потом узнала, что их звали Генрих и Фридрих, — рассказала @serjeantlol. — Представлялись они так для удобства других — и чтобы не создавать лишние стереотипные ассоциации».
«Какой ты Федя, ты — Фирдаус!»
Юрист комитета помощи беженцам «Гражданское содействие» Роза Магомедова связывает это с желанием предвосхитить ожидания окружающих.
«Люди из Средней Азии часто так делают — представляются как Миша, если их зовут Мухаммед, — рассказала Магомедова. — У меня был рабочий Фирдаус, для меня не тяжело его так звать. Он сказал, что его звать Федя, я говорю: какой ты Федя, ты — Фирдаус!» — добавила она в беседе с Би-би-си.
На флешмоб #СтертыеИмена откликнулись и те, кто с ним не согласны. Они пытаются высмеять людей, считающих «русификацию» имен проявлением ксенофобии.
А для некоторых флешмоб и вовсе стал поводом вспомнить, как назывались улицы до 1917 года.
Подводя итог, пользовательница @funiverclover предложил «говорить про ксенофобию почаще и погромче».
Их поездка домой получилась тихой. Цзинь Лин был все ещё под действием сильного обезболивающего и дремал, так что у Цзян Чэна была возможность улучить момент для себя.
Он оперся на спинку сиденья и запрокинул голову, вжимая ладони в закрытые глаза в попытке подавить слезы, которые грозились сорваться ещё с тех пор, как он зашел в госпиталь парой часов ранее.
Цзян Чэн был близко знаком со смертью; он не просто раз за разом сталкивался с ней, он играл с ней несколько раз, в те несколько дней после смерти сестры и ее мужа. Единственным, кто оказался способным на то, чтобы остановить его от принятия слишком большой дозы снотворного или оставления слишком частых порезов на запястье, стал Цзинь Лин.
Месячный Цзинь Лин, все еще достаточно маленький для того, чтобы Цзян Чэну приходилось поддерживать его голову, слишком маленький для того, чтобы понять, что происходит, но все-таки горюющий по материнскому теплу.
Этому же самому ребенку только-только исполнилось шестнадцать, и он спал в машине рядом с ним, с бегущими к носу кислородными трубочками, слабый настолько, что едва ли мог передвигаться без посторонней помощи.
Цзян Чэн сделал глубокий вдох и выдох, стирая слезы рукавом и заводя машину другой рукой. Ему удалось продержаться до дома без лишних остановок. Он мягко разбудил Цзинь Лина, заморгавшего сонными глазами, и подцепил сумку прежде, чем помог ему устроится в кресле-коляске.
Цзинь Лин скривил нос.
— Мне не нравится,–проныл он.
Цзян Чэн вдохнул:
— Давай, дома сюрприз ждет.
Мальчик засветился и позволил своему дяде дотолкать его до лифта.
Дверь уже была открыта; Вэй Усянь, единственный раз в жизни, пришел вовремя. Он довез племянника в темную гостиную. Внезапно включились лампы, освещая переполненную людьми комнату.
— Сюрприз!–прокричал Вэй Усянь вместе с Лань Цзинъи, Оуяном Цзычженем и Лань Сычжуем.
Цзинь Лин секунду выглядел удивленным, а потом светло улыбнулся: — Что вы здесь делаете?
Цзинъи ответил: — Твой дядя сообщил нам, что ты вернешься домой, и мы вспомнили, что у нас не было возможности отпраздновать твой день рождения!
— Правильно!–перебил Вэй Усянь.–И поскольку шестнадцать – это важная дата, мы подумали, что мы можем сделать это сейчас, если ты не против.
Цзинь Лин снова улыбнулся и кивнул; Улыбка Цзян Чэна стала горькой, когда он уносил его больничную сумку. Нового дня рождения не будет, все это знали.
Лань Сичэнь встретил его в прихожей. Цзян Чэн нахмурился:
— А ты здесь что делаешь?
— Твой брат упомянул, что ты уже давно не проводил время с друзьями.
— Правда.–Он провел рукой по своим волосам,–Я был занят А-Лином.
— Конечно, ты же его дядя, в конце концов. Но все же, немного расслабиться тебе бы не помешало.
Цзян Чэн кивнул и пошел в гостиную; Лань Сичэнь коротко стиснул его плечо.
— Хорошо, чем бы ты хотел заняться? Я думаю, едой!–спросил как всегда громкий Лань Цзинъи.
— Кто бы мог подумать, м-м-м?— поддразнил Цзычжэнь.
Цзинь Лин усмехнулся на возмущенный взгляд Цзинъи, а потом сказал:
— Еда была бы неплохим вариантом.
— Да!–поддержал Цзинъи.
Цзинь Лин повернулся у дяде, но Цзян Чэн лишь пожал плечами:
— Твой день рождения, тебе и выбирать. Просто не забудь…
— Спасибо, дядюшка!–и его племянник начал обсуждать с друзьями, где можно достать продукты. Цзян Чэн знал, что потом пожалеет, но не нашел в себе достаточно жестокости, чтобы отказать. К тому же, он не был уверен, что у него вообще была еда в холодильнике, учитывая, сколько времени прошло с тех пор, как он в последний раз посещал магазин.
После того, как они сделали заказ, Лань Цзинъи и Лань Сычжуй пошли за тарелками и приборами. Цзян Чэн подождал, пока племянник усядется на диван без проблем, а после оставил его наедине с друзьями. Он направился на кухню и начал раскладывать стол для Вэй Усяня, Лань Сичэня, Лань Ванцзи (чье присутствие было само по себе удивительным; Цзян Чэн остановился на догадке, что раз уж племянник часто гостил в его доме, то тот испытывал хоть малейшую привязанность к нему) и себя.
— Нам тоже надо заказать еды. Холодильник пуст.
— Не волнуйся, Чэн-Чэн, я знаю отличное местечко!–расплылся в улыбке Вэй Усянь, вынимая свой телефон.
— Не знаю, почему это нисколько меня не успокаивает,–пробормотал Цзян Чэн, присаживаясь на один из стульев.
Лань Сичэнь улыбнулся.
Во время обеда Вэй Усянь поддерживал бо́льшую часть беседы вместе с Лань Сичэнем, который счастливо игнорировал правила семьи Лань. Цзян Чэн ел свою острую лапшу, не в силах сконцентрироваться на разговоре.
Он дернулся, когда брат позвал его:
— Что такое?
— Я спросил, что сказали доктора.
— А.–Цзян Чэн положил палочки.–Они сказали, что поделать уже ничего нельзя. Просто посоветовали мне забрать его домой и обеспечить комфортные условия.–он старался проигнорировать то, как треснул его голос в конце.
Вэй Усянь обнял его, пряча лицо в плече; Цзян Чэн почувствовал мокрое где-то в районе ключиц. Он обхватил его в ответ, поднимая глаза к потолку и быстро моргая, чтобы остановить свои собственные слезы.
— Это так несправедливо,—прохрипел Вэй Усянь.
— Я знаю,–шепнул Цзян Чэн и стряхнул объятья. Он глубоко вздохнул и протянул платок,–Давай поедим до того, как все остынет.
Лань Сичэнь мягко сказал:
— Мне очень жаль, что все это происходит. Если тебе что-нибудь понадобится, пожалуйста, обращайся к нам.
Лань Ванцзи кивнул.
— Спасибо.–Приятно было знать, что он не совсем один против всего мира.
Лань Сичэнь улыбнулся. Цзян Чэн было вернулся к лапше, но услышал, что голос Цзинь Лина зовет его из гостиной.
Через удар сердца он уже был перед ним:
— Все хорошо?–взволнованно спросил он.
— Да, да.–откликнулся Цзинь Лин со своего места, зажатый между Сычжуем и Цзинъи, в то время как Цзычжэнь сидел на полу перед ним.
— Как долго они могут остаться у нас?
Цзян Чэн закатил глаза.
— Тебе однозначно стоит спросить у их родителей.
— Мой папа сказал, что я могу оставаться столько, сколько захочу,–сказал Цзычжэнь.
— Сычжуй тоже может остаться! И я позвоню маме Цзинъи, чтобы сообщить ей.–послышался с кухни голос брата.
— Ну и хорошо тогда. Но А-Лин…–он оборвал себя, зная, что его племянник поймет.
— Да, я знаю. Обещаю, я скажу.–племянник поднял на него щенячьи глаза, и Цзян Чэн почувствовал, как его сердце сжалось.
— Хорошо.
— Да! Марафон «Властелина колец»!
Он закатил глаза, когда пошел прихватить пару одеял для детей. Цзян Чэн не мог их выдворить, тем более, не сейчас. Не сегодня.
***
— А-Лин?–мягко позвал Цзян Чэн, делая шаг в темную комнату.
— Дядюшка…–прошептал мальчик,–Мне нехорошо.
— Я принесу те6е завтрак,– Цзян Чэн сходил на кухню и вернулся, балансируя на ладони поднос с едой и медикаментами.
Цзинь Лин лежал в кровати с закрытыми глазами, обнимая гигантского плюшевого хаски, которого ему подарили много лет назад. Цзян Чэн остановился и поставил поднос на прикроватный столик, разгребая завалы на нем.
— Можешь остаться со мной сегодня? Если тебе, конечно, не надо на работу.
— Сегодня воскресенье.–ответил Цзян Чэн, проскальзывая под простыни, и заботливо обнял племянника.
— Дядюшка, мне нужно сказать тебе кое-что,–пробормотал Цзинь Лин,–ты должен пообещать не перебивать меня.
— Договорились.
Мальчик кашлянул, вдохнул и заговорил:
— После того как я умру, в первом ящике найди письма для… хм… некоторых людей.–он остановился и вздохнул. Цзян Чэн был рад, что племянник не может видеть его лицо.
— Ты отдашь их адресатам?
— Да.–шепнул Цзян Чэн, закрывая глаза.
— Есть еще кое-что, что я хотел бы тебе сказать, пока еще жив,–добавил Цзинь Лин, усиливая хватку на шерсти плюшевой игрушки.–Я знаю, ты хочешь, чтобы я называл тебя дядюшкой, и что ты не мой отец, но я правда и желать не мог бы лучшего папы.
Цзян Чэн не сдержал всхлипа. Цзинь Лин продолжил:
— Я всегда восхищался тобой. Когда я был маленьким, ты был моим героем. И ты оставался со мной все эти четыре года, несмотря на то, как тяжело это было. Ты отложил свою жизнь ради меня. Спасибо, дядюшка, я люблю тебя.
«Это слишком походит на прощание»–подумал Цзян Чэн.
— Я надеюсь, что смогу встретить тебя снова, даже если это случится в следующей жизни.–Цзинь Лин поднял руку и протер рукавом слезы на лице,–Окей, я все.
— А-Лин,–сказал Цзян Чэн, вкладывая в слова больше чувств, чем когда-либо ранее в своей жизни.–А-Лин, я никогда не откладывал свою жизнь ради тебя, слышишь, никогда. Ты — самое важное в моей жизни, и я надеюсь, что ты знаешь, что ради тебя я пойду на что угодно. Я–
Он сглотнул и мысленно попросил у своей сестры прощения.
— Я тоже считаю тебя своим сыном.
Цзинь Лин поднял на него глаза со слабой улыбкой.
Они помолчали ещё чуть-чуть, оба позволяя значению слов обрести вес и опуститься.
— Посмотрим кино?
— Я схожу за ноутбуком.–Цзян Чэн выскользнул из кровати.
— Балто?–спросил Цзинь Лин, когда он уже выходил. Цзян Чэн закатил глаза; они смотрели этот мультик столько раз, что оба могли рассказать его наизусть. Но в то же время, это был любимый мультик Цзинь Лина, так что все эти мелочи не имели значения.
Он также захватил сладостей в надежде, что они помогут племяннику не чувствовать себя слишком уж плохо. Они сели, облокотившись на спинку кровати, положив ноутбук на колени, так, чтобы Цзинь Лин мог смотреть кино, не выпуская из объятий плюшевого хаски.
Цзинь Лину стало хуже днем, и, по-правде, лучше уже и не было. Он кашлял чаще и едва ли ел, потеряв аппетит.
Цзян Чэн позвонил его друзьям, чтобы дать об этом знать. Они появились на пороге с слезящимися глазами, и все вместе ютились на кровати, несмотря на то, что она была слишком маленькой для четырех подростков. Он был очень рад тому, что его племянник нашел таких прекрасных людей.
Цзинь Лин плакал после их прихода, но он также много улыбался на следующий день, и Цзян Чэн подумал, что им всем это было нужно. Прощание, как он обнаружил после смерти сестры, может изменить все.
Вэй Усянь тоже пришел (вместе с мужем) днем после, и Цзян Чэн решил отвлечься и выбраться из дома, несмотря не держащую за горло тревогу, которая никогда не оставляла его наедине.
Он отправился в ближайшую кофейню и открыл ноутбук, готовясь пройтись хотя бы немного по работе, которая скопилась за предыдущие недели.
(Он почти ничего не сделал и только смотрел на обои, фотографию, где пятилетний Цзинь Лин сидел на его коленях, широко улыбаясь с двумя отсутствующими передними зубами)
Его брат выглядел так, как будто плакал. Цзян Чэн не был удивлен. В его доме в последние дни всегда кто-то плакал. Что его удивило, так это покрасневшие глаза Лань Ванцзи.
В конце концов, Цзян Чэн остался последним, кому еще предстояло сказать финальное «прощай».
— А-Лин,–позвал он, заходя в комнату в один из вечеров,–ты готов идти в кровать?
— Да, дядюшка,–мальчик задумался.–Останешься на ночь?
Цзян Чэн кивнул и пробрался в кровать, несмотря на клубок из одеял. Цзинь Лин подвинулся так, чтобы почти лежать на дяде.
— Я невероятно горжусь тобой, А-Лин.–прошептал Цзян Чэн.–И люблю тебя очень-очень. Я буду скучать.
— Я тоже люблю тебя дядюшка,–коротко улыбнулся Цзинь Лин перед тем, как закрыть глаза.
Цзян Чэн обнял его сильнее. «Это несправедливо»–подумалось ему. Почему это вообще должно было случиться с его племянником?
— Мне очень страшно. Я не хочу умирать.–Цзинь Лин поднял глаза и, стесняясь, спросил,–Можешь спеть мне колыбельную? Ту самую, которую ты пел мне, когда у меня были кошмары.
Ему дважды пришлось сглотнуть что-то горькое, прежде чем смог произнести хоть звук, но он справился и начал петь, мягко перебирая волосы племянника.
— Спасибо, дядюшка. Люблю тебя,–услышал он, когда глаза племянника закрылись. Он продолжал петь сквозь слезы, чувствуя, как его дыхание замедлялось до тех пор, пока грудь не перестала подниматься.
Никто не слышал, как он громко и безудержно плакал, все еще обнимая медленно остывающее тело племянника.
***
Он открыл первый ящик. В нем лежали маленькие конверты и связки с аккуратно написанными на них именами. Лань Сычжуй, Лань Цзинъи, Оуян Цзычжэнь, Вэй Усянь. Дядюшка.
Упаковка для него была побольше. Внутри было четыре тетради. Он решил открыть верхнюю первой.
«Дядюшка,
Я решил написать это, потому что хочу убедиться, что расскажу тебе все прежде, чем умру. Ты всегда волнуешься, потому что у меня нет друзей, но поскольку у меня есть ты, все хорошо. Даже если ты занят.
Я также хотел сказать, что сильно тебя, даже если никогда об этом не говорю, и, надеюсь, ты тоже меня любишь.
Я действительно-»
Цзян Чэн перевел взгляд на другую страницу.
«Дядюшка, на первой странице – это то, что я начал писать, когда мне было двенадцать. Тогда я думал, что буду давно мертв к настоящему моменту, но, как оказалось, я все еще «не». Я хочу начать сначала. Я все еще включил ту часть, потому что то, что в ней говорится, неизменная правда: я люблю тебя. Я знаю, что ты любишь меня, и я недавно понял, что всегда знал, что ты любишь меня в ответ. Ты показывал это столько раз, что было невозможно не понять.
Прости за неловкость, я знаю, что это тебе не нравится.
Также я решил, что скажу тебе кое-что из этого прямо, но все равно запишу это, просто на случай, если у меня не будет возможности.
Я знаю, что ты хотел, чтобы я называл тебя дядюшкой из уважения к моим родителям, но, хотя я все ещё жалею, что у меня не было шанса узнать их, именно ты был тем, кто вырастил меня. Мы был удивительным. несмотря ни на что, и я правда счастлив, что вырос с тобой. Так что, спасибо.*
*(Выходит, у меня все-таки получилось сказать это. Я рад, что услышал твой ответ)
Когда мне было двенадцать, я начал вести дневник, кстати, особенно упорно после того, как встретил Сычжуя, Цзинъи и Цзычжэня. Я хотел помнить все лучшие вещи даже в самые худшие дни. Они все в твоем свертке. Ты можешь делать с ними, что хочешь; Я не хочу отдавать их никому другому, так-то..
Я хочу, чтобы ты знал, что я был счастлив несмотря ни на что. Я знаю, ты волнуешься. Но я нашел чудесных друзей, которые остаются с мной даже тогда, когда меня нет рядом. Я очень, очень счастлив. И так как я знаю, что ты будешь со мной до конца, мне даже не надо волноваться.
Я знаю, что уже говорил, что люблю тебя.
Также я надеюсь, что ты тоже будешь счастлив, даже если это будет тяжело. Но тебе все ещё надо сходить в новую кофейню, которая открылась на прошлой неделе, и пойти с остальными на новые «Звездные войны», когда они выйдут. Как ты делал всегда, даже если меня здесь уже нет.
Надеюсь, ты будешь счастлив, дядюшка. Это мое единственное желание.
Получилось немного бессвязно. У меня вообще-то был план, ну да какая разница. Надеюсь, это все еще имеет смысл.
Люблю тебя. Пока, дядюшка. Цзинь Лин.»
Семен Котов. «Моего папу зовут Дмитрий Владимирович. Он сильный, потому что у него много сил. Папа храбрый и смелый, не боится никого». | Петрозаводск ГОВОРИТ | Газета «Петрозаводск» online
×
Календарь материалов
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Закрыть
Презентация на тему: Про папу.
Моего папу зовут Урал, ему 39 лет. Он родился в поселке Уральск в
1
Первый слайд презентации
Про папу.
Моего папу зовут Урал, ему 39 лет. Он родился в поселке Уральск в 1974 году. Он работает в городской больнице почти 15 лет, он врач-хирург. У него очень сложная и ответственная работа. Он лечит больных детей и взрослых, делает операции, перевязки, назначает капельницы и уколы. Очень часто у него бывают ночные дежурства, тогда я не вижу папу целые сутки. Когда папа бывает дома, мы вместе делаем уроки, читаем книги, играем в шашки. В свободное время мы с папой ездим в деревню к бабушке. Летом в деревне мы ходим купаться на речку, собирать ягоды в лесу, иногда мы жарим шашлыки. Мой папа очень вкусно готовит, особенно жареную картошку и борщ. Мой папа очень веселый, он знает много смешных историй и анекдотов. Папа очень хорошо рисует, помнит школьную программу по математике и английскому языку, и может объяснить любое домашнее задание. Папа классно водит машину, когда папа сидит за рулем меня никогда не укачивает, даже когда мы едим очень далеко. Мой папа самый лучший на свете!!!
Талипова Василя 4в класс МБОУ лицей №3
Папочка! Спасибо тебе за то, что я всегда могу опереться на твое надежное плечо, за то, что ты
всегда рядом в трудную минуту! Т ы всегда поддержишь, пожалеешь, поможешь,
дашь дельный совет! Ты – пример для подражания, образец силы и мужества.На твои широкие
мощные плечи ложится груз обязанностей,
которые обеспечивают безбедное существование
всей семье! Ты – добытчики защитник! Но, в то же время, ласковый и нежный муж и папа!
Спасибо тебе, дорогой наш папа, за то, что ты есть!
Будь всегда здоров, а счастье и любовь с радостью подарю тебе я!
Изображение слайда
2
Слайд 2
Мы с моим братом самые счастливые! Счастье для детей это когда есть мама, папа, бабушки, дедушки, дяди и тети. Мальчики должны брать пример в жизни со своего папы и дедушек, чтобы вырасти настоящими мужчинами. И когда вырастишь быть защитником своей семьи и Родины. Наш папа настоящий защитник семьи и Родины. Он офицер запаса. Папа служил в морской пехоте и охранял нашу страну. У папы есть государственная награда за боевые заслуги перед Отечеством. Папа всегда придет на помощь нашей семье и своим товарищам. Мы гордимся своим папой!
Наш папа лучше всех собирает в лесу грибы, ловит рыбу, жарит шашлыки. А как папа разбирается в технике. У него много талантов. У нашего папы очень хорошее чувство юмора. Нам с ним весело и уютно. А еще папа отлично играет в баскетбол. Мы устраиваем в нашем дворе соревнования по баскетболу. Папа научил нас играть в хоккей. Конечно, наш папа хочет, чтобы мы выросли и стали хорошими людьми. Он воспитывает нас в строгости, но и не забывает баловать. А еще папа учит нас уважать старших и слушаться маму. Наш папа человек слова. Если он что — то нам обещал, то всегда выполнит свое обещание. Наши бабушки и дедушки говорят, что мы с нашим папой как за каменной стеной. И это так!
Эмиль и Камиль Таировы
3»г» класс МбБОУ лицей №3
Любой может стать отцом,
но только особенный
становится папой.
Изображение слайда
3
Слайд 3
Мой папа
Моего папу зовут Рашит. Он по жизни очень добрый,весёлый, умный очень- очень классный. Иногда он бывает невесёлый, но только тогда, когда его огорчают. А часто он весёлый и добрый и покупает все, что я захочу. Но люблю его не за это,а просто потому, что он мой папа и мне с ним очень повезло.
Мне мама рассказывала. Когда я еще не родилась, мой папа уехал служить в армию, уехал он далеко в Чечню. Прошло месяцев 5 и ему пришло письмо от мамы, где она писала:
« У тебя будет дочь». А получилось так, что он в этот день шел в бой. Прочитав это письмо, папа так обрадовался, что даже ему не хотелось никуда идти, а хотелось читать это письмо снова и снова. У папы все было написано на лице. У него спросили, в чем дело и он объяснил. Мой папа поговорил со своим командиром и папу отпустили домой.
Мне всегда казалось, что мой папа хотел сына, но на самом деле папа хотел и сына и дочь.
Главное чтобы дети родились здоровыми и красивыми.
И когда я родилась, папа со мной так возился и даже маме не отдавал.
Я люблю своего папу!
Султанова Галина 5г класс МБОУ лицей №3
Изображение слайда
4
Слайд 4
Мой папа самый лучший,
Он горный инженер! Он с каждым годом круче,
Он для меня пример! В хоккей со мной играет,
С « домашкой » помогает,
Со мною он на лыжах, на роликах, коньках.
Спортивный, умный, сильный, бесстрашный и мобильный, надёжный, крепкий смелый,
Мой папа дорогой!
Я хочу вам рассказать о своём папе. Объяснить, почему я считаю его лучшим на свете.
Моего папу зовут Рим Ринатович. Он работает на УПР ОАО «Учалинский ГОК». Работа занимает львиную долю времени. Оставшееся он проводит в кругу семьи,
то есть со мной и с мамой. Папа у нас воспитанный и благородный. Он всегда помнит о семейных событиях, дарит подарки к праздникам, ухаживает за мной и мамой. Дома с ним спокойно и хорошо.
Папа занимается спортом. Хорошо плавает, ходит на лыжах, много раз побеждал в армрестлинге. Когда мы отдыхаем на море или на наших озёрах, папа заплывает дальше всех. Меня он научил плавать когда мне было три годика.
У папы есть друзья. Их не много, но все они настоящие (так говорит мама). В дружбе папа верный и бескорыстный. Я много раз замечал, как он по звонку срывается на помощь. Даже ночью он может поехать, чтобы вытащить из сугроба машину, встретить друга с автобуса, просто побыть рядом. Папа родился и вырос в посёлке. Он много знает из истории Учалинского района.
Папа из династии шахтёров. Он гордится своими предками, уважает и бережёт семейные традиции. Он рассказывает о добыче золота, меди, цинка на Учалинском месторождении, рассказывает о людях, которые работают рядом с ним. Он честно и самоотверженно трудится.
Со мной папа занимается каждый день, вернее каждый вечер. Папа отвечает за такие предметы, как: математика, окружающий мир, башкирский язык, физическая культура. Уроки мы делаем долго, вдумчиво. Папа задаёт дополнительные задания, вопросы. Радуется вместе со мной пятёркам, успешным ответам. Ещё мы всей семьёй работаем над исследовательским проектом. Папина часть — это организация и проведение экспериментальной части. Сейчас мы с ним погружены в эту интересную и сложную работу. Папа большой выдумщик, поэтому работа спорится и приносит хорошее настроение.
Папа возит меня на хоккей, отрабатывает со мной броски, ходит в бассейн, на массовое катание. Мой папа крепкий, любящий, заботливый и внимательный по отношению ко мне и к маме! Он лучший на свете папа!
Мухамедьяров Данис 3 «г» класс
МБОУ лицей №3
Изображение слайда
5
Слайд 5
Самый лучший папа мой!
Моего папу зовут Артур. Папа — самый лучший на свете. Он умный, сильный и решительный человек.
Мой папа красивый. У него высшее образование инженера. Сейчас он работает на огромном предприятии – Учалинском горно-обогатительном комбинате. У него очень ответственная работа по переработке руды в дробильных комплексах. Часто он приходит с работы поздно и уставший. Тогда мы дома стараемся не шуметь, чтобы не мешать, папе отдыхать. У папы есть свои увлечения. Он хорошо водит машину. У него большой стаж вождения. А ещё он любит ремонтировать машины, потому что, он в них разбирается. Своё свободное время он посвящает своей семье. Мы с сестрёнкой очень любим, играть и баловаться с нашим папой. Он с нами играет в прятки, догонялки, а зимой в снежки.
Еще мой папа умеет и очень любит с мамой готовить «манты и салаты». У папы мало времени на это, но когда они с мамой вместе готовят, то получается очень вкусно.
Отец — глава семьи. Но не тот, при котором боятся даже высказать свое мнение, не тот, кто все делает по-своему. Глава — значит, ответственный за благополучие семьи.
Мы за ним, как за каменной стеной.
Я своего папу очень-очень сильно люблю и уважаю. Он очень хороший, у него всегда есть ответы на все мои вопросы. Он лучший из лучших, на белом свете. Дети должны видеть и чувствовать добрые дела взрослых, тогда они будут расти добрыми и ласковыми. Я очень люблю своего папу и хочу быть на него похожей.
Самый лучший папа мой!
Магасумовой В.А. 3 «В» класса
МБОУ СОШ №5
У папы работа! У папы забота!
И некогда с нами ему поиграть.
А мы его любим! А мы его ждём!
Но если наш папа берёт выходной,
Как здорово с ним, он такой заводной!
Изображение слайда
6
Слайд 6
«Мой папа»
Мой папа, Муниров Марат Мирхатович, работает в пожарной охране города Учалы командиром отделения противопожарной службы. Работа очень опасная, но и ответственная. Связана не только с тушением пожаров, а также с выездами на различные чрезвычайные ситуации: стихийные бедствия, дорожно-транспортные происшествия. Рискуя собой, работники этой службы спасают жизни людей и животных. Пожарным приходится лицом к лицу сталкиваться с опасными ситуациями ежедневно. И хотя они регулярно проходят интенсивную подготовку и учатся справляться с чрезвычайными ситуациями, работа пожарных непредсказуема, что пожарных вызывают для того, чтобы снять с дерева котёнка, выручить хозяев квартиры, у которых оказалась запертой входная дверь. Но каждый выезд на горящий объект для папы как экзамен на профессиональную пригодность. «Наш папа – герой!» — с гордостью говорим мы с сестрёнкой. А дома папа во всём помогает маме в домашних делах, играет и веселится с нами. Он у нас самый заботливый, внимательный, умный, ласковый и нежный. Он наш герой! Я его очень люблю и желаю ему крепкого здоровья, удачи в работе и во всех его делах.
Мунирова Алина, 3 б класс МБОУ СОШ№5
Отец — это что — то большее и вне зависимости от своих качеств авторитетное; отец — это благодарность за съеденный в детстве, отрочестве и юности хлеб, это что-то обязывающее себя любить.
Изображение слайда
7
Слайд 7
«Мой папа»
Моего папу зовут Ильдар. Он очень мужественный и сильный. Папа всегда поддержит, подскажет, научит. У папы умелые руки и светлая голова. Нет ничего на свете такого, что он не умеет делать! Папа может всё!
Мой папа весёлый и находчивый. С ним везде и всегда интересно. Будь то игра в шахматы или прогулка по лесу, катание на лыжах или просмотр хоккея. И хоть порой его не бывает дома, мы все очень скучаем и с нетерпением ждём его с работы. Он – наша опора, за ним мы как за каменной стеной.
Когда я вырасту, буду таким же добрым, заботливым и любящим папой и мужем!
Арсланов Данил, 3 б класс, МБОУ СОШ №5
«Мой папа»
У меня самый лучший папа на свете! Он работает инкассатором. Это очень опасная работа. Ведь он перевозит деньги и ценности, за которые отвечает, рискуя своей жизнью!
Папа очень весёлый, добрый, справедливый, иногда строгий. Он хорошо играет на гитаре и поёт песни, особенно любит песни Виктора Цоя. В музыкальную школу папа не ходил. Играть на гитаре его научил папа – мой дедушка. Когда я вырасту, то тоже научусь игре на гитаре. Ещё мой папа хорошо катается на коньках, любит играть в хоккей. Зимой мы вместе ходим на каток, ведь именно мой папа научил меня кататься на коньках.
Я считаю, что мой папа – настоящий мужчина.
Для меня он является примером во всём!
Кисляков Антон, 3 б класс МБОУ СОШ№5
Изображение слайда
8
Слайд 8
Мой папа
Моего папу зовут Реваль, хотя все родные называют его Рияном. Моему папе 38 лет. Он очень добрый и большой. В нём много энергии,он часто ездит с нами на природу. Особенно в летние денёчки мы часто куда-нибудь выезжаем.
Мой папа любит ездить на рыбалку его самый большой улов это щука весом почти 7 кг. Я и моя сестра часто ходим в магазин за мормышем. Это хороший знак он означает то что завтра он едет на рыбалку. В хорошие воскресении дни он иногда берёт нас с собой.
В моей памяти очень большие картины наших летних поездок на природу. Особенно мне понравилась как мы выбирались на природу в июне того года. Было очень весело мы с моей сестрой Кариной играли в бадминтон, мама делала летний салат, а наш папа рыбачил. В тот день он поймал рыбу под названием «чебак». Я всё ещё помню нежный вкус этой рыбы. Хотя его и не забываю, ведь папа часто привозит с рыбалки эту рыбу.
Ещё мы часто всей семьёй во что-то играем. Но в большинстве игр побеждает папа. Когда мы играли в шахматы, он поставил мне мат на пятом ходу. Когда мы играли в миллионера он тоже победил, у него было больше всех денег и купленных участков.
Также мой папа очень любит животных. Он всегда готов им помочь.
У меня очень хороший папа, я люблю его за его характер, доброту и искренность.
Галиуллина Кристина 4 класс
МБОУ СОШ №5
Отец — пример для сына, как надо относится к женщинам. Образец для дочери, какого мужчину выберет она !
Изображение слайда
9
Слайд 9
Мой папа.
Моего папу зовут Юра. Ему сорок лет. Он работает в шахте. Он очень энергичный и весёлый. Каждому готов помочь в трудной ситуации. Он бывает иногда серьёзный, иногда смешной. Всегда старается быть в компании. Как и каждый человек любит заботу и семейную теплоту. На нём держится наша семья. Он устраивает нам праздники, возит в разные и интересные места. Благодаря ему мы больше знаем о природе, о птицах, о рыбах и конечно о животных. Вместе с ним мы делаем зарядку, учимся у него и запоминаем. В поездках мне с ним очень нравится, он играет со мной в пионербол, волейбол, футбол. Каждое воскресение я с ним и сестрёнкой ходим в бассейн и там уже он сестрёнку, учит плавать, а я плаваю вокруг них или просто помогаю папе. Он мужественный и классный, умный и смышлёный. Вообще он самый лучший!
Я хочу чтобы у каждого человека в мире был такой хороший и надёжный папа!!!
Не один отец не может подарить ребёнку ничего более ценного, чем хорошее воспитание.
Изображение слайда
10
Слайд 10
Мой папа.
Мой папа — самый лучший на свете. Моего папу звали Балясов Андрей Васильевич. Его имя русское, православное, католическое. В переводе с древнегреческого « андрос », что означает «мужественный», «отважный». Он и был таким. Очень жаль, что был. Но он все равно с нами, помогает и поддерживает нас.
Мой папа очень красивый. Он высокий и стройный. У него были зелёные глаза и густые, каштановые волосы. Мой папа носил короткую стрижку и у него были усы. Моему папе исполнилось бы сорок три года.
Папа работал на комбинате, у него была интересная работа — отделение и обогащение руд редкоземельных металлов (золото, марганец, платина и т.д.),которые присутствуют в шлаках после обогащения медно-колчеданной руды на обогатительной фабрике комбината.
Папа прекрасно плавал, любил рыбалку, охоту, семью и, конечно, меня. А еще мой папа очень любил жизнь, людей, все, что его окружало. У моего папы «золотые» руки. Ещё до моего рождения папа отремонтировал всю нашу квартиру, от пола до потолка. И на работе его уважали.
Мой папа –защитник Отечества. Он когда-то служил в армии,связистом.
Папа любил отдыхать,и мы вместе с ним. У папы была машина,и мы много куда ездили. Но больше всего понравилась Анапа и мы туда ездили четыре раза. Мой папа самый лучший человек на всём белом свете !!!
Балясова Лиза ученица 4б класса
МБОУСОШ №5
Отцы и дети не должны дожидаться просьбы друг от друга, а должны предупредительно давать потребное друг другу, причем первенство принадлежит отцу.
Диоген Синопский
Изображение слайда
11
Слайд 11
Мой папа Зайнуллин Ильдус. Он добрый. Я жду с нетерпением его выходных, потому что он учит меня работать, показывает как это делать. Он меня учит делать рукоятку молотка, учит забивать гвозди, учит рубить дрова. Недавно научил делать табуретку.
У него золотые руки. Мастерски получаются все изделия из дерева.
Мы начали с ним изготавливать шкатулку для нужных вещей, когда мы её доделаем, то положим туда свои инструменты. Когда мама болеет,он за ней ухаживает. М ы вместе с папой на кухне готовим различные блюда. Мой папа очень хороший, добрый и хозяйственный. Такой мой папа!
Зайнуллин Ильгиз ученик 5 кл.
МБОУ СОШ с.Сафарово
Отец- как много для меня ты значишь,
Когда ты рядом, будто нет проблем.
Ты путь нам истинный всегда укажешь, советом мудрым поможешь всем.
Изображение слайда
12
Слайд 12
МОЙ ПАПА-ВОДИТЕЛЬ.
Однажды вечером я пересматривала старые фотографии. Взгляд мой привлекла одна фотография: на меня смотрел молодой человек в грузовой машине. Да это мой папа! А я и не знала, что уже в молодости он управлял большой машиной.
Мой папа – водитель огромной автомашины « Белаз ». В наш век скоростей профессия шофера очень важна, ведь этот грузовой транспорт перевозит шестьдесят тонн грузов.
Рабочий день моего папы начинается ранним утром и заканчивается поздним вечером. Осмотрев машину, убедившись в ее исправности, папа получает путевку, где указан маршрут. Выехав из гаража, заправляется на станции, – и пошли часы напряженного рабочего дня. Работа водителя требует от папы выдержки, ответственности, смекалки.
Погода часто подбрасывает сюрпризы. Весна. Идет снег с дождем. Наутро все подмерзло, дорога – словно зеркало. Машину бросает из стороны в сторону, нервы водителя напряжены до предела. Нужно быть предельно внимательным на дороге, ведь скользкая дорога очень опасна!
Лето. Стоит жара. Перед глазами – пыльная дорога. Монотонное жужжание колес. Надо иметь огромное терпение, чтобы долго просидеть за рулем, внимательно вглядываясь в дорогу.
Папа рассказывал мне, как осматривает свою машину. Он слушает двигатель машины, как врач слушает дыхание своего пациента. Сильные мозолистые руки отца ловко справляются с привычным делом. Мама говорит, что у папы самая тяжелая работа.
Мой папа еще самый добрый и отзывчивый человек. Любит нас, рассказывает мне сказки и интересные истории из своего детства.
Я горжусь своим папой и очень сильно его люблю!
Бакиева Аделя, ученица 3-го класса
МБОУ СОШ села Сафарово.
Изображение слайда
13
Слайд 13
… Я была счастливым ребенком. Помню, когда ещё жили в городе и гуляли по вечернему городу втроем мама,папа и я. Я становилась самой высокой : я сижу на плечах у папы и вижу далеко-далеко. Я помню, как любила забираться к папе на колени и трепать ладошкой его волосы. Я брала свои самые красивые заколки, резинки для волос и любила делать ему прически. Помню, как ездили в лес, мы не только собирали грибы или ягоды,но и играли в прятки. Папа многое умел: он чинил все электроприборы в доме, сам ухаживал за автомобилем, мог разобраться и с электроникой, и с двигателем. Он никогда не отказывался помочь соседям. Многие обращались к нему за помощью. Кроме того, он помогал делать мне домашнее задание по черчению и по геометрии, потому что умел красиво чертить. Он знал «где что происходит» обо всем на свете, потому что любил смотреть новости. Его любимая передача была
«В м ире животных» и передачи о путешествиях…Мы каждое лето с семьей любили путешествовать, и так мечтали,что 2014 году обязательно посетим г. Сочи. Но я обязательно воплощу его мечту :выучусь и поеду на море. Мне грустно от того, что его не будет рядом на моем выпускном, не сможет поддержать меня во время ЕГЭ,не порадуется моим успехам, когда я получу диплом, не поведет меня за руку, когда буду выходить за- муж… Для меня мой папа —самый главный мужчиной в жизни. Очень хочу, чтоб у каждого ребенка была возможность обнять обеими руками и маму,и папу. Они самые нужные люди в жизни каждого человека!
Лилия Загирова 11 кл.
МБОУ МОШ с.Сафарово.
Изображение слайда
14
Слайд 14
“Порой нам снится то, что в жизни невозможно…»
И. Шевелев.
Когда нам было дано задание написать сочинение про пап, я не знала что мне делать…Меня переполнило волнение и я не смогла не написать, потому что я очень люблю своего папу. Два года, как его нет рядом с нами. Но я храню образ своего отца в сердце.
Мне кажется, что он рядом, что помогает, когда мне плохо…Смотрит с небес и радуется моим успехам. Его не стало, когда мне было 8 лет. Всё же он живет в моих самых лучших воспоминаниях о нем. Я помню, когда он возвращался с работы, я выбегала к нему навстречу, обычно он приносил что -нибудь вкусненькое…Даже если иной раз ничего не было,я все равно радовалась, потому что дом становился полным, когда все были дома. Каждое лето мы с семьей куда -нибудь ездили. У нас есть фотографии и видеотека с таких поездок. Мы узнавали новые места, радовались путешествию. А ещё помню как любила садиться к нему на коленки и вместе смотреть мультфильмы. Особенно нравилось,когда мы их комментировали и обсуждали. Мой папа очень сильный. Он раньше занимался спортом: играл в футбол, качался. У нашего папы особая роль, потому что он выполнял самые тяжёлые физические работы. Его руки сильные и трудолюбивые,в то же время его руки очень заботливые и нежные. В трудную минуту он всегда обнимал, гладил по волосам, а иногда любил заплетать мне волосы.
Я очень люблю своего папу. Его нет с нами рядом, но он будет жить в фотографиях, в видеофильмах, наших воспоминаниях. Я вижу сны, в которых наша семья вместе.
Рената Загирова 4 « А»кл.
МБОУ МОШ с.Сафарово.
Изображение слайда
15
Слайд 15
Мой папа.
Мой папа самый лучший. Он умный, красивый и решительный человек. У него короткая стрижка, тёмные волосы и зелёные глаза.
Папа работает машинистом погрузчика. И у него это очень хорошо получается. Он очень много работает и очень хорошо водит машину. Недавно папа купил новую машину, и мы всей семьёй ездим на ней. Наша семья большая: у меня ещё братик и сестрёнка. Поэтому папа старается всё успеть. Он чинит всё, что ломается. У него «золотые руки ». Папа меня любит за то, что я хорошо учусь. Помогает мне делать уроки. Папа красиво рисует и меня учит рисовать. Он старается научить меня всему. Я тоже стараюсь ему помогать. Зимой мы с ним вместе убираем снег.
Я хочу,чтобы папа был всегда здоровым и сильным!
ученик 3 класса МБОУ СОШ с. Ильчино
Халилов Азат
Мой папа.
Я, Халилова Аделия Альбертовна. Мне 9 лет. Моего папу зовут Альберт. Он у меня самый лучший папа на свете. Я его очень сильно люблю.
Папа работает электросварщиком, ему 33 года. Папа работает на севере. Э то очень далеко и поэтому я очень скучаю, когда он уезжает. Я с нетерпением жду его возвращения с вахты.
Мой папа очень трудолюбивый и любит свою работу, а нас он любит ещё сильнее и больше всего на свете.
А ещё мой папа рыбак, и я с нетерпением жду лета, когда мы всей семьёй поедем рыбачить и отдыхать. Папа очень балует меня и покупает всё, что я попрошу.
Я очень горжусь своим отцом. Когда я вырасту, закончу школу на золотую медаль, поступлю учиться, то стану хорошим человеком, чтобы мой папа мог мной гордиться!
ученица 3 класса МБОУ СОШ с. Ильчино
Халилова Аделия
Изображение слайда
16
Слайд 16
Мой любимый папа.
Я очень люблю своего папу. Он работает учителем в сельской школе. Мой папа учит детей математике. У него сложная и очень ответственная работа. Он говорит, что сейчас очень трудно учить детей. Некоторые дети на уроке его слушают, а некоторые нет. Они не понимают, наверное, ведь математика всегда нужна. Папа меня очень любит..
Мы с папой вместе ходим в магазин. Летом ездим на сенокос, а осенью вместе убираем в саду старые листья. Зимой я помогала ему давать коровам сено. Летом в саду он сделал мне качели. На день рождения он подарил мне телефон.
ученица 3 класса МБОУ СОШ с. Ильчино
Хабибуллина Зария
Изображение слайда
17
Слайд 17
Мой папа.
В своем сочинении я хочу рассказать о самом близком человеке — моём папочке. Я думаю, что мой папа самый лучший, самый добрый, самый отзывчивый. Отзывчивости и смелости требует он и от меня.
Мой папа ласковый и заботливый отец. Он — моё надежное плечо, мой друг и советчик. Конечно, все мы привыкли доверять свои секреты и заветные мечты маме, но я с некоторыми проблемами обращаюсь к папе, так как считаю, что никто лучше него не решит моих трудностей.
Мы много времени проводим вместе. Ходим в лес за ягодами и грибами, увлекаемся рыбной ловлей. А еще мой папа очень хорошо плавает. Этому обучил и меня. Папа всегда с увлечением рассказывает мне о лесных тайнах, о подводном царстве. Многое о жизни в природе я узнаю из его уст.
Я очень горжусь своим папой и уважаю его. Люблю за то, что он меня любит. Хорошо, что у меня есть такой замечательный папа!
Для всех своих самых близких людей мой папа стал настоящей опорой. Он умеет оберегать нашу семью, решать все проблемы быстро, но при этом очень переживает, когда у кого-нибудь неприятности. Мой папа знает, что быть отцом – это ответственная миссия, но она для него совсем не скучная и вполне выполнимая.
Я хочу, чтобы он никогда не болел и долго жил.
Я счастлив от того, что он у меня есть!
2 класс Миржанова Камиля.
Изображение слайда
18
Слайд 18
Мой папа.
Моего папу зовут Салимов Мансур Миржанович. Ему 38 лет. Я его очень люблю. Он работает в школе учителем. Ученики его очень любят. Я думаю, что он самый лучший преподаватель в мире. Свободное от работы время папа проводит со мной, моей мамой и сестрами. Мы вместе веселимся, играем в разные игры. По субботам мы с папой ходим на рыбалку. Он учит меня, как правильно ловить рыбу. Если мы ловим много рыбы, то на вечер всей семьёй готовим уху. Она получается очень вкусной.
Мой папа нас очень любит. Он часто дарит моей маме цветы и разные подарки. Мы с сестрами радуемся этому. Мой папа самый близкий и дорогой мне человек.
МБОУ СОШ д. Мулдакаево
Салимова Альбина, ученица 7 класса
Изображение слайда
19
Слайд 19
Мой папа.
Считаю, что я самый счастливый ребенок на свете. Вы спросите, почему? Да потому, что у меня есть все: крыша над головой, теплая постель, горячая еда, и самое главное- любящие меня родители. Но это повествование я хочу посвятить моему другу и помощнику, учителю и наставнику — моему отцу — Яшельбаеву Салиму Хамматовичу.
Мой папа работает художественным руководителем в нашем сельском клубе. Так же он ведет уроки музыки в нашей школе. Да, мой папа-музыкант. Он умеет играть на многих музыкальных инструментах: на курае, кубызе, гитаре, фортепьяно, баяне. Меня это всегда поражало. Как можно уметь играть сразу на стольких инструментах?! А больше всего удивляюсь желанию и настойчивости отца. Ведь на многих инструментах он учился играть сам…без помощи кого-либо. Часто, рассказывая о своем детстве,мой отец упоминает и о своих недетских увлечениях. Оказывается, он был очень любознательным ребенком! Увлекался рисованием, спортом, музыкой, художественным выжиганием по дереву, кролиководством, разведением аквариумных рыбок, конструированием самоходных машин на батарейках. Вот какой был у меня папа! Я очень хочу быть похожим на него. Кажется, что у меня это получается. Например, я также, как и он полюбил сцену: я часто пою, танцую, играю на кубызе и гитаре. Мне это очень нравится. Ведь я это перенял у любимого моего отца ! Несмотря на то, что мой папа творческий человек, ему не чуждо и тяжелые физические тренировки, боевое искусство, спортивный образ жизни.
Мой папа не безразличен и к окружающей среде, животным, птицам, природе, горам, лесам и, вообще, всему живому. Многие познания о природе, животных и птицах я получил от него. Мой папа хорошо знает об их жизни, повадках, характере. И поэтому он с удовольствием отвечает на все мои неиссякаемые вопросы. Я знаю, ему нравится со мной общаться. Я это вижу по его добрым глазам.
Мы с папой в любую погоду совершаем прогулки в лес. «У природы нет плохой погоды», — говорит мой отец. -Каждый день по-своему хорош и красив». Я тоже этому верю. Отец говорит, что надо жить душа в душу с лесом, считает, что природа обладает невидимой энергетикой, которой можно вдоволь зарядиться на всю неделю. Не поверите, но это, действительно так. Лес-это услада, место, где царит спокойствие и лад. Я его тоже полюбил. И этому научил меня мой папа.
Как видите, мой отец занимает главнейшее место в моей жизни. Очень хочу быть на него похожим не только внешне, но и характером. Я также буду любить эту жизнь, как он, буду радоваться каждому новому дню, как это делает он. Я очень люблю его, горжусь тем, что я- его сын. Думаю, если бы у каждого ребенка был такой отец, как мой, то все дети на нашей вселенной были бы счастливы…
Папа, спасибо тебе за то, что ты у меня есть!
МБОУ СОШ д. Мулдакаево
Яшельбаев Нариман, ученик 6 класса
Изображение слайда
20
Слайд 20
Мой папа — самый лучший!
Иногда говорят, что слово «семья» обозначает «семь Я». Наша семья большая и дружная: папа, мама, два старших брата Айгиз агай и Данис агай, сестра Азалия и я- Гульнур.Седьмая была бабушка,но,к сожалению, вот уже почти год, как ее нет.. Но главный в доме — папа. Чтобы мы не обсуждали на семейном совете, последнее слово- за ним. Нашего папу зовут – Миндияр Хадыевич. Он родился в Аргаяшском районе в деревне Кулуево. Детство у него было трудное. Папа был старшим из троих детей и ему шел только четвертый год, когда из семьи ушел их отец. Бабушка одна растила папу и его сестренок. Поэтому ему пришлось быстро повзрослеть. В восемь лет папа своим руками сделал нары – урындык. И с тех пор он, где только можно, обучался плотницкому делу. Все говорят, что у папы золотые руки. Он рубит срубы, делает наличники, рамы. Даже столбы для ворот у папы резные, как в сказочных теремах. Папа очень добрый, рассудительный. Любит и жалеет маму. Мама говорит, что от мужа зависит: почувствует его жена себя драгоценным камнем в перстне или обгорелым камнем в банной печи. Мы все счастливы рядом с нашим папой !
Ученица 8 класса МБОУ СОШ д. Мулдакаево Мухамедьярова Гульнур.
Изображение слайда
21
Слайд 21
Я всегда была «папиной дочкой». Однажды папа сказал мне: «Не стоит идти у кого-то на поводу, нужно иметь собственное мнение и шагать с высоко поднятой головой не зависимо от ситуации». Я стараюсь придерживаться этого правила всегда. Папа … сколько воспоминаний связано с ним, сколько было обид, ругани было… Если бы можно было вернуть время назад, я бы исправила все свои ошибки, промолчала бы там, где кричала, извинилась бы за то, что делала ошибки и не всегда признавалась в этом. Но несмотря ни на что, мы были близки, близки духовно. Папа давал мне советы, старался вникнуть в мои девчоночьи проблемы. Он был рядом тогда, когда мне было совсем плохо, когда ни с кем не хотелось разговаривать. Спасибо ему за это. Я и сейчас продолжаю с ним разговаривать, делиться самым сокровенным, но теперь только в мыслях. Мой папа …
Выполнила ученица 10в класса
МБОУ лицей №1
Сайфутдинова Альбина
Мой папа
Папа… папа, наверное, — самый важный человек в жизни каждого, правда, не все это понимают…Мой папа является идеалом для меня. Он сильный, умный, высокий, красивый. Одна лишь его улыбка в хмурые дни может заменить мне солнце, его объятия могут согреть в холода, его поддержка и позитив могут помочь, когда плохо…Для меня папа – рыцарь, который строг со всеми и только ко мне проявляет особую нежность. Когда его нет рядом, я скучаю. Мне, наверное никогда не забыть его глаза, улыбку, нос с горбинкой, большие, сильные руки, светлые волосы, длинные ресницы… Много чего вспоминается, когда я думаю о нем… Его смех, походка, голос … Его качества можно перечислять бесконечно, потому что их у него несметное множество. Папе я помогала всегда: и при починке машины, и при устранении неполадок в доме. Мне нравилось чувствовать себя нужной и полезной. Бывало, мама обижалась, когда я вместо того, чтобы помочь ей на кухне, убегала к отцу.
Изображение слайда
22
Слайд 22
Мой папа
Хотелось бы начать с того, что я безумно рада, что мне есть о ком писать. Я рада, что у меня есть отец! Вокруг меня достаточно ребят, у которых отца нет: у кого-то он ушел из семьи, у кого-то погиб… Я не представляю, каково это, когда нет мужчины в доме, нет опоры, нет мужской силы, защиты. Мой отец не самый идеальный, я считаю, что вообще нет идеальных людей. Но я люблю своего папу. Люблю за его мужество, он всегда готов постоять за честь семьи. Мой отец не трус – это очень важно. Папа всегда готов поддержать, дать дельный совет. Но есть у него и отрицательные черты характера: иногда отец бывает очень упрям и стоит на своем, даже если не прав. Бывает, он не слушает моего мнения, а если я в чем-то виновата, не дает мне возможность оправдаться. Но несмотря ни на что, я точно знаю – папа меня любит больше жизни. Это счастье — иметь отца. Просыпаться утром и слышать его слова: «Доброе утро, солнышко!». Быть всегда для него маленькой, беззащитной девочкой… Я даже задумываться не хочу, что я делала бы без него. Получилось так, что у меня с моим братом разные отцы. Обычно дети не ладят с отчимами, но брат уважает, любит отчима и, называя его папой, доказывает это. Папа всегда говорит: «Родной отец не тот, к то родил, не биологический, а тот, кто воспитал и вырастил». Глядя на своего отца, я мечтаю, что в будущем у моих детей будет такой же папа: он будет всегда рядом, будет рассказывать на ночь сказки и истории из жизни, будет играть с ними в футбол, учить никогда не сдаваться… А главное, он будет любить их больше себя.
Гайнетдинова Эллина.
ученица 8г класса МБОУ лицей №1.
Изображение слайда
23
Слайд 23
« Мой папа».
«Когда ты родился, сынок, я так радовался! Я был самым счастливым человеком на свете! Ты моя правая рука, мой помощник»,- всё время говорит мне мой папа. Эти его слова стали для меня самыми важными на земле, они всегда в моём сердце, согревая меня. Ведь для каждого мальчишки важно знать, что рядом с ним самый близкий и надёжный человек, что он окружён любовью, вниманием и заботой со стороны своего отца.
О моём папе можно многое написать, ведь он очень хороший человек. Его зовут Ришат, что означает « идущий по правильному пути». Именно этому он и учит меня: быть честным, справедливым, жить достойно, чтобы все вокруг уважали тебя и гордились тобой. Он для меня авторитет,
и с него я всегда беру пример.
Мой папа знает всё на свете, на любой вопрос у него всегда есть ответ, он всё так интересно расскажет, объяснит. Ведь он много читает, интересуется всем, особенно историей.
А кем только он не работал: и ветврачом, и бригадиром был, и охранником, и учителем, и директором, а теперь он глава Миндякского сельсовета. «Запомни, сынок: не бывает «плохих» профессий, лишь бы твоя работа нравилась тебе.
А кем ты будешь, каким вырастишь, в первую очередь всё зависит от самого себя. Не ленись, хорошо учись», — любит говорить он мне. И я тоже в будущем хочу быть похожим на него. Каждый день я с нетерпением жду его возвращения с работы и бегу показывать ему свои хорошие оценки, а он улыбается: « Ещё бы, весь в папу пошёл. Учись, старайся, сынок, и будешь большим человеком!»
А ещё он мой самый близкий друг, товарищ и советчик.
Он такой шутник. Мне с ним всегда легко и весело. Наше любимое занятие- это рыбалка, особенно зимняя. Он всегда берёт меня с собой и учит всем её секретам. Каждая рыбалка для меня превращается в большой праздник: мы устраиваем маленькие пикники, а папа рассказывает интересные истории о водном мире, о рыбах. А также мы вместе любим смотреть хоккей, кататься на лыжах, играть в шахматы.
Скоро наступит долгожданное лето, и мы снова всей семьёй будем отдыхать на природе, наслаждаться вкусными шашлыками моего папы. Хочу сказать, что мой папа — отличный повар. Готовить и баловать нас вкусной едой – это его второе любимое занятие. « В жизни всё пригодится, сынок. Придётся и готовить, и стирать, и шить…В этом нет ничего постыдного»,- всё время учит он меня.
Я очень сильно люблю своего папу, он самый лучший на земле! « Ты, сынок, моя опора, моя гордость», — говорит он мне. А я, в свою очередь, горжусь им !
МБОУ СОШ №7 с. Миндяк
Ученик 4 класса Гибадуллин Р аим
Изображение слайда
24
Слайд 24
Мой папа.
Моего папу зовут Рифкат. Он очень красивый, добрый, умный человек. Мой папа мастер на все руки. Он всегда что-то делает: мастерит полки, чинит приборы… У папы всегда все очень легко получается. Это потому, что он берётся за любое дело с душой. Отец – глава семьи. Он ответственный и справедливый. Мой папа всем помогает и он бросит любые дела, чтобы прибежать мне на помощь. Я за ним, как за каменной стеной. Мой отец — защитник Отечества. Три года служил на Балтийском флоте. Я люблю слушать его рассказы о службе. На каких только морях он не побывал! Балтийское море он проплыл вдоль и поперек. Ходили на дальние походы: на Северное море, Атлантический океан, Саргассово море, в Бермудский треугольник. Побывал даже в Африке в Гвинейском заливе, там они были в Гвинеи в столице Конакри, их там хорошо встретили местные жители. В Норвежском море они видели, как проходили учения НАТовских кораблей. На Северном Ледовитом океане папа впервые увидел северное сияние. «Такую красоту невозможно описать словами!»- рассказывает он. После долгих странствий они всегда благополучно возвращались в свою родную базу «Балтийск». В День защитника Отечества мы с папой традиционно каждый год готовим макароны по-флотски и угощаем родных. По словам отца, это самое вкусное блюдо. Папа меня многому учит. Учит быть трудолюбивой, справедливой, честной, терпеливой. Я его очень люблю и уважаю. Он самый лучший в мире! Я им горжусь.
Зайнагадинова Зилия
6 класс МБОУ СОШ с Рысаево.
Мой папа
Моего папы часто не бывает дома, потому что он- водитель такси. А когда он приходит, всегда приносит мне много разных игрушек, сладостей и красочных книг. Он развозит на своей «ласточке» (так он называет свою машину) людей.. Папа часто рассказывает о своей работе, по одному звуку он может определить поломку. И учит меня. Иногда он и меня берет с собой на работу, иногда дает даже порулить. На работе папу все любят и уважают, потому что он справедливый и добрый. В свободное время помогаю папе по хозяйству. Мы любим ходить в лес, заготавливаем дрова на зиму, сено для коров. Он меня многому учит. С ним интересно и весело поговорить и на душе становится легко и тепло. Я своего папу очень — очень сильно люблю и уважаю. Он очень хороший, у него всегда есть ответы на наши с братом вопросы. Я хочу быть похожим на него, хорошо водить машину, заботиться о маме и сестрах.
МБОУ СОШ №7 с. Миндяк
Ученик 3 класса Хамзин Венер
Изображение слайда
25
Слайд 25
Отцы оберегают дом, чтобы не сделал враг пролом.
Отец имеет зоркий глаз, чтоб защитить от горя нас.
Ищи всегда лица отца и будешь счастлив без конца.
Справедливая строгость отца, сбережет от Теплотой согретые сердца, будут долго помнить дом отца.
Почитай отца и мать, чтобы счастье испытать.
Отец пред Богом адвокат, чтоб не попала душа в ад.
Отец – учитель для детей среди обманчивых путей.
Отец-это
Мужчина, у кого есть дети.
Кто- то скажет: «Отец – это просто родитель».
Для кого-то отец – тятенька.
Некоторые говорят: «Отец – это папаша, батька».
Малыши радостно лепечут: «Папа, папочка, папенька!».
Изображение слайда
26
Последний слайд презентации: Про папу.
Моего папу зовут Урал, ему 39 лет. Он родился в поселке Уральск в
Мой папа.
Моего папу зовут Тагир. Ему сорок шесть лет. Он родился и вырос в деревне Рысаево. Мой папа добрый, сильный и умный. Он помогает мне при выполнении домашних заданий, вместе с мамой ведут хозяйство, а с братом ремонтируют технику. Мой папа работает мастером производственного обучения в Учалинской автошколе ДОСААФ России, обучает ребят вождению на военной машине. У моего отца “золотые” руки. Любая работа спорится у него в руках. Он сам построил большой, красивый и уютный дом. У нас дома имеются предметы из дерева, которые сделаны его руками. Своему мастерству обучает и своего сына. Одним словом мой папа и строитель, и плотник, и электрик, и сварщик, и кузнец. Он очень трудолюбивый и старательный человек. Своим трудом он добился многого в жизни. Мой папа никому не отказывает в помощи. Он очень уважает свою маму — мою бабушку. И своих родных он не забывает. Мы также умеем отдыхать и ценим время, проведенное в семейном кругу. Нас папа возил в Капову пещеру, на Аркаим, в Аквапарк, в национальный парк “ Зюраткуль ”. Летом вместе ездим на озеро Калкан, мы там купаемся, отдыхаем. Я горжусь своим отцом. Мы с ним как за каменной стеной.
МБОУ СОШ с. Рысаево
ученица 5 класса Сагитова Айгюзель
Изображение слайда
Подготовленное свидетельство Джеффа Безоса начинается с рассказа об усыновлении: NPR
Я Джефф Безос. Я основал Amazon 26 лет назад с долгосрочной миссией — сделать ее самой клиентоориентированной компанией на Земле.
Моя мама, Джеки, родила меня, когда она была 17-летней ученицей средней школы в Альбукерке, штат Нью-Мексико. В 1964 году беременность в старшей школе не была популярна в Альбукерке. Ей было трудно. Когда они пытались выгнать ее из школы, дед пошел за нее.После некоторых переговоров директор сказал: «Хорошо, она может остаться и закончить среднюю школу, но она не может заниматься внеклассной деятельностью, и у нее не может быть шкафчика». Мой дедушка согласился на сделку, а моя мать закончила среднюю школу, хотя ей не разрешалось переходить сцену с одноклассниками, чтобы получить диплом. Будучи преисполненной решимости не отставать от своего образования, она записалась в вечернюю школу, выбирая уроки под руководством профессоров, которые позволяли ей приводить в класс младенца. Она приходила с двумя спортивными сумками — в одной были учебники, а в другой — подгузники, бутылочки и все, что могло на несколько минут заинтересовать меня и успокоить.
Моего отца зовут Мигель. Он удочерил меня, когда мне было четыре года. Ему было 16 лет, когда он приехал в Соединенные Штаты с Кубы в рамках операции «Педро Пан», вскоре после того, как Кастро пришел к власти. Мой отец приехал в Америку один. Его родители считали, что здесь ему будет безопаснее. Его мама представляла, что Америка будет холодной, поэтому сшила ему куртку, полностью сшитую из чистящих тряпок — единственного материала, который у них был под рукой. У нас все еще есть эта куртка; он висит в столовой моих родителей. Мой отец провел две недели в Camp Matecumbe, центре для беженцев во Флориде, прежде чем его перевели в католическую миссию в Уилмингтоне, штат Делавэр.Ему повезло попасть на миссию, но даже в этом случае он не говорил по-английски, и у него был нелегкий путь. Что у него было, так это упорство и решимость. Он получил стипендию в колледже в Альбукерке, где и познакомился с моей мамой. Вы получаете разные подарки в жизни, и один из моих великих подарков — это мама и папа. Они были невероятным примером для подражания для меня и моих братьев и сестер на протяжении всей нашей жизни.
Вы узнаете разные вещи от своих бабушек и дедушек, чем от своих родителей, и у меня была возможность проводить лето с четырех до 16 лет на ранчо моих бабушек и дедушек в Техасе.Мой дед был государственным служащим и владельцем ранчо — он работал над космическими технологиями и системами противоракетной обороны в 1950-х и 1960-х годах в Комиссии по атомной энергии — и он был самостоятельным и находчивым. Когда вы находитесь в глуши, вы не берете трубку и не звоните кому-нибудь, когда что-то ломается. Вы сами это исправляете. В детстве я видел, как он сам решал многие, казалось бы, неразрешимые проблемы, ремонтировал ли он сломанный бульдозер Caterpillar или выполнял свою ветеринарную работу.Он научил меня, что можно решать сложные проблемы. Когда у вас есть неудача, вы снова встаете и пытаетесь снова. Вы можете придумать свой путь к лучшему.
Я принял эти уроки близко к сердцу, когда был подростком, и стал изобретателем гаража. Я изобрел автоматический дверной доводчик из покрышек, заполненных цементом, солнечную плиту из зонтика и фольги и сигнализацию, сделанную из противней для выпечки, чтобы заманить в ловушку моих братьев и сестер.
Идея Amazon пришла ко мне в 1994 году. Идея создания книжного онлайн-магазина с миллионами наименований — чего-то, чего просто не могло бы существовать в физическом мире — была для меня захватывающей.В то время я работал в инвестиционной фирме в Нью-Йорке. Когда я сказал своему боссу, что ухожу, он повел меня на долгую прогулку по Центральному парку. После долгого прослушивания он наконец сказал: «Знаешь что, Джефф, я думаю, что это хорошая идея, но было бы лучше для человека, у которого еще не было хорошей работы». Он убедил меня подумать об этом в течение двух дней, прежде чем принять окончательное решение. Это было решение, которое я принял сердцем, а не головой. Когда мне 80 и я вспоминаю, я хочу свести к минимуму количество сожалений, которые у меня есть в моей жизни.И большая часть наших сожалений — это бездействие — то, что мы не пробовали, пути, которые не прошли. Это то, что нас преследует. И я решил, что если я хотя бы не сделаю все возможное, то пожалею, что не попытался участвовать в этой штуке, называемой Интернетом, которая, как я думал, будет иметь большое значение.
Первоначальный стартовый капитал Amazon.com поступил в основном от моих родителей, которые вложили значительную часть своих сбережений в то, чего они не понимали. Они не делали ставки на Amazon или концепцию книжного магазина в Интернете.Они делали ставку на своего сына. Я сказал им, что, по моему мнению, они потеряют свои инвестиции с вероятностью 70%, и они все равно это сделали. …
dad’s name is — Перевод на французский — примеры английский
Эти примеры могут содержать грубые слова, основанные на вашем поиске.
Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.
Но твоего отца зовут Лорис.
Ее отца зовут Юрген.
Моего отца зовут Эрик Кернан младший.
Я никогда не понимал, что твоего отца зовут на самом деле Род Стюарт.
Моего отца зовут Томас.Он хороший охотник.
Я подаю заявку, но я получил это, потому что моего отца зовут , тоже Кэл.
Твоего отца зовут Кевин, верно?
Твоего отца зовут Мэл, а твою маму …
Я такой: «Тигр, твоего отца зовут Эрл Вудс.»
Твоего настоящего отца зовут …
Имя моего отца — в списке.
Твоего настоящего отца зовут …
Имя ее отца — Моррис.
Идти. Деннис, твоего отца также зовут в аренде.
Переведите имя моего отца на французский с примерами
Человеческий вклад
От профессиональных переводчиков, с предприятий, с веб-страниц и из свободно доступных хранилищ переводов.
Добавить перевод
Французский
mon père s’appelle
Последнее обновление: 2017-11-12 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Английский
Моего отца зовут Фриц.
Французский
Le nom de mon père est Fritz.
Последнее обновление: 2014-02-01 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Английский
Моего отца зовут Томас.
Французский
Mon père s’appelle Thomas, et c’est un bon chasseur.
Последнее обновление: 2015-05-14 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Французский
Mon nom est / Je m’appelle
Последнее обновление: 2019-12-24 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2018-09-19 Частота использования: 4 Качество: Артикул: Anonymous
Французский
C’est ma dernière volonté.
Последнее обновление: 2018-02-13 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2017-09-24 Частота использования: 2 Качество: Артикул: Mindooner
Английский
Имя моего отца
Французский
le prénom de mon père est
Последнее обновление: 2017-05-20 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Khalissa
Последнее обновление: 2020-10-19 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2020-10-02 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2020-07-21 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Английский
Брат моего отца
Французский
Le Frere de Mon pere est
Последнее обновление: 2016-06-09 Частота использования: 3 Качество: Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2017-09-24 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Mindooner
Французский
ma mère est grande
Последнее обновление: 2020-10-07 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Французский
Mon pere est grand
Последнее обновление: 2020-06-12 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2019-05-13 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2018-02-13 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Последнее обновление: 2018-02-13 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Французский
Je m’appelle Amit.
Последнее обновление: 2015-10-13 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Английский
— Меня зовут Бабу.
Французский
— Mon nom est Babu
Последнее обновление: 2018-02-13 Частота использования: 1 Качество: Артикул: Anonymous
Получите лучший перевод с
4 401 923 520 человеческий вклад
Сейчас обращаются за помощью пользователи:
Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее.Продолжая посещать этот сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Учить больше.
ОК
raymond_carver-Fathers_life
Один из важнейших аспектов личности — это
наши знания и понимание наших родителей и наших
отношения с ними.
Raymond Carver Мой отец
Жизнь
Моего отца звали Клеви Рэймонд Карвер. Его семья позвонила ему
Раймонд и друзья назвали его К.Р. Меня назвали Раймонд Клеви
Карвер-младший. Я ненавидел «юниорскую» часть. Когда я был маленьким, мой папа
назвал меня Лягушкой, и это было нормально. Но позже, как и все в
В семье он стал называть меня Младшим. Он продолжал называть меня так
пока мне не исполнилось тринадцать или четырнадцать, и я объявил, что не буду
больше не отвечать на это имя. Поэтому он стал называть меня Док. Из
затем до своей смерти 17 июня 1967 года он называл меня Доком, иначе
Сын.
Когда он умер, моя мать позвонила моей жене и сообщила новости.я был
вдали от моей семьи в то время, между жизнями, пытаясь записаться
в Школе библиотечного дела Университета Айовы. Когда
моя жена ответила на звонок, моя мать выпалила: «Раймондс
мертв! «На мгновение моя жена подумала, что мама говорит ей
что я был мертв. Тогда мама дала понять, какого Раймона она
говорил, и моя жена сказала: «Слава Богу. Я думала, ты
имел в виду мой Раймонд. «
Мой отец ходил, запрягал и ехал в пустых товарных вагонах, когда он
уехал из Арканзаса в штат Вашингтон в 1934 году в поисках работы.Я не знаю, преследовал ли он мечту, когда выходил в
Вашингтон. Я сомневаюсь в этом. Не думаю, что он много мечтал. Полагаю
он просто искал стабильную работу с приличной оплатой. Стабильная работа
была значимая работа. Некоторое время он собирал яблоки, а затем
строительный рабочий на плотине Гранд-Кули. После того, как он положил
кроме немного денег, он купил машину и поехал обратно в Арканзас
чтобы помочь своим родным, моим бабушке и дедушке, собраться для переезда на запад.Он
позже сказал, что они собирались там голодать, и это
не имел в виду фигуру речи. Это было в то короткое время
в Арканзасе, в городе под названием Леола, где моя мама познакомилась с моим отцом на
тротуар, когда он вышел из таверны.
«Он был пьян», — сказала она. «Я не знаю, почему я позволил ему поговорить с
меня. Его глаза блестели. Хотел бы я иметь хрустальный шар «. Они бы
встречались однажды, примерно за год до этого, на танцах. У него были подруги
до нее мама сказала мне.»У твоего отца всегда была девушка,
даже после того, как мы поженились. Он был моим первым и последним. у меня никогда не было
другой человек. Но я ничего не пропустил ».
Они поженились мировым судьей в тот день, когда они
уехал в Вашингтон, эта большая, высокая деревенская девушка и
батрак-строитель. Моя мама провела свою свадьбу
ночь с моим отцом и его людьми, все они разбили лагерь рядом с
дорога в Арканзасе.
В Омаке, штат Вашингтон, мои папа и мама жили в маленьком городке.
не намного больше каюты.Мои бабушка и дедушка жили по соседству. Мой
папа еще работал на плотине, а позже, с огромным
турбины, вырабатывающие электроэнергию и воду, запасаются на
в сотне миль в Канаду, он стоял в толпе и слышал
Франклин Д. Рузвельт во время выступления на стройке. «Он
никогда не упоминал тех парней, которые погибли, строя эту плотину, «мой папа
сказал. Некоторые из его друзей умерли там, люди из Арканзаса,
Оклахома и Миссури.
Затем он устроился на лесопилку в Клатскани, штат Орегон, немного позже.
город на берегу реки Колумбия.Я там родился, а моя мама
есть фотография моего отца, сидящего перед воротами в
Милл, гордо держа меня лицом к камере. Мой капот на
кривые и вот-вот развяжутся. Его шляпа сдвинута на
лоб, и он широко улыбается. Собирался ли он на работу или
только заканчивает смену? Неважно. В любом случае он
была работа и семья. Это были его салатные дни.
В 1941 году мы переехали в Якиму, штат Вашингтон, куда уехал мой отец.
работать пиловщиком — искусному ремеслу, которому он научился в Клатскании.Когда началась война, ему дали отсрочку, потому что его работа была
считается необходимым для военных действий. Готовые пиломатериалы находились в
требования вооруженных сил, и он держал свои пилы настолько острыми, что они
может сбрить волосы с руки.
После того, как мой отец перевез нас в Якиму, он перевел своих людей в
тот же район. К середине 1940-х годов остальная часть моего отца
семья — его брат, его сестра и ее муж, а также
дяди, двоюродные братья, племянники и большая часть их большой семьи и
друзья — приехали из Арканзаса.Все потому, что вышел мой папа
первый. Мужчины пошли работать в Boise Cascade, где работал мой отец,
а женщины упаковывали яблоки на консервных заводах. И совсем немного
в то время как казалось — по словам моей матери — всем было лучше
чем мой папа. «Твой отец не мог хранить деньги», — сказала мама.
«Деньги прожгли дыру в его кармане. Он всегда делал для
другие »
Первый дом, в котором я отчетливо помню, как жил, по адресу 1515 Юг.
На Пятнадцатой улице 10 в Якиме был туалет на открытом воздухе.На
Ночь Хэллоуина, или просто любая ночь, черт возьми, сосед
дети, дети раннего подросткового возраста, уносят наш туалет и
оставьте его рядом с дорогой. Моему отцу нужно было бы кого-нибудь найти
помогите ему принести его домой. Или эти дети пошли бы в туалет и
стоять на чужом заднем дворе. Как только они его включили
Пожар. Но это был не единственный дом, в котором был туалет на открытом воздухе.
Когда я был достаточно взрослым, чтобы знать, что я делаю, я бросал камни в
другие туалеты, когда я увижу, что кто-то входит внутрь.Это называлось
бомбить туалеты. Однако через некоторое время все отправились в
сантехника, пока внезапно наш туалет не стал последним открытым
один по соседству. Я помню стыд, который чувствовал, когда
Учитель третьего класса, мистер Уайз, однажды отвез меня из школы домой.
Я попросил его остановиться в доме как раз перед нашим, утверждая, что я
жил там.
Я могу вспомнить, что случилось однажды ночью, когда мой отец пришел домой поздно
обнаружить, что моя мать заперла перед ним все двери из
внутри.Он был пьян, и мы чувствовали, как содрогается дом, когда он
грохотала дверь. Когда ему удалось открыть окно, она
ударил его дуршлагом между глаз и выбил. Мы
мог видеть его там, на траве. В течение многих лет после этого я использовал
забрать этот дуршлаг — он был тяжел, как скалка — и
представьте, каково это, если бы вас ударили по голове
что-то вроде того.
Именно в это время я помню, как папа водил меня в
в спальню, усадив меня на кровать и сказав, что я
возможно, придется пожить какое-то время у моей тети ЛаВон.Я не мог
понять, что я сделал, это означало, что мне придется уйти из дома
жить. Но это тоже — что бы это ни побудило — должно быть, взорвалось
во всяком случае, более или менее, потому что мы остались вместе, а я
не нужно было жить с ней или кем-то еще.
Я помню, как мама налила ему виски в раковину.
Иногда она выливала все это, а иногда, если она боялась
быть пойманной, она выливала только половину, а затем добавляла
вода к остальному.Однажды я сам попробовал его виски. Это
было ужасно, и я не понимаю, как кто-то мог пить
Это.
После долгого отсутствия у нас наконец-то появилась машина, в 1949 году или
1950 год, Ford 1938 года выпуска. Но в первую неделю он бросил удочку,
и моему отцу пришлось отремонтировать мотор.
«Мы ездили на самой старой машине в городе», — сказала мама. «Мы могли бы
у него был Кадиллак на все, что он потратил на ремонт машины. «Однажды она
нашел тюбик с губной помадой на полу,
кружевным платком ~ шеф.»Посмотри это?» она сказала мне. «Некоторый
Шлюха оставил это в машине ».
Однажды я увидел, как она принесла таз с теплой водой в спальню, где
мой папа спал. Она вынула его руку из-под одеяла и
держал его в воде. Я стоял в дверях и смотрел. я хотел
чтобы знать, что происходит. Это заставило бы его говорить во сне,
она сказала мне. Были вещи, которые ей нужно было знать, что она была
уверен, что он скрывался от нее.
Каждый год, когда я был маленьким, мы отправлялись на Север
Coast Limited через каскадный хребет от Якимы до Сиэтла и
остаться в отеле Vance и поесть, я помню, в месте, называемом
Ужин Bell Cafe.Однажды мы пошли в Ivar’s Acres of Clams и выпили
стаканы теплого бульона из моллюсков.
В 1956 году, когда я заканчивал среднюю школу, мой отец
бросил работу на заводе в Якиме и устроился на работу в Честер,
маленький лесопильный городок в северной Калифорнии. Причины, указанные на
время его приема на работу было связано с более высокой почасовой оплатой труда.
зарплаты и смутное обещание, что через несколько лет он сможет
преуспел в работе главного фильтра на этой новой фабрике.Но я думаю, в
главное, что папа забеспокоился и просто захотел попробовать
его удача в другом месте. Все стало слишком предсказуемым для
его в Якиме. Кроме того, годом ранее были смертельные случаи,
в пределах шести месяцев друг от друга обоих его родителей.
Но буквально через несколько дней после выпуска, когда мы с мамой были
упакованы, чтобы переехать в Честер, мой отец написал карандашом письмо, чтобы сказать, что он
какое-то время болел. Он сказал, что не хотел, чтобы мы волновались, но
он порезался пилой.Может быть, у него был крошечный кусочек стали
в его крови. Во всяком случае, что-то случилось, и ему пришлось пропустить
— сказал он. В той же почте была неподписанная открытка от
кто-то там внизу сказал моей матери, что мой отец скоро умрет
и что он пил «сырой виски».
Когда мы приехали в Честер, мой отец жил в трейлере, который
принадлежал компании. Я не сразу его узнал. я
думаю, на мгновение я не хотел его узнавать.Он был худым
и бледный, и выглядел сбитым с толку. Его штаны не вставали. Он
не был похож на моего отца. Моя мама заплакала. Мой папа положил его
обнял ее и неопределенно похлопал по плечу — как будто он не
тоже знаю, о чем все это было. Трое из нас взяли жизнь
вместе в трейлере, и мы заботились о нем, как могли.
Но мой папа был болен, и ему не стало лучше. Я работал с
он был на мельнице тем летом и частично осенью.Мы вставали
по утрам, ели яйца и тосты, пока мы слушали
радио, а затем выходим за дверь с ведрами для завтрака. Мы бы прошли
через ворота вместе в восемь утра, и я бы не стал
увидеть его снова, пока не закончится время. В ноябре я вернулся в
Якима, чтобы быть ближе к моей девушке, девушке, которую я решил
Я собирался жениться.
Он работал на заводе в Честере до февраля следующего года.
когда он потерял сознание на работе и был доставлен в больницу.Мой
мама спросила, могу ли я спуститься туда и помочь. Я поймал автобус
из Якимы в Честер, намереваясь отогнать их обратно в Якиму.
Но теперь, помимо того, что он был болен физически, мой отец был в
посреди нервного срыва, хотя никто из нас не знал, как это назвать
что в то время. На протяжении всей поездки на Якиму он не
говорить, даже когда задают прямой вопрос. («Как вы себя чувствуете,
Раймонд? »« Ты в порядке, папа? ») Он бы общался, если бы общался.
вообще, повернув голову или повернув ладони вверх, как бы говоря
он не знал и не заботился.Единственный раз, когда он сказал что-нибудь на
поездке, и почти месяц после этого я превышал скорость
вниз по гравийной дороге в Орегоне, и глушитель автомобиля вышел из строя. «Ты
ехали слишком быстро «, — сказал он.
Вернувшись в Якиму, врач позаботился о том, чтобы мой отец пошел в
психиатр. Моим маме и папе пришлось пойти на помощь, так как это было
позвонили, и округ заплатил за психиатра. Психиатр
спросил мой папа, «Кто президент?» Ему был задан вопрос
ему, чтобы он мог ответить.«Айк», — сказал отец. Тем не менее они
поместил его на пятый этаж больницы Valley Memorial и начал
лечить его электрошоком. Я был женат к тому времени и около
чтобы создать свою семью. Мой отец все еще был взаперти, когда моя жена
попал в ту же больницу, этажом ниже, чтобы
первый ребенок. После того, как она родила, я поднялся наверх, чтобы отдать
папа новости. Они впустили меня через стальную дверь и показали мне
где я мог его найти. Он сидел на диване с одеялом
на его коленях.«Эй, — подумал я. Что, черт возьми, происходит с моим отцом?
Я сел рядом с ним и сказал ему, что он дедушка. Он
подождал минуту, а потом сказал: «Я чувствую себя дедушкой».
Это все, что он сказал. Он не улыбался и не двигался. Он был в большой комнате
с множеством других людей. Затем я обнял его, и он начал
плакать.
Каким-то образом он оттуда выбрался. Но теперь наступили годы, когда он
не мог работать и просто сидел дома, пытаясь понять, что
следующий и что он сделал не так в своей жизни, что он закончил как
это.Моя мама переходила с работы на грязную работу. Намного позже она
ссылались на то время, когда он лежал в больнице, а те годы просто
потом, как «когда Раймонд заболел». Слово больной никогда не было
то же самое для меня снова.
В 1964 году с помощью друга ему посчастливилось
работать на фабрике в Кламате, Калифорния. Он переехал туда
сам, чтобы посмотреть, сможет ли он его взломать. Он жил недалеко от
мельница, в однокомнатной каюте мало чем отличается от того места, где он и
моя мать начала жить там, когда они уехали на запад.Он
писала маме письма, и если бы я позвонила, она их прочитала
вслух мне по телефону. В письмах он сказал, что это прикосновение
и идти. Каждый день, когда он ходил на работу, он чувствовал, что это
самый важный день в его жизни. Но каждый день, сказал он ей, заставлял
на следующий день это намного проще. Он сказал, чтобы она сказала мне, что он сказал
Привет. Он сказал, что если он не может спать по ночам, он думал обо мне
и хорошие времена, которые у нас были. Наконец, через пару
месяцев, он частично восстановил свою уверенность.Он мог делать работу
и не думал, что ему нужно беспокоиться, что он кого-то подведет
очередной раз. Когда он был уверен, он послал за моей мамой.
Он отсутствовал на работе шесть лет и потерял все
в то время — дом, машина, мебель и техника, в том числе
большой морозильник, который был гордостью и радостью моей матери. Он потерял
хорошее имя — Раймонд Карвер был тем, кто не мог заплатить
счета — и его самоуважение пропало. Он даже потерял мужество.Моя мать сказала моей жене: «Все это время Раймонд был болен, и мы
спали вместе в одной постели, но отношений у нас не было. Он
хотел несколько раз, но ничего не вышло. Я не пропустил, но
Я думаю, он хотел, знаете ли. «
В те годы я пытался содержать семью и зарабатывать
гостиная. Но, одно и другое, мы обнаружили, что вынуждены
много двигаться. Я не мог уследить за тем, что происходило в моем
папина жизнь.Но однажды на Рождество у меня был шанс сказать ему, что я
хотел быть писателем. С таким же успехом я мог бы сказать ему, что хочу
стать пластическим хирургом. «О чем вы собираетесь писать?» он
хотел знать. Затем, как бы чтобы помочь мне, он сказал: «Напишите о
вещи, о которых вы знаете. Напишите о некоторых из тех рыбалок, которые мы
взял. «Я сказал, что буду, но знал, что не буду.» Пришлите мне то, что вы
напишите «, — сказал он. Я сказал, что сделаю это, но потом не стал.
писал что-нибудь о рыбалке, и я не думал, что он
особенно беспокоюсь или даже обязательно понимаю, что я
писал в те дни.Кроме того, он не читал. Не
вроде как, во всяком случае, я думал, что пишу для.
Потом он умер. Я был далеко, в Айова-Сити, с вещами
еще сказать ему. У меня не было возможности попрощаться с ним,
или что я думал, что он отлично справляется со своей новой работой. Что я был
горжусь им за то, что он вернулся.
Моя мама сказала, что он пришел с работы в ту ночь и съел большой
ужин. Затем он сел за стол один и закончил то, что было
слева от бутылки виски, бутылки, которую она нашла спрятанной в
дно мусора под кофейной гущей примерно на день позже.Затем он встал и лег спать, и моя мама присоединилась к нему.
немного позже. Но ночью ей пришлось встать и застелить постель
для себя на диване. «Он храпел так громко, что я не мог
спать «, — сказала она. На следующее утро, когда она заглянула к нему, он
лежал на спине с открытым ртом, щеки впились.
— Серая девушка, — сказала она. Она знала, что он мертв — ей не нужен был
доктор, чтобы сказать ей это. Но она все равно позвонила одному, и thcn shc
позвонил моей жене.
Среди фотографий, которые моя мама хранила, запечатлевшего отца и себя во время
в те первые дни в Вашингтоне была фотография, на которой он стоял в
перед автомобилем, держа пиво и косяк рыбы. в
фотография он носит шляпу на лбу и имеет это
неловкая ухмылка на его лице. Я попросил у нее это, и она отдала
я вместе с некоторыми другими. Я повесил его на стену, и каждый раз
мы переехали, я взял картину с собой и повесил на другую стену.Время от времени я внимательно смотрел на него, пытаясь понять
кое-что о моем отце и, возможно, о себе в процессе. Но я
не мог. Мой отец просто продолжал уходить от меня все дальше и дальше
и назад во времени. Наконец, в ходе очередного хода я проиграл
фотограф. Именно тогда я попытался вспомнить его, и на
в то же время попытайтесь сказать что-нибудь о моем отце и о том, как я
думал, что в некоторых важных отношениях мы можем быть похожи.Я написал
стихотворение, когда я жил в многоквартирном доме в городской черте
к югу от Сан-Франциско, в то время, когда я обнаружил себя, как и мой
папа, у которого проблемы с алкоголем. Поэма была попыткой
связаться с ним.
ФОТО МОЕГО ОТЦА В ДВАДЦАТЬ ВТОРОЙ ГОД
Октябрь. Здесь, на этой сырой, незнакомой кухне Я изучаю смущенное лицо моего отца. Глупая ухмылка, в руке держит веревку колючего желтого окуня, в другом бутылка пива Carlsberg.
В джинсах и фланелевой рубашке наклоняется против переднего крыла Ford 1934 года. Он хотел бы позировать радостно и сердечно для своего
потомство, надеть на ухо его старую шляпу. Всю жизнь отец хотел быть смелым.
Но глаза выдают его, и руки Которые безвольно предлагают веревку мертвого окуня и бутылка пива. Отец, я люблю тебя, Но как я могу сказать спасибо, я не могу сдержать спиртное
и даже не знаю, где ловить рыбу.
Стихотворение истинно в своих деталях, за исключением того, что мой отец умер в
Июнь, а не октябрь, как сказано в первом слове стихотворения.я хотел
слово с более чем одним слогом, чтобы задержать
маленький. Но более того, я хотел месяц, соответствующий тому, что я
чувствовал себя в то время, когда я писал стихотворение — месяц коротких дней и
пропадает свет, дым в воздухе, все погибает. Июнь был летом
ночи и дни, выпускные, годовщина свадьбы, день рождения
одного из моих детей. Июнь не был месяцем смерти твоего отца
дюйм
После службы в похоронном бюро, после переезда
снаружи ко мне подошла незнакомая женщина и сказала: «Он
счастливее там, где он сейчас.»Я смотрел на эту женщину, пока она не двинулась
далеко. Я до сих пор помню маленькую ручку шляпы, которая была на ней.
Потом один из двоюродных братьев моего отца — я не знал, что это за человек.
имя — протянул руку и взял меня за руку. «Мы все скучаем по нему», — сказал он.
и я знал, что он сказал это не из вежливости.
Я заплакал впервые с тех пор, как получил известие. я
не мог раньше. Во-первых, у меня не было времени
Теперь, внезапно, я не мог остановиться.Я держал жену и плакал, пока она
сказала и сделала все, что могла, чтобы утешить меня в середине
того летнего полудня.
Я слушал, как люди утешают мою мать, и я
был рад, что приехала семья моего отца, приехала туда, где он
было. Я думал, что запомню все, что было сказано и сделано, что
день и, может быть, когда-нибудь найду способ рассказать об этом. Но я этого не сделал. я
забыл все, или почти. Что я действительно помню, так это то, что я слышал наши
В тот день имя часто использовалось, имя моего отца и мое.Но я знал
они говорили о моем отце. Раймонд, эти люди продолжали говорить
в их прекрасных голосах из моего детства. Раймонд .
Почему у детей не должно быть фамилии матери? | Семья
Когда мне было 12, была песня Everything But The Girl, которая произвела неизгладимое впечатление. Это были строки, которые бросились мне в глаза: «Вы должны дать своему ребенку какое-то время имя. Ну, вы имеете в виду его, а что не так с моим?
Пластинка называлась «Моя» и лежала всеми любимыми (и поцарапанными) на полу в моей спальне.Я не уверен, что автор песен, Трейси Торн, намеревалась радикализировать 12-летних девочек, но каким-то образом эти тексты насаждались — и 20 лет спустя, когда я пришел назвать своего первого ребенка, они снова появились.
Наша дочь должна была носить мою фамилию, а не отца. Радикально, да? Вы бы так не подумали, правда? Не в эту просвещенную, пост-безумную эпоху (предполагаемого) сексуального равенства. Но, видимо, да — хотя перенос обеих фамилий становится все более распространенным, женщина все еще редко передает свою фамилию, если она отличается от отцовской.Согласно одному исследованию, только 4% женщин делают это, и беглый взгляд на весь земной шар показывает, что это не совсем обычная практика где-либо еще.
В Нидерландах имя женщины используется перед тем, как мужчина заявляет о своем отцовстве. Фамилии отца и матери передаются в Испании и испаноязычных странах, но имя отца чаще используется изо дня в день. Однако иногда женское имя остается неизменным: например, Пабло Руис-и-Пикассо использовал имя своей матери, Пикассо. Обычно это происходит из снобистских соображений (в основном, имя матери звучит сильнее).
И все же это массовое подчинение меня сбивает с толку. Конечно, больше женщин хотят носить свою фамилию? Конечно, мы не так сильно их ненавидим (не так ли)? Но правда в том, что когда я выбрал этот путь, я понятия не имел, что я навязываю его Человеку. Я понятия не имел, что окажусь в таком крошечном, обалденном меньшинстве.
Мои причины были смесью личных и политических. На практическом (и эмоциональном уровне) мои дети будут последними носителями фамилии, которая мне нравится.История важна для меня, и, видя, что одна ветвь нашей родословной восходит к Дорсету, мне было грустно думать, что сотни лет Харди подошли к концу. Тем временем постоянно расширяющийся клан Уиттакеров моего партнера (уже имеющий четырех внуков и охватывающий два континента) продолжит свой неумолимый марш к мировому господству. Затем была упрямая часть, которая думала, почему они автоматически должны иметь имя своего отца? Насколько сексистский, насколько это устарело?
К счастью, мой партнер Андрей — просветленная душа, которая тоже любит спокойную жизнь.Мне сказали, что более альфа-самец устроил бы бой, что, очевидно, это «огромное дело», что очень немногие мужчины согласятся с этим; что я сука ломающая яйца.
Оглядываясь назад, я не могу вспомнить какой-либо конкретный разговор, который завершил бы эту, очевидно, огромную сделку, когда я образно отрезал его тупиц — и он тоже. Поэтому я сажаю его с большим крепким глотком и спрашиваю, как он себя чувствует. Честно.
«Я доволен ситуацией, — говорит он. — Просто казалось естественным, что дети будут носить ваше имя — мы не женаты и никогда не были очень традиционными.Вы родили их и носили внутри девять месяцев. Просто кажется более справедливым, что они получат ваше имя. »
А как насчет переносов?» Это кажется неуклюжим, как будто мы пытаемся выглядеть шикарно. И тогда возникает вопрос, чье имя стоит первым. Я имею в виду, сама идея потерять свою фамилию и взять чужую — это то, что традиционно ожидают от женщин, выходящих замуж, но это очень сильный символ женщины, подчиняющей свою идентичность мужчине.
Я знаю! Прекрасно, эй? Но ты чувствуешь, что я выхолостил тебя, спрашиваю я.Он смеется. «Возможно, на протяжении всей истории мужчинам требовалась дополнительная привязка имени, чтобы сделать их более ответственными и связанными, но в наши дни это кажется тщетным, эгоистичным и старомодным. Я полагаю, что в некотором смысле я менее явно привязан к своим детям, потому что они Ваша фамилия — может быть, есть крохотный страх, что это может когда-нибудь вызвать проблемы — меня обыскивают на пограничном контроле или что-то в этом роде. В любом случае, я придаю значение истории моей мамы не меньше, чем отца. Для меня наши дети — это мы, как люди сейчас.Дело не в именах наших отцов ».
Для очень современной пары, которая не соглашается с патриархальной линией, набирать фамилию может быть тяжелым делом. Детский и семейный психотерапевт Никола Дайсон говорит, что это становится другой областью. нужно ориентироваться вместе с тем, кто опорожняет мусорные ведра или кто «маринует» их карьеру. «Семьи меняются, — говорит она. — Они гораздо более подвижны, чем были в 50-е годы, скажем. Поэтому неудивительно, что имена наших детей тоже меняются.«
Важно, чтобы оба родителя были довольны сделанным выбором, — говорит она, но иногда это явно не обескураживает более широкая семья». «Если есть враждебность, — говорит Дайсон, — самое главное — не допустить ее. детей и не превращайте их имя в поле битвы. Это их личность, их самоощущение ».
К счастью, мы с Эндрю согласились, но для других это может быть непросто.« Мои свекрови очень расстроились, когда я решил дать дочери свою фамилию », — говорит 40-летняя Джилл, которая живет в Сиднее.»Они просто не могли принять это. Подарки приходили для нее на их фамилию, а не на мою. Они думали, что это противоречит обществу, что Эми носит мое имя и что это право мужчины называть своего ребенка. Я имею в виду, что находимся мы в веке? Кто носил ее девять месяцев и является ли ее основным опекуном? Это моя точка зрения, но определенно не их точка зрения «.
В конце концов, Джилл считает, что ее решение подтвердилось, когда ее брак распался после того, как она обнаружила, что у него роман. «Теперь я одна с Эми почти на 100%, поэтому я определенно чувствую, что приняла правильное решение», — говорит она.
Это подчеркивает спорную точку зрения Дайсона о том, что «дать ребенку фамилию матери может иметь смысл, потому что, хотя он и не желает принижать значение отца, по статистике, отношения с матерью, скорее всего, продолжатся». По ее словам, наиболее важным фактором является последовательность: «Для ребенка может быть очень неприятно, если имя будет изменено — например, если мать снова выйдет замуж».
Это может прозвучать цинично — у кого есть дети, с кем-то думают, что их собираются выплеснуть? И, конечно же, есть много смешанных семей, которые прекрасно ладят друг с другом, но в ходе исследования этой статьи я наткнулся на множество одиноких мам, которые возмущаются тем фактом, что их дети носят имя того, кого они в основном ненавидят.«У двух моих детей обоих имя моего бывшего, и я всегда ненавидел тот факт, что у них другое имя, чем у меня, тем более что их отец на самом деле не был неотъемлемой частью их жизни», — говорит 42-летняя Клэр. из Манчестера.
«Я обнаружил, что вспоминаю то время, когда они у меня впервые появились, и моя фамилия была на бирке больницы — только на короткий период времени. Это сделало меня счастливым. Когда я подписывал формы в школе, мне всегда приходилось писать «мама» в скобках сбоку, чтобы они знали, кто я.Мне это не понравилось. Сейчас меня беспокоит то, что если я выйду замуж за своего нынешнего партнера и возьму его имя, у меня будет то же имя, что и у двух его детей, тогда как у моих двоих будут разные. Мне бы не хотелось, чтобы они чувствовали себя обделенными ».
Тридцатидевятилетней Дженни из Ланкашира удалось изменить свою фамилию и фамилию ее детей обратно на девичью после того, как ее брак распался.« Я сделал это через суд. Это стоило 250 фунтов стерлингов. Вам нужно согласие отца, но, поскольку он не явился в суд, они постановили, что я могу изменить их имя в его отсутствие.Это было действительно просто, и мои дети были на седьмом небе от счастья », — говорит она.
К счастью, моя ситуация намного проще. С одной стороны, я никогда не сталкивался с враждебностью, но у меня определенно были озадаченные взгляды. Один друг отметил Я сказал, что это все мужские имена, так в чем был смысл? Ну, да, но с чего-то нужно начинать, — сказал я. Другой друг утверждал, что, давая ребенку мужское имя, вы компенсируете тот факт, что он не может родить. Подскажите весь аргумент о привязанности, который, я думаю, является оскорблением для всех пап, владеющих Bugaboo, — что, давая детям имя отца, папа с меньшей вероятностью убежит в горы, когда весь этот ужасный подгузник … начинает действовать запах родительской атрибутики.
Но у меня тоже были положительные отзывы — много «Боже, как бы я хотел это сделать!» — но некоторые женщины с широкими полномочиями, всегда готовые бороться за равную оплату со своим уголком, смотрят на меня немного безразлично, как будто я делаю что-то неуместное, просто чтобы пустить пыль в глаза. Я не согласен.
Хотя я не думаю, что женскую линию следует передавать всегда — это скучно и монолитно, какой бы пол обычно преобладал над другим — было бы неплохо, если бы было больше смеси? Я думаю, что это огромная несправедливость, что мужская линия все еще автоматически передается, что это видимый и этимологический признак сексуального неравенства, которым погрязла наша страна.И, не желая слишком сильно барабанить, я рад, что имена моих детей не являются таким очевидным проявлением этого.
И, на более прозаическом уровне, мне просто нравится имя Харди. Лорел и Харди, Нэнси Дрю и Харди Мальчики — умные, веселые и готовые к приключениям. Как раз тот вид именного багажа, который нам нравится.
Взгляд отца: «Я просто подумал, что это правильно»
У меня две дочери двух и четырех лет, и у них есть фамилия их мамы. Само собой разумеется, что моя жена, выходя за меня замуж, сохранила свою фамилию — но в наши дни это не редкость.Дети постарше или взрослые решают взять фамилию матери (Мэрилин Монро, Барри Манилоу, Райан Гиггз), но опять же, это немного другое.
Я понял, что давать детям матронимную фамилию при рождении — это редкость. Если подумать, ни один из наших друзей не сделал этого (без двойного ствола), хотя, конечно, мы далеки от того, чтобы быть пионерами или одинокими.
Почему мы решили это сделать? Это было не «мы» решение: я сказал, что считаю это правильным, и моя беременная девушка согласилась и была довольна (мы поженились после того, как родились оба ребенка).Если я скажу, что это произошло потому, что я стойкая феминистка, храбро борющаяся с патриархатом, это будет звучать гораздо более продуманно, чем это было на самом деле.
Это правда, что мне казалось неправильным, что дети обязательно должны брать фамилию своего отца (что казалось старомодной идеей), но это было сделано не нарочито — это казалось вполне естественным. Я была так рада и взволнована, что у меня будет ребенок, это все, что действительно имело значение.
Я просмотрел ветку Mumsnet на эту тему, в которой женщина говорит, что ее партнер «меньше чувствовал бы себя мужчиной, если бы у ребенка было имя матери».Для меня это звучит забавно.
Неужели это делается редко, потому что семьи любят фамилии, чтобы продолжаться — как бы ради генеалогического древа? Я могу это понять, но не могу сказать, что я так беспокоился о потомстве. Возможно, помогло и то, что мне было почти 40, когда родилась моя дочь, другими словами, довольно старая, и я не чувствовал, что должен доставлять удовольствие другим людям.
Все из них, плохо сформулированные, оставляют четыре вопроса — возможно, больше, но четыре подойдут.
Первое: если я такая феминистка, почему я вышла замуж? Я никогда не думал, что буду, но каким-то образом это перестало казаться частью старого образа жизни, и стало казаться, что это может быть наш способ делать что-то, и не обязательно патриархально.То есть природа брака — как он был организован, с работой и т. Д. — казалась важной.
Два: имело бы значение, если бы моим первым ребенком был сын? Нет, решение было принято, когда мы не знали пол ребенка.
Третье: мне не нравится моя фамилия, а я предпочитаю фамилию жены? №
Четыре: как моя семья отреагировала? Если мои родители были против, они не упоминали об этом — они тоже были просто в восторге от того, что у меня (наконец-то?) Будет ребенок. А семья моей жены? Ну, им даже не нравится то, что она не взяла мою фамилию, поэтому они находят это действительно очень странным.Ее родственники адресуют письма нашим детям, используя вымышленную фамилию через дефис.
Ну что ж, это стало хорошей шуткой. Кроме того, мир можно изменить только шаг за шагом.
Аноним
Кредитные ошибки из-за отца, сына с таким же именем
Уважаемый советник по банкротству, Мне 31 год, и у меня то же имя, что и у моего отца. Моему отцу 70 лет, он дважды заявлял о банкротстве и до сих пор имеет несколько просроченных счетов. С 18 лет кредит моего отца стал смешиваться с моим, что отрицательно сказалось на моей кредитоспособности.Независимо от того, сколько раз я оспаривал эти предметы, появляются новые. У меня есть долг в размере 10 500 долларов, который представляет собой сочетание ссуды и долга по медицинскому обслуживанию. Одно кредитное агентство показало, что у меня очень низкий балл из-за кредита моего отца. Дело в том, что я готов сменить имя или объявить о банкротстве, чтобы начать все сначала после того, как я занимался этим почти 14 лет. Любой совет будет принят во внимание. — Рой
Уважаемый Рой, Это не редкость.Я часто вижу, как эта проблема возникает, когда я заявляю о банкротстве сына, имя которого совпадает с именем его отца, или наоборот. Мы должны убедиться, что не включаем счета с хорошей репутацией для лица, не подающего заявку.
Я не понимаю, как это происходит так часто. Вы используете свой номер социального страхования и свое имя при подаче заявления на кредит. Да, у кого-то может быть ваше имя, но ни у кого (по закону) нет такого же номера социального страхования.
К сожалению, заявление о банкротстве не решит эту проблему.Вам все равно придется иметь дело со смешанными кредитными файлами, если у вас обоих одно и то же имя. Банкротство устранит ваш долг, но вам следует избегать банкротства, если вы можете управлять долгом.
Вместо того, чтобы подавать заявление о банкротстве, вам нужно будет еще раз оспорить все эти счета в своем кредитном отчете. Агентства кредитной информации стали более удобными в оспаривании информации. Подобно ежегодной подаче налоговой декларации, человеку в вашей ситуации необходимо будет ежегодно просматривать свои кредитные отчеты.Вы можете бесплатно просматривать все три отчета один раз в год и каждый раз бесплатно оспаривать любые новые неточности.
В дальнейшем всегда предоставляйте как можно больше информации при заполнении заявки. Агентства кредитной информации действительно стараются сопоставить как можно больше информации, прежде чем указывать кредитный счет в вашем отчете.
Если ваше имя, например, Джон Адам Смит-младший, используйте свое полное имя, указанное в свидетельстве о рождении. Если вы предпочитаете использовать псевдоним, просто будьте последовательны, но имейте в виду, что чем больше «также известных как» содержится в вашем кредитном файле, тем более вероятны ошибки.
Наряду с полным именем, обязательно укажите свой полный адрес и предыдущие адреса, дату рождения и номер социального страхования. В некоторых случаях отец и сын живут в одном доме. В этом случае вы должны очень подробно описывать любые различия.
Надеюсь, ваш отец сделает то же самое со своим кредитным отчетом. В противном случае вам придется ежегодно контролировать свой кредит и оспаривать любые новые неточности. Хотя это несправедливое бремя, с которым вам придется иметь дело, вы должны это сделать.Кредит настолько важен, что стоит приложенных усилий, какими бы неприятными они ни были.
Спросите у консультанта
Чтобы задать вопрос консультанту по банкротству, перейдите на страницу «Спросите экспертов» и выберите тему «Банкротство». Прочтите больше колонок «Советник по банкротству» и больше историй об управлении долгом.
Содержание
Bankrate, включая рекомендации в колонках с советами и экспертами и на этом веб-сайте, предназначено только для помощи вам в принятии финансовых решений.Содержание обширно и не учитывает ваше личное финансовое положение. Bankrate рекомендует вам обратиться за советом к консультантам, которые полностью осведомлены о ваших индивидуальных обстоятельствах, прежде чем принимать какие-либо окончательные решения или реализовывать какую-либо финансовую стратегию. Помните, что использование вами этого веб-сайта регулируется Условиями использования Bankrate.
« Где я сейчас, это из-за моего отца » — Феномы идут по стопам своих отцов из высшей лиги
16 июня 2019 г.
Марли Ривера Сценарист ESPN
Закрыть
Марли Ривера — писатель для ESPNdeportes.com и ESPN.com.
В высшие лиги набирает силу волна талантов, одна состоит из игроков, у которых есть что-то общее: их отцы пришли первыми. Помня об этом, в День отца мы поговорили с некоторыми из них о влиянии наличия отца в высшей лиге и о том, как это помогло им добиться того, чем они являются сегодня.
Некоторые имена уже должны быть вам знакомы, исходя из итогов этого года, а также из рейтингов потенциальных клиентов:
Toronto Blue Jays занимают почетное место со своим трио «Юниоров»: Владимир Герреро-младший.и Каван Бигджо, сыновья Зала славы Владимира Герреро и Крейга Бигджо, дебютировавшие этой весной в высшей лиге, а также Бо Бишетт, сын отбивающего Данте Бишетта, который все еще выходит из низшей лиги. Падрес из Сан-Диего удивил многих, добавив Фернандо Татиса-младшего в свой список на вернисаже кандидата № 1 в списке главных перспектив Кейта Лоу; его отец провел 11-летнюю карьеру в пяти разных командах. А недалеко от мейджоров у «Питтсбург Пиратс» есть Ке’Брайан Хейс, сын давнего игрока с третьей базы большой лиги Чарли Хейса, а у Детройтских тигров есть Даз Кэмерон, сын Майка Кэмерона, 17-летнего игрока высшей лиги и давнего центрального полевого игрока.
Мы поговорили со всеми шестью, чтобы узнать их мысли о преимуществах и проблемах следования по стопам их отцов.
Как то, что бывший игрок MLB вместо отца помогло вам стать тем игроком, которым вы являетесь сегодня?
Кэмерон: Это определенно преимущество, потому что вы знаете, как работает атмосфера в клубе. Вы знаете, как быть лучшим игроком лиги каждый день. Вы знаете, как вести свой день, распорядок дня, потому что, когда вырастаете, вы видите это. Вы видите, как эти парни проходят через это, и они получают свою работу.Они занимаются разными вещами, будь то качели. Просто быть собой в клубе. Вы знаете атмосферу, которая царит вокруг.
1 Связанные
Герреро: Это было преимуществом для меня, потому что он научил меня на раннем этапе, как быть профессионалом и как вести себя в клубе высшей лиги. Я учился, наблюдая, находясь рядом с ним. Я уже знал, что мне делать. Это также научило меня тому, как много нужно работать в межсезонье.Придется очень много работать, чтобы подготовиться к наступлению регулярного чемпионата.
Hayes: Это определенно пошло мне на пользу. Сколько знаний смог передать мне мой отец с того момента, как я начал играть в своей первой команде по путешествиям по мячу, насколько я был впереди из-за того, чему он меня научил, когда я только начал играть.
Татис: Я всегда говорил, что я здесь сегодня из-за моего отца. Посмотрите, где я сейчас, в таком раннем возрасте, и это из-за моего отца.У меня было то преимущество, что я был на поле с детства, с детства. Я вырос на бейсболе и понял, что это такое, как все работает. Для меня всегда было преимуществом расти в игре в бейсбол, и это привело меня туда, где я нахожусь сегодня.
Фернандо Татис-младший многое узнал о подготовке к высшей лиге от своего отца. Орландо Рамирес / USA Today Sports
Какой лучший урок вы получили от своего отца?
Biggio: Я думаю, что главное — уважать игру.Это может распространяться на множество разных вещей, например, быть скромным, выбегать наземный мяч, выбегать ленивый мяч. Он научил меня этому в очень молодом возрасте. и я думаю, что я всю свою жизнь выбегал из себя, кроме одного балла в старшей школе, — кричал он на меня. Я, конечно, заслужил это.
Кэмерон: В этой игре все должно быть просто. Когда все сводится к делу, это все ментальное. Это сложная игра. У вас есть маленький круглый шар и прочная бочка. Это тяжелый вид спорта. Просто выйти и быть в моменте, выйти и быть способным выполнить в данный момент.Это сложно. Это сложно. Это все ментально. А также то, что вы не воспринимаете ни один момент на поле как должное. Возьмите все и извлеките из этого максимум пользы. Наслаждаться поездкой. Мой папа всегда говорил мне, что мне нравится кататься, хорошо это или плохо. Наслаждаться поездкой.
Герреро: Оставаться скромным и уважать все и каждого; все дело в смирении и упорной работе. Уважайте игру. Уважайте своих товарищей по команде. Уважайте всех. Потому что мой отец, будучи Владимиром Герреро, я видел, как он себя ведет, и он был со всеми одним и тем же парнем.И это научило меня смирению. Я научился быть скромным от своей семьи, а не только от моего отца, от всей моей семьи.
Татис: Мой отец очень помогал мне в повседневных делах, во всех настройках и во многих мелочах. Но после того, как я собирался дебютировать в высшей лиге в 20 лет, он сказал мне одну вещь: «Теперь ты здесь из-за того, как ты себя вел и как играл». И он также сказал мне всегда оставаться одним и тем же человеком и не меняться.И сиять своим светом.
«Не многие люди могут сказать, что их отцы играли в высшей лиге — я принимаю это. Я благодарен за это, потому что это сделало мою жизнь намного проще в детстве». Ке’Брайан Хейс
Чувствуете ли вы тяжесть ожиданий или что на вашей спине была цель, потому что вы идете по стопам своего отца?
Бишетт: Вовсе нет. Все, что мой отец привнес в мою жизнь, например, его имя, было для меня положительным.У меня не было бы тех возможностей, которые есть у меня. У меня не было бы того старта в своей карьере, как знание вещей, которым люди учатся на третьем году профессиональной карьеры. То, как он меня подтолкнул, я бы не стал тем игроком, которым являюсь сейчас. Очевидно, моя спина была мишенью, когда росла, но я думаю, что положительные моменты намного перевешивают отрицательные.
Biggio: Когда я рос, ребята просто хотели избавиться от сына Крейга Биггио или обыграть команду, в которой он был. Но я больше не считаю это целью.Даже когда я рос в Хьюстоне, когда мой отец играл и играл в мяч для путешествий, я думаю, что это было самое сильное время, когда я чувствовал, что у меня есть цель в спине. Когда я поступил в старшую школу, пытаясь найти свой собственный путь, я снял цель. Теперь я пробился в высшую лигу, и люди видят во мне самого себя.
Hayes: Иногда я забываю, что играл мой отец; Я просто назвал его папой. Я как бы принял это. Я любил играть против лучших соперников. Я просто всегда хотел играть против лучших команд, и каждый раз, когда мы играли с кем-то, они бросали своего лучшего питчера, и они собирались играть изо всех сил.Не многие люди могут сказать, что их отцы играли в высшей лиге — я принимаю это. Я благодарен за это, потому что это сделало мою жизнь намного проще в детстве. Ему повезло, что у меня были деньги на то, чтобы я ходил на выставки, выставлялся на показ и тому подобное. Я был бы первым, кто скажет вам, что я был избалован тем, как я вырос. У меня всегда были чистые кроссовки. На столе всегда была еда. Так что я очень благодарен за это. Каждый раз, когда у нас звучит национальный гимн, я думаю о таких вещах, о взрослении.
Кэмерон: Я думаю, что когда ваш отец играет в высшей лиге и играет в лиге столько же, сколько и, конечно, из-за этого имени у вас сразу появится эта цель.На меня давление будет из-за этого имени. Но просто выйти и быть собой было для меня спасением. Когда я впервые попал в профессиональный мяч, это было тяжело, потому что я пытаюсь делать то, чем я не являюсь — пытаюсь сделать слишком много, быть супергероем. Ты не станешь идеальным. Я просто выхожу туда, пытаясь быть лучшим в мире — и делаю это для себя.
Сан-Диего со звездой в 300 миллионов долларов и главным перспективным игроком MLB является домом для команды, которая прибывает с опережением графика. Олден Гонсалес
Герреро: Нет, почему? Почему я должен испытывать давление из-за каких-либо ожиданий? Я здесь, чтобы усердно работать.Если дела идут хорошо, они идут хорошо. Если они пойдут не так, они пойдут не так. Если вы оказываете давление на себя, вы никогда не добьетесь того, чего хотите. Единственная причина, по которой я здесь, — это много работать. Я не могу сосредоточиться на результатах или ожиданиях. Я сосредоточен на своей работе.
Татис: Да, да, да, это было. [То есть с нарисованной мишенью на спине.] Соревнование всегда было хорошим, потому что «есть сын Фернандо Татиса». Это было здорово в Доминиканской Республике, где я вырос, играя в мяч; это создало действительно хорошую конкуренцию.Но я никогда не чувствовал давления. Я всегда был благодарен Богу за отца, которого он дал мне, за семью, которую он дал мне. Я всегда говорю своему отцу, что я совершенно счастлив под твоим крылом. Я иду по его стопам, у меня такая же дисциплина. Но я никогда не полагался на то, чтобы сказать, что мой отец сделал это, что мой отец сделал то. Мне пришлось очень много работать, чтобы заработать то, что я заработал до сих пор.
Чем вы отличаетесь от своего отца или похожи на него как игрок, и что он может сказать по этому поводу?
Бо Бишетт благодарит своего отца из высшей лиги Данте Бишетт за его подход с двумя ударами. Дэвид Кируак / Icon Sportswire
Бишетт: Люди забывают, что когда мой отец ворвался в высшую лигу, он играл с пятью инструментами. У него была действительно хорошая рука, он мог бегать, он был центральным полевым игроком, у него была сила, он мог бить и все такое. Позже в своей карьере он не так хорошо выступал на поле. Так что многие люди дали мне такую репутацию только из-за того, кем он был. Мы очень похожи, когда он был молод. Мы как бы делаем все так же. Он говорит мне, что способность наносить удары двумя ударами — это наиболее похожая вещь, которая есть у нас, позволяя мячу проникать глубоко и наносить удары в другую сторону, и тому подобное.Это то, что он действительно хорошо сделал, и я продолжал. Он всегда говорит мне, что я могу быть лучшим игроком в мире. Он всегда говорит мне, что я намного лучше, чем он был.
Кэмерон: Он всегда говорит мне, что я опережаю его в моем возрасте. Просто мысленно и просто немного больше зная свою игру. Он все делал на поле, и я вроде как все на поле тоже. Но мысленно и глубоко я верю, что буду лучшим игроком, чем мой отец, просто потому, что знаю, что я могу делать изо дня в день.Я буду вечно верить в это, пока играю.
Герреро: Я думаю, что мы разные. Он был немного стройнее, и в этом смысле у него было лучше телосложение, чем у меня. У него было спортивное телосложение от природы. Что касается моего тела, мне нужно много работать, чтобы быть в форме. Он этого не сделал; он родился и вырос с этим телом. Это единственное, в чем мы разные. И в том, что касается игры в бейсбол, у него уже было больше опыта, чем у меня, когда он дебютировал. Он уже знал, что ему нужно делать.
Hayes: Он говорит, что я намного лучше, чем он был в его возрасте. Так что меня это немного взволновало. Моя мама говорит, что я все делаю [то же самое], все мои манеры такие же, как у него. Я разместил фотографию в Instagram, и мой старший брат Младший поставил «Чарли Хейса III», а другой мой брат поставил «Чарли Хейса». Я все время говорю отцу: «Я буду лучше тебя», а он такой: «Надеюсь, ты лучший».
Чувствовали ли вы необходимость играть в бейсбол из-за того, кто ваш отец?
«Если я сегодня кто-то, то это из-за того, чему меня научил мой отец; вот почему я младший.» Фернадо Татис мл.
Бишетт: Нет, он хотел, чтобы я поиграл в теннис. Что ему не нравится — вы видите, что это часто происходит в бейсболе, верно — ему не нравится все: «Ты можешь быть одним из 25 лучших игроков». И дело не в этом, дело в другом, так что не вам решать. Когда я рос, я неплохо играл в теннис. Я играл в турнирах до 13 лет, в турнирах высокого уровня. Я не играл много, просто время от времени; У меня это получалось довольно хорошо.Каждый профессионал в теннисе всегда говорил: «Давай, ты должен поиграть в теннис». Мой отец сказал: «Вы выигрываете в теннисе, вы выигрываете. Никто не говорит, что вы не готовы. Если вы выиграете, вы выиграете». И бейсбол не такой. Вот что ему не нравится в бейсболе.
Герреро: Папа меня никогда не подталкивал. Мой отец все время водил меня на стадион; а в Монреале мне разрешили остаться в землянке, и я видел все, что делал мой отец. Вот где началась моя любовь к бейсболу.Я всегда был тем, кто хотел быть игроком в бейсбол.
Hayes: В детстве я играл во все — в бейсбол, баскетбол, футбол. Он всегда говорил мне, когда я рос: «Если ты не играешь в бейсбол, меня это устраивает. Найдите себе занятие». Бейсбол был тем, что я любил больше всего.
Татис: Давления не чувствовал. Это был мой выбор. И если я кто-то сегодня, то это из-за того, чему меня научил мой отец; вот почему я младший. Я так рада надевать майку каждый день, и я рада, что имя моего отца стоит на более высоком пьедестале, чем оно есть сейчас.
Твой отец был твоим первым тренером? Как он повлиял на вас как на молодого игрока?
Даз Кэмерон может получить возможность выйти в высшую лигу, следуя по стопам Майка Кэмерона. Ким Клемент / USA Today Sports
Biggio: В межсезонье мы особо не говорили о бейсболе, потому что я играл в футбол, а мой отец был очень хорошим футболистом в старшей школе, поэтому мы довольно много говорили о футболе. . После того, как он ушел на пенсию, он был моим тренером по бейсболу в средней школе в течение четырех лет, и его результат увеличился с нуля до 100.Сначала это было странно, но он отлично ладил со всеми в команде — он относился ко всем так, как будто они были его сыном. У нас была довольно хорошая команда; мы выиграли два чемпионата штата, когда я был там. Там, где с другим тренером вы бы выполняли упражнения и все эти вещи, много практических вещей, он был действительно свободен и действительно профессионален. Это позволило многим ребятам в команде проявить индивидуальность и получить больше удовольствия. Я думаю, что он получил максимум от своих игроков. Я бы сказал, что не только я, но и группа парней, которые закончили колледж или были призваны из средней школы.Он оказал большое влияние на многих из нас.
Сохраняйте спокойствие и меситесь: как расслабленные Близнецы переписывают историю успеха HR Рассказ »
Кэмерон: Он просто позволил мне пойти туда и заняться своим делом. Я бы сказал, он был наставником и тренером. Он не был крутым просто потому, что участвовал в игре. Он вроде бы был там и сделал это, поэтому он не расстраивается. Это всегда был процесс. Речь идет о моментах, и постарайтесь достичь чего-то в данный момент и просто постарайтесь быть простым.
Герреро: Я работал со своим отцом только в межсезонье, когда он вернулся в Доминиканскую Республику. Мой дядя Уилтон видел, как я люблю играть в бейсбол, поэтому, когда я стал немного старше, я начал тренироваться и собирался тренироваться со своим старшим двоюродным братом и с ним. Я начал заниматься ударами и регулярно тренироваться в 7-8 лет. Все, что делал мой двоюродный брат — он был примерно на пять лет старше меня — мне тоже приходилось делать. Так все и началось. Потом в межсезонье мы с отцом и дядей пошли по зубам.Сейчас мой папа звонит мне после игр и оставляет сообщения. Мой дядя тоже. Они по-прежнему следят за тем, что я делаю.
Hayes: Он был моим тренером, вероятно, в возрасте 8 лет, потому что он открыл бейсбольную площадку с командами. Пока я показывал, что хочу это сделать, он всегда давал мне советы и говорил, что я делаю это неправильно. Он такой: «Если ты собираешься сделать это, ты будешь делать это правильно». Он не был действительно крутым. На самом деле, самое смешное, моя мама была со мной строже, чем папа.Например, если бы я был в дальнем поле, она бы сидела за забором [говоря]: «Тебе лучше не дать мячу упасть».
Татис: В межсезонье и в выходные в регулярном сезоне, каждый выходной, мой папа водил меня в парк, чтобы поиграть, повеселиться, поиграть в мяч. Это всегда было об основах. Я всегда делал то, что мне нравилось. Он никогда меня не заставлял. Но мой папа всегда был очень строгим. Ему нравится, когда дела идут хорошо. Ему всегда нравится, когда ты делаешь все правильно, и я научился этому, прилагать все эти усилия и дисциплину — это все от него.
О том, как в эпоху социальных сетей быть общественным деятелем по-другому, чем во времена их отца.
Проспект третьей базы Ке’Брайан Хейс — это кусок старого квартала — его отец Чарли Хейс. Адам Пинтар / Индейцы Индианаполиса
Biggio: Просто росли, например, когда у них только был Facebook, моя мама и папа всегда были очень популярны, типа: «Вы представляете больше, чем себя, вы представляете всю семью. , «и имя моего отца. Я просто не представляю себя.Я по-прежнему представляю своего отца, моих братьев и сестер, мою мать и остальных членов моей семьи. Так что все, что я делаю, влияет на всех.
Guerrero: Что мне нравится в социальных сетях, так это то, что у меня больше прямого контакта с фанатами, чем было раньше, когда играл мой отец. Мне очень нравится общаться с фанатами. Конечно, всегда найдется кто-то, кто скажет о вас негативные вещи, но я не обращаю внимания; это меня не беспокоит. Но всегда нужно быть осторожным и хорошо представлять себя.
Hayes: Мои родители просто воспитали меня, чтобы я всегда делал правильные вещи и говорил правильные вещи. Они всегда учили меня одной вещи: всегда есть кто-то, кто смотрит, особенно в наше время. За тобой всегда есть фотоаппарат.
Татис: Будьте осторожны, потому что на вас смотрят 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Вы должны дважды подумать, что вы собираетесь делать, даже если в этом нет ничего плохого, потому что вам нужно беспокоиться о том, как это будет воспринято людьми, потому что существует так много разных культур, воспитаний, религий и т. Д.И надо всех уважать. Я был общественным деятелем с юных лет, и вы должны соответствовать своей фамилии и хорошо представлять свою фамилию. И моя работа — сохранить его на том же уровне или даже, если возможно, поднять его на более высокий уровень.
О том, что мы являемся частью поколенческой волны сыновей игроков MLB, достигающих The Show
Герреро: Когда мы [Бишетт, Бигджо и Герреро] собрались вместе в Данидине [несовершеннолетними] два года назад, и все »три Сюжетная линия сыновей бывших игроков высшей лиги действительно начала выходить наружу, об этом было интересно думать.И я верю, что однажды это произойдет. Но мы никогда особо об этом не говорили. Бо скажет вам, и Каван скажет, что мы мало говорим о наших родителях. Мы как братья. Мы говорим о себе, о том, что мы можем сделать, что мы можем сделать, над чем нам нужно работать. То, что сделали наши родители, уже сделано. Теперь наша очередь внести свой вклад.
Слаггер пивоваров Кристиан Елич хочет показать, что его сезон MVP был совсем не удачным. Рассказ »
Бишетт: Думаю, они согласятся со мной в том, что, когда мы на поле, мы не смотрим друг на друга, как будто все по-другому.Я не смотрю на состав и не вижу, как я бью вторым, Владди бью третьим, а Каван бью четвертым и говорю: о, боже, Бишетт, Герреро, Биггио. Для меня это нормально. Думаю, они с этим согласятся. Мы действительно воодушевлены тем, что мы можем сделать, возможностями того, что мы можем достичь; но имена нас не особо беспокоят. Мы это точно знаем. Мы точно знаем, что происходит, что об этом говорят. Но я не думаю, что внутренне, своими мыслями, мы очень поражены тем, что делаем.
Hayes: Довольно аккуратно. Я должен играть против или со всеми этими парнями. Я играл против Биггио в старшей школе; Я играл против него. В то время в школе тренировал его отец. Последние несколько лет мне приходилось играть против Бо и Герреро, а также против Татиса-младшего в Матче всех звезд за будущее. Совершенно особенным является то, что многие наши отцы, которые играли, мы идем по их стопам и играем друг против друга. Это довольно круто.
Кэмерон: Это определенно круто видеть.Я лично знаю Ке’Брайана; мы вместе играли за сборную США. Я поиграл с ним минутку, он хороший человек. Ему нравится веселиться; он не пытается воспринимать это слишком серьезно. Всегда приятно видеть парней, с которыми играл твой отец, видеть детей и иметь возможность играть с ними, иметь возможность получить ту же возможность, что и они, играть друг с другом и друг с другом.
Неадаптированные молочные продукты – например, кефир – могут провоцировать проблемы с пищеварением у ребенка. Почти все они обладают нерегулируемой кислотностью: с каждым днем кефир становится все более кислым. Хрупкий организм малыша еще не готов к такому питанию. К тому же, ему необходим целый ряд витаминов, железо и незаменимые жирные кислоты, которых в кефире содержится недостаточно для растущего организма. Поэтому для малышей старше года лучше выбирать адаптированные напитки, такие как NAN Кисломолочный 3.
Создан специально с учетом потребностей ребенка в возрасте после года
Условия хранения: до и после вскрытия хранить при температуре не выше 25°С и относительной влажности воздуха не более 75%. Содержимое банки должно быть использовано в течение 3 недель после вскрытия, не рекомендуется хранить в холодильнике. Срок годности: 2 года. Дата изготовления (MAN), годен до (EXP) и номер партии указаны на дне банки
Состав: обезжиренное молоко, мальтодекстрин, лактоза, белок молочной сыворотки, растительные масла (пальмовый олеин, низкоэруковое рапсовое масло, подсолнечное масло), соевый лецитин, цитрат кальция, рыбий жир, сульфат железа, витамины (А, Д, Е, К, С, В1, В2, РР, В6, фолиевая кислота, пантотеновая кислота, В12, биотин), культура бифидобактерий (не менее 106 КОЕ/г), сульфат цинка, культура лактобактерий (не менее 106 КОЕ/г), сульфат меди, йодид калия, селенат натрия. Упаковано в модифицированной атмосфере с азотом.
Важное примечание:
Всемирная организация здравоохранения рекомендует исключительно грудное вскармливание в первые 6 месяцев и его продолжение в течение как можно более долгого периода. Детское молочко NAN Кисломолочный 3 разработано с учетом пищевых потребностей здоровых детей старше 1 года и не должно применяться для кормления детей более младшего возраста. Не является заменителем грудного молока. Необходима консультация специалиста.
Молочко следует готовить непосредственно перед кормлением. Точно следуйте инструкции по приготовлению. Оставшееся после кормления молочко не подлежит хранению и последующему использованию. Во время кормления необходимо поддерживать ребенка, чтобы он не поперхнулся. Когда ребенок подрастет, переходите на кормление из чашки. Использование некипяченой воды и непрокипяченных поильников и чашечек, а также неправильное хранение, транспортировка, приготовление и кормление могут привести к неблагоприятным последствиям для здоровья ребенка.
Для сохранения количества живых бактерий вскипяченную воду следует остудить примерно до температуры тела (37°C) и затем добавить сухой порошок. Для приготовления молочка необходимо использовать приложенную мерную ложку, заполненную без горки. Разведение неправильного количества порошка — большего или меньшего по сравнению с количеством, указанным в таблице кормления на упаковке, — может привести к обезвоживанию организма ребенка или нарушению его питания. Указанные пропорции нельзя изменять без совета медицинского работника. Проконсультируйтесь со специалистом
ВНИМАНИЕ! Товар представлен в старом и новом дизайнах упаковок, вариант в поставке не гарантирован!
Напиток кисломолочный NAN 3 с 12 месяцев, 400г, Швейцария, 400 г
Описание
Детский кисломолочный NAN 3 с 12 месяцев – это специально разработанный продукт для питания детей старше года, предназначенный для замены коровьего молока или кефира в рационе. За счет особой технологии BIO-ферментации NAN «Кисломолочный 3» улучшает процессы пищеварения и обеспечивает дополнительную защиту в отношении риска развития кишечных инфекций. Дети быстро привыкают к приятному и мягкому кисломолочному вкусу. ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: BIO-ферментация – особая технология, в результате которой молочко приобретает дополнительные защитные свойства, помогая снизить риск кишечных инфекций. Это процесс биологической ферментации продукта с помощью живых молочнокислых бактерий. Бифидобактерии Bl – живые пробиотические культуры, которые помогают укрепить иммунитет вашего малыша. OPTIPRO – это оптимизированный и по количеству и качеству белковый комплекс, который содержится в смеси NAN. Благодаря ему ребенок получает ровно столько белка, сколько нужно для оптимального роста и развития без перегрузки незрелых органов. ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: детский напиток NAN «Кисломолочный 3» предназначен для кормления здоровых детей с 12 месяцев и не является заменителем грудного молока. Идеальной пищей для грудного ребенка является молоко матери. Продолжайте грудное вскармливание как можно дольше после введения прикорма. Продукт изготовлен из сырья, произведенного специально отобранными поставщиками, без использования генетически модифицированных ингредиентов, консервантов, красителей и ароматизаторов. Цвет крышки банки может отличаться от представленного изображения.
Производитель
Nestlé Suisse S. A.
Страна производителя
Швейцария
Детский товар
Да
Возраст потребителя
1+
Назначение
Для питания детей
Вид упаковки
Железная банка
Условия хранения
Хранить при температуре не выше +25 и относительной влажности воздуха не более 75%. После вскрытия использовать в течение 3 недель, не рекомендуется хранить в холодильнике.
Детский кисломолочный NAN 3 с 12 месяцев – это специально разработанный продукт для питания детей старше года, предназначенный для замены коровьего молока или кефира в рационе. За счет особой технологии BIO-ферментации NAN «Кисломолочный 3» улучшает процессы пищеварения и обеспечивает дополнительную защиту в отношении риска развития кишечных инфекций. Дети быстро привыкают к приятному и мягкому кисломолочному вкусу. ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: BIO-ферментация – особая технология, в результате которой молочко приобретает дополнительные защитные свойства, помогая снизить риск кишечных инфекций. Это процесс биологической ферментации продукта с помощью живых молочнокислых бактерий. Бифидобактерии Bl – живые пробиотические культуры, которые помогают укрепить иммунитет вашего малыша. OPTIPRO – это оптимизированный и по количеству и качеству белковый комплекс, который содержится в смеси NAN. Благодаря ему ребенок получает ровно столько белка, сколько нужно для оптимального роста и развития без перегрузки незрелых органов. ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: детский напиток NAN «Кисломолочный 3» предназначен для кормления здоровых детей с 12 месяцев и не является заменителем грудного молока. Идеальной пищей для грудного ребенка является молоко матери. Продолжайте грудное вскармливание как можно дольше после введения прикорма. Продукт изготовлен из сырья, произведенного специально отобранными поставщиками, без использования генетически модифицированных ингредиентов, консервантов, красителей и ароматизаторов. Цвет крышки банки может отличаться от представленного изображения.
Молочко NAN 3 кисломолочный 400г с 12месяцев
NAN Кисломолочный 3
Улучшает пищеварение
Отличная альтернатива кефиру
Неадаптированные молочные продукты – например, кефир – могут провоцировать проблемы с пищеварением у ребенка. Почти все они обладают нерегулируемой кислотностью: с каждым днем кефир становится все более кислым. Хрупкий организм малыша еще не готов к такому питанию. К тому же, ему необходим целый ряд витаминов, железо и незаменимые жирные кислоты, которых в кефире содержится недостаточно для растущего организма. Поэтому для малышей старше года лучше выбирать адаптированные напитки, такие как NAN Кисломолочный 3.
Создан специально с учетом потребностей ребенка в возрасте после года
Условия хранения: до и после вскрытия хранить при температуре не выше 25°С и относительной влажности воздуха не более 75%. Содержимое банки должно быть использовано в течение 3 недель после вскрытия, не рекомендуется хранить в холодильнике. Срок годности: 2 года. Дата изготовления (MAN), годен до (EXP) и номер партии указаны на дне банки
Состав: обезжиренное молоко, мальтодекстрин, лактоза, белок молочной сыворотки, растительные масла (пальмовый олеин, низкоэруковое рапсовое масло, подсолнечное масло), соевый лецитин, цитрат кальция, рыбий жир, сульфат железа, витамины (А, Д, Е, К, С, В1, В2, РР, В6, фолиевая кислота, пантотеновая кислота, В12, биотин), культура бифидобактерий (не менее 106 КОЕ/г), сульфат цинка, культура лактобактерий (не менее 106 КОЕ/г), сульфат меди, йодид калия, селенат натрия. Упаковано в модифицированной атмосфере с азотом.
Важное примечание:
Всемирная организация здравоохранения рекомендует исключительно грудное вскармливание в первые 6 месяцев и его продолжение в течение как можно более долгого периода. Детское молочко NAN Кисломолочный 3 разработано с учетом пищевых потребностей здоровых детей старше 1 года и не должно применяться для кормления детей более младшего возраста. Не является заменителем грудного молока. Необходима консультация специалиста.
Молочко следует готовить непосредственно перед кормлением. Точно следуйте инструкции по приготовлению. Оставшееся после кормления молочко не подлежит хранению и последующему использованию. Во время кормления необходимо поддерживать ребенка, чтобы он не поперхнулся. Когда ребенок подрастет, переходите на кормление из чашки. Использование некипяченой воды и непрокипяченных поильников и чашечек, а также неправильное хранение, транспортировка, приготовление и кормление могут привести к неблагоприятным последствиям для здоровья ребенка.
Для сохранения количества живых бактерий вскипяченную воду следует остудить примерно до температуры тела (37°C) и затем добавить сухой порошок. Для приготовления молочка необходимо использовать приложенную мерную ложку, заполненную без горки. Разведение неправильного количества порошка — большего или меньшего по сравнению с количеством, указанным в таблице кормления на упаковке, — может привести к обезвоживанию организма ребенка или нарушению его питания. Указанные пропорции нельзя изменять без совета медицинского работника. Проконсультируйтесь со специалистом
ВНИМАНИЕ! Товар представлен в старом и новом дизайнах упаковок, вариант в поставке не гарантирован!
Молочко Nestle NAN 3 Кисломолочный детское 400 г
Молочко Nestle NAN 3 Кисломолочный детское- специально разработанный кисломолочный продукт, заменяющий коровье молоко в рационе ребенка старше 12 месяцев. NAN® Кисломолочный 3 помогает нормализовать микрофлору, улучшить пищеварение и защитить от кишечных инфекций; способствует развитию и укреплению иммунитета малыша.
NAN® (НАН) Кисломолочный 3 Сухой кисломолочный напиток с с бифидо- и лактобактериями для детей старше 12 месяцев, 400 г.
Преимущества продукта:
Белок OPTIPRO® – это оптимизированный белковый комплекс,который обеспечивает необходимое количество белка для оптимального роста и развития малыша, не перегружая его еще незрелые органы; легко усваивается.
BIO ферментация смеси и живые бифидобактерии: улучшают процессы пищеварения; поддерживают здоровую микрофлору кишечника; способствуют защите от кишечных инфекций.
NAN® Кисломолочный 3 предназначен для кормления здоровых детей с 12 месяцев и не является заменителем грудного молока. Идеальной пищей для грудного ребенка является молоко матери. Продолжайте грудное вскармливание как можно дольше после введения прикорма. Продукт изготовлен из сырья, произведенного специально отобранными поставщиками, без использования генетически модифицированных ингредиентов, консервантов, красителей и ароматизаторов.
Состав: Обезжиренное молоко, мальтодекстрин, растительные масла (пальмовый олеин, низкоэруковое рапсовое масло, кокосовое масло, подсолнечное масло), белок молочной сыворотки, картофельный крахмал, кукурузный крахмал, соевый лецитин, цитрат кальция, фосфат кальция, цитрат натрия, витамины, хлорид калия, сульфат железа, карбонат магния, культура бифидо-бактерий (не менее 10 6 КОЕ/г), сульфат цинка, культура термофильных бактерий (не менее 107 КОЕ/г), сульфат меди, йодид калия, селенат натрия.
Условия хранения: До и после вскрытия продукт хранить при температуре не выше 25 ℃ и относительной влажности воздуха не более 75 %. Содержимое банки должно быть использовано в течение 3-х недель после вскрытия, не рекомендуется хранить в холодильнике. Срок годности: 18 мес. Дата изготовления (MAN), годен до (EXP) и номер партии указаны на дне банки.
Нан 3 (NAN 3) с 12+ Кисломолочный с бифидобактериями Детский напиток (400,0) Нестле (Nestle)
ПН — ПТ 08:00 — 22:00
Саввы Белых 1
361-31-81
547.10 ₽ 01-06-2021 (086)
08:00-22:00
ул. Шаумяна, д. 100
+7 (343) 361-31-81
558.00 ₽ 07-06-2021 (ЦФИ)
08:00-22:00
ул. Белинского, д. 141а
+7 (343) 361-31-81
561.00 ₽ 07-06-2021 (ЦФИ)
ПН — ВС 08:00 — 22:00
Белинского 141А
361-31-81
561.30 ₽ 01-06-2021 (086)
ПН — ВС 08:00 — 22:00
8 Марта 145
361-31-81
566.40 ₽ 01-06-2021 (086)
08:00-22:00
Родонитовая, 27 (ортопедия 09:00 — 22:00 )
218-59-89
592. 00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
9:00-21:00
доставка осуществляется течении 4ч с момента подтвержд. зак
216-16-16
592.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-21:00
Гагарина, 6
(343) 375-84-74
592.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-22:00
Билимбаевская, 28
(343) 322-90-80
592. 00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-21:00
Верхняя Пышма, ул. Кривоусова , д. 20
+7 (34368) 5-35-90
592.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
проспект Ленина, д. 24
+7 (343) 289-00-00
595.00 ₽ 07-06-2021 (ЦФИ)
ул. Вильгельма де Геннина, д. 45 (круглосуточно)
+7 (343) 289-00-00
595.00 ₽ 07-06-2021 (ЦФИ)
8 800 700-88-88 (звонки по России беспл.
634.00 ₽ 07-06-2021 (ЦФИ)
08:00-22:00
ул. Рощинская, д. 29
+7 (343) 287-45-42
636.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-22:00
проспект Академика Сахарова, д. 68
+7 (343) 205-93-81
636.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-21:00
Санаторная, 3
256-46-47
636.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-22:00
Щербакова, 7
218-34-14, 256-69-10
636.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-22:00
ул. Белинского, д. 163г
+7 (343) 385-86-16
636.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
00:00-24:00
+7 (343) 289-00-30
665.00 ₽ 07-06-2021 (ЦФИ)
08:00-21:00
ул. Чкалова, д. 124 (бронирование, возможна доставка) (Доставка в Екатеринбурге, за исключением удаленных микрорайонов БЕСПЛАТНО при заказе на сумму о
8 800 200-05-00
685. 00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
09:00-21:00
ул. Библиотечная, д. 43 (бронирование, возможна доставка) (в Екатеринбурге, за исключением удаленных микрорайонов БЕСПЛАТНО при заказе на сумму от 800
+7 (343) 214-46-46
685.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-17:00
Волгоградская, 185 (ОКБ №1)
(343) 383-14-78
700.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
8:00-21:00
г. Заречный, ул.Таховская, д. 4 (Доставка на дом/офис/больницу. Бронирование.)
+7 (34377) 7-27-35
700.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-18:00
ул. Старых большевиков, д. 9 (ЦГБ №23, центральный вход поликлиники, 2-ой этаж, холл) (Выходной: СБ,ВС )
(343) 380-21-51
700.00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
08:00-17:00
Шварца, 14г (сб. — вс. выходные)
(343) 218-02-62
705. 00 ₽ 06-06-2021 (ЦФИ)
Смесь NAN (Nestle) Кисломолочный 3 (с 12 месяцев) 400 г
Смесь NAN (Nestle) Кисломолочный 2 (с 6 месяцев). Смесь НАН 2 кисломолочный поможет обеспечить кроху витаминами, минералами, микроэлементами и всеми питательными веществами, необходимыми для его оптимального роста и развития.
Доп. сведения:
Смесь предназначена для кормления здоровых детей с 6 месяцев
Упаковка
жестяная банка
Размер упаковки (ДхШхВ)
14,4 × 42,8 × 32,4 см
Вес
400 г
*
При заказе товаров на сайте руководствуйтесь технической документацией приложенной к этому товару, или уточняйте информацию по телефону. Сайт не является публичной офертой.
Кисломолочную смесь NAN 3 с 12 месяцев, 400г
Купить кисломолочную смесь NAN 3 с 12 месяцев, 400г во Владимире
NAN Кисломолочный 3 – кисломолочная смесь, предназначенная для здоровых детей с рождения в случаях, когда грудное вскармливание невозможно. За счет особой технологии BIO-ферментации NAN Кисломолочный 3 обеспечивает дополнительную защиту, способствует легкому пищеварению и профилактике кишечных инфекций. Улучшает процессы пищеварения, а также придает дополнительные защитные свойства в отношении риска развития кишечных инфекций. Дети быстро привыкают к приятному и мягкому кисломолочному вкусу. BIO-ферментация – особая технология, в результате которой смесь приобретает дополнительные защитные свойства, помогая снизить риск кишечных инфекций. Это процесс биологической ферментации продукта с помощью живых молочнокислых бактерий.
Преимущества кисломолочной смеси NAN 3 с 12 месяцев, 400г
Состав: Молоко обезжиренное, сыворотка молочная, лактоза, пальмовый олеин, крахмал картофельный, мальтодекстрин, масло рапсовое низкоэруковое, кокосовое масло, подсолнечное масло, цитрат калия, кукурузный крахмал, цитрат кальция, хлорид магния, эмульгатор (соевый лецитин), витамины (А, Д, Е, К, С, В1, В2, РР, В6, фолиевая кислота, пантотеновая кислота, В12, биотин, холин), L-фенилалаланин, гидрофосфат кальция, хлорид кальция, хлорид натрия, таурин, сульфат железа, инозит, L-гистидин, сульфат цинка, L-карнитин, культура термофильных бактерий (не менее 107 КОЕ/г), культура бифидобактерий (не менее 106 КОЕ/г), сульфат меди, сульфат марганца, йодид калия, селенат натрия. Продукт упакован в модифицированной атмосфере с азотом.
Важное примечание:
Для питания детей раннего возраста предпочтительнее грудное вскармливание. Идеальной пищей для грудного ребенка является молоко матери. Грудное вскармливание должно продолжаться как можно дольше. Перед тем как принять решение об искусственном вскармливании с использованием детской смеси, обратитесь за советом к медицинскому работнику.
Смесь следует готовить непосредственно перед кормлением. Точно следуйте инструкции по приготовлению. Оставшаяся после кормления разведенная смесь не подлежит хранению и последующему использованию. Во время кормления необходимо поддерживать ребенка, чтобы он не поперхнулся. Когда ребенок подрастет, переходите на кормление из чашки.
Наш магазин товаров для детей и новорожденных «Фармплюс» предлагает огромный ассортимент детского питания и молочных смесей, популярных брендов и производителей по самым низким ценам во Владимире обязательно обратите внимание на кисломолочную смесь NAN 3 с 12 месяцев, 400г.
Чтобы купить кисломолочную смесь NAN 3 с 12 месяцев, 400г во Владимире, положите товар в корзину или свяжитесь с нами по телефону. Желаем вам приятных покупок! Звоните нам!
Телефон: +7(4922)42-31-16
Пожалуйста, скажите, что узнали номер на СКИДКОМ
Показать телефон
NAN COMFORT 3 (800г) | Молочный напиток для малышей
Описание
NAN COMFORT 3 Молочный напиток для малышей — это пищевая молочная добавка, разработанная для малышей от 1 года, когда потребление энергии и питательных веществ может быть недостаточным.
Он содержит 16 основных витаминов и минералов, а также пробиотик, L.reuteri . Всего 2 порции в день обеспечивают в среднем не менее 50% рекомендуемой нормы потребления кальция, железа, цинка, йода и витаминов B1, B2, C, D и E.
Благодаря 150-летнему опыту исследований и разработок в области питания детей грудного возраста молочные продукты «Нестле» помогли вырастить поколения маленьких детей.
Для обеспечения гигиены и удобства он доступен в инновационном формате упаковки с отдельной зоной хранения для совка и полупрозрачным окном, которое позволяет увидеть, сколько порошка осталось в банке, не открывая ее.
NAN COMFORT 3 Молочный напиток для малышей — это обогащенная питательными веществами молочная добавка, специально разработанная для малышей от 1 года, когда потребление энергии и питательных веществ может быть недостаточным.
Содержит пробиотик L.reuteri
Содержит 16 основных витаминов и минералов для поддержки роста и развития
Кальций для нормального строения зубов и костей
Магний для энергетического обмена
Железо и цинк для иммунной системы
Йод, микроэлемент, который помогает поддерживать ранний рост и нормальное функционирование мозга
Витамины A, B1, B2, B6, B12, C, D и E: ряд витаминов, которые способствуют росту и развитию вашего малыша.
Для обеспечения гигиены и удобства он доступен в инновационном формате упаковки с отдельной областью хранения для совка и полупрозрачным окном, которое позволяет вам видеть, сколько порошка осталось в банке, не открывая ее.
Благодаря 150-летнему опыту исследований и разработок в области питания детей грудного возраста, молочные продукты «Нестле» помогли вырастить поколения маленьких детей.
Препарат
Вымойте руки перед приготовлением молочного напитка для малышей. Тщательно вымойте всю посуду (чашку, ложку). Вскипятите 210 мл воды, затем охладите до теплой температуры около 40 ° C. Смешайте 7 мерных ложек без горки NAN COMFORT 3 Toddler Milk Drink с водой и взболтайте или перемешайте до полного растворения. После использования храните мерную ложку на внутреннем крае банки.
После подготовки НЕМЕДЛЕННО ОБСЛУЖИВАЙТЕ. Откажитесь от любого недопитого напитка.
Условия хранения
Плотно закрывайте крышку после каждого использования. Хранить в прохладном сухом месте. Используйте содержимое в течение 4 недель после открытия. Содержание может осесть.
Уведомление
Этот продукт не является заменителем грудного молока, а представляет собой молоко для взрослых, специально предназначенное для маленьких детей.
Щелкните изображение, чтобы просмотреть ингредиенты, информацию о питании и таблицу кормления.
NAN OPTIPRO 3 (800 г) | Молочный напиток для малышей
Описание
Молочный напиток для малышей NAN OPTIPRO 3 — это питательная молочная добавка премиум-класса, предназначенная для малышей от 1 года, когда потребление энергии и питательных веществ может быть недостаточным.
Он содержит 16 основных витаминов и минералов, всего 2 порции в день обеспечивают в среднем не менее 50% рекомендуемого диетического потребления кальция, железа, цинка, йода и витаминов B1, B2, C, D и E.
Он также содержит пробиотик Bifidobacterium lactis и комбинацию ключевых высококачественных ингредиентов, обеспечивающих вашего ребенка необходимыми питательными веществами, такими как железо и витамин D, для поддержки нормального роста и развития.
Молочный напиток для малышей NAN OPTIPRO 3 содержит 16 витаминов и минералов, в том числе:
Кальций и магний: Для укрепления костей и зубов.
Железо и цинк: ключевые минералы, которые помогают поддерживать работу когнитивной и иммунной системы вашего малыша.
Йод: микроэлемент, который помогает поддерживать ранний рост и нормальное функционирование мозга.
Витамины A, B1, B2, B6, B12, C, D и E: ряд витаминов, которые способствуют росту и развитию вашего малыша.
Опираясь на 150-летний опыт исследований и разработок в области питания детей грудного возраста, молочные продукты Nestlé для малышей помогли вырастить поколения маленьких детей.
Для обеспечения гигиены и удобства он доступен в инновационном формате упаковки с отдельной зоной хранения для совка и полупрозрачным окном, которое позволяет увидеть, сколько порошка осталось в банке, не открывая ее.
NAN OPTIPRO 3 Toddler Milk Drink — это обогащенная питательными веществами молочная добавка премиум-класса, специально разработанная для малышей от 1 года, когда потребление энергии и питательных веществ может быть недостаточным.
Содержит пробиотик Bifidus B L
Содержит 14 необходимых витаминов и минералов для поддержки роста и развития
Благодаря 150-летнему опыту исследований и разработок в области питания детей грудного возраста, молочные продукты «Нестле» помогли вырастить поколения маленьких детей.
Препарат
Вымойте руки перед приготовлением молочного напитка для малышей. Тщательно вымойте всю посуду (чашку, ложку). Вскипятите 210 мл воды, затем охладите до теплой температуры около 40 ° C. Смешайте 7 мерных ложек без горки NAN OPTIPRO 3 Toddler Milk Drink с водой и встряхните или перемешайте до полного растворения. После использования храните мерную ложку на внутреннем крае банки.
После подготовки НЕМЕДЛЕННО ОБСЛУЖИВАЙТЕ. Откажитесь от любого недопитого напитка.
Условия хранения
Плотно закрывайте крышку после каждого использования.Хранить в прохладном сухом месте. Используйте содержимое в течение 4 недель после открытия. Содержание может осесть.
Важная информация
Этот продукт не является заменителем грудного молока, а представляет собой молоко для взрослых, специально предназначенное для маленьких детей.
Щелкните изображение, чтобы просмотреть ингредиенты, информацию о питании и таблицу кормления.
Ферментированные смеси для младенцев без живых бактерий: систематический обзор
Ферментированные формулы, т.е.е. те, которые ферментированы продуцирующими молочную кислоту бактериями в процессе производства и не содержат значительных количеств жизнеспособных бактерий в конечном продукте, широко доступны во многих странах. Наша цель состояла в том, чтобы систематически анализировать опубликованные данные, касающиеся безопасности и воздействия на здоровье приема ферментированных смесей для младенцев по сравнению со стандартными смесями для младенцев. Был проведен поиск в Кокрановской библиотеке, базах данных MEDLINE и EMBASE, а также в материалах крупных педиатрических конференций.Критериям включения соответствовали пять рандомизированных контролируемых испытаний (РКИ) с участием 1326 детей. По сравнению со стандартной смесью, использование ферментированной смеси привело к аналогичному увеличению веса и длины тела в течение периода исследования. Данные одного РКИ, хотя и большие, свидетельствуют об эффективности ферментированных смесей в профилактике и лечении острой диареи. Ферментированная смесь может уменьшить некоторые, хотя и не четко выраженные, пищеварительные симптомы. Текущие данные не поддерживают использование ферментированных смесей для предотвращения аллергии на коровье молоко.
Заключение: Ограниченные доступные данные свидетельствуют о том, что использование ферментированных детских смесей по сравнению с использованием стандартных детских смесей не дает явных дополнительных преимуществ, хотя нельзя исключить некоторую пользу при симптомах со стороны желудочно-кишечного тракта. Что известно • Ферментированные смеси, т. Е. Те, которые ферментированы продуцирующими молочную кислоту бактериями в процессе производства и не содержат значительного количества жизнеспособных бактерий в конечном продукте, широко доступны во многих странах.Что нового • Имеющиеся ограниченные данные свидетельствуют о том, что использование ферментированных детских смесей по сравнению с использованием стандартных детских смесей не дает явных дополнительных преимуществ, хотя нельзя исключить некоторую пользу в отношении желудочно-кишечных симптомов. При этом никаких негативных последствий для здоровья не зафиксировано.
GI Симптомы у младенцев являются потенциальной мишенью для кисломолочных смесей для грудных детей: обзор ) дискомфорт у младенцев раннего возраста. В процессе ферментации смесей на основе коровьего молока полезные бактерии модулируют продукт, образуя несколько полезных соединений, которые способствуют облегчению наблюдаемых симптомов.
В этом обзоре обобщены клинические данные о влиянии ферментированных детских смесей на общие педиатрические желудочно-кишечные симптомы. Обсуждаются возможные вовлеченные механизмы: , то есть ., (Не) усвояемость лактозы и белка, влияние на опорожнение желудка и транзит через кишечник и модуляция микробиоты толстой кишки. Хотя первоначальные данные указывают на положительное влияние ферментированных смесей на дискомфорт в желудочно-кишечном тракте у новорожденных, необходимы валидация и подтверждение полученных клинических доказательств, а также дальнейшие исследования для (более полного) понимания механизма действия.
Ключевые слова: детская молочная смесь, ферментация, функция желудочно-кишечного тракта, симптомы со стороны желудочно-кишечного тракта
1. Введение
В раннем возрасте питание играет важную роль в развитии и функционировании как желудочно-кишечного тракта (ЖКТ), так и иммунной системы. . Преходящие расстройства желудочно-кишечного тракта часто возникают у новорожденных в процессе их развития и могут причинять значительный дискомфорт младенцу и, следовательно, тем, кто за ним ухаживает. Поскольку причина боли в животе часто неясна, ее не всегда можно лечить легко или адекватно.
Для облегчения постоянной боли / дискомфорта в животе у детей младшего возраста были изготовлены специальные смеси для грудного молока, которые легко доступны. Помимо смесей для грудных детей, содержащих пре- и пробиотики, ферментированные смеси для грудных детей могут быть подходящей альтернативой для профилактики или лечения проблем, связанных с желудочно-кишечным трактом. Молочные смеси производятся путем ферментации коровьего молока определенными штаммами молочнокислых бактерий с последующей мягкой термической обработкой. Следовательно, эти формулы не содержат жизнеспособных бактерий, а содержат только продукты ферментации.
Этот обзор посвящен ферментированным смесям для младенцев и направлен на то, чтобы предоставить обзор потенциальных положительных эффектов ферментированных детских смесей на пищеварение и здоровье пищеварительной системы у детей раннего возраста, подчеркнуть их роль в облегчении и / или облегчении симптомов желудочно-кишечного тракта у детей и резюмируйте, какие клинические данные существуют в этом отношении. Первоначально был проведен обширный поиск в литературе, в которой использовались ключевые слова, относящиеся к ферментированному или подкисленному молоку и детскому питанию. Дополнительные источники были получены из ссылок в рецензируемых статьях или книгах.Используемый язык публикаций был ограничен английским и французским.
Мы обсуждаем и рассматриваем частоту возникновения желудочно-кишечного дискомфорта у маленьких детей (<6 месяцев), процесс ферментации и характеристики кисломолочных продуктов, включая описание кисломолочных смесей для младенцев. Затем мы оценили клиническое использование и доказательства положительного воздействия ферментированных смесей на пищеварение и / или здоровье пищеварительной системы, а также потенциальные механизмы, лежащие в основе этих преимуществ. В заключение сделаем несколько заключительных замечаний.
В этот обзор не включены иммунологические эффекты per se ферментированных смесей (недавний обзор по этой теме см. [1]), хотя критически важны здоровый кишечник и, в частности, неповрежденная барьерная функция кишечной стенки. в развитии и созревании иммунной системы (слизистой оболочки) у новорожденного [2]. Кроме того, пищеварительные проявления (срыгивание, диарея и боли в животе, колики), которые являются последствиями иммунных проблем (например, непереносимость коровьего молока или аллергия), сами по себе неотличимы от желудочно-кишечных симптомов другой этиологии.
В данной статье мы определяем «ферментированные смеси для младенцев» в соответствии с Комитетом по питанию Европейского общества педиатрической гастроэнтерологии, гепатологии и питания (ESPGHAN) как «смеси для младенцев и последующих поколений, которые были ферментированы молочной кислотой. продуцируют бактерии в процессе производства, но не содержат живых бактерий в конечном продукте из-за инактивации ферментирующих бактерий термической обработкой или другими способами »[3].
Проблема: дискомфорт и симптомы желудочно-кишечного тракта у младенцев
Желудочно-кишечный (ЖКТ) или пищеварительный дискомфорт и расстройства включают в себя различную комбинацию проблем или симптомов различной и в основном неизвестной этиологии, которые преобладают у здоровых младенцев и иногда также обозначаются как «поведенческие клинические состояния» (например,г. , колики) [4]. Из-за различных критериев и методологий, используемых для диагностики этих расстройств, в литературе встречаются различные и расходящиеся значения заболеваемости. Наиболее актуальные и недавние данные о частоте дискомфорта в желудочно-кишечном тракте были опубликованы Iacono [5]: в этом проспективном популяционном исследовании авторы отметили, что 55% здоровых детей младше шести месяцев страдают как минимум одним симптомом желудочно-кишечного тракта. Хотя гестационный возраст, масса тела при рождении и пищевые привычки кажутся основными параметрами, влияющими на эти нарушения, этиология симптомов до конца не изучена.Более того, опрос детских гастроэнтерологов по поводу «концепции» хронической боли в животе у детей показал, что среди клиницистов не существует единого или четкого взгляда на этот наиболее распространенный симптом, встречающийся в клинической практике, а также лечения [6,7]. Тем не менее, частота этих причинения вреда продолжает расти, как и назначенное лечение на основе лекарств и немедикаментов, несмотря на значительно улучшенные оценки реакции на лечение.
Хотя эти проблемы с желудочно-кишечным трактом обычно незначительны и не вредны для ребенка, проблемы могут вызывать у родителей или опекунов чувство беспокойства: младенцы могут быть безутешными, а родители могут больше не справляться с ними и поэтому обращаются за медицинской помощью.Беспокойство родителей, а не симптомы пациента, является основной причиной направления к гастроэнтерологу [7]. Обычно проблемы с желудочно-кишечным трактом проходят со временем, и поэтому эффективный пищевой раствор предпочтительнее фармацевтического лечения. Одной из целей диетического вмешательства может быть процесс созревания кишечника, потому что он может быть одним из основных факторов, влияющих на симптомы дискомфорта [8,9].
Регургитация (рефлюкс и срыгивание), вздутие живота (вздутие живота и вздутие живота), метеоризм и колики — наиболее частые желудочно-кишечные расстройства, о которых сообщают у маленьких детей, и все они рассматриваются как «незначительные» проблемы с желудочно-кишечным трактом, связанные с незрелостью желудочно-кишечного тракта. Структура и функция кишечника, а также производство пищеварительных ферментов в кишечнике и поджелудочной железе все еще нуждаются в полной активации [10,11]. Следовательно, неполностью переваренные питательные вещества могут попадать в толстую кишку и ферментироваться (также развивающейся) микробиотой толстой кишки, вызывая чрезмерное газообразование и вызывая проблемы (вздутие живота). Кроме того, клапаны и сфинктеры желудочно-кишечного тракта могут еще не работать должным образом; например, нижний сфинктер пищевода, препятствующий попаданию содержимого желудка обратно в пищевод, может по-прежнему протекать, что приводит к рефлюксу и срыгиванию.
Регургитация — часто встречающаяся проблема с желудочно-кишечным трактом, наблюдаемая более одного раза в день у 67% здоровых младенцев в возрасте от 0 до 4 месяцев [12] и регистрируемая примерно у 23% населения в возрасте до шести месяцев [5]. В первый год жизни, когда ребенок растет, длина пищевода увеличивается, и незрелый нижний пищеводный сфинктер постепенно укрепляется; следовательно, вероятность срыгивания снижается [13,14]. Срыгивание после еды, часто после некоторой задержки, также является проявлением пищевой аллергии со стороны желудочно-кишечного тракта и по своей этиологии полностью отличается от рефлюкса как такового .Помимо оценки «видимого» плевка, часто выполняемого лицами, осуществляющими уход, более правильной оценкой рефлюкса является мониторинг pH пищевода и определение «индекса рефлюкса»: процента времени, в течение которого pH просвета пищевода ниже 4 или, аналогичным образом, путем определения «индекса рефлюкса». оценка продолжительности (самого длительного) «периода рефлюкса» ниже pH 4 [15].
Согласно ESPGHAN, никаких диетических или терапевтических вмешательств для облегчения срыгивания и рефлюкса не требуется, если только не подозревается основная пищевая аллергия [14].Срыгивание после приема пищи и регургитацию проглоченного молока можно предотвратить либо путем сокращения времени пребывания пищи в желудке за счет увеличения скорости опорожнения желудка и ускорения прохождения содержимого желудка через привратник, либо за счет утолщения содержимого желудка, чтобы нарушить пищеводный рефлюкс.
Колики, частота которых достигает 40%, являются вторым по частоте желудочно-кишечным расстройством у детей младшего возраста до трех месяцев [4,5,16,17]. Пик заболеваемости приходится на шестинедельный возраст [18,19] и обычно разрешается к трехмесячному возрасту [20].Колики до конца не изучены, и было предложено несколько причинных факторов, в том числе не-желудочно-кишечного происхождения (например, неадекватное взаимодействие родителей и младенцев). Однако большинство родителей и многие педиатры считают, что этот симптом связан с желудочно-кишечным трактом: предполагается, что в основе этого симптома лежат незрелость функции кишечника, пищевая гиперчувствительность или аллергия и / или изменения микробиоты кишечника [4,20]. В словаре колики как таковые определяются как «очень спастическая, схватывающая боль в животе». Поскольку младенцы не могут устно жаловаться на колики (они плачут), симптомы обозначаются как «колики», когда наблюдается «плач в полную силу более 3 часов в день в течение 3 или более дней в неделю», «вместе со спазмом нижних конечностей. изгиб и диарея »[20,21,22].В исследованиях, посвященных вмешательству в рацион питания, сокращение времени плача часто является показателем положительного воздействия на колики.
В литературе нет четких данных о вздутии живота, вздутии живота и метеоризме, хотя родители часто сообщают об этих симптомах у младенцев. Piemotese [23] сообщил о возникновении 56% случаев в возрасте восьми недель и все еще 36% в возрасте 16 недель.
Хотя большинство описанных выше симптомов желудочно-кишечного дискомфорта имеет благоприятное клиническое течение, преходящее и исчезает с возрастом, частота возникновения значительна.Учитывая наличие дистресса как у пострадавших младенцев, так и у тех, кто за ними ухаживает, профилактика или лечение желудочно-кишечных симптомов актуальна и желательна. Пытаясь найти решение проблемы колик и срыгивания, родители часто меняют смесь [24].
2. Раствор: ферментированные смеси для младенцев
2.1. Ферментация
Ферментация и ферментация пищевых продуктов — это естественный процесс, используемый с древних времен. Первоначальная и основная роль ферментации заключалась в сохранении продуктов в течение более длительных периодов времени.Ферментация также часто используется для производства продуктов с особыми свойствами, вкусовыми качествами, вкусом и пользой для здоровья. Ряд обычных пищевых продуктов, и т. Д. , можно ферментировать (например, молоко, мясо, рыба, злаки, фрукты, и т. Д. ), создавая продукты большого разнообразия (например, сыры, вино, чай, хлеб, мясные деликатесы, приправы, и т. д. ). Сам процесс ферментации в значительной степени оставался загадкой до конца 19 века, когда была обнаружена роль микроорганизмов.
Процесс ферментации влечет за собой анаэробную инкубацию (в течение определенного времени) пищи с определенными штаммами живых бактерий. Во время этой инкубации бактерии растут и процветают на доступной пище и метаболизируют ее части. Ферментацию можно остановить, уничтожив бактерии, например, контролируемой тепловой обработкой. Следовательно, ферментированный продукт может, помимо микробных метаболитов, содержать живые или убитые бактерии, их соединения и фрагменты. Следует отметить дифференциацию ферментации продукта, которая произошла до приема внутрь, от ферментации в толстой кишке компонентов того же продукта, которые не перевариваются.Недавно Берманн и Хартунг подробно рассмотрели физиологические свойства ингредиентов ферментированного молока (в основном пептидов) [25].
Обычно в случае ферментации молока (или молочных продуктов) используются бактерии, продуцирующие молочную кислоту, и в процессе ферментации образуется лактат (в основном из лактозы), что делает ферментированный продукт более кислым и менее подвержены деградации и, следовательно, лучше сохраняются. Часто для ферментации молока используются бактерии, продуцирующие молочную кислоту из родов Lactobacillus , Streptococcus и / или Bifidobacterium .По сравнению с мощным производством молочной кислоты во время ферментации, наблюдается только небольшая протеолитическая активность по отношению к белкам молока (казеину и сыворотке), и практически не происходит липолиза, поскольку нет доступных липаз для гидролиза триглицеридов в жировых шариках молока. Углеводы молока (, т. Е. , в основном лактоза) также могут метаболизироваться в цепочки олигосахаридов (OS) (некоторые с пребиотическим действием), например, галактоза-OS (GOS), путем трансгалактозилирования лактозы [26, 27]. Следовательно, в отличие от углеводной (в основном лактозной) части, белки и липиды в молоке остаются относительно нетронутыми бактериями во время по существу анаэробного процесса ферментации.Поскольку лактоза используется бактериями в качестве источника энергии и преобразуется в основном в молочную кислоту и GOS, ферментированное молоко содержит меньше лактозы. Однако, в отличие от производства йогурта, в большинстве ферментированных смесей снижение содержания лактозы незначительно (<3%).
Польза для здоровья кисломолочных продуктов и, в частности, кисломолочных продуктов хорошо известна. Улучшение пищеварения и всасывания было связано с ферментацией молочных продуктов (например, йогуртов см. Adolfsson [28] и Boudraa [29]), но часто механизм, лежащий в основе пользы для здоровья, не совсем понятен, и это невозможно в много случаев, чтобы идентифицировать задействованное «активное» соединение (я).В настоящее время существует множество кисломолочных продуктов (например, йогурт, пахта, кефир, кумис, дахи), включающих различные микробные роды и процессы, обладающих разными питательными свойствами и составляющих значительную часть рациона многих групп населения и в разном возрасте: Помимо кисломолочных продуктов, в некоторых странах (например, во Франции) теперь доступны также кисломолочные смеси, специально разработанные для детей раннего возраста.
2.2. Продукты брожения
Кисломолочные продукты — это молочные продукты, полученные путем ферментации молока под действием микроорганизмов «GRAS» (общепризнанных безопасных), i.е. , непатогенный, невирулентный, нетранслокационный. Это приводит к снижению pH с коагуляцией или без нее [30]. Коагуляция относится к денатурации белка из-за подкисления и небольшого, но жизненно важного протеолиза, происходящего в процессе ферментации. Йогурт является наиболее известным кисломолочным продуктом и характеризуется кислым pH в результате ферментации лактозы двумя специфическими заквасочными культурами молочнокислых бактерий: Streptococcus thermophilus и Lactobacillus bulgaricus (или любыми видами Lactobacillus в качестве альтернативная культура) [30].Йогурт содержит живые микроорганизмы в конечном продукте, и культуры должны оставаться активными по истечении указанного срока годности. Таким образом, йогурт можно рассматривать как «пробиотический» продукт, содержащий живые бактерии, и демонстрирует преимущества для здоровья, связанные с присутствием этих живых бактерий [31].
Кисломолочные продукты, не содержащие живых бактерий, не должны считаться пробиотиками. Точно так же кисломолочные продукты также нельзя рассматривать как «пребиотики», поскольку в продукт не добавляются пребиотические олигосахариды как таковые.Однако, возможно, в молоке присутствуют метаболиты убитых бактерий, которые не могут быть переварены хозяином и которые могут использоваться в качестве субстрата комменсальной микробиотой (например, олигосахариды (OS), такие как галактоза-OS (GOS), фруктоза- OS (FOS) или trans -OS (TOS). Клинически значимые эффекты в отношении расстройств желудочно-кишечного тракта детских смесей, содержащих про- и / или пребиотики, были подробно рассмотрены в другом месте (Bragger [32], для доношенных детей). ; Mugabe [33], для недоношенных детей).С этого момента мы сосредотачиваемся на свойствах ферментированных детских смесей, не вдаваясь в подробности про / пребиотических свойств per se . Воздействие на микробиоту, как было показано у здоровых взрослых, широко задокументировано [34,35,36].
Помимо метаболитов, секретируемых живыми бактериями, в кисломолочных продуктах будет также обнаружено цитозольное содержимое (например, ДНК и ферменты) и фрагменты клеточной стенки (например, пептидогликаны) убитых бактерий. Эти соединения, хотя и присутствуют в ферментированном продукте в низких концентрациях, могут проявлять функциональные свойства, часто взаимодействуя со стенкой кишечника хозяина и / или комменсальной микробиотой.Образующиеся соединения или ферменты будут зависеть от используемого бактериального штамма, от используемой среды (например, молока) и от условий во время процесса ферментации. Точно так же функциональные эффекты и влияние ферментированного продукта на здоровье зависят от процесса ферментации и применяемого протокола. Одной из характеристик Streptococcus thermophilus и большинства лактобацилл , , часто используемых в процессе ферментации, является способность продуцировать фермент лактазу, β-галактозидазу, жизненно важную для преобразования молочного сахара, лактозы, в молочную кислоту, тем самым увеличивая кислотность и понижение pH.Контролируя технологию ферментации (например, выбор штаммов, размер посева, изменение pH при аэрации и перемешивании, температуру и время инкубации), можно контролировать характеристики конечного продукта ферментации, и параметры продукта должны каждый раз лежать в одном и том же диапазоне. (, т.е. , должно воспроизводиться). Протоколы ферментации могут включать совместную или последовательную инкубацию нескольких бактериальных штаммов и могут быть адаптированы путем измерения условий инкубации для получения желаемых характеристик и содержания соединений (например,g., тип и длина олигосахаридов) в ферментированном продукте, , то есть , «функциональная ферментация» [37].
Примечательно, что пастеризация ферментированного продукта не только убивает бактерии, но и резко снижает активность лактазы. Таким образом, пастеризованный йогурт больше не приводит к усиленному усвоению лактозы, как в случае свежего непастеризованного йогурта. Тем не менее, согласно некоторым исследованиям, пастеризованный йогурт каким-то образом сохраняет способность уменьшать симптомы «непереносимости лактозы» у детей и взрослых [38,39,40].Следовательно, помимо присутствия лактазы в ферментированном продукте, могут быть задействованы и другие механизмы и / или соединения.
2.3. Ферментированные детские смеси
Ферментированные детские смеси, в соответствии с законодательством, не только удовлетворяют пищевые потребности младенцев в течение первых месяцев жизни, но также обладают некоторыми дополнительными специфическими характеристиками, обусловленными процессом ферментации. Одной из основных характеристик является низкий pH из-за содержания молочной кислоты, а во-вторых, часто присутствие лактазы ( i.е. , β-галактозидаза). Могут присутствовать многие другие метаболиты, поскольку они могли появиться в процессе ферментации. Некоторые из них были описаны, например, TOS (транс-олигосахарид) был показан в смесях для младенцев, ферментированных Streptococcus thermophilus и Bifidobacterium breve [26], но многие другие еще не известны. Таким образом, ферментированные смеси без живых бактерий действительно можно рассматривать как обладающие «пребиотическим действием» как таковые, поскольку содержащиеся в них бактериальные метаболиты (некоторые из которых можно рассматривать как «пребиотики») могут быть полезными для здоровья младенца [3].
3. Доказательства: преимущества ферментированных смесей для функции желудочно-кишечного тракта у младенцев
Хотя преимущества кисломолочного молока (и молочных продуктов) для здоровья были тщательно изучены и рассмотрены во многих обзорах, о ферментированных смесях для младенцев известно меньше. . В 2007 году Комитет по питанию ESPGHAN опубликовал документ с изложением позиции по ферментированным смесям для младенцев без живых бактерий и рассмотрел имеющиеся клинические данные о младенцах. Только два рандомизированных контролируемых испытания соответствовали критериям включения, что подчеркивает очень ограниченное количество (надежных) доступных данных [3].В меморандуме с осторожностью сделан вывод о том, что есть указания (только по одному исследованию: Thibault [41]), что ферментированные смеси могут снизить тяжесть инфекционной диареи у здоровых младенцев. Основываясь на частоте выбытия и сообщенных побочных эффектах, комитет (опять же с осторожностью) не высказал никаких опасений по поводу безопасности (в отношении роста) использования ферментированных смесей, хотя новые исследования были оправданы.
3.1. История, ранний опыт
Ферментированное и / или подкисленное молоко уже давно используется в детском питании: простокваша была впервые представлена в качестве пищи для детей в конце 1800-х годов голландскими фермерами, которые кормили своих детей пахтой.В начале 20 века обогащенное цельное коровье молоко, подкисленное путем ферментации молочнокислыми бактериями или добавлением молочной кислоты, использовалось в питании детей грудного возраста в случае тяжелого недоедания, преждевременных родов или аномалий кормления. Задача такого пищевого продукта заключалась в том, чтобы обеспечить легкоусвояемую пищу с высокой калорийностью. В нескольких обсервационных исследованиях (проведенных несколькими педиатрами), проведенных в то время, было описано, что «молочно-кислое молоко» лучше переносится младенцами, страдающими расстройствами желудочно-кишечного тракта, по сравнению с обычным коровьим молоком [42,43,44].
Несколько гипотез были сформулированы для объяснения наблюдаемой повышенной толерантности и улучшенной усвояемости молочно-кислого молока. Подкисленное молоко считалось более стерильным и обладающим бактерицидными свойствами. В частности, постулировалось, что кислотность стимулирует функцию желудка и кишечника и подавляет рост патогенных бактерий. Кроме того, предполагается, что тонкость творога положительно влияет на функцию кишечника или опорожнение желудка [43,45,46]. Способы приготовления кормов ( и.е. , ферментацией с молочнокислыми бактериями или добавлением молочной кислоты) были описаны как эквивалентные, поскольку положительные эффекты были приписаны подкислению. Тем не менее, следует иметь в виду, что большинство этих утверждений было сделано только на эмпирической основе («что работает»). Кроме того, гигиена и чистота в молочной промышленности были сомнительными и резко возросли после внедрения пастеризации и охлаждения [47].
Польза подкисленного молока также подвергалась сомнению в исследовании с участием хорошо растущих доношенных детей, у которых не было отрицательных эффектов ( i.е. , ацидоз) [46]. Кроме того, у недоношенных детей было показано, что скармливаемое подкисленным молоком хуже (, т. Е. , меньшая прибавка в весе) и вызывает дополнительные нарушения [45,48]. Эти нарушения были приписаны метаболическому ацидозу, вызванному молочной кислотой (или лактатом), и, в частности, было поставлено под сомнение присутствие d-лактата. L- и d-лактат являются оптическими изомерами, которые различаются только положением альфа-гидроксильной группы. Преобладающая форма (25: 1) лактата, обычно обнаруживаемая в крови человека и вырабатываемая эндогенно, — это l-лактат.Экзогенная молекула d-лактата может метаболизироваться и выводиться (еще незрелыми) почками, но гораздо (на 30%) медленнее по сравнению с l-лактатом. Следовательно, присутствие (высоких доз) d-молочной кислоты может привести к метаболическому ацидозу из-за ее накопления у младенцев раннего возраста, особенно у младенцев со значительно сниженной абсорбционной способностью (лактозы) в тонкой кишке [49] . Хотя четкой связи не установлено, с 1981 г. для производства подкисленных смесей разрешены только непатогенные бактериальные культуры, продуцирующие l-молочную кислоту [50].Однако младенцы все еще подвергаются воздействию d-лактата, поскольку бактерии из рода Lactobacillus , присутствующие в резидентной микробиоте толстой кишки, продуцируют оба лактатных энантиомера. Следовательно, предостережение о том, что это может привести к ацидозу у здоровых младенцев, неоправданно, и поэтому ограничение, введенное Кодексом, может быть подвергнуто сомнению [51,52].
Ферментированные / подкисленные детские смеси производятся уже более 70 лет. Эти смеси, в соответствии с законодательством, должны, конечно, удовлетворять пищевые потребности младенцев в течение первых месяцев жизни.Кроме того, в качестве дополнительного преимущества эти смеси могут облегчить симптомы у младенцев, страдающих от незначительных пищеварительных расстройств нижних отделов желудочно-кишечного тракта, таких как колики, вздутие живота и запоры. Действительно, ранние интервенционные исследования пришли к выводу, что ферментированная смесь связана с меньшим количеством эпизодов диареи и меньшей рвотой у младенцев (например, [53]).
3.2. Клинические доказательства: ферментированные смеси и функция желудочно-кишечного тракта у младенцев
Несмотря на их широкое использование в течение многих лет, только шесть рандомизированных контролируемых двойных слепых исследований [41,54,55,56,57,58] были проведены с ферментированными смесями для грудных детей. .См. Обзор недавних (1989–2013 гг.) Клинических исследований ферментированных детских смесей.
Таблица 1
Обзор клинических исследований ферментированных детских смесей в период 1989–2013 гг.
Ссылка
Характеристики исследования
Местоположение
N (возраст)
Продолжительность вмешательства
Население
Кормление контрольной группы
Кормление группы вмешательств
Основной G Группа
Morisset et al. 2011 [56]
Многоцентровое рандомизированное двойное слепое контролируемое исследование
Франция
N = 129 (0–24 мес.)
Рождение — 12 мес.
Младенцы с высоким риском атопии
Стандартный IF
Негидролизованный IF, ферментированный Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Снижение оценки симптомов ЖКТ в 4, 12 и 24 мес. («Пищеварительные аллергические проявления»)
Campeotto et al. 2011 [55]
Многоцентровое рандомизированное двойное слепое контролируемое исследование
Франция
N = 58 (0–2 мес.)
Во время пребывания в больнице: 2–5 недель
Недоношенные дети (GA 30–35 недель)
Формула для недоношенных детей
IF, ферментированная Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Не влияет на колонизацию бактерий
√ Снижение фекального кальпротектина в группе ферментированного кальпротектина Неделя 3
√ Более низкая частота вздутий живота
Garcette et al. 2007 [61]
Многоцентровое продольное обсервационное исследование
IF, ферментированный Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Снижение интенсивности пищеварительного дискомфорта в группе вмешательства
√ Уменьшение склонности к газу
√ Снижение склонности к газу
√ снижение вздутия кишечника
Mullié et al. 2004 [57]
Одноцентровое рандомизированное двойное слепое контролируемое исследование
Франция
N = 60 (0–5 мес.)
Рождение — 4 мес.
Здоровые младенцы
Стандартный IF
IF, ферментированный Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Повышенный уровень бифидобактерий в кале, значимый через 4 мес.
Thibault et al. 2004 [41]
Многоцентровое рандомизированное двойное слепое контролируемое исследование
Франция
N = 971 (4–6 мес.)
5 мес.
Здоровые младенцы
Стандартный IF
IF, ферментированный Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Частота и продолжительность эпизодов диареи схожи. %), меньше медицинских консультаций (46% против 57%), меньше рецептов на раствор для пероральной регидратации (ПРР) (42% против 52%)
√ Меньше смены формул (60% против 75%)
Campeotto et al. 2004 [62]
Одноцентровое открытое проспективное исследование
Франция
N = 69 (0–3 мес.)
3 мес.
Здоровые новорожденные
Стандартный IF или грудное молоко
IF, ферментированный Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Нет баллов по шкале GI
√ Нет влияния режима кормления кальпротекта на кал неделя жизни (дни 3–7)
Romond et al. 1997 [63]
Одноцентровое рандомизированное контролируемое исследование
Франция
N = 36 (0–15 дней)
15 дней
Здоровые младенцы
Стандартный ПФ или грудное молоко
ПФ, ферментированный Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Нет баллов со стороны желудочно-кишечного тракта
√ Колонизация кишечной микробиоты в группе ферментированных ПФ аналогична группе кормящих грудью
1994 [64]
Одноцентровое рандомизированное контролируемое исследование
Алжир
N = 84 (0–5 мес.)
~ 3 мес.
Здоровые младенцы
Стандартный IF
IF, ферментированный Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Меньше младенцев с диареей
√ Меньше
9029 с более короткими эпизодами диареи Billeaud et al. 1990 [13]
Обсервационное исследование (с оценкой опорожнения желудка)
Франция
N = 221 (<12 мес.)
NA
Здоровые младенцы и младенцы, страдающие гастроэзофагеальным рефлюксом (GER)
Человеческое или коровье молоко или различные типы IF, в том числе подкисленное молоко: IF, ферментированное Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus
√ Опорожнение желудка за 30 минут и 120 минут не отличается от грудного молока
Brunser et al. 1989 [65]
Многоцентровое нерандомизированное контролируемое исследование
Чили
N = 186 (<12 мес.)
6 мес.
Здоровые младенцы
Стандартный IF
IF, ферментированный Lactobacillus helveticus и Streptococcus thermophilus
√ Меньшее количество эпизодов и продолжительность диареи
√4 Сниженная скорость переноса инфекции 9037
3.2.1. Срыгивание и рефлюкс
В целом отрыгивание можно уменьшить, если кормить маленькими порциями, чаще и позволяя ребенку должным образом отрыгивать воздух во время и после кормления: таким образом можно выпустить проглоченный воздух и газы, образующиеся в желудке.
Что касается лечения рефлюкса, то в настоящее время утолщение содержимого желудка является наиболее часто применяемым диетическим решением. В смесь (или сцеженное грудное молоко) могут быть добавлены различные загустители для увеличения вязкости. Клинически доказано, что они уменьшают рефлюкс и срыгивание у младенцев до шести месяцев [59,60].Загустители, добавленные к ферментированной смеси, применялись в исследовании Роя и соавторов [54]: через 15 дней ферментированная смесь, загущенная кукурузным крахмалом (с высоким содержанием амилопектина), уменьшала частоту и тяжесть срыгивания, отрыжка и икота у 47 детей в возрасте 1–3 мес. Невозможно определить, в какой степени ферментация и присутствие в смеси лактазы способствовали этим эффектам (помимо добавленного загущающего крахмала).
Содержание и состав белка важны для скорости опорожнения желудка: чем больше белка в молоке, тем медленнее его опорожнение.Высокое содержание казеина замедляет эвакуацию из-за образования творога в кислой среде желудка. Скорость опорожнения желудка проверяли путем сцинтиграфической оценки содержимого желудка через 30 и 120 минут после кормления у детей младше 12 месяцев с ( n = 111) или без ( n = 90) жалоб на рефлюкс. Остаточная активность желудка через 30 минут после еды была всего на 5% меньше в группе с жалобами на рефлюкс по сравнению с контрольной группой. Через 120 мин после кормления в обеих группах младенцев, независимо от симптомов рефлюкса, остаточное радиоактивное содержание в желудке составляло 18–22% при кормлении грудным молоком, 25% в случае подкисленной детской смеси («Пеларгон») и составляло 38 % для стандартной формулы [13].Используемые формулы содержали равное количество белка, преимущественно казеина (80%), и имели аналогичную калорийность, осмоляльность и содержание жира, которые, как известно, влияют на скорость опорожнения желудка. Тем не менее, подкисленная смесь, хотя и с преобладанием казеина, показывала опорожнение желудка, аналогичное грудному молоку (с низким содержанием белка и с преобладанием сыворотки), в то время как нормальная смесь с преобладанием казеина имела более низкое опорожнение желудка за 120 минут, чем грудное молоко. Как правило, скорость опорожнения желудка зависела от типа используемого молока, независимо от жалоб на рефлюкс.
Подкисленная детская смесь имеет более высокую скорость опорожнения желудка, чем стандартная смесь, и ее время пребывания в желудке не отличается от грудного молока. В группе рефлюкса опорожнение желудка было немного более быстрым, хотя и сильно варьирующим. Медленную скорость опорожнения желудка следует рассматривать скорее как возможный отягчающий фактор у младенцев с рефлюксом, чем как причинный фактор. Был сделан вывод, что подкисленные смеси могут использоваться в качестве индивидуального лечения отрыгивания на основе скорости опорожнения желудка [13].
3.2.2. Вздутие живота и вздутие живота
В многоцентровом рандомизированном двойном слепом контролируемом исследовании детская смесь, содержащая 50% ферментированной смеси, была исследована в течение двух недель у младенцев в возрасте 0–3 месяцев, страдающих незначительными расстройствами желудочно-кишечного тракта. Уменьшение интенсивности общего пищеварительного дискомфорта было зарегистрировано в обеих исследуемых группах, но уменьшение было значительно больше в группе, получавшей ферментированную смесь [54]. Более конкретно, снижение «газоинтенсивности» (метеоризм) было значительно более выраженным в группе ферментированных смесей; кроме того, «вздутие живота», как правило, было ниже в группе ферментированных смесей.Последний результат (уменьшение вздутия живота) был недавно подтвержден в исследовании с участием недоношенных детей, в котором значительно больше случаев вздутия живота было зарегистрировано в группе, получавшей стандартную смесь, чем в группе, получавшей ферментированную смесь ([55], см. Также ниже). В обоих упомянутых исследованиях для ферментации использовались одни и те же штаммы (, то есть ., Streptococcus thermophilus и Bifidobacterium breve ). Эти штаммы также использовались в исследовании Garcette и Bellaiche [61] по результатам опроса (названного «Серена») по использованию частично ферментированной (15%) смеси у детей младше четырех месяцев.Хотя сообщалось об улучшении общего пищеварительного комфорта у младенцев, страдающих незначительным дискомфортом в желудочно-кишечном тракте, из этого исследования нельзя сделать никаких реальных выводов, поскольку не было контрольной группы и поскольку большинство расстройств желудочно-кишечного тракта у маленьких детей все равно исчезают с возрастом. В целом можно наблюдать положительное влияние ферментированных смесей на дискомфорт при пищеварении.
3.2.3. Диарея
Наиболее изученным эффектом ферментированной детской смеси является ее влияние на диарейные заболевания у младенцев.В нескольких исследованиях [41,56,64,65] изучалось влияние ферментированного молока / смеси у младенцев на профилактику или лечение диарейных заболеваний. Эти исследования показывают, что младенцы могут получить пользу от ферментированных детских смесей во время эпизодов диареи. Thibault [41] изучал влияние смеси, ферментированной Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus , на частоту острой диареи у здоровых детей в возрасте 4–6 месяцев в рандомизированном двойном слепом контролируемом исследовании.Никакого влияния на частоту диареи не наблюдалось, но повлияло на показатели тяжести: количество случаев обезвоживания, консультации врача и назначение раствора для пероральной регидратации (ПРР) в экспериментальной группе было меньше. В отдельном исследовании на младенцах в раннем отлучении от груди (<5 месяцев) та же ферментированная детская смесь показала, помимо более низкой частоты возникновения, менее тяжелых и более коротких периодов диареи [64].
Профилактический эффект наблюдался у детей младше 12 месяцев (и с низким социально-экономическим статусом), получавших смесь, ферментированную Lactobacillus helveticus и Streptococcus thermophilus [65].Заболеваемость, количество эпизодов и продолжительность эпизодов диареи были ниже в экспериментальной группе по сравнению с контрольной группой. Экспериментальная группа в этом исследовании также показала снижение уровня носительства энтеропатогенов (, т.е. , бактерии, ротавирусы или паразиты).
Кроме того, группу детей с высоким риском атопии кормили негидролизованной ферментированной смесью в течение одного года и регулярно наблюдали до двухлетнего возраста [56]. Ферментированная формула снизила нежелательные явления со стороны желудочно-кишечного тракта на 50% через четыре месяца, тем более за 12 месяцев (39%, vs. 63%), и он, как правило, сохранял эффект ( p = 0,08) через 24 месяца, то есть даже после прекращения кормления смесью. Предполагался рабочий механизм, включающий воздействие на микробиоту кишечника и иммунную систему слизистых оболочек, как предполагалось в более ранних (пре-) клинических исследованиях.
3.2.4. Колики
До сих пор отсутствуют клинические исследования, в которых прямо изучалось влияние ферментированных смесей на профилактику или лечение колик, но в некоторых исследованиях, связанных с непереносимостью лактозы, сообщалось, что ферментированное молоко влияет на время плача у младенцев, страдающих коликами [ 21,22,66].В двух двойных слепых плацебо-контролируемых перекрестных исследованиях смесь предварительно инкубировали с каплями лактазы (дрожжевого происхождения) в течение 24 часов [21] или с каплями лактазы (бактериального происхождения) в течение 4 часов [22] до кормление. Эти два исследования показали значительное сокращение времени плача и / или выделения водорода из дыхания у младенцев с коликами. Тем не менее, небольшой размер выборки этих испытаний ( n = 13 в исследовании Kearney [21] и n = 32 соответствующих включения в исследовании Kanabar [22]) не позволяет делать однозначных выводов, поскольку непереносимость лактозы также может были временными.Более того, в других более ранних исследованиях таких результатов не было: в двойном слепом перекрестном исследовании Миллер [66] сообщил об отсутствии влияния добавленных (дрожжевых) капель лактазы ни на продолжительность плача, ни на выделение водорода из дыхания. у младенцев, находящихся на грудном вскармливании с коликами. Интересно подчеркнуть, что в этом небольшом исследовании Миллера ( n = 15) капли лактазы давались непосредственно ребенку за 5 минут до каждого кормления. Авторы упоминают возможность того, что лактаза (белок) могла быть инактивирована / переварена пептидазами (пепсинами) в желудке.В контексте ферментированного молока отмечается, что бактерии не обязательно должны быть живыми, но неповрежденные клеточные стенки необходимы для защиты активности β-галактозидазы / лактазы во время прохождения через желудок [67].
Колики могут быть связаны с вздутием живота и проблемами из-за газообразования в толстой кишке [20], возможно, из-за нарушенного или неправильного переваривания лактозы, что обычно наблюдается в возрасте до трех месяцев («физиологическая мальабсорбция»). Действительно, у младенцев с коликами было зарегистрировано повышенное выделение водорода из дыхания (свидетельствующее о высокой метаболической активности бактерий), что позволяет предположить, что причиной колик является мальабсорбция лактозы [68].
Хотя два исследования [21,22] предполагают положительный эффект преинкубации лактазы у младенцев с коликами, неясность в отношении этиологии колик сохраняется, и гипотеза мальабсорбции лактозы не может объяснить все случаи колик, наблюдаемых у маленьких детей. Тем не менее, ферментированные смеси могут улучшить пищеварение и усвояемость и, таким образом, быть полезными для младенцев в случаях колик, связанных с непереносимостью лактозы.
Совсем недавно мы опубликовали первые данные клинического испытания, в котором было показано, что ферментированная смесь в сочетании с пребиотическими олигосахаридами снижает частоту колик у младенцев в возрасте четырех недель на 60% [69].
3.2.5. Колонизация и воспаление до родов
Из-за отсутствия доказательств безопасности пробиотиков у недоношенных детей [70] смесь, ферментированная молочнокислыми бактериями (но без живых бактерий в конечном продукте), рассматривалась как альтернатива. вариант в этой уязвимой группе населения [55]. Эффект смеси, ферментированной Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus , изучали на недоношенных новорожденных (гестационный возраст 30–35 недель).Смесь хорошо переносилась, и после двух недель кормления у недоношенных детей в группе, получавшей ферментированную смесь, наблюдалось снижение распространенности вздутия живота и, вероятно, связанное с этим, имели значительно более низкие уровни кальпротектина в кале, что позволяет предположить, что ферментированная смесь могла способствовать развитию ослабление воспалительной реакции. Состав микробиоты у младенцев, получавших ферментированную смесь, имел более высокое среднее количество Bifidobacteria , log 10 7,5 по сравнению с log 10 6.6, чем обычно встречается у доношенных детей. Обогащение бифидобактерий коррелирует с отсроченной колонизацией клостридиальных групп у младенцев, рожденных в гестационном возрасте> 33 недель. Не было показано никакого эффекта кормления на колонизацию Enterobacteria или Bacteroides . На основании положительных эффектов, наблюдаемых в этом исследовании [55], авторы пришли к выводу, что кормление ферментированной смесью может быть частью стратегии минимального энтерального питания для ускорения созревания функции желудочно-кишечного тракта в досрочном периоде.
4. Возможные механизмы действия: как?
Механизмы, с помощью которых ферментированные смеси уменьшают дискомфорт в желудочно-кишечном тракте у младенцев, полностью не изучены. Основные механизмы могут быть связаны с улучшением процесса пищеварения или здоровья пищеварительного тракта, наблюдаемого при употреблении ферментированных смесей. обобщает проблемы ЖКТ и их этиологию, а также то, как ферментированная смесь может повлиять на эти нарушения.
Таблица 2
Проблемы со зрелым желудочно-кишечным трактом, их предполагаемая этиология и потенциальные полезные действия ферментированных детских смесей.
Расстройство желудочно-кишечного тракта
Предполагаемая этиология
Потенциально полезное действие ферментированных детских смесей
Ссылки
Рефлюкс и срыгивание
908 ] [13] [54]
Вздутие живота и вздутие живота
Меньшее вздутие живота Добавление лактазы Ингибирование протеазы Микробиотические модификации
Основным углеводом молока является дисахарид, l-лактоза; грудное молоко содержит около 7 г / дл лактозы. Поскольку молоко является единственным и единственным источником питания для большинства грудных детей млекопитающих и человека, а лактоза обеспечивает около 40% энергии, необходимой новорожденному, правильное переваривание и усвоение лактозы жизненно важны для роста и развития грудного ребенка. С этой целью фермент, лактаза (β-галактозидаза), экспрессируется и присутствует преимущественно в тонкой кишке новорожденного, встроенной в мембрану щеточной каймы энтероцитов, выстилающих его ворсинки.У большинства млекопитающих экспрессия лактазы запрограммирована как временная и исчезает при отъеме, поскольку обычно после этого лактоза будет отсутствовать в рационе [71,72]. Лактаза гидролизует лактозу на составляющие ее (l-аномерные) мономеры, глюкозу и галактозу, оптимально при pH 6 и 25 ° C, которые затем могут абсорбироваться из просвета кишечника.
Аналогичным образом, лактоза также может перевариваться некоторыми бактериальными штаммами (например, бактериями, продуцирующими молочную кислоту), которые экспрессируют фермент лактазу. Инкубация, предпочтительно анаэробная, молока с этими микроорганизмами, i.е. , ферментация, дает ферментированное молоко (продукт) с повышенной кислотностью, так как (часть) лактоза была преобразована бактериями в молочную кислоту [28].
Неполное переваривание лактозы у детей, находящихся на грудном вскармливании, является нормальным и естественным: до 40% лактозы в материнском молоке обычно плохо переваривается [47,73]; Характеристики стула (зеленоватая и ароматная паста) позволяют отличить ребенка, находящегося на грудном вскармливании, от ребенка, вскармливаемого смесью. Непереваренная лактоза в этом случае действует как «пребиотик», но обычно не вызывает побочных эффектов.Однако острая недостаточность переваривания лактозы может привести к проблемам с желудочно-кишечным трактом.
Пониженная или слишком низкая экспрессия лактазы вызывает непереносимость лактозы (гиполактазия) и может привести к проблемам с желудочно-кишечным трактом при проглатывании лактозы: неполностью переваренная лактоза может попасть в толстую кишку и ферментироваться местной микробиотой толстой кишки, приводя к чрезмерному газообразованию (в основном кратковременному). цепные жирные кислоты (SCFA)), что приводит к таким симптомам, как вздутие живота, вздутие живота, метеоризм и / или колики. При ассоциации этих жирных кислот с электролитами, когда они производятся сверх способности поглощения слизистой оболочки, они создают дополнительную осмотическую нагрузку, приводящую к водянистому стулу и диарее.Другими летучими побочными продуктами ферментации лактозы являются метан, водород и диоксид углерода. Большинство из них покидает тело в виде газов. При абсорбции слизистой оболочкой и диффузии в кровоток водород, выдыхаемый через легкие, является косвенным, но обнаруживаемым показателем, используемым для количественной оценки нарушения пищеварения лактозы, хотя для этого теста обычно используются довольно высокие дозы лактозы [47].
Для решения проблем, связанных с перевариванием лактозы, были разработаны смеси для младенцев с низким содержанием или без содержания лактозы.Однако длительное исключение лактозы нецелесообразно, поскольку лактоза является ключевым питательным веществом для младенцев. Помимо того, что лактоза является топливом, она также способствует абсорбции Ca и Mg [82] и является источником галактозы. В начале 1960-х было высказано предположение, что галактоза играет роль в процессе миелинизации во время развития мозга [83]. Однако более свежие отчеты по этой теме отсутствуют.
Другое решение — сохранить лактозу, но обеспечить экзогенную лактазу, которая присутствует в кисломолочных продуктах или кисломолочных смесях.Действительно, было показано, что потребление кисломолочных продуктов значительно облегчает желудочно-кишечные симптомы (боль в животе, диарею, метеоризм), связанные с ферментацией непереваренной лактозы в толстой кишке [68,84,85]. Фермент лактаза, продуцируемый Streptococcus thermophilus или большинство штаммов Lactobacillus bulgaricus во время процесса ферментации противостоят желудочному стрессу, а также постулируется как один из основных двигателей, ответственных за благотворное влияние на здоровье ферментированных смесей для младенцев, особенно в отношении эффекта, наблюдаемого при симптомах, связанных с дистальным отделом. пищеварительный тракт, и.е. , толстая кишка [54].
Непереносимость лактозы менее актуальна для детей раннего возраста, а врожденная недостаточность лактазы встречается крайне редко [73]. Однако, особенно в течение первых двух месяцев жизни, младенцы могут не выделять достаточное количество лактазы для переваривания молока или смеси с высоким содержанием лактозы [73]. Кроме того, во время тяжелой диареи кишечный эпителий может быть поврежден и привести к (вторичной) непереносимости лактозы, поскольку экспрессия лактазы в тонком кишечнике ограничивается ворсинками энтероцитов.Действительно, у 10–20% младенцев в возрасте до двух лет с эпизодами диареи наблюдается непереносимость лактозы, часто в сочетании с аллергией на коровье молоко. Лишь несколько исследований были выполнены в этом отношении у младенцев в возрасте до 4-6 месяцев (когда дается только молоко): осторожное и временное использование безлактозных смесей (или гидролизатов) может быть рассмотрено в тех случаях тяжелых и стойкая диарея [86].
У детей с непереносимостью лактозы и истощением было успешно использовано обезжиренное молоко, ферментированное Lactobacillus bulgaricus и Streptococcus thermophilus , высушенное распылением в определенных температурных условиях для поддержания активности β-галактозидазы.В открытом исследовании лактоза из ферментированного сухого молока, содержащего высокую активность лактазы, прекрасно усваивалась этими детьми, о чем свидетельствуют более низкие баллы водородных респираторных тестов по сравнению с неферментированной детской смесью [74,75]. Обратите внимание, что содержание лактозы в ферментированном продукте, вероятно, было ниже, чем в неферментированной контрольной смеси.
4.2. Опорожнение желудка
По сравнению с молоком, йогурт демонстрирует более медленное опорожнение желудка, что приводит к более регулярному высвобождению питательных веществ в кишечник как у человека [87,88], так и у миниатюрных свиней [89].Наблюдаемая задержка опорожнения желудка от йогурта и кисломолочных продуктов в целом была приписана разнице в консистенции и вязкости между двумя молочными продуктами: как уже давно указывалось, из подкисленного молока получается творог с более тонкой консистенцией по сравнению со сладким молоком [ 45]. Образование творога в желудке в основном связано с осаждением казеина в кислой среде; Точно так же, вероятно, именно казеин отвечает за коагуляцию, наблюдаемую в кисломолочных продуктах.Задержка опорожнения желудка каким-то образом опосредовала улучшенное переваривание лактозы, наблюдаемое с кисломолочными продуктами и, в меньшей степени, с пастеризованными кисломолочными продуктами [88,89,90]. В отличие от этой задержки, скорость опорожнения желудочного сока подкисленной смеси у младенцев была высокой и аналогична грудному молоку, тогда как опорожнение желудка коровьего молока в этом исследовании происходит медленнее, чем опорожнение грудного молока [13]. На первый взгляд противоречивые данные не позволяют сделать общий вывод, и, следовательно, надлежащая оценка роли опорожнения желудка может быть проведена только для конкретных продуктов и целевых групп населения.
4.3. Переваривание белков
Кинетика абсорбции «азотистых соединений», присутствующих в молоке и йогурте, была изучена на человеке и свиньях [88,89], и результаты показали, что белки молока и йогурта легко усваиваются. Несмотря на более медленное опорожнение желудка (см. Предыдущий абзац), оба молочных продукта легко и почти полностью (93%) всасывались. Был сделан вывод, что ферментация не влияет на уровень гидролиза или степень усвояемости. Эндогенная секреция азота (ферменты) была аналогичной, поэтому не наблюдалось различий в физических усилиях, направленных на поглощение диетического белка из любого из молочных источников.
Однако, поскольку незрелый желудочно-кишечный тракт новорожденного не может легко переваривать и адекватно поглощать все макроэлементы, остаточные белки могут попадать в толстую кишку для ферментации местной микробиотой, что приводит к болезненным проблемам с желудочно-кишечным трактом, таким как вздутие живота и вздутие живота. накоплению летучих побочных продуктов этого брожения [91]. Некоторые из этих желудочно-кишечных симптомов, связанных с перевариванием белка, могут быть первыми клиническими проявлениями аллергии и / или атопического заболевания. Следовательно, гипоаллергенная формула, содержащая гидролизованные белки, может быть эффективным лечением.Однако у большинства младенцев с проблемами желудочно-кишечного тракта нет аллергии, и им не нужно избегать интактных белков [4].
В этом случае лучшим решением будет смесь с более легко и полностью усваиваемыми белками. Доклинические данные действительно показывают, что ферментированные смеси обладают более эффективным усвоением белка, чем стандартные смеси [76]. Не влияя на их пищевую ценность, ферментация и возникающее в результате подкисление смеси может сделать белки более доступными для протеолитических ферментов, вероятно, из-за конформационных изменений в четвертичной или трехмерной структуре, как было показано для белков сыворотки [92,93 ].Более того, бактериальная протеолитическая активность, хотя и низкая, которой подвергаются белки во время ферментации, может способствовать этому эффекту.
Гипотеза о том, что ферментация изменяет характеристики белков и облегчает их переваривание, была проверена на трехнедельных поросятах, что ранее показало, что она является действительной моделью для развития и созревания пищеварительного тракта шестимесячных детей грудного возраста [ 94]. Поросятам устанавливали илеостому и кормили неферментированной стандартной детской смесью или смесью, полностью состоящей из продукта (100%).В группе, получавшей 100% ферментированную смесь, перевариваемость белка подвздошной кишки была выше, чем в контроле, и, следовательно, в толстую кишку попадало меньше белка (частично эндогенного) [76,77]. Кроме того, в химусе подвздошной кишки была измерена более низкая общая протеолитическая активность по сравнению с группой, получавшей стандартную формулу: уровни активности трипсина, химотрипсина и эластазы были намного ниже (снижение примерно на 60%). Помимо экономии на секреторной продукции поджелудочной железы таким образом, более низкий уровень люминальных протеаз делает просветную среду менее агрессивной и вредной для энтероцитов, выстилающих кишечник.Протеазы напрямую активируют PAR (рецепторы, активируемые протеазой), что, как было показано у пациентов с СРК, связано с повышенной чувствительностью и восприятием боли и, возможно, запускает воспаление эпителия слизистой оболочки [95,96]. В дополнение к этому было показано, что ферментированные смеси содержат повышенную способность ингибировать протеазу [78]. Сообщалось, что ферментация молочных белков приводит к образованию биоактивных пептидов, среди которых есть ингибиторы протеазы [25], помогающие защитить стенку кишечника.
Что касается предполагаемых конформационных изменений белковой части формулы, не проводилось никаких оценок для сравнения ферментированного и ферментированного. неферментированный продукт в этом отношении. В этой развивающейся и потенциально важной области необходимы дополнительные исследования и разработка инструментов.
4.4. Модуляция кишечной микробиоты
Влияние неперевариваемых олигосахаридов (пребиотиков) и жизнеспособных бактерий (пробиотиков) на кишечную микробиоту широко задокументировано в различных возрастных категориях. Чрезвычайно актуальным, но менее документированным является очень устойчивый эффект ферментированных детских смесей без живых бактерий на кишечную микробиоту.
У здоровых взрослых, которые в течение одной недели получали бесклеточную концентрированную сыворотку из Bifidobacterium breve -ферментированного молока или смеси, ферментированной Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus , экскреция с фекалиями Bacteroridium fragil. perfringens и клостридиальных спор значительно уменьшается. Количество бифидобактерий увеличилось после употребления бесклеточной концентрированной сыворотки только из ферментированного молока Bifidobacterium breve .Фекальные ферменты также были затронуты в этом исследовании [34]. Несмотря на отсутствие контрольной группы в этом исследовании, что не позволяет сделать однозначный вывод, это исследование показывает, что ферментированный продукт значительно влияет на микробный состав и функции кишечной экосистемы.
С использованием тех же штаммов ферментированная детская смесь была исследована на новорожденных в сравнении со стандартной смесью и грудным молоком. Ферментированная смесь, по-видимому, предотвращает быструю колонизацию Enterobacter cloacae у новорожденных [63,79].Как и у взрослых, авторы сообщают, что ферментированная смесь не препятствует быстрому развитию Bifidobacteria .
Тем не менее, в исследовании Mullié [57] младенцы, которых кормили смесью, ферментированной Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus , имели более высокую среднюю долю Bifidobacteria в четыре месяца и Bifidobacterium terium longum вагон был выше. В этом исследовании фекалии младенцев в возрасте до четырех месяцев отбирались ежемесячно и анализировались на содержание микробов.Новорожденные, которых кормили ферментированной смесью с рождения, имели более высокую долю фекалий Bifidobacteria , чем младенцы, получавшие стандартную смесь. Более того, виды Bifidobacterium , встречающиеся в группе, получавшей ферментированную смесь, были аналогичны видам, встречающимся у младенцев на грудном вскармливании, и эти виды бактерий были связаны с улучшенным созреванием кишечника и защитной функцией слизистой оболочки. Эта более похожая на грудное молоко колонизация кишечника микробами, вероятно, будет благотворно влиять на иммунную систему развивающегося ребенка и влиять на нее.
В исследовании на недоношенных младенцах не было обнаружено бифидогенного эффекта через две недели смеси, ферментированной Bifidobacterium breve и Streptococcus thermophilus [55]. Был сделан вывод, что низкий уровень Bifidobacterium на исходном уровне, измеренный в этом исследовании, не допускает бифидогенного эффекта молекул пребиотиков.
Изучая pH стула как индикатор метаболической активности кишечных микробов, результат, аналогичный Mullié [57], был обнаружен в исследовании с участием здоровых доношенных детей: pH кала в группе, получавшей ферментированную смесь (5.1) был ниже, чем в группе, получавшей стандартную смесь (5.8), но схож с таковой в контрольной группе грудного вскармливания (5.0), начиная с третьего постнатального дня и далее в течение всех четырех месяцев исследования [58]. Хотя ни ферментированная формула, ни фекальная микробиота не были проанализированы в этом исследовании, авторы предполагают, что «пробиотические продукты ферментации» влияли на процесс микробной колонизации кишечника и были причиной наблюдаемого кислого сдвига рН фекалий. Поскольку в ферментированных смесях нет живых бактерий, а есть только «активные метаболиты», поддерживающие развитие оптимальной микробиоты кишечника, что, в свою очередь, может улучшить иммунные ответы хозяина; авторы также видят интерес к использованию этих смесей у недоношенных детей.
Кроме того, Joosten и Lardeau [80,81] рассмотрели еще одну полезную особенность «активных метаболитов» или «пробиотических продуктов ферментации», присутствующих в ферментированных смесях: они показали, что эти продукты обладают противовоспалительным действием и, следовательно, могут предотвращать распространение патогенов (не менее in vitro ), что снижает подверженность новорожденных этим злокачественным видам бактерий. Благоприятный эффект профилактики диареи, наблюдаемый в предыдущих исследованиях [41,56,64,65], и ее тяжесть могут быть связаны и / или объяснены этими бактериостатическими свойствами.Как уже указывалось выше, основной активный метаболит ферментированных смесей ( т.е. ., Молочная кислота) и кислотность также ограничивают возможность роста бактерий per se . У детенышей кроликов, зараженных Enterobacter cloacae , биологически подкисленной смесью без живых бактерий, наблюдалось снижение частоты желудочной и легочной колонизации по сравнению со стандартной или небиологически подкисленной смесью [97]. На сегодняшний день охарактеризован широкий спектр бактериоцинов (антимикробных пептидов), продуцируемых в процессе ферментации молочнокислыми бактериями и присутствующих в ферментированных молочных продуктах.Однако их (протеолитическое) разложение во время последующей обработки молока может ограничить их полезную антимикробную активность для потребителя при приеме внутрь [25].
5. Выводы
Незначительные проблемы с желудочно-кишечным трактом часто встречаются у младенцев в первые шесть месяцев жизни. Следовательно, для решения этой проблемы может быть рекомендована смесь, специально разработанная для младенцев с легкими проблемами желудочно-кишечного тракта. В качестве альтернативы стандартным смесям были разработаны ферментированные смеси для младенцев без живых бактерий в конечном продукте, но с метаболитами, способствующими укреплению здоровья.Помимо соответствия всем требованиям к питанию, как описано в директиве ЕС, общими особенностями этого лекарства являются несколько более низкое содержание лактозы, присутствие лактазы, более легкоусвояемые белки, неперевариваемые олигосахариды (TOS) и низкий pH (<6). ферментированные формулы.
Важно отметить, что, в отличие от йогуртов, ферментированные смеси подвергаются термообработке и, следовательно, не содержат жизнеспособных бактерий. Клиническая переносимость ферментированных смесей была хорошей и одинаковой у доношенных и недоношенных детей, побочных эффектов не сообщалось.Можно сделать вывод, что эти смеси могут подходить и для недоношенных детей.
Несмотря на их широкое использование в течение многих лет, точный способ действия до сих пор окончательно не выяснен. В этом обзоре дается научное обоснование пользы для здоровья ферментированных смесей в отношении незначительных проблем с желудочно-кишечным трактом, преобладающих у младенцев в возрасте до шести месяцев, независимо от их (возможно, аллергической) этиологии. Мы сосредоточились на общих проблемах желудочно-кишечного тракта, таких как вздутие живота, вздутие живота и срыгивание, и описали конкретные активные соединения и / или характеристики ферментированных смесей, которые могут облегчить / решить эти проблемы на основе общих данных.Мы описали возможные преимущества и основные потенциальные рабочие механизмы.
Все специфические активные соединения и характеристики ферментированного продукта естественным образом генерируются в хорошо описанном и контролируемом процессе ферментации и являются результатом метаболической активности конкретного микроорганизма, используемого для этой цели с древних времен. Ферментацию можно точно контролировать и контролировать, чтобы получить продукты с высокой воспроизводимостью.
Нам пришлось ограничиться характеристиками продукта, известными в настоящее время: в продукте могут присутствовать многие другие (возможно, активные) соединения, пока неизвестные, которые могут возникнуть на стадии ферментации.Определение состава и природы этих соединений является задачей будущего: таким образом процесс ферментации и получаемые из него продукты могут быть еще более целенаправленными и адаптированными с учетом содержания в них функциональных соединений.
Как обсуждалось ранее, кисломолочные продукты обычно считаются легкоусвояемыми. Даже если было проведено множество исследований, например [13,85], для изучения перевариваемости ферментированного молока по сравнению с грудным молоком, все еще остаются неизвестные области.Что касается ферментированных детских смесей, насколько нам известно, никаких клинических исследований, посвященных усвояемости таких смесей у доношенных или недоношенных детей, не проводилось и не публиковалось.
Проблемы с желудочно-кишечным трактом состоят из множества различных симптомов с множеством причин, и их можно лечить разными способами. Поскольку этиология проблем с желудочно-кишечным трактом в основном неизвестна, также трудно выбрать оптимальное решение для питания или лекарственное лечение. Более того, симптомы со стороны желудочно-кишечного тракта часто связаны друг с другом, и, следовательно, сочетание активных ингредиентов и правильных характеристик формулы в одном лечении позволяет устранить более широкий спектр симптомов и может быть наиболее эффективным способом облегчения преобладающих проблем с желудочно-кишечным трактом.Ферментированные детские смеси являются интересным и многообещающим вариантом в этом отношении, и в ближайшем будущем мы с нетерпением ждем данных текущих клинических испытаний для дальнейшего подтверждения целевых преимуществ.
(PDF) Объяснение подкисленных детских смесей
Обзорная статья:
Объяснение подкисленных детских смесей
354 Том 55 No 3S Afr Fam Pract 2013
Введение
Диарея остается одной из основных причин смертности
у младенцев в развивающиеся страны.Два основных фактора, способствующих
диарее младенцев, — это плохие гигиенические условия
и загрязнение детского питания бактериальными патогенами
(Escherichia coli и Salmonella), вирусами (ротавирусами) и
паразитами (Cryptospridium).
1
Грудное молоко остается лучшим
источником питания для младенцев, и
всех матерей следует поощрять к грудному вскармливанию.
2,3
Грудное вскармливание снижает воздействие этих патогенов на
, а также снабжает младенцев
защитными антителами против пищевых патогенов,
, что приводит к снижению заболеваемости диареей у
детей, находящихся на грудном вскармливании.
1
Разработка эффективных методов профилактики
острого гастроэнтерита у младенцев остается центральной задачей
здоровья младенцев. Грудное вскармливание связано с уменьшением на
случаев желудочно-кишечных инфекций, возможно, потому, что
оно способствует росту биодобактерий в кишечном тракте
, в результате чего создание кислой среды является негостеприимной для инфекционных организмов.
4
Несмотря на многочисленные преимущества грудного вскармливания
, это не всегда вариант или возможность
, поскольку многие женщины не могут или предпочитают не кормить грудью
.
5,6
На рынке имеется широкий ассортимент детских смесей
, включая подкисленные детские смеси. Исследование
показывает, что кишечные инфекции уменьшаются у младенцев,
Загружено [Университет Мохагхе Ардебили] в 22:48 26 августа 2015 г.
Питательные вещества | Бесплатный полнотекстовый | Частично ферментированная смесь для младенцев с постбиотиками, включая 3′-GL, специфические олигосахариды, 2′-FL и молочный жир, поддерживает адекватный рост, безопасна и хорошо переносится здоровыми доношенными детьми: двойная слепая, рандомизированная, контролируемая, мульти- Country Trial
MDPI и стиль ACS
Ванденплас, Ю.; de Halleux, V .; Arciszewska, M .; Lach, P .; Похылко, В .; Клименко, В .; Schoen, S .; Abrahamse-Berkeveld, M .; Mulder, K.A .; Porcel Rubio, R .; от имени Исследовательской группы ВОЯЖ. Частично ферментированная смесь для младенцев с постбиотиками, включая 3′-GL, специфические олигосахариды, 2′-FL и молочный жир, поддерживает адекватный рост, безопасна и хорошо переносится здоровыми доношенными детьми: двойная слепая, рандомизированная, контролируемая, мульти- Country Trial. Питательные вещества 2020 , 12 , 3560.
https: // doi.org / 10.3390 / nu12113560
AMA Стиль
Vandenplas Y, de Halleux V, Arciszewska M, Lach P, Pokhylko V, Klymenko V, Schoen S, Abrahamse-Berkeveld M, Mulder KA, Porcel Rubio R, от имени исследовательской группы VOYAGE. Частично ферментированная смесь для младенцев с постбиотиками, включая 3′-GL, специфические олигосахариды, 2′-FL и молочный жир, поддерживает адекватный рост, безопасна и хорошо переносится здоровыми доношенными детьми: двойная слепая, рандомизированная, контролируемая, мульти- Country Trial. Питательные вещества .2020; 12 (11): 3560.
https://doi.org/10.3390/nu12113560
Чикаго / Турабский стиль
Ванденплас, Иван; де Галле, Вирджиния; Арцишевская, Малгожата; Лач, Петр; Похылко, Валерий; Клименко Виктория; Шен, Стефани; Абрахамсе-Беркевельд, Мариеке; Малдер, Келли А .; Porcel Rubio, Росио; от имени Исследовательской группы ВОЯЖ. 2020. «Частично ферментированная смесь для младенцев с постбиотиками, включая 3′-GL, специфические олигосахариды, 2′-FL и молочный жир, поддерживает адекватный рост, безопасна и хорошо переносится здоровыми доношенными детьми: двойная слепая, рандомизированная, контролируемая , Многострановое испытание « Nutrients 12, no.11: 3560.
https://doi.org/10.3390/nu12113560
Реферат
1. Введение
Сырое молоко (RM) и полученные из него молочные продукты богаты питательными веществами и микроорганизмами, а их микробный состав был обнаружен в предыдущих исследованиях с помощью традиционных методов, зависящих от культуры и не зависящих от культуры [1,2] .Микробные различия в RM связаны со многими факторами, такими как источники животного происхождения и географическое положение. Во флоре 14 пастбищ ведущими родами бактерий были Enterococcus, Bacillus, Acinetobacter и Lactococcus, но только на нескольких фермах крупного рогатого скота были обнаружены только Staphylococcus aureus и Shigella [3].В ослином молоке было обнаружено, что доминирующими бактериальными типами являются Proteobacteria и Firmicutes с доминирующими родами Pseudomonas, Ralstonia и Acinetobacter [4]. В козьем молоке среди 354 родов доминирующими были протеобактерии и энтеробактерии [5].
Как правило, наиболее доминирующими видами бактерий в молочных продуктах являются лактобациллы, лактококки, стрептококки и лейконостоки Firmicutes, и они влияют на вкус и зрелость молочных продуктов ферментации [6, 7].Например, молочнокислые бактерии играют важную роль в процессе ферментации, в котором они гетерогенно ферментируются с образованием этанола, диоксида углерода, ацетальдегида, ацетона, ацетоина, диацетила и других летучих ароматических соединений, способствуя формированию хорошего вкуса пищи [8]. .Дрожжевые кисломолочные продукты, такие как кефир, кумыс и моцарелла, представляют собой типичные кисломолочные продукты со спиртами, которые вносят важный вклад в аромат и аромат вина [9]. Было обнаружено, что Geotrichum Candidum вносит основной вклад в созревание сыра камамберти и обладает способностью метаболизировать горькие аминопептиды и усиливать вкус серы [10].
Хотя традиционные методы культивирования и молекулярные технологии позволили нам получить предварительное представление о микробном составе молочных продуктов [11,12], полученная информация не всегда точна, а детали микробного разнообразия этих продуктов остаются неуловимыми. Основная причина заключается в том, что большое количество видов микробов не может быть успешно культивировано [13].
В последние годы, с взаимным проникновением генетики, биоинформатики и других дисциплин, все больше и больше бескультурационных технологий стали использоваться в исследованиях микробного разнообразия [14].Метагеномика [15] — это быстрый и эффективный метод, который использует высокопроизводительное секвенирование для одновременного секвенирования миллионов молекул ДНК и конструирует метагеномную библиотеку, обнаруживая последовательности генетического материала вариабельных областей в микроорганизмах, исследуя разнообразие видов микробов и структуру сообщества. . Эта технология позволяет избежать непредсказуемости микробов с низкой численностью культивирования и низкой численности, а также объективно восстанавливает структуру сообщества и соотношение численности, максимизируя развитие микробных ресурсов.Этот подход широко используется в медицине и науке об окружающей среде [16, 17] и постепенно используется в науке о продуктах питания [18].
С помощью метагеномики было обнаружено разнообразие микроорганизмов, доминирующей флоры и метаболического потенциала мексиканского сыра Котия [19]. Это указывает на то, что Lactobacillus, Leuconostoc и Weissella были основной доминирующей флорой, микробная метаболическая активность, связанная с образованием множества вкусовых добавок, в основном была связана с метаболизмом аминокислот с разветвленной цепью и свободных жирных кислот, а также были обнаружены некоторые гены, связанные с производством бактериоцина. и иммунитет.Shewanella, Acinetobacter, Pelomonas, Dysgonomonas, Weissella и Pseudomonas были впервые обнаружены в зернах тибетского кефира [20]. Было обнаружено, что в зернах турецкого кефира сообщества в двух образцах показали высокую стабильность. Lactobacillus, включая L. kefiranofaciens, L. buchneri и L. helveticus, были наиболее многочисленным родом [21]. Разнообразие грибов во французском сыре Tomme d’Orchies было интересным. Результаты показали, что он содержит Yarrowia lipolytica и Galactomyces geotrichum, а также были обнаружены некоторые редкие микроорганизмы, такие как Clavisporalusitaniae, Kazachstania unispora и Cladosporium cladosporioides [22].
Микробное разнообразие ферментированных молочных продуктов, таких как кумыс [23], jueke [24], тараг [25] и айраг [26], было широко исследовано, но было мало сообщений о кисломолочных продуктах в провинции Синьцзян, Китай [27], особенно на юге Синьцзяна. Сайрам Кеттеки (Словакия), традиционная и популярная ферментированная еда ручной работы, была произведена местной уйгурской крестьянкой в провинции Синьцзян в Китае. Для производства СК в качестве сырья используется коровье молоко, а небольшое количество йогурта, оставшееся в предыдущей партии, действует как стартер брожения.Из-за того, что йогурт постоянно производится, закваски для брожения в некоторых семьях даже насчитывают десятилетия. После брожения в фарфоровых недрах при 10-25 ℃ около 6-8 часов, получают продукты молочно-белого цвета, эластичные, кисло-сладкие на вкус с легким содержанием алкоголя. СК был типичным алкогольным кисломолочным продуктом. Несколько исследований изучали молочнокислые бактерии и дрожжи в SK с использованием метода культивирования и молекулярно-биологической идентификации. Сообщалось, что доминирующими штаммами SK были L.Bulgaricus, Streptococcus thermophilus и Saccharomyces cerevisiae [28]. Но некоторые другие исследования показали, что преобладали L. helveticus, Streptococcus thermophilus и Kluyveromycus marxianus [29]. Хотя есть некоторые связанные исследования [30], механизм его образования аромата до сих пор неясен. Несомненно, формирование аромата во многом связано с микроорганизмами, поэтому очень необходимо раскрыть разнообразие микробного сообщества SK и ее сырья.
В текущем исследовании для изучения разнообразия видов микробов и микробного состава в RM и SK были собраны 30 образцов RM и 30 домашнего йогурта, выполнено метагеномное секвенирование.Путем биоинформатического анализа было обнаружено, что микроорганизмы в обоих типах молочных продуктов были разными. Здесь мы сообщаем результаты.
2. Материалы и методы 2.1 Сбор образцов и выделение ДНК
Шестьдесят образцов были собраны в асептических условиях из различных семей национальных меньшинств из города Сайрам округа Байчэн, расположенного на юге Синьцзяна (примерно 41 ° 48 ‘северной широты, 81 ° 87’ восточной долготы). Китай, где в конце июля 2019 года средняя температура составляла 27 ° C. Образцы RM были названы буквой «X» (X1, X2… X34), а образцы SK — буквой «S» (S1, S2… S34). ), соответственно.Каждый образец RM и каждый образец SK были соответствующими, потому что они происходили из одной семьи. Эти собранные образцы хранили при -20 ℃ для дальнейшего использования.
Каждый образец центрифугировали при 10000 об / мин в течение 10 мин. Супернатант отбрасывали, а осадок оставляли. Суммарную микробную ДНК экстрагировали из осадка 500 мг для каждого образца с использованием набора DNeasy Power Soil Kit (QIAGEN, Нидерланды) в соответствии с инструкциями производителя и хранили при -20 ° C перед будущим анализом.Количество и качество экстрагированной ДНК измеряли с помощью спектрофотометра NanoDrop ND-1000 и электрофореза в 0,8% агарозном геле.
2.2 ПЦР-амплификация последовательностей 16SrDNA и ITS
Бактериальный V3-V4 гена 16SrRNA был амплифицирован, использованные праймеры были следующими: 338F: 5′-ACT CCT ACG GGA GGC AGCA-3 ‘(вперед) и 806R: 5’ -GGA CTA CHV GGG TWT CTA AT-3 ‘(реверс). Для анализа грибкового сообщества ген внутреннего транскрибируемого спейсера (ITS) амплифицировали с использованием праймеров: ITS5F: 5’-GGA AGT AAA AGT CGT AAC AAG G-3 ‘(вперед) и ITS1R: 5’-GCT GCG TTC TTC ATC GAT GC-3 ‘(реверс).В экспериментах ПЦР термоциклирование состояло из начальной денатурации при 98 ° C в течение 5 минут, 25 циклов денатурации при 98 ° C в течение 30 секунд, отжига при 52 ° C в течение 30 секунд и удлинения при 72 ° C в течение 1 мин с последующим окончательным удлинением при 72 ° C в течение 5 мин.
ПЦР-продуктов измеряли с помощью электрофореза в 2% агарозном геле, и целевые фрагменты собирали с использованием набора для выделения геля (AXYGEN, Далянь, Китай). Что касается предварительных количественных результатов электрофореза, полученные продукты были количественно определены с помощью флуоресценции и в соответствии с количественными результатами и требованиями к объему секвенирования для каждого образца.Затем каждый образец смешивали в соответствующей пропорции и проводили секвенирование парных концов 2 × 300 п.н. с использованием платформы Illumina MiSeq с набором реагентов MiSeq Reagent Kit v3 от Shanghai Personal Biotechnology Co., Ltd (Шанхай, Китай).
2.3 Контроль качества последовательности
Чтобы выполнить требования последующих анализов, все показания были проверены и отфильтрованы с использованием программного обеспечения Quantitative Insights into Microbial Ecology (QIIME) (V1.8.0) [31]. Вкратце, необработанные считывания с точным соответствием штрих-кодам были присвоены соответствующим образцам и идентифицированы как действительные последовательности.Последовательности низкого качества, которые были менее 150 п.н., средние значения Phred менее 20, неоднозначны и содержали мононуклеотидные повторы более 8 п.н., отбрасывали. Чтения с парным концом были собраны с использованием FLASH [32]. После обнаружения химер оставшиеся высококачественные последовательности были сгруппированы в рабочие таксономические единицы (OTU) с 97% идентичностью последовательностей с помощью UCLUST [33]. Наивысшая последовательность была принята в качестве репрезентативной последовательности OTU. Таксономическая классификация OTU была проведена с помощью поиска BLAST и сопоставления последовательностей прокариот с базой данных Greengenes [34] и последовательностей эукариот с базой данных Unite [35].В соответствии с количеством последовательностей, включенных в каждую выборку каждой OTU, был построен файл матрицы численности OTU в каждой выборке.
2.4Биоинформатика и статистический анализ
Анализ данных последовательностей в основном проводился с использованием пакетов QIIME и R (V3.2.0). Индексы альфа-разнообразия на уровне OTU, такие как индекс богатства Chao1 и ACE, индекс разнообразия Шеннона и Симпсона, были рассчитаны с использованием таблицы OTU в QIIME. Кривые ранжированной численности на уровне OTU были сгенерированы для сравнения богатства и равномерности OTU среди выборок.Анализ бета-разнообразия был проведен для изучения структурных вариаций микробных сообществ в образцах, визуализированных с помощью анализа главных компонентов (PCA). Состав таксономии и численность визуализировали с помощью GraPhlAn [36], а корреляции с | RHO | > 0,6 и P <0,01 были визуализированы как сеть совместной встречаемости с помощью Cytoscape. Микробные функции были предсказаны PICRUSt (Филогенетическое исследование сообществ путем реконструкции ненаблюдаемых состояний) [37].
3.Результаты 3.1 Богатство и разнообразие последовательностей бактерий и грибов
После фильтрации мы получили 4 092 576 высококачественных считываний бактерий в диапазоне от 60 078 до 75 419 со средним значением 68 210 ± 4393 считывания последовательностей на образец. Между тем, для сообщества грибов было создано 4 056 820 считываний последовательностей ITS в диапазоне от 60 253 до 75 925 со средним значением 67 614 ± 4665 считываний последовательностей на образец. Число уникальных и поддающихся классификации репрезентативных последовательностей OTU для бактерий и грибов составляло 2221 и 4062 соответственно.
16SrRNA бактерий из SK имела наибольшее количество последовательностей, за ней следовало количество последовательностей ITS грибов из RM и 16S рРНК бактерий из RM, а количество последовательностей ITS грибов из SK было наименьшим (таблица 1) . По индексу Chao1 наибольшая численность бактерий была в образцах RM, за ней следовали бактерии SK, грибы RM, а наименьшая численность была у грибов SK. По индексу Шеннона наибольшее разнообразие было у грибов RM, за ними следовали бактерии RM и грибы SK, а бактерии SK имели наименьшее разнообразие.Результаты числа OTUS соответствовали результатам разнообразия, которые указывали на то, что виды грибов в RM были наибольшими, а виды бактерий в SK — наименьшими.
Кривые разрежения, которые могут предсказать общее количество видов и относительную численность каждого вида в образце на заданной глубине секвенирования, показали, что когда Объем секвенирования составлял 40 000, бактериальная последовательность каждого образца не вступила в период плато (рис. 1A), а кривая индекса Шеннона (рис. 1B) показывала, что все образцы все еще секвенировались.Когда количество достигло 10 000, все OTU были насыщены. Хотя продолжение секвенирования может обнаружить новые филотипы, на этом уровне бактериальное разнообразие в образце уже было зафиксировано. Все эукариотические последовательности на уровне 10 000 вошли в мягкое состояние, что указывает на то, что объем секвенирования этого эксперимента действительно может отражать разнообразие грибов в образцах (рис. 1C).
biorxiv; 2021.03.15.435442v1 / FIG1F1fig1Fig 1.
Кривые разрежения бактерий (A), разнообразия Шеннона (B) и разрежения грибов (C) популяций из шестидесяти образцов.Линии разного цвета представляют разные образцы.
3,2 Сравнение структуры бактериальных и грибных сообществ между RM и SK
Доли вкладов первого основного компонента бактерий и грибов в пробе составляли 61,86% и 37,29%, соответственно, а доли вкладов второго основного компонента составляли 10,4%. и 21,3% (рис. 2). Чем ближе расстояние между образцами на диаграмме PCA, тем ближе состав двух микробных сообществ. Образцы SK и RM были разделены с обеих сторон, демонстрируя значительную разницу в структуре бактериальной группы между SK и RM.Образцы SK были уложены почти по прямой линии, что указывает на то, что эти образцы имели очень похожую бактериальную флору (рис. 2A). Одновременно рассеянное распределение бактериальных сообществ в образцах РМ показало, что между образцами имеются большие различия. Образцы грибов (рис. 2В) показали большую агрегацию и небольшую дисперсию. Большинство образцов RM и SK были сильно агрегированы и перекрывались, предполагая, что эти образцы могли иметь сходное грибное сообщество, и небольшая часть образцов SK была разбросана.Это указывало на то, что среди этих образцов было различие в грибковом сообществе.
biorxiv; 2021.03.15.435442v1 / FIG2F2fig2Fig 2.
Анализ главных компонентов (PCA) бактериального (A) и грибкового (B) сообществ. Красный кружок и зеленый треугольник представляют образцы Сайрам Кеттеки и сырого молока соответственно.
3.3 Бактериальный и грибной состав RM и SK
Всего в 60 образцах было обнаружено 15 типов бактерий. Firmicutes (68,50%), Proteobacteria (29,50%) и Deinococcus-Thermus (1.10%) были доминирующими типами, составляющими 99,1% от общего числа ОТЕ, в то время как Bacteroidetes, Actinobacteria, Cyanobacteria, Planctomycetes, Fusobacteria, Acidobacteria, Patescibacteria, Armatimonadetes, Verrucomicrobia, Elusimicrobia и Epsilonbacteraeota наблюдались одновременно были очень низкими, составляя всего 0,001–0,006% от общего количества (рис. 3A).
biorxiv; 2021.03.15.435442v1 / FIG3F3fig3Fig 3.
Относительная численность бактерий на уровнях типа (A) и рода (B) в каждом образце и иерархическая древовидная карта GraPhlAn (C).
Всего было обнаружено 218 родов бактерий, и было 11 родов с численностью более 1%, включая Lactobacillus (45,30%), Streptococcus (8,00%), Macrococcus (7,70%), Acinetobacter (6,70%), Pseudomonas (6,00%), Lactococcus (5,60%), Enterobacter (4,50%), Klebsiella (1,60%), Ochrobactrum (1,40%), Brevundimona (1,10%) и Ralstonia (1,00%) (Рис. 5B). Более того, было выявлено, что Macrococcus, Acinetobacter, Pseudomonas и Lactococcus были доминирующими родами в RM с долей 15.3%, 13,1%, 11,9% и 11,15% соответственно. Lactobacillus и Streptococcus в SK были доминирующими бактериальными родами, составляя 98,1% (Таблица 2 и Рис. 3C). Содержание Lactobacillus в этих образцах колебалось от 36,4% до 99,7%, что может быть тесно связано с местом отбора образцов, условиями обработки и другими факторами. Содержание ОТЕ Lactobacillus и Streptococcus значительно увеличилось после обработки, в то время как у других 18 видов бактерий резко снизилось. Например, содержание OTU Staphylococcus упало с 1.66% до 0, если предположить, что стафилококк полностью погиб после тепловой обработки.
Всего было успешно обнаружено 12 типов грибов (рис. 4A). Ascomycota (79,90%), Basidiomycota (10,20%) и Mucoromycota (3,40%) со средним значением численности более 1% были абсолютно доминирующими, составляя 93,5% от общего числа, в то время как Mortierellomycota, Rozellomycota, Olpidiomycota, Entomophthoromycomycota, Chytridiota , Glomeromycota, Zoopagomycota, GS19 и другие неустановленные типы содержали очень мало, составляя только 0.1% -0,5% от общего числа OTU. Было обнаружено 495 родов грибов, и было 18 родов со средним значением численности более 1%, включая Candida (21,20%), Kluyveromyces (7,60%), Aspergillus (5,10%), Lecanicillium (3,90%), Mucor (2,90%). %), Penicillium (1,90%), Clavispora (1,90%), Malassezia (1,80%), Yarrowia (1,80%), Cladosporium (1,70%), Thermoascus (1,70%), Simplicillium (1,50%), Verticillium (1,30%), Suillus (1,20%), Pichia (1,20%), Cutaneotrichosporon (1,20%), Trichosporon (1,00%) и Rhodotorula (1.00%) (рис. 4В). Это указывает на то, что Candida имеет самое высокое содержание в двух типах образцов (Таблица 2 и Рис. 4C). После ферментации содержание родов Candida и Kluyveromyces значительно увеличилось. Содержание OTUS в Mucor, Clavispora, Yarrowia и Pichia незначительно увеличилось, а у других 14 родов грибов значительно уменьшилось.
biorxiv; 2021.03.15.435442v1 / FIG4F4fig4Fig 4.
Относительная численность грибов на уровнях типа (A) и рода (B) в каждом образце и иерархическая древовидная карта GraPhlAn (C).
В целом, мы обнаружили, что OTU преобладающих бактериальных родов в SK были выше и очевидны, а OTU грибных родов были относительно однородными и небольшими в обоих двух типах молочных продуктов (Таблица 2).
3.4 Анализ ассоциативной сети Спирмена взаимодействия доминантных родов
Ассоциативная сеть доминантных бактерий была построена с использованием Cytoscape, и большинство бактериальных отношений были положительными (рис. 5). Lactococcus положительно коррелировал с более чем 20 видами бактерий, например Klebsiella, Staphylococcus, Enterobacter и так далее, в то время как Lactobacillus отрицательно коррелировал с более чем 20 видами бактерий, такими как Enterococcus, Lactococcus и Streptococcus.Было высказано предположение, что молочнокислые бактерии могут ферментировать лактозу с образованием молочной кислоты, которая создает кислую среду. Кислотостойкость Lactobacillus была выше, чем у других бактерий, особенно Lactococcus. Это также объясняет высокое содержание Lactobacillus в йогурте и более высокое содержание Lactococcus в RM.
biorxiv; 2021.03.15.435442v1 / FIG5F5fig5 Рис. 5.
Доминант на сетевой диаграмме ассоциации топ-50 родов бактерий. Красная и зеленая линии указывают на положительные и отрицательные отношения соответственно.
3.5 Прогнозирование функции метаболизма флоры
Используя PICRUSt, прогнозирование метаболических функций бактерий может быть достигнуто путем сравнения существующих данных секвенирования гена 16SrRNA с базой данных эталонного генома микробов с известными метаболическими функциями. Состав двухуровневой информации функционального прогнозирования KEGG, полученной от RM и SK, был в основном похож, но численность явно различалась (рис. 6A).
Бактериальное сообщество с более высоким содержанием RM участвовало в двух классификациях метаболизма углеводов и метаболизма аминокислот.SK обладает самым большим разнообразием флоры для метаболизма углеводов. Диаграмма Венна общих функциональных групп показала, что, хотя были очевидные различия в составе микробного сообщества, функциональные группы в каждом типе образцов были в основном похожи (рис. 6B).
Рис. 6. PICRUSt спрогнозировал карту распределения второго уровня KEGG (A) и диаграмму Венна общих функциональных групп (B).
4. Обсуждение
Множественное разнообразие микроорганизмов и видов существует в РМ [38] и традиционных ферментированных молочных продуктах [39, 40], и они играют решающую роль в формировании вкуса.Исследования показали, что основным источником ароматического вещества ацетальдегида в йогурте является синтез треонина треонинальдолазой, секретируемой подвидом Болгарии, а Streptococcus thermophilus может метаболизировать лимонную кислоту с образованием диацетила во время ферментации и хранения йогурта [41, 42]. В сельской местности Синьцзяна есть различные и популярные молочные продукты ферментации, такие как Курут, Шубат, поэтому нет никаких сомнений в том, что их особый вкус во многом связан с микробным полиморфизмом.Однако микробное разнообразие этих молочных продуктов остается неуловимым. SK — один из самых любимых йогуртов, и его микробное разнообразие еще не изучено, поэтому в текущем исследовании впервые изучается его микробный полиморфизм.
Предыдущие исследования показали, что Lactobacillus является основной флорой коровьего молока [43, 44]. В текущем исследовании Macrococcus, Acinetobacter, Pseudomonas и Lactococcus были доминирующими родами бактерий в RM, составляя 51,5% от общего числа последовательностей, но доля каждого образца разная.Lactobacillus и Streptococcus были доминирующими родами бактерий в SK, что аналогично другим исследованиям [45]. На уровне грибов Candida был абсолютно выгодным родом для обоих двух типов молочных продуктов, в то время как Aspergillus и Kluyveromyces были последующими доминантными родами в образцах RM и SK, которые отличались от других исследований [46]. Kluyveromyces marxianus, используемый в ферментированной пище, обладал характеристиками слабого спирта и хорошим ароматом, а также мог увеличивать содержание свободных жирных кислот и вкусовых веществ в йогурте [47, 48].Может быть, поэтому вкус SK отличается от других йогуртов.
Между образцами наблюдались огромные различия в типах и содержании микробной флоры.
Старайтесь успокаивать малыша не только едой. Грудь или бутылочка по любому поводу в последствии может привести к тому, что ребенок:
— Засыпает только с грудью или бутылочкой во рту.
— Ест понемногу целый день, и склонен делать тоже самое ночью, соответственно, он чаще просыпается.
— Ест часто и понемногу, а значит не добирается до более жирного и питательного «заднего» молока, которое способствует сонному состоянию ребенка. «Заднее молоко» а также уравновешивает углеводы (которыми богато «переднее» молоко), а значит уменьшает вероятность газов и коликов, что тоже положительно влияет на спокойный сон.
Если после предыдущего кормления прошло совсем мало времени, а ребенок не доволен, не спешите снова кормить: проверьте подгузник; убедитесь, что ребенку не холодно и не жарко; вспомните, когда он спал – может быть он бодрствует больше 2 часов. Попробуйте какой-то из способов успокоить ребенка:
(1) Покачайте в коляске или кроватке (2) Походите с ребенком на руках (3) Включите монотонную негромкую медленную музыку или «белый шум» (4) Пошикайте, тихонько попойте (5) Сделайте легкий массаж кончиками пальцев, погладьте малыша (6) Запеленайте – многие дети в таком возрасте так чувствуют себя уютнее и спокойнее (7) Если ребенок старше 6 недель и нет проблем с лактацией, предложите малышу соску. (8) Если ничего не работает – снова покормите (если малыш сделал пару сосательных движений и успокоился, значит, он все-таки был не голоден, и просто успокаивается грудью или бутылочкой)
В ситуации, если на протяжении 10 минут один способ не работает, пробуйте другой. Если вы «дошли до точки кипения», пусть ребенка продолжит успокаивать кто-то другой – папа или бабушка. Если вы одна дома, то положите ребенка в кроватку и дайте себе 2-3 минуты, чтобы перевести дыхание.
Когда ребенок спит только с грудью во рту | Спи, Малыш
Ребенок спит только с грудью во рту – как это влияет на сон?🍼
⭐️ Сначала всех мам умиляет, когда новорождённый сладко сосёт, засыпая при этом. Малыш такой спокойный и счастливый лежит у маминой груди! Шесть месяцев пролетают достаточно быстро и мама начинает понимать, что ребёнок теперь спит только с грудью во рту, шансы уложить его без кормления практически равны нулю. Собственная усталость накопилась за полгода бессонных ночей и готова перерасти в нервную дрожь при мысли, что предстоит ещё один ночной марафон постоянных кормлений. Мама кормит, превозмогая усталость, жертвуя своими интересами ради ребёнка. Но действительно ли интересы ребёнка в такой ситуации учтены?
🍼 Кормление, переходящее в сон, абсолютно оправдано, если ребёнку нет трёх месяцев. Но с трёх-четырёх месяцев меняется структура сна, начинает вырабатываться мелатонин. С этого момента мозг ребёнка не может достичь фазы глубокого сна, если он вовлечён в процесс сосания. С шести месяцев у малыша уже есть возможность успокаиваться и засыпать не только на груди. С взрослением и развитием нервной системы, а также благодаря маминой помощи, малыш учится засыпать не только на груди. Если же малыш может уснуть только с мамой и только на груди, этот способ засыпания может стать “неправильной” ассоциацией. Ассоциации со сном могут быть полезными и вредными. Одни могут помогать сну, другие – становится единственным способом успокоения, делающими и маму и малыша, да и всю семью зависимыми от подобного способа успокоения.
⭐️Если ребёнок просыпается между циклами сна, и он не умеет пока засыпать сам без вашей помощи (например, укачивания или груди), то ваша задача — научить малыша засыпать без вашего активного участия. Обучение происходит постепенно и плавно, учитывая готовность как мамы, так и малыша к переменам. Мы рекомендуем мамам стараться не делать за ребёнка то, с чем он уже может справиться сам. 💫
Пожалуйста, поставьте Лайк 👍🏻, есть понравилась статья.
Подписывайтесь на канал ✅, чтобы не пропускать новые статьи!
Больше статей о детском сне — https://spimalysh.ru/vse-o-sne/nauka-sna
а действительно ли это так? – «Интернет-кабинет здорового ребенка»
Одной из наиболее частых причин для беспокойства мамочек становится подозрение о нехватке молока. Мы рассмотрим самые распространенные вопросы и объясним, стоит ли маме беспокоиться.
Ребенок успокаивается только у груди, все время плачет – значит ли это, что нет молока?
Дело в том, что для человеческого детеныша частые кормления оправданы биологически. Наш вид млекопитающих, а как ни крути, это так и есть, относится к таким видам, которые практически не расстаются с ребенком, носят его при себе, кормят по его каждому желанию приложиться к молочной железе.
Грудное молоко женщины содержит легко усвояемые жиры, которые перевариваются довольно быстро. Поэтому частое требование груди – это нормальное поведение грудничка первых месяцев жизни. И это не показатель нехватки молока.
Не стоит сбрасывать со счетов и тот факт, что для новорожденного малыша грудь это без преувеличения — все! Это способ пообщаться мамой, ощутить комфорт, безопасность, близость, способ опорожнить кишечник и избавиться от дискомфорта, некоторые детки писают, когда сосут грудь. С помощью груди ребенок адаптируется к новой среде после рождения, это ниточка, связывающая ребенка и маму, как пуповина в животике, это естественное продолжение беременности и рождения ребенка. Поэтому частые кормления важны и для мамы, и для ребенка, особенно, в первые месяцы кормления.
При попытке сцедить молоко – появилось только несколько капель. Значит ли это, что нет молока?
Количество сцеженного молока не является показателем недостатка молока, и ориентироваться на это не надо. И тому есть объяснения.
Во-первых, даже самый крутой молокоотсос не сравнится с естественным сосанием грудничка, мощность вакуума при сосании ребенка и естественные волнообразные движения язычка позволяют легко и просто высасывать молочко из груди. Молочная железа с готовностью отзывается на сосание родного малыша, его близость и запах, и сама отдает молочко, включается молокоотделительный рефлекс и молочко выбрасывается в ротик к ребенку. А при сцеживании, не важно, руками вы это делаете или с помощью молокоотсоса, этот рефлекс может не срабатывать и сцедить большое количество не получается.
Во-вторых, в любом деле нужен навык и этому навыку тоже нужно учиться. Поэтому, если у вас по каким-то причинам не получилось сцедить сколько-нибудь значительное количество молока, это не повод расстраиваться, делать далеко идущие выводы и планировать поход за смесью.
Ребенок спит только с грудью во рту – значит ли это, что нет молока?
Если ребенок практически всю ночь сосет грудь, необходимо срочно искать причину этого. Весьма широко бытует заблуждение — если малыш часто просит кушать, значит у мамы недостаточно молока. Если идёт разговор о совсем маленьких детках, которые ещё не получают дополнительного питания, маме нужно на одни сутки отказаться от использования подгузников и посчитать, сколько мокрых пелёнок получилось за сутки. Если вы насчитаете 12 и более пелёнок, вам не о чем беспокоиться, ваш кроха получает достаточное количество молока. Если же ребёнок постарше и получает дополнительное питание, нехватка молока ему точно не грозит, так как днём малыш получает достаточное количество пищи.
Если кроха не голоден, тогда почему ребенок часто просит грудь ночью? Если малыш совсем маленький, для него сам акт сосания является не только удовлетворением потребности в пище. Он также служит для постоянного эмоционального и физического контакта крохи и мамы. Пока кроха совсем маленький, вам придётся смириться с тем, что ребенок так часто просит грудь ночью. Некоторые мамы предпочитают допаивать малыша смесью, чтобы он спал более крепко. Но в большинстве случаев это не приносит никакого эффекта, кроме вреда.
Техника сосания груди и бутылочки абсолютно разная, из бутылочки кушать проще, в результате чего малыш может отказаться от грудного вскармливания. Но потребность в удовлетворении сосательного рефлекса по-прежнему остаётся, и малыш начинает сосать пальчик либо пустышку. В результате мама имеет потерю грудного вскармливания и ослабление психофизической связи с крохой.
Если же годовалый ребенок спит только с маминой грудью, это вызвано немного другими причинами. Если отношение к груди у новорожденного ребёнка обуславливается только врождёнными инстинктами и рефлексами, то у малыша в возрасте от года и старше появляется уже более осознанное отношение. Так как малыш уже получат другую пищу, для него грудь перестаёт быть в первую очередь просто едой. Наличие груди позволяет малышу ощущать психологический комфорт, чувство защищённости, уверенности, что мама всегда рядом.
Именно поэтому в том случае, ребенок спит только с грудью, это может говорить о таких проблемах, как нехватка маминого внимания либо стрессовые ситуации. Мамам необходимо помнить о том, что стресс у малыша может быть вызван вполне безобидными, на взгляд взрослого человека, вещами. Поездка в гости, к морю или даже просто поход в крупный супермаркет, появление в доме нового человека, переезд на новое место жительства, простая смена режима дня – всё это может стать сильными стрессовыми факторами. И малыш ночью инстинктивно ищет защиту и поддержку у мамы, прикладываясь к груди.
То же самое происходит и в случае, если малыш становится свидетелем взрослых конфликтов. Не стоит думать, что ребёнок ещё слишком мал и ничего не понимает. Даже если взрослые люди не переходят на крик, малыш очень тонко улавливает все оттенки интонации. И это тоже выльется в негативные последствия для его психики.
Если по каким – либо причинам малыш недополучает маминого внимания, например, мама вынуждена выйти на работу, обязательно нужно компенсировать этот недостаток всеми возможными способами. Старайтесь всё свободное время проводить с малышом, и желательно наедине, чтобы ваше внимание ничего не отвлекало. Кроме того, не забывайте о таком важном аспекте, как физический контакт, который просто жизненно необходим крохе для полноценного эмоционального развития. Не стоит бояться лишний раз взять ребёнка на руки либо поцеловать его, избаловать прикосновением малыша невозможно. А вот нанести тяжёлую психологическую травму легко.
Если малыш испытывает какое – либо физическое недомогание, например, у него режутся зубки, или болит ушко, он также будет искать утешения и облегчения у груди. Маме необходимо приложить все усилия для облегчения физического состояния малыша, а также проявить терпение и выдержку, позволив сосать грудь так часто, как этого хочется больному ребёнку. Как правило, проблема исчезает сама собой после выздоровления ребёнка, если только болезнь являлась единственной причиной такого поведения.
Как уложить ребенка спать без грудного кормления
1. Когда малыш 4–6 месяцев вдруг заснул без груди – радуйтесь!
Если ребенок сам предоставляет вам такую возможность, не упустите ее. Эта способность (естественная для многих деток) очень облегчит вам жизнь в будущем. Когда малыш проснется, хорошо покормите его. Когда придет время спать, попробуйте снова уложить его без груди. Когда малыш засыпает на груди – хорошо; когда без – поддерживайте это. В результате сон не будет зависеть от груди.
2. Проведите подготовку
Если вы решили научить ребенка засыпать без груди:
Проводите как можно больше времени с малышом. Физический контакт и близость очень важны. Много внимания днем – спокойнее сон ночью.
Днем предлагайте для успокоения не только грудь, но и другие способы – обнимайте, носите на руках, погладьте, поваляйтесь на кровати.
Поверьте, что успокоение и комфорт исходят от ВАС, а не только от вашей груди. Ребенку передастся ваша уверенность.
3. Смените обстановку, ритуал укладывания или «укладывателя»
Мама покормит грудью, а потом папа или бабушка почитает книжку, споет песенку, пообнимается и поможет уснуть. В первую ночь, например, на ручках, главное – без груди. Практика показывает, что такой способ часто срабатывает. Шансы возрастают, если есть достаточно четкий режим, ритуал отхода ко сну, мастерские способности членов семьи: ласковый, спокойный, уверенный голос и умение отвлечь.
4. Можно применить быструю методику обучения самостоятельному засыпанию
Методики обучения есть разные. BabySleep не использует методики, основанные на разделении ребенка и мамы («оставить проплакаться») и не рекомендует их. Наши методики сочетают мягкость и быструю эффективность. Методика подбирается консультантом индивидуально – выбор зависит от возраста ребенка, его индивидуальных особенностей и темперамента, привычек, пожеланий мамы и множества других факторов.
5. Методика «фейдинг»
Фейдинг – это постепенное разделение еды и сна. Совсем без слез, очень мягко. Но, к сожалению, этот путь довольно долгий. Действуем по правилу «два шага вперед – один назад».
Суть: Не отказываем в сосании перед сном! Мама кормит, а потом предлагает послушать сказку или песню, поговорить, погладить – нужно поэкспериментировать и подобрать способ отвлечения.
Малыш может попросить грудь снова. Важно, чтобы развлечение и сосание груди не происходили одновременно. Мама дает грудь, но через некоторое время снова забирает грудь и отвлекает ребенка книжкой или разговором. Если малыш хочет послушать или поговорить, он сосать перестает. На этом этапе цель мамы – чтобы ребенок привык, что перед сном можно послушать что-то интересное или мама может его погладить, и что уснуть можно и без груди во рту.
Через некоторое время малыш сможет иногда засыпать без груди во рту. Когда будет стабильно получаться покормить, потом спеть или почитать для засыпания, можно начинать «забывать» давать грудь на сон – то есть сразу переходить к другим способам успокоения. Если ребенок забывать не хочет, позвольте ему пососать.
Я желаю вам хорошего сна и счастливого грудного вскармливания!
Мой ребенок плохо спит — У нас в раю — LiveJournal
Долго я с этой темой мучилась. До родов я прочла всякое, и там было написано, сколько должен спать младенец. Ну а когда оказалось, что у нас все совсем-совсем иначе, я начала читать литературу, форумы, жж и опрашивать подруг.
И оказалось — идет тихая, не заметная бездетному взляду, очень серьезная война!!! Существуют и доказывают свое право на жизнь две абсолютно разные позиции. Обе отстаивают мамашки с пеной у рта — вообще известно, что все обсуждения детской темы проходят обычно очень остро.
Первая позиция, и наиболее распространенная — ребенка нужно УЧИТЬ спать. Ребенок сам засыпать не умеет, и обучение проходит жестоко, с плачем, но это делается во благо ребенка, и если не научить его засыпать самому, то будет ребеночку плохо-плохо.
Поначалу я просто удивлялась, читая методики «оставить поплакать на 10 минут — войти в комнату, не глядя в глаза ребенку прошипеть тише-тише-спать пора и выйти еще на 10 минут». Твердо знала, что меня этот садизм никогда не коснется.
Но Алиса не спала в коляске, а месяцев с трех-четырех она вообще стала спать только с грудью во рту. Это очень тяжело было выносить, она спала 3-4 сна или у меня на руках, или я лежала с ней в кровати. Ночью — постоянно с грудью, я вся затекала, суставы болели, жуть. … Но я терпела, мы боролись за гв и проблема сна была делом десятым. Очень давило общество на засыпание с грудью. Это ужас, это зависимость, ты ее приучила, ее не может уложить спать кто-то другой! Мои коллеги — молодые мамы — ходили в клубы и кафе, оставляя ребенка с бабушкой, а я была привязана грудью и в какой-то момент сама поверила, что это плохо. Заходила соседка по даче — молодая мама, посещающая спа, с маникюром, макияжем и большими глазами: «ты что, так и держишь ее на руках пока она спит?? Это абослютно не нормально!!!». И даже один раз сорвалась — пыталась укачать малыша в рюкзачке, не давая грудь, малыш орал, я плакала, это были 30 минут ада, которые я никогда себе не прощу и не забуду. После этого я решила тему закрыть и терпеть, и ждать, пока что-то изменится само.
Но когда ребенок подрос до года, а ночью она все равно просыпалась каждые 40 минут в поисках груди, я снова впала в тревогу — среди наших знакомых детей так никто не спал, мамы очень удивлялись, услышав про наш сон, и все хором твердили, что это АБСОЛЮТНО ненормально, что я скоро от недосыпа угожу в психушку и пр.
И я снова стала перечитывать книжки,более вдумчиво и серьезно.
И вот я читаю, что ребенок, привыкший засыпать с грудью, до самой школы будет искать эту грудь, просыпаясь каждую смену цикла сна, а циклы у них короткие, 40 минут первый год жизни, потом чуть дольше. Так у нас и было… И что мозг такого ребенка не отдыхает, он спит поверхностно, и мозг к этому привыкнет, и ребенок будет страдать ДЕТСКОЙ БЕССОННИЦЕЙ. И от этого ребенок будет плохо расти — потому что гормон роста выделяется только когда ребенок крепко спит. И так далее, и тому подобное. И звучит это все очень убедительно. И пишут эти книги доктора. И если парочку из них я еще могу записать в жестоких идиотов, то всех как-то рука не поднимается. Например, господин Ричард Фербер — действительно работает в центре исследования сна в Бостоне. Он же не идиот, да? Значит, это у нас правда все плохо и я врежу ственному ребенку???
И практически во всех подобных книгах-статьях осуждается совместный сон. Пишется о его опасности, о том, что мать мешает ребенку спать и пр. , и пр.
В Америке и Европе этот подход практикуется повсеместно. В сериале Отчаянные домохозяйки есть серия про то, как мама учила маленькую девочку спать. Оставляля кричать, уходила к соседкам, объясняла, что это во благо ребенка.
Обязательно условие такого подхода — ребенок должен засыпать один в комнате. Мама должна пожелать спокойной ночи и уйти. А ребенок лечь и уснуть. Я читала и никак не могла понять — как это может годовалый ребенок уснуть сам??? За счет чего? Неужели это правда нужно? Иначе никак? Иначе он будет с грудью до школы и всякое ужасное случится?
Но когда я читала, например, такое (у того самого Фербера): «Какие проблемы могут возникнуть? Некоторые дети склонны к рвоте и реагируют ею на долгий плач. Если рвота возникнет во время применения метода самостоятельного засыпания, то зайдите сразу же к малышу, переоденьте его, уберите комнату, смените постельное белье и следуйте плану дальше, как было предусмотрено. Если вы будете по-прежнему спокойны и уверенны, ребенок быстро поймет, что рвота не влияет на ваше решение, и научится засыпать самостоятельно. «
Мне становилось плохо — я не могла представить, как это я смогу довести свою любимую, желанную, нежную ручную девочку до ТАКОГО??? Разве это нормально? Я что — садистка? Это вообще допустимо — так издеваться над тем, кто не может дать сдачи, так зависит от тебя??? Или я чего-то не понимаю?
Или вот еще цитата; «Сколько времени может кричать ваш малыш? Зависит от конкретного случая. Самые упорные, однако, обычно не кричат больше 2х часов. Многие сдаются через час».
Это вот отсюда: http://www.babyblog.ru/user/Lomiel/75400 http://o1ga.livejournal.com/8146.html
В жж такой подход популярен в сообществе МАЛЫШИ. А вот в сообществе ЛЯЛЕЧКА наоборот, сидят сторонницы второго подхода — ребенка не нужно учить спать, нужно давать ему засыпать как он хочет, с грудью так вообще хорошо — не нужно убаюкивать, засыпает быстро и легко.
Но это казалось мне странным. Может, они мучаются и хотят теперь наказать других? Ведь это совсем другая жизнь — когда ты привязан к ребенку, когда ты всю ночь лежишь с одной позе, когда муж уже забыл, что у него есть жена. .. И теперь они и других хотят того же, злобные сумасшедшие мамашки.
В этом сообществе знают про теорию привязанности Боулби. А также про то, что грудно ребенок, оставленный без мамы, впадает с состояние, похожее на сон, только не очень полезное, в так называемый режим сохранения энергии, его сердцебиение замедляется, дыхание сбивается и пр. А с виду кажется, что малыш идеально спит.
И конечно, в Лялечке все целиком и полностью за совместный сон. За то, что ребенок создан природой быть рядом с мамой, и только рядом с ней он адекватно спит, бодрствует, живет, и только ощущая ее близко, он может расслабиться и направить свои силы на свое развитие. И что раздельный сон убивает гв. А гв очень нужно детям хотя бы до года, а лучше дольше.
Два разных мира, откуда выходят разные дети. Одни хорошо и много спят с рождения. Кто-то сам, такие тоже есть! Но в этом посте речь не о них и не об их счастливых родителях:) А кто-то спит хорошо через пару недель. Кто-то поорал всего одну ночь, кто-то всего три, а особо упорные орали две недели. Но это быстро забывается, малыши спят всю ночь не просыпаясь, и их мамы пишут в форумах: у нас все прекрасно со сном, чего и вам желаю! И да, конечно, кормить ночью — это вредно! Нужно заменять водичкой, а лучше вообще отучить пить-есть ночью. Ведь от этого кариес бывает!!! Вы не знали?? (Это, кстати, не так, в конце поста выложу ссыли на это). Эти форумы читает мама, у которой ребенок спит плохо, с грудью, мало — и думает: что я делаю на так? Почему у них дети спят? Да еще и кариес будет!!! И идет искть статьи на тему «как научить ребенка спать»…
Приходила наша педиатр, которой я доверяю очень. Сказала — у детей такой сон, они высыпаются и при условии поиска груди каждые 40 минут. Вот мамы нет, не высыпаются. Это норамально. Мой сын пяти лет до сих пор каждую ночь к нам приходит. Приходила другая врач — мамина подруга, детский хирург. Сказала — это АБСОЛЮТНО не нормально. Ребенок должен спать крепко и долго, не просыпаясь. Иначе это НЕ НОРМАЛЬНО. Мой сын с рождения спал один и отлично.
Ну и конечно, опыт окружающих мам. Так получается, что те, у кого дети спят хорошо сами — обычно про это мало говорят, ибо это кажется нормой и что про это говорить, мы же не обсуждаем часто, что небо голубое. А вот у кого БЫЛИ ПРОБЛЕМЫ со сном, а потом ОНИ УШЛИ или их УБРАЛИ, любят, ох как любят рассказать про то, что до этого был ад, а вот теперь ад. Мамы делают это из лучших побуждений! Они хотят поделиться опытом, облегчит жизнь тем, кто все еще страдает. Вот одна моя френдесса из жж отлучила ребенка от груди и он стал спать в тысячу раз лучше, в том числе у него ушли 40-минутки, (то есть когда ребенок просыпается каждые 40 минут и ищет грудь). И она радостно делится этой новостью (ну еще бы,я б тоже жутко радовалась!:) ) пишет об этом, мол, дело все в засыпании с грудью. Стоило ее убрать — сон наладился, ребенок может проспать и час, и полтора, и два, и даже три. И если бы моя Алиса не была абсолютно аналогичного возраста с сыном этой фреднессы, и я не видела бы своими глазами, что у нее тоже ушли 40-минутки, при том, что грудь в свободном доступе, что бы я подумала!?? Конечно, дело в груди. Но дело-то не в этом. Дело в том, что мозг растет, фазы сна удлинняются. И у ее сына удлиннились, и у моей дочки. Вне зависимости от груди.
(Однако надо заметить, что все равно ребенок с грудью просыпается в разы чаще того, кто без груди, об этом далее.)
Или вот гуляла я тут в компании мам и маленьких деток. И они как чувствуют, что у меня сон — трудная тема (или это я так выгляжу просто:) ). Одна подошла и рассказала, что когда ее дочке было 14 месяцев она оставила ее с няней и улетела на 5 дней, чтобы отлучить от груди и научить спать. Приехала — ребенок золото, спит. грудь не просит. Меня от этой истории в жар бросило. Стоит она, такая красотка, ухоженная, красивая. И такое мне рассказывает.Я смотрю на ее маленькую девочку и стараюсь думать о чем угодно, кроме того, что она пережила, когда осталась одна на 5 дней. (У ДЖ.Боулби есть книга «Разлука», про страх разлучения с матерью. Надеюсь, та мама ее не прочтет, чего теперь-то уже.)
В общем я никак не могла понять — как так, почему же нет единого мнения, ГДЕ ПРАВДА, БРАТ!!!??? Неужели нет исследований, которые дают однозначные ответы? У меня научно-медицинско-психологический подход, и все эти статьи без ссылок на исследования не убедительны. Пришлось сесть и потратить время на поиск исследований.
Нашла довольно много всего, и те статьи, что расставили для меня все по местам. Кому интересно — читайте дальше 🙂
Прежде всего я пробила имена авторов Великих Книг про приучение ко сну в PubMed. Ведь если они правда такие великие, у них должны быть публикации и цитаты.
Из всех авторов книг про приучение ко сну там есть Ричард Фербер. Его статей много, я в ужасе кидаюсь читать абстракты. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=Ferber%20R[Author]&cauthor=true&cauthor_uid=21423424Мой английский плох, но я понимаю, что да, изучает мужчина нарушения сна, всякие тяжелые случаи.
Джон Боулби, который про привязанность, конечно, есть. Но кто будет читать Теорию Привязанности, когда есть легкие статьи без ссылок, мол, отавьте поорать и будет вам счастье??? Отдельно про сон Боулби не пишет, но вот почитать у него про СОСАНИЕ кажется мне важным для любой будущей и молодой мамы.)
Далее, я нашла довольно много научных работ на тему сна (понятно, что их кучи, но достать целиком тексты и распечатать их-большая работа, я не претендую на научную полноту, я искала для себя ответы и я их кажется нашла)
Итак, много статей с обзором литературы, описанием случаев нарушений сна и кучей ссылок. В них пишется примерно одно и тоже: Это описание процесса сна: что это вообще такое, его стадии. Это цифры — то есть нормы сна для деток в разном возрасте. Это критерии нарушения сна, его виды и типы. Последствия нарушений сна и влияние этих нарушений на жизнь ребенка.
Если кратко, то дело обстоит так: Ребенок должен спать очень много, таблицы поражают своими цифрами, мой ребенок никогда столько не спал. Чифры слегка разнятся в разных исследованиях. Вот таблица, которая кажется наиболее приближенной к реальности («Нарушения и особенности сна у детей» ,Лечебное дело 1.2010).
Далее, нарушениями сна считаются как сложные случаи, типа апноэ, нарколепсия, сомнамбулизм, удушение и пр., так и СЛОЖНОСТИ С ЗАСЫПАНИЕМ и ПОДДЕРЖАНИЕМ СНА.
Данные по 12ти месячным детям говорят о том, что если ребенок просыпается за ночь два раза, то можно говорить о нарушении сна. (Я в шоке. Похоже на полную чушь. Читаю дальше.)
Замечаю, что статьи похожи друг на друга. Как наши, так и не наши. Вообще-то я знаю, как пишутся эти статьи с обзорами литературы. Друг и друга списываются, грубо говоря.
Далее, вижу, что используются устаревшие диагнозы, такие как повышение внутричерепного давления. Статья, где используются такие данные, перестает интересовать меня.
Однако, все равно картина серьезная. Я пытаюсь понять, как это мы с Алисой, а также куча мам, кормящих ребенка ночью по сто раз, ушли так далеко от науки и норм сна.
Я углубляюсь в тему и читаю описание конкретных случаев болезни, нарушения сна пациентов. Я вижу, что анамнез нигде не описан. То есть может где-то и описан, но не в тех статьях, что мне удалось нарыть и скачать. То есть не указано, на каком типе вскармливаня находится ребенок. Как он спит дома. Приучали ли его спать одного или нет. А ведь это ОЧЕНЬ важно.
Вижу, что описанные случаи — действительно тяжелые случаи, ребенок имеет серьезное заболевание, нерологическое или психическое. Ну типа жутких кошмаров и пр. Заболевание это влияет на его развитие, и это далеко не одна проблема таких детей.
Я перевожу взгляд на своего пухлого счастливого младенца и думаю, что что-то тут не так. По итогам вот таких исследований умные дяди делают выводы о том, как ПОЛОЖЕНО спать. Они исходят из НАРУШЕНИЙ и делают вывод о НОРМЕ. А так вообще-то не делается. Больным почкам нельзя много белка, а здоровым можно. И так далее.
Ну а потом я сразу нашла две статьи, которые расставили все по местам. В одной — подробное описание метода исследования сна, который и используется сейчас во всем мире. Называется ПОЛИСОМНОГРАФИЯ. Очень хороший, все хвалят и восхищаются. Правда, позволяет снять много показателей, изучить сон со всех сторон, так сказать.
Метод этот проводится в лабораторных условиях и выглядит вот так (из статьи «Полисомнография в даиганостике нарушений сна у детей», Российский вестник перинатологии и педиатрии, 5, 2008):
У меня сразу отпала куча вопросов. Можно ли ТАК исследовать моего ребенка??? Который спит со мной с рождения, который постоянно вертится, ищет грудь, писает в тазик?? Нет, нет и еще раз нет. Так можно изучить того, кто УЖЕ спит отдельно, кто может проснуться, выпить бутылку и спать дальше. (важно! если у ребенка действительно есть расстройства сна — не в смысле спит у мамы на руках, а без них не спит, а в смысле вообще не может уснуть глубоко, бегают глаза под закрытыми веками, судороги или что-то еще серьезное — тогда да, тогда изучают и так, иногда даже на руках у мамы ставят датчики. Но это речь уже о болезни, о серьезных проблемах, а не о «он просыпается 6 раз за ночь, чтобы пососать грудь!») И вот по этому способу изучения сна потом пишутся статьи, про БОЛЬНЫХ деток, а кто приведет здорового в лабораторию? А мамы это читают и впадают в тревогу: мой ребенок спит не так.
ЕЩе одна статья, которая расставила все точки над i — Джеймс Дж. МакКенн «Влияние культуры на младенческий сон». http://www.llli.org/russian/subject/sleep/culturalinfluences.html
В статье приводятся данные СТАТИСТИЧЕСКИХ исследований, с указанием количества испытуемых. Что делает ее крайне привлекательной для меня.
Так как сказанное в статье в корне отличается от кучи изученного мною материала, я хочу привести несколько цитат (я позволила себе выделить несколько фраз жирненько):
« данные об одиночно спящих младенцах на искусственном вскармливании до сих пор лежат в основе определений и исследований клинически «нормальных» циклов сна-бодрствования младенцев. Эти данные продолжают быть золотым стандартом, относительно которого родители и профессионалы оценивают развитие младенческого сна, несмотря на значительные контекстуальные различия, которые могут сделать такого рода сравнения необоснованными. Любая другая организация сна, какой бы здоровой она ни была, почти не рассматривается.»
«В статье предствлены новые данные из области психологии, которые дают возможность предположить, что необходимость одиночного сна для развития «независимости» младенцев от родителей сильно переоценивается. Новые данные из области биологии указывают на факт, что исследователи младенческого сна недооценивают важность кормления грудью и близости матери в регуляции физиологии младенческого сна, и, таким образом, удовлетворения потребностей младенца в ночное время.
«Одномоментное поперечное углублённое исследование Heron (17) выявило следующую тенденцию: дети, которые «никогда» не спали с родителями, были менее управляемы, менее счастливы и более склонны закатывать истерики. Более того, ученый обнаружил, что те дети, которым никогода не позволялось спать с родителями, были более пугливы, чем дети, которые всегда спали в родительской кровати всю ночь напролет (17).»
«В ходе исследования родителей 86 детей, проходящих лечение в клиниках педиатрии и детской психиатрии (в возрасте от 2-13 лет) при военных базах (дети военного персонала) было выявлено, что учителя более высоко оценивали детей, которые спали с родителями. Основная группа психиатрических пациентов состояла из детей, которые спали в одиночку. «
«Тело матери стимулирует или запускает механизмы регулирования температуры тела месячного ребенка, его дыхания, циклов пробуждения, уровня кортизола и архитектуры сна. Все это крайне важно, учитывая, что ребенок рождается неврологически незрелым и медленно дозревает вне утробы (38-41)»
В западной культуре, как было описано выше, практикующие врачи продолжают настаивать на правомерности только одной формы сна, т. е. одиночного. Все способы управления детским сном сводятся к как можно более раннему уменьшению контакта с родителями и уменьшению кормлений в ночное время. Широко распространены советы «не позволять детям привыкать засыпать во время еды, в том числе и во время кормления грудью», «не приучать ребенка засыпать, когда родитель успокаивает и ласкает ребенка». Эти советы в корне противоречат самому контексту эволюции младенческого сна по отношению к родительским эмоциям. На сегодняшний день в США все больше детей кормят грудью. Если засыпание у груди так широко распостранено, и, как оказывается, биологически правильно, если верить данным кросс-культурных исследований, текущие рекомендации по организации сна не только не подойдут, но даже будут мешать многим матерям.»
«способность младенца самостоятельно заснуть после кратковременного пробуждения во время сна (самоуспокоение) и способность «спать всю ночь» в как можно более раннем возрасте при минимальном участии родителей до сих пор является вехой развития, по которой оценивают и младенцев, и их родителей даже в случаях, когда сами родители не считают спобность «спать всю ночь» чем-то важным. Использование такого рода критериев для оценки «прогресса развития» может скорее навредить, чем помочь, особенно, если практические условия сна отличаются от условий сна, для которых предназначена такая оценка. «
Характер ночного сна грудных детей значительно отличается от детей, которых кормят смесью. В свою очередь, сон детей, которых кормили грудью год и дольше, развивается иначе, чем сон детей, которых кормили только первых три месяца (15). Oberlander и др. (72) нашел, что сон новорожденных сразу после кормления увеличился на 46%, когда их кормили только смесью на коровьем молоке, и на 118 % по сравнению с кормлением водой или только углеводами. в таких развитых странах, как США, Великобритания и Австралия, где 35% детей (или каждый третий здоровый ребенок) испытывают трудности с засыпанием или сном после того, как их приучили спать в одиночестве (17, 35, 87). Такой высокий процент служит примером того, что, возможно, уверенность в правильности наших ожиданий и представлений о том, как должны спать дети, необоснованно завышена. Это не свидетельство некомпетентности родителей, а скорее отсутствие гибкости в интерпретации и применении советов, которые дают медработники.»
«Лишь сто лет назад в относительно небольшом числе мировых культур родители и медработники озаботились проблемой о том, как именно надо усыплять детей. И только в западных культурах существует представление, что детям необходимо «научиться» спать, в данном случае, в одиночестве и без контакта с родителем. В большинстве культур мира детский сон – это нечто, что происходит само по себе. Harkness и др. пишет: «…в конце концов, все нормальные дети во всем мире будут спать всю ночь, будут спать меньше по мере взросления, будут засыпать и просыпаться примерно в то же время, что и другие члены семьи, и что рано или поздно они научаться засыпать и просыпаться без помощи матерей и отцов. Четыре основные стадии поведения младенческого сна обусловлены стадиями развития» (64). «
Совместный сон не приводит к одному предсказуемому результату ¬–положительному, безвредному или отрицательному. Точно также как не существует одного предсказуемого результата одиночного сна. Физиологические и психологические последствия зависят от возраста ребенка, а также от социальных, физических и эмоциональных обстоятельств вокруг совместного сна. Преувеличенный страх удушения или присыпания младенца во сне отчасти происходит из культурной истории Запада. В течение последних 500 лет многие нищие женщины Парижа, Брюсселя, Мюнхена и Лондона (и многих других городов) признались на исповеди католическим священникам в том, что они удушили своих младенцев во сне, чтобы хоть как-то контролировать размер семьи (94, 95, 96). Под предводительством священников, которые угрожали отлучением от церкви, штрафами и тюремным заключением (за убийство), родителям запретили брать детей в свою кровать. Такое историческое наследие западной истории, вероятно, слилось воедино с изменяющимися социальными нравами и обычаями (нарождение таких ценностей, как неприкосновенность личной жизни (privacy), самостоятельность, индивидуализм) и дало основу философскому обоснованию современным культурными поверьям. На основании устоявшихся культурных поверий гораздо легче найти недостатки совместного сна, чем обратить внимание на его возможные преимущества.».
Ну и конечно, очень хороша глава про сон в моей любимой книге «Искусство грудоного вскармливания», там тоже есть ссылки на литературу, я ими тоже пользовалась. Обязательно к прочтению!
В общем, я на свои вопросы ответила. Я поняла, что архитектура сна различается у деток на гв и не на гв, а также у спящих с мамой и не спящих с мамой. И эта «нормативная» траектория развития сна не представлена традиционной научной парадигмой. И отсюда куча ужасных статей и советов по приучению ко сну. И отсюда куча мам, внявших этим советам. А также мам, закончивших гв и увидевших, что ребенок стал лучше спать. И дающих окружающим советы.
И что речь идет о нарушениях сна только в случае, если нарушение правда есть. Если ребенок спит не достаточно, его нервная система страдает, если он не может нормально развиваться, если он правда болен! Тут оправдано и посещение врачей, и даже медикаменты — бывают ситуации правда серьезные. Но в 99% (цифра от меня, примерная) случаев речь не идет о нарушении сна. Речь идет об особенностях сна. И если ребенок просыпается пососать грудь — это норма! Маме важно высыпаться, в этом помогает совместный сон а также сон днем.
Я также прекрасно понимаю силу привычки, которая тоже имеет место быть в теме сна. Конечно, не нужно приучать ребенка спать на руках, если он спит сам в коконе или кроватке. Не нужно приучать к укачиванию (надеюсь уже все знают, что укачивание крайне вредно, а сильное укачивание способно вызвать у новорожденного инсульт). Можно пробовать потихоньку вынимать изо рта уснувшего ребенка грудь и отползать, оставив рядом свою одежду для запаха мамы. Всячески пытаться наладить его сон без мамы, прибегать к уловкам и хитростям. Все это имеет место быть. Не имеет места быть приучение к отдельному сну, приучение через слезы, отлучение от груди ради того, чтобы ребенок наконец «нормально спал».
Если ночью ребенок захныкал, а мама положила на него руку, пошипела, и он уснул-супер!!! (Если только речь не илет о первых неделях становления лактации). Но если ребенок на гв, он плачет, а мама не дает ему грудь ночью, а сует водичку или укачивает-это издевательство!! Потому что он чует молоко, оно зовет его, а мама, начитавшись форумов, грудь не дает. Это ужасно!( я читала радостный пост одной мамы, которая гордилась тем, что отучила засыпать с грудью пятимесячную девочку. При этом девочка ПРОГРЫЗЛА МАМЕ МАЙКУ в процессе отучения. Люди, вы люди или звери???!!!
Мне очень жаль, что я родилась и родила сама на стыке эпох, что еще застала ОГРОМНОЕ влияние подхода к детям, навязанного тоталитарным режимом разных стран, в том числе России, целью которых было скорее выставить женщину на производство, а для этого не дать ей слишком сильно привязаться к собственному ребенку. Мне жалко, что я потратила СТОЛЬКО нервов и сил на тревоги о том, почему мой ребенок спит не так крепко, как мне хотелось бы, почему я не могу положить его в кроватку и пойти по своим делам. Мне жаль, что одна моя бабушка растила детей по расписанию, а вторая вообще не растила, а работала, что мой дед до сих пор увещевает меня переложить дочь в кроватку и приучить ее к ней, что моя прогрессивная мама в первые тяжелые месяцы моей девочки так переживала, что это «грудное рабство», что невозможно спать с грудью, что это слишком для меня тяжело. Мне жаль, что с кучей деток по всему миру делают всякие ужасы типа оставления орать и приучения ко сну. Я бы за это сажала в тюрьму.
Но с другой стороны, как же я счастлива, что сейчас у меня есть свобода выбора — как мне растить своего ребенка. Свобода не верить всяким бредням в сети, а также не верить не качествнным научным статьям. Свобода к доступу информации. И что у меня такая мама и такой муж, которые полностью поддерживают меня, муж потратил кучу своего времени на помощь в исследовании этой темы, искал статьи и проч. И что у нас сам собой случился совместный сон. Я его не планировала, исследований не читала. Ребенок так захотел и так вышло собой. Мне кажется, если бы вышло иначе,я бы потом жалела. А мой отец так удивился (врач, кстати), мол, ты не можешь с ней спать! Это опасно!
Сейчас моей дочке 15 месяцев. И мне трудно поверить, что когда-то я так переживала, что она засыпает только с грудью. Боже мой, да это же просто прекрасно!!! Это безумно удобно! У нас нет никаких проблем с засыпанием. После года она стала давать мне свободу с вечера — полтора, а то и два часа. Да, дольше двух часов я еще ни разу так и не спала. И что из этого? Я вижу, как важно и нужно для нее прикладываться ночью к груди. При этом в 15 месяцев она стала засыпать дома с бабушкой или папой, если меня нет рядом. Это случилось! Хотя казалось, не произойдет никогда. Ну а в коляске на улице — легко. Без сосок, сосания пальца, транзиторных объектов и пр. На дневной сон засыпает дома с грудью, потом отсасывается и часик спит сама — раньше я о таком могла только мечтать. А потом нужно ловить момент и сунуть ей грудь.Тогда она — мы — проспим еще часик, и проснется она очень довольная и выспавшаяся.
И конечно, в целом гв после года суперудобная вещь. У меня всегда есть то, что ребенка успокоит, усыпит, ВЫЛЕЧИТ от 99% болезней. Как можно от этого добровольно отказаться??
Я уж молчу, что при том, что мой ребенок ОЧЕНЬ ручной, наше с ним телесное общение — это 90% совместный сон, 8% — гв, и только 2% обнимашек-целовашек, ведь поди поймай ее днем!!!
Все идет своим чередом, и просто нужно было потратить кучу времени, чтобы разобраться в этой теме. Конечно, в первые месяцы мне было просто не до этого. И хорошо бы рядом оказался опытный человек, старушка какая-нибудь, которая помнит, как это было в деревнях. Где дети спали все вместе, да и вообще все спали вместе, детей носили на руках, дать грудь было также нормально, как чихнуть, и никто не парился на счет приучения ко сну (женщина просто пахала как лошадь, а ребенок рос сам по себе, держась за юбку, а потом бегая босиком по навозу). Если у вас подобные проблемы, если вам кажется, что ваш ребенок НИКОГДА не научится засыпать без груди — давайте я стану для вас таким человеком)))
Я не фанат и не мазохист, я тоже хочу когда-нибудь выспаться. Я буду ловить момент, когда мне покажется, что моей дочке уже не так важно гв. При этом я буду помнить, что ВОЗ рекомендует кормить до 2х лет, а в дореволюционной России кормили до 5-7. Когда-нибудь мы закончим с гв и выспимся (а еще я покурю наконец кальян 🙂 ). Но пока из 80-90 (я оптимист) лет своей жизни я готова пару лет не высыпаться ради того, чтобы дать моей дочке самое важное, что ей нужно — гв и мамину тушку рядом:)
И конечно, я ужасно завидую тем мамам, чьи детки с рождения хорошо спят, просыпаются ночью пососать раз в три часа и спят дальше. По мне в таком варианте это вообще рай, и ребенку, и маме. Может быть, когда-нибудь небеса или кто там пошлют мне спящего ребенка)
Еще хочу лишний раз подчеркнуть, что про сон обязательно надо знать базовые вещи-я писала об этом по тегу Полезное детское.
П.С. Наш сон в к двум годам стал просто отличным!!!!! Я спокойно хожу по театрам — малышня засыпает с бабушкой или папой. За ночь просыпается один раз на горшок, один-два раза может просто завозиться и уснуть снова. Мы спим вместе,и нет удовольствия лучше) Все оправдалось, все! Как хорошо)) О том, как мы сворачивали гв и как наладился сон — я писала в других своих постах по тегу полезное десткое 0-2 года и полезное детское 2-3 года. И вам хороших снов!)))
Как спят новорожденные?. Наш ребенок.
Завершившийся недавно конкурс читательских историй о сне малыша «Баюшки-баю» показал большой разброс родительских представлений о том, что такое «правильный» сон ребенка первых лет жизни. Для тех, кто пока не нашел своего пути в организации детского сна, предлагаем рекомендации центра обучения и поддержки семьи «Мама-сити».
В этой статье речь пойдет о физиологической норме для детей первых месяцев и даже первых двух лет жизни — засыпании с грудью и совместном сне с матерью.
В норме у новорожденного ребенка 80% сна — это сон поверхностный, и только 20% — глубокий. По мере роста малыша это соотношение естественно меняется в пользу увеличения продолжительности фазы глубокого сна, и к полугоду становится примерно 60% (поверхностный) на 40% (глубокий). Это связано с формирующейся нервной системой ребенка: именно в фазе поверхностного сна мозг активно развивается, поэтому «спячки» и «засыпы» более 2 часов к ряду нежелательны — это может тормозить развитие мозга.
Почему у новорожденных (первый месяц жизни) бывает повышенная сонливость — кажется, что младенец все время спит? Потому что как только ребенок начинает сосать грудь, в пищеварительную систему поступает молоко, и это оказывает определенную нагрузку на ЖКТ. (Для сравнения — во время беременности ребенок питается через пуповину, все вещества поступают непосредственно в кровь, минуя фазу переваривания. ) В процессе переваривания молока из-за возрастной незрелости печени резко повышается уровень билирубина, который и вызывает у ребенка сонливость.
Хорошо ли это? Казалось бы, ну, спит ребенок и пусть спит. В целом процесс действительно достаточно нормальный и физиологичный. Единственное, за чем надо следить, — это чтобы малыш не спал более двух часов подряд от конца предыдущего кормления. За два часа уровень глюкозы в крови постепенно падает, и мозг начинает испытывать недостаток в питании. В нормальной ситуации в этот момент малыш скорее всего и начнет просыпаться! Но если ребеночек слабенький, то в связи с незрелостью нервной системы он может просто уйти в еще более глубокую спячку (так сказать, экономить силы) — и тогда мама должна сама следить за тем, когда его пора приложить к груди. Как правило, дети, много времени проводящие на руках, а также слингодети не склонны к впаданию в такого рода спячки, ибо они находятся в контакте с движущейся мамой и больше «присутствуют», чем «уходят в засып».
Еще одна особенность новорожденности — сны могут проходить почти полностью у груди. Это тоже вполне нормально, просто свидетельствует о повышенной потребности этого конкретного ребенка в мамином присутствии. Дело в том, что рот — главный «информационный щуп» на первом году жизни, и есть дети, которые постоянно хотят чувствовать маму ртом! При попытке отобрать грудь — бурное недовольство, и это тоже нормально. Лучше сразу дать насосаться — так быстрее удовлетворится эта повышенная потребность.
Во время такого сна под грудью маме часто может казаться, что ребенок «не спит» — могут периодически приоткрываться глаза, малыш посматривает, опять сосет и спит, просыпается, писает, сосет, спит и т.д. до бесконечности… Это тоже нормально: вспоминаем про 80% поверхностного сна и про главную особенность поверхностного сна — во время него ребенок находится как бы в «полусне». Бывает и так: кажется, малыш вроде бы уже хорошо заснул, но при попытке отложить — просыпается. Это опять-таки нормально — ребенок чуткий попался… Вспоминаем о том, что он 9 месяцев развивался в маминой утробе и привык себя считать единым целым с мамой, и еще примерно столько же времени ему надо на то, чтобы понять, что он — отдельный организм.
Кроме того, маме важно знать, что физиологическая продолжительность сна в этом возрасте — 15-40 минут, т.е. вполне может быть 20-минутный сон, который прошел весь у груди, и теперь ребенок проснулся.
Что делать маме, чтобы как-то организовать свою жизнь и иметь возможность чем-то заняться, пока младенец спит (не в слинге)? Прежде всего, наблюдать за ритмами снов. Возможно, в первой половине дня малыш будет склонен устраивать себе более длинные сны, например: пососать минут 15, уснуть под грудью и проспать минут 30, проснуться пописать, пососать опять 15 минут и еще на 30 минут заснуть. А во второй половине дня он будет просыпаться чаще и сосать по 20-30 минут. В такой ситуации утром можно ложиться с ним на кровать, когда он задремал, и вставать, как только отпустит грудь, и быть готовой вернуться минут через 25-30 — к моменту, когда он начнет просыпаться, и снова дать грудь, чтобы он пососал и уснул дальше, и тогда снова можно будет от него встать.
В целом удобнее с ребенком лечь и потом от него встать, чем перекладывать спящего с рук на кровать — но дети разные бывают, так что все возможно, надо наблюдать и пробовать. Обычно спеленутые дети откладываются лучше — пеленка продолжает создавать эффект объятия и возвращает малышу воспоминание о внутриутробном комфорте (когда его матка плотно обнимала). Помогает также откладывать в кровать, где пахнет мамой — у новорожденных очень острый нюх, они очень чувствительны к «своим» и «чужим» запахам и могут занервничать, если в месте для откладывания не пахнет мамой, а пахнет чем-то незнакомым. Если надо отложить в колыбельку-корзинку — кладите туда свою одежду, которая пахнет вами и молоком, — так ребенку будет там «роднее». Есть более спокойные дети, которые хорошо откладываются, а есть наоборот — более требовательные и не согласные полежать полчаса сами. Смотрите по ребенку, усердствовать с приучением к самостоятельности не стоит — на это еще будет время.
В общем, в первый месяц сны ребенка выглядят примерно так: «сон — это не сон, а не сон — это сон» (как в сказке про Хоттабыча). Ближе к месяцу обычно выделяется одно (утреннее) продолжительное бодрствование, когда ребенок глазеет минут 30-40, а потом опять вот такая каша «сна — не сна». Вскоре появляется второе утреннее бодрствование, потом еще вечернее.
К трем месяцам у ребенка обычно имеется уже довольно четкий ритм: 4-5 дневных бодрствований и 4-5 дневных снов, ночной сон продолжительностью от 9 до 12 часов с периодами поверхностного сна, во время которых малыш сосет грудь. Продолжительность дневных снов может быть от 20 до 40 минут (короткие сны) и до 2 часов (длинные сны). Два часа малыш может проспать как подряд, так и переходя в середине сна в фазу поверхностного сна — для того чтобы пососать и «сделать делишки» (кстати, дети не писают в фазе глубокого сна — только в поверхностном). За сутки ребенок спит около 17-18 часов, т.е. бодрствования непродолжительные — утром обычно минут 35-45, под вечер час-полтора, с тенденцией к плавному увеличению бодрствования к вечеру (это связано с падением уровня гормона пролактина у матери).
К шести месяцам обычно остается 3-4 дневных сна и около 15-16 часов сна за сутки. К девяти месяцам большинство детей переходят на два дневных сна, сна остается около 13-14 часов за сутки, и так продолжается до полутора лет. Т.е. два дневных сна до полутора лет — это здорОво и хорошо для ребенка. Мозг полноценно развивается и отдыхает. После полутора лет обычно все дети переходят на один сон и около 12 часов сна в сутки.
Укладывание без груди — это особая тема, в основном это относится к отлучению. Здесь коротко скажем, что после полугода укладывать без груди на дневной сон может няня или бабушка (можно покачать или укладывать с собой). Обычно это требуется, если маме нужно отлучаться и выходить на работу. Отлучки мамы желательно налаживать с бодрствований, постепенно «опаздывая» к засыпанию ребенка (приходить к концу сна и давать грудь на просыпание), потом можно «опаздывать» и к просыпанию. Укладывать малыша на ночной сон желательно самой маме лет до двух.
12 способов научить маленького ребенка спать по ночам | e1.ru
Моя четырехлетняя дочь иногда просит оставить дверь в свою комнату открытой, чтобы видеть свет из другой комнаты. Так ей спокойнее, и она быстрее засыпает. Но если ночью она вдруг просыпается и не видит света, то начинает кричать: «Кто закрыл дверку?» Ей кажется, что ее обманули.
Она, как и тот малыш, засыпала в одних условиях, а проснулась — в других. Но ей уже четыре года, она может говорить и выразить свое недовольство по поводу изменившихся обстоятельств словами. Маленькому ребенку сделать это крайне сложно. Он может показать это только с помощью плача. Но большинство родителей не понимают, что это означает.
Чтобы малыш спокойно спал, попробуйте укладывать его в кроватку сонным, но не спящим, так он проснется в тех же условиях, что и заснул, и ему будет легче уснуть снова без дополнительной помощи.
После 4–5 месяцев переходите на раннее укладывание
Ранее укладывание — это то, что нужно любому ребенку в любом возрасте. Ложиться спать рано — это физиологично, потому что обусловлено выработкой определенных гормонов. Вечером, ближе к 21–22 часам наступает пик выработки мелатонина, отвечающий за сон. Утром вырабатывается кортизол, он влияет на желание бодрствовать. Его пик приходится на 5–6 утра, поэтому родители отмечают, что во вторую половину ночи ребенок спит спокойнее.
Постарайтесь, чтобы уже в 19–20 часов ребенок спал. Тогда он получит больше часов максимально глубокого и восстанавливающего сна. С 4–5 месяцев я бы посоветовала укладывать малыша с 18 до 20 часов, чтобы у него был 11–12 часовой сон. Так он выспит норму ночного сна и проснется в физиологически активные часы.
Ранее укладывание имеет и другие плюсы. У родителей появляется много свободного времени в вечерние часы, которые они могут посвятить себе. Одна мама, которую я консультировала, как-то прислала мне такое сообщение: «Марина! Я уже успела постирать, посмотреть пару серий сериала, приготовить ужин и не знаю, что еще делать. Это так классно!»
Оказалось, что материнство может быть совсем другим, что страдать не обязательно, а во время декретного отпуска могут появляться минуты, когда ты можешь почувствовать себя в отпуске, почитать книгу или посмотреть сериал, провести романтический вечер с мужем.
Во время совместного сна у ребенка должно быть личное спальное место
Есть такое понятие, как синдром внезапной смерти младенца. Это когда ребенок погибает во время сна по неизвестной причине. Примерно треть случаев младенческих смертей связана с тем, что родители неправильно организовали спальное место ребенка. Например, ребенок может задохнуться, если в кроватке есть мягкие предметы (одеяла, бортики), просто уткнувшись в них носом. В безопасной кроватке должны быть только матрас, туго натянутая простыня и ребенок.
Если ребенок спит с вами, выделите ему отдельное место. Спать между мамой и папой небезопасно. Ребенок может несколько раз перевернуться, упасть и оказаться между диваном и стеной, задохнуться. Клиентки рассказывали, что просыпались среди ночи, а ребенка рядом не было. Они начинали его искать, и оказывалось, что он под одеялом — весь красный, ему не хватало воздуха.
Как обеспечить безопасность во время совместного сна?
Можно использовать бортики для кровати (сетку), которая фиксируется под матрасом. Так вы можете быть уверенными, что ребенок не уползет и не упадет. Противопоказанием для совместного сна может быть избыточный вес одного из родителей (ребенок может скатиться в вашу сторону), прием препаратов или других средств, угнетающих нервную систему.
Более безопасным вариантом может стать сон в приставной кроватке, хорошо прикрепленной к вашей. Самая безопасная поза сна младенца — на спине.
Просите помощи у близких, чтобы не стать жертвой послеродовой депрессии
Часто в первые месяцы после рождения ребенка мама лишается сна. Это приводит к тому, что со временем у нее накапливается усталость. Ее ресурс постепенно исчерпывается. Это может привести к послеродовой депрессии.
Иногда мамы приходят ко мне и просят вновь научить их любить своего ребенка. Они говорят: «Я срываюсь на своего ребенка. Недавно я ударила малыша, потому что не смогла взять под контроль свои эмоции. Помогите мне снова научиться любить ребенка».
Я рекомендую молодым мамам не стесняться просить помощи близких в быту или уходе за ребенком, стараться больше отдыхать вместо каких-то несрочных дел. А если вы чувствуете что-то подобное (никакой радости, все раздражает, не испытываете любви к ребенку или постоянно срываетесь на него), нужно восстановить свой ресурс, ведь в таком состоянии мама не сможет помочь малышу. В таких случаях лучше всего обратиться за помощью к психологу или психотерапевту.
Ранее мы публиковали интервью с директором НИИ ОММ Галиной Мальгиной, которая подробно рассказала, почему матери убивают младенцев и как спасти жену от послеродовой депрессии. Прочитать его вы можете здесь.
Неужели так плохо кормить ребенка, чтобы он заснул?
Нет ничего более умиротворяющего, чем дать вашему ребенку заснуть во время ночного кормления — так почему же эксперты не рекомендуют кормить ребенка грудью, чтобы он заснул?
Для многих мам кормить ребенка грудью спать — это умиротворяющая, расслабляющая привычка, которая естественна как для них, так и для их младенцев. К сожалению, это, вероятно, не лучший способ настроить ребенка на спокойный ночной сон.
«Младенцы просыпаются от двух до шести раз за ночь в результате нормальных ритмов здорового сна », — объясняет Памела Мительман, клинический психолог из Монреаля, специализирующийся на детском сне.Но они не обязательно просыпаются каждый раз полностью. Разница между легким возбуждением и полноценным пробуждением? Иногда это происходит, если они от чего-то зависят, чтобы снова заснуть. Это может быть качалка, соска или кормление — что бы это ни было, если этого нет, они проснутся в поисках этого. Итак, если у вашего ребенка возникает потребность в кормлении грудью, чтобы заснуть, он потенциально может полностью просыпаться, нуждаясь в вас при каждом небольшом возбуждении — в основном, каждые 90–120 минут ночью.
В первые дни вашему новорожденному практически невозможно не заснуть во время кормления грудью, потому что его циркадный ритм не установлен , а грудное молоко является естественным индуктором сна.Поэтому, если вашему ребенку меньше двух месяцев, постарайтесь не сильно волноваться, когда увидите, что его глаза закрываются во время кормления. Тем не менее, вы можете привить хорошие привычки сна с самого начала, пытаясь уложить ребенка, пока он устал, но не спит, даже время от времени, чтобы он привык к мысли, что он засыпает без кормления. «Через несколько месяцев мы рекомендуем мамам стараться не давать ребенку спать во время кормления», — говорит Джейни Рейли, генеральный директор и основатель WeeSleep. Это может означать пощекотание ему ног или кормление в ярко освещенном и шумном месте, чтобы помочь ему избежать соблазна ускользнуть.
Дело не в том, что вы не можете кормить ребенка перед сном, но постарайтесь не делать это в качестве последней части распорядка, — говорит Мительман. «Лучший способ усыпить ребенка — это сонливое, но бодрствующее состояние», — говорит она. Например, вы можете попробовать кормить ребенка грудью, не давая ему заснуть, , затем , уложите его в спальное место, выключите свет и поместите его в кроватку . «Если шестимесячного или даже четырехмесячного ребенка кормят грудью, он спит, открывает глаза, а затем мама укладывает его в постель, он не так подготовлен ко сну», — говорит Мительман.(Если вашему ребенку по-прежнему нужно кормить ночью, просыпаться следует в определенное время каждую ночь, и он должен быть в состоянии покормить, а затем снова заснуть без особых хлопот.)
В течение дня, начиная примерно с четырех месяцев, Рейли предлагает кормить вашего ребенка, когда он просыпается от сна, а не когда он засыпает, что дает дополнительное преимущество в виде полноценного, обильного кормления, а не его кормления. задремать и не получить все необходимое ему молоко.
Хотя по сути нет ничего плохого в том, чтобы кормить ребенка грудью, если вы хотите, чтобы он спал всю ночь, и вы тоже можете, вам, вероятно, придется изменить ночное кормление.Будь ему четыре месяца, шесть месяцев или даже год, самый эффективный способ избавиться от этой привычки — это не делать кормление грудью последним шагом перед сном и следить за тем, чтобы, когда он кормит грудью, он не спал полностью. кормить. Мительман рекомендует сначала отказаться от привычки кормить грудью перед сном. «Это самое легкое время, потому что они больше всего готовы ко сну».
Имейте в виду, ваш ребенок вряд ли примет новый распорядок дня без протеста , и чем он старше, тем сильнее будет его протест.«Годовалый ребенок, которого кормили грудью в течение целого года, будет протестовать намного сильнее, чем ребенок младшего возраста», — говорит Мительман. Она добавляет, что пробуждение годовалого ребенка, как правило, более продолжительное, чем у ребенка младшего возраста. «Часто случается, что их убаюкивают, они просыпаются ночью, мать пытается уложить их снова спать, но теперь их ребенок может просыпаться от одного до двух часов. Кажется, что их нужно кормить, чтобы они заснули, но на самом деле это уже сформировавшаяся привычка, и по мере развития ребенка она больше не будет эффективным средством достижения здорового сна.”
Будьте последовательны, говорят эксперты, и знайте, что вы можете избавиться от этой привычки. «На самом деле, когда дело доходит до сна, все поправимо, — говорит Рейли. «Это может помочь сосредоточить внимание на конечной цели», — говорит Мительман. «Привычка должна прекратиться , если вы хотите, чтобы ваш ребенок проспал всю ночь ».
Ребенок засыпает на груди? Эти 5 советов могут помочь!
Большинство новорожденных будут регулярно и часто просыпаться, чтобы кормить грудью.Однако бывают случаи, когда вашего новорожденного ребенка необходимо разбудить для кормления грудью.
Например, могут быть медицинские показания по причинам, по которым ребенка нужно разбудить для кормления, например, желтуха, врожденный порок сердца, болезнь или ваш ребенок может не набирать достаточный вес …
Нормально ли засыпает грудь?
Младенцы биологически запрограммированы на засыпание у груди. Засыпание у груди является нормальным поведением и в основном происходит из-за гормона холецистокинина или ХЦК.CCK заставляет вашего ребенка чувствовать себя сытым и сонным, и он выделяется в кишечнике вашего ребенка, как только он начинает сосать.
У младенцев, как правило, более высокая концентрация CCK, что может затруднить их бодрствование во время кормления. Это идеальная система, если ваш ребенок часто просыпается и хорошо ест, но для ребенка, которого нужно разбудить или побудить к кормлению, это может стать проблемой.
Так как же удержать сонного ребенка от груди? Есть несколько простых, но эффективных вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь
Попробовать контакт кожа к коже
Если держать ребенка в положении кожа к коже, это поможет разжечь естественный инстинкт кормления и побудит его к кормлению.Ведь если ты на кухне, тебе хочется есть! Младенцы могут легко найти грудь в этом положении и могут самопроизвольно кормить.
Контакт «кожа к коже» также позволяет заметить едва уловимые сигналы о кормлении, которые в противном случае можно было бы пропустить. Ваш ребенок может только слегка пошевелиться, чтобы подать вам сигнал о том, что он готов к кормлению, и если вы держите его близко к груди, вы, скорее всего, это заметите.
Изучите сигналы вашего ребенка о раннем вскармливании
Понимание сигналов кормления ваших детей и их кормление, когда они рано показывают признаки готовности к кормлению, может помочь им лучше кормить.Ознакомьтесь со статьей о сигналах кормления Австралийской ассоциации грудного вскармливания, где представлены изображения сигналов о раннем и позднем кормлении.
Сожми грудь
Пока у вас течет молоко, ваш ребенок будет активно сосать, но как только поток молока замедлится, ваш ребенок может замедлиться или вообще перестать сосать. Мягко сжимая грудь, вы стимулируете выделение молока… и это может помочь вашему ребенку снова начать сосать и глотать.
Доктор Джек Ньюман демонстрирует сжатие груди в этом ролике на YouTube:
Стороны коммутатора
Ваша грудь работает одновременно, поэтому, когда вы кормите одну грудь, другая сторона также испытывает разочарование.
Как только ваш ребенок начнет засыпать, поменяйте его сторону, чтобы его ждал свежий запас. Вы можете повторить это несколько раз (переключаться между грудями), потому что на одно кормление у вас более одного разрыва.
Сменив грудь, ребенку будет легче набрать живот во время кормления грудью. Вы также можете смешивать это, меняя стороны и используя одновременно компрессию груди
Используйте мягкую стимуляцию
Если ваш ребенок засыпает и перестает кормить (младенцы могут продолжать кормить, пока они спят), нежные поглаживания его рук и ног могут побудить их дольше бодрствовать.
Если усадить ребенка и слегка погладить его спину, это также поможет его разбудить и даст ему возможность избавиться от любого ветра, который может у него возникнуть. Если это не поможет, смена подгузников во время кормления может разбудить их достаточно, чтобы накормить еще немного.
Младенцы все разные, и все питаются по-разному, поэтому то, что «нормально» для одного ребенка, может отличаться от другого. Если вас беспокоит какой-либо аспект кормления, очень важно, чтобы вы обратились за помощью как можно раньше, и всегда важно, чтобы вы следовали советам своего врача.
Как правило, если у вашего ребенка есть как минимум шесть очень влажных тканевых подгузников или как минимум пять очень влажных одноразовых подгузников с бледной мочой, 3 или более жидкие испражнения за 24 часа, вы можете быть уверены, что ваш ребенок получает достаточно молока. .
За дополнительной информацией обращайтесь:
Ваш врач общей практики
Международный советник по грудному вскармливанию
Медсестра, занимающаяся вопросами здоровья матери и ребенка
Австралийская ассоциация грудного вскармливания
Был ли у вас когда-нибудь ребенок, которому всегда казалось, что он засыпает у груди? Что вы сделали для улучшения ситуации? Давайте поговорим и поддержим друг друга здесь или на странице Medela Australia в Facebook.
5 способов перестать кормить ребенка, чтобы он заснул
Младенцы упрямы. Они знают только то, что им нужно в любой момент времени. Их миры существуют только в тот единственный момент, который с ними происходит, и они еще не осознают себя.
Поскольку их самая основная потребность — это еда, они начинают вырабатывать распорядок времени, определяющий время кормления, и даже режимы кормления.
Если у вас начнут развиваться сильные привычки кормить ребенка грудью, даже когда он устал, он заснет только после кормления.Это проблематично, тем более, что мамам тоже нужен сон.
На самом деле, некоторые исследования даже утверждали, что ребенок, который будет спать только после кормления грудью, на самом деле имеет нарушение сна. Хотя это довольно распространенное явление (встречается у 40% детей), это то, с чем любая мать хочет положить конец. Это потому, что, когда они единственные, кто может уложить своего ребенка спать, часто возникает недосыпание.
Мы не говорим, что никогда не кормите ребенка грудью, чтобы он снова заснул, но будьте осторожны, чтобы не формировать такую модель каждую ночь.Вместо этого, после первых месяцев или двух, сделайте это время от времени.
Никакие другие члены вашей семьи, особенно ваш партнер, не смогут помочь с кормлением в середине ночи, если у них разовьется такая модель кормления во сне. Вот почему мы составили список способов помочь вашему ребенку заснуть без необходимости сначала кормить грудью.
1. Отдельный сон от медсестер
Одна из лучших вещей, которые можно сделать, чтобы не дать ребенку развить зависимость от необходимости кормить грудью перед сном, — это создать режим дневного сна.Этот распорядок не должен строиться вокруг ухода за больными. Это мешает формированию ассоциации с кормлением и сном, тем самым разрывая связь, которая в противном случае создавалась.
Вот некоторые способы тренировки сна для этого:
Медсестра на улице днем. Это позволяет вашему ребенку ощущать солнечный свет и перемены погоды, а это значит, что ему будет намного сложнее превратиться в сигнал для сна.
Медсестра во время игры. Когда ребенок более внимателен, вероятность того, что он уснет во время или сразу после того, как вы закончите кормить ребенка, снижается.
Медсестра с разным интервалом в течение дня. Опять же, это создает режим кормления, а не сигнал ко сну. Поначалу это может быть сложно, но со временем вы и ваш ребенок выиграете.
Вдобавок создайте другие подсказки, когда пора спать, не включая кормление! Вы нас потом поблагодарите.
Поскольку новорожденным требуется немного больше внимания и ухода, подождите, чтобы начать это делать примерно до 12 недель.
2. Идеальная среда
Создание эффективных условий для сна поможет вашему ребенку заснуть быстрее и без кормления.Это помогает выстроить его или ее циркадный ритм и будет очень полезно по мере их роста. Для этого просто приглушите свет и создайте тихую обстановку, когда придет время спать.
Попробуйте добавить колыбельные, легкое покачивание, чтение или белый шум.
Если вы чувствуете, что ночное кормление абсолютно необходимо, никогда не избегайте этого. Ночные кормления производят гормон пролактин, который способствует выработке молока.
3. Позвольте папе кормить поздно ночью
Если вам все же нужно дать несколько ночных кормлений, по крайней мере, оставьте их папе.Отличный способ сделать это — сцеживать молоко и иметь под рукой немного грудного молока, чтобы в середине ночи ваш ребенок по-прежнему получал пользу от грудного молока без связи между кормлением и сном.
Кроме того, дети старше определенного возраста (8 месяцев, которые начали есть твердую пищу) обычно проживают ночь без необходимости кормления. Это означает, что если у вас есть папа, который встает, чтобы их успокоить, их, возможно, даже не нужно кормить.
Поиск других успокаивающих занятий, чтобы усыпить ребенка, также творит чудеса.Попробуйте объятия, кресла-качалки, белый шум, пение или даже пустышки. Начните со всего, что не связано с кормлением. Если, однако, ничего не помогает, попросите папу выломать бутылку, прежде чем спешить будить маму.
4. Сохраняйте четкую границу между временем игры и временем сна
Стимуляция важна для развивающегося ребенка. Им нужны тонны этого, чтобы расти, учиться и достигать вехи. К сожалению, стимуляция перед сном означает чрезмерно активного ребенка, который (поверьте нам) не сможет уснуть.
Это особенно актуально для легко возбудимых младенцев. Когда они осваивают новые навыки или открывают для себя новые чудеса света, их трудно заставить делать что-то еще. Просто постарайтесь придерживаться своего расписания, независимо от того, насколько вы предпочитаете смотреть, как они ходят и болтают с вами о своих новых языковых навыках.
Если время игры наступит позже в тот же день, сделать этот переход будет сложно. Старайтесь проводить время раньше и отдыхайте перед сном.
5. Отлучить от соска
Этот метод включает в себя медленное отлучение ребенка от соска, чтобы он прекратил общение, а не позволял ему плакать. Это включает в себя отпускание соска, когда ваш ребенок вот-вот заснет, пока его кормят, а затем закрывание его рта.
Ваш ребенок будет каждый раз просыпаться и искать ваш сосок. Однако, когда процесс повторяется постоянно, это помогает подсознательно разрушить ассоциацию.
Заключение
Некоторые женщины предпочитают всегда кормить ребенка грудью, и это нормально. Это всегда ваше решение, и на самом деле кормление ребенка грудью дает много преимуществ. Просто помните, делайте то, что вам удобно. Если вам когда-нибудь понадобится небольшой перерыв, просто попробуйте один из наших советов!
Если у вас есть другие полезные советы, касающиеся кормления ребенка, оставьте комментарий на нашей странице в Facebook! Нам всегда нравится слышать, что пишут наши читатели.Не забывайте, что все беременные и молодые матери имеют право на получение электрического молокоотсоса, покрываемого их страховой компанией! Просто перейдите на нашу страницу и просмотрите нашу подборку, чтобы найти тот, который соответствует вашим потребностям.
Кормящий ребенок, чтобы заснуть: хорошее, плохое и уродливое
Давайте будем честными — мы все это сделали. Когда ваш ребенок плачет в 2 часа ночи, и вы знаете, что предложение быстрого кормления заставит его замолчать и снова усыпит ребенка, что вы делаете?
Просто … вы кормите ребенка, чтобы он заснул!
Кормление ребенка спать — один из самых быстрых и простых способов помочь вашему ребенку расслабиться и заснуть, конечно … но он не лишен недостатков.У кормления ребенка до сна есть «темная сторона».
И это именно то, что мы изучаем в сегодняшней статье блога! Мы рассмотрим «хорошее», «плохое» и «уродливое» кормления ребенка спать.
Кормящий ребенок, чтобы спать: хорошо
Давайте начнем с «хорошего» кормления ребенка, чтобы он заснул. Это довольно просто — как может сказать вам любая мама, которая кормила ребенка грудью, кормление ребенка спать — это быстро, просто и невероятно эффективно — даже самый суетливый, самый переутомленный ребенок будет расслабляться и задыхаться после того, как мама уложит его спать. грудь.Почему? Ну, для начала, само сосание невероятно расслабляет младенцев. Кроме того, надежно прижаться к телу мамы тоже довольно расслабляет.
Но здесь действует нечто большее, чем просто сосание и объятия. Есть свидетельства того, что вечернее грудное молоко действительно оказывает успокаивающее действие на младенцев. Группа испанских исследователей обнаружила, что грудное молоко, производимое вечером и ночью, содержит заметно более высокие уровни нуклеотидов, связанных со сном.(Напротив, грудное молоко, произведенное утром, имеет стимулирующий эффект; это одна из причин, почему лучше не сцеживать молоко утром, а затем кормить им ребенка перед сном!)
Итак, вот и все — не только сам процесс кормления ребенка делает его сонным и расслабленным, благодаря вовлечению в процесс сосания и объятий; если вы кормите грудью, ваше вечернее грудное молоко действует как успокаивающее средство!
Кормящий ребенок, чтобы заснуть: плохой
У кормления ребенка, чтобы он заснул, есть и недостатки.Во-первых, в то время как многие из нас оооочень любят кормить своих новорожденных, чтобы они заснули в те первые недели и месяцы после рождения, кормление ребенка, чтобы он заснул, КАЖДЫЙ период сна через некоторое время может стать утомительным и обременительным.
Вот почему: если ваш ребенок плохо спит по ночам или рано просыпается после сна, возможно, вам нужно кормить его, чтобы он заснул после каждого прерывистого бодрствования. Это может означать, что вы подносите ребенка к груди или предлагаете бутылочку примерно каждый час в ночное время (или, возможно, даже чаще, в зависимости от вашей ситуации)! То же самое и со сном — если ваш ребенок немного спит, вы можете в конечном итоге кормить его, чтобы он заснул в начале сна, а затем придется кормить ребенка грудью, чтобы он снова заснул после того, как он просыпается слишком рано, тогда вы можете тратить МНОГО времени кормления или кормления, чтобы спать в течение дня.
Кроме того, в то время как родители, которые используют смесь, могут по сменам кормить ребенка спать (что означает, что у вас будет перерыв каждый раз, когда ваш партнер кормит ребенка, чтобы он заснул), мамы, которые кормят исключительно грудью, в основном застревают — если ваш ребенок привык засыпать » у источника »(то есть у груди), тогда ВЫ должны быть тем, кто кормит ребенка, чтобы спать перед каждым дремотой, перед сном и после каждого ночного бодрствования. Поговорим об утомлении! Даже самые сильные и стойкие мамы через некоторое время обнаруживают, что это утомляет.
Кормящий ребенок, чтобы заснуть: уродливый
Как бы я ни ненавидел это говорить … есть некрасивая сторона регулярного кормления ребенка, чтобы он заснул. Если вы кормите ребенка грудью или кормите его, чтобы он спал все время или почти все время, то почти наверняка, что кормление связано со сном для вашего ребенка. Проще говоря, у вашего ребенка кормление ассоциируется с засыпанием, а это означает, что вашему ребенку нужно, чтобы вы его кормили, чтобы заснуть — он не знает, что может заснуть другим способом.Чем дольше вы кормите ребенка, чтобы он заснул, тем сильнее вы усиливаете эту ассоциацию.
Это объясняет, почему так много мам все еще кормят своих старших младенцев и малышей, чтобы они спали каждые два или три часа ночью. Видите, даже если их малыши достаточно взрослые, чтобы спать всю ночь, они не такие; Каждый раз, когда они просыпаются между циклами сна, они не знают, как снова заснуть без помощи мамы или папы в виде кормления.
Помогаем ребенку научиться спать БЕЗ кормления и кормления
К счастью, вся надежда , а не потеряна — даже если вашему ребенку приходится кормить, чтобы спать 100% времени, вы МОЖЕТЕ мягко отучить его от необходимости кормить грудью, чтобы спать, и научить его засыпать без посторонней помощи.Именно это и делает тренировка сна — она мягко и постепенно помогает вашему ребенку научиться засыпать самостоятельно, без какой-либо вашей помощи в виде кормления, покачивания или удержания для сна.
Зачем учить ребенка засыпать без кормления и кормления? Просто — это приведет к тому, что ваш ребенок будет спать всю ночь и спать дольше! По правде говоря, мы все ненадолго просыпаемся между циклами сна — вы делаете это, и ваш ребенок тоже. Но вы можете перевернуться, взбить подушку, изменить положение и сразу же снова заснуть. Ваш ребенок, с другой стороны, не знает, как заснуть без вашей помощи, поэтому вы ему нужны, чтобы снова заснуть. Но в процессе обучения сну ваш ребенок научится быстро снова засыпать между циклами сна без посторонней помощи… и ЭТО — то, как вы переходите от нескольких ночных пробуждений к ночному сну.
Тренировка сна Помощь, которая работает — гарантирована!
Процесс приучения ребенка ко сну и мягкого оказания ему помощи в освоении более здоровых привычек сна может быть непосильным для многих семей… к счастью, мы здесь, чтобы помочь! Мы уже много лет помогаем таким семьям, как ваша, «уснуть» — и мы можем помочь и вам! Наши консультанты в The Baby Sleep Site ® специализируются на создании Персонализированных планов сна ™, адаптированных к вашей собственной философии воспитания, и которые НИКОГДА не заставят вас чувствовать себя виноватыми или испытывают давление.Более того, как только у вас будет индивидуальный план сна ™, ваш консультант проведет вас через все этапы его реализации дома.
Просмотрите наш список вариантов пакета консультаций здесь.
После того, как вы сделаете свой выбор и совершите покупку, вы сразу же получите электронное письмо с данными для входа в службу поддержки. Вы сможете войти в систему и сразу же запустить форму «История семейного сна» — это так просто!
Хотите получить дополнительную информацию о том, как работает персонализированная помощь? Посетите нашу страницу часто задаваемых вопросов и получите ответы.
Почему ваш ребенок борется со сном? Поделитесь с нами своим опытом и советами!
Наша зона для VIP-участников наполнена эксклюзивным контентом и ресурсами: электронными книгами, оценками, подробными тематическими исследованиями, советами экспертов, поддержкой коллег и многим другим. На самом деле присоединение обходится дешевле, чем покупка продуктов по отдельности! Будучи VIP-участником, вы также будете еженедельно общаться с опытным консультантом по сну. И самое приятное — участников получают 20% скидку на все услуги консультации по сну !
Основные ключи к сну вашего новорожденного — это книга о сне для новорожденных, которая поможет вам не только улучшить сон новорожденного с помощью мягких, вызывающих сон процедур, но и ответит на ваши вопросы о кормлении и уходе за новорожденным.Вы даже можете купить пакет, который включает в себя электронную книгу И Personalized Sleep Plan ™ PLUS дополнительное электронное письмо, чтобы использовать для дальнейшей поддержки!
Если вы постоянно боретесь в ночное время, попробуйте «Трехступенчатая система, которая поможет вашему ребенку уснуть» . Используя тот же уникальный подход и практические инструменты для достижения успеха, эта электронная книга поможет вам и вашему ребенку спать всю ночь.
Если вы ищете способы приучить своего ребенка или малыша к здоровому режиму сна в течение дня, я рекомендую вам изучить Освоение режима сна и расписания , полное руководство по режимам сна, переходам ко сну и всем прочим. другие важные советы по хорошему детскому сну. содержит более 45 образцов графиков сна и рабочих листов планирования , Освоение режима сна и расписаний — это практический инструмент, идеально подходящий для любого стиля воспитания.
Для тех, кто постоянно борется со сном, обратите внимание на «Пятиступенчатая система, которая поможет вашему малышу уснуть» . Эта электронная книга, использующая тот же уникальный подход и практические инструменты для достижения успеха, поможет вам и вашему малышу спать всю ночь и улучшить дневной график.
Нужна помощь, чтобы узнать, с чего начать? Посетите нашу страницу «Помогите мне выбрать», чтобы помочь выбрать ресурсы для сна для детей ® , которые подходят именно вам.
Сайт «Детский сон» является участником партнерской программы Amazon Services LLC и других партнерских программ по продуктам. Если вы нажмете на ссылку продукта и сделаете покупку, сайт Baby Sleep Site® может (но не всегда) получить небольшую комиссию от компании, продающей продукт, но это не повлияет на вашу покупную цену. Мы рекомендуем только те продукты, которые, по нашему мнению, являются качественными и полезными для наших читателей.
Нужна помощь во сне для младенцев и малышей? У нас есть необходимые ресурсы! Если вы устали перебирать стопки детских тетрадей для сна, которые просто не работают, если вы сильно устали и просто не можете решить проблемы со сном вашего ребенка самостоятельно…тогда для вас подойдут индивидуальные консультации по вопросам сна. Мы работаем с 2008 года и приглашаем вас в воспользоваться более чем 10-летним опытом . Наша команда опытных консультантов разработает индивидуальный план сна ® специально для вашей семьи, а затем поддержит вас на каждом этапе реализации вашего плана. Мы рекомендуем вам рассмотреть наши индивидуальные индивидуальные консультации по вопросам сна для младенцев и малышей , если вы хотите увидеть реальные, значимые результаты прямо сейчас. Ваш консультационный пакет также включает в себя обширную последующую помощь, разработанную, чтобы помочь вам в устранении проблем и корректировке вашего плана по мере необходимости.
Узнать больше об услугах
Если вы постоянно боретесь в ночное время, обратите внимание на «Трехступенчатая система, которая поможет вашему ребенку уснуть» . Используя тот же уникальный подход и практические инструменты для достижения успеха, эта электронная книга поможет вам и вашему ребенку спать всю ночь. Подробнее о трехступенчатой системе Если вы ищете способы приучить вашего ребенка к здоровому режиму сна в течение дня, изучите Освоение режима сна и расписания , полное руководство по режимам сна, переходам ко сну и всем другим важным практическим советам. »Хорошего детского сна.С более чем 45 образцами графиков сна и рабочих листов, Mastering Naps and Schedules представляет собой практический инструмент, идеально подходящий для любого стиля воспитания. Узнайте больше об освоении дневного сна Для тех, кто постоянно борется со сном, обратите внимание на «Пятиступенчатая система, которая поможет вашему малышу уснуть» . Эта электронная книга, использующая тот же уникальный подход и практические инструменты для достижения успеха, поможет вам и вашему малышу спать всю ночь и улучшить дневной график. Узнайте больше о 5-ступенчатой системе Присоединяйтесь к нашей зоне для VIP-членов , где вы найдете эксклюзивный контент и ресурсы: электронные книги, оценки, подробные тематические исследования, советы экспертов и многое другое.Как VIP-участник, вы также будете наслаждаться еженедельным чатом с опытным консультантом по сну. И самое приятное — участников получают 20% скидку на все услуги консультации по сну !
Узнать больше о VIP-членстве
Что происходит, когда ваш ребенок кормит грудью, чтобы заснуть
Мой сын сбрасывает одеяло и просыпается ото сна. Сейчас 2 часа ночи, и ему снится плохой сон. Он дергает меня за верх пижамы. Он кормит грудью, находит утешение, расслабляется и снова засыпает.
Когда вес его маленького тельца тает в моих руках, меня переносит назад во времени, к ранним дням материнства; сидеть прямо в постели с подушкой для кормления вокруг моей талии, с включенной лампой, под рукой и под рукой, и чувствовать себя загипнотизированным новорожденным духом, который так быстро поселился в моем сердце.
Тем не менее, я также помню, как мне говорили, что, кормя ребенка грудью, я создавал «стержень для своей спины». Я помню мантру «корми, играй, спи». Я помню, как эксперты приводили случайные временные рамки, по которым детям не нужно кормить грудью всю ночь. Я помню, как лежал в темноте и гуглил: «Кормление моего ребенка, чтобы заснуть, -« плохая ассоциация сна? »», Поскольку я сомневался в себе и своих инстинктах.
Но мой опыт кормления грудью и успокоения моего сына, чтобы он уснул — во время младенчества и дошкольного возраста — был чем угодно, только не дурной привычкой.Ночное кормление грудью было естественным переходом между спокойным сном и электрической энергией наших дней. Это сохраняет наши ночи мирными. Это дает мне несколько минут, чтобы восстановить силы и отдышаться после суеты наших дней. Это дало мне столько же, сколько дало ему, и я не стал бы ничего менять в этом мире.
Чем дальше я углублялся в материнство, тем больше я узнавал, что природа и наука имеют тенденцию рассказывать одну и ту же историю; что бы ни говорило наше общество, грудное вскармливание и сон неразрывно связаны.Как говорит доктор Джеймс МакКенна из Лаборатории поведенческого сна матери и ребенка в Университете Нотр-Дам, мы любители грудного вскармливания.
Мы созданы для того, чтобы кормить наших младенцев, чтобы они спали, если это необходимо и доставляет удовольствие.
Итак, если я вам нравлюсь, вам говорят неправду о невероятном даре грудного вскармливания в ночное время, я хочу успокоить ваш разум, чтобы вы не тратили время и силы, глядя через плечо, а вместо этого проводите это время, наслаждаясь своим материнством .Давайте углубимся в науку о воспитании детей в ночное время и в том, как мать-природа дает нам возможность помочь нашим детям уснуть.
1. Ночное грудное молоко помогает младенцам заснуть и уснуть.
Дети рождаются без установленных циркадных ритмов. Что такое циркадный ритм? Термин «циркадный» происходит от латинского circa, что означает «около» (или «приблизительно»), и diēm, что означает «день». Итак, циркадный ритм — это примерно 24-часовой цикл, который помогает регулировать время, в течение которого мы бодрствуем, чтобы быть в дневное время, и время, когда мы спим, чтобы быть в ночное время.
Наши циркадные ритмы находятся под контролем различных гормонов. Пожалуй, самый известный гормон сна — это мелатонин. Когда солнце садится, уровень мелатонина повышается, и мы чувствуем сонливость. Но шишковидная железа, область мозга, отвечающая за выработку мелатонина, при рождении является незрелой. Исследования развития циркадных ритмов пришли к выводу, что связанные со сном циркадные ритмы не начинают проявляться до восьмой недели после рождения. (1) Дальнейшие исследования показывают, что циркадные ритмы не устанавливаются до достижения младенцами четырехмесячного возраста и не созревают до одного года.(2,3)
Это означает, что маленькие дети не могут отличить ночь от дня, и что бы мы ни делали, развитие циркадных ритмов является важной вехой в развитии, которую нельзя торопить.
Однако мать-природа мудра и создала нас, чтобы мы были синхронными с нашими младенцами, поэтому, хотя младенцы не могут производить свой собственный мелатонин, ночное грудное молоко является богатым источником мелатонина. Ночное грудное молоко содержит значительное количество мелатонина, тогда как дневное его содержание не определяется.Это одна из чудесных причин того, что ночное грудное молоко помогает младенцам засыпать (и оставаться). (4)
2. Ночное грудное молоко отличается от дневного грудного молока (и имеет уникальные преимущества)
Помимо мелатонина, ночное грудное молоко богато другими веществами, вызывающими сон и стимулирующими мозг. Дарсия Нарваес, доктор философии, научный сотрудник в раннем детстве Университета Нотр-Дам говорит: «Родители должны знать, что вечернее грудное молоко содержит больше триптофана (аминокислоты, вызывающей сон).Триптофан является предшественником серотонина, жизненно важного гормона для функционирования и развития мозга. В молодости прием триптофана приводит к большему развитию рецепторов серотонина. Ночное грудное молоко также содержит аминокислоты, которые способствуют синтезу серотонина. Серотонин улучшает работу мозга, поддерживает хорошее настроение и помогает в циклах сна и бодрствования. Таким образом, для детей может быть особенно важно есть вечернее или ночное грудное молоко, потому что в нем есть триптофан, по причинам, не связанным с тем, чтобы заставить их уснуть.”(5)
3. Кормление грудью в ночное время помогает восстановить выработку молока
Пролактин — это гормон, который помогает устанавливать, наращивать и поддерживать выработку молока, и он, как и мелатонин, также следует циркадному ритму. В первые недели кормления грудью организм откладывает рецепторы пролактина в груди, чтобы помочь регулировать выработку молока. Уровень пролактина повышается при кормлении грудью; Чем больше грудного ребенка кормит грудью, тем выше повышается уровень пролактина и тем выше количество молока у матери. Уровни пролактина значительно выше в ночном грудном молоке, особенно в ранние утренние часы; когда ребенок кормит грудью по ночам, он помогает своей матери наладить достаточное количество молока.(6) Младенцы также могут больше кормить грудью ночью, потому что, попросту говоря, ночью больше молока.
4. Кормление в ночное время может защитить от коликов
Детская колика, лекарство от которой не известно, обычно поражает детей в возрасте от двух недель до четырех месяцев и характеризуется приступами плача, которые обычно возникают по вечерам. Мелатонин в этом возрасте не подчиняется циркадному ритму, а другой гормон — серотонин. Мелатонин и серотонин имеют отношения типа инь и янь, уравновешивая друг друга в организме.Серотонин достигает максимальной концентрации вечером и, если ему не противодействует мелатонин, вызывает кишечные сокращения. Мелатонин расслабляет гладкую мускулатуру желудочно-кишечного тракта, тем самым снижая риск колик, но младенцы не вырабатывают мелатонин примерно до трехмесячного возраста. Если нет внешнего источника мелатонина, как в материнском грудном молоке, колики становятся более вероятными. Маленькие дети полагаются на грудное молоко в ночное время, чтобы обеспечить необходимый мелатонин для гармонизации их физиологии и защиты от колик.(7,8)
5. Кормление грудью в ночное время защищает от СВДС
В метаанализе 288 исследований с данными о грудном вскармливании и СВДС было обнаружено, что «грудное вскармливание защищает от СВДС, и этот эффект сильнее, когда только грудное вскармливание является исключительным». Считается, что возбуждение у младенцев помогает удерживать младенцев в более легких, более защитных стадиях сна, которые могут защитить от СВДС. Эти возбуждения чаще возникают у младенцев, которые кормят грудью в течение ночи. Национальный совет по здравоохранению и медицинским исследованиям Австралии сообщает, что кормление грудью в ночное время может снизить риск СВДС на 44%.(9)
Мама, твое ночное воспитание принадлежит тебе
Ни одна мать никогда не должна чувствовать, что ей нужно оправдать выбор, который она делает, чтобы кормить своего ребенка днем или ночью. Некоторые матери просто не могут или предпочитают не кормить грудью по любому количеству уважительных причин, и по этому поводу никогда не должно быть никаких суждений.
Но для тех матерей, которые хотят и могут выкармливать своих младенцев спать и всю ночь, не должно быть ничего, кроме безоговорочной поддержки и поощрения со стороны семьи и друзей.Другие люди не имеют права выносить суждения, ставить под сомнение или опровергать выбор матери в отношении того, как она ведет родительскую ночь. О том, как она использует СВОЕ тело, чтобы кормить и кормить СВОЕГО ребенка в течение ночи.
Потому что правда в том, что грудное вскармливание — бесценный инструмент для воспитания детей в ночное время. Без этого мы остаемся с пустотой, которую западная культура пытается заполнить искусственным расписанием, тренировками для сна и изоляцией.
Младенцы — искатели комфорта и магниты для привязанности.
Им необходимо быть рядом со своими родителями, особенно в ночное время, и если вы решите сделать грудное вскармливание частью вашего общего опыта, гордитесь своим выбором. Нормализация нежного ночного воспитания не должна восприниматься как бунтарский поступок. Мы социальные млекопитающие с молочными железами, которые не закрывают знак, когда солнце садится.
Следуй за своим сердцем, мама. Доверяйте своему ребенку. Опирайтесь на свое внутреннее знание. Ты получил это.
Список литературы
1.Антонини, С.Р., Хорхе, С.М., Морейра, А.С., Возникновение циркадного ритма кортизола в слюне и его связь с активностью сна у недоношенных детей, Клиническая эндокринология, 52 (4) (2000), стр. 423–6 2. Мирмиран, М., Маас, Ю.Г., Ариагно, Р.Л., Развитие сна и циркадных ритмов плода и новорожденного, Sleep Med Rev., 7 (4) (2003), стр. 321-34, 3. МакГроу, К., Хоффманн, Р. ., Харкер, К., Герман, Дж. Х., Развитие циркадных ритмов у младенца человека, Сон, 22 (3) (1999), стр.303–10 4. Ривкис С.А., 2003. Развитие циркадной ритмичности у младенцев. Педиатрия. 112 (2): 373-81 5. Д-р Дарсия Нарваес, Психология сегодня, нормальный младенческий сон: важность ночного ухода, 6. Риордан, Дж. И Вамбах, К. (2010) Грудное вскармливание и лактация человека, 4-е изд. Джонс и Бартлетт, стр. 89 7. Коэн Энглер А., Хадаш А., Шехадех Н., Столб Г. 2012. Грудное вскармливание может улучшить ночной сон и уменьшить младенческие колики: потенциальная роль мелатонина в грудном молоке. Eur J Pediatr.171 (4): 729-32 8. Л. Вайсблют, М. Вайсблют, 1992 г. Детские колики: влияние суточных ритмов серотонина и мелатонина на гладкую мускулатуру кишечника. Медицинские гипотезы Том 39, выпуск 2, страницы 164-167 9. Национальный совет по здравоохранению и медицинским исследованиям (2012) Руководство по кормлению грудных детей. Информация для медицинских работников. Источник 7 марта 2019 г.,
Нормальный сон младенца: важность ночного ухода
Андерс, Т.Ф., Халперн, Л.Ф., и Хуа, Дж. (1992). Сон ночью: перспектива развития. Педиатрия, 90, 554-560.
Барахас, Р.Г., Мартин, А., Брукс-Ганн, Дж., И Хейл, Л. (2011). Совместное использование постели между матерью и ребенком в раннем детстве, а также когнитивные и поведенческие результаты. Педиатрия, 128, e339-e347.
Cassels, T.G. (2013). СДВГ, проблемы со сном и совместное использование постели: соображения на будущее. Американский журнал семейной терапии, 41, 13-25.
Delgado, P.L. (2006). Исследования истощения моноаминов: последствия для синдрома отмены антидепрессантов. Журнал клинической психиатрии , 67 (4), 22-26.
Гольдман, А. С. (1993). Иммунная система грудного молока: противомикробные противовоспалительные и иммуномодулирующие свойства. Журнал детских инфекционных болезней , 12 (8), 664-671.
Hibberd, C.M .; Brooke, O.G .; Carter, N.D .; Haug, M; Харцер, Г. (1981). Изменения в составе грудного молока в течение первых 5 недель лактации: последствия для вскармливания недоношенных детей. Arch. Дис. Детский., 57 : 658-62.
Ли, К.А. И Гей, К. (2011). Могут ли изменения в спальне улучшить сон молодых родителей? Два рандомизированных контрольных испытания. Исследования в области сестринского дела и здравоохранения, 34, 7-19.
Lien, E.L. (2003). Детские смеси с повышенным содержанием α-лактальбумина. Американский журнал клинического питания , 77 ( 6), 1555S-1558S.
Мельцер, Л.Дж. и Минделл, Дж.А. (2006). Нарушения сна и сна у детей и подростков. Психиатрические клиники Северной Америки, 29, 1059-1076.
Messmer R, Miller LD, Yu CM. Взаимосвязь между разделением кроватей между родителями и младенцами и удовлетворенностью браком для матерей младенцев. Семейные отношения 2012; 61: 798-810.
Минделл, Дж. А., Садех, А., Виганд, Б., Хау, Т. Х., и Го, Д. Ю. Т. (2010). Межкультурные различия сна младенцев и детей ясельного возраста. Sleep Medicine, 11, 274-280.
Моско С., Ричард К. и Маккенна Дж. (1997). Младенческие возбуждения при совместном использовании кровати матери и ребенка: последствия для младенческого сна и синдрома внезапной детской смерти. Педиатрия, 100, 841-849.
Нарваез Д., Панксепп Дж., Шор А. и Глисон Т. (ред.) (2013). Эволюция, ранний опыт и человеческое развитие: от исследований к практике и политике . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
Нельсон, E.A.S. И Тейлор, Б.Дж. (2001).Изучение международной практики ухода за детьми: среда сна младенца. Early Human Development, 62, 43-55.
Somer, E. (2009) Ешьте свой путь к счастью. Нью-Йорк: Арлекин.
Спенсер, Дж. А., Моран, Д. Дж., Ли, А., и Талберт, Д. (1990). Белый шум и индукция сна. Архив детских болезней, 65, 135-137.
Увнас-Моберг, К.(2003). Фактор окситоцина: использование гормона спокойствия, любви и исцеления . Кембридж, Массачусетс: Da Capo Press.
Уэллс-Нистром, Б. (2005). Совместный сон как окно в шведскую культуру: гендерные аспекты и забота о здоровье. Скандинавский журнал заботливой науки, 19, 354-360.
Грудное вскармливание моего ребенка, чтобы спать
«Я всегда кормила грудью своего ребенка, чтобы он заснул, и это хорошо сработало для нас. Но теперь, когда ему семь месяцев, все говорят мне, что теперь он действительно должен лечь спать самостоятельно.Я пыталась уложить его спать, но это закончилось слезами для нас обоих. Я не против кормить его грудью еще какое-то время, но меня беспокоит эта привычка в долгосрочной перспективе — мне, возможно, понравится вечер вне дома, когда он станет немного старше. Что мне нужно сделать сейчас, чтобы потом было легче? »
Ответы
Джанет Уилсон, Папакура — Доверие к своей интуиции — такая важная часть воспитания! Похоже, вы чувствуете, что лучше для вас, но сомневаетесь в мнении других.Если вы отстраняетесь от остального мира, можете ли вы спросить себя, есть ли вообще проблема? Есть ли что-нибудь, что может заменить вас и грудное молоко перед сном? Если это работает для вас и вашей семьи, то, возможно, не нужно «исправлять».
Когда мы прекращаем грудное вскармливание по какой-либо причине и на каком-либо этапе, нам нужно заменить комфорт груди чем-то другим — Другим материнством. Есть ли что-то более легкое и менее стрессовое, чем кормление ребенка грудью, чтобы он заснул?
В первые недели, месяцы и годы материнства нет ничего более верного, чем перемены — то, что ваш ребенок делает сегодня, может измениться завтра.По мере того, как они растут и развиваются в груди, они учатся и наблюдают вместе с вами в своем счастливом месте. Благодаря этому наши дети находятся в прекрасном месте, чтобы иметь возможность сделать пресловутые большие шаги (засыпать без грудного молока, продолжительное время обходиться без вас, ходить…), когда они будут готовы. Вероятно, вы можете попробовать множество вещей, и, безусловно, написано множество книг о том, как «заставить» вашего ребенка делать A, B, C. Однако для вашего ребенка не написано ни одной книги. Следуй своему сердцу.Вы — эксперт по своему ребенку. Киа каха!
Amanda Riches, Morrinsville — Похоже, вы прекрасно справляетесь с потребностями своего ребенка. Многие младенцы продолжают кормить грудью, чтобы спать, пока им не исполнится два года и даже позже. Постепенно им кажется, что это нужно все меньше и меньше, пока они не заснут, лежа рядом с вами, или вы просто уложите их спать на одну ночь без последнего кормления грудью.
Если вас беспокоит будущее, вы можете начать вводить сигнал сна для использования перед тем, как кормить грудью, чтобы заснуть, например, спеть песню, такую как Twinkle Twinkle Little Star, а затем кормить грудью или использовать специальную игрушку / одеяло, которое используется только во время сна; поместите его между своим животиком и животиком ребенка, пока вы ложитесь спать, а затем положите его в кроватку с ним (моя дочь была очарована моей атласной ночнушкой, поэтому я сделала хлопковое и атласное одеяло, которое она теперь трет между пальцами, когда засыпает).
Также многие дети спокойно и тихо засыпают на папе или бабушке без проблем, но если мама даже подумает о том, чтобы попытаться уложить ребенка спать, не кормя грудью, ребенок может категорически не согласиться, и это превратится в битву со многими слезами. Вы можете заставить своего партнера или маму время от времени пытаться уложить ребенка спать. Удачи и не позволяйте другим людям говорить вам, что правильно, а что нет, , потому что это звучит так, будто вы делаете то, что кажется правильным для вас и вашего ребенка.
Лиза Росс, Данидин — Часто может казаться, что наши дети никогда не перерастут потребности, которые у них есть сейчас, но они действительно это сделают, когда будут готовы. Часто попытка подтолкнуть их сделать что-то раньше может вызвать обратное — чтобы они цеплялись за нас больше, нуждались в нас больше. Часто, если мы плывем по течению и даем им понять, что мы готовы помочь им, они в свою очередь сообщают нам, когда чувствуют себя в достаточной безопасности, чтобы двигаться дальше.
Семь месяцев — это еще очень маленький возраст, и дети в этом возрасте не понимают многого.Моя малышка, которая кормила, пока не исполнилось семи месяцев, перестала кормить грудью задолго до того, как полностью перестала кормить грудью, и стала уверенной, независимой, умной и спокойной одиннадцатилетней девочкой. Множество исследований показывают, что младенцы, потребности которых удовлетворяются, становятся надежными и независимыми взрослыми, способными строить здоровые отношения.
Крис Гауэр-Рудман, Роторуа — Небольшой распорядок дня перед сном полезен — даже в этом возрасте. Мама могла бы приготовить ужин и принять ванну перед сном, как она, возможно, уже делает, и добавить распорядок в спальне, например, чтение рассказа (просмотр книг) или пение песни перед тем, как накормить ребенка, чтобы он заснул.Нет ничего плохого в том, чтобы кормить ребенка, чтобы он заснул, за исключением того случая, когда мамы может не быть рядом, чтобы это сделать.
Вероятно, лучше кормить ребенка в комнате, в которой он собирается спать, а не перед телевизором. Это помогает ребенку ассоциировать другие вещи, помимо грудного вскармливания, с отходом ко сну и сном. Было бы полезно, чтобы отец ребенка помог с частью распорядка, чтобы папа и ребенок были знакомы с этим.
Также неплохо поговорить о том, каков распорядок дня, и если мама собирается выйти, расскажите малышке, что произойдет, например, папа (или бабушка / тетя Сью / соседка-подросток) прочитает вам историю на свою комнату / кровать, спой тебе песню и держи тебя за руку, пока не заснешь.Если это не совсем так, то одна ночь вне рутины на самом деле не является проблемой по большому счету. Наслаждайтесь этим уютным временем со своим малышом.
Меган Лилли, Тауранга — Я всегда кормила грудью свою первую дочь, чтобы она заснула. Это сработало для нее, меня и моего мужа. Когда я действительно вернулся к какой-то вечерней работе неполный рабочий день, когда ей было восемь месяцев, он смог накормить ее обедом, некоторые сцеживали грудное молоко и сидели и читали с ней (или смотрели регби), пока она не заснула.
Конечно, мне всегда приходилось кормить ее грудью, чтобы спать! Хотя меня это устраивало, в то время я думал — может быть, в следующий раз я постараюсь сделать что-то по-другому. Я немного завидовал тому, что не просто смог уложить ребенка спать и уйти (как казалось, это могут сделать другие матери).
Второй ребенок и знаете что, я кормила ее грудью, чтобы она спала каждую ночь, пока ей не исполнилось четыре с половиной года, и, помимо того, что ее было довольно тяжело переносить с дивана на кровать в конце вечера, я любил все минуту этого.Это было наше тихое время в конце напряженного дня, и кто не любит держать на руках спящего младенца / ребенка?
Через десять лет после моего первого ребенка родился номер три (сейчас ему два года). Да, в некоторые дни я действительно думаю: «О, если бы я мог просто уложить его в постель на дневной сон, не ложась рядом с ним, пока он не задремал», но знаете что? Я бы ничего не изменил. Я его мир, и он засыпает в моих объятиях каждый день и каждую ночь, касаясь моей кожи в своем молочном блаженстве. Никогда не бывает слез и истерик.Никакого стресса. В течение остальных 14 часов своего бодрствования он — динамит, и я изо всех сил стараюсь не отставать от его энергии и поведения. Пока он кормит грудью, чтобы заснуть, он идеален в моих руках, любящий, нежный, теплый, спящий и неподвижный. Я дорожу этим каждый день, и я бы сделал то же самое снова, если бы когда-нибудь был следующий раунд.
Время новой поэтической коллекции: сегодня в ней собраны стихи о детях и тех невероятных изменениях, которые переживает человек, становясь родителем. Кажется, все самое теплое, нежное, душевное и трогательное вкладывают поэты в строки, которые посвящают своим детям и внукам, мечтам о них, наблюдениям за их ежедневными открытиями и достижениями.
Давайте почитаем о детстве и родительстве в строках мастеров слова разных лет и эпох. Все, кому это близко и актуально, — ловите и наслаждайтесь!
***
Самая лучшая девочка на Земле Ляжет, щекой прижившись к моей груди: — Знаешь, мне скоро будет четыре лет. Я стану большой. Но ты ко мне приходи
Рассказывать сказки, мамочка. Хорошо?
— Конечно, родная, лучше не может быть. — А дождь собирался, но так к нам и не дошел Он заблудился где-нибудь, может быть?
Мы смотрим, какая в небе висит луна — Как тыква, в которой Золушка едет в свет. А дочь говорит: «Русалкам нужна волна, Мне — только сестра, собака и сто конфет…»,
Зевает и просит выдумать телепорт — Взять в гости к бабушке розовую кровать, И добавляет: «Сделай мне завтра торт И не забудь всегда меня целовать!»
Тянется к звездам желтый фонарь-жираф, Ветер играет с фантиком на столе, И засыпает, нежно меня обняв, Самая лучшая девочка на Земле.
(Наталья Ненашева)
***
Пишите для себя – как пишут дети, Как дети для себя рисуют звуки, Не думая о том, что есть на свете Хрестоматийно творческие муки. Пишите для себя – как бред любови, Как поцелуи пишут и объятья, Не думая о том, что наготове Станок печатный должен быть в кровати, Читающий народ и славы трубы, И, уж конечно, пресса мировая… Пишите для себя – как пишут губы, Самозабвенно строки повторяя. Пишите для себя – как пишут втайне, Где не растут ничьи глаза и уши. Пишите для себя – как пишут крайне Ранимые и трепетные души. Пишите для себя – как строки эти, В которых ни малейшего подлога. Пишите для себя – как пишут дети, Как пишут эти почтальоны Бога.
(Юнна Мориц)
***
Дочь надевает колготы. Пятнадцать минут. Пятнадцать минут, а коленки опять не совпали… Испорчено утро субботы — Колготы ей жмут, А нас уже ждут где-то там, куда мы опоздали. То пятка тугая, То след от колена не там, То глупый узор не с того начинается края. А я наблюдаю, Я молча считаю до ста, И где-то внутри (раз-два-три), все равно, закипаю.
Я чайник, увы, в воспитании хороших детей, Я — чайник, и пар из ушей лишь тому подтверждение. Я снова бурчу, мол, давай-ка уже поскорей, И что-то ворчу про безрукое е-поколение.
А дочь надевает колготы. Похоже, без слез Не выйдет пройти этот квест и добраться до куртки. Мой дзен истощен и измотан, Витает вопрос, Пойдем ли вообще мы куда-то в ближайшие сутки.
И я, в сто пятнадцатый раз досчитав до двухсот, Срываюсь с высоких стандартов чужих педагогик (Пар бьет мне в висок, и все громче проклятый свисток), Я злобно пихаю замерзшие детские ноги В желудок удаву колгот, Я спешу и кричу, Спешу и кричу — и мне вдруг так морозно и гадко, Что левой рукой, поправляя колени и пятки, Я правой рукой закрываю, буквально, свой рот (Мутит тишина, как во время паршивой посадки).
А дочь обнимает, щекой прижимаясь плечу, — Спасибо, что ты помогла. А то я отчего-то Никак не могла… Я, наверное, все еще деть. Давай, мы простим непослушные эти колготы, И быстро пойдем. И побольше успеем успеть. — Успеем, мой свет. Не волнуйся, вся жизнь впереди, Раз в десять минут прибывает трамвай к остановке.
Стоим у двери. Я тихонько шепчу себе «Жди». И жду. И молчу. Дочь вовсю надевает кроссовки.
(Наталия Ненашева)
***
Ребёнка милого рожденье Приветствует мой запоздалый стих. Да будет с ним благословенье Всех ангелов небесных и земных! Да будет он отца достоин, Как мать его, прекрасен и любим; Да будет дух его спокоен И в правде твёрд, как божий херувим. Пускай не знает он до срока Ни мук любви, ни славы жадных дум; Пускай глядит он без упрёка На ложный блеск и ложный мира шум; Пускай не ищет он причины Чужим страстям и радостям своим, И выйдет он из светской тины Душою бел и сердцем невредим!
(Михаил Лермонтов)
***
Катька, Катышок, Катюха — тоненькие пальчики. Слушай, человек-два-уха, излиянья папины. Я хочу, чтобы тебе не казалось тайной, почему отец теперь стал сентиментальным. Чтобы все ты поняла — не сейчас, так позже. У тебя свои дела и свои заботы. Занята ты долгий день сном, едою, санками. Там у вас, в стране детей, происходит всякое. Там у вас, в стране детей — мощной и внушительной,- много всяческих затей, много разных жителей. Есть такие — отойди и постой в сторонке. Есть у вас свои вожди и свои пророки. Есть — совсем как у больших — ябеды и нытики… Парк бесчисленных машин выстроен по нитке. Происходят там и тут обсужденья грозные: «Что на третье дадут: компот или мороженое?» «Что нарисовал сосед?» «Елку где поставят?..» Хорошо, что вам газет — взрослых — не читают!.. Смотрите, остановясь, на крутую радугу… Хорошо, что не для вас нервный голос радио! Ожиданье новостей страшных и громадных… Там у вас, в стране детей, жизнь идет нормально. Там — ни слова про войну. Там о ней — ни слуха…
Я хочу в твою страну, человек-два-уха!
(Роберт Рождественский)
***
Она всех книг моих сильней и людям, стало быть, нужней моих стихов, моих поэм, ещё не читана никем.
Пусть знаю только я одна, как трудно пишется она, и сколько вложено в неё. Но в ней — бессмертие моё.
У этой книжки сто дорог, и километры светлых строк, и человечные слова, и бесконечные права!
Я эту книжку не пишу — я на руках ее ношу, над ней пою, над ней молчу, её молчать и петь учу.
Но не молчит она — поёт! И мне работать не даёт. Она болит — опять терпи. Она зовёт — опять не спи!
Опять не спать до петухов! Опять — увы! — не до стихов: всю ночь кричит сынишка — моя живая книжка.
(Маргарита Агашина)
***
Дети — это взгляды глазок боязливых, Ножек шаловливых по паркету стук, Дети — это солнце в пасмурных мотивах, Целый мир гипотез радостных наук.
Вечный беспорядок в золоте колечек, Ласковых словечек шепот в полусне, Мирные картинки птичек и овечек, Что в уютной детской дремлют на стене.
Дети — это вечер, вечер на диване, Сквозь окно, в тумане, блестки фонарей, Мерный голос сказки о царе Салтане, О русалках-сестрах сказочных морей.
Дети — это отдых, миг покоя краткий, Богу у кроватки трепетный обет, Дети — это мира нежные загадки, И в самих загадках кроется ответ!
(Марина Цветаева)
***
Скажи мне, детство, Разве не вчера Гуляла я в пальтишке до колена? А нынче дети нашего двора Меня зовут с почтеньем «мама Лены».
И я иду, храня серьезный вид, С внушительною папкою под мышкой, А детство рядом быстро семенит, Похрустывая крепкой кочерыжкой.
(Юлия Друнина)
***
Тот клятый год уж много длился лет, я иногда сползал с больничной койки. Сгребал свои обломки и осколки и свой реконструировал скелет.
И крал себя у чутких медсестер, ноздрями чуя острый запах воли, Я убегал к двухлетней внучке Оле туда, на жизнью пахнущий простор.
Мы с Олей отправлялись в детский парк, садились на любимые качели, Глушили сок, мороженое ели, глазели на гуляющих собак.
Аттракционов было пруд пруди, но день сгорал, и солнце остывало, И Оля уставала, отставала и тихо ныла, деда погоди.
Оставив день воскресный позади, я возвращался в стен больничных гости, Но и в палате слышал Олин голос: «Дай руку деда, деда, погоди…»
И я годил, годил, сколь было сил, а на соседних койках не годили, Хирели, сохли, чахли, уходили, никто их погодить не попросил.
Когда я чую жжение в груди, я вижу, как с другого края поля Ко мне несется маленькая Оля с истошным криком: «Деда-а-а, погоди-и…»
И я гожу, я все еще гожу, и, кажется, стерплю любую муку, Пока ту крохотную руку в своей измученной руке еще держу.
(Леонид Филатов)
***
Сила страстей – приходящее дело. Силе другой потихоньку учись. Есть у людей приключения тела. Есть приключения мыслей и чувств. Тело само приключений искало, А измочалилось вместе с душой. Лишь не хватало, чтоб смерть приласкала, Но показалось бы тоже чужой.
Всё же меня пожалела природа, Или как хочешь её назови. Установилась во мне, как погода, Ясная, тихая сила любви. Раньше казалось мне сила огромной, Громко стучащей в большой барабан… Стала тобой. В нашей комнате тёмной Палец строжайше прижала к губам.
Младшенький наш неразборчиво гулит, И разбудить его – это табу. Старшенький каждый наш скрип караулит, Новеньким зубом терзая губу. Мне целоваться приказано тихо. Плачь целоваться совсем не даёт. Детских игрушек неразбериха Стройный порядок вокруг создаёт.
И подчиняюсь такому порядку, Где, словно тоненький лучик, светла Мне подшивающая подкладку Быстрая, бережная игла. В дом я ввалился ещё не отпутав В кожу вонзившиеся глубоко Нитки всех злобных дневных лилипутов,- Ты их распутываешь легко.
Так ли сильна вся глобальная злоба, Вооружённая до зубов, Как мы с тобой, безоружные оба, И безоружная наша любовь? Спит на гвозде моя мокрая кепка. Спят на пороге тряпичные львы. В доме всё крепко, и в жизни всё крепко, Если лишь дети мешают любви.
Я бы хотел, чтобы высшим начальством Были бы дети – начало начал. Боже, как был Маяковский несчастен Тем, что он сына в руках не держал! В дни затянувшейся эпопеи, Может быть, счастьем я бомбы дразню? Как мне счастливым прожить, не глупея, Не превратившимся в размазню?
Тёмные силы орут и грохочут – Хочется им человечьих костей. Ясная, тихая сила не хочет, Чтобы напрасно будили детей. Ангелом атомного столетья Танки и бомбы останови И объясни им, что спят наши дети, Ясная, тихая сила любви.
(Евгений Евтушенко)
***
Зачем, Когда придёт пора, Мы гоним детство со двора? Зачем стараемся скорей Перешагнуть ступени дней? Спешим расти. И годы все Мы пробегаем, Как во сне. Остановись на миг! Смотри, Забыли мы поднять С земли Мечты об алых парусах, О сказках, Ждущих нас впотьмах. Я по ступенькам, Как по дням, Сбегу к потерянным годам. Я детство на руки возьму И жизнь свою верну ему.
(Ника Турбина)
***
Дробишься, словно в капле луч. Как кончики волос секутся – Становишься колючей, куцей, Собой щетинишься, как бутсой, Зазубренной бородкой – ключ.
И расслоишься, как ногтей Края; истаешь, обесценясь. Когда совсем теряешь цельность – Безумно хочется детей.
Чтоб вынес акушер рябой Грудного Маленького Принца, – Чтоб в нём опять соединиться Со всей бесчисленной собой.
Чтоб тут же сделаться такой, Какой мечталось – без синекдох, Единой, а не в разных нектах; Замкнуться; обрести покой.
Свыкаешься в какой-то миг С печальной мудростью о том, как Мы продолжаемся в потомках, Когда подохнем в нас самих.
(Вера Полозкова)
Возможно, вам будет интересна подборка полезных книг для родителей и коллекция проникновенных стихов о любви.
цитаты и стихи о детях и родителях | Материал по теме:
***
Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас. Э. Легуве
***
Дети прибегут с улицы мокрые по уши и с синяками, спрашиваешь: «Дрались?», отвечают: «Дрались», отругаешь – на следующий день прибегают такие же, но на вопрос «Дрались?», отвечают: «Нет, упали». Врут, а кто их приучает врать? – Родители.
***
Когда, наконец, понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убежден ный, что его отец обычно бывает не прав. Лоренс Питер
***
Помни: рано или поздно твой сын последует твое му примеру, а не твоим советам.
***
Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу. Надин де Ротшильд
***
Чтобы ничего не делать, надо очень много учиться. Александр Коротко
***
Ребенок может научить взрослого трем вещам: радоваться без всякой причины, всегда находить себе занятие и настаивать на своем. Пауло Коэльо
***
Ребенок- существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни.
***
К каждому ребенку следует применять его собственное мерило, побуждать каждого к его собственной обязанности и награждать его собственной заслуженной похвалой. Не успех, а усилие заслуживает награды.
***
Любопытно: с каждым поколением дети все хуже, а родители все лучше; отсюда следует, что из все более плохих детей вырастают все более хорошие родители.
***
Ребенок рождает родителей. Станислав Ежи Лец
***
Родители — настолько простые устройства, что ими могут управлять даже дети.
***
Родители — это кость, на которой дети точат свои зубы. Питер Устинов
***
Родители: то, что дети изнашивают быстрее, чем ботинки.
***
Первую половину жизни нам отравляют родители, вторую — дети. Кларенс Дарроу
***
Если бы только родители могли себе представить, как они надоедают Джордж Бернард Шоу
***
Мужчины любят женщин, женщины любят детей, дети любят хомячко не любят. Эйлис Эллис
***
Честный ребенок любит не папу с мамой, а трубочки с кремом. Дон-Аминадо
***
Мы всегда выдумываем наших детей. Вальдемар Лысяк
***
Когда имеешь дело с пятилетним ребенком, главная опасность заключается в том, что очень скоро сама начинаешь говорить как пятилетняя. Джин Керр
***
Дети редко перевирают наши слова. Они удивительно точно повторяют все то, чего нам не следовало говорить.
***
Травить детей — это жестоко. Но ведь что-нибудь надо же с ними делать! Даниил Хармс
***
Ни один ребенок не может опозорить родителей так, как родитель — ребенка. Ян Курчаб
***
Он никогда не был любимчиком у своей матери — а был он единственным ребенком в семье. Томас Бергер
***
Дети позорят нас, когда на людях ведут себя так, как мы ведем себя дома.
***
Непросто поставить детей на ноги — особенно ранним утром.
***
Когда ребенок подрос, для родителей самое время научиться стоять на собственных ногах. Фрэнсис Хоуп
***
Сходи посмотри, что там делает эта малышка, и вели ей немедленно перестать. Журнал «Панч», 1872 год
***
Дьявольское отродье — это ребенок, который ведет себя, как ваш собственный родился в семье соседа.
***
Даже дьявол у себя в аду хотел бы иметь вежливых и послушных ангелочков. Владислав Гжегорчик
***
Каждый сынишка относится к разряду тех мальчиков, с которыми мать запрещает ему играть.
***
У детей деньги бывают чаще, чем у родителей, потому что у детей есть родители, а у родителей, как правило, родителей уже нет. Хенрик Ягодзиньский
***
Статистика разводов показывает, что родители убегают из дома гор.
***
Брошенные дети часто живут с родителями.
***
Дети всего внимательнее слушают тогда, когда говорят не с нимЧи. Элеонора Рузвельт
***
Учи своих детей молчать. Говорить они научатся сами. Бенджамин Франклин
***
Все в этом мире уравновешивается. Возможно, у других дела идут лучше, чем у нас, зато их дети намного хуже.
***
Когда ребенок вырастает, он многое перестает понимать. Александр Кулич
***
Трудное детство никогда не кончается. Ежи Урбан
Re: Стихи и цитаты о детях.
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте. Зло своих неудачных дней Никогда на них не срывайте. Не сердитесь на них всерьез, Даже если они провинились, Ничего нет дороже слез, Что с ресничек родных скатились. Если валит усталость с ног Совладать с нею нету мочи, Ну а к Вам подойдет сынок Или руки протянет дочка. Обнимите покрепче их, Детской ласкою дорожите Это счастья короткий миг, Быть счастливыми поспешите. Ведь растают как снег весной, Промелькнут дни златые эти И покинут очаг родной Повзрослевшие Ваши дети. Перелистывая альбом С фотографиями детства, С грустью вспомните о былом О тех днях, когда были вместе. Как же будете Вы хотеть В это время опять вернуться Чтоб им маленьким песню спеть, Щечки нежной губами коснуться. И пока в доме детский смех, От игрушек некуда деться, Вы на свете счастливей всех, Берегите ж, пожалуйста, детство!
Тяжко жить на свете мелкому бутузу: Шлепают по попе, щекотЯт за пузо, Отбирают вилки, утирают сопли, Надевают боты, чтоб ногами топал, Кормят манной кашей, на горшок сажают.. И, похоже, вовсе, нас не уважают — Не берут на ручки (десять кил всего-то) Рано убегают утром на работу, Не дают компьютер за шнуры полапать.. …Вот сейчас я сморщусь, и
КА-А-АК БУДУ ПЛАКАТЬ!!!!
Re: Стихи и цитаты о детях.
Тяжко жить на свете молодой мамаше: Дитя не хочет кушать вкусной манной каши, Будит среди ночи, разбивает чашки, Треплет на кусочки важные бумажки, Обрывает шторы, тянет в рот таблетки, А вчера свалился на пол с табуретки! Целый день играет, сыт, одет, напоен, И при этом вечно чем-то недоволен! . ..Кто там сеет в кухне геркулеса хлопья?! Вот сейчас КАК РЯВКНУ, И КА-А-АК ДАМ ПО ПОПЕ!!! — Оближу я твой мобильник, Напущю слюны в поильник Ты ругать меня не будешь Потому, что сильно любишь!
Поползу шкафы открою, Языком полы помою. Нет причин ругать меня Ты же мамочка моя!
Три часа стою в кровати И не хочется мне спать Ну, а ты меня качаешь Тихо песню напеваешь!
Я смешаю гречку с манкой И открою краски банку. Ох достанется же мне За пейзажи на стене!
Первый смех, моё агу, Ладушки и первый зуб. Никогда ты не забудешь Потому что сильно любишь!
Я пока не говорю, Только слоги повторю Ну а вырасту скажу: Мама, я тебя люблю! —
Люди сонные, люди вялые, Где же осень? Где же дождь? Мне одной сегодня весело, ТЫ теперь во мне живешь!
Это будет нашей тайною, Только папе сообщим, Ты расти, малыш любимый мой, В маме будешь невредим.
Чувствуй жизнь и жди рождения, Скоро, скоро будет свет… А пока через любовь мою, шлю малыш тебе привет!
Re: Стихи и цитаты о детях.
Что – самая сладкая сладость на свете? Сахар – могла я когда-то ответить. Мед, мармелад, пастила.. и щербет.. Только теперь поняла я ответ —
Родного ребеночка – запах макушки, Что остается на нашей подушке, Пальчики нежные.. и ноготки– Попка, коленочки…и локотки…
Что – самая горькая горечь на свете? Горчица – могла я когда-то ответить… Редька и уксус… полынь и хинин.. Ну а теперь – мой ответ – лишь один:
Губки дрожащие — плач на подходе Вот от чего мое сердце заходит .. Самая горечь – родного ребенка – Полные слез и обиды глазенки
==
Что – самая сладкая сладость на свете? Сахар – могла я когда-то ответить. Мед, мармелад, пастила.. и щербет.. Только теперь поняла я ответ —
Родного ребеночка – запах макушки, Что остается на нашей подушке, Пальчики нежные.. и ноготки– Попка, коленочки…и локотки…
Что – самая горькая горечь на свете? Горчица – могла я когда-то ответить… Редька и уксус… полынь и хинин.. Ну а теперь – мой ответ – лишь один:
Губки дрожащие — плач на подходе Вот от чего мое сердце заходит .. Самая горечь – родного ребенка – Полные слез и обиды глазенки
Re: Стихи и цитаты о детях.
Чтобы правильно расти, Надо маму завести. Мама — очень зверь полезный, Лучше прямо не найти!
Если ты захочешь кушать — Стоит только заорать, Прибегает мама тут же, Будет сиську предлагать.
В сиськах просто и легко Возникает молоко. Стоит только присосаться — Прямо в рот течет рекой!
Если ты поел немало, Но еще не хочешь спать — Чтобы мама не скучала, Можно снова заорать.
Мама на руки возьмет, Мама песенку споет, Мама сказочку расскажет, Спляшет, мячик принесет!
Если спать захочешь все же, Лучше рядом с мамой лечь — Пусть поспит немного тоже, Маму надобно беречь.
К боку теплому прижмись, Сладко — сладко потянись, Перед сном, что мама рядом, Непременно убедись.
Если ты глаза откроешь И увидишь — мамы нет, Ты, конечно, рев устроишь, Разорешься на чем свет.
Прибежит она бегом, Истекая молоком. Мама — зверь домашний очень, Не уходит далеко.
Хочешь быть счастливым самым, Значит слушай мой совет: Заводи скорее маму — Лучше мамы зверя нет!
—
Маленькие дети, Ни за что на свете, Не пускайте маму Шарить в интернете…
В интернете бяки, В интернете каки, В интернете маму ждут Вербальные маньяки!
Будут они маму Сказками кормить, И тогда вам с папой, Одиноким, брошенным, Грязью запорошенным, Суп самим варить.
—
Я беру твою ладошку в руки
и целую венку на запястье.
Я не зря испытывала муки,
чтоб родить себе такое счастье!!!
Re: Стихи и цитаты о детях.
Много горя у ребенка, как младенца жизнь трудна! И печалью и скорбями сплошь наполнена она! Те, кто вырос, забывают и никак уж не поймут: Воспитанье папы с мамой – тяжкий, каждодневный труд. Мама, барыня какая! Положила и ушла! И вот то, чем занята ты, называется «дела»? Эта стирка и уборка, протирание полов – Лишь отмазка, отговорка от действительных делов! Что ты тряпкой там елозишь? Что посудой там гремишь? Положи ты пыль на место! Слышишь, что сказал малыш? Ты, лентяйка, не старайся притворяться занятой. Хоть не вижу, но уверен: занимаешься фигней. Ну-ка быстро брось котлету! Я же плачу: хватит жрать! Чтобы делом занялась ты, сколько можно мне орать? Наконец-то подошла ты… Ну! На ручки-то бери! Вооо! Дошло? Вот это дело: целый день меня носи.
—
Re: Стихи и цитаты о детях.
Замерла от счастья я сегодня ночью-
мне подумалось-У меня есть Доча Поцелую ручки, пяточки поглажу Остальное вроде, все не так уж важно.
Черные реснички, на мои похожи Взгляд моей малышки мне всего дороже. Как же в этих глазках слез ее не видеть. Как бы с ней не ссориться, как бы не обидеть. Как бы мне помочь ей улыбаться чаще Как же рассказать ей что такое счастье. Постараюсь милая, постараюсь честно Быть тебе хранителем ангелом небесным. Поцелую носик, поцелую глазик. Счастья тебе милая, счастья Бога ради.
Re: Стихи и цитаты о детях.
Маленький зайчонок улыбнулся маме: Я тебя люблю вот так! – и развел руками. А вот как я тебя люблю! – мать ему сказала, Развела руками и тоже показала. — Это очень много, — прошептал зайчишка, — Это очень, очень много, много, но не слишком. Он присел и прыгнул высоко, как мячик Я тебя люблю вот так! – засмеялся зайчик. И тогда ему в ответ, разбежавшись, лихо, — Вот как я тебя люблю! – подпрыгнула зайчиха. — Это очень много, — прошептал зайчишка, — Это очень, очень много, много, но не слишком. — Я тебя люблю вот так! – зайчик улыбнулся И на травке-мураве перекувыркнулся. — А вот как я тебя люблю! – мамочка сказала, Кувыркнулась, обняла и поцеловала. — Это очень много, — прошептал зайчишка, — Это очень, очень много, много, но не слишком. — Видишь, дерево растет, возле речки прямо? Я тебя люблю вот так! – понимаешь, мама. А у мамы на руках видно всю долину. — Вот как я тебя люблю! – мать сказала сыну. Так прошел веселый день, в час, когда смеркалось, Желто-белая луна в небе показалась. Ночью детям нужно спать даже в нашей сказке. Зайчик маме прошептал, закрывая глазки: — От земли и до луны, а потом обратно — Вот как я тебя люблю! Разве не понятно?.. Подоткнув со всех сторон зайке одеяло, Тихо-тихо перед сном мама прошептала: — Это очень-очень много, это так приятно, Когда любят до луны, а потом обратно!
Re: Стихи и цитаты о детях.
Если мужчина готов на всё ради женщины, значит он её любит, если женщина готова на всё ради мужчины, значит она его родила…
—
Мамин Помощник
Мы с моею мамочкой — друзья! Где моя мамуля — там и я! Если варит суп — я помогаю: Чашки и кастрюли разбираю.
Моет мама пол — я рядом с ней, Разливаю по полу сильней. Если в доме стирка — не робею Сыплю порошок и не жалею.
Ну а если мама в интернете Здесь я всех нужнее на планете! Мамочке я очень помогаю: Кнопочки с усердьем нажимаю!
Мама смотрит на меня. Вздыхает. Все понятно. Видно одобряет! Вот такие с мамой мы друзья: Там где мама — там конечно я!!!
Папин я Как ты папа не поймёшь, Всё ругаешься и злишься, На тебя я так похож, А собой ведь ты гордишься?
Папа, милый, не сердись! Понимаешь в чем причина, Мы с тобою родились С гордым званием — мужчина!
—
Моему сыночку в день его рождения посвящается:
Я тебя родила,да и ты меня тоже, Я не та что была…Да,совсем не похожа. Поменялась вся жизнь,поменялись надежды, Поменялись мечты…лишь глаза те,что прежде. Ночью,днём,в своих снах,на яву, Лишь тобою одним, мой сыночек,живу. Ты-мой ангел,на крыльях слетевший с небес, И с тобою весь мир мой застывший воскрес! Я тебя родила,да и ты меня тоже, Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ КАЖДОЙ КЛЕТОЧКОЙ КОЖИ!!
Re: Стихи и цитаты о детях.
Носите на руках детей! Ведь этот миг недолго длиться И он уже не повториться, Они становятся взрослей.
Носите на руках детей! Им это очень, очень важно, В объятьях им тепло, не страшно, В период самых первых дней.
Носите на руках детей! Дарите так тепло друг другу, И чувства не губите. Грубость Лишь сделает сердца черствей.
Носите на руках детей! Избаловать любовью сложно И мнение об этом ложно Носите на руках детей! Смелей!
Носите на руках детей! Пока вы им нужны, как воздух, Пока еще не стало поздно Любите всей душой своей!
Re: Стихи и цитаты о детях.
Какая сила в маленькой руке! Какая сила в маленькой руке! Малыш, едва переступают ножки, он весь мой мир, зажатый в кулаке, шагающий со мною по дорожке. И я, имеющая стаж и дом, друзей и грамоты, авансы и получки… Сейчас иду и думаю о том, что нет опоры, крепче этой ручки…
Re: Стихи и цитаты о детях.
Побоку тревоги и печали: Через раз дышу я, не спеша — Мы малышку славную зачали Или озорного малыша! Мы, в любви неистово упрямы, Для того все делали давно. …И растет уже под сердцем мамы Розово-пушистое «оно». И надежда наша, и опора, Счастье, вдохновенье и талант… Подождем: родится очень скоро Самый драгоценный бриллиант!!! ———————————————
Весь мир вокруг вдруг изменился В тот день, когда ты поняла, Что человечек зародился Не у кого-то! У тебя!!! И этот маленький комочек – Источник света и тепла – В душе волнением клокочет! Ведь в жизни жизнь вновь обрела! Он слышит голос твой и звуки, Он видит свет и видит ночь… И точно знает твои руки! Чужие он прогонит прочь!!! Он локоточком мягко тронет, А, может, пяточкой пинет… Потом в спокойствии утонет, К тебе с любовью он прильнет! Он будет вместе с милой мамой Смеяться, хмуриться и ждать, Когда настанет день тот самый, Чтобы ее к себе прижать!!! Ты ждешь его! Уже и любишь!!! Как можно чудо не любить?!! Теперь уж точно не забудешь, Ради чего нам стоит жить!
——————————————— Счастливый сон сомкнул твои ресницы, Оставив на щеках густую тень. Скажи мне, что тебе ночами снится? Какие сны живут средь этих стен? За что Господь мне дал такое счастье- Тебя растить, лелеять, созерцать, Любить тебя, со всей возможной страстью И нежно-нежно к сердцу прижимать? Я поцелую сонную ладошку, Продену палец в мягкий завиток. Как сладостно сопит твой носик-крошка! Как ты хорош, мой сонный ангелок! Как я люблю, когда ты затихаешь, Доверчиво прильнув к моей щеке.. Когда-нибудь, мой крошка, ты узнаешь, Что держишь мое сердце в кулачке. Ты спи, мой сладкий, славный, безмятежный, Пусть ангел охраняет твой покой! За самую большую в мире нежность Я навсегда в долгу перед тобой. ———————————————————— Быть мамой и папой не легкое дело, К нему приступайте с душой и умело! Ребенка хвалите за все, берегите, Игрушки дарите, поите, кормите! Поспать не удастся вам лунною ночью, Старайтесь поспать иногда между прочим: Поспать за обедом, за стиркой пеленок, Поспать пока спит ваш чудесный ребенок! Растет ваш малютка пусть в сказке чудесной, В стране погремушек и маминых песен, В стране добрых книжек, веселых игрушек, В стране самых верных друзей и подружек! И пусть вырастет сыночек ваш скоро, Пусть маме он будет в хозяйстве опорой, Пусть с папой займется делами мужскими: Починкой, наладкой, футболом, машиной, Пусть будет ваш сын справедливым и добрым, Счастливым, веселым, богатым, здоровым, Ведь самое главное чудо на свете — Когда вдруг в семье появляются дети!
Re: Стихи и цитаты о детях.
Я буду песни петь тебе сладкие, Я буду гладить волосы твои мягкие, гладкие, Я буду каждый пальчик твой целовать — Разреши мне мамой твоею стать! Я буду катать тебя в парке в коляске, Буду слушать твой лепет, рассказывать сказки, У кроватки я буду охранять твой сон — Как же пуст и одинок без тебя наш дом! Я бы рядом любуясь сидела, Я б всю нежность отдала тебе … Я всегда получала всё то, что хотела, И осталось одно — Появиться тебе!!! Лишь об этом прошу я у Бога, Лишь об этом молю небеса, Знаю будет тернистой дорога, Знаю я — Дойду до конца! Знаю скоро увижу тебя ангелочек, Скоро услышу весёлый твой смех, Мы ждём тебя дочурка или сыночек, Ты знай, что ты нам будешь дороже всех-всех! ————————————————————- Вновь невольно Я фразу пробую на вкус. Я так довольна новой ролью, Что потерять ее боюсь. Хожу по улице с опаской. Кормлю вкуснятиной себя. Уже тайком ищу коляску И вижу в ней свое дитя. Все неожиданно случайно, Но я от радости лучусь. Своею маленькою тайной Пока ни с кем не поделюсь. Но беспокоит, впрочем, малость. Как быть? Вы дайте мне совет: Мне восемь месяцев осталось, А ждать — уже терпенья нет! Леченье продолжалось не год! Весь ужас не откроешь никому. И говорили: — Шансов больше нет. И честно объясняли почему. Но женщина твердила: — Я хочу! И говорила мужу: -Я смогу… И приставала к новому врачу Перед ребенком, будущим в долгу. Когда надежда кончилась уже, И даже звезды ночью не зажглись, На крохотном последнем рубеже Вдруг зародилась маленькая жизнь. Но было столько трудностей еще: И безнадежный срок, и малый вес… Ночей бессонных бесконечный счет, Работа в ожидании чудес. И только много месяцев спустя, Наполненных отчаянной борьбой, Себе сказала женщина: — Не зря Судьба все это сделала со мной. Какие глазки! Чешется десна!.. А сколько силы в маленьких руках! У нас уже была одна весна! Мы победили трудности и страх! Кто это не прошел, тот не поймет. А, может, и не надо понимать. Пусть человечек радостно живет! Пусть в детской будет детская кровать! ——————————————————— Они сидят в холодном коридоре. Приём врача. А что у них в душе? Мечтают не о звёздах, не о море. Мечтают поскорей родить уже. И все такие разные девчонки. А сходство между ними в животе. А на уме пелёнки, распашонки И все они ведут к одной мечте. И от врача ведь ждут совсем немного, Лишь знать, что всё с ребёнком хорошо. А ровно через две недели снова Придут на консультацию ещё. Обсудят, сколько, кто прибавил в весе, И кто на кухню ходит по ночам. Кто малышу уже включает песни. Обсудят то, о чём молчат врачам. К примеру: очень любят пепси с колой И жареное мясо все едят… И хоть за животом не видно пола, Но обувь очень модную хотят. И любят шоколадные конфеты, В салатик добавляют майонез. А у врачей на это всё запреты, А у девчонок, так, деликатес. И в очереди очень интересно. Ведь тема есть заглавная одна. И всё не так уж плохо, если честно, Хоть очередь от входа до окна. Девчонки все друг друга понимают И если уж кому-то час пришёл, То слабенькие девочки рожают На этот свет наш смелый сильный пол! О сильном поле что ещё мы знаем? Девчонки, это мы, ведь как понять, что любим мы мужей, оберегаем, и, главное, идём для них рожать?! Ну а они, бедняжки, под роддомом, Так нервничают, ждут от нас детей. Мы в слабый пол играем с ними дома. Ну а вообще, конечно, мы сильней! Вот очередь уменьшилась немного. Приём врача. Недолго длился час. Я попрошу за всех, за нас, у Бога, Чтоб наши детки радовали нас!!! ——————————————————- Я приду, – а ты не узнаешь… Не почувствуешь даже, слышишь? Только вдруг так легко тебе станет, И во сне ты ровней задышишь…
Я приду, и ты улыбнёшься, Отчего – и сама не зная, И счастливей станешь как будто, Ничего ещё не понимая…
Почему же ты больше не плачешь?.. Ведь приход мой пока ещё тайна… Но живот вдруг прикроешь рукою, Уверяя себя – случайно…
И поверишь ты вдруг в своё чудо… Былью сделаешь детскую сказку… И подаришь всем нежность и ласку — Ведь с тобою уже я буду!
Пусть не верили многие, ты лишь Ожидала мечту упрямо… Не смотри на людей… Не слушай… Я ПРИШЁЛ!!! И ТЕПЕРЬ ТЫ – МАМА!!!
Re: Стихи и цитаты о детях.
Ты хочешь стать мамой, и стала другая, И голос стал прежний — нежнее, и мягче… В любимых руках, что тебя обнимают, Ночами неслышно в подушку ты плачешь… И месяц за месяцем — ходишь по кругу — Таблетки, врачи, процедуры, осмотры, Простое теперь притяженье друг к другу – Всё по расписанию, и под присмотром… Ты грустно вздыхаешь, увидев в трамвае, То маму с коляской, то чей-то «животик», И, утром в субботу, ты, сонно зевая, То градусник /– нАте!/, то – антибиотик, Таблицы и графики, точки, пунктиры, (Ты стала умней всех светил академий), Прививки, дантисты, ремонты в квартире, И толстые книги по заданной теме… Вздыхая, глядишь на полосочку теста – Ведь снова она оказалась без пары… По дому скользишь, не найдя себе места.. «За что? Почему? Неужели все даром?»… А знаешь, тебе-то осталось, возможно, Всего — улыбнуться, надеясь на встречу, и… Скоро в тебе, где тепло и надежно, Свернется калачиком твой Человечек. Свернётся и будет расти постепенно, Крутиться,толкаться и даже икать. И станешь счастливее всех во вселенной, Когда ты на руки его сможешь взять!!! —————————————————-
Re: Стихи и цитаты о детях.
Дети-это счастье, дети — это радость, Дети — это в жизни свежий ветерок. Их не заработать, это не награда, Их по благодати взрослым дарит Бог.
Дети, как ни странно, также испытанье, Дети, как деревья, сами не растут. Им нужна забота, ласка, пониманье, Дети — это время, дети — это труд.
Дети — это чудо, доброты посланье, Лучики восхода, капельки любви. Дети — это каждой девушки желанье (Даже карьеристки, в глубине души)
Дети — это ночью частые вставанья, Дети — это соски, колики, горшки. Дети — это споры в вопросах воспитанья, Мамины молитвы, папины посты.
Дети — это ласка, искренность и дружба. Спорят понарошку, любят так всерьёз. С ними нам лукавить, прятаться не нужно — Детскими глазами видно нас насквозь
Дети — это папы часто нету дома, Дети — это мама дома целый день. Дети — это часто узкий круг знакомых, Собственные планы двигаются в тень.
Дети — это будто жизнь пошла сначала: Первые улыбки, первые шаги, Первые успехи, первые провалы. Дети — это опыт. Дети — это мы.
Re: Стихи и цитаты о детях.
Скажите, откуда я взялся? Я всем задавал вопрос. А дедушка мне ответил: — Нам аист тебя принес. А бабушка мне сказала: — В капусте тебя нашли. А дядя шутил: — С вокзала В корзинке тебя принесли. Я знаю, неправда это, Мама меня родила, Я только не знаю ответа, Где мама меня взяла. Сестра на меня ворчала: — Ты голову всем вскружил. А я начинал сначала: — А где я до мамы жил? Никто это тайну из взрослых Мне так объяснить и не смог. Лишь мама ответила просто: -ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК
Re: Стихи и цитаты о детях.
Душная, безлунная, наступила ночь. Все о сыне думала, А сказали:«Дочь». Хорошо мечтается в тишине палат… Голубые лампочки у дверей горят. Ветер стукнул форточкой, кисею струя. Здравствуй,милый сверточек, Доченька моя! Ты прости, непрошеный, Ежик сонный мой, я тебя, хорошую, отвезу домой. Для тебя на коврике вышита коза. У тебя, наверное, синие глаза… Ну…а если серые, Маме все равно. Утро твое первое смотрится в окно…
Re: Стихи и цитаты о детях.
Я лежу в кроватке И сосу тихонько. Соску, вы подумали? Нет, свою пеленку. На подушке мама Закрывает глазки. Лучше б пела песни И читала сказки. Говорит, что папе Рано на работу. Но, конечно, это Не моя забота.
Я спою вам песенку, Так мне скучно с вами. Поднимайте головы – Люди на диване! А на завтрак чмокаю Палец у ноги. Не дают мне кушать Родители – враги. Ну и что, что рано Пять утра – всего-то. Просыпайся, мама, У тебя – работа. Что-то подозрительно Попе неприятно. Люди, помогите! Как вам не понятно? Вот, проснулась мама, Папа повернулся. Я им из кроватки Сразу улыбнулся Ну, теперь покушал, Счастье — то какое. Не могу понять я, Что со мной такое??? Тяжелеют глазки, И зевает ротик. Неужели это….. Спи, мой бегемотик:-)
—
Я беру твою ладошку в руки И целую венку на запястье. Я не зря испытывала муки, Чтоб родить такое счастье.
Пальчики твоей ладошки Согреваю я своей щекою. И, заглядывая к нам в окошко, Ночь любуется тобою.
Сон погладил длинные ресницы, Сказки сочиняя для тебя. Интересно, что тебе приснится, Доченька любимая моя.
***
Я свяжу тебе жизнь… Из пушистых мохеровых ниток. Я свяжу тебе жизнь… Не солгу ни единой петли. Я свяжу тебе жизнь… Где узором по полю молитвы Пожелания счастья В лучах настоящей любви… Я свяжу тебе жизнь… Из веселой меланжевой пряжи. Я свяжу тебе жизнь… И потом от души подарю. Где я нитки беру? Никому никогда не признаюсь. Чтоб связать тебе жизнь… Я тайком распускаю свою.
***
Моя дочка, как цветочек Как с росинкой лепесточек Светится, растет и пахнет Кто увидет, тут же ахнет!!!!!
И умна, смешна, красива И спокойна, и игрива Мой цветочек, мой комочек Нет на Свете лучше дочек!!!!
Ты взрослей, расти послушной Не болей, и будь радушной Веселись, танцуй, играй Меня мамой называй
» Я люблю Тебя»- скажу Спать тихонько уложу А ты глазки закрывай Спи цветочек, засыпай!!!!
Самое сладкое в мире дыхание- Дочка сопит, утыкаясь в подушку. Самое нежное в мире создание, Крепко во сне обнимает игрушку.
Самое лучшее в мире мгновение- Спящая дочка…Мое сотворение…
***
Я сегодня попрыгунья, Я сегодня — стрекоза — Так мне мамочка сказала. Папа — выпучил глаза, Брови сдвинул к носу грозно, Пальцем строго погрозил И сказал, чтоб отдохнула, Нет у папы с мамой сил! Что-то я не понимаю — Сил ведь нет не у меня! Ну, зачем сидеть мне тихо? Прыгаю и… жду ремня…
Наваждением, чертовщиной, Переписанным напрочь будущим, Ты пришел — лучший в мире мужчина, Беззаветно любимый и любящий.
Нежной, сонно мурлычущей кошкой — Иль тигрицей, готовой всех в клочья, Я побуду с тобой хоть немножко, А потом… а потом — как захочешь.
«Не бывает такого, выдумки…» — в голове тихо мысли ссорятся… Чтобы так вот — до первобытного, до щемящей ночной бессонницы,
Где секунды осенними листьями Опадают со стрелок шуршащих… Останавливать время бессмысленно, Лучше тихо дышать настоящим,
Ощущая, как, болью оплаченное, Счастье, комнату затопившее, на груди свернулось калачиком… Я боюсь даже пошевелиться
чтоб его не спугнуть ненароком. Ночь на цыпочках в окна уходит, Мой мужчина дремлет под боком. Ему завтра исполнится годик…
===============================
У бутузов есть маленький носик, Чтоб совать его там, где не просят. А еще у бутузов есть глазки, Чтоб высматривать ими проказки. А еще у бутузов есть ротик, Чтоб пихать в него все, что находят.
А еще у бутузов есть уши, Чтоб родителей ими не слушать. А еще у бутузов есть ручки, Чтоб ломать ими разные штучки. А еще у бутузов есть пузо — Это главное место бутуза!
А еще у бутузов есть спинка, Чтобы в лужах валяться, как свинкам. А еще у бутузов есть ножки, Чтоб от мам убегать по дорожке. А еще у бутузов есть ПОПА Вот она им весь кайф и ломает…
Юнна Мориц (По другой версии Ольга Громыко)
=========================== Можно поваляться в ванной, Или с книжкой на диване, Можно — что б мне помереть!- Телевизор посмотреть!!!
На базар сходить за сыром И убрать всю-всю квартиру! (Это и с бутузом можно, Только очень, очень сложно).
Час прошел, и два, и три Что-то тягостно внутри Без бза в доме пусто, Без бутуза в доме грустно…
Ну-ка, папа, быстро в сад — Возвращай дитё назад! .И опять дрожит весь дом… Завтра снова поведем!!!
Записан
Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь. Перед разлукой у дверей Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот Вы не спешите, не спешите, И ей, стоящей у ворот, Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши, В тиши ночей, в тиши тревожной. Для них мы вечно малыши, И с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей, Опекой их не раздражайтесь, Не обижайте матерей. На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук, И нам в дороге беспредельной Без материнских добрых рук – Как малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей И слов высоких не стесняйтесь, Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь.
========================== Что – самая сладкая сладость на свете? Сахар – могла я когда-то ответить. Мед, мармелад, пастила.. и щербет.. Только теперь поняла я ответ —
Родного ребеночка – запах макушки, Что остается на нашей подушке, Пальчики нежные.. и ноготки– Попка, коленочки…и локотки…
Что – самая горькая горечь на свете? Горчица – могла я когда-то ответить… Редька и уксус… полынь и хинин.. Ну а теперь – мой ответ – лишь один:
Губки дрожащие — плач на подходе Вот от чего мое сердце заходит Самая горечь – родного ребенка – Полные слез и обиды глазенки… ============================== Маленький зайчонок улыбнулся маме: Я тебя люблю вот так! – и развел руками. А вот как я тебя люблю! – мать ему сказала, Развела руками и тоже показала. — Это очень много, — прошептал зайчишка, — Это очень, очень много, много, но не слишком. Он присел и прыгнул высоко, как мячик Я тебя люблю вот так! – засмеялся зайчик. И тогда ему в ответ, разбежавшись, лихо, — Вот как я тебя люблю! – подпрыгнула зайчиха. — Это очень много, — прошептал зайчишка, — Это очень, очень много, много, но не слишком. — Я тебя люблю вот так! – зайчик улыбнулся И на травке-мураве перекувыркнулся. — А вот как я тебя люблю! – мамочка сказала, Кувыркнулась, обняла и поцеловала. — Это очень много, — прошептал зайчишка, — Это очень, очень много, много, но не слишком. — Видишь, дерево растет, возле речки прямо? Я тебя люблю вот так! – понимаешь, мама. А у мамы на руках видно всю долину. — Вот как я тебя люблю! – мать сказала сыну. Так прошел веселый день, в час, когда смеркалось, Желто-белая луна в небе показалась. Ночью детям нужно спать даже в нашей сказке. Зайчик маме прошептал, закрывая глазки: — От земли и до луны, а потом обратно — Вот как я тебя люблю! Разве не понятно?.. Подоткнув со всех сторон зайке одеяло, Тихо-тихо перед сном мама прошептала: — Это очень-очень много, это так приятно, Когда любят до луны, а потом обратно!
Любовь, весна и сердца стук… Узнать что станешь мамой вдруг… Тревоги, роды, первый крик… И эти слёзы на двоих… И тысячи ночей бессонных, И слово МАМА…это слово!… И первый шаг, и первый «шмяк» И снова встать! И снова так!… Тепло ладошек на щеках… Игрушку в маленьких руках… И детский сад…и платье в блестках… И танец маленьких березок… Разбитый нос…понурый взгляд… «Ма, это Васька виноват!» Хотеть расплакаться, стерпеть… И плакать запретить хотеть… И первый класс, бассейн, кино… На нашу улицу окно… Котенка грязного с двора Что в дом дочурка принесла… И вновь лечение зубов… И снова на коленках кровь… Опять жалеть, любить…любить… И самой лучшей мамой быть… Уроки, книги, чудеса… В окно влетевшая оса… Сомненья…первая любовь… И снова рядом…вновь и вновь… Найти дневник случайно… спрятать… Опять понять, опять не плакать… Звонок последний, выпускной, И нос украшенный «весной»… Друзья, работа, Интернет… И времени на маму нет… Однажды вдруг услышать это: «мне не нужны твои советы»… Обидеться, принять, заплакать… И вновь стелить на праздник скатерть… И жить…И ждать издалека Звук телефонного звонка…
А бутузы сегодня нЫта, А бутузы сегодня кАка, Они целое утро хныкали И весь вечер противно плакали
Не хотели сидеть на саночках, Не желали играть с машинками, Не дурачились с мамой в салочки, Не листали книжки с картинками,
То ли резались зубы у гадостных, То ли просто давление падало, Только не было маме радости, Только мама ругалась матами,
И рыдала в плечо папуле, как с бутузами мама устала… А потом бутузы уснули, И так жалко их бедных, стало… *** …а бутузы кота схватили И за хвост по квартире таскали, Вытирали им лужу под ванной, Подметали полы в коридоре. А потом оторвали уши, Шерсть пуками пустили на ветер, Открутили лапы по штуке, Головой по стене колотили, Пока шея не хрустнула громко, А облезлое, жалкое тело Утопили в сортире. Забился. И кота доставал сантехник, Щуп вонзая в разбухшую тушу. Вот такая печальная повесть… Хорошо, что игрушечным кот был! А теперь никакого уж нету.
апсан
Сердце к сердцу. Медленное – к быстрому. Души переплетены так туго… Мы с тобой как будто пуля с выстрелом. Смысл и последствие друг друга. Повзрослеешь, доченька, стремительно… Знаю – в жизни очень недалекой Словно пуля, ты, внезапно вылетишь И меня оставишь одинокой. Буду вспоминать с тоской я вскорости Как стучали по паркету пятки, Как в полночье «мама, мама!» горестно Раздавалось гулко из кроватки. А пока (ах, как мне это нравится) Я прижмусь к тебе еще сильнее. Спи, мой ангел, спи моя красавица! Утро будет ночи мудренее. Обниму тебя. И слов не надо нам – Пусть сердечко бешено стучится… Знай – пока с тобою рядом мамочка Ничего плохого не случится. Радость и печаль поделим поровну, Будем бегать, и шалить невинно. Я не верю, что она разорвана – Общая меж нами пуповина.
«Красивая мама» (С. Богомазов)
Красивые мамы, на свете вас много В глаза вы глядите открыто и прямо, В какую бы даль не звала нас дорога, Нас провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты Но каждый так часто её огорчает. А добрая мама прощает всё это Красивая мама всё это прощает.
Под грузом забот, не сгибаясь, упрямо Она выполняет свой долг терпеливо… Красива по-своему каждая мама, Любовью своей материнской красива.
Нас в детстве она эабавпяет игрушкой, Порой мы о чём-то ей шепчем счастливо Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой, Но будешь по-прежнему самой красивой.
Ап!И тигры у ног моих сели (с)
Никогда не сомневайся в своей привлекательности. Запомни: весы врут, люди завидуют, а зеркало вообще, сука, кривое! (с)
Чтобы правильно расти, Надо маму завести. Мама — очень зверь полезный, Лучше прямо не найти!
Если ты захочешь кушать — Стоит только заорать, Прибегает мама тут же, Будет сисю предлагать.
В сисях просто и легко Возникает молоко. Стоит только присосаться — Прямо в рот течет рекой!
Если ты поел немало, Но еще не хочешь спать — Чтобы мама не скучала, Можно снова заорать.
Мама на руки возьмет, Мама песенку споет, Мама сказочку расскажет, Спляшет, мячик принесет! Если спать захочешь все же, Лучше рядом с мамой лечь — Пусть поспит немного тоже, Маму надобно беречь.
К боку теплому прижмись, Сладко — сладко потянись, Перед сном, что мама рядом, Непременно убедись.
Если ты глаза откроешь И увидишь — мамы нет, Ты, конечно, рев устроишь, Разорешься на чем свет.
Прибежит она бегом, тоже нужно знать, т к себе в кровать ))
Моим мальчишкам 3,5 года.
Мне Бог подарил несказанное чудо- Я стану мудрее, я мамою буду. Сердечко твое во мне бабочкой бьется Проснусь, улыбнусь -и оно улыбнется,
А если всплакнется, в душе заснежит, То вместе со мной и оно загрустит. Оно не предаст, оно будет отрадой, Частицей меня, золотым звездопадом…
И с ним научусь я всему понемногу, И новую жизни открою дорогу. Я первых шагов повторю детский трепет, И первое «МАМА»-чарующий лепет.
Мне Бог подарил несказанное чудо- Я стану счастливой, я мамою буду!
Кто открыл мне этот мир, Не жалея своих сил? И всегда оберегала? Лучшая на свете МАМА.
Кто на свете всех милее И теплом своим согреет, Любит больше, чем себя? Это МАМОЧКА моя.
Книжки вечером читает И всегда всё понимает, Даже если я упряма, Знаю, любит меня МАМА.
Никогда не унывает, Что мне надо, точно знает. Если, вдруг, случится драма, Кто поддержит? Моя МАМА.
Я шагаю по дорожке, Но устали мои ножки. Перепрыгнуть через яму Кто поможет? Знаю — МАМА!
Мать
Нашумела, накричала, Настегала чем попало: — Все постыло! Сил не стало! Нет от вас житья ! — Села в угол, зарыдала- И просить прощенья стала. Просто очень ты устала,бедная моя.
Не волнуйся,успокойся, Вот тебе вода — умойся, Отдохни, за нас не бойся — Подрастет семья. Ну, прибила… Что ж такого ? Не со зла ведь, не чужого. И зачем же слезы снова, добрая моя?
ХВАСТУНИШКА Я умный-разумный, настойчивый, смелый. Я очень красивый и очень умелый.
Я горы сворачивать набок могу. Я солнце могу задержать на бегу. Я звезды могу с небосклона срывать. И реки могу поворачивать вспять.
Я мальчик что надо! Я дивное чудо! И это сейчас! А каким еще буду!
ВЗРОСЛЫМ НЕ ПОНЯТЬ С мамой я пошел в кино. Взрослым не понять — как так можно эскимо с жадностью глотать.
С папой я пошел в театр. Взрослым не понять — как так можно битый час громко хохотать.
Бабушка взяла на пляж. Взрослым не понять — как так можно далеко в море заплывать.
Дедушка в Сафари взял. Взрослым не понять — как так можно одному средь зверей блуждать.
Скоро вырасту, тогда взрослым дам понять. Не годитесь в дети вы! Что там толковать! Ефим Гаммер
Завелся озорник у нас. Горюет вся семья. В квартире от его проказ Буквально нет житья! Никто с ним, правда, не знаком, Но знают все зато, Что виноват всегда во всем Лишь он один — НИКТО! Кто, например, залез в буфет, Конфеты там нашел И все бумажки от конфет Кто побросал под стол? Кто на обоях рисовал? Кто разорвал пальто? Кто в папин стол свой нос совал? НИКТО, НИКТО, НИКТО! — НИКТО — ужасный сорванец! Сказала строго мать. — Его должны мы наконец Примерно наказать! НИКТО сегодня не пойдет Ни в гости, ни в кино! Смеетесь вы? А нам с сестрой Ни капли не смешно!
Борис Владимирович Заходер.
Растеряше
Ты сидишь в одном носке И босой ногой болтаешь, Смотришь ты вокруг в тоске, Где второй носок — не знаешь. Вот всегда с тобою так: Вещи просто исчезают, Будто есть какой-то враг, Что их тщательно скрывает. Кто-то в дом к тебе пробрался И задумал пошутить? Может стоит постараться По местам всё разложить? Где они, твои игрушки? Под подушкой, на подушке, Под кроватью, под столом, На полу лежат кругом. В ванной комнате, в прихожей, И ещё на кухне тоже — Вся захвачена квартира! Ты у них за командира. Дай команду «По местам!» Но при этом, Но при этом Убирай игрушки сам!
В ванной шумная баталия — Братья топят корабли. В бой вступил фрегат Виталия И звучит команда: «Пли!» Но Сережа входит в раж — Клич летит: » На абордаж!» Где-то капает вода, В дверь звонят соседи. Ну подумаешь, беда — Поиграли дети.
Тане каша не дается, В рот из ложки не кладется, А конфеты без хлопот Сами так и лезут в рот Разве Таня виновата — Каше места маловато.
Финтифлюшки, финтифлю, Это очень я люблю. Перед зеркалами встану, Из шкатулочки достану — Кольца, брошечки, цепочки, Полюбуйтесь-ка на дочку. Туфли мамины и платье — Так бы и пошла гулять я. Только мама не пускает, Всех, сказала, распугаю.
Я художник хоть куда, Нарисую поезда И железные дороги Проведу сквозь города. Жалко — для моей картины Не хватает стен в гостиной. Ничего, я в коридоре Нарисую сине море…
КТО ВИНОВАТ? Взял игрушку в детский сад, Чтобы удивить ребят. Позавидовал Илюшка, Разломал мою игрушку. Так ушел я, не поняв, Кто из нас двоих не прав? Что противнее всего — Зависть или хвастовство?
ДРУЗЬЯ Как начну конфеты есть, У меня друзей не счесть. А закончились конфеты — И друзей в помине нету. За конфету каждый друг, Так и рвет ее из рук. Ну зачем мне дружба эта? Я и сам люблю конфеты.
Дай игрушку, я за это Поделюсь с тобой конфетой. Не сломаю, честно слово! Что ты смотришь так сурово? Ах, не хочешь? Ну и ладно, Сам играть не буду с жадным.
РАСТЯПА Сломал игрушку – плачь — не плачь, Не будет прыгать рваный мяч. Машина даже ради слез Не едет, если нет колес. Так вот к чему веду я речь: Ты просто мог бы их сберечь.
Посочувствуйте, ребята — Не поделим маму с братом. Брату захотелось песню, Мне же сказка интересней. Почему всегда у мамы На двоих одна программа? И приходится терпеть — Вместе с братом песни петь.
Не люблю я манной кашки, Мне от каши очень тяжко. Бесполезно спорить с мамой — Варит кашу мне упрямо. Вот и брату нелегко — Пьет братишка молоко. Он орет и днем, и ночью — Видно, тоже что-то хочет. Может, этой манной кашей Поделиться с младшим Пашей? Ну-ка, съешь хотя бы ложку, Остальное вылью кошке.
Н. Грозовский *** Мамин тpyд я беpегy, Помогаю, чем могy. Hынче мама на обед Hаготовила котлет И сказала: «Слyшай, Выpyчи, покyшай!» Я поел немного, Разве не подмога?
Неизвестный автор* *** Вы, pебята, к нам не лезьте. Я стиpаю с мамой вместе. Чтобы платье чище было, И платок белее был, Тpy я, не жалея мыла, Тpy я, не жалея сил. Стала чистенькой панама. «Hy-ка, мама, посмотpи!» Улыбается мне мама: «Сильно, доченька, не тpи. Я боюсь, что после стиpки Мне пpидется штопать дыpки.»
Гайда Лагздынь В мамин пpаздник
Я сегодня встал поpаньше. Почемy? Есть сто пpичин. Я, во-пеpвых, самый стаpший, После папы, из мyжчин!
Я yмылся, пpичесался, Сам yбpал свою кpовать, Тpи минyты одевался и пошел, Hо не гyлять!
В магазин сходил за хлебом, И еще за молоком Поигpал с тpехлетним Глебом, Выбил ковpик кyлаком, Съел за завтpаком всю кашy: За себя и за Hаташy!
Мне сказала тихо Hата: — Я люблю такого бpата! А потом мы с папой ловко Испекли пиpог в дyховке.
Hо! Сначала y соседа До обеда шла беседа: Сколько надо молока? Где ваниль? И где мyка? И какого взять ваpенья? Что в пиpог? А что в печенье?
Папа мой и дядя Павел Изyчили много пpавил: Все листали pyководство Под названьем «Домоводство».
Я маму люблю Л. Давыдова Мне мама приносит Игрушки, конфеты, Но маму люблю я Совсем не за это. Веселые песни Она напевает, Нам скучно вдвоем Никогда не бывает. Я ей открываю Свои все секреты. Но маму люблю я Не только за это. Люблю свою маму, Скажу я вам прямо, Ну просто за то, Что она моя мама!
Е. Благинина.
*** Я решил сварить компот В мамин день рожденья, Взял изюм, орехи, мед, Килограмм варенья.
Все в кастрюлю поместил, Размешал, воды налил, На плиту поставил. Чтобы вышло повкуснее, Ничего не пожалею!
Две моркови, лук, банан, Огурец, муки стакан, Половину сухаря В мой компот добавил я.
Все кипело, пар клубился… Наконец компот сварился! Маме я отнес кастрюлю: — С днем рождения, мамуля!
Мама очень удивилась, Засмеялась восхитилась, Я налил компоту ей – Пусть попробует скорей!
Мама выпила Немножко И… закашлялась В ладошку, А потом сказала Грустно: — Чудо- щи! Спасибо! Вкусно!
В. Егоров Все мамы скучно так живут — стирают, гладят, варят. И их на елки не зовут, подарки им не дарят. Когда я вырасту большой, Я тоже буду мамой. Но только мамой холостой, А не мужнячей дамой. Куплю я новое пальто Под цвет пунцовой шляпе. И никогда и ни за что Я не женюсь на папе.
ПРО БАБУШКУ Вот, если я бабушкой буду, Клянусь, никогда не забуду, Что внучке, а может быть, внуку Давать каждый день на обед: Насыплю я в правую руку, Насыплю я в левую руку, И просто насыплю на блюдо, Горой разноцветной, конфет! Вот, если я бабушкой буду, Клянусь, никогда не забуду, Что внучку, а может быть, внука Не стоит за двойки ругать. А просто, развеивать скуку, Отправлю к веселому другу И дам посмотреть телевизор, Подольше пущу погулять. Но бабушка, явно, забыла, Что в детстве конфеты любила. И, видно, одни лишь пятерки Носила из школы она. И к ней не ходила подружка, И ей не шептала на ушко, Что двоечник дедушка Коля Заждался ее у окна.
Мне -четыре, скоро семь Будет брату Юрке. Надоели нам совсем кубики и жмурки ! «Каравай мой, каравай» Надоел тем боле ! В парикмахеров давай Поиграем, что ли ? Эта вот игра, как раз, Подойдёт нам прямо . Ведь взаправдашный у нас Парикмахер- мама ! Так, в отсутствии её, Со с моим братишкой Занялися мы вдвоём «Пурмаментной» стрижкой. Стрижка чудная была- Посудите сами ! Когда мамочка пришла, Я сказала маме: -Мама, поцелуй меня, И, конечно, Юрку. Глянь, как с ним подстригла я Твою чернобурку ! Ой !
МАТЬ И ДИТЯ Мать положила сына на колени И нежно обвила его рукой, И, поднеся ему сосок тугой, Вся погрузилась в таинство кормленья, В блаженную дремоту и покой. Затихло время. Потеряло счет. И ощущалось дуновеньем чуда, Как из живого, теплого сосуда За каплей капля молоко течет. Мать тихо напевала и качала К ее груди прильнувшее дитя. И в ней была разгадка бытия — Любви и сострадания начало!
Я – мама. Это много или мало? Я – мама. Это счастье или крест? И невозможно все начать сначала, И я молюсь теперь за то, что есть:
За плач ночной, за молоко, пеленки, За первый шаг, за первые слова. За всех детей. За каждого ребенка. Я – мама! И поэтому права.
Я – целый мир. Я – жизни возрожденье. И я весь свет хотела бы обнять. Я – мама. Мама! Это наслажденье Никто не в силах у меня отнять!
Записан
Я вчера ошиблась этажом В здании тридцатой горбольницы — (Это ветхий, очень старый дом, Где скрипят тоскливо половицы) — Как пройти отсюда на массаж? — Выше, выше, прямо и направо: Лестничный пролет. Второй этаж. За стеклом хирурги-костоправы. Все не то: А это что за вход? (осторожно дверцу открываю) — Девушка, у нас сейчас обход. Не мешайте! — (я и не мешаю). — Вы к кому? — Да, в общем, ни к кому: — Ах, наверно, Вы из меценатов? — Из кого? Простите:. не пойму: — Проходите в первую палату! Ладно: От чего бы не пройти, Раз уж так активно приглашают? Господи, куда твои пути Приведут сегодня? Я не знаю::. В коридоре сумрачная тишь, Ожиданье придавило плечи. Вдруг, смотрю: застенчивый малыш Осторожно вышел мне на встречу. (года два ему, а, может, три): Застеснялся:..поспешил обратно:.. — Стой, хороший мой:. Не уходи! Но мальчонка убежал в палату:: — Девушка, не стойте у дверей! Проходите и располагайтесь::. Здесь пятнадцать отказных детей. Поиграйте с ними: Не стесняйтесь: — Что сказали вы? Мне не понять:.. «Отказных»? Что значит это слово? — Господи, ну бросила их мать:. (надо ж быть такою бестолковой!) — Бросила? Как это? — Да вот так! Вы как будто первый день на свете! Ведь в России форменный бардак — (Все мы, в чем-то, брошенные дети):: Надо мной разверзлись небеса — Как во сне я шла по коридору, И упрямо горькая слеза Застилала свет, мешала взору:.. Пять кроваток к ряду у стены — (В них лежат трехмесячные крошки). Дети спят:. возможно, видят сны:.. Тихо солнце льётся из окошка. Медленно на цыпочки встаю: Кто там плачет? — Ладушка: проснулась? Успокойся::: Баюшки-баю: Ах, как сладко-сладко потянулась: Я беру на руки малыша: — Так:.. штанишки мокрые: Бывает: -))) Ну не плачь, — шепчу я, чуть дыша, — Мы сейчас пеленки поменяем:. — «Доченька»: хорошая моя:- Подношу к губам твои ладошки, — Мама здесь:.. сегодня мама — я:.. Всё по правде: всё не понарошку:. Девочка глядит в мои глаза, И в улыбке растянулся ротик::.. Я молчу:: не знаю, что сказать:. Робко глажу спинку и животик:: Маленькими ручками дитя Обхватило вдруг меня за шею, И прильнуло с нежностью:. любя. (я собою больше не владею) Не могу сдержать горячих слёз, Поправляя сбитую подушку, Задаю бессмысленный вопрос: Где же мать — беспечная кукушка? Милая, ну, как же ты могла?!!! Как? Ребенка подарила миру, Чтоб затем, лишив его тепла, Укатить транзитным пассажиром? Не виню: Поверишь??? Видит Бог: Знаю все о женской трудной доле:: Мир безумен, мир порой жесток — (сердце разрывается от боли:.). Вот вошел в палату карапуз, Ножками едва передвигая: — Стоп: Не падать! Господи: Иисус! Что мне делать с вами? Я не знаю:. Сколько здесь печальных добрых глаз! Как согреть вас всех, помилуй, Боже: — Я иду, бегу к тебе..: сейчас:.. — Как его зовут? — Его? Сережа… — Ну, Сергунька, ты уже большой…
Роль поэзии в воспитании ребёнка
Поэзия эмоционально обогащает человека, воспитывает духовный мир, влияет на выбор нравственных ориентиров. Стихи и песни – это уникальная возможность развить фантазию и абстрактное мышление, узнать о том, чего дети ещё никогда не видели, а порой и о том, что увидеть вообще невозможно – разве что представить себе.
Чувство ритма
Первые стихи для самых маленьких имеют описательный характер и носят элемент игры, забавы. Главное в них – возможность улавливать эмоции и настроение благодаря ритму.
«Чувство ритма очень важно, – отмечает психолог, автор методики развития эмоционального интеллекта детей «Академия Монсиков», Виктория Шиманская. – В основе всех процессов жизнедеятельности человека и мира лежит ритм. Сердцебиение. Дыхание. Время. Минуты, часы, день, ночь. Лунные циклы. Развивая чувство ритма у ребёнка, мы помогаем развитию его осознанности, познания, самоощущения и ощущения мира».
Даже не понимая смысла стихов, малыш осознаёт их настроение и эмоциональную окраску в зависимости от ритма. Поэтому активные и игривые дети предпочитают более ритмичные стишки, а спокойные и застенчивые – более мелодичные.
Процесс распознавания ритмов начинается с рождения, а порой и раньше. Зная, какие стихи ребёнок слушает с удовольствием, можно даже корректировать его поведение и сглаживать капризы. Достаточно спокойно начать читать знакомые стихи, и малыш вернётся в то состояние, какое обычно бывает у него при прослушивании.
«Стихи-воспитатели»
Почти у каждого детского поэта есть несколько «стихов-воспитателей», на героев которых детям хочется равняться или, наоборот, не хочется походить вовсе. Например, читая или слушая стихотворение Генриха Сапгира, ребёнок удивится, как может быть таким воспитанным и аккуратным большое животное, если даже ему, малышу, это даётся с трудом:
«В нашу квартиру Лошадь пришла.
Воспитанная Лошадь
У двери сняла
Пальто и галоши.
Она по пути не задела стола,
Не опрокинула стула.
Она осторожно ко мне подошла
И копыто свое протянула»
После прочтения поучительных стихов обсудите с малышом, хорошо ли поступает герой или плохо, и почему он это делает? А нравится ли его поведение окружающим? Как надо поступить правильно? Дети сопереживают героям стихотворений и, рассказывая о них, подсознательно говорят о себе, запоминают модель поведения.
Что же касается «Вредных советов» Григория Остера и подобных стихотворений, иронично восхваляющих неблаговидные поступки, то, вопреки мнению многих родителей, они тоже несут воспитательную функцию. Просто читать их нужно не малышам, а детям постарше, уже знакомым с понятием шутки и иронии.
После прочтения весело посмейтесь вместе: ведь в жизни так нелепо и глупо не ведут себя даже хулиганы, а потому это просто смешно!
«Взрослые» стихи и любовь к миру
Дочь знаменитого детского писателя и автора идеи стихового воспитания Корнея Чуковского Лидия в мемуарах вспоминала о морских прогулках, во время которых отец читал им с братьями абсолютно непонятные стихи, о смысле которых они догадывались лишь примерно. В тот раз он читал Баратынского, и даже не попытался объяснить детям смысл поэтического материала.
«Мне шесть лет. Через два года я пойду в гимназию и там, с годами, на уроках географии, я узнаю, где находится город Ливорно, и на уроках истории – что такое Элизиум, — делится впечатлениями Лидия Чуковская. — Но сейчас, из этого голоса, из этих стихов, я узнаю нечто такое, что невозможно узнать ни из какого учебника географии, ни из какой энциклопедии, – могущество волн, могущество воли, огромность мира, заманчивость чужбины и путешествия. Эти познания, кроме как из произведений искусства, нельзя извлечь ниоткуда».
Непонятные слова и смыслы во «взрослых» стихах заставляют детей более внимательно прислушиваться к говорящему, задавать вопросы, вступать в диалог и от пассивного слушания переходить к активному познанию. Кроме того, ребёнок безошибочно распознает, когда родители читают то, что любят сами, поэтому такие опыты со «взрослыми» стихами сработают только при условии этой самой любви. Та же Лидия Чуковская пишет: «Пожалуй, если бы тогда, в лодке, он был наедине с морем, без слушателей, один, он читал бы те же стихи, что и при нас».
Воспитание чувств
Точнее всего передать чувства способны стихи: остро ощущается сила эмоций, которые испытывает поэт. Поэзия создаётся личными переживаниями и отражает лучшее, что есть в человеке.
Поэзия учит любить и помогает увидеть прекрасное и необычное в простой жизни, посмотреть другими глазами на то, что нас окружает.
Многие поэты посвящали свои творения родине, матери, любимой женщине. Они помогают нам быть добрее, решительнее, нежнее, мужественнее.
К поэтическим произведениям часто обращаются в подростковом возрасте, когда полноту чувств не выразишь лучше, чем в зарифмованных строчках. Обычно поэтическая культура сильно отстаёт от желания самовыразиться: подростки выбирают простые формы и ритмы, привычные темы любви, одиночества и непонимания. И самая большая ошибка родителей – высмеивать примитивные, но исполненные чувств подростковые стихи, пытаться указать на недостатки, помочь с подбором рифмы. Но примерно так же вредно желание родителей выставить молодое дарование напоказ. Ведь если подросток захочет быть услышанным, он сам опубликует свои стихи в интернете или отправит в издательство. Относиться к ним стоит скорее как к терапии – стихотерапии, позволяющей полнее осознать новые, взрослые чувства и эмоции.
Проект «Кинопоэзия»
Особняком стоит совершенно уникальный образовательный и просветительский некоммерческий проект «Кинопоэзия». Это цикл мини-фильмов, где в кадре известные актеры, музыкальные исполнители и деятели культуры читают произведения классиков.
Инициатор и художественный руководитель проекта – заслуженный артист России актер Анатолий Белый — надеется, что его аудиторию составят школьники и студенты, которые во время учёбы вряд ли заинтересовались бы стихами. Романтический герой едет по ночному городу и тоскует об ушедшей любви, совсем как современный подросток – чувства и переживания те же, пейзажи знакомы, поступки узнаваемы. Каково же удивление ребёнка, когда он узнаёт, что этот романтический герой – Александр Сергеевич Пушкин, такой «скучный» в школьном учебнике. Анатолий Белый в различных интервью говорит о том, что считает классическую поэзию лекарством от нравственной катастрофы. Главное – заинтересовать ей ребёнка, показать, что классика может быть современна, даже если стихотворение написано три века тому назад.
А. Белый: Да, молодые люди по-другому впитывают информацию, и нам действительно надо это учитывать. Мы, конечно, не должны полностью переформатироваться под их сознание, да это и невозможно. Но делать прививки культуры на современном уровне должны. Собственно, для этого и создана «Кинопоэзия». Мы говорим молодому человеку: «Не хочешь читать — смотри! Тебе это привычнее. Смотри и слушай». Но конечная цель для нас все-таки возврат ребенка к книге. Это первоисточник, проверенный всей цивилизацией.
Мария Степанова
Каждый ребенок обладает множеством талантов. Они могут быть очевидными или скрытыми. Кроме того, таланты могут меняться с течением времени. «Я – родитель» предлагает понять, какой талант есть у вашего ребенка и как его развить.
Пройти тест
Эдуард Асадов — Воспитать человека | Читать текст стиха, поэмы Эдуарда Асадова
Сколько написано в мире статей И сколько прочитано лекций умных О том, как воспитывать нам детей, Пытливых и добрых, смешных и шумных.
Советы несутся со всех сторон; Пишут ученые, и писатели, И методисты, и воспитатели, Иные из кожи аж лезут вон.
Пишут о строгости и о такте, Что благо, а что для учебы враг. Твердят, что воспитывать надо так-то, А вот по-иному нельзя никак!
Тысячи мнений простых и сложных, Как разные курсы для корабля, О том, что любить надо осторожно И мудрости вдалбливать детям должно С первых шагов, ну почти с нуля.
Все верно, беда, коли мало знаний. И все-таки в этом ли только зло? А что как успехов при воспитанье, Простите крамолу мою заране, Добиться не так уж и тяжело?!
Нет, беды не сами собой являются, Хотите вы этого, не хотите ли, И дети с пороками не рождаются, А плюсов и минусов набираются Все чаще от мудрых своих родителей.
Все ждут, чтоб горели глаза ребят Незамутненно, светло и ясно. И детям с утра до темна твердят, Что надо быть честным, что ложь ужасна.
Но много ли веры внушеньям этим? Ведь если родители сами лгут, На службе и дома, и там и тут, Лгут просто, как будто бы воду пьют, Откуда же взяться правдивым детям?!
А совесть? Всегда ли она слышна? Ведь если мы, словно играя в прятки, Ловчим иль порою хватаем взятки, Да всем нашим фразам лишь грош цена!
И кто будет верить словам о том, Что вреден табак и спиртное тоже, Коль взрослые тонут в дыму сплошном И кто-то нарежется так вином, Что только у стенки стоять и может!
А что до красот языка родного, То все хрестоматии — ерунда, Коль чадо от папочки дорогого Порой понаслышится вдруг такого. Что гаснут аж лампочки от стыда!
Как быть? Да внушать можно то и се, А средство, по-моему, всем по росту, Тут все очень сложно и очень просто: Будьте хорошими. Вот и все!
Алфавитный указатель
A
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Ю
Я
Папа может все, что угодно. Роль отца в воспитании ребенка
Роль папы в воспитании детей переоценить трудно. Именно он во многом способствует формированию стереотипа поведения ребенка, начало его успешности, закладывает фундамент будущей семейной жизни.
Для нашей культуры нехарактерно проявление любви, нежность отца к ребенку. Редко увидишь на прогулке папу за руку с сыном – чаще они идут рядом или даже не разговаривают, как будто папа просто сопровождает ребенка. Обнять, посадить на колени, похвалить, расспросить, что видел на прогулке, в детском саду. Удивиться, восхититься сооружением из кубиков, рисунком, умением танцевать, рассказывать стихотворение – все это несвойственно для большинства современных отцов. В наше время любовь отца к ребенку чаще всего выражается в покупке дорогой игрушки. Но гораздо больше даже самой привлекательной игрушки малышу нужны отцовские внимание, участие, понимание, дружба, общность интересов, дел, увлечений, досуга. Папа не просто кормилец, а он человек, который открывает ребенку мир, помогает ему расти умелым и уверенным в себе.
Еще одна негативная черта нашей традиции воспитания – преобладание порицания над похвалой. Многие папы думают, что воспитывать – значит делать замечание, запрещать, наказывать, и именно в этом видят свою родительскую функцию. В результате к 4-5 годам у ребенка складывается представление об отце, как о человеке, которые ожидает от него «неправильного», «плохого» поведения (в отличие от матери), низко его оценивает – не только тот или иной конкретный поступок, но и его личность в целом. В дальнейшем это представление распространяется на других людей – ребенок становится неуверенным в себе, ожидает от окружающих негативных оценок своих способностей и умений.
С воспитательной точки зрения, поощрение информационно, чем порицание. Когда ребенку запрещают что-либо, он узнает, чего не надо делать, но еще не знает, что и как следует сделать. Поэтому вслед за запретом или порицанием какого-либо действия необходимо показать ребенку положительный образец. Однако, даже ругая, наказывая ребенка, родители наносят его самовоспитанию меньший вред, чем проявляя к нему полное безразличие. Безразличие, незаинтересованность в ребенке приводит к деформации его образа Я, эффективный родитель выступает в роли консультанта своего ребенка по всем вопросам. Важно установить для малыша границы безопасной деятельности и помочь приспособиться к социальным требованиям. Необходимо создавать среду, стимулирующую и поддерживающую познавательное и физическое развитие ребенка, побуждать его самостоятельно исследовать окружающий мир. Такое поведение родителей будет способствовать благоприятному умственному и эмоциональному развитию детей.
Что может сделать папа, чтобы ребенок рос счастливым?
— создать атмосферу для совместного семейного времяпрепровождения. Ребенок при этом ощущает себя частью одной команды;
— найти с ребенком общее дело: что-то смастерить, починить, склеить, заняться конструированием корабликов или самолетов, работать с каким-либо инструментом. В совместной деятельности проявится вся полнота эмоций, отношений с ребенком, которые так ему необходимы;
— больше разговаривать с ребенком, чему-то учить, куда-то сводить, что-то показать, тем более, если папа живет не в семье;
— объяснить малышу, как поступать в той или иной ситуации. Для начала это будет несколько четких запретов. Потом к ним прибавятся другие «нельзя и «надо», а также подробные объяснения на тему «Что такое хорошо?»;
— научить учиться бороться и побеждать, уметь защищать свои интересы и безопасность других людей, быстро принимать решения, достигать поставленную цель.
06 Сентябрь 2015, 1640 просмотров.
Роль матери в воспитании детей
населения
17 Ноября 2017, 15:00
Мама!
Мамочка! Как много в этом слове для каждого из нас! Всем в своей жизни мы
обязаны матери. Этой теме посвящено много статей, книг, стихов, форумов и т.д.
и т.п. Но самое первое слово, которое мы должны сказать матери — это
СПАСИБО! И сказать сейчас, не откладывая на потом. «Спасибо, мама!»
Мама – это первый и самый главный человек в жизни каждого ребенка. Роль матери в воспитании детей огромна, а многие даже не представляют насколько.
Основная роль женщины в семье — материнство. Родители составляют первую общественную среду ребенка. Личности родителей играют большую роль в жизни каждого человека. Не случайно, что к родителям, особенно к матери, мы мысленно обращаемся в тяжелую минуту жизни. Во многом материнская любовь и привязанность ребенка к матери выполняет функцию поддержания и безопасности внутреннего, эмоционального и психологического мира человека на протяжении всей его жизни и трудно переоценить роль матери в воспитании ребенка.
Самой природой матери отведена роль естественной воспитательницы своих детей. Мать ухаживает за ребенком, кормит и воспитывает его. Для многих такое распределение ролей представляется идеалом семейных отношений, в основе которых лежат природные качества женщины — чуткость, нежность, мягкость матери, ее особая привязанность к ребенку. Нет прочнее и ближе связи — физической, духовной, душевной, чем у матери и ребенка.
При недостатке материнского внимания развитие ребенка всегда задерживается — психически, физически, интеллектуально, эмоционально.
Роль матери для детей разного пола не одинакова. Для девочек после трех лет основная задача — освоение половой роли, для нее мать — образец, та часть мира, которую надо «примерять на себя», а заодно и все, что с этим связано: отношение другого пола (отца к матери и к ней как будущей женщине и матери), отношение детей (кукла — модель ребенка, по отношению к которой девочка выполняет роль матери, как ее мать — к ней самой).
У мальчиков в этом возрасте любовь к матери искренняя, нежная, они очень обидчивы и ревнивы по отношению к «конкурентам» (отцу, друзьям матери, своим братьям и сестрам и даже чужим детям). Не менее чутко, чем девочки, воспринимают и усваивают модель супружеских отношений.
Таким образом, мать нужна ребенку всегда, причем всегда «по-разному», но не количественном измерении, а в качественном. Материнская любовь ( в отличии от отцовской), является по своей природе безусловной и поэтому очень важны взаимоотношения между ребенком и мамой.
Именно в раннем детстве закладываются основы отношения ребенка к себе, другим людям, окружающему миру. Будет ли он доверять людям, проявлять инициативу и активность по отношению к миру, испытывать уверенность в себе, во многом определяется опытом взаимодействия с матерью и отцом.
Материнская любовь – беззаветная, нежная, самоотверженная. Это величайший дар каждому из нас. Дар, которым природа наделила каждую женщину — любить своего ребенка.
Стихи про детский сад для детей
Для родителей дошкольников
Стихи для детского сада
Стихи про детский сад для детей
Автор: Татьяна Леонидовна Петухова, г.Вологда
Детский сад — сад добра!
Детский сад — сад детей
Это радость жизни всей,
А когда свет надежды цветёт,
Наше сердце от счастья поёт!
Детский сад — сад мечты!
Воспитателям пройти
Надо много трудных дорог.
чтобы долго сад цвести мог.
Детский сад — сад тепла,
Жизнь становится светла,
Когда в детском саду у ребят
Голоса, не смолкая, звенят.
Детский сад — сад добра.
Наше счастье-детвора,
А под солнцем ЛЮБВИ так чисты
Распускаются жизни цветы!
Почемучки
— Интересно, почему?
Ну, никак я не пойму
Почему горбат верблюд?
Что такое целый пуд?
Отвечает мама строго:
Задаёшь вопросов много!
Я хочу сказать одно —
Отдохнуть хочу давно!
— Интересно, почему?
Ну, никак я не пойму
Отчего трещит мороз,
Почему курносый нос?
Отвечает папа строго:
Задаёшь вопросов много!
Я хочу сказать одно —
Не мешай смотреть кино!
Но ребятам почемучкам
Интересно всё на свете,
Потому что почемучки
любознательные дети.
И несут свои вопросы
Почемучки в детский сад,
Потому что воспитатель
Им ответить будет рад!
***
Сколько воспитатели
Душевных сил потратили.
Пока взрослеют дети,
Они за них в ответе!
Пусть малыш играет, скачет,
И поменьше пусть он плачет
Где ДОБРОТА рождается.
Уходит злая тень.
С улыбки начинается
Пусть новый светлый день.
Будем помнить, что на свете
Всего дорожеэто ДЕТИ!
стихотворений редакции о детях и воспитании детей
Вне зависимости от того, являетесь ли вы восторженной молодой мамой или папой, терпеливым ответчиком на двадцать вопросов ребенка, таскающим за волосы родителем подростка или пустым гнездом, ниже вы найдете стихи о чудесах, тревогах и странностях. воспитание детей.
КОЛЫБЕЛЬНЫЕ, ПЕСНИ И БЛАГОСЛОВЕНИЯ Стихи, которые можно шептать у детских кроваток и петь в креслах-качалках, желая удачи и любви в новой жизни.
«Колыбельная» Джона Фуллера
Твоя жизнь была нашей, которая с тобой. Продолжайте свое путешествие. Мы тоже идем.
«Колыбельная» Аманды Джерниган
Рожденные в свое время тьмы, вы научитесь трюку создавать.
«Песня о гребешке» Анны Уолдман
Удивляться красоте ребенка
Не позволяйте монстрам терзать нас вещами, которые не являются
«Писатель» Ричарда Уилбура
Молодая, как она есть, материал В ее жизни большой груз, и некоторые из них тяжелые: Желаю ей удачного прохода.
«Молитва за мою дочь» Уильяма Батлера Йейтса
Пусть она станет цветущим скрытым деревом, Что все ее мысли могут понравиться линнету
РОЖДЕНИЕ И НОВОРОЖДЕННОЕ Эти новенькие родители из самых разных слоев общества разделяют всепоглощающую преданность своим новорожденным детям.
«Песня для Baby-O, Unborn» Дайан ди Прима
, но я могу показать вам ребенок достаточно любить разбить тебе сердце навсегда
«Жалость» Камиллы Т.Данги
Вот как вы себя очутились: тридцать три, ухаживает за сыном. Вскоре был другой.
«4 июля 1974 г.», июнь Иордания
злой серьезный и бежит во тьме со своим
, становясь светом
«Единственный ребенок» Д. Нурксе
Я держал свою новорожденную дочь и почувствовал сердцебиение вытащить меня из шока.
«Неизвестная девочка в родильном отделении» Энн Секстон
Я узнаю только твое лицо. Кость у моей кости, ты выпиваешь мои ответы.
ДЕТИ И МАЛЕНЬКИ Младенцы начинают взрослеть, и родители размышляют о потребностях, вопросах и парадоксах своих малышей.
«Младенцы» Элис Фултон
рожденная красавица с нервами, с мозгами розовый лак для серебра или витиеватая медуза через тело внизу.
«Поэт своему маленькому сыну» Джеймса Уэлдона Джонсона
Посоветуйтесь с отцом, который знает: Ты не можешь начать слишком молодым Не быть поэтом.
«Набор клинических термометров с лунным камнем» Элис Нотли
Я теряю слух, когда упоминаю об этом мои дети плачут они хотят все поскорее!
«Я оставляю ее плакать» Лиз Розенберг
Она рассчитывает, что я опущу стрелу это ее тяжелое тело, и успокойте ее.
«Игла сердца» У. Д. Снодграсса
Все те дни мы могли оставить Ваш разум пейзаж из нового снега
ДЕТИ В этих стихах рассматривается большое влияние повседневного выбора родителей на их маленьких детей.
«Еда» Бренды Хиллман
Так часто, за нашим солнечным кухонным столом, услышав мантру холодильника, Я думал, что мне остается только накормить тебя
«Моя дочь на гимнастической вечеринке» Дэвида Боттомса
Она посмотрела вниз, затем вверх, повиснув на весах гордости и страха
«Куча листьев» Алисии Острикер
мамы очень сильные он слишком молод, чтобы что-то делать с этим не помню он помнит
«Мертвая бабочка» Эллен Басс
Неужели это та затаившая дыхание девушка, которой она там стала?
как мы объединяем историческое время с личным временем, как 11 сентября я забрал своего девятимесячного сына к его первому дню в детском саду, и город взорвался, поднялся на в дыму, и никого, кроме меня, не волнует, что он провел там часов
ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ ДЕТЕЙ Дети растут, влюбляются, заводят собственных детей — а потом снова возвращаются домой.
«Записка на лице моего сына» Той Деррикот
Я не смотрел в зеркало и увидеть лицо, которое может спасти меня из моей собственной тьмы.
«Откуда ты знаешь» Джо Миллса
Я хочу сказать, что любовь — это желание помочь, даже если я знаю, что не могу
«Мой сын-мужчина» Шэрон Олдс
Я не могу его представить уже не ребенок, и я знаю, что должен готовиться, Преодолей свой страх перед мужчинами, мой сын будет одним.
«Завещание» Кэролайн М. Роджерс
нет такого времени сказать вам что некоторые боли облегчают
«Снова дома, снова дома» Мэрилин Тейлор
Возвращение спален, которые были у них в подростковом возрасте, Чистые полотенца, теплое одеяло, стеклянные фигурки.
СМОТРИ ТАКЖЕ: еще стихи о родительстве.
СТАТЬИ И ПУНКТЫ В БЛОГЕ Эти поэты исследуют, как поэзия может (и не может) вписаться в жизнь, посвященную воспитанию детей.
«Что поэзия может сделать для родителей?» Эллиотт Ванскике
Если моим детям когда-нибудь понадобится обратиться к поэзии, я хотел бы начать закладывать схемы.
«Тост за отцов» Энни Финч
День отца пришел и прошел, и после всех этих разговоров о матерях мне хотелось сказать что-то о моем отце и обо всех моих поэтических отцах.
Джеффри МакДэниел «Младенцы, родители и стихи»
На каком-то уровне, даже при том, что я истощен и у меня меньше времени, я верю, что процесс отцовства, безусловная любовь, которая приходит с ним, совершенно новый образ жизни, наполненный обязанностями, существенно изменят мою сущность. и в конечном итоге повлияет на мою работу.
«Как будто природа ответила мне» Анж Млинко
Воспитание детей требует экзистенциального оптимизма, которого не было у большинства поэтов, чьи имена не «Уолт Уитмен», с самого начала современности.
«Настоящая жизнь» Рэйчел Цукер
Это список из 30 вещей, которые я сделал с 16 апреля вместо ведения блога.
Это жанр! Просроченная поэзия отцовства: NPR
Рождение ребенка, согласится большинство людей, — событие достаточно важное.А поэзия, как согласится большинство людей, имеет тенденцию сосредотачиваться на предметах сильной эмоциональной значимости. Таким образом, можно было бы подумать, что поэзия раннего отцовства будет богатой и разнообразной категорией, наполненной размышлениями о физической трансформации, возникновении жизни, реалиях младенчества и так далее.
Можно ошибаться.
Да, есть несколько замечательных стихотворений о младенчестве — например, «Младенческая радость» и «Младенческая скорбь» Уильяма Блейка. Но до относительно недавнего времени поэзия рождения имела тенденцию скользить мимо всей «рождающей» части, обычно пропуская также и части новорожденного, а иногда и детство упускало из виду.Возможно, самым известным примером является «Молитва за мою дочь» Уильяма Батлера Йейтса, прекрасное стихотворение, в котором основное внимание уделяется тому, какой поэт надеется, что его маленькая дочь может стать через 18 лет (вежливой, доброй и «не совсем красивой»), скорее чем то, чем она действительно была в то время (ненасытная машина для какашек). Недавние родители могут также с удивлением отметить гордое заявление Йейтса о том, что он час «гулял и молился» за своего новорожденного во время сильного шторма, пока его ребенок спал. Да, целый час. Пока она спала .
Это избегание настоящих младенцев может показаться немного разочаровывающим, если вы, как и я, являетесь поэтическим критиком с новорожденной дочерью. К счастью, в последние несколько десятилетий произошел своего рода поворот вспять. И это изменение, которое совсем не случайно совпадает с изменениями в обществе — в первую очередь с увеличением присутствия женщин в областях, которые, как и поэзия, не всегда хотели сосредоточиваться на матке.
Рассмотрим антологию «Утренняя песня: стихи для новых родителей», которая вышла в прошлом году и, насколько мне известно, является единственным примером такого рода.Большая часть антологии состоит из работ, которые предназначены не столько для «новых родителей», сколько для простых старых «родителей» или даже просто «людей, которые слышали об этих вещах, называемых« детьми »», но есть два раздела, посвященные конкретно рождению и младенчество. В них преобладают женщины-поэты, почти все из которых живы сегодня. И это доминирование было бы еще более явным, если бы несколько известных умерших поэтов-мужчин не были включены в список по причинам, которые в лучшем случае кажутся благотворительными. Например, «Пастбище» Роберта Фроста названо стихотворением о «рождении», хотя оно имеет такое же отношение к рождению, как «Красный корвет принца» — к карбюраторам.
Пенистый и розовый, как бешеная свинья ты —
маулер —
сумасшедший, пораженный
безумие, вызванное плотью —
сожми мою кожу
, пока в пятнах не порезано. Ваши ногти
зубчатые
и пятно для рта.
Действительно, большая часть лучших стихов о раннем отцовстве написана нынешними молодыми поэтами. И они обращаются к темам, которые либо не получили особого внимания в художественной форме, либо превратились в метафоры в ущерб реальности.Например, кормление младенцев фигурирует во многих старых стихах, но чаще как символ, чем тема. «Рождение любви» Уильяма Вордсворта — это сложная классическая аллегория конца 18 века, которая вращается вокруг поиска кормилицы для Купидона. Сравните это с началом романа Джулианны Бэгготт «За неистовое кормление грудью», которое появляется в готовящемся к выпуску сборнике «Лучшая американская поэзия 2012:
»
Как сказала моя жена: «Да, все верно». Дело здесь не в том, что стихотворение Вордсворта скучно (хотя это так), а скорее в том, что Бэгготт считает, что кормление грудью заслуживает отдельного обсуждения.
Не менее освежающую откровенность можно найти в творчестве десятков женщин-поэтесс всего эстетического спектра, таких как Бренда Шонесси, А. стоит прочтения). Эти поэты идут по следу, проложенному Сильвией Плат и Эдриенн Рич, но они расширились и улучшили путь, оставленный им.
И все же, хотя новую поэзию рождения в основном пишут женщины, было бы жаль, если бы только писали женщины.В конце концов, мужчины действительно должны сыграть свою роль в этих вопросах. Так что приятно видеть такие стихи, как «Сонограмма» Пола Малдуна, и такие книги, как «Путешественник» Девина Джонстона, которые уверенно рассказывают о ритуалах и заботах раннего отцовства. Возможно, уместно, что тот же том из серии Best American Poetry , который включает стихотворение Бэгготта о грудном вскармливании, завершается «Ожиданием» Кевина Янга, в котором Янг описывает УЗИ своей жены как «Доктор пытается снова найти вас, хрупкий / папоротник, снежинка.» Все снежинки уникальны, но выглядят почти одинаково — как эмбрионы, младенцы и даже само рождение. Это своего рода парадокс, который понимают новые родители и который, кажется, наконец-то готовы принять поэты.
25 красивых стихов о родителях
Изображение: Shutterstock
Безусловный, снисходительный и альтруистический. Вот какая любовь родителей к своим детям. Мы не можем достаточно отблагодарить своих родителей за то, что они нам дают. Но мы, безусловно, можем дать им что-то маленькими способами — теплые объятия, милый подарок, слова признательности или небольшой подарок, чтобы заставить их улыбнуться.А если вы ищете что-то особенное и неповторимое, то короткое стихотворение, выражающее вашу любовь к ним, будет отличной идеей.
Не волнуйтесь, если вы не поэт. Этот пост MomJunction предоставит вам несколько красивых стихов о родителях. Выберите тот, который вам нравится, и поделитесь им с любящими родителями.
Поэма о родительской любви
Вот несколько стихотворений, которые могут отразить вашу любовь к родителям.
1. Сердце родителя
«Когда ты чувствуешь, что сломаешься или врезаешься, К кому ты обращаешься, чтобы простить свой грех? Когда вы плакали своими одинокими слезами, Кто будет там, чтобы бороться с вашими страхами? И когда кажется, что никто не поймет, Кто там держал тебя за руку?
Есть люди, которых ты не можешь заменить, Это те, кто дал тебе твое лицо. Они будут любить тебя сквозь все тонкости, Они показывают тебе свет из глубины души. И если случайно ты умрешь, Они будут действительно плакать.
Видишь ли, мой друг, нет никого, кто мог бы любить тебя больше , чем твоих собственных родителей, это точно. Всегда помни, что это правда. Куда бы ты ни пошел, твои родители будут рядом ».
— Энн Т. Трамвай
2. Маме и папе
«Воспоминания — одно из истинных богатств , которое предлагает жизнь, и прямо сейчас Мое сознание наполняется множеством чудесных мыслей. Они особенные, потому что Они наши, чтобы хранить их вечно. С тех пор, как я был ребенком, Я был благословлен Силой и поддержкой, которые вы оказываете. Вы доверились мне, И я знаю, что никогда не смогу отплатить вам Как бы я ни старался. Я увидел в тебе данную Богом любовь И ты проявил ко мне эту любовь Во всем, что ты сделал. Да благословит Бог твою жизнь Так же полно, как я был благословлен благодаря тебе. Я тебя люблю! »
— Неизвестно
3. Родители
«Родители всегда рядом Всегда дают вам знать, что они заботятся» В темноте они — свет, Они могут сделать даже самые темные дни яркими.
Уховертки, тараканы и пауки, они никого не боятся. Ради нашего счастья они променяли бы каждую копейку. Они отпугивают монстров из-под нашей кровати. «Я буду любить тебя вечно», — часто говорили они.
Они также ворчат и вводят комендантский час Все больше и больше обязанностей по пересмотру ‘Свидания не ходят до твоих 16’ Когда вы выходите, заправляете машину бензином
Они всегда говорят нам стрелять по звездам, Кто знал, что любовь может быть такой тяжелой? Неважно, как сильно вы их ненавидели и думали, что они неправы, Вы все равно скучаете по ним, когда они ушли.
Родители навсегда останутся нашими друзьями, И будут любить нас безоговорочно до конца ».
— Кристин Малвихилл
4. Мои родители, мои герои
«Мои родители — мои величайшие герои, Потому что они помогают мне победить моих врагов. Без них меня бы здесь не было. Моя клятва — следовать их путям. Любовь и поддержка, которые они мне дают, Доставляет мне столько радости. Они всегда показывают мне, что есть надежда. Временами, когда я не могу справиться. Я всегда буду любить их и подчиняться им, И буду дорожить ими, как драгоценным камнем. Я всегда буду их хвалить, За то, что они вызывают у меня улыбку ».
— Люси Джинни
5. Родители
«Они так старались заставить нас видеть, Мы никогда не слушали, мы только хотели быть свободными. Они дали нам инструменты, чтобы строить нашу жизнь. Мы нарушили все правила своей собственной борьбой. Чем больше они пытались воспитать из нас лучших, Тем легче было быть таким же, как и все. Нет большей любви, Нам будут нужны наши родители снова и снова.
— Дженнифер Дж. Бейли
6. Сердце матери и отца
«Сердце матери — ключ Ключ к успеху Сердце матери — лента , которая связывает ваше будущее вместе
Сердце матери это еда Утоляет голод Сердце матери — карандаш Раскрашивает вашу жизнь радугой
Сердце матери — песня Она задает ритм в вашей душе Сердце матери — браслет Это дополняет ваши мечты
Материнское сердце — это книга Развлекает ваш разум Материнское сердце — это океан Волны, когда вы идете
Отцовское сердце — это подушка На которой вы можете отдыхать Отцовское сердце — это таблетка Это лечит ваша болезнь
Сердце отца — ткань Утирает слезы Сердце отца — мышцы Это поднимает вас
Сердце отца — это одежда Что вы носите, чтобы прикрыться Отец Сердце r — деньги Которая приносит еду на стол
Сердце отца — карандаш Записывает ваши планы Сердце отца — это любовь То, что вы влюбляетесь ”
— Нусрат Ахмед
7.Родители
«Родители вытирают слезы Они ослабляют страхи своего ребенка У них безусловная любовь Их младенцы — благословение свыше Родители во многом помогают своему ребенку расти Благодаря таким важным действиям, как поощрение и похвала Они дают возможность своему ребенку развиваться. будь в их силах Они могут сказать, когда их ребенок болен и ему нужен отдых Родители учат своего ребенка знать, что правильно, а что нет Они наказывают по уважительным причинам, но не слишком долго С годами их ребенок становится старше и сильнее Ребенок в конце концов чувствует, что он больше не нуждается в своих родителях. Родитель знает, что ему все еще нужно быть рядом. Родители всегда будут проявлять заботу и заботу.
— Аманда
8. Мама и папа
«Ты учишь меня правильному, а не неправильному. А когда мне грустно, спой мне эту особенную песню. Вы говорите мне все, что мне нужно знать. И когда ты мне понадобишься, ты всегда рядом, все готово. Поэтому, когда мне все грустно и грустно, я обращаюсь к тебе, моим маме и папе ».
— Криа З. Майлз
9. Потому что они меня любят
«Когда мне грустно, они утешают меня. Когда я болею, они заботятся обо мне. Когда я плохо себя веду, меня наказывают. Потому что они меня любят.
Когда мне нужна помощь, они помогают мне. Когда я теряю веру, они помогают мне вернуть ее. Когда мне нужно прощение, они меня прощают. Потому что они меня любят.
Когда мне холодно, меня приютят. Когда мне нужна помощь с домашним заданием, они помогают мне, как могут. Когда я заблудился, они придут и найдут меня. Потому что они меня любят.
Когда я чувствую себя тупым, мне дают понять, что я умный. Когда надо мной смеются, мне говорят, что я особенный. Что бы ни случилось, я знаю, что они всегда будут рядом. Потому что они меня любят ».
— Дженна Фаулер
Стихи о матери
Вы не можете достаточно ценить все то, что ваша мать делает для вас. Ее любовь к детям безгранична, и все, что ей нужно, — это несколько добрых слов, которые могут растопить ее сердце. Здесь у нас есть пара прекрасных стихотворений, которые вы можете использовать, чтобы поделиться своими мыслями о своей матери.
10. Супер мама
«Мама, ты чудесная мама, Такая нежная, но такая сильная. Вы проявляете заботу разными способами Всегда заставляете меня чувствовать, что я принадлежу.
Ты терпелив, когда я глуп; Вы даете указания, когда я прошу; Кажется, вы можете делать почти все; Вы мастер любой задачи.
Вы надежный источник комфорта; Ты моя подушка, когда я падаю. Вы помогаете в беде; Вы поддерживаете меня, когда я звоню.
Я люблю тебя больше, чем ты думаешь; Тебе мое полное уважение. Если бы у меня был выбор матерей, Я бы выбрала именно тебя! »
— Джоанна Фукс
11.Любовь матери
«Материнская любовь — это то, что никто не может объяснить, Она состоит из глубокой преданности , а также из жертвы и боли
Она бесконечна и бескорыстна и стойкая, что бы ни случилось Ничто не может уничтожьте его или заберите эту любовь
Он терпелив и прощает , когда все остальные оставляют, И он никогда не подводит и не колеблется , даже если сердце разбивается
Он не верит , когда окружающий мир осуждает, И он сияет всей красотой самых редких и ярких драгоценных камней
Это далеко за пределами определения, не поддается никакому объяснению, И до сих пор остается тайной , как тайны творения
Многочисленные чудеса человек не может понять И еще одно чудесное свидетельство нежной руководящей руки Бога.
— Неизвестно
Стихи об отце
Обычно мы меньше говорим о наших отцах по сравнению с тем, как много мы говорим о наших матерях. В любом случае отцы всегда будут нашими героями, и они будут иметь огромное влияние на нашу жизнь. Давайте посмотрим парочку стихотворений об отцовской любви.
12. Тихий, сильный папа
«Он никогда не ищет похвалы. Он никогда не хвастается. Он просто продолжает спокойно работать Для тех, кого любит больше всего. Его сны редко произносятся. Его желаний очень мало, И большую часть времени его заботы тоже останутся невысказанными. Он там … прочный фундамент Во все жизненные бури, Крепкая рука, за которую можно держаться Во времена стресса и раздоров. Настоящий друг, мы можем обратиться к в хорошие или плохие времена ».
— Карен К. Бойер
13. Идеальный отец
«Я люблю тебя, потому что ты мой отец, Но ты действительно намного больше; Вы проводник и товарищ; У нас с тобой прекрасные отношения.
Вы обращаете на меня внимание; Вы слушаете, что я говорю. Вы передаете слова мудрости, Помогаете мне на пути.
Если у меня проблемы, У тебя всегда есть план. Ты идеальный отец, А я твой самый большой поклонник ».
— Карл Фукс
Стихи с благодарностью для родителей
Наши родители все делают за нас. Иногда, если вы цените их и поблагодарите, их сердца наполняются теплотой любви. У нас есть список из нескольких «стихов с благодарностью для родителей», чтобы выразить вашу благодарность за все, что они делают.
14. Спасибо моим родителям
«Спасибо за то, что вы всегда были рядом и знаете, что делать Спасибо за то, что знаете слова, которые нужно сказать , когда я чувствую себя намного выше синего
Спасибо за терпеливое слушание. ко всем моим заботам и стрессам Спасибо за заботу , чтобы вытащить меня из всех моих беспорядков
Спасибо за то, что вы позвонили по телефону или за углом, чтобы добраться до Спасибо за то, что ваша дверь всегда открыта и зная, что делать
Спасибо за мою постоянную поддержку , когда я не думал, что смогу справиться Спасибо, что поднял мне настроение и дал мне знать, что есть надежда
Спасибо за то, что вы лучшие родители дочь могла когда-либо пожелать Я люблю тебя всем сердцем сегодня и навсегда.
— Неизвестно
15. Величайшие родители на Земле
«Я никогда не приму как должное , насколько я был благословлен; Потому что, когда дело касается родителей, Мама и папа, ты лучший!
Вы воспитывали и защищали меня и учили меня с большой осторожностью. И каждый раз, когда ты был мне нужен, ты всегда был рядом.
Если бы вы могли заглянуть в мое сердце , как быстро вы бы увидели, особое место, которое вы там занимаетесь, и как много вы для меня значите.
Пусть вы получите благословения , которых вы так заслуживаете, за вашу заботу и совместное использование, и за каждую жертву любви.
И пусть вы носите в своих сердцах эти слова навсегда правдивые. Нигде на земле нет родителей. не могли бы любить больше, чем вы ».
— Рон Транмер
16. Я не вырос в особняке
«Я не вырос в особняке или кормил серебряной ложкой Меня не воспитывали, чтобы думать, что деньги — это все Потому что только дураки верят, что это правда Меня воспитали не для того, чтобы воплотить в жизнь мечту своих родителей Но чтобы гордо мечтать о моем собственном Меня воспитали не для того, чтобы идти по популярному пути Но чтобы твердо прокладывать свой собственный Меня воспитывали не на материальном вещи Но что-то действительно великое Я был воспитан с любовью И любовь — это все, что мне нужно.»
— Шарлиз Батнер
17. Спасибо маме и папе
« Мы идем по жизненному пути Со всеми его чудесами и мечтами Мы часто не замечаем Что на самом деле означает жизнь Итак, я иду воспользоваться моментом Высказать свою точку зрения Что нет более прекрасных родителей Чем я нахожу в вас обоих Теперь я выражаю всю свою благодарность Небесам выше За то, что дали мне самых мудрых родителей Чтобы кому я отдаю свою любовь Так что спасибо маме и папе Просто за то, что всегда были рядом И показали, что мы действительно любимы И что тебе действительно не все равно.»
— Сэмми Келли
18. Спасибо за заботу обо мне
« Спасибо За все, что вы когда-либо сделали Чтобы сделать мою жизнь лучше. Иногда я могу это отрицать, Но большая часть того, кем я являюсь, — это благодаря вам двоим. Иногда я думал про себя Что ты вел себя слишком строго, Иногда несправедливо, Но теперь я вижу Что все было к лучшему, И я благодарен за все это. Ты научил меня уважению На уровне большинства детей моего возраста Никогда даже не слышал. Вы научили меня ценности жизни Легким для понимания способом. Я знаю, что я Иногда могу быть немного упрямым Или даже настоящим дразнилкой, Но все же мне удалось Следование вашим учениям И стать таким хорошим человеком, каким я могу быть.
Спасибо За все ».
— Джессика
19. Что я могу сказать?
«Мама, папа, Что я могу сказать? Могу я сказать, Ты научил меня правильно и неправильно, Ты дал мне жизнь, Ты дал мне счастье и радость, Ты дал мне храбрость и преданность, Ты сделал меня тем, кем я являюсь сегодня, И я просто хочу сказать спасибо, От кончиков пальцев до макушки, Мама, папа, Вот что я могу сказать.
— Лаура Фэрроу
20. Когда бы ты ни понадобился мне
«Когда бы ты ни был мне нужен , тебе просто позвонили Даже если я держал телефон И мне нечего было сказать Вы оба всегда понимали Когда бы я ни хотел плакать Объяснять свои проблемы Мне никогда не приходилось пробовать Спасибо, что всегда рядом За мою спину Без таких родителей, как ты Моя жизнь не пошла бы по плану Спасибо ».
— Неизвестно
Короткие стихи о родителях
Если вы ищете короткие стихи, чтобы сказать это в особый день ваших родителей или написать их на поздравительной открытке, то у нас есть несколько из них для вас.
21. Несмотря на все мои заботы
«Несмотря на все мои заботы Все мои стрессы Через все мои хлопоты Все беспорядки Из-за вас Я остался на плаву По этой причине Я хочу поблагодарить вас обоих»
— Неизвестно
22. Мои родители
«Вы оба особенные во всех отношениях, Подбадриваете меня все больше и больше с каждым днем.
Вы оба являетесь причиной того, почему я такой сильный. Если вы двое у руля, ничего не может пойти не так, как надо.
Вы оба помогли мне пройти через множество испытаний и невзгод. Вы улучшали ситуацию в любой ситуации.
Спасибо вам обоим за то, что всегда были рядом И показали мне, что вам действительно не все равно.
Слова никогда не могут объяснить, что я чувствую к вам, Но я надеюсь, вы знаете, что я действительно люблю вас двоих! »
— Brittany W.
23. Мать и отец
«Мне не нужен День отца Сказать, что я люблю тебя, папа Покупка подарков в День матери Это просто еще одна причуда Спасибо моим родителям Каждый каждый день Вот как я выражаю благодарность За то, что указал мне путь. — Неизвестно
24. Мама Папа
«Мама Папа Просто сообщаю тебе Вы оба не меньше, чем лучшие Я иду вперед и хочу поклониться Теперь я понимаю Вы оба в моей жизни, — это мой самый большой приз ».
— Неизвестно
25. Супер мама и супер папа
«Мне так повезло Иметь маму И такого папу, как ты, Моя жизнь намного слаще Потому что я не мог найти ничего лучше, Спасибо за то, что были моими супер-пышными родителями! »
— Неизвестно
Выберите стихотворение, которое вам понравилось или которое вам понравилось.Прочтите это вслух или запишите для родителей. Или черпайте вдохновение и напишите новое стихотворение для родителей. В любом случае покажите родителям свою благодарность, чтобы они были счастливы и улыбались. Стихотворение может не соответствовать всему, что они делают, но это хороший жест. Так что дерзайте и дайте родителям повод улыбнуться.
Какое стихотворение вам понравилось больше всего? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже.
10 лучших стихов о родительской любви к ребенку
Воспитание здорового и счастливого ребенка — одна из самых сложных задач, которые могут быть у родителей, но, в конце концов, это также и самая полезная работа.Родители — самые влиятельные люди в становлении человека таким, какой они есть, и когда вы новичок в воспитании детей, этот факт может быть довольно стрессовым. Однако этот стресс уйдет, когда вы прочтете несколько стихотворений о любви родителей к детям! Поэтому, когда у вас очень напряженный день, связанный с общением с детьми, прочитайте эти несколько прекрасных родительских стихов, которые заставят вас почувствовать себя лучше!
10 лучших стихов о воспитании детей
Посмотрите этот замечательный сборник коротких стихотворений для родителей, которые понравятся каждому родителю!
1.«Мама англам» Фион Лим
Сколько дней
Я чувствую себя таким измученным и истощенным
Пока не задумываюсь, стоит ли оно всего этого
Вот мои рабочие цели, распорядки,
Дни красивого и красивого наряда
Слова типа беззаботный, соло, одиночный
— это вчерашний словарь.
Покупки, посиделки, ночные выезды
Вчерашнее прошлое.
А теперь посмотрите на этот
Обычная расточная невзрачная повязка
Ушли в прошлое высокие каблуки и макияж
Туфли-лодочки на плоской подошве и BB-крем
Быстрая стрижка требует расположения
Я не чувствую себя гламурным и сомнительным
Теперь я не стройная и не в тренде, как раньше
Но вы видите
У меня есть ребенок, о котором нужно заботиться
Он занимает мои дни и ночи
Он действительно работает круглосуточно и без выходных
Он забирает порядок и создает беспорядок
Он будит меня удивлением и внутренней силой
Он знакомит меня с минималистичными вещами
И важность жертв
Он проверяет меня на терпение, молитву и игру
Он приносит с собой смех и радость
Итак, теперь я вижу
Мой ребенок превращается в малыша
Первые месяцы, проходящие по быстрому
Некоторые дни намного тяжелее и
Я мог быть слабым и сломленным
Но есть много хороших дней
Где не передать словами быть мамой
Я не могу быть гламурной мамой сейчас
Я не могу быть шикарным и уверенным
Но я стараюсь изо всех сил в «мамочке»
И у меня есть ребенок, которого нужно любить и заботиться
Он действительно наполняет мои дни и ночи!
2.«Детка, научи меня» Мишель Мелен,
Детка, пожалуйста, помоги мне
это все новенькое.
Мне нужно ваше руководство
в заботе о вас.
Мне нужно, чтобы ты плакал
, когда вы голодны или промокли.
Мне нужно, чтобы ты успокоил
, когда вы чувствуете удовлетворение.
С каждым действием вы совершаете
ценных навыка, которые я заработаю.
Но мне нужно, чтобы ты набрался терпения
, так как мне нужно многому научиться.
Воспитание детей будет нелегким
, но когда дело доходит до
Есть один навык, с которым я родился
, и это показывает тебе, любовь моя.
3. «Папа, мой герой» Фион Лим
Дорогой папа, пожалуйста, притормози
и не могли бы вы подержать мою маленькую ручку?
Я расту так быстро, как только мог
, чтобы я мог вас догнать и
следовать за вами, куда бы вы ни пошли
Разве ты не видишь, папа
ты мой герой и
Я наблюдаю за вашими действиями и
учится у вас, потому что
Я хочу вырасти таким же, как ты
Так что папа, пожалуйста, не спеши
, потому что мои маленькие ножки не догоняют и
Я могу споткнуться, упасть и остаться позади
Но я поднимусь и потороплюсь через
Так что я всегда вижу, что вы делаете
Мне нравится, когда ты замедляешься и
возьми меня и неси на руках
как тогда я мог видеть на уровне ваших глаз
— в ваших руках все в безопасности
, и тогда я увижу то, что видите вы
4.«Нет детей!» Эдгар А. Гест
В доме нет детей, чтобы играть —
Наверное, так жить трудно!
Интересно, что делают люди
Когда наступает ночь и работа окончена,
Без радостных ребят, чтобы кричать,
Нет нетерпеливых ног,
Никаких молодых языков, чтобы болтать на
О радости, которая была и ушла?
Дом может быть замком штраф,
Но какое уединенное место, чтобы пообедать!
В доме вообще нет детей,
Без отпечатков пальцев на стене,
Нет уголка, где сложены игрушки —
Верный признак ребенка.
Нет маленьких губ, чтобы дышать молитвой
Что Бог хранит вас в Своей заботе,
Никакой радостной ласки и долгожданной сладкой
Когда ночь возвращает тебя на твою улицу;
Без губок поцелуй —
Ах, какой чудесный образ жизни!
Детей в доме нет! Я боюсь
Полгода не выдерживали.
О чем бы мы говорили ночью,
Планируй и работай изо всех сил,
Держи общие мечты и найди
Настоящий союз сердца и разума,
Если бы у нас двоих не было большей заботы
Тогда что нам обоим есть и что носить?
Мы никогда не знали самого яркого пламени любви
До того дня, когда родился ребенок.
А теперь мы не могли ужиться
Без их смеха и их песен.
Радость не разливается на полке,
Он не может питаться самим собой,
И даже любовь, если наденет,
Должен найти счастье в заботе;
Мы стали бы скучными от мыслей и речи
Не было бы нам детей учить.
В доме нет детей, которые могли бы играть!
О, мы никогда не могли бы так жить!
5. «Держите совет», Мишель Мелен
Совет начинает приходить
, когда объявлено о рождении ребенка.
Запрошено ли
или навязывают родителям.
У большинства есть добрые намерения
, в то время как некоторые думают, что их путь правильный.
Тем не менее, другие хотят занять ваше место.
Я знаю, что отцовство непросто
и, может быть, я плохо экипирован,
но вы можете держать свой совет
, потому что я предпочитаю учиться на работе.
6. «Билет на всю жизнь» Ванды Олесон
Бинт на коленях-царапинах.Поцелуй страхи.
Наблюдайте за их горем и вытрите их слезы.
Научите их понимать, что правильно, а что нет.
Покажи им, как быть мягкими, а когда — сильными.
Скажите им, что вы их любите, и покажите это.
Это самый простой способ помочь им расти.
Тут нужно дисциплинировать, но не переусердствуйте.
Похвала и ободрение укрепляют их дух.
Проявите им уважение к их чувствам и мыслям.
Они должны знать, что их важное самоуважение нельзя купить.
Проявите терпение и всегда будьте добры.
Развивающиеся умы время от времени совершают ошибки.
Научите их быть лучшими, какими они могут быть.
Когда они счастливы внутри,
Какой веселой может быть жизнь!
7. «Безграничная любовь» Мишель Мелен
Как родитель, я экипирован
с безграничной любовью
для всех моих детей
и всю жизнь.
Эта любовь никогда не прекратится
, и это никогда не закончится.
Это продолжается вечно
до скончания веков.
8. «Я могу быть младенцем» Фион Лим
Мамочка, я могу быть младенцем
Но у меня есть потребности и я хочу
И да, я маленький человек!
Мамочка, я могу быть младенцем
Но у меня есть свой персонаж
И да большое отношение к матчу
Мамочка, я могу быть младенцем
Но я пытаюсь постичь этот мир
И да, мне все интересно
Мамочка, я могу быть младенцем
Но я не могу говорить так, как ты
И да, будьте терпеливы со мной
Мамочка, я могу быть младенцем
Но я учусь каждый день
И да, для других я просто играю в
Мамочка, я могу быть младенцем
Но я широко улыбаюсь и громко смеюсь
И да я собираю объятия и поцелуи
Мамочка, я могу быть младенцем
Но я тебя обвил вокруг пальца
И да, я люблю тебя за то, что так любишь меня
9.»Сердце родителя» Энн Т. Тран,
Когда вам хочется сломаться или врезаться,
К кому ты обращаешься, чтобы простить свой грех?
Когда ты плакал своими одинокими слезами,
Кто будет бороться с вашими страхами?
И когда кажется, что никто не поймет,
Кто там держал тебя за руку?
Есть люди, которых нельзя заменить,
Это они дали тебе твое лицо.
Они будут любить тебя сквозь пальцы,
Они показывают вам свет из глубины души.
А если случайно ты умрешь,
Они будут действительно плакать.
Видишь ли, друг мой, нет никого, кто мог бы любить тебя больше
Чем ваши собственные родители, это точно.
Всегда помни, что это правда,
Куда бы вы ни пошли, ваши родители будут рядом с вами.
10. «Я могу» Мишель Мелен
Не знаю:
как сменить подгузник,
сделать бутылку,
исцелить царапину,
вылечить разбитое сердце,
или переход от ребенка к взрослому.
То, что я знаю:
Я могу накормить тебя топливом
Я могу утолить твою жажду
Я могу предложить комфорт
Я могу дать вам слова
Я могу сделать тебя важным
Я могу говорить с любовью
Я могу дать вам все хорошее
Это часть отцовства.
Эти прекрасные и знаменитые стихи о родителях и воспитании детей — все, что вам нужно в конце дня, чтобы помочь вам осознать, какую прекрасную работу вы делаете!
Также читают:
Мотивационные цитаты для родителей Красивые любовные цитаты от родителей к их детям Лучшие цитаты о одиноких мамах
Стихи для рождения и воспитания
Стихи о рождении и воспитании — это стихи о творении, или начале, или воспитании, или невинности, и поэты нашли такой метафорический резонанс неотразимым.Американская традиция стихов о рождении начинается, что неудивительно, с Уолта Уитмена в книге «Был ребенок, который пошел вперед». Будучи преисполнен решимости выразить широту и диапазон человеческого опыта в Leaves of Grass , Уитмен был более склонен затронуть традиционно женский опыт рождения в своих стихах, написав в этом стихотворении, что акт рождения — это не только зачатие и роды. но продолжающийся процесс воспитания детей:
Его собственные родители, Отец, у которого был его отец, и та, которая зачала его в утробе своей и родила его, Они дали этому ребенку больше себя, чем это; Они давали ему потом каждый день — они стали его частью.
Если Уолт Уитмен — отец американской поэзии, то Эмили Дикинсон, безусловно, является матерью, хотя и не по материнской линии. Рождение в поэзии Дикинсона — это непрерывный процесс накопления опыта, как и в стихотворении Уитмена. Дикинсон пишет в «470»:
Как хорошо — быть живым! Как бесконечно — быть Живая — двойная — Рождение у меня было И это — кроме того — в Тебе!
Рождение часто используется как метафора в более общем смысле в стихах о творческом процессе, особенно о процессе написания стихов, как в стихотворении Анны Брэдстрит «Автор своей книги»:
Ты плохо сформированное потомство моего слабого мозга, Кто после рождения остался рядом со мной, Пока не украдут оттуда друзья, менее мудрый, чем правда, Кто ты за границей, выставлен на всеобщее обозрение, Сделал тебя в лохмотьях, останавливаясь, чтобы бежать, Где погрешности не уменьшились (судят все).
Сильвия Плат начинает свою последнюю книгу, Ариэль , «Утренней песней», описанием рождения ее дочери, наполненным изумлением и трепетом — и чувством, что никто не может поверить в это экстраординарное событие :
Любовь заводит тебя, как толстые золотые часы. Акушерка хлопнула вам по подошвам, а ваш лысый крик Занял свое место среди стихий.
Позже она напишет: «Я больше не твоя мать / Чем облако, которое дистиллирует зеркало, отражая собственное замедление / стирание от руки ветра.»Рождение для Плат не метафорично, а реально; ее ребенок постоянно присутствует в Ариэль , как будто никто не получает отсрочки от материнства, даже если он остановится и сочинит стихотворение.
Современные стихи, основанные на конфессиональных поэтах и песнях о рождении, принадлежащих к разным культурам, более открыто рассказывают о физической стороне родов. По мере развития феминистской традиции 1970-х годов женщины стали более честно писать о рождении и изменениях в своем теле, и это перестало быть метафорическим, абстрактным или религиозным.Эта тенденция продолжается с реалистичными и явными изображениями рождения и новых родителей в работах многих начинающих авторов, включая недавнюю коллекцию Tender Hooks Бет Энн Феннелли.
Для стихов, в которых рождение рассматривается как метафора, событие или воспитание детей в целом, попробуйте следующее:
«Рабочие боли» Йосано Акико «Центральный парк, Карусель» Мина Александр «Как капитан корабля» Иегуда Амичай «Ребенок — это нечто другое», Иегуда Амичай «Младенческая радость» Уильяма Блейка «Автор своей книги» Анны Брэдстрит «Мать» Гвендолин Брукс «Поэма о потерянном младенце» Люсиль Клифтон «470» Эмили Дикинсон «Укуси меня» Бет Энн Феннелли «Мед» Ариэль Гринберг «Детская песня» Тома Ганна «Каминная комната» Майкла С.Харпер «Чудо» Морин Хокинс «Те зимние воскресенья» Роберта Хайдена «Звездный свет» Филиппа Левина «Абрикосы умерли молодыми» Цзяо Мэн «Биографическая справка» Лизель Мюллер «Сара на руках у отца» Джорджа Оппена «Утренняя песня» Сильвии Плат «Боги» Майкла Редхилла «С ребенком» Женевьев Таггард «Из женщины в мужчину» Сьюзан Уоллбэнк «Женщина ждет меня» Уолта Уитмена «Родители» Уильяма Мередита Уолт Уитмен «Был ребенок, который пошел дальше», «По дороге в заразную больницу» Уильяма Карлоса Уильямса
Стихи «Воспитание» — Hello Poetry
Чад посмотрел на своего спящего сына, сидящего рядом с ним на пассажирском сиденье.Это маленькое путешествие из аэропорта в его дом все еще казалось ему таким странным и непростым. Его поразило, что Йену теперь двенадцать лет, почти подростку. Честно говоря, он все еще не был полностью уверен в этой договоренности, в этой установке, чтобы у него родился сын на лето. Тем не менее, он попытался вселить уверенность в всех участников, в свою семью и маму Яна. Он все время напоминал себе, что неважно, как он себя чувствует.
Ему нужно было подойти к тарелке.
Нет, Чад Брюстер никогда не представлял себя отцом, никогда не мечтал об этом и, конечно, никогда не желал этого и не выбрал бы его своим путем.Хотя некоторые из его близких друзей хотели или имели семью, в его планы никогда не входило стать отцом. Он не испытывал неприязни к детям, но он просто не ожидал, что когда-нибудь остепенится и родит их.
Он особенно не ожидал, что станет отцом в возрасте шестнадцати лет.
Пригороды Лас-Вегаса находились вдали от пригородов Милуоки. Проезжая по пустыне, он окружал улицы и шоссе, иногда его сознание терзала тоска по дому. Временами Чад жаждал среды своего прежнего существования — тенистых сосен и проводить время на озере Мичиган — и он с радостью променял пальмы на сосны, к которым он так привык.Но теперь он выбрал именно такую жизнь и считал, что у него не должно быть причин жаловаться или быть слишком сентиментальным. Многим людям не повезло испытать какие-либо освежающие перемены в своей жизни, и ему удалось это сделать.
В дороге Чад напомнил себе, что нужно быстро позвонить маме Яна, Бекке, чтобы сообщить ей, что они едут к нему домой. Он вытащил свой сотовый телефон, прежде чем отвлечься. Ян уже писал ей несколько раз, чтобы сообщить, что он жив и дышит.
У Бекки были сомнения насчет того, чтобы отправить сына к отцу. Однако у него были права посещения, и она не могла законно отказать ему в них. Было нелегко отправить его одного в самолет на встречу с отцом, но у Йена хватило здравого смысла, и он летел прямым рейсом в Вегас. Он любил писать сообщения, и его мать позаботилась о том, чтобы у него был собственный мобильный телефон, чтобы поддерживать с ней постоянную связь. Было так трудно его так отпустить, потому что Бекка очень дорожила Яном. У него было гораздо более трудное начало в жизни, чем у некоторых других детей, и она чувствовала себя частично виноватой в этом.
Чад связался с мамой Яна. «Ни за что в аду! Ты мне сейчас звонишь?» она сердито обвинила его, ее язык острил от критики. «Вы знаете, черт возьми, это его самая первая поездка на самолете в одиночку, и я подумал, что у вас хватит приличия сказать мне, как только он выйдет из этого самолета! Пожалуйста! Не пытайтесь убедить меня, что все это это огромная ошибка, серьезная ошибка в моем суждении. Сможете ли вы сделать это для меня? У вас, по крайней мере, хватило бы порядочности! Дайте ему трубку! Позвольте мне поговорить с ним! »
«Смотри, Бекка, он спит.Для него это был долгий день. Он измотан ». Чад изо всех сил старался сдержать любое недовольство или повысить голос, но ожидал, что его спокойствие не продлится долго.« Не ругайте меня за то, что я не позвонил вам в ту самую секунду, когда вы требовательный. Вы знаете, я бы сразу позвонил, если бы почувствовал, что Йен в опасности. Ты знаешь, я бы ».
« О, я действительно не так уверена », — саркастически ответила она.« Мне очень хочется прилететь туда и забрать его! Меня тошнило весь день! «
» Какая **** королева драмы, Бекка! Нравится вам это или нет, но мир не вращается вокруг вас! У вас нет полного контроля! «В его тоне росла ярость.Ее суждение о нем было таким утомительным.
«О, правда Чад?» она ответила. «Я собрал свой номер давным-давно, но ты …».
«Смотри, он тоже мой сын!» — громко крикнул Чад. Ему надоело ее ****** отношение, он был готов повесить трубку ей в лицо.
«Ты бы меня одурачил!»
Его глаза сверкали, когда он ехал по засушливому шоссе Невады, как если бы Бекка стояла прямо перед ним, виляя пальцем ему в лицо, другая рука лежала на ее бедре. Он представлял ее теперь, как будто время и все в нем остановились, и она стояла перед его неподвижной машиной и перед его лицом, все еще в ногу со временем и позволяя ему владеть им.
Этот маленький дисплей был так типичен для нее. Только Бекка Морган думала, что у нее когда-либо был здравый смысл, когда дело касалось их родительских способностей. Конечно, она действительно вырастила их сына, но она бы никогда не справилась с этим без огромного вмешательства матери.
Без сомнения, Ян должен был признать, что в прошлом он был незрелым и незрелым, но у Бекки не было патента на хорошее воспитание или зрелость. В ее глазах Чад никогда не был настоящим отцом, даже если он это доказал.
Чад поклялся, что не собирается вечно расплачиваться за свои ошибки, связанные с отсутствием отца, отсутствующим в жизни его маленького сына гораздо чаще, чем присутствующим.
Он посмотрел на своего сына, сидящего рядом с ним. Ян крепко спал — слава богу, — потому что слышал, как родители ссорятся из-за него гораздо чаще, чем следовало. Фактически, он никогда не видел, чтобы его родители разговаривали дружелюбно. Как бы они ни начинали разговаривать друг с другом, их разговоры всегда заканчивались гневными словами.
Ян, должно быть, смертельно устал, чтобы проспать все это.Он почти не шевелился с тех пор, как заснул. Если бы Чад не водил машину, он бы с особым удивлением изучал своего дремлющего сына, сидел там довольно долго и думал, как он вообще мог родить такого ребенка, на вид здорового и разностороннего мальчика. Это было так, как если бы его ребенок был пришельцем из НЛО или чем-то в этом роде — кем-то, кто должен был раскрыть то, кем он был на самом деле, и кем-то, кого нужно было объяснить страхом. Он чувствовал себя неуютно из-за того, что его поставили на роль отца.
У Чада возникло странное и забавное чувство, когда он подумал, что он не намного старше Яна, когда Бекка — его любящая подруга в то время — подошла к нему и сообщила шокирующую новость.Это были бы новости, которые навсегда изменили бы его и ее жизнь.
Она была беременна. Чад определенно был отцом.
Дело не в том, что Бекка не знала, что делать со своим состоянием, потому что она знала, чего хочет, почти с самого начала, и уладила это в своем уме без особого внутреннего конфликта. В ней не было ни беспомощности, ни безнадежности, в отличие от некоторых беременных девочек-подростков, которые оказались в таком затруднительном положении. Она хотела иметь ребенка и оставить его на воспитание как своего собственного, а не для будущего усыновления — с одобрения Чада или без него.Она действительно любила Чада, но в конечном итоге ее не волновало, что он подумает, если он не согласен с ней.
Насколько ей было известно, этот ребенок принадлежал ей.
Чад, напротив, был напуган, просто напуган. Он не хотел верить новостям, надеясь, что Бекка обернется и скажет ему, что это шутка. Он был бы очень зол на нее, если бы она сделала такой поступок, но также и с большим облегчением. Он с радостью поцеловал бы землю, потому что это неправда.
Если бы это была шутка.Бекка была очень серьезна, не разыгрывая его. Затем она планировала рассказать матери о своем нерожденном ребенке. Но первым, кому она хотела сказать, был ее парень, и она ожидала, что он будет на ее стороне — или, по крайней мере, в конце концов будет покорен.
Когда ошарашенный Чад уставился на нее с недоверием и шоком — как классический олень в свете фар, — Бекка настаивала на том, что она говорила правду, что она даже начала показывать. Она могла это доказать. У нее прекратились месячные, и три домашних теста на беременность подтвердили ее подозрения.Она нежно взяла руку Чада и положила ей на живот. С ума сошедшего, он убрал руку так же быстро, как коснулся ее живота. Его коленная реакция всегда запомнилась Бекке в отношении того, что на самом деле чувствовал к ней Чад. Это было похоже на то, как будто она заболела.
Она внезапно почувствовала себя удрученной. Похоже, в конце концов, Чад не был на ее стороне.
Может, это не его? Чад знал, что Бекка возненавидит его, если он когда-нибудь намекнет на такое. Она была без ума от него. Чад знал это.Но у нее было столько же страсти, чтобы пойти другим путем, если он ее предал. Сомнение на его лице и нерешительность в голосе выдали его, и сердце Бекки медленно упало. Она хотела, чтобы Чад заботился, понимал, а уж тем более не рассматривал ее как виноватого партнера, готового разрушить его жизнь.
Напротив, для них это было началом конца.
Чад ни в коем случае не хотел сообщать эту новость своим родителям, особенно своему отцу, Эду Брюстеру. Он скорее приставит пистолет к голове, чем что-нибудь об этом скажет.Чад действительно никогда не виделись во взглядах со своим отцом. В отличие от двух своих старших братьев, Майкла и Дэвида, Чад всегда чувствовал, что ему никогда не угодить. Его мать, Нэнси, всегда видела в Чаде роль, которую дала ему жизнь, — ребенка в семье. Похоже, у него было больше свободы действий с ней, но не на дюйм с отцом.
Эд, ветеран полиции, хотел, чтобы все трое его сыновей преуспели в жизни, лучше, чем он достиг. А поскольку Майкл и Дэвид мечтали о карьере врачей и юристов, все, о чем Чад когда-либо мечтал, — это стать барабанщиком в рок-группе.Игра на барабанах была прекрасным хобби, но отец Чада хотел, чтобы его сын видел в гаражной группе, в которой он играл, нечто временное, из чего можно вырасти. Его сын видел иначе, он никогда не видел, чтобы он когда-либо отказывался от своих барабанных палочек для какой-то работы, которая ему до смерти заскучала или которую он ненавидел. Его не волновало, что он никогда не заработает на этом ни цента, не играть на барабанах — все равно что не иметь рук или ног. Чад никогда не откажется от своих музыкальных стремлений.
Одной из первых фотографий младшего сына, сделанных его матерью, было то, что он в детстве сидел на полу в кухне и стучал черпаком по дну сковороды.В этом возрасте он скорее будет играть с кухонной утварью, используя ее как барабан, чем с какой-либо блестящей очаровательной игрушкой, которая у него есть. Его мама просто думала, что это было восхитительно. Его отец не был так впечатлен, особенно потому, что его рэкет был только началом в его музыкальном путешествии, когда из подвала доносилось слишком много шума. Было много раз, когда Эд предупреждал своего сына дать барабанам отдохнуть, или он выбрасывал их в мусор, потому что Чад мог репетировать часами напролет.
Казалось, что музыка текла в крови Чада, была для него естественна, но ни у кого в семье не было таких музыкальных талантов или амбиций. Хотя его отец просто этого не понимал, мать поддерживала его, чем могла. Когда ему было шесть лет, он был в своей славе, когда она купила ему детскую барабанную установку, чтобы в нее бить. Когда ему исполнилось одиннадцать, она купила ему настоящий набор ударных и поощряла его участие в школьном оркестре. Интересы его братьев были гораздо более типичными. Они были увлечены спортом и всегда получали благословение отца.Когда Чад продолжал заниматься любимым делом, отец считал его чуть ли не преступником.
Теперь, когда он стал взрослым, его любовь к музыке окупилась. Переселение в Вегас предоставило много возможностей, множество музыкальных площадок. Со всеми развлечениями в Городе грехов Чад мог найти достаточно работы, играя на барабанах. У него был хороший поток постоянной работы, чтобы работать в казино, и он также играл в местной группе, которая давала такие концерты, как свадьбы, дни рождения и бар-мицвы. Это была группа из шести талантливых музыкантов, которые собрались вместе, чтобы сформировать свою собственную группу и играть практически все — рок, рэп, блюз, джаз, кантри и свинг.Вскоре они проголосовали друг с другом за то, как себя называть. Хорошее имя имеет прямое отношение к тому, что кого-то нанимают для концертов, и все, что они могут придумать, не звучало хорошо. Казалось, что все великие имена уже заняты, ничего нового под солнцем. Sonic Waves казались самыми крутыми, но поскольку это название уже использовалось, Чад поиграл с этой идеей и предложил им называть себя Sonic Stream. У этого был хороший потенциал, и другие согласились с этим. Он был рад и для него большая честь внести такой вклад в свою группу.
Чад мог честно сказать, что он был счастлив здесь, в Неваде. Его мать чувствовала, что он изо всех сил старался дистанцироваться от реальности своих проблем, особенно его натянутых отношений с отцом. Чад не согласился. Он просто хотел почувствовать, что может чего-то добиться в своей жизни, ничего никому не доказывая, но только самому себе.
Будет ли Йен счастлив здесь с ним? Это будет только на лето, но сможет ли Чад произвести на него хорошее впечатление в его жизни здесь? Йен взглянул на своего сына, который все еще спал почти как младенец, казалось, вымерший, хотя день был еще молод.
Через несколько минут Ян крикнул: «Который час?»
Как-то проснувшись, он тер глаза, дезориентированный тем, что находится в другом часовом поясе и в незнакомом месте. Чад улыбнулся ему, пытаясь убедить мальчика, что он рад видеть его здесь.
«Почти два тридцать», вернулся Чад. Ян застонал и попытался сесть прямо, прищурившись от яркого солнца Невады. Его внутренние часы были неуверенными в том, который сейчас час.
Звонила твоя мама, — сказал Чад Йену. «Ты знаешь свою маму, приятель. Она действительно о тебе беспокоится ».
«Я написал маме. Я сказал, что все в порядке », — ответил он.
«Но ты действительно с ней разговаривал?» — спросил Чад. «Вы знаете, какая она. Если она сама не поговорила с вами, я уверен, что ее убедили, что какой-то сумасшедший взял под контроль ваш мобильный телефон и притворился вами ».
Чад рассмеялся, и Йен попытался не вести себя так, как будто то, что он сказал, было таким смешным, но он застенчиво усмехнулся и попытался прикрыть рот, чтобы скрыть это.У него была особая связь с матерью, но он знал, что его отец прав. Его мама слишком волновалась.
«Я разговаривал с ней незадолго до взлета», — признался Ян.
Некоторое время ехали молча. Чаду пришлось признаться себе, что Ян все больше и больше походил на него, чем больше он рос, и Чад, казалось, одобрял внешность своей матери — чему он был благодарен, — поскольку он никогда не хотел быть похожим на своего отца. Часто Чада и Йена принимали за братьев, Яна — гораздо младшего брата, но, конечно, не считали его сыном.Чад чувствовал, что Ян уже выглядел как подросток, быстро взрослеющий для своего возраста, а Чада часто воспринимали моложе своих двадцати восьми лет. Ян рос намного больше, чем мог представить его отец, и Чад знал почему. Не то чтобы он видел своего сына так часто, чтобы изменение не было очевидным. Каждый раз, когда он видел его, рост и изменения заполняли большую брешь, и Чад был виноват в том, что упустил большую часть этого опыта.
Неужели Чад действительно не хотел расти? Бекка наверняка обвинила его в этом.Его отец тоже. Выступление в местной группе казалось отцу Чада далеко не мужским занятием. Когда он все еще жил в Висконсине, он знал, что ему лучше научиться иметь другую работу, потому что в те дни работа в группе не всегда оплачивала счета. Вот почему он выучился на рентгенолога. Это была не работа его мечты, но она помогала ему оставаться на плаву, когда зарабатывание денег на музыке не соответствовало его финансовым требованиям. Хотя Чад действительно добился довольно приличной и респектабельной работы, для его критически настроенного отца это не имело значения.
В возрасте шестнадцати лет Чаду не было ничего, что могло бы поддержать его против гнева, который мог бы вызвать к нему отец. Он знал, что наверняка будет сбит с толку, когда его родители узнают о беременности Бекки.
Слова, которые сказал ему разъяренный отец, сильно задело его. «У тебя нет смысла быть отцом! В последнее время ты, кажется, не в состоянии быть кем-нибудь! Ты наверняка испортишь жизнь этому ребенку!»
Его отцу всегда приходилось играть уличного полицейского, даже дома, и Чад устал от того, что в его глазах выглядел преступником.Ему почти хотелось плакать, но он отказывался показать отцу такую слабость. Вместо этого он дал ему лучший холодный, бесстрастный ответ, который только мог собрать. Монотонный ответ, несмотря на то, что он действительно боялся гнева отца, был лучшим способом сдержать его.
«Конечно, ты прав. Я выбираю тебя. Плохое отцовство — в семье», — сказал он в ответ.
Эд выглядел так, будто хотел ударить своего сына, хотя он никогда не касался ни одного из своих сыновей таким образом. Пытаясь подавить собственное чувство обиды и остаться со своим гневом, он ответил: «Если бы тебе было восемнадцать, я бы выбросил твою задницу прямо сейчас! Не испытывай удачу!»
Чад всегда стремится
Стихи для родителей — Стихи для родителей Стихи
& quot; Я раздавил муравья »…… [ Взросление; Воспитание детей; Смерть; Братья и сестры; Вымысел; Средний]
Мой папа, благослови его Бог, некоторые мысли были странными, и не потому, что он жевал табак и … имел бороду. Но в отличие от некоторых пап, которые оставляют воспитывать детей до «мамы», Папа воспитывал нежно, хотя мог быть суровым (при этом спокойным).
Однажды летним воскресеньем, когда мне было четыре года, я вышел на улицу поиграть. [У нас был огороженный двор недалеко от залива Сан-Франциско.] На мне были коричневые туфли …… которые привязал мой отец. [У меня никогда не получалось правильно завязать узлы, как я ни старался! ]
Моя старшая сестра играла в классики … на нашей бетонной прогулке. Она никогда не позволила бы мне играть с ней в эту игру; она всегда уклонялась. Но, может быть, потому что мне только исполнилось четыре, она сказала: «Давай, попробуй». Я добрался до номера три, но приземлился на муравья; Я заплакал.
Сестричка засмеялась, а потом назвала меня «Плакса». [Я всегда был чувствителен к «Смерти», но «Плакса»! ? ….. МОЖЕТ БЫТЬ.] Я снял башмак для уничтожения муравьев; узлов я мог UNdo. На его дне я нашел муравья, мертвого и прилипшего, как жвачка или клей.
Я заплакал еще громче, и «она» сказала: «Это ТОЛЬКО МУРАВЬ!» Я побежал внутрь и наверх к папе так быстро, что начал тяжело дышать. «Папа», — закричал я между рыданиями, «Я раздавил и муравей! Он осмотрел труп, затем спокойно сказал: «Давайте закопаем его под деревом».
Моя сестра зашла внутрь, чтобы посмотреть, что произошло. Она взглянула на мою туфлю и увидела муравья (истекший). Тогда папа сказал ей: «Ты поможешь нам упокоить муравья?» [У папы было много замечательных идей, когда он рос; это было одно … из его лучших.]
Сестричка начала говорить «Нет», но я думаю, что папа бросил на нее «взгляд». Она помогла нам найти конверт и в нем муравья, мы взяли…. до нашего двора, и сестра помогла мне выбрать дерево. Папа принес садовую лопату, и я опустился на одно колено.
Сестричка (с помощью папы) вырыла неглубокую могилу; он был не очень большим.
Русские имена девочек 2021 редкие, самое русское имя, самые красивые, современные новорожденной
Русское имя новорожденной дочке, самые редкие русские имена
Для тех родителей, бабушек и дедушек, всей родне новорожденной девочки, предлагаем страницу с самыми русскими именами, редкими и красивыми, старинными и традиционными, современными, популярными и даже в чем-то необычными, из которых им предстоит выбрать самое лучше имя для своей дочки, внучки, сестрички или племянницы.
Из русских имен для девочек, самых красивых и современных, можно выбрать как редкие русские имена, имя дочке в 2021 году, самое русское новорожденной, так и иные, например славянские или же церковные по календарю Святцев, а также необычные из числа иностранных и очень популярных в России, одним словом окончательный выбор за вами, а выбирать есть из чего, в каком бы из месяцев ваша дочь не родилась…
В конце данной страницы, вы сможете получить небольшую консультацию — что нужно учесть при подборе имени, как выбирать имя новорожденной девочки. Но данная информация нужна только в том случае, если вы еще не определились самостоятельно и вам нужна сторонняя помощь, некий совет-рекомендации по поиску компромисса при коллективном выборе русского имени только родившейся дочери, внучке, племяннице или сестричке.
Вряд ли кто-то из родителей или бабушек с дедушками, желает новорожденной дочке или внучке чего-то другого, кроме добра и счастья, чтобы она выросла доброй и порядочной, отзывчивой и благодарной своим родителям, а в жизни все у нее сложилось как нельзя лучше.
Наверняка все так и происходит, мы желаем вновь появившейся на свет маленькой принцессе только всего наилучшего, а первая наша задача, это дать ей имя и причем не простое, а то с которым она пойдет по жизни и какое украсит ее, поможет преодолевать жизненные трудности, даст ей уверенности в себе и своих возможностей, придаст ей шарма и элегантности, будет отвечать ее внутреннему состоянию.
Ниже предлагаются самые русские, красивые и редкие имена девочек на 2021 год, где можно выбрать современное русское имя девочки, женское новорожденной, из числа самых лучших для вашей новорожденной дочки или той, кто появится на свет в скором будущем, найдете здесь еще и другую информацию, о чем далее.
Прежде всего мы поможем разобраться родителям, бабушкам с дедушками, сестрам с братьями, тетям с дядями и остальным советчикам из числа родственников, как правильно подбирать имя, что нужно и важно учесть при подборе имени девочкам, а как поступать дело ваше.
Вы ознакомитесь с самыми красивыми русскими именами девочек, редкими и современными 2021 года, а чтобы выбрать русское имя девочке, дочке рожденной в любом месяце всего будущего временного периода, стоит лишь сосредоточиться и все взвесить, определиться с наилучшим для нее.
Здесь же вы сможете ознакомиться с красивыми и редкими именами, популярными и современными для девочек, истинно русскими для дочки, одним словом — мы подготовили всю полноту информации касающуюся данной темы на одной странице, ваше дело разобраться в ней и сделать правильный выбор имени для своей девочки, чтобы она когда повзрослеет была благодарна вам за него и ваш правильный выбор, который вы не поленились сделать ради нее.
Какое имя девочки самое русское, каким редким именем назвать дочь
Говорят, что не имя красит человека, а наоборот он его, и это в какой-то мере правильно, но неверно и в большей части это довольно спорный вопрос. От того, какое мы получаем при рождении имя очень многое зависит, как и то, что все в этом мире не проходит бесследно, так и имя человека, в той или иной степени оно влияет на его развитие, формирование характера, поступки и поведение, прочее.
Обычно родители дают имя своему ребенку с учетом собственного или какого-то иного мнения, например бабушек и дедушек, их влияния, а еще каких-то событий или же за счет его красоты и необычайности, популярности и прочего. Но часть пап и мам при выборе имени своей дочери, все же прислушиваются к мнению специалистов и выбирают ей то, которое поможет ей на ее жизненном пути, а какие это имена, мы поговорим об этом далее.
Русское имя для девочки рожденной, самые редкие и красивые имена девочек в 2021 году, будь оно из русских имен, самое современное женское, а может быть простое, традиционное и прочее – это маленькая частичка ее души и сознания, которое тем или иным образом влияет на нее по мере взросления и понимания жизни.
Давая имя своей малышке, родители как бы передают ей некое послание, в котором отражены ее будущие жизненные устремления, основы черт характера, отличительные особенности нрава и даже поведения, как и натуры с привычками, также в какой-то части и судьба в целом.
Мы порой недооцениваем влияние имени на нашу жизнь и судьбу, а некоторые родители вообще не думают об этом перед тем как дать имя новорожденной девочке, наивно полагая, что это вовсе не важно и априори несерьезно, никакого особого значения не имеет, мол все это предрассудки или чья-то выдумка.
Но давайте пока остановимся и не будем делать поспешных выводов, а постараемся разобраться в этом вопросе более детально, прислушавшись к мнению специалистов, среди которых астрологи, антропонимики, ономастики и психологи, что они думают по этому поводу, какова их точка зрения на счет имен (в нашем случае девочек) и их значения для будущей девушки, женщины.
Так вот, по их мнению, имя данное девочке при рождении, не только формирует ее сознание, вырабатывает у нее характер и привычки, но еще в той или иной степени влияет на ее жизненный путь и даже судьбу. Очень важно понимать по мнению специалистов то, что по мере взросления имя может кардинальным образом влиять на девочку, сформировать их характер, сделать его мягче и покладистее или же наоборот, тверже и устойчивее.
Можно привести такой пример — если ваша девочка родилась к примеру в знаке Рыбы, Весы или Рак, а значит ей явно не будет хватать уверенности в себе, нужно дать такой малышке придающее уверенности в себе имя, серьезное и ответственное, но не грубое, а вот той, кто появился на свет в знаке Овен, Скорпион или Лев, подойдут более мягкие и легкие имена, но никак не жесткие, официальные и так далее.
Что еще важно учитывать при рождении девочки и перед тем, как дать ей имя, так это — год, месяц, день и даже время суток его появления на свет и это очень важно. Специалисты утверждают, что согласно восточному календарю, как и конкретному временному промежутку дня рождения малышки, которому также следует уделять внимание, именно время появления на свет важно для определения имени родившейся девочки.
Православный календарь 2021 года, праздники на каждый деньПрофессии 2021, перспективные и самые востребованные, список
Итак мы подошли к вопросу, какое дать русское имя девочке, которая родится в 2021 году, как не ошибиться с выбором русского имени дочери, какое ей больше всего подойдет, придаст ей уверенности в себе, поможет вырасти порядочным и ответственным человеком? Для этого давайте познакомимся с информацией, которую нам предлагают специалисты и мы в свою очередь вам.
Выбор русского имени новорожденной девочке в 2021 году
Уже с первых лет жизни девочки, которым суждено родиться в будущем году и не важно каким именем ее назовут, русским и редким, каким-то иным, поразят своей рассудительностью, ответственностью и даже проницательностью. Будут расти такие малышки — дальновидными и четко понимающими чего они хотят от жизни и как этого добиться. У них будет собственная точка зрения на многие вопросы, также особое мировоззрение и умение точно разбираться в окружающей их действительности.
Процесс личностного развития девочек родившихся в этом году, будет протекать довольно гармонично и планомерно, причем настолько, что с малых лет они будут обладать трезвым мышлением и принимать разумные решения, отличать их будет уравновешенность, спокойствие и эмоциональная стабильность.
Эти девочки вырастут ответственными и порядочными людьми, а их родителей приятно удивят их незаурядные интеллектуальные и даже физические способности. Наверняка они рано начнут сидеть и ходить, говорить, читать и писать. Нельзя сказать, что они будут очень активными, скорее наоборот, их жизненный приоритет это обдуманные, взвешенные и неторопливые действия, которые непременно приведут к желаемому результату.
Самые редкие и современные русские имена дочери 2021 года
Как имя девочки влияет на ее характер, мировоззрение, поведение, поступки и темперамент, другие человеческие качества…
Рожденные в 2021 году девочки, не важно какое они будут носить женское имя, редкое русское, современное и красивое, модное или необычное, они не потерпят суеты и беспорядка вокруг себя, у них все должно быть разложено по полочкам, находиться на своих местах. Они любят откровенность и не приемлют лжи или неискренности, особенно со стороны тех, кто им дорог или тесно общается с ними.
С раннего детства эти стабильные и ответственные девочки выберут для себя надежных друзей, будут всячески избегать общения с теми детьми, кто им неприятен или непостоянен в своих поступках, имеет взрывной и вспыльчивый характер, а значит по их мнению, на этого человека нельзя положиться.
Гороскоп здоровья на 2021 год, женщин и мужчин знаков ЗодиакаКалендарь церковных праздников 2021, праздничный день сегодня
Рожденные в 2021 году девочки творческие и целеустремленные личности, они очень артистичны и спортивно выглядят, уже с малых лет могут проявить себя практически на любом поприще. Родителям следует рассмотреть таланты у своего ребенка и отдать ее в тот кружок или может быть спортивную секцию, где ей понравится чем-то заниматься и она сможет в полной мере раскрыть свой потенциал.
В любом случае, вашу дочь необходимо приобщать к общению с детьми, коллективной занятости, ведь она в какой-то мере замкнутый человек, а значит ей нужно помочь стать более разносторонней и гибкой, свободной в мыслях и поступках. Иначе если она замкнется в себе с ранних лет, разовьет в себе все сложные черты своего характера, а уже во взрослой жизни ей будет довольно непросто, прежде всего находить общий язык с людьми, устанавливать контакты.
Русское имя девочке 2021, редкое женское, современное
Предлагаем самые русские и редкие имена для девочек, современное русское имя рожденным в 2021 году девочкам, женское имя новорожденной дочке, дочурке и в том числе — традиционное, славянское и церковное, которое рекомендуется дать специалистами, в том или ином месяце, прежде всего с учетом особенностей их нрава и привычек, базовых наклонностей и склонностей, темперамента и черт характера, а также оказываемого влияния на них дня и времени суток, а еще представителя восточного календаря (гороскопа).
Русское, церковное, популярное, редкое, модное или современное женское имя, какое дать девочке в 2021 году?
Имена для девочек рожденных в 2021 году довольно разнообразны и очень красивые, как русские и редкие, современные, необычные и популярные, но нельзя заставить родителей дать имя девочке какое по мнению специалистов ей больше всего подходит, это их личное право и выбор. Часто мы даем имена своим новорожденным по своему усмотрению, без учета стороннего мнения, даже если оно квалифицированное, и наверное это зря, неправильно.
Для многих родителей важно дать имя своей дочке в честь бабушки, а может быть какое-то красивое, редкое или по православному календарю и так далее. Поэтому нельзя упрекнуть папу и маму в том, что они дали то или иное имя своей дочке, без учета стороннего влияния на его, к примеру того же восточного календаря, хозяина (хозяйки) года рождения и прочее.
Тренды маникюра 2021, модные ногти весны, лета, осени и зимыСтильный маникюр 2021, новинки стильных ногтей, модные идеи
Наше дело дать таким родителям совет и ознакомить их с рекомендациями специалистов в этом вопросе, который по их мнению является очень важным, ведь имя данное девочке при рождении ей носить его всю жизнь, помногу раз в день слышать его, а значит все это не просто так, что-то в этом есть!
Имя девочке рожденной в 2021 году, как выбрать?
Если в вашей семье возник спор, какое дать имя рожденной в 2021 году девочке, каким именем назвать свою новорожденную дочь, вы не можете (вместе с бабушками и дедушками) придти к единому мнению, предлагаем составить список приоритетных имен, но желательно с учетом мнения специалистов, который расположен выше.
Есть простой способ найти мирное решение спорного вопроса, как — каждому, кто принимает решение, какое дать имя январской девочке, составить свой список из пяти приоритетных имен, а затем обменяться ими. Каждый должен вычеркнуть все имена которые ему не нравятся, за исключением двух самых приоритетных.
Затем вся полученная информация обрабатывается и вы получите тот результат, то есть то имя из большинства одобренных, которым и назовете свою новорожденную дочь. Если же в итоге такого «голосования» в финал выйдут два имени для новорожденной девочки, можно его повторить, а в результате выбрать одно из двух.
Что еще учесть при выборе имени девочки в 2021 году?
Имя рожденной в 2021 года девочке, должно быть не только современным, красивым, популярным, необычным, модным или редким русским именем, церковным по Святцам, а еще отвечать тем требованиям и принципам о которых мы говорили выше, важно также то, чтобы оно было благозвучным, сочеталось с фамилией и отчеством вашей любимой дочери, что также в значительной степени немаловажно.
Не забывайте и о том, что многие допускают такие ошибки, как дают имя своей дочери в честь, к примеру — успешной бабушки или тетки, в надежде на то, что она повторит их жизненный успех, это неправильно и даже в какой-то мере опасно. Нельзя даже думать, а тем более рассчитывать на повторение чьего-то пути, каждый должен пройти свой собственный, индивидуально.
Снуд спицами 2021 схемы и описание, вязание снудов, как связатьИнтерьер спальни 2021, стили современного дизайна 10, 12, 15, 18 кв. м
Желаем всем девочкам получить себе то русское и редкое имя, которое сделает их счастливыми и успешными, напоминаем родителям, что рожденные в 2021 году девочки — вырастут целеустремленными и ответственными личностями, будут они справедливые, упорные и настойчивые, которые точно знают чего хотят от жизни, как и того, как и каким способом достигать поставленных перед собой целей, учтите это перед тем, как будете давать имя дочери, оно ей на всю их жизнь.
Значение современных мужских и женских русских имен
Значение имен
Список современных русских женских и мужских имен со значениями
Современные женские русские имена:
Августа (р.) – царственная, величественная
Агата (гр.) – добрая, хорошая. Народная русская форма – Агафья
Оксана (гр. или укр.) – гостеприимная, гостья, чужеземная
Ольга (сканд.) – святая
Пелагея (гр.) – морская
Полина (р.) – посвященная Аполлону
Прасковья (гр.) – пятница
Рада (слав.) – радостная
Раиса (гр.) – покорная, уступчивая, легкая
Регина (р.) – царица
Рената (р.) – возродившаяся
Римма (р.) – римская
Роксана (перс.) – рассвет
Светлана (слав.) – светлая
София (гр.) – мудрость
Тамара (е.) – смоковница
Татьяна (гр.) – устроительница, учредительница
Ульяна (р.) – из рода Юлиев
Устинья (р.) – справедливая
Фаина (гр.) – светлая, сияющая
Христина (гр.) – Христова, посвященная Христу
Эвелина (е.) – жизнь, жизненная
Элеонора (гр.) – сострадание, милосердие, или евр. – иностранная, другая, Бог – мой свет
Эмилия (р.) – ревностная, соперница
Эмма (герм.) – ласковая
Юлиана (р.) – из рода Юлиев
Юлия (р.) – кудрявая, пушистая, из рода Юлиев
Яна (слав.) – божий дар
Ярослава (слав.) – настойчивая
Современные мужские русские имена:
Александр (гр.) – защитник людей
Алексей (гр.) – защитник
Альберт (герм.) – благородный свет
Анатолий (гр.) – восточный
Андрей (гр.) – мужественный, храбрец
Антон (гр.) – вступать в бой, состязаться
Аристарх (гр.) – глава лучших
Аркадий (гр.) – житель Аркадии, центральной области Древней Греции
Арсений (гр.) – мужественный, мужской
Артём (гр.) – здоровый
Артур (кельт.) – медведь
Архип (гр.) – начальник конницы
Афанасий (гр.) – бессмертный
Богдан (русск.) – данный Богом
Борис (русск.) – борец
Борислав (русск.) – славный в борьбе
Бронислав (русск.) – славный оружием
Вадим (русск.) – смутьян, спорщик
Валентин (р.) – здоровый, сильный
Валерий (р.) – здоровый, сильный
Валериан (р.) – здоровый, сильный
Василий (гр.) – царский
Вениамин (е.) – сын правой руки, т. е. «сын любимейшей из жен»
Викентий (р.) – побеждающий, преодолевающий
Виктор (р.) – победитель
Виссарион (гр.) – лесной
Виталий (р.) – жизненный
Владимир (русск.) – владеющий миром
Владислав (слав.) – владеющий славой
Всеволод (русск.) – властелин всего (народа)
Вячеслав (слав.) – благоразумный
Геннадий (гр.) – родовитый
Георгий (гр.) – земледелец
Герман (р.) – родной, единокровный
Глеб (русск.) – тяжёлый, мощный
Григорий (гр.) – бодрствующий, не спящий
Даниил (е.) – божий суд. Нар. русск. ф. имени – Данила
Денис (гр.) – посвященный Дионису, Вакху, богу вина и виноделия, сыну Зевса
Дмитрий (гр.) – принадлежащий Деметре, богине земли
Евгений (гр.) – благородный
Егор (гр.) – земледелец
Елисей (е.) – бог спас, спасение
Емельян (гр.) – ласковый, приветливый, веселый
Ермолай (гр.) – народ Гермеса, Меркурия
Ефим (гр.) – благочестивый
Иван (е.) – милость Бога
Игнат (р.) – незнаемый, неведомый
Игорь (сканд.) – воинственный
Изяслав (слав.) – смышленый, сообразительный
Илларион (гр.) – веселый, радостный
Илья (е.) – Иегова – мой Бог
Иннокентий (р.) – невинный, безвредный
Ираклий (гр.) – из Гераклий, от имени Геракл, означающего: слава Геры (супруги Зевса)
Кирилл (гр.) – господинчик, барчонок
Константин (р.) – постоянный
Лаврентий (р.) – венчающий лаврами
Лев – царь зверей, могучий храбрец
Леонид (гр.) – сын льва, из львиного рода, льво-подобный
Леон (гр.) – львиный
Макар (гр.) – блаженный, счастливый
Максим (р.) – величайший
Максимиллиан (р.) – потомок величайшего
Марк (гр. или р.) – молот
Матвей (е.) – дар божий
Мирослав (слав.) – мудрый, светлая голова
Михаил (е.) – богоподобный, божественный
Мстислав (слав.) – славный мститель
Никита (гр.) – победитель
Николай (гр.) – победитель народов
Олег (сканд.) – священный
Павел (р.) – малыш
Пётр (гр.) – камень
Роберт (герм.) – слава, великолепие, блеск
Родион (гр.) – розоватый, с острова Родос
Роман (р.) – римский, римлянин
Ростислав (слав.) – да умножится твоя слава
Рустам (перс.) – богатырь
Святослав – справедливый, мудрый
Семён (е.) – услышанный Богом в молитве
Сергей (р.) – высокий, высокочтимый
Станислав (слав.) – практичный, рациональный
Степан (гр.) – увенчанный короной
Тарас (гр.) – беспокойный, бунтарь, смутьян
Тимофей (гр.) – богобоязненный
Тихон (гр.) – приносящий счастье
Трофим (гр.) – упитанный, питомец
Фёдор (гр.) – божий дар
Федот – посвященный богам
Филимон (гр.) – любящий
Филипп (гр.) – любитель коней
Харитон (гр.) – мужское к Харита
Эдуард (герм.) – собственность, защита
Эммануил (е.) – с нами Бог
Эрнест (герм.) – серьёзный, строгий, борец со смертью
Юлиан (р.) – из рода Юлиев
Юлий (р.) – кудрявый, сноп
Юрий (гр.) – земледелец
Ювеналий (р.) – юный, юношеский
Ярослав (слав.) – настойчивый
Смотрите также:
Самые красивые русские имена для девочек 2019-2020
Женские имена в 2019 году
Когда молодые родители ожидают пополнения, в семье часто разворачиваются нешуточные баталии, как назвать будущего наследника или наследницу. Семейные пары обсуждают всевозможные варианты, нередко к этому процессу подключаются и родственники. На что стоит обратить внимание родителям если в семье ждут девочку, какие женские имена в 2019 году будут наиболее подходящими с точки зрения астрологов, рекомендации психологов, а также многое другое в материале статьи.
Чем характеризуются дети 2019 года рождения
Мальчики и девочки, рожденные в год Свиньи, по мнению астрологов, будут иметь ряд особенностей. Это связано с влиянием знака – покровителя года, который часть присущих ему черт передает новорожденным малышам. Подобных взглядов придерживаются не только адепты восточного гороскопа, но и некоторые современные психологи.
Особенности характера малышей
Анализируя поведенческие особенности деток по годам рождения ученые пришли к выводу, что ребенок, рожденный в год Свиньи:
умен и сообразителен;
прямолинеен и честен;
смело пробует все новое;
все вопросы и возникающие проблемы предпочитает решать самостоятельно;
обладает хорошей памятью и развитой фантазией.
Среди вышеперечисленных плюсов есть в характере малышей, рожденных в год Свиньи, один минус – они быстро теряют интерес к начатому делу и редко доводят его до конца. Привычка все делать только наполовину мешает им добиться каких-либо серьезных результатов в учебе, работе.
Чтобы смягчить влияние тотема 2019 года на характер ребенка, астрологи рекомендуют родителям при выборе имени для девочек отдать предпочтение следующим вариантам:
По мнению специалистов, назвав девочку такими красивыми и модными женскими именами, родители могут изменить поведенческие особенности малышки. А значит: сделать ее более собранной, ответственной, а также в меру амбициозной, целеустремленной.
Что нынче в моде?
В начале 2000-х годов самыми популярными и модными женскими именами в России для девочек были: Анастасия, Софья, Наталья, Александра, Юлия, Кристина, Анжела, Ирина, Татьяна, Анна, Светлана, Яна, Алина, Алиса, Мария, Снежана, Диана, Ксения (Оксана), Людмила, Марина, Ольга, Инна, Любовь.
Сегодня эта популярность несколько спала и среди востребованных русских/европейских женских имен в России: Милана, Полина, Анастасия, Ярослава, Софья, Злата, Наталья, Виктория, Мишель, Виолетта, Герда, Ева, Елизавета, Жанна, Карина, Кира, Майя, Маргарита, Регина, Ангелина, Снежана, Каролина, Ульяна, Эльза, Есения, Мирослава, Милена, Арина, Анна.
Путешествуя по миру, люди перенимают не только некоторые традиции “соседей”, но и заимствуют красивые иностранные имена. Так, для девочек современными и модными в 2019 году могут быть варианты:
Следует отметить, что подбирая для девочки красивые иностранные женские имена, поинтересуйтесь их смысловой нагрузкой. Например, Инесса – овечка, Мери – горькая, Руфина – рыжеватая, Урсула – медведица, Клавдия — хромая.
Для религиозных родителей
Верующие пары часто называют деток, ориентируясь на церковный календарь. В нем по дням перечислены женские православные имена святых покровительниц, поэтому родителям остается только выбрать понравившийся вариант. Однако, существует один нюанс: девочку называют в честь той святой, память которой, отмечается в церковном православном календаре на восьмой день с момента рождения ребенка.
Девочка-зима
Детки рожденные зимой, склонны к холодности, замкнутости, угрюмости. Они чересчур серьезны, не умеют расслабляться и радоваться жизни. Поэтому родителям стоит называть девочек мелодичными, красивыми вариантами. Они помогут смягчить непростой “зимний” характер дочери, добавить ей женственности, нежности.
Для зимних девочек в список самых популярных и модных женских имен на 2019 год попали:
Весенний ребенок отличается мягким и покладистым характером. Такие девочки отзывчивы, дружелюбны, но крайне застенчивы и нерешительны. Придать характеру настойчивость помогут современные “твердые” женские имена. По месяцу рождения малышки, родители могут подобрать следующие красивые и модные варианты, рекомендуемые астрологами на 2019 год. Для марта: Никита (ударение на последний слог), Кира, Тамара, Злата, Лариса, Дана, Жанна, Берта, Валерия.
На май: Катерина, Дарья, Александра, Вероника, Арина, Влада, Маргарита, Эрика.
Девочка-лето
Для летних детей характерны следующие особенности:
легкий, жизнерадостный характер;
умение быстро приспосабливаться и из всего извлекать выгоду;
доброта, ум.
В характере присутствует также импульсивность, непоседливость, что часто толкает летних детей на необдуманные поступки. Умерить пыл, придать мудрость и спокойствие могут красивые, современные “летние” имена для девочек:
Осенние дети спокойны, рассудительны, терпеливы, уравновешены. Однако, они слывут излишне педантичными и принципиальными натурами, поэтому в список осенних женских имен астрологи внесли варианты, способные придать гибкость, романтичность и толику непредсказуемости их обладательнице. Родителям стоит обратить внимание на:
В народе издавна бытует поговорка, как корабль назовешь, так он и поплывет. Это правило безотказно действует и в отношении людей, уверяют астрологи. Родители, называя ребенка, дают некий информационный посыл, запускают определенную программу. Однако, рекомендации восточного гороскопа и “звездочетов” многие родители игнорируют, не воспринимают всерьез, считая выдумкой и шарлатанством.
Как выбрать имя девочке
Современные психологи говорят, что в этой теории есть рациональное зерно, но их доводы основываются не на звездах и магических знаках, а на статистике. Рекомендации психологов по выбору имени для девочки:
Мелодичное звучание (сочетание с фамилией и отчеством) – залог успешной жизни девочки, гармония с собой и окружающим миром.
Родители, не используйте “старые” варианты, которые были популярными и модными в глубокой древности. Например, Убынега, Рында, Пороша, Дятелина, Буга, Вупна, Жиромира и прочие – в 2019 году такие варианты не годятся. Девочка будет объектом насмешек для сверстников, что может привести к серьезным психологическим проблемам. Под запрет также попадают сокращения и аббревиатура.
Возможно, родителям, ожидающих пополнение в 2019 году, стоит прислушаться к мнению астрологов и называть девочку, учитывая год и месяц рождения. Специалисты уверены, что каждое женское имя несет в себе некую энергетику, и может влиять на характер и поведение его обладательницы. В любом случае, все советы гороскопов/астрологов – не более, чем информация к размышлению, окончательное решение остается за родителями.
Как назвать девочку в 2020 году: красивые и редкие женские имена
Если в семье случилось прекрасное событие и вы ждете появления на свет девочки, то вам предстоит сложный выбор подходящего имени. Существуют разные способы, чтобы удачно назвать ребенка: в честь кого-то из родственников, по церковному календарю или просто выбрать звучное имя, подходящее к отчеству. Итак, тема нашего сегодняшнего материала, как назвать девочку в 2020 году: красивые и редкие женские имена.
Многие родители стараются остановиться на оригинальном, звучном варианте, выделяющимся среди остальных. Но при этом надо иметь в виду, что имя определяет в том числе и характер человека, неся свою энергетику на протяжении всей жизни.
Имена для девочек редкие и красивые в 2020 году по месяцам.
Как повлияет 2020 год на характер ребенка
Символом Нового 2020 года будет Белая Металлическая Крыса. Она отличается особой прагматичностью, честностью, внимательностью, они умны и не перед чем не остановятся, достигая своей цели.
Девочки, рожденные в 2020 году, унаследуют черты характера своего тотемного животного:
Будут очень восприимчивы, немного стеснительны, всю жизнь будут тянуться к любви и крепким отношениям, но при этом будут иметь волевой, твердый характер.
Смогут с детского возраста самостоятельно принимать решения. Трудолюбие и настойчивость помогут достигать любых целей.
Никогда не станут останавливаться на половине пути, а будут искать нестандартный подход к любой проблеме.
Будут успешны в профессиональной сфере, смогут быстро поднимаются по карьерной лестнице, ладя с коллективом.
Природная аккуратность с упрямством делают из них хороших организаторов и руководителей. Они не терпят отказов или неудач, будут добиваться своего до последнего.
Могут долго помнить обиды и придумывая планы мести.
Поэтому для девочки следует подобрать имя, которое бы дополняло и раскрывало этот сильный и непростой от рождения характер.
Популярные женские имена
Для имен, как и для одежды или прически, существует своя мода. Впрочем, есть и классические варианты имен, которые существуют уже сотни лет вряд ли когда-то устареют.
Классические женские имена. Вне конкуренции всегда три вечных имени для девочки: Вера, Надежда, Любовь. Назвать дочь в честь самых прекрасных чувств на земле – прекрасное решение. Есть много других звучных и красивых вариантов. София — наделена мудростью, искренностью, любит окружать близких любовью. Анна — тверда и решительна, всегда добивается своего. Екатерина — умна и не по возрасту развита, девочка с веселым нравом и большим количеством друзей.
Современные женские имена. В последние несколько лет популярнее других стали имена: Алиса, Таисия, Ева, Стефания, Виктория, Вероника, Василиса, Николь, Арина, Алина, Полина. Пелагея, Дарина, Варвара.
Редкие старинные имена
Иногда родители не желают соответствовать моде и хотят, чтобы их дочь выделялась среди сверстников. Поэтому они делают выбор в пользу редкого имени, на которое будут удивленно и с любопытством реагировать окружающие. Если вы тоже рассматриваете этот вариант, убедитесь, насколько оно сочетается с фамилией и отчеством. Чтобы в будущем ваш амбициозный порыв не привел к язвительным шуткам одноклассников и коллег. Еще можно не просто гнаться за оригинальностью, а обратиться к старинным именам. Наши предки очень ответственно относились к тому, как назвать младенца. Они знали, что это несет настрой на всю его жизнь, влияет на судьбоносные события, формирует характер. Множество имен, которые были в ходу 200-300 лет назад сейчас незаслуженно забыты.
Редкие имена для девочки:Габриэла, Аврора, Айолана, Дария, Олена, Евиафания, Оливия, Эмма, Мия, Изабелла, Луиза, Марианна, Росияна, Стелла, Аглая, Адриана.
Красивые имена для девочек:Ярослава, Дарья, Таисия, Екатерина, Александра, Елизавета, Арина, Юлия, Агата, Злата, Маргарита, Диана, Алена, Станислава.
Выбор имени по церковному календарю
Православные христиане ориентируются при выборе не на моду, а на специальный церковный календарь (святцы). Более подробная статья о том, как подобрать имя девочки по святцам по этой ссылке. В настоящее время таинство Крещения и наречение именем проводиться в один день, причем не ранее чем через 40 дней после рождения. Поэтому у вас будет время всё хорошенько обдумать. Вопреки расхожему мнению, выбор имен в святцах довольно большой, так как после каждой канонизации они пополняются новыми вариантами. Сегодня можно насчитать около 1000 различных женских и мужских имен. Некоторые из них имеют греческое, еврейское происхождение, но много и исконно русских.
Модные и современные женские имена в 2020 году
Новая тенденция среди детских имен — родители все реже выбирают для своих малышей старинные славянские, редкие, западные или просто нетипичные имена. Статистика говорит, что тенденции изменились — теперь детей называют не так вычурно и сложно, как это было принято еще два года назад. Все чаще выбирают знакомое и простое — Ксюша, Аня, Маша. В этой статье вы узнаете, какие имена чаще используются сейчас, и что популярно среди детских имен в 2020 году.
Как назвать дочку в декабре, январе, феврале 2020.
Имена для девочек, рожденных зимой: в декабре, январе, феврале
Как назвать девочку рожденную в декабре, январе, феврале 2020 года? Следует помнить — “зимние” девочки имеют твердый, как лед, характер, они волевые, стойкие и твердые в решениях. Такому ребенку нужно такое же “сильное” имя.
Совет:Дети, рожденные зимой, склонны отстаивать свое мнение всегда и везде. Они будут упираться, и не будут идти на компромисс, и родителям будет не так-то просто справиться с таким характером. Это не значит, что девочка вырастет “неженственной”, но уж в силе характера ей точно не откажешь. Родителям придется потрудиться, ведь слушаться их “зимняя” девочка будет с большим трудом.
Когда ребенок подрастет — ее сильный характер никуда не денется. Не всегда это недостаток, но излишняя резкость и суровость еще никого не доводили до добра. Чтобы сделать ребенка чуть мягче — хотя бы в общении, характер ее всегда будет стойким — следует дать ей более мягкое, нежное имя.
Мы можем предложить вам следующие варианты:
Ева – древнее, библейское имя самой первой женщины на земле. Это имя наполнено смыслами, и вот некоторые черты, которые оно передает: доброта, нежность, ум, желание помогать и заботиться. Ева — прародительница, ей все пришлось делать впервые. Поэтому она очень умна, умеет найти выход из самых сложных ситуаций, не спешит и не делает ничего сгоряча. Она склонна к компромиссу. Ребенок с таким именем будет прислушиваться к мнению старших, он склонен анализировать, делать выводы — не нужно будет заставлять ребенка что-то делать, достаточно будет объяснить ей, что нужно и почему. Если она признает ваши аргументы, то сделает так, как вы ее просите. Кроме того, Ева склонна к ручному труду. У нее хорошо получается печь, рисовать, лепить из глины. Ева любит чистоту и порядок. Но есть и негативные стороны — она может быть чересчур упряма, и если раз решила что-то — сделает, невзирая на запреты. Родители должны направить ее энергию на результат — например, отдать в спортивную или танцевальную секцию.
Ксения. Это ребенок — открытый, доброжелательный, добрый и очень общительный. Ксюша будет легко вливаться в любой коллектив, и в детском саду, и на работе. Повсюду у нее будет много друзей, приятелей, знакомых — и всех она будет собирать вокруг себя. Эта черта поможет ей и в учебе, и в карьере — Ксения обладает обаянием, которому сложно сопротивляться, к тому же она эмпатична, всегда находит нужные слова для каждого. Но есть и минус — чрезмерная любовь к компаниям может привести ее к большой зависимости от общественного мнения, а эмпатия может обернуться чрезмерной эмоциональностью и психологической нестабильностью. Под влиянием эмоций она может принимать неверные решения, которые потом дорого ей обернуться. Маленькую Ксюшу надо обязательно учить держать себя в руках, не раскисать и не ставить мнение “общества” выше своего. Родители прежде всего должны показывать это своим примером, но также полезно будет приучить Ксюшу с детства к спорту, где приходится собираться и не поддаваться эмоциям при достижении результата.
Юлия. Это нежное и мягкое имя. Для девочек, названных Юлями, характерна эмоциональность, глубокая чувствительность, даже сентиментальность. Они будут видеть людей насквозь, особенно если у человека дурные намерения или затаенные обиды. И в детстве, и во взрослом возрасте Юлия будет чувствительна к обману, поэтому родителям следует быть с ней честными и откровенными, не обманывать и проявлять справедливость. Юле присущи нежность, сочувствие — готовьтесь пристраивать котят и лечить раненых птичек. И в этом она будет проявлять небывалую активность. Активная забота о близких — вот ее призвание, но Юлия также и довольно практична, чтобы понимать, насколько важно материальное. Она найдет время для карьеры, и не забудет про семью.
Лада. Для нашего уха это имя даже звучит ласково . “Ладное” — это что-то хорошее, приятное глазу, “складное”. Такова и Лада — аккуратная, разумная и красивая, она все делает “на отлично”, обаятельная и добрая, она всегда будет притягивать к себе друзей и поклонников. Лада склонна к творчеству, она погружена в свой внутренний мир, и может слишком сильно витать в облаках, не особенно обращая внимание на других людей. Это ее качество с годами может перерасти в гордыню и самовлюбленность, и родители должны позаботиться, чтобы этого не произошло. Творчество Лады может быть как в живописи, так и в естественных науках — чем раньше вы найдете то, в чем она сильна, тем лучше будут ее успехи.
Элла – еще одно “зимнее” имя, означающее “светлая”, “просветленная”. Такова и есть Элла — легкая, летящая, одним свои появлением приносящая облегчение. У Эллы легкий характер, ей хорошо удается развеять грусть, дарить хорошее настроение и радость. Он всегда заинтересована и хочет вникнуть во все детали, ей нужно знать, как работает мир вокруг. Не удивляйтесь, если Элла рано начнет интересоваться естественными науками — просто она очень любознательная. Легкость характера не означает, что Элла легкомысленна — напротив, привыкнув разбираться, “как все устроено”, она и в людях будет видеть их истинные намерения и мотивы.
Имена для девочек, рожденных весной: в марте, апреле, мае
Как назвать дочку, рожденную в марте, апреле, мае 2020.
Как назвать девочку рожденную в марте, апреле, мае 2020 года? “Весенние” девчонки такие же, как их время год — радостные, романтичные, тонко чувствующие и нежные. И так же, как весна не идет напролом, так и весенние девочки не будут идти “в лоб”. Но, медленно и верно, они получат то, что наметили. В отличие от “зимних” девчонок, откровенно сильных и волевых, девочки, рожденные весной, не будут стремиться стать лидером. Их путь обходной — “умный в гору не пойдет, умный гору обойдет”.
Такие девочки любят все взвесить, резкие шаги не для них. Внезапные перемены, переезды, смена работы — все это будет для такого ребенка большим стрессом. Она не всегда уверена в своих решениях, и ей нужно проанализировать “за” и “против” прежде, чем решиться на что-то. Для любого решения ей нужны ясные причины. Чтобы помочь ребенку быть уверенней, ей следует дать “твердое” имя, наполняющее верой в себя.
Вот подходящие варианты для этой цели:
Рада. Это имя веселое, легкое и позитивное, и свою обладательницу оно наделяет теми же чертами характера. Раду не пугают сложности жизни, и она никогда надолго не перестает улыбаться. Но Рада — девочка не промах. Она умеет ставить себе цели, и твердо знает, что нужно идти к ним, не сворачивая. Она смелая и твердо стоит на своем. Но при этом Раде несвойственна напористость и жесткость — всего, что захочет, она добивается с улыбкой. Ей свойственна чуткость и такт, Рада легко находит подход к людям. Она практична и последовательна, и знает цену деньгам — никогда не купит что-то ненужное, просто потому что “упал взгляд”.
Нана. Нана — открытая и доброжелательная натура. Он не стеснительна, наоборот — всегд интересуется новыми людьми, ищет новых впечатлений и ощущений. Ей нравится знакомиться, дружить, вокруг Наны всегда хоровод друзей и приятелей. Нане сложно делать монотонную работу, она будет отвлекаться и витать в облаках. Родителям не следует требовать от дочки невозможного, заставляя ее быть аккуратисткой — живой творческий ум Наны не для скучных дел. Следует научить ее последовательности, иначе ей будет трудно сосредоточиться на чем-то, и Нана будет бросать дела на полпути.
Марина. Это имя девочек, у которых сила воля — основное свойства характера. Марине не надо говорить, что делать — она сама знает, что ей нужно. Про таких говорят — “есть стержень”. С детства такие дети самостоятельны, не спрашивают разрешения и не стесняются, потому что сами знают, что им нужно. Марина твердо идет к поставленной цели, он знает, что ей нужно предпринять, чтобы ее добиться. Родителям может быть сложно с таким свободолюбивым и настойчивым ребенком. Однако в будущем такие свойства характера пойдут Марине только на пользу. Вокруг себя Марина собирает таких же людей — волевых, сильных, настойчивых.
Наталья. Это имя для также для волевых и сильных особ. Наталья может быть прямой до резкости, но ее суждения зачастую справедливы. Некоторые могут счесть Наталью эгоистичной, из-за ее привычки на первое место ставить себя, свои интересы и желания. С другой стороны, вряд ли у кого-то получится внушить ей неуверенность в себе или в своих решениях. Таких людей Наташа видит и отсекает сразу. Из нее получится отличный руководитель — она умеет сплотить коллектив, вселить веру в успех, мотивировать. Однако не стоит представлять Наталью как “железную леди”. Ей также свойственна доброта, сострадание и ответственность.
Вероника. Вероника — победитель, и в жизни, и в работе. Ее настрой всегда боевой, а помыслы всегда направлены на успех, и она даже не рассматривает вариант, что может быть иначе. Вероника везде на первых ролях, она не боится ответственности, а сложности только разжигают ее азарт. Чем сложнее — тем интереснее, такой у нее девиз. Вероника — экстраверт, она собирает вокруг себя людей, потому что она честная, искренняя и энергичная. Сильная и свободолюбивая личность, Вероника не станет терпеть несправедливость, и всегда будет бороться с нею там, где заметит. Негативная черта — излишняя порывистость, иногда она может принять решение, не разобравшись достаточно в ситуации.
Как назвать девочку в 2020 году: красивые, современные, редкие имена по месяцам
С появлением ребенка в семье всегда возникает вопрос выбора ему имени. Одни родители придумывают имя заранее, другие до последнего не знают, как нарекут новорожденное чадо. Родители хотят выбрать красивое и современное имя любому ребенку, но для девочек обычно стараются найти самый лучший вариант. Самые популярные женские имена в 2020 году помогут определиться с выбором. К тому же некоторые хотят избежать наиболее востребованных имен, предпочитая старинные или просто редкие. Причем есть вполне привлекательные варианты, используемые нечасто, хотя десятки знакомых девушек и женщин носят самые распространенные и банальные имена. Остается узнать и те, и другие, чтобы подобрать лучшую версию того, как назвать рожденных в 2020 году очаровательных принцесс.
Рожденные под покровительством Белой Металлической Крысы
Хозяйкой 2020 года будет Белая Металлическая Крыса. Дети, рожденные под ее покровительством, на первый взгляд кажутся скромными и застенчивыми, но при этом они обладают твердым характером. Их упорство и настойчивость позволяют легко достигать поставленных целей. Люди, рожденные в год Крысы, никогда не останавливаются на полпути, невзирая на трудности, до последнего идут к своей цели. Обычно таким людям удается добиться успеха в жизни, подняться высоко по карьерной лестнице.
Для дочек, рожденных в 2020 году, хорошо подойдут женские имена, отображающие твердость характера, выносливость, настойчивость. Обратите внимание на следующие варианты:
Все перечисленные имена обладают сильной энергетикой. Каждое из них будет оберегать ребенка от невзгод, а также помогать преодолевать жизненные трудности.
Популярные красивые варианты
На самом деле востребованных вариантов женских имен не так уж и мало, особенно если сравнить с мужскими. Тех же Александров в каждом классе бывает по 3 человека, а повторных девичьих имен редко даже 2. Исключением является лишь Елена — красоток с таким именем действительно очень много в любом возрасте.
Красивые и современные имена среди девочек — это не только Лены, Насти и Даши. Есть и другие варианты, актуальные времени и востребованные в народе. Тоже имя Варвара несколько лет назад было в числе устаревших и редко используемых, но теперь уже стало одним из трендовых вариантов.
При выборе популярного имени обычно дата рождения не учитывается, ведь далеко не все варианты представлены в церковных и других религиозных календарях. Имена детей в России выбирают не только по знакомым вариантам и календарям верующих, но и берут их из фильмов, называют в честь известных певиц или придумывают сами.
Список имен может быть довольно длинным. Поэтому стоит изучить лишь некий ТОП-10 самых востребованных имен, характерных для российских девочек и женщин:
По сути это не то, чтобы лучшие имена для наречения дочери, тут речь о выборе большинства. Ныне востребованные имена, являющиеся сейчас особо популярными, но еще недавно бывшие почти забытыми, «выходят в свет» благодаря тому, что кто-то решился использовать редкий и красивый вариант. Вслед за этим спустя 2-3 года в конкретном городе начинается волна выбора такого же имени. Поэтому, нарекая ребенка как-то оригинально, можно популяризировать старинные и очень красивые имена.
Также не стоит забывать, что варианты из ТОП-10 девичьих имен приведены не в точном порядке. В зависимости от региона эти имена меняются в очередности, но уже много лет почти всегда остаются в пределах первой десятки наиболее востребованных вариантов. Это стоит учитывать, если выбор имени для девочки ведется от противного, когда происходит исключение самых частых имен. Поэтому если сейчас Анастасия в конце списка, то гарантии того, что в прошлом или текущем году это имя не было или не окажется на первом месте, нет. Т.е. высока вероятность того, что в округе будет слишком много Настюшек, крайне высока. Поэтому некоторые выбирают не самые часто встречающиеся варианты.
Менее востребованными, но тоже довольно популярными является такая десятка имен:
Девочек из этой десятки меньше, чем из первой, но каждый месяц в России появляются десятки малышек с такими именами. Поэтому такие варианты наречения дочерей тоже можно отнести к популярным. Только там есть 3 имени, которые часто отождествляют с другими вариантами, являющимися относительно редкими.
Речь идет о парах Вера — Вероника, Алина — Арина, Ксения — Оксана. Последних часто называют Ксюшами, хотя настоящих Оксан крайне мало, ежегодно на 10 000 новорожденных девочек приходится всего несколько крошек с таким именем. Хотя и имя Вера тоже в последнее время стало более востребованным, но Арина так и остается редким. Впрочем, имена для девочек 2020 можно поискать и среди редких вариантов. Есть просто красивые имена, почему-то мало используемые.
Редкие и необычные имена
Кто-то, как и раньше, придумывает для детей новые имена, отличающиеся необычностью. Олимпиада и даже Октябрина вполне милые способы наречь дочку, но в мире уже живут девочки с именами Виагра, Весна, Зарница, Луна и Победа. Причем такие варианты вполне благозвучны, особенно если сравнивать с той же Даздрапермой или Паскудой.
Редкие имена могут быть просто мало используемые, но есть и какие-то милые, необычные. Те же Евдокия или Лукерья вряд ли поразят изяществом своего звучания, но есть и более интересные варианты:
Раньше в этот перечень входило и имя Ева, но в последние несколько лет оно становится все более востребованным и скоро может перейти в категорию наиболее популярных вариантов. Статистика хорошо отражает цифры количества детей с одним именем на 10 000 рожденных малышей конкретного пола, но по редкости имени можно ориентироваться и относительно коллег со знакомыми, и по наблюдением за окликами мам на игровой площадке, и просто по школьным воспоминаниям.
В России большое количество красивых имен, но они используются волнами — еще 10 лет назад было мало Дашенек, теперь так называют тысячи девочек в год. Еще раньше такая ситуация происходила с Еленами, Анастасиями и Анжеликами. При этом есть сотни вариантов, практически дающие гарантию того, что девочка в классе будет только одна с таким именем. Хотя есть те, кто хочет не просто редкое имя, они ищут необычные вариант, стараясь максимально выделить свою дочь.
Интересно знать! В век массового развития сетевого пространства актуальным является имя Интерна. Оно было посвящено интернационалу, но вполне может сменить основу. Теперь так могут называть детей в честь интернета.
Именно по причине необычности все еще появляются на свет Пелагии, Ефросиньи и Глафиры. Просто выбирая, как назвать девочку, родители сразу исключают распространенные варианты, а дальше уже ориентируются на оригинальность и благозвучность редких имен. Впрочем, есть и другой вариант — можно найти подходящее имя в другой культуре. Заграничная Джессика вряд ли часто встречается в российских садах и школах, слишком выбиваясь из общей массы, но казахская Асель или татарская Дарина вполне впишутся в нашу действительность, оставаясь редкими вариантами.
Также можно выбрать из других устаревших имен:
Тоже имя Клавдия, наравне с Акулиной вполне благозвучны, но сейчас крайне редко можно услышать их. Тоже происходит и с Аглаей — так названную девочку встретить почти невозможно. Даже имя Лидия уже почти ушло из оборота, хотя является неплохим вариантом редкого и красивого способа наречь девочку. Впрочем, помимо всех перечисленных имен, есть и сотни других, обладающих разной популярностью. Поэтому родителям необходимо подумать и определить — нужно ли им популярное имя или лучше выбрать красивый и редкий вариант.
Одни родители ищут самые популярные женские имена в 2020 году, чтобы так назвать дочку, другие же хотят избежать использования наиболее странного варианта. Для последних больше подходят редкие имена, красивые, но незаслуженно забытые. Остальным же стоит обратить внимание на первую 10-ку востребованных имен или поискать среди вариантов в числе 20 или 30 наиболее популярных.
Красивое созвучие
Если вы желаете, чтобы ваша дочь выделалась, а на ее имя люди часто обращали внимание, тогда лучше остановить выбор на одном из вариантов, которые встречаются реже. Среди женских имен, которые красиво звучат и подойдут ребенку 2020-того года рождения, можно выделить следующие:
Остановить выбор можно и на редких вариантах:
Не выбирайте слишком диковинный вариант, поскольку ребенка могут дразнить в школе и садике.
По времени года
При выборе можно учесть и время года, когда родился ребенок. К примеру, зимние дети кардинально отличаются от тех, которые родились летом, характером, поведением и жизненными принципами.
В разные месяцы рождаются дети со своими особенностями характера. К примеру, в январе на свет появляются прагматичные и даже пессимистичные люди, но они ответственные и всегда достигают поставленных целей. В феврале рождаются девочки с розовыми мечтами. Они активные и непоседливые, легко забывают любые обиды. Декабрьские люди обладают взрывным характером, отличаются эмоциональностью, но всегда быстро отходят.
В зависимости от даты рождения можно выбрать такое имя для девочки:
Мартовские люди имеют в своем характере нотку прагматичности. Они часто сомневаются в правильности принятых решений, но при этом практически всегда имеют таланты. Женщины, рожденные в апреле, отличаются энергичностью. Они часто откровенные и справедливы. Особи, которые появились на свет в мае, флегматичны и немного замкнутые. Им иногда сложно находиться в коллективе, но они прирожденные материалисты.
По весенним месяцам в 2020 году можно подобрать такие имена для дочек:
Март – Валентина, Виолетта, Людмила, Фаина, Эмма, Мария, Нина, Элеонора.
Май – Тамара, Наталья, Анжелика, Алина, Кристина, Клавдия, Дарья.
Девочки, родившиеся в июне, вырастают хорошими хозяйками. Они умеют готовить, а также шьют, вышивают, занимаются другими видами рукоделия. Июльские женщины уязвимые, но очень привязаны к семье. Они настоящие хранительницы семейного очага. Всегда поддерживают порядок в доме, заботятся о благополучии родных. В августе рождаются харизматичные личности с сильным духом. Они обладают высокой работоспособностью, никогда не бросают дела на половине.
При выборе имени для летнего ребенка обратите внимание на следующие варианты:
Июль – Анна, Анастасия, Вероника, Алевтина, Оксана, Маргарита, Камилла.
Август – Лидия, Ирина, Нина, Людмила, Любовь, Элла, Кристина.
Осень
В сентябре на свет появляются целеустремленные, ответственные, задумчивые и спокойные люди. Благодаря своим чертам характера, они легко достигают поставленных целей. Октябрьские дети жизнерадостные и веселые, они любят общаться с другими людьми, всегда ищут новые знакомства. В последний месяц осени рождаются немного унылые и серьезные личности, но обладают целеустремленностью, дипломатичностью.
Хорошими вариантами для осенних девочек могут стать:
Октябрь – Влада, Раиса, Вера, Руслана, Алла, Злата.
Ноябрь – Илона, Елена, Елизавета, Екатерина, Светлана.
При выборе имени для девочек учитывайте его созвучность с отечеством, значение, личные предпочтения. Также можете воспользоваться подсказками лунного или церковного календаря.
По Святцам (по церковному календарю)
Несомненно, что для истинно верующих родителей, важно выбрать женские православные имена, а для этого следует использовать церковный календарь имен на 2020 год в виде таблицы:
Самые популярные женские имена в 2020 году
С появлением ребенка в семье всегда возникает вопрос выбора ему имени. Одни родители придумывают имя заранее, другие до последнего не знают, как нарекут новорожденное чадо. Родители хотят выбрать красивое и современное имя любому ребенку, но для девочек обычно стараются найти самый лучший вариант. Самые популярные женские имена в 2020 году помогут определиться с выбором. К тому же некоторые хотят избежать наиболее востребованных имен, предпочитая старинные или просто редкие. Причем есть вполне привлекательные варианты, используемые нечасто, хотя десятки знакомых девушек и женщин носят самые распространенные и банальные имена. Остается узнать и те, и другие, чтобы подобрать лучшую версию того, как назвать рожденных в 2020 году очаровательных принцесс.
Нюансы выбора имени для малышки
Только недавно стали забываться времена девочек, названных Даздрапермами, Ватерпежекосмами и Гвоздиками. Впрочем, варианты Вилора и Нинелия вполне благозвучны и могут использоваться сейчас. Однако и современный мир тоже изобилует неожиданными вариантами — малышек именуют в честь героинь диснеевских мультиков, медицинских препаратов для потенции и просто красивыми словами или буквосочетаниями.
Все же большинство родителей руководствуются не только эмоциями, пытаясь наречь собственное дитя, но и разумом, поэтому как-то крайне необычно малышек называет малое количество людей. Есть даже некий перекос — число самых востребованных имен не очень большое, хотя есть благозвучные варианты, почему-то редко используемые. Среди таких имен Светлана, Валентина, Лариса, Таисия. Сейчас даже в старших поколениях сложно найти людей с такими именами, поэтому чтобы выделить дочку, можно использовать один из этих вариантов.
При этом многие пытаются не выделяться, стараясь следить за модой на какое-то имя, не выбирая редкое, считая его невостребованным, утратившим стиль и актуальность. Впрочем, существует и относительно новый вариант подбора имени для рожденных в 2020 году девочек. Оно выбирается согласно характера покровительствующего животного, правящего в этом году. В частности, в 2020 году под эту теорию попадают твердые имена — Алла, Лариса, Илона, Кира и т.д.
Также при выборе имени многие руководствуются православными и иными религиозными календарями. Для некоторых вариант выбора из Святцев вполне приемлем. К тому же именно там можно найти самые необычные имена. Многие варианты известны тысячам жительниц России, ведь часто самые привычные и востребованные имена взяты из этого церковного календаря.
Выбор популярного имени по Святцам
Верующие люди и священнослужители считают, что если назвать новорожденную в честь великомученицы или святой, то малышка всю жизнь будет иметь тезку-покровительницу, защищающую от опасности и невзгод. При этом важно выбрать не только понравившийся вариант — еще необходимо учесть месяц и даже конкретную дату. Подходящее известное имя можно посмотреть в списке по месяцам рождения:
Это далеко не полный перечень имен, имеющих православные корни. Причем приведены наиболее актуальные времени варианты, ведь сейчас крайне редко называют дочек Ефимией, Феклой, Ираидой или Феодосией. Помимо этого в Святцах есть имена в духе Агриппины, Марфы, Аграфены и т.п. Только сейчас их почти никогда не используют, подбирая дочкам модные имена. Хотя вероятность встретить в одном коллективе вторую Гликерию или Меланию почти нулевая. Такие варианты вполне доступны для выбора, но есть и категории очень востребованных имен, вполне приятных и благозвучных.
Популярные красивые варианты
На самом деле востребованных вариантов женских имен не так уж и мало, особенно если сравнить с мужскими. Тех же Александров в каждом классе бывает по 3 человека, а повторных девичьих имен редко даже 2. Исключением является лишь Елена — красоток с таким именем действительно очень много в любом возрасте.
Красивые и современные имена среди девочек — это не только Лены, Насти и Даши. Есть и другие варианты, актуальные времени и востребованные в народе. Тоже имя Варвара несколько лет назад было в числе устаревших и редко используемых, но теперь уже стало одним из трендовых вариантов.
При выборе популярного имени обычно дата рождения не учитывается, ведь далеко не все варианты представлены в церковных и других религиозных календарях. Имена детей в России выбирают не только по знакомым вариантам и календарям верующих, но и берут их из фильмов, называют в честь известных певиц или придумывают сами.
Список имен может быть довольно длинным. Поэтому стоит изучить лишь некий ТОП-10 самых востребованных имен, характерных для российских девочек и женщин:
По сути это не то, чтобы лучшие имена для наречения дочери, тут речь о выборе большинства. Ныне востребованные имена, являющиеся сейчас особо популярными, но еще недавно бывшие почти забытыми, «выходят в свет» благодаря тому, что кто-то решился использовать редкий и красивый вариант. Вслед за этим спустя 2-3 года в конкретном городе начинается волна выбора такого же имени. Поэтому, нарекая ребенка как-то оригинально, можно популяризировать старинные и очень красивые имена.
Также не стоит забывать, что варианты из ТОП-10 девичьих имен приведены не в точном порядке. В зависимости от региона эти имена меняются в очередности, но уже много лет почти всегда остаются в пределах первой десятки наиболее востребованных вариантов. Это стоит учитывать, если выбор имени для девочки ведется от противного, когда происходит исключение самых частых имен. Поэтому если сейчас Анастасия в конце списка, то гарантии того, что в прошлом или текущем году это имя не было или не окажется на первом месте, нет. Т.е. высока вероятность того, что в округе будет слишком много Настюшек, крайне высока. Поэтому некоторые выбирают не самые часто встречающиеся варианты.
Менее востребованными, но тоже довольно популярными является такая десятка имен:
Девочек из этой десятки меньше, чем из первой, но каждый месяц в России появляются десятки малышек с такими именами. Поэтому такие варианты наречения дочерей тоже можно отнести к популярным. Только там есть 3 имени, которые часто отождествляют с другими вариантами, являющимися относительно редкими.
Речь идет о парах Вера — Вероника, Алина — Арина, Ксения — Оксана. Последних часто называют Ксюшами, хотя настоящих Оксан крайне мало, ежегодно на 10 000 новорожденных девочек приходится всего несколько крошек с таким именем. Хотя и имя Вера тоже в последнее время стало более востребованным, но Арина так и остается редким. Впрочем, имена для девочек 2020 можно поискать и среди редких вариантов. Есть просто красивые имена, почему-то мало используемые.
Редкие и необычные имена
Кто-то, как и раньше, придумывает для детей новые имена, отличающиеся необычностью. Олимпиада и даже Октябрина вполне милые способы наречь дочку, но в мире уже живут девочки с именами Виагра, Весна, Зарница, Луна и Победа. Причем такие варианты вполне благозвучны, особенно если сравнивать с той же Даздрапермой или Паскудой.
Редкие имена могут быть просто мало используемые, но есть и какие-то милые, необычные. Те же Евдокия или Лукерья вряд ли поразят изяществом своего звучания, но есть и более интересные варианты:
Раньше в этот перечень входило и имя Ева, но в последние несколько лет оно становится все более востребованным и скоро может перейти в категорию наиболее популярных вариантов. Статистика хорошо отражает цифры количества детей с одним именем на 10 000 рожденных малышей конкретного пола, но по редкости имени можно ориентироваться и относительно коллег со знакомыми, и по наблюдением за окликами мам на игровой площадке, и просто по школьным воспоминаниям.
В России большое количество красивых имен, но они используются волнами — еще 10 лет назад было мало Дашенек, теперь так называют тысячи девочек в год. Еще раньше такая ситуация происходила с Еленами, Анастасиями и Анжеликами. При этом есть сотни вариантов, практически дающие гарантию того, что девочка в классе будет только одна с таким именем. Хотя есть те, кто хочет не просто редкое имя, они ищут необычные вариант, стараясь максимально выделить свою дочь.
Интересно знать! В век массового развития сетевого пространства актуальным является имя Интерна. Оно было посвящено интернационалу, но вполне может сменить основу. Теперь так могут называть детей в честь интернета.
Именно по причине необычности все еще появляются на свет Пелагии, Ефросиньи и Глафиры. Просто выбирая, как назвать девочку, родители сразу исключают распространенные варианты, а дальше уже ориентируются на оригинальность и благозвучность редких имен. Впрочем, есть и другой вариант — можно найти подходящее имя в другой культуре. Заграничная Джессика вряд ли часто встречается в российских садах и школах, слишком выбиваясь из общей массы, но казахская Асель или татарская Дарина вполне впишутся в нашу действительность, оставаясь редкими вариантами.
Также можно выбрать из других устаревших имен:
Тоже имя Клавдия, наравне с Акулиной вполне благозвучны, но сейчас крайне редко можно услышать их. Тоже происходит и с Аглаей — так названную девочку встретить почти невозможно. Даже имя Лидия уже почти ушло из оборота, хотя является неплохим вариантом редкого и красивого способа наречь девочку. Впрочем, помимо всех перечисленных имен, есть и сотни других, обладающих разной популярностью. Поэтому родителям необходимо подумать и определить — нужно ли им популярное имя или лучше выбрать красивый и редкий вариант.
Одни родители ищут самые популярные женские имена в 2020 году, чтобы так начерь дочку, другие же хотят избежать использования наиболее распространненого варианта. Для последних больше подходят редкие имена, красивые, но незаслуженно забытые. Остальным же стоит обратить внимание на первую 10-ку востребованных имен или поискать среди вариантов в числе 20 или 30 наиболее популярных вариантов.
Современные имена девочек 2023 женские, современное имя девочке, женщине, самые из современных
Самые современные женские имена, современное имя рожденной девочке
В собранном списке современных женских имен, подготовленных к 2023 году для новорожденных девочек, с самыми современными именами, красивыми и популярными, редкими и необычными, родители и все те, кто будут участвовать в процессе подбора имя дочке, внучке, сестричке или племяннице, можно выбрать ей то, которое посчитают наиболее подходящее ей и с учетом своих требований и предпочтений (пожеланий) и так далее.
Что для женщины может прекраснее того, когда она ощущает на себе внимание противоположного пола, заинтересованные взгляды мужчин, а еще заискивающие непримиримых конкуренток, да еще и в придачу у нее красивое, ласкающее слух имя, которое так и хочется услышать в очередной раз.
В современном и быстро меняющемся мире, все мы стремимся выглядеть современно, красиво и стильно, всегда быть в модном тренде, а еще и иметь самое современное имя и это относится не только к женщинам, но и мужчинам в том числе.
Иметь современное имя, красивое, необычное или редкое женское у девочки, это уже не дань моде, а обыденность к которой мы уже привыкли. Хотя далеко не все стремятся назвать свою новорожденную дочь каким-то необычным именем, самым современным, тем не менее, тенденции таковы, что все чаще мы встречаем очень редкие имена у девочек из числа тех самых современных, которые мы далее и представим вам.
Какое мамы с папами выберут женское имя новорожденной девочке в 2023 году из числа современных, самое современное имя своей дочке, в полной мере зависит от них, как и «отвечать» за свой выбор перед повзрослевшей дочкой, придется ими самим. Но это конечно же шутка, а если серьезно, то от того, каким именем вы назовете свою дочь, в кое чем может зависеть и ее судьбу и об этом много сказано…
В списке самых современных женских имен рожденным в 2023 году девочкам, можно выбрать самое современное и очень красивое имя вашей девочке, а оно может быть как редким, необычным или сверх модным, современным и очень популярным, так и традиционным, церковным, русским, а главное то, чтобы оно подошло ей по ее темпераменту, выражало ее характер, помогало по жизни.
Выбрать современное имя родившейся в 2023 году девочке, самое лучшее оно или же самое обычное, из списка самых красивых женских имен или другое, это принципиальный и очень важный вопрос, ответственное мероприятие, к которому нужно подойти со всей серьезностью, чтобы и это как минимум, его носительница в будущем, была благодарна вам за ваш выбор…
Как самое современное имя девочки, так и любое другое, модное или необычное, традиционное или популярное, обязательно повлияет на ее творческое и личностное развитие, характер и поведение, темперамент, что доказано жизненной практикой.
Рожденные в 2023 году девочки, не важно какое они получат имя, самое современное и очень красивое, будут носить данное им родителями женское, популярное или редкое, они наверняка вырастут самостоятельными и ответственными дамами, конечно же если их родители предоставят им свободу действий и развития, будут относиться к дочери как к равноправной личности.
Прежде чем перейти к списку современных женских имен, предлагаем рассмотреть ряд достаточно популярных на сегодняшний день, возможно одно из них и вам понравится, хорошо подойдет вашей дочурке:
Красивые имена мальчиков 2023, мужские, красивое имя мальчикуМусульманские имена мальчиков 2023, мужские, красивые арабские
Современное имя девочке, женские имена по алфавиту
В подготовленном списке самых современных женских имен для рожденных в 2023 году девочек, можно выбрать красивые и редкие, популярное имя, как и современное из традиционных, что также модно в нынешнее время, то есть называть детей древними именами, старорусскими например.
Представляем самые современные имена девочкам, из списка самых современных женских новорожденным в 2023 году, красивое женское имя девочке со значением и описанием, из числа популярных сегодня, выбирайте…
Церковные имена девочек по месяцам 2023, женские календаря Святцев
Современное женское имя девочке на букву «В»
Валентина – здоровая
Валерия – сильная
Ванда – гостеприимная
Варвара – дикарка
Василина – царская
Василиса – царственная
Васса – царица
Вацлава — более славная
Вевея — …
Венера – «любовь»
Вера – «вера»
Вероника – библейское имя
Веселина – жизнерадостная
Веста – покровительница домашнего очага
Видана – видная
Викторина – победительница
Виктория – «победа»
Вилена — …
Вилора / Вилория — …
Виола / Виолетта / Виоланта – «фиалка»
Виринея — зеленеющая, свежая
Виталия / Виталина – жизненная
Влада – владеющая
Владилена — …
Владимира – владеющая миром
Владислава – владеющая славой
Владлена — аналогично Владилена
Власта – властительница
Воля – вольная
Всеслава – везде славная
Весняна/ Весения – весенняя.
Вива – весенняя.
Видна/Видана – видная.
Вильгельмина – защитница.
Виола/Виолетта – фиалка.
Виорика – скрипка.
Вирджиния – девственница.
Вирилада – мужественная.
Виринея – молодая.
Вирсавия – дочь изобилия.
Власта – властная.
Властилина – повелительница.
Вселена – вселенная.
Современное женское имя девочке на букву «Г»
Гайя — супруга
Гали – яркая
Галина – спокойная
Ганна / Анна – благодатная
Гаяна / Гаяния — земля
Гелена / Елена – светлая
Гелия – солнечная (Гелиос)
Гелла – упавшая в воду
Гертруда – покровительница женщин
Глафира – утонченная
Гликерия — сладкая
Глория – «слава»
Голуба – нежная
Горислава – разжигающая славу
Гардения – цветок гардении
Гелла – солнце
Генриетта – богатая хозяйка
Георгина – земледелица
Гертруда/Герда – копьё
Гиацинта/Гиата – гиацинт
Глафира – стройная
Гликерия – сладкая
Современное женское имя девочке на букву «Д»
Дайна — иное прочтение Дианы
Дана – богиня луны
Дарья / Дария – победительница
Дарина – дарящая
Дарьяна – победительница
Декабрина – зимняя
Дея / Дия — божественная
Джульетта — аналог Юлии
Диана — божественная
Дина / Диния – «вера»
Диодора — данная богом
Дионисия – покровительница виноделия
Добрава – добрая
Домна / Домина — госпожа, хозяйка дома
Домника / Доминика – принадлежит Богу
Донара — …
Дорофея / Доротея —подарок, дар бога
Дигна – достойная.
Добрина – добрая.
Доминика – госпожа.
Дорианна – свободная.
Дорофея/Доротея – дар Бога.
Дражена – дорогая.
Дросида – роса.
Дульсинея – сладкая, любимая.
Современное женское имя девочке на букву «Е»
Ева – подательница жизни
Евгения – благородная
Евдокия – хорошо прославленная
Евлалия — …
Евпраксия — делающая добрые дела, добродетельница
Евстолия — …
Евфалия — …
Екатерина – непорочная
Елена – избранная
Елизавета – почитающая Бога
Еликонида — …
Ермиония — …
Ефимия / Евфимия — благочестивая
Ефросиния / Евфросиния — радость, веселье.
Евлалия – красноречивая.
Евпраксия – процветающая.
Евсевия – благочестивая.
Евстасия – счастливая.
Евстолия – богатая, знатная.
Евталия – пышно цветущая.
Русские имена девочкам 2023, женское имя, древние, старорусские
Современное женское имя девочке на букву «Ж»
Жанна – «дар Бога»
Ждана – ждущая
Желана – желанная.
Женевьева – честная и добрая.
Жозефина – да приумножит Бог.
Жоржетта – земледелица.
Жаклин – след, каблук.
Жанна – помилованная Богом.
Жасмин – цветок жасмина.
Ждана – жданная.
Женевьева – честная и добрая.
Современное женское имя девочке на букву «З»
Зара — …
Зарема — …
Зарина / Зорина – светлая
Звенислава – разносящая славу
Зинаида – рожденная Зевсом
Зиновия – «Зевсова сила»
Злата — золотая
Зоя – «жизнь»
Златороза – золотая роза.
Златослава – золотая слава.
Златоцвета – золотой цветок.
Зоряна – рассвет.
Современное женское имя девочке на букву «И»
Иванна / Иоанна – «божий дар»
Ида — горная, «потомок»
Илария — веселая
Илиана — …
Илона — …
Инга — имя бога изобилия.
Инесса – безмятежная
Инна – имя Рима / бурный поток
Иоанна – «божий дар»
Иона – «голубь»
Ипатия — имеющая отношение к лошадям, лошадиная (гиппос)
Ипполита – от «(г)иппо» — лошадь и «литос» — камень, плита
Ираида – богиня радуги
Ироида — героическая, дочь героя
Ираклия — …
Ирина – «мир»
Исидора – покровительница плодородия
Искра — яркая
Ифигения – бессмертная
Ия — фиалка
Исидора – дар богини Исиды.
Иулитта – маленькая кудряшка.
Иустина – справедливая.
Ифигения – доблестнорожденная.
Ия – фиалка.
Современное женское имя девочке на букву «К»
Калерия — …
Калиса — …
Капитолина — главная
Карина — …
Каролина — смелая
Катерина / Екатерина – непорочная
Кира – «госпожа»
Кирилла – владычица
Клавдия – хромая или из рода Клавдиев
Клара – ясная
Клариса / Кларисса – светлая
Клеопатра – красавица
Конкордия – согласная, соглашающаяся
Констанция – стойкая
Кристина – крещеная
Ксения — чужая
Княженика – ягода.
Коралия – девушка.
Корделия – добрая.
Корнелия – кукуруза.
Космея – космическая, цветок.
Кристабелла – красивая христианка.
Кристалина – хрустальная.
Кристель – кристал.
Ксанфия – рыжая.
Ксения – гостья.
Купава – кувшинка.
Редкие имена девочек 2023, редкое женское имя рожденной дочке
Современное женское имя девочке на букву «Л»
Лада – милая
Лариса – «чайка»
Лениана – …
Леонида – «потомок льва»
Леонила – львица
Леонтия – львиная
Леся – мужественная
Ливия — родом из Ливии
Лидия – первая
Лилиана – цветущая
Лилия – «цветок»
Лина – самостоятельное имя или уменьшительное от Элина
Лия / Лея — …
Лора — …
Луиза — …
Лукерия (нар. от Гликерия) — …
Лукиана — …
Лукина / Люцина — …
Любава – красавица
Любовь – «любовь»
Любомира – любимица мира
Людмила – милая людям
Латея – истина.
Латифа – добрая, ласковая.
Лауна – лагуна.
Современное женское имя девочке на букву «М»
Мавра — темнокожая, смуглянка
Магда — см. Магдалина
Магдалина – звучащая / родом из Магдалы, в Палестине
Мадлен — см. Магдалина
Майя / Мая – богиня весны
Мальвина – Маль — справедливость и Вин — друг..
Маргарита – «жемчужина»
Мариана / Марьяна — …
Марианна (нар. от стар. Мариамна) — …
Мариетта / Мариэтта — …
Марина – морская
Мария / Марья – горькая
Мари — вариант Марии
Марлена — …
Марта – владычица
Марфа – наставница
Матильда — от махт — сила и хильд — сражение
Матрёна / Матрона — госпожа, мать семьи, матушка
Мелания / Меланья — темная, смуглая
Мелитина – …
Милада – добрая
Милана / Милена / – милая
Милица – милая на лицо
Милия — …
Милослава – слава мила
Мира – мирная
Мирра – благовонная, благоухающая
Мирослава – победительница
Митродора — дар матери
Млада – молодая
Мстислава — завоевательница
Муза – богиня искусства / вдохновительница
Марестелла – морская звезда.
Марионилла – морская волна.
Марита – жена.
Мариэтта – маленькая Мария.
Медвяна – медовая.
Медея – моя богиня.
Мелания – смуглая.
Мелилла – плавающая.
Современное женское имя девочке на букву «Н»
Нада — …
Надежда – «надежда»
Надия – «надежда»
Наина — …
Нана — нимфа
Настасья — воскресшая
Наталья / Наталия – родная
Нелли – молодая
Неонила – принципиальная
Ника – «победа»
Нина – правительница
Нинелла — …
Нинель — «Ленин» наоборот
Новелла — новая
Нонна — …
Нора – холодная
Нила – новая, синяя.
Нимфея – кувшинка.
Нимфодора – дар невесты.
Нисса – богиня, госпожа.
Новелла – новенькая.
Нонна – девятая.
Популярные имена для девочек 2023, список популярных женских
Современное женское имя девочке на букву «О»
Оксана – гостеприимная
Октавия — восьмая
Октябрина – осенняя
Олеся – мужественная
Оливия — …
Олимпиада – сохраняющая спокойствие
Олимпия – названная в честь Зевса
Ольга – святая
Современное женское имя девочке на букву «П»
Павла – маленькая
Павлина – красавица
Пелагея — …
Платонида — потомок Платона
Поликсена – троянская царевна
Полина – предсказательница
Правдина – честная
Прасковья — «пятница»
Пиония – пион.
Полианна – Полина+Анна.
Поликсена – очень гостеприимная.
Полония – принадлежащая Аполлону.
Прекраса – прекрасная.
Прелеста – прелестная.
Присцилла – древняя.
Современное женское имя девочке на букву «Р»
Рада – приносящая радость
Радмила – радостная
Раиса – покорная
Раймонда — …
Ревмира — РЕВолюционный МИР
Регина – царица
Рената — вновь родившаяся
Римма – римлянка
Рогнеда — допущенная в совет равных/совет мужчин
Роза – «цветок»
Розалия – цветущая
Розана – цветочек
Ростислава – растущая для славы
Руслана – львица
Руфина / Руфь — красная, рыжая
Необычные имена девочек 2023, самое необычное женское имя
Современное женское имя девочке на букву «С»
Сабина / Савина — из рода сабинов, сабинянка
Саломея / Соломея — …
Светлана – светлая
Светозара – светлая заря
Светослава – слава светла
Свобода – «свобода»
Святослава – слава свята
Севастьяна — …
Северина – северная
Селена / Селина — луна
Серафима – пламенная
Сильва / Сильвия — …
Симона — …
Слава – «слава»
Славяна – славянка
Снежана – холодная
Софья / София – «мудрость»
Станислава – стань славной
Стелла – звезда
Степанида / Стефанида – «венок»
Стефания – «венок»
Сусанна / Сосанна – упрямая/ от древнееврейского -»шушанах»-»белая лилия»
Сюзанна – упрямая.
Современное женское имя девочке на букву «Т»
Таира – настойчивая
Таисия — «богоугодница» и «любительница детей»
Тальяна — …
Тамара – «смоковница»
Тамила / Томила – томящаяся
Татьяна – учредительница
Текуса — …
Тереза / Терезия — …
Тахмина – смелая, храбрая.
Тельминия – желанная.
Теона – богиня.
Теофания – богоявление.
Тереза – охотница.
Тефия – богиня жизни.
Тиана – королева фей.
Тина – фиговое дерево.
Тинатин – блеск солнца.
Тэкера – сокровище.
Современное женское имя девочке на букву «У»
Улита (Иулитта / Юлитта) — …
Ульяна (Иулиания / Юлиана)
Услада – сладкоголосая
Устинья (Иустина / Юстина)
Современное женское имя девочке на букву «Ф»
Фаина – сияющая
Феликсана – преуспевающая
Фелицата / Фелицитата – счастливая
Фелиция – «счастье»
Федора / Феодора – «Божий дар»
Феодосия / Феодосья – землевладелица
Феоктиста — …
Феофания — …
Филадельфия — любящая Дельфы
Флавия — из рода Флавиев
Флора / Флория – богиня цветов
Флорентина – цветущая
Флоренция — цветущая
Флориана — юная или цветущая
Фотина — по святцам Светлана
Фея – волшебница.
Фивея – молодая.
Филофея – благочестивая.
Фиона – богиня.
Флавиана – золотая.
Флёр – цветок.
Флора – богиня весны.
Флорентина – богатая, счастливая.
Фонтея – фонтан.
Фрея – богиня любви и войны.
Фрида – мир, покой.
Красивые имена для девочек 2023, красивое женское имя девочке
Современное женское имя девочке на букву «Х»
Харита – богиня красоты
Харитина – красавица
Хиония – нимфа
Христина / Кристина — Христова
Хриса – золотая.
Хрисанфа – золотой цветок.
Хрусталина – хрустальная.
Современное женское имя девочке на букву «Ц»
Цецилия — …
Циана – светлая.
Царина — «царица, госпожа» — с болгарского
Цветана — славянское имя, от слова «цвести».
Современное женское имя девочке на букву «Ч»
Чарна – чарующая.
Чаяна – ожидаемая.
Чеслава – желающая славы.
Чудана – чудная.
Чудесса – чудесная.
Современное женское имя девочке на букву «Э»
Эвелина — …
Эвридика – укушенная змеей
Эдда — …
Элеонора – сложная
Элина – …
Эльвира – уравновешенная
Эльмира – спокойная
Эльза – мужественная
Эмилия (стар., от Емилия) — …
Эмма – самокритичная
Эрика – создательница храма
Эсфирь (стар., от Есфирь) — …
Эстель – звезда.
Этери – небеса, эфир.
Эферия – эфир, небеса.
Современное женское имя девочке на букву «Ю»
Юдифь (старинное, от Иудифь) — …
Юзефа — …
Юлиана (старинное, от Иулиания) – кудрявая
Юлитта (старинное, от Иулитта) — …
Юлия (старинное, от Иулия) – пушистая
Юманита — человечная, человеческая
Юния (старинное, от Иуния) — …
Юнона – покровительница брака
Юдифь – хвала Бога
Юнесса/Юнна/Юния – молодая
Юника – уникальная
Юрэна – мужественная
Юстина – справедливая
Мусульманские имена девочек 2023, женское имя, красивые исламаТатарские имена девочек 2023, женские красивые, список русско-татарских
Современное женское имя девочке на букву «Я»
Ядвига – богатая воительница
Яна – «Богиня солнца»
Янина – светлая
Яромира – «солнечный мир»
Ярослава – «горящая слава» или аналогично мужскому имени Ярослав
Яра – яркая
Ярдана – правительница
Ярсолия/Ярсола – свет солнца
Современные имена мальчиков 2023, мужское имя новорожденномуРусские имена мальчиков 2023, красивое русское имя новорожденному
Очень современные женские имена девочке — самые из современных
О самых современных женских именах, какое самое самое современное и самое красивое можно дать новорожденной девочке в 2023 году, каким назвать свою дочь из списка имен, вот с чем ознакомились здесь папы и мамы, бабушки и дедушки, будущие братья и сестры, дяди и тети, все те, кто заинтересован и ответственен за выбор имени — удачного выбора и счастливой жизни вашей дочурке, внучке, племяннице с тем именем, которым вы ее назовете, а какое оно будет, необычное или обычное, это не столь важно, главное то, чтобы из нее получился хороший и порядочный человек!
Древнерусские имена девочек и их значение. Красивые, современные, русские женские имена
Имя Ева по приданию считается самым древним библейским именем, и принадлежало первой женщине, появившейся на земле по воле Бога, дабы Адаму не было скучно. Сегодня же женские имена исчисляются сотнями самых разных вариаций, и каждое нашло себе место в именослове женских наименований…
Женские имена в разных культурах мира
В каждой отдельной стране и в каждой культуре свои правила и традиции в отношении именования будущих женщин. Женские имена выбирают в соответствии с разными правилами: где-то в основу ложатся многовековые традиции, где-то притчи и придания, а где-то, как в западной цивилизации, имена девочкам дают лишь из стандартных соображений, учитывая такие факторы, как красота звучания, скорость произношения, известность и популярность.
Взять, к примеру, славянскую культуру. Тут издавна была лишь одна единственная традиция – имя девочкам, как и мальчикам, давалось исключительно по достижении девяти лет, когда ребенка уже можно было ассоциировать с каким-либо ремеслом (имя было тесно связано с ним). До этого ребенка могли называть по его порядковому номеру (каким по счету появился в семье), или просто «Дитя» или «Чадо».
В мусульманской культуре было всего несколько правил. Первое — женское имя не обязательно должно числиться в именослове женских имен, главное, чтоб им было слово, в переводе определяющее судьбу. К примеру, имя Алия переводилось как «возвышенная», а Самиха – «щедрая».
И так в каждой отдельной культуре имелись в свое время традиции, которых придерживались, наделяя именем. Где-то же со временем традиции исчерпали свою значимость, а где-то их придерживаются и по сей день. Впрочем, церковные имена, как и традиционные национальные, пользуются популярностью и по сей день. Да и придания и приметами тоже имеют вес и в сегодняшней современности.
Так, в Исландии есть лишь одно единственное правило на сегодняшний день – имя женщины не может начинаться на английскую как таковую букву «С», потому что в местной культуре, в исландском алфавите, этой буквы попросту не существует.
Современные традиции именования
Подпишитесь на наш канал
В славянской культуре традиции именования частично сохранились. Так, сохранилась традиция, исходя из которой, должно даваться церковное женское имя, взятое из именослова по Святцам, в котором числятся мученики и Святые, отстаивавшие некогда становление православной религии. В современности этой традиции следуют далеко не в каждой семье, и тем не менее, знают о ней все без исключения, тем более, что во время крещения все равно дается девочке женское православное имя из числа Святцев.
У католиков подобная традиция, и принято в соответствии с ней тоже давать имена женщинам из списка почитающихся в церкви. Правда, стоит отметить, что к именованию новорожденных сегодня в католической культуре подходят более ответственно, нежели в православной.
В Исламе по-прежнему считается обязательным называть будущую женщину именем, которое могло бы определить своим переводом ее судьбу. Тут нет библейских или церковных имен, а в Коране значится лишь одно единственное женское имя. В итоге называют девочек теми вариациями, которые в переводе означают какое-нибудь качество (щедрая, светлая, благородная и т.п.), или же название цветка.
А вот в той же Франции есть одна единственная традиция – называть детей именами предков. Так, раньше действовали по одной простой схеме. Имя девочки должно было состоять из имен бабушек по отцовской и материнской линии, а также, почитаемого в день крещения Святого. В современности этой традиции следовать тяжело. Поэтому даются в основном одинарные имена родственников: крестных, мам, бабушек, теть и т.п.
Имя и религиозность: главный критерий деления
Все «девчачьи имена» подразделяются на несколько категорий и исходя из них, на небольшое количество подкатегорий. Но самым главным критерием из всех имеющихся является критерий религиозности. Исходя из вопроса религии наиболее известными являются женские имена:
Православные;
Католические;
Мусульманские;
Иудейские.
Как в современности выбрать подходящее женское имя?
Естественно, в идеале нужно следовать традициям, в условиях которых рождается девочка. Будучи православной семьей, называть нужно православным именем, а в католической, католическим и в соответствии с традициями католиков. Но если традиции не приходятся вам по душе, то можно прибегнуть и к стандартным схемам, распространенным по всему миру.
Так, в современности можно выбрать женское имя, исходя из пяти важных параметров: покровительствующая стихия, знак Зодиака, год по Восточному календарю, планета покровитель, и религия.
С последним все итак ясно – желательно, чтоб имя относилось к той религии, к которой имеет прямое отношения семья и новорожденная девочка. Если вы относитесь к православной категории людей, то и выбирать желательно из числа православных женских имен.
Что до остальных параметров, так тут все просто. Каждый знак Зодиака и каждое животное из Восточного календаря по-своему воздействуют своей энергетикой на те или иные имена.
Точно так же, каждое имя может иметь разную энергетику в союзе с тем или иным знаком. Стихия же определяется знаком Зодиака и датой рождения ребенка, но точно также и каждое имя покровительствуется той или иной стихией. Желательно подбирать имя, которое будет соответствовать всем названным параметрам без исключения.
К слову, на нашем сайте, в представленном списке, как раз-таки вы и сможете отсеять имена по стихиям, знакам Зодиака, годам, и даже временам года.
В прошлом родители не придумывали имена своим деткам – определенным именем младенца нарекал священнослужитель во время крещения. На Руси свято верили, что имя определяет всю историю жизни человека, поэтому полностью доверялись в этом церкви. После крещения Руси ребенок получал двойное имя: одно – личное, а другое – по святкам. Сегодня, к счастью, мамы и папы вправе выбрать имя для своего чада самостоятельно, но занятие это не из простых! Красивых и благозвучных вариантов так много, что впору растеряться. Давайте узнаем, как выбрать женское имя ребенку.
Вот-вот в вашей семье появится маленькая принцесса. Уже собрана кроватка и куплены миниатюрные платьица и пинетки. С приданым для девочки у будущей мамы вопросов обычно не возникает, зато при выборе имени нередко появляются сомнения и споры с отцом ребенка и другими членами семьи. На что ориентироваться в этом вопросе, на веление сердца или модные веяния, молодые родители должны решить сами.
Конечно, бывает и так, что женщина уже точно знает, как будут звать ее кроху, сразу после того, как тест на беременность порадует ее двумя многообещающими полосками. Тогда в течение девяти месяцев счастливая мамочка с упоением разговаривает со своим животом, где растет Верочка или Аришка. Другие женщины в поисках самого лучшего и уникального имени для своей принцессы продолжают перебирать в уме красивые женские имена для ребенка даже по возвращению из роддома. В таком случае финальную точку в этих метаниях ставит старший ребенок или папа малютки. Как бы там ни было, но подбор имени для наследницы всегда был и будет актуальной темой для пар, ожидающих аиста.
Как назвать ребенка: подыскиваем женские имена
Озадачившись выбором имени для малютки, всегда учитывайте два нерушимых правила:
имя утверждают по обоюдному согласию родителей, то есть мужу ваша идея должна нравиться так же сильно, как и вам;
имя подбирают, ориентируясь на его благозвучность в связке с фамилией и отчеством девочки. Согласитесь, Александрова Александра Александровна звучит странно (мы, естественно, утрируем, но ход мысли вам понятен).
Мнение, что девичье имя должно быть обязательно современным и модным, является субъективным, так что на этот пункт нужно обращать внимание в самую последнюю очередь. Если вы без ума от старославянских имен, смело нарекайте малышку Зорой, Красимирой или Белославой, и такой подход к делу будет самым верным.
Списки женских имен для ребенка обычно составляют, ориентируясь на какой-либо признак.
Выбор имени для девочки по его значению
Смысл, заложенный в имени, является определяющим для многих родителей: ребенок удивительным образом перенимает качества или линию судьбы, которые таит в себе его имя. А потому, перебирая женские имена для ребенка, обязательно обращайте внимание на значение каждого имени (вдруг при звучании одного из них чисто интуитивно станет тепло на душе!) Предлагаем вам список красивых девичьих имен с их тайным значением:
Адель – та, что принадлежит к благородному сословию;
Алиса – неотразимая, притягательная;
Василиса – царской крови;
Гаяна – принадлежащая земле;
Глория — славная;
Дея – божья;
Дина – верующая, благочестивая;
Ева – дарующая жизнь, озорная;
Елизавета – та, что почитает Бога;
Зоя – наполненная жизнью;
Иванна – подарок свыше;
Искра – ослепляющая, яркая;
Ия – фиалка;
Кира – та, что всеми властвует;
Констанция – непокорная;
Лилиана – благоухающая, цветущая;
Майя – весенняя;
Мелания – смуглая;
Млада – молодая;
Нина – та, что всем и всеми руководит;
Ника – победительница;
Олеся – смелая;
Полина – предвидящая;
Регина – царственная;
Селена – лунная;
София – мудрая, справедливая;
Таира – настойчивая;
Услада – обладающая сладким голосом;
Фелиция – счастливая;
Флориана – всегда юная;
Христина – принадлежащая Христу;
Эльвира – спокойная;
Юнона – та, что оберегает брак;
Яромира – несущая мир и свет.
Красивые имена для девочек по церковному календарю
Хорошо забытое старое всегда в моде. Так, называть малюток, сверившись с церковным календарем, или Святцами снова актуально. Из огромного списка мы выбрали самые красивые церковные имена для девочек:
январь – Эмилия, Августа, Евгения;
февраль – Ксения, Вера, Мария;
март – Марианна, Ираида, Ульяна;
апрель – Ника, София, Лидия;
май – Пелагея, Муза, Юлия;
июнь – Елена, Нина, Сусанна;
июль – Иоанна, Валентина, Мина;
август – Анфиса, Дарья, Анна;
сентябрь – Татьяна, Ирина, Вера;
октябрь – Злата, Устина, Ариадна;
ноябрь – Пелагея, Ольга, Клеопатра;
декабрь – Марина, Тамара, Екатерина.
Подбираем имя для девочки по гороскопу
Женщины, которые интересуются астрологией, верят, что имена для девочек определяют их дальнейшую судьбу. А личный гороскоп малышки подскажет, как ее назвать и какой жизнью, соответственно, наделить. Если эта тема вам не чужда, обязательно сверьтесь с астрологическим календарем, составители которого учитывают наиболее оптимальный союз имени и знака Зодиака. Вот лишь некоторые женские русские имена для ребенка, продиктованные нам разными созвездиями:
дружелюбная и приятная в общении девочка Овен расцветает, если назвать ее Алисой, Раисой или Аллочкой;
честолюбивая и порою упрямая девчушка Телец будет с гордостью носить имя Диана, Мая (Майя) или Анжелика;
двойственная во всех отношениях девочка Близнецы придет к согласию с собой, нося имя Эльза, Аксинья, Глория или Таисия;
впечатлительная и обидчивая крошка Рак будет более уравновешенной благодаря имени Богдана, Меланья, Селена или Аэлита;
независимой малютке, которая родилась под созвездием Льва, как нельзя лучше подойдет имя Изабелла, Эмма, Аврора или Элеонора;
скрупулезную и педантичную Деву в положительном ключе «расслабит» имя Вита, Линда, Герда или Эдита;
самовлюбленные, но очень обаятельные девочки Весы органично срастутся с именем Вероника, Снежана, Белла, Злата или Милена;
сложный характер девочки Скорпиона прекрасно подкорректируют имена Элина, Марта, Зара, Серафима;
у активных и непоседливых девчонок Стрельцов всегда будет точка опоры в жизни благодаря имени Жанна, Патрисия, Марианна или Виолетта;
невозмутимой малышке Козерогу подойдут такие имена, как Нора, Кира, Рената или Варенька;
девчонкам Водолеям, прирожденным борцам за свободу, всегда будет помогать имя Глория, Фрида или Лолита;
творческая натура, которая родилась под знаком Рыб, во всем будет находить вдохновение, если назвать ее Евой, Аделиной, Венерой или Амелией.
Какие бывают необычные имена для девочек
За прошедший год в одной только Московской области на свет появились малышки с именами Принцесса Даниэлла, Заря-Заряница, Ангел Мария и Алеша-Каприна. Любительницы эпатажа всегда были и будут: последние статистические данные говорят, что все больше родителей принимают решение наделить дочурку именем, которое не только звучит необычно, но и может показаться окружающим странным. Вот перечень редких женских имен для ребенка, владелицы которых регулярно появляются в современном обществе:
Божена;
Розалия;
Весна;
Багира;
Клеопатра;
Византия.
За последние несколько лет самыми эпатажными женскими именами для ребенка стали:
Вишня;
Радость;
Легенда;
Малина;
Алиса-Нефертити;
Голуба;
Океана;
Луна.
Почему некоторые родители склонны впадать в такие крайности? Что это – желание подчеркнуть исключительность своего ребенка или восполнение дефицита внимания к собственной персоне? Конечно, вы можете назвать свою дочурку любым именем, которое вам по душе. Однако всегда ориентируйтесь на будущее, когда ваша девочка подрастет. Психологи уверены, что необычное имя может стать нешуточной проблемой для ребенка и воспрепятствовать его успешной адаптации в коллектив. Если малышка почувствует себя белой вороной из-за своего имени, маме придется не только объяснить дочери мотивы своего экстравагантного поступка в прошлом, но и аргументированно доказать свою правоту.
Наиболее востребованные современные имена для девочек
По данным Управления ЗАГС столицы России в 2017 году самые популярные имена для маленьких москвичек отличаются женственностью, теплотой и душевностью. В тройке лидеров:
София. Девочка, нареченная таким именем, не по годам рассудительна, очень спокойна и любознательна. Всю жизнь Сонечка невидимой нитью связана с мамой, для нее это – авторитет и самый близкий человек. В детстве София ласковая и мягкая, но совершенно не усидчивая. Педантизм и терпение придут к ней с возрастом. Звезды сулят девочке с таким именем крепкую любовь и счастливый брак.
Мария. Машуня, Машенька, Мася – сколько теплоты и ласки в этом незамысловатом имени! Маленькая Мария покоряет окружающих своим спокойствием и добротой. Девочка очень ранима и порою слишком болезненно реагирует на критику, и это родители должны обязательно учитывать. Со временем Маша станет более уверенной в себе, ее характер приобретает твердость. Женщины с таким именем – прекрасные жены и справедливые мамы.
Дарья. Очень деятельная и энергичная девочка! Порою избыточная импульсивность мешает Даше в жизни, но это компенсируется врожденной рассудительностью и хозяйственностью. В целом жизнь у женщины, названной Дарьей, складывается хорошо. Какой бы возраст ни значился в паспорте, в Даше всегда есть что-то детское и непосредственное, благодаря чему от кавалеров нет отбоя.
Заграничные имена для девочек
Еще одна распространенная тенденция состоит в заимствовании имен для детей из зарубежной культуры. Возможно, это объясняется тем, что английский язык приобрел статус международного, да и к жизни американцев мы всегда относились с большим интересом. Как бы там ни было, но имена Белла, Моника, Николь, Ванесса, Стефания, Камилла, Жасмин и прочие все чаще на слуху.
Охватить все существующие сегодня имена для девочек в одной статье невозможно. Тем понятнее становятся сомнения будущих мам и пап, не один месяц изучающих календари женских имен, ведь так хочется найти свое, родное имя, которое малышка гордо понесет по жизни! Однако эти утомительные старания рано или поздно оправдываются – на нужное имя вас натолкнет сердце. Удачных вам поисков!
Славяне известны своей великолепной многогранной культурой, обычаями и высокой нравственностью. Это в прошлом охватывающий значительную часть земель планеты этнос, который постепенно в течение многих столетий расселился по разным уголкам Евразии и тем самым распался на группы по территориальным и языковым факторам. Данный процесс повлёк за собой непоправимые последствия — исчезновение множества самобытных черт и возникновение особых ментальных отличий среди людей, которые наиболее близки духом.
Самыми близкими для нас, русскоговорящих и «русскомыслящих» потомков славян, являются три народа, которые относятся к восточным славянам: украинский, русский и белорусский. Поэтому старославянские имена для девочек и мальчиков будем рассматривать именно этих трёх народов, имеющих исконно славянские корни.
Славяне отличаются глубиной нравственности. Для них характерно проводить внутренний самоанализ, им не свойственна зависимость от роскоши, материальных благ и удобств. Не зря по всему миру так распространена фраза «русская душа», ведь славянский народ в первую очередь отличается полнотой и глубиной духовных качеств, таких как скромность, гостеприимность, сочувствие, трудолюбие, совестливость, великодушие, храбрость, благородство. Несмотря на сложные физические условия жизни из-за территориальных особенностей, например таких, как на севере России, все эти и многие другие качества сохранились в славянском духе и ныне. Также некоторые красивые старославянские имена для девочек, переданные нам предками, остались востребованными и популяризировались в наше время.
Старославянские имена для девочек и их формирование
Одним из интересных фактов считается меньшинство женских славянских имён по сравнению с мужскими. Это объясняется ещё одним отличием этноса: в былые времена женщины не стремились выделиться на фоне других, в основном имена их были скромными, но имели глубокий духовный смысл. Старославянские имена для девочек по месяцам и их значение в характере и поведении имеют что-то общее между собой. Имя олицетворяло особенность человека, названного им, являлось визитной карточкой с личностной характеристикой. Также многие женские имена происходят от мужских, но это не минимизирует их благозвучия. Основные виды славянских имён:
произошедшие от названий животных;
возникшие от имён Богов;
двусмысленные, имеющие в слове два корня разных по значению слов, определенным образом взаимосвязанных между собой.
Агнеша
Это древнеславянское имя говорит о девушке как об общительной и целеустремлённой натуре. Старославянские имена для девочек на «А» дошли до нас в малом количестве. Агнеша имеет польские корни. Женщина с таким именем всегда выбирает долгосрочные отношения и обязательства. Решения, принятые Агнешей, взвешены и обдуманы не один раз. С годами она лишь расширяет круг интересов и понятий, но не отрекается от своих принципов. Месяц для этого имени подходит осенний — октябрь.
Ариадна
По легендам, это прекрасное имя пришло к нам из древней арийской общины. Ариадна считается первой из арийских женщин. Старославянские имена для девочек, значение которых имеет глубокий смысл, красивые и оригинальные. К таким относится и имя Ариадна. Девочка, названная таким чудесным божественным именем, обладает качествами самопожертвования, чем и вызывает почтение общества. Обычно таким необычным именем называют малюток, рождённых в сентябре или начале октября. Любимые цвета Ариадны: зелёный, голубой и бирюзовый. Продолжаем рассматривать старославянские имена для девочек по месяцам далее.
Астерия
О ней говорят, как о подобной звёздам, такой же яркой и непостижимой. Согласно славянской истории, Астерия — богиня звёзд арийцев. По характеру ей присуще доминирование над другими, и с возрастом это стремление быть лучше не покидает её, а только укореняется. Девушки с таким именем славились красотой и дерзким нравом. Старославянские имена девочек и их значение по месяцам олицетворяют глубину русского языка. Имя будто бы сливается с человеком в единое целое и украшает его. Для Астерии подходят такие месяца рождения: ноябрь и декабрь. Любимые цвета богини звёзд: красный и чёрный. Это говорит о сильной волевой натуре.
Божена
Очень красивое и звучное имя. В переводе со старославянского языка Божена — «божественный дар». Существует подобного рода мужское имя — Бажен. Современный вариант Божены — Богдана. Девушки с таким именем поистине мудры. Они знают, где нужно уступить, а где настоять. Божены, Богданы отличаются утончённостью и изысканностью. Они скромны и величественны. Ко всем вышеописанным качествам добавим любовь к домашнему уюту, хозяйственность и трезвый взгляд на жизнь. Хоть старославянские имена для девочек современные немного отличаются в созвучии, но смысл не искажается.
Белозара
Женская форма мужского имени Белозар. Это имя относится к третьему виду представленной выше классификации, имеющему два смысла, взаимосвязанных между собой. Оно несёт в себе значимую часть культуры и традиций славянского этноса. Если ориентироваться на прямой смысл, то Белозара обозначает «белая заря». Подсмысл более глубокий у этого прекрасного старинного имени — «просветлённая, посвящённая». Это благозвучное имя в современном мире может произноситься как Бела. К сожалению, многие старославянские имена для девочек непопулярны в нынешнее время.
Забава
Старославянское имя Забава обозначает «услада», «утеха». Девушки с таким именем отличаются весёлым нравом, наивностью и честолюбием. Забава обладает неоспоримыми достоинствами, и её имя ни в коем случае не означает легкомысленность. Наоборот, её наивность словно хранит что-то священное. Наиболее известная Забава из славянского мира живет в былине «Добрыня и Змей». Это дочь Путяты, который являлся сподвижником Владимира. Забаву ласково называют Забавушкой или Забавкой.
Златана
Старославянские имена для девочек и мальчиков зачастую имеют один корень, соответственно, и значение этих имён одинаковое. Это необычное имя имеет место и в 21 веке, но в упрощённом виде — Злата. Похождение имени увлекает нас в далёкое Средневековье, где им называли белорусок и полек. Злата, Златана обозначает «золото, золотая». Девочки с именем Златана славятся такими добрыми качествами: правдивость, ответственность, основательность, бережливость, тактичность, любознательность. Скрупулезно Златана относится к выбору спутника жизни. Хоть и поклонников предостаточно, она поздно вступает в брак. Длительные поиски и обдуманное решение приводят к счастливому браку.
Зореслава
Женская форма славянского мужского имени Зореслав. Старославянские имена для девочек по месяцам и их значения сочетают в себе несколько благих качеств: благозвучие, глубокий смысл, необыкновенность. Зореслава переводится как «красивая», «славная, словно заря». Женщины с таким прекрасным старорусским именем — способные ученицы и верные супруги. Красотой отмеченные, Зореславы не имеют равных в своём великолепии достоинств.
Истислава
Очень редкое и совсем не пользующееся популярностью — славное имя Истислава. Первая часть слова походит от «истина», вторая — от «славящая». Если больше углубиться в данную тематику, то становится ясно, что часто используемые в именах корни «слава» оставляют отпечаток славянских обычаев и культуры. Слово «истина» каждый слышал и трактовал по-своему. Ну а люди с таким священным именем обязаны ведать истину. Истислава — мечтательная и робкая по характеру своему на протяжении всей жизни. Старославянские имена для девочек, список которых сравнительно невелик, являются напоминанием того, что мы — потомки славян.
Купава
Ещё одно прекрасное женское славянское имя, в переводе с украинского оно означает «кувшинка». Также существует река с названием Купава. Девочки с именем Купава отличаются нежностью, заботливостью, изяществом, бережливостью и терпеливостью. Старославянские имена девочек по месяцам содержат некую особенность, значимость. Прежде чем выбрать имя крошке, стоит разузнать сакральный смысл предпочтительных вариантов. Практически все они имеют благой смысл. Родители могут ласково называть девочку Купавушкой, Купавкой и Павой. Такое славное «певчее» имя подойдёт милой, скромной девушке.
Лада
В славянской культуре Лада — богиня любви и красоты. В других источниках Лада означает «супруг, супруга», «помолвка», «уговор о приданом». Само слово ассоциируется с миром, ладом, а его благозвучие ласкает слух. Лада обладает потрясающей положительной энергетикой, благодаря которой заряжает всё вокруг светом и миром. Характер у Лады разносторонний. Одна сторона — упорство, решительность и чувственность, другая — мстительность, несговорчивость и капризность. В любви и ненависти Лада не знает меры. Если любит, то до конца, то же самое с ненавистью. Многие современные имена содержат в себе это имя, например такие, как Влада, Владлена, Милада, Эллада.
Лучезара
Женское имя славянского происхождения. Имеется и мужской вариант. Лучезара — «сверкающая, озаряющая» — ассоциируется с надёжностью и духовным озарением. Слово происходит от сочетания двух других: «луч» и «заря». Люди с таким именем славные, ответственные, а также они имеют неординарный взгляд на жизнь, что, безусловно, не может не вдохновлять. Лучезара освещает путь своим близким и окружающим её людям. Она как муза для своего спутника и мудрец для детей. Любимые цвета: тёмно-зелёный и коричневый.
Любава
В список «самые красивые старославянские имена для девочек» можно смело включить старорусское имя Любава. Любавушка славится великодушием и чувственностью. Имя обозначает «любящая». Любавами называют девочек, рождённых в зимнюю пору. Они очень любопытны и больше живут чувствами и ощущениями, чем умом. Любавы имеют множество положительных качеств, таких как жизнерадостность, игривость, смелость, тактичность, терпеливость. По натуре своей они добры и нежны, но если узнают о предательстве, то пощады не будет. Любимые цвета: огненно-красный и алый.
Людмила
Старорусское имя, которым часто называли девочек при СССР. Впрочем, Людмила и ныне покоряет сердца славянских потомков. В переводе со старорусского языка — «людям милая». Людмила обладает рядом прекрасных достоинств, среди которых заботливость, снисходительность, нравственность, здравомыслие, хозяйственность и преданность избраннику. Любимый цвет: бежевый. Камень-оберег имени — жёлтый сапфир. Также имя имеет мужской вариант — Людмил. Он уже забыт в России, но ещё существует в Болгарии. Ласковые прозвища Людмилы: Люся, Людмилка, Милаша, Людуся, Мила, Людаша и Люля.
Мечислава
Старославянские имена для девочек на «М» начнём с древнеславянского варианта Мечислава. Этим волевым и необыкновенным именем не каждую девочку могли назвать. Поскольку во времена славян обязательным условием для определения имени были признаки, связанные с внешностью и характером, Мечиславой могли назвать только поистине храбрую, достойную уважения девушку. В переводе со старорусского — «прославленная в бою». Юные дарования с именем Мечислава упрямы и недоверчивы с детства. Обладают сильной волей и желанием сохранить здоровье. Мечиславы преданны своей семье, и особенно родителям.
Миломира
Старославянские имена для девочек в основном мягкие, не режущие слух и притягательные. Одним из таких нежных вариантов считается старорусское имя Миломира. Означает «милая миру» и «мирная». Пожалуй, самое женственное имя, ведь и вправду женщины несут мир в жизнь. Хотя многие войны были спровоцированы именно дамами, наши славянские корни — исконные носители мира и порядка. Миломира обладает положительными качествами, такими как скромность, честолюбие, радушие, великодушие, благодать и многие другие. Отдав предпочтение этому имени, родители ласково могут называть девочку Милой, Мирой, Миломирушкой.
Млада
Традиционное славянское имя, ещё не стертое из памяти потомков. Оно в большей степени распространено на Западной Украине. Млада означает «молодая, юная». Девочки, названные таким нежным именем, утончённые, словно полевые цветы. Млады одаренны яркими талантами, улыбчивы и легки в общении. Вообще это очень обаятельные девушки. Характер у них покладистый, миролюбивый. Любимые цвета: пёстрые, смешанные.
Родислава
Это имя в древние века носили прекрасные представительницы женского пола. «Слава рождению» или «рождённая слава» — эти два варианта толкования имени Родислава имеют разные смысловые значения. В первом случае — уважение и почтение рождению человечества. А это действительно глубокий смысл для имени, пожалуй, даже непостижимый для многих. Представительницы слабого пола вовсе не слабы в деле рождения потомков. Роды — действительно тяжкий труд для организма, и тот факт, что женщина справляется с ним, достоин уважения.
Старославянские имена для девочек по месяцам и их значение в обществе теперь играют не такую значимую роль среди множества укоренившихся иностранных имён. Сейчас, к сожалению, не очень модно носить славянское имя.
Светолика
Древнеславянское имя, которое означает «светлолицая». Девочки, названные Светоликами, отличаются смелостью и независимостью. Проявление этих качеств в юности выражается в некотором своеволии и безмерном любопытстве. Во взрослой жизни Светолика становится лидером, где бы ни находилась, и обретает такие качества, как сдержанность, решительность, тактичность, уверенность в себе. Светолика мила и красива, гармонична. Это имя сочетает в себе и женственность, и мужественность. Любимые цвета: оранжевый, жёлтый, светло-зелёный.
Творимира
Ещё одно прекрасное, неизведанной глубины и красоты имя — Творимира. Все красивые старославянские имена для девочек подчёркивают нрав и обаяние славянок. Творимира обозначает «творить мир». Старорусские традиции снова и снова утверждают важность грамотно подобранного имени для женщины со смыслом, который подойдёт именно ей. Дамы с таким благодатным именем мудры не по годам и славятся высокой нравственностью. Но, к сожалению, имя Творимира практически не встречается среди нынешних славян. Этим обуславливаются его редкость и нераспространенность.
Хранимира
Имена с окончанием «мира» отличаются особым, заложенным много столетий назад смыслом. Славяне известны своими ритуалами и владением навыками белой магии. Одна Велесова Книга чего стоит — неизвестный и непонятный славянский язык на деревянных дощечках творил и творит ныне чудеса. Славянский народ обладал такими знаниями, которые и по сей день помогают нам во многих сферах жизни. Хранимира — это мудрость, женственность, смелость и обаяние. Все самые лучшие качества людей собраны в этом старорусском имени.
Чаруша
Смысл этого имени — «чарующая сила». Чаруша — девушка загадочная и непростая. Она очаровывает окружающих какими-то таинственными нотками и изысканным вкусом. Обычно у таких девушек от поклонников нет отбоя. Но честь у них превыше всего. Ведь славянский народ известен нравственностью и верностью. Чаруша — милозвучное, чарующее имя, красящее славянок. Причём чары этих прекрасных дам распространяются не только на мужчин, но и на детей. Малыши в восторге от Чаруши. Старославянское имя Чаруша также сейчас непопулярно, но всё же изредка встречается на Западной Украине и в Польше.
Ярослава
Женская форма мужского имени Ярослав. Со старославянского языка переводится как «слава весне». Несмотря на изначально мужские корни, вариант «Ярослава» очень звучный и женственный. С детства Ярослава подвижна и смела, хорошо учится. Отличается упрямством, общительностью и любознательностью. Ярослава не выносит одиночества и конфликтов с близкими. Она имеет хорошее чувство юмора и весьма самостоятельна, успеха добивается только сама, без чьей-либо помощи.
Старославянские имена для девочек по месяцам в современном мире не определяются, ведь большинство церковных имён происходят не от славянских корней. Славянский дух, глубина души и необычайность имен прошлых тысячелетий осталась и ныне. Старославянские имена для девочек и их значение занимают свою нишу в культуре. Стоит отметить их звучность, многозначность. Особенности традиций в простых старославянских именах ярко выражены. Радует ещё и тот факт, что некоторые имена снова вошли в моду и способствуют активному восстановлению забытых обычаев.
С рождением малышки каждый родитель начинает задумываться, как же назвать дочь. Хочется, чтобы имя было красивое, особенное и с интересным значением. Немалое количество людей верят в магию имени и утверждают, что оно имеет сильное влияние на судьбу и характер ребенка. Традиционно, родители ищут имя своей дочке в списках православных имен для девочек.
Как выбрать имя для девочки по его значению
Каждое имя обязательно имеет свое значение. Когда–то давно оно родилось благодаря определённым ассоциациям, которые сейчас для нас неочевидны.
Любые родители желают своему ребенку только лучшего и с ответственностью подходят к выбору имени. Так давайте разберемся что обозначают наиболее популярные сегодня православные имена.
Алина – с древнегерман., «благородная»;
Алла – с древнеараб. «буква», дервнегреч. – «воскресение», с готского – «другая»;
Альбина – «светлая», «белая», «чистая»;
Анастасия – «возвращение к жизни», «воскресение», «воскресшая», «возрожденная», «бессмертная»;
Анжела – «вестница»;
Анна – от ивр. «расположение», «благосклонность», «благоволение»;
Антонина – «пространная», «приобретение», «сравнение» и «противница», с греч. – «приобретающая взамен»;
Римма – с лат. «римлянка», с древневр. – «яблочко», с греч. – «бросание», «брошенное»;
Светлана – от слова «светлая»;
Серафима – «жгучая», «огненная»;
Софья – «премудрость», «мудрость»;
Тамара – от слова «фамарь», что в переводе – «пальма»;
Татьяна – от слова «татто» – «устанавливать», «определять»;
Эмма – от греч. «ласковая», «льстивая»;
Юлия – от лат. «кудрявая», «июльская», «из рода Юлиев»;
Ярослава – древнеслав. «ярая слава».
Зная значение имен, вы с легкостью сможете назвать свое чадо в соответствии с вашими пожеланиями и надеждами относительно его будущего и черт характера.
Имя для дочери по православному календарю
После крещения Руси стало принято крестить и новорожденных, а нарекали их именами святых по святцам. Чтобы определится с именем, прежде всего нужно иметь календарь с днями, в которые принято почитать святых, в соответствии с годом появления ребенка.
Если в день рождения малышки не записан ни один святой, обычно берут имя, обозначенное на следующий день, либо в ближайшие 8 дней после рождения ребенка.
Красивые православные имена для девочек по алфавиту
Существует множество православных красивых и благозвучных, а также редко встречаемых имен. Они очень выгодно будут выделять девочку из числа других и сделают ее непохожей на всех, то есть, особенной.
Анастасия – в переводе «бессмертная» или «воскресшая», очень добра и доверчива, с хорошим воображением.
Ангелина – «вестница» или «ангел», ее очень трудно убедить в чем либо, прирожденный командир. Школьные уроки ее не привлекают, но она довольно самостоятельная и занимается саморазвитием.
Асфея – влюбчивая девушка, склонна привязываться к людям, перфекционистка во всем и довольно требовательна.
Анимаида – одаренная, талантливая личность.
Варвара – с древнегреческого «чужестранка», она прирожденный семьянин, в людях ценит то прекрасное, что в них есть, идеалистка.
Вевея – способна идти на жертвы ради кого-то, но часто не замечает своих ошибок. Верна семье и любимому человеку.
Гаина – откровенная, искренняя и здравомыслящая, прирожденный семьянин.
Гликерия – иногда окружающим кажется, что она отчужденная, потому что ей свойственно одиночество. Осторожна в денежных растратах.
Доминика – общительная и жизнерадостная, имеет много друзей, так как ей легко заводить новые знакомства, но при этом всегда верна лишь «лучшему другу».
Дамара – несколько медлительна, что не всегда хорошо. Искренняя, откровенная и готова прийти на помощь в любую минуту.
Евфросиния – любит доминировать, часто винит себя в проблемах, возникших не всегда по ее вине, склонна к самокопанию.
Евдокия – искренняя, готова прийти на помощь другу, чувствует ответственность за своих близких.
Иулия – имеет чувство собственного достоинства, главное желание – любить и быть любимой.
Кириена – мудрая, обладательница большой внутренней силы, ей присуща необычайная интуиция.
Касиния – смелая и независимая девушка, в детстве очень любознательна.
Людина – надежная, чувствует ответственность за судьбу близких ей людей.
Любовь – верна своим близким, может быть чересчур снисходительна к родным и близким.
Мелания – общительная девочка, легко заводит новые знакомства, способна глубоко анализировать ситуации. Любит порядок и чистоту.
Мариам – надежная, любит быть полезной и активно принимает участие в любых сферах деятельности.
Нонна – доминирует всегда и везде, преданна и верна своему избраннику, имеет сильный характер.
Пульхерия – идеалистка и перфекционистка, имеет отличную интуицию. Обладает способностью «притягивать» помощь в нужный момент для достижения целей.
Поплия – не отличается особой общительностью, испытывает нужду не терять самообладания и держаться всегда достойно.
Руфина – всегда придет на помощь, не терпит суеты, иногда властная и безжалостная, но в тоже время добрая и умеет сочувствовать.
Стефанида – перфекционистка, легко влюбляется. Имеет крепкое здоровье, но это отличие может ослабевать из-за тяжелого труда и отрицательных эмоций.
Соломия – откровенна, активна в различных публичных и спортивных мероприятиях.
Серафима – смелая девушка, в детстве отличается чрезмерной любознательностью.
Фавста – обладает врожденной талантливостью, способна на сильную любовь и привязанность к своему избраннику жизни.
Феодора – очаровательная и привлекательная девушка, испытывает большой интерес к жизни.
Феофания – всегда чем-то занята, очень активна, постоянно лидирует. Привыкла делать, а не говорить.
Хрисия – непоседа, склонна к непрерывному движению по жизни. Часто теряет интерес к тому что не меняется, постоянно в поиске перемен.
Цецилия – обладает врожденным творческим началом, в поиске постоянных путей самовыражения, общительная.
Как можно было заметить, данные редкие и красивые православные имена довольно необычные, в чем и есть их уникальность. Они не часто встречаются на слуху в повседневной жизни.
Подбирать правильное имя нужно тщательно, совмещая его с отчеством ребенка. Этот словесный тандем должен звучать складно, а не сложно, тяжело для выговаривания и запоминания.
Необычные русские женские имена
Если вы стремитесь называть девочку каким-нибудь старинным именем, то именно для вас мы подготовили список русских православных женских имен.
В нем вы обязательно сможете найти «то самое» имя, предназначенное именно для вашего ребёнка, ведь список русских имен для девочки довольно разнообразен:
Среди редких православных женских имен можно встретить:
Августа, Агапия, Аглаида, Аделаида, Акулина;
Беатриса;
Василида, Васса, Викентия, Вивиана;
Галатея, Глафира, Глория;
Денисия, Досифея, Дросида;
Евмения, Евфалия, Емельяна;
Зенона;
Изида, Ифигения, Иоланта, Исидора;
Казимира, Конкордия, Корнелия;
Леокадия, Леония, Ливия, Лолла, Лонгина;
Мавра, Матильда, Матрёна, Милица, Михайлина;
Неонилла;
Павлина, Петрина, Пульхерия;
Рената;
Селина, Степанида;
Фёкла, Федора, Федосья, Феофания;
Харита;
Целестина;
Эннафа, Эра;
Юния, Юстина.
Есть имена, которые не только красиво звучат и редко встречаются, но также имеют очень интересное значение.
Среди них особенно выделяются следующие:
Артемида – имеет значения «целая», «невредимая», «неприкосновенная». Когда-то это имя принадлежало богине охоты,
Венера – имя имеет латинские корни, означает «любовь».
Весняна – однозначно подойдет девочкам, родившимся весной, так как одноименно означает «весенняя».
Гера – переводится дословно, как «госпожа».
Георгина – красивое имя, девочку нарекают им в честь цветка.
Мия – означает «непокорная»;
Пальмира – «пальма»
Юнона – греческое имя, дано богине брака и любви.
Нарекая одним из таких редких имен свою дочь, вы не просто даете ей красивое имя, но и в какой-то степени определяете ее характер и судьбу. Подходите к выбору осознанно и с ответственностью.
Женские имена для крещения
С ответственностью подходя к обряду крещения и подбору для этого женского имени, многие из нас обращаются за помощью во всемирную Сеть. Некоторые ищут ответ в православных календарях, кто-то советуется с батюшкой…
Мы же предлагаем собственную подборку женских имен для крещения:
Агафья, Анисия;
Глафира;
Зинаида;
Илария;
Лариса, Лидия;
Матрона;
Нина;
Павла;
Раиса;
Саломия, Сосанна;
Таисия;
Юлиана.
Вышеперечисленные имена – наиболее редкие из известных православных вариантов.
Для крещения многие также выбирают очень часто встречаемые на сегодняшний день в славянских странах имена:
Александра, Анна;
Валентина, Валерия, Варвара, Вероника, Вера;
Дарья;
Зоя, Злата;
Ивана, Ирина;
Кира, Кристина;
Марина, Мария, Мелания;
Наталья;
Ольга;
София.
В этой статье собрано множество самых разных имен для девочек – как редких, так и очень популярных, русских и распространённых далеко за пределами нашей страны, а также с особым значением. Как уже было сказано, имя имеет сильное влияние на становление характера и судьбы девочки, поэтому на родителях лежит огромная ответственность за будущее ребёнка даже в таком, казалось бы, символическом моменте, как выбор имени.
После введения на Руси христианства детям при рождении начали давать имена по православному календарю в честь православных святых. Ребенок получает небесное покровительство выбранного святого, между ними создается тесная духовная связь. Святой становится для ребенка его ангелом-хранителем на всю жизнь.
Каждый день Русская Православная Церковь чтит память какого-либо святого, иногда – нескольких святых. В эти дни памяти, соответствующие их именам, люди отмечают именины.
Выбрать имя ребенку можно руководствуясь православным календарем (святцами). В нем приведен полный список православных имен как для девочек, так и для мальчиков. При выборе имени обычно ориентируются на дату рождения. В календаре приводится список месяцев и дней в них. Для каждого дня указываются имена святых, память которых чтится в тот или иной день.
Если подходящие ребенку имена по каким-либо причинам не устраивают родителей, можно выбирать имена других ближайших дней или восьмого дня с момента рождения ребенка. Наши предки на восьмой день после рождения нарекали младенцев. Если не подходят имена, предназначенные для дня рождения или восьмого дня, можно наречь младенца именем, приходящимся на сороковой день после рождения.
Каждый год православные календари имен обновляются. Календарь 2018 года включает в себя больше мужских имен, нежели женских. В связи с этим девочек часто называют женскими именами, произведенными от мужских, например, Александра, Иоанна, Евгения. Тогда для девочки выбирается святой покровитель-мужчина.
Выбор имени зависит во многом от времени года, в которое родился ребенок.
Девочки, рожденные зимой, физически и морально крепкие, целеустремленные, напористые и обладают сильной волей. Поэтому имена стараются давать более мягкие, чтобы наделить девочку большей женственностью и нежностью.
Весной рождаются девочки эгоистичные, ранимые, робкие, боящиеся перемен. В будущем этим девочкам часто сложно устроить личную жизнь. Имена им дают такие, чтобы придать ребенку уверенность и решительность в характере.
Летние дети обладают ярким темпераментом, любят приключения. Такие девочки обычно становятся лидерами в любом коллективе. Им рекомендуют давать спокойные имена для уравновешивания холерического темперамента.
Осенние девочки наделены такими чертами характера как принципиальность, независимость, холодность. Обычно отсутствует чувство такта. Для возмещения недостающей мягкости и женственности выбирают нежные имена.
Что лучше: церковные редкие или русские женские нынешних времен?
Существует множество красивых женских имен, как привычных православных, так и нестандартных, редких, пришедших из древности.
Большинство имен, которые используются сегодня в повседневной жизни появились в русской культуре из древности. Многие из них имеют отнюдь не славянское происхождение. Появились женские русские имена в результате развития древней славянской культуры, связанной с обычаями, бытом, верой древних славян.
Выбирая девочке имя, необходимо представлять, насколько комфортно ребенок будет чувствовать себя с ним по жизни и в обществе. Иногда в погоне за нестандартностью родители выбирают вычурные имена, из-за которых дети страдают в будущем. Имя должно соответствовать традициям местности и принадлежать той культуре, в которой живет девочка.
Ключевые факторы при выборе имени – его мелодичность и гармоничность, а также созвучность с фамилией и отчеством. Имя должно подчеркивать индивидуальность малышки, наделять девочку красотой и женственностью.
В древние времена смыслом жизни женщины были материнство и хранение семейного очага, поэтому значения многих имен содержало предназначение женщины – создание семьи и её благополучие.
Значительная часть старинных церковных имен имеет греческое происхождение, например, Инесса, Евдокия, Вероника. Хоть их относят к древним, их можно часто услышать в обществе, поэтому их можно смело выбирать для ребенка.
Сегодня многие родители возвращаются к своим корням и русской культуре, поэтому сегодня нередко можно услышать старинные имена. Особенно часто используют такие имена как Златоцвета, Вера, Добромила, которые не режут слух и положительно воспринимаются обществом.
Однако, многие старинные церковные имена бывают сложными для восприятия. Слишком замысловатое имя может привести к тому, что ребенку в будущем будет сложно ужиться в детском коллективе.
Большинство людей выбирает привычные и современные русские имена:
Екатерина.
Елена.
Ксения.
Дарья.
Елизавета.
Софья.
Выбор зависит от предпочтений родителей, степени религиозности и культурных ценностей.
Подборка с указанием значений
Благодаря нашей подборке, вы сможете выбрать для своего чада самое лучшее русское женское имя, причем с весьма красивым, необычным, редким звучанием, особенно, если оно будет старинным церковным.
Самые распространенные имена мальчиков и девочек
Современные русские имена мальчиков и девочек
Согласно официальной статистике самыми популярными именами в России в 2016 году для новорожденных мальчиков остается имя Александр, а для девочек — София (или Софья). Эти же имена были самыми распространенными в России в 2015 году.
Любопытно, что по данным регистраций ЗАГС, имя Александр неизменно удерживает первые позиции уже более 20 лет, постоянно опережая ставшие в последние годы популярными имена Максим и Артем, хотя еще несколько лет назад в «призерах» были имена Даниил и Никита, а еще чуть ранее — Дмитрий и Алексей.
Традиционно, в первой десятке во все последние годы присутствуют имена Иван, Михаил и Андрей.
Самые распространенные имена мальчиков по данным ЗАГС
В именах девочек среди лидеров происходит нешуточная конкуренция — самое распространенное современное имя София еще 10 лет назад было только 5-м по популярности, а 25 лет назад его и вовсе не было в «тридцатке» наиболее часто выбираемых имен.
В последние годы София сумела прервать бессменное лидерство имени Анастасии, продолжавшееся около 15 лет подряд, начиная с начала 90-х годов. Безоговорочный «серебрянный» призер последних лет — имя Мария (или Марья), а третье место почти всегда достается имени Анна.
В числе других самых популярных имен девочек в «топе» неизменно остаются Елизавета, Дарья, Екатерина и Александра.
Самые распространенные имена девочек по данным ЗАГС
Если же исследовать статистику имен всех живущих в России людей, то здесь вполне можно ориентироваться на регистрационные данные пользователей социальных сетей.
Несколько лет назад специалисты «Яндекса» провели анализ миллионов имен в Facebook, ВКонтакте и Одноклассниках и подтвердили безоговорочное имя среди мужских имен Александра, но среди женских имен лидером оказалась Елена, имя которой несколько утратило популярность в последние годы.
Любопытным также оказался ярко выраженный в России региональный окрас имен. Как оказалась, республики Северного Кавказа, Башкирия и Татарстан не следуют общепринятым тенденциям — самым популярным именем во Владикавказе остается Алан, в Махачкале и Грозном — Магомед, а в Казани и Уфе — имя Руслан.
Довольно частой является ситуация, при которой в отдельном регионе России имя человека широко распространено, но при этом редко встречается в других регионах страны.
Специалисты «Яндекса» даже рассчитали так называемый «индекс региональных имен», показывающий — во сколько раз мужское или женское имя здесь популярнее, чем в целом по стране, составив таким образом карту «региональных имен».
Самые характерные мужские региональные именаСамые характерные женские региональные имена
Таджикские имена для девочек — Выбираем имя ребенку
———
абхазское
аварское
австралийское
адыгейское
азербайджанское
азиатское
албанское
алтайское
американское
английское
арабское
арамейское
армянское
ассирийское
афганское
африканское
афроамериканское
башкирское
белорусское
библейское
болгарское
бурятское
вавилонское
валлийское
венгерское
вьетнамское
гавайское
галльское
голландское
готское
греческое
грузинское
гэльское
дагестанское
датское
древнегерманское
древнегреческое
древнееврейское
древнеримское
еврейское
египетское
индейское
индийское
ирландское
исландское
испанское
итальянское
кавказское
казахское
калмыцкое
карачайское
кельтское
киргизское
китайское
корейское
коруолское
кубинское
курдское
латинское
латышское
лезгинское
литовское
молдавское
монгольское
немецкое
новозеландское
норвежское
нордическое
нормандское
осетинское
пакистанское
панамское
персидское
полинезийское
польское
португальское
прибалтийское
римское
румынское
русское
сербское
сирийское
скандинавское
славянское
словацкое
старонорвежское
суахили
таджикское
тайское
татарское
тевтонское
тибетское
тувинское
турецкое
туркменское
тюркское
тюрское
узбекское
уйгурское
украинское
уэльское
филиппинское
финикийское
фино-угорское
финское
фломандское
французское
фригийское
халдейское
хорватское
цыганское
чеченское
чешское
чувашское
шведское
швейцарское
шотландское
шриланкийское
шумерское
эвенкийское
эстонское
югославское
якутское
японское
Русские детские имена — 86 имен для мусульман
Имя
Пол
Язык
Значение
Оригинальное написание
Примечания
Афанасий
Мужской
Русский
Значение (я) Афанаси :
Бессмертный
43 имени
Афоня
Мужской
Русский
86 имен
Значение Афоня :
Бессмертный
43 имени
Любимая форма Афанасия.
Агафья
Женский
Русский
86 имен
Значение (я) Агафья :
Любовь
37 имен
Из греческого Агапия.
Акилина
Женский
Русский
86 имен
Значение Акилина :
Орел
4 имени
Аким
Мужской
Русский
86 имен
Скандинавский
81 имя
Значение (я) Акима :
Создано Богом
1 имя
От Иоакима.
Александр
Мужской
Русский
86 имен
Значение Александр :
Защитник человечества
37 имен
Латинское написание русского языка форма Александра.
Алексей
Мужской
Русский
86 имен
Значение Алексей :
Защитник
17 имен
Русская форма Алексия.
Алеша
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Алеша :
Защитник
17 имен
Любимая форма Алексея.
Анастасия
Женский
Русский
86 имен
Значение Анастасия :
Воскресение
4 имени
Анатолий
Мужчина
Русский
86 имен
Значение (я) Анатолий :
Рассвет
24 имени
Восход солнца
7 имен
Андрей
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Андрей :
Мэнли
11 имен
Воин
62 имени
Русская форма Андрея.
Ася
Женский
Русский
86 имен
Значение Ася :
Бог благоволил ко мне
19 имен
Воскресение
4 имени
Русская домашняя форма Анастасии и Анны.
Деся
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Desya :
Умеренный
25 имен
Скромный
48 имен
Послушный
25 имен
Домашнее животное форма русского имени Модест.
Досифей
Мужской
Русский
86 имен
Значение Досифей :
Дар от Бога
59 имен
Дуня
Женский
Русский
86 имен
Значение Дуня :
Красивое
416 имен
Краткая форма Адвуня, любимая форма Авдотьи.
Fedosi
Мужской
Русский
86 имен
Значение Fedosi :
Дар от Бога
59 имен
Богом данных
3 имени
Русская форма Теодосио.
Федот
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Федот :
Богом данные
3 имени
Русская форма Феодотоса.
Федя
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Федя :
Дар от Бога
59 имен
Любимая форма Федора.
Феодора
Женский
Русский
86 имен
Значение Феодора :
Дар от Бога
59 имен
Русская форма Феодоры.
Феодоси
Мужской
Русский
86 имен
Значение Феодоси :
Дар от Бога
59 имен
Богом данные
3 имени
Вариант названия Fedosi .
Феофил
Мужской
Русский
86 имен
Значение Феофил :
Возлюбленный Божий
1 имя
Любящий Бога
4 имени
Русская форма Феофила.
Ferapont
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Ferapont :
Слуга
1 имя
Слуга
1 имя
Прихожанин
32 имени
Из греческого Therapõn.
Филат
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Филат :
Хранится Богом
1 имена
От греческого Феофилактоса.
Федор
Мужчина
Русский
86 имен
Значение Федор :
Дар от Бога
59 имен
Катерина
Женский
Русский
86 имен
Значение Катерина :
Чистый
180 имен
Русская форма Катерины.
Катинка
Женский
Русский
86 имен
Значение (я) Катинка :
Чистый
180 имен
Форма питомца, полученная от Кати.
Катя
Женский
Русский
86 имен
Значение Катя :
Чистый
180 имен
Любимая форма Екатерины, русская форма Катерины .
Кения
Мужской
Русский
86 имен
Значение Кения :
Невинный
21 имя
Домашняя форма Иннокенти.
Киля
Женский
Русский
86 имен
Значение (я) Киля :
Орлиный
3 имени
Любимая форма Акилины.
Кирилл
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Кирилл :
Господь
17 имен
Русская форма Кирилла.
Клара
Женский
Голландский
36 имен
Немецкий
170 имен
Польский
52 имени
Русский
86 имен
Скандинавский
81 имя
Значение ( s) Клара :
Знаменитый
27 наименований
Форма Клары.
Климент
Мужской
Чешский
29 имен
Русский
86 имен
Значение (я) Климент :
Милосердный
51 имя
Русский и Чешская форма Климента.
Коля
Мужской
Русский
86 имен
Значение Коля :
Победителей
13 имен
Любимая форма Николая.
Куля
Женский
Русский
86 имен
Значение Куля :
Орлиный
3 имени
Любимая форма Акилины.
Леонид
Мужской
Русский
86 имен
Значение Леонид :
Лев
105 имен
От греческого Леонида.
Леонти
Мужской
Русский
86 имен
Значение Леонти :
Лев
105 имен
Лев
Мужской
Русский
86 имен
Значение лев :
Лев
105 имен
Людмила
Женский
Чехия
29 имен
Русский
86 имен
Значение Людмила :
Grace of the Tribe
2 имени
Lyov
Мужской
Русский
86 имен
Значение Lyov :
Lion
105 имен
900 19
Вариант Лев.
Любовь
Женский
Русский
86 имен
Значение Любовь :
Любовь
37 имен
Макар
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Макар :
Благословенный
182 имени
Вариант имени Макари .
Макари
Мужской
Русский
86 имен
Значение Макари :
Благословенный
182 имени
Из позднегреческого языка Макариус.
Маня
Женский
Русский
86 имен
Значение Маня :
Капля моря
42 имени
Любимая форма Марии.
Маша
Женский
Русский
86 имен
Значение (я) Маша :
Капля моря
42 имени
Любимая форма Марии.
Matrona
Женский
Русский
86 имен
Значение (я) Matrona :
Lady
11 имен
Matryona
Female
Русский
86 наименований
Значение (я) Матрёна :
Леди
11 наименований
Вариант названия Матрена .
Матюша
Женский
Русский
86 имен
Значение (я) Матюша :
Леди
11 имен
Любимая форма Матроны.
Maxim
Мужской
Русский
86 имен
Значение (я) Maxim :
Наибольший
3 имени
От Latin Maximus.
Скромный
Женский
Русский
86 имен
Значение Скромный :
Умеренный
25 имен
Скромный
48 имен
Послушный
25 имен
Сдержанный
1 фамилия
От латинского Modestus.
Модя
Мужской
Русский
86 имен
Значение Модя :
Попутчик
1 имя
Любимая форма Мефоди.
Все русские имена для девочек 2021 года: от А до Я
Ищу русских имен , русских имен девочек , русских имен для женщин , женских русских имен , русских имен женских , русских имен и прозвищ , русских имен для сибирских хаски , русских имена на кириллице , красивые русские имена для девочки ?
Если да, то вы в правильном блоге.
Полное Русское имя — отчество, имя и фамилия. А отчество — это то, что отличает систему русских имен от систем, принятых в других странах. А в качестве дополнительных форм имени существуют уменьшительные или клички.
Прозвище можно было дать мужчине в любом возрасте. Он ассоциировался со своим владельцем даже теснее, чем имя, полученное при рождении. Кличка говорила, например, о какой-то особенности человека или места, где он когда-то жил.Чаще всего прозвище было известно только семье и некоторым из хороших друзей, но в повседневной жизни оно использовалось очень активно.
Несмотря на тонкую грань между древнерусскими именами и прозвищами, они все равно не совпадали. Очень сложно определить границы между этими понятиями. Например, русские женщины давали своим детям имена, чтобы защитить их от злых или недобрых поступков. Такие имена произошли от слов, обозначающих любые растения, животных или предметы обихода — и, конечно же, были очень похожи на прозвища.
Год крещения (988-й) стал поворотным для России. С тех пор в названии многое изменилось, что предопределило систему имён на многие века вперед. Теперь русские, как и остальные восточные славяне, которые до конца X века называли своих детей личными именами, были вынуждены привыкнуть к понятию «имя для крещения».
Тогда было большинство имен, которые по сей день считаются современными русскими. Новый приказ обязывает родителей давать детям имя только через обряд крещения — только для того, чтобы имя могло считаться правильным и настоящим.
христианских имен имели различное происхождение — латинское, греческое, еврейское, потому что византийские греки собрали вместе «представителей» народов, которые соприкасались с ними. Среди святых были даже некоторые «общеславянские» (Владимир, Всеволод, Святослав, Ярослав), а также скандинавские имена (Игорь, Ольга, Олег). Однако они считались привилегией высшего сословия, и простолюдинов их, как правило, не награждали.
Основные заботы будущих родителей обычно начинаются с выбора имени для девочки.Молодые родители должны максимально внимательно относиться к выбору имени для дочери. Наш обширный список поможет в этом на все 100%!
Даже во время беременности или даже во время ее планирования у пары возникает серьезный вопрос, как назвать своего ребенка. Здесь вы найдете множество красивых имен для девочек (как русских, так и оригинальных). Это самый большой список в Интернете, который собраны сами молодые мамы!
Интересно, что за последние 10 лет в России стали популярны именно оригинальные и редкие имена для девочек.И если раньше было принято называть детей стандартными русскими именами, которые давали на выбор в реестре, то сегодня родители все чаще ищут оригинальные варианты. Это могут быть славянские или иностранные варианты. В наш список включены все возможные варианты.
Как видите, здесь действительно собраны самые красивые имена для девочек, а тот факт, что наш список самый большой и полный — делает подборку для родителей удобным и приятным занятием, ведь больше искать не нужно, все есть уже на нашем сайте!
Самые красивые имена для мальчиков и девочек в 2021 году.
Как проще всего найти русское имя девочке в 2021 году?
Немного о том, как проще всего выбрать имя для дочери: в первую очередь подумайте, как имя девочки будет сочетаться с ее отчеством и фамилией. Ведь это будет очень важно, когда она станет взрослой.
Мы рекомендуем вам написать самые привлекательные имена на листе бумаги из нашего списка, и, если возможно, пусть это сделает и ваш супруг (а). После этого постепенно нужно вычеркивать менее привлекательные для вас варианты, пока не останется всего 3-5 наименований.
После этого наступает, пожалуй, самый сложный момент — нужно окончательно определиться с выбором красивого имени для своей девушки. Не торопитесь, пусть это будет обдуманное решение.
Ниже русских детских имен девочек и их значения :
русских имен для девочек в 2021 году буквой А
Альвина — от древнего немца-дворянина, друг, все. Анжелия происходит от немецкого имени Анели, поклявшаяся перед Богом. Августа / Августин (стар.) — лето Авдотья (нар.из Евдокии) - знаменитый Авелин (древнееврейский) — жизненная сила Аурелия (нов.) — золото Аврора (ноябрь) — богиня утренней зари Агапий (стар.) — от греч. ilove agapao. Агата (ноя) / Агафья / Агафья (стар.) — от греч. агатос — добрый, честный, добрый. Аглаида (стар.) — сверкающая / дочь красоты, чары Аглая (новая) — блестящая Агнес / Агнес (старая) — целомудренная Агния (стар.) — небезопасная или огненная Агриппина / Агрефена (старая) — из римских предков имя Агриппа (Agrippa) Ада (стар.) — украшение Адина, еврейское имя, переводится как «нежный, изысканный. Адель / Аделаида / Аделаида (др. Герм.) — от adal — благородный и heid — состояние, поместье. Аза (старая) — первая Азалия (новая) — цветущий куст Аида (новая) — урожай Айседора — дар Исиды (греч.) Айсылу — Лунная красавица Аквилина / Акулина (старая) — орел Аксинья (нар. От Ксения) — гостеприимная или наоборот инопланетянин («ксенос») Акулина (лат.) — Орел Алевтина (стар.) — чуждый злу Александра (стар.) — защитница людей Алена (ФуллЕлена) — солнечная, алая, изящная Алина (латиница) — чужая, другая Алиса (новая) — очаровательная Алла (стар.) — (из семитских языков) «богиня» Альбина (стар., Н.Альвина) — «белая» Альмира (новая) — мирная Альфи (арабская) — столетняя Амина (новая) — верная Анастасия (старая) — воскресшая Анатолия (новая) — Восточная Ангелина (старая) — ангел Анелия (Греч.) — светлая Анжела (нов.) — ангельская Анимаис (стар.) — задушевная Анисия / Анисья (стар.) — сладко пахнущая Анита (нов.) — Землеройка Анна (стар.) — «благодать» Антонина / Антонида ( стар.) — добрая Антония (стар.) — вступление в бой Анфиса / Анфуса (стар.) — цветение Анфия (стар.) Амира (стар. араб.) — принцесса Аполлинария (стар.) — богиня солнца Аревик (арм.) — Солнце Ариадна (стар.) — спящая Арина (нар.от Ирины) — спокойный Аркадия (Новый) — Пастух Арсений (Новый) — мужественный Арсиана Артемида (старый) — невредимый Асель киргизка. Асель; / ysel /; От араба. «Медовая», «сладкая» Аста (старая) Астра (новая) — «цветочная» Астрид (сканд.) — страстная Афанасия (стар.) — бессмертная Афродита (стар.) — произошла из морской пены Аэлита (новая ) — от греч. Воздух и литос — камень Аэлла происходит от греч. aello — вихрь, ураган
Иванна (нар. От Иоанна) — «дар Божий» Ида (новая) — гора, «потомок» Илария (старая) — веселая Илиана (новая) Илона (новая) Инга (нов.) — от др. -сканд. Ингвио — это имя бога изобилия. Инесса (новая) — безмятежная Инна (старая) — имя Рима / бурный ручей Иоанн (стар.) — «Божий дар» Иона (стар.) — «голубь» Гипатия (новая) — относится к лошадям, лошади (бегемоты) Ипполита (нов.) — от «(г) иппо» — конь и «литос» — камень, плита Ирада — персидское женское имя, встречается у многих народов, в переводе означает «желание», «желаемое»
Ираида (стар.) — богиня радуги Ирена (стар.) — мирная Ироид (стар.) — героическая, дочь героя Ираклия (стар.) Ирина (стар.) — «мирная» Исидора (стар.) — покровитель плодородия Искра (новая) — искренняя, яркая Ифигения (старая) — бессмертная Иа (старая) — от греч.ia — фиолетовый
Юдиф (стар., От Юдифа) Йозефа (польский) — Бог добавит Жужана (стар., От Юлиании) — кудрявая Юлита (стар., От Юлитта) Юлия (старая, от Юлии) — волнистая, пушистая Юманита ( новый) — человек, человек Юня (стар., из Унии) Юнона (стар.) — покровительница брака Устина (стар., из Юстина) Ютта
Ядвига (Нов.) — богатый воин Яна (Нов.) — от Ионна (Бог милосердия) Янина (Нов.) — свет Яника (Нов.) — от мужского имени Янь Яромира (Слава) — «Солнечный мир» Ярослава (Слава) — «горящая слава» или аналогичное мужскому имени Ярослав
Русские имена для девочек на букву з
Fun (стар.) — Fun Это арабское женское имя, популярное у многих народов.В переводе означает «яркое, цветущее, красивое». Также существует форма с окончанием на-ат: заират.
Имя персидской женщины, которое входит в список имен, часто используемых у многих народов, означает «золото». От этого имени существует множество производных, каждое из которых имеет корень от «зар» — «золото»: зарема, зарай, зарийке, заргиши, зариф и т. Д.
Имя персидской женщины означает «золото». Есть варианты: «Золотая красавица» — «Золотая красавица», зарбафт — «золотая парча», зарбана — «золотая хозяйка» Сарина / зорина (нов.) — светлая, золотая Он раб. Saure — 1) Утренняя звезда, Венера. 2) Блестящий, сверкающий. Свенислава (Слава) — несущая славу Семфира (араб.)) — непокорная Зила Она родилась в старину. Синовия (стар.) — «Сила зевсов» Золото Созан (курд.) — Альпийские луга зоя (стар.) — «жизнь»
50 самых красивых сербских имен: Путешествие во времени | by Simon Bacher
\ Знаете ли вы, что все srpska imena (сербские имена) можно разделить на три категории? Это hrišćanska imena (христианские имена), Slovenska imena (славянские имена) и так называемые « ostala imena (другие имена)».
Судя по названию, христианские имена — это в основном имена апостолов Христа, великих мучеников и благотворителей. Их происхождение в основном происходит от греков и иврита.
Славянские имена произошли от славянских элементов и различных суффиксов. Итак, это все те имена, для значения которых вам не нужен толкователь. В основном они начинаются с — drag, -mio, -rad like Dragan (drah-gahn), Dragomir (drah-goh-mIihr), Miodrag (me-oh-drawg), Milorad ( mih-loh-raht), Милан (mih-luhn)…
Другие имена в сербском языке — это все те, которые «заимствованы» из иностранных языков и не в христианской форме.Сербские имена чаще всего происходят из венгерского, турецкого, латинского и греческого языков.
Когда-то давным-давно дети получат свои имена от предков, святых, которые были близки к рождению ребенка, или намеренно. Итак, в истории сербов вы часто встречали сербские имена, такие как Stanko (staen-koh) — эти детские имена давались, чтобы остановить рождение в многодетных семьях или не дать детям умирать), Jovana (ihoh-vah -nah) и Stevana (steh-vah-nah) — эти имена даны по имени ближайшего святого), а также, как мы уже говорили, почти забытые имена.
В пятидесятые годы прошлого века детские имена еще давали в честь бабушек и дедушек. Вот почему в том сербском поколении у нас было много имен, таких как Милица (mih-lee-tsah), Marija (mah-ree-yah), Danica (dah-nee-tsah), Milka . (mihl-kah) и Radomir (rah-doh-mihr). По сути, все имена с окончанием -rad и -mio были «желанными» в то время. Но мы не должны забывать, что пятидесятые годы были годом празднования свободы, поэтому неудивительно, что сербские имена, такие как Slobodana (Slo-buh-daw-na) и в женской форме Slobodanka (slo-buh -dawn-kah) Велимир (veh-lih-mihr) , Budimir (boo-dih-mihr), Мира (mih-rah) и подобная «команда», содержащая «мир», появилась в этом поколении. Ljiljana (lihl-ah-nah), Jasmina (yuhs-mee-nah) и Nada (Nah-dah) были немного менее популярными именами для девочек, но все же были девушки с красивыми именами. Со временем эти же сербские имена стали очень популярными, поэтому до конца пятидесятых и начала шестидесятых на каждой улице можно было встретить хотя бы одного человека с красивым сербским именем Лиляна.
В 1960-е годы литература и телевизионная пропаганда нанесли урон сербской культуре.Здесь началась экспансия иностранных, особенно русских, имен, так что вы можете встретить тысячу и одну Saša (saa-shaa), море Татьяна (taht-ihah-nah) — названа в честь Тани Пушкина. , лот Наташа (Na-tah-sha) — в основном после Наташи Ростовой, Валентины (vae-lihn-tee-nuh), Игоря (ee-g-ohr) и Бориса (boh -деревья). Как видите, в шестидесятые годы в моде были в основном русские имена, а сербские имена дедушек и бабушек были брошены в угол и почти забыты.Мы не должны забывать Весна (vehs-nah), Zoran (zoh-rahn), Marina (muh-ree-nah) и даже Silvana (seel-vae-nah).
В прекрасные семидесятые годы, когда вокруг нас были братство и единство, можно было встретить много людей с сербскими именами Югослав (ихог-о-слахф) и Ядранка (ихад-ран-ках). В семидесятых годах почему-то началось расширение Dragan (drah-gahn), Ivan (ee-van), Jelena (yeh-leh-nuh) и Ana (ah-nah). .Да … вы не поверите, но в семидесятые годы не имело значения, как вас зовут, а важно откуда вы. В семидесятые годы имело значение только то, что вы были из страны с «красным паспортом» (Югославия).
Восьмидесятые годы прошлого века изобиловали сербскими именами, такими как Дунья (doon-ihah), Maja (ma-ya), Zoran (zoh-rahn), Tijana (tih-ah-nah). , и Душан (доо-шаан). Такие имена, как Марко (mahr-koh), Bogdan (bawg-dahn) и Petar (p-eh-t-uh-r), часто получали сербские имена.Как видите, в восьмидесятые годы шла небольшая борьба между «современными» и сербскими детскими именами с «традицией». Это совсем не странно, если заглянуть в сербское прошлое, а именно в восьмидесятые годы начал пробуждаться так называемый патриотический дух, а с другой стороны, многие старались держаться подальше от него и давать ребенку общее имя. насколько возможно.
В темные девяностые (в истории Сербии) патриотизм достиг максимума и ребенок начал надеяться на имя, которое носили их предки, им стали давать так называемые «сербские» имена.В этот период на передний план вышли Милица (мих-ли-цах), за которым смело следовали Стефан (стех-фахн), Неманья (не-махн-йах), Деян (дай-ан). , и Урош (оо-рохш).
Чем короче, чем необычнее название — тем лучше! Это девиз нового века в сербской культуре. Был список имен в краткой форме: Ива (э-вух), Миа (ми-э-э), Леа (ли-э-э), Чай (тай-э-э), Тара (тех. -ruh), Lana (Law-nuh), Elena (ell-al-nuh), Una (oo-nah) и другие имена в женской форме со всех сторон.Так и с девичьими именами. Когда дело доходит до мужчин, следует сказать, что старые унаследованные имена все еще в обращении, поэтому у нас все еще есть много Давид (day-vid), Luka (loo-kah), Vuk (Vook ) и Matej (mae-tehj).
В конце концов, не имеет значения, какое у вас сербское имя и кто вам его дал. Важно, чтобы он вам нравился и соответствовал вашей фамилии.
Сербские имена (мужские или в женской форме) и язык многое говорят о разнообразии Сербии.Если вы хотите выучить одно или два сербских имени или расширить свой сербский словарный запас, вы можете использовать приложения для изучения языка, такие как Ling App.
Детские имена, которые работают на японском и английском языках
Привет! Меня зовут. Какие? Меня зовут. Кто? Меня зовут …
В то время как некоторые родители довольны тем, какое имя прилипнет, другие проводят буквально месяцы, беспокоясь о том, какое имя будет идеальным для своего новорожденного. Для многих родителей, особенно тех, кто находится в межкультурных отношениях, идеальным именем будет такое имя, которое не слишком сложно произнести и написать по буквам для неяпонцев, но в то же время оно не будет звучать совершенно чуждо азиатскому уху.
Добро пожаловать в чудесный мир японских детских имен.
Имена японских девушек для иностранцев
Вообще говоря, у родителей маленьких девочек гораздо больше возможностей, чем у родителей маленьких мальчиков. Многие общие имена для девочек работают как на английском, так и на японском языках, в первую очередь あ ん な (Анна) , え ま (Эма) и に な (Нина) .
Есть также несколько менее распространенных имен, которые могут быть эквивалентами западных имен. あ ん (An) , например, не является распространенным именем в Японии, но иностранные семьи могут вернуть его, поскольку оно звучит в точности как Ann.
К счастью, успех гаитянско-японской теннисистки 大 坂 な お み (Осака, Наоми) сделал имя な お み (Наоми) все более популярным. Хотя ударение отличается от английского имени Наоми, оно достаточно похоже на то, что с небольшим изменением произношения оно работает на обоих языках.
Для тех, кто любит творения Studio Ghibli, лучший друг Тоторо, め い (Mei) , может предложить симпатичное имя, которое работает на обоих языках, поскольку, хотя оно может и не выглядеть как английское, оно произносится аналогично западному Может.Еще один пример того, как вы выглядите по-другому, но с похожим произношением — は な (Hana) .
Благодаря тому, что японские ら , り , る , れ , ろ (Ra, Ri, Ru, Re, Ro) произносятся примерно так же, как англоязычный «L» -звук, многие имена работают, даже если они могут быть написаны с буквой «R». Например, り さ работает — несмотря на то, что часто пишется Risa — как эквивалент Лизы.
り な (Рина) , り ん (Рин) , れ な (Рена) звучит как Линна, Лин и Лена благодаря этой причуде.Это также позволяет использовать даже имена, которые имеют смехотворно разные написания, такие как り り (Riri) , け い り (Keiri) , あ り さ (Arisa) , え れ ん (Eren) , え み 1414 (Emir) か い り (Кайри) , чтобы звучать аналогично английским именам Лили, Кейл, Алисия, Эллен, Эмили и Кайли — даже при том, что написание может не предполагать какое-либо фонетическое сходство вообще.
Конечно, правило R / L работает иначе, и хотя имя вроде え り か (Эрика) выглядит идентично западному имени Эрика, а か れ ん (Карен) выглядит как Карен, оба произносятся по-разному.
Некоторые родители просто принимают эту проблему и дают своим детям имена, похожие на западные, хотя и с совершенно другим произношением. ま り え (Мари) , ま り あ (Мария) и ま り (Мари) — все имена обманчиво выглядят западными; однако имеют очень разное произношение.
Аналогичные проблемы существуют с あ み (Ami) , который произносится совсем не так, как Amy, несмотря на то, что выглядит похожим. Но есть имя, которое произносится так же, как Эми, и пишется по-японски как え い み (Эйми).
Имена японских мальчиков, дружелюбные к иностранцам
Хотя новые фильмы по «Звездным войнам» не были лучшими (ИМО!), Одним из преимуществ для родителей является то, что на Западе имя Рей стало использоваться как для девочек, так и для мальчиков. К счастью, れ い (Рей) — это распространенное прозвище для женских имен, таких как れ い か (Рейка) , и мужских имен, таких как れ い じ (Рейджи) , что является достойным приближением к имени Рэй, несмотря на написание.
Одна небольшая проблема с именем れ い — это правило L / R, которое делает его произношение немного отличным от жесткого «R» -звука имени Ray.К счастью, правило L / R на стороне родителей для имени あ ら ん (Aran) , которое одновременно звучит как западное имя Alan и имеет потрясающий бонус в виде написания ромадзи, которое выглядит как забытый Властелин колец. персонаж!
«Вот!» Сказал Гэндальф: «Приближается сэр Аран».
Что касается мистических имен, 譲 二 (Jyouji) становится все более распространенным явлением в Японии. Хотя это может не выглядеть ни на одно западное имя, оно произносится очень похоже на имя Джордж.
Другое имя, которое выигрывает от правила L / R, — это имя れ ん (Ren) , несмотря на то, что его западный эквивалент, Len, обычно является прозвищем. Если никнеймы не проблема, у родителей также есть け ん (Ken) на выбор, чтобы дать своему ребенку Street Fighter край крутизны. Наконец, ни один список не был бы полным без имени の あ (Ноа) , которое звучит близко к библейскому имени Ной.
Стоит отметить, что некоторые имена, которые не работают на английском языке, похожи на правила именования в других странах. に こ (Нико) , например, работает в Японии, Греции и многих других средиземноморских странах, которые используют имя Нико.
Другое имя, популярное среди европейцев, — это несколько необычное японское имя ゆ ご (Юго) , которое не очень похоже на имя Хьюго на английском языке, но звучит в таких странах, как Франция, где звук h менее заметен. Аналогично, あ さ (Asa) работает на шведском языке; например, фотограф и модель Аса Таллгард.
Конечно, хотя эти имена работают на нескольких языках, многие родители предпочитают использовать традиционные японские имена.Нет ничего постыдного в том, чтобы принять любое имя, которое вы хотите, поскольку ни один родитель не должен чувствовать себя вынужденным выбирать имя только потому, что его легче понять иностранцам или потому, что это делает японцев более комфортными.
Итак, хотя родители должны быть осторожны с опасностями кира кира (современное, букв. «Блестящее») имени, известные спортсмены, такие как ベ イ カ ー 茉 秋 (Мэтью / Машу Бейкер) и ケ ン ブ リ ッ ジ 飛鳥 (Аска «Аска» Кембридж) показывают, что вы можете иметь уникальное имя и сделать свое имя крутым благодаря тому, кто вы есть.
Имена для девочек, начинающиеся с T
New Baby On The Way? Умные родители осознают несколько важных вещей, которые они ДОЛЖНЫ получить до рождения ребенка. Поговорив с сотнями родителей, мы сузили список в БЕСПЛАТНОМ отчете, к которому вы можете получить доступ, нажав здесь. Сколько из этих вещей у вас есть, и что вы должны получить СЕГОДНЯ, прежде чем ваш ребенок появится здесь?
От Табиты до Тайна и всего, что между ними, сотни имен девочек, начинающихся с буквы Т, а также значения и происхождение каждого имени.
Совет по именованию девочек. Наименование ребенка в честь родственников или друзей может быть прекрасной данью уважения. Позже это также может стать источником смущения. Убедитесь, что человек, чье имя будет с вашим ребенком до конца его жизни, достоин этой чести.
Самые популярные имена для девочек, начинающиеся с T
Сначала мы начнем с самых
популярные имена девочек с 2018 года. Это были:
Тейлор
Тринити
Тиган
Тесса
Теа
Талия
Татум
Тиана
Тиффани
Татили
Татили
Тереза
Тори
Сокровище
Тинли
Талия
Тара
Теган
Тейлор было самым популярным именем для девочек, начиная с Т в 2018 году.Это не должно вызывать удивления, поскольку имя Тейлор было самым распространенным именем для девочек, которое начиналось с буквы T еще в 2009 году.
Вот как выглядели три ведущих имени в прошлом
Десятилетие:
Тейлор пользовался популярностью не только из-за имен девочек T в 2018 году. В целом, в 2018 году это имя было 121 самым популярным среди всех имен девочек. Вот как оно выглядело по сравнению со всеми именами девочек, родившихся в 2018 году.
Ищете другие детские имена?
Просто нажмите на букву имени ребенка или введите свою идею в поле поиска ниже!
Хотя Тейлор был популярным выбором в 2018 году, вы можете видеть, что это имя было лишь примерно на 97% популярнее, чем имя для девочки Ксимена.Просто для удовольствия, давайте взглянем на самые популярные имена девочек, начинающиеся на букву T на протяжении всей истории.
Теперь давайте посмотрим, какие имена девочек потеряли и приобрели популярность в 2018 году, опять же только для имен, начинающихся с T.
Как видите, Теодора подскочила на 18 позиций, в то время как Талия потеряла несколько позиций в рейтинге в 2018 году на 2 позиции.
Уникальные имена для девочек, начинающиеся с T
Хотя интересно посмотреть, что называют другие люди
своих младенцев, многие люди предпочитают находить более необычные детские имена.К
В конце ниже приведены некоторые из наиболее уникальных имен девочек, начинающиеся с T.
Табита
Тереза
Таллула
Тесс
Тайлер
Умеренность
Таня
Теодора
Тиа
Тарин
Тая
Тейтум
Тала
Тианна
Тилли
Тина
Тейган
Тони
Тамара
-я, Табита была самой популярной девушкой в целом 1096 .
имя в 2018 году с 226 младенцами.Это означает, что Тейлоров было в 11 раз больше, чем Табитас.
прошлый год. Это делает его уникальным именем!
Если вы еще не вспомнили свое имя, не волнуйтесь! Ниже мы представляем список буквально всех имен новорожденных девочек, включая отчество, которые начинаются с буквы T, значения и происхождения имени. Удачи и хорошего дня.
Табита через Такию
Табита Арамейский — лань или газель. Библейское имя. Также см. Доркас.
Тапти Ирск 237 0 Тапти Ирск 231410930 0 Тапти Гэльский: скалистый холм из древнего дома королей Ирландии. Санскрит: звезда. Имя буддийской богини. Имя мальчика или девочки.
Тарана Аборигены — Большой колодец.
Таранга Полинезийский — фигура из легенды.
Тарра Аборигены — Ручей.
Тарша Коренные американцы
Тарин — Название округа в Северной Ирландии. Женская форма Тайрона.
Таша — Родилась на Рождество. От имени Наталья.
Таши Тибетец / шерпа — Процветание. Имя мальчика или девочки.
Tasmine — Твин.
Татра Аборигены — Красивая страна.
Татум Древнеанглийский — Из усадьбы Тейт. Имя мальчика или девочки.
Татьяна Абориген — Гроздь.
Татьяна Латина — Седовласая. Популярное русское имя.Также см. Таню.
Тавиа — Восьмой.
Тони Английский — маленький, желтовато-коричневый
Тони Старофранцузский — С желтовато-коричневыми волосами.
Tayce French — тишина
Tayen Native American — новая луна
Taylar через Tenzin
Taylar Old French — to cut 0
French 91 — Портной.Имя мальчика или девочки.
Teagan
Teal English — Водяная птица. Имя мальчика или девочки.
Тин Корнуолл — Один из островов Силли. Имя мальчика или девочки.
Теган Валлийский — Красоты, подобной лани.
Теген Корнуолл — Симпатичная вещица.
Тегвен Валлийский — Прекрасный и благословенный.
Tehya Индеец — драгоценный
Tejal Hindu
Teji Hindu
Tekla Греческий — божественная слава 0 923 будут.
Тема Иврит — праведник, пальма
Темина Иврит — честный
Темира Иврит
Умеренность Латынь
Tempest Старофранцузский — Stormy.
Тенеале — Принцесса — представила Мишель Линей
Тензин Тибетец / шерпа — Защитник Дхармы. Имя мальчика или девочки.
Тенцинг через Texcean
Тенцинг Тибетец / шерпа — Защитник Дхармы. Имя мальчика или девочки.
Теофилия Греческая — Возлюбленная Богом.
Tereixa Галицкий
Terena Latin — земной
Terencia Latin — Гладкий и отполированный. Женская форма Теренс.
Terentia Греческий — хранитель
Teresa Греческий — Жатка или жатка.
Terhi Finish
Teri Greek — Комбайн или жатка.От имени Тереза, но также используются как самостоятельные имена.
Terra Latin — Earth
Terri Greek — комбайн или жатка. От имени Тереза, но также используются как самостоятельные имена.
Терри Греческий / Латинский — Греческий: комбайн или жатка. Латинский: гладкий и полированный. Имя мальчика или девочки.
Terrylyn
Tertia Latin — Третий ребенок.
Terza — Приятно.
Tesia Польский — любимый Богом
Tess Греческий — Жатка или жатка. От имени Тереза, но также используются как самостоятельные имена.
Tessa Greek — Комбайн или жатка. От имени Тереза, но также используются как самостоятельные имена.
Tessie Greek — Комбайн или жатка. От имени Тереза, но также используются как самостоятельные имена.
Texcean Tex
Таддея через Терезу
Таддея Греческий — Мужественный.
Тайцы Греческий — залог
Тайса — Из пьесы Шекспира «Перикл».
Thalassa Греческий — С моря.
Талия — Родилась на Рождество. От имени Наталья.
Тана Арабский — Благодарность.
Тхань Вьетнамский — Блестящий.
Тара Арабский — богатство
Тея Греческий — Богиня. Также прозвище от Alethea, Althea, Anthea, Dorothy и Theodora.
Theano Греческий — Божественное имя.
Фекла Греческий — Слава Богу.
Теда Тевтонский — Из народа. Также см. Феодору.
Тельма Греческий — Желание или воля.
Феодора Греческий — Дар Божий. Женская форма Теодора. Также см. Дороти.
Феодосия Греческий — Богом данный.
Theone греческий — благочестивый
Theophania греческий — проявление Бога. Подходящее имя для девочки, родившейся 6 января Крещение. Также см. Тиффани.
Theora Греческий — мыслитель или наблюдатель.
Тера Греческий — Дикий. От названия острова.
Theresa — Комбайн или жатка.
Тереза через Тинетт
Тереза — Жатка или жатка.
Theresia German — Комбайн или жатка.
Thetis Греческий — Определено положительно.
Thirza Hebrew — душистый, кипарисовый
Thisbe Greek — там, где живут голуби
Чертополох Древнеанглийский — чертополох
Греческая
Томазина Греческий — Близнец.Женская форма Томаса. Также см. Тамсин.
Тора Древнескандинавский — Гром. Женская форма Тора.
Thorberta Древнескандинавский — Блеск Тора.
Торборг Скандинавский
Тордис Древнескандинавский — Дух Тора.
Турид Скандинавский
Тира Греческий — щитоносец.
Thyrrni Скандинавский
Tia Испанский, греческий — тетя, принцесса
Тиара Греческий, латинский — тюрбан, название цветка
После реки Тиберия Тиберия 914-10 .
Тиган Ацтек — маленькая принцесса в большой долине
Тинетт Греческий — увенчанный лавром
Тирни через Тициана
Тирни Лорд Гэльский потомок.Имя мальчика или девочки.
Тьерра Испанский — земля, земля
Тиффани Древнеанглийский — Проявление Бога. Форма Феофании.
Тигровая лилия Лилия, Тигр
Тильда — Могучая боевая дева.
Тилли — Могучая боевая дева.
Тилли — Могучая боевая дева.
Тимандра — Из пьесы Шекспира «Тимон Афинский».
Тимофея Греческий — Почитание Бога или почитание Богом. Женская форма Тимофея.
Тина — От имени Беттина, Кристина, Валентина. Беттина — Посвященная Богу. Кристина — последовательница Христа, христианка. Валентина — Крепкая и здоровая.
Тинека Джавана Африканец
Тинка Аборигены — День.
Tionne
Tiponya Miwok Indian — сова, высовывающая инкубационное яйцо
Tirion Welsh — Нежный.
Тирранна Аборигены — Проточная вода.
Тирза Еврейский
Тирца Иврит — Приятно.
Титания Греческий — Великий. Имя королевы фей из сказки Шекспира «Сон в летнюю ночь».
Тициан Греческий — красное золото
Тивона через Тори
Тивона Еврейский — любитель природы
Тизане Венгерский — Цыган.
Тоакасе Тонга — женщина моря
Тоби Еврейский — Бог добр. Имя мальчика или девочки.
Tobit Hebrew
Toinette — За пределами цены, достойно похвалы. Женская форма Антония.
Tokiko Японец — дитя Токи
Tola Польский — бесценный
Tolena Toley
Tomiko Японец
Tomi
Toni — За пределами цены, достойно похвалы.Женская форма Антония.
Tonia — За пределами цены, достойно похвалы. Женская форма Антония.
Tonie — За пределами цены, достойно похвалы. Женская форма Антония.
Тоня — Вне цены, достойно похвалы. Женская форма Антония.
Тура Абориген — Женщина.
Топаз Греческий — Название драгоценного камня.
Tora Японский — Тигр.
Торал Индуист
Тори — Победа, победоносная.
Тори через Трину
Тори — Победа, победоносная.
Тори — Победа, победоносная.
Tosia Latin — бесценный
Totie — Дар Божий.
Tottie — Свободный человек. Женская форма Чарльза. См. Также Карлу, Кэрол и Кэролайн.
Totty — Свободный человек. Женская форма Чарльза. См. Также Карлу, Кэрол и Кэролайн.
Турмалин Сингальский — Название драгоценного камня.
Туве Иврит — хорошо
Тойо Японский — много
Трейси Старофранцузский — От названия местности.
Трейси Старофранцузский — Храбрый. Имя мальчика или девочки.
Treasa Ирландский / гэльский — комбайн или жатка.
Tresa Aragonic
Tressa Cornish — Третий. Также см. Терезу.
Treva Celtic — расчетливый
Tricia — благородный, благородный. Женская форма Патрика.
Trifine Old French — Trifin, Trifina
Trilby Итальянский — Поет с трелями.Имя мальчика или девочки.
Trilochana Hindu
Trina Греческий — Чистый. Также прозвище от Екатерины, Катерины и Катрины.
Тринд через Тринд
Тринд Шведский — чистый
Тринидад Испанский — После Карибского острова.
Троица Латиница — Трио или триада, как в Святой Троице. Имя мальчика или девочки.
Триш — Благородный, знатный. Женская форма Патрика.
Триша — Благородный, знатный. Женская форма Патрика.
Тришна Индуист — жажда, форма Деви
Триста Латинская — Меланхоличная.
Тристана — Сад.
Tristessa — полужирный.
Trix — Благословенный.Она приносит радость. Беатрикс было именем святой 4-го века.
Трикси — Благословенный. Она приносит радость. Беатрикс было именем святой 4-го века.
Трикси — Благословенная. Она приносит радость. Беатрикс было именем святой 4-го века.
Trixy — Благословенный. Она приносит радость. Беатрикс было именем святой 4-го века.
Trude — От Гертруды.
Труди — Дева-копьеносец.
Труди — Дева-копьеносец.
Труды — Копьеносная дева.
Trupti Hindu
Trusha Hindu
Tryne Голландский — чистый
Tryphena через Tyne
Tryphena через Tyne
0 Dphentya
9 9149 9239 Английский — Родился во вторник.
Тухина Индуист
Туласи Индуист — Деви
Тюльпан Турецкий — Название цветка.
Туллия Ирландский гэльский — Мирный.
Талли Кельтский, гэльский — народ, миролюбивый
Бирюза Старофранцузский — драгоценный камень.
Туруа Полинезийская — Прекрасная.
Tusti Hindu — мир, счастье, деви
Tuti Индонезийский — Необычное девичье имя.
Tuvia Еврейский — Бог добр. Женская форма Тобиаса.
Twyla Староанглийский — Тканый двойной нитью.
Tyanne специальный — Ty
Tydfill валлийский
Tyler Древнеанглийский — плиточник или производитель плитки.Имя мальчика или девочки.
Тайн — Название английской реки. Имя мальчика или девочки.
назад на Имена для девочек
Татарские | люди | Britannica
Татар , также пишется Татар , любой представитель нескольких тюркоязычных народов, общая численность которых в конце 20 века составляла более 5 миллионов человек и которые жили в основном на западе центральной части России вдоль центрального течения реки Волга и его приток Кама, а оттуда на восток до Уральских гор.Татары также проживают в Казахстане и, в меньшей степени, в Западной Сибири.
Подробнее по этой теме
Россия: татарская власть
После непродолжительной попытки возродить древние центры Булгара и Крыма, Джусиды (семья Джочи, сына Чингисхана, унаследовавшего …
Название татар впервые появилось среди кочевых племен, живших на северо-востоке Монголии и в районе озера Байкал с V века нашей эры.В отличие от монголов, эти народы говорили на тюркском языке и могли быть родственниками половцев или кипчаков. После того, как различные группы этих тюркских кочевников вошли в состав армий монгольского завоевателя Чингисхана в начале 13 века, произошло слияние монгольских и тюркских элементов, и монгольские захватчики России и Венгрии стали известны европейцам как татары (или Татары).
После распада империи Чингисхана татары стали отождествлять себя с западной частью монгольских владений, которая включала большую часть Европейской России и называлась Золотой Ордой.Эти татары были обращены в ислам суннитов в 14 веке. Из-за внутренних разделений и различного внешнего давления Золотая Орда распалась в конце XIV века на независимые татарские ханства Казань и Астрахань на Волге, Сибирь в Западной Сибири и Крым. Россия завоевала первые три из этих ханств в XVI веке, но Крымское ханство стало вассальным государством турок-османов, пока не было присоединено к России Екатериной Великой в 1783 году.
В своих ханствах у татар сложилась сложная социальная организация. , и их дворянство сохранило свое гражданское и военное руководство до русских времен; отдельные классы простолюдинов были купцами и земледельцами.Во главе правительства стоял хан передового татарского государства (Казанского ханства), часть семьи которого в XVI веке по прямому сговору присоединилась к русской знати. Это расслоение в татарском обществе продолжалось до русской революции 1917 года.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишитесь сейчас
В 9-15 веках татарская экономика основывалась на смешанном земледелии и скотоводстве, которое продолжается до сих пор. У татар также сложились традиции изготовления изделий из дерева, керамики, кожи, ткани и металла, и они давно известны как торговцы.В течение 18 и 19 веков они заработали привилегированное положение в расширяющейся Российской империи в качестве торговых и политических агентов, учителей и администраторов недавно завоеванных территорий Центральной Азии.
Более 1,5 миллиона казанских татар по-прежнему проживают в Приволжском и Уральском регионах, и они составляют около половины населения республики Татарстан. Теперь они известны как волжские татары и являются самой богатой и наиболее развитой в промышленном отношении группой татар. Еще почти миллион татар проживает в Казахстане и Средней Азии, в то время как сибирские татары, которых насчитывается всего около 100 000 человек, живут разбросанными по Западной Сибири.
Крымские татары в Новое время имели свою историю. Они составили основу Крымской Автономной Советской Социалистической Республики, созданной Советским правительством в 1921 году. Эта республика была распущена в 1945 году, однако после того, как советский лидер Иосиф Сталин обвинил примерно 200000 крымских татар в сотрудничестве с немцами во время войны. Вторая Мировая Война. В результате крымские татары были массово депортированы в Узбекистан и Казахстан, где использование татарского языка было запрещено.Они восстановили свои гражданские права в 1956 году в рамках программы десталинизации Никиты Хрущева, но им не разрешили вернуться в Крым, который был включен в состав украинской ССР. в 1954 году. Лишь в начале 1990-х многие крымские татары, воспользовавшись распадом советской центральной власти, начали возвращаться в Крым после почти пяти десятилетий внутреннего изгнания. В начале 21 века их насчитывалось около 250 000 человек.
Русские детские имена для девочек Babynamen Namen Mit — Cute766
Baby Mädchen Vorname Russisch Mädchennamen
Русские детские имена для девочек, долгое время бывшие стилем заводи, становятся модным выбором.Многие из ведущих супермоделей последних лет были из России, Украины и других частей Восточной Европы и импортировали свои русские имена вместе со своей гибкой красотой. Русские имена для девочек, начинающиеся на м. Привет, поздравляю твоего новорожденного. Если вы ищете русские имена для девочек, вы попали в нужное место. наш список известных русских имен со значениями поможет вам разобраться в ваших идеях по выбору идеального. 21.05.2021 erkunde aleyna nurs pinnwand «имена персонажей» на интересе.weitere ideen zu fantasy namen, babynamen, namen. 25.01.2021 erkunde sofiessecretshelfs pinnwand «детские имена» на интересе. weitere ideen zu babynamen, vornamen, kinder namen. 19.09.2019 entdecke die pinnwand «детские имена» от baby.pintgarten. Dieser Pinnwand Folgen 155 Nutzer auf pinterest. weitere ideen zu babynamen, baby mädchennamen, namen baby jungen.
Удивительные имена для малышей 2020 Basque Boys Girls
04.06.2020 erkunde ilonas pinnwand «идеи для имен организации» на интересе. weitere ideen zu babynamen, namen, vornamen. 177 русских имен для мальчиков со значениями Россия — самая большая страна в мире по площади. он также известен своей обширной империей, которая простиралась на восток и запад на сотни лет. Интернет-источник №1 для детских имен и значений, уникальных детских имен, списков самых популярных детских имен, новостей о детях знаменитостей и многого другого. babynames существует в сети более 25 лет.
Писание и молитвы с именами и значениями маленьких девочек
Удивительные литовские имена для мальчиков и девочек 133 Удивительные
175 Имена хорошеньких русских девочек
найти идеальное и красивое русское имя для девочки.список самых популярных и уникальных русских имен для девочек. подпишитесь на другие детские имена!
20 современных русских имен для девочек.
Русские имена для девочек и мальчиков теперь добавлены в эту новую серию детских имен в разных странах !! Итак, на сегодня все об именах детей, которые я приношу
как родители называли своих детей на киевской русе? какие славянские имена все еще используются и популярны? какие русские имена имеют славянские корни? смотреть видео
22 милых русских женских имени.
Детскому растущему организму крайне важно насыщать клетки кислородом. Кислород передвигается по организму при помощи гемоглобина — белка, состоящего из железа. При дефиците железа у ребенка снижается уровень гемоглобина, что соответственно приводит к недостатку кислорода в клетках и тканях. Данное состояние принято называть железодефицитной анемией. При хронической анемии у ребенка возникает задержка физического и нервно-психического развития. Тяжелые формы анемии встречаются у детей все реже, но даже при небольшом снижении питания клеток возникают симптомы слабости мышц, головокружения, апатии, снижения иммунитета и нарушений сердечно-легочных функций.
Самое страшное в анемии — ее бессимптомное течение. Поэтому важно регулярно посещать врачей и сдавать общий анализ крови как ребенку, так и любому взрослому человеку.
Причины
Основной причиной железодефицитной анемии, согласно данным Всемирной организации здравоохранения, считается несбалансированное питание. Реже состояние может возникать при кровотечениях, врожденных нарушениях обмена веществ и глистных инвазиях.
Основные причины анемии, которые наиболее часто встречаются во врачебной практике:
1. Врожденный дефицит железа.
2. Неправильное питание.
3. Скачок роста и развития, которые требуют повышенного содержания железа в организме.
4. Повышенная потеря железа из организма.
5. Недостаточное потребление железа с пищей.
6. Снижение всасываемости железа.
7. Увеличенная потеря железа из-за повреждения кишечника вследствие раннего введения в прикорм коровьего молока и кефира (родителям необходимо обратить на этот пункт особое внимание!).
Диагностика
Заподозрить анемию у ребенка можно по следующим признакам:
снижение уровня эритроцитов (ниже 3,8×1012/л)
снижение цветового показателя (менее 0,85)
снижение показателей ретикулоцитов (на начальных стадиях могут оставаться в норме)
анизоцитоз или пойкилоцитоз
Также могут измениться такие показатели, как средний объем эритроцита, его концентрация и т. д.
Следует отметить, что в каждом организме имеется своеобразное «депо железа». При недостатке этого вещества, железо в первую очередь расходуется из указанного «депо». В связи с этим, общий анализ крови может не выявить анемию на начальных стадиях, поэтому рекомендуется проведение биохимического исследования. Биохимический анализ крови позволяет выявить различные фракции железа, снижение уровня которых и станет сигналом о наличии железодефицитной анемии.
Основная мера профилактики патологии — обеспечение ребенку правильного сбалансированного питания. Для этого родители должны позаботиться о том, чтобы детский рацион содержал достаточное количество продуктов с высоким содержанием железа.
Мясо рекомендуется вводить уже на стадии первого-второго прикорма. Мамам в период грудного вскармливания необходимо контролировать уровень железа не только у ребенка, но и у себя. Особенно это касается матерей, у которых при беременности диагностировалась железодефицитная анемия. В некоторых случаях, когда вероятность железодефицитной анемии высока, первый прикорм может начинаться не с каш или овощей, а именно с мяса. Ведь железо — это одна из основных составляющих нормального развития ребенка.
Интерпретация значений показателей RDW-SD и RDW-CV в диагностике анизоцитоза
Очень часто, клиенты тех лабораторий, где проводятся исследования крови на автоматических гематологических анализаторах, спрашивают о разъяснении полученных результатов всех параметров общего анализа крови. Вопрос закономерный, поскольку вместо привычных пяти показателей пациенты получают выписку, в которой приведены от 18 до 22 показателей. Менеджер по продукции компании «Диамеб Трейд» Святослав Половкович подготовил статью, которая поможет врачам и специалистам лаборатории разъяснить данный вопрос пациентам.
Кровь, ее функции и что такое «эритроциты»
Кровь — одна из важных составляющих живого организма. Она представляет собой жидкую ткань, состоящую из плазмы и форменных элементов. Под форменными элементами понимаются тромбоциты, эритроциты и лейкоциты.
Эритроциты или «красные кровяные тельца» (Red Blood Cells, RBC) — безъядерные клетки, имеющие форму вогнутого диска. Безъядерность эритроцитов и их форма обеспечивают им наиболее оптимальные свойства в процессе газообмена и поддержании осмотической резистентности. Нормальный размер эритроцита составляет 7,5-8,3 мкм; продолжительность жизни — 90-120 дней. Эритроциты обладают антигенными свойствами, на основании которых различают четыре основных группы крови. Цитоплазма эритроцита на 96% заполнена гемоглобином. Кроме зрелых эритроцитов в периферической крови в норме можно обнаружить молодые эритроциты — ретикулоциты. Это безъядерные клетки с большим количеством РНК и рибосом, имеющих мембранные рецепторы к трансферину. В стадии ретикулоцитов может вырабатываться до 30% от общего количества гемоглобина в эритроците. Другие 70-80% гемоглобина синтезируются ранее, в передретикулоцитарных стадиях дифференцирования клетки. Ретикулоцит теряет РНК и способность производить гемоглобин, когда превращается в зрелый эритроцит. В стадии ретикулоцитов эритроцит находится в течение одного дня в костном мозге и еще один день в периферической крови.
Кровеносная система соединяет и питает все органы, поэтому очень важно следить за ее состоянием и регулярно проводить общий анализ крови. При проведении общего анализа крови следует обратить внимание на размер, цвет и форму кровяных телец. По отклонению формы и размера клеток от нормального можно судить о пойкилоцитозе и анизоцитозе.
Сигнальное сообщение гематологического анализатора «Анизоцитоз»: на какие показатели обратить внимание
Специалистам лабораторий часто приходится отвечать на вопрос по интерпретации показателей гематологического анализатора. Автоматический гематологический анализатор сам информирует о клинической картине пациента. Однако, на собраниях лаборантов самыми задаваемыми вопросами есть вопросы о том, на основании каких показателей делаются данные заключения, и вопросы интерпретации показателей гематологического анализатора. Попробуем объяснить эти аспекты на примере интерпретации значений показателей RDW-SD и RDW-CV в диагностике анизоцитоза.
Анизоцитоз крови — это превышение уровня количества клеток нестандартного размера. В зависимости от того, какие форменные элементы крови изменили свой размер, различают анизоцитоз эритроцитов и анизоцитоз тромбоцитов.
Анизоцитоз эритроцитов в общем анализе крови свидетельствует о том, что размер кровяных частиц отличается от стандартного. Нормальный размер эритроцитов составляет 7,5-8,3 мкм. Допускается присутствие в крови небольшого количества эритроцитов нестандартного размера (по сравнению с общим количеством). В среднем эта величина составляет 30%. Считается нормой, если в крови 15% клеток имеют размер, меньший по сравнению со стандартным, а 15% клеток имеют больший, чем у них, диаметр. Эритроциты с меньшим диаметром (<6,9 мкм) называются микроцитами. Большие по диаметру эритроциты делятся еще на две группы:
макроциты 8 мкм<d<12 мкм;
мегалоциты: d>12 мкм.
Если клетки крови значительно отличаются по размеру от допустимой величины, будет поставлен диагноз «Повышенный анизоцитоз эритроцитов».
Исходя из того, клетки каких размеров преобладают в крови, различают микроцитоз, смешанный тип и макроцитоз. Анизоцитоз смешанного типа занимает промежуточное место между микроцитозом и макроцитозом; этот тип характеризуется присутствием в крови как мелких так и крупных кровяных телец. Например, анизоцитоз смешанного типа с преобладанием микроцитов означает, что в крови размеры частиц неоднородны, но большинство составляют мелкие по диаметру частицы.
Для обозначения степени гетерогенности существует специальный индекс — RDW («ширина распределения красных клеток») или индекс анизоцитоза эритроцитов. То есть, RDW демонстрирует неоднородность размеров популяции эритроцитов в исследуемом образце.
Выделяют два типа показателей — RDW-CV и RDW-SD. Первый, RDW-CV, показывает процентное распределение клеток по величине. Второй, RDW-SD, — их стандартное отклонение, то есть разницу в размере между наименьшим и наибольшим эритроцитом в образце крови.
Определение индекса RDW-CV проводится гематологическим анализатором автоматически по специальной формуле, в которой учитывается средний объем эритроцитов MCV крови и среднее квадратическое отклонение от MCV. Рассчитанный таким образом показатель принято обозначать в процентах. Норма RDW-CV составляет 11-15%. RDW-CV напрямую зависит от значения среднего объема эритроцитов MCV, поэтому, если большинство из клеток в популяции будут маленькими (как при микроцитозе), показатель RDW-CV останется в пределах нормы. RDW-CV менее чувствителен к присутствию небольшой популяции микроцитов, макроцитов или ретикулоцитов, но лучше отражает общие изменения в размере эритроцитов при макроцитарной или микроцитарной анемии.
Также в результатах анализа крови можно встретить и показатель RDW-SD. Этот показатель определяется по другой методике и не зависит от среднего объема эритроцитов. Определение RDW-SD представляет собой прямое измерение ширины эритроцитарной гистограммы на уровне 20% высоты кривой; высота RBC-гистограммы принимается за 100%. Измеряется RDW-SD в фл (фемтолитрах) и отражает разницу между максимальным и минимальным объемом клеток эритроцитов в исследуемом образце. В норме RDW-SD составляет 35-60 фл. RDW-SD является более чувствительным показателем при появлении в популяции эритроцитов небольшого количества макроцитов и микроцитов, так как измеряет нижнюю часть кривой распределения эритроцитов по объему. Также этот показатель будет быстрее меняться при ретикулоцитозе, поскольку будет наблюдаться уширение основания эритроцитарной гистограммы.
Клиническая ценность величины RDW в постановке диагноза
Интерпретация величины RDW в результатах анализов всегда проводится параллельно с оценкой среднего объема эритроцитов (MCV), так как довольно часто ширина распределения эритроцитов остается в норме при наличии однородной популяции клеток при микроцитозе или макроцитозе.
Если RDW в анализе крови повышен, у пациента можно предположить следующие патологические состояния:
Железодефицитная анемия
Гемолитическая анемия иммунного характера
Мегалобластная анемия (при недостатке витаминов В9 и В12)
Гемоглобинопатия
Повышенные значения показателя RDW также характерны для пациентов с заболеваниями печени и пациентов, перенесших переливание крови. Кроме того, индекс анизоцитоза может быть завышен ошибочно, если в исследуемом образце присутствуют холодовые агглютинины. Также стоит отметить патологии, при которых RDW не меняется. К ним относятся: бета-талассемия, малокровие при тяжелых хронических заболеваниях, серповидно-клеточная анемия, острые геморрагическия и апластическая анемия, сфероцитоз.
Важным является тот факт, что проведение исследования на автоматическом гематологическом анализаторе является более точным, поскольку показатель ширины распределения эритроцитов может вырасти еще до появления изменений со стороны эритроцитов, и значение гемоглобина, то есть увеличение индекса анизоцитоза, можно назвать ранним маркером анемии. Стоит отметить, что во время лечения железодефицитной анемии показатель RDW не только не уменьшается, но и увеличивается, при этом заметно меняется гистограмма (на кривой распределения появляются два пика). Это связано с тем, что появляются молодые клетки, отличающиеся по размеру от зрелых эритроцитов. Если медикаментозная терапия оказывается эффективной, индекс анизоцитоза нормализуется, но он нормализуется самым последним из всех эритроцитарных индексов.
Компания «Диамеб Трейд» предлагает автоматические гематологические анализаторы европейского производителя компании DIATRON. Данные анализаторы измеряют, кроме других стандартных показателей, ширину распределения красных кровяных клеток (RDW) в двух вариантах: RDW-CV и RDW-SD, что в полной мере показывает неоднородность размеров популяции эритроцитов в исследуемом образце. Широкая линейка анализаторов DIATRON представлена анализаторами различной производительности (от 30 до 80 тестов в час), с различными техническими характеристиками (модуль малого образца, функция автопрокола, автозагрузки и т. д.). Это позволяет в полной мере обеспечить потребности лабораторий различной величины и направления (ЦПМСП, семейные врачи, педиатрия, онкология и т. д.). Компания предлагает индивидуальный подход к каждому клиенту по условиям оплаты, доставки и обслуживания. Обеспечиваем гарантийное и послегарантийное сервисное обслуживание.
Анизоцитоз в общем анализе крови в центре Гранд
В медицинском центре Гранд представлены услуги лабораторной диагностики. Самое распространённое гематологическое исследование – клинический, или общий, анализ. Обнаруженный анизоцитоз в общем анализе крови является лишь симптомом. Необходимо дальнейшее обследования, чтобы выявить заболевание.
Анизоцитоз – это высокая концентрация клеток крови, отличающихся по размеру. Все эритроциты классифицируются по размеру: микроциты, нормоциты, макроциты, мегалоциты. У здорового человека большинство (около 70 процентов) эритроцитов должно быть одинакового стандартного размера, т. е. состоять из нормоцитов. Их диаметр варьируется от 7,2 до 7,5 мкм.
Концентрация разных групп эритроцитов, превышающая нормальные показатели, в общем анализе крови выявляет анизоцитоз. В зависимости от отклонения от нормы он подразделяется на стадии. При анизоцитозе первой степени тяжести процент эритроцитов нестандартного размера не превышает 50 процентов, на второй стадии – 70 процентов. Третья стадия характеризуется патологическим процессом: абсолютное большинство клеток крови измененного диаметра.
Наиболее распространенные причины, вызывающие аницитоз
Анемия.
Заболевания печени и щитовидной железы.
Недостаток витаминов и микроэлементов: железа, A, B
Миелодиспластический синдром.
Хроническая инфекция .
Осложнения после ОРВИ.
Недавнее переливание крови.
Онкология.
Только лечащий врач в состоянии адекватно оценить результаты анализов и диагностировать заболевание.
Лаборатория, используемая центром Гранд, оснащена современным высокочувствительным оборудованием, позволяющим выполнять разнообразные исследования крови и получать результаты анализов в кратчайшие сроки.
Узнайте подробности об анизоцитозе в общем анализе крови и запишитесь на прием по телефону 2-33-35-50. Наш медицинский центр располагается по адресу: г. Воронеж ул.Вл.Невского д.38А (ост.60 летия ВЛКСМ).
Патологическое состояние, проявляющееся появление в общем анализе крови клеток большего или меньшего, чем в норме, размера.
Причины
Чаще всего анизоцитоз возникает при железодефицитной анемии, сидеробластной анемии, В12-фолиеводефицитной анемии, гиповитаминозе А, массивных кровопотерях, гемотрансфузии, поражении красного костного мозга с изменением полипотентных стволовых клеток, онкологических заболеваниях, хронических болезнях печени, беременности, гипотиреозе, некоторых острых интоксикациях.
В норме эритроцит человека – это безъядерная двояковогнутая клетка круглой формы, обладающая диаметром от 6,8 до 7,7 мкм. Максимально допустимый процент измененных эритроцитов не должен превышать 30%.
Симптомы
В связи с тем, что основной функцией эритроцитов является транспортировка газов, симптомы анизоцитоза в основном представлены кислородным голоданием органов и тканей и проявляются прогрессирующей слабостью, снижением работоспособности, быстрой утомляемостью, снижением концентрации внимания, снижением устойчивости к физическим нагрузкам, учащением сердцебиения, появлением одышки, бледности кожных покровов и слизистых оболочек, частых головных болей, эпизодов головокружения, нарушения режима бодрствования и сна.
Анизоцитоз – это всего лишь симптом патологического процесса, а не самостоятельное заболевание. Помимо этого, клиническая картина анизоцитоза дополняется проявлениями фонового заболевания.
Выраженный физиологический макроцитоз обнаруживается у новорожденных в течение первых 2 недель жизни, однако в норме формула крови самостоятельно нормализуется в течение 1 или 2 месяцев. После перенесенных инфекционных заболеваний у детей младшего возраста развивается реактивный умеренный анизоцитоз. Во время беременности и грудного вскармливания у женщин иногда выявляется умеренный микроцитоз или, напротив, мегалоцитоз, что может являться симптомом развития анемии.
Диагностика
Главным диагностическим критерием анизоцитоза считается присутствие в общем анализе крови клеток нехарактерного размера. Анализ крови позволяет выявить клетки нехарактерного размера Иногда в сложных диагностических случаях может потребоваться дополнительная диагностика, основанная на составлении гистограммы Прайс – Джонса (распределения эритроцитов по диаметру).
У здоровых людей эритроцитометрическая кривая имеет правильную треугольную форму с высокой вершиной и узким основанием. В ней преобладают эритроциты диаметром от 6 до 8 мкм, которые составляют 70-75% всех эритроцитов. Микро- и макроциты встречаются в приблизительно одинаковом количестве, на них приходится от 12 до 15%. Ширина эритроцитометрической кривой отражает степень анизоцитоза, а положение максимума – средний диаметр эритроцита. При микроцитозе кривая сдвигается влево, становится ассиметричной, ширина ее увеличивается. При макроцитозе кривая Прайс – Джонса сдвигается вправо, уплощается, ее основание расширяется.
Лечение
В связи с тем, что анизоцитоз является маркером патологического процесса, а не самостоятельным заболеванием, его специальное лечение не проводится. При обнаружении в общем анализе крови большого числа клеток нехарактерного размера больному рекомендуют пройти дальнейшее обследование и получить консультацию у узких специалистов, а также пройти инструментальные и лабораторные исследования для выявления истинной причины нарушения. После перенесенных инфекционных заболеваний у детей младшего возраста отмечается реактивный умеренный анизоцитоз. После выявления причины анизоцитоза и постановки корректного диагноза назначается специфическая терапия. Больным назначаются витаминные и железосодержащие препараты при анемии, дезинтоксикационная терапия, химио- или лучевая терапия – при онкологических процессах, тиреоидные препараты и витаминотерапия.
После успешной терапии основного заболевания явления анизоцитоза устраняются.
Профилактика
Предупредить развитие анизоцитоза можно путем соблюдения мер профилактики основного заболевания, которое его вызвало.
RDW в анализе крови, что это, показания к сдаче
Кровь обеспечивает обмен веществ, питание и в даже дыхание всех клеток и тканей в организме. Врачи всегда пристально следят за ее показателями, по анализам определяя наличие тех или иных заболеваний, которые разрушают организм изнутри без видимой симптоматики. Именно поэтому регулярно сдается анализ крови: как в профилактических целях, так и для постановки более точного диагноза.
Одними из наиболее важных компонентов крови являются эритроциты или, как их еще называют, красные тельца. Они имеют дисковидную двояко вогнутую форму и выполняют одну из важнейших функций в организме – транспортировку кислорода к клеткам и углекислого газа для его выведения. Не так важен их размер, как объем. У здорового человека объем всех эритроцитов должен быть примерно одинаковым, либо же с небольшими отклонениями от нормы, в случае патологии появляются разные клетки. Для выявления подобных отклонений сдается анализ крови на RDW.
Аббревиатура RDW расшифровывается как Red Cells Indicies и в переводе означает «ширина распределения эритроцитов». Данный показатель можно найти в результатах общего анализа крови, так как отдельного исследования эритроцитов не проводится. Он имеет два маркера:
RDW-CV: показывает насколько размер клеток отличается от среднего (измеряется в процентах)
RDW-SD: отражает разницу в размере между самым маленьким и самым большим эритроцитом (измеряется в фемтолитрах).
Показания к сдаче анализа
Зачастую подобный анализ является профилактическим и сдается на регулярной основе (в среднем раз в год) для выявления заболеваний на ранних стадиях, когда они гораздо быстрее и проще поддаются лечению. Его назначают беременным для контроля общего состояния и выявления таких проблем, как, например, анемия, и при стационарном наблюдении.
Общий анализ крови сдается В обязательном порядке при госпитализации для проведения базового обследования и получения более точной картины заболевания, а также перед операционным вмешательством для предотвращения возможных осложнений. В случае, если организм сильно ослаблен это может сигнализировать о том, что человек не переживет операцию, в таких случаях требуется пройти предварительное лечение для восстановления.
Анализ назначают для выявления и диагностики разных видов анемии, а также при возможных заболеваниях кроветворной системы. Общий анализ крови помогает отслеживать динамику во время мониторинга текущего лечения, точно определяя наступления улучшений или ухудшений состояния организма, что помогает своевременно корректировать лечение. Его могут назначить терапевт, врач общей практики, хирург, невролог и гематолог.
Нормы содержания в крови
Как говорилось выше, показатель RDW имеет два маркера: RDW-CV и RDW-SD у каждого из которых свои единицы измерения и нормы содержания. Далее мы рассмотрим каждый из них.
RDW-CV отражает отклонение размера эритроцитов от средних показателей, измеряется в процентах и имеет разные нормы в зависимости от возраста человека.
Дети до 6-ти месяцев: от 14,9 до 18,7%
Дети старше 6-ти месяцев: от 11,6 до 14,8%
Взрослые: 11,5 – 14,5%
RDW-SD показывает отклонения распределения эритроцитов по объему и измеряется в фемтолитрах. Стандартное отклонение составляет 37 – 54 фемтолитра, не зависимо от возраста или пола.
Отклонения от нормы(о чем говорят)
Перед тем, как говорить о возможных причинах отклонения в данном показателе, стоит заметить, что он не является специфичным и не может служить для точного определения того или иного заболевания. RDW анализируется только в комплексе с другими данными общего и биохимического анализа крови. Так что в случае если есть небольшое отклонение от нормы, но при этом остальные показатели не вызывают беспокойства, то, вероятнее всего, это просто говорит об особенностях организма, но для постановки более точного диагноза необходимо обратиться к врачу.
Повышение показателя RDW является нормой только для новорожденных детей в возрасте до 6 месяцев. Также наблюдается небольшое повышение в результате недавно перенесенного нервного стресса и после переливания крови, но во всех остальных случаях завышенные результаты говорят о наличии заболевания. Они могут свидетельствовать о разного рода анемиях:
Анемия мегалобластного, миелодиспластического и сидерабластного типов
Анемия с гетерогенностью размера эритроцитов (чаще всего, это связано с питанием)
Анемия в результате нарушения миелопоэза
Анемия в результате хронических заболеваний
Анемия из-за острой кровопотери (может говорить о внутренних кровотечениях)
Анемия апластическая
Также повышенные показатели RDW могут говорить о следующих заболеваниях:
Некоторые гомозиготные гемоглобинопатии и гомозиготные талассемии
Повышение количества ретикулоцитов
Гипергликемия
Врожденные генетические заболевания
Пониженные же показатели не говорят о наличии какого-либо отклонения или заболевания, потому при обследовании подобные значения не берутся во внимание. Вероятнее всего, это вариант нормы.
Как проходит исследование
В современной медицине аппаратура играет далеко не последнюю роль при проведении лечения. то же самое можно сказать и про анализ крови. На голодный желудок проводится забор крови либо из вены в месте локтевого сгиба, либо из пальца (этот способ особенно часто практикуется в случае с детьми), а дальше вся работа перекладывается на современный анализатор, который проводит исследования быстро и с высоким качеством, выдавая точный результат.
Он подсчитывает количество эритроцитов разного размера на один микролитр крови, вычисляется средний размер клетки и определяет степень отклонения от нормы данного показателя. Также проводится измерение самой большой и самой маленькой клетки и анализируется отличие этого разброса от возможной нормы. Данный показатель записывается в фемтолитрах.
Безусловно, аппаратура не всегда может быть точна, максимальную точность результатов можно получить только при помощи ручного подсчета, но это очень долгий и трудоемкий процесс, который в современной медицине практически не используется.
В случае появления отклонений по данному показателю анализ крови проводится еще раз для получения достоверного результата, потому как диагноз не может быть поставлен в результате единичного забора крови.
Подготовка к процедуре
Так как забор крови для общего анализа не подразумевает собой что-то необычное, а само исследование проводится регулярно, практически, у всех людей, подготовка не требует от человека принятия каких-то особенных мер, но при этом никто не отменял стандартные рекомендации перед сдачей анализов, чтобы результаты были достоверными и правильно отражали клиническую картину:
Анализ на RDW сдается утром и натощак. Ужин вечером предшествующего дня перед сдачей крови должен быть легким и между последним приемом пищи и сдачей анализа должно пройти не меньше 8-ми часов, а лучше – 12
Крайне не рекомендуется принимать алкоголь за 2 дня до анализа, так как он способен значительно исказить результаты
Желательно за 2 дня отказаться от жирной и жареной пищи, которая негативно сказывается на организме
Не стоит сдавать анализ крови после физиологических и рентгенологических процедур
За один час до забора крови рекомендуется воздержаться от курения
Желательно исключить любое физическое и эмоциональное напряжение, перед анализом требуется 15-ти минутная передышка и полное спокойствие
Особое внимание необходимо уделить принимаемым лекарственным препаратам. Практически любое лекарство способно исказить результаты анализа крови, поэтому перед сдачей крови необходимо проконсультироваться со специалистом: возможно, придется прекратить прием лекарств на какое-то время для получения точной клинической картины, либо же просто принять препарат после проведенного анализа.
В случае, если будет назначен повторный анализ крови, сдавать его необходимо в одно и то же время (так как состав крови может зависеть от суточных ритмов организма) и в той же лаборатории. Это связано с тем, что единицы и способы измерения в разных лабораториях могут различаться. Только при соблюдении всех рекомендованных мер результат исследования будет корректным.
Анализ на RDW в МедАрт
Лаборатория медицинского центра «МедАрт» оснащена современным высокоточным оборудованием, качественными реагентами, всем необходимым расходным материалом и квалифицированным персоналом. Наши клиенты могут не сомневаться в достоверности: если соблюдены все рекомендации по подготовке, полученные результаты будут точны на 100%. rdw в анализе крови понижены
Наш коллектив выполняет работу быстро, качественно и с должным пониманием. Так как, есть люди, катастрофически боящиеся любого медицинского вмешательства, в том числе и забора крови, мы стараемся всем нашим клиентам обеспечить максимально комфортную и спокойную атмосферу, при этом выполняя все гематологические исследования на высшем уровне и предоставляя точный результат.
У нас вы сможете сдать общий анализ крови в спокойной и уютной обстановке и получить достоверный результат в кратчайшие сроки по приемлемой цене, не просиживая в очереди долгие часы, а потом бесконечно посещая врачей в попытке узнать результат. Мы заботимся о каждом своем клиенте и стремимся делать свою работу максимально качественно.
Показатели клинического анализа крови — Лаборатория KDL
Гемоглобин (Hb)– один из главных показателей общего анализа крови. Снижение концентрации гемоглобина довольно частое явление, которое можно встретить в любом возрасте. Именно гемоглобин придает крови такой красный цвет. А необходим он нам для доставки кислорода из легких в наши органы – мозг, сердце, мышцы и другие. Поэтому, если у вас есть одышка уже при незначительной физической нагрузке, постоянная слабость, апатия — стоит обратить внимание именно на этот на показатель. В последнее время врачи рекомендуют думать о возможной анемии уже при гемоглобине ниже 120 г/л у женщин, а у мужчин ниже 130 г/л.
Эритроциты (RBC) – показатель числа эритроцитов, измеряется в количестве клеток на литр крови. Это самый многочисленный тип клеток. Главная задача эритроцитов — нести в себе гемоглобин. Если снижается количество эритроцитов, например, из-за дефицита витамина В12 или фолиевой кислоты (а именно эти витамины нужны для синтеза этих клеток), то гемоглобина в крови также будет не хватать, даже при хорошем запасе железа (ферритина).
Гематокрит (HCT) — объем всех клеток крови, % объемного содержания клеток в крови. При повышении гематокрита за черту 50% риск тромбоза из-за сгущения крови возрастает. В гематологических анализаторах это расчетный показатель т.е. прямым образом на него влияют количество эритроцитов и их средний объем.
Средний объем эритроцитов (MCV) — MCV может быть низким (при микроцитарной анемии), нормальным (при нормоцитарной анемии) или высоким (при макроцитарной анемии). Маленькие эритроциты (микроцитоз) – является распространенным лабораторным нарушением, которое является классическим признаком дефицита железа или талассемии. По мере прогрессирования анемии новые эритроциты становятся все меньше и меньше, поэтому показатель MCV может служить маркером давности анемии. При ранней железодефицитной анемии MCV может быть нормальным, поскольку измеренное MCV отражает объем клеток, продуцированных за предшествующие 120 дней (срок жизни эритроцитов). Для диагностики скрытого дефицита железа врач может назначить вам анализ на ферритин. Анемия возникает, так как без молекулы железа костный мозг не может построить молекулу гемоглобина.
Среднее содержание гемоглобина в эритроците (MCH) –довольно стабильная величина, которая не зависит от возраста. Этот индекс пришел на смену устаревшему цветовому показателю (ЦП). Снижение MCH также говорит о нехватке железа. Повышение может быть признаком гиперхромной анемии.
Средняя концентрация гемоглобина в эритроците (MCHC). Повышение MCHC при сниженном MCV может предполагать наследственный микросфероцитоз – заболевание при котором наблюдается повышенное разрушение эритроцитов и может быть желтушность.
Ширина распределения эритроцитов по объему (RDW) — показатель анизоцитоза (разного размера эритроцитов). До появления гематологических анализаторов гетерогенность размера эритроцитов исторически определялась качественным исследованием мазков периферической крови. RDW указывает насколько сильно эритроциты различаются по размеру. Увеличивается при дефиците железа, фолиевой кислоты или витамина В12.
Тромбоциты (PLT) — самые маленькие клетки крови, но не менее важные чем эритроциты и лейкоциты. Необходимы они нам для свертывания крови. При их снижении в анализе ниже 30 самопроизвольно появляются на коже синяки, так проявляется повышенная кровоточивость. При повышении количества тромбоцитов в первую очередь надо исключать железодефицитную анемию и воспалительную реакцию (сделать анализ на С-реактивный белок).
MPV – средний объем тромбоцитов. Значение MPV повышается в период активного производства тромбоцитов. А уменьшение объема тромбоцитов говорит о возможных проблемах с костным мозгом. На показатель MPV стоит обращать внимание только при снижении количества тромбоцитов и отсутствии агрегации.
PCT – тромбокрит, или % объема всех тромбоцитов в крови. Чем выше тромбокрит, тем больше риск тромбоза.
PDW — ширина распределения тромбоцитов по объему. PDW также как и MPV используется для диагностики причины снижения тромбоцитов.
Лейкоциты – самый главный показатель нашей иммунной системы. Снижение числа лейкоцитов может быть связано с вирусными инфекциями, токсическим воздействием на организм, приемом некоторых лекарств. Увеличение количества лейкоцитов может говорить об воспалительной реакции, острой инфекции, лейкозе. В этом случае особое внимание нужно обратить на лейкоцитарную формулу, то есть сделать клинический анализ крови с лейкоформулой.
Поделиться статьей:
Остались вопросы?
Железодефицитные анемии (ЖДА).
Причины, клинические и лабораторные проявления ЖДА.
Железодефицитные анемии – гипохромные анемии, при которых организм оказывается в условиях дефицита железа (Fe). Содержание железа снижается в костном мозге, тканях, сыворотке крови и депо. В результате этого нарушается образование гемоглобина, возникают гипохромная анемия и трофические расстройства в тканях. Развитию анемии предшествует скрытый латентный период дефицита Fe в организме.
В среднем в организме человека имеется 4,5 г железа. Железо находится в соединении с белками:
1) 60% содержится в составе гемоглобина и называется гемовое или геминовое Fe — это функциональное железо. Функция гемоглобина состоит в переносе кислорода от легких к тканям. Геминовое Fe входит в состав миоглобина, цитохромов, каталазы, лактопероксидазы.
2) Белки, содержащие железо запасов – это ферритин и гемосидерин. Ферритин водорастворимый белок, содержащий 20% 3-х валентного железа.Его много в печени,мышцах, костном мозге, селезенке; немного – в плазме.
Гемосидерин – нерастворимый в воде белок, производное ферритина, еще больше содержит 3-х валентного железа (около 30%).
3) Белок, содержащий транспортное Fe – трансферин, относится к b-глобулинам, синтезируется в печени и переносит Fe в нужное место. Трансферин на 1/3 связан с железом и 2/3 в свободном состоянии. Сколько могут связать эти 2/3 и определяется как общая железосвязывающая способность (ОЖСС).
% распределение Fe в организме человека:
— в составе эритроцитов и эритрокариоцитов костного мозга – 65%
— тканевое железо – 15%
— Fe запасов – 20%
— транспортное Fe – 0,1-0,2%
Суточная потребность: мужчины – 1 мг в сутки
женщины – 2-3мг в сутки
В сутки поступает 12-15 мг Fe, а всасывается 5-10% (0,75-1,5 мг). Через желудочно-кишечный тракт естественным путем может всосаться 2,5 мг Fe. Лучше всего усваивается Fe – гема, которым богаты мясные продукты: телятина, печень.
Причины железодефицитных анемий (общие):
— потери железа больше, чем в норме
— недостаточное поступление железа
— повышенный расход железа
1) потери Fe – кровопотери, небольшие по объему, но постоянные и длительные. Чаще всего страдают женщины (менструации, роды, аборты, лактация). Потеря 2 мл крови » 1 мг Fe. Женщина за менструацию не должна терять больше 60 мл крови – считают гематологи. Гинекологи считают, что женщина может терять 100- 200 мг. При больших кровопотерях у женщин потребность железа до 3 мг в сутки. 30-40% женщин репродуктивного возраста имеют ЖДА, а каждая 2-я – латентный период дефицита железа. Во время беременности – суточная потребность железа до 3,5 мг.
У мужчин кровопотери в основном из ЖКТ (эррозии, дивертикулы, грыжи, язвы, геморрой).
Железодефицитные анемии возникают при хронических носовых, десневых кровотечениях, при гематурии.
Ятрогенные потери железа:
1) донорство ( у мужчин доноров потребность Fe – 3-3,8 мг/сут, у женщин – 3,7-5,3 мг/сут). После каждой сдачи крови рекомендуется 2 недели принимать препараты железа.
2) экстракорпоральные очищения крови (гемодиализ и др.)
Потери в замкнутой полости:
1) эндометриоз, не связанный с полостью матки ( в толще стенки матки и других органов формируются полости; в эти полости при менструации выбрасыватся кровь, кровь всасывается, а Fe превращается в гемосидерин (не растворимый в воде), который не всасывается.
2) в кистах (такой же механизм)
3) изолированный легочный сидероз (формирование полостей; происходит так же, как при эндометриозе).
У детей первого года жизни, младшего возраста,подростков наблюдается дефицит железа (связано с недостаточным исходным уровнем Fe).
Если не удается найти источника потери Fe, железодефицитная анемия называется эссенциальной или идиопатической (но до тех пор, пока не обнаружится источник кровопотери).
— ногти становятся ломкими, изменения формы ногтей (выпуклость может смениться уплощением и даже вогнутостью)
— появляются трещины в углах губ (заеды)
— глоссит, атрофия сосочков языка
— извращения вкуса и запаха (больным нравится мел, зубной порошок, запах бензина, выхлопных газов, ацетона и др. )
— мышечная слабость (при кашле, чихе непроизвольное мочеиспускание; у девочек ночное недержание мочи).
Лабораторные проявления ЖДА.
— снижение гемоглобина
— низкий цветовой показатель
— эритроциты в норме или близко к норме
— снижение содержания гемоглобина в одном эритроците МСН
— снижение концентрации гемоглобина в эритроците МСНС
— гипохромия, анизоцитоз ( в сторону микроцитоза), в тяжелых случаях –пойкилоцитоз
— может быть ретикулоцитоз
— снижено сывороточное железо
— ОЖСС повышена
— содержание ферритина понижено.
Ломанова Л.В.
Анемия у детей — Американский семейный врач
ДЖОЗЕФ Дж. ИРВИН, доктор медицины, и ДЖЕФФРИ Т. КИРЧНЕР, округ Колумбия, Общая больница Ланкастера, Ланкастер, Пенсильвания
Am Fam Physician. , 15 октября 2001 г .; 64 (8): 1379-1387.
С анемией у детей обычно сталкивается семейный врач. Существует несколько причин, но при наличии подробного анамнеза, физического осмотра и ограниченного лабораторного анализа обычно можно установить конкретный диагноз. Использование среднего корпускулярного объема для классификации анемии как микроцитарной, нормоцитарной или макроцитарной является стандартным диагностическим подходом.Наиболее распространенной формой микроцитарной анемии является дефицит железа, вызванный пониженным потреблением с пищей. Это легко поддается лечению добавками железа, и раннее вмешательство может предотвратить потерю когнитивной функции в дальнейшем. Менее распространенными причинами микроцитоза являются талассемия и отравление свинцом. Нормоцитарная анемия имеет множество причин, что затрудняет диагностику. Подсчет ретикулоцитов поможет сузить дифференциальный диагноз; однако может потребоваться дополнительное тестирование, чтобы исключить гемолиз, гемоглобинопатии, дефекты мембран и энзимопатии.Макроцитарная анемия может быть вызвана дефицитом фолиевой кислоты и / или витамина B 12 , гипотиреозом и заболеванием печени. Эта форма анемии редко встречается у детей.
Анемия — частое лабораторное отклонение у детей. До 20 процентов детей в Соединенных Штатах и 80 процентов детей в развивающихся странах будут иметь анемию в какой-то момент к 18 годам.1
Физиология производства гемоглобина
Эритропоэтин является основным гормональным регулятором красной крови. производство клеток (эритроцитов).У плода эритропоэтин поступает из системы моноцитов / макрофагов печени. Постнатально эритропоэтин вырабатывается перитубулярными клетками почек. Ключевые этапы дифференцировки эритроцитов включают конденсацию ядерного материала эритроцитов, выработку гемоглобина до 90 процентов от общей массы эритроцитов и вытеснение ядра, которое вызывает потерю способности к синтезу эритроцитов. Нормальные эритроциты выживают в среднем 120 дней, а аномальные эритроциты — всего 15 дней.1
Молекула гемоглобина представляет собой гемепротеиновый комплекс из двух пар одинаковых полипептидных цепей. У развивающихся людей существует шесть типов гемоглобина: эмбриональный, Gower-I, Gower-II, Portland, фетальный гемоглобин (HbF) и нормальный взрослый гемоглобин (HbA и HbA 2 ). HbF — это основной гемоглобин плода. Он имеет более высокое сродство к кислороду, чем гемоглобин взрослого, что увеличивает эффективность переноса кислорода к плоду. Относительные количества HbF быстро снижаются до следовых уровней к возрасту от шести до 12 месяцев и в конечном итоге заменяются взрослыми формами HbA и HbA 2
Общий подход к лечению
Большинство детей с анемией не имеют симптомов и имеют анемию. аномальный уровень гемоглобина или гематокрита при обычном скрининге (таблица 1).2 Нечасто ребенок с анемией может иметь бледность, утомляемость и желтуху, но может быть или не быть в критическом состоянии. Ключевые исторические моменты и результаты физикального обследования могут выявить основную причину анемии.
Организм новорожденного восстанавливает и накапливает железо, поскольку уровень гематокрита снижается в течение первых нескольких месяцев жизни. Таким образом, у доношенных детей дефицит железа редко является причиной анемии до достижения шестимесячного возраста. У недоношенных детей дефицит железа может возникнуть только после удвоения веса при рождении.Х-сцепленные причины анемии, такие как дефицит глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы (G6PD), следует учитывать у мужчин. Дефицит пируваткиназы является аутосомно-рецессивным и связан с хронической гемолитической анемией различной степени тяжести. Недостаток питания, пика или геофагия в анамнезе предполагают дефицит железа. Недавнее употребление рецептурных препаратов может указывать на дефицит G6PD или апластическую анемию. Недавнее вирусное заболевание может указывать на аплазию эритроцитов. Рецидивирующая диарея вызывает подозрение на мальабсорбцию и скрытую кровопотерю, возникающую при чревном спру и воспалительном заболевании кишечника.
Посмотреть / распечатать таблицу
ТАБЛИЦА 1
Рекомендации по скринингу анемии у детей
Целевая группа профилактических служб США рекомендует проводить скрининг гемоглобина или гематокрита в возрасте от шести до 12 месяцев у младенцев из группы высокого риска. К группе высокого риска относятся: чернокожие, коренные американцы, коренные жители Аляски, младенцы, живущие в бедности, иммигранты из развивающихся стран, недоношенные младенцы и младенцы с низким весом при рождении, а также младенцы, основным пищевым рационом которых является не обогащенное коровье молоко.Новорожденных следует обследовать на гемоглобинопатию с помощью электрофореза гемоглобина. Выборочный скрининг уместен в регионах с низкой распространенностью.
Рекомендации Американской академии семейных врачей аналогичны рекомендациям Целевой группы США по профилактическим услугам.
Американская педиатрическая академия рекомендует проверять гемоглобин или гематокрит при посещении через шесть, девять или 12 месяцев всем младенцам. Универсальный скрининг новорожденных на анемию не требуется.
ТАБЛИЦА 1
Рекомендации по скринингу анемии у детей
Рабочая группа профилактических служб США рекомендует проверять гемоглобин или гематокрит в возрасте от шести до 12 месяцев у младенцев из группы высокого риска. К группе высокого риска относятся: чернокожие, коренные американцы, коренные жители Аляски, младенцы, живущие в бедности, иммигранты из развивающихся стран, недоношенные младенцы и младенцы с низким весом при рождении, а также младенцы, основным пищевым рационом которых является не обогащенное коровье молоко.Новорожденных следует обследовать на гемоглобинопатию с помощью электрофореза гемоглобина. Выборочный скрининг уместен в регионах с низкой распространенностью.
Рекомендации Американской академии семейных врачей аналогичны рекомендациям Целевой группы США по профилактическим услугам.
Американская педиатрическая академия рекомендует проверять гемоглобин или гематокрит при посещении через шесть, девять или 12 месяцев всем младенцам. Универсальный скрининг новорожденных на анемию не требуется.
Медицинский осмотр важен, но для большинства детей с анемией он ничем не примечателен. Данные, указывающие на хроническую анемию, включают раздражительность, бледность (обычно не наблюдается до тех пор, пока уровень гемоглобина не станет менее 7 г / дл [70 г / л]), глоссит, систолический шум, задержку роста и изменения ногтевого ложа. У детей с острой анемией чаще наблюдаются более серьезные клинические проявления, включая желтуху, тахипноэ, тахикардию, спленомегалию, гематурию и застойную сердечную недостаточность.
Лабораторная оценка
Анемия определяется как снижение концентрации гемоглобина и массы эритроцитов по сравнению с таковыми в контрольной группе того же возраста. В ситуациях скрининга, таких как годовой осмотр, обычно определяется только уровень гемоглобина. Если во время этого скрининга обнаруживается анемия, образец следует обновить до полного количества клеток крови (ОАК), поскольку в некоторых лабораториях образцы крови хранятся до семи дней. Врачи должны сначала посмотреть на средний корпускулярный объем (MCV), который позволяет отнести анемию к одной из стандартных классификаций микроцитарной, нормоцитарной и макроцитарной (Таблица 2).3,4 После сужения дифференциального диагноза на основе MCV клиницист может перейти к дополнительному диагностическому обследованию.
Следующий этап обследования на анемию должен включать периферический мазок и измерение количества ретикулоцитов. Патологические находки периферического мазка могут указывать на этиологию анемии на основании морфологии эритроцитов. Базофильная пунктирная линия (рис. 1а), представляющая агрегированные рибосомы, может наблюдаться при синдромах талассемии, дефиците железа и отравлении свинцом.Тельца Хауэлла-Джолли (рис. 1b) представляют собой ядерные остатки, наблюдаемые при асплении, злокачественной анемии и тяжелой недостаточности железа. Кольцевые тельца Кэбота (рис. 1c) также являются остатками ядра и проявляются при токсичности свинца, пагубной анемии и гемолитической анемии. Тела Хайнца (рис. 1d) состоят из денатурированного агрегированного гемоглобина и могут быть обнаружены при талассемии, асплениях и хронических заболеваниях печени.
Подсчет ретикулоцитов (или процентное содержание) помогает отличить гипопродуктивную анемию (снижение выработки эритроцитов) от деструктивного процесса (усиление разрушения эритроцитов).Низкое количество ретикулоцитов может указывать на нарушения костного мозга или апластический криз, тогда как высокое количество обычно указывает на гемолитический процесс или активную кровопотерю. Скорректированное количество ретикулоцитов корректирует различия в гематокрите и является более точным индикатором эритропоэтической активности. Чтобы рассчитать скорректированное количество ретикулоцитов, умножьте количество ретикулоцитов пациента (или процент) на результат деления уровня гематокрита пациента на нормальный уровень гематокрита. Скорректированное количество ретикулоцитов выше 1.5 предполагает повышенное производство эритроцитов. В случае снижения выживаемости эритроцитов костный мозг обычно реагирует увеличением продукции ретикулоцитов, обычно более 2 процентов или с абсолютным числом более 100 000 клеток на мм 3 (100 × 10 6 на л). Это предположительное свидетельство хронического гемолиза, если ретикулоцитоз сохраняется.
Просмотр / печать Рисунок
РИСУНОК 1.
Изображение морфологии красных кровяных телец, которые могут появиться на периферическом мазке, показывая: (A) базофильную штриховку, (B) тельца Хауэл-Джолли, ( C) Кольцевые тела Кэбота и (D) тела Хайнца.
РИСУНОК 1.
Изображение морфологии эритроцитов, которые могут появляться на периферическом мазке, показывая: (A) базофильную штриховку, (B) тельца Хауэл-Джолли, (C) кольцевые тельца Кэбота и (D) Тела Хайнца.
Если после анализа первоначальных лабораторных данных диагноз все еще неясен, могут потребоваться другие подтверждающие исследования. Тесты для определения того, является ли MCV слишком низким, включают уровень железа в сыворотке, общую железосвязывающую способность (TIBC) и уровень свинца.Уровень ферритина в сыворотке может быть приемлемой заменой уровня железа в сыворотке или уровня TIBC. Уровень ферритина в сыворотке крови первым снижается у пациентов с дефицитом железа, он чувствителен и специфичен. Однако, поскольку сывороточный ферритин является реагентом острой фазы, он может быть ошибочно повышен. Если есть подозрение на гемолиз, прямой тест Кумбса, анализ G6PD, электрофорез гемоглобина и определение лактатдегидрогеназы (ЛДГ), гаптоглобина и билирубина (непрямые) могут помочь подтвердить диагноз. У ребенка с анемией и повышенным MCV врач должен проверить уровень витамина B 12 , фолиевой кислоты и тиреотропного гормона.
Другие тесты для диагностического подтверждения включают панель ферментов эритроцитов для диагностики энзимопатий, осмотической хрупкости для диагностики наследственного сфероцитоза, изоэлектрическое фокусирование гемоглобина для диагностики вариантов гемоглобина, исследования мембранных белков для диагностики мембранопатий и цитогенетические исследования3. при подозрении на гематологическое злокачественное новообразование может быть показана аспирация костного мозга.Перед заказом этих более сложных анализов обычно требуется консультация гематолога.
ТАБЛИЦА 2 Классификация анемий по размеру эритроцитов
Правообладатель не предоставил права на воспроизведение этого объекта на электронных носителях. Сведения об отсутствующем элементе см. В исходной печатной версии данной публикации.
Типы анемии на основе MCV
МИКРОЦИТИЧЕСКИЕ АНЕМИИ
Наиболее распространенной и предотвратимой формой микроцитарной анемии является железодефицитная анемия. 1 Распространенность железодефицитной анемии в Соединенных Штатах колеблется от 3 до 10 процентов и может достигать 30 процентов среди групп населения с низким доходом.5 Исследователи в исследовании 1997 года6 частного педиатрического кабинета в Нью-Йорке оценили 504 детей подряд в возрасте от одного года до трех лет при анемии. Дети с хроническим или острым заболеванием, преждевременными родами или с известной дискразией крови были исключены из участия в исследовании. Авторы обнаружили, что примерно 7 процентов детей в этой популяции имели дефицит железа без анемии и 10 процентов страдали железодефицитной анемией.6
Просмотр / печать таблицы
ТАБЛИЦА 3
Возрастные индексы клеток крови
Возраст
Гемоглобин, г / дл (г / л)
Гематокрит (%)
MCV, мкм 3 (fL)
MCHC, г / дл (г / л)
Ретикулоциты
Гестация от 26 до 30 недель *
13,4 (134)
41,5 (0,42)
118,2 (118,2)
37. 9 (379)
—
28 недель беременности
14,5 (145)
45 (0,45)
120 (120)
)
(от 5 до 10)
32 недели беременности
15,0 (150)
47 (0,47)
118 (118)
320)
(от 3 до 10)
Термин † (шнур)
16. 5 (165)
51 (0,51)
108 (108)
33,0 (330)
(от 3 до 7)
от 1 до 3 дней
18,5 (185)
56 (0,56)
108 (108)
33,0 (330)
(1,8 — 4,6)
2 недели
16,6 (166)
53 (0. 53)
105 (105)
31,4 (314)
1 месяц
13,9 (139)
44 (0,44)
101)
31,8 (318)
(от 0,1 до 1,7)
2 месяца
11,2 (112)
35 (0,35)
95158
)
31. 8 (318)
6 месяцев
12,6 (126)
36 (0,36)
76 (76)
35,0 (350)
35,0 (350)
(0,7–2,3)
От 6 месяцев до 2 лет
12,0 (120)
36 (0,36)
78 (78)
33,0 (330)
От 2 до 6 лет
12. 5 (125)
37 (0,37)
81 (81)
34,0 (340)
(0,5 до 1,0)
от 6 до 12 лет
13,5 (135)
40 (0,40)
86 (86)
34,0 (340)
(0,5–1,0)
от 12 до 18 лет
Мужской
14. 5 (145)
43 (0,43)
88 (88)
34,0 (340)
(0,5–1,0)
Женский
14,0 (140)
41 (0,41)
90 (90)
34,0 (340)
(0,5–1,0)
Взрослый
Мужской
15. 5 (155)
47 (0,47)
90 (90)
34,0 (340)
(0,8–2,5)
Женский
14,0 (140)
41 (0,41)
90 (90)
34,0 (340)
(0,8–4,1)
ТАБЛИЦА 3
Возрастные индексы клеток крови
Возраст
Гемоглобин, г / дл (г / л)
Гематокрит (%)
MCV, мкм 3 (фл)
MCHC, г / дл (г / л)
Ретикуло
Беременность от 26 до 30 недель *
13. 4 (134)
41,5 (0,42)
118,2 (118,2)
37,9 (379)
—
28 недель беременности
14,5 )
45 (0,45)
120 (120)
31,0 (310)
(5-10)
32 недели беременности
150003
15 150)
47 (0. 47)
118 (118)
32,0 (320)
(от 3 до 10)
Срок действия † (шнур)
16,5 (165)
51 (0,51)
108 (108)
33,0 (330)
(от 3 до 7)
от 1 до 3 дней
18,5 (185)
56 (0,56)
108 (108)
33. 0 (330)
(1,8 — 4,6)
2 недели
16,6 (166)
53 (0,53)
105 (105)
(314)
1 месяц
13,9 (139)
44 (0,44)
101 (101)
31,8000 (318)
31,8000 (318)
От 0,1 до 1,7)
2 месяца
11. 2 (112)
35 (0,35)
95 (95)
31,8 (318)
6 месяцев
12,6 (126)
12,6 (126)
12,6 (126)
36 (0,36)
76 (76)
35,0 (350)
(0,7–2,3)
От 6 месяцев до 2 лет
12,0 (120)
36 (0. 36)
78 (78)
33,0 (330)
от 2 до 6 лет
12,5 (125)
37 (0,37)
9002
81 (81)
34,0 (340)
(от 0,5 до 1,0)
от 6 до 12 лет
13,5 (135)
40 (0,40)
86 (86)
34. 0 (340)
(от 0,5 до 1,0)
от 12 до 18 лет
Мужской
14,5 (145)
43 (0,43)
88 (88)
34,0 (340)
(от 0,5 до 1,0)
Женский
14,0 (140)
41 (0,41)
90 (90)
34. 0 (340)
(от 0,5 до 1,0)
Взрослый
Мужской
15,5 (155)
47 (0,47)
(90)
34,0 (340)
(от 0,8 до 2,5)
Женский
14,0 (140)
41 (0,41)
(90)
34. 0 (340)
(0,8–4,1)
Тяжелый дефицит железа обычно легко диагностируется; однако более легкие формы дефицита железа представляют собой большую проблему. Нормальные значения соответствующих возрасту индексов эритроцитов перечислены в таблице 37.
Если анамнез и лабораторные данные предполагают железодефицитную анемию, у бессимптомных младенцев от 9 до 12 месяцев уместно провести одномесячное эмпирическое испытание приема добавок железа. . Низкий MCV и повышенная ширина распределения эритроцитов (RDW) предполагают дефицит железа.8 RDW — это показатель изменчивости размера эритроцитов (анизоцитоз), который является самым ранним проявлением дефицита железа.9 Таблица 48 показывает, как RDW помогает отличить дефицит железа от других причин микроцитоза.10
Добавки железа дают ребенку в дозировке от 3 до 6 мг на кг в день в форме сульфата железа перед завтраком. Повышение уровня гемоглобина более чем на 1,0 г на дл (10,0 г на л) к четырем неделям является диагностическим признаком железодефицитной анемии и требует продолжения терапии в течение двух-трех дополнительных месяцев для надлежащего восполнения запасов железа. 11 В течение этого времени могут быть проведены дальнейшие диетические вмешательства и обучение пациентов. Если анемия рецидивирует, необходимо провести обследование для определения источника скрытой кровопотери.
Широко признано, что дефицит железа может иметь долгосрочные последствия, часто необратимые. Несколько исследований показали, что обращение анемии не улучшило результаты стандартизированных тестов.12,13 В одном исследовании14 была изучена группа коста-риканских детей в возрасте пяти лет. У детей с железодефицитной анемией средней степени тяжести (гемоглобин менее 10 г на дл [100 г на л]) в младенчестве результаты стандартизированных тестов в возрасте пяти лет были значительно ниже, несмотря на восстановление нормального гематологического статуса и роста.Исследования на моделях крыс показали, что железодефицитная анемия в раннем возрасте вызывает дефицит дофаминовых рецепторов, который нельзя исправить, обращая анемию вспять15,16. Поэтому врачи должны стремиться предотвратить дефицит железа у детей до второго года жизни . Стратегии профилактики железодефицитной анемии могут снизить вероятность развития заболевания (Таблица 517).
Показания, перечисленные в таблице 48, могут помочь дифференцировать другие микроцитарные анемии.Талассемии — это генетическая недостаточность гена, кодирующего цепи глобина. У пациентов с талассемией ни α-цепь, ни β-цепь не могут быть синтезированы в достаточных количествах, что соответствует номенклатуре α-талассемии или β-талассемии. Этот дефицит вызывает несбалансированный синтез глобиновой цепи, что приводит к преждевременной гибели эритроцитов (таблица 618 (p1403)). Существует около 100 мутаций разной степени тяжести, вызывающих талассемию. Они чаще встречаются у лиц средиземноморского, африканского, индийского и ближневосточного происхождения.Они вызывают нарушение синтеза полипептида гемоглобина, которое может протекать бессимптомно, с легкими симптомами или вызывать тяжелую анемию.
Направление подходит для случаев неясного диагноза и для лечения более тяжелых типов анемии.
Клиницист часто сталкивается с микроцитарной анемией в популяции с более высокой распространенностью талассемии. Индекс Ментцера был разработан, чтобы помочь отличить талассемию от дефицита железа. Он рассчитывается путем деления количества эритроцитов на MCV.Когда коэффициент меньше 13, более вероятна талассемия, а если коэффициент больше 13, дефицит железа более вероятен.19 Таким образом, у ребенка с факторами риска дефицита железа и индексом Ментцера, указывающим на дефицит железа, a как указано выше, оправдано испытание добавок железа. При повторной проверке общего анализа крови через четыре-шесть недель можно взять дополнительные пробирки с кровью и удерживать их в зависимости от результатов общего анализа крови. Затем их можно направить на электрофорез гемоглобина или другие клинически значимые тесты, если не было адекватного ответа на испытание с добавками железа.
Просмотр / печать таблицы
ТАБЛИЦА 4
Соотношение ширины распределения эритроцитов и среднего корпускулярного объема
Ширина распределения эритроцитов
Средний корпускулярный объем
Низкий
Нормальный Высокий
Нормальный (от 11,5 до 14,5) *
Гетерозиготная альфа- или бета-талассемия
—
Апластическая анемия
9002
02
03
Нормальный
Прелейкоз
Высокий (более 14. 5)
Дефицит железа, болезнь HgH или серповидно-ß-талассемия
Хроническая болезнь
Дефицит фолиевой кислоты
Фрагментация красных клеток
Болезнь печени
Витамин B 12 дефицит
ТАБЛИЦА 4
Соотношение ширины распределения эритроцитов и среднего корпускулярного объема
Ширина распределения эритроцитов
Средний корпускулярный объем
Низкий Нормальный
Высокий
Нормальный (11. От 5 до 14,5) *
Гетерозиготная α- или ß-талассемия
–
Апластическая анемия
Хроническая болезнь
Нормальная
9003 900kemia
Высокий (более 14,5)
Дефицит железа, болезнь HgH или серповидно-бета-талассемия
Хроническая болезнь
Дефицит фолиевой кислоты
фрагментация
Болезнь печени
Дефицит витамина B 12
Другими причинами микроцитарной анемии являются отравление свинцом и сидеробластная анемия. Отравление свинцом диагностируется у ребенка с повышенным уровнем свинца в сыворотке крови. Приобретенные и наследственные формы сидеробластной анемии у детей встречаются очень редко.
ТАБЛИЦА 5 Рекомендации по питанию для профилактики дефицита железа Американской академии педиатрии
Правообладатель не предоставил права на воспроизведение этого элемента на электронных носителях. Сведения об отсутствующем элементе см. В исходной печатной версии данной публикации.
Просмотреть / распечатать таблицу
ТАБЛИЦА 6
Клинические и гематологические особенности основных форм талассемии
Тип талассемии
Экспрессия глобинового гена
Гематологические особенности бина
Клинические проявления88
β-талассемия
β ° гомозиготная
β ° / β °
Тяжелая анемия; нормобластемия
Анемия Кули
HbF более 90 процентов Нет HbA HbA 2 повышен
β + гомозиготный
82 β +
0
Анизоцитоз, пойкилоцитоз; анемия средней степени тяжести
Промежуточная талассемия
HbA: от 20 до 40 процентов HbF: от 60 до 80 процентов
β ° гетерозиготный
β / β °
гипохромия, анемия легкой и средней степени
Может иметь спленомегалию, желтуху
Повышает HbA 2 и HbF
β +
β
гетерозиготный
/ β
Микроцитоз, гипохромия, легкая анемия
Нормальный
Повышенный HbA 2 и HbF
β молчащий носитель, гетерозиготный
02
β / β нормальный
β / β
Нормальный
Нормальный
δβ гетерозиготный
δβ / (δβ) °
Микроцитоз, гипохромия, анемия легкой степени
Обычно нормальный
HbF: от 5 до 20 процентов HbA
или низкий 3 или низкий
γδβ гетерозиготный
γδβ / (γδβ) °
Новорожденный: гемолитическая анемия с микроцитозом нормобластемия Взрослые: аналогично гетерозиготной δβ
Новорожденные: гемолитическая болезнь β схожа
Нормальный
α -Талассемии
Молчаливый носитель α
-, α / α, α
Легкий микроцитоз или нормальный
3 3 9002 Нормальный
Нормальный
α признак
-, α / -, α или -, — / α α
Микроцитоз, гипохромия, легкая анемия
Обычно нормальный
Новорожденный: Hb Barts (γ 4 ) от 5 до 10 процентов Ребенок или взрослый: нормальный
Болезнь HbH
-, α / -, —
Микроцитоз, тельца включения при наджизненном окрашивании; умеренно тяжелая анемия
Промежуточная талассемия
Новорожденный: Hb Barts (γ 4 ) от 20 до 30 процентов Ребенок или взрослый: HbH (β 4 ) от 4 до 20 процентов
α − hydrops fetalis
-, — / -, —
Анизоцитоз, пойкилоцитоз; тяжелая анемия
Водянка плода; обычно мертворожденная или неонатальная смерть
Hb Barts (y 4 ) от 80 до 90 процентов; нет HbA или HbF
ТАБЛИЦА 6
Клинические и гематологические особенности основных форм талассемии
Тип талассемии
Экспрессия глобинового гена
Гематологические признаки
Клинические проявления
β-талассемия
β ° гомозиготная
β ° / β °
Тяжелая анемия; нормобластемия
Анемия Кули
HbF более 90 процентов Нет HbA HbA 2 повышен
β + гомозиготный
82 β +
0
Анизоцитоз, пойкилоцитоз; анемия средней степени тяжести
Промежуточная талассемия
HbA: от 20 до 40 процентов HbF: от 60 до 80 процентов
β ° гетерозиготный
β / β °
гипохромия, анемия легкой и средней степени
Может иметь спленомегалию, желтуху
Повышает HbA 2 и HbF
β +
β
гетерозиготный
/ β
Микроцитоз, гипохромия, легкая анемия
Нормальный
Повышенный HbA 2 и HbF
β молчащий носитель, гетерозиготный
02
β / β нормальный
β / β
Нормальный
Нормальный
δβ гетерозиготный
δβ / (δβ) °
Микроцитоз, гипохромия, анемия легкой степени
Обычно нормальный
HbF: от 5 до 20 процентов HbA
или низкий 3 или низкий
γδβ гетерозиготный
γδβ / (γδβ) °
Новорожденный: гемолитическая анемия с микроцитозом нормобластемия Взрослые: аналогично гетерозиготной δβ
Новорожденные: гемолитическая болезнь β схожа
Нормальный
α -Талассемии
Молчаливый носитель α
-, α / α, α
Легкий микроцитоз или нормальный
3 3 9002 Нормальный
Нормальный
α признак
-, α / -, α или -, — / α α
Микроцитоз, гипохромия, легкая анемия
Обычно нормальный
Новорожденный: Hb Barts (γ 4 ) от 5 до 10 процентов Ребенок или взрослый: нормальный
Болезнь HbH
-, α / -, —
Микроцитоз, тельца включения при наджизненном окрашивании; умеренно тяжелая анемия
Промежуточная талассемия
Новорожденный: Hb Barts (γ 4 ) от 20 до 30 процентов Ребенок или взрослый: HbH (β 4 ) от 4 до 20 процентов
α − hydrops fetalis
-, — / -, —
Анизоцитоз, пойкилоцитоз; тяжелая анемия
Водянка плода; обычно мертворожденная или неонатальная смерть
Hb Barts (y 4 ) от 80 до 90 процентов; нет HbA или HbF
НОРМОЦИТИЧЕСКИЕ АНЕМИИ
Установление диагноза нормоцитарной анемии у ребенка может быть клинически трудным. Во-первых, получите количество ретикулоцитов, чтобы определить, снижается ли продукция красных кровяных телец или увеличивается их разрушение. При усилении деструкции количество ретикулоцитов будет высоким, уровни ЛДГ и непрямого билирубина увеличатся, а в периферическом мазке могут быть признаки разрушения эритроцитов (т. Е. Шистоцитов, серповидных клеток, слезных форм и пойкилоцитов). При снижении выработки эритроцитов количество ретикулоцитов будет снижено по сравнению с концентрацией гемоглобина.В зависимости от тяжести анемии оценка может в конечном итоге потребовать аспирации костного мозга (таблица 7) .18 (p1399)
Физиологическую анемию младенчества часто путают с патологическим состоянием. В течение первых недель жизни синтез эритропоэтина резко снижается. В последующие шесть-восемь недель гемоглобин достигает нижней точки от 9 до 11 г на дл (от 90 до 110 г на л) или от 7 до 9 г на дл (от 70 до 90 г на л) у недоношенных детей, эритропоэтин производство снова стимулируется, и уровень гемоглобина возвращается к норме. Это часто вызывает беспокойство при рутинном осмотре ребенка с лихорадкой. Общий анализ крови, полученный для оценки количества лейкоцитов, может выявить «аномальный» уровень гемоглобина. Эта физиологическая анемия, если она не ниже ожидаемого диапазона для этой возрастной группы, не требует дальнейшего изучения.
Просмотр / печать таблицы
ТАБЛИЦА 7
Клинически важные серповидно-клеточные синдромы
Серповидно-клеточное расстройство
Состав гемоглобина (%)
HbA 2 уровень
Уровень эритроцитов
Клинические особенности
HbSS
HbS: от 80 до 95
Нормальный
Нормальный
+ + to + + + +
HbF: от 2 до 20
HbS-β ° -талассемия
HbS: от 75 до 90
Повышение
Снижение до
+
В целом неотличимы от SS
HbF: от 5 до 25
HbS-β + -талассемия
HbS: от 5 до 85
Повышение
Снижение
+ до + + +
В целом
, чем SS
HbA: от 10 до 30
HbF: от 5 до 10
HbSS с признаком α-талассемии (-, α / -, α)
HbS: от 80 до 90
Нормальный
Сниженный
+ + to + + + +
Может быть мягче, чем SS
HbF: от 10 до 20
HbS38
: От 45 до 50
Нормальный
Нормальный
+ до + + +
Обычно мягче, чем SS; более высокая частота костных инфарктов и пролиферативного заболевания сетчатки
HbC: от 45 до 50
HbF: от 2 до 5
HbSo Arab
HbS: от 50 до 55
Нормальный
Нормальный
+ + to + + + +
В целом неотличим от SS
HbO: от 40 до 45
HbF:
HbSD Лос-Анджелес
HbS: от 45 до 50
Нормальный
Нормальный
+ + to + + + +
Может быть столь же серьезным, как SS
HbD: от 30 до 40
HbF: от 5 до 20
HbS / HPFH *
HbS: От 65 до 80
Нормальный
Нормальный
От 0 до +
Обычно бессимптомный
HbF: 15-30
Hb : От 32 до 45
в норме
в норме
от 0 до +
бессимптомно
HbA: от 52 до 65
ТАБЛИЦА 7
Таблица 7 900le Cell.
Серповидно-клеточное заболевание
Состав гемоглобина (%)
HbA 2 уровень
Объем эритроцитов (MCV)
Клиническая степень тяжести
Клинические особенности
919SS к 95
Нормальный
Нормальный
+ + to + + + +
Тяжелое заболевание
HbF: от 2 до 20
HbS-β ° -талассемия
HbS: от 75 до 90
Повышение
Снижено
+ + to + + + +
В целом неотличимо от SS
HbF: 5–25
HbS-β + -3000 талассемия
HbS: от 5 до 85
Увеличено
Снижено
+ to + +
Обычно мягче, чем SS
HbA: от 10 до 30
HbF: от 5 до 10
HbSS с признаком α-талассемии (-, α / -, α)
HbS: от 80 до 90
Нормальный
900 53
Снижено
+ + до + + + +
Может быть мягче, чем SS
HbF: 10 до 20
HbSC
HbS: 450002 HbS 50
Нормальное
Нормальное
от + до + + +
Обычно мягче, чем SS; более высокая частота костных инфарктов и пролиферативного заболевания сетчатки
HbC: от 45 до 50
HbF: от 2 до 5
HbSo Arab
HbS: от 50 до 55
Нормальный
Нормальный
+ + to + + + +
В целом неотличим от SS
HbO: от 40 до 45
HbF:
HbSD Лос-Анджелес
HbS: от 45 до 50
Нормальный
Нормальный
+ + to + + + +
Может быть столь же серьезным, как SS
HbD: от 30 до 40
HbF: от 5 до 20
HbS / HPFH *
HbS: От 65 до 80
Нормальный
Нормальный
0 до +
Обычно бессимптомный
HbF: 15-30
Hb : 32-45
Нормальный
Нормальный
0 до +
Бессимптомный
HbA: 52-65
Заражение парвовирусной инфекцией человека ) является частой причиной угнетения костного мозга, обычно вызывая от четырех до восьми дней аплазии. 20 У здоровых детей гематологические осложнения возникают редко; однако у детей с серповидно-клеточной анемией или наследственным сфероцитозом или эллиптоцитозом последствия этой вирусной аплазии эритроцитов могут быть катастрофическими. Это связано с тем, что средняя продолжительность жизни сфероцита или эллиптоцита заметно снижается с 120 дней до 10–30 дней. Таким образом, объем циркулирующей крови значительно больше зависит от продукции костного мозга. Детей с острой парвовирусной инфекцией обычно госпитализируют для внутривенного введения иммуноглобулина и переливания крови, если анемия симптоматическая или тяжелая (гемоглобин ниже 3.5 г на дл [35 г на л]) 21
Дефицит ферментов, таких как G6PD и пируваткиназа, характеризуется приступами гемолиза во время некоторой формы стресса. Дефицит G6PD является наиболее распространенной энзимопатией и присутствует у 13 процентов чернокожих мужчин, 2 процентов чернокожих женщин и у некоторых детей средиземноморского и юго-восточного азиатского происхождения. 22 В случае дефицита G6PD окислительный стресс может вызвать гемолитическую анемию. это может быть драматичным. Клинически это проявляется желтухой, а также другими признаками и симптомами низкого уровня гемоглобина.Пониженный уровень G6PD подтвердит диагноз, но может быть нормальным при остром гемолизе. В этом случае тест следует повторить через несколько месяцев после разрешения эпизода. В настоящее время большинство больниц тестируют на G6PD и пируваткиназу в рамках скрининга новорожденных перед выпиской из больницы.
МАКРОЦИТИЧЕСКИЕ АНЕМИИ
Макроцитарные анемии у детей относительно редки, но обычно вызваны дефицитом витамина B 12 и фолиевой кислоты. Другие возможные причины включают хроническое заболевание печени, гипотиреоз и миелодиспластические расстройства.
Дефицит фолиевой кислоты обычно является вторичной причиной недостаточного питания. Человеческое и коровье молоко являются достаточными источниками фолиевой кислоты. Этот дефицит лечат парентеральным или пероральным приемом фолиевой кислоты в дозировке от 1 до 3 мг один раз в день. 23 Гематологический ответ на добавление фолиевой кислоты можно увидеть в течение 72 часов.
Витамин B 12 Дефицит витамина в результате недоедания в Соединенных Штатах встречается редко. Врожденная злокачественная анемия возникает из-за неспособности секретировать внутренний фактор желудка.Неврологические симптомы проявляются примерно к девяти месяцам в зависимости от количества витамина B 12 запасов с рождения4. Предпочтительным лечением является пожизненный прием добавок витамина B 12 .
Заключительный комментарий
Методы лечения и диагностики анемии у детей были четко определены. Одной из основных областей для улучшения первичной медико-санитарной помощи является предотвращение дефицита железа, поскольку он связан с постоянной задержкой психомоторного развития.Соответствующий скрининг и последующее диагностическое обследование позволят семейному врачу правильно диагностировать большинство случаев анемии у детей. Направление к гематологу всегда уместно в сложных или менее определенных случаях.
Врожденная дизеритропоэтическая анемия типа I (ВДА I) характеризуется макроцитарной анемией от умеренной до тяжелой, иногда проявляющейся внутриутробно в виде тяжелой анемии, связанной с водянкой плода, но чаще у новорожденных в виде гепатомегалии, ранней желтухи и задержки внутриутробного развития.Некоторые случаи присутствуют в детстве или в зрелом возрасте. После неонатального периода у большинства больных на протяжении всей жизни наблюдается умеренная анемия, обычно сопровождающаяся желтухой и спленомегалией. Вторичный гемохроматоз развивается с возрастом в результате повышенного всасывания железа даже у тех, кому не переливали кровь. Аномалии дистальных отделов конечностей встречаются у 4–14% больных.
G6PD является наиболее частой генетической причиной хронической гемолитической анемии, вызванной лекарствами, пищевыми продуктами или инфекциями.G6PD катализирует первую реакцию пентозофосфатного пути, который является единственным процессом образования НАДФН в зрелых эритроцитах; следовательно, защита от окислительного повреждения зависит от G6PD. У большинства пациентов с дефицитом G6PD симптомы отсутствуют на протяжении всей жизни, но дефицит G6PD может быть опасным для жизни. Наиболее частыми клиническими проявлениями дефицита G6PD являются желтуха новорожденных и острая гемолитическая анемия, которая у большинства пациентов вызывается экзогенным агентом, например примахином или фасолью.Острый гемолиз характеризуется утомляемостью, болями в спине, анемией и желтухой. Повышенный уровень неконъюгированного билирубина, лактатдегидрогеназы и ретикулоцитоз являются маркерами заболевания. Поразительное сходство между областями, где дефицит G6PD является обычным, и малярией Plasmodium falciparum (см. 611162) является эндемической, что свидетельствует о том, что дефицит G6PD придает устойчивость к малярии (резюме Cappellini and Fiorelli, 2008).
Анемия без тромбоцитопении, Х-сцепленная
UID MedGen:
763770
• Идентификатор концепции:
C3550856
•
Заболевание или синдром
Х-связанная дизеритропоэтическая анемия с патологическими тромбоцитами и нейтропенией — редкое генетическое конституциональное дизеритропоэтическое заболевание, характеризующееся анемией от умеренной до тяжелой без тромбоцитопении, различной степени нейтропении, а также результатами биопсии костного мозга с трехлинейной дисплазией и гранулометрической дисплазией. .Результаты периферической крови включают анизоцитоз, макроцитоз, пойкилоцитоз, эллиптоциты и фрагментированные эритроциты.
Нарушение свертываемости крови по типу тромбоцитов 15
UID MedGen:
767577
• Идентификатор концепции:
C3554663
•
Заболевание или синдром
Нарушение свертываемости крови тромбоцитарного типа-15 — аутосомно-доминантная форма макротромбоцитопении. У пораженных людей склонность к кровотечениям обычно отсутствует или проявляется незначительно, например носовое кровотечение.Лабораторные исследования показывают снижение количества крупных тромбоцитов и анизоцитоза, но тромбоциты не обнаруживают функциональных нарушений in vitro (резюме Kunishima et al., 2013).
Дизеритропоэз, врожденный, с ультраструктурно нормальным гетерохроматином эритробластов
UID MedGen:
813565
• Идентификатор концепции:
C3807235
•
синдром или синдром
Врожденные дизеритропоэтические анемии (ВДА) представляют собой необычную и гетерогенную группу состояний, характеризующихся усилением неэффективного эритропоэза и, как правило, диспластическими изменениями эритробластов.Первоначально были признаны 3 типа CDA и обозначены как CDA типа I (224120), типа II (224100) и типа III (105600). Впоследствии был описан ряд других типов в соответствии с обзором Wickramasinghe (1997). Определяющими признаками CDA типа I являются аутосомно-рецессивное наследование, макроциты в периферической крови, межъядерные хроматиновые мостики, соединяющие некоторые почти полностью разделенные эритробласты, и аномальный ультраструктурный вид (губчатый или «швейцарский сыр») гетерохроматина в высокой доле. эритробластов.
Врожденная дизеритропоэтическая анемия типа 1B
UID MedGen:
816515
• Идентификатор концепции:
C3810185
•
Заболевание или синдром
Врожденная дизеритропоэтическая анемия типа I (ВДА I) характеризуется макроцитарной анемией от умеренной до тяжелой, иногда проявляющейся внутриутробно в виде тяжелой анемии, связанной с водянкой плода, но чаще у новорожденных в виде гепатомегалии, ранней желтухи и задержки внутриутробного развития.Некоторые случаи присутствуют в детстве или в зрелом возрасте. После неонатального периода у большинства больных на протяжении всей жизни наблюдается умеренная анемия, обычно сопровождающаяся желтухой и спленомегалией. Вторичный гемохроматоз развивается с возрастом в результате повышенного всасывания железа даже у тех, кому не переливали кровь. Аномалии дистальных отделов конечностей встречаются у 4–14% больных.
Сидеробластная анемия 3, пиридоксинорезистентная
UID MedGen:
895975
• Идентификатор концепции:
C4225155
•
Заболевание или синдром
), описанный у одного пациента с микроцитарной гипохромной анемией с началом у взрослых, с перегрузкой железом в печени и диабетом 2 типа.
Пигментный ретинит и эритроцитарный микроцитоз
UID MedGen:
3
• Идентификатор концепции:
C4310776
•
Заболевание или синдром
Дефицит
TRNT1 включает в себя то, что сначала считалось двумя отдельными расстройствами: тяжелое расстройство, называемое сидеробластной анемией с B-клеточным иммунодефицитом, периодическими лихорадками и задержкой развития (SIFD), и более легкое расстройство, называемое пигментным ретинитом с эритроцитарным микроцитозом (RPEM), каждое назван в честь его наиболее общих черт.SIFD начинается в младенчестве, и больные обычно не доживают до детства. RPEM, с другой стороны, распознается в раннем взрослом возрасте, и микроцитоз обычно не вызывает никаких проблем со здоровьем. Однако с тех пор было признано, что у некоторых людей есть комбинация особенностей, которые попадают между этими двумя краями спектра тяжести. Все эти случаи теперь считаются частью дефицита TRNT1. \ N \ nОсобенности, которые реже встречаются у людей с дефицитом TRNT1, включают потерю слуха, вызванную аномалиями внутреннего уха (нейросенсорная тугоухость), повторяющиеся приступы (эпилепсия) и проблемы с почки или сердце.\ n \ nНеврологические проблемы также часто встречаются при дефиците TRNT1. У многих затронутых людей задерживается развитие речи и моторных навыков, таких как сидение, стояние и ходьба, а у некоторых наблюдается низкий мышечный тонус (гипотония). \ N \ n Нарушения глаз, часто затрагивающие светочувствительную ткань задней части глаза. (сетчатка), может возникать у людей с дефицитом TRNT1. У некоторых из этих людей есть состояние, называемое пигментным ретинитом, при котором светочувствительные клетки сетчатки постепенно разрушаются.Проблемы со зрением при дефиците TRNT1 могут привести к потере зрения. \ N \ nКроме того, у многих людей с дефицитом TRNT1 наблюдаются периодические лихорадки, не вызванные инфекцией. Эти эпизоды лихорадки часто являются одними из самых ранних признанных симптомов дефицита TRNT1, обычно начинающегося в младенчестве. Приступы лихорадки обычно сопровождаются плохим кормлением, рвотой и диареей и могут привести к госпитализации. У многих пораженных людей эпизоды возникают регулярно, примерно каждые 2–4 недели и продолжаются от 5 до 7 дней, хотя частота может уменьшаться с возрастом.\ n \ nМногие люди с дефицитом TRNT1 имеют нарушение иммунной системы (иммунодефицит), которое может привести к рецидивирующим бактериальным инфекциям. Повторные инфекции могут вызвать опасные для жизни повреждения внутренних органов. Иммунодефицит характеризуется низким количеством клеток иммунной системы, называемых В-клетками, которые обычно помогают бороться с инфекциями, производя иммунные белки, называемые антителами (или иммуноглобулинами). Эти белки нацелены на чужеродных захватчиков, таких как бактерии и вирусы, и помечают их для разрушения.У многих людей с дефицитом TRNT1 количество иммуноглобулинов также низкое (гипогаммаглобулинемия). \ N \ nОбщей чертой дефицита TRNT1 является состояние крови, называемое сидеробластной анемией, которое характеризуется нехваткой эритроцитов (анемия). При дефиците TRNT1 присутствующие эритроциты необычно малы (эритроцитарный микроцитоз). Кроме того, развивающиеся красные кровяные тельца в костном мозге (эритробласты) могут иметь аномальное накопление железа, которое проявляется в виде кольца синего цвета в клетке после обработки в лаборатории определенными красителями.Эти аномальные клетки называются кольцевыми сидеробластами. \ N \ n Дефицит TRNT1 — это состояние, которое влияет на многие системы организма. Его признаки и симптомы могут включать клетки крови, иммунную систему, глаза и нервную систему. Степень выраженности признаков и симптомов сильно различается.
Фиброз, нейродегенерация и церебральный ангиоматоз
UID MedGen:
1648312
• Идентификатор концепции:
C4748939
•
Заболевание или синдром
Фиброз, нейродегенерация и церебральный ангиоматоз характеризуются тяжелыми прогрессирующими церебропульмональными симптомами, приводящими к смерти в младенчестве от дыхательной недостаточности.Особенности включают мальабсорбцию, прогрессирующую задержку роста, рецидивирующие инфекции, хроническую гемолитическую анемию и преходящую дисфункцию печени. Невропатология выявляет усиление лептоменингеальной, корковой и поверхностной васкуляризации белого вещества, похожей на ангиоматоз, дегенерацию вакуолей и потерю миелина в белом веществе, а также дегенерацию нейронов. В легких наблюдаются интерстициальный фиброз и гранулемоподобные поражения, а также гепатомегалия со стеатозом и накоплением коллагена (Uusimaa et al., 2018).
Микроцитарная анемия
UID MedGen:
1673948
• Идентификатор концепции:
C5194182
•
Заболевание или синдром
Разновидность анемии, при которой количество красных кровяных телец снижено.
Дети с микроцитозом
Микроцитоз — это уменьшение размеров эритроцитов (эритроцитов). Размер эритроцитов измеряется средним корпускулярным объемом (MCV). У детей MCV варьируется в зависимости от возраста и пола, поэтому его всегда следует сравнивать с поло-возрастными нормами.MCV ниже 5 -го перцентиля определяет детский микроцитоз. Наиболее частыми причинами микроцитоза являются железодефицитная анемия (ЖДА) и гемоглобинопатии [1].
ЖДА — наиболее распространенная приобретенная анемия, вызванная дефицитом железа (ЖД) в результате отрицательного баланса железа. Три наиболее распространенных причины ИН: низкое потребление железа с пищей, мальабсорбция и кровопотеря. Дети особенно уязвимы для ID из-за повышенной потребности в железе в периоды быстрого роста.ЖДА вызывает задержку когнитивного развития и плохое функционирование моторной и сенсорной системы. Следовательно, очень важно выявлять ИД у детей на самой ранней стадии и пополнять запасы железа с помощью соответствующих добавок [1].
Гемоглобинопатии представляют собой серьезную проблему здравоохранения во всем мире с высокой частотой носителей, особенно в регионах, где малярия является эндемичной.
Эти расстройства характеризуются клинической и гематологической фенотипической неоднородностью. Различие между талассемическим и неталассемическим микроцитозом имеет важное клиническое значение, поскольку каждый из них имеет совершенно разные патогенез, прогноз и лечение [1-3].
Дифференциальная диагностика требует измерения гематологических маркеров (эритроцитов, MCV, ширины распределения эритроцитов или RDW, который измеряет дисперсию размера эритроцитов. Повышенный RDW указывает на эритроциты нескольких размеров), количественного определения HbA2 и HbF, выявления вариантов Hb с помощью ВЭЖХ и оценки статус железа (измерение ферритина, которое отражает запасы железа, а также способность переносить или общую железосвязывающую способность, которая указывает на способность организма транспортировать железо для использования в производстве эритроцитов) [2,3].
При признаке β-талассемии (βTT) количество эритроцитов обычно выше, чем у пациентов с ЖДА, тогда как значение MCV ниже.RDW повышается у пациентов с анемией по сравнению со здоровыми субъектами, при этом ЖДА выше, чем βTT. Отрицательный баланс железа является маркером ID, в то время как повышение HbA2 является маркером βTT [2,3]. В последние годы идентификация новых белков, участвующих в транспортировке и регуляции железа, привела к открытию новых форм наследственный микроцитоз, разделяющий черты с классической ЖДА. Тщательный анамнез пациента и оценка лабораторных тестов могут позволить отличить эти редкие состояния от более распространенных ЖДА.Молекулярные исследования позволяют различать разные типы, что является предпосылкой для дифференцированной терапии [4,5].
Что такое анизоцитоз? Красные кровяные тельца и их размер
Простой мазок крови может многое рассказать вашему врачу о вашем здоровье. Это позволяет им наблюдать за количеством, размером и формой ваших кровяных телец. Иногда это может привести к диагностике анизоцитоза. Это означает, что ваши красные кровяные тельца (эритроциты) имеют разный размер. В норме красные кровяные тельца должны быть примерно одинакового размера.
Любое отклонение от нормы ваших эритроцитов имеет значение, поскольку они играют важную роль в вашем организме. Ученые все еще исследуют анизоцитоз и его связь с болезнью.
Эритроциты и их действие
Эритроциты — это самые распространенные клетки крови в вашем теле. Они составляют почти половину объема вашей крови. Они растут в костном мозге и созревают примерно за 7 дней. Гормон эритропоэтин контролирует выработку эритроцитов, которые также известны как эритроциты.
Красные кровяные тельца уникально подходят для совместной работы. К ним относятся перенос кислорода из легких к остальному телу и возвращение с углекислым газом, который вы выдыхаете. Белок гемоглобин внутри эритроцитов переносит кислород и углекислый газ.
Продолжение
Эритроциты имеют форму дисков, более тонких в середине. Они напоминают пончики без дырочки. Им не нужна толстая середина, потому что у них нет ядер. Эта форма позволяет им складываться, чтобы они могли проходить через самые узкие кровеносные сосуды.
Отсутствие ядра означает, что красные кровяные тельца живут недолго. Их продолжительность жизни всего 3 месяца. Они выполняют такую важную работу в вашем теле, что отклонения в размере, форме и количестве могут серьезно повлиять на ваше здоровье.
Измерение анизоцитоза
Анизоцитоз диагностируется с помощью измерения, называемого шириной распределения эритроцитов (RDW). Высокое значение RDW означает, что разница в размере ваших эритроцитов выше, чем обычно. Высокое значение RDW может быть вызвано наличием ячеек большего размера, меньшего размера или того и другого.
Ваш лечащий врач объединит результаты вашего теста RDW с другими тестами, чтобы принять решение о вашем здоровье. Высокое значение RDW не всегда означает, что вы больны. Значения RDW увеличиваются с возрастом и могут быть выше у определенных этнических групп. Они также могут увеличиваться на более поздних сроках беременности и после физических упражнений.
Анемии и анизоцитоз
Заболевания крови, известные как анемии, являются наиболее частой причиной анизоцитоза. Важно помнить, что анемия — это не диагноз.Напротив, это симптом основной проблемы.
Общие признаки и симптомы анемии включают:
Анемию лечат путем устранения ее причины. Иногда это означает прием добавок или изменение диеты. Если у вас слишком низкий уровень эритроцитов, вам может потребоваться переливание крови. При некоторых типах анемии может потребоваться пересадка костного мозга.
Виды анемии
Анизоцитоз может присутствовать при нескольких типах анемии, включая следующие.
Железодефицитная анемия. При этом типе анемии эритроциты могут быть аномально маленькими и бледными. Дефицит железа чаще всего вызван кровопотерей. Недостаток железа в вашем рационе или проблемы с усвоением потребляемого железа также могут быть причиной этого.
Витаминно-дефицитная анемия. Нехватка витамина B12 или фолиевой кислоты или обоих может вызвать анемию. Это также известно как мегалобластная анемия, потому что некоторые эритроциты имеют большие размеры и неправильную форму.
Некоторые виды анемии не имеют анизоцитоза как симптома.Их называют нормоцитарными, потому что красные кровяные тельца имеют нормальный размер. Здесь по-прежнему полезен тест RDW. Это может исключить некоторые виды анемии.
Другие состояния, связанные с анизоцитозом
Исследователи обнаружили, что многие состояния, помимо анемии, связаны с анизоцитозом по результатам теста RDW. Фактически, высокое значение RDW было связано с более высоким общим уровнем смертности.
Врачи не уверены, играет ли анизоцитоз роль в ухудшении здоровья или это просто маркер болезни.Это причина или следствие? Можно ли более широко использовать его для диагностики болезней? Может ли он даже предсказывать результаты? Эти вопросы интересуют ученых.
Помимо анемии, с анизоцитозом связаны следующие состояния:
Сердечно-сосудистые заболевания. Многие люди с фибрилляцией предсердий, ишемической болезнью сердца и другими сердечными заболеваниями имеют более высокие, чем обычно, показатели RDW. Это указывает на анизоцитоз.
Болезнь печени .Одно исследование показало, что RDW можно использовать для прогнозирования трехмесячной смертности у людей с заболеваниями печени. Другое исследование показало, что высокие значения RDW были связаны с плохими исходами госпитализации.
Продолжение
Болезнь почек. В одном исследовании людей с острой почечной недостаточностью высокие баллы RDW были выявлены у людей, умерших в течение 28 дней. Исследование пациентов с заболеванием почек показало, что показатели RDW увеличиваются по мере того, как люди переживают более серьезные стадии заболевания.
Колоректальный рак. Лица с колоректальным раком имели более низкие показатели общей выживаемости, когда у них был высокий балл RDW, показывающий анизоцитоз. Это было правдой независимо от того, проводился ли тест до операции или после.
Педиатрия по случаям заболевания Глава
22-месячный мальчик явился к вам в офис с основной жалобой на бледность. Посещающий родственник, который не видел ребенка 5 месяцев, сказал его матери, что мальчик выглядит бледным. Мать приводит его на обследование, хотя она не замечает изменения в его цвете («он всегда был светлокожим»).Изучив симптомы, вы обнаружите, что он ведет активный образ жизни, у него нет недавней усталости, частого сна или непереносимости физических упражнений. У него не было крови в подгузниках, черного или смолистого стула. Он разборчив в еде, ест лишь небольшое количество курицы, свинины и некоторых овощей, но любит молоко и выпивает от шести до восьми бутылок цельного молока в день; примерно от 36 до 48 унций (от 1,1 до 1,4 литра) в день. В семейном анамнезе рассказывается о тете, которая страдала анемией во время беременности. В семье не было спленэктомии, желчных камней в раннем возрасте или другой анемии.
Физикальное обследование: показатели жизнедеятельности: температура 37,5 ° C, артериальное давление 90/52 мм рт. Общий вид: он бледный, активный малыш, держит бутылку, рвет и ест бумагу с вашего экзаменационного стола. Глаза: желтухи на склере нет. Бледная конъюнктива. Рот: Кариес зубов. Грудь: Чистая. Сердце: умеренная тахикардия, шум систолического выброса II / VI степени слышен лучше всего над верхней левой границей грудины.Живот: Гепатоспленомегалии нет. Ректальный: темно-коричневый, мягкий стул, отрицательный на скрытую кровь.
Лаборатория: общий анализ крови (CBC): количество лейкоцитов (WBC) 6 100, гемоглобулин (Hgb) 6,2 г / дл, гематокрит (Hct) 19,8%, количество тромбоцитов 589 000, средний корпускулярный объем (MCV) 54 фл, RDW 21 %. Количество ретикулоцитов 1,8%. Лаборатория сообщает о микроцитозе, гипохромии, умеренном анизоцитозе и полихромазии. Базофильной штриховки нет.
Вы правильно диагностируете железодефицитную анемию, начинаете прием перорального железа и ограничиваете потребление молока.Вы увидите его через 3 дня, чтобы убедиться, что его ширина распределения эритроцитов (RDW) составляет 27%, а количество ретикулоцитов — 12%. Когда вы видите его через две недели, его мать поражается его новому интересу к столовой еде. Hgb теперь составляет 8,5 г / дл, а его MCV 64 фл. Через два месяца гемоглобин полностью нормализовался, и вы продолжаете терапию железом еще три месяца.
Введение Анемия — одно из наиболее частых лабораторных отклонений, выявляемых в педиатрической популяции.В США предполагается, что у 20% педиатрического населения разовьется анемия; в глобальном масштабе распространенность приближается к 80% (1). В частности, на железодефицитную анемию приходится не менее 50% общемировой анемии, хотя точный процент варьируется от региона к региону (1). В педиатрии анемия важна для диагностики и лечения по множеству причин, таких как снижение риска неблагоприятных исходов в области развития нервной системы.
Определения Анемию можно определить по низкому нормальному количеству циркулирующих эритроцитов или по низкой концентрации гемоглобина в гемоглобине (хотя обычно поражаются и то, и другое).Как и в большинстве областей педиатрии, то, что считается нормальным, существенно меняется с возрастом, и нет единого числового порогового значения. Вместо этого используются z-значения, при этом анемия определяется как уровень гемоглобина или гематокрита более чем на два стандартных отклонения ниже среднего для этого возраста и пола. Прежде чем продолжить, стоит рассмотреть несколько ключевых определений: — Гемоглобин (Hgb) — измерение количества гемоглобина в крови; выражается в граммах на децилитр (100 мл) или г / дл. — Гематокрит (Hct) — процент цельной крови, поглощенный эритроцитами (RBC). — Средний корпускулярный объем (MCV) — выражается в фемтолитрах (fL), это мера объема красных кровяных телец и используется для определения того, является ли анемия микроцитарной, нормоцитарной или макроцитарной. — Средний корпускулярный гемоглобин (MCH) — мера среднего количества гемоглобина в каждом эритроците. Он уменьшается при гипохромной анемии. МСН можно рассчитать путем деления гемоглобина на количество эритроцитов, присутствующих в образце, например.г., MCH = (Hgb / RBC) X 10. — Ширина распределения эритроцитов (RDW) — мера того, насколько изменчивы размеры отдельных эритроцитов. Повышенное число указывает на более широкий диапазон размеров эритроцитов и потенциально на наличие более одной популяции эритроцитов.
— Ретикулоциты представляют собой самые молодые эритроциты. Они по-прежнему содержат РНК (и для этого могут быть окрашены). Ретикулоциты указываются как процент от общего количества эритроцитов и как абсолютное число. Абсолютное количество ретикулоцитов = количество эритроцитов / л x процент ретикулоцитов.Значение ретикулоцитов следует рассматривать в контексте тяжести анемии. Поскольку лабораторно зарегистрированный нормальный диапазон ретикулоцитов относится к пациентам с нормальным уровнем гемоглобина, пациент с анемией с «нормальным» количеством ретикулоцитов на самом деле ненормален в том смысле, что костный мозг не вырабатывает соответствующий ответ. Другими словами, количество ретикулоцитов должно быть выше, чем «нормальное», если у пациента анемия.
Эритропоэз и жизненный цикл эритроцитов Понимание эритропоэза и нормального жизненного цикла эритроцитов является ключом к пониманию анемии.Эритропоэз плода начинается в желточном мешке, а затем переходит в примитивную печень на 6 неделе беременности. Печень остается основным органом кроветворения до тех пор, пока костный мозг не вступит во владение примерно на 6-м месяце беременности. После рождения из-за резкого увеличения доступности кислорода уровни эритропоэтина резко падают до минимума в возрасте 1 месяца, а затем повышаются в возрасте 2 месяцев. Чистый эффект — резкое падение производства эритроцитов, что приводит к физиологической анемии, которая достигает своего минимума в возрасте от 6 до 9 недель.
Клинические признаки анемии Тщательный сбор анамнеза и физический осмотр важны при оценке пациента с анемией. С помощью этих средств можно существенно сузить дифференциальный диагноз, избавив пациента от ненужных, трудоемких и дорогостоящих исследований. Анемия любого источника имеет тенденцию проявляться схожими результатами; Проницательный клиницист может использовать эффективный анамнез, чтобы лучше понять механизм.
Сбор истории Критические вопросы для рассмотрения включают: — Было ли быстрое изменение цвета, непереносимость физических упражнений, одышка или усталость? Или у младенца: есть ли раздражительность или плохое питание? Внезапное появление симптомов предполагает острый процесс, а бессимптомное течение — более постепенное или хроническое.Симптомы связаны не с тяжестью анемии, а со скоростью основного процесса. Ребенок с Hgb 4 г / дл может выглядеть вполне здоровым, если существует хронический процесс и изменение происходило в течение длительного периода; ребенок, у которого уровень Hgb быстро падает до 4 г / дл от нормы, будет весьма симптоматичным. — Вопросы, касающиеся диеты, могут дать ключевые подсказки. Необходимо оценить объем коровьего молока, возраст, когда оно было введено, тип смеси и наличие в рационе обогащенных железом злаков.Хотя дефицит витамина B12 и фолиевой кислоты встречается реже, его также можно определить с помощью тщательного анализа диетического анамнеза. Присутствие пики (поедание необычных вещей, в частности льда или грязи) может указывать на дефицит железа или отравление свинцом. Коровье молоко бедно биодоступным железом и вызывает микроскопические повреждения слизистой оболочки кишечника, что приводит к скрытой кровопотере. По этим причинам чрезмерное употребление коровьего молока является частой причиной дефицита железа у детей дошкольного возраста. — Была ли потеря крови в анамнезе? У пациенток-подростков могут быть продолжительные, тяжелые менструальные периоды, что делает необходимым точный менструальный анамнез.Тяжелые или хронические носовые кровотечения также могут вызывать анемию или способствовать ее развитию. И меноррагия, и носовое кровотечение могут указывать на коагулопатию. Измененные привычки кишечника или изменения цвета стула в анамнезе могут указывать на потерю крови со стороны ЖКТ. — Есть ли в семейном анамнезе анемия, низкие показатели крови или прописанное железо? Многие важные причины анемии передаются по наследству. Аналогичным образом, есть ли в анамнезе спленомегалия, желтуха, камни в желчном пузыре, спленэктомия или холецистэктомия? Такие особенности могут указывать на семейный анамнез гемолитической анемии, многие из которых передаются по наследству. — Какого этнического происхождения ребенок? Гемоглобинопатии (например, талассемия и серповидно-клеточная анемия), дефицит G6PD (глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы) и определенные мембранные дефекты чаще встречаются в определенных этнических группах. — Есть ли в анамнезе желтуха, желтуха или изменения цвета мочи, особенно связанные с признаками анемии? Такие проявления могут указывать на гемолитическую анемию. — Доступны ли предыдущие CBC для сравнения? Хронический анамнез с относительно низким уровнем гемоглобина может указывать на хронический унаследованный процесс, в то время как внезапное падение гемоглобина от ранее нормального уровня (или от предыдущего нормального уровня для этого пациента) может указывать на острый процесс.
Медицинский осмотр — Бледность — ключевая особенность анемии, но ее бывает трудно обнаружить. Бледность легче определить на участках капиллярного ложа при исследовании конъюнктивы, ладонных складок и ногтевого ложа. Бледность здесь указывает на относительно тяжелую анемию. — Гемолитическая анемия может проявляться желтухой склеры, желтухой и гепатоспленомегалией. — Другие признаки могут более тесно коррелировать с конкретной этиологией анемии, например: .. . Кавернозная гемангиома: микроангиопатическая гемолитическая анемия . . . Язвы нижних конечностей: серповидно-клеточная анемия . . . Фронтальная выпуклость или верхнечелюстные и малярные выступы: большая талассемия, тяжелые гемоглобинопатии . . . Глоссит, ангулярный стоматит: дефицит витамина B12 или железа . . . Койлонихия (ложные ногти): дефицит железа
Классификация анемии Анемию можно классифицировать по двум основным схемам: морфологической и физиологической.И то, и другое полезно, и их следует использовать вместе, чтобы направить оценку к диагнозу.
Морфологический подход использует MCV для классификации анемии как микроцитарной, нормоцитарной или макроцитарной. Это чрезмерное упрощение, и многие анемии не так точно попадают в определенную категорию. Например, анемия при хроническом заболевании может быть нормоцитарной или микроцитарной.
Физиологический подход использует лежащий в основе механизм для классификации анемии как результат а) снижения продукции, б) увеличения деструкции или в) кровопотери.
Все анемии можно классифицировать с использованием как морфологического, так и физиологического подходов, и одновременное использование обеих систем может позволить сузить разницу. Обзор схемы классификации представлен ниже:
В следующих разделах представлен обзор некоторых из основных типов анемии, рассмотренных выше.
Железодефицитная анемия Дефицит железа — самая частая причина детской анемии во всем мире, от которой страдает до четверти населения мира. В США примерно 10% детей ясельного возраста страдают дефицитом железа, а 3% страдают анемией (2). Эти показатели медленно снижаются до подросткового возраста, после чего у 16% женщин развивается дефицит железа, а у 4% развивается анемия (2). В США дети из более низких социально-экономических групп подвержены повышенному риску. 16%, 13%, 14% и 10% детей, живущих за чертой бедности, страдают железодефицитной анемией в возрасте 12, 18, 24 и 36 месяцев соответственно (2).
Большая часть железа в организме (75%) связана с гемоглобином и миоглобином. Ферритин и гемосидерин (оба запасных белка) составляют 22%, а небольшое количество (3%) связывается в ферментативных реакциях. Основная часть железа в организме перерабатывается через ретикулоэндотелиальную систему. У взрослых 5% суточной потребности в железе удовлетворяется за счет всасывания с пищей, что соответствует потере. Однако в педиатрической популяции из-за быстрого роста 30% суточной потребности в железе должно поступать из рациона.
У здоровых младенцев суточная потребность в железе составляет от 0,5 до 0,8 мг / день. Однако усваивается лишь небольшая часть пищевого железа, что значительно увеличивает фактическое потребление. Биодоступность железа также играет роль. Грудное молоко содержит от 0,3 до 1 мг железа на литр, но имеет 50% биодоступность по сравнению с формулой с более высоким содержанием железа (12 мг на литр), но с биодоступностью 5%. Доношенные дети должны получать 1 мг / кг / день железа. В течение первых 4 месяцев это происходит только при грудном вскармливании.Но через 4 месяца прием препаратов железа следует начинать до тех пор, пока не начнется достаточный прием богатых железом злаков. Недоношенные дети, у которых отсутствуют запасы железа, должны получать большее количество добавок железа — от 2 до 4 мг / кг / день. Прием пероральных добавок железа коррелирует с улучшением роста, улучшением нервного развития и снижением риска инфекций.
Потребление коровьего молока является важной причиной железодефицитной анемии, и его следует полностью избегать у детей в возрасте до 12 месяцев.У детей от 1 до 5 лет потребление должно быть ограничено до 20 унций (600 мл) в день. Причины ограничения потребления коровьего молока: 1) коровье молоко напрямую токсично для слизистой оболочки кишечника, вызывая микроскопическое кровотечение, 2) коровье молоко имеет низкую биодоступность железа и 3) коровье молоко имеет высокое содержание жира и снижает аппетит к другим веществам. , продукты, потенциально богатые железом.
Кровопотеря также является важной причиной дефицита железа, особенно скрытой кровопотери с мочой, калом или через меноррагию.Дети с соответствующей диетой и железодефицитной анемией должны быть обследованы на предмет кровопотери. Кроме того, гемолитические анемии не приводят к дефициту железа, так как организм может эффективно повторно использовать свободное железо.
При наличии гипохромной (низкий MCHC), микроцитарной (низкий MCV) анемии с недостаточным количеством ретикулоцитов следует подозревать дефицит железа. Часто наблюдается повышенное количество тромбоцитов. RDW может быть повышена из-за наличия как микроцитарных, так и нормоцитарных клеток.Уровень железа в сыворотке низкий, общая железосвязывающая способность (TIBC) повышена, а процент насыщения железом низкий. Низкий уровень ферритина в сыворотке является диагностическим; однако ферритин является реагентом острой фазы и может ложно повышаться при воспалении, поэтому его следует интерпретировать с осторожностью. Нормальный диапазон для ферритина часто публикуется как очень широкий (например, от 15 до 300), что затрудняет подтверждение дефицита железа на его нижнем пределе. Окрашивание костного мозга железом — самый точный тест на дефицит железа, но он слишком болезнен и инвазивен, чтобы его можно было использовать в обычном порядке.
Следует начать лечение пероральным препаратом железа в дозе 3 мг / кг (при легкой анемии) или 6 мг / кг (при тяжелой анемии) элементарного железа и не запивать молоком. У адекватных респондентов гемоглобин должен повышаться более чем на 1 г / дл за 4 недели. После нормализации гемоглобина терапию следует продолжить еще 2–3 месяца (для восполнения запасов железа). Пациенты, получающие адекватные добавки, но с неадекватным ответом через 4 недели, должны быть обследованы дополнительно.
Анемия хронических заболеваний Анемия хронического заболевания проявляется в большом количестве патологических состояний, включая злокачественные новообразования, воспаления и инфекции. Анемия при хроническом заболевании имеет тенденцию быть микроцитарной (хотя она может быть нормоцитарной) с неадекватно низким ответом ретикулоцитов и уровнями эритропоэтина. Кроме того, уровень ферритина в норме или повышен. Это контрастирует с железодефицитной анемией, при которой уровень ферритина низкий. Этому способствует множество факторов, в том числе секвестрация железа в ретикулоэндотелиальной системе, снижение реакции костного мозга или предшественников эритроидов на эритропоэтин и сокращение продолжительности жизни эритроцитов.Тяжелые случаи можно лечить с помощью эритропоэтина (ЭПО) и добавок железа, хотя, как правило, лучше всего лечить или контролировать основное состояние, если это возможно.
Сидеробластная анемия Это анемия, возникающая в результате нарушения синтеза или обработки гема, приводящего к гранулированному отложению железа в перинуклеарных митохондриях с образованием кольца, которое, по крайней мере, частично окружает ядро развивающихся красных кровяных телец. При сидеробластной анемии присутствует достаточное количество железа, но красные кровяные тельца не могут его эффективно использовать.Существует множество форм, обсуждение которых выходит за рамки данной главы. Сидеробластная анемия чаще всего представляет собой микроцитарную гипохромную анемию. Видна широкая RDW, отражающая различия в размере эритроцитов. Ключевым диагностическим признаком является наличие кольцевых сидеробластов в костном мозге. Более зрелая, энуклеированная форма сидеробластов, сидероцит, может быть обнаружена в периферической крови, которая представляет собой гипохромные эритроциты с крупными базофильными гранулами, которые окрашиваются положительно на железо. Повышен уровень трансферрина, ферритина и сывороточного железа.Перегрузка железом — частое и серьезное осложнение, при котором может потребоваться хелатирование.
Отравление свинцом После удаления свинца из бензина и краски средний уровень свинца, обнаруженный у детей, упал с 16 мкг / дл до менее 3 мкг / дл (6). Дети в возрасте до 6 лет наиболее уязвимы к токсичности свинца по двум причинам: 1) они более склонны к поведению, которое увеличивает их воздействие, и 2) их гематоэнцефалический барьер менее развит, что облегчает проникновение в ЦНС.
Хроническое воздействие свинца вызывает множество эффектов, включая отклонения в поведении или развитии, повреждение почек, желудочно-кишечные симптомы и анемию. Анемия, наблюдаемая при отравлении свинцом, является микроцитарной, гипохромной и ретикулоцитопенической из-за взаимодействия свинца с ферментами в пути синтеза гема. На более высоких уровнях свинец также оказывает прямое гемолитическое действие. Другие особенности включают базофильную штриховку периферических эритроцитов и повышенный уровень протопорфирина эритроцитов. Диагноз ставится, когда в образце венозной крови обнаруживается уровень свинца более 5 мкг / дл.
Лечение отравления свинцом зависит от уровня: . . . 70 мкг / дл или больше: при тяжелой интоксикации или энцефалопатии (рвота, изменение психического статуса, головная боль, судороги) показана хелатирующая терапия с комбинированным димеркапролом и ЭДТА (этилендиаминтетрауксусной кислотой). . . . От 45 до 69 мкг / дл: это умеренная интоксикация свинцом, которую можно лечить пероральной сукцимерной (также известной как димеркаптоянтарная кислота, DMSA) хелатирующей терапией. .. . От 10 до 44 мкг / дл: это легкая интоксикация свинцом. Хелатная терапия не показана, но необходимо получить подробную историю болезни для выявления и устранения источника воздействия свинца с последующим тщательным клиническим наблюдением и повторными уровнями свинца.
Преходящая эритробластопения детского возраста (ТЭК) TEC — это преходящая, самоограничивающаяся анемия, вызванная временным прекращением производства эритроцитов. Этиология неизвестна, но ТЭО — наиболее частая причина снижения выработки эритроцитов.Подозрение на ТЭК у здорового ребенка с нормоцитарной анемией с ретикулоцитопенией. Легкая нейтропения также наблюдается примерно в половине случаев. Обычно наблюдается у пациентов в возрасте от 1 месяца до 6 лет, и, в отличие от DBA, пациенты с TEC не имеют врожденных аномалий. Клинически эти пациенты, как правило, хорошо переносят анемию продолжительностью от 1 до 2 месяцев с последующим спонтанным выздоровлением. Переливания необходимы только в более тяжелых случаях.
Анемия Даймонда-Блэкфана (DBA) DBA — это анемия с производственной недостаточностью, врожденная эритроидная аплазия, которая обычно проявляется в младенчестве или раннем детстве и является вторичной по отношению к мутациям, влияющим на синтез рибосом.Редкое состояние с частотой примерно 1 из 200 000, подозрение на DBA у пациентов в возрасте до года с тяжелой макроцитарной анемией, низким количеством ретикулоцитов и нормальной клеточностью костного мозга с заметно сниженными или отсутствующими предшественниками эритроцитов. Количество тромбоцитов и лейкоцитов может быть увеличено, уменьшено или нормализовано. У пятидесяти процентов пациентов будут другие врожденные аномалии. Первоначально лечение кортикостероидами или постоянное переливание крови пациентам, не отвечающим на стероиды.
Врожденная дизеритропоэтическая анемия (ВДА) На самом деле это группа из четырех расстройств.CDA возникает из-за неэффективного эритропоэза с видимыми многоядерными эритробластами. Специфические генетические аномалии были идентифицированы для всех четырех состояний, все из которых имеют общие патогномоничные цитопатологические ядерные аномалии в предшественниках эритроидов костного мозга. CDA следует подозревать у пациента с двуядерными нормобластами в периферическом мазке, у которого есть врожденная гемолитическая анемия с несоответствующим низким числом ретикулоцитов.
Дефицит фолиевой кислоты и дефицит B12 Как дефицит фолиевой кислоты, так и дефицит витамина B12 редко наблюдаются у детей.Оба вызывают макроцитарную анемию, иногда связанную с тромбоцитопенией и гранулоцитопенией. Оба диагноза диагностируются непосредственно по уровню в крови. Заподозрить дефицит фолиевой кислоты у детей, которых кормят козьим молоком. Дефицит витамина B12 можно заподозрить на основании наличия гиперсегментированных нейтрофилов в мазке периферической крови. Его диагноз требует дальнейшей проработки в виде теста Шиллинга, поскольку дефицит B12 может быть вызван плохой абсорбцией или дефицитом внутреннего фактора (злокачественная анемия). Напомним, что для абсорбции B12 в подвздошной кишке необходим внутренний фактор.Тест Шиллинга определяет, вызван ли дефицит B12 недостатком внутреннего фактора, мальабсорбцией подвздошной кишки или диетическим дефицитом.
Снижение продукции эритропоэтина Эритропоэтин (ЭПО) — это фактор роста, который стимулирует выработку эритроцитов. ЭПО является почечным продуктом, но на него влияет широкий спектр метаболических факторов. Он вырабатывается в ответ на гипоксемию для увеличения циркулирующих эритроцитов. У детей с почечной недостаточностью уровни эритропоэтина снижены, вызывая нормоцитарную анемию, которую можно лечить введением экзогенного ЭПО.Гипотиреоз или повреждение гипофизарно-гипоталамической оси также нарушает выработку ЭПО и, следовательно, может вызвать анемию.
Гемолитические анемии При нормальном состоянии здоровья средний эритроцит может находиться в обращении от 100 до 120 дней. Приблизительно 1% эритроцитов разрушается каждый день и заменяется ретикулоцитами. При гемолитической анемии выживаемость эритроцитов сокращается, и внутриклеточное содержимое эритроцитов попадает в кровь и может быть измерено. Может присутствовать темная моча в анамнезе.Положительные результаты обследования могут включать желтуху, желтуху склеры, спленомегалию и бледность. Могут наблюдаться повышенные уровни ЛДГ (лактатдегидрогеназы) и билирубина. Хронический гемолиз увеличивает риск образования пигментированных желчных камней в детстве. По этой причине наличие случайных или симптоматических камней в желчном пузыре у педиатрических пациентов требует дальнейших исследований. Гаптоглобин сыворотки образует комплекс со свободным гемоглобином и выводится печенью. Таким образом, при гемолитических состояниях наблюдаются низкие или отсутствующие уровни гаптоглобина.Врожденный дефицит гаптоглобина действительно существует и может быть причиной низкого уровня гаптоглобина в сыворотке крови, но встречается редко. Уровень свободного гемоглобина в сыворотке повышен. Ретикулоцитоз у пациента без документально подтвержденной кровопотери также может указывать на гемолиз, хотя он также может отражать восстановление после ТЭК или реакцию на лечение при производственной недостаточной анемии. Также доступны специальные изотопные исследования, которые напрямую измеряют выживаемость эритроцитов, но обычно не проводятся.
Гемолитические анемии можно классифицировать по механизму разрушения эритроцитов.Внутренняя гемолитическая анемия возникает из-за дефекта внутри самого эритроцита и включает гемоглобинопатии, дефекты мембран или дефекты ферментов. Внешняя гемоглобинопатия возникает из-за внешней аномалии, действующей на нормальные эритроциты.
Внутренняя гемолитическая анемия: гемоглобинопатии, талассемии и серповидноклеточная анемия И талассемия, и серповидноклеточная анемия являются наследственными анемиями, вторичными по отношению к нарушенному или измененному синтезу гемоглобина. Как увеличенное разрушение, так и снижение продукции способствуют развитию анемии, наблюдаемой в этих условиях.Они подробно обсуждаются в других главах.
Внутренняя гемолитическая анемия, ферментативные дефекты: дефицит G6PD и дефицит пируваткиназы Дефицит G6PD (глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы) может вызвать гемолитическую анемию, вторичную по отношению к снижению активности мембранного G6PD. Фермент G6PD защищает эритроциты от оксидантного стресса, а это означает, что в недостаточном состоянии метаболиты оксиданта вызывают повреждение и гемолизируют эритроциты. Острые гемолитические кризы возникают при воздействии оксидантных препаратов (напр.g., аспирин, сульфаниламиды, нитрофурантоин, феназопиридин, хинолоны, хлорамфеникол и т. д.), пищевые продукты (например, фасоль) или инфекции. Могут возникать периодические эпизоды желтухи, а также длительная желтуха новорожденных. Ген G6PD наследуется по Х-хромосоме, поэтому мужчины поражаются чаще всего, хотя женщины могут поражаться редко (гомозиготные). Дефицит G6PD вызывает нормоцитарную анемию с мазками крови, показывающими укусы или волдыри. Могут присутствовать тельца Хайнца, состоящие из денатурированного гемоглобина.Пониженный уровень активности G6PD является диагностическим.
Пируваткиназа (PK) — это фермент, активный в гликолизе эритроцитов. При дефиците PK эритроциты не могут эффективно синтезировать АТФ. Существует широкий спектр фенотипов, но все они имеют некоторую степень гемолитической анемии, от компенсированных состояний до тяжелой анемии.
Внутренняя гемолитическая анемия, дефекты мембран: сфероцитоз и эллиптоцитоз Наследственный сфероцитоз (HS) возникает из-за аномалии структурного белкового спектрина эритроцитов.Этот дефект заставляет клеточную мембрану эритроцитов терять площадь поверхности без соответствующей потери клеточного объема, заставляя эритроциты принимать сферическую форму. Сферические клетки жесткие и хрупкие, секвестрируются и разрушаются в селезенке. Исследования показывают повышенное количество ретикулоцитов, нормальный MCV и повышенный MCHC. Это относительно характерно для наследственного сфероцитоза. Анализ осмотической хрупкости и проточная цитометрия являются диагностическими тестами. HS — частая причина гемолитической анемии.Он наследуется по аутосомно-доминантному типу. Пациенты могут иметь желтуху, спленомегалию и анемию. В качестве альтернативы пациенты могут иметь серьезные апластические кризы, при которых парвовирус B19 вызывает временное прекращение производства эритроцитов. В сочетании с продолжающимся гемолизом это может вызвать резкое падение гемоглобина. Также могут возникать гипергемолитические кризы, при которых наблюдается ускоренный гемолиз, проявляющийся повышенной желтухой, бледностью и признаками / симптомами анемии.Спленэктомия является клинически лечебным средством, вызывающим разрешение желтухи и ретикулоцитоза. Однако эту процедуру следует отложить до достижения возраста не менее 5 лет, поскольку функция селезенки жизненно важна для маленьких детей для предотвращения сепсиса из-за инкапсулированных организмов. До выполнения спленэктомии следует использовать фолиевую кислоту, переливание крови и / или терапию эритропоэтином. Тяжелое заболевание, симптоматическая анемия или частые кризы являются показаниями для более ранней спленэктомии.
Наследственный эллиптоцитоз — аутосомно-доминантное наследственное заболевание, при котором образуется большое количество эллиптических эритроцитов.Точная этиология неизвестна. У большинства пациентов симптомы отсутствуют, но примерно у 10% имеются явные признаки гемолиза, который часто приводит к более серьезной анемии, желтухе и спленомегалии, а также склонности к образованию желчных камней.
Внешняя гемолитическая анемия: аутоиммунная гемолитическая анемия Аутоиммунная гемолитическая анемия (АИГА) включает выработку антител к компонентам или антигенам клеточной мембраны эритроцитов, которые повреждают эритроциты и вызывают гемолиз.Прямой тест Кумбса положительный, что указывает на то, что иммуноглобулин или комплемент связаны с поверхностью эритроцитов. АИГА может быть вызвано злокачественными новообразованиями, аутоиммунными заболеваниями (в частности, системной красной волчанкой), инфекциями (особенно вирусом Эпштейна-Барра и микоплазмой) или лекарствами (чаще всего цефалоспоринами и пенициллинами).
Внешняя гемолитическая анемия: Аллоиммунная гемолитическая анемия В частности, эта форма анемии поражает плодов и новорожденных.В случаях, когда мать и младенец принадлежат к разным группам крови и произошло сенсибилизирующее воздействие, материнские антитела проникают через плаценту и вызывают гемолиз, который варьируется от относительно легкой гипербилирубинемии и желтухи до водянки плода и гибели плода. Эта тема полностью исследуется в главе XI.5 гематологии новорожденных.
Внешняя гемолитическая анемия: микроангиопатическая В некоторых случаях механическое повреждение вызывает гемолиз эритроцитов в самой сосудистой сети.Гемолитико-уремический синдром (ГУС), тромботическая тромбоцитопеническая пурпура (ТТП) и диссеминированное внутрисосудистое свертывание (ДВС) — все они характеризуются некоторым элементом микроангиопатического гемолиза, когда нити фибрина и сгустки оказывают на эритроциты напряжение сдвига. Это повреждает мембрану эритроцитов и вызывает гемолиз, что приводит к анемии и образованию шистоцитов, фрагментированных кусочков эритроцитов в кровотоке. Переливание — это временная мера, поскольку эритроциты донора гемолизируются так же быстро, как и эритроциты пациента.
Вопросы
1. Какие две классификационные схемы можно использовать для сужения дифференциальной диагностики анемии у детей?
2. Какие лабораторные данные позволяют предположить, что анемия возникает из-за снижения выработки красных кровяных телец?
3. Какие элементы анамнеза, физического осмотра и лабораторных исследований предполагают, что увеличение разрушения эритроцитов является причиной анемии?
4. Какими способами можно диагностировать дефицит железа?
5.Верно / Неверно: коровье молоко оказывает прямое токсическое действие на слизистую кишечника некоторых младенцев, что приводит к микроскопической кровопотере и железодефицитной анемии.
6. Верно / неверно: Дети с железодефицитной анемией, вызванной чрезмерным потреблением коровьего молока, иногда имеют в анамнезе черный или дегтеобразный стул.
7. Верно / неверно: содержание железа в коровьем молоке равно нулю или очень близко к нулю.
8. Лаборатория сообщает, что гемоглобин пациента составляет 7 г / дл, а количество ретикулоцитов — 1%.Опубликованное нормальное значение количества ретикулоцитов составляет от 0,7% до 2,0%, поэтому количество ретикулоцитов находится в пределах нормального лабораторного диапазона. Как бы вы интерпретировали это количество ретикулоцитов?
Список литературы
1. Всемирная организация здравоохранения. Распространенность анемии в мире, 1993–2005 гг .: Глобальная база данных ВОЗ по анемии. Под редакцией Бруно де Бенуа, Эрин Маклин, Инес Эгли и Мэри Когсуэлл, Женева, 2008 г. Доступно по адресу: http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/43894/1/978
96657_eng.pdf
2. Бротанек Дж. М. Гош Дж, Вайцман М., Флорес Г. Светские тенденции распространенности дефицита железа среди детей младшего возраста в США, 1976-2002 гг. Arch Pediatr Adolesc Med. 2008; 162 (4): 374
3. Абдельразик Н., Аль-Хаггар М., Аль-Марсафави Х., Адель-Хади Х., Аль-Баз Р., Мостафа А.Х. Влияние длительного приема добавок железа у младенцев, находящихся на грудном вскармливании. Индийский J Pediatr. 2007; 74 (8): 739.
4. Штайнмахер Дж., Поландт Ф., Боде Х., Сандер С., Крон М., Франц А.Р. Рандомизированное испытание раннего и позднего приема энтерального железа у младенцев с массой тела при рождении менее 1301 г: нейрокогнитивное развитие в 5 лет.Возраст 3 года. Педиатрия. 2007; 120 (3): 538
5. Fleming MD. Врожденные сидеробластные анемии: потеря железа и гема в митохондриальной трансляции. Образовательная программа Hematology Am Soc Hematol 2011; 2011: 525.
6. Уровни свинца в крови — США, 199-2002 гг. Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC). MMWR Morb Mortal Wkly Rep.2005; 54 (20): 513.
7. Роберт-младший, Рейгарт-младший. Медицинское обследование и вмешательство. В: Управление повышенным уровнем свинца в крови среди детей раннего возраста: Рекомендации Консультативного комитета по профилактике отравления свинцом у детей, Центры по контролю и профилактике заболеваний, Атланта, 2002.
8. Беллинджер Д., Раппапорт Л. Оценка развития и вмешательства. В: Управление повышенным уровнем свинца в крови среди детей раннего возраста: Рекомендации Консультативного комитета по профилактике отравления свинцом у детей, Центры по контролю и профилактике заболеваний, Атланта, 2002.
9. Доброжи С.Д., Флад В.Х., Панепинто Дж., Скотт П., Брэндоу А. Дефицит витамина B12: великий маскарад. Детская кровь и рак. 2014; 61 (4): 753-755.
10. Влахос А., Болл С., Даль Н. и др.Диагностика и лечение анемии Даймонда-Блэкфана: результаты международной клинической конференции по консенсусу. Br J Haematol. 2008; 142: 859
11. Яако П., Флайгар Дж., Олссон К. и др. У мышей с дефицитом рибосомного белка S19 развивается недостаточность костного мозга и симптомы, как у пациентов с анемией Даймонда Блэкфана. Кровь 2011; 118: 6087
12. Шоу Дж., Мидер Р. Преходящая эритробластопения в детском возрасте у братьев и сестер: отчет о болезни и обзор литературы. J Pediatr Hematol Oncol.2007; 29: 659
13. Шимада Э., Одагири М., Чайвонг К. и др. Обнаружение Hpdel у тайцев, удаленного аллеля гена гаптоглобина, который вызывает врожденный дефицит гаптоглобина. Переливание, 2007; 47: 2315-2321.
14. Викрамасингхе С.Н., Вуд РГ. Достижения в понимании врожденных дизэритропоэтических анемий. Br J Haematol. 2005; 131: 431
Ответы на вопросы
1. Классификация по физиологическому механизму (снижение продукции, усиление деструкции и кровопотеря) и классификация по морфологическому подходу на основе размера эритроцитов (микроцитарная, нормоцитарная и макроцитарная анемии)
2.Низкое количество ретикулоцитов.
3. Темная моча в анамнезе. Физикальное обследование: желтуха, желтуха склеры, спленомегалия. Результаты лабораторных исследований: повышенный уровень ЛДГ, повышенный билирубин, повышенный уровень свободного гемоглобина в сыворотке, пониженный гаптоглобин в сыворотке, высокое количество ретикулоцитов и положительный прямой тест на антитела (DAT, также известный как тест Кумбса).
4. Окрашивание костного мозга на железо имеет наивысшую прогностическую ценность и специфичность, но в большинстве случаев оно слишком инвазивно. Низкий уровень ферритина в сыворотке крови указывает на дефицит железа, но его широкий диапазон нормальных значений и его колебания при остром воспалении могут затруднить его интерпретацию.Уровень железа в сыворотке в сочетании с TIBC и процент насыщения железом являются удовлетворительными, но эти тесты также могут быть отклонены в лабораторных условиях. Ответ на терапевтическое испытание железа также приемлем как доказательство дефицита железа.
5. Верно
6. Верно
7. Неверно. В коровьем молоке есть железо, но оно имеет очень низкую биодоступность.
8. Это значение количества ретикулоцитов является нормальным для пациента с нормальным гемоглобином, но для пациента с тяжелой анемией количество ретикулоцитов должно быть выше.Таким образом, ввиду тяжелой анемии у этого пациента количество ретикулоцитов у этого пациента на самом деле низкое и указывает на состояние, при котором не образуются эритроциты.
Вернуться к содержанию Домашняя страница факультета педиатрии Гавайского университета
Железодефицитная анемия у детей — диагностика и лечение
Изображение: «Мазок крови от железодефицитной анемии» доктора Грэма Бердса.Лицензия: CC BY-SA 3.0
.
Определение
Анемия возникает, когда уровень гемоглобина (Hb) в крови ниже контрольного диапазона для возраста и пола человека в соответствии с нижними пределами Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) для Hb . Железодефицитная анемия (ЖДА) развивается, когда железа недостаточно для синтеза гемоглобина. Несмотря на медицинские достижения в диагностике и лечении дефицита железа при относительно низких затратах, детская ЖДА остается наиболее распространенной анемией и нарушением питания во всем мире, но более распространена в развивающихся странах.
Рекомендации ВОЗ по нижнему пределу гемоглобина:
У детей в возрасте 6–59 месяцев нижний предел Hb составляет 11 г / дл.
У детей в возрасте 5–11 лет нижний предел Hb составляет 11,5 г / дл.
У детей в возрасте 12–14 лет нижний предел Hb составляет 12 г / дл.
У детей младше 6 месяцев при постановке диагноза необходимо учитывать физиологическую анемию; однако не ожидается, что уровень гемоглобина будет ниже 9 г / дл при физиологической анемии.
Эпидемиология железодефицитной анемии
Согласно отчету, опубликованному в 2009 году, примерно 1,6 миллиарда человек во всем мире страдают анемией, и несколько миллионов из них имеют ЖДА. Распространенность анемии распределяется неравномерно: она более распространена в развивающихся странах, чем в развитых странах .
В развивающихся странах, по данным ВОЗ, 30% детей в возрасте до 4 лет страдают ЖДА, а 48% детей в возрасте 5–14 лет страдают анемией.В развитых странах 30–40% случаев анемии связаны с ЖДА у детей дошкольного возраста. В США около 5 миллионов человек страдают ЖДА.
Этиология железодефицитной анемии
Детская ЖДА может включать несколько этиологических факторов, включая низкий вес при рождении, недостаточность питания и желудочно-кишечную кровопотерю . Эти факторы зависят от возраста.
У детей младше 6 месяцев
Поскольку железо накапливается во время пренатального периода для удовлетворения потребностей младенца в первые 6 месяцев после рождения, IDA развивается у младенцев младше 6 месяцев из-за низкой массы тела при рождении и перинатальной кровопотери / кровотечения.
У детей в возрасте от 6 до 24 месяцев
Через 6 месяцев, из-за быстрого роста, необходимо достаточное количество железа для удовлетворения потребностей организма . В этот период часто наблюдается дефицит пищевого железа. Коровье молоко приводит к потерям железа в желудочно-кишечном тракте и, следовательно, является еще одним фактором.
У детей старше 24 месяцев (2 лет)
Основной причиной ЖДА у детей старше 24 месяцев является хроническая кровопотеря (анкилостомоз).Это может быть связано с пептической язвой, дивертикулом Меккеля или воспалительным заболеванием кишечника.
Классификация железодефицитной анемии
Железодефицитная анемия
Этап 1: Предварительная стадия (истощение запасов железа)
Эта стадия — это , отмеченная истощением или отсутствием запасов железа наряду с нормальной концентрацией железа в сыворотке, гемоглобином и гематокритом . В костном мозге снижены или отсутствуют запасы железа, а также снижен уровень ферритина в сыворотке крови.
Характерной особенностью этой стадии является то, что — это пониженное содержание железа в сыворотке и насыщение трансферрина . Кроме того, запасы железа уменьшены, но показатели гемоглобина и гематокрита в норме.
Этап 3: Маркировка IDA
Эта стадия характеризуется откровенными особенностями IDA , в которых есть истощенные запасы железа, истощение сывороточного железа и насыщение трансферрина, а также пониженные уровни гемоглобина и гематокрита и связанные с ними симптомы.
Все эти этапы пересекаются, и между ними нет четких границ . Более того, лабораторные показатели меняются со временем из-за дефицита железа; поэтому их следует тщательно оценивать.
Патофизиология железодефицитной анемии
Единственный источник железа в дородовой период — через плаценту . На последней стадии беременности общее количество железа у плода составляет 75 мг / кг. Уровень железа в грудном молоке наиболее высок в течение первого месяца после рождения, а абсорбция железа из грудного молока составляет примерно 50%.Хотя эта скорость абсорбции высока, она все еще недостаточна для скорости роста ребенка; поэтому железо извлекается из запасов железа для удовлетворения потребностей младенца.
У младенцев с нормальным весом запасов железа достаточно в течение 6 месяцев после рождения. Однако запасов железа у младенцев с низкой массой тела при рождении или кровопотерей могут быть исчерпаны до 6 месяцев. В конечном итоге это приводит к IDA . Употребление коровьего молока и твердых продуктов, в которых отсутствует достаточное количество железа, может еще больше ухудшить состояние, поскольку они нарушают всасывание железа через слизистую оболочку кишечника.
У детей старшего возраста ЖДА обычно вызывается хроническим заболеванием желудочно-кишечного тракта, например пептическими язвами, полипами или воспалительным заболеванием кишечника.
Клинические признаки железодефицитной анемии
У детей с легкой недостаточностью железа симптомы обычно отсутствуют. Симптомы и признаки различаются в зависимости от степени тяжести. . В тяжелых случаях у детей обычно наблюдаются общие симптомы анемии и специфические признаки ЖДА.
Симптомы
Симптомы появляются у детей с тяжелыми случаями ЖДА и могут поражать кожу, опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую систему, нервную систему и желудочно-кишечный тракт .
Примечание: Бледность, утомляемость, раздражительность, анорексия, диарея и слабость — частые симптомы ЖДА у детей. Несчастье, недостаток сотрудничества и меньшая продолжительность концентрации внимания могут привести к низким показателям по шкале Бейли для младенческого поведения (IBR) и индекса умственного развития (MDI). Однако показатели IBR и MDI вернутся к нормальным значениям после коррекции дефицита железа.
Знаки
Заболевание опорно-двигательного аппарата и увеличение веса
Усилие уменьшено.
Возможности упражнений ограничены.
Потребление коровьего молока приводит к избыточным жировым отложениям, увеличению веса и снижению мышечного тонуса.
Сердечно-сосудистые признаки
Повышенный сердечный выброс
Тахикардия
Кардиомегалия
Застойная сердечная недостаточность
Гемический шум (мягкий систолический, интенсивный у основания и меняется в зависимости от положения)
Дисфункция иммунной системы
Пониженная сопротивляемость инфекциям
Дисфункция Т-лимфоцитов и полиморфноядерных лейкоцитов
Признаки желудочно-кишечного тракта
Неврологические признаки
Исследования железодефицитной анемии
ЖДА диагностируется на основании микроцитарной гипохромной анемии, пониженного содержания железа в организме / сыворотке крови, анизоцитоза и пойкилоцитоза .В тяжелых случаях уровень гемоглобина может составлять всего 3–4 г / дл.
Следующие исследования важны для постановки диагноза:
Общий анализ крови
Гемоглобин и гематокрит будут низкими в зависимости от возраста
RDW (Ширина распределения красных клеток; 14
RBC: низкий
MCV (средний объем тела): низкий в зависимости от возраста
Дифференциальная диагностика ЖДА у детей должна включать другие похожие заболевания крови и микроцитарную гипохромную анемию .К ним относятся малая бета-талассемия, анемия отравления свинцом и анемия, сопровождающая хронические воспаления или инфекции.
Малая бета-талассемия
Малая бета-талассемия обычно показывает повышенное количество эритроцитов по сравнению с ЖДА. Кроме того, индекс Ментцера (MCV / RBC) меньше 13.
Анемия отравления свинцом
ЖДА можно отличить от анемии, вызванной отравлением свинцом, по отсутствию базофильных штрихов в эритроцитах, что является характерным признаком анемии, вызванной отравлением свинцом.
Анемия хронического воспаления или инфекции
При анемии хронического воспаления уровень сыворотки низкий, способность связывать железо нормальная, а уровень ферритина сыворотки нормальный или повышенный . Анемия, сопровождающая инфекции, должна быть исключена с помощью скрининговых тестов на инфекции.
Лечение железодефицитной анемии
Педиатрическая ЖДА почти всегда лечится медикаментозно с помощью заместительной терапии железом пероральным или парентеральным путем . Редко в опасных для жизни случаях рассматривается вопрос о переливании крови.
Пероральная терапия железом
Сульфат железа , который содержит 20% элементарного железа и доступен в виде таблеток по 200 мг.
Глюконат железа , который содержит 12% элементарного железа и доступен в дозах 250 мг.
Однако потенциальных побочных эффектов могут возникать в виде тошноты, рвоты, диареи, запора и боли в эпигастрии . Даже рекомендованная доза может вызвать побочные эффекты, и в этом случае необходима корректировка дозы.
Примечание: Оптимальное всасывание железа происходит, когда железо вводится между приемами пищи. Было показано, что одновременный прием витамина С увеличивает его всасывание. Напротив, диеты, богатые фитатами и фосфатами, такие как злаки и молоко, соответственно, уменьшают всасывание железа из кишечника.
Продолжительность лечения железом обычно составляет от 3 до 6 месяцев . Ожидается, что во время терапии уровень гемоглобина повысится примерно на 0,4 г / дл / день.
Факторы, влияющие на плохую реакцию на пероральный прием железа, включают следующие:
Плохая толерантность
Недостаточный срок лечения
Мальабсорбция
Постоянное кровотечение
Недостаточное всасывание железа из-за одновременного приема фитатов и фосфатов
Неадекватная доза (<3–6 мг / кг / день)
Плохое соответствие
Парентеральная терапия препаратами железа
Парентеральный путь введения железа показан в следующих условиях:
Администрация орального железа не смогла справиться с IDA.
Пациент не переносит пероральную терапию железом.
Пациент не может принимать пероральные препараты.
Однако некоторые педиатры предпочитают начинать с парентерального введения железа. Они могут сделать несколько первоначальных инъекций, а затем назначить пероральные лекарства, чтобы предотвратить трудности в лечении.
Парентеральное железо можно вводить внутримышечно (IM) или внутривенно (IV) .
Примечание: Для расчета общей дозы можно использовать следующую формулу:
Требуется
железа = 2.5 × масса тела (кг) × дефицит гемоглобина.
Здесь дефицит HB — это разница между текущим и требуемым значениями Hb. Кроме того, дополнительные 20–30% от расчетной дозы вводятся для пополнения запасов железа.
Внутримышечное (IM) введение
Комплекс декстрана железа (Имферон) или сорбит железа (Джектофер) можно рассматривать для в / м введения. Суточная доза внутримышечной инъекции не должна превышать 5 мг / кг, т.е. 50 мг для младенцев и 100 мг для подростков .
Подходящим местом для внутримышечной инъекции является верхний и внешний квадрант бедра. Чтобы предотвратить повторную инъекцию в предыдущий участок, рекомендуется вводить инъекцию по Z-образной схеме.
Побочные эффекты :
Лихорадка
Боль
Артралгия
Лимфаденопатия
Внутривенное (IV) введение
Железо-декстрановый комплекс (Имферон) или железо-сахароза для инъекций (Венофер) можно рассматривать для внутривенного введения.Первоначально дается пробная доза для оценки чувствительности. После этого вводится инфузия общей дозы (TDI).
Переливание крови
Переливание крови следует использовать в критических и опасных для жизни состояниях тяжелой анемии, когда требуется быстрое повышение уровня гемоглобина.
Анизоцитоз — Medigoo — Медицинские тесты для здоровья
Анизоцитоз: описание, причины и факторы риска: Анизоцитоз означает нарушение размера эритроцитов (эритроцитов).Обычно это означает, что анализ крови показывает клетки крови разных размеров, вместо того, чтобы все они выглядели относительно однородными. Это состояние чаще является симптомом других заболеваний, хотя внешние симптомы болезни обычно похожи, независимо от причины. С другой стороны, лечение может быть различным в зависимости от причинных факторов. Существует множество различных заболеваний или медицинских состояний, которые могут привести к анизоцитозу. Многие из них представляют собой анемию, которая влияет на выработку красных кровяных телец.Некоторые различные анемические заболевания, которые могут вызывать изменение размера клеток крови, включают сидеробластную анемию, врожденную дизеритропоэтическую анемию, врожденные формы анемии и талассемию. Дефицит определенных витаминов или минералов также может влиять на выработку эритроцитов, и люди с дефицитом железа, витамина B12 или витамина A могут получить анизоцитоз. Другие причины могут включать: Железодефицитная анемия, особенно в сочетании с дефицитом фолиевой кислоты.
Талассемия.
Мегалобластная анемия.
Сидеробластная анемия.
Переливание крови — клетки крови хозяина и инфузии имеют разные размеры.
Причиной этого состояния могут быть другие обстоятельства, в том числе: Иногда люди заболевают после переливания крови. Если переливаемые эритроциты меньше или больше, чем у человека, получавшего переливание, может возникнуть анизоцитоз, но обычно он носит временный характер. Симптомы: Когда у человека наблюдается анизоцитоз, у него могут быть самые разные симптомы.Наиболее очевидными из них могут быть усталость или истощение. У людей также может легко запыхаться. Некоторые люди также страдают от учащенного сердцебиения. Три вышеуказанных симптома в основном возникают из-за того, что разница в размерах красных кровяных телец означает, что кислород с меньшей эффективностью переносится к тканям организма. Другие симптомы также отражают эту более низкую способность переносить кислород. У людей может быть заметная бледность кожи, глазных яблок и ногтевого ложа. Наблюдается, что многие из этих симптомов идентичны некоторым формам симптомов анемии или таким состояниям, как сердечная недостаточность. Диагноз: Анизоцитоз диагностируется, когда уровни RDW (ширина распределения эритроцитов) в анализе крови указывают на чрезмерно высокие значения эритроцитов различной формы. В книге «Диагностическая гематология» автор Норман Бек объясняет, что наличие анизоцитоза в диагностическом анализе крови настолько распространено, что его часто игнорируют как компонент при постановке диагноза. Но прорывы в медицине пролили новый свет на важность анизоцитоза при обследовании пациентов.Когда анизоцитоз сравнивается с другими показателями клеток крови, высокие значения эритроцитов могут помочь лучше определить тип анемии, присутствующей у пациента. Нормальные значения RDW составляют от 11 до 14 процентов, при оптимальном диапазоне значений RDW 13 процентов. Когда значения RDW превышают нормальный уровень, возникает подозрение на несколько нарушений. Согласно Архиву внутренней медицины, подсчет RDW также может играть важную роль в прогнозировании смертности, особенно у пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями и раком.Фактически, пациенты, у которых тест RDW превышает нормальный референсный диапазон, могут подвергаться большему риску для здоровья, чем те пациенты, у которых значения RDW ниже. Лечение: Как упоминалось ранее, лечение сильно зависит от основного состояния, вызывающего анизоцитоз. Базовую анемию, которая приводит к необычным различиям в размере эритроцитов, можно лечить добавками железа.