Идеальная разница между детьми: Идеальная разница в возрасте между детьми

Психологи назвали оптимальную разницу в возрасте между детьми | Book24: блог для мамы и ребенка

«А вы когда за вторым?» Вопрос об идеальной разнице в возрасте между детьми волнует многих родителей. Посильным ли будет воспитание детей-погодок? Хватит ли внимания старшему ребенку? В чём минусы большой разницы между детьми?

У каждого решения есть свои достоинства и недостатки. Но современные психологи, основываясь на статистических опросах как родителей, так и детей, сумели выделить самую оптимальную разницу в возрасте.

Разница до 2 лет

«+»

Дети растут вместе, у них могут быть общие интересы и увлечения. При разнице в год-полтора они могут вместе пойти в школу. Общие игрушки, актуальны вещи старшего малыша для младшего.

Родители еще не утратили навыки по уходу за младенцем. Возможно совмещение двух декретных отпусков подряд.

Между детьми формируется крепкая связь, как между близнецами. Они помнят всю жизнь только друг с другом и не ревнуют родителей.

«-»

Короткий отдых между беременностями. Ведущие клиники США считают, что при разнице между родами до 18 месяцев возникает риск опасных осложнений для мамы.

Первые несколько лет придётся нелегко, так как оба малыша несамостоятельные. Когда старшему ребенку ещё требуется всё внимание, младшему требуется его не меньше.

3-4 года между детьми

«+»

Организм восстановлен перед беременностью, женщина успела выйти на работу и позаботиться о финансовом заработке для семьи.

Старший ребенок уже пошёл в садик и требует не столько ухода, как младенец.

У детей 3-4 лет – возраст любопытства. Идеальная возможность привить любовь к младшему брату или сестре.

«-»

Из-за кризиса трёх лет (самый серьёзный для дошкольника) старшему ребенку трудно переживать сразу несколько стрессов. Плюс ко всему адаптация к детскому саду и частая заболеваемость у дошкольников.

Часто родители полностью поглощены воспитанием младшего, отчего старший ребенок видит в нем соперника.

Разница от 5 до 7 лет

«+»

По мнению перинатальных и детских психологов, 5 лет – вот идеальная разница в возрасте между детьми. Материнское здоровье полностью восстановлено, старший ребенок адаптировался к детскому саду и становится более самостоятельным.

Почти школьнику легче объяснить многие вещи. Он уже может выполнять небольшие задания (но не брать всю ответственность за безопасность малыша!).

У детей разновозрастные увлечения и меньше конфликтов.

«-»

Родители могли отвыкнуть от бессонных ночей и от ухода за младенцем.

Режимы и потребности детей сильно отличаются. Рождение ребёнка пересекается с поступлением старшего ребенка в школу.

Между детьми разница 8 лет и более

«+»

Старший ребенок уже самостоятелен и может оказывать родителям помощь. Он может отнестись с пониманием к тому, что младший ребенок требует больше внимания и заботы.

У детей с такой разницей в возрасте крайне редко возникают недопонимания и конфликты. Старший ребенок учится быть взрослым и ответственным, а младший ощущает крепкую связь со старшим. Психологи считают такую разницу между детьми также приемлемой и даже более удобной для родителей и детей.

«-»

С такой разницей между детьми сложно организовать общий досуг, увлекательный для всех. Маме придётся заново осваивать беременность и уход за малышом, особенно если это поздние роды.

Не всё в жизни удаётся спланировать. Родители должны быть сами готовы к появлению малыша. Главное, на что обращают внимание психологи. Не забывайте, что старший ребенок нуждается во внимании и проявлении любви даже больше, чем новорождённый малыш!

Хотите узнать, как выстроить между детьми идеальные братско-сестринские отношения? Об этом расскажут эксперты детской психологии в книге «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно».

А какую разницу в возрасте считаете оптимальной вы? Пишите в комментариях!

Понравилась статья? Поддержите канал лайком и подпиской! Вам не сложно, нам приятно!

До новых книг!

Ваш Book24

Идеальная разница в возрасте у детей: какая она?

Смотришь порой на детей и удивляешься как они ладят друг с другом или играют вместе, а иногда братья и сестры ссорятся по каждой мелочи и никак не могут найти общий язык.

Конечно, на восприятие детьми друг друга влияет множество факторов: характеры самих детей, особенности воспитания итп. Однако, одним из самых важных факторов считается разница в возрасте малышей.

Безусловно, все семьи разные и «чесать всех под одну гребенку», впихивая в стандартные схемы нельзя, но, зная об особенностях детей с различной разницей в возрасте можно спрогнозировать примерное поведение детей и предотвратить возможные неприятные последствия.

Маленькая разница в возрасте:

По большому счету маленькая разница в возрасте сложнее, в-первую очередь, для родителей особенно в первые годы жизни. Если промежуток между рождением очень мал (менее полутора лет), лучше сразу психологически приготовить себя к тому, что на некоторое время придется полностью отказаться (или значительно сократить) от хорошего ночного сна, частые выходы из дома или путешествия.

Однако, с точки зрения психологического восприятия детьми друг другом, маленькая разница в возрасте — это преимущество. Отношения между детьми напоминают отношения близнецов, дети не помнят себя друг без друга, по мнению экспертов, это сократит соперничество между малышами. В дошколном возрасте они, скорее всего, также будут ссориться, но им будет интереснее друг с другом, в школьном — б-дет много общих друзей (для спокойствия родителей это немаловажный фактор), в подростковом возрасте — будет больше общих секретов.

Кроме того, многим мамам нравится, что «период подгузников, беспокойного сна, разлитого по столу молока» сконцентрированы в каком-то определеннм временном интервале, а не растягивается на 5-6 лет.

Кроме того, в перспективе погодок проще развлекать в период школьных каникул (скорее всего их интересы будут совпадать), однако стоит сразу же подготовиться к серьезным финансовым затратам: на оплату высшего образования двум детям одновременно.

Разница в возрасте от 2 до 3, 5 лет

Считается, что в 2 года ребенок уже достаточно самостоятелен, чтобы пережить отсутствие мамы в большом количестве в его жизни.

Однако, это не совсем так: в 2 года ребенок только-только обретает себя. Возможно, с точки зрения физиологии двухлетний ребенок более самостоятельный (многие родители в этом возрасте спокойно отдают ребенка в садик), но с точки зрения психологи и познания окружающего мира, мама двухлетке нужна не меньше, чем раньше.

В два года у ребенка появляются собственные интересы, которыми он, скорее всего пожертвовать не согласится, в силу возраста и отсутствия жизненного опыта.

Кроме того в этот период у ребенка протекает кризис, который также накладывается на переживание ревности и конкуренции. В таком случае отношения между детьми будут конфликтными или отстраненными.

Средняя разница в возрасте от 3 до 6 лет

Довольно часто в этом возрасте дети начинают просить у родителей братика или сестричку, их поведение становится более осознанным и они уже готовы отказаться от чего-либо. Отношения между детьми будут, скорее всего, дружескими или партнерскими, но в отличие от погодок, в данном случае старший будет опекать и заботиться о младшем, а не воспринимать его на равных.

Здесь очень важна подача родителей: просто необходимо объяснить старшему чаду его роль как старшего брата или сестры, чтобы он чувствовал только положительные стороны своего старшинства, а не чувство собственного превосходства над маленьким беззащитным ребенком (что, к слову, бывает довольно часто).

Большая разница в возрасте: более 6 лет

Как только ребенку исполняется 6 лет и он идет в школу ему уже не нужна интенсивная забота родителей. У ребенка уже сформировались собственные интересы (со временем они могут поменяться), появляется много новых людей и впечатлений.

Скорее всего появление братика или сестрички уже не вызовет у него сильной ревности, но и эмоциональная связь будет довольно хрупкой.

Родителям нужно приложить максимум усилий для организации позитивного общения между детьми и возникновения родственных чувств.

Тем не менее, стоит сразу уяснить, что друзья, интересы и взгляды на жизнь у детей с большой разницей в возрасте будут абсолютно разными.

Как уже было описано выше, есть и другие факторы, влияющие на восприятия детей друг другом, которые могут осложнить или улучшить отношения между детьми.

Тем не менее, когда бы вы не решились родить второго ребенка, никогда не принимайте радикальных мер по отношению к первому: например, если старший часто капризничает, дерется с маленьким, не надо отправлять его к бабушке на все лето или на полгода, не надо ставить старшего в угол на горох, кричать или (тем более принимать телесные наказания) — все эти меры не только не погасят ревность, но и наоборот добавят ко всему прочему чувство обиды на родителей.

Помните, что лучшее решение из любой конфликтной ситуации — это дипломатия (если мы говорим об уже взрослых детишках), если у вас 2-3-летний ребенок, сделайте все возможное, чтобы малыш не чувствовал себя ущемленным: гуляйте почаще вместе, устраивайте небольшие совместные праздники (даже не по календарю), играйте все вместе.

Даже взрослому человеку не просто порой привыкнуть к появлению нового члена семьи, маленькому ребенку это сделать еще более сложно.

Следующий ребёнок. Идеальная разница в возрасте между детьми

А.Голубев― Кто начинает? Я начинаю. 13 часов, 10 минут. «Бэби-Бум». Андрей Поздняков, Тоня Самсонова – внимание! Уникальный эфир сегодня.

А.Самсонова― Привет, коллеги!

А.Голубев― Тоня Самсонова, которые обычно вы у нас слышите по телефону из Лондона, сегодня specialforyou приехала в Москву, чтобы побыть в этой студии, провести с нами этот суперский…

А.Позняков― Ну и Алексей Голубев, которого вы все слышите, конечно же, это прекрасный голос Алексея Голубева. У нас Тоня Самсонова не случайно здесь оказалась.

А.Самсонова― Эх, раз, еще раз!

А.Позняков― Эх раз, еще раз. Тема у нас тяжелая, непростая, болезненная. Тема у нас: Следующий ребенок. Будем говорит о том, как заводят детей, и вообще, надо ли заводить новых детей.

А.Голубев― Как заводят детей, да!

— Мы с дядей Федором посоветовались и решили, что нам совершенно необходимо где-то второго ребенка достать, чтобы строгость снять и сердитость.

— Никогда!

А.Позняков― Ну, когда-нибудь, никогда и, вообще, как лучше делать, сразу, не сразу. Давайте прямо начнем сразу же с этого вопроса.

А.Голубев― Мы не про первый раз, когда нужно решиться, а про следующих детей: второй, третий, пятый, седьмой, девятый…

А.Позняков― Да, мы про второго ребенка, а, может быть, про третьего ребенка после двух сразу. Как вы считаете.

А.Самсонова― У вас какой диалог строился? Кто говорил: еще одного, а кто говорил: никогда!

А.Позняков― Ну, конечно же, мама говорила: никогда! У нас в семье как диалог строился?

А.Голубев― Твоя мама?

А.Позняков― Дет, у нас в семье, не как в Простоквашино было. У нас в семье как… ну, я не знаю. Это как и Симпсонов. Там есть такой момент, когда дети ругаются друг с другом и Лиза говорит Барту: «В отличие от меня тебя вообще не планировали». – «Никого не планировали», — сказал ей мама, и оба как-то приуныли.

Примерно так и было. Но все-таки, если делать по уму и как-то планировать и разумно все это устраивать, как вы считаете…

А.Голубев― Подожди. У нас запланировано позже много голосований. Ты сейчас меня вдохновил на голосование. Можно я сейчас прежде остальных этот вопрос задам.

А.Самсонова― Сейчас вы наблюдаете типичный пример с двумя сыновьями, в котором делится ресурс.

А.Голубев― Я хоту спросить немножко не по теме, но мне очень интересно: Вы детей своих, собственно, планируете, или они появляются так, как появляются?

А.Самсонова― И поэтому, когда два мальчика в семье, их очень важно рассадить по разным углам стола, чтобы даже, если они спорили…

А.Голубев― Ну, как здесь.

А.Самсонова― Да.

А.Голубев― Между нами Тоня сидит. Я объявляю вопрос: Если вы своих детей планируете, значит ваш телефон для голосования 660 06 64. Если не планируете, появляются просто так, как появляются – 660 06 65.

А.Позняков― Достаточно быстро пройдет это голосование, потому что хочется успеть еще одно. Буквально полторы-две минуты дадим на это. Алексей, я знаю, что между твоими детьми очень небольшая разница в возрасте.

А.Голубев― Верно, да.

А.Позняков― Совсем небольшая. Расскажи, пожалуйста, это был сознательный выбор у вас?

А.Голубев― Какой личный вопрос! Я не знаю даже. С первым ребенком… мы его действительно планировали. Второго не планировали и слава богу, я считаю, удачно все получилось. И чем чаще они рождаются, тем лучше. Естественно, главное здесь, чтобы все этого хотели, и мам и папа, конечно. И главное, чтобы мама была здорова, чтобы у нее были возможности физические без какого-то надрыва большого все это вынести.

Т.Самсонова― А должны старшие дети, как вы считаете, обсуждать с родителями, заводить ли следующего ребенка, или они не принимают участия в этом?

А.Голубев― Нет, конечно. Это вопрос исключительно родителей.

А.Позняков― Это ты предвкушаешь следующее голосование, которые я запущу буквально через полминуты. Подведу это голосования, запущу следующее. Но, вообще, мне кажется, что детей в принципе надо бы заводить так, чтобы у старшего не было возможности обсуждать, рассуждать и задавать какие-то сложные вопросы и сознательно участвовать в дискуссиях, то есть он должен быть еще в несознательном возрасте, мне кажется.

А.Голубев― Нет, я бы мог своего сына спросить, но ему тогда был год. Вряд ли он бы много чего ответил.

А.Позняков― Но потом ты ему мог, кстати, ему предъявить: Я тебе задавал вопрос.

А.Голубев― А ты молчал.

А.Позняков― А ты сказал: Да-да или там: нет-нет, смотря в каком…

А.Голубев― Я тебя спрашивал.

А.Позняков― Итак, мы задавали вопрос: Планируете или не планируете? И, между прочим, 61% по телефону признались, что планируют.

Т.Самсонова― Не в целом детей планируете, а решение каждого следующего.

А.Позняков – И 39%― нет, не планируют: как бог на душу положит. Сразу же следующее голосование.

А.Голубев― Извини, я только сразу отмечу, что согласно официальной статистики цифры совсем другие. У нас планируемая беременность – это процентов… я сейчас точно не могу сказать, но не больше 10% точно. 5-7 – это планируемая беременность, а остальное – вот, как бог даст.

А.Позняков― Вот так вот: доверять статистике или верить тому, что у нас совершенно уникальные слушатели?

Т.Самсонова― Это поколенческая история на самом деле, потому что для людей, которые родились в 30-х, 40-х, 50-х и так далее, и поколение бэби-бумеров – они действительно не занимались планированием семьи. Интересно, что происходит с нашими ровесниками – 80-е, 90-е.

А.Голубев― Тенденция к тому, что планируемых беременностей все больше, конечно.

А.Позняков― Я на самом деле очень рад тому, что у нас по голосованию планирующих оказалось несколько больше. А людей, у которых есть какие-то принципы, соображения насчет того, когда должны появляться дети, еще больше, как мне представляется на моем личном примере. Поэтому я задаю следующий вопрос на голосование: Как вы считаете, как лучше поступить: «отстреляться» и родить всех детей скопом за несколько лет или растянуть удовольствие и пытки мужчине? Если вы считаете, что следующего ребенка нужно заводить сразу, звоните по телефону +7 495 660 06 64; если вы считаете, что только после небольшого перерыва, когда, например, поднимете первого ребенка на то, что на ноги, но отдадите его в школу или какой-то большой перерыв придумаете себе, ваш номер: +7 495 660 06 65.

Т.Самсонова― Нам приходят sms. Татьяна пишет: «Моя дочь ждет второго ребенка в марте, а первому год и два месяца, и это она сделала сознательно, и очень многие ее за это осуждают». Я была примерно в такой же ситуации. И, с одной стороны, у меня есть пачки исследований, которые показывают, что лучше всех сразу заводить детей; есть пачка исследований, которая показывает, что лучше не всех сразу.

Собственно, аргументы за то, чтобы дети появлялись подряд, допустим, за пятилетку троих детей, например, как ты предлагаешь. Наверное, один из главных аргументов связан с родителями, и с тем, что родители возвращаются к обычной жизни после того, как они быстро родили всех детей, и дети начали расти. И у них гораздо больше шансов после периода рождения детей встроиться обратно в нормальную жизнь, а это означает, что они больше получают удовольствия, они смогут больше дать своим детям, приходят с работы довольные и счастливые…

А.Позняков― Прости, пожалуйста, это какой-то такой англо-американский вариант. Мы слушали рассказ Наташи Шопен о том, как в Штатах родители воспитали ребенка, «отстрелялись» и каждый живет своей жизнью. И вроде как одни живут своей жизнь, родители – своей жизнью. И периодически у них бывают какие-то праздники…

Т.Самсонова― Англо-американский вариант такой. Тебе исполняется 31 год, ты уезжаешь из центра города, ты живешь в мегаполисе, у тебя карьера, значит, ты успел получить MBI в хорошем случае, ну, может, не получил. Пошел в офис — поработал – вырос на две карьерные ступени. Тебе исполнилось 31-32, ты переехал из центра в пригород: там много детских садов, лесок и все такое. Завел одно-двоих детей, троих. Дождался, пока детям стало 7-10 лет, и вернулся на фулл-тайм, полный рабочий день обратно на работу. Тебе 45-50 лет, все отлично в твоей жизни. Дети уже ходят в школу, значит, у тебя точно есть полдня. Ты их воспитал. Все, ты ходишь на работу – все отлично.

А.Позняков― На самом деле, если это переносить на наши реалии, то это очень важно, когда речь идет о матери все-таки.

Т.Самсонова― А, извини, наши реалии такие: 21 год ты родил первого ребенка, через три года еще и еще, в результате тебе 40 лет, у тебя младший ребенок в средней школе, на работу ты не выйдешь и все до свидания!

А.Позняков― Вот, если «отстреляться» побыстрее, то все-таки нет, не до свидания. Если у тебя период несколько лет, все понимают: женщины-начальницы понимают, женщины-бухгалтеры, в отделе кадров – все понимают. Ты уходишь на несколько лет, у тебя как бы дети родятся. Потом ты с некоторыми потерями, конечно, во времени, но все-таки продолжишь свою карьеру; начнешь продолжать, мне кажется, это ужасно звучит, но точно показывает всю ситуацию: ты вернешься к работе, будешь возвращаться к работе. Я прерву наши рассуждения о плюсах и минусах, потому нас совершенно забросали эсэмэсками с вопросами, как же там Эвелина. Телефон для sms в эфир: +7 (985) 970 45 45. А Эвелина, между прочим, еще не родила. Эвелина с нами на прямой связи со студией по телефону. Эвелина Геворкян, наша коллега, соведущая. Эвелина, здравствуйте!

Т.Самсонова― Привет, Эвелина!

Э.Геворкян― Да, добрый день! Привет всем!

А.Голубев― Привет!

А.Позняков― Собственно, Эвелина здесь наверное должна была быть самым главным участником, как человек, который прямо сейчас переживает эту историю: беременность с маленьким ребенком или беременность именно с детьми. Расскажи, пожалуйста…

Э. Геворкян― Слушай, сейчас-то у меня как раз ситуация совсем не такая, как было в первый раз, потому что первыми детьми разница год и пять, а теперь это уже между вторым и третьим разница будет почти 6 лет, поэтому…

А.Позняков― Что лучше?

Э.Геворкян― Что лучше? Во-первых, я еще не родила и не могу судить. Я думаю, что как раз-таки Тоня, которая «отстрелялась» и вторым и третьим очень быстро – она сейчас больше может сказать.

А.Позняков― А вот, что лучше именно в период беременности, потому что мы условно для себя разбили тему на два таких момента.

Т.Самсонова― Ты, кода больше уставал: когда ты была беременная Маечкой или сейчас?

Э.Геворкян― Очень забавно. Тогда, во-первых, мне было тяжело, но уже было тяжело после рождения ребенка, потому что разница очень маленькая, и все-таки, как бы я не бравировала, не пыталась строить идеальную мать, не вдохновлялась примерами многодетных подружек, мне было очень тяжело на самом деле. И разница в год и 5, когда старший ребенок Матвей еще не начал ходить – он падал все время, и я должна была бросаться к нему все время, поддерживать, подтирать лужи и прочее. А тут еще младенец на руках. Единственное, тогда меня спасал слинг: я просто младшую к себе привязывала, руки себе, таким образом, освобождала и могла хватать старшего, подтирать лужи и дальше по списку делать домашние дела.

Т.Самсонова― Тогда со стороны ты казалась такой абсолютной гармонией материнства, потому что, когда я приходила к Эвелине в гости, у нее была совсем маленькая Маечка и младенец Матвей, казалось, ну как все спокойно: Маечка все время спит, Матвей – зайчик – все время ползает и все такое. Но, видимо, это было гораздо сложнее, чем казалось со стороны.

Э.Геворкян― Да, мне, кажется, только потом осознаешь, что на самом деле я пережила депрессию. То есть это все приходит постфактум.Я знаю, что было тяжело, и еще там история была в том, что у меня не было рядом бабушек-дедушек, не было помощников, и я еще почему-то первое время отказывалась. Поэтому, когда дети рождаются с маленькой разницей и кто-то делает это сознательно, это очень здорово, потому что, я как раз убеждена, что не бывает никакой идеальной разницы…

А.Голубев― Вот я хотел спросить, Эвелина, оптимальный возраст ты можешь как-то из своего опыта оценить, оптимальный возраст ребенка, когда можно заводить следующего?

Э.Геворкян― Мне кажется, что нет этого возраста, потому что, сейчас, например, у меня старший ребенок идет в школу и сейчас повылезали всякие кризисы другого характера, и я представляю: сейчас вот младенец, и я не исключаю, что будут какие-то другие вопросы всплывать. То есть, тогда было тяжело физически, потому что они оба были малыши, а сейчас, может быть, что-то другое. И я уверена, что, когда ты слушаешь истории из жизни, то ты понимаешь, что в каждом возрасте есть свои плюсы и минусы и идеальным образом спланировать рождение ребенка, на мой взгляд, невозможно.

И, вообще, это такой вопрос – я хоть и не сильно религиозный человек и, вообще, никак религиозный, и понимаю, что можно в современном мире все это планировать, в конечном итоге несмотря на супермедицинские технологии и так далее, согласитесь, есть люди, которые пытаются-пытаются и никак это не получается, а есть те, которые совсем никак не пытаются и сквозь кучу контрацептивов рождаются дети – из чего я делаю вывод, что все-таки появление детей на свет – это такая материя, которая решается не только нами.

А.Голубев― Короче, Бог есть – решили мы сегодня.

А.Позняков― Эвелина, а давай я тебе немного опущу на землю от этих метафизических рассуждений. Все-таки к вопросу о беременности – отдельная совершенно история, когда ты ходишь с большим животом, переживаешь разные… разные люди по-разному переживают: токсикозы, эти тяжелые периоды перестройки организма, и у тебя маленький ребенок на руках или же не маленький, который самостоятельно уже что-то понимает, ходят. С какими трудностями ты сталкиваешься и что проще?

Э.Геворкян― Забавно, я вот как раз сейчас думаю: у меня такое чувство, что я вторую беременность перенесла как будто бы легче. Или дело в том, что я тогда была моложе, здоровее, а сейчас, видимо, как-то совсем по-другому проходит, хотя, конечно, мне легче: у меня эти двое детей уже сами ходят, могут сами о себе позаботиться и даже мне где-то помочь. Поэтому вроде, казалось, тогда должно быть тяжелее, но почему-то получается, что там я была бодрее, и эти двое детей подряд… Ту беременность, мне кажется, я даже проще отходила, не знаю.

А.Позняков― То есть даже несмотря на то, что приходилось ребенка поднимать – сколько он там, 12-13, 14 килограмм?

Э.Геворкян― Да, да. Я даже таскала, кстати, постоянно брала его на руки, потому что Матвей на тот момент, еще раз говорю, был 8 месяцев, годин – я же не могла не брать его на руки, поэтому я всю вторую беременность на руках носила и даже на слинге, пока еще живот позволял, носила первого ребенка.

А.Самсонова― Денис пишет тебе sms, что ты молодец. Я присоединяюсь.

А.Голубев― Мы присоединяемся все к этому сообщению, я думаю.

Э.Геворкян― Спасибо!

А.Позняков― Да, спасибо большое! Эвелина, я надеюсь, что мы тебя будем слышать и дальше. И внимательно следим за этой чудесной историей.

А.Голубев― Это была Эвелина Геворкян, которая сегодня-завтра у нас родит третьего ребенка.

А.Позняков― Мы очень ждем с нетерпением. Я подведу итоги голосования. Они у нас любопытные. Мы любим такие итоги обычно: 49% считают, что нужно заводить следующего ребенка как можно скорее. 51% считает, что следующего ребенка следует заводить уже после большого перерыва – такие у нас результаты голосования, программа 50 на 50, учитывая среднюю активность слушателей, в принципе статистическая погрешность, получается, что у нас пополам, оказываться.

А.Самсонова― В больших семьях интересно, как дети по-разному развиваются. Я знаю, вы не любите мою статистику, но, тем не менее, есть же достаточно количество детей, которых можно наблюдать в школах и смотреть, насколько хорошо они учатся. И действительно можно проверить. Я думаю, этим данным можно доверять, кто же все-таки учится лучше в школе: вторые дети, третьи или первые. Или в семьях, какие дети более успешны: дети, где двое детей в семье и второй ребенок лучше учиться; дети, где трое детей в семье и тоже средний ребенок и так далее.

И у каждого из детей есть свои преимущества в развитии. Обычно старшие дети вырастают с большими социальными навыками, они лучше становятся менеджерами. Они лучше понимают детей, они понимают, что ресурсов мало – надо делиться, в большой семье клювом не щелкай и все эти навыки детского общения для старших детей понятны. Они лучше встраиваются. Средние дети, как правило, лучше успевают в школе, неизвестно почему. Тут британские ученые приводят шесть или семь теорий, которые могли бы это объяснить. И мне бы было интересно после новостей и после перерыва поговорить со взрослыми, которые были средними, первыми или единственными или не единственными детьми в семье.

А.Позняков― Да, мы будем разговаривать с вами, дороги радиослушатели после новостей и рекламы.

А.Самсонова― Больше половины американских президентов были средними детьми в семьях с тремя детьми.

А.Позняков― Будем выяснять у вас. Во-первых, мы хотим поговорить с теми, кто были с детьми младшими, средними, старшими, и с теми, у кого несколько детей с небольшой разнице и большой разницей. Будем разбираться в этих вопросах.

А. Голубев― Готовьтесь звонить нам по телефону: (495) 363 36 59 и писать свои сообщения по телефону для sms: +7 (985) 970 45 45. Будем принимать ваши звонки, будем читать сообщения – все это сразу после новостей.

А.Позняков― После новостей и рекламы, еще аккаунт vyzvon в Твиттере, не забываем про него.

А.Голубев― О, да.

НОВОСТИ

А.Позняков – 13―35 в Москве. Я Андрей Поздняков, со мной в студии «Эха Москвы» Алексей Голубев и Тоня Самсонова. Мы продолжаем говорить о семьях с двумя и более детьми. Тема у нас: следующий ребенок. Обсуждаем проблемы обсуждения в семье, прежде всего для матери и для уже имеющихся людей.

А.Самсонова― Мы обсуждаем, в том числе, несколько лучше развиваются дети: вторые, третьи, четвертые, пятые, шестые, седьмые в зависимости от того, как быстро вы принимаете решение их завести или растягиваете этот процесс. Но, когда мы говорим о разных факторах, которые влияют на то, насколько счастливыми вырастут дети, наверное, есть один фактор, который точно обеспечит любым детям большие проблемы в жизни и большие проблемы и с собой, и вообще, ощущение полное горя и несчастья, и если маму детей сажают в тюрьму по обвинению в госизмене, то все дети, я думаю, будут довольно расстроены сильно. И это произошло со Светланой Давыдовой, ее обвинили в госизмене, семеро ее детей остались дома с отцом. И, наверное, это не то, что должно происходить в семьях и, наверное, мы с вами, и вообще в нашей стране мы должны сделать так, чтобы дети развивались и были счастливыми – это самое главное. Вообще, самое главное, что нужно сейчас для нашей страны, для России – чтобы дети, которые жили у нас здесь, были счастливы, имели все возможности в жизни, и чтобы мы, взрослые делали их счастливыми. И сделать это с детьми Светланы Давыдовой очень просто – надо просто сделать так, чтобы мама к ним могла вернуться как можно скорее.

А.Позняков― Давайте не будем наказывать не только мать, но и ее многочисленных детей, всю ее семью. А я напомню наши координаты. Наш эфирный телефон мы сейчас будем задействовать. (495) 363 36 59. Мы читаем ваши sms-сообщение на номер телефона для sms: +7 (985) 970 45 45, работает аккаунт vyzvon в Твиттере, должны работать формы для от правки сообщений на нашем сайте. И нам уже пишут по самым разным аспектам этой проблемы и пишут про идеальную разницу.

А.Голубев― Но у всех абсолютно по-разному это.

А.Позняков― Ну, не абсолютно. Я бы сказал, идеальная разница – несколько лет – вот можно так выразиться. Катя пишет: «Хорошая разница два с половиной года: старший был уже самостоятельный, а как младшая подросла, им стало вместе интересно очень». Или вот: «Идеальная разница три или четыре года. Имею двух сыновей и пять внуков», — пишет нам Ирина.

А.Голубев― «У нас с братом разница в возрасте 7 лет. Лично я доволен, что меня родили».

А.Позняков― Как будто нет других радостей, простите, пожалуйста, Евгений за такую шутку, но правда, прозвучало странно.

А.Самсонова― «Здравствуйте, у меня три дочки: 85-й года январь, 86-й октябрь, 89-й июнь, — папа Борис пишет и помнит, главное, все. Вообще, вы молодец! – Средняя хоть и серебро медалистка, лучше училась, чем старшая — золотая. Младшая сказала, что «медаль вы не ждите, не хочу подгонки под медаль», но и сама поступила в Земельный. Все умницы, но средняя закончила Тимирязевку с медалью», — пишет Борис.

А.Позняков― Сейчас сконцентрируемся на теме разницы в поведении, зависимости поведения человек, насколько он был младший ребенок,средний ,старший, совсем старший. И уже я, наверное, приму первый звонок. (495) 363 36 59 – это телефон нашего прямого эфира. Здравствуйте! Откуда вы звоните, как вас зовут?

Слушатель― Валентина из Москвы. Во-первых, перестаньте твердить, что у нее семеро детей – у нее трое детей…

А.Позняков― Простите, мы все-таки задаем вопросы и претензии предъявляем тоже мы, мы все-таки не обсуждаем ситуацию со Светланой Давыдовой, хотя мы не можем об этом не вспомнить, раз уж мы говорим о семьях с некоторым количеством детей.

А.Самсонова― Давай попросим звонить взрослых, которые были не единственным ребенком в семье.

А.Позняков― Давай начнем с них. Если вы не единственный ребенок в семье, звоните нам, пожалуйста…

А.Самсонова― И вы уже не ребенок.

А.Позняков― И вы уже не ребенок, да. Будем выяснять у вас, насколько вы успевали в школе, насколько вы действительно были хорошим управленцем, если вы были старшим или, насколько вы были отличником, если были младшим.

А.Самсонова― Обижены ли вы на родителей и вот это все…

А.Позняков― Обижены ли вы на старших…

А.Голубев― Вот, кстати, я сейчас вспомнил, извини. Рассказываю историю. У нас сестрой разница 4 года, и мы с самого раннего возраста, сколько я себя помню, самое страшное для нас с сестрой, что, вообще, могло произойти – рождение третьего ребенка в семье. Если бы у нас появился брат или сестра, мы думали, что вообще – не знаю – уйдем из дома, потому что родители будут любить этого маленького третьего вонючего, которому будет все самое лучшее отдаваться. Для нас это была бы просто катастрофа. Этого не случилось, к сожалению – сейчас я уже понимаю. Но для нас это было бы страшным ударом.

А.Позняков― Я вспоминаю эпизод из «Семейки Адамсов», когда они ждали третьего ребенка…

А.Голубев― Смотрите, вот на чем: семья Симпсонов, семейка Адамс…

А.Позняков― Да, они рассуждали: вот, когда появится третий ребенок, кого-то из детей обязательно убьют, и мальчик и девочка гадали: «Кто же это будет, от кого же из нас они избавятся?». «А зачем им два мальчика?» — сказала старшая сестра.

(495) 363 36 59― телефон нашего прямого эфира. Разговариваем со взрослыми братьями и сестрами. Здравствуйте! Представьтесь, пожалуйста.

Слушатель― Здравствуйте! Валентина. Я не поняла, почему вы меня отключили? У ее муже, семь детей у ее мужа, а у нее трое детей и хватит уже пятый день подряд это твердить.

А.Позняков― Ну, хватит уже. У вас есть братья и сестры?

Слушатель― Мне 75 лет, и нас было семеро в семье. У меня сейчас две дочери-двойняшки и 6 внуков.

А.Самсонова― Валентина, а в чем разница? Вы говорите, вас было 7 детей в семье. А вот у Светланы Давыдовой не семеро. Как вам кажется, почему такая разница большая?

Слушатель― Потому что это искажение. Было опровержение, у нее трое детей, а у ее мужа…

А.Позняков― Слушайте, давайте уже прекратим в личную жизнь Давыдовой вторгаться.

А.Голубев― А вы расскажите про ваш опыт. Вас было семеро в семье, правильно, вы сказали?

А.Позняков― Я уже отключил этот звонок.

А.Голубев― Мне просто интересно, 7 человек было.

А.Позняков― Там просто уточняли, что трое или четверо детей были от предыдущего брака.

А.Голубев― Да я про эту женщину. Она говорит, она росла в семье, у нее было 6 братьев и сестер.

А.Позняков― Она да. Но женщине оказалось важнее поговорит о том, насколько заслуживает многодетная мать наказания.

А.Голубев― Интересное сообщение. Можно почитаю? «Мне сейчас 18 лет. Несколько дней назад мама родила младшую сестру. Чувство интереснейшее. Кажется, больше материнского, чем сестринского. Сама развиваюсь неплохо, учусь на журфаке МГУ» — Мария.

А.Самсонова― Спасибо, Мария! Мне кажется, действительно, в семьях, где старший ребенок уже подросток, ему 14-15 лет и рождается еще один ребенок – это как-то очень интересно и здорово.

А.Голубев― Да, да, наверное.

А.Самсонова― Знаешь, есть такое очень грустное выражение, называетсяlonely НЕРАЗБ, оно есть даже в российской социологии. Это про родителей, у которых дети выросли, им стало 18-19 лет, и они уезжают из семьи. Особенно в западной это развито, потому что они уезжают учиться в университет. И вот, представь, у тебя появился ребенок в 21, то есть в 49…

А.Голубев― Потом они вырастают, оставляют гнездышко и тебе надо еще одного.

А.Самсонова― А в 49 ты остался… Ты его растил, ты ходил с ним в школу, ты поступал с ним в институт, ты ночами не спал – все вот это. Потом в 49 лет он тебе говорит: «пока!» и ты не знаешь, то ли тебе заводить еще одного, то ли усыновить…

А.Голубев― Часто усыновляют, кстати.

А.Позняков― Но это проблема людей, у которых, в общем, кроме семьи и детей ничего в жизни не остается. Это, мне кажется, большая проблема.

А.Самсонова― Ты представь, какой это шок: у тебя ребенок в один день собирает чемоданы и уезжает в институт. Тебе 49 лет, ты еще молодой.

А.Голубев― Тем более, когда один ребенок.

А.Позняков― Но ты же должен ожидать, что так произойдет?

А.Самсонова― Но как к этому, вообще, подготовится и надо ли?

А.Позняков― Не знаю, как подготовиться к этому. Но должны какие-то связи быть помимо…

А.Голубев― Понятно, ты только о том и думаешь круглосуточно: как бы у тебе ребенка бабушка забрала на один день, чтобы вы с женой отдохнули. А в том случае уже это другое разговор, когда ему 18.

А. Самсонова― Что делать – открывать шампанское и: «Е-е! Мы вдвоем остались!»

А.Позняков― (495) 363 36 59. Шампанское не открываем, к сожалению. Здравствуйте! Как вас зовут, откуда вы звоните?

Слушатель― Добрый день, уважаемые ведущие! Сергей. Звоню из Подмосковья.

А.Позняков― Сергей, у вас есть братья и сестры? – давайте начнем с этого.

Слушатель― Да, я сам 74 года, так сказать, выпуска. Брат меня старше на пять лет. Ну, что могу сказать? Ну, такой он человек: лупил он меня нещадно. Причем он очень любил меня лупить при моих одноклассниках, друзьях. Все это продолжалось, наверное, пока мне лет десять не исполнилось».

А.Самсонова― А потом?

Слушатель― Сейчас у нас с ним прекрасные отношения. Что ж, поделаешь.

А.Голубев― А как это сказалось, что младшие, старшие – как это проявляется во взрослой жизни?

Слушатель― Во взрослой жизни сейчас это всеснивелировалось.

А.Голубев― Одинаково.

Слушатель― Конечно, безусловно. Человек более опытный, он может мне дать какой-то житейский совет, но так эта разница в пять лет уже сейчас, когда у нас седые виски, а у него лысина, это практически не ощущается.

А.Позняков― Сергей, вот Тоня рассказывала о замечательных исследованиях британских специалистов, что, дескать, младшие и средние как-то лучше учатся, чаще бывают отличниками, чем старшие, которые лучше управляют. Вы, положа руку на сердце, ощущаете такие тенденции?

Слушатель― Я наверное, не целиком вашу передачу слушал. Я учился похуже брата. Наверное, все-таки во мне было что-то такое… я мог, но не особо хотел.

А.Самсонова― А в жизни, как сложилось?

Слушатель― В жизни – что?

А.Самсонова― Кто успешней?

Слушатель― В жизни? Ну, вы знаете, у него семья. Я как бы такой суперубежденный холостяк. Что касается материального достатка, приблизительно ровно.

А.Самсонова― Ну, хорошо.

А.Позняков― Спасибо большое, Сергей.

А.Голубев― Спасибо!

А.Позняков― Интересно, не подтверждается. Вот один звонок у нас по теме все-таки прошел, и не подтверждаются данные, которые ты приводила нам.

А.Самсонова― Сингулярности молчат – говорят статистики.

А.Позняков― Да, конечно. (495) 363 36 59. Еще один звонок примем. Будем дальше разрушать эту теорию англосаксонского мира, всевозможных исследований…

А.Самсонова― Научного познания Вселенной – вот этого всего…

А.Позняков― Здравствуйте! Вы в прямом эфире. Представьтесь, пожалуйста.

Слушатель― Здравствуйте! Меня зовут Ольга, я из Ярославля.

А.Позняков― Ольга, давайте начнем с вопроса. У вас есть братья и сестры?

Слушатель― У меня сестра младшая.

А.Позняков― Очень интересно. У нас только что был младший брат, а вы старшая сестра. Скажите, пожалуйста, правы ли британские специалисты, которые говорят, что старшие дети лучше разбираются в менеджменте, лучшие управленцы, но у них хуже с успеваемостью в школе, например?

Слушатель― Нет, конечно, неправда. Я всегда была любимой дочкой, первой. Меня любили все больше, чем младшую дочь. Я понимаю это сейчас, и я пользовалась своим положением. Я не любила, когда моя сестра младшая лезла ко мне в игры, когда она мешала мне с моими подружками куда-то убегать. Я должна была за ней следить. Мне это не нравилось. И позже, когда мы уже стали большими – а вы понимаете, что я уже очень взрослая тетенька – мы не нашли общего языка. Она все время завидовала мне, как мне казалось. У нас по-разному сложились судьбы. Мы сейчас практически не общаемся.

А.Голубев― Скажите, а у вас свои дети есть?

Слушатель― Я меня есть свои дети. Тоже есть дочь и сын.

А.Голубев― А вот вы, чем руководствовались, когда заводили второго ребенка?

А. Позняков― Вы планировали или так произошло.

Слушатель― Если можно говорить о детях, что их заводят, то я горжусь тем, что у меня уже сын первый вырос, у меня разница между детьми – 17 лет, то есть он уже вырос, он уже большой, уже откалывается. И мне очень хотелось продолжить общение с ребенком, мне очень хотелось своего ребенка, и я его родила.

А.Позняков― Ольга, очень интересно, большая такая разница. А нет проблем в отношениях между детьми, конфликтов?

Слушатель― Проблем между детьми нет, но и нет сильной привязанности. Вернее, привязанность есть, но она на очень большом расстоянии. То есть дети в очень разное время выросли. Причем я растила их одна. И, когда сыну было 14 лет, он мне не разрешал заводить ребенка, а когда ему было 16 лет, он мне это позволил. Он меня всегда защищал, помогал мне всегда, когда ребенок был маленький. Но, когда дети выросли, судя по тому, что было разное время, он очень ревновал меня. Он делил внимание, он не говорил никогда об этом, но он очень переживал. И поэтому такой дружбы какой-то у них не получилось. Они очень любят друг друга, но дружбы, каких-то отношений близких у них не получилось.

Больше того, могу вам сказать, что у первого сына есть тоже сын. Моему внуку сейчас старшему – он уже женился – ему 23 года. А у дочки двое детей своих, причем от разных мужей и прекрасно они себя чувствую друг с другом. И разница у детей 5 лет. Прекрасно себя чувствую друг с другом от разных мужей. И старший внук воспитывался 6 лет у меня, то есть вдали от матери. Тут все очень по-разному.

А.Позняков― Хорошо, что все сложилось хорошо. Спасибо большое за честный рассказ, за вашу искренность с вами. Так вот интересная история, потому что мы совершенно оставили за бортом варианты, когда разница между детьми больше десяти лет, а это колоссальная разница, особенно, если это семьи неполные. Старший, получается в некоторых ситуациях берет на себя роль отца.

А.Голубев― Безусловно.

А.Самсонова― Дмитрий пишет: «Не представляете, у нас между мной и сестрой 12 лет разницы. Мы не общаемся, у нас мало общего».

А.Позняков― И это, кстати, не удивительно, потому что, когда у одного ребенка какие-то уже разумные идеи пошли, когда он начал общаться с миром, окружающими, — второй ребенок уже пошел в вуз и начал строить свою жизнь и меньше общаться с семьей, как раз пошел на разрыв с семьей.

А.Самсонова― Валентина нам пишет: «Нас было 5. Старшая была нам как мама». Действительно старшие дети становятся родителями для младших как бы…

А.Голубев― Да, и это, мне кажется, хорошо. Вот на мой взгляд, здоровая семья – это от трех детей. Ну, понятно, мама, папа и от трех детей. И вот здесь начинаются полноценные отношения в семье, где старший ребенок уже начинает осознавать, что он старший ребенок, что он несет ответственность за младших, он тоже помогает, у него тоже какие-то родительские навыки, может быть, появляются, и он помогает родителям полноценно. Потом подрастает второй. Если четвертый и пятый ребенок – вообще красота!

А. Позняков― Но это для тебя хорошо, человеку со стороны хорошо. А вот представь себе мальчика, которому 8 или 10 лет, у которого воруют детство. Вот мальчик мог быть еще ребенком пять лет…

А.Голубев― Да перестань! Во-первых, он играет с этими детьми сам. Если ему 10, лет, потом 8 лет, 6 лет…

А.Позняков― Конечно. Как он с ними играет? Он играет как старший, он за них отвечает…

А.Голубев― Естественно, играет и отвечает, да. Он был тоже совсем маленький, он ни за кого не отвечал. Здесь он уже подрос. Извини, 10 лет – это уже маленький мужчина.

А.Позняков – А―а! В 10 лет уже можно воровать детство и подростковость…

А.Голубев― Что значит, «воровать детство»?

А.Самсонова― Я единственный ребенок в семье и несмотря на то, что у меня своих трое детей, я все равно с родителями себя чувствуют ребенком, и они меня спрашивают, поужинала ли я и почистила ли я зубы, если остаюсь у них на ночь. И это ощущение детства, мне кажется, очень важным, и оно вряд ли будет у старших детей в большой семье. Это не значит, что у них не будет других преимуществ, но этого ощущения, что тебе 30 лет почти, а ты все равно ребенок, потому что других детей нет в семье.

А.Голубев― Мне кажется, как раз это очень плохо, когда один ребенок в семье.

А.Позняков― Вот у нас еще один раскол произошел в наших рядах. На прямой связи со студией тем временем появилась педагог-психолог Центра «Драгоценность» Ольга Благушина. Ольга, здравствуйте!

О.Благушина― Здравствуйте!

А.Голубев― Ольга, можно сразу вам такой вопрос, исходя из нашей только что дискуссии? Как, вообще, лучше, с точки зрения психолога, в семье для всех: для мамы, для папы и для детей, — если семья многодетная, от трех детей, или один ребенок в семье, и все над ним крутятся, я не знаю…?

А.Позняков― Нянчат его.

А.Самсонова― И обожают.

А.Голубев― И обожают как Тоню вот. Ты почистила зубы сегодня?

А.Самсонова― Да.

О. Благушина― Безусловно, когда семья многодетная, когда есть несколько детей в семье. Детям проще потом жить в этом мире, проще адаптироваться, потому что у них есть уже опыт социальных отношений в детстве, причем они проживают этот опыт естественным путем, им не нужно специально этому учиться. Они учатся в детстве договариваться, уступать. Здесь очень важна позиция родителей, разумность родителей, чтобы они правильно помогали разруливать конфликты, не становились на сторону одного или второго. Тут родитель, конечно, как, собственно говоря, и всегда по всем вопросам… очень важно, как родитель на это все реагирует.

А.Позняков― Ольга, раз уж мы затронули тему конфликтов между детьми — здесь красной линией проходит через все телефонные разговоры и обсуждения второй половины часа, есть же разные подходы. Вот один из них, который в нашей семье обсуждается, это идея того, что если у тебя есть старший ребенок, он маленький еще и появляется новый ребенок, то страши все равно должен ощущать, что он любимый, главный, он не должен ощущать какой-то разницы. Ну, а второму уже, получается, там остаточное внимание, и он тоже как-то привыкает, работает и живет, существует в новой реальности. В такой реальности, которая есть с самого начала, никто не ущемлен и не обижен. И, когда приходят гости, они должны сначала принести подарок старшему, уделить ему внимание, а потом уже перейти к младшему – вот такие теории, такие подходы. Насколько, по вашему мнению это разумно?

О.Благушина― Я согласна отчасти. Главное, без фанатизма, так, чтобы все только старшему, а младшему ничего. Но в принципе у старшего ребенка всегда больше прав и больше обязанностей. У него априори больше обязанностей, потому что он не может сам есть ложкой и чистить зубы и так далее, а маленькому еще все это будут помогать это делать. Поэтому, да, что гости приходят и дарят подарок сначала старшему, при этом младший тоже не ущемляется.

А.Позняков― Он не ущемляется при этом разве, если какие-то подарки выбирают, например, и старший, получается, выберет себе лучше?

О. Благушина― Нет, это другой вопрос. А гости приходят, они дарят подарок стершему: тебе вот это, а тебе вот это. Если дается выбор, но выбор должен быть какой-то равноценный. Потом, когда мы даем выбор детям, мы должны уже как-то научить их договариваться, обсуждать, как они будут выбирать. Не так, что только один выбирает и все. Я про то, чтобы мы не уходили никогда в крайности, знаете. Потому что есть семьи, в которых «все лучшее детям», то бишь младшим детям, и все для маленького, и старший должен всегда маленькому уступать. Мне кажется, то, что вы сейчас говорите, это немножко другая крайность.

А.Позняков― Это прямо противоположная история, да.

О.Благушина― Крайности никогда не хорошо. Всегда нужно искать какие-то…

А.Позняков― А если вне крайности, то какой подход для себя выбрать, что себе говорить каждый раз, когда появляются какие-то ситуации с детьми, взаимодействия с ними?

О.Благушина― Есть некие законы справедливости, в любом конфликте, во-первых, участвуют двое, и никогда не бывает так, чтобы один всегда виноват, даже не виноват, а всегда участвуют двое. Все можно посмотреть, кто что сделал в этом конфликте, с чего все началось и как получилось, чем закончилось. И с каждым просто проговорить, что надо делать по-другому.

А.Голубев― Ольга, последний, наверное, вопрос. Когда моя супруга забеременела, нашему младшему ребенку был только годик, все были вокруг в шоке, меня отвозил мой папа и говорил: «Вы что!» Основываясь на этом, задаю вам вопрос: Какой идеальный возраст младшего ребенка, какая идеальная разница? Существует ли эта идеальная разница между детьми, во-первых, чтобы они общались нормально. И, во-вторых, сколько должно пройти, чтобы мама психологически восстановилась после беременности?

О.Благушина― Здесь я вам опять не дам однозначного ответа. Такой нет идеальной разницы. И зависит и от здоровья и мамы и ребенка. Как она себя чувствует, тоже очень важно. Если мама восстановилась после предыдущих родов, то почему бы и нет, почему бы не рожать следующего. Здесь просто всегда нужно учитывать разницу в возрасте. Идеальной – нет. Но, если разница в тори года, нужно понимать, какие особенности возраста вашего трехлетнего вашего предыдущего ребенка, и как он на это будет реагировать, и как его лучше подготовить, ему объяснить. Точно так же и в 7 и 15 лет. У всех особенности в каждом возрасте, и важно учитывать тот возраст, в котором у вас старший ребенок.

А.Голубев― Спасибо вам огромное! Это была Ольга Благушина, педагог-психолог центра «Драгоценность» Мы говорили о следующем ребенке.

А.Позняков― Главное, что я вынес из рекомендации нашей собеседницы, это то, что нужно все-таки проявлять сдержанность и не слишком сильно теоретизировать на эту тему.

А.Голубев― Да, а лучше – на практике.

А.Позняков― А на практике, да, спокойно, стараясь избегать конфликтов. Вот нам пишут по sms: «Мои 4 внука: 8, 11, 13, 15 лет¬ разница 2-3 года – не дружат». Вот такие бывают ситуации совершенно. То есть мы выбираем идеальную разницу, говорим: несколько лет – и не получается.

А.Самсонова― Испортить можно все что угодно, и все что угодно можно сделать хорошим.

А.Голубев― Товарищи, мы должны вам объявить, что у нас программа-то переезжает. Мы теперь не по воскресеньям будем, а будем по пятницам. Каждую пятницу в 11 часов дня.

А.Позняков― Или утра.

А.Голубев― Или утра – как вам больше нравится. И уже на следующей неделе мы с вами встречаемся именно в пятницу. Запомните: пятница, 11 часов, «Бэби-Бум». Мы переезжаем, будем еще интересней, будем еще веселее. Так что никуда не уходите, перемещайтесь вместе с нами. До пятницы!

А.Позняков― Становимся мужественнее!

А.Голубев― Да.

Какой должна быть идеальная разница в возрасте между детьми?

У всех свой подход к планированию второго ребёнка. Кто-то стремится как можно быстрее «отстреляться», кто-то, напротив, выжидает подходящего момента. Кто прав? Ответить на этот вопрос, мягко говоря, непросто, ведь решать всё равно придётся мамочке.

На этот счёт неоднократно высказывались и психологи. Возможно, их экспертное мнение поможет вам рассчитать оптимальную разницу в возрасте между первым и вторым ребёнком, и принять, в конце концов, правильное решение.

От года до двух лет

Преимущества. Многие, очень многие считают минимальную разницу в возрасте между детьми самой лучшей. Молодая мамочка закрывает подряд два декретных отпуска, что позволяет ей быстро включиться в профессиональную деятельность, получить дополнительное образование, заняться хобби, путешествиями и семьёй. Кроме того, вещи, из которых вырастает старший ребёнок, достаются младшему, а это — существенная экономия семейного бюджета. Сэкономить можно и на кружках с секциями, руководители которых нередко дают скидку за двоих детей. Если, конечно, у малышей будут схожие интересы.

Детям проще общаться друг с другом, если между ними маленькая разница. Малышам никогда не будет скучно, да и отношения у таких детей складываются, как правило, лучше. И о детской ревности можно будет забыть — старший и не вспомнит, что некогда был в семье единственным.

Недостатки. Врачи рекомендуют делать как минимум двухлетний перерыв между родами, признавая, что даже для молодого организма беременность — серьёзное испытание. Женщине требуется время на то, чтобы восстановить ресурсы организма, восполнить дефицит витаминов и минералов. Да и два ребёнка на руках — развлечение не для слабонервных, ведь дети не будут стоять в очереди, дожидаясь, пока мама убаюкает первого и примется за второго. Безусловно, дети с маленькой разницей в возрасте — задача, посильная только для молодых, уверенных в своих силах и активных родителей.

От двух до четырёх лет

Преимущества. С одной стороны, родители успели отдохнуть от изматывающего «грудничкового» периода, организм мамы восстановился и подготовился к новой беременности. С другой стороны, навыки обращения с младенцем ещё не утрачены. Старший ребёнок, скорее всего, уже обходится без грудного вскармливания и относительно самостоятелен.

Очевидны «плюсы» и для младшего ребёнка, который получает уже готовую ролевую модель и компаньона для игр. Это не дети-погодки, но их интересы пока не настолько различны, чтобы им было друг с другом скучно. Как правило, из детей с такой разницей в возрасте вырастают прекрасные друзья.

Недостатки. Помните о кризисе трёх лет! В два-три года ребёнок начинает осознавать себя как личность, становится капризным и эгоцентричным, требует внимания со стороны родителей. Отказ дать ему таковое может вылиться в серьёзные психологические травмы или даже в ненависть к младшему сиблингу. Если вы решили рожать второго ребёнка в разгар кризиса у первого, сделайте всё возможное для того, чтобы старший не чувствовал себя недолюбленным.

От пяти до семи лет

Преимущества. Ревности старшего ко младшему можно не бояться — из ревнивого возраста дети вырастают быстро. Пяти-семилетний ребёнок уже достаточно самостоятелен, он увлечён своими делами, имеет отдельные интересы и новых друзей. В чём-то малыш даже может помогать своим родителям. Конечно, взваливать на него все обязанности не стоит, но убранные игрушки или помытая чашка здорово помогут родителям.

Недостатки. Многие говорят, что у родителей просто не хватит сил на одновременное воспитание школьника и грудничка. Старшего ребёнка нужно готовить к школе, постоянно заниматься с ним, помогать с уроками, покупать ему вещи. Грудничок, в свою очередь, отнимает огромное количество времени — это знает каждая мамочка. Кроме того, младший ребёнок всегда будет чувствовать себя младшим, вне зависимости от того, сколько ему на самом деле лет. Родителям нужно будет внимательно следить за тем, чтобы из младшего не вырос неженка и инфантил, уверенный, что ему все обязаны.

Разница от восьми лет и больше

О вопрос поздних детей сломали немало копий, особенно сейчас, когда термин «старородящая» ушёл в небытие. Люди в районе сорока, как правило, крепко стоят на ногах, имеют стабильный доход, построенную карьеру и приятно проведённую молодость. Рожать второго ребёнка в такой момент — почему бы и нет? Впрочем, этот вопрос нужно серьёзно обдумать: всё-таки 40 лет — это не 20.

Во-первых, при планировании ребёнка после 40 нужно пройти полный комплекс медицинских обследований. Учтите все риски, будьте готовы к тому, что беременность и роды не будут такими же лёгкими, как в первый раз. Недаром гинекологи считают женщин, рожающих второго ребёнка с перерывом в 10 лет, первородящими.

Во-вторых, подумайте, хотите ли вы нарушать ставший привычным быт? Новорожденный вносит в жизнь семьи суматоху, расшатывает всё то, что за годы стало знакомым и приятным. Взвесьте все за и против, обязательно обсудите данный вопрос с супругом. Вы должны быть готовы к тому, что на первых порах придётся непросто.

В-третьих, сразу настройтесь на то, что этот ребёнок — ваш и только ваш. К сожалению, многие родители склонны перекладывать обязанности по уходу за новорожденным на плечи подросшего чада. Да, приятно, когда первенец выступает в качестве помощника, но именно помощника, а не воспитателя, няньки и третьего родителя. Не нужно лишать ребёнка детства, вынуждая его ухаживать за грудничком.

Итак, идеального возраста для рождения второго ребёнка не существует. Все люди разные: кто-то мечтает о погодках и имеет ресурсы на их воспитания, а кто-то предпочтёт отдохнуть подольше между родами. Всё зависит исключительно от вас, но вот вам совет: тщательно обдумайте всё, прежде чем завести ребёнка.

Когда за вторым? Психолог рассказала об оптимальной разнице в возрасте между детьми

Формулы, по которой можно рассчитать, сколько малышей должно быть в идеальной семье, не существует. Единственный ребенок — хорошо. Больше — тоже прекрасно. Все очень индивидуально. Психологи лишь могут предсказать, что ждет будущих родителей с появлением вторых детей через год, 5 или 10 лет.

Погодки

Два маленьких ангелочка с одинаковыми бантиками или симметричными стрижками очень мило и забавно. Сколько сил и времени нужно уделять крохам, когда они ровесники, знают только родители погодков. Конечно, воспитывать детей с разницей до двух лет гораздо труднее. Зато в будущем сестрички или братишки будут всегда вместе: у них появятся общие интересы, игры и друзья. Малыши, скорее всего, пойдут в один детский садик и школу, там им будет легко адаптироваться к новым условиям.

«Будем честны: очень редко встречаются случаи, когда мама готова уже через год снова вернуться в роддом, — говорит психолог Марина Якуба. — Чаще всего известие о беременности второго ребенка, когда первому только исполнилось четыре месяца, застает врасплох».

Врачи говорят, что в таком случае женщину ждет серьезная нагрузка на организм и новая волна гормональных изменений. А ведь на восстановление после родов нужно не меньше двух лет: чтобы гормоны пришли в норму, организм запасся энергией. Когда вторая беременность наступает так скоро, повышается риск генетических отклонений у ребенка. Поэтому и врачи, и психологи к идее рожать погодков относятся настороженно.

К тому же вторая беременность прибавит бессонных ночей, приступов тревоги, утомляемости и т.д., при этом на руках будет грудничок, который тоже требует повышенного внимания. Нервное истощение и стрессы гарантированы, если не будет помощи от бабушек и нянек.

К тому же вторая беременность прибавит бессонных ночей, приступов тревоги, утомляемости и т.д., при этом на руках будет грудничок, который тоже требует повышенного внимания. Нервное истощение и стрессы гарантированы, если не будет помощи от бабушек и нянек.

«Вдвое сложнее воспитывать детей с маленькой разницей, особенно первый год, когда у малышей будет разный распорядок дня и ночи. Еще одна серьезная проблема — это ревность. Двухлетний старший малыш будет остро чувствовать недостаток внимания мамы, у которой на руках теперь вечно плачущий братик. А еще папа постоянно подначивает: мол, ты уже взрослый, должен быть ответственным и сознательным, поэтому твоя обязанность — следить за крохой. Это делать категорически запрещено. Вы же не хотите, чтобы ваш первенец повзрослел раньше времени? Не лишайте его детства», — добавляет Марина Якуба.

Разница в возрасте между детьми. Идеальная разница в возрасте между детьми

Какая идеальная разница в возрасте между детьми ? Считается, что если удастся соблюсти идеальную разницу в возрасте, то между детьми будет меньше ссор.

Итак, вы приняли положительное решение в пользу . Первый ребенок уже немного подрос, пришла пора увеличивать семью. Но почти у каждой семейной пары возникает вопрос об идеальной разнице в возрасте между ребятишками. Когда рожать второго малыша? Пусть дети будут погодками? Или стоит подождать 4-5 лет? Родить долгожданное чадо тогда, когда старшему сыну или дочери исполнится больше 10 лет? Однозначного ответа на все эти вопросы не существует. Каждая пара планирует рождение ребенка по собственному усмотрению. А существует ли идеальная разница в возрасте между детьми?

Разница в возрасте между детьми 1-2 года, дети погодки

Плюсы и минусы можно найти в любой из ситуаций. В семье растут , то есть разница между малышами составляет 1-2 годика. Эти детки (независимо от пола) будут постоянно находиться вместе. У ребятишек в этом нежном возрасте обязательно появятся общие интересы, друзья, игрушки и даже вещи. В материальном плане семья может здорово выиграть. Не нужно снова приобретать детскую коляску, ползунки, пеленки. Кроме того, ребятишки-погодки будут жить по единому расписанию, то есть они станут вместе кушать, спать, играть, гулять. А мама к рождению младшего малыша еще не забудет всех навыков по . Но нагрузка на организм женщины станет колоссальной. После первых родов прошло еще не так много времени, поэтому вторая беременность может протекать с осложнениями. И справиться одновременно с двумя маленькими непоседами будет сложно.

Разница в возрасте между детьми 3-5 лет

Некоторые утверждают, что идеальной разницей в возрасте между детьми будет перерыв в 3-5 лет. Может быть. К тому времени старший ребенок становится маленьким помощником. Конечно, многого ему не доверишь, но элементарную помощь по дому получить уже можно. Организм мамы после первых родов уже пришел в норму, поэтому проблем со второй беременностью возникает меньше. Но к этому моменту жизнь семьи уже вошла в привычное русло, мама вышла на работу из декретного отпуска, стала хорошо высыпаться, у родителей появилось свободное время. А с рождением малыша придется начинать все с самого начала. О карьере и спокойных ночах снова придется забыть на пару лет.

Разница в возрасте между детьми 6-8 лет

В этот промежуток старший ребёнок уже начинает ходить в школу и становиться более самостоятельным. В этот период у мамы есть возможность провожать и встречать ребёнка из школы. Пока он на занятиях в школе мама посвящает всё время младшему. Правда, когда старший придёт с занятий, необходимо уделить и ему время. Поинтересоваться об успеваемости, помочь с уроками, пообщаться. Первое время у старшего ребёнка идёт адаптация к школе, он испытывает стресс и нуждается в поддержке родителей. Если ему уделять не достаточно внимания, то это может вызвать . С таким разрывом в возрасте у детей не будет общих интересов и совместных игр. К плюсам можно отнести возможность дать обоим качественное образование, так как в финансовом плане, обучение будет не так обременительно.

Детская ревность

Разница в возрасте между детьми 9 лет и более

Разница в возрасте между детьми 9 лет и более тоже имеет свои особенности. Старший ребенок стал самостоятельным и почти взрослым. Он привык к тому, что весь мир крутится лишь вокруг него. А рождение брата или сестры сразу перевернет все с ног на голову. Очень важно подготовить подростка к таким изменениям в его жизни. Только не нужно стараться сделать из старшего ребенка няньку или сиделку для малыша. Всегда нужно помнить о том, что детство его еще не закончено.При желании он и сам с удовольствием поможет родителям с хозяйством и с младенцем. А вот младший ребенок обязательно станет всеобщим любимцем. Конечно, совместно проводить свободное время дети с такой разницей в возрасте не смогут. Но зато семья будет уже крепко стоять на ногах, иметь хорошую материальную базу для того, чтобы достойно вырастить и воспитать своих детей.

Многие родители, планируя семью, задумываются о том, существует ли идеальная разница в возрасте детей. Каким должен быть перерыв между рождением деток, чтобы и родителям было легче и детям интересно общаться друг с другом?

Однозначно ответить на этот вопрос нельзя. У каждой стороны медали (большой или маленький разрыв в возрасте) есть свои плюсы и свои минусы. Давайте рассмотрим каждый из них. Но для начала познакомимся с результатами исследования на тему оптимального для здоровья матери и ребёнка перерыва между беременностями.

Исследование о перерыве между беременностями

С 1992 по 1998 года в Шотландии было проведено исследование на тему необходимого для женщины ребёнка перерыва между беременностями. Так новая беременность в течение 6 месяцев после предыдущей сулит увеличение риска осложнений (преждевременные роды, потеря ребенка незадолго до или сразу после рождения). Так на 61 % увеличивается риск рождения малыша с низкой массой тела, на 40 % возрастает риск преждевременных родов и на 26 % — риск того, что малыш будет слишком мал для своего гестационного возраста.

При этом немалую роль играют такие факторы как возраст матери и наличие у неё вредных привычек. Всё же организму женщины нужно восстановиться, поэтому слишком ранняя повторная беременность будет непростой задачей для её организма.

Кстати, если перерыв между беременностями слишком велик (более 5 лет), риски появляются вновь. Соответственно оптимально для физиологии матери, если повторная беременность наступает где-то спустя год-два после первой и не позже пяти.

Так какая же оптимальная (идеальная) разница в возрасте детей?

Разница в возрасте детей 1-2 года

Плюсы. Почти одновременное развитие детей удобно как им самим (общие интересы, общий круг друзей), так и родителям (возможность экономить, так как коляска, кроватка, вещи – всё может подойти; да и мама помнит все нюансы, связанные с уходом за маленьким ребёнком).

Дети с такой разницей в возрасте гармонично развиваются и не ревнуют друг друга.

После длительного декрета (около 4 лет) мама может выйти на работу и уже не прерывать её новым декретом.

Минусы. На самом деле это непросто. Если беременность наступает в течение года после рождения первого ребёнка, организм женщины ещё не успевает восстановиться. А маме придётся очень много трудиться, мало спать, постоянно быть «в тонусе», ведь оба малыша требуют максимум маминого внимания (например, в доме будет царить постоянный беспорядок, так как два мелких карапуза могут нашкодничать вдвое больше, оба могут промахиваться мимо горшка и т.д.).

Без помощи близких (бабушек-дедушек или няни) справляться с двумя маленькими детьми будет весьма сложно.

Если в семье погодки, то для мамы и папы очень важно сдерживать свои эмоции для избежания конфликтов. Так как оба будут выкладываться по максимуму, пребывать на пределе возможностей, легко начать обвинять свою вторую половину. Поэтому важно научиться быть терпеливыми, прощать друг друга и не обращать внимание на мелочи.

Разница в возрасте между детьми 2-4 года

Плюсы. Наверное, это самая популярная разница в возрасте у деток. Да и специалисты называют её оптимальной. Посудите сами: детей по-прежнему объединяет множество свойственных данному возрасту интересов, им интересно вместе, но при этом старший ребёнок уже может сам ходить на горшок, одеваться, кушать, играть. Маме не нужно носить его на руках. А вот младший находится на попечении у мамы, но при этом наблюдает за старшим и копирует его действия. Так что второй ребёнок с большой долей вероятности вырастет очень сообразительным.

При этом мама может отлучаться на несколько минут на кухню, так как младший может немного поиграть со старшим, а старший чуть присмотреть за младшим. Правда, маме не нужно перебарщивать и стараться не делать из старшего постоянную няньку младшему.
Минусы. При такой разнице в возрасте у старшего малыша уже может быть чувство ревности к младшему, поэтому родителям нужно стараться максимально уделять внимание первому ребёнку.

Для роста по карьерной лестнице такая разница в возрасте детей – не лучший вариант. Мама только вышла из декрета, а вот и снова пора уходить в декретный отпуск.

Разница в возрасте между детьми 5-7 лет

Плюсы. Обычно мамы склоняются к такой разнице, чтобы водить первого ребёнка в садик, а потом и школу и при этом заниматься вторым малышом. Организм мамы успел достаточно отдохнуть от предыдущей беременности, первый ребёнок стал уже совсем самостоятельным, поэтому маме комфортно заниматься новорожденным.

При этом родителям нужно помнить, что старший ребёнок не должен быть лишён детства: с ним тоже нужно играть, заниматься, водить на кружки, уделять ему внимание и не считать его законной нянькой младшему.

Минусы. Разница в возрасте 5-6 лет у деток является такой, которая уже разделяет их. Всё же друзья, интересы у них будут разные: первый уже с друзьями гоняет на велосипеде по двору, а второй ещё учится складывать пирамидку.

Так как у старшего начинается школа, когда рождается младший, то родителям важно помнить о необходимости поддерживать, помогать первокласснику. Поэтому чтобы исключить понятие ревности и даже ненависти старшего к младшему мама и папа должны максимально окружить заботой и любовью старшего ребёнка.

Разница в возрасте между детьми 8 и более лет

Плюсы. Старший ребёнок уже практически не нуждается в бытовом уходе за ним (не путать с психологической заботой): он и одевается-моется сам, и посуду может мыть сам, и погулять на улице и т.д.

Обычно финансовое состояние в семье нормальное или даже хорошее, так как оба родителя имели возможность работать.

Родители снова становятся молодыми и испытывают колоссальную радость при общении с младенцем, так как старший ребёнок старается больше времени проводить не с ними, а со сверстниками.

Минусы. Родители могли уже позабыть, как ухаживать за новорожденным (однако всё быстро вспоминается). Следует отметить, что разница около 10 лет в возрасте детей отдаляет их друг от друга (у них нет общих интересов), обычно они начинают общаться уже после того, как и у младшего появляется семья. Опять таки родителям нужно вести себя так, чтобы не провоцировать ревность со стороны старшего ребёнка.

Как видите, у каждой разнице в возрасте между детьми есть свои плюсы и свои минусы. Поэтому мы не подскажем Вам идеальной разницы. Рожайте детей, любите их и будьте счастливы!

Многие родители, планируя семью, задумываются о том, существует ли идеальная разница в возрасте детей. Каким должен быть перерыв между рождением деток, чтобы и родителям было легче и детям интересно общаться друг с другом?

Однозначно ответить на этот вопрос нельзя. У каждой стороны медали (большой или маленький разрыв в возрасте) есть свои плюсы и свои минусы. Давайте рассмотрим каждый из них. Но для начала познакомимся с результатами исследования на тему оптимального для здоровья матери и ребёнка перерыва между беременностями.

Исследование о перерыве между беременностями

С 1992 по 1998 года в Шотландии было проведено исследование на тему необходимого для женщины ребёнка перерыва между беременностями. Так новая беременность в течение 6 месяцев после предыдущей сулит увеличение риска осложнений (преждевременные роды, потеря ребенка незадолго до или сразу после рождения). Так на 61 % увеличивается риск рождения малыша с низкой массой тела, на 40 % возрастает риск преждевременных родов и на 26 % — риск того, что малыш будет слишком мал для своего гестационного возраста. При этом немалую роль играют такие факторы как возраст матери и наличие у неё вредных привычек. Всё же организму женщины нужно восстановиться, поэтому слишком ранняя повторная беременность будет непростой задачей для её организма.

Кстати, если перерыв между беременностями слишком велик (более 5 лет), риски появляются вновь. Соответственно оптимально для физиологии матери, если повторная беременность наступает где-то спустя год-два после первой и не позже пяти.

Разница в возрасте детей 1-2 года: оптимальный вариант

Плюсы. Почти одновременное развитие детей удобно как им самим (общие интересы, общий круг друзей), так и родителям (возможность экономить, так как коляска, кроватка, вещи — всё может подойти; да и мама помнит все нюансы, связанные с уходом за маленьким ребёнком). Дети с такой разницей в возрасте гармонично развиваются и не ревнуют друг друга. После длительного декрета (около 4 лет) мама может выйти на работу и уже не прерывать её новым декретом.

Минусы. На самом деле это не так и просто. Если беременность наступает в течение года после рождения первого ребёнка, организм женщины ещё не успевает восстановиться. А маме придётся очень много трудиться, мало спать, постоянно быть «в тонусе», ведь оба малыша требуют максимум маминого внимания (например, в доме будет царить постоянный беспорядок, так как два мелких карапуза могут нашкодничать вдвое больше, оба могут промахиваться мимо горшка и т.д.). Без помощи близких (бабушек-дедушек или няни) справляться с двумя маленькими детьми будет весьма сложно.

Если в семье погодки, то для мамы и папы очень важно сдерживать свои эмоции для избежания конфликтов. Так как оба будут выкладываться по максимуму, пребывать на пределе возможностей, легко начать обвинять свою вторую половину. Поэтому важно научиться быть терпеливыми, прощать друг друга и не обращать внимание на мелочи.

Разница в возрасте между детьми 2-4 года

Плюсы. Наверное, это самая популярная разница в возрасте у деток. Да и специалисты называют её хорошей. Посудите сами: детей по-прежнему объединяет множество свойственных данному возрасту интересов, им интересно вместе, но при этом старший ребёнок уже может сам ходить на горшок, одеваться, кушать, играть. Маме не нужно носить его на руках. А вот младший находится на попечении у мамы, но при этом наблюдает за старшим и копирует его действия. Так что второй ребёнок с большой долей вероятности вырастет очень сообразительным. При этом мама может отлучаться на несколько минут на кухню, так как младший может немного поиграть со старшим, а старший чуть присмотреть за младшим. Правда, маме не нужно перебарщивать и пытаться делать из старшего постоянную няньку младшему.

Минусы. При такой разнице в возрасте у старшего малыша уже может быть чувство ревности к младшему, поэтому родителям нужно стараться максимально уделять внимание первому ребёнку.

Для роста по карьерной лестнице такая разница в возрасте детей — не лучший вариант. Мама только вышла из декрета, а вот и снова пора уходить в декретный отпуск.

Разница в возрасте между детьми 5-7 лет

Плюсы. Обычно мамы склоняются к такой разнице, чтобы водить первого ребёнка в садик, а потом и школу, и при этом заниматься вторым малышом. Организм мамы успел достаточно отдохнуть от предыдущей беременности, первый ребёнок стал уже совсем самостоятельным, поэтому маме комфортно заниматься новорожденным. При этом родителям нужно помнить, что старший ребёнок не должен быть лишён детства: с ним тоже нужно играть, заниматься, водить на кружки, уделять внимание и не считать его законной нянькой младшему.

Минусы. Разница в возрасте 5-6 лет у деток является такой, которая уже разделяет их. Всё же друзья, интересы у них будут разные: первый уже с друзьями гоняет на велосипеде по двору, а второй ещё учится складывать пирамидку.

Так как у старшего начинается школа, когда рождается младший, то родителям важно помнить о необходимости поддерживать, помогать первокласснику. Поэтому чтобы исключить понятие ревности и даже ненависти старшего к младшему, мама и папа должны максимально окружить заботой и любовью старшего ребёнка.

Разница в возрасте между детьми 8 и более лет

Плюсы. Старший ребёнок уже практически не нуждается в бытовом уходе за ним (не путать с психологической заботой): он и одевается-моется сам, и посуду может мыть сам, и погулять на улице и т.д. Родители снова становятся молодыми и испытывают колоссальную радость при общении с младенцем, так как старший ребёнок старается больше времени проводить не с ними, а со сверстниками.

Минусы. Родители могли уже позабыть, как ухаживать за новорожденным (однако всё быстро вспоминается). Следует отметить, что разница около 10 лет в возрасте детей отдаляет их друг от друга (у них нет общих интересов), обычно они начинают общаться уже после того, как и у младшего появляется семья. Опять таки родителям нужно вести себя так, чтобы не провоцировать ревность со стороны старшего ребёнка.

Как видите, у каждой разнице в возрасте между детьми есть свои плюсы и свои минусы. Поэтому мы не подскажем вам идеальной разницы. Рожайте детей, любите их и будьте счастливы!

Маленькая разница в возрасте (до 2 лет)

Плюсы маленькой разницы в возрасте между детьми:

Дети-погодки привыкают всюду быть вместе: вместе ходить в школу и детский сад, вместе играть. У них общий режим дня, они читают одни и те же книжки, любят одинаковые игры.

Такой вариант бывает выгодным и экономически: от старшего ребёнка остаётся много вещей (одежда, коляска, автокресло, игрушки).

Несомненным преимуществом маленькой разницы в возрасте является также один, хоть и немного затянувшийся декретный отпуск для мамы, после которого она сможет продолжить строить свою карьеру.

Минусы маленькой разницы в возрасте между детьми:

Существенным минусом является нагрузка на организм мамы. По мнению врачей, для полного восстановления после родов девушке нужно как минимум 2-3 года.

Ребёнок в первые месяцы жизни требует очень много внимания. Если в семье растут двое детей с маленькой разницей в возрасте, кормление, прогулки, болезни становятся порой серьёзным испытанием для родителей.

Подрастающие дети-погодки могут также принести родителям много беспокойства: хулиганить, ругаться и драться они тоже будут вместе.

Разница в возрасте от 3 до 4 лет

По мнению психологов и врачей, 3-4 года — это оптимальная разница в возрасте между детьми.

Плюсы:

Старший ребёнок становится самостоятельным, воспринимая себя как отдельного человека. Он может обслуживать себя сам и оказывать маме несложную помощь. Дети близки в развитии, и старший ребёнок может стать примером для младшего братики или сестрички.

Гинекологи также утверждают, что это лучшая разница в возрасте между детьми. Женский организм успевает восстановиться и подготовиться к следующей беременности и кормлению.

Мнение мамы

Мария Трофимова, мама двоих детей: Старшему ребёнку, Ванечке, 4 года, а недавно я родила долгожданную доченьку Анечку. Я с умилением наблюдаю за отношениями детей. Однажды, когда Анюта заплакала, Ваня подбежал ко мне и сообщил, что сестрёнка капризничает, потому что проголодалась. Я уточнила, как он это узнал, а сынок ответил, что спросил у неё.

Минусы:

Для многих девушек минусом такой разницы в возрасте становится повторная беременность и декрет. Только начинает налаживаться социальная жизнь и карьера, как приходится опять возвращаться к бессонным ночам и подгузникам.

Многие родители, имеющие детей с такой разницей в возрасте, сталкиваются с ревностью старшего ребёнка. Малыш требует значительно больше ухода, и старшему порой не достаётся необходимых ласки и внимания.

Очень часто у старшего ребёнка портится поведение, он становится агрессивным или гиперактивным, тем самым стараясь привлечь внимание родителей.

Разница в возрасте от 5 до 7 лет

Разницу в возрасте между детьми от 5 до 7 лет можно также считать оптимальной по многим критериям:

Плюсы:

Улучшается финансовое положение и жилищные условия семьи. Родители успевают насладиться полноценной жизнью: путешествуют, общаются с друзьями, посещают театры, кино.

Второй ребёнок является желанным и долгожданным.

У старших детей появляются новые интересы, увлечения, друзья, они уже не мучают родителей своей детской ревностью, зачастую сами выпрашивают братика или сестричку.

Появление нового члена семьи благотворно сказывается на формировании характера старших детей: они становятся ответственными, исполнительными.

Минусы:

Старшему ребёнку может быть не слишком интересно проводить время с младшим, а маленькие, наоборот, часто тянутся за своими взрослыми братьями и сёстрами. На этой почве возможны конфликты, взаимные обиды.

Экспертное мнение

Екатерина Дмитриева , психотерапевт: Для того чтобы дети жили в гармонии друг с другом, оптимальна не столько разница в их возрасте, сколько атмосфера подлинной искренности, любви и принятия внутри семьи, качественные отношения между родителями. Осознанная и принятая папой и мамой ответственность за благополучие всей семьи, каждого её члена, за гармоничное развитие своих детей. Каждому ребёнку оптимально чувствовать себя любимым и принятым и мамой, и папой, ощущать родительскую защиту, поддержку в развитии и становлении личности. Каждый из детей должен знать, что он самодостаточен, несравним ни с кем, это позволит малышам научиться жизни в гармонии с собой и другими.

Разница в возрасте более 8 лет

Плюсы:

Старший ребёнок становится уже совершенно самостоятельным и независимым. Если 4-5-летний малыш мог оказывать родителям лишь несложную помощь (принести подгузник, убрать игрушки), то подросток в состоянии сходить в магазин, перепеленать кроху и даже посидеть с ним.

Родители не переживают из-за того, что их маленький сынок или дочка стали совсем взрослыми. Второй ребёнок не позволит родителям почувствовать себя одинокими.

Минусы:

Большая разница в возрасте приводит к тому, что детство младшего ребёнка совпадает с подростковым возрастом старшего. Некогда послушный малыш может превратиться в ревнивого бунтаря, а фраза «ты же старший, ты должен…» вызывает протест, уход в себя, эмоциональный разрыв с родителями. Старший ребёнок должен знать и чувствовать, что его любят не меньше, ощущать эмоциональную безопасность.

Часто младшие дети растут избалованными, инфантильными, несамостоятельными.

Имеет значение и возраст родителей. Бессонная ночь в 25 и 35 лет переживается по-разному. К среднему возрасту у родителей могут проявиться многие заболевания, бывают проблемы с давлением, с сердцем.

Какой же следует считать оптимальную разницу в возрасте между детьми? Дать однозначный ответ на этот вопрос сложно. Каждый ребёнок индивидуален, и та разница, которая станет идеальной для одной семьи, может оказаться катастрофой для другой. Отношения в семье, материальное благополучие, личностные особенности ребёнка позволят сделать вам правильный выбор. Если вторая беременность стала сюрпризом, окружите заботой и любовью обоих деток, и любая разница в их возрасте будет лучшей.

Захотели второго ребенка, и неизбежно возникает вопрос, какая разница между детьми будет наиболее оптимальной , чтоб они могли расти и жить в гармонии друг с другом. К сожалению, нет четкого ответа на этот вопрос, ведь каждый ребенок индивидуален, имеет свой собственный темперамент и характер. Для каких-то детей разница в два года будет идеальной, а для других катастрофической. Качество отношений между детьми зависит от многих факторов, и разница в возрасте только один из них.

Также важным является стиль воспитания, который применяется в той или иной семье. Например, будут ли родители сравнивать детей друг с другом или нет. Кроме того, отношение бабушек и дедушек к внукам определяют дальнейшее поведение детей и их гармоничное общение. Стоит также учитывать, что есть обстоятельства, которые могут усилить соперничество между ребятишками.

Разница в возрасте между детьми до 2 лет

Дети с такой минимальной разницей в возрасте, как правило, имеют общие интересы, игрушки, и общих друзей. Этот вариант идеально подходит для совместных игр и забав. Молодая мама столь быстро родившая второе дитя, уйдет в декретный отпуск, примерно на четыре года вместо того чтобы сидеть два раза по три года, это позволит ей в будущем не отвлекаться на рождение детей, а спокойно сконцентрироваться на карьере. Родители очень хорошо будут помнить все тонкости ухода за первым ребенком, поэтому уход за вторым не вызовет сложностей. Ревность первого ребенка будет минимальной, поскольку он еще не успел в полной мере осознать, что является центром родительского внимания.

Главный недостаток — это слишком короткий промежуток времени между рождениями детей. Мама еще не отошла от рождения первого ребенка, и ее организм не успел полностью возобновится, накопить нужный набор питательных веществ, по этой причине могут возникнуть осложнения при второй беременности, и вероятность того, что второй ребенок родится слабым — не исключена. Также стоит учесть, что первый ребенок еще слишком мал, и отбирает у родителей много сил и времени. К тому же после появления на свет второго ребенка, мама оказывается в весьма затруднительном положении, имея на руках двоих несамостоятельных малышей, каждого нужно накормить, выкупать, одеть. Прогулки на свежем воздухе могут и вовсе превратится в кошмар, трудно гулять с коляской одновременно догоняя убегающего двухлетнего сорванца. Работающей маме, также следует учесть, что столь длительный декретный отпуск снижает квалификацию и вернуться в рабочий ритм будет довольно сложно. Кроме этого ранее появление двух детишек может плохо отразится на отношениях между супругами, поскольку дети являются большой нагрузкой, как физической, так и эмоциональной, и из-за усталости у родителей не останется сил для интимной близости, а это очень важная составляющая супружеской жизни.

Разница в возрасте между детьми в 2-4 года

Дети, разница в возрасте которых от 2 до 4 лет сохраняют общие интересы, и с удовольствием играют друг с другом. У первого ребенка уже есть начальные навыки самообслуживания, он сам кушает и пьет из чашки, поднимается и спускается по лестнице, ходит на горшок, моет и вытирает руки, одевается. К тому же, старший ребенок уже посещает детский садик и у мамы остается еще достаточно времени, чтобы следить за младшим и вести хозяйство. Второй ребенок будет быстрее развиваться, во всем наследуя старшего брата или сестру, у него раньше, чем у первого начнут проявляться признаки самообслуживания, он быстро научится самостоятельно кушать, ходить на горшок и еще много чего другого. Привычка вставать по ночам у мамы еще не потерялась, так, что страдать от недосыпания она не будет. С точки зрения гинекологии, для женского организма рождение детей с такой разницей вполне нормально, поскольку между беременностями сохраняется рекомендуемый двухлетний перерыв.

А вот с точки зрения карьеры, такая разница в возрасте между детьми далеко не лучший вариант. Только недавно выйдя на работу после первого декретного отпуска, нужно уже собираться уходить во второй, конечно карьера в этом случае скорее всего пострадает. Также могут возникнуть неблагоприятные условия для развития психоэмоционального состояния одного из ребятишек, поскольку маме нужно будет заниматься обоими детьми одновременно. Довольно нередки случаи когда в таких ситуациях либо занижаются возможности старшего ребенка, либо к младшему предъявляются завышенные требования. Может проявляться ревность со стороны старшего братика или сестрички.

Разница в возрасте между детьми в 5-7 лет

При такой разнице в 5-7 лет, очевидно, что первый ребенок уже достаточно самостоятельный, он ходит в школу, и даже помогает ухаживать за малышом. У мамы в этом случае хватает времени на обоих. Она может провожать и встречать старшего сына либо дочку со школы и быть спокойной за его или ее безопасность. А в будущем, когда дети вырастут и станут студентами, платить за их обучение придется по очереди, что менее накладно, чем учить двоих одновременно.

Совместно играть такие детки, будут, конечно, но не так часто, как бы этого хотелось. Все же у них разные сферы интересов, и другие друзья. Первый ребенок только начал ходить в школу, поэтому внимание и помощь со стороны родителей ему, очень нужны. И если второй еще слишком мал, то из-за нехватки времени родители довольно часто не уделяют должного внимания, старшему вследствие чего он может быть «запущен». Также может проявится достаточно сильная ревность со стороны старшего ребенка, ведь он теряет большую часть родительского внимания, которое уже принадлежит младшему.

Разница в возрасте между детьми 8-10 лет

В 8-10 лет первый ребенок уже практически самостоятелен. Он сам делает уроки и может приготовить яичницу. Но он уже привык быть в центре родительского внимания, и такие перемены могут вызвать у него протест. Или же, если первый ребенок девочка, она может стать хорошей нянькой для новорожденного. Здесь очень важно не обделять детей своим вниманием и стараться привлекать старшего ребенка участвовать в уходе за младшим. Родители, до рождения второго ребенка, имеют возможность выучиться, сделать карьеру и даже сменить место жительства. Такая разница в возрасте между детьми исключает тему соперничества за игрушки, у них нет общих интересов и разный круг общения. Родители уже позабыли свой опыт ухаживания за младенцем, и поэтому всему учатся заново.

Разница в возрасте между детьми 10 лет и больше

Ребенок уже достаточно взрослый, много времени проводит с друзьями и мало с родителями, имеет собственные интересы и свой круг общения. Второй ребенок не позволит супругам ощутить себя одинокими. У родителей появится возможность вновь почувствовать себя молодыми, но уже заново и совсем по-другому ощутить все эмоции, связанные с рождением малыша.

Проанализировав множество семей, специалисты все-таки пришли к обоюдному мнению, что разница в возрасте между детьми от 2 до 5 лет является наиболее оптимальной .

Если вы решились на рождение второго ребенка, то следует знать общие рекомендации гинекологов. После рождения первого ребенка, должно пройти не менее двух лет до рождения второго, за это время женский организм восстановит свои силы и пополнится запасами всех необходимых стройматериалов для зачатия второго малыша. А также не менее года должно пройти после кормления грудью.

Не следует рождение второго ребенка воспринимать как развлечение для первого, а первого как няньку для второго. Рожайте детей только для себя, не лишайте их детства, ведь это самый потрясающий период жизни.
И пусть каждый ребенок в вашей семье будет желанным и любимым!

Идеальная разница в возрасте между детьми – For Moms

Современные семейные пары при планировании второго и последующего ребёнка так или иначе задумываются какой будет разница в возрасте у детей. Учёные пришли к выводу, что разница в возрасте и количество наследников в семье напрямую влияют на характер ребёнка. Исследования проводились в семьях с разным количеством детей.

Единственный ребёнок в семье

Наиболее «проблемными» были дети, которые являются в семье единственными. Родители нередко бросаются в крайности: они испытывают на своем чаде различные методики воспитания, возлагают на него слишком большие надежды, стремятся воплотить все то, чего не удалось достичь самим. Это может привести к различным последствиям, начиная от протеста ребенка и полного ухода в себя и заканчивая чрезмерным эгоизмом. Конечно, всё индивидуально. Если у вас один ребёнок — это вовсе не значит, что он будет иметь проблемный характер. Согласно исследованию, родители одного ребёнка сталкиваются с проблемами в воспитании чаще, тем те, у кого детей больше.

Такие разные близнецы

Часто родители рассматривают близнецов как «одно целое» и не задумываются, что у детей могут быть разные потребности. Это касается выбора еды, игрушек, игр, распределения внимания родителей и прочее. Родителям не хочется обделить кого-то одного, поэтому всё выдаётся поровну. Близнецы начинают копировать друг друга, что сильно влияет на развитие. Дети не воспринимают себя отдельными личностями, не прислушиваются к своим желаниям и потребностям.

Погодки

Сложности схожи с воспитанием близнецов: родители «усредняют» желания и потребности обоих детей, уравнивая их в возрасте. Это приводит к тому, что либо старший замедляется в развитии, чтобы соответствовать младшему и теряет год (полтора) своего развития, либо младшему приходится подстраиваться и догонять старшего ребёнка. Случается так, что младший просто не может угнаться и его самооценка сильно снижается.

Большая разница в возрасте

Дети с большой разницей в возрасте воспринимаются как «два единственных». С первым наломано много дров и все «детские» этапы в прошлом. Он воспринимается как взрослая, сложившаяся личность. Со вторым ребёнком всё проживается иначе, потому что как было с первым уже забыто. Важно помнить, что старший ребёнок — это не третий родитель. Он имеет право жить своей жизнью. Рождение ещё одного члена семьи может усугубить протесты подросткового периода. Родители полностью погружаются в заботу о младшем и забывают, что старший нуждается в любви и поддержке.

Идеальная разница

Учёные пришли к выводу, что идеальная разница в возрасте у детей — 4 года. Ближе к четырём годам старший ребёнок уже не так зависим от родителей. Он напитался родительской любовью, стремиться к познанию мира и общению со сверстниками. В этом возрасте дети часто сами просят братика или сестрёнку. В 4 года младший ребёнок не воспринимается как конкурент. Важно экологично и вовремя объяснить появление ещё одного члена семьи, а после активно привлекать старшего к заботе о младшем.

Какая разница в возрасте у ваших детей?

Семейная жизнь: существует ли идеальная разница в возрасте между братьями и сестрами

Проблема: у нас есть очень активный 14-месячный мальчик, и я только что узнала, что снова беременна. Я не планировала так скоро забеременеть. Существует ли идеальная разница в возрасте между братьями и сестрами, и как я могу представить своему сыну идею брата или сестры?

Некоторые родители планируют вторую беременность как можно тщательнее, для других новость о приближении второго ребенка шокирует, в то время как некоторым родителям очень трудно забеременеть во второй раз.

Так что иногда планирование не всегда работает, и часто из-за возраста матери родители не успевают выделить промежуток между родами.

Однако при выборе лучшего времени для рождения второго, третьего или четвертого ребенка учитывайте следующее:

— Нет подходящего времени, которое подходит всем.Время, подходящее вашему лучшему другу, может быть неподходящим для вас.

— Нет «правильной» разницы в возрасте. Каждый разрыв между детьми имеет как преимущества, так и недостатки.

— Возможно, вам придется отрегулировать жилое пространство. В зависимости от размера вашего дома вам может понадобиться более крупный семейный дом.

— Дети дорогие.Помимо еды и одежды, вам могут потребоваться расходы по уходу за детьми / доступные места.

— Возможно, вам придется сменить машину, чтобы у вас было достаточно детских сидений.

Как решить

Пытаясь решить, иметь ли второго ребенка или нет, задайте себе следующий вопрос:

— Чувствую ли я большую уверенность в своих родительских навыках?

— Много ли я узнал о воспитании детей, воспитывая своего первого ребенка?

— Принимаю ли я это решение совместно со своим партнером?

— Здоров ли я, в хорошей форме, готов ли я родить еще одного ребенка физически и эмоционально?

— Поддаюсь ли я давлению извне?

— Действительно ли я хочу иметь более одного ребенка прямо сейчас?

— Могу ли я финансово справиться с расходами на воспитание двух и более детей?

— Доступны ли подходящие условия для ухода за детьми, если я хочу вернуться на работу?

Второй раз около

Во второй раз все по-другому.С момента рождения вашего первенца прошел год или около того, но вы старше и опытнее.

Ваша семья другая. В первый раз у вас не было еще одного ребенка, за которым нужно было бы ухаживать одновременно.

У вас другие отношения.Связь между вами и вашим партнером может быть такой же сильной, как и до рождения вашего первого ребенка, но теперь она изменилась.

Финансы могут быть разные. Скорее всего, ваш доход сейчас ниже, чем был до вашего первого.

Есть также физические факторы, которые имеют значение.Большинство матерей во второй раз сообщают о более сильной усталости, чем в предыдущий раз, возможно, потому, что вы все еще можете вставать ночью для своего первенца. Вы также стали старше, и ваша выносливость может снизиться.

Порядок и личность

Порядок рождения может существенно повлиять на развитие личных качеств, характеристик и способностей вашего ребенка.

— Первенец: имеет тенденцию быть отличником в образовании и, как правило, очень серьезно настроен. Это может быть потому, что он держал вас всех наедине, по крайней мере, до прибытия номер два.

— Самый младший ребенок: как правило, уверен в себе и способен справляться с заботами самостоятельно, не обращаясь за помощью.

— Единственный ребенок: лучше относится к пожилым людям, чем к сверстникам, и ищет одобрения своих действий. Единственный ребенок, скорее всего, будет хорошим лидером.

Тогда есть ваша собственная уверенность в себе как родителя. Вы учитесь на собственном опыте со своим первенцем. К тому времени, когда приходит второй или третий, вы более расслаблены, и это отражается на ваших детях.

Настройка сцены

Заранее сообщите ребенку, что скоро у него новый брат или сестра. Не ждите последней минуты и не объявляйте об этом слишком рано. Дети плохо понимают время.

Начните знакомить с представлением о новорожденном, когда ваш животик станет достаточно большим, чтобы ребенок мог его заметить.Но будьте готовы к вопросам происхождения малыша!

Поднимите разговор на уровень, соответствующий возрасту вашего ребенка. Ему будет очень любопытно, где будет спать новый брат и т. Д.

Познакомьте своего ребенка с другими младенцами и покажите ему младенцев в колясках, когда вы ходите по магазинам.

Позвольте ребенку пощупать ваш животик, когда малыш очень активен — он будет очень взволнован.

Заблаговременно позаботьтесь о присмотре за детьми, пока вы не попадете в больницу.

Первая встреча

К первой встрече между вашим старшим ребенком и новорожденным нужно отнестись чутко.Немного волнуются все: мама, папа, старший брат или сестра.

Больницы — это незнакомая среда, поэтому, когда ваш ребенок приходит навестить вас в больнице, не удивляйтесь, если поначалу он будет отстраненным.

Сделайте его центром внимания — у него будет достаточно времени, чтобы дойти до новорожденного.Спросите его, чем он занимался, пока вы были в больнице. В конце концов он расслабится и начнет задавать вопросы о своем брате или сестре.

Скажите ребенку, что у его младшего брата или сестры есть подарок в детской кроватке. Кроме того, если ребенок постарше сделает подарок или открытку для новорожденного, это поможет ему почувствовать себя более вовлеченным.

При этом первом контакте ваш старший ребенок в конечном итоге перейдет к новому ребенку.Постарайтесь расслабиться: он не причинит вреда своему младшему брату или сестре, просто погладив его по лицу или прикоснувшись к его мизинцам. Покажите ему, как нежно гладить брата или сестру.

Присутствие младшего брата или сестры в семье может повлиять на вашего первенца по разным причинам.

n Внимание: тот факт, что вы не можете уделять ему столько внимания, сколько уделяли, когда он был единственным ребенком дома.

n Терпение: ухаживать за двумя детьми утомительно. Вы можете обнаружить, что стали более раздражительными и менее терпеливыми, особенно в первые недели и месяцы. Кроме того, вы не сможете вздремнуть, когда ребенок спит, если у вас есть активный малыш, за которым нужно ухаживать.

n Шум: младенцы плачут — так они общаются.Вашему старшему ребенку это может показаться неприятным. Возможно, этот шум действительно расстраивает его, потому что он думает, что ребенок расстроен.

Вы будете более восприимчивы к чувствам своего старшего ребенка и более эффективны как родитель, когда будете предвидеть влияние, которое новоприбывший ребенок может оказать на его жизнь. Старайтесь смотреть на вещи с его точки зрения, чтобы вы понимали, а не раздражались.Он дома вовремя приспособится.

Каждый день уделяйте ему все свое внимание и убедитесь, что он все еще чувствует себя особенным. Единственное, что я говорю родителям о младенце номер два, это то, что недостаток сна и / или истощение с самого начала не будут казаться такими пугающими, как они привыкли к беспокойным ночам. Не бойтесь просить о помощи.

Разница в возрасте

Если разрыв составляет менее двух лет, велика вероятность, что ваши дети вырастут хорошими друзьями, особенно когда младший пойдет в школу.

Перерыв в два-четыре года может вызвать у вашего старшего ребенка повышенное понимание того, что он раздражает новорожденного, и в результате соперничество между братьями и сестрами может усилиться. Однако ваш первенец может лучше развлекаться.

Если перерыв составляет четыре или более лет, у вас может быть много времени, чтобы провести с новорожденным, потому что ваш старший ребенок ходит в школу.Вам понадобится время, чтобы привыкнуть к тому, что ребенок снова от вас зависит.

Не основывайте свое решение полностью на разнице в возрасте — другие факторы, обсужденные ранее, помогут сформировать ваше решение. Часто, когда вы думаете о второй беременности и пытаетесь найти подходящее время, вы обнаруживаете, что Мать-Природа уже взяла верх!

Есть ли идеальная разница в возрасте между детьми?

Многие родители только что родили первого ребенка и уже задумываются над другой тревожной проблемой.И мы задаемся вопросом, действительно ли существует идеальная разница в возрасте между детьми и какое это имеет значение?

Эксперты говорят, что нет идеального различия, и независимо от того, рождается ли второй ребенок, как только первый маленький вырастет, или вы хотите подождать немного дольше, всем потребуется период адаптации, когда второй ребенок появится в доме, и это факт. Это событие, которое повлияет на вас и вашего первого ребенка, независимо от того, сколько ему лет.

С другой стороны, совершенно естественно хотеть как можно меньше изменить положение своих детей, когда они вырастут, чтобы они могли больше общаться и иметь больше общего, чем обычно, если разница в возрасте больше. .Положительная сторона незначительных различий заключается в том, что дети встречаются гораздо чаще, несмотря на то, что у них есть брат или сестра и один для игр. Обратной стороной является то, что детям сложно развивать индивидуальность мышления, потому что они всегда находятся со своим братом или сестрой.

Если вы уже думаете о другом ребенке, это преимущества меньшей разницы в возрасте между братьями и сестрами :

• Вы по-прежнему привыкли к смене подгузников, бессоннице и грудному вскармливанию, так что вам не потребуется особая регулировка.
• Братья и сестры приблизительного возраста обычно становятся очень хорошими друзьями, когда вырастают, а у младенцев всегда будет компания для игр.
• Ваш старший ребенок будет намного счастливее, потому что он перестанет быть справедливым.

К преимуществу большей разницы в возрасте между детьми можно отнести :

• Старший ребенок лучше понимает, что значит терпение, совместное использование, сотрудничество и сострадание.
• Если вы ухаживаете за двумя детьми, которые носят подгузники, это может стать большим стрессом для любой матери.
• Чем больше разница в возрасте, тем больше времени уделяется развитию личности каждого ребенка в отдельности.

В принципе, правила не существует — все зависит от того, чего вы хотите и к чему, как вы думаете, вы готовы. Вы сами решаете, хотите ли вы, чтобы у вашего ребенка был приятель, или вы хотите посвятить особое время, пока дети маленькие. В любом случае, вне зависимости от разницы, для второго ребенка потребуются особая энергия, время и доступ.

детей с ограниченными возможностями обучения | Разобрался

Сколько у детей неспособность к обучению (LD) и СДВГ ? Сколько людей получают поддержку в решении этих проблем в школе? И что опросы говорят нам о стигме, с которой сталкиваются люди, которые учатся и думают иначе?

Используйте эту статистику, чтобы лучше понять проблемы с обучаемостью и связанные с ними проблемы.

Насколько распространены различия в обучении и мышлении?

Каждый пятый ребенок в США имеет различия в обучении и мышлении, например дислексия и СДВГ. Эти проблемы вызваны различиями в том, как мозг развивает и обрабатывает информацию. Но это не связано с интеллектом. Это просто означает, что детям нужны стратегии и поддержка, чтобы помочь им развиваться.

Сколько детей имеют официальные планы поддержки в школе?

Лишь небольшая часть детей, которые учатся и думают иначе, получают размещение или специализированная инструкция.

1 из 16 учащихся государственных школ имеют IEP для LD или для других нарушений здоровья (OHI). (Это два из 13 категорий инвалидности подпадает под действие закона о специальном образовании. LD охватывает детей с дислексия , дискалькулия , и другие различия в обучении. Когда дети иметь право на специальное образование из-за СДВГ они классифицируются как OHI.)

1 из 42 учеников государственных школ имеют 504 плана . Процент детей с планами 504 увеличился более чем вдвое за последнее десятилетие.Как и IEP, эти планы предоставляют приспособления для детей с ограниченными возможностями. Но, в отличие от IEP, они не предоставляют специализированных инструкций. И школам не нужно классифицировать детей с планами 504 по типу инвалидности.

В совокупности эти группы не составляют одной из пяти. Это означает, что миллионы детей, которые учатся и думают иначе, не рассматриваются школами как нуждающиеся в поддержке.

Сколько студентов специального образования имеют LD или ADHD?

Более половины (54 процента) детей, получающих специальное образование, имеют IEP для LD или OHI.

2,3 миллиона учащихся государственных школ имеют IEP для LD. Это, безусловно, самая большая категория инвалидности, охватываемая Закон о специальном образовании . Более одной трети (38 процентов) всех студентов с IEP классифицируются как имеющие LD.

970 000 учащихся государственных школ имеют IEP для OHI. Эта категория быстро растет. Исследователи говорят, что две трети детей из этой категории страдают СДВГ.

Сколько школьного дня эти дети проводят в общеобразовательных классах?

7 из 10 детей с IEP для LD проводят 80 или более процентов школьного дня в общеобразовательных классах.То же самое верно и для двух третей детей с IEP для OHI. Тенденция к включение хорошо. Но многие дети не получают достаточной поддержки в общеобразовательных классах.

Только 30 процентов общеобразовательных школ твердо убеждены в том, что они могут успешно обучать детей с LD. Необходимы дополнительные тренинги и ресурсы, чтобы помочь разным ученикам преуспеть в общеобразовательных классах.

Что происходит, когда дети с LD или ADHD не получают правильной поддержки?

Дети, которые учатся и думают иначе, могут бороться без надлежащей поддержки.Это может привести к проблемам во многих областях:

• Повторная оценка: Дети, которые учатся и думают иначе, часто не получают раннего или эффективного вмешательства. Это помогает объяснить, почему одна треть учащихся с IEP для LD или OHI не успели получить оценку. ( Повторение оценки повышает риск отсева.)

• Школьная дисциплина: Учащиеся с ограниченными возможностями имеют вероятность отстранения от занятий более чем в два раза чаще, чем те, кто не имеет инвалидности.Потеря учебного времени увеличивает риск неудачи. Это также увеличивает риск для детей. отказ идти в школу .

• Отсев: Учащиеся с LD бросают среднюю школу в , почти в три раза больше, чем всех учащихся. Основная причина, по которой студенты с LD бросают учебу? 57 процентов указали, что им не нравится школа или плохие отношения с учителями или сверстниками.

• Участие в правосудии: Неучтенные различия в обучении и мышлении могут привести к проблемам с законом.Большое исследование показало, что половина молодых людей с LD или OHI были связаны с системой правосудия.

• Не заканчивают колледж: Молодые люди с LD учатся в четырехлетних колледжах на половину показателя населения в целом. Их показатель завершения для любого типа колледжа составляет 41 процент . (Для сравнения: 52 процента всех молодых людей.)

• Безработица: Только 46 процентов взрослых трудоспособного возраста с LD имеют работу.По сравнению со взрослыми, у которых нет LD, у взрослых с этими проблемами вероятность остаться без работы на в два раза выше, чем на человека.

Как стигма затрудняет детям и взрослым получение необходимой поддержки?

• 33 процента классных учителей и других педагогов считают, что эти проблемы иногда просто лень .

• 43 процента родителей говорят, что они не хотели бы, чтобы другие знали, есть ли у их ребенка LD.

• 48 процентов родителей ошибочно считают, что дети растут из-за различий в обучении.

• 76 процентов студентов колледжей с LD говорят, что они не сообщили своему колледжу, что имеют инвалидность, и по закону они не могут просить о жилье без раскрытие своей инвалидности .

• 81 процент молодых людей с LD не сообщили своим работодателям о своей инвалидности — и только 5 процентов говорят, что они получают размещение на рабочем месте .

Для получения дополнительной статистики из отчета NCLD «Состояние обучаемости» за 2017 год перейдите на страницу . ncld.org/StateofLD .

10 лучших советов по воспитанию детей — Лучший совет

Воспитание — нелегкое дело. Хорошо Воспитание детей — это тяжелый труд.

Что делает хороших родителей?

Хороший родитель — это тот, кто стремится принимать решения в наилучших интересах ребенка.

Хороший родитель не обязательно должен быть идеальным.Никто не идеален. Нет , ребенок тоже идеален… помните об этом, когда мы устанавливаем наши ожидания.

Успешное воспитание — это не достижение совершенства. Но это не значит, что мы не должны стремиться к достижению этой цели. Устанавливайте высокие стандарты в первую очередь для себя, а во вторую — для детей. Мы служим для них образцом для подражания.

Вот 10 советов о том, как научиться хорошим родительским навыкам и как избежать плохого воспитания. Многие из них не являются быстрыми и легкими. И, вероятно, никто не может делать их все одновременно.Но если вы можете продолжать работать над советами, изложенными в этом руководстве для родителей, даже если вы можете выполнять их только часть времени, вы все равно будете двигаться в правильном направлении.

Как быть хорошим родителем — 10 главных советов по воспитанию детей

# 1 Будь хорошей моделью для подражания

Прогулка пешком. Не говорите ребенку просто, что вы хотите, чтобы он делал. Показать их.

Человек — особый вид отчасти потому, что мы можем учиться путем подражания ¹ . Мы запрограммированы копировать действия других, чтобы понимать их и включать в свои собственные.В частности, дети очень внимательно следят за всем, что делают их родители.

Итак, будьте тем человеком, которым вы хотите, чтобы ваш ребенок был — уважайте своего ребенка, демонстрируйте ему позитивное поведение и отношение, проявляйте сочувствие к эмоциям вашего ребенка — и ваш ребенок последует их примеру.

# 2: Любите их и проявляйте в действии

Покажи свою любовь .

Нет слишком сильной любви к своему ребенку. Любовь к ним не может их испортить ² .Только то, что вы решите делать (или отдавать) во имя любви, может — такие вещи, как потакание материальным слабостям, снисходительность, низкие ожидания и чрезмерная защита. Когда эти вещи будут отданы вместо настоящей любви, тогда у вас будет испорченный ребенок.

Любить своего ребенка может быть так же просто, как обнимать его, проводить с ним время и серьезно прислушиваться к его проблемам каждый день.

Проявление этих актов любви может вызвать выброс гормонов хорошего самочувствия, таких как окситоцин. Эти нейрохимические вещества могут принести нам глубокое чувство спокойствия, эмоциональной теплоты и удовлетворенности, благодаря чему у ребенка разовьется стойкость, не говоря уже о более тесных отношениях с вами. ³ .

Для получения дополнительной помощи по успокоению истерики ознакомьтесь с этим пошаговым руководством

# 3: Практикуйте доброе и твердо позитивное воспитание

Младенцы рождаются примерно со 100 миллиардами клеток мозга (нейронов) с относительно небольшими связями. Эти связи создают наши мысли, движут нашими действиями, формируют нашу личность и в основном определяют, кто мы есть. Они создаются, укрепляются и «лепятся» через жизненный опыт.

Подарите своему ребенку положительные впечатления.У них будет возможность самим испытать положительный опыт и предложить его другим ⁴ .

Подарите своему ребенку негативный опыт. У них не будет необходимого для процветания развития.

Спой эту глупую песню. Проведите марафон по щекотке. Идти в парк. Смейтесь вместе со своим ребенком. Переживите эмоциональную истерику. Решайте проблему вместе с позитивным настроем.

Эти положительные впечатления не только создают хорошие связи в мозгу вашего ребенка, но также формируют воспоминания о вас, которые ваш ребенок хранит на всю жизнь.

Когда дело доходит до дисциплины, кажется, трудно оставаться позитивным. Но можно практиковать позитивную дисциплину и избегать карательных мер .

Быть хорошим родителем означает, что вы должны научить своего ребенка морали в том, что правильно, а что нет. Установление пределов и постоянство — ключи к хорошей дисциплине. Будьте добры и тверды при соблюдении этих правил. Сосредоточьтесь на причине поведения ребенка. И сделайте это возможностью учиться на будущее, а не наказывать за прошлое.

Связано: Как бороться с истериками у малышей

# 4: Будьте безопасным убежищем для вашего ребенка

Сообщите своему ребенку, что вы всегда будете рядом с ним, реагируя на его сигналы и чутко реагируя на его потребности. Поддержите и примите своего ребенка как личность. Будьте теплым и безопасным убежищем для вашего ребенка.

Дети, воспитываемые постоянно отзывчивыми родителями, как правило, лучше развивают эмоциональную регуляцию, социальные навыки и психическое здоровье. ⁵ .

# 5: Поговорите со своим ребенком и помогите его мозгу интегрироваться

Большинство из нас уже знают о важности общения. Поговорите со своим ребенком, а также внимательно слушайте его.

Поддерживая открытую коммуникацию, вы улучшите отношения со своим ребенком, и ваш ребенок будет обращаться к вам, когда возникает проблема.

Но есть еще одна причина для общения — вы помогаете своему ребенку интегрировать разные части его / ее мозга.

Интеграция похожа на наше тело, в котором разные органы должны координировать свою работу и работать вместе, чтобы поддерживать здоровье.Когда различные части мозга объединены, они могут гармонично функционировать как единое целое, что означает меньше истерик, больше сотрудничества, больше сочувствия и лучше психическое благополучие ⁶ .

Для этого расскажите о неприятных событиях. Попросите вашего ребенка описать, что произошло и что он / она чувствовал, чтобы развить настроенное общение ⁷ . Вам не нужно предлагать решения. Необязательно знать все, чтобы быть хорошим родителем. Просто выслушайте их разговор и задайте уточняющие вопросы, это поможет им осмыслить свой опыт и интегрировать воспоминания.

# 6: Размышляйте о собственном детстве

Многие из нас хотят воспитывать детей иначе, чем наши родители. Даже те, у кого было хорошее воспитание и счастливое детство, могут захотеть изменить некоторые аспекты своего воспитания.

Но очень часто, когда мы открываем рот, мы говорим так же, как наши родители .

Размышляя о собственном детстве — это шаг к пониманию того, почему мы являемся родителями именно так. Отметьте то, что вы хотите изменить, и подумайте, как бы вы это сделали по-другому в реальном сценарии.Постарайтесь быть внимательными и измените свое поведение в следующий раз, когда возникнут эти проблемы.

Не сдавайтесь, если сначала у вас ничего не получится. Чтобы сознательно изменить методы воспитания ребенка, нужна практика, много практики.

# 7: Обращайте внимание на собственное благополучие

Родители тоже нуждаются в помощи.

Обратите внимание на собственное благополучие.

Часто такие вещи, как ваше собственное здоровье или здоровье вашего брака, остаются в тени, когда рождается ребенок.Если не обращать на них внимания, в будущем они станут более серьезными проблемами. ⁸ . Найдите время, чтобы укрепить отношения с супругом.

Не бойтесь просить родительской помощи. Имея немного «своего времени» для ухода за собой, важно омолодить ум.

То, как родители могут позаботиться о себе физически и морально, имеет большое значение в их родительской и семейной жизни. Если эти две области выйдут из строя, пострадает и ваш ребенок.

# 8: Не шлепайте, неважно что

Несомненно, для некоторых родителей порка может привести к краткосрочному подчинению, что иногда является для них очень необходимым облегчением.

Однако этот метод не учит ребенка тому, что правильно, а что плохо. Это только учит ребенка бояться внешних последствий. Тогда ребенок будет мотивирован, чтобы его не поймали.

Порка вашего ребенка демонстрирует вашему ребенку, что он / она может решать проблемы с помощью насилия ⁹ . Дети, которых бьют, бьют или бьют, более склонны к дракам с другими детьми. Они чаще становятся хулиганами и используют словесную / физическую агрессию для разрешения споров.В более позднем возрасте они также с большей вероятностью приведут к правонарушению и антиобщественному поведению, ухудшению отношений между родителями и детьми, проблемам с психическим здоровьем и жертвам домашнего насилия или насильникам ¹⁰ .

Существует множество лучших альтернатив дисциплине, которые оказались более эффективными ¹¹ , например, позитивная дисциплина (Совет № 3 выше) и позитивное подкрепление.

# 9: Смотри на вещи в перспективе и помни о своей родительской цели

Какова ваша цель воспитания ребенка?

Если вы похожи на большинство родителей, вы хотите, чтобы ваш ребенок хорошо учился в школе, был продуктивным, ответственным и независимым, уважительным, обладал значимыми отношениями с вами и другими, проявлял заботу и сострадание, а также был счастливым, здоровым и полноценным. жизнь.

Но сколько времени вы тратите на достижение этих целей?

Если вы похожи на большинство родителей, вы, вероятно, проводите большую часть времени, просто пытаясь пережить день. Как отмечают авторы Сигел и Брайсон в своей книге The Whole-Brain Child ,

вместо того, чтобы помогать своему ребенку процветать , вы тратите большую часть времени, просто пытаясь выжить !

Чтобы не позволить режиму выживания доминировать в вашей жизни, в следующий раз, когда вы почувствуете гнев или разочарование, сделайте шаг назад.Подумайте о том, что гнев и разочарование сделают для вас или вашего ребенка. Вместо этого найдите способы превратить каждый негативный опыт в возможность обучения для него / нее. Даже эпические истерики можно превратить в бесценные моменты для мозга.

Выполнение этого не только поможет вам сохранить здоровую перспективу, но вы также будете работать над одной из ваших основных целей в воспитании детей — построением хороших отношений с вашим ребенком.

# 10: Сократите путь, используя результаты последних исследований в области психологии и нейробиологии

Под ярлыками я не имею в виду обесценивать вашего ребенка.Я имею в виду воспользоваться тем, что уже известно ученым.

Воспитание — одна из наиболее изученных областей психологии. Многие методы, практики или традиции воспитания были научно исследованы, проверены, уточнены или опровергнуты.

Для получения хороших советов по воспитанию и информации, подкрепленной наукой, вот одна из моих любимых научно обоснованных книг для родителей, The Science of Parenting .

Использование научных знаний, конечно, не универсальная стратегия.Каждый ребенок индивидуален. Даже в рамках наилучшего стиля воспитания может быть множество различных эффективных методов воспитания, которые вы можете выбрать в соответствии с темпераментом вашего ребенка.

Например, помимо шлепания, есть много лучших альтернатив, например перенаправление, рассуждение, удаление привилегий, задержка и т. д. Вы можете выбрать некарательный метод дисциплины , который лучше всего подходит для вашего ребенка.

Конечно, вы также можете использовать «традиционный» или «старый школьный» стиль воспитания (например,грамм. шлепки) и все еще может получить «тот же» результат.

Согласно модели диатеза-стресса, люди, у которых есть уязвимость к психологическому расстройству, с большей вероятностью разовьются, когда они испытывают стресс. Диатез, то есть уязвимость, может быть биологическим или экологическим.

Возможно, ребенку повезет, и у него нет таких уязвимостей. Они могут быть стойкими и преобладать независимо от того, как жестко родители обращаются со своим ребенком.

Но может и нет.

Итак, важность воспитания детей нельзя недооценивать. Зачем рисковать ущербом, который могут нанести некоторые из методов, не соответствующих номиналу, в то время как есть хорошо изученные и лучшие методы?

Использование этих «ярлыков» может потребовать от вас большей работы в краткосрочной перспективе, но может сэкономить вам много времени и мучений в долгосрочной перспективе.

Последние мысли о воспитании детей

Хорошо, что хотя воспитывать детей сложно, это тоже очень полезно. Плохо то, что награда обычно приходит намного позже, чем тяжелая работа.Но если мы будем стараться изо всех сил сейчас, мы в конечном итоге пожнем плоды, и нам не о чем будет сожалеть.

С счастливым воспитанием!

---

Список литературы

2. 2.

   Ландри С., Смит К., Суонк П., Ассель М., Веллет С. Имеет ли раннее отзывчивое воспитание особое значение для развития детей или необходима последовательность в раннем детстве? Дев Психол . 2001; 37 (3): 387-403. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11370914.

3. 3.

   Виеро С., Сибуя И., Китамура Н. и др. ОБЗОР: Окситоцин: мост между фундаментальной наукой и фармакотерапией. Нейробиология и терапия ЦНС . Июль 2010 года: e138-e156. DOI: 10.1111 / j.1755-5949.2010.00185.x

4. 4.

   Брэдли Б., Дэвис Т.А., Винго А.П., Мерсер КБ, Ресслер К.Дж. Семейное окружение и устойчивость взрослых: вклад позитивного воспитания и гена рецептора окситоцина. Европейский журнал психотравматологии .Сентябрь 2013 г .: 21659. DOI: 10.3402 / ejpt.v4i0.21659

5. 5.

   Ландри С.Х., Смит К.Э., Суонк П.Р., Гуттентаг С. Вмешательство в ответ на вопросы родителей: оптимальное время в раннем детстве для воздействия на материнское поведение и результаты ребенка. Психология развития . 2008: 1335-1353. DOI: 10.1037 / a0013030

6. 6.

   Fishbane MD. Подключено для подключения: нейробиология, отношения и терапия. Семейный процесс . 2007; 46 (3): 395-412.

7. 7.

   Siegel DJ. Внимательное осознание, умозрение и нейронная интеграция. Психолог-гуманист . 2009: 137-158. DOI: 10.1080 / 088732602220

9. 9.

   Gershoff ET. Телесные наказания со стороны родителей и связанных с ними поведения и опыта детей: метааналитический и теоретический обзор. Психологический бюллетень . 2002: 539-579. DOI: 10.1037 / 0033-2909.128.4.539

Должен ли каждый ребенок получать то же самое?

Разделить ваше поместье между потомками может быть непростым делом.Помните, что случилось с шекспировским «Королем Лиром»? Однако отсутствие воли — верх безответственности. Задача должна быть решена.

Есть много ситуаций, в которых очевидный вариант — равное разделение активов между детьми — является правильным выбором. Однако в некоторых семьях передача каждому ребенку идентичного наследства может не иметь смысла. Как отмечают поверенные по имущественному планированию, есть разница между оставлением равного наследства, когда каждый ребенок получает одинаковую сумму, и справедливым наследованием, когда каждый ребенок получает то, что справедливо с учетом его или ее обстоятельств.

Итак, когда имеет смысл оставлять каждому из ваших детей одно и то же наследство, а когда другое расположение имеет больше смысла? И как каждый выбор может повлиять на гармонию братьев и сестер и исполняются ли ваши желания так, как вы планировали? Читать дальше.

Ключевые выводы

• Разделение вашего имущества между детьми на равных часто имеет смысл, особенно если их истории и обстоятельства схожи.
• Равное распределение также позволяет избежать семейных конфликтов из-за справедливости или фаворитизма.
• Равное распределение, однако, на самом деле может не быть справедливым распределением, особенно когда одни дети в прошлом пользовались финансовым преимуществом по сравнению с другими, или некоторые из них оказались в более тяжелом финансовом положении.

Когда делать: в равных количествах

Если есть трое детей, равное разделение, очевидно, означает, что каждый получит по одной трети оставшегося имущества после смерти обоих родителей.

«Для каждого ребенка имеет смысл получить одно и то же наследство, когда каждый ребенок имеет одинаковые потребности и находится в одинаковом положении в жизни, каждый ребенок получал аналогичную поддержку в прошлом от своих родителей, и каждый ребенок умственно и эмоционально дееспособен и ответственен», говорит Лаура К.Мейер, поверенный по имущественному планированию в Ньюпорт-Бич, Калифорния, и автор книги «Хорошие родительские заботы, Великий родительский план — завещания, трасты и имущественное планирование для семей маленьких детей».

Например, если все ваши дети закончили колледж (и вы платите за их обучение) и больше не полагаются на вашу финансовую помощь, если у детей нет физических недостатков или серьезных заболеваний, и если все они продемонстрировали свою ответственность за свои деньги, логично разделить между ними ваши активы поровну.

Если ваше наследство включает недвижимость и другие материальные активы, вам нужно будет определить долларовую стоимость каждого актива и решить, что имеет смысл оставить каждому ребенку. Рассмотрим обычную ситуацию, в которой дети разбросаны по стране.

«Если одному ребенку всегда нравился основной дом в Коннектикуте и он все еще живет поблизости, было бы разумно передать его ему или ей», — говорит Эрик Меерманн, вице-президент Palisades Hudson Financial Group в Стэмфорде, штат Коннектикут.Другой ребенок, живущий во Флориде, может унаследовать пляжный домик в Боке. «Любые различия в стоимости собственности могут быть компенсированы наличными или другими активами», — продолжает он.

Есть и менее приятные причины оставить равное наследство, даже если вы чувствуете, что один или несколько из ваших детей этого не заслуживают: это поможет избежать последствий конфликта, как эмоционального, так и финансового.

По словам Филипа Дж., Просто с точки зрения судебного разбирательства лучший способ принять решение — это взвесить вероятность того, что ребенок будет тянуть за собой имущество в ходе судебного разбирательства.Ruce, поверенный по планированию недвижимости в адвокатском бюро Stone Arch в Миннеаполисе. Судебный процесс «финансово и эмоционально истощает вашу семью и ваше имущество», — говорит он, и «приведет к тому, что некоторые из ваших активов окажутся в другом месте, чем вы надеялись, — в карманах юристов».

Если ваше завещание будет оспорено после вашей смерти, часть вашего имущества перейдет в карманы юристов, а не вашим наследникам.

Когда делать: разные суммы

Не всегда кажется правильным оставлять каждому ребенку равный кусок пирога.«Возможно, кто-то из ваших отпрысков выступает в роли вашего опекуна, и вы хотите вознаградить их за эту преданность или компенсировать потерянное время и заработную плату», — считает Кэндис Н. Эйстон, основатель и ведущий поверенный по имущественному планированию Aiston Law в Портленде, штат Орегон.

Или, возможно, вы дали одному ребенку за свою жизнь значительно больше денег, чем другому, скажем, 50 000 долларов на свадьбу, аспирантуру или первый взнос за дом. В этом сценарии, если вы в противном случае оставите своим двоим детям равное наследство в размере 200 000 долларов за штуку, вы можете вместо этого оставить 175 000 долларов ребенку, которому вы ранее подарили деньги, и 225 000 долларов — ребенку, которого вы не подарили.Это распределение следует принципу справедливости, а не равноправия.

«Если у вас есть ребенок, который не может заботиться о себе, вы можете оставить большую часть своего имущества, чтобы обеспечить уход за этим ребенком через траст с особыми потребностями», — советует Эистон. Ребенку-инвалиду может потребоваться материальная поддержка для покрытия основных расходов на жизнь и средства для оплаты текущих медицинских потребностей. Братья и сестры, скорее всего, поймут такую ​​ситуацию и не обидятся, получив меньше денег, но все же стоит сообщить им о своих планах, чтобы не было сюрпризов после вашей смерти.

Фонды с особыми потребностями, финансируемые третьими сторонами, предоставляют финансовую помощь детям с функциональными потребностями без риска потери каких-либо существующих или будущих общественных благ.

Вы также можете решить завещать разрозненные суммы, если у вас смешанная семья, в которой один ребенок может рассчитывать на продолжение получения поддержки от другого родителя. Вы также можете сделать это, когда вы управляете семейным бизнесом, и один ребенок имеет большую долю собственности, чем другой, или когда один ребенок финансово безответственен, имеет зависимость, которую вы не хотите поддерживать, или иным образом не заслуживает или не может » нельзя доверять неожиданной удаче.

Эстон говорит, что основным ориентиром должно быть содействие семейной гармонии. «Невероятно, сколько семей распадается после смерти родителей из-за того, как делится имение», — говорит она.

Может ли ребенок просить о большем?

Если вы решите не делить имущество поровну между детьми, знайте, что вы подвергаете свои планы и детей риску подать в суд. Насколько велик этот риск и насколько велика вероятность того, что результатом будет разделение активов, отличное от того, которое вы хотели?

«Дети всегда могут подать в суд, но, как правило, должны быть веские основания для оспаривания завещания», — говорит Джеффри Р.Готтлиб, поверенный по имущественному планированию из Палатина, штат Иллинойс. Однако с помощью тщательного планирования имущества вы можете смягчить любую проблему.

Первый шаг — составить завещание с помощью поверенного по имущественному планированию, пока вы в здравом уме и памяти и без чрезмерного влияния со стороны одного из ваших детей. «Чрезмерное влияние» означает, что кто-то из других ваших детей верит — или, по крайней мере, думает, что это можно доказать в суде, — что вами манипулировали в процессе создания вашего завещания.В результате, как утверждает этот ребенок, вы выразили желание, которого в противном случае у вас не было бы, или это не совсем то, чего вы хотели. Вы не будете там, чтобы защищаться от такого заявления, поэтому вам нужно убедиться, что никто не сможет его оспорить.

«Недостаток возможностей», еще один способ оспорить завещание, означает, что вы не понимали, что вы делали, когда создавали или изменяли свое завещание, возможно, из-за вашего возраста или из-за того, что физическое или психическое заболевание подорвало вашу способность принимать разумные решения.Ребенок также может попытаться возразить, что ваше завещание недействительно из-за мошенничества или из-за того, что ваша подпись не была засвидетельствована.

Положение об отказе от оспаривания, которое гласит, что любое лицо, оспаривающее завещание, лишается своего наследства, может быть использовано для предотвращения любых юридических оспариваний.

Как защитить свои желания

Есть способы свести к минимуму шансы того, что ребенок, находящийся в менее благоприятном положении, оспорит вашу волю в суде, а также способы минимизировать шансы этого ребенка на победу, если они это сделают.

«Положение об отсутствии конкурса в сочетании с хотя бы некоторым номинальным подарком может создать препятствие для оспаривания», — говорит Готтлиб. Положение о недопустимости оспаривания — это, по сути, формулировка вашего завещания, в которой говорится, что любой наследник, подавший ваше завещание в суд, лишается любого наследства. Вот тут-то и появляется номинальный подарок — чтобы это предложение было эффективным, вашему ребенку должно быть что терять. Вам нужно будет оставить ребенка, находящегося в менее благоприятном положении, в достаточной степени, чтобы он мог больше выиграть, если молчал, а не обращался в суд.

Конечно, это неприятный вариант, но он может означать лучший шанс сохранить вашу волю в целости и сохранности. Однако применимость этих положений зависит от штата, поэтому перед рассмотрением этого варианта ознакомьтесь с законами своего штата.

Эксперты по планированию недвижимости говорят, что другие способы избежать проблем включают следующее:

• Использование траста для создания структуры для ребенка, который, возможно, не сможет ответственно управлять наследством самостоятельно.
• Наличие вашего врача в качестве свидетеля при подписании завещания об отмене заявлений о недееспособности.
• Исключение всех детей из процесса написания завещания для признания недействительными заявлений о неправомерном влиянии.
• Обсудите вашу волю с каждым ребенком, чтобы избежать сюрпризов, и объясните свои рассуждения.

Судебный процесс такого типа, скорее всего, закончится мировым соглашением, говорит Руче, добавляя: «Это урегулирование каким-то образом изменит ваш план недвижимости, потому что средства, скорее всего, окажутся в другом месте или у другого человека, чем вы надеялись. .»

Итог

«Самое важное, что нужно помнить при разделе наследства, — это то, что это ваши деньги, и вы имеете право распоряжаться ими по своему усмотрению», — говорит Рус.

Тем не менее, равное наследование имеет наибольший смысл, когда любые подарки или финансовая поддержка, которые вы оказывали своим детям на протяжении всей своей жизни, были минимальными или практически равными, и когда нет ситуации, в которой один ребенок предоставил бы большую часть опеки. заботиться о стареющем родителе.

«Когда существует фактическое или предполагаемое неравенство, вероятность того, что кто-то будет искать средства правовой защиты, существенно возрастает», — говорит Руче. Вы должны решить, насколько велик этот риск, связанный с темпераментом ваших детей, их отношениями друг с другом и стоит ли какой-либо риск, связанный с отказом от неравного наследства, того, чего вы пытаетесь достичь. Тщательно спланировать свое поместье может быть нелегко, но это необходимо.

Оппозиционно-вызывающее расстройство против дефицита внимания

Оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD) определяется агрессивностью и тенденцией целенаправленно беспокоить и раздражать других.Хотя верно то, что кто-то может время от времени проявлять агрессию и раздражение, чтобы получить диагноз ODD, человек должен демонстрировать модель негативистского, враждебного и вызывающего поведения на протяжении не менее шести месяцев.

По оценкам некоторых источников, 5 процентов всех детей могут иметь диагноз.

В чем разница между СДВГ и ODD?

Не все дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ или СДВ) подходят для диагноза оппозиционно-вызывающего расстройства.Однако процентные показатели высоки — по некоторым исследованиям, 65 процентов детей с СДВГ также страдают расстройством неповиновения. Недавняя статья в Внимание! Ежеквартальный журнал , публикуемый CHADD, цитирует исследование 600 детей в возрасте от 7 до 9 лет, в котором 40 процентов детей с СДВГ также имели ODD, причем 15 процентов, или каждый седьмой, имели более серьезные расстройства поведения.

ODD: симптомы и распространенность

Каковы симптомы расстройства неповиновения, такого как ODD?

Модель негативистского, враждебного и вызывающего поведения, длящаяся не менее 6 месяцев, в течение которой присутствуют четыре (или более) из следующих симптомов ODD:

• часто выходит из себя
• часто спорит со взрослыми
• часто активно игнорирует или отказывается выполнять требования или правила взрослых
• часто сознательно раздражает людей
• часто обвиняет других в своих ошибках или плохом поведении
• часто обидчив или легко раздражается другими
• часто злится и обижается
• часто злобный или мстительный

Примечание : Считайте, что критерий ODD соблюден, только если такое поведение встречается чаще, чем обычно наблюдается у людей сопоставимого возраста и уровня развития.

[Загрузите этот бесплатный ресурс: У моего ребенка оппозиционно-вызывающее расстройство?]

Диагноз ODD считается только если:

• Нарушение поведения ODD вызывает клинически значимые нарушения социальной, академической или профессиональной деятельности.
• Вызывающее поведение возникает не только во время невротического или бредового эпизода или из-за расстройства настроения.
• Критерии расстройства поведения не соблюдаются, и, если возраст человека 18 лет и старше, критерии не соответствуют критериям антисоциального расстройства личности.Узнайте больше о оппозиционно-вызывающем расстройстве у взрослых здесь.

Краткое изложение критериев: Американская психиатрическая ассоциация. Диагностическое и статистическое руководство психических расстройств, пятое издание . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация.

[Прочтите это: связь СДВГ-ODD у детей]

Могут ли дети перерасти ODD?

Похоже, что некоторые дети перерастут некоторые аспекты ODD. Например, дерзкий подросток может вырасти во взрослого, с которым легче ладить.Однако другое поведение может длиться всю жизнь. Агрессивный двухлетний ребенок, скорее всего, будет агрессивным взрослым.

Диагностика и лечение ODD

О чем я должен спросить врача, психолога или терапевта, когда беру ребенка на прием?

Во-первых, спросите, работали ли они с детьми с ODD и какие методы лечения они предпочитают.

Как мне лечить ODD у моего ребенка?

• Всегда опирайтесь на положительные моменты, хвалите ребенка и подкрепляйте его, когда он проявляет гибкость или сотрудничество.Признайте «маленькие победы».
• Научитесь контролировать себя. Сделайте перерыв или перерыв, если вы собираетесь усугубить конфликт с ребенком, а не улучшить его.
• Выбери свои сражения. Поскольку ребенку с ODD сложно избежать борьбы за власть, расставьте приоритеты в том, что вы хотите, чтобы ребенок делал.
• Установите разумные, соответствующие возрасту ограничения с последствиями, которые могут применяться последовательно. Не поддавайтесь искушению спасти ребенка от естественных последствий.
• Не делай этого в одиночку. Работайте с другими взрослыми (учителями, тренерами и супругом), которые занимаются вашим ребенком, и заручитесь их поддержкой. Поищите местные группы поддержки и / или классы для родителей трудных детей.
• Избегайте выгорания. Поддерживайте с ODD другие интересы, кроме вашего ребенка, чтобы управление ребенком не отнимало у вас все время и силы. Управляйте собственным стрессом с помощью упражнений и расслабления. При необходимости используйте передышку.

Дополнительную информацию о лечении ODD можно найти здесь.Обратитесь к Группе поддержки оппозиционно-вызывающих людей за поддержкой.

Используются ли лекарства для лечения ODD?

Лекарства иногда используются для лечения ODD. Поговорите с детским психиатром, который знаком с ODD у детей.

Требуется ли другое лечение ODD?

Ребенку с ODD следует обратиться к психиатру, психологу или терапевту, знакомому с этим расстройством. В консультировании должны участвовать как ребенок, так и его семья, с акцентом на способы справиться с таким поведением.

Если ребенок становится опасным для себя или окружающих, может потребоваться госпитализация. Пациенты, представляющие опасность за пределами больницы, могут быть принудительно госпитализированы на срок до 3 дней полицией или врачом для наблюдения.

Что происходит с ребенком, госпитализированным из-за ODD? Чего я могу ожидать?

Госпитализация вашего ребенка из-за психиатрической проблемы может быть травмирующим событием. Госпитализация обычно происходит в срочном порядке, часто после серьезного происшествия.Родители часто бывают истощенными, травмированными и напуганными.

Постарайтесь как можно лучше ответить на все вопросы в больнице. Врачи, вероятно, спросят историю болезни, любые имеющиеся лекарства и объяснение события, которое привело к решению доставить ребенка в больницу. Если ваш ребенок остается на ночь, вам следует пойти домой и немного отдохнуть. НЕ ЧУВСТВУЙТЕ ВИННЫМИ ИЗ-ЗА ФАКТА, ЧТО ВАШ ДОМ БЕЗ РЕБЕНКА БОЛЕЕ МИРНЫЙ . Используйте это время, чтобы взять себя в руки, позаботиться о своей супруге и других детях в доме и просто немного насладиться покоем.

Во время госпитализации ребенок может столкнуться со следующими процедурами.

• Групповая терапия под руководством медицинского персонала.
• Индивидуальная терапия у специалиста по психическому здоровью
• Семейные встречи для подготовки пациента и семьи к возвращению ребенка домой.
• Тайм-аут, если необходимо. Если ребенок теряет способность контролировать себя, его могут разлучить с другими пациентами. Если он покажется агрессивным, его могут поместить в «комнату безопасности».
• Ограничения можно использовать для пациентов, которые представляют опасность для себя или других.Обычно это кожаные ремни или ремни, которыми ребенок удерживается в кровати.

Что такое хорошая книга о ODD?

Взрывоопасный ребенок Росс В. Грин, доктор философии. хорошее место для начала.

[Посмотрите этот веб-семинар: «Разгрузка неповиновения — лечение оппозиционно-вызывающего беспорядка»]

Сохранить

Обновлено 24 марта 2021 г.

Предыдущая статья Следующая статья

усыновлений в Америке — 3 отличия усыновленного ребенка от усыновления.Биологический ребенок

Воспитание путем усыновления и биологическое воспитание

Приходит время, когда многие потенциальные родители оказываются на перепутье в своем пути построения семьи. Обсуждая свои варианты, они могут задаться вопросом: «В чем разница между усыновленным ребенком и биологическим ребенком? Что мне нужно знать о выборе усыновления вместо биологических детей? »

Хорошая новость заключается в том, что воспитание приемного ребенка во многом не отличается от воспитания биологического ребенка.Однако усыновление — это уникальный опыт, который на всю жизнь влияет на усыновленных людей и их семьи, и усыновление определит часть вашего родительского опыта.

Когда дело доходит до выбора между усыновлением или биологическим ребенком, необходимо учитывать множество факторов. В этой статье мы сосредоточимся на одном: различии между биологическим и приемным родителями. Перед тем, как сделать выбор в пользу усыновления, вам очень важно знать о предстоящих задачах; вам нужно быть готовым удовлетворить уникальные потребности усыновленного ребенка, прежде чем привезти его домой.

К счастью, компания American Adoptions здесь, чтобы помочь. Наши обученные специалисты всегда рады ответить на ваши вопросы о разнице между усыновленным и биологическим ребенком — и помогут определить, какой путь подходит вашей семье. Свяжитесь с нами онлайн здесь.

А пока читайте дальше, чтобы узнать больше о трех различиях между усыновлением и биологическим воспитанием: биология, принадлежность и биологические родители.

1. Ваш ребенок не разделяет вашу ДНК

Одно из самых больших различий между биологическим и приемным родителями? Дело в том, что приемные дети генетически не связаны со своими родителями.

По большей части это не повлияет на то, как вы воспитываете своего ребенка, но может повлиять на ваш родительский опыт несколькими способами:

• Ваш ребенок может не разделять вашу внешность: Это может повлиять на потребности вашего ребенка — например, вашему ребенку могут потребоваться очки, даже если у вас и вашего супруга (а) прекрасное зрение, или вашему ребенку могут потребоваться другие методы ухода за волосами из-за его или ее расовое происхождение. Физические различия также могут привлечь внимание к вашей семье на публике, особенно если вы многонациональная семья.Обратите внимание на все уникальные потребности вашего ребенка и научитесь моделировать соответствующие ответы на любые нежелательные вопросы и комментарии, которые вы можете получить.
• У вашего ребенка могут быть разные черты личности: Гены влияют не только на внешний вид, и ваш ребенок может не разделять интересы, таланты или личные качества вашей семьи. Важно познакомить вашего ребенка с множеством различных событий и возможностей и побудить его реализовывать свои собственные интересы и таланты.
• У вашего ребенка могут быть другие медицинские потребности: Ваш ребенок может унаследовать генетические заболевания, которых нет в истории вашей семьи. Важно получить как можно больше медицинской информации о вашем ребенке и его биологической семье, чтобы вы были готовы удовлетворить любые медицинские потребности вашего ребенка. Кроме того, поскольку у вас не было беременности со своим ребенком, он или она могли не получить такой дородовой уход, который вы бы предоставили. Это может привести к дополнительным изменениям в состоянии здоровья вашего ребенка и его медицинском обслуживании. Примечание. Если вы работаете с American Adoptions, вы перейдете по номеру и зададите свои предпочтения для личного и медицинского анамнеза при возможности усыновления.

Когда вы рассматриваете усыновление и биологических детей, помните: тот факт, что ребенок разделяет ваши гены, не означает, что вы будете похожи, иметь одинаковый характер или что ваш ребенок будет на 100 процентов здоровым. Генетические отношения часто представляют собой игру в кости, поэтому вы можете столкнуться с теми же проблемами, что и приемные родители, даже если ваш ребенок связан с вами!

Также нормально беспокоиться о том, что выбор усыновления вместо биологических детей будет означать для ваших отношений с вашими сыновьями и дочерьми.Фактически, многие приемные родители спрашивают: «Можете ли вы любить приемного ребенка так же сильно, как биологического?»

Несомненно, да. Здесь, в American Adoptions, мы знаем, что семью создает не кровь, а любовь. Когда вы, наконец, возьмете этого ребенка на руки, вы сразу же забудете, что он биологически не связан с вами; вы полюбите их больше, чем можете себе представить.

Возьмите это у Скотта, у которого было двое биологических детей до усыновления ребенка нашим агентством:

«В глубине души я задавался вопросом, имея биологических детей, что я буду чувствовать по отношению к Итану.По сути, мы со Сью несколько раз говорили друг другу, что он никогда не выглядел кем-то, кроме нашего ребенка. Похоже, он всегда был нашим.

2. Вашему ребенку предстоит пройти уникальное путешествие по самооценке и самосознанию

У приемного ребенка есть уникальная история того, как он попал в вашу семью, и это повлияет на его самооценку и развитие личности по мере взросления.

Поскольку ваш ребенок не имеет автоматической биологической связи с вашей семьей и может не разделять ваши физические черты, тип личности, таланты и интересы, у него или нее может быть больше шансов столкнуться с проблемами идентичности и самооценки.Некоторым усыновленным детям также трудно общаться со своими не усыновленными сверстниками, многие из которых имеют больше информации об их истории и семейном происхождении.

Усыновленные также естественно интересуются своей биологической семьей и их происхождением. Основное различие между усыновлением и биологическим воспитанием заключается в том, что ваш усыновленный ребенок будет задавать вопросы о своих биологических родителях и хочет с ними познакомиться. Это может вызвать неожиданные эмоции ревности и печали у приемных родителей, но помните, что это не отражение вашей роли «мамы» или «папы».”

Проблемы с идентичностью и самооценкой чаще всего проявляются в подростковом возрасте, когда дети, как правило, становятся более сосредоточенными на том, кем они являются как личности. Вот почему так важно отмечать историю усыновления вашего ребенка с того момента, как вы приведете его домой. Подчеркивание того, что усыновление — это красивый и нормальный способ привести ребенка домой, поможет с самого начала вселить в него гордость и свести к минимуму любые проблемы с самооценкой, которые могут у него возникнуть.

Нужны доказательства? Прочтите историю приемной приемной дочери Дианы, которая выросла в условиях открытого и любящего усыновления:

«Мои родители рассказывали нам истории об усыновлении, когда мы с братом были младенцами, так что это было нормальным и положительным моментом.Они с любовью рассказали о наших биологических родителях. Все члены нашей семьи приветствовали все, что касается усыновления, и, следовательно, нас ».

3. У вашего ребенка будет еще одна группа любящих родителей — и они, вероятно, разделят с ними отношения

Вот еще одно важное различие между усыновлением и биологическим воспитанием: у каждого усыновленного ребенка есть две группы родителей — приемные и биологические. Как приемные родители вы являетесь семьей своего ребенка, и у вас есть исключительные права и обязанности по отношению к нему.

Однако биологическая семья вашего ребенка сыграла важную роль в создании вашей семьи, и они будут продолжать влиять на опыт вашего ребенка как приемного ребенка, а также на ваш опыт как родителей.

Большинство приемных детей хотят знать, по каким причинам их биологические родители решили не быть родителями. Ваш ребенок может бороться с чувством горя и утраты из-за своей биологической семьи, даже если он был усыновлен в младенчестве. Детям часто легче понять выбор своих биологических родителей и переживать чувства горя и утраты при открытом усыновлении.

Открытое усыновление выгодно не только приемным детям, но и их приемным и биологическим родителям. Исследования показывают, что большинство приемных и биологических родителей довольны своими полуоткрытыми и открытыми механизмами усыновления. Однако, как и в любых отношениях, время от времени могут возникать проблемы. По мере развития ваших отношений с биологической семьей вашего ребенка всегда сосредотачивайтесь на лучших интересах вашего ребенка и открыто и честно сообщайте о своих ожиданиях в отношении отношений.

Рассматривая усыновленного ребенка или биологического ребенка, не забудьте учесть в уравнении биологических родителей. Скорее всего, у вас и вашего ребенка будут отношения с этими биологическими родителями на долгие годы, и вы будете обязаны поддерживать здоровые отношения открытого усыновления от имени вашего ребенка.

—

Все еще не можете выбрать между усыновленным или биологическим ребенком? American Adoptions призывает вас провести исследование.