Сочинение на тему: Вот и наступила осень 👍
Вот и наступила осень. Календарный год клонится к концу, а природа дарит людям буйство красок. Не зря эту пору года принято величать золотой. Золотые, красные, желтые листья преображают деревья и устилаются шуршащим ковром под ногами.
Лучики солнца заставляют все вокруг сиять и переливаться. Осень – словно последний бал уходящего года, полный блеска, роскоши и очарования. Не зря осень воспета поэтами и писателями.
Осенью восхищались Тютчев, Фет, Кольцов, Бунин, Плещеев, Толстой, Бальмонт, Есенин и конечно же Александр Сергеевич Пушкин.
Красавица осень ступает, будто под грустный величественный вальс.
Осень – время года, украшенное золотыми листопадами. Последнее тепло уходящего года дарит нам бабье лето. Бабье лето – это пора наполненная теплом. А по воздуху летают тоненькие паутинки.
Пауки работают с удвоенной силой. Бабье лето также воспето писателями и художниками. С бабьим летом связаны и народные приметы.
Например, знаменитая пословица: Много тенетника (осенняя паутина, летающая по воздуху) на “бабье лето” – к ясной осени и холодной зиме!
Или же – Бабье лето ненастно – осень сухая, бабье лето сухое –
осень мокрая.Но погода осенью очень переменчива и капризна. Солнце может быстро спрятаться за грозовой осенней тучей. И тяжело придется тому, кто попадет под холодный, пронзительный осенний дождь. Тяжелые капли быстро окутывают деревья.
Дорожки в парке захватывают журчащие ручейки, по которым путешествуют легкие опавшие осенние листья.
Осень дарит людям многообразие грибов и ягод. Можно встретить в осеннем лесу грузди, волнушки, лисички, путники. Крупные, спелые ягоды черники усыпают кустики. Бродя по местности, где есть болото можно найти клюкву, которая устилается красным ковром.
Природа дает людям возможность сделать запасы на зиму.
Но не только люди готовятся осенью к холодам. Растения и животные также ведут приготовления. Деревья сбрасывают листву, а животные запасаются кормом и утепляют норы.
С приходом королевы осени торопятся на юг перелетные птицы. Это такие птицы, как красавица ласточка, чибис, зяблик, певчий дрозд, чижи, скворцы, певчие соловьи, длинноногие цапли, величественные лебеди, аисты и красавицы кукушки. Как прекрасны стаи птиц в ясном Осеннем небе.
Но не все птицы покидают родные края некоторые остаются и зимуют в своих привычных местах: снегири, голуби, сороки и вороны.
Сочинение на тему: Вот и наступила осень 📕
Вот и наступила осень. Календарный год клонится к концу, а природа дарит людям буйство красок. Не зря эту пору года принято величать золотой. Золотые, красные, желтые листья преображают деревья и устилаются шуршащим ковром под ногами. Лучики солнца заставляют все вокруг сиять и переливаться. Осень – словно последний бал уходящего года, полный блеска, роскоши и очарования. Не зря осень воспета поэтами и писателями. Осенью восхищались Тютчев, Фет, Кольцов, Бунин, Плещеев, Толстой, Бальмонт, Есенин и конечно же Александр Сергеевич Пушкин.
Красавица
Осень – время года, украшенное золотыми листопадами. Последнее тепло уходящего года дарит нам бабье лето. Бабье лето – это пора наполненная теплом. А по воздуху летают тоненькие паутинки. Пауки работают с удвоенной силой. Бабье лето также воспето писателями и художниками. С бабьим летом связаны и народные приметы. Например, знаменитая пословица: Много тенетника (осенняя паутина, летающая по воздуху) на “бабье лето” – к ясной осени и холодной зиме! Или же – Бабье лето ненастно – осень сухая, бабье лето сухое – осень мокрая.
Но погода осенью очень переменчива и капризна. Солнце может быстро спрятаться за грозовой осенней тучей. И тяжело придется тому, кто попадет под холодный, пронзительный осенний дождь. Тяжелые капли быстро окутывают деревья. Дорожки в парке захватывают журчащие ручейки, по которым путешествуют легкие опавшие осенние листья.
Осень дарит людям многообразие грибов и ягод. Можно встретить в осеннем лесу грузди, волнушки, лисички, путники.
Крупные, спелые ягоды черники усыпают кустики. Бродя по местности, где есть болото можно найти клюкву, которая устилается красным ковром. Природа дает людям возможность сделать запасы на зиму. Но не только люди готовятся осенью к холодам. Растения и животные также ведут приготовления. Деревья сбрасывают листву, а животные запасаются кормом и утепляют норы.
С приходом королевы осени торопятся на юг перелетные птицы. Это такие птицы, как красавица ласточка, чибис, зяблик, певчий дрозд, чижи, скворцы, певчие соловьи, длинноногие цапли, величественные лебеди, аисты и красавицы кукушки. Как прекрасны стаи птиц в ясном Осеннем небе. Но не все птицы покидают родные края некоторые остаются и зимуют в своих привычных местах: снегири, голуби, сороки и вороны.
Сочинение О чем расскажут осенние листья 3 класс
Сочинение на тему Осенний листопад
Мне очень нравится осень, потому что листья начинают желтеть и падать, земля становится уже не такой серой, а принимает яркие краски.
Очень приятно идти по таким цветным листьям и представлять, будто ты в волшебной сказке.
Я люблю именно тот момент, когда листьев много на земле и на деревьях, после того как они все отпадут на душе становится грустно и в глубине души ты понимаешь, что скоро зима.
Обратите внимание
Но, не смотря на это, у тебя остается еще пару теплых деньков, которые ты можешь провести с пользой для себя.
Осенью дни становятся короче, а это значит, наконец – то можно поспать подольше и солнышко не будет тебя будить.
Сочинени №2 Осенний листопад 7 класс
Вот и наступила осень. Осень – любимая пора великого поэта Александра Сергеевича Пушкина. И честно говоря, многие обожают осень. Она необычно красива, и не правда, что говорят о ней, она не угасает все краски природы, не убивает любовь.
Наоборот, осень то время года, когда просыпается романтика, когда на душе становится спокойно. На улице уже не так жарко и можно надеть свое любимое пальто, которое имеет яркий окрас.
Да и так на улице начинают желтеть листья и трава, причем листья принимают различную окраску.
Осень дарит нам больше красок, чем лето. Если летом все практически зеленое, то осенью кругом пестрят зеленый, желтый, красный и оранжевый цвета. В осеннее время душа спокойна.
Приятно усесться на подоконник с чашечкой кофе или горячего чая и смотреть на дождь.
В такие моменты в голову приходят различные мысли, о которых тебе не было времени подумать, ты начинаешь разбираться в самом себе и такие минуты молчания с самим собой, приносят большую радость.
Осенью есть время окунуться в детство: поваляться в листьях, пошлепать по лужам, собрать большую стопку листьев и прыгнуть в нее.Ведь в детстве все так делали, тогда было наплевать на грязную одежду и где-то полученный синяк, настроение было веселым всегда.
Важно
Если бы осень была человеком, то это была бы мудрая женщина в возрасте, так как именно осенью в головах просыпаются философские мысли о жизни, о человеке, о семье и т.
д. С такой женщиной, конечно же, приятно побыть наедине, но лучше ненадолго, так как подобные беседы могу т привести к депрессии.
Отсюда следует, что осень – прекрасная пора, но все должно быть в меру.
Осень учит нас любить, заглядывать вовнутрь себя и познать, что значит быть человеком, и для чего мы живем на этой земле. Любите осеннюю пору, как свою родную сестренку, она всегда помогает человеку, который ее любит.
5, 6, 2,3 класс.
Источник: https://sochinite.ru/sochineniya/sochineniya-na-temu-vremena-goda/sochineniya-o-oseni/osennij-listopad
Сочинение для 5 класса.
Всегда неожиданно, когда листья только-только начинают желтеть. Вот деревья стояли зеленые. А тут какой-то листочек решает окраситься в желтый или красный цвет. Солнечный свет, попадая на такие яркие листья, сделает из каждого настоящий фонарик. Правда, светить эти фонарики будут только тогда, когда от них отражается свет солнца. И все равно, возле деревьев кажется, что миллион солнечных зайчиков разбегаются в разные стороны.
Пройдет совсем немного времени, и листья начнут опадать. Утром ребята пойдут в школу, а у них под ногами будет желтый ковер из опавших листочков. Невероятно приятно подхватывать листья охапками и подкидывать их вверх.
А листья падают и падают от каждого дуновения ветерка. Если ветер успевает подхватить листочки, тогда кажется, что они срываются с дерева только затем, чтобы покружиться и полетать. Но порой и ветра не надо, чтобы какой-либо желтый листок не решил, что пришла и его пора расстаться с деревом. Тогда легкий листок медленно опускается. Его полету мешают нижние ветки деревьев. И все же наступает момент, когда он с тихим шорохом приземляется под деревом. Там этот листок будет лежать, пока ветер, животные или ребята, которые любят собирать опавшую листву, не сметут его с места.
Так начинается приключение листочка. Он может снова взлететь. Или же его на лапах утащит домой какая-то лохматая собака. А может быть, этот красивый листок окажется частью гербария. Кто-то может сплести из него венок.
Или же мальчишки будут просто разбрасывать носком ботинка собранные вместе осенние листья.
И так будет продолжаться, пока все листья не опадут. У каждого дерева свои сроки, когда оно начинает терять листву. Да и не бывает так, что в одно мгновение все листья сорвались с веток и рухнули на землю. И именно потому, что листопад проходит так спокойно и неспешно, он завораживает.
Осенний листопад
6 класс
Сочинения на свободную тему
Осенний листопад
1 вариант
Многие мои друзья считают, что осень — скучная и грустная пора. Небо пасмурное, часто идут дожди, на улице — грязь и слякоть, и нет возможности (а если говорить честно, то и особого желания) идти гулять.
Но я с ними не согласен. Именно осенью начинается грибная пора, курлычут в небе журавли, а воздух напоен горьковато-пряными ароматами. Все дышит спокойствием и умиротворением. Листва на деревьях и кустах постепенно меняет оттенки с изумрудно-зеленых на золотисто-желтые и багряные.
А какое завораживающее зрелище — осенний листопад! Вот срывается с дерева первый лист и начинает свое робкое путешествие на землю. К нему присоединяются другие — и вот уже за листвой не видно неба. Мир вокруг замирает: природа танцует свой прощальный танец перед долгим зимним сном.
В это время года мне очень нравится бродить по парку и любоваться его красотой. А еще я обязательно засушиваю букет из кленовых листьев. Он стоит у меня на столе всю зиму, даря яркие воспоминания об осени.
2 вариант
Во всех временах года есть что-то удивительное, прекрасное и особенное. Но все-таки у каждого человека есть своя любимая пора. Кто-то любит теплое солнечное лето, радуясь возможности оказаться на золотистом берегу моря, поплескаться в голубых волнах, просто промчаться босиком по луговой траве.
Кому-то больше нравится цветущая весна, наполненная разнообразием веселых красок и удивительных запахов. Есть и те, кого очаровывает холодная красавица-зима, сверкающая сосульками на крышах и белизной снежных сугробов.
А я почему-то больше всего люблю осень. И не такая уж это грустная пора, как писал знаменитый поэт; и не всегда за окном дождь и сырость.
Для меня осень — это запах костра, на котором жарится ароматное мясо; какой-то особенный воздух и совершенно неповторимый «глубокий» свет солнца.
Совет
Но самое главное — это царство красных, багряных, оранжевых, желтых красок. Разве могут не очаровывать взгляд эти яркие цвета осени?! Неужели кому-то они навевают грусть?!
Больше всего я люблю пору, когда падают листья, когда можно не спеша пройтись по парковой аллее, шурша золотистыми листьями и напевая про себя какую-нибудь веселую песенку. Мне в такое время всегда хочется петь, жаль, что я не умею сочинять песни. То есть умею, конечно, простые и наивные детские песенки. А хочется петь что-нибудь красивое и чтобы только мое!
Недавно я тоже гуляла в парке и наблюдала, как падают с деревьев невесомые листочки. Каждый из них совершенно не похож на другие. Этот — маленький, скромный, красно-коричневый.
И летит он как-то тихо и незаметно, скрывается на земле в кучке своих товарищей. А этот — крупный, яркий, золотистый, с вычурными вырезами по краям.
Он падает медленно, гордо, кружась и покачиваясь из стороны в сторону.
Кажется, перед тем как упасть с ветки, он хочет покрасоваться перед всеми, показать, что лучше других. И на тропинке ляжет на свободное место — чтобы его обязательно заметили.
Но вот еще совсем зеленый листочек растерянно кружится на ветру, его зовет и увлекает с собой общий полет. Но он не знает наверняка, пришло ли его время.
Быть может, стоило остаться на веточке, порадовать еще немного взгляды прохожих? А это что за красавец — словно дорогое украшение из бордового шелка в золотой оправе? Второй такой уж точно трудно встретить.
А эта пара, сцепившись тонкими стебельками-ручками, все время держится вместе, словно боясь потерять друг друга и ни за что не желая расставаться. Они то взлетают вверх, то кружатся в легком танце, то стремительно уносятся вперед, то снова медленно падают вниз.
И все эти разноцветные листья, танцуя и переплетаясь в воздухе, тихонько опускаются на землю. И куда ни посмотришь — все вокруг устлано словно красочным бесконечным ковром, каждая ниточка которого аккуратно вплетена чьими-то заботливыми умелыми руками. И боишься пройтись по нему, чтобы не нарушить эту красоту.
Но все-таки наступить на этот ковер очень хочется — уж очень он мягкий и воздушный, слегка шуршащий, будто новое платье.
Уходя из парка, я составила большой букет из этих осенних листьев, чтобы забрать домой кусочек такого чудесного мира. Поставлю в вазу и буду долго любоваться, вспоминая осенний сказочный парк. Но перед тем как уйти, задержусь немного. Ведь говорят, что если загадаешь желание, стоя под дождем из листьев, то оно обязательно сбудется!
Источник: https://scribble.su/work/zolotaya/68.html
Вариант №2
Одна из известнейших картин пейзажиста и портретиста Исаака Израилевича Бродского, это как раз пейзаж «Опавшие листья».
Художник жил и творил в конце XIX, начале XX века, а «Опавшие листья» написал в 1915 году.
Его работы передают всю любовь живописца к русской природе и людям.
Осень всегда вдохновляла многих поэтов и художников, являясь для некоторых самым любимым временем года. И Исаак Израилевич не стал исключением, он очень любил осеннюю пору и осенний пейзаж.
Его произведение олицетворяет всю красоту, и яркость золотой поры осени. Передает настроение молодого задора, присущее больше весне. Но Бродский решил в своей работе отдать это качество именно осени, как молодой рыжеволосой девчонке, у которой все еще впереди.
Эта его работа, действительно, в отличие от работ с осенними пейзажами других авторов, пышет здоровьем, прекрасным настроением, уверенностью в завтрашнем дне, где нет места осенней грусти, моросящим дождям.
Даже пожухлые листья, в большом количестве лежащие на веранде, переливаются в еще теплых лучах осеннего солнца, как — будто играя с теплым ветром в догонялки или наоборот, тихо греясь и радуясь последнему теплу. Отдельное место в картине занимает веранда открытого летнего домика.
Простая и понятная, она не имеет вычурных мотивов. Обладающая парой стульев и резным крыльцом, именно она задает теплый, спокойный настрой всей картине даже учитывая тот момент, что веранда уже может быть и необитаема.
Кто-то забыл закрыть дверь, и теперь опавшие листья разметало ветром по всему помещению. А, возможно, хозяин и вовсе покинул навсегда свое летнее прибежище, куда приезжал отдыхать с семьей.
Но старые доски еще помнят тепло рук своих хозяев, помнят заботу. Скрипучее крыльцо готовится пережить зимние холода, чтобы весной снова встретить шутливые разговоры, празднества и детский смех.
Все оттенки золотой осени повторяет забытая веранда, будто сроднясь с этим временем года, став с ним одним целым. Яркие, насыщенные переливы красного, желтого, зеленого придают насыщенность всему пейзажу.
Эта осень еще слишком молода. Так как нежно-голубое небо стоит еще высоко и не вобрало в себя тяжесть и серость туч уже более зрелой предзимней осени.
Видение автора представлено из глубины веранды, что придает ощущение покоя и уюта в душе человека, изучающего картину.
Возможно, это сам художник остался там, в ожидании хозяев, вышедших из дома ненадолго.
Решил воспользоваться этим моментом и написать прекрасный погожий день, чтобы долгими зимними вечерами вспоминать этот теплый осенний день.
И автор понимает, что рано или поздно закончится и этот день и эта осень. Уже не будет возможности полюбоваться именно этим багряно-желтым пейзажем с высоким голубым небом, насладиться именно этими лучами солнца и уже порывами, но еще теплого ветра.
Поэтому он берет в руки кисть и начинает творить, дабы оставить в памяти своей все то, что так мило его сердцу сейчас. Что так сильно возбудило в нем, давно уснувшие воспоминания, теплые, радостные с легкой ноткой грусти о том, что больше это никогда не повторится.
Сочинение на тему
Образование 28 октября 2015
Каким должно быть сочинение на тему «Осенний листопад»? Однозначно описательным, поскольку здесь важно изобразить своими словами картинку, воспроизвести пейзаж. А это возможно только методом подбора грамотных слов.
Что ж, следует об этом рассказать подробнее.
Вводная часть
Ее ещё принято называть вступлением. Для того чтобы сочинение на тему «Осенний листопад» получилось интересным, его необходимо начать с соответствующих слов. Можно написать примерно следующее: «В каждой поре есть что-то уникальное, особенное, удивительное. Однако у каждого из нас есть своё любимое время года.
Одним по душе жаркое солнце и поздние летние закаты, другим – цветущая весна, третьим – новогоднее настроение и усыпанные снегом деревья. А иных же очаровывает осень. Прекрасна эта пора. Она не такая уж и унылая, как говорил замечательный поэт.
И сырость, и дождь за окном зачастую заменяются настоящим ливнем из разнообразных и причудливых листьев – золотых, бордовых, медных».
Такое вступление хорошо тем, что оно подготавливает читателя к основному содержанию и сразу обозначает главную тему. Так что нечто подобное, в этом стиле, станет подходящим началом.
Рассуждение-описание
Работая над таким эссе, как сочинение на тему «Осенний листопад», важно использовать подходящий стиль и слова.
Умеренное, гармоничное сочетание рассуждений и описания будет отличным решением. То, как выглядит такой текст, можно увидеть, прочитав следующий абзац.
Осенний листопад сочинение с описанием природы
Категория: Сочинения про осень
Actionteaser.ru — тизерная реклама
Во всех временах года есть что-то удивительное, прекрасное и особенное. Но все-таки у каждого человека есть своя любимая пора. Кто-то любит теплое солнечное лето, радуясь возможности оказаться на золотистом берегу моря, поплескаться в голубых волнах, просто промчаться босиком по луговой траве.
Кому-то больше нравится цветущая весна, наполненная разнообразием веселых красок и удивительных запахов. Есть и те, кого очаровывает холодная красавица-зима, сверкающая сосульками на крышах и белизной снежных сугробов. А я почему-то больше всего люблю осень.
И не такая уж это грустная пора, как писал знаменитый поэт; и не всегда за окном дождь и сырость. Для меня осень — это запах костра, на котором жарится ароматное мясо; какой-то особенный воздух и совершенно неповторимый «глубокий» свет солнца.
Но самое главное — это царство красных, багряных, оранжевых, желтых красок. Разве могут не очаровывать
взгляд эти яркие цвета осени?! Неужели кому-то они навевают грусть?! Больше всего я люблю пору, когда падают листья, когда можно не спеша пройтись по парковой аллее, шурша золотистыми листьями и напевая про себя какую-нибудь веселую песенку.
Мне в такое время всегда хочется петь, жаль, что я не умею сочинять песни. То есть умею, конечно, простые и наивные детские песенки.
А хочется петь что-нибудь красивое и чтобы только мое! Недавно я тоже гуляла в парке и наблюдала, как падают с деревьев невесомые листочки.
Важно
В основу рассказа «Гранатовый браслет» был положен реальный случай: в жену одного из российских губернаторов Людмилу Ивановну Любимову был безнадежно влюблен телеграфный чиновник Желтиков, который однажды послал подарок любимой женщине — простенькую позолоченную цепочку с кулоном в виде пасхального яйца. По словам ее сына, это был «курьезный случай, скорее всего, анекдотического характера».
Однако под пером Куприна этот «курьезный случай» превращается в трагическую историю любви. А позолоченная
Булгаков умел талантливо объединять противоречия эпохи в одно целое, подчеркивать их взаимосвязи. Писатель в своей повести «Собачье сердце» показал явления и героев во всей их противоречивости и сложности.
Тема повести – человек как существо общественное, над которым тоталитарные общество и государство производят грандиозный бесчеловечный эксперимент, с холодной жестокостью воплощая гениальные идеи своих вождей-теоретиков.
Личность разрушена, раздавлена, все ее многовековые достижения – духовная
В повести «Собачье сердце» – булгаковский миф о Москве осложняется конфликтом, неведомым «петербургскому тексту», – конфронтацией иронически поданного утрированного научного прогресса и агрессивной и всесокрушающей невежественной стихии.
Булгаков вновь использует фантастическое допущение – возможность создания из ошпаренного кипятком пса с Пречистенки и завсегдатая пивных, трижды судимого Клима Чугункина фантастического существа – человекопса Полиграфа Полиграфовича Шарикова – пародийное воплоще
Роман-эпопея «Тихий дон» М.
А. Шолохова — грандиозное произведение о жизни и быте донских казаков. Катаклизмы жестокого двадцатого века нарушили мирное течение народной жизни, жизнь на Дону разладилась.
Одним из ярких эпизодов, подтверждающих трагичность происходящего на Дону, является эпизод визита Михаила Кошевого в дом Мелеховых. Измучилась Ильинична в ожидании сына. Она стала уже слаба и стара.
Многочисленные потери и утраты сломили ее, да и возраст давал о себе знать. Ежедневно она в
Совет
В «Лесной капели» Пришвин писал о своем творчестве: «стал работать в природе и записывать с таким же деловым вниманием, как делают это живописцы в своих этюдах.
Я дорожу этими записями, потому что они свидетельствуют о пройденной мною школе родственного внимания, сменившей натурализм моей юности. Когда-то я подходил к природе с биологическими науками и заменял в себе свободную жизнь образов цепью причин.
Конечно, я и теперь не отказываюсь от любознательности и пользуюсь научными дисциплинами, но
Один раз я увидела девочку, сидевшую ранним утром в саду за мольбертом.
Она рисовала пейзаж, находящийся перед ней. Я подошла тогда, когда девочка только начинала рисовать. Сначала она просто стояла и рассматривала цветущие деревья.
Поэзию Сергея Александровича Есенина нельзя назвать монотонной, она скорее разноликая. На разных этапах своей жизни Есенин выбирает абсолютно непохожие темы для своих стихов.
В жизни Есенина были периоды тяжелых противоречий, глубокого душевного отказа, когда жизнь казалась ему невзрачным явлением. В этот период он писал о «черном ужасе», о «каменных руках», о голосе, превращающемся в предсмертный крик.
Но даже в самых мрачных стихах присутствует мечта – мечта о счастье. Сергей Есенин никогда не
Чичиков Павел Иванович — новый для русской литературы тип авантюриста-приобретателя, главный герой поэмы, падший, изменивший своему истинному предназначению, но способный очиститься и воскреснуть душой.
Обратите внимание
На эту возможность указывает многое, в том числе — имя героя.
Св. Павел — апостол, который до своего мгновенного, «скоропостижного» раскаяния и преображения был одним из самых страшных гонителей христиан. Обращение св.
Павла произошло на пути в Дамаск, и то, что Чичиков сюжетными обстоятельствами
Источник: https://referat567.info/sochineniya-na-svobodnuyu-temu/sochineniya-pro-osen/4923-osennij-listopad-sochinenie-s-opisaniem-prirody.html
Сочинения Разная осень по вашим наблюдениям 3 класс
Сочинение на тему: «Мое любимое время года осень»
Каждое время года прекрасно и несравнимо по-своему. Кому-то нравится весна с цветущими садами, зима с морозами и снежными забавами, лето с зеленью и зноем, а для меня предпочтительнее – осень.
Я считаю, что ни один сезон года не может сравниться с ней. Осенью за небольшой промежуток времени происходит много изменений в природе. Мне конечно же больше нравится ранняя осень. Когда уже нет жары и устанавливается приятная солнечная погода. Хочется гулять и дышать свежим воздухом с запахом упавшей листвы.
А еще меня радует, когда деревья одеваются в разноцветную одежду. Это самый красивый период осени. Столько красок листвы на деревьях, с преобладанием желтых, багровых и красных оттенков. Гуляешь по парку, шуршишь упавшей листвой и удивляешься, что может существовать такая красота. Осенью получаются самые яркие красочные фотографии. Поэтому мы всегда фотографируемся с друзьями в это время года.
Даже, когда начинается пора дождей, они не создают у меня унылого настроения. Особенно, если есть зонтик или сидишь дома и смотришь в окно на проходящих, и спешащих куда-то людей. Наоборот, прислушиваешься как ритмично и успокаивающе постукивают капельки дождя о стекло.
В начале осени мы все идем в школу. Кто-то жалеет о прошедших каникулах и лете, но не я. Мне нравится учиться, посещать школу, так как меня там ожидают приятные встречи со своими одноклассниками и учителями. А так же мне интересно узнавать и открывать для себя что-то новое.
Осенью мы всегда со своей семьей выезжаем в лес за грибами, когда устанавливается хорошая погода.
Меня это очень радует, так как снова можно будет полюбоваться осенним убранством природы и пособирать грибы. Вначале мы бродим по смешанному лесу и находим: красноголовые подосиновики, подберезовики, осенние опята. В зарослях травы встречаются волнушки с нежной бахромой. По дороге домой заезжаем в небольшой еловый лес. Там уже растут другие грибы: рыжики, сыроежки, иногда встречаются маслята.
После золотой поры, незаметно наступает поздняя осень, которая зачаровывает по-своему: опадает почти вся листва с деревьев, зато становится хорошо видно вдаль, сквозь голые ветки. Можно заметить улетающих на юг птиц и послушать их прощальное курлыканье.
В нашем парке много белок, наблюдая за ними, видишь их последние суетливые движения по заготовке припасов к зиме. Осень хороша своими урожаями. Можно вдоволь наесться: яблок, груш, арбузов и дынь. Все же я очень рад(а), что есть такое замечательное время года – осень!
Не нашли, то что искали? Используйте форму поиска по сайту
Понравилась статья? Оставь комментарий и поделись с друзьями
Комментировать
Ты на грусть мою похожа, осень?.
.Но всё же, как поётся в песне, вместе будем до весны. Да, ещё будет зима, весна, лето, а сегодня — последний месяц этого удивительного времени года. На что похожа осень? Такой вопрос мы задали слушателям областной школы журналистики на первом занятии. И вот их ответы.
И это прекрасно!
Первый месяц осени — сентябрь — напоминает позднее лето. Ещё тепло, но птицы уже прощаются и улетают в дальние страны. Листья желтеют. Октябрь похож на сказочный лес, ярким разноцветным ковром устилают землю листья. От буйства красок пестрит в глазах. В лужицах, словно корабли, плавают сухие листочки. Ноябрь — конец тепла и начало холодов. Тучи закрывают небо, и темнота окутывает землю. Каждый месяц осени не похож на другой, и это прекрасно!
Анастасия Васюкова, ученица Сатинской школы Сампурского района
Подвести итоги или… всё начать сначала
Для меня осень в первую очередь ассоциируется с началом учебного года. А ещё это красивые пейзажи, тёплые бесформенные свитера, так долго пролежавшие в шкафах. Осень может быть началом чего-то нового или, наоборот, временем подведения итогов. Это время года представляется мне в образе маленького ребёнка, постоянно меняющего настроение. Согласитесь, осенняя погода переменчива — то солнце, то дождь, а то и снег. В то же время образ жизни становится размеренным: приятно сидеть дома в уютном кресле, укутавшись пледом, с чашкой ароматного горячего чая и интересной книгой. Наверное, этим и прекрасна осенняя пора.
Алина Швецова, ученица 9-го класса лицея № 6 г. Тамбова
Все на бал!
На центральной площади нашего посёлка в это время года проходит мероприятие под названием «Осенний бал». Школьники готовят концертную программу, люди веселятся, общаются, участвуют в конкурсах, делятся хорошим настроением. Завершает праздник красочный салют. Вот такое яркое событие ассоциируется у меня с осенью.
Ирина Гуськова, ученица 8-го класса Ржаксинской школы
Как альбом с красками
Осень — прекрасное время года. Можно сделать много интересных, ярких фотографий — себя, друзей, красивые пейзажи. В это время года я родилась. У меня всегда хорошее настроение в этот день, и я рада, что мой день рождения осенью. Я делаю фотографии на память (я называю этот день днём селфи). А вообще осень похожа на альбом с яркими красками, искусно расплескавшимися по страницам. Например, когда выходим на улицу утром, у нас может быть плохое настроение. Но стоит посмотреть на разноцветные деревья, и становится легче, жизнь наполняется позитивом и добром.
Полина Игнатушина, ученица 7-Б класса Сатинской школы Сампурского района
Как можно не любить?
Осень… Красивое слово. Сразу представляется прохладная, может быть, немного дождливая погода, шуршащие под ногами листья. А вот на что похожа осень? У каждого возникают свои образы. Мне кажется, что это время года можно сравнить с сумерками — ти-хими, по-своему красивыми, завораживающими. Природа осенью — как наш шумный, бурлящий, очень разный мир, жизнь в котором готовится к отдыху после тяжёлой интересной работы. Вот так же и к человеку приходит осенью состояние умиротворённости, спокойствия… Не понимаю, как можно не любить осень.
Анастасия Панфёрова, ученица 9-В класса школы № 11 г. Тамбова
Лучше её нет!
Какое же это всё-таки красивое время года! Кажется, будто невидимый художник разрисовывает всё вокруг. В это время года я люблю бродить по паркам, собирая разноцветные листья в букет; наблюдать, как они, кружась, падают с деревьев. Вспоминают свои стихи: Как люблю я осень, жёлтый листопад, Яркие листочки падают, кружат, Соберу листочки в яркий я букет. Как прекрасна осень! Лучше её нет! Осень — это холода, тёплые свитера, горячий чай, книги и дождик, мелодично стучащий по стеклу. В это время хочется писать стихи, я становлюсь какой-то… задумчивой что ли. У каждого осень своя, в разных красках и образах. Но всё же для большинства людей, думаю, это волшебное и неповторимое время года.
Алёна Белоглазова, ученица 9-го класса Оборонинской школы Мордовского района
Воспоминания согревают
Осень — это пора, когда каждый человек окунается в ностальгию и размышления о жизни. Я частенько по вечерам укутываюсь в тёплый плед, беру чашку горячего шоколада, наушники — и я счастлива! Предаюсь воспоминаниям, смотрю фотографии и думаю о будущем. В эти моменты я спокойна и расслаблена. Для меня осень — время успокоения души, когда я превращаюсь из весёлой бунтарки в меланхолика. Думаю, у каждого случаются такие минуты в осенние дни. Холод, ветер, дождь загоняют людей в тёплые уютные дома, где каждый на время может забыть себя настоящего и представить в другой роли. Вспомнить лучшие моменты жизни всегда здорово. Хорошие воспоминания и мысли согревают и поднимают настроение в осенние будни…
Анастасия Максимова, ученица Бондарской школы
Главное — быть кому-то нужным
Пожалуй, это самая романтичная пора. Парки окутаны яркими листьями деревьев, а когда поднимается ветер, они будто кружатся в вальсе. Осенью меняется состояние души: не хочется летнего веселья, и всё, что надо, это тёплый плед, горячий чай, плачущая за окном погода и, главное, ощущение, что ты кому-то нужен.
Алина Ускова, ученица 8-Е класса лицея им. А.И. Данилова г. Уварово
Упавший лист осенний…
Люблю осень. Лес преображается, одевается в самые яркие и пёстрые краски. Погода в это время года разная. Бывает ощущение, что осень, как малое дитя, её капризы воздействуют на природу. Подует тёплый осенний ветерок, и листья превращаются в маленькие самолётики. Туча пролетит, ветер затихнет, листья опускаются на воду и становятся похожи на кораблики. А другие оставшиеся листья упадут на землю и покроют её разноцветным ковром. В небе стая птиц улетает на юг, прощаясь с нами до будущей осени…
Алина Загумённова, ученица 7-го класса Сатинской школы Сампурского района
Грусть, печаль и немного тепла
У каждого человека осень вызывает свои ассоциации. Чтобы выяснить, что думают об этом времени года мои ровесники, я провела небольшой опрос. Моя одноклассница Александра считает ужасным это время года: печаль, грусть и слякоть. Вика поделилась интересным мнением: осень у неё ассоциируется с холодом снаружи и ощущением внутренней теплоты. Юля сразу же представила чаепитие. Алину осень заставляет задуматься о жизненных целях и планах. Удивительно, но у некоторых людей это время года не вызывает никаких особенных эмоций — как, например, у Насти. Но, может быть, тем и интересна осень, что она такая разная…
Екатерина Беркетова, ученица школы № 1 г. Мичуринска
Узнаю твои черты…
Осень — самое яркое время года. Буйство красок разбрызгано по полям, лугам и лесам: зелёные, жёлтые, золотые, багровые. В осени я узнаю черты своей лучшей подруги Софьи Чадаевой. Как похожи они! Жёлто-багровое убранство лесов напоминает мне золотистые волосы подруги. А рыжие грибочки в лесу напоминают веснушки на её щеках. Птицы в это время становятся шумными и крикливыми — проявляется забота о подрастающем потомстве и слышны призывы к полёту. Речь Сони тоже бывает и тихая, и громкая. По её интонации можно понять настроение. Если голос звучит, как осенний дождь, — она задумчива, что-то волнует её. Как только слышим тихий шёпот, как шум падающих листьев, — жди новых идей! Почему все черты осени я нашла в свое подруге? Может, потому, что это пора чудес и волшебства, которая влечёт красотой и яркостью цветов.
Ксения Корабельникова, ученица Умётской школы
А зима лучше
Унылая пора. Всё вокруг становится мрачным, тёмным. Деревья напоминают большой красивый букет. Листочки из последних сил еле удерживаются на ветках. А когда наступает сезон дождей, тяжёлые капли сбивают листья, и деревья становятся голыми, серыми. Я больше люблю зиму с её крещенскими морозами и снегом.
Андрей Климов, ученик 9-А класса школы № 11 г. Тамбова
Золотой сентябрь
Многие поэты характеризуют осень словом «золотая». Так действительно можно сказать, особенно о её начале. Сентябрь — это время, когда опадает листва с деревьев, и это действо похоже на золотой листопад. Выглядит завораживающе: листья, опадая, покрывают зем-лю, словно пушистым золотым одеялом. Осень можно сравнить с чудесной волшебницей из детских сказок. Она приходит, неся с собой богатый урожай, раскрашенные в яркие краски леса, чудесные закаты. В моём представлении осень всё же ассоциируется с грустью и печалью. Поздняя осень — это пора дождей, гроз и холодов. Именно из-за плохой погоды меняется настроение, чувствуешь себя уныло. Но тем не менее это время года — одно из моих любимых.
Кристина Князева, ученица Умётской школы
Сочинения на тему «Осень» 4 класс
Главная › Сочинения › Сочинения на тему «Осень» › Сочинения на тему «Осень» 4 класс
Подборка сочинений про «Осень» для 4 класса
4 класс. Сочинение по картине Левитана «Золотая осень»
Передо мной картина известного художника Исаака Левитана «Золотая осень». Это пейзаж ясного дня. На переднем плане тихая лесная речка. Она немного изгибается и удаляется в глубину луга. Показать полностью →
Сочинение про «Осень» 4 класс
В каждом времени года природа по-своему красива. В этом году начало осени подарило нам много ярких и солнечных дней. Небо еще не затянуто облаками. Листья на деревьях радуют нас разными цветами. Красные, жёлтые, зелёные, оранжевые листочки одели лес в яркие платья.
Тёплые дни в начале осени называют «бабьим летом». В сентябре и октябре люди собирают грибы, клюкву. Дети делаю из листьев, шишек, желудей поделки.
К сожалению, красочная и тёплая осень быстро заканчивается. Листья опадают, всё чаще идут дожди и даже может выпасть первый снег. Природа готовится к зиме.
Сочинение «Осень в лесу»
Я люблю осень. Осень, самое красивое время года. Осенью я пошла в школу и встретила много новых друзей. С это началась моя первая, школьная осень.
Лес одевается в золотые наряды, там очень много грибов. Мы всей семьёй любим их собирать, да и просто нам нравиться гулять по лесу, ведь осенью там красиво, как никогда.
Сочинение на тему «Осень»
Осень очень красива. Она разноцветна! Листья осенью бывают желтые, красные и бордовые. Осенью часто идет дождь. Погода на улице становится холоднее и люди начинают одевать теплые вещи.
Лес стоит весь в золоте! Деревья сбрасывают листву чтобы весной распустить новую. Осенью все завядает это пора туч, дождей, прохладной погодой. Но все же она прекрасна тем, что все кругом красиво!
Сочинение на тему «Золотая Осень» 4 класс
Осень золотая — прекрасная пора. Я люблю прогулки по аллеям, паркам города в эту пору. Идешь, рассматривая как меняется природа, и все готовится к холодной поре — зиме.
Гуляешь и вдыхаешь уже прохладный воздух. Листочки опадают с деревьев и тихо падают мне под ноги. Небо мрачнеет, чувствуется приближение холода. Густой золотой ковер из листьев устилает всю дорожку парка. Красиво и свежо.
Сочинение на тему «Наступила осень»
Моё любимое время года — ранняя осень. Я люблю наблюдать, как деревья меняют свою листву. Осенью в парке очень красиво. Листья на деревьях становятся желтыми, багряными, коричневыми. И когда мы гуляем по осеннему парку, опавшие листья шуршат под нашими ногами. На клумбах зацветают осенние цветы – астры и хризантемы.
Мне нравится кататься на велосипеде или играть в мяч в парке осенью.
Сочинение на тему «Наступила осень»
Вот и наступила осень. Дети идут в школу и получают новые знания. На улице капает дождь. Погода чуть чуть ухудшилась. Многим это не нравится. А зря.
С деревьях падают листья и кружатся в воздухе. А какие же цвета листья? Красные, желтые, зеленые, оранжевые и коричневые. Осенью появляется новый урожай. В лесу много ягод и грибов.
Осенью очень весело и это моё любимое время года. Как же хорошо осенью!
Все сочинения на тему «Осень»
Еще в разделе «Сочинения на тему «Осень»»
- › Сочинения на тему «Осень» 2 класс
- › Сочинения на тему «Осень» 3 класс
- › Сочинения на тему «Осень» 4 класс
- › Сочинения на тему «Осень» 5 класс
- › Сочинения на тему «Осень» 6 класс
- › Сочинения на тему «Осень» 7-8 класс
- › Сочинение на тему «Краски осени»
- › Сочинение на тему «Русская осень»
- › Сочинение-описание «Осенний парк»
Стихи про осень для детей: 100 лучших стихов
Стихи про осень для детей с интересом рассказывают ребятам об осенних явлениях природы и расширяют кругозор.
Этот полный сборник из более 100 детских стихов про осень понравится всем детям без исключения. Мы подобрали самые лучшие короткие, красивые, смешные и веселые стихи про осень для детей разных возрастов: 3-4 лет, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет и для детей 1, 2, 3 класса для легкого заучивания наизусть. Подборка стихов интуитивная — вы можете выбрать любой стих, который вам понравился, не зависимо от указания возраста. Приятного прочтения!
Короткие стихи про осень для детей
1. Листопад
Опавшей листвы
Разговор еле слышен:
— Мы с кленов …
— Мы с яблонь …
— Мы с вишен …
— С осинки …
— С черемухи …
— С дуба …
— С березы…
Везде листопад:
На пороге морозы!
Подпишитесь на официальные группы, чтобы быть в курсе новых конкурсов:
Вконтакте: vk.com/konkursoff_ru
Инстаграм: instagram.com/konkursoff.ru/Фейсбук: facebook.com/konkursoff/
Одноклассники: ok.ru/konkursoff
Автор: Ю. Капотов
***
2. Воробей
Заглянула осень в сад —
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.
Автор: В. Степанов
Смотрите также новые конкурсы:
Всероссийские конкурсы: vserossijskie-konkursy
Международные конкурсы: mezhdunarodnye-konkursy
Литературные конкурсы: literaturnye-konkursy
Детские конкурсы: detskie-konkursy
Творческие конкурсы: tvorcheskie-konkursy
***
Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далекий
Птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется,
Это время года
Осенью зовется.
Автор: М. Ходякова
***
4. Роща золотая
Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
Навсегда прощаются.
Автор: А. Пришелец
***
5. Октябрь
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
Автор: В. Берестов
6. Листопад
Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: — Улетим! —
и ныряют в лужу.
Автор: Ю. Коринец
***
7. Листопад
Листопад,
Листопад!
Птицы жёлтые летят…
Может, и не птицы это
Собрались в далёкий путь?
Может, это
Просто лето
Улетает отдохнуть?
Отдохнёт,
Сил наберётся
И обратно к нам
Вернётся.
Автор: И. Бурсов
***
8. Рябинушка
Посмотри! Покраснели осины,
В шалях жёлтых берёзки стоят…
У лесной примадонны рябины
Бусы алым рубином горят.
На роскошном осеннем пиру.
Ей лесная русалка, наверно,
Заплетала косу поутру.
Автор: Л. Чадова
***
9. Все деревья засыпают
Все деревья засыпают,
С веток листья осыпают.
Только ель не осыпается –
Ей никак не засыпается.
Страх покоя не даёт:
Не проспать бы Новый год!
Автор: М. Шварц
***
10. Осеннее одеяло
На деревьях
Листьев мало.
На земле –
Невпроворот.
Из лоскутьев
Одеяло
На прощанье
Осень
Шьёт.
Автор: С. Островский
***
11. Осенний клад
Падают с ветки жёлтые монетки…
Это осень золотая
Дарит листья не считая,
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
Автор: И. Пивоварова
***
12. Осина
В саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.
Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели.
Автор: Р. Сеф
***
13. Хлопотунья
Далеко ещё зима,
Но не для потехи
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи…
Где же взять зимой сластей
Для детей
И для гостей?
Автор: В. Степанов
***
14. Опустел скворечник
Опустел скворечник –
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Целый день сегодня
Всё летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
Автор: И. Токмакова
***
15. Осы
Осы к осени желтее,
Полосатее и злее, –
Видно, бабушкин компот
Им покоя не даёт.
И варенье, и повидло
Есть у нас , а им
Обидно.
Автор: В. Степанов
***
16. Почему деревья осенью сбрасывают листья?
– Почему к зиме деревья
Раздеваются кругом?
– А деревьям тоже нужно
Раздеваться перед сном!
Автор: В. Орлов
Стихи про осень для детей 3-4 лет
17. Осень в парке
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Автор: И. Винокуров
***
18. Ковровые дорожки
За осенними тучами где-то
Журавлиный затих разговор.
На дорожки, где бегало лето,
Разноцветный улёгся ковёр.
Воробей загрустил за окошком,
Непривычно притихли дома.
По осенним ковровым дорожкам
Незаметно приходит зима.
Автор: В. Орлов
***
19. Лосиное эхо
Протрубил тревожно лось:
Лето было – кон-чи-лось.
И сигнал лесной тревоги
Раскатился вдоль дороги.
К облакам взлетел он с ветром,
Пробежал по тропкам лисьим.
И с деревьев жёлтым эхом
Автор: В. Степанов
***
20. Осенний ветер: кто-то ходит у ворот
Кто-то ходит у ворот –
То заденет ветку,
То травинки соберёт
И подбросит кверху.
То начнёт рябину гнуть
У забитой дачи,
Вот на лужу взялся дуть,
Как на чай горячий.
И не мёрзнет без пальто
В зябкий синий вечер…
Этот кто-то – он никто,
Он – осенний ветер.
Автор: Л. Дербенев
***
21. От рассвета до заката
Превращаются леса
В расписные паруса.
Снова осень,
Снова листья
Без начала, без конца
За рекой
И у крыльца.
Вот они плывут куда-то —
А то вперёд.
От рассвета до заката
Ветер их на части рвёт.
Целый день
Дожди косые
Тянут нити сквозь леса,
Словно чинят расписные
Золотые паруса…
Автор: В. Степанов
***
22. Скоро белые метели
Скоро белые метели
Снег поднимут от земли.
Улетают, улетели,
Улетели журавли.
Не слыхать кукушки в роще,
И скворечник опустел.
Аист крыльями полощет –
Улетает, улетел!
Лист качается узорный
В синей луже на воде.
Ходит грач с грачихой черной
В огороде по гряде.
Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи.
Улетают, улетели,
Улетели и грачи.
Автор: Е. Благинина
***
23. Осенняя Гамма
Пусто чижика гнездо.
До.
День осенний на дворе.
Ре.
Воет ветер за дверьми.
До. Ре. Ми.
Светлых дней пуста графа.
Фа.
Побелела вся земля.
Ля.
Лёд на лужах, словно соль.
Соль.
Шапку тёплую носи.
Си.
До. Ре. Ми. Фа. Соль. Ля. Си. До.
Дождь. Дождь. Дождь. Дождь.
Снег!
Автор: Лучезар Станчев
Стихи про осень для детей 4-5 лет
24. Осень
Осень,
осень…
Солнце
В тучах отсырело —
Даже в полдень светит
Тускло и несмело.
Из холодной рощи
В поле,
на тропинку,
Выдуло зайчонка —
Первую
Снежинку.
Автор: Т. Белозеров
***
Я хожу, грущу один:
Осень рядом где-то.
Желтым листиком в реке
Утонуло лето.
Я ему бросаю круг —
Свой венок последний.
Только лето не спасти,
Если день — осенний.
Автор: Г. Новицкая
***
26. Осень на лисе
Смотрите все: во всей красе
Несётся осень на лисе.
И где лиса махнет хвостом,
Рыжеет все на месте том:
Окрасит рыжей кистью
Она траву и листья.
И станут рыжими кусты,
Тропинки, улицы, мосты,
Дома и поздние цветы…
Смотри: не порыжей и ты!
Автор: Н. Волкова
***
27. Лето прошло
Лето, раздарив тепло,
Заскучало и прошло.
Ветер листья посрывал
Солнце спряталось за тучи,
Серый день дождём наскучил.
И зачем-то плачет, плачет –
Вот какая незадача.
У него давайте спросим.
Дождь ответит: – Просто осень…
Автор: В. Гвоздев
***
28. Летят дождинки
Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползет.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идет и сеет осень
Душистые грибы!
Автор: И. Демьянов
Стихи про осень для детей 5-6 лет
29. Первое сентября
Идет по дороге Огромный букет.
В туфельках – ноги,
Сверху – берет.
В школу шагают
Букеты цветов —
Каждый
К учебному году
Автор: Б. Белова
***
30. Ёжик
Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик,
Разгоняя тучи.
В листья красные одетый
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето,
А теперь насквозь промок.
Автор: И. Могилевская
***
31. С летом год решил проститься
С летом год решил проститься,
Помутнела вдруг река,
Дружной стаей стали птицы
Собираться в отпуска.
И чтоб стало всё как в сказке,
Красоту земле даря,
Год разлил на осень краски
Из коробок сентября!
Автор: В. Марахин
***
32. Улетает лето
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У березы на плечах…
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Все летят! Должно быть, это
Улетает наше лето.
Автор: Е. Трутнева
***
33. Вот и осень
Вот и осень перед нами:
Сжато поле, скошен луг.
И над лесом косяками
Гуси тянутся на юг.
За сараем стог соломы
И рябину во дворе
Из окна родного дома
Видно сельской детворе.
Частый дождь в окно трезвонит.
Ветер, шастая везде,
Золотые листья гонит
По серебряной воде.
Автор: В. Приходько
***
34. Я хожу, грущу один
Я хожу, грущу один:
Осень рядом где-то.
Жёлтым листиком в реке
утонуло лето.
Я ему бросаю круг –
свой венок последний.
Только лето не спасти,
если день – осенний.
Автор: Г. Новицкая
***
35. Осенние заботы зайца
Что у зайца на уме?
Подготовиться к зиме.
Раздобыть не в магазине
Пуховик отменный зимний.
Белой-белой белизны,
Чтоб в нём бегать до весны.
Прежний стал холодноват,
Да и – сер, и – маловат.
Он зимою вражьей своре,
Как мишень на косогоре.
Безопасней будет в новом,
Не заметней псам и совам.
Белый снег и белый мех –
И теплей и краше всех!
Автор: Т. Уманская
Стихи про осень для детей 6-7 лет
36. Осина
В саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.
Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели.
Автор: Р. Сеф
***
37. Наступила осень
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
Автор: А. Ерикеев
***
38. Письмо
Злой осенний ветерок
У куста сорвал листок .
Долго с листиком вертелся.
Над деревьями кружил,
А потом мне на колени
Желтый листик положил.
Тронул холодом лицо:
«Получите письмецо!
Это вам прислала Осень,
И еще охапку желтых,
Красных,
Разных писем
Бросил.
Автор: Е. Авдиенко
***
39. В лесу осиновом
В лесу осиновом
Дрожат осинки.
Срывает ветер
С осин косынки.
Он на тропинки
Косынки сбросит –
В лесу осиновом
Наступит осень.
Автор: В. Степанов
***
40. Лист: тихая, тёплая, нежная осень
Тихая, тёплая, нежная осень
листья увядшие всюду разносит,
красит в лимонный, оранжевый цвет
свет.
На тротуары, газоны, аллеи
их она сыплет, ничуть не жалея, –
вот над окном в паутине повис
лист.
Настежь окно. И доверчивой птицей
мне на ладонь, покружившись, садится,
лёгок и холоден, нежен и чист
лист.
Ветра порыв. Лист взлетает с ладони,
вот он уже на соседнем балконе,
миг – и, минуя широкий карниз,
вниз!
Автор: А. Стариков
***
41. Осенний ветер: кто-то ходит у ворот
Кто-то ходит у ворот –
То заденет ветку,
То травинки соберёт
И подбросит кверху.
То начнёт рябину гнуть
У забитой дачи,
Вот на лужу взялся дуть,
Как на чай горячий.
И не мёрзнет без пальто
В зябкий синий вечер…
Этот кто-то – он никто,
Он – осенний ветер.
Автор: Л. Дербенев
***
42. Осень. Тишина в поселке дачном…
Осень. Тишина в поселке дачном,
И пустынно-звонко на земле.
Паутинка в воздухе прозрачном
Холодна, как трещина в стекле.
Сквозь песочно-розовые сосны
Сизовеет крыша с петушком;
В легкой, дымке бархатное солнце —
Словно персик, тронутый пушком.
На закате, пышном, но не резком,
Облака чего-то ждут, застыв;
За руки держась, исходят блеском
Два последних, самых золотых;
Оба к солнцу обращают лица,
Оба меркнут с одного конца;
Старшее – несет перо жар-птицы,
Младшее – пушинку жар-птенца.
Автор: Н. Матвеева
***
43. Скоро белые метели
Скоро белые метели
Снег поднимут от земли.
Улетают, улетели,
Улетели журавли.
Не слыхать кукушки в роще,
И скворечник опустел.
Аист крыльями полощет –
Улетает, улетел!
Лист качается узорный
В синей луже на воде.
Ходит грач с грачихой черной
В огороде по гряде.
Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи.
Улетают, улетели,
Улетели и грачи.
Автор: Е. Благинина
***
44. Рябинушка
Посмотри! Покраснели осины,
В шалях жёлтых берёзки стоят…
У лесной примадонны рябины
Бусы алым рубином горят.
Нарядилась, как будто царевна,
На роскошном осеннем пиру.
Ей лесная русалка, наверно,
Заплетала косу поутру.
Автор: Л. Чадова
***
45. Ходит осень по дорожке
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди,
И нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый кленовый.
Автор: В. Авдиенко
***
46. Сентябрь нарядный…
В сапожках красных, в костюме жёлтом,
Сентябрь вышел в наряде модном.
В пшеничный локон, на зависть девам,
Рубин калины вплетён умело.
Шагает франтом по травам луга,
Несёт подарки своим подругам.
Осинки в роще, в лесу берёзы
Ждут цвет медовый и злато в косы.
Раздал все краски Сентябрь щедрый,
Но не хватило сосне и кедру,
И липе с дубом их маловато…
Зовёт Сентябрь на помощь брата.
В янтарном фраке, под звоны струек,
В садах и парках Октябрь пирует,
И злато сыплет различной пробы.
Ноябрь, весь в белом, уже в дороге.
Автор: И. Расулова
***
Стихи про осень для детей 1 класса
47. Осени приметы
Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась осени примета.
Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.
Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.
Горд мальчишка, счастлив:
Ведь на нём надета
Школьная рубашка,
Купленная летом.
Девочка с портфелем.
Каждый знает: это –
Осени идущей
Верная примета.
Автор: Л. Преображенская
***
48. Осень наступила
Стала сладкою рябина…
Вся трава — как веник…
Муравей несет дубину
В теплый муравейник…
В муравейнике напилит
Из нее поленья…
Потому что наступила
Осень… к сожаленью…
Автор: А. Анпилов
***
49. Посмотри, как день прекрасен
Посмотри, как день прекрасен,
И как ясен небосклон,
Как горит под солнцем ясень,
Без огня пылает клен.
И кружится над поляной,
Как жар-птица, лист багряный.
И багряны, как рубины,
Рдеют ягоды рябины
В ожидании гостей —
Красногрудых снегирей…
А на взгорке, в рыжих листьях,
Словно в пышных шубах лисьих,
Величавые дубы
С грустью смотрят на грибы –
Старые и малые
Сыроежки алые
И пурпурный мухомор
Посреди кротовых нор…
День меж тем к концу подходит,
В красный терем спать уходит
Солнце красное с небес…
Гаснут листья.
Меркнет лес.
Автор: И. Мазнин
***
50. Птицы улетают
Птиц провожают
В дорогу леса:
Долгое эхо
Летит в небеса.
Птиц провожают
В дорогу луга:
Выросли травы
В большие стога.
Даже вослед им,
Как будто крылом,
Пугало машет
Пустым рукавом.
Автор: В. Степанов
***
51. Листопад
Под ногой похрустывают льдинки,
Ничего не видно. Темнота.
И шуршат листочки – невидимки,
Облетая с каждого куста.
Осень ходит по дорогам лета,
Всё притихло, отдыхать легко.
Только в небе празднично от света –
Небо все созвездия зажгло!..
С золотыми листиками схожи,
Звёзды с неба сыплются… летят…
Будто в тёмном, звёздном небе тоже
Наступил осенний листопад.
Автор: Е. Трутнева
***
52. Доктор Осень
На колючках у ежат
Два горчичника лежат.
Значит, их поставил кто-то,
Только где он, этот доктор?
Лес вздохнул
И листья сбросил…
– Догадался! Это Осень!
Автор: Е. Григорьева
***
53. Праздник урожая
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
На полях идёт уборка —
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Уродился урожай —
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодится урожай!
Автор: Т. Бокова
***
54. Золотая осень чудной красоты
Голубое небо, яркие цветы,
Золотая осень чудной красоты.
Сколько солнца, света, нежного тепла,
Это бабье лето осень нам дала.
Рады мы последним теплым, ясным дням,
На пеньках опятам, в небе журавлям.
Будто бы художник смелою рукой
Расписал берёзы краской золотой,
А, добавив красной, расписал кусты
Клёны и осины дивной красоты.
Получилась осень – глаз не оторвать!
Кто ещё сумеет так нарисовать?
Автор: И. Бутримова
***
55. Осеннее чудо
Ныне осень, непогода.
Дождь и слякоть. Все грустят:
Потому что с жарким летом
Расставаться не хотят.
Небо плачет, солнце прячет,
Ветер жалобно поёт.
Загадали мы желанье:
Пусть к нам лето вновь придёт.
И сбылось желанье это,
Веселится детвора:
Чудо ныне – Бабье лето,
Среди осени жара!
Автор: Н. Самоний
***
56. Осеннее награждение
Закачались,
Зашумели
В тёмной чаще
Сосны, ели!
Встрече с ветром
Очень рады:
Он вручает им
Награды!
Прикрепляет
«Орден Клёна»
На мундир
Сосне зелёной.
Орден красный,
Вырезной,
С золотистою
Каймой!
И по пригоршне
Медалей
Каждой ели
Ветры дали!
Золотых
Да розовых –
«Осиновых»,
«Берёзовых»!
Автор: А. Шевченко
***
Стих про осень для детей 2 класса
57. Осенний ветер
Дождик. Тучи над землёю
Беспрерывной чередой.
Под кустом грустит сухое
Опустевшее гнездо.
Ветер крутится и мчится –
Вихрем листья, шум и стон,
Может, в бурю превратиться
В этот раз задумал он?
Утихает дождь под вечер.
Бродят сны в саду ночном.
И, клубком свернувшись, ветер
Крепко спит в гнезде пустом.
Автор: Н. Зверковская
***
58. Добрая волшебница
В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала Осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко – жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется.
Всё кругом искрится,
Всё переливается.
Автор: Ю. Капустина
***
59. Осень в лесу
Осень лесу каждый год
Платит золотом за вход.
Поглядите на осину –
Вся одета в золото,
А сама лепечет:
«Стыну…» –
И дрожит от холода.
А берёза рада
Жёлтому наряду:
«Ну и платье!
Что за прелесть!»
Быстро листья разлетелись,
Наступил мороз внезапно.
И берёзка шепчет:
«Зябну!…»
Прохудилась и у дуба
Позолоченная шуба.
Спохватился дуб, да поздно
И шумит он:
«Мёрзну! Мёрзну!»
Обмануло золото –
Не спасло от холода.
Автор: А. Гонтарь, в переводе В. Берестова
***
60. Озорники
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, –
Дождь из листиков и я.
Автор: Л. Разводова
***
61. Помедли, осень
Помедли, осень, не спеши
Разматывать свои дожди,
Свои туманы расстилать
на зыбкую речную гладь.
Помедли, осень, покажи
Мне желтых листьев виражи,
Дай убедиться, не спеша,
Как тишина твоя свежа
И как бездонна неба синь
Над жарким пламенем осин…
Автор: Л. Татьяничева
***
62. Приближение осени
Постепенно холодает
И короче стали дни.
Лето быстро убегает,
Стаей птиц, мелькнув вдали.
Уж рябины покраснели,
Стала жухлою трава,
На деревьях появилась
Ярко-желтая листва.
По утру туман клубится,
Неподвижный и седой,
А к полудню солнце греет
Будто летом в жаркий зной.
Но едва подует ветер
И осенняя листва
Замелькает в ярком танце
Будто искры от костра.
Автор: И. Бутримова
***
63. Слезинками дождя печалит нас сентябрь…
Слезинками дождя печалит нас сентябрь…
Уже под серебро не раз скрывались травы,
На лужах поутру прозрачные оправы,
Рябина под окном зарделась, как дитя…
Бежит, спешит река, стараясь избежать
Томительного сна и длительного плена…
И клен березе шепчет вдохновенно,
Как он умеет терпеливо ждать…
Автор: О. Кухаренко
***
64. Сентябрь
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетают журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
Автор: Е. Трутнева
***
65. Грустная осень
Листья улетели
Вслед за птичьей стаей.
Я по рыжей осени
День за днём скучаю.
Небо загрустило,
Солнце унывает…
Жаль, что осень тёплой
Долго не бывает!
Автор: Н. Самоний
***
66. Осенняя сказка
Начинается сказка
Осенняя тихо.
Она ходит по лесу,
Как будто лосиха,
Не видать,
Не слыхать,
Как идёт за ветвями.
Но за ней мы с тобой
Поторопимся сами.
Видишь, вспыхнули
Гроздья сентябрьской рябины.
Видишь, гриб покраснел
Под звенящей осиной.
Виснет лёгким дымком
На сосне паутина.
В ней запуталось лето
Листочком осины.
Автор: Г. Новицкая
***
Стихи про осень для детей 3 класса
67. Осень-швея
Чтоб крошка-земля без хлопот зимовала,
Ей осень лоскутное шьёт одеяло.
Листок аккуратно к листку пришивает,
Сосновой иголкой стежок подгоняет.
Листочки на выбор – любой пригодится.
Вот рядом с багровым лиловый ложится,
Хоть очень по вкусу швее золотистый,
Сгодится и бурый, и даже пятнистый.
Скрепляет их бережно нить паутины.
Прекрасней чем эта, не сыщешь картины.
Автор: Т. Гусарова
***
68. Засентябрило за окном
Засентябрило за окном… И что же?
Я наслаждаюсь этим днем погожим.
Смотрю в озера-небеса, в них таю,
В заоблачные дали уплывая.
Вдыхаю листьев аромат с горчинкой.
Любуюсь кружевами паутинки.
И радуюсь прожитому мгновенью,
Черпая неземное вдохновенье.
Засентябрило за окном… И что же?
Я наслаждаюсь этим днем погожим…
Автор: Н. Присти
***
69. Осень, осень
Осень, осень.
В гости просим!
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
Автор: И. Суриков
***
70. Листопад
Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый в небе солнца круг.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – не весна.
Автор: В. Нирович
***
71. Урок листопада
«А дальше, ребята, урок листопада.
Поэтому в класс возвращаться не надо.
Звонок прозвенит, одевайтесь скорей
И ждите меня возле школьных дверей!»
И парами, парами следом за нею,
За милой учительницей своею
Торжественно мы покидаем село.
А в лужи с лужаек листвы намело!
«Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске
Кленовые звёзды горят, как подвески.
Нагнитесь за самым красивым листом
В прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,
А ветер листвою её засыпает».
А в роще кленовой светлей и светлей.
Всё новые листья слетают с ветвей.
Играем и носимся под листопадом
С печальной, задумчивой женщиной рядом.
Автор: В. Берестов
***
72. Пришёл октябрь
Пришел октябрь. Поднес под кроны
Свой факел – вспыхнули леса.
Одна сосна огнем зеленым
Смеется осени в глаза.
Гуляет ветер по аллеям
С листвой на свадьбе золотой.
А лес грустит по птичьим трелям,
Разлив задумчивый покой.
Автор: Л. Боченков
***
73. Осенью
В журавлином небе
Ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе:
«Осень. Снова осень!»
Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень. Скоро осень!»
На кустарник иней
Белый плащ набросил.
Шепчет дуб рябине:
«Осень. Скоро осень!»
Шепчут елям ели
Средь лесного бора:
«Скоро заметелит
И завьюжит скоро!»
Автор: А. Ефимцев
***
74. До будущего лета
Уходит тихо Лето,
одетое в листву.
И остается где-то
во сне иль наяву:
серебряная мушка
в сетях у паука,
невыпитая кружка
парного молока.
И ручеёк стеклянный.
И теплая земля.
И над лесной поляной
жужжание шмеля.
Приходит тихо Осень,
одетая в туман.
Она дожди приносит
из зарубежных стран.
И листьев желтый ворох,
и аромат лесной,
и сырость в темных норах.
А где-то за стеной
будильник до рассвета
стрекочет на столе:
«До бу-ду-ще-го ле-та,
до бу-ду-ще-го ле-…»
Автор: Тим Собакин
***
75. Жалуется, плачет
Жалуется, плачет
Осень за окном,
И слезинки прячет
Под чужим зонтом…
Пристаёт к прохожим,
Докучает им, –
Разным, непохожим,
Сонным и больным…
То изводит нудной
Ветреной тоской,
То дыхнёт простудной
Влагой городской …
Что же Тебе надо,
Странная мадам?
А в ответ – досадный
Хлёст по проводам…
Автор: А. Травяная
***
Красивые стихи про осень для детей
76. Осенние задания
С утра в лесу
Над нитью серебристой
Хлопочут паучки –
Телефонисты.
И вот уже от елки
До осинки,
Как провода, сверкают
Паутинки.
Звенят звонки:
– Внимание! Внимание!
Послушайте осенние
Задания!
– Алло, медведь!
– Я слушаю! Да, да!
– Уже не за горами
Холода!
Пока зима не подошла
К порогу,
Вам нужно срочно
Подыскать берлогу!
Звенят звонки
У белок и ежей,
От верхних
И до нижних этажей:
– Проверьте поскорей
Свои кладовки –
Хватает ли припасов
Для зимовки.
Звенят звонки
У старого болота:
– У цапель все готова
Для отлета?
– К отлету все готово!
– В добрый путь!
Не забывайте снова
Заглянуть!
Звенят звонки у липы
И у клена:
– Алло! Скажите,
Кто у телефона?
– Алло! У телефона
Муравьи!
– Закройте
Муравейники свои!
– Скажите, это речка?
– Речка, речка!
– А почему для раков
Нет местечка?
И речка отвечает:
– Это враки!
Я покажу вам,
Где зимуют раки!
– Алло, ребята!
Добрый день, ребята!
На улице уже
Холодновато!
Пора для птиц
Вывешивать кормушки –
На окнах, на балконах,
На опушке!
Ведь птицы –
Ваши верные друзья,
А про друзей нам
Забывать нельзя!
Автор: В. Орлов
***
77. В октябре
Серый день короче ночи,
Холодна в реке вода,
Частый дождик землю мочит,
Свищет ветер в проводах.
Опадают листья в лужи,
Хлеб убрали в закрома,
До прихода зимней стужи
Утепляются дома.
Автор: Г. Ладонщиков
***
78. Ещё грибами пахнет лес
Ещё грибами пахнет лес
И лист не снялся
У осины.
И с разрумяненной рябины
Ещё зной лета
Не исчез.
Ещё не всё пересказал
Ручей,
Живущий под корнями.
Но дождь
Уже спешит за нами,
Как будто леса
Не видал!
Автор: Г. Новицкая
***
79. Ути-ути
Под берёзой,
Под осиной,
Шевелясь едва-едва,
Будто выводок утиный,
По реке плывёт листва.
– Не забудьте, не забудьте
Возвратиться к нам весной!..
– Ути-ути!.. Ути-ути…
Утихает мир лесной.
И стоят деревья-мамы,
И тревожно шелестят,
И глядят на самых-самых
Жёлтых
маленьких
листят…
Автор: М. Яснов
***
80. Осеннее
Улетает птичья стая,
Тучи носятся, рыдая.
Будто тонкая былинка
На ветру дрожит осинка.
Говорю ей:
– Успокойся,
Белой зимушки не бойся.
Автор: И. Мельничук
***
81. Листопад
Опавшие листья шуршат под ногами,
Всю землю, укрыв разноцветным ковром,
И клёнов осенних холодное пламя
Сверкает на солнце прощальным костром.
А ветер играет рябиновой веткой
И гроздья мелькают в осенней листве.
В народе давно существует примета,
Что много рябины — к холодной зиме.
Последних ромашек глазки золотые
Напомнили вновь об ушедшем тепле
И капли росы, словно слёзы живые,
С их белых ресничек текут на заре.
А ветер всё гонит опавшие листья
И клином печальным летят журавли.
Мне поезд, из лета умчавшийся в осень,
Билетиком желтым помашет вдали.
Автор: И. Бутримова
***
82. Осень идёт
Следом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
Автор: В. Степанов
***
83. Листоход
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт…
Листопад,
Смена времени года,
Листоход на реке, листоход.
У реки подмерзают бока,
И от инея некуда деться.
Лисьей шубой накрылась река,
Но дрожит
И не может согреться.
Автор: В. Шульжик
***
84. Ноябрь
Всё быстрее облетают клёны,
Всё темнее низкий свод небес,
Всё виднее, как пустеют кроны,
Всё слышнее, как немеет лес,
И всё чаще прячется во мгле
Солнце, охладевшее к земле…
Автор: И. Мазнин
***
85. Ночной листок
Я сидел сегодня
Дотемна
Около открытого
Окна.
Вдруг на подоконнике
Прилёг
Золотистый
Маленький листок.
За окошком сыро
И темно.
Вот он и влетел
В моё окно.
Он дрожит.
И видно, оттого
Шевелится хвостик
У него.
Автор: В. Орлов
***
86. Улетали лебеди
Улетали лебеди
С севера на юг.
Растеряли лебеди
Белый-белый пух.
То ли пух лебяжий
В воздухе блестит,
То ли в окна наши
Первый снег
Летит.
Автор: В. Приходько
***
87. Осенние слёзы
Плакали ночью
Желтые клены.
Вспомнили клёны,
Как были зелёны.
С жёлтой берёзы
Тоже капало.
Значит, берёза тоже
Плакала…
Автор: Э. Машковская
***
88. Кончается лето
Кончается лето
Кончается лето,
И солнце не светит,
А прячется где-то.
И дождь-первоклассник,
Робея немножко,
В косую линейку
Линует окошко.
Автор: И. Токмакова
89. Непослушный дождь
Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь – снегом станешь –
До апреля не растаешь.
Автор: Т. Конева
Стихи об осени для детей
90. Утром небо было хмурым
Утром небо было хмурым,
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.
Автор: Л. Луканова
***
91. Деревья осенью
Березы косы расплели,
Руками клены хлопали,
Ветра холодные пришли,
И тополи затопали.
Поникли ивы у пруда,
Осины задрожали,
Дубы, огромные всегда,
Как будто меньше стали.
Все присмирело, съежилось,
Поникло, пожелтело.
Лишь елочка пригожая
К зиме похорошела.
Автор: М. Садовский
***
92. Осень
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клены,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень:
— Не жалейте лето!
Посмотрите — роща золотом одета!
Автор: 3. Федоровская
***
93. Поздняя осень
У берега несмело
Ложится хрупкий лед.
Печально туча серая
По дну пруда плывет.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.
Автор: Г. Ладонщиков
***
94. Зашуршали под ногами
Зашуршали под ногами
Листья с желтыми боками.
Стало сыро, стало голо,
Собираться надо в школу.
Я тетрадки еле-еле
Разместил в своем портфеле
Среди ягодок рябины,
Листьев клена и осины,
Желудей и сыроежек…
И, наверное, Олежек,
Мой сосед по парте спросит:
«Что все это?» «Это – осень»…
Автор: Т. Агибалова
***
95. Осыпаются сливы в саду…
Осыпаются сливы в саду,
Угощение знатное осам…
Жёлтый лист искупался в пруду
И приветствует раннюю осень.
Он представил себя кораблём,
Ветром странствий его раскачало.
Вот и мы вслед за ним поплывём
К неизведанным в жизни причалам.
И ведь знаем уже наизусть:
Через год будет новое лето.
Отчего же вселенская грусть
В каждой строчке в стихах у поэтов?
Оттого ль что следы на росе
Смоют ливни и выстудят зимы?
Оттого ль что мгновения все
Мимолётны и неповторимы?
Автор: Л. Кузнецова
***
96. Наступила осень
Осень наступила,
Начались дожди.
До чего ж уныло
Выглядят сады.
Потянулись птицы
В тёплые края.
Слышится прощальный
Клёкот журавля.
Солнышко не балует
Нас своим теплом.
Северным, морозным
Дует холодком.
Очень уж печально,
Грустно на душе
От того, что лето
Не вернуть уже.
Автор: Е. Арсенина
***
97. Осень в танце тихо плачет
Распустила осень косы
Полыхающим костром.
Чаще иней, реже – росы,
Дождь – холодным серебром.
Оголила осень плечи,
В декольте все дерева –
Скоро бал, прощальный вечер…
Уж вальсирует листва.
Хризантемы дивным мехом
Красят осени наряд.
Ветер балу не помеха –
Громче музыка в сто крат!
Распустила осень косы,
Ветер треплет шёлк волос.
Чаще иней, реже – росы,
Слаще запах поздних роз.
Осень в танце тихо плачет,
Губы в шёпоте дрожат.
В лужах взгляд печальный прячет.
Птицы жалобно кружат.
Протянув листок, как руку,
Машет грустное «Прощай»…
Осень, чувствуя разлуку,
Шепчет слёзно: «Вспоминай…»
Автор: Н. Самоний
Смешные стихи про осень для детей
98. Озорники
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, –
Дождь из листиков и я.
Автор: Л. Разводова
Веселые стихи про осень для детей
99. Осы
Осы к осени желтее,
Полосатее и злее, –
Видно, бабушкин компот
Им покоя не даёт.
И варенье, и повидло
Есть у нас , а им
Обидно.
(В. Степанов)
Стихи про осень пушкина для детей
100. Унылая пора! Очей очарованье!
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Автор: А. С. Пушкин
Вашему вниманию представлена подборка «Стихи про осень для детей»: короткие, красивые, смешные и веселые, для детей разных возрастов: 3-4 лет, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет и для детей 1, 2, 3 класса. Напишите в комментарии какой стих вам понравился больше всего!
Сохранить себе или поделиться:Вот и осень пришла / Открытый урок
1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: осень (основные признаки, осенние сезонные изменения в жизни растений, животных).
2. Обогащать и расширять представления об окружающем мире.
3. Развивать познавательный интерес.
4. Воспитывать любовь к природе, доброту.
Задачи:
— уточнить знания детей об осени;
— создать радостное настроение;
— воспитывать любовь к природе;
— воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.
Оборудование:
- репродукции картин русских художников об осени;
- сюжетные картинки с осенними зарисовками;
- разрезные картинки к игре «Собери картину»;
- осенние листья различных деревьев родного края.
Ход занятия
1. Организационный момент (Проверка готовности к проведению занятия).
Педагог: Здравствуйте, ребята!
Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Мы начнем урок, друзья.
2. Сообщение темы
1 Чтец: Подошла она украдкой,
С букварём в руках, с тетрадкой.
Приглашает снова в школу,
Год учебный начат новый.
2 Чтец: Всё накрыла позолотой.
И прибавила работы.
Рады мы подаркам очень –
Ведь щедра дарами – ОСЕНЬ!
(Открывается доска с оформлением на осеннюю тематику).
Педагог: Ребята, сегодня наше занятие, посвящено замечательному времени года – осени. Какие же изменения в жизни растений и животных Вы заметили с приходом осени?
(Дети называют основные признаки осени и изменения в жизни растений и животных)
Педагог: Молодцы, ребята, Вы отлично справились с заданием. Вспомнили все основные признаки осени и сезонные изменения в жизни растений и животных. Думаю, что Вам будет очень легко справиться со следующим заданием.
Предлагаю небольшую осеннюю викторину:
1. Какое дерево самое трусливое? (Осина)
2. Корабль – великан не по морю плывёт,
Корабль – великан по земле идёт,
Поле пройдёт – урожай соберёт. (Комбайн)
3. Лист, присутствующий на флаге Канады? (Кленовый)
4. В поле тычинка,
Золотая вершинка. (Рожь)
5. Плоды этого дерева являются лакомством для кабанов. (Жёлуди)
6. Плод яблони? (Яблоко)
7. Ядовитый гриб? (Мухомор)
8. А на следующую загадку ответьте мне любым стихотворением, соответствующему этому времени года.
Лес разделся, неба просинь,
Это время года — … (осень)
(Дети читают стихи об осени)
3. Актуализация знаний.
Педагог: А вы хотели бы отправиться на экскурсию в осенний лес? (Да.)
— Итак, отправляемся на экскурсию:
Нам щедрая осень приносит плоды –
Дают урожаи поля и сады.
(Выходят два ученика – экскурсовода).
1 Экскурсовод: Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
Педагог: Ребята, а знаете ли вы картины русских художников, в которых отражена осень? (Золотая осень. Исаак Левитан. Золотая осень. Василий Паленов. Октябрь. Осень. Демонстрация репродукций картин).
2 Экскурсовод: Осень — время года между летом и зимой, пора похолодания, увядания в природе.
1 Экскурсовод: Осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь.
(Демонстрация сюжетных картинок).
2 Экскурсовод: Осенью солнце плохо греет землю.
1 Экскурсовод: Осенью листья на деревьях меняют окраску и падают. Это явление называется листопадом.
2 Экскурсовод: Дни становятся короче.
1 Экскурсовод: А какие признаки осени знаете вы, ребята? (Трава желтеет, цветы вянут. Перелетные птицы собираются в стаи и улетают на юг. Звери осенью готовятся к зиме: делают запасы, ищут место для зимней спячки, линяют. Часто идут дожди. На улице становится холоднее с каждым днем).
2 Экскурсовод: А еще, осень – пора созревания плодов и сбор урожая.
1 Экскурсовод: А еще есть пословицы и поговорки об осени.
Педагог: Следующее задание «Продолжите пословицы, поговорки, и приметы об осени»:
1. Октябрь землю покроет, где листком, где… (снежком).
2. Лягушки квакают… (к дождю).
3. Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь — … (капустой).
4. В сентябре и лист на дереве … (не держится).
5. Холоден сентябрь, да … (сыт).
6. Ноябрь – ворота … (зимы).
7. Комары в ноябре – быть лёгкой … (зиме).
8. Весна красна цветами, а осень …(снопами).
9. Осень – перемен…(восемь).
10. Теплая осень — к долгой…(зиме).
11. Октябрь — месяц близкой …(пороши).
12. Весна красна, да голодна, осень дождлива, да…(сыта).
— Молодцы, экскурсоводы. Вместе с вами мы вспомнили признаки осени, названия месяцев, поговорки, приметы, стихотворения об осени.
Физкультминутка: Пляска « Потанцуем».
Цель: организовать активный отдых детей для повышения внимания и активности на последующем этапе беседы.
4. Игровой материал.
1) Игра «Собери картину».
Педагог:
А сейчас, ребята, я хочу посмотреть, кто же из вас быстрее соберет разрезную картину!
Практическая работа детей.
Проверка задания.
2) Игра «Осенние листочки»
Педагог:
Ребята, определите, с какого дерева упал осенний листочек.
Педагог показывает детям осенний листочки разных деревьев, дети определяют, с какого дерева упал листочек.
3) Игра «Кто больше»
Педагог:
А сейчас поиграем в игру «Кто больше». Кто больше придумает глаголов к слову «лист» (Летит, падает, кружится, опускается…).
Составьте красивое предложение об осени со словами «осенние листья». (Ответы детей).
4) Игра «Противоположное слово»
Педагог:
А сейчас, ребята, поиграем в игру «Противоположное слово».
А буду называть слово, а вы – называть слово противоположное по значению:
ясный — пасмурный
сухой — мокрый
ранняя — поздняя
ветреный — безветренный
мёрзнуть — согреваться
часто — редко
тепло — холодно
весело — грустно
Педагог:
Ребята, а сейчас подберите слова для того, чтобы описать ту осень, которая вам больше нравится. Мне, например, нравится, теплая, ясная, веселая осень. А вам? (Ответы детей).
5. Итог занятия.
Педагог:
— Ребята, о чем сегодня говорили на занятии?
— Что вы узнали нового?
— Чем вам нравится осень?
— Какие приметы осени вы запомнили?
— В какие игры мы поиграли?
— Ребята, вы должны научиться бережно относится к родной природе, чтобы беречь и сохранять нашу землю, чтобы красота природы, все прекрасные ее времена года радовали нас всегда своей красотой, своим неповторимым многообразием.
— Благодарю за занятие.
Литература:
1 Агафонов В. Новые загадки для дошкольников и младших классов.: “Дрофа плюс”,2013.
2 Бианки В. Лесная газета. Осень-Зима.: “Мир”, 2009.
3 Климов А. Растения. Иллюстрированная энциклопедия. 1000 интересных фактов.: “Клуб семейного досуга”, 2014.
4 Снегирев Г. Как птицы и звери к зиме готовятся (книжка-картинка с рис. В. Федотова).: “Мир”, 2010.
Используемая литература:
1. Позина Е. Животные-рекордсмены. Энциклопедия животных с наклейками. “Стрекоза”. 2014.
2. Рубинштен Н. Животный мир России. “Рипол-Классик”. 2014.
3. Тетельман Г. Животные. “Чайка”. 2012.
4. Целлариус Е. Животные всего мира. От больших до маленьких. “Астрель”. 2012.
сочинение 3 класс. помогите написать. Вот и осень пришла.
клон не двойник человека а просто его младший брат близнец эссе вопросы и ответы
СРОЧНО!!! Составьте по 2 предложения с подчинительными союзами времени, причины и условия
1. Почему не каждого знакомого человека можно назвать другом?
9. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?A. достра…ваяБ. неряшл..востьB. откле…тьсяГ. ноздр…ватый1) А, Б, В2) А, Б3) В, Г … 4) А, В, Г10. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?1) пр…следовать, пр…клонный, пр…винтить2) бе…крайний, ни…падающий, и…черпать3) под…тожить, об…скать, по…ск4) не…хватный, пр…молчать, р…зместить11. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) восхв..лять, инт…ллектуальный, з..рница2) возн…кновение, н..жнейший, происх..дить3) г..мназист, зав…щать, словосоч…тание4) эт..кетка, тр…вожиться, побл…дневший12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?Центральная площадь была обрамле(1)а гранитным парапетом с льви(2)ыми масками и огромными шлифова(3)ыми шарами из камня.1) 1,22) 23) 34) 1,313. Правильный вариант написания пропущенных букв: и…правлять, бе…печно, во…рождение1) с, с, с2) с, з, з3) с, з, с4) с, с, з5) з, с, с14. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.Располагая развитой системой сигналов,1) эти сигналы служат у животных лишь для выражения эмоций.2) животные лишены возможности совершенствовать эту систему.3) у животных нет способов передачи понятий.4) все знаки «звериного языка» передаются по наследству, а не выучиваются.15. В каком предложении вместо слова ИСКУСНЫЙ нужно употребить ИСКУССТВЕННЫЙ?1) ИСКУСНЫЕ кружевницы Вологодчины издавна славились своим мастерством.2) В левом нижнем углу картины художник сделал удивительно ИСКУСНЫЙ и твёрдый росчерк.3) Слушателей поразило ИСКУСНОЕ исполнение романса начинающим певцом.4) ИСКУСНЫЙ интеллект имеет свои преимущества.16. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?1) Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.2) Иван стал размышлять о том, что в клинике очень (не)плохой коллектив.3) Блестят, как губы, (не)утёртые рукою, лозы ив и листья дуба.4) Из-за угла вышел ловчий Данило, седой, морщинистый, но отнюдь (не)старый.17. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?A. отчётл…выйБ. преодол…вающийB. кремни…выйГ. расстра…ваться1) А, Б, Г2) Б, В3) В, Г4) А, В, Г18. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?1) неп…правимый, з…брошенный, с…причастность2) пр…неприятный, пр…обладать, пр..одолеть3) и….калечить, во..принять, в..дернуть4) раз…яснить, меж..языковой, фамил..ярный19. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?1) асф…льтированный, в…ртеть, в…траж2) взб..дрить, нач…нать, прил..жение3) рекл…мировать, т..рминология, утр..мбовать4) б..снописец, изд…вать, сбал…нсированный20. Ряд однокоренных слов1) горю, горюю, подгореть, горка2) горный, выгарки, гарь, гореть3) загар, горький, горевать, горю4) горелый, горец, горько, горка5) загар, горю, горелый, загорать21. Указать слово с буквой И в окончании1) (о) счасть…2) (о) приглашени…3) (в) галере…4) (в) подземель….22. В каком ряду во всех словах в корне слова пишется Е ?1) промыдшенность разв…вается, флаги разв…ваются2) посв…тить фонариком; посв…тить литературе
Определите и исправьте речевые ошибки. Третье задание помогите пожалуйста
Употребите следующие слова в указанных падежах с одним предлогов. Родительный падеж (от, до, из, для, без): Марья, Соня, Мая, мазь,власть, медаль, уда … ча, брошь, верёвка, тётя, роскошь, портфель.Дательный падеж (к, по): Самира, Любовь, речка, галерея, ночь, беседкимощь, дочь, осина, рысь, поговорка, даль, галька, выпечка.Предложеный падеж (0, в, на): печаль, день, колено, сирень, шаль, пулямень, встреча, начало, варенье, мебель, голубика, зеркало, тушь.
Составьте сложные предложения по 2 каждого вида (сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные) с данными словосочетаниями: неясный ш..пот, забавная … собач..нка, чугунная реш..тка, городские трущ..бы, борьба с саранч…й, тонкая ж…рдочка. Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении.
Среди предложений найдите и выпишите безличные предложения, подчеркните в них грамматическую основу. 10 БАЛЛОВ! Шалаш находился совсем близко от берег … а. У прилавка стояло всего три покупателя. Меня как будто кипятком ошпарили. Местами приходилось брести по колено в воде. Всё это очень затрудняло ходьбу. А в лесу уже темнело быстро, по-осеннему. Вообще там денег тратить не любили. На следующий день судьи не стало.
Вставьте в предложения вводные слова и буквы «Молчаливая женщина уже успела и…топить печ… и куда(то) бе…шумно и…чезла.»
морфологический разбор слова старичок?
Осень в действии | Scholastic
Осень — время смены ритмов и моделей, которое дает детям прекрасную возможность узнать о циклах нашей планеты. Дети могут познакомиться с его уникальными чудесами, прогуливаясь по зеленым улочкам, любуясь грубой текстурой сосновых шишек и помогая вам вырезать тыквы и другие тыквы, которых сейчас много. Задания на этой странице приглашают вашего ребенка ощутить великолепие осени простыми способами, которые вдохновляют воображение.
1. Поиск семян. Поищите на улице семена или стручки с деревьев. Ваш ребенок может найти, например, сосновые шишки, кленовые «вертолеты» или желуди. Как они сравниваются друг с другом? Принесите их домой и исследуйте их через увеличительное стекло. Определите каждого, используя книгу или информацию в Интернете.
2. Вырежьте тыкву. Большинство людей вырезают тыквы только на Хэллоуин, но зачем останавливаться на достигнутом? Сходите в продуктовый магазин и предложите ребенку изучить тыкву — желудь, мускатный орех, спагетти — затем выберите один.Вырежьте или украсьте его, используя тему по вашему выбору. Это отличный способ стимулировать нестандартное мышление.
3. Сделайте осенний коллаж. Предложите ребенку собрать листья, шишки, сосновые иголки и т. Д. И разложить их на большом куске плаката. Она может организовать их по цвету, создать узоры или разделить и пометить каждый предмет индивидуально. Это уникальное украшение на День Благодарения.
4. Оцените преимущества. Предложите ребенку сравнить вес своих любимых осенних сокровищ.Что выглядит тяжелее, а что тяжелее? Маленькая тыква или большое яблоко? Сколько яблок весит столько же, сколько большая тыква? Ваш ребенок может проверить на весах в ванной. Он будет практиковать навыки наблюдения и предсказания.
5. Передайте тыкву. Сыграйте в ритм-игру в стиле «горячий картофель». Во время пения передавайте небольшую тыкву вокруг стола: одна тыква, две тыквы, три тыквы, четыре — пять тыкв, шесть тыкв, семь тыкв и многое другое! Когда вы дойдете до конца рифмы, тот, кто держит тыкву, должен описать одну из ее характеристик, а затем начать пение заново.
6. Загляните внутрь осенних фруктов. Осмотрите семена тыквы, яблока и граната. Как они выглядят и на что похожи? А кукуруза, клюква или сладкий картофель — где их семена? Посадите те, которые найдете. Вы помогаете ребенку развить любопытство, исследовательские навыки и знание цикла роста.
почему листья падают с деревьев?
Curious Kids — серия для детей. Если у вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ от эксперта, отправьте его по адресу curiouskids @ theconversation.edu.au Вам также может понравиться подкаст «Представь это», совместное производство ABC KIDS listen и The Conversation, основанное на «Любопытных детях».
Почему листья падают с деревьев? — Эмма, 5 лет.
Отличный вопрос! Короткий ответ: листья падают с деревьев, когда они больше не выполняют свою работу.
Работа листа — превращать солнечный свет в пищу для дерева. Для этого листу нужна вода. Эта вода поступает из почвы и всасывается через трубы в стволе и ветвях вплоть до листьев — это может быть очень долгий путь для высоких деревьев!
Это очень долгий путь от земли до листьев этих жевательных деревьев! Flickr / Geoexplore, CC BYЕсли воды недостаточно, лист может повредиться и перестать работать.Дерево не хочет тратить впустую все хорошее, что есть в листе, поэтому оно забирает питательные вещества из листа обратно в стебли и корни. Таким образом, они могут быть переработаны.
Когда лист пуст, дерево перестает держаться за него, и оно падает на землю или уносится порывом ветра.
Читать далее: Любопытные дети: как из крошечного семечка может вырасти огромное дерево?
Что такое лиственные деревья?
Некоторые деревья ежегодно теряют листья.Эти деревья называются лиственными, и они теряют листья в зависимости от времени года. Лиственные деревья в основном происходят из мест, где зима становится холодной и снежной.
Когда очень холодно, вода в дереве может замерзнуть — листья перестают работать и даже могут быть повреждены кристаллами льда. Эти деревья знают, что нужно подготовиться к этому, и начинают получать питательные вещества из листьев, когда осенние дни становятся короче — именно тогда мы можем видеть, как они меняют цвет.
Деревьям имеет смысл терять листья перед зимой в местах, где бывает очень много снега.Flickr / Aine, CC BYНо есть лиственные деревья в тропических местах, где никогда не бывает холодно. Зима в этих местах очень засушливая. Когда сезон дождей заканчивается, дерево знает, что в течение нескольких месяцев у него не будет много воды, поэтому оно отпускает листья.
Деревья тоже впадают в спячку
Когда дерево безлистное, оно не может служить пищей. Но не голоден. Вместо этого он отдыхает.
Подобно тому, как медведь впадает в спячку и дремлет всю зиму, деревья спят долго, пока вода в трубах снова не начнет двигаться.Это может быть весной или когда снова пойдет дождь. Затем они просыпаются и пускают новые листья, чтобы снова начать готовить еду.
Некоторые деревья держатся за листья круглый год. Эти деревья называют вечнозелеными, потому что они остаются «вечнозелеными». Но все листья на этих деревьях отмирают и в конце концов опадают. Это случается, когда листья старые или поврежденные. Листья перестают работать после того, как их съело животное.
Листья действительно важны для дерева, но иногда дереву лучше их отпустить.Они могут сохранить все полезные части, а когда будет достаточно воды, они могут использовать их для выращивания новых листьев.
Читать далее: Любопытные дети: Откуда взялись деревья?
Здравствуйте, любопытные ребята! У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ от эксперта? Попросите взрослого отправить свой вопрос по адресу [email protected]
CC BY-NDСкажите, пожалуйста, ваше имя, возраст и город, в котором вы живете.Мы не сможем ответить на все вопросы, но сделаем все, что в наших силах.
Начинается период подачи заявлений о выпуске с приоритетом на осень | Понедельник , 1 марта 2021 г. |
Срок подачи заявлений о выпуске с приоритетом на осень истекает | Пятница , 2 апреля 2021 г. |
Расписание занятий в Интернете | Понедельник , 17 мая 2021 г. |
Бурсар начинает прием платежей | Понедельник , 24 мая 2021 г. |
Приоритетная регистрация для продолжающих обучение
| Понедельник , 24 мая 2021 г. — Вторник , 3 августа 2021 г. |
Coursematch Исходящая / входящая регистрация | Вторник 1 июня 2021 г. — Воскресенье 22 августа 2021 г. |
Регистрация для новых аспирантов (включая иностранных студентов)
| Четверг , 10 июня 2021 г. — Вторник , 3 августа 2021 г. |
Ориентационная регистрация для первокурсников и переводчиков (включая иностранных студентов)
| Ориентационные занятия для первокурсников * 10 июня 2021 г. — пятница 2 июля 2021 г. Новые сеансы ориентации передачи * Понедельник, 12 июля 2021 г. — вторник, 3 августа 2021 г. * Примечание: Штат SF не проводит ознакомительные занятия для новых студентов по средам, субботам и воскресеньям.Если у вас есть какие-либо вопросы о конкретных перечисленных датах, посетите сайт программ для новых студентов или свяжитесь с ними по адресу [email protected] |
Открытая регистрация для всех студентов и увеличение лимита зачисления
| Дата и время могут быть изменены без предварительного уведомления |
Срок платежа | Среда , 11 августа 2021 г.
|
CSU Полностью онлайн / AB 386 Входящая регистрация | Понедельник , 9 августа 2021 г. — Воскресенье , 22 августа 2021 г. |
Срок оплаты для всех новых иностранных студентов | Понедельник , 23 августа 2021 г. |
Первый день обучения | Понедельник , 23 августа 2021 г. |
Добавление классов с номерами разрешений | Понедельник , 23 августа 2021 г. — Понедельник, 13 сентября 2021 г. |
День труда | Понедельник , 6 сентября 2021 г. |
Последний день для преподавателей | Воскресенье , 12 сентября 2021 г. |
Срок проведения аудита | Понедельник , 13 сентября 2021 г. |
Последний день для прекращения / отмены классов без оценки W | Понедельник , 13 сентября 2021 г. |
Исключение из классов или университета | Вторник , 14 сентября 2021 г. — понедельник, 15 ноября 2021 г. |
CENSUS | Понедельник , 20 сентября 2021 г. |
Крайний срок кредитования / отказа от кредитного опциона | Понедельник , 18 октября 2021 г. |
День ветеранов | Четверг , 11 ноября 2021 г. |
Исключение из классов или университета | Вторник , 16 ноября 2021 — Пятница , 10 декабря 2021 |
Осень 2021 Перерыв: Перерыв на осень 2021 года: День благодарения | Понедельник , 22 ноября 2021 г. — Суббота , 27 ноября 2021 г. Четверг, 25 ноября 2021 г. — Пятница , 26 ноября 2021 г. |
Последний день обучения | Пятница , 10 декабря 2021 г. |
Выпускные экзамены | Суббота , 11 декабря 2021 г. — Пятница , 17 декабря 2021 г. |
Зимние каникулы | Пятница , 24 декабря 2021 г. — Понедельник , 3 января 2022 г. |
Оценки по факультетам | Вторник , 28 декабря 2021 г. |
Оценки, доступные в SF State Gateway | Пятница , 7 января 2022 г. |
Официальные стенограммы, доступные для оценок за семестр | Понедельник , 17 января 2022 г. |
Весна 2021 Часто задаваемые вопросы | Колледж | The University of Chicago
Эта страница предназначена для ответов на часто задаваемые вопросы о планах Колледжа на весну 2021 года.Приведенные ниже ответы отражают имеющуюся в настоящее время информацию. Колледж будет часто обновлять и дополнять этот ресурс.
Любой студент бакалавриата, который не может или не хочет приезжать в кампус, может посетить Осенний квартал 2020 года удаленно. Большинство курсов будут доступны виртуально, и университет работает над виртуальными возможностями для научных лабораторий. Для получения дополнительной информации студентам следует связаться со своим научным консультантом.
Да. Ваш выбор для каждого квартала осуществляется отдельно.Зачисленным студентам разрешено посещать Осенний квартал удаленно, а также Зимний и Весенний кварталы из кампуса. Однако доступность квартир за пределами кампуса может быть изменена.
Студенты, проживающие в других часовых поясах или посещающие занятия из-за границы, будут иметь возможность зарегистрироваться на курсы, которые лучше подходят для их расписания. Если у студента есть конкретная проблема или вопрос о предложениях определенного курса, он должен связаться со своим научным консультантом.
Поступающие студенты, желающие отложить зачисление или «взять учебный год», должны подать заявление через своего регионального консультанта по приему и получить письменное разрешение от декана приемной комиссии.Студенты, продолжающие обучение, которые рассматривают возможность отпуска, должны связаться со своим научным консультантом, чтобы начать процесс.
Регистрация будет проходить в несколько дат для разных групп студентов, начиная с середины июля. Пожалуйста, ознакомьтесь с осенним календарем Регистратора университета на 2020 год для получения более подробной информации. Полное расписание занятий осенью 2020 года будет опубликовано 27 июля. Классы будут помечены, чтобы указывать на студенческий, удаленный или гибридный форматы.
Ориентация начнется в режиме онлайн на неделе 8 сентября, чтобы облегчить плавный переход по прибытии студентов.Программирование с ориентацией на подписи будет проходить в пятницу, 25 сентября, когда те, кто сможет, прибудут в университетский городок. Более подробную информацию можно найти на сайте Orientation.
Все вступительные тесты предлагаются до прибытия студентов в кампус. Экзамены на аккредитацию, которые традиционно предлагались во время ориентационной недели, теперь также будут предлагаться до прибытия студентов.
Если студент заболел и нуждается в академической поддержке, он должен связаться со своим научным консультантом и преподавателями курса, чтобы обсудить альтернативные варианты.
Агентства по аренде указали, что в настоящее время у них есть доступность в пределах одной мили от кампуса, и они ожидают, что в ближайшие недели появятся дополнительные единицы. Справочник по апартаментам вне кампуса доступен на веб-сайте университета GoForward. Университет составил общие рекомендации для студентов, ищущих квартиру. Студенты также могут написать в университет по электронной почте по адресу [email protected].
Веб-сайт Управления по международным делам университета предлагает полезную информацию для иностранных студентов, которые ищут жилье за пределами кампуса. Иностранные студенты также могут направить в университет электронное письмо с инструкциями по размещению за пределами кампуса по адресу [email protected].
Стремясь быть максимально удобными, Housing & Residence Life не обязывает студента соглашаться на место, если оно предлагается. Однако, учитывая ограниченное количество спальных мест, студентам рекомендуется быть внимательными при заполнении формы о намерении вернуться или помещении себя в список ожидания.
Минимальный 10-дневный карантин университета начинается после завершения заселения и заканчивается, когда все жители завершат свой карантин. Карантинный период будет напоминать приказы «не выходить из дома», изданные для многих сообществ в последние месяцы. В данном случае «дом» — это общежитие, закрепленное за студентом. Студенты могут приходить и уходить из общежития, чтобы поесть?, Потренироваться на свежем воздухе, посетить Student Wellness или иным образом обратиться за медицинской помощью, пойти в аптеку или забрать предметы первой необходимости в магазине.При выполнении любого из этих мероприятий в соответствии с Пактом о здоровье Калифорнийского университета в Чикаго требуется, чтобы учащиеся продолжали носить соответствующие защитные маски, сохранять физическое расстояние от других и избегать больших, плотно сбитых толп.
Поскольку период карантина / пребывания дома совпадает с первой неделей занятий, ученикам будет чем заняться. Для них также будет надежное дистанционное программирование за несколько дней до начала занятий, что даст им возможность взаимодействовать с их непосредственным жилым сообществом.
Карантин города Чикаго может быть завершен одновременно с периодом карантина Чикагского университета, так что вам нужно находиться в карантине всего 14 дней. Студентам будет разрешено переехать в четвертую неделю сентября вместе со всеми проживающими до 25 сентября, так что они смогут проживать в общежитии минимум десять дней и приступить к личному посещению занятий 5 октября.
Все жители общежитий Университета должны будут участвовать в программе обязательного тестирования, оплачиваемой Университетом, которая начнется с их въезда и будет продолжаться в течение всего времени проживания.Студенты, живущие за пределами кампуса, смогут принять участие в программе непрерывного добровольного тестирования. В любое время, когда студенты колледжа чувствуют, что они контактировали с кем-то с положительным результатом теста на COVID-19 или испытывают симптомы, они могут пройти тестирование бесплатно.
Согласно Пакту о здравоохранении Калифорнийского университета в Чикаго ожидается, что общение будет происходить только при использовании подходящего защитного покрытия для лица, сохранении физического расстояния от других и избегании больших, плотно сбитых толп.
Студентам не нужно возвращаться в карантин из-за того, что они покинули общежитие или квартиру за пределами кампуса, если только они не контактировали с кем-то, у кого был положительный результат теста на COVID-19 или у них появились симптомы.Если они едут в один из штатов, где действуют ограничения на поездки, установленные властями города Чикаго, и остаются на 24 часа или более, студенты должны пройти обязательный 14-дневный карантин по возвращении в Чикаго или Гайд-парк.
Учащиеся с положительным результатом теста на COVID-19 или учащиеся с положительным результатом теста на COVID-19, которым необходимо проживать изолированно, должны временно переехать в учреждения, предназначенные для этой цели.
Временное переселение для предотвращения заражения COVID-19 доступно только студентам, проживающим в общежитиях.Университет разрешает студентам проходить курсы удаленно с полным кредитом, если у них есть опасения по поводу заражения COVID-19.
Университет предоставит доступ к медицинскому обслуживанию всем студентам, проживающим в кампусе или за его пределами в районе Чикаго, у которых положительный результат теста на COVID-19.
В каждом общежитии есть внутренние дворики, которые будут использоваться для общения на необходимом расстоянии шести футов.
Мы будем уделять первоочередное внимание тому, чтобы учащиеся оставались в своих домах, насколько это возможно, с ограниченным пространством.
СообществаHouse останутся нетронутыми виртуально, чтобы обеспечить включение студентов, которые живут за пределами кампуса или не могут поехать в США из-за COVID-19. Постоянный персонал, включая глав резидентов, помощников резидентов и помощников по виртуальному программированию, будет привлекать студентов, которые жили в своих домах в конце Winter Quarter, как часть сообщества виртуальных домов.
Вернувшимся студентам по-прежнему будет разрешено выбирать своих однокурсников.
Начиная с августа, учащимся, сдавшим свои вещи на хранение, будет предложено время, чтобы забрать их.Вскоре мы объявим о резервировании этих дат и времени.
В соответствии с текущими планами студенты смогут оставить свои вещи в выделенной им комнате в конце Осеннего квартала.
Студентам, которые решат поехать во время перерыва на День Благодарения, не будет разрешено вернуться в общежитие на территории кампуса, и они должны будут пройти оставшуюся часть квартала дистанционно. Тем не менее, студенты могут остаться в общежитиях на День Благодарения и последние недели квартала, при условии, что они не покидают Чикаго и не путешествуют в это время.
Если студенты общежития уже покинули кампус, Housing and Residence Life организует для студентов, родителей или их назначенных лиц доступ в общежитие для упаковки и вывоза вещей.
Если студенты покидают Чикаго во время или после перерыва на День Благодарения, они не могут вернуться до начала Зимнего квартала.
В этом случае Университет определит компенсацию за дни и / или недели, в течение которых студенты не будут проживать по месту жительства.
Для студентов, снимающих квартиры за пределами кампуса, дистанционное обучение не потребует их переезда из этих квартир, если университет полностью перейдет на дистанционное обучение.
Знаки укажут максимальную вместимость отдельных лифтов.
Целевая группа по школьному обучению | Информация о новом коронавирусе
Все жители Вашингтона в возрасте от 12 лет имеют право на бесплатную вакцинацию.Вакцины доступны в UW Medicine и у многих других поставщиков. Узнать больше.
Безопасное возвращение к очному обучению
ПланГубернатора Инсли «Здоровый Вашингтон — Дорожная карта для восстановления» предусматривает поэтапное восстановление после ограничений COVID-19, а штат также выпустил руководящие принципы для высших учебных заведений.
В свете текущего и ожидаемого количества случаев заражения коронавирусом в Вашингтоне, более 90% классов в кампусе Сиэтла в весенний квартал находятся в удалении, с аналогичным процентом в UW Bothell и UW Tacoma.Только уроки, которые нельзя преподавать дистанционно, будут проводиться лично с соблюдением соответствующих мер безопасности и физического дистанцирования.
Университет вернется к очному обучению в осеннем квартале 2021 года и будет выпускать дополнительную информацию для руководства этим переходом в течение весны и лета.
Обновления
- Как преподаватели могут поддерживать благополучие студентов, успехи в учебе и карьере (Послание инструкторам кампуса Сиэтла) — ноябрь.30 августа 2020 г.
- Большинство курсов зимних кварталов будет предлагаться дистанционно (сообщение для студентов) — 14 октября 2020 г.
- Планы UW на зимний квартал (Обращение к преподавателям и сотрудникам) — 14 октября 2020 г.
- Подготовка к осеннему кварталу (Обращение к инструкторам и персоналу) — 18 сентября 2020 г.
- Студенты UW: Тестирование на коронавирус в осеннем квартале — 14 сентября 2020 г.
- Тестирование на коронавирус для сотрудников UW — 14 сентября 2020 г.
- Как пандемия повлияет на обучение в осеннем квартале (Послание студентам из США) — 6 августа 2020 г.
- Как пандемия повлияет на обучение в осеннем квартале (Обращение к иностранным студентам) — 6 августа 2020 г.
- Новые подробности о влиянии пандемии на обучение и работу в осеннем квартале (Обращение к преподавателям и сотрудникам) — 6 августа 2020 г.
- На что следует обратить внимание при подготовке к осеннему кварталу (Обращение к студентам) — 22 июля 2020 г.
- Обновление по мере подготовки к осеннему кварталу (Обращение к преподавателям и сотрудникам) — 22 июля 2020 г.
- Учебные площадки Опубликованы оперативные рекомендации по предотвращению COVID-19 — 1 июля 2020 г.
- Предварительный просмотр осеннего квартала в Вашингтонском университете (Послание студентам Сиэтла) — 29 июня 2020 г.
- Новые подробности о наших планах на осенний квартал (Послание преподавателям и сотрудникам Сиэтла) — 29 июня 2020 г.
- Обновление планирования осеннего квартала (Обращение к инструкторам) — 26 июня 2020 г.
- Большинство летних курсов B будут предлагаться дистанционно — 5 июня 2020 г.
- Планирование отказоустойчивости на осенний квартал — 28 мая 2020 г.
- По мере того, как мы сталкиваемся с проблемами впереди, UW будет ставить людей на первое место — 24 апреля 2020 г.
Руководство и ресурсы для подразделений и сотрудников UW
19 марта 2021 года канцлеры, деканы, вице-президенты и другие непосредственные подчиненные президенту Коусу и провосту Ричардсу получили руководство по возвращению на рабочее место, охватывающее период с начала Фазы 3 22 марта 2021 года по сентябрь.10, 2021. Это руководство работает совместно с планом профилактики COVID-19 и контрольным списком безопасного старта каждого подразделения, которые передаются в исполнительный офис на рассмотрение и утверждение.
13 мая 2021 г. эти руководители получили рекомендаций для персонала по возвращению на рабочее место на период, начинающийся 11 сентября 2021 г. . Это руководство дополняется страницей UWHR «Возврат к работе на месте», которая включает ресурсы для работы на месте и удаленной работы для руководителей и сотрудников.
Кроме того, 31 марта 2021 года Целевая группа по школьному обучению выпустила руководство , касающееся мероприятий, связанных с личным обучением, и услуг для учащихся на весну и лето, которые будут действовать с начала весеннего квартала 29 марта 2021 года. по сентябрь10, 2021. UW разрабатывает руководство по безопасному возвращению к очному обучению осенью 2021 года.
План профилактики UW и сопроводительная презентация, доступная для использования руководителями подразделений, доступны ниже для справки, а также есть ссылка на вывески, плакаты и графические изображения для использования подразделениями.
UW Environmental Health & Safety также поддерживает коллекцию ресурсов по охране здоровья и безопасности COVID-19 для руководителей и сотрудников UW, включая подробную информацию о процедурах очистки и дезинфекции, общественном питании и средствах индивидуальной защиты.
Планирование Студенческие ресурсы Тренинги и презентации Средства индивидуальной защиты Вывески, плакаты и графикаЧлены оперативной группы
- Сюзанна Аллен, медицинский факультет
- Мэри Греш, университетское отделение
- Джозеф Джейнс, сенат факультета
- Шэрон Джонс, UW Bothell
- Элизабет Лоури, канцелярия ректора
- Джилл Парди, UW Tacoma
- Фил Рид, по вопросам академической и студенческой деятельности
- Марк Ричардс, Канцелярия Провоста
- Эд Тейлор, бакалавр по академическим вопросам
- Джой Уильямсон-Лотт, аспирантура
Эта целевая группа продолжает анализировать протоколы университета для защиты здоровья студентов, преподавателей и сотрудников на территории кампуса, включая общежития, классы, лаборатории и библиотеки.Об их работе сообщают эксперты в области общественного здравоохранения, в том числе Консультативный комитет UW по инфекционным заболеваниям, гигиене и безопасности окружающей среды и специалисты по инфекционным заболеваниям UW Medicine.
Осень 2021 Даты и крайние сроки
Осень 2021 Даты и крайние сроки
Осенний квартал Предгорья проходит с с 20 сентября по декабрь. 10 . Регистрация начинается в понедельник, 12 июля , .
Подать заявку и зарегистрироваться на осенний квартал
1 апреля: Подайте заявление о зачислении, если вы новый студент колледжа Футхилл или вернувшийся бывший студент. Осенние классы начинаются 20 сентября года.
8 мая: Attend Day on the Hill, наш бесплатный семейный день открытых дверей — виртуально!
21 июня : Посмотреть расписание занятий.
30 июня 2021 г. : Последний день подачи заявок иностранными студентами на осень 2020 г.
сен.20, 2021 : Начало осеннего квартала
Даты регистрации для приоритетной регистрации
НОВЫЕ СТУДЕНТЫ : Все шаги должны быть выполнены, чтобы получить приоритетную регистрацию на осенний квартал.
ПРОДОЛЖАЮЩИЕСЯ УЧАЩИЕСЯ : Вы должны зарегистрироваться в течение весеннего квартала, чтобы претендовать на лучшую дату на осень. Четверть.
В соответствии с новыми государственными и местными правилами, студентам будет назначена регистрация даты в следующем порядке.
Приоритетная регистрация установлена для студентов, впервые посещающих колледж, с целью получения
их первая степень или сертификат. Вы не сможете получить приоритет выше
чем группа 6, если вы ранее учились в колледже или университете и / или получили
степень.
ВАЖНО Вы можете зарегистрироваться с даты начала с по 19 сентября. Осенние занятия начинаются в понедельник, сентябрь.20. |
| 12 июля – сент. 19: Ветераны, приемная молодежь, студенты DSPS, EOPS и CalWorks , которые завершили ориентацию, оценку и образовательный план; выбрали образовательная цель перевода, степени или сертификата; и объявили академическим главный.* применяются исключения * |
| 14 июля — сен. 19: Спортсмены , выбравшие образовательную цель перевода, степени или сертификата; и имеют
объявили академическую специальность и имеют обновленный учебный план. |
| 15 июля –сент.19: Продолжение , выбравших образовательную цель перевода, степени или сертификата; обновлено план обучения и объявили академическую специальность. |
| 16 июля –сент. 19: Новые, полностью зачисленные студенты колледжа , которые завершили ориентацию, оценку и образовательный план; выбрал образовательный цель перевода, степень или сертификат; и объявлен академической специальностью. |
| 19 июля — сент. 19: Новые, не зачисленные в университет студенты , которые выбрали образовательную цель перевода, степени или сертификата; и объявил академическая специальность, НО не завершила аттестацию, ориентацию или образовательную строить планы. |
| 20 июля — сент.19: переведенные студенты (из любого другого колледжа) и возвращающихся студентов (которые закончили один семестр в колледже Футхилл), которые выбрали образовательный цель перевода, степень или сертификат; и объявлен академической специальностью. |
| 21 июля — сентябрь. 19: Все остальные студенты колледжа, включая студентов, продолжающих обучение, , которые не заявили о своей специальности или не выбрали образовательную цель перевода, степень или аттестат; которые закончили более 100 единиц, соответствующих применимым степеням; кто иметь ученую степень; и / или два срока прошли стажировку. |
| 27 июля –сент. 19: учащихся средней школы с двойным зачислением, которые являются первокурсниками, второкурсниками, младшими или старшеклассниками или соответствуют другим критериям для обучения в Foothill College. |
Оплата комиссий
Напоминание: Полная оплата требуется при регистрации и при добавлении последующих классов.Вы можете зарегистрируйтесь в рассрочку платежа через свою учетную запись MyPortal.
TBA: Падение за неуплату по остатку совокупной комиссии в размере 250 долларов США или более произойдет к концу дня.
Добавление классов после начала квартала
- Вы можете добавить класс с кодом добавления преподавателя / разрешением только в течение первых двух недель квартала.
- Когда вы добавляете классы, вы должны оплатить все сборы во время регистрации.
- Вам не будет разрешено отправлять коды добавления после окончания второй недели. Строить планы соответственно.
Важные даты и крайние сроки добавления / удаления
- Примечание. Указанные ниже сроки относятся к стандартным 12-недельным занятиям.
- Просмотрите расписание занятий на MyPortal, чтобы узнать о крайних сроках добавления / удаления для классов нестандартной длины.
- Все сроки соблюдаются.
| Понедельник, 20 сентября : Первый день осеннего квартала 2021 года |
| Пятница, окт.1 : Последний день для добавления 12-недельных четвертных классов. Дата добавления обязательна. |
| Воскресенье, 3 октября : Последний день, когда нужно выпадать для полного возмещения или кредита (для 12-недельных занятий с продолжительностью четверть). Последний день, когда нужно получить возмещение / кредит на все остальные классы перечислены внутри MyPortal. ВОЙТИ в MyPortal> ВЫБРАТЬ приложения из меню> В разделе «Студенты» выберите «Регистрация студентов»> Расписание занятий. Все сроки соблюдаются. |
| Воскресенье, 3 октября : Последний день для прекращения 12-недельных четвертных уроков без учета оценок. Дата отбрасывания обязательна. |
| Пятница, 15 октября : Последний день для запроса положительной / непроходной оценки. Дата запроса обязательна. Вы можете заполнить форму онлайн на MyPortal до начала срока . Когда начнется семестр , вы должны отправить подписанную онлайн-форму в Приемную комиссию и архив. |
| Четверг, 11 ноября День ветеранов, кампус закрыт |
| Пятница, ноя.12 : Последний день выпадения с буквой «W.» Дата выхода вступает в силу. |
| Четверг – воскресенье, 25–28 ноября : перерыв в День Благодарения (без уроков) |
| Понедельник, 1 декабря : Крайний срок подачи петиции для получения степени или окончания осеннего квартала. |
| Понедельник-пятница, 6–10 декабря : выпускные экзамены |
| Пятница, 10 декабря: Последний день осеннего квартала 2021 года |
| Понедельник, 13–31 декабря: Зимние каникулы |
| Понедельник, декабрь.20 Посмотреть осенние оценки в MyPortal |
| Понедельник, 3 января : Первый день зимы 2022 года. |
Академический календарь — Массачусетский университет, Бостон,
Главная ›Офис ЗАГС› Регистрация ›Академический календарь
Объявления- Устанавливайте в календаре напоминания о важных датах и сроках!
Академический календарь — это самая важная информация, которую вы можете получить как студент.Загрузите наш академический календарь на свой телефон, чтобы не пропустить важный срок.
Академических сессий:
Каждый семестр / семестр (например, осень 2020 г., весна 2021 г. и т. Д.) Состоит из нескольких занятий. Важно знать о своем занятии в классе, поскольку каждое занятие имеет свой собственный календарь событий и крайних сроков. Чтобы узнать, на каком занятии преподается ваш класс, вы должны проверить сведения о классе. Видео «Как подтвердить занятия в классе»:
- Обычная академическая сессия (очная / дистанционная)
- OCE: CE Online Session 2 (онлайн-курсы) **
- CE1: CAPS * Сессия повышения квалификации 1 **
- CE2: CAPS * Сессия повышения квалификации 2 (очная / дистанционная) **
- Генеральный директор: CAPS * Онлайн-курсы **
* CAPS — это подразделение непрерывного и профессионального обучения.Не забудьте проверить сессии и даты начала занятий в вашем расписании WISER.
** Курсы CE сессий имеют другую структуру цен, чем курсы регулярной академической сессии. Вы можете найти более подробную информацию об обучении и оплате на веб-странице Bursar’s Office. Для студентов очной формы обучения, посещающих более четырех курсов, регистрация на сессионные курсы CAPS / CE может привести к дополнительным расходам, помимо платы за обучение на дневном отделении. Обязательно проверьте свою учетную запись перед добавлением / удалением, чтобы вы могли внести изменения в свою регистрацию, если хотите.
Нажмите ниже, чтобы просмотреть даты семестров
Все сессии Зима 2021 г.| Дата | Детали |
|---|---|
| 2 ноября (понедельник) | Начало регистрации |
| 25 декабря (пятница) | Праздник Рождества Христова (университет закрыт) |
| 30 декабря (среда) — 1 января (пятница) | Встреча Нового года (Университет закрыт) |
| 4 января (понедельник) | Начало занятий |
| 4 января (понедельник) | CAPS Окончание регистрации интернет-корзины |
7 января (четверг) | Срок добавления / удаления (возврат 100%) |
11 января (понедельник) | Срок возврата 50% |
14 января (четверг) | Годен / не пройден и крайний срок вывода |
18 января (понедельник) | День Мартина Лютера Кинга (университет закрыт) |
22 января (пятница) | Окончание занятий (включая выпускные экзамены) |
9, 16 или 23 января (суббота) | Снежный день |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 25 января (понедельник) | Начало занятий |
| 1 февраля (понедельник) | Крайний срок добавления / удаления: плата за курсы, отмененные до этого срока, будет отменена. |
12 мая (среда) | Конец классов |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 25 января (понедельник) | Начало занятий |
| 1 февраля (понедельник) | Крайний срок добавления / удаления: плата за курсы, отмененные к этому сроку, будет отменена. |
| 12 мая (среда) | Конец классов |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 25 января (понедельник) | Начало занятий |
| 1 февраля (понедельник) | Крайний срок добавления / удаления: плата за курсы, отмененные до этого срока, будет отменена. |
| 12 мая (среда) | Конец классов |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 25 января (понедельник) | Начало занятий |
| 1 февраля (понедельник) | CE1 Начало онлайн-уроков |
| 1 февраля (понедельник) | Крайний срок добавления / удаления: плата за курсы, отмененные до этого срока, будет отменена. |
| 8 февраля (понедельник) | Крайний срок добавления / удаления: требуется разрешение для добавления курса после его выполнения. |
| 12 февраля (четверг) | Крайний срок отказа от классадля возврата 50%. По истечении этого срока учащиеся будут нести ответственность за полную оплату занятий. |
| 30 апреля / 1 мая (пятница / суббота) | CAPS Online — пятничные занятия и CE1 онлайн до 30 апреля, суббота — до 01.05. |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 25 января (понедельник) | Начало занятий |
| 8 февраля (понедельник) | Крайний срок добавления / удаления: плата за курсы, отмененные до этого срока, будет отменена. |
| 12 февраля (четверг) | Крайний срок отказа от классадля возврата 50%. По истечении этого срока учащиеся будут нести ответственность за полную оплату занятий. |
| 12 мая (среда) | Конец классов |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 15 февраля (понедельник) | День президента Праздник — без уроков |
| 6 марта (понедельник) | Лето 2021 Начало регистрации |
8 февраля (понедельник) | Крайний срок добавления / удаления: требуется разрешение для добавления курса после того, как он один раз соблюдался. |
12 марта (пятница) | Крайний срок подачи заявок на выпускной экзамен в мае / августе 2021 года |
14 марта (воскресенье) — 21 марта (воскресенье) | Весенние каникулы |
5 апреля (понедельник) | Осень 2021 Начало регистрации |
19 апреля (понедельник) | День патриота Праздник — без уроков |
12 мая (среда) | Сдал / не прошел и срок отказа от курса |
17 мая (понедельник) — 21 мая (пятница) | Заключительный период экзаменов Примечание: финальные экзамены курса CAPS проводятся на последнем собрании класса. |
27 мая (четверг) | Праздничное видеообращение к 2021 году |
| 28 мая (пятница) | Весной 2021 г. |
| 26 августа (четверг) | Выпускные мероприятия классов 2021 и 2020 годов |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 8 марта (понедельник) | Начало регистрации |
| 31 мая (понедельник) | День памяти — без уроков |
| 1 июня (вторник) | Начало занятий |
| 1 июня (вторник) | Корзина закрывается на срок |
| 3 июня (четверг) | Срок сдачи |
| 3 июня (четверг) | Срок возврата 100% |
| 18 июня (пятница) | Успешно / не пройдено — срок вывода |
| 19 июня (суббота) | День независимости июня — без уроков |
| 1 июля (четверг) | Последний день занятия |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 8 марта (понедельник) | Начало регистрации |
| 31 мая (понедельник) | День памяти — без уроков |
| 1 июня (вторник) | Начало занятий |
| 1 июня (вторник) | Корзина закрывается на срок |
| 3 июня (четверг) | Срок сдачи |
| 3 июня (четверг) | Срок возврата 100% |
| 19 июня (суббота) | День независимости июня — без уроков |
| 25 июня (пятница) | Успешно / не пройдено — срок вывода |
| 5 июля (понедельник) | Праздник Независимости |
| 15 июля (четверг) | Последний день занятия |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 8 марта (понедельник) | Начало регистрации |
| 31 мая (понедельник) | День памяти — без уроков |
| 1 июня (вторник) | Начало занятий |
| 1 июня (вторник) | Корзина закрывается на срок |
| 3 июня (четверг) | Срок сдачи |
| 3 июня (четверг) | Срок возврата 100% |
| 19 июня (суббота) | День независимости июня — без уроков |
| 5 июля (понедельник) | Праздник Независимости |
| 9 июля (пятница) | Успешно / не пройдено — срок вывода |
| 29 июля (четверг) | Последний день занятия |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 8 марта (понедельник) | Начало регистрации |
| 31 мая (понедельник) | День памяти — без уроков |
| 1 июня (вторник) | Начало занятий |
| 1 июня (вторник) | Корзина закрывается на срок |
| 3 июня (четверг) | Срок сдачи |
| 3 июня (четверг) | Срок возврата 100% |
| 19 июня (суббота) | День независимости июня — без уроков |
| 5 июля (понедельник) | Праздник Независимости |
| 23 июля (пятница) | Успешно / не пройдено — срок вывода |
| 25 августа (четверг) | Последний день занятия |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 8 марта (понедельник) | Начало регистрации |
| 31 мая (понедельник) | День памяти — без уроков |
| 19 июня (суббота) | День независимости июня — без уроков |
| 5 июля (понедельник) | Праздник Независимости |
| 6 июля (вторник) | Начало занятий |
| 6 июля (вторник) | Корзина закрывается на срок |
| 8 июля (четверг) | Срок сдачи |
| 8 июля (четверг) | Срок возврата 100% |
| 23 июля (пятница) | Успешно / не пройдено — срок вывода |
| 5 августа (четверг) | Последний день занятия |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 8 марта (понедельник) | Начало регистрации |
| 31 мая (понедельник) | День памяти — без уроков |
| 19 июня (суббота) | День независимости июня — без уроков |
| 5 июля (понедельник) | Праздник Независимости |
| 19 июля (вторник) | Начало занятий |
| 19 июля (вторник) | Корзина закрывается на срок |
| 22 июля (четверг) | Срок сдачи |
| 22 июля (четверг) | Срок возврата 100% |
| 30 июля (пятница) | Успешно / не пройдено — срок вывода |
| 5 августа (четверг) | Последний день занятия |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 8 марта (понедельник) | Начало регистрации |
| 31 мая (понедельник) | День памяти — без уроков |
| 19 июня (суббота) | День независимости июня — без уроков |
| 5 июля (понедельник) | Праздник Независимости |
| 19 июля (вторник) | Начало занятий |
| 19 июля (вторник) | Корзина закрывается на срок |
| 22 июля (четверг) | Срок сдачи |
| 22 июля (четверг) | Срок возврата 100% |
| 13 августа (пятница) | Успешно / не пройдено — срок вывода |
| 26 августа (четверг) | Последний день занятия |
| Дата | Детали |
|---|---|
| 6 сентября (понедельник) | День труда (выходной) |
| 7 сентября (вторник) | Начало семестра |
| 7 сентября (вторник) | Начало занятий (обычное, онлайн-сеанс 2, CE2) |
| 10 сентября (пятница) | CAPS * Начало занятий (CE1 и CAPS онлайн — генеральный директор) |
| 14 сентября (вторник) | Добавление / удаление концов (обычный, онлайн-сеанс 2) |
| 20 сентября (понедельник) | Последний день отмены класса CAPS для возврата |
| 11 октября (понедельник) | День коренных народов (праздник) |
| 29 октября (пятница) | Последний день подачи документов на выпускной в декабре 2021 года |
| 1 ноября (понедельник) | Весна 22 Начало регистрации |
| 11 ноября (четверг) | День ветеранов (праздник) |
| 19 ноября (пятница) | Сдал / не прошел и срок отказа от курса |
| 25 ноября (четверг) — 28 ноября (воскресенье) | День благодарения |
| 29 ноября (понедельник) | резюме классов |
| 14 декабря (вторник) | Конец семестра |
| 15 декабря (среда) | Период обучения |
| 16 декабря (четверг) — 22 декабря (среда) | Заключительный период экзаменов |
| 23 декабря (четверг) | Аварийный снежный день (при необходимости) |
| 27 декабря (понедельник) | Падение 21 класса, подлежащее онлайн-оплате |