Правила как нужно себя вести в школе: Памятка школьнику. Как вести себя в школе и на уроках.

Содержание

Памятка школьнику. Как вести себя в школе и на уроках.

Памятка школьнику

Правила поведения в школе

  1. В школу надо приходить вовремя, без опозданий, аккуратно одетым, причёсанным. Когда входишь в школу, не толкайся, не спеши опередить всех.

  2. Когда входишь в класс, поздоровайся сначала с учителем, а потом с товарищами. Если ты опоздал на урок и заходишь в класс после звонка, извинись и спроси у учителя разрешения войти.

  3. В школе необходимо соблюдать чистоту и порядок.

  4. Береги школьное имущество. Береги свою парту, не ломай её, не царапай и ничего не пиши на ней.

  5. Выходить на перемену можно лишь после того, как разрешит учитель.

  6. На уроки физической культуры ученики приходят в спортивной форме и спортивной обуви. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят.

  7. Учащиеся школы проявляют уважение к старшим, заботятся о младших.

  8. В общении со всеми окружающими проявляй вежливость, тактичность, уважение и скромность. Грубость недопустима!

  9. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить учителю справку о врача или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях.

Правила поведения на уроке

  1. Приходи в класс до звонка на урок. Перед уроком достань из ранца все необходимые учебные принадлежности: тетради, учебник, ручку, карандаш, линейку.

  2. Встречай учителя, стоя у своего рабочего места. Когда учитель или другой взрослый входит в класс, учащиеся встают, приветствуя его. Когда кто-то из взрослых покидает класс, все ученики также должны встать.

  3. Во время урока веди себя тихо и спокойно; не разговаривай с соседями и не отвлекайся на посторонние вещи.

  4. Выполняй всё, что говорит учитель.

  5. Если ты хочешь спросить что-то у учителя, желаешь ответить на вопрос или тебе необходимо выйти, подними руку.

  6. Не кричи с места, не перебивай учителя. Не вставай без разрешения учителя.

  7. Когда отвечает твой одноклассник внимательно слушай то, что он говорит. Не подсказывай ему, если он не знает ответа.

  8. Если учитель вызвал тебя отвечать, говори громко, чётко, внятно.

  9. Не списывай у своих соседей: это не только некрасиво, но и отвлекает от работы других учеников.

  10. Старайся поддерживать порядок на своём рабочем месте.

  11. Услышав звонок, возвещающий об окончании урока, не вскакивай с места. Покидать класс можно только с разрешения учителя.

Как нужно вести себя на уроке и на перемене в школе — правила поведения 2021

Соблюдение дисциплины – это одно из самых главных правил поведения в учебном заведении. Тому, как надо вести себя в школе, обучают родители и воспитатели в детских садах с самого раннего возраста.

Зачем в школе нужны особые правила поведения? Этот вопрос очень часто задают маленькие дети дошкольного возраста своим родителям и педагогам-воспитателям в детских садах, которые заблаговременно стараются психологически подготовить малышей к трудностям школьной жизни. Переступая порог учебного заведения, ребенок не должен чувствовать себя дискомфортно, но при этом обязан четко осознавать, что он находится в месте, где получают знания, а не развлекаются. Чтобы уроки не превращались в балаган, а перемены не походили на нашествия Мамая, чтобы в столовой не устраивали цирк, а в спортзале бойню, в каждом общеобразовательном заведении, начиная с начальных классов объясняют, что запрещено делать в школе.

Как нужно вести себя на уроке в школе правила

Существуют общие для всех правила поведения на уроке, соблюдая которые школьник не только побережет нервы учителя, но и обеспечит себе необходимые условия для эффективного получения знаний и усвоения учебного материала. Следует помнить, что успеваемость учащегося во многом зависит от его поведения на уроке и внимательности. Эти самые правила помогут ответить и на самый главный вопрос ученика, мучающий его с первых дней нахождения в альма-матер: «что я должен делать в школе?» Как говорил вождь пролетариата: «Учиться! И еще раз учиться!»

Итак:

  1. Школьные принадлежности необходимо подготовить за несколько минут до начала урока.
  2. После перемены в класс следует заходить не со звонком или после него, а за 2-3 минуты, чтобы за это время успокоиться и морально подготовиться к предстоящему занятию.
  3. Когда прозвенел звонок, и педагог вошел в класс, ученики должны встать, тем самым приветствуя своего наставника и высказывая ему уважение. Тоже самое необходимо делать, когда во время урока в класс заходят другие учителя или директор.
  4. На протяжении всего урока необходимо соблюдать тишину. В случае, если появилась необходимость что-то спросить, то надо поднять руку и ждать, когда учитель готов будет выслушать вопрос или просьбу.
  5. Нельзя заниматься посторонними делами: играть в телефон, рисовать, вести переписку с одноклассниками.
  6. Следует строго соблюдать дисциплину: не ходить по классу, не вставать с места, не смеяться и не кричать.
  7. После того, как прозвенит звонок на перемну, не стоит сразу вскакивать из-за парты. Помните: он звенит для учителя. Нужно дождаться домашнего задания и момента, когда педагог объявит об окончании урока.

На том, какие правила поведения на уроке в школе для начальных классов, мы останавливаться не будем только лишь потому, что они полностью идентичны с вышеуказанными правилами, разработанными для всех учеников независимо от возраста.

Как правильно вести себя в школе на перемене

После каждого урока звенит звонок на перемену. Это время отдыха для ученика, общения с одноклассниками и возможность набраться сил для других занятий. Следующие требования необходимо соблюдать для того, чтобы отдых пошел на пользу и был максимально безопасным:

  • в перерывах между уроками ученики должны вести себя культурно и соблюдать дисциплину;
  • запрещено бегать по школе и портить ее имущество;
  • категорически нельзя драться, употреблять ненормативную лексику, кричать;
  • следует всегда пропускать вперед учителей и учеников начальных классов;
  • дежурные должны проветрить класс, подготовить доску.

Как правильно вести себя в столовой

  1. Посещать столовую следует только на переменах.
  2. Перед едой необходимо помыть руки.
  3. Во время употребления пищи лучше соблюдать тишину и придерживаться правил этикета.
  4. После еды необходимо убрать за собой посуду на специальный стол.

Как необходимо вести себя в библиотеке

В библиотеке или читальном зале всегда создается определенная атмосфера, благодаря которой ученик может настроить себя на внимательное чтение книги или на подготовку к уроку. Именно поэтому там надо соблюдать тишину и не мешать другим учащимся или педагогам. Книги, которые берутся для домашнего чтения, необходимо возвращать вовремя, относиться к ним бережно и аккуратно.

Какие правила нужно соблюдать в школьной оранжерее

Далеко не в каждой школе есть оранжерея, но если она все же есть, то здесь также следует соблюдать дисциплину, чтобы не нанести вред растениям:

  • не бегать и не мусорить;
  • не трогать растения без надобности и тем более не срывать цветы;
  • при необходимости, чаще по просьбе учителя или администрации школы, поливать и удобрять их.

Правила поведения в школьном дворе

Во время перемен или после уроков школьник имеет право находиться в школьном дворе, но и там ему придется соблюдать правила:

  1. Не мусорить, не ломать деревья и не портить клумбы с цветами.
  2. Не курить и не употреблять алкогольные напитки и разного рода энергетики.
  3. Не нарушать общественный порядок.
  4. Соблюдать осторожность на турниках или спортивных снаряжениях.

В какой одежде приходить на занятия

Как правильно ходить в школу, решает администрация учебного заведения: либо вводится школьная форма, либо четко оговаривается, какие модели одежды и цвета следует приобретать для школьного гардероба, чаще всего это темный низ и белый верх. Приветствуются строгость и деловой стиль. Категорически запрещено приходить на уроки в джинсах, шортах, спортивных костюмах, миниюбках, вульгарных платьях и одежде пестрых цветов.

Мы перечислили основные правила поведения в школе и на прилегающей к ней территории.

О том, какие правила школьной жизни ты выполняешь добросовестно, можно поделиться с нами в комментариях.

Правила поведения в школе. Полезные советы и рекомендации для учащихся

В школе дети учатся жить в социуме, дружить и приходить на помощь друг другу, а также жить по общественным правилам. Но и школьник обязан правильно вести себя в школе, соблюдая не только этикет, но и строгий инструктаж безопасности.

Лучшим видом дисциплины является самодисциплина, та, которая исходит изнутри, а не из того, что навязывается. Работая с детьми, учителя используют те средства, которые способствуют формированию хорошего отношения и уважения к другим. Школьный совет регулирует поведение учащихся и школьную дисциплину. А правила и нормы поведения в школе разрабатываются администрацией школы.

Всякий раз, когда ученик нарушает школьные правила и демонстрирует пренебрежение их важности, администрация школы и родители напоминают нарушителям о последствиях или дисциплинарных мерах.

Поэтому предлагаем изучить не только учителям, но школьникам и их родителям базовые тезисы этике и безопасности за стенами школы.

Как правильно вести себя школьнику: общие правила поведения в школе

Правила поведения в школе:

  • придерживаться основных ценностей и уставов школы
  • быть вежливыми, к старшим обращаться на «Вы»
  • приветствовать учителей и посетителей
  • быть организованными и дисциплинированными в любое время
  • быть пунктуальными в школе, на уроке и во всех школьных мероприятиях
  • уважать собственность школы
  • уважать права собственности других
  • носить полную школьную форму
  • уважать в учителе человека
  • нести ответственность за свои нарушения
  • уступать дорогу взрослым, но младших учеников, как и мальчикам девочек, пропускать вперед
  • вовремя проходить все медицинские осмотры
  • достойно и уважительно относится не только к окружающим, но и к себе самому!


Запомни!
Также общие правила поведения касаются и таких аспектов в школе:

  • В школу школьник должен приходить за 10-15 минут до начала первого урока
  • Стремитесь присутствовать каждый школьный день. В случае отсутствия родители должны позвонить в школу утром, указав причину, и уведомить учителя в письменной форме по возвращении ученика в школу.
  • Всегда уважайте друг друга. Разногласия будут урегулированы путем обсуждения проблемы и поиска решения, которое будет справедливым для всех заинтересованных сторон
  • Будьте добры к детям, которые находятся в младших классах. И уважайте учеников, которые находятся в вашем классе или в старших классах
  • Здание школы и классы должны содержаться в чистоте и порядке. Не портите и не ломайте школьное имущество. Учащиеся, которые варварски относятся к школьной собственности, возмещают убытки.
  • В школе запрещено бегать. Бег является частой причиной травм
  • Не лезьте на деревья, ворота, перила, заборы и школьные здания
  • Покупка/продажа личных вещей и торговля не допускаются!
  • Курение строго запрещено — как в школе, так и во время поездки в школу и из школы
  • Мобильные телефоны и другое электронное оборудование могут использоваться только до школы, во время перерыва/обеда и только в специально обозначенных «телефонных зонах»
  • Школа не несет ответственности за личные вещи, потерянные в школе
  • Сразу же после завершения школьных занятий и дополнительных уроков покиньте помещение школы


Основы

Правила поведения в картинках

Изображения можно распечатать и повесить в классе, либо использовать для стенгазеты или презентации. Чтобы открыть картинку на весь экран, кликните по ней.

Правила поведения в школе: как правильно выглядеть школьнику — внешний вид и раздевалка

Правила поведения в школе, касающиеся внешнего вида:

  • Школьная форма очень важна — это не просто прихоть директора школы. Это способ, которым ученики идентифицируют себя как школьное сообщество. Она способствует сильной, сплоченной школьной идентичности, которая поддерживает высокие стандарты и ожидания во всех сферах школьной жизни. В каждой школе могут быть свои требования к школьной форме. Но она обязана всегда быть, как первый шаг к самодисциплине и пониманию, где ученик пребывает! При этом все ученики должны носить предписанную/установленную школьную форму, и никакие изменения в форме не допускаются
  • Все школьники должны быть в школьной форме во всех школьных мероприятиях/программах, когда они приходят в школу

 

  • Если же в школе отсутствует специальная школьная форма, то обязательным правилом является соблюдение общих требований по внешнему виду. Девочки должны носить светлые блузки или водолазки с темными/серыми/синими юбками или брюками. Также можно одевать темный/серый/синий пиджак поверх светлой блузы. Мальчики могут одевать темные брюки, темный пиджак или жилет и светлую рубашку. Галстук не обязателен, но приветствуется, бабочка подходит больше для мероприятий.
  • Одежда учеников обязательно должна быть чистой, наглаженной и опрятной
  • Волосы должны быть всегда аккуратными

 


Регламент внешнего вида
В некоторых школах могут обобщить правила, что касаются внешнего вида:

  • Запрещается укладка причудливых волос, ирокезов или бритой под ноль головы
  • Не допускается окрашивание волос в яркие, неестественные цвета
  • Волосы девушки должны быть выше основания воротника или аккуратно подвязаны
  • Челка должна быть аккуратной и выше бровей
  • Все используемые ленты, резинки и заколки для волос должны быть черными и неброскими
  • Волосы у мальчиков должны быть короткими
  • Школа не позволяет носить украшения (например, кольца и ожерелья). Однако ношение девушками маленьких гвоздиков в ушах может быть разрешено
  • Пирсинг для лица и языка не приемлем по соображениям здоровья и безопасности
  • Очки должны быть в простой оправе и без тонировки, если это не рекомендовано врачом


Обратите внимание
Правила поведения в раздевалке в школе следующие:

  • Ученик обязан иметь в школе сменную обувь. Причем должен переобуваться сразу же, в раздевалке. Поэтому так важно не опаздывать и не приходить строго по звонку
  • На одежде должна быть петелька. Шапку, шарф и перчатки необходимо прятать в рукав/карман
  • В идеале каждый класс должен иметь свою вешалку, обувь складывать в мешок или ставить на специальную полочку
  • Никогда не оставляйте в раздевалке ценные вещи по типу мобильных телефонов или денег
  • Будь внимателен к чужим вещам! Если видишь упавшее пальто или шапку — подними
  • Никоим образом нельзя играть, драться или бегать в раздевалке!
  • Никогда не бери чужие вещи!


В раздевалке

Правила поведения в школе.

Полезные советы и рекомендации для учащихся

Школа — общественное место. Здесь и взрослым и детям необходимо соблюдать обязательные правила поведения и внутреннего распорядка. Многие из них тебе известны буквально с самого первого дня в школе. Но есть вопросы, которые до сих пор являются предметом острых споров и разногласий. Это, например, вопрос о школьной форме.

Если в твоей школе принято носить школьную форму, у тебя в течение всего учебного года не будет никаких проблем, кроме одной — следить за аккуратностью своей одежды.

Но во многих школах не требуют обязательно носить форму, и некоторые подростки считают, что они могут оде­ваться, как им нравится. Чаще всего получается так: одни школьники одеты небрежно, почти по-домашнему, а другие, стремясь выделиться, выглядят так, будто они пришли на вечернюю дискотеку.

Оба варианта, конечно же, недопустимы. Деловой стиль в одежде необходимо соблюдать.

Для занятий в школе можно использовать несколько сочетающихся между собой предметов одежды, которые легко заменяют друг друга: юбка или сарафан, брюки или джинсы, а к ним — различные блузки, рубашки, жилетки, свитера и джемпера.

Всегда красиво выглядят мальчики и юноши, которые предпочитают ходить в школу в костюме. Правда, в такой одежде не побегаешь на переменке и не сыграешь в мяч после уроков — она больше подходит всё-таки для праздничных дней. От того, каким ты создашь свой деловой об­раз, во многом будут зависеть не только твой настрой на серьёзное отношение к учёбе, но даже и твои успехи, и отношение к тебе учителей и одноклассников.

Следует помнить также об обязательном, и вполне справедливом, требовании школы приходить на занятия в сменной обуви.

Наверняка, ты не ходишь по своей квартире в уличной обуви, а все, кто приходит в ваш дом, оставляют её возле входных дверей и надевают домашние тапочки.

В школе за день успевают побывать сотни людей, и если бы они не надевали сменную обувь, в классах и коридорах можно было бы задохнуться от грязи и пыли. Конечно, ходить в мягких домашних тапочках по школе не стоит — они никак не сочетаются с деловым стилем одежды. Здесь будут уместны чистые туфли на невысоком каблуке, в которых не ходили по улице.

А теперь перечислим основные правила поведения в различных помещениях школы.

Правила поведения в раздевалке

• В школу приходи за 10—15 минут до начала занятий.

• В школе ходи в сменной обуви.

• В раздевалке у каждого класса есть своя вешалка — всегда оставляй свои вещи в определённом месте. У твоей верхней одежды всегда должны быть пришиты петли, за которые она вешается на крючки в раздевалке. Для сменной обуви должен быть вместительный матерчатый мешок.

• Будь внимателен ко всем вещам в школьном гардеробе: подними упавшее пальто, отнеси найденные тобой вещи дежурному учителю.

• Не оставляй в раздевалке проездную карточку, мобильный телефон, деньги.

• Не затевай в раздевалке игр.

Правила поведения в классе

На урок ты приходишь для того, чтобы получить знания. Под руководством учителя ты осваиваешь учебный материал, получаешь практические навыки, учишься думать и рассуждать, развиваешь свою речь и мыслительные способности. Процесс изучения каждой новой темы рассчитан на определённое количество часов. За это время тебе придётся немало потрудиться, чтобы усвоить учебную программу. Поэтому очень важно не пропускать уроки, чтобы в твоих знаниях не появлялись пробелы.

• На урок нельзя опаздывать без уважительной причины.

• Всё необходимое для урока: тетради, учебник, карандаши, линейку — приготавливай заранее.

• На уроке веди себя тихо, будь старательным. Объяснения учителя слушай внимательно. Не разговаривай с соседями и не отвлекайся на посторонние занятия.

• Если ты хочешь ответить на вопрос учителя или задать свой вопрос, не кричи с места, а подними руку.

• Если отвечает твой одноклассник, нельзя перебивать его ответ, подсказывать ему. Подними руку — учитель обязательно заметит твою активность.

• Когда вызывают отвечать тебя, говори громко и чётко, выражай свои мысли полными предложениями.

• В тетрадях пиши разборчиво и аккуратно. Небрежность и неразборчивость почерка допускать нельзя — это выражение элементарного неуважения к тому, кто будет проверять твои тетради.

• Во время урока нельзя жевать резинку.

• Некрасивым и недостойным занятием считается списывание.

• Услышав звонок, извещающий об окончании урока, не срывайся с места, стремясь побыстрее выбежать из класса. Дождись, когда учитель закончит урок, и запиши домашнее задание в дневник, чтобы вечером не тревожить телефонными звонками своих одноклассников.

Правила поведения в коридоре и на лестницах

В школе ты ежедневно проводишь с другими учениками примерно половину дня. Многие люди ежедневно прилагают немалые усилия и старания, чтобы здесь всем учащимся было светло, тепло, уютно и комфортно. Конечно, этот труд нужно ценить и уважать.

• Старайся всегда поддерживать в своей родной школе чистоту и порядок, даже если тебя не назначили дежурным.

• Не бегай в коридоре и на лестницах. Слишком оживлённые игры и беготня часто приводят к различным неприятностям и даже тяжёлым травмам.

• При встрече в школе с взрослыми людьми обязательно здоровайся первым, даже если они тебе незнакомы.

• Всегда уступай старшим дорогу и пропускай их в дверях.

• Будь внимательным к ученикам младших классов. Обязательно окажи помощь малышу, если она ему необходима. Никогда не обижай маленьких и слабых и не позволяй делать этого другим ребятам.

• Всегда помни, что ты не один. Старайся вести себя так, чтобы никому не мешать.

• В школе не кричи, не употребляй грубых слов, не дерись.

• Относись бережно к школьному имуществу.

Правила поведения в школьной столовой

• В течение учебного дня каждому классу отведена своя перемена, на которой учащиеся посещают школьную столовую. Это необходимо для соблюдения порядка. Посещай столовую по установленному школой расписанию.

• Не беги в столовую, расталкивая всех вокруг локтями. Не пробивайся к буфету без очереди, отталкивая малышей.

• Не садись за стол боком или положив ногу на ногу.

• Вспомни правила поведения за столом — здесь тоже необходимо их соблюдать.

• Не разговаривай за столом.

• Не отзывайся плохо о том блюде, которое тебе подали к столу.

• Закончив есть, убери за собой посуду.

Правила поведения в библиотеке

• Здесь нельзя шуметь и громко разговаривать, потому что рядом находится читальный зал, в котором занимаются школьники и учителя.

• Книги, взятые тобой для чтения или занятий домой, необходимо возвращать вовремя.

• Ничего не пиши на страницах книг, не загибай уголки страниц.

• В читальном зале не переговаривайся со своими соседями даже шёпотом.

Рекомендуем посмотреть:

Театральные тренинги для маленьких артистов: развивающие упражнения, тренинги, сценарии

Правила поведения в обществе для младших школьников

Этикет. Основные правила этикета для учащихся начальной школы

МУЗЫКА. Поурочные разработки по музыке для 4 класса общеобразовательных школ

Правила поведения в гостях для младших школьников

Правила поведения в школе и в учебном классе: инструктаж для учеников и дежурных

На уроке ученики получают знания. И стоит понимать, что каждая тема рассчитана на определенное число часов. А если пропустить одну деталь, то цепочка разорвется. Ученикам же будет сложно потом «наверстать упущенное». Поэтому учащиеся должны изменить свое отношение и соблюдать правила поведения в школе, что касаются конкретно времени урока. Это время нужно не учителю, он уже достаточно знает.

  • В класс следует заходить за 5 минут до начала урока
  • Будьте на своем назначенном месте, готовы к работе, когда зазвонит школьный звонок
  • При себе следует иметь все необходимое для урока. Приносите бумагу, карандаши, книги и все необходимые принадлежности каждый день. Если есть возможность, то некоторые вещи можно оставить в личном шкафчике.
  • Все ученики должны встать и поприветствовать учителя, когда он/она входит в класс или покидает его
  • За партой следует сидеть ровно. Руки должны лежать на парте, ноги должны быть под партой
  • Работайте усердно и позволяйте другим делать то же самое! Не разговаривайте во время урока и не забудьте отключить мобильный телефон или другой прибор!
  • Следуйте инструкциям учителя. Если он просит дневник, ученик обязан его предоставить
  • Все задания должны быть выполнены вовремя, по указанию педагога выходите к доске или положите на стол тетрадь
  • Грубые жесты, жестокие насмешки или унижения запрещены! Причем не только во время урока, но и на территории школы
  • Никому не разрешается есть или пить в классе!
  • Прежде чем покинуть класс во время уроков, следует получить разрешение учителя. А для обращения к нему поднимите руку, но не вскакивай с места
  • Все ученики должны покинуть класс во время перемены
  • Все вентиляторы/кондиционер и освещение должны быть выключены при выходе из класса
  • Держите классную комнату аккуратной, чистой и хорошо оформленной. Это касается не только дежурных, но и каждого ученика. Ведь чистота начинается из каждого из изнутри!


Правила и обязанности дежурных по классу

Школьный этикет

Правила этикета в школе обязуют иметь опрятный внешний вид, это касается одежды, прически, разумного использования косметических средств и аксессуаров. Школьный этикет подразумевает доброжелательное отношение учащихся друг к другу. Вежливые учащиеся приветствуют и здороваются со всеми учителями, а не только с теми, с кем знакомы лично. Друг друга следует называть по имени, не использовать обидные прозвища.

Правила поведения учащегося в школе подразумевают также самодисциплину. Мусорить на территории учебного заведения (и не только) запрещается, для этого существуют урны. Культурно нужно вести себя не только на уроках, но и на переменах. Бегать, кричать и толкаться запрещается, следует осторожно вести себя на лестницах. Цивилизованно должны вести себя дети также в столовой, кушать только в отведенном для этого месте, а после трапезы убирать за собой посуду.

Правила поведения в школе во время перемены: инструктаж безопасности в туалете, столовой

Правила поведения в школе на перемене:

  • Уважайте друг друга. Избегайте столкновений или причинения вреда другим
  • Не забывайте, что вы ни одни в школе — уступите дорогу взрослым и младшим себя, пропустите у двери!
  • Грубые контактные виды спорта и игры не допускаются. Также табу на физическое выяснение вопроса
  • Ругань и крики не разрешены даже во время перемены на территории школы. Это неуважение в первую очередь к себе!
  • Немедленно сообщите обо всех несчастных случаях учителю!
  • Не бросайте камни, грязь или что-либо, что может причинить вред другим
  • Всегда следуйте правилам игрового оборудования
  • Не спрыгивайте с лестницы или других поверхностей
  • Нельзя залезать на чердак или в любые закрытые помещения
  • Запрещено открывать пожарные вентили или играться пожарным оборудованием
  • Нельзя открывать окна, сидеть на подоконниках, кататься на перилах
  • Трогать лампы и электроприборы, разбирать замки


Инструкции
Правила поведения в школьной столовой:

  • При покупке продуктов питания все учащиеся должны стоять в очереди, локтями не проталкиваемся
  • Перед приемом пищи следует вымыть руки, как и после трапезы
  • Все продукты питания и напитки должны употребляться в школьной столовой
  • Столовая — это не игровая! В ней опасно бегать или толкаться
  • Использованная посуда должна быть возвращена в соответствующие места
  • Все учащиеся должны закончить прием пищи до окончания перерыва
  • Все ученики должны помогать поддерживать чистоту в школьной столовой
  • Нельзя оставлять или класть на стол учебники и другие школьные предметы
  • Не разговаривай с набитым ртом! Говорить, когда со рта летят крошки — это некрасиво и не очень гигиенично!
  • Горячие блюда несите и кушайте осторожно
  • Никоим образом столовыми приборами не играйтесь! Это крайне опасно!
  • Не нужно пересыпать/переливать другим свою порцию. Также не стоит пить со всеми с одного стакана и откусывать от общего куска
  • Не забывайте пользоваться салфетками!


Имейте в виду!
Правила поведения в туалете школы:

  • В санузле нельзя бегать, прыгать и толкаться. Это место не для игр! Кафельная поверхность и небольшая квадратура травмоопасны
  • Не нужно вылазить ногами на унитаз!
  • Пользоваться туалетом нужно строго по назначению, после себя обязательно необходимо смыть воду
  • Нельзя бросать в унитаз посторонние предметы!
  • Запрещено санитарные приборы разливать, переливать и использовать не по назначению
  • После посещения обязательно мойте руки с мылом!
  • И запомните, что туалет — это не место для беседы и обсуждения прошедшего дня. Это попросту негигиенично!

Важно: Если в туалете есть чужие отходы жизнедеятельности, в него нельзя ходить! Обязательно необходимо предварительно смыть! Также нельзя прикасаться к мокрому или грязному унитазу. Старайтесь не садиться на сиденье, а повиснуть над ним! Если от вас остались следы — уберите их! Штаны снимайте так, чтобы они не касались пола.

На заметку: При выходе с туалета, по возможности, ручку двери открывайте салфеткой.


Следите за собой и своей гигиеной!

Правила поведения в школе: кодекс учеников — основы, идеи

В современных школах руководство все чаще разрабатывает кодексы поведения школьников, в которых прописывают правила поведения в школе.


Заповеди

Кодекс поведения учеников прописывает и включает в себя:

  • Регулярное участие. Ожидается, что ученики будут регулярно посещать школу и все занятия, а также не стоять в стороне во время массовых школьных мероприятий и утренников;
  • Пунктуальность — ученики должны вовремя приходить в школу и на занятия;
  • Рабочие привычки. Ожидается, что учащиеся будут подготовлены к каждому уроку и будут участвовать в нем, чтобы соответствовать стандартам успеваемости. Также они обязаны иметь требуемые учебные материалы, точно и в срок выполнять домашние задания, а также готовиться к викторинам, тестам и экзаменам;
  • Уважайте себя и других. От учеников требуется быть честными, вести себя достойно и относиться к другим с уважением и вежливостью. Поведение личности не должно мешать правам других. Это включает использование соответствующего языка, действий и одежды. Ожидается, что школьники не будут оскорблять других в устной и физической форме.
  • Ученики не имеют права приходить в школу под воздействием табачных изделий, алкоголя или наркотиков. Приносить на территорию школы такие вещи запрещено!
  • Уважение власти. От учеников требуется соблюдение всех школьных правил и соблюдение всех норм. От учащихся ожидается, что они будут уважительно относиться ко всем взрослым, находясь под юрисдикцией школы и участвуя в школьных мероприятиях.
  • Уважение к собственности. Ученики должны бережно относиться ко всему имуществу, принадлежащему школе и другим.

Важно понимать, что не школа воспитывает детей и прививает им высокие стандарты. Это ответственность родителей, а учителя им только помогают. Не возлагайте свои обязанности на других, учите своих детей правилам поведения в школе дома.

Эти правила подтверждают, что ученикам нужна упорядоченная и структурированная среда, в которой дисциплина считается твердой, но справедливой. Школьные правила основаны на вежливости, здравом смысле, личной безопасности и предназначены для поддержки обучения. От школьников ожидаются самые высокие стандарты поведения.

Как нужно вести себя в школе на уроке. Основные правила: | Я

Как нужно вести себя в школе на уроке. Основные правила:

— Все учащиеся школы должны приходить на занятия за 10-15 минут до их начала. Оставив верхнюю одежду в раздевалке и переобувшись, учащиеся садятся за свои рабочие места и ждут начала урока.

— Учащиеся обязаны выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой, а также приходить на уроки со всеми необходимыми для учебы принадлежностями.

— По требованию учителя, ученик должен предъявить дневник.

— На территорию школьного учреждения запрещается приносить какие-либо из видов оружия, взрывоопасные вещества, спиртное, сигареты и так далее.

— Правила школы запрещают во время всего учебного процесса выражаться ненормативной лексикой.

— На переменах запрещается: шуметь, мешать другим отдыхать, бегать по лестницам;

— Учащиеся должны проявлять уважение ко всем работникам школы, а также своим одноклассникам.

— Ученики старших классов должны быть внимательными к учащимся младших классов (не обижать младших, помогать, защищать).

— В школе категорически запрещена расовая и национальная дискриминация, физическая конфронтация, вымогательства и унижение личности.

— Учащиеся должны поддерживать чистоту и порядок в школе, даже если вас не назначили дежурным классом.

— От учеников требуется уважение права собственности своих одноклассников (учебники, одежда, личные вещи).

— При нахождении личных вещей, учащиеся обязаны предъявить их администратору школы или же старшему дежурному.

— Нельзя пропускать и опаздывать на уроки без основательных на то причин.

— Ученики должны бережливо относиться к школьному имуществу.

Теперь ознакомимся с правилами поведения учащихся во время занятий:

— Чтобы поприветствовать учителя, ученики обязаны встать со своих рабочих мест и поздороваться, встают также, когда заходит в класс любой взрослый во время урока.

— На уроке ученик должен вести себя тихо и спокойно, не мешать своим одноклассникам и не нарушать дисциплину.

— Чтобы задать вопрос во время урока, необходимо для начала поднять руку, а получив разрешение от учителя, можно говорить.

— Во время занятий ученики имеют право воспользоваться школьными принадлежностями и выдаваемым инвентарем, который после возвращается учителю обратно.

Правила поведения учащихся в школьной столовой:

— В столовой учащиеся должны соблюдать чистоту, аккуратность, придерживаться норм поведения. — Не разрешается приходить в столовую в верхней одежде.

— Запрещено во время еды отвлекать соседей, отбирать чужую еду и т.д.

— Ученики обязаны бережно относиться к имуществу столовой школы.

Правила, как нужно себя вести в школе. База ответов на любые вопросы Статьи, советы, рекомендации

Как нужно вести себя в школе? Правила поведения.

Наблюдая за тем, как себя ведут школьники на переменах и в классе, многие взрослые люди порой ловят себя на мысли, что в детстве они так себя не вели.
Пятнадцать-двадцать лет назад в школах гораздо большее значение придавалось дисциплине, а учащиеся знали правила поведения на уроках и во время перемены. А вот знаете ли их вы? Давайте проверим.

Поведение перед началом уроков

Придя в школу, нужно снять верхнюю одежду и уличную обувь, переобуться в сменную обувь. Куртку или пальто вешают в гардеробе или на вешалку в классе, тем же оставляют уличную обувь в специальном пакете.

Приходить в школу нужно за 10-15 минут до начала уроков, чтобы успеть подготовиться к уроку – достать из портфеля и разложить на парте учебники, тетради, дневник, ручки и карандаши. Перед началом урока можно открыть учебник и повторить домашнее задание.

Дежурный ученик должен прийти пораньше – за полчаса до начала занятий, чтобы приготовить класс. Ему необходимо вытереть доску, вымыть тряпку, полить цветы и принести из учительской классный журнал.

Поведение во время урока

После звонка на урок школьники занимают места рядом со своими партами. Когда в класс входит учитель, его приветствуют вставанием. Садиться можно только после того, как разрешит учитель.
В классе царит тишина: во время урока разговоры между учениками запрещаются. Говорит только ученик, отвечающий у доски или с места. Все внимательно слушают учителя. Если нужно задать вопрос, ученик поднимает правую руку и ждет, когда учитель разрешит его задать.

Во время урока нельзя заниматься посторонними делами – рисовать, копаться в телефоне, плеваться жеваной бумагой и т.д. Нельзя вставать с места без разрешения учителя, недопустимо ходить по классу и подсаживаться к другим ученикам. Нельзя громко смеяться, стучать по парте или нарушать тишину другими способами.

Поведение во время перемены

Перемена между уроками нужна для того, чтобы ученики могли немного отдохнуть и приготовиться к следующему уроку. Чтобы проветрить класс, все, кроме дежурного, выходят в коридор. Дежурный вытирает доску, моет тряпку, если нужно, приносит и кладет на доску новый кусок мела.

Во время перемены не разрешается быстро бегать по коридорам школы, толкаться, драться, громко кричать, свистеть, сквернословить. Если хочется побегать, нужно выйти во двор школы, где беготня не будет мешать другим ученикам и учителям. Но лучше взять с собой учебник и повторить домашнее задание к следующему уроку.

Поведение в школьной столовой

Посещение школьной столовой всегда происходит на перемене. Во время уроков бегать в столовую нельзя. Перед тем, как зайти в столовую, ученики моют руки и вытирают специальными чистыми салфетками. У каждого ученика есть своя салфетка, за этим следит дежурный или староста класса.
В столовую ученики заходят по порядку, не толкаясь, и рассаживаются по своим местам, за столами, закрепленными за их классом. Как правило, к их приходу тарелки с завтраком уже стоят на столах. Каждый ученик берет свою тарелку и ложку или вилку. Есть нужно аккуратно, не разливая и не размазывая еду по столу.

Недопустимо бросать еду на пол, крошить хлеб или лепить из него фигурки. Поев, каждый ученик убирает свою тарелку на специальный стол.

Поведение в актовом зале

В актовом зале школы ученики собираются в праздничные дни, чтобы присутствовать на торжественном школьном собрании или концерте. В зал заходят всем классом, по порядку, под наблюдением учителя, и спокойно рассаживаются по местам. Нельзя кричать, топать, хлопать откидными сиденьями, становиться ногами на сиденья.

На собрании или концерте нельзя разговаривать, свистеть, кричать и мешать окружающим слушать или смотреть. Если выступление понравилось, одобрение можно выражать хлопаньем в ладоши. Нельзя в актовом зале есть конфеты или булочки, щелкать семечки, тем более – бросать на пол шелуху или бумажки.

Следует вести себя вежливо и аккуратно. По окончании концерта нельзя толкаться, пробираясь к выходу – лучше дождаться, когда выйдут те, кто идет впереди, и спокойно пройти за ними.

Поведение в библиотеке

В библиотеке следует всегда соблюдать тишину, разговаривать негромко, не смеяться и не топать. Недопустимо сорить в библиотеке, приносить с собой еду и жирными пальцами хвататься за книги.

Взятые книги нужно возвращать вовремя, в хорошем состоянии. Если книга случайно надорвалась, разрыв нужно склеить, чтобы ею могли пользоваться другие ученики.

Правила поведения в разговоре с учителями

С учителями нужно разговаривать вежливо, обращаться к ним на «Вы» и по имени-отчеству. Встретив учителя в коридоре или на улице, ученик здоровается первым. Если учителя разговаривают между собой, ученик ждет, когда они закончат разговор, и только потом обращается к одному из них по своему делу.

Нельзя перебивать учителя, вставлять в его речь свои комментарии, убегать, не дослушав. После разговора с учителем ученик должен дождаться его разрешения, и только после этого можно отойти.
Если учитель заметил какое-либо нарушение дисциплины, нарушитель должен подать дневник для записи замечания. Недопустимо грубить учителю, замахиваться на него рукой, гримасничать и т.д. – наказанием в этом случае может стать удаление из класса, чтобы нерадивый ученик не мешал своим товарищам.

Как нужно себя вести на. Как надо вести себя: простые правила, приносящие успех

Часто люди делают ошибку, рассчитывая, что успеха в жизни можно добиться только за счет своих талантов, ума, положения. Очень важным фактором, определяющим ваши достижения, является умение вести себя с окружающими где бы то ни было – на работе, в семье, в обществе. Зная простые правила общения, вы сможете везде быть тем человеком, который не вызывает неприязни и пользуется заслуженным уважением, при этом никаких особых усилий для этого от вас не потребуется.

Как себя вести в семье

Семья – сообщество близких людей, связанных между собой узами родства и, по определению, любящих друг друга. Но это не значит, что в своих стенах вы можете вести себя грубо и нетерпимо по отношению к родственникам. Чтобы получать их любовь и поддержку, без которых трудно добиться успеха в жизни, необходимо признавать за всеми, даже несовершеннолетними членами семьи, право на собственную личную жизнь и мнение. Ведите себя вежливо, уважительно и доброжелательно, не отказывайте в помощи и совете.

Вы можете не скрывать в семейном кругу своих тревог и огорчений, давать выход эмоциям, но не позволяйте себе унижать и оскорблять близких, тем более – поднимать на них руку.

Как вести себя в обществе

Придерживайтесь общих правил этикета, чтобы не прослыть хамом и невеждой. Обратите внимание на культуру своей речи. Научитесь поддерживать беседу на любом уровне и не только слушать собеседников, но и слышать их.

Не встревайте в ненужные споры и старайтесь не провоцировать их. Будьте всегда открыты и доброжелательны, не демонстрируйте свое плохое настроение или раздражение окружающим. Оказывайте должное уважение людям, которые старше вас по возрасту или положению. Старайтесь держаться со всеми ровно, соблюдая при этом собственное достоинство.

Как вести себя на работе

Помните, что на работу вы являетесь, чтобы выполнять свои обязанности, а не просто просиживать штаны, и, тем более, не для того, чтобы мешать работать остальным, отвлекая их пустыми разговорами. Уважительно относитесь к сослуживцам, вне зависимости от того, какое положение они занимают относительно на служебной лестнице.

Уважайте и себя: ни в коем случае не демонстрируйте раболепия перед начальством, не наушничайте, не кляузничайте и не плетите интриг.

Будьте внимательны к коллегам по работе, интересуйтесь событиями в их жизни, поздравляйте с днями рождения. Это вам не будет стоить большого труда, но позволит избежать недоброжелательного отношения к себе.

Видео Как не надо вести себя в интернете

Как нужно вести себя за столом. Советы

  • Не суйте пальцы в рот и не доставайте еду из своих зубов. Извинитесь и выйдите в ванную комнату.
  • Не перегружайте свою тарелку на шведском столе.
  • Если получилось что-то неприличное (отрыжка, икота), или если лишняя еда выпадает изо рта, то спокойно извинитесь. Не делайте из мухи слона и никто больше не будет заострять на этом внимание.
  • Не разговаривайте с набитым ртом.
  • Не наклоняйте лицо вниз в тарелку. Вместо этого, сидите прямо и подносите приборы к вашему рту.
  • Если у вас есть жевательная резинка, избавьтесь от нее до еды. Приклеивать ее под стол, считается дурным тоном.
  • Не берите чего-то последним, пока не спросите, не хотел бы кто-то это взять.
  • Оставьте еду на тарелке, которую вы не хотите.
  • Жуйте с закрытым ртом.
  • Если вам нужно покинуть стол, скажите: «Простите». Не стоит говорить, куда вы идете.
  • При употреблении пищи или резке чего-то держите локти ближе к телу.
  • Не шумите, не пойте и не свистите за столом, если этого не делают все остальные.
  • Не наклоняйте спинку стула.
  • Не солите свою еду, если этого делать не нужно.
  • На публике никогда не критикуют привычки других в еде.
  • Если вы уже использовали посуду, не прикасайтесь к ней снова! Оставьте еду на тарелке.
  • Подносите еду ко рту, а не рот к своей тарелке.
  • Сидите прямо.
  • Не отталкивайте тарелку, когда вы закончили есть.
  • Делайте все за хозяином. Например, не садитесь, не начинайте есть, или не выходите из-за стола, пока он не сделает это первым, или не предложит вам это сделать.
  • Возьмите бокал, когда будете пить через трубочку.
  • Не опускайте ложку дважды в общее блюдо.
  • Когда люди уходят из-за стола, не спрашивайте их, куда они собираются.
  • Не ставьте в неловкое положение себя или хозяина.
  • Не перебивайте кого-то; это производит неприятное впечатление.
  • Не говорить с пищей или напитком во рту.
  • Отдыхая, можете положить локти на стол, разместив их между блюдами. Но только после еды, а не во время нее.
  • Не говорите о неприятных вещах за столом.
  • Бокалы различаются. Один, который покруглее, используется для красного вина, а другой, повыше, – для белого вина. Держите бокал для белого вина за ножку, чтобы не нагревать его, а бокал для красного вина держите за чашу, так как красное вино лучше на вкус, когда оно согрето теплом ваших рук.
  • Когда дело доходит до тарелки хлеба, чашек и т.д., обедая за большим столом с другими людьми, многие люди задаются вопросом, что из этого принадлежит им,. Всегда берите то, что слева.
  • Если вы создаете громкий шум и роняете ложку (или что-то вроде этого), не привлекайте к этому внимание. Скорее всего, никто не заметил, или даже не обратил внимания.

Как нужно правильно вести себя. Как правильно вести себя с мужчинами: 5 правил

Жить по правилам тяжело, я это прекрасно понимаю.

Иногда хочется плюнуть на все и внести в свою распланированную жизнь нотку хаоса, безумия и беспорядка.

Одну нотку, пожалуй, еще можно внести, но не больше, иначе придется получившийся бардак разгребать достаточно долго.

Это лирическое отступление имеет непосредственное отношение к тому, как себя вести с мужчиной.

В отношениях с сильным полом, тоже нужно следовать определенным правилам, не слишком часто отступая от них.

Этим правилам меня научила одна мудрейшая женщина.

На старой работе начальство частенько приглашало ее для проведения тренингов.

Ирина Ивановна была не только опытнейшим психологом, но и роскошной женщиной, что в свои 45 лет могла дать фору любой двадцатилетней, имела мужа, обожающего ее, и двух взрослых детей-студентов.

Однажды, воспользовавшись тем, что начальство отлучилось по своим делам, и оценив наш преимущественно женский коллектив, Ирина Ивановна решила уделить полчасика теме «Как правильно вести себя с мужчинами» и поделилась собственным опытом счастливого брака.

5 правил, как правильно вести себя с мужчиной:

1. Сохраняй свою привлекательность.

2. Будь заботливой.

3. Не дави на него, пытаясь занять собой все личное пространство мужчины.

4. Поменьше склок, скандалов, нытья по мелочам.

5. Не «кастрируй» своего любимого.

Как нужно себя вести в. Как вести себя с мужчиной, чтобы он сам тянулся к женщине – психология

Чтобы не ошибиться и понять, как вести себя с мужчиной в начале отношений следует представить, что общаетесь с давним и близким другом или родственником, с тем человеком, на которого не нужно производить впечатление и соответствовать стандартам, а можно быть собой в любом состоянии и любых проявлениях. Говорите о своем недовольстве, а не глотайте раздражение в надежде, что перетерпите; выходите без макияжа, если это нормальное явление в вашей повседневной жизни; показывайте свой характер и не пытайтесь казаться специально слабее или глупее – в общем, ведите себя естественно. Во-первых, такая искренность подкупает и включает интерес, во-вторых, мужчина сразу замечает, что рядом находится личность и живой человек, а не удобная кукла в красивой упаковке, а в-третьих, такая честность позволит вам избежать собственного напряжения, ведь тот, кому не подходит какая вы есть не станет продолжать отношения. И это, пожалуй, самое выгодное вложение подобного хода действий – вы сразу отсеиваете не своих людей, обеспечиваете себе безопасность на будущее, поскольку не откроются страшные тайны, и экономите время для достойных или собственного удовольствия.

Как нужно себя вести дома. Как вести себя дома?

    Kristenlly говорит:

    Здравствуйте. Вести себя дома можно так, как Вы захотите, естественно соблюдая общепринятые правила. Ваше времяпровождения не должно мешать никому из соседей, не включайте громко музыку, когда по времени слишком рано, или слишком поздно (если» в такое время хотите послушать музыку, надевайте наушники,» или просто делайте маленькую громкость). Тоже самое касается и времени ремонта, по себе знаю, что звуки ремонта, которые слышишь целый день, жутко раздражают. Так же не желательны крики, ругательства и другие громкие звуки, которые могут помешать, напугать или даже смутить Ваших соседей. Поэтому постарайтесь позаботится, чтобы Вы никому не причиняли неудобства.

    Если у Вас гости, то Вы должны проявлять максимум заботы и гостеприимства. Не рекомендуется оставлять надолго гостей одних, чтобы им не показалось, что они не вовремя и что лучше бы им уйти. Предложите гостям выпить чаю, или кофе, возможно так же пригласите пообедать/позавтракать/поужинать с Вами. Будьте очень общительны, поддерживайте любой разговор.

    В остальном у себя дома, Вы можете делать, что хотите. Это Ваше личное пространство и никто не может запретить Вам слушать музыку, смотреть телевизор или разгуливать по дому в нижнем белье.

    Если Вы сами находитесь в гостях, то здесь придется придерживаться определенных правил. Во-первых, не будьте слишком надоедливы, если Вы заметили, что пришли не во время, или что хозяин/хозяйка дома начали заниматься важными делами, то Вам лучше уйти. Так же не стоит оскорблять хозяев дома, их родственников, знакомых. Не стоит начинать ссору, так как после Вашего визита останется неприятный осадок. Будьте воспитаны, добры и придерживайтесь общепринятых правил этикета.

    milodina говорит:

    Многие считают, что свое поведение дома могут ничем не ограничивать. Однако это ошибочное убеждение. Каждый из домочадцев (если вы, конечно, живете не один) должен соблюдать определенные правила и нормы, которые регламентируют, к примеру, уровень громкости включенной музыки, «распределение обязанностей по дому и так далее. Чтобы отношения с соседями были исключительно мирными, необходимо также придерживаться определенных правил: постарайтесь, чтобы ремонтные работы, проводимые в вашей квартире, не превышали уровень шума, при котором не может уснуть маленький ребенок, или будет страдать больной человек. Если намереваетесь пригласить гостей, не забывайте, что все песни и танцы должны прекратиться до одиннадцати часов вечера,иначе соседи имеют право обратиться в милицию.

    Sam2517 говорит:

    До 23,00 вы вправе слушать даже громкую музыку,но существует ряд правил,которые всё же не стоит нарушать.Например,не советую Вам производить наркотики,а также их употреблять.Торговлю оружием тоже лучше вынести за пределы родного дома.Не стоит и устраивать бардель,так как это тоже нелегально.Не забывайте,что Уголовный Кодекс Российской Федерации распространяется и на Вашу квартиру/дом и выражение «мой дом,моя крепость» не стоит воспринимать буквально.Другая народная мудрость гласит:»в гостях хорошо,а дома лучше».И в этом есть правда,но если к Вам пришли гости,попробуйте сделать так,чтобы они чувствовали себя,как дома,но при этом не забывали,чтов гостях))

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться .

Правила поведения учащихся в школе

          Правила поведения учащихся в школе         

                                                                          

                                                    ВНЕШНИЙ ВИД УЧАЩИХСЯ

1. Учащиеся обязаны являться в школу в школьной форме, в чистом виде, скромно причесанными, в выглаженной одежде, в начищенной обуви. Необходимо иметь сменную обувь.

2. На уроки физкультуры и занятия спортивных секций учащиеся приходят в спортивной форме.

                                         ПРИХОД И УХОД УЧАЩИХСЯ ИЗ ШКОЛЫ

1. Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место с предупреждением на урок и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

2.  При входе в школу учащиеся должны вытереть обувь, переобуться в сменную обувь.

3. Ученики сразу же направляются в класс в соответствии с расписанием уроков.

4. В случае появления отдельных учеников в неряшливом виде, дежурные требуют от них немедленного приведения себя в порядок.

5. Все учащиеся являются в школу без опозданий.

6. Не разрешается приносить в школу посторонние предметы, не имеющие отношения к занятиям.

7. Уход учащихся домой после уроков проходит организованно, в сопровождении учителя.

8. Оставаться в школе после занятий могут только ученики, занятые общественной работой или в кружках согласно расписанию.

                                         ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ

1. По звонку учащиеся должны занять места за партами и приготовить все необходимое к уроку.

2. Дежурные обязаны готовить классное помещение и оборудование к каждому уроку, сообщать учителю об отсутствии учащихся в классе.

3. Учащиеся должны помнить, что учитель начинает урок только при абсолютной чистоте класса, при наличии всего необходимого для учебной работы.

4. Каждый ученик отвечает за чистоту, порядок и сохранность рабочего места в классе.

5. При входе учителя и старшего учащиеся обязаны встать, приветствуя их.

6. Ничего лишнего на парте не должно быть, учебники и тетради могут быть открыты только с разрешения учителя.

7. Во время урока ученики должны сидеть прямо, внимательно слушать объяснения учителя и ответы товарищей, не разговаривать и не заниматься посторонними делами.

8. При вызове для ответа ученик должен выйти с дневником к доске, при ответе ученик должен стоять прямо, говорить громко, ясно.

9. Учащиеся, желающие спросить о чем-либо учителя, обязаны поднять руку, после разрешения учителя встать и задать вопрос.

10. Учащиеся не должны подсказывать, поправлять ответы своих товарищей без разрешения учителя.

11. По звонку с урока с разрешения учителя учащиеся выходят из класса спокойно.

                                        ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ПЕРЕМЕНЕ

1. При проведении перемен в школьном помещении учащиеся должны вести себя спокойно, дисциплинированно.

2. При проведении перемен в школьном помещении учащиеся находятся только на своем этаже.

3. При проведении перемен в школьном дворе учащиеся должны заботиться о зеленых насаждениях: не ломать деревья, не топтать газоны, не сорить, во время игр не толкаться, не мешать другим.

4. Во время перемен учащиеся питаются в столовой в установленное для данного класса время.

5. Каждый ученик, по требованию дежурного учителя или дежурного ученика, обязан сообщить свою фамилию и класс.

6. Гуляя по коридору, следует держаться правой стороны, не бегать, не кричать.

7. Будьте вежливы, здоровайтесь со всеми взрослыми и знакомыми ребятами.

8. При входе или выходе из школы не расталкивайте других, пропустите вперед старших и девочек.

9. На перемене разрешается играть в игры, но так, чтобы не мешать другим.

10. Есть на ходу во время перемены некультурно. Питаться нужно в столовой, если питаешься в классе, расстели на столе салфетку, не сори, после еды вытри руки салфеткой.

11. Не входите в учительскую, кабинет директора или его заместителей без разрешения.

12. Во время перемены в классе остаются только дежурные, которые проветривают помещение, приводят класс в порядок.

13. В перемену зайди в туалетную комнату, чтобы не отпрашиваться с уроков, в туалете будь аккуратен, не забудь помыть руки.

                    СОХРАННОСТЬ ШКОЛЬНОГО ИМУЩЕСТВА И УЧЕБНИКОВ

1. Все учащиеся обязаны беречь школьное имущество, бережно относиться к своим вещам.

2. В случае порчи имущества по вине учащегося восстановление или ремонт его производится за счет их родителей.

3. Ученики обязаны сохранять зеленые насаждения, в том числе и в школе, при повреждении восстанавливать их.

4. Учебники, книги, дневники школьников должны быть аккуратно обернуты.

5. Все ученики должны беречь учебники. В каждой книге необходимо иметь закладку. Нельзя вырывать или загибать страницы, делать на книге пометки и рисунки.

                                                       КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ

1.Будьте вежливы, приветливы со всеми.

2. Разговаривая со взрослыми, не держите руки в карманах, держитесь прямо.

3.Здороваясь с ребятами, называйте их по имени.

4.Поддерживайте чистоту и порядок, не сорите.

5. Помогите взрослым, товарищам. Не ждите, когда попросят о помощи, будьте внимательны к окружающим.

6. Будьте аккуратны, опрятны. Следите за чистотой лица, рук, за своей прической, содержите в чистоте одежду и обувь.

                      ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ НА МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

1. На школьные праздники приходи нарядно одетым, подтянутым, аккуратно причесанным, в точно назначенное время.

2. Занимая место в зале, не толкайся, не беги, опережая всех.

3. В ожидании праздника можно спокойно разговаривать, нельзя толкаться, бегать. Как только объявляется начало, надо прекратить разговоры.

4. Во время концерта, кинофильма нельзя разговаривать, мешать окружающим, переходить с места на место, уходить до окончания мероприятия.

5. Заметив вошедших взрослых, предложите им место.

6. Если на сцене что-то не ладится, получилась какая-то неловкость, не смейся

памятка с картинками о правилах или нормах на перемене для начального класса и как ее составить для учащихся

Школа – то место, где учителя пытаются преподнести знания по тому или иному предмету, а ученики с особым вниманием поглощают изложенный материал.

Для того чтобы процесс обучения проходил в комфортных, благоприятных условия школа устанавливает определенные правила поведения, которых должны придерживаться  участники отношений, возникающих на ее территории.

Правила поведения в школе

Для школьников одним из основных правил поведения в школе является правило касательно ношения школьной формы. Школьная форма помогает отличить ученика в процессе обучения от обычного ребенка. Черный низ и белый верх – стандартный набор. Такое правило характерно для уставов многих школ, где свободный выбор  одежды категорически запрещен.

Установленных стандартов необходимо придерживаться. Обыденную форму (блузки, юбки, штаны, пиджаки) можно разбавить такими элементами одежды как сарафаны, жилетки, однотонные водолазки, кофты. Школьнику, который одевается по соответствующему уставу школы, бояться нечего. Главной задачей остается лишь содержать одежду в чистоте и приходить на уроки опрятным.

Сменка – еще одно важное правило. Так как обувь, в которой мы ходим по улице (особенно при дождливой погоде), способна разводить грязь, повышать уровень пыли в кабинетах, что негативно влияет на проведение уроков. Но есть школы, где ученикам позволено самостоятельно выбирать одежду, в которой им ходить в школу.

Многие утверждают, что это нарушает общепринятые правила насчет школьной формы.

Раздевалка

Правила учащихся детей в школе, а именно в раздевалке, следующие:

  1. Не опаздывать в школу. Желательно приходить за 10-15 минут до начала занятий, чтобы не отвлекать от урока ни одноклассников, ни учителя. Опоздание считается проявлением дурного тона и недостаточного воспитания.
  2. Носите сменную обувь. Подумайте про труд уборщиц, которые убирают грязь, оставленную от грязных ботинок.
  3. Пользуйтесь раздевалкой. У вас должна быть личная вешалка, на которую вы сможете поместить верхнюю одежду.
  4. Если в раздевалке упало пальто или чужой плащ, то нужно его поднять, а дальше отнести дежурному. Так вы сможете помочь разыскать чужое пальто.
  5. Забирайте из раздевалки вещи особой ценности: мобильный телефон, ключи, деньги
  6. Играть в раздевалке запрещено – эта комната имеет конкретное предназначение.

Уроки созданы для того, чтобы ученик получал необходимый багаж знаний, необходимых для его дальнейшего развития. Занятие имеет четко определенное количество часов, которые нежелательно попусту растрачивать. За 45 минут занятий ученик должен максимально внять, усвоить информацию, ведь учебная программа разбита в определенном порядке.

Урок

Как необходимо вести себя в классной комнате, на уроке:

  1. Опоздать на урок можно только по уважительной причине или семейным обстоятельствам. То есть то, что ученик проспал, попросту решил прогулять урок – не оправдание для пропуска.
  2. Собирать рюкзак перед выходом – идея так себе. Его собирают с вечера. Обязательно положите пенал (линейка, ручки, простой карандаш, ластик), тетрадки, учебники, дневник.
  3. Веди себя прилежно, когда учитель проводит занятие. Поговорить, посмеяться с друзьями можно на перемене и в свободное от занятий время.
  4. Поднятая рука – сигнал к тому, что ты желаешь задать вопрос учителю или же ответить. Не нужно кричать, перебивать остальных, мешать товарищам получать те знания, за которыми пришли.
  5. Дай ответить соседу по парте, уважайте его право получать знания.
  6. Если тебя просят ответить на какой-либо вопрос, то встань с места. Четко, громко отвечай на поставленный вопрос.
  7. Тренируйся красиво, аккуратно писать. Если паста течет – смени на новую. Кляксы – признак неуважения к тому, кто будет проверять, читать работу.
  8. Есть, жевать жвачку, когда идут занятия – признак отсутствия уважения. Максимум, что можно делать – пить жидкость. Дождись перемены, а затем сходи в столовую.
  9. Списывание понижает признание, как со стороны преподавателя, так и со стороны класса.
  10. Когда прозвенел желанный звонок, не нужно моментально бежать из-за парты. Нужно дождаться разрешения учителя. Только тогда можно покидать классную комнату.

В школе ребенок проводит примерно 6-8 часов за день, поэтому работники школы пытаются обеспечить детям максимально комфортные условия пребывания. Чистота, уют, достаточная освещенность, тепло  гарантируются школой.

Коридор

Правила поведения для детей на лестнице, коридоре:

  1. Фантики, листки бумаги выбрасывают в мусорное ведро, а коридоры должны быть чистыми. Если ты не дежурный, то это не повод сорить. Школа – твой второй дом. Так относись к нему соответственно.
  2. Бегать, резвиться в коридорах, на лестницах в школе запрещается. Такие невинные шалости могут привести к тяжелым последствиям (вплоть до переломов).
  3. Если видишь в коридоре преподавателя, завуча, директора – вежливо поздоровайся с ними, улыбнись. Всегда важно проявлять уважение к старшим.
  4. Старших пропускай вперед, открывай перед ними двери.
  5. Относись дружелюбно к ученикам начальных классов. Если малышу нужна помощь или он не в состоянии справиться с каким-то заданием – помоги ему, не будь равнодушным.
  6. Ты находишься среди людей, то есть ты не один. Мешать своим поведением, создавая неприятности для окружения, воспрещено.
  7. Избегай резких вспышек гнева, которые проявляются в грубых выражениях, драках, ссорах.
  8. Школа предоставляет необходимые ресурсы для проведения занятий. Поэтому относись к имуществу школы с бережностью: не рисуй на партах, заклеивай потрепанные учебники.

Столовая

Правила поведения для воспитанных детей в школьной столовой:

  1. После уроков необходимо подкрепление пищей. Для каждого класса школа устанавливает расписание посещения столовой, для избежания давки, беспорядка, шума.
  2. Не нужно насильно продвигаться к столам с булочками. Не толкай малышей, которые тоже хотят есть. Придерживайся порядка очереди, будь терпим относительно тех, кто ожидает еду.
  3. Веди культурно себя за столом. Не говори громко.
  4. После трапезы оставь место трапезы чистым. Убери все, вытри со стола.

С правилами поведения детей в школе в картинках вы сможете ознакомиться, используя соответствующие интернет-источники, книги, журналы. В качестве обучающей дисциплины в школах введены предметы Основы здоровья, Основы безопасности жизнедеятельности.

Запомнить правила можно не только путем визуализации норм поведения в школе, а и с помощью восприятия их на слух. Стихотворения отлично справятся с этой задачей.

Библиотека

В библиотеке нужно вести себя следующим образом:

  1. Соблюдать порядок, тишину. Библиотека – это место, куда ученики приходят за информацией. Ненадлежащий уровень шума будет их отвлекать от подготовки.
  2. Если берешь необходимую литературу (книги, журналы), то возвращай их вовремя. Не подрывай доверие библиотекаря. Иначе книги больше выдавать не будут.
  3. Бережно используй книги: оставляй их чистыми, в изначальном виде.
  4. Желательно не общаться с товарищами даже на уровне шепота, ведь это создает дополнительный, ненужный шум.

Каникулы

Правила поведения во время осенних каникул:

  1. В общественных местах важно не забывать про правила этики, придерживаться этикета. Будьте внимательны к окружающим, избегайте конфликтных ситуаций, не провоцируйте их.
  2. Сохраняй бдительность на проезжей части. Помни, что всегда нужно смотреть на светофор: красный – стой, желтый – приготовься, зеленый – переходи дорогу. Смотри по сторонам: сначала посмотри налево, затем – направо.
  3. При катании на велосипеде соблюдай правила дорожного движения.
  4. Катаясь на скейте, роликах, самокате не забывай, что это можно делать только на тротуаре. Проезжая часть для данного времяпровождения закрыта.
  5. Заходя в автобус, троллейбус, трамвай следи за остановками, закрывающимися дверьми.
  6. Играя в компании, учитывай интересы соперников. Не кичись победой, а если проигрываешь – то с достоинством.
  7. Будь безразличен к возможным провокациям со стороны незнакомцев. Воздержись от выполнения их приказов, никуда с ними не ходи. Если чувствуешь давление – иди к родителям или знакомым.
  8. Заброшенные дома, автомагистрали, железнодорожные пути, свалки – не место для игр. Они могут нести невидимую на первый взгляд опасность, которая спровоцирует нежелательные последствия.
  9. Не покидай дом без спроса, даже если идешь гулять с друзьями. Родители должны быть проинформированы.
  10. Имей под рукой средства связи, для того чтобы набрать номер помощи, если сложилась экстренная ситуация.
  11. Только под присмотром, в сопровождении взрослых отправляйся на водоемы, в лес, другие места, где может подстерегать опасность.
  12. Не провоцируй диких животных, бездомных собак, котов. В худшем случае можно заразиться бешенством, в лучшем – подхватить лишай.
  13. Отнесись с внимательностью к погодным условиям. Одевайся тепло, если на улице холодно.
  14. Дома соблюдай все необходимые меры предосторожности: не открывай дверь незнакомым людям, аккуратно обращайся с электроприборами, спичками, зажигалками, не забывай выключать газ, воду, когда покидаешь дом.
  15. Находясь в лесу, не нужно лазать по деревьям, заходить слишком далеко,  подбирать сомнительные вещи, всегда находись на виду у взрослых.
  16. Проводя время вблизи водоема, не заходи в неизведанный источник без взрослых.
  17. Когда на улице гололед, внимательно смотри под ноги. Иди спокойным, размеренным шагом.

Правила поведения для воспитанных детей не представляют собой чего-то нереального. Ведь правила нужны для того, чтобы ученик нормально уживался в коллективе, не был проблемой, с которой нужно бороться. Воспитание — верный признак прилежного, ответственного ребенка и хорошего ученика, которым могут восхищаться как родители, так и учителя!

Источник: https://dizzwizz.ru/obschestvo/povedenie/pravila-povedeniya-v-shkole.html

Правила этикета в школе. Топ-20 общих правил

Современные школьники, к сожалению, склонны игнорировать правила этикета. Учителя считают детей балованными, невоспитанными, а родителей часто вызывают в школу. При этом детям в начальной школе не всегда объясняют эти правила этикета, считая это само собой разумеющимся фактом. А главное – никто не объяснит почему нужно вести себя так, а не иначе.

Каждый из нас должен познать правила этикета. Научиться всему: вести себя в обществе, дома, правильно общаться, кушать и одеваться. Часто так бывает, что все это мы приобретаем уже к зрелому возрасту.

Мы сталкиваемся с проблемами незнания, и это плохо влияет на нашу жизнь, ведет к переживаниям, смущениям, чувству неуверенности. Было бы правильно осваивать правила этикета с детства, со школьного возраста.

Поэтому очень важно правильно донести до ребенка те прописные истины, которые мы – взрослые считаем нормами правильного, здорового поведения и правилами этикета.

Когда и как начинать учить правила этикета в школе?

Дети очень быстро воспринимают новую информацию и все, что их окружает. Они берут пример с родителей, копируя их действия и поведение. Поэтому на вопрос «как научить ребенка этикету?» ответ один: соблюдать его самим.

Видя хороший пример каждый день, сын или дочь будут подражать, приучаясь правильному поведению. Чем раньше ребенок усвоит этот перечень правил и навыков – тем в будущем будет чувствовать себя свободнее и увереннее в любом обществе.

Правила этикета востребованы во многих сферах: в общественных местах и дома, в гостях, театре и кафе, также на работе и, конечно, в школе. Запомнить их будет проще, если приучать к ним ребенка в раннем возрасте. Это поможет быстрее адаптироваться в обществе, чувствовать себя уверенно, повысить самооценку и сформироваться как личность.

Поможет избегать конфликтов и казусов, неловких моментов. Примерно с 5 лет можно начинать сознательное обучение ребенка этикету как таковому, но не нужно превращать это в урок или лекцию.

В этом возрасте усвоение информации происходит через тематические игры, активность, образы. Но не ждите, что уже через неделю такого обучения малыш все поймет и пойдет в 1-й класс идеальным и образцовым ребенком. Это многолетний процесс воспитания и родительских наставлений.

И все же родители или учителя должны брать на себя эту ответственность? Скорее, это соработничество. Одним из важнейших этапов познания всех правил, является школьное обучение. Помимо школьной теории, знаний в математике и литературе учителя должны объяснять и показывать «нормы поведения».

Школьное воспитание так же важно, как и дома в семье. Ведь школа становится еще одним домом, где школьники должны научиться важным правилам поведения в обществе. Учителя становятся вторыми родителями, с которых дети тоже берут пример.

И вне уютных домашних стен именно школа должна прививать с раннего возраста многие правила и порядки, которыми ребенок будет следовать всю жизнь.

3 формы обучения правилам этикета в школе:

  1. Побеседуем. Разговор учителя или родителя с ребенком в формате «вопрос-ответ». Важно, чтобы младший проговорил правила вслух. Для этого формата эффективны таблицы, картинки, видео презентации.
  2. Проведем тренинг. Практическое рассмотрение ситуаций с разных сторон, проигрывание их в формате «Что будет, если». Например, можно на примере показать ребенку, что чувствует его одноклассник, если его ударят. Ведь это больно, обидно – и сразу становится понятно, что так делать нельзя.
  3. Поиграем. Игровое моделирование школьной ситуации в обычной жизни. Эффективна работа в парах, когда один ребенок играет ученика, а другой учителя, младшего/старшего школьника. Важно, чтобы игровую работу сопровождал психолог.

Топ-20 общих правил этикета, которые нужно донести до школьника

Правила этикета в школе очень смежны с этикетом других отраслей, поэтому перечисление всех истин не уложится в одну статью.

Сюда относят внешний облик (аккуратность, состояние книг, тетрадей, чистоту рабочего места), манеру общения, поведение в стенах учреждения во всех локациях (урок, перемена, столовая, библиотека, территория), отношение к чужой собственности и границам других, взаимопомощь, дружбу.

Ребенок должен твердо знать хотя бы 20 общепризнанных норм:

  1. Соблюдай график посещений, приходи минут за 10-15, не опаздывай к началу занятий (если опоздал – вежливо извинись).
  2. Всегда приветствуй учителя, одноклассников, друзей и работников школы.
  3. Одежда должна быть чистой и удобной, прическа опрятной и уложенной, имей при себе сменную обувь, если она требуется.
  4. Верхнюю одежду оставляй в отведенном для этого месте или раздевалке.
  5. Все необходимое для занятий приготовь заранее (тетради, учебники, ручки).
  6. Держи школьные принадлежности в порядке, следи за чистотой парты.
  7. На уроке веди себя тихо, не разговаривай, не ходи по классу без разрешения.
  8. Во время урока – отключи звук на мобильном телефоне и не доставай его.
  9. Если в класс вошел учитель или директор – нужно встать с места в знак приветствия.
  10. Не перебивай учителя и одноклассника.
  11. Говори, только когда тебя спрашивают. Если хочешь что-то спросить, подними руку.
  12. Отвечай на поставленные вопросы учителя, внятно, громко, уверенно.
  13. Во время обучения будь внимательным, слушай, думай, старайся.
  14. На перемене не нужно бегать, кричать и драться, свистеть, толкать других учеников.
  15. Будь вежливым, не груби ни взрослым, ни детям.
  16. Неприличные слова и жесты недопустимы не только во время урока, а вообще.
  17. Береги школьное имущество, ни в коем случае не порть его.
  18. Мусорят только невоспитанные дети – уважай труд работников школы.
  19. Помогай младшим, не стесняйся просить помощи у старших.
  20. В столовой кушай аккуратно, не торопись и не разговаривай с полным ртом.

Если ученик неадекватно ведет себя в школе?

Как бы старательно мы не говорили своим детям о правилах этикета в школе и не показывали бы это на личном примере – это не всегда срабатывает. Как быть, если ребенок постоянно балуется, обижает младших, хамит учителям? Ответит профессиональный психолог:

«Первая причина кроется в возрасте. Либо школьник еще мал и не может долго заниматься, поэтому вымещает агрессию на тех, кто его заставляет. Либо это подростковый возраст, когда подобное поведения является своеобразной характеристикой пубертатности.

Вторая причина – дефицит внимания. Таким образом ребенок восполняет все свои потребности и довольно успешно. Ведь после очередной выходки все внимание сосредоточено на нем.

Третья причина – неврологический или психиатрический диагноз (возможно задержка развития, гиперактивность или другие проявления, которые требуют вмешательства специалистов. Об этих моментах скажет психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), которая комплексно изучит реакции и поведение ребенка совместно с родителями.»

Правила этикета в школе – это важная составляющая формирования нашей личности, нашего сознания. Все что мы получаем от школьного воспитания в дальнейшем помогает нам существовать, гармонично чувствовать себя во всех сферах нашего общества.

Правильное развитие и навыки способствуют комфортной жизни. Вежливость, доброта, грамотная речь, спокойствие и гармония каждого человека просто необходима для культурного общения. И пускай пока школьник не задумывается о столь важных вещах – главное, чтобы он запомнил все правила, которые пригодятся ему в дальнейшем.

Источник: https://mamamilo.ru/pravila-etiketa-v-shkole-top-20-obshhix-pravil/

Советы ученикам вести себя хорошо в школе. Права и обязанности школьника (правила поведения учащихся в школе). Правила безопасного поведения в школе

Школьный период – одна из принципиальных стадий взросления ребенка. Кроме получения знаний по общеобразовательным дисциплинам, в стенах школы ребенок учится общаться с другими людьми, осознает свою роль в жизни, познает себя. Здесь он делает первые шаги в общении с противоположным полом, проявляет свои лидерские качества.

Между тем школа – это еще и определенные, достаточно строгие, рамки поведения взрослеющего человека. Школа позволяет детям изучать регламент общепринятого поведения, учит такту, прилежности и помогает родителям в воспитании. Чтобы малыш не был белой вороной и понимал, как ему следует себя вести в новых ситуациях, нужно доступно и подробно рассказать ему о том, с чем ему предстоит столкнуться в школе и как ему следует себя в ней вести.

Изображение: depositphotos.com

Содержание статьи:
  • Права ученика в школе

    Школа – это, помимо всего прочего, еще и огромный стресс для ребенка. С одной стороны его терзает страх подвести, разочаровать родителей, с другой – боязнь зачастую слишком строгих учителей, новых правил, к которым дети не всегда бывают готовыми. Ребенок чувствует себя незащищенным, боится сделать неправильный шаг – а потому может потерять мотивацию и стремление учиться вовсе.

    Чтобы этого не произошло, важно объяснить ребенку, что в школе у него есть не только определенные обязанности, но и права, которые учителя обязаны ему обеспечить.

    • Учитель не имеет права выгнать ребенка с урока за нарушение дисциплины. Право на обучение зафиксировано в Конституции РФ, и, препятствуя посещению занятия, учитель нарушает закон. То же самое касается опозданий – даже если ребенок опоздал на урок, учитель обязан пустить его в класс.
    • Никто не может принудительно заставить ребенка трудиться. Субботники, уборка школьных помещений и другие аналогичные внеклассные мероприятия должны проводиться в строго добровольной форме.
    • Ребенок также вправе самостоятельно решать, посещать или нет факультативные занятия. Дополнительные уроки, сверх общеобразовательной нагрузки, не могут быть обязательными.
    • Педагоги не вправе требовать сдавать деньги в классный или школьный фонд, собирать средства на охрану, уборку или любые другие нужды школы. Образование в нашей стране полностью бесплатно.

    Вместе с тем у малыша есть и ряд обязательств, которые он обязан выполнять в школе. Речь идет о дисциплине, правилах поведения на уроках, переменах, в столовой и на территории школы.

    Как правильно одеваться в школу

    Внешний вид ребенка – это отражение аккуратности и опрятности его родителей, их своего рода визитная карточка. В некоторых школах допускается свободная форма одежды, в других она строго регламентирована: родители могут сшить ее на заказ по определенному эскизу или купить в конкретном магазине.

    Школьная форма – достаточно спорный вопрос. С одной стороны, она унифицирует школьников, лишает их индивидуальности, с другой способствует дисциплинированности и концентрации на учебе. В школах, где допускается свободная форма одежды, часто возникают споры и даже конфликты между учителями и учениками. В определенном возрасте девочки стараются выделиться из толпы, и делают это с помощью слишком яркой, даже откровенной одежды.

    Оптимальная школьная одежда выглядит следующим образом:

    • Для девочек – юбка до колена или строгие брюки, светлая блузка, пиджак или жилет.
    • Для мальчиков – классически брюки, светлая сорочка, пиджак или жилет.

    Вся одежда должна быть чистой, свежей, выглаженной, выглядеть аккуратно. Отдельные требования школа предъявляет к обуви учащихся: в школу нужно приносить с собой сменную пару и переобуваться перед началом занятий. Она также должна быть чистой и аккуратной.

    Прически школьников не должны быть вызывающими: нельзя красить волосы в яркие, неестественные цвета, делать ирокезы, зачесывать волосы под панков или, наоборот, сбривать волосы под ноль.

    Как приходить в школу по правилам

    Многие школьники приходят в школу за несколько минут до первого звонка, впопыхах раздеваясь и переобуваясь. Некоторые буквально вбегают в класс со звонком, и первые несколько минут урока вынуждены настраиваться и входить в рабочий ритм.

    Чтобы ребенок был максимально трудоспособен и легко мог усваивать материал на уроках, правила поведения учеников в школе рекомендуют приходить в школу за 15 минут до начала занятий. За это время он сможет спокойно переодеться, надеть сменную обувь, отдохнуть, разложить свои школьные принадлежности и даже пообщаться с друзьями. Он уже не будет отвлекаться на эти простые занятия во время урока, что улучшит дисциплину и будет способствовать лучшей успеваемости.

    В школу не рекомендуется приносить посторонние предметы: игрушки, косметику, ножи и прочие вещи. Многие мальчики относятся к последнему как к способу самоутверждения, с перочинным ножиком они чувствуют себя увереннее, однако родители должны понимать, что это – вид холодного смертельного оружия, и ему не место в руках у ребенка.

    Как вести себя на уроке

    Поведение детей на уроках – главная головная боль многих учителей. Культура поведения во время занятий должна закладываться в семье ребенка. Родители должны приучить его уважительно слушать старших, не перебивать, не шуметь, не спорить с учителем и не отвлекаться на посторонние вещи.

    Во время урока у ребенка много соблазнов: телефон, сосед по парте или вид в окне могут сильно отвлекать его внимание, особенно при наличии проблем с концентрацией. Чтобы ваш ребенок не стал причиной срыва урока, следует приучить его к простым правилам поведения учеников на уроке в школе:

    • Нужно заранее приходить в класс (за 5-10 минут).
    • Садиться следует на свое место.
    • На рабочем столе не должно быть посторонних отвлекающих предметов.
    • Во время урока нужно соблюдать тишину.
    • Выйти из кабинета можно, попросив разрешения у учителя.
    • Чтобы задать вопрос, нужно поднять руку и дождаться дозволения.
    • Не стоит подсказывать другим ученикам правильные ответы.

    Ребенок должен не просто запомнить эти правила, он должен понимать, для чего они существуют. К примеру, почему нельзя помочь своему товарищу ответить на сложный вопрос, если сам он знает ответ? Объясните ребенку, что каждый человек должен самостоятельно приходить к решению, что это позволит ему быстрее научиться и стать умнее. Запреты без объяснения причинно-следственной связи ребенок не станет воспринимать всерьез.

    Как вести себя на перемене

    Шум и сумасшествие во время перемены – повод учителю задуматься о том, насколько дисциплинирован его класс. Младшие школьнкии сложнее поддаются контролю, а потому следует помогать ученикам соблюдать правила поведения в школе во время перемены. Если предложить им определенные игры во время перемены, можно контролировать их активность и постепенно приучить их к дисциплине.

    • Даже после звонка на перемену ребенок не должен вскакивать с места до того, пока учитель не завершит урок.
    • Во время перемены нельзя сидеть на подоконниках, открывать окна – это противоречит правилам пожарной безопасности.
    • Во время перемены нельзя бегать по коридору, кричать, толкать других детей. Также в коридоре нельзя есть.
    • При проходе по коридору следует держаться правой стороны.
    • В столовой следует спокойно дожидаться своей очереди, не обгонять малышей, соблюдать все правила этикета.
    • В туалете нельзя сорить, писать на стенах или портить имущество школы.

    Как вести себя на пришкольном участке/школьном дворе

    На территории школы для учеников распространяются те же правила поведения, что действуют внутри ее стен. Дети должны вести себя вежливо, запрещаются любые проявления агрессии и насилия: ссоры, драки или выяснения отношений должны быть тут же урегулированы взрослыми.

    На пришкольном участке запрещено ломать деревья, срывать цветы, гнуть кустарники. Порча любого имущества, принадлежащего школе, повлечет за собой штраф, наложенный на родителей.

    Как общаться с учителем и другими школьниками

    Школьные будни – это настоящая школа жизни, дети учатся общаться друг с другом, проявлять свои сильные качества, встречаются с первыми сложностями в общении друг с другом. Первые серьезные конфликты, эмоциональные потрясения, позитивные и негативные, также случаются в школе.

    Чтобы ребенок был готов к любой ситуации, нужно морально подготовить его еще перед поступлением в первый класс. Следует рассказать и объяснить ребенку, что он должен уважительно обращаться со своими одноклассниками, не вступать в конфликты, не брать чужие вещи, не портить их. В то же время, ребенок должен уметь постоять за себя, дать отпор хулиганам, но в рамках достойного поведения.

    Дети старшего возраста в переходный период могут испытывать сложности в общении со сверстниками совсем другого характера. Особенности возраста могут сделать их агрессивными, однако, в любом случае, они должны уважительно обращаться со всеми своими одноклассниками.

    Этика общения с преподавателем диктует следующие требования:

    • Обращаться к учителю нужно строго по имени и отчеству, на «Вы»;
    • Учителя нельзя перебивать;
    • Следует выполнять все задания и указания учителя;
    • После того, как учитель заходит в класс, необходимо вставать.

    Мобильный телефон в школе

    Еще десять лет назад проблемы использования мобильных телефонов в школе не возникало. Сегодня же практически каждый первоклассник приходит в школу с современным гаджетом, напичканном играми и приложениями. Вместо общения на перемене дети играют в свои телефоны, что делает их замкнутыми и необщительными.

    Мобильный телефон ребенка должен выполнять единственную функцию – быть средством связи с родителями. Мамы и папы хотят иметь возможность в любой момент узнать, где находится их ребенок и все ли с ним в порядке. Это абсолютно оправданное желание, однако ребенку надо объяснить: в школе он должен пользоваться телефоном иначе, чем дома. Школьник не должен доставать телефон на уроках, играть в него или слушать музыку.

    У ребенка никогда не возникнет проблем с учебой или адаптацией к классу и новым людям вокруг, если он будет соблюдать простые правила поведения учеников в школе.

    Ваш ребенок, рано или поздно, попадет в коллектив других детей, в котором ему придется адаптироваться, учиться и проводить чуть ли не большую часть времени. Для начала, необходимо объяснить малышу, как вести себя в школе и к каким нежелательным последствиям могут привести те или иные его проделки.

    Почему нужно отдавать ребенка в школу?

    Некоторые родители отказываются от садиков и школ, в пользу домашнего обучения, мотивируя это:

    • Более высоким качеством получаемых знаний;
    • Индивидуальным подходом;
    • Меньшими временными затратами на усвоение материала;
    • Отсутствием конфликтных ситуаций и насилия.

    Определенные преимущества, конечно же, у такого подхода имеются, с этим бессмысленно спорить.

    Но, не посещая школу, ребенок теряет гораздо больше :

    1. Не имеет возможности влиться в коллектив сверстников;
    2. Не общается ни с кем, кроме родных и друзей семьи;
    3. Не приобретает полезных социальных навыков;
    4. Остается беспомощным, вынужденным наверстывать упущенное.

    Человек — социальное существо, он попадет в коллектив, независимо от его желаний. Будь то учеба, работа или развлечения. И от того, насколько он комфортно будет себя чувствовать среди других, насколько легко ему будет налаживать новые связи — зависит успех в любом начинании.

    Да, замкнутые в себе одиночки тоже иногда чего-то добиваются, порой даже большего, чем «командные игроки». Но для этого нужны выдающиеся задатки, да и при командной работе такой человек смог бы показать еще более поразительный результат.

    Как нужно вести себя в школе?

    В школе необходимо:

    • Быть пунктуальным, не опаздывать на урок и сразу после звонка сидеть за своей партой;
    • Не шуметь в то время, пока учитель пытается что-то объяснить;
    • Не отвлекаться, пытаться делать это незаметно для преподавателя;
    • Общаться со всеми, но дружить с кем-то одним или с парой человек;
    • Не лезть в конфликт при первой возможности;
    • Отстаивать позицию, если кто-то пытается «надавить»;
    • Не пытаться подшучивать над учителем, это может закончиться вызовом родителей в школу;
    • Не бегать в классе во время перемены.

    Правил много и с большей частью из них преподаватель ознакомит на первом же уроке. Все, что забудет упомянуть — всплывет в первые дни и первые наказания. Не стоит бояться школьных уроков.

    Да, сложно высидеть час, слушая монотонную речь. Но если уделять чуть больше внимания тому, что пытается объяснить учитель, постепенно все станет понятно.

    Если вы не хотите огорчать родителей постоянными вызовами в школу или замечаниями в дневник — ведите себя хорошо или не попадайтесь «на горячем». Незачем «сломя голову» бежать и восстанавливать справедливость, это можно будет сделать в любое удобное время.

    Как вести себя в новой школе?

    Постоянные переезды особенно трудны для ребенка:

    1. Приходится каждый раз менять школу;
    2. Сменяется круг общения, порой, кардинально;
    3. Расставания с друзьями — всегда неприятны;
    4. Завести новые знакомства не так уж просто, в устоявшемся коллективе.

    В новой школе, в незнакомом коллективе:

    • Ведите себя естественно, лишние «понты» не нужны;
    • Постарайтесь быть дружелюбным и общительным;
    • В первый же день, наверняка, кто-то попытается с вами заговорить, завязать знакомство;
    • Найдите компанию по интересам — игры, музыка, фильмы;

    В классе уже есть устоявшиеся «группировки», но есть и те, кто толком ни с кем не общается. Они могут постараться завязать знакомство с вами, но стоит задуматься — почему они не нашли общий язык со своими одноклассниками?

    Возможно, получится влиться в какую-то компанию, но первые пару дней к вам будут присматриваться , оценивая ваши действия и пытаясь понять, что вы из себя представляете. Если не считаете себя идеальным имитатором, лучше быть естественным.

    Определившись с вами, коллектив отведет определенное место в социальной иерархии, которое придется занять. Ну, или идти против системы и все в этом духе.

    Короче говоря, первое время:

    1. Ведите себя естественно;
    2. Идите на контакт, если кто-то выражает такое желание;
    3. Не стоит вестись на провокации;
    4. Будьте готовы к давлению и проверкам.

    И да, во многих коллективах «умников» не особо любят, об этом моменте забывать не следует.

    В этом видео Елена Морозова расскажет, как нужно вести себя в школе, чтобы произвести положительное впечатление на одноклассников:

    Почему ребенок плохо ведет себя в школе?

    Проблемы с послушанием возникают от того, что:

    • Ребенку не интересно в школе;
    • Подросток вступил в пубертатный период и у него начинают «выплескиваться» гормоны;
    • Дите выражает протест против того, что считает несправедливым;
    • Школьник копирует модель поведения, которую видит дома;
    • Пытается утвердиться как «уже взрослый».

    В большинстве случаев достаточно поговорить с ним, на равных, как с таким же взрослым человеком. Выслушать, понять причины и что-то посоветовать.

    Иногда возникают проблемы из-за дефицита внимания, когда ребенок не может сконцентрироваться на одной какой-то проблеме, в результате — хуже дается учеба, пропадает желание сидеть на уроках, возникают проблемы с поведением.

    Некоторые дети начинают себя плохо вести себя от вседозволенности. Они пытаются «прощупать» где находится та черта, после которой им «попадет». И тут совершается открытие — а никакой грани нет, можно вытворять любое и никто ничего не сделает. В таком случае, необходимо просто осадить зарвавшегося наглеца.

    Вливаемся в школьный коллектив

    В школе есть два аспекта поведения — с учителями и с коллективом. Чтоб быть «умницей»:

    1. Спокойно сидите на занятиях;
    2. Внимательно слушайте, что говорит преподаватель;
    3. Готовьтесь к каждому занятию;
    4. Не бегайте в коридорах и классах;
    5. Не драться на виду у всех;
    6. Задавать вопросы и выглядеть заинтересованным.

    Чтобы влиться в коллектив необходимо кое-что другое:

    • Быть дружелюбным и общительным;
    • Поменьше «понтоваться»;
    • Отстаивать свою позицию и не бояться конфликтных ситуаций;
    • Помогать окружающим, по возможности;
    • Что-то интересно рассказывать.

    Этих моментов хватит, чтоб стать «своим» для большинства. А так — все индивидуально и зависит от каждого отдельно взятого человека. Существует множество вариантов, как наладить общение или завязать знакомство.

    Но нет универсальных способов получения в ответ положительной реакции. Это довольно сложно и приходит с опытом, но можно почитать пару-тройку книг по психологии взаимоотношений в коллективе.

    Если вы не знаете, как вести себя в школе, придется выяснять все на личном опыте. Вариант не самый плохой, если вы представляете собой интересную личность и готовы отстаивать свои позиции.

    Видео: как себя вести и не дать в обиду

    В этом ролике блогер Катя Клэп расскажет о правильной модели поведения в школе, как не дать себя в обиду одноклассникам:

    Как только малыши приходят в школу, у них с порога начинаются всякие «почему» и «как». Как примут сверстники в классе, почему учительница кажется неприступной, что сделать, чтобы ей понравиться, как вести себя с соседом по парте… И тысячи других мелких и крупных вопросов, связанных с правилами поведения в школе. С некоторыми из них мы сейчас разберемся.

    В школе существуют определенные правила, которые должны соблюдать все школьники и учителя. Это нужно для того, чтобы сделать учебу в школе делом приятным, удобным и комфортным для всех участников процесса. Поэтому давай с правилами поближе познакомимся.

    Поведение в школе, в классе, на уроке
    • В школу лучше приходить за 10-15 минут до начала урока. В холодное время года ты сдаешь пальто или куртку в гардероб, переобуваешься в чистую обувь (во многих школах за этим строго следят). Затем идешь в класс, садишься за свою парту и готовишься к уроку. Если повезет, то ты еще успеешь поздороваться с одноклассниками и обсудить с ним последние новости, чтобы не делать этого во время урока.
    • Приходить нужно с выполненным домашним заданием и заполненным на две недели вперед дневником с записанными на каждый день заданиями. Если учительница попросит показать дневник, тебе не будет за него стыдно. Веди записи в дневнике и тетрадях по возможности аккуратно.
    • Все необходимые учебники, тетради, ручки и карандаши должны быть под рукой, поэтому портфель собирай с вечера. Тогда точно ничего не забудешь. Но, скорее всего, мама этот процесс уже взяла под контроль.
    • На время уроков обязательно выключай звук на , чтобы он не мешал внимательно слушать учителя. Если во время урока пришло SMS, прочитать его ты, конечно, украдкой можешь. Но отвечать на него лучше на перемене, чтобы не отвлекаться. Вдруг пропустишь мимо ушей объяснения учителя, потом дома будешь долго мучиться с выполнением задания.
    • Неприличные жесты и выражения недопустимы не только во время урока, но и в любое другое время. Даже если другие дети массово нарушают это правило и нецензурно ругаются в присутствии учителей. Если ты хочешь чувствовать себя человеком воспитанным, ты ни за что не позволишь себе подобных вещей ради собственного самоуважения. А когда ты сам себя уважаешь, то люди это чувствуют, перестают над тобой потешаться и тоже начинают уважать.
    • Без разрешения учителя или медсестры уходить с уроков нельзя.
    • Если ты пропустил несколько дней по болезни или другой уважительной причине, приноси в школу справку от врача или записку от мамы, где указана причина, по которой ты отсутствовал.
    • Когда в начале урока в класс входит учитель, нужно встать и поприветствовать его. Так же приветствуют входящего в класс директора школы или любого другого взрослого.
    • Во время урока нельзя разговаривать, вертеться по сторонам, мешать другим детям слушать объяснения учителя.
    • При необходимости выйти из класса (например, в туалет) подними руку, попроси разрешения выйти. Во всех случаях, когда на уроке ты хочешь задать вопрос учителю, поднимай руку.
    • Иногда учитель может тебя в том, что ты нарушаешь правила поведения на уроке. Такое бывает, когда твои одноклассники балуются, а потом говорят, что это не они, а ты виноват. Это, конечно, неприятно, но постарайся с учителем не спорить. Попытки доказать свою невиновность могут только усугубить ситуацию. Если такие случаи будут повторяться, то рано или поздно правда вылезет наружу, и настоящие виновники получат «на орехи».
    • Соблюдай чистоту и порядок на своей парте. Пусть на ней будет лежать то, что нужно на уроке. Все остальное лучше убрать.
    • Не отказывайся помочь учителю подготовить класс перед следующим уроком. Будет очень здорово, если ты сам догадаешься предложить такую помощь (раздать тетрадки, достать из шкафа книги и учебные наглядные пособия, вытереть доску и пр.).

    Правила поведения на перемене в школе

    За 45 минут урока ты наверняка устал сидеть, писать и слушать. И ты думаешь, что на перемене можно делать что угодно — носиться как угорелому, кричать и баловаться. Многие этим грешат, но это неправильно и даже может быть опасно. Чаще желание бегать по школьным коридорам одолевает мальчиков. Поэтому неудивительно, что они ходят по школе разукрашенные синяками, царапинами, бинтами и иногда даже носят гипс на руке. Но намного обиднее, когда жертвами школьных «ДТП» становятся девочки, которых толпа несущихся пацанов в буквальном смысле сбивает с ног.

    Хочется побегать — иди на , там ты никому не будешь мешать и никого не травмируешь по неосторожности. На перемене можно прогуляться в библиотеку, сходить в столовую, туалет, подготовиться к следующему уроку, позвонить другу или маме. Спокойное поведение в перерывах между уроками говорит о том, что ты уважаешь окружающих тебя детей, взрослых и себя самого. Постарайся во время перемены отдохнуть и наберись сил перед предстоящим уроком. Соблюдай школьный порядок, не кричи, не участвуй в потасовках.

    Школьными правилами на переменах запрещено:
    1. Толкаться.
    2. Использовать непристойные жесты и выражения.
    3. Швырять в других детей различные предметы.
    4. Драться.
    5. Бегать по лестницам, коридорам, рядом с оконными проемами или стеклянными витринами, съезжать по перилам лестницы или перегибаться через них. Вообще по ступенькам нужно ходить, держась правой стороны.
    6. Делать все, что может привести к травмам или поломке школьного инвентаря.
    7. Бегать. Тем более с острыми предметами в руках (ножницами, указкой, карандашами и ручками). Не хватало еще поранить других детей или себя самого.
    8. Садиться на подоконники, особенно если окна открыты. Это может быть очень опасным!

    Взрослых или детей, которые идут впереди тебя по коридору или лестнице, можно попросить посторониться, если ты спешишь. Но ни в коем случае не обгонять. С работниками школы, родителями и учителями надо приостановиться и поздороваться при встрече.

    Открывая и закрывая дверь, соблюдай осторожность. Не хлопай, не засовывай руку в проем. Не стоит задерживаться без особой надобности в туалете. Это не лучшее место для любых разговоров. Кстати, а ты руки после туалета помыл?

    Когда ваш класс дежурит по школе, вы помогаете учителю следить за порядком на переменах. На время перемены из класса лучше выходить. Тем более, если об этом просит учитель. Как правило, это для того, чтобы открыть окна и проветрить класс. Во-первых, тебя не просквозит, а во-вторых, в проветренном помещении заниматься приятнее и легче.

    Правила поведения в школьной столовой

    Школьная столовая — место особенно большого скопления людей, так как за 15-20 минут перемены всем надо успеть перекусить. Чтобы каждый день это происходило без «приключений», особенно тщательно соблюдай правила:

    • Не торопись прибежать первым. Лучше сюда идти всем классом в определенное для него графиком время. Не спеши первым занять место за столом, даже если ты очень голоден. Не расталкивай ради этого других учеников.
    • Соблюдай очередь, это будет практичней и безопасней.
    • Идя по столовой, поглядывай под ноги и на тарелку, которую несешь. Старайся не поскользнуться и, тем более, не упасть.
    • Вымой руки перед тем, как сесть за стол.
    • Вилкой пользуйся осторожно, чтобы не ранить окружающих или себя.
    • Не проливай на себя или соседей горячий чай или суп.
    • За столом сиди прямо, не толкай соседей, не держи локти на столе. Можешь почитать статью на нашем сайте .
    • Посуду после еды каждый убирает за собой сам, относя ее на специально предназначенный для этого отдельный стол.

    Наверняка у тебя уже голова пошла кругом от обилия правил и ограничений. И ты хочешь спросить — а как же это все запомнить? Есть несколько секретов.

    1. Когда общие правила этикета ты соблюдаешь каждый день, то любой полезный навык довольно быстро становится привычкой. Поэтому не надо держать свои хорошие манеры только для выхода «в свет». Играй в этикет дома — мама будет только рада, поверь. Этим ты себя так натренируешь, что сможешь произвести благоприятное впечатление о себе везде, где ты встречаешься с людьми.
    2. Начни изучать этикет с младшей сестрой или братом, другом. Ты ведь из этой статьи уже узнал достаточно, чтобы стать учителем этикета для тех, кто младше тебя. Обучая их, ты более продуктивно запоминаешь правила сам.
    3. Самый интересный. У тебя наверняка есть близкий человек, чьим мнением ты дорожишь, на кого хочешь равняться. И в первую очередь ты хочешь, чтобы именно на него производить приятное впечатление о себе. А теперь представь себе, что этот авторитетный для тебя человек постоянно наблюдает за тобой, где бы ты ни находился, будь то дом, двор, школа, библиотека или спортивная секция. В этом случае сто раз подумаешь, прежде чем намусорить в подъезде, посплетничать с подружкой или обидеть слабого. Это очень эффективный способ сделать из себя воспитанного человека с приятными манерами.

    Кстати, внизу в комментариях к этой статье есть вопрос о школьной одежде. Даю ссылку на статью . Там очень интересно сравниваются деловой мир и школьный. У них есть довольно много общих черт на примере с одеждой. Так что быстренько оставляй комментарий к этой статье, жми кнопки соцсетей и переходи по ссылке к следующей статье. Поделись потом своими соображениями прямо под ней.

    Школа – это место скопления большого количества людей. И представь, если каждый здесь начнет вести себя так, как ему заблагорассудится. Во что же тогда превратиться общественное место? В лес! Чтобы этого не произошло, каждому учащемуся и его родителям необходимо знать все правила поведения в школе.

    Общие положения

    • Каждый ученик обязан вести себя достойным образом, знать и придерживаться всех норм этики и морали.
    • Каждый ученик проявляет уважение к старшим, оказывает помощь младшим, если она им необходима, бережно относится не только к своим, но и к чужим вещам, выполняет все просьбы и требования работников школьного заведения.
    • Учащиеся не применяют физическую силу и грубые выражения, не вступают в конфликтные ситуации.
    • Все ученики уступают дорогу взрослым, мальчики – девочкам, старшие – младшим.
    • Запрещено покидать территорию школы во время уроков без ведома учителей или школьного руководства.
    • Запрещено употребление или ношение с собой наркотических средств, алкогольных напитков, сигарет, одурманивающих средств.

    Школьная форма

    В вопросе школьной формы часто возникают разногласия. Если в школе принято носить определенную форму, то проблем возникать не должно, главное – это следить за тем, чтобы она всегда была опрятной: чистой и выглаженной. Но в некоторых учебных заведениях не требуют носить форму обязательно, отсюда и появляются проблемы. Школьники решают, что им дозволено одеваться так, как вздумается. В результате, их внешний вид оставляет желать лучшего. Выглядят они так, будто бы собрались на дискотеку или словно дома, одеваются небрежно.

    Этого допускать нельзя. Необходимо соблюдение делового стиля в одежде. Ты можешь носить юбки или сарафаны, только если они не слишком короткие и не ярких цветов, брюки и джинсы темных оттенков, желательно, чтобы брюки были со стрелками. К ним хорошо подойдут различные рубашки, белые блузки, жилетки, джемпера и свитера.

    Очень красиво, когда мальчики приходят учиться в костюмах. Конечно, они больше подходят для праздников, так как не дают возможности сыграть после уроков в футбол. Ты должен понимать, что своей одеждой создаешь учебное настроение не только себе, но и одноклассникам, и учителям. Отношение к человеку в деловом костюме совершенно другое, более серьезное.

    Обувь

    У каждого человека, который заходит в школу, должна быть сменная обувь. Этого требуют правила поведения учащихся в школе. Сменка, так же как и та обувь, в которой ты ходишь по улице, должна быть чистой. Туфли на высоком каблуке носить нельзя.

    Внешний вид

    Все ученики должны быть опрятными, аккуратными, чистыми. Прическа должна так же соответствовать деловому стилю, не допускаются вызывающие стрижки, пестрые покраски волос, стрижки под «ноль» или начесы «под панка». Учащийся сам должен следить за чистотой зубов, носа, рук, тела и носить с собой носовой платок.

    Раздевалка

    • Приходить в школу следует за 10-15 минут до звонка на занятия. Не позже, чем за 5 минут до урока, все ученики обязаны быть в классе.
    • При входе в школу сразу переобувайся в сменную обувь.
    • Оставляй вещи в раздевалке на своей вешалке, для этого, верхняя одежда должна иметь петельку. Для сменной обуви не забывай вместительный мешок.

    На уроке

    • Не опаздывай на урок, если нет уважительной причины.
    • Заранее подготовь тетради, учебники, ручку, карандаш, линейку и все, что еще понадобится на занятии.
    • На уроке соблюдай тишину, слушай учителя, не отвлекаясь, не разговаривая, не занимаясь посторонними делами.
    • Не разрешается жевать резинку, ругаться, срывать урок, мешать одноклассникам, педагогу и списывать.
    • Не перебивай учителя или одноклассников.
    • Желая ответить на поставленный вопрос, не кричи, а просто подыми руку.

    Правила безопасного поведения в школе

    • Не бегай по коридорам и лестницам, это небезопасно! Такие быстрые игры, рано или поздно приведут к ушибам или травмам.
    • Бережно относись к имуществу школы.
    • Запрещаются драки, нанесение вреда другим ученикам.
    • Чтобы обезопасить здоровье других школьников и учителей, не приходи на занятия с высокой температурой, инфекционными и вирусными заболеваниями.
    • Полностью исключено ношение с собой оружия, баллончиков или острых предметов.

    Школьная столовая

    • Каждый класс посещает столовую на определенной перемене, чтобы не разрушить порядок.
    • Не приходи в столовую, не сняв верхнюю одежду.
    • Вести беседу с одноклассниками следует тихо и спокойно, чтобы не мешать тем, кто обедает по соседству.
    • Не нужно бежать в столовую, всех толкать и пробиваться без очереди в буфет, опережая малышей.
    • Выполняй все правила поведения за столом.
    • Относись с уважением ко всем работникам школьной столовой.
    • Каждый раз после еды убирай за собой посуду.

    Библиотека

    • Запрещается шуметь, громко разговаривать, сорить в библиотеке и читальном зале.
    • Возвращай вовремя всю литературу, которую берешь домой.
    • Не наноси вред книгам.

    Перемены

    Правила поведения детей в школе регулируют поведение учащихся не только во время занятий, но и на переменах, до и после окончания уроков.

    • Во время перерывов, школьники должны навести чистоту на своих рабочих местах.
    • Если учитель просит выйти всех из класса, учащиеся должны покинуть кабинет.
    • Запрещается беготня по коридорам и классам.
    • Нельзя находиться на чердаке, на кухне, в подвале, в химических и физических лабораториях.
    • Нельзя, без разрешения учителей, раскрывать окна или садиться на подоконники.
    • Если твой класс дежурит, вы все должны помогать следить за дисциплиной дежурному учителю.

    Дежурство

    Ты начнешь дежурить с 7 по 11 класс и будешь обязан:

    • Помогать младшим ученикам раздеваться при входе в школьное заведение, проверять у них наличие сменной обуви.
    • Следить за тем, чтобы во всех раздевалках был порядок.
    • Следить за теми участками школы, которые за тобой закреплены. Они должны быть чистыми.
    • Помогать учителям и руководству школы организовывать учебно-воспитательный процесс.
    • После окончания учебного процесса, каждый дежурный наводит порядок на своих участках и сдает их своему классному руководителю или дежурному учителю.
    • Если кто-то из учеников нарушает дисциплину, дежурный не имеет права применить к нему физическую силу.

    Выполнение заданий, ведение тетрадей, дневников, обращение с учебниками

    • Каждый день ты обязан выполнять все задания, которые учитель задает на дом. Они выполняются только в полном объеме.
    • Если учитель задает домашнее задание не на следующий день, ты все равно должен выполнить его заранее. Если ты отсутствовал по уважительным причинам на уроке, ты все равно выполняешь домашнее задание, которое было задано. Если ты по каким-либо причинам не выполнил заданий, твоя оценка будет неудовлетворительной.
    • Если у тебя есть особые причины, которые не дали тебе возможность подготовиться к уроку, сообщи об этом своему учителю еще до начала занятия. Если ты болел, то у тебя была уважительная причина не посещать уроки, но ты должен принести справку из больницы и быть готовым к уроку, имея при себе выполненное домашнее задание.
    • Каждую тетрадь и школьный учебник необходимо подписать и обернуть. Обложки тетрадей оформляются грамотно.
    • Каждый день ты должен носить дневник и все необходимые в этот день тетради и учебники.
    • Все записи в тетрадях делаются синей или черной ручкой (в зависимости от требований школьного руководства). Правила поведения в начальной школе требуют, что бы все ученики 1-4 классов делали записи только шариковыми ручками. Без разрешения учителя, использование карандашей, фломастеров, цветных ручек и наклеек недопустимо.

    Знание каждого правила поведения учеников в школе приведет к порядку, дисциплине и высокому уровню обучения, поэтому следуй этому уставу каждый день. Успехов в учебе!

    Во время обучения дисциплина и порядок имеют большое значение для наиболее эффективного усвоения новых знаний. Когда этим фактом пренебрегают, занятия превращаются в балаган, и учитель тратит драгоценное время не на объяснение нового материала, а на попытки успокоить учеников. Поэтому так важно, чтобы правила поведения в школе соблюдались всеми без исключения.

    Некоторые родители считают, что воспитание детей полностью должно лежать на плечах учителей. Однако это неверная точка зрения, так как воспитание в первую очередь начинается дома. Еще будучи дошкольниками и готовясь пойти в первый класс, дети должны быть знакомы по крайней мере с элементарными правилами этикета , например, что нужно здороваться со взрослыми (конкретно в школе – с учителями).

    Начиная с первого дня в школе, дети будут ежедневно сталкиваться с определенными требованиями, и, по мере привыкания к учебному процессу, правила поведения учащихся в школе будут лишь ужесточаться. Чтобы школьникам было легче запомнить, как вести себя в школе, и придерживаться правил, им нужно рассказывать не только об их обязанностях, но и об их правах.

    Права и обязанности школьника

    Права школьника

    Когда человеку известны его права, он охотнее выполняет свои обязанности. То же самое касается и детей. Поэтому прежде чем обязывать ребенка соблюдать правила школы, ему следует рассказать, какими правами он обладает.

    Права ребенка в школе:
    1. В первую очередь, все дети имеют право на бесплатное образование. Чтобы донести до детей важность этого права, можно рассказать им об эпохе Средневековья, когда образование было уделом знати. Теперь же у каждого есть возможность получить качественное образование и развить свой потенциал.
    1. Из предыдущего права ученика вытекает следующее: школьники вправе посещать занятия даже в том случае, если они не подготовлены к уроку или явились с опозданием. Учитель может лишь сделать школьнику замечание, но выгонять его с урока запрещено, ведь так учитель отнимает у ребенка право получать знания. Если же такое произошло, ученик может пожаловаться директору школы.
    1. Кроме того, каждый школьник имеет право на дополнительную помощь учителя. Бывает, что новый материал оказался для ученика слишком сложным, или же ученик пропустил несколько уроков по болезни. В таких случаях любой школьник может обратиться к учителю за помощью.
    1. Также ученики имеют право получать оценки исключительно за свои знания и умения. Если учитель нарушает это право, ученик со своими родителями может пожаловаться директору школы.
    1. Школьники могут не ходить на факультативные занятия. Они не входят в обязательную программу министерства образования , а вводятся внутри школы, поэтому учащиеся могут посещать их по своему желанию.
    1. Также школьникам не обязательно сдавать деньги на различные нужды школы, если они учатся в государственном учреждении. Классный руководитель вправе посоветовать родителям сдать деньги, но заставлять их он не может.
    1. Наконец, ученики могут не принимать участие во всякого рода субботниках , так как принудительный труд несовершеннолетних запрещен законом. Поэтому учеников могут попросить поучаствовать в подобных школьных мероприятиях, но не превращать это в вынужденный труд.

    Поговорив о правах школьников, можно переходить и к их обязанностям. Правила для учащихся школы довольно многочисленны и могут иметь свои варианты в том или ином образовательном учреждении, поэтому здесь будут приведены основные.

    Школьные правила поведения в раздевалке

    Как театр начинается с вешалки, так и культура поведения в школе с умения правильно вести себя в гардеробе.

    Правила поведения для учащихся в школьном гардеробе следующие:
    1. Перед занятиями ученикам нужно снять верхнюю одежду, занять свое место в классе и приготовиться к уроку. Чтобы все это успеть, школьники должны приходить в школу, по крайней мере, за 10-15 минут до начала первого урока.
    1. В гардеробной нужно вешать верхнюю одежду на вешалки своего класса. Верхнюю одежду нужно вешать на крючки за петли.
    1. В школе нужно ходить в сменной обуви , и для нее с собой нужно иметь специальный мешок для обуви.
    1. Ученикам не следует приносить в школу игрушки и прочие вещи, не касающиеся учебы.
    1. Не следует оставлять никаких вещей в карманах верхней одежды.

    Правила поведения на уроке

    Поведение на уроке и успеваемость находятся в прямой зависимости друг от друга. Поскольку дети приходят в школу за знаниями, не нужно на уроках отвлекаться на разговоры со своим соседом по парте. Для этого есть перемены или время после уроков. Также необходимо помнить, что на освоение нового материала отводится определенное количество часов, поэтому не стоит пропускать занятия, особенно без уважительной причины, чтобы не отстать от программы.

    До урока, во время и после него необходимо соблюдать следующие правила поведения в классе:
    1. На уроки нужно приходит вовремя.
    1. Все школьные принадлежности, которые понадобятся для урока, нужно подготавливать заранее.
    1. Ученики должны вставать, когда учитель входит в класс, чтобы поприветствовать его.
    1. Нужно сидеть тихо, внимательно слушая учителя.
    1. Если ученик хочет спросить что-то или ответить, нужно не кричать с места, а поднять руку.
    1. Ученики не должны подсказывать правильные ответы одноклассникам, а также перебивать отвечающих.
    1. Когда учитель вызывает ученика, тот должен отвечать четко и ясно, стараясь наиболее полно выражать свои мысли.
    1. Записи в тетрадях нужно делать аккуратным и четким почерком.
    1. Нельзя списывать. Это некрасиво и нечестно.
    1. Если ученику вдруг понадобилось выйти во время урока, необходимо сначала спросить на это разрешение у учителя.
    1. Когда прозвенит звонок с урока, ученики не должны срываться со своих мест. Как известно, звонок – для учителя. Нужно дождаться, пока учитель закончит свой урок и задаст домашнее задание, которое всем ученикам необходимо записать в свои дневники.

    Как вести себя на перемене

    Во время перемены школьники могут немного отдохнуть от занятий, пообщаться со своими одноклассниками и приготовиться к следующему уроку. Однако не стоит в это время переворачивать школу с ног на голову.

    Правила поведения школьников в столовой

    Не все дети регулярно обедают в школьной столовой, но тем не менее время от времени ходят туда, например, чтобы купить булочку. Поэтому каждый школьник обязан знать в том числе и то, как вести себя в школьной столовой.

    Как должен вести себя ученик в школьной библиотеке

    Иногда школьникам необходимо обращаться в библиотеку , чтобы найти нужную информацию для подготовки домашнего задания.

    Поведение учащихся на школьном дворе

    Во время перемены или после уроков ученики могут проводить время во дворе школы . На пришкольном участке дети должны соблюдать те же правила, что и в любом другом общественном месте.

    Еще одно очень важное правило. Если ученик стал свидетелем несоблюдения школьных правил поведения, он должен сообщить об этом классному руководителю или любому другому учителю.

    Этикет в школе. Как должен вести себя ученик в школе?

    Большинство детей, особенно это касается детей младшего школьного возраста, невероятно энергичны, в связи с чем, они часто нарушают правила поведения в школе, в первую очередь, это касается разговоров во время занятий. Конечно, в желании школьников общаться со сверстниками нет ничего плохого, но важно с 1 класса учить детей не мешать проведению урока. С самых первых дней в школе ученики должны соблюдать правила для учащихся и нести ответственность за их нарушение.

    • Установите «Правила ученика» в первый же учебный день

    В начале учебного года необходимо установить правила поведения для детей. Объясните школьникам, что разговоры во время уроков строго запрещаются, и напоминайте им об этом каждое утро, а также по мере необходимости. Можно также распечатать правила поведения в школе и развесить их на стендах класса.

    Для детей младшего школьного возраста, особенно для первоклассников, лучше составить простые правила, как вести себя на уроке, которым все должны следовать. Постарайтесь, чтобы их было не более пяти, и они состояли из простых предложений. При этом лучше использовать формулировки, которые указывают, что дети должны делать, а не то, что они делать не должны. Например, «оставайтесь на своих местах до тех пор, пока учитель не скажет, что вы можете быть свободны» или «дождитесь разрешения, чтобы сказать что-либо».

    • Постарайтесь не читать нотаций нарушителям дисциплины

    Формированию у школьников осведомленности о неправильном поведении способствуют открытые вопросы. Когда вы столкнетесь с тем, что кто-то из детей нарушает дисциплину, спросите у него так: «Что ты делаешь?», а не так: «Разве я не говорила тебе, что так делать нельзя?»

    Удержитесь от соблазна прочитать лекцию и выслушайте объяснение ребенка. Если школьник должен будет объяснить, что он делает, то у него будет возможность поразмышлять, и он начнет осознавать свои действия и их последствия. Используя такой подход, вы научите ребенка брать на себя ответственность за свое поведение.

    • Сами выполняйте установленные в школе правила

    Очень важно, чтобы учитель и сам выполнял установленные правила поведения и этикет в школе.

    Если у класса есть правило о том, чтобы относиться друг к другу с уважением, то вы не должны прибегать к сарказму, когда ученики не могут дать правильного ответа на уроке, ведь этим вы нарушите принятое правило. А если вы не практикуете то, что вы проповедуете, ученики не будут ценить и выполнять ваши инструкции. Это создаст благодатную почву для безответственного поведения.

    • Не отступайте, если ребенок продолжает нарушать школьные правила

    Детей, нарушающих правила поведения в школе, нужно обязательно дисциплинировать . Если ученик начинает разговаривать, урок необходимо остановить. Посмотрите на ученика и спокойно скажите ему, что он мешает вам проводить занятие. Обращая внимание всего класса на его недостойное поведение, можно предотвратить повторное нарушение дисциплины.

    Если ученик продолжает разговаривать в классе, попросите его остаться после урока. Еще раз объясните ему, что разговоры во время урока – это признак неуважения, и расскажите о последствиях такого поведения. Важно добиться не только того, чтобы ученик хорошо себя вел на следующий день, но научить его с уважением относиться к правилам поведения учащихся в школе.

    • Найдите способы мотивировать на хорошее поведение учащихся в школе

    Мотивируйте детей исполнять общепринятые правила – это лучший способ поддерживать дисциплину в школе и в классе. Учитель, который хвалит за хорошее поведение и побуждает детей задуматься о последствиях недостойного поведения, будет мотивировать школьников вести себя благоразумно.

    Помните, что школьники постоянно наблюдают за вами, а младшие школьники еще и во всем стремятся подражать, поэтому вы должны следить за своим поведением и быть хорошим образцом для подражания.

    Вознаграждайте детей, которые примерно вели себя во время урока. Вы можете просто похвалить их или в качестве награды помочь с домашним заданием, угостить шоколадными конфетами, подарить наклейку или карандаш. Благодаря этим небольшим вознаграждениям у детей появится стимул спокойно вести себя во время урока и в следующий раз.

    Некоторые правила поведения в школе в стихах

    Правила поведения в школе

    24 простых правила, которым должен следовать каждый учитель

    Когда дело доходит до обучения, не существует единого плана достижения успеха — вместо этого существует около миллиона различных подходов к обучению. В общем, нет двух одинаковых учителей. У каждого свой стиль обучения и распорядок дня. Но хотя плана обучения нет, есть определенный кодекс, по которому учителя должны жить, если хотят добиться успеха.

    Следующий список представляет собой общий набор правил, которым должен следовать каждый учитель.Эти правила охватывают все аспекты обучения как в классе, так и вне его.

    Правила для учителей

    1. Действуйте в интересах своих учеников: Всегда делайте то, что, по вашему мнению, лучше всего для ваших учеников, потому что это ваш приоритет номер один. Каждый раз, принимая решение, спрашивайте себя: «Какую пользу это принесет моим ученикам?» Если вы не можете придумать ответ, пересмотрите свой выбор.
    2. Стройте важные отношения : Сосредоточьтесь на установлении значимых отношений сотрудничества со всеми, с кем вы встречаетесь.Построение крепких отношений с учениками, сверстниками, администраторами и родителями в конечном итоге облегчит вашу работу.
    3. Четко изложите правила и ожидания: Четко установите правила, ожидания и процедуры в первый день в школе, затем обсуждайте их и часто ссылайтесь на них. Нельзя ожидать, что учащиеся несут ответственность за свои действия, если они не знают, как им следует себя вести. Будьте тверды, справедливы и последовательны для более гладкого учебного класса.
    4. Будьте честны и последовательны: Ваши ученики следят за этим и быстро замечают различия.Не подрывайте свой авторитет и отношения, которые вы усердно строили, играя в фаворитов или проявляя предубеждения.
    5. Будьте готовы: Следуйте примеру бойскаутов и всегда будьте готовы! Подготовка не гарантирует успеха, но ее отсутствие снижает вероятность этого. Выделяйте время на то, чтобы вовлекать своих учеников, создавать эффективные уроки и давать полезные отзывы.
    6. Учиться каждый день: Преподавание — это путешествие, которое предоставит вам множество возможностей учиться, но вы должны быть открытыми и готовыми ими воспользоваться.Вы должны стремиться улучшать свое обучение каждый день, даже если вы много лет проводите в классе.
    7. Оставьте свои проблемы за дверью: Никогда не выносите свои личные проблемы или проблемы в класс — оставьте их дома. Ваши ученики никогда не должны знать, когда что-то в личной жизни вас беспокоит.
    8. Вовлекайте семьи: Родители могут улучшить или прервать образование своих детей, и поэтому учителя должны вносить свой вклад, чтобы вовлечь в процесс обучения даже самых неохотных родителей.Предоставьте родителям и опекунам множество возможностей принять участие и почувствовать себя желанными в вашем классе.
    9. Защитите своих учеников: Защитите своих учеников любой ценой. Ваша работа — обеспечить постоянную безопасность ваших учеников. Часто практикуйте меры безопасности в классе и никогда не позволяйте учащимся вести себя безрассудно. Обсудите также безопасное поведение за пределами школы.
    10. Защитите себя: Учитель никогда не должен ставить себя в компромиссную ситуацию, которая может нанести вред его карьере или личности.Они всегда должны осознавать свое окружение и никогда не позволять себе быть слишком уязвимыми или ставить под сомнение свою репутацию. Защитите себя от опасности, сохраняя самоконтроль и всегда оставаясь начеку.
    11. Уходите с администрацией: Уважайте решения администраторов и понимайте, что у них много обязанностей. Учителя, у которых хорошие рабочие отношения со своими администраторами, наслаждаются более расслабленной и благоприятной рабочей средой.
    12. Познакомьтесь со своими учениками: Найдите время, чтобы узнать, чем ваши ученики любят заниматься, и учесть их интересы в своих уроках. Установите с ними взаимопонимание и связь, чтобы не только заинтересовать их в классе, но и показать, что вы заботитесь о них не только об их успеваемости в школе.
    13. Слушайте: Всегда будьте готовы слушать других, особенно своих учеников. Используйте их отзывы, чтобы улучшить свою практику. Отзывчивые учителя не торопятся, чтобы учиться на том, что говорят другие, потому что они знают, что они несовершенны.
    14. Примите на себя ответственность за ошибки: Признайте свои ошибки и исправляйте свои ошибки — от учителей не ожидается, что они будут знать все. Подавайте положительный пример своим ученикам, обращая внимание на свои ошибки и показывая им, что ошибки помогают вам учиться.
    15. Обратитесь за советом к другим учителям: Коллеги-учителя могут быть одним из ваших главных ресурсов. Воспользуйтесь опытом, полученным другими, работая совместно, делясь историями и материалами, когда это возможно.Вы не одиноки!
    16. Будьте гибкими: Будьте готовы адаптироваться и меняться. Всегда будет что-то новое, что можно попробовать и что нужно улучшить. Некоторые из лучших моментов в обучении рождаются из спонтанности — скорее принимайте изменения, чем сопротивляйтесь им.
    17. Ободряйте: Будьте самым большим сторонником поддержки ваших учеников. Никогда не говорите им, что они ничего не могут сделать. Помогите им в достижении их целей, ознакомившись с их конкретными потребностями и направив их на путь к успеху, мягко подталкивая их в правильном направлении, если они в этом нуждаются.
    18. Никогда не смущайте своих учеников: Никогда не унижайте ученика, особенно перед их сверстниками. Если вам нужно дисциплинировать или поправить ученика, делайте это конфиденциально и вдумчиво. Ваша цель — научить и направлять их, когда они ошибаются, а не заставлять их чувствовать себя виноватыми или плохими.
    19. Удачи: Удачи! Наслаждайтесь своей работой, и ваши ученики заметят это и последуют их примеру. Обучение может быть беспорядочным, но лучше принять хаос, чем относиться к нему слишком серьезно.
    20. Принимайте участие в жизни своих учеников: Делайте все возможное, когда можете.Лучшие учителя стараются изо всех сил посещать студенческие мероприятия, такие как спортивные состязания и концерты, чтобы продемонстрировать свою поддержку. Эти маленькие действия очень много значат для ваших учеников.
    21. Предоставляйте содержательную и частую обратную связь: Старайтесь не отставать в выставлении оценок и записи и не используйте ярлыки. Когда эта задача кажется непосильной, напомните себе, что своевременная конструктивная обратная связь стоит усилий в долгосрочной перспективе, потому что учащиеся узнают больше всего, когда вы проверяете их успеваемость.
    22. Будьте в курсе: Всегда знайте и соблюдайте местные политики и процедуры. Если в чем-то не уверены, лучше спросить, чем делать предположения и ошибки. Вы должны знать правила преподавания и следовать им так же, как вы ожидаете, что ваши ученики будут знать и следовать вашим.
    23. Декомпрессия после школы: Найдите время, чтобы расслабиться вне школы. У каждого учителя должны быть хобби и интересы, позволяющие им дистанцироваться от школьного стресса.Обучение может занимать большую часть вашей жизни, но не должно быть всем, чем вы занимаетесь.

    24 лучших «Классных правила», которые улучшат поведение учащихся

    Когда дело доходит до управления классом, необходимо установить некоторые основные правила.

    Это не только поможет учителям и ученикам развиваться хорошо организованным и систематическим образом, но и отразится на хорошей дисциплине в классе.

    Фактически, это набор заповедей, которые играют жизненно важную роль в определении структуры школьных классов и организации учебной деятельности.

    Однако учителя должны следить за тем, чтобы они сохраняли последовательность при установлении и применении правил в классе, чтобы не запутать учеников.

    Более того, учителя должны подавать пример с фронта.

    Здесь мы перечисляем несколько из лучших правил в классе, которые могут быть применены для улучшения поведения учащихся и дисциплины в классе.

    1. Приходите на занятия подготовленными к изучению

    Всегда приходите на занятия с полной подготовкой к учебе.

    Сюда входят все важные материалы, необходимые в течение дня, такие как учебники, тетради, карандаши и ручки, геометрические коробки, пакеты для обеда и вода.

    Если учитель попросил подготовить несколько уроков в течение дня, убедитесь, что вы сделали это до того, как дойдете до класса.

    Также обратите внимание на расписание дня, чтобы не пропустить ни одной тематической книги.

    2. Никогда не обманывайте

    Обманывать на занятиях ни при каких обстоятельствах не рекомендуется.

    Вы должны всегда сохранять моральные ценности, такие как честность.

    Иногда провалить экзамен — это не проблема, но добиться успеха с помощью жульничества недопустимо.

    Также не рекомендуется никому врать и всегда говорить правду.

    3. Всегда быть вовремя

    Пунктуальность — одно из лучших качеств, которое нужно развивать еще со школьных лет.

    Будьте предупреждены о времени начала занятий и выходите из дома пораньше, чтобы успеть раньше времени.

    Разработайте распорядок, чтобы добраться до школы до звонка и сесть в классе до предупредительного звонка.

    4. Будьте внимательны к учителям во время обучения

    Обязательно уделяйте все свое внимание классу, пока учителя проводят занятия.

    Узнай больше: незаконные вещи, которые учителя делать не могут?

    Вы можете расслабиться во время перерыва и посвятить себя слушанию во время обучения.

    Это поможет вам не пропустить ни одной области урока и сразу задать вопросы учителю.

    5. Вандализм в классе не допускается.

    Умышленное повреждение предметов в классе не допускается ни по каким основаниям.

    Поймите, что стулья, парты, классная доска и шкафы в классе — это общие свойства.

    Обращайтесь с ним осторожно, даже каракули на рабочем столе не допускаются.

    Имейте чувство, что эти объекты должны быть повторно использованы следующей группой студентов, и вы обязаны отдать их им в чистоте.

    6. Хорошо одеваться в полную униформу

    Всегда приходите в класс в полной форме, как описано в правилах школы.

    Если у вас длинные волосы, хорошо укладывать их и избегать украшений.

    Следите за тем, чтобы платья стирались должным образом, а носки меняли ежедневно.

    В презентабельном классе вы сможете оставаться свежим целый день.

    7. Уважай свое тело

    Вы должны понимать, что ваше тело — это ваша ответственность, и вы должны уважать его.

    Никогда не позволяйте никому прикасаться к вашему телу без вашего согласия.

    Сообщается о множестве случаев издевательства среди школьников.

    Если вы столкнетесь с подобными инцидентами, немедленно сообщите об этом своим родителям и сообщите учителю.

    8. Поддерживайте чистоту в классе

    Вы несете ответственность за поддержание чистоты в классе.

    Не рекомендуется захламлять помещения в классе, а использовать мусорные баки для вывоза мусора.

    Следите за тем, чтобы во время обеда не проливать воду или еду, и обратитесь за помощью к уборщице, если вы заметите такую ​​грязь.

    9. Никогда не отвлекайте класс во время уроков

    Ученики должны следить за тем, чтобы они ни в коем случае не отвлекали класс во время обучения.

    Даже заточка карандаша в полной тишине в классе может отвлечь внимание от учебного процесса.

    Никогда не ходите по классу во время уроков и не разговаривайте с другими учениками.

    Если вам есть о чем спросить учителя, просто поднимите руку, чтобы спросить разрешения, прежде чем говорить.

    10. Соблюдайте личную гигиену тела

    Очень важно соблюдать личную гигиену во время занятий и всегда.

    Принимайте душ ежедневно утром перед уроком и вечером, чтобы оставаться свежим.

    Тщательно мойте руки до и после еды и используйте носовой платок, когда чихаете.

    11.Ежедневно выполнять домашние работы и задания

    Студенты обязаны приходить в класс после выполнения ежедневных домашних заданий и заданий.

    Вместо того, чтобы утром спешить в класс и делать что-то в спешке или копировать что-то у других, всегда делайте это накануне вечером.

    Будьте систематичны в пересмотре ежедневных уроков и подготовке к урокам следующего дня.

    12. Дождитесь своей очереди в очереди

    Каждый раз, когда вас просят встать в очередь, рекомендуется вежливо встать в очередь и занять свою очередь.

    Всегда держитесь на минимальном расстоянии от человека, стоящего впереди, и не пытайтесь подтолкнуть его, чтобы он двинулся вперед.

    И подталкивать людей назад и занимать их место в очереди — плохое поведение.

    13. Уважать каждого

    Учащиеся должны еще со школьных лет учиться тому, как проявлять уважение и проявлять уважение.

    Также читайте: 30 основных правил безопасности дорожного движения в Индии

    Вы должны начать с уважения к учителям и старшим в школе.

    Даже когда вы дружите, всегда хорошо уважать пространство своих товарищей.

    14. В классе запрещается питание, кроме перерывов

    В каждой школе будет определенное время в виде перерывов на обед или бранч.

    Студентам рекомендуется использовать это время только для того, чтобы поесть, и есть плохие манеры, когда учителя ходят на занятия.

    15. Не спать в классе без разрешения

    Ученики должны оставаться свежими и активными, пока учитель берет уроки.

    Если вы чувствуете сонливость, сделайте разминку между занятиями и выпейте достаточно воды.

    Но не спите на занятиях в классе, если вы не больны и у вас нет на то разрешения.

    16. Не обижай других

    У детей довольно распространены дружеские драки и разногласия.

    Но вы не должны причинять физический вред другим ни при каких обстоятельствах.

    Даже если кто-то пинает или бьет вас, вы не должны возвращать его, что ухудшает ситуацию.

    Вы можете пожаловаться на это учителю или опекуну, чтобы они приняли дальнейшие меры.

    17. Активно участвовать в занятиях в классе

    В рамках обучения будет много занятий и классных игр.

    Каждый ученик должен добровольно принять активное участие во всех из них и никогда не отставать.

    Это возраст, когда вы должны отточить свой потенциал и никогда не говорить «нет», если учитель просит вас взять на себя какие-то небольшие обязанности.

    18. Уважайте личные вещи других учащихся

    Точно так же, как вы цените свои личные вещи, не менее важно ценить вещи других студентов.

    Не забирайте чужие вещи без их разрешения и должным образом заботьтесь о них, если вы используете их с их разрешения.

    19. Соблюдайте все школьные правила, указанные в справочнике

    Вы должны посидеть с родителями, чтобы узнать о школьной политике, написанной в справочнике, до первого дня посещения самой школы.

    Вы должны всегда соблюдать все эти правила при любых обстоятельствах.

    Поговорите с учителем, если у вас есть сомнения или опасения по поводу любого из указаний.

    20. Следуйте инструкциям во время занятий

    Во время учебных занятий будет проводиться множество занятий в классе.

    Сюда могут входить игры, дебаты, викторины и т. Д.

    Студенты должны следовать всем указаниям преподавателей или организаторов и всегда быть честными на протяжении всех занятий.

    21. Запрещается обзывать, оскорбления или унижения

    Учащиеся должны быть дисциплинированными в помещении класса, вежливыми и хорошо себя вести.

    С вашей стороны не должно быть никаких поступков, которые открывают путь оскорблению других или унижают их.

    Могут быть дружеские разногласия или небольшие драки, но «поименно» нельзя.

    24. Уважать чужие взгляды

    Так же, как у вас есть мнение о чем-то, другие могут иметь другое мнение или восприятие.

    Вы должны всегда быть вежливыми, выслушивая мнения других и уважая их, а не навязывать свое мнение.

    Это станет более очевидным, если вы примете участие в дебатах в классе.

    25. Всегда будьте добры

    Ученики должны учиться быть добрыми еще со школьных дней.

    По возможности помогайте нуждающимся и не упускайте ни одной возможности проявить доброту перед собой.

    Вы должны расти, заботясь друг о друге и помогая друг другу.

    26. Всегда старайся

    Всегда сохраняйте позитивный настрой в жизни и делайте все возможное, несмотря на все препятствия, которые предлагает вам жизнь.

    Возможны сбои, но это не должно вас подводить.

    Вы должны быть полны решимости попробовать еще раз, несмотря на неудачи, и проявить себя как можно лучше.

    Применение этих всеобъемлющих правил в классе как часть распорядка в классе может существенно изменить поведение учащихся в течение определенного периода.

    Однако учителя должны проявлять инициативу, чтобы сделать весь процесс комфортным для учащихся.

    Обеспечение хорошей прозрачности при установлении и применении правил действительно важно.

    Точно так же ученикам должна быть предоставлена ​​возможность поделиться своими идеями при установлении этих правил.

    Это не только дает им чувство значимости в классе, но также помогает им работать над этим более разумно и ответственно.

    Тем не менее, убедитесь, что вы не применяете много жестких правил в классе и не выдвигаете нереалистичных ожиданий, которые создают нежелательное давление.

    Также читайте: Почему учителям важно изучать философию образования?

    Применение нескольких основных правил само по себе может создать в классе приятную атмосферу сотрудничества.

    Учителя могут попробовать записать эти правила в таблицы и хранить их в классе, которые всегда служат напоминанием.

    10 лучших правил работы в классе для учеников начальной школы

    Правила работы в классе важны для вашего школьного сообщества.Когда у учащихся есть правила, они знают, чего вы от них ждете. Они знают, что вы от них хотите, и знают, что несоблюдение правил чревато последствиями.

    Создание правил работы в классе

    Когда дело доходит до создания правил работы в классе, подумайте о том, чтобы вовлечь в процесс своих учеников. Получите отзывы от своих учеников и спросите их об их ожиданиях от поведения в классе. Принимая участие в создании правил, учащиеся берут на себя ответственность за правила.Они будут стараться следить за ними и следить за тем, чтобы их одноклассники тоже следили за ними.

    Конечно, вы можете направлять учеников в определенных направлениях или побуждать их выбирать правила, которые охватывают основу, которую вы считаете необходимой для создания здоровой и уважительной учебной среды в своем классе. Подумайте о некоторых из главных правил в классе, которые вам помогут.

    Обязательно моделируйте свои ожидания от учеников. Позвольте им увидеть, чего вы от них ждете, и дайте им возможность практиковать соблюдение правил, которые вы создаете вместе.

    Правила высшего класса

    Несмотря на то, что вы должны придерживаться 4 или 5 правил, вот 10 лучших правил для класса для начальных школ на ваше рассмотрение:

    1. Приходить вовремя в начале дня и после перерывов на обед или перерыв.
    2. Приходите с материалами и выполненным домашним заданием.
    3. Будьте добры, вежливы и обходительны по отношению к другим.
    4. Держите руки и ноги при себе.
    5. С уважением относитесь к одноклассникам, учителям и собственности.
    6. Слушайте учителя и одноклассников и следуйте указаниям.
    7. Работай усердно и всегда старайся.
    8. Будьте осторожны!
    9. Поднимите руку, если вы хотите выступить в классе или если вам нужно покинуть класс по какой-либо причине (например, в туалет, посещение медсестры и т. Д.).
    10. Соблюдайте все школьные правила.

    Щелкните изображение ниже, чтобы загрузить бесплатный настраиваемый PDF-файл, который ваши ученики могут использовать для создания собственных списков правил в классе:

    Полезные советы

    Выбирая из 10 лучших правил в классе, постарайтесь охватить все поведенческие проблемы, которые могут возникнуть в любой день.Некоторые из распространенных проблем управления классом включают разговоры вне очереди, беспокойство одноклассников, невыполнение задания или невыполнение инструкций. Спросите себя: «Охватывают ли наши правила эти и другие проблемы, с которыми студенты могут столкнуться в этом году?» Если нет, возможно, вы захотите их переосмыслить.

    Кроме того, напишите правила как можно яснее и конкретнее. Затем обсудите их со своими учениками, чтобы определить ожидания в классе. Они должны точно понимать, что такое правила, как они применяются и каковы последствия их несоблюдения.

    Поработайте со студентами, чтобы обрисовать в общих чертах правила и ожидания в первый день занятий. Было бы также разумно сообщить о своих ожиданиях их родителям. Вы можете отправить учащихся домой со списком правил, которые родители должны просмотреть, подписать и вернуться к вам.

    Справочник ученика / Школьные правила и дисциплина

    ДИСЦИПЛИНА

    ФИЛОСОФИЯ :

    Сообщество Hamilton School это место, где взрослые и дети могут процветать в атмосфере взаимного уважение.Детей проведут в позитивный способ развивать свой потенциал в учебе, обществе и эмоционально. Школа Гамильтона сообщество является мирным, в котором разногласия разрешаются через переговоры и решение проблем. Каждый имеет право на уважение, доброту и вежливость, а также на живите в безопасной среде.

    ПРАВИЛА ШКОЛЫ

    1. Студенты будут уважительно разговаривать и относиться друг к другу. персонал
    2. Учащиеся будут уважать свою школу, поддерживая ее чистоту и безопасность
    3. Учащиеся придут в школу готовыми учиться и не будут приносить личное имущество из дома, которое будет отвлекать или обезопасить концерн
    4. Студенты будут держать руки, ноги и все предметы при себе при за все время
    5. В целях обеспечения безопасной среды конфликты будут разрешаться мирно.Студенты, которые чувствуют себя не в состоянии решать конфликты мирным путем, нужно обращаться за помощью к взрослым. Студенты несут ответственность за свои действия и необходимость избегать физической или словесной агрессии любой ценой. Физическая и / или вербальная агрессия приведет к недопустимы и будут считаться серьезным событием, в результате которого полиция вмешательство наряду с другими вмешательствами, перечисленными ниже.

    ПРАВИЛА ПРИХОЖДЕНИЯ

    1. Студенты будут ходить спокойно
    2. Студенты будут входить и выходить из здания через соответствующие двери
    3. Студенты не будут носить головные уборы
    4. Студенты не будут жевать жвачку

    ПРАВИЛА СБОРКИ

    1. Публика посидит спокойно и внимательно
    2. Публика должным образом оценит
    3. Публика будет входить и выходить организованно.
    4. Публика жевать жвачку не будет
    5. Публика головных уборов не наденет

    ПРАВИЛА ОБЕДЕННЫХ / ТУРИСТИЧЕСКИХ ЗАЛОВ

    ПРАВИЛА ОБЕДЕННЫХ ЗАЛОВ

    Студенты будут:

    1. Войдите в кафетерий и сядьте за классным руководителем
    2. Всегда ходить
    3. Постой за последним
    4. Поднять руку, чтобы встать из-за стола
    5. Ждать увольнения из-за стола
    6. Тихо по сигналу
    7. Убирайте столовую перед выходом
    8. Соблюдайте правила поведения
    9. Держите руки и ноги при себе
    10. Тихие голоса в кафетерии
    11. Головные уборы не носить
    12. Жевательная резинка не жвачка

    СНАРУЖИ ПРАВИЛА

    1. Студенты выйдут на улицу тихой единой строкой на тротуар
    2. Студенты будут играть только в специально отведенных местах
    3. Ученики будут соблюдать правила безопасности на детской площадке:

    а.Руки и ноги при себе

    г. Не допускайте попадания на землю песка, грязи, травы и т. Д.

    г. Избегайте наступления в лужи, лед и снег

    г. Один человек на слайде за раз — сначала скользите ногами

    e. Сидеть только на качелях — один человек на качелях

    ф. Качаться вперед движение

    г. Лезть внутрь трубок только

    ч.Вернуть оборудование в указанное место

    и. Использовать оборудование соответственно (скакалки, мячи и т. д.)

    1. Студенты выстраиваются в очередь быстро и спокойно
    2. Студенты будут поддерживать порядок в очереди и через дом
    3. Студенты должны находиться под присмотром учителя. Они не могут покидать любую территорию без разрешение учителя

    ВОЗМОЖНЫЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА ПРИ НАРУШЕНИЯХ

    1. Конференция студентов и преподавателей
    2. Разработать и внедрить план поведения
    3. Связь с родителем / опекуном
    4. Задержание
    5. Родительская конференция
    6. Консультации
    7. Отстранение от занятий (в школе или вне школы)
    8. Вмешательство полиции
    9. Встраиваемая ниша

    ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ ЗАДЕРЖАНИЯ ДО ШКОЛЫ ИЛИ ПОСЛЕ ШКОЛЫ

    1. Учителя могут запросить студенты отбывают наказание за ненадлежащее поведение (не выполняют домашнее задание не должно быть поводом для задержания)
    2. Учителя должны предоставить родителю / опекуну ребенка хотя бы один за день до задержания
    3. Родители должны заполнить форму задержания и вернуть ее, разрешение на отбытие их ребенка под стражей
    4. Студентам, не вернувшим бланк задержания, будут выданы дополнительные задержания и родителя назовут
    5. Учителя должны положить бланк задержания в почтовый ящик наблюдателя. до задержания
    6. Максимальное количество студентов — десять студентов на одну сессию
    7. Задержание будет с 8: 25-8: 55 или 15: 25-16: 00.
    8. Учитель должен проводить своего ученика (учеников) в класс, где задержание будет проводиться, если это задержание после школы
    9. Учащиеся составят план поведения и спокойно сидят во время задержание
    10. Если родитель / опекун не забирает своего ребенка в после уроков задержания к 4:00 ученик отправится в ЦВЖД. Родитель должен будет заплатить ССВ 5 долларов в час. Учитель мониторинг содержания под стражей должен предоставить номера телефонов CER родителей / опекунов

    Ребенок разыгрывается в школе: что делать

    Каждый родитель ребенка, который играет в школе, знает, что, если у вашего ребенка репутация нарушителя спокойствия в школе, очень трудно избавиться от этого ярлыка.Это потому, что ваш ребенок становится ярлыком . Когда учитель смотрит на него, она часто просто видит смутьяна.

    К сожалению, этот образ трудно изменить, потому что даже когда ваш ребенок старается изо всех сил, ярлык усиливается, когда он поскользнулся.

    И тогда у него действительно проблемы, потому что он не только все еще нарушитель спокойствия, но и теперь его считают манипулятором.

    Все мы знаем, что учителя и другие взрослые (включая нас) постоянно присваивают детям ярлыки.И мы знаем, что это не решит проблему. Ярлыки несправедливы, субъективны и привязаны к ребенку, даже если ему удается измениться к лучшему.

    Тем не менее школьные учителя, как и все мы, клеймят детей. И это не изменится. Не заблуждайтесь, учителя говорят и хорошо знают, кто нарушает спокойствие, еще до того, как они попадут в свой класс в начале года. В конце концов, это часть их работы — предвидеть и планировать поведенческие проблемы, с которыми они будут иметь дело в классе.

    Будьте честны с собой в отношении поведения ребенка

    Я советую родителям быть честными с самими собой в отношении поведения своего ребенка. Будьте непредвзято относитесь к своему ребенку, чтобы вы могли помочь школе улучшить его поведение.

    Часть того, что вы должны делать как родитель, — это различать ярлык и стиль поведения вашего ребенка в школе. Другими словами, если вашего ребенка назвали нарушителем спокойствия, спросите себя, что именно это означает. Как он создает проблемы? Он говорит вне очереди в классе? Легко ли он отвлекается и надоедает студентам, сидящим рядом с ним? Или он неуважительный, угрожающий или оскорбительный?

    Не защищайте своего ребенка, когда он ошибается

    Важно заявить о себе как о родителе и защищать интересы своего ребенка в школе.Но не менее важно , а не , чтобы защитить его, когда он ошибается.

    Поймите, что защита вашего ребенка, когда он ведет себя ненадлежащим образом, не поможет ему развить соответствующие навыки поведения. Поэтому, если ваш ребенок известен как нарушитель спокойствия в школе и ведет себя грубо и беспорядочно в классе, вы должны признать это.

    Не забывайте, многим родителям детей с проблемами поведения легче бороться со школой, чем менять поведение ребенка. И когда вы боретесь со школой, вы позволяете своему ребенку расслабиться, вместо того, чтобы заставлять его вносить необходимые изменения.

    Поэтому, когда это возможно, хотя это может быть сложно, родители должны работать в тандеме с учителями и школой.

    Новый учебный год: начать с правильного пути

    Если вашему ребенку угрожает опасность того, что ярлык нарушителя спокойствия будет следовать за ним из класса в класс, вы, вероятно, задаетесь вопросом, как поставить его на правильную ногу.

    В начале любого учебного года объясните ребенку важность первых впечатлений. Сообщите ему, насколько важны первые пару недель в школе с точки зрения успеваемости в классе и хороших результатов в глазах учителя.Скажите ему, что показ себя уважительным и ответственным будет иметь для него большое значение. Вы можете сказать своему ребенку:

    «Помните, как мы говорили о том, что бы вы сделали по-другому в школе в этом году, чтобы лучше ладить? Ну, одна из вещей, которые мы упомянули, заключалась в том, что вы должны быть вежливыми со своими учителями и не отвечать. Что бы вы могли сделать по-другому, когда у вас есть желание ответить или быть грубым? »

    Не подрывайте авторитет учителя

    Если у родителей есть проблемы с учителем или школой, они никогда не должны обсуждать их перед своим ребенком.Не скрывайте этого, если вы открыто подрываете репутацию учителя дома, становится практически невозможно заставить вашего ребенка вести себя с этим учителем должным образом.

    Я понимаю, что родители не всегда соглашаются с учителем своего ребенка. В некоторых случаях я думал, что у учителей моего сына есть какие-то правила, которые не имеют смысла. Мы с женой говорили об этом и обсуждали это с учителем, но мой сын никогда этого не знал. Это произошло потому, что мы хотели поддерживать имидж школы как организации, которую нужно уважать, и в которой наш сын знал, что должен вести себя уважительно.

    Научите своего ребенка, что жизнь не всегда справедлива

    Не пытайтесь избавиться от всего, что вашему ребенку не нравится в жизни. Вместо этого помогите ему управлять делами, даже когда жизнь несправедлива. В конце концов, в школе и в жизни будет несправедливость, и родители должны объяснить это своим детям. Думаю, будет хорошо сказать вашему ребенку:

    «Это несправедливость, и тебе придется с ней разобраться. Жизнь не всегда справедлива ».

    Некоторые вещи в жизни несправедливы, и в процессе взросления нужно научиться смиряться с этим.Не бывает школы, где все честно, и рабочего места, где все честно.

    Учите ребенка, что школа — это как работа

    На мой взгляд, ходить в школу — все равно что работать. Вы обучаете своего ребенка в его школьной карьере так же, как вы могли бы дать ему совет, когда он начинает свою профессию. Можно сказать:

    «Вы должны научиться ладить. Будут хорошие люди и будут плохие люди. Будут хорошие и плохие времена.Будут люди, которым вы не нравитесь, и люди, которые вам не нравятся ».

    Когда я работал с детьми, которые не ладили со своими учителями, я бы сказал:

    «Послушайте, это ваша работа — ладить с учителем, а не ваша работа — ладить с вами».

    Работа учителя — уважать своих учеников и помогать им учиться. Это не их работа — ублажать детей, когда они в плохом настроении или разыгрывают их. Ни одно рабочее место этого не делает.Поэтому, когда ваш ребенок жалуется на своего учителя, я бы сказал:

    «Независимо от того, работаете ли вы на заправочной станции или в юридической фирме, ваш начальник и коллеги не потерпят такого поведения. Вы должны научиться ладить. Это часть того, чтобы стать взрослым «.

    Все мы знаем, что одними из наиболее важных критериев успеха на работе являются: «Насколько хорошо этот человек справляется с невзгодами? Насколько хорошо он ладит с людьми, которые ему не нравятся? Как он поступает с начальниками, у которых болит шея? »

    У всех будет это в жизни.Итак, идея состоит в том, чтобы дать вашему ребенку навыки ладить, независимо от того, с кем он или она имеет дело.

    Когда давать дополнительные последствия дома для поведения в школе

    Посмотрим правде в глаза: каждый родитель, чей ребенок плохо себя чувствует в классе, устает слышать о школе, даже если они знают, что их ребенок является проблемой на законных основаниях.

    Многие родители не хотят слышать из школы о поведении своего ребенка. Скорее они хотят, чтобы с этим справилась школа. Но часто школа считает, что родители должны более активно бороться с ненадлежащим поведением.

    Так когда же родителям следует участвовать? Я думаю, что ответ на это прост. На мой взгляд, это зависит от того, является ли проблема функциональной или реляционной . Позволь мне объяснить.

    Функциональная проблема — это неспособность последовательно следовать правилам. Функциональные проблемы включают опоздание на занятия, жевание резинки или бег по коридору. Я считаю, что школы должны решать эти проблемы. Это их школа, и им нужно ею управлять. Я не думаю, что родители должны давать дома дополнительные последствия за функциональные проблемы поведения.

    Но вся игра меняется, когда дело доходит до реляционных проблем . Проблемы в отношениях — это неспособность ладить с другими или неспособность уважать права и собственность других. Неуважение, угрозы, словесные оскорбления и физическое насилие — все это проблемы в отношениях.

    Если ваш ребенок ворует, если он применяет физическое насилие, если он угрожает, если он вступает в драку, родители должны привлечь его к ответственности и сообщить о последствиях дома в дополнение к последствиям, назначаемым школой.

    Как решать функциональные проблемы — Невозможность соблюдать правила

    Если ваш ребенок говорит вам: «Меня задержали, потому что я бегал по коридору», его следует спросить:

    «Хорошо, а что ты собираешься делать по-другому в следующий раз? Что вы узнали из этого? »

    Не произноси речи. Лучше просто задавайте простые вопросы, которые помогут вашему ребенку прояснить ситуацию. Не осуждай его и будь как можно более прямолинейным. Просто пожмите плечами и скажите:

    «Ну вот и жизнь.В школе нельзя бегать по коридорам ».

    И научите своего ребенка, просто сказав:

    «Слушай, ты знаешь, что делаешь. Вы сделали свой выбор. Теперь возьмите свои последствия и извлеките уроки из них ».

    И оставим все как есть. Никаких длинных лекций. Просто изложите факты и позвольте ему нести ответственность за нарушение правил.

    Как решать проблемы в отношениях — неуважение, насилие и жестокое обращение

    Если ваш ребенок был пойман за уничтожением собственности, грубым или непристойным разговором или причинением вреда кому-либо в школе, вам, как родителю, нужно очень серьезно с этим справиться.Узнайте факты, а затем очень четко дайте своему ребенку понять, что такое поведение в школе влечет за собой последствия дома. И первое следствие:

    «Я не собираюсь защищать тебя — я не собираюсь драться со школой, чтобы защитить тебя. Вы должны заплатить цену за свои действия ».

    И затем приведите следствие в дополнение к следствию его школы. Например, если ваш ребенок подрался в школе и был отстранен от занятий, я рекомендую не использовать электронику на время отстранения.Его нельзя отстранять от школы, а затем позволять бездельничать и отдыхать дома весь день.

    Сделать ему неприятную подвеску. Если это не неприятно, это не повлияет на его поведение. Вся теория, лежащая в основе последствий, заключается в том, что неприятные воспоминания о них будут определять поведение человека в следующий раз. Так что не подрывайте последствия школы, делая отстранение от занятий неделей игр и каникул для вашего ребенка.

    Не защищайте своего ребенка от последствий

    Опять же, одна из вещей, которых родители должны избегать, — это оградить своего ребенка от последствий.Вы совершаете большую ошибку, если ваш ребенок разрушает собственность или нападает на кого-то в школе, и вы делаете все возможное, чтобы защитить его, чтобы он не столкнулся с последствиями.

    Я считаю, что поддерживать ребенка, пока он справляется с последствиями, — это нормально. Но чем больше вы защищаете его от последствий, тем меньше вероятность того, что его поведение изменится. Посмотрим правде в глаза, люди не меняются, пока их не заставят измениться. И, к сожалению, это давление часто возникает из-за негативных последствий, будь то штраф за превышение скорости или отстранение от занятий за физическую агрессивность в школе.

    Как взрослые, мы понимаем, что люди постоянно получают штрафы за превышение скорости. Вам может не понравиться билет. И вы можете подумать, что это несправедливо, что вас выделили. Но суть в том, что билет заставляет вас посмотреть на свое поведение и изменить его.

    Когда у ребенка возникают серьезные проблемы в школе, многие родители опасаются, что это сохранится в их постоянном учете. Это законное беспокойство для родителей? Да. Но вы не успокаиваете эти переживания, замалчивая проблему под ковер.

    Позвольте мне прояснить: если ваш ребенок нападет на кого-то в школе и не получит записи сейчас, то позже он станет еще хуже — вот и все.

    Скажите учителю, что подходит вашему ребенку

    Я рекомендую вам рассказать учителю вашего ребенка, как вы справляетесь с его поведением дома. Если у вашего ребенка в прошлом были проблемы с поведением, встретитесь с его учителем в начале года и скажите:

    «Мы знаем, что Джейк может быть разрушительным. Вот как мы с этим справляемся дома.И если мы можем чем-то помочь, сообщите нам об этом ».

    Безусловно, вы должны сказать учителю, что работает, а что не работает дома. Это не значит, что вы их ограничиваете. Вместо этого вы помогаете им более эффективно управлять поведением вашего ребенка в классе.

    Так что, если у вас есть определенные методы, которые вы используете, поделитесь ими. Примером может быть:

    «Мы обнаружили, что Джейк лучше справляется с домашней работой, когда его дверь открыта или он сидит за обеденным столом.Так что он мог бы лучше учиться в школе, если бы вы посадили его поближе к вашей парте ».

    или:

    «Мы обнаруживаем, что Джейку лучше дома, когда мы начинаем его работу. Так что, если ты найдешь минутку, чтобы заставить его приступить к выполнению задания, это могло бы сработать лучше ».

    Обязательно спросите учителя вашего ребенка, чем вы можете помочь. Будьте открыты к тому, что они говорят — у них могут быть отличные идеи. Спросите у учителя:

    «Что мы можем сделать дома, чтобы поддержать вас в школе?»

    Родители и учителя: будь в одной команде

    Родители и учителя должны быть в одной команде.Но слишком часто это не так. Было время, когда учителя и родители работали вместе — когда учитель звонил одному из родителей, родитель искренне старался изменить поведение своего ребенка. Дети были привлечены к ответственности дома, и их поведение было лучше в школе. Глупости просто не терпели, как сегодня.

    Теперь все по-другому. Слишком часто родители обвиняют учителей, а учителя обвиняют родителей. А дети находятся посередине, и часто их неподобающее поведение сходит с рук, натравливая своих учителей и родителей друг на друга.В этом отношении дети очень склонны к манипуляциям. Непослушный ребенок не хочет, чтобы родитель и учитель были в одной команде.

    Я думаю, что отношение родителей должно быть таким: «Как мы можем помочь учителю выполнять свою работу? Что мы можем делать дома? »

    Точно так же отношение учителя должно быть таким: «В каких областях мне нужна поддержка родителей и какова моя ответственность? Как мы можем работать вместе, чтобы направить этого ребенка на правильный путь? »

    Я слышал много историй о плохих учителях. Я сам встречал одного или двух.Но в целом я считаю, что большинство учителей стараются изо всех сил. И если у вас есть проблема с учителем, я рекомендую вам пойти к этому учителю и поговорить об этом. А если это не сработает, назначьте встречу с администратором.

    Просто поймите, что чем более враждебны ваши отношения со школой, тем больше будет неконтролируемого поведения вашего ребенка. И тем более ярлык нарушителя спокойствия будет прилипать. А это плохо для вашего ребенка. Не забывайте, когда родители и учителя ссорятся, никто не выигрывает.В результате ваш ребенок вообще не чувствует необходимости менять свое поведение.

    Заключение

    Итог: поддержите свою школу, если у вашего ребенка проблемы с дисциплиной. Это лучшее для вашего ребенка. Возможно, это не лучший вариант для вашего эго, но именно это лучше всего для вашего ребенка. Это много работы? Да, это. Но я думаю, что родителям нужно постараться найти время для этого.

    Я знаю, что иногда многого жду от родителей. Но в наши дни детям нужно много родителей.И часто это означает работу со школой вашего ребенка.

    Каковы ваши секретные правила поведения всех остальных?

    Каждый раз, когда вы даете задание из бумаги и карандаша, у вас будет хотя бы один ученик, который не напишет свое имя (или правильный заголовок) на бумаге.

    Нет такого количества учений, процедурных практик, наград или наказаний, которые когда-либо изменили бы этот факт. Есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы повысить вероятность того, что большинство студентов правильно заполнят свои работы.Однако вы ничего не можете сделать, чтобы полностью устранить проблему, чтобы все дети делали это каждый раз без напоминаний.

    Я не знаю, забыл ли я об этом как новом учителе, или у меня просто не было инструментов, чтобы справиться с этим.

    Но меня раздражало каждый раз, когда я собирал студенческие работы, а у них был неправильный заголовок. Это означает, что меня раздражало от четырех до восьми раз в день, и это только на ОДНОМ поведении.

    Видите ли, у меня было секретное правило для моих учеников.Секретное правило — это ожидание, о существовании которого знаете только вы. Это ожидание, которое вы создаете в своем уме относительно того, как должны вести себя другие люди.

    Мое секретное правило заключалось в том, что если я неоднократно преподавал процедуру студентам, они должны помнить об этом. Они должны запомнить и полностью усвоить все распорядки и ожидания поведения к третьей или четвертой неделе в школе.

    Сейчас нет времени читать?

    Подпишитесь в приложении для подкастов,

    или загрузите MP3 здесь и слушайте на ходу!

    При поддержке Breathe for Change

    Это секретное правило вызывало у меня разочарование каждый раз, когда студенты не следовали процедуре.Дело было не только в том, что я должен был напомнить им, чтобы они написали свои имена в своих бумагах — напоминание им заняло буквально две секунды. По большому счету, в этом не было ничего особенного.

    Но казался большим делом из-за моего секретного правила, что «они должны знать, что делать это автоматически уже сейчас». Вот что вызвало мое разочарование.

    И из-за этого секретного правила то, что мои ученики не делали того, чему я их учил, больше не было нормальным и безобидным явлением.

    Это было нарушением моих секретных правил поведения и, следовательно, было неуважением к моему авторитету.

    Я думаю, что потребовалось около семи лет классного обучения, прежде чем я начал ослаблять это секретное правило. И сначала это даже не было сознательным сдвигом мышления.

    Честно говоря, я думаю, что с каждым годом я все больше теряю готовность тратить энергию на одну и ту же проблему снова и снова. Выпустив 9742 напоминания об одном и том же, день за днем, неделю за неделей, месяц за месяцем, год за годом … я просто потерял способность больше волноваться по этому поводу.

    Я не терял надежды на то, что студенты будут правильно писать заголовки в своих работах. Я ослабил свое собственное секретное правило , согласно которому все студенты должны усвоить, как выполнять все мои процедуры без напоминаний.

    Отказ от этого секретного правила не повлиял на то, будут ли мои дети указывать свои имена в своих документах, но это значительно уменьшило мое разочарование и раздражение.

    Секретные правила существуют во всех сферах нашей жизни

    Наши секретные правила влияют не только на обучение.У моего мужа есть секретное правило: люди не должны сморкаться за столом, когда другие люди едят.

    Судя по тому, сколько раз мы наблюдаем такое поведение в ресторанах, совершенно очевидно, что не все осознают, что это правило.

    На самом деле, довольно очевидно, что это правило НЕ настоящее правило , потому что очень многие люди делают это без смущения. Я сам не знал об этом правиле и никогда не думал об этом, пока он не обратил мое внимание.

    В начале нашего свидания он указал, что кто-то сморкался за соседним столиком, когда мы ели в ресторане, и он полностью потерял аппетит.

    Между тем, я даже ничего не слышал и не видел. Я вообще не был настроен на такое поведение, потому что у меня нет секретного правила, согласно которому люди не сморкаются за столом.

    Вы можете возразить, что это просто здравый смысл, порядочность или манеры — и это обычно то, как люди описывают свои секретные правила, — но я даже не думал об этом, пока он не проявил, как мне показалось, крайнюю реакцию.

    Секретные правила — это причина, по которой одно и то же поведение может вызывать раздражение и стрессовую реакцию у одного человека, а не у другого.

    Когда секретное правило одного человека противоречит секретному правилу другого человека

    Одно из моих правил состоит в том, что при высадке из самолета правильнее всего идти ряд за рядом. Так что, если вы в 14 ряду, вы должны выйти из самолета раньше всех в 15 ряду.

    Однако есть люди, у которых есть противоположное секретное правило.Их секретное правило состоит в том, что если у вас нет ручной клади, которую можно было бы снять с верхнего складского помещения, можно идти впереди людей, у которых она есть.

    Итак, что происходит в таких ситуациях: я пытаюсь опустить сумку, а люди в рядах позади меня пытаются протиснуться мимо меня, из-за чего невозможно схватить мою сумку, не ударив их по голове.

    Я считаю это невероятно грубым. У меня есть физиологическая реакция на это — мое сердцебиение учащается, я безмолвно кипю, в моем теле возникают всевозможные стрессовые реакции, потому что они нарушают мое секретное правило.

    Между тем, они считают МОЕ поведение грубым. Они полностью готовы к выходу из самолета, а мне все еще нужно снять сумку, так что теперь они должны стоять и ждать меня, когда они могли бы проскользнуть мимо меня и уйти с моего пути.

    Никто из нас не прав. Это всего лишь наши секретные правила о том, как, по нашему мнению, должен работать мир и как должны себя вести другие.

    Мы можем уменьшить это разочарование, просто зная, что существуют секретные правила, вместо того, чтобы предполагать, что мы правы, а все ошибаются.Мы можем отказаться от мысли, что мы делаем что-то правильно и с манерами, а все остальные просто эгоисты и думают только о себе.

    Как правило, другие люди не намеренно грубые, невнимательные или неуважительные по отношению к вам. Они просто действуют по другому набору правил или норм.

    Эти правила сформированы на основе нашего личного опыта, культуры, возраста и поколения, воспитания, географического положения и так далее. Эти правила могут меняться со временем по мере того, как мы растем как люди, а также по мере изменения наших потребностей и предпочтений.

    То, что является правилом для одной группы людей, не обязательно является правилом для других. Но наша естественная тенденция как людей — считать, что у всех есть те же секретные правила, что и у нас, и последовательно их применять.

    Почему никто не следует своим секретным правилам

    Если во время движения вас подрезает машина, вы можете предположить, что этот человек намеренно игнорирует правила и, следовательно, является ужасным, эгоистичным и безрассудным водителем.

    Вы можете не подумать, что, возможно, человек не из этой области и не знал, что ему нужно перебраться в последнюю секунду, или, может быть, вы были в их слепой зоне, или, может быть, они неправильно рассчитали, сколько времени у них было до выхода. .

    Нет, они, должно быть, просто сумасшедшие водители, которым плевать ни на кого, кроме себя. Каждый, кто ездит быстрее вас, — маньяки, а все, кто едет медленнее, — идиоты.

    На самом деле, человек, который отрезал вас, вероятно, также ненавидит, когда его отрезывают, но мы не всегда последовательно соблюдаем наши собственные правила.

    Мы счастливы делать исключения для себя, но не так стремимся делать это для других. Мы охотно позволяем себе сомневаться, потому что, очевидно, мы не имели в виду , чтобы сделать это, или у нас была веская причина для этого. Но когда это делают другие люди? Они просто придурки.

    Когда вы знаете, что у каждого есть свой набор секретных правил, становится гораздо менее неприятно, когда люди не следуют вашим.

    Вы понимаете, что они не обязательно проявляют невнимательность, грубость или нарушают социальные нормы.У них либо другой тип секретного правила, либо они чувствуют, что в данный момент у них есть причина быть исключением из правила.

    И у всех нас бывают моменты, когда мы чувствуем, что должны быть исключением из правил — мы не всегда соблюдаем свои собственные секретные правила. Все, что мы навязываем другим людям, мы иногда делаем сами и извиняемся за это. И у нас также есть 100 других привычек, которые не нарушают наши секретные правила, но нарушают чужие.

    Конфронтационные стили: наши секретные правила соблюдения секретных правил

    У некоторых людей есть правило: если у вас проблемы с тем, что они делают, вы должны обратиться непосредственно к ним.

    Другие люди считают, что конфронтация — это грубо или доставляет людям дискомфорт, поэтому лучше ничего не говорить или привлекать сторонний авторитет для обеспечения соблюдения секретного правила.

    Итак, допустим, у вас есть секретное правило, согласно которому коллеги не должны прерывать ваш урок, звоня на ваш телефон, чтобы спросить вас о чем-то посреди обучения. Однако ваш коллега не придерживается такого правила и считает, что учителя должны заботиться друг о друге, так что это не имеет большого значения.

    Проблема усугубляется, если у вас разные секретные правила конфронтации.Возможно, вам будет лучше обратиться к другому коллеге за советом о том, как справиться с ситуацией, прежде чем что-либо говорить. Но ваш коллега может истолковать это, когда вы говорите о нем за их спиной, потому что их секретное правило: приходите ко мне, если у вас есть проблемы со мной.

    Теперь вы оба считаете, что с вами поступили несправедливо и неуважительно, хотя на самом деле вы просто действовали по разным секретным правилам.

    Вот как оба человека могут искренне и честно верить, что они поступили правильно, потому что в соответствии с их секретными правилами, которым, как они ожидают, будут следовать все остальные, то, что они сделали, было правильным.

    Вы видите, как многие из наших межличностных конфликтов коренятся в секретных правилах?

    Ваши секретные правила мешают вам быть счастливыми, если другие люди не изменятся

    Вот еще несколько секретных правил, которые могут показаться вам знакомыми:

    • Студенты не должны говорить «Это так просто!» когда даешь задание
    • Тюбики для зубной пасты нужно закатать снизу вверх
    • Люди не должны отвечать на телефонные звонки, когда с ними находятся другие люди
    • Мой партнер должен позволить мне немного расслабиться, прежде чем давать мне дела, когда я прихожу с работы домой
    • Вы должны спросить разрешения у других людей в комнате, прежде чем переключать каналы на телевизоре.
    • Родители не должны забирать своих детей из школы ни на что, кроме чрезвычайной ситуации, и уж тем более не на каникулы или развлечения
    • Каждый должен читать текстовые сообщения и отвечать на них сразу после их отправки.
    • Гости не должны оставаться дольше двух ночей и не должны запрашивать какое-либо специальное питание или иным образом доставлять неудобства вам как хозяину.

    Вы, вероятно, согласны с некоторыми из этих секретных правил и думаете: «Да, именно так! Так и должно быть », а другие вызывают противоположную реакцию.И некоторые из них, вероятно, вообще не вызывают у вас реакции — вам все равно, или просто не волнуетесь, когда люди не следуют этим секретным правилам.

    Так мы узнаем, что это не просто привычки здравого смысла, которые каждый должен знать и соблюдать, — это личные предпочтения, которые мы проецируем на других.

    Помните, что ваши секретные правила всегда будут иметь для вас смысл. Фактически, вы, вероятно, скажете себе, что это не секретное правило, это просто быть порядочным человеком — это базовый протокол и здравый смысл, который должен знать каждый.

    Однако выбор этой точки зрения означает, что люди, у которых другие секретные правила, чем у вас, автоматически ошибаются. Теперь они верят в неправильные вещи, они думают неправильно, их предпочтения и потребности неверны, , и им нужно измениться, чтобы вы были счастливы.

    Это действительно та часть, которую мы хотим пропустить, потому что соблюдение множества секретных правил заставит вас потерять веру в человечество.

    Когда вы предположите, что ваши секретные правила на самом деле являются законами вселенной, вы начнете думать, что «дети в наши дни» просто не хотят учиться, родителям наплевать, все такие грубые и так далее.

    И такой образ мышления сделает вас несчастным и истощит вашу энергию и энтузиазм.

    Даже если бы это было правдой, что приличное общество полностью рушится, неужели вы действительно хотите ходить, думая об этом весь день и чувствуя себя так по отношению к людям, что у вас нет другого выбора, кроме как быть рядом?

    Вы действительно хотите верить в эти вещи о своих учениках и семьях?

    Разве вы не были бы счастливее, если бы выбрали для себя другую историю?

    Как ослабить свои секретные правила

    Когда я понял, что у меня есть секретное правило, согласно которому ученики должны усваивать все классные процедуры и распорядки в начале учебного года, и тогда мне не нужно будет напоминать им, я смог изучить это правило со стороны:

    Это правда? Реально ли этого ожидать? Могут ли некоторые учителя ожидать этого рано или поздно в этом году? Могут ли некоторые учителя согласиться с тем, что некоторым ученикам будут нужны напоминания каждый день до конца учебного года? Различия — намек на то, что это мое личное секретное правило, а не непреложная правда.

    Затем я могу спросить себя: «Как бы я себя чувствовал, если бы смог отпустить это секретное правило и такое поведение меня действительно не расстроило? Как я смогу общаться с другими людьми без этого секретного правила? »

    Ответ для меня: обычно я отказываюсь от секретного правила — или просто признаю, что оно есть, — которое позволяет мне чувствовать себя более терпеливым с другими людьми.

    Я больше не считаю людей неправильными, грубыми или невнимательными. Они просто не играют по секретным правилам, которые я создал в своем уме, и они могут даже не осознавать или иметь противоположное правило, которое противоречит моему.

    Я хочу чувствовать себя спокойнее. Я не хочу, чтобы меня постоянно раздражали мелочи, которые делают другие люди, потому что тогда я буду постоянно раздражаться. Мне всегда нравится тишина, темнота и дзэн, но если я ожидаю, что другие люди несут ту же энергию, мне будет очень некомфортно в большинстве случаев.

    Вместо этого я пытаюсь изучить свои секретные правила и представить себе, какими могут быть секретные правила других людей, и просто соблюдаю их. Я наблюдаю за всей ситуацией как пассивный, эмоционально отстраненный наблюдатель:

    Группа подростков громко кричит на платформе метро, ​​и есть Анджела, которая просто хочет послушать успокаивающую музыку в наушниках.Взгляни на это. Они веселятся со своими друзьями — посмотрите, как они хорошо проводят время. Для них это здорово. Когда я путешествую с друзьями в поезде, мы тоже иногда становимся немного громкими или разговорчивыми. Незнакомцы смотрели на МЕНЯ, потому что я разговариваю в поезде, а они хотят тишины и покоя. Теперь ситуация обратная, потому что они со своими друзьями, а я один. Так интересно, как это работает, не правда ли?

    Помните, что любопытство создает импульс, а суждение останавливает его.Я призываю вас задаться вопросом, почему некоторые вещи так вас беспокоят. Поинтересуйтесь своими секретными правилами и тем, какие секретные правила могут влиять на принятие решений другими людьми. Позвольте этому процессу дистанцироваться от мелочей, которые вас беспокоят, чтобы вы могли быть спокойнее внутри себя и с другими.

    См. Сообщения в блоге / стенограммы всех эпизодов

    Подписка на подкаст в iTunes

    Подпишитесь на подкаст в Spotify

    Подписка на подкаст в Google Play

    Установление правил в классе

    Установление правил в классе

    Установление правил в классе

    Образец цитирования: Huitt, W.(1997). Установление правил в школьный класс. Педагогическая психология Интерактивный . Валдоста, Джорджия: Валдоста Государственный университет. Получено [дата], из http://www.edpsycinteractive.org/topics/manage/rules.html


    Вернуться к | EdPsyc Interactive: Курсы | Домашняя страница |


    Правила выбора и обучения в классе должны быть неотъемлемой частью программа управления классом.

    Общие рекомендации

    1. Выберите 4 или 5 правил, которые вы будете использовать, чтобы установить руководящие принципы и ограничения для поведения в вашем школьный класс.
    2. Сформулируйте правила с точки зрения положительных ожиданий от поведения, которое вы хотите видеть. Быть осторожно формулируйте правила в форме «Не делайте этого».
    3. Подумайте о конкретных примерах поведения, которые демонстрируют каждое правило.
    4. Разместите правила в классе.
    5. Обучайте правилам так же, как если бы вы делали академические материалы, используя ранее описанные учебные мероприятия.

    Примеры правил для Элементарный уровень

    • Будьте вежливы и услужливы.
    • Позаботьтесь о своей школе.
    • Вести себя в кафетерии.
    • Не бейте, не толкайте и не травмируйте других.
    • Содержите ванную комнату в чистоте.

    Примеры правил для Средний уровень

    • Принесите в класс все необходимые материалы.
    • Будьте на своем месте и готовы к работе, когда прозвенит звонок.
    • Получите разрешение, прежде чем говорить или покинуть свое место.
    • Уважайте всех людей и будьте вежливы.
    • Уважайте чужую собственность.

    ПРИМЕЧАНИЕ. Правила действуют и в доме. Вот несколько правил, которые мы использовали в своем доме это сработало для нас. Они были напечатаны и помещены в холодильник для удобства использования.

    Что я могу сделать, чтобы сделать Вещи лучше

    • Я сделаю то, что меня просят, без аргументов.
    • Я буду добрым и уважительным по отношению к своим родителям и другим членам семьи.
    • Я попрошу разрешения и приму решение, не злясь.
    • Я буду сохранять спокойствие, когда злюсь, и расскажу о своих чувствах.

    Установление последствий

    Последствия — это стимулы окружающей среды, которые увеличить или уменьшить вероятность того, что поведение повторится снова.Мы хотим установить последствия, которые будут либо усиливать, либо перенаправлять поведение.

    Следует выбирать награды и карателей, соответствующие значимости или значимости. выставленной акции. Следующие ниже примеры взяты из материалов, разработанных в проект RCLT в Техасском университете.

    Уровень значимости Награда Штраф
    Незначительное
    • Улыбка
    • Комплимент
    • Веселая записка о задании
    • Небольшое количество токенов, проданных за небольшое вознаграждение
    • Попадание в глаза
    • Нарушение правил штата
    • Сменить места
    • Изоляция
    • Конфискация запрещенных предметов или записей
    Умеренный
    • Проводка хороших работ
    • Положительное письмо родителям
    • Особые привилегии
    • Умеренное количество токенов, проданных за умеренное вознаграждение
    • Остаться после школы
    • Утрата льгот
    • Звонок родителям
    • Изоляция в спец. Комнате
    Расширенный
    • Экскурсии
    • Большое количество токенов, проданных за большое вознаграждение
    • Поездка в кабинет директора
    • Потеря события особого класса (e.г., производственная практика)

    Самый важный аспект доставки последствий — это последовательность доставки. Особенно в том, что касается карателей, любое несоответствие может скорее усилиться, чем уменьшить вероятность того, что такое поведение повторится снова.


    Вернуться к:


    Д-р Уильям Г. (Билл) Хайтт
    Департамент психологии, консультирования и руководства
    Государственный университет Валдоста
    Валдоста, Джорджия 31698-0001

    Все материалы на сайте [http: // www.edpsycinteractive.org], если не указано иное, являются собственностью Уильям Г.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *