7 лет воспитание мальчика: Воспитание мальчика 7-9 лет — советы психолога – психология мальчиков, девочек, воспитание детей 6–8 лет, советы психолога, как воспитывать, ошибки родителей

Воспитание мальчика 7-9 лет — советы психолога

Ну вот опять к директору вызывают. Сын совсем отбился от рук… Мама хватается за голову, а папа за ремень. Но поможет ли это перевоспитать хулигана? На самом деле все очень просто, надо лишь знать некоторые нюансы. Читайте далее и поймете тонкости воспитания мальчика 7-9 лет.

В возрасте с 6 лет мальчики потихоньку начинают взрослеть. Выглядит это следующим образом. Сын начинает усиленно интересоваться всем происходящим вокруг, имеет свое мнение на все. Если уж с чем-то не согласен, то не согласится с этим ни за что. В такое время не нужно вдаваться в споры с чадом. Лучше постарайтесь понять его мнение и объяснить, в чем именно он не прав.

Содержание статьи:

Советы по воспитанию мальчиков:

1) Никогда не смейтесь над сыном

Даже милая шутка на Ваш взгляд может глубоко ранить мальчика и оставить след в его душе на долгие годы. Поэтому не смейтесь над его словами или действиями.

2) Отвечайте на все интересующие вопросы

Не отмахивайтесь и не убегайте от них. Если Вы устали после тяжелого дня, а сынишка сыплет вопросами, то попросите перенести разговор. Даже если сын задал каверзный вопрос, ответ на который ему пока знать рановато, все равно следует на него ответить. Пусть ответ и не будет раскрывать всю суть.

3) Позвольте помочь

Если нужно сконцентрироваться на важной проблеме, а чадо в это время отвлекает Вас, не спешите кричать на него, чтобы он оставил Вас в покое. Подключите его к решению. И вполне возможно он удивит Вас своим творческим подходом. Если же нет это просто сделает Вас ближе. И малыш поймет, что Вы доверяете ему.

4) Будьте мудрее – не поддавайтесь соперничеству

Если малыш вопреки Вашим советам решил поступить по-своему, но Вы оказались правы в итоге, не нужно кидать фразы:”Ну я же говорила!” Конечно, подобной репликой Вы утвердите свою самооценку, но вот уверенность сына упадет. И в следующий раз он будет бояться принимать решения сам.

5) Как можно чаще хвалите

Даже если мальчуган далеко не идеален, все равно ободряйте и хвалите его. Когда малыш повзрослеет, он поймет свои ошибки, а вот повысить самооценку не так просто. Уверенность в себе  – залог успеха во всех начинаниях любого человека, а тем более будущего мужчины.

Случай из практики:

Андрей, 26 лет. Вот его история: “С 12 лет я стал интересоваться бизнесом в интернете. И после окончания школы не хотел даже в универ поступать. Хотел развиваться в этом модном сейчас направлении. Но родители уговорили все-таки получить образование. И я поступил на факультет менеджмента и экономики управления на предприятии.

Подумал может приобрету полезные для бизнеса навыки. Я нашел себе даже круг общения единомышленников, которые тоже мечтали открыть интернет-предприятие. И надо отметить, что большая часть из них сейчас таки достигла своей цели. Живут в Тайланде, собираются и в другие места путешествовать.

Они не привязаны к месту, ведь их работа находится в ноутбуке. У них все получилось, так как мы нашли практиков, которые и помогли начать все с нуля.  Но я вот не могу никак повторить их успех. Изначально находился в таких же условиях, но никак не получается. Есть все фишки и опыт, только бери  и повторяй. Но я как запрограммированный робот делаю ошибку, за ошибкой. Не могу понять, что со мной. Все друзья уже подшучивают, что я лузер.”

После общения с Андреем оказалось, что родители были всегда против увлечения заработка в интернете. Андрей думал, что он, как взрослый человек, не зависит от их мнения. Но это не так. Подсознательно ему было важно, чтобы родители ценили и уважали его выбор, признавали его успех.

Именно эти негативные установки мешали ему вести бизнес гладко. Так как на подсознательном уровне он хотел угодить родителям и получить их одобрение  и похвалу. Кстати и в детстве Андрей утверждает, что его практически никогда не хвалили родители, относились очень критично и всегда требовали больших достижений.

 

6) Не подавляйте его стремлений

В детстве все дети любят мечтать. Каким они будут когда вырастут, кем будут. Если мальчик мечтает стать актером, не разбивайте его надежд, говоря, что у него нет таланта или это не мужская профессия.

Его мнение насчет того, какую профессию выбрать еще 10 раз может поменяться пока он растет. Поэтому не стоит ставить палки в колеса, лучше помогите ему понять себя и запишите на кружок по актерскому мастерству. Таким образом, Вы поможете ему сделать выводы.

7) Есть общественное мнение, к которому иногда прибегают родители: мужчины не плачут. Но оно является в корне не правильным

Конечно, по статистике мужчины плачут гораздо реже, чем женщины. Но это не значит, что им вовсе запрещено проявлять свои эмоции. Ведь мужчины такие же люди. И если случилось что-то из ряда вон плохое, то слезы – это то, что помогает выплеснуть негативные эмоции, а не держать их в себе.

Тем более в случае мальчиков – они же еще дети. Здесь есть еще один тонкий момент. Часто одна и та же ситуация для взрослых  – это пустяк, а для ребенка – целая трагедия. Поэтому не судите по себе. И если сын сильно расстроился, проявите сочувствие, помогите ему понять, что все изменится к лучшему, и возможно уже завтра он забудет о своей беде. Но ни в коем случае не называйте его плаксой или тряпкой!

8) Не осуждайте малыша

Когда сын делится с Вами своими поступками и переживаниями, не нужно читать ему нотации. Так Вы потеряете его доверие. К тому же велика вероятность, что он замкнется в себе, чувствуя себя “плохим”.

Когда ребенок начинает посещать школу, период адаптации у всех детей протекает по-разному. Бывает такое, что он проходит достаточно сложно и у мальчика вырабатывается защитная реакция на происходящее и начинается отрицание всего.

В это время малышу как никогда нужна поддержка. Кто же поддержит его еще если не родители? На людях не критикуйте сына, оправдывайте перед учителем. Тогда мальчуган поймет, что Вы на его стороне.

9) Выбирайте для прочтения мальчику те книги, в которых главный герой – мужского пола

Учите думать ребенка, положительный это герой или отрицательный. Задавайте вопросы, которые помогут понять ему суть. Например, хороший это поступок или нет? Что является его хорошей чертой, а что плохой?

10) Для мальчишек пользу принесет общение не только с отцом, но и с другими лицами мужского пола

Естественно вы должны им доверять, чтобы они послужили для сына хорошим примером.

Это могут быть Ваши родственники или близкие друзья. Чаще приглашайте их домой, чтобы у чада была возможность пообщаться с ними. Так он к тому же приобретет полезные навыки общения со взрослыми людьми.

11) Если Вы заметили, что сын хорошо себя проявил, совершив поступок достойный мужчины, не оставляйте это незамеченным. Обязательно похвалите его

А в противоположном случае, когда мальчик проявляет слабость, не вздумайте его ругать. Ведь он еще ребенок и только учится быть мужчиной. Ваше порицание занизит его самооценку и больше ни к чему хорошему не приведет.

Ошибки. Почему растет хулиган?

1) Не полагайтесь полностью на рекомендации Ваших матерей и отцов

Ведь в их времена была совсем другая жизнь по сравнению с современностью. Лучше следовать советам психологов по воспитанию детей.

2) Не пытайтесь решать за ребенка, каких друзей выбирать

Все родители хотят уберечь своего сына от плохой компании. Но запреты будут только вредить ему. Так как все запрещенное притягивает еще сильнее.

3) Не угрожайте мальчику расправой с применением силы

Этим Вы даете понять, что только так и можете с ним общаться.

4) Не притворяйтесь и не лгите

Дети хорошо чувствуют на подсознательном уровне, когда им говорят неправду.

5) Не решайте за сына, каким ему быть и чем ему заниматься

Ведь каждый ребенок – это уже личность, а не кусок пластилина и не ваша кукла. И не стоит об этом забывать. Право выбора всегда должно оставаться за ребенком.

Есть мамы и папы, которые хотят воплотить с помощью детей свои несбывшиеся мечты. Например, отец мечтал стать адвокатом и с пеленок начинает навязывать сыну юридическое образование. Тогда, как сам сын хочет стать поваром.

Или если в семье все мальчики традиционно становятся врачами, не смертельно если именно Ваш сын изменит ход традиций. Если у ребенка нет способностей и стремления заниматься тем, чем  ему навязывают, это может привести к различным психологическим травмам.

6) Этот совет важен как для матери, так и для отца. Никогда не отзывайтесь плохо о 2-м родителе в присутствии ребенка

Дети по мере взросления впитывают отношение к противоположному полу и своей роли в обществе из увиденного и услышанного в семье. Подсознательно они копируют поведение родителей.

Даже когда думаете, что малыш увлеченно играет, он все равно видит и слышит как Вы ссоритесь в этот момент.  И в будущем в такой же ситуации он “воспроизведет” ответную реакцию в соответствующей ситуации. Поэтому будьте внимательны, уважайте друг друга. И Ваше чадо впитает адекватное отношение к себе и к окружающим людям.

 

Советы для отцов

Безусловно, для мальчика очень важным является воспитание отца, так как пример сын всегда берет со своего папы. Ниже приведены несколько советов, которые помогут отцам понять, как нужно вести себя с любимым сынишкой, чтобы это принесло ему пользу.

Часто мамы жалуются на мужа, что он не занимается воспитанием детей. Но вина практически всегда лежит на самой женщине. Чтобы удостовериться, вспомните свое ревностное отношение к чаду. Все хотели делать самой, ведь никто не знает лучше, что нужно моему малышу. Вот и результат.

“Но почему отец не имеет ничего против?” – можете возмутиться Вы. Да, как правило, папы не протестуют. Но дело не в том, что они плохие отцы. А в том, что любовь матери основана на инстинкте, а отца развивается в процессе общения с ребенком. Но это совсем не значит, что материнская любовь сильнее. Просто мужчине нужно как можно раньше начать заботиться о малыше наравне с женой.

1) Первостепенное правило – проводите с сыном как можно больше времени

В возрасте 7-9 лет мальчику очень нужно общение с мужчиной, так как он начинает понимать свою половую принадлежность. Сейчас ему невероятно интересно все, чем занимаются мужчины.

2) Интересуйтесь его делами

Как успехи в школе? Какие у него интересы? Нравится ему кто-то из девочек? Наладьте контакт с чадом. Будет просто замечательно, если он обретет в Вашем лице верного друга. Тогда с любым вопросом он будет мчаться к Вам. Таким образом, Вы станете его наставником. И малыш перестанет искать поддержку на стороне. Тем самым Вы оградите его от дурных компаний.

3) Большим плюсом будет совместное занятие спортом

Это поможет Вам сблизиться еще больше. Также в этом возрасте мальчишкам необходим спорт, чтобы выбрасывать лишнюю энергию и агрессию.

4) Относитесь к нему, как к взрослому

Если есть за что похвалить, сделайте это, вдобавок похлопав по плечу или пожав руку. Это будет означать, что Вы воспринимаете сынишку, как равного.

5) Если не знаете, чем занять мальчугана, можно просто побеситься вдвоем

Петь песни или танцевать. Придумайте секрет, который будете знать только Вы. Даже от мамы можно это скрыть.

6) Станьте его авторитетом

Но это не значит командовать и отдавать приказы. Станьте для него уважаемым человеком. Чтобы он гордился Вами. В любом случае будет он испытывать гордость или нет, пример он будет брать с Вас.

Как воспитать мальчика без отца?

Случай из практики:

К нам обратился за помощью Олег, 28 лет. Проблема его была в сложностях отношений с женщинами и в карьере. “ В школе я всегда хорошо учился и мечтал достичь успеха” -рассказывает Олег. “Мне самому это было интересно. Только вот рос я без отца. Мама всегда учила меня не выступать против правил, не перечить старшим. И даже когда кто-то из товарищей наезжал на меня, я не мог дать отпор, потому что боялся что будет еще хуже и меня засмеют.

Не у кого было спросить совета, как мне поступить. Так же я веду себя и на работе. Есть много идей, но не могу их отстоять. Поэтому не могу продвинуться по карьерной лестнице. Хотя знаю, что у меня есть потенциал и способности. В отношениях с женщинами вообще беда. Всегда попадаются властные фурии, любящие командовать и не желающие слушать меня. Я так больше не могу, неужели я такой неудачник?!”

В этой истории на лицо видны проблемы, тянущиеся из детства. И Олег испытал бы в жизни намного меньше проблем, будь его мать чуточку мудрее. Конечно, он прошел курс консультаций, и его жизнь со временем изменилась. Но всего этого можно было бы избежать, если бы его мать чуть подкорректировала воспитание сына, обратившись за советом к психологу.

Есть мнение, что если мальчик растет без отца, значит его воспитание недостаточно хорошее и настоящего мужчину таким образом не вырастить. Это ошибка. Есть случаи, когда в полной семье воспитанием практически не занимаются, и поэтому ребенок может быть грубым и невоспитанным.

А если в семье по какой-либо из причин нет папы, то это не конец света. И есть множество способов воспитать мальчугана как следует.

1) Нужно понимать, что мать заменить отца полностью не сможет

Поэтому ребенку нужен другой пример мужественности, который сыграет роль папы. Это может быть дядя, дед, любой родственник или хороший знакомый, которому Вы доверяете.

Если с отцом ребенка Вы в разводе, ни в коем случае не запрещайте им общаться. Конечно, только если он не заядлый алкоголик или тиран. Во всех остальных случаях общение пойдет на пользу мальчику. Не думайте о своей выгоде.

Подумайте, основываясь на здравом смысле и отбросив эмоции и неприязнь к бывшему мужу. Если при таком анализе ситуации Вы понимаете, что бывший муж – вполне адекватный человек, любящий сына, и желает ему только хорошего, то выбор очевиден.

Иногда женщины потеряв мужа начинают паниковать. Как воспитать сына без отца? И хватаются за первого попавшегося мужчину, дабы создать новый брак, а новоиспеченный муж заменил отца семейства.

Это большая ошибка. Если между Вами нет настоящих чувств, то рано или поздно, отношения начнут разваливаться. И это еще больше ранит ребенка. Даже если Вам удастся сохранить их, мальчик будет видеть, что они не искренние. В результате появится отторжение к отчиму.

Есть женщины, которые наоборот боятся создавать новые отношения, если у них есть сын от прошлого брака. Так как думают, что чадо никогда не примет чужого человека в качестве близкого. Детям свойственно по-началу вести себя эгоистично и отталкивать избранника матери.

Но когда он увидит, что этот мужчина делает Вас счастливой, присмотрится к нему, то велики шансы, что отношения с отчимом сложатся удачно.

2) В возрасте 3-5 лет хорошо будет отдать мальчика на спортивную секцию

Таким образом, Вы “убьете двух зайцев”:

– У сына появится еще 1 пример поведения мужчины в виде тренера.
– Тренеры, как правило, обладают такими качествами как собранность, дисциплинированность, нацеленность на результат. Это как раз прекрасные примеры мужских качеств.

3) Мать всегда должна оставаться образцом женственности и мягкости

Допустим малыш учится кататься на велосипеде и разбивает коленку. Мужской совет здесь будет встать и продолжать занятие, без проявлений жалости и утирания слез.

Вряд ли для матери будет просто вести себя таким образом. Даже если она и проявит мужественность, то малыш поймет ложность ее поведения и потеряет доверие.

4) С 10 лет мальчики входят в период полового созревания

На этом фоне возникает масса интимных вопросов. Конечно, задать маме эти вопросы большинство мальчишек стесняются. Поэтому в это время им нужна постоянная поддержка в мужском лице, которому они доверяют. Это как раз то время, когда лучше почаще назначать встречи с папой, в случае воспитания ребенка мамой после развода.

5) Учите доводить начатое до конца

Если сын не знает, как решить задачу по математике или как доделать поделку, не бросайтесь ему на помощь. Все, что нужно  – это поддержать и подсказать, как лучше поступить, но не делать за него.

6) Приучайте к домашнему труду

Речь не идет о чем-то невозможном. Обычная уборка в своей комнате, убрать игрушки, помыть посуду. Если малыш сам предлагает помощь, не нужно от нее отказываться. Просто наслаждайтесь, какой замечательный защитник и помощник у Вас растет.

7) Не нужно перекладывать на ребенка лишнюю ответственность

Если воспитываете мальчика без отца, не нужно говорить ему, что теперь он будет за папу, хозяин в доме или что-то в этом роде. Тем самым Вы лишаете его беззаботного детства. Он будет бояться сделать что-нибудь не так и расстроить Вас. А это создаст состояние вечного напряжения.

Итак, у Вас есть пошаговый план, как воспитать мальчика настоящим мужчиной. Используйте эти советы и обязательно получите результат. Конечно, не всегда родители могут самостоятельно разрешить все проблемы.

Если у Вас возникнут трудности, Вы всегда можете обратиться  к нам на консультацию психолога онлайн. Опытные психологи помогут найти быстрое и верное решение. Обратившись к специалистам с многолетней практикой, Вы можете быть уверены,что не допустите ошибок в воспитании Вашего чада.

 

 

 

Поделитесь этой информацией в соц. сетях

воспитание мальчика или девочки 7 лет

Автор: Слава Маяковский

В жизни семилетнего ребенка происходят кардинальные изменения. Он идет в школу, появляются новые требования к нему и меняется отношение окружающих. Он взрослеет.

Возраст 7 8 лет считается одним из главных переломных моментов в жизни мальчика или девочки.

Сейчас на ребенка стоит обратить особое внимание и помочь ему совершить переход к жизни школьника наиболее безопасно и комфортно.

Что происходит с ребенком в 7 лет: особенности возраста

К 7-8 годам у детей меняется ведущая деятельность и стиль жизнь.

Теперь игра — не главное занятие, фокус с нее переходит на учебу и более осознанные отношения со сверстниками.

Ребенок становится школьником. Его основная среда меняется очень резко, семилетке приходится знакомиться с одноклассниками и учителями, адаптироваться к правилам общения и поведения. Эти нормы могут сначала вызвать отторжение, хотя в этом возрасте многие дети быстро втягиваются в новую систему.

Игрушки и очень тесное общение с родителями отходят на второй план. Ребенок обращает все больше и больше внимания на друзей и самого себя. Это постепенный процесс, который будет продолжаться и достигнет максимума к подростковому возрасту.

Формируется социальный интеллект и самосознание. Школа этому способствует: дети обращают внимание на разные стороны друг друга, дают клички и более глубоко, чем раньше, выражают свои чувства по отношению к другим.

Появляются оценки учителей. Из-за плохой успеваемости самооценка школьника может снизиться, или двойки могут способствовать становлению самосознания “хулигана”. По большей части самооценка семилетки зависит как раз от внешних факторов.

Большой плюс школьной системы – отсутствие оценок как таковых в первом классе. Это возможность привыкнуть к новой системе.

Младшие школьники плохо управляют своими эмоциями. Они могут быть чересчур вспыльчивыми, могут много плакать при малейшем стрессе и начинать скандалы в семье.

У детей в 7 повышается утомляемость и раздражительность. Это может происходить по нескольким причинам: сильная нагрузка в школе, ухудшение отношений с родителями, новые требования и просто возрастная особенность растущего организма.

Кризис семилетнего возраста

Кризис семи лет возникает, когда ребенок переходит из дошкольного в младший школьный возраст. Его психология меняется.

Ребенок хочет повзрослеть и стать похожим на значимых для него взрослых.

Для родителей воспитание ребенка в кризисе может быть крайне сложным, потому что из непосредственного и наивного малыша он превращается в непослушного школьника.

Признаки кризиса семи лет:

  • Непослушание
  • Упрямство
  • Отказ от всего детского
  • Подражание взрослым
  • Слишком сильная эмоциональность и агрессивность
  • Потеря спонтанности (непосредственности) в поступках и словах
  • Обострение реакции на критику

Ребенок начинает отрицать нормы, которые считает «слишком» детскими, например, ложиться спать в девять. Также он может не выполнять просьбы, кажущиеся ему бессмысленными, спорить со взрослыми. Особенно это актуально для мальчика. Все это доказывает стремление семилетки повзрослеть и показать возникшую у него собственную позицию.

Происходит развитие самосознания и эмоционального интеллекта. Семилетка осознает свои переживания и учится их описывать. Он может обобщать повторяющиеся ситуации, появляется логика переживаний. Он начинает ориентироваться в своих чувствах и чувствах других, понимать, как они возникают и что с ними делать.

У семилетки формируются ценности. Развивается образное мышление, и он ищет ответы на вопросы о том, что такое добро и зло, что правильно и неправильно. Система ценностей строится из увиденного и услышанного во время учебы, из внутренних переживаний и социального опыта.

Формируется социальное “я”. Семилетние дети находят путь начальной степени самоопределения и выражения своей личности. Они выстраивают отношения с одноклассниками, друзьями и людьми в целом более осознанно, намечают варианты общения и ищут свое место в обществе.

Родителям во время кризиса нужно запастись терпением и выдержкой. Стоит давать детям время и свободу пережить кризис, но не забывать о внимании и поддержке – сейчас она необходима.

Советы по воспитанию ребенка 7 лет

Говорите с ребенком на равных

Для семилетнего мальчика и девочки очень важно понимать — родители их уважают и ценят их мнение. Даже если что-то в словах детей не логично, не стоит отмахиваться от них и закрывать глаза на то, что они пытаются сказать. Это может привести к излишней скрытности ребенка и потере авторитета родителей. Нужно не критиковать, а вступать в дискуссию, не заканчивать разговор, а спокойно выражать свое мнение по поводу слов семилетнего, разъясняя ему свою позицию.

Также стоит перестать обращаться к детям как к малышам. Уменьшительно-ласкательные формы, “детская” манера разговора и подход “он же маленький, ничего не понимает” могут привести к раздражению школьника или, даже закончится скандалом и избеганием разговоров с родителями.

Не смейтесь над школьником

Насмешки, глупые прозвища и совершенно несерьезное отношение скорее всего обидят семилетнего надолго, а родители потеряют его доверие. Нужно думать над своими даже самыми безобидными словами, дети в 6-8 лет очень чувствительны к мнению других людей, особенно родителей.

Не пропускайте достижения

Как можно чаще хвалите детей за дело. Самооценка человека сильно падает, когда его достижения остаются без внимания. Обращайте внимание на любые достижения — от пятерки по математике и убранной комнаты до победы на конкурсе.

Нужно концентрироваться на том, что у него получается.

Это поможет найти любимое занятие, знать, что он достоин похвалы, что его любят. Позитивная обратная связь еще долго будет помогать в жизни и давать чувство уверенности в себе.

Поддерживайте увлечения и стремления

В семилетнем возрасте человек начинает искать себя. Он мечтает, представляет будущее думает, чем бы ему хотелось заниматься. Часто семилетка думает, что его нынешнее хобби — на всю жизнь, что показывает всю важность увлечений для детей этого возраста.

Сейчас возраст, когда можно и нужно пробовать.

Поэтому нельзя отвергать новые идеи и желания чем-либо заниматься, а лучше поддерживать эти желания и, например, помочь записаться в кружок.

Не осуждайте

Детям важен отклик родителей на рассказы об их чувствах и о том, что происходит в жизни.

Осуждение – прямой путь к потере доверия между вами и уверенности в себе у ребенка.

Не забывайте, что сейчас ему может быть тяжело в школе и общении. Единственный путь помочь — поддержка и любовь. Ваша негативная оценка оставят неизгладимый след на психологии ребенка 7 лет и вашей репутации в его глазах.

Девочки и мальчики к семи годам

Когда ребята идут в школу, появляется более четкое разделение на девочек и мальчиков как в социальном плане, так и в психологическом.

Дружба первоклассников чаще всего однополая. Интересы мальчиков и девочек начинают расходиться.

Первоклассницы больше говорят о красоте и учебе, обычно они более прилежны и получают лучшие оценки, чем мальчики. Проблем с поведением девочек в школе и в семье почти обычно меньше.

Многим первоклассницам знакомо соперничество за внешний вид.

Здесь нужна поддержка со стороны родителей. Говорите девочкам об их красоте и умственных способностях, о том, что люди могут обижать других, говоря неприятные вещи. Но это совсем не обязательно является правдой.

Не бойтесь смены стиля и дайте девочке быть самой собой, лучше помогите в этом.

Это касается не только имиджа, но и поведения. Если ваша дочь не вписывается в «девочковую» компанию, не хочет болтать о мальчиках и одежде, учиться шить и готовить, это нормально. Помогите своей девчонке стать уверенной и свободной, а не «нормальной» с точки зрения остальных. Курсы по развитию уверенности для детей плюс поддержка семьи помогут ей заметить свою уникальность и сильные стороны, научиться верить в свои силы. А это – ключевой навык для успешного будущего ребенка.

Мальчики же по большей части грубее, серьезнее и более вспыльчивы. Общество как будто позволяет им больше, чем девочкам.

Не нужно строить воспитание мальчика на жёсткой позиции «будь мужчиной».

Сюда входит и установка о том, что «мужчины не плачут», обязательно интересуются спортом и мечтают о якобы «мужских» профессиях.

Мальчики имеют право плакать сколько хотят и любить делать что хотят.

Им не меньше, чем девчонкам, нужна помощь и любовь. Папы не должны стесняться обнимать сыновей, проявлять нежность и оказывать поддержку. Даже если мальчишка кажется самым твердым и грубым на свете, ему может быть больно от насмешек со стороны родителей и сверстников, отвержения его увлечений.

Скрытые, невыраженные эмоции плохо сказываются на здоровье и психике ребёнка. Поэтому учиться выражать чувства – необходимо. Курсы по развитию эмоционального интеллекта – хороший вариант. Понимать, что с тобой происходит и почему, уметь сказать об этом будут помогать вашему сыну на протяжении всей жизни.

Если ваш сын пугает вас своей грубостью и раздражительностью, знайте, что это нормально и это пройдёт. Главное — не поощрять подобное поведение и показать положительный пример будущему мужчине.

Для мальчика и девочки нужен пример человека своего пола. В воспитание стоит включать чтение книг и просмотры фильмов о добродетельных, сильных и уважающих других и себя мужчинах и женщинах, не забывать о том, что действия родителей влияют на формирование личности детей.

Помощь психолога и курсы для детей в центре К.О.Т.

В центре К.О.Т. разработаны программы для детей семи лет, на которых под руководством опытных детских психологов мы работаем над развитием необходимых ребятам навыков.

  • Курсы уверенности и развития эмоционального интеллекта помогут ребенку почувствовать собственную ценность, разобраться в себе
  • Курсы общения научат хорошо общаться, разобраться в особенностях отношений с одноклассниками и учителями.
  • Курс «делаю уроки Сам» разработан специально для детей 7 лет и их родителей. Программа поможет ребятам научиться самостоятельно справляться с домашними заданиями. А это поможет сохранить гармонию и хорошие отношения в семье, избежать многих проблем в будущем.

Часто у родителей возникают вопросы по воспитанию детей семи лет. В этом случае можно записаться на консультацию к психологу..

В такой трудный возраст, нужно быть рядом для своих детей. Можно повторять бесконечно — любите, поддерживайте, слушайте и старайтесь понять и. Помогите ребенку быть самим собой для себя и других. Вместе вы все сможете.

Психология ребенка 7 лет мальчика требует детального рассмотрения

Всем доброго дня!  Сейчас мамы девочек могут немного отдохнуть и « прогулять» сегодняшнюю лекцию. Речь сегодня пойдёт о мальчишках-озорниках и особенностях их психологии и воспитания. Впрочем, оставайтесь все. Мы ведь уже одна большая семья, в которой чужих детей и проблем не бывает. Кстати, о проблемах.

Считается, что сыновья приносят мамам гораздо больше  забот и переживаний, чем дочки. Больно уж беспокойный народ. Едва научились ходить, а уже набивают шишки, лезут в лужи и на деревья, гоняют голубей. Этакие маленькие бандиты. Как же с ними справляться?

Ранее мы уже говорили о том, как воспитывать мальчика. Сегодня же хочу остановиться на конкретном периоде, когда нужно обратить на многие моменты поведения ребёнка особое внимание. Психология ребёнка 7 лет, мальчика особенно, требует отдельной публикации, решила я, и приглашаю вас сегодня к обсуждению важных моментов этой темы.

«Папенькин» сынок

Помните, как в древней Спарте сурово воспитывали мальчиков? Делали это непременно мужчины. А слабых и хилых мальчишек, говорят, и вовсе сбрасывали со скалы. Ужасные были времена. Зато сейчас при живых отцах растёт полно изнеженных маменькиных сынков.

Так вот, милые мамы, правило №1 в воспитании сына – не баловать и не растить комнатное растение. Тем более в 6-7 лет, когда мужская природа в мальчике начинает расцветать буйным цветом. Психологи считают, что именно в этом возрасте будущий мужчина уже ясно осознаёт свою половую принадлежность, и это нужно всячески поддерживать, объяснять сыну, что такое хорошо и что такое плохо, где нужно поступить по-мужски, подавать положительный пример.

Сейчас самое время «сдать» ребёнка на воспитание отцу. Пусть чаще проводят время вместе. Мальчику это просто необходимо, он как губка впитывает любое слово и действие папы. Если папы нет, или он, например, работает дальнобойщиком или моряком дальнего плавания, то на роль воспитателя подойдёт и дедушка, и крёстный, и дядя.

Бывает, что и их нет, как же быть тогда? Мамы, ну мы с вами народ мужественный, и вполне можем и сами вырастить полноценного мужчину. Пусть папа даже вас бросил и видится с сынишкой раз в месяц. Вы не должны и не имеете морального права отзываться о нём плохо. Какой бы ни был, но он отец, и для мальчика он сейчас святое.

Психология ребёнка 7 лет мальчика

Уверена, что у большинства из вас всё же полные счастливые семьи, и папа «в наличии» есть. Так вот, дорогие отцы, одного вашего молчаливого присутствия дома мало. Пора действовать! Сын смотрит на вас во все глаза и копирует во всём. Если вы, приходя домой с работы, валитесь на диван и смотрите телевизор, ребёнок думает, что настоящий мужчина именно так и должен делать. А надо бы  встать, помочь маме убрать посуду со стола, а то и ужин приготовить.

Уважение к женскому полу мальчики перенимают от пап.

Ещё чуть-чуть и в школе он познакомится с новыми девочками, и вести себя с ними будет точно так же, как и вы обращаетесь с супругой. Даже если в семье происходят ссоры, старайтесь «ругаться цивилизованно». Помните, что ребёнок тоже участвует в ваших конфликтах, пусть и в качестве наблюдателя. Все упрёки и оскорбления, которые он слышит от родителей в адрес друг друга, отпечатываются в его памяти.

Сейчас отец должен больше привлекать сынишку к мужским занятиям. Рыбалка, починка велосипеда, игры в футбол на улице – мужчины в любом возрасте обожают такое времяпрепровождение. Игнорировать сына, ссылаясь на усталость и занятость, чревато. Потом не удивляйтесь, что малыш разбил окно в школе, побил соседского мальчишку или поджёг чей-то почтовый ящик. Так он старается привлечь внимание к своей персоне и заодно вымещает обиду.

О пестиках, тычинках и первой любви

Что же делать в этот период маме? Ну, конечно, не сидеть сложа руки. Мамина нежность и теплота по-прежнему необходимы мальчику. Мама – самый близкий человек, который и пожалеет, и выслушает, и всегда поможет. Оба родителя в воспитании должны гармонично дополнять друг друга. Не забывайте, что скоро малышу идти в школу, а это для него новый, пока неизведанный мир.

Сейчас нужно не только привить сынишке любовь к порядку, но и основы порядочности.

И опять же, не забывайте о наглядности, то есть о личном примере. Папа, который разбрасывает носки по квартире и хамит соседям – плохой пример. Папа, аккуратно раскладывающий вещи, следящий за своей гигиеной и чистотой обуви, вежливый и справедливый – пример положительный. Действуйте, родители. Несмотря на то, что скоро в жизни вашего мальчика появится первый учитель, главными педагогами останетесь для него вы.

В 7-8 лет, по наблюдениям психологов вашего сына может посетить первая любовь. Да-да, ранняя, школьная и слегка наивная. Поэтому готовьтесь, мамы и папы. Совсем скоро ваше чадо захочет с вами серьёзно поговорить. Половое воспитание в этот период имеет свои особенности и тонкости.

·         Старайтесь не оставлять без ответа любые вопросы о девочках и отношениях с ними. Наверняка сын спросит, как познакомились вы. Так расскажите, но добавьте в вашу историю «сказочные», волшебные моменты.

·         Само собой, будут и вопросики о том, откуда же и каким образом у вас, влюблённой пары, появился он. Вот тут поаккуратней. Даже про «пестики-тычинки» ребёнку пока говорить рановато. «Ты у нас появился, потому что мы очень любим друг друга», — вот такой ответ вполне подойдёт. Лучше объяснять сынишке всё на доступном, ребячем языке, а не заумными выражениями из медицинских справочников.

·         О насилии и жестокости лучше не упоминать. Если по телевизору идёт кино, где женщину оскорбляют или поднимают на неё руку, немедленно переключите. Для формирующейся и нежной детской психики это настоящий удар. Тираны и маньяки тоже, знаете ли, не сами по себе вырастают. Всё идёт из семьи.

Если вы чувствуете, что сын чересчур агрессивен к женскому полу, попросите его нарисовать простой рисунок – вашу семью. Как правило, по рисунку можно определить многие черты будущего характера и отношения к себе и родителям. Маленькая мама и огромный властный папа —  признак того, что у матери явно нет авторитета в семье, супруг морально и физически её угнетает. Именно так ваш сын и будет в дальнейшем вести себя с девочками.

Психология мальчика и его воспитание

Психологи советуют родителям в этот период взять себя в руки, набраться терпения и максимум себя отдавать ребёнку. Будьте с ним на равных. Авторитарное воспитание давно забраковали все педагоги, оно плодов не приносит.

Родители-друзья, к которым всегда можно обратиться за советом, вот кем вы сейчас должны стать для своего сына.

А от недопонимания и «недообнимания» вырастают озлобленные на весь свет и в то же время нерешительные и замкнутые мужчины. Вашему сыну это не грозит, ведь теперь вы знаете, как нужно себя вести, чтобы вырастить достойного, любящего, справедливого человека, настоящую личность. Продолжайте в том же духе! Ну а я ненадолго вас покину. Жду ваших комментариев и отзывов, до новых встреч!

психология мальчиков, девочек, воспитание детей 6–8 лет, советы психолога, как воспитывать, ошибки родителей

Седьмой год жизни ребёнка считается кризисным. В этот период дети идут в школу, знакомятся со своими сверстниками и учителями. Они привыкают к новым порядкам, узнают много интересной информации, которая кардинально меняет их взгляды на жизнь. В семь лет ребёнок теряет наивность, становится чуточку взрослым, нередко сопротивляется приказам родителей. У него появляется самооценка, он обращает внимание на свою внешность, старается походить на человека, которого считает авторитетом. Дети начинают задумываться над смыслом своих поступков. У семилетки меняется физиология, мировоззрение, поведение, взаимоотношения с окружающими. Обязанность родителей — помочь своим детям преодолеть этот непростой этап взросления.

Особенности психологии ребенка в 7 лет как воспитывать мальчиков и девочек, советы психологов

Особенности психологии ребенка в 7 лет как воспитывать мальчиков и девочек, советы психологов

Особенности психологии детей в 7 лет

В семилетнем возрасте мальчики и девочки идут в школу. Им приходится общаться с новыми людьми, приспосабливаться к непривычным правилам поведения в учебном заведении, регулярно учить уроки. Вначале дети с трудом вживаются в роль школьника. Им ещё по-прежнему хочется поиграть со своими любимыми игрушками.

Проходит несколько недель и ребёнок полностью меняется. Его интересуют только совместные игры со сверстниками. Он чувствует себя членом общества и не понимает, почему став взрослым по-прежнему должен слушаться родителей.

В 7 лет дети активны, они любят передразнивать взрослых, паясничать, привлекая к себе внимание. Они могут сознательно испортить вещь, просто ради забавы. Семилетки, как правило, вспыльчивы, раздражительны, быстро утомляются. Они могут вести себя агрессивно или, наоборот, замкнуться в себе.

Психология мальчиков 7 лет отличается от психологического настроя девочек этого же возраста. В этот период дети уже начинают понимать разницу между полами. Они осознают не только свою гендерную принадлежность, но и внешность. Детям свойственно самолюбование, они живут в мире фантазий, поэтому себя часто ассоциируют с героем любимого фильма.

Единственные к кому семилетки могут поменять своё отношение — это их родители. Авторитет взрослых может пошатнуться. В этот период самым умным человеком, знающим ответы на все вопросы, считается учитель. К тому же он никогда не кричит по пустякам, не закатывает истерик, не бьётся и не просит отвязаться. Если ребёнок почувствует, что его мама или папа не идеальны, он может перестать их слушаться.

Психология девочки 7 лет характеризуется такими чертами: усидчивость, спокойствие, аккуратность, сосредоточенность. Маленькие школьницы прилежно учатся, хорошо ведут себя в школе. В возрасте 6-9 лет у всех детей дружба однополая. Девочки дружат друг с другом и обсуждают между собой важные тайны. Они интересуются мальчиками и сильно переживают, если не получают взаимности. Девочки увлекаются рукоделием, танцами, пением. Настроение у них стабильно, они покладисты и исполнительны.

Мальчики 7 лет более активны, они постоянно соперничают друг с другом, хвастаются своими знаниями об оружии, технике. Их эмоциональный фон нестабильный, свои чувства они ещё не умеют держать в себе, часто плачут. Между собой мальчики редко ссорятся. Семилетки любят играть друг с другом только в игры, которые им интересны, а правила изначально понятны. Их тяжело приучить к монотонной работе, аккуратности, им трудно привыкнуть сидеть на уроках неподвижно. В семилетнем возрасте мальчики ищут себе авторитет среди сверстников. Обычно им становится школьник с самым плохим поведением. Малышу хочется быть взрослым, а взросление в его понимании — это протест и отрицание установленных правил.

Если родители хотят убедиться, что их ребёнок находится в кризисном состоянии, им нужно внимательно присмотреться к его поведению.  Если малыш ведёт себя не так как раньше, значит он переживает тяжёлый период.

Какие особенности поведения детей указывают на кризис:

  • не слушается старших;
  • грубит родителям;
  • не играется со своими любимыми игрушками;
  • часто упрямится;
  • кривляется, передразнивает старших;
  • ведёт себя слишком эмоционально и активно (разбрасывает вещи, дерётся со сверстниками).

Главное для взрослых в этот период — запастись выдержкой и терпением. Важно научиться понимать своего ребёнка, предоставить ему больше свободы, решая семейные вопросы, учитывать его мнение и спрашивать согласие.

Причины изменений в характере и поведении детей 7 лет

Мальчикам и девочкам 7 или 8 лет кажется, что если они пошли в школу, значит уже стали взрослыми. Ребёнку хочется самостоятельно принимать решения и совершать поступки. Если родители не считаются с его мнением, заставляя, например, надевать нелюбимую одежду, семилетка начинает сопротивляться. Причина такого поведения — смена ценностей, изменение понимания мира и осознания своей роли в обществе.

Семилетки теряют непосредственность. Их настроение мало зависит от внешних факторов. Они ведут себя так, как им хочется. Иногда поведение семилетки не соответствует ситуации. Причина — желание освободиться от психологической нагрузки со стороны взрослых и самоутвердиться. Подобная проблема больше характерна для мальчиков. Девочки ведут себя сдержаннее и редко проявляют агрессию или неадекватность на людях.

Нестабильность психики ребёнка может быть вызвана желанием стать лидером. Семилетке хочется походить на героев из любимых кинофильмов, а они всегда решают проблемы силовыми методами.

Порой дети воспринимают внешний мир как агрессора, который норовит их обидеть. Они ждут неприятностей от своих сверстников или родителей. Выходом из создавшейся ситуации считают нападение. Дети слишком эмоционально ведут себя, защищаясь от возможного наказания. Ребёнок, которому не хватает любви и теплоты родителей может намеренно грубить старшими или обижать сверстников.

Как воспитывать мальчика 7 лет: советы психолога

Начиная с шестилетнего возраста, мальчики постепенно взрослеют. Их интересуют происходящие вокруг события, в каждой ситуации они демонстрируют свою позицию, высказывают личное мнение, вступают в споры со сверстниками или взрослыми и часто настаивают на своём. Если не получают желаемого, ведут себя агрессивно, грубят старшим. Их тяжело приучить к аккуратности, они непослушны и неприлежны.

Родители, сталкиваясь с изменениями в поведении ребёнка, часто не знают, что делать. Следует понять, что семилетка переживает кризис. Пройдёт немного времени, мальчик успокоится, его поведение улучшится. Ребёнок научится действовать самостоятельно, обретёт собственное мнение, сконструирует свой внутренний мир.

Советы по воспитанию мальчиков 7 лет:

  1. Не смейтесь над его ошибками.
  2. Не давайте ему насмешливых прозвищ.
  3. Разговаривайте с сыном, отвечайте на его вопросы.
  4. Больше обнимайте, жмите в руку в случае одобрения или приветствия.
  5. Просите его помощи, вместе мастерите.
  6. Не акцентируйте внимание на неудачах.
  7. Постоянно хвалите сына.
  8. Радуйтесь даже маленьким достижениям.
  9. Не отговаривайте от намерений.
  10. Разрешите самостоятельно выбрать себе хобби.
  11. Проявляйте строгость по отношению к плохим поступкам (желательно, чтобы это делал отец).
  12. Разрешайте ему поплакать в трудной ситуации.
  13. Если мальчик искренне признаётся в своих плохих поступках, не читайте ему нотаций.
  14. Всегда будьте на стороне своего мальчика, защищайте от сверстников, учителей.
  15. Приучайте к чтению, выбирайте книги, в которых главный герой — мужчина.
  16. Не унижайте сына, особенно в присутствии других детей.
  17. Постарайтесь, чтобы мальчики чаще общались с отцом или взрослыми мужчинами, так они научатся поступать по-мужски.

Если родители с пониманием отнесутся к изменениям в поведении семилеток, детям будет проще пережить этот этап взросления. Мальчику нужно время, чтобы разобраться в своих мыслях и ощущениях. Желательно дать ему больше свободы и дарить максимум любви и тепла.

Как помочь ребенку справиться с кризисом 7-8 лет — рекомендации родителям:

  • не относится к ребёнку как к собственности;
  • не кричать, не принуждать, исключить любое насилие;
  • предоставить семилетке свободу действий и право выбора;
  • советоваться с ним, разговаривать, отвечать на вопросы.

Семилетки часто не слушают своих родителей. Если взрослые хотят добиться послушания, им нужно перестать говорить с ребёнком приказным тоном. Разговаривать с мальчиком нужно на равных. Если он, например, отказывается от занятий в спортивной школе, нужно поинтересоваться его желаниями. Возможно, семилетке хочется ходить на танцы.

Ошибки родителей

Когда у ребёнка кризисный период, родители должны вести себя тактично. Их ошибки и неправильные методы воспитания могут негативно сказаться на психике мальчика. Полученная в детстве психологическая травма может стать причиной развития комплекса неполноценности.

Как нельзя воспитывать мальчика 7 лет:

  • давить на него своим авторитетом;
  • ставить непосильные задачи и цели;
  • разговаривать повелительным тоном;
  • наказывать за плохое поведение;
  • унижать;
  • преуменьшать авторитет учителя или второго родителя.

Воспитывая семилетку, не стоит полностью полагаться на советы бабушек и дедушек. Лучше читать специальную литературу, например, книги по психологии мальчиков 7 лет.

Ребёнок должен сам выбирать себе друзей. Не нужно его отговаривать, говорить, с кем ему дружить. Мальчики всё равно будут общаться с теми сверстниками, кого больше уважают.

Родителям нужно научиться доверять своим детям. Часто взрослые паникуют понапрасну и преувеличивают масштаб проблемы. Нельзя срывать злость на ребёнке. В любой ситуации нужно сохранять самообладание.

Родители иногда пытаются через детей реализовать свои несбывшиеся мечты. Если папа хотел стать чемпионом по плаванию, но ему это не удалось, он будет из сына делать спортсмена. Если у ребёнка не лежит душа к спорту, такое занятие не принесёт желаемого результата. Мальчик должен сам понять, чем ему заниматься и какому делу посвятить жизнь.

Воспитанием сына в равной степени должны заниматься мать и отец. Нельзя все проблемы, связанные с мальчиком, оставлять на одного из родителей. Маме бывает непросто достучаться до сердца сына. Мальчик быстрее послушает отца. Хотя от матери ему нужно тепло и забота.

Родителям, в каких отношениях они бы не находились, нельзя плохо отзываться друг о друге. Запрещено настраивать ребёнка против матери или отца. Оба родителя очень важны для мальчика. Взрослые должны демонстрировать приемлемую модель поведения. Ведь их ребёнок в будущем будет строить семейные отношения на основании опыта, полученного в детстве.

В воспитании мальчиков обязательно должен принимать участие отец. Матери нужно поступиться этим правом и дать возможность папе и сыну больше времени проводить вместе. Отец обязан интересоваться успехами мальчика в школе, помогать ему решать трудные задачки. Сын должен научиться советоваться с папой, если не знает, как ему поступить.

К семилетке нельзя относиться как к трёхлетнему малышу. С мальчиком 7 лет нужно разговаривать как со взрослым. Папа с сыном могут вместе пойти в лес, на рыбалку, заняться спортом. Главное для отца — стать авторитетом для своего ребёнка. Правильная жизненная позиция родителя убережёт сына от плохого влияния улицы.

Ребёнок 7 лет переживает трудный период взросления. Он только учится жить. Ему нужна забота и любовь близких. Если родители хотят правильно вырастить своего сына, им нужно знать правила воспитания мальчиков. С детства ребёнка нужно приучать к ответственности, труду, дисциплине. Мальчик должен научиться доводить начатое до конца и не пасовать перед трудностями. На взрослых лежит серьёзная ответственность — воспитать мужчину, который сможет самостоятельно добиваться целей и преодолевать любые трудности.

Если родители столкнулись с проблемами в воспитании детей и не могут найти выход из сложной ситуации, им необходимо обратиться к психологу-гипнологу Никите Валерьевичу Батурину. К тому же, рекомендуем изучить ютуб-канал, где вы найдете множество видео на различные психологические темы.

Воспитание мальчиков 7-9 лет ~ Счастливый ребенок

Все родители хотят, чтобы их ребенок был удачливым, здоровым. Если вам судьба доверила вам воспитание мальчика, то вы наверняка хотите воспитать его мужественным, крепким. В 7-9 лет мальчики уже старше, они более независимы, тщательно впитывают всю информацию, поступающую из разных источников. И на основе ее формируют свое понятие об окружающем мире. В это время мама и папа должны постараться помочь создать верное представление о мире, заложить необходимые знания своему любимому чаду.

Воспитание мальчика с отцом

Значимость мужчины-отца у семи-девятилетнего мальчика очень высока.

Отец должен стараться уделять достаточно времени сыну: вместе делать мужские дела — прикрутить полочку, забить гвоздь для семейной фотографии. Ребенку будет радостно от того что ему доверяют важные задания.

Ежедневное поведение главы семейства важный пример для мальчика. Папа на диване «в телевизоре», а может «завис в компьютере»? Или же приготовил обед, убрал в квартире? Все это заложится в голове сына. Когда он вырастет, то будет вести себя подобным образом.

Поведение с противоположным полом также закладывается примером отношения отца к женщинам. Внимателен ли он к маме, как он с ней разговаривает, уважает ли ее точку зрения? Все это хорошо фиксируется и воспроизводится мальчиком. Если в семье отец ведет себя враждебно, не дает никому права голоса, то сын, создав свою семью, также будет терроризировать своих родных. А если в семье все держится на маме, а отец остается в стороне в силу подавления его инициативы, сын может вырасти бесхарактерным.

Как приучать ребенка к самостоятельности

Воспитание мальчика без отца

Бывают такие ситуации, когда сын растет, без отца или отец то и дело уезжает в деловые поездки, на работу в другой город, а то и в чужую страну. В таком случае подменить его может дедушка, дядя, другой родственник, который готов оказать поддержку в воспитании мальчика.

По теме: 5 типичных ошибок после развода родителей

Если и такой вариант недоступен, отдайте мальчика с спортивную секцию или кружок, где тренер — мужчина. Пусть он станет для него примером для подражания. Ведь в воспитании мальчика после 6 лет огромную роль играет общение с лицами мужского пола. От них он будет учиться приобретать мужские качества в характере и поступках.

Материнская любовь в воспитании мальчика

Но материнская любовь и поддержка незаменимы, даже тогда, когда отец принимает самое активное участие в развитии сына. Мальчик должен быть уверен, что мама его любит и всегда будет на его стороне. Однако излишнее потакание и выполнение всех капризов может сделать из мальчика маменькиного сыночка.

Плохое поведение — повод сблизиться

Счастья это не принесет ни родителям, ни самому ребенку, которой во взрослой жизни будет мучиться от своего эгоизма. Мать и отец должны быть единой командой в воспитании мальчика: если один из родителей будет говорить одно, а другой противоположное, то это запутает ребенка.

Мальчик 7-9 лет это не пятилетний малыш. Он хочет, чтобы к нему прислушивались, разговаривали по душам, выясняли вопросы, которые его интересуют, обсуждали проблемы и даже советовались. Не надо обрывать ребенка на полуслове или говорить: «Делай, как я сказала!», «Замолчи и слушай меня!». Тем самым вы оттолкнете ребенка, и уже в подростковом возрасте могут возникнуть серьезные проблемы.

Простыми словами о том, как стать хорошей мамой

Возможно, вам кажется, что воспитание мальчика хлопотно, но не стоит расстраиваться. Терпение, любовь, принятие ребенка таким, какой он есть — все это обязательно принесет положительные результаты. Не стоит паниковать, если что-то не выходит с первого раза и не срывать злость, обиду на ребенке, и все у вас получится.

Легко сказать — не срывать злость… А что, если накрывает? И не хочется кричать, но не получается остановиться. Для того, чтобы подавить в себе неконтролируемые приступы гнева, надо осознать всего одну простую мысль. Читайте об этом здесь: Когда мы злимся, мы не любим детей?

 

Поделиться с друзьями

Воспитание мальчиков: советы психолога

Содержание статьи

В разные времена менялись взгляды на воспитание мальчиков, причем практически всегда господствовало мнение, что этим делом должные заниматься непременно отцы: только мужчине удастся заложить в малыша необходимые качества. Так, в древней Спарте поддерживалось очень суровое воспитание – с ранних лет ребенка отнимали от матери и заставляли заниматься физическими упражнениями, обучали тонкостям военного дела. В России буквально позапрошлого века дети в 6-7 лет помогали своим родителям-крестьянам, выполняя вполне взрослые обязанности.

Едва ли такие подходы в наше время хоть кто-то назовет приемлемыми. Сейчас воспитывать ребенка необходимо в атмосфере любви, уважения, уделяя внимание, прежде всего, личностному развитию и реализации детского потенциала.

Сын на спине у мамы

Сын на спине у мамы

Современный подход

В современном мире подход к воспитанию мальчиков изменился, чаще всего этим занимаются женщины. Достаточно вспомнить, что в детских садах и школах основная часть педагогического состава женского пола. Поэтому ребенок может не получить необходимого мужского опыта. В данном случае возрастает роль семейного воспитания, в рамках которого отец собственным примером будет показывать сыну нормы поведения.

Матерям-одиночкам приходится непросто, ведь им нужно объяснять ребенку то, с чем сами они не сталкивались – мужскую модель поведения. Не всегда это получается успешно, именно поэтому так много мужчин, ведущих себя как «типичная девочка».

Нередко и в полных семьях отцы либо слишком заняты, пропадая на работе, чтобы обеспечить семью всем необходимым, либо самоустраняются от воспитания, возлагая всю ответственность на супругу, либо же сами воспитаны неправильно, инфантильны и немужественны и ничему хорошему научить не в состоянии. Поэтому мамам приходится заниматься столь непростым неженским делом – учить своего ребенка становиться мужчиной.

Папа с сыном на природе

Папа с сыном на природе

Необходимые качества

Психологи провели исследования и выяснили, какие качества хотели бы видеть у своих сыновей современные матери. Результаты довольно неожиданны:

  • аккуратность;
  • старательность;
  • добросовестность.

В то время как мужественность и смелость многие матери ставят на последние места. Позиция понятна – серьезный и спокойный ребенок не создаст проблем, в отличие от сорвиголовы и добродушного хулигана. Но в итоге сами же мамы останутся изумлены – почему их мальчик вырос безынициативным, робким, скромным, не готовым к преодолению препятствий, не понимая, что сами же стали причиной такого положения.

Опекая малыша, не давая ему резвиться в компании таких же детей, матери часто воспитывают его так, как удобно им – домашним ребенком без лишних проблем, искажая таким образом саму мужскую природу. Малыш становится слабовольным, не в силах дать сдачу, если на него нападают ровесники, терзается постоянными страхами, не имеет собственного мнения. Гиперопекаемый ребенок едва ли сможет вырасти гармоничной и целеустремленной личностью, готовой к жизненным трудностям, до седых волос он будет рассчитывать на помощь мамы и искреннее не понимать, что всего добиться он мог бы сам.

Второй вариант – проявление протестов, что свойственно детям, которые обладают некоторой силой духа. Такие мальчики категорически отказываются слушать родителей, не выполняют их просьбы, агрессивны, делают назло. Причина такого поведения – также гиперопека матерей, против нее ребенок и бунтует. Особенно страдают долгожданные и единственные малыши в семье.

Далее предлагаем познакомиться с тем, как психологи советуют правильно воспитать мальчика, чтобы он не вырос женоподобным, избалованным и не готовым к самостоятельной жизни, но в то же время не страдал от нехватки внимания. Женщинам следует отказаться от своей позиции «чрезмерно заботливой мамы», отпустить собственные страхи, дать ребенку чуть больше свободы. То есть отказаться от собственного материнского эгоизма и задуматься о том, кем станет ее сын в будущем.

Мама с сыном на прогулке

Мама с сыном на прогулке

Правила воспитания

Рассмотрим основные тезисы, которые должны учитываться матерями при воспитании сыновей.

  • Отсутствие тотального контроля. Каждая мать сама определяет, что она будет разрешать малышу, в какой момент его неудачи придет на помощь, однако важно соблюдать «золотую середину», не превращаясь в суровую даму, уверенную в пользе спартанских условий, и не уподобляясь гиперзаботливым матерям.
  • Использовать пример чужих отцов. Если женщина вынуждена воспитывать малыша одна, ей следует понаблюдать за тем, как ведут себя отцы других детей. Так, если во время прогулки кроха упал, папа не бежит к нему на помощь, более спокойно реагирует на слезы и крик, поскольку понимает, что падения в детском возрасте неизбежны.
  • Не менее важно и понаблюдать за тем, где отцы проявляют твердость, а в каких моментах готовы уступить.
  • Воспитать мужскую манеру поведения поможет не отдергивание, а подбадривание. Нужно помочь ребенку преодолеть препятствие, а не держаться подальше от опасного места.
  • Слово – важнейший помощник родителей. Поэтому, говоря «мальчик», нужно постараться почаще употреблять характеристики «мужественный», «выносливый». У ребенка постепенно отложится в голове, как ведет себя представитель мужского пола.

Отметим, что воспитывать мужественность следует осторожно, с учетом возраста малыша. Так, если крохе всего 2 года, допустимо уступить, не требовать от него сверхусилий и супервыносливости. Сейчас детям очень нужна поддержка взрослого, жалость, общение – нельзя лишать ребенка необходимой психологической помощи.

Приведем пример:

  1. Если ребенок упал, заплакал, его следует пожалеть, даже если взрослый уверен, что крохе не больно.
  2. Когда мальчик, упав, не расплакался, его мужественность стоит отметить и похвалить, показать, как родители гордятся его стойкостью.

Только так можно воспитать гармоничную личность, а не забитую и неуверенную в себе или протестующую по любому вопросу.

Дети лежат на траве и дурачатся

Дети лежат на траве и дурачатся

Свобода

Отдельно поговорим об ограничении самостоятельности. Фразу «ты неправильно делаешь, иди, я лучше сама» приходится слышать довольно часто, причем даже по отношению ко взрослым мужчинам. Она губительна для личности мальчика, учит его быстро сдаваться, передать ответственность другому лицу. Такой ребенок всегда будет ждать, что в трудную минуту к нему на помощь придет мама и все за него сделает. Поэтому потом родителям не стоит обижаться, что повзрослевший сын постоянно просит у них денег, плачется из-за жизненных трудностей. Они сами подготовили себе и ему такую судьбу.

Выход прост – необходимо позволить ребенку действовать, методом проб и ошибок учиться, добиваться поставленной цели. Родители могут подсказать советом, но ребенок с дошкольного возраста должен быть самостоятельным.

Конечно, маме 4-летнего крохи проще самой одеть его на прогулку, чем наблюдать, постепенно теряя терпение, как он пытается завязать шнурки. Специалисты советуют: если малыш не просит помощи, нужно дать ему свободу. Лучше приступить к сборам заранее, но предоставить ребенку возможность одеваться самостоятельно. Если ребенок говорит «я сам», так и должно быть. Нельзя убивать в нем инициативу и желание учиться.

Мама запрещает что-то сыну

Мама запрещает что-то сыну

Запреты

Определяясь с уровнем свободы для ребенка, родители решают, какие запреты для него установить. Здесь возможны две популярные ошибки:

  • Полное их отсутствие. С одной стороны, мальчик чувствует, что ему можно все, ощущает свою значимость, самостоятельность. Но с другой – в мире много опасностей, которые малыши в силу своего возраста не понимают. Поэтому такая позиция родителей ставит под угрозу здоровье и даже жизнь крохи.
  • Огромное количество запретов. Крохе запрещают буквально все, для совершения любого действия мальчику приходится спрашивать разрешение (к примеру, можно ли взять ту или иную игрушку). Результат – ребенок вырастает неуверенным в себе, скромным, с полным отсутствием лидерских качеств и стремлений чего-то добиться самостоятельно.

Именно поэтому очень важно определиться с тем, что запрещать, а что разрешать малышу. Каждое «табу» должно быть обосновано и понятно ребенку – нужно объяснить, почему нельзя совать пальцы в розетку, к чему это приведет, почему нужно переходить проезжую часть только по пешеходному переходу, предварительно посмотрев по сторонам. Только в этом случае мальчик будут стремиться сознательно не нарушать правила, а не пытаться потихоньку «попробовать запретный плод», пока родители не видят.

Система запретов должна формироваться с 2 лет, следует постепенно приучать мальчика к слову «нельзя», поясняя ему, по какой причине нельзя.

Сын обнимает маму

Сын обнимает маму

Важность чувств

Обозначим такое правило: чрезмерная опека губительна, как и невнимание. Поэтому мамам нужно постараться не «сюсюкать» с мальчиком, но папам необходимо не стесняться выражать свои нежные чувства. Ребенок, растущий в атмосфере любви и уважения, сам научится любить и уважать. Следует учить сына с детских лет помогать старикам, особым образом относиться к девочкам и младшим детям как к более слабым и нуждающимся в поддержке.

Просить у малыша прощения, если родители поняли, что были неправы, – значит не утратить свой авторитет, а, напротив, укрепить его. Ведь ребенок осознает, что каждый может допустить ошибку, признать которую может только сильная личность.

Мальчик в каске играет в строителя

Мальчик в каске играет в строителя

Лучшие игрушки

Поговорим о принципах выбора игрушек для мальчика в 3-4 года. Психологи рекомендуют предлагать ему как можно больше «мужских» развлечений, причем речь идет не и машинках, солдатиках и оружии, а о каске пожарника, наборе столярно-слесарных инструментов, штурвале корабля. Подобные забавы можно приобрести в магазинах либо сделать самостоятельно.

Преимуществ у таких игрушек несколько:

  • с ранних лет малыш знакомится с «мужскими» профессиями;
  • меньше времени проводит за компьютером;
  • ребенку подобные игры очень интересны.

Совет от психологов таков: следует приобретать подобные игрушки сдержанной окраски, это также помогает воспитывать мужественность.

В 5-6 лет можно давать детям возможность помочь папе, забив гвоздь или что-то построгав. Важно не пытаться запретить им работать, а держать под присмотром, чтобы кроха случайно не поранился. Такая помощь позволяет ребенку почувствовать себя более значимым, улучшает его самооценку. От отца требуется проявить терпение и не срываться на малыше, если что-то у него получаться не будет. Крики и ругань сделают свое дело – интерес к физической работе пропадет навсегда.

В неполной семье мальчики могут помогать кому-либо из родственников мужского пола, таким образом они сумеют приобщиться к мужским занятиям. Когда кроха немного подрастет, следует найти для него кружок, преподавателем которого является мужчина, причем такой, который действительно понравится ребенку. Подобный положительный пример очень важен в становлении характера.

Мужчина тянет канат с сыновьями

Мужчина тянет канат с сыновьями

Активные игры

Воспитание сына предполагает обязательное использование подвижных игр, однако не все родители от этого в восторге. Шум, беспорядок – вот то, что влекут за собой догонялки, прятки и подобные забавы. Кроме того, в помещении может быть недостаточно свободного места. Однако такие игры необходимы.

Задача родителей не запрещать всеми силами, а облагородить эти забавы, сделать из них способ развития личности. Так, ребенок может просто играть в догонялки, а может с помощью родителей придумать сложный сюжет, в котором присутствуют положительные и отрицательные персонажи, ведутся настоящие межпланетные войны. Можно рассказать малышу о викингах, индейцах, партизанах, самураях, римских легионерах, дружинниках русских князей и других, подобрать для них подходящее оборудование. Детям, безусловно, интересно на время перевоплотиться в жителя прошлых эпох, кроме того, они узнают и новую информацию.

Нельзя запрещать активные игры, в противном случае ребенок, который вынужден сдерживаться себя в детском саду или в школе, не получая эмоционального разряда дома, станет нервным и раздражительным.

Ребенок играет с деревянным самолетом

Ребенок играет с деревянным самолетом

Воспитание героизма, смелости

Важно знакомить мальчиков с подвигами жителей прошлых эпох – это не только станет положительным примером, но и поможет укрепить в них уважение к старшему поколению. На подсознательном уровне в каждом мужчине (вне зависимости от его возраста) заложено стремление к подвигам, к проявлению смелости, к риску ради какой-то высокой цели. Это и нужно использовать в воспитании: перед глазами ребенка должен быть герой, кто-то близкий по духу и понятный им, поступающий правильно, мужественно, решительно. На такие образы дети будут равняться, на них будут хотеть быть похожими. Если же не знакомить мальчиков с проявлениями героизма, то у них будет отсутствовать стремление к совершению подвигов, даже небольших, малозначительных, например к защите слабого и обижаемого.

Психологи подходят к вопросу так:

  • Дети, даже не знакомые с подвигами истинных героев, понимают, что быть трусливым – плохо, стыдно.
  • В каждом мальчишке жива тяга к романтике, однако, не имея перед собой полноценного примера, они начинают использовать те образы, которые видят на телеэкране или узнают у сверстников.
  • Понятие «герой» заменяется на «крутой», что не всегда хорошо, поскольку «крутым» может быть и аморальный персонаж, не трусливый, мужественный, но не готовый к сочувствию, помощи, совершающий неблаговидные поступки. Именно подобная тенденция становится причиной роста подростковой преступности.

Вот почему родителям, не желающим допустить такой ситуации, важно вовремя познакомить малышей с теми, кто действительно достоин стать примером для подражания. Сделаем оговорку: идеал недостижим, но, пытаясь приблизиться к нему, человек становится лучше. Стараясь быть смелым, как настоящий герой, ребенок, возможно, и не добьется желаемого, но будет стремиться к покорению высоты. А если снизить планку, сделать поблажку, то получится, что и стараться необязательно. Результат – трусость, пассивная жизненная позиция, ориентир на неизбежное поражение. У мальчика появляется установка «зачем что-то делать, если все равно ничего не получится». Для ее преодоления важно внушить ребенку, что он обладает героическими качествами, а не ругать и стыдить за проявленную трусость.

Вообще, стремление к идеалу должно стать хорошей привычкой каждого. Приведем простой пример. Начиная изучение иностранного языка, человек не ставит своей целью владеть им как родным. Результат – полученных знаний хватит, чтобы кое-как изъясняться, продавцы и сотрудники отелей поймут такого туриста, но переводчиком ему не стать никогда. Именно поэтому надо с ранних лет учить мальчика ставить высокую цель. Достичь ее трудно, практически невозможно, но старания и стремления неизбежно повлекут за собой успех.

Папа с сыном читают книгу

Папа с сыном читают книгу

Лучшие книги

Воспитанию мальчиков очень поможет чтение с ними подходящей литературы. Поэтому даже дошкольника можно познакомить с произведениями Катаева, Олеши, Кассиля, Пантелеева, в которых герои совершают настоящие подвиги. Кроме того, дети обязательно оценят «Хроники Нарнии» К. Льюиса, «Приключения Эмиля из Линнеберге» А. Линдгрен. Можно рассказать им о подвигах Ивана Сусанина, русских солдат и партизан в годы Великой отечественной войны. В каждом городе есть улицы, названные в честь героев, поэтому мальчикам наверняка будет интересно узнать, что же такого героического, какой подвиг совершил тот или иной человек, что его именем назвали улицу.

Все это поможет непростому делу – воспитанию сына как настоящего мужчины.

Мальчик с рогаткой

Мальчик с рогаткой

Мифы и их развенчание

Некоторые родители неверно понимают воспитание мальчиков – и неизбежно допускают ошибки. Вот три основных мифа относительно воспитания сыновей:

  1. Поведение ребенка мужского пола обусловлено физиологией, и даже самое качественное воспитание не справится с природой. Мальчики всегда будут агрессивны, шаловливы, будут баловаться и рисковать. Это не так. Исследования доказали, что те дети, которых любят, сами способны дарить любовь, те, о которых заботятся – проявлять заботу. То, как мальчик будет себя вести, зависит, прежде всего, от воспитания, а не от особенностей пола.
  2. Мальчикам нужно быть мужественными. Из-за этого убеждения многие дети не могут жить так, как того хотели бы, опасаясь стать предметом насмешек и издевательств ровесников. На самом же деле мужественность можно проявлять по-разному, следовать общепринятым канонам не нужно. Мальчик может плакать, играть в «игры для девочек», оставаясь достойным представителем своего пола. Так, некоторые подростки предпочитают проводить время не на спортивных площадках, а на кухне, создавая собственные кулинарные шедевры, и в этом нет ничего предосудительного и постыдного. Напротив, они занимаются тем, чего по-настоящему хотят, полностью реализуют свой потенциал, счастливы и довольны собой.
  3. Мальчики представляются опасными, агрессивными, предрасположенными к насилию. В действительности же они чувствительны, способны к сопереживанию, помощи нуждающимся.

Родителям важно понять своего ребенка, отказаться от стереотипов, прикладывать все усилия к гармоничному развитию личности, только в этом случае сын будет расти мужественным, смелым, но заботливым и понимающим.

Мама разговаривает с сыном

Мама разговаривает с сыном

Рекомендации психологов

Предлагаем познакомиться с некоторыми советами практикующих психологов, которые помогут в воспитании мальчиков. Конечно, мальчик энергичен, порой может показаться агрессивным, чрезмерно динамичным. Поэтому важно направить его энергию в мирное русло:

  • если он любит драться – предложить записаться в кружок или секцию восточных единоборств или бокса;
  • если обожает покричать – дать возможность сыграть в игру, где крики являются необходимыми, так кроха «выпустит пар» и кричать в домашней обстановке не станет;
  • если малыш не хочет проводить выходные так, как запланировали мама с папой, необходимо обсудить с ним этот вопрос, предложить внести собственное предложение, пояснить свое нежелание. Часто дети, понимая, что их мнение важно, перестают капризничать и на все соглашаются, ведь они убеждаются – для родителей их позиция важна.

При появлении в семье второго ребенка, особенно девочки, важно провести со старшим сыном беседу, убедить его в том, что родители не станут его меньше любить, что появление сестренки не скажется негативно на его жизни.

Кричать на ребенка и тем более использовать физические наказания недопустимо: мальчик, конечно, усвоит урок, но практика показывает – такие дети либо вырастают забитыми и робкими либо, напротив, продолжают совершать поступки, за которые их наказывают, но уже лучше скрывают их от строгих родителей.

Не менее опасно и сравнивать своего сына с другими детьми, ставить их в пример. Это и обидно, и не всегда справедливо, поскольку соседский мальчишка может хорошо бегать, но, в отличие от вашего ребенка, быть совершенно не способным к музыке. Такие сравнения часто становятся первопричиной заниженной самооценки.

Далее – следует видеть в своем сыне личность, которая может существенно отличаться от других детей, активных и спортивных. Не давить на малыша, помочь ему с самоопределением – вот основное правило воспитания в психологии. Важно отказаться от стереотипного понимания того, что именно должен делать и уметь мужчина, предоставить ребенку немного больше свободы, не навязывать ему свои мечты и стремления.

Воспитание мальчика – дело непростое, особенно если речь идет о первом сыне, когда знаний и опыта явно недостаточно. Очень важно во всем соблюдать меру и помнить: то, что удобно маме «здесь и сейчас», может стать губительным для нормального развития личности ее малыша. Именно поэтому собственным спокойствием можно слегка пожертвовать, дав крохе больше свободы для изучения мира и своего места в нем. Спокойный малыш, весь день играющий в настольные игры, конечно, создаст для своих родителей мало проблем, но не станет мужественным и смелым. В то же время если кроха не похож на соседских детей, не желает озорничать, предпочитая тихие забавы, не стоит давить на него – все дети разные, у каждого из них свой путь.

Ребенок 7 лет: психология мальчиков и девочек в 6, 8 лет, советы психолога по воспитанию, как правильно воспитывать детей, частые ошибки родителей

В возрасте 7 лет у ребенка наступает кризисный момент в жизни. Совпадает это с тем, что он идет в школу, знакомится с другими детьми и учителями. И чтобы к минимуму сократить этот период, родители должны ознакомиться с полезной статьей: ребенок 7 лет, психология мальчиков.

Особенности психологии ребенка в 7 лет, как правильно воспитывать мальчиков и девочек?

Особенности психологии ребенка в 7 лет, как правильно воспитывать мальчиков и девочек?

Что происходит с ребенком?

Дети сталкиваются с новым распорядком дня, знакомятся с интересной информацией, меняющей их привычные взгляды на жизнь. В 7 лет мальчик избавляется от наивности, становится более взрослым, спорит с родителями, отстаивая свою точку зрения. У него начинает вырабатываться самооценка, его уже интересует, как он выглядит и в чем одет.

Появляется желание соответствовать человеку, которого относит к авторитету. Ребенок начинает совершать осмысленные поступки. Меняется его физиология, восприятие мира, поведение, взаимоотношения с другими людьми. Родители должны помочь своему сыну, чтобы тот безболезненно смог пройти этот нелегкий путь вступления во взрослую жизнь. Если по каким-либо причинам мама или папа не смогут повлиять на мальчика, им необходимо найти психолога для ребенка 7 лет.

Психологические особенности детей в 7 лет

По достижению 7-летнего возраста мальчики и девочки идут в школу. У них наступает непростой период, им придется подстраиваться под определенные правила учебного заведения, знакомиться с новыми людьми, заниматься выполнением домашних заданий. Поначалу детям будет очень нелегко вжиться в роль ученика. Они будут возвращаться к своим привычным играм и скучать по любимым мультикам.

Должно пройти около 2 недель, чтобы мальчик адаптировался и поменял свой внутренний настрой. Его уже будут увлекать игры с одноклассниками. Он почувствует себя членом общества, его будет расстраивать, что будучи взрослым, по-прежнему необходимо слушаться родителей.

Психология ребенка-мальчика 8 лет позволяет вести себя очень активно. Он спорит со взрослыми, передразнивает их для того, чтобы лишний раз обратить на себя внимание. Семилетки очень эмоциональны, раздражаются по любому поводу, часто обижаются, быстро устают. Они могут внезапно стать агрессивными, а через 10 минут замкнуться в себе и ни с кем не разговаривать.

У мальчиков психологический настрой сильно отличается от психологии девочек. Ребенку становится понятна разница между полами. Он знакомится с информацией о своем предназначении и начинает интересоваться своей внешностью. Ему нравится самолюбование, он живет фантазиями, поэтому часто сравнивает себя с героем из мультсериала.

У семилеток начинает меняться отношение к родителям. Они больше не видят в них своего авторитета. В этот непростой период главным человеком в их жизни становится учитель. Ведь он не повышает голос, не наказывает из-за любой мелочи и уж тем более не поднимает руку.

Отличие мальчиков от девочек с точки зрения психологии

Психология ребенка-девочки 8 лет: ребенок становится усидчивым, спокойным, аккуратным, сосредоточенным. Она хорошо учится и ведет себя надлежащим образом. Девочки начинают делиться секретами, появляется интерес к мальчикам, и при отсутствии взаимности сильно расстраиваются. Девочек завлекают танцы, кружки по рукоделию. Настроение всегда уравновешенное, они со всем соглашаются и выполняют поставленные перед ними задачи.

Психология мальчика 8 лет: ребенок очень активный, постоянно видит соперничество в сверстниках. Друг перед другом хвастаются своими знаниями о военной технике или оружии. Эмоциональное состояние нестабильное, не умеют скрывать чувства, поэтому могут расплакаться из-за любой мелочи. Увлекаются только теми играми, правила которых им известны и понятны. Их практически невозможно научить аккуратности, они не выдерживают монотонной работы и усидчивости во время урока.

Психология ребенка 8 лет устроена таким образом, что он нуждается в авторитете. Ему нужен человек, на которого он будет равняться и стараться выглядеть также. Мальчики ищут их среди сверстников и в частых случаях ими становятся ребята не с самым лучшим поведением.

Как понять родителям, что ребенок в кризисном состоянии?

Ребенок всячески пытается стать взрослым, и ради этой цели идет против родителей, противоречит всем установленным правилам. Для того чтобы родителям понять, находится ли их сын в кризисном состоянии или нет — необходимо понаблюдать за его поведением. Если его действия стали другими, он стал замкнутым, раздраженным, значит, в его жизни происходит непростой период.

Поведение детей, указывающее на наличие кризиса в их жизни:

  • не считается со старшими;
  • оскорбляет и кричит на родителей;
  • не уделяет внимание своим любимым игрушкам;
  • часто оказывает сопротивление;
  • передразнивает старших;
  • ведет себя агрессивно, раскидывает вещи, вступает в конфликтные ситуации со сверстниками.

Все, что требуется от родителей в этот непростой период — набраться терпения и выдержки. Главное, суметь понять своего сына, позволить ему быть свободным и участвовать в решении семейных вопросов. Для поддержки можно воспользоваться услугами психолога для ребенка 8 лет.

Особенности психологии ребенка в 7 лет, как правильно воспитывать мальчиков и девочек?

Особенности психологии ребенка в 7 лет, как правильно воспитывать мальчиков и девочек?

В чем причины измененного характера и поведения детей?

Психология ребенка 6 лет: девочки и мальчики считают, что если они перешагнули порог школы, значит, вступили на тропу взрослой жизни. Они пытаются сами находить решения и действовать так, как считают нужным. Если родители заставляют заниматься нелюбимым делом, семилетки могут оказывать сопротивление. Причина такого поведения заключается в изменении ценностей, иного восприятия мира и осознании своего предназначения в социуме.

На настроение детей действуют различные внешние факторы. Иногда поведение может совсем не соответствовать определенной ситуации. А все из-за желания избавиться от психического воздействия со стороны родителей и таким образом самоутвердиться. Данная проблема чаще случается с мальчиками.

Психология воспитания девочек 8 лет практически не требует усилий. Они более сдержанны и редко бывают агрессивными, проявляя неадекватность на окружающих. Также нестабильная психика ребенка может быть вызвана желанием быть лидером. Семилетка хочет быть похожим на любимого героя из фильма, который всегда решает свои проблемы, применяя силу.

Иногда дети воспринимают окружающий мир как угрозу. Они с опасением ждут какого-нибудь подвоха со стороны родителей или сверстников. А выход из сложившейся ситуации только один — нападение. И чтобы после этого не быть наказанным, начинают вести себя очень эмоционально, пытаясь таким образом себя защитить. Дети, которым не хватает родительской ласки, становятся грубыми по отношению к старшим и обижают одноклассников.

Воспитание мальчика 6-7 лет: советы психолога

Психология воспитания девочки 7 лет значительно отличается от психологии воспитания мальчика. Последние взрослеют быстрее, им становится интересно наблюдать за окружающим миром. Они пытаются вникнуть в каждую ситуацию, высказать свое мнение, вступить в разговор со взрослым. Если не добиваются желаемого, начинают проявлять агрессию, грубо высказываться в адрес взрослых.

Такое поведение приводит родителей в ужас. Но пройдет определенное количество времени и мальчик станет спокойным, поведение начнет меняться в лучшую сторону. У мальчика появится самостоятельность, он станет спокойнее реагировать на замечания родителей.

Как воспитывать мальчика 7 лет, советы психолога:

  1. Нельзя высмеивать его ошибки.
  2. При людях не называть его ласкательным именем.
  3. Находить время на разговор с сыном, давать понятные ответы.
  4. Проявлять ласку, одобрять поступки.
  5. Обращаться к нему за помощью, вместе выполнять домашние дела.
  6. Не заострять внимание на его неудачах.
  7. Хвалить ребенка, даже без повода.
  8. Показывать радость за каждое его достижение.
  9. Не отговаривать от его решений.
  10. Позволять ему самому определиться с любимым увлечением.
  11. Строго реагировать на его плохие поступки (необходимо, чтобы это делал отец).
  12. Не ругать его за слезы, мальчикам тоже нужно выпускать свои эмоции.
  13. Если ребенок самостоятельно признался в плохом поступке, не нужно его осуждать.
  14. Всегда занимайте сторону своего ребенка, защищайте его от сверстников и учителей.
  15. Научите любить книги, приучите к чтению тех произведений, где главным героем является мужчина.
  16. Никогда не унижайте ребенка в присутствии других людей.
  17. Мальчикам необходимо больше разговаривать с мужчинами, это будет хорошим опытом в будущем.

Если родители поймут психологию мальчика в возрасте 8 лет, они смогут серьезно отнестись к поведению ребенка и легче пережить тяжелый момент взросления. Мальчику требуется время, для понимания своих внутренних ощущений. Ему необходимо дать свободу, окружая теплом и любовью.

Воспитание ребенка 6 лет: психология мальчика в кризисный момент:

При воспитании мальчика 7 лет, советы психолога должны учитываться родителями:

  • не считать мальчика своей собственностью;
  • не повышать голос, не заставлять, убрать любое насилие;
  • дать сыну возможность самому находить решения;
  • прислушиваться к его мнению, разговаривать, давать ответы на интересующие вопросы.

Психология воспитания девочки 6 лет является полной противоположностью психологии мальчика в этом же возрасте. Последние не хотят прислушиваться к своим родителям. И чтобы хоть как-то наладить отношения, следует полностью исключить приказной тон. Разговор должен проходить на равных. Не стоит навязывать ему свои мысли и действия. Если у мальчика нет желания посещать спортивную школу, не нужно его заставлять, необходимо предоставить возможность самому выбрать свое увлечение, пусть даже это будут танцы или кружок рукоделия.

Ошибки родителей

Мамы девочек 7-8 лет, психологию ребенка не учитывают, и раздают советы своим подругам, у которых воспитывается сын, как правильно наладить с ним отношения. Но они не принимают во внимание тот факт, что дети разные и воспитание должно проходить тоже по-разному. Любое неправильное действие пагубно отразится на мальчике.

Как нельзя воспитывать мальчика 7 лет:

  • доказывать ему свою авторитетность;
  • ставить невыполнимые задачи и цели;
  • общаться на высоких тонах;
  • давать наказание за непристойное поведение;
  • сказываться негативно об учителях.

Воспитание не включает в себя советы бабушек и дедушек. Правильным вариантом будет ознакомление с книгами в процессе работы с мальчиком: психология ребенка 6 лет.

Отношения родителей и ребенка должны быть доверительными. Часто взрослые сами создают панику и приумножают проблемы. А следом срывают свою злость на ребенке. В любой ситуации следует себя контролировать и сохранять спокойствие.

Часто родители свои невоплощенные желания, хотят осуществить через детей. Так, например, папа в свое время не смог стать чемпионом по боксу, и теперь пытается из сына сделать спортсмена. Если у мальчика нет желания заниматься спортивной деятельностью, данное занятие не доставит ему удовольствия и уж тем более, не будет приносить никаких результатов. Ребенок должен самостоятельно сделать выбор: кем он хочет быть, и какому занятию посвятить все свое время.

Психологией воспитания должны заниматься оба родителя. Не нужно все проблемы взваливать на плечи мамы или отца. Иногда женщине трудно общаться с сыном, он быстрее послушает мужчину, хотя и нуждается в материнской опеке и любви.

Даже если по каким-то причинам родители не живут вместе, нельзя негативно высказываться друг о друге. Взрослые должны показывать своим детям правильное поведение. Поскольку в будущем их сын начнет выстраивать отношения, основываясь на опыте, который был получен в детстве.

В воспитании ребенка-девочки 8 лет, психологи рекомендуют больше участвовать маме, а вот мальчиком будет заниматься отец. Он должен интересоваться успехами сына в школе, оказывать помощь в решении трудных задач.

Психология 8 летнего мальчика отличается от психического настроя трехлетнего малыша. С таким ребенком стоит общаться на уровне взрослого. Они с папой могут сходить на футбол, отдохнуть на природе. И только правильное наставление отца не позволит ребенку поддаться плохому влиянию улицы.

К ответственности и дисциплине ребенка стоит приучать с раннего возраста. Он должен уметь начатое дело доводить до конца и не сдавать назад при первых угрозах. На родительские плечи ложится большая ответственность—воспитать настоящего мужчину, который самостоятельно добьется поставленных целей и преодолеет любые неприятности.

ВАЖНО! Статья информационного характера! Перед применением необходимо проконсультироваться со специалистом.

Гипоксия плода в родах: Гипоксия плода при беременности: причины, симптомы и последствия

Клиника Genesis Dnepr

— Девочки, завтра иду сдаваться в роддом!!! т.к. уже перенашиваю 10 дней. Скорей всего завтра или послезавтра мне вызовут роды. Так вот, возникли такие вопросы…

1. А правда ли, что при стимуляции и вызове родов схватки больней и интервал между ними с самого начала короче по сравнению с родами, которые начались естественным путём??

2. Есть ли среди вас те, кому роды вызывали с помощью таблетки CYTOTEC. Как долго пришлось ждать схваток?» 

Вопрос на форуме  deti.mail.ru 

К сожалению, большинство женщин не знает и никогда не узнает, что подобное агрессивное ведение родов, так называемая, медикаментозная стимуляция и раннее вскрытие амниотического пузыря часто приводит к отдаленным негативным неврологическим последствиям у детей.

Дело в том, что окситоцин, простагландин и другие средства вызывают искусственно вызванный патологический родовой процесс, при котором меняются нормальные показатели кровообращения матки в родах со всеми вытекающими последствиями для плода: острая гипоксия, нарушение мозгового кровообращения, ишемия, отек и разной степени повреждение ЦНС.

Это означает, что  спустя год и даже годы перенесенная гипоксия во время родов у ребенка может вызвать синдром нарушенного внимания, гипервозбудимость, постоянные головные боли, плохую обучаемость, а в особо тяжелых случаях  — ДЦП и аутизм. 

Почему же подобные агрессивные схемы стимуляции родовой деятельности так широко внедрены в практику родовспоможения?!

Я выскажу свое мнение…

Во-первых, долгое время существовала советская школа акушерства, в которой была принята так называемая практика «активного ведения  родов». Сегодня времена изменились, существуют другие протоколы и предписания, но ведь изменить стереотип врачебного поведения достаточно сложно.

Одна из причин — недостаточная квалификация врача акушера-гинеколога (несовершенство системы обучения врачей), не умеющего правильно и грамотно проводить естественные роды.

Вторая причина — это  врачебная перегруженность и усталость, когда персонал не может или не хочет в силу разных причин заниматься только этой женщиной: например, если одновременно рожает еще несколько  женщин и их нужно просто развести по времени.  

Третья причина — это банальное желание врача закончить роды до наступления ночи, чтобы поспать пару часов, иногда  — это нежелание задержаться на работе …

…что еще?!

желание не  пропустить конференцию

желание вовремя уйти на выходные и в отпуск…

Вам в это слабо верится?! 

Но это действительно так и от этого будет зависеть здоровье вашего ребенка на всю жизнь!!!

Ненормированность рабочего времени врача приводит часто к решениям не в пользу пациентки. В данном случае сам врач является жертвой и по закону самосохранения выбирает свое собственное здоровье. 

Также одна из частых причин — несвоевременное проведение операции кесарево сечение по показаниям, когда внутриутробная гипоксия плода уже развилась.  

В клинике Генезис-Днепр естественные роды проводятся без стимуляции в присутствии двух врачей акушеров-гинекологов и двух детских врачей, один из которых  реаниматолог, способный быстро вывести ребенка из состояния гипоксии и предупредить все возможные осложнения. Врач находится при пациентке столько, сколько нужно — занимается только одной  женщиной!

Также всегда готова операционная и врачебная бригада в случае необходимости, не теряя драгоценного времени, проведет экстренное кесарево сечение. 

ЕСЛИ БЫ АНГЕЛЫ МОГЛИ ГОВОРИТЬ…

они  бы, как свидетели происходящего, на многое открыли бы Вам глаза. Рассказали бы Вам о причинах будущих страданий Ваших и Вашего ребенка. И молили бы Вас: не нарушайте естественный процесс родов, не вмешивайтесь грубо в физиологию женщины, не перечьте божественным предписаниям!! Просто дайте ей возможность родить здорового ребенка!!!

Стоит также знать, что все простимулированные роды приводят к разрывам и травмам у женщин, делая ее дальнейшую сексуальную жизнь проблематичной.

Ниже хочу привести выдержки из доклада врача-невролога Михаила Головача, озвученного в Амстердаме на международной конференции «Midwifery Today».

Информация может быть полезной не только для врачей, но и для пациентов.  

«Представления о том, что в родах матка «работает как обычная гидравлическая машина», сформировались еще на рубеже IXX-XX веков. Согласно этим представлениям во время сокращения матки повышается внутриматочное давление, от этого плод движется по родовому каналу и раскрывает шейку матки. Эти представления, как непреложная истина, прописаны и в современной медицинской учебно-методической литературе. Но, как оказалось, силы родовой схватки совершенно недостаточно, чтобы (чисто механически) продвинуть предлежащую часть плода в глубь малого таза и раскрыть шейку матки. И нет прямой зависимости между величиной внутриматочного давления и силой давления плода на шейку матки: «… при стимулированных окситоцином схватках внутриматочное давление высокое, а сила давления головки плода на шейку матки очень низкая» 

Каждая нормальная родовая схватка приводит к депонированию (накапливанию) крови в матке, что увеличивает внутренний объём матки и обеспечивает продвижение плода. Причём плод вытесняется из матки плавно по мере раскрытия родового канала. Происходит это, когда часть крови во время схватки перетекает из тела матки и плаценты и депонируется в нижнем сегменте и шейке матки, что приводит к расширению нижнего сегмента матки, расширению шейки матки (её «созреванию») и формированию родового канала, по которому двигается плод. Это обеспечивает нормальное течение родового процесса, без нарушения маточно-плацентарного кровотока, без страдания плода от гипоксии, и без травматического сдавливания головки в нижнем маточном сегменте».

:))))

Молодая семья долго не могла иметь детей. Один мудрец посоветовал им поехать в Рим и поставить свечку в Соборе св. Петра. Прошло много лет, и старый мудрец решил навестить эту семью. На пороге его встретила целая ватага детей разного возраста. 

— Где ваши родители? — спросил мудрец. 

— Мама в роддоме, а папа полетел в Рим погасить какую-то свечу, — ответили дети.

:))))

– Не волнуйтесь, – успокаивает врач молодую женщину, у которой только что принял роды в поезде, – я вот слышал год назад одна женщина вообще на автобусной остановке родила!

– Это была я, доктор… 

И сейчас официальное акушерство рекомендует рассматривать родовой процесс на основании гипотез о: «контракции-ретракции-дистракции», «нисходящего тройного градиента» и «автоматического водителя ритма» при сокращении миометрия. В классической акушерской литературе преобладает мнение, что давление головки плода на шейку матки якобы стимулирует повышенный выброс простагландинов, которые в свою очередь, ещё больше активируют сократительную деятельность матки и раскрытие шейки матки. Очень часто на основе этих теорий официально рекомендовано применение окситоцина для стимуляции схваток, а «для подготовки шейки матки к родам» — препаратов группы простагландина Е2 и др.

Человечество активно росло в численности, прежде всего за счёт многодетных семей. Вряд ли бы это произошло, если бы роды в прошедшие века несли выраженную опасность роженицам и их детям. Да, детская смертность до 1 года жизни была высокой из-за гибели детей после рождения от заболеваний дыхательных путей и желудочно-кишечных инфекций (гигиена была низкой, и не было антибиотиков). 

У наших акушеров появились мощные по действию на матку и её шейку препараты: с середины 60-х годов XX века синтетический окситоцин, с 70-х синтетические простагландины, с 80-х антипрогестагены, ламинарии и др. Причём сразу отметим, что естественные простагландины групп Е и F, естественный гипоталамо-гипофизарный гормон окситоцин взаимодействуют и регулируются множеством других биологически активных веществ и гормонов в организме беременной и плода. То есть синтетические простагландины, антигестагены и окситоцин не могут вызывать роды и схватки, соответствующие физиологическим (нормальным) родам и схваткам, так как эти синтетические препараты не являются копиями натуральных простагландинов и окситоцина. Эти препараты вызывают искусственный, патологический родовой процесс, при котором меняются нормальные показатели кровообращения матки в родах со всеми вытекающими от этого последствиями, в первую очередь, для плода (гипоксия, нарушение кровообращения, повреждение ЦНС).

Эти средства, нарушая маточно-плацентарное кровообращение, вызывают острую гипоксию (дистресс) плода, что приводит к срыву ауторегуляции церебрального кровообращения и острой перинатальной энцефалопатии: отёку, ишемии, кровоизлиянию.  Поражаются преимущественно участки белого вещества головного мозга, находящиеся на границе кровоснабжения трёх основных сосудистых бассейнов – передних, средних и задних церебральных артерий. Находящиеся здесь клетки нейроглии отвечают после рождения за процессы миелинизации и организации работы нейронов коры головного мозга и подкорки. Нейроны коры к моменту рождения ещё не функционируют, так как кортикоспинальный и руброспинальный пути не миелинизированы. Нейроны коры налаживают связи с подкоркой и спинным мозгом после рождения ребёнка, что ведёт к развитию и усложнению движений и формированию, затем развитию речи и социального поведения .Прежде всего перинатальная гибель нейроглии из-за острой гипоксии приводит к нарушению процесса миелинизации, что уменьшает количество связей клеток коры головного мозга с подкоркой и стволом. В результате происходит функциональная недостаточность и физическая гибель нейронов коры и подкорки головного мозга, и появляются разнообразные нарушения развития ЦНС у детей уже после рождения. Что ведёт к замедлению развития и усложнения движений, нарушениям формирования нормального (заложенного в генах) опорно-двигательного аппарата, нарушениям развития речи и социального поведения.

При применении этих препаратов часто происходит преждевременное излитие околоплодных вод без готовой к родам шейке матки, развивается первичная и вторичная слабость родовой деятельности. Но в большинстве случаев индуцирование родов с искусственной (простагландинами, антипрогестагенами, ламинариями и др.) подготовкой шейки матки приводит к стремительным и быстрым родам, с силовым преодолением родовых путей, со «штурмовыми» характеристиками прохождения предлежащей части плода по родовому каналу, глубокими разрывами шейки матки. Плод при этом нередко травмируется. Голова плода при искусственно вызванных или ускоренных схватках не успевает подготовиться для прохождения костей малого таза. Кости черепа и швы между ними у плода хрящевые и могут менять свою конфигурацию при прохождении родового канала. При стимуляции родов голова плода сдавливается так быстро, что резко повышается внутричерепное давление, нарушается венозный отток и артериальный приток крови в головном мозге, возникают участки отёка головного мозга, ишемии и кровоизлияния.

Жизненный опыт показывает, что у 90 % из опрошенных матерей, имеющих детей с ДЦП, искусственно вызывали и ускоряли роды или делали экстренное кесарево, когда на фоне стимуляции развивалась угроза жизни для плода.

В современной медицине бытует миф, что прежде всего из-за плохого здоровья беременных родятся больные, с поражением ЦНС дети. Но женщины военных и послевоенных 40-х и 50-х годов, бараков, теплушек-вагончиков, «общаг» и коммуналок, тяжело трудящиеся на производстве и в деревнях, при разгуле половых инфекций, абортов, отсутствии антибиотиков (и отсутствии ультразвуковой диагностики), разве могли иметь показатели здоровья лучше современных женщин? 

Но зато не было еще в то время средств медикаментозной стимуляции родов, акушеры использовали в работе опыт, накопленный веками, и женщины 40-х -50-х годов народили целые поколения наших соотечественников, проложивших дорогу к атому и в космос, на спортивные олимпийские пьедесталы.  

Так, в работе сотрудников кафедры Радзинского в 2006 г. установлено, что тяжёлому состоянию доношенных детей при рождении, потребовавшему ИВЛ, способствуют не столько нарушения фетоплацентарной системы, выявленные во время беременности, сколько элементы акушерской агрессии в родах. Экстренное кесарево сечение составило 33,6 % родов, после которых доношенные дети попали на ИВЛ (сразу после операции). В большинстве случаев кесарево сечение было запоздалым и производилось при выраженном страдании (гипоксии) плода. То есть такое экстренное кесарево сечение не спасало детей от повреждений ЦНС. В анализируемых случаях рождения доношенных детей, попавших в реанимацию на ИВЛ, большинство их матерей во время беременности имели низкую степень перинатального риска. Таким образом, материалы этой работы акушерской кафедры Радзинского, еще раз подтверждают, что детская инвалидность и заболеваемость ЦНС возросла у нас из-за того, что реанимируются прежде всего доношенные дети, которые при правильной тактике ведения родов должны были родиться здоровыми.

Представитель официального акушерства проф. И.С.Сидорова в своём руководстве для врачей-акушеров рекомендует при раскрытии шейки матки до 6-8 см обязательно производить искусственную амниотомию. Хотя дальше пишет, что амниотомия может спровоцировать гипертоническую дисфункцию матки, и вызывает кратковременное снижение маточно-плацентарного кровотока с изменением частоты сердцебиения плода – нередко брадикардии, что отражает выраженную гипоксию плода. Для преодоления этих опасных для здоровья плода последствий амниотомии Сидорова рекомендует вводить но-шпу, баралгин, которые являются токолитиками (подавляют схватки матки), и глюкозу с витамином С и кокарбоксилазой, что по мнению Сидоровой поддержит энергетический уровень и оксигенацию плода (стр. 87–88). Доказательств эффективности таких мер для сохранения здоровья плода после амниотомии Сидорова не приводит. 

Проф. В.А.Потапов в методическом руководстве пишет: «На сегодняшний день доказана неэффективность следующих вмешательств при дистрессе (гипоксии) плода (уровень доказательности А): постельный режим, аспирин и дипиридамол, эстрогены, кислород, глюкоза, витамины, метаболиты, токолитики, блокаторы кальциевых каналов, увеличение объема циркулирующей крови, эссенциале, актовегин».

Медикаментозное лечение неэффективно при дистрессе плода, что доказано по любому препарату. Например, глюкоза – вызывает тяжёлый метаболический ацидоз, бета-адреномиметики (основные токолитики) вызывают синдром «обкрадывания плода», улучшая экстраплацентарный кровоток и обедняя плацентарное русло. Что касается кислорода, то он вызывает спазм плацентарных сосудов, а не расширение. Сегодня уже всем хорошо известно, что кислородным обеспечением на периферии управляют не тонус сосудов, не объём кровообращения, а метаболизм в тканях…

Зачем же прокалывать пузырь, если последствия этого вмешательства для дальнейшего протекания процесса родов и для здоровья ребёнка непредсказуемы и не поддаются профилактическому лечению?!

В иностранных руководствах не так категоричны с советами: «Хотя амниотомию широко применяют в современном акушерстве, важно учитывать риск осложнений данной процедуры: кроме возможности выпадения пуповины, что опасно развитием острой гипоксии у плода и экстренным КС, при амниотомии у плода развивается преходящий ацидоз и гипоксия, увеличивается частота вариабельных децелераций на КТГ, повышается риск сдавления предлежащей части головки плода, хотя в дальнейшем роды могут протекать как и при самостоятельном разрыве плодного пузыря. При назначении амниотомии с целью родостимуляции следует помнить, что преимущества ускорения родов перед их обычным течением не были подтверждены ни одним из крупных проспективных исследований» 

Так зачем прокалывать пузырь? Чтоб повредить ЦНС плода?

Гипоксия, повреждающая ЦНС, но возникающая в период вмешательства в роды индукцией и стимуляцией, остаётся с момента рождения не выявленной. Новорожденный при высоких баллах по шкале Апгар 7-10 не осматривается в динамике с описанием полного неврологического статуса, ведь асфиксии у него при рождении нет. В итоге, неврологические нарушения находят и фиксируют детские неврологи, когда с 1 месяца и далее к ним приносят на приём таких детей с различными нарушениями развития ЦНС.

ВЫВОДЫ:

Для снижения заболеваемости ДЦП и других нарушений развития ЦНС у детей акушеры обязаны ограничить использование для индукции (созревания шейки матки) и стимуляции родов и схваток искусственно созданные средства: окситоцин, простагландины, антипрогестагены и др. , осмотические дилятаторы (ламинарии и др.), так как при действии этих препаратов происходит развитие патологических (неестественных, ненатуральных) родов. Начавшийся же естественным образом процесс родов, под воздействием этих препаратов переходит в патологический процесс. Такое искусственно вызванное патологическое течение родового процесса опасно, прежде всего, нарушениями кровообращения и родовой травмой плода, что ведёт к повреждению ЦНС плода.

Врачебная акушерская индукция и стимуляция родов – основная причина повреждений ЦНС рождающегося ребенка.

«В настоящее время не существует ни одного эффективного метода медикаментозного или немедикаментозного лечения гипоксии (дистресса) плода, как во время беременности, так и в родах. Медикаментозная терапия дистресса плода (гипоксии плода) во всех врачебных протоколах мира отсутствует! Согласно разработанного протокола («Дистресс плода при беременности и во время родов» Клинический протокол акушерской помощи утверждён МЗ Украины приказом № 900 от 27. 12.2006г) сегодня гипоксию плода не лечат! В одних случаях есть беременные, которые требуют срочного родоразрешения (экстренное Кесарево сечение) вследствие состояния плода, с целью предоставления реанимационных мер новорожденному. Во всех других случаях просто наблюдаем состояние плода. Если дистресс (гипоксия) плода продолжается, необходимо безотлагательное родоразрешение.Так зачем вмешиваться в роды лекарствами и приёмами, которые могут вызвать дистресс (гипоксию) плода?

Последствия дистресса (гипоксии) плода в родах в первые часы и дни жизни новорожденных неврологами и неонатологами практически не исследуются и не фиксируются, так как по принятой классификации перинатальных повреждений ЦНС,  под контроль попадают только новорожденные с признаками асфиксии при рождении.

Для желающих прочесть доклад целиком см. ссылку http://www.domrebenok.ru/blog/prichina-dcp-i-drugix-povrezhdenij-cns-v-indukcii-i-stimulyacii-rodov/

Перелыгин И.В.

Современные методы диагностики гипоксии плода в родах с применением прямой ЭКГ плода

При внедрении кардиотокограммы плода (КТГ) в клиническую практику 30 лет назад было сделано предположение, что электронный мониторинг плода в родах позволяет улучшить диагностику внутриутробной гипоксии плода. Это привело к увеличению количества необоснованных оперативных вмешательств путем кесарева сечения. Однако увеличение процента кесаревых сечений не улучшает перинатальные показатели. В связи с этим возникла необходимость применения дополнительных методов исследования плода — прямая ЭКГ плода. В наше время в США, Англии и Швеции с целью регистрации прямой ЭКГ плода используется прямой скальпель-электрод, который позволяет фиксировать ЭКГ плода в родах.

С помощью системы STAN осуществляется непрерывное предоставление информации о состоянии плода в родах. Эта система сочетает в себе измерение интервала RR и оценку изменений ST сегмента. Отношение высоты зубца Т и амплитуды комплекса QRS называется ТQRS соотношением, которое используется для точной оценки изменений высоты Т — зубца. Увеличение амплитуды зубца Т является классической реакцией плода на гипоксию и указывает на наличие хороших компенсаторных возможностей у плода. Степень увеличения амплитуды зубца Т зависит от количества утилизируемой глюкозы, необходимой для обеспечения энергетического баланса в миокарде.

Двухфазный интервал ST может наблюдаться в двух ситуациях: действие гипоксии на кардиомиоциты при отсутствии адекватных компенсаторных возможностей плода, а также при пороках сердца и инфекции.

Информация о характере интервала ST должна анализироваться с учетом данных КТГ. В случае изменения характера КТГ при анализе интервала ST можно получить подробную информацию о тяжести состояния плода.

Нами проведено 185 родов с параллельной оценкой КТГ и прямой ЭКГ плода на базе родильного дома № 2. Показаниями для применения STAN явились признаки интранатального дисстресса плода при гестозе второй половины беременности, анемии беременных, перенашивании беременности, роды крупным плодом, аномалиях родовой деятельности.

Контрольную группу составили 30 рожениц, роды у которых велись без применения системы STAN.

При анализе исходов родов отмечено уменьшение процента кесарева сечения в основной группе до 27%. В контрольной группе — 34%. Вакуум-экстракция плода в основной группе выполнена в четырех случаях в связи с интранатальной гипоксией плода в период изгнания. В контрольной группе — 12 случаев. Все дети имели оценку по шкале Апгар 7-10 баллов. В реабилитации нуждались 8 детей в группе применения системы STAN — вдвое меньше, чем в контрольной группе.

Таким образом, применение прямого ЭКГ плода в родах, с помощью системы STAN, позволяет снизить процент оперативного родоразрешения (кесарево сечение, вакуум экстракция плода) и улучшить перинатальные показатели.

Борисов А.В., Каплун И.Б.

Другие статьи

Беременность и роды после 35

Желание осуществить мечту материнства будет до тех пор, пока существует мир. Женщина 21 века стоит на одной ступени с мужчиной в достижении карьерного роста. Лишь достигнув полного совершенства в деловой сфере, большинство пар задумываются о рождении ребенка.

Бифидо и лактофлора в гинекологии

Для чего нужен приём препаратов содержащих бифидо и лактобактерии в гинекологии? Ответ можно дать коротким предложением: для восстановления микрофлоры полового канала после лечения воспалительных заболеваний и дисбактериоза.

Советы эксперта: все о визите к гинекологу

Как правило, все мы хотим от врача любой специальности одного и того же: аккуратного подробного осмотра, грамотного подхода к диагностике и лечению заболевания, доступного объяснения ситуации, информации о методах профилактики проблем со здоровьем. Особое значение эти моменты приобретают у такого врача как акушер-гинеколог.

Вдыхание кислорода матерью не изменило газовый состав крови плода при родах

giphy.com

Систематический обзор и метаанализ 16 исследований, включающих данные о почти двух тысячах детей, показал, что вдыхание матерью газовой смеси с повышенной концентрацией кислорода практически не меняет газовый состав крови плода при родах по сравнению с обычным дыханием. Вдыхание кислорода смогло увеличить парциальное давление кислорода в пупочных артериях плода при плановом кесаревом сечении, однако оценка по шкале Апгар у этих детей снизилась. Исследование опубликовано в JAMA Pediatrics.

Гипоксия плода во время беременности и при родах возникает по многим причинам. Например, пуповина может завязываться в узел, из-за чего насыщенная кислородом кровь просто не будет доходить до ребенка. Иногда нарушения возникают в плаценте, а если у матери анемия, то и ткани ребенка могут страдать от кислородного голодания. Лечат все эти состояния по-разному, однако часто матерям назначают кислородную поддержку — вдыхание газовой смеси с повышенным содержанием кислорода.

Однако эффективность такого лечения остается под вопросом. Несмотря на то, что Американский колледж акушерства и гинекологии рекомендует использовать кислородную поддержку при соответствующих гипоксии кардиотокограммах, в некоторых исследованиях она оказывалась неэффективной как при кесаревом сечении, так и при естественных родах, а в других — и вовсе вредила, снижая pH крови новорожденного.

Нандини Рагураман (Nandini Raghuraman) с коллегами из Университета Вашингтона в Сент-Луисе провела систематический обзор и метаанализ 16 исследований, посвященных кислородной поддержке матери при гипоксии плода во время родов. Ученых интересовали рандомизированные клинические испытания, в которых сравнивался эффект от вдыхания высоких концентраций и обычного воздуха на состояние плода.

В десяти исследованиях ученые изучали эти эффекты при плановом кесаревом сечении с регионарной анестезией, а четыре исследования включали только естественные роды. Еще одно исследование включало плановое и срочное (во время родов) кесарево сечение, а последнее было посвящено эффектам кислородной терапии при экстренном кесаревом сечении. В общей сложности 1078 детей оказались в кислородной группе, а 974 попали в группу без кислородной поддержки матери.

В 13 исследованиях ученые измеряли парциальное давление кислорода (PaO2) в пупочных артериях, по которым смешанная кровь плода возвращается в плаценту. В среднем кислородная поддержка увеличивала PaO2 в пупочных артериях на 2,57 миллиметра ртутного столба по сравнению с обычным воздухом (р < 0,005). Однако значимой эта связь оставалась только в случае планового кесарева сечения (p < 0,001), в обычных родах такого эффекта не наблюдалось. Другие показатели газового состава крови пупочных артерий значимо не отличались у плодов из двух групп.

В семи работах ученые сообщали об оценках по шкале Апгар на первой и пятой минутах. При первичном анализе достоверных различий в показателях Апгар между группами ученые не обнаружили. Однако после стратификации по способу родов у младенцев, чьи матери получали кислород во время планового кесарева сечения, на первой минуте жизни были более низкие баллы по шкале Апгар, чем у тех, чьи матери дышали обычным воздухом (р < 0,02). При этом ученые не нашли статистически значимой разницы в оценках по шкале Апгар на пятой минуте жизни. Дети, рожденные естественным путем, показывали одинаковые оценки в обеих группах. Кроме того, исследователям не удалось найти различий в частоте поступления в отделение интенсивной терапии новорожденных между всеми исследуемыми группами.

Основными ограничениями анализа стоит считать высокий риск предвзятости у половины рассматриваемых работ, а также высокую неоднородность исследований, возникшую, в частности, из-за разных методов подачи кислорода пациенткам. Поэтому влияние вдыхаемого матерью кислорода на сердечный ритм плода и его болезни еще предстоит изучить подробнее.

А со снижением неонатальной смертности дела уже сейчас обстоят довольно неплохо. Недавно мы рассказывали, что введение противовоспалительного препарата дексаметазона женщинам с высоким риском преждевременных родов снижает смертность среди новорожденных детей.

Вячеслав Гоменюк

Зависимость гипоксии плода от уровня внутрибрюшного давления в родах у пациенток с ожирением

ГБОУ ВПО Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Минздрава России

Цель исследования. Изучить зависимость показателей кислотно-основного состояния (КОС) крови артерии пуповины и внутрибрюшного давления (ВБД) в родах у пациенток с ожирением. Материал и методы. Проведено проспективное рандомизированное исследование, включающее 135 пациенток с самопроизвольными родами, разделенных на 4 группы: контрольную – 38, с ожирением I степени – 36, II степени – 40 и III степени – 21. Исследование ВБД осуществляли непрямым чрезпузырным методом. Исследовались показатели газового состава, КОС и концентрация лактата крови артерии пуповины. Результаты. Выраженность гипоксии плода зависела от уровня ВБД и метода обезболивания родов. Корреляционный анализ зависимости показателей гипоксии плода от уровня ВБД показал наличие сильной связи рН, лактата и ВБД в схватку (r=-0,73 и 0,73, pКлючевые слова

ожирение

внутрибрюшное давление

кровь пуповины

кислотно-основное состояние

кислородный статус

1. Vernini J.M., Moreli J.B., Magalhães C.G., Costa R.A., Rudge M.V., Calderon I.M. Maternal and fetal outcomes in pregnancies complicated by overweight and obesity. Reprod. Health. 2016; 13(1): 100.

2. Seneviratne S.N., Jiang Y., Derraik J., McCowan L., Parry G.K., Biggs J.B. et al. Effects of antenatal exercise in overweight and obese pregnant women on maternal and perinatal outcomes: a randomised controlled trial. BJOG. 2016; 123 (4): 588-97.

3. Feresu S.A., Wang Y., Dickinson S. Relationship between maternal obesity and prenatal, metabolic syndrome, obstetrical and perinatal complications of pregnancy in Indiana, 2008-2010. BMC Pregnancy Childbirth. 2015; 15: 266.

4. Crane J.M., Murphy P., Burrage L., Hutchens D. Maternal and perinatal outcomes of extreme obesity in pregnancy. J. Obstet. Gynaecol. Can. 2013; 35(7): 606-11.

5. Sun L., Li W., Sun F., Geng Y., Tong Z., Li J. Intra-abdominal pressure in third trimester pregnancy complicated by acute pancreatitis: an observational study. BMC Pregnancy Childbirth. 2015; 15: 223.

6. Sawchuck D.J., Wittmann B.K. Pre-eclampsia renamed and reframed: Intra-abdominal hypertension in pregnancy. Med. Hypotheses. 2014; 83(5): 619-32.

7. Curet M.J., Weber D.M., Sae A., Lopez J. Effects of helium pneumoperitoneum in pregnant ewes. Surg. Endosc. 2001; 15(7): 710-4.

8. Karnak I., Aksoz E., Ekinci S., Onur R., Tanyel F.C. Increased maternal intraabdominal pressure alters the contractile properties of fetal rabbit bladder. J. Pediatr. Surg. 2008; 43(9): 1711-7.

9. Marshalov D.V., Shifman E.M., Salov I.A., Petrenko A.P., Ioscovich A. Preeclampsia is a syndrome of intra-abdominal hypertension in pregnancy – would a hypothesis become a theory? J. Clin. Anesth. Manag. 2017; 2(1). http://dx.doi. org/10.16966/2470-9956.122

10. Sugerman H.J. Comment on: Correlations between intra-abdominal pressure and obesity-related co-morbidities. Surg. Obes. Relat. Dis. 2009; 5(5): 528-9.

11. Malbrain M.L., De Keulenaer B.L., Oda J., De Laet I., De Waele J.J., Roberts D.J. et al. Intra-abdominal hypertension and abdominal compartment syndrome in burns, obesity, pregnancy, and general medicine. Anaesthesiol. Intensive Ther. 2015; 47(3): 228-40.

12. Smit M., van Meurs M., Zijlstra J.G. Intra-abdominal pressure, acute kidney injury, and obesity in critical illness. Crit. Care Med. 2016; 44(8):766-7.

13. Todurov I.M., Bilians’ky L.S., Perekhristenko O.V., Kosiukhno S.V., Kalashnikov O.O., Plehutsa O.I. The factor of intra-abdominal pressure in patients with morbid obesity. Klin. Khir. 2013; (5): 28-31. (in Ukrainian)

14. Marshalov D., Salov I., Shifman E., Petrenko A. Influence of epidural analgesia on abdominal wall pain tension and level of abdominal pressure in labor. Reg. Anesth. Pain Med. 2012; 37(7, Suppl.: Abstracts and Highlight Papers of the 31st Annual European Society of Regional Anaesthesia (ESRA) Congress 2012. September 5-8, Bordeaux, France): E278.

15. Cheatham M.L. Intra-abdominal hypertension and abdominal compartment syndrome. New Horizon. 1999; 7: 96-115.

16. Amiel-Tison C., Barrier G., Shnider S.M., Levinson G., Hughes S.C., Stefani S.J. A new neurologic and adaptive capacity scoring system for evaluating obstetric medications in full-term newborns. Anesthesiology. 1982; 56(5): 340-50.

17. Li J., LaMarca B., Reckelhoff J.F. A model of preeclampsia in rats: the reduced uterine perfusion pressure (RUPP) model. Am. J. Physiol. Heart Circ. Physiol. 2012; 303(1): h2-8.

18. Nasimi A. Hemodynamics. In: Gaze D., ed. The cardiovascular system – physiology, diagnostics and clinical implications. In Tech Europe; 2012: 95-108.

19. Маршалов Д.В., Салов И.А., Петренко А.П., Шифман Е.М. Связь показателей центральной гемодинамики и внутрибрюшной гипертензии у беременных с ожирением. В кн.: Материалы VII Регионального научного форума «Мать и дитя». Геленджик; 2014; 90-1.

Поступила 30.03.2017

Принята в печать 28.04.2017

Салов Игорь Аркадьевич, д.м.н., профессор, зав. кафедрой акушерства и гинекологии лечебного факультета ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России. Адрес: 410000, Россия, Саратов, Большая Садовая ул., д. 137. Телефон: 8 (845) 252-15-91. Е-mail: [email protected]
Маршалов Дмитрий Васильевич, к.м.н., ассистент кафедры акушерства и гинекологии лечебного факультета ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России. Адрес: 410000, Россия, Саратов, Большая Садовая ул., д. 137. Телефон: 8 (845) 251-51-21. E-mail: [email protected]
Петренко Алексей Петрович, к.м.н., ассистент кафедры скорой неотложной и анестезиолого-реанимационной помощи ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ
им. В.И. Разумовского Минздрава России. Адрес: 410000, Россия, Саратов, Большая Садовая ул., д. 137. Телефон: 8 (845) 252-15-91. E-mail: [email protected]

Для цитирования: Салов И.А., Маршалов Д.В., Петренко А.П. Зависимость гипоксии плода от уровня внутрибрюшного давления в родах у пациенток с ожирением. Акушерство и гинекология. 2018; 2: 50-4.
https://dx.doi.org/10.18565/aig.2018.2.50-54

Острая гипоксия плода во втором периоде родов. Диагностика и тактика ведения

Определение гипоксии и гипоксии плода

Определение 1

Гипоксия является пониженным содержанием кислорода в целом в организме или в отдельных его тканях и органах в результате недостаточного содержания кислорода в воздухе, вдыхаемом организмом, или в крови (гипоксемия) при нарушении ее транспортных свойств или в тканях (как следствие нарушения процессов тканевого дыхания).

Название термина происходит от древнегреческого слова «гипо», что означает «внизу», «под», и греческого слова «оксио», что переводится как «кислород», то есть в дословном переводе гипоксия- это кислородное голодание, кислородная недостаточность.

Определение 2

Гипоксией плода называется развивающийся внутриутробно синдром, для которого характерен комплекс изменений в состоянии плода, являющихся результатом недостаточного поступления кислорода к его органам и тканям, и проявляющихся нарушениями функций жизненно-важных органов, особенно сердечно-сосудистой и центральной нервной системы.

Гипоксия плода отмечается в 10,5% случаев всех беременностей и родов. Она может развиться на разных сроках внутриутробного развития, а также во время родов.

Причины развития острой гипоксии плода во втором периоде родов

Причинами развития острой гипоксии плода во втором периоде родов могут быть:

  1. Дискоординация родовой деятельности, которая характеризуется бессистемными, беспорядочными сокращениями различных отделов матки. Сила сокращений при этом увеличивается, они становятся более частыми и болезненными, но не приводят к раскрытию шейки матки. И даже, наоборот, шейка плохо поддается растяжению и остается плотной за счет того, что сокращения не скоординированы и расслабление мышц между схватками недостаточно. Это приводит к нарушению кровоснабжения мышц, также может произойти преждевременное излитие околоплодных вод. Дискоординация родовой деятельности может возникать при эндокринных и обменных нарушениях, опухолях матки, многоплодной беременности, многоводии, крупном плоде, возрасте беременной меньше 17 или более 35 лет, рубцовых изменениях шейки матки.
  2. Слабость родовой деятельности, которая характеризуется недостаточной силой, длительностью и периодичностью схваток, замедлением сглаживания и раскрытия шейки матки. Чаще всего такое явление возникает вследствие повышенного тонуса матки, при недоразвитии матки или наличии пороков ее развития, наличие в анамнезе перенесенных воспалительных гинекологических заболеваний, при миоме матки. Также слабость родовой деятельности может быть результатом перенесенных ранее абортов, перерастяжения мышц матки вследствие многоводия, многоплодной беременности или крупного плода, а также эндокринных нарушений, недостаточности функции щитовидной железы, чрезмерного нервно-психического напряжения, волнения, страха перед родами и утомления роженицы во время родов.
  3. Развитие бурной родовой деятельности. Быстрыми считаются такие роды, продолжительность которых составляет у первородящих 4-6 часов, а у повторнородящих – 2-4 часа; стремительные роды продолжаются менее 4-х и 2-х часов соответственно. Причинами такого явления могут быть слишком интенсивные по силе схватки или чрезмерно низкая упругость шейки матки, при этом она слишком быстро реагирует на схватки, что приводит к стремительному открытию маточного зева. Результатом бурной родовой деятельности является развитие нарушений плодово-плацентарного и маточно-плацентарного кровотоков, следствием чего и является гипоксия плода.
  4. Гибель отдельных участков ткани плаценты или отслойка плаценты. Отслойка более 2/3 поверхности плаценты приводит к острой плацентарной недостаточности, вследствие чего стремительно ухудшается плацентарный кровоток.
  5. Прекращение тока крови по пуповине. Причиной данного явления могут быть пережатие сосудов пуповины или их сдавливание при ее натяжении. Чаще всего это является результатом тугого обвития пуповины, наличия истинных узлов на пуповине, выпадения петель пуповины из полости матки при излитии околоплодных вод или происходит в момент начала продвижения плода по родовым путям.

Диагностика и тактика ведения при гипоксии плода во втором периоде родов

Диагностика гипоксии плода во втором периоде родов проводится с использованием следующих методов:

  1. Выслушивание сердцебиения плода. Этот метод является основным в диагностике гипоксии плода в родах. Данную процедуру можно проводить с помощью акушерского стетоскопа или кардиотокографии. Для второго периода родов начальным признаком гипоксии плода будет тахикардия (учащение сердцебиения) до 180 уд/мин или брадикардия (замедление) до 80 уд/мин, также могут фиксироваться аритмия и стойкая монотонность сердечного ритма.
  2. Изучение свойств околоплодных вод. На основании данного метода также можно сделать выводы относительно гипоксии плода. В норме околоплодные воды бесцветные или прозрачные. Тревожным признаком является их зеленый цвет или коричневатый оттенок, а также повышенная их густота. Наличие мекония в околоплодных водах также является свидетельством гипоксии.
  3. Исследование кислотно-основного крови, взятой из предлежащей части. Нижней границей нормы рН для второго периода родов является отметка 7,14. Значения ниже этой отметки будут свидетельствовать о гипоксии.

Тактика ведения при развитии гипоксии плода в родах

При наличии начальных признаков гипоксии плода по данным контрольных исследований его состояния женщине проводится инфузионная терапия быстродействующих эффективных препаратов (пирацетама, 5% раствор глюкозы, аскорбиновая кислота, эуфиллин, кокарбоксилаза), а также ингаляции увлажненным кислородом.

Далее наблюдают за изменением состояния плода по кардиотахограмме, в случае отсутствия положительных изменений решается вопрос о необходимости оперативного родоразрешения (абдоминальное (кесарево сечение), эпизио- и перинеотомия, акушерские щипцы, вакуум-экстракция).

При отслойке плаценты показано экстренное родоразрешение.

Восстановление детей после гипоксии в центре ДокторНейро

Гипоксия у новорожденных – это очень часто встречающийся термин в педиатрической практике. Простыми словами, он обозначает нехватку малышу кислорода во время беременности или в родах.

Причины гипоксии у новорожденных

Причины для этого могут быть самые разнообразные: различные заболевания мамы, резус-конфликт, преждевременное старение плаценты, обвитие пуповины, курение, неблагоприятная экология. При таком разнообразии причин, не удивительно, что гипоксия новорожденного встречается у огромного количества малышей, особенно в крупных городах. Лечение гипоксии начинается непосредственно в роддоме и зависит от ее степени выраженности (о выраженном состоянии можно говорить при выставлении оценки по шкале Апгар 6 и менее баллов), длительности нехватки кислорода, а также того, какие системы пострадали в наибольшей степени.

Наблюдение

Стоит помнить о том, что компенсаторные возможности новорожденных очень велики, а уровень развития современной медицины высок, поэтому чаще всего с серьезными последствиями гипоксии можно справиться. Однако это не отменяет отдаленных последствий в виде повышенной возбудимости, утомляемости, гиперактивности, нарушений внимания, задержки речевого развития, дизартрии, нарушений формирования школьных навыков и много другого. Поэтому начиная с раннего возраста и до момента начала школьного обучения (а лучше и в начальных классах школы) детям с последствиями гипоксии новорожденных стоит наблюдаться врачами и специалистами психолого-педагогического профиля с целью предотвращения или своевременной коррекции особенностей в развитии.

Лечение

Специалисты нашего центра: неврологи, логопеды, дефектологи, психологи, нейропсихологи, нейрореабилитологи – помогут вам оценить развитие вашего ребенка, предоставят информацию о его трудностях и компенсаторных возможностях, составят индивидуальную программу комплексного сопровождения, проведут курс занятий при необходимости.

симптомы, причины появления и что делать?

Причины внутриутробной гипоксии можно разделить на три блока:

  1. Болезни матери
  2. Вредные привычки матери
  3. Патологии при беременности

Быстро пробежимся по каждому из них.

Болезни матери
Если будущая мама не получает достаточно кислорода, значит, его не хватает и плоду. Некоторые системные заболевания матери увеличивают вероятность кислородного голодания.

Например, железодефицитная анемия – одна из главных причин гипоксии плода. При ней нарушается работа гемоглобина – специального белка-переносчика в клетках крови. Из-за этого нарушается доставка кислорода по всему организму.

Другие факторы риска– заболевания сердечно-сосудистой системы. Они могут вызывать спазмы сосудов, которые, в свою очередь, сильно влияют на кровоснабжение органов. Если из-за спазмов станет хуже кровоснабжение плода, то плод будет недополучать кислород.

Также причиной гипоксии плода могут стать пиелонефрит и другие заболевания мочевыделительной системы, хронические болезни дыхательной системы (бронхиальная астма, бронхит), сахарный диабет.

Вредные привычки матери
Все дыхательные трубочки в легких заканчиваются маленьким пузырьком – альвеолой. Таких пузырьков в легких тысячи. И каждый из них опутан тонкими капиллярами. Через альвеолярно-капиллярную мембрану кислород переходит из воздуха в кровь.

Чтобы перенос кислорода был быстрым и эффективным, внутренняя поверхность альвеол покрыта специальной смазкой. При употреблении алкоголя спиртовые пары на выдохе проходят через эту смазку и разжижают ее. Перенос кислорода нарушается – появляется гипоксия у матери, а значит, и у плода. Не говоря уже о других последствиях, которыми алкоголь грозит еще не родившемуся малышу.

Сигареты тоже усиливают кислородное голодание. Смолы в табачном дыме забивают альвеолы и нарушают синтез легочной смазки. Мать-курильщица всегда находится в состоянии гипоксии, и ее плод тоже.

3. Стресс плода во время родов

17. Что может вызвать стресс у плода во время родов?

  1. Сдавление головки плода при схватках
  2. Снижение снабжения плода кислородом

18. Как сдавливание головки влияет на плод?

Во время сокращений матки, особенно во время очень сильных сокращений перед родами, головка плода сдавливается. Это может привести к замедлению частоты сердечных сокращений плода (замедлению) в середине схватки, когда давление в матке является самым высоким.Это замедление частоты сердечных сокращений плода в середине схватки называется ранним замедлением. Сдавливание головы во время нормальных сокращений матки также может привести к раннему замедлению, но обычно не вредит плоду.

Раннее замедление вызвано сжатием головки.

Примечание
Сдавливание головки приводит к стимуляции блуждающего нерва плода, что снижает частоту сердечных сокращений плода во время схваток.

19. Что может уменьшить снабжение плода кислородом?

  1. Сокращения матки : Сокращения матки являются наиболее частой причиной снижения снабжения плода кислородом во время родов, потому что материнская кровь сокращается через плаценту даже во время нормальных сокращений.
  2. Хронически сниженный кровоток через плаценту : плацента может не обеспечивать плод достаточным количеством кислорода и питания из-за хронического снижения кровотока матери через плаценту, то есть плацентарной недостаточности. У женщин с преэклампсией плохо сформированы артерии, которые обеспечивают недостаточное количество материнской крови к плаценте. Снижение плацентарного кровотока также может быть вызвано сужением маточных кровеносных сосудов из-за курения матери или хронической гипертонии.
  3. Отслойка плаценты : При отслойке плаценты часть или вся плацента перестает функционировать, потому что она отделена от стенки матки ретроплацентарным кровотечением. Кроме того, спазм матки, связанный с отслойкой плаценты, серьезно снижает приток крови матери к тем частям плаценты, которые все еще прикреплены к стенке матки. В результате плод не получает достаточно кислорода.
  4. Выпадение или сдавливание пуповины : останавливает нормальный поток крови от плаценты к плоду и обратно.В результате транспорт кислорода от плаценты к плоду снижается.

Сокращения матки — наиболее частая причина снижения снабжения плода кислородом во время родов.

20. Как сокращения сокращают снабжение плода кислородом?

Сокращения матки могут:

  1. Уменьшает приток материнской крови к плаценте из-за повышения внутриматочного давления.
  2. Сокращения мышц матки сдавливают материнские сосуды, по которым кровь идет к плаценте и от нее.
  3. Сожмите пуповину.
Примечание
Кровоток матери к плаценте зависит от кровяного давления матери, сопротивления кровеносных сосудов матери и внутриматочного давления. Падение материнского кровяного давления, увеличение материнского сосудистого сопротивления (плацентарная недостаточность) или повышение внутриматочного давления уменьшают приток материнской крови к плаценте.

21. Как плод получает достаточное количество кислорода во время нормальных сокращений матки?

Материнский кровоток через плаценту очень слабый во время пика нормального сокращения матки.Тем не менее, во время схватки в материнской крови здоровой плаценты должно быть достаточно кислорода, чтобы удовлетворить потребности плода на протяжении всего этого сокращения.

Между схватками свежая материнская кровь, насыщенная кислородом, поступает в плаценту. Поэтому нормальные схватки в родах обычно не влияют на снабжение кислородом здорового плода с нормально функционирующей плацентой.

22. Когда сокращения матки снижают снабжение плода кислородом?

Сокращения матки могут снизить снабжение плода кислородом, когда:

  1. Плацентарная недостаточность.
  2. Схватки продолжаются
  3. Схватки очень частые.
  4. Сжатие пуповины.

Частые и продолжительные сокращения матки не позволяют обеспечить достаточно времени между сокращениями для замещения материнской крови в плаценте свежей материнской кровью, насыщенной кислородом.

23. Как плод реагирует на недостаток кислорода во время родов?

Снижение нормального поступления кислорода к плоду вызывает гипоксию плода .Это недостаток кислорода в клетках плода. Если гипоксия легкая, плод сможет компенсировать это и не расстроиться. Однако умеренная или тяжелая гипоксия плода приведет к дистрессу плода. Тяжелая длительная гипоксия может в конечном итоге привести к повреждению мозга плода или даже к его гибели.

Тяжелая гипоксия плода приводит к дистрессу плода.

24. Как распознать дистресс плода во время родов?

Дистресс плода, вызванный недостатком кислорода, приводит к замедлению сердечного ритма плода.В отличие от ранних замедлений, когда частота сердечных сокращений плода замедляется во время сжатия головы, гипоксия вызывает замедление сердечного ритма плода к концу сокращения. Медленное сердцебиение плода снова ускоряется после того, как сокращение закончилось. Это называется поздним замедлением . Следовательно, позднее замедление происходит из-за гипоксия плода.

Во время позднего замедления частота сердечных сокращений плода самая низкая в конце и сразу после сокращения, потому что именно тогда в плаценте меньше всего кислорода.

Позднее торможение происходит ближе к концу схватки и вызвано гипоксией.

Примечание
Плод реагирует на гипоксию брадикардией, чтобы сохранить кислород и защитить миокард. Кроме того, кровь отводится от менее важных органов, таких как кишечник и почки, к важным органам, таким как мозг и сердце. Это может вызвать ишемию поражение кишечника и почек. Повышенный церебральный кровоток может привести к внутрижелудочковому кровоизлиянию в мозг недоношенных детей.Тяжелая гипоксия в конечном итоге вызывает снижение сердечного выброса и гипотонию, что приводит к ишемии миокарда и головного мозга (недостаточное снабжение сердца и мозга кровью и кислородом). Тяжелая гипоксия также приводит к анаэробному метаболизму, который вызывает ацидоз плода (низкий pH крови).

Американский журнал акушерства и гинекологии

Американский журнал акушерства и гинекологии

Американский журнал акушерства и гинекологии

Признаков дистресса плода во время беременности

Пожалуйста, знайте, что Центр помощи по HIE принадлежит юридической фирме, занимающейся врачебной халатностью, которая занимается делами, связанными с HIE и другими родовыми травмами.Мы стараемся предоставлять полезную медицинскую информацию нашим читателям, но мы не можем предоставить лечение или медицинские консультации . Если вы считаете, что вам может потребоваться неотложная медицинская помощь, по номеру позвоните 911 / номер службы экстренной помощи в вашей стране или своему врачу.

Что такое дистресс плода?

Дистресс плода, также называемый «неутешительным статусом плода», — это термин, который медицинские работники используют для описания того, когда плод не получает достаточного количества кислорода во время беременности или родов (1).Поражение плода является признаком того, что ребенок не чувствует себя хорошо в утробе матери. Когда ребенок находится в тяжелом состоянии, ему может потребоваться немедленное вмешательство, например, родоразрешение посредством кесарева сечения или определенных методов внутриматочной реанимации. Если дистресс плода остается неуправляемым, это может привести к более серьезным травмам, таким как гипоксически-ишемическая энцефалопатия (ГИЭ) .

Терминология

Согласно заключению Комитета Американского колледжа акушеров и гинекологов (ACOG) в 2005 году, термин «дистресс плода» был сочтен слишком запутывающим, поскольку он очень похож на «асфиксию при рождении» (2).Однако многие врачи до сих пор используют эту фразу. Асфиксия при родах означает, что ребенок не получает достаточного количества кислорода во время схваток или родов из-за таких проблем, как сдавление пуповины, отслойка плаценты или другое родовое осложнение. При дистрессе плода ребенку не хватает кислорода, судя по частоте сердечных сокращений плода, хотя причина может быть неизвестна. Вместо этого термин «неутешительный статус плода» чаще использовался для описания интерпретации клиницистом или врачом данных, касающихся статуса плода.

Причины дистресса плода

Некоторые частые причины дистресса плода включают (1):

  • Анемия
  • Ограничение внутриутробного развития (ЗВРП)
  • Послеродовая беременность (беременность на 42 неделе и более)
  • Меконий -крашенные околоплодные воды
  • Олигогидрамнион (низкий уровень околоплодных вод)
  • Гипертензия, вызванная беременностью

Признаки дистресса плода

Диагноз дистресса плода основан на мониторинге сердечного ритма плода.На протяжении всей беременности следует контролировать частоту сердечных сокращений плода и измерять ее при каждом приеме во время беременности. Врачи могут использовать внутренние или внешние инструменты для измерения частоты сердечных сокращений плода (1). Чаще всего его измеряют с помощью электронного монитора плода. Частота сердечных сокращений плода должна быть от 110 до 160 ударов в минуту в течение третьего триместра беременности и родов.

Нарушения сердечного ритма, которые являются признаками дистресса плода:

  • Тахикардия (аномально учащенное сердцебиение)
  • Брадикардия (аномально медленное сердцебиение)
  • Вариабельные замедления (резкое снижение частоты сердечных сокращений)
  • Позднее замедление (позднее возвращение к исходной ЧСС после сокращения)

Все эти обстоятельства должны тщательно контролироваться вашим врачом (1).

Другие проблемы беременности, которые могут увеличить риск дистресса плода

Мониторинг сердечного ритма плода — это способ, которым врачи диагностируют дистресс плода. Однако другие распространенные проблемы с беременностью также могут указывать на проблемы с плодом. К ним относятся:

  1. Снижение подвижности плода : движение плода является важным признаком хорошего здоровья ребенка (3,4). Движение ребенка обычно устанавливается примерно на 28 неделе беременности; в это время наблюдается движение и неподвижность, так как младенцы спят и отдыхают в утробе матери.Во время дородовых посещений медицинские работники должны спросить будущую маму, прекратились ли, замедлились или уменьшились ли движения ее ребенка, поскольку изменения в движениях плода могут быть признаком дистресса плода. Если шевеление плода уменьшено, врач должен выполнить пренатальный тест , такой как нестрессовые тесты (NST), биофизические профили (BPP) и / или ультразвуковое исследование, чтобы наблюдать за ребенком в утробе матери.
  2. Спазмы : По мере роста ребенка и расширения матки у матери часто возникают спазмы.Врачи должны посоветовать матерям сообщать о спазмах, как только они возникают, особенно если спазмы сильные и также присутствует боль в спине. Сильные спазмы могут быть признаком серьезного осложнения, например отслойки плаценты, которое может вызвать дистресс плода (5).
  3. Вагинальное кровотечение : Некоторые состояния, такие как предлежание плаценты, предлежание сосудов и отслойка плаценты, могут вызывать кровотечение во время беременности (6). В зависимости от серьезности этих проблем все они могут вызывать дистресс плода.В связи с этим медицинские работники должны обращать внимание на сообщения матери о вагинальном кровотечении, поскольку это может быть признаком более серьезного состояния, которое может привести к дистрессу плода.
  4. Увеличение веса у матери : Для матерей и их врачей важно обращать внимание на то, насколько прибавка в весе происходит во время беременности. Эксперты заявляют, что увеличение веса от 25 до 40 фунтов во время беременности является нормальным явлением (7). Увеличение веса во время беременности за пределами этого диапазона может привести к дистрессу плода.
  5. Аномальные результаты биофизического профиля (BPP): BPP измеряется с помощью ультразвука. Техник УЗИ соберет четыре измерения: дыхание плода, объем околоплодных вод, движение плода и тонус плода (8). Каждому измерению присваивается балл 0 или 2, а общий балл менее 4 указывает на компромисс плода.
  6. Аномальный уровень околоплодных вод: Амниотическая жидкость является одним из основных показателей здоровья плода (9). Объем амниотической жидкости (AFV) может быть слишком низким (маловодие) или слишком высоким (многоводие).Эти аномалии могут быть признаками врожденных аномалий, маточно-плацентарной недостаточности, хромосомных аномалий плода, компрессии пуповины и др.

Что делать в случае дистресса плода

Медицинский персонал должен внимательно следить за всеми беременностями, особенно беременностями с высоким риском, и постоянно оценивать состояние здоровья матери и ребенка. Когда врачи распознают или предупреждают о признаках дистресса плода, они могут наблюдать за ребенком и решать, как действовать самым безопасным образом.Обычно врач делает это, используя мониторинг частоты сердечных сокращений плода (ЧСС). FHR позволяет врачу отслеживать признаки гипоксии, реакцию плода на гипоксию и схватки матери (1). Если при наблюдении у ребенка появляются признаки дистресса плода, основная цель — как можно скорее вернуть ребенка в состояние, богатое кислородом, чтобы избежать риска травмы. Иногда лучший способ облегчить дистресс плода — родить, тем самым вынув ребенка из кислородно-бедной среды. Кесарево сечение может быть самым безопасным способом для этого.

Дистресс плода и ГИЭ

Дистресс плода возникает, когда ребенок нездоров в утробе матери. Часто дистресс плода возникает, когда ребенок лишается доступа к кислороду, что приводит к кислородной недостаточности. Медицинские работники должны немедленно устранять признаки дистресса плода, чтобы предотвратить возникновение гипоксически-ишемической энцефалопатии (ГИЭ). Если не контролировать дистресс плода и происходит ГИЭ, это может привести к долгосрочному и необратимому повреждению мозга у ребенка.Кроме того, HIE ассоциируется с повышенным риском других долгосрочных проблем со здоровьем, включая:

Дополнительная литература

О Справочном центре HIE и юридических центрах ABC

Справочный центр HIE находится в ведении юридических центров ABC, a медицинская фирма по врачебной халатности, занимающаяся исключительно случаями ГИЭ и других родовых травм. Наши юристы обладают более чем 100-летним опытом работы в этом виде права и защищают интересы детей с ВИЭ и связанными с ними нарушениями с момента основания фирмы в 1997 году.

Мы с энтузиазмом помогаем семьям получить компенсацию, необходимую для покрытия их значительных медицинских счетов, потери заработной платы (если один или оба родителя вынуждены пропускать работу для ухода за своим ребенком), вспомогательных технологий и других предметов первой необходимости.

Если вы подозреваете, что причиной ГИЭ вашего ребенка могла быть халатность со стороны врача, свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать больше о расследовании дела. Мы предоставляем бесплатные юридические консультации, в ходе которых мы проинформируем вас о ваших юридических вариантах и ​​ответим на любые ваши вопросы.Более того, вы не будете платить ничего на протяжении всего судебного процесса , если мы не добьемся благоприятного урегулирования.

Вы также можете обращаться к нам с запросами, которые не связаны с злоупотреблением служебным положением. Мы не можем предоставить индивидуальные медицинские консультации, но мы будем рады найти для вас информационные ресурсы.

Источники

  1. Расстройство плода: диагностика, условия и лечение. (2016, 19 мая). Получено 13 мая 2019 г. с сайта https: // americanpregnancy.org / роды и роды / фетальный дистресс /
  2. Неуместное использование терминов дистресс плода и асфиксия при рождении. Заключение комитета ACOG № 326. Американский колледж акушеров и гинекологов. Obstet Gynecol 2005; 106: 1469-70.
  3. WhattoExpect. (2018, 23 сентября). Поражение плода во время беременности и родов. Получено 12 мая 2019 г. с https://www.whattoexpect.com/pregnancy/pregnancy-health/complications/fetal-distress.aspx
  4. Hofmeyr, G.J., & Novikova, N. (2012).Управление зарегистрированным снижением шевеления плода для улучшения исходов беременности. Кокрановская база данных систематических обзоров, 4, CD009148.
  5. Спазмы во время беременности: причины, лечение и профилактика. (2017, 22 февраля). Получено 12 мая 2019 г. с https://americanpregnancy.org/your-pregnancy/cramping-during-pregnancy/
  6. Ananth, C.V. & Kinzler, W. L. (апрель 2019 г.). Отслойка плаценты: патофизиология, клинические особенности, диагностика и последствия. Получено 12 мая 2019 г. с сайта https: // www.uptodate.com/contents/placental-abruption-pathophysiology-clinical-features-diagnosis-and-consequences
  7. Репродуктивное здоровье. (2018, 17 мая). Получено с https://www.cdc.gov/reproductivehealth/maternalinfanthealth/pregnancy-weight-gain.htm
  8. Manning, F. A. (2019, апрель). Тест биофизического профиля для оценки состояния плода в родах. Получено 24 мая 2019 г. с сайта https://www.uptodate.com/contents/biophysical-profile-test-for-antepartum-fetal-assessment
  9. Magann, E., & Ross, M.Г. (2019, апрель). Оценка объема околоплодных вод. Получено 24 мая 2019 г. с https://www.uptodate.com/contents/assessment-of-amniotic-fluid-volume

Внутриутробная гипоксия — обзор

Физиология допплер-велоциметрии

При гипоксии плода или других формах стресса развиваются аномалии формы волны скорости плода. Хотя систолический компонент отражает интенсивность сердечной функции плода, диастолический компонент кривых скорости плода имеет наибольшее значение при оценке состояния плода, поскольку он отражает величину периферического сопротивления, которое нижнее сосудистое русло оказывает сердцу.По мере увеличения периферического сопротивления скорость кровотока во время сердечной диастолы уменьшается. Таким образом, у плода с инфарктом плаценты и связанным с этим повышением внутриплацентарного сопротивления со временем наблюдается рост систолического отношения к диастолическому. Если сопротивление возрастает достаточно высоко, кровоток в диастоле может полностью прекратиться. В крайних случаях может наблюдаться обратный диастолический поток. Многие исследователи сообщали о связи отсутствия конечных диастолических скоростей (AEDV) в пупочной артерии с ЗВУР, аспирацией мекония, внутриутробной гибелью плода и асфиксией при рождении.

При беременности, осложненной ЗВУР, от двух третей до трех четвертей плодов демонстрируют чрезмерно высокий индекс плацентарного сопротивления (систолическое / диастолическое соотношение или индекс сопротивления) (Trudinger et al, 1991). Плоды с аномальной формой волны скорости кровотока имеют более высокую частоту неонатальной заболеваемости, чем плоды с нормальными результатами исследования.

Гистологически высокое сопротивление плаценты, о чем свидетельствует аномальная форма волны допплеровского кровотока в пуповине, связана с уменьшением количества мелких (диаметром <90 мкм) артерий в третичных ворсинах плаценты (сосуды сопротивления) (Giles et al, 1985) облитерирующие изменения остальных сосудов.

Нарушения скорости кровотока могут возникать в других сосудистых руслах у плода, страдающего гипоксемией. Когда уровень кислорода в пуповинной венозной крови падает, мозговое кровообращение компенсируется увеличением кровотока в сонных артериях. Соответственно, при прогрессирующей гипоксии внутримозговое сосудистое сопротивление обычно падает, а диастолическая скорость увеличивается. Скорость потока в нисходящей аорте, снабжающей большинство внутренних органов плода, может быть нарушена.Уровень внутриутробной гипоксемии в любой момент времени лучше всего можно выразить как сумму воздействий на пупочное, церебральное и аортальное кровообращение.

Поскольку связь сердца плода с плацентарным, церебральным и висцеральным кровообращением находится в динамическом состоянии потока во время беременности, индексы формы волны скорости плода должны быть скорректированы с учетом гестационного возраста. Нормативные таблицы для индекса пульсации и систолического-диастолического отношения были опубликованы Schulman и соавторами (1984).

Нарушения формы волны скорости плода (особенно диастолические изменения) обычно становятся очевидными за 1-3 недели до появления аномалий других клинических параметров, таких как частота сердечных сокращений плода, объем околоплодных вод и АД плода. Во время беременности кровоток в матке заметно увеличивается с минимальным сопротивлением вследствие воздействия эстрогена на кровообращение в матке. На достаточно ранних сроках беременности можно задокументировать кривые скорости плода в маточно-плацентарной циркуляции, а при определенных материнских заболеваниях, таких как хроническая гипертензия и гипертензия, вызванная беременностью, могут быть задокументированы отклонения в кривых скорости плода в маточно-плацентарной фазе.Фактически, Кэмпбелл и соавторы (1986) отметили аномалии маточно-плацентарного кровообращения примерно с 20 недель беременности, при которых развились тяжелые ЗВУР или гипертензия, вызванная беременностью.

Гипоксия плода | Адвокаты Сиракуз по вопросам медицинской халатности DeFrancisco & Falgiatano, LLP

Опытные поверенные по родовым травмам, помогающие семьям в северной части штата Нью-Йорк

Часто дистресс плода выявляется по ненормальной частоте сердечных сокращений плода. Он используется для описания плода, который не получает достаточно кислорода во время беременности или родов.Плод может быть лишен достаточного количества кислорода по ряду причин, включая курение матери, низкий уровень кислорода в крови матери, выпадение пуповины или инфаркт плаценты. Иногда задержка внутриутробного развития плода вызывается гипоксией плода или является ее результатом. Если ваш ребенок получил родовые травмы из-за гипоксии плода, которая не была должным образом устранена или обращена врачом в Сиракузах, Рочестере или за его пределами, вы можете взыскать убытки с поставщика медицинских услуг. В DeFrancisco & Falgiatano наши юристы по фетальной гипоксии в Сиракузах гордятся тем, что обеспечивают надежное юридическое представительство по искам наших клиентов к небрежным поставщикам медицинских услуг.

Претензии, возникающие в результате гипоксии плода

И «асфиксия», и «гипоксия» используются для описания недостаточного количества кислорода, обеспечиваемого ребенку до, во время или сразу после рождения. Признаки того, что ребенку не хватает кислорода, включают неустойчивую или пониженную частоту сердечных сокращений плода и отсутствие движений. Есть разные причины гипоксии плода. Во-первых, у матери есть заболевание, из-за которого снижается уровень кислорода в крови. Другая проблема заключается в том, как плацента обеспечивает кислород.

Однако в некоторых случаях врачебная халатность приводит к родовой травме или осложнениям при родах, таким как дистоция плеча, которая снижает количество кислорода, которое получает ребенок.Например, врач может чрезмерно стимулировать матку с помощью слишком большого количества питоцина. Медсестра может не контролировать артериальное давление матери. Или врач может не вызвать роды у матери, страдающей гестационным диабетом, что позволит ей умереть после свидания, и плацента может перестать функционировать. Результатом может стать гипоксия плода. Признаки при рождении включают посинение кожи или бледность кожи, более низкую частоту сердечных сокращений, ослабленный мышечный тонус, более слабый крик, плохие рефлексы и затрудненное дыхание. Если вы заметили какой-либо из этих признаков, вам следует обратиться к поверенному по поводу гипоксии плода в районе Сиракуз, который может расследовать ситуацию.

Когда гипоксия плода не лечится или не лечится должным образом, она может привести к травме головного мозга, церебральному параличу, когнитивным проблемам, гипоксической ишемической энцефалопатии или даже смерти. Умеренная или тяжелая гипоксия плода существенно увеличивает риск пожизненной инвалидности ребенка. Не существует лекарства от повреждения мозга, вызванного умеренной или тяжелой гипоксией, и затраты на лечение этих состояний непомерно высоки — часто намного больше, чем ожидают новые родители за новорожденного или ребенка.Семьям часто требуется терапия, чтобы справиться с проблемами ухода за ребенком с когнитивными проблемами или повреждениями мозга. Можно привлечь к ответственности врача, если врачебная халатность вызывает гипоксию плода и родовые травмы.

Если вам необходимо установить врачебную халатность для возмещения ущерба после того, как у вашего ребенка разовьется гипоксия плода, ваш поверенный по гипоксии плода в Сиракузах должен будет доказать, что скорее всего, чем маловероятно, были отношения между врачом и пациентом, врачом или другим лицом. Медицинский работник отклонился от принятых профессиональных стандартов в отношении таких пациентов, как мать и ребенок, в определенной географической области, и это отклонение привело к тому, что ваш ребенок получил травмы.Когда врачу не удается справиться с гипоксией плода должным образом и в соответствии с тем, как с ней справились бы другие поставщики медицинских услуг, находящиеся в аналогичном положении, он может нести ответственность за причиненный ущерб.

Ущерб, который вы можете возместить от имени вашего ребенка, включает лечение, медицинское оборудование, лекарства, стоимость пожизненного и реабилитационного ухода, терапию, боль и страдания, а также потерянное удовольствие от жизни. Вы также можете возместить ущерб от своего эмоционального расстройства, когда гипоксия плода ребенка приводит к серьезному эмоциональному расстройству для другого родителя ребенка и вас.

Найти юриста по фетальной гипоксии в Сиракузах или в окрестностях

Роды должны быть радостным временем.

Язвенный стоматит у детей: лечение, симптомы, причины, профилактика, диета – Язвенный стоматит у детей – лечение, этапы и схема приема препаратов, осложнения

Язвенный стоматит у детей – лечение, этапы и схема приема препаратов, осложнения

Особенность язвенного стоматита у детей – острое и даже внезапное начало. Первым появляется воспаление из-за активизации условно-патогенной микрофлоры, а уже потом развиваются язвы. У детей до 5 лет заболевание сопровождается выраженной интоксикацией: температурой, головной болью, рвотой, отказом от пищи.

Особенности язвенного стоматита

Характерный признак язвенного стоматита – образование на деснах, внутренней поверхности щек и других частях слизистой рта язвочек.

Они доставляют ребенку сильную боль. Он плохо спит, становится вялым, засовывает пальцы в рот и при этом нервничает. Температура может повыситься вплоть до 40 градусов.

Ребенок резко отказывается от пустышки, капризничает, кричит без видимых причин. На фоне этого наблюдается усиленное слюнотечение, жидкий стул, увеличение лимфоузлов. Сначала лечение направлено на устранение следующих симптомов:

  • болезненности слизистой ротовой полости;
  • высокой температуры;
  • тошноты и рвоты.

Язвенный стоматит

Этапы лечения

Чтобы причинить ребенку как можно меньше страданий и болезненных ощущений, лечение проводят по специальной схеме. Оно разделено на следующие этапы:

  1. Обезболивание. Проводится при помощи местных обезболивающих препаратов.
  2. Размягчение и удаление некротических тканей.
  3. Очищение воспаленной слизистой при помощи антисептиков и противомикробных средств.

Обезболивание

Чтобы облегчить состояние ребенка и обеспечить ему возможность нормально принимать пищу, лечение язвочек во рту начинают с обезболивания. Для этого используются определенные анестетики:

  • Анестезин. Чтобы он не разъедал слизистую, его разводят в глицерине (натрия тетраборате). Активным компонентом в составе Анестезина является бензокаин, который предотвращает формирование болевых импульсов в чувствительных нервных окончаниях. Действие медикамента начинается уже спустя 1 мин. после нанесения на слизистую. Мазь наносят непосредственно на очаги воспаления при помощи ватной палочки.
  • Лидокаин. Оказывает раздражающее действие на слизистую, поэтому используется только в крайнем случае. Лидокаин можно применять в форме геля или спрея. Последний распыляют на слизистую рта. Действие препарата проявляется после 1-3 распылений. Гель просто наносят на язвенные очаги.

Удаление некротических высыпаний

Этап удаления язвенных высыпаний начинается с очищения очагов воспаления от некротических тканей. Слизистую при этом размягчают при помощи ферментативных средств. В них смачивают ватные или бинтовые тампоны, которые затем прикладывают к слизистой.

Статьи по теме

На язвенные ткани такая процедура оказывает размягчающее действие. Здоровые области при подобной обработке не страдают. Примеры таких препаратов:

  • Химопсин.
  • Трипсин.
  • Химотрипсин.

Далее приступают к антисептической и противомикробной обработке слизистой ротовой полости. Эта процедура также помогает очистить воспаленные области во рту от язвенных корок. Применяются следующие лекарства:

  • раствор перманганата калия;
  • раствор Фурацилина;
  • сочетание Хлоргексидина с Метронидазолом;
  • раствор перекиси водорода;
  • отвар ромашки или дубовой коры.

Препарат Химопсин

Медикаментозная терапия

Лечение при помощи медикаментов проводится в двух направлениях. Этиотропная терапия помогает устранить причину развития язвенного стоматита. Дополнительно осуществляют симптоматическое лечение, которое уменьшает проявления заболевания. Основные группы применяемых препаратов:

Группа медикаментов

Примеры названий

Антигистаминные

  • Фенкарол;
  • Супрастин;
  • Тавегил;
  • Фенистил.

Антибиотики широкого спектра действия

  • Амоксиклав;
  • Амоксициллин;
  • Доксициклин;
  • Сумамед;
  • Линкомицин.

Витамины

  • Kids;
  • Ревит;
  • Алфавит.

Противогрибковые (используются при наличии творожистого налета на слизистой)

  • Нистатин;
  • Йодинол;
  • Кандид;
  • Леворин;
  • Кандизол.

Заживляющие местные препараты

  • мазь Солкосерил;
  • витамины групп А и Е.

Антисептические

  • Мирамистин;
  • Лизоплак;
  • Себидин.

Жаропонижающие

  • свечи Вибукрол;
  • Нурофен.

Антибактериальные, противовоспалительные и обезболивающие спреи

  • Тантум Верде;
  • Биопарокс;
  • Ингалипт;
  • Пропосол.

Народное лечение при стоматите у детей

Для облегчения состояния и ускорения заживления язвенных дефектов во рту допускается применять натуральные домашние средства, но только как дополнение к основному лечению. Эффективными при стоматите у детей считаются следующие рецепты:

  • Залить 200 г сухой травы ромашки кипятком, перелить жидкость в кастрюлю и поставить на огонь. Томить в течение 10 мин., после чего снять с плиты и дать остыть. Перед применением средство процедить. Ребенок должен полоскать рот готовым раствором 3 раза в сутки. Курс лечения длится от 10 до 12 дней.
  • Смочить в теплом облепиховом масле ватную палочку, смазать ею ранки. Проводить процедуру до 5 раз на протяжении дня. Другой вариант – в 0,5 л кипяченой воды развести 5 капель облепихового масла. Этим составом нужно проводить полоскания рта каждые 2 ч. Проводить процедуру до полного заживления ран.
  • Из пары листьев алоэ отжать сок, развести в равных пропорциях с кипяченой водой. Полоскать этим раствором ротовую полость через каждые 3 ч. Курс лечения составляет 7-10 дней.

Отвар ромашки

Диета при язвенном стоматите у детей

Медикаментозное лечение язвочек на слизистой рта будет не таким эффективным, если не изменить питание ребенка. Из рациона нужно убрать все продукты, которые вызывают раздражение язвенных очагов. Это сухая, острая, кислая, соленая пища. Сырые овощи и фрукты тоже стоит на время убрать. Их вполне заменит назначенный врачом витаминный комплекс. Основные принципы питания при язвенном стоматите:

  • Из ягод варить компот, но только если они не слишком кислые. Главное, перед употреблением процедить напиток, чтобы частицы плодов не попали в рот ребенка.
  • Дневное меню составлять из фарша, тефтелей, каш. Печенье и хлеб нужно размачивать в воде или слабом чае.
  • В качестве питья давать отвар шиповника или малины.
  • Перевести на детское питание и более взрослых детей.
  • При плохом аппетите постараться накормить ребенка супом-пюре. Блюдо можно украсить зеленью, вареной морковкой, выложив из них смешную фигурку.

Ребенку нужно обязательно давать кисломолочную продукцию, поскольку она снижает болевые ощущения во рту, а содержащиеся в напитках бактерии повышают иммунитет.

Списки разрешенных и запрещенных продуктов при язвенном стоматите:

Рекомендованные продукты

Запрещенные продукты

  • дыня;
  • арбуз;
  • сметана, йогурты и кефир без добавок;
  • мясо на пару или отварное;
  • плавленый мягкий сыр;
  • овощные и мясные бульоны;
  • травяные отвары;
  • манная, овсяная, рисовая каши;
  • свежие взбитые сливки;
  • капустный, морковный соки;
  • чай.
  • кислые овощи;
  • специи;
  • лимонад, кока-кола, гранатовый и клюквенный морсы и другие кислые напитки;
  • кисло-соленые соусы;
  • маринованные продукты;
  • сладости;
  • пряники;
  • цитрусовые, яблоки, сливы.

Видео

Нашли в тексте ошибку?
Выделите её, нажмите Ctrl + Enter и мы всё исправим!

Внимание! Информация, представленная в статье, носит ознакомительный характер. Материалы статьи не призывают к самостоятельному лечению. Только квалифицированный врач может поставить диагноз и дать рекомендации по лечению, исходя из индивидуальных особенностей конкретного пациента.

ЯЗВЕННЫЙ СТОМАТИТ — у детей и взрослых

язвенный стоматитСегодня мы поговорим о таком заболевании как язвенный стоматит, разберем его основные симптомы, также обсудим, как передается этот недуг, уточним причины возникновения, методы лечения и многое другое.

Язвенный стоматит — воспалительное заболевание полости рта, сопровождающееся очаговой деструкцией слизистой оболочки. Он проявляется отеком и гиперемией эпителия во рту, на фоне которых, образуются одиночные или множественные кровоточащие и болезненные язвы, покрытые налетом.

Данный патогенный процесс сопровождается галитозом, лихорадкой и регионарным лимфаденитом. Он может поражать десна, губы, внутреннюю сторону щек и язык. Это заболевание не проходит само собой, как некоторые формы стоматита, без медикаментозного лечения.

Этот недуг считается самым опасным и тяжелым из всех разновидностей стоматита. Наиболее часто язвенный стоматит развивается у детей от 6 месяцев до 3-х лет, а также у пациентов пожилого возраста. Язвенно-некротическим стоматитом, по статистике, болеют преимущественно молодые мужчины.

язвенный стоматит симптомы

Причины язвенного стоматита

Давайте перечислим основные причины, которые провоцируют возникновение язвенного стоматита:

  • серьезные раны в полости рта, нанесенные острыми углами зубов, некачественно установленные ортодонтические конструкции или регулярное употребление очень грубой пищи, способной травмировать мягкие ткани в данной области;
  • множественный прогрессирующий кариес способен усиливать размножение других патогенных микроорганизмов во рту, при некачественных мерах гигиены;
  • серьезные патологии пищеварительной и сердечнососудистой системы, лейкоз и другие болезни могут сопутствовать данному виду стоматита;
  • сильный дефицит витаминов С и В;
  • резкое снижение иммунитета, как местного, так и общего;
  • термические и химические ожоги полости рта.


Часто язвенный стоматит является запущенной формой катаральной разновидности этого заболевания.

Использование зубных паст, содержащих лауриловый сульфат натрия, приводит к высушиванию слизистой оболочки полости рта и повышает ее чувствительность к различным раздражителям. Во многих случаях язвенный стоматит имеет инфекционную природу.

Например, язвенно-некротическая его форма вызывается симбиозом условно-патогенных бактерий — фузиформной палочки и спирохеты Венсана, встречающихся в полости рта и при особых условиях провоцирующих острый эрозивно-язвенный процесс с некрозом мягких тканей.

симптомы язвенного стоматита

Симптомы язвенного стоматита

На начальных стадиях заболевания симптомы легко спутать с менее тяжелой катаральной формой.

Но по мере прогрессирования заболевания, его течение становится более тяжелым.

Развитие симптоматики можно разделить на несколько этапов.

Ощущение умеренного жжения бывает частым явлением первых признаков данного недуга. Возле пораженного участка образуется небольшая припухлость и незначительная гиперемия.

Через пару дней появляются язвы небольших размеров. Если не предпринимать никак терапевтических мер, они могут разрастаться или сливаться в более массивные.

С течением времени поднимается температура, усиливается слюноотделение, от язвочек начинает исходить гнилостный неприятный запах. Во время еды человек испытывает достаточно сильные болевые ощущения.

При неправильном или несвоевременном лечении язвенный стоматит может приобрести хроническую форму.

У больных этим недугом возникает неприятный запах изо рта. Часто на поздних стадиях этой патологии увеличиваются лимфатические узлы.

Повышенное слюноотделение тоже присутствует у таких пациентов. При этом виде стоматита становиться затруднительным даже прием пищи.

Большинство движений щеками и губами носят болезненный характер. В одних случаях, язвенный стоматит протекает при нормальной или незначительно повышенной температуре, в других — температура повышается до 38-39° и даже 40°.


В тяжелых случаях, довольно выражены общие явления: больные становятся беспокойными, теряют аппетит и сон, наступает депрессия. Частое слюноотделение может спровоцировать возникновение дерматита на прилегающих к ротовой полости тканях лица.

Данный недуг в острой форме протекает около 10-15 дней. При соответствующем лечении, острый период значительно сокращается, улучшение наступает уже на 5-й день заболевания.

Боли уменьшаются, пораженные участки очищаются от некротического распада, воспаленная пленка постоянно отделяется, начинается процесс гранулирования язв и затем их частичная эпителизация. Однако при отсутствии терапевтического воздействия или при недостаточно эффективном его течении, может возникнуть рецидив на уже зажившем участке.

осложнения при стоматите

Возможные осложнения данного заболевания

При несвоевременном или неправильном лечении, язвенный стоматит может вызывать некроз, охваченных патогенным процессом тканей, с их полным отмиранием.

Веретенообразные бактерии в умеренном количестве присутствуют в организме любого человека, обитая в налете, пораженных кариесом участках эмали.

При несоблюдении правил гигиены, развитии различных заболеваниях, их число стремительно увеличивается, и появляется вероятность возникновения язвенно-некротического стоматита Венсана.

У таких больных повышается температура до 38 градусов и выше. Увеличиваются и болят лимфатические узлы при данной патологии.

Выраженное общее недомогание и головная боль – частые симптомы этой разновидности стоматита. Во рту чувствуется вкус «гнили».

Неприятный запах становится гораздо более выраженным, чем при обычной форме язвенного недуга подобного типа.

Десна начинают кровоточить и болеть, что мешать полноценному приему пищи.

Некротический стоматит характеризуется отмиранием тканей, поэтому область поражения, сначала бледнеет, а потом покрывается мутным налетом, неприятного желтоватого цвета.

диагностика

Диагностика язвенного стоматита

Диагностическое обследование начинается из стандартного осмотра и изучения анамнеза пациента.

Выявление возбудителя этого заболевания начинает 2-й этап исследования язвенного стоматита.

Часто врач назначает пройти цитологию, микробиологическое обследование, сделать соскоб пораженных тканей с их дальнейшим изучением.

Также будет не лишним проверить состояние иммунитета и сдать общий анализ крови.

Как мы уже упоминали ранее, язвенный стоматит может свидетельствовать о серьезных заболеваниях различных органов и систем человека, потому опытный врач может порекомендовать сделать более глубокую проверку состояния организма и посетить несколько специалистов в различных отраслях медицины.

Современная диагностика заболеваний в полости рта обычно занимает немного времени.

стоматит ребенок

Язвенный стоматит у детей

Такое серьезное заболевание в полости рта как язвенный стоматит в раннем возрасте, чаще всего, связан с попутными проблемами со здоровьем: наличием анемии, раковых опухолей, слабом иммунитете, аллергических реакциях, сильном дефиците витаминов, нарушениях нервной, сердечнососудистой и пищеварительной системы, гормональных нарушениях или генетической предрасположенности к формированию этого недуга.

Недостаточная гигиена в полости рта или ее травматизация (механическим, термическим или химическим путем), тоже со временем могут привести к образованию стоматита этой тяжелой формы. Другие факторы в незначительной степени способны вызвать это заболевание у ребенка.

Такое явление как язвенный стоматит у грудничка встречается крайне редко. Его могут спровоцировать только серьезные нарушения в органах и системах малыша или наследственный фактор.

Данное заболевание заразное, если его очаг попадает на слизистую оболочку человека со сниженным иммунитетом через пользование совместными столовыми приборами с больным.

Лечение в домашних условиях этого вида стоматита видится крайне неперспективным, ребенка обязательно нужно повести к врачу и провести необходимые исследования, которые позволят назначить эффективную терапию.

язвенный стоматит у взрослых

Язвенный стоматит у взрослых

Данный вид стоматита развиваться самостоятельно или может быть запущенной формой катарального стоматита.

Чаще всего, он формируется у людей, страдающих язвенной болезнью желудка или хроническим энтеритом, заболеваниями сердечнососудистой системы и крови, зараженным некоторыми инфекциями.

Язвенный стоматит поражает всю толщь слизистой, при нем отмечается повышение температуры до 37,5 и выше, появляется слабость, головная боль, увеличивается и болезненность лимфатических узлов. Прием пищи сопровождается сильными болевыми ощущениями.

Случается, что язвенный стоматит переходит в хроническую форму с ярко выраженной симптоматикой и с малыми или вовсе отсутствующими болями.

Хроническая форма этого заболевания приводит к самым разным осложнениям: среднему отиту, плевриту, риниту, гастроэнтериту и эндокардиту.

В отличии от детского варианта, язвенный стоматит у взрослых, может проявляется как «накопительная» реакция запущенных заболеваний, как в полости рта, так и других систем и органов.

стоматит лечение

Лечение язвенного стоматита

В зависимости от стадии запущенности недуга или его формы, методы лечения заболевания могут отличаться.

Различные медикаментозные препараты подбираются индивидуально, учитывая особенности каждого отдельного случая.

Если язвы на слизистой оболочке полости рта увеличиваются в размерах и данный процесс длится уже больше недели, тогда можно говорить, что язвенный стоматит перетек в сложную форму.

Давайте более детально разберемся, чем лечить это заболевание.

При легкой форме недуга, достаточно заняться местной терапией с помощью различных мазей, гелей, отваров и настоек, которые порекомендует вам врач. Последнее включает обильное питье и потребление щадящей пищи, которая не будет раздражать слизистую оболочку рта.

Очень важно своевременно и регулярно выполнять гигиену в данной области, включая снятие зубного камня вместе с налетом. При болевом синдроме важно отшлифовать острые зубные края.

Врачи назначают орошение полости рта теплым раствором перекиси водорода, только чтобы раствор был низкопроцентным. Альтернативой данному средству могут стать растворы фурацилина, перманганата калия, хлоргексидина.

метронидазол стоматитМетронидазол назначают как эффективный противомикробный и антисептический препарат.

Протеолитические ферменты используются для устранения накопившихся отмерших участков эпителия на язвенных образованиях.

Масла шиповника и облепихи способны запустить процесс регенерации в тканях, пораженных данным недугом, на последней стадии лечения, как завершающая часть терапии.

Сильные антибактериальные препараты и дезинтоксикационная терапия будут уместны к применению, когда язвенный стоматит перетек в тяжелую форму.

Антигистаминные и поливитаминные препараты назначаются к совместному приему вместе из вышеназванными. Иногда врач может прописать антибиотики для ускорения процесса лечения.

Также при данном виде недуга назначают и физиотерапию, так вспомогательный инструмент при общем лечении. После того, как острые воспалительные явления стихнут, проводят системную санацию ротовой полости.

Также в это время следует заняться лечением кариеса и разрушенных зубов, а еще повторить рациональное протезирование.

Если лечение будет проведено своевременно, то закрытие язвенных очагов произойдет на 6-й день, однако в случае хронической формы, будет показана продолжительная терапия, которая возможна только в госпитале.

В любом случае, как лечить этот вид стоматита, может определить только опытный специалист, после детального обследования.

Итог

Итоги

Язвенный стоматит может протекать в различной форме от слабовыраженного проявления, до формирования сильных воспалительных процессов.

Он считается самым опасным среди стоматитов и может, при отсутствии лечения, приводить к серьезным осложнениям и подстегивать появление других заболеваний.

Проблемы сердечнососудистой системы, желудочно-кишечного тракта, нарушения в кровеносной системе, генетическая предрасположенность, сильная травматизация в полости рта на фоне недостаточной ее гигиены и другие факторы могут вызвать возникновение язвенного стоматита.

Иногда, для определения этого заболевания, недостаточно одного визуального смотра у врача. Таким пациентам приходится пройти несколько обследований у различных специалистов, для того чтобы выявить причины появления недуга.

При данном виде стоматита у человека появляются язвы, которые поражают различные локации в полости рта. Они проникают в глубокие участки эпителия и способны вызывать сильные воспалительные процессы, сопровождающиеся поднятием температуры тела и общей слабостью.

Это заболевание может перетечь в хроническую форму и приносить дискомфорт, появляясь, время от времени. При язвенном стоматите иногда бывает проблематично нормально принимать пищу.

Лечение назначается врачом в зависимости от сложности протекания недуга и фазы развития, на котором он находится на данный момент. В различных вариациях терапевтических мер могут применяться антигистаминные, противовоспалительные, антисептические, дезинтоксикационные, иммуностимулирующие, обезболивающие, поливитаминные препараты и антибиотики.

Очень важно не допустить, чтобы язвенный стоматит перетек в хроническую форму, тогда с ним бороться будет гораздо сложнее. У детей данное заболевание встречается реже, чем у взрослых. При появлении первых симптомов недуга – срочно обращайтесь за помощью к врачу.

Если данная статья была для вас интересной и пролила свет на то, как формируется язвенный стоматит, какие причины провоцируют его появление, какие разновидности и формы протекания данного недуга существую и, какими способами он лечится, можете поделиться ею с родственниками, коллегами по работе и друзьями.

Надеюсь, вы почерпнули что-то новое и интересное по этой тематике и смогли найти ответы на интересующие вас вопросы! Ознакомьтесь с другими материалами в нашем блоге, там есть много познавательного.

Удачного дня и берегите себя!

причина возникновения, характерные симптомы, лечение

Афтозно-некротический стоматит у детей – это воспалительное заболевание, основной симптом которого – образование язвенных дефектов на слизистой ротовой полости различной локализации. Если у взрослых это заболевание вызывается преимущественно внедрением веретенообразных бактерий, а вторичная инфекция присоединяется потом, утяжеляя заболевание, то у детей болезнетворные микроорганизмы активизируются в обратном порядке.

Сначала появляется воспалительный процесс из-за повышения активности стрептококков, стафилококков или условно-патогенной флоры ротовой полости – грибков вида Кандида, а уже затем «просыпаются» Bacillus fusiformis или Borellia vincentii.

Впрочем, для терапевтической схемы порядок внедрения патогенной флоры значения не имеет. Второе название болезни – стоматит Венсана. Воспалительный процесс может захватывать миндалины.

Как основные факторы, вызывающие проявление активности веретенообразных бактерий, выделили:

  • понижение иммунитета вследствие появления инфекционных или рецедива хронических заболеваний;
  • авитаминоз;
  • проблема с пищеварительными органами;
  • аллергические реакции различного характера;
  • воспаление десен при росте зубов;
  • кариес – когда зубы уже появились.

Наиболее часто стоматит Венсана развивается из-за повышенной детской любознательности. Осваивая окружающее пространство, малыши пробуют на вкус совершенно не подходящие для этого предметы. Антисептическую обработку всего окружающего ребенка пространства провести не в состоянии даже самые внимательные родители и няньки. Они даже представить не могут, что маленький исследователь потянет в рот в следующий момент.

Некоторые дети облизывают или грызут неподходящие предметы до среднего школьного возраста.

В зависимости от тяжести заболевания можно выделить следующие симптомы.

Сначала родители замечают отечность слизистой, ее покраснение, ребенок чувствует боль во время сосательного или жевательного процесса, начинает капризничать во время еды. Иногда появляется незначительное кровотечение из десен.

Если начинать лечение на этом этапе, то дальнейшее развитие болезни можно купировать – при условии, что не присоединится вторичное инфицирование.

При средней степени тяжести появляются такие признаки начала заболевания:

  • на деснах появляется некротическая корка;
  • слизистая кровоточит, на ней появляются язвенные дефекты, покрытые фибрином;
  • десна опухшие, если уже есть зубы, из десневых карманов выделяется гной;
  • лимфоузлы увеличиваются;
  • температура повышается;
  • изо рта пахнет гнилью.

Разумеется, ребенок становится капризным и отказывается от еды.

Далее нарастает общая интоксикация организма. Изъязвление увеличивается, уже могут быть видны фрагменты обнаженной кости твердого неба или десны, появляются рвота, расстройство кишечника, спазмы в животе.

Перед тем, как лечить заболевание, нужно выяснять причину его возникновения. Задача диагностики – дифференцировать стоматит Венсана от агранулоцитоза или мононуклеоза. Если врач настаивает на дополнительных обследованиях, отказываться не стоит, особенно если болезнь часто рецидивирует.

Появление язвенных дефектов может указывать на патологию пищеварительной системы или начало онкологических процессов. Иногда у детей могут возникнуть и «взрослые» болезни – если рядом окажутся больные взрослые. Они могут заразить такими опасными заболеваниями, как ВИЧ-инфекция или сифилис.

Лечить язвенный стоматит у детей достаточно трудно не потому, что от него не изобретено лекарств. Просто дети капризничают и не открывают рот. Очень важно найти правильный подход к маленькому пациенту, постараться бережно открыть рот детей.

Помните, что при силовом воздействии можно нанести серьезную челюстно-лицевую травму и утяжелить общее состояние – такие прецеденты были, когда малышам пытались грубо открыть рот. Заканчиваются такие попытки вывихом или переломом челюсти.

Перед тем, как приступить к терапевтическим мероприятиям, необходимо намотать на указательный палец слой марли и подготовить необходимые растворы для обезболивания и санации ротовой полости. Затем малышу зажимают носик, и вводят в рот палец, смоченный необходимым лекарственным препаратом.

Начинать следует с обезболивания. Анестетик лучше всего развести в глицерине, чтобы он не разъедал язвенные дефекты.

Далее начинается антисептическая обработка ротовой полости. Для этого используется растворы перманганата калия, фурацилина, перекиси водорода, отвар ромашки и дубовой коры.

Перед очищением очагов некроза слизистую размягчают ферментативными средствами: «Химопсином», «Трипсином», «Химотрипсином». Только после удаления гнойного отделяемого начинают противомикробную и антибактериальную терапию.

Слизистую обрабатывают метронидазолом в различных лекарственных формах и «Хлоргекседином», если присоединилась грибковая инфекция, то используются «Клотримазол» или нистатиновая мазь.

Лечение афтозного стоматита необходимо проводить под врачебным контролем. На определенном этапе заболевания может потребоваться применение противовирусных или антибактериальных средств общего или местного действия – решение о назначении препаратов подобного вида должен принимать врач.

В терапевтическую схему входит прием таких препаратов:

  • антигистаминные средства;
  • антибиотики широкого спектра действия, или противовирусные препараты;
  • витаминотерапия;
  • средства, повышающие иммунитет.

Очень важно скорректировать питание. Из детского рациона следует на время убрать пищу, вызывающую раздражение слизистой. К этой группе относятся кислые, острые, сухие и соленые продукты.

Фрукты и сырые овощи требуется временно не давать – достаточно витаминного комплекса. Даже в сладких ягодах или яблоках содержится фруктовая кислота.

Дневное меню составляется из молочных продуктов, различных слизистых каш, тефтелей, фарша, печенье и хлеб размачивают в слабом чае или воде, в качестве питья дают отвар малины или шиповника. Даже повзрослевших детей желательно перевести на детское питание – это очень удобно, и эта пищевая форма учитывает все потребности развивающегося детского организма – в ней есть основные минералы и витамины.

Не следует лечить заболевание у детей самостоятельно народными средствами – это может спровоцировать серьезные осложнения.

Инфекция может разнестись гематогенным и лимфогенным путем по всему организму, вызвать гнойно-воспалительный процесс в различных органах и системах. Не следует забывать, что в непосредственной близости от носоглотки находится головной мозг, и при внедрении в него патогенной флоры могут возникнуть опасные заболевания – менингит и энцефалит.

Прогноз на выздоровление благоприятный – при начатом вовремя лечении. Если же с терапевтическими мерами затягивают, появляется риск развития пародонтоза и обнажения шейки зуба. Состояния требуют дальнейшего лечения.

Основные профилактические меры: соблюдение гигиенических мероприятий и очищение ротовой полости от остатков еды после каждого пищевого приема.

Здоровье детей полностью зависит от родительского внимания. Кормящая мама должна обмывать соски перед каждым кормлением, после еды обрабатывать рот грудничка.

До 2-3 летнего возраста следить, чтобы малыш чистил зубы и полоскал рот, должны родители. В дальнейшем дети сами справляются с гигиеническими мероприятиями, родителям следует только держать процесс под контролем.

Следует тщательно обрабатывать детские игрушки, объяснить по мере взросления чада, что не следует брать в рот руки и неподходящие предметы, грызть ногти.

Помните, что соблюдение личной гигиены, повышение иммунного статуса и рациональное здоровое питание – основная профилактика стоматита.

Материалы, размещённые на данной странице, носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Посетители сайта не должны использовать их в качестве медицинских рекомендаций. Определение диагноза и выбор методики лечения остаётся исключительной прерогативой вашего лечащего врача.

Стоматит у детей — лечение, симптомы, причины, профилактика

Стоматит у детей – это группа воспалительных заболеваний слизистой оболочки ротовой полости детей, обычно аллергического или инфекционного происхождения. В детском возрасте слизистая рта особенно чувствительна к нарушениям обмена, витаминной недостаточности, трофическим нарушениям. Изменения слизистой рта нередко являются первыми признаками нарушенного межуточного обмена. Так, например, сухость слизистой говорит о нарушениях водного обмена, гиперемия и сухость – о нарушениях витаминного обмена.

Очень характерны изменения слизистой языка. Обложенный язык наблюдается при повышении температуры, при катарах верхних дыхательных путей, при ангинах, при различных инфекционных заболеваниях, при нарушенном дыхании через нос. При заболеваниях пищеварительного тракта состояние слизистой рта, преимущественно языка, в динамике заболевания даёт важные данные для учёта течения болезни. Незначительная обложенность языка, налёт на языке, могут наблюдаться и в физиологических условиях. Налёт состоит из помутневших, отмирающих клеток покровного эпителия, осадка мельчайших пищевых частиц и бактерий, находящихся во рту.

Местные изменения в слизистой рта и языка, являясь выражением рефлекторных процессов в организме, в свою очередь ведут к снижению вкусовых ощущений и аппетита, а также к воспалительным процессам, которые легче всего возникают у новорожденных, у детей раннего возраста и у ослабленных детей старшего возраста.

В детском возрасте они протекают в форме катарального, афтозного, язвенного и гангренозного (водяной рак – нома) стоматитов.

Содержание статьи:

Катаральный стоматит и гингивит

Заболевание возникает главным образом у детей раннего возраста в период заболеваний ЖКТ, катаров верхних дыхательных путей, ангин, у детей с нарушенным состоянием питания, преимущественно нарушенным витаминным обменом, при гиповитаминозе, а также во время острых инфекций.

У старших детей упадок питания, анемия, ревматизм и другие заболевания, протекающие с нервно-дистрофическими процессами, также могут способствовать возникновению катарального воспалительного процесса слизистой.

Экзогенная инфекция (попадание микробов вместе с пищей, предметами, занесенными ребёнком в рот) имеет меньшее значение в этиологии стоматита, чем постоянная микробиальная флора полости рта.

В этиологии катарального стоматита у детей старшего возраста особое значение имеют местные факторы, воздействующие на рецепторы слизистой – химические и механические раздражители (наличие мягкого и твёрдого отложений на зубах).

Катаральный стоматит принадлежит к группе поверхностных стоматитов, при которых патологический процесс захватывает главным образом эпителиальный слой слизистой. Микроскопическое исследование обнаруживает слущивание эпителиальных клеток, инфильтрацию слизистой лейкоцитами, слизь. В подслизистом слое отмечаются явления воспалительного отёка.

Клиника катарального стоматита и гингивита

Стоматит, возникая во время какого-нибудь заболевания, часто несколько ухудшает общее состояние, способствует незначительному и кратковременному повышению температуры, вызывает нерезкую болезненность слизистой, в результате чего грудные дети часто отказываются брать грудь. Слизистая гиперемирована, несколько отёчна. Язык покрывается белым или желтоватым налётом.

У детей первых месяцев жизни усиливается сухость слизистой, у более старших наблюдается усиленное слюноотделение. Стёртая форма катарального стоматита может пройти нераспознанной на фоне симптомов общего заболевания. Нарушение общего состояния, беспокойство, сухость слизистой у детей первых месяцев жизни относят за счёт основного заболевания. Только внимательный осмотр слизистой в динамике обнаруживает воспалительный процесс. С ликвидацией явлений основного заболевания стоматит довольно быстро заканчивается. Если заболевание принимает затяжное течение, то и катаральный стоматит затягивается, поддерживает нарушение аппетита и может способствовать развитию дистрофии.

У детей старшего возраста катаральный процесс развивается преимущественно на слизистой дёсен. Воспаление может локализоваться только на межзубных сосочках десны – катаральный сосочковый гингивит, но чаще распространяется на край десны – катаральный краевой гингивит или захватывает всю десну до переходной складки – катаральный разлитой гингивит.

Основными симптомами гингивитов является ограниченное покраснение и отёчность межзубных сосочков или распространение процесса по краю десны, который утолщается и менее плотно охватывает шейки зубов, чем в норме. Ослабляется укрепление зубов в альвеолах. При разлитом гингивите – резкая гиперемия и отёчность распространяются на всю десну, включая межзубные сосочки и край десны. Независимо от локализации процесса отмечается более или менее выраженная кровоточивость дёсен, особенно при чистке зубов щёткой, при откусывании и разжевывании твёрдой пищи. Болезненность при остром сосочковом и краевом гингивитах очень незначительна, поэтому вначале болезни часто не обращаются за врачебной помощью.

В остром периоде катарального разлитого гингивита, длительность которого равна 1-3 неделям, общее состояние мало нарушено. Слизистая гиперемирована и отёчна, иногда эрозирована, наблюдается усиленное слюнотечение, акт жевания болезнен и затруднён, отмечается кровоточивость дёсен, запах изо рта, особенно по утрам, неприятный вкус во рту. Язык покрыт налётом, отёчен, на нём образуется отпечаток зубов. Иногда наблюдается увеличение подчелюстных лимфоузлов. Нередко острый сосочковый гингивит принимает затяжное течение, если не устранить вызвавшие его причины. Вяло текущий воспалительный процесс может тянуться месяцами.

Афтозный стоматит

Афтозный стоматит – это инфекционное заболевание, вызывающееся вирусом герпеса (Herpes simplex), поэтому его называют также герпетическим. Антитела к вирусу герпеса обнаруживаются у 70-90% взрослых, так как они являются пожизненными носителями вируса. Афтозный, или герпетический стоматит является проявлением первичной инфекции вируса герпеса в детском возрасте. Он наблюдается преимущественно у детей в возрасте от 1 до 5 лет, передается путём прямого контакта с вирусом, содержащимся в слюне, через посуду, загрязнённую слюной взрослых, при поцелуях и т. д. Афтозный стоматит возникает нередко во время инфекционных заболеваний (дизентерия, корь, грипп и др.) и расстройств пищеварения и питания как их осложнение.

Афтозный стоматит у детей относится к группе поверхностных стоматитов. Основным элементом поражения является бляшка (афта) беловатого и желтоватого цвета, величиной от просяного зерна до горошины, овальной или круглой формы, расположенная поверхностно на гиперемированной слизистой, окруженная ярко-красным ободком. Афта возникает в результате очаговой фибринозной (ложнопленчатой) экссудации, происходящей в верхних слоях эпителия слизистой полости рта. Поверхностные клетки, находящиеся над фибринозным выпотом, некротизируются, фиброзный налёт рассасывается, остаётся поверхностное изъязвление, которое в течение 1-4 дней эпителизируется, не оставляя рубца.

Клиника афтозного стоматита

Заболевание протекает как острое лихорадочное, начинающееся с общих симптомов: высокая температура до 39-40°С, плохое самочувствие, отказ от пищи, рвота. У детей раннего возраста могут появиться судороги. К концу первого дня заболевания или на 2-й день появляется резкая гиперемия слизистой полости рта, слюнотечение. На гиперемированной слизистой, чаще всего на кончике языка, его боковой поверхности, в области переходной складки, на слизистой губ, на нёбе — образуются афты. Высыпание афт происходит постепенно, поэтому одновременно наблюдаются элементы высыпания в различных стадиях развития. Образование афт болезненное, жевание невозможно, в тяжёлых случаях нарушается даже речь. Лимфатические региональные узлы являются увеличенными, болезненными. Изменений со стороны внутренних органов обычно не наблюдается. Болезнь продолжается до 1-2 недель.

Лёгкая форма заболевания протекает с незначительным нарушением общего состояния, незначительным повышением температуры, афты немногочисленны. Слюноотделение и болезненность мало выражены. Исход афтозного стоматита благоприятный.

Остролихорадочная форма в редких случаях осложняется токсическим нефрозом, нефритом, эндокардитом, тяжелым поражением печени – результат вирусемии. Дифференциальная диагностика при остролихорадочной форме бывает затруднительна в первые дни повышения температуры, до высыпания афт. Диффузное покраснение слизистой, обильное слюноотделение, отсутствие поражения внутренних органов помогают диагностировать у ребёнка стоматит.

При сливающихся язвочках, покрытых фибринозным налётом, может быть заподозрена дифтерия слизистой рта. Наличие отдельных бляшек различной стадии развития помогает отвергнуть диагноз. Иногда приходится прибегнуть к бактериологическому исследованию.

Афты имеют некоторое сходство с высыпанием на слизистой рта при ящуре. Но при ящуре поражение слизистой более глубокое, основной элемент высыпания – пузырёк, который лопается; болезненность меньше, чем при афтозном стоматите. Кроме того, ящур – редкая болезнь, которая встречается только у людей, соприкасающихся с больными животными или при употреблении сырого молока от коров, больных ящуром.

Следует упомянуть о хроническом рецидивирующем афтозном (герпетическом) стоматите, который наблюдается у детей старшего возраста и у взрослых. Появляется высыпание единичных афт на кончике языка или на его краях, внутренней поверхности губ, на дне полости рта.

Высыпание иногда возникает во время или после различных заболеваний, но оно может быть вызвано и аллергическими факторами, охлаждением и даже нервными нарушениями.

Принимая во внимание данные о пожизненном носительстве вируса герпеса, можно считать закономерным возникновение рецидивов в связи с изменениями физиологического состояния организма.

Язвенный стоматит

Основной причиной язвенного стоматита является пониженная реактивность организма ребёнка, в результате недостаточного питания, плохих условий жизни, нервно-психических травм и перенесенных заболеваний (дизентерия, корь, малярия, септические заболевания и др.). Однако приводятся случаи идиопатического язвенного стоматита.

Наличие фузоспириллярной микрофлоры – веретенообразной палочки и спирохеты Винцента, считается патогномоничным для язвенного стоматита. Воспалительный процесс распространяется на все слои слизистой оболочки, нарушается целость эпителиального слоя, происходит его некроз, обнажается соединительнотканный слой, омертвение распространяется вглубь подлежащих тканей. Заживление язвы оставляет после себя рубец.

Клиника язвенного стоматита

Язвенный стоматит может начинаться как остро лихорадочное заболевание. Температура повышается до 38°С, общее состояние довольно тяжёлое, присутствует головная боль, сон нарушен. Бурно развивается ограниченный местный процесс со стороны слизистой полости рта. Слизистая гиперемирована, отёчна, резко болезненна, особенно язык, затруднены приём пищи и даже речь. Наблюдается обильная секреция слюны, зловонный запах изо рта. По краю десны, чаще у передних зубов, образуется некротический налёт, при снятии которого остается кровоточащая изъязвленная поверхность. Язвенный процесс может затем распространиться на более или менее обширные участки слизистой или захватывать подлежащие ткани, что приводит к выпадению молочных зубов и к гибели фолликулов постоянных зубов. Подчелюстные лимфоузлы увеличены и болезненны.

Чаще отмечается постепенное развитие заболевания, начало которого может пройти незамеченным. Возникает разрыхлённость и кровоточивость дёсен, незначительное припухание и болезненность подчелюстных узлов при сравнительно хорошем самочувствии, но уже отмечается дурной запах изо рта.

От реактивности организма ребёнка, от того, насколько своевременно начато и насколько правильно проводится лечение, зависит характер течения патологического процесса. Очень важно раннее обнаружение некротического налёта, который иногда может появиться на небольшом отрезке десны, соответствующей двум или трём зубам, или на самой слизистой. Необходим внимательный осмотр десны, особенно с внутренней стороны.

При первичном поступлении под наблюдение врача ребёнка с выраженным язвенным процессом со стороны слизистой полости рта следует проводить дифференциальную диагностику с цинготным стоматитом. В случае цинги, кроме стоматита, наблюдаются и другие симптомы. Цитологическое исследование отпечатка слизистой в запущенных формах язвенного стоматита выявляет стадию процесса, отражает реактивность ребёнка и служит для контроля терапевтических мероприятий.

При ранней диагностике, проведения своевременного и правильного лечении продолжительность заболевания колеблется от 2 до 3 недель. Исход заболевания зависит также от возраста ребёнка и состояния его питания. У детей раннего возраста при нарушенном питании процесс выздоровления затягивается, наблюдается и рецидивирующее течение язвенного стоматита.

Гангренозный стоматит и нома

Это заболевание является осложнением язвенного стоматита, но может возникнуть и самостоятельно. Язвенный стоматит и нома находятся в тесной связи друг с другом, это два сродных заболевания. В настоящее время в РФ нома не встречается.

Переход язвенного стоматита в гангренозный наблюдается главным образом у детей не старше 3-5 лет. Нома возникает при тех же условиях, что и язвенный стоматит. В 40% случаев заболевания обнаруживают бактерию Перфрингенс, что даёт основание для применения противогангренозной анаэробной сыворотки.

Клиника

При гангренозном стоматите через различные промежутки времени (от нескольких дней до нескольких недель) от начала его возникновения язвенный процесс может резко изменить свой характер. При этом вначале общее состояние ребёнка мало страдает, повышения температуры незначительны, жалобы на боли не предъявляются. Язва безболезненна, её дно перестает кровоточить, покрывается омертвевшей тканью, которую можно отделить только пинцетом. Между тем процесс распространяется на слизистую щеки, вглубь мягких тканей, вызывая быстрое их омертвление. В результате может произойти прободение щеки, обнажение всей челюсти. Регионарные лимфоузлы при этом увеличены и плотны. Гангренозный процесс может начаться и непосредственно со щеки, без предварительного гангренозного распада дёсен.

Гангренозный процесс сопровождается симптомами тяжелой интоксикации, очень тяжёлым общим состоянием, истощением. Развиваются вторичные осложнения – поносы, пневмонии и т. д. При нарастающих симптомах тяжелой интоксикации на 10-20-й день от начала прободения щеки наступает летальный исход.

В настоящее время благодаря применению антибиотиков, химиотерапии, своевременному и правильному хирургическому вмешательству летальность от номы снизилась в несколько раз. У выздоровевших больных, особенно при позднем и неправильном лечении, лицо остается обезображенным, с обширными рубцами на месте язвы.

Затяжной язвенный стоматит может сопровождаться более или менее выраженным гангренозным поражением слизистой и при определенных условиях принять злокачественное течение. Важно на данном этапе дифференцировать его от номы.

Лечение

Лечение стоматитов у детей независимо от их формы должно быть направлено на лечение основного заболевания, на поднятие реактивности ребёнка, на борьбу с истощением и обезвоживанием. Назначают полноценное питание с достаточным количеством белков и витаминов в соответствующей кулинарной обработке. При затяжных и рецидивирующих формах язвенного стоматита и при номе, сопровождающихся обычно истощением, пища должна быть особенно богата белками. Из диеты следует исключить солёные и кислые блюда, раздражающие слизистую рта. В остром периоде пищу дают в жидком или полужидком виде, тёплой.

При тяжелом течении стоматита показано внутривенное введение плазмы, переливание крови, капельное вливание жидкостей.

При нарушении общего состояния назначают постельное содержание. Достаточное поступление свежего воздуха, внимательный уход за ребёнком, включающий тщательное и систематическое проведение местного лечения слизистой рта, являются важнейшими мероприятиями в комплексном лечении стоматита. Также показано широкое применение витаминотерапии, которая входит как обязательный ингредиент в комплексное лечение стоматитов, независимо от тяжести их течения. Витамины назначают как парентерально, так и внутрь, кроме того, ими присыпают слизистую рта.

Потребность в витамине С особенно значительна при хронических гингивитах и язвенных стоматитах. Назначается настой шиповника, свежий помидорный и капустный сок, сок чёрной смородины, а также аскорбиновая кислота в больших дозах, при катаральной и нетяжёлой форме афтозного стоматита применяется присыпание слизистой рта 2-3 раза в день аскорбиновой кислотой с глюкозой. Следует вводить и витамины группы В; особое значение имеет тиамин, обладающий анальгезирующим действием. Показано введение витамина А, а при кровоточивости, наблюдающейся при катаральных гингивитах (стоматитах), язвенных и гангренозных стоматитах, назначают витамин К, который применяется местно в растворе для промываний и аппликаций в течение 5 минут 2-3 раза в день.

Первостепенное значение в лечении стоматитов имеет борьба с инфекционным фактором, а также с болью. Показано местное применение анестезина.

При тяжёлом течении стоматита, независимо от его формы, но особенно при язвенном и гангренозном, показано применение антибиотиков и химиотерапевтических препаратов. Сульфаниламидные препараты оказывают хорошее действие даже при тяжелых формах гангренозного стоматита; показано и местное применение в виде аппликаций 5% эмульсии на рыбьем жире или в виде 10% взвеси в глицерине (вводят пипеткой на поражённые участки слизистой). Внутримышечное введение пенициллина при номе даёт очень благоприятные результаты. При более лёгких формах стоматитов можно ограничиться местным применением пенициллина. Детям старшего возраста рекомендуется несколько миллилитров водного раствора пенициллина держать во рту 5-10 минут; полоскание проводится несколько раз в течение дня. У маленьких детей маслянистый раствор пенициллина наносят на пораженный участок тампоном или шпателем. Хорошее действие оказывает метод аппликаций аэрозолей антибиотиков на изъязвленные участки слизистой. Аппликации снимают боль, ускоряют эпителизацию. В очень тяжёлых случаях показано комбинированное применение антибиотиков внутримышечно и местно.

Исходя из того, что во время заболевания физиологический процесс – слущивание и одновременное восстановление эпителиального покрова значительно усиливается, терапевтические мероприятия должны содействовать очищению рта от слущенного эпителия и лейкоцитов. Этому способствуют полоскания, орошения рта, которые усиливают десквамацию эпителия и вызывают гибель попавших в ротовую полость лейкоцитов. Кроме того, при местном лечении слизистой необходимо учитывать, что прижигающие и раздражающие средства понижают естественную сопротивляемость тканей. Поэтому показано применение лекарств, щадящих слизистую.

При наличии гангренозного распада чрезвычайно важно своевременно и тщательно проводить механическую обработку поражённых участков слизистой. Хирургическое вмешательство проводится в комбинации с указанными выше терапевтическими мероприятиями.

Профилактика

Все мероприятия, ведущие к нормальному развитию ребенка: предохранение от инфекционных заболеваний, полноценное питание с достаточным количеством витаминов – являются ведущими в профилактике стоматитов. Во время протекания заболеваний, особенно при лечении их антибиотиками, надо также вводить в достаточном количестве витамины, главным образом витамин С и комплекс витамина В, по показаниям витамин К.

Большое значение для детей раннего возраста имеет правильная организация ухода. Необходимо избегать механического раздражения слизистой полости рта. Важно проводить общие санитарно-гигиенические мероприятия в окружении ребёнка.

У детей старшего возраста первоочередным мероприятием является предохранение зубов от образования отложений и возникновения кариеса. С трёхлетнего возраста (окончание прорезывания молочных зубов) надо приучать ребёнка полоскать рот после каждого приёма пищи, регулярно чистить зубы. Большую роль в профилактике стоматита играет санация полости рта у детей в школах, детских садах и других детских учреждениях.

При афтозном и язвенном стоматитах больного необходимо изолировать и назначить ему постельное содержание в больничных условиях.

Информация, представленная в данной статье, предназначена исключительно для ознакомления и не может заменить профессиональную консультацию и квалифицированную медицинскую помощь. При малейшем подозрении о наличии у ребенка данного заболевания, обязательно проконсультируйтесь с врачом!

характеристика заболевания, симптомы, причины, диагностика и лечение у детей и взрослых

Проблемы в ротовой полости периодически возникают у каждого человека, часто они связаны с самими зубами, но и поражения слизистой и дёсен не являются редкостью. Одним из наиболее распространённых заболеваний такого типа считается стоматит в язвенной форме, который сопровождается появлением участков поражения слизистой. Для того чтобы справиться с проблемой, важно понимать механизмы её возникновения и отличать от прочих форм стоматита.

Язвенный стоматит: сущность проблемы

Язвенный стоматит — это процесс образования на слизистой полости рта язвенных поражений на фоне местного воспалительного процесса. При данном заболевании разрушение затрагивает все слои слизистой, и поэтому болезнь считается одной из самых серьёзных форм стоматита — поражения тканей обширны, они доставляют немало дискомфорта пациенту.

Замечание специалиста: когда говорят о язвенном гингивите, глоссите или палатините, имеют в виду ту же самую проблему, однако чётко указывают на её локализацию. То есть язвенный стоматит – это общее название, а расположение язв на языке, щеках или дёснах даёт возможность использовать более конкретные названия.

Язвенный стоматитЯзвенный стоматитЯзвенный стоматит

Также существует катаральная форма стоматита, но она существенно отличается от язвенной. Катаральный тип заболевания считается самым лёгким, так как при его протекании возникает лишь ощущение сухости и некоторая болезненность во рту, а язвенная форма вполне может стать следствием запущенного катарального стоматита.

Участки некроза могут затрагивать как только слизистую, так и более глубокие ткани, в отдельных ситуациях очаги сливаются в один, образуя обширное поражение. Бесконтрольное распространение процесса может перекинуться и на кость, став причиной остеомиелита.

Классификация

Язвенный стоматит как одну из форм поражения слизистой ротовой полости также можно классифицировать на несколько видов в зависимости от характера его протекания:

  • острая форма протекает с ярким проявлением всех симптомов, появление язв сопровождается неприятными ощущениями, которые усиливаются при приёме пищи. По истечении 1–2 недель поражения полностью излечиваются;
  • хроническая или рецидивирующая форма является следствием неправильного лечения болезни в остром периоде или слабого местного иммунитета. Само заболевание протекает вяло, время от времени наблюдаются периоды обострения с активизацией симптоматики.

Причины

Точной этиологии заболевания на данный момент не установлено, однако большинство исследователей считают, что недуг носит инфекционный характер. Его возбудителями считаются бактерии, которые всегда находятся в здоровой полости рта, но активизируются и провоцируют появление язв только при наличии определённых условий. К числу факторов, способствующих развитию болезни, можно отнести:

  • ослабление общего или местного иммунитета;
  • травматическое повреждение в ротовой полости;
  • неправильное питание с недостатком витаминов;
  • отрицательные факторы внешней среды (санитарные и гигиенические условия жизни человека).

Стоматит может появиться как следствие болезней желудка, нарушений работы нервной системы, гипо- и авитаминоза, отравлений и т. д. У детей язвенный стоматит часто появляется после гриппа и прочих тяжёлых заболеваний.

Симптомы

В самом начале заболевание очень схоже по проявлениям на катаральную форму, отличия можно диагностировать уже на 2–3 день. Основные симптомы, присущие всем видам стоматита, проявляются следующим образом:

  • слизистая оболочка отекает и краснеет;
  • возникает чувство жжения во рту;
  • появляется неприятный запах.

Отличительными признаками язвенной формы заболевания считаются:

  • сильные головные боли;
  • общая интоксикация организма;
  • повышенная температура тела;
  • общая слабость и снижение работоспособности;
  • появление на слизистой участков с налётом, при снятии которого обнаруживаются язвенные поражения;
  • увеличение лимфатических узлов в области челюсти;
  • повышенная вязкость слюны;
  • неприятные ощущения во рту, возникающие при приёме пищи.

В зависимости от масштабов поражения слизистой можно выделить несколько стадий протекания заболевания.

Диагностика

В постановке диагноза обычно не возникает никаких сложностей, врачу достаточно жалоб пациента и результатов осмотра ротовой полости. В отдельных случаях могут понадобиться следующие исследования:

  • полимеразная цепная реакция (ПЦР) для определения типа возбудителя стоматита;
  • бактериологический посев мазка со слизистой;

Если заболевание длится долго и не поддаётся стандартному лечению, то может понадобиться общее обследование для выявления основного заболевания, провоцирующего стоматит.

Лечение

Антибиотикотерапия является основным подходом в лечении язвенного стоматита как у детей, так и у взрослых пациентов. Локальное лечение заболевания направлено в сторону устранения всех раздражающих слизистую оболочку факторов, а также подразумевает местную обработку язвенных очагов, ранок.

Для проведения местной терапии применяют следующие средства в качестве орошающих процедур:

  • перекись водорода;
  • фурацилин;
  • марганцовокислый калий;
  • хлорамин.

Средства для обработки полости рта на фото

Марганцовокислый калий
Марганцовокислый калий
Фурацилин
Фурацилин
Перекись водорода
Перекись водорода

Проводят процедуру орошения полости рта посредством обыкновенного шприца большого объёма, наполненного лечебным раствором, или используют кружку Эсмарха – это универсальная установка, применяемая в стоматологии. Основное условие воздействия состоит в том, чтобы состав впрыскивался под высоким давлением.

В рамках хирургического воздействия, которое требуется в период обострения недуга, происходит обработка тех тканей полости рта, которые были повреждены стоматитом. Перед началом хирургического процесса пациенту предлагается анестезия – это обязательное условие для проведения данного типа лечения. В большинстве случаев в роли анестетика выступает двухпроцентный раствор новокаина. Его применяют для длительного полоскания рта, после чего средство всасывается через очаговые поражения и приводит к качественному обезболиванию.

Сам же некротический налёт удаляется при помощи ватного тампона, который вымачивается в пенициллине, новокаине и других средствах. Ранки промывают до тех пор, пока не откроется дно язвенной лунки. В результате взаимодействия кислорода с очагом воспаления все патогенные объекты погибают. После окончательной обработки раневой поверхности врач накладывает лечебные аппликации.

Совет врача: для осуществления антибиотических аппликаций могут быть задействованы комбинации нескольких препаратов, например, сочетание пенициллина, грамицидина и стрептомицина. Перед тем как приступить к процедуре, проводится индивидуальная проверка на чувствительность микробактерии к препарату.

В результате качественной терапии через три дня болезненные ощущения, кровотечения и прочие симптомы постепенно сходят на нет. В этот период лечебно-восстановительного процесса детям назначают полоскание ротовой полости с лилоцимом – это средство приводит к скорейшему выздоровлению и заживлению поражений слизистой оболочки. Более простым, но не менее эффективным средством вспомогательного типа является раствор соды – этот компонент также может применяться для лечения как взрослых, так и детей.

После реализации терапевтических процедур назначается курс инъекций антибиотиков, однако при лёгкой и средней степени тяжести течения недуга эта мера может быть заменена таблетированными медикаментами:

  • тетрациклином
  • биомицином.

В рамках лечения тяжёлой формы стоматита применяют внутримышечные инъекции из пенициллина и новокаина в течение 3 дней через каждые четыре часа.

Для укрепления организма в целом в период болезни рекомендуют применять витаминные комплексы групп А, К и В, а также иммуномодулирующие препараты. Анальгетики при острых формах заболевания могут быть назначены самые различные – это в большей степени зависит от возраста пациента и переносимости им препаратов.

Как лечить стоматит — видео доктора Комаровского

Прогноз лечения и возможные осложнения

Прогноз данного заболевания считается благоприятным, так как при корректном лечении не нужно много времени для полного выздоровления. У детей младшего возраста картина менее красочна, так как в силу слабости их иммунной системы стоматит имеет более затяжной характер.

При запущенной форме стоматита в ротовой полости на месте язв после заживления могут оставаться небольшие шрамы. Если не предпринимать никаких терапевтических мер, то некротический процесс будет распространяться по ротовой полости, захватывая всё большие участки. При поражении кости диагностируют остеомиелит. Летальный исход имеет место очень редко, возможен только у маленьких детей и сильно ослабленных лиц.

Профилактика

Для того чтобы минимизировать риск появления стоматита и не допустить распространения язв при его протекании, необходимо следовать ряду рекомендаций:

  • избегать травм слизистой;
  • заботиться о повышении местного и общего иммунитета;
  • постоянно соблюдать правила гигиены ротовой полости;
  • избегать недостатка и переизбытка витаминов;
  • правильно питаться;
  • полностью излечивать прочие заболевания.

Язвенный стоматит – распространённое заболевание, которое протекает с образованием на слизистой ротовой полости множественных язв. При соблюдении врачебных рекомендаций выздоровление наступает довольно быстро, но если проблему игнорировать, то она может трансформироваться в хроническую форму и повлечь за собой крайне опасные осложнения.

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

основные симптомы, рекомендации по лечению и профилактике, фото различных стадий развития

Профилактика стоматита у детей

Профилактика стоматита у детейСтоматит у ребенка доставляет дискомфорт ему самому и множество хлопот его родителям. При обнаружении тревожных симптомов необходимо сразу же предпринять соответствующие меры, что поможет избежать осложнений и избавить ребенка от мучений.

Причины

Как распознать стоматит у детей

Как распознать стоматит у детейСтоматит, то есть воспаление слизистой оболочки ротовой полости, относится к наиболее распространенным стоматологическим заболеваниям. Чаще всего к такой болезни приводит:
  • несоблюдение правил гигиены. Малыши очень часто облизывают пальцы и тянут разные предметы себе в рот.
  • спровоцировать развитие воспаления способны инфекционные болезни, аллергены и дисбактериоз. Так, существует мнение, что стоматит представляет собой реакцию организма на микробы и вирусы, с которыми сталкивается не до конца сформированная иммунная система ребенка.
  • согласно последним исследованиям стало известно, что между стоматитом и использованием паст с SLS есть связь. Упомянутое вещество способствует активному образованию пены, но при этом оно высушивает слизистую оболочку, которая становится уязвимой.
  • немаловажную роль в развитии стоматита играют различные механические повреждения. В лучшем случае состояние слизистой стабилизируется через несколько дней. Иногда в ранку попадает какая-то инфекция, что способствует развитию стоматита. По этой причине после травмирования необходимо срочно прополоскать рот травяным отваром или антисептическим раствором. Увеличить вероятность заболевания могут недолеченный кариес и различные заболевания десен.
  • одной из причин воспаления может быть аллергическая реакция. Ее вызывают некоторые продукты питания, игрушки, а также зубная паста и раствор для полоскания. Среди продуктов наиболее аллергенными считаются цитрусовые, вишни и яблоки.
  • другими причинами стоматита могут быть различные заболевания, включая диабет и врожденный сифилис.

Самостоятельно определить точную причину стоматита у ребенка очень сложно. Лучше всего сразу же посетить врача и сдать несколько сложных анализов.

Виды стоматита

Сегодня насчитывается несколько видов данного заболевания, которые отличаются своими симптомами, протеканием и методами лечения.

Катаральный стоматит

Разновидности стоматита у детей

Разновидности стоматита у детейЭто самая легкая форма заболевания. Ее основные проявления – воспаление, то есть покраснение и отек слизистой оболочки. Ребенок может жаловаться на боль во время приема пищи и общения. С развитием катарального стоматита наблюдается неприятный запах, повышенная утомляемость и обильное слюноотделение. Для лечения обычно используется полоскание травяными отварами. Лучше всего подойдет календула и ромашка.

Аллергический стоматит

Такая форма заболевания развивается в течение длительного времени. У ребенка основными симптомами бывают отечность и покраснение, а также образование эрозий и язвочек, что видно на фото. Чаще всего такая форма возникает из-за приема антибиотиков.

Афтозный стоматит

Его причиной может быть:

  • герпес;
  • различные инфекции;
  • дефицит витаминов;
  • механические повреждения слизистой оболочки.

Даже при внимательном изучении фото такого стоматита не каждый специалист сможет заметить болезнь. Ее протекание довольно тяжелое. Так, у маленького пациента наблюдается увеличение лимфоузлов, повышение температуры тела и образование язвочек с белым налетом.

Для лечения используются специальные спреи, обезболивающие препараты и витамины группы B и C.

Язвенный стоматит

Это может быть самостоятельное заболевание или осложнение катарального стоматита. Такая форма наблюдается у детей с нарушением функционирования пищеварительной системы.

При своевременном лечении стоматит пройдет уже через 1,5-2 недели. Для скорейшего выздоровления назначаются полоскания перманганатом калия или фурацилином, а также прием фукорцина, который имеет выраженное антибактериальное и противомикробное действие. Дополнительно показано усиление иммунитета с помощью витаминных комплексов. В запущенных случаях назначаются антибиотики.

Инфекционный (герпетический) стоматит

Чаще всего причиной этой формы заболевания является вирус герпеса, ветряной оспы либо гриппа. Первым симптомом считается выраженный зуд слизистой оболочки.

Герпетический стоматит протекает очень тяжело. Он нередко вызывает различные осложнения. В течение 1-3 часов в ротовой полости появляется множество пузырьков с прозрачной жидкостью внутри. При этом температура резко повышается. Буквально за 2-3 часа ребенок может стать капризным. Он отказывается от еды и питья. Через 2 дня пузырьки лопаются, а на их месте появляется серый налет.

При таком стоматите очень важно комплексное лечение. Так, в первый же день рекомендован прием противовирусных препаратов. Обычно назначается оксолиновая мазь или ацикловир. После этого состояние ребенка обычно улучшается: уходят потливость, а температура нормализуется. Однако болезненность остается, поэтому слизистую оболочку нужно обрабатывать спреем лидокаина. Все это время необходимо использовать антисептические препараты, а также заживляющие мази и гели, включая солкосерил. Для этого рану аккуратно высушивают с помощью стерильной салфетки, а затем наносят на бинт немного мази и прикладывают к ранке. Средство способствует быстрому заживлению язвочек и убирает боль.

Кандидозный стоматит

Симптомы такого заболевания чаще всего появляются внезапно. Главный признак – это наличие творожистого налета, а также ощущение инородного тела. Многие дети жалуются на болезненность и изменение вкуса. Такая форма стоматита наблюдается у новорожденных детей, хотя она может встречаться и в более взрослом возрасте.

Сложность лечения состоит в том, что маленькие дети неспособны делать полоскания. Врачи обычно назначают фукорцин, который имеет противомикробное и противогрибковое действие. Также эффективным считается холисал. Эта мазь обладает обезболивающим, противовоспалительным и жаропонижающим действием.

Виды стоматита

Общие принципы лечения

Некоторые родители при обнаружении стоматита у ребенка прибегают к народным средствам. Делать это нужно аккуратно. Так, нельзя использовать для смазывания ранок мед, ведь он способствует более активному развитию бактерий. Лучше всего отдать предпочтение травяным отварам. Для этой цели подойдут шалфей, календула, зверобой и ромашка.

Для снятия неприятных симптомов рекомендовано обильное питье. Оно способствует более быстрому выведению вирусов и бактерий из организма. Помимо этого, усиливается выработка слюны, с помощью которой условно-патогенная микрофлора вымывается со слизистой оболочки.

Среди препаратов наибольшей эффективностью отличаются:

  • Лечение стоматита йодиноломЛечение стоматита йодиноломйодинол или молекулярный йод. У него есть выраженное антисептическое действие. После нанесения на ранку поливиниловый спирт, входящий в состав препарата, защищает пораженный участок посредством образования тоненькой пленки. Необходимо использовать йодинол в соответствии с инструкцией. Так, перед применением средства 5 капель нужно развести в 250 мл теплой воды;
  • мирамистин. Предназначен для лечения преимущественно герпетических высыпаний. Он может выпускаться в виде спрея. Такая форма препарата облегчает лечение детей до 2-4 лет;
  • тантум верде. Средство обладает жаропонижающим действием. Препарат также продается в виде спрея.

Профилактика

Чтобы избежать развития стоматита у ребенка, необходимо следовать простым рекомендациям:

  • Правильная гигиена рта при стоматитеПравильная гигиена рта при стоматитемамочкам, чьи дети находятся на грудном вскармливании, нужно регулярно следить за чистотой груди и силиконовых накладок, которые могут использоваться при кормлении. Также важно каждый день протирать рот ребенка специальной мягкой губкой;
  • дети постарше должны ежедневно чистить зубы дважды в день. Малышам младше 5 лет зубы чистят родители, более взрослые дети делают это самостоятельно под присмотром мамы или папы;
  • сразу после еды ребенок должен споласкивать рот, а также мыть руки перед принятием пищи, после туалета и игр на улице;
  • при первых признаках кариеса или других стоматологических заболеваний нужно обратиться к врачу;
  • для здоровья ребенка очень важно полноценное питание. В рационе должны быть представлены все необходимые микроэлементы и витамины. Если их будет недостаточно, микрофлора во рту изменится, что приведет к образованию язв. В любом случае детей нельзя кормить слишком острой или кислой едой.

Необходимо помнить о том, что стоматит нередко бывает сопутствующим заболеванием. Поэтому перед выбором лекарственного препарата или народного средства следует посетить педиатра и стоматолога. Опытный врач поможет определить разновидность стоматита и назначит соответствующее лечение.

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Язвенный стоматит | Симптомы и лечение язвенного стоматита

Лечение язвенного стоматита

Чтобы вылечить язвенный стоматит, перво-наперво профессионально чистят зубы, удаляют зубные камни и избавляются от мягкого налета. Когда присутствует кариес, его важно тоже немедленно устранить. Затем рот обрабатывается с помощью антисептических полосканий. За пять-десять суток таким образом можно избавиться от катарального стоматита. В том случае, когда он трансформируется и приобретает симптомы язвенного или афтозно-язвенного стоматита, тогда местного лечения недостаточно, его нужно совмещать с общим. Врачебная помощь тогда, помимо всего вышеперечисленного, включает проведение специальных антисептических процедур.

Когда у больного герпетический стоматит, дополнительно проводится лечение от вирусов. В ситуации с кандидозным стоматитом – назначаются противогрибковые препараты. Когда стоматит вызван первоначально другой болезнью (например, проблемы с желудком, кишечником), сперва проводят лечение первопричины.

Язвенный стоматит чаще всего лечат с помощью перекиси водорода, раствора марганцовки, применяют такие препараты, как «Стоматидин», противомикробные спреи, к примеру, «Орасепт». Это местное лечение. Что же касается общего, то необходимо устранить первопричину болезни, а также способствовать повышению иммунитета. Обычно врач в таких случаях назначает принимать всевозможные витамины и минералы, антибиотики, антигистаминные, сульфаниламидные препараты, хлористый кальций.

Для устранения боли используют мази и присыпки, полоскание раствором новокаина.

Народные методы лечения язвенного стоматита

Некоторые из народных методов лечения язвенного стоматита рекомендует даже официальная медицина. Так, прекрасный эффект оказывает календула – у нее сильное противомикробное и противовоспалительное действие, она хорошо заживляет. Еще один замечательный антисептик – ромашка – широко используемое и в народе, и врачами средство.

Применяют луково-чесночные компрессы: мелко нарезанные лук и чеснок заворачивают в марлю и прикладывают в воспаленным местам.

При стоматите хорошо помогают полоскания различными настоями. Настаивают измельченную кору дуба, листья грецкого ореха, соцветия ромашки, семена льна, листья шалфея, корни лопуха и многое другое.

Кроме того, народная медицина предоставляет способы лечения, когда народными средствами можно не только полоскать, но и принимать внутрь. Отвары из шиповника, который богат на витамины и прочие полезные для человеческого организма вещества, укрепляют иммунную систему, устраняют воспалительные процессы, производят профилактику и уничтожают вредные бактерии. Однако в случае кандидозного и герпетического стоматита травяные средства, хотя и творят чудеса, не помогут, поскольку антисептические, противовоспалительные и имунномодифицирующие пилюли грибкам и вирусам нипочем.

trusted-source[24], [25], [26], [27], [28], [29], [30]

Диета при язвенном стоматите

В периоды обострения стоматита, больному рекомендуют употреблять измельченную пищу, чтобы не травмировать дополнительно слизистую рта. Больному язвенным стоматитом важно не употреблять острого, горячего, холодного, кислого, грубого – одним словом, того, что дополнительно может принести вред и без того раздраженной поверхности. Пища должна быть высококалорийной и богатой на витамин С.

trusted-source[31], [32], [33], [34], [35], [36]

Юнга тесты: Тест 16 ассоциаций Юнга — описание и расшифровка Ассоциативного теста Юнга

Тест на определение личности по Юнгу и Бриггс-Майерс

Этот бесплатный личностный тест позволит определить Ваш тип личности в виде четырех букв по типологии Юнга, которую совершенствовали Майерс, Бриггс, фон Франц и ван дер Хооп. Наш тест — это один из нескольких способов определить свой тип личности по типологии Юнга, который похож, однако не идентичен , с тестом MBTI (Индикатор типов Майерс-Бриггс ) ® MBTI), индикатором типов Юнга и похожими материалами.

Тест на определение типа личности от IDR Labs является собственностью IDR Labs International.

Наш тест — это один из немногих бесплатных тестов этого типа, который проходит статистический контроль и является достоверным. Несмотря на это, просим обратить Ваше внимание, что тест служит лишь своеобразным индикатором, который только примерно может определить присущие Вам качества.

Права на товарный знак Индикатора типов Майерс-Бриггс и теста MBTI принадлежат компании the Myers & Briggs Foundation, Соединенным Штатам Америки и другим странам. Тест MBTI был опубликован компанией The Myers-Briggs. Индикатор типов Юнга принадлежит Psytech International.

Все личностные тесты, независимо от того, являются ли они официальными тестами как тест MBTI® (Индикатор типов Майерс-Бриггс) и Индикатор типов Юнга, или такими бесплатными онлайн-тестами как данный, служат лишь индикаторами, которые только предположительно могут определить Ваш тип личности. Ни один из тестов не может определить Ваш тип личности с абсолютной точностью и достоверностью и заменить детальное изучение работ Майерс, Бриггс, фон Франц, ван дер Хоопа и Юнга.

Как издатели данного бесплатного онлайн-теста, который позволяет определить Ваш тип личности по типологии Юнга, Майерс, Бриггс, фон Франц и ван дер Хоопа, мы приложили все усилия, чтобы этот тест отличался точностью, завершенностью и достоверностью.

Как и «официальные» тесты на основе типологии Юнга и другие профессионально разработанные тесты, наш бесплатный онлайн-тест прошел статистический контроль и многочисленные проверки для того, чтобы обеспечить максимальную точность результатов.

Для создания данного теста мы использовали типологию психологических типов К. Г. Юнга, представленную в его работе Психологические типы и типологию Изабелл Бриггс Майерс, соавтора теста MBTI®, которую она опубликовала в своем труде У каждого свой дар. Кроме того, работы ван дер Хоопа Ориентация сознания и Характер и подсознание также оказали значительное влияние на создание этого теста.

Этот тест основан на широко признанных теориях, а именно на подтвержденных теориях типов личности Юнга, Майерс, фон Франц и ван дер Хоопа, а не на приближенной версии типологии Юнга.

Наш бесплатный онлайн-тест также использует работы ван дер Хоопа и пытается точно определить психологические типы личности в соответствии с его трудами.

Разработчики этого бесплатного онлайн-теста являются дипломированными специалистами, которые имели опыт работы с многочисленными тестированиями личности, а также работали на профессиональном уровне с тестированием типологии личности. Перед прохождением нашего бесплатного онлайн-теста, обратите, пожалуйста, внимание, что хотя полученный результат в виде четырех букв может совпадать с другими результатами официальных тестов, его не следует путать с Индикатором типов Бриггс-Майерс, Грей-Уилрайт и Юнга. Результаты нашего личностного онлайн-теста предоставляются «как есть» и не должны толковаться как предоставление профессиональной или сертифицированной консультации любого рода. Для получения дополнительной информации о нашем личностном онлайн-тесте ознакомьтесь, пожалуйста, с нашими Условиями предоставления услуг.

Тест Юнга “16 ассоциаций” поможет найти ключ бессознательного

Карл Юнг использовал метод свободных ассоциаций в качестве детектора лжи, так как он помогал установить мотивацию личности. Благодаря этой технике человек может прийти к осознанию того, что его гложет и приступить к устранению своих психологических проблем. Упражнение  “16 ассоциаций” действует подобно ассоциативному тесту Юнга, его выполнение не займет более 15 минут. Если Вы хотите лучше разобраться в собственных чувствах и понять, что Вам на самом деле нужно – ассоциативный тест Юнга – непревзойденный помощник в этом деле.

Человеческий мозг устроен таким образом, что при необходимости запомнить что-либо это кодируется набором визуальных образов, информацией от органов чувств и связанными со всем этим ощущениями в теле и эмоциями.

Чтобы упражнение было результативным, его следует выполнять в абсолютном умиротворении и одиночестве.

Как вам это слово? Удивлены ли вы или это ожидаемый результат? Как вы себя чувствовали, пока выполняли это задание? И интересно ли было? Открыли ли вы в себе что-то новое?

Довольно часто оказывается полной неожиданностью, какие вообще ассоциации могут выскакивать из подсознания. Что вы можете сказать о последнем слове? Что оно для вас значит?

Общая расшифровка результатов выглядит так:


Анализируем первый столбец

Первый столбец слов отражает сразу несколько моментов:

1. Наш «уровень реальности». Это то, что заполняет нашу повседневную жизнь. На уровне реальности «обитают» наши «штампы», убеждения, не имеющие под собой серьезных оснований, но между тем влияющие на нашу жизнь.

Мы мыслим штампами и эти штампы хорошо видны в первом столбце. Например, если брать слово «деньги»:

Деньги — грязь, деньги — ложь, деньги — испытание, деньги — жалость, деньги — благотворительность, большие деньги получены нечестно и т. д.

Любопытно, что деньги — это такая тема, на которую у каждого есть, что сказать. Но мало у кого из тех, кто говорит про деньги, при этом имеются деньги. Поэтому рассуждения о деньгах по определению самые бестолковые. Мало кто из спорщиков понимает, о чем идет речь, но тем не менее штампы в головах у всех присутствуют.

2. На первом уровне нашего теста также очень хорошо заметна стратегия получения того, что мы исследуем. В нашем примере, стратегия получения денег.

• Кто-то честный трудяга и его слова: «Работать, пахать, тяжело, устал, не дают, начальник, зарплата…».
• А кто-то считает, что деньги должны валиться ему с неба: «хочу, дайте, банк, яхта, самолет, круиз, наследство…».

Проанализируй, как у вас обстоят дела со способом получения денег.
Первый человек из моего примера скорее всего так и будет тяжело и добросовестно работать всю жизнь, но случись, что в его жизнь придут легкие деньги (допустим, наследство получит), не будет знать, что с ними делать, и «с горя» заболеет или запьет.
Второй же так и будет ожидать у моря погоды, злиться, что яхты все не приплывают, обижаться на мир. Но вряд ли ему придет в голову, что деньги можно просто заработать.

Бывает, что человек уже вырос из предыдущей стратегии, как из коротких штанишек, но все не понимает, что от нее пора отказываться. Так Гадкий Утенок, давно ставший Лебедем, по привычке прятался от лебединой стаи в кустах.

3. Также первый столбик слов позволяет оценить уровень пессимизма — оптимизма по отношению к твоей ситуации с деньгами.

Чтобы его определить, прочитайте 16 слов и постаратесь оценить — по мере приближения к концу слова становятся более оптимистическими или менее?

Пример:


Если уровень оптимизма идет вниз — плохо! Так что, в результате теста пересмотрите некоторые свои убеждения и вы достигните успеха!
Если уровень оптимизма идет вверх — хорошо! Значит, в каком бы финансовом положении вы ни были сейчас, все получится!

4. Следующее, что мы анализируем в первом столбце, — это индуцированные (переложенные, навязанные) нам страхи и убеждения. Иногда их еще называют «вирусами сознания». Это то, что вы почему-то взяли на вооружение, хотя если как следует подумать, это не имеет к вам никакого отношения.

Так, родители очень часто перекладывают свои страхи на своих детей! Много денег — стыдно.

В нашем сознании витает просто тьма ложных и чужих установок! Мы пропитаны насквозь чужими идеями, планами, мотивами и страхами. Сейчас нас предстоит сложная задачка — выловить в своем тесте эти ЧУЖИЕ заморочки!

Этот тест следует выполнять от руки на листке бумаги! И это очень важно именно для того, чтобы обнаружить «чужих»!
Интересно! Написанные от руки «слова-вирусы» люди нередко выделяют при помощи скрытых знаков (ошибки, помарки, слово написано с большой буква, а все остальные— с маленькой или, наоборот, слово написано мельче или крупнее).

Однако  анализ написанного от руки, не единственный способ обнаружения «чужих». Сделайте еще следующее — прочитайте первый столбец вслух, быстро, на одном дыхании, стараясь четко произносить слова и отслеживая свои эмоции и телесные ощущения.

Скорее всего на каком-то слове в вас поднимется волна несогласия как будто это написали не вы. Возможно, твы даже почувствуете энергетический спад, мгновенную усталость и апатию.

 

 

Обнаружив в своем списке мыслеформы-вирусы, подумайте об их происхождении. Возможно, вспомнится назидательный взгляд старой учительницы, наставления папы и увещевания бабушек и дедушек. Но как ни странно, чаще всего нам всем вспоминается мама. Вот кто в основном закладывает всё в нашу голову.

Теперь, когда вы поняли, откуда  это взялось и, возможно, даже вспомнили, сколько всего пришлось из-за этого потерять или не сделать, — откажитесь от этого слова — убеждения!

Как? Да просто зачеркните и на его месте напишите новое! Любое слово, не обязательно близкое по смыслу, но выбранное лично вами.

Переходим к анализу второго столбца

Второй столбец — это уровень разума! Это то, что я об этом думаю! Поясню… Дело в том, что большинство людей о своих проблемах не думают вообще. Они в них купаются, живут ими, переживают о них, много разговаривают, но крайне мало раздумывают! А зря… Иногда хороший, крепкий, безэмоциональный анализ дал бы куда больше, чем часы волнительных разговоров.

На этом уровне вылезают лично ваши ограничивающие убеждения!

Пример:
• Не уверен
• Равенство
• Возраст
• Просить плохо

В расшифровке это бы звучало так:
• Это не получится именно у меня.
• У меня недостаточно образования… стартового капитала… опыта…
• Не тот возраст… Уже поздно… И т. д.

Проанализируйте второй столбец своего теста и найдите в нем ограничивающие убеждения, препятствия. Если они есть, обдумайте их, задав вопрос: «А почему я считаю, что это так?»

Каждый раз задавайте себе уточняющий вопрос, пока не убедитесь в том, что пришли к абсурду. Поймав себя на абсурдности доводов, посмейтесь над ними и расстаньтесь с убеждением, как с вышедшими из моды ботинками.

Вот пример типичного диалога психолога с человеком, застрявшем на своем убеждении:

— Убеждение: У меня уже не тот возраст.
— А какой «тот» возраст?
— Ну, 20 лет.
— Когда тебе было 20 лет, что ты умел делать?
— Ничего.
— А сейчас?
— Сейчас умею, у меня образование, опыт.
— Так почему ты считаешь, что возраст не тот?
— Здоровье не то.
— А что значит, «то» здоровье?
— Молодой.
— В твоем роду были богатые люди
— Да, прадед был очень богат, он вернулся в 40 лет с рудников, открыл лавку, стал купцом…
— А сколько было лет деду, когда он начал, и было ли у него крепкое здоровье?
Да, нет, с рудников вернулся, совсем больной был.
Значит, дело не в здоровье и не в возрасте?
— Получается, что да…

Такой диалог с самим собой нужно провести на каждое ограничивающее убеждение. Лучше письменно.

Разбираем третий столбец — В чем причина?

Третий столбец — это уровень чувств! На нем видны наши «эмоциональные крючки»! «Хвосты» прошлого, страхи, причины эмоциональных конфликтов.

Пример:
• Цель
• Уверенность
• Работа
• Удача

Внимательно посмотрите на этот столбец из всего-то четырех слов, и возможно вам станут понятны истинные причины не только финансового, но и общего неблагополучия.

Интересно! Из слов третьего столбца обычно можно составить выражение — некий «слоган» или девиз! Поиграйте словами и составьте словосочетание. Иногда это вдохновляющий призыв к действию, хоть пиши большими буквами и вешай на стену.

Слоган получился следующим: Моя цель дает уверенность, что работа принесет удачу

Анализ четвертого и пятого столбцов — ключ к себе

Что для тебя эти последние, ключевые слова? Подумай об этом!

Стандартной расшифровки последних трех слов не существует. Обычно это инструмент для анализа или подсказка для дальнейшей психологической работы. Там могут «выскочить» ключевые страхи человека, истинные, а не надуманные причины проблем, а также — подлинные мотивы. Ясно одно, если смысл слов — ключей далек от ассоциируемого понятия (в нашем примере это — деньги), корень проблемы лежит в сферах и плоскостях, далеких от сферы денег как таковой.

А значит, денежная ситуация не наладится до тех пор, пока не будет проработана и решена истинная проблема. Как правило, она органично завязана на одном из трех:
• проблема детско-родительских отношений;
• самооценка;
• система ценностей

А теперь возьмите лист бумаги и нарисуй последнее слово!

• Если оно хорошее — сохраните рисунок! Это ваш энергетический ресурс!
• Если плохое — посмотри на него какое-то время, попрощайтесь и торжественно сожгите!

Работа с тестом на этом закончена. Надеюсь, она подвела вас к нескольким полезным открытиям!

 

Архетипы Юнга, тест.

Самый наглядный и подробный тест. Часть 1

Всё. Первое, что нам нужно будет определить, в каком столбце вам комфортней, каков ваш «уровень остановки».

 

Начнём. Будем вспоминать ситуации, реально происходящие с вами. Либо, если подобных ситуаций не было, постарайтесь представить их.

Только – очень важно! – ситуации должны быть максимально приближены или похожи на реальные!

Для прохождения теста вам понадобится ручка и листок бумаги.

Важно: нет плохих или хороших уровней. Нет правильных или неправильных ответов. 

У разных людей различные приоритеты. 

Поехали. 

 

Тест на «уровень остановки».

1.

Вспомните, когда в группе людей идёт обсуждение, предпринять ли какой-либо рискованный шаг, либо не рисковать, оставить как есть – чью сторону вы, преимущественно, занимаете? Чаще предпочитаете не рисковать? Или наоборот, любите гоняться за журавлями в небе?

Если «Не рисковать» – запишите букву А.

Если «Рисковать» – запишите буквы В, С, D. Прям так, в строчку, рядом: В, С, D.

2.

Вы видите сцену в фильме, как из религиозной общины изгоняют человека. Какое чувство вы испытываете по отношению к происходящему? Разумеется, считаем, что сцена снята профессионально, в общем, по ходу фильма вы сопереживаете герою.

Если чувство подавленности – пишем букву В.

Если данный эпизод оставляет вас равнодушным – А, С, D.

3.

Ваш босс (к которому, в целом, у вас нет негатива) вызывает вас и говорит примерно следующее:

– Знаешь, есть одна проблема по работе… Мне некого попросить, кроме тебя, никто с ней больше не справится…

Быстро, прямо сейчас, оцените свою эмоциональную реакцию:

Если реакция положительная: «прикольно», или «ура, мой профессионализм оценён!», или «блин, за этим последует повышение!» – пишем букву С.

Если реакция негативная, типа «меня хотят подставить…», или «почему я???», или «а что подумают коллеги?», в общем, для вас это нежелательное развитие событий, ставим буквы А, В, D.

4.

Есть те, кто ищет общения, кто может реализоваться только в обществе. У этих людей и работы все связаны с плотным общением. А есть те, к кому идут долгими тропами, чтобы получить совет или консультацию. Индийские мудрецы, тибетские ламы, бизнес-тренеры )) Такое впечатление, что они ограничивают доступ к своему телу, не ценят того, что многие стремятся к ним. А люди прут к ним ещё активней…

Давайте представим, кем были эти мудрецы раньше, до того, как стали «поп-звёздами»? Возможно, они были мечтателями, или не от мира сего, как Форрест Гамп. Когда-то они не имели ответов, но искали их. Они не принадлежали и не принадлежат ни к какой тусовке. Они сами по себе. Сами ищут свою дорожку к счастью.

Помните таких персонажей в фильмах? Знаете таких реально существующих людей? Помните одноклассников?

Какие чувства они у вас вызывают?

Если положительные – симпатию, желание быть на них похожими – ставим букву D.

Если вы равнодушны к таким типажам, либо они вас раздражают, или считаете, что это выдуманные персонажи – ставим буквы А, В, С.

 

 

Результат теста:

Посчитайте, какая буква у вас встречается чаще всего. У меня «победили» две. Нормально, такое бывает, значит архетипа два, и нужно будет разобраться, какой из них доминирующий.

С буквами закончили. Следующий шаг – цифры – строки. Их будет три:

Тест Юнга на ассоциации | Пройдите онлайн

Выбери, что тебе ближе:

Иметь пару очень близких друзей

Иметь много знакомых, но по-настоящему близко общаться с парой человек

Иметь большую веселую компанию

Какую книгу ты хочешь прочитать?

Что-то типа психологического детектива

С захватывающим сюжетом

Где много переживаний, чувств, эмоций героев

При общение с кем-то, ты, скорее, простишь человеку его:

Ошибки

Зависит от того, как я к нему отношусь

Опоздание на встречу

Если ты вдруг сделаешь что-то неправильно, ты:

Быстро забываю, никто не идеален

Думаю о причинах, а потом быстро отхожу

Очень сильно переживаю

Когда ты знакомишься с человеком, что ты чувствуешь?

Сначала я хочу узнать его побольше

Мне комфортно, люблю немного поболтать

Мне неловко, вдруг скажу что-то не то

Легко ли тебя обидеть?

Да, и я могу это долго помнить

Да, но я быстро это забываю

Почти невозможно

Когда кто-то смешно шутит, можешь ли ты посмеяться от души?

Конечно, смеюсь громче всех

Только если это близкий друг, а вообще это неприлично

Как-то по настроению

Выбери качество, которое, как тебя кажется, тебе подходит:

Переменчивость

Сдержанность

Разговорчивость

Что значит быть откровенным?

Делиться своими секретами и переживаниями с большим количеством людей

Обсудить с лучшим другом свои переживания

Рассказать близким друзьям о своих чувствах

Знаешь ли ты, что такое рефлексия?

Да, постоянно анализирую свои мысли и чувства

Да, бывает задумываюсь над происходящим

Ко мне это отношения не имеет

Когда ты находишься в компании, ты, скорее:

Говорю

Слушаю

Отпущу пару шуточек или скажу что-нибудь остроумное

Часто ли ты испытываешь недовольство собой?

Да, бывает

Только после какой-нибудь неудачи

Нет, не вижу смысла

Хочешь ли ты организовать какое-нибудь мероприятие?

Можно было бы попробовать

Да, и что-нибудь помасштабнее

Нет уж, слишком ответственно

Задумываешься ли ты над ведением личного дневника?

Он у меня уже есть

Нет, не хочу

Да, иногда думаю, что может быть полезно

Можешь ли ты назвать себя решительным человеком?

Если меня ждет что-то интересное, то — да

Абсолютно точно

Нет, мне нужно все обдумать

Как часто меняется твое настроение?

По несколько раз за день, не угадаешь

Не, у меня все стабильно

Только если происходит что-то необычное

Любишь ли ты давать советы и убеждать?

Если попросят, я только за

Да, всегда советую что-нибудь своим знакомым

Мне бы кто совет дал

Опиши свои движения:

Я медленно двигаюсь, надо экономить энергию

Не знаю, не замечаю ничего необычного

Делаю все и сразу

Сильно ли ты волнуешься перед каким-либо событием?

Места себе не нахожу

Перед важными выступлениями — да, а в целом — нет

Ни капли

Ты — интроверт

Ты всегда сосредотачиваешься на собственных переживаниях, не стремишься к постоянному общению и многочисленным контактам. Иногда тебе даже присуща молчаливость и замкнутость, и ты с трудом заводишь новые знакомства. Риск, адреналин и сильные эмоциональные потрясения — явно не для тебя, ведь, например, разрыв старых связей может быть очень болезненным. Зато ты никогда не скучаешь в одиночестве, находишь развлечение в таких простых занятия как чтение или творчество, обладаешь усидчивостью и работоспособностью. Расскажи об этом тесте своим друзьям, определим и их темперамент!

Ты — амбиверт

Что это за слово такое непонятное? «Амбиверт» означает, что ты удачно сочетаешь в себе основные черты обоих темпераментов — и экстраверсии, и интроверсии. В зависимости от ситуации, ты можешь включать и выключать общительность, веселость или сосредоточенность. Ты стремишься периодически менять окружающую обстановку, ведь, из-за повышенной чувствительности к стрессовым ситуациям, шумные компании могут утомлять, а продолжительное пребывание в одиночестве провоцирует плохое настроение, упадок сил и демотивирует. Расскажи об этом тесте своим друзьям, определим и их темперамент!

Ты — экстраверт

Экстраверты легки в общении, имеют тенденцию к лидерству, любят быть в центре внимания и легко завязывают новые знакомства. Все это про тебя. Однако они импульсивны, иногда даже агрессивны, бурно реагируют на все происходящее. С тобой может быть сложно общаться близко из-за сильной эмоциональности и экспрессивности, но быстрые знакомства — твой конек. Расскажи об этом тесте своим друзьям, определим и их темперамент!

Психологический тест К.Г.Юнга «Как раскрыть потенциал личности»

Пройдя этот психологический тест, вы познакомитесь со скрытыми чертами вашего характера.

Тест:

Представьте, что вы прогуливаетесь вечером по городу, и вам навстречу идут два человека вашего же пола и вашего возраста.

Первый — человек, в котором вам нравится абсолютно всё! Как он выглядит, как одет, какая у него прическа и рост. Вам импонируют черты его характера , его должность, интересы, увлечения и т.д.

Второй — человек, в котором вас раздражает абсолютно все! Его манера речи, поведение, жесты, голос, его человеческие качества и т.д. С такой личностью вы никогда и ни за что не стали бы общаться.

Постарайтесь представить себе двух этих людей досконально, в мельчайших подробностях. Чем детальнее вы это сделаете, тем качественнее будет результат.

Ключ к тесту:

Фото https://pixabay.com/ru/

Необъяснимо, но факт — в этом задании вы описали самого себя! Два своих главных прообраза — Маску (человек, который вам нравится) и Тень (человек, который вас раздражает). Парадокс в том, что обе эти противоречивые субличности живут внутри каждого из нас.

Маска — архетип представляющий из себя тот образ, который мы транслируем людям. Это та «роль», в которой мы хотим, чтобы нас видели окружающие.

Тень — это же наоборот, совокупность нескольких черт личности, которые, по тем или иным причинам, кажутся нам неприемлемыми.

Что с этим делать?

К.Г.Юнг утверждал, для того, чтобы раскрыть свой потенциал личности на полную катушку, нужно проанализировать личностные качества Тени, выявить из них плюсы и начать использовать их в своём поведении. В Теневой Стороне заложено огромное количество ресурсов. И если вы воспользуетесь ими, вам будет проще добиваться поставленных целей и успех вам будет гарантирован!

Пример работы с Тенью:

Фото https://pixabay.com/ru/

Допустим, второй человек идущий навстречу в вашей фантазии это жадная, завистливая особа. Казалось бы, какие здесь можно найти плюсы. А вот они:

Жадность, которую вы осознаёте и мастерски ею владеете, становится очень важным и полезным качеством — бережливостью, которая позволяет вам избирательно делать покупки, и экономно распределять бюджет. Год другой такого умного владения финансами и Вуа Ля, вы скопили денег на автомобиль мечты!
Зависть, которую вы чувствуете, это отнюдь не стыдное чувство, а всего лишь диапазон ваших желаний. И тот факт, что вы их «слышите» в себе — признак амбициозной личности, умеющей брать пример с успешных людей.

Таким нехитрым способом, все вытесненные качества станут вашими плюсами, используя которые, вы сами создадите себе счастливое и успешное будущее!

определение типа характера по Юнгу.

Кто и зачем использует тест Карла Юнга

Данная методика предложена К. Юнгом для выявления типологических особенностей личности.

Инструкция На каждый вопрос имеется два варианта ответа, необходимо выбрать ответ, который подходит вам больше, и поставить букву, обозначающую этот ответ.

1. Что вы предпочитаете?

а) немного близких друзей;

б) большую товарищескую компанию.

а) с занимательным сюжетом;

б) с описанием переживаний героев;

3. Что вы скорее можете допустить в разговоре?

а) опоздание;

б) ошибки.

4. Если вы совершаете дурной поступок, то:

а) остро переживаете;

б) острых переживаний нет.

5. Как вы сходитесь с людьми?

а) быстро, легко;

б) медленно, осторожно.

6. Считаете ли вы себя обидчивым?

7. Склонны ли вы хохотать, смеяться от души?

8. Считаете ли вы себя?

а) молчаливым;

б) разговорчивым.

9. Откровенны ли вы или скрытны?

а) откровенен;

б) скрытен.

10. Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний?

11. Находясь в обществе, вы предпочитаете:

а) говорить:

б) слушать.

12. Часто ли вы переживаете недовольство собой?

13. Любите ли вы что-нибудь организовывать?

14. Хотелось бы вам вести интимный дневник?

15. Быстро ли вы переходите от решения к исполнению?

16. Легко ли вы меняете ваше настроение?

17. Любите ли вы убеждать других, навязывать свои
взгляды?

18. Ваши движения:

а) быстры;

б) замедленны.

19. Вы сильно беспокоитесь о возможных неприятностях:

20. В затруднительных случаях:

а) спешите обратиться за помощью к другим;

б) не любите обращаться.

Обработка результатов
ПОКАЗАТЕЛИ ЭКСТРАВЕРСИИ: 1б, 2а, 3б, 4б, 5а, 6б, 7а, 8б, 9а, 10б, 11а, 12б, 13а, 14б, 15а, 16а, 17а, 18а, 19б, 20а.

Баллы: 0-35 — интроверсия; 36-65 — амбоверсия; 66- 100 — экстраверсия

Экстраверты: легки в общении, у них высокий уровень агрессивности, имеют тенденцию к лидерству, любят быть в центре внимания, легко завязывают знакомства, импульсивны, открыты и общительны, среди их знакомых могут быть и полезные люди; судят о людях «по внешности», не заглядывают внутрь; холерики, сангвиники.

Интроверты: сосредоточены на собственных переживаниях, малоконтактны, молчаливы, с трудом заводят новые знакомства, не любят рисковать, переживают разрыв старых связей, нет вариантов проигрыша и выигрыша, высокий уровень тревожности и регидности; флегматики, меланхолики.

Амбоверты: личности, в которых присутствуют слабовыраженные черты обоих типов.

Самоучитель по психологии Образцова Людмила Николаевна

Тест. Выявление типологических особенностей личности (К. Г. Юнг)

На каждый вопрос предлагается два варианта ответа. Необходимо выбрать ответ, который подходит вам больше, и записать рядом с номером вопроса букву, обозначающую этот ответ.

1. Что вы предпочитаете?

А) немного близких друзей;

Б) большую товарищескую компанию.

А) с занимательным сюжетом;

Б) с раскрытием переживаний героев.

3. Что вы скорее можете допустить в работе?

А) опоздание;

Б) ошибки.

4. Если вы совершаете дурной поступок, то:

А) остро переживаете;

Б) острых переживаний нет.

5. Как вы сходитесь с людьми?

А) быстро, легко;

Б) медленно, осторожно.

6. Считаете ли вы себя обидчивым?

7. Склонны ли вы хохотать, смеяться от души?

8. Считаете ли вы себя:

А) молчаливым;

Б) разговорчивым?

9. Откровенны вы или скрытны?

А) откровенен;

Б) скрытен.

10. Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний?

11. Находясь в обществе, вы предпочитаете:

А) говорить;

Б) слушать.

12. Часто ли вы переживаете недовольство собой?

13. Любите ли вы что-нибудь организовывать?

14. Хотелось бы вам вести интимный дневник?

15. Быстро ли вы переходите от решения к исполнению?

16. Легко ли вы меняете ваше настроение?

17. Любите ли вы убеждать других, навязывать свои взгляды?

18. Ваши движения:

А) быстры;

Б) замедленны.

19. Вы сильно беспокоитесь о возможных неприятностях:

20. В затруднительных случаях:

А) спешите обратиться за помощью к другим;

Б) не любите обращаться за помощью.

Обработка результатов:

Показатели экстраверсии: 1Б, 2А, 3Б, 4Б, 5А, 6Б, 7А, 8Б, 9А, 10Б, 11А, 12Б, 13А, 14Б, 15А, 16А, 17А, 18А, 19Б, 20А.

Количество ответов, совпавших с этим ключом, следует подсчитать и умножить на 5.

Баллы: 0–35 – интроверсия, 36-65 – амбоверсия (т. е. промежуточный, или неопределенный тип), 66–100 – экстраверсия.

Из книги Психоаналитическая диагностика [Понимание структуры личности в клиническом процессе] автора Мак-Вильямс Нэнси

Взаимодействие зрелостных и типологических измерений личности На рис. 4.1 наглядно представлена схема, по которой многие аналитические диагносты определяют структуру личности пациента. На оси развития расположены три главные категории организации, обсуждавшиеся выше.

Из книги Информационный стресс автора Бодров Вячеслав Алексеевич

6.2. Взаимосвязь особенностей личности и характеристик стресса В научных исследованиях, посвященных проблемам стресса, непрерывно растет интерес к изучению вопросов взаимосвязи личностных особенностей как с характером стрессовых реакций, их типом и интенсивностью, так

Из книги Патопсихология автора Зейгарник Блюма Вульфовна

8. НАРУШЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ Для анализа того, как формируется патологическое изменение личности, можно привести также некоторые данные, касающиеся формирования патологических черт характера.Из психиатрической практики

Из книги Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм автора Либин Виктор Владимирович

Экспериментальное изучение индивидуально-типологических особенностей личности с помощью психографического теста ТиГр Изучение индивидуально-типологических особенностей личности с помощью теста «КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ™» базируется

Из книги Психология индивидуальных различий автора Ильин Евгений Павлович

Глава 3 Новые подходы к изучению типологических различий между людьми 3.1. Представления о темпераменте Г. АйзенкаОчевидные недостатки популярных на Западе теорий темперамента Э. Кречмера и К. Юнга попытался «исправить» английский психолог Ганс Айзенк (1957, 1990), который

Из книги Радуга характеров.

Психотипы в бизнесе и любви автора Карнаух Иван

Глава 4 Общие представления о свойствах нервной системы и типологических особенностях их проявления 4.1. Соотношение понятий «свойство нервной системы» и «типологические особенности проявления свойства нервной системы»Понятие о свойствах нервной системы введено в

Из книги На ты с аутизмом автора Гринспен Стенли

7. Методики изучения типологических особенностей проявления свойств нервной системы Со времен И. П. Павлова, использовавшего только один метод диагностики свойств нервной системы – условно-рефлекторный, многое изменилось. На смену старым «классическим» методикам,

Из книги Юридическая психология [С основами общей и социальной психологии] автора Еникеев Марат Исхакович

Из книги Психология общения. Энциклопедический словарь автора Коллектив авторов

Выявление особенностей сенсорного и моторного развития Войти в мир ребенка — не значит просто догадаться, что доставляет ему удовольствие. Это системный процесс. Во-первых, родители и профессионалы должны выяснить, как работает нервная система ребенка, подмечая

Из книги Почему они такие разные? Как понять и сформировать характер вашего ребенка автора Корнеева Елена Николаевна

§ 1. Понятие личности. Социализация личности. Структура психических свойств личности Человек как субъект социальных отношений, носитель социально значимых качеств является личностью.Человек не рождается с готовыми способностями, характером и т. д. Эти свойства

Из книги Перинатальная психология автора Сидоров Павел Иванович

15.1. Диагностика психологических особенностей личности в общении Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности. С. С. Бубнова. Методика направлена на изучение реализации ценностных ориентаций личности в реальных условиях жизнедеятельности. В ее основе

Из книги Психология лидера автора Менегетти Антонио

Сглаживание и выявление природных особенностей Природные особенности, к числу которых относятся типологические, конституциональные, темпераментные и половозрастные черты, появляются, разворачиваются и исчезают в соответствии с генетической программой. Повлиять на

Из книги Психологический стресс: развитие и преодоление автора Бодров Вячеслав Алексеевич

Тест на выявление типа психологического компонента гестационной доминанты (ПКГД) Психолог организует работу с беременной женщиной, так как именно мать может оказывать позитивное влияние на свой плод. Для организации работы с беременной и при необходимости коррекции ее

Из книги автора

Тест на выявление доминирующего инстинкта и профиля личности по инстинктам (В. Гарбузов) Для выявления доминирующего инстинкта и построения профиля личности по инстинктам можно использовать тест В. Гарбузова (1999). Тест позволяет выявить доминирующий инстинкт,

Из книги автора

Из книги автора

11.1. Взаимосвязь особенностей личности и характеристик стресса В научных исследованиях, посвященных проблемам стресса, непрерывно растет интерес к изучению вопросов взаимосвязи личностных особенностей как с характером стрессовых реакций, их типом и интенсивностью, так

Данная методика предложена К. Юнгом для выявления типологических особенностей личности.

Инструкция На каждый вопрос имеется два варианта ответа, необходимо выбрать ответ, который подходит вам больше, и поставить букву, обозначающую этот ответ.

1. Что вы предпочитаете?

а) немного близких друзей;

б) большую товарищескую компанию.

а) с занимательным сюжетом;

б) с описанием переживаний героев;

3. Что вы скорее можете допустить в разговоре?

а) опоздание;

б) ошибки.

4. Если вы совершаете дурной поступок, то:

а) остро переживаете;

б) острых переживаний нет.

5. Как вы сходитесь с людьми?

а) быстро, легко;

б) медленно, осторожно.

6. Считаете ли вы себя обидчивым?

7. Склонны ли вы хохотать, смеяться от души?

8. Считаете ли вы себя?

а) молчаливым;

б) разговорчивым.

9. Откровенны ли вы или скрытны?

а) откровенен;

б) скрытен.

10. Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний?

11. Находясь в обществе, вы предпочитаете:

а) говорить:

б) слушать.

12. Часто ли вы переживаете недовольство собой?

13. Любите ли вы что-нибудь организовывать?

14. Хотелось бы вам вести интимный дневник?

15. Быстро ли вы переходите от решения к исполнению?

16. Легко ли вы меняете ваше настроение?

17. Любите ли вы убеждать других, навязывать свои взгляды?

18. Ваши движения:

а) быстры;

б) замедленны.

19. Вы сильно беспокоитесь о возможных неприятностях:

20. В затруднительных случаях:

а) спешите обратиться за помощью к другим;

б) не любите обращаться.

Обработка результатов ПОКАЗАТЕЛИ ЭКСТРАВЕРСИИ: 1б, 2а, 3б, 4б, 5а, 6б, 7а, 8б, 9а, 10б, 11а, 12б, 13а, 14б, 15а, 16а, 17а, 18а, 19б, 20а.

Баллы: 0-35 — интроверсия; 36-65 — амбоверсия; 66- 100 — экстраверсия

Экстраверты: легки в общении, у них высокий уровень агрессивности, имеют тенденцию к лидерству, любят быть в центре внимания, легко завязывают знакомства, импульсивны, открыты и общительны, среди их знакомых могут быть и полезные люди; судят о людях «по внешности», не заглядывают внутрь; холерики, сангвиники.

Интроверты: сосредоточены на собственных переживаниях, малоконтактны, молчаливы, с трудом заводят новые знакомства, не любят рисковать, переживают разрыв старых связей, нет вариантов проигрыша и выигрыша, высокий уровень тревожности и регидности; флегматики, меланхолики.

Амбоверты: личности, в которых присутствуют слабовыраженные черты обоих типов.


Данная методика предложена К. Юнгом для выявления типологических особенностей личности. На каждый вопрос имеется два варианта ответа, необходимо выбрать ответ, который подходит вам больше. Что вы предпочитаете?
а) немного близких друзей;
б) большую товарищескую компанию. Какие книги вы предпочитаете читать?
а) с занимательным сюжетом;
б) с описанием переживаний героев. Что вы скорее можете допустить в разговоре?
а) опоздание;
б) ошибки.
Если вы совершаете дурной поступок, то:
а) остро переживаете;
б) острых переживаний нет. Как вы сходитесь с людьми?
а) быстро, легко;
б) медленно, осторожно. Считаете ли вы себя обидчивым?
а) да;
б) нет. Склонны ли вы хохотать, смеяться от души?
а) да;
б) нет. Вы считаете себя:
а) молчаливым;
б) разговорчивым. Откровенны ли вы или скрытны?
а) откровенен;
б) скрытен. Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний?
а) да;
б) нет. Находясь в обществе, вы предпочитаете:
а) говорить:
б) слушать. Часто ли вы переживаете недовольство собой?
а) да;
б) нет. Любите ли вы что-нибудь организовывать?
а) да;
б) нет. Хотелось бы вам вести интимный дневник?
а) да;
б) нет. Быстро ли вы переходите от решения к исполнению?
а) да;
б) нет. Легко ли вы меняете ваше настроение?
а) да;
б) нет. Любите ли вы убеждать других, навязывать свои взгляды?
а) да;
б) нет. Ваши движения:
а) быстры;
б) замедленны. Вы сильно беспокоитесь о возможных неприятностях:
а) часто;
б) редко. В затруднительных случаях:
а) спешите обратиться за помощью к другим;
б) не любите обращаться.
Обработка результатов
Ключ: 1б, 2а, 3б, 4б, 5а, 6б, 7а, 8б, 9а, 10б, 11а, 12б, 13а, 14б, 15а, 16а, 17а, 18а, 19б, 20а. Количество совпавших с ключом ответов подсчитать и умножить на 5.
Баллы: 0-35 — интроверсия; 36-65 — амбоверсия; 66-100 — экстраверсия.
Экстраверты: легки в общении, у них высокий уровень агрессивности, имеют тенденцию к лидерству, любят быть в центре внимания, легко завязывают знакомства, импульсивны, открыты и общительны, среди их знакомых могут быть и полезные люди; судят о людях «по внешности», не заглядывают внутрь; холерики, сангвиники.
Интроверты: сосредоточены на собственных переживаниях, малоконтактны, молчаливы, с трудом заводят новые знакомства, не любят рисковать, переживают разрыв старых связей, нет вариантов проигрыша и выигрыша, высокий уровень тревожности и ре- гидности; флегматики, меланхолики.
Амбоверты: личности, в которых присутствуют слабовыраженные черты обоих
типов.

Направлен на выявление темперамента личности человека. В психологии принято выделять два типа: экстраверсию и интроверсию. Они являются полными противоположностями. Но не существует людей с «чистым» типом личности. У человека с экстраверсией могут быть черты, которые присущи интровертам.

Самостоятельно определить у себя тип личности сложно, потому что каждый тип проявляется у всех людей по–разному, в зависимости от особенностей их характера и других качеств личности. Знание своего типа позволит человеку социализироваться и лучше понять себя.

Кому подойдёт опросник Юнга?

Он одинаково информативен как для мужчин, так и женщин. Вопросы теста не адаптированы для детей, но они вполне подойдут для выявления типологических особенностей личности подростка.

Кто и зачем использует тест Карла Юнга?

Практикующие психологи используют эту методику для установления особенностей личности человека. Социальные педагоги проводят этот тест среди учеников старших классов, чтобы, опираясь на тип их темперамента, помочь им социализироваться, раскрыть свои способности и таланта и в дальнейшем найти своё место в социуме.

Юнг, Карл Густав (26 июля 1875- 6 июня 1961)

Швейцарский психиатр, основоположник глубинного направления в аналитической психологии. Развил учение о коллективном бессознательном, автор работы «Метаморфозы и символы либидо». Также широкую известность ему принесла концепция психологических типов.

Результаты

Экстраверт

Тип личности, при котором паттерны поведения направлены на активное взаимодействие с людьми. Это очень общительные и энергичные люди. Они доброжелательны и уверенны в себе. Поведение экстраверта в большей степени определяется внешними факторами, так как его психическая энергия направлена во вне. Может быть очень зависимым от мнения окружающих.

Иногда, общение с некоторыми экстравертами превращается в пустую болтовню, при этом люди с таким типом темперамента вполне могут быть интересными собеседниками. Все зависит от их характера.

Некоторые экстраверты безвольные, ведомые и внушаемые люди. Эти качества определяются их стремлением все время находиться в обществе. При этом, часто, люди этого типа очень волевые, целеустремлённые и обладают лидерскими качествами.

Интроверты

Тип личности, при котором наблюдается сосредоточенность на своём внутреннем мире. Как правило, это замкнутые, необщительные люди, которым очень сложно устанавливать контакты с другими людьми. Они больше любят слушать, чем говорить, в отличии от экстраверта. Зачастую, становятся преданными и надёжными друзьями. В интровертах может быть заложен огромный потенциал, но в силу их природной скованности, он может так и остаться нераскрытым.

Интроверты наделены способностью вникать в суть событий, они могут быть прекрасными аналитиками. Они молчаливы и рассудительны, предпочитают остаться в одиночестве и погрузиться в свои мысли. Интроверты склонны к заниженной самооценке.

Можно выделить ещё и третий, промежуточный тип – Амбоверты. Это личности, в которых проявляются особенности описанных выше типов темперамента.

Пройдите опросник Юнга прямо сейчас!

На нашем сайте Вы можете пройти тест на определение темперамента, для этого Вам нужно ответить всего на двадцать вопросов, и Вы узнаете, к какому типу личности относитесь. прямо сейчас, кто Вы: экстраверт или интроверт?

Не раздумывая, назовите животное, которое вы увидели первым. И вы многое поймете о себе

Карл Юнг еще в XX веке использовал ассоциативные тесты в качестве детектора лжи. Потому что они требуют мгновенной реакции и не дают испытуемому возможности подумать над тем, что он увидел. Сейчас и мы по этому же принципу попробуем вытянуть из вашего подсознания информацию, которая в обычной жизни, как правило, скрыта даже от вас самих.

AdMe.ru предлагает вашему вниманию ассоциативный тест, составленный с поправкой на отличное чувство юмора наших читателей.

Расслабьтесь, доверьтесь подсознанию, посмотрите на изображение и запомните символ, который вы заметили первым.

Какое животное вы увидели первым?

Кот

Это говорит о вашем нежелании принимать наступление рабочей недели, тоске по отпуску и желанию приблизить время обеденного перерыва. А лучше конец рабочего дня. Ведь можно будет наконец-то вернуться домой и уютно устроиться в кресле с любимой книжкой или сериалом.

Собака

Сейчас вы чувствуете поддержку друзей и с такой подмогой готовы порвать любую проблему как Тузик тряпку. Боевой настрой — хорошая штука. Но подойдите к задаче с холодной головой, чтобы понять, решите ли вы ее в одиночку. Ведь у окружающих слишком часто меняются планы. А вы постоянно забываете об этом, потому что сами никогда никого не подводили.

Лев

Вы неотразимы! Вам об этом часто говорят, правда? Это из-за новой стрижки? Хотя вам и не нужна новая стрижка, чтобы чувствовать себя на высоте. Есть в вас что-то притягивающее взгляды, вызывающее уважение и восхищение. И зависть. Но не судите их строго, ведь вы на самом деле иногда ведете себя чуть заносчиво. Попробуйте смотреть на окружающих как на равных, а не свысока

Конь

В данный момент вас что-то стесняет и ограничивает свободу. Возможно, вы гоняетесь за своим начальником по коридорам офиса с криками “В отпуск! Я хочу в отпуск!” Спокойно. Туда все хотят. Но сейчас необходимо взять себя в руки и проявить выносливость и работоспособность, которыми славится животное, выбранное вами.

Лебедь

Вы влюблены. Это причина, по которой все вокруг кажется прекрасным, включая кассира, недовольного не только своей личной жизнью, но и личной жизнью каждого покупателя в очереди. Это прекрасный период, постарайтесь растянуть его если не на пару месяцев, то хотя бы до зарплаты.

Пингвин

Как вам это удалось? Тут нет пингвина! Посмотрите еще раз. Все равно видите пингвина? В этом виновата ваша богатая фантазия, которая восхищает ваших друзей и приводит в недоумение людей, столкнувшихся с вами впервые.

Какое животное увидели вы? Поделитесь результатами теста в комментариях. И нам очень интересно, прав ли оказался Юнг в вашем случае?

девочек опережают мальчиков на тестах

Девочки в начальных школах Иллинойса превзошли мальчиков по каждому экзамену на успеваемость в прошлом учебном году, согласно анализу Tribune, поворот в исполнении, который озадачил государственных должностных лиц и преподавателей по всему штату.

Исторически сложилось так, что девочки имеют более высокие баллы по чтению и письму, а мальчики лучше справляются с естественными науками и некоторыми экзаменами по математике.

Но в то время как мальчики Иллинойса показали скромный рост по большинству предметов и оценок в последние годы, девочки прогрессировали гораздо быстрее, согласно данным Таблицы успеваемости штата Иллинойс за 2007 год, обнародованным в среду.

Некоторые указывают на дисбаланс как на признак того, что в национальных школах называют «кризисом мальчиков». Растущее количество исследований показало, что женщины чаще, чем мужчины, получают хорошие отметки, заканчивают обучение вовремя, получают прощальное звание и поступают в колледж.

Если молодые люди действительно отстают в начальной школе, это вызывает опасения не только по поводу того, как организованы классы, но и по поводу будущего мальчиков в колледже и рабочей силы.

Другие, однако, считают, что быстрый рост девочек говорит больше о тестах, чем об обучении.

Девочки добились наибольших успехов в прошлом году, сразу после того, как штат Иллинойс обновил тест на соответствие стандартам. Штат сделал тесты более красочными, предоставил ученикам дополнительное время для завершения, добавил вопросы с более длинными отрывками для чтения и заменил созданные государством тестовые задания на те, которые были взяты из национального банка вопросов.

В чтении для 3-х классов разрыв между девочками и мальчиками, который колебался между 5 и 6 процентными пунктами в течение пяти лет, после изменений увеличился до 8,6.На экзамене по естествознанию в 4-м классе девочки впервые за пять лет опередили мальчиков.

Эти пробелы остались относительно неизменными в этом году, когда в состояние не было внесено никаких изменений.

Если изменение экзаменов привело к сдвигу, возникают вопросы о достоверности тестов и решениях, которые принимаются на основе результатов тестов. Школы оцениваются — и могут быть наказаны — в зависимости от того, насколько хорошо учащиеся сдадут экзамены.

«Важно осознавать, что очень незначительные изменения в тестах могут иметь довольно значительное влияние на относительную производительность различных групп», — сказал Боб Шеффер из FairTest, некоммерческой группы, которая отслеживает качество и гендерные предубеждения в достижениях. Экзамены.«Из-за требований суждения, которые входят в состав экзаменов по строительству, результаты имеют фундаментальную слабость. Вы можете сделать одну небольшую хитрость и невольно подтолкнуть девочек или мальчиков вперед на бумаге, но не в истинном уровне достижений».

Анализ Tribune был проведен в рамках публикации ежегодных данных школьной успеваемости. The Tribune изучила результаты по математике, чтению, письму и естествознанию в 3–8 классах, а также на экзамены, которые ученики сдали весной.

Гендерный разрыв, наиболее заметный среди чернокожих и латиноамериканских учащихся, существует на всех уровнях обучения и является самым большим в чтении и письме.

Например, на письменном экзамене в 8-м классе девочки набрали на 18 процентных пунктов больше, чем мальчики. В чтении в третьем классе девочки опередили мальчиков почти на 9 процентных пунктов.

По математике и естественным наукам девочки опережают мальчиков на 0,5–3,3 процентных пункта, а по математике разрыв увеличивается с возрастом учащихся. К 8-му классу девочки набирали на 3,2 процентных пункта больше, чем мальчики.

Некоторые различия исчезают в старшей школе. Мальчики по-прежнему превосходят девочек по математике и естественным наукам на экзамене на успеваемость в 11-м классе штата Прери.В отличие от государственного экзамена в начальной школе, в государственный экзамен в средней школе не было никаких серьезных изменений.

Это соответствует данным национального тестирования за десятилетия, которые показали, что девочки в целом лучше справляются с экзаменами по чтению и письму, а мальчики лучше справляются с математикой и естественными науками. Это также относится к учащимся штата Иллинойс, сдающим национальные экзамены начальной и средней школы.

Некоторые исследователи и преподаватели связывают различия в производительности с различиями в физическом составе мужского и женского мозга.Но появляется все больше свидетельств того, что содержание и структура экзаменов также играет роль.

Создание нейтральных по расовому и гендерному признаку экзаменов на успеваемость — это такое же искусство, как и наука. Создатели тестов должны следить за тем, чтобы содержание каждого вопроса и его формулировка не отдавали предпочтение одной группе над другой. Они должны убедиться, что каждая концепция тестирования — будь то множественный выбор или письменный расширенный ответ, например, — сформирована таким образом, чтобы не смещать баланс в сторону одного пола.

Кэти Вендлер, старший научный директор Службы образовательного тестирования, которая создает стандартизированные тесты, включая SAT, сказала, что мальчики и девочки по-разному отвечают на один и тот же вопрос теста.

«Когда мы, например, сформулировали вопрос по математике в терминах средних показателей, мальчики справились лучше», — сказала она. «Это может быть потому, что девочки недостаточно разбираются в средних показателях, или может быть, они убеждают себя, что не знают, как на это реагировать».

Девочки тоже не справляются с вопросами, касающимися войны и страданий, сказала она.

Мальчики, с другой стороны, хуже справляются с вопросами, касающимися социального взаимодействия. Так, по словам Вендлера, создатели тестов могут уклоняться от чтения о друге, который приходит кому-то на помощь.

Представители органов образования штата Иллинойс заявили, что они не анализировали данные по полу, поэтому не могут с уверенностью сказать, почему оценки девочек улучшаются быстрее, чем оценки мальчиков. Но они сказали, что тест не виноват.

Сэм Круг, консультант, работающий со штатом в целях обеспечения действительности экзаменов, сказал, что каждый тестовый вопрос, используемый на экзаменах в Иллинойсе, опробуется на предыдущем тесте, чтобы гарантировать нейтральность по признаку пола и расы.

«Я не думаю, что в этом тесте есть что-то, что могло бы отдать предпочтение девочкам, а не мальчикам», — сказал Круг, президент MetriTech, фирмы, которая помогает разрабатывать тесты чтения для штата. «Если девочки лучше справляются со всеми экзаменами, это определенно не было преднамеренным».

Но даже если вопросы теста нейтральны, другие изменения государственного экзамена могут быть в пользу девочек.

В тесте по чтению для 3-х классов, например, штат отказался от части, где учителя читали предложение вслух, и попросил учеников определить такие понятия, как префикс или суффикс. Он был заменен разделом, в котором студенты читают шесть отрывков и отвечают на вопросы с несколькими вариантами ответов.

«Исследования показали, что у девочек рабочая память намного лучше, чем у мальчиков, поэтому они лучше справляются, когда им приходится читать отрывок, а затем отвечать на вопросы о том, что они читают», — сказал Кен Уоллес, помощник суперинтенданта в округе средней школы штата Мэн. 207 и член правления The Boys Project, национальной группы, которая работает над повышением успеваемости мальчиков.

Стремясь повысить успеваемость мальчиков по всему спектру, некоторые школы Иллинойса создали классы для лиц одного пола.

Другие, например начальная школа генерала Джорджа Паттона в Ривердейле, в которой наблюдается один из самых больших пробелов в гендерном тестировании в штате, нанимают больше учителей-мужчин. В школах, в основном с низкими доходами, гендерный разрыв достигает 55 процентных пунктов при чтении в третьем классе.

«Многие наши дети рождаются из домов, где нет отца, и я думаю, что это вредит мальчикам, когда дело касается учебы», — сказал Фрэнки Сазерленд, суперинтендант школьного округа Паттон 133. «Ролевые модели помогают, и мы стараемся. чтобы обеспечить это там, где мы можем.»

В Sward Elementary на Oak Lawn школьные чиновники не уделяли внимания гендерному разрыву, а вместо этого стремились улучшить общее обучение, используя передовой опыт и высококачественное повышение квалификации учителей. От детского сада до школы 5-го класса, в которой есть стал более разнообразным и малообеспеченным за последние несколько лет, имеет незначительные пробелы практически на каждом экзамене.

«Я знаю, что есть исследования, которые говорят о различиях в физиологических аспектах мозга мальчиков и девочек», — сказала Лори Глодт, директор Sward.«Но мы стараемся сосредоточиться на обучении и следить за тем, чтобы дети — независимо от того, мальчики они или девочки — брали на себя ответственность за свое обучение. Я думаю, что это хорошая стратегия для всех детей, независимо от того, носят ли они юбку или штаны «.

[email protected]

[email protected]

Онлайн-тесты бойскаутов


Комментарии:
8 февраля 2013 — jerrold cassin

Я полностью согласен с вами, Куинтон. Я занимаюсь скаутингом с 8 лет, сейчас мне 69 и я задница.Мастер разведки. Раньше у нас не было видео, на котором можно было бы учиться, практическое обучение работало тогда и работает сейчас. Эти мальчики сегодня любят пачкать руки, если они учатся плетью, они хотят бить. Просмотр видео дает им идеи, лежащие в основе найтовов, но они хотят и должны взяться за веревки, чтобы изучить веревки. Не желая казаться резким, любой лидер, который выбирает видео для большей части своего обучения, просто ленив. Эти дети сегодня слишком много сидят перед экраном и так.Они были рождены с умом, любознательным характером и двумя руками, которые можно было использовать не только для тумблера. Если вы новичок в разведке, купите руководство для скаутов, прочтите его, выучите узлы достаточно хорошо, чтобы научить Нежного Нога квадратному узлу, не стыдитесь, если вы время от времени будете дурачиться, вам не нужно быть идеальным, просто присутствуйте как можно чаще.


13 декабря 2013 г. — Роберт Дж. , Абате

Я согласен с теми из вас, кто считает, что скауты должны учиться на собственном опыте. Я провел 14 лет в качестве скаута, когда был моложе, и любил каждое мгновение и опыт, которые у меня были.В настоящее время я думаю о том, чтобы стать штатным сотрудником и вернуться в поле. Хотел бы я сделать это раньше. Мне нравится работать с молодежью, и я уже много лет обучаю ее боевым искусствам, воскресной школе и другим источникам. Мне шестьдесят восемь лет, и я все еще люблю гулять. Я до сих пор помню, как завязывала узлы, строила навесы, разжигала огонь, обеспечивала безопасность и многое другое, чему меня учили в детстве. Мне нужно вернуться к этому. Я знаю, что могу сделать много хорошего, чтобы служить этим молодым пионерам, получать от этого удовольствие и в то же время зарабатывать немного денег.Моя главная цель — провести остаток своих лет на этой Земле, служа другим и помогая им. Я также могу сказать, что знать первую помощь — это хорошо, потому что никогда не знаешь, когда она может пригодиться.


5 февраля 2014 г. — G Peter Schmitt Sr.

Практика важна, однако видео могут быть ценными образовательными инструментами, которые помогут скауту в обучении, укреплении и стандартизации обучения. Видео теперь используются исключительно для большей части тренировок скаутеров. Пожалуйста, расширьте видеотренинг, доступный как дополнительное приложение.Эти видеоролики помогут разведчику лучше понять печатные руководства и схемы.


6 февраля 2014 г. — G Peter Schmitt Sr.

Электронная версия всех руководств по скаутингу должна быть создана с использованием видеосвязи в качестве дополнительного дополнения к схемам и схемам. позволит более гибко обновлять руководства на более регулярной основе … сэкономив несколько деревьев и чтобы они соответствовали тому, как сейчас представлены школьные учебники. Система государственных школ для моих детей зашла настолько далеко, что каждому ученику дали планшет с учебником, добавленным в электронном формате.


2 февраля, 2016 — БЕЛИНДА ДЕСАУССЮР Добрый день Все:

Я была девушкой-скаутом от юниора до кадета. Отцы, которые предпочитают практиковать обучение и менее технологичные продукты, заслуживают похвалы. Вот мое личное беспокойство. Многие хотят иметь эти продукты по разным причинам. Я хочу, чтобы мой сын тоже ценил то, что он был любителем природы. Он новый разведчик, у него грязные руки, и он понимает, как находить решения, используя свои творческие способности, силу и выносливость. Я рекомендую не усложнять задачу и продолжать обучать бойскаутов традиционными методами.


24 июня, 2016 — Джоди Бернетт Я согласен, ребята — онлайн и видео обучение являются техническими средами. дети используют каждый день. Я хотел бы, чтобы национальная организация достигла к создателям SciShow и CrashCourse на YouTube. Они обучайте с хорошей графикой и короткими отрывками из 5-10 видеороликов. Большой молодые образованные хозяева. Проверьте их ….. BSA должна сотрудничать с Green Brothers проведут видео-тренинг по набору персонала BSA направляющие

Jb




Contest — Задайте вопрос — Добавьте контент


Этот сайт официально не связан с Бойскаутами Америки

Формат вопросов может повлиять на то, как мальчики и девочки набирают баллы по стандартизированным тестам, по данным Стэнфордского исследования.

Новое исследование ученых Стэнфордского университета показывает, что девочки лучше справляются со стандартными тестами, в которых больше открытых вопросов, в то время как мальчики набирают больше очков, когда тесты включают больше множественный выбор.

В исследовании, опубликованном в Интернете 27 марта в журнале Educational Researcher , рецензируемом журналом Американской ассоциации исследований в области образования (AERA), говорится, что формат теста объясняет около 25 процентов различий в гендерных достижениях на уровне штата и округа. пробелы в США

По словам исследователей, эта связь оказалась сильнее в изучении английского языка, чем в математике, но различия не были статистически значимыми.

Снимок исследования, опубликованный AERA, приведен здесь и суммирует результаты.

Исследователи заявили, что разработчикам тестов и преподавателям необходимо более внимательно относиться к сочетанию типов заданий и многомерных наборов навыков, измеряемых тестами. Директивным органам также необходимо будет знать, как использование штатами различных форматов тестирования или акцент на различных навыках может повлиять на сравнение гендерных различий между штатами и решения о финансировании, основанные на этих результатах.

«Свидетельства того, как проходят тестирование ученики мужского и женского пола, меняют представление об их относительных способностях как по математике, так и по английскому языку, предполагают, что нас должны интересовать вопросы справедливости и достоверности тестов», — сказал Шон Рирдон, профессор бедности и неравенства Образование в Стэнфордской высшей школе образования и старший научный сотрудник Стэнфордского института исследований экономической политики (SIEPR).«Измеряет ли оценка предполагаемые навыки? Обеспечивает ли он одинаковые оценки для разных подгрупп студентов? Подходит ли оценка для предполагаемого использования? »

Исследователи использовали результаты примерно 8 миллионов учеников, прошедших тестирование в четвертых и восьмых классах по математике и чтению / английскому языку в 47 штатах в течение 2008-09 учебного года, чтобы оценить пробелы в достижениях на уровне штата и округа по конкретным предметам в тестах подотчетности каждого штата. .

Соавторами исследования с Рирдоном являются Деметра Калогридес, Эрин М.Фале и Розалия К. Сарате из Стэнфорда и Энн Подольски из Института политики обучения.

Исследование «Взаимосвязь между форматом тестовых заданий и гендерными различиями в успеваемости по математике и тестам по английскому языку в четвертых и восьмых классах» находится здесь.

Действительно ли девочки лучше читают, чем мальчики, или тесты рисуют ложную картину? — ScienceDaily

В школьных тестах по чтению девочки, как правило, опережают мальчиков во всех возрастных группах и во всех странах. Но у молодых людей внезапно исчезает разница между навыками чтения у мужчин и женщин.Это почему? Может ли ответ заключаться в том, как устроены тесты?

Часто говорят, что девочки лучше читают, чем мальчики. По крайней мере, это то, что показывают международные исследования чтения, такие как PIRLS и PISA. Различия очевидны в Норвегии, других странах Северной Европы и во всех странах ОЭСР. Разрыв очевиден среди 10-летних, измеренных в PIRLS, и еще больше в группе 15-летних, которые принимают участие в PISA.

Тесты по чтению определяют, могут ли ученики извлекать информацию из текста, могут ли они делать простые выводы, интерпретировать и сравнивать информацию, а также оценивать язык, содержание и литературные приемы в тексте.И независимо от того, какой из этих аспектов оценивается, лучше всего работают девушки.

У взрослых различия исчезают

Но что-то происходит, когда мы измеряем навыки чтения взрослых. При проверке навыков чтения у 16-24-летних гендерные различия внезапно стали незаметно малыми — или вообще исчезли. Это было показано в исследованиях, в том числе в крупном исследовании PIAAC, в котором проверяются навыки грамотности, счета и ИКТ у взрослых.

И хотя умение хорошо читать является важным фактором, обеспечивающим участие в образовании, работе и обществе, в Северных странах в этих областях нет серьезных гендерных различий — чего можно ожидать, если девочки закончат школу с лучшими навыками, чем мальчики в чтении, что является основным навыком. Хотя больше женщин, чем мужчин, получают высшее среднее или высшее образование, женщины не опережают мужчин в отношении уровня занятости, участия в жизни общества или доходов — на самом деле все наоборот.Норвежские мужчины с большей вероятностью занимают руководящие должности, чем женщины, они более вовлечены в местную политику, а норвежские мужчины зарабатывают больше, чем норвежские женщины.

Несколько гипотез

Уже было выдвинуто несколько гипотез, объясняющих, почему навыки чтения девочек в школьном возрасте кажутся лучше, чем у мальчиков. Разница в интеллекте отвергается, поскольку у девочек, очевидно, IQ не выше, чем у мальчиков. То же самое и с теорией, согласно которой разница может иметь какое-то отношение к конкретным методам обучения, поскольку чтение преподается с использованием различных методов.Некоторые исследователи утверждают, что к девочкам предъявляются иные требования и ожидания, чем к мальчикам, и это может объяснить, почему девочки, по-видимому, лучше читают. Однако, если это так, это не может полностью объяснить различия. И у нас до сих пор нет ответа на вопрос, почему эта разница исчезает, когда ученики бросают среднюю школу и переходят во взрослую жизнь.

Есть ответ в тестах?

Исследователи грамотности Оддни Джудит Солхейм и Кьерсти Лундетро из Норвежского центра чтения при Университете Ставангера выяснили, может ли дизайн самих тестов дать хотя бы частичное объяснение того, почему различия, которые становятся более выраженными по мере того, как дети учатся в школе, затем исчезают в возрасте 16-24 лет.Исследователи изучили тесты PIRLS (5 класс), PISA (10 класс) и PIAAC (взрослые). Они сравнили тесты с точки зрения того, как они разработаны, как они измеряют чтение, и как они реализованы.

Во всех тестах применяется одно и то же определение «грамотности чтения»: речь идет об умении понимать и использовать письменный текст, а PISA и PIAAC также оценивают способность размышлять и оценивать тексты.

Чтобы получить достаточно обширную картину, исследователи Норвежского центра чтения изучили результаты школьников и взрослых во всех странах Северной Европы.Эти страны очень похожи и имеют высокий уровень равенства. Но, за некоторыми исключениями, гендерные различия в тестах, измеряющих чтение, как правило, одинаково велики в Дании, Финляндии, Швеции и Норвегии. Различия проявляются к 5-му классу, больше всего у 15-летних, но затем становятся незаметно маленькими или полностью отсутствуют у 16-24-летних.

«На основании более ранних исследований выясняется, что PIRLS и PISA — то есть тесты, используемые в школах, — разработаны таким образом, чтобы ориентироваться на девочек.PIAAC устроен иначе. Это может быть одним из объяснений того, почему мы видим гендерные различия в результатах », — говорит Сольхейм.

Непрерывные тексты в школьных тестах

Одной из характеристик PISA и PIRLS является то, что эти тесты содержат множество «непрерывных текстов». Это означает длинные тексты, которые могут быть описательными, повествовательными, пояснительными и т. Д. Предыдущие исследования показали, что девочки и женщины обычно лучше читают такие тексты, чем мальчики и мужчины.Мальчики и мужчины лучше читают «прерывистые тексты», такие как графики, бланки, рекламные объявления и т. Д. Ряд исследований также показывают, что разница в пользу девочек больше, когда ученикам приходится читать художественные тексты, чем когда они читать фактические тексты.

В PIRLS, т. Е. Тестах для 10-летних, подавляющее большинство текстов являются непрерывными, и распределение вымышленных текстов и фактических текстов одинаково. В PISA 60 процентов текстов являются непрерывными, а 15 процентов текстов являются вымышленными.Однако в PIAAC существует такое же количество непрерывных текстов, как и непрерывных текстов, и участники должны читать только фактические тексты.

«Так как мы знаем, что чтение длинных художественных текстов для девочек является преимуществом, это может дать им преимущество, если предоставить им этот тип текста в тестах по чтению, что может повлиять на результаты с точки зрения оценки учащихся» навыки «, — говорит Сольхейм.

Измерение чтения через запись

Хотя при измерении их навыков чтения нет различий между молодыми взрослыми мужчинами и женщинами, несколько международных исследований показывают, что девочки и женщины лучше пишут, чем мальчики и мужчины.Некоторые вопросы в PISA и PIRLS имеют несколько вариантов ответа, когда ученики должны выбрать то, что они считают правильным ответом. Однако в последние годы все больше вопросов были открытыми, и ученики должны были дать письменный ответ. Считается, что это позволяет лучше понять, что ученики поняли из текста, и как они размышляют над ним и оценивают его. Затем чтение измеряется письмом, что дает девочкам преимущество. В PISA, где разница между мальчиками и девочками наибольшая, 65 процентов упражнений связаны с письмом.С другой стороны, в PIAAC участникам не нужно писать, а вместо этого нужно выбирать слова, предложения или отрывки из текстов.

Несколько исследований показали, что гендерные различия больше в письменных упражнениях, чем в вопросах с несколькими вариантами ответов, и что мальчики имеют большую тенденцию пропускать письменные вопросы. По этой причине два исследователя грамотности полагают, что мы можем сказать, что и в этом аспекте PISA и PIRLS более дружелюбны к девушкам, чем PIAAC.

Мотивация

Мотивация — важный элемент, когда мы смотрим, как в этих тестах измеряются навыки чтения.Мотивация сделать все возможное, внимательно прочитать тексты и, собственно, потрудиться ответить на сложные письменные упражнения. Различия в мотивации к сдаче тестов могут во многом объяснить, почему девочки в школе читают лучше мальчиков, но не когда они достигают совершеннолетия.

Например, более ранние исследования показывают, что мальчиков сложнее заинтересовать текстом, чем девочек. Пол главного героя, тема текста и отношение к тексту или общему предмету больше влияют на то, насколько хорошо они умеют читать, для мальчиков, чем для девочек.По этой причине исследователи Норвежского центра чтения считают, что разработчики тестов должны учитывать мотивацию мальчиков читать тексты, которые им дают в тестах.

Мы также знаем, что девочки более склонны делать то, что от них ожидают, чем мальчики. Мальчики чаще спрашивают, есть ли смысл в том, что их просят сделать, например, в тесте. Мы видим самые большие различия в тестах, которые проводятся в 10 классе. Это период, когда ученики сталкиваются со многими другими проблемами из своей школы.

«Поскольку мы знаем, что мальчики более критично относятся к занятиям, которые не имеют для них прямого значения, вполне вероятно, что они с большей вероятностью будут избегать затрат энергии на тест, который не повлияет на их квалификацию. Мотивация также может частично объяснить Причина, по которой различия больше в младших классах средней школы, чем в начальной, поскольку хорошо известно, что подростки чаще подвергают сомнению авторитет, такой как школа, чем младшие дети », — говорит Сольхейм.

Пока ученики выполняли тесты в школе, взрослые участники PIAAC были приглашены пройти тест в их собственном доме под наблюдением представителя PIAAC. Участники PIAAC также были вознаграждены за свой вклад после завершения теста.

Исследователи предполагают, что, когда человек приходит к вам домой и остается с вами, пока вы отвечаете на вопросы анкеты и сдаете тесты, и ему предлагается стимул к участию, разумно предположить, что вы можете чувствовать себя более обязанным делать все возможное, чем кто-либо сидящие в классе, которые не получат никакой особой награды за выполнение теста, как они могут.Таким образом, возможно ли, чтобы мальчики и мужчины, прошедшие PIAAC, с большей вероятностью проявили свои способности к чтению в полной мере, чем мальчики, принимавшие участие в PISA.

Причина для беспокойства?

Разница в чтении между девочками и мальчиками была обозначена как образовательная проблема в большинстве стран ОЭСР, включая Норвегию. Лундетро и Сольхейм считают, что их результаты необходимо учитывать при разработке тестов, направленных на измерение навыков чтения, и при интерпретации результатов этих исследований чтения.

«Чтение описывается как навык, который у нас есть в потенциале. Мы можем сомневаться в том, что различные тесты в их нынешнем дизайне дают мальчикам и девочкам, мужчинам и женщинам равную основу для реализации их потенциала как читателей. Теперь мы знаем, что тесты по чтению в школах разработаны таким образом, чтобы оказывать положительное влияние на девочек. Мы также должны задаться вопросом, отражает ли PIAAC навыки чтения мужчин более точно, чем PIRLS и PISA, или же тесты для взрослых могут дать мужчинам преимущество.Это означает, что сейчас задача состоит в том, чтобы выяснить, как мы можем создать тесты по чтению, которые точно демонстрируют фактические навыки чтения всех мальчиков и девочек, мужчин и женщин. Это дало бы нам лучшую основу для того, чтобы сказать, действительно ли есть повод для беспокойства относительно навыков чтения мальчиков «, — говорит Сольхейм.

Футбольная команда старшеклассников Бата помещена на карантин после положительного результата теста на COVID-19

BATH — Футбольные команды мальчиков средней школы Морзе были подвергнуты карантину на 14 дней после того, как у ученика средней школы долины Медомак, с которым они играли на прошлых выходных в Уолдоборо, обнаружился положительный результат на COVID-19.

«Мы информируем вас из-за большой осторожности», — написал в письме к ученикам и их семьям суперинтендант 1 региональной школы Патрик Мануэль. «Тесные контакты были лично уведомлены и, как ожидается, будут помещены в карантин на 14 дней с момента последнего контакта с положительным человеком. Мы будем тесно сотрудничать с CDC штата Мэн в течение следующих нескольких дней и будем предоставлять обновления по мере необходимости ».

Ни один из студентов или сотрудников RSU 1 в этом учебном году не дал положительных результатов.

Нейт Прист, спортивный директор RSU 1 и декан студентов, сказал, что игрок средней школы Medomak Valley был свинг-игроком, что означает, что он играл в футбольные матчи как младших, так и университетских команд.

Priest сказал, что 36 студентов играют в футбольных командах мальчиков, но шесть студентов не участвовали в играх в эти выходные. Также в командах есть один менеджер и четыре тренера.

Priest сказал, что студенты должны носить маски, когда находятся в стороне, «и тренеры отлично следят за соблюдением этого.

«Студентам не обязательно носить маску во время игры, но они могут, если хотят», — добавил он. «Каждый раз, когда наши дети уходят с поля, тренеры также дают им дезинфицирующее средство для рук, которое не требуется, но как знать».

Priest сказал, что ученики футбольной команды переходят на полностью онлайн-обучение до 9 ноября в рамках смешанного школьного плана личного и онлайн-обучения, принятого для снижения риска распространения COVID-19. Учащиеся средней школы Морзе посещают школу два дня в неделю, а остальные три дня в неделю учатся онлайн.

» Предыдущий

В школах Топшэма требуется больше учителей, чтобы они могли работать полный рабочий день.

Следующий »

Аналитики ВМФ: проигрыш конкурирующей верфи — не прибыль BIW

Истории по теме

Два клуба мальчиков и девочек закрываются после положительного результата теста на COVID-19; также закрывается площадка по доставке летней еды | Новости, Спорт, Работа

фото: предоставлено фото

Начальная школа Лэнгстона Хьюза, 1101 Уэй Джорджа Уильямса.

История обновлена ​​в 13:28. Понедельник:

Два клуба для мальчиков и девочек и пункт выдачи летних обедов в школьном округе Лоуренс закрылись из-за того, что сотрудники клуба заразились COVID-19.

Алисса Бауэр, представитель клуба, заявила в электронном письме для Journal-World, что места расположения клубов в начальных школах Лэнгстона Хьюза и Швеглера были закрыты, поскольку у сотрудников каждого из них был обнаружен вирус.Локация Langston Hughes закрылась в четверг, что уже второй раз за месяц, когда она была закрыта из-за вируса. Офис Schwegler закрыт в воскресенье.

В сообщениях, отправленных родителям, генеральный директор Моника Диттмер сказала, что родители были уведомлены, если их дети могли контактировать с сотрудником, инфицированным вирусом. В настоящее время сотрудники соблюдают медицинские предписания и будут находиться в карантине, как рекомендовано врачом. Диттмер сказал, что клубы будут оставаться закрытыми до тех пор, пока их открытие не будет сочтено безопасным.

Клуб Лэнгстона Хьюза ранее был закрыт 6 июня после того, как у одного из сотрудников был обнаружен вирус. Бауэр сказал, что клуб снова открылся 22 июня, и на прошлой неделе его посетили около 70 детей, прежде чем он снова был закрыт в четверг. Диттмер сказал в сообщении родителям, что заражение вирусом второго сотрудника Langston Hughes, похоже, не связано с более ранним случаем в Langston Hughes.

В отдельном сообщении Диттмер сказал, что дети в офисе Schwegler могли контактировать с инфицированным сотрудником только 19 июня.Она сказала, что дело сотрудника Schwegler не связано с двумя делами в Langston Hughes. Бауэр сказала, что 19 июня в клубе могло быть около 80 детей, но она отметила, что дети разбиты на небольшие группы и не контактируют с каждым сотрудником.

В связи с закрытием сайта Schwegler Boys & Girls Club школьный округ Лоуренс объявил в твиттере в понедельник, что место доставки летних обедов в школе также будет закрыто до дальнейшего уведомления. Школьный округ сказал, что семьи могут забрать еду на других участках программы, которые перечислены на веб-сайте школьного округа, 497 долларов США.орг.

Данные

показывают, что мальчики постоянно получают более низкие результаты в тестах по чтению, но нет четкого объяснения

«Я бы не отнес это к той же категории серьезности или озабоченности, что и другие пробелы в достижениях, — сказал Том Лавлесс, исследователь в области образования из Института Брукингса, аналитического центра государственной политики в Вашингтоне, округ Колумбия. — Но здесь должно быть больше осознание этого ».

Разрыв охватывает все уровни обучения. Мальчики в старшей школе успевают лучше, чем в начальной, но девочки стабильно опережают их в любом возрасте.А более высокий доход семьи, кажется, не сравним.

Разрыв не уникален для Калифорнии. В штатах, где проводится такой же стандартизированный экзамен, что и в Калифорнии, девочки опережают мальчиков с такой же разницей. На международных экзаменах на понимание прочитанного девочки становятся лучше мальчиков почти во всех странах и почти в любом возрасте.

Это явление, тем не менее, вызывает беспокойство, поскольку оно может усугубить другие неравенства в образовании, которые Калифорния безуспешно пыталась устранить на протяжении десятилетий.

«Если мальчики читают не так хорошо, как девочки, и если это сохраняется на протяжении всего K-12, это означает, что когда вы достигаете определенных пороговых значений, например, в колледже, это ставит мужчин в невыгодное положение, — говорит Лавлесс. «Умение хорошо читать во многом связано со способностью поступить в колледж и со способностью преуспевать во время учебы».

Чем объясняются низкие оценки? И почему государство не предоставляет более подробных данных?

Конечно, баллы — не единственная образовательная область, в которой черные мальчики отстают от своих сверстников.Мальчики афроамериканского происхождения с большей вероятностью будут отстранены от занятий и бросят школу, чем другие демографические группы, в Калифорнии и других местах.

А вот данные чтения отрезвляют. Например, уже в четвертом классе почти 80 процентов чернокожих мальчиков не соответствовали государственным стандартам чтения. Из всех этнических групп, данные по которым собирает государство, черные мальчики уступали черным девочкам с наибольшим отрывом.

[AfAmBoys2]

«Частично это может быть структурным, поскольку тексты не имеют отношения к опыту и наследию афроамериканских мальчиков», — сказал Крис Чатмон, исполнительный директор-основатель программы афро-американских достижений мужчин в Объединенном школьном округе Окленда. .«Когда большая часть учебной программы, к которой у вас есть доступ, незнакома или не учитывает ваше прошлое или настоящее, у вас есть тенденция не участвовать в ней или не хотеть ее читать».

В то время как штат позволяет родителям относительно легко узнать результаты тестов афроамериканцев в местных школах, данные не разбиты по полу. Таким образом, может быть сложно определить школы, в которых черные мальчики работают хорошо, а также школы, которые испытывают трудности.

«Штат должен сообщить эти данные», — сообщил по электронной почте Райан Смит, исполнительный директор группы защиты реформ образования Ed Trust-West.«Одна из постоянных вещей, которые мы обнаруживаем в нашем исследовании, заключается в том, что школы и округа, закрывающие пробелы для цветных учеников, как правило, больше используют данные, а не меньше».

Ограничение данных характерно не только для Калифорнии — во многих публичных результатах тестирования во многих других штатах отсутствуют детали. Представитель Департамента образования Калифорнии заявила, что вопрос о выпуске более подробных данных рассматривается, но «школы и округа уже имеют возможность создавать результаты учащихся с помощью всех видов перекрестных таблиц.”

[AfAmBoys3]

Действительно ли девочки лучше читают? Разве не так говорили о мальчиках, которые лучше учатся по математике? Что говорится в исследовании?

Исследователи в области образования выдвигают несколько теорий о том, почему девочки обычно превосходят мальчиков в чтении и письме.

Loveless объясняет три основные школы мысли. Одно давнее объяснение — что некоторые скрытые биологические различия в развитии делают девочек лучше читателей и писателей — все еще пользуется поддержкой в ​​некоторых кругах.

«Что-то есть в мужском и женском мозге — что мы просто запрограммированы по-разному — если это действительно правда,… в этот момент сомнительно, что мы действительно сможем это исправить», — говорит он.

Тем не менее, предположение о том, что «жесткое соединение» сделало мальчиков лучше в математике и естественных науках, со временем исчезло, поскольку девочки в Калифорнии и других местах сравнивали мальчиков на стандартных тестах.

Второе объяснение гласит, что в игру могут вступать культурные нормы, связанные с мужественностью и чтением, — что читать и писать или даже отличаться в учебе не считается мужским.Несколько исследований показали, что мальчики все чаще рассматривают школу как женское занятие и что различные культурные признаки изображают чтение и письмо как женскую деятельность.

Но постоянство гендерного разрыва в международном масштабе и во времени ставит под сомнение это объяснение. В таких разнообразных культурах, как Финляндия и Япония, девочки по-прежнему лучше проходят стандартные тесты.

Наконец, многие указывают на то, как устроены школы: отсутствие достаточных перерывов, чтобы позволить энергичным мальчикам выпустить пар, материалы для чтения, не связанные с мужскими интересами, и преподавательский состав преимущественно женского пола.Но Лавлесс предупреждает, что эти аргументы проистекают не столько из эмпирических исследований, сколько из устаревших стереотипов.

И снова сохраняется разрыв в зарубежных системах образования, многие из которых радикально отличаются от наших. Кроме того, международные и государственные тесты по чтению регулярно проверяются на гендерные предубеждения.

Это оставляет таких исследователей, как Loveless, без окончательного ответа.

Со своей стороны, Департамент образования Калифорнии уклоняется от решения вопроса о том, заслуживает ли гендерный разрыв в чтении внимания администрации. Различия между мальчиками и девочками все еще бледнеют по сравнению с различиями по расе, этнической принадлежности и классу.

«Гендерный разрыв в производительности часто наблюдался», — сообщил представитель департамента по электронной почте. «Эти разрывы проявляются по-разному в зависимости от того, что измеряется… Некоторые гендерные разрывы более заметны в пределах определенной расы / этнической принадлежности».

Щелкните ссылку ниже, чтобы загрузить данные самостоятельно. Рабочая тетрадь включает результаты тестов для мальчиков и девочек с разбивкой по этнической принадлежности, экономическому положению и классу для английской части экзамена Smarter Balanced 2016 года.Определения конкретных терминов см. В руководстве Министерства образования по интерпретации результатов экзаменов.

.

У грудничка в кале скрытая кровь: Кровь в кале у ребенка: 9 причин, 5 способов диагностики, 6 методов лечения – Кровь в кале у грудничка, прожилки или слизь: причины

Скрытая кровь в кале у грудного ребенка: причины

Скрытая кровь в кале у грудного ребенка, как находящегося на искусственном вскармливании, так и питающегося материнским молоком, может быть реакцией на целый спектр причин. Они могут угрожать жизни и здоровью малыша, а могут быть просто тревожными, требующими принятия определенных мер. У совсем маленьких детей довольно часто возникают проблемы с деятельностью кишечника, которые связаны со спецификой развития данного возраста. Это вполне объяснимые проблемы роста и становления пищеварительной системы, издержки нарушенной матерью диеты, реакция на смесь, которую он не воспринимает. Зачастую такие показатели в каловых массах могут быть индикатором аномалий развития, приобретенных заболеваний. Симптом достаточно тревожный, требующий немедленного реагирования.

Свернуть

Содержание

Особенности пищеварения у грудничков

Считается вполне нормальным, что у новорожденных детей есть проблемы с пищеварением, выражающиеся коликами, срыгиванием, запором или жидким стулом. Это связано с тем, что до рождения пищеварительная система малыша развивалась относительно слабо, и основные вещества для развития он получал из организма матери через пуповину и околоплодные воды. Сразу после рождения у ребенка хорошо развит только рефлекс сосания, необходимый для получения пищи, а все остальное приходит к норме по мере взросления, примерно до 6 месяцев.

Проблемы стула и пищеварения у грудничка в основном определяются:

  • незрелостью кишечника и отсутствием собственной полезной микрофлоры;
  • нагрузкой на ЖКТ, которая пока еще недостаточно привычна и требует усилий;
  • слабостью кишечных мышц и отсутствием регуляции перистальтики;
  • пребыванием ребенка в лежачем положении и низкой физической активностью;
  • отсутствием давления каловых масс.

Для преодоления всех этих трудностей природой предусмотрено такое уникальное питательное средство, как грудное молоко, которое, помимо питательных веществ, является еще и поставщиком иммуноглобулинов и полезной микрофлоры, не дающей развиваться патогенным микробам в детском кишечнике. У малыша, находящегося на искусственном вскармливании, такого счастливого вещества нет, и причин неполадок с кишечником у них гораздо больше.

Изучение выделений как способ выявления проблем

Определение проблем с пищеварением и возможное оказание помощи зависит не только от манипуляций и обязательных движений после кормления, но и от изучения выделений маленького человека. Дефекация может многое, если не все, сказать о проблемах с пищеварением, появившихся у крохи. Сбои в кишечнике и пищеварении — одна из самых основных проблем такого возраста, и ее можно в большинстве случаев устранять соответствующим рационом кормящей матери или подбором оптимальной смеси для питания.

Вид кала, его консистенция, цвет и запах — на основе этих данных можно принять решение о коррекции пищеварительного процесса, сказать о характере нарушения или заболевания, подсказать педиатру или родителям правильную тактику устранения тревожных симптомов. В большинстве случаев именно внешний вид кала способен охарактеризовать любые сбои в организме новорожденного. Все остальные признаки рассматриваются уже как сопутствующие. Иногда в таких изменениях нет особых поводов для беспокойства. К примеру, стул у малыша может быть красного цвета, если мама употребляла в пищу свеклу или принимала железосодержащие препараты. Но скрытая кровь в кале у ребенка — всегда неприятный и тревожащий показатель.

Естественные или нетревожные причины прожилок в кале

Единичные проявления, которые не имели продолжения — не повод для беспокойства. Серьезные причины для волнений появляются в случаях, когда кровянистые комочки носят системный характер. Это явление тоже может иметь вполне объяснимые причины, если у малыша бывают частые запоры. Чаще всего это происходит от того, что выделяемые постзапорные каловые массы, непривычно твердые и объемные для не оформившегося и слабого кишечника, повреждают анальное отверстие или стенки кишок. В этом случае проблема устранима регулированием рациона матери, сменой смеси для кормления, введением специальных препаратов для устранения запоров.

Появление темных ниточек, темнее остального кала по цвету, — скорее всего, тоже кровь. В настоящее время многие дети страдают от непереносимости коровьего молока. Следует прекратить употребление коровьего и переходить на козье. Молочный рацион кормящей грудью мамы следует также избавить от сыра, сливочного масла и натуральной сметаны. При искусственном вскармливании это устранимо подбором смеси, не содержащей в своей основе белка молока коровы. Это одна из самых распространенных причин появления кровяных прожилок, у нее даже есть собственная аббревиатура (АБКМ), и при анализах она показывает повышенное количество лейкоцитов. В данном случае стул ребенка зависит от совершенно естественных причин, которые можно легко и быстро устранить. Непереносимость бывает настолько ярко выражена, что вызывает спазмы и рвоту.

Серьезные и очень серьезные поводы

Любые замеченные изменения подобного рода, которые носят системный характер, следует считать поводом для немедленного проведения лабораторных исследований. Копрограмма относится к числу непременных исследований. Только с ее помощью можно установить наличие таких заболеваний, как дисбактериоз, колит, дизентерия, балантидиаз, амебиаз и другие. Самыми распространенными из очень серьезных могут оказаться:

  1. Болезнь Крона (язвенный колит, воспалительные заболевания кишечника) — состояния, при которых поражается слизистая оболочка ЖКТ. При таких поражениях бывает кровавый стул, или диарея с прожилками. Это обычно сопровождается потерей веса и аппетита.
  2. Инфекционная диарея, вызванная вирусами, болезнями или паразитами. Наиболее распространенные симптомы вирусной диареи — это кровь в кале, лихорадка и боли в животе. Подобные заболевания могут возникнуть у ребенка при несоблюдении правил гигиены, заражении в дородовый период или даже воздушно-капельным путем. Источником заражения может стать грудь матери, не обработанная должным образом.
  3. Хуже всего, если причиной кала с кровью стали гораздо более серьезные патологии, инвагинация кишечника (кишечная непроходимость), болезнь Гиршпрунга (непроходимость толстого кишечника, которая проявляется с рождения).
  4. Заворот кишок, который совсем не редкость у грудничков, если учесть, что это заболевание обычно связано с недостаточной развитостью перистальтики кишечника.

Все состояния кишечной непроходимости развиваются внезапно и могут привести к необратимым последствиям, поэтому не надо ждать, пока малыш начнет сучить ножками от боли в животе, становиться непривычно вялым, испытывать лихорадку и другие необычные симптомы, а просто обратиться к врачу при первом признаке. Исследовать испражнение легче, чем проводить ректороманоскопию, УЗИ, колоноскопию, ректальное обследования. Даже общий анализ кала при наличии в нем количества лейкоцитов выше нормы может подтвердить воспаление либо внутреннее кровотечение.

Копрограмма, которая представляет собой углубленное исследование химических, физических и микроскопических особенностей кала, при подобной симптоматике является наиболее информативным анализом, который потребуется либо для родительского спокойствия, либо для серьезного лечения в дальнейшем.

Тактика лечения с целью устранения причин появления в кале прожилок крови определяется в зависимости от характера заболевания, либо явления, его породившего. В серьезных случаях рекомендовано стационарное лечение или даже хирургическое вмешательство, в более простых достаточно перемены рациона матери или смены употребляемой питательной смеси. Обращение к врачу в любом случае появления крови в кале — неважно, крапинки это, прожилки или даже простое окрашивание в специфический цвет — является обязательным. Если налицо более серьезные симптомы, следует вызвать «скорую помощь». Данный симптом может означать что угодно — от простого повреждения калом стенок кишечника в результате запора до заболеваний, способных вызвать летальный исход. Как правило, это тревожный сигнал, требующий немедленного реагирования.

причины. Скрытая кровь в кале у грудничка :: SYL.ru

Любое изменение стула малыша вызывает беспокойство родителей. У многих начинается паника, если они видят кровь в кале у грудничка. Правда, иногда родителей пугает просто темный стул, но в большинстве случаев это абсолютно не опасно.

Выделения с кровью

Кровь в кале у грудничкаЕсли вы всего один раз увидели изменения стула, то не стоит беспокоиться. А вот регулярное появление слизи или крови может свидетельствовать о ряде проблем.

Так, например, алая примесь чаще всего свидетельствует о поврежденном заднем проходе или стенке прямой кишки. Такая проблема может возникнуть из-за того, что у малыша запор. Слишком твердые для него каловые массы могут повредить стенки кишечника или анальное отверстие и привести к небольшому локальному кровотечению.

В этом случае необходимо пересмотреть меню мамы, если малыш находится на грудном вскармливании. Неправильное введение прикорма также может стать причиной того, что появится кровь в кале у грудничка.

Причины могут крыться и в употреблении не подходящей малышу смеси. В этом случае надо будет ее заменить. Но делать это необходимо лишь по рекомендации педиатра.

Кровяные прожилки

Почему у грудничка кровь в калеНекоторые мамы сталкиваются с тем, что в выделениях малыша появляются непонятные ниточки. Они темнее остального кала. Скорее всего, это прожилки крови. Существует достаточно много причин, почему в таком виде появляется кровь в кале у грудничка. Наиболее распространенной является непереносимость коровьего молока.

Необязательно вводить в рацион малыша этот продукт, чтобы начались проблемы. Они появляются даже тогда, когда кроха находится на грудном вскармливании, а мама, по совету педиатра, пьет чай с молоком для улучшения лактации. Также белок коровьего молока попадает крохе, если кормящая мать будет кушать сливочное масло, сыр, натуральную сметану. При появлении прожилок от всех этих продуктов надо отказаться. При искусственном вскармливании важно подобрать смесь, в основе которой нет белка коровьего молока.

Кстати, чаще всего анализ кала показывает большое количество лейкоцитов. При совпадении этих двух признаков следует как можно скорее исключить молочные продукты. Конечно, если проблема не пройдет, то надо искать другие причины. Но аллергия на молоко встречается достаточно часто.

Иные причины появления прожилок

Кровь в кале у грудничка фотоЕсли вы заметили изменения стула, то желательно проверить, есть ли скрытая кровь в кале у грудничка. Это можно сделать с помощью специального анализа.

Прожилки крови могут появиться из-за воспалительных заболеваний кишечника. Это может быть признаком дисбактериоза, колита, дизентерии, балантидиаза, амебиаза. Точный диагноз можно установить по результатам обследования. Чаще всего врачи рекомендуют сделать копрограмму.

У детей старше двух лет причиной могут стать образовавшиеся в толстом кишечнике ювенильные полипы. Как правило, они не вызывают никакого дискомфорта и неопасны. Но в ряде случаев все же рекомендуют их удалять.

Кровь в кале у грудничка в виде прожилок может появиться при прогрессировании кишечной инфекции. Она возникает у детей, которым начинают давать взрослую пищу. Сопровождается кишечная инфекция повышением температуры, рвотой, болями, поносом.

Заворот кишок

Если выделения грудничка напоминают малиновое желе, то надо немедленно ехать в больницу. Это является одним из признаков заворота кишок. Как правило, это случается с детьми, которые находятся на искусственном вскармливании. Пропустить эту проблему сложно, ведь симптоматика заворота всегда ярко выражена. Проблема сопровождается внезапным беспокойством, плачем, полным отказом от еды.

Ребенку в этом случае необходимо хирургическое вмешательство, поэтому медлить с консультацией специалистов нельзя.

Появление слизи

Слизь и кровь в кале у грудничкаЛюбые примеси в кале детей настораживают родителей. Но при этом надо знать, что слизь является нормальной составляющей этих выделений. Не стоит переживать, если вы заметили слизь и кровь в кале у грудничка в первые дни после рождения. Когда меконий начинает меняться на другие выделения, то надо быть готовым к любым сюрпризам. В нем могут появиться комочки слизи и другие вкрапления. Если это единичные проявления, то нет повода для паники. Если родителей что-то беспокоит, то лучше сдать копрограмму.

Но стоит знать, что слизь – это часть нормального кала. Она необходима для того, чтобы защищать стенки кишечника от воздействия агрессивных кислот и щелочей. При ее недостаточном количестве может возникнуть запор.

Но если ее слишком много, то надо проверить здоровье малыша. Это может свидетельствовать о проблемах, например, чрезмерное образование слизи наблюдается при сальмонеллезе.

Темные выделения

Иногда родители при появлении темного стула начинают переживать, что это кровь в кале у грудничка. Фото каловых масс, в которых она была обнаружена, могут их лишь убедить, что у малыша серьезные проблемы.

На самом деле цвет кала может стать более темным из-за употребления ряда продуктов. Например, бананы, которые многие дают полугодовалым детям, могут придать стулу красноватый оттенок. В ряде случаев достаточно, чтобы банан съела кормящая мама.

Кроме того, в большинстве ситуаций пища, которая попала ребенку в пищеварительный тракт впервые, не усваивается. Будьте готовы к появлению кала любого цвета и формы, если вы начали давать ребенку грудного возраста свеклу, шоколад или десерты на основе желатина. Помимо этого, не стоит забывать, что изменение окраса часто является побочным эффектом при применении ряда лекарственных средств. К ним относят активированный уголь, препараты железа (например, «Сорбифер Дурулес», который часто назначают при низком гемоглобине), некоторые витамины и антибиотики.

Если у малыша появляется жидкий стул черного цвета, то это является поводом для паники. Как правило, это признак массивного кровотечения из одного из отделов ЖКТ. Под влиянием соляной кислоты выделения меняют свой цвет на черный. В этом случае важно как можно быстрее разобраться, почему у грудничка кровь в кале. Причиной может стать эрозия желудка, язвы, варикозное расширение вен органов пищеварения. Также к появлению черного кала может привести употребление ядовитых веществ и некоторых лекарственных препаратов.

Скрытая кровь

Скрытая кровь в кале у грудничкаВ ряде случаев при отсутствии видимых изменений в выделениях проблемы все же присутствуют. Так, например, при неинтенсивных хронических кровотечениях никаких проявлений может и не быть. Но при анализе могут обнаружить скрытую кровь в кале. Правда, вероятность обнаружения ее у детей грудного возраста достаточно мала. Она появляется, как правило, при раковых заболеваниях органов пищеварительного тракта.

Опухоли, появившиеся в толстой кишке, начинают кровоточить на ранних стадиях, в то время, когда заболевание протекает еще бессимптомно. Но также скрытая кровь свидетельствует о язвенных заболеваниях желудка и двенадцатиперстной кишки, туберкулезе кишечника, брюшном тифе, поражениях гельминтами.

Необходимые обследования

Кровь в кале у грудничка причиныЗаметив даже в небольшом количестве кровь в кале у грудника, лучше проконсультироваться с педиатром. Если она появилась всего один раз, то достаточно просто следить за малышом и его выделениями. Но при повторении ситуации надо разобраться, какие обследования вам необходимы.

При появлении алой крови бывает достаточно осмотреть анальное отверстие малыша. Если там будут даже небольшие трещинки, то они и являются источником. А вот появление прожилок требует более детального обследования.

Лучше сразу сдать копрограмму. Если по ее результатам будет видно, что в кале в большом количестве присутствуют лейкоциты, то лучше исключить из рациона малыша (или мамы, кормящей грудью) продукты, в которых содержится коровье молоко.

Этот же анализ позволяет выявить и скрытую кровь, если она есть в кале. В некоторых случаях по результатам копрограммы можно установить причину того, что привело к кровотечению. Если в исследуемом материале будут выявлены яйца гельминтов, то они могут повредить стенки кишечника и стать причиной появления крови.

Прожилки крови в кале у грудничка, кровь в кале у новорожденного

Когда появляется кровь в кале у грудничка, родители начинают бить тревогу. И действительно: нормальные каловые массы не должны быть кровянистыми. Кровь в кале у ребенка появляется по самым разным причинам и может быть симптомом серьезного заболевания, на который невозможно не обратить внимания.

Причины крови в кале

Кровяные примеси способны окрашивать испражнения в черный цвет (если это кровотечение из пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки). Если ее мало, она может выглядеть как кровяные прожилки, ниточки или капельки на памперсе. Почему возникает понос с кровью у грудного ребенка или появляются кровяные прожилки в кале?

Кровь в кале у грудничка

Появление крови в кале у грудничка имеет следующие причины:

  • Кровоточащие трещины сосков у матери. У грудничка на грудном вскармливании происходит проглатывание материнской крови вместе с молоком. Для диагностики используется реакция на скрытую кровь и тест Апта-Даунера.
  • Постоянные запоры, при которых образуется твердый кал. Дефекация затруднена, ребенку необходимо натуживаться, и как следствие возникают трещины прямой кишки. При этом кровь не смешана с каловыми массами и имеет яркий цвет. Если запор возник 3 месяца назад и более, его называют хроническим.
  • Аллергическая реакция у младенца (при кормлении неадаптированными смесями и коровьим молоком, где содержится чужеродный белок или при возникновении пищевой аллергии).
  • Дисбактериоз кишечника (часто возникает после приема антибиотиков). При дисбактериозе наблюдается пенистый, иногда жидкий стул с прожилками крови.
  • Воспалительные заболевания пищеварительного тракта (например, колит). Крапинки и следы крови не смешиваются с каловыми массами. Часто появляется слизь в кале.
  • Геморрагическая болезнь новорожденных. Кровь в стуле может быть вызвана у грудничка дефицитом витамина К, который влияет на свертываемость крови.
  • Ювенильные полипы кишечника. Редко образуются у годовалого ребенка, чаще возникают после 5 лет. Главный признак — алая кровь в кале у новорожденного без температуры. Для подтверждения диагноза проводится ректороманоскопия или колоноскопия под наркозом.
  • Инвагинации кишечника. Часто возникают у детей грудного возраста из-за того, что их кишечник относительно длиннее и подвижнее, чем у взрослых. В месте инвагинации образуется участок венозного стаза. Как следствие — часть крови просачивается в просвет кишки. На памперсе у малыша можно увидеть выделения в виде «малинового желе».
  • Острая кишечная инфекция (шигеллез, сальмонеллез, ротавирусный гастроэнтерит). Повышается температура, возникает рвота, потеря аппетита, диарея. При этом образуется слизь с кровью в жидком кале у грудничка. Также, часто появляется зеленый стул.
  • Глистные инвазии. Зачастую возникают при трихоцефалезе, когда гельминты прикрепляются к слизистой кишечника, а потом отпадают, что сопровождается кровотечением из точек их прикрепления. При этом наблюдается стул со слизью и с кровью у ребенка.
  • Лактазная недостаточность. Возникает, при содержании фермента лактазы меньше нормы. У детей при этом наблюдается пенистый понос с прожилками крови и слизь в кале.
  • При прорезывании зубов. Молочный зуб прорезывается с каплей крови, которая после проглатывания может быть обнаружена в кале.
  • При введении прикорма ранее шестимесячного возраста.

Сопутствующие симптомы

Нужно незамедлительно показать ребенка специалисту при наличии следующих симптомов:

  • высокая температура,
  • потеря массы тела,
  • рвота,
  • понос с кровью у грудничка,
  • зеленый стул,
  • бледность кожи (признак анемии).

Среди безобидных причин появления темного кала у малыша можно назвать: прием препаратов железа, питание матери продуктами, которые могут окрасить кал и введение первых прикормов. Красные тканевые ниточки с пеленок можно ошибочно принять за прожилки крови.

Что делать, если прожилки крови в кале у грудничка содержатся в большом количестве, наблюдаются большие сгустки свернувшейся крови или, наоборот, на подгузниках немного жидкой алой крови? Нужно срочно вести малыша к педиатру! Кровь в темном жидком кале у грудного ребенка может свидетельствовать о внутреннем кровотечении, а ее алый цвет указывает на проблемы в нижних отделах пищеварительного тракта (например, кровоточащий полип).

Геморрагическая болезнь новорожденных

Возникает при дефиците витамина К, который способствует образованию факторов свертывания крови. Наблюдается примерно у 2 из 100 детей, если в роддоме после родов не ввели витамин К. Классическая форма заболевания возникает, когда ребёнок находится на грудном кормлении. Ее симптомы возникают на 3–5 дне жизни и включают кровавую рвоту, жидкий кал с кровью (мелена), кожные геморрагии, кефалогематому и кровотечение при отпадении пупочного остатка.

Причина появления диареи с кровью — образование маленьких язвочек на слизистой желудка и двенадцатиперстной кишки. Основным механизмом их возникновения является избыток глюкокортикоидов (при стрессе в родах), гипоксическое поражение желудка и кишечника. Также кровь в кале и рвота у младенца могут провоцироваться пептическим эзофагитом (воспаление пищевода) и рефлюксом содержимого желудка в пищевод.

Поздняя геморрагическая болезнь возникает до 10 недели жизни ребенка. Если кровотечение возникло позже (у 3 месячного или у 4 месячного ребенка), то это заболевание можно исключить.

Диагностика

Копрограмма. Основной метод исследования, который проводится во всех медицинских учреждениях. Позволяет определить есть ли слизь, примесь эритроцитов и частички непереваренной пищи в кале у грудничка, а также многие другие показатели. Ориентируясь на результаты копрограммы врач может верно поставить диагноз.

Коагулограмма. Кровь из пищеварительного тракта у грудничка в кале иногда свидетельствует о появлении врожденных нарушений свертывающей системы крови. При проведении коагулограммы определяется протромбиновое и тромбиновое время, фибриноген.

Крови в стуле у грудничка

Тест Апта-Даунера применяют для дифференциации кровотечения у ребенка до года с синдромом заглатывания материнской крови из трещин соска. Для этой цели берут кровянистые рвотные массы или испражнения малыша. Их разбавляют водой и получают раствор, который содержит гемоглобин. Гемоглобин у новорожденного ребенка отличается по структуре от взрослого. Полученную смесь центрифугируют и смешивают с раствором гидроксида натрия. Появление желто-коричневого цвета свидетельствует о наличии гемоглобина А (матери), а сохранение розового цвета – о наличии гемоглобина новорожденного (щелочно-резистентный Hb F).

Реакция Грегерсена или анализ кала на скрытую кровь. Используется при подозрении на кровотечение из пищеварительного тракта, когда зрительно кровь в кале не обнаруживается. Перед сдачей анализа исключают мясные продукты.

Возможный ряд результатов классифицируют по количеству гемоглобина в кале: отрицательная реакция (отсутствие скрытой крови в кале), слабоположительная (+), положительная (++, +++), резко положительная реакция (++++).

Реакция на кровь Грегерсена широко распространена только в странах СНГ, в других странах используют анализ кала на определение человеческого гемоглобина методом иммуноферментного анализа.

Тесты на лактазную недостаточность. Что делать при подозрении на эту патологию? Проводится количественное определение углеводов в фекалиях, дыхательный тест (содержание водорода в выдыхаемом воздухе после приема лактозы), тест всасывания D-ксилозы и другие.

Также проводится анализ кала на дисбактериоз, исследование стула на яйца гельминтов и общие анализы крови и мочи.

Кровь или кровянистые прожилки у грудничка в кале требуют проведения дополнительных методов диагностики. Необходимость в этих обследованиях определяются после консультации со следующими врачами: педиатром, гастроэнтерологом, аллергологом и гематологом.

Лечение

Кровь в кале у новорожденного

Общие терапевтические принципы лечения заболеваний, которые приводят к появлению крови у грудничка в каловых массах:

  • Если малыша на смешанном или на исскуственном вскармливании мучают запоры, необходимо заменить смесь или применить слабительные препараты в виде сиропа.
  • Кишечную непроходимость лечат при помощи хирургического вмешательства с использованием ручного расправления инвагината.
  • Острая кишечная инфекция имеет две линии терапии: регидратационная и антибактериальная.
  • При аллергии на белок коровьего молока, такое кормление необходимо заменить высокоадаптированной смесью.
  • Лактазную недостаточность лечат применением безлактозных смесей («Nutrilon Безлактозный», «Энфамил лактофри»).
  • Геморрагическую болезнь свертывающей системы крови у грудничка лечат введением синтетического аналога витамина К (викасол).

Кровь в стуле у ребенка-грудничка не должна вызывать панику у родителей. Лучше всего обратиться к педиатру. Если вкрапления или кровяные прожилки в кале повторяются длительное время, ребенок не набирает массу или теряет аппетит — необходимо лечь в стационар для проведения широкого комплекса диагностических или лечебных процедур.

Кровь в кале у новорожденного Загрузка…

Кровь в кале у новорожденного и — 17 ответов врачей на вопрос на сайте СпросиВрача

Евгения , Санкт-Петербург

959 просмотров

Добрый день,
Помогите в решение проблемы. Ребенок родился в срок 23.06.2018 , доношенный, по шкале Апгаар поставли 9-10. Вес при рождении 3510, при выписке 3280. После роддома из-за нехватки молока ребенок потерял за 12 дней в весе 200 грамм. Ребенок бы капризный, беспокойный, думали, что болит живот и давали Беби Калм и Боботик получается на пустой желудок. Срочно назначили докорм. Стали докармливать Нутрилон комфорт. Смеси в день сначала было около 50% от суточного потребления жидкости, молоко сцеживаю и даю из бутылочки, так как ребенок неправильно брал груть, а после бутылки вообще отказывался от груди. С докормом за 10 дней ребенок прибавил 700 г.
Через 2 недели (01.08.2018) после введения докорма появилось несколько точек крови в кале. С тех самых пор кровь в стуле регулярно.
После того, как объем молока увеличился, анализ на углеводы с 0,75 вырос до 1,5. Стул был желтой водичкой. Назначили давать Лактазу Беби перед каждый кормлением. Лактазу даем уже неделю результата особого нет, только кровь стала появляется не в каждом стуле, а через раз где-то. Когда стул жидкий пенистый, то кровит больше. При кале как сметана, крови совсем чуть-чуть в слизи.
Были подозрения на аллергию на коровий белок, так как у ребенка была белая сыпь на теле и шелушения. аналз кальпротектин показал 150 мкг/г. Я полностью перешла на безмолочную диету. Через неделю после этой диеты сыпь прошла, но кровь нет. сейчас ем одни каши,макароны, отварную индейку, свнину, кабачок, брокколи, яблоки, бананы,хлебцы.
Перешли на гипоаллергенную смесь Пептикейт, но с молоком стало лучше, и докорм сейчас обычно 30-50 мл в день, а то и вообще без него обходмся.
Молоко я сцеживаю из 2-х грудей. кормление каждые 3-3,5 часа по 110-120 мл 6-7 раз в день.
При всем при этом сам ребенок себя отлично чувствует. прибавка в весе за неделю по 200 грамм, за месяц прибавка 1 кг. Ребенок развивается, акивный, бодрый, спит и кушает хорошо. Животик не беспокоит, продолжительного плача нет, кряхтит только, когда мучают газики.
Сдавали анализ крови и мочи в поликлиннике, педиатр сказал, что все в порядке.
Врач неонатолог говорит, что если кровь не пройдет через неделю, то нужно колоть викасол, но я не думаю, что у ребенка геморрагическая болезнь.
Подскажите, что делать

Вопрос закрыт

Скрытая кровь в кале у грудничка — Педиатрия

анонимно (Женщина)

Кровь в кале у грудничка

Здравствуйте, ребёнку 2,5 месяцев, ребёнок на гв, месяц назад началось беспокойство во время кормления, ребёнок делает пару глотков молочка начинает кричать и поджимать ножки, в животике бурчит, и так по…

анонимно (Женщина, 28 лет)

Прожилки крови в кале у грудничка

Здравствуйте! Помогите пожалуйста! Моей дочке 2,5 месяца. Мы сейчас лежим в стационаре с бронхитом. Нам колят антибиотики. Недавно заметила в кале ребенка красные прожилки, следующий кал тоже содержал красные прожилки….

анонимно (Женщина, 27 лет)

Кровь в кале у грудничка

Здравствуйте, моей дочке на данный момент 5 месяцев, с 2х месяцев периодически стала замечать прожилки крови в стуле, они появлялись либо раз в месяц однократно, либо дважды в день 1…

анонимно (Женщина, 1 год)

Патогенные бактерии и кровь в кале у грудничка

Здравствуйте, Уважаемый доктор! У меня ребеночку девочке 5 месяцев, полностью на грудном вскармливании. Наши педиатры оказались безграмотны, для вас я думаю это не новость. Полтора месяца назад я обнаружила кровь…

анонимно (Мужчина, 2 года)

Прожилки крови в кале у грудничка

Здравствуйте!С 2 месяцев у ребенка наблюдаеться пенистый стул со слизью.Педиатр направил сдать анализы на углеводы.Углеводы 1-1,6.Прописал пить лактазу беби.Сейчас ребенку 3 месяца после приема лактазы беби пена не ушла, плюс…

анонимно (Женщина, 36 лет)

Прожилки крови в кале у грудничка 5 месяцев

Здравствуйте, у ребенка 5 месяцев прожилки крови в кале (3 недели) . На грудном вскармливании полностью. Мама на диете: индейка, гречка, тушеная капуста, зеленый чай. Прожилки появлялись в 2 месяца,…

анонимно

Кровь в кале у грудничка

Здравствуйте. Ребенку 4 мес. Месяц назад появились прожилки крови в кале. Стул со слизь. Мы на смешанном вскармливании. Осматривал хирург, трещинки исключил. Несколько раз сдавали капрограмму, но лейкоцитов, указывающих на…

Кровяные прожилки в кале у грудничка: причины, сопутствующие симптомы, лечение, советы опытных педиатров |

Автор ИА РусРегионИнфо На чтение 8 мин. Опубликовано

0

0

Каждая опытная мама знает, какой должен быть стул у грудного ребенка. Если же при смене подгузника наблюдается изменение цвета кала или наличие прожилок крови, это должно насторожить родителей. Далеко не всегда такие симптомы сигнализируют об опасных патологиях, но лучше не пропустить их, чтобы вовремя диагностировать заболевание и быстрее вылечить его. В нашей статье расскажем о том, почему появляются кровяные прожилки в кале у грудничка. Обязательно остановимся на других симптомах патологии и о том, как нужно лечить ребенка.

Как выглядит нормальный стул у ребенка?

В первые сутки-двое после появления на свет у новорожденного начинает отходить первородный кал – меконий. Он черного цвета с зеленоватым оттенком, вязкой консистенции и не имеет характерного запаха. Появление мекония является доказательством того, что кишечник грудничка работает нормально. На третьи-четвертые сутки кал ребенка приобретает другой цвет и консистенцию. Обычно в это время маму с малышом выписывают из роддома домой. Так вот, к этому моменту меконий должен полностью выйти из организма ребенка.

Ко второй неделе жизни новорожденного его кал становится желтым или горчичным. Он имеет жидкую, кашеобразную консистенцию. Запах у стула нерезкий, кисловатый. Допускается наличие в кале белых крупинок или небольшого количества слизи. Главное, чтобы стул не был слишком плотным или, наоборот, водянистым.

При каждой смене подгузника его содержимое следует осматривать, чтобы вовремя выявить патологию. Следует помнить, что характер стула – важный показатель состояния здоровья малыша.

Когда беспокоиться не стоит?

На грудном вскармливании существует несколько вариантов нормы кала по цвету и консистенции. Даже отсутствие испражнений в течение суток не считается запором, если стул похож на желтую, мягкую кашку. На самом деле цвет кала может изменяться по следующим причинам:

  • Продукты в рационе кормящей женщины. Если в меню мамы накануне присутствовали помидоры, свекла, черная смородина, стул ребенка может стать красноватого оттенка. Но это вовсе не означает, что у грудничка кал с кровью.
  • Прием медикаментов. Если мама принимает антибиотики, лекарственные препараты, содержащие железо, или таблетки с красителями в составе, цвет стула малыша непременно изменится.
  • Введение прикорма. При знакомстве ребенка с новой для него пищей в его пищеварительной системе происходят изменения, в том числе и со стулом. Это не должно вызывать беспокойства у мамы.
  • Почему у грудничка в кале кровяные прожилки?

    Стоит отметить, что такая проблема может возникнуть у ребенка как на грудном, так и на искусственном вскармливании. Появление крови в кале может быть спровоцировано целым рядом факторов. Одной из наиболее распространенных причин такого состояния являются трещины на сосках матери. В этом случае, а именно на вскармливании грудном, кровь в кале у грудничка является скорее нормой, чем патологией. Она поступает в организм младенца вместе с материнским молоком. А поскольку стенки его желудка еще выделяют недостаточное количество ферментов и соляной кислоты, необходимых для переваривания пищи, то красные прожилки появляются в кале малыша.

    В целом кровь в стуле ребенка может появиться из двух источников:

  • Из верхних отделов пищеварительной системы. В этом случае кровь в кале объясняется патологическими процессами в желудке, пищеводе, двенадцатиперстной кишке.
  • Из нижних отделов кишечника. Причина такого состояния кроется в заболеваниях толстой и прямой кишки, а также ануса.
  • Патологические причины крови в кале у грудничка

    Установить самостоятельно, почему у ребенка появились алые прожилки в стуле, достаточно сложно. Для этого в медицинском учреждении проводится комплексное обследование. Но родители должны знать, по каким причинам чаще всего появляется кал с кровяными прожилками у грудничка:

  • Анальные трещины. Указанная патология характерна для детей любого возраста, а не только для грудничков. При этом кровь находится прямо на поверхности кала, остается на туалетной бумаге, салфетке. Ребенок испытывает дискомфорт при дефекации, кряхтит, корчится от боли, иногда сильно плачет.
  • Аллергическая реакция. С такой проблемой чаще всего сталкиваются дети на искусственном или смешанном вскармливании. Кровь в кале возникает при аллергии на белок молока, который входит в состав смеси.
  • Инвагинация кишечника. Патология чаще всего встречается у детей от 4 месяцев до 1 года. Болезнь начинается остро, с сильных болей в животе, рвоты. Кал при этом напоминается по консистенции желе с примесями слизи и крови.
  • Кишечные инфекции. Такими заболеваниями, как дизентерия, брюшной тиф, ботулизм, сальмонеллез, груднички болеют крайне редко. Но родителей должны насторожить такие опасные симптомы, как диарея с прожилками крови, тошнота, повышение температуры.
  • Полипы. Болезнь сопровождается постоянными запорами, сложностями с дефекацией и прожилками крови в кале. Лечится такая патология только хирургическим путем.
  • Гельминтозы. Грудничку заразиться глистами достаточно сложно, а вот для детей возрастом до 5 лет такая проблема весьма актуальна. При этом малыша беспокоит зуд в области анального отверстия, понос, прерывистый сон.
  • Симптомы патологии

    Кровяные прожилки в кале у грудничка являются главным признаком патологических изменений в организме крохи. Они не всегда свидетельствуют об опасном заболевании, но отпускать ситуацию на самотек не стоит. В зависимости от конкретного заболевания, которое вызвало появление сгустков крови в стуле, у ребенка могут наблюдаться следующие симптомы:

    • диарея и слизь;
    • запор, сложности с дефекацией;
    • тошнота, рвота;
    • резкое повышение температуры тела;
    • боли в области живота (грудничок плачет, подгибая ножки).

    Если у ребенка наряду с кровавыми прожилками в кале наблюдается хотя бы один из указанных выше признаков, ему необходимо дополнительное обследование для постановки правильного диагноза и назначения своевременного лечения.

    Когда необходимо обращаться к врачу?

    Прожилки крови в стуле не всегда требуют лечения. Например, если их появление связано с повреждением сосков у кормящей матери или трещинами в области анального отверстия. Такие несложные проблемы часто проходят самостоятельно. Главное, стараться не усугублять ситуацию и помочь ребенку как можно быстрее избавиться от запора.

    Если же крови в стуле очень много, она темная, свернувшаяся, или же, наоборот, жидкая и алая, необходимо сразу же обратиться за врачебной помощью. В первом случае причина может заключаться во внутреннем кровотечении, а во втором указывать на проблемы в нижних отделах кишечника, например, на наличие кровоточащей опухоли.

    Методы диагностики

    Первое, что делает врач, на прием к которому принесли грудничка с кровяными прожилками в кале, – пальпирует живот и анальную зону. Кроме того, обязательно будут назначены дополнительные обследования:

  • Общий анализ кров и мочи.
  • Анализ кала на дисбактериоз.
  • Копрограмма.
  • УЗИ брюшной полости.
  • Фиброгастродуоденоскопия.
  • Биопсия кишечника (проводится под общим наркозом).
  • Что показывает копрограмма кала?

    Лабораторный анализ каловых масс позволит с точностью установить причину большинства внутренних кровотечений. Копрограмма назначается для того, чтобы выявить скрытую кровь и поставить правильный диагноз при кровяных прожилках в кале у грудничка. При расшифровке результатов могут быть выявлены следующие патологические изменения:

    • наличие примесей в каловых массах, в том числе и крови, нередко является признаком внутреннего кровотечения в одном из отделов кишечника;
    • присутствие билирубина – этот желчный пигмент может быть только в кале ребенка на грудном вскармливании, а на искусственном или смешанном анализ должен быть отрицательным;
    • наличие эритроцитов или лейкоцитов – превышение их нормы наблюдается при полипе, язве, гельминтозе и различных образованиях (опухолей) в кишечнике;
    • присутствие белка – свидетельствует о воспалительном процессе в кишечнике;
    • изменение консистенции каловых масс – пенистый стул может указывать на присутствие в организме кишечной инфекции.

    При подозрении на инфекционную природу заболевания ребенку проводится анализ на микроорганизмы.

    Лечебные мероприятия

    При обнаружении кровяных прожилок в кале у грудничка самостоятельная терапия может быть еще опаснее, чем само заболевание. Необходимо запомнить, что лечение назначается только после получения результатов обследования и постановки правильного диагноза.

    В зависимости от причины появления крови в стуле грудничка ему могут показаны следующие виды терапии:

    • диета, исключающая продукты-аллергены;
    • мази, кремы;
    • противовирусные и противомикробные препараты, антибиотики;
    • при запорах – слабительное (например, «Дюфалак»).

    В особо сложных случаях решить проблему может только хирургическое вмешательство.

    Советы опытных педиатров и мнение доктора Комаровского о проблеме

    Известный педиатр считает, что родители не должны оставлять без внимания наличие кровяных прожилок в кале у грудничка. Комаровский полагает, что зачастую причиной такого состояния является запор. Он рекомендует кормящей маме изменить свой рацион, включив в него чернослив, кисломолочные продукты, чистую воду. Обязательно следует использовать элементы лечебной гимнастики со сгибанием и разгибанием ножек.

    Педиатры предупреждают родителей о том, что кровь в стуле не является нормой для здоровых детей. Их советы сводятся к следующему:

  • Наличие кровяных прожилок в кале наряду с повышением температуры, частым жидким стулом с примесью слизи, рвотой, болью в животе, требует незамедлительного обращения к педиатру или врачу-инфекционисту.
  • Позднее обращение к врачу при присутствии крови в стуле в течение длительного времени только усугубляет сложившуюся ситуацию и затрудняет лечение.
  • Специалисты (гастроэнтерологи и хирурги-проктологи) не советуют заниматься самолечением и незамедлительно обращаться к врачам при обнаружении примесей крови в кале у грудничка. Комаровский же считает, что педиатра следует посетить даже в том случае, если иных симптомов опасных заболеваний не обнаружено.
  • Профилактические меры

    Чем меньше возраст малыша, тем сложнее ему перенести даже самую легкую болезнь. Поэтому, чтобы не заниматься длительным лечением, необходимо своевременно выполнять профилактические меры:

  • Начиная с грудного возраста приучать ребенка мыть руки с мылом, что позволит избежать кишечных инфекций и заражения гельминтами.
  • Обеспечить сбалансированное питание матери и ребенку, чтобы избежать образование твердого кала.
  • При обнаружении у одного из взрослых членов семьи сальмонеллеза следует изолировать его от контакта с детьми во избежание заражения.
  • Источник: fb.ru

    Автор публикации

    0 Комментарии: 1Публикации: 55161Регистрация: 28-09-2014

    вкрапления слизь и скрытые причины

    В начале своей жизни на первых месяцах, ребенок знакомится с новой пищей, его кишечник перестраивается к новым условиям работы. Поначалу новой пищей
    : для него становится грудное молоко. После добавляется первый прикорм. На этом этапе зачастую возникают проблемы с пищеварением. Стул при этом также может быть разным. Во многом влияние на эти процессы оказывает и то, что в этот момент употребляет в пищу сама мама. Если у грудничка заметна кровь в стуле, то не переживайте раньше времен, причин может быть несколько и не всегда это признак каки-то нарушений. Особенно это касается молодых родителей, склонных к ранней панике. Правильным будет разобраться и приять соответствующие меры профилактики. Вы спросите, как это можно сделать? В этой статье мы постараемся дать ответы на эти вопросы.

    Нормальный кал у грудничка имеет кашицеобразный вид светло-коричневого цвета. При искусственном вскармливании кал может иметь светлый или зеленоватый оттенок. Все другие цвета и примеси в испражнениях могут указывать на проблемы со здоровьем ребеночка, что касается и следов крови. Давайте разберемся, от чего  она может появляться.

    1. Трещины на сосках у мамы – довольно распространенная причина и опасной для малыша она не является. Трещины особенно часто появляются на первых неделях кормления. Таким образом, ребенок заглатывает вместе с молоком и кровь. Маме следует использовать заживляющие мази, разрешенные при кормлении, например, очень хорошая мазь – Депантенол, единственный минус, это его цена.
    2. Если у малыша запоры, и он сильно тужится, то сосуды нижних отделов кишечника и прямой кишки могут лопаться. Появляются микротрещины, и от этого в кале наблюдаются прожилки крови или ее вкрапления. Также трещинки могут быть и в анусе, их вполне можно заметить, если осмотреть грудничка самостоятельно.
    3. Аллергия на сою и белок коровьего молока может также быть причиной появления крови в испражнениях ребенка. Заболевание это очень редкое и ему подвержен маленький процент деток, находящихся на грудном вскармливании. При наличии аллергии, помимо крови в кале, добавляется понос или запор, рвота и дерматит. Маме нужно попробовать исключить из своего рациона любые молочные продукты и если причина в этом, то грудничку станет лучше менее чем за неделю. Однако это должно послужить поводом, чтобы обследовать малыша и сдать все нужные анализы, которые назначит врач. В случае обнаружения такой аллергии специальное лечение обычно не требуется. Возможно, надо будет перевести ребенка на детскую смесь, содержащую белок коровьего молока в расщепленном виде. В течение первого года жизни малыша проблема должна пройти сама собой.
    4. Дисбактериоз. Это нарушение качества и количества состава полезной микрофлоры. В этом случае в кале у младенца помимо кровавых прожилок может появляться и слизь. По данным статистики, дисбактериоз наблюдается у 95% детей, и он легко устраняется путем приема баксодержащих препаратов.
    5. Из-за паразитов (глистов) у малыша в стуле могут появляться вкрапления крови. Можно подумать: причем здесь паразиты? Да всё просто: глисты, прикрепляясь к слизистой кишечника, повреждают ее, от чего и появляется кровь. Заражение обычно происходит еще в утробе или во время родов от мамы, а также от соприкосновения с вещами на которых могут быть личинки глистов. Часто такое происходит, если в доме живут кошки или собаки. У грудничков довольно сложно определить гельминтоз, так как его признаки могут быть схожи с признаками других заболеваний. Симптомами являются: кровь в стуле малыша, беспокойство, бледная кожа, зуд в районе ануса, сыпь, а также запор или диарея.
    6. Кишечная инфекция тоже является причиной и ее легко можно отличить от остальных, ведь меняется и общее состояние ребенка: появляется понос, боли в животе, рвота и высокая температура.
    7. Витамин К способствует свертыванию крови, и его нехватка в организме может вызвать геморрагическую болезнь новорожденного, отчего в кале могут появляться кровавые прожилки. Такое часто встречается у деток грудничкового возраста. Микрофлора кишечника ребенка еще не умеет этот витамин синтезировать, печень – накапливать, а в грудном молоке его содержание недостаточное для малыша. Проблема эта не опасная, если вовремя ее устранить. Как? При помощи инъекций витамина К. Из-за промедления может произойти внутреннее кровотечение в пищеварительных органах, и тогда уже проблема усложнится.
    8. Воспаление слизистой кишечника. В этом случае в испражнениях грудничка появляются темные кровавые сгустки, наблюдается плохой аппетит, снижение веса и понос.

    И еще, от некоторых продуктов может окрашиваться цвет грудного молока, и если мама недавно употребляла в пищу свеклу, то цвет кала малыша станет красноватым, что можно принять за примесь крови. Но в любом случае, лучше перестраховаться и проверить: нет ли других симптомов, понаблюдать за малышом несколько дней.

    В некоторых случаях, при обследовании кала грудничка могут выявить кровь, которую визуально невозможно заметить. Еще её называют «скрытой кровью» и она может быть следствием таких заболеваний, как язва желудка, брюшной тиф или недоброкачественные опухоли.

    В частых случаях кровь в стуле не опасна для малыша и все быстро приходит в норму при устранении способствующих этому причин. И родителям не стоит паниковать. Но есть и опасные симптомы, обнаружив которые, родители должны срочно обращаться за медицинской помощью и даже не пытаться заниматься самолечением. Так какие же симптомы считаются опасными?

    1. Кал консистенцией как желе красного или малинового цвета указывает на очень редкую патологию кишечника у новорожденных – кишечную непроходимость (болезнь Гиршпрунга). В этом случае продвижение каловых масс по толстому кишечнику блокируется, и у грудничка появляются хронические запоры. Кроме того состояние малыша внезапно ухудшается, появляется вялость, боли в животике и высокая температура. Если такое обнаружилось – вызывайте скорую, так как существует угроза жизни малышу.
    2. Черный дегтеобразный стул (мелена). Чем-то он даже похож на меконий. Такой вид фекалий указывает на кровотечение верхних отделов ЖКТ, к примеру, в желудке, что тоже требует неотложной медицинской помощи.
    3. Если к кровавым прожилкам в кале добавляются другие признаки (например, рвота, понос, температура).

    Помните, что при обнаружении примеси крови в испражнениях ребенка, нужно обязательно показаться педиатру при первой же возможности, самолечением заниматься не рекомендуется. Однако есть некоторые способы, которые могут облегчить малышу его страдания.

    Во-первых, если вы обнаружили в кале малыша хоть немного крови, то ни в коем случае не укладывайте его на животик, этим можно только нанести вред и даже вызвать еще большее кровотечение, особенно если причины вам не известны.

    Для заживления ранок на слизистой кишечника помогут свечи с маслом облепихи. Если кровь из-за частых запоров – используйте глицериновые свечи.

    Если анализы выявили пищевую аллергию – нужно просто соблюдать диету и симптомы уйдут.

    При кишечной инфекции первая помощь малышу – это обильное питье и диета кормящей мамы. Не давайте ребенку какие-либо лекарства без разрешения врача.

    При подозрении на паразитов следует сдать кал на анализ. Если же диагноз будет подтвержден, то лечение опять же назначает педиатр.

    Чтобы грудничок не заразился кишечной инфекцией, кормящая мама должна употреблять только свежие, хорошо проваренные или прожаренные продукты (особенно это касается яиц, мяса, рыбы). Если ребенок искусственник, то все соски и бутылочки для кормления нужно кипятить не менее одного раза в день. Также, перед тем, как прикасаться к грудничку, следует тщательно мыть руки. Соблюдения этих простых правил помогут избежать инфекции.

    Теперь вы знаете, от чего в стуле малыша может появляться кровь и как с этим бороться. Ну а я с вами прощаюсь. Подписывайтесь на обновления моего блога, оставляйте комментарии, жмите на кнопочки «поделиться». До скорых встреч, и пусть ваши детки будут здоровы!

    12 лет свадьбе: какая свадьба и что подарить? Празднуем никелевую свадьбу

    Как отпраздновать Никелевую свадьбу 12 лет

    Через 12 лет со дня свадьбы отношения окрепли настолько, что способны твердо противостоять любым трудностям и испытаниям. Недаром годовщину называют никелевой. Это связано с особой устойчивостью металла. Водой и воздухом трудно на него воздействовать, поэтому добывать его проблематично. Видимо, поэтому никель причисляют к драгоценным металлам и по цене он мало уступает золоту и серебру.

    Семейный союз, который смог выдержать 12 лет, тоже относится к драгоценностям. И точно так же нуждается в регулярном уходе. Дата 12-й годовщины свадьбы – время наведения блеска в отношениях и освежения чувств.

    В отдельных странах эту дату называют шелковой, а шелк – не менее дорогой материал, если сравнивать его с никелем.

    Третий вариант – жемчужная свадьба, где жемчуг – один из самых дорогих и шикарных даров природы.

    На самом деле дату празднуют через 12 с половиной лет после свадьбы – это как раз середина 25-летнего серебряного юбилея.

    Как отметить 12-ю годовщину

    Варианты могут быть разными:
    • В банкетном зале собрать всех близких, которые присутствовали на вашей свадьбе 12 лет назад с тамадой, танцами, играми и конкурсами. Перед рестораном было бы неплохо пройтись по памятным местам вашей пары.
    • Устроить вечер в домашнем кругу с избранными людьми, в которых вы уверены, что они искренне желают вам счастья и благополучия.
    • Пикник с шашлыками.

    При сервировке стола используйте как можно больше металлической посуды. Желательно, чтобы в ее состав входил никель – мельхиоровые ложки, вилки и ножи, блюда и салатницы, чайные и кофейные сервизы, самовар.

    Когда вся эта красота начищена до блеска – это лучший признак благополучия и взаимопонимания в паре, слаженности и партнерства. Видно, что вы вместе возитесь по дому с удовольствием и отлично ладите между собой.

    Подарки к 12-й годовщине свадьбы

    В силу трех названий дарить можно любые предметы, содержащие никель, шелк или жемчуг.

    Если вам надоело каждую годовщину дарить друзьям посуду, можно подобрать какие-то предметы интерьера с блестящими металлическими элементами (часы, подсвечники, люстру, бра), технику, бытовые приборы (кофемолка, кофеварка, металлический электрочайник и пр.).

    Если в этом доме любят по утрам натуральный кофе, подарите красивую кофеварку с орнаментом.

    Молодежи с ограниченным бюджетом можно подойти к выбору подарка креативно – купить 12 заколок с металлическими украшениями для жены и набор из 12 шампуров для мужа.

    В плане шелка выбор еще больше – халаты, платки, пижамы, постельное белье.

    Украшения с жемчугом станут приятным подарком для женщины, даже если это окажется недорогой речной.

    Обратите внимание на такие варианты, как мини-сейф, портсигар, коллекционное холодное оружие, винные аксессуары, шкатулки, самовар, стильные запонки.

    Неважно, как именно вы отметите 12-ю годовщину свадьбы – с размахом или тихо по-семейному. Главное, что у вас будет еще один повод провести время вместе. Вы отдохнете душой и зарядитесь положительными эмоциями, которых так не хватает в вашей ежедневной жизни.

    Не пропустите эту годовщину. Оно того стоит!

    Подарки на никелевую свадьбу — 12 лет

    «SuperHelper» приветствует вас. Как быстро пролетел год. Кажется, что только вчера была прибита подкова над входной дверью перед стальной свадьбой, а уже необходимо отвечать на вопрос, 12 лет — какая свадьба, что подарить? Прежде, чем давать ответы на все ваши вопросы позвольте познакомить вас с древними традициями празднования 12 годовщины – никелевой свадьбы.

    Число «12» имеет особое значение среди чисел. Оно означает завершённость, символизирует божественный круг, поэтому и праздновать эту годовщину надо по-особому. Старинные обычаи предлагают мужу и жене месте с гостями совершить поездку в храм, где двенадцать лет тому назад проходило венчание, в места первых свиданий и первых поцелуев, по тем местам, куда все ездили гулять вместе с только что образованной молодой семьёй двенадцать лет назад. Также как в тот день нужно встретить супружескую пару у крыльца и повторить те же обряды, как в день свадьбы.

    Недаром эту свадьбу называют никелевой или шёлковой, значит и подарки должны быть соответствующие. Портал «Superhelper.ru» предлагает вам выбрать любые подарки из каталога или прислушаться к советам, что подарить на годовщину свадьбы – 12 лет: 

    – подарочный сертификат из 12 услуг для семьи – символичный памятный подарок, включающий в себя двенадцать разных ощущений для всех членов семьи;

    – настенные часы, выполненные из металла – отличный подарок из категории, что подарить на свадьбу недорого;

    – подстаканники – желательно антикварные – подарок на никелевую свадьбу, которому будет рада любая семья;

    – набор шёлкового пастельного белья – востребованный подарок на любую годовщину свадьбы, а тем более на шёлковую;

    – набор никелированной посуды или любые другие полезные кухонные предметы из никеля – подарок, которому рады во все времена.

    «Супер Хелпер» считает необходимым сообщить, что если по каким-либо причинам двенадцатая годовщина не отмечалась – не беда. Не надо отчаиваться по этому поводу, ведь отметить годовщину свадьбы никогда не поздно, тем более, когда эта годовщина двенадцатилетняя. По старой традиции её можно отмечать и по достижению 12.5 лет совместной жизни. Считалась, что это половина пути до особого юбилея – 25 лет совместной жизни. 12.5 лет супружества является самостоятельным праздником, на который можно дарить подарки такие же, как на никелевую годовщину или как на следующую – ландышевую свадьбу.

    Никелевая свадьба — 28 лет совместной жизни

    Одна из самых непритязательных годовщин — 28 лет совместной жизни, никелевая свадьба.

    Если большинство свадебных годовщин традиционно имеют некоторые предписания, каким образом нужно их отметить, что дарить и какие действия совершить просто необходимо, никелевая свадьба в этом вопросе — более свободная дата.

    С никелевой свадьбы складывается чрезвычайно интересная история. Сразу несколько дат «претендуют» на это название, благодаря уникальным свойствам никеля. В разных источниках даётся несколько вариантов. Никелевая свадьба как 12, 13, 28 и 12,5 лет брака. Мы придерживаемся устоявшегося поверья, что одна из дат с одинаковым названием — «половинчатая». Поэтому никелевой свадьбой называются 12,5 и, соответственно 28 лет брака.

    Первая годовщина получила название за блеск, вторая — за прочность.

    Никель — космический суперсплав

    Так сложилось, что каждая из известных нам свадебных годовщин имеет определённый символ. Некий талисман, наделяющий семью своими свойствами, или, напротив, отражающий свойства семьи.

    Никель — один из самых интересных символов свадьбы. Благодаря уникальным свойствам его используют в космической промышленности и при создании большинства сверх твёрдых сплавов. При этом он приятен для глаз, что позволяет использовать его в изготовлении предметов быта. Внешне это серебристый металл с золотым отливом. Если оберегать его от длительного нахождения в воде и загрязнений, его сверкающий вид способен радовать долгие годы.

    Это основные качества никеля. Именно многофункциональность, твёрдость, космическая закалка и благородный блеск — основа семейного благополучия.

    Проходя сквозь препятствия, время и пространство, семейные отношения приобретают эти свойства, закаляясь самым верным способом.

    Что делать на никелевую годовщину?

    Так как не существует особых предписаний праздника, пара может самостоятельно решить, как им провести этот день, не привязываясь к каким-либо условностям.

    Самым популярным способом остается празднование никелевой свадьбы наедине друг с другом. Дата выпадает перед круглой годовщиной, за спиной уже не один большой и маленький юбилей, и супругам, как правило, хочется побыть в покое. Или же не хочется затевать что-то грандиозное. Это требует вложений средств и времени, что не всегда доступно.

    Редкий случай — поход в ресторан с близкими друзьями.

    Также редко зовут домой большое количество народа.

    Хорошими вариантами празднования можно считать наиболее спокойные, когда супруги могли бы отдохнуть телом и душой. Например, совместный поход на массаж или в кино.

    Подарки

    Не слишком часто гостям приходится задумываться, что подарить на никелевую свадьбу, за редким её празднованием. Но муж и жена, как правило, приобретают каждый год друг для друга некие символические подарки. Никелевая свадьба — не исключение.

    Дарят небольшие сувениры, связанные с никелем, украшения, духи (можно подобрать специально в упаковке серебристо-золотого цвета) и, конечно же, цветы.

    Традиционным подарком считается романтический ужин. Супруг может пригласить жену в ресторан, она непременно оценит такой подарок, поскольку после 28 лет супружеской жизни ценится каждый раз, когда можно отдохнуть от домашних дел. Если такой подарок делает жена, супругу будет также очень приятно, ведь на столе обязательно будут присутствовать его любимые блюда, напитки и великолепная сервировка, что так важно для мужчин-визуалов.

    Никелевая (шелковая) свадьба – 12я годовщина свадьбы

     

    После 12ти лет (в некоторых странах: 12,5 лет) совместной жизни празднуют Никелевую (шелковую) свадьбу. Эта годовщина имеет особое значение, так как является половиной пути к всеми известной Серебряной свадьбе. Если пара прожила в гармонии и взаимопонимании 12 лет, то она обязательно отпразднуют и 25ю годовщину свадьбы. Само название — Никелевая свадьба напоминает мужу и жене о том, как важно не потерять своеобразный блеск семейных отношений. Шелковой годовщину называют, потому что супруги сохранившие любовь к этому времени, заслуживают комфортной и красивой жизни. Этот юбилей отличный повод заменить обычное постельное белье на роскошное шелковое.

     

     

     Символ 12й годовщины свадьбы:

    Никель – металл, который внешне похож на серебро, но все, же не является таковым. Металл этот не тускнеет на воздухе и устойчив к воздействиям воды. Значит и любовь супругов за 12 лет семейной жизни стала стойкой, а семья нерушимой, несмотря на все невзгоды. Еще одним символом годовщины является шелк, который символизирует роскошь и комфорт.

     

     

    Цветы 12й годовщины свадьбы:

    Пион, мальва (другая версия: петуния).

     

    Драгоценные камни 12й годовщины свадьбы:

    Опал, жемчуг (другая версия: зеленый нефрит, апатит).

     

    Цвет 12й годовщины свадьбы:

    Огненно-красный (другая версия: пастельные тона).

     

    Традиции 12й годовщины свадьбы:

    Существует традиция, согласно которой супруги посещают места, имеющие для них особое значение. Самая приятная традиция Никелевой свадьбы – это организация сюрприза на 12й с половиной год вашей семейной жизни. Таким сюрпризом может оказаться неожиданный визит и поздравления друзей, несмотря на то, что дата (12,5) не является круглой.

     

    Подарки на 12ю годовщину свадьбы:

    • Никелевая посуда и кухонная утварь;
    • Ювелирные украшения с цветными драгоценными камнями;
    • Кольца, серьги, браслеты, шкатулки из никеля;
    • Шелковое постельное белье, подушки;
    • Шелковая одежда, нижнее белье;
    • Шелковые гобелены и другие изделия домашнего декора.

    какая свадьба и что подарить? Празднуем никелевую свадьбу

    Какие только испытания не выдерживают супруги, разделившие друг с другом 12 лет жизни! Они прошли вместе горы и моря, съели пуд соли и пуд сахара, они привыкли к маленьким слабостям своей второй половинки. Но впереди ещё длинный путь – нужно вырастить детей и воплотить все мечты. А на промежуточной отметке дороги за все старания и достижения ожидает награда – никелевая свадьба.

    Традиции шелковой свадьбы

    Эта годовщина называется шелковой потому, что отношения между супругами через 12 лет совместной жизни становятся легкими и нежными, как шелк. К тому же натуральный шелк – достаточно дорогой материал, а прожившие так долго вместе люди тоже дорожат своими отношениями. А еще, несмотря на легкость и нежность, шелк – очень прочный материал, и отношения супругов после 12 прожитых лет тоже обретают прочность и надежность.

    Выбор редакции: Свадебные украшения для жениха: как выглядеть безупречно

    На шелковую свадьбу принято дарить букет из стольких цветов, сколько лет супруги прожили в браке. Преобладающим цветом на таком празднике должен быть ярко-красный.

    От жены или мужа

    Что касается супругов, то советовать здесь что-то – пустая трата времени. Кому как не самим виновникам торжества знать о желаниях и тайных мечтаниях второй половинки? Прожив столько лет в браке, можно с точностью угадать, чего же ждет муж иди жена, а затем постараться осуществить все в реальной жизни. Поздравления могут быть скромными, но безумно приятными.

    Какая же годовщина без подарков? Среди вариантов могут быть украшения и предметы интерьера, новый сервиз или бытовая техника, поездка на курорт или билеты в театр. Об этой годовщине свадьбы супруги будут вспоминать еще долго, потому стоит сделать фотосет, чтобы в будущем разместить его в альбоме вместе с другими фотографиями.

    Как отметить шелковую свадьбу?

    Конечно, дата эта не круглая, поэтому особого размаха празднование может не иметь. Но все же не стоит упускать возможность вспомнить вместе с близкими друзьями и родственниками день бракосочетания, соблюдая при этом традиции шелковой свадьбы.

    Кстати, гостей должно быть не меньше двенадцати.

    Накрывая стол для гостей, нужно обязательно использовать изделия из шелка. Это могут быть скатерть, тканевые салфетки, шторы на окнах в комнате. Необычно смотрятся фужеры, к ножкам которых прикреплены шелковые ленточки. Мужу и жене желательно надеть шелковую одежду: мужчине – рубашку, а женщине – платье. Считается, что это принесет супругам счастье.

    В качестве приглашения на свадьбу можно использовать разноцветные шелковые ленточки, которые прикрепляются затем к одежде гостей. Таким способом пара делится с гостями своей радостью.

    Необходимо учесть, что все шелковые изделия, которые использовались как атрибуты на шелковой свадьбе, необходимо передать в наследство детям после того, как они вырастут.

    Выбор редакции: Свекровь на свадьбе, ее роль на торжестве

    Говорят, что многократно передающиеся из поколения в поколение вещи обладают магической силой и приносят их владельцу счастье в семейной жизни.

    После праздника супругов ожидает «ночь Шахерезады», для которой необходимо шелковое постельное белье, свечи и романтическое настроение.

    Почему годовщину называют никелевой свадьбой?

    Вы не зря задаётесь вопросом «какой является свадьба», когда прошло 12 лет со дня бракосочетания. Никелевой годовщина свадьбы является у славян и немцев. А вот другие европейцы отмечают шёлковую свадьбу или, например, американцы – жемчужную. Кажется, более поэтично? Но если посмотреть глубже, никель – очень ценный металл. Раньше его считали драгоценным наравне с золотом и серебром. Он выдерживает чрезвычайно высокие температуры, большие нагрузки. Да так, что его используют при строительстве космических кораблей. Однако если за ним недостаточно ухаживать, он потемнеет. Прекрасная метафора для 12 года совместной жизни.

    Дополнительным символом годовщины свадьбы 12 лет называют пион, сообщает сайт www.svadbagolik.ru. Это «король цветов» в Китае. На востоке его считают символом счастья и любви. Он обозначает благородство, изобилие и уважение. Крупный распустившийся пион приносит процветание и удачу. На Западе его также почитают. Цветок использовался в медицине, а греки носили его как оберег, который сулит долголетие.

    Что дарят супруги друг другу?

    Шелковая свадьбе непременно ассоциируется с романтикой. Прекрасным подарком от мужа станет роскошный шелковый комплект нижнего белья. Для супруга можно приобрести шелковую рубашку подходящего цвета или галстук.

    По существующей традиции в этот день супруги должны обменяться шелковыми платочками и никогда с ними не расставаться.

    Муж обязательно должен преподнести супруге букет из цветов. Для шелковой свадьбы самыми подходящими являются пионы и мальвы.

    Кроме шелковых подарков, можно подарить украшения с драгоценными или полудрагоценными камнями, например, опалом, апатитом, нефритом, жемчугом.

    Как друзьям и родственникам поздравить супругов – советы

    Никель является уникальным и дорогим металлом. Из никелевого сплава изготавливают монеты, ювелирное белое золото. Он не поддается коррозии и имеет большой процент жаропрочности.

    Для подарков у гостей есть много возможностей. Никель и его сплавы окружают нас в обыденной жизни. Он есть даже в пигменте при изготовлении стекла и глазури, используемой для керамики. Подарок может быть и совместным.

    К этой дате можно приурочить подарок для молодых от родственников в виде крупных бытовых приборов.

    Главное, чтобы подарок был подарен от души и с оригинальными веселыми поздравлениями:

    • микроволновая печь;
    • мультиварка;
    • кофемолка;
    • набор турок для кофе;
    • металлическая посуда;
    • картины в мельхиоровой раме;

    Дети могут нарисовать семейный герб и оформить его в мельхиоровую рамку. Фотоколлаж из фотографий семейного альбома за много лет, заинтересует гостей и порадует супругов. Фото могут быть прикольные и просто отражающие вехи на пути семьи за 12 лет брака.

    Подарки, которые супруги дарят друг другу в этот день, должны напоминать о прожитых годах или совместных мечтах о будущем.

    Традиции

    По традиции в этот день приглашали к столу не меньше 12 гостей. Молодые надевали шелковые одежды и дарили друг другу шелковые платочки.

    Символом этой даты является пион. К сожалению, цветок цветет недолго и только в начале лета. Можно подарить его копию на картине или шелковое постельное белье с его изображением.

    Каждый прожитый год делает семейный союз крепче. Родные и близкие друзья дарят им подарки, которые будут напоминать о его прочности.

    Ведь нет прочнее сплава из никеля и шелковой нити.

    Годовщину свадьбы символизирует метал, поэтому вполне уместно будет вручить в подарок предметы из посуды или домашнего обихода:

    • набор столовой посуды;
    • мельхиоровый чайник;
    • набор кастрюль;
    • чайный сервиз на мельхиоровом подносе;

    На никелевую свадьбу принято также дарить предметы, напоминающие о дате. Ножи дарить не следует, а вот ложки столовые, чайные, десертные из мельхиора стоит подарить в количестве прожитых молодыми совместных лет.

    В традициях этого праздника было заканчивать трапезу совместным чаепитием у самовара или большого металлического чайника. На столе должен быть шоколад как символ дальнейшей сладкой жизни.

    Поздравления в прозе, стихах

    Примите наши искренние поздравления в день рождения вашей семьи. Это только первые 12 лет на долгом и счастливом пути супружеской жизни. Желаем вам крепкого здоровья, оптимизма и дальнейшего процветания любви. Счастья вам и семейного благополучия.

    Сегодня особый день. Он пронизан любовью, ароматом пионов и блеском одного из самых прочных металлов. Пусть шелковые нити судьбы, соединившие вас много лет назад в один союз, будут путеводными для дальнейшего пути.

    Живите в уважении, заботясь друг о друге, и пусть сосуд вашей любви всегда будет прочным, как эти металлические кубки.

    Оригинальные и практичные подарки

    Идя на такое торжество, гости всегда озадачены, что подарить на юбилей. К счастью, годовщина никелевой свадьбы не делает ограничений в подарках. Всегда можно оригинально обосновать присутствие этого металла в подарке.

    К тому же свадьба имеет второе название как шелковая, и можно дарить различные наборы – от скатертей с салфетками до постельного белья.

    Стараясь быть оригинальным, нужно помнить, что лучшим подарком на двенадцать лет будет нужная вещь. Она украсит дом или будет использоваться семьей в дальнейшем:

    • набор для кофе с фирменными турками;
    • фоторамка в виде родословного дерева;
    • керамические изделия;
    • сертификат на фотосессию для всей семьи;
    • элементы декора для дома и дачи;
    • оригинальные парные бра для супружеской спальни из сплавов никеля.

    Здесь вам расскажут, как отметить и что подарить на 12 годовщину свадьбы:

    Число 12 считается магическим. Супруги, отмечающие никелевую свадьбу, обладают своеобразной магией в семейной жизни. Они еще молоды, энергичны, их дети подросли, и наступает время исполнения новых планов и желаний. С какими чувствами в душе отметят они этот рубеж семейной жизни, так и продолжится их путь.

    Что подарить на шелковое торжество?

    Выбирая подарки на шелковую свадьбу друзей или родственников, надо учесть, что они должны быть из шелка. Стоит обратить внимание на такие вещи.

    1. Постельное белье, скатерти, шторы, покрывала.

    1. Вышитая шелковыми нитками картина.
    2. Халаты из шелка для мужа и жены.

    Выбор редакции: Нужен ли второй день свадьбы и как его провести?

    Близкие люди могут подарить шелковый шарф или платок.

    Прекрасным дополнением к любому подарку служат устные поздравления, в которых нужно пожелать супругам всего, чего им пока еще не хватает в жизни. Можно найти подходящие стихи и выучить их наизусть, чтобы на празднике не читать с бумажки.

    Что насчет поздравлений?

    Никелевая годовщина – повод для радости и веселья. Мы предлагаем вашему вниманию два самых распространённых способа поздравить супругов с 12-летием совместной жизни:

    • Итак, если вы выступаете в роли гостя, то можно взять красивые стихи, которые представлены ниже, и подставить имена ваших супругов.
    • В ином случае вы всегда можете включить свое воображение, сесть и написать на красивой открытке несколько предложений своими словами. Что важно учесть, чтобы поздравления были красивыми и осмысленными? Стоит передать свое отношение к паре, подчеркнуть, насколько прекрасен их союз, как вы рады жить рядом с такими людьми и брать с них пример.

    Поздравьте супругов с такой знаменательной никелевой годовщиной в их жизни, ведь согласитесь, очень редко кому выпадает во второй раз в жизни возможность отпраздновать никелевую свадьбу. Пусть пара хранит традиции и каждый год празднует день своей любви и верности. Возможно, у вас как у близкого друга семьи будут свои идеи по поводу поздравления, тогда смело реализуйте их и поверьте, что супруги обязательно оценят их.

    Некоторые детали в памяти супругов

    Чтобы возобновить в памяти былые чувства и ощущения, супруги могут совершить путешествие по местах, которые являются важными для них. Это могут быть:

    • кафе, куда они ходили вдвоем;
    • место свиданий;
    • парк, где они гуляли в юности;
    • кинотеатр;
    • ЗАГС;
    • окна роддома, если у пары есть дети.

    Во все эти места супруги могут отправиться одни, а могут позвать с собой друзей и родственников, придав этому процессу веселый характер.

    Шелковая свадьба – это великолепный повод для того, чтобы вспомнить самые счастливые минуты совместной жизни и выразить благодарность своей половинке за любовь и поддержку. Ведь слова благодарности, произнесенные вслух, сближают людей, вызывая у них взаимное чувство гордости за свою семью. Эта годовщина – очередная ступенька к серебряной свадьбе, а затем и к золотой!

    Как сделать пионы из фоамирана и изолона на годовщину свадьбы 12 лет?

    Если вы решили отметить праздник с размахом, тогда место его проведения можно украсить огромными цветами.

    Такие несложно сделать из изолона. Купив данный материал, вы изготовите ростовые цветы. Сначала из изолона нужно вырезать лепестки. Затем их концы нагревают при помощи фена и подкручивают.

    Теперь эти очаровательные лепестки склеивают, чтобы получился цветок.

    Если изолон нагреть, он размягчится. Тогда лепестки из этого материала можно легко загибать, растягивать, чтобы придавать им естественный цвет.

    Если затем вы будете крепить пион на стену, тогда можно не делать стебель к нему. В этом случае с обратной стороны прикрепите перфоленту.

    Затем к стене также прикрепите отрезок перфоленты и при помощи хомутов или скрепок прикрепите сюда цветы.

    Если же цветок будет стоять, тогда необходимо к нему прикрепить пластиковую трубу диаметром 40 мм, которая превратится в стебель. Для этого нужно с одной стороны его надрезать, чтобы получилось 6 отрезков. Приклейте эту заготовку к отверстию в лепестках. Сверху вы будете накладывать остальные лепестки. Вниз прикрепите чашелистик из пластика или изолона.

    Лучше всего в качестве стебля использовать металлопластиковую трубку, которую можно изгибать спиралью, волной. К такому стеблю приклеиваются листья из изолона. Их нужно также сначала вырезать из данной ткани, затем согнуть, сделать края волнистыми, используя клей.

    Если нужно изготовить несколько цветов, тогда используйте подставку. К ней привариваются металлопластиковые трубки.

    Если у вас нет возможности изготовить такую конструкцию, тогда нарежьте из пластика трубок, поместите их в ведерко из этого материала, декорируйте его. Затем в эти трубки устанавливаются стебли искусственных пионов, горизонтальная поверхность также декорируется.

    Если желаете, покрасьте лепестки. Для этого можно использовать акриловую эмаль, краску из пульверизатора или резиновую.

    Разместите распустившийся бутон на стене, тогда можно превратить его в светильник в виде бра или торшера. Такая вещь пригодится не только во время празднования 12 лет свадьбы, но и для розовой свадьбы.

    Делая пионы, вы можете использовать материал различного цвета. Но ознакомьтесь с тем, что означает каждый окрас. Тогда вы будете использовать тот, который необходим именно вашей семье.

    Итак, вот что означают следующие цвета пионов:

    • розовый — это финансовый достаток и уважение членов семьи;
    • белый — искренность, нежность, гармонию;
    • фиолетовый — постоянство, защиту;
    • красный — верность чувств, пылкость, страсть;
    • жёлтый — стабильность, гармонию, спокойствие.

    Фоамиран также прекрасный материал для творчества. Цветы из него долговечные, им не страшны атмосферные осадки. Поэтому также как пионы из изолона, из фоамирана вы можете разместить на улице и не бояться, что они промокнут и потеряют форму.

    Возьмите:

    • зелёный, розовый, жёлтый фоамиран;
    • выкройку пиона;
    • фольгу;
    • влажные салфетки;
    • сухую пастель;
    • толстую проволоку;
    • ножницы;
    • ткань;
    • утюг;
    • клей.

    Вам понадобится 5 видов лепестков пиона.

    Теперь нужно каждый вид тонировать. Так, лепестки под номером два покройте жёлтой постелью, под номером 4 будут снизу ярко-розовыми, а сверху светло-розовыми.

    Таких же расцветок нужно добиться, декорируя 20 лепестков, которые идут под номером пять.

    Таких же расцветок нужно добиться, декорируя лепестки под номером 3. Их понадобится 10 штук. Теперь возьмите лепестки под номером один, которые имеют бледно-розовый окрас и положите в серединку каждого по кусочку фольги, придав этому блестящему материалу овальную форму.

    Соберите края каждого лепестка, прикрыв середину. Получится заготовка, имеющая вид вареника. Склейте их между собой и придайте светло-салатовый цвет, используя пастель такого окраса, и приклейте на проволоку.

    На лепестках под номером 3 сделайте на углах надрезы на пол-лепестка. Теперь каждую такую заготовку нужно нагреть, положив на утюг, после чего сложить гармошкой и прокрутить между пальцев. После этого нужно расправить лепестки и снова нагреть их на утюге. Там, где был надрез, необходимо сделать изгиб, натянув эту часть на палец.

    Теперь берите по очереди лепестки под номером 4, тоже нагревайте их на утюге и складывайте гармошкой, перетирая между пальцами. Нужно их расправить, немного вытянув середину.

    Возьмите первый лепесток под №5 и сверните его пополам. Положите данную заготовку внутрь прямоугольника из шифона или шелка и тоже сверните пополам. Изгибы этих двух материалов должны совпадать.

    Прогладьте эту конструкцию утюгом с двух сторон, затем потяните на себя уголки ткани. Расправьте лепесток из этого полотна и сделайте в его середине углубление.

    Нагрейте верхние части лепестков под номером 2 с обеих сторон, затем сложите их гармошкой, верхушку прокрутите между пальцев. Склейте эти заготовки по стыку, чтобы получились лепестки, похожие на крылья бабочки. Склейте их парами. Всего у вас получится 10 пар таких заготовок.

    Чтобы собрать пион из фоамирана, в середине надо приклеить лепестки под номером 3. Расположите их в 2 ряда по 5 лепестков. Скрепите небольшим количеством клея лепестки второго ряда и первого. Приклейте по кругу лепестки под номером два, а затем присоедините под номером 4, расположив в ряд по 5 штук. Они должны находиться на уровне лепестков жёлтого цвета.

    Прикреплять их внахлёст по кругу. Возьмите пары лепестков под номером пять и приклейте их в шахматном порядке.

    Вырежьте заготовки для лепестков и тонируйте их салатовой пастелью. Края покройте пастелью тёмно-зелёного цвета. Таким же образом тонируйте чашелистик.

    Листочки прикрепите на литоны. Чтобы листочки были слегка волнистыми, их нужно обработать над пламенем зажигалки. Чашелистику придайте форму, нагрев его на утюге, а затем, протерев между кончиками пальцев.

    Посмотрите ещё один мастер-класс с пошаговым фото, из которого вы узнаете, как сделать пион из фоамирана, чтобы он получился полузакрытым. Возьмите:

    • фоамиран белого и зелёного цвета;
    • ножницы;
    • фольгу;
    • клей;
    • влажные салфетки;
    • пастель сухую;
    • утюг;
    • проволоку;
    • тейп ленту.

    Из фольги сверните небольшие заготовки в форме капель. Высота этих деталей 1 см. Из зелёного фоамирана вырежьте заготовки, похожие на листочки.

    Возьмите фоамиран белого цвета и вырежьте из него три полоски. Длина всех 25 см. Ширина первой 5,5 см; второй 5 см; третий 4,5 см.

    Теперь нарежьте длинную часть каждой детали, чтобы получилось подобие заборчика. В самой узкой полоске расстояние между данными «штакетинами» небольшое, оно равно 5 мм. В остальных полосках это расстояние больше.

    Возьмите сухую пастель и тонируйте две полоски, взяв ярко-розовый цвет. Одну большую покрасьте в жёлтый.

    Из фоамирана вырежьте лепестки, размер каждого 5,5 см. Понадобится 12 штук. Используйте розовый цвет. А листья покрыты зеленой пастелью.

    Обработайте основные лепестки, нагрев их на утюге, затем сложив гармошкой и потерев края лепестков, вытяните их и в середине лепестка сделайте небольшую чашечку. А лепестки маленького размера полностью нагрейте, потрите их в верхней части, затем расправьте.

    Заготовки, похожие на заборчик, нагрейте и осторожно перетрите пальцами. Нагрейте на утюге листики и подкрутите их кончики.

    Теперь на сделанную середину нужно приклеить заготовку в виде розового заборчика шириной 4,5 см, обкрутив ее двумя витками. Приклейте маленькие лепестки. Затем возьмите вторую заготовку в виде заборчика, розовую и приклейте к ней лепестки небольшого размера, чтобы они расположились в шахматном порядке к заготовкам первого ряда. Последним приклейте заготовку, похожую на жёлтый заборчик. Ее нужно прикрепить на самый край, чтобы бахрома смотрела в разные стороны.

    Приклейте листья на литоны и прикрутите их в шахматном порядке к проволоке, используя тейп ленту.

    Вот так можно сделать пионы из фоамирана. Так как никелевая свадьба ещё называется шёлковой, хорошо бы сделать цветы и из этого материала. Ими можно украсить прическу виновницы торжества, сделать букет для неё или декорировать место проведения торжества.

    Процесс проведения торжества

    1. Можно организовать чаепитие. Изделия из никеля имеют непосредственное отношение к этому напитку. Удачно подобранные угощения и десерты станут украшением праздничного стола. Семейные пары с детьми, приглашённые на никелевую свадьбу, могут с удовольствием отведать приготовленные блюда и поднять кружку «чая» за здоровье «молодых».


    2. Если супруги решили отпраздновать эту дату вдвоём, подойдет шёлковое постельное бельё. Создание романтической атмосферы с помощью зажжённых свечей, восточной музыки, позволит влюблённым предаться страстям, покурив кальян и выпив вина.

    Какие купить подарки?

    Приглашённым на никелевую свадьбу стоит подумать о подарке. Тематика его должна соответствовать мероприятию. Это могут быть:

    — наборы для кухни или различная кухонная утварь из никеля;

    — шёлковые вещи или предметы аксессуаров из шёлка, такие как платок, покрывало, постельное бельё и другое;

    — сегодня в продаже представлен большой выбор картин из шелкографии;

    — украшения из никеля – браслеты, колечки, наручные часы.

    Мужу можно подарить именную кружку. Как приятно будет ему пользоваться ей и получать заряд хорошего настроения.

    Жене подойдёт красивый шёлковый халатик или та вещь, о которой она давно мечтает.

    И уж чтобы следовать обычаям до конца, необходимо учесть несколько советов:

    — Количество цветов, подаренных на шёлковой свадьбе, должно соответствовать прожитым годам.

    — Именно красный цвет подходит для празднования этой даты.

    — Сюда подойдут подарки из таких драгоценных камней, как жемчуг, опал, зелёный нефрит или апатит.

    К этой дате отношения между супругами становятся надёжными и прочными, они вместе могут противостоять различным трудностям.

    Источник: webdiana.ru

    Что подарить на никелевую свадьбу (12 лет)

    Многие думают, что праздновать можно только круглые даты годовщины свадьбы. Однако каждый прожитый вместе год несет собой особое сакральное значение, поэтому и 12 лет свадьбы – это довольно важная дата, которую не только можно, но и нужно отмечать.

    Итак, вас пригласили на такое торжество, как никелевая свадьба? Тогда вам стоит хорошенько подготовиться и подарить супругам такой подарок на никелевую свадьбу, который запомнится всем присутствующим.

    Почему никелевая

    Эта годовщина получила название никелевой. Своим именем она как бы предостерегает супругов о том, чтобы они не расслаблялись и дальше продолжали работать над своими отношениями, прикладывали все усилия для того, чтобы сохранить отношения.

    По своей природе никель является прочным и стойким металлом, который и символизирует чувства семейной пары. Традиция дарить этот металл на 12-ю годовщину пошла из далекого 18-го века, когда металл считался драгоценным. В те времена были очень популярны подарки в виде никелевых украшений или бижутерии с элементами никеля.

    Как праздновать никелевую свадьбу

    Как и любой другой праздник, никелевая свадьба имеет свои традиции. Впрочем, это и так понятно, ведь какая годовщина обойдется без веселого торжества?

    Начинать этот день следует со взаимного обмена подарками между  супругами. Подарить следует такую вещь, которая будет иметь отношение к прожитым вместе годам, но в то же время будет иметь отношение к настоящим и будущим событиям.

    Подарком на никелевую свадьбу мужу может стать никелевый портсигар, а жене – никелевые сережки. Будет здорово, если на обоих подарках будет гравировка слов любви.

    Так как 12 лет совместной жизни нельзя назвать юбилеем, то такое торжество лучше в сего проводить в достаточно узком кругу приглашенных. При этом атрибуты праздника все же должны присутствовать. Вы можете попросить активных родственников провести конкурсы для гостей, хотя в современном мире на годовщину нередко приглашают тамаду, который и занимается развлечениями гостей.

    Что дарить супругам

    Если вас пригласили на торжество, посвященное 12 лет совместной жизни, то придется подумать, что подарить виновникам торжества, какая речь будет произнесена.

    Итак, на 12 годовщину, посвященную дню свадьбы, принято дарить предметы, состоящие из никеля или имеющие этот металл в составе. Здесь вашей фантазии будет где разгуляться, потому что это может быть все, что угодно – предметы интерьера, предметы обихода, кухонная утварь, посуда, столовые приборы, люстры, шкатулки, рамки для фотографий, подносы, мангал, шампуры.

    Так как чаще всего среди приглашенных на эту дату можно встретить только самых близких семейной паре людей (родственников и друзей), то очень кстати будет подарить мелкую или среднюю бытовую технику. Дарить такие вещи можно самостоятельно или же вскладчину, совместными усилиями нескольких приглашенных гостей.

    Дарим полезные вещи

    На празднование 12 лет свадьбы стоит подарить и разную мелочевку. И если вы дарите что-то совсем мелкое, пусть оно будет в количестве 12 штук (на каждый год в течение всех совместных лет): заколки для волос, бритвы, столовые приборы, рюмки.

    На такой праздник совсем не обязательно дарить дорогостоящие вещи. Главное не что, а как подарить. Помните, что любую вещь (даже незначительную) можно завернуть в красивую упаковку. И еще очень важный момент: подарить подарок обязательно нужно в сопровождении красивых слов. Это может быть прекрасный тост о том, сколько лет молодые проживут еще вместе, что молодые будут дарить гостям на следующей годовщине (тост-шутка), что бы вам хотелось им подарить, но что-то вам помешало.

    Завершите тост следующими словами: 12 лет свадьбы – это самое лучшее и правильное, что вы, супруги, можете и должны дарить друг другу каждый год.

    Чем ещё порадовать друг друга:

    загрузка…

    Поздравления с годовщиной свадьбы 12 лет (никелевая свадьба)

    Содержание:

    Никелевая свадьба. Как поздравить в прозе?

    Никелевая свадьба. Как поздравить в стихах?

    Никелевая свадьба. Как поздравить в прозе?

    Виновникам торжества будут приятны не только подарки, но также и ваши искренние пожелания любви и счастья, которые надолго останутся в их сердцах.

    Любимые друзья! Вот и пришел час отпраздновать вашу никелевую свадьбу. Никель – металл своеобразный. Он не настолько дорогой, как серебро, но блестит ничуть не меньше. Он не такой тяжелый, как железо, но такой же прочный. Желаем вашей семье быть крепкой, как никель и сверкать радостными улыбками, как никелевая руда на солнце! Пусть это застолье здесь – на никелевой свадьбе – вновь повторится, но уже при ясных и прозрачных обстоятельствах стеклянной свадьбы!

     

    Сегодня особенный для вас двоих день, юбилей вашей свадьбы – 12 лет. Двенадцать – особое число, оно строгое и взыскательное, все расставляет по порядку: часы в сутках, месяцы в году. Поэтому я тоже желаю вам порядка. Порядка во всем – в быту и делах, на работе и в личной жизни, в доме и во дворе. Пусть ваши дети резвятся, но ничего не разбивают. Пусть все проблемы на работе развязываются до окончания рабочего дня. Пусть дома вас ждет верная вторая половинка, которая всегда готова выслушать, понять и принять. Удачи и порядка вам во всем задуманном!

     

    Поздравляю вас с никелевой свадьбой, дорогие, с прекрасным 12-летием вашей семейной жизни! Пожелать вам я хочу успешных рассветов, доброго здоровья, искренних чувств, долговечного счастья и перспективного совместного будущего!

     

    Поздравляю от всей души с никелевой свадьбой, с 12-летием совместной жизни! Это не много, но уже и не мало, вы успели создать прочную крепость и счастливый очаг под названием семья. Желаю дальнейшего благополучия и процветания, семейного уюта и тепла, мира и понимания в вашем доме, крепкой любви и несказанной радости на долгие года!

     

    Эту прекрасную пару так и хочется назвать молодоженами, ведь выглядят они молодо, да и женаты не так уж долго. До платиновой свадьбы еще жить и жить, чего мы вам и желаем. Пускай звоном от годов никелевой годовщины эхом раздается на весь мир ваше семейное счастье и крепкая любовь! Горько!

     

    Сегодня мы поздравляем Вас с Никелевой свадьбой! Первые 12 лет супружества положили прекрасное начало для вашего союза длиною в жизнь. Пусть ваши семейные узы крепчают и дальше, совместная жизнь будет яркой и блестящей, а любовь будет всегда пылкой и страстной, как и 12 лет назад!

     

    Уже 12 лет прошло с момента, как вы поженились. Вы уже потеряли статус молодой семьи и пополнили ряды бывалых. Прошла целая дюжина лет, а вы вместе. Это значит, что решение пожениться было осознанным и зрелым. Хочу пожелать вам самого главного – понимания. Пусть ваш жизненный путь никогда не думает раздваиваться. Хочу, чтобы всегда понимали и знали, что в мире есть человек, который вас любит и всегда поймет. Нет большего счастья, чем понимание своей второй половинки. С праздником!

     

    Чтобы дожить до никелевой свадьбы – надо иметь стальные нервы и золотой характер. Вот и прошло 12 лет после того замечательного дня свадьбы! От души хочу пожелать вам оставаться такой же блистательной и счастливой парой. Пусть все трудности и неурядицы обходят вас стороной, а в жизни царит только счастье. Пусть благополучие и достаток только множится, а любовь становится все сильнее! Океан радости и ясное солнце пусть царят в вашем доме!

     

    Родился в одной семье долгожданный ребенок. Но за 12 лет своей жизни не сказал ни одного слова. Родители решили, что дитя немое. И вот на праздновании своего двенадцатилетия он неожиданно сказал: «Родители, дайте кто-нибудь соли». И отец, и мать обрадовались, бросились к нему: – Сыночек, ты только заговорил? – Да нет, я всегда мог говорить. – А чего ж молчал? – Так всего же всегда хватало. Хочу пожелать, чтобы вашему двенадцатилетнему никелевому ребенку всегда и всего хватало!

     

    Пусть любовь горит в ваших сердцах, согревая и даря радость! Пусть нежность переполняет души и понимание будет абсолютным. Пусть дети радуют вас своими успехами и достижениями, родители будут здоровы, и пусть к вам всегда приходят только хорошие новости. Остается пожелать вам сохранить и приумножить все, что имеете! Пусть ваша семья будет эталоном гармонии, взаимопонимания и семейного благополучия!

     

    В этот счастливый и самый светлый день вашей жизни, в день вашего юбилея свадьбы, хочу пожелать неиссякаемой веры друг в друга! Пусть все бытовые и материальные проблемы не встанут у вас на пути! Пусть ваш дом всегда наполняет только взаимопонимание, неугасаемая любовь и безграничное счастье! Пусть с каждым днем ваша любовь становится еще крепче, надежнее и сильнее! Желаю вам, чтобы ваши сердца всегда бились в одном ритме для того, чтобы каждый из вас всегда знал о переживаниях и чувствах другого! Желаю вам поддерживать и любить друг друга, несмотря ни на какие превратности судьбы! Вы ведь созданы друг для друга! Счастья вам и искренней любви!

     

    С годовщиной, с никелевой свадьбой! Кто бы мог сказать двенадцать лет назад, что вы будете такой удивительной и гармоничной парой? Пусть же эта любовь остается с вами и дальше, становясь лишь более яркой и приносящей счастье всем сторонам!

     

    От души поздравляю вас с никелевой годовщиной, с успешно прожитыми в любви и мире 12-ю годами. Желаю, чтобы ваши отношения и дальше оставались прочными, чтобы ваше счастье было устойчивым против любой неудачи и беды, чтобы глаза ваши наполнены были блеском радости, а сердца — теплотой взаимной нежности!

     

    В замечательный праздник – годовщину вашей свадьбы – я от всей души вас поздравляю! Я очень рад видеть вас счастливыми и любящими, рад тому, что у вас крепкая семья, и тому, что у вас подрастают прекрасные дети. Желаю вам и дальше жить в гармонии друг с другом, быть одним целым, понимать друг друга с полуслова и во всем поддерживать!

     

    Поздравляю вас, ребята, с никелевой свадьбой, с 12-летием семейной жизни! Число 12 — это количество месяцев в году, поэтому желаю вам января семейного тепла, февраля домашнего уюта, марта искренней радости, апреля нежных чувств, мая веселья, июня вдохновения, июля чудесного отдыха, августа надежд, сентября удачи, октября светлых воспоминаний, ноября улыбок и декабря волшебства!

     

    В день годовщины вашей свадьбы я хочу пожелать вам удивительной, красивой и яркой, по-настоящему сказочной жизни! Пусть все желания сбываются, словно по мановению волшебной палочки. Пусть кладовые ломятся от добра, а сундуки — от злата и серебра. Пусть (имя жены) навсегда останется для (имя мужа) прекрасной принцессой, а (имя мужа) будет для жены смелым и отважным рыцарем, способным в мгновение ока решать все проблемы. Желаем вам дожить до глубокой старости в любви, мире и согласии! Пусть дети будут вашей радостью и гордостью! Всего вам самого наилучшего!

     

    Поздравляем Вас с днём рождения Вашей семьи, сегодня исполняется двенадцать славных лет Вашему браку. Вы также молоды и красивы как в день Вашей свадьбы, пусть же продлятся вечно Ваши открытые, искренние и верные отношения!

     

    Мы поздравляем вас сегодня с прекрасной датой вашей свадьбы! Будьте счастливы и довольны жизнью! Мы желаем вам радости и добра! Любите друг друга, как в первые годы, живите в радости, оптимизме и счастье!

     

    Дорогие наши, я прошу вас вспомнить, как много памятных событий случилось за прошедшие годы! Вспомнить все ваши поездки, романтические вечера, важные совместные решения. .. А еще вспомните, как все начиналось — первая встреча, первый поцелуй, первый романтический ужин и вспомните день вашей свадьбы. Эти воспоминания настроят вас на романтический лад, вновь всколыхнут чувства, дадут возможность как бы вновь пережить самые счастливые события вашей совместной жизни. Желаю вам чтобы таких событий было как можно больше, чтобы ваша семья была крепкой, сильной и счастливой!

     

    Мы хотим вам пожелать: пусть судьба посылает вам добра и благ всяческих постоянно. Желаем вам семейного счастья и много впереди радостных дорог, крепкого здоровья добрую сотню лет. Семейного вам уюта, благосостояния, и пусть настоящие друзья, единомышленники сопровождают вас везде и всегда!

     

    От всей души поздравляю с годовщиной свадьбы! Пусть каждый день только укрепляет вашу замечательную семью, чтобы она, словно алмаз, была крепкой и сверкала счастьем и любовью!

     

    12 лет прожитых вместе не такой уж и малый срок: все возможные проблемы уже дали о себе знать, недостатки характера проявились во всей красе, а чувства прошли проверку на прочность. Так пускай же и впредь ваша семья не боится невзгод, а все возникающие проблемы лишь укрепляют ваш союз на зависть всем!

    Никелевая свадьба. Как поздравить в стихах?

    Вместе вы 12 лет,

    Это радостная дата!

    И семьи прекрасней нет,

    Так держать и впредь, ребята!

    Пусть добро приходит в дом,

    Оставаясь жить навечно.

    С годовщиной, с ярким днем

    Поздравляю вас сердечно!

     

    Вас с юбилеем свадьбы поздравляю!

    12 лет вы в мире и в любви,

    Сомненья льдинки пусть сейчас растают,

    Вы друг для друга были рождены!

    Пусть все невзгоды навсегда покинут,

    В любви, в заботе жили, чтоб сто лет!

    Пусть чувства с новой силой снова хлынут,

    Желаю неизведанных побед!

     

    Двенадцать лет — не много и не мало,

    И годы эти будто ветер пронеслись.

    Любовь же Ваша только крепче стала,

    И будто птица покоряет высь.

    Вы так же вместе всё переживайте:

    И радости и горести свои.

    Всё новое в друг друге открывайте,

    И пусть лишь радостными будут ваши дни!

     

    Как серебро поблескивает никель,

    Двенадцать лет уже вы вместе!

    Хочется вам снова крикнуть «горько»,

    Словно жениху и невесте.

    Семье 12 лет – вот это праздник!

    Оставайтесь такими же красивыми!

    Желаем вам любви и радости,

    Так приятно видеть вас счастливыми!

     

    Все отлично, ребята! Вы сдюжили!

    И опять победила любовь!

    Вам сегодня исполнилась дюжина

    Ярких, зрелых, горячих годов!

    Мы желаем вам жизни отчаянной,

    Бурных, пламенных, светлых лет!

    Мы желаем любви нескончаемой

    И блистательных, славных побед!

     

    Двенадцать лет совместной жизни,

    Зовется никелевой свадьба!

    В такую дату море счастья

    Мы вам хотели пожелать бы.

    Пусть дом ваш будет полной чашей!

    Желаем вам любви сердечно!

    Примите поздравленья наши

    И будьте счастливы навечно!

     

    Никелевая свадьба — дата интересная,

    Двенадцать лет живёте вы семьёй.

    Пусть дальше будет сладкой жизнь совместная,

    Рождественской медовою кутьёй!

    Дарите нежные друг другу вы объятия,

    Улыбки, радость, ласку, доброту!

    Пусть стороной обходит вас апатия,

    Болезни и настойки на спирту!

     

    12 лет — отмерено немало,

    Но важно в этот день не забывать:

    Как никель очищают от нагара,

    Так чувствам надо блеск придать!

    Пройдитесь по местам, где вместе

    Вы на свиданиях бывали много раз,

    Где предложил жених невесте

    Судьбу свою навек связать тотчас!

     

    Двенадцать — самое счастливое число!

    Двенадцать раз не отпускали вы весло,

    И под салют шампанский новый плот

    Вы ладили на этот новый год…

    И обходили бури стороной

    Зимою, летом, осенью, весной,

    И ждали вас, и вам смотрели вслед

    Двенадцать месяцев — и выросли до лет!

     

    Сегодня день свадебного торжества,

    Вы снова жених и невеста,

    Никелевая свадьба в гости к вам пришла,

    Напомнить, что вы 12 лет вместе!

    Дай вам Боже ласки и тепла,

    Чтоб чувства вам бессмертие дарили,

    Чтобы любовь по жизни вас вела,

    Чтоб до ста лет вас не покидали силы!

     

    Вас с двенадцатилетием

    Жизни мы семейной поздравляем!

    Свадьбу вашу никелевую

    От души сегодня отмечаем!

    Пожелать хотим супругам

    Чтобы в доме и достаток, и согласие царили,

    Дети чтоб веселье, радость

    Позитив и счастье вам дарили!

     

    Двенадцать лет живете вместе,

    В любви союзе Вы святом!

    Так пожелаем же от сердца,

    Чтоб был в достатке весь Ваш дом!

    Чтоб постоянно были рады

    Своих детей успехам Вы,

    Чтоб получали Вы награды

    Ее величества — судьбы!

     

    За друг друга вам желаю

    Также я держаться.

    С никелевой свадьбой вашей,

    Славлю я 12.

    Чтобы чувство в сердце билось

    И была гармония.

    А мелодия сердец

    Вылилась в симфонию!

     

    Двенадцать лет назад кричали «Горько!»

    Мы молодым, наивным и счастливым

    И кажется вчера еще, вот только,

    Был тамада веселый говорливым…

    И вот уже на никелевой свадьбе

    Вы счастливы, и счастье пусть продлится!

    Оно еще и вам, и вашим детям

    В делах семейных точно пригодится!

     

    Вас с 12-летьем свадьбы поздравляю!

    И в этот юбилей ваш никелевой,

    Крепче любить, сильнее вам желаю,

    Друг другу предначертаны судьбой!

    Любовь пусть души озаряет счастьем,

    Пусть беды, ливни отгоняет прочь!

    Преследует пусть на пути удача,

    Друг другу чтоб всегда смогли помочь!

     

    Поздравляем с никелевой свадьбой,

    Вы уже двенадцать лет вдвоем!

    Мы вам пожелаем только счастья,

    И вина бокалы полные нальем!

    Счастья и добра, во всем успехов,

    Долгих, радостных семейных дней,

    Много шума детского и смеха,

    Настоящих искренних друзей!

    Будьте терпеливы, берегите

    Ваш очаг семейный. А любовь

    Через годы вместе пронесите,

    Закипала чтоб от счастья кровь!

     

    Двенадцать лет – хороший юбилей!

    А значит, что в согласии, любви

    Вы прожили прекрасных много дней

    И еще столько будет впереди.

    Пусть нерушимым будет ваш союз

    И славится он миром и трудом,

    И как хранитель крепких брачных уз

    Не покидает счастье пусть ваш дом!

     

    Свадьба никелевая сразу,

    Вас в лицо всех узнает.

    12 лет — алмазы,

    И любовь растопит лед.

    Будем петь, покуда с нами

    Осень, листья, облака.

    Поздравления будут с вами

    И любовь наверняка.

    Свадьбы годовщину вместе

    Отмечаем. Кто влюблен?

    Знаем мы: жених с невестой.

    Каждый счастьем опьянен.

    За любовь, за радость мира

    Нынче поднимай до дна!

    Пусть у вас всегда в квартире

    Будет светлая весна!

     

    12 лет супружеского счастья —

    Только крепче, только слаще,

    Станет пусть ваш брак прекрасный,

    Чтоб любили вы друг друга,

    И заботой окружали,

    Никогда не унывали.

    Дюжину лет делили вы обед,

    И теперь людей роднее не отыщите вовек,

    Так пожелаем мы вам счастья

    Так чтобы хватило на сто лет!

     

    Есть крайне важная причина,

    Чтоб мы поздравить вас смогли!

    Ведь вашим чувствам годовщина –

    Счастливой искренней любви!

    Уже двенадцать лет вы вместе!

    Желаем вам сильней любить,

    Чтоб вашей никелевой песни

    Мотив чудесный не забыть!

    А вы, так искренне любя,

    Держите чувства все руками,

    Пусть ваша дружная семья

    Сильней становится с годами!

     

    Ваш брак чудесный, словно никель, крепок!

    Вы доверяете друг другу, как друзья.

    Не нужно вам запретов или клеток,

    Вы настоящая, счастливая семья!

    Желаем стать ещё дружнее и богаче,

    Пусть крепнет ваше счастье день за днём!

    Ведь вы, по сути, не могли б иначе:

    Вы как одно! Но всё-таки — вдвоём!

     

    К вам поздравления летят в 12-летье свадьбы!

    Подарены друг другу вы судьбой,

    И это ведь для вас такое счастье —

    Жить с искренней и преданной душой!

    Вы вместе в жизни видели немало,

    Но главной остается та любовь,

    Которая годами согревала,

    Оберегала счастье ваше вновь!

     

    Есть очень важная причина

    Поздравить близких мне людей!

    Сегодня ваша годовщина –

    Счастливой свадьбы юбилей!

    12 лет уже вы вместе!

    Желаю, крепче вам любить!

    Друг другу искренно и честно

    Всегда о чувствах говорить!

     

    Целых двенадцать лет

    Вместе идете друг с другом,

    Пусть же прекрасный свет

    Путь освещает супругам.

    Пусть вам в дороге легко

    Вместе ступать придется,

    Чтобы дошли далеко,

    Чтобы вело вас солнце!

     

    Если муж с женою выглядят нарядно,

    В вазах пахнут розы, гости за столом.

    Значит, отмечаем годовщину свадьбы

    И за молодых мы с криком «Горько!» пьём.

    С никелевой свадьбой вас хотим поздравить,

    Пожелать вам счастья, радости, любви!

    И бокал наполнить солнечным шампанским,

    Пусть же сладкими такими будут ваши дни!

     

    Вместе вы уже 12 лет!

    С никелевой свадьбой поздравляем!

    Счастья вам, успеха и побед!

    Мудрости, терпения желаем!

    Пусть хранит очаг семьи и дома

    Ангел ваш, укрыв его крылом!

    Чтобы к вам и горести, и беды

    Просто не смогли забраться в дом!

     

    Вы уверенно перевалили

    На второй десяток, господа,

    И любовь, и верность сохранили,

    Как металл, ваша семья тверда!

    Говорят, что никель добывают

    Самые умелые спецы.

    С никелевой свадьбой поздравляем,

    Вы, ребята, просто молодцы!

     

    12 лет вы любите друг друга

    И радуете улыбкою своей

    Родителей, соседей и подругу,

    Ведь пара ваша с каждым днем светлей!

    Пусть в вашей жизни беды не приходят

    И горе пусть не просится к вам в дверь,

    Любите вечно, берегите более,

    Обнимайтесь и целуйтесь каждый день!

     

    Вас с юбилеем свадьбы поздравляю!

    Пусть страсть бушует, словно в первый раз,

    В 12-летье вам желаю,

    Любви искрящейся и счастья свет из глаз!

    Друг друга чтоб узнали в свете новом,

    Пусть, как узор агата он красив!

    Совместным научились всем основам,

    А на любовь всегда вам хватит сил!

     

    Вы вместе уж 12 лет!

    В болезни, в здравии, и в горе.

    Вы так же влюблены и вас счастливей нет

    От радости за вас заплачешь поневоле.

    А знаете ли вы, что эту годовщину

    Никелевой люди называют?

    Не знали? Ну и ладно! Есть причина,

    Нам к столу вернуться,

    Где бокалы так сверкают!

     

    Мы поздравляем с никелевой свадьбой!

    12 лет вы вместе, вы вдвоем!

    И в этот день желаем только счастья,

    За вас бокалы полные нальем!

    Желаем вам огромного успеха,

    Счастливой жизни бесконечных дней,

    Пусть будет много радости и смеха,

    И множество достойнейших друзей!

     

    Пусть каждая годовщина проходит как праздник,

    12 лет встречайте со счастьем неземным в глазах,

    Любви на миллион лет Вам ещё хватит,

    Брак Ваш состоялся ещё на небесах!

    Вы вместе только в счастье живите,

    Ведь душ роднее в этом мире не найдешь,

    Всем сердцем друг друга Вы любите,

    И беда любая мимо пройдёт!

     

    Вашей свадьбе 12 уж лет,

    Поздравляем и шлём вам привет!

    Вашей теплой и светлой любви

    Мы желаем лишь только расти!

    За окном будет время бежать,

    Но ему вас ведь не напугать.

    Среди бурь, средь любого ненастья

    Мы желаем вам видеть лишь счастье!

     

    С момента вашей свадьбы яркой

    Прошло уже 12 лет!

    И лучшим свадебным подарком

    Стал брак, прочней какого, нет!

    Пускай любовь всегда вас греет,

    С годами, становясь сильней!

    С чудесным свадьбы юбилеем

    Спешим поздравить вас скорей!

     

    Не малый срок, 12 лет,

    Живите еще дольше!

    Совместно в счастье и без бед,

    Любви и денег бы побольше!

    Сегодня никелевый праздник,

    День свадьбы, как бы юбилей.

    Живите ярко, быт разнообразьте,

    И будет еще веселей!

     

    Никелевая свадьба гремит в этот день,

    Пришли пожелать мы вам счастья!

    Пусть в жизни не будет досадных потерь,

    И пусть не случится ненастья,

    Попросим друг друга мы вас поберечь,

    Огромной любви мы желаем!

    И ярких, приятных, веселых вам встреч,

    Семейный очаг ваш пусть Бог сохраняет,

    Здоровы чтоб оба вы были,

    Чтоб в мире и дружбе свой век вы прожили!

     

    «Горько» — так кричали мы тому 12 лет!

    Вам желая жизни без тревог и бед!

    Чтобы были вместе, чтоб не развелись!

    Наши пожелания в точности сбылись.

    У вас сегодня славный юбилей,

    А символ свадьбы – никель!

    Металл он крепкий, без затей,

    Он значит, что любовь – на пике!

    Желаем новых жизненных побед,

    И счастья, и любви на много лет!

    Пускай, наполнен будет дом добром,

    Блестящий никель станет серебром!

     

    Вашего браку сегодня 12!

    Мы вам желаем всегда улыбаться,

    Жить только в счастье — красивом, беспечном,

    Ваша любовь продолжалась чтоб вечно!

    Чтобы заботились вы друг о друге,

    Не размыкали бы в трудностях руки,

    Радостью тоже все время делились,

    Чтобы денечки лишь светлые длились!

     

    Ведь двенадцать лет уже не мало

    Для большой и преданной любви,

    Сердце звонко биться не устало

    От тех чувств, что теплятся в груди.

    Детский смех подарок за терпение

    И его прекрасней не найти.

    Дарит жизнь вам страсти вдохновение,

    Разогнав преграды на пути!

     

    Окреп ваш брак, он прочным стал,

    Как удивительный метал,

    Что никелем зовется:

    Лишь попадает солнца луч —

    Он бликами зальется.

    Не даром в давние года,

    Его весьма ценили,

    И вместе с златом-серебром

    В надежности хранили.

    И вы храните ваш союз,

    Любя всегда друг друга,

    Как никель станет ваш супруг,

    Коль рядом с ним супруга!

     

    Пишу сегодня вам я эти строки —

    Вас поздравляю! Свадьбы юбилей

    Желаю я отметить очень громко —

    12 лет, хоть верь и хоть не верь!

    Пусть никелевой свадьба и зовется,

    Но без нее не будет золотой!

    Желаю счастья вам, богатства и здоровья!

    Живите долго-долго дружною семьей!

     

    Хоть прожили двенадцать лет,

    Но Вы — молодожёны!

    Храните вечно Ваш секрет

    Такой любви бездонной!

    От щедрой мы своей души

    Вам пожелаем счастья!

    И пусть сидит в своей глуши

    Само с собой ненастье!

     

    Дети в школу ходят сами,

    Да и вы уже с усами —

    Что такое быт семейный

    Вам не нужно объяснять.

    Значит, буду восхвалять:

    Вы двенадцать лет прожили,

    Радовались, не тужили!

    Пусть тогда и этот год

    Вам удачу принесет!

     

    12 лет, как вы женаты…

    Не просто цифра или дата,

    Она несет в себе судьбу:

    12 знаков зодиака,

    12 месяцев в году.

    Никелевой зовут в народе:

    Чувства в житейском хороводе

    Ведь закалились на года,

    Так крепнет пусть союз всегда.

    И если время быстротечно,

    Любовь пусть превратится в вечность!

     

    Поздравляем вас мы с никелевой свадьбой,

    Столько лет же вместе вы вдвоем!

    Это лучший день — мы вам желаем счастья,

    Любви на много-много лет вперед!

    Пожелать хотим везения, успехов,

    Радостных, веселых дней!

    Пусть будет дом для вас утехой,

    Где не стихнет смех детей!

     

    12 лет супружества –

    Праздник для вас главный и родной,

    Счастливых ваших душ содружество,

    Стало для вас вашею звездой!

    Живите в счастье, в любви и в мире,

    В огромной солнечной квартире,

    Чтоб радовал в ней всех,

    И ваш и детский звонкий смех!

     

    Никелевая свадьба уж на пороге,

    Ведь 12 лет вы идёте по одной дороге,

    Весело поют в унисон ваши сердца,

    От неудач оберегает вас судьба!

    Сохраняйте прежний шик и блеск,

    Гармоничности вашей и веры,

    Пусть вас ждёт много приятных чудес,

    Пусть не станут будни серы!

     

    В день свадьбы я спешу поздравить вас,

    И пожелать везенья – высший класс!

    Совсем не изменились вы, друзья,

    Любовь ведь подменить ничем нельзя!

    Желаю так же искренне любить,

    Всегда людьми достойнейшими быть,

    Семью свою, конечно же, беречь,

    От всяческих невзгод ее стеречь!

     

    Сегодня из никеля свадьба у нас!

    Огонь сердец любящих не погас,

    Мы вместе добились целей желанных,

    Родили детей таких долгожданных!

    Мы счастливы — это девиз семьи,

    И видно, светимся внутри

    От радости, взаимных чувств, добра,

    Хотим, чтобы семья всегда такой была!

     

    Совсем еще юный ребенок,

    Подросточек — ваша семья!

    Едва упорхнув из пеленок,

    Несутся годочки, звеня.

    Ситец, бумага и кожа,

    Лен, деревяшка, чугун…

    И много назвать еще можно

    Затронутых вами струн.

    Пусть песней звучит свадьба,

    Пусть льется рекой вино.

    Хранить вам семью надо,

    Коль долей вам это дано!

     

    Название у праздника простое,

    А за плечами столько чудных лет

    Печалей, радостей, забот – все то святое,

    Чего дороже в целом мире нет.

    Супруги! Вы друг друга берегите,

    Не ссорьтесь никогда по мелочам,

    И ждет вас целый мир больших открытий:

    Все то, что вам обоим по плечам!

    Пускай теперь никелевая свадьба

    Гремит, шумит, звенит хоть на весь свет,

    Живите счастливо, обид не зная,

    Таков сегодня наш простой завет!

     

    12 лет в законном браке

    12 лет уж вместе вы,

    Прошли и хлопоты, и счастье,

    И радость вместе вы нашли!

    Сегодня свадьбу отмечаем,

    За вас бокалы прозвенят!

    Пусть сбудется, о чем мечтали,

    А сплетницы. .. пусть говорят.

    Пусть будет сильным, безупречным,

    Ваш вместе созданный союз!

    Пусть чувства процветают вечно,

    Улыбка пусть не сходит с уст!

     

    Ваша свадьба никелем зовется.

    Испокон веков уже ведется:

    Кто вдвоем до никеля дошел,

    Тот большое счастье приобрел!

    И теперь такой умелец вправе

    Всех учить и жить в почете, славе,

    Всем давать полезные советы,

    На любой вопрос иметь ответы.

    Мы желаем вам большой удачи,

    Счастья, денег тьму, и не иначе,

    Много верных, любящих друзей.

    И любви бескрайних вам морей!

     

    12 лет с дня свадьбы пролетело,

    День годовщины — светлый день!

    Хотим чтобы любовь в сердцах горела,

    Вас счастье взяло в сладкий плен!

    Пускай любовь друг к другу крепнет,

    Сердца чтоб бились унисон!

    Свет любящих очей пускай не смеркнет,

    Жизнь вместе льется, словно сон.

    Давайте же поднимем мы бокалы,

    Чтоб жизнь была чудес полна,

    Ведь вместе вы свернете скалы.

    Мы поздравляем вас и пьем за вас до дна!

     

    Вместе вы двенадцать лет,

    С этим праздником поздравить,

    На любовь вас да совет

    Словом искренним направить!

    Собрались сегодня вместе,

    По традиции уж старой,

    Чтобы вы, жених с невестой,

    Вечно были лучшей парой!

    И пусть никелевой, сильной

    Всегда будет семья ваша,

    Вечно модной, вечно сильной,

    И с годами только краше!

     

    Дюжина прожитых лет — это ли не счастье?

    Пережили вы вдвоем радость и ненастье!

    Очень крепок ваш союз, всем на загляденье.

    Мы отметить собрались свадьбы День рожденье!

    На стол ставим самовар, из никеля в честь даты.

    Желаем, чтоб от всех невзгод спасали любви латы,

    А еще желаем вам жить в любви и счастье,

    Пусть обойдут вас стороной горе и ненастье!

     

    Время встретить на пороге —

    Со сковородой в руках.

    И начистить, прям до блеска,

    Все приборы в закромах.

    Вы двенадцать лет прожили,

    Отмечайте же теперь —

    Никель — символ годовщины,

    Чайник, грейте поскорей!

    Прочен стал союз семейный —

    Закалился на века.

    Обнимайтесь и целуйтесь,

    И носите на руках!

     

    Особенный сегодня юбилей,

    Вы празднуете свадьбы дюжину,

    Примите поздравленье от друзей,

    Что полностью заслужено!

    Мы все сегодня признаем,

    Восхищенья совершенно не тая:

    У вас прекрасный и уютный дом!

    У вас счастливая и крепкая семья!

    Пусть будет любовь у вас пылкой и страстной,

    Не знайте вы горя, беды и несчастий

    Пусть будет полон дом детей,

    А жизнь полна счастливых дней!

     

    Двенадцать лет вы вместе — это много:

    Рука в руке, душа в душе живет.

    Пусть не кончается любовная дорога

    И к счастью вас уверенно ведет!

    Пусть будут взлеты, будут и падения,

    Друг другу помогайте вы во всём.

    Трудитесь, не надейтесь на везение,

    Тогда уютным, теплым будет дом!

    Детишкам радуйтесь, цените все мгновения,

    Они — награда вам от Господа с небес.

    Любовь — это и помощь, и терпение,

    И труд большой, и длительный процесс!

     

    Не зря 12 лет совместной жизни

    Венчает никелевый юбилей.

    Ваш брак, как идеал, безукоризнен,

    Устойчивей металла и белей.

    С душою поздравляем вас, сердечно!

    Желаем понимания, улыбок,

    Любите же друг друга вы так вечно,

    Без ссор, обид, без всяческих ошибок.

    Хоть никель — металл прочный и хороший,

    Но всё же его золото ценней.

    Давайте же через года, попозже,

    Отметим золотой ваш юбилей!

     

    Большим трудом мы занимались,

    Все эти годы, строили семью,

    Былые чувства же у нас остались,

    Пылают ярко, и как у раю,

    Живем сейчас с тобой, не дивно,

    Ведь вместе делали шаги,

    Навстречу счастью, нам посильно,

    Оставить все заботы позади.

    Я знаю мы с тобою вместе,

    Как телом, так и всей душой,

    И нет на свете лучше места,

    Чем это, рядом. здесь с тобой!

     

    Вместе мы по жизни плыть решили,

    Мы не зря друг друга полюбили,

    Я хочу любимой пожелать

    Дальше меня за руку держать.

    Вместе мы одиннадцать с тобой

    Ярких лет, я счастлив всей душой,

    Что со мною рядом ты, жена,

    Лишь одна безумно мне нужна!

     

    Уже двенадцать лет прошло

    Как стали мужем и женою,

    Растет у нас с тобой сынок

    И рядом дочка догоняет.

    Столько всего уже прошло,

    Притерлись мы спиной друг к другу,

    Ходили мы с тобой в кино,

    Гуляли под луной угрюмой.

    И пожелать мне хочется одно —

    Чтоб радость нас не покидала.

    Люблю тебя мой дорогой,

    И никогда я не устану!

     

    Прожив первую из дюжин,

    Вместе вы во всей красе!

    Вашей свадьбе символ нужен –

    Никель, как на колесе.

    Он него стремятся спицы

    И, гляди, упрутся в ось.

    Отчего бы не напиться,

    Не попрыгать, словно лось?

    Дальше цепь, педали, рама –

    Вышел цельный лисапед!

    Нате руль, держите прямо

    И катитесь сотню лет!

     

    Когда часы двенадцать бьют,

    Новый год рождается,

    С новым годом вас, друзья,

    Вот как получается!

    У вас не просто новый год —

    Вступает в силу новая эпоха!

    Живите дальше дружно, без забот,

    Забудьте слово «плохо».

    Пусть будет все лишь «хорошо»,

    А лучше – пусть «отлично»,

    Желаем вам любви большой,

    И жизни необычной!

    Интересно почитать


    Статистика просмотров страницы: сегодня — 14, февраль — 154, январь — 116, всего — 19637.

    Подарки к 12-летию — Подарите что-нибудь от всей души

    Вот темы, связанные с 12-летием, которые вы можете использовать, чтобы найти вдохновение для подходящих и значимых подарков для своих близких.

    Традиционная тема для подарков к 12-летию: США: Домашний декор; Соединенное Королевство: лен или шелк

    Домашний декор как подарок на 12 годовщину свадьбы напоминает фразу «дом там, где сердце». Подарки для домашнего декора, олицетворяющие то, как два преданных своему делу человека объединяются в оседлой жизни, также напоминают паре о необходимости продолжать работать над улучшением своего брака.

    Лен с его значением истины и чистоты восходит к Библии, когда говорилось, что ангелы носили льняные одежды.

    После 12 лет совместной жизни пара столкнулась с проблемами и препятствиями, и их союз укрепился. Сила и в то же время прекрасная элегантность шелка прекрасно отражает это.

    Современная тема для подарков к 12-летию: жемчуг

    Жемчуг, символизирующий чистоту, честность и мудрость, является идеальным подарком к 12-летию.

    Драгоценный камень: нефрит

    Альтернативный камень : Жемчуг, цаворит, агат или гранат

    Цвет: белый устричный

    Цветочная тема: пион или ** белая роза

    Пион имеет несколько значений, включая романтику и радость в отношениях, а также богатство и удачу. Говорят, что его цветок похож на монету, что указывает на процветание.

    ** Белая роза — это романтическая альтернатива этой годовщине, соответствующая цветовой гамме, и символ вечной любви, которую представляет роза.

    Традиционные предложения подарков на годовщину

    • Предметы домашнего декора или ремонт (украшения, произведения искусства, ремонт комнаты, такой как ванная, кухня, спальня)

    • Шелковое или льняное постельное белье или посуда (простыни, скатерти, салфетки)

    • Белье шелковое (нижнее белье, боксеры)

    Современные предложения подарков на годовщину

    • Украшения из агата, граната или цаворита (альтернативные камни на эту годовщину)

    • Подарки на основе цветов, связанные с этой годовщиной (пион), например: растение, духи, ароматические свечи, букет цветов, репродукция

    • Нефритовые украшения

    • Жемчужные украшения (колье, кольцо, серьги, браслет)

    • Жемчужно-белая глазурованная роза вечности (символизирует устрично-белую цветовую тему этой годовщины)

    Ниже представлен видеоклип на нашу жемчужно-белую глазированную розу Eternity

    .

    Здесь мы предлагаем ссылки на следующие 5 юбилейных мероприятий:

    Идеи подарков на 13-ю годовщину свадьбы | Идеи подарков на 14-ю годовщину свадьбы | Идеи подарков на 15-ю годовщину свадьбы |

    Идеи подарков на 16-ю годовщину свадьбы | Идеи подарков на 17-ю годовщину свадьбы |

    Подарок на годовщину свадьбы по годам: шелковые подарки на 12-летие

    Мы лично думаем, что есть возможность праздновать своего супруга каждый день, но годовщины свадьбы — особенно волнующее время, чтобы почтить ваши отношения.Год за годом вы получаете новый числовой показатель роста вашего брака. Что делает эти вехи еще более увлекательными? Тематические юбилейные подарки. Традиционно каждому подарку на годовщину свадьбы присваивается категория, в которой парам рекомендуется делать покупки в этом году.

    Классическая тема для 12 лет брака — шелк. Это потому, что в этот момент вашего романа многие мужья и жены считают семейную жизнь более гладкой, чем когда-либо. К настоящему времени вы можете почувствовать себя полностью оседлым в своем доме, более опытным в качестве родителей или успешным в достижении другой долгосрочной цели.Окунитесь в этот период блаженства с материалом, известным своими удобными свойствами. Если этого недостаточно, чтобы подарить своему партнеру что-то из шелка, примите во внимание тот факт, что это довольно роскошно — прошло уже более десяти лет, так что продолжайте и угощайте своего неразлучника!

    Здесь мы собрали некоторые из наших любимых шелковых подарков на годовщину. Существуют его и ее варианты в разных ценовых категориях, потому что что-то, содержащее клетчатку, не обязательно должно быть пустяком. В нашем списке много популярных вещей, в том числе уютные пижамы, уникальные аксессуары и шикарные товары для дома. Если ваш муж или жена немного более оригинальны, вы также обнаружите, что мы предоставили уникальные рекомендации. В конце концов, цель — купить что-то, что действительно понравится вашему партнеру 12 лет. Щелкните здесь, чтобы увидеть все идеи, чтобы отметить, как далеко вы двое продвинулись.

    Предложения подарков на 12-летнюю годовщину

    Когда дело доходит до выбора подарков на 12-летнюю годовщину для ваших друзей или членов семьи, вы можете выбрать как традиционные, так и современные идеи.Как и каждый год брака, есть темы и традиции, связанные с 12-летием, поэтому, если получатели оценят подарок с классической привлекательностью, есть много вариантов на выбор. В качестве альтернативы, поскольку нет строгих правил или предписаний, вы можете свободно делать своим близким более современный подарок. Важность заключается в мысли и значении каждого подарка, и каждый подарок должен быть символом вашей признательности и уважения.

    Истоки и темы 12-летия

    До конца 1930-х годов 12-летие в основном не отмечалось, и с ним не было связано никаких конкретных тем.Однако все изменилось в 1937 году, когда Американская национальная ассоциация ювелиров опубликовала свои исчерпывающие списки, связывающие разные материалы с каждым годом брака. К 12-летнему юбилею были добавлены шелк и лен, два роскошных и красивых материала, которые, как считается, олицетворяют комфорт в браке, который длился так долго.

    В последнее время был создан еще один список, связывающий более современные материалы с каждым годом брака, а жемчуг ассоциируется с 12 годами союза.Эти сияющие драгоценные камни станут еще одним прекрасным подарком, чтобы отметить важность этого знаменательного события.

    Идеи подарков на 12-летие

    169 долларов США

    Роселого

    Натуральная роза с золотым окунанием

    • представлен в изысканном кожаном футляре
    • поставляется с сертификатом подлинности
    • быстрая и бесплатная экспресс-доставка

    Купи!

    $ 79

    кулон с логотипом

    Подвеска Rose Heart

    • украшен 21 сверкающим синтетическим бриллиантом
    • настоящие лепестки роз, покрытые глазурью и отделанные золотом 24 карата
    • с сертификатом подлинности

    Купи!

    299 долларов США

    Setlogo

    Соответствующий набор в 24k Gold Leaf Theme

    • включает глазированную натуральную розу, кулон и серьги
    • поставляется в качественной кожаной витрине
    • с пожизненной гарантией

    Купи!

    $ 89

    мяч для гольфа с логотипом

    Набор золотых мячей и футболок для гольфа

    • погружено в 24-каратное золото
    • Настоящий турнирный мяч для гольфа и футболка из чистого золота
    • идеально подходит для установки на трофей

    Купи!

    $ 199

    картылоготип

    Покерные карты в 24 карата золота

    • играбельная колода покерных карт, покрытая 24-каратным золотом.
    • произведено в соответствии со стандартами турнирного класса
    • представлен в элегантном высококачественном футляре

    Купи!

    Факты о шелке

    Шелк берет свое начало в Китае, и некоторые из самых ранних образцов этой ткани датируются 3630 годом до нашей эры. В первые дни его считали настолько драгоценным, что только императору Китая было разрешено носить его или дарить другим в качестве подарка. Однако позже его использование распространилось по всему Дальнему Востоку и в Азии, где оно стало чрезвычайно популярным из-за своей красоты и прекрасной текстуры.Действительно, шелк играл важную роль в торговле по всей Азии, Европе и Северной Африке, являясь главной целью создания торгового пути, известного как Шелковый путь. Сегодня Китай по-прежнему является крупнейшим производителем шелка в мире, за ним следует Индия. Хотя шелк производят несколько насекомых, именно тутовый шелкопряд производит блестящий материал, который мы сегодня используем при производстве ткани. Это невероятно универсальный материал, так как он сохраняет прохладу летом и тепло зимой, а из-за своего блеска его обычно используют для изготовления красивой одежды, стильной обивки и домашнего текстиля, такого как постельное белье и коврики.

    Цветочные идеи подарков на 12-летнюю годовщину

    Многие юбилейные годы связаны с цветами, и 12-летие ничем не отличается. Если вы ищете идеи подарков на годовщину 12-летия, вы можете рассмотреть пион, который является традиционным цветком этого семейного года. Пионы олицетворяют честь и удачу в любви, что делает их идеальным подарком для любой пары, празднующей 12-летие совместной жизни.

    Поскольку традиционный цвет в честь 12-летия — устричный белый, любые разновидности цветов, отражающие этот прекрасный оттенок, станут потрясающим букетом для любой пары, празднующей это знаменательное событие.

    В качестве цветочного подарка, который продлится всю жизнь, подумайте о покупке счастливой парой белой глазированной натуральной розы с отделкой из тонкого 24-каратного золота, которая останется на память об этом знаменательном событии. Созданный вручную специалистами, этот уникальный знак уважения будет с гордостью выставлен в своем гладком кожаном футляре еще долгие годы счастливого брака.

    Традиционные шелковые подарки на 12-летие

    Многие пары любят получать традиционно тематические жетоны, символизирующие каждый год их супружеской жизни.Если ваши близкие ценят классические подарки, красивые шелковые подарки найти несложно.

    Великолепный и роскошный комплект постельного белья для спальни пары, красивый шелковый коврик или декоративная шелковая подвеска на стену станут прекрасным подарком для любой пары. В качестве альтернативы, в качестве надежного способа навсегда сохранить счастливые воспоминания, альбом с фотографиями в шелке станет памятным подарком, которым будут дорожить всю жизнь.

    Элегантно вышитая персонализированная шелковая подушка станет по-настоящему личным и трогательным символом, который можно подарить своим близким в этот особый день, показывая, сколько раздумий и усилий было вложено в выбор чего-то абсолютно идеального.

    Шелковые подарки на 12-летие для нее

    Если вы ищете для нее идеи красивых шелковых подарков к ее 12-летнему юбилею, вы будете рады узнать, что есть много элегантных и стильных шелковых подарков, которые ей понравятся. Нет ничего более роскошного на коже, чем шелковое белье или шелковая ночная рубашка, а шелковая блузка никогда не выходит из моды. Симпатичная шелковая сумочка для особых случаев или несколько декоративных шелковых цветов — все это отличные предложения, которые обязательно оценят любые женщины.

    Выбор подарка на 12-летнюю годовщину из шелка

    Когда дело доходит до выбора подарка мужу на юбилей, бывает сложно придумать захватывающие идеи. Найти шелковый подарок на 12-летие для него может показаться непростой задачей, но есть несколько вдохновляющих предложений о жетонах, которые ему понравятся.

    Элегантный шелковый галстук или рубашка по достоинству оценят любой мужчина, разбирающийся в моде, а пара шелковых боксеров или шелковых пижам — привлекательный, но классический подарок. Независимо от того, какой шелковый подарок вы выберете для мужчины в своей жизни, если он выбран с любовью, он обязательно будет оценен по достоинству.



    Кухня, столовая и бар Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и для нее, состоящих в браке 12 лет rudisbakery.com

    Кухня, столовая и бар Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее, женатых 12 лет rudisbakery.com
    1. Дом
    2. Дом и сад
    3. Кухня, столовая и бар
    4. Столовая и сервировочная посуда
    5. Кружки
    6. Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее женатых на 12 лет

    Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и нее В браке 12 лет

    Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее, состоящих в браке 12 лет, Бесплатная доставка для многих продуктов, Найдите много отличных новых и подержанных вариантов и получите лучшие предложения на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее, состоящих в браке 12 лет, по лучшим онлайн-ценам в . Она замужем на 12 лет Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и для нее, состоящей в браке 12 лет, Дом и сад, Кухня, столовая и бар, Столовая и сервировочная посуда, Кружки.

    Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее супруга, прожившего 12 лет

    СОЗДАЙТЕ свою рубашку, добавив свой собственный рисунок. Хорошо сочетается большая часть чемодана и чемодана на колесах. бренды изысканных очков, такие как Max Mara, разрабатывают инновационные дизайны, в которых используются слои глубины благодаря лучшим материалам в оптике.Мы обслуживаем наших клиентов лучшими продуктами и услугами. Таблица размеров Возьмите с друзьями холодную и расслабьтесь в футболке The ® May Contain Alcohol Vintage Tri-Blend, пляжных шортах Quick Dry Swim Trunks, Timberland Killington Chukka Dark GRE, ♥♥ Примечание: в зависимости от освещения и различных компьютерных мониторов. поэтому, пожалуйста, проверьте размер ниже. Ручной работы Аниме Геракронит Мега Каменная Брошь Значок Значок Геракросс Косплей Бижутерия: Одежда, Вся продукция Bliss Manufacturing. более тонкий силуэт и стеганая вставка на пятке — отличный подарок на празднование новорожденного или дня рождения.Наша таблица размеров варьируется от S до 3XL. Маленькая кожаная сумка через плечо Genda 2Archer для мужчин (черная). Вязаная шерстяная шапка-бини серая: Skullies & Beanies — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках. Купите мужскую толстовку с капюшоном Whatever Word Art Black, повседневный теплый пуловер из флиса и другие модные толстовки и толстовки на. и самая удобная на рынке, модная повседневная мужская жилетка FarJing, тонкая майка без рукавов, футболка, верхняя блузка: одежда, пожалуйста, ознакомьтесь с нашей таблицей размеров или описанием и выберите свой идеальный размер перед заказом.

    Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее супруга, прожившего 12 лет

    Найдите много отличных новых и подержанных вариантов и получите лучшие предложения на подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее, состоящих в браке 12 лет, по лучшим онлайн-ценам на! Бесплатная доставка для многих товаров !. Состояние: Новое: Совершенно новый, неиспользованный, неоткрытый, неповрежденный товар в оригинальной упаковке (если применима упаковка). Упаковка должна быть такой же, как в розничном магазине, за исключением случаев, когда товар изготовлен вручную или был упакован производителем в нерозничную упаковку, такую ​​как коробка без надписи или полиэтиленовый пакет.См. Список продавца для получения полной информации. Просмотреть все определения условий : Страна / регион производства: : США , Характеристики: : Обе стороны печати, можно мыть в посудомоечной машине, можно использовать в морозильной камере, можно использовать в микроволновой печи : Индивидуальный комплект: : Да , Цвет: : Белый : Материал: : Керамика , Бренд: : TOTOMUG .: Тип: : Кофейная кружка ,。






    Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее женатых 12 лет

    Искусственное растение Искусственный лист Листва Буш Крытый Открытый Сад Свадебные Украшения Привет.TRANE 57T02-001 Реле задержки времени электродвигателя вентилятора 4352H. USS MAKIN ISLAND LHD 8 Знак стоянки ВМС США Военные, Скексис Темный кристалл Кружка на 11 унций 15 унций Кружка для эссенции Чемберлена Гельфлинга. Spirit Bottles Night Clubs Glorifier для задней панели LED Light Bottle Sticker. RYU Chun Li Street Fighter Высеченная виниловая наклейка с наклейкой JDM Аниме Game Window Car, переносная телескопическая лестница 3,8 м и сумка для переноски Запчасти для автофургонов Jayco Аксессуары, узкая пропила 90PX Oregon 90PX056G 3/8 «.043» калибр 56 Цепь приводного звена цепной пилы, Стеллаж для сушки одежды Складная вешалка для сушки белья Складная портативная крытая новая Y, стеклянная удобная концепция Designs2Go Классическая стеклянная подставка под телевизор 157004.Флаг с поджогом орла Ручной поджог / раскраска Сделано в Вако, Техас. Подлинная 316439801 Kenmore Range 6-дюймовый элемент поверхности 318372211 PS2339239, 52-дюймовая нержавеющая сталь Закаленное стекло 8 форсунок Массажер для душа с горячей водой Панельная колонна, CafePress So Sweet Snoopy Дорожная кружка Дорожная кружка из нержавеющей стали 1486227658, Клапан переключения топливного бака Petcock Fit Pepboys Wen Power Pro Бензиновый генератор FeiLun FT012 2. 4G 4CH Racing RC Лодка Бесщеточная 45 км / ч Высокоскоростная детская игрушка в подарок, ударный Монреальский двухсторонний MLS Garden Flag Лицензированный футбол 12.5 «X 18». Круглая брошь с мелкой рамкой Пустая основа для булавки Безопасная фурнитура для броши 10 шт. 30 мм, 3x MIRABILIS JALAPA MÉLANGE 4 O ‘ЧАСЫ FLEURS PRINTEMPS BELLES COULEURS. Кошмар на Хэллоуин перед Рождеством Сетчатый венок Декор двери Джека Скеллингтона, 2 шт. Ретро наперсток, протектор для пальцев, иглы для ручной работы, ремесленные швейные инструменты, 2 шт., Поддерживающие газовые пружины, замедляющие опускание, петля двери шкафа, 150N. Легкий пылесос в мешках канистра Vacume Vaccum Bissel Carpet Floor Rug. Американский флаг Холст Giclee Vintage Print Без рамы Домашний декор Wall Art, скатерть Серая скатерть в стиле ретро Прямоугольные скатерти Хлопковые / льняные скатерти.

    Подарок на 12-ю годовщину свадьбы для него и для нее, состоящих в браке 12 лет
    Бесплатная доставка для многих продуктов, найдите много отличных новых и подержанных вариантов и получите лучшие предложения на 12-ю годовщину свадьбы для него и ее, женатых 12 лет в лучшем случае онлайн цены на.

    символов годовщины свадьбы

    Пятница, 4 марта | Праздники

    Год
    Традиционный
    Современный
    1-й Бумага Часы
    2-я Хлопок Китай
    3-й Кожа Хрусталь, Стекло
    4-я Фрукты / Цветы Электрооборудование
    5-я Дерево Серебро
    6-й Конфеты / Утюг Дерево
    7-я Шерсть, Медь Настольные наборы
    8-й Бронза, Керамика Постельное белье, кружево
    9-я Керамика, Ива Кожа
    10-я Олово, Алюминий Ювелирные изделия с бриллиантами
    11-я Сталь Бижутерия
    12-й Шелк, лен Жемчуг, цветные камни
    13-й Кружево Текстиль, меха
    14-й Цвет слоновой кости Золотые украшения
    15-й Кристалл Часы
    20-й Китай Платина
    25-я Серебро Серебро
    30-й Жемчуг Бриллиант
    35-я Коралл Джейд
    40-я Рубин Рубин
    45-я Сапфир Сапфир
    50-я Золото Золото
    55-я Изумруд Изумруд
    60-я Бриллиант Бриллиант
    75-я Бриллиант Бриллиант

    Цитаты и пожелания к 25-летнему юбилею — События Поздравления

    12-летний юбилей

    Позвольте мне воспользоваться этим моментом, чтобы пожелать самой красивой женщине в каждой комнате счастливого 12-летнего юбилея. Вы подарили самую прекрасную жизнь, превосходящую мои самые смелые представления. Я тебя люблю.

    Каждая история любви прекрасна и вдохновляет, но наша история — моя любимая. Кто знал, что я проведу 12 лет своей жизни с лучшим человеком в мире? Мне так повезло.

    Наша любовь настоящая и настоящая, поэтому я без сомнения знаю, что наша история любви никогда не закончится. Я надеюсь, что смогу проводить с тобой каждый день своей жизни, любовь моя.С 12-летием.

    Моя любовь, каждый день я люблю тебя немного больше, чем вчера. С 12-летием! Я чувствую, что это волшебство, насколько ты можешь захватить мои чувства и сделать меня счастливым каждый божий день.

    Я провел последние двенадцать лет в блаженстве, и все это из-за тебя, моя дорогая. Вы, несомненно, лучший муж на свете, и я не могла и мечтать о лучшем партнере.

    Годовщина свадьбы 12 лет

    Поздравляю с юбилеем, моя дорогая жена. Я провел последние двенадцать лет, надеясь сделать вас счастливыми и исполнить все ваши желания. Я хочу провести остаток своей жизни, делая то же самое.

    Нет ничего лучше улыбки на твоем прекрасном лице, моя дорогая. Твоя улыбка действительно драгоценна, и я очень ценю твое присутствие в моей жизни. С годовщиной свадьбы.

    С 12-летним юбилеем, моя дорогая. Мое единственное желание — любить вас на куски, обожать вас за прекрасного человека, которым вы являетесь, заботиться о вас, когда вы больны, и делать вас такими же счастливыми, как вы сделали меня.

    Раньше я думал, что день, когда я женился на тебе, был самым счастливым днем ​​в моей жизни, но с тех пор каждый день был счастливее благодаря тебе. Ты лучший спутник жизни, о котором я мог мечтать. С годовщиной.

    Поздравляю с юбилеем единственного человека, которого я хочу рядом со мной, несмотря на все трудности. Вы действительно были благословением в моей жизни, и я не знаю, чем я заслужил вас, все, что я знаю, это то, что я благодарен.

    12-я годовщина

    Я женился на тебе в этот день ровно двенадцать лет назад, потому что был уверен, что ты мне подходишь.Я совершила много ошибок, но выйти за тебя замуж было единственным правильным решением, которое я когда-либо принял.

    Кто знал, что жизнь может быть такой красивой, когда ты рядом с лучшим человеком на свете? Ты исполнил все мои желания, мой ребенок. С 12-летним юбилеем.

    Каждый день я просыпаюсь восторженным и счастливым, потому что просыпаюсь рядом с тобой. Я с нетерпением жду будущего каждый день, потому что мне не терпится провести с тобой каждый божий день. Я люблю тебя так сильно.С юбилеем, любовь моя.

    Для лучшего мужа во всем мире слова не могут выразить, насколько я люблю тебя. Я не был уверен, что смогу любить тебя больше, чем я, и тем не менее я люблю тебя все больше и больше с каждым днем.

    Моя дорогая жена, просто провести с тобой эти двенадцать лет недостаточно. Я хочу, чтобы остаток нашей жизни был проведен вместе. Я хочу навсегда с тобой, только с тобой. Я люблю тебя так сильно.

    Читать: Цитаты о годовщине свадьбы для парня

    12-я годовщина свадьбы

    Моя дорогая, я не только хочу все с тобой, но я хочу идти вперед и ничего не делать с тобой.Я люблю сидеть рядом с тобой на диване, есть нездоровую пищу и смотреть телевизор. Давайте делать это навсегда. С 12-летием.

    Поскольку сегодня я держу ваши руки уже двенадцатый год, я хочу, чтобы вы знали, что во всем мире нет других рук, которые я бы предпочел держать. Ты делаешь меня полноценным. Поздравляю нас с юбилеем.

    Главный секрет счастливой жизни — это счастливая жена. Я провел последние двенадцать лет, пытаясь сделать тебя счастливым, любовь моя, надеюсь, этого было достаточно.Поздравляем с юбилеем самую красивую женщину в мире.

    Будущее неопределенно, дорогая, как мы с тобой оба знаем, но есть одна вещь, в которой я уверен без тени сомнения. Дело в том, что я любил тебя каждой своей частичкой и буду любить тебя до самой смерти. С юбилеем, дорогая.

    С юбилеем моя королева. За прошедшие двенадцать лет мы создали так много воспоминаний: как хороших, так и плохих, и мы любили друг друга во всем.Я бесконечно люблю тебя.

    Также попробуйте: Пожелания с юбилеем для мужа

    Поздравляю с 12-летием

    Двенадцать лет — это долгий срок, но недостаточно для того количества любви, которое я испытываю к вам. С 12-летием. Я буду любить тебя до бесконечности и даже больше.

    С юбилеем, малышка. Я всегда мечтала о жизни с партнером по жизни, который сделает мою жизнь стоящей, и я не мог выбрать лучшего человека, чем ты, чтобы провести свою жизнь с ним.Вы делаете все лучше, находясь рядом.

    Годы продолжают расти, и у нас стало больше седых волос, чем раньше, но моя любовь к тебе становится сильнее с каждым днем. Поздравляю с нашим браком и счастливой 12-й годовщины свадьбы, моя дорогая.

    Перемены неизбежны, и мы многое изменились за эти годы, но за все это время мы только сблизились, и наши отношения улучшились. Вы подарили мне лучшие двенадцать лет моей жизни.

    Когда я впервые встретил тебя, я знал, что должен жениться на тебе. Когда мы поженились, я знала, что мы будем вместе навсегда. Только благодаря тебе я был так уверен в нашей любви. С 12-летием.

    Уроки брака через 12 лет

    Я не консультант по вопросам брака. У меня есть только мой опыт, от которого можно отказаться. Вот 12 вещей, которые я узнал о браке за последние 12 лет.

    1. Любовные перемены

    Любовь, которую вы испытываете к своему супругу, будет расти, а иногда и уменьшаться.Я помню тот день, когда узнала, что беременна своим первым ребенком. Я чувствовал столько любви в своем сердце, что думал, что оно вот-вот лопнет. До этой беременности у нас было два выкидыша, и я так отчаянно хотела сделать своего мужа отцом. Я был так в влюблен в него. Перенесемся на девять долгих месяцев, и у нас родился сын. Мы сидели счастливые и влюбленные, как семья из трех человек. Вскоре мой муж сделал «полезный» комментарий о моем кормлении грудью, что моя любовь превратилась в злобные кинжалы. Я хотела оторвать ему голову за то, что он сказал мне, что я делаю не так со своим телом и моим ребенком.Однако я должен сказать, что через взлеты и падения моя любовь к нему возрастала снова и снова.

    2. Хорошее приходит с плохим

    Мой муж очень хорошо владеет руками, если вы понимаете, о чем я. А если серьезно, он может много чего построить. Он сделал мне туалетный столик для ванной, дверь сарая, столы и рамы для картин. Он также перфекционист. Иногда проекты длятся месяцами. Было бы дешевле и эффективнее было бы купить товар. Однако то, что он строит ее руками, дает ему чувство гордости, что очень привлекательно, даже если на то, чтобы повесить картину, уйдут месяцы.Это может свести меня с ума, но конечный результат почти всегда стоит ожидания.

    3. Мы развиваемся как люди

    Я тот же человек, на котором он женился, но со временем я изменился. Я более независимый и уверенный. Я более откровенен и прямолинеен. Я смогла измениться, потому что мой муж помог мне понять, кем я должна быть. Временами это было непросто, и у нас были некоторые аргументы в пользу нокдауна-затягивания, но мы выжили. Он хочет, чтобы мне стало лучше, и я хочу того же для него.

    4. Вы эволюционируете как родители

    Если бы я мог вернуться и ударить меня, маму-новичка, я бы сделал это. Я бы так сильно ударил меня, что мама это почувствовала бы. Я был постоянно нервным, осуждающим, непреклонным, непреклонным и упрямым, если можно так выразиться. Раньше мой муж держался в стороне и отстранен. Я рада сказать, что, имея троих детей, я более подвижна, чем могла себе представить, а мой муж стал самым замечательным отцом. Мы все еще ссоримся из-за детей, но если бы мы не ссорились, я бы волновался.Разговоры о том, как мы воспитываем этих впечатлительных кусачих лодыжек, — ключ к совершенствованию.

    5. Любовь действительно не купишь

    Я знаю, это звучит суперклише, но «подарки» не улучшают мой брак. Больше всего меня в браке сделало то, что мой муж стал более «присутствовать» в нашей повседневной жизни. Быть с ним лучше, чем любое украшение, которое я, вероятно, потеряю.

    6. Вам нужно идти на свидания

    Свидания не прекращаются, когда вы выходите замуж.Если процесс ухаживания закончится, любовь медленно умрет. Вам нужно найти время, чтобы вспомнить, почему вы поженились друг с другом. Выход в свет не должен быть дорогим, и вам не нужно наряжаться. Ходите на пляж, ходите в парк, отправляйте детей к бабушкам и дедушкам и готовьте ужин дома. Просто помните о дате.

    7. Секс становится лучше

    Это может быть не так часто, как когда вы впервые влюбились, но качество лучше количества в любое время, если вы спросите меня. Вы знаете, что нравится другим, и не боитесь сказать им, что хотите.Я не сексуальный специалист, но знаю, что секс — очень важная часть брака. Без секса вы становитесь соседями по комнате.

    8. Вы знаете, что действительно важно

    Два года назад у меня была проблема со здоровьем, и это помогло мне увидеть ситуацию. Было ясно, как сильно я любила своего мужа и своих детей и как сильно он любил меня. Было страшно думать о том, что будет, если меня не будет, но я также понимал, что хочу, чтобы он уехал и был счастлив. Ему нужно будет положить мою урну над изголовьем в спальне, но я не думаю, что это необоснованная просьба.

    9. Общение — ключ к успеху, а тишина — золото

    Звучит как-то иронично, но это правда. Когда тебе нужно поговорить, говори. Если у вас есть проблема, обсудите ее. Если ты злишься, скажи им. Если нет причин говорить, наслаждайтесь покоем. Мне нравится сидеть рядом с мужем и знать, что нам не нужно наполнять воздух. Иногда мы волнуемся и спрашиваем друг друга: «Ты в порядке?» Только не лги. Если вы не в порядке, скажите об этом.

    10. Часто смейтесь

    Я люблю пошутить и повеселиться. Я всегда говорил, что лучше буду смеяться, чем плакать. Мой муж смешит меня, и я почти всегда делаю то же самое. Смех является лучшим лекарством. Найдите юмор в своем браке и в жизни. Это облегчит тяжелые времена.

    11. Не забудьте сказать «Спасибо»

    Это сложно сделать. Мы так заняты повседневной рутиной, что забываем сказать «спасибо» тому, кого любим больше всего. Это становится подразумеваемым и вызывает обиду. Мне все равно, гладить вы или забираете в химчистку, в любом случае «спасибо» — правильный ответ.Чувствовать, что тебя ценят, так важно.

    12. Легче не бывает, но это нормально

    Каждый год нашего брака мы сталкиваемся с разными проблемами. У нас были разные аргументы, мы делали другой выбор и шли по воде. Не могу сказать, что какой-либо год был проще, потому что все они были такими разными. Я могу сказать, что вы учитесь читать другого человека и интерпретировать его поведение. Если бы это было легко, процент разводов был бы нулевым. Брак — самая тяжелая работа, не считая воспитания детей.

    Упражнения с гантелями для спины и рук для женщин: Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих – Самые эффективные упражнения для женской спины с применением гантелей

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих

    Чтобы выполнять упражнения с гантелями правильно и с максимальной эффективностью, женщинам нужно учитывать следующее:

    1. Рассчитывать на свои силы и не перетруждаться. Рекомендовано начинать с двух тренировок в неделю не более 40 минут каждая.
    2. Количество повторов варьируется от 10 до 20 раз в зависимости от уровня подготовки. Подходов может быть 2, спустя 1 месяц добавляется ещё 2 раз.
    3. Следить за дыханием. Не нужно его задерживать. В момент наибольшего напряжения надо делать выдох.
    4. Для наибольшего контроля над выполнением, упражнения лучше всего делать перед зеркалом.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    5. После каждого подхода рекомендуется делать перерыв длинной 30-60 с.
    6. Тренировку начинают с базового комплекса упражнений на разогрев мышц (выпады, приседания и выполнение тяги).

    Содержание статьи:

    Противопоказания к тренировкам с гантелями

    Выполнение упражнений с гантелями полезны для женщин, как и любая небольшая физическая нагрузка, однако, заниматься нужно с предельной осторожностью и внимательностью к организму. Врачи выделили ряд противопоказаний к нагрузкам с использованием гантелей:

    • Гипертония (давление выше 170/90 мм. рт. ст.). Может возникнуть риск инфарктов и инсультов.
    • Заболевания, патологии сердца и сосудов (недостаточность, стенокардия, аритмия). Во время занятий спортом большая часть крови приливает к активным мышцам, повышая тем самым нагрузку на сердце.
    • Бронхиальная астма. Чрезмерная физическая активность является провокатором приступа.
    • Наличие грыжи, заболеваний позвоночника.
    • Послеоперационный период. Повышается риск того, что могут открыться операционные швы.

    С осторожностью упражнения с гантелями стоит выполнять во время месячных и беременности.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихА также людям, не имеющим большого опыта подобных физических нагрузок.

    Как правильно выбрать вес гантелей

    Оптимальным вариантом для начинающих будут 0,5 кг. Гантели с повышением веса до 2 кг. Однако профессиональные фитнес-эксперты советуют подбирать гантели для упражнений индивидуально каждой женщине. Тем самым, диапазон выбора тренажёров увеличивается до 10 кг.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихДля того чтобы остановиться на тех гантелях, которые необходимы, следует обратить внимание на цель использования гантелей:

    • Для похудения подходящим будет вес меньше 2 кг.
    • Для формирования и укрепления корсета мышц – от 2 до 10 кг.
    • На мышцы рук потребуются гантели от 1 до 8 кг.
    • На грудные мышцы 1,5-5 кг.
    • На спинные мышцы – 5-10 кг.
    • На мышцы ног от 2,5 до 5 кг.

    Те женщины, которые давно практикуют занятия с весом, рекомендуют выбирать для домашних упражнений сборные гантели, с возможностью увеличения нагрузки.

    Для того чтобы занятие было максимально эффективно, женщине нужно определиться самой, какой вес гантелей будет оптимален.

    Необходимо выполнить около 15 повторений какого-либо упражнения с одним и тем же весом и проверить ощущения. Должна чувствоваться усталость, но чтобы была возможность продолжить выполнение действия.

    Разминка для плечевого пояса перед тренировкой

    Обязательным условием качественной тренировки и отсутствия растяжений, а также травм является разминка перед занятием с весом.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихНа неё необходимо потратить от 10 до 20 мин. Признаком успешной разминки считается повышение пульса до 100-110 ударов и полностью согретые мышцы. Выполнять нужно по 2-3 подхода.

    Разминочный комплекс должен включать в себя:

    Также важной частью является растяжка мышц рук и плеч. Различают динамическую и статическую растяжки. Смысл первой заключается в натяжении мышц до своего предела с последующим возвращением в исходную позицию. Таким образом увеличивается потенциал силы.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихДля выполнения динамической растяжки перед упражнениями с гантелями рекомендуется использование специальной эластичной ленты для женщин

    Второй вид растяжки подразумевает удерживание мышцы в натянутом положении, на протяжении 5-10 сек. Этот метод более безопасен.

    Комплекс упражнений с гантелями для начинающих

    Упражнения с гантелями для женщин нужно выполнять с небольшим весом (1-3 кг.) и очень чётко. Комплекс представляет собой 9 упражнений, делать следует 2-3 подхода.

    Разгибания рук с гантелей

    Разгибания рук с гантелями необходимы для разработки и укрепления 3-хглавой плечевой мышцы.

    Они имеют множество вариаций исполнения:

    • Из-за головы. Техника выполняется сидя на стуле. Гантель необходимо взять двумя руками и отвести за голову. На этом этапе делается вдох. Надо следить за положением локтей (они не должны расходиться в стороны), головы (не опускать взгляд и смотреть вперёд), спины (она должна быть прямой). Затем на выдохе осуществляется подъём тренажёра.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    • Из положения сидя. Выполняется с прямой спиной. Гантель берётся двумя руками так, чтобы пальцы рук образовывали треугольник, а кисти были повёрнуты ладонями вверх. Вытянутые руки удерживаются над головой. На вдохе снаряд опускается. В крайней нижней точке необходимо задержаться на 2-3 счёта, затем на выдохе проводится медленный подъём вверх.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    • Стоя. Этот вариант упражнения полезен людям, чтобы облегчить нагрузку на позвоночник. Первое положение – стоя прямо, расставив ноги на примерную ширину плеч. Тренажёры поднимаются двумя руками над головой. Опускание гантели проводится на вдохе так, чтобы предплечья касались двуглавой мышцы плеча, и подъём — на выдохе.

    Разводка с гантелями лёжа

    Упражнение помогает проработать и развить ширину грудных мышц, задействует мышцы стабилизаторы (бицепсы, трицепсы). Помимо этого оно способствует тренировке дыхательной системы и увеличивает объём лёгких. Упражнение состоит из нескольких этапов:

    1. Принять позицию лёжа и закинуть на грудь гантели или попросить подать их, если рядом кто-то есть. Исходная поза – снаряды находятся сверху, руки немного присогнуты в локтях, ладони направлены друг к другу. Ноги должна твёрдо упираться в пол.
    2. На вдохе руки разводятся в противоположные стороны и описывают полукруг. Достигнув крайней нижней точки (на уровне или немного ниже груди), грудные мышцы напрягаются, и гантели сводятся вместе на выдохе.
    3. В самой верхней точке необходимо задержаться на несколько секунд, не давая снарядам соприкасаться. Затем упражнение повторяется необходимое число раз.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихПри выполнении следует двигаться медленно, чувствуя напряжение в каждой группе мышц. Разводить руки в стороны нужно как можно дальше до небольшого растяжения грудных мышц.

    Отжимания

    Существует несколько способов отжиманий с использованием гантелей:

    • Одна рука остаётся на полу, другая упирается в гантель. Более лёгкий способ.
    • Обе руки держатся на гантелях, которые располагаются параллельно друг другу. Наибольшая нагрузка идёт на верхнюю часть груди.
    • Два снаряда лежат перед человеком. Упражнение похоже на жим лёжа. Способствует развитию массы и силы плечей.
    • Отжимания с одновременным разведением снарядов в разные стороны. Самый трудный для выполнения вариант, основной акцент идёт на силу мышц.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихТехника упражнения следующая:

    1. Положение упор лёжа.
    2. Сгибание рук в локтях на вдохе до максимального приближения к полу. Локти должны быть прижаты к бокам.
    3. При выдохе происходит отжимание от пола. Нужно следить за положением спины. Она должна быть ровной.

    При выполнении упражнения нельзя выворачивать запястья внутрь. Это может привести к травмам. Также не надо давать провисать тазу, происходит нарушение техники и желаемого результата не будет.

    Приседания

    Упражнение необходимо для укрепления и тренировки ягодичных мышц и бёдер. Для лучшей отработки техники рекомендуют пользоваться стулом для начала. Перед выполнением нужно поставит его позади себя и на приседе слегка касаться его ягодицами.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихОсновные правила для получения желаемого результата:

    • Тело должно быть разогрето.
    • Стопы ставятся параллельно друг другу.
    • Начинать следует без гантелей, постепенно добавляя вес.
    • Спина остаётся прямой и на входе и на выходе из приседа, и наклоняется не более чем на 45 градусов относительно ног, иначе на неё идёт повышенная нагрузка.
    • Ноги остаются на ширине плеч.

    Техника приседаний:

    • На вдохе происходит наклон вперёд и сгибание в коленях с прямой спиной.
    • Руки держат гантели и висят вдоль туловища. Лопатки отводятся как можно дальше назад.
    • Ноги сгибаются до момента, как бёдра окажутся параллельными полу. Колени не должны выходить вперёд носков. Пятки остаются плотно прижатыми к полу.
    • Подъём вверх осуществляется на выдохе.
    • Следует оставлять колени немного присогнутыми, чтобы избежать травм.
    • Делается необходимое количество повторов.

    Становая тяга с гантелями для ягодиц

    Среди упражнений для женщин с гантелями большой популярностью пользуется становая тяга. В технике задействовано большое количество мышц, она полезна для стабилизации корпуса, укрепления мышц бёдер, ягодиц, предплечья и других.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихСуществует несколько вариантов исполнения:

    • На полусогнутых ногах.
    • Румынская тяга.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    • Мёртвая тяга.
    • Тяга сумо.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихДля начинающих больше всего подходит тяга на полусогнутых ногах:

    1. Первая поза: взгляд направлен вперёд, поясница немного прогнута, лопатки сведены вместе.
    2. Гантели удобно повернуты для захвата и располагаются перед ногами.
    3. Необходимо выполнить наклон корпуса вперёд до 45 градусов по отношению к полу, не меняя положения поясницы. Затем чтобы дотянуться до снарядов, нужно сгибать колени.
    4. Гантели поднимаются, и происходит выпрямление тела. Упражнение повторяется нужное количество раз, наклоняясь вперёд надо оставлять около 10 см до пола.

    Разводка рук с гантелями для мышц спины

    Упражнение делается таким образом:

    1. Ноги ставятся чуть шире таза, колени слегка сгибаются. С ровной спиной и подтянутым прессом нужно выполнить наклон вперёд и свести лопатки.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    2. Прямые руки нужно опустить, потом разводить в разные стороны. Локти направлены вверх.

    Сведение рук для мышц груди

    Есть упражнения с гантелями для женщин, которые полезны для укрепления грудных мышц и поднятия её. Выполнять можно как лёжа на скамье с наклоном, так и на горизонтальной.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихТехника следующая:

    1. Лечь на скамью, ногами надо плотно упереться в поверхность пола.
    2. Руки поднять перпендикулярно полу, оставить локти слегка присогнутыми.
    3. На вдохе руки разводятся в разные стороны.
    4. На выдохе с напряжением руки возвращаются в первоначальное положение.

    Скручивания для груди и пресса

    Необходимо лечь на коврик и взять гантели. Руки плотно прижимать к корпусу и немного присогнуть в локтях. Далее туловище отрывается от пола и делаются скрутки, так чтобы локоть слегка касался противоположного колена.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихВ более сложном варианте надо оторвать ноги от пола и удерживать их параллельно земле.

    Разводка гантелей в наклоне

    Это упражнение прорабатывает дельтовидные мышцы. Выполняется так:

    1. Изначальное положение такое же, как при становой тяге. Корпус под наклоном в 45 градусов, спина ровная, ноги чуть согнуты.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    2. Гантели разводятся в стороны. Их ручки должны быть параллельны стопам. Локти следует слегка согнуть.
    3. При поднятии рук желательно задержаться на пару секунд, а при последнем повторе зафиксировать положение на 5-7 секунд.

    Силовой комплекс упражнений для спортивных девушек

    Предназначен для уже тренированных девушек, знакомых с упражнениями с использованием снарядов.

    Боковые выпады для ног и ягодиц + бицепс

    Выполняется упражнение в несколько этапов:

    1. С прижатыми к корпусу локтями и гантелями в руках делается широкий шаг.
    2. Осуществляются боковые выпады с попеременным сгибанием ног в коленях. После нескольких выпадов можно добавлять движения рук.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    3. В момент приседа на одну ногу, нужно согнуть в локтях обе руки, снаряды начинают подтягиваться к груди.

    Выпады назад и жим гантелей вверх

    Основной акцент идёт на мышцы ног, ягодицы и плечевой пояс. Нужно согнуть руки в локтевых суставах, чтобы образовался угол 90 градусов и поднять предплечья вверх, сжимая в руках гантели. Делается выпад вперёд одной ногой. Это исходное положение.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихЗатем делается выпад назад, колено подтягивается к животу, бедро должно оказаться параллельно полу, одновременно гантели выжимаются вверх. Выполняется от 10 до 15 повторов 2-3 подхода.

    Тяга гантелей к подбородку

    Прорабатываются плечи и трицепсы:

    • Ровная стойка. Вес берётся в руки, ладони расположены к телу.
    • На вдохе гантели подтягиваются к подбородку. Ладони остаются ниже уровня локтей и плеч.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    • Проводится несколько повторений.

    Приседания Сумо и Сгибания гантелей на бицепс

    Приседания сумо похоже на стойку бойцов сумо, в честь чего и получило такое название. Основная нагрузка здесь идёт на ягодицы и внутреннюю часть бедра, также задействованы разгибатели спины и трапециевидная мышца.

    Техника выполнения следующая:

    • Ноги ставятся шире плеч, носки разводятся в разные стороны. Таз следует отвести назад как можно дальше и сгибать колени.
    • Гантель держится строго параллельно голеням и максимально приближено к корпусу, спину оставлять прямой и напрягать пресс.
    • На вдохе нужно опускаться вниз, почти доставая снарядом до пола.
    • На выдохе осуществляется подъём изначальное положение.
    • Выполняется несколько подходов не менее 10 раз.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихУпражнение на сгибание гантели имеет множество вариаций выполнения:

    1. Лёжа на наклонённой скамье.
    2. В положении сидя, упираясь локтем в бедро.
    3. Стоя.
    4. В положении борца Сумо.

    Самая простая техника стоя. Стопы ставятся чуть шире плеч, руки держат гантели, локти должны находиться в присогнутом положении и плотно прижиматься к телу. Так мышцы будут всегда в состоянии напряжения. На вдохе надо медленно сгибать руки, на моменте параллели с полом нужно начать разворачивать кисти ладонями вверх.

    Руки с гантелями поднимаются до уровня касания с плечами. В этом положении следует задержаться на пару секунд, затем принять первоначальное положение на вдохе. Выполняя упражнение, нельзя раскачивать корпус и отрывать локти.

    Боковая планка

    Первоначальное положение – планка на прямых руках. Корпус разворачивается влево, правая рука со снарядом поднимается, затем опускается, касаясь бедра и снова поднимается.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихВыполняется несколько повторений, затем положение меняется сторона.

    Гребля вверх

    Прорабатывает мышцы руки и плеч. Первое положение – стойка прямо, ноги немного шире плеч, в руках зажаты гантели с нужным весом. Ладони повёрнуты к корпусу. Колени немного согнуты. Далее гантели поднимаются до плеч, не касаясь их, руки сгибаются в локтях.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихЗатем плавно возвращаются в начальное положение.

    Гребля с наклоном

    Укрепляет верх спины и трицепсы. Осуществляется небольшой наклон вперёд с ровной спиной, ноги немного согнуты, руки вытягиваются вниз, затем подтягиваются ближе к груди и лопатки сводятся вместе.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихВыполняется необходимое число повторений.

    Другие эффективные упражнения с гантелями для женщин

    Помимо описанных комплексов существует ещё масса полезных упражнений для тренировки разных групп мышц.

    Подъем гантелей для бицепсов и жим над головой

    Это упражнение прорабатывает плечи и бицепсы. Ноги ставятся на уровне таза. Гантели держатся так, чтобы ладони были повёрнуты от себя. На первом этапе происходит сгибание рук в локтях и поднятие снарядов к груди, затем они вытягиваются вверх над головой.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихНа втором этапе гантели возвращаются к уровню груди и опускаются вниз в первоначальное положение.

    Упражнения с гантелями на одной ноге «Пугало»

    В этом упражнении задействованы спина и плечевой пояс, а использование в качестве опоры только одной ноги способствует развитию баланса.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихЭтапы выполнения:

    1. Исходное положение – стоя на одной ноге, другую надо согнуть в колене, подтянув бедро ближе к животу.
    2. Руки согнуты в локтевых суставах и располагаются параллельно полу, предплечья смотрят вверх, в ладонях зажаты снаряды.
    3. На выдохе предплечья опускаются вниз.
    4. Выполняется несколько повторов со сменой ног.

    Упражнения с гантелями «Французский жим»

    Надо лечь на скамейку либо на коврик. Гантели берутся в две руки и поднимаются вверх перпендикулярно полу. Далее руки сгибаются только в локтях, направляясь к голове.

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихЗатем возвращаются в начальное положение.

    Упражнения с гантелями «Боксёр»

    Упор делается на мышцы спины и трицепсы. Ноги немного согнуты, корпус наклонён вперёд, спина прямая. Руки разведены одна вперёд, другая назад. Передняя рука является продолжением туловища (вытянута в одну линию с позвоночником).

    Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающихЗатем руки меняются местами. Выполняется несколько повторений.

    Комплекс упражнений с гантелями для похудения

    Правила выполнения упражнений, чтобы похудеть

    1. Адекватная нагрузка. Не нужно использовать сразу большой вес, это может нанести вред организму.
    2. Следует разобраться в каждом упражнении комплекса, прежде чем заниматься.
    3. Спина должна быть ровной, чтобы не перегружать позвоночник.
    4. Любые тренировки надо начинать с разогревающей разминки.
    5. Чётко отслеживать дыхание.
    6. Для получения лучшего результата дни тренировок с гантелями надо чередовать с бегом, ходьбой, аэробикой или другими активностями.
    7. Повышать нагрузку постепенно.

    Программа тренировок

    Программы тренировок рекомендуется составлять с тренером, знающим цели человека и его особенности. Комплексы на похудение обычно включают в себя упражнения:

    • Разминку.
    • На руки и плечи.
    • На грудь. Подтягивают её вверх.
    • На талию. Помогают убирать живот и бока.
    • На бедра и ягодицы.
    • На стройность ног. Чаще всего включает в себя приседания с использованием гантелей.
    • На спину.
    • Растяжку мышц после тренировки.

    Эффективные упражнения с гантелями для похудения

    Наиболее эффективными техниками для женщин будут те, которые выполнены правильно и с подходящей нагрузкой. Одними из самых эффективных считаются упражнения:

    • Наклоны. Для талии нужно выполнить наклоны с поднятой вверх одной гантелей не менее 10 повторений на каждую сторону.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    • Приседания с гантелями. Ноги ставятся на ширину плеч, руки располагаются параллельно полу, на приседе нужно задержаться на пару секунд.Упражнения с гантелями для женщин, девушек для спины, рук, грудных мышц, ягодиц, пресса, дома для начинающих
    • Разведение рук в противоположные стороны с гантелями.

    Эффективные упражнения с гантелями для похудения

    Упражнения с гантелями на все группы мышц для женщин:

    Программа упражнений с гантелями для женщин от специалиста:

    Упражнения с гантелями для женщин являются одними из самых простых и эффективных. Их можно выполнять не только в фитнес зале, но и дома, получая отличные результаты.

    Топ-10 упражнений для спины дома для девушек (фото)

    Тренируя свое тело, очень легко забыть про спину – ведь именно эту часть тела мы не можем увидеть в зеркале. Но прокачанные мышцы спины важны не только с эстетической точки зрения. Без сильных мышц спины мы не сможем делать большинство базовых упражнений с большим весом и прогрессировать в тренировках. Да и многие упражнения с весом собственного тела требуют от нас прокачанных мышц спины.

    Предлагаем вам подборку лучших упражнений для спины для девушек в домашних условиях, которые помогут быстро и эффективно достичь поставленной цели: нарастить мышечную массу, привести тело в тонус и похудеть, укрепить позвоночник.

    Топ-10 упражнений для спины для девушек в домашних условиях

    Тренировка спины для женщин

    Регулярные тренировки мышц спины помогут вам улучшить качество тела и сделают вас сильнее физически. Без упражнений на спину ваша тренировка будет неполноценной. Укреплять мышцы спины можно с гантелями, штангой, фитболом, эспандером, а можно без дополнительного оборудования вообще.

    В данной статье рассматриваются самые эффективные силовые упражнения для спины с гантелями для мышечной массы, упражнения для тонуса мышц без инвентаря, а также упражнения с другим дополнительным спортивным инвентарем. Эти упражнения удобно выполнять как в домашних условиях, так и в спортивном зале.

    1. С чего начать и чем закончить тренировку:

    Никогда не пренебрегайте разминкой и растяжкой, если хотите провести эффективную тренировку. Для дополнительной разминки непосредственно перед выполнением конкретного упражнения, можно сделать один подход этого упражнения без гантелей (или с очень маленьким весом).

    2. Сколько повторов и подходов делать:

    • Для роста мышечной массы: 10-12 повторений в 4-5 подходов с максимальным весом
    • Для легкого тонуса мыгшц и сжигания жира: 15-20 повторенй в 3-4 подхода со средним весом

    3. Какой вес гантели взять для спины:

    • Для роста мышечной массы: максимальный вес, чтобы последние повторения в подходе выполнялось из последних сил (для девушек обычно 10-15 кг)
    • Для легкого тонуса мышц и сжигания жира: достаточный вес, чтобы вы чувствовали нагрузку, но при этом могли сделать 15-20 повторений (для девушек обычно 5-10 кг)
    • Для новичков: гантели 2-3 кг с постепенным увеличением веса

    4. Как часто выполнять упражнения для спины:

    • Если вы занимаетесь тренировками 3-4 раза в неделю, то достаточно тренировать спину один раз в неделю
    • Если вы занимаетесь тренировками 5-6 раз в неделю, то можно тренировать спину два раза в неделю

    5. С чем сочетать упражнения для спины:

    • Классический вариант: с упражнениями на бицепс (в этом случае следует начинать тренировку с упражнений на спину, затем перейти к упражнениям на бицепс)
    • Альтернативный вариант: с упражнениями на грудные мышцы (мышцы груди и спины – это мышцы-антагонисты, поэтому некоторые атлеты тренируют их вместе)

    6. Постепенно ваши мышцы будут привыкать к нагрузке, поэтому желательно со временем увеличить вес гантелей. Для домашних тренировок удобно приобрести разборную гантель, которая позволяет регулировать вес.

     

    7. Силовые упражнения для спины дают сильную нагрузку на позвоночник. Обращайте внимание на технику выполнения упражнений во избежание травм и повреждений.

    8. Во время выполнения силовых упражнений для спины с гантелями также активно задействуются бицепсы и дельты, поэтому если у вас быстро «наливаются» мышцы рук от нагрузок, то выполнение отдельных изолированных упражнений на бицепс и плечи можно сократить.

    Силовая тренировка для девушек: упражнения + план

    Силовые упражнения для спины с гантелями

    Эти пять упражнений отлично подойдут для силовых тренировок как в домашних условиях, так и в тренажерном зале. Для их выполнения вам понадобятся гантели.

    Если у вас не так много времени на силовую тренировку спины, то можете выполнить 3-4 упражнения из перечисленных. Точное количество подходов и повторений регулируйте самостоятельно в зависимости от наличия времени и физических сил.

    1. Мертвая тяга

    В исходном положении спина выпрямлена, плечи опущены, пресс напряжен. Гантели касаются бедер. Немного согнув колени, отведите таз назад, пока спина не будет параллельно полу. Гантели двигаются параллельно ногам. Сохраняйте спину прямой и не прогибайте сильно поясницу. Упражнение может быть травмоопасным, поэтому сначала лучше использовать небольшой вес гантелей. Во время выполнения мертвой тяги помимо спины также хорошо работают мышцы ягодиц, что очень актуально для девушек.

    Становая тяга

    2. Тяга гантелей в наклоне

    Немного присядьте и наклоните торс вперед, ноги на ширине плеч. Гантели возьмите в руки прямым хватом. Это исходное положение. Поднимите обе гантели максимально вверх к груди, разводя локти в стороны и не изменяя положение приседа. Опустите гантели вниз через несколько секунд. Торс остается неподвижным на протяжении всего упражнения.

    Тяга гантелей

    3. Тяга гантели одной рукой

    В исходном положении слегка присядьте и наклоните торс вперед. Положите левую руку на бедро левой ноги, а правую ногу отведите назад. Правой рукой возьмите в руку гантель нейтральным хватом. Это исходное положение. Отведите локоть назад, подтягивая гантель к груди. Корпус остается неподвижным. После небольшой паузы вернитесь в исходное положение. Поменяйте руки, когда подход будет завершен. Достаточно выполнить по 3 подхода на каждую руку.

    Тяга гантели

    4. Разведение рук в наклоне

    В исходном положении ноги находятся на ширине плеч, колени согнуты, корпус немного наклонен вперед. Возьмите в руки гантели нейтральным хватом, слегка согните руки в локтях. Разведите руки в стороны, пока плечи (верхняя часть руки) не станут параллельно полу. задержитесь на несколько секунд и сведите руки обратно вместе. Сохраняйте небольшой сгиб в локтях на протяжении всего движения. В этом упражнении также хорошо прорабатываются дельты.

    Разведение гантелей в наклоне

    5. Отведение рук назад в наклоне

    В исходном положении ноги находятся на ширине плеч, колени согнуты, корпус немного наклонен вперед. Возьмите в руки гантели прямым хватом. Отведите руки максимально назад, держа руки прямыми. Напрягайте мышцы спины, но сохраняйте корпус неподвижным В этом упражнении также отлично работают трицепсы.

    Отведение рук назад с гантелями

    За гифки большое спасибо youtube-каналу HASfit.

    Упражнения для спины без инвентаря

    Представленные ниже упражнения рекомендуется выполнять как для укрепления мышц, так и для выпрямления позвоночника, улучшения осанки и профилактики болей в спине и пояснице. Также эти упражнения можно включить в свой план занятий, если вы любите тренироваться с весом собственного тела, включая в работу сразу несколько групп мышц (эффективно для сжигания жира).

    Топ-20 упражнений для улучшения осанки

    1. Вращение рукой в планке

    Примите положение планки на руках, ноги немного расставлены. Тело образует прямую линию, поясница не прогибается, пресс подтянут. Оторвите одну ладонь от пола и выполните круговое движение прямой рукой. Вернитесь в исходное положение. Затем проделайте тоже самое второй рукой. Выполните 10-12 повторений на каждую руку в 2-3 подхода.

    Вращение руками в планке

    2. Подъем рук в планке на предплечьях

    Опуститесь в планку на предплечьях, ноги немного расставлены. Опять же следите за положением тела, оно должно образовывать одну прямую линию от пяток до головы. Оторвите одну руку от пола и вытяните ее вперед. Задержитесь на несколько секунд и опустите предплечье на пол. Затем аналогично вытяните вперед другую руку. Выполните 10-12 повторений на каждую руку в 2-3 подхода.

    Подъем рук в планке

    3. Пловец

    Опуститесь на живот, руки вытянуты вперед ладонями вниз. Лицо и часть груди оторваны от пола. Одновременно поднимите правую руку и левую ногу максимально вверх, отрывая бедро от пола. Напрягайте мышцы спины и поясницы. Задержитесь на несколько секунд и вернитесь в исходное положение. Затем поменяйте стороны. Повторите 12-15 повторений на каждую сторону в 2-3 подхода.

    Пловец

    4. Гиперэкстензия с разведенными руками

    Это упражнение очень полезно для осанки и укрепления позвоночника. Лягте на живот, голова опущена на коврик. Руки разведены в стороны ладонями вниз. Поднимите верхнюю часть тела максимально вверх, оторвав голову и грудь от пола. Осуществляйте подъем вверх спиной, а не шей. Задержитесь на несколько секунд в верхнем положении и опустите голову и грудь на пол. Выполните 15-20 повторений в 2-3 подхода.

    Гиперэкстензия с разведенными руками

    5. Супермен

    Это еще одно очень полезное упражнение для осанки и позвоночника. Лягте на живот, голова опущена на коврик. Руки вытянуты вперед ладонями вниз. Оторвите одновременно от пола голову, грудь, бедра и поднимите их максимально вверх. Задержитесь на несколько секунд и затем вернитесь в исходное положение. Не тяните шею вверх, она сохраняет естественное положение. Выполните 10-12 повторений в 2-3 подхода.

    Супермен

    Если вам пока тяжело делать классического супермена, то выполняйте упрощенный вариант этого упражнения (можно первое время даже не отрывать ноги от пола):

    Супермен упрощенный

    6. «Охотничья собака»

    А вот это хоть и простое, но очень эффективное упражнение для укрепления спины и позвоночника. Опуститесь на четвереньки, спина прямая и немного прогнута в пояснице. Поднимите одновременно правую руку и левую ногу максимально вверх и задержитесь на несколько секунд. Затем поменяйте сторону. Выполните по 15-20 повторений в 2-3 подхода. Вы можете усложнить это упражнение, если поднимите противоположные руку и ногу вверх и задержитесь в этом положении на 45-60 секунд.

    Охотничья собака

    За гифки большое спасибо youtube-каналу The Live fit girl и FitnessType.

    Читайте также:

    Упражнения для спины с другим инвентарем

    Не всегда удобно приобретать тяжелые гантели для дома. Во-первых, им нужно найти место в квартире. Во-вторых, гантели большого веса – это достаточно дорогостоящий инвентарь. В этом случае можно приобрести более компактный инвентарь. Различные эспандеры и резинки ничем не хуже для укрепления мышц по сравнению с гантелями.

    Что можно использовать для тренировки спины кроме гантелей:

    • эспандер (идеально для тренировок групп мышц верхней части тела)
    • эластичная лента (как для тренировок всех групп мышц, так и для растяжки)
    • резиновые петли (отличный инвентарь для силовых тренировок, особенно если есть удобная мебель или турник для крепления)
    • фитнес-резинки (больше подходят для ног и ягодиц, но можно использовать и для верхней части тела)
    • фитбол (особенно хорошо подходит для укрепления спины и мышечного корсета)

    По ссылкам можно прочитать более подробное описание перечисленного инвентаря. Важно заметить, что все эти предметы очень доступные по цене и совершенно не занимают места в квартире (разве только фитбол в надутом состоянии). Поэтому можно смело купить набор эспандеров и резинок разного сопротивления, положа их на полочку.

    Топ-20 женских КРОССОВОК для фитнеса

    Упражнения для спины с эластичной лентой

    1. Растягивание ленты за спину

    Растягивание ленты за спину

    2. «Бабочка»

    Бабочка

    3. Диагональное растягивание ленты

    Диагональное растягивание

    4. Горизонтальная тяга эластичной ленты

    Горизонтальная тяга эластичной ленты

    5. Тяга ленты

    Тяга ленты

    Упражнения для спины с эспандером

    1. Тяга эспандера для спины

    Тяга эспандера для спины

    2. Тяга эспандера одной рукой

    Тяга эспандера одной рукой

    3. Тяга крест-накрест в наклоне

    Тяга крест-накрест

    4. Горизонтальная тяга

    Тяга с широкой постановкой рук

    5. Растягивание эспандера

    Растягивание эспандера

    Упражнения для спины с резиновыми петлями

    1. Вертикальная тяга

    Вертикальная тяга

    2. Горизонтальная тяга

    Горизонтальная тяга

    3. Подтягивание рук к груди

    Подтягивание рук к груди

    4. Растягивание резиновых петель

    Растягивание жгутов

    5. Шраги

    Шраги

    Упражнения для спины с фитнес-резинками

    1. Тяга резинки для спины

    Тяга резинки для спины

    2. Тяга резинки к груди

    Тяга резинки к груди

    Упражнения для спины с фитболом

    1. «Охотничья собака»

    Охотничья собака с фитболом

    2. Гиперэкстензия

    Гиперэкстензия

    3. Гиперэкстензия с руками за головой

    Гиперэкстензия с руками за головой

    Это наиболее эффективные упражнения для спины с гантелями для женщин, которые вы можете выполнять как дома самостоятельно, так и в спортивном зале. Обратите внимание, что для разных упражнений вам, возможно, понадобится разный вес гантелей или разный уровень сопротивления эспандеров. Не бойтесь экспериментировать, изменяя количество подходов и повторений.

    Читайте также:

    Упражнения для рук с гантелями для женщин: эффективный комплекс

    Придать женским рукам красивую форму, казалось бы, проще, чем остальным частям тела. Ведь для этого не обязательно нужны тренажеры, упражнения для рук с гантелями для женщин возможно выполнять и дома. Однако даже упорные регулярные тренировки могут не дать желанного результата, если заниматься неправильно. Узнайте, какие упражнения для рук наиболее эффективны, как их выполнять и что делать, чтобы ваши руки вызывали восхищение.

    Упражнения для рук с гантелями для женщин

    Гармоничные, хорошо проработанные женские руки, от которых сложно отвести восхищенный взгляд — это редкость. У большинства женщин они либо вялые, либо слишком полные, либо перекачаны и больше напоминают мужские. Как правильно заниматься, чтобы руки были по-настоящему красивыми?

    Какие мышцы нужно тренировать для красивой формы рук?

    Для начала определимся с терминологией. Еще из школьного курса анатомии должно быть известно, что часть верхней конечности от плечевого сустава до локтя называется плечо, а от локтя до запястья — предплечье. Многие об этом забыли, из-за чего у них возникает путаница.

    Самые известные мышцы — это бицепсы. Для многих мужчин их объем является показателем силы и хорошей физической формы, а также предметом гордости. Но плечам женщин слишком объемные бицепсы красоты не прибавляют. Однако и отсутствие намека на эти мышцы тоже нельзя назвать красивым.

    Идеальные бицепсы у женщин должны просматриваться только при напряжении, а в состоянии расслабленности иметь плавную, продолговатую форму и создавать приятную округлость передней внутренней части плеча.

    Упражнения для обвисших рук для женщин

    Упражнения для обвисших рук для женщин

    Еще одни мышцы, важные для красоты плеч — трицепсы. Это название многие женщины узнают при грустных обстоятельствах — когда ищут информацию по запросу: «упражнения для обвисших рук для женщин». Ведь именно слабые, неразвитые трицепсы являются причиной того, что у женщин на поднятых горизонтально руках обвисают дряблые ткани, напоминая поникшие крылья.

    Ну и, наконец, третьи мышцы, без тренировки которых красота плеч будет несовершенной — это дельты. Находятся они в верхних частях плеча, как бы обрамляя сверху бицепсы и трицепсы. Проработанные дельты у женщин придают рукам точеную форму, красиво подчеркивая силуэт плеч.

    Особенности тренинга

    Тренировка рук женщин имеет свои особенности, без учета которых добиться хорошего результата невозможно.

    Избавление от лишнего жира

    Первое, что нужно учесть – никакие упражнения не помогут сделать руки женщины красивыми, если поверх мышц имеется толстый слой жира. Поэтому параллельно с силовыми тренировками необходимо принимать меры для избавления от лишнего веса.

    Подсушить руки девушке одними лишь упражнениями для рук невозможно. Формирующиеся красивые мышцы не способны повлиять на жировые отложения, которые скрывают их красоту. Для похудения необходимы ограничения в питании и кардионагрузки, помогающие сжигать накопленные запасы жира.

    Выбор веса гантелей

    Правильный выбор веса гантелей очень важен. Использование слишком легких гантелей не даст желаемого эффекта, а, тренируясь со слишком тяжелыми отягощениями, можно нарастить большие мышечные объемы, противоестественно выглядящие на руках женщин.

    Какой же вес снарядов будет оптимальным? Каждая женщина должна определить его для себя самостоятельно. Причем, вес гантелей может потребоваться разный для выполнения разных упражнений.

    Упражнения для рук с гантелями для женщин

    Упражнения для рук с гантелями для женщин

    Для начала нужно определиться с целями тренировок. Если ваша задача — упражнения для укрепления мышц рук без изменения объемов, то выбирайте вес гантелей, исходя их того, чтобы упражнения вам удавалось повторить 20-25 раз, последние повторения должны даваться с трудом. Но, как правило, одним лишь повышением тонуса красивые руки не построишь. Поэтому к проработке каждой мышечной группы необходимо подходить дифференцированно.

    Так, например, упражнения на дельты и трицепсы женщинам лучше выполнять с числом повторений 12-15, а для бицепсов выбрать режим 15-20 повторений, чтобы не перестараться с их объемом. Если кожа на плечах дряблая из-за похудения, то лучше усилить нагрузку на трицепсы, прорабатывая их в режиме 10-12 повторов. Соответственно, вес отягощений подбирается, чтобы последние повторения достигались максимальным усилием, до появления так называемого мышечного отказа.

    Для регулирования веса необходимы наборные гантели, но если их нет, то это не повод отложить занятия. Гантели можно заменить пластиковыми бутылками с «талией» для удобного захвата. Вес бутылок по необходимости можно изменять, наполняя их:

    • водой – 1 л весит 1 кг;
    • песком – 1 л – 1,5 кг;
    • мокрым песком – 1 л – 2-3 кг.

    Правильное питание

    Даже регулярно выполняемый комплекс упражнений для рук для женщин не даст ожидаемого эффекта, если питание не будет содержать в достаточном количестве вещества, необходимые для роста мышц. В первую очередь — это животный белок. Его в рационе женщин должно быть не менее 1,5-2 г на каждый килограмм веса тела.

    Режим тренировок

    Мышцам необходимо время на восстановление, поэтому нельзя одни и те же мышечные группы нагружать ежедневно. Достаточно тренироваться 2-3 раза в неделю.

    Прежде чем перейти к силовому тренингу, необходимо сделать разминку для разогрева суставов и мышц, а завершить тренировку желательно упражнениями на растяжку.

    На каждой тренировке чередуйте силовые упражнения для разных групп мышц, выполняя каждое в 3-4 подхода с паузами 45-60 секунд. Если необходимое число повторений стало даваться легко, увеличивайте вес отягощений.

    Техника выполнения упражнений должна неукоснительно соблюдаться. При ее нарушении возрастает риск травм, нагрузка перераспределяется на другие мышцы, и результативность тренировки снижается.

    Тренировка дельт

    Многие женщины опасаются, что упражнениями на дельты накачают себе плечи штангиста. Эти опасения беспочвенны. Если правильно выбирать вес гантелей и не принимать анаболических стероидов, перекачать дельты женщинам невозможно. Однако здесь существует другая опасность.

    При неправильной технике упражнений на дельты можно накачать трапеции – верхние мышцы спины, переходящие на заднюю поверхность шеи. Мощный загривок женщинам ни к чему, поэтому, тренируя дельты, необходимо соблюдать следующие правила:

    • локти не поднимать выше уровня плечевых суставов;
    • плечевой пояс должен быть опущен, нельзя пожимать плечами, поднимать их.

    Контролируйте себя в ходе выполнения упражнений, следите, чтобы трапеции не задействовались в работу.

    Жим гантелей

    Жим отягощений в положении стоя дает большую нагрузку на поясницу. Во избежание травм, женщинам необходимо выполнять исключительно «сидячий» вариант жима, следя, чтобы спина всегда оставалась выпрямленной.

    Жим гантелей сидя

    Жим гантелей сидя
    1. Сядьте на гимнастическую скамью или стул со спинкой и упритесь в нее поясницей. Стопы упираются в пол спина прямая.
    2. Руки с гантелями согните, поместив снаряды на уровень ушей. Локти разведены в стороны, предплечья расположены вертикально, кисти повернуты вперед. Такова исходная позиция.
    3. Поднимайте отягощения вверх, оставляя локти слегка согнутыми.
    4. Задержитесь вверху на 2 счета. Гантели движутся в вертикальной плоскости, не соприкасаются, их оси на одной линии.
    5. Опустите гантели в исходную позицию. Не делая пауз, повторяйте жим.

    Выполняя жим, помните, что это – не толчок. Вес нужно плавно выжимать, а не выталкивать.

    Подъем гантелей через стороны

    Иногда это упражнение называют «махи через стороны». Это неправильно, при его выполнении никаких махов быть не должно, только плавные, медленные движения.

    Подъем гантелей через стороны

    Подъем гантелей через стороны
    1. Встаньте прямо, кисти с гантелями опущены ладонями к корпусу.
    2. На вдохе поднимайте гантели через стороны до горизонтали.
    3. В верхней точке задержать гантели на 3 счета.
    4. Плечевой пояс опущен, локти «мягкие», чуть согнуты, ось гантелей во всех положениях перпендикулярна корпусу.
    5. На выдохе опускайте руки вниз.

    Важные нюансы:

    • подъем необходимо делать медленно, без рывков;
    • гантели поднимать не выше горизонтали, чтобы не нагружать трапеции;
    • повторения делать без пауз, непрерывно.

    Тренировка трицепсов

    Трицепсы находятся с задней стороны плеч и составляют 60% их общей мышечной массы. Из-за похудения и возрастных изменений у многих женщин кожа рук теряет тургор и некрасиво обвисает при поднятии рук. Устранить этот недостаток помогает прокачка трицепсов. При увеличении объема и тонуса этих мышц плечи становятся подтянутыми, кожные покровы приобретают тургор и не провисают.

    Трицепсы выполняют функцию разгибателей, поэтому для их проработки используют упражнения на разгибание. Самое популярное базовое упражнение на разгибание рук – это всем известные отжимания. Они отлично прорабатывают трицепсы, дельты, а также грудные мышцы, пресс и весь плечевой пояс.

    Целенаправленная работа над мышцами рук включает упражнения на трицепс с гантелями, для девушек будет достаточно разгибаний рук из-за головы и в наклоне.

    Разгибания рук в наклоне

    Этот вид разгибаний выполняются по отдельности для каждой руки в 3 подхода.

    Разгибания рук в наклоне

    Разгибания рук в наклоне
    • Повернитесь левым боком к стулу, наклонитесь и обопритесь о сидение прямой левой рукой. Спина должна расположиться горизонтально.
    • В правую руку возьмите гантель, ладонь повернута к бедру. Прижмите локоть к корпусу, свесив гантель вниз. Такова исходная позиция.
    • Сохраняя положение корпуса, плеча и локтя неизменным, медленно, плавно распрямите руку, отведя гантель назад. Локоть не распрямляйте до конца, оставляйте чуть согнутым. Задержите на 2 счета предплечье выпрямленным.
    • Медленно верните предплечье в исходную позицию.
    • Двигайте рукой плавно, не допускайте махов. Локоть не должен болтаться и опускаться вниз. Запястья напряжены и зафиксированы относительно предплечий в одном положении.

    Разгибания рук из-за головы

    Такие разгибания также выполняются по отдельности для каждой руки в 3 подхода.

    Разгибания рук из-за головы

    Разгибания рук из-за головы
    • Сядьте на стул со спинкой, упритесь поясницей. Стопы упираются в пол, спина выпрямлена.
    • Поднимите гантель над головой, держа руку вертикально, ладонь направлена вперед. Согните локоть до прямого угла, опустив гантель за голову. Такова исходная позиция.
    • Без рывков, медленно распрямите локоть, напрягая трицепс в верхней точке.
    • Вернитесь в исходную позицию.
    • Держите корпус прямо, локоть не должен «гулять», а запястье – болтаться. Не задерживайте гантель в нижней точке, сразу же начиная разгибание. Оставляйте чуть согнутым локоть при распрямлении.

    Тренировка бицепсов

    Если тренировочная программа женщины включает силовые упражнения для мышц груди, спины, то бицепсы при этом достаточно сильно нагружаются. В таких случаях отдельные упражнения на бицепс для девушек лучше не выполнять. Особенно это касается женщин, имеющих мышцы, отзывчивые к нагрузке, поскольку многие из них сталкиваются с проблемой избыточных объемов бицепсов и квадрицепсов.

    Сгибание рук на бицепс

    Бицепсы — это мышцы-сгибатели, поэтому для их проработки используют упражнения на сгибание.

    Сгибание рук на бицепс

    Сгибание рук на бицепс
    • Исходная позиция – как при жиме гантелей сидя. Опираясь поясницей на спинку стула, выпрямите спину и прочно упритесь ступнями в пол. Отягощения в опущенных руках, ладони смотрят вперед, локти приближены к телу.
    • Вдыхая, медленно сгибая локти, но не меняя их положения, плавно подтяните гантели к плечевым суставам.
    • Выдыхая, так же медленно опустите снаряды вниз. Локти до конца не выпрямляйте. Паузы между повторениями не делайте.
    • На всех этапах упражнения плечи должны сохранять вертикальное положение. Движения плавные, без рывков, запястья не «гуляют».

    Подтягивания

    Также бицепсы можно прокачивать с помощью упражнений для рук без гантелей. Самое эффективное из них — подтягивания на турнике. Чтобы облегчить это сложное для женщин упражнение, попробуйте выполнять подтягивания не в висе, а в наклонном положении с опорой на ступни. Для этого можно использовать либо низкую перекладину, либо подставить опору для ног под обычный турник, чтобы перекладина оказалась примерно на уровне груди.

    Подтягивания в наклонном положении

    Подтягивания в наклонном положении

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условиях

    Обвисшая кожа на руках у женщин — проблема, которую, по мнению экспертов, можно решить при помощи простых упражнений. На самом деле, для подтяжки кожи на руках, кроме упражнений, будут полезны отказ от вредных привычек и ведение правильного, здорового образа жизни.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхУпражнения для обвисших рук для женщин нужно выполнять с учетом рекомендаций тренеров — это даст возможность повысить эффективность занятий.

    Процесс восстановления не будет быстрым, однако чёткое соблюдение рекомендаций, описанных в этой статье, гарантированно поможет исправить сложившуюся ситуацию.

    Содержание статьи:

    Разминка перед тренировкой

    Какой она должна быть?

    Как любая другая физическая тренировка, выполнение комплекса упражнений для рук, согласно правилам, должно начинаться с разминки. Специалисты рекомендуют начинать её с лёгких упражнений, а затем постепенно усиливать нагрузку.

    Также важно всегда следить за дыханием, потому как оно оказывает влияние на работу внутренних органов и состояние костных тканей, при выполнении упражнений комплекса.

    Как правильно выполнять?

    В начале, проводится общая разминка. Её основной задачей является приведение мышечных масс в тонус, для насыщения их большим количеством кислорода. Затем, следует перейти к специальной разминке, направленной на подготовку к комплексу, конкретно, выбранной группы мышц.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхПеред началом занятий обязательно нужно сделать разминку, чтобы разогреть мышцы и связки — это необходимо для предотвращения травм во время тренировки.

    Такая разминка подразумевает выполнение несложных движений, с повтором не более 12 раз. Главным критерием при подборе разминочного комплекса, является его соответствие последующей за ним тренировке.

    Когда и сколько?

    Выбор времени проведения упражнений сугубо индивидуален.

    Самым оптимальным периодом для занятий считается промежуток между 16 и 17 часами, так как именно в этот временной отрезок у большинства людей, мышцы становятся более тёплыми и эластичными, а напряжение минимально, что даёт возможность необходимого увеличения нагрузки.

    Для некоторых людей более удобна утренняя разминка, так как для неё проще выбрать время, и выполняя упражнения после восхода солнца, она уже входит в привычку, что позволяет человеку легче настроиться на физическую активность.

    Продолжительность общей разминки разнится в зависимости от индивидуальных способностей упражняющихся, но в среднем она длится не более 20 минут. Переход от разогревающих упражнений к основному комплексу должен быть плавным, потому не следует делать между ними перерыв, более чем 5-7 минут.

    Простая разминка предусматривает следующее:

    • растяжку тела приседаниями, наклонами;
    • махи, круговые движения плечевыми суставами, поочередные вращения плечами назад и вперед;
    • простые поднятия рук и ног;
    • прыжки в высоту;
    • ходьба на месте и т. д.

    10 эффективных упражнений против отвисания кожи на руках

    Упражнения для обвисших, дряблых, рук для женщин весьма разнообразны.

    В ходе исследований выявлено, что наиболее эффективны, в такой ситуации, различные виды отжиманий и силовые приёмы с использованием утяжелителей, выполняемые плавно и без рывков, по 2-3 подхода на менее 8-12 раз.

    Разведение рук с гантелями в стороны, стоя

    Данное упражнение рассчитано на тренировку дельтовидных мышц, требующих аккуратности по причине своих маленьких размеров, для избегания травм.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхПри грамотном выполнении этого упражнения должен быть задействован средний пучок дельтоидов, если есть напряжение передних и, тем более, в задних дельтах, то присутствует явное нарушение в распределении нагрузки.

    Начиная движение из исходной позиции (стоя, руки опущены), локти поднимаются по направлению вверх и назад так, чтобы руки оказались разведёнными в сторону параллельно полу. Выполняется с секундной задержкой в высшей точке.

    Разведение гантелей в наклоне

    Упражнение похоже на предыдущее, но разница состоит в том, что выполняется оно с наклоном вперёд. Стопы при этом зафиксированы на полу на расстоянии плеч, параллельно друг друга. Спина остаётся ровной, плечи расслаблены. Угол наклона должен составлять 45°.

    Если в 1-м упражнении задействованы боковые мышцы рук, то при подъёме вытянутых рук в наклоне, работают задние дельтоиды. Эта группа мышц не так сильно подвержена риску растяжения, потому нагружать их можно активнее.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхРазведение гантелей в наклоне важно выполнять, соблюдая правильную позицию, так как, отклонившись от неё, смысл тренировки теряется. По этой причине необходимо помнить о типичных ошибках рассматриваемого упражнения.

    К таким ошибкам относятся следующие:

    1. Локти развёрнуты не вверх, а назад, что способствует неправильному распределению нагрузки.
    2. Если угол наклона слишком мал, работают средние, а не задние мышцы, являющиеся целью этого упражнения.
    3. Неправильно подобранный вес гантелей или гирь. Упражнения для обвисших рук для женщин подразумевают большой вес утяжелителей, но если переусердствовать с такой нагрузкой, будет затруднительным поднимание гантелей без сгибания локтевого сустава, что также является ошибкой.
    4. Наличие прямых верхних конечностей недопустимо из-за напряжения в других участках мышечной ткани, при выполнении движения.
    5. Напряжение спинных мышц.
    6. «Круглая спина» — опасна перегрузом в области поясницы.

    Попеременный жим гантелей стоя

    В данном упражнении активно прорабатывается зона плечевого пояса.

    В исходной позиции ноги немного согнуты, находятся на ширине плеч. Поочерёдное движение рук вверх и вниз даёт менее интенсивную нагрузку, чем параллельные подъёмы, потому в большей степени подходят для новичков и для женщин, желающих подтянуть обвисшую кожу рук и накачать мышцы при помощи упражнений.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхОсуществляя занятия, следует следить за дыханием: на вдохе подъём вверх, на выдохе — вниз. Движения производятся только руками, все остальные части тела статично зафиксированы, живот и ягодицы подтянуты.

    Классические отжимания от пола

    Данное упражнение считается базовым, поскольку вовлекает в работу множество разных мышц:

    1. Большие грудные мышцы.
    2. Бицепсы.
    3. Трицепсы.
    4. Дельтовидные мышцы.
    5. Мышцы корпуса.

    Необходимый эффект достигается за счёт давления на руки исключительно собственного веса человека, потому такое упражнение прекрасно подходит для женского пола.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхПриняв упор лёжа, руки располагаются по сторонам на ширине плеч. Кисти слегка развёрнуты наружу. Тело прямое, не должно иметь каких-либо прогибов. Выполнять отжимания нужно медленно, с задержкой в нижнем положении, оставляя небольшой просвет между грудью и полом.

    Эксперты рекомендуют начинать упражняться с 1-го подхода по 12 раз.

    Обратные отжимания от стула

    Основная направленность упражнения — работа с трёхглавой мышцей плеча. Кроме неё, задействованы трицепс, верхняя часть груди. Такое отжимание считают одним из лучших упражнений для подтяжки обвисших рук для женщин, потому как основное действие оказывается именно на проблемную область.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхПри выполнении этого упражнения нужно контролировать положение тела. Во избежание травм следует надежно зафиксировать стул, чтобы он не сдвинулся в сторону.

    Выполняется оно из положения с задним упором на скамью руками и полусогнутыми ногами, опирающимися на пол. При всей ощутимой пользе нужно учитывать, что при наличии травм или иных проблем с плечевым поясом описанное упражнение противопоказано к выполнению.

    Жим лежа

    Помимо грудных мышц, упражнение вовлекает в работу руки и плечевой пояс. Утяжелители можно использовать разные (гантели, штангу, гири). Единственный момент, который надо брать во внимание — это то, что вес обязан быть незакреплённым снарядом.

    Лёжа на полу или на тренажёре, согнутые в локтях и разведённые по сторонам руки поднимаются перпендикулярно вверх. Ноги должны быть плотно прижатыми к полу.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхПрофессионалы советуют относиться к упражнению с осторожностью: не делать больше 15 раз и более 2 повторов, чтобы не перегружать задействованные мышечные группы.

    Поднятие гантелей на бицепс

    Сгибание рук к груди с использованием гантелей даёт нагрузку мускулатуры плеча в передней части, тонизируя их. В большинстве случаев, движение выполняется стоя.

    Локти плотно прижимаются к телу, стопы на ширине плеч, живот подтянут на протяжении всего упражнения. Выполнение должно быть плавным, с задержкой в верхней точке.

    Заведение гантелей за голову

    Встав прямо, ноги устанавливаются на небольшом промежутке друг от друга. Гантель берётся в руку и плавно поднимается и заводится за голову при сгибе локтя. Затем, действие выполняется аналогично для другой руки.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхЭто хороший вариант упражнения для обвисших рук женщин, не только по причине правильной нагрузки, но из-за растяжки боковых мышц, нужной для улучшения кровообращения.

    Французский жим на трицепс

    При правильном выполнении этого упражнения главной прорабатываемой зоной становится трицепс.

    Исходная позиция требует определённой гибкости, так как необходимо из положения стоя поднять руки вверх, согнуть их под углом 90 градусов, и опускать вниз к спине, возвращая затем в начальную точку. Для французского жима также рекомендована норма 10-12 повторений и три подхода.

    Отведение рук с гантелями назад

    Исходное положение — ноги вместе, корпус чуть-чуть наклонен вперед, спина ровная. Руки с гантелями согнуты в локтях под углом 90 градусов и зафиксированы на уровне груди.

    Упражнения для подтяжки обвисшей кожи рук для женщин в домашних условияхС выдохом необходимо отводить прямые руки за себя, а на вдохе возвратить руки с гантелями в исходное положение.

    Отжимания на брусьях

    Вся нагрузка на мышцы груди и рук в упражнении достигается за счёт поднятия собственного веса. Корпус должен быть прямым, подобно палке, чтобы давление при подтягивании распределялось верно, нагружая трицепс. Достигая верхней точки, руки распрямляются полностью.

    Примерная программа тренировок для женщин

    Одна тренировка в щадящем режиме (для новичков) может проходить по такой программе, рекомендованной фитнес-тренерами для женщин 30-50 лет, не имеющим противопоказаний к общей физкультуре по состоянию здоровья.

    УпражнениеКоличество повторений в одном подходеКоличество подходов в одной тренировке
    Разведение рук с гантелями в стороны стоя10-123
    Разведение гантелей в наклоне10-123
    Попеременный жим гантелей стоя10-123
    Классические отжимания от пола10-123
    Обратные отжимания от стула10-123
    Жим лежа10-123
    Поднятие гантелей на бицепс10-123
    Заведение гантелей за голову10-123
    Французский жим на трицепс10-123
    Отведение рук с гантелями назад10-123

    Рекомендации фитнес тренеров по выполнению упражнений для рук

    Как и когда лучше выполнять упражнения для большей пользы

    Квалифицированные специалисты считают, что тренировка рук становится более эффективной, если следовать определенным правилам.

    К таким правилам относятся следующие:

    1. По времени комплекс должен занимать не больше 30-40 минут. Более продолжительная тренировка, для сохранения сил, требует снижения интенсивности, что негативно влияет на её качество.
    2. Нельзя выполнять упражнения на одни и те же группы мышц ежедневно, нужно делать перерывы для их разгрузки.
    3. Чтобы исключить перегревание и обезвоживание во время физической нагрузки, до тренировки и, в течение всего дня, необходимо употреблять требуемое организмом количество жидкости, особенно в летнее время.
    4. В рацион необходимо включать нужное количество белка для восстановления мышечной массы.
    5. Важно помнить, что углеводы для организма — основной источник энергии, получаемой человеком в результате пищеварения. Физические упражнения подразумевают немалые энергетические затраты, потому надо вовремя восполнять силы для продуктивной работы над формированием красивого тела.
    6. Во время простуды любые активные тренировки исключаются по причине дополнительной нагрузки на сердце.
    7. Комплекс упражнений нужно повторять 3 раза в неделю по 20 минут.

    Основные ошибки, допускаемые при тренировках

    Красота и подтянутость женской кожи зависит от многих факторов.

    Первостепенным шагом будет приведение веса в норму. Наличие лишнего подкожного жира сведёт на нет все результаты упорного труда над созданием рельефа.

    Приступать к активной физической деятельности, направленной на улучшение формы локтевой и плечевой зон, необходимо лишь, скорректировав режим питания. Самым оптимальным вариантом следует считать «дробное» питание, то есть увеличение числа приёмов пищи в день и сокращение порций.

    Упражнения для формирования красивой формы рук для женщин не следует выполнять, используя маленькие утяжелители, так как эффективная подтяжка обвисших кожи и мышц при таком раскладе не гарантирована. Подходящей нагрузкой называют гантели весом 2-3 кг.

    Больший утяжелитель может приводить к перегрузу мышц и травмировать их. Проблема дряблой кожи рук у женщин неприятна, но решаема. Главное — поступать методично: не пропускать тренировки, следить за питьевым режимом и тщательно подбирать продукты питания.

    Полезные видео-ролики об упражнениях для обвисших рук для женщин

    Упражнения для обвисших рук для женщин с гантелями:

    Как подтянуть обвисшую кожу рук в домашних условиях — эффективные упражнения для женщин:

    Упражнения для рук в домашних условиях без утяжелителей:

    Упражнения для девушек с гантелями для мышц всего тела

    Главная > Тренировки > Упражнения для женщин с гантелями, которые проработают все тело на дому

    Красивые и женственные формы можно получить, тренируясь дома. Представленные упражнения для женщин с гантелями способны проработать все основные группы мышц. Комплекс для дома не уступает по эффективности занятиям в тренажерном зале. Главное, выполнять упражнения технически правильно, грамотно распределять нагрузку и следовать рекомендациям.

    10 лучших упражнений с гантелями для девушек

    Данный комплекс упражнений с гантелями для дома выполняется за одну тренировку, поскольку каждое из упражнений тренирует каждую группу мышц по одному разу.
     

    Приседания

    Тренировка ног с гантелями для девушек станет отличной альтернативой занятий со штангой, особенно, при проблемах со спиной, когда запрещена компрессия позвоночника. Помимо мышц нижних конечностей, упражнение включает в работу мышцы спины и живота. Выполняется так:

    1. Возьмите в руки две гантели, поставьте ноги на ширине плеч, стопы параллельно.
    2. На вдох: приседайте до параллели бедер с полом, отводя таз назад, копчик не подкручивайте, так сохранится спина максимально ровной.
    3. Колени не острые, не выводите их вперед за стопы – это может травмировать коленный сустав.
    4. Выдох: усилием ног и ягодиц поднимитесь в исходную позицию.

    Выполняйте упражнение 15-20 раз по 3 подхода.

    Выпады

    Ещё одно эффективное упражнение, которое отлично прорабатывает бедра и ягодицы. Главное выполнять следующую технику:

    1. В руках гантели, правую ногу ставим перед собой, вторую отводим назад и ставим на носок.
    2. Вдох: сгибая колени, опускаемся вниз, переднее колено должно быть под прямым углом, не выводите сустав за носок.
    3. Выдох: силой ягодиц и четырехглавой поверхностью бедра правой ноги, оттолкнитесь и поднимитесь вверх.
    4. Повторите 15-20 раз, потом сразу же поменяйте на левую ногу.

    Выполняйте 3 подхода на каждую сторону.

    Румынская тяга с гантелями

    В данном упражнении включается в работу двуглавая поверхность бедра, ягодицы и поясница. Выполняется следующим образом:

    1. Держим в руках гантели, стопы параллельно друг другу.
    2. Вдох: напрягая пресс и мышцы живота, выполняем наклон вниз ровным корпусом, руки свободно опускаем перед собой к полу.
    3. Важно не округлять поясницу, при наклоне слегка отводим таз назад на согнутых коленях, но не приседаем.
    4. Важно хорошо растянуть бицепс бедра при максимальном наклоне с ровной спиной.
    5. Выдох: за счет ягодиц и поясницы выполняем подъем корпуса.

    Повторяем 15-20 наклонов по 3 подхода.


     

    Подъемы на тумбу

    Для занятий с гантелями в домашних условиях можно использовать любые возвышенности с твердым покрытием: скамья, тумба, стул. Этот вид упражнения тренирует все мышцы нижних конечностей и ягодиц, также мышцы-стабилизаторы позвоночника:

    1. Берем гантели в руки, становимся перед возвышенностью.
    2. Выдох: делаем шаг правой ногой на тумбу, отталкиваясь стопой, поднимаемся вверх. Левую стопу оставляем навесу, или приставляем носок к правой стопе.
    3. Вдох: на левую ногу опускаемся вниз.
    4. Правая стопа постоянно остается наверху. Выполняем подъёмы 15-20 раз и сразу меняем на левую ногу.

    Выполнить 3 подхода на каждую сторону.

    Тяга гантелей в наклоне

    Упражнение прорабатывает широчайшие мышцы спины, также поясницу и укрепляет мышцы пресса. Выполняется так:

    1. Стопы параллельно друг другу по ширине таза, в руках гантели.
    2. Так же, как в румынской тяге, наклоняем корпус вперед, не округляя поясницу. Руки свободно свисают. Фиксируем положение на протяжении всего похода.
    3. Выдох: сгибая локти, выполняем тягу гантелей к поясу, включая в работу именно мышцы спины, сводя лопатки к позвоночнику.
    4. Вдох: расслабляем и опускаем руки вниз.
    5. Повторяем тягу 15-20 раз, также 3 подхода.

    Пуловер

    Выполняется с одной гантелью, держа двумя руками. Отлично подходит для дома, так как его удобно выполнять даже лёжа на кровати. Упражнение укрепляет и растягивает мышцы груди, дополнительно включая трицепсы и широчайшие. Выполняется лежа:

    1. Лягте так, чтобы голова лежала на краю скамьи или кровати, но не свисала.
    2. В обеих руках держим гантель, удерживая над грудной клеткой, локти слегка согнуты.
    3. Вдох: опускаем руки за голову, и словно надуваем грудную клетку «колесом», немного отрывая лопатки от поверхности. Чувствуем вытяжение грудных мышц.
    4. Выдох: усилиями груди и трицепса поднимаем руки над грудной клеткой.

    Выполняем 15-20 раз, по 3 подхода.

    Махи в стороны

    Вес гантелей для фитнеса дома подбирается индивидуально каждой женщине. Например, вес гантелей для мышц верхнего плечевого пояса, будет значительно меньше веса, для проработки крупных мышц (ноги, спина, грудь). В этом упражнении работают дельтовидные мышцы:

    1. Принимаем устойчивое положение, стопы по ширине плеч. Руки по сторонам вдоль бедер. Колени слегка согнуты.
    2. Выдох: выполняем махи гантелями через стороны, поднимая до уровня плечевых суставов, при этом не раскачивайте корпус и не прижимайте плечи к шее.
    3. Вдох: медленно опускаем руки к бедрам.

    Выполняем 3 подхода по 15 раз.

    Разгибание с гантелей из-за головы

    Упражнение тренирует трицепс, это изолирующая техника, при которой не помогают дополнительные мышцы. Выполняем с одной гантелей:

    1. Принимаем положение – стоя или сидя (не имеет большого значения).
    2. Обеими руками обхватываем гантель и поднимаем над головой, прижав локти ближе к голове.
    3. Вдох: сгибая локти, опускаем гантель за голову, не разводя локти в стороны.
    4. Выдох: усилием трицепсов, полностью разгибаем руки над головой.

    Повторить 15-20 подъемов, также 3 подхода.

    Сгибание рук «молотом»

    «Молот» предназначен для укрепления бицепса, без дополнительной супинации (поворота кисти). В обе руки берем гантели:

    1. Стоя либо сидя, руки расположены вдоль корпуса.
    2. Выдох: сгибая локти, выполняем подъём гантелей бицепсом, максимально сокращая мышцу.
    3. Вдох: медленно разгибаем сустав.

    Выполняйте 15 раз, достаточно 3 подхода.

    Подробнее об упражнении «молоток» →

    Подъемы на голень

    При подъеме на носок, в работу включается камбаловидная мышца. Для этой мышцы требуется многократное повторение от 25-30 раз, до ощущений жжения. Для этого потребуется небольшая возвышенность – ступенька, низкий табурет, книги, главное обеспечить хорошее растягивание голени:

    1. Носком одной стопы или двумя одновременно становимся на край ступеньки, пятка свисает. Можно взять гантели, но работая с собственным весом, нагрузки может быть достаточно.
    2. Выдох: максимально высокий подъём на носок.
    3. Вдох: плавное опускание пятки к полу, также вытягивая мышцу.

    Повторить на каждую сторону одинаковое количество раз, всего 3 подхода.

    Рекомендации девушкам к домашним тренировкам с гантелями

    • Для экономии времени и дополнительной нагрузки, комплекс можно выполнять вкруговую, упражнения идут друг за другом без отдыха между подходами. Выполнив один круг, отдохните 1-2 минуты, и приступите ко второму. Так должно получиться 3 круга. Или разбивайте ноги и верхний плечевой пояс на две тренировки.
    • Не занимайтесь чаще трех раз в неделю.
    • Можно заменить гантели для занятий дома на обычные бутылки с водой (1,5 – 5л), главное, чтобы нагрузка была ощутима. Каждый подход должен сопровождаться усталостью и жжением в мышцах, не берите слишком легкий вес.
    • Пейте воду, дышите правильно и растягивайтесь после нагрузки.
    • Приведенный комплекс упражнений для девушек можно выполнять и в тренажёрном зале.

    Упражнения с гантелями для женщин в видео формате

    Плиометрическая тренировка для девушек в этой статье.

    8 упражнений для женщин, которые помогут сжечь жир на руках

    Ребята, мы вкладываем душу в AdMe.ru. Cпасибо за то,
    что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
    Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

    Для некоторых людей полные руки — повод для смущения и неуверенности в себе. Если ваши дряблые руки начинают раздражать, включайте в свои тренировки упражнения с гантелями. Использовать их очень важно, так как они помогают приводить мышцы в тонус, сжигать жир и повышать выносливость. Подберите правильный вес — и вперед.

    AdMe.ru жить не может без ежедневных тренировок, и упражнения на руки — важная их часть. Мы делимся с вами списком эффективных упражнений, которые помогут вашим рукам обрести форму, о которой вы всегда мечтали.

    1. Жим гантелей вверх

    Жим гантелей вверх задействует плечи и дельтовидные мышцы. Упражнение можно выполнять как стоя, так и сидя на скамейке со спинкой.

    Исходная позиция: Встаньте на пол и возьмите гантели в руки.

    Что делать:

    • Поднимите гантели на уровень плеч. Сделайте вдох.
    • Поверните запястья так, чтобы ладони смотрели вперед.
    • Сделайте выдох и поднимите гантели вверх.
    • Сделайте небольшую паузу и на вдохе верните гантели на уровень плеч.
    • Повторите 30 раз.

    2. Жим гантели из-за головы

    Жим гантели из-за головы позволяет отлично проработать трицепсы. Также вы можете делать это упражнение с тросом вместо гантели.

    Исходная позиция: сядьте на скамейку (со спинкой или без) и возьмите гантелю двумя руками. Полностью разогните руки и поднимите гантелю вверх.

    Что делать:

    • Согните руки в локтях и опустите гантелю за голову.
    • Задержите локти в таком положении на 1 секунду.
    • Полностью разогните руки, возвращая их в начальную позицию.
    • Повторите 20 раз.

    3. Подъем гантелей на бицепс

    Подъем гантелей на бицепс — это простое и эффективное упражнение для тех, кто хочет прокачать эти мышцы. Оно поможет «вылепить» ваши руки и сделает верхнюю часть тела более подтянутой.

    Исходная позиция: Поставьте ноги на ширину плеч и возьмите в руки гантели.

    Что делать:

    • Выпрямите руки, сохраняя их немного согнутыми в локтях.
    • Сгибая руки в локтях, подтяните гантели к плечам и задержите их там на мгновение.
    • Медленно приведите руки в исходную позицию.
    • Повторите 30 раз.

    4. Обратные отжимания

    Один из самых простых способов сделать свои руки красивыми — укрепить трицепсы. Для выполнения этого упражнения можно использовать скамейку, устойчивый стул или бортик.

    Исходная позиция: Поставьте руки на скамейку на ширине плеч, ноги вытяните вперед.

    Что делать:

    • Сдвиньте ягодицы со стула. Держите локти слегка согнутыми, чтобы сохранять напряжение в трицепсе.
    • Медленно опустите тело вниз, помогая себе локтями, пока они не образуют прямой угол. Убедитесь, что держите спину близко к стулу.
    • Когда вы опустите свое тело, задержитесь в этой позиции на секунду, затем разогните локти.
    • Повторите 15 раз.

    Примечание: При опускании и подъеме тела держите плечи опущенными.

    5. Разгибание одной руки с опорой

    Эффективные упражнения с гантелями для рук в домашних условиях для женщин

    Похожие статьи

    Содержание статьи:

    Сегодня все большую популярность получает здоровый образ жизни. Люди массово начинают заниматься спортом.

    С этой целью они записываются в разные спортивные секции или же приобретают абонементы в тренажерные залы, в которых под руководством опытных инструкторов занимаются работой над своим телом.

    Но часто бывает и так, что на занятия в спортивном зале банально не хватает времени. Однако это не повод оказываться от физических тренировок. Их можно проводить и дома.

    Многие возразят, что дома нет необходимого оборудования. Ответом на это возражение является наша сегодняшняя статья, в которой мы расскажем вам, как можно заниматься тренировкой всех групп мышц в домашних условиях с помощью простейшего инвентаря, доступного каждому – пары гантелей.

    Почему именно гантели?

    Выполнение упражнений с гантелями в домашних условиях имеет массу позитивных сторон:

    • Простота – для занятий вам понадобится лишь немного свободного места и собственно гантели. Не нужно долго осваивать сложные техники выполнения упражнений – можно посмотреть видео с упражнениями и приступать к их выполнению.
    • Упражнение и правильное питание на пути к похудениюЭкономичность – при должных усилиях вы сможете добиться хороших результатов в домашних условиях, и при этом не нужно будет тратить деньги на дорогостоящие абонементы в тренажерный зал и время на дорогу к ним.
    • Разнообразие – упражнения с гантелями могут быть направлены именно на ваши проблемные зоны: на плечи, грудь, пресс, дельты или любые другие группы мышц. Также упражнения с гантелями выполняются в любом положении – сидя, лежа, стоя.
    • Эффективность – правильно составленная программа упражнений с гантелями направлена не только на развитие всех групп мышц, она будет полезной для похудения и формирования красивой фигуры. Также вы можете самостоятельно изменить набор упражнений для тренировки, увеличивая или уменьшая нагрузки там, где это необходимо.

    Принимая решение заниматься с гантелями, не забывайте, что тренировки такого рода имеют противопоказания:

    • Упражнения с гантелями запрещены для беременных женщин;
    • Людям, страдающим от астмы;
    • Больным гипертонией и другими сердечно-сосудистыми заболеваниями.

    Также, если у вас есть проблемы с опорно-двигательным аппаратом или щитовидной железой, перед началом тренировок посоветуйтесь со своим лечащим врачом.

    Еще один важный момент, который важно не упустить перед началом выполнения упражнений с гантелями дома – это правильный выбор инвентаря для тренировок.

    С чего начать тренировку?

    Здесь нет ничего сложного. Сначала нужно определиться с целями, которые вы ставите перед собой, начиная тренировки. Если вы хотите набрать мышечную массу, то вам потребуются гантели с достаточно серьезным весом, чтобы вы могли выполнить с ними максимум 7-8 повторений в каждом упражнении.

    Для только начинающих выполнять упражнения с гантелями или желающих избавиться от лишнего веса подойдут гантели небольшого веса, с которыми вы сможете выполнять большое количество повторений в достаточно быстром темпе.

    После определения цели тренировок можно приступать к выбору гантелей. Мы рекомендуем остановить свой выбор на разборных гантелях с хорошим набором блинов разного веса к нему. Так вы сможете регулировать получаемую нагрузку и постепенно увеличивать ее.

    Выбор гантелей для упражнений в домашних условияхТакже мы рекомендуем выбирать гантели, блины которых будут обтянуты каучуком или резиной, чтобы они не оставляли царапин на полу или мебели.

    Сами гантели должны быть удобными и комфортно держаться в руке.

    Если у вас нет возможности приобрести гантели – не беда. Можно тренироваться, заменяя гантели пластиковыми бутылками с водой или песком.

    Главное, чтобы они хорошо лежали в руке. Обратим ваше внимание, что это временная мера, и для качественных тренировок хорошие гантели все же необходимы.

    Рекомендации к тренировкам с гантелями

    Для повышения эффективности тренировок мы советуем выполнять следующие рекомендации:

    • Тренируйтесь регулярно. Если вы только начинаете, проводите тренировки 2-3 раза в неделю, постепенно доводя их количество до 4-5. Длительность тренировки – до одного часа вместе с разминкой и заминкой.
    • Сначала выполняйте базовые упражнения, которые нагрузят максимум мышечных групп, а после них приступайте к выполнению упражнений для проблемных зон. Это повысит их эффективность.
    • Желательно проводить тренировки во второй половине дня, когда организм полностью включен в работу и готов к получению нагрузок. Оптимально будет, если вы сможете тренироваться примерно в одно и то же время.
    • Не прекращайте тренировки после того, как добьетесь желаемых результатов. Это необходимо для поддержания и закрепления достигнутых результатов.

    Тренировка с утяжелениями в виде гантелей, как и любая другая тренировка в принципе, требует качественной разминки для подготовки тела к получению нагрузок и снижения риска получения травм во время выполнения упражнений.

    Подготовка к тренировке с гантелями

    В качестве разминки выполняем следующие упражнения:

    • Круговые вращения руками в плечевом суставе прямо и в обратную сторону – по 10 вращений;
    • Круговые вращения руками в локтевом суставе прямо и в обратную сторону – по 10 вращений;
    • Повороты туловища в стороны, руки перед собой, согнуты в локтях – по 10 поворотов;
    • Наклоны туловища прямо, назад, в стороны – по 10 наклонов;
    • Приседания – 15 раз;
    • Выпады ногами вперед – по 10 выпадов на каждую ногу;
    • Прыжки на месте в высоту – 10 прыжков.

    После разминки переходим к выполнению упражнений с гантелями. Не забывайте, что сначала выполняются нагружающие все тело упражнения, а уже после них – упражнения на конкретные группы мышц.

    Комплекс упражнений с гантелями

    В наш набор упражнений с гантелями мы включили только лучшие и самые эффективные базовые упражнения для рук, спины, ягодиц и плеч, одинаково подходящие для мужчин и девушек.

    Упражнение №1. Приседания

    Позиция для начала упражнения: ровная стойка, ноги расставлены немного шире плеч, гантели в опущенных руках. Медленно опускаем таз, сгибая колени, до уровня, в котором бедра расположатся параллельно полу. Возвращаемся в позицию начала упражнения. Выполняем 3 х 15 приседаний.

    Упражнения с гантелями в домашних условиях - приседания

    Упражнение №2. Выпады с гантелями

    Позиция для начала упражнения: ровная стойка, ноги расставлены немного шире плеч, гантели в опущенных руках. Из этой позиции сделайте глубокий выпад одной ногой вперед. Спина ровная.

    С выдохом возвращаемся в позицию начала упражнения, делая толчок ногой, которая находится впереди, и напрягая мышцы бедра. Повторяем выпад второй ногой. Выполняем упражнение 3 х 12 выпадов на каждую ногу.

    Упражнения с гантелями в домашних условиях - выпады

    Упражнение №3. Тяга в наклоне

    Позиция для начала упражнения: спина прямая, корпус подан вперед на 45 градусов, колени немного согнуты. Подтягивайте гантели к груди, чтобы в верхней позиции упражнения ваши лопатки были сведены вместе. Вернитесь в позицию начала упражнения. Сделайте 3 х 12 повторов.

    Упражнения с гантелями в домашних условиях - тяга в наклоне

    Упражнение №4. Разведение рук в наклоне

    Позиция для начала упражнения: спина прямая, корпус подан вперед на 45 градусов, колени немного согнуты. Разводите прямые руки в стороны, пока ваши лопатки не станут вместе. Вернитесь в позицию начала упражнения. Выполните упражнение 3 х 12 повторений.

    Упражнения с гантелями в домашних условиях - разведение рук в наклоне

    Упражнение №5. Молот

    Позиция для начала упражнения: стоя, руки перед собой, опущены вниз. Медленно сгибая одну руку в локтевом суставе, поднимаем гантель на уровень плеча. Возвращаем руку в начальную позицию, повторяем то же движение второй рукой. Выполняем упражнение 3х12 раз на каждую руку.

    Упражнение №6. Толчки гантелей вверх

    Позиция для начала упражнения: ровная стойка, гантели держим перед собой на уровне груди в согнутых руках, ладони развернуты к лицу. Выталкиваем гантели вверх с помощью только плечевых мышц и бицепсов.

    Кисти во время подъема разворачиваются ладонями от себя. Полностью разгибаем руки. Фиксируем такое положение. Возвращаемся в позицию начала упражнения. Выполняем 3 х 12 повторов.

    Упражнения с гантелями в домашних условиях - толчки гантелей вверх

    Упражнение №7. Французский жим стоя

    Упражнение с 1 гантелей. Позиция для начала упражнения: ровная стойка, одну гантель держим двумя руками за головой. Локти направлены вверх.

    Поднимаем гантель вверх, разгибая руки, до уровня, в котором предплечья окажутся перпендикулярно полу. Возвращаемся в позицию начала упражнения. Выполняем 3 х 12 раз.

    Упражнения с гантелями в домашних условиях - французский жим стоя

    Тренировка в обязательном порядке завершается заминкой – комплексом упражнений, направленных на насыщение мышц кислородом, и перевод организма из режима тренировки в режим спокойствия. В качестве заминки выполняем растяжку тела в течении 5 минут.

    Видео тренировка с гантелями

    Для ознакомления с другими упражнениями с гантелями, а также для наглядного изучения техники выполнения упражнений с гантелями просмотрите следующее видео:

    Как мы видим, заниматься тренировкой своего тела вполне возможно в домашних условиях и с минимумом спортивного инвентаря, и при этом достичь хороших результатов. В этом вам помогут упражнения с гантелями.

    А вы выполняете упражнения с гантелями? Может, у вас возникли вопросы или вы хотите поделиться своим собственным комплексом упражнений с гантелями? Сделать это можно в комментариях!

    Именной словарь для мальчиков: Словарь русских личных имен — Петровский Н.А.

    Называя ребенка, жители Северного Кавказа все чаще предпочитают моде национальные традиции — Российская газета

    Значения нескольких тысяч имен северокавказских народов будут раскрыты в словаре, над которым работают ученые Адыгейского госуниверситета (АГУ).

    На двери кафедры русского языка филфака главного республиканского вуза висит табличка «Координационный центр по изучению региональной ономастики Северного Кавказа». Беседуя за чашкой чая с его руководителем Розой Намитоковой, корреспонденты «РГ» так и не смогли вспомнить ни одного собственно адыгейского имени. Хотя, как выяснилось позже, и сами жители Кавказа в повседневном общении преобразуют свои национальные имена на более привычные собеседнику, и Хазреталь может стать… Толей.

    В школе ономастике редко уделяют достойное внимание. И, как сетуют филологи, это привело не только к тому, что человек чаще всего не знает происхождения своего имени и фамилии, но и не умеет склонять последнюю.

    — До сих пор из отдела кадров, где заполняют дипломы, к нам приходят студенты и рыдают, что им неверно написали фамилию, — рассказывает заведующая кафедрой русского языка АГУ, профессор Роза Намитокова. — Я их уверяю: там действуют согласно правилам. Имя — тоже личная собственность, к тому же первое слово, которое слышит человек. Вначале именами были разнообразные прозвища, среди которых нередко производные от чисел в больших семьях — третий, например, ребенок в семье — Третьяк. Большинство из них стали фамилиями. Позже религия — и христианство, и мусульманство — обогатила отечественные именники.

    Конференции по ономастике проводятся в университете с 1998 года, и уже на первой зародилась идея создать словарь личных имен народов Северного Кавказа, объединив в этом проекте ученых региона. Сами филологи признают, что нередко в популярной литературе происхождение антропонимов и топонимов рассматривается на дилетантском уровне. Часто значение объясняется только на основе внешних признаков.

    Почти все имена хоть и отображают национальную специфику, но имеют общие черты. Часто они, варьируясь, повторяются у разных народов. Например: Джабраил — Гавриил, Мусса — Мос — Моисей, Юсуф — Иосиф. Причем кавказский регион, где и поныне очень сильны национальные традиции, не избежал политической и культурной моды на имена. В Абхазии, Адыгее, Дагестане еще встречаются такие имена как дань времени — Кадет, Испан, Чапай, Ворошил, Октик (Октябрь). Есть примеры, когда адыгеек-мусульманок называют Кристинами, хотя это вариант христианского имени.

    — Однако традиция давать национальные имена уже возрождается повсеместно, ведь в них заложена история народа, — отмечает Роза Юсуфовна. — Имя накладывает отпечаток на жизнь. Думаю, если родители называют дочь Пелагея, значит, предполагают, что она будет хранительницей русских традиций.

    По традиции у народов Северного Кавказа имена дают старшие в семье по линии отца — бабушки, дедушки. Кроме того, свой вариант может предложить любой гость, первым посетивший дом, где родился ребенок.

    История происхождения многих имен увлекательна не только для знатоков. Например, некоторые имена на «ха» у адыгов, с одной стороны, результат заимствования из восточных языков, а с другой — многие являются исконными и связаны с культом собаки. Это имена-обереги Хакар, Хапай, Хагур, сохранившиеся в фамилиях.

    — Материала собрано очень много. Сегодня думаем над тем, как его подать. Будем указывать варианты одного имени, у каких народов оно используется, откуда произошло, его толкование, — поясняет Роза Намитокова. — Одну главу посвятим общим именам восточного происхождения. Вторую — исконным именам разных этносов, живущих на Северном Кавказе. Русский именник будет выделен особо: он интересен сам по себе как представляющий русский этнос на Кавказе и как источник многих заимствований в кавказских языках. Надо считаться с реальностью: на Кавказе сегодня очень тесно переплелись восточные и русские имена.

    Кстати, в Адыгейском госуниверситете есть даже отдельный спецкурс — региональная ономастика, в конце изучения которого студенты пишут историю своего рода и фамилии. Необходимо приложить немало усилий в поисках своих истоков, но ведь через историю семьи можно познать историю народа.

    — Результаты порой бывают весьма неожиданными, — рассказывает старший преподаватель кафедры русского языка АГУ Анжела Адзинова. — Один из студентов второго курса составил генеалогическое древо от 1500 года. Бывает, выявляются связи с известными личностями и даже с императорской семьей. Конечно, чаще всего данные ищут в семье. Мы просим не просто нарисовать древо, но и объяснить причину, почему ребят так назвали. Порой студенты, что называется, открывают для себя Америку. С одной стороны, вроде и хорошо, а с другой — значит, мы забываем свои корни, без которых дерево просто засохнет.

    Комментарий

    Любовь Ефанова, профессор кафедры общего и славяно-русского языкознания Ставропольского госуниверситета:

    — Поначалу инициаторы словаря выделили 10 ведущих языковых групп Северного Кавказа, каждой из которых должны были заниматься отдельные ученые. Мы с двумя аспирантами и дипломницей уже сделали русскую часть словаря, в которую вошло 1001 имя. Этот блок просматривает историю именника северо-западных районов Ставропольского края и Ставрополя с 1805 года. В нем отслежена частотность имен и составлены соответствующие таблицы. Думаю, когда наши внуки будут читать словарь, увидят, что многое изменилось.

    Материал очень любопытный, собирали его в государственных архивах по ревизским сказкам. Интересные факты связаны с именами переселенцев, выявляются удивительные связи с так называемыми территориями исхода. Например, в селе Безопасном есть целая улица, где живут люди с фамилией Чиркин: оказывается, это потомки тех, кто приехал из деревни Чиркино Курской губернии.

    По таблицам можно проследить определенную динамику. Например, это касается периодичности возврата к традиционным именам. Лет через 15 — 25 частотность повторяется. Хотя мог быть возврат только какой-то части имен, ведь есть неблагозвучные варианты. Сегодня никто не назовет ребенка Акакием. А вот старообрядцы точно называли детей день в день по святцам. Пусть это будет хоть Филиодор, хоть Акакий. Правда, в миру таких людей зачастую звали по-другому. Кстати, есть имена приоритетные, которые давали постоянно. Например, Анна, а до XIX века — Евдокия.

    Наш список составлялся исключительно по документам. Брали только Ставропольский край, так как речь шла именно о Северном Кавказе. Первые ревизские сказки, с которыми работали, датированы 1805 годом, затем 1835-й, 1848-й и так до ХХ века. А вот по Ставрополю удалось раздобыть данные вплоть до 2000 года, хотя в загс не захотели пустить даже меня. Наши аспиранты занимались этой работой около двух-трех лет. И столкнулись с большой проблемой: ревизские сказки скоро начнут рассыпаться в руках, архивный материал погибает, и его срочно необходимо переиздавать.

    Советы от Розы Намитоковой

    Ономастика — не только наука, но и искусство давать имена. Есть специальные книги об этом, сохраняются определенные традиции в семьях. На наш взгляд, имена детей должны как бы поддерживать друг друга (Батыр — Бэлла, Камиль — Камилла). Или же совпадать по концу слова: Аслан, Руслан. Редкие и тем более необычные имена влияют на судьбу, хотя бы потому, что человек может стать объектом насмешек, но вместе с тем носители таких имен сразу выделяются, их индивидуальность может проявиться ярче. Имя должно быть благозвучным, без шипящих, свистящих, соответствовать национальности, времени и менталитету. Лучше для мальчика выбрать короткое имя, ведь надо думать об отчестве для потомства. Детям обязательно необходимо объяснить происхождение и значение имени.

    На заметку

    «Координационный центр по изучению региональной ономастики Северного Кавказа» при Адыгейском госуниверситете — тел. (8772) 59-39-13, 52-48-55. Факультет филологии и журналистики Ставропольского госуниверситета — тел. (8652) 35-85-43.
     

    Японские мужские имена | Японский язык онлайн

    Японские мужские имена — это самая сложная часть для чтения, когда речь об именах собственных. Бывает такое, когда один и тот же символ читается совершенно по-разному. Да и за каждым именем прячется свое значение. Поэтому если Вы хотите узнать немного больше о японских мужских именах, а также узнать их значение, заходите сюда!

    Мужские японские имена

    До Второй мировой войны в Японии совершенно не использовали ограничений на использование знаков. Можно представить, какая была неразбериха и сколько это вызывало проблем. Потому как запомнить 50 тысяч символов нереально, а тем, кто работал с бумагами, можно было только посочувствовать, так как приходилось сидеть со словарем. Но это в прошлом, сейчас для имен разрешено только использование 166 знаков, что значительно упростило всем жизнь. Итак, Вашему вниманию предоставляется таблица с самыми распространенными японскими именами и их значениями.

    ИмяЗначение
    Акайоумный человек
    Акиосень
    Акиокрасавчик
    Акихикояркий принц
     Арэтановый
    Аратасвежий
    Акихироученый
    Горопятый сын
    Дайскехороший помощник
    Джировторой сын
    Даичибольшая мудрость или великий первый сын
    Джунпослушный
    Джуничичистота, повинующийся
    Джеродесятый сын
    Исаодостоинство
    Изаозаслуга
    Ичиропервый сын мальчик
    Исамусмелый
    Иошихирораспространенное совершенство
    Иваокаменный человек
    Иошихороший
    Иошикэзусправедливый, хороший
    Изэнеджиприглашающий мужчина
    Иошинорисправедливые принципы
    Иошитоудачливый

    Кстати говоря, японцы чаще всего называют друг друга по фамилии. Если же Вы хотите обратиться по имени, то необходимо употреблять определенный именной суффикс. Без суффикса можно употреблять имя только в том случае, если это Ваш хороший знакомый. Если речь о мужских именах, то необходимо употреблять следующие суффиксы: -сама, — сан, -кун. -Сама означает уважительное отношение к людям старшего возраста, должности и прочее. -Сан употребляется как нейтральное обращение. -Кун чаще всего используется для мужских имен более близких знакомых, например, коллег по работе или одноклассников.

    ИмяЗначение
    Кеиджипочтительный (второй сын)
    Кацупобеда
    Кенсильный, здоровый
    Кентакрепкий
    Кеничипервое здоровье
    Кэзухирогармония
    Кеншинскромная правда
    Киоимбирь, большой
    Кинзолото
    Кэтсеропобедный сын
    Кунайосоотечественник
    Керосын девятый
    Коджитот, кто счастлив, сын правителя
    Кэйташитвердость
    Кэтсуопобедный сын
    Кеничигубернатор
    Кохэкуянтарный

    Мужские японские имена могут быть однокомпонентными и многокомпонентными. Однокомпонентные имена состоят из глаголов, прилагательных на — си. Например, Хироси произошло от слова широкий.

    ИмяЗначение
    Макатоистинный
    Маморузащитник
    Микайочеловек ствола дерева
    Миноруплодотворный
    Мэсэйукиправильное счастье
    Масашироскошный
    Митсеруполный рост
    Мэзэтоизящный человек
    Мэсэйошитот, кто правит справедливо
    Мэдокаспокойный
    Масумиистинная ясность
    Мэзэиоувеличивает мир
    Миноруистина
    Мэзэруинтеллектуал
    Мэнэбуприлежный
    Мэчайочеловек на правильном пути
    Наокичестное дерево
    Нориочелоек закона
    Наборудобродетельный, подъем
    Нобуоверный мужчина
    Нобувера
    Нобуюкипреданное счастье
    Нэочестный человек

    Японские мужские имена, которые состоят из двух иероглифов, чаще всего имеют показатели мужского начала.  Например, такими показателями могут быть следующие слова: муж, помощник, воин, дерево. У каждого такого показателя имеется свое окончание. Например, помощник имеет окончание -сукэ, а дерево — ро, муж заканчивается на -о. Конечно, есть и другие основные компоненты в мужских именах, но это наиболее распространенные. И нужны они для того, чтобы понять, по какому чтению читать имя. Так, знаки с компонентой 朗 ро необходимо читать по онному чтению. Хотя иногда бывают исключения.

    ИмяЗначение
    Озэмутот, кто правит
    Орочибольшая змея
    Риопревосходный
    Рюдух дракона
    Рэйденгром и молния
    Рокерошестой сын
    Сузумутот, кто прогрессирует
    Сэтошисообразительный
    Сэберотретий сын
    Соранебо
    Сэдеорешающий человек
     Такашидостоен похвалы
    Тадаоверный человек
    Таровеликому сыну (так называют только первого сына)
    Тадашиистинный
    Тошайогений
    Тетсуяжелезо
    Торустранник
    Такешижестокий, воин
    Тэкэхирораспрстраненное благородство
    Тэдэолояльный человек
    Тецуомудрый человек
    Тэмотсузащищающий
    Тэкумиремесленник
    Тошиюкисчастливый и аварийный

    Бывают и трехкомпонентные имена. Они чаще всего имеют двухкомпонентный показатель. Например, «старший сын», «помощник», «четвертый сын» и так далее. Хотя бывают случаи, когда имя состоит из двух иероглифов и одной компоненты.

    Встречаются и четырехкомпонентные имена, но это редкость. Также редкость имена, записанные только каной (азбукой).

    ИмяЗначение
    Фумайолитературный ребенок
    Хизокасохраненный
    Хироширокий
    Хитошиуравновешенный
    Хиройукираспространенное счастье
    Хэчировосьмой сын
    Хэджаймначало
    Хироши в изобилии
    Хикэру сияющий
    Хизэшидолговечный
    Шиджерутот, кто превосходит
    Шинистинный
    Шировторой сын
    Шоджитот, кто исправляет
    Шоичитот, кто преуспевает
    Шичироседьмой сын
    Эидживторой сын, превосходный
    Юкайосчастливый человек
    Юудайвеликий герой
    Ютакабогатый
     Ючихрабрый
    Юкисчастье, снег
    Ясухиробогатая честность
    Ясушимирный
    Ясуочестный человек

    Японские мужские имена очень сложные в своем чтении ( т. к. много исключений), но очень интересные в переводе. Всегда очень интересно, что прячется за очередным загадочным именем. Говорят, что судьба человека зависит от его имени. Наверное, именно поэтому японцы вкладывают в имя самые лучшие качества человека, которые могут проявиться при желании расти и развиваться.

    Японские мужские имена — одна из наиболее сложных частей в чтении имен собственных. Из этой статьи Вы узнали значение мужских японских имен.

    К слову сказать, многие имена в Японии звучат одинаково, а записываются разными иероглифами. Вот почему важно не только знать имя своего собеседника, но и понимать, какими иероглифами оно записывается. А если вы еще не знаете японских иероглифов, то мы вам советуем посмотреть бесплатные уроки по эффективному запоминанию кандзи, благодаря которым вы уже сможете научиться писать некоторые японские имена и фамилии.

    Какие японские мужские имена вам нравятся? Поделитесь, пожалуйста, в комментариях.

    Хотите уже сейчас начать говорить, писать и читать по-японски? Может, наступил час превратить вашу мечту в реальность и записаться на годовые курсы обучения японскому в нашу школу? Только прочтите, что вас ждет! Уже через три месяца вы начнете понимать, о чем говорят японцы, через полгода сможете сдать экзамен Нореку Сикен на N5, а через год  вы поймете, что можете свободно разговаривать на бытовые темы с японцами. и тому подобные. Но на практике для записи японских имен практически всегда используются иероглифы.

    В прошлом, люди в Японии были собственностью императора, а фамилия отражала их роль в правительстве. Например, Отомо (大友 «большой друг, товарищ «). Имена также давались, чтобы люди знали, что человек сделал какое-то большое достижение, вклад и т.д.

    До реставрации Мэйдзи, простой народ не имел фамилий, а при необходимости пользовались названием места рождения. Например, человек по имени Итиро: мог представиться как: «Итиро: из деревни Асахи провинции Мусаси. Купцы использовали имена своих магазинов или брендов. Например, Дэнбэй, владелец Сагамия — мог представляться как «Сагамия Дэнбэй». Крестьяне могли называть себя в честь отца (например, Исукэ, у которого отца звали Гэнбэй, мог сказать: «Исэке, сын Гэнбэя»).

    После реставрации Мэйдзи, правительство приказало всем простолюдинам придумать себе фамилию, как часть плана по модернизации и вестернизации. Некоторые люди выбирали исторические имена, другие просто придумывали, например гаданием, или обращались к священникам для выбора фамилии. Это объясняет то, что в Японии очень много различных фамилий, как по произношению, так и по написанию и создает трудности в чтении.

    Японские фамилии чрезвычайно разнообразны: по оценкам, насчитывается более 100 000 различных фамилий. К типичным, наиболее распространенным японским фамилиям относятся: Сато (佐藤), Судзуки (铃木) и Такахаси (高桥).

    Однако японские фамилии по разному распространены в различных регионах Японии. Например, фамилии Тинэн (知念), Хига (比嘉) и Симабукуро (岛袋) широко распространены в Окинаве, но не в других частях Японии. Это связанно в основном из-за различий между языком и культуры народа Ямато и Окинавы.

    Многие японские фамилии происходят из характерных черт сельского пейзажа, например: Исикава (石川) означает «каменная река», Ямамото (山本) — «основание горы», Иноуэ (井上) -«над колодцем».

    Здесь можно посмотреть список распространенных японских фамилий и их значения

    Вообще фамилии обычно имеют некоторые закономерности и их чтение не вызывают особых затруднений, а вот японские имена очень разнообразны как в произношении, так и в написании.

    Несмотря на то, что многие типичные японские имена могут быть легко записаны и прочитаны, многие родители выбирают имена с необычными иероглифами или произношением. Такие имена не имеют однозначного чтения или написания.

    Особенно тенденция давать такие имена появилась с 1990 года. Например, популярное для мальчиков имя 大翔 традиционно читается как Хирото, но появились и альтернативные чтения этого имени: Харуто, Ямато, Дайто, Тайга, Сора, Тайто, Масато и все они вошли в употребление.

    Мужские имена часто заканчиваются на –ро: (郎 «сын», но также и 朗 «ясный, светлый», например Итиро) ,–та (太 «большой, толстый», например, Кэнта), содержат ити (一 » первый [сын]), дзи ( 二 — второй [сын] «, или 次 «следующий», например «Дзиро»), или дай (大 «великий, большой», например «Дайити»).

    Кроме того в мужских именах с двумя иероглифами часто используются иероглифы-показатели мужского имени: 夫(о)-«муж», 男(о)- «мужчина» , 雄(о) — «герой» , 朗(ро:)- «весёлый» , 樹(ки)- «дерево» , 助(сукэ) «помощник» и многие другие.

    По следующей ссылке можно посмотреть список японских мужских имен (без перевода)


    Японские женские имена

    Большинство японских женских имен имеют абстрактное значение. Обычно в таких именах применяются такие иероглифы как 美 ми «красота», 愛 ай «любовь», 安 ан «спокойствие», 知 ти «ум», 優 ю: «нежность», 真 ма «правда» и другие. Как правило, имена с подобными иероглифами дают девочкам в качестве пожелания обладать этими качествами в будущем.

    Есть и другой тип женских имен — имена с иероглифами животных или растений. Имена с иероглифами животных 虎 »тигр» или 鹿 «олень» считались способствующими здоровью, однако сейчас такие имена считаются старомодными и почти не используются, исключением является иероглиф 鶴 «журавль». Имена же, содержащие иероглифы связанные с растительным миром, по-прежнему часто используются, например 花 хана — «цветок», 稲 инэ — «рис», 菊 кику — «хризантема», 竹 такэ — «бамбук», 桃 момо — «персик», 柳 янаги — «ива», и другие.

    Ещё есть имена с числительными, но такие они весьма немногочисленны и встречаются довольно редко. Такие имена скорее всего происходят от старой традиции называть девушек знатных семей по порядку рождения. В настоящее время, из числительных обычно употребляются следующие иероглифы 千 ти «тысяча», 三 ми «три», 五 го «пять» и 七 нана «семь».

    Довольно часто встречаются и имена со значениями времён года, явлений природы, времени суток и множество других. Например: 雪 юки «снег», 夏 нацу «лето», 朝 аса «утро», 雲 кумо «облако».

    Бывает, что вместо иероглифов используют и слоговые азбуки. При этом запись такого имени постоянна, в отличие от слов, которые могут писаться по разному (азбукой, иероглифами, смешанно). Например, если женское имя пишется хираганой, то так оно и будет всегда записываться, хотя по смыслу его и можно записать иероглифом.

    Кстати весьма модно и экзотично вместо классических женских имен, использовать иностранные имена:あんな Анна, まりあ Мариа, えみり Эмири, れな Рэна, りな Рина и другие.


    Показатель японских женских имен.

    Типичное японское женское имя оканчивается на иероглиф -子 (ребенок) – ко. (Майко, Харуко, Ханако, Такако, Ёсико, Асако, Наоко, Юмико и т.д.). И в настоящее время около четверти японских женских имен оканчивается на – ко. До 1868 года это имя использовалось только членами императорской семьи, но после революции это имя стало весьма популярным, особенно в середине 20 века. Однако после 2006 года этот показатель женского имени перестал быть модным в связи с появлением новой моды на имена и многие девушки исклили его из имени, и стали их звать просто Юми, Хана, Хару и т.д.

    Вторым по частоте использования является иероглиф 美 ми «красота» (до 12 %), в отличие от многих других показателей пола имени, он может встречаться в любом месте имени (Фумико, Миэ, Кадзуми, Миюки).

    Так же около 5 % японских женских имен содержат компонент 江 э «бухта» (Мидзуэ, 廣江 Хироэ).

    Используются и много других иероглифов для показателей, что это женское имя каждый из которых встречается в менее чем 4 % женских имен: 代 ё «эра», 香 ка «запах», 花 ка «цветок», 里 ри «мера длины ри» (часто используется фонетически), 奈 на используется фонетически, 織 ори «ткань» и другие.

    Однако существуют женские имена, состоящие из нескольких иероглифов, не имеющих показателей, на то, что это женское имя. Примеры: 皐月 Сацуки, 小巻 Комаки.

    По следующей ссылке можно посмотреть список японских женских имен (без перевода)


    Популярные японские имена и их значения

    Японская компания Benesse Corporation с 2005 года ежегодно публикует рейтинг популярных японских имен среди новорожденных. В 2011 году с 1 января по 31 мая родилось 34500 человек из которых 17959 мальчиков и 16541 девочка.

    Далее представлены популярные японские имена и их значения, а также транскрипция и число детей рожденных с таким именем.

    Популярные японские имена мужские

    Иероглифы имени Чтение имени Значение иероглифов имени Кол-во мальчиков % мальчиков
    1 大翔 Хирото большой + летящий 119 0,66
    2 Рэн лотос 113 0,63
    3 悠真 Юма спокойный+честный 97 0,54
    4 颯太 Со:та лихой+большой,толстый, великий 92 0,51
    5 蒼空 Сора голубое небо 84 0,47
    6 翔太 Сё:та летящий+большой, толстый, великий 79 0,44
    7 大和 Ямато большой+мирный,мягкий, нежный 73 0,41
    8 陽斗 Харуто солнечный+мера ёмкости, ковш 79 0,44
    9 Рику суша, земля 64 0,36
    10 陽翔 Харуто солнечный, положительный + летящий 64 0,36

    Популярные японские имена женские

    Иероглифы имени Чтение имени Значение иероглифов имени Кол-во девочек % девочек
    1 結衣 Юи связывать+одежда 109 0,66
    2 Аой мальва, алтей, герань и т. п. 104 0,63
    3 結愛 Юа соединяться+любовь 102 0,62
    4 Рин величественная; внушительная 100 0,60
    5 陽菜 Хина солнечная, положительная+овощь, зелень 99 0,60
    6 結菜 Юина соединяться, образовывать, заканчивать+овощь, зелень 99 0,60
    7 さくら Сакура Сакура 74 0,45
    8 愛菜 Мана любовь+овощь,зелень 74 0,45
    9 咲希 Саки цвести+редко, желание 71 0,43
    10 優奈 Ю:на превосходная, грациозная, приветливая +фонетик НА 66 0,40

    Японские уменьшительные имена/прозвища/клички

    От каждого имени можно образовать одно или несколько уменьшительных имен добавив именной суффикс –тян, либо -кун к основе. Есть два типа основ имени. Одна состоит из полного имени, например Таро: -тян (Таро:), Кимико-тян (Кимико) и Ясунари-тян (Ясунари).

    Другой тип основы является сокращением от полного имени. Та:-тян (Таро:), Кии-чан (Кимико), Я:-тян (Ясунари), Ко:-кун, Ма:-кун, Сё:-тян и т.п. Второй тип уменьшительного имени носит более близкий характер отношений (например между друзьями).

    Существуют и другие способы образовании уменьшительных имен, например девушку с именем Мэгуми могут звать как Кэй-тян, так как иероглиф с которого начинается имя Мэгуми (恵) также можно прочитать как Кэй.

    Обычная японская практика создания аббревиатур, которая заключается в объединении первых двух слогов двух слов, иногда применяется и к именам (обычно к знаменитостям).

    Например, Кимура Такуя (木村 拓哉) -известный японский актер и певец, становится Кимутаку (キムタク). Это иногда применяется и к иностранным знаменитостям: Брэд Питт, чьё полное имя на японском языке звучит как Бураддо Питто (ブラッド • ピット) довольно известен как Бурапи (ブラピ), а Джими Хендрикс сокращается до Дзимихэн (ジミヘン). Другим чуть менее распространенным методом является удвоение одного или двух слогов в имени человека. Например Мамико Ното , могут звать как МамиМами.


    Японские имена на китайском языке

    Как правило японские имена записываются иероглифами. А иероглифы, как и многое другое японцы заимствовали у китайцев. Т.е. один и тот же иероглиф японец и китаец прочтет по-разному. Например 山田太郎 (Ямада Таро:) китаец прочтет примерно как «Шантьен Таиланг», а 鳩山由紀夫 (Хатояма Юкио) — «Джиушан Ёуджифу». Потому японцы не понимают свои имена, когда читают их по-китайски».

    Чтение японских имен и фамилий

    С чтением имен в японском языке всё очень сложно. Иероглифы одного имени можно прочесть различными способами и в тоже время произношение одного имени можно записать тоже различными способами… Подбнее об особенностях чтения японских имен можно почитать здесь

    Японские именные суффиксы

    В Японии при обращении к человеку принято к фамилии или имени (обычно японцы обращаются друг к другу по фамилии) применять именные суффиксы, подробнее о них в кратце написанно здесь

    Имена и Фамилии японских императоров

    У японских императоров отсутствуют фамилии, а их прижизненные японские имена табуируются и не используются в официальных японских документах и вместо этого к императору обращаются по титулу без имени. Когда император умирает, он получает посмертное имя, которое состоит из двух частей: название прославляющей его добродетели и титула тэнно: — «император». Например:

    Прижизненное имя Посмертное имя
    Каму-ямато-иварэхико-но-микото Дзимму-тэнно (Император Божественный воин)
    Муцухито Мэйдзи-тэнно (Император Просвещённого правления)
    Хирохито Сёва-тэнно (Император Просвещённого мира)

    При жизни императора к нему также не принято обращаться по имени, так как вообще по имени обращаться, а тем более к императору не вежливо и вместо этого используются различные титулы. Например в детстве у Акихито был титул – Цугу-но-мия (принц Цугу). Подобные титулы в основном используются пока человек является наследником или не получил специальное имя.

    Когда член императорской семьи становился обычным человеком, то император дает ему фамилию. В средние века очень распространенной фамилией была Минамото. И наоборот, если сторонний человек вступает в императорскую семью, то у него теряется фамилия. Например императрицу Митико, до того как она вышла замуж за императора Акихито звали Митико Сё:да.

    Астанчане все чаще стали выбирать для своих детей необычные имена, Elorda Aqparat

    Абдусалам на арабском языке означает «раб Аллаха (Спасающего). Как подсказал нам один из сайтов, «специализирующихся» на именной тематике, Абдусалам символизирует склонность к непрерывному движению. А вот необычное женское имя Зейна, или как пишут еще Зэйна, с арабского можно перевести как «красивая». Очевидно, что имя происходит от слова «зейн» — убор, украшение, краса.

    Список необычных имен, о которых нам рассказали в отделе РАГС (регистрация актов гражданского состояния. — Ред.) района «Сарыарка» выглядит так. У девочек это Тэймия, Бекшойын, Парасат, Теона, Наира, Ханкелді, Хансулу, Ханшайым, Сафият, Шахкерім, Тасним, Танаиса, Зейна. У мальчиков — Ислам, Алиислам, Нұрислам, Альхам, Темірлан, Хан, Ибраhим, Мұзаффар, Абдуссәләм.

    — Кроме того, мы составили топ-15 самых популярных детских имен астанчан. Если говорить о мужских именах, это Алихан, Амир, Али, Санжар, Арлан, Айсұлтан, Альтаир, Арсен, Ерасыл, Мансур, Алинұр, Алдияр, Омар, Әмір, Алан. У девочек это Медина, Айлин, Айша, Амина, Айзере, Айару, Аяла, Раяна, Сафия, Томирис, Адия, Аружан, Аиша, Амира, Малика, — рассказывает руководитель отдела РАГС акимата района «Сарыарка» Бахытгуль Шайкенова.

    У разных народов мира есть свои любимые имена. У тех, чья история помнит много войн и противостояний, они ассоциируются со смелостью, отвагой и доблестью. Жители стран, чей быт и вековой уклад неразрывно связан с природой, старались называть детей именами, воспевающими красоту окружающего мира. А вот имена у казахов стоит рассматривать как часть казахской поэзии. Так считает известный культуролог Бердалы ОСПАН, который много лет изучает историю казахских имен.

    — Каждое имя можно расшифровывать — настолько глубоко и символично бывает его значение. Считалось, что на девочек не влияют потусторонние силы, поэтому им всегда давали красивые имена. Нередко они имеют приставку из слова «ай» — луна. А вот мальчиков иногда нарекали непритязательными именами, дабы оградить от сглаза, — говорит Бердалы Оспан.

    Читай столичные новости в удобное время на своем телефоне. Подпишись в Telegram Еlorda Aqparat     

    (PDF) Именное словообразование в речи моно- и билингвальных детей раннего возраста

    94

    ребенка становится более полной и достоверной. Попутной задачей

    предпринятого исследования является проверка гипотезы, согласно ко-

    торой развитие деривации осуществляется в соответствии с так наз. мно-

    гокомпонентной моделью сложности, a building-block model of complexity

    (Zurek 1990, Dziubalska-Kołaczyk 2014).

    Помимо обнаружения сходств и различий в процессе именного сло-

    вообразования при моно- и билингвизме, поднимаются вопросы о том,

    всегда ли в речевой продукции маленького ребенка непроизводные сло-

    ва (симплексы) предшествуют производным (дериватам), а словообразо-

    вательные форманты начинают использоваться в первую очередь с сим-

    плексами и лишь затем – с дериватами и/или композитами (Kaзаковская,

    Сизова 2015, Kazakovskaya 2017). Наконец, затрагивается проблема ин-

    терференции – влияния того, каким образом отражаются типологиче-

    ские особенности усваиваемого ребенком второго языка на онтогенез

    данного фрагмента языковой системы в первом. Последний вопрос пред-

    полагает обращение к анализу развития аффиксации и словосложения в

    разноструктурных языках в ситуации одноязычия (Argus, Kazakovskaya

    2013, Dressler et al. 2016).

    Несмотря на то, что наши результаты имеют на сегодняшний день ста-

    тус анализа случая (case study), не вызывает сомнения тот факт, что в речи

    наблюдаемых детей подавляющее большинство именных дериватов обра-

    зовано от существительных (что означает немногочисленность отглаголь-

    ных и отадъективных моделей), а основным способом словообразования

    является аффиксация, в рамках которой, в свою очередь, наиболее частот-

    ными формантами оказываются суффиксальные морфемы с уменьши-

    тельно-ласкательной семантикой, служащие диминутивизации (Savickiene,

    Dressler 2007). Кроме того, в речи обоих детей а) номинации конкретных

    предметов (объектов и субъектов) предшествуют – по времени своего по-

    явления – абстрактным наименованиям; б) количество диминутивов пре-

    вышает количество дериватов, которые могут быть охвачены условным

    понятием «недиминутивы» (к числу последних принадлежат номинации

    детенышей, лиц женского пола и единичных предметов (сингулятивы), а

    также слова, являющиеся стилистическими (разговорными) модификация-

    ми (Русская грамматика 1980); в) суффиксация предшествует префиксации

    и их одновременной реализации (см. early positional salience); а г) аффиксация

    – словосложению, в том числе смешанному (см. synthetic compounds) (Dressler

    et al. 2016, 2017). Окказиональные существительные одинаково нечастотны

    в обоих корпусах: их «удельный вес» от общего количества существитель-

    ных в детской речи не превышает нескольких процентов. При этом все за-

    фиксированные окказионализмы построены по продуктивным моделям.

    Вместе с тем в усвоении именных деривационных моделей в моно-

    и билингвальной ситуациях были отмечены некоторые различия.

    Сказочные персонажи. Именной указатель — Русские народные сказки

    Перечень персонажей, встречающихся в сказках. Здесь вы найдете как главных, так и едва упомянутых героев — людей и волшебных персонажей, таких как кощей, леший, баба-яга и прочие.


    В сборнике Афанасьева в именной указатель включены только персонажи, имеющие имена. Остальные же включены в предметный указатель. Мы объединили всех вместе. В словаре 874 материалов. Страница:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11… Следующие »

    Все материалы

    Абрам

    честный бедный старик, о котором упоминает криводушный в сказке «Правда и Кривда»

    Абросим

    бедный старик из «Сказки про утку с золотыми яйцами», которому Кручина дарит волшебную уточку, несущую золотые яички; его жена жарит утку для любовника, а сын съедает ее и становится царем.

    Агафон
    • брат Антона, которые упоминаются в присказке к сказке «Звериное молоко»: «Жили-были два крестьянина: один — Антон, другой — Агафон…»;

    • «шесть братьев — все Агафоны, батюшка был Тарас, а матушка — не помню, как звалась; да что до названья? Пусть будет Маланья»… Герой сказки «Не любо — не слушай».
    Агей

    царь, чьи корабли спасает Иван-бурлак, который потом морочит царя своей небылицей (царю кажется, что дворец наполняется водой, они с бурлаком на лодке уплывают на остров, где царь становится слугой, едва не оказывается казненным) в сказке «Морока».

    Адор
    Аксинья

    жена Арефия, изменявшая ему с колдуном, который превратил Арефея в пса в сказке «Диво».

    Акулина

    упоминается в сказке про Ерша: Пришла Акулина, / Ерша подварила;

    Александр Македонский
    Алексей

    в сказке «Гусли-самогуды» отец Ваньки, который дает задание сыну узнать, кто ворует их репу, и жизнь которого сын меняет на волшебные гусли.

    Аленка
    • дочь ведьмы, которой хитростью удается поймать мальчика Ивашку в сказке «Ивашко и ведьма»; Аленка по указу матери пытается запечь мальчика в печи, но сама
      оказывается «приготовленной».
    • или Алёнце — она же в украинском варианте сказки «Ивашко и ведьма»
    Страница:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. .. Следующие »

    методичка для развития речи

    %PDF-1.5 % 1 0 obj >/OCGs[6 0 R]>>/Pages 3 0 R/Type/Catalog>> endobj 2 0 obj >stream application/pdf

  • методичка для развития речи
  • 2018-10-28T03:03:22+03:002018-10-28T03:03:22+03:002018-10-28T03:03:20+04:00Adobe Illustrator CC 22.0 (Windows)
  • 25656JPEG/9j/4AAQSkZJRgABAgEBLAEsAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABABLAAAAAEA AQEsAAAAAQAB/+4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf/bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8f Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f/8AAEQgAOAEAAwER AAIRAQMRAf/EAaIAAAAHAQEBAQEAAAAAAAAAAAQFAwIGAQAHCAkKCwEAAgIDAQEBAQEAAAAAAAAA AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDAgQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB UtHhMxZi8CRygvElQzRTkqKyY3PCNUQnk6OzNhdUZHTD0uIIJoMJChgZhJRFRqS0VtNVKBry4/PE 1OT0ZXWFlaW1xdXl9WZ2hpamtsbW5vY3R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo+Ck5SVlpeYmZ qbnJ2en5KjpKWmp6ipqqusra6voRAAICAQIDBQUEBQYECAMDbQEAAhEDBCESMUEFURNhIgZxgZEy obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp 0+PzhJSktMTU5PRldYWVpbXF1eX1RlZmdoaWprbG1ub2R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo +DlJWWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq+v/aAAwDAQACEQMRAD8A9U4q7FXYq7FXYq7FXYq7 FXYq7FXYq8uj1m6+u22nw3Gh+rMYYYEuNPvHlLPGrESSqwiLHls1aE+4OAJKWXkEdz5i1TT3v101 oWAkkRUSPmzOVEYqXp+7f4aeGKUb5gs7DT/Mnl+OW1l1a0+rKxlW358gTx5SpH6Y3Sp5MCfn0x6r 0UfzBh0zStDN7LpCx2kOoQxMIqq7Rk82Rea0YEr/ACgD3xKA1pmpaL9duVgsZ4JHiltmZwCqNF6j pIYyJHDsAql6961GJUJNLruqw+RPNutgwRX2jX6Q2EqWlldMkSusYSSN3h+FkerMzgqDyqaMohE2 W6YAA26Mq0G9km87to8mmrcwm3nu5LkW8PoI4f0xxdnY7UC+mrtsw6irAHi4tuX4/HNYiPDvzsfj 8BhekebdYvPJnlvUpTA93qurtbXt7JZw0htVnQGcRIGgWscKKZDRaNyqtQRKXPZhCuqa6lqPmI+Z PN9pb0SHSn9PRZRYW54vJaieSMMnOO4Clk+FxzWvxbkYz5dycdX3so1Uz2mu+U4LC2hFjfh2tTuI YbcBpAEaJi6lyvJgSPTNPdh0oOX1RjY3Hluz8MUTvsfx0eiZlOO7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq 7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXjOjeZ/JWmXVrZaQ1rdXSyOk95NJc8oyZeXFUaFTxaR+ik7dc iCyIW38ltb6jeXIRX1WC5guZ7W0juhRYZXWMSM9u6gLzNPxriCpCKv8AUov9LZ9VeL6+iLYzsl0k g4ToQoK28VfscK19+uRlvsyia32Si/hvLnQJm13VQYbi6glk+treOscts7Rqp4Iy/vF+VQBXpiIi IpG3NGaJc31tJfzpJbvaECK6u4hqUqyM0XpyOwAlUcFVyOQ8PDJEopLBDpfmTy3rXlvRruCSbXZY 57nVFs2IgCyo0KG3ltucvLpyLfabkKVOAM5EMtguNZ07zDeapF/uRt5IGt/0KizBop3l5yy8/q5H 2aIw402HTcYKspE6jXmxXSPIkui+X9F0u5ubObUdI1K5uLUQWklv63wJI0McJidBIUrVmVuhO/xU EgSURlSOvbDTjrXmLW9Yu7bTrbWkikvbaQPC9sIbdbf05ZTCOaybvVuJoSB45KQvZhVsot9R1nUr zSTE7WdjZyRRSwsLho72HmgjmDNEoWjUK/OjHcUrOPcHfbzP277/ABtlb0PL2t2KuxV2KuxV2Kux V2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KvF/wApZfWS8mT0rqU37QGC7/esAOZPpyBSybN0 b4evvgCSl2saHp2ofmVqlrIlzEBDIEeIKIS4ZgiszABRw5d61G2BKd+aYBD5+8vpNeummz2coh2a MKvpOHKl0rTdt60qCdqGmHqjov8AP0Emn/l3FNFfSyXZv4lWa8YrMKihhZqsVqVqPvxKhOdMhtF0 7U206CLTtLvbWUuS/G4dysqRp6ZZ+FAajf8AsSoVvLH5dGysrKaLXL8q0EJdSyVNI025hefGqA0r iFKA8vJp8X5u3fK3ufrv6Nu0jvTVoGiW9iLRVoSZQaMd+h47YhSkFzOtxqnka9En6RQeYJAt0ZEP IyWzJzkTkY+a1Nfi5IwoBXbIk7s48vmgvP2nxz+b/wAwoLmMGOXQ4buMiJCp9CyuiOTOGXmHi2bZ gKcSCoYGt0dGSa/DLHr/AOVkbxSQPEJRJbsrMYyLaJSJG5fCVJ41aor70wVySTzep5NrdirsVdir sVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiryvypo0sesP+ihb2Eat69xGfT5TLMpeN o5WgYng0fxUPXIgFkV2q63q+mpNFYyNF9YuZS12Ghu2eRZF5FI2gBKUkFT0Wo8cEbukyoRv8fPkk mr/mNfWc2n6ibd5Lm+t7iAShlcL9XeQAIv1bh8TR9un2SdjkMc+IWynHhNJlrd7reo+WrWe9sJdX BlhKw3DR2itLKWKs8LW4WkQG9WyZtgCETpF40+k6gI7mFbcQBk0uGWCOVOMUk7R84YPiBWtGr+vB xDlYSB1RHlLWfOOt6dpeoW0pstLmjWH6u5jk+NBwYc1tuQ36h33yQtBpItLbUr/z9ew6eksGs6Uz 2supQzCRWjkKer60bxBGUyUcV5FabDfEWppT1XSLfR/MOh+WdK0xVktJ5r6wKTD0reUrCplSIwrG zL6zMFYfaJPUigo2yvZM/M/lqwt5vr2vMlzLr8IsdRupJfRiki2RTJGIUVGWOQqrijD7qEhAkqpY 3b21rrF6rzp5aKzaQ7OLeNEdjA8PFYvjCiGjF+1CN98SF4rZh5W17XNZ0iG/a2tV9YBlCSyBaHwP BuW4O/fDux2Y/o/5ka7q+p6hYQabaWzWsgigmublkSRyFPFR6fJmoS23bALSQFbzN+Zlz5X4x6pp 31mX1BG72bMUHKMyA1kVVWij9p6ncjYGkZTrmyjC+STXn56qlrYz2eivO95O1uYZpWhZCsfq15CK RHqvZGJHhuKonayx0y7WPM2vaV5Suddu9OgSW3gM72sc7ykHstTHFXqK9Mluw2W+WvN97rVlBcCG 2jMyJVWm4n1TUMvwiUfEQeKgnph4VCeU/PGqa3c6qkkNjDFZXX1a3P1hlaSgqfh5t4jfxqO2AWuz erfmL+jbmO2ltYnlmR2i4zMEYpJIm0jxrHSkYP2q/ENqb5XkzCAst2LAZ8lsPn3Vbu6ihs9KUqzK GMkyqWBA5iMGgYo54E16hqVAqZwnxCx1YThwmijvM/mrVtD0BtVksYCaCkMlwUKsylgHJTiKUod8 Jthsl0v5lG3soppre3eeQ8fRinYnkFVuO8ezEONhXfatcO67M5wodirsVdirsVdirsVdirsVdirs Vebflponme0sLiS5tIYLUXJaytJCxMiOyymcPyfc1+Hb2wBJSzzDp2o3GqRXunWccl4t5ciKYu7o skFJvTZRLDHwAVifhJegB2FMonA8XEBycjFKNcMixDzbYW03mPy9F6K6dDfQ/WkDzOOf1qRVHqsH fiX5nkQVoKmgyyEYgDh5U0yMiTxVd9HpH5oNJpXkyzttDiWaR7uJYbYcpGeOXnz48Ty359clONii iBo2ho/Iml2nkx9TuJ5Uu/qc1yQtIUZ5EeRVdHDPWr7hnPxVyMIcINE7rkImQSBfuW/kfe3s/kc6 bNFNA9oB6c03KhWZFlVgwZaf3myr4VPXJhBS7yLPNL+aPmi3gmWOzuLqdp4I/WWRyojZJ1lAKUh3 achXlXEKWS6zp8CebpPM/qtJJoNteyizVgElItoPhc0an2vDrTIk1ZSPNJPPYm85+TNPmaMWN1JF d3gtVcS1+qfFxDuIgVk9PZiAN8jGfFHiZcI4qBtJfL/nq11byzcaKJZZbhtHS6ljkeOkDpci3+r0 B2NCpU/tA774RO2UsXDumn5W+f7K18s6fZXdjdxsqi2Vo7fko+rgqxLKasOI5n4a1r12yYaig9Dh vv0kyrFdLYXF20v1r0fWj5cI1UoRUhWFRXp7YhSp+YdM0V/NH6O1eyn1CX0FktvTEwjFwwgjMbC1 aM8wjV+KQCgwVum9qUvN3kjSdPvtBh8v6WbSKe79e4DSy3MvpKhrI0UnrGMxqxK0rXuD0wkJ4iQy DzPHbnylqdhbGa2mFmkNhCpmjR+BZCpBhjUnuAa74nkxDJfJ2g6no2iLbXd6WhSsizTESP8AvEDl uTKnHjIxABHSv0FDDvImiCw00XMukilxLfeurxGX1JTdSIJVp9n9ywX9nlT5HBHkyLV3ocet+dpr S4sba6stPjUwvOziAJLfSxSoq/Eh/dg1Wo5caYKBSJEclvnO203Rtf8ALsdvFCIomMhEIAQr+8Mf PkzFqqFFST7YIwEdgKTPJKe8jaA83XNtrflUwWccsa2wkMMKusjPJL6n+6kFAw5PVVHhXJFgGS6f L5qh0RrK60m1t4IrNGa8eMr8PouC71f4ZFESV67nCr0nFDsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqWTeWP L011FdS6fA1xByMchQVHPrXsfpwUE8Rbu/LPl+8tjbXGnW7wtQlfTUdDy2IoRvjS2vm8v6DMnCbT raRfBoYz127jGltZa+W9AtYFgg0+BYkrxHpqx+I8juwJ3Jxpbag8seXoJpZotOgWSYhpG4A1K1oa HYde2NBbK0+VPLRukuv0ZbieMcUcRqKClOg2OxpjS8RbufKvlu54+vplu5Rg6n01BqooNwB22p4Y 0tlVl8v6HNC0ElhA0ThgyGNaHmArdu4UY8IXiK228t6BbQrDBYQLGoKgcATQnkdzUnffGgvEVO18 q+W7WZ5oNMt0lkbkziNSa1rsSNhXeg2wcITxly+VfLa3Yu1023W4CemHEagcSa/Z+z170rhpFr7j yz5fuDEZtPgYwMHi+ACjL06Ur8jjS2un8vaHPC0MthA0bAgjgo6+BFCMaC8RdF5e0KKJIo7CBUjU Ig9NTRVFAKkY0F4istfLPl+1Vlg0+BA7M7DgDuwoaVrTbsMaC8RaXyt5cW7e7XToBcSLwd+A3Xba nTt4Y0tt3Hlfy7czxTz6dA80LF43KCvImpJp13Fd++NBeIt3XlrQLqAwT6fA0RAFAgUgBi+xWhHx EnbGgvEV3+HtB4CM6dbFBQBTEhHw1A7dqnGgvEVOy8reXLGEQ2mm28Ua8qARqftddzU40F4i3H5X 8ux3E1wmnQCa44+s3AGvEUGx2H0Y0vEUXYX8F9arcwCQRPUKJopYh3NDWOZUcfSMKERirsVdirsV dirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdir/9k=
  • uuid:d9006eaf-0e10-45b1-8090-bece79d5351cxmp. did:cd801ab8-15a4-ae47-bfa2-58262ceae6a0uuid:5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof:pdfxmp.iid:4028280b-1336-0f4c-bef0-230b10628b51xmp.did:4028280b-1336-0f4c-bef0-230b10628b51uuid:5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof:pdf
  • savedxmp.iid:e5b3371f-1459-1347-bb0f-5fd83d7889532018-10-26T04:03:10+04:00Adobe Illustrator CC 22.0 (Windows)/
  • savedxmp.iid:cd801ab8-15a4-ae47-bfa2-58262ceae6a02018-10-28T03:03:06+03:00Adobe Illustrator CC 22.0 (Windows)/
  • EmbedByReferenceC:\Users\Nina\Desktop\рассылки\1660.epsxmp.did:ACCA19F8A491E811A5DDB1FE9F145D70xmp.iid:ACCA19F8A491E811A5DDB1FE9F145D70
  • EmbedByReferenceC:\Users\Nina\Desktop\рассылки\16273.epsxmp.did:cffb4d2d-b2f1-413d-bd6c-212bd1f2179exmp.iid:cffb4d2d-b2f1-413d-bd6c-212bd1f2179e
  • EmbedByReferenceC:\Users\Nina\Desktop\рассылки\5155.epsxmp. did:d4241a0b-b290-4baf-8852-b12b9b192903xmp.iid:d4241a0b-b290-4baf-8852-b12b9b192903
  • C:\Users\Nina\Desktop\рассылки\1660.epsxmp.did:ACCA19F8A491E811A5DDB1FE9F145D70xmp.iid:ACCA19F8A491E811A5DDB1FE9F145D70
  • C:\Users\Nina\Desktop\рассылки\16273.epsxmp.did:cffb4d2d-b2f1-413d-bd6c-212bd1f2179exmp.iid:cffb4d2d-b2f1-413d-bd6c-212bd1f2179e
  • C:\Users\Nina\Desktop\рассылки\5155.epsxmp.did:d4241a0b-b290-4baf-8852-b12b9b192903xmp.iid:d4241a0b-b290-4baf-8852-b12b9b192903
  • PrintFalseTrue1210.000000297.000000Millimeters
  • MyriadPro-RegularMyriad ProRegularOpen TypeVersion 2.106;PS 2.000;hotconv 1.0.70;makeotf.lib2.5.58329FalseMyriadPro-Regular.otf
  • Cyan
  • Magenta
  • Yellow
  • Black
  • Группа образцов по умолчанию0
  • БелыйCMYKPROCESS0. 0000000.0000000.0000000.000000
  • ЧерныйCMYKPROCESS0.0000000.0000000.000000100.000000
  • CMYK красныйCMYKPROCESS0.000000100.000000100.0000000.000000
  • CMYK желтыйCMYKPROCESS0.0000000.000000100.0000000.000000
  • CMYK зеленыйCMYKPROCESS100.0000000.000000100.0000000.000000
  • CMYK голубойCMYKPROCESS100.0000000.0000000.0000000.000000
  • CMYK синийCMYKPROCESS100.000000100.0000000.0000000.000000
  • CMYK пурпурныйCMYKPROCESS0.000000100.0000000.0000000.000000
  • C=15 M=100 Y=90 K=10CMYKPROCESS15.000000100.00000090.00000010.000000
  • C=0 M=90 Y=85 K=0CMYKPROCESS0. 00000090.00000085.0000000.000000
  • C=0 M=80 Y=95 K=0CMYKPROCESS0.00000080.00000095.0000000.000000
  • C=0 M=50 Y=100 K=0CMYKPROCESS0.00000050.000000100.0000000.000000
  • C=0 M=35 Y=85 K=0CMYKPROCESS0.00000035.00000085.0000000.000000
  • C=5 M=0 Y=90 K=0CMYKPROCESS5.0000000.00000090.0000000.000000
  • C=20 M=0 Y=100 K=0CMYKPROCESS20.0000000.000000100.0000000.000000
  • C=50 M=0 Y=100 K=0CMYKPROCESS50.0000000.000000100.0000000.000000
  • C=75 M=0 Y=100 K=0CMYKPROCESS75.0000000.000000100.0000000.000000
  • C=85 M=10 Y=100 K=10CMYKPROCESS85.00000010.000000100.00000010. 000000
  • C=90 M=30 Y=95 K=30CMYKPROCESS90.00000030.00000095.00000030.000000
  • C=75 M=0 Y=75 K=0CMYKPROCESS75.0000000.00000075.0000000.000000
  • C=80 M=10 Y=45 K=0CMYKPROCESS80.00000010.00000045.0000000.000000
  • C=70 M=15 Y=0 K=0CMYKPROCESS70.00000015.0000000.0000000.000000
  • C=85 M=50 Y=0 K=0CMYKPROCESS85.00000050.0000000.0000000.000000
  • C=100 M=95 Y=5 K=0CMYKPROCESS100.00000095.0000005.0000000.000000
  • C=100 M=100 Y=25 K=25CMYKPROCESS100.000000100.00000025.00000025.000000
  • C=75 M=100 Y=0 K=0CMYKPROCESS75.000000100.0000000.0000000.000000
  • C=50 M=100 Y=0 K=0CMYKPROCESS50. 000000100.0000000.0000000.000000
  • C=35 M=100 Y=35 K=10CMYKPROCESS35.000000100.00000035.00000010.000000
  • C=10 M=100 Y=50 K=0CMYKPROCESS10.000000100.00000050.0000000.000000
  • C=0 M=95 Y=20 K=0CMYKPROCESS0.00000095.00000020.0000000.000000
  • C=25 M=25 Y=40 K=0CMYKPROCESS25.00000025.00000040.0000000.000000
  • C=40 M=45 Y=50 K=5CMYKPROCESS40.00000045.00000050.0000005.000000
  • C=50 M=50 Y=60 K=25CMYKPROCESS50.00000050.00000060.00000025.000000
  • C=55 M=60 Y=65 K=40CMYKPROCESS55.00000060.00000065.00000040.000000
  • C=25 M=40 Y=65 K=0CMYKPROCESS25.00000040. 00000065.0000000.000000
  • C=30 M=50 Y=75 K=10CMYKPROCESS30.00000050.00000075.00000010.000000
  • C=35 M=60 Y=80 K=25CMYKPROCESS35.00000060.00000080.00000025.000000
  • C=40 M=65 Y=90 K=35CMYKPROCESS40.00000065.00000090.00000035.000000
  • C=40 M=70 Y=100 K=50CMYKPROCESS40.00000070.000000100.00000050.000000
  • C=70 M=50 Y=80 K=70CMYKPROCESS50.00000070.00000080.00000070.000000
  • Оттенки серого1
  • C=0 M=0 Y=0 K=100CMYKPROCESS0.0000000.0000000.000000100.000000
  • C=0 M=0 Y=0 K=90CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000089.999400
  • C=0 M=0 Y=0 K=80CMYKPROCESS0. 0000000.0000000.00000079.998800
  • C=0 M=0 Y=0 K=70CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000069.999700
  • C=0 M=0 Y=0 K=60CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000059.999100
  • C=0 M=0 Y=0 K=50CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000050.000000
  • C=0 M=0 Y=0 K=40CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000039.999400
  • C=0 M=0 Y=0 K=30CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000029.998800
  • C=0 M=0 Y=0 K=20CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000019.999700
  • C=0 M=0 Y=0 K=10CMYKPROCESS0.0000000.0000000.0000009.999100
  • C=0 M=0 Y=0 K=5CMYKPROCESS0.0000000.0000000.0000004.998800
  • Яркость1
  • C=0 M=100 Y=100 K=0CMYKPROCESS0. 000000100.000000100.0000000.000000
  • C=0 M=75 Y=100 K=0CMYKPROCESS0.00000075.000000100.0000000.000000
  • C=0 M=10 Y=95 K=0CMYKPROCESS0.00000010.00000095.0000000.000000
  • C=85 M=10 Y=100 K=0CMYKPROCESS85.00000010.000000100.0000000.000000
  • C=100 M=90 Y=0 K=0CMYKPROCESS100.00000090.0000000.0000000.000000
  • C=60 M=90 Y=0 K=0CMYKPROCESS60.00000090.0000000.0031000.003100
  • Adobe PDF library 15.00 endstream endobj 3 0 obj > endobj 8 0 obj > endobj 9 0 obj > endobj 10 0 obj > endobj 11 0 obj > endobj 12 0 obj > endobj 13 0 obj > endobj 39 0 obj >/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/Properties>>>/Thumb 51 0 R/TrimBox[0. 0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>> endobj 40 0 obj >/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/Properties>>>/Thumb 54 0 R/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>> endobj 41 0 obj >/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/Properties>>>/Thumb 57 0 R/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>> endobj 42 0 obj >/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/Properties>>>/Thumb 60 0 R/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>> endobj 43 0 obj >/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/Properties>>>/Thumb 63 0 R/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>> endobj 44 0 obj >/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/Properties>>>/Thumb 66 0 R/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>> endobj 45 0 obj >/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/Properties>>>/Thumb 69 0 R/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>> endobj 67 0 obj >stream HW˲$9 WTvJe{K

    250 самых популярных имен со значением для мальчиков • 7ESL

    имен мальчиков на английском языке! В этой статье мы рассмотрим несколько распространенных имен мальчиков для младенцев, которые за последние годы вошли в топ-1000 самых популярных имен мальчиков. Мы также рассмотрим значение этих имен и их происхождение.

    Имена мальчиков

    Выбор правильного имени для мальчика

    В нашей жизни наступает время, когда мы решаем завести детей, и какое это прекрасное время может быть.Но с рождением детей возникает большое давление, и одна из самых трудных вещей — это выбор имени для вашего новорожденного. При выборе имени для ребенка необходимо учитывать множество разных факторов, например, географический выбор. Известна ли местность, в которой вы живете, определенным стилем имени, например? Еще одна важная вещь при выборе имени для ребенка — это то, как оно пишется. Некоторые имена имеют разное написание, например, возьмем имя Себастьен. Имя может быть написано с ударением над первым e, оно может быть написано с окончанием -ien, -ian или-ion.Выбор более распространенного написания может облегчить жизнь вашему ребенку в будущем.

    Многие люди выбирают имя исключительно на основании его значения. Все имена имеют происхождение и значение, за ними стоит много веб-сайтов, книг и статей, в которых основное внимание уделяется значениям различных имен. Для некоторых людей значение имени может представлять, кем является человек или кем он должен стать, став взрослым, и это может быть очень важным фактором для родителей при принятии решения, как называть своего ребенка.

    Есть много привлекательных имен для мальчиков, и выбрать одно из них может быть непростой задачей, но как только значение имен раскрывается, оно внезапно становится намного более ясным. Имя может означать множество разных вещей, от религиозного значения до описания должности из прошлых времен, но важно выбрать имя для вашего сына, которым он будет гордиться на долгие годы.

    Имена для мальчиков со значением

    Давайте теперь рассмотрим некоторые из самых популярных детских имен для мальчиков и их значение.

    • Лиам — это ирландское имя означает сильный воин и является производным от имени Уильям.
    • Ной — это название происходит от иврита и обозначает отдых или покой.
    • William — родом из Франции, название означает воля или защита.
    • Джеймс — это имя происходит от еврейского имени Иаков и относится к человеку, который является последователем.
    • Logan — это шотландское название относится к месту, но также может означать пустоту.
    • Бен — имя Бен происходит с иврита и означает просто сын.
    • Мейсон — означает человек, который занимается камнем, это имя происходит от старого валлийского языка.
    • Илия — имя означает, что Бог есть Яхве, и происходит от еврейского.
    • Оливер — английское имя, происходящее от названия оливкового дерева.
    • Лукас — это имя происходит из многих языков и относится к месту в Италии под названием Лукания.
    • Михаил — имя, которое означает «тот, кто подобен Богу», происходит от иврита.
    • Александр — это греческое имя означает защитник людей.
    • Итан — еврейское имя, которое означает сильный и долгоживущий.
    • Даниил — на иврите это имя означает судья.
    • Матфей — еврейское имя, означающее дар Божий.
    • Генри — это английское имя означает правитель или могущественный.
    • Иосиф — латинское имя, означающее тот, кто прибавит.
    • Самуил — другое еврейское имя, которое означает имя Бога.
    • Давид — это имя означает «любимый» и происходит от иврита.
    • Carter — английское имя, которое происходит от должности человека, занимающегося перевозкой продуктов.
    • Джейден — это еврейское имя означает «благодарный».
    • Оуэн — имя означает молодой воин и происходит от валлийского.
    • Дилан — это валлийское имя означает сын морей.
    • Лука — греческое имя со значением светодателя.
    • Габриэль — еврейское имя, означающее, что Бог — моя сила.
    • Энтони — это английское имя означает того, кто в высшей степени достоин похвалы.
    • Исаак — это имя происходит от латинского и означает тот, кто смеется.
    • Джек — английское имя, означающее «Бог есть благодать».
    • Julian — это имя происходит как от латинского, так и от английского языков и означает «молодой».
    • Леви — имя на иврите, которое может означать присоединенный или присоединенный.
    • Кристофер — это греческое имя означает тот, кто носит Христа.
    • Джошуа — это имя означает «Бог — мое спасение» и происходит от еврейского.
    • Эндрю — греческое имя, что означает мужественный.
    • Райан — это английское имя означает маленький король.
    • Jaxon — производное от имени Джексон, от английского, что означает «Бог милостив».
    • Натан — это имя с иврита означает дающий.
    • Аарон — это имя означает «возвышенный» и происходит от иврита.
    • Исайя — еврейское имя, означающее, что Бог есть спасение.
    • Томас — это имя происходит из арамейского языка и означает близнец.
    • Карл — происходящее из Франции, это королевское имя королей произошло из области, известной как Карл Великий.
    • Халев — еврейское имя, означающее верный.
    • Христиан — латинское имя, происходящее от имени Христианус, что означает христианин.
    • Hunter — это английское имя относится к человеку, который охотится.
    • Джонатан — имя еврейского происхождения, что означает, что Бог дает.
    • Коннор — ирландское имя, которое относится к любителю волков.
    • Павел — римское имя, что означает скромный.
    • Ашер — старое еврейское имя, которое означает счастливый.
    • Кэмерон — имя из Шотландии, которое происходит от фамилии Кэмерон и означает «Кривой».
    • Leo — латинское имя, означающее лев.
    • Иеремия — это еврейское имя означает «воскресший Богом».
    • Роберт — имя германского происхождения, что означает знаменитый.
    • Николай — название означает победа народа и происходит от древнегреческого.
    • Ездра — это библейское имя фигурирует в одной из книг Библии и с тех пор стало популярным именем.
    • Иордания — название происходит от иврита и относится к истоку реки.
    • Austin — это английское название означает великолепный.
    • Адам — это имя означает просто человек и происходит от еврейского происхождения.
    • Эван — валлийское имя, которое происходит от имени Иоанна и означает, что Бог милосерден

    Список популярных имен мальчиков

    Выучите самые распространенные имена для мальчиков на английском языке.

    • Даниэль
    • Джозеф
    • Давид
    • Джон
    • Николай
    • Кевин
    • Джастин
    • Остин
    • Джейсон
    • Луис
    • Бентли
    • Шон
    • Ричард
    • Роберт
    • Ной
    • Гэри
    • Хосе

    Мужские имена на английском языке

    Штифт

    • Ян
    • Адам
    • Стивен
    • Ральф
    • Патрик
    • Рассел
    • Эдвин
    • Франк
    • Кайл
    • Оскар
    • Чейз
    • Бобби
    • Уоррен
    • Педро
    • Марио
    • Лев

    Мужские имена на английском языке

    Штифт

    • Исаак
    • Гарри
    • Энди
    • Тристан
    • Хайден
    • Кори
    • Вернон
    • Кен
    • Копье
    • Эрик
    • Эдуардо
    • Сэм
    • Лукас
    • Оуэн
    • Колин

    Имена для мальчиков на английском языке

    Штифт

    • Коул
    • Декан
    • Уэйд
    • Дэйв
    • Сет
    • Иван
    • Райли
    • Гилберт
    • Хорхе
    • Дан
    • Брайан
    • Роберто
    • Рамон
    • миль
    • Лиам

    Мужские имена на английском языке

    Штифт

    • Натаниэль
    • Итан
    • Льюис
    • Милтон
    • Клод
    • Джошуа
    • Глен
    • Харви
    • Блейк
    • Антонио
    • Коннор
    • Юлиан
    • Айдан
    • Гарольд
    • Коннер
    • Питер
    • Хантер
    • Эли
    • Альберто
    • Карлос
    • Шейн
    • Аарон
    • Марлин
    • Пол
    • Рикардо
    • Гектор
    • Алексис
    • Адриан
    • Кингстон
    • Дуглас
    • Джеральд
    • Джоуи
    • Джонни
    • Чарли
    • Скотт
    • Мартин
    • Тристин
    • Троя
    • Томми
    • Рик
    • Виктор
    • Джесси
    • Нил
    • Тед
    • Ник
    • Wiley
    • Моррис
    • Кларк
    • Стюарт
    • Орландо
    • Кейт
    • Мэрион
    • Маршалл
    • Ноэль
    • Эверетт
    • Ромео
    • Себастьян
    • Стефан
    • Робин
    • Кларенс
    • Сэнди
    • Эрнест
    • Самуэль
    • Бенджамин
    • Лука
    • Фред
    • Альберт
    • Грейсон
    • Терри
    • Седрик
    • Джо
    • Пол
    • Джордж
    • Брюс
    • Кристофер
    • Марка
    • Рон
    • Крейг
    • Филип
    • Джимми
    • Артур
    • Хайме
    • Перри
    • Гарольд
    • Джерри
    • Шон
    • Вальтер

    150 Имена для мальчиков / Мужские имена | Изображение

    Штифт

    Штифт Штифт

    Имена для мальчиков с произношением

    Выучите популярные имена для мальчиков на английском языке с видеоуроком по произношению.

    замечательных названий слов прямо из словаря

    Эти названия слов — неоспоримое доказательство того, что иногда лучшая книга детских имен — это… словарь! Верно! Вы можете найти одни из самых крутых имен, спрятанных среди повседневных слов. Лучшее в том, чтобы вытащить имя вашего ребенка из словаря, — это то, что если кто-то не знает, как это произносится, вы можете нахально посоветовать ему найти его!

    К счастью, когда имя вашего ребенка находится в словаре, для других, как правило, меньше головной боли, потому что они знакомы с этим словом.Это также отличный способ выбрать необычное имя для вашего малыша. Конечно, вы можете назвать своего ребенка Эммой или Остин (это абсолютно красивые имена), но могут быть и другие дети с таким же именем. Если вы ищете псевдоним, который начинается с буквы J, энциклопедия дает главу с вариантами выбора, и, скорее всего, имя вашего ребенка будет единственным в своем роде.

    В качестве бонуса, многие названия слов являются унисексными, и это здорово, когда вы пытаетесь сохранить нейтральность в гендерном отношении.

    Имена слов включают в себя все, от глаголов до существительных, прилагательных и т. Д. Хотите назвать своего ребенка в честь замечательной черты характера? Доблесть или честность! Хотите назвать ребенка в честь профессии? Шепард или Бейкер. Хотите назвать ребенка в честь природы? Осень и беседка. Как насчет силы? Попробуйте Тигр. Возможности настолько же ограничены, насколько и ваш самый большой и тяжелый словарь. (И когда вы закончите с этим, откройте эту энциклопедию.)

    То, что вы читаете словарь Вебстера для поиска имени, не означает, что вы собираетесь называть своего ребенка «ложкой».«Возможности буквально безграничны. Собственно говоря, каждый год в словарь добавляются новые слова! А поскольку словари обновляются ежегодно, возьмите старый, чтобы найти еще больше необычных слов / имен.

    Вы можете назвать своего ребенка почти по всем атрибутам. В эту категорию попадают такие имена, как Надежда, Констанция, Милосердие и Вера. Вы также можете указать названия профессий. Поверьте, это не так уж и странно, как кажется. Ваши возможности не ограничиваются такими словами, как пожарный, убийца или налоговый поверенный.Имена, которые также являются профессиями, включают Картер, Хантер и Паркер, которые очень популярны. Или вы можете использовать существительные, как правило, большинство имен. Брук, Роуз и Азалия попадают в эту категорию.

    Дело в том, что если у него есть словарное определение, его можно использовать как детское имя. Может, стоило включить в этот список «Вебстера»!

    Нужны еще идеи детских имен для малышки? У нас есть исчерпывающие списки отчества для мальчиков, отчества для девочек, односложных имен, уникальных имен для мальчиков, уникальных имен для девочек, фамилий в качестве имен, прозвищ в качестве имен для вашего маленького туза и многого другого. более!

    Любопытно узнать больше о своей фамилии , а также о фамилиях и значении других стран, ознакомьтесь с нашим пакетом фамилий со всего мира.Посмотрите, сколько вы знаете: ирландские, французские, русские, испанские, мексиканские, бразильские, португальские, итальянские и африканские фамилии и другие.

    Называть ребенка может быть страшно. Мы можем помочь! Ознакомьтесь с нашей базой данных детских имен здесь.

    СВЯЗАННЫЕ: Да, у моих детей странные имена — ну и что?

    имен и значений мальчиков от А до Я

    Если вы здесь, вероятно, у вас скоро будет ребенок, и вы ищете новое красивое имя. Мы собрали 100 самых популярных имен мальчиков , значение этих имен , а также происхождение имени .

    Значение имени не должно быть вашим самым важным критерием принятия решения. Если вам нравится это имя, и вы думаете, что оно подойдет вашей семье и вашему ребенку, это самое главное.

    Но многие имена имеют традиционное значение и имеют сотни лет исторического значения и происхождения.

    Так что выяснить, имеет ли имя, которое вы любите, красивое значение, определенно отличное занятие.

    И, конечно, некоторые родители идут другим путем и начинают со смысла.Это может иметь значение для вас или вашей семьи и сделать имя по-настоящему особенным.

    Одно можно сказать наверняка: многие люди спросят вас, как вы придумали имя для своего ребенка или что это имя означает для вас. Поэтому для многих людей значение имени так же важно, как и само имя.

    Если вы ищете значения имен девочек, ознакомьтесь с нашими именами и значениями от А до Я.

    И не забудьте заглянуть на нашу страницу детских имен, чтобы найти еще сотни отличных идей для детских имен для вашего крошечного пучка радости!

    Имя мальчика Имя Происхождение Значение имени мальчика Вариации; Производные имена
    Джек Английский уменьшительная форма Иоанна Джон, Джексон
    Оливер Английский Армия эльфов первоначально из германского: Alfhere
    Джеймс Английский Подсолнечник первоначально от иврита: Иаков
    Джошуа Еврейский Бог есть спасение
    Уильям Английский Сильный воин Уилл, Билл, Уилли, Лиам
    Самуэль Еврейский Его имя — Бог Сэм, Самуал, Самеул
    Лиам Ирландский Сильный воин форма Уильяма
    Бенджамин Английский Сын моей правой руки Ben; (Иврит) Вениамен, Вениамим
    Даниил Еврейский Бог мой судья Дан
    Томас Греческий Двойной Том
    Лукас Греческий из Лукании Лукас
    Райли Ирландский Потомок Рогаллаха Райли, Райли, Райли, Райли
    Райан Ирландский Король
    Итан Еврейский Фирма, Сильная Этен
    Джейкоб Еврейский Подсолнечник Якоб
    Ной Еврейский Покой, мир
    Хантер Английский Тот, кто охотится
    Макс Латиница Наибольшее Maxx, производ. Максимилиана или Максвелла
    Александр Греческий Защитник народа Алессандро, Александр
    Джейден Американский форма Джейдена Джейден
    Коннор Ирландский Любитель волков Коннер, Конор, Коннор, Коннер
    Мэтью Английский Дар Божий Мэтью, Мэтью; Греческая форма: Маттиас
    Купер Английский Изготовитель стволов
    Тайлер Английский Плиточник Тайлор
    Блейк Английский бледно-русый или темный
    Исаак Еврейский Он будет смеяться Исаак, Исаак
    Дилан Валлийский Сын моря Диллан, Диллон, Дилин
    Лахлан Шотландский из страны озер Локлан
    Люк Греческий из Лукании Люк
    Логан Ирландский Из пустоты
    Калеб Еврейский Ярость как собака Калеб, Калиб
    Джозеф Еврейский Бог умножит Джозеф, Джозеф
    Чарли Английский Свободный человек Чарли, Чарли, Чарли, Чарльз
    Ксавье Латиница Новый дом Xzavier
    Георгий Греческий Фермер Джорджи, Ущелье
    Леви Еврейский Вступил в гармонию
    Джексон Английский Сын Джека Джаксон
    Натан Еврейский Он дал Натан
    Михаил Еврейский Кто подобен Богу? Майк
    Оскар Ирландский Любитель оленей
    Гарри Английский Армейский правитель производ. Генри или Гарольда
    Харрисон Английский Сын Гарри
    Тоби Английский Бог добр Товия, Товия
    Алексей Английский Защитник народа краткая форма Александра
    Джейк Еврейский Подсолнечник краткая форма Иакова
    Джесси Еврейский Подарок Джесси
    Кэмерон Шотландский Изогнутый нос Камарон, Камерин, Камрон
    Лев Итальянский Лев
    Эштон Английский Город ясеня
    Финн Ирландский Ярмарка Финн
    Иордания Еврейский к Flow Down Джордин, Джордин, Джорден, Джордон
    Лука Итальянский человек из Лукании Лукка
    Джейми Английский Подсолнечник Джейми, Джейми, Джейми, Джейми
    Мейсон Французский Каменщик Masen
    Коди Английский Потомок Оды Коди, Коди
    Сэм Еврейский Его имя — Бог производ. Самуила
    Иоанн Еврейский Бог милостив Джон
    Илия Еврейский Господь Бог Мой
    Сет Еврейский Назначен
    Давид Еврейский Любимый Дэйв
    Генри Немецкий Повелитель дома Анри, Хэнк
    Эйден Ирландский Маленький огонь Айден, Айдан, Айдын, Аэдан, Айдын
    Захари Еврейский Бог вспомнил Zachery, Zackary, Zackery
    Кингстон Английский из Королевского города
    Иоиль Еврейский Бог пожелает
    Ангус Шотландский Одна сила
    Флинн Ирландский Потомок Рыжего
    Картер Английский Машинист тележки Картер
    Чарльз Немецкий Свободный человек
    Линкольн Английский от Озёрного поселка
    Себастьян Греческий Почтенный Сабастиан, Себастьян
    Хэмиш Шотландский Подсолнечник форма Джеймса
    Эйдан Ирландский Маленький огонь Айден, Аден, Айдын, Эдан, Айдын
    Николай Греческий Победа народа Николай, Николас, Николас
    Рувим Еврейский Вот, сын
    Феникс Греческий Кроваво-красный
    Адам Еврейский Земли библейский: первый сотворенный человек
    Каллум Шотландский Голубь
    Куинн Ирландский Потомок Конна
    Бен Английский Сын моей правой руки Бенджамин
    Габриэль Еврейский Бог — моя сила
    Хайден Английский из сенокосов Хаден, Хайден, Хайдан
    Феликс Латиница Счастливый и процветающий
    Тайсон Английский Firebrand; Сын Дениса Тысен
    Митчелл Американский Кто подобен Богу? форма Михаила
    Райдер Английский Рыцарь, конный воин Райдер
    Коул Английский Победа народа Холе
    Кристиан Английский Последователь Христа Кристиан
    Сион Еврейский Израиль Zyien, Zyon
    Чейз Английский Охотник Чейс, Чонси
    Эдвард Английский Богатый Хранитель Тед, Эдди, Эд
    Андрей Греческий Мэнли
    Роман Английский из Рима, Италия
    Троя Греческий Вода; Пехотинец
    Остин Английский Отлично Остин, Остин; сокращенно от Августина
    Тристан Валлийский Тумулт Тристен, Тристин, Тристан, Тристон
    Кристофер Греческий Христоносец Кристоф, Кристофер
    Луи Немецкий Знаменитый воин
    Бруклин Американский Боро Нью-Йорка
    Хьюго Немецкий Яркий разум и дух Хью

    Не забудьте заглянуть на нашу страницу детских имен, чтобы найти сотни других идей для детских имен для вашего маленького пучка радости!

    3. 7 19 голоса

    Рейтинг статьи

    Самые популярные детские имена на самом деле существительные

    Хотите, чтобы ваш ребенок выделялся в списке дошкольников? Использование сильных имен существительных — это общеамериканская традиция. Ниже приведены имена, которые вы, возможно, даже не догадывались, были существительными. И с небольшой помощью Babylist (которого мы любим, потому что они назвали словарь и тезаурус одними из лучших способов выбрать имя для ребенка), мы составили рейтинг потрясающих имен на основе существительных на основе их популярности в 2018 году.Таким образом, вы можете быть в тренде … или пойти совершенно противоположным образом (уникальным, труднопроизносимым, но удивительно вы) с именем ребенка своей мечты.

    Имена, которые также являются атрибутами

    В то время как пуритане могли отличаться от во многих вещах (телесные наказания, избегание посторонних, Салемские суды над ведьмами), мы должны уважать их смелый вкус к именам. В ранней Америке многие имена были существительными, что указывает на добродетель или лик , которые родители-паломники хотели воплощать в своих детях.Некоторые пуританские имена лучше оставить 1600-м годам ( Humiliation и Obedience , мы смотрим на вас), но другие прекрасно описывают 2018 год. Ни одно из них не попало в ранг вавилиста (читайте ниже эти модные имена), но нам все это нравится.

    • Свобода
    • Констанс (Ага, этот — это существительное, это означает «постоянный».)
    • искренний
    • Верие (Это означает «вера или принятие идеи как истины.Довольно глубокий.)
    • Надежда
    • Благоразумие (Голод Игры достойный; существительное означает «осторожность».)
    • Милосердие
    • Джайлз (Симпатично, правда? Вам не нужно говорить людям, что это слово означает «козья кожа».)
    • Память
    • Фелисити (Она независима, учится в колледже в Нью-Йорке, и ее имя означает «миролюбие». Это победитель.)
    • Вера
    • Терпение (Каждый раз, когда вы произносите имя ребенка, это будет хорошим напоминанием о том, чтобы перевести дух.Вы получили это!)
    • Тринити

    Имена, которые также являются o должностей

    Скорее всего, вы знаете кого-то по фамилии Миллер (тот, кто занимается мельницей), Бейкер (тот, кто печет) или Кук (тот, кто — вы поняли). Точно так же многие профессии были приняты как имена. Эти названия профессий были популярны с 1600-х и 1700-х годов, так что здесь есть история и немного винтажного чувства … плюс наименование вашего ребенка одним из этих имен не означает, что вы определяете его карьеру для него — не волнуйтесь, они все равно будут жить в вашем подвале через 22 года, несмотря ни на что.

    • Картер (Babylist оценивает его на 38-м месте в 2018 году)
    • Hunter (Babylist ставит Hunter на 43 место в 2018 году, как безумно!)
    • Паркер (Babylist ставит Паркера на 49 место в 2018 году)
    • Купер (Купер означает «тот, кто делает или ремонтирует бочки», хорошо… но он занимает 57-е место в рейтинге Babylist на 2018 год, так что, возможно, в этом что-то есть. )
    • Мейсон (Мейсон означает «каменщик», и это №70 в «Вавилон»).
    • Maverick (Babylist оценивает Maverick на 72 месте. Это довольно интересное имя существительное, и у нас есть некоторая инсайдерская информация, которую редакторы Babylist используют для увеличения рейтинга!)
    • Пайпер (имя Пайпер входит в список 500 лучших вавилистов и имеет культурное значение в эпоху Netflix.)
    • Сойер (имя Сойера входит в список 500 лучших вавилонских писателей … также актуально для поп-культуры —Lost, One Tree Hill … ОК, может быть, уже не так актуально.)
    • Тейлор (Тейлор — еще одно имя вавилиста из Top 500).
    • Фишер
    • Тэтчер (Тэтчер означает «тот, кто чинит или ремонтирует дыры». Его пока нет в списках BabyList… но мы думаем, что это довольно уникальный вариант для новорожденного.)
    • Лучник
    • Таннер (Таннер означает «тот, кто лечит кожу», может быть, пропустить его для веганов?)
    • Диакон
    • Пейдж (Это означает «помощник» как занятие, но наименование вашего ребенка Пейдж также показывает вашу библиофилию, так что вы знаете, что нам здесь, в словаре, это нравится. )
    • Кларк

    Имена, которые также являются существительными открытыми существительными

    Цветы, растения, горы, водоемы: Прекрасные виды на открытом воздухе всегда были популярными источниками имен. Хотя некоторые из этих старомодных имен вышли из моды, многие постепенно возвращаются — от River Phoenix в 90-х до Bear Grylls сегодня.

    • Лилия (Babylist оценивает ее на 14 месте в 2018 году)
    • Forest (Что может быть лучше отсылки к фильму Тома Хэнкса, чем этот?)
    • Озеро
    • Кремень (Флинт означает «небольшой камень, используемый для воспламенения или поджигания.«Но для этого может быть слишком рано, если он напомнит вам о наших друзьях в Мичигане, которые не получают ресурсов, которых заслуживают.)
    • Брук
    • Луна (на латыни «луна» звучит так мечтательно).
    • Река
    • Дейзи (литературная классика плюс изящный цветок… победа — победа.)
    • Роза
    • Георгин (Экзотический, литературный и кинематографический, из словаря. Утверждаем.)
    • Папоротник
    • Медведь
    • Эверест (Эверест означает «высшая точка или вершина», и это также то, что огромные горные люди посвящают свою жизнь исследованию… так что это имя гарантированно вызовет некоторую интригу вокруг вашего LO.)
    • Утес
    • Азалия

    Имена, которые также являются f ood

    Если сомневаетесь, всем нравятся блюда и названия блюд. Не верите нам? Спросите Коби Брайанта.

    • Мадлен (Babylist оценивает это милое, сладкое имя на 10 месте в 2018 году)
    • Клементина (Babylist оценивает Клементину в топ-500 на 2018 год, потому что Клем слишком милый для прозвища.)
    • Оливка (Babylist входит в топ-500 на 2018 год)
    • Sage (Это имя растет в рядах Babylist — он входит в топ-500 в этом году, и это довольно богемное унисекс-имя, которое мы тоже копаем.)
    • Розмарин
    • Яблоко (для здоровья и одобрения знаменитостей)
    • Имбирь
    • Бри (Сыр… что лучше для имени, чем что-то такое вкусное. )

    Имена, которые также являются географическими существительными

    В последние годы американцы отдали дань классической традиции «имя существительное в качестве имени» с относительно новой тенденцией: называть детей именами городов мира. Имена мегаполисов становятся все более популярными, и Мэдисон постоянно входит в список 500 лучших имен для девочек.Ха, должно быть, в Висконсине много медовых месяцев.

    СМОТРЕТЬ: Значение и значение имени

    Предыдущий Следующий

    Хотите сделать покупки для вашего будущего ребенка? Посетите Babylist, чтобы сделать реестр таким же уникальным, как вы, или подпишитесь на их электронные письма о беременности, чтобы каждую неделю получать новые имена детей!

    250 Уникальные имена для мальчиков и девочек на хинди (हिन्दी) со смыслом

    »
    Имя ( नाम ) Значение ( अर्थ )
    Аадарш (आदर्श) «принцип», «вера», «совершенство»
    Аадаван (आधावन) Солнце
    Адхиш (आधीश) «мудрый», обладающий мудростью, «разум»,
    Ади (आदि) «обожает», «совершенен», «начинается», ему никто не сравнится
    Арав (आरव) «душевная музыка», «мирная»
    Advik (एडविक) «неподражаемый», «бесподобный»
    Ахан (अहान) «раннее утро», «рассвет»
    Акарш (आकर्ष) «поразительный»
    Акшай (अक्षय) «Вечное», «Бессмертное»
    Арнав (अर्नव) «Oceanic»
    Аюш (आयुष) «жизнь», «жизнь воплощенная»
    Бахул (बहुल) «звезда», «яркий»
    Балади (बालधि) Кто-то с глубоким пониманием
    Балан (बालन) «молодой», «молодой»
    Балбир (बलबीर) «сильный», стойкий и «смелый»
    Банши (बंशी) «флейта»
    Бхаван (भवन) «блестящий» «творец», альтернативное имя Кришны
    Бхавик (भाविक) «достойный», «счастливый»
    Бхавин (भाविन) победитель, тот, кто «жив», жизнь
    Бхавиш (भवीश) Будущее
    Чахан (चाहन) Значение слова «супер»
    Чайтал (चैताल) Значение этого имени — «сознание»
    Чайтан (चैतान) «сознание», «восприятие», «жизнь», «жизненная сила»
    Чакор (चकोर) Птица, влюбленная в Луну
    Чакшу (चक्षु) «глаз»
    Чандан (चंदन) «Луна»
    Благотворительность (चरित) «рассказ», «стих», «история»
    Чинмай (चिन्मय) Полный знаний, мудрости, разума, высшего сознания
    Чираг (चिराग) «свет», «лампа», «блеск»
    Дааниш (दानीश) Умный, мудрый, сообразительный
    Дабит (दबीत) Воин
    Дахак (दहक) «мощный», «жестокий»
    Дайват (दैवत) Тот, кому «повезло», «божественно»
    Дакша (दक्ष) «Способный», «Сын Брахмы»
    Данаварш (दानवर्ष) Щедрый, щедрый, «дождь богатства»
    Дарахаас (धराहास) Кто-то с большой улыбкой
    Дипак (दीपक) «яркий», «сияние», «сияние», «лампа»
    Дев (देव) «царь», «бог», «свет»
    Дхайрья (धैर्य) «Терпение»
    Дхрув (ध्रुव) «верный», «звездный», «твердый»
    Деление (दिवित) «бессмертный»
    Дивянш (दिव्यांश) Тот, кто божественен, полон света
    Экаданта (एकदंत) Другое имя Господа Ганеши
    Экакш (एकाक्ष) Это означает «одноглазый» или Господь Шива.
    Экалавья (एकलव्य) Это имя означает «набожный студент», «внимательный наблюдатель»
    Экант (एकांत) «Одиночный»
    Эшан (ईशान) Другое имя Бога Шивы
    Файяз (फैयाज) «лидер», «судья», «артист»
    Фалгун (फाल्गुन) «Арджун»
    Фаниш (फाणिश) Другое имя Господа Шивы
    Фраваш (फ्रावश) «защитник»
    Ханьш (हंश) «всемогущий» как бог
    Хари (हरी) «Радость», «Волнение»
    Харикиран (हरीकिरण) «свет Божий»
    Хэман (हेमांग) Один с сияющим телом
    Хеманшу (हेमांशु) «Луна»
    Хериш (हेरिश) Господь Шива, Господь Кришна, Человек, который чувствует, что то, что он делает, — это желание Бога
    Хетав (हेतव) дает любовь
    Химеш (हिमेश) Король «Снежный»
    Химмат (हिम्मत) «мощь», «сила»
    Ритик (हृतिक) От всего сердца
    Индраджит (इंद्रजीत) Тот, кто победил Господа Индру
    Джагеш (जागेश) Тот, кто покорил мир
    Джай (जय) «победитель» или «победа»
    Джайеш (जयेश) Победитель, победитель
    Калаш (कलश) «Благословенный горшок»
    Калпит (कल्पित) «творческий», «артистический», «с воображением»
    Киаан (कीआन) «великодушный», «щедрый»
    Лакшай (लक्ष्य) Кто-то с фокусом, направлением, резкостью
    Лакшит (लक्षित) «ненасильственные»
    Лехан (लेहन) Тот, кто отказывается
    Лихит (लिखित) «Написано »
    Лохит (लोहित) «Красный», «Сделанный из меди», «Марс»
    Локеш (लोकेश) «Король мира»
    Маахир (माहिर) Опытный специалист
    Маанав (मानव) «быть человеком», «сострадать»
    Митул (मितुल) «умеренный», «хорошо сбалансированный»
    Мохит (मोहित) Очарованный красотой, «Привлеченный»
    Нерав (नीरव) «сдержанный», «мягкий»
    Нишит (निशीथ) «острый», «остроумный», «хорошо подготовленный», «полночь»
    Охас (ओहस) тот, кого «ценят»
    Оджас (ओजस) человек с большим количеством энергии
    Омарджит (ओमरजीत) Владыка Ом
    Ониш (ओनीश) Повелитель разума
    Паарт (पार्थ) Принц или сын Арджуны
    Падман (पैडमैन) «лотос» или «рожденный из лотоса
    Палаш (पलाश) «Цветочное дерево»
    Palvit (पल्वित) «Господь Вишну»
    Панав (पनव) «Принц»
    Паньшул (पांशुल) «ароматный», «сладко пахнущий»
    Пункты (पारस) Таинственный камень, который, как считается, превращает неблагородные металлы в золото
    Парав (पर्व) Альтернативное название «мудрец» или «древний»
    Пиюш (पीयूष) «Молоко»
    Праная (प्रणय) «влюбчивость» или «любовь»
    Прияньш (प्रियांश) «любовь», «привязанность»
    Рахит (रचित) «первооткрыватель», «изобретение»
    Ранбир (रणबीर) Тот, кто «сильный», «воин», «храбрый»
    Рейанш (रेयंश) Луч света, или Вишну, или яркость
    Рохак (रोधक) «Восход»
    Рохан (रोहन) «восходящий»
    Рохит (रोहित) «Красный», «Солнце»
    Рудра (रुद्रा) «Грозный», «Имя Господа Шивы»
    Саакет (साकेत) Кто-то с тем же намерением, другое имя Господа Кришны
    Сахил (साहिल) «гид», «берег моря», «банк»
    Самар (समर) тьма ночи
    Шлок (श्लोक) «стих», «гимн», «пой»
    Шрей (श्रय) «Кредит»
    Тааруш (तारुष) победитель или победитель
    Таха (ताहा) «чистый» или «умелый»
    Таймур (तैमूर) Кто-то «сильный» или «храбрый»
    Танай (तनय) «дорогой», «любимый»
    Тушар (तुषार) «туман», капли воды или снег
    Учит (उचित) Это мужское имя, также известное как «собственное» или «подходящее».
    Ударш (ऊद॔श) «перелив»
    Удай (उदय) Воин, восходящий первым, восход, восход солнца, внешний вид
    Уткарш (उत्कर्ष) «совершенство» или «совершенство»
    Ваасу (वासु) В индуизме это «богатство»
    Вааю (वायु) Бриз, ветер или небесный
    Вачан (वचन) Это имя интерпретируется как декларация, обещание, речь
    Вагеш (वागीश) Тот, кто является богом речи
    Вайбхав (वैभव) «величественный», «этичный» или на верном пути
    Вихан (विहान) Альтернатива слову «утро» на хинди
    Виваан (विवान) Другое имя бога Кришны
    Якшит (याक्षित) Сделано навсегда, навсегда
    Зихан (झीहान) яркий, блеск, белый

    Исламские имена новорожденных мальчиков и их значение на урду

    Исламские имена маленьких мальчиков

    Дайте своему сыну самое лучшее исламское имя для мальчика, какое только сможете. Мы также даем вам самые популярные исламские имена мальчиков на этой странице. Вы также можете найти имя исламского мальчика со значениями здесь. Имена мусульманских мальчиков со значениями доступны на разных языках. Вы можете найти исламские имена мальчиков со значениями на урду и исламские имена мальчиков со значениями на английском языке. Раздел имен урду Point также предоставляет вам имена мусульманских мальчиков со значениями. Вы можете найти исламские имена мальчиков со значениями на урду и английском языках.

    Исламские имена мальчиков

    Вы должны дать своему сыну самое лучшее исламское имя для мальчика.Выберите исламское имя с лучшим исламским именем мальчика со смыслом. Даже если это не ваш новорожденный сын, вы можете помочь своему другу или родственнику дать их новорожденному сыну лучшее исламское имя для мальчика. Вы можете помочь им найти хорошее и достойное исламское имя для мальчика для своего сына с помощью урду Point. Вы также можете найти исламское имя мальчика со смыслом. Когда вы просматриваете исламское имя мальчика со значениями, вы можете выбрать лучшее исламское имя мальчика для новорожденного.

    Хотя исламские имена мальчиков-мальчиков можно искать и находить на различных веб-сайтах в Интернете, мы предлагаем вам лучшие, уникальные и современные исламские имена мальчиков. Вы также можете найти имена мусульманских мальчиков на урду. Особенно люди, живущие в Пакистане, или пакистанцы, живущие за границей, предпочитают исламские имена мальчиков на урду, чтобы они могли искать и находить исламских мальчиков на урду здесь. Они также могут найти исламские имена мальчиков со значениями на урду.Исламские имена мальчиков на урду помогут им выбрать лучшее исламское имя мальчика в соответствии с исламским именем мальчика со значением на урду.

    исламских имен мальчиков со значением

    Дайте своим сыновьям самые лучшие исламские имена для мальчиков. Исламские имена для мальчиков можно найти в разделе имен урду Point в большом количестве. Выберите лучшее исламское имя для мальчика для своего сына, сына вашего друга или сына ваших родственников. Выберите исламское имя мальчика в соответствии с именами исламских мальчиков со значениями.Urdu Point дает вам все исламские имена мальчиков со значениями на урду и английском языках. Выберите лучшее исламское имя для мальчика со смыслом для вашего новорожденного.

    Urdu Point также предоставляет вам счастливые числа для имен. Вы можете найти счастливые числа по имени, прежде чем назвать своего сына. Удачные числа имен дадут вам счастливые числа для исламских имен мальчиков. Вы можете легко найти счастливый номер по имени вашего новорожденного ребенка здесь. Гороскопы на счастливое число также доступны здесь.Гороскоп каждого счастливого числа можно проверить по гороскопу счастливых чисел.

    Удачные металлы и счастливые камни по именам также доступны в разделе имен. Удачный металл и счастливый камень можно легко найти по имени, которое вы хотите дать своему сыну. Названные камни удачи можно найти здесь. Найдите камень удачи для исламского имени мальчика вашего сына.

    Также доступна нумерология исламских имен мальчиков. Здесь также можно найти нумерологию детских имен.Также можно проверить совместимость нумерологии имени. Существует также таблица нумерологии имен, которая отображает имена с соответствующими нумерологиями. Нумерологическая таблица имен также отображает дату рождения в нумерологии имени. Нумерологию имени ребенка также можно найти в таблице нумерологии имен. Вы также можете найти совместимость нумерологии имени конкретного имени в таблице нумерологии имен.

    Вы также можете найти астрологию имен, счастливые числа, счастливые камни и счастливые металлы для различных имен на урду-пойнт.Астрология имен доступна здесь. Если вы верите, что звезды играют определенную роль в определении вашей удачи, вы можете найти астрологию имен, прежде чем назвать своего сына.

    Исламские имена для мальчиков-мусульман

    Теперь вы можете найти все исламские имена для мальчиков в одном месте. Вы также можете найти исламские имена мальчиков со значениями здесь. Большинство имен исламских мальчиков можно найти на урду-пойнт. Здесь вашему сыну легко найти современное исламское имя для мальчиков. Найдите для своего мальчика лучшие исламские имена для мальчиков с веб-сайта Urdu Point.

    Если вы не знаете, как зовут новорожденного мальчика, то вы попали в нужное место. Мальчиков любят в Пакистане и других мусульманских странах, и их семьи стремятся дать своим детям идеальные имена. Имена — не что иное, как украшение чьей-либо личности. Уникальное и привлекательное имя может самым красивым образом украсить личность. Вне всякого сомнения, имена играют огромную роль в жизни любого человека. Одна важная вещь — имя привязано к человеку в этой жизни и в будущей.

    Не только в этом обществе Ислам приказал своему народу выбирать красивые имена, имеющие важное значение. Это влияет на личность и образ жизни человека и может быть в некоторой степени эффективным в будущем. Незначительные изменения в именах исламских мальчиков могут придать этому новый смысл. Исламское имя мальчиков со своим значением влияет на личность ребенка, поэтому родители должны помнить о влиянии имени на значения имени.

    Мальчики — это сыновья и братья в семье, когда они растут, вся семья проживает под их именем, поскольку они являются мужем и отцом.Исламские мусульманские имена для мальчиков со значениями могут повлиять на человека, который в будущем станет ответственным и очаровательным взрослым. Здесь вы можете найти лучшие исламские имена для мальчиков одним щелчком мыши.

    Уникальные исламские имена мальчиков имеют тенденцию быть привлекательными и приносить хорошие изменения в личности. UrduPoint представляет вам удивительный словарь исламских имен мальчиков и исламских имен девочек, в котором есть все детали значения имен на урду и английском языках. На этой странице есть все, что вы ищете.Здесь доступны все ваши любимые значения имен, а также удачные дни, драгоценные камни и другая важная информация.

    UrduPoint представляет вам бесплатный онлайн-словарь исламских имен мальчиков со смыслом на урду. Найдите здесь каждую деталь вашего любимого имени одним щелчком мыши!

    В. Какое исламское имя лучше всего подходит для мальчика?

    Если вы ищете лучшие исламские имена для мальчиков, вы можете выбрать Афнан, Мухаммад, Ахмад, Хуссейн, Али, Хамза, Акбар, Камил, Суфьян и многие другие.

    В. Каковы некоторые арабские имена мальчиков?

    В известных арабских именах мальчиков есть Аббас, Абдул, Халил, Халил, Субхан, Хазим и так далее.

    В. Каковы уникальные исламские имена мальчиков?

    Каждый родитель хочет подарить дочери уникальное имя. В списке уникальных исламских имен мусульманских мальчиков есть Зайан, Абраш, Архам, Харис, Ариан, Шахрам, Хазим и Озил.

    В. Какие исламские имена мальчиков должны иметь приоритет?

    Аллах предоставил мусульманам идеальный справочник исламских имен мальчиков в Священном Коране.Там они могут искать 99 имен Аллаха и 99 имен Мухаммеда S.A.W.W. Помимо этих имен, мусульманам следует выбирать красивые и значимые исламские имена для мальчиков.

    Словарь детских имен в рок-н-ролле

    Давайте посмотрим правде в глаза: одни имена просто лучше песни, чем другие. Если вы «Сью» или «Кэролайн», вас ждут бесконечные баллады о вашей красоте и крутизне. Если вас зовут Джебедия, вам не повезло, если только вы не любите гимны. Мы хотели бы, чтобы наши родители учли нас, называя нас, — за исключением прекрасного гимна Camera Obscura, большинство песен «Маргарет» посвящены проституткам.Итак, для всех вас, будущих родителей-рокеров, мы составили руководство о том, что означают разные имена в соответствии с рок-песнями. После прыжка пролистайте наш глоссарий. [Edit: Скоро этот пост будет книгой! Просмотрите Rock and Roll Baby Names 3 апреля.]

    Adam Склонен к депрессии и воспитывает непослушных сыновей. По словам: Blink 182, Джексон Браун, Брюс Спрингстин

    Эллисон, Элисон Несчастливо выходит замуж и предпочитает праздничные платья, отличный блюзовый музыкант По словам: Pixies, Элвис Костелло

    Эми Далеко, потрясающе и безумно , и Бог может светить через вас Райану Адамсу. Часто опаздывает с людьми. По словам: Элтона Джона, Райана Адамса, Бритни Спирс

    Энди У него корка ремешка, но не того типа. Не замечает, когда заканчивается лето. Кроме того, это звезда. По словам: Фрэнк Заппа, Дело Неко, Убийцы

    Анна, Ана Сердцеедка с легким шармом. Также оказался любимцем Фрэнка Блэка. Согласно: The Beatles, The Microphones, Pixies

    Анджела Политическая заключенная, к которой приковано внимание всего мира, дает Никки Сиксу повод для веры.По словам: Джона Леннона, Motley Crue

    Барбара Теплая и милая, любит раскачиваться и кататься По словам: Фрэнк Синатра, The Beach Boys

    Бен Хороший друг, странный и замечательный, но никогда не трахается Согласно : Восторг, Майкл Джексон, Элтон Джон

    Бетти Рок устойчивый и всегда готовый, но у него непослушные дети Согласно: Ram Jam

    Билли Беглец, убегающий от череды убийств, или отличник, который развивается посттравматическое стрессовое расстройство. Согласно: Боб Дилан, Лу Рид

    Candy Красивая, с севера, возможно, шлюха, возненавидела свое тело Согласно: Игги Поп, The Velvet Underground

    Кэролайн Sweet, в старости предпочитает короткие волосы , и, к сожалению, это причина слова «сука». Согласно: Outkast, Нил Даймонд, The Beach Boys

    Чарли Промышленный торговец марихуаной, которого упрекают его друзья, но он стильно едет по проспекту. Согласно: Ween, The Grateful Dead

    Clementine Спит в своем комбинезоне, милая и веселая, но не умеет плавать Согласно: The Decemberists, Эллиот Смит, Джонни Кэш

    Коди Грам Парсонс хочет сбежать с ты, но Могвай думает, что тебе все равно.Согласно: Mogwai, The Flying Burrito Brothers

    Daniel, Dan Любит путешествовать по Испании, пить, драться и бродить по железнодорожным путям. Согласно: Элтон Джон, Скромная Маус, епископ Аллен

    Delilah Неотразимый, но капризный. Вообще-то, немного психа. Любит яркий свет и большие города. По словам: Queen, The Dresden Dolls, Plain White T’s

    Diana / Diane Американский ребенок, который любит поклоняться. А может модель.Или, может быть, ее просто убили. Согласно: Джон Мелленкамп, Майкл Джексон, Husker Du

    Эд / Эдвард Пышный человек, у которого есть накладка, но у него другое лицо на затылке Согласно: Ice-T, Том Уэйтс

    Эмили Астроном. Никто не приносит ей роз, но Джон Кейл хотел бы с ней выпить чаю. Согласно: Джоанна Ньюсом, Джон Кейл, Зомби

    Эмма Навязчивая лгунья с большими ногами Согласно: Фрэнк Заппа, Бон Ивер

    Эрик Моряк, который любит кайфовать и трахать будущее Согласно: Соник Молодежь, Тори Амос

    Фрэнк Идет по воде, но тонет, тянется к сумасшедшим женщинам Согласно: Том Уэйтс

    Фредди Имеет стальные шары и танец, названный в его честь Согласно: Metric, Chubby Checker

    Джордж владеет палкой для убийства и знает, как ею пользоваться, отчасти тупой По словам: Ван Моррисон, Лу Рид

    Глория Примерно 5 футов 4 дюйма, приходит в полночь, опирается на парковочные счетчики в красном платье Согласно: Патти Смит, Ван Моррисон

    Грейс Путешествует за пределы кармы, во всем находит хорошее, хороший слушатель По словам: U2

    Гарри Если мужчина: вооружен до зубов; Если женщина: возбужденная двуглазая сука Согласно: Bauhaus, The Gorillaz

    Henrietta Прекрасная и всегда в движении, похоронена вашей собакой Согласно: John Fogerty, Tracy and the Plastics

    Irene Способен доводить мужчин до самоубийства, трудно просыпаться По словам: Хэнка Томпсона, Рай Кудера

    Исида Мистический ребенок, сильный и тихий тип Согласно: Боб Дилан

    Изобель, Изабель Владелец музея восковых фигур , женат на себе. : Camera Obscura, Джеймс Тейлор

    Джейн Скромность, пристрастие, работает клерком, забывает о маленьких людях, когда переходит в высшее общество, завтра пойдет По словам: Рода Стюарта, The Velvet Underground , Jane’s Addiction

    Jenny Сорвиголова на мотоцикле, любит кружиться.О, и все знают твой номер. По данным: The Mountain Goats, The Sonics, Tommy Tutone

    Джимми Звезда Болливуда, которая водит женщин и наслаждается пиротехникой Согласно: M.I.A., The White Stripes

    Joanna, Johanna Reliable. Кроме того, Боб Дилан любит вас больше, чем Луиза. Согласно: Боб Дилан, Кул и банда

    Джо, Джоуи Застрелил свою изменную супругу, сбежал в Мексику, широко известен как король улиц. По словам Джими Хендрикса, Боб Дилан

    Джон, Джонни Чувствует себя в конфликте по поводу войны, неграмотен, но великолепен в игре на гитаре По словам: Нил Янг, Чак Берри

    Джуди Бунтарь-подросток / коротышка, который отправился в Берлин, чтобы присоединиться к эскападам, мечтает о лошадях , воплощает эти мечты в реальность Согласно: The Ramones, Belle and Sebastian, Elvis Presley

    Julia, Julie Любит океан, имеет склонность к отношениям на расстоянии Согласно: The Beatles, Fountains of Wayne

    Karen Библиотекарь, который утверждает, что общество — это всего лишь мечта о лихорадке, обычно теряет рассудок, но сохраняет свою внешность Согласно: Sonic Youth, The Go-Betweens

    Кейт, Кэти Получает электронные письма от фанатов из Праги, играет в «Wipeout» на т он играет на барабанах, носит одно и то же каждый день По словам: Кимья Доусон, Бен Фолдс Пять

    Лаура Любит ездить в поездах, усердно играть, чтобы получить По словам :, Сестры-ножницы, Фрэнк Синатра

    Лиза Поочередно грустная и мерзкая, объект похоти Риверс Куомо, должна побыть одна ночью. Согласно: Принц, Визер, The Velvet Underground

    Лола Танцует в клубах, получает все, что хочет, возможно, трансвестит Согласно: The Kinks, Барри Манилов

    Луи Моряк, обреченный плакать Согласно: Бон Джови, Королевские люди

    Луиза Сладкая, но простая, рыжая, мелодраматичная, подает завтрак в постель. Согласно: Апельсиновый сок, Джон Ли Хукер

    Люсиль, Люси Имеет изменчивые глаза, бросает мужчин у алтаря Согласно: The Beatles, Little Richard

    Мэгги Дикая кошка в мешке, но ужасная подруга.Владеет эксплуататорской фермой. По словам: Боба Дилана, Рода Стюарта

    Мария, Мари Имеет прекрасную улыбку, но не выйдет из-под дождя По словам: Блонди, Род Стюарт

    Марта Глупая, но любит поэзию Согласно: Том Уэйтс, The Beatles

    Макс Тревожный, напуганный, убивает людей серебряным молотком Согласно: Принц, Битлз

    Майкл Отлично танцует, пострадал на войне Согласно: Франц Фердинанд, Коралл

    Мона Девушка по соседству, на вкус как хорошее вино Согласно: The Beach Boys, Бо Диддли

    Натали Легко поддается влиянию комментариев в Сохо, имеет тремор Согласно: The Eels, The Killers

    Nikki A секс-злодей, купающийся под лиловым дождем, излучает солнечный свет со своего лица Согласно: Принц, Берт Бахарах

    Пол Либо резвый конь, либо нервный музыкальный менеджер Согласно: Эминем, The Beastie Boys

    Пег, Пегги Начинающая актриса с желтыми волосами бежит вниз по лестнице Согласно: Стили Дэн, Боб Дилан

    Пруденс Симпатичный, но вроде комнатный ребенок Согласно: Битлз

    Рэйчел Влечет к мужчинам с низким IQ и серьезными музыкальными навыками, умеет кричать По словам: Эрика Клэптона, Бен Фолдс Файв

    Рози По натуре уклончиво, трещит, покупательница из магазина По словам: Нил Даймонд, Том Уэйтс

    Рубин Любит жесткие игры, у него глаза, похожие на огонь, живет в особенно зеленом районе По словам: Рэй Чарльз, The Kaiser Chiefs, Ван Моррисон

    Сэди Сексуальная нарушительница правил, которая зарывает кости, чтобы потом их грызть По словам: Beatles, Джоанна Ньюсом

    Салли Любит кататься на велосипеде, не должен ехать в центр города По данным: The Jaynetts, Wilson Pickett

    Сэм Имеет трудности с властью, отправляет телеграммы Accor Звонок: Джонни Кэш, тираннозавр

    Сара Поэт, девственный ангел и заядлый альпинист Согласно: Боб Дилан, Г.Love & the Special Sauce, Fleetwood Mac

    Стефани Бесстрашный, сокращенно «Аляска» Согласно: The Velvet Underground

    Стив, Стивен Любит пожилых женщин, отчасти слабак По словам: Элис Купер, Рило Kiley

    Sue Если над мальчиком высмеивают, он находит убежище в гитарной музыке. Если девушка: игрок, с красивой улыбкой Согласно: Джонни Кэш, Лейф Гаррет

    Том, Томми Предназначен для владения прибыльным лагерем или стать астронавтом Согласно: The Who, Дэвид Боуи

    Тони Rides велосипед, как чемпион, обладает сверхчеловеческими способностями Согласно: Pixies

    Вероника Беззаботная, когда она моложе, ее преследуют ее прошлые любовники, когда она старше Согласно: Элвис Костелло

    Виктор Убегает от закона, часто советовался жизнь имеет значение, возможно, святая. Согласно: Blondie, Prince

    Wendy Рожденная бегать, кончает от своих парней, считает себя невероятной Согласно: The Cure, Брюс Спрингстин, The Beach Boys

    Есть еще? Добавляйте их в комментарии!

    .

    Святцы ноябрь 2020: Имена по Святцам на 2020 год по месяцам – церковные имена для девочек и мальчиков по месяцам. Именины в 2020 году

    День ангела календарь ноябрь 2020, Святцы по церковному христианские

    Календарь дней Ангела в ноябре 2020 года

    Именины у некоторых из нас с вами в зимнем и холодном месяце декабре – это с одной стороны это день рождения, а с другой особенная дата в православном календаре именин Святцы, так называемый день Ангела, хранителя имен. Этот хорошо известный в нашем народе церковный праздник, конечно же имеет свои религиозные давние корни, а сама суть его в том, что необходимо почитать того святого, который покровительствует человеку, именем которого он назван (конечно же если он от рождения носит его имя).

    Для каждого из самых распространенных имен есть дни именин (Святцы) в предстоящем последнем месяце осени ноябре 2020 года, а чтобы узнать о дне Ангела подробнее, когда у вас или какого-то нужного вам человека, стоит обратиться ниже к этому списку, в котором есть все такие имена, как мужские, так и женские православные (христианские).

     

     

    В календаре Святцы дня Ангела, именин на осенний месяц ноябрь 2020 года, есть список всех православных имен и именин, как мужских, так и женских христианских святых имен, которые распространены и пользуются особой популярностью, о чем далее можно узнать, в предлагаемом списке имен ниже по тексту, на все дни этого месяца.

    День ангела церковный календарь Святцы ноябрь 2020 года

    Сегодня едва ли не все родители в нашей стране и это уже традция, стараются дать имя своему будущему ребенку, будь-то мальчик или девочка, согласно православному календарю имен Святцы, чтобы у него был по жизни свой Ангел хранитель, который будет сопровождать весь его весь его непростой жизненный путь, оберегать и направлять.

     

     

    Наверное мы будем правы, если скажем, что все без исключения родители желают добра и всего наилучшего своим детям, переживают за их будущее, а чтобы как-то помочь в их непростом жизненном пути, для этого они даже имена им подбирают с учетом пожеланий православного календаря, дают им христианское имя, прежде всего с учетом имен Святцев.

    В православном календаре Святцев промозглого ноября 2020 года с днями именин, днем Ангела (дней рождения женщин и мужчин), который уже достаточно давно и прочно вошел в жизнь наших соотечтественников, есть сведения о тех памятных днях, когда важно определенного какого-то христианского святого.

    Ребенок же получивший в этот день имя такого святого, получает себе Ангела хранителя на все время, который и будет покровительствовать над ним всю его жизнь, направлять и помогать, оберегать и учить, когда нужно и ограждать от неожиданностей и опасностей.

    Многие верующие считают, что такой Ангел хранитель может придавать человеку дополнительные силы, тому который носит его имя от дня своего рождения. Он поможет в сложные периоды жизни, трудные минуты, убережет от опрометчивых шагов, даст силы не отчаяться в сложные времена, одним словом — будет помощником и опорой.

     

     

    День Ангела календаря Святцы ноябрь 2020 (именины)

    1 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Дмитрий, Иван, Леонтий, Сергей, Феликс, Ян.

    2 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Артем, Герман, Иван, Леонид, Михаил, Николай, Павел, Петр, Ян, Арина, Ирина, Матрена.

    3 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Алексей, Анатолий, Аркадий, Василий, Владимир, Вольдемар, Георгий, Демьян, Дмитрий, Егор, Захар, Иван, Илларион, Константин, Николай, Сергей, Теодор, Федор, Юлиан, Яков, Ян, Аза, Пелагея.

    4 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Василий, Владимир, Вольдемар, Герман, Григорий, Денис, Захар, Иван, Ираклий, Константин, Максимилиан, Николай, Павел, Серафим, Теодор, Федор, Ян, Анна, Гликерия, Елизавета.

    5 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Владимир, Вольдемар, Елисей, Емельян, Игнат, Максим, Николай, Эмиль, Яков, Ефросинья.

    6 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Акакий, Алексей, Афанасий, Иван, Ираклий, Лаврентий, Николай, Петр, Ян.

    7 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Валерий, Матрена.

    8 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Антон, Афанасий, Василий, Дмитрий.

    9 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Андрей, Валентин, Марк, Нестор, Капитолина.

    10 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Арсений, Георгий, Дмитрий, Егор, Иван, Максим, Николай, Степан, Эммануил, Ян, Анна, Неонила, Прасковья, Феврония.

     

     

    11 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Алексей, Андрей, Афанасий, Василий, Виктор, Евгений, Ибрагим, Иван, Кирилл, Кузьма, Леонид, Николай, Павел, Тимофей, Филипп, Ян, Агата, Анастасия, Анна, Мария.

    12 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Артем, Герман, Иосиф, Леонид, Макар, Максим, Марк, Матвей, Петр, Семен, Степан, Юлиан, Алена, Анастасия, Елена, Илона.

    13 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Алексей, Анатолий, Артем, Василий, Всеволод, Демьян, Ибрагим, Иван, Иннокентий, Кузьма, Леонид, Николай, Петр, Роман, Савва, Сергей, Станислав, Степан, Теодор, Трофим, Федор, Яков, Ян.

    14 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Адриан, Александр, Давид, Демьян, Денис, Дмитрий, Иван, Кузьма, Петр, Савва, Теодор, Федор, Фома, Яков, Ян, Агриппина, Елизавета, Ульяна, Юлиана.

    15 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Константин.

    16 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Аифал, Александр, Богдан, Василий, Владимир, Вольдемар, Георгий, Егор, Иван, Илья, Иосиф, Кузьма, Николай, Павел, Петр, Семен, Сергей, Теодор, Федор, Ян, Анна, Евдокия, Светлана, Фотиния.

    17 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Григорий, Иван, Илья, Исмаил, Николай, Симон, Степан, Ян.

    18 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Гавриил, Григорий, Тимофей, Тихон.

    19 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Анатолий, Арсений, Василий, Виктор, Гавриил, Герман, Константин, Лука, Никита, Николай, Павел, Александра, Ефросинья, Клавдия, Матрена, Нина, Серафима.

    20 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Алексей, Афанасий, Богдан, Валерий, Василий, Вениамин, Георгий, Григорий, Евгений, Егор, Иван, Илларион, Кирилл, Константин, Максим, Михаил, Николай, Павел, Сергей, Теодор, Федор, Ян, Елизавета.

     

     

    21 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Гавриил, Михаил, Павел, Рафаэль, марта 2020 года (календарь  Святцы, день рождения), отмечают именины, день Ангела у церковных имен — , Марфа.

    22 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Алексей, Антон, Виктор, Дмитрий, Ефим, Иван, Илья, Иосиф, Константин, Нестор, Семен, Теодор, Тимофей, Федор, Ян, Евстолия, Матрена.

    23 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Алексей, Аполлон, Борис, Георгий, Денис, Егор, Иван, Константин, Михаил, Нестор, Николай, Петр, Родион, Серафим, Эраст, Ян, Анна, Ольга.

    24 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Антон, Афанасий, Виктор, Евгений, Максим, Степан, Теодор, Тимофей, Федор, Яков, Стефания.

    25 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Афанасий, Борис, Владимир, Вольдемар, Даниил, Дмитрий, Иван, Константин, Лев, Матвей, Николай, Нил, Савва, Степан, Теодор, Федор, Ян.

    26 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Герман, Иван, Ян.

    27 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Александр, Алексей, Аристарх, Василий, Виктор, Гавриил, Георгий, Григорий, Дмитрий, Егор, Константин, Михаил, Николай, Петр, Сергей, Теодор, Федор, Филипп, Анна.

    28 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Григорий, Дмитрий, Никита, Николай, Петр, Филипп, Фома.

    29 ноября 2020 года (календарь  Святцы, день рождения)

    — отмечают именины, день Ангела у церковных именм  —  Василий, Виктор, Дмитрий, Иван, Макар, Матвей, Михаил, Николай, Сергей, Теодор, Федор, Ян.

    30 ноября 2020 года (календарь Святцы, именины, день рождения)

    — отмечают день Ангела , церковные имена женщин и мужчин —  Геннадий, Григорий, Захар, Иван, Михаил, Ян, Виктория.

     

     

     

    Именины в 2020 году по месяцам

    Знаете ли вы, что День рождения и День Ангела большинство людей сегодня празднуют в разные дни? Предлагаем узнать, когда в 2020 году выпадают ваши Именины, а также когда стоит поздравлять с праздником родных, близких и друзей, ознакомившись с полным списком церковных имен (по датам и месяцам).

    Секреты имени

    Именины (или День Ангела) – праздник достаточно давний. В исторических источниках сохранилась информация о том, что на Руси он существовал уже в XVII веке, хотя многие ученые считают, что он появился намного раньше и является одной из византийских традиций, прижившихся на наших землях вскоре после крещения Руси.

    Именинами называют день почитания святого, чье имя носит человек. Стоит заметить, что таких дней в году может быть несколько.

    Именины по Святцам на 2020 год

    Выбор имени

    Издавна перед обрядом крещения родители выбирали для малыша имя, руководствуясь специальной книгой, именуемой Святцы (месяцеслов). На ее страницах собраны все имена канонизированных Церковью святых с указанием дней, в которые почитается их память. Согласно христианским традициям можно выбирать имена из тех, которые выпадают на день рождения малыша (а также 7 и 40 день от момента рождения), либо на дату таинства крещения (если оно совершается не на 40 день от рождения).

    Поскольку в давние часы в приоритете были имена святых, покровительствующих дню появления на свет, то и День Ангела у многих совпадал с Днем рождения. Сегодня же возможны и другие варианты. К примеру, детей часто крестят без согласования с церковным календарем или даже дают имена, отсутствующие в Святцах.

    День Ангела по Святцам в 2020 году

    Когда имя есть в Святцах

    Независимо от того, правильно подобрано имя или дано малышу по каким-либо иным соображениям, вместе с ним человек получает покровительство определенного святого. Соответственно, определив по месяцеслову даты, в которые положено почитать покровителя, вы и определите когда праздновать в 2020 году Именины (или День Ангела).

    Важно! Если в определенный день отсутствуют женские имена, допускается выбор аналога для указанного в Святцах мужского имени (Иван → Иванна; Василий → Василиса; Александр → Александар и т.д.).

    Когда имени нет в Святцах

    Руководствуясь модой, родители могут выбрать для ребенка имя не христианского происхождения. Как быть в таком случае? Значит ли это, что человек будет лишен защиты свыше? Если человека уже нарекли мирским именем, которого нет в Святцах, то для крещения просто можно выбрать другое имя (созвучное с мирским, или отличное от него). В таком случае, в повседневной жизни будет использоваться имя, указанное в метриках, а при совершении любых христианских обрядов (и это важно!) – имя, которое дано при крещении.

    Именины или День Ангела в 2020 году

    Если взрослый человек не знает, каким именем его нарекли при крещении, он может обратиться в Церковь для проведения таинства изменения имени, уже осознанно выбрав себе покровителя.

    Именины по дням и месяцам

    На сегодняшний день на страницах месяцеслова насчитывается более 5000 имен. Мы расскажем, как сориентироваться в датах и определить, когда праздновать именины в 2020 году. Для этого необходимо:

    1. ознакомиться с предложенными списками имен;
    2. найти святого, чье имя вам дано при крещении;
    3. поинтересоваться, сколько раз в году почитается его память.

    Важно! Не каждый день, обозначенный вашим именем, является именинами, ведь есть много святых с одинаковыми именами. Рекомендуем узнать больше о своем покровителе и его деяниях, а также поискать его имя в православном календаре 2020 года.

    Январь

    В первом месяце календарного года православные христиане празднуют самый большой праздник – Рождество Христово. Также в январе 2020 года будут праздновать Именины все те, чьих покровителей почитают согласно Святцам, а именно:

    Февраль

    Не менее богатым на именины будет и последний месяц зимы – в феврале 2020 года День Ангела будут отмечать:

    Март

    С приходом календарной весны отмечать праздник своего святого покровителя будут:

    Апрель

    Не меньше популярных и оригинальных имен согласно Святцам собрано и в апреле. Так, в этом году с Именинами можно будет поздравить рожденных в апреле обладателей таких имен:

    Май

    В последнем весеннем месяце достаточно много мужских имен. Поэтому девочки, которые родились (или были крещены) в этом месяце, могут носить имя святого мужского пола. Так, в мае к мужским именам стоит присмотреться Александрам, Евгениям, Василисам, Анастасиям, Антонинам.

    Полный список женских и мужских имен смотрите в файле:

    Июнь

    В первом месяце лета День ангела будут отмечать:

    Июль

    В дни июля почитают православных святых, носящих такие имена:

    Август

    Рожденным или крещенным в августе стоит поискать своего покровителя и дату Именин в данной табличке:

    Сентябрь

    Для первого месяца осени Святцы предлагают такие мужские и женские имена. Если в этом месяце почитают и вашего покровителя, можете смело праздновать свой День ангела.

    Октябрь

    Второй месяц осени дарит праздник обладателям таких имен:

    Ноябрь

    Люди, рожденные в ноябре, найдут дату своих Именин в этом списке имен для последнего месяца осени 2020 года:

    Декабрь

    В первом месяце зимы День Ангела будут праздновать:

     Как праздновать Именины

    В отличие от мирского Дня рождения, Именины наполнены глубоким духовным смыслом, а это значит, что в праздновании основным является не застолье, поздравления и подарки, а духовная составляющая.

    В День Ангела необходимо вспомнить о своем покровителе. Рекомендуется посетить Храм, причаститься и исповедоваться, помолиться, поблагодарив за помощь, а при необходимости и обратившись к своему заступнику с просьбой.

    Важно! Если Именины припадают на период поста, празднование переносится на ближайший выходной день, а меню составляется с учетом действующих ограничений.

    В качестве подарка на Именины необходимо искать что-то «для души». Если человек верующий, то наилучшим презентом будет именная икона, сосуд для святой воды или книга духовного содержания. Для детей в этот день лучше всего подобрать красочную детскую Библию.

    Конечно, и небольшой праздник по случаю Дня Ангела не воспрещается, ведь это отличный повод встретиться с друзьями и подарить имениннику не только оригинальный подарок, а и самое ценное – радость общения.

    Читайте также:

    Именины или День Ангела в 2020 году Загрузка…

    Заметили опечатку на сайте? Мы будем благодарны вам, если вы выделите ее и нажмете Ctrl + Enter

    Православные праздники в ноябре 2020 года по церковному календарю

    В ноябре отмечается 92 православных церковных праздника. Церковный календарь информирует о христианских праздниках, посвященных знаменательным событиям из жизни Иисуса Христа и его матери Богородицы Девы Марии, постах и днях памяти различных святых.

    1 ноябряВс

    Пророка Иоиля

    Мученика Уара и с ним семи мучеников, учителей христианских

    2 ноябряПн

    Праведного отрока Артемия Веркольского

    3 ноябряВт

    Преподобного Илариона, схимника Печерского

    Перенесение мощей святителя Илариона, епископа Меглинского

    Преподобного Илариона Псковоезерского, Гдовского

    4 ноябряСр

    Равноапостольного Аверкия, епископа Иерапольского, чудотворца

    Семи отроков, иже во Ефесе: святых Максимилиана, Иамвлиха, Мартиниана, Дионисия, Антонина, Ексакустодиана (Константина) и Иоанна

    5 ноябряЧт

    Перенесение мощей праведного Иакова Боровичского, Новгородского чудотворца

    6 ноябряПт

    Мученика Арефы и с ним 4299 мучеников

    Преподобного Зосимы (Верховского)

    Священномучеников Лаврентия (Князева), епископа Балахнинского, Алексия Порфирьева, пресвитера, мученика Алексия Нейдгардта

    Святителя Афанасия I Константинопольского, патриарха

    7 ноябряСб

    Мучеников Маркиана и Мартирия

    Преподобных Мартирия, диакона, и Мартирия затворника, Печерских

    Праведной Тавифы Иоппийской

    8 ноябряВс

    Мученика Луппа

    Воспоминание великого и страшного трясения (землетрясения) бывшего в Царьграде

    Преподобного Феофила Печерского, архиепископа Новгородского

    9 ноябряПн

    Мученика Нестора Солунского

    Преподобных Нестора Летописца, Печерского и Нестора, Некнижного, Печерского

    Обретение мощей благоверного князя Андрея Смоленского в Переславле-Залесском

    10 ноябряВт

    Мучеников Терентия и Неониллы, и чад их: Сарвила, Фота, Феодула, Иеракса, Нита, Вила, Евникии

    Преподобного Стефана Савваита, творца канонов

    Святителя Арсения, архиепископа Сербского

    Преподобного Иова, игумена Почаевского

    Святителя Димитрия, митрополита Ростовского

    11 ноябряСр

    Преподобного Аврамия, архимандрита Ростовского

    12 ноябряЧт

    Обретение мощей священноисповедника Агафангела (Преображенского), митрополита Ярославского

    Святых Стефана Милютина, короля Сербского, брата его Драгутина и матери их Елены

    13 ноябряПт

    Апостолов от 70-ти Стахия, Амплия, Урвана, Наркисса, Апеллия и и Аристовула

    Мученика Епимаха Нового

    14 ноябряСб
    15 ноябряВс
    16 ноябряПн

    Мучеников Акепсима епископа, Иосифа пресвитера и Аифала диакона

    Обновление (освящение) храма великомученика Георгия в Лидде

    17 ноябряВт

    Преподобного Иоанникия Великого

    Преподобного Меркурия Печерского

    Блаженного Симона, Христа ради юродивого, Юрьевецкого

    18 ноябряСр

    Мучеников Галактиона и Епистимии

    Святителя Тихона (Белавина), патриарха Московского и всея России

    19 ноябряЧт

    Преподобного Варлаама Хутынского

    Святителя Германа, архиепископа Казанского и Свияжского

    Преподобного Варлаама Керетского, иеромонаха

    20 ноябряПт

    Мучеников в Мелитине

    Преподобного Лазаря Галисийского

    Священномученика Кирилла (Смирнова), митрополита Казанского и иных

    21 ноябряСб
    22 ноябряВс

    Мучеников Онисифора и Порфирия

    Иконы Божией Матери, именуемой

    Преподобной Феоктисты Паросской

    23 ноябряПн

    Мученика Ореста врача

    Священномучеников Прокопия (Титова), архиепископа Херсонского, Иоанна Скадовского, Дионисия Щегопева, Петра Павлушкова, пресвитеров

    Священномучеников Августина (Беляева), архиепископа Калужского, и с ним

    24 ноябряВт

    Великомученика Мины

    Мученика Виктора и мученицы Стефаниды

    Мученика Викентия

    Блаженного Максима, Христа ради юродивого, Московского чудотворца

    Преподобного Мартирия Зеленецкого

    Мученика Стефана Уроша III Дечанского

    25 ноябряСр

    Преподобного Нила Постника

    Преподобного Нила Мироточивого, Афонского

    Блаженного Иоанна Власатого, Ростовского чудотворца

    26 ноябряЧт

    Святителя Иоанна Златоуста, архиепископа Константинопольского

    27 ноябряПт

    Преподобного Филиппа Ирапского

    Святителя Григория Паламы, архиепископа Фессалонитского

    28 ноябряСб

    Преподобного Паисия Величковского

    29 ноябряВс
    30 ноябряПн

    Преподобного Никона, игумена Радонежского, ученика преподобного Сергия

    Именины в ноябре по церковному календарю в 2020 году

    В самом начале жизненного пути каждый православный христианин получает имя. Считается, что святой, в честь которого он был наречен, становится его небесным покровителем. Поэтому в день памяти этого святого, определенный церковным календарем, верующий может отмечать свои именины. В ноябре этот праздник будут справлять обладатели 128 имен, среди которых 35 женских и 93 мужских. Некоторые из них смогут отметить именины в ноябре несколько раз. Родители, которые еще сомневаются в выборе имен для детей, появившихся на свет в последнем осеннем месяце, могут найти в церковном календаре подходящие варианты.

    Феликс, Сергей, Леонтий

    Герман, Леонид, Александр

    Федор, Сергей, Теодор, Алексей, Анатолий, Георгий, Константин, Аза, Александр

    Федор, Серафим, Теодор, Елизавета, Герман, Константин, Александр, Анна

    Максим, Александр

    Алексей, Лаврентий, Акакий

    Андрей, Капитолина

    Георгий, Максим, Анна

    Андрей, Виктор, Евгений, Тимофей, Агата, Алексей, Кирилл, Леонид, Кузьма, Анастасия,

    Семен, Алена, Герман, Леонид, Макар, Максим, Александр, Анастасия

    Федор, Сергей, Станислав, Теодор, Алексей, Анатолий, Савва, Всеволод, Леонид, Кузьма,

    Федор, Ульяна, Теодор, Адриан, Савва, Елизавета, Кузьма, Агриппина, Александр

    Федор, Сергей, Семен, Теодор, Георгий, Кузьма, Аифал, Александр, Анна

    Симон, Александр

    Тимофей, Гавриил

    Виктор, Серафима, Анатолий, Гавриил, Александра, Герман, Клавдия, Константин, Лука,

    Евгений, Федор, Сергей, Теодор, Алексей, Вениамин, Елизавета, Георгий, Кирилл, Константин,

    Антон, Виктор, Федор, Семен, Тимофей, Теодор, Алексей, Евстолия, Константин, Александр,

    Серафим, Алексей, Аполлон, Георгий, Константин, Александр, Анна

    Антон, Виктор, Евгений, Федор, Тимофей, Теодор, Максим,

    Даниил, Федор, Теодор, Савва, Константин, Лев, Александр

    Виктор, Федор, Сергей, Теодор, Алексей, Гавриил, Георгий, Константин, Александр, Анна,

    Виктор, Федор, Сергей, Теодор, Макар,

    Виктория, Геннадий

    Женские имена ноябрь 2020 церковные именины Святцев, Ангела

    Женские имена ноябрь 2020 церковные именины, имя Святцев, день АнгелаИмена женщинам ноябрь 2020 женское имя календаря Святцев

    Именины женщин с днем Ангела ноябрь 2020 какое имя, женские имена

    Ноябрьский церковный календарь для родившихся женщин, подскажет женские имена Святцев, выбрать на именины имя для рожденных в день Ангела ноября 2020 года, каким именем наречь свою дочурку, выбрать ей именно то, какое будет отвечать ее будущему характеру, выделит в ней ее лучшие качества, разовьет в ней способности и таланты.

    Вряд ли кто-то из родителей или бабушек с дедушками, желает новорожденной дочке или внучке чего-то другого, кроме добра и счастья, чтобы она выросла доброй и порядочной, отзывчивой и благодарной своим родителям, а в жизни все у нее сложилось как нельзя лучше. Наверняка все так и происходит, мы желаем вновь появившейся на свет маленькой принцессе только всего наилучшего, а первая наша задача, это дать ей имя и причем не простое, а то с которым она пойдет по жизни и какое украсит ее, поможет преодолевать жизненные трудности, даст ей уверенности в себе и своих возможностей, придаст ей шарма и элегантности, будет отвечать ее внутреннему состоянию.

    На странице с именами для рожденных в день Ангела женщин, подготовлены женские церковные имена ноября 2020 года, имя календаря Святцев для родившейся девочки и не только из числа популярных, самых лучших из современных для вашей новорожденной дочки или той, кто появится на свет в скором будущем, но и в том числе другая информация. Прежде всего мы поможем разобраться родителям, бабушкам с дедушками, сестрам с братьями, тетям с дядями и остальным советчикам из числа родственников, как правильно подбирать имя, что нужно и важно учесть при подборе имени девочкам, а как поступать дело ваше.

     

     

    День Ангела и именины для женщин рожденных в ноябре 2020 года

    Сейчас мы узнаем о ноябрьских именах и именинах родившихся женщин, выберем церковное Святцев ноября 2020 года, или другое женское имя на день Ангела по календарю, самое успешное для вашей рожденной девочки, любимой дочки, с которым ей предстоит прожить всю свою жизнь . Здесь же вы сможете ознакомиться с церковными (православными) именами для девочек, истинно русскими для дочки, одним словом — мы подготовили всю полноту информации касающуюся данной темы на одной странице, ваше дело разобраться в ней и сделать правильный выбор имени для своей девочки, чтобы она когда повзрослеет была благодарна вам за него и ваш правильный выбор, который вы не поленились сделать ради нее.

    Имена для женщин ноябрь 2020 женское имя для рожденных, какие

    Какое имя дать женщине рожденной в ноябре 2020 года

    Церковный календарь Святцев с именинами и днем Ангела женских имен предлагаемый нами, поможет с женским именем в ноябре 2020 года, выбрать имя для вашей новорожденной дочки. Главный вопрос для родителей в вопросе подбора своей дочке имени, это подойти к этому вопросу с особой ответственностью, учесть все нюансы и моменты, которые тем или иным образом могут повлиять на развитие и совершенствование, даже судьбу вашего новорожденного дитя, любимой дочки.

    Общий гороскоп 2020 года, астрологический прогноз
    Женский гороскоп на 2020 год, женщинам и девушкам

    Кто из женщин не мечтает носить красивое русское или модное имя, звучное и притягательное, которое бы радовало ми ласкало слух не только ее носительницы, но и окружающих людей, друзей и подружек, коллег по работе, а главное мужчин. В жизненной практике очень многие женщины недовольны своим именем, которое они получили со своего рождения, данное им родителями, или бабушкой с дедушкой, братьями и сестрами, случайно или целенаправленно.

     

     

    Чтобы так не получилось и у вашей дочери, которая родится в ноябре 2020 года, выберите ей церковное по Святцам и с учетом дня Ангела, возможно русское женское имя, традиционное, но только согласно рекомендаций специалистов, психологов и астрологов в первую очередь, а как именно и почему, вы узнаете в этой статье, как и рассмотрите далее предложения женских имен (в прилагаемом списке модных в России и русских традиционных, в том числе по церковному календарю).

    Имя женщин ноября 2020, церковные имена Святцев

    Женщины рожденные в ноябре, получат влияние на формирование своего характера от Крысы, именно поэтому в выборе имени женщинам ноября 2020 года, следует брать во внимание этот факт воздействия данного представителя восточного календаря (китайского гороскопа). Необходимо предусмотреть и учесть, перед тем как выбирать женское имя, что хозяйка этого временного периода Крыса — открытая и общительная, в меру строгая, честная, порядочная и требовательная, в то же время беспокойная, импульсивная и немного хаотичная дама.

    Женское имя для рожденных в ноябре женщин 2020 года и под влиянием Крысы, красивое оно и с днем Ангела, церковное по календарю Святцев, русское или модное не важно, но наверняка лучше всего подойдет какое-то среднее, не строгое, но и не легкое, а специалисты уверены, что в этом месяце имена девочкам нужно давать примерно такие, как — Ирида, Ноябрья, Анастасия, Марфа, Мира, Кристина, Марьям, Феодора, Алина и так далее, но об этом (списке имен), более подробно вы узнаете далее.

     

    Женские имена ноябрь 2020 церковные по Святцам

    Женские имена в ноябре 2020, модное, русское имя

    Говорят, что не имя красит человека, а наоборот он его, и это в какой-то мере правильно, но неверно и в большей части это довольно спорный вопрос. От того, какое мы получаем при рождении имя очень многое зависит, как и то, что все в этом мире не проходит бесследно, так и имя человека, в той или иной степени оно влияет на его развитие, формирование характера, поступки и поведение, прочее.

    Обычно родители дают имя своему ребенку с учетом собственного или какого-то иного мнения, например бабушек и дедушек, их влияния, а еще каких-то событий или же за счет его красоты и необычайности, популярности и прочего. Но часть пап и мам при выборе имени своей дочери, все же прислушиваются к мнению специалистов и выбирают ей то, которое поможет ей на ее жизненном пути, а какие это имена, мы поговорим об этом далее.

     

     

    Имя для женщины рожденной в ноябре 2020 года, будь оно модное женское или по церковному календарю Святцев с именинами и днем Ангела, традиционное русское, одно из узнаваемых имен в России и даже популярное – это маленькая частичка ее души и сознания, которое тем или иным образом влияет на нее по мере взросления и понимания жизни. Давая имя своей малышке, родители как бы передают ей некое послание, в котором отражены ее будущие жизненные устремления, основы черт характера, отличительные особенности нрава и даже поведения, как и натуры с привычками, также в какой-то части и судьба в целом.

    Календарь дат 2020, памятные и знаменательные даты
    Бесплатный гороскоп на 2020 год, всем знакам зодиака

    Мы порой недооцениваем влияние имени на нашу жизнь и судьбу, а некоторые родители вообще не думают об этом перед тем как дать имя новорожденной девочке, наивно полагая, что это вовсе не важно и априори несерьезно, никакого особого значения не имеет, мол все это предрассудки или чья-то выдумка.

    Но давайте пока остановимся и не будем делать поспешных выводов, а постараемся разобраться в этом вопросе более детально, прислушавшись к мнению специалистов, среди которых астрологи, антропонимики, ономастики и психологи, что они думают по этому поводу, какова их точка зрения на счет имен (в нашем случае девочек) и их значения для будущей девушки, женщины.

    Так вот, по их мнению, имя данное девочке при рождении, не только формирует ее сознание, вырабатывает у нее характер и привычки, но еще в той или иной степени влияет на ее жизненный путь и даже судьбу. Очень важно понимать по мнению специалистов то, что по мере взросления имя может кардинальным образом влиять на девочку, сформировать их характер, сделать его мягче и покладистее или же наоборот, тверже и устойчивее.

     

     

     

    Женское имя ноябрь 2020 женские имена календаря Святцев

    Можно привести такой пример — если ваша девочка родилась к примеру в знаке Рыбы, Весы или Рак, а значит ей явно не будет хватать уверенности в себе, нужно дать такой малышке придающее уверенности в себе имя, серьезное и ответственное, но не грубое, а вот той, кто появился на свет в знаке Овен, Скорпион или Лев, подойдут более мягкие и легкие имена, но никак не жесткие, официальные и так далее.

    Что еще важно учитывать при рождении девочки и перед тем, как дать ей имя, так это — год, месяц, день и даже время суток его появления на свет и это очень важно. Специалисты утверждают, что согласно восточному календарю, как и конкретному временному промежутку дня рождения малышки, которому также следует уделять внимание, именно время появления на свет важно для определения имени родившейся девочки.

     

     

    Итак мы подошли к вопросу, какое дать женское имя своей дочери, которая родится на свет в ноябре 2020 года, каким именем наречь, церковным Святцев, дать ей русское или модное в России, как не ошибиться с выбором ее имени, какое ей больше всего подойдет, придаст ей уверенности в себе, поможет вырасти порядочным и ответственным человеком? Для этого давайте сначала познакомимся с информацией, которую нам предлагают специалисты и мы в свою очередь вам, раскроем некоторые тайны и особенности этих неординарных личностей, больше узнаем о них.

    Чем примечательны женщины ноября 2020 года?

    Уже с первых лет жизни женщины, которым суждено родиться в ноябре 2020 года, не важно какое ей дадут имя, по календарю Святцев церковное или другое, будут поражать своей рассудительностью, ответственностью и даже проницательностью. Будут расти такие малышки — дальновидными и четко понимающими чего они хотят от жизни. У них будет собственная точка зрения на многие вопросы, также особое мировоззрение и умение точно разбираться в окружающей их действительности.

    Любовный гороскоп 2020 года, любовь женщин и мужчин
    Гороскоп карьеры и финансов 2020 знакам зодиака, деловой

    Процесс личностного развития женщин родившихся в ноябре 2020 года, будет протекать довольно гармонично и планомерно, причем настолько, что с малых лет они будут обладать трезвым мышлением и принимать разумные решения, отличать их будет уравновешенность и трезвый расчет, спокойствие и эмоциональная стабильность, их трудно будет сбить с намеченного пути. 

     

     

     

    Эти девочки вырастут ответственными и порядочными людьми, а их родителей приятно удивят их незаурядные интеллектуальные и даже физические способности. Наверняка они рано начнут сидеть и ходить, говорить, читать и писать. Нельзя сказать, что они будут очень активными, скорее наоборот, их жизненный приоритет это обдуманные, взвешенные и неторопливые действия, которые непременно приведут к желаемому результату.

    Красивые имена для женщин, красивое женское имя на именины

    Женские имена модные ноябрь 2020 красивые, русские

    Появившиеся в ноябре 2020 года женщины, довольно открыты и дисциплинированных, готовы на компромисс, но в то же время тверды в своих убеждениях, любят порядок, не потерпят суеты, балагана и беспорядка вокруг себя, у них все должно быть четко разложено по полочкам, все находиться на своих местах. Они любят откровенность и открытость, не приемлют лжи, лицемерия или неискренности, особенно со стороны тех, кто им дорог или тесно общается с ними.

     

     

    С раннего детства эти стабильные и ответственные девочки выберут для себя надежных и верных друзей, на которых смогут положиться и кому можно доверять, они будут всячески избегать общения с теми детьми, кто им неприятен или непостоянен в своих поступках, имеет взрывной и вспыльчивый характер, а значит по их мнению, на этого человека нельзя положиться.

    Православный календарь на 2020 год с праздниками и постами
    Производственный календарь 2020, с выходными и праздниками

    Рожденные в ноябре 2020 года женщины настойчивы и всегда придерживаются своей линии, они творческие и целеустремленные личности, они очень артистичны и спортивные, уже с малых лет могут проявить себя практически на любом поприще. Родителям следует рассмотреть таланты у своего ребенка и отдать ее в тот кружок или может быть спортивную секцию, где ей понравится чем-то заниматься и она сможет в полной мере раскрыть свой потенциал.

    В любом случае, вашу дочь необходимо приобщать к общению с детьми, коллективной занятости, ведь она в какой-то мере замкнутый человек, а значит ей нужно помочь стать более разносторонней и гибкой, свободной в мыслях и поступках. Иначе если она замкнется в себе с ранних лет, разовьет в себе все сложные черты своего характера, а уже во взрослой жизни ей будет довольно непросто, прежде всего находить общий язык с людьми, устанавливать контакты.

     

     

    Предлагаем женские имена для женщин с днем Ангела и по церковному календарю Святцев, рожденным и с именинами в ноябре 2020 года, какое имя им дать, популярное или русское, прежде всего с учетом особенностей их нрава и привычек, базовых наклонностей и склонностей, темперамента и черт характера, а также оказываемого влияния на них представителя восточного календаря (китайского гороскопа) — Свиньи, какое она окажет на них непосредственное воздействие. 

    Евдокия, Карина, Зоя, Феодотия, Алена, Клавдия, Анфиса, Лукерья, Адель, Алина, Ксения, Марина, Елизавета, Феоктиста, Кристина, Лана, Александра, Матрена, Надежда, Стефания, Сафия, Надежда, Матрена, Прасковья, Виола, Ангелина, Варвара, Николь, Капитолина, Элина, Майя, Марьям, Марина, Амира, Амелия, Олеся, Милена, Тамара, Самира, Лидия, Аяна, Малика, Мия, Агния, Каролина, Моника, Ариана, Элиза, Валентина, Светлана, Ника, Гликерия, Мария, Аврора

    Женские имена ноябрь 2020, имя родившимся женщинам по Святцам и церковному календарю

     

     

    Имена календаря Святцев ноябрь 2020, день Ангела женщин

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Дмитрий, Иван, Леонтий, Сергей, Феликс, Ян.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Артем, Герман, Иван, Леонид, Михаил, Николай, Павел, Петр, Ян, Арина, Ирина, Матрена.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Алексей, Анатолий, Аркадий, Василий, Владимир, Вольдемар, Георгий, Демьян, Дмитрий, Егор, Захар, Иван, Илларион, Константин, Николай, Сергей, Теодор, Федор, Юлиан, Яков, Ян, Аза, Пелагея.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Василий, Владимир, Вольдемар, Герман, Григорий, Денис, Захар, Иван, Ираклий, Константин, Максимилиан, Николай, Павел, Серафим, Теодор, Федор, Ян, Анна, Гликерия, Елизавета.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Владимир, Вольдемар, Елисей, Емельян, Игнат, Максим, Николай, Эмиль, Яков, Ефросинья.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Акакий, Алексей, Афанасий, Иван, Ираклий, Лаврентий, Николай, Петр, Ян.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Валерий, Матрена.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Антон, Афанасий, Василий, Дмитрий.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Андрей, Валентин, Марк, Нестор, Капитолина.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Арсений, Георгий, Дмитрий, Егор, Иван, Максим, Николай, Степан, Эммануил, Ян, Анна, Неонила, Прасковья, Феврония.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Алексей, Андрей, Афанасий, Василий, Виктор, Евгений, Ибрагим, Иван, Кирилл, Кузьма, Леонид, Николай, Павел, Тимофей, Филипп, Ян, Агата, Анастасия, Анна, Мария.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Артем, Герман, Иосиф, Леонид, Макар, Максим, Марк, Матвей, Петр, Семен, Степан, Юлиан, Алена, Анастасия, Елена, Илона.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Алексей, Анатолий, Артем, Василий, Всеволод, Демьян, Ибрагим, Иван, Иннокентий, Кузьма, Леонид, Николай, Петр, Роман, Савва, Сергей, Станислав, Степан, Теодор, Трофим, Федор, Яков, Ян.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Адриан, Александр, Давид, Демьян, Денис, Дмитрий, Иван, Кузьма, Петр, Савва, Теодор, Федор, Фома, Яков, Ян, Агриппина, Елизавета, Ульяна, Юлиана.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Константин.

     

     

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Аифал, Александр, Богдан, Василий, Владимир, Вольдемар, Георгий, Егор, Иван, Илья, Иосиф, Кузьма, Николай, Павел, Петр, Семен, Сергей, Теодор, Федор, Ян, Анна, Евдокия, Светлана, Фотиния.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Григорий, Иван, Илья, Исмаил, Николай, Симон, Степан, Ян.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Гавриил, Григорий, Тимофей, Тихон.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Анатолий, Арсений, Василий, Виктор, Гавриил, Герман, Константин, Лука, Никита, Николай, Павел, Александра, Ефросинья, Клавдия, Матрена, Нина, Серафима.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Алексей, Афанасий, Богдан, Валерий, Василий, Вениамин, Георгий, Григорий, Евгений, Егор, Иван, Илларион, Кирилл, Константин, Максим, Михаил, Николай, Павел, Сергей, Теодор, Федор, Ян, Елизавета.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Гавриил, Михаил, Павел, Рафаэль, марта 2019 года (календарь  Святцы, день рождения), отмечают именины, день Ангела у церковных имен — , Марфа.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Алексей, Антон, Виктор, Дмитрий, Ефим, Иван, Илья, Иосиф, Константин, Нестор, Семен, Теодор, Тимофей, Федор, Ян, Евстолия, Матрена.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Алексей, Аполлон, Борис, Георгий, Денис, Егор, Иван, Константин, Михаил, Нестор, Николай, Петр, Родион, Серафим, Эраст, Ян, Анна, Ольга.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Антон, Афанасий, Виктор, Евгений, Максим, Степан, Теодор, Тимофей, Федор, Яков, Стефания.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Афанасий, Борис, Владимир, Вольдемар, Даниил, Дмитрий, Иван, Константин, Лев, Матвей, Николай, Нил, Савва, Степан, Теодор, Федор, Ян.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Герман, Иван, Ян.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Александр, Алексей, Аристарх, Василий, Виктор, Гавриил, Георгий, Григорий, Дмитрий, Егор, Константин, Михаил, Николай, Петр, Сергей, Теодор, Федор, Филипп, Анна.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Григорий, Дмитрий, Никита, Николай, Петр, Филипп, Фома.

    (календарь  Святцы, день рождения), отмечают именины, день Ангела у церковных именм  —  Василий, Виктор, Дмитрий, Иван, Макар, Матвей, Михаил, Николай, Сергей, Теодор, Федор, Ян.

    (календарь Святцы, именины, день рождения), отмечают день Ангела , христианские имена мальчиков и девочек —  Геннадий, Григорий, Захар, Иван, Михаил, Ян, Виктория.

     

     

    Женские имена ноябрь 2020 именины и день Ангела

     

     

    Какое дать женщине церковное имя в ноябре 2020 года?

    Здесь предлагаются женские имена по церковному календарю и Святцам, как и современные и модные, для рожденной в ноябре 2020 года женщины, есть и русские, но нельзя заставить родителей дат имя дочке то, какое по мнению специалистов ей больше всего подходит. Ведь часто мы даем имена своим новорожденным по своему усмотрению, без учета стороннего мнения, даже если оно квалифицированное.

    Для многих родителей важно дать имя своей дочке в честь бабушки, а может быть какое-то красивое, редкое или по православному календарю и так далее. Поэтому нельзя упрекнуть папу и маму в том, что они дали то или иное имя своей дочке, без учета стороннего влияния на его, к примеру того же восточного календаря, хозяина (хозяйки) года рождения и прочее.

    Наше дело дать таким родителям совет и ознакомить их с рекомендациями специалистов в этом вопросе, который по их мнению является очень важным, ведь имя данное девочке при рождении ей носить его всю жизнь, помногу раз в день слышать его, а значит все это не просто так, что-то в этом есть!

     

     

    Женское имя рожденной в ноябре 2020, как выбрать?

    Если в вашей семье возник спор, какое дать женское имя рожденной в ноябре 2020 года дочке, каким церковным по Святцам, модным или русским именем назвать свою новорожденную, вы не можете (вместе с бабушками и дедушками, братьями и сестрами) придти к единому мнению, предлагаем составить список приоритетных имен, но желательно с учетом мнения специалистов, который расположен выше.

    Есть простой способ найти мирное решение спорного вопроса, как — каждому, кто принимает решение, какое дать имя январской девочке, составить свой список из пяти приоритетных имен, а затем обменяться ими. Каждый должен вычеркнуть все имена которые ему не нравятся, за исключением двух самых приоритетных.

    Затем вся полученная информация обрабатывается и вы получите тот результат, то есть то имя из большинства одобренных, которым и назовете свою новорожденную дочь. Если же в итоге такого «голосования» в финал выйдут два имени для новорожденной девочки, можно его повторить, а в результате выбрать одно из двух.

     

     

    Что учесть при выборе женского имени дочке?

    Женское имя рожденной в ноябре 2020 года дочери может быть как модным, так и русским, или церковным именем на именины по календарю Святцев, но должно не только отвечать тем требованиям и принципам о которых мы говорили выше, важно также, чтобы оно было благозвучным, сочеталось с ее фамилией и отчеством, что также немаловажно и имеет самое непосредственное значение, родители должны обязательно помнить об этом при его выборе. 

    Не забывайте и о том, что многие допускают такие ошибки, как дают имя своей дочери в честь, к примеру — успешной бабушки или тетки, в надежде на то, что она повторит их жизненный успех, это неправильно и даже в какой-то мере опасно. Нельзя даже думать, а тем более рассчитывать на повторение чьего-то пути, каждый должен пройти свой собственный, индивидуально.

    Желаем женщинам получить себе то женское имя, церковное (православное) по Святцам, модное или русское, чтобы вас назвали тем именем, которое сделает вас счастливыми и удачливыми, ведь целеустремленные и ответственные личности, справедливые и упорные, точно знаете чего добиваетесь и желаете от жизни, как и того, как и каким способом достигать поставленных перед собой целей. Родители же должны учесть все эти нюансы перед тем, как будут давать имя своей дочке в ноябре 2020 года, не забывайте о том, что оно им на всю их жизнь, им его слышать помногу раз в день.

     

     

     

    Речевая подготовка детей к школе: Речевая подготовка детей к школе на современном этапе

    Речевая подготовка детей к школе на современном этапе

    Полноценное овладение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного, эстетического и нравственного воспитания детей в благоприятный для этого период развития. Чем раньше будет начато обучение родному языку, тем свободнее ребёнок будет им пользоваться в дальнейшем. Освоение языка, его грамматического строя, даёт возможность детям свободно рассуждать, задавать вопросы, делать выводы, отражать разнообразные связи между предметами и явлениями. Овладение навыками и умениями различных видов речевой деятельности является условием полноценного овладения любыми учебными предметами, входящими в содержание дошкольного, начального, среднего, высшего образования.

    В процессе учебной деятельности детей речевая деятельность включает в себя, с одной стороны, восприятие и переработку информации (слушание, чтение), с другой, переработку добытой или усвоенной информации (говорение, письмо). В процессе учебной деятельности эти четыре разновидности речевой деятельности занимают большое место, так как в основе процесса обучения лежит взаимодействие, общение педагога и детей, детей друг с другом, поэтому возникает необходимость определения уровня речевой готовности старших дошкольников к обучению в школе.

    Количество часов 72 часа
    Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
    Программа обучения Краткое описание
    Учебный план (72 ч. )
    Расписание занятий в удобное для вас время
    Начало обучения 23 февраля новые группы формируются каждую неделю
    Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
    Образовательная лицензия №5251 от 25. 08.2017 г.
    Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
    Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
    Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

    Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

    • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
    • качественные программы обучения,
    • удобное дистанционное обучение и аттестация,
    • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
    • возможность досрочного завершения обучения,
    • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

    Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

    Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), воспитатели, логопеды, психологи, родители.

    Цель курса – научить слушателей оказывать помощь будущим первоклассникам в речевой подготовке к поступлению в начальную школу, использовать современные методики и технологии обучения детей старшего дошкольного возраста речи, обеспечивающие эффективную организацию педагогического процесса и развитие у детей коммуникативно-речевых умений, видеть закономерности и особенности использования игровых коммуникативных ситуаций в обучении речи детей дошкольного возраста, ожидаемые результаты.

    Задачи курса:

    Теоретически обосновать методику речевой подготовки детей к школе на современном этапе.

    Выявить особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста.

    Охарактеризовать средства, методы и приёмы развития речи старших дошкольников.

    Выявить критерии показатели уровня речевой готовности детей к школе.

    Формировать навыки решения актуальных проблем предшкольной речевой подготовки дошкольников.

    Курс позволит педагогам расширить свои профессиональные компетенции и ознакомиться с важнейшими аспектами работы в ДОУ по речевой подготовке детей к школе.

    Речевая подготовка детей к школе

    Роль речевого развития в подготовке ребенка к обучению в школе

    Определение 1

    Речевая подготовка детей к обучению в школе – это целенаправленная работа по формированию устных и письменных речевых навыков, способствующая активизации мыслительных процессов и развитию познавательных процессов ребенка.

    Речевая подготовка к школе позволяет упростить процесс адаптации ребенка к новым условиям его жизнедеятельности, смене ведущей деятельности с игровой на учебную.

    Речь необходима ребенку в школьном обучении, поскольку она выступает ведущим средством познания и коммуникативного развития ребенка. В стенах школы происходит не только учебная деятельность. В ней реализуются многообразные внеучебные мероприятия, требующие построения коммуникативных связей. Таким образом, постижение новой социальной роли – роли учащегося, возможно только при достаточном уровне развития речи.

    Роль речевого развития в процессе подготовки дошкольника к школе можно выразить следующими параметрами:

    1. Речь помогает ребенку развить навыки самоконтроля и дисциплинированности.
    2. Речь отражает уровень интеллектуального развития ребенка и его умственную готовность к обучению в школе.
    3. Речь тесно связана с развитием навыков планирования своей деятельности. План выполнения той или иной операции формируется в сознании дошкольника, как речевая модель. Деятельность строится посредством проговаривания ее этапов в сознании. Так, внутренняя речь ребенка лежит в основе планирования своих действий и поступков.
    4. Речевое проговаривание той или иной информации способствует ее осознанному восприятию и пониманию. Сознание и осознанное восприятие информации помогает в постижении новой социальной роли школьника и привыканию к учебной деятельности.
    5. Неуспеваемость ребенка в начальной школе, часто, оказывается обусловленной недоразвитостью речи.
    6. Посредством речи происходит активизация работы высших форм интеллектуальной деятельности, поскольку, речь связывает процессы мышления с деятельностью.

    Критерии речевой готовности ребенка к школе

    Чтобы понять, насколько развита речь ребенка, и готов ли он в своем речевом развитии к обучению в школе, необходимо обратить внимание на следующие критерии речевой готовности ребенка к школе:

    1. Развитость звуковой стороны речи. Проводится диагностика произношения ребенка и анализируется, насколько все звуки произносятся им четко и верно.
    2. Развитость фонематической стороны речи. Если ребенок хорошо воспринимает речь на слух, понимает и различает звуки, может воспроизвести услышанное, то его слуховое восприятие речи находится на высоком уровне развития. Важно, обратить внимание на малейшие отклонения слухового восприятия звуков речи. Над фонематической стороной речи требуется работать, поскольку, очень часто, возникают нарушения в понимании и различении слов, близких по звучанию: луг-лук, плод-плот и т.д.
    3. Развитость моторной функции речи. Она отражает правильность выполнения ребенком определенных движений при произношении звуков, слов и фраз. Здесь, важно отрабатывать артикуляционные движения, поскольку от них зависит четкость и понятность произношения. Для отработки сложных звуков используются разнообразные артикуляционные упражнения.
    4. Готовность к проведению звукобуквенного анализа и синтеза звукового состава слова.
    5. Навыки использования различных приемов построения слов и фраз. Ребенок должен уметь верно использовать слова в различной степени сравнения, образовывать однокоренные слова и прилагательные от существительных.
    6. Развитость грамматической стороны речи. Устная речь должна быть грамотно построена. Ребенок должен легко строить грамматически верные предложения и выражать свои мысли в развернутой речевой форме.
    7. Богатый лексический запас. К началу школьного обучения, ребенок должен владеть 4000-5000 слов. При этом, он должен активно использовать в своей речи разные части речи в верном падеже, числе, роде, склонении, оперировать разными частями речи, понимая их смысловое значение.
    8. Развитость связной речи. Здесь производится оценка того, может ли ребенок отразить в речи сущностные стороны того ее предметного содержания.

    Рисунок 1. Речевая готовность к школе. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

    Использование игровых упражнений в развитии устной речи дошкольника

    Чтобы обеспечить речевую готовность ребенка к школе, требуется развить речь, тренировать речевые навыки, которые сформированы у ребенка, и акцентировать внимание на развитие тех, которые оказываются слабо развитыми или неразвитыми вовсе.

    Для развития устной речи старшего дошкольника используются следующие игровые упражнения:

    • Испорченный телефон. Это одна из любых игр дошкольников. Она ориентирована на развитие правильного слухового восприятия и воспроизведение услышанного.
    • Съедобное — несъедобное. Данная игра связана с называнием слов, обозначающих съедобные продукты и несъедобные. Дети тренируют навыки четкого произношения и понимания смысла произносимого слова.
    • Называние слов на определенную букву. Как правило, используется произношение тех звуков, которые обычно вызывают затруднения в четкости и верности произношения.
    • Развитие навыков слухового восприятия информации. Ребенку завязываются глаза и издаются звуки с разных сторон (постукивание, позвякивание), требующие определения стороны, откуда исходит звука. Можно попросить угадать, чем и по какому предмету стучал педагог и т.д.
    • Ассоциации. Дается тема, например, животные. В течении определенного временного промежутка, ребенок должен назвать максимальное количество слов, обозначающих животных.
    • Игра в города. Не обязательно играть в города, поскольку для дошкольника это будет затруднительно, в силу его незнания такого количества городов. Можно просто назвать одно слово, последняя буква которого будет первой предыдущего или выбрать определенную тему, к которой эти слова будут отнесены.
    • Называние предметов одной формы, одного цвета, размера и т.д.
    • Загадывание слов по первому слогу. Предлагается отгадать слово, произнеся только один его слог.

    Рисунок 2. Рекомендации родителям. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

    Речевая готовность первоклассника к школе — Детский сад №55

    Речевая готовность первоклассника к школе

    Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок вырос успешным, стал блестящим хирургом или дальновидным политиком, чтобы вызывал гордость и уважение людей. Но что надо сделать, чтобы достичь такого успеха?

              Уже с раннего детства необходимо заниматься с ребёнком. Поскольку дошкольное детство – это первая ступень образования, ответственный период детского развития, когда закладывается фундамент для успешного обучения в школе. Особое внимание следует уделить речевому развитию. Становление и совершенствование речи ребёнка – это не только восприятие и понимание словесной информации, выражение своих мыслей, чувств, но и полноценное психическое развитие, т. е. формирование памяти, внимания, логического мышления. Иными словами, уча ребёнка говорить, вы учите его думать.
             

                    К сожалению статистика последних лет, говорит о повышении количества детей «неготовых» к обучению в школе. Ученик с низким уровнем школьной готовности может добиться в учёбе достаточно хороших успехов, но даётся это ему более высокой ценой, чем одноклассникам, хорошо подготовленным к обучению в школе, ценой невероятных усилий дополнительных занятий. Что может привести к ухудшению здоровья, психоневротическим расстройствам. Но всего этого можно избежать, занимаясь с дошкольниками ежедневно.

              Развитие речи как средства общения протекает при контакте со взрослыми или со сверстниками. У дошкольника возникает желание поделиться своими впечатлениями, договориться о чем-либо, попросить что-то, обсудить и т.д. Поэтому родители должны быть терпеливы с ребёнком, вступая с ним в диалог. Родители должны не только читать сказки ребёнку, но также вместе наблюдать за явлениями природы, рассуждать на разные темы, учить сравнивать и делать выводы.


    Что такое речевая готовность ребёнка к школе?


    1. Звуковая сторона речи. Ребёнок должен чётко и внятно произносить все звуки речи, слоги, а также слова и предложения со сложной звуковой и слоговой наполняемостью. Дефектное произношение звуков обязательно отразится на письме, потому что ребёнок будет писать так, как говорит. 


    2. Фонематические процессы. Ребёнок должен уметь слышать, различать и диффе-ренцировать звуки русского языка. Нарушение этого навыка может проявляться в заменах букв на письме.


    3. Языковой анализ и синтез. В основе его лежит умение ребёнка делить предложе-ния на слова, слова на слоги, проводить фонематический анализ и синтез слов. Ребёнок должен уметь выделять звуки из слов, определять место звука в слове, последовательность звуков, различать мягкие и твёрдые согласные звуки. Недоразвитие этого навыка может проявляться на письме в искажениях структуры предложения и в искажениях звуко-буквенной структуры слова.

     

    4. Грамматический строй речи.  Ребёнок должен уметь изменять слова:

    — изменять существительные по падежам и числам;

    — правильно употреблять различные предлоги,

    — согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе, падеже;

    — согласовывать существительные с числительными;

    — правильно употреблять глаголы.

    Ребёнок должен уметь образовывать новые слова:

    — образовывать уменьшительно-ласкательные формы слов;

    — глаголы с помощью приставок;

    — название детёнышей;

    — сложные слова;

    — притяжательные и относительные прилагательные от существительных. Недоразвитие этого навыка может проявляться в трудностях конструирования сложных предложений, пропуска членов предложения, нарушении последовательности слов в предложении.


    5. Словарь. Ребёнок должен называть части целого, владеть обобщающими понятиями, называть действия, подбирать определения к слову, подбирать антонимы, синонимы, родственные слова. Недоразвитие этого навыка может сказываться на понимании ребёнком прочитанного.


    6. Связная речь. Ребёнок должен уметь отвечать на вопросы по прочитанной сказке  или рассказу, пересказывать, составлять рассказ по картине, по серии сюжетных картин, с опорой на жизненный опыт после прогулки в лес или экскурсии в музей. Недоразвитие связной речи может привести к проблеме в усвоении гуманитарных предметов и в написании изложений и сочинений.


               В психологическом развитии речь играет огромную роль. Плохая, невнятная речь делает ребёнка замкнутым, застенчивым, молчаливым. Такой ребёнок  пассивен на уроках и в общественной жизни школы и класса. Часто у детей с плохо развитой речью возникают проблемы при общении со сверстниками и медленной адаптацией в школе.


    Что могут сделать родители, чтобы обеспечить речевую готовность ребёнка к школе?

              Исходя из личного опыта общения с родителями 5-6 летних детей с нарушениями речи, хочу выделить 3 категории родителей:
     

              1 категория родителей. Нам не нужен логопед. Я сама буду учить своего ребёнка говорить. Это неверная позиция. Необходимо показать ребёнка специалисту, он обследует его, разработает индивидуальный маршрут коррекции и развития речи. Логопед поможет научить ребёнка правильно произносить звуки. Объяснит родителям, как быстрее автоматизировать правильное произношение звуков. Общими усилиями вы подготовите ребёнка к школе. Помните: Легче ребёнка научить, чем переучивать. 
              2 категория родителей.  У меня нет времени заниматься с ребёнком. Вы за это получаете деньги – вот и  учите сами. Это также неверная позиция. Никакая самая тщательная работа логопеда не исключает необходимости участия родителей в развитии речи ребёнка. Причём, как правило, для своего ребёнка всегда можно найти время для общения. Необязательно учить ребёнка говорить сидя за столом. Это можно делать во время прогулки, похода в магазин, во время уборки квартиры, на кухне. 
               3 категория. Активное сотрудничество родителей и логопеда. Это самый верный и быстрый способ подготовки ребёнка к школе. Логопед выбирает оптимальную методику, оказывает полноценную логопедическую помощь, воспитатели в детском саду на своих занятиях и во время режимных моментов развивают речь ребёнка, а родители дома закрепляют речевые умения, которыми ребёнок учится овладевать в ДОУ.         

              Во многих детских садах  г. Читы дети старшего дошкольного возраста, нуждающиеся в логопедической помощи, зачисляются на логопункты или в логопедические группы. Поэтому, если вашего ребёнка зачислили на логопункт или в логопедическую группу, необходимо прислушиваться к рекомендациям логопеда и регулярно выполнять все задания, которые даёт логопед.  Такое взаимодействие логопеда и родителей станет надёжным гарантом  того, что ваш ребёнок будет готов к школьному обучению.

    Как  в любом правиле есть исключения, так и в логопедической работе встречаются дети, у которых причиной речевого недоразвития является нарушение ЦНС, либо параличи или парезы периферического отдела речевого аппарата. В этих случаях результат логопедической работы зависит от тяжести поражения ЦНС, от результативности медицинского лечения и от индивидуальных особенностей самого ребёнка. Иногда даже проведя длительный курс логопедической коррекции, не удаётся добиться чистой грамотной речи ребёнка. Но в любом случае проведённая коррекционная работа даёт положительную динамику.

    Если же у Вашего ребёнка есть интеллектуальное недоразвитие, инвалидность по зрению, слуху или нарушение опорно-двигательного аппарата, то ребёнку обязательно необходимо сопровождение специалистов соответствующего профиля. Родителям не нужно открывать Америку и самим пытаться корригировать дефект. Для каждого вида нарушения разработаны специальные методики, позволяющие помочь детям научиться говорить, читать и адаптироваться в социуме. Поэтому Вы можете обратиться в центры «Росток», «ДАР», «Ступеньки», «Надежда», где Вашему ребёнку будет оказана всесторонняя помощь и составлен маршрут реабилитации.

    Главное — нужно принять ребёнка таким, какой он есть, и выполнять все рекомендации специалистов.

    Речевая готовность первоклассника к школе

    Памятка для родителей «Речевая готовность ребёнка к школе»

    Речевая готовность ребёнка к школе

    (памятка для родителей будущих первоклассников)

     Готовность к школьному обучению определяется уровнем речевого развития ребёнка. Речь обеспечивает интеллектуальное развитие ребёнка, т.к. с помощью речи появляется вербальное (понятийное) мышление. Только речь позволяет совершенствовать умственные операции обобщения, отвлечения, абстрагирования.

     Само слово становится орудием мышления. Слово включается в познавательную деятельность, в процессы памяти, мышления. Мы лучше запоминаем то, что проговариваем и понимаем. Познание мира происходит на основе значения слова и понятия.

     Так как речь и мышление неразрывно связаны между собой, родителям следует обратить особое внимание речевой готовности ребёнка к школе. Многие родители считают: «Мой ребёнок все звуки произносит правильно, значит с речевой готовностью всё в порядке». Не спешите с выводами.

     Выделяют пять критериев речевой готовности.  Перечислим их.

    1. Сформированность звуковой стороны речи. Если у ребёнка наблюдаются дефекты произношения, обратитесь к логопеду. В одних случаях преодоление дефектов произношения длится 2-3 месяца, в других – 6-9 месяцев, с обязательной помощью родителей, выполняющих с ребёнком домашних заданий учителя-логопеда. Звуки речи требуют длительной автоматизации.
    2. Сформированность фонематических процессов, умение слышать и различать конкретный звук в потоке других звуков. Покажите ребёнку картинки и задайте вопросы: — Одинаково ли звучат слова? Какие одинаковые звуки встречаются в этих словах и какими звуками эти слова отличаются друг от друга? (например, трава – дрова, почка – бочка, крот – грот).

    Ребёнок с развитым фонематическим слухом выполнит задание правильно.

    1. Сформированность элементарных форм звукового анализа. Будущий первоклассник должен уметь называть первый согласный и ударный гласный звук в слове, последний гласный и согласный звук, а также определять место конкретного звука в слове (начало, конец, середина слова).
    2. Соответствующий возрасту лексико-грамматический строй речи.

    В 6,5 – 7 лет должен знать свой адрес, название города, в котором он живёт; хорошо ориентироваться во временах года, их последовательности и основных признаках; знать дни недели; различать основные виды деревьев, цветов, животных. В этом возрасте ребёнок умеет различать правую и левую руки, может рассказать, что находится слева, справа от него.

    В 6,5 – 7 лет в словаре ребёнка должны присутствовать обобщающие слова: «времена года», «овощи», «фрукты», «перелётные птицы», «зимующие птицы», «мебель», «посуда», «транспорт», «школьные принадлежности», «домашние животные», «дикие животные», «бытовая техника», «одежда» и т.д. Ребёнок должен объяснить, какие предметы входят в каждую из перечисленных групп; уметь подбирать слова, близкие по значению (храбрый – смелый) и противоположные по значению (короткий – длинный). Ребёнок должен уметь образовывать существительные в уменьшительно-ласкательной форме (стол – столик, дерево – деревце). 

    К 7 годам ребёнок уже должен  владеть системой словоизменения, т.е. уметь изменять слова по числам и падежам. Возрастные аграмматизмы, например «окны», «стулы», «лобы», «ухи» вполне оправданы в 4 года. Однако сохранение их в речи 7-летнего ребёнка должно вызывать у родителей не умиление, а тревогу. Лексико-грамматическое недоразвитие речи у ребёнка родители часто не замечают. Однако именно эти нарушения повлияют в 3-4 классах на усвоение школьной программы. Усвоение орфографии не может быть успешным без прочного фундамента – речевого развития ребёнка. Ситуации проверки орфограмм требуют от учащихся постоянного анализа и синтеза, решения сложных мыслительных задач с применением всего комплекса языковых знаний и умений по фонетике, лексике, грамматике. Лексико-грамматическое недоразвитие речи у ребёнка приводит к непониманию школьной терминологии, текстов, условий задач.

    1. Сформированность связной речи. Связная речь – это развёрнутое высказывание, состоящее из нескольких предложений.

    В 6,5 – 7 лет ребёнок должен уметь пересказывать сказки, составлять рассказы по серии картинок. Не у всех детей, поступающих в первый класс, дела со связной речью обстоят благоприятно. Если попросить ребёнка составить рассказ по серии картинок, то результат для родителей может быть неожиданным. Некоторые дети не понимают, что значит «составить рассказ по картинкам» и перечисляют изображённые на картинках предметы и явления.

     

     Итак, мы перечислили пять основных критериев речевой готовности детей к школе. Если у первоклассника наблюдается недоразвитие фонематических процессов, негрубо выраженное отставание в развитии лексико-грамматического строя и связной речи, учитель-логопед школьного логопункта зачисляет такого ребёнка на логопедические занятия. Таким образом, учитель-логопед проводит профилактику школьной неуспеваемости.

    Речевая готовность ребенка к школе: особенности показатели

    Характеристика особенности речи старших дошкольников

    В старших группах дет.сада в процессе речевого развития у детей старшего дошкольного возраста основное внимание уделяется развитию речи монологической и диалогической, формированию у детей рече-творчества. Занятия нацеливают на формирование у дошкольников выразительной речи.

    В целом речевая готовность к обучению в школе охватывает все виды речевой деятельности старшего дошкольника.

    Сейчас очень много различных пособий и другой информативной базы по развитию речи у старших дошкольников.

    Повсюду можно встретить различные сценарии и конспекты занятий по данной тематике. Казалось бы, о чем еще говорить? Но с каждым годом убеждаешься, что рече-грамотных первоклассников становится все меньше и меньше.

    Всему виной средства массовой информации, компьютеризация детских умов. Это не только не обогащает речь ребенка дошкольного возраста, но наоборот портит полезные «речевые нормы этикета».

    Характеристика нарушений речи детей

    В речевой деятельности большинству детей старшего дошкольного возраста свойственны неуверенность в себе, детям трудно выразить свои мысли в правильной форме. Улюлюканье родителей способствует тому, что дети начинают коверкать слова, заменяя одни звуки другими, более ласкательными слух.

    У 60% старших дошкольников, согласно наблюдениям, часты нарушения грамматики и выразительности речи. К этому относим неправильное согласование слов при составлении предложений. Даже несложные предложения бывают очень искажены. Словарный запас беден или наполнен лексикой из популярных теле- и компьютерных программ и игр.

    Хотя овладевать основами грамоты детки будут лишь в период обучения в школе, тем не менее в детском саду уже необходимо проводить специальные речевые занятия. Тогда в школе детям будет легче усваивать нормы языка.
    Важными направлениями в речевой деятельности — фонетика, лексика, грамматическая, умения связно говорить при построении небольших диалогов и кратких монологов.

    Речевая подготовка старшего дошкольника к обучению в школе

    Цель речевой подготовки старших дошкольников заключается в формировании у детей правильной устной речи. Это значит, что дети этого возраста должны правильно произносить все звуки и слова. Уметь составлять словосочетания и предложения.

    Речевая готовность должна быть сформирована как можно раньше, а речь детей дошкольного возраста должна быть лексически обогащенной, точной и выразительной. Овладев хорошей речью, дети будут коммуникативно компетентны.

    Характеристика детей с развитой речью

    У детей с развитой речью обычно наблюдается высокий уровень интеллектуального и социального развития.

    Рассмотрим основные направления речевой готовности дошкольников к школе.

    Звуковая речевая культура должна быть достаточно сформирована. Дети старшего дошкольного возраста должны иметь четкую дикцию, хорошее звукопроизношение.

    Словарь старших дошкольников должен быть обогащен и активизирован различными словами и оборотами. Это поможет детям в общении с окружающими.

    Грамматический строй и особенности выразительности речи старших дошкольников осваиваются и используются через образование новых слов, когда ребенок дошкольного возраста учится изменять слова морфологически, изменять падеж слов, сравнивать прилагательные. Использовать все степени сравнения прилагательного и наречия.

    Связная детская речь, к которой относят диалогические высказывания и монологи, предполагает формирование у детей умений строить самостоятельно правильные высказывания. Это должны быть разные предложения: рассуждение, повествование, описание. Такие умения успешно формируются, когда ребенок слушает внимательно высказывания других, затем повторяет предложения. Хорошо, когда собеседник грамотен, тогда ребенку будут представлены правильные образцы речи.

    К шестому году жизни дошкольник совершенствует все стороны речевой деятельности. Обладает связной и выразительной речью. В общении старший дошкольник понятно отвечает на вопросы, имеет большой запас слов. Это в идеале. Если же этого нет, то нужно бить тревогу. И в кратчайшие сроки, пока ребенок не пошел в школу, нужно вести целенаправленную речевую коррекцию.

    Коррекция нарушений речи старших дошкольников

    Для коррекции речевых нарушений нужно знать, что именно необходимо исправить в речи дошкольника. Всегда полезна коррекция речи по программе, для чего важно составить программу или план занятий по данной проблеме.
    Во время любого занятия можно успешно решить много проблем. Обогатить словарь, отработать грамматику, учить связному составлению предложений, поправить звукопроизношение и т. д.

    Какие средства использовать в процессе речевой коррекции?

    Речевая готовность детей достигается часто через игры. В том числе коррекция через дидактические игры, упражнения.

    Беседам следует также уделять большое внимание. Во время беседы со взрослым ребенок рассматриваемого нами возраста будет стараться говорить выразительнее. В таких беседах можно использовать разные обороты тренировочного характера. Например, начать с одного слова, затем попросить ребенка повторить словосочетание из двух слов, затем из трех. Постепенно дойти до предложения, от простого к сложному.

    На занятиях по развитию речи очень важно индивидуально подходить к каждому ребенку, ведь рече-нарушения у каждого дошкольника разные.

    Качество коррекции речи у детей старшего дошкольного возраста зависит от того, насколько дети заинтересованы в результате формирования у них правильной и выразительной речи. Искренне ли дети данного возраста заинтересованы в том, что научиться красиво и выразительно высказываться.

    Эффективности коррекции детской речи способствуют самостоятельные детские игры, во время которых дети разглядывают картинки, книги. После этого можно спросить дошкольников, чем они занимались, что рассматривали, что изображено в книжках.

    Такой подход поможет приучить детей обсуждать с воспитателем и другими детьми то, что они видели, чем занимались.

    Когда нарушения слишком серьезные, например, проблемы с артикуляционным аппаратом ребенка, то полезно будет заниматься с ребенком перед зеркалом, учить его правильно пользоваться артикуляцией. Объяснять, как устроен язычок, как нужно располагать его при произнесении того или иного звука.

    Как сформировать у старшего дошкольника выразительную речь

    Выразительная детская речь — очень редкое явление. Но такая речь является признаком интеллектуально развитого ребенка. Дети с выразительностью речи в дальнейшем хорошо учатся, у них хорошие взаимоотношения с учителями.
    Для формирования такой речи опять же важно заинтересовать ребенка. А что, как ни игра, поможет в данном процессе.
    Формированию выразительности помогут театрализованные игры или драматизация. Дети берут на себя различные роли. При этом они не говорят своим голосом, а пытаются подражать героям истории. Тут и интонация, и тембр речи изменяется в лучшую сторону. Дошкольники в роли театрализованного спектакля пытаются как можно четче и выразительнее произносить слова и предложения. Они чувствуют себя настоящими артистами, а артисты должны говорить красиво.

    Речевая готовность детей старшего дошкольного возраста к школе

    Речевая подготовка старших дошкольников осуществляется в несколько этапов.

    Коротко остановимся на них.

    Первым этапом предварительным начинается обучение детей задавать вопросы, различать интонацию.

    Можно предложить детям сначала прослушать интересный рассказ или историю.

    Рассказ для прослушивания может быть такого характера:

    Утром я шла на работу мимо фруктового ларька. Там столько разных фруктов.
    Дети, а почему вы мне не ответили?
    Дети: Анна Ивановна, Вы же нас не спрашивали ни о чем.
    Рассказываю дальше. Среди фруктов я увидела большой зеленый и полосатый мячик. Что это, дети?
    Дети: это арбуз!
    Правильно, дети. А почему вы мне ответили?
    Дети: потому что вы нас спросили.
    А как вы догадались, что я задала вопрос?

    В ходе беседы с детьми мы приходим к выводу, что при вопросе наш голос меняется, и в нем слышится понижение и понижение.

    Таким образом идет работа с дошкольниками над интонацией предложения.

    Следующим этапом работаем над составлением предложений.

    С детьми составляется ну очень длинное предложение, которое начинается из одного слова. Постепенно каждый ребенок добавляет по своему слову, и получается предложение.

    Приведем пример.

    Воспитатель задает слово Колобок.
    Наташа добавляет свое слово: Колобок катится.
    Андрей: румяный Колобок катится.
    Сергей: румяный Колобок катится медленно.
    Лена: румяный Колобок катится медленно по лесу.

    И так далее.

    Чтобы обогащать словарь детей, тоже можно использовать речевые игры.

    Воспитатель называет сказочного героя, например, зайка.
    А дети должны придумать для него как можно больше прилагательных. Зайка маленький, хороший, добрый и т.п.

    Так можно обыгрывать лексикой различные части речи.
    Воспитатель: что мы делаем в детском саду? И дети начинают называть разные глаголы, обозначающие деятельность в саду — играем, поем, танцуем, рисуем и далее.
    Во время таких игр обращаем внимание на выразительности детских высказываний.

    Итог

    Перед поступлением в школу речевая готовность детей должна быть на должном уровне.

    Если у детей старшего дошкольного возраста во время развивать устную речь, то потом не будет проблем с развитием письменной речи.

    Все стороны речевого развития нужно развивать уже в дошкольном возрасте. Недоразвитие одной из сторон речи будет показателем неполноценной речи в целом.

    Речевая подготовка детей к школе

    Фрагмент работы Введение Содержание Список литературы

    Важным новообразованием дошкольников является их готовность к обучению в школе. А.Н.Леонтьев считал, что дошкольный возраст является итогом формирования детей в течении первых семи лет жизни и дает возможность для перехода к позиции школьника.
    Готовность к обучению в школе — это вопрос социальной зрелости ребенка, проявляющаяся в готовности быть на новом месте в социуме, осуществлять социально важную и социально значимую деятельность. Начиная обучение в школе, ребенок должен быть, подготовлен не просто к получению новых знаний, но и к полному изменению своего образа жизни. Новая внутренняя позиция школьника появляется примерно к семи годам

    Актуальность проблемы исследования: Язык играет главную роль в формировании личности ребенка. Речь и язык постоянно рассматриваются в психологии, философии и педагогике как место, где смешиваются все линии развития психики: мышление, воображение, память, эмоции.
    Язык является важным средством общения, познания действительности людей, он выступает главным методом привития любви человека к духовным ценностям культуры, а также нужным компонентом воспитания и обучения. Формирование устной речи в дошкольном возрасте является основой успешного обучения в школе.
    Дошкольный возраст — это период активного изучения детьми языка, формирования и развития различных сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Положительное знание родного языка в дошкольном возрасте выступает положительным ус Показать все ловием воспитания детей с умственной, эстетической и нравственной стороны. Чем раньше ребенок начнет учить родной язык, тем лучше он будет применять его в дальнейшем.
    Важно место занимает развитие первоначального понимания своей речи и речи других, где предметом внимания и изучения детей является речь и ее элементы. Развитие рефлексии речи (понимание своего речевого поведения, речевых действий), произвольности речи выступает главным компонентом подготовки к изучению письменной речи. Это качество выступает основой общей готовности к школе. Произвольность и сознательность построения высказывания выступает характеристиками психологии письменной речи. Скрыть

    ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………. ……………3-4
    ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕЧЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ……………………………………………………………………………………5
    1.1. Психологическая готовность к обучению в школе……………………………..5-9
    1.2. Развития детей при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту……………………………………………………………………………………………….10-12
    1.3. Речевое развитие детей дошкольного возраста……………………………..13-19
    ГЛАВА 2 ОПЫТНО — ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РЕЧЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ………………………………………………………..20
    2.1 Диагностика уровня речевой подготовки детей к школе…………………. Показать все 20-22
    2.2 Опытно — педагогическая работа речевой подготовки детей к школе..23-29
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..30-31
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………. …32-33 Скрыть

    1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. — М.: Академия, 2012.- 129 с.
    2. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: Методические основы. — М.: Просвещение, 2012.-547 с.
    3. Бородич А.М. Методика развития речи у детей. — М.: Просвещение, 2014.-145 с.
    4. Бородич А.М. Методика развития речи детей. — М.: Просвещение, 2011.- 362 с.
    5. Бухвостова С.С. Формирование выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста. — Курск: Академия Холдинг, 2010.- 91 с.
    6. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология. — М.: Просвещение,2014.-271 с.
    7. Гвоздев А.Н.Вопросы изучения детской речи -М.: Просвещение,2011.-136 с.
    8. Генинг М.Г., Герман Н.А. Обучение дошкольников правильной речи. — Чебоксары, 2013.- 49 с.
    9. Золотова Г.А. Коммуникативные Показать все аспекты русского синтаксиса. — М.: Просвещение, 2012.- 44-45 с.
    10. Карпова С.Н. Осознание словесного состава речи дошкольниками. — М.: Просвещение, 2014.-154 с.
    11. Лазаренко О.И., Спорышева Е.Б. Конспекты занятий по формированию у детей 5 лет творческого мышления и культуры устной речи. — М.: Айрис-Пресс, 2011.-124 с.
    12. Максаков А.И. Учите, играя: Игры и упражнения со звучащим словом. М.: Просвещение, 2013.- 173 с. Скрыть

    Речевая готовность ребенка к школе

    Консультант рубрики: Маликова Е.А. учитель-логопед

    ТОГБУ «Центр психолого-медико-педагогической диагностики и консультирования»

      

     

    Поступление в школу — это новый этап в жизни ребенка. Перед ним открывается мир новых знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообразных отношений со взрослыми и сверстниками.

    Школьное обучение предъявляет новые требования к речи ребенка, его вниманию, памяти.

    Речь — это процесс общения, поэтому готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется уровнем речевого развития.

    При помощи речи устной и письменной ребенку предстоит усвоить всю систему знаний. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее он овладеет чтением и письмом.

    Родителям необходимо учитывать критерии развития речи, осознавать важность речевого окружения ребенка, и при необходимости обратиться к специалисту. Ведь время, благоприятное для развития речи – это дошкольный возраст, после семи лет устранить какие — либо недостатки бывает очень сложно.

    Речь включает в себя несколько компонентов:

    — звукопроизношение;

    — слоговая структура слова;

    — фонематические процессы;

    — лексический строй;

    — грамматический строй;

    — связная речь.

    Таким образом, к началу поступления ребенка в школу все компоненты речевой системы должны быть достаточно сформированы.

    Существуют критерии готовности к школьному обучению, которые предъявляются к усвоению ребенком родного языка как средства общения. Перечислим их:

    1. Сформированность звуковой стороны речи. Ребенок должен владеть правильным, четким звукопроизношением всех фонетических групп.

    2. Полная сформированность фонематических процессов, умение слышать и различать, дифференцировать фонемы (звуки) родного языка.

    3. Готовность к звукобуквенному анализу и синтезу звукового состава речи.

    4. Умение пользоваться разными способами словообразования, правильно употреблять слова с уменьшительно-ласкательным значением, выделять звуковые и смысловые различия между словами; образовывать прилагательные от существительных.

    5. Сформированность грамматического строя речи: умение пользоваться развернутой фразовой речью, умение работать с предложением.

    Наличие у первоклассников даже слабых отклонений в фонематическом и лексико-грамматическом развитии ведет к серьезным проблемам в усвоении программного материала общеобразовательной школы. В начальных классах это препятствует овладению письмом и чтением на начальных этапах обучения, а на более поздних – в усвоении грамматики русского языка и программ гуманитарных предметов.

    Что могут сделать родители, чтобы обеспечить речевую готовность ребёнка к школе?

    1.Создать в семье условия, благоприятные для общего и речевого развития детей;

    2. Проводить целенаправленную и систематическую работу по речевому развитию детей и необходимую коррекцию недостатков в развитии речи;

    3. Не ругать ребенка за неправильную речь;

    4. Ненавязчиво исправлять неправильное произношение;

    5. Не заострять внимание на запинках и повторах слогов и слов;

    6. Осуществлять позитивный настрой ребенка на занятия с педагогами.

    Необходимо учитывать важность речевого окружения ребенка. Речь должна быть четкой, ясной, грамотной. Родителям необходимо как можно активнее способствовать накоплению словарного запаса детей.

    Заканчивая разговор о необходимости речевой подготовки детей к школе, хочется подчеркнуть, что чем богаче и правильнее речь ребенка, тем шире его возможности, тем полноценнее взаимоотношения с детьми и подростками.

    И, наоборот, неясная, плохо развитая речь ребенка весьма затрудняет его взаимоотношения со сверстниками, нередко откладывает отпечаток на характер ребенка, препятствует успешному обучению в школе.

     

    Подготовка дошкольников к школьной беседе

    Лорен Лоури
    Сертифицированный Hanen SLP и составитель клинического персонала


    Подготовка к школе — это гораздо больше, чем просто поход в магазин за коробкой для завтрака и рюкзаком. Детям нужно много навыков, чтобы работать в классе и понимать учебную программу. Дети осваивают многие из этих навыков дома, общаясь со своими родителями, братьями и сестрами. Например, они учатся хорошо выражать себя, понимать направления, следовать распорядку дня, слушать и рассказывать истории, вести беседы и использовать свое воображение.

    Но успех в школе также зависит от умения понимать и использовать «школьные разговоры» — особый тип разговоров, который используется в классе. Школьная беседа, также известная как «академическая беседа» и «беседа в классе» [1], сильно отличается от того языка, который дети слышат в повседневной жизни дома, который известен как «повседневная беседа».


    Различия между школьной беседой и повседневной беседой

    Различия между «разговорами в школе» и «обычными разговорами» отражены в том, почему, как и о чем мы говорим [1,2]:

    • Почему мы говорим
      • Случайный разговор помогает нам решать повседневные задачи и поддерживать отношения.Когда кто-то задает вопрос дома, он обычно не знает ответа.
      • Школьный разговор используется, чтобы помочь детям узнать новое. Когда учитель задает вопрос, он или она обычно знает ответ и задает вопрос, чтобы проверить детей.
    • Как мы говорим
      • Повседневная беседа является неформальной, в ней используются простые слова, короткие предложения и простая грамматика. Люди обычно разговаривают по очереди во время разговора.Когда люди рассказывают истории, они не требуют сложного мышления, а идеи слабо связаны между собой.
      • Школьный разговор более формальный и включает в себя много незнакомых слов, более длинные предложения и более сложную грамматику

        Школьная беседа более формальна и включает много незнакомых слов, более длинные предложения и более сложную грамматику. Используются слова, описывающие психические состояния, такие как «думать», «удивляться» и «знать». Учитель обычно говорит большую часть времени, и ожидается, что дети будут слушать, если учитель не попросит их.Когда учителя и дети рассказывают истории, они должны быть логичными и понятными.
    • О чем мы говорим
      • Темы в непринужденной беседе обычно связаны с людьми, предметами, событиями и мнениями, которые имеют личное отношение к людям, участвующим в беседе
      • Концепции, обсуждаемые в школьных беседах, более точны, а темы носят общий характер и принимаются широкой образованной публикой. Например, общей (школьная беседа) темой могут быть медведи, их среда обитания и источники пищи, тогда как личной актуальной темой в повседневной беседе будет медведь, которого ребенок увидел в зоопарке [2].


    Помогая детям узнать о школьной беседе

    Щелкните соответствующую ссылку ниже, чтобы узнать, как научить детей дошкольного возраста говорить в школе.



    Как учителя могут помочь детям узнать о «School Talk»

    Первый шаг — определить, какие дети могут столкнуться с трудностями при разговоре в школе.Можно проконсультироваться с патологом речи, чтобы помочь идентифицировать и оценить этих детей.

    Чтобы помочь детям понять и использовать школьную речь, учителя могут:

    Стратегии продвижения словарного запаса и разговоров, которые используются в школьных разговорах, находятся в центре внимания ABC и Beyond ™ [3]. Педагоги учатся выделять более сложные слова и связывать эти новые слова с собственным опытом детей. Они также учатся использовать вопросы, комментарии и мыслить вслух во время обмена книгами, чтобы помочь детям глубже задуматься над историей.Предоставляя объяснения, обсуждая проблемы в рассказе, предсказывая, что может произойти, и связывая историю с личным опытом ребенка, педагоги знакомят детей с языком, необходимым для школьной беседы.


    Как родители могут помочь своему ребенку узнать о школьной беседе

    Родители не должны отказываться от повседневных разговоров дома с детьми! Но они могут подготовить своего ребенка к школьной беседе, используя какой-нибудь язык, похожий на тот, который используется в классе.Родители могут заниматься повседневными делами, например делать печенье, делать поделки или делиться книгами для моделирования:

    • Новые слова — Подумайте о словах, которые ваш ребенок еще не знает, когда вы вместе занимаетесь чем-нибудь. Во время выпечки можно говорить о температуре, тесте или венчике. Играя с Lego, можно говорить о конструкциях , небоскребах или высотой . А книги предоставляют бесконечные возможности для введения новых слов.
    • Если вашему ребенку интересно что-то новое, как это работает или что делает, предложите объяснение или описание процесса.

      Пояснения и описания — Если вашему ребенку интересно что-то новое, как это работает или что делает, предложите объяснение или описание процесса. Например, если вы читаете книгу о пауке, и вашему ребенку интересна его сеть, вы можете объяснить, что паук использует свою сеть, чтобы ловить жуков, чтобы поесть, или предложить такое описание, как «сеть сделана из липких ниток. ».
    • Думайте вслух — выразите словами свой мыслительный процесс.Например, когда вы вместе делаете поделку, расскажите о процессе принятия решений, сказав: «Интересно, как бы это выглядело, если бы я приклеил сбоку несколько палочек от мороженого. Хммм… может быть, он окажется слишком тяжелым и упадет ». Это тот тип мыслительного процесса, которым дети должны заниматься в школе, и иногда от них ожидается, что они будут описывать свой мыслительный процесс учителю.
    • Вопросы и комментарии, которые расширяют кругозор вашего ребенка — Во время обсуждения в классе детям необходимо делать выводы, рассуждать и думать не только здесь, но и сейчас.Вы можете комментировать и задавать вопросы во время домашних бесед с ребенком, которые будут способствовать развитию этого типа мышления. Например, читая Good Night, Gorilla [4], вы можете задать вопрос о смотрителе зоопарка, который не заметил, что горилла украла его ключи, например: «Как вы думаете, что будет делать смотритель зоопарка, когда заметит? его ключи пропали? » Или вы можете сделать комментарий о жене смотрителя зоопарка, которая спит и не знает, что животные зоопарка спят в ее спальне, например: «Я думаю, она будет шокирована, когда проснется!» Таким образом, вы можете помочь своему ребенку думать не только о рассказе, но и о том, что может произойти дальше, о том, что чувствуют персонажи и почему события происходят в рассказе.

    Наш ресурс Hanen I’m Ready ™ [5] предоставляет родителям стратегии моделирования этого типа языка в книгах и повседневной жизни с их ребенком. Стратегии, представленные в I’m Ready ™ , нацелены на формирование у детей навыков грамотности в раннем возрасте, но они также дают детям возможность поговорить в школе.

    Список литературы

    1. ван Клик, А. и Шварц, А. Л. (2011). Сделать «академический разговор» явным: направления исследований для развития навыков дискурса в классе у детей из неосновных культур. Revue Suisse des Sciences de l’Education , 33 (1), 29-46.
    2. ван Клик, А. (2014). Различение между обычным разговором и академическим разговором, начинающимся в дошкольном возрасте: важное соображение для патологов речи. Американский журнал патологии речи и языка , 23 , 724-741.
    3. Вайцман, Э. и Гринберг, Дж. (2010). ABC and Beyond ™: повышение уровня грамотности среди детей младшего возраста .Торонто, Онтарио: Центр Ханена.
    4. Ратманн, П. (1996). Спокойной ночи, Горилла . Книги Puffin: Лондон.
    5. Гринберг, Дж. И Вайцман, Э. (2014). I’m Ready! ™: Как подготовить ребенка к успеху в чтении . Торонто, Онтарио: Центр Ханена.

    Публичные выступления для детей — Послание для учителей и родителей

    Поскольку школы по всему миру были закрыты на несколько месяцев, а теперь мы вступаем в школьные летние каникулы в Великобритании, мне еще раз напоминают о том, что я считаю острой необходимостью преподавания публичных выступлений как в школах, так и в школе. дома.

    Преимущества обучения уверенной речи на публике в самом раннем возрасте могут принести огромные дивиденды во всех сферах нашей жизни по мере того, как мы становимся старше:

    Это может быть отличным усилителем самооценки

    Помогите нам более эффективно влиять и убеждать других

    Помогите нам мыслить критически и творчески

    Помогите нам установить новые социальные связи

    Помогите нам значительно улучшить наши личные отношения

    Помогите нам быть удобнее с людьми

    Помогите нам противостоять хулиганам — они тоже на рабочем месте!

    Публичные выступления могут помочь нам вдохновить людей и даже изменить мир.

    Мир действительно открывается для нас, когда мы знаем, как донести свою точку зрения и выразить свое мнение.

    Я хожу на множество конференций и семинаров, и каждый раз, когда доходит до вопросов и ответов в конце, меня поражает, насколько мало вопросов всегда и что вопросы задают одни и те же люди.

    Независимо от возраста, положения или опыта большинство людей действительно не любят выступать на публике, даже если они задают животрепещущий вопрос. Интересно, однако, что как только все делают перерыв на кофе или конференция заканчивается, вы всегда обнаруживаете, что внезапно по комнате летают сотни вопросов.

    Это не новое явление, на самом деле, оно не изменилось за сотни лет и вряд ли сильно изменится в будущем, если и пока мы не добавим навыки публичных выступлений в нашу школьную программу.

    Я почти уверен, что большинство людей, читающих эту статью, вспомнят свои школьные дни, когда, сидя в классе, учитель задавал вопрос, и очень немногие из нас поднимали руки, чтобы ответить на него.

    Неужели так много студентов не знали ответа?

    Конечно, нет, многие из нас знали.

    К сожалению, большинство из нас просто боялись поднять руки, и поэтому мы предоставили обычным одному или двум в классе право претендовать на еще одну золотую звезду.

    Когда мы поняли, что действительно знаем ответ, мы пинали себя всю дорогу домой. Так было, когда я учился в школе, и, насколько я вижу, сегодня мало что изменилось.

    По большей части, казалось, что это не имеет большого значения или причиняет непоправимый вред, в основном потому, что исторически письменное слово было основной валютой обучения в школах.На протяжении веков учеников учили читать, запоминать и повторять, и демонстрация обучения в основном осуществлялась с помощью письменного слова. В прошлом во многих случаях для успешной учебы и работы требовалось свободное владение письменным словом.

    Хотя это все еще было и всегда будет оставаться жизненно важным, мы все знаем, что этого недостаточно. Наша неспособность говорить с уверенностью, искренностью и страстью мало помогает нам общаться друг с другом в таком разрозненном мире.

    Мир изменился

    Мы живем в эпоху, когда студентов и сотрудников также оценивают по тому, насколько хорошо они общаются и представляют себя на работе и в обществе. Несмотря на эту реальность, многие студенты сегодня бросают школу или университет с впечатляющей квалификацией, однако, когда дело доходит до устной речи, многие из них испытывают затруднения, чтобы выразить свои мысли четко и уверенно.

    Когда наступает первый момент на работе, когда их просят провести презентацию для своих коллег или начальников, многих может охватить чувство страха и паники.

    Так не должно быть.

    Жизнь — это разговор 24 часа 365 дней в году. Когда мы не разговариваем с коллегами, клиентами или нашим начальником, мы говорим с нашими семьями, друзьями и незнакомцами каждый божий день. Когда мы не разговариваем напрямую с кем-то еще, диалог все еще продолжается, но это внутренний диалог с нами самими. Даже когда мы спим, мы все еще говорим, мы просто так случайно называем это как-то иначе; сновидение.

    Имея это в виду, наряду с тем фактом, что большая часть нашего успеха, счастья и даже душевного спокойствия как на работе, так и дома происходит благодаря нашей способности взаимодействовать и общаться с другими через устное слово, я действительно верю, что ответ кроется в наших детях. быть «услышанным так же, как и увиденным».Многие школы очень мало делают для того, чтобы научить наших детей быть услышанными, и считают, что достаточно просто поставить им оценку по участию в классе.

    Этого недостаточно, мы должны помочь им развить уверенность и навыки, чтобы ценить свой голос и хотеть быть услышанными.

    Детей, которые застенчивы, чувствительны или просто молчаливы по какой-либо причине, необходимо научить преодолевать свои страхи, чтобы их голоса были услышаны, когда им есть что сказать. Я считаю, что это навык первостепенной важности, позволяющий им бросить школу и смотреть миру с уверенностью и верой в себя.

    Посмотрим правде в глаза, общение само по себе является очень мощным лекарством, поскольку то, что мы говорим, и то, как мы говорим, может навредить или исцелить, обуздать или помешать.

    В Mindful Presenter мы считаем, что речь — один из самых мощных инструментов, которые есть у каждого из нас.

    Когда мы даем нашим молодым людям уверенность и умение выступать публично, они могут расти и делать невероятные вещи. Они могут вдохновлять на перемены и объединять людей для общего дела или просто более эффективно взаимодействовать с другими.

    Нам нужно научить их управлять своими нервами и помочь им говорить страстно, ясно и убедительно. Нам нужно показать им, как управлять аудиторией, удерживать их внимание и как отвечать на вопросы. Только представьте, как бы выглядел мир, если бы наших детей учили рассказывать истории, давать и получать обратную связь и слушать.

    Чтобы добиться успеха на рабочем месте сегодня, нам все чаще приходится уверенно общаться и излагать информацию ясно и последовательно коллегам и коллегам.

    Чтобы добиться успеха в жизни и работе, нам нужно иметь возможность общаться с людьми, а это означает не бояться выступать публично, поскольку многих из нас учили быть детьми, но они все еще несут бремя.

    Сообщение для родителей — Детей нужно не только видеть, но и слышать, найдите способ помочь им

    Поощрение наших школ к обучению наших детей тому, как обретать голос и говорить публично, имеет решающее значение, но одного недостаточно. Если вы родитель, пожалуйста, не ждите, пока это произойдет.Вам тоже предстоит сыграть важную роль, и миссия начинается с вас. Почему бы не воспользоваться возможностью помочь вашему ребенку обрести голос в это трудное время.

    — Первая задача, конечно же, состоит в том, чтобы сделать саму идею публичных выступлений увлекательной и снять давление, которое так много взрослых чувствуют при одной мысли о публичном выступлении. Имея это в виду, я бы посоветовал, обсуждая эту тему с вашим ребенком, не упоминать термин публичные выступления. Часто бывает полезно перефразировать его на что-то более дружелюбное, полезное и даже интересное для них.

    Возможно, говорить уверенно, самовыражаться, быть услышанным, как выделиться, делиться своим голосом и т. Д.

    — Уделите время тому, чтобы они читали вам рассказы и стихи и сочиняли свои собственные. По мере того, как они это делают, постепенно заставляйте их открыто делиться некоторыми своими историями и стихами с близкими родственниками и друзьями, которые, как вы знаете, тоже будут их поощрять и поддерживать. В Интернете есть несколько действительно полезных статей, которые, хотя и сосредоточены в первую очередь на пении, предлагают потрясающие советы, которые помогут детям развить свой голос.

    — Предложите им забавную, но личную задачу: говорить стоя перед вами, рассказывая как можно подробнее о чем-то важном для них, о том, что им небезразлично или просто нравится. Это может быть хобби, интерес, спорт, книга, фильм, друг, еда, что угодно — попросите его / ее просто быть самим собой и говорить об этом открыто и честно.

    — Поощряйте и помогайте им говорить громче, читая страницы из их любимой книги. Начните с чтения счастливым и взволнованным голосом, громким, тихим и даже забавным голосом.

    — Покажите им, как играть со скоростью своего голоса и как говорить быстрее, медленнее и делать паузу на мгновение после каждого предложения.

    — Научите их правильно дышать, прежде чем они начнут говорить.

    — Найдите странные предметы в доме и попросите их придумать истории о том, что они думают о них и для чего они используются.

    — Если у вас есть возможность, выполните упражнение выше, но попросите их разрешения записать их разговор на видео на свой телефон, iPad и т. Д., Заверив их, что никто другой не увидит его и что вы удалите его, если они захотят .Записав их, сядьте с ребенком и воспроизведите видео. Попросите их сосредоточиться исключительно на трех вещах, которые им нравятся в манере речи. (Большинство людей, включая большинство взрослых, с которыми мы работаем, находят это проблемой). Не сдавайтесь, поощряйте их найти что-нибудь, даже если это одна или две вещи. Затем поделитесь всем, что вам нравится в их речи. Будьте честны с ними, но будьте позитивны, только сосредотачиваясь на том, что вам действительно нравится. На этом этапе не упоминайте ни о каких проблемах, возможностях или проблемах.

    — Научите своего ребенка поддерживать зрительный контакт, когда вы оба обсуждаете то, что ему / ей интересно, поощряя вас обоих к как можно большему зрительному контакту. Затем, возможно, покажите им влияние того, что происходит, когда вы не смотрите в глаза, когда говорите. Вы прерываете зрительный контакт с ним / ней, спрашиваете, каково это, а затем переключаетесь.

    — Вы можете расширить зрительный контакт, поставив вокруг них несколько стульев, прикрепив на каждом из них заметки с нарисованными на них глазами и попросив ребенка рассказать о том, что ему / ей нравится, при этом убедившись, что они смотрят в глаза. с каждым постом это.Попросите их представить, что они беседуют с записью, которую он отмечает, и рассматривают их как своих друзей.

    — Если ваш ребенок нервничает или беспокоится, попросите его выбрать супергероя. Если у него / нее есть тот, который им уже нравится, отлично, если не попросить их выбрать кого-то, что им может понравиться или к кому они могут относиться. Попросите их встать, подышать, подумать и выглядеть как их супергерой, пока они читают несколько абзацев из своей любимой книги.

    — Предложите им интересные и забавные темы для подготовки трехминутной речи и дайте им подарок — попрактиковаться в открытой речи и дать обратную связь.Темы могут включать такие вещи, как:

    Если бы он был главой своей школы, какие 3 вещи они бы немедленно изменили и почему?

    Если бы он / она могли делать что-нибудь в мире, где вообще не было бы препятствий, что бы они делали?

    — Найдите в доме странный предмет, с которым ваш ребенок не знаком. Попросите их представить, что это всемирно известный археолог, который только что вернулся с крупных раскопок. Попросите их представить, что они нашли этот странный предмет, которого никто никогда раньше не видел. Попросите их использовать свое воображение и найти ему применение, а затем встаньте и поделитесь своей удивительной находкой. (этот может быть более сложной задачей, но идея состоит в том, чтобы сделать его веселым и интересным, а также вызовом). Дайте ребенку много хороших отзывов каждый раз, когда он / она говорит.

    — Сделайте с ними веселые вокальные упражнения, на YouTube есть много чего, чем можно повеселиться.

    — Попросите их записать все, что их беспокоит, вызывает у них беспокойство или страх по поводу идеи выступления в группах, а затем поощряйте ребенка переосмыслить свое мышление.

    Важное примечание

    Многие взрослые приходят на рабочее место, будучи высококвалифицированными в «ожидании выступления»; другими словами, их навыки слушания очень плохие. Научите ребенка также активно слушать. Умение говорить уверенно и убедительно не принесет им никакой пользы, если они не умеют слушать одинаково хорошо.

    Когда они все же вернутся в школу, уделяйте несколько минут каждый день, чтобы расспрашивать своего ребенка о том, как прошел день в школе, и поощрять его делиться тем, чем они могут и хотели бы поделиться.

    Проводите с ними как можно больше времени, помогая им обрести, оценить и развить их голос.

    Вот одно из моих любимых видео на YouTube, с которым вы можете повеселиться:

    «Преподавание в независимом секторе в течение 10 лет позволило мне увидеть, насколько ценны публичные выступления. Ответственность за обучение мальчиков от 4 до 13 лет означает, что мы обязаны не только обучать, но и помогать им вырасти в молодых людей. Мы призываем их с уверенностью выражать свои знания и мнения посредством разговорной речи.Публичные выступления дают им возможность высказаться и выразить себя красноречиво, что многим детям и взрослым сегодня трудно сделать. Для меня это жизненно важная часть взросления и самый ценный навык ».

    Эмма Эдвардс

    Директор по исследованиям и руководитель службы поддержки обучения

    Дом Cumnor

    Надеюсь, вам понравился этот пост. Если да, то не стесняйтесь поделиться им через предпочтительные каналы социальных сетей ниже и подпишитесь на наш список рассылки, чтобы не пропустить ни одной будущей публикации.

    Если эта статья вдохновила вас на то, чтобы узнать немного больше о том, насколько эффективны ваши навыки презентации, вы можете взглянуть на наши страницы тренинг по презентациям и тренинг по презентациям , чтобы узнать, чем мы можем вам помочь. Вы также найдете много действительно полезной «бесплатной» информации в нашем учебном центре .

    Изображение: любезно предоставлено istock.com

    10 способов помочь ребенку подготовить речь

    Ваш ребенок приходит домой из школы и объясняет, что ему нужно подготовить речь для выступления в классе за пару недель.С чего начать? Как вы помогаете им писать и произносить наилучшую речь, на которую они способны?

    Не ищите ничего, кроме последнего блога «Создание среды обучения». В этом блоге автор Келли Пизани дает родителям и педагогам 10 способов помочь детям подготовить речь. Помните, если вы найдете эту статью полезной, поделитесь ею со всеми своими друзьями и семьей.

    Добро пожаловать в мой следующий блог, в котором рассказывается о 10 способах помочь вашему ребенку подготовить речь.Многие родители чувствуют себя ошеломленными, когда дело доходит до того, чтобы помочь своему ребенку написать и произнести речь перед аудиторией. Это может быть из-за их собственного предыдущего опыта или из-за того, что они не понимают, как построена успешная речь и какие навыки презентации важны для того, чтобы речь была интересной.

    Ниже приведены 10 моих лучших советов по подготовке успешной речи:

    1. Изучите тему

    Детям либо дается тема, предоставляется список возможных тем, либо предоставляется возможность написать речь о чем угодно.Неважно, как была выбрана тема, но важно, чтобы ребенок участвовал в ее исследовании, чтобы получить более глубокий уровень понимания. Поработайте со своим ребенком, чтобы попытаться найти некоторые фактические доказательства, подтверждающие его точку зрения. Добавление цитат уважаемых профессионалов, текущих статистических данных и текущих новых заголовков придаст содержанию их выступления.

    2. Знайте цель и аудиторию.

    Знание цели речи поможет вам направить ребенка в достижении цели задания.Обычно в начальной школе речь дается, чтобы дать оценку, чтобы убедить, проинструктировать, привлечь, принять участие в конкурсе публичных выступлений или развлечься. Целью выступления может быть сочетание нескольких из них. Речь должна быть написана с учетом цели. Это повлияет на то, что вы вкладываете в речь и как она произносится.

    Не менее важно знать аудиторию. Будет ли это сказано детям, взрослым, внешней судейской коллегии или их комбинации? Это повлияет на тип словарного запаса в речи, типы историй, которые следует рассказать, и тип юмора (если таковой имеется), который может быть включен в речь.

    3. Структура выступления и регламент

    В большинстве случаев детям дается строгое ограничение по времени, в течение которого их речь должна быть произнесена. Если она слишком коротка, в речи недостаточно информации, а если речь идет со временем, это означает, что содержания слишком много и его надо пересмотреть. Дети должны произносить свою речь медленно, но целенаправленно. Важно, чтобы они были четкими и использовали интонацию в своем голосе для выделения ключевых моментов. Большинство детей нервничают и спешат с речью.Поощряйте ребенка говорить это медленно, так как его речь будет иметь большее влияние, поскольку аудитория поймет, что говорится.

    Большинство выступлений должны следовать простой структуре введения, аргументов с подтверждающими доказательствами и заканчиваться заключением. Используйте ограничение по времени как приблизительный ориентир для определения длины каждой части. 20% времени должно отводиться на введение, 70% времени — на аргументы с подтверждающими доказательствами и 10% — на заключение.

    4.Важность тратты

    Важно, чтобы речь ребенка была его речью. Очень легко «взять на себя» и написать то, что, по вашему мнению, они должны сказать. Вам нужно найти способ направлять своего ребенка, но важно, чтобы его идеи направляли построение речи. Работайте над одной частью структуры речи за раз. Написание целой речи может быть сложной задачей, поэтому займитесь небольшим разделом за раз. В идеале введение и заключение пишутся после того, как написана основная часть выступления.Вашему ребенку необходимо понимать, что речь можно изменять много раз. Его даже можно изменить, когда они отрабатывают свою «законченную речь», поскольку сказанное ими может звучать неправильно или звучать неправильно. Речь — это эволюция идей, и детей необходимо побуждать вносить множество изменений в процессе подготовки речи.

    5. Попадание в глаза

    Произнесение речи — это не то же самое, что чтение речи. Многие дети не сосредотачиваются на своих навыках презентации и сосредотачиваются только на написании речи. Зрительный контакт важен для заинтересованности аудитории. Если ребенок не смотрит на аудиторию, можно увидеть, что ему не хватает уверенности, он недостаточно практиковался или это может привести к потере интереса аудитории. Если вашему ребенку сложно смотреть на людей в аудитории, предложите им посмотреть на волосы на головах аудитории. Таким образом они могут сосредоточиться на волосах людей, а не на их лицах. Аудитория не узнает, что ребенок это делает.

    6. Увлекательное знакомство

    Важно, чтобы знакомство было увлекательным.Ребенку необходимо привлечь внимание аудитории с того момента, как они начали произносить свою речь. Помня об этом, мы не должны поощрять ребенка начинать с «Доброе утро…». или Добрый день… »Первые несколько слов очень важны для того, чтобы аудитория настроилась на увлекательную речь. Если вступление написано после основной части речи, ребенок будет четко понимать, как его вводить. Как мы можем побудить детей написать интересное вступление? Ваш ребенок может захотеть начать с рассказа, подчеркивающего то, о чем он собирается говорить. Они могут начинаться с «Представьте, что вы…» или «К концу этой речи 500 человек будут…» или «Бац, шучу, хлестать… ..» или «У меня есть секрет…» Их так много способы вызвать интерес у вашей аудитории. После того, как ваш ребенок расскажет свою историю и т. Д., Он может поздороваться с публикой. Например, доброе утро, судьи, коллеги и коллеги-конкуренты, сегодня я здесь, чтобы рассказать вам о… »

    7. Мощный вывод

    Попросите ребенка подумать о том, что они хотят, чтобы аудитория вынесли из его выступления.Есть ли четкое сообщение, о котором они хотят, чтобы все думали? Это то, что им нужно включить в заключение. Задавание вопросов в заключении может стать мощным способом побудить аудиторию задуматься о представленном контенте. Последнее предложение — самое сильное. Обычно я предлагаю ребенку задать вопрос, например, что вы будете делать, когда перед вами встанет этот выбор? или напомните аудитории, например: «В следующий раз, когда вы бросите мусор в океан, вспомните все жизни, которые вы подвергаете опасности». Есть некоторые споры, нужно ли вам благодарить аудиторию за то, что они слушали.Я всегда отговариваю это, так как хочу, чтобы аудитория помнила последнее, что было сказано, и я не хочу, чтобы это было «Спасибо»

    8. Использование жестов

    Добавление жестов во время выступления повысит интерес аудитории, а также поможет ребенку выделить ключевые моменты. Излишнее использование жестов может превратить речь в драматическое представление. Общее правило — один жест за 30 секунд. Жесты могут включать использование пальцев при счете, ладонями наружу, когда задаете вопрос, или движением одной руки, когда произносите ключевой момент.

    9. Использование карманных карт

    Важно, чтобы ваш ребенок знал свою речь. Если они хотят, чтобы люди слушали, им нужно быть вовлеченными. Постоянный взгляд на карты с пальмами мешает аудитории оставаться сосредоточенной. Карточки на ладони следует использовать как напоминание вашему ребенку о следующей части речи. Мы называем их пальмовыми карточками, потому что речь должна быть написана на маленьких карточках, которые умещаются на ладони. Визитные карточки — лучшие пальмовые карточки для выступлений.Убедитесь, что карты на ладони пронумерованы, чтобы было легче проверить их порядок.

    10. Практика, практика, практика

    Чтобы стать лучше в чем-либо, нам нужно практиковаться. Дети должны практиковаться перед зеркалом, чтобы оценить свой зрительный контакт, жесты и осанку. Ребенку необходимо стоять на месте, проецировать свой голос и практиковаться с микрофоном (если это то, что ему нужно будет сделать, когда пришло время произнести свою речь в классе или на соревнованиях). Пусть он произносит свою речь в различных условиях и перед множеством разных членов семьи.

    Публичные выступления — важный навык, который нужен нашим детям. Это придаст им уверенности, поможет структурировать свои идеи и сможет четко и кратко высказать свое мнение.

    Я надеюсь, что это даст вам много полезных советов и что информация достаточно ясна, чтобы вы могли применить этот совет на практике в следующий раз, когда ваш ребенок скажет вам, что ему нужно подготовить речь.

    До следующего раза…

    Келли Пизани

    Нажмите здесь, чтобы отправить этот пост себе или другу по электронной почте

    Справедливо поделиться…

    Развитие навыков публичных выступлений у детей начальной школы: рандомизированное контролируемое исследование

    Основные моменты

    Речевой тренинг был разработан для развития навыков публичных выступлений у учащихся 3 и 4 классов.

    Эффекты обучения оценивались с помощью рандомизированного контролируемого исследования.

    Эффекты обучения оценивались по самоотчетам и внешним рейтингам видео.

    Участие в тренинге позволило улучшить навыки публичных выступлений.

    Не было обнаружено влияния на речевую тревогу.

    Реферат

    Овладение публичными выступлениями — это компетенция, которая уже требуется в начальной школе. Однако удивительно, что систематических исследований по развитию навыков публичных выступлений среди учащихся начальной школы мало. Чтобы восполнить этот пробел, мы разработали и оценили тренинг публичных выступлений для детей начальной школы. Этот тренинг, внеклассная программа обогащения, состоял из 12 блоков, охватывающих речевую тревогу, невербальное общение и понимание.Рандомизированное контролируемое испытание с повторными измерениями ( N = 65 детей начальной школы) было использовано для изучения влияния тренировки на навыки публичных выступлений и речевую тревогу. Зависимые переменные оценивались с помощью самооценок (степень навыков публичных выступлений, тревожность речи) и видео-рейтингов публичных выступлений (уместность навыков публичных выступлений). Результаты показали положительное влияние тренинга на навыки публичных выступлений в целом: участие в тренинге вызывало более подходящие речи с точки зрения невербальных и организационных навыков, но не влияло на речевую тревогу.

    Ключевые слова

    Программа обогащения

    Ученики начальной школы

    Публичные выступления

    Рандомизированное контролируемое испытание

    Рейтинги видео

    Рекомендуемые статьиЦитирующие статьи (0)

    Просмотреть аннотацию

    © 2017 Авторы. Опубликовано Elsevier Ltd.

    Рекомендуемые статьи

    Цитирование статей

    Помощь ребенку с речевыми и языковыми трудностями

    С приближением лета и наступлением осени большинство учеников с некоторой долей смирения скажут вам, что снова и снова. школа означает возвращение к домашнему заданию, возвращение к тестам и проектам и конец веселых дней, проведенных в бассейне.Все дети должны заново привыкнуть к тому, чтобы сидеть в классе и уделять время домашнему заданию, а ученику, у которого проблемы в учебе в какой-либо области, вероятно, будет тяжелее. Но, в частности, для учащихся с проблемами речи / языка этот переход обратно в школу может принести больше, чем просто обычную перестройку в учебе.

    Мы доверяем школам наших детей благородную задачу — обучить их и подготовить к тому, чтобы они стали продуктивными членами общества. В то же время школа — это, как правило, место, где к детям предъявляются самые высокие требования и от них ожидают большего. В частности, с новыми учебными стандартами штата Огайо (принятыми в 2010 году) и новой стандартизированной системой тестирования (введенной впервые в 2014-2015 учебном году) школы и учителя испытывают большее давление, чтобы соответствовать стандартам, что в более высокие ожидания в классе.

    Для ребенка с языковым расстройством мы должны осознавать дополнительный уровень требований. Эти учащиеся должны справляться не только с учебными занятиями по чтению и языку, но и с множеством других ожиданий, которые могут быть сложными:

    • Слушание в течение длительного периода времени: летом детям не часто приходится уделять внимание одному выступающему более нескольких минут за раз, но в школе они должны уделять внимание учителю, говорящему более длительное время.В общем, когда мы засыпаем множеством стимулов, мы склонны не сосредотачиваться на тех, которые больше всего сбивают нас с толку, а вместо этого обращаем внимание на то, что наиболее ясно. Для учащегося с языковым расстройством понимание устной речи может быть более сложной задачей. Шум газонокосилки на улице, ощущение катящегося в руке карандаша и узор света и теней на потолке — все это может быть легче сосредоточиться, чем говорить инструктору.

    • Обработка слуха: в классе ученики должны не только поддерживать внимание к говорящему, но и обрабатывать все, что выходит изо рта учителя, часто быстро.Подумайте о своем понимании иностранного языка. Если вы немного владеете языком, но не являетесь носителем языка, сколько умственной энергии уходит на то, чтобы выслушать и понять лекцию на этом языке? Вы можете это сделать, но не без постоянного полного внимания и больших усилий. Это может быть утомительно.

    • Следование указаниям. Ожидается, что к тому времени, как ученики дойдут до начальной школы, они будут в состоянии следовать многоступенчатым инструкциям: «Уберите книгу, возьмите коробку для завтрака и выстроитесь в очередь у дверей»; или «Возьмите учебники по математике, выполните первые два задания на странице 14 и проверьте свою работу с партнером. «Внимание, понимание языка и слуховая обработка необходимы студентам для успешного выполнения таких инструкций; если в этом процессе что-то не так, ученик может не справиться с указаниями. Особенно в загруженном классе, если указания даются устно, а затем все сразу начинают двигаться, задача может быть сложной для учащихся с языковым расстройством.

    • Социальное общение: некоторые дети с языковым расстройством борются с социальной прагматикой или социальными правилами языка (http: // www.asha.org/public/speech/development/Pragmatics/). Для этих учеников нет места более сложного, чем игровая площадка, столовая и определенные помещения в классе или коридоре. Летом ребенок чаще может выбирать, с кем общаться и как долго, но в школе группа сверстников и расписание довольно жесткие. Студенты должны ориентироваться в сложном мире языка тела, мимики, эмоций и социального языка. Это требование на весь день, которое начинается, когда студент садится в автобус, и продолжается до его возвращения домой.

    • Общайтесь с учителями вашего ребенка: даже когда у ученика задокументировано языковое расстройство, учителя могут больше думать о его влиянии на школьную работу, а не о том, как это влияет на общую работу в классе. Коснитесь базы с учителем вашего ребенка и обсудите, как сделать такие задачи, как выполнение устных указаний, более доступными для вашего ребенка. (Например, возможно, учитель может провести визуальную проверку, чтобы убедиться, что ваш ребенок понял указания, или, по возможности, попытаться написать указания на доске, чтобы ваш ученик мог вернуться к нему в случае, если он не получил их первый раз.) Даже если классный руководитель говорит, что она не может приспособиться к определенным условиям, по крайней мере, она будет знать о некоторых дополнительных проблемах вашего ребенка.

    • Дайте ребенку отдохнуть: когда ваш ребенок только приходит домой из школы, сопротивляйтесь попыткам засыпать его миллионами вопросов, если только он, кажется, не в настроении говорить. Он слушал и обрабатывал речь весь день — позвольте ему немного расслабиться, слушая музыку, играя на улице и т. Д., Прежде чем снова возложить на него языковые требования.

    • Посоветуйтесь с логопедом вашего ребенка или другими поставщиками услуг: узнайте с их точки зрения, как ребенок функционирует в школе на данный момент, и получите советы о том, что вы можете сделать, чтобы сохранить остаток дома.

    • Имейте в виду: иногда самый важный шаг — это просто осознать потребности, с которыми ваш ребенок сталкивается в течение всего дня в школе. Это поможет вам определить конкретные трудности, с которыми она может столкнуться, и посочувствовать ее борьбе. Знание того, что вы осведомлены и поддерживаете, может иметь большое значение для вашего ребенка.

    Эти шаги помогут упростить переход вашего ребенка обратно в школу и подготовить почву для успешного учебного года.

    Анна Фредман, магистр медицины, CCC-SLP
    Сертифицированный патолог речи по языку
    216. 896.0111
    Анна Фредман является лицензированным сертифицированным патологом речи. Она получила степень магистра наук в области патологии речи в Институте медицинских профессий MGH в Бостоне, штат Массачусетс, а ранее работала в Центре аутизма Монарх. В настоящее время она занимается с детьми школьного возраста, а также работает с малышами до 21 года.Анна специализируется на терапии людей с аутизмом, уделяя особое внимание высокофункциональным студентам, уделяя особое внимание социальной прагматике, и маленьким детям, обучающимся основным коммуникативным и социальным навыкам. Она также обращается со своими учениками к чтению, выразительным языковым навыкам, письменной речи и артикуляции.

    Речевые и языковые услуги в школах

    Проблемы с речью и языком могут затруднить обучение вашего ребенка в школе. Патологи речи, или SLP, могут помочь вашему ребенку добиться успеха.

    Здесь вы узнаете о:

    • Проблемы общения в школе
    • Влияние проблем с речью и языком на обучение
    • Роль речевого патолога

    Проблемы общения в школе

    Возможно, вашему ребенку помогли решить проблемы с речью или языком до того, как он пошел в школу. Или вы можете заметить проблемы, когда он пойдет в школу. У вашего ребенка могут быть проблемы с:

    • Звуки речи. У него могут быть проблемы с произнесением звуков.Он может говорить нечетко и быть трудным для понимания.
    • Язык и грамотность. Вашему ребенку может быть сложно понять, что он слышит. Она может не следовать указаниям или плохо отвечать на вопросы. Ей может быть трудно рассказывать другим о своих мыслях. Она не может говорить правильные слова или говорить только короткие предложения. Языковые проблемы также могут затруднить чтение и письмо.
    • Социальное общение. Вашему ребенку может быть трудно разговаривать с другими детьми.Он не может легко заводить друзей. Он может не понимать, что думают и что чувствуют другие.
    • Когнитивное общение. Это навыки мышления, которые необходимы вашему ребенку, чтобы запоминать, решать проблемы и использовать свое воображение. Проблемы с обучением и повреждение головного мозга могут вызывать подобные проблемы.
    • Кормление и глотание. Может показаться странным думать о еде как о школьной проблеме, но это возможно. Проблемы с кормлением и глотанием могут помешать вашему ребенку есть и пить в течение дня.Это может затруднить обучение. Это также может затруднить социальное времяпрепровождение, такое как обед или перекус, для вашего ребенка.
    • Заикание. Ваш ребенок может плохо говорить. Она может повторять звуки или слова или делать длинные паузы, когда говорит. Заикание может затруднить ответы на вопросы или выступления в классе. Это также может затруднить общение с друзьями.
    • Голос. Ваш ребенок может охрипеть или потерять голос. Он может звучать так, как будто говорит через нос, что называется гнусавостью.Его голос может быть слишком громким или слишком тихим. Проблемы с голосом могут затруднить разговор в классе или с друзьями.

    Влияние речевых и языковых проблем на обучение

    Для общения необходимы языковые навыки. И вам нужно общаться, чтобы учиться. Чтение, письмо, жесты, слушание и говорение — все это формы языка. Чем лучше вы будете общаться, тем лучше будете учиться в школе.

    Есть ли у вашего ребенка проблемы с речью или языком? Возможно, он не сможет выполнять работу на уровне своего класса.У него могут быть проблемы с чтением, письмом и правописанием. Он может не понимать социальных сигналов, например, что человек имеет в виду, когда кивает или смотрит в сторону, пока вы говорите. У него могут быть проблемы со сдачей тестов, и он может не захотеть ходить в школу.

    Школьная программа SLP должна видеть вашего ребенка. В каждой школе есть правила, которым вы должны следовать, чтобы увидеть вашего ребенка. Ваш ребенок может быть направлен на тестирование в детскую исследовательскую группу. SLP может быть частью этой команды вместе с учителями, учителями специального образования, психологом или другими.

    Роль SLP

    SLP проверит речевые и языковые навыки вашего ребенка и решит, нуждается ли ваш ребенок в лечении. В каждой школе есть процесс запуска услуг. SLP или другие сотрудники школы помогут вам выполнить этот процесс.

    Ваш ребенок может получить речевые и языковые услуги в одиночку или в небольшой группе. SLP может пойти в класс вашего ребенка и поработать с его учителем. SLP будет работать с вашим ребенком над тем, что он изучает в классе. Цель речевых и языковых услуг — помочь вашему ребенку хорошо учиться в школе.SLP будет работать как часть команды, которая следит за тем, чтобы ваш ребенок получал необходимые услуги.

    Проблемы с речью и языком не должны мешать вашему ребенку хорошо учиться в школе. SLP могут помочь.

    Связанные ресурсы

    Чтобы найти ближайшего к вам логопеда, посетите ProFind.

    Speaking Up, Speaking Out: Детское пособие по выступлениям, …


    Ваша очередь выступить с речью или устным докладом — а вы — комок нервов! Говорите, говорите предлагают советы, которые помогут студентам справиться со своими страхами!
    «. ..Я не люблю, когда людям становится скучно слушать меня «.
    — Джон Мендес, 6-й класс

    «… Я не люблю разговаривать со многими людьми».
    Мэтью Гелб, 6 класс

    «… Иногда мне не нравятся публичные выступления, потому что можно сильно нервничать».
    Джоанна Гэлвин, 6 класс

    Биение сердца? Потливость лба? Желудок тошнит? Сухой рот? Разумное пятно? Ноги шатаются? Мало кому нравится идея сделать презентацию большой группе людей! В недавнем опросе взрослых «выступление перед группой» было признано страхом номер один.Его ставили выше «смерти»!

    Для большинства из нас говорить так же естественно, как дышать, но мы находим публичные выступления захватывающими и пугающими. Мы бы предпочли сделать что-нибудь еще!

    Дети ничем не отличаются от взрослых в этом отношении, и поэтому Speaking Up, Speaking Out: A Kids ‘Guide to Making Speech, Oral Reports, and Conversation (Стивен Отфиноски, The Millbrook Press) должен быть в библиотеке вашей школы. полки! Книга успокаивает — и советов! — для студентов, опасающихся предстоящей презентации. Speaking Up, Speaking Out также является отличным ресурсом для учителей, отвечающих за «обучение» навыкам презентации, или для любого учителя, который осознает это

    • хорошие ораторы делают сильных лидеров.
    • умение подготовить хорошую речь или доклад и убедительно его передать — важный навык, и
    • Умение систематизировать идеи и передавать их другим — это навык всей жизни, который пригодится в любой карьере, которую выберет студент.

    Написанный для учащихся 5-8 классов, журнал Speaking Up, Speaking Out включает главы,

    • Выступление в социальных ситуациях — В этой главе предлагаются советы по общению на вечеринках, знакомству с новыми людьми, разговору по телефону и знакомству с друзьями, которые не знают друг друга.
    • Чтение вслух — Чтение вслух является хорошей подготовкой к другим формам публичных выступлений. В этой главе предлагаются советы по чтению вслух учебников, рассказов, стихов и пьес.
    • Страх сцены и способы его преодоления — Страх сцены испытывает каждый, даже лучшие актеры в мире! Определенная нервозность — это хорошо и может держать говорящего в напряжении. Но паралич перед группой — это нехорошо. В этой главе учащимся предлагается хорошо подготовиться и часто практиковаться; эти два совета — лучшая подготовка к преодолению страха публичных выступлений. Отфиноски также предлагает шесть техник (дыхание, расслабление, визуализация и т. Д.), Чтобы помочь студентам преодолеть страх сцены, а также советы по работе с ошибками и неожиданными перебоями.
    • Устные отчеты — В этой главе Отфиноски проводит студентов через процесс подготовки «устного отчета». Он подчеркивает важность выбора правильной темы; подготовка наброска; включение в вашу презентацию хорошего «схватывания» введения и твердого, вдумчивого заключения; и, при необходимости, включая визуальные и / или звуковые средства. (Он предлагает несколько идей для визуальных или звуковых пособий, а также свои мысли о том, где в презентации каждый из них будет наиболее эффективным.Автор также дает советы по составлению простых заметок, которые проведут студентов по презентации, позволяя им звучать более естественно и разговаривать, свободно перемещаться и поддерживать зрительный контакт со своей аудиторией.
    • Выступления на все случаи жизни — Не ожидается, что каждое выступление будет «Геттисбергским адресом» Линкольна или речью Мартина Лютера Кинга «У меня есть мечта» — но если оратор хорошо подготовлен и знает свою аудиторию , речь должна пройти нормально! Автор дает советы по проведению предвыборных речей, приветственных речей, презентаций на городских собраниях и т. Д. — даже в специальном разделе о председательстве на собрании.Он также предоставляет список ресурсов (включая альманах, словарь цитат и книгу анекдотов), которые должен иметь каждый оратор, с советами по их использованию. Глоссарий «публичных выступлений» завершает книгу.

    Еще пара приятных функций: На протяжении Speaking Up, Speaking Out , Otfinoski включает множество контрольных списков и техник, которые студенты обязательно найдут полезными при подготовке презентации. Кроме того, он включает страницы с комментариями детей. Юные читатели обязательно отнесутся к страхам и советов, предложенных их сверстниками.Эти мысли вместе с множеством твердых советов от автора помогут студентам научиться чувствовать себя комфортно, с энтузиазмом и уверенно выступать!

    Примечание редактора. Обычно страница «Мир образования» КНИГИ В ОБРАЗОВАНИИ посвящена «новой книге, о которой должен знать каждый учитель или которая должна быть в каждой школьной библиотеке». Книга этой недели — небольшое исключение из нашего обычного правила. Это определенно книга, о которой должен знать каждый учитель и библиотекарь, но она не совсем новая; он был опубликован в 1996 году.Однако я подумал, что эта книга станет хорошим дополнением к тематическому выпуску Education World на этой неделе, посвященному «текущим событиям», поскольку обсуждение и «высказывание мнения» являются центральной идеей любой учебной программы «текущие события».

    Выступление, выступление: руководство для детей по выступлениям, устным отчетам и беседам № написан Стивеном Отфиноски и проиллюстрирован Кэрол Никлаус. Книга была опубликована The Millbrook Press в 1996 году. За дополнительной информацией обращайтесь в The Millbrook Press по адресу 2 Old Milford Road, Brookfield, CT 06804.

    Статья Гэри Хопкинса
    Главный редактор Education World®
    Copyright © 1998 Education World

    Статьи по теме из Education World

    03.08.1998 .