Как развивать ребенка в 1 год
Время в первый год жизни малыша летит очень быстро. К году ребенок, как правило, уже уверенно сам ходит на ножках, может брать небольшие предметы, хорошо понимает речь мамы и папы, с удовольствием играет и, конечно, с огромным любопытством наблюдает за окружающим миром. Главная задача родителей в этот период – направить его развитие в нужное русло. Как это сделать правильно, рассказывают специалисты центра раннего развития «Каркуша».
Интеллектуальное развитие
Поскольку ребенок пока довольствуется ролью наблюдателя, игры должны быть направлены на активное получение зрительных, слуховых и тактильных впечатлений, их осмысление, запоминание и применение.
- Сделайте тематические альбомы «Овощи», «Фрукты», «Животные», «Одежда» и другие, наклеив в обычные блокноты для рисования соответствующие картинки. Давайте его рассматривать малышу, называя изображенное.
- Также ребенку полезно разглядывать семейный альбом, где собраны качественные фотографии ближайших родственников, которых он хорошо знает.
- Если выдался солнечный день, покажите ребенку, что предметы и люди отбрасывают тень, поиграйте зеркальцем, попробуйте наступить на нее или поймать солнечного зайчика.
- Включайте ребенку музыку разных направлений, изучайте, как звучат разные музыкальные инструменты, это способствует развитию слухового восприятия.
- Игры с сортером и геометрическими фигурами сформируют у ребенка представления о разных размерах и формах.
- Соберите ребенку его первую библиотеку из книжек с толстыми картонными страницами и красочными рисунками. Конечно, он не научится сходу читать, но полюбит заниматься с книгой, это первый шаг к чтению.
- Поощряйте общение ребенка с другими детьми и взрослыми.
- Играя с малышом, предоставляйте ему свободу действий, даже если с вашей точки зрения он делает что-то неправильно.
- Купите конструктор типа «Лего» с крупными деталями, кубики, игрушки без музыкальных и других развлекательных элементов. Игры с ними заставляют проявлять фантазию, самостоятельно придумывать сценарий.
- Постепенно приучайте ребенка к самостоятельности, разрешайте ему вам помогать, давая посильные поручения.
Ограничьте просмотр телевизора и занятия с планшетом. Из-за «готовых» развлечений ребенок становится пассивным наблюдателем, а не активным участником игрового процесса, как должно быть.
Читайте также: Как развивать ребенка в 2 года
Речевое развитие
В норме активный словарь годовалого ребенка состоит из 10-12 односложных или двусложных слов. Одно слово часто обозначает полную фразу, кроме того, малыш дополняет слова жестами и мимикой. Для этого возраста характерно становление и совершенствование навыков речи, но сами по себе они не появятся. Речевое развитие требует максимального внимания родителей. Итак, что нужно делать?
- Постоянно разговаривайте с малышом и следите за правильностью своей речи, ведь вы являетесь почти единственным образцом. Годовалые дети хорошо понимают то, что говорят ему родители.
- Рассматривая иллюстрации в книжки, описывайте их вслух, задавайте малышу простые вопросы, например, «где у кошки хвостик?».
- Читайте вслух короткие сказки, стишки, потешки. Включайте детские песенки, пока ребенок бодрствует.
- Пропевайте с малышом гласные звуки и слоги, постепенно усложняя «песенку».
- Рассказывайте крохе об окружающем мире, обо всем, что вы видите во время прогулки или дома: как называется, зачем нужно, что делает и т. д. Проговаривайте свои действия, описывайте предметы.
- Обсуждайте сюжетные картинки, объясняйте ребенку, как выстроить логическую цепочку. Конечно, в основном говорить будете вы, но ребенок будет вас слушать и запоминать речевую модель.
Обязательно выполняйте зарядку для развития артикуляции, чтобы мышцы, участвующие в произнесении звуков, привыкли к новым движениям. Не пренебрегайте пальчиковой гимнастикой и массажем. Мозговые центры, связанные с нервными окончаниями на ладони и подушечках и отвечающие за крупную и мелкую моторику, находятся рядом с центрами речи, логического мышления, памяти.
Мелкая моторика
Важность развитой мелкой моторики очевидна. Педагоги центра раннего развития «Каркуша» рекомендуют выполнять следующие игры и упражнения:
- Лепка из соленого теста, пластилина, глины. Начните с шарика, потом сплющите его в лепешку и скатайте колбаску и т. д.
- Рисование обычными или пальчиковыми красками, карандашами. Сначала вам придется помогать малышу, поддерживать его ручку, показывать, как делать мазки и рисовать линии.
- Создание композиций из пластилина, палочек, камешков, пуговиц, ракушек и др.
- Шнуровка, наматывание ярких шерстяных ниток в клубок.
- Бизи-боард. Ее можно купить в магазине или сделать дома: на лист фанеры прикрутите выключатель, шпингалет, счеты из крупных бусин, розетку с привязанной вилкой, лоскуты с липучками, кнопками и т. д.
- Игры с рамками-вкладышами и сортером.
- Заведите сенсорную коробку, туда нужно положить предметы разного цвета, формы, размера, веса, поверхностью.
- Игры с цветным рисом, фасолью, макаронами: пересыпание, выкладывание узоров, «рисование» картин.
Прекрасные результаты дают различные эксперименты с песком и водой. Они оказывают постоянное воздействие на рецепторы и дают ребенку богатый тактильный опыт. Обязательно водите его в песочницу, играйте во время купания в ванне и детском бассейне, купите ему плавающие игрушки, формочки, сито, ведерко, совочек или ковшик, чтобы он мог играть с водой и песком.
Читайте также: Как развивать ребенка в 3 года
Развивающие занятия с годовалым малышом должны строиться на следующих принципах:
- Регулярность. Занимайтесь ежедневно, желательно в одно и то же время. Только в этом случае упражнения будут эффективны.
- Разнообразие. Чередуйте упражнения, направленные на физическое,
познавательно, сенсорное, моторное, речевое, психическое развитие.
- Игровая форма, так как игра – это ведущая деятельность маленького ребенка.
- Небольшая длительность. В день достаточно потратить 10-15 минут на каждое упражнение.
- Помощь. Вам придется постоянно помогать малышу, ведь многие действия ему придется выполнять впервые.
- Комфорт. Занимайтесь в теплом проветренном помещении, убедитесь, что ребенок в чистом памперсе, хорошо себя чувствует, не испытывает голода и жажды, нормально поспал.
Если ребенок капризничает, то занятие лучше отложить. В случае если вы не можете сами заниматься с ребенком регулярно, запишитесь на занятия в центр раннего развития. Занимаясь в мини-группе под руководством опытного педагога, ребенок быстро социализируется и овладеет нужными навыками.
как развивать и чему учить детей от года
Свершилось: крохе исполнился годик! В этом возрасте детки становятся невероятно любознательные и активные. Выбор игр и занятий становится все более обширным. Как лучше развивать и обучать ребенка в этот период? На что сделать упор? Какие занятия с ребенком и игрушки выбрать?
Многие мамочки, воодушевленные советами педагогов по раннему развитию, бросаются скупать игрушки и пособия для обучения, как только ребенку исполнился годик. Но в большинстве случаев кроха совершенно игнорирует паззлы, «шнуровки» и прочие «развивалки». А на навязывание таких игрушек ребенок реагирует негативно. Он плачет, бросает их на пол, пытается убежать. Это не повод отчаиваться и ставить крест на развитии малыша!
Не нужно заставлять его играть в то, что ему пока не интересно.Такие полезные игрушки обязательно заинтересуют его рано или поздно. В самом начале лучше сделать упор на развитие и закрепление уже имеющихся навыков ребенка, а именно, ходьба, первые слова, мелкая моторика, сенсорика. Игры для детей 1 года весьма разнообразны и помогут родителям не только закрепить, но и многократно улучшить навыки малыша, присоединив новые умения и знания.
Не нужно ждать мгновенного результата. Ребенку надо немного времени, чтобы освоить какую-то новую игру или научиться играть с новой игрушкой. Родителям необходимо набраться терпения и каждый день заниматься с малышом.
Делать это нужно как можно более позитивно, не уставая, показывать, как правильно строить башню из кубиков или собирать пирамидку. Результаты обязательно появятся, возможно, гораздо быстрее, чем считают мама с папой. Нельзя давить на ребенка! Не интересно – ничего страшного.
Развитие речи
Развитие речи – важнейшее направление занятий с малышом. Как развивать речь у годовалого ребенка? Конечно, разговаривать с ним. Постоянно. Не ленитесь рассказать ребенку, как прошел день, или описать то, что вы делаете (готовите еду, убираете квартиру). Описывайте ему окружающий мир, когда гуляете на улице. Называйте предметы, их цвет, размер (достаточно терминов «большой» и «маленький»).
Отлично подходят для развития речи сказки, детские песенки, потешки и стихи. Сейчас продается множество красивых детских книг со стихами. Ритмичные фразы легче воспринимаются на слух и запоминаются ребенком. Очень хорошо купить много разных книжек с яркими картинками, в том числе и специальные экземпляры для купания, чтобы весело и познавательно проводить время в ванной.
Когда малышу исполнится полтора года, можно обратить внимание на методику с работы карточками с яркими картинками и словами. Такие занятия есть у Монтессори, Домана, Лупан, известных и авторитетных педагогов по раннему развитию.
Смысл занятия заключается в том, чтобы показывать крохе карточку и говорить о ее содержании, называя предмет или животное, описывая цвет и т.д. Такие занятия с ребенком можно проводить несколько раз в день, используя не более трех-четырех карточек. Нужно следить, чтобы малыш не устал.
Карточки можно приобрести в готовых наборах или сделать своими руками
Развитие мелкой моторики и сенсорики
Развитие моторики и сенсорики имеет колоссальное значение! Такие занятия как нельзя лучше развивают мозговую деятельность, правильное восприятие окружающей среды, психоэмоциональное становление личности.
В этой области можно придумать великое множество занимательных игр. Детки очень любят играть с крупами. Для годовалых малышей, которые еще тянут все в рот, лучше выбирать манку. Она относительно безопасна, ей невозможно подавиться, закупорить ухо или нос.
«Найди игрушку»:
- Понадобится большое ведро, тазик или пластиковый контейнер (не менее 10 л).
- Несколько пачек самой дешевой манной крупы.
- Несколько небольших игрушек типа шариков для пинг-понга.
Необходимо высыпать крупу в большую емкость и зарыть в ней игрушки. Далее ребенку предлагается найти в манке то, что там зарыто. Игра очень веселая. Детки будут с удовольствием рыться в крупе, пересыпать ее в ручках, искать игрушки.
Очень хорошо для моторики практиковать пальчиковые игры – обычные «Ладушки» или «Сорока-Воровка». Это не только весело, но и отлично развивает координацию и ритм.
Дети обожают игры с водой. Можно играть в ванне, переливая водичку из мисочек разного размера, ловить небольшие резиновые или пластмассовые игрушки в большом тазу или ведре.
Отличным приобретением будут различные резиновые игрушки для ванны, специальные детские насадки на кран или душ, которые делают купание интересным и веселым
Развитие творческих способностей
Чем занять ребенка в год, чтобы развить творческое видение мира? Отлично подойдет пальчиковое рисование и лепка из пластилина. Лепку лучше отложить на то время, когда малыш перестанет тянуть в рот все подряд. А вот рисование пальчиковыми красками можно практиковать сразу после 1 года или даже раньше.
Отлично развивает моторику и мышление игры с кубиками, пирамидкой и игрушками-сортировщиками. Это развивающие игрушки, которые можно смело приобретать к году и раньше. Если активно играть с ребенком в эти игры, учить, как строить башенку и собирать пирамидку, то через месяц он будет с легкостью делать это сам.
Отлично развивают моторику и координацию попытки самостоятельно кушать. Не нужно бояться давать ребенку ложку. Да, сначала большая часть каши будет на одежде и на полу, но пройдет несколько недель, и можно будет с радостью наблюдать за крохой, который ест самостоятельно.
Лучше всего выбирать специальные краски, яркие и безопасные, и ватман самого большого размера. Сегодня такие товары можно приобрести в любом канцелярском магазине или детском супермаркете
Физическое развитие
С детьми нужно играть не только в игры, которые развивают мозг, физкультуре нужно уделять не меньше времени. Как позаботиться о физическом развитии крохи?
Первое и главное правило – больше гулять! При этом нужно позволять ребенку топать ножками по улице. Часто бывает такое, что в год малыши еще не умеют ходить сами. Не беда! В год и месяц большинство таких деток уже делают первые самостоятельные шаги. Необходимо всячески поощрять кроху, хвалить и восхищаться его стараниями.
Дома тоже нужно организовать такие занятия, как гимнастика и зарядка. При этом важно не только учить ребенка упражнениям, но и показывать на собственном примере, занимаясь с ним каждый день. Родителям такая практика пойдет только на пользу.
Специалисты считают, что в детском возрасте физическое и умственное развитие неотделимы одно от другого
Можно включить следующие упражнения:
- Катание мяча от мамы к ребенку и обратно.
- Бег («догонялки» с родителями).
- Подбрасывание мячика.
- Ходьба по наклонной плоскости.
- Лазание по стремянке, ступеням или лесенке с поддержкой мамы или папы.
- Залезание на кресло, стул, диван. Слезание оттуда.
- Перекатывание на большом надувном мяче с помощью взрослых.
- Ходьба на месте.
- Подъем рук вверх и в стороны.
- С полутора лет можно начинать прыжки на месте.
- Ближе к двум годам хорошо практиковать такие упражнения, как «мельница» руками и поднимание ног, согнутых в колене, под прямым углом к туловищу (марширование).
Разумеется, не стоит отчаиваться, если малыш не сразу станет повторять движения. Или какие-то из них ему не понравятся. Пройдет месяц-другой, ребенок привыкнет, и гимнастика станет его любимым занятием.
Нельзя лениться учить своего кроху чему-то новому. Развитие ребенка в год очень важно! Каждый месяц необходимо вводить новые занятия, давать малышу полезные знания, обучать нужным навыкам. Эта работа быстро принесет плоды, и малыш будет давать все больше и больше поводов для гордости.
Развивающие занятия ребенком 1 года дома | aaBaby
Полезные советы.
Исследую все вокруг. Малыш ближе к году становится очень любознательным, его интересует буквально все. Ваша задача – создать благоприятную атмосферу для получения новых знаний. Для этого не обязательно покупать дорогие игрушки, достаточно проявить больше творчества и быть заинтересованными во всестороннем развитии ребенка.
Поддерживайте ребенка. Интересуйтесь новыми открытиями своего малыша, чаще хвалите его достижения и всячески участвуйте в его играх.
Время для игр
Новое вокруг
Гуляем под радугой. Смастерите радугу из бумаги и поместите ее в дверном проеме. Малыш может проделывать разные манипуляции: проползать или проходить под радугой, провозить под ней свои игрушки.
Сеем песок. В этом возрасте ребенку очень интересно играть с песочком. Дайте ему сито, пускай набирает в него песочек и сеет его, наблюдая за происходящим.
Горка из картона. Соорудите из большого куска картона горку. Запускайте с нее вместе с малышом машинки, игрушки.
Мастерим игрушку. Из нескольких погремушек или коробочек вы можете «создать» новую игрушку, связав их вместе. Ребенок может сам предложить, что еще привязать сюда.
Ищем игрушку. Прячьте игрушки, а ребенок должен их отыскать. Чаще повторяйте названия игрушки, чтобы это отложилось в памяти малыша.
Друзья постарше. Деткам полезно играть со старшими друзьями – они могут научить многому новому. Если у крохи нет старших братиков или сестричек, то знакомьте его с соседскими ребятами старшего возраста.
Кубики. Это прекрасная игрушка для годовалого ребенка. Из них можно строить замки, башни и придумывать много интересных игр.
Игры для девочек. Пускай ваша кроха побудет мамой для своей куколки – покатает ее в колясочке, уложит спать, споет песенку.
Развиваем координацию
Грабельки. Возьмите игрушечные грабельки, разложите перед ребенком мягкие небольшие игрушки. Покажите, как можно с помощью этого инструмента сгребать игрушки.
Погоня за тенью. Во время прогулки на улице в солнечный день, покажите ребенку его тень. Попросите малыша переместиться и понаблюдать за своей тенью.
Бросаем в ведерко. Дайте малышу горох или фасоль, пускай он бросает по одному в ведерко.
Любимый мячик. Малыш, как и прежде, любит играть с мячом. Ребенок сможет научиться лучше координировать свои движения, отбивая и ловя мяч, катая его по полу.
Сохраняем равновесие. Постройте небольшое препятствие из кубиков или мягких игрушек, попросите ребенка перешагнуть через него. Ребенок, выполняя это задание, будет стараться сохранить равновесие.
Игрушка на поводке. Когда ребенок научится хорошо стоять на ножках и самостоятельно ходить, можете предложить ему выгулять игрушку на поводке.
Игрушка-стульчик. Купите ребенку невысокую игрушку в виде стульчика, на которую он сможет вскарабкиваться самостоятельно.
Прищепки. Хорошо влияет на координацию движений и мелкую моторику игра с прищепками. Покажите, как их крепить на картон или баночку.
Помогаем маме. Вы можете попросить малыша убрать со своего столика.
Игрушки реагируют. Существует много современных игрушек, которые определенным образом реагируют на действие ребенка. Так малыш научится находить причинно-следственные связи.
Принимаем решения
Ищем пару. Перемешайте обувь малыша и попросите его искать одинаковые туфельки.
Вещи взрослых. Дайте малышу возможность почувствовать себя на ровне со взрослыми. Дайте ему старую свою сумку и ключи. Понаблюдайте, что он будет делать с этими предметами, как будет подражать вам.
Где игрушка? Малышу уже под силу вполне сложные задачи. Вы можете поиграть с ним в такую игру: возьмите две или три чашки, переверните их вверх дном. Под одну из чашек спрячьте мелкую игрушку, попросить отыскать ее.
Веселые катушки. Соберите в коробочку несколько катушек небольшого размера и одного цвета и добавьте к ним одну большую катушку другого цвета. В крышке коробки проделайте отверстия, наблюдайте, как ребенок будет пытаться достать катушки через них.
Катим и толкаем. Покажите малышу, как с помощью одной игрушки можно толкать или катить другую.
Купаемся с куклой. В ванночку с малышом положите куколку. Пускай ребенок ее купает и вытирает.
Пора передохнуть
Учимся считать. Дайте ребенку понять, что такое один предмет. Это объяснить можно на примере вещей, которые его окружают: вот один ботиночек, а вот еще один, вон одна чашечка.
Волшебный стаканчик. Прорежьте в дне пластикового стаканчика дырочку, проденьте в нее соломинку и прикрепите к ней изображение забавного личика. Покажите малышу, что нужно делать с соломинкой, чтобы личико появлялось и пряталось.
Знакомые лица. Покажите малышу альбом с фото близких, попросите его отыскать того или иного родственника на снимках.
Читайте ребенку. Прочтите крохе сказку, попросите его переворачивать странички.
Памятные мелочи. Сложите открытки, фото и другие небольшие предметы, которые напоминают о первом дне рождения ребенка, в фотоальбом. Листайте его вместе с малышом и вспоминайте первый его праздник.
20 самых полезных развивающих игр для ребенка 1-2 лет
Содержание:
Откуда берутся умные дети? Почему один ребенок лучше учится в школе, чем другой? Психолог Анна Быкова, автор книги «Развивающие занятия ленивой мамы» знает точный ответ на этот вопрос. Все дело в том, как часто с ребенком в 1-2 года играли в самые простые игры, которые заставляли его удерживать внимание. Попробуйте — и лет через 5-6 оценим результат! Кроме того, эти игры на внимание помогут вам занять ребенка в дороге и во время незапланированного ожидания.
От чего зависит способность к обучению у ребенка? Понятно, что играет роль наследственность, — и это тот фактор, на который родители уже не могут повлиять, что пришло, то пришло. Но есть и другие факторы, которые напрямую зависят от усилий родителей, бабушек и дедушек. Что такого предложить младенцу, чтобы потом он был успешен в учебе? Можно ли на это повлиять?
Вопросы эти волнуют не только родителей, но и ученых. Как водится, проводили исследования, в ходе которых была установлена прямая взаимосвязь между интеллектом детей в 5 лет и в 10 лет. То есть дети, показавшие высокие результаты в тестах на интеллект в пятилетнем возрасте, такие же высокие результаты показали и в десять лет.
А вот с показателями интеллекта в возрасте 1–2 года такой взаимосвязи обнаружено не было: оценки интеллекта малыша никак не коррелировали с оценками в других возрастах. Почему? Может быть, что-то не то измеряли?
После длительных исследований ученые пришли к выводу, что на развитие интеллекта главным образом влияет способность удерживать внимание. Причем эндогенное внимание. То есть то, которое возникает изнутри, через собственную активность и волю, а не только как ответ на внешние раздражители.
4 игры на внимание для детей 1-2 лет
Предельно фокусированное внимание появляется при наличии эмоций. Из этого следует, что игра в «Ку-ку!» очень даже развивающая. Мама говорит «ку-ку», а потом прячется за полотенце или за угол шкафа. Ребенок какое-то время смотрит на ничем не примечательное полотенце, которое само по себе не вызвало бы его внимания. Ничего не происходит. Просто полотенце (или просто шкаф).
Но ребенок удерживает внимание, потому что ожидает, что мама снова появится. И когда мама появляется, это вызывает яркую эмоцию радости. Малыш и мама вместе смеются. И это повторяется несколько раз подряд. Новизны нет. А внимание к деятельности есть.
Игра «Где же ручки?». Ребенок прячет ручки за спину. Взрослый озадаченно произносит: «Где же ручки? Нет ручек!». В какой-то момент ребенок вытягивает руки перед собой, и взрослый выдает эмоцию удивления и радости: «Вот они!». Ребенок инициирует игру, ребенок сам управляет процессом, ребенок удерживает свое внимание на процессе.
Игра «Угадай, в какой руке». Взрослый берет маленький предмет и несколько раз перекладывает его из одной руки в другую. Потом заводит руки за спину и повторяет действие там. А потом демонстрирует ребенку две руки со сжатыми кулаками. В каком-то одном кулаке спрятан предмет.
Ребенок смотрит, ребенок удерживает внимание на неподвижных руках, ребенок делает выбор. Он не отводит глаз от неподвижных рук взрослого, ожидая следующего действия. В какой руке окажется игрушка после того, как кулаки будут разжаты? Угадал или не угадал?
Прятки. Ребенок встал за штору. Мама видит его ноги, выглядывающие из-под портьерной ткани. Но мама продляет игру. «Где же Дима? Может быть, он под кроватью? Может быть, он в шкафу? И здесь нет… А! Он, наверное, под столом! Нет, и тут пусто… Где же Дима?» Игра длится, и вместе с ней длится Димино внимание.
Это лишь некоторые примеры простых игр на удержание внимания. Таких игр можно придумать сотни. Но все они невозможны без участия взрослого, эмоционально включенного в игровой процесс: сам с собой в прятки не поиграешь. А если взрослый будет играть без эмоционально окрашенных комментариев, то и игра ребенку быстро наскучит. Эмоции помогают удерживать внимание.
16 развивающих игр с платочком
Сколько различных игр можно придумать, используя носовой платок? Несколько десятков! Вот некоторые из них. Есть здесь игры коллективные, но их легко адаптировать для самого маленького коллектива: мама и ребенок.
Танцы под музыку с платочком. Ребенок повторяет движения за взрослым.
Хоровод с платочками. Дети, двигаясь по кругу, держат друг друга не за руки, а за уголки платочков. В этом есть определенная сложность — не выпустить из руки уголок платка.
Передаем платочек по кругу. Это игра на развитие координации движений. Можно превратить игру в речевое упражнение, усложнив ее условия.
Берем платочек от того, кто стоит слева, говорим «спасибо», поворачиваемся к тому, кто стоит справа, отдаем платочек, говорим «пожалуйста».
Другой уровень сложности. Под музыку передаем платочек по кругу, но ручки у всех за спиной. Когда музыка обрывается, стоящий в центре должен угадать, у кого сейчас платочек.
Возьми платочек. Платочки лежат на полу, дети под музыку произвольно перемещаются по залу. Когда музыка перестает играть, нужно быстро взять платочек.
Достань платочек. Платочки висят на перекладинах шведской стенки. Нужно подняться и скинуть платочек вниз.
Другой вариант. Платочки висят на бельевой веревке. Чтобы дотянуться и снять, нужно залезть на небольшую скамеечку. Можно усложнить выполнение задачи, закрепив платочки прищепками.
Спрячь платочек в кулачок. У взрослого это легко получится, а ребенку придется потрудиться, пальчиком пропихивая платочек в маленький кулачок. Можно спрятать платочек не в кулачок, а в бутылочку из-под йогурта или в контейнер из-под шоколадного яйца.
Игры на сворачивание платочков по образцу. Пополам, по диагонали, квадратиком, конвертиком, конфеткой, рулетиком, бантиком.
Прятки с платочком. Понадобятся три маленьких предмета, например, машинка, матрешка и кубик.
Просим ребенка закрыть глаза. Один из предметов прячем под платочек. Ребенок открывает глазки, смотрит, что осталось, и говорит, какой предмет спрятан под платочком. Количество предметов постепенно можно увеличивать.
Другой вариант. Прячем сам платок. Взрослый может положить платочек в карман, или в рукав, или за вырез платья, но так, чтобы торчал уголок. Задача ребенка, внимательно оглядывая взрослого, найти платочек.
Платок можно спрятать и в комнате. Ребенок закрывает глаза, взрослый помещает платок на видное место (это важно, в комнате и так глаза разбегаются) и просит малыша найти платочек.
«Угадай, что я в платочек завернула». Задача ребенка — определить знакомый ему предмет на ощупь.
Вариант для неговорящих детей старше двух лет. Положить на стол три разных по размеру простых предмета, например, сушку, кусочек сахара и вишенку. Один такой же предмет завернуть в платочек. «Что у нас в платочке лежит? Сушка? Сахарок? Покажи пальчиком, что там спрятано? Давай развернем и посмотрим, угадал ты или нет».
Для годовалых малышей сам процесс разворачивания платочка уже развивающий (мелкая моторика), можно и не угадывать.
«Ветерок». Подуть на платочек, чтобы он слетел со стола.
Узелки. Завязать на платке узелок, а потом развязать. (Взрослый завязывает нетугой узел, а ребенок развязывает.)
Стирка. Намочить, намылить, прополоскать платочек и повесить сушить. (И игра, и полезное занятие.)
Куколка. Положить в центр платочка кусочек ваты или скомканную бумажную салфетку, перевязать ниточкой. Получилась голова. Из двух противоположных концов свернуть ручки и перевязать ниткой. Получится куколка.
Другой вариант. Нарисовать на ладошке лицо, пальчики обвязать платочком. Также получится куколка. Можно эту куколку баюкать, разговаривать с ней, петь ей песенки.
Птичка. Сверните платочек по диагонали — получится равнобедренный треугольник. Завяжите на его вершине узелок — получится голова и клюв птицы. Сформируйте тельце, хвост и два крыла, закрепите ниткой. Птица готова!
Бабочка. Сложите платок гармошкой, по центру завяжите узлом, расправьте концы. Разве не похоже на бабочку?
Человечек. Поставьте два пальца, указательный и средний (это будут ножки), на один из уголков платка. Обмотайте платок между пальцами, как будто делаете перевязку. Ребенку нетрудно представить, что это человечек в штанишках. Человечек умеет смешно ходить, переваливаясь из стороны в сторону, бегать и даже танцевать под музыку.
Мы как-то застряли с ребенком в лифте. Полчаса до нашего вызволения пролетели незаметно — мы развлекались, играя с носовым платком.
дома, на улице, чем заняться с годовалым ребенком маме.
Чем занять ребенка в год и старше? Этот вопрос весьма важен для многих родителей, так как в этом возрасте он способен самостоятельно разрисовать обои, диван, другую мебель, налить воды во все шкафчики и другие «приятные» для мамы занятия.
Давайте поможем малышу и предложим ему множество занимательных игр и занятий, которые не только помогут маме немного отдохнуть, но и повлиять на развитие ребенка. Существует 2 вида чем занять ребенка в 1-1,5 года: играть с мамой/другими близкими или самостоятельное времяпровождения.
Чем можно занять ребенка в 1 и 1,5 года дома
Чем же интересным и полезным занять ребенка в год? Маленькие дети очень эмоциональны, впечатлительны, внимание их неустойчиво, они еще не умеют управлять им. Поэтому, занимая ребенка в год, воспитывая, надо заинтересовать его, вызвать бодрое, хорошее настроение, активность.
Потешки для маленьких
Дети очень любят игры, сопровождаемые стихами (ритмичной речью) или напевками. Предлагаем некоторые из них. Шутка-потешка произносится радостно с игровыми элементами, чтобы вызвать улыбку и радостные эмоции у ребенка:
Идет коза рогатая,
Идет коза бородатая.
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп:
«Кто кашки не ест,
Молока не пьет
— Забодаю, забодаю…»
***
Ладушки-ладушки,
Где были? У бабушки! Кашку поели,
Молочко попили И — шу-у — полетели!
На головку сели!
Взрослый хлопает ладошками ребенка. При словах «шу-у — полетели!» поднимает ручки ребенка, машет ими и кладет ему на головку. В дальнейшем старайтесь, чтобы ребенок под ваше чтение выполнял движения самостоятельно. Вы должны понять, что самостоятельность ребенка начинает развиваться с первых месяцев жизни, когда он на некоторое время остался без взрослого, но с игрушкой. С ней он «действует»: хватает, стучит, машет, бросает.
Подрастая и развиваясь, малыш, подражая взрослому, повторяет за ним движения и учится играть сам. Но на первом этапе обучения самостоятельности ему нужно помочь.
Покачивая ребенка на коленях, приговаривайте:
Поехали, поехали
За грибами, За орехами.
Приехали, приехали
С грибами, С орехами.
Положите ручки малыша на головку. Помашите ладошкой, как бы отгоняя птиц:
Прилетели гули,
Гули-голубочки.
Сели на головку,
На головку дочке.
Ты, моя дочка,
Помаши ладошкой — Кш, гули, кш…
Поддерживая ребенка под мышки, учите переступать с ноги на ногу под ритм стиха:
Уходи с дороги, кот.
Наша Олечка идет.
Топ-топ, топ-топ,
Топ-топ, топ-топ.
Наши ножки по дорожке
Смело топают: топ-топ!
Наши рученьки-ладошки
Звонко хлопают: хлоп-хлоп!
Раскачиваясь на коленях, ребенок повторяет:
Вверх-вниз, вверх-вниз!
Крепче, Оленька, держись!
Вверх-вниз, вверх-вниз!
Держись, Оля, не свались!
Играя с мячом, учите сопровождать движение словом:
Бросаю мой мяч,
Бросаю опять!
Катаю мой мяч,
Катаю опять!
Катаю туда,
Катаю сюда!
Лови, не зевай!
Мне мячик подай!
Проговаривая первые строчки, водите пальцем по ладошке, а затем загибайте пальчики к ладошке:
Сорока-белобока
Кашу варила,
Деток кормила.
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала
И этому дала,
А этому не дала:
Ты воды не носил,
Дров не рубил,
Кашу не варил —
Тебе нет ничего…
Занятия для детей 1-1,5 года
Пусть вас не пугает это слово — занятия. Вы будете с ребенком играть как обычно, но эта игра будет развивающая, будет способствовать развитию речи, обогащать вашего малыша новыми ощущениями, знаниями, понятиями. А главное вы решите вопрос чем занять ребенка в 1,5 года. В предлагаемых играх-занятиях используются наблюдения во время прогулки, где малыш видел курицу или кошку, собачку, гуся, корову и т. д. С этими животными ребенка можно знакомить и по картинкам.
Прятки с игрушками
1-й вариант. Показав и назвав несколько раз знакомую игрушку, поставьте ее рядом и накройте платком. Откинув платок, восклицаете: «Вот гав-гав!» Опять накрываете платком игрушку — где «гав-гав?» Снова откройте и т. д. Затем малыш снимает сам платок, находит игрушку и — радости его нет предела. Сколько новых звуков, слогов произнесет ваш малыш во время такой игры!
2-й вариант. Подберите из «Детского лото» картинки с изображением знакомых животных или птиц. Покажите одну из них, побуждая повторить, что это. Когда ребенок станет узнавать изображенное, положите рядом с этой картинкой другую. «Где мму-у?» — спрашиваете вы, заставляя малыша найти коровку. Усложняя постепенно задание, увеличивая количество картинок, предлагайте среди них найти необходимую.
Покорми собачку
Ставите рядом игрушечные блюдечко, собачку, кошку, корову и т. д. «Сейчас покормим собачку. Кто пьет молочко?» И т. д. Предложенные игры не только расширяют возможность познания ребенком окружающего мира, но и стимулируют произнесение упрощенных слов, готовят его к речи.
Игра с прищепками
Возьмите набор прищепок и покажите малышу как их можно интересно использовать. К примеру, можно надевать на листок бумаги или крепить одну на другую. Родители могут вырезать из бумаги ежика или человечка и вместо волос или колючек прикрепляем одну за другой прищепки.
Чудесный мешочек
Сшить небольшой (лучше цветной, яркий) мешочек, положить в него знакомые ребенку пластмассовые или резиновые игрушки — корову, собачку, кошечку, козлика и т. п. Игрушки по одной доставать, показывать малышу и называть, подражая звукам животных. Затем предложить ему повторить все это самостоятельно.
Вынимая из мешочка и показывая ребенку игрушки, спрашивайте: «Что это?» Если не знает, подсказываете ответ, пусть повторит за вами.
Разложите несколько игрушек по комнате и предложите ребенку найти какую-то конкретную игрушку и дать вам. Он должен принести и назвать ее. Так ваш ребенок научится выполнять поручение: «Принеси и назови».
Учите понимать смысл слов «дай», «позови». Показывайте жестом. Ребенок вначале подражает жесту, а потом подражает слову.
Игра «Чудесный мешочек» интересует ребенка моментом сюрпризности, заключенным в ней, и это помогает ему усваивать название игрушек, предметов, которые он сам или вы ему вынимаете из мешочка.
Кто что делает
Эта игра расширяет ориентировку в окружающем и развивает активную речь (учит названию предметов), содействует также развитию сюжетной игры. Это очень важно для развития воображения ребенка. Подберите 7— 8 картинок, на которых изображены дети или взрослые, выполняющие какое-нибудь действие (с которым ваш ребенок уже знаком). Например: девочка укладывает куклу спать, женщина вытирает посуду, мальчик кормит голубей, подкидывает мяч, девочка кормит рыбок в аквариуме или банке, парикмахер стрижет мальчика, доктор лечит ребенка и др. Соответственно берите игрушки или настоящие вещи, чтобы ребенок мог, используя их, изобразить то, что на картинке нарисовано.
Важно не только подобрать все предметы по содержанию картинки, но и назвать их и действия с ними. Эти же картинки могут быть использованы и как подбор к стихам. Например, «Рыбки»:
В банке чистая вода.
Пустим рыбок мы туда.
Будут рыбки там играть,
Плавать, хвостиком вилять,
Крошки хлеба подбирать.
Пусть он подпевает, пусть развивается способность к слуховой сосредоточенности, восприятию художественного слова.
Покажите ребенку картинку «Кошка с котятами» и спросите, кто это. Да, это кошка, а это котенок, он рыженький, с белыми пятнами. Это тоже котенок, он серенький. А это кто? Да, и это котенок, он беленький с черными пятнами. На этой картине нарисована кошка с котятами…
Посмотри, какая кошка большая, а котята какие?.. Верно, котята маленькие. Ваш рассказ о кошке с котятами будет выглядеть примерно так: «А теперь послушай, что я тебе расскажу про кошку и маленьких котят. Кошка очень любила своих котят и часто с ними играла. Один раз они так расшалились, что опрокинули бабушкину корзинку с нитками. Из корзины выпал клубок ниток и покатился по полу. Котята бросились его догонять, стали играть с ним. Но скоро они устали. Большая кошка легла на коврик, она отдыхает. Беленький котенок тоже лег возле кошки и сладко заснул. А что сделал серенький котенок?.. Верно, он подошел к тарелочке и стал лакать молоко. Посмотри, какой у него розовый язычок! И только рыженький котенок все играет и играет с клубком. Он самый веселый и шаловливый».
Если в доме есть кошка, спросите у ребенка: «Ты любишь нашу кошечку? Видишь, как она играет. У кошки хвостик, усы. Какие у нее усы? — Большие. — Правильно. Вот ты рассмотрел и рассказал про нашу кошечку, а теперь поиграем с ней». Обычно такая игра очень нравится детям. Покажите ребенку завернутый в бумажку кусочек мяса на веревочке. Дайте кошке понюхать бумажку и затем начинайте с ней играть.
Во время игры фиксируйте внимание ребенка на том, как кошка бегает за бумажкой, как подпрыгивает и ловко хватает ее: «Смотри, выпускает когти». Дайте ребенку поиграть. «Посмотри, какие у кошки большие когти, она крепко ими держит бумажку». Поднимите высоко бумажку, чтоб кошка не смогла ее достать. Кошка начинает мяукать. Скажите: «Кошечка просит есть, надо ее покормить мясом. (Дайте кусок побольше, иначе кошка его сразу проглотит). Как кошка ест мясо?.. Смотри, она жует мясо зубами. А теперь я дам ей молоко… Она любит молоко? Кошка лакает молоко. Посмотри, какой у нее розовый язычок!»… Если кошка начнет после еды умываться, обратите на это внимание ребенка. Затем возьмите кошку к себе на колени и скажите: «Теперь наша кошечка будет спать. А где ее глазки?.. Да она их закрыла; послушай, как кошка мурлычет… Заснула кошечка. Давай встанем тихо и отнесем ее на место».
Как у нашего кота
Шубка очень хороша.
Как у котика усы
Удивительной красы.
Глаза смелые,
Зубки белые.
Слова эти произносите ласково; ребенок поласкает ее. Повторите несколько раз, и ребенок начнет подговаривать, а потом запомнит их.
Работа на клавиатуре или калькуляторе
Пусть вас не пугает название игры. Это касается старой клавиатуры или калькулятора, если такие имеются. Дайте ребенку, пусть нажимает в свое удовольствие, а у родителей будет время отдохнуть и выпить чашечку чая.
Крупы
Насыпьте в большую посуду разные крупы, детки любят в такую емкость опускать ручки и нащупывать разную текстуру. Такое развлечение помогает развить мелкую моторику у ребенка.
Чтение сказок и стихов
Подберите согласно возрасту литературу и читайте малышу. Не следует думать, что дети в 1 и 1,5 года ничего не запоминают. Это мнение ошибочно, в дальнейшем детки станут запоминать и произносить звуки, которые слышали при чтении.
Мыльные пузыри
Можно приобрести мыльные пузыри или сделать самостоятельно. Такое занятие надолго увлечет малыша в год.
Лепка из модулина или кинетического песка
Дети любого возраста обожают лепить. А дети после первого года жизни не устают создавать собственные творения из специальной пасты для лепки. Это же касается и кинетического песка — хочешь рассыпай, хочешь лепи. Если родители переживают за чистоту в доме, тогда можно приобрести специальную надувную песочницу для кинетического песка.
Домашние дела
Если мама думает еще над тем чем занять ребенка в 1,5 года, то тут можно обрадоваться, так как помощник в доме уже готов. Дайте малышу мокрую тряпочку и попросите вытереть любую поверхность (полочку или пол). Или же дайте специальную щетку и пусть трет ковер. Еще деткам первого и второго года жизни очень нравится загружать или доставать белье со стиральной машинки. Также они охотно помогают маме развешивать белье, подавая одну за другой вещь. Пусть у него получается плохо, но это занятие малыша точно увлечет надолго, а сделать маме приятное — весьма важно.
Пакеты из магазина
Пакеты разной величины очень привлекают внимание малышей. С помощью них можно занять ребенка в год и старше на некоторое время, а маме отдохнуть. К примеру, можно просто дать ребенку пакеты и он ними станет шарудить, а можно надуть и завязать, превращая в «надувной мячик». Очень важно при такой игре оставаться в комнате с ребенком и наблюдать, так как существует вероятность надевания пакета на голову, а это опасно.
Газета и туалетная бумага
Дети в год и старше просто обожают рвать бумагу, этот процесс приносит им неимоверное удовольствие. Предоставьте им ненужную газету или рулон туалетной бумаги, пусть малыш играет.
Дискотека
Дети с самого раннего возраста очень любят ритмичную музыку. Включите песни, пусть малыш танцует сам или устройте небольшую семейную дискотеку.
Домик своими руками
Такую «халабуду» помнят все взрослые еще со своего детства. Помогите годовасику или ребенку постарше соорудить домик, в котором так весло находиться.
Рисование пальчиками
Такое занятие понравится и осилит малыш даже в годовалом возрасте. Оно поможет развить не только мелкую моторику, но и поднимет настроение, позволит запоминать цвета.
Резюме
Предложенные варианты чем занять ребенка в год и 1,5 года обязательно помогут любой маме в развлечении, а также в развитии малыша. Игры доставляют ему удовольствие и являются формой деятельности, в которой он развивается. Обучающие игры приучают детей в год и старше не только слушать, но и слышать, вслушиваться в ваше объяснение, выполнять ваши требования и указания, содействуют формированию общих умственных способностей малышей, воспитывают умение сосредоточить свое внимание, целеустремленно действовать.
Видео
Источники:Книга «Чем и как занять ребенка дома», М.В. Минкина.
Как развить ребенка в 1 год? Развивающие игры, книги и занятия для детей 1 года :: SYL.ru
Вот и задули первую свечу с малышом на его День рождения. Формируется личность. Второй год жизни – это серьезный этап. Уже с этого возраста нужно уделять должное внимание развитию. Ребенок уже не только кушает и спит, он активно познает окружающий его мир. Как развить ребенка в 1 год таким образом, чтобы ему было интересно, чтобы он с удовольствием вас слушал, повторял игровые действия? Что в этом возрасте малыш действительно воспримет с увлечением? Разберемся подробнее.
Особенности развития ребенка от 1 года
На протяжении первого года своей жизни малыш уже освоил множество уроков, но вот узнать ему предстоит еще намного больше. Впереди масса открытий, эмоций, умений. Первыми помощниками на этом пути должны стать родители. В этом возрасте на пути ко всему неизведанному и новому у ребенка могут возникнуть определенные страхи, сомнения. Вопрос о том, как развить ребенка в 1 год, встает перед многими мамами, папами, бабушками.
На самом деле ничего в этом сложного нет. Будьте всегда рядом, помогайте малышу, уделяйте больше времени развивающим играм, занятиям. Дети в этом возрасте имеют природную мудрость, в них заложена неуемная тяга к знаниям. Во многом они просто начинают подражать взрослым, поэтому подавайте такие примеры, которые подвигнут малыша на освоение чего-то нового.
Многие дети к году уже начинают ходить, спустя два месяца передвигаться достаточно быстро и даже бегать. Рост организма в этот период немного замедляется, все ресурсы растрачиваются на развитие всех систем. В этом периоде необходимо сделать упор на спортивные развивающие занятия для детей 1-2 лет для формирования ловкости, правильной координации движений. Подойдут упражнения на шведской стенке, игры с мячом, простая гимнастика, зарядка, плавание в бассейне или ванной. Не ограничивайте в этом возрасте физическую активность. Малыш должен вволю бегать, проявлять тягу к исследованиям, знакомиться с окружающим миром, общаться с людьми.
Начинайте занятия с малышом как можно раньше
Как рано нужно начинать развивать всесторонние знания у ребенка? В этом вопросе дискуссии длятся бесконечно. Кто-то утверждает то, что малыш должен сам всему постепенно учиться, все необходимые знания придут к нему постепенно. Противники этой точки зрения возражают, что заниматься развитием нужно начинать с первого года жизни, как только у малыша возникает интерес к окружающему миру. Поддерживая эту теорию, педагоги создают книги, пособия, развивающие картинки для детей от 1 года.
Единственное мнение однозначно – это то, что дети до пятилетнего возраста как чистый лист бумаги. Их активный мозг готов запоминать огромные объемы информации. Ну так почему же не воспользоваться во благо этим фактом? Кроме навыков самообслуживания помогите ребенку полнее освоить окружающий мир, научите различать цвета, фигуры, растения. Напитайте его мозг полезной информацией.
Развивающие центры для детей от 1 года
Многим родителям, которые интересуются ранней педагогикой, знакома система Монтессори. Она раскрывает секреты родителям, как развить ребенка в 1 год. Создана эта система еще в начале ХХ века итальянским педагогом Марией Монтессори. Сторонники ее появились во многих других странах.
Что собой представляет данная система? У истоков Мария Монтессори больше уделяла внимания тем детям, которые отставали в развитии, но со временем ее методы стали применяться и в воспитании вполне здоровых детей. Психологи и педагоги по этой методике учат ребенка принимать самостоятельные решения, быть независимым в действиях и суждениях, но при этом соблюдать общепринятые нормы и правила.
Стоит отметить, что в таких группах у детей нет обычных игрушек (кукол, машин, пистолетов). Зато можно увидеть развивающие игрушки для детей от 1 года — это пазлы, кубики, сортеры, музыкальные инструменты. Система Монтессори дает возможность сформировать у ребенка навыки самообслуживания, он учится кушать, пить, играть, одеваться.
Дома родители должны придерживаться этих принципов, и тогда есть гарантия, что малыш станет самодостаточной личностью. Уже с детства ему будут привиты навыки правильного общения в обществе. Такой ребенок с легкостью сможет справляться с любыми ситуациями и выходить из них достойно.
В Москве есть развивающие центры для детей от 1 года, которые работают по этой методике, это «Монтессори-сад», «Ступеньки», «Клуб раннего развития» и некоторые другие.
Игры для детей 1 года
Именно на втором году жизни малыш начинает осваиваться в социальном обществе. Учится играть с мамой, сестрой или братом. Взрослея, он находит приятелей на детской площадке, круг общения расширяется. Он с удовольствие рассматривает новых людей, слушает их, наблюдает за играми других, пытается участвовать.
Игры для детей 1 года должны быть достаточно разнообразными. Развивайте моторику. Под присмотром взрослых задайте несколько задач: сортировка чего-то мелкого, можно взять крупные бусы, орехи, каштаны, помпоны. Предметы могут быть разных цветов, фактуры. Пусть ребенок раскладывает их по нужным ячейкам или лоткам.
Пересыпание, переливание развивает пространственное мышление у малыша. В ванной дайте ребенку возможность поиграть, пусть он переливает воду из одной емкости в другую. Играть можно также с кинетическим песком или с любыми крупами. Это позволит развить усидчивость, концентрацию внимания. Все помнят «притихшего малыша», который добрался до мешка с мукой.
Купите развивающие картинки для детей от 1 года. Они позволят научиться распознавать различные предметы. Чаще рисуйте с малышом, давайте ему возможность творить самому. Пусть шедевра у него не получится, но сам процесс доставит ему огромное удовольствие. Пусть рисует чем угодно – карандашами, красками, мелом. Не забывайте о подвижных играх, выполняйте физические упражнения, покажите, как нужно шагать на месте, приседать, бросать мячи.
Чем играть?
Зачастую родители не могут понять, какие же игрушки в этом возрасте покупать малышу, и предлагают ему все подряд. Не нужно так поступать. В этом возрасте ребенок не в состоянии сделать самостоятельной выбор и не уделяет долгого внимания чему-то одному. Лучше всего приобретать развивающие игрушки для детей от 1 года, которые помогут малышу не просто играть, а одновременно думать, мыслить, принимать решения.
Это могут быть кубики, разные пирамиды, большие пазлы, конструктор, сортеры с животными, овощами, фруктами, крупная мозаика магнитная, пластиковая или деревянная. Для общего развития подойдут разные пупсы, куклы, машинки. Иногда подкинуть идею новой игрушки может развивающий мультик для детей от 1 года. Малыши любят играть с персонажами любимых историй. При этом они развивают фантазию и сами придумывают сюжеты игры.
Занимайтесь творчеством
Как только малыш научился сидеть, принял вертикальное положение, он понял, что перед ним огромный, интересный мир. Еще интереснее ему стало, когда он сделал первые шаги. Мама постоянно должна искать источники познания для своего ребенка. Отличным подспорьем может оказаться творчество.
С раннего возраста с детьми можно не только рисовать. Займитесь лепкой, делайте аппликации, собирайте конструктор, вместе учитесь из мозаики составлять изображения, разрешайте ему участвовать в процессе, поощряйте его порывы творчества.
Подобные занятия практикуют в Москве развивающие кружки для детей от 1 года. Большой популярностью у мамочек пользуются «Мозаика», «Радуга», «Муравейник». Для несмышленышей создано множество безопасного материала, и это позволяет развивать их творческие способности: кинетический песок, пальчиковые краски, безопасный пластилин. Многие практикуют лепку из теста, которое подкрашивают пищевыми красками.
Развиваем мелкую моторику
Нервные окончания, которые отвечают за координацию пальцев, находятся в головном мозге, в тесной близости от центра, отвечающего за речь. Поэтому любые игры на пальчиках помогут крохе быстрее начать разговаривать.
Как развить моторику ребенка 1 года? Делайте малышу легкий массаж ладошек, пальчиков, разбавляйте при этом механические поглаживания разными потешками, песенками. Увидите, как это понравится ему.
Можете давать задания. Поиграйте с бусинками. Постарайтесь научить малыша забрасывать их в горлышко пластиковой бутылки, а потом вынимать оттуда. Ни в коем случае не оставляйте его одного с мелкими предметами, он может нечаянно их проглотить.
Усложняйте постепенно задания. Любопытным занятием для детей будет проталкивать в отверстия дуршлага макароны, другие тонкие предметы.
Купите развивающий столик для детей от 1 года, на нем предусмотрены игры для мелкой моторики.
В таком возрасте дети любят играть с тестом. Разрешите малышу «помочь» вам на кухне. Пусть он играет с тестом и лепит из него что угодно, подражая вам, катает шарики, блинчики. Все эти развлечения не просто интересны, но и весьма полезны.
Выбираем развивающий столик
Развивающий столик для детей от 1 года обычно оснащен набором, который позволит полноценно формироваться малышу. В комплект входят такие элементы:
- рычаги и разноцветные кнопки, при нажатии на которые звучит музыка;
- детали, воспроизводящие голоса животных, звуки музыкальных инструментов;
- световые элементы;
- движущиеся фигурки.
Всё это многообразие позволяет ребенку развивать слух, вкусовые рецепторы, осязание (слушая, кусая, трогая красивые кнопочки). На первый взгляд может показаться, что кроха ничего не понимает. Однако в этом возрасте отлично работает «накопительный эффект», уже в скором времени ребенок без ошибок будет повторять все действия, которые показали ему старшие.
Так как развить ребенка в 1 год проще с подручными средствами, советуем купить родителям такой столик. Он позволит разрабатывать мелкую и крупную моторику, осваивать размеры разных предметов, различать голоса животных, развивать речь, слух, одновременно развлекаться и играть.
Мультфильмы. Общение со сверстниками
На втором году жизни ребенок только начинает свое знакомство с окружающим миром, поэтому просмотр телевизора не должен занимать у него много времени. Мультфильмы в таком возрасте смотреть можно совсем недолго, и, конечно же, сюжеты должны быть соответствующие. Ограничьте время у экрана, не позволяйте, чтобы просмотр стал единственным удовольствием и развлечением. Подбирайте развивающий мультик для детей от 1 года с умом и правильным подходом. Современный прокат предлагает огромное количество детских мультфильмов как российских, так и зарубежных. Отдавайте предпочтение нашим «мультикам», их добрые и познавательные сюжеты заинтересуют малыша. Поколение «покемонов» и «монстров» привело уже наше общество к тому, что дети просто переместились жить в игровые сети. Пора это остановить. С раннего возраста начинайте ограничивать просмотры малыша и в будущем строго контролируйте его вкусы. Для детей 1 года прекрасно подойдут такие развивающие мультфильмы, как «Грузовичок Лева», «Тини Лав», «Черепаха Аха-Аха», «Тетушка Сова». Полезны в этом возрасте и показы, которые помогут запомнить цвета, цифры, буквы, названия предметов и животных.
Не забывайте, что гармоничное развитие ребенка может происходить только в общении со сверстниками. Не закрывайте малыша в квартире, не ограничивайте его общение мамой, папой, бабушками и дедушками. Ребенок должен осваиваться в обществе, процесс познания окружающего мира так проходит намного стремительнее. Играя со сверстниками, малыш узнает что-то полезное и новое. Посещайте с ним игровые площадки, центры развития, игровые комнаты.
Книги
Проводя развивающие занятия для детей 1- 2 лет, без сомнения нужно читать им книги, показывать картинки. В этом возрасте дети как губка впитывают в себя всю предоставляемую информацию. Пусть речь их еще не развита, но в головном мозге происходит накопление всего нового. В скором времени полученные знания выльются наружу. Рассказывать деткам, показывать, объяснять нужно абсолютно все. Малышам очень интересно разглядывать в книгах то, с чем они уже сталкивались в своей жизни. Поэтому любить их они начинают уже в раннем возрасте.
В основном книги для годовалых детей в чем-то схожи. Они не изобилуют текстом, главное в них – красочные, красивые картинки. Происходит знакомство с окружающим миром: семья, игрушки, животные, времена года, цвета, растения. Как выбрать конкретную книгу? Прислушайтесь к собственному мнению. По содержанию, основываясь на свой художественный вкус, можно подобрать что угодно. Что касается технических моментов, то:
- Иллюстрации должны быть качественными. Текста как можно меньше.
- Предпочтение коротким стишкам, сказкам. Ребенок не сможет долго слушать, если текст очень большой, он быстро потеряет интерес.
- Книга должна быть совершенно безопасной. Не покупайте сомнительные издания, имеющие резкий запах, размывающиеся краски. Это может навредить здоровью малыша.
Сложно выделить «лучшие» развивающие книги для ребенка 1 года. Современный рынок перенаполнен данной продукцией. Можно отдать предпочтение нашим старым, хорошо зарекомендовавшим себя сказкам, которые в каждой семье были любимыми. Но не факт, что то же самое должно понравиться вашему малышу. Современные дети во многом отличаются от старых поколений по своему развитию, поэтому наблюдайте за своим ребенком и отмечайте для себя, чему он отдает предпочтение.
развивающие игры и упражнения по месяцам
Содержание статьи
В отличие от детенышей животных, которые становятся самостоятельными очень быстро, наши дети рождаются совершенно беспомощными и требуют ухода и внимания несколько лет. Направленные на физическое и умственное развитие игры до года имеют для малышей огромное значение, ведь первый год не менее, чем каждый последующий — драгоценное время для закладывания основ успешного гармоничного развития личности.
Игры и упражнения на разных этапах развития
Логика развивающих занятий для детей любого возраста, начиная с самого рождения, основывается на том, чтобы поддержать и укрепить возникающие естественным путем новые возможности и интересы ребенка, а не научить его чему-то раньше времени. Есть приблизительные нормы по месяцам и годам, выверенные поколениями, на которые можно ориентироваться, не забывая при этом, что каждый ребенок проходит свой собственный путь развития.
Не требуйте слишком много от вашего малыша. Если по параметрам развития он соответствует хотя бы нижней границы нормы — терпеливо занимайтесь с ним, не ожидая быстрых успехов, и результат обязательно придет.
От 0 до 2 месяцев
Один из важных показателей физического развития младенца — его умение держать голову. Некоторые могут это чуть ли не с первых дней, другим нужно 2 или даже 3 месяца, чтобы научиться. Стимулировать малыша к освоению этого навыка помогают упражнения:
- почаще кладите ребенка на живот — это положение само по себе вызовет у него желание поднять голову, особенно если на расстоянии 10 см перед ним будет лежать привлекательная игрушка;
- совершайте медленные прогулки по дому или по улице (в теплую погоду), держа младенца вертикально и придерживая его плечи и головку правой (ведущей) рукой: малыш будет с интересом разглядывать окружающий мир, попутно укрепляя шею;
- вложите указательные пальцы в ручки ребенка, лежащего на спине, и тихонько потяните на себя, когда он как следует уцепится — ему придется стараться удержать голову.
Не менее важно в это время давать малышу возможность как можно полнее пользоваться органами чувств — зрением, слухом, осязанием. Вся информация, которую он от них получает, идет в копилку его опыта, а значит — интеллекта.
- В коляске или в кроватке обязательно используйте подвешенные игрушки, гирлянды из погремушек, но не оставляйте ребенка часами лежать, разглядывая их. Лучшим упражнением для глаз и ума малютки будет наблюдение за мамой, старшими детьми, домашними животными (но не по телевизору!), а так как сидеть он сможет еще нескоро, можно поместить его в переноску в положении полулежа или приспособить в качестве «шезлонга» горку для купания.
- Звуки, окружающие малыша, не должны быть резкими, громкими. Для тренировки слуха идеально подойдет мелодичный колокольчик. Покажите его лежащему на пеленальном столике или в переноске малышу, дайте ему побить его ручками, потрогать. Потом спрячьте колокольчик в ладони, так, чтобы он не шумел, вытяните руку в сторону и позвените. Повторите опыт, вытянув руку в противоположную сторону.
- Давайте малышу в руки как можно более разнообразные по материалам игрушки, следя за их безопасностью: деревянные, пластиковые, тканевые, гладкие, шершавые, твердые, мягкие. Очень полезны специальные игрушки со множеством трансформирующихся, но не распадающихся деталей.
Во время кормления грудничка надевайте крупные бусы — он с удовольствием будет теребить их ручкой.
От 3 до 5 месяцев
Это возраст, когда малыш, уже освоившийся в новой для него среде, начинает проявлять активный интерес ко всему, что происходит вокруг него. Он понемногу учится удерживать погремушку, делает попытки перевернуться и даже поползти. Узнает и радостно реагирует на маму, знает голоса и лица всех домочадцев, гулит.
Для физического развития в этот период рекомендуются следующие упражнения:
- положите перед лежащим на животе ребенком интересную игрушку так, чтобы он не мог дотянуться до нее, и в то же время приложите руку к его ножкам, давая возможность оттолкнуться;
- в положении лежа аккуратно перекрестите ножки малыша, взяв их за ступни двумя руками или зажав их между большим, указательным и средним пальцами одной руки (это очень ловко получается у педиатров), так, чтобы запустить переворот на бок. По инерции кроха перекатится на живот;
- аккуратно поднимайте и опускайте на пальцах ухватившегося за них ребенка из положения лежа на спине: раньше это упражнение помогало научить держать голову, а теперь тренирует спину, подготавливая ее к сидению;
- практикуйте «материнский массаж» каждое утро или перед купанием. Движения должны быть легкими, поглаживающими, приносящими радость и малышу, и его маме.
Не бойтесь «приучить к рукам» ребенка, носите его как можно чаще, пока он относительно легкий. Так вы подарите малышу чувство защищенности, и он уже не будет таким «ручным», когда начнет ползать.
Полезное упражнение для развития речи — своеобразный разговор с ребенком, который в этом возрасте активно пробует распевать различные гласные звуки. Попробуйте максимально точно повторить то, что произносит малыш, ему в ответ. Такие диалоги помогут ему быстрее овладевать возможностями своего голоса.
От 6 до 8 месяцев
После перехода через полугодовую отметку физическое развитие ребенка переживает качественный скачок: малыш начинает садиться и ползать. Мир открывается ему по-новому, и это, в свою очередь, стимулирует его мозговую деятельность. План занятий в этот период обязательно должен включать взаимодействие с разборными игрушками — пирамидкой, коробкой с кубиками, шкатулками-развивалками с отверстиями для разных фигур. Это первый серьезный шаг на пути развития мелкой моторики.
Чтобы заинтересовать ребенка, нужно показать ему, как разбирается пирамидка. Сначала помогите малышу снять одно кольцо, а когда он освоит этот навык, предложите повторить операцию с несколькими. Следующий этап более сложный — нанизывание колец обратно на стержень. Далеко не сразу у ползунка получится сделать это самостоятельно, но если заниматься ежедневно, очень скоро станет заметен прогресс.
Продолжает активно развиваться и речевая деятельность, гуление сменяется лепетом — произнесением различных слогов. Очень важно в это время продолжать разговаривать с малышом, повторять за ним сочетания звуков, предлагать ему простые слова, например, «мама», «папа», «баба». Возможно, он даже произнесет нечто подобное, но скорее всего это будет неосознанно.
Обязательно нужно показывать малышу яркие детские книжки, читать стихи и сказки. Во время таких занятий у ребенка развиваются не только память и речь, но и зрительное восприятие: он учится понимать, что названия предметов связаны с картинками, а слова — с буквами.
Разложите на полу большой лист бумаги и дайте ползунку толстые восковые мелки: ему понравится рисовать.
От 9 до 12 месяцев
Развитие ребенка в этом возрасте идет очень быстро: каждый день он учится чему-то новому. Его лепет перестает быть бессмысленным, появляются первые «слова», часто непонятные, но обозначающие вполне конкретные предметы. Малыш начинает проявлять свои предпочтения в еде, выделяет любимые игрушки и книжки. Приближается новый виток физического развития: родители ожидают от своего ребенка первых шагов. Игры-развивашки должны соответствовать требованиям этого возраста:
- стимулировать развитие речи поможет следующее упражнение: уберите игрушки из зоны досягаемости малыша, но так, чтобы он их хорошо видел (например, поместив на невысокую полку), и спросите, что ему дать. Если ребенок не соглашается назвать игрушку, а просто тянется к ней рукой — отдайте ее ему и попробуйте повторить опыт в другой раз;
- для тренировки координации движений очень полезны жестовые игры, например, «Ладушки»; чувство равновесия развивают покачивания на фитболе в положении сидя;
- навыки общения начинают формироваться благодаря ролевым и сюжетным играм: это может быть укачивание на руках куклы, кормление ее с ложечки. Малыш начинает лучше понимать устройство жизни, взглянув на нее со стороны.
Интенсивность занятий, направленных на стимулирование ходьбы, должна зависеть прежде всего от желания самого ребенка. Не стоит торопить его, сажая в ходунки, если малыш успешно передвигается по дому на четвереньках. Если кроха уже умеет подниматься на ножки, хватаясь за опору, предложите ему приспособление в виде тележки или специальной игрушки с ручкой и на колесах. Чтобы свести к минимуму падения, нужно позаботиться о том, чтобы малыш не скользил по полу.
Научите ребенка ходить во время купания в большой ванне: находясь в воде, он не будет бояться упасть, и поймет, какие движения нужно делать.
В первый год жизни закладываются основы для дальнейшего развития малыша, поэтому важно внимательно следить за его достижениями, закрепляя успехи и не расстраиваясь при неудачах. Много полезной информации об играх и упражнениях для детей от 0 до 12 месяцев вы найдете на нашем канале. Следуя различным методикам воспитания и выполняя рекомендации специалистов, главное — ориентироваться на желания и возможности самого ребенка, не стараясь загнать его в условные рамки.
30+ супер веселых мероприятий для детей от 1 года! -Блог мероприятий для детей
Найти занятий для детей в возрасте может быть непросто!
Я постоянно ищу «Занятые» занятия для годовалого ребенка для моего ребенка. Он только начал ходить и хочет двигаться и играть весь день. Я хочу сделать все от меня зависящее, чтобы помочь ему развиваться и осваивать окружающий его мир с помощью увлекательных учебных занятий!
На протяжении всего поиска я выполнил этот список из Занятых занятий для годовалых , который даст вам идеи на весь месяц и после !
Занятые занятия для годовалых
Для маленьких, все может стать игрой!
Держите под рукой вымытые картонные коробки, кувшины для молока и контейнеры, потому что многие из этих занятий 1-летней давности включают предметы, которые у вас уже есть дома!
- Сделайте детскую игровую станцию из рулонов туалетной бумаги
- Сложите переработанные чашки и позвольте ребенку сбить их с помощью этой образовательной идеи от And Next Comes L.
- Получите яму для мячей! Эта легко складывающаяся детская игровая площадка идеальна, потому что это очень весело и не занимает места, когда она не используется!
- Сделайте легкую игру с пустым контейнером и пластиковыми яйцами в этом веселом задании от Happily Ever Mom!
- Сохраните обрезки ткани, чтобы сделать игру простой и быстрой, из книги «Руки вперед: по мере роста».
- Ознакомьтесь с этой идеей на сайте «Я могу научить моего ребенка», а затем возьмите немного войлока, чтобы сделать домик для глаз!
- Малышка не перестанет хихикать с этой забавной игрой из сериала «Приключения дома с мамой»!
- «Учись с игрой дома» — это самый крутой способ показать младенцам причину и следствие.Сделайте пандус и смотрите, как все катится!
- Призывайте малышей ходить и двигаться с помощью простых детских игр How Wee Learn.
- Сделайте свою коробку для малышей с помощью этой идеи от Pink Oatmeal.
Учебные задания для годовалых: решать проблемы — весело!
Решение проблем — важный навык в повседневной жизни, который мы принимаем как должное, когда это действительно веселая игра!
- Сделайте свою собственную игрушку из этой снежинки, одобренной Эльзой!
- Сделайте загадку из семейных фотографий с помощью этой замечательной идеи из магазина Nurture Store.
- Младенцы будут удивляться: «Куда это делось ?!» с исчезающим актом Laughing Kids Learn!
- Попробуйте эту идею от Дани Баня и сделайте детский ящик для занятий.
- Захватите интерес ребенка с помощью отражений в окне от Mama Smiles Joyful Parenting.
- Дайте им туннель для игры. Мой малыш просто обожает эту забавную игрушку!
- Возьмите несколько надувных мячей и форму для маффинов для этой детской игры, развивающей мозг, от Sugar Aunts.
- Сделайте прищепку из старого контейнера в этой веселой обучающей игре от I Can Teach My Child.
Мероприятия, которыми можно заняться с годовалым: изучение
Младенцы от природы любопытны. Приятно видеть свет, который вспыхивает в их глазах, когда они узнают что-то новое! Эти Занятых занятий для годовалых направлены на воспитание их любопытства!
- Сделайте игрушку, которую братья и сестры могут украсить малышу!
- Держите ребенка на солнце с помощью этого сенсорного бака для воды.
- Нам очень понравился этот туннель из картонной коробки с носками от The Imagination Tree!
- Насколько сладка сенсорная игра «Звездного ящика» для младенцев? Я хочу свернуться калачиком там, с моим малышом и книгой!
- Вымойте яблоки! через занятого малыша
Занятые занятия для годовалых: сенсорное развлечение!
Я никогда не забуду тот день, когда мой ребенок обнаружил свои руки! Вся наша семья собралась вокруг, улыбаясь своей сумочке от счастья и изумления.Продолжайте развлечение и обучение с помощью этих веселых занятий Занятые занятия для годовалых !
- Создайте великолепную текстурированную стену, чтобы ребенок мог ее исследовать, с помощью этой творческой идеи от Fun at Home with Kids.
- Повесьте мягкую сумку в окно, чтобы ее трогать и исследовать! Ознакомьтесь с инструкциями от Paging Fun Mums.
- Meri Cherry Blog предлагает отличную идею для быстрого и веселого занятия: используйте картонные коробки для этих очаровательных сенсорных коробок!
- Выйдите на улицу и возьмите ребенка на прогулку по текстуре, вдохновленную Teach Preschool.
- Сделайте прикосновение и почувствуйте доску своими руками, чтобы ребенок мог исследовать ее с помощью этой идеи от Happily Ever Mom.
- Teach Me Mommy — это игра на липучках с помпонами, которая заставит вашего ребенка играть часами!
- Игра в ванне с банными губками — это классическое детское воспоминание! Мне нравится эта идея из «Лягушек и улиток» и «Хвосты щенков»!
Если вам понравились эти мероприятий годовалой давности , перейдите на нашу страницу в Facebook и расскажите нам, какое из них вам больше всего понравилось!
НЕКОТОРЫЕ ИЗ НАШИХ ЛЮБИМЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
,19 Занятия для детей 1 года
Спасибо за чудесный пост! Мне действительно понравилось это читать, возможно, вы отличный автор. Я обязательно добавлю ваш блог в закладки и буду часто возвращаться в обозримом будущем. Хочу воодушевить себя на продолжение вашей замечательной работы, хорошего дня!
Мне и моему партнеру очень нравится ваш блог, и я считаю, что большинство ваших сообщений именно то, что я ищу. Предлагаете ли вы приглашенным авторам писать контент в соответствии с вашими потребностями? Я был бы не против создать пост или подробно рассказать о большинстве тем, о которых вы пишете здесь.
И снова офигенный сайт!
Моя супруга и я наткнулись сюда с другой страницы и подумали, что я
тоже могу все проверить. Мне нравится то, что я вижу, поэтому теперь слежу за вами. С нетерпением ждем возможности узнать о вашей веб-странице во второй раз.
Мне тоже нравится то, что вы обычно делаете. Такая разумная работа и отчетность! Продолжайте в том же духе, ребята, ребята, я добавил вас в наш блог.
Привет, я так рад, что нашел ваш веб-сайт, я действительно нашел
вас по ошибке, в то время как я искал на Askjeeve
что-то еще, тем не менее, я сейчас здесь и хотел бы просто
поблагодарить вас за замечательный пост и всем приятный блог
(мне также нравится тема / дизайн), у меня нет времени читать все это в данный момент, но я добавил его в закладки, а также добавил ваши RSS-каналы,
, поэтому, когда у меня будет время, я буду назад, чтобы прочитать намного больше, пожалуйста, сделайте
, продолжайте в том же духе.
Восхищаясь усердной работой, которую вы вложили в свой веб-сайт, и подробной информацией, которую вы предлагаете.
Приятно время от времени сталкиваться с блогом, который отличается от старого
перефразированного материала. Замечательное чтение! Я сохранил ваш сайт и добавляю ваши каналы RSS
в свою учетную запись Google.
Привет! Я слежу за вашим блогом в течение некоторого времени и, наконец, набрался храбрости, чтобы дать вам привет от Lubbock Tx! Сразу хочу отметить, продолжайте в том же духе!
Мне очень нравится тема / дизайн вашего блога.Вы когда-нибудь сталкивались с проблемами совместимости браузера Internet
? Несколько читателей моего блога жаловались на то, что мой веб-сайт некорректно работает в Explorer, но отлично выглядит в Opera.
У вас есть предложения по устранению этой проблемы?
Мне интересно узнать, какую систему блогов вы используете? У меня
есть незначительные проблемы с безопасностью моего последнего блога, и я хотел бы найти что-нибудь более безопасное. Есть ли у вас какие-либо предложения?
Хм, похоже, ваш веб-сайт съел мой первый комментарий (он был очень длинным), поэтому я думаю, я просто суммирую его
того, что я написал, и скажу: мне очень нравится ваш блог.Я тоже начинающий блогер, но я все еще новичок в
. У вас есть какие-нибудь советы и подсказки для
начинающих авторов блогов? Я был бы очень признателен.
Вау! Мне очень нравится шаблон / тема этого сайта.
Это просто, но эффективно. Очень часто бывает сложно добиться «идеального баланса» между удобством использования и внешним видом
. Я должен сказать, что вы проделали великолепную работу с этим. Кроме того, блог загружается очень быстро в Internet Explorer.Превосходный блог!
Не возражаете, если я процитирую несколько ваших статей при условии, что я предоставлю кредит и источники для вашего сайта? Мой веб-сайт находится в той же нише, что и ваш, и мои посетители действительно выиграют от некоторой информации, которую вы здесь предоставляете. Пожалуйста, дайте мне знать, если вас это устраивает. Большое спасибо!
Привет, не могли бы вы сообщить мне, какой веб-хостинг вы используете?
Я загрузил ваш блог в 3 разных браузера и должен сказать, что этот блог загружается намного быстрее, чем большинство других. Можете ли вы предложить хорошего хостинг-провайдера по честной цене? Престижность, я ценю это!
У вас есть замечательный веб-сайт, но мне было любопытно, знаете ли вы о каких-либо досках объявлений, посвященных тем же темам, обсуждаемым здесь? Я действительно хотел бы быть частью группы, где я смогу
получать предложения от других опытных людей,
разделяющих те же интересы.Если у Вас есть предложения, пожалуйста, дайте мне знать.
Спасибо!
Привет! Это мой первый комментарий, поэтому я просто хотел сказать
и сказать, что мне очень нравится читать ваши сообщения. Можете ли вы предложить
других блогов / сайтов / форумов, посвященных тем же темам?
Цените это!
У вас есть проблема со спамом на этом сайте; Я тоже блогер, и мне было интересно ваше положение; мы создали около
хороших практик, и мы хотим обменяться техниками с другими людьми,
, пожалуйста, напишите мне, если интересно.
Сообщите мне, если вы ищете автора статьи для своего сайта. У вас есть несколько действительно отличных статей, и я считаю, что буду им полезным. Если вы когда-нибудь захотите снять часть нагрузки, я бы с удовольствием написал
материала для вашего блога в обмен на
за ссылку на мой. Если интересно, пришлите мне электронное письмо.
С уважением!
Вы когда-нибудь думали о добавлении чего-то большего, чем просто ваши статьи?
Я имею в виду, что то, что вы говорите, фундаментально и все такое. Тем не менее,
подумайте, добавили ли вы несколько отличных изображений или видео, чтобы сделать ваши сообщения более «попсовыми»!
Ваш контент отличный, но с изображениями и видео
этот сайт, безусловно, может быть одним из лучших в своей области.
Фантастический блог!
Отличный блог! Ваша тема сделана на заказ или вы ее откуда-то скачивали?
Тема, подобная вашей, с помощью нескольких простых настроек действительно заставит мой блог
сиять. Пожалуйста, сообщите мне, где Вы нашли этот дизайн.
Оцените это
Привет, не могли бы вы рассказать, с какой блог-платформой
вы работаете? Я собираюсь начать свой собственный блог в ближайшее время, но
мне трудно сделать выбор между BlogEngine / WordPress / B2evolution и Drupal. Причина, по которой я спрашиваю, заключается в том, что ваш макет кажется другим, чем у большинства блогов, и я ищу
чего-то уникального.P.S Приношу свои извинения за отклонение от темы, но мне пришлось спросить!
Привет, просто хотел вас предупредить.
Кажется, что текст в вашем контенте уходит за пределы экрана в Firefox.
Я не уверен, связана ли это с форматированием или с совместимостью интернет-браузера, но я решил, что опубликую, чтобы сообщить вам
. Хотя макет выглядит отлично! Надеюсь, проблема скоро будет решена.
Ура
С таким большим количеством письменного контента сталкивались ли вы когда-нибудь с проблемами плагоризма или нарушения авторских прав?
На моем веб-сайте много уникального контента, который я создал сам или передал на аутсорсинг, но похоже, что многие из них появляются в Интернете без моего разрешения.Знаете ли вы какие-нибудь методы, которые помогут предотвратить копирование контента? Я бы конечно оценил
это.
Вы когда-нибудь думали о публикации электронной книги или гостевом авторинге на других сайтах?
У меня есть блог, посвященный тем же темам, которые вы обсуждаете, и я хотел бы, чтобы вы в
поделились некоторыми историями / информацией. Я знаю, мои читатели оценят вашу работу.
Если вы хотя бы отдаленно заинтересованы, не стесняйтесь присылать мне электронное письмо.
Привет! Кто-то из моей группы в Facebook поделился с нами этим сайтом, поэтому я пришел на
посмотреть.Мне определенно нравится информация. Я занимаюсь закладкой и буду писать об этом своим подписчикам!
Замечательный блог и превосходный дизайн.
Превосходный блог! Есть ли у вас какие-нибудь полезные советы для начинающих писателей?
Я надеюсь запустить свой собственный веб-сайт в ближайшее время, но я немного потерялся во всем. Вы бы предложили начать с бесплатной платформы, такой как
WordPress, или перейти на платную версию? Есть так много вариантов
, что я совершенно запуталась. Есть рекомендации? Большое спасибо!
Мой кодировщик уговаривает меня перейти на.net из PHP. Мне всегда не нравилась эта идея из-за затрат. Но он старается не меньше
. Я использую WordPress на разных веб-сайтах около года и очень боюсь перейти на другую платформу. Я слышал фантастические вещи о blogengine.net. Есть ли способ импортировать в него все мои сообщения WordPress? Будем очень благодарны за любую помощь!
Есть ли на вашем сайте страница контактов? У меня
проблем с его поиском, но я хочу отправить вам электронное письмо. У меня есть несколько предложений для вашего блога, которые, возможно, вас заинтересуют,
.В любом случае, отличный веб-сайт, и я с нетерпением жду, когда со временем он улучшится на
.
Жаль, что у вас нет кнопки для пожертвований! Я бы определенно сделал пожертвование в этот превосходный блог! Я полагаю, что сейчас я заплачу
за закладку и добавление вашего RSS-канала в мою учетную запись Google.
Я с нетерпением жду новых обновлений и поделюсь этим сайтом со своей группой в Facebook.
Скоро поговорим!
Привет из Огайо! Мне скучно на работе, поэтому я решил просмотреть ваш сайт на своем iphone во время обеденного перерыва.Мне нравится информация, которую вы здесь представляете, и я не могу дождаться, когда
посмотрю, когда приду домой. Я в шоке от того, как быстро ваш блог загрузился на мой телефон … Я даже не использую WIFI, только 3G.
. Во всяком случае, замечательный сайт!
Привет! Я знаю, что это не по теме, тем не менее, я решил, что спрошу.
Хотели бы вы обмениваться ссылками или, может быть, приглашенный автор статьи в блоге
или наоборот? Мой блог посвящен множеству тех же тем, что и ваш, и я думаю,
, что мы могли бы получить большую пользу друг от друга.Если вам интересно, напишите мне по электронной почте. С нетерпением жду Вашего ответа! Кстати, классный блог!
Прямо сейчас похоже, что BlogEngine — лучшая платформа для ведения блогов, доступная прямо сейчас. (из того, что я прочитал) Это то, что вы используете в своем блоге?
Отличный пост, однако я хотел знать, не могли бы вы написать немного больше по этой теме? Я был бы очень благодарен
, если бы вы могли уточнить еще немного
. Престижность!
Привет! Я знаю, что это не по теме, но мне было интересно, знаете ли вы, где я могу найти плагин капчи для моей формы комментариев?
Я использую ту же платформу для блогов, что и ваш, и мне трудно ее найти?
Большое спасибо!
Когда я изначально комментировал, я установил флажок «Уведомлять меня, когда добавляются новые комментарии», и теперь каждый раз, когда добавляется комментарий
, я получаю несколько писем с одним и тем же комментарием.
Есть ли способ удалить меня из этой службы?
Ура!
Привет! Это мое первое посещение вашего блога.
Мы группа волонтеров и начинаем новый проект в сообществе в той же нише.
Ваш блог предоставил нам полезную информацию для работы. Вы проделали невероятную работу
!
Привет! Я знаю, что это несколько не по теме, но мне было интересно,
, какую платформу блогов вы используете для этого сайта? Мне надоел WordPress, потому что у меня были проблемы с хакерами, и я ищу альтернативы для другой платформы.Было бы здорово, если бы вы могли указать мне на хорошую платформу.
Здравствуйте! Это сообщение не могло быть написано лучше! Чтение этого поста напоминает мне моего старого соседа по комнате! Он всегда говорил об этом. Я перешлю эту страницу ему. Уверен, что он хорошо прочитает. Большое спасибо за то, что поделились!
Напишите еще, вот и все, что я хочу сказать. В буквальном смысле кажется, что вы полагались на видео, чтобы выразить свою точку зрения. Вы, очевидно, знаете, о чем говорите, зачем тратить свой интеллект на простую публикацию видео в своем блоге, если вы можете дать нам что-то поучительное для чтения?
Сегодня я ходил на пляж с детьми.Я нашел морскую раковину, отдал ее своей 4-летней дочери и сказал: «Вы можете услышать океан, если поднесете ее к уху». Она поднесла снаряд к уху и закричала. Внутри был рак-отшельник, и он ущипнул ее за ухо. Она никогда не хочет возвращаться! LoL Я знаю, что это совершенно не по теме, но я должен был кому-то сказать!
Сегодня, когда я был на работе, моя двоюродная сестра украла мой iphone и проверила, сможет ли он выдержать падение с высоты сорока футов, чтобы она могла стать сенсацией на YouTube. Мой яблочный айпад уничтожен, и у нее 83 просмотра.Я знаю, что это совершенно не по теме, но мне пришлось поделиться этим с кем-то!
Мне было любопытно, задумывались ли вы когда-нибудь об изменении макета своего блога? Это очень хорошо написано; Мне нравится то, что ты скажешь. Но, возможно, вы могли бы добавить немного больше контента, чтобы люди могли лучше понять его. У вас очень много текста из-за одного или двух изображений. Может быть ты сможешь обдумать это лучше?
Здравствуйте, я время от времени читаю ваш блог, и у меня есть аналогичный, и мне просто интересно, часто ли вы получаете спам-примечания? Если да, то как его уменьшить, какой плагин или что-нибудь, что вы можете посоветовать? Я так много получаю в последнее время, что
сводит меня с ума, поэтому я очень благодарен за любую помощь.
Эффектный дизайн! Вы наверняка знаете, как развлечь читателя.
Между вашим остроумием и вашими видео, я был почти тронут, чтобы начать свой собственный блог (ну,
почти… Ха-ха!) Фантастическая работа. Мне очень понравилось то, что вы сказали, и, более того, то, как вы это представили.
Слишком круто!
Мне очень нравится дизайн и верстка вашего веб-сайта. Это очень приятно для глаз, поэтому мне гораздо приятнее приезжать сюда и часто посещать более
.Вы наняли разработчика для создания своей темы
? Фантастическая работа!
Здравствуйте! Я мог бы поклясться, что уже бывал на этом сайте раньше, но после просмотра некоторых сообщений я понял, что это для меня в новинку.
В любом случае, я определенно рад, что нашел его, и я буду часто делать закладку и проверять
!
Привет! Вы не возражаете, если я поделюсь вашим блогом со своей группой в твиттере?
Есть много людей, которым, я думаю, понравится ваш контент. Пожалуйста, дайте мне знать. Большое спасибо
Привет, я думаю, у вашего сайта проблемы с совместимостью с браузером.Когда я смотрю ваш блог в Firefox, он выглядит нормально, но при открытии в Internet Explorer он имеет некоторое перекрытие. Я просто хотел предупредить вас! Кроме этого, отличный блог!
Сладкий блог! Я нашел его, просматривая Yahoo News. Есть ли у вас какие-нибудь советы, как попасть в Yahoo News? Я пытался какое-то время, но, похоже, у меня никогда не получалось!
Спасибо
Всем привет! Это не по теме, но мне нужны рекомендации из блога
. Сложно создать собственный блог
? Я не очень техник, но могу довольно быстро во всем разобраться.Я думаю о создании своего
, но не знаю, с чего начать. Есть ли у вас какие-нибудь советы или предложения? Оцените это
Всем привет! Быстрый вопрос, совершенно не по теме.
Вы знаете, как сделать свой сайт мобильным? Мой сайт
выглядит странно при просмотре с моего iphone. Я пытаюсь найти шаблон или плагин, которые могут решить эту проблему. Если есть рекомендации, поделитесь. С благодарностью!
Честно говоря, я не так уж много онлайн-читателей, но ваши блоги действительно хороши, так держать! Я сделаю
и добавлю ваш сайт в закладки, чтобы вернуться к нему позже.
Ура
Мне нравится ваш блог .. очень хорошие цвета и тема.
Вы сами создали этот сайт или наняли
человека, который сделает это за вас? Пожалуйста, ответьте, поскольку я собираюсь создать свой собственный блог и хотел бы знать, откуда вы это взяли. ура
Вау! Этот блог выглядит также как мой прежний! Он посвящен
совершенно другой теме, но имеет в значительной степени тот же макет и дизайн
. Прекрасный выбор цветов!
Привет, просто хотел вкратце рассказать вам, что некоторые изображения не загружаются должным образом.Не знаю, почему, но думаю, что это проблема
со ссылками. Я пробовал это в двух разных браузерах, и оба показали одинаковый результат.
Привет, вы используете WordPress для платформы вашего сайта? Я новичок в мире блогов
, но пытаюсь начать и создать свой собственный. Вам нужен опыт программирования, чтобы создать свой собственный блог? Любая помощь будет принята с благодарностью!
Привет, это несколько не по теме, но я хотел знать, используют ли блоги редакторы WYSIWYG или вам нужно вручную кодировать с помощью HTML.Я скоро начну вести блог, но у меня нет навыков программирования, поэтому я хотел получить совет от кого-то с опытом.
Любая помощь будет принята с благодарностью!
Привет! Я просто хотел спросить, были ли у вас проблемы с хакерами?
Мой последний блог (wordpress) был взломан, и в итоге я потерял
месяцев тяжелой работы из-за отсутствия резервного копирования данных. У вас есть какие-либо предложения по борьбе со взломщиками?
Эй! Вы пользуетесь Twitter? Я хотел бы следовать за вами, если можно. Мне определенно
нравится ваш блог, и я с нетерпением жду новых сообщений.
Привет! Вы знаете, делают ли они какие-либо плагины для защиты
от хакеров? Я как бы параноик по поводу потери всего, над чем
много работал. Какие-либо предложения?
Доброго времени суток! Вы знаете, делают ли они какие-нибудь плагины для помощи в SEO?
Я пытаюсь повысить рейтинг своего блога по некоторым целевым ключевым словам, но не вижу очень хороших результатов.
Если вы знаете, поделитесь. Большое спасибо!
Я знаю, что это не по теме, но я собираюсь создать собственный блог, и мне было любопытно, что еще нужно для его настройки? Полагаю, создание такого блога, как ваш, будет стоить немалых денег?
Я не очень разбираюсь в Интернете, поэтому не уверен на 100%.
Будем признательны за любые предложения или советы.
Спасибо
Хм, еще кто-нибудь испытывает проблемы с изображениями в этом блоге
загрузка? Я пытаюсь понять, проблема ли это на моей стороне или в блоге.
Мы будем благодарны за любые предложения.
Не знаю, почему, но этот блог загружается для меня очень медленно. Есть ли у кого-нибудь еще эта проблема или это проблема с моей стороны? Я проверю позже и посмотрю, существует ли проблема.
Привет! Я на работе просматриваю ваш блог с моего нового iphone 3gs! Просто хотел сказать, что люблю читать ваш блог и с нетерпением жду ваших сообщений! Продолжайте в том же духе!
Вау, это было странно.Я только что написал очень длинный комментарий, но после того, как я нажал «Отправить», мой комментарий не появился. Гррр… ну, я не буду писать все это снова. Тем не менее, просто хотел сказать фантастический блог!
26 лучших развлекательных и образовательных мероприятий для 5-летнего ребенка
Последнее обновление
Очень важно, чтобы маленькие дети были вовлечены в занятия, так как их разум и тело нуждаются в надлежащих стимулах для здорового роста и развития. Физические движения поддерживают здоровье тела и ускоряют развитие мозга. Творческая деятельность улучшает их воображение, заставляет их чувствовать себя хорошо, повышает их уверенность в себе и развивает чувство независимости.
Видео: развлечения и обучающие мероприятия для 5-летних
Образовательная и учебная деятельность
Вот некоторые образовательные и обучающие мероприятия для 5-летних:
1. Доска объявлений
Это одно из простых занятий для 5-летних детей дома, которое можно выполнить с помощью легко доступных материалов.
Как играть?
Используйте доску объявлений и запишите слова на полосках бумаги. Слова должны быть такими, с которыми ваш ребенок сталкивается в повседневной жизни во время игры, приема пищи или в школе.Поместите изображение рядом со словом, чтобы обозначить его значение. Например, грузовик, автомобиль, автобус, игрушка, папа, мумия, дождь, солнце и т. Д.
Чему он учит?
Улучшает их способность к чтению.
2. Подсчет пропусков
Это задание является одним из простых заданий по математике для детей от 4 до 5 лет.
Как играть?
Нарисуйте или приклейте изображения таких предметов, как яблоки, машины или бабочки на карточках, чтобы помочь вашему ребенку считать по два, по три и т.Например, чтобы выполнить счет с пропуском по два, приклейте два яблока на первую карточку, четыре яблока на вторую, шесть яблок на третью и так далее.
Чему он учит?
Это улучшает их математические навыки.
3. Игра в кости
Эта игра представляет собой математическое задание, в которое можно играть с легкодоступными предметами в доме.
Как играть?
Вам понадобится поднос для кубиков льда, пара игровых кубиков, маркеры для белой доски и кухонная салфетка.Поместите один кубик в одно отверстие для кубика льда, а другой — в соседнее отверстие. Используйте маркер, чтобы сделать знаки «плюс», «минус» и «равно» между отверстиями, в которые помещаются кости. Помогите ребенку сложить или вычесть число, указанное на игральных костях, чтобы прийти к ответу.
Чему он учит?
Улучшение базовых арифметических навыков
4. Жизненный цикл бабочки
Для этого упражнения можно использовать крафт-бумагу или макароны другой формы.
Как играть?
Изобразите этапы жизненного цикла бабочки на диаграмме. Используйте крафт-бумагу или макаронные изделия, чтобы придать им форму яйца, гусеницы, кокона и бабочки.
Чему он учит?
Обучает детей жизненному циклу бабочки.
5. Юный скрэббл
По конструкции он похож на обычный скраббл, но предназначен для маленьких детей.
Как играть?
Слова уже напечатаны на доске.Все, что вам нужно сделать пятилетнему ребенку, — это сопоставить выложенные плиткой буквы с буквами на доске.
Чему он учит?
Расширенный словарный запас
Искусство и ремесла
Вот несколько примеров художественной и ремесленной деятельности:
1. Оригами
.Десять способов поддержать изучение английского языка вашим ребенком дома
Поскольку Британский совет открывает новое время обучения с центром Shaun & Timmy в Мексике для детей от двух до шести лет, старший учитель Сара Рид предлагает несколько полезных советов поддержка обучения вашего ребенка дома.
Все больше и больше родителей хотят, чтобы их дети учили английский с раннего возраста. Я часто встречаю родителей детей в возрасте двух или трех лет, которые говорят, что владение английским языком поможет их ребенку «продвинуться вперед в глобализированном мире».Другими словами, чем раньше их дети начнут заниматься, тем лучше.
Самым важным фактором успеха ребенка в английском языке является заинтересованность и поддержка родителей, независимо от возраста ребенка. Итак, что родители могут сделать дома, чтобы поддержать свое обучение? Вот десять основных советов наших учителей.
1. Учите английский самостоятельно
Чтобы сформировать позитивное отношение к обучению и к английскому как языку, лучше всего начать с себя.Если вы отправите своего ребенка в класс английского языка, почему бы не присоединиться и к нему? Совместное изучение английского языка — отличный способ провести время со своими детьми и сформировать позитивное отношение к изучению и разговору на другом языке.
Британский совет недавно опросил 2000 взрослых из Великобритании и обнаружил, что 40 процентов из них нервничают по поводу разговора на иностранном языке во время отпуска. Подобное беспокойство, часто сопровождающееся негативными воспоминаниями об изучении другого языка в школе, может легко отразиться на ваших малышах.
Изучая английский самостоятельно, вы можете показать своим детям, что лучше «попытаться» сделать ошибку, чем говорить, когда у вас есть идеальное предложение.
2. Играть на английском
Дети естественным образом узнают все, что их окружает, без вмешательства взрослых. Они делают это посредством игровых экспериментов и совершают множество ошибок. Чтобы помочь вашему ребенку продвинуться в изучении английского языка, заставьте его играть на этом языке.
Дома попробуйте поиграть в игры-переодевания, прятки и другие популярные игры на английском языке.Другими словами, заставьте их изучать английский так же, как они изучают свой родной язык.
3. Читайте сказки на ночь на английском языке
Теперь легко получить сборники рассказов на любом языке, особенно в Интернете или обмениваясь книгами с другими родителями. Очень маленькие дети не будут сомневаться в языке, на котором вы им читаете — их больше волнует ритуал сказок на ночь. Это прекрасная возможность незаметно провести дополнительное время по-английски.
Все мы помним свои любимые книги, когда мы были маленькими, а в некоторых случаях мы все еще можем вспомнить фразы из книг, которые мы не видели и не читали годами. Истории предоставляют мощные возможности для изучения языка, поэтому мы должны их использовать.
Чтение вашему ребенку иллюстрированных сборников рассказов — отличный способ развить речь, поскольку каждая страница подкреплена визуальными подсказками. Язык упрощен, повторяется и содержит такие функции, как рифма. Он расширяет словарный запас и побуждает детей задавать вопросы о персонажах и сюжете.
Отличная альтернатива — использовать аудиокниги или онлайн-рассказы, если вы не уверены, что читаете вслух своему ребенку на английском языке.
4. Настройтесь на британскую радиостанцию и оставьте ее включенной на заднем плане
Существует огромная разница между знакомством с языком и изучением языка. Традиционно, когда мы думаем об изучении языка, мы думаем о наших уроках грамматики в школе, о повторении глаголов и перелистывании страниц в учебнике. Однако обучение в раннем возрасте должно начинаться с знакомства со звуками и ритмом другого языка вместо явных инструкций.
Когда дети изучают свой первый язык, они проходят через невероятный процесс в мозгу: прислушиваются ко всему, что их окружает, собирают информацию по кусочкам, а затем используют ее. Ребенок не подражает слову «тедди» в первый раз, когда слышит его, но вместо этого он слышал это слово много раз, произнесенное разными людьми, прежде чем сам попробовал это слово.
Радио дает возможность услышать другой язык, на котором говорят многие люди с разными акцентами.Все, что вам нужно сделать, это включить его, пока вы готовите ужин.
5. Экспериментируйте со звуком
В некоторых случаях, если мы не сталкиваемся с определенной информацией в раннем возрасте — например, со специфическими звуками иностранного языка, такими как буква «r» в итальянском или испанском языках, — тогда может быть действительно трудно идентифицировать их и научиться используйте их как носитель языка в более позднем возрасте. Вот почему воздействие звуков с раннего возраста имеет решающее значение для дальнейшего овладения языком.
Это причина, по которой языковые учреждения по всему миру ввели фонетические программы, которые за последние десять лет стали все более популярными в британской системе образования. Изначально программы Phonics были разработаны для поддержки чтения и письма посредством отработки звуков и определения связанных с ними символов (букв). Затем дети начинают смешивать звуки, составляя слова, и эта практика становится основой для уверенного чтения и письма в дальнейшем.
Мы можем многое узнать о том, как помочь детям освоить звуки, которые могут отличаться от родного языка ребенка, с помощью акустических упражнений, основанных на частом повторении.Детские телешоу, такие как «Улица Сезам», включают такие мероприятия на протяжении почти 46 лет: «Сегодняшняя буква — буква B — летучая мышь, мяч, мальчик, пляж».
Вы можете легко воспроизвести подобные действия дома. Произнесите новые слова для детей, чтобы они могли слышать отдельные звуки: б-а-т, летучая мышь. Отправляйтесь на поиски сокровищ и ищите вещи, начинающиеся на букву «b». Произнесите простые трехбуквенные слова с помощью магнитов на холодильник, а затем измените начальные или конечные буквы, чтобы летучая мышь превратилась в кошку, сат или циновку. Поиграйте в классики с буквами вместо цифр в коробках.Практикуйте скороговорки с детьми, которые уже немного понимают английский. Наконец, попробуйте сделать буквы из различных материалов, таких как средства для чистки трубок или пластилин, и тренируйте звуки, чтобы они могли распознать форму буквы, прежде чем они начнут писать.
6. Станьте хитрее!
Дети любят любую возможность устроить беспорядок; они любят клеить, склеивать, резать, красить и запекать. Так что поощряйте это … на английском. Задание не обязательно должно быть на английском языке, вместо этого следует использовать английский для выполнения задания или задания:
«Не могли бы вы передать мне клей?»;
«Спасибо»
«Почему ты не рисуешь картину?»
«Вы можете помочь мне навести порядок?»
Фразы такого типа — самый полезный язык, который вы можете ввести своему ребенку.Если вы сами плохо говорите по-английски, вы можете просто следовать аудио или письменным инструкциям по рецепту, когда будете вместе печь кексы. При этом вы используете повседневный английский, который учителя используют в классе. Поэтому вы готовите их к тому, что они услышат в школе.
7. Пойте песни вместе (или обратитесь за помощью к YouTube, если вы не умеете петь)
После нескольких прослушиваний песни или стихотворения дети быстро начинают напевать, подпевать припеву и в конечном итоге складывают все больше и больше слов.Музыка и рифма помогают детям использовать полные предложения, интонацию, высоту звука и ритм, а также просто укрепляют уверенность в себе, чего мы не смогли бы достичь, если бы мы пытались явно обучить этим языковым особенностям.
Мы также можем познакомить детей с довольно сложными языковыми структурами с помощью песни. Возьмем, к примеру, «Если вы счастливы и знаете это, хлопайте в ладоши». Он включает в себя действительно сложную грамматическую структуру, которую маленькому ребенку было бы слишком сложно выучить во время обучения.С другой стороны, песня делает все за нас без давления и обеспечивает легко узнаваемый контекст для детей.
Возможно, позже, в раннем подростковом возрасте, когда дети начнут больше узнавать о грамматике, эти песни вернутся к ним и помогут им почувствовать себя более уверенными в преподаваемых структурах.
8. Убедитесь, что Wii или PlayStation настроены на использование английского языка
Каждая технология, которой мы владеем, поставляется с языковыми опциями, и, как мы видели, один из основных способов развития языка — это повторение.Используя английский в качестве рабочего языка для вашего телевизора, iPad, ноутбука или телефона, каждый раз, когда ваш ребенок видит, что вы к чему-то обращаетесь, или пытается сделать это сам, он будет видеть английский в естественном контексте.
В наши дни, прежде чем дети научатся читать и писать, они часто уверенно пользуются iPad или телефонами своих родителей. Введение таких языков, как «пароль», «войти в систему», «выбрать», «нажать» или «игра окончена» может быть полезной отправной точкой.
Взгляните на наше увлекательное обучающее приложение Learning Time with Timmy, которое поможет вашим малышам выучить английский дома.
9. Спросите англоговорящих друзей по номеру
Все мы, независимо от нашего возраста, будем использовать другой язык, когда увидим в нем практическое применение. Выросшая в двуязычной семье, я знала, что мне нужно хотя бы попытаться использовать итальянский язык с моими тетями и дядями, которые не понимали английского. Однако с моими итальянскими мамой и бабушкой я продолжал говорить по-английски. С ними мне не нужно было говорить по-итальянски, чтобы меня понимали.
Сейчас я вижу ту же ситуацию с двумя маленькими детьми моего друга, которые всегда говорят со мной по-английски, хотя их родной язык — испанский.(С самого начала мы сделали вид, что я не понимаю их испанский). Однако с моей шотландской подругой они говорят по-испански только так, как знают, что она понимает.
Так почему бы не пригласить на ужин своих англоговорящих друзей? Ваши дети действительно выиграют.
10. Relax
Не беспокойтесь, если ваш ребенок ошибается или не сразу начинает говорить по-английски. Мозгу необходимо пройти через процесс декодирования и поиска закономерностей в процессе изучения языка.Производство речи обычно начинается после длительного периода слушания и размышлений.
Есть некоторые свидетельства того, что детям, которые одновременно владеют множеством разных языков, может потребоваться немного больше времени, чтобы собрать всю информацию на своих местах. Так что, возможно, в школе ребенок, изучающий новую информацию на третьем или, возможно, четвертом языке, может показаться немного отстающим от ребенка, который обрабатывает ту же новую информацию на своем первом и единственном языке.
На самом деле, моя хорошая подруга недавно сказала мне, что учительница ее пятилетней двуязычной дочери расстроена тем, что она не читает вслух в классе.Когда мы спросили ее дочь, почему она этого не делает, она ответила, что ей это не нравится, потому что она знает, что орфография и звуки в английском и испанском языках разные, и она не хочет ошибаться. Для меня это звучит как действительно умный ребенок!
Не волнуйтесь, многоязычный ребенок скоро наверстает упущенное без какой-либо помощи, и появляется все больше свидетельств того, что в более позднем возрасте способность говорить на нескольких языках поможет сохранить память.
Наш новый центр Learning Time with Shaun & Timmy для детей от двух до шести лет откроется в Мексике в октябре.Этот центр расширяет существующую сеть центров, которые уже открылись в Чили и Сингапуре.
Наше приложение для изучения английского языка для детей в возрасте от двух до шести лет, Learning Time with Timmy, доступно для загрузки в Apple App store, Google Play и Amazon App Store.
.