Осінні явища в природі: Презентація «Осінні явища в природі»

відповідь: (ʁqɯɔіv)

(Натисніть на картинку для збільшення зображення)
Загадка до картинки:
Навесні і влітку одним кольором,
Шумлять і шелестять.
А стануть різнокольоровими —
І за вітром летять.

відповідь: теж (іʞҺоɯɔіv)

(Натисніть на картинку для збільшення зображення)
Загадка до картинки:
Спадає кожен день спека,
Вже птахам відлітати пора.
Дозволи не запитає
І прийде нечутно …

відповідь: (Qнǝɔо)

(Натисніть на картинку для збільшення зображення)

відповідь: (Dǝɯǝʚ)

(Натисніть на картинку для збільшення зображення)
Загадка до картинки:
Товстий стовбур, могутній, міцний.
Жолуді ростуть на гілках.

відповідь: (ƍʎɓ)

(Натисніть на картинку для збільшення зображення)
Загадка до картинки:
На дорозі — ось справи! —
З’явилися «дзеркала».
Хто наступити захоче,
Той ноги все промочить.

Український фольклор багатий згадками про осінь — після збору врожаю у селян з’являлося більше вільного часу, гріх було не провести його за твором загадок, віршів і потешек.

Пропоную маленьку гру. Уяви, що ці загадки — великі кучугури листя. Твої знання — моторна волоть. Перевіримо, чи вдасться Тобі дістатися до дна і підібрати ключик до кожної загадки?

Загадки про осінь — самому барвистому пори року

Пусто в поле, дощ іде.
Вітерець зриває листя.
З півночі туман повзе,
Хмари грізні нависли.
Птахи рухаються на південь,
Трохи крилом торкаючись сосен.
Як ти гадаєш, друже мій,
Що за час року? ..
(Осінь)

Порожні поля,
Мокне земля,
Дощ поливає.
Коли це буває?
(Восени)

Несу я врожаї,
Поля знову засіваю,
Птахів на південь відправляю,
Дерева роздягаю,
Але не торкаюся сосен
І ялинок. Я …
(Осінь)

Вранці ми у двір йдемо —
Листя сиплються дощем,
Під ногами шелестять …
І летять, летять, летять …
(Осінь, листопад)

Листя падають з осик,
Мчить в небі гострий клин.
(Осінь)

Я — в царстві калюж, в краю вогнів і вод.
Я — в князівстві крилатого народу,
Чудесних яблук, ароматних груш.
Скажи, яке цю пору року?
(Осінь)

Дні стали коротшими,
Довший стали ночі.
Урожай збирають.
Коли це буває?
(Восени)

Всіх нагородила, все загубила.
Порожні поля, мокне земля,
Дощ поливає,
Коли це буває?
(Восени)

Осінні загадки для дітей

Слізки капають з хмари —
Плаче майстер невдачливий.
Похмурою осені художник —
Хлюпає по калюжах …

Які таємниці відкриває листопад?
Коли по осені дерева облетять,
Побачиш ясно серед гілок …
Ну що? Не знаєш?
Вгадай скоріше!
(Пташині гнізда)

За вітром летить,
У повітрі кружляє,
жовто монеткою
На траві лежить.
(Лист)

Бабине літо. Ранок. Тиша.
Вітерцем коливається струна.
Натягнув її господар-павучок,
Музикантом стати хотів,
Так от не зміг!
(Павутинка)

Ходив, бродив по даху,
Те голосно, то тихіше.
Ходив, бродив, постукував,

Хоч я трохи погостював,
Але землю все ж остудив.
(Перший сніг)

Восени невесело шумить,
А всю зиму він, насупившись, варто.
Ранньою весною оживає
І все літо пісні виспівує!
(Ліс)

По місту дощик осінній гуляв,
Дзеркальце дощик своє втратив.
Дзеркальце-то на асфальті лежить,
Вітер подме — воно затремтить.
(Калюжа)

Він не сніг, але теж білий,
А в тіні трохи синій.
Що ж це, в чому тут справа ?!
На траві біліє …
(Іній)

Руді подружки —
Пензлика на вушках.
Лапки чіпкі,
Шубки не візьмеш,
на сосні
Грають в хованки.
(Білки)

Кружляє, кружляє листопад,
Золотому покрився сад.
З півночі на південь Землі
Потяглися журавлі.
Відчинилися двері шкіл.
Що за місяць до нас прийшов?
(Вересень)

Хто за серпнем приходить,
Літо червоне проводить,
Бабине літо зазиває,
В школу діток відправляє?
(Вересень)

Дощик з неба кап-кап-кап,
Листя жовті кружляють.
Всім відомо, дітворі
Пора в школу в …
(Вересні)

Славна осінь листопадом —
Листя кружляє вітерцем.
Землю вологу тим златом
Покриває, як килимом.
Без листя стоять лісу,
Стихли пташині голоси,
У сплячку ведмедик завалився —
Що за місяць до нас з’явився?

Ось на гілці лист кленовий,
Нині він зовсім як новий.
День пройде — він впаде,
Його вітром понесе.
Лист останній на зорі
Скине клен наш в …
(Жовтні)

У вересні відкриє школа
Двері для дітей веселих,
У звірят же свій урок —
Запасати продукти про запас.
Все з полів ми зберемо
Перед зустріччю з …
(Жовтнем)

Вітер похмурий хмари жене
За поля і за луки.
А на темному небосхилі
Похмуро рухається місяць.
Після сонячної погоди
Вересень і жовтень
Скоро похмура природа
Чекає прибуття …
(Листопада)

Поле чорно-білим стало,
Падає то дощ, то сніг.
А ще похолодало —
Льодом скувало води річок.
Мерзне в поле озимина жита.
Що за місяць, підкажи?
(Листопад)

Хто тепло до нас не пускає,
Першим снігом нас лякає?
Хто кличе до нас холоду,
Знаєш ти? Звісно так!
(Листопад)

Дорогий друг! Сподіваюся, Тебе надихнули осінні загадки від Пустунчика. Але якщо Тобі відомі інші загадки про осінь, сміливо поділися ними в коментарях.

Літо залишилося позаду, настала осінь, а разом з нею і дитячий сад і школа. Нам в садочку часто задають вчити вірші, ось і цього разу ми не залишилися в стороні. Пропоную вашій увазі прості, легко запам’ятовуються і короткі вірші про осінь для дітей 3-4-5 років для дитячого садка, А також прості загадки. Представлені нижче дитячі вірші про осінь сподобаються малюкові і швидко запам’ятаються.

Короткі вірші про осінь для дітей 3-4-5 років для дитячого садка

осень золотая
Ходить по доріжках.
У неї на ніжках
Жовті чобітки.
У неї на плаття
Листочки кольорові,
А в її кошику
Є гриби лісові.

Спорожнів шпаківню,
Полетіли птиці,
Листю на деревах
Теж не сидиться.
Цілий день сьогодні
Всі летять, летять …
Видно, теж в Африку
Полетіти хочуть.
І. Токмакова

Настала осінь

Осінь настала,
Почалися дощі,
До чого ж понуро
Виглядають сади.
потяглися птиці
У теплі краї.
чути прощальний
Клёкат журавля.
Сонечко не балує
Нас своїм теплом.
Північним, морозним
Дует холодком.
Дуже вже сумно,
Сумно на душі
Від того, що літо
Чи не повернути вже.
Е. Арсенін
***

Листопад, листопад.
Листя жовті летять.
Під ногою вони шарудять,
Скоро голий буде сад.

У вересні відкриє школа
Двері для дітей веселих,
У звірят же свій урок —
Запасати продукти про запас.
Всі гриби ми зберемо
Перед зустріччю з жовтнем.
У жовтні дні стануть тихіше
Буде дощ крокувати по дахах,
Зграї пташок перелітних
Полетять від днів холодних.
Але все звірі спати в норі
Ляжуть тільки в листопаді.
У листопаді на калюжах лід
Блиск дзеркальний наведе,
За вікном і по узліссях
Будемо вішати ми годівниці
І погодуємо Снігура
На порозі грудня.
О. Ємельянова
***

Осінь. Вранці морози.
У гаях жовтий листопад.
Листя близько берези
Золотим килимом лежать.
Е. Головін
***

Чому до зими дерева
Роздягаються колом?
—- А деревам теж потрібно
Роздягатися перед сном!
В. Орлов

Парасолька

Якщо дощик проливний,
Парасолька я беру з собою,
Дуже яскравий і великий,
Жовто-червоно-блакитний.
Хто ні зустрінеться,
Дуже дивується.
Каже кругом народ:
«Ось так диво! Парасолька йде! »
Навіть трішки образливо,
Що мене зовсім не видно …
М. Сидорова

***
Дмуть вітри,
Вітри буйні,
Ходять хмари,
Хмари темні.
Не бачити в них
Світла білого;
Не бачити в них
Сонця червоного.
А. Кольцов

Жовтень

Ось на гілці лист кленовий.
Нині він зовсім як новий!
Весь рум’яний, золотий.
Ти куди, листок? Стривай!
В. Берестов

* * *

В’ється в повітрі листя,
У жовтих листках вся Москва.
У віконця ми сидимо
І дивимося назовні.
Шепочуть листя:
— Полетимо! —
І пірнають в калюжу.
Ю. Корінець
* * *
осінній скарб
Падають з гілки жовті монетки …
Під ногами цілий скарб!
Це осінь золота
Дарує листя, не рахуючи.
Золоті дарує листя
Вам, і нам,
І всім підряд.
І. Пивоварова

* * *
Піднялася, шумить
Непогодушка,
Низько бор сирої
Нахиляється.
Ходять, плавають
Хмари по небу.
ніч осіння
Черней ворона.
І. Нікітін

Воробей

Заглянула осінь в сад —
Птахи полетіли.
За вікном з ранку шарудять
Жовті хуртовини.
Під ногами перший лід
Кришиться, ламається.
Воробей в саду зітхне,
А заспівати —
Соромиться.
В. Степанов

осінь

Падають, падають листя —
У нашому саду листопад …
Жовті, червоні листя
За вітром в’ються, летять.
Птахи на південь відлітають —
Гуси, граки, журавлі.
Ось вже остання зграя
Крилами махає далеко.
В руки візьмемо по кошику,
У ліс за грибами підемо,
Пахнуть пеньки і стежки
смачним осіннім грибом.
М. Івенса

Загадки про осінь для дітей

Порожні поля, мокне земля,
Дощ поливає, коли це буває?
(Восени)

Прийшла без фарб і без кисті
І перефарбувала все листя.
(Осінь)

рудий Єгорка
Упав на озерце,
Сам не потонув
І води не сколихнув.
(Осінній лист)

Хто всю ніч по даху б’є
Так постукує.
І бурмоче, і співає, заколисує?
(Дощ)

Йшов довготелесий, в сиру землю загруз.
(Дощ)

Крупно, дрібно зачастило,
І всю землю намочило.
(Дощ)

Хмари наганяє,
Виє, задумає.
По світу нишпорить,
Співає, та все свище.
(Вітер)
***

Летить, а не птах.
Виє, а не звір.
(Вітер)

Осінь в гості до нас прийшла
І з собою принесла …
Що? Скажіть навмання!
Ну звичайно…
(Листопад)

Чи не колючий, світло-синій
По кущах розвішані …
(Іній)
***

Чи не сніг, що не лід.
І сріблом дерева прибере.
(Іній)

Влітку виростають, а восени опадають.
(Листя)
***

Він йде, а ми біжимо,
Він наздожене все одно!
У будинок сховатися ми поспішаємо,
Буде до нас стукати у вікно,
І по даху тук та тук!
Ні, не упустимо, милий друже!
(Дощ)

Розвиваючі мультфільми для дітей про осінь

Виявилася корисною стаття «Прості загадки і вірші про осінь для дітей 3-4-5 років короткі для дитячого саду. Розвиваючі мультфільми про осінь »? Діліться з друзями за допомогою кнопочок соціальних мереж. Додавайте статтю в закладки, щоб не втратити.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Розгадувати загадки — дуже захоплююче заняття. І не тільки захоплююче, але і пізнавальне, що змушує дитину мислити і міркувати, знаходити відповідь. Восени, звичайно ж, не обійдемося без відповідних загадок: про осінь як пору року, про її дари, осінню красу. І зовсім не важливо, скільки дитині років — 3-4, 5-6 або вже 7-8 і навіть більше, він із задоволенням буде відгадувати такі загадки.

Загадки про час року — осінь

Пройшла лисиця під кущем
І обпекла листя
Хвостом.
Вогонь по гілочках поліз
І запалав
Осінній ліс. (Осінь)

Порожні поля, мокне земля,
Дощ поливає, коли це буває? (Восени)

Дні стали коротшими,
Довший стали ночі,
Хто скаже, хто знає,
Коли це буває? (Восени)

Прийшла дівчина червона
І листя обсипає.
А як вона зветься,
Хто, діти, вгадає? (Осінь)

Жовтою фарбою фарбую я
поле, ліс, долини.
І люблю я шум дощу,
Назви-ка ти мене! (Осінь)

Прийшла без фарб і без кисті
І перефарбувала все листя. (Осінь)

Підпалила ліси.
Руда лисиця. (Осінь)

Йде по лисячі
І фарбує листя. (Осінь)

Червоно — жовта краса —
Золотиста коса.
Затяжні ллють дощі,
Літній табір позаду.
Вітер листя зносить,
Що ж це таке? (Осінь.)

***

Сльота. Калюжі. Негода.
Дощове пору року.
Хмари небо борознять,
У парку строкатий листопад.
Вітер пісні завиває,
В купи листя змітає.
Дощик ллє як з відра.
Що за чудова пора ?! (Осінь)

Золота гостя
Весело живе,
Все своє багатство
Задарма роздає. (Осінь)

Прийшла сумна чаклунка —
Вона плаксива і пустунка.
Пофарбувала всюди листочки,
Від сліз її ростуть грибочки. (Осінь)

Листя опадає,
Мжичать дощі,
Трави в’януть,
Літо позаду.
Мокра погода,
Все сіро навколо.
Це час року
Відгадай, мій друг. (Осінь)

дерева разоделся
Злато — Королева.
Прорідити ліс густий.
Жовтий, червоний, золотий!
Впустила сльози.
Гримнули морози. (Осінь)

Листя падають з осик, мчить в небі сірий клин … Яке цю пору року? (Осінь)

Несу я врожаї,
Поля знову засіваю,
Птахів на південь відправляю,
Дерева роздягаю,
Але не торкаюся сосен і ялинок.
Я — … (Осінь)

Тепер нам літо тільки сниться,
Давно вже на півдні птиці,
Злітають листя, б’ються об землю …
Прийшла пора — настала … (осінь).

Як заведений дощ йде,
І день тепла нам не приносить.
Сумний листя хоровод.
Все ясно: настала (осінь).

Ліс роздягнувся,
Неба просинь,
Це час року —
… (осінь).

Всі дерева пожовтіли
Крім пишних сосен,
Птахи на південь полетіли.
Настала осінь).

Ось небо, сіре від хмар,
Пробив випадково сонця промінь.
І усе покрилося позолотою:
Ліс, поле, річка і болото.
Але, зник промінчик і як раніше
Я в теплій Кута одязі.
Стемніло дуже рано, о восьмій …
Але що поробиш, це — … (осінь)

***

До нас приходить щороку,
Листя водить хоровод …
Жовтий плащ весь час носить.
Як звуть царівну? … (осінь)

***

На берізки і на клёнах
Був колись лист зелений,
А сьогодні — золотиться,
Тихо під ноги лягає.
Хто його зірвав і кинув?
Вгадав! Звичайно … (осінь).

Добрий чарівник взяв фарби та пензлі,
Ними розфарбував і стебла, і листя,
Рік став коротше на місяців вісім,
Ласкаво просимо красуня (Осінь).

***

Кружляють жовті хуртовини:
Ліс з себе одяг скинув.
Рідше стали пташині трелі:
Птахи на південь полетіли.
Під дощем гуляє .. (Осінь)

Ліс — мольберт,
А вітер — кисті.
Розмалює трави, листя.
Золото і неба просинь
Принесла з собою . .. (осінь)

загадки про осінні дерева і листя

Помаранчеві, червоні
На сонечку блищать.
Їх листя, немов метелики,
Кружляють і парять. (Дерева восени)

Падають з гілки
золоті монетки. (Осіннє листя)

рудий Єгорка
Упав на озерце.
Сам не потонув
І води не сколихнув. (Осінній лист)

За вітром летить,
У повітрі кружляє,
жовто монеткою
На траві лежить. (Осінній лист)

Ростуть — зеленіють,
Впадуть — пожовтіє,
Полежать — почернеют. (Листя)

загадки про осінні явища природи

Ходив, бродив по даху,
Те голосно, то тихіше.
Ходив, бродив, постукував,
Господарів заколисував. (Дощ)

Він йде, а ми біжимо,
Він наздожене все одно!
У будинок сховатися ми поспішаємо,
Буде до нас стукати у вікно,
І по даху тук та тук!
Ні, не упустимо, милий друже! (Дощ)

Мочить поле, ліс і луг,
Місто, будинок і все навколо!
Хмар і хмар він вождь,
Ти ж знаєш, це — … (дощ)

Без шляху і без дороги
Ходить самий довгоногий,
В хмарах ховається,
В імлі,
Тільки ноги на землі. (Дощ)

З неба капає понуро.
Усюди мокро, усюди сиро.
Від нього легко врятуватися,
Лише парасолькою обзавестися. (Дощ)

Йшов довготелесий, в сиру землю загруз. (Дощ)

Крупно, дрібно зачастило,
І всю землю намочило. (Дощ)

Хто всю ніч по даху б’є
Так постукує,
І бурмоче, і співає, заколисує? (Дощ)

Слізки капають з хмари —
Плаче майстер невдачливий.
Похмурою осені художник —
Хлюпає по калюжах … (дощик)

По місту дощик осінній гуляв,
Дзеркальце дощик своє втратив.
Дзеркальце-то на асфальті лежить,
Вітер подме — воно затремтить. (Калюжа)

Хмари наганяє,
Виє, задуває.
По світу нишпорить,
Співає, та все свище. (Вітер)

Летить, а не птах,
Виє, а не звір. (Вітер)

Вітер листям грає,
їх з дерев обриває.
Усюди листочки кружляють —
це означає . .. (листопад).

Листя жовті летять,
Падають, кружляють,
І під ноги просто так
Як килим лягають!
Що за жовтий снігопад?
Це просто … (листопад).

Жовті крила осики, берези,
Червоні — ясеня, дуба і троянди
У повітрі кружляють і шелестять
Це осінній йде … (листопад).

Осінь в гості до нас прийшла
І з собою принесла …
Що? Скажіть навмання!
Ну, звичайно … (листопад).

Листя жовті кружляють,
На земь килимком лягають.
Жовтого листя хоровод
Восени трапляється.
Танець цей — щороку.
Як він називається? (Листопад)

Він не сніг, але теж білий,
А в тіні трохи синій.
Що ж це, в чому тут справа ?!
На траві біліє … (іній)

Хоч я трохи погостював,
Але землю все ж остудив. (Перший сніг)

Дари осені

Маленький, молодецький,
Крізь землю пройшов,
Красну шапочку знайшов. (Гриб)

На вигляд він схожий на парасольку,
Тільки менше у сто крат.
Коль гроза на горизонті,
Він буває дуже радий.
Якщо дощик і тепло,
Він вважає — пощастило! (Гриб)

Стояв на міцній ніжці,
Тепер лежить в кошику. (Гриб)

Хто стоїть на міцній ніжці
У бурих листі у доріжки?
Встала шапка з трави,
Немає під шапкою голови. (Гриб)

Я під шапкою кольоровий
На нозі стою однією.
У мене свої звички:
Я завжди граю в хованки. (Гриб)

У кого шапка без голови,
А нога без чобота? (Гриб)

Під кущами,
під листами
Ми поховалися в траву,
Нас в лісі шукайте самі
Ми не крикнем вам: «Ау!» (Гриб)

Ні грибів дружною, ніж ці, —
Знають дорослі і діти —
На пеньках ростуть в лісі,
Як веснянки на носі. (Опеньки)

Я в червоній шапочці росту
Серед коренів осикових.
Мене побачиш за версту —
Мене звуть — … (підосичники).

Уздовж лісових доріжок
Багато білих ніжок
У капелюшках різнокольорових,
Здалеку примітних.
Збирай, що не барися!
Це . .. (сироїжки).

Росте вона в землі,
Відома в цілому світі.
Частенько на столі
Красується в мундирі. (Картопля)

Літо ціле намагалася —
Одягалася, одягалася …
А як осінь підійшла,
Нам одягу віддала.
сотню одежонок
Склали ми в бочонок. (Капуста)

Корінець помаранчевий під землею сидить,
Джерело вітамінів він в собі зберігає,
Допомагає діткам здоровіше стати,
Що це за овоч, можете сказати? (Морква)

Змусить плакати всіх навколо,
Хоч він і не забіяка, а … (цибуля).

Загадки про осінні місяці

Кружляє, кружляє листопад,
Золотому покрився сад.
З півночі на південь Землі
Потяглися журавлі.
Відчинилися двері шкіл.
Що за місяць до нас прийшов? (Вересень)

Хто за серпнем приходить,
Літо червоне проводить,
Бабине літо зазиває,
В школу діток відправляє? (Вересень)

Дощик з неба кап-кап-кап,
Листя жовті кружляють.
Всім відомо, дітворі
Пора в школу в … (вересні)

Коли буває це
Коротеньке літо? —
Його ми очікуємо,
І бабиним називаємо! (Вересень)

Королева наша, Осінь,
У тебе ми дружно запитаємо:
Дітям свій секрет відкрий,
Хто слуга тобі другий? (Жовтень)

Все хмурній особа природи:
Почорніли городи,
Оголюються ліси,
Молкнут пташині голоси,
Мишка в сплячку завалився.

Славна осінь листопадом —
Листя кружляє вітерцем.
Землю вологу тим златом
Покриває, як килимом.
Без листя стоять лісу,
Стихли пташині голоси,
У сплячку ведмедик завалився —
Що за місяць до нас з’явився? (Жовтень)

Ось на гілці лист кленовий,
Нині він зовсім як новий.
День пройде — він впаде,
Його вітром понесе.
Лист останній на зорі
Скине клен наш в … (жовтні)

У вересні відкриє школа
Двері для дітей веселих,
У звірят же свій урок —
Запасати продукти про запас.
Все з полів ми зберемо
Перед зустріччю з . .. (жовтнем)

Вітер похмурий хмари жене
За поля і за луки.
А на темному небосхилі
Похмуро рухається місяць.
Після сонячної погоди
Вересень і жовтень
Скоро похмура природа
Чекає прибуття … (листопада)

Поле чорно-білим стало,
Падає то дощ, то сніг.
А ще похолодало —
Льодом скувало води річок.
Мерзне в поле озимина жита.
Що за місяць, підкажи? (Листопад)

Хто тепло до нас не пускає,
Першим снігом нас лякає?
Хто кличе до нас холоду,
Знаєш ти? Звісно так! (Листопад)

У всіх є улюблена пора року, але не всі, на жаль, люблять осінь. Але ж ця пора так необхідна людям і природі, щоби полегшити перехід від теплої погоди до холодної. Згадайте, як восени буває красиво, коли яскраво світить сонечко і не йде дощ. Ці дитячі загадки дозволять вихователям і батькам познайомити і полюбити дітей з цією дивовижною порою року — восени.

У дитячих загадках про осінь в ігровій формі ви допоможете дітям дізнатися осінні прикмети і явища. І крім того ви значно розширите кругозір дитини, потреніруете його уяву і весело проведете час.

Слідом за серпнем приходить,
З листопадом хороводить
І багатий він урожаєм,
Ми його, звичайно, знаємо!
Відповідь: ( вересень)
***
Спорожнів колгоспний сад,
Павутинки вдалину летять,
І на південний край землі
Потяглися журавлі.
Відчинилися двері шкіл.
Що за місяць до нас прийшов?
Відповідь: ( вересень)
***

Все хмурній особа природи:
Почорніли городи,
Оголюються ліси,
Молкнут пташині голоси,
Мишка в сплячку завалився.
Що за місяць до нас з’явився?
Відповідь: ( Жовтень)
***

Королева наша, Осінь,
У тебе ми дружно запитаємо:
Дітям свій секрет відкрий,
Хто слуга тобі другий?
Відповідь: ( Жовтень)
***

Поле чорно-білим стало:
Падає то дощ, то сніг.
А ще похолодало —
Льодом скувало води річок.
Мерзне в поле озимина жита.
Що за місяць, підкажи?
Відповідь: ( Листопад)
***

Хто тепло до нас не пускає,
Першим снігом нас лякає?
Хто кличе до нас холоду,
Знаєш ти? Звісно так!
Відповідь: ( Листопад)
***

Ростуть — зеленіють,
Впадуть — пожовтіє,
Полежать — почернеют.
Відповідь: ( листя)
***

рудий Єгорка
Упав на озерце,
Сам не потонув
І води не сколихнув.
Відповідь: ( Осінній лист)
***
Прийшла без фарб
B без кисті
І перефарбувала все листя.
Відповідь: ( осінь)
***

Вранці ми у двір йдемо —
Листя сиплються дощем,
Під ногами шелестять
І летять, летять, летять …
Відповідь: ( осінь)
***

Несу я врожаї, поля знову засіваю,
Птахів на південь відправляю, дерева роздягаю,
Але не торкаюся сосен і ялинок, я …
Відповідь: ( осінь)
***

Дні стали коротшими,
Довший стали ночі,
Хто скаже, хто знає,
Коли це буває?
Відповідь: ( восени)
***

Порожні поля,
Мокне земля,
Дощ поливає.
Коли це буває?
Відповідь: ( восени)

Вже пахне в повітрі дощем,
Все холодніше з кожним днем.
Дерева свій наряд змінюють,
Листочки потихеньку втрачають.
Зрозуміло всім, як двічі два —
Прийшла …
Відповідь: ( Осіння пора)
***

Сонця немає, на небі хмари,
Вітер шкідливий і колючий,
Дует так, порятунку немає!
Що таке? Дай відповідь!
Відповідь: ( Пізня осінь)
***

Помаранчеві, червоні
на сонечку блищать.
Їх листя, немов метелики
кружляють і парять.
Відповідь: ( дерева восени)

Хто всю ніч по даху б’є
Так постукує,
І бурмоче, і співає, заколисує?
Відповідь: ( дощ)
***

Без шляху і без дороги
Ходить самий довгоногий,
В хмарах ховається,
В імлі,
Тільки ноги на землі.
Відповідь: ( дощ)
***
Він йде, а ми біжимо,
Він наздожене все одно!
У будинок сховатися ми поспішаємо,
Буде до нас стукати у вікно,
І по даху тук та тук!
Ні, не упустимо, милий друже!
Відповідь: ( дощ)
***

Мочить поле, ліс і луг,
Місто, будинок і все навколо!
Хмар і хмар він вождь,
Ти ж знаєш, це — …
Відповідь: ( дощ)
***

Летить, а не птах,
Виє, а не звір.
Відповідь: ( вітер)
***
Хмари наганяє,
Виє, задуває.
По світу нишпорить,
Співає, та все свище.
Відповідь: ( вітер)
***

Листя жовті летять,
Падають, кружляють,
І під ноги просто так
Як килим лягають!
Що за жовтий снігопад?
Це просто…
Відповідь: ( листопад)
***

Осінь в гості до нас прийшла
І з собою принесла …
Що? Скажіть навмання!
Ну звичайно…
Відповідь: ( листопад)
***
Холода їх так лякають,
До теплим країнам відлітають,
Співати не можуть, веселитися
Зібралися всі в зграйки …
Відповідь: ( птахи)

Осінні явища в природі 2 клас

Скачать осінні явища в природі 2 клас txt

Второе изменение в жизни растений – это листопад. Листопад – это процесс сбрасывания листвы. Деревья и кустарник сбрасывают листву не случайно – это защита от зимней стужи. Листья испаряют воду, летом воды в почве много. А вот зимой из промерзшей почвы много воды не получишь. Дерево просто погибнет от засухи. Вот поэтому растения, деревья и кустарники, сбрасывают свою листву.

Урок природознавства. Мета: дати учням первинне поняпя про явища природи, сезонні явища; провести спостереження за змінами в неживій природі; учити знаходити ознаки відмінності рослин восени порівняно з літом; продовжити. Департамент освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації Знам’янська спеціальна загальноосвітня школа – інтернат І – ІІІ ступенів Урок з при. Ответы на вопросы учебника Окружающий мир 2 класс 1 часть А.А.

Плешаков. В гости к осени стр. 36 — Примеры осенних явлений в неживой и живой природе для 2 класса.  Осенью земля получает меньше солнечного тепла, и живая природа начинает готовиться к зиме.

Деревья избавляются от листвы, птицы улетают в тёплые края, животные готовятся к спячке. Інші завдання дивись тут ОСІННІ ЯВИЩА В ЖИТТІ РОСЛИН (сторінка 35)Перевір себе1. Які зміни в живій природі можна спостерігати восени?

Рослини змінюють забарвлення, листопад — пора опадання.  2 клас. Читання. Рідна мова.  ОСІННІ ЯВИЩА В ЖИТТІ РОСЛИН (сторінка 35).

Перевір себе. 1. Які зміни в живій природі можна спостерігати восени? Рослини змінюють забарвлення, листопад — пора опадання листя. 2. Поясни прислів’я: Осінь на рябому коні їздить. Слово «рябий» означає покритий плямами іншого кольору, відтінку, що виділяється на основному фоні. Саме восени зелене вбрання дерев набуває різних відтінків: від жовтого кольору до багряного.

Урок 1. Явища природи. Вплив Сонця на сезонні явища в природі. Урок 2. Земля, її форма. Глобус — модель Землі.

Горизонт.  Осінні явища в житті рослин. Урок Однорічні та багаторічні рослини.  Ознаки зими в неживій природі. Планування спостережень за природою взимку. Урок Жарку задушливу літню погоду змінює осіння прохолода. Добовий день стає коротшим, а ночі починають тягнутися. Мета: Ознайомити учнів з прикметами та ознаками осені, вчити помічати їх в природі, формувати вміння описувати осінні явища у живій та неживій природі; розвивати уяву, фантазію, мовлення, спостережливість, пам’ять; виховувати любов до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект. Хід уроку. ОК (організація класу). Створення позитивного психологічного клімату класу. МНД (мотивація навчальної діяльності). АОЗ (актуалізація опорних знань). ВНМ (вивчення нового матеріалу). Демонстрація навчальної презентації. Слайд2. Ранкове коло. Слайд

Похожее:

Осінні явища в природі 2 клас

Скачать осінні явища в природі 2 клас rtf

Второе изменение в жизни растений – это листопад. Листопад – это процесс сбрасывания листвы. Деревья и кустарник сбрасывают листву не случайно – это защита от зимней стужи. Листья испаряют воду, летом воды в почве много.

А вот зимой из промерзшей почвы много воды не получишь. Дерево просто погибнет от засухи. Вот поэтому растения, деревья и кустарники, сбрасывают свою листву. Які осінні явища відбуваються у житті рослин? Зустріч Як різняться рослини за тривалістю життя?  Перевір себе: що я знаю про сезонні зміни в природі.

Резервний урок 1. Які спостереження за природою допомогли людині створити календар? Резервний урок 2. Проект. Презентація до урку “Природознавство” 2 клас. Осінні явища Підготувала: Учитель початкових класів Чевелєва Наталія Євгенівна Зміст презентації Які осінні явища відбуваються у житті рослин? Знайомтеся! Я Гаркуша Говоруша.  Які ще осінні явища в живій природі ви можете назвати?

5. Планування спостережень за природою восени. В усі пори року спостерігай за: 1) зміною висоти Сонця на небосхилі; 2) температурою повітря, вітром, станом неба, опадами; 3) рослинами; 4) тваринами; 5) ґрунтом; 6) водоймами; 7) працею людей.

Урок природознавства. Мета: дати учням первинне поняпя про явища природи, сезонні явища; провести спостереження за змінами в неживій природі; учити знаходити ознаки відмінності рослин восени порівняно з літом; продовжити. Урок 1. Явища природи. Вплив Сонця на сезонні явища в природі. Урок 2. Земля, її форма. Глобус — модель Землі. Горизонт.  Осінні явища в житті рослин. Урок Однорічні та багаторічні рослини.  Ознаки зими в неживій природі.

Планування спостережень за природою взимку. Урок

Які ще осінні явища в живій природі ви можете назвати? V. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь. 1. Порівняння ознак літа і ранньої осені.  Продовжують спостереження і за опадами та іншими явищами природи. Діти повинні усвідомити, що відзмін у неживій природі залежить розвиток рослин і життєдіяльність тварин.

Другокласники продовжують спостереження за живою природою, які вони розпочали у першому класі, але кількість об’єктів для спостережень збільшується. Так, восени, їм можна запропонувати такі спостереження за рослинами і тваринами. 1) Які зміни відбулися деревами, кущами, травами?. Урок 1. Явища природи. Вплив Сонця на сезонні явища в природі.

Урок 2. Земля, її форма. Глобус — модель Землі. Горизонт.  Осінні явища в житті рослин. Урок Однорічні та багаторічні рослини.  Ознаки зими в неживій природі. Планування спостережень за природою взимку. Урок Второе изменение в жизни растений – это листопад.

Листопад – это процесс сбрасывания листвы. Деревья и кустарник сбрасывают листву не случайно – это защита от зимней стужи. Листья испаряют воду, летом воды в почве много. А вот зимой из промерзшей почвы много воды не получишь.

Дерево просто погибнет от засухи. Вот поэтому растения, деревья и кустарники, сбрасывают свою листву.

Похожее:

Осінні зміни в живій природі. Зміни в неживій природі восени Зміни в природі восени

осінь   — одне з найяскравіших пір року. Осінь, як і весна, вражає і приваблює нас своїм безперервним зміною — жоден день осені не схожий на інші. Перехід від теплих днів кінця літа до першого снігу зими відбувається поступово протягом осені. В уявній «вмирання» осінньої природи таяться паростки майбутньої весни. Осінній період має величезне значення для життя рослин і тварин. Осінь є перехідним періодом від літа до зими.

листопад

Початок осінньої розмальовки дерев можна вважати першою прикметою осені. Це величне і барвисте явище природи пов’язано з біологічними змінами, що відбуваються майже у всіх дикорослих дерев в холодні періоди року. Листя опадає і дає можливість таким чином рослинам відпочити, підготуватися до довгої зимової сплячки, коли всі життєві процеси всередині дерева припиняються, а соки перестають циркулювати. Без листя дерева витрачають набагато менше води, не накопичують на гілках багато снігу в період снігопадів. А значить, і ризики механічних пошкоджень знижуються. До того ж, разом з листям рослини скидають і всіляких шкідників, які потім гинуть в період, коли настають холоди. Можна сказати, що осінні зміни в природі починаються з листопада. Але це — в живій природі (адже дерева теж живі істоти, що володіють здатністю дихати і рости). А як проходять осінні зміни в неживій природі, пов’язані з близьким настання холодів?

тумани

Бабине літо — період недовгий, зазвичай закінчується з настанням жовтня. З’являються перші ознаки негоди. Тумани, густі, липкі, що нагадують за своїм виглядом молоко, наповнюють осінню природу вогкістю і прілим запахом. За своєю сутністю туман — густа хмара, яке в результаті перепаду температури утворюється у самої поверхні грунту. Як тільки потеплішає — туман розсіється. Волога випаде на пожухлу траву і листя у вигляді інею.

іній

До теми осінні зміни в неживій природі відноситься і таке явище, як іній. По суті своїй — це дрібні частинки роси, застиглі у вигляді сніжинок. Вони покривають всі поверхні тонким нерівним колючим шаром. Це говорить про те, що в атмосфері з’явилися перші заморозки і негативна температура.

Вітри і хмари

Восени холодний фронт атмосфери приносить з собою більш холодні повітряні маси. Вітри реагують на це і змінюють свій напрямок, посилюються, приносячи негоду і опади. Це час року іноді стає сльотаву і протяжним, викликаючи осінні зміни в природі.

Льодохід та ожеледь

В кінці листопада, буває, температура повітря падає до негативних значень. Водна поверхня різних водойм сковується першими корочками льоду. Це найчастіше відбувається в ставках і озерах, де майже відсутній протягом. Лід не зовсім ще зміцнілий, тому вітер і течії відносять його, утворюючи так званий осінній льодохід. Ожеледь, що покриває грунт в середині і в кінці осені, утворюється при легкому морозі, який не дає дощу перетворитися в сніг. Земля ще не досить охолола, щоб сховатися сніговою ковдрою, передвісником сильних морозів.

Осінні зміни в живій природі

У рослин осінь — ретельна підготовка до зимового періоду, коли всі вони (що живуть в природних умовах) впадають в зимову сплячку: життєдіяльність і обмін соками зменшується багаторазово.

Комахи з настанням холодів ховаються і впадають в сплячку. Це захисна реакція на зниження температурних показників. Безліч комах (наприклад, мухи або жуки) заповзають в затишні щілини і на перший погляд здаються мертвими. Але це не так. З настанням весни вони оживуть і знову літатимуть.

Холоднокровні тварини «засипають» в результаті того, що не можуть підтримувати температуру, необхідну для існування. Змії, жаби, рептилії і амфібії — все впадають пізньої осені в сплячку.

На самому початку осені птиці готуються до перельотів в теплі краї. Потім починається їх відліт. Зимуючі пернаті нікуди не відлітають і посилено годуються в осінніх лісах.

Деякі ссавці також впадають в сплячку в кінці осені-початку зимового періоду. Але пов’язано це скоріше не з настанням холодів, а з відсутністю кормової бази для них взимку. До таких тварин відносяться: ведмідь, борсук, бабак, їжак, деякі гризуни (ховрах, хом’як, соня).

Зимуючі ссавці посилено накопичують вага, щоб в зимові холоди витрачати власний жир для обігріву і харчування.

Таким чином, тваринний світ готується до наближення зимового холодного періоду, по різному реагуючи на осінні зміни в природі.

Прекрасно сказав про осінь К. Паустовський:

«Більше всіх пір року я люблю і жалію осінь, може бути, за те, що їй дуже мало відпущено часу для її шелестячої і облітає життя».

ОСІННІ ЗМІНИ

В ПРИРОДІ

підготував:

Мінькін Єгор

Учень 2 «А» класу

Сезонні зміни в живій природі

Підготувала Нілова Анастасія учениця 10А класу

Науковий керівник: Соболєва Тетяна Геннадіївна

Вступ

«Осіння пора, очей зачарування …» так відгукувався О. С.Пушкін про осінь. Про осені так само складено багато народних прислів’їв і приказок, наприклад: «Осінь — це змін вісім; сіє, віє, крутить, мутить, рве, сапіт, зверху ллє, знизу мете ».

Вересень знехотя замикає літо. Прикмети осені помітні всюди: в’яне трава, охолола повітря, зривається з дерев перший жовтий лист. Цей місяць називали «листопадом», «летопродавцем», «вересень» — ще одне ім’я вересня. Це пора цвітіння вересу — вічнозеленого низького чагарнику, часто зустрічається в Поліссі, в лісах і іноді в лісостепу. Дійсно, з настанням осені листя на деревах фарбують в золоті тони, стає холодніше, змінюється довжина дня. Все менше світить сонечко і все більше ллють дощі. Але чому ж так відбувається? Навіщо відбуваються такі зміни в природі, життя рослин і тварин?

1. Зміна погодних умов

Річний хід температур. Протягом року температура повітря постійно змінюється. При переході від літа до осені температура знижується. В першу чергу температура змінюється через зміну кута падіння сонячних променів. Чим більше кут падіння сонячних променів, тим більше сонячної енергії припадає на одиницю площі земної поверхні, а значить, тим сильніше вона нагріється, і сильніше нагріється повітря від неї. Восени кут падіння сонячних променів менше, ніж влітку, тому спостерігається помітне зниження температури повітря.

Однак на зміну температури повітря може вплинути і рух повітряних мас: прихід теплих або холодних повітряних мас може істотно змінити типовий добовий хід температури повітря.

Так само зміна температури повітря при його низхідних і висхідних рухах багато в чому залежить від того, скільки в ньому міститься водяної пари.

Опади. Атмосферні опади — це міститься волога в хмарах,

Іній — це частинки застиглої роси. Вони схожі на колючі сніжинки, що покривають всі поверхні нерівним колючим шаром. Як правило, поява легкого крижаного покриву говорить про те, що з’явилися негативні температури і перші заморозки.

Довжина світлового дня. Восени світловий день стає коротшим, а ніч — довше. Це пов’язано зі швидкістю руху Землі по орбіті. Вісь обертання Землі нахилена, тому протягом року змінюється довжина світлового дня. Його тривалість змінюється також зі зміною географічної широти.

Висновок: Осінь — час зміни південних теплих і північних холодних потоків повітря, через що погода то погана і дощова, то тепла і суха. Зменшується приплив сонячного тепла. Погода восени нестійка, часто трапляються дощі, але в першій половині вересня нерідкі хороші ясні сонячні дні.

Сезонні зміни в житті рослин

Трав’янисті рослини: велика частина трав’янистих рослин, а саме стебла і листя відмирає на зиму, рідше залишаються у вигляді підземних видозмінених коренів, бульб, кореневищ, цибулин в яких знаходиться, запас поживних речовин, і може бути використаний рослиною на наступний рік на новий вегетативний період .

Квіти: в’янення квітки означає лише перехід до нової стадії життя рослини. У більшості випадків це залежить від температурного режиму восени, а також від надмірної вологості повітря, нестачі світла.

Зміна забарвлення і опадання листя: влітку листя мають зелений колір через велику кількість пігменту хлорофілу, що міститься в них. Однак, поряд з хлорофілом, зелене листя містять і інші пігменти — жовтий ксантофилл і помаранчевий каротин. Влітку ці пігменти непомітні, так як замасковані великою кількістю хлорофілу. Восени ж у міру загасання життєдіяльності в листі хлорофіл поступово руйнується. Тут-то і виявляються в листі жовті і червоні відтінки ксантофилла і каротину. Руйнування хлорофілу інтенсивніше відбувається на світлі, тобто в сонячну погоду. Ось чому в похмуру дощову осінь листя довше зберігають свою зелене забарвлення. Але якщо на зміну затяжним дощів приходить «бабине літо», то крони дерев за 1-2 дня фарбуються в золотисті фарби осені. Крім золотих, осінні наряди дерев містять багряні відтінки. Цей колір обумовлює пігмент, який називається антоцианом. При зниженні температури, а також при яскравому світлі кількість антоциана в клітинному соку збільшується.

Висновки: Осінь — переломний час року: за короткий термін з вересня по листопад в природі відбувається перехід від тепла до морозів, від зелені до снігу, від літа до зими. Потрібно всього 3 місяці, щоб одягнений зеленим листям ліс з пишним трав’яним покровом, прийняв цілком зимовий вид — безлисті, голі дерева на білому тлі снігу.

Сезонні зміни в житті тварин

Пристосування холоднокровних тварин до зимівлі. Холоднокровні тварини переносять зиму в неактивному стані. В їхньому організмі відбуваються зміни, які починаються завчасно з літа. До осені у них збільшуються запаси поживних речовин, за рахунок яких в уповільненому темпі підтримується обмін речовин. В їх клітинах зменшується кількість води. Незважаючи на таку підготовленість, багато холоднокровні тварини зимують в сховищах, в яких суворі умови зими проявляються менш різко.

Пристосування теплокровних тварин до зимівлі. Теплокровні тварини мають нижчу здатність до переохолодження, ніж холоднокровні. Постійна температура тіла забезпечується у них високою інтенсивністю обміну речовин. Для підтримки температури на одному рівні у них виникають такі особливості, як теплоізолюючі покриви жирові відкладення і ін. Щоб зменшити тепловіддачу в зимових умовах, у них відбувається осіннє линяння — зміна літнього хутра у ссавців і оперення у птахів на більш густе, зимовий. Теплокровні тварини не впадають в стан зимового спокою, якщо вони можуть прогодувати себе взимку. Ссавці, які не здатні до добування корму в зимових умовах, впадають в сплячку. Перед сплячкою тварини накопичують в організмі поживні речовини, в основному жири до 40% маси тіла, і влаштовуються в притулок.

Птахи, які не здатні забезпечити себе їжею в зимових умовах, відлітають у вирій, де вони знаходять рясний корм.

Висновки: Навесні, коли настає тепло, прилітають перелітні птахи, пробуджуються від сплячки ссавці, виходять зі стану заціпеніння холоднокровні тварини. Восени з настанням холодів у них відбувається все навпаки. Встановлено, що основним регулюючим фактором сезонних змін у житті тварин є не зміна температур, а зміни довжини дня протягом року.

опади тварина зимівля сезонний

Осінь — чарівна пора року. Всі доріжки в парку встелені листям і хвоєю. Краплі дощу отстукивают по землі приглушений ритм. І ми з осені крок за кроком наближаємося до змін. Осінь — провісник зими, час настання перших холодів. Осінь — час, коли небо стає темним, а день — коротким. Осінь — час навчання. Осінь — час дощів. Осінь — час поетів. І ще осінь — це перший сніг. А, значить, зима близько …

Репетиторство

Потрібна допомога з вивчення будь-ліби теми?

  Наші фахівці проконсультують або нададуть послуги репетиторства з тематики.
Відправ заявку   із зазначенням теми прямо зараз, щоб дізнатися про можливість отримання консультації.

Цілі: познайомити з поведінкою комах восени, узагальнити знання дітей про ознаки осені, осінніх місяцях.

— відпрацювання вміння відповідати на поставлене запитання повним пропозицією;
  — дати таке поняття як листопад;
  — корекція мислення і пам’яті;
  — здійснювати естетичне і моральне розвиток дітей.

Хід уроку

I. Організаційний момент:

Черговий доповідає про погоду.

Число, місяць.

II. Введення в тему:

Якщо на деревах листя пожовкло,
   Якщо в край далекий птахи відлетіли,
   Якщо небо похмуре, якщо дощик ллється,
   Це час року восени зветься.

— Як ви вже здогадалися, мова на сьогоднішньому уроці у нас піде про … ..? (Про осінь.)
— Запишіть в зошити тему уроку.

Ознаки осені.

Ось і настала осінь. Назвіть мені 3 осінні місяці.   (Презентація.) (Слайд)

(Вересень жовтень листопад)   — Запишіть в зошити:

III. Робота по темі уроку:

Ось і скінчилося веселе тепле літо, на зміну йому приходить осінь. Перший осінній місяць — вересень. (Слайд)

Звуть його «заспівувачем осені» і «златоцвет». Трави в лугах, полях і лісах висихають, жовтіють, стає золотистою листя дерев і чагарників. На початку вересня видаються теплі сонячні дні. Повітря чисте, прозоре, і в ньому літають сріблясті нитки павутини. (Слайд)

Такі дні називають «бабиним літом». «Коли ясно, то і осінь прекрасна»   — каже російське народне прислів’я.

Жовтень — середина осінньої пори. (Слайд)

За старих часів цей місяць називали «Листопадом»,   тому що з дерев опадають зів’ялі, пожовкле листя. Якщо листя, обсипаючи, ляжуть вивороту — до врожаю і теплій зимі, лицьовою стороною вгору — до холодної зими.

Листопад — останній місяць осені.   (Слайд)

Листя з дерев облетіла, трави побурели, поникли, квіти зів’яли. Зеленіють як і раніше лише ялина і сосна.

Пишний строкатий килим листя, застеляв землю, потемнів і збляк. Чорними стали лісові стежки в спорожнілому лісі. (Слайд)

Недарма звуть листопад народі «Чернотропу».

Уважно подивіться відеофрагмент і скажіть основні ознаки осені. (Слайд)

Показ відеофрагменту про осінь під музику (Читання вірша).

Вже в небі осінь дихало,
   Вже рідше сонечко блищало,
   Коротше ставав день,
   Лісів таємничий покров
   З сумним шумом оголювалася,
   Лягав на поля туман,
   Гусей крикливих караван
   Тягнувся на південь: наближалася
   Досить нудна пора;
   Був листопад вже біля двору.

(Слайд) Озирніться навколо, назвіть предмети, що відносяться до неживої природи. ( Хмари, опади, небо, вітер, сонце, вода у водоймах і т. Д.)

Робляться висновки:

а) Влітку небо блакитне, лише де-не-де невеликі хмари; восени небо затягнуте хмарами, здається низький.

б) Влітку дощі короткочасні, теплі, часто бувають грози; восени дощі затяжні, холодні.

в) Влітку погода тепла, багато ясних днів; восени температура повітря знизилася, ясних днів майже немає, постійно хмарно або похмуро.

Робиться висновок: — записується в зошити. (Слайд)

У неживій природі:

• похолодання,
• перші заморозки,
• остання гроза,
• затяжні дощі,
• густі тумани,
• перший сніг — все це осінні явища в неживій природі.

Як змінюється восени життя в живій природі?

(Що ж стосується до живої природи? — рослини, птахи, комахи, тварини.) (Слайд)

Розглянемо зміни, які відбуваються восени в житті рослин.

(Слайд) Влітку дерева і чагарники були зелені, деякі цвіли, а потім з’явилися плоди і почали дозрівати насіння. Але з похолоданням в природі починається листопад — з приходом осені листя на деревах і чагарниках змінили своє забарвлення, а потім почали опадати, з пониженням температури повітря, зміна забарвлення листя йде все інтенсивніше. Швидше йде і листопад. Особливо сильно опадає листя після заморозків.

Не тільки в рослинному світі настають зміни з приходом осені. Якщо ви звернете увагу на комах, то обов’язково помітите, що з настанням осінніх холодів вони зникають.

(Слайд)   Бджоли, наприклад, щільніше закривають воском вічко, залишаючи лише невеликі отвори.

Спостерігаючи за комахами, можна дізнатися, яка буде зима.

(Слайд)   Мурахи, наприклад, перед настанням суворої зими будують великий мурашник.

(Слайд)   А якщо ви побачите комарів восени, то має бути тепла зима. Відгадайте загадку.

Ниток багато, а в клубок їх не змотати. (Павутина) а хто «виробляє» павутину?

(Слайд)Чи можна восени зустріти павутиння, яка літає? (Так, протягом бабиного літа.)

На осінь з яєць деяких видів павуків виводяться молоді павучки. Вони, як і дорослі павуки, здатні виділяти павутинку. Випущену павутинку підхоплює вітер і несе її. Подорож павучків — гарний спосіб розселення.

Прибувши на нове місце проживання, павучки ховаються під листя, в суху траву, в щілини кори і там будуть спати до весни. Навесні прокинуться і більше літати ніколи не будуть — виростуть і стануть важкими.

(Слайд)Чути чи восени музика цвіркунів? (Ні, не чути.)

Восени завмирає життя комах. Зовсім мало ми можемо побачити комах, які літають в повітрі. Але під листям ми можемо знайти завмерлих жучків.

Ще літають джмелі. (Слайд)Джмелі — наші друзі. Лише вони, маючи довгий хоботок, можуть запилювати квіти червоної конюшини. (Показ на малюнку.)

Гніздо джмеля розміщується в землі. Восени вся джмелина сім’я вимирає. Живими залишаються лише молоді джмелі, які, перезимувавши, навесні створюють нове гніздо. Тому зимуючих джмелів потрібно берегти.

(Слайд) Мухи, їх часто можна бачити між віконними рамами. Зимують сонечка під камінням, низькими чагарниками, в опалому листі на узліссях лісу. На зиму жучки збираються в великі скупчення.

У стадії личинки зимують бабки і комарі.

Ховаються на зиму комахи.

Стає холодніше. Птахам нічого їсти, і вони поступово залишають нас. Перш за все відлітають комахоїдні птахи, пізніше — зерноядние і водоплавні. Це відлітають перелітні птахи (Слайд)   — назвіть їх

Ви знаєте, що не всі птахи відлітають, котрі не залишаються зимувати — як вони називаються — з і м у ю щ і е(Слайд)   — назвіть їх.

V Физкультминутка:

Готуються до холодної зими кроти й миші. (Слайд)   З осені вони роблять запаси. Мишка полівка риє під хлібними колосками собі нірку, до якої ведуть п’ять, а то й шість доріжок, і кожна доріжка — в свій вхід. Під землею, як у великій квартирі, у мишки є спальня і кілька комор. Взимку полівка спатиме лише в найлютіші морози.

(Слайд)   Білка теж готується до зими, але по-своєму. Під комору вона відводить дупло в дереві і складає в нього лісові горішки і шишки. Крім того, білка збирає гриби і ягоди. Їх вона насаджує на обламані сучки і сушить.

(Слайд)   Заєць пізньої осені, перед самою зимою, змінює шубу — сіру знімає, а білу теплу надягає. У народі кажуть, що якщо заєць шубу переодел, значить, і зима скоро настане. У теплі шубки вбираються не тільки зайці. Міняють їх і вовки, і лисиці, і білочки.

(Слайд)   Пізньої осені ведмеді і їжаки шукають місце для зимової сплячки.

У живій природі

(Слайд)   — Запишіть в зошити:

IV. Додатковий матеріал:

Дидактична гра:

Правильно поставте пори року під картинками: (Слайд)

Цікавий матеріал:

Гра «Четвертий зайвий» . (Слайд)

Восени день стає коротшим, погода вже не така спекотна, як влітку, природа ніби засинає, всі дерева одягнені в золотий наряд. Багато птахів відлітають у теплі краї, деякі тварини засинають.

Самостійна робота: (під музику . (Слайд))

Діти працюють в зошитах.

V. Закріплення.

• Ознаки неживої природи?
• Ознаки неживої природи?

VI. Підсумок уроку.

І на завершення хотілося б закінчити урок віршем А. С. Пушкіна

Похмура час! Очей зачарування!
   Приємна мені твоя прощальна краса —
   Люблю я пишне в’янення,
   У багрець і в золото одягнені лісу,
   В їх сінях вітру шум і свіже дихання,
   І імлою волнистою покриті небеса,
   І рідкісний сонця промінь, і перші морози,
   І віддалені сивий зими погрози.

Ознайомити учнів зі змінами, які відбуваються в природі восени;

Показати зв’язок змін в природі, в світі тварин, рослин і в світі неживої природи;

Формувати вміння аналізувати, мислити логічно, узагальнювати і формулювати висновки по темі;

Розширити кругозір;

Виховувати почуття краси, любові до рідного краю;

Виховувати естетичні почуття, екологічно грамотне ставлення до навколишнього світу;

Розвивати навички роботи в групі, індивідуально.

Плановані результати:

Знати про те, як змінюється природа восени, вміти встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, вміти аналізувати явища, узагальнювати інформацію, робити висновки.

устаткування:   таблиці, кластер, презентація, ПК, проектор, музичний запис (П. Чайковський «Пори року»), картини осінніх пейзажів, роздатковий матеріал (слова, листочки, картинки для кластера), зображення дерева (для рефлексії), малюнок годівниці, репродукція картини І. Левітана «Золота осінь»)

Хід уроку

I. Орг. момент

II. актуалізація

Послухайте вірші російських поетів.

Учитель читає вірші під музику П. Чайковського «Пори року».

1. А. Пушкін «Похмура час! Очей зачарування!»

2. С. Єсенін «Ниви стиснуті, гаї голи …»
   Питання: Про який пори року йдеться?

А які ще пори року ви пам’ятаєте?

Скільки осінніх місяців? Назвіть їх.

На проекторі слайди №№ 1, 2.

Відповіді учнів.

III. Оголошення нової теми.

Тема уроку сьогодні — «Природа восени». Нам належить з’ясувати, як змінюється природа восени, куди відлітають птахи, чим зайняті тварини.

IV. Повторення пройденого матеріалу. Складання кластера.

Клас ділиться на три групи (по рядах). Першій групі видаються картинки з неживою природою, другий — картинки із зображеннями тварин, третій — з рослинами.

Завдання: А що ви знаєте про осінь? Перед вами картинки із зображеннями різних явищ природи. Виберіть ті, на яких зображені осінні явища.

При складанні кластера картинки розподілити в три групи. (Див. додаток)

V. Пояснення підрозділу нової теми «Осінь в неживій природі»

Для початку розглянемо, що відбувається восени в неживій природі. Як змінюється погода.

Клас розділити на три групи: Вересень, Жовтень, Листопад.

Дітям належить вибрати слова, які відносяться до погодних явищ даного місяця і заповнити таблицю на дошці. (Див додаток, табл. № 1)

Отже, восени температура повітря поступово знижується, дні стають коротшими, бо сонце піднімається вже не так високо, як влітку, і світить не так яскраво. Небо все частіше заволікають хмар, а на калюжах з’являється перший льодок. Природа поступово готується до зими.

V-A. Попередньо закріплення матеріалу:

Клас розділити на три групи. Три ілюстрації розрізати на пазли (Див. Додаток). Кожній групі запропонувати зібрати пазл своєї картини і пояснити, яка осінь зображена: рання, золота або пізня. Що саме змінилося в природі. З чим це пов’язано.

VI. Пояснення підрозділу нової теми «Дерева восени»

Що відбувається з деревами восени? Згадайте, що ви спостерігаєте в осінні місяці?

(Робота з картиною І. Левітана «Золота осінь».) Подивіться на картину. Що змінюється восени? Що відбувається з деревами? (Слайди 3-5)

(На дошці і в зошиті записують: 1. Листя жовтіють. 2. Листя опадає. 3. Хвойні залишаються зеленими)

1) Листя жовтіють.

Ви знаєте, що влітку листя на деревах зелені, тому що в них міститься хлорофіл. А восени сонце гріє менше, тому хлорофіл в листі руйнується. Листя стає жовтим, червоним або фіолетовими. Все залежить від того, якого барвника в них більше.

2) Листя опадає.

Гілки дерев взимку закутаний снігом. Але, якщо дерева не скинуть листя, їм буде дуже важко. Тому восени починається листопад. Дерева прагнуть скинути листя, щоб взимку було легше витримувати сніг на гілках.

Щоб листя були свіжими і красивими, їм потрібно харчування, яке влітку вони отримують з коріння дерева. Але взимку мало сонця і мало води. Тому і скидає дерева листя, щоб витрачати менше поживних речовин.

Восени дерева як би засинають. Вони не дихають, не ростуть, а сплять.

3) А ось хвойні дерева залишаються зеленими. Їм морози не страшні, бо замість листя у цих дерев тонкі голочки. Хвойні дерева змінюють свої голочки протягом всього року.

VI-A. Первинне закріплення.   Гра «Вгадай». Учитель перераховує назви дерев. Якщо дерево восени скидає листя, то учні повинні підняти руку. Якщо не скидає, то руки не піднімають

VII. Пояснення підрозділу нової теми «Як тварини готуються до зими»

Ми вже з’ясували, що восени стає холодніше. А що ж тварини? Як вони готуються до того, що скоро все буде посипано снігом?

Ми знаємо, що всі тварини діляться на групи. Давайте згадаємо, які тварин ви знаєте, і заповнимо таблицю.

(Цю вправу можна робити і в зошити) У дошки працюють або 2 учня, або сам учитель після відповідей дітей розподіляє тварин по групах.

Заповнюють таблицю № 2 (Див. Додаток)

Яка група сама незащішенная? (Комахи)

Комахи по-різному готуються до настання холодів. (Робота з презентацією)

Частина з них гине (слайд № 5), частина забираються під кору дерев, зариваються в землю, ховаються в купі опалого листя і засинає (слайд № 6).

VII-A. Первинне закріплення.

У зошиті синім олівцем підкреслити назви тих комах, які засипають, а червоним тих, які вмирають восени.

Яка група тварин тісно пов’язана з комахами? (Птахи)

Яких птахів ви знаєте? (Слайд № 7)

Що ви знаєте про птахів? Чи бачили ви птахів восени і взимку в рідних краях? Чому влітку птахів більше, ніж восени і взимку?

А чому птахи відлітають на південь?

Виділити відповіді:

1.замерзаніе водойм

2. в’янення трав

3. зникнення комах

4. похолодання

VII-Б. Первинне закріплення.

Робота з презентацією.

Ви маєте рацію, не всі птахи відлітають восени в теплі краї. Ті, які відлітають, називають перелітними (Слайд № 8), а ті, які залишаються — це осілі (Слайд № 9). Є ще птиці кочують (Слайд № 10). Вони не відлітають далеко, а просто кочують по місцевості в пошуках корму.

1) Знайдіть перелітних, осілих і кочових птахів. (Слайд № 7)

2) З’єднайте назви груп птахів і поняття. (Таблиця № 3 див. Додаток)

Ті птахи, які залишаються, намагаються бути ближче до людського житла, селяться там, де тепліше (на дахах будинків, на горищах). Як ви думаєте, чи потрібно допомагати птахам восени і взимку? Як ми можемо допомогти?

(Повісити малюнок годівниці або слайд № 11)

Фіз. хвилинка.

А що ж відбувається з рибами і земноводними?

VII-В. Робота з презентацією

Вода в водоймах восени стає холодніше, тому риби плавають в нижніх шарах, там, куди не добирається мороз.

Жаби намагаються глибше закопатися в мул.

І, нарешті, найбільша група тварин — ссавці. (Слайд № 13)

Яких тварин можна зустріти взимку в лісі? Як вони підготувалися? Що робили восени?

1. Линька, запаси

Восени ці тварини запасають їжу. Наприклад, білочка, всю осінь припасає горіхи, жолуді, сушить гриби і ховає їх у дуплі. У кожної білочки по всьому лісі багато таких «кладовочек». Білочка дуже працьовита.

Цим тваринам природа подарувала м’яку і теплу шубку. Тому навіть в сильні морози цим тваринам не холодно. З настанням осені тварини починають линяти. Їх річна яскрава шубка стає густішою, пухнастою. (Слайд № 14)

Як ви думаєте, чому заєць змінює шубку з сіркою на білу? (Щоб стати непомітним на снігу)

Линяють чи домашні тварини?

2. Сплячка, підготовка житла, посилений корм

А ось інші тварини не можуть розгулювати взимку. (Слайд № 15) Восени вони готують собі житло. Ведмідь, наприклад, вистилає свою барліг травою, листям, корою дерев. Гілки ялинок вкривають барліг, подібно намету. Затишна ліжечко готова! І як тільки настануть холоди, ведмідь зі своїми ведмежатами забирається в барліг і засинає до самої весни.

В сплячку впадають ведмеді, їжаки, борсуки. Восени вони не тільки готують собі житло, а й посилено харчуються. Адже їм належить провести багато часу без їжі!

VII-Г. первинне закріплення

Гра «Вгадай-ка». Учитель перераховує назви тварин. Якщо тварина на зиму впадає в сплячку, то учні зображують сон. Якщо немає, то учні зображують як рухається ця тварина.

VIII. закріплення теми

Отже, ми дізналися, які зміни відбуваються в природі з настанням осені. Давайте згадаємо, що нового ви дізналися.

Бліц опитування

(Робота проводиться за вибором вчителя. Можна зачитувати загадки, а можна занести їх в презентацію. У другому випадку учні самі читають загадку і дають відповіді).

Завдання: Не тільки відгадати загадки, але і пояснити свою відповідь. За якими ознаками діти вгадали предмет або тварина.

Підібрати загадки про дощ, листопаді, птахів, тварин.

IX. Рефлексія і самооцінка

Що нового ви дізналися сьогодні?

Якщо вам було цікаво, то прикріпіть до нашого дереву червоні листочки. Якщо дізналися багато нового, але щось залишилося незрозумілим — то жовтий листочок. Якщо вам було нудно на уроці, і ви нічого не запам’ятали — прикріпіть зелений листочок.

X. Виставляння оцінок

XI. Домашнє завдання

обов’язкове:

Намалюйте осінній пейзаж і напишіть невелике оповідання про те, що змінилося в природі восени.

Творче завдання (на вибір):

1. Підготуйте повідомлення про те, як готуються до зими тварини і птахи.

2. Складіть казку про осінь.

Привіт, хлопці. Я маленька лісова фея Поліна .

Я живу тут, на околиці лісу. Мій будинок — природа . Ви вже давно знаєте абетку і вмієте читати. Хороша річ, азбука. У ній всього лише 33 літери. Але, знаючи їх, можна прочитати саму товсту книгу, дізнатися про все на світі. Але є й інша азбука. це азбука природи . У ній тисячі букв. Кожна зірка на небі — це буква, кожен камінчик під ногами — це буква, хмари — теж літери небесної книги. Вони можуть розповісти не тільки про те, що є, а й тому, що буде.

Тому, сьогодні я запрошую вас на урок вивчення абетки природи.

Ви вже здогадалися, що говорити ми будемо про осені . Осінь — моя улюблена пора року. Вона складається з трьох місяців.

Їх назви: вересень, жовтень і листопад . Ніколи природа не виглядає так чудово і зворушливо, як восени. Вже дуже швидко і яскраво перефарбову вона все навколо, вибираючи найбільш вражаючі кольору і тону з однієї палітри.

Багато художників теж захоплюються восени, а композитори присвячують їй свої твори.

Я запрошую вас зайти до мене в гості. Моє чарівне дзеркало хоче показати вам чудові картини російських художників, присвячені осені. А прозвучить уривок п’єси П.І. Чайковського «Жовтень. Осіння пісня »з циклу« Пори року ».

Чудово, чи не так? Давайте ж ближче познайомимося з красунею-восени і розберемося, які зміни відбуваються в природі в цей час року.

Але спочатку згадаємо: на які 2 великі частини ми умовно поділяємо природу або природні об’єкти.

Людина умовно розділив природу на 2 частини: жива   природа і нежива .

До живій природі відносяться людина, рослини, тварини, гриби, бактерії, А до неживої — сонце, місяць, зірки, хмари, дощ, гори, вода, веселка, грунт,   та інші.

Об’єкти живої природи відрізняються від неживої тим, що вони дихають, харчуються, ростуть, розмножуються, вмирають. Об’єкти неживої природи не дихають, не потребують їжі, не ростуть, не розмножуються, не вмирають.

Нежива природа сприяє життя живої природи. Так наприклад:

Вода — це нежива природа, рибка — жива. Якби не було води, рибки б не змогли жити.

Сонце — це нежива природа, рослини — жива. Але рослини живуть завдяки сонячному світлу.

Таким чином, між живою і неживою природою існує тісний взаємозв’язок. Можна точно сказати, що зміни в неживій природі тягнуть за собою зміни в живій.

Ну, а зараз, я запрошую вас на невелику прогулянку.

На світанку я прокидаюся, встаю на високий пагорб і бачу, як туманогортає ліс.

Здається, ніби хмари опустилися і вкрили землю густим і пухнастим покривалом. Туман шарудить в парку, над озером, річкою. Найгустіше туман буває вранці, коли земля сильно остигає.

Але варто сонця зійти, пригріти землю — і туман зникає.

Осіннє сонце. Воно піднімається над горизонтом нижче, ніж влітку.

І гріє все слабкішими і слабкішими.

А тепер давайте подивимося на осіннє небо. Воно набагато блідіше, ніж було влітку в жаркі дні. Тоді здавалося, що все небо залито густий блакиттю, а ось тепер воно світло-блакитне або світло-сіре.

Іноді воно затягується сірими похмурими хмарами.

Повітря стає прохолодним. Відчувається гострий запах вологи, пахне дощем …

Осінні дощі зовсім не схожі на літні. Дощ осінній — моросящій.

Як зарядить сипати маленькими краплями на землю, так і буде йти день два, три, не перестаючи.

Під ногами сльота, а небо сумне, свинцеве. І тоді стає дуже нудно …

У такі дні я часто відвідую своїх друзів гномів.

Погостювавши у гномів, поспішаю додому. Уже помітно, що дністають все коротше, а ночі— Усе довше і довше.

А одного ранку раптом бачиш, що стала білою трава і земля. це іній .

З’явився іній, значить, — на вулиці легкий морозець — заморозки. Заморозки бувають і на початку осені, але частими вони стають пізньої осені.

Пізньої осені випадає перший сніг.

А в самому кінці осені відбувається людства   — річки, озера, ставки покриваються льодом.

Незабаром вся земля одягнеться в білий сніговий наряд.

Ось яка вона, осінь.

А зараз давайте повернемося до чарівного дзеркала і повторимо, які змінивідбуваються в неживій природі восени.

· Сонце піднімається над горизонтом нижче, ніж влітку. Гріє слабкіше.

· Дні стають коротшими, а ночі — довшими.

· Повітря стає холодніше.

· Небо покривається низькими сірими хмарами.

· Йдуть дощів.

· Часто бувають тумани.

· Іноді вранці бувають заморозки, іній.

· В кінці осені випадає перший сніг.

· Настає людства.

От і все. Сподіваюся, прогулянка була для вас пізнавальною. До скорої зустрічі.

Зимові явища в природі. Об’єкти і явища живої і неживої природи восени, взимку, навесні і влітку: опис

Зима — суворий час, особливо в північних широтах нашої півкулі. Її календарне час відомо, але часто буває, що перші ознаки зими приходять значно раніше. Сльотава листопадова погода змінюється грудневими морозами, сковуючими водойми, що одягають землю в пухнасте снігове ковдру. День стає коротким, а ночі млосно тягнуться в очікуванні першого промінчика сонця.

Найбільш часто зустрічаються природні явища взимку:

Найкоротший день припадає на період зимового сонцестояння . Це 21 грудня в ніч на 22. Найкоротший день і найдовша ніч. З цього часу починається зворотний звіт і денний час збільшується, скорочуючи нічний.

хмари знижуються нижче, стають важкими, сірими від переповненій вологи. У них немає легкості і купчастості, вони застеляють все зимове небо, наповнюючи повітря запахом вологи і свіжості. Саме вони приносять рясні снігопади, що покривають землю метровими кучугурами.

Це зимові опади. Взимку вони щільним покривалом покривають все навколо, створюючи своєрідний мікроклімат, що допомагає рослинам і дрібним тваринам пережити суворі холоди. Чим нижче температура повітря, тим пухкі стає сніговий настил, він жорсткіше хрумтить під ногами і колеться при дотику до нього.

У безвітряну погоду сніг падає великими сніжинками, зі збільшенням інтенсивності сніг перетворюється в заметіль — саме грізне зимовий явище природи. Вона виникає при появі першого пориву вітру. Він піднімає сніговий покрив і несе його, тягнучи за собою. У природі розрізняють верхову і низову заметіль в залежності від перерозподілу повітряних мас. Як правило, сильні хуртовини трапляються в середині зими, в самий пік сезонних температур. Саме від цього явища природи залежить формування снігового ландшафту: рознесений вітром сніг приймає химерні форми заметів.

Частий попутник зимової погоди — ожеледиця. Це крижана кірка, яка утворюється на будь-якій поверхні після різкого перепаду температур. Мокрий сніг, дощ перед сильним морозом можуть спровокувати її появу. Як правило, саме ожеледиця сковує всю площу дрібних струмків, інших джерел вологи, тому для її появи необов’язково повинен піти дощ.

Якщо взимку стоять суворі тривалі морози, вони сковують найглибші водойми, які промерзають на дуже пристойні глибини, так починається людства, Паралізуючий судноплавство. Крига скресне тільки при сильному потеплінні, коли промені сонця почнуть прогрівати його твердь.

морози відносяться до небезпечних явищ природи. Вони можуть встановлюватися на довгий час, якщо в окрузі панує зимовий антициклон. Як правило, аномальні морози — явище рідкісне. Відхилення від звичної норми відбувається не скрізь і не завжди. Низькі температури можуть принести значної шкоди сільському господарству і спровокувати появу надзвичайної ситуації, тому всі комунальні служби взимку перебувають у стані бойової готовності.

Ще один неодмінний атрибут зими — бурулька — шматок льоду конусоподібної форми, який звисає з будь-якої площини. Днем сонце прогріває сніг, він починає танути і підтікати, а вночі мороз посилюється, все навколо замерзає. Маса бурульки зростає в міру танення снігу, потім вона обрушується від власної ваги і розсипається від зіткнення із землею.

Саме з танення бурульок починається плавний перехід до весни, Коли температура повітря поступово піднімається, дні стають довшими, а морозні візерунки зникають, просочуючись талою водою в прогріту землю.

В природу і погоду постійно відбуваються зміни, то йде сніг, то дощ, то пече сонце, то знаходять хмари. Все це називається природні явища або явища природи. Явища природи — це зміни, які відбуваються в природі незалежно від волі людини. Дуже багато явищ природи пов’язані зі зміною пір року (сезонів), тому вони називаються сезонними. Для кожного сезону, а їх у нас 4 — це весна, літо, осінь, зима, характерні свої природні та погодні явища. Природу прийнято ділити на живу (це тварини і рослини) і неживу. Тому і явища теж ділять на явища живої природи і явища неживої природи. Звичайно ж, ці явища перетинаються, але деякі з них особливо характерні для того чи іншого сезону.

Навесні після довгої зими сонечко пригріває все сильніше, на річці починається льодохід, на землі з’являються проталини, набухають бруньки, виростає перша зелена травичка. День стає довшим, а ніч коротше. Стає тепліше. Перелітні птахи починають свою подорож в ті краї, де вони будуть вирощувати своїх пташенят.

Які явища природи бувають навесні?

Сніготанення. Оскільки від Сонця приходить більше тепла, сніг починає танути. Повітря навколо наповнюється дзюрчанням струмків, які можуть спровокувати початок водопілля — явного весняного ознаки.

Проталини. Вони з’являються скрізь, де сніговий покрив був більш тонким і де попадало на нього більше сонечка. Саме поява таловин говорить про те, що зима здала свої права, і почалася весна. Крізь проталини швидко пробивається перша зелень, на них можна знайти перші весняні квіти — проліски. Сніг ще довго буде лежати в ущелинах і западинах, але на височини і на полях він тане швидко, підставляючи острівці суші під тепле сонечко.

Іній. Було тепло і раптом підморозило — на гілках і проводах з’являється іній. Це застиглі кристалики вологи.

Льодохід. Навесні стає тепліше, крижана кірка на річках і озерах починає тріскатися, поступово лід тане. Та ще й води в водоймах стає більше, вона забирає крижини за течією — це льодохід.

Повінь. Звідусіль до річок стікаються струмки снігу, що розтанув, вони наповнюють водойми, вода виходить з берегів.

Термальні вітри. Сонце поступово прогріває землю, а вночі вона починає віддавати це тепло, утворюються вітру. Поки вони ще слабкі і нестійкі, але чим тепліше стає навколо, тим сильніше переміщаються повітряні маси. Такі вітру називають термальними, саме вони характерні для весняного пори року.

Дощ. Перший весняний дощ холодний, але вже не такий холодний як сніг 🙂

Гроза. В кінці травня може прогриміти перша гроза. Ще не така сильна, але яскрава. Гроза — це розряди електрики в атмосфері. Гроза часто виникає при витісненні і піднятті теплого повітря холодними фронтами.

Град. Це випадання з хмари кульок льоду. Град може бути розміром від малесенькій горошини до курячого яйця, тоді він може навіть пробити наскрізь скло автомобіля!

Це все приклади явищ неживої природи.

Цвітіння — весняне явище живої природи. Перші бруньки на деревах з’являються в кінці квітня — на початку травня. Трава вже пробила свої зелені стебла, а дерева готуються одягнути зелені наряди. Листя розпустяться швидко і раптово і ось-ось зацвітуть перші квіточки, підставляючи свої серединки прокинувся комахою. Скоро настане літо.

Влітку трава зеленіє, квіти розцвітають, на деревах зеленіють листя, можна купатися в річці. Сонце добре пригріває, буває дуже жарко. Влітку найдовший день і сама найкоротша ніч в році. Зріють ягоди і плоди, встигає урожай.

Влітку бувають природні явища, такі як:

Дощ. Перебуваючи в повітрі водяна пара переохолоджується, утворюючи хмари, що складаються з мільйонів невеликих кристалів льоду. Низька температура в повітрі, нижче нуля градусів, призводить до зростання кристаликів і до обваження замерзлих крапель, які таять в нижній частині хмари і випадають у вигляді крапель дощу на поверхню землі. Влітку дощ зазвичай теплий, він допомагає напоїти лісу і поля. Часто літній дощ супроводжує гроза. якщо одночасно йде дощ і світить сонце, кажуть, що це «Грибний дощ». Такий дощ буває, коли хмаринка маленька і не закриває сонце.

Спека. Влітку промені Сонця падають на Землю більш прямовисно і інтенсивніше нагрівають її поверхню. А вночі поверхню землі віддає тепло в атмосферу. Тому влітку буває жарко і вдень, і навіть іноді вночі.

Радуга. Виникає в атмосфері з підвищеною вологістю, часто після дощу або зливи з грозою. Радуга — оптичне явище природи, для спостерігача проявляється у вигляді різнобарвною дуги. При ламанні сонячних променів в крапельках води виникає оптичне спотворення, що полягає у відхиленні різних кольорів, білий колір розбивається на спектр кольорів у вигляді різнобарвною веселки.

Цвітіння починається навесні і триває все літо.

Восени вже не побігаєш на вулиці в майці і шортах. Стає холодніше, листя жовтіє, опадає, відлітають перелітні птахи, зникають з поля зору комахи.

Для осені характерні такі явища природи:

Листопад. Проходячи свій цілорічний цикл рослини і дерева по осені скидають листя, оголюючи кору і гілки, готуючись до зимової сплячки. Навіщо дерево позбавляється від листя? Щоб випав сніг не зламав гілки. Ще до листопада листя дерев сохнуть, жовтіють або червоніють і, поступово, вітер скидає листя на землю, утворюючи листопад. Це осіннє явище живої природи.

Тумани. Земля і вода ще нагрівається вдень, але ввечері вже холодає, з’являється туман. При високій вологості повітря, наприклад, після дощу або в сире, холодне сезон, що охолоджується повітря перетворюється в невеликі крапельки води, які летять над землею — це і є туман.

Роса. Це крапельки води з повітря, що випали вранці на траві і листі. За ніч повітря охолоджується, водяна пара, який знаходиться в повітрі стикається з поверхнею землі, трави, листям дерев і осідає у вигляді крапельок води. Холодними ночами краплі роси замерзають, від чого вона перетворюється в іній.

Злива. Це сильний, «проливний» дощ.

Вітер. Це рух потоків повітря. Восени і взимку вітер особливо холодний.

Як і навесні, восени буває іній. Це означає, на вулиці легкий мороз — заморозки.

Туман, роса, злива, вітер, іній, заморозки — осінні явища неживої природи.

Взимку випадає сніг, стає холодно. Річки та озера сковуються льодом. Взимку найдовші ночі і найкоротші дні, рано темніє. Сонце майже не гріє.

Таким чином, характерні для зими явища неживої природи:

Снігопад — це випадання снігу.

Заметіль. Це снігопад з вітром. Перебувати в заметіль на вулиці небезпечно, це підвищує ризик переохолодження. Сильна хуртовина може навіть збити з ніг.

Людство — це встановлення на поверхні води кірки з льоду. Лід протримається всю зиму до весни, до танення снігів і весняного льодоходу.

Ще одне природне явище — хмари — буває в будь-який час року. Хмари — це крапельки води, які зібралися в атмосфері. Вода, випаровуючись на землі, перетворюється в пар, потім, разом з теплими потоками повітря піднімається вгору над землею. Так вода переноситься на далекі відстані, забезпечується кругообіг води в природі.

Незвичайні явища природи

Існують і дуже рідкісні, незвичайні явища природи, такі як північне сяйво, кульова блискавка, Смерчі і навіть рибний дощ. Так чи інакше, такі приклади прояву неживих природних сил викликають і подив, і, часом, тривогу, адже багато хто з них можуть завдати шкоди людині.

Ось тепер ви знаєте багато про явища природи і зможете точно визначити характерні для певного сезону 🙂

Матеріали підготовлені для уроку по предмету Навколишній світ у 2 класі, програми Перспектива і Школа Росії (Плешаков), але будуть корисні і будь-якому вчителеві початкових класів, І батькам дошкільнят і молодших школярів в домашньому навчанні.

Об’єкти і явища живої і неживої природи восени, взимку, навесні і влітку: опис.

Осінь — це золотий час року, яке приходить відразу після спекотного і сонячного літа. Маленькі дітки помічають кардинальні зміни, як в погоді, так і в ставленні до себе. З настанням осені пекучі промені сонця замінюють дощові дні, дерева починають скидати листя, а трава жовтіє. Таким чином, природа готуватися до настання холодів і зими.

Осінні ознаки осені в живій і неживій природі: список

Для багатьох школярів осінь асоціюється з початком нового навчального року, В цей час дітлахи зустрічаються зі своїми друзями та однокласниками, і одягнувшись в шкільну форму йдуть отримувати нові знання.

Існують такі ознаки настання осені:

• Напевно дітлахи помітили при настанні осені, кудись поділося сонечко, а небо затягнули хмаринки. Навіть при сонячній погоді, вже не так тепло на вулиці (можна зрозуміти по тому, як починають одягатися люди). Легкі футболки та сукні змінюються на жакети і джинси, а з настанням жовтня-грудня багато одягають пальто і курточки.
• Незважаючи на те що літо спекотне, звичайно, буває вітряна погода. Але вона більше радує, адже коли дме тепленький вітерець — він освіжає. А ось сильні пориви вітру в осінній час, вже не такі приємні, адже дме холодний вітер з такою силою, що зриває листя з дерев.
• Осінь характерна частими туманами, і мами починають стежити за змінами погоди, адже восени часто змінюється погода, а правильно одягатися дуже важливо в такий час, тому що захворіти дуже легко. До речі, зі зміною клімату багато діток починають хворіти на простудні захворювання, чого рідко зустрінеш влітку.
• Настала осінь можна побачити по рослинах, наприклад, як червоніє виноград або смородина, жовтіє каштан і багато інших дерева і чагарники. У вересні вже можна збирати опале листя клена. Часто з них роблять аплікацію або різні букети. А ось по хвойному деревах визначити наступ осіннього період неможливо, Адже такі дерева зелені і влітку і взимку.

• Визначити зміну погоди можна спостерігаючи за тваринами. Наприклад, більшість птахів ховаються від холодів, відлітаючи теплі краї. Звичайно, є і такі, яким не страшний холод — це голуби, ворони і горобці. А ось теплолюбні птиці, відчувши настання дощової осені відразу ж зі своїми пташенятами відлітають далеко на південь.
• Є звірі, які впадають в сплячку, такі як — ведмідь, єнот, борсук, їжак і багато інших, особливо ті, які живуть в нірках. Заєць, лисиця і білочки змінюють своє забарвлення, таким чином їм легше маскуватися від хижаків. Як відомо, білочки дуже запасливі — тому на зиму готують багато горішків і жолудів, ніж будуть годуватися протягом усіх холодів. А збирають їжу саме восени, коли достигають горіхи і жолуді. Це також можна спостерігати.
• Докучливі мухи, комарі та багато комах також ховаються з настанням найменших холодів.
• А чому став день коротше? Це також характеризує осінь. Якщо сонечко сідати раніше звичайного, то варто очікувати наступ холодних днів. Це ознака осені в неживій природі.
• Все ближче до зими можна вранці спостерігати іній. Це маленькі частинки роси, яка замерзла на листках і поверхні нерівним колючим шаром.
• Зустрічається восени навіть ожеледь, це буває найчастіше в кінці листопада, коли температура повітря показує мінусові значення. До цього часу люди вже носять шапки, рукавички і шарфики. Погода обіцяє про те що зима вже «на носі».

Осінь — це дуже яскраве і красиве пору року, дороги вкриті золотим «ковдрою», можна спостерігати чудові краєвиди і над тим як птиці ключем відлітають у вирій. Незважаючи на те, що восени панує дощова погода, це дає нам можливість спостерігати за красою природи.

Об’єкти і явища живої і неживої природи восени: опис спостережень

На території нашої країни можна часто спостерігати зміни погода і природи, яка «підлаштовується» під прийдешні зміни. Багато явища які ми спостерігаємо, пов’язані саме з порами року і тому називаються сезонними. Одна з найпрекрасніших пір року — це осінь.

У цей період природа пофарбована золотими фарбами, всі тварини і рослини готуються до холодної зими і можна спостерігати дивніше зміни і явища. Для осені характерні такі основні зміни:

• Тумани. Таке явище можна пояснити тим, що земля днем \u200b\u200bнагрівається, а вночі вже мінусова температура, тому зі сходом сонця спостерігається туман, роса і навіть іній
• Злива. Осінь асоціюється саме дощовою погодою, а саме в цей період спостерігаються сильні дощі — іншими словами, злива
• Вітер. Саме восени можна зіткнутися, вийшовши на вулицю, з сильними поривами вітру, які часто супроводжується з дощем або навіть градом
• темніє раніше
• хмарна погода
• На водоймах і калюжах можна спостерігати тонкий лід, але ставати, і тим більше грати на ньому дуже небезпечно, краще почекати зими
• Наступ зими можна також характеризувати «бабське» влітку. У цей період на землю опускається важкий молочний туман, який наповнює повітря вогкістю
• В кінці осені дощову погоду розбавляє невеликий снігопад, після якого часто буває ожеледь

Це характеристика неживої природи, яку можна спостерігати восени, а ось до змін в живій природі можна віднести:

• Тварини, наприклад, лисиця, білка і заєць змінюють своє забарвлення
• Багато тварин впадають в сплячку в кінці осені
• Птахи відлітають в теплі краї
• Комахи також ховаються від холодної погоди, вже не зустрінеш метеликів і сонечок, свист коників не почути, бджоли не гудуть і не запилюють рослини, комарі і мухи також зустрічаються все рідше
• Листопад. Це перша ознака того, що настає золота осінь. Лиття жовтіють, а сильним поривом вітру дерева та чагарники звільняються від них. Всі дороги вкриті красивим золотим килимом

Осінь — це чудовий час року, яке готує природу і людей до холодної морозної зими. Це час дає нам відпочити від жарких і задушливих літніх днів. А ось перші, хто починає реагувати на зміни кліматі — це рослини. Ягоди і овочі повністю встигають, а дерева одягаються в золотисту листя.

Зимові ознаки зими в живій і неживій природі: список

В очікуванні Нового Року, багато діток знають, що наступила розкішне пора року — зима. Подарунки, свято і Дід \u200b\u200bМороз зі Снігуронькою — це далеко не всі показники того що прийшла зима. Звичайно настає вона на місяць раніше — 1-го грудня. Це казкове час, коли можна грати в сніжки і ліпити Снігове бабу, на вікнах ми зустрічаємо приголомшливі малюнки, а на вулиці гарна сніжна погода.

У передчутті настання зими, ми всі в очікуванні казки, здійснення мрій і чарівництва. Саме так у нас асоціюється холодна зима. Але це далеко не всі показники, за якими можна визначити наступ такого чудесного періоду:

• По-перше, все одягаються досить тепло. В якості верхнього одягу служить пуховик або шуба, люди вдягають теплі рукавички і шапки, а зовсім вже в «люту» погоду — величезні шарфи і термобілизна. Дуже важливо одягатися якомога тепліше в таку холодну погоду, адже з легкістю можна застудитися і пропустити все зимові канікули
• Снігопади — це також основна характеристика зимового періоду часу
• Зимове небо досить важке і як ніби зависає, прямо над головою. У повітрі витає волога і морозна свіжість
• Ожеледь. Ходити взимку або їздити дуже небезпечно, для зручності багато людей одягають снігоступи, а автомобілі «перевзувати» в зимову гуму. Адже посковзнутися дуже легко, а гірше — пошкодити ногу або руку

• Якщо дме сильний вітер і падає сніг, то виходить заметіль. Спостерігати з вікна за такою погодою дуже захоплююче, а ось якщо потрапити під сильний вітер зі снігом, досить неприємно
• У дитинстві ми всі дуже любили бурульки. І це ще одна ознака зими. Іншими словами, бурулька — це конусоподібний шматок люду, які найчастіше можна зустріти на дахах додому або деревах.
• Тварин, птахів і комах, на жаль, можна зустріти дуже рідко, адже птахи відлітають в більш теплі краї, тварини йдуть в сплячку, а комахи ховаються від суворих морозів, які характерні для зими
• Дні значно коротше ночей

Незважаючи, на холодні температури і хуртовини, зима — це чудовий час, в багато ігор можна грати тільки завдяки снігу, який випадає тільки взимку. Кататися на лижах, санках, сноуборді, грати в сніжки або ліпити різні фігур зі снігу — це дуже захоплюючі і розвиваючі заняття можливі тільки взимку. Тому зимові канікули не варто проводити сидячи біля монітора комп’ютера, а краще відмінно провести вільний час з друзями або в колі сім’ї.

Об’єкти і явища живої і неживої природи взимку: опис спостережень

Природа це все що на оточує і створено руками людини. Умовно природу можна поділити на живу і неживу. До першої групи належать рослини, тварини, гриби, людина, мікроби. А ось до неживої природи: сонце, повітря, зірки, грунт, опади тощо.

Взимку, влітку, восени і навесні все явища плавно змінюються, цим ми і можемо визначити сезони пір року. Зима — це найхолоднішу пору в році, але цим і найпрекрасніше. Взимку відкривається сезон веселих ігор в сніжки, діти катаються на гірках і на санках, ліплять снігову бабу, і найголовніше, кожен в очікуванні казкового Нового Року. Такий час можна визначити за такими ознаками:

• У вигляді опадів частіше спостерігається сніг. Сніжинки падають на землю як і самостійно, так і пластівцями. А також тільки взимку можна побачити снігопад — це рясне випадання снігу
• Заметіль і завірюха
• Ожеледь. Звичайно, всі дітлахи люблять кататися на ковзанах, але таке заняття досить небезпечне, тому можна грати на льоду тільки в супроводі дорослих
• На дахах будинків і гілках дерев можна знайти бурульки. Тому потрібно бути уважним, і краще не ходити під будинками, адже якщо температура стане вище — бурулька може легко розтанути і впасти
• Дід Мороз прикрашає гарними візерунками вікна
• Всі річки і озера покриваються товстим шаром льоду, що називається людства

У живій природі можна знайти такі зміни:

• Багато тварин змінюють своє забарвлення, наприклад, заєць, білка і лисиця
• Ведмеді і їжаки лягають в сплячку
• Прилітають снігурі і синиці, які змінюють основну частину птахів
• Люди одягаються в теплий одяг

Коли сніг починає танути, а візерунки з вікон зникати, сонце починає гріти тепліше, а день ставати довшим — тоді зима починає поступово переходити в іншу пору року — весна. Які ще є ознаки весняного сезону, описано в наступному пункті.

Весняні ознаки весни в живій і неживій природі: список

Весна асоціюється з новим життям, Адже в цей період земля прокидається від зимової сплячки, природа починає розквітати, з’являються перші ще зовсім зелені пелюсточки і пучки. Це найпрекрасніший час, ясніше сонечко і небо чисте, а в повітрі витає свіжість.

Зрозуміти коли саме починається весна, можна дуже легко, є велика кількість явищ і процесів які характеризують такий сезон, наприклад:

• З’являються перші зелені квіточки
• Тварини прокидаються від зимової сплячки
• Зайчики, білочки та лисички знову міняю забарвлення шубки, таким чином вони маскуються під навколишнє середовище. Багато тварин починають линяти
• З’являються бруньки, а з них — квіточки
• Чути спів птахів, які повертаються з вирію
• Весна — це час для народження нового покоління у тварин
• Птахи починають вити гнізда

З неживої природи:

• Перше — це танення снігу
• Починають дзюрчати струмочки
• Взимку грози практично не буває, а ось навесні можна зіткнутися з таким явищем
• Льодохід — це явище відбувається, тому що лід починає танути і плавно переміщається по річках

Якщо простежити за тим що люди роблять, то також можна побачити зміни. Весна вважається часом збирання, адже після зими варто очистити свій будинок. Також, йде підготовці до посадки городу, особливо якщо людина живе в сільській місцевості.

Об’єкти і явища живої і неживої природи навесні: опис спостережень

після холодної зими, Всі з нетерпінням чекають тепленьких днів. Буквально з перших же днів весни, починають пригрівати сонячні промені, а разом з тим і з’являються квіточки, трава зеленіє, дерева розпускають пучки, починають співати пташки. Іншими словами Земля знову оживає і прокидається.

• Перша ознака — це тане сніг. Бурульки тануть і потроху зникають красиві візерунки з вікон.
• День стає довше.
• Якщо взимку часто бувають свинцеві хмари, а небо сіре і тьмяне, то навесні небо вже стає світліше, хмари розходяться і небо стає чистим і ясним.
• Рослини також реагують на прихід весни і демонструють це появою зелених листочків, нирок, їли і вільхи розпускають молоді шишки. Поступово розпускаються квіти, з’являються бджоли та інші комахи.

• Також весна асоціюється з пухнастими «котиками» верби, їх несуть до церкви на Вербну неділю. Також, одним з найважливіших свят весни є 8 березня. Це міжнародний жіночий день, а символом вважаються такі квіти, як тюльпани.
• Птахи прилітають знову додому, і це чутно по прекрасному співу. Ластівки починають вити гнізда і заводити потомство.
• Тварини змінюють свій теплий наряд на більш легкий. Разом з тим, і забарвлення самої шерсті.
• Люди також, змінюють свій гардероб, шуби, теплі шапки і чоботи ховають до наступної зими.

Віднем також, є більш захоплюючий заняття, наприклад, ближче до травневих свят, багато отруюються на риболовлю, за грибами, починають смажити шашлики і багато відпочивати на природі, насолоджуючись прекрасною природою.

Літні ознаки літа в живій і неживій природі: список

Звичайно, всі дітки знають коли починається літо, тому що після важкого навчального року, наступають довгоочікувані літні канікули. Саме тому літо найулюбленіша пора в році. Багато хто виїжджає в гості до бабусь або на курорт з батьками. Море, пляж і багато веселощів — очікує кожна дитина. Але це не єдиний показник того, що настало літо, існують і такі зміни в живій і неживій природі, наприклад:

• Погодні умови. Вітер сухий, температура висока, тому навіть ночі влітку досить теплі. Але якщо день дуже жаркий, а небо чисте як сльоза, в один момент може пуститися дощ з грозою, після якого часто можна побачити веселку
• Вранці на листках і траві можна знайти росу
• Вітер може бути сильним зі змінними поривами і частою зміною напрямку

Спекотні дні літа розбавляє і дощова погода, а літній дощ ділитися на кілька типів:

1. звичайний
2. Короткочасний. Його називають ще сліпим або грибним, супроводжується сонячною погодою
3. Зливовий. Починається раптово. За дуже короткий час випадає велика кількість води. Супроводжується вітром і громом
4. Градообразний. Разом з краплями води випадають і частинки граду. Протікають потужно і швидко, що в слідстві негативно впливає на сільське господарство

• Трава має яскраво-зелене забарвлення
• Влітку встигають ягоди і фрукти, розпускаються квіти
• Уже на початку літа можна збирати грибочки після дощу

Влітку люди одягаються досить легко, носять сонцезахисні окуляри і капелюхи, які захищають від жарких сонячних променів. У сільському господарстві літо — це дуже важливий період, агрономи і землевласники займаються обробітком ґрунту, стежать за своїм городом, збирають ягоди і займаються консервацією на зиму.

Об’єкти і явища живої і неживої природи влітку: опис спостережень

За підручником «Навколишній світ» дітки починаючи вже з другого класу, можуть ознайомитися з різними аномаліями і змінами довкілля. Всі ці зміни плавно змінюються разом з сезонами року, тому їх часто називають сезонними.

Основними з об’єктів і явищ, які можна зустріти влітку це:

• Спекотна погода
• Сильні пориви теплого вітру
• Дощі, після яких можна збирати грибочки
• Грім — звукове явище, яке часто супроводжується блискавкою
• Після дощу з’являється веселка
• Вранці можна спостерігати таке явище як роса
• Рослини одягнені в зелені пелюстки, пахне квітами, а плоди достигають
• Чути спів птахів, дзижчання бджіл і дзвін цвіркунів
• День довше ночі, і можна спостерігати за прекрасними зірками крізь прозоре і чисте небо.

Кожен сезон року по своєму унікальний і прекрасний:

• Восени вся природа, рослини, тварини і люди готуються до холодів. Дерева жовтіють і скидають листя, тварини роблять запаси на зиму, змінюють забарвлення, а деякі готуються до зимової сплячки. Птахи відлітають у тепліші краї, а комахи ховаються. Люди дістають теплий одяг і парасольки, збирають достигли плоди і чекають заморозків.
• Зима ж — це пора білосніжною казки, і веселих ігор на снігу. Вся поверхня землі вкрита товстим шаром снігу і льоду. Дітлахи та дорослі з початком зими з нетерпінням чекають новорічних свят.
• Навесні земля прокидається від зимового сну, все навколо розквітає, а в повітрі ширяє свіжий аромат. Птахи повертаються, тварини також змінюють свої шубки і виповзають зі своїх норок і продовжують своє потомство. Уже можна зустріти комах, птахів і комах. А люди потихеньку садять городи, сади і готуються до спекотного літа.
• Літо — улюблена пора року, тому що починаються довгоочікувані канікули. Нарешті, можна насолодитися теплими днями, поніжитися на сонці і купуватися на морі. Уже на початку літа можна посмакувати смачними ягідками і плодами. Влітку можна збирати грибочки, їздити в ліс за квітами і відпочивати на свіжому повітрі.

Відео: Жива і нежива природа — об’єкти і явища, пізнавальне для дітей

Ми зібрали для вас цікаві матеріали про зиму, які можуть знадобитися і школярам при складанні оповідань і доповідей про цей час року, і вчителям початкових класів для ознайомлення учнів з темою «Зима. зимові місяці. Зимові явища природи. зимові прикмети про погоду. «, в такому випадку розповідь можна піднести як презентацію. Вийде чудовий урок або позакласний захід.

Що таке зима?

Коли закінчують обсипатися останні різнокольорові листя і огортають землю своїм строкатим килимом, а сірі дощові краплі поступаються місцем мерзлякуватий холоду і першим іскристим сніжинкам, в свої права вступає зима. Вона царює цілих три місяці: боязкий морозний грудня, сніжний і святковий січень і, звичайно, знаменитий своїми суворими холодами лютий. Взимку природа солодко спить, загорнувшись сніговою ковдрою і заспокоєна безладним, але мелодійним напевом хуртовини. Однак, це захоплююче час року заявляє про себе не тільки пишною шапкою білосніжних заметів і звисаючими з дахів будинків прозорими бурульками, а й температурою, що не піднімається вище нуля градусів за Цельсієм, і, що змушує зимно кутатися в теплий одяг.

Зміни в природі взимку

грудень

Грудень, що знаменує собою прихід зими, на відміну він м’якого осіннього листопада, вже дуже рідко балує природу своїми відлигами. Він дбайливо і поступово готує до настання холодів і морозів, знижуючи температурний стовпчик на градуснику і укутуючи все навколо теплим сніговою ковдрою. Завдяки такій турботі, багато дрібні тварини і рослини можуть пережити прийдешні холоду, адже під снігом тепліше, ніж зовні. Іскристі замети часто досягають 30 см і вже не здаються на милість боязким сонячних променів. Чим нижче температура повітря, тим жорсткіше сніг і тим голосніше стає його мелодійний хрускіт.

Поступово день починає здавати свої позиції, а холодні грудневі ночі стають все довшими. Вже починають показувати свій суворий характер нетривалі морози і тонка кірка льоду сковує рух звивистих річок. Іноді грудня балує невеликими відлигами і приємним підвищенням температури, але може нагадати про себе різкими заморозками, а арктичні вітри поступово приносять все більше холоду і свіжості.

У північній півкулі ніч на 22 грудня — найдовша в році, а день 22 грудня — найкоротший у році. В день зимового сонцестояння 22 грудня сонце піднімається на найменшу висоту над горизонтом за весь рік.

• Якщо в грудні небо похмуре і хмари висять низько, значить, варто чекати в наступному році великого врожаю.
• Якщо в цьому місяці часто гримить грім, то в січні будуть дуже сильні морози.
• Відсутність дощів, говорить про те, що весна і літо теж будуть сухими.
• Багато снігу, інею і промерзла земля знаменують хороший врожай восени.
• Якщо снігурі прилетіли в цьому місяці, то зима буде з морозами.

На Русі на початку грудня вже починали пробивати санні доріжки і влаштовували катання на трійках. З 9 грудня в вечірній час коштувало триматися ближче до будинків, так як вовки починали підходити ближче до села.

Однак, грудень знаменує собою не тільки початок зими, а й нетерпляче очікування настання Нового року. Це свято, що відзначається в ніч з 31 грудня на 1 січня, є одним з найбільш чудових днів, адже він символізує не тільки початок нового року, але і час набуття нових надій і прагнень, віру в позитивні зміни і чарівні події. Кожна людина в це свято стає дитиною і з нетерпінням чекає настання зачаровує казки і здійснення всіх мрій. Запах соснових голок і неповторний смак мандаринів будять теплі спогади і змушує серце битися частіше в передчутті настання чудес.

січень

У січні зима повноправно вступає в свої права. Вона безтурботно панує в природі і продовжує своє снігове і морозне хід. Водохресні холоду і неповторні кристалики снігу творять чарівну зимову казку з вигадливих візерунків на вікнах, співають про неї, кружляючи у вирі хуртовини, і сміливо дивляться в безхмарне блакитне небо. Тріскучий мороз дає про себе знати клубами пара з рота і приємним пощипування щік і носа. Все це чарівництво підтримує вже встановилася в межах -10-30 градусів Цельсія температура. Дні поступово стають довшими, і непроглядна темрява морозних ночей поступово здає свої позиції. Однак, пронизливий світло яскравого сонця не встигає зігрівати землю, тому впертий холод ще міцніше заявляє свої права і робить повітря пронизливо морозним. Завдяки цьому, вночі можна милуватися чистим небом і іскристими діамантами зірок. Вітер не має такої сили, як в грудні і не терплять вбрані в сніг дерева, а лише любовно гладить їх верхівки.

Січень знаменитий не тільки своєю чарівною красою, а й настанням найважливішої події в житті християн — Різдва Христового. Цей світле свято, що відзначається 7 січня, урочисто відзначається всіма віруючими, а їх привітання один одному зливаються разом під дзвіниці передзвін.

Дні з 7 по 19 січня називаються Святками. Вони осяяні світлом Різдва Христового і прекрасно підходять для різних ігор, гідний і колядок. Найчастіше ворожили в ніч з 13 по 14 січня. Молоді дівчата хотіли дізнатися, хто буде їх судженим, а заміжні жінки прагнули з’ясувати яка буде погода влітку і чи варто чекати великого врожаю. Святки також були періодом гучних весіль. На Русі в ці дні влаштовували катання на санях і всілякі снігові забави.

Згідно з народними прикметами про погоду:

• якщо 21 січня буде дути північний вітер, то літо буде непогожим, а якщо 23 числа на стогах буде іній, то літо буде холодним і дощовим.

Лютий

З настанням лютого сите сіре небо, продовжує вкутувати сплячу землю м’якою шапкою снігового покривала, поступово стає трохи добрішими і дозволяє яскравим сонячним променям часто переглядати крізь щільні хмари. Зима все ще нагадує про себе безладним напевом хуртовини і веселою каруселлю сніжинок, закруженних хуртовиною, але передчуття весни поступово починає оживляти все навколо. Рожеві від колючого морозу щоки поступово починають відігріватись боязким сонячним теплом. Сніг покривається тонкою кіркою і починає потихеньку здаватися, передчуваючи наближення весни. Дні стають довшими, а ясне небо все частіше радує погляд своєю неповторною синявою.

У південних областях Росії на вербах з’являються бруньки — перші провісники весни, а проталини, як гінці, несуть звістку про її наближення. Морозний вітер приємно коле обличчя дрібними сніжинками, а мерзлякуватий мороз чергується з довгоочікуваними відлигами. Однак, зачаровують хуртовини і вперті холоду ще нескоро здадуться на милість красуні весни.

З лютим пов’язано багато народних прикмет про погоду.

• Якщо в цьому місяці варто дуже холодна і морозна погода, значить літо буде спекотним.
• Мало снігу в лютому загрожує поганим урожаєм.
• Якщо гримить грім, то варто чекати сильних вітрів.
• Дощовий лютого говорить про таку ж весни і літо.
• Яскраві зірки пророкують морози, а тьмяні — відлигу.
• Якщо морози в лютому дуже сильні, значить зима буде короткою.

Ознаки настання зими

Одним з перших ознак зими є поява щільних, низько нависають хмар. Вони немов хутряне покривало огортають небосхил і не дозволяють сонячним променям пробиватися крізь їх завісу і радувати землю своїм теплом, та й сонечко низько і вже пригріває не так сильно. Такі хмари сильно відрізняються від літніх, легенів і перистих. Зимове небо не радує своїми барвами, але вдосталь компенсує це блискучими сніжинками, акуратно, немов іскристим сріблом, які покривають всі навколо.

Щільне покривало снігу також є важливою ознакою зими. Тільки в цей час року пухнасті сніжинки не тануть під боязкими сонячними променями, а, поступово додаючися, створюють надійний сніговий покрив.

Славиться зима і своїми морозами. Поступово стає все холодніше. Щоки і ніс починають поколювати тонкі голки перших морозних вітрів і змушують щільніше кутатися в зимовий одяг. До теплій куртці додаються її незмінні супутники — шапка і рукавиці.

Рослини і тварини також активно готуються до настання зими. Дерева і чагарники в очікуванні холодів і похмурих днів скидають своє листя. Однак, це не триватиме довго і вже навесні на гілках з’являться перші маленькі листочки. тільки хвойні дерева не хочуть розлучатися зі своїми зеленими голками і продовжують ними радувати навіть взимку.

У зимовий час мало їжі, тому деякі тварини впадають в сплячку, А ті, які продовжують спати, відрощують пухнастий і густе хутро. Заєць, наприклад, стає білим, а їжачок і ведмідь впадають в сплячку.

Птахам теж непросто переносити холоду і відсутність рясне їжі, тому багато хто з них відлітають у вирій, А що залишилися пристосовуються до різним видам корми.

Явища природи взимку

У цю пору року зустрічаються такі цікаві і незвичайні явища природи, як:

• заметіль
• ожеледиця
• бурульки
• морозні візерунки

Заметіль виникає з першими поривами вітру і, сміливо підхоплюючи сніговий покрив, захоплює його в загадковий зимовий танець. Це дуже суворе природне явище, з яким краще не зустрічатися на шляху. Заметіль сміливо розпоряджається сніжним ландшафтом і має в своєму розпорядженні по своєму бажанню пухнастими кучугурами. Найбільш часто це трапляється в середині зими, коли свій бал правлять морози і холоду.

Ожеледиця, немов солодкий зимовий сон, сковує водоймища і покриває тонкою кіркою льоду не тільки безперервний перебіг річок, а й усі дороги. Це відбувається, якщо після дощу або мокрого снігу температурний стовпчик опускається нижче нуля. Лід на річках перешкоджає судноплавству, але дає широкий простір для всіляких зимових розваг, таких як: катання на санках, ковзанах або лижах.

Ще одним цікавим явищем зими є бурульки. Вони, немов крижані кинджали, падаючи встромлюють в землю і розсипаються на сотки блискучих осколків. Бурульки утворюються, коли починає танути сніг на дахах будинків або інших плоских предметах, а утворюється вода замерзає вночі при низькій температурі.

Морозні візерунки, як і іній, є неймовірним мереживним творінням зими. Їх химерний малюнок і зачаровує краса залишають багато місця для фантазії і занурюють в снігову казку. Це стає можливим завдяки освіті кристалів льоду, які осідають на нерівностях скла. Вони накладаються один на одного і створюють картини неймовірної краси.

Зима — це не тільки гарний час року, але ще і дуже незвичайне. Вона як велика загадка, яку тільки належить розгадати. наприклад:

• сніг являє собою справжній витвір мистецтва і в світі немає двох однакових сніжинок.
• Сніжинки на 95% складаються їх повітря, тому вони так повільно опускаються на землю.
• В Антарктиді можна зустріти сніг фіолетового, рожевого або червоного кольору.
• В різних країнах і частинах світу лід має різну температуру. Наприклад, найхолодніший лід знаходиться в антарктичних льодовиках і досягає -60 градусів за Цельсієм, а найтепліший (0 градусів) — на вершинах Скандинавських гір і Альп.
• Більше половини жителів Землі взагалі ніколи не бачили справжнього снігу.
• 18 лютого 1979 року в пустелі Сахара було зареєстровано випадання снігу, а адже це одне з найспекотніших місць на планеті.
• Насолодитися рекордно теплою зимою можна в Північному Судані. Там в цей час року температура рідко опускається нижче +40 градусів.
• Одним з найбільш холодних і непридатних для життя місць є Антарктида. Взимку температура повітря там в середньому становить -70 градусів. А на станції Схід, яка розташована на Антарктиді, була зареєстрована температура -89.2 градуса.

Зима — це прекрасне і казкове пору року, коли не дивлячись на короткий день і морозне повітря життя не завмирає, а наповнюється новим світлом і звучанням. Нескінченно радують око білосніжне покривало снігу і іскристі на сонці сніжинки, неповторні візерунки на склі і крижана кірка, що сковує річки і озера. Колючий мороз, любовно треплющій за щоки, нагадує про те, скільки ігор на свіжому повітрі таїть цю пору року і змушує завмерти в передчутті новорічних свят.

Зима — це люте час, особливо на півночі планети. Іноді її поява не збігається з календарним часом. Ознаки зими здатні проявитися раніше. Сльотава погода змінюється на морози, водойми замерзають, а земля покривається білим сніговою ковдрою. День в цей період короткий, а ночі холодні.

Перші ознаки зими. сніг

Календар природи

Морози і снігу з’являються по-різному. Природа має свій календар, тому ознаки зими помітні в різні пори року.

Щороку терміни річних сезонів змінюються. Тому весна може прийти рано чи, навпаки, пізно. Таке відбувається і взимку. Щороку може бути різна кількість опадів, днів може бути більше ясних або похмурих, температура також може підносити свої сюрпризи.

Багатьом людям важливо стежити за коливаннями в природі. Звертають на них увагу садівники, землевласники, рибалки, мисливці. Залежать від погодних умов такі галузі:

• птахівництво;
• сільське господарство;
• рибна ловля;
• тваринництво;
• шовківництво;
• бджільництво.

закінчення зими

Зима не триває вічно, в кінці кінців настає її завершення. З’являються перші проталини, видніється земля. Раніше їх можна помітити на косогорах, а далі — на полях. Але на півночі в лісах сніг може триматися довго.

Перелітні птахи починають повертатися додому. Першими можна помітити граків. Але є і місця їх проживання, з яких вони не відлітають, так як там немає суворих зим.

Початок зими в живій природі

Існують ознаки зими в живій природі. Можна спостерігати такі зміни:

1. Дерева, кущі скидають листя. Відбувається це через те, що взимку мало світла, тому ця частина їм не потрібна. Тільки хвойні дерева не втрачають листя, вони випадають поступово, щоб виростали нові. Ці голочки ялинок, сосен покриті нальотом, який захищає їх від лютих морозів.
2. У зимовий період мало корму. З цієї причини тварини, наприклад ведмідь, впадають в сплячку. Ті, які продовжують вести активне життя, обростають теплою шубкою. Такі зміни не дозволять їм замерзнути. До речі, заєць на зиму біліє, а їжачок знаходить затишне місце і спить там, згорнувшись в калачик, до весни.
3. Кількість птахів взимку зменшується, так як перелітні пернаті летять в краю, де тепліше. Залишаються тільки ті, хто пристосувався вживати в їжу різні види корму. Та й багато комах пропадає взимку, тому знайти їжу птахам стає важче.

Такі ознаки зими в живій природі.

З чого складається сніг?

Сніжинки бувають різних розмірів, але не більше 5 мм. А ажурне плетиво відрізняється один від одного, дивуючи своєю унікальністю. Різні існують ознаки зими, але найголовнішим вважається сніг. Сніжинки симетричні, мають чіткі геометричні межі, з’єднані в шестикутник. Молекула води має шестикутну форму. Через це вона, замерзаючи в хмарах, перевтілюється в маленькі кристали. Формування відбувається з захопленням сусідніх молекул. Таким чином, виходить ланцюжок замерзлих молекул.

На отриману форму впливає температура повітря, вологість. Сніг взимку грає важливу роль, так як забезпечує захист землі в холоди, вкриваючи її сніговим покривалом. Воно дозволяє зберегти тепло, рослини і маленькі тварини вони не загинуть в таких умовах. Якщо не буде снігу, то озимі не дадуть урожай. Також сніг зберігає вологу, яка необхідна навесні.

Ігри для дітей, які допоможуть розпізнати початок зими

Багато батьків хочуть, щоб їх дитина швидше зміг розповісти, які ознаки зими існують. Можна навчити його цьому граючи. При цьому його розумові здібності будуть розвиватися, поліпшуватися.

Перша гра називається «Саморобний лото». Її можна застосовувати для 3-річних малюків. Ознаки зими для дітей стануть зрозумілі, вони зможуть про це розповісти. Для цього потрібно зробити лото на кожну пору року. Збираються картинки, на яких намальовані ознаки зими і інших періодів року. Після цього потрібно запропонувати своїй дитині вибирати з малюнків ті, які пов’язані із зимовим періодом. Батько може виймати по черзі картинки, а малюк повинен визначати ознаки холодної пори року. Щоб дитині було цікаво, можна помінятися пізніше з ним ролями. Це дозволить закріпити його знання. Дозволяється робити помилки, щоб малюк виправляв свого батька.

Подібно попередній грі, можна написати на картонці слова: ознаки до слова «зима» і іншим порам року. Заняття відбувається схоже з попереднім, дитина повинна зібрати слова, пов’язані із зимою.

Добре розвиває думки малюка гра «Що вдягнути». Для цього буде потрібно одяг, яку слід надягати в різний час року. Дитина повинна вибрати з купи тільки ті речі, які підійдуть до зими. Батько також може показувати по одному атрибуту гардеробу, а діти роблять висновок щодо нього. Така ж гра може проходити з взуттям. Якщо є занепокоєння, що речі забрудняться, можна використовувати картинки. На них повинна зображуватися різний одяг. Щоб дитина розвивав своє логічне мислення, Можна запитати, чому він вибрав конкретну річ.

Допомогти розпізнавати ознаки зими можна під час прогулянки. Коли мама відправилася гуляти з малюком на вулицю, він може почати розповідати про ті зміни, які прийшли з появою зимового періоду. Батько може допомагати дітям, звертаючи увагу, що у собаки шерсть стала гущі, а з котеджів видніється дим, так як там топлять піч. Дитина буде усвідомлювати, що з приходом зими стає холодно, тому відбуваються такі зміни.

Також можна грати в зимові слова. Для цього учасники називають по черзі слова, пов’язані із зимою. Наприклад, холод, сніг, Дід Мороз, Сніговик і інші. Якщо хтось не знає, що це за слово назвати, він вибуває з гри. Останній залишився учасник стає переможцем.

Отже, є багато змін в с приходом зими. Кожна людина їх має помічати, а дітям слід допомогти побачити ці ознаки.

весняні, літні, осінні, зимові. Навколишній світ 2 клас

1. Весняні явища природи
2. Літні явища природи
3. Осінні явища природи
4. Зимові явища природи
5. Незвичайні явища природи

В природу і погоду постійно відбуваються зміни, то йде сніг, то дощ, то пече сонце, то знаходять хмари. Все це називається природні явища або явища природи. Явища природи — це зміни, які відбуваються в природі незалежно від волі людини. Дуже багато явищ природи пов’язані зі зміною пір року (сезонів), тому вони називаються сезонними. Для кожного сезону, а їх у нас 4 — це весна, літо, осінь, зима, характерні свої природні та погодні явища. Природу прийнято ділити на живу (це тварини і рослини) і неживу. Тому і явища теж ділять на явища живої природи і явища неживої природи. Звичайно ж, ці явища перетинаються, але деякі з них особливо характерні для того чи іншого сезону.

Весняні явища природи

Навесні після довгої зими сонечко пригріває все сильніше, на річці починається льодохід, на землі з’являються проталини, набухають бруньки, виростає перша зелена травичка. День стає довшим, а ніч коротше. Стає тепліше. Перелітні птахи починають свою подорож в ті краї, де вони будуть вирощувати своїх пташенят.

Сніготанення. Оскільки від Сонця приходить більше тепла, сніг починає танути. Повітря навколо наповнюється дзюрчанням струмків, які можуть спровокувати початок водопілля — явного весняного ознаки.

Проталини. Вони з’являються скрізь, де сніговий покрив був більш тонким і де попадало на нього більше сонечка. Саме поява таловин говорить про те, що зима здала свої права, і почалася весна. Крізь проталини швидко пробивається перша зелень, на них можна знайти перші весняні квіти — проліски. Сніг ще довго буде лежати в ущелинах і западинах, але на височини і на полях він тане швидко, підставляючи острівці суші під тепле сонечко.

Іній. Було тепло і раптом підморозило — на гілках і проводах з’являється іній. Це застиглі кристалики вологи.

Льодохід. Навесні стає тепліше, крижана кірка на річках і озерах починає тріскатися, поступово лід тане. Та ще й води в водоймах стає більше, вона забирає крижини за течією — це льодохід.

Повінь. Звідусіль до річок стікаються струмки снігу, що розтанув, вони наповнюють водойми, вода виходить з берегів.

Термальні вітри. Сонце поступово прогріває землю, а вночі вона починає віддавати це тепло, утворюються вітру. Поки вони ще слабкі і нестійкі, але чим тепліше стає навколо, тим сильніше переміщаються повітряні маси. Такі вітру називають термальними, саме вони характерні для весняного пори року.

Дощ. Перший весняний дощ холодний, але вже не такий холодний як сніг 🙂

Гроза. В кінці травня може прогриміти перша гроза. Ще не така сильна, але яскрава. Гроза — це розряди електрики в атмосфері. Гроза часто виникає при витісненні і піднятті теплого повітря холодними фронтами.

Град. Це випадання з хмари кульок льоду. Град може бути розміром від малесенькій горошини до курячого яйця, тоді він може навіть пробити наскрізь скло автомобіля!

Це все приклади явищ неживої природи.

Цвітіння — весняне явище живої природи. Перші бруньки на деревах з’являються в кінці квітня — на початку травня. Трава вже пробила свої зелені стебла, а дерева готуються одягнути зелені наряди. Листя розпустяться швидко і раптово і ось-ось зацвітуть перші квіточки, підставляючи свої серединки прокинувся комахою. Скоро настане літо.

Детальніше про весну, весняні явища природи і прикмети про погоду >>

Літні явища природи

Влітку трава зеленіє, квіти розцвітають, на деревах зеленіють листя, можна купатися в річці. Сонце добре пригріває, буває дуже жарко. Влітку найдовший день і найкоротша ніч у році. Зріють ягоди і плоди, встигає урожай.

Влітку бувають природні явища, такі як:

Дощ. Перебуваючи в повітрі водяна пара переохолоджується, утворюючи хмари, що складаються з мільйонів невеликих кристалів льоду. Низька температура в повітрі, нижче нуля градусів, призводить до зростання кристаликів і до обваження замерзлих крапель, які таять в нижній частині хмари і випадають у вигляді крапель дощу на поверхню землі. Влітку дощ зазвичай теплий, він допомагає напоїти лісу і поля. Часто літній дощ супроводжує гроза. Якщо одночасно йде дощ і світить сонце, кажуть, що це «Грибний дощ». Такий дощ буває, коли хмаринка маленька і не закриває сонце.

Спека. Влітку промені Сонця падають на Землю більш прямовисно і інтенсивніше нагрівають її поверхню. А вночі поверхню землі віддає тепло в атмосферу. Тому влітку буває жарко і вдень, і навіть іноді вночі.

Радуга. Виникає в атмосфері з підвищеною вологістю, часто після дощу або зливи з грозою. Радуга — оптичне явище природи, для спостерігача проявляється у вигляді різнобарвною дуги. При ламанні сонячних променів в крапельках води виникає оптичне спотворення, що полягає у відхиленні різних кольорів, білий колір розбивається на спектр кольорів у вигляді різнобарвною веселки.

Цвітіння починається навесні і триває все літо.

Осінні явища природи

Восени вже не побігаєш на вулиці в майці і шортах. Стає холодніше, листя жовтіє, опадає, відлітають перелітні птахи, зникають з поля зору комахи.

Для осені характерні такі явища природи:

Листопад. Проходячи свій цілорічний цикл рослини і дерева по осені скидають листя, оголюючи кору і гілки, готуючись до зимової сплячки. Навіщо дерево позбавляється від листя? Щоб випав сніг не зламав гілки. Ще до листопада листя дерев сохнуть, жовтіють або червоніють і, поступово, вітер скидає листя на землю, утворюючи листопад. Це осіннє явище живої природи.

Тумани. Земля і вода ще нагрівається вдень, але ввечері вже холодає, з’являється туман. При високій вологості повітря, наприклад, після дощу або в сире, холодне сезон, що охолоджується повітря перетворюється в невеликі крапельки води, які летять над землею — це і є туман.

Роса. Це крапельки води з повітря, що випали вранці на траві і листі. За ніч повітря охолоджується, водяна пара, який знаходиться в повітрі стикається з поверхнею землі, трави, листям дерев і осідає у вигляді крапельок води. Холодними ночами краплі роси замерзають, від чого вона перетворюється в іній.

Злива. Це сильний, «проливний» дощ.

Вітер. Це рух потоків повітря. Восени і взимку вітер особливо холодний.

Як і навесні, восени буває іній. Це означає, на вулиці легкий мороз — заморозки.

Туман, роса, злива, вітер, іній, заморозки — осінні явища неживої природи.

Зимові явища природи

Взимку випадає сніг, стає холодно. Річки та озера сковуються льодом. Взимку найдовші ночі і найкоротші дні, рано темніє. Сонце майже не гріє.

Таким чином, характерні для зими явища неживої природи:

Снігопад — це випадання снігу.

Заметіль. Це снігопад з вітром. Перебувати в заметіль на вулиці небезпечно, це підвищує ризик переохолодження. Сильна хуртовина може навіть збити з ніг.

Людство — це встановлення на поверхні води кірки з льоду. Лід протримається всю зиму до весни, до танення снігів і весняного льодоходу.

Ще одне природне явище — хмари — буває в будь-який час року. Хмари — це крапельки води, які зібралися в атмосфері. Вода, випаровуючись на землі, перетворюється в пар, потім, разом з теплими потоками повітря піднімається вгору над землею. Так вода переноситься на далекі відстані, забезпечується круговорот води в природі .

Детальніше про зиму і зимових явищах природи >>

Незвичайні явища природи

Існують і дуже рідкісні, незвичайні явища природи, такі як північне сяйво, кульова блискавка, смерчі і навіть рибний дощ. Так чи інакше, такі приклади прояву неживих природних сил викликають і подив, і, часом, тривогу, адже багато хто з них можуть завдати шкоди людині.

Ось тепер ви знаєте багато про явища природи і зможете точно визначити характерні для певного сезону 🙂

Матеріали підготовлені для уроку по предмету Навколишній світ у 2 класі, програми Перспектива і Школа Росії (Плешаков), але будуть корисні і будь-якому вчителеві початкових класів, і батькам дошкільнят і молодших школярів в домашньому навчанні.

Стихийные бедствия против стихийных бедствий

До стихийных бедствий были природные явления.

Великие плиты Земли сместились, образовав континенты и океаны. Его кора взорвалась, извергнув газ. Бушевали бури, горели леса, сушились засухи. Никто не заметил.

Как говорится в «Геологии 101», человеческое время ничто по сравнению с геологическим временем. Цивилизация действительно началась только в конце последнего ледникового периода, около 10 000 лет назад. Великие памятники человечества — пирамиды Гизы, Великая Китайская стена — существуют только в последние несколько секунд геологических часов, которые начали отсчитывать 4 500 000 000 лет назад.

Природные явления превратились в стихийные бедствия, когда человеческое время пересеклось с геологическим временем. В тихие периоды дело рук бедствий доставляет удовольствие и даже необходимо. Свежий воздух, обилие моря, вдохновляющие горные хребты мало кого ругают.

«У нас не было бы воздуха и воды без вулканов», — говорит Стивен Нельсон, специалист по вулканам и глава факультета наук о Земле и окружающей среде Университета Тьюлейн. «У нас не было бы гор без землетрясений.”

Чем более геологически активна территория, тем более впечатляюще она выглядит. Пейзажи от Калифорнии до Кашмира великолепны, с впечатляющими подъемами и плодородными ценностями. Почва богата минералами. По нему текут реки.

Япония находится в зоне с уникальной активностью землетрясений, что делает японские острова привлекательным местом для жизни. Вы можете сказать, насколько жители Японии любят свои острова, посмотрев на их искусство. Одна из самых популярных тем называется «сансуи».«Это картины с крутыми горами и водопадами, иногда с крошечными человеческими фигурками, идущими на переднем плане.

Но традиционное японское искусство — это не только безмятежные пейзажи. Например, одно из самых запоминающихся изображений художника XIX века Хокусая Кацусика — это огромная волна, пересекающая крошечные лодки. Цунами — японское слово. И горы, и волны напоминают о способности природы самоутвердиться в любое время.

Природа равнодушно сделала то же самое в Японии 11 марта.Япония испытала огромные страдания и обеспокоенность всего мира по поводу того, что произошло на северо-восточном побережье главного острова Японии, Хонсю. Изображения и истории, описывающие мгновенное прерывание повседневной жизни, когда нахлынула большая волна, душераздирают. Народ Японии переживает время глубоких испытаний.

Вы можете жить в тихом сейчас уголке мира по сравнению с Тихоокеанским «Огненным кольцом». То, что сегодня тихо, когда-нибудь придет в движение.

Стивен Нельсон, специалист по вулканам, знает это.Он путешествовал по всему миру, исследуя природные явления и стихийные бедствия за последние 31 год со своей базы в Новом Орлеане, городе, который он любит за его жизнеспособность — его музыку, политику, общественную жизнь. В 2005 году природа обратила внимание на Новый Орлеан. Семья Нельсона эвакуирована.

Они вернулись к стихийному бедствию по имени Катрина. Одним из самых ярких впечатлений у него было то, как по ночам высокие здания центра города были темными и заброшенными. Природа просто выключила свет.

Джон Йемма — редактор журнала Christian Science Monitor.

Топ-10 самых смертоносных стихийных бедствий в истории

Ежегодно почти 100 000 человек гибнут в результате стихийных бедствий — землетрясений, извержений вулканов, ураганов, цунами, наводнений, лесных пожаров и засух — в то время как по данным Всемирной организации здравоохранения, во всем мире от них страдают более 150 миллионов человек. Сильные стихийные бедствия были фактом человеческой жизни с самого зарождения человечества, но подсчет смертей в самых древних из этих бедствий забыт для истории.Например, древний средиземноморский остров Тера (ныне Санторини, Греция) испытал катастрофическое извержение вулкана, которое уничтожило всю минойскую цивилизацию около 1600 г. до н.э., согласно исследованию 2020 года, опубликованному в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences. Но сколько именно жизней было потеряно? Мы никогда не узнаем.

Связано: Подкаст Live Science «Маленькие тайны жизни» 5: Таинственные вулканы

Однако, благодаря историческим записям и журналам, историки могут по крайней мере оценить количество погибших, связанных с бедствиями, которые произошли в то время.Согласно таким записям, следующие стихийные бедствия являются самыми смертоносными за все время, оцениваясь от самого низкого до самого высокого оценочного числа погибших. (Для тех бедствий, для которых дан диапазон числа погибших, бедствие оценивается по наивысшему пределу оценки.)

10. (TIE) Землетрясение в Алеппо в 1138 г.

11 октября 1138 года земля под сирийским городом Алеппо начала дрожать.Город расположен на слиянии Аравийской и Африканской плит, что делает его подверженным стихийным бедствиям, но этот был особенно жестоким. Масштабы землетрясения не учитываются во времени, но современные хронисты сообщают, что цитадель города рухнула, а дома рухнули по всему Алеппо. В результате общее число погибших оценивается примерно в 230000 человек, но эта цифра относится к 15 веку, и историк, сообщивший об этом, возможно, соединил землетрясение в Алеппо с землетрясением, которое произошло на территории современной евразийской страны Грузии, согласно данным статья 2004 года в журнале Annals of Geophysics.Тем не менее, это предполагаемое число погибших связывает это событие с 10-м самым смертоносным стихийным бедствием всех времен.

10. (TIE) Землетрясение и цунами 2004 г. в Индийском океане

Занимает 10-е место катастрофическое землетрясение магнитудой 9,1, которое произошло под водой у западного побережья Суматры, Индонезия, 26 декабря 2004 г. Землетрясение вызвало мощное цунами, унесшее жизни людей. приблизительно 230 000 человек и почти 2 миллиона человек в 14 странах Южной Азии и Восточной Африки.Двигаясь со скоростью 500 миль в час (804 км / ч), цунами достигло суши всего через 15-20 минут после землетрясения, что оставило у жителей мало времени, чтобы бежать на возвышенность. По данным организации по оказанию гуманитарной помощи World Vision, в некоторых местах, особенно в наиболее пострадавшей Индонезии, волна цунами достигла более 100 футов (30 метров) в высоту.

Связано: Наука о цунами: достижения после трагедии в Индийском океане 2004 г.

Ущерб от землетрясения и цунами оценивается в 10 миллиардов долларов.Это событие считается третьим по величине землетрясением в мире с 1900 года, и его цунами убило больше людей, чем любое другое цунами в зарегистрированной истории, согласно Национальным центрам экологической информации NOAA.

9. Землетрясение в Таншане 1976 года

В 3:42 28 июля 1976 года китайцы Город Таншань был стерт с лица земли силой 7 баллов.8 землетрясение, согласно отчету Геологической службы США (USGS). Таншань, промышленный город с населением около 1 миллиона человек во время бедствия, понес ошеломляющие потери — более 240 000 человек. Хотя это официальное число погибших, некоторые эксперты предполагают, что это число сильно занижено и что число погибших, вероятно, было ближе к 700000. Сообщается, что 85% зданий Таншаня рухнули, и в Пекине, Китай, на расстоянии более 100 миль (180 км) ощущалась дрожь. Прошло несколько лет, прежде чем город Таншань был восстановлен до прежней славы.

8. Антиохийское землетрясение 526 г. н.э.

Как и в случае со всеми бедствиями, произошедшими тысячелетия назад, точное число погибших в результате землетрясения в Антиохии установить трудно. Современный летописец Джон Малалас писал в то время, что около 250 000 человек погибли, когда темблор обрушился на город Византийской империи (ныне Турция и Сирия) в мае 526 года. Малалас приписал бедствие гневу Бога и сообщил, что пожары уничтожили все в Антиохии, что было землетрясение — нет.

Согласно статье 2007 года в The Medieval History Journal, число погибших было больше, чем в другое время года, потому что город был полон туристов, празднующих День Вознесения — христианский праздник, посвященный вознесению Иисуса на небо. .

7. Землетрясение в Хайюане в 1920 году

«Землетрясение в Хайюане было самым большим землетрясением, зарегистрированным в Китае в 20-м веке с самой высокой магнитудой и интенсивностью», — сказал на семинаре геолог Китайской академии наук Дэн Цидун. 2010 г.

Связано: Как измеряются землетрясения?

Землетрясение, которое произошло 16 декабря 1920 года в уезде Хайюань на севере центрального Китая, также потрясло соседние провинции Ганьсу и Шэньси. Сообщается, что он составил 7,8 балла по шкале Рихтера, однако сегодня Китай утверждает, что он был равен 8,5. Также есть расхождения в количестве потерянных жизней. Геологическая служба США сообщила, что общее количество жертв составило 200 000 человек, но согласно исследованию 2010 года, проведенному китайскими сейсмологами, число погибших могло достигать 273 400 человек.Согласно исследованию 2020 года, опубликованному в журнале Landslides, высокие залежи лессовых почв в регионе (пористые, илистые, очень нестабильные отложения) спровоцировали массовые оползни, которые стали причиной более 30 000 этих смертей.

6. (TIE) Циклон Коринга 1839 года

Циклон Коринга обрушился на берег в портовом городе Коринга в Бенгальском заливе в Индии 25 ноября 1839 года, вызвав штормовой нагон высотой 40 футов (12 м), согласно NOAA. Атлантическая океанографическая и метеорологическая лаборатория Отдел исследования ураганов. Скорость ветра и категория урагана неизвестны, как и в случае многих штормов, имевших место до 20 века. Было уничтожено около 20 000 кораблей и судов, а также погибло около 300 000 человек.

6. (TIE) Тайфун 1881 года в Хайфоне

Шестое самое смертоносное стихийное бедствие связывает циклон Коринга с тайфуном 1881 года, обрушившимся 8 октября на портовый город Хайфон на северо-востоке Вьетнама. около 300 000 человек.

5. Землетрясение на Гаити в 2010 году

Катастрофическое землетрясение магнитудой 7,0, обрушившееся на Гаити к северо-западу от Порт-о-Пренса 12 января 2010 года, входит в число трех самых смертоносных землетрясений всех времен.

Связано: Гаити может оказаться в новом цикле землетрясений, говорят ученые.

Гаити — одна из беднейших стран Западного полушария и ограниченная история сильных землетрясений сделала ее чрезвычайно уязвимой для ущерба и гибели людей.Землетрясение затронуло 3 миллиона человек. Оценки числа погибших были повсюду; Первоначально правительство Гаити оценило количество погибших в 230 000 человек, но в январе 2011 года официальные лица пересмотрели эту цифру до 316 000 человек. В исследовании 2010 года, опубликованном в журнале Medicine, Conflict and Survival, это число составило около 160 000 смертей, в то время как Геологическая служба США сообщила о еще меньших цифрах — около 100 000. Эти различия отражают сложность подсчета смертей даже в современную эпоху, не говоря уже о политических спорах, которые ведутся по поводу «официальных» цифр.

4. Циклон Бхола 1970 года

Этот тропический циклон обрушился на территорию Бангладеш (тогда Восточный Пакистан) 12-13 ноября 1970 года. Максимальная скорость ветра составила 130 миль / ч (205 км / ч), что сделало его эквивалентом крупного урагана категории 4 по шкале ураганов Саффира-Симпсона.Перед выходом на берег 35-футовая (10,6 м) штормовая волна обрушилась на низменные острова, граничащие с Бенгальским заливом, вызвав масштабные наводнения.

Связано: Циклон-монстр в Индии вызвал самую большую эвакуацию в истории страны

Штормовой нагон в сочетании с отсутствием эвакуации привел к огромному числу погибших, по оценкам, от 300 000 до 500 000 человек. В отчете Национального центра ураганов и Метеорологического департамента Пакистана от 1971 года признается проблема точной оценки числа погибших, особенно из-за притока сезонных рабочих, которые были в этом районе для сбора урожая риса.По данным Всемирной метеорологической организации, на момент написания этой статьи циклон Бхола считался самым смертоносным тропическим циклоном в истории наблюдений. И это нанесло ущерб примерно в 86 миллиардов долларов.

3. Землетрясение в Шэньси в 1556 году

Самое смертоносное землетрясение в истории произошло в китайской провинции Шэньси 23 января 1556 года. Известное как «Великое землетрясение в Цзяцзине» в честь императора, во время правления которого оно произошло, площадь уменьшилась на 621 квадрат. — миля (1000 квадратных километров) от территории страны до руин, согласно данным Музея науки Китая.По оценкам, 830 000 человек погибли в результате обрушения яодун — пещерных домов, высеченных в лёссовых плато региона. Точная величина землетрясения утеряна для истории, но современные геофизики оценивают ее примерно в 8 баллов.

2. Наводнение в Желтой реке в 1887 году

Желтая река (Хуанхэ) в Китае была ненадежно расположена намного выше большей части земли вокруг нее в конце 1880-х годов благодаря серии дамб, построенных для сдерживания реки, когда она протекала. сельхозугодья центрального Китая. Со временем эти дамбы заилились, постепенно поднимая реку на высоту. Когда в сентябре 1887 года река разлилась из-за проливных дождей, она пролилась через эти дамбы на окружающую низменность, затопив 5 000 квадратных миль (12 949 квадратных километров), согласно «Энциклопедии катастроф: экологические катастрофы и человеческие трагедии» (Greenwood Publishing Group , 2008).В результате наводнения погибло от 900 000 до 2 миллионов человек.

1. Разлив реки Янцзы в 1931 году

Чрезмерные дожди над центральным Китаем в июле и августе 1931 года спровоцировали самое смертоносное стихийное бедствие в мировой истории — наводнение в Центральном Китае в 1931 году.Река Янцзы вышла из берегов, когда весеннее таяние снега смешалось с более чем 600 миллиметрами дождя, выпавшего только за июль. (Желтая река и другие крупные водные пути также достигли высокого уровня.) Согласно «Природа бедствия в Китае: наводнение на реке Янцзы 1931 года» (Cambridge University Press, 2018), наводнение затопило почти 70 000 квадратных миль (180 000 квадратных километров). и превратил Янцзы в нечто похожее на гигантское озеро или океан. По данным современного правительства, число погибших составляет около 2 миллионов человек, но другие агентства, включая NOAA, говорят, что их могло быть целых 3.7 миллионов человек.

Эта статья была первоначально опубликована 2 апреля 2018 г. и обновлена ​​17 декабря 2020 г. автором Live Science Тиффани Минс.

События со значительными ударами и стихийные бедствия

• Подверженность опасным природным явлениям увеличилась вдвое за последние 40 лет; землетрясение затрагивает наибольшее количество людей; наводнения — наиболее частое стихийное бедствие; Ветры тропических циклонов угрожают 89 странам мира, а население, подверженное воздействию циклонов, увеличилось с 1 миллиарда в 1975 году до 1.6 миллиардов в 2015 году; Наибольшему риску цунами подвержена Япония — в 4 раза больше, чем Китай, вторая страна в рейтинге.
• В 2015 году 19,2 миллиона человек стали перемещенными лицами из-за погодных, водных, климатических и геофизических опасностей в 113 странах — более чем вдвое больше, чем в результате конфликтов и насилия. | Связанные мегатенденции: миграция
• Изменения во многих экстремальных погодных и климатических явлениях наблюдались примерно с 1950 года. Некоторые из этих изменений были связаны с влиянием человека, включая засухи, наводнения, тайфуны, волны тепла и лесные пожары во всем мире.| Связанные мегатенденции: природные ресурсы; Консьюмеризм; Безопасность
• Из 1692 городов с населением не менее 300000 жителей в 2014 году 56% (944 города) подвергались высокому риску воздействия как минимум одного из шести типов стихийных бедствий (циклоны, наводнения, засухи, землетрясения, оползни и извержения вулканов). | Связанные мегатенденции: урбанизация; Безопасность
• Риск экстремальной летней жары в Европе уже увеличился в четыре раза, что чревато серьезными последствиями.
• Ненормальные погодные условия, вызванные Эль-Ниньо, были одной из причин растущего отсутствия продовольственной безопасности в 2016 году, от которых пострадали около 108 миллионов человек — резкое увеличение по сравнению с 2015 годом, когда эта цифра составляла около 80 миллионов.| Связанные мегатенденции: природные ресурсы; Миграция; Неравенства; Безопасность
• Прогнозирование экстремальной космической погоды, такой как различные типы солнечной активности, становится все более важным, учитывая их потенциальное влияние на работу важнейших инфраструктур; например солнечные вспышки, солнечные радиационные бури или геомагнитные бури могут повлиять на работу радио, радаров, наземной и космической связи, GPS, спутниковой связи, авиации, железнодорожного транспорта и электросетей. | Связанные мегатенденции: технологии; Безопасность
• Стихийные бедствия, связанные с погодой, могут ежегодно затрагивать около 66% европейского населения к 2100 году, что потенциально может привести к 50-кратному увеличению смертности по сравнению с сегодняшним днем.

Подробнее об этом мегатренде

Нет такого явления, как стихийное бедствие — позиции

Среди географов-экологов принято считать, что стихийных бедствий не существует. На всех этапах и аспектах бедствия — причины, уязвимость, готовность, результаты, меры реагирования и восстановление — контуры бедствия и разница между тем, кто живет, а кто умирает, в большей или меньшей степени являются социальным расчетом.Ураган Катрина является самым поразительным подтверждением этой аксиомы. Это не просто академический, а практический вопрос, и он имеет прямое отношение к тому, как общества готовятся к природным явлениям и как они воспринимают их, и как они могут или должны реконструировать их после этого. Трудно, так скоро, сразу после такой излишне смертоносной катастрофы, проявить сочувствие, но важно в пылу сиюминутного момента заставить общественные науки работать в качестве противовеса официальным попыткам низвести Катрину на историческую помойку. неизбежные «стихийные бедствия».

Во-первых, причины. Отрицание естественности бедствий никоим образом не является отрицанием естественного процесса. Землетрясения, цунами, метели, засухи и ураганы, безусловно, являются природными явлениями, для понимания которых требуются знания геофизики, физической географии или климатологии. Однако, является ли стихийное бедствие стихийным бедствием или нет, в конечном итоге зависит от его местоположения. Сильное землетрясение в Гиндукуше может не вызвать катастрофы, в то время как событие такой же интенсивности в Калифорнии может стать катастрофой.Но даже среди климатических явлений естественные причины не полностью отделены от социальных. В последнее время в мире произошло резкое потепление, которое ученые все чаще связывают с выбросами углерода в атмосферу, и во всем мире «Катрина» широко рассматривается как свидетельство изменения климата, вызванного социальными причинами. Во многом как одиночный ураган, такой как «Катрина», даже если за ним последовал почти столь же интенсивный ураган «Рита» или даже когда он был включен в рекордный сезон атлантических ураганов 2005 года, сам по себе не является убедительным свидетельством глобального потепления, вызванного деятельностью человека.Но игнорировать такие сигналы было бы безответственно. Администрация Буша поступила именно так, и она счастлива приписать мрачную историю смертей и разрушений на побережье Мексиканского залива — возможно, 1200 жизней по последним подсчетам — стихийным бедствием. Он зарекомендовал себя не только в забвении, но и в идеологическом противодействии растущим научным свидетельствам глобального потепления и тому факту, что повышение уровня моря делает такие города, как Новый Орлеан, Венеция или Дакка, незамедлительно уязвимыми для будущих бедствий. Каким бы ни было политическое вмешательство в науку, предполагаемая «естественность» бедствий здесь становится идеологической маскировкой социальных (и, следовательно, предотвратимых) измерений таких бедствий, прикрывая вполне конкретные социальные интересы.

Уязвимость, в свою очередь, сильно дифференцирована; некоторые люди гораздо более уязвимы, чем другие. Говоря прямо, во многих климатических условиях богатые люди склонны занимать более высокие земли, оставляя бедным и рабочему классу земли, более уязвимые для наводнений и экологических бедствий. Это тенденция, а не железное обобщение: недвижимость на берегу океана является серьезным исключением во многих местах, и Ла-Пас в Боливии, где богатые живут в более прохладной долине ниже 13000 футов, является другим. В Новом Орлеане, однако, топографические градиенты удвоились как градиенты классов и рас, и, как трагедия продемонстрировала эвакуация с Катрины, у более зажиточных людей были машины, кредитные карты и банковские счета для аварийных отелей и предметов снабжения, у их ближайших родственников, вероятно, были ресурсы. чтобы поддержать их эвакуацию, и у более богатых также были страховые полисы для восстановления.Не только рынок, но и сменяющие друг друга администрации — от федерального до городского, сделали беднейшее население Нового Орлеана наиболее уязвимым. С 2001 года, зная, что катастрофический ураган вероятен и, по всей вероятности, опустошит Новый Орлеан, администрация Буша, тем не менее, открыла для освоения сотни квадратных миль водно-болотных угодий на том основании, что рынок знает лучше всего, и в процессе этого разрушила естественную среду Нового Орлеана. охрана; и они сократили бюджет Инженерного корпуса армии США округа Новый Орлеан на 80 процентов, предотвратив таким образом улучшение насосных и дамб.В то же время они перенаправили ресурсы на снижение налогов для богатых и на провал войны в Ираке. Учитывая ошеломленное изумление, с которым люди во всем мире встретили изображения попавших в беду афроамериканцев в смертоносном канализационном пруду Нового Орлеана после Катрины, трудно не согласиться с сенатором от Иллинойса Бараком Обамой: «люди Нового Орлеана не были» они просто заброшены во время урагана », но были« заброшены давным-давно ».

За причинами и уязвимостью следует готовность.Несостоятельность подготовки к «Катрине», особенно на федеральном уровне, хорошо известна. Как только ураган обрушился на Флориду, почти за три дня до Нового Орлеана, стало очевидно, что этот шторм намного опаснее, чем предполагали его скорость и сила ветра. Метеорологи знали, что это ударит по региону с несколькими штатами, но Федеральное агентство по чрезвычайным ситуациям (FEMA), находящееся под контролем политического представителя без соответствующего опыта и недавно подчиненного Министерству внутренней безопасности, взяло на себя обычную работу.Они отправили в регион только четверть имеющихся поисково-спасательных команд и ни одного персонала в Новый Орлеан до тех пор, пока шторм не прошел. Тем не менее, более чем за день до того, как он ударил, Катрина была описана Национальной метеорологической службой как «ураган беспрецедентной силы», который, вероятно, сделает целевой район «непригодным для проживания на несколько недель, а может, и дольше». Спустя несколько дней, когда президент переходил от фотооперации к фотооперации, Белый дом, не склонный слушать своих ученых, казалось, все еще не понимал предвидения этого предупреждения или масштабов катастрофы.

Результаты урагана «Катрина» и ответы на него на момент написания этой статьи все еще свежи в нашей памяти, но важно зафиксировать некоторые детали, чтобы грубость произошедшего не была стерта исторической переписыванием. Результаты могут быть оценены по тысячам жизней без необходимости потерянным, миллиардам долларов разрушенной собственности, разрушенной местной экономике и так далее, но это только половина дела. Рикошетные по всему миру образы изуродованных Соединенных Штатов, равнодушных или неспособных защитить собственное население, получающих предложения о помощи от более чем 100 стран, только подтвердили для многих ощущение, уже проявившееся в результате разгрома в Ираке, несостоятельной сверхдержавы. .Уровень гнева выживших, транслируемый по телевидению, и тела, плавающие на заднем плане, потрясли мир. На этот раз репортеры не были «встроены», поэтому изображения были настоящими, не прошедшими цензуру и необработанными. По мере того, как разворачивался настоящий ужас, СМИ работали без сценария, и потребовалась почти неделя, прежде чем существовавшие ранее увлекательные новостные рассказы восстановили контроль. Но тогда было уже поздно. Обезумевшие беженцы, в основном афроамериканцы, пришли к выводу, что их оставили умирать в Новом Орлеане Супердоум и Конференц-центр; они умоляли о помощи, любой помощи, так как они сердито требовали знать, почему, если репортеры могут входить и выходить, они не могут.

Когда Национальная гвардия действительно прибыла, было быстро очевидно, что они работали по приказу, чтобы контролировать город в военном отношении и защищать собственность, а не оказывать помощь отчаявшимся. Разгневанным горожанам, которые бродили по зловонному городу в поисках обещанных автобусов, которые так и не приехали, под дулом пистолета не дали выйти. «Мы не превращаем Западный берег [пригород Нового Орлеана] в еще один« Супердоум »», — заявил один из пригородных шерифов. Группы беженцев, которые пытались совместно организовать воду, еду и укрытие, также были разбиты под прицелом Национальной гвардии.Многочисленные жертвы сообщили, что находились в осаде, а национальная гвардия получила приказ не раздавать им воду. Спустя всего четыре дня после урагана, обрушившегося на Новый Орлеан, в условиях отсутствия государственной помощи президент Буш посоветовал беженцам полагаться на частные благотворительные организации, такие как Армия спасения. Когда пришла первая федеральная помощь, ошеломленные получатели, открыв коробки, спросили, почему им присылают вакцину против сибирской язвы. «Это те коробки, которые нам велела прислать Национальная безопасность», — последовал ответ.

К сожалению, как ни шокирующая, трагедия Нового Орлеана не является ни уникальной, ни даже особенно неожиданной, за исключением, возможно, ее масштабов. Расовые и классовые аспекты того, кто сбежал и кто стал жертвой этой явно неестественной катастрофы, не только можно было предсказать и предвидел, но и следует за долгой историей подобных событий. В 1976 году разрушительное землетрясение в конечном итоге унесло жизни 23 000 человек в Гватемале и оставило 1,5 миллиона человек без крова. Я говорю «в конце концов», потому что подавляющее большинство смертей не были прямым результатом самого физического события, а разыгрались в последующие дни и недели.В Гватемалу хлынула огромная международная помощь, но она не была доставлена ​​наиболее пострадавшим и нуждающимся крестьянам, которые в конце концов стали называть бедствие «классовым землетрясением». В сообществах, окружающих Индийский океан, пострадавших от цунами в декабре 2004 года, классовые и этнические трещины старых обществ все глубже и шире повторяются за счет моделей реагирования и восстановления. Там «реконструкция» насильственно мешает местным рыбакам восстанавливать свои средства к существованию, вместо этого планируя обезопасить побережье океана для богатых туристов.Местные жители все чаще называют реконструкцию «вторым цунами». В Новом Орлеане уже звучит бормотание о Катрине как об «урагане Буш». Теперь мы видим, что не только в так называемом «третьем мире» шансы человека выжить в катастрофе более чем что-либо зависят от расы, этнической принадлежности и социального класса.

На всех этапах, вплоть до реконструкции, бедствия не просто сглаживают ландшафты, размывая их. Скорее они углубляют и размывают колеи социальных различий, с которыми они сталкиваются.В течение нескольких дней, когда тела все еще не были собраны, и до того, как число погибших стало хотя бы приблизительно известно, обсуждение в прессе перешло к возможности, представленной обнажением Нового Орлеана. Приблизительно полмиллиона человек были исключены из города, FEMA начало организовывать парки передвижных домов, чтобы разместить до 130 000 семей беженцев в отдаленных государственных парках, лагерях бойскаутов, на любых вероятных участках свободной земли вдали от города. На первый взгляд, это может быть разумной стратегией, за исключением того, что нужно вложить много веры, чтобы представить себе, что первым делом бизнеса в Новом Орлеане, с федеральным финансированием со стороны администрации Буша, активно продвигающей рынок, будет реконструкция общества. жилье, чтобы наиболее нуждающиеся могли вернуться в город.Уже в промежутке между «Катриной» и повторным затоплением, вызванным ураганом «Рита», предприятия и домовладельцы были привилегированными лицами, которым разрешили вернуться через военные кордоны в город. Поэтому гораздо более вероятно, что рабочий класс и афроамериканцы из Нового Орлеана будут удерживаться на окраинах в течение месяцев и лет на том основании, что у них нет дома, в который можно было бы вернуться, и в надежде или ожидании, что они просто разойдутся. в расстройстве.

Фактически, многие эвакуированные от ураганов Чарли и Иван в 2004 году остаются в трейлерных парках Флориды.И редактор-неоконсерватор New York Times Дэвид Брукс не терял времени даром, утверждая, что «людям, не имеющим навыков среднего класса» нельзя позволять переселять город: «Если мы просто построим новые здания и позволим тем же людям вернуться в их старые районы, то городской Новый Орлеан станет таким же запущенным, как и раньше ». Если бы это было правдой, что характер районов в первую очередь зависел от того, кто в них поселился, в этом могла бы быть доля правды. Но если, как сейчас утверждают представители нескольких поколений городской теории, судьба квартала во многом, если не больше, связана с тем, как капитал (государственный или частный) инвестирует в этот район (и как он также сокращает инвестиции), тогда в центре внимания должны быть не столько на обвинении жертв этой ужасной катастрофы, сколько на мотивах капиталовложений.Представитель Конгресса США Ричард Бейкер из Батон-Ружа в этом отношении мало утешает. «Мы наконец привели в порядок государственное жилье в Новом Орлеане», — усмехнулся беззащитный Бейкер. «Мы не могли этого сделать, но это сделал Бог».

Последний урок экологической географии, касающийся бедствий, заключается в том, что реконструкция бедствий не только не сглаживает социальные различия, но и неизменно углубляет колеи и колеи социального угнетения и эксплуатации. Итак, отменив конкуренцию, предоставив контракты без торгов некоторым из тех же компаний, которые работают в Ираке — Bechtel, Fluor Corp., Халибертон — администрация Буша ввела под мандат беспощадную конкуренцию среди отчаявшихся рабочих, приостановив действие федерального закона, который требует от федеральных подрядчиков платить по крайней мере преобладающую местную заработную плату. Между тем, поскольку многие из погибших все еще числятся пропавшими без вести, разработчики прибыли в Новый Орлеан с выпирающими кошельками и грохотом. В ожидании того, что город будет перестроен с более высокими и лучшими дамбами и с гораздо меньшим количеством представителей рабочего класса и афроамериканцев, Новый Орлеан через две недели после Катрины уже выглядел как золотая лихорадка девелоперов.Эти люди, эти разработчики и эти корпорации, как говорят многие жители Нового Орлеана, являются «настоящими мародерами». Напротив, перемещенные лица, лишенные частной собственности, которую можно было бы вернуть, сталкиваются с более низкой заработной платой, ростом затрат на скудное жилье и, по мере того, как исчезает первоначальная симпатия, усиливается стигматизация.

Когда президент Буш настаивает на том, что «из Нового Орлеана снова появится этот великий город», трудно поверить, что качественное, безопасное и доступное социальное жилье — это то, что имеет в виду эта администрация.Более вероятным исходом является оптовая джентрификация в масштабах, еще невиданных в Соединенных Штатах. После урагана Буш эвакуированные бедняки, афроамериканцы и рабочий класс не будут рады вернуться в Новый Орлеан, который, по всей вероятности, превратится в туристический магнит с Disneyfied BigEasyVille, источающим даже большую искусственную аутентичность, чем уцелевшие. Французский квартал рядом.

Мы можем оглянуться назад и определить любое количество принятых и не принятых индивидуальных решений, которые сделали этот ураган такой социальной катастрофой.Но большая картина — это больше, чем сумма ее частей. Это не радикальный вывод о том, что масштабы катастрофы «Катрина» во многом обязаны не только действиям той или иной местной или федеральной администрации, но и функционированию капиталистического рынка в более широком смысле, особенно в его неолиберальной одежде. Отказ бороться с глобальным потеплением коренится в глобальной мощи нефтяных и энергетических корпораций, которые опасаются за свою прибыль и которые, что не случайно, представляют собой социальные классовые корни власти администрации Буша; население Нового Орлеана было уязвимо не из-за географического положения, а из-за длительного отказа от классов и рас — бедности, усугубляемой отказом от системы социального обеспечения как демократическими, так и республиканскими администрациями; некомпетентность подготовки FEMA выражала скрытое товарищество, кумовство и привилегии правящего класса, а не заботу о бедных и рабочем классе; и реконструкция, похоже, настроена на то, чтобы извлечь выгоду из этого неравенства и еще больше углубить его.Никогда в ближайшие несколько десятилетий афроамериканцы снова не будут составлять две трети населения Нового Орлеана.

Есть альтернативы. Киотские протоколы были далеки от совершенства, но они представляли собой наименьший общий знаменатель в борьбе с глобальным потеплением, который Соединенные Штаты даже не подпишут. Что касается готовности, то и Oxfam America, и Организация Объединенных Наций указали на Кубу как на правдоподобную модель. Когда ураган «Айвэн» пронесся по Карибскому бассейну в сентябре 2004 года, 27 человек погибли во Флориде и почти 100 — в Гранаде, но ни один не погиб на Кубе, которая также пострадала от прямого удара по ее западной оконечности.Они не всегда были такими успешными, но ООН и Оксфам объясняют их успех несколькими факторами. Во-первых, кубинцы с раннего возраста узнают об опасности ураганов и о том, как подготовиться к ним и как реагировать на них. Во-вторых, до того, как ураган ударит, местные жители организуют уборку, чтобы обезопасить потенциально опасные завалы. В-третьих, подготовка и эвакуация организуются и координируются между центральным правительством и местными сообществами, а транспортировка от опасностей организуется как социальный проект сообщества, а не предоставляется частному рынку, как это произошло в Новом Орлеане и Хьюстоне.Во избежание пожаров перед ураганом отключают подачу газа и электричества. Во время урагана заранее организованные финансируемые государством бригады скорой помощи гарантируют воду, еду и лечение — 2000 таких бригад в случае с Иваном. Правительство также выделяет ресурсы для восстановления сообществ.

Напротив, реконструкция после Катрины в Соединенных Штатах будет определяться государственными контрактами сверху вниз на десятки, если не сотни миллиардов долларов крупным корпорациям и миллиарды долларов страховых выплат владельцам собственности, чтобы они могли реконструировать в тех же уязвимых местах уже уничтожены.Такое решение может быть хорошим, если измерять его меркой капиталистической прибыли — новый разгул покупок в Персидском заливе поднимает все яхты, и, что невероятно, акции страховых компаний имеют тенденцию расти после крупных бедствий — но та же самая логика частного рынка, которая вызвала такую ​​социальную разрушение означает социальную и экологическую катастрофу для тех, кто не в состоянии получить прибыль от государственных контрактов и выплат по страхованию имущества.

Но есть альтернатива. «Мы не будем сидеть сложа руки, пока это бедствие используется как возможность заменить наши дома новыми особняками и кондоминиумами в облагороженном Новом Орлеане», — говорится в заявлении общегородской коалиции групп населения Нового Орлеана с низким доходом, Community Labor United. .Они продолжали настаивать на том, что восстановление города не будет зависеть от корпоративного благосостояния сверху вниз, но что эвакуированные из Нового Орлеана имеют основную власть над тем, как идет реконструкция. Миллиарды долларов, уже выделенные Конгрессом, и средства, собранные благотворительными организациями, по праву принадлежат жертвам. Некоторые ответят, что реконструкция очень сложна, и это так, но послужной список таких компаний, как Bechtel и Haliburton в Ираке, вряд ли свидетельствует в пользу защиты Иракской модели сверху вниз для Нового Орлеана.

В конце концов, вопрос реконструкции имеет второстепенное значение. Это в первую очередь политическое, и вряд ли можно ожидать, что тот же отказ со стороны корпораций и федеральных властей, который привел к такой масштабной катастрофе, совершит поворотный поворот, расширив возможности обездоленного населения. Учитывая интуитивный ответ на сотни ненужных смертей в результате Катрины, любая попытка применить силу сверху вниз может спровоцировать столь же интуитивный ответ снизу. Если первым инстинктом администрации Буша было отказаться от правительства и довериться частным благотворительным организациям для помощи жертвам Катрины, она должна последовать этому инстинкту в отношении обычных беженцев Нового Орлеана и их способности восстанавливаться снизу вверх.Стихийных бедствий не существует, и предполагаемая естественность рынка — последнее место, где нужно искать решение этой катастрофической разрухи.

Нил Смит — заслуженный профессор антропологии и географии в Центре аспирантуры CUNY, где он также руководит Центром мест, культуры и политики. Его книга «Американская империя: географ Рузвельта и прелюдия к глобализации» (University of California Press, 2004) выиграла Книжную премию LA Times 2004 года за биографию, а его последняя книга — «Конец глобализации» (Routledge, 2005).

Фактов + Статистика: Глобальные катастрофы

2020 природные катастрофы

Общие убытки от всемирных стихийных бедствий в 2020 году составили 210 миллиардов долларов, что значительно выше, чем 166 миллиардов долларов в 2019 году, по данным Munich Re. В 2020 году произошло 980 событий, которые привели к убыткам, по сравнению с 860 событиями в 2019 году. Страховые убытки от событий 2019 года составили 82 миллиарда долларов, что также значительно превышает 57 миллиардов долларов в 209 году. В результате стихийных бедствий в 2020 году погибло 8 200 человек по сравнению с 9435 в 2019 году. .

По данным Munich Re, в пятерку самых дорогостоящих стихийных бедствий в 2020 году в рейтинге застрахованных убытков вошли события, произошедшие в Соединенных Штатах. Самый дорогостоящий ураган «Лаура» в августе привел к застрахованным убыткам в размере 10 миллиардов долларов. На втором месте по размеру нанесены лесные пожары в Калифорнии, которые привели к застрахованным убыткам в размере 7,5 миллиардов долларов. Сильные штормы в начале августа, в том числе опасный дерехо (прямой ветер) в Айдахо и Иллинойсе, заняли третье место с застрахованными убытками в размере 5 миллиардов долларов. Замыкают пятерку крупнейших катастроф по застрахованным убыткам ураган Isaias в США и странах Карибского бассейна в июле и августе, унесший 4 доллара США.1 миллиард застрахованных убытков и ураган «Салли» в сентябре в США, вызвавший застрахованные убытки в размере 3,5 миллиарда долларов. Из-за этих и других событий на США пришлось 67 долларов застрахованных убытков. Самой страшной катастрофой по количеству погибших было наводнение в Пакистане с июля по октябрь, унесшее жизни 400 человек.

Другими заметными событиями 2020 года стали крупнейшее в году стихийное бедствие по общим потерям, сильное наводнение в Китае во время летних муссонных дождей. Общие убытки от наводнений составили около 17 миллиардов долларов, из которых только около 2 процентов были застрахованы и из-за экстремальных температур за Полярным кругом, где в некоторых частях северной Сибири наблюдались обширные лесные пожары и температура около 86 ° F.

Убытки от стихийных бедствий в мире, 2020

Источник: © 2021 Munich Re, NatCatSERVICE. По состоянию на январь 2021г.

Просмотр заархивированных графиков

Пять крупнейших мировых стихийных бедствий по общему количеству убытков, 2020 г.

Источник: © 2021 Munich Re, Geo Risks Research, NatCatSERVICE. По состоянию на январь 2021г.

Просмотр заархивированных графиков

Пять крупнейших мировых стихийных бедствий по страховым убыткам, 2020 г.

Источник: © 2021 Munich Re, Geo Risks Research, NatCatSERVICE.По состоянию на январь 2021г.

Просмотр заархивированных графиков

Пять крупнейших мировых стихийных бедствий по количеству смертей, 2020 год

Источник: © 2021 Munich Re, Geo Risks Research, NatCatSERVICE. По состоянию на январь 2021г.

Просмотр заархивированных графиков

Стихийные бедствия и техногенные катастрофы

Swiss Re собирает данные о глобальных застрахованных убытках в результате как стихийных бедствий, так и техногенных катастроф. Помимо учета антропогенных катастроф, данные Swiss Re отличаются от данных Aon, поскольку Swiss Re использует другие методы сбора и критерии классификации событий.Согласно отчету Swiss Re о глобальных убытках за февраль 2020 года, застрахованные убытки составили 60 миллиардов долларов в 2019 году по сравнению с 93 миллиардами долларов в 2018 году и ниже предыдущего среднего показателя за 10 лет в 75 миллиардов долларов. В то время как снижение потерь в период с 2018 по 2019 год в основном было связано с сокращением потерь от ураганов в Соединенных Штатах, глобальные убытки в 2019 году были вызваны суровой погодой, а также социально-экономическими факторами, такими как экономическое развитие и рост городского населения. В отчете отмечается, что на ряд событий меньшего и среднего масштаба, таких как события, которые происходят как вторичный эффект первичного события и определяются как вторичные опасности, например, цунами после землетрясения, приходится большая часть потерь в мире. ежегодно с 2017 по 2019 год.

Из 317 бедствий в 2019 году 202 были стихийными бедствиями, а 115 — техногенными. Стихийные бедствия привели к убыткам в 52 миллиарда долларов по сравнению с 84 миллиардами долларов в 2018 году. На антропогенные катастрофы приходятся оставшиеся 8 миллиардов долларов убытков по сравнению с 9 миллиардами долларов в 2018 году. В 2019 году 11 500 человек во всем мире погибли или пропали без вести природными и человеческими факторами. катастрофы. Тайфуны Факсаи и Хагибис в Японии привели к стихийным бедствиям.

Swiss Re, глобальные убытки от природных и техногенных катастроф в 2020 году составят 83 миллиарда долларов, что станет пятым самым затратным годом в истории с 1970 года.На убытки 2020 года повлияло рекордное количество сильных конвективных штормов (грозы с торнадо, градом, наводнениями и молниями) и лесных пожаров в Соединенных Штатах. Эти и другие вторичные опасности составили 70 процентов или около 53 миллиардов долларов из 76 миллиардов долларов застрахованных убытков от стихийных бедствий. Ураганы добавили еще 20 миллиардов долларов застрахованных убытков. Остальное составили антропогенные катастрофы.

Ядерные инциденты

Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ) оценивает серьезность ядерных инцидентов по Международной шкале ядерных и радиологических событий (INES) от одного (указывает на аномалию) до семи (указывает на крупное событие).Шкала учитывает влияние события по трем критериям: его влияние на людей и окружающую среду; вызвало ли это небезопасные уровни радиации на объекте; и если превентивные меры не сработали, как предполагалось. Шестая и седьмая шкалы обозначают полные аварии, при которых активная зона ядерного топливного реактора перегревается и плавится. Частичные аварии, при которых происходит повреждение топлива, оцениваются в четыре или пять баллов.

Агентство по ядерной и промышленной безопасности Японии присвоило семи рейтингам аварию в марте 2011 года на японской атомной электростанции Фукусима-дайити.Чернобыльская авария 1986 года в бывшем Советском Союзе — единственный инцидент, получивший семь баллов. В результате аварии на Чернобыльской АЭС 56 человек погибли напрямую, а тысячи других — косвенно, в результате рака и других заболеваний. Инцидент 2011 года привел к выбросу большого количества радиации и повсеместной эвакуации в пострадавших районах, но на сегодняшний день погиб только один человек.

Авария на Три-Майл-Айленд в 1979 году в Гаррисберге, штат Пенсильвания, самая тяжелая ядерная авария в Соединенных Штатах, получила пятерку.Страховщики выплатили около 71 миллиона долларов по искам и судебным издержкам, связанным с аварией. В дополнение к выплатам ответственности перед населением в соответствии с Законом Прайса-Андерсона, пул страховых компаний выплатил 300 миллионов долларов оператору поврежденной атомной электростанции в соответствии с его полисом страхования имущества.

Избранные примеры исторических ядерных событий по шкале INES (1)

(1) Международная шкала ядерных и радиологических событий.

Источник: Международное агентство по атомной энергии. Флаер INES.

Просмотр заархивированных таблиц

Топ-15 мировых убытков от повреждения имущества в углеводородной отрасли (1)

(1) Только материальный ущерб.
(2) Завышено до значений декабря 2017 года.
(3) Разведка и добыча.

Источник: 100 крупнейших убытков, 1978-2017 гг. , март 2018 г., Marsh & McLennan Companies.

Просмотр заархивированных таблиц

Обзор убытков от страховой катастрофы: разливы нефти: просмотрите слайды презентации PowerPoint.

Денверский музей природы и науки

В 2021 году мы переезжаем в онлайн!

Зарегистрируйтесь, подключитесь и вдохновляйтесь женщинами в науке через виртуальные клубы, живые чаты с вопросами и ответами и наборы практических занятий!

Где: Свяжитесь с нами виртуально на www.dmns.org/girlsandscience

Когда: март 2021 года, виртуальные программы в реальном времени и по запросу доступны в течение всего месяца! Зарегистрируйтесь сейчас!

Что: Денверский музей природы и науки и CBS4 рады принять седьмое ежегодное мероприятие Girls & Science.Изучите множество разнообразных возможностей, которые может дать будущая карьера в области науки, технологий, инженерии, искусства и математики. Девочки (и мальчики!) И их семьи будут общаться и взаимодействовать с женщинами-наставниками в карьере STEAM посредством виртуального взаимодействия, презентаций и практических занятий, которые каждый может делать из дома. Разожги свою страсть к науке!

Полное расписание, подробности и информацию о том, как получить комплекты для занятий, можно найти на сайте www.dmns.org/girlsandscience

Следите за весельем на #girlsandscience
—

¡Evento virtual en 2021!

Conéctate y déjate inspirar por las mujeres en la ciencia.Habrá clubes virtuales, sesiones de preguntas en vivo y paquetes con actividades prácticas.

Dónde ?: Участие в виртуальной форме на www.dmns.org/girlsandscience

Cuándo ?: Marzo de 2021; Los programas virtuales en vivo y grabados estarán disponibles todo el mes. ¡Зарегистрируйтесь, ахора!

¿Qué ?: El Денверский музей природы и науки и CBS4 представляет новый годовой отчет « Girls & Science ». Исследуйте лас диверсас и нумеросас возможностей, бриндан лас каррерас ан сьенсиас, технологии, инженерия, искусство и математикас.Las niñas (¡y también los niños!) Y sus familias podrán conocer e interactuar con mujeres que son mentoras de carreras en STEAM mediante una plataforma virtual con Presentaciones y actividades prácticas todos pueden hacer desde que todos sugar desde. ¡Despierta tu pasión por la ciencia!

Para ver la programación complete, los detalles y las Instrucciones para obtener los paquetes con actividades, visita www.dmns.org/girlsandscience

Sigue la diversión en #girlsandscience

Выходи на улицу! Календарь природных программ и мероприятий

Belmont Mound SP
Copper Culture SP
Мемориал Кушинга SP
Исследовательский парк (территория государственной ярмарки)
Heritage Hill SP
Lost Dauphin SP
Парк Pamperin
Парк Petrifying Springs (Парки округа Кеноша)
Парк Pfeifer
Парк Красной Стрелы
Природный лагерь округа Вадевитц Расин

Блэк-Ривер, SF
Брюль-Ривер, SF
Экспериментальный лес Кули, SF
Фламбо-Ривер, SF
Губернатор Ноулз, SF
, Северный Хайленд, Американский легион (NHAL), SF
, Река Пештиго, SF
, Живописные воды Черепахи-Фламбо,

Хэвенвудс, SF
Котел Морейн, Юф — Пик Лапхэм,
Котел Морейн, ЮФ — Лэйк, Лью,
Котел, Морейн, ЮФ — Муквонаго, Ривер. SF — Южный блок
Пойнт-Бич SF

400 ST
Badger ST
Bearskin ST
Buffalo River ST
Chippewa River ST
Elroy-Sparta ST
Glacial Drumlin ST
Great River ST
Hank Aaron ST
La Crosse River ST
Military Ridge ST
Military Ridge Кедр ST
Сахарная река ST
Тускобия ST

Ahnapee ST
Burlington-Kansasville ST
Capital City ST
Devil’s River ST
Eisenbahn ST
Fox River ST
Friendship ST
Gandy Dancer ST
Green River ST
Hillsboro ST
Mascout4 Mascout4 ST
Newton-Blackmour ST
Nicolet ST
Oconto River ST
Old Abe ST
Pecatonica ST
Saunders ST
Stower Seven Lakes ST
Tomorrow River ST
White River ST
Wild Goose ST
Wild River River ST
Wiouwash ST
ST

Big Rib River SRA
Cadiz Springs SRA
Capital Springs SRA
Chippewa Moraine Ice Age SRA
Fenley SRA
Fisher Creek SRA
Hoffman Hills SRA
Ричард Бонг SRA

Национальные живописные тропы Ледникового периода
Национальные живописные тропы Северной страны
Национальные водные тропы Рок-Ривер

Campbellsport Drumlins
Chippewa Moraine State Recreation Area
Cross Plains Reserve
Horicon State Wildlife Area and National Wildlife Refuge
Two Creeks Buried Forest и Point Beach State Forest

Заповедники дикой природы
Зона дикой природы озера Биг Маскего
C.D. Besadny Anadromous Fish Facility
Crex Meadows
Губернатор Tommy G. Thompson State Fish Hatchery
Учебный центр Horicon Marsh
Зона дикой природы Джексон-Марш
Центр дикой природы Маккензи
Зона дикой природы Мид
Зона дикой природы Нью-Мюнстера
Зона дикой природы Paradise Valley Steelhead
Объект
Зона дикой природы Сандхилл
Зона дикой природы Тереза-Марш
Зона дикой природы Тичиган
Зона дикой природы Долины Черепах
Зона дикой природы Вернон
Образовательный центр инкубатория дикой розы