Как завести друзей в школе: «Как завести друзей в школе?» – Яндекс.Кью

Содержание

Как найти друзей в школе

Автор: Евгений Рыбкин, психолог в социальной сфере ГБУ Центра «Детство», VK, Youtube, Инстаграм

ФОТОГРАФИЯ: RAQUEL CHICHERI

В жизни каждого человека есть люди, которых мы называем друзьями. И эта дружба зарождалась на детской площадке, в детском саду, в школе, в институте и т. д.

Бывает масса ситуаций, когда ребенку может понадобиться найти новых друзей. Семья переехала на новое место. Ребенок пошел в первый класс, или перешел в другую школу.

Если ребенок общительный, открытый, то ему ничего не стоит завести новые знакомства и найти новых друзей везде, где бы он ни очутился. Но скромным, неуверенным в себе детям приходится сложнее.

Задача родителей — помочь своему ребенку найти друзей.

Школа — это то место, где ребенок проводит большую часть времени. Вскоре после прихода в новый класс у него должны появиться если не друзья, то хотя бы приятели.

Если этого не произошло, то:

1.    Поговорите со своим ребенком. Узнайте его мнение, почему он ни с кем еще не подружился. Самое главное для родителей в это момент — не советовать что-то сразу.

2.    Возможно, одноклассники не интересны ему (узнайте, почему он так считает).

3.    Возможно, ваш ребенок и не против бы общаться, но его почему-то не принимают (узнайте причину).

4.    Поговорите с классным руководителем об атмосфере в классе. И как прошла адаптация вашего ребенка в классе.

5.    Если ваш ребенок пока не нашел  друзей, то посоветуйтесь с классным руководителем, что можно сделать, чтобы отношения сложились.

6.    Если ваш ребенок столкнулся в классе с насмешками и конфликтами, не игнорируйте это. Важно вовремя привлечь внимание классного руководителя и школьного психолога, чтобы предотвратить школьный буллинг (травлю).

7.    Посоветуйтесь с классным руководителем, кого из одноклассников стоило бы выбрать в друзья. Возможно, с кем-то у вашего ребенка есть общие интересы, сходство темпераментов и т.д. Попробуйте познакомиться с родителями этого ребенка, пригласите их на прогулку в парк или посетить какое-нибудь мероприятие, где дети смогут поближе пообщаться.

И самое главное, уважаемые родители, помните! Всегда нужно откликаться на желание ребенка поговорить с ним. Если ребенок почувствует, что вы не хотите или не можете помочь ему в той, или иной ситуации, то он начнет закрываться от вас и скрывать свои проблемы, а это чревато не очень хорошими последствиями.

Будьте внимательны к своим детям!

Как найти новых друзей: три способа для взрослых и занятых :: Здоровье :: РБК Стиль

© Kelsey Chance/Unsplash

Автор Василиса Кирилочкина

13 марта 2019

С возрастом близкий социальный круг сужается и рискует схлопнуться до членов семьи, коллег и пары старых друзей.

Рассказываем, что делать, чтобы этого не произошло (спойлер: возможно, придется исполнять свои давние мечты).

Мы все хотим (осознанно или нет) дружить. Хотим близости, душевных разговоров, совместных приключений, теплых воспоминаний и ощущения, что рядом есть люди, которые всегда поймут, поддержат и рассмешат. К сожалению, чем старше мы становимся, тем сложнее сохранять старую дружбу и заводить новую.

Наши школьные и университетские друзья давно живут своими жизнями и обитают на совершенно чуждых нам координатах — ценностных, культурных и социальных. Бывает сложно найти время для встреч, темы для разговоров и даже желание поддерживать связь.

Новые знакомства, напротив, заводить легко — но часто дальше приятельских отношений они не заходят. Но друзья — невероятно важный элемент счастливой жизни. Они служат лучшей профилактикой депрессии и тревожных состояний, так что не стоит недооценивать возможность выговориться и опереться на твердое дружеское плечо в моменты острой тоски и стресса. А еще друзья помогают отвлечься от негатива, потому что приносят положительные эмоции. В общем, дружба со всех сторон важна и нужна. К счастью, найти близких по духу людей можно в любом возрасте и месте.

Занимайтесь тем, что нравится

С возрастом мы теряем гибкость по всем фронтам: физическую, интеллектуальную и, что наиболее важно в контексте дружбы, ценностную. Чем четче мы формулируем свои собственные ценности, принципы и взгляды на жизнь, тем сложнее нам принимать чужие. Мы становимся более критичными: собственный жизненный опыт подсказывает, что жить надо определенным образом, а все остальные пути ошибочны. Мы готовы смотреть на «чужаков» со стороны, но нам все сложнее впускать их в личное пространство.

Именно поэтому, чтобы найти новых друзей, нужно в первую очередь подумать о том, что вы больше всего цените и любите, какие у вас есть мечты и стремления, хобби и интересы. Если вы давно хотите заняться каякингом, самое время записаться на курсы — там вы встретите единомышленников. Вас изначально объединит большая страсть, благодаря которой будет легче принимать отличия друг друга. А совместные сплавы станут прочной основой для эмоциональной связи с новыми друзьями.

Делайте шаг навстречу

Еще в середине ХХ века психолог Эрик Берн разработал концепцию трансакционного анализа и ввел понятие «поглаживаний», с помощью которых взаимодействуют люди. В роли поглаживания может выступать взгляд, улыбка, мимика, жест, доброе слово или физическое действие. Берн утверждал, что близость формируется там, где приятные (вызывающие положительные эмоции) «поглаживания» становятся регулярными и, скажем так, более интенсивными. Поэтому, если вам нравится какой-то человек — коллега, товарищ по спортивной секции, родитель с детской площадки или даже «инстаграмный друг», с которым вы в жизни почти не общаетесь, — попробуйте сократить дистанцию.

Делайте это постепенно, чтобы ваша инициатива не воспринималась как вторжение в личное пространство. Если раньше вы только здоровались, заведите беседу — банально спросите «Как дела?», но не пытайтесь сразу узнать о человеке все на свете и не выкладывайте собственные карты. Во время следующей встречи, скорее всего, ваш знакомый сам заведет разговор.

Если вы боитесь стать навязчивым, помните о двух вещах. Во-первых, вы сразу почувствуете, если человек не хочет сближаться: он будет стараться снизить интенсивность общения и не проявлять никакой инициативы. Во-вторых, тяжело найти друзей может быть не только вам, но многим людям. Вполне возможно, ваш собеседник из их числа и потому очень рад новому знакомству.

Создавайте новые воспоминания

Дружба строится на общности — эмоциональной или информационной. Самые прочные отношения формируются там, где присутствуют оба фактора. Например, с коллегами вы работаете в одной компании (информационная общность) и сталкиваетесь с похожими проблемами (эмоциональная общность). Вам интересно вместе и вы можете сопереживать друг другу, потому что живете в одной реальности. Но стоит вам сменить сферу деятельности, как эта связь, за редким исключением, разорвется. На более глубинном уровне то же самое происходит в отношениях давних друзей. Когда-то вы вместе писали шпаргалки для экзамена и переживали первые расставания, а теперь один упорно строит карьеру и растит троих детей, а другой колесит по миру не обремененный семьей и постоянной работой. Возможно, вы встречаетесь раз в год и предаетесь совместным воспоминаниям, в худшем случае совсем теряете связь. Но может быть и по-другому.

Во-первых, с точки зрения психологии всегда полезно общаться с людьми, чей опыт сильно отличается от вашего. Поэтому, если вам кажется, что с давним другом больше «не о чем поговорить», попробуйте узнать больше о его реальности: как он проводит свои дни, о чем мечтает, от чего устает. Не пытайтесь оценивать его опыт с точки зрения своих целей и принципов. Попробуйте осознанно представить себя на его месте. А потом поделитесь своим опытом. Вполне вероятно, вы оба сможете научиться чему-то новому и слегка встряхнуть свои представления о жизни.

Еще более действенный способ возродить старую дружбу — создать новые общие воспоминания, которые перезагрузят способность к взаимной эмпатии и добавят тем для разговоров. Придумайте совместное хобби, какой-то проект или отправьтесь в путешествие (если никогда не ездили вместе, лучше ограничиться уик-эндом). Возможно, вы поймете, что все-таки слишком далеко ушли друг от друга, и решите остаться приятелями. С другой стороны, у вас может появиться новый старый друг — и он в жизни точно не будет лишним. 

Как найти друзей в новой школе

Переход в новую школу или начало учебы в новом классе может вызывать сильное чувство стресса. Вот как избежать драмы первого дня в школе.

Попробуй представить свой первый день в классе…

Ты входишь в школьные ворота с рюкзаком на плечах, в новой жесткой форме, твои блестящие новые ботинки немного узковаты, ты здесь никого не знаешь, немного пересыхает в горле и потеют руки.

Знакомство с новыми людьми — это большое дело! Ты встретишь много новых интересных знакомых и попадешь в новые ситуации. Это возможность почувствовать много разных позитивных эмоций.

Это может быть интересно и весело – если ты готов ко встрече с новым неизвестным, то наслаждайтесь моментом! Но иногда новые встречи могут заставить тебя чувствовать страх и беспокойство. Если это похоже на тебя, то читай наши советы о том, как сделать вой первый день или неделю в новой школе немного проще.

Первый день в новой школе может требовать больших эмоциональных и интеллектуальных ресурсов от тебя. Это весело, страшно, беспокойно и интересно одновременно. Сделай этот первый шаг, потом дальше шаг за шагом ты найдешь свою дорогу на пути к новым друзьям.

Вот список опасений и ожиданий, которые могут быть у тебя в этот момент:

  • Полная неопределенность
  • Желание подружиться
  • Встреча новых учителей и сотрудников школы
  • Нахождение пути (маршрута) проезда
  • Новые учебные ожидания, страх не справится с учебной нагрузкой
  • Чувство нервозности или тревоги
  • Рассеянность на первом уроке

Планируй свой режим дня заранее и готовься к этому большому дню. Вот несколько вещей, которые ты можешь сделать в преддверии начала нового учебного года, которые могут сделать дорогу на пути к новым открытиям более гладкой.

Узнай заранее через знакомых во дворе или у соседей, может быть они знают кого-то, кто уже учится в твоей новой школе и могут тебя познакомить с этим человеком. Такой человек может быть твоим гидом по школе, особенно первое время. Если такого человека не нашлось, не расстраивайся.

Первым делом посети школу самостоятельно и узнай, где она находится. Можно прийти один раз вместе с родителями и один раз самому.

Визуализируй свой первый день как успешный – постарайся оставаться позитивным и спокойным.

Можно опробовать нарисовать себя, выполняющим задание, а затем себя же, получающим от учителя похвалу за хорошее его выполнение.

Планируй свой обед и постарайся упаковать здоровые блюда и закуски, чтобы сохранить свою энергию, а также не забудь взять какие-нибудь конфетки или жвачку, чтобы угостить в столовой своих потенциальных друзей.

Попробуй получить расписание и информацию о классе, так чтобы можно было ознакомиться с ним до первого дня.

Подготовь учебники, канцелярские принадлежности, униформу, рюкзак и все, что тебе понадобится.

Узнай, кого ты можешь попросить, когда тебе нужна помощь, может быть в классе есть староста, спроси об этом у своего учителя.

Выспись и постарайся начать учебу хорошо отдохнувшим.

Позвоните нам перед своим первым учебным днем на Детский телефон доверия, опытные психологи помогут тебе избежать лишний стресс.

Начинать свою жизнь в новой школе-это целое испытание. Как и все новое, ты можешь чувствовать много разных эмоций, когда ты отправляешься в неизвестность.

Просто помни, что ты не один!

Если ты хочешь еще больше идей и поддержки, чтобы пережить свой первый день в классе, поговори с одним из наших консультантов! Ты можешь позвонить нам на 8-800-2000-122, начать веб-чат или отправить нам электронное письмо сегодня.

Удачи тебе! Ни пуха ни пера!

Как помочь ребенку завести друзей

Родителе с радостью наблюдают, как их дети заводят новых друзей, потому что знают, насколько это важно для самооценки, развития чувства собственной безопасности и хорошего самочувствия. Но отношения, которые строит ваш ребенок, не всегда дарят ему положительные эмоции. Как и во взаимоотношениях между взрослыми, здесь неизбежны ссоры, конфликты и оскорбленные чувства. Зачастую дети не только страдают от насмешек и подлостей товарищей, но и сами бывают несправедливы и становятся причиной слез и обид других детей.

Возможность познакомиться со всеми аспектами дружеских отношений — важная составляющая процесса социальной адаптации и развития ребенка. Вам, вероятно, больно за этим наблюдать, но это лучший способ для ребенка научиться настоящей дружбе и создать собственный круг общения. Родителям необязательно вмешиваться и пытаться помочь детям подружиться. Главное — помнить, что дети очень нуждаются в поддержке и понимании, когда старательно строят дружеские отношения с окружающими.

 

Развитие социальных навыков

Некоторые дети с самого младенчества ведут себя активно и легко заводят друзей. Другие же застенчивы и чувствуют себя неловко в компании, поэтому нуждаются в поощрении и поддержке родителей. Помогите малышу развить, навыки общения и поведения в обществе. К примеру:

  1. Ребенка следует научить здороваться и улыбаться тому, с кем он хочет познакомиться.
  2. Расскажите малышу, как лучше присоединиться к группе сверстников. Подойдя к группе, ребенок должен выбрать одного из детей и, глядя ему в глаза, спросить, может ли он присоединиться к ним. Если ответ будет отрицательным, малышу следует улыбнуться и отойти в сторону. А вам следует сказать ему, что в следующий раз обязательно получится. Если же группа разрешит, следует поблагодарить ее участников.
  3. Чаще напоминайте ребенку, как важно быть вежливым и доброжелательным с окружающими. В любой компании ценят жизнерадостных и оптимистичных людей — для ребенка это верный способ подружиться со многими.

 

Хорошее поведение

Иногда дети при общении со сверстниками могут проявлять эмоциональную черствость. Если такое случается, объясните ребенку, в чем он не прав, и подчеркните, что он должен нести ответственность за свое поведение — нельзя сплетничать, а также бить, обижать, дразнить и прогонять других детей. Если вы стали свидетелем подобных действий своего чада, необходимо немедленно прекратить это и объяснить, почему такое поведение недопустимо.

 

Сочувствие и взаимная вежливость

Главное в дружеских отношениях, безусловно — способность посмотреть на вещи с точки зрения партнера и способность делиться. Без этого невозможно построить долгую и крепкую дружбу. Вы можете научить ребенка чувствовать эмоции других и корректно реагировать на них, если будете ежедневно практиковать это в собственной семье.

 

Помогайте ребенку дружить

Наблюдая со стороны за становлением дружбы вашего ребенка с другими детьми, вы, вероятно, чувствуете, что не можете разобраться в сложном устройстве их социального круга. Возможно, нас удивляет, почему некоторые союзы распадаются и почему ребенок предпочитает дружить с теми, а не иными детьми. Главное — будьте всегда готовы выслушать ребенка и помочь советом. Так вы гарантируете, что дети будут делиться с вами своими радостями и горестями по мере становления дружеских отношений.

 

Планируйте встречи

Один из способов научиться быть хорошим другом — планировать время следующей встречи для игр. Если друг малыша пришел к вам в гости, предоставьте им место для игр. Когда вы даете нашему ребенку возможность быть «хозяином» с гостем, тем самым формируете в детях уверенность, что они в состоянии сами, без вашей помощи, построить дружеские отношения. Разумеется, ребенок должен получить ваше разрешение, чтобы ходить играть в дом к другу. Разрешая это ребенку, вы показываете, что поощряете его стремление подружиться с другими детьми.

 

Возможности дружбы

Убедитесь в том, что ваше чадо имеет возможность подружиться с кем-либо вне его школьного круга общения. Если в школе ваш ребенок не смог завести друзей, его способность сделать это в другой компании поможет стимулировать уверенность в себе и уменьшить чувство одиночества. Даже те дети, которые вполне удовлетворены общением в компании одноклассников, только выиграют, если заведут вне школы друзей с другими интересами, такими как спорт, туристические походы, церковный хор или занятия искусством.

 

Причастность к общим интересам и взаимопомощь

Помогите ребенку понять главную цель любой дружбы — оказание взаимной помощи. Согласно исследованиям, те, кто пытается помочь другим, чаще вызывают симпатию окружающих. Научив ребенка понимать потребности друзей и предлагать свою помощь, вы поможете сформировать у него навыки дружбы. К тому же если ребенок разделяет интересы одноклассников, он тем самым показывает, что уважает их и дружеские отношения, связывающие их. Одним из способов практиковать сочувствие будет принести лакомство больному другу или пригласить на обед в ваш дом только что переехавшую семью соседей. Учась таким образом внимательно относиться к нуждам других, ваш ребенок, вероятно, окажет радушный прием любому новичку в классе.

 

Не тревожьтесь понапрасну

Ничто так не беспокоит и не выбивает родителей из колеи, как наблюдение за тем, как ребенок реагирует на проявления социальной несправедливости, с которыми он так или иначе сталкивается в процессе формирования дружеских отношений. Помните, что большинство детей легко сходятся с окружающими и строят социальную иерархию по собственным правилам. Когда дети неизбежно столкнутся с отторжением от группы и разочарованием, они, скорее всего, преодолеют это и благополучно забудут. Даже те дети, которые так или иначе пострадали от поведения друзей, вырастут, повзрослеют и найдут новые способы строить дружеские и теплые отношения.

 

Не слишком вмешивайтесь в дружеские отношения детей

Родители, воспитывая детей, часто вспоминают собственные детские разочарования и обиды и пытаются регулировать, с кем и как следует дружить их собственным детям для их же блага. Позвольте детям вначале самостоятельно справиться с возникающими разногласиями и конфликтами, держитесь в стороне. Конечно, если дети сами не могут принять решение, следует предложить выслушать, в чем спор, и спросить их мнение, прежде чем предлагать совет. Такое неназойливое управление отношениями поможет детям осознать, что вы им доверяете и считаете их достаточно самостоятельными, чтобы найти решение самостоятельно.

Учиться слушать

По мере взросления дети будут не раз радоваться и разочаровываться, находить и терять друзей. Не отказывайтесь выслушать ребенка, если он хочет обсудить с вами отношения в компании, и будьте готовы помочь советом, если потребуется. Покажите ребенку, что вы понимаете боль и разочарование, которые он испытывает, расскажите несколько историй из собственного детства и посоветуйте, как бороться с неприятными эмоциями в таких случаях. Конечно, проще всего предложить стратегию поведения или совет, как действовать дальше, но большинству детей больше всего нужны эмоциональное сочувствие, поддержка родителей в важный момент жизни.

 

Когда ребенок подвержен риску

Все наши советы призваны помочь детям усвоить навыки общения в коллективе и научиться быстро заводить друзей. В то же время родителям важно определить, в какой момент необходимо вмешаться, если у ребенка не получается находить друзей. Большинство детей имеют хотя бы одного друга, однако около 20% детей не имеют друзей вообще. Этих детей можно отнести к одной из трех категорий:

  1. заброшенные дети;
  2. дети со сложным характером;
  3. отвергнутые дети.

Заброшенных детей игнорируют не родители, а сверстники. В действительности для таких детей идеальными являются близкие доверительные отношения с родителями, но они очень застенчивы и социально неуклюжи. Если ваш ребенок подходит под это описание, помогите ему найти друзей среди других детей, помимо семьи. Вы, конечно, не сможете изменить характер ребенка, но можете помочь ему развить навыки общения в коллективе и поиска друзей.

Сложные дети ведут себя вызывающе, и обычно это правится сверстникам. Однако в их поведении также много грубых и раздражающих черт, что вызывает неудовольствие других детей. Такие дети любят дразнить младших, часто не заботятся о своей физической форме и личной гигиене. Им полезно прививать хорошие привычки и отучать их от дурных, это поможет им находить общий язык со сверстниками.

Наконец, отвергнутые дети отличаются повышенной агрессией и склонностью к депрессии, замкнуты и угрюмы. Если ваш ребенок проявляет агрессию или становится необычно замкнутым, ему необходимо помочь и посоветовать другие способы выплескивания отрицательных эмоций. Помогая ребенку советом, вы сможете определить, являются ли замкнутость и агрессия действительно признаками депрессии.

Если вы чувствуете, что ваш ребенок относится к одной из перечисленных групп, не стоит закрывать глаза на изменения в поведении и надеяться, что все пройдет без вашего вмешательства. Дети, у которых нет друзей, рискуют остаться в одиночестве в будущем и приобрести множество психологических и поведенческих расстройств. Ребенка важно подстраховывать, когда он пытается строить дружеские отношения со сверстниками, но если вы видите, что он начинает замыкаться в себе, ваше вмешательство становится необходимым.

Опекать ребенка по мере того, как он заводит друзей, довольно сложно и ответственно. Существует очень тонкая грань между ситуациями, когда необходимо вмешаться и помочь, и ситуациями, когда надо отойти в сторону и предоставить детям разобраться самостоятельно. Ориентируясь и участвуя в школьной жизни вашего ребенка, его внеклассных занятиях, жизни его друзей и сверстников, вы тем самым определяете собственное место в его круге общения. Лучшее, что вы можете делать в этот период, — выслушивать ребенка, понимая, что в любых дружеских отношениях есть взлеты и падения, и привыкать к ним следует с самого детства.

 

советы и идеи, где ребенку-хоумскулеру найти друзей

Детская площадка

Ребята, которые учатся дома, чаще выходят гулять и дольше находятся на свежем воздухе. Это связано с более короткими учебными часами. На семейном обучении темы, на которые тратят несколько дней в традиционной школе, можно пройти всего за пару–тройку часов. 

Хоумскулеру не нужно сидеть в четырёх стенах по семь или восемь уроков — семья устанавливает расписание самостоятельно. Ребёнок может позаниматься два–три часа и идти гулять, а потом вернуться и продолжить учёбу.  

Перерывы на разминку и прогулки способствуют усвоению информации и сохранению интереса к занятиям. 

Чаще всего на детской площадке дети находят друзей интуитивно: тут просто присоединиться к какой-либо деятельности или придумать свою. Например, можно начать игру в салки, предложить кому-то покататься на самокатах, завести разговор с кем-то, кто скучает на лавочке. 

Кружки по интересам


Ребята на семейном обучении часто посещают разные кружки и клубы по интересам. Это может быть спортивная секция, театральная школа, изостудия — всё, что нравится ребёнку. 

Найти друзей на кружке несложно: когда детей объединяет общее дело, контакты налаживаются сами. 

Интернет

Мы живём в эпоху технологий. Даже 15–20 лет назад сложно было представить, что можно будет найти друга с помощью компьютера. 

Но это реальность: подростки всё чаще знакомятся в социальных сетях, чем на улице. 

Объясните ребёнку, что при знакомствах в интернете важно соблюдать правила безопасности. Нельзя раскрывать личную информацию (адрес, паспортные данные, пароли). Дети должны помнить, что под безобидным ником может скрываться злоумышленник. Если почувствуете что-то неладное, поговорите с ребёнком, уточните, с кем он общается. Встретиться с новым интернет-другом лучше в присутствии взрослых или в людном безопасном месте.

Встречи единомышленников

Всегда здорово общаться с людьми, разделяющими ваши взгляды. Познакомьтесь с другими семьями, которые учат детей дома. 

Преимущество хоумскулинга в том, что он не ограничивается стенами школы. Образование можно получать всегда и везде. Например, проведите встречу хоумскулеров, совместный урок биологии в Ботаническом саду или организуйте поездку в загородную старинную усадьбу. 

Новые знакомства станут отличным дополнением к получению полезной информации. 

В поездках

Неважно, куда вы едете — за границу или на дачу. Можно познакомиться с кем-то в Турции возле бассейна, а можно встретить будущего лучшего друга в подмосковном лесу.  

Путешествия дарят нам незабываемые воспоминания. Здорово иметь друзей в других странах: можно ездить в гости и знакомиться с культурой изнутри. Если ребёнок учит иностранный язык, он сможет пообщаться с иностранцами своего возраста. Это отличная разговорная практика. 

Детский лагерь

Современные оздоровительные и образовательные лагеря непохожи на советские. Но концепт остаётся прежним. Душевность, настоящая дружба и первая любовь. Воспоминания о лагерях хранятся всю жизнь. 

Помните, что не все дети чувствуют потребность уезжать из дома и жить без родителей под присмотром чужих людей. Если ребёнок не хочет в лагерь, лучше не настаивать. Опыт не должен быть травматичным. 

Экскурсии

На некоторых экскурсиях дети садятся на пол, чтобы слушать гида. Это позволяет почувствовать себя расслабленно и непринуждённо. Такие мероприятия не ассоциируются с чем-то скучным и утомительным, потому что не нужно часами стоять на ногах и поспевать за сложными объяснениями. Вместо этого можно знакомиться и узнавать новое вместе. Конечно, в музеях нельзя шуметь, но поделиться впечатлениями можно после экскурсии в ближайшем кафе.

На работе

Многие подростки находят подработку, которую можно совмещать с учёбой. Это даёт возможность приобретать опыт и зарабатывать карманные деньги. 

Можно устроиться в кинотеатр, местное молодёжное кафе или парк аттракционов. Подросток познакомится с рабочим коллективом, а также будет регулярно общаться с большим количеством разных и интересных людей. 

Волонтёрские программы

Многие ребята в школьный период становятся волонтёрами. Некоторые университеты даже дают за это бонусы при поступлении. Опыт безвозмездной работы всегда приводит к пополнению контактной книжки. 

Волонтёрские программы бывают разными: можно поехать ухаживать за слонами в Таиланде, а можно организовывать еду и напитки на Чемпионате мира по футболу. Найдите то, что интересно именно вам, и новые знакомства и впечатления гарантированы.  

Очные встречи домашней школы «Фоксфорда»

Учёба в «Домашней школе Фоксфорда» позволяет получать образование, находясь в любой точке мира. Дети занимаются в удобное для них время и изучают интересные им предметы. Преподаватели — квалифицированные специалисты из ведущих вузов России. 

В отличие от большинства онлайн-школ, где дети взаимодействуют только в рамках учебного процесса, ученики «Домашней школы Фоксфорда» учатся поддерживать коммуникацию в разных творческих и нестандартных ситуациях. Для учеников постоянно проводятся «вертушки общения». Ребята посещают выставки, мастер-классы, офисы известных компаний. 

Как помочь ребёнку в поиске друзей 

  • Определитесь, что нравится ребёнку. Возможно, он давно лелеет мечту записаться в студию танцев или кружок лепки. 
  • Подавайте пример. Дети всегда повторяют за родителями. Если вы без проблем общаетесь с незнакомцами, много улыбаетесь и говорите приятные вещи, ребёнок начнёт бессознательно копировать эту манеру поведения.  
  • Научите ребёнка слушать. В беседе важно не только делиться своим, но и сопереживать другому. 
  • Порассуждайте с ребёнком на тему дружбы. Спросите, что это слово для него значит. Какие качества ему важны в друзьях? Что мешает быть хорошим другом? 
  • Учите ребёнка выражать эмоции. В том числе негативные: злость, обиду. Важно проговаривать каждое чувство: «Другой ребёнок на площадке взял твою игрушку без спроса, ты расстроилась и разозлилась. Я тебя понимаю. Давай объясним, что это твоя игрушка и нужно спрашивать разрешения». Так дети учатся проживать и понимать свои эмоции. Впоследствии это позволяет конструктивно общаться в социуме. 
  • Помните, что нежелание заводить друзей в определённый период — не всегда плохо. Иногда дети хорошо чувствуют себя, контактируя только с родителями. Чаще всего у них хорошо развита фантазия и богатый внутренний мир.

Почему во взрослом возрасте сложнее заводить друзей — Wonderzine

В большинстве случаев такой простой тактики хватает, но не только в этом дело. В конце концов, многие люди активно пытаются завести друзей, и у них не выходит. Я думаю, потому что с возрастом мы учимся скрывать свои настоящие чувства, эмоции и мысли. Когда я был ребенком, я рассказывал друзьям свои секреты, я мог заплакать при них, если чувствовал грусть или тоску. Я не боялся назвать кого-то своим лучшим другом и дать понять человеку, что он много для меня значит. Но с возрастом я научился выстраивать барьеры. Я понял, что люди могут отвергнуть меня, что секреты иногда выбалтывают. А рафинированную версию себя выставлять напоказ не так страшно, потому что так меньше риск быть отвергнутым или попасть в неловкую ситуацию. И ходить на вечеринки и веселиться легче именно со своим отфильтрованным «я» — правда, потом придется пойти домой и чувствовать там себя одиноко оттого, что никто не знает настоящего меня.

Не поймите меня неправильно: всем нужно время от времени выстраивать стены вокруг себя. Можно не хотеть рассказывать друзьям свои самые глубокие тайны, не обязательно плакать перед боссом, который жестко критикует вашу работу. Часть зрелости как раз умение выстраивать эти стены. Но даже самые крепкие замки имели ворота — иначе люди бы в них голодали. Воображаемые стены вокруг себя тоже должны иметь ворота, которые открывались бы для тех людей, которых мы выбрали. Вот именно об этом многие взрослые забывают: мы часто или закрываемся ото всех, или раскрываемся перед всем подряд, даже людьми, не заслуживающими доверия. Вот в этом кроется причина, по которой взрослым сложнее заводить друзей. 

Главное, что я бы посоветовал тем, кто хочет завести друзей, — стать другом хотя бы для одного человека. Покажите ему, что вы тот человек, которому можно безбоязненно открыться, что вам действительно интересна его личность и что вы не отвергнете и не предадите его. Позвольте ему постепенно раскрываться перед вами, не подталкивайте и симметрично начинайте доверять сами. Если вы это сделаете (не важно, сколько вам лет), думаю, вы поймете, что заводить друзей не так уж сложно. 

Как научить ребенка заводить друзей и хранить дружбу — Нож

Друзья в дошкольных учреждениях обычно появляются в силу географической близости, по инициативе родителей или случайно. Друг — это ребенок, живущий по соседству, сын или дочь вашей подруги, если они близки по возрасту, родственник или просто ребенок, оказавшийся на игровой площадке в одно с вами время.

Завязать дружеские отношения довольно легко: «Хочешь поиграть?» Некоторые из них длятся потом долго, но большинство забываются, и дети практически не сожалеют о них.

Эти первые дружеские отношения — тренировочная площадка для сотрудничества и общения, потому что любой, кто наблюдал, как трехлетка колотит своего «друга» по голове совочком, выталкивает его из очереди на горку или засовывает любимую игрушку в штаны, знает, что дошкольникам предстоит пройти долгий путь, прежде чем они научатся строить внимательные отношения взаимной поддержки, которые мы обычно называем дружбой.

Это необходимый начальный этап, потому что, приходя в школу, дети приступают к одной из самых важных миссий не только среднего детского возраста, но и всей жизни — учатся строить и поддерживать отношения.

Дети постарше проводят в школе менее половины времени бодрствования, а большую часть оставшихся часов посвящают развитию личных качеств и социальных навыков, необходимых, чтобы стать интересным, надежным, преданным и отзывчивым другом.

Когда девочек этого возраста спрашивают, почему они выбрали конкретную подругу, многие отвечают: «Она меня понимает по-настоящему». Взгляните, насколько сложна ситуация, отраженная в заурядном на первый взгляд диалоге между двумя десятилетними девочками.

Стелла: У меня проблемы с почерком, и дети в классе дразнят меня из-за этого.

Елена: Я слышала, что они говорили. Мне кажется, они вели себя очень плохо. Я знаю, что ты чувствуешь. У меня проблемы с орфографией, и родители хотят, чтобы я ее подтянула.

Стелла: Не могла бы ты мне помочь? Ненавижу, когда меня дразнят, и знаю, что у тебя очень хороший почерк.

Елена: Конечно. Ты хочешь сделать это на перемене?

Стелла: Спасибо. Это было бы здорово. Ты настоящая подруга!

Елена: ЛП?

Стелла: ЛП!

Мы наблюдаем здесь развитие эмоционального интеллекта — умения распознавать эмоции, понимать их и управлять ими. У детей младшего возраста эмоции просто есть; Стелла и Елена используют их, чтобы решить проблему и укрепить дружбу.

Стелла осознает и может выразить свое внутреннее состояние (расстройство) несравнимо лучше, чем маленький ребенок с его ограниченным набором способов проявления этой эмоции: нытьем, отстраненностью или истерикой. Кроме того, она достаточно проницательна, чтобы сообразить, к кому из друзей обратиться за помощью, чтобы справиться со своими чувствами.

Беспокойство Елены о реакции родителей показывает: она знает, что чувствуют другие. Она способна сопереживать подруге и принимать ее проблему близко к сердцу. Елена любезно предлагает свои время и навыки, потому что знает, что у Стеллы есть возможность оказать ответную услугу. Отчасти наши дети развивают чувство собственного «я», глядя на то, что мир отражает для них как в зеркале.

Стелла и Елена заканчивают диалог аббревиатурой ЛП — чем-то вроде шифра, скрепляющего их близость. Глубина чувств между этими девочками ощутима, они действительно «понимают» друг друга, и в результате настроение Стеллы значительно улучшается.

Дружба девочек характеризуется эмоциональным раскрытием и отзывчивостью, однако для дружбы мальчиков типичен физический контакт. Они толкаются, хватают друг друга, устраивают потасовки и часто ведут себя друг с другом как медвежата.

У мальчиков и девочек есть строгие правила насчет примирения с врагом и практически нет смешанных игр. Непонятно, у детей какого пола больше табу, но очевидно, что мальчики считают девочек непонятными и опасными, и наоборот.

Этот мораторий, по-видимому, помогает как мальчикам, так и девочкам формировать свою идентичность без лишних непонятностей, поскольку они окружены почти исключительно детьми того же пола.

Хотя у мальчиков и девочек в начальной школе часто очень разные способы общения, все они тяготеют к тем, кто похож на них. Способные ученики, как правило, объединяются с такими же, равно как спортивные, социально развитые или дети с особыми интересами (например, к музыке, играм на свежем воздухе, видеоиграм).

Объединяет детей и этническая принадлежность. Это период времени, когда все, кто «как я», гораздо привлекательнее тех, кто «не как я». В этом возрасте достаточно сложно выяснить, кто ты такой, не принимая во внимание черты характера, которым еще предстоит проявиться.

Возможно, мы желали бы, чтобы у наших детей был более широкий круг общения или интересов, но лучше всего предлагать им что-то новое, а не принуждать. Дайте им время постепенно познавать разные стороны своей личности.

Типичные вопросы родителей о дружбе в начальной школе

«Моя десятилетняя дочь все свое время проводит с одной подружкой. Она, конечно, замечательная девочка, но они просто неразлучны. Каждую свободную минуту они проводят вместе и ночуют друг у друга дома по выходным. Я волнуюсь, что она упускает возможность узнать, как общаться с более широкой группой детей. Следует ли мне беспокоиться?»

Пожалуй, нет. Период интенсивных отношений с одним другом — обычное дело. Одни дети по природе очень общительны. Другие вполне довольствуются одним или двумя друзьями, и если вы не наблюдаете других симптомов вроде депрессии или социофобии, то вам не нужно беспокоиться об этом типе отношений. Такие дружеские связи с совместимым по характеру ребенком дают поддержку и много чудесных моментов. Иногда они длятся всю жизнь.

«Мой девятилетний сын ужасно застенчив. У него есть несколько друзей, но только потому, что они сами инициировали общение. Мне кажется, он ни разу ни с кем не подружился по собственной инициативе. Что мне сделать, чтобы помочь ему стать более общительным?»

Застенчивость — во многом следствие темперамента. Некоторые дети просто «медленно раскачиваются». Они редко проявляют инициативу (если вообще проявляют) и в новых социальных ситуациях ведут себя сдержанно, пока немного не расслабятся.

Общительному родителю это может быть особенно тяжело видеть. Однако, если застенчивость вашего сына не вредит ему, вероятно, это вам нужно приспособиться к такому стеснительному ребенку. Поскольку вы говорите, что у него есть друзья, вряд ли есть повод для беспокойства.

Застенчивых детей нужно очень осторожно направлять в новых ситуациях. Возможно, вашему сыну будет полезно, если вы поговорите о новой ситуации (скажем, о предстоящем празднике в честь дня рождения) или отрепетируете, что он мог бы сказать другому ребенку на вечеринке.
Читайте также

Поколение альфа: почему дети миллениалов разрушат гендер, спасут планету, освоят пять профессий и доживут до ста лет

Что такое «мучительная близость» и как детям и родителям прекратить быть обузой друг для друга

«У моей восьмилетней дочери нет друзей. Вообще. Она все свое свободное время проводит одна и говорит, что ей грустно и ее никто не любит. Я пытаюсь приглашать домой других девочек, но они редко принимают приглашение, а если приходят, то часто хотят уйти раньше времени. Помогите!»

Ребенок без друзей — повод для беспокойства. Достаточно ли вы наблюдали за своей дочерью в социальных ситуациях, чтобы понять, что может быть причиной ее проблемы? Лучше всего делать это незаметно и ненавязчиво, когда наступает ваша очередь развозить детей по домам или сопровождать их на экскурсии.

Вы должны знать, отказываются ли дети общаться с вашим ребенком, потому что он все портит или ведет себя агрессивно, или его игнорируют, потому что он «не вписывается» и не обладает социальными навыками, которые могут быть интересны другим детям.

Некоторые дети не спешат улавливать социальные нюансы и усваивать общепринятые нормы. Они стоят слишком близко, слишком громко разговаривают или перебивают других.

Вероятно, следует поговорить с учителями девочки или психологом, поскольку у них есть много возможностей наблюдать за детьми в разных социальных ситуациях. Другой хороший источник информации — взрослые, сопровождающие детей на игровых площадках.

Как только вы начнете лучше понимать, почему у вашей дочери столько трудностей с общением, можно начать обсуждать ее роль в этой проблеме. Ей и так уже некомфортно, поэтому следует вести себя осторожно и настроиться на сотрудничество.

В следующий раз, когда она скажет «Меня никто не любит», можно спросить, что, по ее мнению, она могла бы сделать по-другому. Если она не знает, предложите один-два варианта сами.

Существуют группы развития социальных навыков для детей, у которых возникают проблемы с чтением социальных сигналов. Если вы найдете такую у себя в районе, это может быть очень полезно.

Когда ребенок постоянно грустит и изолирован от других детей, необходимы консультация с педиатром и направление к детскому психологу.

«У моего одиннадцатилетнего сына много друзей. Но вы бы их видели. Откровенно говоря, все они похожи на малолетних преступников. Штаны приспущены, волосы взлохмачены, а речь состоит в основном из ругани, иногда нецензурной. Мой сын всегда был хорошим мальчиком, и я понятия не имею, почему он внезапно оказался в этой компании неудачников.

Я боюсь, что его более симпатичные друзья не захотят с ним общаться. Как мне заставить его понять, что эти дети не дадут ему ничего, кроме неприятностей? Должна ли я просто запретить ему общаться с ними?»

Запрет на дружбу с этими мальчиками может иметь неприятные последствия. У вас нет возможности навязать свою волю, так как он проводит большую часть дня в школе, вдали от вас.

Друзья сына необязательно должны вам нравиться, и вы можете сообщить об этом ему, если точно укажете, что именно вас беспокоит. «Ты же знаешь, что в нашем доме не матерятся. Пожалуйста, попроси своих друзей соблюдать правила. В противном случае их попросят уйти». Парочку плохих слов, если они тусуются в комнате вашего сына, лучше всего оставить незамеченными.

Учтите, что здесь проблема может быть не такой серьезной, как кажется на первый взгляд. У мальчиков в этом возрасте начинается предпубертатный период. Эксперименты с разными стилями одежды вполне типичны.

Если ваш сын чувствует, что вы настроены категорично и не поддерживаете его, он перестанет с вами разговаривать (насколько вообще умеют разговаривать одиннадцатилетние мальчики). Попробуйте не обращать внимания на приспущенные штаны и длинные пряди — есть причина, почему вашему сыну нравятся эти ребята.

Интересно узнать почему. То, что нам кажется тревожным, — странные прически, дикий стиль в одежде, вызывающее поведение — может быть особенно притягательно для тех детей, кто всегда все делал правильно.

Вам, конечно, не нужно мириться с плохим поведением, но право применить авторитет следует оставить за собой для ситуаций, которые вы считаете опасными для ребенка или которые серьезно угрожают семейным ценностям.

Вам нужно выяснить кое-что более значимое, чем длина волос или способ носить брюки: действительно ли новые друзья вашего сына демонстрируют девиантное поведение.

Разговор со школьным психологом часто помогает пролить свет на то, прогуливают ли они школу и экспериментируют ли с наркотиками. Опасность проблемных друзей в том, что они могут «научить» ребенка девиантному поведению.

Если у них есть подобные проблемы, то вам нужно иметь более четкое представление о том, что происходит с вашим сыном. Может, что-то не так у вас дома? Вы разводитесь? Есть семейный конфликт? Родился брат или сестра? Папе иногда легче выяснить у подростка, что происходит, через совместную деятельность, а не через «разговоры», которые так любят мамы.

Обсудите свои проблемы с другими взрослыми, кто хорошо знает вашего ребенка: с его учителем, другим родителем, возможно, вашим педиатром. Если вы по-прежнему чувствуете, что есть повод для беспокойства, проконсультируйтесь с детским или подростковым психологом.

Может быть интересно

Как правильно ныть, если не хочешь растерять друзей

Почему нам стало сложнее заводить друзей?

Чем могут помочь родители

У одних мам возникает чувство утраты, потому что их ребенок большую часть дня находится вне дома и все чаще обращается за поддержкой и утешением к сверстникам. Секреты, которые когда-то знали только вы двое, теперь сообщаются другим, а вам ограничивают доступ к внутренней жизни вашего ребенка, особенно к концу начальной школы.

Для других матерей это долгожданное изменение, позволяющее им больше времени уделять другим своим детям, карьере, мужу или себе самой. У большинства из нас смешанные чувства.

Мы переживаем из-за того, что нам предстоит отдаление, и одновременно активно участвуем в растущем стремлении ребенка исследовать окружающий мир и быть активным. В жизни появляются новые расписания, клубы и команды, вечеринки и гости с ночевкой.

Поскольку мы передоверяем часть жизни ребенка новым людям и друзьям, мы хотим убедиться, что у них есть навыки, необходимые для построения здоровых, ответственных и приносящих удовлетворение дружеских отношений.

Помните свои первые дружеские отношения? Вы еще общаетесь с кем-нибудь из тех друзей? Вы больше помните моменты близости в этих отношениях или ссоры? То, как вы относитесь к дружбе, как пересматриваете фотографии, какие истории рассказываете, влияет на взгляд вашего ребенка на дружбу.

Поделитесь хорошими историями со своими детьми. Пусть они тоже знают, что дружба предполагает сотрудничество, но иногда влечет за собой разочарование.

Помните: те правила, ожидания и поведение, какие вы одобряли, когда ребенок был маленьким, усваиваются и будут служить шаблоном для его отношения к дружбе сейчас и в будущем. Вот где наши ценности становятся частью восприятия ребенка.

Послушайте девятилетнюю дочь одной из моих коллег:

«Заводить друзей очень интересно. Легко подружиться, если сказать: „Привет!“ Друзья не должны говорить о друге за его спиной. Это означает, что не надо говорить о ком-то, если его нет с вами. Не говорите вещей вроде „ты дурак“. И всегда надо улыбаться, когда представляешься. Это правило номер один. И еще нужно вести себя правильно — даже когда злишься. И никогда не кричать на своего друга. Если злишься, лучше иди к маме».

Мы практически слышим, как мама этой девочки где-то на заднем плане говорит ей, что надо быть дружелюбной, не хамить и обращаться за помощью, когда что-то идет не так. Это отличный пример процесса усвоения ценностей, я бы лучше не придумала.

Именно так дети социализируются. У них теплые отношения с родителями, которые их поддерживают и демонстрируют, что к ним можно свободно обращаться за советом. «Будь вежливым. Здоровайся. Не кричи». Это главные правила дружбы, но они мало что дают, когда речь идет о новых социальных навыках у детей младшего возраста. Им еще многому предстоит учиться.

Вот несколько дополнительных моментов, которые следует иметь в виду.

  • Ученые обнаружили, что у родителей, применяющих рефлексивный метод, дети лучше адаптированы в социальном плане. Это означает, что они побуждают ребенка задумываться, как его действия влияют на других людей и на него самого. Когда такие родители проводят воспитательную беседу, они просят ребенка подумать, как его поступки воспринимаются окружающими. «Когда ты не поблагодарил бабушку за подарок, как ты думаешь, что она почувствовала?» Успокаивая ребенка, они стараются, чтобы он выражал свои чувства. Детей, которые воспитываются в таком духе, чаще выбирают в друзья и реже отвергают.
  • Если отец активно участвует в воспитании ребенка, это самый мощный фактор, развивающий у малыша внимательность к окружающим; это участие в идеале должно начаться, когда дети идут в начальную школу. Переход от детского сада к начальной школе для детей очень важен.
    Папы, которые часто играют ведущую роль в демонстрации увлекательности внешнего мира, «смазывают колеса», облегчают процесс. Этот эффект одинаково заметен и у девочек, и у мальчиков. У тех детей, кому этот переход дается легче, остается больше сил на общение с другими детьми и сопереживание. Любой будет рад иметь таких друзей.
  • Не стоит недооценивать сложность социального взаимодействия с точки зрения детей. То, что взрослому кажется ерундой, может пугать неуверенного в себе или застенчивого ребенка. Просто войти в новый класс — значит решить, где сидеть, как узнать других детей и выяснить социальную иерархию. Не преуменьшайте и не упрощайте трудности. «Ой, это смешно. Ты же просто перейдешь в соседний класс». Ребенку это может казаться очень сложной ситуацией.
  • Помогите ему найти в себе то, что у него хорошо получается. Музыкальному ребенку, чувствующему себя обделенным вниманием в школе, были бы полезны внеклассные занятия, связанные с музыкой, где он встретит других детей, увлеченных тем же, и обретет уверенность благодаря признанию своих способностей.
  • Помните, что ваша семейная жизнь служит тренировочной площадкой для формирования у ребенка понимания того, как люди должны относиться друг к другу. Семьи, в которых царят теплые, отзывчивые отношения и взаимная поддержка, растят детей, которые знают, как проявлять тепло, отзывчивость, оказывать поддержку.
  • Семьи со взрывной, непредсказуемой атмосферой выпускают в жизнь детей, чьи знания и опыт не способствуют дружеским отношениям. Обратите внимание на то, как разговаривают друг с другом и взаимодействуют члены вашей семьи. Обратитесь за помощью, если она вам нужна, особенно если вы находитесь в депрессии. Такое состояние матерей оказывает негативное влияние на многие аспекты жизни ребенка, включая умение общаться.

8 советов, как завести новых друзей в классе

Знакомство с одноклассниками может улучшить ваш школьный опыт

После окончания средней школы вы можете обнаружить, что все ваши друзья разошлись в разных направлениях. Некоторые могут учиться в колледже. Некоторые, возможно, начали новую работу. Другие могут все еще искать, что делать.

Попытки найти свое новое место в жизни могут быть трудными. Если вы поступаете в колледж или профессиональную школу, вы можете чувствовать себя одиноким или тосковать по дому по школьным дням и старшеклассникам.Вы можете оглянуться вокруг своих классов и понять, что никого не знаете.

Вот несколько советов, как максимально использовать эту новую главу в вашей жизни. Используйте эти советы, чтобы обратиться к своим новым одноклассникам и начать заводить новых друзей. Заведение новых друзей может помочь вам в получении высшего образования.

Начните с вопросов
Если вы не знаете, как начать разговор с новым человеком, начните с того, что задайте ему вопрос. Обычно люди рады открыться и рассказать о себе.Вы можете попробовать что-нибудь о школе, например: «Вы поняли этот урок?» или «Как тебе этот урок?» или «Где ты учился в средней школе?»

Будьте хорошим слушателем
Слушание — важная часть любой дружбы, будь то новая или старая дружба. Внимательно слушайте, что говорит ваш одноклассник, а затем ответьте чем-нибудь, связанным с тем, что он говорил. Записывайте в уме то, что они говорят, чтобы вы могли продолжить на ту же тему в следующий раз, когда увидите этого человека.

Делайте комплименты
Если вы заметили, что одноклассник делает что-то хорошо или носит то, что вам нравится, просто сделайте ему быстрый комплимент. Люди всегда любят получать комплименты, и это откроет дверь для дальнейшего разговора.

Расскажите немного о себе
Знакомясь с новыми людьми, важно также рассказать немного о себе. Вы не хотите слишком много говорить и доминировать в разговоре, но вы также не хотите замолчать и ничего не говорить.Постарайтесь сбалансировать разговор так, чтобы каждый из вас говорил и слушал примерно половину времени.

Делайте добрые дела
Делайте добрые дела по отношению к другим людям — это хороший способ показать, что вы заботитесь о развитии с ними позитивных отношений. Это может быть что-то простое, например, придержать дверь, улыбнуться им или поделиться своими заметками, если они пропустили урок.

Рассмешите их
Самый быстрый способ завести новую дружбу — посмеяться вместе. Не старайтесь быть смешным — обычно это имеет неприятные последствия.Но если вам обоим удастся найти что-то смешное, всегда хорошо посмеяться.

Соберитесь вместе вне уроков
Если вы познакомились с одноклассником во время урока, вы можете предложить ему заняться чем-то вне класса. Посмотрите, не хотят ли они сидеть с вами за обедом, учиться вместе или прогуляться по вашей школе.

Присоединяйтесь к мероприятию
Внеучебные мероприятия, такие как студенческий совет или проекты по оказанию услуг, — отличный способ познакомиться с новыми людьми вне уроков.Эти занятия обычно позволяют вам пообщаться и действительно могут заставить вас почувствовать себя частью своей школы.

Мы надеемся, что эти советы помогут вам найти новых друзей в новой школьной среде. Вы не должны забывать своих школьных друзей, но заведение новых друзей в новой школе поможет сделать ваш опыт более запоминающимся и приятным. Удачи!

__

The Branford Hall Career Institute — это частная школа профессионального обучения, расположенная в Коннектикуте, Массачусетсе, Нью-Джерси и Нью-Йорке.Посетите нас в Интернете, чтобы узнать больше о том, как начать новый карьерный путь вместе с нами.

Как найти друзей в старшей школе

Переход из средней школы в старшую может быть трудным. Что, если большинство ваших друзей из средней школы оказались в другой средней школе, или что, если вы переедете в новый район? Заводить новых друзей пугает, но вот несколько советов, если вы хотите найти людей, с которыми можно пообщаться.

Вступить в клуб или группу

Средние школы заполнены клубами, и большинство из них всегда ищут новых членов.Даже если вы не на 100% уверены, что присоединитесь к нам, поучаствуйте в одной или двух встречах. Вы можете присоединиться к нескольким организациям — вы не только познакомитесь с большим количеством людей, но и узнаете больше о своих интересах и, возможно, захотите продолжить работу с организацией в колледже. Совет от профессионала: присоединяйтесь и к большой организации, и к маленькой! В более крупном клубе будет огромное количество людей, с которыми можно встретиться, или может быть проще начать разговор на небольшом собрании.

Заняться спортом

Большинство из нас не звезды спорта.К счастью, есть множество школьных команд, которые играют для развлечения, а не для соревнований. В некоторых средних школах есть команды по бадминтону, флаг-футболу или софтболу, которые открыты для всех — никаких смущающих попыток не требуется! Кроме того, совместная игра дает вам о чем поговорить, поэтому не нужно беспокоиться о принуждении к разговору.

Be Nice

Это звучит просто, но хорошее отношение — важная часть друзей! Люди хотят окружить себя позитивными, дружелюбными сверстниками.Доступность не только заставит других чувствовать себя с вами более комфортно, но и повысит вашу уверенность в себе и повысит самооценку.

Научитесь задавать вопросы

Люди любят говорить о себе, поэтому задавайте вопросы и позвольте им открыться. Простые вопросы до звонка, в столовой или на уроках физкультуры — прекрасная возможность познакомиться с кем-нибудь. Не анализируйте слишком много — просто будьте проще. Спросите кого-нибудь, новички ли они в школе, какие еще уроки они посещают или что они думают о классе, в котором вы вместе.

Будьте терпеливы

Дружба не возникает в одночасье — могут потребоваться месяцы, чтобы хорошо узнать кого-то и почувствовать себя комфортно друг с другом. Но, пожалуйста, не расстраивайтесь, если вам кажется, что у вас нет никаких успехов. Наберитесь терпения, ведь скоро вы найдете свое место в школе!

Снова в школу: как заводить друзей

Опубликовано: Хайди. Этот пост может содержать партнерские ссылки 67 комментариев

Я не могу поверить, что пора уже начинать школу! У большинства из вас, вероятно, осталось еще несколько недель лета, но здесь, в пустыне, пора возвращаться в школу.Для меня это также означает, что пора вернуться к ведению блога. Этим летом у меня были большие планы написать десятки сообщений в блогах, переделать свой сайт и даже запустить новый (KidFriendlyGlutenFree.com), но ничего из этого не произошло. Вместо этого я отлично провел лето, играя со своими детьми, и это стоило каждой минуты! Нам было очень весело, и теперь я готов вернуться к работе!

Как подружиться в школе

Сегодня мои дети получили задание вернуться в школу, и теперь мы приступим к работе, готовясь к успешному первому дню.Новые классы, новые учителя и новые одноклассники заставляют некоторых из моих детей сильно нервничать. (Они меня тоже заставляют нервничать!) В ближайшие несколько дней наша семья будет много работать над тем, как найти друзей. Мы рассмотрим советы, которыми я собираюсь поделиться, и поиграем в ролевые игры. Мы также подготовим для них нашу Игру дружбы «Снова в школу», в которую они будут играть в течение первой недели учебы.

8 советов для хорошего первого дня!
  1. УЛЫБКА! Я знаю, это звучит как мелочь, но она огромна !!! Одна маленькая улыбка имеет большое значение.Помните, что большинство детей в школе нервничают так же, как и вы, и ищут дружелюбное лицо!
  2. Держите голову высоко и будьте уверены. Я знаю, что вы, возможно, стесняетесь, но глядя в землю, вы не найдете друзей. Когда окружающие видят, что вы смотрите вниз, сохраняете нахмуренный или обеспокоенный вид, они не поймут, что вы стесняетесь. Они просто подумают, что вы не хотите быть их другом. Помните, вы дитя Божье.Вы что-то особенное! Люди будут так же рады узнать вас, как и вы, чтобы познакомиться с ними.
  3. Посмотрите людям в глаза и поздоровайтесь. Никто не любит чувствовать себя невидимыми (как будто они находятся в комнате, но никто их не видит и не заботится о том, что они там). Когда вы смотрите людям в глаза и здороваетесь, вы сразу же заставляете их чувствовать себя более комфортно. Вместо того, чтобы отводить взгляд, когда вы ловите чей-то взгляд, посмотрите на него, улыбнитесь, помашите рукой или скажите: «Привет.«Поверьте мне. Это работает!
  4. Представьтесь. Я уже упоминал, что вы особенный? Как и другие дети, которых вы встретите. Нет причин бояться, что они не хотят встречаться. вы. Будьте смелыми. Подумайте, что вы чувствуете, когда кто-то пытается с вами поговорить. Они будут чувствовать то же самое, когда вы попытаетесь поговорить с ними. Вот как вы это делаете: «Привет. Меня зовут ___________. Как вас зовут? «Легко, легко.
  5. Задавайте вопросы. Если вы не знаете, что сказать, задайте вопрос новому другу. Люди любят говорить о себе! Вот несколько идей: «Тебе нравится школа?» «Что ты делал этим летом?» «Какой твой любимый урок?» «Что ты любишь делать для развлечения?»
  6. Сделайте комплимент. Посмотрите на своего нового друга. Можете ли вы придумать что-нибудь приятное, что вы заметили в нем или ней? Бьюсь об заклад, ты сможешь! Разве тебе не нравится, когда о тебе говорят что-то хорошее? Ваш новый друг тоже.Как насчет «Мне нравятся твои волосы! Ты сам это сделал?» или: «Это действительно милые туфли». или, как насчет: «Спасибо, что поздоровались. Я действительно стеснялся, и ты сделал мой день». (Для вас, ребята, извините, что у меня нет для вас более мужественных предложений! Мои дети — все девочки, поэтому я больше настроен на комплименты от девочек! Не стесняйтесь добавлять несколько мужских комплиментов в разделе комментариев! ) 🙂
  7. Пригласите кого-нибудь сесть рядом с вами или поиграть с вами. Вы нервничаете из-за того, с кем будете сидеть за обедом? Боишься, что тебе не с кем будет играть на перемене? Как и другие дети! Ищите того, кто, кажется, никого не знает. Они будут благодарны за приглашение поиграть или посидеть вместе.
  8. Будьте счастливы и позитивны. Никому не нравится находиться рядом с кем-то, кто всегда сварлив и отрицателен. Ищите хорошее в ситуациях и других людях. Выберите счастье, и ваше счастье распространится. Дети захотят быть рядом с вами из-за вашего веселого настроения и улыбающегося лица.
Практика с ролевыми играми

Теперь, когда вы знаете техники, пора практиковаться! Сначала вы можете почувствовать себя глупо, но вы быстро станете профессионалом!

  1. Попросите свою семью притвориться вашими одноклассниками.
  2. Держите голову высоко, входя в комнату, и представьте, что вы в школе. Практикуйте улыбку и начинайте разговор с членами своей семьи.
  3. По очереди. Практикуйте, что делать, когда к вам подходят, и как начать разговор.
  4. Удачи! Когда настанет ваша очередь быть членом класса, придумывайте вымышленные имена и интересы, чтобы вести глупые разговоры. (Это просто для практики. Вам нужно обязательно говорить правду, когда вы разговариваете со своими новыми друзьями.)
Мотивируйте себя играми в школу

Хотите быть уверенными, что не пошлите в первый день в школе? Попробуйте одну или обе эти игры, чтобы вознаградить себя за то, что вы ставите цели и заводите друзей.

Игра о дружбе для детей в школе (инструкции по проекту и бесплатная версия для печати)

Эта игра содержит семь заданий, которые помогут вам найти друзей в течение первой недели в школе. После школы вы можете получить удовольствие от испытаний, которые вы пробовали!

Начало разговора в школе для детей (бесплатная версия для печати)

После того, как вы успешно выполнили задачи из первой игры, попробуйте вторую версию, чтобы с легкостью поговорить с новыми друзьями!

Итак, почему меня это так волнует?

Я глубоко помню то, чему меня научила мама, когда я учился в старшей школе.Как и у большинства подростков, у меня были плохие волосы и прыщи, которые могли сравниться с красным носом Рудольфа. В те дни я часто опускал голову, переставал смотреть людям в глаза и пытался спрятаться. Моя мама мягко напомнила мне, что никто в школе не знал, что у меня плохая прическа. Никто не знал, что причина, по которой я не поздоровался, заключалась в том, что в тот день я чувствовал себя некрасиво. Они знали только, что я не поздоровался. Для подростков это часто переводится как «Я ей не нравлюсь» или «Она задиралась». (В наши дни люди до сих пор говорят «заносчивый»? Когда я рос, они называли недружелюбных детей.)

Если вы вспомните детей, которые вам действительно нравились в детстве (или даже взрослых, которые вам нравятся сегодня), что вы вспомните? Вы помните, что они всегда носили классную одежду и у них были самые крутые волосы, или вы помните, что они улыбались и заставляли вас чувствовать себя особенным? Я просто сделаю безумное предположение, что вы помните их по тому, как вы относились к себе, когда были с ними.

* Джойс, замечательная бабушка, стоящая за сайтом WhatHappensatGrandmas. com, прочитала этот пост и прекрасно подытожила все.Она сказала: «Людям нравятся те, кого они считают симпатичными». Спасибо, Джойс! Я думаю, вы все правильно поняли!

И только потому, что я думаю, что братья и сестры — лучшие друзья, я поделюсь одним из моих любимых фото моих детей.

Я надеюсь, что первый день в школе у ​​вас на шее! Я доделал шкафчики, чтобы рюкзаки и куртки не доходили до пола (наконец)! Я скоро ими поделюсь!

Рад, что вы зашли! Не стесняйтесь делиться своими идеями по поиску друзей в комментариях.

Ищете другие идеи для школьного обучения? Попробуйте некоторые из них. Изображения связаны.

Щелкните здесь , чтобы увидеть все фантастические сайты, с которыми я хотел бы связываться каждую неделю.

8 способов помочь вашему ребенку подружиться в школе — Основы здоровья от клиники Кливленда

Сегодня у детей график более загружен, чем когда-либо прежде, поскольку мы перетасовываем его с одного занятия или спортивной тренировки на другое. Некоторые могут прыгать прямо в социальные ситуации, в то время как другим трудно.

Клиника Кливленда — некоммерческий академический медицинский центр. Реклама на нашем сайте помогает поддерживать нашу миссию. Мы не поддерживаем продукты или услуги, не принадлежащие Cleveland Clinic. Политика

Что делать, если ваш ребенок не социальная бабочка? Что делать, если ваш ребенок проводит время один на перемене и после школы? Как родитель, вы можете помочь несколькими способами, — говорит специалист по педиатрическому поведенческому здоровью Кристен Истман, PsyD.

«Если кажется, что ваш ребенок не заводит друзей, как другие дети того же возраста, ему или ей, возможно, просто нужно немного наставить и попрактиковаться в простых социальных навыках», — говорит она.

Она предлагает эти советы, чтобы помочь вам оценить ситуацию и вселить в ребенка столь необходимый импульс уверенности в подходе к социальным ситуациям:

1. Найдите время, чтобы понаблюдать и понять, как ваш ребенок общается

Начните с подхода «муха на стене», — предлагает доктор Истман. Посещайте несколько занятий в школе (или занимайтесь спортом после школы) и обращайте пристальное внимание на то, как ваш ребенок взаимодействует с другими.Он ведет себя дома иначе, чем его «норма»? Если да, то почему?

Вашему ребенку может быть трудно начать разговор. У него может быть беспокойство в больших группах или страх публичных выступлений, который мешает ему конструктивно общаться с другими детьми. Предпочитает ли он оставаться в стороне и наблюдать вместо того, чтобы присоединяться к делу?

В зависимости от того, какое поведение вы видите, вы можете решить, на чем сосредоточить свое внимание, какие навыки необходимо развивать и как вы можете внести свой вклад. «Доверяйте своим инстинктам, потому что вы лучше всех знаете своего ребенка», — сказал доктор.- говорит Истман.

2. Образец позитивного социального поведения

Дети действительно учатся на собственном примере, поэтому внимательно относитесь к тому, как вы взаимодействуете с другими.

Каждый раз, когда вы заводите разговор с друзьями или соседями, или даже с человеком, выписывающим заказ в продуктовом магазине, ваш ребенок это осознает. Почти каждый сценарий становится возможностью для обучения, позволяя вашему ребенку увидеть, как вы участвуете, ведете переговоры и решаете проблемы.

3. Ролевые игры дома

Если вашему малолетнему или подростку сложно начать разговор за обедом или в свободное время в школе, сядьте и попрактикуйтесь дома.Обсудите, какие темы его интересуют и о которых он мог бы поговорить с другими детьми. Попробуйте разные варианты, пока он не найдет что-то естественное.

4. Дайте ребенку фору

Если ваш ребенок хочет играть в бейсбол, но не хочет начинать, сходите вместе с ним на поле и бросайте мяч, чтобы он успел привыкнуть. Пораньше приходите на первую тренировку, чтобы прийти до того, как другие начнут появляться, и сцена станет более хаотичной.

Если он хочет брать уроки плавания, позвольте ему взять пару частных уроков, прежде чем присоединиться к целому классу, чтобы он уже приобрел некоторую уверенность.

5. Укрепление и хвала

Делайте увлекательными и полезными занятия, пробуя новые вещи. Даже если ваш ребенок медленно прогрессирует, обязательно подкрепляйте его усилия.

Признавайте каждый маленький успех и говорите своему ребенку, как вы гордитесь тем, что он продолжает попытки.

6. Начни дело

Для детей младшего возраста хорошей идеей часто бывает устроить игровое свидание только с одним ребенком. Если ваш ребенок старше, вы можете открыть дом, пригласив бейсбольную команду на пиццу и в кино.

«В первую очередь цель состоит в том, чтобы помочь вашему ребенку чувствовать себя комфортно в общении и сделать его позитивным», — говорит д-р Истман.

7. Не избегайте проблем

Если для вашего ребенка социальные ситуации трудны, вы можете лучше избегать или игнорировать проблему. Но ваш ребенок не научится улучшать отношения, если всегда будет сидеть с вами дома. Доктор Истман рекомендует постепенно подталкивать застенчивого ребенка немного за пределы его или ее зоны комфорта в новые ситуации с мягким наставлением и поддержкой.

«Не сбрасывайте их с трамплина, а спускайте их к глубине», — говорит она.

8. Не сравнивайте своего ребенка с собой или другими братьями и сестрами

Будьте реалистичны в отношении уникальной личности и темперамента вашего ребенка, которые определяют, сколько социального взаимодействия они ищут. То, что у вас есть десятки друзей, не означает, что ваш ребенок тоже будет. Это не обязательно означает, что есть проблема. Некоторые застенчивые дети заводят несколько действительно хороших друзей, вместо того, чтобы иметь много случайных друзей.

«Это тяжело, когда нормальное состояние родителей не соответствует нормам ребенка», — говорит доктор Истман. «Пока они делают то, что хотят, счастливы и хорошо приспособлены, это хорошо».

Дети, которым нужна небольшая помощь, чтобы завести друзей

Каждый родитель знает, что дружба в школьном дворе важна. Друзья обогащают нашу жизнь, повышают нашу самооценку и оказывают моральную поддержку, в которой мы нуждаемся, когда мы запоминаем таблицы умножения. С точки зрения развития, найти друга в школе не менее важно, чем получить пятёрку.Научиться формировать успешные отношения со сверстниками — важный навык для детей, который они будут использовать и совершенствовать всю свою жизнь.

Но некоторым детям сложнее приспособиться. Краеугольные камни детского взаимодействия, такие как обмен игрушкой или участие в воображении, могут ускользнуть от них. Хотя родители не могут найти друзей для своих детей, они могут помочь им развить и применить на практике ключевые социальные навыки. Если вы видите, что ваш ребенок пытается завести друзей или его отвергают другие дети, вот несколько шагов, которые вы можете предпринять, чтобы помочь.

Развитие социальных навыков

Социальные навыки не всем детям естественны. Импульсивные и гиперактивные дети часто действуют таким образом, что препятствуют их сильному стремлению к дружбе, отмечает Мэри Руни, доктор философии, психолог, специализирующийся на СДВГ и деструктивных расстройствах поведения. Им часто сложно по очереди и сдерживать гнев, когда они не добиваются своего. Более невнимательные дети могут вести себя непостоянно или парить в стороне от игровых групп, не зная, как заявить о себе.

Если вы заметили, что вашему ребенку сложно общаться со своими сверстниками, попробуйте коучинг дома. Подчеркните, что во время семейных игр нужно чередоваться и делиться друг с другом, и объясните, что друзья ожидают такого же хорошего поведения. Импульсивным детям также будет полезно практиковать различные стратегии разрешения конфликтов между сверстниками. Здесь может быть очень полезна ролевая игра. Конечно, как родитель вы также должны быть осторожны, чтобы сами продемонстрировать хорошее социальное поведение, разговаривая с членами семьи и своими друзьями.

Для детей, которым требуется более интенсивное руководство, эксперты предлагают использовать «социальные сценарии» или простые повседневные разговоры, которые дети могут практиковать со своими родителями. Вы можете вместе с лечащим врачом или поведенческим терапевтом выбрать подходящие сценарии и разработать стратегию их репетиции и реализации. Социальные сценарии особенно полезны для детей с аутизмом, которым необходимо сознательно изучать ключевые социальные навыки, такие как установление зрительного контакта и реагирование на настроение других.

Наконец, если вашему ребенку было трудно заводить друзей, доктор Руни предлагает назначить встречу со своим учителем. «Часто дети говорят« все меня ненавидят », но они не могут описать, что происходит». Учителя могут лучше понять, как взаимодействует ваш ребенок со сверстниками, и порекомендуют более позитивных одноклассников для игр после школы.

Практика во время игр

Игры под присмотром взрослых — отличный способ для детей накачать социальные мышцы.Доктор Руни предлагает родителям потратить некоторое время перед игрой, чтобы обсудить со своими детьми социальные сигналы. Вот некоторые задания для подготовки к играм:

  • Поговорите с ребенком о том, что значит быть хорошим хозяином. Что сделает ваш ребенок, чтобы гости чувствовали себя комфортно?
  • Попросите ребенка заранее выбрать несколько игр. Как ваш ребенок узнает, что пора переходить к следующей игре?
  • Спросите своего ребенка, как он узнает, хорошо ли проводят время его гости.Они улыбаются? Смеющийся?

До тех пор, пока дети не вовлекаются в совершенно опасные игры, позвольте игре разворачиваться, как она может, рекомендует Джейми Ховард, доктор философии, клинический психолог из Института детского разума. Дети учатся на естественных последствиях своих действий, поэтому так важно позволить им практиковаться в общении в теплой, благоприятной обстановке.

И когда вы посмотрите, как все прошло, сосредоточьтесь на хорошем поведении, которое вы хотите закрепить. «Детей больше мотивирует похвала, чем избегание критики», — говорит д-р.Говард. «Конкретная, помеченная похвала очень полезна. Вместо «хорошая работа» скажите «вы очень хорошо поделились со своим другом» ».

Помощь застенчивым детям

Некоторые дети — прирожденные социальные бабочки, в то время как другим нужно больше времени, чтобы разобраться в новых ситуациях. Не волнуйтесь, если ваш ребенок немного нерешителен в социальных ситуациях. Ожидать, что каждый ребенок прыгнет и возглавит группу, нереально, поэтому не давите слишком сильно. Тем не менее, родители не должны совершать ошибку, оставляя дома более осторожных детей.Рэйчел Басман, PsyD, психолог, работающий с тревожными детьми, объясняет: «Есть разница между приспособлением и возможностью. Для более застенчивых детей мы хотим дать им возможность познакомиться с новыми детьми, но мы хотим помочь преодолеть переходный период, чтобы они не чувствовали себя слишком неудобно ».

Доктор Басман советует сначала спланировать игровые встречи у вас дома, где вашему ребенку будет комфортно. Клубы или другие мероприятия также являются хорошим способом найти друзей, поскольку они обеспечивают встроенную структуру, которая помогает минимизировать беспокойство.Если ваш ребенок не хочет, попробуйте найти знакомого сверстника, который присоединится к нему. Как и в случае с любым другим социальным навыком, родители могут помочь застенчивым детям заранее отрепетировать ситуацию, которая заставляет их нервничать, например, пойти на день рождения или познакомиться с новой группой людей.

Каждый ребенок индивидуален.

Доктор Басман отмечает, что есть разница между застенчивыми детьми и детьми, которые просто более замкнуты и предпочитают проводить свободное время за чтением или рисованием в одиночестве.«У разных детей в одной семье могут быть разные социальные ограничения и степени комфорта. Ребенок, который предпочитает тихое времяпрепровождение или небольшие группы, не обязательно избегает других детей ». Но важно, чтобы у более интровертированных детей по-прежнему была возможность заводить друзей. Доктор Басман рекомендует знать, с чем может справиться ваш ребенок, и соответственно устанавливать свои ожидания. Некоторым детям достаточно найти хотя бы одно любимое занятие раз в неделю.

Наконец, важно, чтобы родители не возлагали на детей слишком много собственных социальных ожиданий.Доктор Руни советует смотреть на вещи в перспективе. «Детям нужен только один или два хороших друга. Вам не нужно беспокоиться о том, что они будут самым популярным ребенком в своем классе ».

Как найти друзей в школе: Руководство для интровертов

В: Какие-нибудь советы, как стать интровертом с социальной тревожностью новичком в старшей школе?

A: Трудно быть новым ребенком! Я недавно пообедал в кампусе колледжа, и, глядя на переполненную столовую, я вспомнил старшую школу. Где мне сесть? Стоит ли попробовать с кем-нибудь подружиться? Почему я просто не взял с собой бутерброд?

Я определенно понимаю ваше чувство тревоги! К счастью, я узнал несколько приемов, которые могут помочь.

1) Подбодрите себя. Продолжайте, скажите вслух: «Я уверен, я способен, и я могу это сделать». Это звучит немного глупо, но я делаю это всякий раз, когда попадаю в неудобную ситуацию. Это дает мне уверенность, что мне нужно войти с улыбкой на лице.

2) Возьмите с собой хобби. Будь то 3DS, принадлежности для рисования или футбольный мяч, чем заняться, вы почувствуете себя более комфортно. Кроме того, это привлечет других людей, разделяющих схожие интересы. Просто будьте осторожны, не вовлекайтесь в свою деятельность настолько, что вы закрываете все — и всех — остальных.

3) Будьте внимательны. Хотя я не сторонник того, чтобы судить другого человека по его внешности, я думаю, что вы можете найти потенциальные подсказки, заметив детали.Например, значок Undertale на их рюкзаке говорит о том, что они заинтересованы в играх. Или футболка Adventure Time может сказать вам, что у них такое же чувство юмора. Если они носят с собой инструмент, они, вероятно, любят музыку. Все эти подсказки являются отличным началом разговора.

4) Ищите тихих людей. В то время как самая громкая или самая «популярная» толпа в школе может привлечь ваше внимание, вы можете чувствовать себя более непринужденно в более спокойной группе. Возможно, вы найдете своих новых лучших друзей читающими в библиотеке или играющими в компьютерную лабораторию.Помните, что вам не нужна большая группа друзей, чтобы быть счастливыми — один или два близких друга вполне подойдут.

5) Вступите в клуб. Знаю, знаю! Клубы ужасны, когда у вас социальная тревога. Но поверьте мне в этом. Присоединение к клубу дает возможность общаться с людьми, разделяющими схожие интересы. Скорее всего, у вас будут конкретные задачи, над которыми нужно работать, а это значит, что вы сможете избежать светской беседы. Кроме того, он будет хорошо смотреться в ваших поступлениях в колледж! Я понимаю, что интровертам иногда бывает сложно в новой среде, особенно когда в игру вступает тревога.На формирование серьезных дружеских отношений может потребоваться время, но ваше терпение окупится.

Удачи в поиске друзей!

5 советов, которые помогут вашему ребенку завести новых друзей | Scholastic

Снова в школу — захватывающее время! Есть новые книги, которые нужно прочитать, истории, которые нужно написать, и математические факты, которые нужно изучить. Однако для некоторых детей опасения по поводу того, что они заводят друзей, могут сделать новый учебный год пугающим и тревожным, а не веселым и интересным.

Как родители, мы не можем заводить друзей для наших детей, но мы можем дать им инструменты, уверенность и идеи. Вот несколько идей, которые помогут вашим детям завести новых друзей в наступающем году.

1. Вам не нужна толпа
Большинству детей (и взрослых) не нужна свита для удовлетворения своих социальных потребностей. Большинству детей достаточно одного-трех хороших приятелей.

Мы часто напоминаем нашему более интровертированному ребенку, что нормально отстраниться и понаблюдать, предоставив себе необходимое пространство.Если интровертный или более застенчивый ребенок чувствует, что ему нужно всегда присоединяться к каждому социальному взаимодействию или быть его частью, его тревога, вероятно, возрастет. Хотя мы просим наших детей быть добрыми и вежливыми со всеми, мы не принуждаем и не заставляем их дружить со всеми.

2. Ролевая игра
Многие дети (особенно дети младшего возраста) не знают, как попросить кого-нибудь поиграть. Расскажите ребенку, как подойти к нему, и предложите ему поиграть. Моделируйте простые представления.Ролевая игра с приближением к существующей группе детей или к одному ребенку. Возможно, потребуется научить вашего ребенка, как справляться с «нет».

Мы моделируем такие взаимодействия, как: «Привет. Я Генри. Вы хотите поиграть с нами в теги?» и «Привет. Ничего страшного, если я поиграю с вами в футбол, ребята?»

3. Общие интересы
Поощряйте вашего ребенка искать других детей и одноклассников с общими интересами. Научите его / ее искать подсказки, указывающие на интересы (например, рюкзаки и папки, то, чем ученик может поделиться во время письма, центр, который он выбирает в свободной игре и т. Д.) Дети могут чувствовать себя увереннее, подходя к ребенку со схожими интересами.

Предложите своим детям поискать еще один рюкзак Minecraft или посмотреть, какие дети также предпочитают играть с LEGO во время игр. Научите их идти на баскетбольную площадку на перемене или посмотреть, у кого есть ланч-бокс с супергероями. Имея общие интересы, у вас почти всегда есть способ сломать лед или присоединиться к социальному взаимодействию.

4. Поощряйте позитивное поведение
Старая пословица до сих пор верна: «Единственный способ иметь друга — это быть им.»Очень важно научить наших детей, как правильно взаимодействовать с другими людьми. Некоторые важные навыки, которым нужно научить, включают:

  • Порядок очередности и как поделиться (с игрушками, выбором занятия / во что играть, и позволить другому ребенку «взять на себя ответственность» за занятие)
  • Как уважать личное пространство (включая руки и ноги по отношению к себе)
  • Добрым и честным словом

Если ваш ребенок борется с одним из этих навыков, поищите дома, где можно поучиться, чтобы поработать с ним / ней.Поиграйте в ролевой игре, как стать лучше в этой области. Хвалите его, когда вы замечаете, что он работает над навыком. Указывайте на других, использующих этот навык.

5. Познакомьтесь с родителями
Часто такие вещи, как приглашения на день рождения или свидания, больше связаны с родителями, чем с детьми. Многие родители не позволяют своим детям общаться с другими детьми вне школы, если они не знакомы с семьей. С этой целью постарайтесь встретиться с несколькими родителями в классе вашего ребенка (особенно с теми из детей, о которых он / она регулярно говорит.)

Найдите этих родителей на школьных мероприятиях и представьте их просто, например: «Привет. Я мама Ханны. Ей очень нравится играть с вашей дочерью в классе. Я бы с радостью собрала их вместе на игровое свидание. . »

У меня также были мамы, которые отправляли домой записку с моим ребенком, в которой был указан их адрес электронной почты или номер мобильного телефона, и предлагали мне связаться с ними, чтобы наши дети вместе поиграли. Дружественный жест от вас может привести к более крепкой дружбе для вашего ребенка.

Помните, что научиться быть хорошим другом и позитивно взаимодействовать с другими — это процесс.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *