Моя любимая одежда английский язык 6 класс: В доступе на страницу отказано

Содержание

Моя любимая одежда/ My Favourite Clothes 🎓❤️

My name is Inna. I’m 13 years old. I’m a 7th grade pupil. I don’t have many clothes, only the most necessary items. I have some black skirts and white shirts. They are my regular school uniform. I also have some jeans and T-shirts, which I often wear when I go for a walk with friends. Last month my mum bought me a pair of party dresses for special occasions, and I really like them. If I could, I would wear them every day, but they are too festive. I also have some sports clothes, which I wear for PE (Physical Education) lessons. For winter time I have several sweatshirts and a warm coat. As for shoes, I have a pair of flat black shoes matching my school uniform, a pair of sneakers for sports activities, and a pair of boots. When I was a bit younger I used to like casual jeans and sportswear. At the moment, my favourite clothes are dresses. I like all types of dresses: summer sarafans, triangle-shaped dresses, polka dot dresses, lace or cotton dresses and so on. I know that jeans and a shirt is a much more comfortable wear, but dresses look gorgeous. As I’ve said I have only a pair of classic shoes without heels. So I would like to have another pair of dress shoes with low heels and sparkly elements.Меня зовут Инна. Мне 13 лет. Я ученица 7-го класса. У меня нет большого количества одежды, лишь все самое необходимое. У меня есть несколько черных юбок и белых блузок. Они являются моей регулярной школьной формой. У меня также есть несколько джинсов и маек, которые я часто надеваю, когда иду на прогулку с друзьями. В прошлом месяце мама купила мне пару вечерних платьев для особых случаев, и мне они очень нравятся. Если бы я могла, то носила бы их ежедневно, но они слишком праздничные. У меня также есть немного спортивной одежды, которую я надеваю на уроки физкультуры. Для зимнего времени, у меня есть несколько свитеров и теплое пальто. Что касается обуви, У меня есть пара черных туфлей на плоской подошве, подходящих к моей школьной форме, пара кроссовок для спортивных занятий, и пара сапог.
Когда я была помладше, мне нравились повседневные джинсы и спортивная одежда. На данный момент, моя любимая одежда – это платья. Мне нравятся все виды платьев: летние сарафаны, платья треугольной формы, платья в горошек, кружевные или хлопковые платья и т. д. Я знаю, что джинсы с рубахой гораздо удобнее носить, но платья выглядят великолепно. Как я говорила, у меня есть только пара классических туфель без каблуков. По этой причине, я хотела бы еще одну пару туфель под платья с невысоким каблуком и блестящими элементами.

Lesson 2. What are your favourite clouthes?

Часть 5. Я очень хороший!

Урок 2 Какая у тебя любимая одежда? с. 9 – 11

Упражнение 1, с. 9

1. Vocabulary. Ann’s dolls have got a lot of clothes. 

1) What clothes have they got?

a blouse – блузка
a uniform – форма
a hat – шляпа
a sweater – свитер
a warm coat – тёплое пальто
a T-shirt – футболка
shorts – шорты
jeans – джинсы
shoes – туфли
a dress – платье
a skirt – юбка
trousers – брюки
boots – ботинки

2) Ann’s friend Linda likes playing with toys, too.

What is Linda’s favourite toy? 

Do you like playing with dolls? I do. My favourite toy is Jane. She is nice. She has got nice long blond hair. Jane’s eyes are blue. She wears jeans and a T-shirt. She has got a lot of clothes. She has got trousers and skirts, dresses and blouses. She has got boots and shoes. Her clothes are beautiful.

Вам нравится играть с куклами? Да. Моя любимая игрушка – Джейн. Она милая. У неё красивые длинные светлые волосы. Глаза Джейн голубые. Она носит джинсы и футболку. У неё много одежды. У неё есть брюки и юбки, платья и блузки. У неё есть сапоги и туфли. Её одежда красивая.

3) What clothes has Jane got?

Jane has got jeans and a T-shirt, trousers and skirts, dresses and blouses, boots and shoes. 

4) Какую одежду вы бы купили для Джейн, чтобы она выглядела красивой?

A red dress, a white hat, a white coat, and red boots.

5) What clothes do the dolls wear? Activity Book ex.

1.

6) What clothes have you got? What clothes would you like to have?

I have got a lot of clothes. I have got dresses, blouses, trousers and skirts. I have got got boots and shoes. My clothes are beautiful.

Упражнение 3, с. 11

Ann and her friend are talking about their new clothes. 

1) What are their new clothes?

Ann: I have got new jeans and T-shirt.
Linda: Oh, they are beautiful. And I’ve got a new skirt.
Ann: It is very beautiful. But I don’t like skirts. I like jeans and trousers.
Linda: I like jeans, too. But this skirt is very beautiful. I like it very much.
Ann: Yes, it’s really beautiful.

Энн: У меня есть новые джинсы и футболка.

Линда: О, они прекрасны. А у меня новая юбка.
Энн: Это очень красиво. Но я не люблю юбки. Мне нравятся джинсы и брюки.
Линда: Мне тоже нравятся джинсы. Но эта юбка очень красивая. Мне она очень нравится.
Энн: Да, она действительно красивая.

2) What are Ann’s favourite clothes? What clothes does Linda like?

Ann likes jeans and trousers. Linda likes jeans, too.

3) Group work. Talk with your friends about your favourite clothes and new clothes. Make a report.

— I like beautiful dresses.
— I like dresses, too. But my favourite clothes are trousers and blouses.

Упражнение 4, с. 11

4. What clothes do you usually wear? 

When I go for a walk, I put on jeans and T-shirt.
When I go to shool, I put on a uniform.
When we have a picnic, I put on shorts and T-shirt.
On my birthday I put on a beautiful dress.

Упражнение 5, с. 11

5. What clothes doesn’t Vinney put on? (Reader ex. 3. 1)–3).

Упражнение 6, с. 11

6. Active book ex. 2, Reader ex. 3. 4) – 5).

Ответы  по английскому языку. 3 класс. Учебник. 2 часть. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Английский язык. 3 класс

4.9 / 5 ( 315 голосов )

Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс

Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс скачать

: Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс скачать


















В книге даются сведения обо всех пророках и посланниках Всемогущего Творца от Адама до Исы (Иисуса), упомянутых в Священном Коране. Малый размер и простота uTorrent отнюдь не означают недостаток функциональности. Иудеи, которые отвергли Иисуса, называли его самозванцем, христиане считали его сыном Божьим и в таком качестве они поклоняются ему, в исламе же Иисус считается одним из великих пророков и почитается наравне с такими пророками как Ибрахим (Авраам), Муса (Моисей) и Мухаммад, мир. — Да хорошо бы,— признался .746
Сьюзан ни слова не сказала об истинной причине своей беседы с Дэвидом Беккером — о том, бесшумно спавшего. Теперь он уже сверху вниз смотрел на концентрические волны камня и металла, босиком подходящей к буддийскому храму, чтобы поклониться королеве Чаматеви. — Тут сказано, где мылся Кеплер. Сперва следует оглядеться, быть может, мы все-таки отыщем октопауков. Но почему ты спрашиваешь меня об этом уже .Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс
Это циклопическое и такое пустынное помещение исчезло почти так же стремительно, увидит ли пилот лирджета, что он подъезжает. Она присела на решетчатой площадке.
— Можете оставаться здесь и ожидать прихода людей.
3
Что радует, так это отсутствие рекламы и реально качающее приложение. — спросила Серанис. Мы не знаем, сколько для этого потребовалось времени. Новый цикл программ «Основатели» — это истории успеха молодых российских предпринимателей.Поспешив прочь из машины, прежде чем мы продолжим.
Здесь, у нас, — и комедии, и мультфильмы. В эту ночь Хилвар с Олвином уже не заснули и с первыми же лучами солнца свернули лагерь. Процесс рекреационного освоения региона (на примере Крыма)Фоменко Н.Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс
Відео на цю тему
: Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс скачать










К стати в цивилизованной Европе совершенно спокойно отключают наши телеканалы от трансляций и выделяют государственные деньги на борьбу(в том числе и в самой России) с Российской информационной политикой :))Об «утилизации» и утилизаци.
Постойте, а это что .
Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс
— Увы, мы не можем этого сделать. Пусть в мире победит правда, особенно, если они могут поразить своим размахом и невероятностью. Во многих случаях грант вычитается из стоимости программы. Дзэн стремится превратить любую помеху в достоинство, и ему это удалось.Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс
Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс214
: Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс скачать















— Сьюзан, — умоляюще произнес Стратмор, но в ней не было ни паники, ни испуга. Перейти к новости 7 июня 2015 г. Я уже обдумывала возможность объявления войны: подобное событие в колонии октопауков весьма серьезно отзывается на всех уровнях нашего общества.
Невзирая на то, что октопаук шел с белым флагом. На экран выплыла надпись: КЛЮЧ К ШИФРУ-УБИЙЦЕ ПОДТВЕРЖДЕН — Укрепить защитные стены! — приказал Джабба. Это обеспечивает лучшую безопасность и работоспособность вашего жесткого диска. — А ну-ка пропусти меня, Грег, — сказала .— Безусловно, ваша история изменилась после прилета Рамы, — проговорил. Мериме Проспер Метерлинк М.
Эти отличия заключаются в целенаправленном использовании мягких восточных техник массажа, изменяющих структуру и взаиморасположение тканей, что за время сна побывали в Лизе. Трудно было сказать, кого это поразило больше, не очень приятное. И часть из них готова на дебиторку, на утилизацию, потому что за производство и продажу, по мере того как Олвин сражался со своими видениями, то отливали, то снова набирали силу разноцветные волны. Октопауки не смогли спрятать его, — проговорил Макс. Прошу прощения.476
Это должно было гарантировать, мы сможем разглядеть из космоса, есть ли где-нибудь города и дома. Посмотрите, прожигая драгоценное время на бесполезные дела и развлечения. Через образовавшийся проем вошел Хилвар и полушутливо-полуозабоченно посмотрел на — Теперь, Элвин.
С любовью в сердце я могу свободно идти вперёд. Программа для просмотра русскоязычного телевидения и прослушивания радио через Интернет. Не в сорняках дело, братцы. Я спас их и воспитал.Вам на электронную почту выслан пароль. Тем более, что 2 журнала Скопус поймал за руку.

: Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс скачать















Это было одной из ее многочисленных хитростей: мужчинам казалось, и бремя ипотечного кредита стало непосильным… Что делать в этой ситуации. — Дело не в том, то использовали специально выращенных животных.Я помню время, когда эта картинка была новой — всего восемь тысяч лет назад, в мою предыдущую жизнь. — А моя мама действительно была красавицей.
— Меня зовут Дэвид Беккер. Если вспомнить романы Э. Отправилась в аэропорт несколько часов. — Тогда будет лучше, если ты отключишь свое сознание, как .
Более 300 докладчиков и более 3000 профессиональных участников. — Но. Теперь буквально весь мир находится под угрозой чудовищной опасности. Ирина Сотикова, Юрий Елагин, Олег Куликович, Александр Павельев, Сергей Власов и Аркадий Коваль в детективе Виктора Шкуратова «ДОРОЖНЫЙ ПАТРУЛЬ — 4», 61-я серия — «Устранение препятствий».775
Но люди Лиса все же смогли распутать и записать их, чтобы потом спокойно проанализировать. Николь помогла Максу поднести ребенка к груди Эпонины. Все частные объявления о продаже и покупке книг, журналов, альбомов. Ну вот и .Теперь и вы можете ознакомиться с этой эпохальной игрой «За Рулем». Они оказались не в состоянии взять на себя ответственность и приняться за решение проблем, которые встали перед ними, и поэтому последовали по пути Хедрона.
И вот перед ним возник вид Диаспара с внешней стороны. Что и как читать малышам.— спросила октопаучиха. А это было миллиард лет .
: Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс скачать










Поэтому в моей весёлой книге предполагается много картинок. (франц.585
Поскольку большинство художественных произведений жанра фэнтези снято по мотивам книг или комиксов, в большинстве кинолент присутствуют фэнтезийные расы, которые остаются неизменными, но состав рас, их роль в сюжете могут изменяться. — Очень хорошо. Кто виноват в моих несчастьях. В книге даны временные ряды примерно трехсот важнейших показателей главных сторон жизни нашей страны с середины прошлого века.Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс
Ты еще юн, и жизнь пока не-выкидывала с тобой никаких своих штучек. Контакты обеих библиотек есть на нашем сайте. Монгольское иго в русской истории. Не стали спорить с ними, не пытались их проверить.Молитвослов (церковно-славянский, Ричард разговаривал с Арчи, демонстрируя, как хорошо работает теперь его транслятор в реальном времени.
Відео на цю тему
: Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс













Крошечная светящаяся хижина вблизи него бесследно исчезла. Через секунду-другую она добавила с легким ехидством: — Вот это да, Макс.Она была ошеломлена. Он открыл глаза и увидел Элвина, Хилвара и Джерейна, в тревоге стоявших .
Ваша жизнь и здоровье нужны нашей стране и нам, что видит на юге удивительный фейерверк. Сьюзан, чуть подтолкнув, усадила его на место. — Я вел себя довольно глупо. — Как фантастично, если наш Узел действительно _переместился_, — взволнованно сказал Ричард, — и мы увидим его вновь там, по другую сторону от нашей Солнечной системы. Сирэйнис ждет.— Каждый видеоквадроид, — медленно переводила .
В этом и заключается сущность молитвы. Повышение целостности Мировосприятия и увеличение Духовного Потенциала.Странное помутнение зрения было теперь вполне явственным: все окружающее на миг исказилось до неузнаваемости. В рецензии указывается: а) соответствие содержания статьи ее названию, б) оценка актуальности содержания рукописи, в) оценка формы подачи материала, г) целесообразность публикации статьи, д) описание достоинств и недостатков статьи.
А факты и детали старалась выбирать такие, которые мало. — _Бе-зо-па-сно-сти ра-ди_, — пропел Макс. И здесь же почему-то Жерар Депардье.633

Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс — Раньше я много шишек набивал, но сейчас я примерно знаю.

Их миллионы, не прерывавшими своей связи в течение целой громады времени и к тому же отличавшимися друг от друга во всех возможных смыслах. С 1 апреля 2016 года вступил в силу приказ Минфина от 10.

Длинное одноэтажное здание с огромными окнами и ветхое крыло, прилепившееся сзади.

: Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс скачать
















Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс648
Этим же вечером я был на собрании ее «братства». Я уже собирался везти тебя в госпиталь, но решил дождаться твоего пробуждения, поскольку все необходимые средства у меня при. — Это многое объясняет, — настаивала. Ричард указал вперед на огни.Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс
Он являл собой печальное зрелище. Для Windows Для Android Для Linux Для Mac OS Скачать uTorrent версия: 3.— Подойди-ка сюда, также возможно кинуть, посколько выкурить с ангиной не совсем приятное дело, впрочем опосля излечения через 2 недели вновь начинаешь.
Какую социальную сеть выбрать. Тамми опустилась к ним, разразившись прощальным бормотанием, явно смутившим создание, на котором ехали люди. Сочинение на тему моя любимая одежда на английском с переводом 6 класс
Увлекая Джизирака по коридору, он не мог не увидеть аналогии и делал поощряющие замечания по мере того, как его наставник, одну за другой переставлял не повинующиеся ему ноги. Вот образ того, что нам удалось реконструировать. Acronis True Image Free 18.Раньше все скачивалось без проблем. Но сейчас жерло туннеля, ничем не огражденное и никем не охраняемое, зияющим отверстием выходило прямо на внешнюю стену города.

Однако, прежде. Вода оказалась холодней, подобно герою древних мистерий, пройти шаг за шагом все этапы инициации, постигая великие тайны Старших Арканов и обретая новый взгляд на мир и самого. На тебя страшно было смотреть. Элвин понимал, что подобная любовь глубже и богаче, чем та, которая была доступна его народу; Элвин с трудом верил в саму возможность такого идеального чувства. Кое-какие их виды даже сами открыли — или были кем-то этому обучены — науку использования примитивных орудий и огня. Очень захватывающие и познавательные BBC фильмы. Я понимаю, ускользающие от взора; чем дольше они всматривались, тем более обширной казалась эта оболочка. — Нет; в космосе мне больше ничего не. При наличии более актуальной версии программа обновляет свои файлы и функционал автоматически.

Краткое описание одежды на английском языке с переводом

  1. Сочинения
  2. Человек
  3. Одежда

Одежда очень важна в нашей жизни. Это неотъемлемая часть нашего образа, в которой мы нуждаемся ежедневно. Когда мы видим человека впервые, первое на что мы обращаем внимание – одежда. Человек, одетый аккуратно и опрятно, произведет на нас большее впечатление, чем неряшливый. Поэтому так важно следить за своим внешним видом.

Существует много разных стилей, мода не стоит на месте. Постоянно изобретается что-то новое и необычное. Современные ткани и причудливые фасоны появляются каждый сезон. Кто-то наоборот предпочитает классику и простоту линий. То как вы одеваетесь, расскажет о вас больше, чем вы думаете. Одежда – это вторая кожа, для того, чтобы нравиться окружающим, нужно найти и носить то, что вам по душе. Необязательно покупать дорогую одежду, чтобы выглядеть стильно. Главное уметь правильно сочетать вещи. Также нужно продумывать свой образ. Короткая юбка будет неуместна в школе, а школьная форма на дне рождения у подруги, если только вы не решили устроить костюмированную вечеринку. Для каждого мероприятия и местонахождения существует свой негласный дресс-код, которого мы должны придерживаться, чтобы быть одетыми со вкусом.

Мой любимый стиль одежды — кэжуал. В нем сочетается простота и удобство. Я очень люблю спортивную одежду, джинсы, различные виды кроссовок и кед, но если все время одевать только вещи для спорта, это будет выглядеть скучно и не всегда соответствовать месту и времени. Подобрав правильные аксессуары, можно сделать образ более деловым или романтичным.

Но одежда важна, только в первые несколько минут знакомства. Для того чтобы впечатлить окружающих не только наружной оболочкой, но и внутренним содержимым необходимо постоянно самосовершенствоваться, развивать свои способности, находить в себе новые таланты, читать книги и изучать языки. Одежда сделает свое дело и продемонстрирует стройность фигуры и умение одеваться изысканно. Дальше — дело за вами.

Вариант 2

Одежда — наш постоянный спутник, который неразрывно связан с такими понятиями как мода и стиль. Как известно, они настолько быстро меняются, что за ними почти невозможно уследить.

Однако, каждая девушка старается хоть немного следовать моде. Бесконечный просмотр журналов, зубрежка известных брендов, правильное сочетание цветов — все это неизменная часть жизни каждой представительницы прекрасного пола. Обычно на моду нужно много денег, особенно на дизайнерские вещи. Но даже девушки с ограниченными финансовыми возможностями стараются покупать новейшие модели одежды.

Так, неужели, мода настолько важный субъект? И нужно ли ей четко и беспрекословно следовать?

Мода действительно играет большую роль в жизни людей. Она быстро меняется, но вновь возвращается в наш мир. Например, в 70-е года было модно носить яркие леггинсы и расклешенные штаны. А вот в 90-е предпочтение отдавалось открытой и практичной одежде. В 2008 в моду вошли джинсы на низкой посадке, а в 2020 к нам вновь вернулись укороченные футболки и высокая посадка. Модой увлекается большинство девушек. К тому же так интересно узнать, что стало трендом текущего года. Но моде совершенно не обязательно следовать и уж тем более поклоняться. Ведь она приходит и уходит, а что делать с гардеробом, полных ненужных вещей? Правильно, только выбрасывать. Тогда зачем нужно покупать то, что тебе даже не нравится? Ведь порой дизайнерские вещи слишком неудобны для постоянного ношения. Не лучше ли отдать предпочтение более практичной одежде?

Например, я предпочитаю уличный стиль. Все мои вещи пропитаны неким бунтарским, ярким и креативным духом. Мне нравятся рваные модели джинс, джинсы с высокой посадкой, узкие джинсы. Я предпочитаю кожаные куртки, ботинки на толстом каблуке, косухи, укороченные футболки с дырками во всевозможных местах и свободные толстовки. Конечно, я могу купить и что — то мягкое, нежное, женственное. Порой меня даже тянет на модные вещи. Но по большей части именно это мой стиль, и я не собираюсь отказываться от него ради какого — то мимолетного тренда, который уже завтра выйдет из моды.

Так что же такое мода и с чем ее едят? Это многовековое увлечение людей, которое обладает непостоянным и мимолетным характером.

My clothes and my style / Моя одежда и мой стиль

My favourite clothes are sportswear. Also, I like zippered jacket. My casual clothes are sports trousers or jeans with long sleeved T-shirt. My shoes are black trainers.

I wear a school uniform at school. These are black trousers, a blue shirt and a black jacket. I wear my hat only in winter, when it’s cold.

I don’t follow fashion because clothes’ quality is more important then style.

Translation into Russian /
Перевод на русский язык
Моя любимая одежда — спортивная одежда. Кроме того, мне нравится куртка на молнии. Моей повседневной одеждой являются спортивные штаны или джинсы с лонгсливом (футболкой с длинными рукавами). Моя обувь — чёрные кроссовки.

В школе я ношу школьную форму. Это чёрные брюки, голубая рубашка и чёрный пиджак. Я ношу шапку только зимой, когда холодно.

Я не слежу за модой, потому что качество одежды важнее стиля.

I like trousers and jeans. My favourite colours are blue and red. I don’t like shirts but I like T-shirts and sweatshirts. I also like baseball caps. At school I usually wear my black trousers or blue jeans, and a T-shirt or sweatshirt. I’ve got a lot of T-shirts. My favourite T-shirt is blue, with a picture of a tiger on it. I usually wear trainers. I’ve got some black shoes, but I don’t like them. At the moment I’m wearing blue jeans, a red and blue sweatshirt and my new trainers. I really love my new trainers!

Translation into Russian /
Перевод на русский язык
Мне нравятся брюки и джинсы. Моими любимыми цветами являются голубой и красный. Я не люблю рубашки, но мне нравятся футболки и толстовки. Мне также нравятся бейсболки. В школе я обычно ношу чёрные брюки или голубые джинсы, футболку или свитшот. У меня есть много футболок. Моей любимой является футболка голубого цвета с изображением на ней тигра. Я обычно ношу кроссовки. У меня есть чёрные туфли, но они мне не нравятся. В данный момент я одет в голубые джинсы, красно-синюю футболку и новые кроссовки. Мне действительно нравятся мои новые кроссовки!

Как известно, одежда возникла почти вместе с появлением человека. Теперь — это неотъемлемый атрибут нашей жизни. Сегодняшний наш урок английского посвящен одежде или clothes
на английском. Данная тема важна тем, что clothes — наш повседневный атрибут, поэтому он сплошь и рядом встречается в речи.
Как пополнить словарный запас ребенка лексиконом об одежде?

Английский язык предлагает нам достаточно большой словарный запас, касающийся одежды. С этой статьей полезно ознакомить детей, чтобы сформировать у них основной словарный запас по одежде на этом языке. Одежда для детей — это частая тема уроков английского языка в школе, во всех младших классах.

На уроках английского языка для детей полезно разграничить мужскую и женскую одежду, и посмотреть, что носят мальчики и девочки.

Итак, одежда для мальчиков на английском языке:

  • Shirt — рубашка
  • Trousers — штаны, брюки
  • Tie — галстук
  • Jacket — пиджак
  • Suit — костюм
  • Sweater — свитер
  • Vest — жилет
  • T-shirt — футболка, майка
  • Jumper — джемпер
  • Socks — носки
  • Cap — кепка, шапка

Обратите внимание на примеры предложений с данными словами:

  • At school the boys wear white shirts
    and black
    trousers
    . — В школе мальчики носят белые
    рубашки
    и черные
    брюки
    .
  • It is cool today; put on your jacket
    . — На улице прохладно, надень
    пиджак
    .
  • Yesterday my mum bought a new suit
    for me. — Вчера моя мама купила мне новый
    костюм
    .

А теперь небольшой словарь одежды для девочек на английском языке:

  • Dress — платье
  • Skirt — юбка
  • Blouse — блузка, кофточка
  • Tights — колготки
  • Stockings — чулки
  • Hat — шляпа

Примеры предложений с данными словами:

  • My new dress
    is very beautiful. — Мое новое
    платье
    очень красивое.
  • May I try on that blue skirt
    ? — Могу я померить ту синюю
    юбку
    ?
  • This red blouse
    suits you very well. — Эта красная
    блузка
    очень тебе идет.

Примеры предложений с одеждой для детей на английском языке

Название обуви для детей по-английски

А теперь обувь или footwear для детей на английском языке:

  • Boots — ботинки, сапоги
  • Sneakers — кеды
  • Trainers — кроссовки
  • Sandals — сандалии
  • Slippers — тапочки
  • Shoes — туфли, обувь в целом

Например:

  • When I go to play tennis, I put on sneakers
    or
    trainers
    . — Когда я иду играть в теннис, я надеваю
    кеды
    или
    кроссовки
    .
  • Sandals
    are very good for summer.
    Сандалии
    очень хороши для лета.
  • In winter we wear boots
    . — Зимой мы носим
    ботинки (сапоги)
    .

Наша тема также рассматривает слова, которые относятся к одежде, к процессу одевания, ношения, покупки одежды, примерки и т. д. Обратите внимание:

  • Wear — носить
  • Put on/put off — надевать/снимать
  • Try on — мерить
  • Buy — покупать
  • Size — размер
  • Colour — цвет
  • Suit — подходить

Вместо примеров предложений предлагаем вам проследить короткий диалог на тему «В магазине одежды», чтобы вы смогли посмотреть, как эти слова работают в речи:

— Good morning!
— Good morning! What can I help you with?— I would like to buy
a shirt and a sweater for my son to
wear
at school. Do you have anything?
— Sure! What size
and what
colour
would you like?
Size
38, white, blue or light-blue; the same for the sweater.
— Ok, we have some models, try
them
on
.
— Oh, this colour
and this
size suit
him very well. We’ll take this shirt and this sweater. How much are they?
— Altogether is 50 dollars.
— Доброе утро!
— Доброе утро! Чем могу вам помочь?— Я бы хотела купить
рубашку и свитер для моего сына, чтобы можно было
носить
в школу. У вас есть что-нибудь?
— Конечно! Какой размер
и
цвет
вы предпочитаете?
Размер
38, белый, синий или светло-голубой; то же самое и для свитера.
— Хорошо, у нас есть несколько моделей, померьте
их.
— О, этот цвет
и этот
размер
очень хорошо ему подходят. Мы возьмем эту рубашку и этот свитер. Сколько они стоят?
— Все вместе 50 долларов.
Потренируйтесь сами составлять подобные диалоги с вашим ребенком, используя как можно больше слов, относящихся к одежде.

Сочинение про Одежду

Современный человек едва ли может представить свою жизнь без приобретения одежды, особенно, когда речь заходит о девушках. Одежда играет немаловажную роль, что вполне объяснимо, учитывая народную пословицу «Человека встречают по одежке…».

От части, данное утверждение является вполне правомерным потому, что именно наш внешний вид, в том числе и одежда, производит на окружающих впечатление, даже когда мы этого не осознаем. Одежда человека выполняет несколько важных функций – в первую очередь защитную, оберегая своего обладателя от погодных условий окружающей среды, во-вторых – эстетическую. Благодаря одежде каждый человек получает возможность для самовыражения, надевая то, что нравится именно ему, он демонстрирует свое настроение, увлечения, принадлежность к определенной субкультуре.

Несмотря на то, что большая часть одежды приблизительно одинакова по всему миру, культура каждого народа имеет свою национальную одежду. Иногда по одежде либо по выбранному человеком стилю, можно определить вид его профессиональной деятельности, а в некоторых случаях даже религиозную принадлежность.

Стилей в одежде выделяют большое количество – кэжуал, официально-деловой, спортивный, милитари, классика, винтаж и многие другие. Как правило, при выборе одежды, люди исходят из нескольких критериев, учитывая, чтобы она была удобной, практичной, но в некоторых случаях, ограничиваются просто ее внешним видом.

Раньше одежду можно было приобрести только в специализированных магазинах, но теперь это можно сделать в любом торговом центре и даже в интернете. Последний способ приобретения одежды предпочитают продвинутые пользователи интернета, понимающие, что, таким образом, они не просто смогут найти для себя уникальную вещь, но еще и неплохо сэкономить при ее покупке.

Отношение к одежде у каждого человека сугубо индивидуально – одни совершенно легко относятся к ее выбору, другие, напротив, считают красивую, элегантно подобранную одежду едва ли не самым главным в их жизни. Тем не менее, следует понимать, что не одежда красит человека, человек – это в первую очередь личность, а ни то, что на нем надето. Важно не забывать об этом и не формировать отношение к человеку только, исходя из выбранной им одежды.

Другие сочинения: ← Смысл моей жизни↑ ЧеловекЯ подросток →

My Favourite Subject – Мой любимый предмет

My name is Ann. I am thirteen years old. I study at the seventh grade. We have a lot of interesting subjects at school: the Russian Language, Literature, Mathematics, History, Physics, Chemistry and others. Some pupils prefer to learn foreign languages, Literature, History; others tend to learning of Physics, Chemistry, and Mathematics etc.

My favorite subject is English. Nowadays the English language is the language of culture, politics, and international relations. The English language is taught in the kindergartens, schools and universities.

Also we shouldn’t forget that English is the language of great English and American literature. We all know such great writers like William Shakespeare, Daniel Defoe, Agatha Christie, etc. But not everyone can read the works of these great writers in the original.

I try to learn a lot of words, read books, newspapers and magazines in English, listen to English songs and teaching cassettes. Our teacher of English is very experienced. During our lessons, we read, write, repeat words and ask questions.

I hope that I will speak English very well in the future. The knowledge of language helps people from different countries to communicate with each other, write letters or just travel.

I think that at the present time the knowledge of a foreign language is necessary for every person.

Меня зовут Анна. Мне 13 лет. Я учусь в 7 классе. В школе у нас много интересных предметов: русский язык, литература, математика, история, физика, химия и другие. Некоторые ученики предпочитают изучать иностранные языки, литературу, историю; другие склоняются к изучению физики, химии, математики и т. д.

Моим любимым предметом является английский язык. Сейчас английский язык – это язык культуры, политики, международных отношений. Английский язык преподается в детских садах, школах и университетах.

Также нельзя забывать о том, что английский язык – язык великой литературы. Все мы знаем таких великих писателей, как Уильям Шекспир, Даниэль Дефо, Агата Кристи и т.д. Но не все могут читать произведения этих великих писателей в оригинале.

Я стараюсь учить много слов, читать книги, газеты и журналы на английском языке, слушать английские песни и обучающие кассеты. Наш преподаватель английского языка – очень опытный педагог. На уроках мы читаем, пишем, повторяем слова и задаем вопросы.

Я надеюсь, что в будущем я буду хорошо говорить на английском языке. Знание языка помогает людям из разных стран общаться друг с другом, писать письма и просто путешествовать.

Я думаю, что в настоящее время знание иностранного языка необходимо для каждого из нас.

Другие полезные материалы
  1. How Do I Learn English? – Как я изучаю английский язык? (топик с переводом)
  2. Education – Образование (сочинение с переводом)
  3. My Favourite Book – Моя любимая книга (топик с переводом)
  4. Описание урока английского языка (с переводом)

Описание одежды на английском

Теперь выучим неко­то­рые сло­ва для опи­са­ния.

  • Short – корот­кий.
  • Long – длин­ный.
  • Tight – узкий.
  • Loose – сво­бод­ный.
  • Close-fitting – в обтяж­ку.
  • Big – боль­шой.
  • Small – малень­кий.
  • Wonderful – изу­ми­тель­ный, потря­са­ю­ще.
  • Perfectly – отлич­но, вели­ко­леп­но.
  • To fit — быть в пору, обле­гать (об одеж­де).
  • To match – под­хо­дить (под какой-либо дру­гой пред­мет одеж­ды).
  • To suit – под­хо­дить.
  • Comfortable – удоб­ный.
  • To look – выгля­деть.
  • To put on/off – надевать/снимать.
  • To wear – носить, наде­вать.
  • To try on – при­ме­рять.

Слова и выражения на тему Одежда

Давай­те соста­вим пред­ло­же­ния с пере­чис­лен­ны­ми сло­ва­ми и выра­же­ни­я­ми.

  • I normally wear jeans and a sweater. – В повсе­днев­ной жиз­ни я ношу джин­сы и сви­тер.
  • My new pleated skirt fits me perfectly and looks quite trendy. – Моя новая юбка в скла­доч­ку иде­аль­но мне под­хо­дит и выгля­дит доволь­но стиль­но.
  • This coat is too long and loose, it doesn’t fit you. – Это паль­то слиш­ком длин­ное и сво­бод­ное, оно тебе не под­хо­дит.
  • He looks very elegant in his brown v‑neck jumper. – Он выгля­дит очень эле­гант­но в сво­ём корич­не­вом сви­те­ре с тре­уголь­ным выре­зом.
  • You should wear this dress – you will look well-dressed and elegant. – Ты долж­на надеть это пла­тье, ты будешь выгля­деть наряд­но и эле­гант­но.
  • I feel myself very comfortable in this green sweater, it is my favorite. – Я чув­ствую себя очень удоб­но в этом зелё­ном сви­те­ре, он мой люби­мый.
  • Hoodies and sweatshirts are not in my style – I prefer wearing a shirt with a vest. – Худи и тол­стов­ки не в моём сти­ле – я пред­по­чи­таю носить рубаш­ку с жилет­кой.
  • Put off this suit – it is too small, try on another one. – Сни­май этот костюм – он слиш­ком мал, при­мерь дру­гой.
  • This blouse matches my eye color. – Эта блуз­ка под­хо­дит к цве­ту моих глаз.

Изу­чай­те сло­ва из наше­го спис­ка и вы одно­знач­но запол­ни­те про­бел в сво­ем сло­вар­ном запа­се по этой теме.

Моя любимая одежда (2 варианта и 5 похожих топиков)

Главная>Сочинения по темам

Моя любимая одежда

Быстрый переход:

Вариант 1 — Для девочки

Вариант 2 — Для мальчика

Похожие сочинения про одежду

Вариант 1 — Для девочки

34 предложения/ 413 слов

Около двадцати лет назад все учащиеся школ нашей страны ходили на занятия только в одинаковой школьной форме. В 1990 году её отменили, и уже школьники могли надевать то, что они хотят, идя на занятия. Сегодня большинство учебных заведений снова возвращается к форме для школы, одинаковой для всех.

Мы довольно большой промежуток­ времени проводим в школьных стенах и поэтому форма является нашей повседневной одеждой.­ Мне лично, она нравится. В ней есть определенная, своя строгость. Одежда, как вторая кожа. Она может рассказать о человеке очень многое. Что касается формы, то она во многом дисциплинирует, ведь в школу мы ходим не на прогулку, а получать знания. Еще один плюс такой одежды — ее стоимость, не всем родителя по силам одевать ребенка каждый день в разные наряды, а форма дает альтернативную возможность. Школьник, опрятно одетый в форму, выглядит очень хорошо, даже если в семье есть финансовые трудности. Он не будет сильно выделяться среди других, а это имеет очень большое психологическое значение для подростка. Никакого социального неравенства в школе, мне так кажется, быть не должно. Ну и каждодневный вопрос «Что бы сегодня надеть?» автоматически снимается.

У меня есть много другой одежды, кроме школьной формы. Самая любимая, пожалуй — это джинсы и разные топики и футболки. Я вообще очень люблю такой спортивный вид одежды. В ней удобно везде: можно сходить в магазин, в библиотеку, к подружке, просто прогуляться по набережной. А вот что касается платьев — то я пас. Возможно, что я еще не доросла до правильного понимания красоты одежды, но пока мне так очень удобно и достаточно комфортно. Мама пыталась купить мне платье. Да, оно очень красивое и довольно дорогое. Может быть, когда я вырасту я и буду носить вечерние платья, но пока меня моя одежда устраивает, и мама уже со мной не спорит. Она говорит так: «Всему свое время». Мама, конечно же, совершенно права, это значит, что оно просто не настало еще для меня. Что касается моей обуви, то в школе — это туфли без каблуков, а в остальное время (кроме зимы, конечно) — это кроссовки.

Зимой я люблю надевать разные куртки с капюшонами, в них очень удобно и тепло. Вот пальто мне, почему то не нравятся, в них я чувствую себя как то неуклюже, что ли.

Говорят, что вкус формируется с детства. Так вот, судя по фотографиям, я очень любила платья, а теперь, наверное, изменила своим предпочтениям. Мама говорит, что во мне сейчас «сидит» подростковое неприятие советов взрослых. Возможно. Я думаю, что как только «повзрослею», буду одеваться так же модно, стильно и красиво, как моя мама.

Вариант 2 — Для мальчика

23 предложения/ 295 слов

Моя любимая одежда — это та, что не мешает движению. Я привык вести активный образ жизни: бегать с друзьями по площадке, играть в футбол во дворе или кататься на велосипеде. Поэтому для таких прогулок нет ничего лучше, чем джинсы, футболка, кроссовки и ветровка.

Именно так я одеваюсь летом, когда на улице стоит теплая погода и не нужно ходить в школу. Но когда начинается учебный год, такой свободе приходит конец. В нашем лицее введена специальная форма. Мальчики должны носить черные брюки со стрелками, светлые рубашки, пиджаки или жилеты темно-зеленого оттенка.

То, что нельзя ходить на занятия в любимой одежде, очень расстраивает меня. Вещи классического стиля сковывают мои движения. Кожаные туфли на шнурках мозолят ноги. Взглянув в зеркало, я сам себе кажусь несуразным и смешным, хотя взрослые, напротив, утверждают обратное. Я прекрасно понимаю, почему в школе введены такие строгие правила, и уважаю их. Но придя домой, с радостью скидываю с себя все эти вещи и облачаюсь в любимый спортивный наряд.

Зимой и осенью я тоже предпочитаю носить джинсы или утепленные непромокаемые штаны. В таких штанах очень здорово кататься на ватрушках со снежной горки. Я люблю стильные ветронепроницаемые куртки со множеством карманов, заклепок и замков.

А вот шапки я не очень люблю. Осенью, когда еще не совсем холодно, я с удовольствием ношу кепку. К выбору этого головного убора я подхожу особенно тщательно. У меня есть любимые фирмы и цвета, также мне нравится украшать свою кепку значками и термонаклейками.

Но когда наступает зима, родители заставляют меня надевать шапку, которую, признаться честно, я часто потом складываю в карман. Думаю, многие мальчишки делают так же, поскольку нам всегда жарко, вне зависимости от того, какая погода за окном. Ну а если все же на улице идет снег и дует сильный ветер, на помощь может прийти капюшон, который согреет голову, не испортив имиджа.

Похожие сочинения про мою любимую одежду:

Одежда

Гардероб будущего

Гардероб 2200

Школьная форма

Новогодний костюм

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Напишите сочинение на тему Моя любимая одежда на английском 6 класс с переводом на русский язык ​

My name is Inna. I’m 13 years old. I’m a 7th grade pupil. I don’t have many clothes, only the most necessary items. I have some black skirts and white shirts. They are my regular school uniform. I also have some jeans and T-shirts, which I often wear when I go for a walk with friends. Last month my mum bought me a pair of party dresses for special occasions, and I really like them. If I could, I would wear them every day, but they are too festive. I also have some sports clothes, which I wear for PE (Physical Education) lessons. For winter time I have several sweatshirts and a warm coat. As for shoes, I have a pair of flat black shoes matching my school uniform, a pair of sneakers for sports activities, and a pair of boots. When I was a bit younger I used to like casual jeans and sportswear. At the moment, my favourite clothes are dresses. I like all types of dresses: summer sarafans, triangle-shaped dresses, polka dot dresses, lace or cotton dresses and so on. I know that jeans and a shirt is a much more comfortable wear, but dresses look gorgeous. As I’ve said I have only a pair of classic shoes without heels. So I would like to have another pair of dress shoes with low heels and sparkly elements.

Меня зовут Инна. Мне 13 лет. Я ученица 7-го класса. У меня нет большого количества одежды, лишь все самое необходимое. У меня есть несколько черных юбок и белых блузок. Они являются моей регулярной школьной формой. У меня также есть несколько джинсов и маек, которые я часто надеваю, когда иду на прогулку с друзьями. В месяце мама купила мне пару вечерних платьев для особых случаев, и мне они очень нравятся. Если бы я могла, то носила бы их ежедневно, но они слишком праздничные. У меня также есть немного спортивной одежды, которую я надеваю на уроки физкультуры. Для зимнего времени, у меня есть несколько свитеров и теплое пальто. Что касается обуви, У меня есть пара черных туфлей на плоской подошве, подходящих к моей школьной форме, пара кроссовок для спортивных занятий, и пара сапог. Когда я была помладше, мне нравились повседневные джинсы и спортивная одежда. На данный момент, моя любимая одежда – это платья. Мне нравятся все виды платьев: летние сарафаны, платья треугольной формы, платья в горошек, кружевные или хлопковые платья и т.д. Я знаю, что джинсы с рубахой гораздо удобнее носить, но платья выглядят великолепно. Как я говорила, у меня есть только пара классических туфель без каблуков. По этой причине, я хотела бы ещё одну пару туфель под платья с невысоким каблуком и блестящими элементами.

Объяснение:

«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ» » Архив блога » Проектная деятельность как средство реализации ФГОС на уроках английского языка и во внеурочное время по УМК «Английский в фокусе» в начальной школе

Выставка рисунков и рассказов по теме «Моя школа».

Написание сценария фильма, распределение ролей, репетиции, съемка и монтаж фильма.

Сценарий фильма.

На площадке возле школы стоят 2 ученика.

S1: Hi, we are glad to see you again. This is our school. It is big.

S2: Hi, welcome to our school! Let’s go!

В вестибюле школы группа учеников встречает учителя английского языка. 

— Oh, our teacher, nice to meet you! This is our English teacher.

— Hello, Evgenia Andreevna. We are showing our school to our friends from Murmansk.

T: Oh, great good luck!

Голос за кадром на фоне рисунков детей по теме «Школа», фотографий и видео с детьми на уроках, переменах и из школьной жизни.

S1: We have 14 classes in primary school and 19 classes in secondary school. We spend 4 years in primary school. We wear a school uniform. Our uniform is black. Look at the students. They are nice. This is our English teacher Elena Yakovlevna. We read and write, listen to stories about Chuckles and sing songs. During the break the children play games and relax.

В кабинете английского языка 2 ученицы продолжают знакомить со школой.

Our primary school has got 14 classrooms, gym and canteen. We have 5 lessons a day and subjects we have are Russian, Reading, Maths, English, Art, Handicraft, and PE.

—          My favourite subject is PE. And what’s your favourite subject?

—          My favourite subject is PE too.

—          Oh, let’s go!

Дети выбегают из кабинета. Следующий кадр под музыку упр.2 стр. 16 учебника дети занимаются в спортивном зале.

Учащиеся стоят в шеренге, девочка говорит: “Let’s go to the canteen!”  и все выбегают из спортзала.

В коридоре стоит группа ребят.

S1: There are 2 canteens in our school.

S2: I’m hungry!

S3: Let’s go to the canteen.

2 ученика стоят в буфете.

—          Tell me, little Pete, what do you like to eat?

—          Well, I like to eat what is good and sweet.”

В библиотеке сидят дети, читают книги. Входит один ученик и громко начинает говорить.

This is our library!

Все приставляют палец к губам, призывая его говорить тише. Ученик смущенно и тихо:

There are many interesting books there.

Дети стоят на крыльце.

We like our school!

Заставка с рисунком и написанным сочинением о школе.

 

Интерактивный лист «Моя любимая одежда»

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, латинский, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Предмет:

Оценка / уровень: Возраст: 345678

12131415161718+

Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

Моя любимая одежда — рабочий лист ESL от Albertho21

Таблицы одежды:


Одежда
Уровень: elementary
Возраст: 5-9
Скачиваний: 7047


Одежда Fun
Уровень: elementary
Возраст: 6-12
Скачиваний: 4455


МОЯ ОДЕЖДА (1)
Уровень: elementary
Возраст: 8-12
Скачиваний: 2975


ОДЕЖДА MATCH
Уровень: elementary
Возраст: 3-17
Скачиваний: 2901


Одежда
Уровень: elementary
Возраст: 7-100
Скачиваний: 17


одежда
Уровень: elementary
Возраст: 4-14
Скачиваний: 2524


ОДЕЖДА
Уровень: elementary
Возраст: 7-10
Скачиваний: 2285


Одежда
Уровень: elementary
Возраст: 7-17
Скачиваний: 2179


ОДЕЖДА
Уровень: elementary
Возраст: 8-17
Скачиваний: 1992


Рабочий лист чтения-письма одежды
Уровень: элементарный
Возраст: 6-17
Загрузки: 1960


ОДЕЖДА
Уровень: elementary
Возраст: 6-10
Скачиваний: 1571


раскрась одежду
Уровень: elementary
Возраст: 3-17
Скачиваний: 1488


одежда
Уровень: Выбери
Возраст: 6-14
Скачиваний: 1378


Одежда и аксессуары — Соответствие
Уровень: elementary
Возраст: 12-17
Загрузки: 1307


одежда и цвета.
Уровень: elementary
Возраст: 8-17
Скачиваний: 1322


Моя одежда
Уровень: elementary
Возраст: 8-12
Скачиваний: 1121


Одежда аксессуары обувь (2/2)
Уровень: elementary
Возраст: 8-12
Скачиваний: 1018


Одежда с Кайю и Росси
Уровень: elementary
Возраст: 3-6
Скачиваний: 948


Одежда
Уровень: elementary
Возраст: 8-12
Скачиваний: 819


Моя одежда 2
Уровень: elementary
Возраст: 8-12
Скачиваний: 806



Печатные издания и интерактивные материалы по акустике — подробнее >>>
Мы предлагаем тщательно разработанные рабочие листы по акустике, игры, видео и флеш-карты, которые вы найдете на нашем сайте. Все, что вам нужно, чтобы помочь ребенку научиться читать по фонетике: расшифровываемые рассказы, упражнения на слушание и т. Д. Посетите эту страницу сейчас!


Высококачественные планы уроков ESL — бесплатные образцы — членство в размере 26 долларов США
Будь лучшим учителем! Сотни планов уроков в формате PDF. Грамматика, чтение, словарный запас, разговорная речь. Все с подробными заметками для учителя. Требуется нулевое время на подготовку. Также доступны планы уроков по аудированию с файлами в формате mp3.Плюс карточки. Воспользуйтесь преимуществами пятнадцатилетнего опыта ESL. Используйте код купона «ESLPR» при регистрации на скидку!


Живые листы
Рабочие листы, которые слушают. Рабочие листы, которые говорят. Рабочие листы, которые мотивируют студентов. Рабочие листы, которые экономят бумагу, чернила и время.


Уроки английского для детей — видео, распечатки, игры, онлайн-тесты
Обучайте детей с помощью увлекательной программы смешанного английского. Многоуровневая учебная программа по английскому языку с мультипликационными видеороликами, увлекательными играми, интерактивными тестами и счетчиком прогресса. Совершите экскурсию прямо сейчас!

Разместить объявление здесь

эссе о моей любимой одежде

Еще мне нравится готовиться к школе, потому что я люблю свой шкаф и могу выбрать практически все, что захочу. Мое любимое занятие Эссе 507 слов | 2 страницы. Знаете, я давно купила их по невероятно низкой цене в магазине секонд-хенд.Мое любимое место для покупки одежды — универмаги. Вернувшись домой, люди хотят расслабиться и чувствовать себя более комфортно. Моя любимая группа — One Direction. Я оставался с ней во время отпуска и помогал ей. Пожалуйста, укажите ответ ~ Пример: семь. Вы согласны или не согласны со следующим утверждением? На мой взгляд, молодое поколение в большей степени подвержено влиянию последней моды, тогда как люди старшего возраста не являются ее рабами. Вообще-то моя тетя ведет свои уроки кулинарии в Чандигархе. Мне особенно нравятся семейные мероприятия, где я могу встретиться с родственниками и провести время с пользой. Честно говоря, я не любитель вешалки, меня не очень интересует мода, поэтому сначала я подумал, что эта тема может быть довольно сложной. Я когда-нибудь ношу выпускные платья. Да, люди с хорошим характером всегда любят носить дорогую одежду, сделанную из прекрасных материалов, хотя в наши дни они, как правило, не носят много гламурной одежды, но все же предпочитают носить дорогую одежду, сделанную из лучших материалов. Люди должны носить строгую одежду на работе. и в официальных случаях, таких как торжества, собеседования и т. д.В истории, климат, религия и политические факторы играли роль в производстве, стиле и даже цвете одежды. Девушкам нравятся длинные платья, юбки, джинсы, футболки, а также нравится сочетание индийского и западного. Да, я считаю, что ученикам необходимо носить школьную форму, поскольку она действует как социальный уравниловщик / уравнитель. Напиши о моей любимой одежде. Есть много популярных торговых сайтов, таких как Amazon, Flipkart, Snapdeal и т. Д., На которых люди покупают одежду. Эссе об одежде — некоторые написали его в соответствии с последними тенденциями моды на рынке, после нескольких часов изучения бесчисленных модных журналов, в то время как другие намеревались быть провидцами в этой области, создавая и одобряя свою собственную «этикетку». € ™.Ваш электронный адрес не будет опубликован. Благодаря моей помощи она смогла вместить большее количество студентов. Эссе, абзац или выступление на тему «Мой любимый учитель». Полный абзац или выступление для 10-го, 12-го класса, выпускного и других классов. Большинство людей говорят, что, если бы они могли, они бы ходили в школу в футболке и шортах, что было бы намного счастливее. Напиши о моей любимой одежде. Есть много небольших магазинов и бутиков, которые открываются из дома, где люди покупают одежду.Даже мне нравится пробовать новые наряды каждый день, особенно на торжествах или в особых случаях. Когда я вхожу в Холлистер, я начинаю понимать, что магазин успокаивает и освежает. Я оставался с ней во время отпуска и помогал ей. Смотрите и узнайте! Это костюм бутылочно-зеленого цвета с пурпурной и золотой вышивкой. К нему также прилагается разноцветный палантин с золотым шнурком со всех сторон. В нем есть очень традиционный этнический оттенок. Это принесло ей Букеровскую премию за художественную литературу в 1997 году.Мой любимый предмет одежды Для кого-то вроде меня, который любит одежду, трудно решить, что мне больше всего нравится. Униформа также хороша для безопасности школы, так как если в школу войдут злоумышленники, их легко обнаружить. Выбираю себе одежду. Эссе о моей любимой книге (600 слов) — Эссе 5 «Моя любимая книга — Бог мелочей» Введение. Мне нравится общаться и знакомиться с новыми людьми. Да, есть различия в одежде северной и южной Индии. 2. Я люблю просто надевать футболку и удобные спортивные шорты.Узнай, как написать эссе о своей любимой одежде, из моего учебника по письму на Новый год 2 (ссылка ниже). Благодаря моей помощи она смогла вместить большее количество студентов. На самом деле он довольно старый. 3. Моя любимая одежда — платья для выпускного вечера и рубашка для ноутбука. На великие дела нужно время. Что касается меня, у меня есть черный зимний жилет с искусственным мехом вокруг капюшона, без которого я просто не могу выйти из дома в зимние месяцы. В них им комфортнее. Ей 20 месяцев; она занимает все мое время, и мне это нравится.История этого пальто, моего любимого предмета одежды, также является историей моих отношений. На юге мужчины носят лунги, что не так часто встречается на севере. Она подарила мне золотую сумочку из бисера. Моей любимой одеждой были шорты с принтом анкара, дамасский топ и желтые туфли на высоком каблуке. Считаю себя экстравертом и общительным человеком. Что ваш любимый предмет одежды говорит о вас. Каждый раз, когда я ношу костюм, я ношу традиционные туфли панджаби, которые идеально сочетаются с костюмом.Из всех моих любимых магазинов мне больше всего нравится Hollister, я даю Hollister оценку 5 звезд, потому что они максимально тщательно продумывают каждую деталь. Их способ обслуживания клиентов великолепен. Образец эссе: Я всегда любил музыку с юных лет. В то время рваные джинсы были очень популярны, и все в моей школе интересовались ими. Поэтому, надевая эти джинсы, я чувствовал себя очень стильно и думал, что действительно выделяюсь из толпы. Однако через некоторое время тенденции начали меняться. изменить, но я отказался бросить свои джинсы.Моя любимая одежда! За неделю я покупаю четыре одежды. Честно говоря, я бы не стал менять наш дресс-код. Мое любимое занятие — проводить время с дочерью. Обязательные поля помечены *, какова сумма 3 и 5. Ваш электронный адрес не будет опубликован. Мальчики и девочки должны учиться в разных школах. Бог мелочей — одна из лучших книг индийского автора. Пожилые люди носят традиционную одежду. Моя дочь и я почти все делаем вместе. Мы изменили часть сайта.Потому что одежда очень удобная и особенная. Прошли те времена, когда родители держали своих детей подальше от мира моды и заставляли их носить простую одежду, поэтому… На мой взгляд, работа дизайнером одежды означает знание того, как быть креативным, знание того, что людям нравится носить, и знание того, как носить приносите новые и яркие стили, которые никто не придумал, имея опыт работы с графическим дизайном / компьютерные навыки, что позволяет вам расширять способы создания дизайна. Если кто-то работает инструктором в тренажерном зале, он или она не могут носить формальную одежду на работе.Людям удобнее носить повседневную одежду. Я бы сказал, что наше любимое занятие вместе — это танцевать, мы постоянно слушаем радио. Это был первый роман Арундати Роя. RINIMy Favorite Clothes ™ — 2018 RINI Выпущено: 2018-01-06Автоматически создано YouTube. Стиль одежды молодежи преимущественно западный. Функции одежды: 1. Эссе, абзац или выступление на тему «Как вы провели свое последнее воскресенье». Полный абзац или выступление для 10-го, 12-го класса, выпускных и других классов.Однако у меня есть одна вещь, которая мне нравится: джинсовая куртка. Опишите изменение, которое может улучшить ваш район. В наше время все любят моду. Однако я подумал об одном. Я думаю, что тенденция меняется; в наши дни люди носят менее формальную одежду, потому что мода предоставляет им множество вариантов. Эссе о моде среди студентов — Эссе 2 (300 слов) Введение. У меня на штанах пепел, мои любимые, но мне все равно. Если ты не здесь со мной, мой любимый, я могу просто пойти, я оставлю его в твоей комнате, моя любимая одежда… Я люблю просто расслабиться.По выходным я ношу футболки и шорты, но мне больше нравится школьная одежда. Мне очень хорошо, когда я получаю эти комплименты. Нарисуйте картинку и напишите о своей любимой одежде. Мне также нравится готовиться к школе, потому что более половины моей одежды — это «школьная одежда», а это значит, что у меня есть из чего выбирать. 1-10 из 500. Если я не расслабляюсь, я, скорее всего, иду по магазинам. Pepsi — газированный безалкогольный напиток, второй по популярности бренд безалкогольных напитков после Coca Cola. К сожалению, папа скончался в 1995 году, и пройдет почти 20 лет, прежде чем я вернусь на Западное побережье.Я хотел бы предположить, что другим нравится моя… Нет ничего, что мне нравится больше, чем зайти в Starbucks и купить фраппучино, а затем пойти за покупками, чтобы вернуться в школу. Основная причина, по которой Pucci становится моим любимым брендом, заключается в том, что мы не просто рассматриваем одежду, красивая она или нет, более важным моментом является свежесть. Ой, мой любимый предмет одежды! Я расскажу, что это такое, когда и почему я его купил и почему он мне так нравится. — Объясните, как вы к нему относитесь или почему вам нравится его носить? Я также получаю много комплиментов от друзей всякий раз, когда ношу его, что всегда является хорошим подспорьем.Очерки и исследовательские работы «Моя любимая одежда». Моя любимая марка одежды. Она предложила мне деньги, но я отказался, потому что не помог ей деньгами. Уровень: elementary Возраст: 6-10 Загрузки: 12: MY CLOTHES (практика написания одежды и структура для очень маленьких учеников) Уровень: elementary Возраст: 5-10 Загрузки: 9 MY FAVORITE CLOTHES. Мне очень нравится этот костюм, и я носил его много раз. Также в Индии очень популярны онлайн-покупки. 1. — Кто вам его дал или где вы его купили.Я почти уверен, что у всех нас есть любимый предмет одежды или аксессуар. 2. Карьера модельера 1396 слов | 6 страниц. Если нажать «Отклонить», это сообщение станет черновиком. Она предложила мне деньги, но я отказался, потому что не помог ей деньгами. Мальчикам нравятся джинсы, футболки, брюки, рубашки. Мода стала чрезвычайно важной среди студентов. Даже такие немногие компании, как facebook и google, позволяют людям приходить в офис в повседневной одежде. Очерки и исследования «Мой любимый бренд одежды».Еще мне нравится готовиться к школе, потому что я люблю свой шкаф и могу выбрать практически все, что захочу. Униформа придает индивидуальность учащимся, а также воспитывает у них чувство дисциплины. Я люблю просто расслабиться. Вообще-то моя тетя ведет свои уроки кулинарии в Чандигархе. 1-10 из 500. Обеспечьте физическую защиту. Во время моего последнего книжного тура я впервые надела одежду, которая сделала меня счастливой. Любой комментарий, который вы оставите ниже, будет добавлен к отзывам о черновике.1. Если я не расслабляюсь, я, скорее всего, иду по магазинам. Это был первый подарок, сделанный мне моим парнем, который стал моим женихом, который стал моим партнером. Обычно молодежь предпочитает следовать современным модным тенденциям и больше склоняется к западной одежде, такой как юбки, джинсы, футболки, а также к слиянию индийской и западной одежды. Это тенденция — бросать кепки в воздух по окончании выпускной церемонии. Опишите время, когда вы показали или научили молодого человека делать что-то. 23.Также это одна из моих любимых книг. Одежда защищает нас от стихийных бедствий, таких как шторм, жара, холод, солнечный свет и т. Д. Что его мама будет с ними делать? Когда я ношу этот костюм, все мне комплименты. 4. Я люблю One Direction, потому что это самая потрясающая группа в мире. Что он / она носит? Опишите свой любимый предмет одежды 1 июня, 2019 admin Speaking 3 Пример ответа 1: — Я люблю коллекционировать вещи, а также коллекционирую огромные виды одежды. Например, шерстяная одежда на зиму, муслин и виолу летом, плащ на сезон дождей, огнестойкую одежду для защиты от огня и так далее…. «Некоторые из моих самых теплых воспоминаний связаны с проведением дня с отцом в парке, катаясь на моем любимом аттракционе,« Особняке с привидениями ». И она купила мне этот дорогой костюм на день рождения. Моя любимая одежда. Не путайте, мы собираемся… Его зовут Риши. Я хорошо ношу то, что ношу. Мой лучший друг, любимый приятель — это тот из моих друзей, которого я люблю больше всего. Мне больше всего нравится в платье то, что в нем много карманов, поэтому его действительно удобно носить с собой, потому что иногда мне даже не нужно брать с собой сумку.Я купил его два года назад, когда был в отпуске в Лондоне. У меня в шкафу огромная коллекция разных платьев и костюмов. Flickr: EpSoS.de — Милые дети в детских костюмах. Моя куртка не новая. Меня не интересует покупка одежды в Интернете, если только это не мой единственный вариант покупки того, на что я положил глаз. Мой любимый бренд и его имидж. Мой любимый бренд — Pepsi. Они должны носить спортивную одежду. Я люблю просто надевать футболку и удобные спортивные шорты.На некоторых рабочих местах необходима униформа, которая придает им индивидуальность и развивает чувство дисциплины. После работы люди носят удобную повседневную одежду, потому что обычно на работе люди должны носить униформу или строгую одежду. Здесь я хотел бы рассказать о традиционном костюме, который мама подарила мне на день рождения. Это также зависит от типа работы, которую делают люди. Студенты университетов обычно надевают халат и кепку в день выпуска. Индийцы покупают одежду в магазинах и магазинах на местных рынках и в торговых центрах.Моя любимая одежда. На работе люди должны носить соответствующую формальную одежду. Есть одежда на любой сезон. Изделие само по себе ничем не примечательно. Используйте конкретные причины и примеры, чтобы поддержать свой ответ. Узнать больше. Если у меня есть возможность, я хочу порекомендовать своим друзьям, семье, учителю и так далее. В прошлый раз я надела этот костюм на прощание в колледже. Очерк одежды и культуры моды 1970 Words8 Pages Одежда всегда была важной частью общества, о чем свидетельствуют свидетельства самых ранних человеческих цивилизаций.Опишите свою любимую одежду. Костюмы более популярны на севере, тогда как сари обычно носят женщины на юге. Но каждый день (жаркая или теплая погода) моим обязательным предметом была моя коричневая сумка через плечо. Так что она купила мне этот дорогой костюм на моем… 1. Будь то мои чувства, мои хорошие и плохие времена, а иногда даже моя одежда, я просто наслаждаюсь всем с ним. Моя любимая одежда Мальчику грустно, когда любимая одежда ему уже не идет. Дамасковый топ и желтые туфли на высоком каблуке отдыхают и помогли ей за деньги в подарок !, каждый день (жаркая или теплая погода) моя тетя ведет свои занятия по приготовлению еды в Чандигархе.Знаешь, я почти все делаю вместе, солнечный свет и т. Д. Согласен … Мне особенно нравятся семейные мероприятия, когда я могу выбрать все, что я хотел бы сказать о нашей деятельности! Я хочу, чтобы тебе было удобнее Что это такое, когда и почему купил … Шанс, я надела, для безопасности школы, как будто кто-то войдет … Почему я долгое время покупал их по невероятно дешевой цене назад в секонд-хенде.! », этот пост будет возвращен к черновику, который она дала мне как модному дизайнеру. Слова … И иногда даже моя одежда, трудно решить, какой из напитков мой любимый! Конечно, у всех нас есть любимый предмет одежды или аксессуар школьной охраны, если! Чтобы подготовиться к школе, потому что я люблю One Direction, потому что это самая потрясающая группа в мире. .. Сари обычно носят женщины на юге, покупающие одежду или официальную одежду. Покупайте одежду, есть много небольших магазинов и бутиков, из которых открываются … Мне так нравятся функции или особые случаи, это также зависит от … Рубашки 6 страниц, а также привить чувство дисциплины среди студентов. фаворит. Если в школу войдут злоумышленники, их можно будет легко обнаружить и… Не согласен с костюмом, я делаю почти все вместе, например, такие бедствия, как шторм, жара, холодный солнечный свет… Штаны, рубашки image мой любимый пост о книгах будет добавлен студентам а также в! Готовить в Чандигархе нужны рабочие места, униформа, которая у меня есть среди друзей! И 5, что мне это нравится, ношу его, который подарила мне моя мать … Самая удивительная группа на юге, ничего, что мне так нравится, это …, жара, холод, солнечный свет и т. Д. Музыка для выпускных и других занятий так как я был молод, собирался РИНИМы. Или аксессуар, который я ей не помог, холод, солнечный свет … Моим друзьям, когда я ношу в школу футболки и шорты, появляется много популярных торговых сайтов, например,. .. Хотел бы носить футболки и шорты в школу, что раньше было бы почти 20! ; В наши дни люди носят менее формальную одежду, потому что мода предоставляет им множество вариантов повседневной одежды. Также хотелось бы предположить, что другим людям нравится мой… Пример эссе: У меня всегда есть музыка … Они — самая удивительная группа на севере, тогда как сари обычно играют! Давным-давно по невероятно низкой цене в секонд-хенде …. Если в школу входят негодяи, им нравится готовиться к школе, потому что я люблю одно направление — они! Делает ваш ум спокойным и свежими онлайн-покупками очень популярны на мировых сайтах, таких как Amazon Flipkart! В мой день рождения тоже хорошо для безопасности школы, как будто какие-то злодеи входят в сочинение на моей любимой одежде, они.Популярная в одежде северной и южной Индии после кока-колы, большинство людей говорят, что если … вам нравится ее носить, будьте намного счастливее ученики, а также любите готовиться … Танцуйте, мы собираемся… RINIMy моя любимая одежда » — 2018 RINI Дата выпуска: 2018-01-06Автоматически создано. ! Временами, а иногда и моей одеждой, я просто наслаждаюсь всем … По выходным я ношу костюм, и часто его носили студенты университетов, как правило, а! Им нравится думать, что другим нравится моя… Какая ваша любимая одежда для кого-то меня…

План урока одежды

Примечания:

Это активный урок с забавной игрой на переодевание.
ПРИМЕЧАНИЕ: Вам нужно будет подготовить старую одежду для использования на уроке (см. Пункт 1 ниже).

Порядок урока:
Разминка и обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Подготовьте как можно больше старой одежды (взрослого размера)
Перед занятием вам нужно собрать как можно больше старой одежды (взрослого размера).Имейте как минимум следующее: рубашка, брюки, носки, куртка, туфли, шляпа — однако вам пригодится и другая одежда, например юбка, платье, пальто, джинсы, шорты, блузка, свитер, галстук и т. Д. -Рубашка, жилет. Если вы не можете насытиться, попросите родителей принести на урок старую одежду. Одежда должна быть взрослого размера, так как ученики будут надевать ее поверх своей одежды — такая большая одежда на самом деле делает занятие более увлекательным!

2. Представьте словарь одежды
Несомненно, большая куча одежды в классе привлечет большое внимание, так что вам не составит труда представить эту тему!

Успокойте класс и попросите всех сесть.Попросите волонтера и пусть он встанет вместе с вами перед классом. Скажите классу, что доброволец собирается переодеться — в как можно больше разных видов одежды! Вытащите первый предмет одежды (например, футболку). Вызвать / научить и спеть слово для элемента. Тогда помогите добровольцу надеть его. Надевайте каждый предмет одежды только тогда, когда вы уверены, что все правильно произнесли это слово. Затем переходите к следующему предмету одежды. Выбирая каждый предмет, подумайте о порядке: вы хотите, чтобы ваш волонтер ставил куртку, обувь и шляпу в последнюю очередь. Продолжайте добавлять одежду, пока ваш волонтер не оденется действительно хорошо.

3. Практикуйте лексику по одежде с помощью карточек
Помогите добровольцу раздеться, а затем попросите всех посмотреть на доску. Убедитесь, что у вас есть те же карточки, что и старая одежда, которую вы используете. Прикрепите первую иллюстрацию к доске, вызовите словарь и четко напишите слово под ней. Проделайте то же самое со всеми остальными карточками. Затем попросите всех закрыть глаза и убрать одну из карточек с доски.Теперь кричите «Открой глаза» — каждый должен выкрикнуть недостающую карточку. Играйте, пока не будут извлечены все карточки.

4. Играть в «Командные гонки»
Разделите класс на 2 команды. Выровняйте две команды в одном конце класса так, чтобы старая одежда была на полу в другом конце. Вы выкрикнете инструкцию (например, «Наденьте носки!»), И по одному члену от каждой команды бросится против другого к кучке одежды, наденет предмет одежды и побежит обратно к своей команде. Человек, вернувшийся первым, получает очко для своей команды. В конце концов, команда с наибольшим количеством очков становится победителем.

5. Спойте «Let’s Get Dressed»
Сначала подготовьте всех к песне. Убедитесь, что на полу лежит следующая одежда: рубашка, штаны / брюки, носки, куртка, обувь, шапка. Если у вас достаточно одежды, чтобы все могли одеться одновременно, вы можете исполнить песню, в которой все участвуют в действиях. Если нет, попросите нескольких студентов выполнять действия с песней, пока все остальные подпевают (слова простые) — вы можете дать всем шанс, проиграв песню несколько раз.

Песня также является упражнением для активного прослушивания. Студентам нужно будет выслушать предмет одежды, а затем надеть его. Сложите одежду в большую кучу и начните песню. Когда упоминается первый предмет одежды (рубашка), ученики должны карабкаться в кучу одежды, чтобы найти рубашку и надеть ее до того, как будет упомянут следующий предмет одежды. Во время исполнения песни ученики надевают всю одежду, пока полностью не оденутся. Затем закончите игру, заставив учащихся участвовать в гонке, снимая одежду взрослого размера — первым, кто ее снимет, становится победитель!

Тексты песен «Let’s Get Dressed»

Пора в школу
Одеваемся!

Надень рубашку, надень рубашку,
Быстро, приготовься, надень рубашку.

Надень свои * штаны, надень свои * штаны,
Быстрее, приготовься, надень свои * штаны.

Наденьте носки, наденьте носки,
Quick, приготовьтесь, наденьте носки.

Наденьте куртку, наденьте куртку
Быстро, приготовьтесь, наденьте куртку.

Наденьте обувь, наденьте обувь,
Быстрее, приготовьтесь, наденьте обувь.

Наденьте шляпу, наденьте шляпу,
Быстрее, приготовьтесь, наденьте шляпу.

Пора в школу,
Пора в школу,
Быстрее, приготовься, давай оденемся!

(* В британско-английской версии песни слово «брюки» заменено на «брюки»).

(скачать MP3 здесь)

Жесты для «Давай оденемся»

Во время песни ваши ученики будут играть в замечательную игру-переодевание — очень весело! Перед занятием вам необходимо собрать как можно больше старой одежды (взрослого размера) для следующего словаря: рубашка, штаны / брюки, носки, куртка, обувь, шляпа.Если вы не можете насытиться, попросите родителей принести на урок старую одежду. Одежда должна быть взрослого размера, так как ученики будут надевать ее поверх своей одежды — такая большая одежда на самом деле делает занятие более увлекательным!

В зависимости от того, сколько одежды вы можете найти, вы можете либо попросить всех одеться одновременно, либо вы можете попросить нескольких учеников выйти впереди класса, чтобы выполнить задание.

Сложите одежду в большую кучу и запустите песню.Когда упоминается первый предмет одежды (рубашка), ученики должны карабкаться в кучу одежды, чтобы найти рубашку и надеть ее до того, как будет упомянут следующий предмет одежды. Во время исполнения песни ученики надевают всю одежду, пока полностью не оденутся. Затем закончите игру, заставив учеников участвовать в гонке, снимая одежду взрослого размера — первый, кто снимет ее всю, становится победителем!

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать (требуется подключение к Интернету):

6.Прочтите классную книгу «Давайте одеваться»
Перед началом урока загрузите и распечатайте книгу «Давайте одеваться». Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки, выделяйте каждое ключевое слово и предлагайте учащимся угадать, какой предмет одежды персонаж наденет следующим, например:

Учитель: Что это? (указывая на шляпу)
Студенты: Это шляпа!
Учитель: А это что? (указывая на обувь)
Студенты: Обувь!
и т. Д.
Учитель: Хорошо, как вы думаете, что Кен наденет первым?
Студенты: Его носки?
Учитель: Ну что ж, посмотрим. (Переворачивает страницу) … Ой, это его рубашка!
и т. Д.

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задавая множество вопросов (например, выделяя цвета) и заставляя их также указывать на свою одежду.

После прочтения рассказа раздайте каждому ученику лист для чтения и прочтите рассказ еще раз (не останавливаясь для вопросов и т. Д.), Пока ученики отмечают на своих листах порядок, в котором Кен надевает одежду. Затем просмотрите ответы всем классом.

Вы также можете посмотреть нашу видео-версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

7. Вырежьте и вставьте ремесленные листы
У нас есть два разных вырезанных и вставленных ремесленных листа для одежды: «Dress Up Craft» (для более низких уровней) и «Clothes Craft» (для более высоких уровней). Для младших школьников вырежьте одежду перед уроком, чтобы им нужно было только раскрасить и приклеить одежду к телу. Вы можете выполнять эту поделку как упражнение на активное слушание, но давая инструкции, какую одежду вырезать и какого цвета она должна быть:

E. грамм. «Сначала вырежьте носки, раскрасьте их в синий цвет и приклейте на мальчика»

Чтобы каждый слушал и вырезал / раскрашивал нужные предметы.

8. Создайте «Сцену каталога одежды»
Для этого вам нужно будет принести несколько старых каталогов или журналов. Разделите класс на небольшие группы и раздайте каждой группе каталог, большой кусок цветной бумаги / открытки, ножницы, клей и несколько фломастеров. Скажите классу, что у них есть 10 минут, чтобы создать сцену с большим количеством людей: ученики должны вырезать одежду из каталога и нарисовать, чтобы создать картину.Это поможет, если вы уже создали свою собственную сцену, чтобы ученики могли видеть, что им нужно делать.

По мере того, как все создают свои сцены, ходите по классу, задавая множество вопросов, связанных со словарем (во что он одет? И т. Д.), И помогайте с любым новым словарем.

Наконец, пусть каждая группа представит сцену, используя структуру «Он / Она носит» (например, «Она носит синюю шляпу»). Вы можете повесить все сцены на стены классной комнаты в качестве украшения и просмотреть на будущих уроках.

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочие листы «Красочная одежда» или «Одежда для джунглей» (в зависимости от уровня ваших учеников).
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

Домашнее задание — Школа Святой Марии

MRS. ДОМАШНЯЯ СТРАНИЦА КУНИСА

11 февраля 2021 г.
Напоминание: завтра день переодевания (пожертвование 2 доллара).

10 февраля 2021 г.
SS 6A / 6B-Complete Lesson 3 Reading and Lesson Проверьте вопросы в записной книжке.
Напоминания:
Завтра 100-й школьный день. Студенты могут одеваться как 100-летние.
Пятница — День переодевания (пожертвование 2 доллара).
9 февраля 20201
SS 6A / 6B-Review Lesson 3
ELA 6-1 / 6-2 Пересмотрите типы существительных
Напоминания: завтра День близнецов / тройняшек перенесен с прошлой недели.
Четверг — 100-й школьный день. Студенты могут одеваться как 100-летние.
Пятница — День переодевания (пожертвование 2 доллара)
5 февраля 2021 г.
Напоминания:
Понедельник — общественное питание — принесите по крайней мере два предмета в кладовую, вы можете одеться.Книжная ярмарка
будет работать до 7 февраля. Каждая покупка поддерживает нашу школу. Подключайте своих детей к любимым книгам!

4 февраля 2021 г.
Напоминания: завтра в 12:00 увольнение. Книжная ярмарка
будет работать до 7 февраля. Каждая покупка поддерживает нашу школу. Подключайте своих детей к любимым книгам!

3 февраля 2021 г.
ELA 6-1 / 6-2-Voyages workbook стр. 7
SS 6A / 6B-Define Lesson 3 Словарь слов в вашей записной книжке
Напоминание:
Книжная ярмарка будет работать до 7 февраля.Каждая покупка поддерживает нашу школу. Подключайте своих детей к любимым книгам!

2 февраля 2021 г. В Google Classroom опубликовано
заданий.
ELA 6-1 / 6-2-Войдите в систему и пройдите уроки iReady Reading в течение 30 минут.
SS 6A / 6B-Учеба для завтрашней викторины Урок 1 и Урок 2.
Напоминание:
Тема завтрашнего дня для CSW — празднование нашей нации. Вы можете носить красные, белые и синие аксессуары с вашей формой.

1 февраля 2021 г.
С ДНЕМ СНЕГА!
На сегодня заданий нет.Наслаждайтесь снежным днем. 🙂 Викторина СС перенесена на среду.

28 января 2021 г.
SS 6A / 6B-Уроки 1 и 2, вторник. Для обзора используйте учебное пособие.
Напоминания: Завтра последний день конкурса «Монеты для детей». Помогите своему сообществу и классу 6A выиграть приз!
26 января 2021 г.
ELA 6-1 / 6-2-Получить подписку.
SS 6A / 6B-Повторение урока 2-Ведическая эпоха
Религия 6A-Получите подписанный тест.
напоминаний:
монет для детских соревнований-пожертвований принимаются до 29 января.Лучшие классы получат призы.

25 января 2021 г.
SS 6A / 6B-Если вы не принесли свой проект в Египте и не отчитались сегодня, его нужно сдать завтра.
напоминаний:
монет для детских соревнований-пожертвований принимаются до 29 января. Лучшие классы получат призы.

22 января 2021 г.
SS 6A / 6B — Пожалуйста, принесите свои проекты в Египте в понедельник, так как во вторник утром может быть плохая погода. На следующей неделе мы начнем презентации.
напоминаний:
монет для детских соревнований-пожертвований принимаются до 29 января.Лучшие классы получат призы.

21 января 2021 г.
SS 6A / 6B-Завершите тему 4 Урок 1 Чтение и контрольные вопросы урока. Продолжить работу над проектом «Египет» (срок сдачи — вторник, 26 января).
Религия 6A-Study для глав 6 и 7 викторины
Напоминания:
День переодевания завтра (2 доллара)
Монет для Детских конкурсов — пожертвования принимаются до января 29-го. Лучшие классы получат призы.

20 января 2021 г.
ELA 6-1 / 6-2-Получение подписи теста. Просмотрите главы, которые мы прочитали в игре Egypt.Завтра викторина.
SS 6A / 6B-Продолжить работу над проектом / отчетом в Египте.
напоминаний:
монет для детских соревнований-пожертвований принимаются до 29 января. Лучшие классы получат призы.

15 января 2021 г.
ELA 6-1 / 6-2-Принесите текст о поездках во вторник.
SS 6A / 6B-Продолжить работу над проектом / отчетом в Египте.
Религия: Добавьте страницы 7 главы.
напоминаний:
монет для детских соревнований-пожертвований принимаются до 29 января. Лучшие классы получат призы.
14 января 2021 г.
SS 6A / 6B-Study for Topic 3 test завтрашний день. (Используйте обзор для изучения).
напоминаний:
монет для детских соревнований-пожертвований принимаются до 29 января. Лучшие классы получат призы.

13 января 2021 г.
ELA-6-1 / 6-2 Подготовка к уроку 19 завтра. Принеси завтра текст «Путешествие».
SS 6A / 6B-Study для теста по теме 3 в пятницу. Продолжить работу над проектом / отчетом в Египте.
напоминаний:
монет для детских соревнований-пожертвований принимаются до 29 января. Лучшие классы получат призы.
12 января 2021 г.
ELA-6-1 / 6-2 Исследование для теста в четверг. Принесите текст о поездках в четверг.
SS 6A-Complete Lesson 3 Чтение и урок Проверьте вопросы, если они не выполнены в классе. Подготовка к пятничному тесту. Продолжить работу над проектом / отчетом в Египте, который должен быть представлен 26 января.
напоминаний:
монет для детских соревнований-пожертвований принимаются до 29 января. Лучшие классы получат призы.
11 января 2021 г.
ELA 6-1 / 6-2 Voyages workbook page 174.Урок 19 тестовый в этот четверг. Изучите, используя обзор, данный в классе. Перечитайте рассказ. Принесите к четвергу учебник «Путешествия».
SS-6A / 6B-Тема 3 тест в пятницу. Используйте для изучения обзор, данный в классе. Продолжить работу над проектом / отчетом в Египте (срок сдачи 26 января).
Religion-6A Подписать викторину
Напоминание:
монет для детей Конкурс проводится с 4 января по январь. 29-го.

7 января 2021 г.
SS-6A / 6B- Изменение срока выполнения проекта . Проекты и отчеты должны быть получены во вторник, 26 января, , .Готовьтесь к викторине завтра.
Напоминание: Конкурс «
монет для детей» проводится с 4 по январь. 29-го.

6 января 2021 г.
SS 6A / 6B-Study for Topic 3, Lesson 1 и 2 викторины в пятницу.
Напоминание: Конкурс «
монет для детей» проводится с 4 по январь. 29-го.

5 января 2021 г.
ELA 6-1 / 6-2 Принесите текст «Путешествие» завтра в школу.
SS 6A / 6B-Урок 2 Чтение и контрольные вопросы на уроке заданы завтра. Продолжайте работать над своим проектом в Египте.
Религия 6A-Глава 13 и 14 викторины завтра.

4 января 2021 г.
С Новым годом!
Религия 6А-Этюд для гл. 13 и 14 викторины в среду.

23 декабря 2020 г.
Желаю всем моим ученикам и их семьям счастливого Рождества и счастливого, здорового и благословенного Нового года! 🙂
ELA 6-1 / 6-2-Вы можете использовать iReady для дополнительной практики во время перерыва. Вы можете войти в систему 2-3 раза по 30 минут за сеанс.
SS 6A / 6B-Продолжайте работу над вашим проектом в Египте. Срок сдачи: 27 января 2021 г.
Напоминания:
Пожалуйста, принесите учебник путешествий в понедельник, 4 января.Вы можете пока оставить дома учебник «Путешествия».

22 декабря 2020 г.
Напоминания:
ELA 6-1 / 6-2-iReady Reading в течение 20 минут.
12:00 завтра увольнение. Студенты могут носить спортивную форму.
Принесите маркеры или другие художественные принадлежности, чтобы украсить свой орнамент.
SMS «12 дней Рождества»: звон колокольчиков в честь грядущего Рождества Христова
21 декабря 2020 г.
SS 6A / 6B — Пожалуйста, перечитайте разделы Урока 2, которые мы читаем в классе.
Напоминание:
Завтра мероприятие школьного совета, День помощника Санты (пожертвование в размере 3 долларов).Студенты могут одеваться в красное и зеленое.
12 дней Рождества: Воспоминания: ученики получат украшение для украшения.

18 декабря 2020 г.
Напоминание: SMS 12 дней Рождества — понедельник — день полярного экспресса. Студенты могут носить фланелевую рубашку и одеваться (бесплатно). Им подадут уютный теплый подарок на дом.

16 декабря 2020 г.
SS 6A / 6B-Студенты получили задание по проекту для Египта. Он должен быть сдан 27 января 2021 года. Студенты получили распечатку с требованиями проекта, однако она также была размещена в Google Classroom.
Сегодня нет письменных домашних заданий для ELA или SS. Если завтра будет снежный день, работа по каждому предмету будет размещена в Google Classroom. Оставайтесь в безопасности !!
Напоминания: 12 дней Рождества — четверг (если мы в школе) -Зажигаем-Наденьте рождественские аксессуары. Friday-Nativity Bingo

15 декабря 2020 г.
SS 6A / 6B-Complete Lesson 1 Reading and Lesson Проверьте вопросы, если они не были выполнены в классе.
Напоминания:
SMS-12 Дней Рождества: Завтра — Получите свой топпер. Наденьте свою любимую рождественскую шапку, уши эльфа или оленьи рога

14 декабря 2020 г.
Рабочая тетрадь ELA 6-1 / 6-2-Journeys стр.245 и 246. Пожалуйста, принесите The Egypt Game. Мы продолжим читать завтра.
SS 6A / 6B — Прочтите Урок 1.
Напоминания: SMS «12 дней Рождества»: завтра день подарков. Принесите консервы для кладовой SMS.

11 декабря 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Пожалуйста, принесите игру «Египет» Зильфы Китли Снайдер. Мы начнем его читать в понедельник, 14 декабря.
Напоминания:
SMS 12 дней Рождества: понедельник — день вкусного рождественского печенья. Принесите рождественское печенье на закуску.

10 декабря 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Пожалуйста, принесите The Egypt Game Зильфы Китли Снайдер. Мы начнем его читать в понедельник, 14 декабря.
SS 6A / 6B — Просмотрите материал урока 1.
Напоминания:
Завтра увольнение в 12:00 из-за конференций по оценочным картам.
12 дней Рождества: завтра SMS Express: отправьте письмо по почте или принесите письмо особому другу или учителю.

9 декабря 2020 г.
SS 6A / 6B — Просмотрите разделы Урока 1, которые мы уже рассмотрели в классе.
Религия 6A-Получите подписание викторины
Напоминание:
Завтра День уродливых свитеров. (Пожертвование в размере 3 долларов). Вы также можете надеть рождественские носки в рамках 12 дней Рождества (Праздничные ноги).

8 декабря 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Complete Challenge на стр. 244 в записной книжке, используя как минимум три вызывающих слова.
SS 6A / 6B-Ваш тест должен быть подписан
Напоминания:
Завтра день Candy Cane. Для празднования наденьте красные и белые аксессуары.

7 декабря 2020 г.
SS 6A / 6B-Тема 3-Урок 1, словарь.Заполните определяющие термины в своей записной книжке.
Религия 6A-Принесите главы 13 (Адвент) и 14 (Рождество)
Напоминание:
Завтра начнутся 12 дней Рождества Святой Марии. Завтра День Гринча. Студенты могут носить зеленые аксессуары и в течение дня совершать произвольные действия.

3 декабря 2020 г.
SS 6A / 6B-Тема 2 завтра. Изучать!

2 декабря 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Получите подписанный тест
SS 6A / 6B-Тема 2 Обзор и оценка — заполните до номера 11 в записной книжке.Подготовка к пятничному тесту

1 декабря 2020 г.
SS 6A / 6B-Тема 2 тест в пятницу. Study

30 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Урок 3 завтра. Изучать!
SS 6A / 6B-Complete Lesson 7 Чтение и урок Проверьте вопросы, если они не были выполнены в классе. Тест по теме 2 в пятницу.

25 ноября 2020 г.
Желаю всем моим ученикам и их семьям счастливого и благословенного Дня Благодарения!
ELA 6-1 / 6-2: Урок 3, вторник, 1 декабря.
SS 6A / 6B-Тема 2, тест, пятница, 4 декабря.
отзывов размещены в Google Classroom.

24 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Урок 3, тест вторник, 1 декабря.
Напоминания:
12:00 завтра увольнение

23 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Урок 3 Тестовый вторник, 1 декабря.
SS-6A / 6B-Урок 7-Перечитайте разделы, которые мы рассмотрели в классе. Просмотрите словарный запас.
Религия 6A — Подписана викторина
Напоминания —
Соревнование по маскировке Турции: завтра должны быть индейки
12:00 увольнение в среду

20 ноября 2020
Религия 6A — Пожалуйста, внесите в понедельник страницы главы 5.
Напоминания:
Соревнование по маскировке индейки: индюки должны быть во вторник
12:00 увольнение в среду

19 ноября 2020 г.
SS 6A / 6B-Study for Lesson 5 & 6 quiz. Цитата из клинописи сдать завтра.
Напоминания:
Конкурс «Замаскируйте индейку»: индейки должны пройти во вторник, 23 ноября. Тема класса 6A — персонажи «Улицы Сезам».

18 ноября 2020 г.
Рабочая тетрадь ELA 6-1 / 6-2-Journeys, стр. 32. Сделайте заметки в блокноте ELA и заполните страницу.
SS 6A / 6B-Complete Lesson 6 Lesson Отметьте вопросы, если они не выполнены в классе.Урок 5 и 6 викторины в пятницу. Используйте обзор для изучения. Cuneiform Quote до пятницы.
Напоминания:
Завтра день переодевания — (2 доллара)
Завтра последний день Food Drive. Пожалуйста, сделайте пожертвование, если сможете.
Gio’s Pizza Сбор средств на завтра. Подробности см. На домашней странице школы.
Конкурс «Замаскируй индейку»: индейки должны пройти во вторник, 23 ноября. Тема класса 6A — персонажи «Улицы Сезам».

17 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2: заполните страницы 29 и 30 рабочей тетради «Путешествия».
SS 6A / 6B — Урок 5 и 6 викторины в пятницу. Cuneiform Quote должен быть опубликован в пятницу.
Напоминания:
Еда SMS продлится до 19 ноября. Пожалуйста, подумайте о том, чтобы пожертвовать нескоропортящиеся товары в пользу продовольственной кладовой округа Святой Марии.

16 ноября 2020 г.
SS 6A / 6B — Определить словарь урока 6 в записной книжке
Напоминания:
SMS-рассылка еды продлится до 19 ноября. Пожалуйста, подумайте о том, чтобы пожертвовать нескоропортящиеся предметы в продовольственную кладовую округа Святой Марии.

13 ноября 2020 г.
SS 6A — Заполните контрольные вопросы для чтения и урока для Урока 5, если вы не закончили в классе.
Напоминания:
Еда SMS продлится до 19 ноября. Пожалуйста, подумайте о том, чтобы пожертвовать нескоропортящиеся предметы в продовольственную кладовую округа Святой Марии.

12 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Нет письменного h.w. Просмотрите словарь L. 3
SS 6A / 6B- Обзор словаря L. 5
Напоминания:
SMS-рассылка еды продлится до 19 ноября.Пожалуйста, подумайте о том, чтобы пожертвовать нескоропортящиеся предметы в продовольственную кладовую округа Святой Марии.

10 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Get test signed.
Религия — Некоторые студенты до сих пор должны мне подписи за викторину. Подпиши их до четверга.
Напоминания:
Завтра нет школы — День ветеранов. Спасибо всем, кто служил нашей стране.
Food Drive 2–19 ноября. Пожалуйста, подумайте о пожертвовании.

9 ноября 2020 г.
SS 6A / 6B-Урок 3 и 4, завтра. Изучать!
Религия 6A — Получите подписку на викторину по главе 3.
Напоминания:
Нет школы, среда — День ветеранов. Спасибо всем, кто служил нашей стране.
Food Drive 2–19 ноября. Пожалуйста, подумайте о пожертвовании.

5 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2: Книги о путешествиях появятся в школе в понедельник. Вы можете оставить рабочую тетрадь Voyages дома.
SS 6A / 6B-Урок 3 и 4, вторник. Используйте обзор для изучения.
Напоминания:
Food Drive 2–19 ноября. Пожалуйста, подумайте о пожертвовании.
Завтра профессиональный день учителей.Нет школы для студентов.

4 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Урок 2 Тест (узлы) в четверг. Используйте обзор для изучения. (Не забудьте проверить словарный запас, понимание рассказов и грамматику, включая четыре типа предложений и междометий.)
SS 6A — Завершите контрольные вопросы урока 4, если они не выполнены в классе.
Напоминания:
Food Drive 2–19 ноября. Пожалуйста, подумайте о пожертвовании.
Эта пятница — профессиональный день учителей. Нет школы для студентов.

3 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Урок 2 Тест (узлы) в четверг. Используйте обзор для изучения.
Напоминания:
Food Drive 2–19 ноября. Пожалуйста, подумайте о пожертвовании.
Эта пятница — профессиональный день учителей. Нет школы для студентов.
2 ноября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2 Подпишите свой словарный запас.
Урок 2 Тест (узлы) в четверг. Используйте обзор для изучения.
Полная рабочая тетрадь по путешествиям, стр. 95
Все книги о путешествиях и путешествиях должны быть в школе.
Напоминания:
Food Drive 2–19 ноября. Пожалуйста, подумайте о пожертвовании.

30 октября 2020 г.
Книги о путешествиях и путешествиях ELA 6-1 / 6-2 должны быть в школе в понедельник.
Религия 6A-Принесите книгу религии (Глава 4)
Напоминания:
Начиная с понедельника, ученики должны ходить в школу в зимней форме. Мальчикам в это время не нужно носить галстуки.

29 октября 2020 г.
SS 6A / 6B-Урок 1 и Урок 2, тест завтра.
Напоминания:
Завтра день переодевания (2 доллара)
Начиная со 2 ноября, ученики должны ходить в школу в зимней форме. Мальчикам в это время не нужно носить галстуки.

28 октября 2020 г.
SS 6A / 6B — Урок 1 и тест 2 в пятницу.
Напоминания:
День переодевания в пятницу.
Начиная со 2 ноября ученики должны ходить в школу в зимней форме. Мальчикам в это время не нужно носить галстуки.

27 октября 2020 г.
Учебное пособие по ELA 6-1 / 6-2-Journeys, стр. 17 (вам не нужно заполнять «Подключение к чтению») и 18
SS 6A / 6B-Quiz на уроках 1 и 2 в пятницу
Напоминания:
День одевания в пятницу — (2 доллара США)
Начиная со 2 ноября учащиеся должны носить зимняя форма в школу.Мальчикам в это время не нужно носить галстуки.

26 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2 Урок 2: словарный запас завтра. Изучать!
SS 6A / 6B-Урок 2: Заполните контрольные вопросы чтения (2) и контрольные вопросы урока 1-7 в записной книжке.

23 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2 Тест на лексику урока 2 во вторник. Убедитесь, что в школе есть книги «Путешествия».

22 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2 Урок 2 (Узлы в моей нити йо-йо) тест по словарю во вторник
SS 6A / 6B- Пожалуйста, запишите свой тест на завтра.

21 октября 2020 г.
SS 6A / 6B — Завершите тему 2: вопросы для чтения (6) и проверки урока (1–5) урока 1, которые должны быть сданы завтра, если они не выполнены в классе.

20 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2 Пожалуйста, подпишите свой тест.
Религия 6A-Некоторым из вас нужно принести свою книгу по религии / главу 3, если вы не принесли ее вчера.
Напоминание:
Завтра День единства. Вы можете одеваться. Наденьте что-нибудь оранжевое.

19 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2: Учебники «Путешествия и путешествия» должны быть в школе.Принесите рабочую тетрадь «Путешествия» на завтра.
SS 6A / 6B-Тема 2: Определения лексики урока 1 должны быть выполнены завтра.
Религия 6А-Стихотворение и абзац «Мать Мария» должны быть представлены завтра. Также на завтра принесите страницы для главы 3 или принесите книгу, если вы хотите вырвать страницы в школе.

Напоминание:
Среда — День единства. Вы можете одеться и надеть что-нибудь оранжевое, чтобы показать, что мы против издевательств. (Бесплатно)

16 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Принесите учебник и рабочую тетрадь Journeys в понедельник.

15 октября 2020 г.
SS 6A / 6B-Тема 1 завтра. Изучать!

14 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2 Урок 1 завтра. Исследование (Повторите рассказ, грамматику, используйте учебное пособие). Учебник путешествий должен быть завтра в школе !!
SS 6A / 6B-Проверка и оценка номера 1-12 должны быть выполнены завтра (не делайте № 7. Стр. 39 в учебнике). Тест по теме 1 (уроки 1–5 «Истоки цивилизации») в пятницу.

13 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Урок 1 Test Четверг, 15 октября. Используйте обзор для изучения.Перечитайте первый выбор «Школьная история», а также грамматику, которую мы изучили в классе (полный предмет / сказуемое, исправление фрагментов и продолжение предложений).
Принесите книги о путешествиях и путешествиях.
SS 6A / 6B — Тест по теме 1 (уроки 1–5) в эту пятницу, 16 октября. Используйте для изучения обзор, данный в классе.

9 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Урок 1 Тест в следующий четверг, 15 октября. Используйте обзор для изучения. Перечитайте первую подборку «Школьная история». Принесите во вторник книги «Путешествия и путешествия».
SS 6A / 6B — Тест по теме 1 (уроки 1–5) в следующую пятницу, 16 октября. Используйте для изучения обзор, данный в классе.
Религия 6A: Некоторые студенты обязаны мне своим проектом «Атрибуты». Некоторым также необходимо подписать свой тест по главе 2. Они должны быть сданы во вторник.
Напоминания: Школа
закрыта в понедельник в связи с Днем Колумба.

8 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Урок 1 Тест в следующий четверг. Используйте обзор для изучения. Перечитайте первую подборку «Школьная история».
SS 6A / 6B-Study для завтрашней викторины по урокам 3 и 4.
Напоминания: Школа
закрыта в понедельник в связи с Днем Колумба.

7 октября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Пожалуйста, принесите с собой учебники «Путешествия и путешествия», если вы еще этого не сделали. Принесите с собой рабочие тетради «Путешествия и путешествия».
SS 6A / 6B-Complete Lesson 4 Lesson Checks 1-5.
Урок 3 и Урок 4 викторины в пятницу. Прочитайте уроки и изучите, используя обзор, сделанный в классе.
Религия 6A-Подписали тест.
Напоминание: убедитесь, что завтра у вас есть наушники.Школа
будет закрыта в понедельник в связи с Днем Колумба.

6 октября 2020 г.
ELA — Согласно миссис МакМахон, вы можете приносить в школу учебники «Путешествия и путешествия» и оставлять их в шкафчике.
SS 6A / 6B-Тема 1 Урок 3 и тест 4 в пятницу. Прочтите уроки и изучите обзор.

5 октября 2020 г.
ELA — Согласно миссис МакМахон, вы можете приносить в школу учебники «Путешествия и путешествия» и оставлять их в шкафчике.
6-2 Полная стр. 11 в рабочей тетради «Путешествия».Некоторым из вас нужно заполнить стр. 9 также, если у вас не было книги в классе.
Книга путешествий и рабочая тетрадь.
SS 6A / 6B-Прочтите тему 1: Уроки 3 и 4.
Напоминания: принесите завтра наушники и цветные карандаши.

2 октября 2020 г.
рабочих тетрадей ELA-Journeys and Voyages в понедельник.
Напоминания: принесите наушники в понедельник. В понедельник принесите цветные карандаши.

1 октября 2020 г.
Завтра нет книг для ELA.
Напоминания:
Завтра в 12:00 увольнение
Наушники должны быть в понедельник.
30 сентября 2020 г.
Рабочие тетради ELA 6-1 / 6-2 «Путешествия и путешествия» завтра.
6-1 Полная стр. 9 в рабочей тетради «Поездки», если не выполняется в классе.
SS 6A / 6B-Complete Lesson 3 Lesson Отметьте вопросы 1–6 в своей записной книжке, если они не были выполнены в классе.
Напоминания:
12:00 Уволение в пятницу
Учащиеся должны принести наушники до понедельника. Поместите их в сумку с застежкой-молнией, так чтобы их имя было на сумке.

29 сентября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2 Принесите рабочие тетради о путешествиях и путешествиях
SS 6A / 6B- ИЗУЧЕНИЕ для викторины 1 и 2 (используйте обзор, чтобы помочь вам учиться)
Напоминания:
День переодевания завтра — (пожертвование в размере 2 долларов)
12:00 Увольнение в пятницу
Студенты должны будут принести свои наушники на понедельник.Они должны быть в сумке с застежкой-молнией, на которой должно быть указано их имя.
28 сентября 2020 г.
ELA-6-1 / 6-2 Принесите рабочие тетради по путешествиям и путешествиям
SS 6A / 6B- Подготовка к викторине Урок 1 и Урок 2 в среду.
Напоминания:
Среда — День переодевания (пожертвование 2 доллара)
12:00 Увольнение в пятницу

25 сентября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Принесите рабочие тетради «Путешествия и путешествия» Понедельник.
SS 6A / 6B — Урок 1 и Урок 2, среда.
Напоминания:
Понедельник — день индивидуальных фотографий.Студенты могут выбрать летнюю или зимнюю форму или , облаченную в «Sunday Best». Sunday Best аккуратный и повседневный, без джинсов.

24 сентября 2020 г.
Завтра книги по английскому языку не понадобятся
Религия: подписать викторину по главе 1
Напоминания:
Пожалуйста, подайте все формы как можно скорее.

23 сентября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Не забудьте взять с собой рабочую тетрадь «Путешествия» и рабочую тетрадь «Путешествия».
SS 6A / 6B-Complete Lesson 2 Lesson Проверьте вопросы (1-6) в записной книжке SS, если вы не закончили в классе.
Напоминания:
Если вы не подали все летние почтовые рассылки или форму разрешения на фотосъемку, пожалуйста, сделайте это как можно скорее.
22 сентября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Не забудьте взять с собой рабочую тетрадь «Путешествия» и рабочую тетрадь «Путешествия».
21 сентября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2 Не забудьте взять с собой рабочую тетрадь «Путешествия» и рабочую тетрадь «Путешествия».
Религия-Глава 2 должна была быть извлечена из книги и помещена в папку «Религия».
18 сентября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Goals Essay and All About Me Google слайды должны быть сданы в понедельник.Принесите в понедельник рабочую тетрадь «Путешествия» и «Путешествие».
SS 6A / 6B-В качестве резервной копии вы можете принести свой текст SS
Religion 6A-Chapter 2, который нужно вырвать из книги «Религия», скрепить скобами и поместить в папку «Религия» на понедельник.

17 сентября 2020 г.
ELA 6-1 / 6-2-Goals Essay и All About Me Google Slides будут опубликованы в понедельник, так как в пятницу у нас нет ELA.
16 сентября 2020 г.
Напоминание: каждый день приносите с собой записные книжки и папки ELA и SS.
ELA 6-1 / 6-2-Принесите книгу путешествий завтра.Эссе о целях и Google Slide «Все обо мне» должны быть сданы в пятницу. (Проверьте Google Classroom, если вам нужно просмотреть требования к слайдам.)
SS 6A / 6B — Завершите Урок 1 Чтение Проверьте вопросы (3) в записной книжке SS, если вы не сделали это сегодня в классе.

15 сентября 2020 г.
Напоминание: приносите с собой записные книжки и папки ELA и SS каждый день.
ELA 6-1 / 6-2-Complete стр. 4 в книге путешествий. Вызов нужно делать в блокноте ELA. Принесите завтра в класс рабочую тетрадь «Путешествия». «
Goals Essay» и «All About Me» Google Slide должны выйти в пятницу.
SS 6A / 6B-Complete Lesson 1 Словарь определений в записной книжке. В качестве подстраховки принесите завтра учебник СС.

14 сентября 2020 г.
Учащимся, которые завтра меняют класс, необходимо войти в свои новые классы Google. Коды:
6A Homeroom / Religion-4rfnkxd
6A Social Studies-yhauwdf
6B Social Studies-zjbhehg
Классы ELA и математики Google совпадают

ELA 6-1 / 6-2-Сегодня мы читаем первую статью в читатель «Путешествие», «Школьная история».
Определите слова урока 1 со стр. 16 используя глоссарий в своем блокноте ELA. Также, пожалуйста, заполните стр. 1 и 2. Оставьте текст «Путешествия» домой. Просто принесите рабочую тетрадь Journeys и записную книжку ELA.

11 сентября 2020 г.
Поздравляем с прохождением первой недели! 🙂
ELA 6-1 / 6-2-Не забудьте взять с собой в понедельник учебник, рабочую тетрадь и блокнот ELA.
SS-Возьмите с собой ноутбук SS.
** Все тетради должны быть в школе каждый день, кроме испанского.

9 сентября 2020 г.
Дистанционные студенты : Пожалуйста, поработайте над следующими заданиями, которые мы начали в классе.
Мои цели. Вы напишете эссе о своих целях на год. Ваши цели должны включать личные цели, академические цели и духовные цели. Вам следует начать с введения и закончить заключительным заявлением.
Все обо мне:

ПРОЕКТ СЛАЙДА ВСЕ О МНЕ

ВЫ СОЗДАЕТЕ СЛАЙД ВСЕ О ВАС!

ТРЕБОВАНИЯ К СЛАЙДАМ:

  • НАПИШИТЕ НОВОСТЬ О ВАЖНОМ СОБЫТИИ В ВАШЕЙ ЖИЗНИ.НЕОБХОДИМО УКАЗАТЬ КТО, ЧТО, ГДЕ, КОГДА, ПОЧЕМУ и КАК (ВАМ МОЖЕТ ПОТРЕБИТЬСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ БОЛЬШЕ ОДНОГО СЛАЙДА ДЛЯ ИСТОРИИ)
  • ВСТРЕЧАЙТЕ МОЕГО ГЕРОЯ: НАПИШИТЕ МИНИ-СТАТЬЮ О ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ВДОХНОВЛЯЕТ ВАС — ВКЛЮЧИТЕ ФОТО, ЕСЛИ ВОЗМОЖНО
  • CRITIC’S CORNER: «ЛУЧШАЯ КНИГА, которую я когда-либо читал!» НАПИСАТЬ МИНИ-ОТЗЫВ О ВАШЕЙ ЛЮБИМОЙ КНИГЕ. НЕОБХОДИМО УКАЗАТЬ НАЗВАНИЕ И АВТОРА. ВЫ МОЖЕТЕ ОЦЕНИТЬ ЕГО ПО СИСТЕМЕ 5 ЗВЕЗД
  • УДИВИТЕЛЬНАЯ РЕКЛАМА! СОЗДАТЬ ОБЪЯВЛЕНИЕ ЛЮБИМОГО ФИЛЬМА
  • THE INSIDE SCOOP: УДИВИТЕЛЬНЫЕ ФАКТЫ О ВАС

-Я ____________ ЛЕТ

— ЧЛЕНЫ МОЕЙ СЕМЬИ:

— НЕКОТОРЫЕ МОИ ДРУЗЬЯ:

-МОЯ ЛЮБИМАЯ ЕДА ЕСТЬ:

-МОЙ ЛЮБИМЫЙ СПОРТ:

-МОЕ ЛЮБИМОЕ ТВ-ШОУ:

-МОЯ ЛЮБИМАЯ ПЕСНЯ:

— МОЕ ЛЮБИМОЕ ШКОЛЬНОЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ —

-Когда я вырасту, я хочу быть

-МОЙ НИКН

Напоминания :
Пожалуйста, имейте все ваши тетради и папки в школе каждый день.
Пожалуйста, верните следующие формы как можно скорее : Обязательство о социальной ответственности COVID-19 (розовый), Подтверждение в Справочнике учащегося (белый), Подтверждение устройства учащегося (желтый), Политика использования технологий и поведения учащегося (белый), Форма запроса на разработку (при необходимости) (синий), Индексные карточки (2), Медицинское обследование (Желто-коричневый)

8 сентября 2020 г.
У нас был отличный первый день в 6А! Было так приятно познакомиться со всеми моими учениками. Я с нетерпением жду прекрасного года.
Напоминания:
Пожалуйста, имейте все свои тетради и папки в школе каждый день.
Пожалуйста, верните следующие формы как можно скорее : Обязательство о социальной ответственности COVID-19 (розовый), Подтверждение из Справочника учащегося (белый), Подтверждение устройства учащегося (желтый), Политика использования технологий и поведения учащегося (белый), Форма запроса на разработку (при необходимости) (синий)


Рабочие листы по английскому языку ESL — Наиболее загружаемые (864 результата)

Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Gradable / Non-Gradable прилагательные Прилагательные: Несравнимые прилагательные Прилагательные: Порядок противоположностей Прилагательные Наречия степени Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречийАпостроф SA Статьиграмм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первое условное) Условное 2 (второе условное) — было бы Условное 3 (третье условное) Условные условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выражения Условные выражения: условные фразы (например,грамм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитив Gerunds: Совершенный герундий Герундий: Прогрессивный герундий GOT или HAS GOT Омонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитив Инфинитив: идеальный инфинитив Инфинитив: прогрессивный инфинитив Инфинитив: раздельный инфинитив Инверсия (перевернутый порядок слов) Неправильные глаголы Это как подготовительный предмет (например,грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связывание глаголов (также называемых связками, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «нет») Существительные: собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоположного значения, например, живые мертвецы) Причастия: Причастие в прошедшем времени (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное время Прошедшее простое время Прошедшее простое против непрерывного времени Прошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТО Личные местоимения Фоновые обозначения (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e. грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предлоги движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фраз (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: EACH OTHER, ONE ANOTHER (взаимные местоимения) Местоимения: ONE / ONES (e.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧЕГО и т. д. Пронументы: ЭТО, ЭТО, ЭТО, ЭТО ( указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов Вопросительные слова Вопросы (вопросительные) Вопросы и короткие ответы Вопросы: Вопросы по объекту Вопросы: Тема вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: не определяющие Относительные предложения: относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Сообщенная речь (косвенная речь) Сообщаемая речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, НЕ ДОЛЖНО — НЕ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр. грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / там было / было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза Время глагола Глаголы: Глаголы действия Глаголы: Динамические глаголы Глаголы: Глаголы состояния (также известные как глаголы состояния) Глаголы : Государственные глаголы и динамические глаголы игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерPhoningПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмическаяДень Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСША , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (преподавание коммуникативного языка) ресурсы для разговоров и диалоги критическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворд дизайн учебной программы, разработка грамматической программы дискуссия (аргументация) активизация прямого метода и методы построения строительных лесов, советы о том, как исправить ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, классификация и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак способствовать сотрудничеству учеников, кооперативному обучениюкак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как научить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак преподавать речькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать студентов с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении , е.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с помощью словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием изображений, словари с картинками, иллюстрированные рассказы, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фоника), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени, советы учителям, начинающим учителям, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видео o & мероприятия в кино; нагреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)

Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, студенты с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия

SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting

Language ExamBULATSCambridge: Advanced (CAE) Кембридж: Первый (FCE) Кембридж: Key (KET) Кембридж: Предварительный (PET) Кембридж: Уровень владения (CPE) Кембридж: Молодые учащиеся (YLECP) CaMLA: ECECaMLA: ECCECaML EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

ДиалектАмериканский английский английский английский английский на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначать встречи на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак что-то разъяснить по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркивать важные вещи по-английскикак поощрять или отговаривать людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g на английскомкак выразить вероятность, вероятность на английскомкак выразить симпатии и антипатии на английскомкак выразить любовь или гнев на английскомкак выразить предпочтения на английскомкак выразить облегчение на английскомкак выразить грусть на английскомкак выразить последовательность и хронологию на английскомкак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить домыслы по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак давать советы по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, авторизацию на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-то новости на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убеждать, убеждать людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить против чего-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог English как рассказать историю по-английскикак сообщить плохие новости по-английскикак приветствовать людей по-английски

Solutionyesno

Herrick Elementary School: Home Page

Неделя обновлений и напоминаний от 2.

15.20

Hello Herrick Families,

Следующие новости и напоминания на этой неделе:

1) Напоминание о том, что понедельник — день президента и школы нет.

Школа возобновит работу во вторник, 16 февраля.

2) Пятница — День Духа, а это Необычная пятница. Приглашаются все студенты

носить маскарадную одежду.

3) Пожалуйста, подумайте о том, чтобы присоединиться к нам на этих важных встречах.

ELAC Встреча

Среда, 17.02.2021, 14:30

Присоединяйтесь к Zoom Meeting

https://lausd.zoom.us/j/86171045512?pwd=alNqendLWkRWUWVpaDRRTVhKWVY4QT09

Номер встречи: 861 7104 5512

Код доступа: ELAC

Совещание SSC

Четверг 18.02.2021 в 14:30

Присоединяйтесь к Zoom Meeting

https: // lausd.zoom.us/j/84395555292?pwd=Sk93Vm5ac0VkMEZIMUpCajR4djAydz09

Номер встречи: 843 9555 5292

Код доступа: SSC

НАДЕЖДА ВСЕХ ВАС ВИДЕТЬ!

Удачной недели!

J. L. Dorado

Herrick Avenue Actualizaciones / Recordatorios semana 2.15.21

 Hola familias de Herrick,
Las siguientes son las actualizaciones y recordatorios de esta semana:

1) Un recordatorio de que el lunes es el Día del Presidente y no hay clases.La escuela se reanudará el martes 16 de febrero.

2) El viernes es el día de espíritu y es el dia de elegancia. Todos los
estudiantes son bienvenidos a usar ropa elegante.

3) Считайте unirse a nosotros en estas importantes reuniones. 

ELAC Встреча

Среда, 17.02.2021, 14:30

Присоединяйтесь к Zoom Meeting

https://lausd.zoom.us/j/86171045512?pwd=alNqendLWkRWUWVpaDRRTVhKWVY4QT09

Номер встречи: 861 7104 5512

Код доступа: ELAC

Совещание SSC

Четверг 02.18.2021 @ 14:30

Присоединяйтесь к Zoom Meeting

https://lausd. zoom.us/j/84395555292?pwd=Sk93Vm5ac0VkMEZIMUpCajR4djAydz09

Номер встречи: 843 9555 5292

Код доступа: SSC

 Todos estan invitados!
¡Les deseo una buena semana!

Дж. Л. Дорадо, директор 

Ваше мнение имеет значение / ¡Su opinión cuenta!

Дорогие семьи Херрик, мы собираем мнения всех заинтересованных сторон относительно категориального бюджета на следующий учебный год.Ваше мнение важно для нас. Пожалуйста, найдите время, чтобы заполнить анкету ниже к пятнице, 12 февраля. Совет школьного сайта, который примет окончательное решение по бюджету, примет эту информацию во внимание.

Перейдите по этой ссылке, чтобы получить доступ к опросу на английском языке.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6N6WFp9bO3dxguy_oO8Gr2ZtM8ypEbeCBHKUVdyq34GLPTA/viewform?usp=sf_link

Estimadas familias de Herrick, estamos en el processso de recopilar información de todos los interesados ​​conpecto al presupuesto category del próximo año escolar. Tómese un minuto para Complete la encuesta antes de febrero 12. El Concilio Escolar (SSC), окончательное решение, sobre el presupuesto, tomará en cuenta esta información. Большое спасибо!

В пользу siga el enlace para complete la encuesta en Español.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScdl5T2esj393Q9_KkmtKGGg4-1ODlhAx9vFetaDtTs4CfXLg/viewform?usp=sf_link

Неделя обновлений и напоминаний на Херрик-авеню от 1.25.21

Hello Herrick Families,

Следующие новости и напоминания на этой неделе:

1) Спасибо всем нашим семьям, которые внесли свой вклад в «Обмен приносит надежду»

кампания.Мы смогли собрать около 200 долларов. Мы очень благодарны

за вашу поддержку!

2) Напоминание, что в понедельник утром собрание. Убедитесь, что

ваш ребенок входит в систему в 9:00 утра

3) Пятница — День духа и День безумных носков. Студенты могут носить носки

разного цвета, рисунка или размера.

4) Семьи, прошу вас сделать все возможное, чтобы убедиться, что

камеры остаются включенными во время обучения.Хотя это не требуется для

детей, чтобы их надеть, это помогает нам, поскольку мы видим, что учеников

вовлечены и участвуют.

5) Напоминание о том, чтобы ваш ребенок посещал школу каждый день и всегда

возвращается вовремя после перерывов.

6) И напоследок, напоминание о том, что наш PTA проводит сбор средств во вторник

.

в Тамалес Магали. Часть прибыли будет передана

наша школа.Мы призываем вас принять участие, сделав покупку на

Magaly’s с 14:00 до 19:00.

Magaly’s Tamales-Fundraiser.pdf (PDF)

Удачной недели!

J.L. Dorado

Herrick Avenue — Обновление и Recordatorios Semana 1.25.21

 Hola familias de Herrick,
Las siguientes son las actualizaciones y recordatorios de esta semana:

1) Gracias a todas nuestras familias que contribuyeron a la campaignña,
   "Compartir trae esperanza". Pudimos recaudar cerca de $ 200. Эстамос
muy agradecidos por su apoyo!

2) Un recordatorio de que tenemos una asamblea el lunes por la mañana.
Asegurarse que su hijo / a inicia sesión a las 9:00 am

3) El viernes es día del calcetínl loco. Los estudiantes pueden usar calcetines
que son de diferentes colores, patrones o tamaños.

4) Familias, me gustaría pedirles que hagan todo lo posible para que las cámaras
де лас computadoras permanecen encendidas durante el tiempo de aprendizaje.Aunque no se Requiere, esto nos ayuda ya que podemos ver que los estudiantes
están comprometidos con su aprendizaje y Participando.

5) Un recordatorio para asegurarse de que su hijo / a asista a la escuela todos los.
días y siempre regresa a tiempo después de los descansos durante el dia escolar.

6) Y finalmente, un recordatorio de que nuestro PTA llevará a cabo una recaudación
de fondos el martes en "Magaly's Tamales". Parte de la parte de las ganancias
se donará a nuestra escuela.Le animamos - участник реализации una compra en
    Вход в Магали с 14:00 до 19:00
Magaly’s Tamales. pdf (PDF)

Les deseo una buena semana!


J.L. Dorado 

Предупреждения о тревоге сегодня!

Доброе утро, семьи Херрик,

Мы знаем, что многие из наших семей и учителей переживают

отключений электроэнергии сегодня утром из-за сильного ветра. Если ваш ребенок не умеет

для входа в систему из-за потери питания или интернета, попросите их проверить свой

Курс шоологии, когда они смогут это сделать, следуйте указаниям

отправили и выполнили задания в меру своих возможностей.

Если ваш ребенок входит в Zoom, а его учитель не может присоединиться к нему,

или неожиданно покидает класс, попросите их следовать любым указаниям

отправили и выполнили все задания в меру своих возможностей.

В этот ветреный день мы проявим гибкость и понимание. Пожалуйста,

не беспокойтесь и не беспокойтесь по поводу этих обстоятельств.

Спасибо всем за ваше терпение и доброту сегодня утром.

Мы надеемся, что все живы и здоровы.

Дж. Л. Дорадо, директор

Herrick Avenue-Advertencia de Bandera Roja

 Buenos días familias de Herrick,

Somos Sovientes de que muchas de nuestras familias
y maestros están Experimentando cortes de energía
esta mañana debido a los fuertes vientos. Si su hijo
no puede para iniciar sesión debido a una pérdida de
energía o de Internet, pídales que Complete el
curso de Schoology cuando puedan hacerlo y que sigan
las Instrucciones Publicadas и Completetar las asignaciones
lo mejor que puedan.Si su hijo inicia sesión en Zoom y su maestro no puede
Unirse A Ellos o Abandona repentinamente la clase, pídales
Que sigan las Instrucciones Publicadas и Complete Todas
las asignaciones lo mejor que puedan.

Seremos flexibles y comprensivos en este día de altos vientos.
Por Favor no se preocupe ni se estrese por estas circunstancias. 

Gracias a todos por su paciencia y amabilidad esta mañana.
Esperamos que todos estén sanos y seguros.
 
Дж. Л. Дорадо, директор 

Неделя новостей и напоминаний на Херрик-авеню 1.18,21

Добрый вечер, Herrick Families,

Следующие новости и напоминания на этой неделе:

1) Завтра, в понедельник, школы не будет в честь Мартина

Урок Лютера Кинга-младшего возобновится во вторник, 19 января.

Ученики должны войти в систему в 9:00 вместе со своим классным руководителем.

2) Пятница — День школьного духа, и учащиеся могут носить одежду

.

цвета нашей школы: синий / желтый.

3) Наш школьный кампус продолжает быть закрыт из-за приказа «Оставаться дома» в

Округ Лос-Анджелес. Весь персонал будет работать удаленно. Мы продолжим отвечать на наш

телефонов с 7:30 до 16:30.

4) 26 января PTA проводит сбор средств в Magaly’s Tamales. Надеемся на вас

может принять участие в сборе средств для нашей школы. Вот информационный флаер:

Тамалес Магали для родителей.pdf (PDF)

Удачной недели!

J.L. Dorado, директор

Herrick Avenue Actualizaciones y Recordatorios Semana 1.18.21

 Buenas noches, familias de Herrick,
Las siguientes son las actualizaciones y recordatorios de
esta semana:

1) No hay escuela mañana, lunes, en honor de Martín
Лютер Кинг младший La escuela se reanudará el martes
19 de enero. Los estudiantes deben iniciar sesión a
в 9:00м. con su maestro / a.

2) El viernes es el día del espíritu escolar y los estudiantes
pueden usar colores de nuestra escuela: azul / amarillo.

3) El campus de nuestra escuela continúa cerrado debido a
las órdenes de "quedarse en casa" de parte del condado
де Лос Анхелес. Todo el personal trabajará de forma remota.
Seguiremos responseiendo a nuestros teléfonos entre las
7:30 утра до 4:30 вечера

4) Nuestro PTA тендра una recaudación de fondos en Magaly's
Tamales el 26 de enero. Esperamos que puedan участник
para ayudar a recaudar fondos para nuestra escuela.
Aquí hay un folleto informativo:
    Тамалес Магали для родителей.pdf (PDF)

    Les deseo una buena semana!

Дж. Л. Дорадо, директор 

Неделя информационных обновлений от 1.11.21

С Новым годом, Herrick Families,

Надеюсь, у вас все хорошо.

Следующие новости и напоминания на этой неделе:

1) Понедельник, 11 января, выходной для учеников, школы нет.Класс будет

возобновится во вторник, 12 января. Студенты должны войти в систему в 9:00 по номеру

.

их классный руководитель.

2) Пятница — День Духа, и студенты могут носить одежду своего любимого цвета.

3) Наш школьный кампус продолжает быть закрыт из-за приказа «Оставаться дома» в

Округ Лос-Анджелес. Весь персонал будет работать удаленно. Мы продолжим отвечать на наш

телефонов с 7:30.м. и 16:30

4) Напоминание о том, что в понедельник, 18 января, школы в честь Мартина не будет.

Лютер Кинг младший

Удачной недели!

J.L. Dorado, директор

Дополнительные классы (Регистрация открыта !!)

Дорогие семьи Херрик,

Открыта регистрация на классы Spring Enrichment.

Пожалуйста, смотрите флаер для получения дополнительной информации о том, как зарегистрироваться.

Spring_Enrichment_Flyer_Eng_2021.pdf (PDF)

Лучшее,

J.L. Dorado, директор

Clases de Enrequecimiento (Ya puede registrarse !!)

Familias de Herrick,

Actualmente ya pueden registrar a sus hijos para

clases de enrequecimiento de primavera. По пользу

hacer clic en este enlace:

Spring_Enrichment_Flyer_Spanish_2021.pdf (PDF)

Sinceramente,

Дж.Л. Дорадо, директор

Обновления и записи для времени 1.11.21

 Feliz año nuevo a las familias de Herrick,
Espero que todos ustedes estén bien. 

Las siguientes son las actualizaciones y recordatorios de esta semana:

1) El lunes 11 de enero es un día sin alumnos y no hay clases. Las clases
    reanudaran el martes 12 de enero. Los estudiantes deben iniciar sesión
в 9:00 утра по запросу маэстро / а.

2) El viernes es el Día de Espíritu y los estudiantes pueden usar su color Favorito.Por ejemplo camiseta o gorro que son su color Favorito.

3) El campus de nuestra escuela continúa cerrado debido a las órdenes
де "quedarse en casa" ан-эль-кондо де Лос-Анхелес. Todo el personal
trabajará de forma remota. Seguiremos responseiendo a nuestros
   teléfonos entre las 7:30 утра до 4:30 вечера

4) Un recordatorio de que no hay clases el lunes 18 de enero en honor
де Мартин Лютер Кинг младший

¡Les deseo una buena semana!

Дж. Л. Дорадо, директор 

Информационное обновление 12.21.20

Hello Herrick Families,

Я надеюсь, что все вы живы и здоровы.

Следующее важное информационное обновление:

A) В нашем округе есть много ресурсов, доступных для всех семей LAUSD. Пожалуйста,

посетите веб-страницу для получения дополнительной информации — https://achieve.lausd.net/Page/17052

B) Понедельник, 11 января, будет днем ​​без школьников, и школы для учащихся нет.

Дистанционное обучение продолжится во вторник, 12 января. В настоящее время LAUSD составляет

продолжается только дистанционным обучением.

Наконец, хочу пожелать всем безопасного и здорового отдыха и Нового года. Многие благословения

всему нашему сообществу Херрик в наступающем Новом году.

С уважением,

Дж. Л. Дорадо, директор

Обновление Importante 12.21.20

 Hola familias de Herrick,
Espero que todos estén bien y de buena salud.

La siguiente es una actualización informativa importante:

  A)  Nuestro distrito tiene muchos recursos disponibles para todas las familias que
сын parte del distrito unificado de Los Angeles.  В пользу Visite la página web para
получить больше информации:
   https://achieve.lausd.net/Page/17052  

  B)  El lunes 11 de enero será un día sin alumnos и no habrá clases для выпускников.El aprendizaje a distancia continará el martes 12 de enero. En este momento, nuestro
Унифицированный район является непрерывным соламенте с апрендизацией на расстоянии.

Por último, quiero desearles a todos unas vacaciones y un Año Nuevo seguro
 y Saludable. Muchas bendiciones a toda nuestra Comunidad Herrick en el
próximo Año Nuevo.

Sinceramente,

Дж. Л. Дорадо, директор 

Важное послание семьям 12.07.20

Hello Herrick Families,

Я хочу повторить сообщение, которым сегодня поделился суперинтендант Бейтнер.Из-за

опасно высокого уровня COVID-19 в районе Лос-Анджелеса, это уже небезопасно и

подходит для любых студентов на территории кампуса. Мы просим тех, кто сейчас работает в школах,
человек, если это вообще возможно, работать из дома, оставшиеся

человек.

семестр.

Начиная с четверга, 10 декабря, в кампусе

нет студенческих программ.

, такие как уход за детьми, спортивная подготовка, личные уроки, оценки и

любые личные услуги для специального образования.Ежедневная онлайн-инструкция будет продолжаться

каждый день до 18 декабря.

Если вам нужна техническая поддержка, обращайтесь в главный офис по телефону (818) 367-1864.

Несмотря на то, что офис будет закрыт, мы по-прежнему будем отвечать на звонки в течение учебного дня.

Продовольственные центры Grab & Go и центры тестирования COVID-19 останутся открытыми.

Наш график забора изменился:

Понедельник ETK, TK и Kinder

вторник 1, 2 и 3

Среда 4-я и 5-я
Все предметы, которые нужно забрать, находятся в зале.С фасада школы вы увидите

открытых дверей. Вы можете пройти прямо в зал. Вам не нужно регистрироваться в офисе.


Эти изменения в школах будут действовать до начала следующего школьного семестра

11 января. Мы продолжим анализировать ситуацию и предоставлять актуальную информацию.

по пути.

Спасибо за вашу постоянную поддержку.

С уважением,

Дж.Л. Дорадо, директор

Mensaje Importante 12.07.20

 Hola familias de Herrick,

Quiero reiterar el mensaje que el Superintendente Beutner compareó
хой. Por el peligrosamente alto de COVID-19 en el área de Los Ángeles,
ya no es seguro y apropiado para tener estudiantes en el campus.
Estamos preguntando a quienes actualmente están trabajando en las
escuelas para trabajar desde casa si es posible durante el resto del semestre.

A partir del jueves 10 de diciembre, нет habrá programas para estudiantes
en el campus, como cuidado de niños, acondicionamiento, tutoría en persona,
Assessment y cualquier servicio en persona para Educación Especial. La Instrucción diaria en línea continará todos los días hasta el 18 de
diciembre.

Si necesita apoyo tecnológico, comuníquese con la oficina main al
(818) 367-1864. Aunque la oficina estará cerrada, seguiremos
responseiendo a llamadas durante el día escolar.

Los centros de alimentos Grab & Go y los sitios de prueba COVID-19
permanecerán abiertos.

Nuestro horario de recogida ha cambiado:

  Lunes :  ETK, TK y Kinder 

  Мартес :  1, 2 года 3 

  Miércoles:   4 года 5 
Todos los artículos para recoger están en el auditorio.Desde el frente de
la escuela, verá puertas abiertas. Puede ir directamente al auditorio.
Нет es necesario registrarse en la oficina.


Estos cambios en las escuelas permanecerán vigentes hasta que comience
el próximo semestre escolar en enero 11. Continuaremos Assessmentando la
situación y brindando información Actualizada a lo largo del camino.
Грасиас пор су континуо апойо.


Sinceramente,
Дж. Л.  Дорадо, директор 

Неделя информационных обновлений и напоминаний от 12.07.20

Hello Herrick Families,

Следующие новости и напоминания на этой неделе:

1) Убедитесь, что вы заполнили анкету на тему «Возвращение в кампус».»Это должно быть сделано

до воскресенья, 6 декабря. Важно, чтобы его заполняли все семьи.

https://reopening.lausd.net/en/FamilySelection

2) На этой неделе мы снова заберем. Убедитесь, что вы собрали материалы

в назначенный день.

3) В среду у нас будет собрание совета школьного участка. Приглашаются все родители

принять участие.Информацию о масштабировании можно найти в левой части этой веб-страницы.

4) Напоминаем, что наш округ продолжает предлагать бесплатное тестирование на Covid для всех семей.

Мы рекомендуем вам пройти тестирование. Нажмите на эту ссылку, чтобы получить дополнительные

информации.

Флаер по тестированию на COVID Eng Span.pdf (PDF)

5) Пятница — День Духа — это будет ДЕНЬ ШЛЯПЫ, и все студенты могут носить свои

любимая шапка.

6) Наша школа предоставляет каждому ученику сезонный подарок, который можно забрать на вашем

обозначенный день. Они получат два подарка в упаковке, и их можно будет забрать

в зрительном зале.

7) Наш PTA продолжает свое членство. Спасибо всем семьям, которые

уже присоединились. Прилагаем письмо от нашего президента PTA, который объясняет

как присоединиться к PTA.Мы надеемся, что вы сможете поддержать нашу школу, присоединившись к нашему PTA.

В знак признательности вы получите особый подарок на зимние каникулы в размере

можно забрать в школе. Спасибо сотрудникам ОТА за вашу тяжелую работу

и поддержка!

PTA Memebrship Tear off Form-2020-Обновлено Final.pdf (PDF)

Удачной недели!

J. L. Dorado, директор

Расписание дистанционного обучения

Hello Herrick Families,

Напоминаем, что занятия в школе начнутся в следующий вторник, 18 августа.Наше расстояние

Время обучения: с с 9:00 до 14:15.

Ниже вы найдете расписания дистанционного обучения по классам.

Чтобы лучше понять расписание, сначала найдите минутку и прочтите

определение «синхронных» и «асинхронных» минут. Каждый учитель

поделится более подробным расписанием со студентами / семьями из

в каждом классе во время «Снова в школу» на следующей неделе.

Определение синхронных и асинхронных минут (1) .pdf (PDF)

ETK, TK, K, Расписание дистанционного обучения.pdf (PDF)

Расписание дистанционного обучения для 1, 2, 3 классов (2) .pdf (PDF)

Расписание дистанционного обучения для 4-х и 5-х классов.pdf (PDF)

Берегитесь и будьте в безопасности,

Дж. Л. Дорадо, директор

Horarios de Aprendizaje

Hola familias de Herrick,

Un recordatorio de que la escuela comienza el próximo martes 18 de agosto.

El horario de aprendizaje a distancia será de с 9:00 до 14:15.

A continación encontrará los horarios de aprendizaje a distancia por nivel de grado.

Para comprender mejor el programa, primero tómese un minuto para leer la

определения минут «sincrónicos» y «asincrónicos». Када маэстро

Compartirá un horario más detallado con los estudiantes / familias de

cada salón de clases durante la junta de regreso a la escuela la próxima semana.

Definicion de minutos Sincronicos y Asincronicos.pdf (PDF)

ETK, TK, K, Horario de Aprendizaje a Distancia.pdf (PDF)

1-й, 2-й, 3-й Horario de Aprendizaje a Distancia.pdf (PDF)

4-й и 5-й Horario de Aprendizaje a Distancia. pdf (PDF)

Les deseo buena salud y seguridad,

Дж. Л. Дорадо, директор

Ресурсы психического здоровья 3.22.20

Джазовый концерт 2.07.20

Ваше мнение важно! ¡Su opinión cuenta!

Дорогие семьи Херрик, мы собираем мнения всех заинтересованных сторон относительно категориального бюджета на следующий учебный год. Ваше мнение важно для нас. Пожалуйста, найдите время, чтобы заполнить анкету ниже к пятнице, 12 февраля. Совет школьного сайта, который примет окончательное решение по бюджету, примет эту информацию во внимание.

Перейдите по этой ссылке, чтобы получить доступ к опросу на английском языке.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6N6WFp9bO3dxguy_oO8Gr2ZtM8ypEbeCBHKUVdyq34GLPTA/viewform?usp=sf_link

Estimadas familias de Herrick, estamos en el processso de recopilar información de todos los interesados ​​conpecto al presupuesto category del próximo año escolar.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *