Каким показывает марк твен тома сойера: Каким показывает МАРК ТВЕН своего героя ТОМА СОЙЕРА? ТОМ СОЙЕР-……………………

Содержание

Краткое содержание Твен Приключения Тома Сойера кратко и по главам

Сначала краткий пересказ, потом по главам

Книга американского писателя Марка Твена «Приключения Тома Сойера» увидела свет в 1876 году.

Писатель часто говорил, что «Приключения Тома Сойера» — это книга для взрослых. Просто главный герой в ней мальчик. Мальчик, который не желает подчиняться общим для всех благовоспитанных детей правилам. Озорник и повеса, голова которого забита всякой книжной романтикой и суеверными глупостями, он все-таки не лишен ни доброты, ни благородства, ни честности, ни отваги. Том Сойер на страницах книги то и дело показывает себя настоящим героем, оставаясь при этом обыкновенным мальчишкой.

Краткий пересказ

Том Сойер – главный герой этого произведения, в котором рассказывается о его детстве. Том – обычный мальчишка, проживающий в одном из небольших американских городков. Воспитанием мальчугана занимается его тетушка, так как мать его умерла.

Тетя Полли хорошо относится к своему племяннику. У него есть все, что нужно. Том посещает школу. Однако, мальчишка не так уж и послушен. Он никогда не упустит случая поозорничать и напроказничать. А приключения он любил особенно!

Том находчив. Например, когда тетушка заставила его в наказание выкрасить забор, он так смог расхвалить свое занятие перед другими детьми, что они взялись за это дело сами. А Тому только и оставалось наблюдать за их работой.

У мальчугана есть друг – Гек Финн. Правда, дружба их не приветствуется. Ведь отец Гека – пьяница. А сам и в школу не ходит, и вообще ведет неприемлемый для других бродячий образ жизни.

Но для Тома он лучший друг. Все те качества, из-за которых все запрещают своим детям общаться с ним, Сойера ничуть не пугают. Друзья вместе ищут приключений и находят и их.

Еще, у Тома есть возлюбленная Бекки. Он всячески старается привлечь к себе ее внимание. А после ссоры с девочкой он вместе со своим другом решает стать пиратом.

Жажда к приключениям была в этом мальчишке неиссякаемой. Он просто грезил о них. И вот, они с Геком попадают в ночную пору на кладбище. Но там они становятся случайными свидетелями страшного преступления. Индеец Джо убивает доктора.

После этого события в городке было очень много разговоров. А обвиняли во всем пьяницу Мэффи Поттера, который тоже был в их компании во время убийства.

Тем временем Том и Гек отправляются в плавание. Детей даже посчитали утонувшими. Но в скором времени они вернулись. После Том открывает страшную тайну для жителей городка о том, кто был настоящим убийцей доктора. Но индейца найти не смогли.

С ним столкнется Том позже. Он вместе с Бекки, которая наконец обратила на него внимание, убежав с праздника, спрячутся в пещере. Невинная выходка обернется новым приключением для детей.

Они заблудятся в этих пещерах. Напрасно будут пытаться отыскать их взрослые. А именно там скрывался индеец Джо. Дети столкнутся с ним, но смогут убежать и найти выход, который они закроют за собой. К тому времени, как туда придут за индейцем, он будет уже мертв. А мальчишки нашли клад, спрятанный им.

Это произведение показывает, что значит дружба, для которой не важно твое положение в обществе. А тяга и интерес к приключениям главного героя – пример того, что не стоит стоять на месте. Для мальчика кажется мир интересным и влечет его вперед. Этой прекрасной поре детства, о ценностях которой многие забывают со временем, и посвящена книга.

Краткое содержание Приключения Тома Сойера по главам

Глава 1. Том играет, сражается, прячется

Старая тетя Полли разыскивает своего племянника Тома, сына умершей сестры, по всем комнатам. Она уверена, что он сегодня снова пропустил занятия в школе и устроил себе незапланированный праздник. Случайно ей удается уцепить Тома за рукав, когда он пробегает мимо. Но что это? Его руки и губы измазаны вареньем – значит, негодник побывал в кладовке. Тетушка хватается за розги, но тут Том указывает на что-то у нее за спиной, она оборачивается.

.. И мальчишка снова исчезает.

Сердце у старушки мягкое, и оно не может позволить ей быть слишком строгим с мальчиком. Но как же можно вырастить его, не наказывая? Тетя Полли прекрасно изучила все хитрости Тома и по мере сил старается предотвратить их. Вот и в этот день она зашила ворот его рубахи – так, чтобы он не мог снять ее, не распоров шва, подозревая, что хулиган вместо школы устремится к речке. Так и случилось. Но и Том не лыком шит: он припас иглу с ниткой и восстановил шов. Все прошло бы гладко, если бы не Сид, сводный брат Тома. Этот отличник и тихоня выдал его, указав тетке, что ворот зашит ниткой другого цвета.

Пообещав Сиду, что вздует его, Том и на этот раз избегает наказания и ускользает из дома. До вечера он шляется по улицам их маленького захолустного городка Сент-Питерсберг, что в  штате Миссури. Встречает на улице незнакомого, нарядно одетого мальчишку, побеждает его в честном поединке, но драка есть драка – одежда Тома изрядно пострадала. И тетушка Полли, сжав сердце, окончательно решает, что мальчика нужно наказать. Пусть-ка он поработает завтра весь день.

Глава 2. Великолепный маляр

Субботнее летнее утро. Природа радуется, и каждое сердце должно бы радоваться вместе с ней. Но у Тома много работы – его ждет небеленый забор, кисть и ведро известки. И поэтому на сердце у Тома мрак.

Сначала он пытается за алебастровый шарик и созерцание волдыря на ноге выкупить у негритенка Джима, который помогает тетке по хозяйству, право сходить к насосу за водой, но старушка пресекает эту сделку. Том снова было впадает в уныние – вот-вот на улицу выбегут мальчишки, пожалуй, они еще будут смеяться над ним, работающему в выходной день. И тут гениальная и очень простая мысль посещает Тома.

Убедив соседского Бена Роджерса, что это очень нелегкая творческая задача – белить забор, и не каждому мальчику она под силу, Том соглашается-таки предоставить право и Бену помахать кистью. За яблоко. За Беном на крючок попадается Билли Фишер и Джонни Миллер.

Не успел миновать полдень, а Том становится настоящим богачом: кроме шариков, осколков от бутылки, старой ручки, ключа, пары головастиков и еще кучи ценностей, он получает во владение одноглазого котенка и дохлую крысу на веревочке.

Если бы известка не закончилась, Том разорил бы всех мальчишек их городка.

Глава 3. Занят войной и любовью

Совершенно удовлетворенный Том идет докладывать тете Полли о выполненной работе. До крайности удивленная, та отпускает его на улицу. Первым делом Том мстит подлому Сиду, закидав его комьями земли. Потом он участвует в бою, о котором они договаривались с его закадычным другом Джо Гарпером. А потом, случайно увидев в саду незнакомку, прелестную голубоглазую девочку, он понимает, что влюблен. Оказывается, предыдущее увлечение, Эмми Лоренс, вовсе не была любовью всей его жизни.

За ужином Сид разбивает сахарницу, но достается за это Тому. Огорченный такой несправедливостью, даже несмотря на приезд его двоюродной сестры Мери, Том уходит и до ночи стоит под окном своей новой возлюбленной.

Глава 4. «Козыряние» в воскресной школе

Утром Мери заставляет Тома хорошенько умыться, надеть приличный костюм и башмаки, и они втроем (Мери, Сид и Том) отправляются в воскресную школу.

У мальчишек, толпящихся возле церкви, Том выменивает «богатство», заработанное им при покраске забора, на билетики, дающие право на получение подарочного экземпляра библии.

На занятие школы прибывает сам окружной судья Тэчер с женой и дочерью. В ней Том с трепетом узнает ту самую девочку, его нынешнюю любовь.

Преподаватель воскресной школы очень хотел бы на глазах судьи вручить отличившемуся ученику библию, но, похоже, думает он, таковых сегодня не найдется. И тут вперед выступает Том и показывает свои билетики. Учитель, смутно подозревая какой-то подвох, все же вынужден отдать Тому книгу. Судья, похвалив Тома за усердие в учебе, спрашивает, как звали первых двух учеников Христа.

— Давид и Голиаф, — отвечает Том.

Глава 5. Жук-кусака и его жертва

Том сидит вместе с остальными прихожанами на воскресной проповеди. Ему очень скучно. Кроме того, он находится под присмотром тетушки, которая пресекает все его попытки поразвлечься. В конце концов, ему удается вытащить припрятанного в кармане жука-кусаку с громадными челюстями. Жук падает на пол, в проход между сидящими, к нему подбегает пудель и вскоре начинает метаться по церкви, укушенный.

Глава 6. Том знакомится с Бекки

Утром Том раздумывает, чем бы ему заболеть, чтобы не пришлось идти в школу. Сначала он пытается изобразить умирающего от гангрены, но тетушка Полли изобличает его. Тогда он вспоминает, что у него шатается зуб. Зуб тетка благополучно удаляет с помощью нити и раскаленной головешки. И Тому приходится идти на занятия.

По дороге он останавливается поболтать с Гекльберри Финном, нищим оборвышем, сыном пьяницы. Вольной жизни Гека завидовали все местные мальчишки – ведь его никто не заставлял ходить в школу, учить уроки. До него никому не было дела, и он делал, что хотел.

Вдвоем Том и Гек договариваются пойти этой ночью на кладбище.

Учитель, разозленный признанием, что Том опоздал на урок, потому что разговаривал с Геком, приказывает ему сесть с девочками. И Том садится рядом с Бекки – около нее как раз есть свободное место. Желая привлечь ее внимание, он рисует на грифельной доске дом и стоящего рядом человека. Девочка приходит в восторг. Тогда он пишет: «я вас люблю!». Но в следующую минуту приходит учитель, хватает Тома за ухо и водворяет его на прежнее место.

Глава 7. Гонки клеща и разбитое сердце

На уроке Том и Джо Гарпер гоняют по парте клеща, за что снова получают нагоняй от учителя.

А после урока, на большой перемене, когда все пошли гулять, Том договаривается с Бекки, что она незаметно вернется в школу, чтобы встретиться с ним. В классной комнате он снова признается Бекки в любви и целует ее. Но случайно проговаривается, что до Бекки у него была другая невеста — Эмми Лоренс. Бекки разочарована и обижена. И даже попытка Тома утешить ее, подарив медную шишечку от каминной решетки, ничего не меняет – Бекки отказывается от дара.

Глава 8. Будущий храбрый пират

Сердце Тома разбито.

Что, если он вдруг умрет? Пожалеет ли тогда Бекки о своем поступке? Но потом он решает податься в индейцы, чтобы, размалеванным и страшным, с диким воплем однажды ворваться в школу. Потом ему в голову приходит идея еще более привлекательная – он будет пиратом.

Том решает уйти из дома и начать новую жизнь. В лесу он раскапывает свой тайник. Но там оказывается только один шарик – а он так рассчитывал, что здесь соберутся все когда-то потерянные им «сокровища». Заговор не помог, значит, дело не обошлось без ведьм, решает Том.

В лесу появляется Джо, и они, вооружившись деревянными мечами и воображая себя средневековыми разбойниками, начинают «делить Шервудский лес».

Глава 9. Трагедия на кладбище

Как условились, Том и Гек отправляются ночью на кладбище. Спрятавшись, они ждут прихода мертвецов. Но вместо них у могилы старика Вильямса появляются молодой доктор Робинсон, старый пьяница Мэфф Поттер и индеец Джо. Выкопав для доктора труп старика, гробокопатели ссорятся с Робинсоном из-за дополнительной оплаты.

Да еще индеец припоминает, как выгнал его когда-то отец доктора. Джо и Мэфф нападают на доктора. Тот вынужден защищаться: он нокаутирует пьяницу ударом доски по голове, но индеец набрасывается на Робинсона с ножом, после чего вкладывает орудие убийства в руку Мэффа. Когда тот приходит в себя, он внушает ему, что это он убил молодого доктора.

Глава 10. Вой собаки пророчит беду

Испуганные дети, которые наблюдали всю эту сцену из укрытия, бегут к городу, пообещав друг другу держать язык за зубами. Однако простого обещания им мало: Том записывает клятву на дощечке, и ребята по очереди выдавливают из своих пальцев по капле крови. Затем дощечку зарывают в землю у стены старой кожевни.

Утром домашние встречают Тома осуждающим молчанием. Только тетка отводит Тома в сторонку и сообщает, что отныне он может делать все, что ему заблагорассудится, она больше не будет воспитывать его, потому что видит, что все это бесполезно. Том просит прощения, и тетушка Полли, слегка смягчившись, отпускает его. По приходе в школу, Тома за прогул ожидает порция розог, что стало для него уже делом почти привычным.

Глава 11. Том испытывает муки совести

Город узнает об убийстве доктора Робинсона. И пьяницу Мэффа бросают в тюрьму как главного подозреваемого. Мучимый страхом и муками совести, Том разговаривает во сне, а Сид подслушивает, а потом пересказывает бормотания Тома домашним за завтраком.

Том приходит к окнам «тюрьмы», как называют в городке этот маленький невзрачный домишко, чтобы угостить старого Мэффа каким-никаким лакомством. Таким образом, он успокаивает себя и свою совесть.

Глава 12. Кот и «болеутолитель»

Том очень удручен: Бекки перестала ходить в школу. Мальчик не знает, что и подумать, он сам не свой, он забросил все свои игры и проказы. Тетушка, обожающая заниматься лечением своих ближних, поскольку сама никогда не болела, перепробовала на Томе самые разные средства, но все впустую. Том хиреет прямо на глазах. Тогда тетушка дала ему новейшее средство – «болеутолитель». Том, чувствуя, как все это лечение ему надоело, делает вид, что новое лекарство – самое лучшее. Но свою порцию он отдает коту. Ошалевшее животное некоторое время носится по дому, а потом выпрыгивает в окно. Раскрыв обман, тетка обижается.

В школе появляется Бекки. Том от радости готов горы свернуть, но Бекки дает ему понять, что она к нему совершенно равнодушна.

Глава 13. Шайка пиратов поднимает паруса

Том, Джо Гарпер и Гек Финн решают, раз уж они никому не нужны и всем только мешают, отправиться на отдаленный остров и жить там, как отшельники и пираты одновременно. Сделав кое-какие продовольственные запасы, они садятся на брошенный плот и отправляются вниз по реке. Высадившись на острове, они разводят костер, едят, разговаривают и засыпают.

Глава 14. Лагерь счастливых пиратов

Поутру ребята купаются, потом ловят рыбу и, пожарив ее, снова купаются и обследуют остров. Потом они наблюдают, как кораблик, время от времени служивший паромом, отплывает от города и стоит посреди реки. Ребята догадываются, что, вероятно, ищут утопленников. Кто же утонул? Ну, понятно же, что это их тела пытаются выловить из воды.

Глава 15. Том украдкой посещает родной дом

Ночью Том, нацарапав записку на коре платана, ждет, когда его приятели заснут, чтобы тайно вернуться в город. Там он понимает, что, найдя брошенный плот, все посчитали их утонувшими. Том залезает в дом и видит свою тетушку Полли, которая, плача, рассказывает матери Джо Гарпера, о том, как она любила Тома, какое золотое у него было сердце, каким, в сущности, он был добрым мальчуганом. Том очень гордится собой, ему хочется вылезти из-под кровати и осчастливить всех своим появлением, но он сдерживает себя. А на воскресенье, как узнает он из дальнейшего разговора, назначено их отпевание.

Глава 16. Первые трубки. «Я потерял ножик»

Джо и Гек, которым надоела одинокая жизнь на острове, собираются вернуться в город. Но Том посвящает их в свой таинственный план, и они решают задержаться.

Ночью их основательно промочило дождем. Кое-как разведя костер и согревшись, они засыпают.

Глава 17. Пираты присутствуют на собственных похоронах

План Тома — вернуться на собственные похороны живыми и здоровыми — Джо и Гек с восторгом его поддержали.

В этот день, неожиданно появившись прямо в церкви, они получили столько оплеух и поцелуев, сколько не получали за всю свою жизнь.

Глава 18. Том рассказывает свой «вещий» сон

Под видом «вещего сна» Том пересказывает тетушке Полли ее разговор с матерью Джо Гарпера, который он подслушал, прячась под кроватью накануне возвращения. Воодушевленная тетушка («Не иначе, здесь побывал ангел!») несется к той, чтобы рассказать ей необыкновенный сон Тома.

В школе Том, решив не обращать внимания на Бекки, возвращается к Эмми. Бекки раздосадована. Она садится с франтом Альфредом смотреть его книгу с картинками, но тот догадывается, что она делает это, чтобы только досадить Тому. Обозлившись на соперника, Альфред заливает чернилами страницы учебника Тома.

Глава 19. Жестокие слова: «Я не подумал»

Тетушка Полли узнает, что Том солгал ей про вещий сон. Она в гневе. Но Том говорит ей про записку и про то, как поцеловал ее перед уходом – и добрая старушка снова готова простить ему все.

Глава 20. Том жертвует собой ради Бекки

Бекки рассматривает книгу учителя Доббинса и случайно рвет страницу. Но поблизости оказался Том, и она понимает, что он не преминет донести на нее, раз уж они теперь враги. Но вместо этого Том берет вину на себя и объявляет, что это он испортил книгу.

Глава 21. Красноречие – и позолоченный купол учителя

Учитель, добиваясь того, чтобы ученики блеснули на экзамене знаниями, не жалеет линейки и розог. В отместку те зло подшучивают над ним.

Глава 22. Гек Финн цитирует Библию

Том вступает в общество «Юных друзей трезвости» из-за великолепного знака отличия – шарфа пунцового цвета. Но пощеголять в нем Тому так и не удается.

В городке скучно. Бекки уехала вместе с родителями на все лето. Город навещали то негритянский оркестр, то цирк, то гипнотизер с френологом. Но потом на Тома свалилась корь, и две недели Том вынужден был провести в постели. Когда же, едва оправившись после болезни, он выходит прогуляться, выясняется, что горожане повально увлечены религиозными идеями, и даже Гек встречает его цитатой из Библии.

Глава 23. Спасение Мэффа Поттера

В суде над Мэффом Поттером адвокат обвиняемого вызывает Тома, чтобы он дал показания о той злополучной ночи, проведенной им вместе с Геком на кладбище. Том рассказывает все начистоту. В самой волнующей части его речи, когда индеец Джо кидается с ножом на Робертсона, индеец, тоже присутствующий в зале суда, выскакивает в окно и убегает.

Гек узнает, что накануне суда Том, наплевав на клятву, сам пошел к адвокату Поттера и рассказал, как было дело.

Глава 24. Блистательные дни – и ужасные ночи

Все в городке считают Тома настоящим героем. Тому, конечно, очень  нравятся всеобщий почет и уважение, но что же будет, если индеец доберется до них с Геком?

За поимку индейца пообещали награду и пригласили на его розыски самого опытного сыщика, но никаких ощутимых успехов в этом деле так и не достигли.

Глава 25. Поиски клада

Том решает непременно найти клад. В помощь он берет себе Гека, и мальчики обсуждают план поиска сокровищ. Они копают в нескольких разных местах, но все без толку.

Глава 26. Сундучок с золотом похищен настоящими разбойниками

Том с Геком подходят к заброшенному дому, который в городке пользуется нехороший славой дома, который посещают привидения. Едва они вошли в него, за ними последовали двое – какой-то нечесаный и грязный человек и другой, по виду испанец, в сомбреро и зеленых очках. Но едва он начинает говорить, ребята тотчас узнают в нем индейца Джо и замирают от ужаса.

Индеец с товарищем решают спрятать тут же, в доме, под половицей, свои собственные деньги, но неожиданно находят настоящий клад. Это старый сундук с золотом. Они несут сундук в другое свое убежище, но выследить, куда индеец с товарищем отправились, мальчикам так и не удалось.

Глава 27. Дрожат и выслеживают

Том находит подозрительную комнату в таверне. Ему рассказывают, что в ней никто не живет, а если кто и заходит туда, так только ночью. Том с Геком отправляются выслеживать индейца, они уверены, что это та самая «берлога», где тот прячет сундук с золотом.

Глава 28. В берлоге индейца Джо

Том забирается в комнату индейца. Тот валяется, раскинув руки на полу, мертвецки пьяный. Едва не наступив ему на руку в темноте, Том тут же сбегает. Ему очень страшно.

Глава 29. Гек спасает вдову Дуглас

Том узнает, что Бекки вернулась в город. Все остальное уже не важно для мальчика. Бекки приглашает всех детей на пикник.

Пока детвора лакомится припасами и гуляет по пещере, Гек выслеживает у комнаты индейца Джо. Он видит, как тот со спутником идет куда-то. Они направляются к дому вдовы Дуглас, где, стоя у забора, принимаются спорить, стоит ли убивать вдову или нет. Испуганный Гек мчится к соседу-фермеру и рассказывает ему и его сыновьям о предстоящем злодеянии. Те спешат на помощь вдове.

Глава 30. Том и Бекки в пещере

Вдова Дуглас вместе с горожанами приходит к дому фермера и узнает, кто на самом деле спас ей жизнь. Однако индеец упущен, шериф готовит на него облаву.

Тетушка Полли и мать Бекки обнаруживают, что их дети пропали. Горожане помогают в поисках. В пещере находят ленточку Бекки и надпись на камне «Бекки и Том».

Глава 31. Нашлись и потерялись опять

Мальчик и девочка блуждают по переходам и галереям пещеры. Они не понимают, как найти обратный путь. Свеча их гаснет. Еды уже нет. Бекки очень ослабла. И только у Тома силы еще остались, и он пытается найти выход. Внезапно он встречает в пещере человека со свечей. Том узнает его — это индеец Джо. Индеец убегает, видимо, так и не поняв, кто это был.

Глава 32. «Выходите! Нашлись!»

Том продолжает исследовать окрестные переходы пещеры, пока не находит выход. Он возвращается за Бекки и они вдвоем выходят наружу. Оказалось, это совсем другой путь из пещеры. Он привел их к реке, в пяти милях от «главного» входа.

Трое суток такой «прогулки» не могли пройти для Тома и Бекки бесследно. По приезде они долго выздоравливают, а Гек в доме фермера приходит в себя после возникшей у него горячки.

Только спустя две недели Том узнает от судьи, что тот приказал обшить железными листами и основательно запереть дверь в пещеру. Эта новость ошеломила Тома – он вспоминает, что внутри остался индеец Джо!

Глава 33. Гибель индейца Джо

Труп индейца находят у входа в пещеру. Он умер голодной смертью, так и не сумев открыть дверь.

Том и Гек решают вернуться в пещеру, чтобы отыскать сокровища. Том уверен, что сундук еще в пещере. Вскоре они находят тайник, где он стоит. Они пересыпают содержимое в мешки и отправляются в обратный путь.

По пути им встречается старый фермер, который отводит их в свой дом.

Глава 34. Золотой поток

Вдова объявляет, что хочет взять Гека к себе в дом и дать ему подобающее образование, а потом – немного денег, чтобы он смог начать свое дело. Но Том говорит, что у Гека денег и так много, чем вызывает смех присутствующих. Тогда он приносит мешки с золотом, которые они притащили из пещеры. Все поражены таким богатством.

Глава 35. Благовоспитанный Гек вступает в разбойничью шайку

Судья Тэчер, тронутый благородством Тома, обещает, что поможет ему поступить в военную академию.

Гек так измучен назойливыми заботами вдовы Дуглас, что убегает от нее и снова селится в старой бочке, где его и находит Том. Он уговаривает его вернуться к вдове. Взамен он обещает принять Гека в свою шайку разбойников.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Твен Марк.

Все произведения

Сейчас читают

  • Краткое содержание Думбадзе Я вижу солнце

    Роман известного писателя из Грузии, признанного во всем мире мастера слова «Я вижу солнце» начинается с повествования будней одной из многих деревень, живших мирно в горной местности и чтущих местные традиции

  • Краткое содержание Дети в роще Ушинского

    Герои сказки «Дети в рощи» Ушинского сестра и брат. Они ученики. Дорога в школу проходит возле рощи. Детям не захотелось идти на занятия, так как гораздо веселее играть с лесными жителями в тени деревьев.

  • Краткое содержание Лесков На краю света

    Это произведение впервые было выпущено в 1875 году и напечатано в журнале «Гражданин». В основе лежит вполне реальный случай из деятельности миссионера в Сибири архиепископа Нила из Ярославля.

  • Краткое содержание Кови 7 навыков высокоэффективных людей

    В этом произведении представлена отличная работа людей о том, как провести саморазвитие и пройти личностное развитие. В ней собрана вся необходимая информация о том, как построить целостную систему всех составляющих ценностей

  • Краткое содержание Олдридж Акулья клетка

    Данное произведение продолжает сюжет книги «Последний дюйм». Перед нами предстают герои, с которыми мы расстались в больнице. Повесть показывает нам продолжение судьбы летчика и его сына Дэйви.

Приключения Тома Сойера, Марк Твен – Referaty.com

“Приключения Тома Сойера” – роман, который можно назвать автобиографическим, так как он основан на детстве самого Марка Твена. Произведение писалось довольно долго: первая часть была написана зимой 1872 года, вторая часть – весной 1875 года и заключительная часть – летом того же года.

Благодаря простому языку, большому количеству забавных историй и юмора роман представляет интерес как для детей, так и для взрослых. Автор как бы напоминает взрослым читателям о детстве.

Повествование в романе идет последовательно, без параллельных сюжетных линий. Произведение выделяется большим количеством событий, поэтому его можно отнести к жанру приключенческого романа; при этом весь ход действия вращается вокруг одно главного героя – Тома Сойера.

Все события в романе происходят с его главным героем, невозможно представить его без Тома Сойера, выделяющегося своим умом, бесшабашностью и юмором. Том – персонаж, который может решить  любую проблему, для него нет ничего невыполнимого. Он относится к трудностям как к вызову самому себе и немедленно хочет со всем справиться. Герой – оптимист по натуре, несмотря на все беды, которые с ним произошли.

Герои романа не описаны в деталях. Автор главным образом фокусируется с самого начала книги на описании событий, а их участники раскрываются с каждым действием – каждое новое событие, приключение и диалог показывает нам все новые характеристики героев, недостатки или достоинства.

Жанр: приключенческий роман

Время: середина 19 века

Место действия: Сент-Питерсберг

Приключения Тома Сойера пересказ

Действие произведения происходит в середине 19 века в маленьком городке Сент-Питерсберге. Главный герой – Том Сойер, который живет со своей тётей Полли и младшим братом Сидом.

Это мальчик, любящий игры и розыгрыши, что мы видим с самых первых глав романа. Писатель повествует о том, как Том спрятался в кладовой с продуктами и съел варенье, несмотря на запрет тёти делать это. Том ловко выкручивается из этой ситуации, убежав плавать, вместо того, чтобы идти в школу.

На следующий день тётя наказывает его, заставив красить забор. Но Том не может просто так ей подчиниться. Он убеждает своего друга, что красить забор очень весело, поэтому тот даже заплатил Тому, чтобы покрасить его самому. Тётя  восхищена проделанной работой, позволив Тому поиграть и угостив его яблоком.

Том проводит время за игрой со своим другом Джо Гарпером, когда видит красивую девочку по имени Бекки Тэтчер, и влюбляется в нее с первого взгляда.

В воскресенье Тому приходится идти в церковь в красивом костюме и ботинках. Ему не нравится то, как он выглядит, чувствует себя неудобно в такой одежде. У входа в церковь люди получают билетики в зависимости от их знания Библии. Том меняет свои заработанные деньги и получает за это Библию.

В понедельник Тому надо идти в школу, но он не хочет это делать, поэтому притворяется больным. Тётя разоблачает его и заставляет идти в школу. По пути он встречает сына пьяницы, который бесцельно проводит время, потому что ему не надо идти в школу. Его зовут Гекльберри Финн. Они договариваются встретиться ночью на кладбище.

Том опаздывает в школу из-за разговора с Геком. Учитель решает наказать его, заставляя его сесть с девочкой. Том счастлив, потому что ей  оказывается Бекки. Он признается ей в своих чувствах и предлагает выйти за него замуж. Девочка соглашается, но позже, узнав, что Том уже помолвлен с другой девочкой, в слезах отказывает ему.

Ночью Том и Гек идут на кладбище. Они и представить себе не могли, что увидят там настоящее убийство. Ребята становятся свидетелями потасовки между пьяным Мэфом Поттером, индейцем Джо и доктором Робинсоном. Индеец Джо вонзает в доктора нож,  мальчики в страхе убегают, пообещав друг другу, что никогда никому об этом не расскажут.

Новость об убийстве мгновенно распространяется. Нож, которым оно было совершено, принадлежал Поттеру, тем самым он становится главным подозреваемым. Но настоящий убийца, индеец Джо, даже не пытается помочь ему. Он убеждает Поттера, что тот убийца, чтобы убрать подозрения от самого себя. Том не находит себе места, его мучают ночные кошмары от увиденного.

На Тома наваливается много проблем: он воюет со своей тётей, грустит от того, что Бекки отвернулась от него, в конце концов, он решает сбежать из дома. По дороге он встречает Джо Гарпера, который тоже решает убежать с ним навстречу приключениям. К ним присоединяется Гек. Они воруют плот и переправляются на нем из Сент-Питерсберга на остров Джексона.

Хотя жизнь на острове казалась идеальной, и ребята не хотели возвращаться домой, на них напала тоска по старым временам. Том убеждает друзей остаться на острове. Они узнают, что домашние разыскивают их.  Тому становится жаль тётю Полли, он решает украдкой оставить ей сообщение о том, что с ним все хорошо, пока остальные спят. Во время тайного проникновения в дом он видит тётю в компании матери Джо, своей кузины Мэри и Сида. Они планируют похороны Тома, что заставляет его поменять свои задумки.

Возвратившись к друзьям, Том рассказываем им свой новый план. Они проводят дни в играх, а Гек даже учится курить. После всего этого они ослабевают и заболевают. На острове штормит, и ребятам приходится искать убежище.

План Тома состоял в том, чтобы неожиданно появиться на собственных похоронах и поразить всех присутствующих. Ребятам с блеском это удаётся, чем они несказанно обрадовали родных.

Джо и Том превращаются  в настоящих героев, когда возвращаются в школу. Они рассказывают всем о своих приключениях, еще и покуривая при этом. Единственная проблема – примирение Тома с Бекки. Ему это удается, когда он совершает подвиг и принимает вину за разорванную страницу книги на себя, хотя ее случайно порвала Бекки.

Вскоре учебный год походит к концу, начинаются экзамены. Том проваливает их, потому что не любит учиться. Наступают каникулы, Бекки уезжает из города. Том понимает, что будет скучно, вдобавок еще и заболевает.

Суд над Поттером начинается, а Том чувствует себя виноватым. Он решает появиться в зале суда и рассказать, что настоящий убийца – индеец Джо. Тот убегает после этого из зала.

Том и Гек решают искать сокровища в одном старом доме. Там они обнаруживают  индейца Джо и его напарника с только что найденными там сокровищами.  Мальчики решают проследить за ними.

Вскоре Бекки возвращается в город. Организуется поездка для всех детей в пещеру МакДугала. Там Том и Бекки теряются, все принимаются за их поиски.

Тем временем Гек выслеживает индейца Джо и узнаёт, что тот хочет напасть на вдову Дуглас. Гек решает пойти к ней и всё рассказать. Вдова спасается, но индеец опять сбегает, а его напарник тонет в реке.

В это время Бекки и Том окончательно заблудились в пещере. Том решает продолжить искать выход в одиночку, потому что девочка была слишком обессилена. По дороге он сталкивается с индейцем Джо. Тот убегает снова, но Том находит выход из пещеры.

Когда местные уже попрощались с Томом и Бекки, те возвращается живые и здоровые.

Судья Тэтчер дает указание закрыть пещеру, чтобы избежать повторения подобной ситуации в будущем.  В этот момент там находился индеец Джо, который оказывается заперт. Он умирает от голода.

Том и Гек проникают в пещеру и находят  золото, которое было там спрятано. Мальчики становятся богатыми, но богатство ничего для них не значит. У Гека началась новая жизнь с вдовой Дуглас. Для ребят идеальная жизнь заключалась в приключениях, которых они с нетерпением ждали.

Герои: Том Сойер, Гекльберри Финн, тётя Полли, Бекки Тэтчер, Джо Гарпер, Сид, Мэри, Мэф Поттер, доктор Робинсон, вдова Дуглас.

Анализ персонажей

Том Сойер – главный герой романа. Дерзкий и бесшабашный мальчик. Всегда готов к новым приключениям, постоянно придумывает разные развлечения. В этом причина того, что он постоянно попадает в неприятности, но они ему нипочём благодаря его огромному оптимизму. Несмотря на то, что мальчик иногда совершает глупые поступки, он сообразительный, благородный, положительный персонаж. Его поступки показывают, что тот может быть ответственным и взрослым, когда это требуется.

Гекльберри Финн – сын местного пьяницы, благодаря чему он не пользуется популярностью у других. Он не ходит в школу, носит обноски. Дети любят его за его свободный стиль жизни. Герой всегда готов к новым приключениям с Томом.

Тётя Полли – добродушная тётя Тома, присматривающая за ним. Она открыта и добра, но иногда слишком увлекается в стремлении научить его хорошим манерам. Несмотря на это, героиня любит своего племянника.

Индеец Джо преступник и убийца. Он переполнен ненавистью и очень опасен для Тома и Гека.

Марк Твен биография

Марк Твен (1835-1910), чьё настоящее имя было Сэмюэл Лэнгхорн Клеменс, – американский писатель и юморист, популярный и любимый среди читателей всех возрастов.

Будущий писатель плохо учился в школе, в результате его исключили в 12-летнем возрасте. Он перепробовал множество профессий, начиная от работника на пишущей машинке и заканчивая лоцманом на судне по Миссисипи. Потом Твен успел поработать добытчиком золота, журналистом, публицистом и, наконец, стал писателем.

Он не мог долго оставаться на одном месте, поэтому часто переезжал. Так началась его карьера журналиста.

Приняв участие в качестве добровольца в Гражданской войне, он стал репортером под именем Марк Твен.

Считается, что свои лучшие произведения Твен написал в 1880-е года. Среди них: “Принц и нищий”, “Жизнь на Миссисипи”, “Приключения Тома Сойера” и продолжение “Приключения Гекльберри Финна”.

Твен был весельчаком по натуре, самые известные его романы – юмористические. Он выступал за свободу и всеобщее равенство людей. Не имея даже основного образования, он очень хорошо изобразил в своих произведениях американскую жизнь.

Марк Твен — «Приключения Тома Сойера»

Работая над «Томом Сойером», Твен сам хорошо не знал, пишет ли его для взрослых или для детей. Вложив в эту задорную, насмешливую, жизнерадостную книгу свои заветные мысли и стремления, писатель был склонен думать, что «Приключения Тома Сойера» «будут читаться только взрослыми». Однако восторженные письма юных читателей, а также отклики признанных корифеев детской литературы убедили Твена в том, что он, неожиданно для себя, стал автором детской книги. Эта точка зрения нашла поддержку у многих представителей современной Твену американской литературы и критики. Так, У.Д. Хоуэллс писал Твену: «Неделю тому назад я кончил читать «Тома Сойера». Я не вставал, пока не дошел до конца рукописи, — просто нельзя было оторваться. Это лучшая повесть для мальчиков, которую я когда-либо читал. Книга будет иметь беспредельный успех. Но вы должны совершенно определенно относиться к ней, как к книге для мальчиков. Если это будет так, то и взрослые будут наслаждаться ею в равной степени, а если вы перейдете к изучению характера мальчика с точки зрения взрослого — это будет неправильно»1.

В ответ Хоуэллсу Твен писал: «М-с Клеменс считает, так же как и вы, что произведение должно выйти как книга для детей, чистая и простая, и я тоже так думаю. Конечно, это правильная мысль»2.

Закрепив за романом Твена репутацию детской книги, современная Твену критика, как правило, не способна была увидеть в романе те качества, которые придавали ему ценность в глазах взрослого читателя: его полемическую направленность, демократический дух, непочтительно-дерзкое, насмешливо-ироническое отношение Твена к религии, этике и морали буржуазного мира. Впрочем, для этой слепоты помимо субъективных были и некоторые объективные основания. Идейно-философская проблематика произведения, в котором в полемике с официальной моралью утверждалась особая концепция жизни и человека, выступала здесь в несколько приглушенном звучании, пробиваясь сквозь ту радостную музыку юности, которая определяет тональность этого произведения.

«Приключения Тома Сойера», — обоснованно утверждает советский литературовед А. Старцев, — одна из самых лучезарных книг в мировой литературе»3. Но «лучезарность» этой безудержно веселой книги не исключает ее известной философской глубины и критической остроты и, более того, находится с нею в отношениях нерасторжимой внутренней связи. Эти тенденции, воплощенные в непосредственном содержании романа, реализуются и в мотивах литературно-полемического характера, играющих довольно существенную роль в его построении. По особенностям своей внутренней структуры книга Твена отчасти сходна с «Дон Кихотом» Сервантеса: в ней, как и в произведении великого испанского писателя, присутствуют элементы литературной пародии. И хотя это пародийное начало не исчерпывает авторского замысла, оно содействует уяснению его некоторых сторон.

Как особая форма романа-пародии, «Том Сойер» полностью вписывается в общую картину творчества Твена — юмориста и сатирика. Его жанровый диапазон органически включал в себя и жанр литературной пародии. Необходимость обращения к этой форме определялась всем характером жизненной и литературной позиции писателя. Ненавидя всякую фальшь, ложь и лицемерие как в жизни, так и в искусстве, Твен полемизировал и с признанными литературными авторитетами прошлого, и с целыми направлениями современной ему литературы. Поэтика пародийных рассказов Твена не отклоняется от канонических принципов его юмористики. Обычная схема его юморесок, изображающих процесс высвобождения жизни от наседающих на нее штампов и ярлыков, от всего, что хочет извратить и изуродовать ее, воспроизводится в пародиях с прямой ориентацией на литературу. Как и обычно, столкновение этих антагонистов завершается чем-то вроде взрыва. Жизненная реальность торжествует над всеми попытками ее извращения и в своем буйном протесте ломает узкие рамки литературных канонов. Характерным образцом такой пародийной схемы может служить рассказ «Ниагара» (1860) — одно из многочисленных антикуперовских выступлений Твена. «Одержимость» Купером, во власти которой находится герой рассказа, приводит его к острейшему конфликту с жизненной правдой. Когда, явившись в царство куперовский романтики — к Ниагарскому водопаду, этот очередной «простак» пытается установить контакт с туземцами, их реакция на его обращение к ним оказывается совершенно непредвиденной. Его высокопарные речи, выдержанные в строгом соответствии с «первоисточником», воспринимаются слушателями, незнакомыми с произведениями Купера, как тяжкое оскорбление. Ответив на них бранью, разгневанные индейцы (которые на поверку оказываются ирландцами) швыряют оратора в Ниагарский водопад, дабы отрезвляющее действие этой бурной природной стихии излечило его от нездоровых литературных увлечений. Этот бунт «естества», почти обязательный для всех пародийных рассказов Твена, как правило, направлен и по более широкому адресу. Литературные условности и гнетущие «природу» моральные предписания в пародиях Твена идут рука об руку и его ирония нацелена на эту общую мишень. Ее внутреннее единство особенно нерасторжимо в тех пародиях, где в качестве объекта выступает елейная и ханжеская литература, предназначенная для детского чтения.

Детская литература явилась Своего рода кривым зеркалом, в котором в преувеличенном виде отразились все недостатки и пороки господствующего литературного направления, а одновременно и господствующей морали.

Образ ребенка издавна являлся камнем преткновения как для большой литературы США, так и для ее разнообразных ответвлений. Диккенсовская традиция, оказавшая сильное воздействие на таких писателей, как Готорн и Бичер-Стоу, у них предстала уже в своем крайнем, — гипертрофированном выражении4. В их изображении ребенок становился ангелоподобным существом, свободным от слабостей и пороков старшего поколения. В детской литературе эти тенденции были доведены почти до карикатуры. Утратив свое поэтическое обаяние, образы детей приобрели ханжескую окраску, в отдельных случаях почти непереносимую5.

К моменту появления «Приключений Тома Сойера» (1876) одним из характернейших жанров детской литературы были так называемые книги для воскресной школы, представлявшие собою концентрат ханжеской морали американского обывателя. Поставщиками произведений подобного рода были литературные посредственности, наводнявшие книжный рынок Америки сентиментально-благочестивыми рассказами о хороших детях, которым уготован путь в рай, и плохих детях, как правило кончавших жизнь на виселице.

Традиционным героем книг для воскресной школы обычно бывает добродетельный и благочестивый, но хилый и немощный «хороший мальчик». Медленно угасая на одре болезни, он перед смертью успевает обратить на путь истинный «плохого мальчика» — маленького негодяя, не желающею посещать воскресную школу. Совершив этот подвиг благочестия, добродетельный отрок умирает, горько оплакиваемый всеми окружающими.

В 50-х годах возникает известная оппозиция дидактически-благочестивому направлению детской литературы. Книжки, изображающие «хороших» и «дурных» мальчиков, нередко становятся объектом пародий. Уже в это время многие писатели не шутя начинали считать, что герои детских книг «столь же похожи на живых настоящих детей, как цыпленок, зажаренный на вертеле, похож на живых цыплят, свободно разгуливающих по лугам и полям». Эта точка зрения, высказанная Генри Бичером, нашла поддержку у ряда писателей второй половины XIX в.

Однако задача создания реалистической занимательной детской книги не была разрешена буржуазными писателями Америки и после гражданской войны.

Тяга к реализму, характерная для американской литературы второй половины XIX в., в детской литературе проявилась лишь в чрезвычайно поверхностной форме.

«Маленькие мужчины» (1871) и «Маленькие женщины» (1868) Луизы Олькотт, появление которых американская буржуазная критика обычно рассматривает как начало новой эры в американской детской литературе, отнюдь не разрушили сентиментально-назидательную традицию. Основная заслуга Луизы Олькотт заключалась в том, что ей удалось несколько оживить ходульные персонажи. Но и над страницами ее романов незримо витает тень учителя воскресной школы: те же благочестивые сентенции, разбросанные по всему тексту романа, те же цитаты из Нового завета. Недаром «Атлантик мансли» воздавал хвалу Луизе Олькотт: она твердо придерживалась позиций, на которых стояли литературные авторитеты, группировавшиеся вокруг этого журнала. Благоговейно и старательно она создавала идиллическую атмосферу вокруг домашнего очага американского обывателя.

Эти «охранительные» тенденции еще более ясно проявляются у тех писателей, которые пошли по стезе, проложенной Олькотт. Сентиментальные книги о добродетельных детях продолжали оставаться господствующим жанром американской детской литературы вплоть до последних десятилетий XIX в. Однако оппозиционные настроения, возникавшие еще в предвоенные годы, на этом этапе приобретают более определенное выражение. Наряду с книгами о «хороших мальчиках» появляются книги о «плохих мальчиках». Основоположником этого своеобразного жанра был Т.Б. Олдрич (1836—1907).

Создавая свою автобиографическую повесть, демонстративно озаглавленную «Рассказ о плохом мальчике» (1870), Томас Олдрич не скрывал ее полемического замысла. Но, полемизируя с господствующим направлением детской литературы, он спорил против частностей, а не против ее принципиальных установок.

Роман Олдрича послужил отправной точкой для создания своеобразной тематической разновидности детской литературы США, в конце XIX в. снискавшей известную популярность как у детей, так и у взрослых.

«Приключения Тома Сойера» рассматривались американской критикой как произведение, возникшее в русле этой традиции. Любопытно, что после появления книги Твена многие литературные «плохие мальчики» приобрели некоторое сходство с Томом Сойером. Но современные Твену буржуазные писатели, увидевшие в «Приключениях Тома Сойера» лишь обаятельную и веселую книгу о проказнике-мальчугане, восприняли только ее отдельные и второстепенные мотивы. Идейная концепция «Тома Сойера» осталась им глубоко чуждой. Уже в самом начале своего творческого пути Твен создал злую пародию на книжки для воскресной школы в двух юморесках: «Рассказе о дурном мальчике» (1865) и написанном пять лет спустя «Рассказе о хорошем мальчике» (1870). В остропародийной форме они демонстрируют несовместимость реальных законов жизни с теми, которые навязывает ей воскресная школа. Презирающий мораль и благопристойность «плохой мальчик» неизменно преуспевает во всех своих беззаконных действиях и великолепно устраивает свои житейские дела. Так, например, когда «плохой мальчик» Джим забрался на чужую яблоню, чтобы красть яблоки, «сук не подломился, Джим не упал, не сломал себе руку, его не искусала большая собака фермера, и он потом не лежал больной много дней, не раскаялся и не исправился, ничего подобного! Он нарвал яблок сколько хотел и благополучно слез с дерева. А для собаки припас камень и хватил ее этим камнем по голове, когда она кинулась на него. Необыкновенная история! Никогда так не бывает в нравоучительных книжках… Нет, ни в одной книжке для воскресных школ таких историй не найдешь» (10, 38).

Не менее поучительна история «хорошего мальчика», маленького лицемера, пытавшегося жить по рецептам книг для воскресной школы. Мечтая о награде за свою добродетель, «хороший мальчик», совершающий подвиги благочестия, то и дело попадает в неприятные ситуации, не предусмотренные произведениями указанного жанра.

Как и в других своих рассказах, художник-реалист Твен показывает, что жизнь не умещается в рамках той убогой схемы, которую ей навязывают профессиональные и непрофессиональные проповедники-моралисты. Она взламывает эту схему с оглушительным треском. Недаром история «хорошего мальчика», пытавшегося приспособить действительность к своим сентиментально-ханжеским идеалам, заканчивается картиной грандиозного взрыва, который сметает с лица земли добродетельного героя Твена, никак не рассчитывавшего на такую награду за свою добродетель.

Исполненные иронии рассказы о плохом и хорошем мальчиках являются своего рода прологом к «Приключениям Тома Сойера».

В этой книге Твен подвел итог целого периода своей деятельности. Писатель здесь дал законченное выражение многим мотивам своего раннего творчества, которые в его предшествующих произведениях были лишь намечены. Бунт Твена против условностей, традиций, предрассудков буржуазного общества, начатый им еще в его юмористических рассказах, приобретает в «Томе Сойере» последовательный и четкий характер. Тема задорной, буйной жизни, стремящейся вырваться из стесняющих ее мертвых, искусственных форм, — одна из центральных тем раннего творчества писателя — легла в основу его первой детской книги.

Конфликт между естественными началами жизни и убогой мещанской моралью в «Приключениях Тома Сойера» приобретает конкретное психологическое содержание. Он оборачивается конфликтом между живым, здоровым мальчиком-сорванцом и противостоящим ему миром взрослых, скучных людей, с их религией, воскресной школой, с нудно дидактической системой школьного образования, с их ложью, фальшью и лицемерием. Став внутренним композиционным стержнем романа, эта коллизия поколений определила всю его художественную структуру. Повествование строится на всепроникающей антитезе «взрослого» и «детского», представляющей психологическую модификацию характерной антитезы «естественного» и «искусственного». Пронизывая все области жизни Санкт-Петербурга, эта разделительная линия проходит и сквозь сферу отношений автора и героя. В «Томе Сойере» нет рассказчика в непосредственном значении этого слова. Но он, взрослый человек, писатель Марк Твен, незримо присутствует в романе, и этот «эффект присутствия» является источником и особой еле слышимой ностальгической ноты повествования, и его лирического (а иногда и язвительного) юмора. События, происходящие в книге, освещены улыбкой автора, из глубины времени созерцающего «утраченный рай» своего детства. Именно этот взгляд издалека, из другой эпохи как мировой, так и своей собственной жизни и позволяет Твену увидеть многое, ранее не увиденное, и найти причину конфликта поколений не только в особенностях их возраста, но и в условиях жизни Америки прошлого и настоящего. Соотнесенность этих двух временных измерений устанавливается здесь самим замыслом романа, в основу которого положены факты авторской биографии.

В романе «Приключения Тома Сойера» Твен изобразил Америку 40-х годов — Америку своей юности, «идиллическую», «мирную», «патриархальную». В ней еще только начинают бродить те темные силы, которые выйдут на поверхность в недалеком будущем. Его отношение к этой Америке полно противоречий. Он еще многого не видит в ее жизни, не замечает ее разящих социальных контрастов, ее узаконенных преступлений.

Но все же, бросая ретроспективный взгляд на прошлое своей страны, он открывает в нем многие черты, связывающие его с настоящим. Пусть мирные обыватели американского захолустья в представлении Твена еще во многом далеки от хищных стяжателей «Позолоченного века», пусть автор «Тома Сойера» относится к ним со снисходительной иронией, наполовину прощая им их смешные заблуждения… Тем не менее он уже догадывается, что и этим безобидным мещанам свойственна неприязнь к живой жизни, к свободным проявлениям человеческой индивидуальности. Процесс насаждения «искусственности» уже начинается в этом идиллическом мирке.

Юго-западный городок Санкт-Петербург увиден автором так, как видит взрослый человек давно покинутый мир своего детства. Приведенный волей судьбы на знакомые улицы, он с удивлением замечает, что город как бы уменьшился, съежился, сжался, что на всех проявлениях его жизни лежит отпечаток мизерности и узости. Эта мизерность масштабов характеризует и область духовных интересов городка. Санкт-Петербург — этот Ганнибал, открывшийся взору выросшего и постаревшего Сэмюэля Клеменса, — мал, узок, тесен не только в буквальном, но и в переносном значении этих слов. В сонной атмосфере его жизни есть привкус болотного застоя. Им пропитаны и господствующий моральный кодекс, состоящий из запретов, принуждений и ограничений, и одуряющая скука воскресных проповедей, и сам ритм монотонного обывательского существования, изредка прерываемый какими-нибудь сенсационными происшествиями вроде убийства или обнаружения водочного склада в трактире Общества трезвости.

Изгнание живой жизни за пределы Санкт-Петербурга осуществляется и при содействии тех толстых журналов, из которых тетушка Полли извлекает свои сведения о патентованных медицинских средствах. Пуская эти рецепты в ход, она «сжигает внутренности» своего племянника, и, как известно, Тому удается избавиться от боле-утолителя, только показав его действие на коте Питере. Ввергнув кота в состояние вакхического веселья, герой Твена доказал противоестественность подобных методов лечения, против которых восстает сама природа. Но природа восстает и против других попыток ее изуродования, каковыми в сущности являются едва ли не все просветительские, воспитательные, культурные и религиозные мероприятия взрослых. Их общая сущность полнее всего раскрывается в принципах господствующей педагогики. Если основой обывательского существования является насилие над жизнью и природой, то ведущим принципом санкт-петербургской педагогики является насилие над ребенком.

Самым радикальным средством убеждения и воспитания с точки зрения местных педагогов является палка. Оплеухи, затрещины, колотушки сыплются на Тома Сойера на протяжении всего романа. Дома его щелкает наперстком тетушка Полли, а в школе по его спине гуляет учительская розга. Ежедневная порка составляет обязательный элемент его существования, и он так привык к этой педагогической процедуре, что почти перестал ее замечать. Однако розги и экзекуции составляют лишь внешнюю, «техническую» сторону воспитательной деятельности наставников юношества. Система насилия над ребенком осуществляется и в других формах. Наряду с физическими методами принуждения существуют и духовные: воскресная школа с бессмысленной зубрежкой библейских текстов, утомительным повторением прописных истин, да и вся система школьного образования, рассчитанная на то, чтобы живых, здоровых детей превратить в законченных тупиц или хитрых маленьких лицемеров. Недаром в анналах санкт-петербургской воскресной школы хранится предание об ученике, который стал идиотом, заучив на память две тысячи библейских стихов!

В остроиронических сценах, изображающих различные столкновения взрослых и детей, Твен показывает, что насилие над личностью ребенка является ведущим принципом официальной педагогики. Именно против этого насилия, осуществляемого в самых разнообразных формах, и бунтует детвора, находящаяся в состоянии скрытой оппозиции по отношению к деспотически нетерпимому миру взрослых.

«Задерганные и замученные мальчики из приличных семей» втайне завидуют бесприютному бродяге Геку Финну, который один во всем Санкт-Петербурге волен делать все, что он хочет, не считаясь ни с какими запретами и ограничениями. Образ Гека Финна в этом романе еще не раскрыт до конца… И все же живописная фигура маленького бродяги, с его лохмотьями, трубкой и независимым образом жизни, встает со страниц романа как живое олицетворение той большой, гуманистической темы свободы, которую Твен кладет в основу своего произведения.

Эта тема воплощена и в общем замысле романа, и в его отдельных эпизодах, и в самой атмосфере произведения Твена.

Озорник и бунтарь, Том Сойер пользуется расположением Твена именно потому, что, инстинктивно отметая от себя все, способное заглушить свойственное ему живое чувство жизни, остается внутренне свободным.

Проповеди священника, назидания учителей воскресной школы, розги педагогов и наперсток тетушки Полли не затрагивают его внутреннего мира, и он сохраняет всю живую естественность своих чувств. В их изображении Твен проявляет мастерство истинного психолога.

Мир детства освещен и извне и изнутри во всем его неповторимом своеобразии. Несравненное умение художника-реалиста «войти» в объект (мотивированное здесь и психологически: ведь для взрослого человека «детство» — это не только пройденная стадия жизненного пути, но и живая, нетленная часть его внутреннего опыта) в новом произведении Твена дает особенно плодотворные результаты. Сливаясь со своим героем, писатель смотрит на мир его глазами, и этот угол зрения, во многом определяющий художественную систему романа, открывает путь для проникновения в душу ребенка. От характера этого особого художественного задания зависит и повествовательная манера автора. Чередование событий в романе дается как последовательная смена жизненных впечатлений Тома. Нередко они предстают перед глазами читателя не в своем непосредственном, а в отраженном виде — такими, какими их видит герой. Как правило, Твен избегает параллельного описания одновременно происходящих событий. Так, например, читателю становится известно, что родные мальчиков, сбежавших на остров, пребывают в состоянии глубокой тревоги. Но об этом читатель узнает только тогда, когда Том, украдкой вернувшись домой, становится незримым свидетелем слез тетушки Полли и миссис Гарпер… Картина горя этих двух женщин дается сквозь восприятие Тома. Прием этот типичен для романа. В построении своего произведения Твен как бы воспроизводит логику «раскованного» детского сознания, в котором одно впечатление вытесняет другое и ассоциация идей лишена той последовательности, к которой привык взрослый человек.

Три сюжетные линии, намечающиеся в романе, — «любовь» Тома Сойера к Бекки Тэчер, история кладбищенского убийства, история поисков клада — все время прерываются и развиваются совершенно самостоятельно, почти не обнаруживая никакой видимой сюжетной связи. Они не связываются и в сознании самого Тома: как истинный ребенок, он не может думать одновременно о разных вещах. Обычно он до такой степени захвачен впечатлениями данного момента, что они заполняют его целиком, не оставляя места для всего остального.

В сюжетной структуре романа есть сходство со структурой детских диалогов. Они как бы строятся по некой общей модели, и моделью этой является сознание ребенка. Одна и та же «алогичная» логика детства управляет различными элементами художественного целого. Непринужденность, с которой разговор героев перебрасывается с одного предмета на другой («Любишь ты крыс?.. Нет, крыс я вообще не очень люблю. А вот что я люблю — так это жевать резинку…» «Была ты когда-нибудь в цирке?..» «Слушай-ка, Бекки, была ты когда-нибудь помолвлена?» и т. д.), характерна и для сюжетной организации романа. Сам стиль повествования, равно как и принципы его сюжетного построения, создает представление о внутренней свободе персонажей, чье «молодое сердце упруго и не может… оставаться сжатым и стесненным». Именно это состояние полной душевной раскованности, которое воспроизводится с почти визуальной четкостью в общем рисунке романа, и служит ключом ко всему его идейному содержанию.

Безыскусственность и естественность детского мировосприятия (неизменно соотносимая с искусственностью и противоестественностью жизненного поведения взрослых людей) в книге Твена утверждается в качестве главного условия нормального развития человека и формирования его индивидуально неповторимой личности. Маленький Том Сойер при всей своей двенадцатилетней незрелости (более того, именно благодаря ей) в большей степени является личностью, чем его школьный учитель, чей облик складывается из лысины, парика и вечной палки, которая так больно хлещет по детским спинам и рукам. А между тем образ Тома как будто бы менее всего претендует на индивидуальную неповторимость. Смонтированный, согласно признанию автора, из характеров трех знакомых ему мальчиков, этот собирательный образ знаменует одно из крупных достижений американской литературы в области создания реалистического портрета.

Отчаянный озорник, изобретательный, неугомонный, постоянный предводитель мальчишеских игр, Том Сойер отнюдь не вундеркинд, не гений, поражающий своей исключительной талантливостью и одаренностью. Даже имя своему герою Твен стремился дать такое, которое звучало бы, как всякое иное мальчишеское имя. («Имя «Том Сойер» — одно из самых обыкновенных, именно такое, какое шло этому мальчику даже по тому, как оно звучало, поэтому я и выбрал его…» — писал Твен.) Но именно обобщающая полнота, с которой здесь сведены воедино все типические особенности нормального, здорового детства, и придает герою романа черты ярко выраженного индивидуального своеобразия. Он не только «тип», но и «характер», живой человеческий характер, весь сотканный из противоречий и все-таки внутренне целостный.

Его внутренняя жизнь представляет собою причудливую смесь самых различных и противоположных устремлений, чувств, мыслей, настроений. Склонность к необузданному фантазерству уживается в нем с рационалистической трезвостью и своеобразным наивным практицизмом. Романтик и мечтатель, подражающий действиям героев приключенческой литературы, он в нужные минуты проявляет деловую сообразительность и практическую сметку. Так, в знаменитой сцене окраски забора, искусно играя на слабостях своих товарищей, Том сваливает на их плечи выполнение скучного и тягостного дела, порученного ему тетушкой Полли.

Но при всей кажущейся непоследовательности действий, мыслей и поступков Тома в них есть четкая внутренняя логика. Они возникают на некой общей основе. Отой основой, определяющей все поведение героя романа, является его кипучая наивная жизнерадостность, неутомимый интерес к жизни, неугомонная бурная энергия. Он испытывает острое любопытство ко всему, что происходит вокруг него и в нем самом. Мир для него полон чудес, а жизнь кажется ему захватывающе увлекательной. Потому-то он так зачитывается приключенческой литературой. Книги о разбойниках и пиратах рисуют жизнь именно такой, какой представляет ее себе Том: яркой, занимательной, героической, необычайной, изобилующей неожиданностями и приключениями. Том — романтик, но его позиция — не бегство от жизни, а особая форма творческого участия в ней. Разыгрывая сцены из своих любимых романов, он не подгоняет жизнь под романтические стандарты, а, напротив, как бы высвобождает ее скрытое содержание, давая ему возможность облечься в осязаемые формы. Его игра сродни художественному творчеству, она несомненно включает в себя элемент не только подражания, но и познания.

Своеобразие мировосприятия Тома, определяемое как его возрастом, так и индивидуальными особенностями его характера, заключается в том, что для него не существует резкого разрыва между обыденным и фантастическим планами жизни. Воскресные школы, церковные проповеди, нудные школьные уроки — все эти скучные выдумки взрослых кажутся ему бессмысленными и ненужными, но он убежден, что рядом с этой неинтересной, тусклой жизнью, более того, внутри ее самой существует замечательный и яркий мир, попасть в который легко и просто. Его вера в волшебную природу жизни лишь частично опирается на приключенческую литературу. Требуя от жизни чудес, он обнаруживает их на каждом шагу. Ему открывается волшебная природа самых обыкновенных явлений — и его игры становятся орудиями этих открытий. Ведь он играет даже тогда, когда просто живет.

Воспроизводя «диалектику» детской души, Твен показывает, что каждый предмет поворачивается к ребенку своей игровой, занимательной стороной. Слово «интересно» лучше всего определяет сущность тех впечатлений, которые Том Сойер получает от окружающего его мира.

Именно благодаря такому подходу весь окружающий Тома мир расцветает и преображается, наполняется ощущением радости бытия. Это ощущение Том Сойер умудряется извлечь из всех приятных и неприятных ситуаций своего повседневного существования, находя его там, где, казалось бы, на него меньше всего можно рассчитывать. Ни одному взрослому человеку не придет в голову, что с удалением зуба могут быть связаны какие-либо переживания, кроме самых неприятных. Между тем в вырванном зубе Тома Сойера таятся неисчерпаемые возможности интереснейшего времяпрепровождения.

«Когда Том после завтрака отправился в школу, все товарищи, с которыми он встречался на улице, завидовали ему, так как пустота, образовавшаяся в верхнем ряду его зубов, позволяла ему плевать совершенно новым, замечательным способом» (4, 49).

Когда Сид потихоньку крадет сахар из сахарницы, а тетушка Полли, заподозрив в этом преступлении Тома, подвергает его незаслуженному наказанию, Том умудряется извлечь своеобразное наслаждение из мысли о страшной несправедливости, жертвой которой он стал. С увлечением он рисует себе картину собственных похорон, рыдания терзаемой муками совести тетушки Полли, раскаяние Сида и слезы Мэри, и, предаваясь этим печальным размышлениям, он «так наслаждался своими горестями, что… оберегал свою скорбь как святыню», и, испытывая «мрачное блаженство», постепенно впал в «приятное расслабленное состояние».

Том Сойер способен иногда испытывать скуку. Однако даже состояние скуки, в которое он впадает, таит в себе нечто заманчивое и соблазнительное, способное внушить читателю парадоксальную мысль о том, что и поскучать иной раз бывает интересно и занятно.

Даже столь малопоэтичный предмет, как дохлая кошка, в руках Тома и Гека становится источником захватывающе острых ощущений, орудием, при помощи которого можно приподнять завесу, скрывающую бесконечно увлекательные тайны жизни. В самой дохлой кошке, конечно, нет ничего таинственного и загадочного, но зато она может служить средством лечения бородавок.

Впечатление внезапного и радостного первооткрытия производит и любовь Тома и Бекки. Традиционное представление о любви как о поэтическом чувстве в книге Твена дополняется еще одним, несколько неожиданным нюансом. Любовь Тома Сойера не только поэтична, но и в высшей степени интересна. Его роман с Бекки Тэчер — это чудесная, увлекательная игра в любовь, за перипетиями которой сами участники следят с захватывающим интересом. Играть в любовь весело, и не случайно именно это слово приходит в голову Тому, когда он знакомит Бекки с правилами новой для нее увлекательной игры:

— Ах, как хорошо! Никогда не слыхала об этом.

— Ох, это так весело! Вот Мы с Эмми Лауренс… (4, 62).

У этих диалогов есть особый, иронический подтекст, и средством проникновения в него служит их юмористическая окраска. Функции юмора в романе разнообразны, и одна из них состоит в реализации его общего критического задания.

Возникая на линии стержневой антитезы романа, юмор в форме осторожной и ненавязчивой выполняет важную роль в развенчании обывательских ценностей. Вспышки комизма в «Томе Сойере» рождаются, словно электрические искры в результате соприкосновения двух бегущих рядом проводов. Скрытая, а иногда и явная соотнесенность взрослого и детского то и дело ведет к возникновению глубоко комических ситуаций, внутренний смысл которых раскрывается благодаря их юмористической интерпретации. Наивное сознание Тома Сойера становится фильтром, сквозь который просеивается жизненный опыт старшего поколения, и итог этой фильтрации чаще всего оказывается неблагоприятным для этого последнего. Сам того не понимая, Том проникает в тщательно скрываемые тайны взрослых, в существовании которых они не признаются себе самим. Так, простодушное ребяческое сопоставление церкви и цирка (цирк оказывается гораздо интереснее церкви) несомненно таит в себе некий взрывчатый потенциал. Хотя мальчики и не подозревают о сатирической остроте этой аналогии, в ее основе лежит ироническое указание на то, что и взрослые тоже «играют». Иронически обыгрывая эту полуосознанную мысль своих героев, столь естественную для детей, воспринимающих действия старших в категориях своего сознания, Твен демонстрирует убожество и мертвенность этой «игры», основой которой является притворство и лицемерие. Прихожане храма божьего только прикидываются, что им интересно слушать пастора, между тем как его проповедь погружает их в состояние летаргического оцепенения. «Игра» в религию враждебна жизни и природе. Недаром «природа», в лице своих представителей — пуделя и жука — вторгается в сонную одурь богослужения, к тайной радости всех его участников. Только при содействии этих скромных пришельцев из иного мира Том может выполнить свой религиозный долг и прийти к выводу, что и «проповедь может быть интересной, если внести в нее некоторое разнообразие». Так, сам того не желая и не сознавая, маленький герой романа выносит убийственный приговор церкви и религии. Но тщетно живой и веселый мальчик, обладающий чудесным даром оживлять все вокруг себя и из всего извлекать ощущение радости и веселья, пытается оживить мертвую рутину обывательского существования. Из уроков учителя, из проповеди священника, из учебников воскресной школы ничего нельзя извлечь, кроме невыносимой скуки, ибо эти «игрушки» взрослых людей, претендующие на абсолютную моральную и интеллектуальную ценность, безнадежно мертвы, гораздо более мертвы, чем дохлая крыса, из которой все-таки можно сделать предмет развлечения, особенно если привязать к ее хвосту веревочку и вертеть над головой. Вдохнуть жизнь в омертвелые «забавы» старшего поколения детям удается лишь тогда, когда они переводят их на свой язык и, подключая к своему игровому обиходу, преображают. Обычный для Твена прием остранения привычного, как всегда, играет коварную роль в отношении к устоявшимся формам буржуазного modus vivendi.

Все обычные ситуации взрослой жизни, перенесенные в мир детей, подвергаются ироническому пересмотру. Вспомним, например, замечательную сцену покупки клеща, в которой покупатель Том и продавец Гек ведут себя, как заправские дельцы, по всем правилам совершающие акт купли и продажи. Гек, стремясь сбыть клеща по возможно более высокой цене, расхваливает достоинства своего товара, а Том, напротив, находит у него множество пороков и изъянов:

— Что возьмешь за него?

— Не знаю. Неохота его продавать.

— Ну и не надо. Да и клещ какой-то крохотный.

— Ну еще бы! Чужого клеща всегда норовят обругать. А для меня и этот хорош.

— Клещей в лесу пропасть. Я сам мог бы набрать их тысячу, если бы захотел.

— За чем же дело стало? Что же не идешь набирать?.. Ага! Сам знаешь, что не найдешь ничего. Этот клещ очень ранний. Первый клещ, какой попался мне нынче весной.

— Слушай, Гек, я дам тебе за него свой зуб… и т. д. (4, 54).

Эта юмористическая сцена несомненно имеет второй, скрытый план: она представляет в неожиданно комическом свете обычные деловые отношения жизни взрослых.

С этой же целью Твен предлагает читателям реестр вещей, составляющих богатство Тома: двенадцать шариков, пустая катушка, ключ, который ничего не отпирал, пара головастиков, шесть хлопушек, одноглазый котенок, медная дверная ручка, собачий ошейник без собаки, черенок от ножа, четыре куска апельсинной корки и старая оконная рама.

В подтексте этой обстоятельной инвентарной описи скрывается мысль о том, что и богатства взрослых имеют столь же относительную ценность, как сокровища Тома, представляющие объект зависти всего младшего поколения санкт-петербургских жителей.

Некоторые сцены романа носят откровенно пародийный характер. Так, эпизод, в котором Бекки, впервые представ перед Томом, бросает к его ногам цветок, представляет пародию на одну из самых шаблонных ситуаций заурядного любовного романа. В книге Твена эта сцена кажется живой и очаровательной благодаря множеству юмористических деталей, которые автор вводит в повествование, например сообщая читателю о том, что Том берет драгоценный дар любви не рукой, а пальцами ноги и вследствие плохого знания анатомии хранит его не около сердца, а около желудка. Эти юмористические подробности не только необычайно оживляют изображаемую Твеном штампованную картину, но сообщают ей особый, иронический смысл, переводя стандартные литературные ситуации в какую-то новую и неожиданную плоскость.

Одним из художественных средств, при помощи которых писатель достигает такого результата, является речь действующих лиц романа. Язык героев романа с его диалектизмами, неуклюжими оборотами, с его наивной непосредственностью служит Твену мощным орудием для достижения комического эффекта…

— …Ты разве никогда не видел брильянтов, Гек?

— Насколько я помню, нет.

— Но у королей целые горы брильянтов.

— Так ведь я не знаком с королями.

— Где ж тебе! Вот если бы ты очутился в Европе, ты увидел бы целую кучу королей. Там они так и кишат, так и прыгают…

— Прыгают?

— Ах ты чудак! Ну зачем же им прыгать?

— Но ведь ты сам сказал: они прыгают.

— Глупости! Я только хотел сказать, что в Европе их сколько угодно. И конечно, они не прыгают, зачем бы им прыгать? Поглядел бы ты на них, там их тьма-тьмущая (4, 100).

Юмористическая окраска этого диалога создается именно благодаря необычным словосочетаниям, которые совершенно невозможны и немыслимы для взрослого человека. «Короли прыгают…» Наивное выражение Тома, столь типичное для словаря ребенка, вызывает в сознании читателя картину, явно несовместимую с традиционными представлениями о величии, могуществе и власти. К такому результату и стремится Твен. Уже здесь он пытается заодно с американскими обывательскими фетишами дискредитировать и европейские. Переоценка ценностей, предпринятая им в «Томе Сойере», стихийно толкала писателя на путь широких обобщений, подготавливающих появление его другой книги для детей — «Принц и нищий» (1882). По место «Приключений Тома Сойера» в американской литературе определяется не только критической тенденцией этого романа.

Его негативный пафос неотделим от позитивного, и эта вторая сторона художественных свершений писателя, еще не очень заметная в его юмористических рассказах, в новой книге Твена приобрела значение ведущего конструктивного фактора.

Роль книги Твена как нового этапа в развитии художественного сознания Америки во многом заключалась в том, что она открыла новый источник поэтического в той самой жизненной прозе, поэтические возможности которой вызывали столь сильное сомнение у предшествующих и современных Твену американских писателей. Простая жизнь с ее будничными переживаниями, заурядными событиями, обыкновенным языком в интерпретации Твена стала неисчерпаемым источником поэзии.

Лирически чистая атмосфера романа создается при помощи прозаических средств. Подобно Аладину — герою известной восточной сказки, замечательный американский писатель вызывает могущественных духов при содействии дрянной старой лампы и ни на что не годного медного кольца.

Строительным материалом Твену служит и неправильная, с жаргонными словечками детская речь, и полосы грязи на неумытом лице Тома, и его смазанные салом башмаки, и ведро известки. Все эти прозаические явления в изображении Твена неожиданно приобретают подлинное очарование.

Утверждая поэзию и красоту чистого, свежего, неразвращенного сознания, Твен в своем романе показывает мир таким, каким его видит ребенок, — чистым, бесхитростным, наивным, с ослепительными красками и прозрачностью колорита. Необычайная ясность и четкость очертаний свойственна всем предметам этого мира: и «маленькому зеленому червяку, который ползает по мокрому от росы листу, время от времени поднимая на воздух. две трети туловища, точно принюхиваясь», и ветхой деревянной церковной ограде, которая местами наклонилась внутрь, а местами наружу и нигде не стояла прямо; и мухе, которая «то потирала сложенные вместе лапки, то охватывала ими голову и с такой силой чесала ее, что голова чуть не отрывалась от туловища, а тоненькая, как ниточка, шея была вся на виду, то поглаживала крылья задними лапками и одергивала их, как будто это были фалды фрака».

Все эти незатейливые картины встают перед глазами читателя с такой отчетливостью, как будто он видит их в первый раз. Глядя на мир глазами Тома, читатель вместе с героем романа открывает его заново, обнаруживая в нем какое-то живое и неожиданно яркое содержание.

Открытие, сделанное Марком Твеном, имело большое значение не только для детской, но и для всей американской литературы в целом. Сквозь бесхитростные, лирически чистые образы книги Твена просвечивала большая, творчески плодотворная мысль: мысль о поэзии и красоте внутреннего мира здорового, неиспорченного человека. Поэтому «Приключения Тома Сойера» стали одной из тех книг, которые открывали перспективы художественного развития перед прогрессивной американской литературой, стоявшей в преддверии критического реализма.

Всей логикой своего романа, всей системой его художественных образов Твен подводит читателя к мысли, что жизнь может быть чудесной, увлекательной, что чудеса скрыты в обыкновенных чувствах и отношениях людей.

Юмористически обыгрывая наивность детского восприятия жизни, равно как и относительность и условность жизненных представлений взрослых людей, Твен в то же время утверждает красоту и поэзию жизни как нечто несомненное и объективно существующее.

Эта тема, являющаяся подспудным мотивом всего романа, в особенно ясной и наглядной форме утверждается в описаниях природы, щедро рассыпанных по страницам романа. Совершенно свободные от характерной для романа юмористической интерпретации, они являют собою вершину «руссоизма» Марка Твена.

Чудесной атмосферой свежести и поэзии овеян эпизод, рассказывающий о пребывании мальчиков на острове Джексон, где они, освобожденные от всех утомительных и докучных обязанностей цивилизованных людей, живут единой жизнью с природой.

Твен имел основание называть свое произведение «гимном в прозе». Его роман — это гимн человеку, гимн чудесной природе, гимн простой, здоровой жизни, богатой, яркой, глубоко поэтической. Маленькие герои Твена по самим особенностям своего возраста являются «поэтами действительной жизни» (как и сам автор книги).

Именно поэтому Тому и Геку Твен вручает клад, обладателями которого недостойны стать своекорыстные, жадные взрослые люди. Вся история с обретением клада дает прямое подтверждение правоты Тома и Гека, обосновывает правомерность их жизненной позиции. Они нашли клад, потому что хотели его найти и верили в его существование. Разве вся эта история не доказывает со всей непреложностью, что в жизни возможны чудеса и что увидит их только тот, кто в них верит?

Утверждая это, Твен показывает, какие неисчерпаемые сокровища скрыты в самых простых и обыкновенных людях. Доброта, великодушие, честность, чувства дружбы и товарищества для Твена являются естественными импульсами, свойственными свежему, неиспорченному, неразвращенному человеку. Эту мысль Твен раскрывает в одном из центральных сюжетных мотивов своего романа, в истории убийства доктора Робинзона, где Геку и Тому привелось сыграть такую значительную роль. Случайно оказавшись свидетелем мрачной кладбищенской драмы, Том после колебаний, вызванных страхом перед истинным убийцей доктора — Индейцем Джо, в конце концов решился открыть истину судебным властям и спас Меффа Поттера от угрожавшей ему виселицы. Эту победу над самим собой Том одерживает без всякого содействия взрослых людей. Моральные правила, внушаемые ему воскресной школой, не приходят на ум герою Твена, он подчиняется не этим мертвым догмам, а нравственному чувству, побуждающему его добиваться справедливости вопреки собственным эгоистическим интересам.

С особенной ясностью мысль о естественной доброте человека воплощается в эпизодах, связанных с Геком Финном. Беспризорному маленькому бродяге никто и никогда не объяснял, что такое нравственность и добродетель. Его воспитанием никто не занимался, и тем не менее он способен на великодушные и самоотверженные поступки. С риском для собственной жизни Гек спасает вдову Дуглас от страшной участи, уготованной ей обуреваемым жаждой мести Индейцем Джо.

Так, элементы традиционной романтики, связанные главным образом с линией Индейца Джо, приобретают совершенно особый смысл, становясь средством раскрытия основной гуманистической темы романа.

В детской книге совершенно нового типа Твен использовал и старые обычные приемы создания увлекательной фабулы со всеми необходимыми аксессуарами: таинственным убийством, мрачными злодеяниями, бегством, переодеваниями. Однако по существу и эта романтически условная линия романа имеет глубоко полемический смысл.

Направленная против «литературы воскресной школы», книга Твена в то же время полемизирует и с романтическими приключенческими романами. Как известно, произведения этого рода, изображающие в поэтическом свете приключения разбойников, пиратов, являются любимым чтением Тома Сойера. На всем протяжении книги Том Сойер и его друзья разыгрывают сцены из прочитанных ими произведений авантюрно-приключенческого жанра. Слова «убийство» и. «грабеж» для Тома и Гека исполнены романтического очарования. Захлебываясь от возбуждения, они обсуждают планы предполагаемых набегов на караваны путников, нагруженные золотом и серебром. И тем не менее, исповедуя культ преступления в своих играх и фантазиях, Том Сойер испытывает ужас и отвращение, когда жизнь ставит его лицом к лицу с настоящим убийством — страшным и безобразным. Действуя согласно требованиям совести и чести, Том и Гек живут интересной, увлекательной и яркой жизнью и переживают приключения гораздо более занимательные, чем те, какие описываются в приключенческих романах.

Унылой добродетели воскресных школ и высокопарной романтике приключенческих книг писатель-демократ противопоставил высокое живое понятие человечности, показав, что источником гуманных чувств являются не проповеди священника и не палка школьного учителя, а естественные побуждения неиспорченного и неразвращенного человеческого сердца. В этом заключается огромное гуманистическое значение книги Твена, и этим во многом определилась сущность того переворота, который великий американский писатель произвел в американской литературе XIX в.

Разумеется, позиция Твена в «Приключениях Тома Сойера» была еще во многом противоречивой. Говоря о неисчерпаемых богатствах жизни, писатель не знает, как приобщить к ним взрослых людей. «Его тоска об исчезнувшем прошлом… неотделима от сознания его полной невозвратимости»6. Идиллия в романе ограничена тесными возрастными рамками. Красоту и поэзию жизни он показывает сквозь восприятие ребенка, подчеркивая, что лишь возраст его маленьких героев является предпосылкой их мироощущения. Именно поэтому Твен не знал, как сложится жизнь его героев, когда они станут взрослыми людьми. Он полагал, что историю Тома Сойера можно продолжить в двух вариантах: в одном из них Том достигает высоких почестей, а в другом — попадает на виселицу. Каково должно быть естественное сознание взрослого человека и как этот человек будет жить в реальных условиях буржуазной Америки? На эти вопросы книга Твена не дает ответа.

Эта внутренняя противоречивость позиции писателя определялась тем, что в эпоху создания «Тома Сойера» Твен еще не до конца разбирался в социальных причинах конфликта «отцы и дети». Гуманистическая философия Твена, основанная на вере в добрую природу человека, распространяется не только на младших, но и на старших обитателей Санкт-Петербурга. Раскрывая ханжескую, лицемерную природу буржуазного общества, восставая против его фарисейской морали, Твен в то же время еще очень снисходительно относится к носителям этой морали, видя в них хотя и ограниченных, но добродушных и благожелательных людей. Портреты санкт-петербургских обывателей написаны не в сатирической, а в снисходительно иронической манере.

«Злое» начало жизни в романе Твена воплощено не в образах тетушки Полли, вдовы Дуглас и судьи Тэчера и даже не в образе раздражительного и пьяного школьного учителя, а в условном и надуманном образе Индейца Джо. Тема собственнических отношений буржуазного мира с его моралью чистогана и своекорыстия, которая станет в центре внимания Твена в позднейший период его творчества, в «Приключениях Тома Сойера» едва намечена. Правда, в финальной сцене романа, изображающей «бунт» усыновленного вдовой Дуглас Гека Финна, уже звучит мотив обличения власти денег как силы, враждебной человеческому счастью.

«…Нет, Том, — говорит Гек, — не хочу быть богатым, не желаю жить в гнусных и душных домах! Я люблю этот лес, эту реку… терпеть не могу дармовщины» (4, 224). В монологе Гека уже намечена та тема, которая полное раскрытие получит в романе, посвященном этому герою, — тема развенчания буржуазной цивилизации, основанной на закрепощении человека.

Однако этот эпизод при всем его значении не определяет ни общей атмосферы романа, ни логики развития его главных образов. Он лишь предвосхищает тему будущих произведений Твена и ясно показывает направление эволюции писателя, жизнерадостно-оптимистические настроения которого уступали место настроениям скорби и разочарования. Но они еще не овладели Твеном, и его «Том Сойер», несмотря на свойственную ему бунтарскую, вызывающую интонацию, несмотря на язвительные выпады против буржуазной морали, религии и педагогики, еще далек от гневных сатирических произведений позднего Твена.

В дальнейшем Твен продолжит «Тома Сойера» именно в сатирической тональности, и в этом же направлении его книга будет «досказана» и продолжателями Твена — писателями XX в.: Сэлинджером, Эрскином Колдуэллом, Харпер Ли, Майклом Голдом. Воспользовавшись критерием «Тома Сойера», они сделали своих героев-детей подлинными судьями буржуазной Америки своего времени. Вслед за Марком Твеном они превратили их наивное, неразвращенное сознание в оселок для проверки извращенности и порочности господствующих жизненных установлений. Книги о детях в Америке XX в. возникли в точке скрещения «Тома Сойера» и того романа, который стал продолжением этой книги, — «Приключения Гекльберри Финна». Но сам Твен далеко не сразу пришел к созданию своего величайшего сатирического произведения.

Путь писателя к сатире был сложен и извилист. Одним из его решающих этапов явилось обращение к теме истории. Она властно врывалась в его творчество под влиянием самого хода жизни. Крутые повороты истории, совершавшиеся на глазах Твена, определяли направление его поисков. По мере того как его демократические иллюзии вступали в конфликт с логикой исторического развития США, он все больше задумывался над проблемами истории. След этих размышлений запечатлелся в произведениях конца 70-х — начала 80-х годов.

Примечания

1. Howells W.D. My Mark Twain, p. 48.

2. Twain M. Letters, v. 1, p. 266.

3. Старцев А. Марк Твен и Америка. М., «Советский писатель», 1963, с. 166.

4. См. об этом: Stone A.E. The Innocent Eye. N.Y., 1961, а также: Ромм А.С. Марк Твен и его книги о детях. Л., 1958.

5. Превосходную пародию на детские произведения такого типа можно найти у самого Диккенса в его романе «Наш общий друг». «Молодым девушкам, закоснелым в пороках, — пишет он, — …вменялось в обязанность восхищаться книжкой для благонравных детей, где рассказывалось о маленькой Марджери, которая жила в деревянном домике возле мельницы, строго отчитывала и прямо-таки подавляла своим моральным превосходством мельника, когда ей было пять, а ему пятьдесят лет, делилась кашей с … пташками… плела корзиночки из соломы и читали нуднейшие проповеди всем и каждому, выбирая для этого самое неурочное время» (Диккенс Ч. Собр. соч. в 30-ти т., т. 24. М., Гослитиздат, 1962, с. 259).

6. Smith H.N. Mark Twain. Cambridge, Massachusetts, 1962, p. 75.

Читать дальше

Герои произведения Приключения Тома Сойера (Марк Твен)

Роман Марка Твена «Том Сойер» не оставит равнодушным читателя. Наряду с массой ярких и запутанных приключений, очень трогает история детской влюблённости и настоящая дружба. Неразлучные друзья Том и Гек находят себе разные приключения, иногда даже опасные, и выходят из них настоящими героями.

Том Сойер

Главный герой Том Сойер – мальчик в возрасте около 10-12 лет, который очень любит читать. Так как мама мальчика умерла, он воспитывается у родной тёти Полли. Том любит авантюры и жаждет приключений, за что часто бывает наказан. Из книг он берет сюжеты для своих историй, то они с Геком оказываются на кладбище, то сбегают от всех и прячутся на острове, то ищут клад как настоящие пираты. Автор показывает героя абсолютно бесстрашным и любопытным, с развитым воображением и остроумием, но при этом добрым и справедливым. У мальчика есть брат Сид и двоюродная сестра Мэри.

Гекльберри Финн

Лучший друг и соучастник происшествий Тома — Гекльберри Финн (Гек). Мальчишка из неблагополучной семьи живет на улице и не посещает школу. Родители запрещают детям с ним дружить, но Том наперекор всем находит в нем настоящего друга. Гек с удовольствием принимает участие во всех авантюрах вместе с другом. В конце романа он обретет семью, в лице вдовы Дуглас и изменит своё финансовое состояние после находки клада.

Джозеф Гарпер

Еще одним другом Тома Сойера был Джозеф Гарпер. Он во всех проделках и шалостях поддерживал своего одноклассника, при этом не соперничал с ним. Вместе с Томом они представляли себя полководцами и играли в войнушки.

Тетя Полли

Мать Тому заменила тетя Полли и старалась воспитывать его как родного сына, была строга и требовательна к нему, контролировала его обучение. Хотя мальчик частенько заслуживал порки, она старалась находить для него другие наказания, например, покрасить забор. О том, что тетя очень любила проказника свидетельствуют её слезы и переживания, когда мальчишки исчезли на острове.

Ребекка Тэтчер

Первой любовью Тома стала Ребекка Тэтчер. До этого юноша ухаживал за Эмми Лоренс, но белокурая и голубоглазая Бекки покорила его сердце с первого взгляда. Девочка оказалась довольно темпераментной и обидчивой. Чтобы насолить Тому, принимала ухаживания другого мальчика. Парню пришлось побороться за её сердце, чтобы наконец заслужить её прощение.

Сид Сойер

Сид Сойер – сводный брат Тома, полная его противоположность. Несмотря на то, что он хорошо учится и во всем слушается тетю Полли, в душе подлый и лицемерный мальчик. С Томом у них взаимная неприязнь. Сид постоянно ябедничает на брата, стараясь подставить его.

Том вместе с Геком оказались свидетелями кровавого убийства, которое совершил Индеец Джо. Безнравственный человек, хладнокровный убийца, которого все боялись, подставил Мэфа Поттера, свалив на него убийство. Мальчишки не единожды на протяжении романа пересекаются с негативным персонажем, кроме случая на кладбище, они станут следить за Джо в поисках клада, перед смертью индеец лицом к лицу встретится с Томом. Загнанный в угол преступник будет прятаться в пещерах, где и погибнет.

Вариант 2

Роман «Том Сойер» написал Марк Твен. Это произведение насыщено запутанными приключениями, настоящей дружбы и детской влюблённости. Два закадычных друга Том и Гек постоянно влипают в приключения, но всегда выходят из них героями.

Главный герой мальчишка 12 лет Том Сойер, который любил читать. После смерти матери, его воспитывала тётя Полли. Мальчик, как и его друзья, любит приключения. Из книг он черпает для себя места, где найти приключения. Его везде сопровождает друг Гек. Они, то попадают на кладбище, то сбегают и прячутся на островке, то ищут клад. Мальчишка бесстрашный и любопытный, у него развито воображение, Но в тоже время он добрый и справедливый. У Тома есть брат Сид и двоюродная сестра Мэри.

Вторым главным героем был лучший друг Тома — Гекльберри Финн или Гек. Он был из неблагополучной семьи, бродяжничает, пропускает школу. Родственники мальчиков против их дружбы. Но, несмотря на это мальчишки становятся настоящими друзьями. Гек тоже любил приключения, и с удовольствием участвовал во всех затеях Тома. В конце книги у мальчика появиться нормальная семья и разбогатеет, когда найдет клад.

Еще одним товарищем Тома был Джозеф Гарпер. Он, как и Гек, поддерживал Тома во всех его проделках. Они были полководцами и играли в войну.

Маму Тому заменила его родная тетя Полли, она любила этого сорванца. Была простодушной, наивной женщиной. Она старалась дать мальчику, то чего не смогла дать родная мать, потому что умерла. Том часто совершал необдуманные поступки, но тетя наказывала его мягко, а не порола его. А когда он пропал, она плакала и переживала за него.

Ребекка Тэтчер стала первой любовью Тома. Пока он не познакомился с Ребеккой, он ухаживал за Эмми Лоренс. Но когда он увидел, белокурую и голубоглазую Бекки, его сердце было покорено. Девочка была дочерью судьи. Она была милой, но темпераментной девочкой. Старается учиться только на отлично, была воплощением женственности.

Сид Сойер являлся сводным братом Тома. Был ябедой, отличником, подлым и лицемерным мальчиком. С Томом они терпеть не могли друг друга.

Мери была двоюродной сестрой Тома. Она любит его, заботится о нем. Том отвечает её взаимностью.

Вдова Дуглас была в опасности из –за своего покойного мужа. Он когда – то обидел индейца Джо, и он теперь хотел отомстить ей. Об этом узнал Гек Финн. И он расстроил планы индейца. Вдова в благодарность взяла Гекльбери к себе на воспитание.

Индеец Джо был преступником, убийцей. Он убил врача, и пытался переложить виру на другого человека, но Том рассказывает правду, потому что он был свидетелем произошедшего.

Книга вышла в 1876 году. Приключенческая книга Марка Твена учат детей доброму, вечному.

Другие сочинения:

Герои произведения Приключения Тома Сойера

Несколько интересных сочинений

  • Образ и характеристика Азазелло в романе Мастер и Маргарита Булгакова сочинение

    В романе М.А. Булгакова Мастер и Маргарита не последнюю роль играет такой персонаж, как Азазелло, — член свиты Воланда. У него имеется и ветхозаветный прототип — падший ангел Азазел. Именно он научил

  • Сочинение по пословице Слово не воробей, вылетит – не поймаешь

    Пословица «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь» говорит о том, что необходимо следить за тем что сказано вслух. Можно сказать, что-то необдуманно и обидеть человека.

  • Сочинение Психологический портрет Печорина

    В произведении «Герой нашего времени» М.Лермонтов знакомит читателя с Григорием Печориным, молодым офицером, прибывшим служить на Кавказ. Печорин родом из Санкт-Петербурга, воспитывался

  • Сочинение на тему Спортивные соревнования на школьном стадионе (рассказ)

    Сегодня у нас праздник: на школьном стадионе пройдут ежегодные школьные соревнования среди классов.

  • Образ и тема дома в романе Тихий Дон Шолохова

    Данное произведение поднимает тему жизни русского народа, который оказался на грани до и после. Все жители городов и станиц оказались на границе, которая разделяет Российскую Империю и новое социалистическое общество.

Творчество М.Твена

Знаменитый американский писатель Марк Твен (Самюэль Ленгхорн Клеменс), живший позднее Уитмена, имел возможность с еще большей ясностью увидеть, как далека его родина от идеала подлинной демократии. Несмотря на это, Твен в большей части своих произведений оставался писателем жизнерадостным, замечательным юмористом.

Большинство произведений Твена связано с традициями народного юмора Америки, что придает его многочисленным рассказам особую прелесть, яркую национальную окраску. В самых незначительных явлениях Твен замечает смешное и о самых обыденных вещах рассказывает изобретательно и остроумно. Он показывает торгашеский дух буржуазии, жажду наживы и беспринципность политиканов. В рассказе «Как меня выбирали в губернаторы» он высмеивает предвыборную кампанию, превратившуюся в соревнование клеветников. В рас­сказе «Журналистика в Теннесси» изображает грубые нравы американской печати, погоню за сенсацией, беспринципную борьбу конкурирующих газет. В таких всемирно известных рассказах, как «Разговор с интервьюером», «Мои часы», «Как я редактировал сельскохозяйственную газету» и др., привлекает изобретательность автора, который создает необычайно смешные по своей неожиданности и нелепости ситуации.

Твен очень наблюдательный писатель, прекрасный знаток психологии и быта простых людей Америки, буржуазной и ме­щанской среды. На своем жиз­ненном пути он встречался с людьми самых разнообразных профессий. Сын провинциаль­ного судьи, он с 12 лет начал работать: учеником в типографии, наборщиком, лоцманом на пароходе и, наконец, журналистом. Из воспоминаний о пароходе, на котором он плавал по Миссисипи, возник и псевдоним писателя: «марк твен» – термин, употребляемый при измерении глубины реки.

Воспоминания о детских годах послужили Твену материалом для двух всемирно известных любимых детских книг – «Приключения Тома Сойера» (1876) и «Приключения Гекльберри Финна» (1884). Том и его друзья ищут романтических приключений и свободы вдали от мещанского провинциального городка, от скуки религиозных воскресных школ, от нудных наставлений школьных учителей. Со свойственными Твену наблюдательностью и тонким юмором обрисованы нравы американской провинции первой половины XIX в. А детские переживания Тома раскрыты писателем с трогательной любовью и проникновением в психологию подростка.

Том Сойер – один из самых обаятельных образов детской литературы. Пусть в своих выдумках и проказах он иной раз не знает меры, зато в серьезных, а подчас и опасных переделках Том остается верным и отважным другом. Выступая на суде свидетелем, Том не побоялся взять под защиту обвиненного в убийстве старика и сказать правду о подлинном убийце – страшном и мстительном индейце Джо. Он далеко не всегда правдив, но мы гораздо больше верим в его привязанность к тете Полли, заменяющей ему мать, чем в любовь к ней «примерного», но эгоистичного, подчас коварного и расчетливого брата Тома – Сида.

Когда Марк Твен писал книги о Томе и Геке, рабство в Америке уже отменили. Но угнетение негров и расовое неравенство оставалось, как продолжает оно существовать и сейчас. Твен не мог относиться равнодушно к этому позорному явлению американской жизни.

В повести о маленьком бродяге, свободолюбивом Геке Финне, постоянно рядом с ним его друг – черный невольник, беглый негр Джим. Они странствуют на плоту по реке Миссисипи: Гек сбежал от богатой вдовы, которая приютила его, но замучила своими надоедливыми наставлениями, а Джим стремится попасть в свободные штаты, где нет рабства.

Твен не только веселый юморист, но и блестящий сатирик. Его книга «Янки при дворе короля Артура» (1889) разоблачает феодально-монархические пережитки, которые еще сохранились в некоторых буржуазных странах Европы. Писатель, так же как и его герой, приходит к мысли, что только революция может дать свободу угнетенному человеку. И когда произошла русская революция 1905 г., она встретила горячее сочувствие у Твена.

Почти все дети нашей страны знают интереснейшую историю, написанную М. Твеном, – «Принц и нищий» (1882). В ней рассказывается о судьбе маленького оборвыша Тома Кенти и английского принца Эдуарда. Действие происходит в XVI в. По чистой случайности Том становится на время наследником престола, а принц Эдуард вместо Тома оказывается среди нищих. Тогда-то маленький принц и узнает правду о горькой судьбе своего народа, о жестоком произволе королей, их министров и чиновников. Постепенно меняются взгляды и отношение к жизни ранее избалованного и не знавшего людского горя ребенка. И, вернувшись опять в свой дворец, Эдуард делается добрым, заботящимся о благе своего народа королем. А Том Кенти, хоть иной раз и попадал в смешные положения, не зная придворного быта, восхищает читателя: нищий мальчик из народа, сам того не понимая, часто бывал куда мудрее всех важных и опытных министров.

Многие произведения Твена не печатались на его родине до последнего времени. Слишком резки его высказывания об американской «демократии» и колониальной политике.

Лишь недавно увидали свет письма и дневники Твена, его незаконченная автобиография, памфлеты и др. Они рассказывают о том, что честный художник, горячо любивший свой народ, испытывал мучительные разочарования, видя, как попираются в его стране демократические идеалы.

«Приключения Тома Сойера» герои повести, характеристика, внешность, характер персонажей :: Сочиняшка.Ру

Том Сойер — это непоседливый, забавный мальчишка, который не любит слушаться взрослых и мечтает стать таким же свободным, как его знакомый беспризорный Гекльберри Финн. Рассмотрим коротко характеристику Тома Сойера — героя из книги Марка Твена.

У Тома Сойера энергии хоть отбавляй. Он всегда придумывает что-то интересное, его остроумие и предприимчивость для возраста двенадцати лет кажутся гениальными. Том сирота, и воспитанием мальчика занимается тетя Полли. Ее нельзя назвать злой, она в целом хорошая и добрая, но руководствуется принципом из Библии, где говорится о должном наказании для ребенка. Поэтому своим долгом тетя Полли считает за дело наказать воспитанника.

Хотя мы и говорим о характеристике Тома Сойера, стоит упомянуть, что на воспитании у тети Полли паинька и страшный ябеда Сидди — сводный брат Тома Сойера, а также с ними живет милая и терпеливая девушка Мэри, приходившаяся кузиной Тому. Понятно, что Сидди — это противоположность Тома, такие разные они по характерам и взглядам на то, как нужно жить. Поэтому Сидди любитель поябедничать, а Том не прочь накостылять.

Краткий анализ

Книга о Томе Сойере увидела свет в 1876 году. Автору произведения было едва за 30 лет. Молодая Америка еще не избавилась от рабовладения, а большая часть континента была «территорией индейцев».

Из биографии Марка Твена можно сделать вывод, что Тома Сойера он писал с самого себя. В этих мальчишек автор вложил воспоминания о детстве и мечты о приключениях. На их примере писатель озвучивает собственные представления о человеческих ценностях, свободе и взаимопонимании между людьми.

Изначально Твен задумывал рассказ о Томе Сойере для взрослых. Когда он написал первые главы и прочитал их друзьям, те убедили автора, что книга больше подходит для детей младшего и среднего возраста.

Все события в книге происходят на фоне Гражданской войны в стране. Так как речь в произведении идет об американцах, то и главные персонажи проявляют характерную для этого народа черту — тягу к предпринимательству и способность выкрутиться из любой ситуации.

Главная тема романа заключается в противопоставлении мира ребенка взрослому существованию. Детство — это веселье, свобода и приключения. Мир же взрослых в произведении представлен скучным, сложным, со множеством различных правил.

Продолжение эпопеи приключений

В дальнейшем Марк Твен написал ещё несколько повестей о Томе и друге его Геке. Автор взрослел вместе со своими героями, менялась и Америка. И уже в последующих повестях не было той романтичной бесшабашности, но появлялось всё больше горькой правды жизни. Но даже в этих реалиях и Том, и Гек, и Бэкки сохраняли в себе свои лучшие качества, полученные ими в детстве на берегах Миссисипи в маленьком городке с далёким именем русской столицы – Санкт-Петербург. С этими героями не хочется расставаться, и они так и остаются идеалами в сердцах мальчишек той эпохи.

Том Сойер

Описание этого героя можно начать с внешности. Томас — мальчик 12 лет. Невысокого роста с обыкновенными чертами лица. У него голубые глаза и густо рассыпанные по лицу веснушки. Образ персонажа дополняют кучерявые рыжеватые волосы.

Мальчик был определенно влюбчив и привлекателен. Местные девочки, к которым он проявлял внимание, отвечали ему взаимностью. Том носил широкие штаны на лямках, рубаху и соломенную шляпу. Предпочитал не надевать обувь и ходил босиком.

Сойер рано остался сиротой. Из повествования неясно, что произошло с его родителями. В рассказе он живет с сестрой матери — тетушкой Полли и ее детьми Сидом и Мери. Сцена с покраской забора, с которого начинается произведение, дает понять, что Том не любит, когда над ним смеются, и способен манипулировать людьми.

Для мальчика нет авторитетов. Он не спешит делать то, что ему навязывают другие. Сойер мечтает быть свободным, поэтому убегает из дома и попадает в увлекательные и опасные приключения. Том становится свидетелем преступления и даже помогает найти и изобличить преступника. Он успевает обручиться с девочкой, попасть на собственные похороны и найти клад в пещере.

Краткую характеристику Тома Сойера можно дать следующими словами:

  • отзывчивый;
  • великодушный;
  • щедрый;
  • эмоциональный;
  • решительный.

Том учится в местной школе, где учитель часто наказывает его за непослушание. Мальчик впечатлительный, любит прихвастнуть и выглядеть в глазах окружающих героем. Его идеал — разбойник Робин Гуд. И Сойер мечтает стать таким.

Несмотря на хитрость, мальчика нельзя назвать плохим ребенком — он добрый и благородный. После своих похождений Том очень рад вернуться. Это указывает на его любовь к родным и привязанность к дому.

С развитием сюжета автор показывает, как меняется личность Тома. Детские черты характера постепенно теряются в нем, Сойер начинает принимать взрослые решения. Он хорошо осознает, что является лидером в своей компании и ответственен за судьбу каждого ее члена.

Хроника молодой Америки (сюжет и главная идея)

Городок на берегу Миссисипи, в котором жители смешались в единое общество, невзирая на имущественные, расовые и даже возрастные различия. Негр Джим, в рабстве тёти Полли, метис Индеец Джо, судья Тэчер и его дочь Бэкки, беспризорник Гек и шалопай Том, доктор Робенсон и гробовщик Поттер. Жизнь Тома описывается с таким юмором и с такой естественностью, что читатель забывает, в какой стране это происходит, как будто вспоминает произошедшее с самим собой.

Мальчишка Том Сойер вместе с младшим братом, который явно положительнее его, воспитывается старой тёткой после смерти матери. Он учиться в школе, играет на улице, дерётся, дружит и влюбляется в прекрасную сверстницу Бэкки. Однажды встретив своего старого приятеля Гекельберри Фина на улицы, с которым они провели глубокую полемику о способах сведения бородавок. Гек рассказал свежий метод сведения при помощи дохлой кошки, но необходимо посетить кладбище ночью. С этого и начались все значимые приключения этих двух сорванцов. Происходящие до этого конфликты с тётей, предпринимательские идеи с получением бонусной библии в воскресной школе, побелка забора в виде наказание за непослушание, которое Том с успехов трансформировал в личный успех, отходят на второй план. Всё, кроме любви к Бэкки.

Став свидетелем драки и убийства, двое мальчиков долго сомневаются в необходимости вынести всё увиденное на суд взрослых. Только искренняя жалость к старому пьянице Поттеру и чувство вселенской справедливости заставляют Тома выступить на суде. Тем самым он спас жизнь обвиняемому и поставил свою жизнь в смертельную опасность. Месть Индейца Джо вполне реальная угроза для мальчишки даже под защитой закона. Тем временем роман Тома и Бэкки дал трещину, и это надолго отвлекло его от всего остального. Он страдал. Окончательно было решено сбежать из дома от несчастной любви и стать пиратом. Хорошо, что есть такой приятель, как Гек, который согласен поддержать любую авантюру. К ним присоединился и школьный товарищ – Джо.

Приключение это закончилось так, как и должны были. Сердце Тома и рациональность Гека заставили вернуться в городок с острова на реке, после того, когда они поняли, что их ищут всем городом. Мальчишки вернулись как раз на собственные похороны. Радость взрослых была так велика, что мальчишкам даже не устроили взбучку. Несколько дней приключений скрасили жизнь мальчишек воспоминаниями самого автора. После этого Том болел, а Бэкки уезжала надолго и далеко.

Перед началом учебного года судья Тэчер устроил роскошную вечеринку для ребятишек в честь дня рождения вернувшейся дочери. Путешествие на теплоходе по реке, пикник и посещение пещер, об этом могли бы мечтать и современные дети. Здесь начинается новое приключение Тома. Помирившись с Бэкки, они вдвоём убегают от компании во время пикника и прячутся в пещере. Они заблудились в переходах и гротах, факел, освещавший им путь, сгорел, а провизии с собой не было. Том вёл себя мужественно, в этом сказалось вся его предприимчивость и ответственность подрастающего мужчины. Совершенно случайно они наткнулись на Индейца Джо, прячущего награбленные деньги. После скитаний по пещере Том находит выход. Дети вернулись домой к радости родителей.

Тайна, увиденная в пещере, не даёт покоя, Том рассказывает всё Геку, и они решают проверить клад Индейца. Мальчуганы отправляются в пещеру. После того, как Том и Бэкки благополучно выбрались из лабиринта, городским Советом было принято решение закрыть вход в пещеру. Это стало роковым для метиса, он умер в пещере от голода и жажды. Том и Гек вынесли целое богатство. Поскольку клад не принадлежал никому конкретно, владельцами его стали два мальчишки. Гек получил покровительство вдовы Дуглас, попав под её опеку. Том так же теперь богат. Но Гек смог вынести «светскую» жизнь не более трёх недель, а Том, встретивший его на берегу у хижины-бочки откровенно заявил, что никакое богатство не сможет удержать его от карьеры «благородного разбойника». Романтизм двух друзей ещё не был задавлен «золотым тельцом» и условностями общества.

Гекльберри Финн

Лучший друг Тома Сойера. Мальчик 13−14 лет, выросший на улице. Его отец — нищий алкоголик, который никогда не занимался воспитанием сына. Вопреки этому Гек сумел сохранить в себе положительные качества, не озлобился и не стал хулиганом.

Несмотря на свою кажущуюся ограниченность (из-за отсутствия образования), подросток обладает врожденной сообразительностью и смекалкой. Истины, которые обычные дети узнают от своих родителей, Гек постиг в результате житейского опыта и размышлений.

Одевался Финн в обноски, лохмотья которых развевались на ветру. Его шляпа походила на бесформенную развалину внушительных размеров. Взрослые в городе стараются обходить Гека стороной и запрещают своим детям дружить с мальчиком. И лишь Тому Сойеру нет дела до мнения окружающих людей. Он привык мыслить свободно, поэтому и становится приятелем Финна, вместе с которым пускается в интересные приключения.

Описать отличительные черты Гекльберри можно следующим образом:

  • необразованный;
  • наивный;
  • суеверный;
  • самостоятельный;
  • тактичный;
  • безобидный.

Геку по душе изобретательность Тома. В мальчиках много схожего. Когда они становятся невольными свидетелями преступления, то сначала из страха хотят промолчать. Но позже муки совести и чувство справедливости заставили их признаться. Этим они спасли жизнь человеку, которого хотели ошибочно казнить.

Гекльберри Финн — человек, воспитавший себя сам. Это образ свободолюбивой личности, которая не подчиняется предрассудкам мещанского общества. Подросток живет, согласно моральным принципам. Но не потому, что так нужно, а просто он сам так чувствует.

Цитаты

  • Почему вы опоздали, Томас Сойер?

    Я остановился поговорить с Гекльберри Финном.
  • Хочешь, поколочу?
  • Ты трус и щенок. Вот скажу моему старшему брату, чтоб он тебе задал как следует, так он тебя одним мизинцем поборет.
  • Я всех прощаю, Сид.
    (Стон.)
    Так и скажи им, Сид. А еще, Сид, отдай мою оконную раму и одноглазого котенка этой новой девочке, что недавно приехала, и скажи ей…
  • — …Церковь дрянь по сравнению с цирком. В цирке все время что-нибудь представляют. Когда я вырасту, то пойду в клоуны.
  • Некоторые даже предсказывали, что быть ему [Тому] президентом, если его до той поры не повесят.

Экранизации

Произведения Марка Твена несколько раз оказывались в работе у именитых режиссеров. Впервые приключения юного проказника перенес на кинопленку Уильям Тейлор в 1917 году. Впрочем, картина не имела успеха. Зато следующий фильм, снятый Джоном Кромвеллом в 1930 году, выбился в лидеры проката. 40 лет спустя американцы повторили успех – музыкальная картина режиссера Дона Тейлора была трижды номинирована на «Оскар» и дважды на «Золотой глобус». Главная роль досталась Джонни Уитакеру.

Французы решили подойти к похождениям американского мальчика с размахом, явив свету сериал «Приключения Тома Сойера» (1968), правда, в мини-формате. В неугомонного Тома преобразился Роланд Демонжо.

В стране Советов роман Марка Твена постановщики тоже не обошли вниманием. По мотивам «Приключений Тома Сойера» черно-белую ленту создали Лазарь Френкель и Глеб Затворницкий в 1936 году. Однако большую известность завоевал фильм «Приключения Тома Сойера и Гекльберри Финна», который появился на советских киноэкранах в 1981 году. Образ Тома примерил , а его приятеля Гекльберри – будущая знаменитость , для которого роль стала дебютной.

Говорухин собрал на съемочной площадке актеров с именем. Персонажей американской книги сыграли (тетя Полли Сойер), (Мефф Поттер). Роль возлюбленной Тома – Бэкки – исполнила дочь . Съемочную группу помотало по свету: география создания фильма включила Украину, Кавказ, Абхазию, а в образе реки Миссисипи убедительно предстал Днепр.

Новое режиссерское прочтение книг Твена представил на суд зрителей Хермин Хунтгебурт. В «Томе Сойере» (2011) роли отведены Луису Хофману (Том) и Леону Сиделу (Гекльберри).

Продюсер Борис Шенфельдер говорил в интервью:

«Идея снять фильм про Сойера пришла ко мне после просмотра «Руки прочь от Миссисипи» и «Гениальные аферисты». Обдумывая эти две картины, я решил снять такой фильм для детей и молодых взрослых, который не будет слепо потакать детским вкусам и будет вне нашего времени».

Задуманное получилось воплотить вполне удачно.

Последняя экранизация литературного детища Марка Твена случилась в 2014 году. Фильм «Том Сойер и Гекльберри Финн» совместного производства Германии и США поставил Джо Кастнер. Неугомонного мальчишку-выдумщика сыграл Джоэл Кортни.

  • Под названием Санкт-Петербург прячется родной город Ханнибал, где родился и вырос Марк Твен. У окружения Тома Сойера есть реальные прототипы. Например, тетя Полли «срисована» с матери писателя, а Бекки – с соседской девочки Лоры Хоукинс.
  • Детский музыкальный театр юного зрителя в 2005 году поставил искрометный мюзикл «Том Сойер». Музыку и слова песен для спектакля написал композитор Виктор Семенов, особенно зрителям нравится композиция «Звездная река».
  • Двухэтажный дом семьи Хоукинс до сих пор украшает улочку родного города писателя. Власти Ханнибала собираются отремонтировать здание и открыть музей Бэкки Тэтчер. Рядом, как утверждают поклонники творчества Твена, стоит «тот самый» забор, который Тому пришлось белить, а в квартале от улочки возвышается Кардиффский холм, где проходили игры детворы, описанные в романе. Пещеры, в которых однажды Том заблудился с Бэкки, тоже имеются в окрестностях населенного пункта.
  • Иллюстрировать книги Марка Твена брались разные художники, но лучшей работой считаются картинки Роберта Ингпена.

Приключения Тома Сойера


Очень краткий пересказ повести «Приключения Тома Сойера»

Главный герой – юный Том Сойер, простой мальчик, живущий в одноименном американском городке. Его мать рано умерла и воспитанием ребенка занимается тетя Полли. Она любит племянника, мальчик обеспечен всем необходимым. Том учится в местной школе. По характеру он настоящий озорник, любитель приключений и редко радует тетю послушанием.

Поражает находчивость героя. Когда тетя поручила ему скучное занятие – покрасить забор, Том организовал настоящую «рекламную акцию». Расхвалил свою работу так, что вскоре прибежавшие дети были рады закончить все сами. Лучший друг мальчишки – Гек Финн, правда их отношения не радуют окружающих. Ведь отец у Гека – пьяница, а сам мальчик пропускает школу, он маленький бродяга. Но все качества мальчика, что пугают людей, не мешают Тому дружить с Геком. Друзья много времени проводят вместе, их любимое занятие – искать приключения.

У юного Сойера есть и дама сердца – Бекки. Мальчик часто пытается завоевать ее расположение, а после ссоры, решает с другом податься в пираты. Жажда приключений у обоих приятелей неиссякаема и однажды они попадают ночью на кладбище, где становятся свидетелями преступления: индеец Джо убил врача. После чего в городке было много разговоров об этом, в убийстве обвинили пьяницу Мэффи Поттера. Мужчина находился там, в ночь преступления.

Тем-временем друзья уже отправились в свое плавание. Они отсутствовали долго, но потом вернулись. Том решил открыть взрослым страшную тайну о настоящем убийце доктора, но индеец пропал и его не нашли. Зато Бекки наконец оценила заслуги мальчика. Однажды дети сбежали с праздника и спрятались в пещерах. Вскоре заблудились там. Их тщетно пытались отыскать взрослые. А именно там все время находился индеец Джо! К счастью, ребята смогут убежать и отыскать выход, который закроют потом за собой. Позднее они сообщат взрослым, где видели Джо. Но когда те найдут индейца, тот будет уже мертв, а Том Сойер отыщет его клад.

Сюжет произведения безусловно увлекательный. Приключения героев увлекают, хочется присоединиться к ним и вместе пережить все. Автор подчеркивает важность дружбы, взаимопомощи, а также безусловной храбрости. Стоит вспомнить, как Том признался взрослым о том, что видел преступление. И его отношение к Геку – мальчики дружат, хоть все остальные не приветствуют этого. Способность оставаться собой бесценна. Каждая страница книги посвящена описанию золотой поры детства, она полна приключений для каждого ребенка.

Список и краткая характеристики героев повести «Приключения Тома Сойера»

В книге фигурируют следующие персонажи:

  1. Том Сойер – главный герой, мальчик примерно 9-14 лет, упоминается 12 лет. Хитрый, остроумный, своенравный, настоящий озорник. Зато добрый, отзывчивый и любит приключения – читать о них, а лучше – пережить самому. Небольшого роста с русыми кудрявыми волосами. Глаза голубые.
  2. Гекльберри Финн – маленький бродяга, лучший друг Тома. С ним они проводят много времени. Не учится и не имеет дома. Из родственников лишь пьяница – отец, которому на ребенка явно все равно.
  3. Тетя Полли – родная сестра погибшей матери Тома. Занимается воспитанием мальчиков – Тома и его брата Сида. Любит их, но относится строго. Дважды порола Тома розгами.
  4. Ребекка Тэтчер (Бекки) –одноклассница Тома, его первая любовь. Прелестное создание с большими голубыми глазами и золотистыми волосами. В белом платьице и красивых вышитых панталонах.
  5. Индеец Джо – антагонист произведения, убийца. Метис.
  6. Джо Гарпер – одноклассник и друг Тома, известен как «великий военачальник». Часто играет в войну с Сойером.
  7. Сид Сойер – брат Тома, родной сын тети Полли. Тихоня, послушный мальчик и ябеда.
  8. Мэри Сойер – кузина Тома.

Основные герои, кроме них будут другие жители города, включая доктора, соседей и детей.

Основные персонажи романа

Главные герои:

  • Том Сойер – мальчик около 12-ти лет, сирота, живет у своей тети Полли. Находчивый, веселый, озорной, но добрый, любит приключения.
  • Гекльберри Финн – «сын первого сент-питерсбергского пьяницы», товарищ Тома.
  • Тетя Полли – тетя Тома Сойера, сестра его покойной матери; любила и жалела Тома.
  • Индеец Джо – преступник, которого боялись все в городе.
  • Бекки Тэтчер – девочка, в которую влюбился Том.

Другие персонажи:

  • Сид – сводный брат Тома.
  • Джо Гарпер – закадычный школьный товарищ Тома.
  • Мэф Поттер – пьяница, которого по ложным показаниям обвиняли в убийстве.
  • Вдова Дуглас – женщина, приютившая Гекльберри Финна.
  • Судья Тэтчер – отец Бекки.

Краткое содержание повести «Приключения Тома Сойера» подробно по главам

Чтобы понять, о чем написано в произведении, нужно разобрать происходящие там события по главам. Сделать анонс с сокращенным пересказом.

Глава 1

Тетя Полли активно ищет племянника. Старушка уверена, мальчик вновь прогулял школу, устроив себе праздник. Случайно она ловит мальчика, когда тот пробегал мимо. Губы и руки Тома испачканы вареньем, значит, он тайком прокрался в кладовую. Тетушка берет розги, но мальчик отвлекает ее внимание и успешно исчезает. Тетя Полли успела изучить хитрости племянника, она старается предотвратить их.

Вот, старушка зашила воротник рубашки мальчика так, чтобы он не смог самостоятельно снять вещь, не затронув шов. Она подозревает, что хулиган вместо школы пойдет купаться. Тетя была права,однако, Том припас иглу. Он сумел зашить ворот сам. Все прошло бы гладко, но тихоня Сид, сводный брат мальчика, выдал его, показав тетке, что шов зашит другими нитками. Пообещав Сиду, что он получит, Том убегает, избежав наказания. Весь день бродит по улицам, встречает незнакомого, хорошо одетого мальчика, побеждает его в поединке. Но одежда Тома пострадала после драки. И тетушка решает все же наказать его – назначить отработку.

Глава 2

Субботнее утро. Прекрасная погода, но мальчика ждет задание: нужно покрасить забор. Инвентарь в наличии – есть ведро и кисть. Первым делом Том попытался заключить сделку с негритёнком Джимом, маленьким помощником тети. Чтобы он за алебастровый шарик и показанный волдырь на ноге Тома позволил ему сходить за водой к насосу. Но сделку срывает тетя Полли. Настроение Тома падает окончательно. Скоро на улицу выйдут мальчишки, наверняка будут дразнить его за наказание.

Внезапно в голове парня появляется простая, но гениальная идея! Используя свое красноречие, Сойер убеждает соседа Бена Роджерса в том, что белить забор — очень сложная, почетная и творческая задача. За яблоко Том готов поделиться ею. После Бена на крючок попался Билли Фишер, потом Джонни Миллер. Вот как скучное дело позволило Сойеру не только переложить обязанности на других, но и разбогатеть. Мальчики за «честь» помахать кистью давали ему яблоки, шарики, цветные осколки, ключи, даже одноглазого котенка с дохлой крысой. Жаль известка кончилась, иначе он бы разорил всех мальчишек городка.

Глава 3

Работа завершена и Том идет сообщать тете Полли об этом. Удивленная такой прыткости, старушка отпускает его гулять. Сначала месть – Том закидал ябеду Сида комьями земли. Затем подрался с Джо Гарпером. Это был их заранее оговоренный бой.

Внезапно повстречав на улице красивую голубоглазую незнакомку, Том понимает, что влюбился. Выходит, к Эмми Лоренс он не испытывал настоящих чувств.

За ужином, когда Сид случайно разбивает сахарницу, он спихивает вину на Тома. Такая несправедливость огорчает мальчика и несмотря на визит кузины Мэри, он убегает, потом весь вечер проводит под окном прелестной незнакомки.

Глава 4

Утром Том, слушая наставления Мэри, тщательно умывается и надевает хороший костюм и башмаки. Затем они втроем – Сид, кузина Мэри и Том идут в воскресную школу. У мальчишек, что толпятся у здания, Сойер обменивает свое заработанное ранее богатство на билетики, чтобы получить подарочную библию.

Туда прибывает семья окружного судьи Тэтчера, включая юную Бекки. Преподаватель хочет вручить отличившемуся ученику подарочную библию и тут вперед выходит Том. Демонстрирует билетики. Учитель хоть подозревает подвох, но книгу отдает. А судья, впечатленный заслугами Сойера, спрашивает, кем были первые ученики Христа. «Давид и Голиаф» — говорит Том.

Глава 5

Мальчик посещает воскресную проповедь. Ему скучно. Более того, рядом тетушка. Наконец, Тому удается тайком вытащить жука с большими челюстями из кармана. Он падает в проход между сидящими прихожанами. Туда бежит пудель и вскоре мечется укушенный по церкви.

Глава 6

Пытаясь пропустить школу, Том решает притвориться больным. Симулирует приступ гангрены, но напрасно – тетушка ловит мальчика. Тогда он вспоминает о расшатавшемся зубе. Его тетя Полли сама удаляет, используя нитку с раскаленной головешкой. Увы, в школу главный герой все же идет.

Встретил по пути Гека Финна и приятели договариваются посетить кладбище этой ночью. В школу Том опаздывает, а учитель злится за разговор мальчика с Геком. За это велит ему сесть за парту с девочками. Так Том знакомится с Бекки, даже признается ей, но учитель вскоре прерывает «романтику», велев мальчику вернуться на свое место.

Глава 7

На уроке приятели Том с Джоном Гарпером возятся с клещом, за что учитель ругает их. На перемене, когда все вышли гулять, Сойер общается с Бекки, даже целует ее, но случайно проговорился, что раньше любил другую – Эмму Лоренс. Разочарованная Бекки уходит, отказавшись принять медную шишечку от Тома в качестве жеста примирения.

Глава 8

Мальчик огорчен, думает о смерти. Потом решает стать индейцем, намалевать лицо и напугать всех в школе. Третья идея самая лучшая – стать пиратом!

Том решает покинуть дом, чтобы начать новую, полную приключений жизнь. Он раскапывает тайник, но там кроме одного шарика нет ничего. В лес приходит Джо, и они с деревянными мечами «делят Шервудский лес».

Глава 9

Придя как условились на кладбище ночью, приятели Том и Гек прячутся. Они ждут прихода мертвецов, но вскоре к могиле старика Вильямса приходит доктор Робинсон, пьяница Мэфф Поттер и третий – индеец Джо. Двое мужчин выкапывают для доктора труп старика, затем ссорятся с ним из-за оплаты. Индеец Джо в главе вспоминает, как отец доктора выгнал его. Вдвоем с Поттером они бьют врача. Тот защищается – нокаутирует пьяницу, стукнув мужчину доской по голове. Но тут Джо бросается на доктора с ножом, затем вкладывает оружие в ладонь Мэффа. Когда пьяница очнулся, Джо убедил его, что именно он убил доктора.

Глава 10

Напуганные случившимся дети убегают, договорившись молчать об увиденном. Свое обещание Том подкрепляет клятвой на дощечке и ребята выдавливают туда по капле своей крови. Доску закапывают возле старой кожевни.

Наутро тетушка говорит Тому, что не будет более воспитывать его, это бесполезно. Теперь мальчик волен делать все. Сойер извиняется и чуть смягчившись, тетя Полли отпускает его в школу. Где за прогул мальчик получает розги.

Глава 11

Когда в городе становится известно об убийстве Робинсона, личность преступника не вызывает подозрений. Пьяницу Мэффа арестовывают. Тома мучает совесть, он разговаривает о чем-то во сне и услышав это, Сид сообщает взрослым.

Позднее Сойер приходит к окну «тюрьмы», где сидит Мэфф. Угощает пьяницу лакомством, пытаясь так успокоить совесть.

Глава 12

Том хандрит – Бекки не видно в школе. Он забросил проказы, ходит тихо. Тетушка пытается лечить мальчика разными средствами, но все впустую. Последним она использует «болеутолитель», который Том отдает коту. Ошалев, животное убегает, а раскрыв обман, тетушка обижается.

Зато в школе снова появляется Бекки. Том рад, но девочка не обращает на него внимания.

Глава 13

Тройка приятелей – Том, бродяга Гек Финн и Джо Гарпер решают создать пиратскую команду. Вместе они уплывут далеко и будут путешествовать. Собрав кое-какие припасы, они берут старый плот и спускаются на нем по реке. Достигнув небольшого острова, высаживаются там, разводят костер, ужинают и ложатся спать.

Глава 14

Наутро «пираты» купаются, ловят рыбу, жарят ее на костре, едят. Снова купаются и изучают остров. Внезапно замечают, как кораблик – паром отплывает и стоит в центре реки. Явно ищут утопленников. Но кто утонул?

Глава 15

К ночи Том, оставив приятелям записку, нацарапанную на коре дерева платана, уплывает в город. Там он осознает, что взрослые обнаружили их плот и посчитали мальчиков утонувшими. Проникнув к себе домой, Сойер видит тетушку, как она со слезами говорит маме Джо Гарпера, как любила Тома. Что он был хорошим мальчиком с золотым сердцем. В воскресенье их будут отпевать, все уверены – юные мореплаватели утонули.

Глава 16

Джо с Геком уже хотят вернуться, но Том отговаривает приятелей: у него есть отличный план. Ночью ребята замерзли из-за дождя, но им удалось разжечь костер и поспать.

Глава 17

План Сойера прост – явится живыми на свои похороны. Он нравится приятелям. Тогда, придя в церковь, вся троица получила десяток оплеух, объятий и поцелуев, сколько не было еще в их жизни.

Глава 18

Том рассказывает тетушке как видел «вещий сон» — пересказывает услышанный им разговор взрослых. Воодушевленная тетушка бежит к маме Джо Гарпера.

В школе мальчик встречается с Эмми, специально игнорируя Бекки. Девочка раздосадована. Она садится посмотреть с франтом Альфредом его книжку с картинками, но тот понимает причину такого внимания. Рассердившись, Альфред портит учебник Тома, залив его чернилами.

Глава 19

Сойер признается тетушке, что он солгал про сон. Старушка сердится, но, когда Том сказал ей про записку и прощальный поцелуй, она тает и вновь готова простить племяннику все.

Глава 20

Бекки, изучая книжку учителя Доббинса случайно порвала страницу. Это видел Том. Девочка боится, что он донесет, ведь теперь они враги. Но мальчик, наоборот, взял вину за произошедшее на себя.

Глава 21

Учитель, пытаясь улучшить успеваемость класса перед экзаменом, нещадно порет детей розгами и бьет линейкой. Взамен ребята отомстили ему.

Глава 22

Том присоединяется к обществу юных трезвенников из-за пунцового шарфа – их отличительного знака.

В городке царит скука. Бекки уехала на лето с родителями. В город приезжал негритянский оркестр, бродячий цирк, даже гипнотизер. Потом Том заболел корью и две недели лежал дома. Когда, выздоровев, мальчик выходит гулять, то узнает, что город охватило новое увлечение – вера. Даже Гек Финн использует библейские цитаты.

Глава 23

Наступает день суда над обвиняемым Мэффом Поттером. Его адвокат зовет Тома, и мальчик честно рассказывает все, что видел. На заседании присутствует сам индеец Джо. Под конец рассказа мальчика он сбегает.

Гек узнает позднее, что Том нарушил клятву – он сам явился к адвокату и все ему рассказал.

Глава 24

В городке мальчик стал героем. Почет дело хорошее, но Том боится за них. Что если индеец найдет мальчиков? Взрослые сами ищут убийцу, объявлена награда за поимку. Пригласили опытного сыщика. Но пока результатов нет.

Глава 25

Сойер планирует найти клад. В помощники берет Гека Финна. Мальчики копают, ищут сокровища, пока впустую.

Глава 26

Друзья решают посетить заброшенный дом. О нем ходят разные слухи в городке, но едва заходят внутрь, встречают там индейца Джо с каким-то бродягой. Мальчики напуганы.

Индеец же с приятелем решили спрятать там собственные деньги, однако нашли клад – старый сундук, наполненный золотом. Преступники уносят его, а куда, Геку с Томом узнать не получилось.

Глава 27

Том обнаруживает в таверне странную комнату. Она пуста, туда заходят люди только по ночам. Друзья уверены: именно там индеец с бродягой прячут золото.

Глава 28

Посетив комнату ночью, Том видит пьяного индейца Джо. В темноте мальчик едва не наступил на него. Сойер испуганный убегает прочь.

Глава 29

Бекки вернулась и пригласила всех детей на пикник. Пока остальные едят на природе, Гек продолжает выслеживать индейца. Видит, как тот с бродягой идут к дому, где живет вдова Дуглас и спорят у забора, надо убить женщину или нет. напуганный Гек рассказывает соседу – фермеру о происходящем. Те бегут помочь вдове.

Глава 30

Вдова Дуглас вскоре узнает, кто помог ей. Только индейца упустили, шериф организовывает облаву.

Тем-временем Бекки и Том сбегают с пикника. Ленточку девочки находят в пещере. Там же на камне написаны их имена.

Глава 31

Бекки с Томом бродят по пещере. Они заблудились, свеча погасла, еды нет. Бекки устала, а Том пытается отыскать выход. Внезапно он видит незнакомца со свечей и узнает его – индеец Джо. Тот убегает, не разобравшись, кого встретил.

Глава 32

Наконец, Сойеру удается найти выход. Он возвращается к Бекки, и они выходят вдвоем. Но это другой выход, ведет к реке. Трое суток ребята провели в пещере. Они долго восстанавливаются потом. Пострадал горячкой Гек – мальчика выхаживает фермер

Лишь спустя пару недель Том узнает, что судья велел обшить железом дверь и запереть пещеру. Но там индеец Джо!

Глава 33

Узнав это, взрослые открывают вход и находят труп убийцы. Он погиб от голода. Приятели Том с Геком решают отыскать сокровища и находят сундук. Пересыпают в мешки содержимое и возвращаются. Мальчиков встречает фермер и отводит к себе.

Глава 34

Вдова Дуглас хочет забрать к себе Гека, воспитать его, дать образование. Том возражает, что Финн и так богат. Взрослые смеются, но потом мальчик показывает им мешки, полные золота. Это часть найденного клада. Все шокированы.

Глава 35

Судья Тэтчер весьма тронут благородным поступком Тома. Обещает мальчику устроить его в военную академию. Гек, уставший от внимания вдовы Дуглас сбегает и селится в большой бочке. Там его находит Том, уговаривает вернуться обратно. Взамен обещает принять друга в команду разбойников.

Том Сойер – сыщик — Твен Марк

Марк Твен

Том Сойер – сыщик

Необычайные события, изложенные в этой повести, не придуманы мной, они имели место в действительности, даже публичное признание подсудимого. Я взял эти факты из старого судебного процесса в Швеции, изменил действующих лиц и перенес действие в Америку. Некоторые детали я добавил, но только одна или две из них являются существенными.

М. Т.

Глава I

Том и Гек получают приглашение

Это случилось весной, на следующий год после того, как мы с Томом Сойером освободили нашего старого негра Джима, когда его, как беглого ра– ба, посадили на цепь на ферме дяди Сайласа в Арканзасе.

Земля уже начала оттаивать, в воздухе повеяло теплом, и с каждым днем приближалось то блаженное время, когда можно будет бегать босиком, а потом начнется игра «в шарики», «в чижика», можно будет гонять обруч, запускать воздушного змея, – а там, глядишь, уже и лето, и можно купаться. Любой мальчишка в эту пору начинает тосковать и считать дни до лета. В такое время вздыхаешь, грустишь и сам не знаешь, что с тобой творится. Просто места себе не находишь – хандришь, задумываешься о чем-то, и больше всего хочется уйти, чтобы никто тебя не видел, забраться на холм, куда-нибудь на опушку леса, сидеть там и смотреть вдаль на Миссисипи, которая катит свои воды далеко-далеко, на много миль, где леса окутаны словно дымкой и так все вокруг – торжественно, что кажется, будто все, кого ты любишь, умерли, и самому тебе тоже хочется умереть и уйти из этого мира.

Вы, конечно, знаете, что это такое? Это весенняя лихорадка. Вот как это называется. И если уж вы подхватили ее, вам хочется – вы даже сами не знаете, чего именно, – но так хочется, что просто сердце щемит. Если разобраться, то, пожалуй, больше всего вам хочется уехать, уехать от одних и тех же знакомых вам мест, которые вы видите каждый день и которые уже осточертели вам; уехать, чтобы увидеть что-нибудь новенькое. Вот что вам хочется – уехать и стать путешественником, вас тянет в далекие страны, где все так таинственно, удивительно и романтично. Ну а если вы не можете сделать это, то вы согласны и на меньшее: уехать туда, куда возможно, – и на том спасибо.

Так вот, мы с Томом Сойером заболели этой весенней лихорадкой в самой тяжелой форме. Но нечего было и думать, что Тому удастся удрать куда-нибудь, потому что, как он сам объяснил, тетя Полли никогда не позволит ему бросить школу и шататься без дела. Так что настроение у нас с Томом было самое унылое. Сидели мы так однажды вечером на крыльце и болтали, как вдруг выходит тетя Полли с письмом в руке и говорит:

– Том, придется тебе собираться и ехать в Арканзас. Ты зачем-то понадобился тете Салли.

Я чуть не подпрыгнул от радости. Я был уверен, что Том тут же бросится к тетке и задушит ее в объятиях, а он (вы подумайте только) сидел неподвижно, как скала, не вымолвив ни единого слова. Я чуть не заплакал от злости, что он ведет себя как дурак, когда представляется такая замечательная возможность.

Ведь все может погибнуть, если он заговорит и не покажет, как он счастлив и благодарен ей. А Том сидел и раздумывал, пока я от отчаяния уже не знал, что и делать. Наконец он заговорил, да так спокойно, что я просто застрелил бы ею, если бы мог.

– Очень жаль, тетя Полли, – сказал он, – ты меня извини, только я сейчас не могу поехать.

Тетя Полли была так огорошена этой хладнокровной дерзостью, что по крайней мере на полминуты лишилась дара речи, а я воспользовался этой передышкой, чтобы подтолкнуть Тома локтем и прошипеть:

– Ты что, с ума сошел? Разве можно упускать такой случай? Но Том даже глазом не моргнул и только шепнул мне в ответ:

– Гек Финн, неужели ты хочешь, чтобы я показал ей, до чего мне хочется поехать? Она тут же начнет сомневаться, воображать всевозможные болезни, опасности, придумывать всякие возражения – и кончится тем, что она передумает. Предоставь это дело мне, я знаю как с ней обращаться.

Мне все это, конечно, и в голову не пришло бы. Однако Том был прав. Вообще Том Сойер всегда оказывается прав – второй такой головы я не видывал, – всегда знает, что к чему, и готов к любой случайности.

Тетя Полли пришла наконец в себя и напустилась на Тома:

– Извинить его! Он не может! Да я в жизни ничего подобного не слышала! Да как тебе в голову пришло так разговаривать со мной! Немедленно убирайся отсюда и иди укладывать свои вещи. И если я еще раз услышу хоть слово о том, что ты можешь и что нет, то ты увидишь, как я тебя извиню розгой!

Мы помчались в дом, но она успела щелкнуть Тома наперстком по голове, и Том, взлетая по лестнице, притворялся, что хнычет от боли. Очутившись наверху, в своей комнате, Том бросился обнимать меня; он был вне себя от счастья – ведь ему предстояло путешествие! Он сказал мне:

– Мы еще и уехать не успеем, как она начнет жалеть, что отпускает меня, но будет уже поздно. Гордость не позволит ей взять свои слова обратно.

Том собрал вещи в десять минут, – все, кроме тех, которые предстояло укладывать тете Полли и Мэри. Потом мы выждали еще десять минут, чтобы тетя Полли успела остыть и вновь стать милой и доброй. Том объяснил мне, что ей требуется не менее десяти минут, чтобы успокоиться, в том случае если она наполовину выведена из себя, и двадцать минут – когда возмущены все ее чувства; а на этот раз они были возмущены все до единого. Затем мы спустились вниз, сгорая от любопытства и желания узнать, что же написано в письме.

Тетя Полли сидела в мрачной задумчивости, письмо лежало у нее на коленях. Мы присели, и она сказала:

– У них там какие-то серьезные неприятности, и они думают, что ты и Гек поможете им отвлечься, «успокоите» их, как они пишут. Представляю себе, как вы с Геком Финном «успокоите» их! У них есть сосед по имени Брейс Данлеп, который месяца три ухаживал за Бенни, и наконец они наотрез отказали ему. Теперь он злится на них, и это их очень волнует. Как мне кажется, они считают, что он такой человек, с которым лучше не ссориться, и поэтому они стараются всячески ублаготворить его. Они наняли его никчемного братца в работники, хотя у них нет лишних денег и вообще он им совсем не нужен. Кто такие эти Данлепы?

– Они живут в миле от фермы дяди Сайласа и тети Салли. Там все фермы приблизительно в миле друг от друга. А Брейс Данлеп – самый большой богач во всей округе, и у него целая куча негров. Он вдовец, тридцати шести лет, детей у него нет; он ужасно гордится своими деньгами и очень любит всеми командовать, и все его немного побаиваются. По-моему, он просто уверен, что стоит ему только захотеть, и любая девушка с радостью пойдет за него замуж. И то, что он получи отказ от Бенпи, конечно, должно было взбесить его. Ведь он вдвое старше Бенки, а она такая милая и такая красивая, – ну вы ведь сами видели ее. Бедный дядя Сайлас, подумать только, с чем ему приходится мириться; ему и так туго, а он еще должен нанимать этого бездельника Юпитера Даялена только ради того, чтобы угодить его братцу.

– Что это еще за имя – Юпитер? Откуда оно взялось?

– Да это просто прозвище. По-моему, все давным-давно забыли его настоящее имя. Ему сейчас двадцать семь лет, а зовут его так с тех пор, как он впервые пошел купаться. Он разделся, и учитель увидел у него над коленом коричневую родинку величиной с десятицентовую монету, окруженную еще четырьмя маленькими родинками, и сказал, что они похожи на Юпитера и его спутников.

Мальчишкам это показалось очень смешным, и они стали называть его Юпитером. Так он и остался Юпитером. Он высокий, ленивый, хитрый, трусливый, а в общем – довольно добродушный парень. У него длинные каштановые волосы, а борода у него не растет. У него никогда нет ни цента, Брейс кормит его, дает ему свою старую одежду и ни в грош не ставит. А вообще у Юпитера был еще один брат – близнец.

Кратко об истории создания произведения «Приключения Тома Сойера»

Всего Марк Твен написал о Томе Сойере 4 произведения. Пятое осталось незаконченным. Сложнее всего ему далась первая книга – начав в 1872 году, писатель завершил повесть к 1875 году. В романе описаны реальные сцены с детства автора, когда в мир безмятежных мечтаний ворвались взрослые проблемы. Марк Твен рассказывал, что сам, как и герои произведения мечтал отыскать клад, стать морским путешественником и на плоту уплыть далеко.

Имя «Том Сойер» — принадлежит реальному человеку, его знакомому с Калифорнии. Но прототипами стали три мальчика – друзья писателя с детства. Вот откуда у героя противоречивый характер. Прозаик своим произведением хотел достучаться больше до взрослых. Детям его книги покажутся лишь чудесными сказками. А родителям стоит задуматься, как воспитывать своих детей. Недостаточно дать им еду, образование и кров. Надо понять, о чем думает ребенок, чем наполнен его мир. Не оценивать негативно его действия, ведь к каждому поступку приводит «великая» идея.

Видео краткое содержание Тома Сойера

Это роман о детях, об их характерах и нравах. В школьном возрасте ребята придумывают себе развлечения. Главный герой – озорник и выдумщик, и всегда ищет приключения на свою голову. Он непоседлив и непослушен, чем бесконечно огорчает свою тётю. Но самое главное, что несмотря ни на что суровая женщина очень любит своего племянника.

Главная мысль романа Марка Твена «Приключения Тома Сойера» краткое содержание заключается в том, что дети могут быть обозлёнными, если их бесконечно наказывать, и что детство должно быть счастливым, несмотря на бедность.

Приключения Тома Сойера Марка Твена

Приключения Тома Сойера Марка Твена

Приключения Тома Сойера, Марк Твен

Приключения Тома Сойера

Марка Твена

Обоснование Джереми Картера

Описание участка

Приключения Тома Сойера — это приключенческий рассказ, написанный талантливым писателем Марком Твеном.В этой сказке главный герой — молодой и буйный Том Сойер. Действие происходит в деревне Санкт-Петербург, штат Миссури, в 1800-х годах. Молодой Том, который живет со своей тетей Полли, сводным братом Сидни (Сид) и двоюродной сестрой Мэри, попадает в беду из-за того, что задерживается поздно и ссорится с другим мальчиком. Полли, желая исправить поведение своего племянника, решает наказать его, заставив Тома побелить длинный забор в субботу. Однако ловкому мальчику удается избежать тяжелого рабочего дня, обманом заставив нескольких мальчиков выполнять работу за него.

В тот же день, гордясь предполагаемым достижением Тома, тетя Полли позволяет ему пойти поиграть со своими друзьями. По пути домой Том встречает семью Тэтчер, недавно переехавшую в Санкт-Петербург. Юная дочь мистера Тэтчера вскоре покорила сердце Сойера.
На следующий день молодая девушка и ее семья прибывают в церковь Тома. Мистер Уолтерс, учитель воскресной школы, знакомит детей с новой семьей, и Том тут же начинает хвастаться.

На следующий день по дороге в школу Том останавливается, чтобы поговорить с городским малолетним преступником, Гекльберри Финном.Опоздав в школу, Том получает удары плетью и вынужден сидеть с девочками. К его волнению, единственное свободное место — рядом с Бекки Тэтчер. Поделившись своими чувствами, двое маленьких детей решают обручиться. Затем Том совершает ужасную ошибку, упоминая бывшую девушку, которую он любил. Раздавленная этим заявлением, Бекки немедленно прекращает помолвку.

Временно забывая о своих проблемах с Бекки, Том начинает проводить больше времени с пьяным сыном города, никем иным, как Гекльберри Финном.Однажды ночью, около полуночи, два мальчика крадутся на кладбище в суеверной попытке вылечить бородавки. Находясь на кладбище, они становятся свидетелями ограбления могил доктора Робинсона, Маффа Поттера и индейца Джо. Доктор Робинсон и индеец Джо вступают в спор, который перерастает в схватку. В драке Мафф Поттер теряет сознание и теряет нож. Во время боя индеец Джо убивает Доктора ножом Поттера, затем волочит тело Доктора над Маффом Поттером и роняет окровавленный нож рядом с его владельцем.

Гек и Том покидают свое укрытие и бегут обратно в город. Боясь, что индеец Джо может пойти за ними, они клянутся хранить в секрете увиденное. На следующий день жители города обнаруживают труп и окровавленный нож. Несколько горожан узнают, что нож принадлежал Маффу Поттеру, а свидетель говорит, что видел, как пьяница подозрительно мыл посуду. Поскольку Поттер был без сознания во время убийства, а индеец Джо сказал ему, что убил человека в пьяной ярости, Поттер сдается и помещается в тюрьму в ожидании суда.

Том, Гек и еще один мальчик по имени Джо Харпер вскоре решают, что они хотят сбежать и стать пиратами. Перед уходом они крадут еду, провизию и небольшой деревянный плот. Затем трое мальчиков плывут по реке Миссисипи и едут на захваченном плоту к острову Джексон, где они проводят несколько дней, играя и исследуя. Однажды ночью, когда Гек и Джо засыпают, Том пробирается обратно в свой дом, где наблюдает за своей охваченной горем семьей. После подслушивания он вскоре обнаруживает, что город считает, что мальчики утонули и планировали их похороны.Том пробирается обратно в их островной лагерь и рассказывает своим друзьям о том, что он слышал. Чувствуя тоску по дому, пираты решают вернуться домой во время похорон. Трое мальчиков возвращаются к шоку и замешательству своих семей и соседей, которые были уверены, что они погибли. Горожане так обрадовались, что отпраздновали возвращение мальчиков. Из-за своих приключений Том, Гек и Джо стали предметом зависти для всех мальчиков в Санкт-Петербурге.

Вернувшись в школу, Том с трудом восстанавливает привязанность к Бекки Тэтчер.Однако, когда Бекки случайно рвет учебник учителя, Том берет на себя вину. Этот благородный поступок снова покоряет Бекки.

Слава его приключений на реке и возродившаяся любовь к Бекки вскоре омрачены мраком суда над Маффом Поттером. Не желая видеть повешенного невиновного, Том дает показания в суде. Прежде чем он успевает сказать, что индеец Джо был настоящим убийцей, индеец Джо врезается в окно здания суда и сбегает.

По прошествии нескольких дней страх Тома и Гека перед индейцем Джо исчезает.Два мальчика решают, что станут охотниками за сокровищами. Они идут в заброшенный дом, где думают, что найдут спрятанное сокровище. Находясь в доме, мальчики слышат, как кто-то приближается, и быстро прячутся наверху. Глядя через сучки в лесу, они видят, как в дом входят двое грубых мужчин. К своему ужасу, они вскоре обнаруживают, что один из мужчин — индеец Джо. Два мальчика подслушивают людей, планирующих преступные действия, и узнают, что они украли шестьсот пятьдесят долларов серебром.Копая яму в заброшенном доме, чтобы спрятать серебро, двое мужчин обнаруживают ящик с золотыми монетами, который был давно забыт. Не желая, чтобы их сокровище было найдено, индеец Джо решает спрятать сокровище в секретном укрытии, которое он называет номером два под крестом. Когда двое мужчин наконец покидают дом, мальчики убегают, решив найти тайник золота.

Пытаясь выяснить, где находится номер два под крестом, мальчики натыкаются на индейца Джо, который потерял сознание под действием алкоголя.Два мальчика соглашаются, что Гек должен дождаться, пока индеец Джо выйдет из таверны, прежде чем искать золото.
Гек стоит у таверны, а Том идет на пикник с Бекки и многими другими друзьями. Дети и сопровождающие решают отправиться в пещеру на окраине города. Том и Бекки уходят и теряются в неизведанной части пещеры. Пока они находятся в пещере, Гек следует за индейцем Джо и его сообщником. Он подслушивает план Джо отомстить вдове Дуглас за то, что ее покойный муж счел индейца Джо бродягой и избил его плетью.Гек получает помощь, и планы злодея портятся. Однако во время побега напарник индейца Джо тонет, и индеец Джо добирается до пещеры, где потерялись Том и Бекки. В отчаянной попытке найти выход из пещеры Том наталкивается на логово индейца Джо. Затем он находит секретный выход из пещеры. Не желая, чтобы кто-нибудь снова заблудился в пещере, судья Тэтчер закрывает пещеру большой дверью.

Когда Том узнает, что пещера запечатана, он рассказывает судье о том, что видел в пещере индейца Джо.Группа мужчин входит в пещеру, чтобы задержать убийцу, но обнаруживает, что он умер от голода.

Зная, что индеец Джо больше никогда их не побеспокоит, Том и Гек возвращаются в пещеру через недавно обнаруженный вход и находят сундук с золотом. Два мальчика возвращаются в город очень богатыми и становятся героями.

Литературные качества и резюме обзоров

Классический роман Марка Твена « Приключения Тома Сойера» (Твен, 1876 г.) стал одной из самых известных и любимых книг для молодежи.Этот роман дает читателям возможность заглянуть в жизнь вспыльчивого мальчика, жившего в 1800-х годах. Эта работа получила высокую оценку как молодых людей, так и специалистов в области литературы.

Marks (1959, ноябрь), рецензент English Journal, похвалил работу Твена и сказал: «Эта книга — песня хвалы и обожания — не только о долине Миссисипи в середине девятнадцатого века, но и о самой жизни. »(стр. 443).

Мессент (1983), рецензент The Review of English Studies, также дал роману высокие оценки.В своем обзоре он заявил, что «творческая сила Приключения Тома Сойера … остается поразительной» (стр. 354).

Уильям Дин Хауэллс (1876 г.), один из самых уважаемых литературных критиков Америки, в книге « Критические эссе о приключениях Тома Сойера», также высоко отзывается о романе Твена. В обзоре книги Хауэллс он говорит: «Сказка очень драматична, и второстепенные персонажи обрабатываются с той же графической силой, которая заставляет Тома живым перед нами» (стр.22).

Warner (1876), также дает обзор романа в Critical Essays on The Adventures of Tom Sawyer. Уорнер хвалит « Приключения Тома Сойера» как одну из величайших работ Твена. Уорнер предполагает, что «Том Сойерисин в некоторой степени уважает прогресс во всем, что делал г-н Клеменс до этого — прогресс, который мы имеем в виду как произведение литературного произведения, тщательно продуманное и продуманное более зрелым образом» (стр. 6).

Теоретическая поддержка и искупительные ценности

Приключения Тома Сойера содержит множество тем, имеющих отношение к жизни юных читателей.Одна общая тема, содержащаяся в большой литературе, — это наличие нравственного развития. Согласно теоретику Роберту Дж. Хэвигхерсту (1953), подростки проходят через процесс развития совести, нравственности и шкалы ценностей. По словам Хэвигхерста, у маленьких детей сначала развивается совесть, основанная на наказании родителей или опекунов. Только в подростковом возрасте они начинают отождествлять себя с родителями или брать на себя роль своих родителей. Как только это происходит, у них развивается совесть и они начинают выбирать свои собственные ценности (стр.36). « Приключения Тома Сойера» «» показывает юным читателям нравственное развитие главного героя Тома Сойера. В романе Сойер полностью меняет свои ценности и убеждения к концу романа. Его первые действия в истории повлияли на то, как он может быть наказан. В середине книги его действия резко меняются после того, как он становится свидетелем убийства доктора Робинсона. С подавляющей его совестью Том игнорирует свою личную безопасность и дает показания против индейца Джо.Меняющаяся шкала ценностей Сойера служит важным уроком для юных читателей.

Еще одно свидетельство темы морального развития романа можно увидеть, сравнив книгу с «Стадиями нравственного развития» Кольберга (1969). В начале сериала «Приключения Тома Сойера » Том соответствует первому этапу предконвенциональности Колберга: «Избегать наказания» (стр. 19). Он выбирает свои действия в зависимости от того, будет ли он пойман и наказан. После того, как Том Сойер и Гекльберри Финн стали свидетелями убийства доктора Ф.Робинсон, они решают прикрыть друг друга. Это приводит к тому, что Том переходит ко второй стадии предконвенциональной помощи Кольберга: самоокупаемость (стр. 19). Ближе к концу книги Сойер следует своей совести и свидетельствует, что Мафф Поттер не убивал доктора. Это действие подталкивает Тома к шестой постконвенциональной стадии Колберга: этические принципы (стр. 19).

Теоретик Розенблатт (1983) также поддерживает ценность . Приключения Тома Сойера . Розенблатт считает, что литература может стать средством ухода от повседневной жизни в реальном мире.Она утверждает: «Есть полезные и вредные формы бегства. Все, что предлагает освежение и уменьшение напряжения, может иметь свою ценность, помогая нам возобновить нашу практическую жизнь с новой силой» (стр. 39). Приключения Тома Сойера позволяет юным читателям сбежать в более простой мир, полный приключений. Благодаря богатому языку и извилистому сюжету читатели переносятся в прошлое и знакомятся с жизнью реки Миссисипи 1840-х годов.

Кристенсон (1988) описывает несколько взглядов и ценностей, которые необходимо развивать в государственных школах.Эти ценности должны содержаться в литературе, с которой учащиеся знакомятся в классе. Одна из ценностей, выражаемых Кристенсоном, — помогать тем, кому повезло меньше, чем нам самим. Приключения Тома Сойера ясно указывает на это значение. Например, Том и Гек навещают Маффа Поттера, ошибочно обвиненного убийцу. Несмотря на опасность для собственной жизни Сойера, он решает помочь Поттеру, свидетельствуя, что индеец Джо — настоящий убийца.

Еще одна ценность, которую, по мнению Кристенсона, следует развивать, — это вести себя спокойно и ответственно во времена невзгод.Это значение становится очевидным ближе к концу Приключения Тома Сойера , когда Том и Бекки уходят и теряются в пещере. Несмотря на то, что у них заканчивается свет и еда, Том сохраняет хладнокровие. Он не только успокаивает обезумевшую Бекки, но и находит секретный проход, ведущий из пещеры. Читая «Приключения Тома Сойера», юных читателей осознают важность спокойствия во время бедствия.

Литература должна содержать примеры жизненных навыков, которые юным читателям необходимо развить, чтобы преуспеть в жизни.А. Росс и К. Олсен (1993) составили список жизненных навыков, которым должны овладеть студенты. Вместе персонажи в Приключения Тома Сойера демонстрируют все эти навыки. Например, один главный герой Том Сойер демонстрирует дружбу, терпение, сотрудничество и заботу. На протяжении всего романа Том сближается с Геком. В результате их дружбы они работают вместе и терпеливо ждут появления индейца Джо, прежде чем следовать за ним. Благодаря дружбе, сотрудничеству и терпению мальчиков они могут найти спрятанное сокровище убийцы.Действия Тома по оказанию поддержки Маффу Поттеру и принятию наказания Бекки Тэтчер показывают читателям-подросткам, что значит заботиться о других. Другие одиннадцать жизненных навыков, перечисленных А. Россом и К. Олсеном, включают честность, инициативу, гибкость, настойчивость, организованность, чувство юмора, усилия, здравый смысл, решение проблем, ответственность и любопытство (стр. 256). Каждый из этих жизненных навыков демонстрируется действиями Тома или других персонажей романа.

Сэмюэля Клеменса (Марк Твен) иногда обвиняли в расизме.Джоселин Чедвик (1999) опровергает это утверждение следующим образом. Чедвик считает, что литература должна поднимать вопросы прав человека. В книге «Заставляя Твен работать в классе » она отмечает, что 154-летний Хаус Билл в законодательном органе Техаса, спонсируемый представителем Роном Уилсоном, потребовал, чтобы все учебные программы включали «вопросы прав человека с особым вниманием к изучению бесчеловечности». геноцида, рабства и Холокоста »(стр. 169). Чедвик утверждает, что великая литература поднимает дискурс о «проблемах прав человека».Чедвик — сторонник использования работ Марка Твена в классе. Она считает, что работа Твена поднимает дискурс «не только о рабстве, но и о жестоком обращении с детьми, жадности, неграмотности, гордости, чести, религиозном лицемерии, лояльности, этике и морали» (стр. 169). Из аргументации Чедвика видно, что «Приключения Тома Сойера» написано не для того, чтобы унизить афроамериканцев, а для того, чтобы указать на зло рабства и расизма.

Согласно справочнику Бичема по литературе для молодых взрослых (1990), Приключения Тома Сойера содержит литературное качество как приключенческий рассказ.«Роман содержит много качеств приключенческой истории: злодеи угрожают невиновным, прячут сокровища в пещерах и населяют дома с привидениями; герои спасают беспомощных жертв, обнаруживают закопанные сокровища и получают признание от женщин, которых они любят, и от своего сообщества» (стр. 1388). Качества приключенческой истории, которые содержатся в Приключения Тома Сойера , делают роман подходящим для юных читателей.

Возможные возражения

Возможные возражения против Приключения Тома Сойера включают:

l Расовые комментарии
l Неуважительное отношение к взрослым, находящимся у власти
l Предложение вульгарной лексики
l Употребление и злоупотребление наркотиками и алкоголем
l Смерть и убийство
l Насилие

Альтернативные работы

Совесть

Кормье, Роберт.(1974). Шоколадная война . Пантеон.
Джерри Рено должен следовать своей совести, бросив вызов секретному школьному обществу и отказавшись продавать шоколадные конфеты. Его дерзкий поступок быстро перерастает в тотальную войну.

Нейлор, Филлис Рейнольдс. (1989). Год Суслика . Петух.
В этом романе о взрослении Джордж следует своей совести и отказывается ходить в школу Лиги плюща и становиться юристом, как его отец и дед.Он прислушивается к своему сердцу и вместо этого становится курьером, чтобы зарабатывать деньги, чтобы учиться в государственном университете.

Тейлор, Милфред. (1976). Раскат грома, услышь мой крик . Набирать номер.
В этой трогательной истории молодая чернокожая девушка следует своей совести и борется за достоинство и уважение в ужасающей нищете и дискриминации 1930-х годов.

Мужество

Кормье, Роберт. (1979). После Первой Смерти . Пантеон.
Группа террористов захватывает школьный автобус с детьми.Дети должны сохранять смекалку и оставаться храбрыми, несмотря на ужасающую ситуацию жизни и смерти.

Липсайт, Роберт. (1967). Претендент . Харпер и Роу.
В этой увлекательной истории молодой темнокожий подросток начинает заниматься боксом. Затем он пытается использовать спорт как билет из трущоб. Молодой боксер считает, что он должен быть сильным, когда сталкивается с многочисленными противниками.

Себестин, Уида. (1979). Слова сердцем .Маленький, Браун.
Лена Силлс использует любовь и прощение, чтобы победить все свои страхи и предрассудки в этом мощном романе.

Дружба

Бриджерс, Сью Эллен. (1979). Все вместе . Кнопф.
Молодой Кейси Флэнаган знакомится и подружится с умственно отсталым человеком. Ее жизнь быстро изменилась к лучшему в результате дружбы с этим мужчиной.

Брукс, Брюс. (1987). Движение делает человека .Харпер и Роу.
Черный баскетболист по имени Джером Фоксуорти дружит с Биксом Риверсом, превосходным белым спортсменом, и учит его тонкостям игры в мяч. Вскоре Фоксворти понимает, что не может научить Бикса тому, что нужно делать в реальной жизни.

Грин, Бетт. (1973). Лето моего немецкого солдата . Набирать номер.
Молодая еврейская девочка, подвергшаяся насилию, во время Второй мировой войны сталкивается с множеством трудностей. Несмотря на свои многочисленные проблемы, она встречает немецкого военнопленного, и у них складывается связывающая дружба.

Список литературы

Битц, Кирк Х. и Сюзанна Нимейер (ред.) Путеводитель Бичема по литературе для молодежи. (1990). (3-й). WA: N.W. Beacham Publishing, Inc.

Чедвик-Джошуа, Дж. (1999). «Blame de pint! Думаю, я знаю то, что знаю». Ebonics, Джим и новые подходы к пониманию приключений Гекелберри Финна. В книге Дж. Леонарда (ред.), Как заставить Марка Твена работать в классе . (стр. 164–181). Дарем, Иллинойс: издательство Duke University Press.

Кристенсон Р. (1988). Государственные школы должны развивать ценности и отношения . Неопубликованная рукопись. Оксфорд, Огайо: Университет Майами, факультет политологии.

Havighurst, R.J. (1953). Развитие нравственных мыслей и действий человека . Нью-Йорк: Лонгман, Грин и Ко.

Кольберг, Л. (1969). Этапы развития нравственной мысли и действия . Нью-Йорк: Холт, Райнхарт и Уинстон.

Маркс, Б. (1959).Гимн похвалы Марка Твена. Английский журнал . 48. С. 443–448.

Мессент, П. (1983). Приключения Тома Сойера ; Том Сойер за границей; Том Сойер, детектив. Обзор изучения английского языка . 34. С. 354–356.

Розенблатт, Л. М. (1983). Литература как разведка (3-е издание). Нью-Йорк: Ассоциация современного языка.

Росс А. и Олсен К. (1993). такими, какими мы были — такими, какими мы можем быть: видение средней школы, интегрированное тематическое обучение (2-е место).Деревня Оук-Крик, Аризона: Сьюзан Ковалик Ассошиэйтс.

Шарнхорст, Гэри. (1993). Критические очерки Приключения Тома Сойера . Нью-Йорк: издательство Macmillan Publishing Company.

Твен, Марк. (1876 г.). Приключения Тома Сойера . Нью-Йорк: Издательство Grosset & Dunlap.

_________

Из обоснований, подготовленных и подаренных студентами Маргарет Т. Сакко, Университет Майами, Оксфорд, Огайо. Используется с разрешения.

Источник: http: // www.marktwainmuseum.org/wp-content/uploads/2015/05/Rationales-for-The-Adventures-of-Tom-Sawyer.doc

Веб-сайт для посещения: http://www.marktwainmuseum.org

Автор текста: указан в исходном документе указанного текста

Twain Мелочи

Не думаете, что много знаете о Марке Твене? Подумай еще раз! Твен везде, от литературы до массовой культуры. Посмотрите, сколько вопросов ваша группа может ответить правильно! Кто знает, может, вы даже узнаете что-нибудь по дороге в музей !!

Q.Какая комета была в небе в тот день, когда родился и умер Сэмюэл Клеменс?
Комета А. Галлея
Когда Марк Твен родился 30 ноября 1835 года, комета Галлея была видна в небе над Флоридой, штат Миссури. На протяжении всей своей жизни осознавая, что он родился, когда была видна комета Галлея, Марк Твен предсказал в 1909 году, что он умрет, когда она вернется: «Я пришел с кометой Галлея в 1835 году. Она появится снова в следующем году, и я собираюсь уйти. с ним … Всемогущий сказал, без сомнения: «Вот эти два необъяснимых урода; они пришли вместе, они должны вместе уйти.«Он был прав. Когда Марк Твен умер 21 апреля 1910 года, комета Галлея снова была видна в небе.

В. Марк Твен был одним из первых американских авторов, использовавших письменное изобретение?
A. Машинка пишущая
Твен однажды заметил: «Я был первым человеком в мире, у которого в доме был телефон … и я был первым человеком в мире, который применил печатную машину в литературе». В самом деле, Твен купил пишущую машинку в 1874 году, и когда он сдал машинописную рукопись книги «ЖИЗНЬ НА МИССИСИППИ» в 1882 году, она была признана первой в истории американского издательства.Твен упомянул о своем опыте работы с машиной в автобиографическом эссе 1901 года. Производитель пишущих машинок Remington, не теряя времени, заявил о своей ассоциации в рекламе.

В. Этот актер, получивший 2 «Оскара» и, возможно, наиболее известный по ролям в фильме 1952 года «Смерть продавца», сыграл Сэмюэля Лангхорна Клеменса (Марк Твен) в фильме 1944 года Приключения Марка Твена . Назовите актера (подсказка: его Оскары были за лучшие годы нашей жизни (1946), а доктор.Джекил и мистер Хайд (1931)
А. Фредрик Марч
В фильме « Приключения Марка Твена » была драматизирована жизнь Сэмюэля Лангхорна Клеменса или Марка Твена. Фильм был номинирован на следующие премии «Оскар»: «Лучшее художественное оформление — внутреннее оформление», «Черно-белое», «Лучшие эффекты и спецэффекты» и «Лучшая музыка, озвучивание драматического или комедийного фильма».

В. Харриет Бичер-Стоу, автор этой знаменитой книги о борьбе с рабством, была соседкой Твена в Хартфорде, штат Коннектикут — что это была за книга?
А.Хижина дяди Тома
Твен построил дом своей мечты в Хартфорде, штат Коннектикут, в 1873 и 1874 годах. Район, известный как Ферма Нук, был процветающим интеллектуальным поселением. Через лужайку жили писательница Гарриет Бичер-Стоу и ее большая семья. Стоу опубликовала КАБИНУ ДЯДЯ ТОМА в 1851 году и была одной из самых известных женщин Америки. Твен и его семья жили в своем доме в Хартфорде до 1891 года, когда близкое банкротство вынудило Твена переехать в Европу. Дом, в котором хранится большая часть оригинальной семейной мебели, сейчас является музеем.

В. Верно или неверно: Марк Твен был изобретателем самоклеящегося альбома для вырезок.
A. Истинный
Марк Твен был изобретателем, а также писателем и юмористом. Были даже запатентованы три изобретения Твена: автоматически регулируемый ремешок жилета, игра по истории, предназначенная для улучшения памяти, и самоклеящийся альбом для вырезок.

В. Лора Хокинс Фрейзер была источником вдохновения для персонажа Марка Твена « Приключения Тома Сойера» .
А. Бекки Тэтчер
Лаура Хокинс Фрейзер, вдохновитель Бекки Тэтчер в «Приключениях Тома Сойера» Марка Твена. Она и Сэмюэл Клеменс (настоящее имя Твена) были возлюбленными в детстве в Ганнибале (население 17 757 человек). Вы посетите дом Лоры Хокинс во время самостоятельной экскурсии по музею.

В. Этот популярный островной певец также является ярым поклонником Твена! Фактически, он написал несколько песен, в которых упоминается Твен и / или его работы.Думаю, ему должно нравиться читать в Маргаритавиле… ..
А. Джимми Баффет
Баффет написал три песни на основе книги Твена « Follow the Equator » (Это то, что для меня Livin ‘is to Me, Take Another Road, Remittance Man) и перефразировал Твена в других песнях. Он также дает Твену дань уважения в его собственной литературе, в частности, назвав лошадь главного героя мистером Твеном.

В. Когда его книги впервые были опубликованы, Марк Твен не продавал свои книги в книжных магазинах, как того требовали бы элитные восточные литературные критики от «уважаемых» авторов.Вместо этого он выбрал этот метод. Что это был за метод? Подсказка: помните тех продавцов энциклопедий?
О: Марк Твен продавал свои книги по подписке.
Немногие, если у кого-то из нас был опыт чтения одной из книг Марка Твена в первый раз, поскольку она изначально была опубликована для продажи книг по подписке. Вместо того, чтобы продавать свои книги через книжные магазины, как того требовала элита восточной литературной культуры от «респектабельных» авторов, Марк Твен выбрал более прибыльный вариант — продавать их от двери к двери по подписке.Продажа по подписке начнется до публикации. Были наняты книжные агенты, которым была предоставлена ​​определенная территория для охвата, и им был предоставлен набор книжных агентов, который предлагал способы продажи книги.

В. В каком престижном английском университете Твен получил звание почетного доктора?
A. Оксфордский университет
Твен получил почетную докторскую степень в Оксфордском университете в 1907 году. Он так гордился халатом, который получил со степенью, что надел его на свадьбу своей дочери! Вы увидите оксфордский халат Твена в музейной галерее, которая является частью вашего тура.

В. Какая из книг Марка Твена начинается следующим предисловием?
«ЛИЦА, пытающиеся найти мотив в этом повествовании, будут преследоваться; лица, пытающиеся найти в нем мораль, будут изгнаны; лица, пытающиеся найти в нем заговор, будут расстреляны».
A. Приключения Гекльберри Финна

В. Эта звезда «Странной парочки» сыграла странную роль «Короля» в экранизации фильма Марка Твена « Приключения Гекльберри Финна» 1960 года.
A . Тони Рэндалл

В. В какой книге описывается путешествие Твена на Запад со своим братом Орионом?
A. Черновая обработка
Твен путешествовал со своим братом в Неваду, работая в редакциях газет и даже занимаясь разведкой серебра. Эти опыты позже легли в основу его тома Roughing It.

В. Сколько книг Марк Твен опубликовал за свою карьеру?
А.30
Бонусные баллы, если вы можете назвать их все! Шучу ……

Источник: http://www.marktwainmuseum.org/wp-content/uploads/2015/05/Twain-Trivia-for-the-tour-bus-ride.doc

Веб-сайт для посещения: http://www.marktwainmuseum.org/

Автор текста: указан в исходном документе указанного текста

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА
МАРК ТВЕН

1.’Оглянись!’
‘Том!’
Ответа не последовало.
‘Том!’
Ответа не последовало.
‘Где он?’ — сказала тетя Полли.
Она подошла к двери кухни и заглянула в сад. ‘ТОМ!’ — крикнула она снова.
Ответа из сада не последовало.
Потом тетя Полли услышала шум на кухне. Она обернулась и увидела Тома. Он вышел из буфета. Он побежал к двери. Тетя Полли схватила его куртку, и он остановился.
«Почему ты был в буфете с едой?» она спросила.
Потом она увидела рот Тома. Он был ярко-красным. ‘Я знаю!’ она сказала. «Вы ели мои фрукты! Том, ты плохой мальчик!
Старушка подняла руку. Она собиралась ударить Тома.
«Посмотри назад, тетя Полли!» сказал Том.
Тетя Полли отпустила пиджак Тома и быстро обернулась. Том убежал. Он побежал в сад и перелез через забор.
‘Том Сойер!’ — сказала тетя Полли.Затем она засмеялась. «Он всегда со мной шутит», — сказала она себе. «Я никогда не учусь».
Шел 1844 год — Тому было одиннадцать лет. Он жил в Санкт-Петербурге, штат Миссури. Санкт-Петербург был городом на реке Миссисипи в Северной Америке.
Родители Тома умерли. Он жил с сестрой своего отца, тётей Полли. Том не был чистым и аккуратным. Он не помогал тете Полли по хозяйству. Он часто вел себя плохо. Но тетя Полли очень его любила.
Тетя Полли любила Тома, но беспокоилась и за него.«Том должен вести себя лучше», — сказала она себе. «Он должен подчиняться мне. Он, должно быть, хороший мальчик. Он украл мои фрукты, и я накажу его. Он должен поработать. Завтра суббота. В субботу школы нет. Завтра Том покрасит забор.
Ответьте на вопросы:
1. Где живет Том Сойер?
2. Сколько лет мальчику?
3. С кем живет Том?
4. Том послушный мальчик?
5. Почему он живет с тётей?
2.Забор
Было субботнее утро. Сегодня школы не было. Но Тому пришлось работать. Пришлось красить забор. Это был длинный забор вокруг сада дома тети Полли.
У Тома было большое ведро с краской и кисть с длинной ручкой. Он посмотрел на забор.
‘Я хочу пойти поплавать. Я хочу на рыбалку. Я хочу поиграть с друзьями, — сказал себе Том. «Я не хочу красить забор. Все мои друзья увидят меня. Они будут смеяться надо мной ».
Том начал рисовать.
Через час Том устал. Он с грустью посмотрел на большое ведро с краской и кисть с длинной ручкой. Потом у Тома появилась идея. Он улыбнулся.
Он снова начал красить забор.
Вскоре он увидел одного из своих друзей, Бена Роджерса. Бен шел к нему. Он издавал странные звуки. Бен был пароходом по реке Миссисипи!
«Тинг-а-лин!» он сказал. На пароходе он звенел колоколом. Шшш! Шшш! он сказал. Он издавал шум пара в двигателе парохода.
Бен держал большое красное яблоко.
— Я пойду купаться, — сказал Бен. ‘Ты должен работать!’
«Я не работаю», — сказал Том. ‘Это не работа’
— Тебе нравится красить забор? спросил Бен. Он был удивлен.
«Да, — сказал Том.
Том снова начал рисовать. Иногда останавливался и смотрел на забор. Потом он снова рисовал. На его лице была счастливая улыбка.
Бен наблюдал за ним. «Позвольте мне покрасить забор», — сказал он.
«Нет, — сказал Том.«Красить забор очень сложно».
Бен не был счастлив. Тому нравилось красить забор. Итак, Бен хотел покрасить забор.
«Пожалуйста, позвольте мне это нарисовать», — сказал он. «Я отдам тебе немного своего яблока».
Том задумался на минуту. «Нет», — ответил он. И он улыбнулся и снова начал рисовать.
«Я отдам тебе все свое яблоко», — сказал Бен.
Том подумал еще минуту. «Хорошо, — сказал он.
Итак, Том сел и начал есть яблоко Бена.И Бен начал красить забор.
Верно ли:
1. Было воскресное утро, и Том был свободен.
2. У Тома было большое ведро с краской и кисть с длинной ручкой.
3. Том хочет покрасить забор.
4. Вскоре Том увидел свою тетю.
5. Бен Роджерс не хотел красить забор и съел свое яблоко.
3. Жук
Было воскресное утро. Была половина одиннадцатого. Все в Санкт-Петербурге были в церкви.
Церковь представляла собой небольшое деревянное здание. Внутри церкви были ряды сидений. Слева от церкви располагались ряды сидений. Справа были ряды сидений. Посреди церкви было пространство — проход. Люди шли по проходу и садились на свои места.
Министр встал перед рядами сидений. Он был очень серьезным человеком. Каждое воскресенье служитель произносил очень серьезные молитвы. Каждое воскресенье люди пели гимны.Затем каждое воскресенье служитель разговаривал с людьми. Речь священника — его проповедь — всегда была длинной и очень серьезной.
Министру нравились его проповеди. Но многим они не понравились. Тому не нравились проповеди!
Сегодня Том сидел рядом с тетей Полли. Они слушали проповедь. Тому было скучно. Он хотел пойти поплавать или на рыбалку. Он хотел поиграть со своими друзьями. Проповедь ему не нравилась.
Внезапно Том вспомнил своего жука.В кармане у него была маленькая коробочка. В ящике оказался очень большой черный жук. Том вынул коробку из кармана и открыл ее. Потом достал жука из коробки. Жук был очень сильным. Он открыл пасть, и это
укусил Тома за палец. Том бросил жука в проход.
Жук лежал на полу. Он лежал на спине, и его ноги двигались. Жук был интересным. Проповедь служителя не была интересной. Итак, многие люди смотрели на жука.
Было очень жаркое утро. Но в церкви было круто. В церковь вошла собака. Собака хотела быть крутой. Он лежал в задней части церкви.
Собака тоже жука увидела. Он прошел по проходу и внимательно посмотрел на жука. Жук укусил собаку за нос.
YELP! Собака громко выла. Он бегал по церкви с жуком на носу. Кто-то начал смеяться. Другой человек начал смеяться. Вскоре все в церкви смеялись.Но министр не засмеялся. Он говорил серьезно, но никто не слушал. Он быстро закончил свою проповедь.
Том счастливо шел домой из церкви. Иногда в церкви было интересно! Он улыбнулся. «Я найду еще одного большого жука», — сказал он себе.
Том прошел мимо дома Джеффа Тэтчера. Джефф был того же возраста, что и Том. Но он не был другом Тома. Отец Джеффа был юристом в Санкт-Петербурге.
Том увидел девушку в саду дома Джеффа. Он ее не знал. У нее были желтые волосы и голубые глаза.Она была красивой!
Внезапно Том влюбился! На прошлой неделе Том полюбил Эми Лоуренс. Теперь Том забыл об Эми Лоуренс. Он любил девушку с желтыми волосами и голубыми глазами.
Том посмотрел на девушку. Она посмотрела на него. Том проделал несколько хитрых трюков. Он опустил голову и руки на землю и поднял свои в воздух. Затем он встал и приставил к носу деревянную палку. Он осторожно ходил по кругу, и палка не упала с его носа.
Девушка ничего не сказала, но улыбнулась Тому.Затем она вошла в дом. Том был очень счастлив. Он побежал домой и весь день думал о девушке с желтыми волосами.
Той ночью Том вернулся в дом Джеффа Тэтчера. Он смотрел на дом в течение часа, но он не видел девушки.
Потом у Тома появилась идея. Он перелез через забор и остановился у окна. Том хотел крикнуть девушке, но не знал ее имени. Итак, он издал кошачий шум. МИ-АУ! МЛАУ!
Внезапно кто-то открыл окно и облил Тома водой.Потом снова закрыли окно.
Том быстро перелез через забор. Он поднял камень. Затем он повернулся и швырнул его в окно. КРУШЕНИЕ! Стекло разбилось. Бежал домой.
Тест на понимание
1. Все в Петербурге были в
A. кинотеатр B. театр C. церковь D. кафе
2. Тому не понравился
A. проповеди B. пение C. хождение в школу D. танцы
3.В ящике Тома был ………………… ..
A. пчела B. муравей C. муха D. жук
4. Как звали друга Тома
А. Роберт Б. Джефф К. Джон Д. Том
5. Почему Том бросил камень в окно? Потому что ……………
A. кто-то крикнул на него B. кто-то посмеялся над ним C. кто-то полил водой Тома

4 Гекльберри Финн
У Тома было два особых друга в Санкт-Петербурге.Их звали Джо Харпер и Гекльберри Финн. Гекльберри — длинное имя. Все звали мальчика Гек.
Тетя Полли сказала Тому: «Ты, должно быть, хороший мальчик, Том». И мать Джо сказала Джо: «Ты, должно быть, хороший мальчик, Джо». Они хотели, чтобы мальчики вели себя хорошо.
Гек Финн ни с кем не жил. У него не было ни матери, ни братьев, ни сестер. И у него не было ни дядей, ни тёток. Его отец жил далеко от Петербурга. Он был плохим человеком и не любил Гека.
В хорошую погоду Гек спал на улице у реки.В непогоду он спал в сарае. Он никогда не ходил в церковь и никогда не ходил в школу. Гек носил очень старую одежду и не носил обуви. Он никогда не
промывают.
Другим петербургским мальчишкам Гек понравился. Они хотели быть Геком. Они не хотели ходить в церковь. Они не хотели ходить в школу.
Матери остальных мальчиков в Петербурге не любили Гека. Их сыновьям приходилось ходить в церковь. И им пришлось пойти в школу.
В понедельник утром Том пошел в школу.Возле школы он встретил Гека. Том был недоволен. Он не любил утро понедельника. Гек был очень счастлив. Он нес мертвую кошку.
«Привет, Гек», — сказал Том.
«Привет, Том, — сказал Гек.
‘Что у тебя?’ спросил Том.
«Мертвая кошка», — сказал Гек.
‘Почему?’ спросил Том.
«Мертвая кошка лечит бородавки», — сказал Гек.
Том посмотрел на свои руки, и он посмотрел на руки Гека. «У нас обоих есть бородавки», — сказал он. Он указал на маленькие твердые шишки на пальцах Гека.Он посмотрел на свои пальцы.
«Как дохлая кошка лечит бородавки?» спросил Том.
«Плохой человек умирает», — ответил Гек. «Люди несут его на кладбище. Они закапывают его в землю. В ту ночь вы отнесете мертвую кошку на кладбище. В полночь приходят призраки. Они забирают мертвого человека. Мертвец должен следовать за призраками. Кот следует за мертвым человеком. А за кошкой следят бородавки. Так кошка лечит ваши бородавки. Это просто!’
«Пойдем сегодня вечером на кладбище», — сказал Том.«Сегодня министр похоронит Хосса Уильямса. Хосс был плохим человеком. Придут призраки. Хосс последует за ними.
‘Где мы встретимся?’
«Приходи ко мне домой в одиннадцать часов», — сказал Том. «Шуми кошкой, и я приду на кладбище
». с тобой.’
«Хорошо, — сказал Гек.
Ответьте на вопросы:
1. Сколько друзей у Тома было в Санкт-Петербурге?
2. Как короткое имя Гекльберри Финн?
3.С кем жил Гекльберри Финн?
4. Что лечит бородавки?
5. Что предлагал Том?

5. Бекки Тэтчер
Том пошел в школу. Он очень опоздал. Учитель был зол. В комнате была девушка с желтыми волосами и голубыми глазами. Том сел рядом с ней.
«Я Том Сойер. Как тебя зовут?’ он сказал.
«Бекки Тэтчер», — ответила она. «Я двоюродный брат Джеффа Тэтчера. Мой отец — судья. Мы приехали жить в Санкт-Петербург ».
Том знал о судье Тэтчер.Он был очень важным человеком. Том хотел, чтобы он понравился Бекки. Он нарисовал на листе бумаги изображение дома.

«Это хорошо», — сказала Бекки. «А теперь нарисуйте человека.
Том нарисовал человека перед домом.
Мужчина был больше дома.
«Это очень хорошо, Том, — сказала Бекки. «А теперь нарисуй меня».
Том нарисовал Бекки. Это было не очень хорошо.
«Это очень хорошо, Том, — сказала Бекки. «Я хочу рисовать. Пожалуйста, научи меня?
«Я научу тебя в обеденное время», — сказал Том.Затем он написал на картинке «Я люблю тебя».
«Ты плохой мальчик, Том, — сказала Бекки. И она улыбнулась ему.
В обеденное время Том и Бекки сидели вместе. Том был учителем Бекки. Он нарисовал дом. Потом она нарисовала домик. Это была не очень хорошая картина.
Вскоре Тому наскучило рисовать.
— Бекки, — сказал Том, — давай обручиться. Я говорю тебе: «Я люблю тебя». Затем вы говорите мне: «Я люблю тебя». Потом мы целуемся — и мы помолвлены. Тогда однажды мы поженимся.Пожалуйста, Бекки! Замечательно быть обрученным ».
Том улыбнулся Бекки. «Я люблю тебя», — сказал он.
Бекки не разговаривала ни минуты. Затем она заговорила очень тихо.
«Я люблю тебя», — сказала она. Она быстро встала: «Но никому не говори, Том».
Том тоже встал. Затем он поцеловал Бекки.
«Теперь, — сказал он. ‘Занимались. И я не могу ни на ком выйти замуж. И ты никогда не сможешь жениться ни на ком другом. И мы всегда должны ходить в школу вместе ».
«Это хорошо, — сказала Бекки.
«Да, это так, — сказал Том. «Эми Лоуренс и я…»
Том замолчал. Но было слишком поздно!
«О, Том, — сказала Бекки. — Вы были обручены с Эми Лоуренс? И она заплакала.
‘Бекки! Бекки!’ сказал Том. «Я сейчас с ней не помолвлен. Теперь она мне не нравится ».
Бекки не ответила. Она плакала и плакала.
«Бекки, я отдам тебе мою металлическую ручку двери!» сказал Том. Он дал ей это. Но Бекки плакала и плакала.
Том не знал, что делать.Наконец он сбежал из школы.
Бекки плакала еще несколько минут. Потом она остановилась. Где был Том? Она побежала к двери.
‘Том! Том!’ крикнула она.
Но Том не ответил. Бекки снова заплакала.

Ответьте на вопросы:
1. Кем была девушка с желтыми волосами и голубыми глазами?
2. Кем был отец Бекки?
3. Что Том сказал Бекки?

Используйте следующие прилагательные, чтобы описать характер Тома:
Добрый лукавый злой грубый дружелюбный вежливый послушный озорной умный щедрый рискованный ленивый интересный разговорчивый капризный трудолюбивый упрямый храбрый нетерпеливый милый красавчик

6 Кладбище
В ту ночь Том лег спать в половине десятого.Он тихо лежал в постели, но не спал. В доме было очень темно, и Том слышал шум. Тетя Полли спала. Она громко храпела. Снаружи выла собака. Где был Гек? Том ждал и ждал.
В одиннадцать часов Том услышал за окном кошачий шум. МИ-АУ! МИ-АУ! Гек пришел!
Том быстро оделся. Он вылез из окна. Он спрыгнул на землю. Гек был там. Он нес свою мертвую кошку. Гек и Том очень тихо пошли прочь от дома.
В половине двенадцатого Том и Гек были на кладбище. Кладбище было ограждено деревянным забором. Рядом с каждой могилой стоял кусок дерева. На каждом дереве было имя человека.
Том и Гек нашли могилу Хосса Уильямса и сели возле нее. Они были за тремя большими деревьями. Было очень тихо. И было очень темно. Они услышали шум совы. КТО-ООО! КТО-ООО!
— Гек, — сказал Том. ‘Вы напуганы?’
«Да, — сказал Гек.
Они услышали еще один шум.
‘Что это за шум?’ спросил Том. Он схватил Гека за руку.
«О, Том!» — сказал Гек. ‘Они идут! Придут призраки!
«Не бойся, — сказал Том. «Не двигайся, и они нас не увидят. Смотри, Гек! Есть свет ».
«Это привидение с лампой, — сказал Гек. «О, Том, пошли-»
Было три привидения. И два призрака несли лампы.
«Давай, Том, — сказал Гек.
‘Будь спокоен!’ сказал Том. «Они не привидения.Они люди. Я слышу голос Маффа Поттера. Он пьян. Мафф Поттер пьет виски. Он всегда пьян. И я слышу другой голос. Я слышу индейца Джо.
«Индеец Джо! Он плохой! — сказал Гек. — Что здесь делают Мафф Поттер и индеец Джо, Том?
Трое мужчин подошли к Тому и Геку. Первый мужчина нес лампу. Позади него был индеец Джо. Индеец Джо держал другую лампу. И он нес две лопаты и веревку. Третьим человеком был Мафф Поттер. Он толкал тачку.
«Вот она, — сказал первый человек с лампой.
Он остановился рядом с могилой Хосса Уильямса. Он поднял лампу. Гек и Том увидели лицо молодого человека.
— Это доктор Робинсон, — тихо сказал Том.
«Копай быстро, — сказал доктор.
Индеец Джо и Мафф Поттер подняли лопаты. Землю с могилы Хосса Уильямса отобрали лопатами. Затем они подняли деревянный гроб из земли. Они открыли гроб Хосса Уильямса.
«Гек, они собираются забрать тело Хосса Уильямса», — сказал Том.«Доктор хочет этого. Он собирается его разрезать. Он будет изучать это! ‘
Индеец Джо и Мафф Поттер вытащили тело из гроба. Они завернули тело в кусок ткани и положили на тачку. Затем они обвязали веревкой тело и тачку. Мафф Поттер достал из кармана нож. Он перерезал конец веревки.
— А теперь, доктор, — сказал индеец Джо. «Дайте мне еще пять долларов, и мы пойдем».
«Я не дам тебе еще пять долларов. Я заплатил тебе деньги! сказал доктор.
«Да», — сказал индеец Джо. — И еще кое-что вы сделали. Пять лет назад я пришел в дом вашего отца. Я попросил что-нибудь поесть. Ты не давал мне еды. Вы меня отослали. Теперь я собираюсь… Доктор ударил Джо.
Мафф Поттер подбежал к доктору. «Не бей его!» он крикнул.
Мафф Поттер толкнул доктора, и доктор упал на землю, но Муфф уронил свой нож. Он лежал на земле рядом с индейцем Джо. Индеец Джо посмотрел на нож. Джо посмотрел на Маффа Поттера и доктора.Они дрались. Джо схватил нож. Доктор Робинсон увидел кусок дерева рядом с открытой могилой. Доктор схватил кусок дерева, он ударил Маффа Поттера по голове деревяшкой. Мафф упал на землю, но в то же время индеец Джо вонзил нож в спину доктора. Через мгновение доктор был мертв.
Том и Гек видели, как Джо убил доктора. Они выбежали с кладбища.
Индеец Джо поговорил с Маффом Портером. Он указал на тело доктора. «Почему ты убил его?» он спросил.
«Я убил его?» — ответил Мафф. «Я пьян, не могу вспомнить».
«Вы дрались», — сказал Джо. «Ты убил его». Мафф Портер обнял Джо за ноги.
«О, Джо, — сказал Мафф. «Пожалуйста, никому не говори. Пожалуйста, не говори … »
Мафф поднялся с земли и пошел прочь. Индеец Джо увидел рядом с телом доктора нож Маффа.
«Он забыл свой нож, — подумал Джо. «Это хорошо.»
A. Завершите предложения:
1.Трое мужчин подошли к Тому и Геку. Первый человек нес …………… ..
2. Он остановился рядом с могилой Хосса Уильямса. Он поднял лампу. Гек и Том увидели лицо молодого человека.
«Это ……………… ..» — тихо сказал Том.
Б. Представим:
Том и его друг в баре. Попробуйте подумать, о чем думают мальчики.
Том Хак

7. Написано кровью
Том и Гек были очень напуганы. Они побежали в сторону города. Видел ли их индеец Джо? Он бежал за ними?
Том и Гек выбежали в открытую дверь старого сарая.Они оба упали на пол.
‘Что будет теперь?’ спросил Том.
— Индеец Джо убил доктора Робинсона, — сказал Гек. — Шериф его поймает. Индеец Джо будет отправлен в тюрьму. Тогда он будет убит. Его повесят ».
Том задумался на минуту. Затем он сказал: «Мы знаем об убийстве. Но никто в городе не знает. Кто скажет шерифу? Ты и я?’
«Нет, я не скажу ему, — сказал Гек. «Я боюсь индейца Джо. Мафф Поттер должен сказать шерифу.’
Том подумал еще минуту. Затем он сказал: «Мне повезло, Мафф Поттер не видел убийства».
‘Какие?’
Доктор Робинсон ударил Маффа деревом. — Грязь упала на землю, — сказал Том. «Он ничего не видел»,
«Том, мы не должны никому рассказывать», — ответил Гек. — Шериф будет искать индейца Джо. Тогда нас будет искать индеец Джо. Он найдет нас и убьет нас. Мы не должны никому рассказывать. Поклянись.
«Да, — сказал Том. «Давайте возьмемся за руки и поклянемся…»
«Нет, — сказал Гек.«Мы напишем наше обещание кровью!»
«Да, — сказал Том. «Давай напишем кровью».
Он взял плоский кусок дерева. Затем он вынул из кармана карандаш и написал на дереве.
У Тома был нож. Он порезал себе палец, и потекло немного крови. Он написал на дереве «TS» своей кровью.
Затем Гек порезал себе палец. Гек не умел читать и писать, но Том ему помогал. Гек написал на дереве кровью «HF».
«Мы написали наше обещание кровью, — сказал Том.«Теперь мы не можем никому сказать. Пошли!’ Мальчики побежали обратно в город.
8. Мафф Поттер в тюрьме
Во вторник утром Том проснулся поздно. Он быстро оделся. Тетя Полли завтракала.
Тетя Полли посмотрела на Тома и заплакала.
«Ты плохой мальчик, — сказала она. — Вы вышли вчера вечером, не так ли? Я волнуюсь и переживаю за тебя. Но ты не заботишься обо мне ».
Том заплакал.
— Я больше не выйду ночью, тетя Полли.Я не буду, — сказал он. ‘Мне очень жаль.’
Вскоре петербуржцы заговорили о смерти доктора Робинсона. Убил Маффа Поттера
ему? На следующее утро после убийства кто-то нашел Маффа Поттера в сарае. Мафф был пьян. И его
нож был рядом с телом доктора на кладбище. На ноже была кровь.
Индеец Джо солгал шерифу. «Мафф Поттер убил доктора, — сказал он.
Шериф отправил Маффа Поттера в тюрьму.Должен был быть суд — суд за убийство.
Том очень волновался. Он поговорил с Геком.
«Мне повезло, вы говорили об убийстве?» он спросил.
«Нет, — ответил Гек. «Я боюсь индейца Джо. Он убьет нас ».
«Гек, давай еще раз ругаемся!» сказал Том. «Мы никому не скажем!»
Гек и Том снова выругались. Они говорили вместе. «Гек Финн и Том Сойер клянутся в этом — они никому не расскажут об убийстве».
Шли дни.Том был недоволен. Он не разговаривал со своими друзьями в школе. Он не разговаривал с Бекки. Он не разговаривал с тетей Полли. Он говорил только с Геком.
Бекки была недовольна. Она хотела, чтобы Том заговорил с ней.
Мальчики ходили в тюрьму каждый день. Они пошли рано утром. Они подарили Маффу Поттеру табак и спички. Они просунули их в окно. Мафф положил табак в трубку и зажег спичку. Он курил трубку.
Однажды утром Мафф сказал: «Вы хорошие мальчики. Другие люди забыли меня, но вы меня не забыли.’
Том и Гек ушли.
«Мафф Поттер — неплохой человек, — сказал Гек. «Иногда он напивается. Но он не убивает людей ».
— О, Гек, — сказал Том. — Его повесят, правда?
«Да», — ответил Гек.
Том попрощался с Геком. Он медленно шел в школу. Ему было очень грустно.
Том сел за свой стол. На столе что-то было. Это была его металлическая дверная ручка. Бекки вернула его ему.
9 Пираты
Том был очень недоволен.У него были проблемы, и Бекки его не любила. Он собирался навсегда уйти из дома!
К сожалению, Том уехал из Санкт-Петербурга. Он встретил своего друга Джо Харпера. Джо тоже уходил из города.
«До свидания, Джо, — сказал Том. ‘Никто меня не любит! Я ухожу из дома ».
‘Ой!’ — ответил Джо. «Я тоже ухожу из дома. Моя мать сердится на меня ».
«Давайте вместе уедем из Петербурга», — сказал Том.
«Да, — сказал Джо. «Мы будем голодными и холодными. Мы умрем.Тогда всем будет грустно ».
Тому не понравилась идея Джо. Он не хотел умирать. «Будем пиратами!» он сказал. «Пойдем на остров Джексона и будем пиратами».
«Что делают пираты?» — спросил Джо.
«Они сражаются с другими пиратами!» ответил Том. «Они находят закопанные под землей сокровища — золото, серебро и драгоценности! Они топят корабли на дно моря!
«Да», — радостно сказал Джо. «Будем пиратами! И давайте попросим Гека приехать. Гек тоже может быть пиратом.’
Была полночь во вторник. Том был в двух милях от Санкт-Петербурга. Он стоял рядом с небольшим деревянным
лодка.
Вскоре прибыли Гек и Джо.
«У меня есть торт, — сказал Том. ‘Что у тебя?’
«У меня есть кусок мяса и немного кукурузы», — сказал Гек.
«У меня есть кастрюля и леска, — сказал Джо. «Давай, пираты! Пойдем в лодку.
В два часа ночи пираты были на острове Джексона.Остров Джексона находился в трех милях от Санкт-Петербурга. Это был длинный узкий остров на реке Миссисипи.
Посреди острова росло много деревьев. По краю острова были песчаные пляжи. На острове Джексона никто не жил.
Пираты забрали свои вещи с лодки. В лодке был старый парус. Пираты сделали палатку
со старым парусом.
«Это наш лагерь!» сказал Том.
Гек зажег огонь. Затем они приготовили мясо и кукурузу в котелке Джо.Они поели. Затем они легли рядом с огнем.
«Это замечательно, — сказал Том. «Нам не нужно рано вставать».
«Нам не обязательно ходить в школу, — сказал Джо.
«Что делают пираты?» — спросил Гек.
«Ой, — сказал Том. «Они сражаются с другими пиратами и находят сокровища под землей».
«Они топят корабли на дно моря!» — сказал Джо.
Вскоре пираты заснули.
Том проснулся поздно утром.Было очень тихо и пригревало солнце.
‘Давай!’ он крикнул. Он снял одежду и побежал в реку. Вскоре Гек и Джо тоже оказались в воде. Некоторое время пираты плавали. Затем они вернулись в свой лагерь.
Пираты были счастливы и очень голодны. Гек снова зажег лиру. Джо разрезал мясо на куски, а Том поймал рыбу. Они приготовили еду и поели.
Днем пираты сели возле деревьев и поговорили. Но вскоре они замолчали.Том подумал о тете Полли. Джо подумал о своей матери. Гек подумал о Санкт-Петербурге. Они ничего не сказали.
Внезапно раздался громкий шум.
БУМ!
Мальчики побежали на пляж. Пароход плыл по реке примерно в миле отсюда. Шум исходил от большой пушки на пароходе. На пароходе было много людей. На реке тоже было много маленьких лодок.
БУМ!
«Кто-то мертв, — сказал Том. «Кто-то утонул в реке.’
«Да, верно, — сказал Гек. «Они стреляют из ружья над водой. Затем мертвое тело поднимается на поверхность воды. Я помню! Билл Тернер утонул в прошлом году. Тогда они выстрелили из пистолета! »
«Кто утонул в этом году?» — спросил Джо.
Внезапно Том понял. ‘Это мы!’ он крикнул. «Мы утонули!»
Это была очень волнующая новость. Том, Гек и Джо остались очень довольны. Люди искали тела мальчиков. Теперь они были важными людьми.
Но вечером ребятам стало грустно.Они были очень тихими.
Наконец Джо заговорил. «Пойдем домой», — тихо сказал он. ‘Здесь скучно.’
— Тогда иди домой! — сердито сказал Том.
«Я ухожу, — сказал Джо.
Он встал.
— Мы остаемся, не так ли, Гек? сказал Том.
Гек посмотрел на Тома. «О, Том, — сказал он. ‘Я тоже хочу пойти. Мне тоже скучно. Пошли все.
«Я не пойду, — сказал Том. — Вы двое можете идти. Я остаюсь.’
Гек и Джо начали уходить.
Внезапно Тому пришла в голову замечательная идея. ‘Ждать! Ждать!’ крикнула ложь. «Я хочу тебе кое-что сказать».
Джо и Гек побежали назад, и Том рассказал им свою идею.
В тот вечер Гек и Джо не пошли домой. На следующий день пираты снова поплыли. Они
поймали рыбу, и они залезли на деревья. И
они искали клад.
Вечером они обильно поели рыбы и мяса. Потом они заснули.
Верно или неверно
1.Том был очень счастлив, потому что Бекки любила его.
2. Том и его друг Джо хотели вместе уехать из Санкт-Петербурга.
3. Дети хотели быть путешествующими певцами.
4. Остров Джексона находился в трех милях от Санкт-Петербурга. Это был длинный узкий остров на реке Миссисипи.
5. Днем домой пошел только Том.

Нарисуйте 5 картинок для комикса «Том Сойер и приключения пиратов».

10. Похороны и суд
В Петербурге было очень тихо.Церковь была полна людей. Ждали спокойно. Некоторые плакали. Все были в черной одежде. Они пришли в церковь на похороны. Это были похороны трех утонувших мальчиков — Тома, Джо и Гека.
Тетя Полли пришла в церковь с мистером и миссис Харпер.
Похороны начались. Министр стоял перед церковью. Люди встали и спели гимн. Затем люди сели, и служитель рассказал о мальчиках. Том, Джо и Гек были хорошими мальчиками.Они были чистыми и аккуратными. Они хорошо себя вели. Они помогали своим семьям и школьным друзьям.
Этих хороших, отзывчивых мальчиков запомнили петербуржцы. Вскоре все плакали. Министр тоже плакал!
Вдруг послышался шум. Министр посмотрел в сторону задней части церкви. Он был очень удивлен. Его рот открылся. Он не мог говорить. Люди встали. Они обернулись.
Трое мертвых мальчиков пошли по проходу. Том был первым. Джо последовал за ним.Последним был Гек. Они с радостью пришли на свои похороны! Это была «чудесная идея» Тома.
Тетя Полли схватила Тома, а Арфисты схватили Джо. Они их целовали и держали. Все в церкви говорили. Гек хотел убежать. Но Том схватил Гека.
Тетя Полли, Гек тоже здесь! — сказал Том.
‘Да, дорогой!’ — сказала тетя Полли. «Я очень рад видеть Гека». И она схватила Гека и поцеловала его.
Гек был недоволен. Он не любил, чтобы его целовали.Но Том был очень счастлив. Это был лучший день в его жизни!
На следующее утро начался суд над Маффом Поттером. Нам с Томом удача весь день ждали у зала суда. И на второй день суда снова стали ждать. Люди выходили из зала и разговаривали друг с другом. Гек и Том слушали. Мальчики очень волновались. Все говорили одно и то же.
Судебный процесс должен был закончиться на третий день.
Судья Тэтчер поверил истории индейца Джо.
Малл Поттер был виновен в убийстве.
Малла Поттера собирались повесить!
После второго дня суда Том вернулся домой очень поздно. Тетя Полли была в постели. Том залез в дом через окно. Он был очень взволнован и не мог уснуть. Где он был?
На третий день Том и Гек сидели в зале суда. Там было полно людей. Индеец Джо посмотрел на Маффа Поттера. Мафф Поттер был очень напуган. Индеец Джо молчал.
Прибыл судья Тэтчер. Каждый свидетель вышел из зала суда.
«Я был у реки. Я видел Маффа Поттера, — сказал первый свидетель. «Он мыл руки. Его руки были в крови. Он увидел меня и убежал ».
«У меня нет вопросов, — сказал адвокат Маффа.
«Я нашел нож на кладбище», — сказал второй свидетель. «Нож был рядом с телом доктора».
«У меня нет вопросов, — сказал адвокат Маффа.
«Нож принадлежит Маффу Поттеру, — сказал третий свидетель.
«У меня нет вопросов, — сказал адвокат Маффа.
Жители Петербурга были разгневаны. Адвокат не задавал вопросов. Он хотел, чтобы Мафф Поттер умер?
Затем адвокат Маффа встал и поговорил с судьей.
«Судья Тэтчер», — сказал он. «В начале процесса вы попросили мистера Поттера сказать правду. Он признал себя виновным. Виновен в убийстве. Он был пьян во время убийства. Он не может вспомнить убийство. Но я признал себя виновным ».
«Теперь — он не признает себя виновным», — сказал адвокат.Он не признает себя виновным. Есть еще один свидетель — Том Сойер.
Все в зале были удивлены. Все посмотрели на Тома. Он прошел к передней части зала суда.
— Том Сойер, где вы были в полночь семнадцатого июня? — спросил адвокат Маффа.
Том был очень напуган. Индеец Джо смотрел на него.
«Я был на кладбище», — тихо сказал Том.
«Пожалуйста, говори громче, Том, — сказал адвокат. «Не пугайтесь».
«Я был на кладбище», — громко сказал Том.
Индеец Джо улыбнулся. Это была ужасная улыбка.
— Вы были возле могилы Хосса Уильямса? спросил адвокат.
«Да, сэр», — ответил Том.
— Вы прятались? спросил адвокат.
‘Да сэр. Я прятался за деревом, — сказал Том.
— С вами кто-нибудь был?
‘Да сэр. Я был с …
«Не называй мне его имени, Том, — сказал адвокат. «Я скоро поговорю с твоим другом. У вас было что-нибудь с собой?
‘Да сэр.Кот, сэр. — Мертвый кот, — ответил Том.
Некоторые засмеялись. Но индеец Джо не засмеялся.
Адвокат поговорил с судьей Тэтчер. «Том был на кладбище», — сказал он. «Мы можем показать суду тело этого кота».
Адвокат снова заговорил с Томом. «А теперь, Том, — сказал он. «Что ты видел на кладбище? Расскажи всем.
Том начал говорить. В зале было очень тихо. Все слушали рассказ Тома.
Наконец он сказал: «… и доктор ударил Маффа Поттера деревом.Мафф упал. Затем индеец Джо сунул нож в кабинет врача …
Внезапно индеец Джо вскочил. Он подбежал к окну. Некоторые люди пытались его остановить. КРУШЕНИЕ! Индеец Джо разбил стекло. Он выпрыгнул из окна и убежал.
Приведем все события в порядок
1. Малл Поттер был виновен в убийстве.
2. Индеец Джо выбросился из окна и убежал.
3. Тетя Полли была рада снова увидеть Тома.
4. Люди пришли в церковь на похороны трех утонувших мальчиков — Тома, Джо и Гека.1.
5. Том подошел к передней части зала суда.
6. Индеец Джо вскочил и побежал к окну.
7. Люди выходили из зала и разговаривали друг с другом.

11. Захороненное сокровище
После суда над Маффом Поттером все в Санкт-Петербурге заговорили о Томе. С ним заговорил судья Тэтчер.
«Вы прекрасный молодой человек, Том, — сказал он.
И Бекки улыбнулась и сказала: «Давай снова дружить, Том. У меня день рождения в субботу.Я собираюсь устроить пикник в пещерах Макдугала. Приедут все мои друзья. Придешь на пикник?
«О да, — сказал Том. Он был очень счастлив.
На следующий день Том встретил Гека.
«Мы не нашли никаких сокровищ на острове Джексона», — сказал Том. «Я хочу найти клад. Ты пойдешь со мной?’
«Где нам его искать?» — спросил Гек.
«Давай заглянем в Дом с привидениями», — сказал Том.
Они взяли две лопаты и пошли в старый дом недалеко от города.Все мальчишки в Санкт-Петербурге называли его Домом с привидениями.
Дом был пуст. Окна были разбиты, в стенах были дыры. В саду было неопрятно, забор сломан.
Сначала мальчики испугались. Они не хотели заходить в дом. Но был ясный солнечный день.
«Днем призраков не бывает, — сказал Том.
Том и Гек тихо вошли в сломанную дверь. Они обошли пустые комнаты.
«Пойдемте наверх», — сказал Гек.
Ставят лопаты на пол. Затем они осторожно поднялись по сломанной лестнице. Все комнаты наверху были пусты. Мальчики вернулись к лестнице. Внезапно Том услышал шум.
‘Слушать!’ он сказал. — Внизу призраки!
‘О нет!’ — сказал Гек. ‘Давай убежим!’
«Мы не можем», — сказал Том. «Призраки увидят нас! Заходи сюда!’
Мальчики вошли в одну из комнат наверху. В полу было много дыр. Том и Гек легли на пол.Они посмотрели в дыры. Они могли видеть комнату под собой.
В нижнюю комнату вошли двое мужчин.
Один был незнакомцем. Другим человеком был индеец Джо!
Двое мужчин разговаривали.
«Я не буду этого делать, Джо!» сказал Незнакомец. «Работа слишком опасна».
«Это не опасно!» — сказал индеец Джо. «Мы скоро сделаем работу. Потом поедем в Техас ».
«Я хочу немного денег сейчас», — сказал Незнакомец. «Сколько там денег?»
«Шестьсот пятьдесят долларов», — ответил Джо.
Шестьсот пятьдесят долларов! Гек и Том посмотрели
друг на друга. Какие деньги!
Индеец Джо сдвинул камень в пол и вытащил сумку. Он достал из сумки несколько долларов и отдал их Незнакомцу.
«Я снова закопаю сумку», — сказал индеец Джо. «Я закопаю его в другом месте. Тогда его никто не найдет ».
Он начал копать ножом в полу. Вдруг послышался шум. Индеец Джо перестал копать. Его нож во что-то задел.
Индеец Джо увидел на полу лопаты мальчика. «Дайте мне одну из этих лопат!» он сказал.
Незнакомец дал индейцу Джо одну из лопат. Индеец Джо снова вцепился в пол. Он использовал лопату. Затем он вытащил из ямы старую коробку. Он открыл коробку и сунул в нее руку. Он достал из коробки золотые монеты!
В Доме с привидениями было закопано сокровище! Том и Гек были очень взволнованы!
«В этой коробке тысячи долларов», — сказал Незнакомец.«Кто-то украл эти деньги из банка. Здесь закопали деньги. Теперь нам не нужно делать эту работу ».
«О да, есть», — сказал индеец Джо. «Мне не нужны деньги. Я хочу отомстить. И мне нужна твоя помощь. Идти домой. Я скоро приду и найду тебя ».
«Что мы будем делать с этими деньгами?» — спросил Незнакомец. Он указал на золотые монеты.
«Я отнесу деньги в другое место», — ответил индеец Джо. «Здесь небезопасно. Эти лопаты не наши. Кто-то был здесь.Пошли.’
Двое мужчин вышли из дома.
— Он забрал сокровище, — грустно сказал Гек. — Где он теперь его закопает?
«Не знаю, — сказал Том. «Но я не хочу следовать за ними. Я напуган.’
Том очень волновался. «Гек», — сказал он. ‘Месть! Индеец Джо хочет отомстить. Он отомстит мне! Я выступал на суде. Теперь он меня накажет!
12 Пикник в пещерах
Была суббота. Это был день пикника Бекки в пещерах Макдугала.На пикник собирались петербуржцы.
Гек не собирался на пикник. Питерские мамы не приглашали Гека на пикник.
Том был очень счастлив. Он собирался на пикник на день рождения Бекки. Он не думал об индейце Джо.
В одиннадцать часов все сели на старый пароход. Они несли корзины с едой, смеялись и пели. Они плыли по реке на пароходе. Затем они собирались идти в пещеры.Взрослые с детьми не пошли. О младших заботились старшие дети.
Пароход плыл по реке. Он остановился у пляжа в трех милях от города. За пляжем крутой холм и большой лес.
Все сошли с лодки. Дети открыли корзины с едой. Они ели и ели! После обеда они некоторое время молчали.
Потом кто-то задал вопрос. «Кто хочет пойти в пещеры?» ‘Мне!’ ‘Мне!’ ‘Мне!’ Все хотели попасть в пещеры.
Они достали из корзин свечи и спички. Затем они побежали в гору.
Вход в пещеры Макдугала находился на склоне холма. Давным-давно в подъезде поставили большую деревянную дверь. Один из старших мальчиков открыл дверь, и все вошли внутрь. Все молчали. Они смотрели на солнечный свет и зеленые деревья позади них. Затем они посмотрели на темноту перед собой. Пещеры Макдугала были холодными, темными и пугающими!
Кто-то зажег свечу.Был свет! Но кто-то еще задул пламя, и снова стало темно! Игра началась. Люди зажигали свечи, а другие задували их. Все бегали. Они смеялись и кричали.
Вскоре игра закончилась, и дети пошли дальше в пещеры. У всех были яркие свечи, и они шли длинной вереницей. Основная тропа была узкой, а справа и слева были более узкие тропинки. В пещерах Макдугала было много тропинок. Некоторые тропинки шли по кругу и возвращались к основному пути.А другие тропинки уходили все дальше и дальше в гору. Никто не знал обо всех тропах в пещерах.
«Колокол парохода зазвонит в семь часов», — крикнул один из старших детей. — Тогда мы должны идти. Все должны вернуться к выходу в семь часов ».
Том и Бекки оставили других детей. Они взяли корзину с едой и свечи. Они вместе пошли дальше в пещеры.
«Смотри, Бекки, — сказал Том. «Вы можете написать свое имя на стене.Используйте дым от свечи ».
Они переставили свечи. Они написали свои имена на стене черным дымом. Затем они высоко подняли свечи. Они читают имена других людей на каменных стенах.
Они пошли дальше и вскоре подошли к небольшому водопаду. Вода падала из дыры в скале.
«Это будет красиво, Том, — сказала Бекки.
«Пойдем, Бекки, — сказал Том. «За водопадом есть тропинка. Он идет все ниже и ниже. Пойдем по нему.Сделайте на стене след дыма. Тогда мы сможем вернуться в то же место ».
Бекки оставила свечой на стене большой след дыма. Двое детей пошли за водопад. Они спускались все ниже и ниже. Внезапно они оказались в очень большой пещере.
Они обошли всю пещеру. Затем они пошли по другому пути. Вскоре они подошли к еще одной большой пещере и еще одному водопаду. Вода упала в небольшое озеро. Том поднес свечу к воде. Камни под водой были белыми.
«О, Том, — сказала Бекки. ‘Какой красивый белый
озеро!’
Затем Том услышал шум и посмотрел на крышу. Летучие мыши! Сотни маленьких черных летучих мышей! Их было
видел свет от свечей. Они пищали. Они хлопали крыльями. Летучие мыши начали двигаться!
‘Давай! Быстро! Запустить!’ — сказал Том. Он схватил Бекки за руку. Затем он потащил ее по узкой тропинке.
Летучие мыши за ними летели! Бекки уронила свечу.Том и Бекки бежали и бежали. Наконец они убежали от летучих мышей. Они остановились отдохнуть возле большого темного
Через несколько минут Бекки заговорила. «Я не слышу голосов. Где другие дети?
— Я их не слышу, — сказал Том.
Как долго мы здесь, Том? — спросила Бекки. Колокол парохода зазвонит в семь часов. Мы должны вернуться ».
Том не говорил ни минуты. Затем он сказал: «Бекки, мы заблудились!»

Ответьте на вопросы:
1.Что было в субботу?
2. Куда собирались дети?
3. Собирался ли Гек на пикник?
4. Куда дети хотели пойти после обеда?
5. В какую игру начали играть дети в пещере?
6. Были ли Том и Бекки вместе с другими детьми?
7. Что Том и Бекки писали на стене?
8. От чего убежали дети?

13. Заблудился!
«Давай, Бекки!» сказал Том.«Скоро мы найдем дорогу к входу».
Они пошли. Том высоко поднял свечу. Он шел впереди Бекки. «Все в порядке, Бекки, — сказал он. «Скоро мы найдем белое озеро».
Прошел час. Наконец Бекки сказала: «Том, мы не рядом с озером. Ты не знаешь обратного пути!
«Бекки, я глуп, — сказал Том. «Я забыл оставить следы дыма на стенах».
‘Том! Том! Были потеряны!’ воскликнула Бекки. «Мы никогда не выберемся из этого ужасного места!» И она заплакала.
— громко крикнул Том. ‘Помощь! Помощь!’ Он снова закричал. ‘Помощь! Кто-нибудь меня слышит!’
‘Кто-нибудь меня слышит? Кто-нибудь меня слышит?’ Голос Тома возвращался к ним сто раз. Он исходил из каменных стен. Затем наступила тишина.
Бекки села на землю. Она плакала и плакала. Том сел и обнял ее. «Давай, Бекки, — сказал он. «Мы выберемся». Двое детей шли и шли. Иногда садились и отдыхали. Иногда они спали по несколько часов.Потом они снова пошли. Но входа они не нашли. Как долго они пробыли в пещерах? Какой это был день? Они не знали!
Том и Бекки подошли к небольшой речке.
«Мы должны остановиться здесь», — сказал Том. «Это последняя свеча. Сейчас он очень маленький. Пламя скоро погаснет ».
«Ой», — сказала Бекки и села. Она молчала несколько минут. Затем она сказала: «Мой отец будет искать нас, Том? Он нас найдет?
«Да, Бекки, будет, — сказал Том.
Сидели тихо. Они посмотрели на свечу. Он становился все меньше и меньше. Затем пламя погасло. Света не было совсем!
Время шло очень медленно. Том и Бекки спали или сидели тихо.
Внезапно Том двинулся с места. «Слушай, Бекки! Слушать! ЕСТЬ шум! Кто-то идет.
Они снова услышали шум. Потом они кричали и кричали. ‘Помощь! Помощь!’
«Том, шум утихает. Они нас не слышат! — сказала Бекки. Она была очень напугана.
«Я пойду к ним по дорожке и снова закричу», — сказал Том. «Я не пойду далеко».
«Да, хорошо, — сказала Бекки.
Том очень медленно шел по тропинке. Он подошел очень близко к каменной стене. Затем он завернул за угол и внезапно остановился. За большим камнем перед ним горел свет! Том увидел руку, держащую свечу.
— громко крикнул Том. ‘ПОМОЩЬ!’
Мужчина со свечой встал. Это был индеец Джо!
Но крик Тома напугал индейца Джо.Ему исполнилось
год. и убежал.
Том тоже был очень напуган. Быстро и тихо он вернулся к Бекки.
Том не хотел пугать Бекки. Он не сказал ей об индейце Джо.
«Там никого не было», — сказал он. «Я кричал, но никто не пришел».
«О, — тихо сказала Бекки.
Они просидели у речки часами. Наконец они заснули.
Том проснулся. Он был очень голоден и очень хотел пить. Бекки тоже не спала.
«Бекки, мы должны снова гулять», — сказал Том.
Бекки поняла. Они собирались умереть в пещерах. Но они собирались искать вход.
Медленно Том и Бекки пошли по тропинке. Было очень темно.
Но через час Том увидел другой свет.
«Смотри, Бекки. Посмотрите!’ он сказал.
Бекки посмотрела. Перед ними был маленький круглый белый огонь.
«Том, светло!» — воскликнула она. «Сейчас дневной свет. Это солнце! ‘
Верно или неверно
1. Бекки высоко подняла свечу.Она шла впереди Тома.
2. Дети знали дорогу, потому что Том оставил на стене следы дыма.
3. Том и Бекки сели на землю. Они плакали и плакали.
4. Том не хотел пугать Бекки. Он не сказал ей об индейце Джо.
5. Дети увидели солнечный свет.

14.. Месть индейца Джо
В субботу на пикник в пещерах Макдугала пришло много детей. В Петербурге было тихо. Гек сел у реки.Вечером он увидел, как вернулся старый пароход. Он видел всех усталых детей, идущих домой. Он не видел Тома. Где был Том?
В одиннадцать часов в городе начали гаснуть огни. Гек вышел из города. Он собирался на
спать в сарае.
Внезапно Гек увидел перед собой кого-то. Это был индеец Джо! Гек последовал за ним.
«Он что-то несет», — сказал себе Гек. «Он собирается закопать сокровище!»
Вскоре Индеец Джо встретил Незнакомца.Двое мужчин поднялись на холм за городом. Остановились рядом
в дом.
«Это дом миссис Дуглас, — сказал себе Гек. — Они собираются закопать сокровища на ее земле?
«В доме горит свет», — сказал Индеец Джо Незнакомцу. «Мы подождем здесь. Она скоро пойдет спать.
‘Нет! Пойдемте, — сказал Незнакомец.
— Пойдем. Подожди! Свет скоро погаснет, — сказал
. Индеец Джо.
Внезапно Гек испугался.Была ли месть индейца Джо? Собирался ли он убить миссис Дуглас? Гек снова услышал голос индейца Джо.
«Муж женщины был судьей. Судья отправил меня в тюрьму. Я собирался отомстить ему. Но судья умер. Так что я отомщу его жене! ‘
«Не убивай ее!» сказал Незнакомец. «Я не хочу никого убивать!»
«Нет, я не буду ее убивать. — Я женщин не убиваю, — ответил индеец Джо. «Но я хочу отомстить. Я порежу ей лицо и уши. И вы должны помочь …
Гек отошел очень, очень медленно.Затем он повернулся и побежал вниз с холма. Миссис Дуглас была хорошей леди.
Миссис Дуглас иногда кормила его. Ему нужна была помощь.
Гек бежал и бежал. Он побежал в дом судьи Тэтчер. Он постучал в дверь. Открылось окно.
‘Кто это? Почему вы стучите в дверь? сказал голос.
«Впустите меня — быстро, — сказал Гек. ‘Пожалуйста!’
‘Кто ты?’
Гек. Гекльберри Финн. Пожалуйста быстро.’
Судья Тэтчер знал о Геке.«Что ж, Гек Финн, — сказал он. «Многие люди не откроют для вас свои двери. Но я открою свой.
Судья открыл дверь, и Гек врезался в
. жилой дом.
Через три минуты из дома вышли судья и еще несколько человек. Они побежали в гору. Гек начал следовать за ними. Внезапно он очень устал. Он остановился и сел на землю.
Затем Гек услышал звук выстрела. Он вскочил и убежал с холма.
Рано утром в воскресенье в дверь судьи постучали.
‘Кто здесь?’
«Гек Финн».
«Входите, Гек Финн, — сказал судья Тэтчер. ‘Всегда пожалуйста.’
Гек был удивлен. Люди не говорили ему: «Добро пожаловать!»
Дверь открылась, и вошел Гек. «Я хочу поговорить с вами», — сказал судья. «Почему ты сбежал прошлой ночью?»
«Я слышал выстрел», — сказал Гек. ‘Я был испуган.’ «Бедный мальчик, — сказал судья Тэтчер. «Теперь все в порядке. Мы отпугнули этих людей.Мы их не поймали. Но мы их скоро поймаем. Как они выглядели? Кто они?’
«Был незнакомец, — сказал Гек. «И индеец Джо». «Индеец Джо!» Судья встал. «Я скажу шерифу». Вскоре шерифу было что сказать. Том Сойер и Бекки Тэтчер погибли. Они потерялись в пещерах Макдугала. Все мужчины из города пошли в пещеры. Искали детей весь день и всю ночь.
Гек проспал весь день и всю ночь в доме судьи.Гек заболел. В понедельник миссис Дуглас отвела его к себе домой.
«Я позабочусь о мальчике», — сказала она.
Жители Санкт-Петербурга искали Тома и Бекки в понедельник и вторник. Но в среду утром они остановились. Дети пропали навсегда!
Судья Тэтчер и еще несколько человек пошли к 11 ‘K II у входа в пещеры. Они приставили к двери большой кусок металла.
«Теперь никто не может попасть внутрь. Никто больше никогда не заблудится в пещерах», — сказал судья Тэтчер.
15 Награда
Но Том и Бекки не пропали навсегда! В среду днем ​​они снова были дома.
Том рассказывал их историю. Слушали родители тети Полли и Бекки, а также множество друзей.
«… И мы увидели, как дневной свет проникает через дыру», — сказал он. «Мы выбрались через дыру. Мы были возле реки. Несколько человек плыли по реке на лодке, и мы им кричали ».
Все были очень довольны. Бекки и Том не пострадали.Но они очень устали и очень проголодались. Они оба проспали два дня.
Это было через две недели после того, как Том и Бекки сбежали из пещер. Том разговаривал с судьей Тэтчер.
«Никто больше не заблудится в этих пещерах», — сказал судья.
‘Почему нет?’ сказал Том.
«Две недели назад мы приставили к двери большой кусок металла».
‘Ой!’ сказал Том. Его лицо было белым.
‘Том!’ — сказал судья Тэтчер. — Том, с тобой все в порядке?
«О, судья, индеец Джо в пещерах!»
Судья Тэтчер отправился в пещеры с шерифом.Отобрали кусок металла у двери. Они
открыл дверь.
Индеец Джо лежал на земле. Он был мертв!
Двое мужчин нашли старый деревянный ящик возле тела индейца Джо. А в шкатулке были золотые монеты — сотни золотых монет. Судья и шериф отвезли коробку обратно в Санкт-Петербург.
Том и Гек рассказали историю Дома с привидениями. Индеец Джо унес золотые монеты из Дома с привидениями в пещеры.
«Отдайте деньги Тому и Геку, — сказал шериф.«Дайте им награду».
Итак, Том и Гек были богаты. И всем они остались довольны. Судья Тэтчер остался доволен Томом. Том спас жизнь своей дочери. Миссис Дуглас была довольна Геком. Гек спас ее от индейца Джо.
Том дружил с Бекки и часто навещал Тэтчер. Гек жил с миссис Дуглас. Он спал в постели и носил чистую одежду. Но Гек не любил чистую одежду и кровати. Он не хотел оставаться в Петербурге навсегда. Однажды он сел в небольшую лодку и отправился на юг.Он путешествовал по реке Миссисипи. Но это уже другая история!

Источник: http://interclass.in.ua/books/Tom%20Sayer2010-2.%201%20docx.doc

Веб-сайт для посещения: http://interclass.in.ua/

Автор текста: указан в исходном документе указанного текста

Том Сойер Марк Твен — Чтение проверок — Глава пятнадцатая

1. Что мы можем предположить, что Том написал на записке, которую он оставил в шляпе Джо в конце главы 14?
если он не вернется на остров к завтраку, они могут забрать все его вещи


2.Назовите доказательства, которые жители деревни используют, чтобы сделать вывод, что мальчики утонули.
небольшой плот отсутствовал; мальчики сказали, что Том и Гек сказали им, что «скоро что-нибудь услышат»; они никогда не появлялись в следующем городе по реке; их тела не нашли бы, потому что они бы утонули посреди реки.


3. Почему Том не «захватывает» гребную лодку, которую он использует, чтобы вернуться на остров, даже если у него есть искушение?
потому что он знает, что кто-то заметит, что он пропал, и это может привести к обнаружению его и его товарищей-пиратов.


4. Почему тетя Полли ругает Сида?
потому что Сид говорит, что надеется, что Тому будет лучше там, где он есть, но если бы Том вел себя хорошо, он был бы в лучшем месте! (Сид намекает, что Том в аду).


5. Что Том начинает делать, а потом решает не делать? (Помимо захвата лодки.)
Он начинает оставлять записку тете Полли, но не оставляет ее.

Том Сойер Марка Твена — Проверки чтения — Главы 16-20

1.У мальчиков было две причины быть благодарными после сильной бури. Кем они были?
1 — они были в безопасности (их лагерь был разрушен, но так как они его покинули, с ними все в порядке). 2 — они смогли снова начать огонь.

2. «Ну, Том Сойер, однажды он меня лизнул». (стр. 118b, 109w) Почему этот человек сказал это? Почему никого не впечатлило?
Один мальчик сказал это, чтобы произвести впечатление на других детей, но это не сработало, потому что почти любой другой мальчик мог сказать это тоже.

Также обратите внимание — Бекки монолог о пропавшем Томе и андироне, который он ей дал: это означает, что она говорит эти вещи сама себе.

3. Объясните, как Том, Гек и Джо разбили свои собственные похороны.
Они поплыли обратно в город, ночевали в лесу на окраине города, а затем рано утром пробрались в церковь. Они проснулись и смогли наблюдать за похоронами.

4. Перечитайте последнюю строку главы 17. Объясните.
наручники — тетя Полли бьет его за то, что он ее напугал; целует — тетя Полли целует его, потому что рада, что он вернулся. Это сбивает Тома с толку — он не уверен, что делает его более счастливым быть дома.Другими словами, он скучал по хитам и поцелуям.

5. В чем был большой секрет Тома? Объясните, почему для него это было важно.
вернуться домой. это было важно, потому что ему нравится иметь все внимание, а его давно не было.

6. Как тетя Полли узнала правду о «сне» Тома?
она пошла рассказать об этом маме Джо, миссис Харпер, но Джо сказал им, что Том подкрался и стал свидетелем всего этого лично.

7.Кто такой Альфред Темпл? Что он делает с Томом (тайно)? Почему? Где мы его раньше видели?
Он «новичок», которого Том избил в первом эпизоде. Он поливает чернилами страницы книги Тома по орфографии.

8. Объясните название главы 19 — Жестокость фразы «Я не подумал».
Том не думал солгать о своей мечте. Это заставляет тетю Полли выглядеть глупо перед подругой, а также оскорбляет ее чувства.


9. Каким был мистер?Тайные амбиции Доббинса (школьного учителя)?
быть врачом

10. Какую книгу написала Бекки?
книга по анатомии

11. Почему Том говорит, что Бекки поймают, даже если он не скажет о ней? Цитата из текста в скобках.
«[Доббинс] спросит сначала одну, а затем другую, и когда он подойдет к нужной девушке, он узнает об этом, не сказав ни слова. На них всегда говорят лица девушек »(134).


12.Почему Том нисколько не расстроился из-за того, что его хлестали за книгу по орфографии?
он подумал, что, возможно, пролил в нее чернила, когда возился в школе, и просто не помнил.
13. Как было наказание Тома за разорванную книгу учителя?
это была «самая беспощадная» порка, и ему пришлось остаться на два часа после школы
14. Предскажите, что Том сделает, чтобы вернуться в Темпл Альфреда.
ответы будут отличаться

Главы 21-24

7.Нарисуйте схему или объясните в абзаце розыгрыш, который мальчики устроили над школьным учителем.
Школьный учитель, который пил из своей бутылки личного запасного спиртного, немного неуверенно держится на ногах, и, когда он пытается нарисовать карту Соединенных Штатов, публика начинает щебетать. Сверху на чердак кота медленно спускают через люк прямо над его головой. Как только кошка достигает ее, кошка цепляется за парик учителя, обнажая его лысую голову, которая была позолочена золотом сыном художника-вывески и сияла, как звезда.(Учитель садится в дом художника-вывески, и сын подождал, пока он задремнет после питья, а затем нарисовал себе голову).

8. Назовите три вещи, которые пришли в город летом.
Приходит сенатор. На следующий день приходит и уходит цирк. Приходят френолог и гипнотизер. Приходит шоу менестрелей.

9. Почему Том разочаровался в приехавшем в город сенаторе США?
потому что он не был двадцати пяти футов ростом

10.Почему Том думал, что шторм из 22 главы предназначен для него?
он был болен корью, когда в город пришло пробуждение, и все «получили религию», кроме него — даже Гек цитирует Библию!

11. «Маленькие и слабые ручки — но они помогли Маффу Поттеру силой, и они бы помогли ему больше, если бы могли». (151). Кто говорит? Объясните, насколько это иронично.
Это говорит Мафф. Он говорит, что благодарен Тому и Геку за то, что они принесли ему вещи в тюрьму.Это иронично, потому что у мальчиков есть сила помочь ему, освободив его из тюрьмы (рассказав, что они видели, как Джо убил Док), и они не сделают этого.

12. После суда дни Тома были …. но ночи Тома были … Объясните, почему это так.
Его дни были великолепны, но ночи были ужасны. Это означает, что он любил дневное время — все обращали на него внимание с тех пор, как он давал показания на суде Маффа. Но ночью он боится, что Джо придет за ним и отомстит.

Источник: http://teachers.usd497.org/kahart/English/15-24answers.doc

Веб-сайт для посещения: http://teachers.usd497.org

Автор текста: указан в исходном документе указанного текста

Если вы являетесь автором приведенного выше текста и не соглашаетесь делиться своими знаниями для обучения, исследований, стипендий (для добросовестного использования, как указано в авторских правах США), отправьте нам электронное письмо, и мы удалим ваши текст быстро.Добросовестное использование — это ограничение и исключение из исключительного права, предоставленного законом об авторском праве автору творческой работы. В законодательстве США об авторском праве добросовестное использование — это доктрина, которая разрешает ограниченное использование материалов, защищенных авторским правом, без получения разрешения от правообладателей. Примеры добросовестного использования включают комментарии, поисковые системы, критику, новостные репортажи, исследования, обучение, архивирование библиотек и стипендии. Он предусматривает легальное, нелицензионное цитирование или включение материалов, защищенных авторским правом, в работы других авторов в соответствии с четырехфакторным балансирующим тестом.(источник: http://en.wikipedia.org/wiki/Fair_use)

Информация о медицине и здоровье, содержащаяся на сайте , носит общий характер и цель, которая носит исключительно информационный характер и по этой причине не может ни в коем случае заменять совет врача или квалифицированного лица, имеющего законную профессию.

Приключения Тома Сойера Марка Твена

Тексты являются собственностью соответствующих авторов, и мы благодарим их за предоставленную нам возможность бесплатно делиться среди студентов, преподавателей и пользователей Интернета, их тексты будут использоваться только в иллюстративных образовательных и научных целях.

Вся информация на нашем сайте предназначена для некоммерческих образовательных целей

Приключения Тома Сойера Марка Твена

Аудиокнига недоступна | Audible.com

  • Evvie Drake: более

  • Роман
  • От: Линда Холмс
  • Рассказал: Джулия Уилан, Линда Холмс
  • Продолжительность: 9 часов 6 минут
  • Несокращенный

В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее внутри, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.

  • 3 из 5 звезд
  • Что-то заставляло меня слушать….

  • От Каролина Девушка на 10-12-19

Приключения Тома Сойера Цитаты Марка Твена

«Том почувствовал, что пора просыпаться; такая жизнь могла быть достаточно романтичной в его испорченном состоянии, но в ней становилось слишком мало сантиментов и слишком много отвлекающего разнообразия.Поэтому он обдумывал различные планы облегчения и, наконец, пришел к выводу, что увлекается болеутоляющим. Он просил об этом так часто, что становился помехой, и его тетя в конце концов посоветовала ему помочь себе и перестать ее беспокоить. Если бы это была Сид, у нее не было бы опасений, чтобы смешать ее восторг; но поскольку это был Том, она тайно наблюдала за бутылкой. Она обнаружила, что лекарство действительно уменьшилось, но ей не приходило в голову, что мальчик лечил им трещину в полу гостиной.

Однажды Том принимал дозу крэка, когда появился желтый кот его тети, мурлыкал, жадно глядел на чайную ложку и умолял попробовать. Том сказал:

«Не проси этого, если не хочешь, Питер».

Но Петр дал понять, что он действительно этого хочет.

«Тебе лучше убедиться».

Питер был уверен.

«Теперь вы просили об этом, и я отдам вам, потому что во мне нет ничего плохого; но если вы обнаружите, что вам это не нравится, вы не должны винить никого, кроме себя себя.»

Питер был согласен. Так что Том открыл рот и вылил обезболивающее. Питер подпрыгнул на пару ярдов в воздухе, а затем издал боевой клич и начал кружить по комнате, ударяясь о мебель. Опрокидывая цветочные горшки и устраивая всеобщий беспорядок. Затем он встал на задние лапы и скакал в безумном удовольствии, закинув голову через плечо и его голос провозгласил его неутолимое счастье. Затем он снова стал носиться по дому. распространяя хаос и разрушение на своем пути.Тетя Полли вошла вовремя, чтобы увидеть, как он бросает несколько двойных летних сетов, произносит последнее мощное ура и плывет через открытое окно, неся с собой остальные цветочные горшки. Старая дама застыла от удивления, глядя поверх очков; Том лежал на полу, истекая смехом.
— Марк Твен, Приключения Тома Сойера

Марк Твен и приключения Тома Сойера

Марк Твен и приключения Тома

Сойер

Аннотация

Марк Твен — настоящий критик Америки, его литература самая главная черта — юмористическая

сатира,

и

много

произведения

из

его

литературные

— это

полный

полный герой.

Каждый

из

его

литература

имеет

его

уникальное значение

,

много

из

эти

литературы

0004

из

критическое

социальное

явление.

He

опыт

процесс

из

Соединенные Штаты

Штаты

от

«

бесплатно

»

капитализм

развитие капитализма

В его идеях и творчестве также проявляется жгучая сатира, то

становится пессимизмом. Итак, мы можем сказать, что Марк Твен — зеркало Америки. В каждых

литература Марка Твена почти полна юмора и сатиры, поэтому в его литературных произведениях

главные три особенности — это юмор, сатира и фэнтези. В документе будет проведен анализ и

описаний в следующих нескольких аспектах. Объединить литературу и культуру

фона, только так мы сможем понять идеи Марка Твена

.В ходе анализа в этой статье

был выбран один из его шедевров —

Приключения Тома Сойера,

, тогда мы можем

по-настоящему узнать идеи Марка Твена

путем сравнительного анализа его героя

шедевр,

анализирует их рост, действия и идеи.

I. Введение

The

Adventures

из

Tom

Sawyer

is

a

литературных

шедевров,

письменных

00050005

приключение

история

знаменитый

автор

Марк

Твен.

Tom

Sawyer

is

a

озорной мальчик, который живет в маленьком городке на реке Миссисипи под названием Санкт-

Петербург.

Tom

Sawyer

is

saucy

and

естественно

понты,

кто

любит

до

показать

его власть над другими

мальчиками Ему 13 лет, он родился в городке на реке

Миссисипи

,

, где

он

и

Хак-его

лучший

друг,

вырос на

вверх.

Tom

беззаботный

и

чудесный

мир

из

отрочество

в

в

Сюжет

прост, книга читается как биография или летние воспоминания в Tom

Sawyer’s l

ife.

Том Сойер, кажется, является предшественником и шаблоном для детей-неудачников, таких как

Деннис-угроза, Малкольм в центре внимания и Кальвин и Хоббс.Что делает эту историю

великолепной

— это

, что

Tom

Sawyer

представляет

все

, что

— это

великое

о

детстве.

Bo

ok наполнен приключениями Тома, играющего в пиратов, и войны с его другом Джо

Харпер. У Тома есть верный друг, Гек Финн, которого одобряют немногие взрослые. Книга

— это

, заполненная

с

идеями

из

как работает

мир

,

такие

как

rob

0004

и

rob

0004

работы, которые такие невинные, и они могли исходить только от ребенка.Эта история идей наполнила

действиями, приключениями, гениальными идеями, любовью и школьной политикой. Вся история

— это

на вид

осложнение

из

что

люди

делали

или

желают

они

в детстве

Марк Твен «Том Сойер по пьесе из паровой бани» | Марк Твен

«Настоящий» Том Сойер был пьяным пожарным и местным героем, с которым Марк Твен подружился в 1860-х годах, согласно новому анализу журнала Smithsonian.

Известный американский ежемесячный журнал в своем последнем выпуске пытается раз и навсегда решить вопрос, который давно ставит в тупик ученых: действительно ли Твен назвал своего ребенка-героя Томом в честь своего собутыльника Сойера, «коренастого, круглолицого… инспектора таможни, пожарный-доброволец, милиционер-спецназовец и добросовестный местный герой? »

Пара встретилась в паровых Сан-Франциско в 1863 году, пишет Роберт Грейсмит в Смитсоновском институте, где Сойер рассказал невероятную историю о том, как он спас десятки людей от потерпевшего кораблекрушение парохода у побережья Нижней Калифорнии — история, близкая сердцу Твена. поскольку его брат погиб в результате взрыва парохода.Сойер плавал взад и вперед между кораблем и берегом, «подвиг удивительной силы и выносливости», и ему приписывают спасение 90 жизней на море, 26 в одиночку.

«Твен, плывущая в облаках пара в банях Стале, была увлечена историей Сойера», — пишет Грейсмит, и пара впоследствии подружилась. «Сэм был денди, он был», — цитирует Грейсмит Сойера, сказавшего о Твен, чье настоящее имя было Сэмюэл Клеменс. «Он мог пить больше и говорить больше, чем любой другой парень, которого я когда-либо видел», — сказал Сойер.«Он садился и делал глоток, а затем начинал рассказывать нам какую-нибудь шутку. А потом, когда кто-то угощал его другим напитком, он не отставал весь день. буду сидеть там до утра, рассказывая пряжу «.

В перерывах между напитками Твен работал журналистом и писал истории анонимно; У Сойера были планы, которые позже были реализованы, по открытию салона. Однажды утром, по словам Грейсмита, после «знаменательного запоя» Твен сказал своему другу: «Том, я собираюсь написать книгу о мальчике, и я имею в виду, что это был самый крутой мальчик в мире.Том, он был таким же мальчиком, каким должен был быть… Сколько копий ты возьмешь, Том, пол-наличными? »

В 1866 году Твен уехал из Сан-Франциско в возрасте 31 года, и эта пара больше никогда не встречалась. Автор опубликовал «Приключения Тома Сойера» в 1876 году, где говорится, что персонаж был основан на трех мальчиках. Позже он сказал, что он сам был источником вдохновения для создания персонажа, и что Том Сойер «не был настоящим именем… любого человека, которого я когда-либо знал до сих пор. насколько я помню ».

« Великий присвоитель любил притворяться, что его персонажи выросли полностью выросшими из его плодородного ума.Тем не менее, пожарный не сомневался, что он был вдохновением для имени Тома Сойера «, — пишет Грейсмит. Мнение о том, что Твен назвал своего персонажа в честь своего друга, никогда не оспаривалось, пока они оба были живы.

Грейсмит также цитирует газетную статью 1898 года. в котором Сойер рассказал репортеру о влиянии, которое он оказал на самый известный роман Твена.

«Вы хотите знать, как я стал фигурировать в его книгах, не так ли?» — спросил Сойер в интервью, цитируемом Грейсмитом. Как я уже сказал, мы оба любили рассказывать истории и плести пряжу.Сэм, он очень любил детские дела, и всякий раз, когда он видел каких-нибудь дерущихся на улице маленьких хулиганов, он всегда останавливался и смотрел на них, а затем подходил к Blue Wing [салону] и описывал все дела, а затем я пытался обыграть его, рассказывая ему о выходках, которые я использовал, когда был ребенком, и говорил: «Я не верю, что когда-либо был такой другой маленький дьявол, когда-либо жил, как я. ‘

«Сэм, он с большим интересом слушал мои шалости и иногда записывал их в свой блокнот.Однажды он говорит мне: «Я собираюсь поместить тебя на днях между обложками книги, Том». «Давай, Сэм, — сказал я, — но не позорь мое имя».

Любовь, которую испытывает сегодня его тезка, предполагает, что его друг поймал его на слове.

Приключения Тома Сойера, Издание к 135-летию Марка Твена, Пола Бендера — Мягкая обложка

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА
Предисловие
1. Y -ouu Том-тетя Полли решает свои обязанности —
Том занимается музыкой — вызов — Частный
Вход
2.Сильные соблазны — Стратегические движения — Обманутые
Невинные
3. Том как генерал — Триумф и награда — Уныние
Фелисити — Комиссия и упущение
4. Ментальная акробатика — Посещение воскресной школы — Суперинтендант
— «Хвастается» — Том Lionized
5. Полезный служитель — в церкви — кульминация
6. Самообследование — Стоматология — Полуночное очарование —
Ведьмы и дьяволы — Осторожные подходы — Счастливы
Часы
7. Договор вступил в силу — Ранние уроки — Ошибка Сделано
8. Том выбирает курс — Вновь воспроизведены старые сцены
9.Торжественная ситуация — Представлены серьезные предметы —
Объяснение индейца Джо
10. Торжественная клятва — Террор приносит раскаяние —
Ментальное наказание
11. Мафф Поттер приходит сам — Совесть Тома
за работой
12. Том демонстрирует великодушие — тетя Полли ослабевает
13. Молодые пираты-собираются на свидание-
Лагерь-беседа
14. Лагерь-Жизнь-Сенсация-Том ускользает из
Лагеря
15. Том разведчик-изучает ситуацию-отчеты в лагере

16 Развлечения дня — Том раскрывает секрет — Пираты
берут урок — Ночной сюрприз — Индийская война

17.Воспоминания о потерянных героях — смысл в
Секрете Тома
18. Чувства Тома исследованы — Чудесный сон —
Бекки Тэтчер, затмевшаяся — Том становится
Ревнивым — Черная месть
19. Том говорит правду
20. Бекки в дилемме — Tom’s Дворянство самоутверждается
21. Красноречие молодых — сочинения молодых
Дамы — Долгое видение — Месть мальчиков
Удовлетворено
22. Преданная уверенность Тома — ожидает сигнала
Наказание
23. Друзья старой Маффа — Мафф Поттер в суде-халяве
Спасение Поттера
24.Том как деревенский герой — Дни великолепия и
ночь ужасов — Погоня за индейцем Джо
25. О королях и алмазах — поиск сокровищ
— Мертвые люди и призраки
26. Дом с привидениями — Сонные призраки — Коробка с Золото
— Горькая удача
27. Сомнения должны быть устранены — Молодые детективы
28. Попытка № 2 — Гек садится на охранника
29. Пикник-Гек на следе индейца Джо — Работа
«Месть» — Помощь вдове
30. Уэлчман сообщает — Гек под огнем — Рассказ
распространен — ​​Новая сенсация — Надежда дает
Путь к отчаянию
31.Исследовательская экспедиция — Проблемы начинаются — Потерян
в пещере — Полная тьма — найдено, но не спасено
32. Том рассказывает историю своего побега — врага Тома в
Safe Quarters
33. Судьба индейца Джо-Гека и Тома. Сравните заметки
— Экспедиция в пещеру — Защита
от призраков — «Ужасное уютное место» — Прием
у вдовы Дугласа
34. Открытие секрета — Мистер. Джонс неожиданно провалился
35. Новый порядок вещей — Бедный Гек — Новые приключения
Запланировано
Заключение

ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ ЗАПИСИ
ИСТОЧНИКИ ДЛЯ СИМВОЛОВ
ПРИМЕЧАНИЕ К ТЕКСТУ

Том Сойер в Приключениях Гекльберри Финна

Том Сойер

Мы впервые встретили Тома в предыдущей книге Марка Твена, Приключения Тома Сойера .

Том Сойер — хороший друг Гека, представленный в предыдущей книге Марка Твена, Приключения Тома Сойера . И он… ну, он в основном похож на любого подростка, который проводит время за чтением приключенческих романов или слишком большого количества комиксов. Он образный, озорной и совершенно, до смешного, непрактичный.

Перья

Может быть, Гек восхищается Томом, потому что они такие разные. Несомненно, у Тома стабильный дом и хорошее воспитание («характер, которого можно потерять» [33.21], как выразился Гек), но он отличается от Гека в других отношениях. Там, где Том обладает богатым воображением, Гек практичен. Там, где Том всегда носом заглянул в книгу, Гек убегает к реке или в лес, когда ему нужно убежать. Том — в основном добросердечный ребенок, не обращающий внимания на моральные проблемы, а Гек — мальчик, который вот-вот станет мужчиной, решив некоторые действительно важные вопросы.

И Гек определенно немного влюблен в Тома. Гек хотел бы, чтобы он мог придумать такую ​​же хорошую историю, как у Тома, или придумать такой же хороший план, как у Тома.Почему? Может быть, потому что Гек кажется, что у Тома есть все, чего нет у него: «вот был мальчик, который был респектабельным и хорошо вырос; и у него был характер, который нужно было терять; и люди в доме, у которых были характеры; и он был умным, а не кожаным — головокружительный; и знающий, а не невежественный; и не злой, но добрый; и все же он был здесь, без большей гордости, правоты или чувств, чем опуститься до этого дела и позорить себя и свою семью. позор перед всеми »(33.21).

Итак, респектабельность, хорошее воспитание, характер, ум, доброта: согласимся, впечатляет.Но это еще не все. В конце концов, Тому не хватает самого главного: моральной правоты.

Adventure Stories

Мисс Уотсон не может ясно видеть вещи, потому что ее религия учит ее ложным принципам (например, чернокожих следует порабощать). Джим безнадежен, потому что его система суеверий — полная фантазия. Но у Тома есть своя фантастическая система правил, сбивающая его с пути: литература.

Он всегда пытается делать то, что написано в книгах, например, создает «банду разбойников» и заставляет всех писать свои имена кровью (2.10). Когда Гек придумывает вполне логичные и, честно говоря, отчасти простые способы освободить Джима (например, поднять кровать и снять цепь), Том закатывает глаза: «Почему, разве ты никогда не читал никаких книг? … Кто когда-нибудь слышал о том, чтобы освободить заключенного таким старым девичьим способом? » (35,6).

И для Тома это может быть просто игра, но помните: все это время Том прекрасно знает, что Джим на самом деле свободный человек. Предполагается, что Тим будет хорошо воспитанным ребенком с хорошими принципами и твердой совестью, но он позволяет Джиму страдать целыми днями, используя его, чтобы разыграть какую-то приключенческую фантазию, которую он прочитал в книге.

Итак, кто теперь лучший?

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *