Проект про одежду по английскому: проект на тему одежда — Школьные Знания.com

проект на тему одежда — Школьные Знания.com

I think that in the future people will dress nice and convenient. It seems to me that it will be a sport style in clothes. Most people will wear jeans, t-shirts, sweaters and cardigans. Even now I hate skirts, and even more I hate any dresses. I think I look funny in a pink dress with lace, belts and buttons. I feel very comfortable in a baseball cap, running shoes and a jacket. I believe that the wardrobe of every person in the future will have a large collection of trousers and jeans of all colours and sizes.

Я думаю, что в будущем люди будут одеваться красиво и удобно. Мне кажется, что это будет спортивный стиль в одежде. Большинство людей будут носить джинсы, футболки, свитера и кардиганы. Я и сейчас ненавижу юбки, еще больше я ненавижу платья. Я считаю, что выгляжу смешно и глупо в розовом платье с кружевами, ремнями и пуговицами. Я чувствую себя очень комфортно в бейсболке, кроссовках и куртке. Я верю, что гардеробе каждого человека будет большая коллекция брюк и джинсов всех цветов и размеров.

***********************

I believe that clothes can tell a lot about a person. The man who prefers sporty style of his dress, most likely was an athlete in the past, or simply he was interested in sport. Jeans, jackets, baseball caps are favorite things for him. More subtle people prefer the classic style of clothing. They are often the people of creative professions. But the most important thing in a person is not his or her clothes, but it is the person’s soul. Even in the most beautiful clothes you can be callous and cruel person.

Я считаю, что одежда может рассказать о человеке очень многое. Человек, который предпочитает спортивный стиль в одежде, скорей всего был спортсменом в прошлом или просто увлекался спортом. Джинсы, куртки, бейсболки являются любимыми предметами для него. Более тонкие натуры предпочитают классический стиль одежды. Это чаще всего люди творческих профессий. Но самое главное в человека не одежда, а душа. Даже в самой красивой одежде можно быть черствым и жестоким человеком.

*************

Для юноши)

To start with, I follow the fashion, and I like to dress well. But beautiful clothes aren’t always comfortable. Of course, I feel more convenient and comfortable in sports suits and sneakers. But such clothes are possible only if I’m going to go to play football with my friends or to help my parents in the garden. 

At school I would like to wear jeans, t-shirts and sports jackets, but at our school we have to wear a uniform: suit and shirt. Outwardly, it looks very nice, but it’s very uncomfortable. 

I love short sports jackets but suit bothers me a bit. I often go to the clubs or to the movies with my friends, and I always choose what to wear. Usually, I stay on black or blue jeans, a light shirt and a denim jacket the same color as jeans. I rarely wear a hat, but if I wear, it’s baseball cap the same color of the jacket. 

They say that all ladies pay a lot of attention to their clothes, but I think that men also must look well and dress tastefully.

Начну с того, что я слежу за модой, и мне нравится одеваться красиво. Но красивая одежда не всегда удобная, и с этим приходится мириться. Конечно, удобно и комфортно я себя чувствую в спортивном костюме и кроссовках., но в таком виде можно пойти с друзьями поиграть в футбол или помочь родителям в саду. В школу мне бы хотелось носить джинсы, футболки и спортивные жакеты, но в нашей школе строгая форма: костюм и рубашка. Внешне это выглядит очень красиво, но неудобно. Я люблю короткие спортивные куртки, а пиджак мне немного мешает. Мы часто ходим с друзьями в клубы или в кино, и я всегда очень долго выбираю, что надеть. Обычно я останавливаюсь на черных или синих джинсах, светлой футболке и джинсовой куртке под цвет джинсов. Я редко ношу головной убор, но если надеваю, то это бейсболка под цвет куртки. Говорят, что все девушки модницы и много уделяют внимания своей одежде, а я думаю, что и мужчины тоже должны хорошо выглядеть и одеваться со вкусом.

Творческий проект по английскому языку на тему «Внимание,говорящая одежда» (9 класс)

Лагерь для одаренных детей

«Путь к успеху»

Проект по теме: «Внимание, «говорящая» одежда.

«

Участники проекта:

Зламанюк Виктория

Ерискина Дарья

Комлев Дмитрий

Уваров Александр

Руководители:

Гущина М.С.

г.о. Красноуральск

2013

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………………………..2

Основная часть………………………………………………………………………………………….4

1.1. Эволюция надписей на одежде…………………………………………………………….4

1.2. Надписи на английском – дань моде или нечто иное?…………………………..6

1.3. Футболка современного подростка — это … . …………………….. …………….8

Практическая часть……………………………………………………………………………..10

Заключение…………………………………………………………………………………………16

 

Введение

“ First you judge “ how nice”, then you judge “how wise”

«Встречают по одежке, провожают по уму»

Одежда многое может сказать о человеке. По одежке встречают. Оценивая, человека мы отмечаем, насколько одежда соответствует возрасту, социальному статусу, моде. Изучая английский язык, мы чаще обращаем внимание на обилие иностранных слов вокруг нас и задумываемся об их значениях и причинах их употребления. Тем сильнее впечатление от одежды, на которой есть модные сейчас надписи, особенно на английском языке. Наше внимание привлекли англоязычные надписи на одежде наших одноклассников, друзей и сверстников.

Проблема  заключается в том, что не все знают, какую смысловую нагрузку несут надписи на одежде. Значимым  для анализа является текст англоязычных надписей, а именно их содержание, соответствие грамматическим и орфографическим нормам английского языка. Мы сосредоточили главное внимание на надписях, размещенных на футболках. Особого внимания заслуживает надписи в соотношении с осознанностью их выбора.

Актуальность выбранной темы состоит в том, что футболки с надписью стали неотъемлемой частью гардероба современного человека, особенно тинэйджеров. Футболка стала в некотором смысле трибуной, с высоты которой человек имеет возможность сказать всему миру о специфике своего характера, позиционировать себя как личность.

Объектом изучения являются надписи на футболках на английском языке.

Предметом исследования нашей  работы является та информация, которую несут надписи на одежде.

Цель работы– выявить зависимость смысловой нагрузки надписей на футболках от характера, культурного и языкового уровня их владельца.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие

задачи:

• рассмотреть проблему широкого использования английского языка в дизайне современной одежды,

• изучить тематику наиболее распространенных надписей (prints) на футболках;

• проанализировать лингвистические особенности англоязычных надписей на одежде.

Новизна данной работы в том, что ее можно рассматривать как дополнительный стимул к изучению английского языка.

Практическая ценность нашей работы заключается в том, что она будет полезна и интересна тем, что позволит учащимся обратить внимание на перевод надписей и правильно  использовать информацию, которая должна отражать сферу  интересов ее владельца (We’re responsible for what we wear), способствует расширению словарного запаса.

При выполнении исследования  были использованы следующие методы:

• теоретические: анализ, синтез, обобщение, классификация, систематизация.

• практические: наблюдение, анкетирование, компьютерная графика.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

  1.1 Эволюция надписей на одежде.

Надписи на одежде существовали еще много веков назад. И самые ранние знакомы нам по Древней Греции. Уже там мы находим вышивки на поясах, которые говорят нам об именах владельца, или находим имена на ювелирных украшениях. Очень часто в моде были надписи, которые представляли собой часть орнамента. Что же касается современных надписей то все началось очень просто: сначала надписи украшали только форму рабочих, указывая на их статус на рабочем месте, потом они стали показывать какого дизайнера или какой фирмы эта вещь.

Франко Москино был самым большим «хулиганом» в итальянской моде. Самые знаменитые модели Москино — костюм с надписью на талии «Талия из денег», платье-пластиковый пакет, шляпа-самолет и шляпа-вешалка. Успех ему принесли модели с надписями и аксессуары с золотыми объемными буквами «MOSCHINO» — сумки и пояса.

Коллекция 1955 года Кристиана Диора была создана на тему трех букв — Н, А и Y. Все платья имели такие очертания, а их швы повторяли эти три буквы, это были самые модные коллекции в сезоне 1955 года.

В 1985 году для «Русской коллекции» осень/зима 1986 — 1987 гг. Жан-Поль Готье создал модели, украшенные надписями с использованием кириллицы. Это было хитом, весь Париж носил вещи с этим логотипом, особенно всем нравилась буква Ж, потому что она похожа на жука или на какой-то китайский орнамент. Затем кириллица вообще вошла в моду.

Человечество никогда не уйдёт от использования слова на одежде, так как использование букв позволяет фокусировать мечты модников на конкретных изделиях. Кроме того, надписи, вплетенные в орнамент, позволяют узнать больше о мнениях, знаниях, пристрастиях того, кто носит такую одежду.

История появления надписей на футболках более сложна и запутана. До сих пор не утихают споры о том, кто же первым предложил наносить надписи на столь удобную и распространенную одежду. Сторонники древнего искусства росписи по тканям с пеной у рта отстаивают свое право называться первооткрывателями любых рисунков или надписей на какой-либо одежде. Им возражают пиарщики и рекламщики, которые убеждают, что надпись на футболке — это чисто рекламный ход, который был придуман умелыми рекламистами. Говорят, что надписи на футболках придумали хиппи. Цветочки, голуби, «мир во всем мире», «лишь бы не было войны»… Потом на футболках появились фотографии рок-групп.

В гардеробе современного человека футболка заняла свое неотъемлемое место. Мода на футболки с принтами пришла еще в конце прошлого века.
Не менее популярны такие футболки и сейчас. Они имеются в продаже в большом многообразии – стоит только выбрать наиболее подходящий вариант исполнения: рисунки, надписи, карикатуры и прочее. Надписи меняются и с возрастом человека. У ребенка это просто какие — то веселенькие фразы, у подростка – кричащие, привлекающие внимание слоганы.

Таким образом, при помощи футболки с надписями человеку предоставляется возможность выразить свое «я», показать миру свое мировоззрение, либо просто поднять настроение себе и окружающим.

1.2. Надписи на английском – дань моде или нечто иное?

Что и говорить, сейчас в моде – выделяться из моды! Быть обычным уже не интересно. Что «пишете» у себя на одежде вы? А ваша одежда «разговаривает»? Вариантов уйма! Креатив не знает границ! От громко кричащих банальностей, типа «Rich», «Hero», «Follow me», «Kiss me» и «I love NY» до глубокомысленных выражений мыслителей переделанных на современный лад — «Live fa(s)t, die young!».

Неизвестно, кто первый придумал писать надписи на одежде.  Надписи бывают очень разные. Они могут сказать нам многое о человеке, в частности о возрасте, о сфере интересов владельца, могут выражать отношение к окружающему миру. Особой популярностью среди молодежи пользуются футболки со смешными слоганами, которые каждый подбирает согласно своему характеру и мировосприятию. Надписи говорят и об уровне владения английским языком и о том, что человек не всегда понимает то, что написано на одежде.

Когда человек надевает одежду с какой-либо надписью, что он хочет этим сказать? «Да ничего, просто забавно!» — ответят на этот вопрос многие, но не все. Сейчас в моду мощной струей «влилась» волна 80-х. Как известно, культовая вещь того времени – футболка со слоганом, где написано все, что ты хочешь сказать этому миру. Вообще, такой предмет одежды как футболка, с момента своего появления считалась вещью «говорящей». Имеются даже культурологические изыскания на тему того, что футболка – это «чистая доска» для лозунгов и заявлений, возможность выразить свое «я», а так же место для демонстрации своего жизненного кредо. И, как можно заметить, общество с успехом пользуется этой привилегией.

Вообще, молодежная мода имеет свои тенденции и подчиняется своим правилам. Поэтому, к надписям на одежде следует относиться более внимательно. Окружающие зачастую воспринимают их как слова, произнесенные вслух хозяином одежды, и ассоциируют их с ним. И это естественно, иначе правомерен вопрос — если ты не поддерживаешь слова, написанные на твоей одежде, зачем ты «нацепил» ее на себя?

Таким образом, перефразируя слова древних мудрецов «Мы то, что мы едим!», можно утверждать – мы то, что мы носим?! (We are what we wear!)

1.3. Футболка современного подростка — это …

Как мы уже отметили, незаменимым атрибутом молодежного гардероба являются футболки. Они бывают свободными и облегающими, одноцветными, с рисунками и надписями, спортивными и подчеркнуто женственными. Футболка стала одеждой повседневной и широко распространенной, той самой, которую носят и жгучие мачо, и сопливые малыши, и юные девушки, и бабушки на даче.

Футболка с надписью – это носитель информации! А потому, она может быть к месту в различных ситуациях. Не станем перечислять их все, но попробуем иначе взглянуть на футболку с прикольной надписью и с пользой и выгодой использовать ее для себя.

Функция первая, или всем по приколу! Вряд ли стоит спорить о том, что надпись должна быть оригинальной.

Функция вторая, или шок по-быстрому! Замечено, что чем смелее рисунок или надпись на футболке, тем больше людей обращают на тебя внимание. У одних такие надписи вызывают шок, у других резкий негатив, у третьих — долю уважения к тому, кто нашел в себе смелость надеть это на себя. В любом случае, в футболке с шокирующей надписью можно быть уверенным на свою порцию адреналина и внимания со стороны.

Функция третья, или будь белым и пушистым! Прикольная футболка годиться не только для того, чтобы шокировать окружающих. И хотя, шок – эмоция во много полезная, футболки с прикольными надписями вызывают и массу других эмоций. Оказывается, чтобы прикольная футболка с безобидной надписью, вызывающая приступ безудержного смеха у окружающих, способна расположить к ее владельцу много людей. Даже пара часов в такой футболке реально увеличивает шансы привлечь к себе внимание и оставить о себе положительное впечатление. Другими словами: надел футболку с веселенькой надписью и стал душой компании буквально за считанные минуты.

Функция четвертая, или одна футболка хорошо, а сто футболок лучше! Команде КВН, группе единомышленников, спортивной команде или обычному коллективу любой компании стать ярче, заметнее и, что немаловажно, сплоченнее, помогут футболки с подходящими надписями. Умело подобранная надпись поднимает настроение и укрепляет командный дух любого коллектива. Сложно устоять против интеллектуальной команды на математической олимпиаде в футболках с надписью: « Всех порвем!»

Функция пятая, или футболки в дело! Глубоко заблуждается тот, кто отвел прикольным футболкам роль исключительно развлекательную. Использование принта может приносить деньги и быть эффективной рекламой! Промоутеры в футболках с символикой или слоганом привлекут внимание клиентов к товару или услуге лучше любого столба с объявлениями. Подарки футболок клиентам в ходе какой-нибудь акции – это реклама, которую носят сами клиенты – что может быть лучше?

Функция шестая, или реши любые проблемы! Этот способ подходит каждому, кто обладает юмором и ищет неординарный выход из ситуации. Футболка с номером телефона или ICQ – проверенный способ нахождения новых друзей. С человеком могут не решиться поговорить на улице, но в аську постучат – это точно! Прикольная надпись на футболке – безотказный способ попросить прощения! А если мама готовит по особым диетическим рецептам, наденьте футболку «Хочу мяса!», и появится шанс на полноценный ужин.

Какое бы применение футболке не было придумано – оно имеет право на жизнь. Ведь прикольные принты дарят замечательное чувство свободы от штампов. Сложно сказать, что взбрело в голову человеку, который сделал первую забавную надпись на футболке и тем самым, положил начало новому направлению в моде. Но точно одно: без таких футболок современный мир стал бы скучнее и однообразнее!

Практическая часть

Играем ли мы в футбол, ходим в кафе с друзьями или в кино, посещаем общественные мероприятия, везде наше внимание привлекают яркие футболки с прикольными надписями на английском языке, которые стали атрибутом повседневной жизни.

Так какова же причина такой популярности футболок с англоязычными надписями среди подростков — наших сверстников, друзей и знакомых?

Для того, чтобы ответить на этот вопрос и выяснить основные предпочтения и причины, по которым подростки выбирают такую одежду, среди своих друзей — участников лагеря «Путь к успеху» мы провели анкетирование. Нами был составлен небольшой анкетный лист, содержащий вопросы о причине, по которой они приобрели эту вещь, знают ли они о смысле написанного на футболке и могут ли перевести надпись

Анкета.

1. Возраст носителя, пол.

2. Причина, по которой вы приобрели эту вещь(модно, статус, самовыражение)?

3. Знаете ли вы о смысле написанного на одежде?

4. Можете ли вы перевести эту надпись?

5. Изменилось ли ваше отношение к выбору вещей с надписями?

6. Находили бы вы когда — нибудь грамматические или орфографические ошибки в надписях на одежде?

В ходе работы над проектом мы изучили и систематизировали различные англоязычные надписи на футболках и определили их основную тематику: любовь, бренды, кредо, призыв и другие. Результаты исследования надписей мы оформили в виде таблицы.

СMSJ

11

—

Некультурные

40.

As you desire me

Как ты меня хочешь

9

—

41.

Busty

Грудастая

11

—

Набор слов, ошибки

42.

Act research CAZOLINA

Набор слов

10

—

43.

MUZILIN

Набор слов

13

—

44.

Retro carts day get a ride

Ретро тележки день езды

9

—

45.

Beramevi weours….

Набор слов

12

—

46.

Sopahollic

Слово «Шопоголик» записано русскими буквами

11

—

47.

And wild and mean

Набор слов

7

—

Проанализировав полученные данные и, ознакомившись с мнениями респондентов о причинах приобретения футболок, мы пришли к следующим выводам:

— практически все опрошенные в своем гардеробе имеют футболки, содержащие надписи на английском языке, и даже не одну;

— большинсво отдают предпочтения ярким, привлекающих внимание футболкам с прикольными надписями;

— в основном, подростки, интересующиеся английским языком, выбирают футболки с такими надписями, смысл которых могут понять только посвященные, т.е. те, кто действительно хорошо знает английский.

Из 50 опрошенных только 33 знают перевод той надписи, которая есть у них на футболке. Также они отметили, что обращают внимание на надпись при покупке вещей, т. к. учитывают ее смысл. Остальные 17 затруднились перевести свои надписи из-за пробелов в языке. После того, как эти надписи были для них переведены, они признались, что никогда не задумывались о смысле того, что на них написано, но теперь заинтересованы и будут переводить все, что написано на их одежде.

Многие подростки отмечают, что затруднения в переводе не останавливают их от покупки понравившейся одежды и они не обращают внимания на перевод надписей, воспринимая их как стильный элемент, дань моде.

В ходе исследования были выявлены надписи, содержащие грамматические и орфографические ошибки, на которые не указали владельцы. Очень часто встречаются надписи, состоящие просто из произвольного набора букв. Смысл в таких надписях отсутствует.

Таким образом, можно констатировать, что большинство подростков не придают особого значения надписям на их одежде, хотя знают или догадываются об их значениях, которые, в свою очередь, могут содержать непристойный и обидный смысл.

Заключение

Бесспорно, личное дело каждого человека, во что ему одеваться. Для одних в футболка с англоязычными надписями — это знаковая вещь, смысл которой могут понять только посвященные. Для других — стильный элемент, своеобразный «дресс код», не расшифрованный ими.

Однако, тот факт, что большинство подростков, предпочитающих надписи на одежде, не подозревают, с какими текстами они выходят в свет, кажется просто неприличным. В наше время английский язык встречается повсюду: на товарах и вывесках магазинов, на электротехнике, одежде, в интернете. Его изучают в школах, университетах, на специализированных курсах. Но как проще и быстрее выучить английский язык? Надписи на английском языке могут стать тем самым экспресс способом, который поможет быстро, дешево и эффективно пополнить свой словарный запас.

Да, большинство подростков не придают особого значения надписям на их одежде. Иногда она может содержать просто набор бессмысленных слов и фраз, иногда обидную и нецензурную лексику, но чаще всего — это наполненная смыслом и хорошим юмором фраза. Для подростков, страдающих от школьных запретов на слишком короткие майки или слишком глубокие декольте, футболки с прикольными надписями предоставляют возможность выглядеть откровеннее, не обнажая кожи: проявить индивидуальность, заявить о себе и привлечь внимание.

Однако, не стоит забывать, что мы отвечаем за информацию, которую несем на себе. Мы, в каком — то смысле, солидезируемся ней, становимся ее носителями в массы. Помните известную русскую поговорку «Встречают по одежке, а провожают по уму»!

How to dress well: говорим об одежде по-английски

«Встречают по одежке» — старая поговорка, которая актуальна всегда. Мы сталкиваемся с выбором одежды каждое утро, часто бываем в магазинах или покупаем одежду в интернете. А значит, нужно знать, как называются предметы гардероба, фасоны, ткани и многое другое.

Так что, roll up your sleeves (закатайте рукава) и приготовьтесь запомнить, как называются предметы одежды на английском языке, как говорить о вещах по-английски, а также распространенные фразы и идиомы, связанные с одеждой.

Одежда в английском языке

Слово clothes [kləʊðz] переводится с английского языка как «одежда». Как видите по транскрипции, буква e в этом слове не произносится.

Важно помнить, что clothes употребляется только во множественном числе с s на конце. Если хотите сказать об одном предмете одежды — используйте выражение «a piece of clothing» или более формальные «an item of clothing» или «an article of clothing».

Clothes — повседневный вариант слова «одежда». Если хотите выразиться более официально, то скажите clothing.

Лексика по теме «предметы одежды на английском языке»

Слово «одежда» имеет несколько синонимов. Так, помимо clothes / clothing существуют wear, apparel, garment, outfit, dress или costume.

Одежда может быть нескольких видов:

• Outerwear / Outdoor clothes / Outer garments / overgarment — верхняя одежда
• Ladieswear / Women’s clothing — женская одежда
• Menswear / Men’s clothing — мужская одежда
• Underwear — нижнее белье
• Casuals (брит. ) — повседневная одежда
• Formal clothes — официальная одежда
• Sportswear — спортивная одежда
• Protective clothing / workwear — спецодежда, защитная одежда
• Swimwear — одежда для плавания
• Uniform — униформа, форменная одежда

Основные предметы одежды:

• Boots — ботинки
• Coat — пальто
• Dress — платье
• Jacket — пиджак
• Jeans — джинсы
• Shirt — рубашка
• Shoes — туфли
• Skirt — юбка
• Suit — костюм
• Sweater/jumper — свитер/джемпер
• Trainers (брит.) / sneakers (амер.) — кроссовки
• Trousers (брит.) / pants (амер.) — классические брюки

А теперь разберем различные виды некоторых предметов гардероба и их английские аналоги. Эти слова помогут вам ориентироваться в фасонах и разных типах одежды, пригодятся в магазине за рубежом или во время шоппинга в интернете.

Shirts and blouses (рубашки и блузы):

• Blouse — блузка
• Dress shirt — рубашка классического кроя
• Polo shirt — рубашка-поло
• Tank top — майка на лямках
• T-shirt — футболка
• Tunic — туника

Outerwear (верхняя одежда):

• Cloak — плащ (накидка), мантия
• Down-padded coat — пуховик
• Fur coat — шуба
• Jacket (амер.) — любая куртка
• Leather jacket — кожаная куртка
• Parka — парка
• Sheepskin coat — дубленка
• Trench coat — плащ
• Raincoat / slicker — дождевик
• Waistcoat — жилет
• Windcheater, windbreaker — ветровка

Пословица: Don’t have thy cloak to make when it begins to rain — Не принимайся шить себе плащ, когда начинает идти дождь (значение: делай все вовремя).

Jackets and sweaters (жакеты и свитера):

• Cardigan — кардиган (шерстяная кофта на пуговицах без воротника)
• Hoodie — «худи», трикотажная кофта с капюшоном
• Polo neck (брит. ) / turtleneck (амер.) — водолазка
• Pullover / sweater — пуловер, свитер
• Sleeveless jacket — безрукавка
• Sweat-shirt — толстовка без капюшона, фуфайка

Pants and shorts (брюки и шорты):

• Bananas — брюки-«бананы»
• Bell-bottoms — брюки-клеш
• Bermuda shorts — бермуды (удлиненные шорты)
• Breeches — бриджи
• Pipestem trousers/pants — брюки-дудочки
• Shorts — шорты
• Slacks — «слаксы» (широкие свободные брюки)
• Sweat pants — спортивные штаны

Пословица: Good clothes open all doors — Хорошая одежда открывает все двери (значение: встречают по одежке).

Jeans (джинсы):

• Boot cut / boot-legged jeans — длинные джинсы (которые находят на обувь)
• Boyfriend jeans — женские широкие джинсы мужского кроя
• High waisted jeans — джинсы с высокой посадкой
• Low rise jeans — джинсы с низкой посадкой
• Relaxed / loose jeans — прямые широкие джинсы
• Ripped / distressed jeans — джинсы с искусственными дырами
• Slim, skinny, tight jeans — узкие облегающие джинсы, «скинни»
• Straight / regular fit / classic jeans — прямые классические джинсы
• Wide-leg jeans — джинсы с расширением штанины от бедра

Skirts (юбки):

• Balloon skirt — юбка-баллон
• Circular skirt — юбка-«солнце»
• Flared skirt — расклешенная юбка
• Kilt — килт
• Maxi, maxi-skirt — макси-юбка
• Midi, midi-skirt — юбка до колен
• Mini, mini-skirt — мини-юбка
• Pencil skirt — юбка-«карандаш»
• Tutu skirt — юбка-пачка

Dresses (платья):

• A-line dress — трапециевидное платье
• Cocktail dress — коктейльное платье
• Dressing gown — домашний халат
• Evening dress — вечернее платье
• Hospital gown — больничный халат
• Sheath dress — платье-футляр
• Slip dress — платье-комбинация
• Strapless dress — платье без бретелей
• Wedding dress — свадебное платье
• Wrap dress — платье с запáхом

Пословица: Fine feathers make fine birds — Красивые птицы красивы своим оперением (значение: одежда красит человека).

Suits (костюмы):

• Business suit — деловой костюм
• Casual suit — повседневный костюм
• Costume — исторический, театральный костюм
• Dinner jacket / tuxedo / tux — смокинг
• Tail coat — фрак, мужской вечерний костюм
• Frock coat — сюртук
• Two-piece suit — костюм-двойка (юбка/брюки и жакет)
• Three-piece suit — костюм-тройка (брюки, пиджак и жилетка)

Accessories (Аксессуары):

• Braces — подтяжки
• Gloves — перчатки
• Knee-length socks — гольфы
• Laces — шнурки
• Mittens — варежки
• Socks — носки
• Stockings — чулки
• Tights — колготки
• Belt — ремень
• Umbrella — зонтик

Пословица: The cat in gloves catches no mice — Кот в перчатках мышь не поймает (значение: без усердного труда ничего не получится).

Underwear (нижнее белье):

• Boxers — трусы-боксеры мужские
• Bra / brassiere — бюстгальтер
• Briefs — трусы-плавки мужские
• Knickers (брит.) / panties (амер.) — женские трусики
• Lingerie / women’s underwear — дамское нижнее белье
• Nightdress — ночная сорочка
• Pyjamas — пижама
• Thongs — стринги

Пословица: An ape’s an ape, a varlet’s a varlet, though they be clad in silk or scarlet — Мартышка останется мартышкой, а негодяй негодяем, даже будучи одетыми в шелк или пурпур (значение: натура человека всегда проявляется, как бы он ни пытался ее скрыть).

Headgear (головные уборы):

• Beret — берет
• Bucket hat — панама
• Cap — кепка, фуражка
• Hat — шляпа, шляпка, шапка
• Helmet — шлем, каска
• Straw hat — соломенная шляпа
• Veil — вуаль, фата

Пословица: If the cap fits, wear it — Если шляпа в пору, то носи ее (значение: принимай критику, если она объективна).

Footwear (обувь):

• Flats – балетки
• Flip-flops – вьетнамки
• High boots — сапоги
• High heeled shoes — туфли на каблуках
• Hiking boots — туристические ботинки
• Pumps — лодочки
• Slingbacks — босоножки
• Slippers – тапочки
• Stilettos — шпильки
• Wedges — туфли на танкетке

Parts of clothing (элементы одежды):

• Buckle — пряжка
• Button — пуговица
• Collar — воротник
• Embroidery — вышивка
• Hem, hemline — подол, край одежды
• Lining — подкладка
• Neckline — вырез
• Pocket — карман
• Ruffle — оборки
• Sleeve — рукав
• Sole — подошва
• Velcro — застежка-«липучка»
• Zip — застежка-«молния»

Пословица: Stretch your arm no further than your sleeve will reach — Не протягивай руку дальше, чем позволяет рукав (значение: живи по средствам).

Fabric, material (ткань, материал):

• Artificial leather / eco-leather / faux leather / imitation leather / synthetic leather — искусственная кожа
• Artificial materials — искусственные материалы
• Corduroy — вельвет
• Cotton — хлопок
• Denim — джинсовая ткань
• Faux fur — искусственный мех
• Lace — кружево
• Leather — кожа
• Genuine leather — натуральная кожа
• Linen — лен
• Mink — норковый мех
• Satin — атлас
• Silk — шелк
• Suede — замша
• Rubber — резина, каучук
• Velvet — бархат
• Wool — шерсть

Пословица: You cannot make a silk purse out of a sow’s ear — Нельзя сделать шелковый кошелек из свиного уха (значение: необходимо трезво оценивать свои возможности).

Patterns (узоры):

• Checked / plaid — клетчатый, в клетку
• Floral print — растительный принт
• Flowery print — цветочный принт
• Patterned — ткань с узором, орнаментом
• Plain — одноцветный
• Striped — полосатый
• Polka-dotted — в горошек

Говорим об одежде по-английски

Самые распространенные глаголы, связанные с одеждой в английском языке:

• to dress / to get dressed — одеваться
• to undress / to get undressed — раздеваться
• to change clothes — переодеваться
• to put on — надевать
• to take off — снимать
• to try on — примерять
• to dress up — наряжаться
• to wear — носить

В магазине мы примеряем (to try on) вещи. Одежда может быть тесной (tight) или свободной (loose). Но мы всегда покупаем (to buy) только ту одежду, которая подходит нам и хорошо сидит (to fit / to match).

Саму одежду можно описать такими словами, как elegant (элегантная), smart (опрятная, аккуратная), trendy (модная), chic (изысканная) или scruffy (поношенная, неряшливая).

Когда мы хотим описать человека и его внешний вид, то можем сказать, что он well-dressed (хорошо одетый) или badly-dressed (безвкусно одетый). Если человек одет по последней моде, то мы называем его fashionable (следящим за модой) или stylishly dressed (стильно одетым), а если он предпочитает «старую школу» в одежде — скажем, что он old-fashioned (старомодный).

Идиомы на тему одежды в английском языке

И конечно, тема одежды настолько широка и понятна всем людям, что не только в русском, но и в английском языке не обойтись без связанных с ней идиом. Например, как в русском, так и в английском языке фраза «закатать рукава» (roll up one’s sleeves), которая встретилась в начале статьи, означает подготовиться к какой-то работе и серьезно взяться за дело.

Вот несколько других интересных идиом на тему одежды, которые будут вам полезны:

Eat one’s hat – съесть свою шляпу (сильно удивиться и сделать что-то из ряда вон выходящее, если что-то исполнится)

I do not think that our football team will win the cup in this year. If they do — I will eat my hat — Я не думаю, что наша футбольная команда выиграет кубок в этом году. Если они сделают это — я съем свою шляпу.

With hat in hand («со шляпой в руке») – смиренно (делать что-то покорно)

With hat in hand, the youth asked the girl’s parents for her hand in marriage — Юноша смиренно просил руки девушки у ее родителей.

A feather in one’s cap («перо на шляпе») — повод для гордости, достижение (какой-то поступок, которым можно гордиться).

Getting an A+ in Math was a feather in her cap — Получение оценки «отлично с плюсом» по математике было ее поводом для гордости.

To wash one’s dirty laundry in public («стирать грязное белье на публике») — выносить сор из избы. То есть, рассказывать о личных вещах посторонним людям.

John and Mary often argue when there is a lot of people nearby. Why do they wash their dirty laundry in public? — Джон и Мэри часто ссорятся, когда вокруг много людей. Зачем они выносят сор из избы?

Down-at-the-heels («со стоптанными каблуками») – иметь неряшливый вид, осунуться, выглядеть запущено.

He appeared down-at-the-heels after his divorce — Он казался осунувшимся после развода.

At the drop of a hat («когда подняли шляпу»­) – глазом не моргнув, без раздумий. Сделать что-то быстро, без колебаний.

I would visit them at the drop of a hat if I had the chance — Я бы навестил их без раздумий, если бы имел такую возможность.

Wolf in sheep’s clothing – волк в овечьей шкуре. Так называют жестокого и коварного человека, притворяющегося добрым. Идиома берет начало из сказки о Красной Шапочке.

Our boss is a wolf in sheep’s clothing. Inside the office, he verbally abuses everybody, but at the meetings with shareholders he is nice and polite all of a sudden — Наш босс — волк в овечьей шкуре. В офисе он всех оскорбляет, а на встречах с акционерами вдруг становится милыми и вежливым.

А теперь самое время отправиться в модный магазин и проверить знания на практике. Почитайте этикетки товаров их описания — так вы лучше запомните, как называются различные предметы одежды и материалы по-английски. И помните: It’s not the clothes that count, but the things the clothes cover (Значение имеет не одежда, а то, что находится под ней).

Тема: Моя одежда (сочинение для 3 класса)

I live in Moscow, where there are four distinct seasons. Because of this, I have to wear different clothes every season.

When I go to school, from September to May, I wear a school uniform. These are trousers, vest and shirt. I have several different light-coloured shirts and two pairs of trousers. For physical education lessons, I bring a sports suit and sneakers.

In my free time, I like to wear jeans and t-shirts. If it’s cold outside, I wear a sweater or a warm jacket. Sneakers I love more than shoes. I have a collection of 7 pairs of sneakers.

It is cold in Moscow in winter, so, in order not to freeze, I wear a warm down jacket, knitted hat, scarf and gloves. I wear warm boots on my feet. When the temperature drops below 20° I put on the warm wool socks that my grandmother knitted for me.

I like summer very much. Not only due to the fact that I have a holiday at this time, but also because I can wear my favourite shorts and T-shirts. I spend the whole day with my friends in the yard. We play football or ride bikes, so I always wear sportswear.

Перевод

Я живу в Москве, где четыре ярко выраженных времени года. Из-за этого каждый сезон мне приходится носить разную одежду.

Когда я хожу в школу, с сентября по май, я ношу школьную форму. Это брюки, жилет и рубашка. У меня есть несколько разных рубашек светлых тонов и две пары брюк. На уроки физкультуры я приношу спортивный костюм и кроссовки.

В свободное от школы время я люблю носить джинсы и футболки. Если на улице холодно я надеваю свитер или теплую куртку. Кроссовки я люблю больше чем туфли. У меня есть целая коллекция кроссовок из 7 пар.

Зимой в Москве холодно, поэтому, чтобы не замерзнуть я ношу теплый пуховик, вязанную шапку, шарф и перчатки. На ноги я надеваю теплые ботинки. Когда температура опускается ниже 20° я надеваю теплые шерстяные носки, которые мне связала бабушка.

Я очень люблю лето. Не только из-за того что в это время у меня каникулы, но и потому что я могу носить любимые шорты и футболки. Целый день я провожу с друзьями на улице. Мы играем в футбол или катаемся на велосипедах, поэтому я всегда ношу спортивную одежду.

Моя одежда (My clothes) — 5.0 out of 5 based on 4 votes

Проект по английскому языку «Надписи на одежде на иностранном языке»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

школа №49» Копейского городского округа (МОУ « СОШ №49»)

Исследовательская работа по английскому языку

Тема: «Надписи на одежде на иностранном языке – дань

моде или передача смыслов»

Автор работы:

Карпекина Кристина, 7 А класс

Руководитель:

Михайлова Оксана Викторовна,

учитель английского языка.

• Выбор темы обоснован её актуальностью , так как незаменимым атрибутом молодёжного гардероба является одежда с украшениями в виде надписей

Цель работы – установление зависимости смысловой нагрузки надписей на футболках от уровня владения английским языком её владельца.

 

Задачи: — Подобрать и проанализировать литературу по теме исследования. — Подобрать определенное количество надписей на одежде учащихся. — Перевести на русский язык смысл надписей. — Выявить возраст и основные причины покупки этих вещей. — Обобщить полученные данные и сделать общие выводы.         

Гипотеза : надписи на одежде на английском языке – это дань моде или передача смыслов?

Практическая часть:

Всего принимало участие в анкетировании 35 учащихся с 5 по11 класс МОУ «СОШ №49». В анкетировании было представлено 11 вопросов

Тематика надписей на одежде

Все опрошенные имеют в своем гардеробе одежду с надписями на английском языке

Только 80 % опрошенных знают перевод надписи на их одежде

Самая популярная тема надписей – модные бренды

Спорт и музыка также важны учащимся школы №49

А как насчет юмора

Вывод: чрезвычайно актуальным и важным является тот факт, что мы отвечаем за информацию, которую несем на себе, мы, в каком — то смысле, становимся ее носителями в массы, и крайне неосмотрительно надеяться на то, что все вокруг не знают иностранного языка и не понимают, что написано на вашей одежде.

.

Надписи на английском языке – это дань моде или передача смыслов

Вывод: передача смыслов

Список использованной литературы

1. Блохина В. Всемирная история костюма, моды и стиля. – Минск: Харвест, 2009. – 400 с.

2. Борисова Л.М. Из истории английских слов (Книга для учащихся старших классов.- М. (Просвещение, 1994.-95 с.)

3. Иванова И.А. Этимология английских слов. 2000 г. (Интернет)

4. Медведев Я.А. История английского языка. 1999 г. (Интернет)

5. Осторожно, hot dog! Современный активный English. / М. Голденков -2-е изд., испр. и доп. – М.: ЧеРо, 1999. -272 с.

6. Сидорова М.Ю. Рефлексия «наивного» говорящего над языком и коммуникацией (по материалам открытых Интернет-дневников) // Сибирский филологический журнал. 2004, № 1.

7. Смирницкий А.И. Лексикология английского языка. М. (2000. –260 с.)

8. Электронные источники:

http://odeja.mhost.ru/photo/photo/65/smile.html

http://www. dni.ru/style/2008/11/5/151623.html  – Александр Васильев – всемирно известный историк моды – Модные провокации в одежде.

https://ru.wikipedia.org/wiki/

http://ru.wikipedia.org

http://vk.com/club48531783 — М. Михайлова. История надписей

http://rupor.sampo.ru/topic/34311-сайтрупор «Что означают надписи на футболках»

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

школа №49» Копейского городского округа (МОУ « СОШ №49»)

Исследовательская работа по английскому языку

Тема: «Надписи на одежде на иностранном языке – дань

моде или передача смыслов»

Автор работы:

Карпекина Кристина, 7 А класс

Руководитель:

Михайлова Оксана Викторовна,

учитель английского языка.

исследовательский проект по английскому языку «Говорящая одежда» | Проект по английскому языку (5 класс):

Слайд 1

Говорящая одежда Выполнили работу: Курицына Софья Игноев Сергей Сысоева Татьяна Ученики 5 «в» класса Научный руководитель: Лебедева Светлана Олеговна учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа №33» Петрозаводск 2017 год

Слайд 2

Цель и задачи проекта ! Цель : узнать почему школьники носят одежду с надписями на английском языке. Задачи : 1-Найти информацию по теме. 2-Составить анкету. 3-Провести опрос. 4-Проонализировать данные. 5-Составить диаграмму. 6-Сделать выводы. 7-Сделать презентацию. Методы исследования: — сбор и анализ информации по тем,0 — опрос Объект исследования англоязычные надписи на одежде. Предмет исследования соотношение надписей на английском и русском языках. Гипотеза : ученики нашей школы № 33 города Петрозаводска носят одежду с надписями, потому что это модно.

Слайд 3

Как и когда появилась одежда с надписями . самые ранние в Древней Греции итальянские и немецкие портреты конца 15 и 16 веков орнамент мужских рубашек, корсажи женских платьев на латыни. в 70 годах 20 века стали популярны футболки с надписями определительный знак субкультуры

Слайд 4

Что? строки из песен и стихов, реплики киногероев признания в любви, различные шутки, имена и адреса электронной почты, слоганы , а так же номера телефонов.

Слайд 5

Зачем? украшали форму рабочих, указывая их статус на рабочем месте, отличный вариант самовыражения показать свой характер выразить свои мысли или принципы сделать сюрприз на день рождения стильный элемент отделки слова, произнесенные вслух

Слайд 6

Интересный факт Пассажира не пустили на рейс из за надписи «Бомба» на арабском языке!

Слайд 7

Анкета 1 вопрос. Есть ли у вас одежда с надписью на английском языке? а) да; б) нет. 2 вопрос. Почему вы выбрали эту одежду? а) красиво; б) модно; в) просто нравится. Г) хочу показать всем надпись 3 вопрос. Знаете ли вы её перевод надписи? а) да; б) нет . 4 вопрос. часто ли вы её носите? а) да; б) нет . 5 вопрос. куда вы в ней ходите? а) в школу; б) на улице; в) на какие-нибудь мероприятия; г) везде .

Слайд 8

диаграмма

Слайд 9

«Фото-опрос»

Слайд 10

Выводы Большинство учащихся (90%) носят одежду с надписями на английском языке просто потому что нравится . 74% учеников знают перевод надписей на своей одежде. очень важно понимать смысл написанного на одежде, чтобы не попасть в нелепую ситуацию.

Слова по теме «Одежда, обувь, аксессуары» на английском языке

Решила включить в свой блог тематические уроки по разным темам. Сегодня это тема «Одежда» на английском языке. Мы не всегда бываем в состоянии правильно назвать каждый предмет одежды, а сделать это на английском еще труднее. По темам слова запоминаются, как мне кажется, намного проще. Поэтому в этой статье я приведу несколько подборок-рисунков с надписями, обозначающими предметы гардероба на английском языке.

Если по рисункам вам не все будет ясно, вы сможете воспользоваться таблицей, в которой будут указаны основные типы одежды и обуви с переводом на английский. Также туда я добавлю кое-что, чего нет на картинках. С помощью данных картинок и таблиц вы сможете легко выучить все необходимые названия одежды.

belt	пояс
blouse	блузка
bikini	бикини
coat	пиджак, куртка
costume	женский костюм, (а также исторический, театральный)
cardigan	кардиган
dress	платье
dinner jacket	смокинг (также tuxedo)
gloves	перчатки
hat	шляпа
hoodie = hoody	толстовка с капюшоном (hood — капюшон)
jacket	куртка
jeans	джинсы
jersey	вязаная кофта
jumper	джемпер
overcoat	пальто
polo neck	водолазка (polo-neck sweater ( shirt) — одежда с воротом «поло»)
scarf	шарф
shirt	рубашка, блузка, сорочка
shorts	шорты
skirt	юбка (юбка-карандаш, прямая юбка – pencil skirt
socks	носки
sweater	свитер
swimsuit / bathing suit	купальник
tie	галстук
tights (брит. ) / pantyhose (амер.)	колготки
track suit	спортивный костюм
trousers	брюки
T-shirt	футболка
waistcoat	жилет

Можно запоминать одежду как по картинкам, так и по табличкам с текстом. У кого-то больше развито визуальное восприятие, кто-то лучше воспринимает текст. А можно использовать оба способа.

Для тех, у кого лучше работает визуальное восприятие инфомации, предлагаем посмотреть это видео:

В ролике записано произношение каждого слова + есть несколько полезных глаголов по теме. Представлены варианты написания и звучания как английского, так и американского термина (если они отличаются).

Теперь отдельно обувь (самая основная) с переводом на английский язык:

boots	ботинки (high boots – сапоги)
flip flops	резиновые шлепанцы (в России такая обувь обычно называется «сланцы»)
heels	каблуки, туфли на каблуках
sandals	сандалии
shoes	туфли
slippers	тапочки
trainers = gym shoes	кроссовки, обувь для занятия спортом

Есть еще одна очень хорошая подборка одежды и обуви на английском (более узкотематическая):

Как видите, здесь показаны пижама, нижнее белье и разные виды обуви. Картинка поможет вам значительно пополнить словарный запас, так как содержит множество разновидностей белья и обуви. Теперь переведем новые слова на английский для лучшего понимания (если вдруг некоторые виды одежды на картинке вам не знакомы).

pajamas	пижама
nightgown	ночная рубашка, ночнушка
nightshirt	мужская ночная рубашка
bathrobe/robe	купальный халат, халат
undershirt/tee shirt	нижняя рубашка, футболка
(jockey) shorts/underpants	мужские трусы,  короткие и плотно прилегающие
boxer shorts	«боксеры»,  свободные мужские трусы
athletic supporter/jockstrap	суспензорий, бандаж
long underwear/long johns	теплые кальсоны
(bikini) panties/underpants	трусики-бикини, женские трусики
briefs	короткие трусы или подштанники (син. knickers)
bra	бюстгальтер
camisole	женская домашняя или ночная кофта свободного покроя
slip	комбинация (бельё)
half slip	нижняя юбка
stockings	чулки
knee socks	гольфы
pumps	легкие бальные туфли, туфли-лодочки
loafers	лёгкие кожаные туфли типа мокасин
sneakers	кроссовки
tennis shoes	теннисные кроссовки
running shoes	обувь для бега, кроссовки для бега
high tops/high-top sneakers	кеды с высоким верхом
thongs/flip flops	сланцы, «вьетнамки»
work boots	рабочие ботинки, бутсы, спецобувь
hiking boots	туристические ботинки
cowboy boots	ковбойские сапоги
moccasins	мокасины (обувь из мягкой кожи на плоской подошве)

Так как основные типы повседневной одежды вам теперь знакомы, предлагаю продолжить тему «Одежда» на английском языке в следующих уроках, добавив лексику о стилях одежды и о моде в целом. Также будет интересно рассмотреть примеры диалогов об одежде, стиле, статьи о моде, интересные заметки и т.д. Ну и, конечно, нужно знать правильное употребление глаголов в данной теме.

Все это будем разбирать в следующих уроках.

Читайте также:

5 супер веселых занятий по обучению лексике по одежде на английском языке

Обучение лексике по одежде на английском языке намного увлекательнее при использовании увлекательных игр и заданий.

Ознакомьтесь с нашими пятью лучшими играми для обучения детей и начинающих студентов ESL словарному запасу одежды.

5 забавных и бесплатных игр для обучения словарю по одежде

1: Угадайка по одежде

Эта игра по угадайке одежды — отличный способ познакомить или пересмотреть словарный запас одежды с детьми.

В этой игре учащиеся увидят очертание предмета одежды. Затем у них есть 5 секунд, чтобы угадать, что это за предмет одежды.

Это задание можно использовать в качестве упражнения для повторения, когда учащиеся выучат некоторый словарный запас по одежде.

В качестве альтернативы, его можно использовать в качестве вводного занятия, чтобы познакомить с темой одежды и активизировать имеющиеся у студентов знания словаря одежды.

2: Наденьте шляпу, пожалуйста (игра Саймона говорит)

Этот вариант классической игры «Саймон говорит» — отличное упражнение для тренировки слов в одежде.

Перед тем, как начать эту игру, сначала научите учеников имитировать надевание различных предметов одежды.

Например, «Надень свою шляпу.», «Снимай шляпу.», «Надень свою куртку.», «Снимай куртку.» И т. Д.

Как только ученики достаточно попрактиковались, пришло время начало игры.

В этой игре, если учитель говорит «, пожалуйста, » в конце предложения, ученики должны выполнить действие. Если учитель не говорит «пожалуйста» , тогда ученики должны выполнить действие , а не .

Например, если учитель говорит: «Наденьте шляпу, , пожалуйста, », то все ученики должны изображать, надев шляпу. Если учитель просто говорит: «Наденьте шляпу», ученики не должны ничего делать.

Если ученик изобразит, что надевает одежду, когда учитель не сказал «пожалуйста», то этому ученику из и он должен сесть . Продолжайте играть, пока не останутся стоять только несколько учеников.

Эта игра очень веселая и очень нравится детям.

3: Clothing Line Bingo

Эта веселая карточная игра ESL представляет собой разновидность бинго, в которую можно играть на любом целевом языке. Чтобы сыграть в эту игру в бинго с одеждой, вам понадобятся небольшие карточки с одеждой, которые смогут использовать ученики.

Загрузите и распечатайте эти студенческие билеты и раздайте по одному комплекту каждому ученику или паре учеников.

Затем попросите учащихся расположить мини-карточки с одеждой горизонтальной линией в любом порядке, в котором они хотят. Теперь можно начинать игру.

Для начала учитель выберет одну из карточек с одеждой и произнесет целевые выражения вслух. Например, «Я хочу купить синюю футболку ».

Затем ученики должны посмотреть свои карточки с одеждой и, если карточка синей футболки находится на левом или правом конце ряда карточек, тогда они могут перевернуть эту карту.

Если карточка с футболкой находится в середине ряда карточек, то ученик не может ее перевернуть.

Затем учитель должен выбрать другую карточку и произнести предложение вслух (напр.г., «Я хочу купить туфель .»). И снова студент должен проверить, можно ли перевернуть эту карточку.

Первый ученик, который перевернет все свои карточки с одеждой, играет в бинго и становится победителем.

В эту карточную игру в бинго можно играть на любом целевом языке, если у вас есть небольшие карточки для учеников. Вы можете БЕСПЛАТНО скачать множество студенческих карточек со страницы Flashcards.

4: Игра рисования одежды

Это занятие по обучению словарному запасу одежды очень увлекательное, и ваши ученики, вероятно, захотят поиграть в эту игру несколько раз, как только увидят забавный результат.

Для игры все, что вам нужно, это несколько листов бумаги (или карт) формата А4, ножницы и ручки / карандаши для раскрашивания.

Сначала раздайте каждому студенту по листу бумаги. Поручите каждому ученику нарисовать разные предметы одежды. Например, один ученик нарисует шляпу, один ученик — рубашку, один ученик — брюки и т. Д.

Скажите ученикам, чтобы они не показывали свой рисунок друзьям. Когда ученики нарисуют свой предмет одежды, попросите учеников раскрасить его и вырезать.

Когда студенты закончат, нарисуйте на доске простой рисунок мужчины / женщины. Предложите студентам одного за другим выйти вперед и «одеть» мужчину / женщину, разместив свой рисунок в нужном месте на доске.

После того, как все рисунки предметов одежды будут прикреплены к доске, ученикам понравится этот глупый образ, который они создали вместе.

СОВЕТ: После создания этого рисунка мужчины / женщины в разных предметах одежды вы можете использовать его для отработки целевого языка с учащимися.

Например, спросите учащихся: «Во что он / она одет?», «Он / она носит синюю шляпу, желтую рубашку и красные туфли» и т. Д.

5: Одежда Словарь Настольные игры

Настольные игры — отличный способ научить студентов говорить, используя словарный запас по одежде.

Загрузите и распечатайте эту настольную игру по одежде и раздайте по одной каждой паре учеников.

Каждой паре учеников также нужен один карандаш и одна скрепка .

В этой игре учащиеся по очереди щелкают скрепкой, чтобы заставить ее вращаться (поместите скрепку в середину и поместите карандаш в середину скрепки, а затем щелкайте).

Затем ученики должны составить диалог, основанный на предмете одежды, на который приземляется зажим.

Например, если клип попадает на синюю футболку, один ученик может спросить: «Что на тебе надето?», А другой ученик может ответить: «Я ношу синюю футболку».

Чтобы узнать больше о настольных играх и других печатных материалах, чтобы научить лексике одежды, щелкните здесь.

Спасибо за чтение. Надеюсь, вы нашли несколько хороших игровых идей для обучения словарю и выражениям в одежде.

Перед тем как уйти, не забудьте проверить наши БЕСПЛАТНЫЕ материалы для уроков ESL, включая флеш-карт , настольные игры , планы уроков и PowerPoint Games .

10 развлекательных мероприятий для обучения словарю по одежде

Десять развлекательных способов представить и отработать названия одежды и способы их описания, с упражнениями для всех возрастов и уровней

1. Обыск одежды
Учитель выкрикивает предмет одежды, и ученики стараются как можно быстрее найти изображение этого предмета. Это можно сделать с журналами (это также работает, если у разных людей разные журналы), учебником (если в нем много картинок) или в Интернете (например,грамм. на одном интернет-магазине). Чтобы усложнить задачу и добавить больше слов, попробуйте описать одежду более подробно, например «Красная шляпа» или «Шикарная рубашка».

2. Поиск одежды 2
Это похоже на поиск одежды выше, но учащиеся соревнуются, чтобы найти лучшее соответствие тому, что говорит учитель, например «Самая короткая юбка», «Самая большая шляпа» или «По-настоящему терпкий наряд».

3. Воспоминания об одежде
Ученики закрывают глаза и проверяют, во что одеты их учитель и одноклассники.Это может быть сделано с помощью вопросов, задаваемых учителем, другими командами или их партнером. Если вы не можете доверять им закрыть глаза, отправьте одного или двух человек из класса, задайте вопросы об одежде этих людей и проверьте ответы учеников, когда они вернутся.

4. Память одежды 2
Вы можете сделать что-то похожее на запоминание одежды выше с изображением. Учащиеся смотрят, во что одеты люди, изображенные на картинке, переворачивают картинку и затем проверяются на ней.Лучше всего это работает, если это картина ситуации, когда они действительно могут попытаться вспомнить, во что были одеты люди, например перед самым преступлением или показом мод.

5. Различия в картинках одежды
Дайте учащимся две похожие картинки, на которых изображена часть одежды, например пять предметов, разные. Различия могут заключаться в цвете, длине или предмете одежды (например, старик в шляпе-котелке на снимке A, но в кепке на снимке B). Каждая пара учеников описывает одежду на своих рабочих листах, не показывая друг другу свои фотографии, продолжая до тех пор, пока они не найдут все различия.Самый простой способ создать такие рабочие листы — это сделать одно изображение и изменить его, чтобы сделать вторую версию, например изменение цвета и т. д. с помощью Photoshop или с помощью рисунка и Tippex. Если слишком очевидно, какие биты были изменены на изображениях, измените еще несколько битов в обеих версиях таким же образом, как красные сельди, например. На обеих версиях нарисована одна и та же сумочка. Когда ученики закончат задание, они могут обсудить что-нибудь, например, какой из двух костюмов лучше.

6.Сходство изображений одежды
Учащимся даются две очень разные картинки с людьми на них, и они должны найти как можно больше сходств, описывая свои изображения, не показывая изображение своему партнеру. Например, они могут найти сходство, например: «На обеих фотографиях изображены люди в юбках».

7. Неполные рисунки
Дайте учащимся один и тот же рисунок с разной информацией или отсутствующими частями рисунка на каждом из них.Например, Типпекс извлеките сумочку на фото ученика А и туфли на высоком каблуке на фото ученика Б. Затем они задают друг другу вопросы, чтобы заполнить пробелы, например «Что носит на ногах высокая женщина?» Другие вещи, которые могут быть вынуты и заполнены учащимися, включают имена людей («Как называется женщина, носящая висячие серьги?») И названия одежды на фотографиях (например, «Это похоже на юбку, но ее носит мужчина». Как это называется? »« На моей картинке написано, что это килт »)

8.Настоящие, но отсутствующие изображения
Хороший способ добавить некоторую персонализацию к использованию изображений для тренировки словарного запаса одежды — это попросить учащихся подробно описать реальную фотографию, в том числе во что были одеты люди на момент ее съемки. Они могут принести фотографию в класс (но не показывать ее партнеру), просто попытаться запомнить одну или даже вспомнить реальную сцену, фотографии которой у них нет, и описать ее так, как будто они ее сделали. Пока их партнер слушает, они могут нарисовать то, что описывается, или просто задать столько дополнительных вопросов, сколько смогут (например,грамм. «Это была рубашка с короткими рукавами?»).

9. Угадай по одежде
Еще один способ добавить индивидуальности — чтобы ученик описал, что он был одет в конкретное время (например, выпускной, собеседование, бал или первое свидание), чтобы его партнер можете попытаться угадать, в чем была ситуация. Студенты также могут делать то же самое с другими людьми, которых они знают или видели, например местный молочник или мусорщик, чтобы их партнер угадал, о ком они говорят.

10. Определитесь с одеждой
Учащимся задается ситуация, например телеинтервью или выпускной бал, и нужно решить, какая одежда будет лучше. Один из способов добавить больше языка к этому упражнению — дать им только письменные описания одежды, из которой они могут выбирать, показывая им изображения только после того, как они выберут наряды. В качестве альтернативы они могут записать выбор любой одежды, которая им нравится, чтобы другие команды могли прочитать все описания и проголосовать за лучшую.Другая возможность — дать каждому ученику A и ученику B разные рабочие листы с разными изображениями одежды, на которых они должны описывать одежду, когда они решают, какие комбинации лучше всего, например «Моя фотография семь — очень узкая черная юбка с длинным разрезом. Думаю, с твоей шестой картинкой, если я правильно тебя понял, было бы хорошо ».

8 занятий, связанных с одеждой в испанском стиле, которые выбьют из колеи вашим студентам

Латиноамериканцы любят хорошо выглядеть.

Я же имел другое представление о моде.

До переезда в Коста-Рику я считал вполне приемлемым пойти в супермаркет в пижамных штанах.

Прожив в Коста-Рике семь лет и пять лет замужем за латиноамериканцем, я больше не украшаю продуктовый магазин в своей выцветшей фланели.

Даже по прошествии всех этих лет я все еще впечатлен способностью моих друзей-латиноамериканцев идеально подходить к их нарядам (ярко-розовые каблуки, пояс, серьги и кому-нибудь для волос?) И тем, что даже их маленькие дочери всегда одеты до мелочей, в то время как моя бегает и выглядит так, будто ее воспитывают гориллы.

Независимо от того, заботятся ли ваши испанские студенты о том, чтобы хорошо выглядеть или нет, звучит хорошо, всегда важен, поэтому им необходимо хорошо владеть испанским словарным запасом. Одежда важна для латиноамериканской культуры и, следовательно, важна для вашего класса.

Следующие ниже упражнения по испанскому языку помогут вам собрать мультисенсорную обучающую единицу по одежде, которая сбьет кальцетинов прямо с ног ваших учеников и может даже заставить их сочетаться в неоново-розовых пижамных штанах к тому времени, когда урок окончен.

Действительно, специальные тематические занятия могут сделать изучение испанского еще более увлекательным. Волнение и интерес можно будет еще больше усилить, если вы будете использовать фантастический контент в качестве учебного материала, такой как тот, который вы найдете на FluentU.

Благодаря разнообразной и постоянно растущей библиотеке аутентичного контента FluentU студент изучают испанский язык и живут в нем в захватывающей манере.

FluentU работает и на преподавателя! Интегрированные инструменты обучения FluentU позволяют легко отслеживать успеваемость учащихся по мере того, как они выполняют упражнения и просматривают изученный материал.

Зайдите на FluentU сегодня, чтобы узнать, как вы можете заинтересовать своих студентов изучением языка!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Испанский словарь по одежде: несколько советов

Прежде чем мы начнем рассматривать занятия, связанные с одеждой, давайте рассмотрим некоторые вопросы и фразы, которые вы будете использовать снова и снова во время различных занятий.

Важно понимать, что разные слова и фразы, используемые для описания одежды, различаются в зависимости от страны. Некоторые термины используются и понимаются повсеместно, в то время как другие являются разговорными или очень специфичными для страны, но вот список некоторых общих слов в одежде, если вы рисуете пробел или вам просто нужно больше. Вы также можете использовать следующие вопросы и фразы в большинстве заданий, которые мы рассмотрим сегодня.

Вопросы / ответы:

Прошедшая форма:

¿Qué llevaste puesto? (Что на тебе было надето?)
Me llevé ______ puesto. (на мне ______.)

¿Qué te pusiste? (Что ты надел?)
Me pusé ______. (одела ______.)

¿Cómo te vestiste? (Как вы оделись?)
Me vestí en ______. (Я оделась в ______.)

Настоящее время:

¿Qué llevas puesto? (Что на тебе надето?)

Будущее время:

¿Qué vas a llevar puesto? (Что наденешь?)

¿Qué te vas a poner? (Что наденете?)

¿Cómo te vas a vestir? (Как вы оденетесь?)

1.Показ мод

Задача: Учащиеся продемонстрируют навыки чтения и письма, написав описание своей одежды и комментируя одежду другого учащегося.

В этом простом задании ученики приносят в класс сумасшедшую одежду (никогда не недооценивайте силу хорошего реквизита). Попросите учащихся написать описание своей одежды на карточках, как если бы они были комментаторами на показе мод. Возьмите длинный кусок красной ткани, чтобы сделать взлетно-посадочную полосу, и пусть студенты оденут свою моду! Затем каждый студент берет карточку для заметок другого и комментирует, пока их сверстник идет по взлетно-посадочной полосе в своей одежде.

Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Оказывают положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?
Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

2. Страница конструктора

Цель: Учащиеся будут развивать навыки чтения и / или слухового восприятия, производя одежду в соответствии со списком инструкций.

Это задание можно выполнить в форме рабочего листа или диктовки. Подготовьте различные списки инструкций, описывающие определенную одежду.Попросите учащихся раскрасить свою одежду в соответствии с тем, что они читают или слышат.

Например: Mariana lleva una camiseta rosada con rayas amarillas. Lleva una falda negra con flores blancas. Tiene zapatos verdes y una bufanda azul. (На Мариане розовая рубашка с желтыми полосками. На ней черная юбка с белыми цветами. На ней зеленые туфли и синий шарф.)

3. Приколите одежду клоуну

Задача: Учащиеся продемонстрируют слуховое понимание словарного запаса одежды, слушая и действуя соответствующим образом.

Каждый раз, когда дети учатся во время игры, — это успех. Для этого слухового упражнения учащиеся разыгрывают версию «Прикрепите хвост к ослу».

Прикрепите фигурку клоуна к стене, а затем вырежьте различные предметы одежды, которые ученики будут использовать, чтобы одевать клоуна. Завяжите ученикам глаза и дайте им «одежду». Затем произнесите испанское слово, обозначающее предмет одежды, который есть у ученика, и попросите его или ее попытаться правильно надеть ее на клоуна. Не любите клоунов? Необязательно использовать клоуна … просто в «одежде клоуна» было что-то красивое.

4. Журнал

Moda

Задача: Учащиеся будут создавать различные наряды и изучать словарный запас одежды, описывая каждую одежду.

Попросите учащихся просмотреть журнал, вырезать по кусочкам разные предметы одежды и приклеить их к карточкам для заметок. Например, платье можно разместить на одной карточке для заметок, а рубашка и шорты — на двух отдельных карточках. Попросите учащихся поискать разные предметы одежды, такие как обувь, головные уборы, пальто и т. Д.

Когда они закончат, ученики выберут несколько карточек для заметок и соберут одежду. Попросите учащихся письменно пояснить, в какой форме они представлены, используя фразы, упомянутые выше в разделе «Словарь». Вы также можете дать им примеры прилагательных и рассказать, как эффективно использовать их, говоря об одежде. Затем попросите учащихся перемешать карточки и выбрать другую одежду для объяснения.

5. Превратите обычные игры в игры с одеждой

Задача: Студенты будут практиковать словарный запас, повторяя целевые слова.

Вы можете легко превратить повседневные игры в отличную словарную практику.

Одна из идей — сыграть в «Морской бой». Каждый студент получает лист бумаги с одинаковыми диаграммами в верхней и нижней половине листа. Вместо того, чтобы маркировать столбцы и строки числами и буквами, каждый столбец должен быть помечен цветом, и в каждом ряду будет изображение предмета одежды на нем. Учащиеся отмечают свои лодки на нижнем графике и рисуют свои предположения о местонахождении своих противников на верхнем графике.Они выражают свои догадки в форме вопроса об одежде: «¿Llevas una bufanda verde?»

Другая идея — сделать свои собственные карты для игры «Go Fish» или «Old Maid» (альтернативный источник правил Go Fish можно найти в Solitaire Paradise). Сделайте свои собственные карточки, поместив на каждую карточку изображения одежды и предложив учащимся играть по стандартным правилам для каждой игры.

6. Интернет-охота за мусором

Цель: Учащиеся будут работать над достижением беглости речи, визуализируя определенные предметы одежды с помощью словарной охоты за мусорщиками.

В этом упражнении учащиеся получают список определенных предметов одежды. Используя компьютер, ученики отправляются на охоту за мусором, чтобы найти одежду, которую они написали в своем списке. Лучше всего это работает на таких сайтах, как target.com или amazon.com, где учащиеся могут найти все типы одежды и добавить их в свою корзину. Когда студенты найдут все в своем списке, попросите их распечатать свою корзину и попросите коллег проверить их ответы!

7.Селфи

Задача: Учащиеся улучшат беглость речи, используя целевой словарный запас для составления полных предложений.

Поскольку в наши дни все любят фотографировать себя, почему бы не превратить это в образовательный проект?

Попросите учащихся сделать пять селфи, демонстрирующих их любимые наряды. Попросите их распечатать картинки и наклеить их на плакат. Затем попросите учащихся написать подпись к каждой фотографии, описывающую одежду, которую они носят.Разместите плакаты в комнате и попросите всех учеников «поставить лайки» их любимую одежду на каждом плакате, написав предложение о том, почему им «понравилась» фотография их сверстников.

8.

Ропа Реле

Задача: Учащиеся улучшат навыки восприятия речи на слух, слушая инструкции и действуя соответствующим образом.

Это веселое практическое занятие, которое помогает студентам встать с мест. Вам понадобятся различные крупные предметы одежды, которые могут надевать студенты (например, большие футболки разного цвета, шорты, обувь, руки, шарфы, ремни и т. Д.).). Положите одежду в корзину для белья. Разделите класс на две команды и выстроитесь в ряд у корзин для белья.

В этой эстафете учитель указывает ученикам, какую одежду им нужно надеть. Они надевают предмет и бегут в конец комнаты и обратно. Они должны снять свой предмет одежды и хлопнуть по руке следующего ученика в очереди, а затем учитель вызовет одежду следующего ученика. Продолжайте так, пока одна команда не финиширует первой.

Надеюсь, эти занятия помогут вам немного повеселиться с испанской одеждой в классе! Итак, переодеваемся в походы по супермаркетам и выбираем каблуки вместо шлепанцев!

Ура!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

---

Триша Вегман Контрерас последние семь лет проработала в Коста-Рике, работая специалистом по двуязычному обучению со студентами всех возрастов. Ей нравится использовать свой опыт в качестве специалиста по вмешательству, чтобы помочь всем изучающим язык добиться успеха.

Если вам понравился этот пост , что-то мне подсказывает, что вы полюбите FluentU, лучший способ преподавать испанский язык с помощью реальных видео.

Испанский язык погружается в ваш класс!

Описание одежды, которую мы носим — TeacherVision

Используйте упражнение по подготовке к школе, чтобы дать детям дошкольного возраста навыки языкового мышления, которые подготовят их к успехам в младших классах.

Описание одежды, которую мы носим

Цель / навыки

• Использование именования и описания слов
• Использование все более сложной структуры предложений
• Создание словарного запаса

Материалы
Куклы или мягкие игрушки; одежда для кукол

Словарь

загадки	одежда
шапка	рубашка
брюки	шорты
9045 9045 юбка 9045	9045 юбка 9046 9045
пальто	свитер

Рекомендации по литературе
Прочтите любую книгу об одежде.

Разминка
Придумывайте загадки об одежде, которую носят дети. Примеры: Майк носит это. Он красный, с длинными рукавами. Что это? Хуана носит их на ногах. Они синие и подходят к ее рубашке. Кто они такие?

Порядок действий

• Для изучающих английский язык: помогите детям идентифицировать и давать имена предметам одежды.
• Нарядите куклу или чучело в кукольную одежду. Представьте, что ведете с игрушкой беседу об одежде, которую она носит.Пригласите детей присоединиться к вам. Пример: Что ж, мистер плюшевый мишка, разве вы не выглядите мило! Что это у тебя на голове? (более низким голосом) Это шляпа — ярко-красная шляпа. (первым голосом) Я вижу, что вы носите шляпу, чтобы согреть голову …
• Скажите детям, чтобы они выбрали куклу или мягкую игрушку, чтобы нарядиться. Поощряйте их к творческой игре, рассказывая об одежде, которую носит игрушка.

Дополнение
Спросите детей, какая одежда подходит для определенных типов погоды.Свяжите обсуждение с сегодняшней погодой. Например: Флора, а почему ты сегодня надела пальто?

Оценка при наблюдении

• Опытный — ребенок достаточно четко описывает не менее трех предметов или деталей об одежде, чтобы его или ее поняли большинство слушателей.
• В процессе — Ребенку сложно назвать более одного или двух предметов одежды без подсказки.
• Еще не готов — ребенок указывает на предметы одежды, но еще не называет их.

Одежда | TeachingEnglish | Британский Совет

Поддержка учителей во время пандемии Covid-19

Для поддержки учителей во время пандемии Covid-19 существует две версии этого плана урока — исходный план урока для очного обучения и адаптированный план урока для учителей, проводящих онлайн-классы.

Очное занятие

На этом уроке дети тренируют словарный запас по одежде с помощью карточек и онлайн-игр. Они слушают и смотрят рассказ о мальчике и его любимой одежде, а затем присоединяются к песне об одежде.Они играют в боевик, а затем пишут о своей любимой одежде для домашнего задания.

Цели

• Попрактиковать и расширить словарный запас учащихся по одежде
• Для развития навыков слушания и разговорной речи у учащихся
• Для развития письменных навыков учащихся

Очное онлайн-занятие

На этом уроке учащиеся говорят об одежде и аксессуарах. Сначала они знакомятся со словарным запасом с помощью задания перед уроком, затем они практикуют словарный запас на уроке с помощью реалий и игр в угадывание.Затем они используют различные формы настоящего непрерывного, чтобы описать, что люди носят при разговорной и письменной деятельности. Наконец, они расширяют свой словарный запас и одевают плюшевого мишку или героя онлайн-класса, готовясь к домашней работе по созданию своего собственного плюшевого мишку или героя.

Цели

• Попрактиковаться в лексике одежды и аксессуаров
• Чтобы попрактиковаться в разговоре о том, что люди носят ( на мне , на тебе , на нем , на ней )
• Подумать о контекстах, в которых можно носить одежду и аксессуары
• Для расширения словарного запаса учащихся и поощрения творческих способностей

Возраст

Начальная школа (7–11 лет)

уровень

Уровень A1 – A2 CEFR

Время

60 минут

Материалы

Планы уроков и материалы можно скачать ниже.Кроме того, для очного занятия в классе вам потребуются карточки, рабочие листы и ссылки с веб-сайта LearnEnglish Kids (более подробную информацию см. В разделе материалов плана урока). Для онлайн-урока вам также понадобится сумка с одеждой и аксессуарами, которые можно использовать как реальность.

Важно: прочтите

Включенный в заметки учителей для онлайн-урока в классе, вы найдете руководство и советы о том, что учителя должны знать и делать до и в начале онлайн-урока.Пожалуйста, внимательно прочтите инструкции урока перед их использованием. Они предназначены только для ознакомления и предназначены для использования с наиболее распространенными онлайн-платформами. Возможно, вам придется адаптировать урок к формату и онлайн-платформе, с которой вы работаете.

Комбинация плана урока для онлайн-обучения и плана урока для очного обучения может использоваться в «гибридных» ситуациях, когда некоторые ученики в классе учатся из дома, а другие физически находятся в классе. Классные материалы для онлайн-урока предоставляются в формате PDF.

Одежда Словарь ESL, игры, мероприятия и идеи плана уроков

Вы хотите немного оживить отдел одежды ESL с помощью свежих, новых игр и занятий? Тогда вы непременно захотите продолжить чтение! Вы можете найти их вместе с рабочими листами ESL по одежде, планами уроков и многим другим. Продолжайте читать, чтобы узнать обо всех деталях, которые вам нужно знать об ESL в одежде.

Лучшие 20 игр и мероприятий ESL Clothing

ESL Одежда Игры и развлечения

Готовы ли вы к занятиям ESL по одежде? Это популярная категория слово в большинстве учебников английского как иностранного для начинающих.Поехали!

# 1: Доска для игры Flyswatter

Если вы хотите серьезно повеселиться на уроках английского, вам стоит попробовать игру Flyswatter. Это работает так: вы пишете на доске в случайном порядке кучу словарных слов, связанных с одеждой.

Затем разделите класс на две команды. По одному ученику от каждой команды выходит вперед и получает мухобойку. Вы можете давать подсказки по поводу определенного слова, и первый ученик, который выберет это слово, получит балл для своей команды.Начните свои намеки с более общих, а затем переходите к более конкретным. Например:

• Я ношу их прямо сейчас
• Они в нижней части моего тела
• Их нет рядом с моей кожей

Ответ: Обувь!

Вы хотите попробовать эту веселую игру ESL со своими учениками? Вы можете получить все подробности здесь: ESL Flyswatter Game .

# 2: Игра по алфавиту от А до Я

Если вы знаете, что ученики хорошо выучили словарный запас по одежде, вы можете использовать это в качестве быстрой разминки, чтобы начать работу с блоком одежды.Или вы можете использовать его для повторения в конце урока.

Это работает так: вы разбиваете учащихся на пары, и они должны написать алфавит на листе бумаги. Затем им нужно придумать 1 предмет одежды на каждую букву или столько, сколько они смогут за отведенное время. Например:

H = шляпа

P = Брюки

S = Рубашка

T = футболка

Побеждает команда, у которой в списке больше слов. Это похоже на быструю игру, которую вы хотите попробовать? Узнайте больше об этом прямо здесь: ESL Alphabet Game.

# 3: Пароль ESL Vocabulary Game

Создайте на уроках азарт и веселье с помощью этого словарного упражнения, которое идеально подходит для одежды. Это работает так, что вы разделяете класс на две команды. Первая команда отправляет кого-то вперед. Вы можете написать секретное слово на доске позади них (в данном случае предмет одежды). Затем их команда должна описать это им, и они должны угадать слово.

Он идеально подходит для дня обзора, когда вы хотите поиграть в веселую игру, но при этом сделать ее познавательной.Узнайте все подробности здесь:

Пароль ESL Vocabulary Game .

# 4 ESL Clothing Game: Odd One Out

Попробуйте это упражнение для быстрой разогрева одежды или просмотрите вместе со своими учениками. Это работает так: вы думаете о четырех вещах, три из которых похожи, а одна — другая. Например:

• рубашка, свитер, брюки, куртка

Студенты должны выбрать, какой из них не принадлежит, а затем сказать, почему. Есть много возможных ответов, и часто дело в мнении , но главное в том, что учащиеся должны подтвердить свой ответ.Вот один:

Штаны, потому что их надевают снизу, а не сверху.

Узнайте больше об этом упражнении здесь: Odd One Out ESL Warmer .

Или вы также можете использовать это задание, чтобы поговорить о покупках и общих категориях вещей, которые вы можете купить, таких как электроника, одежда, еда и т. Д. Больше идей здесь: ESL Shopping Activities .

Одежда ESL

# 5: Видео об одежде ESL

Если вы посмотрите English Central или YouTube, вы обнаружите, что есть видео практически обо всем, что вы когда-либо хотели или надеялись преподавать на уроках английского языка.Конечно, одежда не исключение.

За исключением того, что их можно использовать гораздо больше, чем просто играть и надеяться на лучшее. Узнайте больше о том, как получить максимальную отдачу от видео здесь: Использование видео в классах TEFL .

Вот один пример песнопения для детей, чтобы помочь им запомнить этот новый словарь:

# 6 Утеплитель ESL: подсказка с изображением

Это, пожалуй, самое лучшее занятие ESL по одежде! Это работает так: вы выбираете картинку, на которой много людей одето в разные предметы одежды.То, что вы делаете, зависит от уровня. Новички могут просто выкрикивать слова, связанные с одеждой, в то время как более продвинутые ученики могут составлять полные предложения на основе того, что они видят.

Хотите узнать больше? Проверьте это здесь: Изображение Подсказка ESL Warm-Up.

# 7: Игра на концентрацию памяти

Если вы обучаете новичков, то можете попробовать эту игру на запоминание. Это работает так: вы составляете карточки соответствия с лексикой одежды и английским словом.Обычно я делаю 8 совпадающих пар или всего 16 карт.

Затем разделите учащихся на группы по четыре человека, и они должны разложить карты лицевой стороной вниз в организованном порядке. Первый ученик переворачивает две карточки и смотрит, совпадают ли они. Если они это сделают, они берут их, получают одно очко и могут идти снова. Если нет, они возвращают их на то же место.

Узнайте больше об этой игре на память здесь: Concentration ESL Game .

Ах да, лучшая часть? Вы можете использовать эту игру практически для любой грамматической или лексической темы, которую вы преподаете.Например, если вы преподаете статьи , вы можете рассмотреть возможность использования его для предмета одежды на одной карточке, а затем для соответствующей статьи на другой.

# 8: Исследование «Всего один вопрос»

Just One Question — отличное занятие, чтобы поднять учеников со своих мест и поговорить со своими одноклассниками. Это работает так, что каждая пара думает только над одним вопросом, связанным с темой одежды. Например, «Что вам больше всего нравится в одежде? Почему?»

Затем они должны опросить своих одноклассников, собрать и свести в таблицу результаты, а затем доложить классу.Ознакомьтесь с этим опросом ESL здесь: Всего 1 вопрос .

Если вы хотите исследовать другую сторону медали, ознакомьтесь с этим: Buy Nothing Day ESL Lesson Plan Ideas .

# 9: Словарный запас Word Association

Если вы знаете, что учащиеся уже знают большое количество слов, связанных с одеждой, вы можете подумать об использовании этого упражнения по ассоциации слов. По сути, это создание интеллект-карты со словами, связанными с модой или одеждой, а затем их каким-то образом систематизировать.

Мне нравится использовать его как быструю разминку или даже небольшой обзор в конце урока. Вы можете узнать больше об этом здесь: Word Association ESL Vocabulary Activity.

# 10: 10 вопросов

Вы играли в игру на 20 вопросов раньше? Это вариант, основанный только на предметах одежды, и потому что это такая узкая тема, в которой всего 10 вопросов. Он идеально подходит, чтобы помочь вашим ученикам ответить на простые вопросы типа «да / нет». Попробуйте сегодня!

# 11: Одежда ESL Обсуждение в небольшой группе

Если вы спросите своих учеников, чем они хотят заниматься на уроке английского или разговорного языка, они обычно ответят «обсуждение» или «свободное общение».Но если вы попросите своих учеников поговорить о моде или одежде, вас могут встретить пустые взгляды и тишина! Я уверен, что такое случалось с вами раньше, если вы какое-то время преподавали.

Есть несколько способов сделать обсуждение любой темы более гладким. Итак, прежде чем вы решите свободно поговорить на английском о том, что люди любят носить, подумайте о том, чтобы сначала прочитать эти главные советы:

Советы для обсуждения в малых группах на ESL.

# 12: Одежда и прилагательные в сравнительной / превосходной степени

Распространенной темой для прилагательных в сравнительной и превосходной степени (большой / больший / самый большой, длинный / длинный / самый длинный) является одежда.Если задуматься, возможности для предложений, которые могли бы составить ваши ученики, практически безграничны! Например:

Моя куртка красочнее ее свитера.

Его штаны длиннее моих.

Носки у Джен больше, чем у Джейн.

Если вы хотите увидеть некоторые из лучших игр и занятий, которые вы можете использовать, чтобы помочь своим ученикам с подобными прилагательными, ознакомьтесь со следующими рекомендациями:

Сравнительные и прилагательные деятельности .

# 13: Hot Potato ESL Clothing Activity

Забавное занятие, которое вы можете попробовать со словарями, связанными с одеждой, — это горячий картофель. Это работает так, что вы просите учеников передавать объект в течение случайного промежутка времени. Например, вы можете выбрать количество времени на таймере обратного отсчета вашего мобильного телефона.

Затем тот, кто держит предмет в конце отведенного времени, должен высказать какое-то предложение. В этом случае вам нужно показать ученику флеш-карту (футболку).Им придется вынести верный приговор. Например:

Сегодня на мне синяя футболка.

Или вы можете использовать его для работы как с одеждой, так и с притяжательным прилагательным . Например, Моя рубашка желтого цвета. Его рубашка зеленая. И т. Д.

# 14: Действия и игры с квантификаторами

Во многих учебниках ESL или EFL единицы измерения (много / много, некоторые, много и т. Д.) Часто сочетаются с одеждой. Есть много возможных приложений.Например:

• В этом магазине много красивой одежды!
• Это слишком коротковато.
• Здесь не так много хороших вещей.

Если вы хотите увидеть некоторые из наших лучших предложений о том, что можно делать с помощью квантификаторов, вам стоит обратить внимание на следующее:

ESL Quantifier Activities.

# 15: Dictogloss Clothing ESL Activity

Одним из видов деятельности ESL с одеждой, который вы могли бы рассмотреть, является диктоглосс.Его можно использовать практически для любой темы, если вы найдете соответствующий отрывок для чтения. В данном случае это может быть кто-то, кто рассказывает о своей недавней поездке по магазинам. Или говоря о том, что они обычно носят на работу или в школу.

Разделите учащихся на пары и прочитайте его в более быстром темпе, чем обычно. Студенты могут делать заметки и пытаться воссоздать то, что они слышали. Затем прочтите его еще раз, и студенты сделают то же самое. Наконец, сравните их версию с оригинальной. Узнать больше об этом:

Упражнение по аудированию и письму Dictogloss ESL .

# 16: Игра Music Pass ESL Clothes Game

# 17: Одежда для диктовки ESL Activity

Диктовка — это полезное занятие по английскому языку по разным причинам, помимо фактического целевого словарного запаса или грамматики. Он также помогает учащимся овладеть орфографией, пунктуацией и навыками аудирования.

Для начинающих вы можете просто сказать слово, а ученики должны записать его в свои тетради. Для более продвинутых учеников вы можете сказать целое предложение, включив в него часть целевого словаря одежды ESL.

# 18: Цепное правописание ESL Clothes Game

Веселый и простой способ проверить правописание словаря одежды — это цепное правописание. Попросите всех учеников встать и произнести нужное словарное слово. Студенты пишут слово буква за буквой, а если они промахиваются, то садятся и уходят. Продолжайте, пока не останутся стоять только 1-2 ученика (в зависимости от размера вашего класса).

# 19: Вызвать словарь по одежде ESL

Если ваши ученики не являются абсолютными новичками, вполне вероятно, что они уже знают много слов, связанных с одеждой.В этом случае используйте извлечение, чтобы узнать, какие слова они знают. Это может показать вам, на чем нужно сосредоточить внимание вашего класса, а также поможет учащимся активировать свои предыдущие знания, чтобы облегчить изучение новых слов.

Есть несколько способов сделать это в классах TEFL. Узнайте об этом здесь: ESL Eliciting.

# 20: ESL Clothing Songs and Chants

Если вы учите молодых учеников, то песни и песнопения станут неким золотом для обучения английскому языку с точки зрения грамматики и словарного запаса.У меня для тебя хорошие новости, если ты такой же, как я, и не музыкальный. На YouTube так много хороших материалов практически на любую тему, включая одежду. Вот один из многих хороших:

Одежда Рабочие листы ESL

Вы ищете рабочие листы ESL по одежде? Вот некоторые из наших популярных источников:

Коллектив ISL

Boggles World ESL

Онлайн-практика для одежды ESL

Если вы хотите порекомендовать своим ученикам онлайн-тренировки и игры с одеждой, то вот два высококачественных ресурса:

ESL Игры Плюс

Игры для изучения английского

Планы уроков для ESL Одежда

И, наконец, если вам нужны готовые планы уроков по одежде ESL, то вот некоторые из лучших, так что вы можете просто распечатать и пойти.Да, иногда это действительно так просто с уроком ESL по одежде.

Детские товары ESL

Lingua House

Одежда и игры ESL

ESL Словарь по одежде

Если вам нужен краткий список словаря ESL по одежде и моде, вот простой для использования:

• платье
• юбка
• куртка
• плащ
• джинсы
• брюки
• шорты
• рубашка
• свитер
• толстовка
• футболка
• нижнее белье
• пижамы
• купальник
• носки
• кроссовки
• сапоги
• сандалии
• тапочки

Понравились ли вам эти занятия модой?

Да? Так и думал! Тогда книга, которая вам понравится, — вот эта на Amazon: 39 ESL Vocabulary Activities for Kids .Это книга, которая вам нужна, если вы хотите найти свежие идеи для обучения английской лексике.

Ключом к лучшим занятиям английским с детьми (или взрослыми тоже) является широкий спектр интересных и увлекательных занятий, и эта книга поможет вам в этом. И в стиле! Вы можете прожить весь семестр и не исчерпать все хорошее.

Вы можете найти книгу на Amazon как в цифровом, так и в печатном форматах. Храните копию на книжной полке в офисе и используйте ее в качестве удобного справочника.Или загрузите бесплатное приложение для чтения Kindle и возьмите цифровую версию с собой в любимую кофейню, чтобы планировать урок на ходу.

Это действительно так просто — лучше уроки английского! Проверьте книгу сегодня:

Выскажите свое мнение об этих мероприятиях ESL Clothing

Что вы думаете об этих забавных модных мероприятиях для ESL? Вы пробовали один из них из списка или у вас есть другой, который вы бы порекомендовали? Оставьте комментарий ниже и дайте нам знать, что вы думаете.Мы хотели бы услышать от вас.

Также не забудьте поделиться этой статьей на Facebook, Pinterest или Twitter. Это поможет другим занятым учителям, таким как вы, найти этот полезный ресурс.

Последнее обновление от 06.06.2021 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Описание одежды на испанском языке: стиль, размер и выкройки

На предыдущем уроке мы выучили несколько слов для обозначения предметов одежды, показали вам, как составлять с ними простые предложения, а также как спрашивать цены на испанском языке.В этом уроке мы выучим несколько важных прилагательных для описания одежды на испанском языке, в том числе для общего внешнего вида, размера, узоров ткани и стилей. Мы надеемся, что урок окажется для вас полезным. Давайте начнем…

Обзор словаря: Обычные предметы одежды на испанском языке

Большинство слов, рассматриваемых в этом уроке, являются испанскими прилагательными. Однако, прежде чем переходить к новым вещам, мы попросим вас уделить несколько секунд изображению ниже, которое включает в себя список распространенных предметов одежды на испанском языке, «prendas de vestir», и подумать об их цвете, стиле ( estilo), узор ткани (tipo de tela) и общий вид (bonita, fea…).

La ropa en español

Описание одежды на испанском языке: стили, размеры и выкройки ткани

Распространенные прилагательные для описания одежды на испанском языке

Во-первых, давайте обсудим некоторые термины. Некоторые общие прилагательные для описания одежды на испанском языке: BONITO (красивая), FEO (уродливая), VIEJO (старая), NUEVO (новая) и BRILLANTE (блестящая). Использование цветов для описания одежды также очень важно, поэтому знание хотя бы некоторых из них будет действительно полезно. Как обычно, мы будем использовать глаголы SER и LUCIR (выглядит) в качестве основных глаголов в описаниях.Послушайте первую группу предложений, описывающих одежду на испанском языке, ниже:

Ayer fui a la tienda y compré una blusa celeste muy bonita. Вчера я пошла в магазин и купила очень красивую небесно-голубую блузку

La camisa que estoy usando es muy fea. Рубашка, которую я ношу, очень некрасивая.

Estos zapatos son muy viejos.Necesito un par nuevo. Эти туфли очень старые. Мне нужна новая пара.

Прилагательные для описания стилей одежды на испанском языке

Теперь мы сосредоточимся на прилагательных, которые не только описывают общий вид вещей, но и могут использоваться для описания определенных стилей одежды на испанском языке. Это такие слова, как MODERNO (современный), CASUAL, A LA MODA (модный), PASADO DE MODA (старомодный) и CLASICO (классический). Для этих прилагательных вы можете использовать глагол LUCIR в его форме LUCE и LUCEN в зависимости от того, о скольких предметах вы хотите поговорить.

Говоря о стилях одежды на испанском языке, вы можете спросить: « ¿Qué estilo de ropa te gusta más? »или« ¿Qué estilo de ropa es tu Favorito? » “. Знайте, что вы также можете указать на определенный стиль предмета одежды, добавив прилагательное после существительного, например: «ropa clásica», «vestido oriental». Кроме того, сделайте свои предложения более интересными с помощью таких глаголов, как «Usar» (носить) и «Vestirse» (возвратный глагол), как в этих двух примерах: «Ella usa ropa casual» и «Yo me visto con ropa clásica algunas veces».Прослушайте несколько примеров ниже и проверьте, как разные структуры предложений используются с предметами одежды и прилагательными, для более промежуточных описаний.

Moderno — ¿Qué estilo de ropa es ese? — Es ropa moderna. Модерн — какой это стиль одежды? — Это современная одежда

Clásico — Ella usa ropa clásica Classic — Она носит классическую одежду

Casual — Su forma de vestir es casual. Повседневный — она ​​одевается повседневно

Pasado de moda — Esta ropa está pasada de moda Old fashioned — Эта одежда старомодна

/ A la de moda — Leslie siempre se viste a la moda. Модно — Лесли всегда модно одевается

Прилагательные, чтобы говорить о размере одежды на испанском языке

Чтобы говорить о размере одежды на испанском языке, «la talla de la ropa», мы будем использовать слова PEQUEÑA (маленький), MEDIANA (средний) и GRANDE (большой).К предметам одежды часто прикреплены бирки «S», «M» или «L», которые происходят из английского языка, но люди все равно поймут, если вы скажете « Quiero una camisa de talla S » (мне нужен размер S. Рубашка). Кстати, вы также можете использовать прилагательные «Extra pequeño» и «Extra grande» для некоторых специальных размеров. Кроме того, полезно спросить, используя сравнительные данные, например ¿ Tiene una camisa más grande ? Вы можете послушать другие предложения, описывающие одежду на испанском языке, ниже:

Talla pequeña: ¿Qué talla está buscando? — Una talla pequeña Маленький размер — Какой размер вы ищете? — Маленький размер

Talla mediana — José usa ropa de talla mediana Средний размер — Jose носит одежду среднего размера

Talla grande — Roberto compra ropa de talla Большой размер — Роберто иногда покупает одежду больших размеров

Прилагательные для описания узоров ткани на испанском языке

Последняя группа примеров будет включать несколько прилагательных, которые обычно используются для описания узоров на испанском языке, «disños / patrones de tela ».Это такие слова, как: DE PUNTOS (пунктирный), SENCILLO (простой), RAYADO (полосатый), A CUADROS (плед) и другие. Послушайте последнюю группу примеров ниже.

ropa sencilla

Обычная — я предпочитаю обычную одежду

Rayado / de rayas — Yo tengo varias camisas rayadas . Полосатая — у меня много полосатых рубашек

Floreado — Su vestido floreado es muy hermoso y elegante Flowered — Ее платье в цветочек красивое и элегантное

De puntos — A mí me gustan los vestidos de puntos . Пунктир — мне нравятся платья в пунктир

Вы можете увидеть, как этот словарь используется в простых беседах в нашем следующем уроке о покупках одежды и рассказе о том, что на вас надето. Спасибо, что присоединились к нам на этом уроке! ¡Hasta pronto!

Викторина урока: Описание одежды — Describiendo ropa

Информация

Эта короткая викторина поможет вам узнать, понимаете ли вы, как использовать прилагательные, представленные в уроке, для описания одежды на испанском языке.