Міні твір мій улюблений міфологічний герой: Твір на тему: мій улюблений міфологічний герой – Attention Required! | Cloudflare

Твір на тему: мій улюблений міфологічний герой

загрузка…


Твір на тему: мій улюблений міфологічний герой 4.25/5 (85.00%) 48 votes

Мій улюблений міфологічний герой.
Мені дуже подобається міфологія давної Греції та Давнього Риму. Світ безстрашних героїв та жахливих чудовиськ не може оставити байдужим. Герої стародавньої міфології вчать нас бути хоробрими, допомагати слабким та вірити в чудо. Майже всі персонажі міфології викликають в мене почуття захоплення, особливо Геракл та його дванадцять подвигів, боротьба Персея зі страшними чудовиськами, пригоди молодого Персея.


Але серед великої кількості розумних та сильних міфологічних персонажів, більш за всіх мені подобається добрий та справедливий титан Прометей. Його подвиг полягав у тому, що він викрав вогонь у богів Олімпа, щоб поділитися їм з людьми. За його допомогою люди стали незалежними від богів. Герой навчив людей писати та рахувати. Показав населенню деякі ремесла, навчив добувати та робити різні предмети із металу. Раніше не мали змоги виходити в море, а тепер Прометей Показав їм, що можна будувати судна.

Люди навчилися робити ліки та боротися зі хворобами. Коли люди навчилися все робити самі, вони перестали поважати та молитися богам Олімпу. За цей найголовніший бог Олімпу Зевс і захотів покарати доброго титана. За щиру допомогу людям Прометея прикували до скелі. Вдень сонце нещадно палило його тіло, вночі поливав холодний дощ. Але на цьому муки героя не закінчувалися, щодня величезний орел усаджувався на груди Прометею і клював його печінку. Наївшись досита, орел відлітав. Вночі рани титана загоювалися, але на ранок страждання поновлювалися.
Щоб стати вільним Прометею потрібно було відкрити тайне пророцтво для Зевса, але титан не хотів цього робити. Але через деякий час Прометей все ж вирішив допомогти Зевсу і відкрив тайну. Після цього бог і титан помирилися. Геракл, син Зевса, убив орла, який мучив титана, розбив кайдани Прометея, і звільнив його. Скінчилися його муки.
Розповідь про титана Прометея мене захоплює тим, що вчить нас бути мужніми та добрими до тих, хто слабіше. Прометей пожертвував собою, щоб люди змогли жити краще, він проявив себе як сильний та справедливий герой.



Схожі твори

  • Твір на тему: вогонь прометея світло свободи Твір «Вогонь Прометея – символ свободи» Титан Прометей — це персонаж з міфології Стародавньої Греції. Як йдеться у цій міфології, […]
  • Твір на тему: мої права На дворі 21 століття, а, отже, кожна людина має свої чітко окреслені права. Права, яка надаються їй із самого народження. Їх […]
  • Твір на тему: опис місцевості В кожної людини є улюблений куточок, де вона має можливість побути насамоті, зануритися в думки, отримати натхнення і сили іти далі по […]
  • Твір на тему: моя бабуся У мене найкраща бабуся у світі. Вона живе разом з нами, тому я маю можливість щодня бачити її, спілкуватися з нею. Усі говорять, що я […]
  • Твір на тему: я українка Я українка і цим я пишаюся. В моїй країні зараз не кращі часи, ми зубожілі, корумповані, розбратовані. Та не за багатство люблять […]

Мій улюблений міфологічнй герой — шкільний твір українською мовою

Герої міфології приваблюють нас своїми надзвичайними  здібностями, силою, красою та розумом. Але  для мене , окрім цього, дуже важливе значення мають особисті характеристики персонажу.

Сміливість, відвага,справедливість та  добре серце  – усе це поєдналося у образі мого найулюбленішого міфологічного героя  Стародавньої Греції – Гераклі.

Легендарні дванадцять подвигів цього  персонажу вразили мій розум та уяву на все життя.  Але дивовижніше за всі  дива, які творив Геракл – сила його воді та міцність духу. Відомо, що ще у юні  літа,

дві чарівні німфи запропонували нашому героєві вибір: приємне,та легке  життя, або важке, небезпечне,та сповнене героїчних вчинків, і Геракл, без жодних вагань обрав  другий варіант, відмовившись від розкоші та  задоволень .

Після  того, як підступна богиня Гера, запаморочила мозок героя, напустив на нього тим часове божевілля та запаморочення розуму, внаслідок чого  той вбив кохану дружину та дітей, Геракл не опустив рук. Щоб зрозуміти, як жити далі, герой направився до дельфійського оракулу і віруючи у прорікання, почав служити  короля  королю Еврісфея, з чого й розпочалися його героїчні подвиги. Еврісфей

жадав знищити Геракла, тому давав йому такі небезпечні та складні завдання, впоратися з якими не в силах була б жодна людина. Але ж Геракл і не був  звичайною людиною!

Не слід,забувати про те,що він являв собою нащадка верховного бога громовержця Зевса! Можливо саме через те, що у жилах Гераклу текла кров богів, підступні плани короля Еврісфея не  увінчалися успіхом. Геракл не тільки повертався живим, але й одержував перемогу у найскладніших битвах, виконуючи неймовірні завдання! Саме так він и скоїв дванадцять подвигів.

Геракл зумів побороти  лютих  міфічних звірів, що наносили  людям велику шкоду. При цьому герої виявив такі якості, як розум, благородство натури та повна відсутність страху. Коли він по наказу короля  викрав  священну керенійську лань, то стримав слово, яке дав богині Афродіті, та зробив так, що тварина  повернулася на волю.

Він зумів здобути перемогу у  боротьбі з амазонками, та, переживши чимало пригод, добув для короля яблука з саду Гестрид.

По суті своїй, кожен з подвигів  Гераклу – це яскравий приклад перемоги добра над силами  зла, любові над ненавистю, істини над брехнею.  Саме тому цей герой для мене є не тільки улюбленим міфологічним персонажем,а й зразком мужності, хоробрості та сили  духу!

Урок розвитку зв’язного мовлення Твір-роздум «Мій улюблений міфологічний герой»

Зарубіжна література 6 клас. Розвиток звязного мовлення.

Твір «Мій улюблений міфологічний герой»

Мета: розвивати зв’язне мовлення, образне мислення учнів, уміння висловлювати свою думку і обґрунтовувати її; виховувати всебічно розвинену особистість, прищеплювати інтерес до духовних надбань людства, сприяти розумінню цінності кращих людських якостей

Обладнання: підручники, тексти міфу про ГЕРАКЛА, ілюстрації, дидактичний матеріал

 

Перед тим, як почати писати, я задаю собі

три питання: що хочу написати, як написати

                                                                                                        і для чого написати.    

М. Горький

 

І.Актуалізація опорних знань: згадати основні поняття теорії написання творів (Сигнальна картка)

 Під змістом ми розуміємо життєві явища, факти , проблеми і картини, які описані автором. Зміст – це тема, ідея. Під

формою ми розуміємо спосіб розкриття змісту художнього твору. Форма – це його структур

ра, що проявляється в будові (композиції), спеціально організованому викладі подій, думок і почуттів (сюжеті), а також у основних типах мовлення – описі, роздумі, розповіді.

 Отже, ЗМІСТ – це те, ЩО сказано у творі, ФОРМАЯК це сказано.

 Зміст і форма нерозривно пов’язані між собою і не можуть існувати одне без одного.

 Будь-який твір має тему та ідею.

 ТЕМА – те, про що говориться у творі. ІДЕЯ твору – головний принциповий задум, який автор висловив у творі, основна думка.

ІІ. Підготовка до написання твору про улюбленого міфологічного героя.

1.Робота над формуванням теми твору

*Співставте, яка з наведених тем ширша за змістом, а яка – вужча. Аргументуйте свою думку.

1)Мої улюблені міфологічні герої.

2)Прометей – мій улюблений міфологічний герой.

3)Сила – головна риса мого улюбленого героя Геракла.

*Проаналізуйте наведені теми. Яка з них буде вимагати твору розповідного характеру, яка – твір-опис, яка – роздум.

1)12 подвигів Геракла.

2)Яким я уявляю собі Геракла?

3)Чому Геракл – улюблений герой Еллади?

*Розташуйте теми в такому порядку, щоб кожна наступна була більш розгорнута, ніж попередня.

В чому подвиг Прометея?

Прометей – символ подвигу заради людей.

Які риси допомогли Прометею звершити подвиг?

2.Робота над епіграфом до твору.

 Серед наведених висловлювань видатних людей та прислів’їв доберіть те, що підходить до характеристики вашого улюбленого міфологічного героя. Обґрунтуйте свій вибір.

1)Чим більше людина дає людям і менше вимагає для себе, тим вона краща (Л.М.Толстой)

2)В житті є тільки одне безсумнівне щастя – жити для інших (Л.М.Толстой)

3)В житті завжди є місце подвигу (М.Горький)

4)Ціна людини – її справи (М.Горький)

5)Сила та розум – щастя (Прислів’я)

3.Робота над змістовою частиною твору.

*Усно відповісти на питання в наведеній послідовності

1. Який герой міфів став улюбленим?

2. Які вчинки героя привабили тебе?

3. Як ці вчинки характеризують твого улюбленого героя?

4. Якою ти уявляєш зовнішність свого улюбленого героя?   

5. Чому цей герой став улюбленим не тільки для тебе?

4.Робота над структурою твору.

 За типом мовлення – це роздум. Відмітити, які з питань будуть відноситись до тези, які до доказів, а які до висновку. На основі питань складіть простий план твору.

Зразок плану

1.Прометей – мій улюблений герой міфів.

2.Викрадення вогню – головний подвиг Прометея.

3.Благородство і людяність – основні риси характеру Прометея.

4.Зовнішність героя.

5.Прометей – вічний образ у мистецтві.

ІІІ. Домашнє завдання: закінчити роботу над твором

 

“Мій улюблений герой – Полліанна”

Ця книги мені дуже сподобалася, тому що у них дуже цікавий сюжет, описані незвичайні пригоди. Це історія 11 – річної дівчинки Поліанни, яку після смерті батьків забирає на виховання з ” почуття боргу ” рідна тітка. З атмосфери батьківської любові та глибокої віри в Бога дівчинка потрапляє у світ строгих правил і заборон. Але вона не сумує і своїм умінням радіти всьому, що трапляється з нею в житті, спочатку дивує, а потім і змінює життя всіх жителів маленького провінційного містечка. Ще за життя батько навчив доньку простій грі – вміти

радіти всупереч усьому.”Юність Поліанни ” – це продовження повісті, в якій подорослішала Полліанна стикається вже з недитячими проблемами. Але, тим не менш, наполегливо продовжує грати в радість. У цьому їй допомагає віра Бога. Вона переконана, що Господь ніколи не помиляється і не запізнюється.19Кніга дуже хороша, вона вчить добру і оптимізму. Полліанна показує своїм прикладом, як можна спритно виходити з важкої ситуації самій і одночасно надавати допомогу і підтримку оточуючих. Завдяки її легкому характеру десятки, а може бути і сотні людей, що живуть в містечку, знаходять сенс життя, знаходять самих себе і починають допомагати другім. soc clip image019Назва книги відповідає її змісту. Мені дуже сподобалася Полліанна. Своєю енергією вона весь час заряджала всіх жителів містечка. А ось міс Поллі спочатку мені не дуже сподобалася, вона нікого не любила. Ніхто не міг догодити їй. Міс Поллі була педантичною особливої??з суворим обличчям і суворим поглядом. Вона хмурилася при будь-якому непорядок. Навіть коли не було ніяких неприємностей, міс Поллі не ставала веселіше, привітніше. Але коли до міс Поллі приїхала Полліанна, то міс Поллі стала доброю. І вона полюбила дівчинку, хоча раніше вона просто ” виконувала свій обов’язок” по відношенню до неї. Книга красиво ілюстрована. Ілюстрації точно доповнюють текст книги, дають уявлення про героїв і події даного твору. Художник цієї повісті Е. В. Орлова. Книга може навчити : добру, повазі, милосердю, чуйності. Ця книга змінила моє ставлення до життя. Полліанна своїм прикладом навчила мене жити по-іншому, не так як я жила раніше. Навчила мене бачити світ в яскравих фарбах, в іншому сприйнятті. Я радила, і буду радити прочитати цю книгу багатьом своїм однокласникам і друзям, тому що ця книга просто дивовижна

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *