Доклад на тему» Моя семья- моё богатства»
МБОУ «Новотроицкая СОШ»
Доклад на тему «Моя семья — моё богатство»
Выполнила: ученица 8 класса
Бициохо Ольга
Руководитель: учитель русского языка и
литературы
Орлова Неля Викторовна
Семья…
Такое близкое родное слово понятное всем. Оно с первых минут жизни рядом с каждым из нас. Семья- это дом, мама и папа, близкие люди. Это маленький мир, маленькая родина. Это то, куда ты несешь своё счастье, стремясь поделиться с близкими. Это общие заботы, радости и дела.
Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Так устроен мир. Семья- это прочный фундамент, на котором строится вся жизнь.
А что значит семья для меня? Что лежит в основе моей семьи?
Любовь?
Взаимопонимание?
Забота?
А может быть самоотверженность и трудолюбие?
Или строгое соблюдение семейных традиций?
Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос.
Я подумала над этим и пришла к выводу, что для меня семья- это родительский дом.
Ведь в отчем доме я не только родилась, но и получаю духовный заряд на всю оставшуюся жизнь.
В семье закладываются те нравственные ориентиры, которые будут нужны мне на протяжении всей жизни.
«Всё в человеке начинается с детства»,- подчеркнул писатель С. Михалков.
И какими будем мы в жизни — это зависит от семьи, в которой мы выросли, от той духовной атмосферы, которая царила в родительском доме.
У меня большая семья. В ней семь человек. Это папа, мама, и мы пятеро детей, как пять пальцев. Если поранить один, а затем другой, будет одинаково больно.
« Жизнь прожить — не поле перейти»,- часто слышу я от взрослых.
Не всегда всё задуманное осуществляется.
Иногда судьба преподносит неожиданные повороты в жизни. О чем бы ни мечтал человек, какие бы планы ни строил, любые достижения невозможны без затраченных усилий. Какие цели ставят перед собой люди? Что становится делом их жизни? Ради чего они готовы рисковать?
Так случилось, что две племянницы моего папы остались сиротами.
Что могли почувствовать мои сестры, потеряв дорогих людей? Они лишились не только родительской ласки и опоры, но и утратили частицу себя.
Не всё ладилось в первое время жизни сестер в доме. Были и небольшие разногласия, обиды.
Но постепенно, общими усилиями удалось наладить мир в семье, появились общие интересы.
Лена и Анна стали для меня как родные сестры.
Когда я думаю о девочках, вспоминаю стихотворение в прозе И.С. Тургенева « Два богача».
Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.
Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.
— Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить…
— А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж.
Далеко Ротшильду до этого мужика!
Не материальное богатство, а забота о детях стала первостепенной задачей для моих родителей.
Маминой ласки и тепла хватает на всех нас. Она хранительница домашнего очага. В нашем доме всегда тепло и уютно.
Я, конечно, понимаю, что одна мама не может создать хорошую семью, ведь семья – это коллектив, и климат в семье должен создаваться всеми ее членами.
Какова же роль папы в нашей семье? Это настоящий мужчина и мастер на все руки. Он хороший советчик и учитель. Часто его советы помогают мне в сложных ситуациях.
А еще — он добытчик. На его плечах лежит ответственность за обеспечение семьи денежными средствами. У него очень ответственная работа. Папа отвечает за жизнь людей. Он водитель рейсового автобуса.
Так, взаимоотношения внутри моей семьи, что кристальные нити, цепляющиеся друг за друга, пропускают светлые лучи добра сквозь себя и распространяются на всех нас.
Главными в семье остаются вечные ценности: любовь к ближнему, сострадание, вера друг в друга, терпение и взаимопонимание.
Если семья наполнена любовью и гармонией, то внутренний и внешний мир человека находится в состоянии покоя, умиротворения.
Для меня моя семья- это вечный дом, храм любви, который наполняет меня радостью и светом.
Подводя итог, я с большой уверенностью могу сказать: « Моя семья-моё богатство».
Сочинение на тему «Моя семья»
- Главная
- Сочинения
- Сочинения на свободные темы
В жизни человека много разных ценностей. И одна из важнейших ценностей – это семья.
Семья – это те люди, которые связаны между собой любовью и общей судьбой. Они могут жить в одном доме или отдельно, но мыслями они часто вместе. Они всегда понимают и поддерживают друг друга.
Моя семья – это мама, папа, бабушка и мы с братом. Мы все живем в одной квартире, но почти никогда не ссоримся. Только иногда я ссорюсь с братом, потому что он маленький и постоянно портит мои вещи, не понимая, как с ними правильно обращаться.
Мама и папа пять дней в неделю работают, я учусь, а бабуля с моим братиком сидят дома. А вот зато выходные мы проводим вместе. Заранее мы решаем, чем займемся. Обычно один день мы отдаем общим домашним делам, а потом отправляемся на большую прогулку. Мы идем в лес или в парк, зимой катаемся на лыжах или коньках, а летом купаемся или загораем, а иногда ездим за ягодами и грибами. На другой день мы стараемся выбраться в музей, в театр, на выставку или еще в какое-нибудь интересное место. Иногда мы куда-нибудь едем на целый день или даже на два, в другой город или в монастырь.
Еще членами нашей семьи являются бабушка и дедушка, которые живут в Петербурге. Мы не очень часто встречаемся, всего лишь насколько раз в год, но часто перезваниваемся и пишем письма по электронной почте, так что мы всегда в курсе всех событий в жизни бабушки и дедушки. Недавно они купили веб-камеру, и скоро мы сможем общаться также по скайпу. Это будет здорово: я очень люблю моих питерских бабулю и дедулю и сильно по ним скучаю.
Конечно, у нас есть семейные традиции. В первую очередь, это праздники, которые мы стараемся проводить все вместе. Мы едем в Питер, или бабушка с дедушкой приезжают к нам, и мы придумываем что-нибудь интересненькое. Например, устраиваем пикник или предпринимаем какое-нибудь путешествие.
Наша семья очень дружная. Если мы когда-нибудь и ссоримся, то быстро миримся. Потому что мы любим друг друга, и у нас много общих интересов.
Сочинение на тему Моя семья
Именно семья учит нас любить, прощать, с уважением относиться к старшему поколению. Я с уверенностью могу сказать, что моя семья – это моя гордость. Я горжусь тем, что расту в настоящей крепкой семье и, хоть она отличается от большинства современных семей, я рада тому, что мы храним наши семейные традиции. В нашей семье царит любовь и взаимопонимание, уважение и поддержка родных людей.
Я горжусь своими родителями. Они вкладывают много сил и времени на своих детей и не забывают так же и про своих родителей. Кроме меня у родителей есть еще двое детей, моя старшая сестра и младший брат. А недавно родители взяли на воспитание еще двух братьев из детского дома, которые теперь тоже члены нашей большой дружной семьи.
К сожалению, мы живем в такое время, когда злость и зависть встречается на каждом шагу, а наркомания и пьянство стали обыденностью современного общества. Наша семья не такая. Именно семья становится источником спокойствия, доброты, человеколюбия. Только в кругу родных и близких людей можно пережить все проблемы и трудности. Любящие тебя люди всегда придут на помощь в трудную минуту, окажут поддержку. Родные люди обязательно будут радоваться и гордиться всем твоим достижениям.
Дружная крепкая семья – это нелегкий кропотливый ежедневный труд. Семья является маленькой моделью современного общества, в котором мы живем. И то какие отношения складываются между членами семью, отображается на поведении в обществе друзей и коллег. По моему мнению, навыки коллективного общения формируют семейные традиции.
В нашей семье есть много приятных традиций. Одна из моих любимых – это воскресный ужин, когда вся наша большая семья собирается за ужином и обсуждает события прошедшей недели. В воздухе летает аромат свежей выпечки, которую мама с бабушкой каждый раз готовят для нас. Дедушка всегда дает мудрые советы и наставления для предстоящих дел. После ужина мы часто играем в командные игры или просто поем песни и танцуем.
Я горжусь своей семьей и нашими традициями. Моя семья очень много значит для меня. Я знаю, что в жизни может произойти все что угодно и только в семье я смогу найти силы и поддержку. Я горжусь и люблю свою семью, а они любят меня.
Также читают:
Картинка к сочинению Моя семья — моя гордость
Популярные сегодня темы
Доклад на родительском собрании «Моя семья
ДОКЛАД НА КЛАССНОМ РОДИТЕЛЬСКОМ СОБРАНИИ
«МОЯ СЕМЬЯ -МОЁ БОГАТСТВО»
Классный руководитель:
У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помнили о своей семье, о близких нам людях: о родителях, сёстрах и братьях, бабушках и дедушках.
В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ — родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ — родительский дом.
Семья – это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. Семья – это поддержка и опора, одна из главных ценностей в жизни человека. Семья – это наше богатство
Воспитание детей, формирование личности ребенка – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, привить детям чувство привязанности к семье и дому. Это первый социальный институт, с которым ребёнок встречается в жизни, частью которого является.
Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка. В условиях, когда большинство семей озабочено решением вопросов экономического характер, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от вопросов воспитания.
Готовясь к собранию, я попыталась выяснить у детей, что они думают о своей семье. Вот их ответы. (Знакомство с итогами анкетирования)
Когда произносим слово «семья», тут же вспоминаем о ласковой матери и заботливом в своей строгости отце. Слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы, затем и добрые плоды. Главная забота родителей – чтобы дети выросли хорошими людьми. Любовью и терпением родителей достигается семейное счастье, непрестанным трудом – достаток и благополучие, личным примером – хорошие дети.
Мы все с вами родители. И все мечтаем вырастить идеального ребенка. А какой он идеальный ребенок в вашем понимании ? А что мы делаем для своих детей? Я хочу услышать ваше мнение. (Вопросы для родителей – обсуждение)
Маленьких детей часто спрашивают: ты кого любишь больше — папу или маму? И дети говорят: и папу, и маму. Так и должно быть. Детям хочется тепла, ласки, понимания и внимания от обоих родителей. Но папы, пытаясь заработать на хлеб насущный, домой приходят поздно и на общение с детьми чаще всего уже не способны. Если вы не можете быстро отключиться от своих взрослых проблем на работе, то не спешите произносить слова в адрес ребенка. Помните, что в вашей душе, в этот момент может не найтись места доброму слову – истоку мира и согласия. В общении с ребенком мы иногда не учитываем наше душевное состояние.
Мама – самое прекрасное слово на земле. О чем мечтает каждая мама? О счастье своих детей. В мыслях матери – дети, в сердце – постоянная тревога не только об их здоровье, но и о том, как их воспитать, что сделать для того, чтобы дети стали гордостью, опорой, надеждой.
Мать является источником детской нравственности в семье, поэтому её роль в воспитании ребенка очень велика. Поведение матери должно быть примером для подражания. Ей необходимо проявлять достойное поведение и не переступать в воспитании ребенка разумных границ.
Между матерью и ребенком должны быть постоянные дружеские отношения. Мама — защитник, помощник, советчик для ребенка, и очень хорошо, когда он делится с ней своими проблемами, тревогами, секретами, ничего не скрывая от своего самого близкого человека.
Мама и ребенок должны ценить дружбу между друг с другом, так как ее очень легко разрушить грубым тоном или суровым наказанием. Поэтому мать должна стараться не перегибать палку в воспитании и наказании ребенка, чтобы не оттолкнуть его от себя, но в то же время и не потакать неразумным желаниям сына или дочери.
А как вы думаете, почему родители и дети часто ссорятся?
Наверное, потому что не понимают друг друга. Дети не понимают, что родители устали на работе, что они раздражены своими тяжелыми заботами и проблемами, и дети не догадываются помочь им, успокоить.
Родителям некогда понять проблемы и интересы ребенка, не понимают, что для детей игра – это серьезно и важно. И родители начинают воспитывать, требовать, приказывать, а детям не хочется слушать нотации. И получается, что родители и дети находятся на разных сторонах баррикад, перестают понимать друг друга и оставаться друзьями.
Даже в благополучной семье бывают конфликты. В этом сказывается разница в возрасте, во взглядах.
Одна из причин причина непонимания ребенка – это разный жизненный опыт взрослых и детей. Мы не учитываем их небольшой жизненный опыт, который не позволяет предвидеть долговременные последствия. Ребенок в этом мире как иностранец, он еще многого не знает, не понимает, ему нужен терпеливый гид.
Родительские законы:
Закон 1. Дорожите любовью своего ребенка. Помните, от любви до ненависти только один шаг, не делайте необдуманных шагов!
Закон 2. Не унижайте своего ребенка. Унижая его самого, вы формируете у него умение и навык унижения, который он сможет использовать по отношению к другим людям. Не исключено, что это будете Вы.
Закон 3. Не угрожайте своему ребенку. Угрозы взрослого порождают вранье ребенка, приводит к боязни и ненависти.
Закон 4. Не налагайте запретов. В природе ребенка – дух бунтарства. То, что категорически запрещено, очень хочется попробовать, не забывайте об этом.
Закон 5. Не опекайте своего ребенка там, где можно обойтись без опеки; дайте возможность маленькому человеку самостоятельно стать большим.
Закон 6. Не идите на поводу у своего ребенка, умейте соблюдать меру своей любви и меру своей родительской ответственности.
Закон 7. Развивайте в себе чувство юмора. Учитесь смеяться над своими слабостями, разрешайте своему ребенку смеяться вместе с вами. Учите своего ребенка смеяться над собой! Это лучше, чем если над ним будут смеяться другие люди.
Закон 8. Не читайте своему ребенку бесконечные нотации, он их просто не слушает.
Закон 9.Будьте всегда последовательны в своих требованиях. Хорошо ориентируйтесь в своих «да» и «нет».
Закон 10. Не лишайте своего ребенка права быть ребенком. Дайте ему возможность побыть озорником и непоседой, бунтарем и шалуном. Период детства весьма скоротечен, а так много нужно успеть попробовать, прежде чем станешь взрослым.
Дайте возможность своему ребенку быть ребенком, иначе период детства будет продолжаться и в его взрослой жизни. Это может обернуться серьезными последствиями и для Вашего ребенка и для Вас, родители!
Помните, что самое большое родительское счастье – видеть состоявшихся, умных и благодарных детей! Самые главные слова, которые нужно сегодня говорить своему ребенку: «Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе, и мы все преодолеем».
Нет ничего дороже семьи.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
Доклад на тему «Семья и семейные ценности»
ДОКЛАД НА ТЕМУ:
«СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ»
Консультация для родителей
Что такое семья?
Слово “семья” обозначает родные и близкие человека. Семья — это группа людей, которая считается ядром общества и создаётся и посредством вступления в брак мужчины и женщины, у которых затем появляются дети. При этом члены семьи поддерживают постоянные связи с предками данной супружеской пары, а также с братьями и сёстрами, внуками, дядями и тётями со стороны отца и матери и их детьми.
В обоих определениях присутствует указание на защиту, поддержку и существование прочной связи, основанной на кровном родстве и родстве по браку.
А семейный порядок – это нормы и правила, в соответствии с которыми упорядочиваются все без исключения дела семьи.
Семья необходима человеку для формирования собственной личности и самосовершенствования, а также для того, чтобы жить благополучно и созидать, поддерживая при этом нормальную жизнь общества и сохраняя род человеческий.
Что касается формирования своей личности и самосовершенствования, следствием которого является физическое и эмоциональное развитие, то и мужчине, и женщине в этом помогает вступление в брак, позволяющий удовлетворять естественные и эмоциональные потребности человека.
Что же касается спокойной и благополучной жизни, то её также обеспечивает человеку семья. Ведь семья – это небольшая группа людей, которые строят свою жизнь спокойно и постепенно, активно помогая друг другу в созидательном труде, а также в решении жизненных проблем и добывании хлеба насущного. В семье царит атмосфера взаимной любви, согласия, симпатии, спокойствия и благополучия. Члены семьи вместе борются со слабостью и недугами любого рода, а также ошибками и проступками. В семье заботятся о развитии и благополучии детей и уделяют внимание пожилым людям, дабы они не оставались одинокими, заброшенными, никому не нужными – ведь они нуждаются в помощи и обеспечении, и им необходим тот, кто избавил бы их от усталости и тревог…
Что же касается поддержания нормальной жизни общества и сохранения рода человеческого, то это происходит путём произведения потомства – здоровых (физически и нравственно) детей – с одновременной заботой о законнорожденности, а также об избавлении общества от болезней, являющихся следствием внебрачных половых связей.
Под сенью семьи человек привыкает к ответственности. Кроме того, жизнь в кругу семьи побеждает его к самоутверждению и формированию себя как личности, а также преображению вселенной. Семья учит человека альтруизму и жертвенности, терпению и выдержке, щедрости и великодушию, надёжности и верности. Семья прививает человеку благонравие и различные достоинства. Семья – это общество в миниатюре, и жизнь в кругу семьи помогает человеку приспособиться к жизни в обществе, и он начинает ощущать свою принадлежность к огромному человечеству. Семья воспитывает человека и учит его тому, что он должен оказывать материальную и моральную поддержку другим членам общества, а ведь это необходимо любому обществу. В результате люди уподобляются единому организму, проявляя милосердие, сочувствие и любовь друг к другу. Они делают друг друга добро, поддерживают друг друга и трудятся все вместе ради того, чтобы жизнь общества не стояла на месте, а двигалась вперёд и становилась лучше. Они вместе противопоставят губительным течениям и всему скверному и отрицательному, а также защищают общество от отсталости в любых её проявлениях, ошибок и проступков и борются с извечным “треугольником”, несущим зло и представляющим большую опасность для общества – это невежество, бедность и болезни.
Дети – зеркало родителей?
Вы, наверное, видели фильм, одна из сцен которого волнует до сих пор. Малышам из старшей группы детского сада психологи сыграть во “взрослый” праздник. Расставили столы, поставили лимонад и сласти, рассадили детей…
Перед глазами потрясённых взрослых разыгралась безобразная сцена. Дети, “выпив” лимонада и “закусив” его сладостями, начали вести себя точно так, как ведут себя за столом в праздник изрядно подвыпившие взрослые, вплоть до глупых ссор и драк между “гостями” …
До чего же похожи на нас наши дети! Ещё в младенческом их возрасте мы непрестанно умиляемся, обнаружив у маленького розового комочка наши глаза, уши или нос. Попозже, в раннем детстве, опять-таки частенько вытираем умильные слезы, подсмотрев у чада наш жест, поступок или совсем-совсем взрослую фразу. А ещё через несколько лет, утирая холодный пот со лба, пытаемся понять, как же смогло проявиться в ребёнке не только то, что есть в нас лучшего, но и, что мы предпочли не воспроизводить в потомстве…
Именно основываясь на этом, многие из нас в разговорах о воспитании глубокомысленно, а иногда и со вздохом повторяют фразу, ставшую заглавием этого раздела: “Дети – это зеркало родителей”. Но действительно, одним из психологических механизмов социализации (процесса превращение ребенка в гражданина и члена общества) выступает так называемая идентификация; буквально – уподобление взрослым, подражание им, ориентировка на их поведение как на пример и прообраз собственных действий. И конечно же, в первую очередь механизм идентификации действует в парном взаимодействии “ребенок – родитель”, поскольку именно родители выступают для детей наиболее “доступными” взрослыми. Именно от нас, пытливо вглядываясь в наши поступки и действия (сколь бы малозначимыми они нам ни казались), и получат наши дети образцы и модели поведения, которые впоследствии будут реализовывать в собственной взрослой жизни. И именно в контакте с нами формируются их индивидуальные роли и представления о всём многообразии явлений окружающей действительности и отношении к ним.
Однако далеко не всегда это происходит по законам зеркального отражения. У зазеркалья семейной педагогики свои, временами очень сложные, законы, и прямому отражению ребёнком ваших личности и поведения могут совмещать описанные И. С. Коном механизмы. Когда вы, настолько ограничивали свободу своего сына, что он, в пику вам, вырос “нигилистом” или, наоборот, в ответ на само-послушание, полностью находящимся под пятой авторитетов человеком. Или же ролевого взаимодополнения, когда в семье рачительных и бережливых хозяев вырастает мот и транжира (ещё бы – ему ведь не требовалось проявлять подобные качества, ибо всё и без него все шло нормально и хорошо) или, наоборот, в многодетной семье старшие дети становятся подлинными хозяевами. Мы хотим обратить здесь ваше внимание на то, что “зеркальный эффект” искажается во всех этих случаях определёнными моментами семейных отношений.
Как вы считаете, какое значение имеют семейные традиции и ценности в вашей семье? Насколько серьезно вы относитесь к семейной иерархии, где во главе мужчина? Важны ли для вас шумные семейные обеды или каждый из членов вашей семьи предпочитает принимать пищу в одиночку? Давайте подробно разберемся с семейными традициями и ценностями и во что бы то ни стало попытаемся их сохранить.
Семейные традиции – признак единения
Семейными традициями считаются повторяющиеся совместные действия, которые понятны окружающим. Это ритуалы и обряды, которые передаются в семье из поколения в поколение.
Стоит ли говорить, насколько важна в семье традиционная иерархия? А именно, мужчина, стоящий во главе, сильный и надежный, способный решить проблемы всех членов семьи: и жены, и детей, и старшего поколения, который придет на выручку в любой трудной жизненной ситуации.
Безусловно, в семье должны быть и «мужские», и «женские» роли. Тогда структура семьи понятна и предельно проста. Например, муж зарабатывает деньги и решает сложные вопросы. А жена занимается воспитанием детей, содержанием в порядке дома и самообразованием семьи.
Виды семейных традиций
Самая первая чудесная традиция молодой семьи – бракосочетание. По традиции невеста надевает белое платье, мать невесты обходит несколько раз машину, на которой молодых повезут в ЗАГС, невесту с женихом обсыпают монетками, конфетами, хмелем и т. д., подают хлеб с солью. Все эти традиции чудесны, к ним относятся с особым трепетом.
Затем, когда семья уже создана, в ней начинают отмечать дни рождения, Новый год, отдают дань горестным событиям. Это тоже традиции. Если ребенок с самого рождения будет видеть, как радостно в его семье отмечают дни рождения всех ее членов, в том числе и его самого, он поймет, насколько сильно им дорожат, как счастливы, что он появился на свет.
Семья не может существовать без традиций!
Если в семье нет традиций и ценностей или их не соблюдают, это прямой путь к ее разрушению. Плохо также вводить вредные традиции, например, выпивать после работы или проводить все выходные в ночном клубе.
Слова “семейные традиции” обычно вызывают у людей ассоциации со старинными родами, большими семьями, некими жестко установленными правилами и странными обычаями. На самом деле семейные традиции — это все то, чего люди придерживаются в кругу своей семьи, каких бы размеров она ни была. Если у вас заведено каждый день перед сном читать ребенку книги, а в воскресенье вы всей семьей выезжаете на природу, значит, вы храните и соблюдаете традиции вашей семьи. Они могут выражаться в обычаях, вещах, празднованиях памятных дат и во многом другом.
Семейные традиции сближают всех близких родных, делает семью семьей, а не просто сообществом родственников по крови. Кроме того, семейные традиции и ритуалы позволяют ребенку ощущать стабильность жизненного уклада: «при любой погоде» в вашей семье состоится то, что заведено; дают ему чувство уверенности в окружающем мире и защищенности; создают неповторимые детские воспоминания, о которых малыш будет когда-нибудь рассказывать своим детям. Начало нового года хороший повод завести семейные традиции, если их у вас еще нет.
1. Семейные трапезы (обеды, ужины) — замечательная традиция собираться всем вместе за одним столом для общения. Общаться можно на любые темы — обсуждать новости, события за день. Телевизор лучше выключить! Если вы поглощены сериальными страстями на экране телевизора, разговор «по душам» за ужином никогда не состоится! Преимущества совместных семейных ужинов огромны. Во-первых, это помощь детям, овладевающим языком. Им, конечно, надо читать книжки, но с ними надо и разговаривать — а когда еще это делать, как не во время ужина! Во-вторых, такие семейные ужины дают чувство семейной сплоченности. Даже если за ужином обсуждается крайне неприятная ситуация, у членов семьи остается уверенность, что вместе можно преодолеть трудные времена.
2. Совместный досуг. Хорошим продолжением обеда будет совместный досуг, например, можно поиграть в какую-нибудь настольную игру. Или отправиться на природу и активно провести время на свежем воздухе. 
3. Семейные праздники.
В каждой семье совершенно свои особенные традиции празднования детских праздников. Но каждая из них окутана таинством любви, тепла и нежности семейного очага. Конечно же, это относится к празднованию дома, а не в новомодных кафе. Не бойтесь организовывать праздники у себя дома. Ведь только дома вы сможете поделиться с окружающими тем теплом и нежностью, которые живут в сердце каждого из нас, и научите этому своих детей не словами, а делами быть приветливым, дружелюбным, гостеприимным и добрым к окружающим. Вот, например, один из любимых нами праздник 8 марта. В некоторых семьях в этот день с утра цветы, подарки, папа стоит у плиты, готовит что-нибудь вкусненькое. Сын моет посуду. А женская половина отдыхает: высыпается, наряжается, и весь день окружена вниманием. Ведь это так здорово! Аналогично можно устроить такой же семейный праздник и для своих домашних мужчин и мужчинок.
Создавайте свои семейные традиции празднования детских праздников и бережно храните их! А будут ли это сложные для исполнения домашние спектакли, особые праздничные блюда, или «ваша» семейная песня, исполняемая за праздничным столом или в кругу друзей, не главное. Главное, чтобы через много-много лет ваш уже повзрослевший ребенок с радостью и затаенной грустью вспоминал эти праздники, и мог вспомнить каждый свой день рождения, и захотел в собственной семье возродить традиции родительского дома.
4. Семейный альбом, семейная родословная.
Одним из проявлений возрождения традиций стало то, что сегодня многие семьи стараются выяснить свою родословную историю, больше узнать о предках: кто они были, чем занимались. Часто составленное семейное древо вешают в комнате для всеобщего обозрения. Вернулась мода на портреты предков, родителей, детей, вывешенные на стенах квартиры. Иногда по таким фото можно проследить историю семьи: свадебное фото, малыши в колыбели, в детском саду, в первом, а потом и в последнем классе — и снова свадебное фото.
Для ребенка свадебное фото на стене — это целая сказка. Можно рассказать ему предысторию его рождения, когда папа познакомился с мамой. Такие рассказы сообщат малышу о незыблемости его семьи, о том, что мама и папа всегда были и всегда будут. Обязательно следует дополнить семейную галерею фотографиями всей семьи и ребенка, где он один. Основная мысль семейной фотографии — сплоченность, отдельной — индивидуальность. Оба эти качества должны гармонично развиваться в малыше.
5. Зарубки на дверном косяке.
Время летит очень быстро. Не успеют родители оглянуться, как их сегодняшний годовасик пойдет в институт. Чтобы наглядно показать малышу процесс его взросления, можно ежегодно отмечать зарубками рост ребенка на дверном косяке. Прекрасно, если вы сохраните на память детские рисунки, поделки. Можно в конце каждого года делать всей семьей т. н. «капсулу времени». Пусть каждый член семьи положит в пустую пластиковую коробку какую-то вещь (или несколько вещей), которые связаны у него с уходящим годом. Храните капсулы в дальнем углу, где их никто не найдет, а через 10 или 20 лет достаньте…
В заключение отметим, что, формируя семейные традиции, не забывайте о чувстве меры: чрезмерно строгие правила, по которым живет семья, не оставляющие детям никакой «свободы маневра», перенапрягают детскую психику. Отсутствие же устойчивого домашнего уклада и предсказуемых домашних ритуалов, успокаивающих малыша своей непременной обязательностью, — передают ребенку ощущение незащищенности дома и шаткости вселенной.
Стоит помнить о том, что любые правила хороши, если они делают жизнь лучше, а не осложняют ее. Жесткие традиции, даже если они регламентируют не будни, а лишь праздники или другое радостное событие, оказывают угнетающее воздействие на спонтанную детскую психику. Некоторым событиям в жизни нужно просто позволять свершиться, не подгоняя их под сценарий.
Доклад «Мама, папа,я- дружная семья»
Комитет по образованию администрации
Калачинского муниципального района
V Муниципальные этические чтения
МКОУ «Глуховская средняя общеобразовательная школа»
Мама, папа я – дружная семья
Секция основная
Работу выполнила:
Боргер Валерия
Ученица 4 класса
МКОУ «Ковалевская СОШ»
Руководитель работы:
Боргер Г.А.
учитель начальных классов.
Калачинский муниципальный район 2013
Цель : определить понятие «семья» , формировать понятие «счастливая семья».
Задачи : раскрыть понятие « семья» и «счастливая семья» , выявить ее особенности
Я хочу начать свое выступление с таких строк:
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
А какова же история происхождения семьи?
Послушайте историю, которая произошла с одним мальчиком.
Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень мудрый.
-Куда ты идешь?- спросил старик.
-Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
— Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, — предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.
— Посмотри!- сказал старик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.
В словаре русского языка С.И.Ожегова «семья» определяется как группа живущих вместе родственников. Но для современной действительности семья, прежде всего: это не просто родственники, а дети и родители.
В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом .
Но семьи бывают разные. А какая она, счастливая семья? Я решила это выяснить и провела опрос своих одноклассников. Суждения были разные:
-Семья будет счастливой, если мама и папа никогда не ругаются.
-Я думаю,что моя семья самая счастливая ,потому что мы все любим друг друга.
-А мне кажется,что в семье все должны уважать друг друга: родители детей , а дети родителей.
-Счастливая семья- это, когда все заботятся друг о друге.
Главное,чтобы в семье царили лад ,дружба,взаимопонимание ,доброта – тогда и будет в этой семье все хорошо .Тогда и назовут ее счастливой
Чтобы семья была крепкой и счастливой, нужно соблюдать простые правила :
— уступать друг другу,считаться с интересами и потребностями друг друга,избегать ссор иконфликтов;
-уважать друг друга-значит признавать достоинства другого человека- и взрослого и ребенка;
— не унижать и не оскорблять друг друга.
Терпение,выдержка, умение уступить, считаться с другими ,доверие,поддержка- вот основные составляющие для создания крепкой,счастливой семьи.
«Счастлив тот ,кто счастлив дома.»Эти слова принадлежат Л. Н.Толстому.Смысл их широкий.Великий писатель имел в виду ту счастливость, которую творят в семье прежде всего взрослые , помогая детям стать увлеченными, деятельными, гармонично развитыми людьми.
Семейное счастье , благополучие семьи рождаются благодаря характеру человеческих взаимоотношений, когда родители и дети связаны взаимной любовью, общими интересами и делами. Родной дом для ребенка- это то место ,где он усваивает основы народной нравственности,где он творит, размышляет, обогащается жизненным опытом.
Семья- это первый социальный институт, где закладывается фундамент воспитания личности, и который воздействует на человека всю жизнь. Родители являются первыми воспитателями ребенка, поэтому в сознании детей их будущий жизненный план строится в соответствии с семейными инструкциями ,привычками и правилами поведения.Как говорится в башкирской пословице: « У матери учатся шубы шить, а у отца лук точить».
Жизнь доказывает , что нравственное здоровье и благополучие семьи – есть залог благополучного общества.
Все мы любим слушать семейные истории, смотреть фильмы о семейных ситуациях, но обязательно со счастливым концом. Ведь это все о нас, о нашей жизни. Сегодня семья и дети нуждаются в защите и заботе.
Кто в семье главный? Есть разные семьи. У кого главный папа, а у кого — мама. Все семьи хороши!
Семья, дом- мир женщины, мир мамы. И пусть в нашем доме всегда будет этот самый главный человек- МАМА! Самая добрая, самая красивая,самая терпеливая и ласковая на свете! А рядом с нею отец –самый умный и сильный, самый честный и справедливый, самый смелый и великодушный.Пусть у каждого в жизни будет такой дом и теплый неугасимый очаг.
Полезно знать , что «СЕМЬЯ» происходит от слова « семя» .Маленькое семя с любовью посаженное в землю ,дает крепкий росток .Со временем на нем появляются сначала нежные цветы , затем и добрые плоды.
Когда мои родители создали семью,она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать, жить в согласии заботиться друг о друге.
Наши предки издавна учили , что семя не взойдет без помощи старших и без воли Божьей. Вот почему жених и невеста от родителей получили благословение, а от Бога – венчание.
Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток.На нем зацветают и первые цветочки- сынки и дочки.Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми.Они не жалеют для этого ни сил , ни времени.У каждого в семье есть свои обязанности. Их выполняют все без напоминания.Самые сложные обязанности лежат на родителях.
Их любовью и терпением достигается семейное счастье, непрестанным трудом- достаток и благополучие.
Надо помнить мудрую заповедь:
«Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо , и ты будешь долго жить».
Почитать родителей- значит , в детстве их слушаться,в молодости с ними советоваться , в зрелом возрасте- о них заботиться. Если заповедь исполняется, то можно сказать , что семя было посеяно не напрасно.Нежные цветы дали плоды.
Бывает,что о семье по одному человеку судят.Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.
Обратимся к легенде .
— Давным- давно жила семья, в которой было 100 человек , но не было между ними согласия.Устали они от ссор и раздоров.И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружною Мудрец выслушал просителей и сказал: «Никто не научит жить вас счастливо , вы должны сами понять, что вам нужно для счастья».
Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили, чтобы семья была дружной,надо относиться друг к другу, придерживаясь следующих качеств: ЛЮБОВЬ,УВАЖЕНИЕ, ДОВЕРИЕ, ДОБРОТА, ЗАБОТА, ПОМОЩЬ, ДРУЖБА.
Следует запомнить эту легенду.Если каждый будет следовать этим правилам, то в семье будет царствовать мир, согласие. А,значит, все будут счастливы.
Семейная жизнь становится источником счастья и благополучия только в том случае, когда каждый из членов семьи понимает ее ценность, заботится о других.Пусть во всех семьях всегда будет взаимопонимание, уважение,любовь.
Семья- это то, что мы делим на всех.
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья- это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные – отчий твой дом-
Сердце навеки останется в нем.
.
Доклад по презентации проекта «Семья, что может быть дороже!»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Звёздочка», г.Калязин, Тверская область
Опыт работы по теме: «Семья, что может быть дороже» в старшей группе «Солнышко».
Воспитатель: Селиверстова Ирина Николаевна
Семья — одна из важнейших базовых социокультурных ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. В её позитивном развитии, сохранении, укреплении заинтересовано общество, государство. В прочной, надёжной семье нуждается каждый человек, независимо от возраста.
УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОПЫТА
Цель образования в современных условиях – это не просто подготовка образованного и даже высокообразованного специалиста, а формирование человека цивилизованного, культурного, гуманного, нравственного.
Одним из важнейших положений ФГОС ДО является ориентация содержания образования на формирование семейных ценностей, составляющих культурное, духовное и нравственное богатство российского народа.
С целью изучения семей воспитанников, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка у меня возникла идея по разработке опыта по теме «Семья, что может быть дороже».
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ.
Семейные ценности и традиции – это основа уклада крепкой и дружной семьи, это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений.
В современных условиях семья, как институт формирования основ нравственности, испытывает определённые трудности. Происходит принижение значимости материнства по сравнению с успехами в профессиональной области. Часто мы сталкиваемся и с такими семьями, где на первом месте потребительские отношения и материальное благополучие. Есть семьи, членов которых ничто не радует в поведении ребенка, между родителями нет согласованности – одни и те же поступки вызывают свои, не совпадающие по значению, реакции.
Таким образом, современное общество нуждается в восстановлении традиционных ценностей, включающих бережное отношение к семье, пропаганду семейного образа жизни.
ЦЕЛЬ ОПЫТА. ЗАДАЧИ.
Работая в этом направлении, я решаю конкретные задачи: формирую у детей представление о крепкой, дружной семье, о долге перед близкими, воспитываю уважительное отношение к семье, знакомлю со способами выражения заботы, уважения, благодарности, расширяю знания о родственных связях, родословной, способствую активному участию в хозяйственной деятельности семьи. Это и есть семейные ценности, на которых базируется крепкая благополучная семья.
Работа над темой предполагает привлечение родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе. В результате неформального общения детей и взрослых создаётся не только внутрисемейная, но и межсемейная дружеская атмосфера, что служит раскрытию творческих способностей детей и взрослых и способствует укреплению связи между дошкольным учреждением и семьями воспитанников.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
1 этап – организационно — диагностический.
В результате опроса детей и анкетирования родителей были выявлены следующие проблемы для решения, которые вы видите на экране.
На данном этапе также было определено содержание работы по теме, разработано перспективное планирование по работе с детьми, составлен план взаимодействия с родителями.
После этого было проведено организационное родительское собрание, целью которого было объяснить актуальность, важность проводимой работы, повысить образовательный уровень родителей по данной проблеме, заинтересовать их и сделать своими союзниками.
Был разработан герб группы, подобран девиз, создана с участием родителей фотогазета: «Наша дружная семья –группа 5 моя». ______________________________________________________________________________________
Заранее были подготовлены памятки и консультации для родителей по теме проекта.
2 этап — формирующий. Это непосредственно реализация самого опыта.
Вся работа строилась по темам, которые вы видите на экране.
1.«Моя семья, члены моей семьи». В результате работы с детьми по различным образовательным отраслям, дети познакомились с понятиями «семья», «члены семьи», какие бывают семьи. Важно напоминать детям, что нужно проявлять заботу о младших братьях и сёстрах, а вот у старших можно кое-чему и поучиться.
По данной теме был реализован семейный мини-проект «Герб семьи». Герб семьи отражает основные семейные традиции и ценности, поэтому создание семейного герба позволяет детям осознать важность семейных ценностей.
Знакомились мы и с русскими народными сказками, сказочными семьями. На экране вы видите театрализацию сказки «Репка», а также сценку «Семья», показанную на Дне матери.
В преддверии Дня Пожилого человека была проведена акция «Кленовый листок». Мы прошлись по микрорайону детского сада и вручали всем встречающимся пожилым людям изготовленные руками детей кленовые листочки с добрыми пожеланиями. А также к этому празднику мы подготовили фотогазету «Поколение младое и мудрое».
А вот так весело у нас проходил праздник «День пожилого человека».
2. Тема — «История моей семьи» представлена мини-проектом «Фамильное древо». Семейные традиции России никогда не обходились без науки генеалогии: было стыдно не знать родословную, а самым обидным прозвищем считалось «Иван, не помнящий родства». Составление подробной родословной, своего фамильного древа помогло не только детям, но и родителям познакомиться со своими забытыми предками, а также понять, что корни каждого — в истории и традициях семьи. ___________________________________________________________________________________
На следующем слайде представлена непосредственно образовательная деятельность с детьми по теме опыта по разным образовательным областям. _________________________________________________________________________
3. Следующая тема — «Мама – лучшая на свете». Дети всегда с удовольствием рассказывают о своих мамах, об их профессиях, рисуют портреты своих мам и изготавливают для них подарки. Проведены фотоконкурс «Мама – дома и на работе», праздничная программа ко Дню Матери «Мать и дитя».
На праздник пришли мамы всех детей группы. Они с удовольствием играли и танцевали со своими детьми. А потом все прошли в группу на чаепитие, где не только дети общались друг с другом, но и мамы между собой.
4. Тема «Наши имена» представлена мини-проектом «Моё имя». Семейный мини-проект «Моё имя» представляется в виде красочно оформленного листа, на котором родители стараются наиболее полно представить своего ребёнка.
К этой же теме отнесена традиция группы – празднование дней рождения детей.
5. Тема «Родительский дом». Семья, близкие люди, родительский дом — самое дорогое, что есть у человека. Каждый член семьи ощущает любовь и поддержку всех остальных членов семьи, испытывает чувство защищённости.
Прошёл конкурс «Дом нашей мечты». Каждая семья изготовила из картонной коробки дом, а потом из этих домов был сделан макет улицы. Для девочек мамы изготовили кукольные дома с мебелью.
6. Тема «Мой папа — самый, самый…» Не секрет, что каждый ребёнок очень любит проводить время со своим папой, дедушкой и мечтает, чтобы они уделяли ему больше своего внимания. Наши папы в большинстве своём добрые, отзывчивые, весёлые, с удовольствием участвуют в конкурсах. Сейчас ведётся подготовка к совместному семейному празднику «23+8».
Умелыми руками пап было изготовлено игровое оборудование на участке группы. Помощь пап была очень уместна и при ремонте группы.
7. Следующая тема – это «Профессии моих родителей». В духовно-нравственном воспитании ребёнка огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи, наблюдая за трудом взрослых, каждый ребёнок начинает осознавать, что труд объединяет людей, требует от них слаженности, взаимопомощи, знания своего дела.
Проведены две экскурсии «На работу к маме»: в магазин «Свет» (где нас встретила мама Даниила Жукова – Юлия Александровна) и в МОУ ГООШ (где экскурсию для нас устроила мама Гоши Карева – Наталья Юрьевна). А у нас в гостях часто бывают работники библиотеки под руководством и при непосредственном участии бабушки Марка Козлова – Натальи Евгеньевны.
8. Тема – «Мы – помощники». Понятие «помощник» применительно к ребёнку дошкольного возраста, включает в себя потребность участвовать в посильных делах на благо семьи, детского сада, родного города, представителей живой природы._________________________________________________________________________________________
А это совместные праздники и совместное творчество детей и родителей.
Осенний праздник.
Новый год.
На следующем слайде мы видим сюжетно-ролевые игры детей по теме «Семья».
Далее на слайде представлена самостоятельная деятельность детей по изучаемой теме.
3 этап – Обобщающий.
Итоговым продуктом моей работы стал лепбук «Семья» и дополнение к нему, где размещены совместные семейные мини-проекты и альбом «Выходной день семьи».
На следующем слайде Вы видите игры детей с материалами лепбука.
А это развороты Альбома выходного дня.
Результаты проведённой работы:
Дети:
Знают, что такое семья, что у каждой семьи есть история и традиции.
Проявляют уважительное отношение и любовь к родным и близким, окружающим их людям, выражают свою заботу и благодарность.
Родители:
Повысился уровень родительской активности в организации совместной деятельности по воспитанию детей.
Происходит обмен опытом семейного воспитания и традиций, в т.ч. через социальную сеть.
В силу занятости родителей, информация, представленная на стендах, в большинстве своём не читается, поэтому всё общение с родителями детей происходит в Интернете: сбор фотографий, распространение видео, обмен материалами.
Далее Вы видите анализ анкетирования родителей на тему: «Моя семья» по каждому задаваемому вопросу на начало реализации опыта и на сегодняшнее время.
Перспективность опыта:
Несомненен нравственный результат проделанной работы: создаётся реальная возможность ввести детей в особенности родственных отношений, изучить историю семьи, помочь им понять необходимость бережного, заботливого отношения к членам семьи и их труду, а самое главное, научиться азам такого отношения. Этим «багажом» ребёнок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его качества будущего семьянина. Так будем же учить наших детей добру, чтобы в будущем уже их дети могли сказать: «Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых везде, всегда хранит меня!»