Дети тянутся ко мне: Правда, что дети тянутся к хорошим людям, почему?

из-за недостатка родительского внимания дети могут попасть в беду

Преподаватель физики одной из гимназий Борисова был объектом активных матримониальных поползновений дам-коллег. Симпатичный, аккуратный, он никогда не был женат, после смерти матери жил один в хорошо отремонтированной и обставленной трехкомнатной квартире, немало зарабатывал. Однако все попытки окрутить завидного жениха потерпели неудачу. У 50-летнего Александра оказались совсем другие интересы, о которых корреспонденту «Р» рассказали в УВД Миноблисполкома.

Коллаж Юлии КОСТИКОВОЙ

Физические опыты

О причинах, побудивших заняться разработкой заслуженного педагога, оперативники предпочитают в подробностях не распространяться, скупо называя их «оперативной информацией». Благодаря ей они и узнали, что в городе есть учитель, который совершает действия сексуального характера в отношении маленьких учеников.

— Его кабинет и лабораторию посещали дети, у которых еще и физики-то  не было, — рассказывает Константин Глушень, старший оперуполномоченный  ОНиПТЛ Борисовского РУВД

. — Учитель дополнительно вел исследовательский кружок, в котором занимались дети 8—9 лет. С помощью интересных опытов он прививал им интерес к физике, дети занимали призовые места на олимпиадах, получали грамоты. Все были довольны…

Детей Александр подбирал сам, наведываясь в продленку. Так среди юных любителей физики оказалось много детей из семей, находившихся в социально опасном положении, или из неполных, где мамы или слишком много работали, или устраивали личную жизнь. Ребятишки, не страдавшие от избытка внимания, с удовольствием шли к доброму учителю. Тем более что у него имелся компьютер, на котором Александр позволял играть, всегда под рукой были конфеты, печенье, чай.

Видавших виды оперативников поразило то, что некоторые родители… сами привозили к учителю на ночь детей. Впрочем, предложение о таких ночевках подавалось под соусом целесообразности и бесхитростной заботы о малышах. 

— Гимназия находится в старой части города, автовокзал — в новой. Учитель жил неподалеку. Периодически он с детьми ездил на конкурсы и олимпиады, а накануне предлагал родителям привезти будущего лауреата к себе: дескать, пусть ребенок подольше поспит, с утра поднимемся и вместе пойдем на автобус. Некоторые соглашались, — удивляется Константин Глушень.  

Игры с последствиями

В школьном кабинете и дома у учителя происходили не только занятия по физике и душевное общение, но и то, что Уголовный кодекс квалифицирует как насильственные действия сексуального характера.    — Сам Александр называет себя бойлайвером — любителем мальчиков, который получал удовольствие от прикосновения к детскому телу. В половую связь с детьми он не вступал, довольствовался прикосновениями, которые, впрочем, могли быть достаточно откровенны, — делится некоторыми подробностями Евгений Дубаневич, заместитель начальника управления по наркоконтролю и противодействию торговле людьми УВД Миноблисполкома. — В силу возраста дети не осознавали, что происходит. Именно поэтому любые действия сексуального характера с малолетними являются насильственными.

С теми детьми, которые полностью доверялись учителю, не настораживаясь и не пытаясь отстраниться, Александр заходил дальше. Он придумывал игры, в результате которых ребенок должен был обнажиться, и фотографировал своих маленьких жертв. 

— На компьютерах Александра, установленных дома и в школе, обнаружены изображения порнографического характера с участием малолетних детей, — продолжает Константин Глушень. 

Оказывается, в интернете есть скрытые сообщества людей, питающих нездоровый интерес к детям. Именно там Александр учился тактике обращения с детьми и их родителями — как войти в доверие, вести себя, чтобы никто ничего не заподозрил. Говорил, искал там и способы вылечиться от педофилии, но, видимо, так и не нашел…

Долгая разработка

Подобные преступления отличаются латентностью, то есть скрытостью. Малыши, не видя ничего особенного в действиях учителя, никому о них и не рассказывали, подросшие жертвы понимали ненормальность подобного общения, но старались о нем забыть. Потерпевших пришлось устанавливать оперативным путем.

— Работа была долгой — устанавливали, с кем учитель поддерживает отношения, кто посещает его дом, — вспоминает Константин Глушень. — Так очертили круг общения, составили список потенциальных жертв. После этого обратились к родителям детей, разъяснили ситуацию. В опросной комнате малыши рассказывали психологу, как себя вел и что с ними делал учитель. Велась аудио- и видеозапись беседы. Сложнее всего было общаться с уже взрослыми жертвами педофила — они не хотели огласки. 

Выяснилось, что растлением детей педагог занимался на протяжении не менее полутора десятков лет. Самой маленькой его жертве 8 лет, возраст старшего потерпевшего приближается к 30 годам.

Александра задержали только после того, как собрали неопровержимые доказательства его преступлений. Наручники на педофила надели недалеко от школы, когда он возвращался с работы. Арест уважаемого педагога вызвал большой общественный резонанс, многие не могли поверить в его виновность. Между тем сам Александр в течение трех суток написал явку с повинной. Он утверждал, что в детстве стал жертвой развратных действий и это определило его дальнейшие сексуальные предпочтения. Понимая, что они являются отклонением от нормы, тем не менее приложил все усилия, чтобы быть поближе к детям, и даже работу выбрал, облегчавшую доступ к ним, — словом, действовал как хрестоматийный педофил. Признавая, что совершал действия сексуального характера с малолетними, утверждал, что просто болен, да и вообще ни в чем не виноват, ведь дети сами к нему тянулись!

Оперативникам и следствию удалось установить 9 жертв педофила, в отношении которых он совершил 22 эпизода развратных действий. Еще одной инкриминированной учителю статьей Уголовного кодекса стало изготовление порнографических материалов с изображением несовершеннолетних. Суд приговорил Александра к 12 годам лишения свободы. 

[email protected]

9 качеств человека, к которому тянутся люди

Эту статью можно не только прочитать, но и послушать. Если вам так удобнее — включайте подкаст.

1. Он по-доброму относится к другим

Для этого придётся усмирить своё эго. Не нужно пытаться быть лучше собеседника. Не старайтесь выставить себя в более выгодном свете, принижая его достижения. Доброму человеку это делать ни к чему. Он счастлив быть собой, поэтому уверен в собственных силах.

2. Он знает себе цену

Привлекательный человек знает, что его должны оценить по достоинству. Уверенность в себе — качество, которое помогает во многих жизненных ситуациях.

3. Людям комфортно рядом с ним

В компании такого человека вы почувствуете себя в своей тарелке. Общение с ним не напрягает, поскольку он позволяет другим быть самими собой. Он не пытается изменить кого-то. Привлекательный человек видит в людях хорошее и старается, чтобы они могли проявить это хорошее.

4. Он избегает негатива

Мы склонны копировать поведение тех, кто нас окружает. Конечно, гораздо лучше мы чувствуем себя рядом с позитивным человеком. Ведь он заряжает нас положительной энергией. С таким человеком люди стремятся проводить время.

5. Он поддерживает других

Привлекательный человек любит делать другим комплименты. Он способен найти нужные слова, подбодрить и прийти на помощь. Такой человек хочет сделать людей вокруг себя счастливыми.

6. Он не соревнуется, а сотрудничает с людьми

Не нужно распускать сплетни про других, возвышая себя в глазах окружающих. Не бойтесь общаться с людьми. Привлекательный человек открыт новым знакомствам и относится ко всем без злобы и предубеждений. Именно такой человек добивается успехов не только в личной жизни, но и в бизнесе.

7. Он не боится показаться ранимым

Открытый человек, который способен показать свои чувства, вызывает симпатию. Люди делятся с ним своими переживаниями в ответ. Всё потому, что человеку нужен кто-то, кто мог бы выслушать и поддержать его.

8. Он подчёркивает свои сильные качества

Такой человек прямо говорит о своих чувствах, способностях и намерениях. Он избегает таких фраз, как «Мне следовало бы…», «Я пытаюсь», «Я не знаю». Из-за подобных слов вы подсознательно теряете веру в себя. Привлекательный человек точно знает, чего хочет и что может. Он сосредоточен на своих достоинствах, вместо того чтобы жаловаться всем на свои слабости.

9. Он прилагает усилия

Привлекательный человек внимателен ко всему, что он делает. Он старается выглядеть презентабельно, узнаёт побольше о человеке перед бизнес-встречей и дарит подарки, когда идёт в гости. Это не требует много времени или сил. Однако люди увидят, что он не забыл о них, и оценят его труд по достоинству.

Читайте также 🧐

Кого любят дети? | GQ Russia

Там, куда я переселился в Москве, полно детских магазинов, тянутся шпалерами по обе стороны проспекта. Гляжу на них из автомобиля и испытываю смежные чувства. Мне бы надо покупать в них игрушки для моих Богдана и Сашки, но они сейчас далеко у бабушки живут. Ходят по дорожкам дачи, топают ножками, рвут безжалостно цветочки, и что там у них в сознании брезжит, трудно сказать. Папу они видят редко, виною тому и папа, и порывистая, не распланированная жизнь моей жены-актрисы, матери моих детей. Повинуясь эмоциям, она бросает детей то сюда, то туда, слава Богу, хоть в Гоа перестали их утаскивать.

Магазины детских игрушек, магазины детской одежды… У моих детей так много игрушек, что они ни одну из них не любят. И что им можно подарить, чтобы запомнилась и привязала к себе игрушка? Как-то я купил Богдану необычного, штучного волка, сделанного дизайнером из ярких тканей. Зубы ого-го, и двубортный пиджак американского гангстера. Принес, Богдан был рад, вцепился, но когда я появился в доме матери моих детей вновь, волк мой был забыт ради большого мягкого тигра с непропорционально длинными конечностями. Игрушек у моих детей тьма, они не успевают привязаться ни к одной. В мое скудное время, думаю я, игрушек у детей того времени было удручающе мало, зато мы помнили и любили этих неуклюжих монстриков: зайцев, медведей, волки тогда были не в моде как игрушки.

Ребятам о зверятах Игрушечные животные в наше время настолько расплодились, что не вызывают у детей привязанности.

О зайце могу вот что сказать. В тот же день, когда я закупил Богдану в магазине «Кенгуру» на проспекте Мира волка-гангстера, там же я купил девочке моей Сашке необычного зайца: лицо у него было лицом красивой куклы девочки. А вокруг – уши, и все, что положено зайцу, – заячье. Эффект на дочку мою кукла заяц произвела. Сашка, открыв рот, сияя глазенками, схватила куклу зайца и прижала ее к груди. И в тот вечер не отпускала куклу. Казалось, что кукла ей необычайно дорога.

Только казалось. Потому что через неделю и след этой привязанности простыл. Она вышла к двери встречать меня с каким-то металлическим чертиком.

К матери моих детей в изобилии приходят гости. Все гости дарят моим детям подарки. И мать покупает моим детям подарки. И журналисты, приходящие интервьюировать мать моих детей, дарят моим детям подарки. Поэтому ребенок волочит за собой полдня новую игрушку и забывает ее к вечеру. Исключением пока явился только большой светящийся меч, подаренный мною Богдану. Он таскался с ним летом 2009 года, может, с месяц, когда они жили на даче под Звенигородом.

«Дiти моï, дiти, лихо менi з вами», – повторяю я порой грустно, поскольку остался один на моей стороне располовиненной моей женой семьи, а она наслаждается обществом наших маленьких детей без меня. «Дiти моï, дiти» – это строки великого украинского поэта Тараса Шевченко, а «лихо» в переводе с украинского значит «горе».

Я даже не уверен, что мои дети понимают значение слова «папа». Я полагаю, что и старший Богдан, подтягивающийся к четырем годам, и двухлетняя Сашка принимают «папу» за имя. Богдан, помню, был несколько обескуражен информацией, что «папу» зовут «Эдуард». В конце концов он принял оба наименования и отнес их оба ко мне. Однако я полагаю, принял как факт, что данный персонаж его жизни имеет два имени: Эрих Мария, так и Папа Эдуард.

Я долгое время гордился сценами моего прихода в семью. К двери первым подбегал Богдан, и я опускался на корточки, чтобы обнять его. И он смущался. А потом из коридора осторожно выглядывала Сашка и, с опаской (она еще нетвердо тогда ходила), но любопытно улыбаясь, осторожно приближалась ко мне. И я хватал их обоих, два теплых комочка, и обнимал. «Дети тебя заждались», – говорила мне мать моих детей, актриса. Однако после того, как я пронаблюдал за (о, ужас!) подобными же церемониями прихода в семью гостей, равно мужчин и женщин, я грустно подумал, что, по-видимому, мои дети не выделяют меня из этой толпы. Я еще один посетитель, носящий легкое для произношения ребенка имя: «Па-па».

Такие вот неуместные мысли посещают меня, пока я еду на заднем сиденье автомобиля с водителем и охранником, приходят мне, папе разделенных от меня детей. Я никогда себя не жалел и храбро додумывал неприятные мне гипотезы. Вот и сейчас додумываю. Ни фига мои дети не чувствуют, что я – загорелый, энергичный, седовласый мужик – произвел их на свет, что в них моя экстраординарная кровь редчайшей IV группы, смешавшись с кровью их матери, будет виновна во всплесках их судьбы. Ну конечно, постепенно окружающие посвятят их в историю их отца, враждебные мне люди расскажут враждебное, дружелюбные мне поведают им о моем таланте и достоинствах. Но это когда еще будет!

А сейчас по дорожкам дачи их бабушки в неуправляемом беспорядочном ритме движутся кудрявый светловолосый мальчик и еще более светловолосая крохотуля-девочка. Дети бессмысленны, конечно. Они не знают, куда сделают следующий шаг. Им лучший друг тот, кто кормит их и заботится, чтобы им было сухо и тепло, это их Бог. В данном случае это их мать, после матери – бабушка. Еще у них есть старшая сестра. А я, как Демон, едва угадываюсь в облачных небесах их сознания, выжидая своего часа. Того времени, когда насыщение и «пипи-каки» станут рутиной, заработает в полную силу их разум, вот тут-то Демон папа будет гипнотизировать и обессиливать их. Все станут неинтересны, не важны, кроме папы Демона. Я жду с нетерпением этого времени. Потому что я хочу, чтобы они меня любили.

Часто проверяете почту? Пусть там будет что-то интересное от нас.

как он проявляется и как его обрести

Все мы по-своему уникальны. Чтобы люди тянулись к тебе, важно просто быть собой. Это всегда интереснее, чем копировать кого-то. Правда иногда можно немного отступить от этого правила, выбрав какую-то личность, черты которой тебя привлекают. Путь на некоторое время она побудет твоим идеалом. Постепенно ты сможешь создать новую себя на основе полюбившегося образа.

Смотри на жизнь веселей! Открытость и дружелюбие, подкрепленные искренней улыбкой, также не останутся в тени. Сейчас на улице так много хмурых лиц, что один приветливый взгляд непременно выделит тебя из толпы.

Помогай и выручай. Не будь «холодной королевой». Придержи дверь выходящему человеку, подскажи дорогу прохожему, помоги коллеге со сложным проектом. Бескорыстное участие всегда вызывает в людях прилив положительных эмоций и принимается на «ура».

Будь интересной. Для начала найди себе хобби, от которого бы ты была без ума. Это может быть скрапбукинг, рисование акварелью, маунтинбайк, чтение биографий известных людей… Личности, увлеченные чем-либо, непроизвольно вызывают любопытство.

Будь непредсказуемой. Просто бери и удивляй окружающих. Купи в офис пакетик конфет и устрой утреннее чаепитие, подари пожилой соседке горшок с цветом на память, просто так позвони подруге и скажи, как ты рада, что она у тебя есть. Маленькие знаки внимания обладают волшебной силой, они ничего тебе не стоят, зато могут поднять другому человеку настроение на весь день.

Смотри на мир оптимистично. И он ответит тебе тем же. Мы посылаем Вселенной свой message и получаем подобный ответ. Уловила суть? Гораздо выгоднее быть задорным оптимистом, чем насупленной букой.

Украшай собой мир! Если каждый из нас будет мыслить в подобном ключе, реальность вокруг расцветет абсолютно новыми красками, а ты станешь центром всеобщего притяжения.

Формулу магнетизма выводила Юлия Кострюкова

Дети тянутся.

Продукты

Наши основные продукты

• Щековые дробилки

• Гусеничная щековая дробилка

• Конусная дробилка

• Создатель песка

• Тяжелая молотковая дробилка

• Одноступенчатая дробилка

• Турник конусная дробилка

• Ковшовая машина для мойки песка

• Высокопрочная мельница

Не стесняйтесь обращаться к нам за любой информацией

четыре интервью с необычными воспитателями детских садов / Новости города / Сайт Москвы

Заплетают косы, разучивают стихи, читают сказки, рисуют, поют и играют с малышами в подвижные игры — в некоторых дошкольных группах Москвы все это делают воспитатели-мужчины. Почему Игорь Култышкин, Виктор Корнев, Александр Котов и Андрей Рыбаков выбрали эту редкую для сильного пола профессию? На этот и другие вопросы молодые педагоги ответили mos.ru в свой профессиональный праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников.

Игорь Култышкин: С детьми интересно!

Утро у группового папы Игоря Култышкина (именно так официально называется его должность в дошкольной группе учебного корпуса «Воздвиженский» образовательного учреждения «Школа в Капотне») начинается с подвижных игр во дворе детского сада. Малыши в ярких куртках бегают друг за другом — «охотники» ловят зазевавшихся «гусей» по сигналу воспитателя. «Гуси-гуси!» — «Га-га-га!» — «Есть хотите?» — «Да-да-да».

«Это их любимая игра, — говорит Игорь Култышкин. — Наши дети обожают все игры, где есть элемент догонялок, где охотники или волки ловят зверушек».

Впереди самое хлопотное время дня — обед, нужно вовремя прийти с прогулки и успеть переодеться.

«Большинству детей по четыре года, пока собственное обслуживание им тяжело дается, — замечает Игорь. — А у нас режим, нельзя выбиться из распорядка дня. Но ничего, они учатся на лету, уже, думаю, к Новому году я их научу одеваться самостоятельно».

Игорь Култышкин работает здесь уже два с половиной года. Он уверен: с детьми интересно.

«Мы с ними рисуем, читаем, пишем, проводим физкультминутки, спортивные паузы, зарядки, — рассказал воспитатель. — Мне с детства легко удавалось находить общий язык с детьми. Брата я в два счета научил ездить на велосипеде, играть в футбол. Поэтому без долгих размышлений выбрал педагогический университет и закончил его. Правда, предполагал, что буду работать с детьми постарше, но сложилось так, что начал работать в дошкольной группе — и не жалею. С детьми всегда интересно, и все условия для хорошей работы есть: два физкультурных зала, в каждой группе мультимедийное оборудование».

Воспитательницы не нарадуются на своих коллег-мужчин.

«Поначалу многие из нас недоумевали: “Как это так в дошкольных группах будут воспитатели-мужчины? Что они, носы будут утирать, косички-хвостики девочкам заплетать? Сумеют ли?” — смеется Майя Чулкова. — Но ребята всем доказали, что не только косички — им все по плечу. Мальчик в группе увидел, как Игорь Юрьевич мне дверь открыл и пропустил вперед, и тоже стал девочкам открывать двери. Малыши увидели, как перед прогулкой Игорь Юрьевич мне куртку подает, и тоже стали девочкам помогать одеваться. Теперь это норма. Дети должны видеть пример. Теперь мы и не представляем, как без мужчин работать!»

Виктор Корнев: Это моя работа, и она мне нравится

В соседнем корпусе «Школы в Капотне», который называется «Арбатский», дети, затаив дыхание, слушают сказку «Хитрая ворона» в исполнении Виктора Корнева. Когда сказка кончается, шумно выдыхают и тянут руки, отвечая на вопросы воспитателя. Затем Виктор передает эстафету коллеге, надевает белый халат и марлевую шапочку и отправляется за тяжелыми кастрюлями супа — впереди обед.

«Проект “Институт групповых пап” придумал шесть лет назад бывший директор центра образования № 1858 Владимир Стрельцов. Мы составляли социальные паспорта групп и обратили внимание на то, что многие дети живут в неполных семьях. Тогда и решили пригласить на работу групповых пап — воспитателей-мужчин в помощь женщинам, которые, в отличие от них, смогут и физвоспитанием детей заниматься, — рассказала Наталья Косташ, старший воспитатель корпуса «Арбатский» образовательного учреждения «Школа в Капотне». — Сначала родители недоумевали: мол, у моего сына есть папа, зачем ему еще какой-то групповой? Но, когда они увидели, как дети полюбили их, как они толпятся возле них и ловят каждое слово, оттаяли. Теперь уже родители младших групп спрашивают: “А когда в нашей группе будет групповой папа?” Что касается физподготовки — теперь наши пятилетки успешно сдают нормы ГТО для детей в возрасте шести — восьми лет. Это заслуга Виктора Сергеевича — в прошлом году ребята получили шесть золотых значков ГТО и один серебряный».

Виктор Корнев заканчивает Государственный социально-гуманитарный университет по специальности «учитель физической культуры» и занимается с детьми три года, а после окончания вуза планирует продолжить эту работу.

«Дети уже научились многому: самостоятельно одеваются, один мальчик уже умеет читать, — рассказал Виктор Корнев. — Родители часто благодарят за все, но, если честно, это моя работа, и она мне нравится».

Александр Котов: Самым сложным было научиться заплетать косички

Дошкольная группа средней школы № 1231, в которой работает воспитатель Александр Котов, расположена в одном из арбатских переулков.

У малышей только-только закончился тихий час, и они, все еще сонные, собираются в игровом зале, одеваются, а девочки по очереди подходят к воспитателю — сделать прическу.

«Самым сложным для меня было выучиться заплетать косички, — признается Александр Котов. — Девочки подходят после тихого часа и не терпящим возражений голосом заказывают: “Мне хвостик! Мне косу!” И попробуй не сделай — будут слезы. А у меня косы почему-то распадались, никак не получались — благо, всегда была готова прийти на выручку моя коллега Любовь Николаевна. Без нее как без рук! Сейчас-то уже навык отработан».

Постепенно дети рассаживаются за столы и в степенной тишине начинают полдничать. На полдник — оладьи с чаем. Время от времени за столами раздается смех или начинаются разговоры, и тогда воспитатель громко и многозначительно говорит: «Кхм-кхм!» — разговоры тут же затихают.

«Дети слушаются, тянутся к мужчине-педагогу, — улыбается Любовь Попова. — Мальчики подражают во всем — например, научились уступать место девочкам».

В этом саду Александр Котов работает уже восемь лет. Сначала был физруком, а пять последних лет — воспитатель в группе.

«Я сознательно выбрал педагогический вуз — МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, — говорит Александр Котов. — Моя мама — учитель, да и я всегда ладил с детьми. Еще в моем детстве соседи заметили, что вокруг нас с младшей сестренкой всегда толпятся ребята от мала до велика. Свою работу я люблю, мне нравится видеть результат моих усилий — как дети овладевают навыками по возрасту. Один мальчик в моей группе долго не умел самостоятельно одеваться: у него большая семья и родные делали все за него. А если не помогали родители, то мальчик шел к дяде или тете: “Одень меня!” Мы с Любовью Николаевной и Алевтиной Петровной заметили это и научили его — он стал одеваться и выворачивать одежду на лицевую сторону. Родители были счастливы. Знаете, приятно, когда после выпуска пишут родители, спрашивают, как дела у меня, у дочки (ей два года и пять месяцев). Приятно, когда дети, увидев меня, на выпускном бросаются ко мне гурьбой, а родители наперебой благодарят. Моя жена мне как-то сказала: “Ты необычный мужчина — ты работаешь в детском саду”».

Андрей Рыбаков: К детям — из Псковской дивизии ВДВ

Малыши, у которых воспитателем по физкультуре работает Андрей Рыбаков, гордятся тем, что их физрук — настоящий десантник. Он закончил колледж и отслужил срочную службу в легендарной Псковской дивизии ВДВ. А сейчас он учит малышей физкультуре в дошкольном отделении «Радуга» школы № 1564 и заканчивает пятый курс МГПУ, пишет диплом и планирует продолжить обучение в магистратуре.

«В педагогике я оказался неслучайно, — рассказал Андрей Рыбаков. — В нашей семье почти все воспитатели. Моя мама, тетя, сестра, жена работают воспитателями в дошкольных группах. Передо мной не стояло вопроса, куда пойти учиться, специфику работы воспитателя изучил с детства».

Сейчас его малыши упражняются в ходьбе, беге, прыжках, ползают и лазают, а ребята более старшего возраста оттачивают свои спортивные навыки. Дети играют в подвижные игры, зимой катаются на лыжах. И в итоге получают хорошую физическую базу для школы.

«Самое сложное — объяснить родителям, как важно заниматься с детьми, — говорит физрук. — Детей, с которыми занимаются родители, сразу видно: они сильнее, координированнее, ловче. Мы готовились к соревнованиям “Быстрее, выше, сильнее!”, и у одного мальчика никак не получалось хорошо прыгнуть в длину с места: на 10 баллов нужно было прыгнуть на один метр 60 сантиметров, а он мог на один метр 30. Я дал ему и его родителям домашнее задание: тренироваться прыгать в длину. Родители должны были закрепить один конец специального жгута на поясе ребенка, а другой держать в руках. Они старались, тренировались. И на соревнованиях ребенок прыгнул на 1,63 метра — одержал первую победу в жизни! Вы бы видели, как он радовался, в каком восторге были родители. А значит, моя работа и работа родителей помогли, и таких случаев очень много. Вообще, самое приятное в моей работе — видеть, как сияют глаза детей, с какой радостью и энергией они приходят на занятия. С ними не бывает плохого настроения, они дарят эту энергию тебе — такова специфика работы в дошкольных группах».

8 простых шагов, как научить детей уважать и слышать родителей?

Непослушные дети: чем они не угодили родителям?
Чтобы такие дети вели себя «нормально», взрослым приходится прилагать усилия: сдерживать, контролировать, повторять, отказывать, наказывать и предупреждать. И в этом дело: нам не хочется напрягаться, воспитывая детей. Было бы удобнее, чтобы ребенок был управляем, как игрушка с пультом.

Вы говорите ребенку: «Нужно умыться» или «Помой руки!», а он вас не слушается. Вы напоминаете, что пора оторваться от компьютера и сесть за уроки, он недовольно морщится: «Отстань!» — Конечно, это непорядок.

У умных родителей — веселые, умные и послушные дети. Более того, умные и любящие родители об этом заботятся: заботятся о том, чтобы дети были не только умными, но и послушными. Это кажется очевидным: если вы хотите приучать ребенка к хорошему, вначале его нужно приучить к тому, чтобы он вас элементарно слушался.

К сожалению, обычные дети давно привыкли, что родителей можно не слушать: мало ли что они говорят! И дело здесь не в детях, а в нас, в родителях, когда мы важные для нас вещи говорим детям как-то не всерьез, не обращая внимания, слушают нас дети или нет, когда мы свои требования выставляем неубедительно.

Ваши просьбы должны быть спокойными, но четкими распоряжениями, звучать весомо и сопровождаться контролем. Ребенок должен знать, что ваши слова не пустышки, и если вы предупредили, что не убранные игрушки выбрасываются, они действительно исчезают. Если родитель обращается к ребенку с просьбой уверенно, зная, что у него есть рычаги влияния, на такую просьбу ребенок отреагирует.

Но дело не только в правильных формулировках и рычагах влияния, в деле налаживания отношений с ребенком есть еще одна важная хитрость, а именно — есть ли у вашего ребенка ПРИВЫЧКА вас слушаться. «Слушаться или не слушаться родителей» — это определяется не только тем, что и как говорят родители, это определяется еще и просто привычками ребенка.

Есть дети, у которых привычка бездумно слушаться всех, а есть дети, у которых привычка так же бездумно не слушаться никого. Слушаться «всех» или «никого» — одинаково плохие привычки, а вот привычка слушаться избирательно, а именно СЛУШАТЬСЯ РОДИТЕЛЕЙ — отличная привычка! У ваших детей должна быть привычка быть внимательным к тому, что вы говорите, привычка делать то, о чем вы их просите. Приучите вашего ребенка вас слушать и слушаться, и у вас появится ваш родительский авторитет, у вас появится возможность воспитать из вашего ребенка развитого и думающего человека.

Сложно ли добиться, чтобы у ваших детей появилась такая привычка? Многое зависит от возраста: подростка приучить слушаться родителей – сложно, для многих мам почти нереально, а выработать такую привычку у маленького ребенка — задача решаемая. В принципе, чем раньше вы начнете вырабатывать у вашего ребенка привычку вас слушать и слушаться, тем вам будет проще.

Самый простой метод, который вам в этом поможет, это метод «Восемь шагов». Идея его в том, чтобы приучать ребенка вас слушаться, начиная с самых простых, элементарных вещей, и очень постепенно, методично переходить шаг за шагом к вещам более трудным. От простого — к сложному.

Вначале делаем то, что получится у любого родителя с любым ребенком, затем добавляем немного, потом еще немножечко — и так проходим большой путь от ребенка естественного до ребенка воспитанного, который уже понимает, что людей любящих и более опытных, чем он — слушаться правильно.

Возраст, в котором алгоритм «Восемь шагов» работает наилучшим образом — от 2 до 12 лет. После 12 лет воспитанный ребёнок должен уже стать вашим другом и помощником, вы осуществляете уже не столько его воспитание, а помогаете ему в его самовоспитании, помогаете ему лучшим образом решать встающие перед ним жизненные задачи.

А теперь к делу. Что это за шаги?

Шаг 1: Пристройка.

Как говорил Король из сказки Антуана Сент-Экзюпери «Маленький принц», управлять восходом солнца легко, нужно только знать, когда восход происходит. Скажите в нужный момент: «Солнце, поднимайся!», и вы станете властелином восходящего солнца… Также и ребенок: если ребенок вас пока не слушается, он все равно что-то делает. Идите от того, что есть, пристраивайтесь к тому, что он делает, и направляя его активность в нужную вам сторону.

Ребенок бегает, вы ему кричите: «Молодец, быстрее, быстрее!» — он радостно добавляет скорости.

Сели за стол, вы знаете, что ребенок любит, к чему он все равно будет тянуться. Опередите его: «Бери свои любимые хлебцы!» Вы сказали — он взял.

Маленький Никита любит хлопать в ладошки. «Как Никита хлопает в ладоши? — Умница, Никита! А теперь, Никита, покажи как гудит машина! … Замечательно!» — вы приучаете его делать то, что вы ему говорите. Ему полтора года, и он уже приучается вас слушать и слушаться.

Не можешь справиться — возглавь. Не можете (пока) управлять поведением ребенка — пристраивайтесь к тому, что он все равно делает, и что хочется делать ему самому.

Шаг 2: Приручение: приучить приходить, когда зовут.

Вы знаете, что такое «привадить»? Рыбак кидает в речку подкорм — приваживает рыбу. Когда древний человек решил приручать диких собак, он также начинал с приваживания, потом начинал их подкармливать, после — поглаживать, а постепенно приучил их подбегать к нему, когда он их зовет. А вы своих детей уже приручили? Они прибегают к вам, когда вы их зовете? Если ваши дети — еще дикие, начинайте, как древний человек, с их приручения.

Ваш ребенок любит хрумкать яблочки или грызть печеньки: ваша задача сделать так, чтобы доступ к этим сладостям был не свободным, а только через вас. В вазочке этого нет, а вы ребенку это дать можете. Теперь вы не дожидаетесь, пока он начнет у вас клянчить, а сами, выбрав хорошее время, объявляете: «Кто хочет вкусное яблоко, быстро бежит ко мне!», «Печеньки, печеньки, вкусные печеньки для послушных детишек». Дети бегут, вы их угощаете и гладите по головке: «Молодцы, как вы быстро прибегаете к маме!». Вот охота и состоялась — вы уже приучаете детей приходить к вам, когда вы их зовете.

Приваживайте к себе вашего ребенка — и хвалите его, когда он к вам приходит! Привадой может быть не только еда, а все, что нравится ребенку: и выдавить крем на торт, и порезать хлеб, и время, когда вы можете поиграть с ребенком в игры, которые он любит. «У мамы есть пять минут! Кто быстро прибежит, может с нею поиграть в жмурки!». Важно: если ребенок прибегает, вы это подкрепляете: даете приваду и хвалите. Если ребенок не торопится прибегать, приходит потом и требует, вы приваду не даете: «Всё! Всё уже кончилось!», но подсказываете: «Когда мама зовет, надо прибегать быстро!». Приучайте ребенка выполнять ваши просьбы, подкрепляя это радостью.

Шаг 3. Учимся договариваться.

Ваш ребенок будет разумным, а не капризным существом, если вы будете его приучать разумом пользоваться. А для этого не пожалейте время, объясняйте ребенку, что хорошо и что плохо — и учите его договариваться. Можете пробовать разумно разговаривать с ребенком даже в два года, а если вашему ребенку уже три годика — это уже обязательно. Учите ребенка договариваться и выполнять договоренности!

Вы с ребенком на детской площадке, вам пора уже уходить, а ребенок уходить не хочет, ему хочется играть еще. Просто скомандовать?

Ребенок может начать протестовать ревом. Что делать?

Договариваться.

Первая договоренность — перед тем, как придти на детскую площадку. «Ты хочешь пойти на детскую площадку, но долго мы играть там не можем, мне нужно будет возвращаться домой, готовить обед. Ты обещаешь мне, что когда я скажу что нам пора, ты не будешь плакать, а попрощаешься со всеми детьми и пойдешь со мной домой? Ты меня не задержишь?» Второй разговор — когда вам пора уходить. Скорее всего, ребенок начнет ныть: «Мам, я еще немного!». Тут ваша задача спокойно отрезать его от играющих и обсудить, как в такой ситуации вести себя правильно. «Если обещал, что не будешь ныть и плакать, когда нужно идти домой — ныть и плакать нельзя. Иначе как же тебе будут верить в следующий раз?»

Тут важно, чтобы уважение к договоренностям поддерживали все близкие взрослые, позиция одна: «Договорились — нужно выполнять. А кто не выполняет договоренности — тот нарушитель, каприза и маленький, ничего серьезного ему разрешать нельзя». Мы договариваемся и не капризничаем.

Шаг 4: Нет капризам.

Послушный ребенок не только ДЕЛАЕТ то, о чем вы его просите, он еще ПЕРЕСТАЕТ ДЕЛАТЬ то, что вам не нравится. Ребенок пробует бороться с волей родителей через свои капризы и истерики, и ваша задача на этом шаге — перестать на них как-либо реагировать. Приучайтесь делать свои дела, не реагируя на капризы ребенка — в тех случаях, когда в своей правоте уверены вы сами и знаете, что вас поддержат все.

Вы все торопитесь на поезд, собираете вещи. В этом случае капризы ребенка «Ну поиграй со мной!» будут легко проигнорированы всеми, включая бабушек. Приучайте ребенка к тому, что есть дела важные. Приучите ребенка к слову: «Это важно». Если вы присели перед ним и, глядя ему в глаза, держа его за плечики, спокойно и твердо говорите: «Взрослым сейчас нужно собираться, а поиграем мы с тобой попозже. Это важно!» — то скоро ребенок начнет вас понимать. Это — важно!

Шаг 5: Требования.

Ваш ребенок уже быстро прибегает к вам, когда вы его зовете с чем-то вкусненьким, перестал капризничать и уже не устраивает истерик. Как правило, он сделает то, о чем вы его попросили, но он еще не привык к тому, что вы можете от него что-то всерьез требовать. Просьбы — мягкие, а требования — жесткие и обязательные. Вот прямо так и слушаться? На этом шаге снова действуйте последовательно, но аккуратно, вначале требуйте минимум и только тогда, когда вас поддержат все.

Ребенок уже достаточно подрос, чтобы… Чтобы не отнимать игрушку у чужого ребенка, чтобы поднять упавшую варежку самому, чтобы положить кашу себе в рот самостоятельно… — Всегда ищите те моменты, когда ваши требования будут поддержаны всеми окружающими, чтобы даже бабушки хотя бы промолчали.

Если ваших требований на ребенка многовато, если он не успевает за вашими многочисленными требованиями, либо вы не имеете поддержки окружающих — не давите. Как и политика, воспитание — искусство возможного. Сам Наполеон учил своих полководцев: «Отдавайте только те приказы, которые будут выполнены».

Тем не менее, постепенно убирайте приваду как нечто обязательное, начинайте звать ребенка уже без того, чтобы наградить его чем-то вкусным. Ребенка уже пора приучать к тому, что если мама (тем более папа) его зовут, нужно приходить просто потому, что его позвали. Если он сразу не идет — повторили, но добились. А теперь обратили его внимание на то, что вам пришлось его ждать, и попросили приходить, когда мама зовет. Не надо ругаться, просто скажите: «Когда мама зовет, надо приходить сразу!», — и поцелуйте! Потихоньку ваш ребенок начнет это усваивать.

Шаг 6: Обязанности.

Требования — разовые, а обязанности — это система постоянных требований к ребенку. Пришла пора приучать ребенка к тому, что у каждого члена семьи есть свои обязанности, и он должен участвовать в семейных делах наравне с мамой и папой. Объяснив это ребенку, начинайте уверенно давать ему задания, но и здесь действуйте постепенно: пусть вначале выберет себе обязанности по силам, пусть он делает то, что ему несложно или тем более даже немного хочется.

Это шаг, более трудный для мам, чем для ребенка. Мамам очень хочется сделать все самим и не напрягать ребенка. Так вот, уважаемые мамы и в принципе родители, позаботьтесь о том, чтобы у ребенка всегда были дела, которые ему нужно делать по вашей просьбе. У ребенка не должно затухать понимание, что у него есть задания, и он это делать должен. Убрать за собой постель, унести за собой чашку, помыть посуду, сбегать в магазин — скорее всего, вам все это проще и дешевле сделать самостоятельно, но вы — воспитатели, поэтому ваша задача удержать себя, не делать это самим и каждый раз поручать это ребенку.

Вначале ребенку приходится напоминать о его обязанностях, через какое-то время обязанность помнить должна уже лечь на самого ребенка. Помнить о своих обязанностях — тоже обязанность ребенка!

Шаг 7: Самостоятельность.

Когда ребенок уже знает, что такое обязанности, приходит пора приучать его к самостоятельности. Умение подчиняться — основа умной самостоятельности. Самостоятельность послушного ребенка в том, что вы можете уже давать ему трудные задания в уверенности, что он их выполнит вполне самостоятельно, без вашей помощи и подсказок. Это уже не просто «Сходи в магазин» или «Выносить ведро — твоя обязанность», а «Собери все вещи, которые будут тебе нужны в походе», «Бабушке нужно помочь на даче вскопать огород», «Заболел зуб? Звони в поликлинику, узнай когда врач, сходи и вылечи зубы». Как обычно, не все будет складываться сразу, вначале ребенок будет нуждаться в ваших подсказках, помощи и поддержки, но чем чаще он начнет успешно справляться с трудными поручениями, тем быстрее у него проснется вкус к самостоятельности. Итак, двигайтесь от простого к сложному, от подсказок плотных, частых и конкретных к подсказкам редким и общего плана, и таким образом постепенно переходите ко все более трудным и самостоятельным заданиям, в основном на самом позитивном фоне, с мелкими нерегулярными подкреплениями и редкими крупными.

В идеале, если вы куда-то уедете на относительно длительный срок, ваш ребенок должен уметь жить без вас без больших проблем. Он уже — самостоятельный!

Шаг 8: Ответственность.

Ну вот, остался последний шаг: ответственность. Женщины не очень любят слово «ответственность», им ближе «заботливость», однако между этими словами есть разница: заботливый человек платит только стараниями и душой, а ответственный за свои ошибки платит реально. Если вы поручаете ребенку ответственное дело, за это, в случае прокола, придется расплачиваться или ребенку, или вам. Но дети растут, приходит пора знакомить их с ответственностью, и вы теперь поручаете ребенку не просто дела, а ответственные дела: те, за которые нужно отвечать перед другими людьми или, просто, за ошибки расплачиваться.

Вы поручили ребенку расставить на столе дорогой сервиз. Или — положить деньги в банк. Или — привести маленькую сестренку из садика… Не разобьет? Не потеряет? Не забудет?

Берясь за ответственное дело, ребенок уже знает цену ошибки, и относится к поручению ответственно: все продумает, запомнит, проследит и проверит, а по итогам вам обязательно доложит.

Когда ребенок научится и этому, вы можете гордиться — перед вами уже взрослый человек. Вы — воспитали взрослого, ответственного человека! Помните, а начиналось все с тихих, аккуратных пристроек к совершенно непослушному ребенку?

Конечно, и после этого никто не пообещает вам, что ваши дети станут ангелами и никогда вас не ослушаются. Возможно все, наши дети слушаются нас не всегда. Когда-то это бывает случайно, иногда — намеренно. Как на это реагировать? Спокойно. Если вы действуете грамотно, этот вопрос вы решите без труда.

Кстати, а есть ли что-то после восьмого шага, после формирования у ребенка ответственности? Ваш ребенок не просто готов выполнить ваши просьбы, он знает свои обязанности, он вполне самостоятельный и ответственный человек. И это — все? Больше мы ничего не хотим подарить своему ребенку? Скажите, а когда и как мы поставим задачу, чтобы наши дети выросли еще и — любящими людьми?

Должны ли дети беспрекословно слушать своих родителей?
На этот вопрос не может быть однозначного ответа ровно потому, что родители бывают разными. Есть родители — алкоголики, есть — умные и любящие. Если мы будем говорить об умных и любящих родителях, то наш ответ будет положительным: да, таких родителей дети должны слушаться беспрекословно. Почему? Зачем? Потому что умные и любящие родители своих детей любят и никогда не потребуют от детей того, что будет детям во вред. Такие родители любят с детьми просто разговаривать, проводить с ними время вместе — и слушать то, чем дети с ними делятся. Требования к своим детям от них услышишь не часто, да и требуют они только то, что действительно обязательно.

5 лет: выходя на проезжую дорогу, нужно взять маму за руку и тут не баловаться. 10 лет: вначале уроки, потом компьютерные игры. 15 лет: в 22.00 — спать!

Обычно они это даже не требуют, а мягко просят, скорее подсказывают и напоминают, и этого бывает достаточно.

Если вы нравитесь детям, скорее всего, вы действительно привлекательны

Instagram позволяет вам точно увидеть, что вдохновляет людей и как творчество черпается из их повседневной жизни. Мы используем Instagram, чтобы запечатлеть, что заставляет нас улыбаться, что приносит радость в нашу жизнь и чем мы увлечены, а перечисленные ниже аккаунты, в свою очередь, обязательно вдохновят вас.

Вот наши 20 лучших творческих аккаунтов в Instagram, на которые вы должны подписаться сегодня.

Брэндон Стэнтон ходит по улицам Нью-Йорка, снимая уличные фотографии, и заставляет своих испытуемых раскрывать подробности жизни, которые даже многие члены семьи могут не знать о них.Это заставляет вас улыбаться и связываться с изображениями на новом уровне.

Карин Олссон переехала в Париж и документирует каждую часть своего опыта, от миндального печенья до Эйфелевой башни со всеми ее мерцающими огнями. Если вы хотите поехать в Париж, но не можете приехать сегодня, Карин отвезет вас.

Джордж Брайант предлагает больше, чем просто любовь к приготовлению палео-кухни, поскольку он больше рассказывает о жизни, радости и счастье. Его придуманный хэштег — #hugsandbacon.

Эндрю покорил мир своей очаровательной версией «Где Уолдо?» Его версия — «Найди Момо» и изображающая его бордер-колли.

Ида Скивенес научилась искусству еды. От мира Чарли и шоколадной фабрики до Strawberry Fields Forever она воссоздала все это с помощью еды.

Бабушка Бетти борется с раком и вдохновляет других улыбаться и быть счастливыми в жизни. Она мгновенно вызывает улыбку на вашем лице, и это как если бы ваша бабушка была рядом с вами.

Таня Асан запечатлела мир своего симпатичного бульдога Майи во время ее приключений в Нью-Йорке. Появления Майи заставят вас улыбнуться, посмеяться и вдохновить выйти на улицу и создать что-то особенное.

Лев запечатлел жизнь на улицах Парижа. Большая часть его работ выполнена в черно-белом цвете, что создает культовый образ Парижа.

Джейкоб Сантьяго создает потрясающие яркие изображения вокруг Нью-Йорка, демонстрируя архитектуру и улицы. Я уверен, что вы еще не видели таких улиц Нью-Йорка.

Джули Ли демонстрирует, как повседневные товары могут создавать красочные художественные произведения. На первый взгляд кажется, что это просто дизайн; затем второй дубль показывает, что это действительно фрукты и овощи.

iloveplaymo объединяет фотографию и игрушки Playmobil в действии. Изображения соответствуют текущим мировым событиям и повседневной жизни.

Красный Хун И любит рисовать без кисти. В ее стиле используются повседневные предметы для создания прекрасных образов.

Захватывающий художник из Пуэрто-Рико, который любит рисовать фрески. Работы Алексис выставлены во всем мире.

Мурад Османн — продюсер музыкальных видеоклипов, но его известность в Instagram объясняется фотографиями, на которых его девушка ведет его за руку.

Симона Брамате — рассказчик, который тоже делает восхитительные фотографии.

Вилли Кессель привнесет пляжную жизнь прямо в ваш смартфон. Потрясающие изображения серфинга и образа жизни, которые отвлекут вас от работы и стресса в вашей жизни.

Ник Уливьери — талантливый фотограф, который любит снимать ветреный город Чикаго и небо, особенно во время штормов. Его образы великолепны и заставляют осознать, насколько прекрасна на самом деле жизнь.

Пейзажные фотографии Джо Джерри вокруг Санторини, Греция, вызывают у вас желание сразу же забронировать рейс.Яркие цвета и простота изображений выделяют его фотографии среди остальных.

GoPro использует в своей учетной записи изображения, полученные от фанатов, и все они сняты с помощью GoPro. В этих изображениях используется максимальное творчество — от продуктового магазина до невероятного серфинга.

Вин Фаррелл — креативщик, который работает в агентстве с крупными клиентами и умеет фотографировать. Его iPhone делает потрясающие аэрофотоснимки Нью-Йорка и всего мира.

Показанное фото: Энди через flickr.com

Вы бессознательный целитель?

Когда я учился в старшей школе, нам приходилось препарировать лягушек на уроках естественных наук. Наш учитель подготовил наших лягушек, вставив булавку в основание их голов и размяв крошечные лягушачьи мозги. Затем лягушка прожила достаточно долго, чтобы мы разрезали ее и увидели, как ее сердце все еще бьется. (Если вы являетесь членом PETA, это похоже на хорошую возможность для протеста. Прекратите анатомирование лягушек!) Наш учитель позаботился о том, чтобы мы все сделали это, объединив девочек с мальчиками. Теоретически у мальчиков не было проблем с этим. вскрытие живого животного.Все лягушки умерли в течение 10-15 минут после вскрытия. Кроме моего партнера и моей лягушки. Он жил не только в тот день, но и еще два дня после него. Я каждый день докладывал учителю, что наша лягушка еще жива. Наконец учитель избавил лягушку от страданий. (По сей день меня преследует видение учителя, держащего крошечную подушечку-лягушку над головой.) Спустя годы я осознал, что мое энергетическое поле помогает лягушке жить и что у меня есть природные способности к исцелению.(Когда-нибудь людям придется столкнуться со своей кармой из-за бесчеловечного обращения с животными, включая самих себя. У меня сильное предчувствие, что я увижу свою лягушку в группе кармических судей. Мне очень жаль, лягушка! )

Что определяет целителя? Люди, которые излучают определенную частоту в своих энергетических полях и / или руками, которые способствуют исцелению, иногда даже чудесным образом. Частота 7,8 герц. Физик Джон Циммерман использовал устройство под названием SQUID (сверхпроводящее устройство квантовой интерференции) для измерения известных целителей и обнаружило, что они излучают 7 единиц.8 герц с их руки, даже когда не заживает. Нормальные люди колеблются в пределах 7-12 герц. Эта же частота обнаруживается в мозговых волнах целителей, как обнаружил физик Роберт О. Бек. По оценкам, эта частота встречается у 5% населения.

В настоящее время многие люди, которые являются целителями, не действуют как целители и не знают и не понимают, что они целители. Целительная энергия имеет собственное желание исцелить. Когда человек не осознает этот особый духовный дар, могут возникать странные обстоятельства, которые сбивают бессознательного целителя с толку.Эта исцеляющая энергия, исходящая от меня, вызвала странные аномалии, в том числе:

• Люди могут сразу невзлюбить меня, включая членов семьи, без видимой причины (они отвергают исцеляющую энергию). Когда я писал это, мне позвонила моя подруга-исцелительница и рассказала историю о том, как вчера она вышла из кинотеатра, и какой-то совершенно незнакомый человек проклял ее и выругался!
• Я не могу измерить свой пульс во время тренировки, потому что, как только я касаюсь кончиками пальцев точки пульса, я излучаю энергию, которая снижает частоту пульса.
• Мое тело трансформирует некоторые лекарства так, что они неэффективны, например новакаин и эпидуральная анестезия.
• Я могу подсознательно тянуться к людям, которые нуждаются в исцелении, и в конечном итоге выбираю их для риэлторов, врачей, дантистов и т. Д. Затем, вместо того, чтобы они служили мне, я в конечном итоге служил им. Это означает, что на то, чтобы продать мой дом, могут потребоваться годы, или я выйду из медицинского кабинета с большим количеством симптомов, чем у меня было.
• Когда я учу, люди могут расстраиваться из-за меня, потому что исцеляющая энергия направляется иначе, когда я учу их, как лечить самих себя.

Люди придерживаются определенного древнего отношения к целителям, включая то, что я назову правом. Это происходит примерно так: целитель должен давать исцеляющую энергию постоянно и без вознаграждения. Традиционные целители часто говорят о том, как страдает их собственное тело, когда его поглощают другие, желающие исцеляющей энергии. В этом нет никаких сомнений … люди в целом могут быть нуждающейся группой. Из-за такого отношения к бессознательным целителям часто не платят хорошо, чем бы они ни занимались.

Необходимо выразить целительную энергию. Если у него нет выхода, это на самом деле вызовет болезнь в организме. Извините, что я здесь вестник плохих новостей … если вы целитель, вы не собираетесь брать длительный отпуск или уходить на пенсию. Целительная энергия не прекращается никогда. Если только вы не станете мошенником (не используя свои духовные дары в плохой манере), и тогда существующие силы могут лишить вас ваших целительских способностей.

Вот быстрый тест, чтобы определить, возможно, вы бессознательный целитель:

1. Странные вещи или события происходят вокруг вас?
2. К вам тянутся дети и животные? И наоборот, обнаруживаете ли вы, что некоторые взрослые, в том числе члены семьи, испытывают к вам резкую неприязнь без видимой причины?
3. Получаете ли вы странные результаты с лекарствами, отпускаемыми по рецепту?
4. Руки сильно нагреваются и, возможно, потеют?
5. Вы чувствуете, что обладаете более глубоким чувством мудрости и не знаете почему?
6. Чувствуете ли вы себя опустошенным рядом с определенными людьми?
7. Ваш (а) супруг (а) находится на совершенно ином уровне осознания, чем вы (например, он сильно обеспокоен и нуждается в большой помощи, чтобы функционировать)?
8. Встречи и организации проходят лучше, потому что вы рядом? (Спросите об этом у друзей.)

Если вы дадите выход своим исцеляющим силам, вы можете начать тренировать их выражаться именно в этой форме, а не во всех сферах вашей жизни. Волонтерство — отличный выход для бессознательного целителя, который не хочет начинать лечебный бизнес. Изучение Рейки может помочь вам осознать свои исцеляющие способности и создать для них путь самовыражения. Если вам нравятся растения, позвольте вашей целительной энергии исцелить землю. Животные? Работа в местном приюте для животных.

Представленное здесь исследование целителей было проведено Уолтером Л.Уэстон и его книга Praywell .

Этот пост был показан на карнавале блогов о наблюдениях за жизнью, организованном Аней Меррет . На этом карнавале есть несколько очень интересных работ, так что посмотрите их!

Если этот пост поддержал ваше благополучие, пожалуйста, пожертвуйте на мое благополучие. Спасибо!

Авторские права © 2007 gia combs-ramirez. Все права защищены.

Этот пост был показан в Blog Carnival of Personal Development .Проверьте это, чтобы увидеть больше отличных постов.

7 способов привлечения к вам людей на основе вашего приказа о рождении

Если вы старший ребенок в семье, вы, возможно, немного умнее своих младших братьев и сестер. Однако если вы близнец, средний или младший ребенок, у вас есть собственный набор суперсил. То, как люди тянутся к вам в зависимости от очередности рождения, зависит от того, ищут ли они таких качеств, как лидерство, равновесие или приключения. Вопрос о том, как порядок рождения влияет на развитие вашей личности, изучается с конца 1800-х годов, и многие результаты до сих пор обсуждаются.Но характеристики, приписываемые близнецам, старшему, среднему, младшему, призраку и только детям, похоже, имеют некоторые достоинства.

Согласно веб-сайту Health Research Funding, основанному на исследованиях известного австрийского психотерапевта Альфреда Адлера, только дети, как правило, предпочитают взрослую компанию в более молодом возрасте и могут столкнуться с трудностями в общении, хотя они также очень гибкие. Старшие дети любят брать на себя ответственность и являются прирожденными лидерами. Младенцы среднего возраста, как правило, неряшливы и находчивы, потому что могут потеряться в ссоре между старшими и младшими братьями и сестрами.В случае с близнецами один из братьев и сестер обычно берет на себя роль старшего ребенка, а другой может принимать черты младшего.

Самый младший ребенок в семье часто стремится оторваться от динамики, когда все говорят им, что им делать, и они, скорее всего, сделают нетрадиционную карьеру и пойдут своим путем. И каждый из этих типов личности привлекает разных людей. Если вы когда-нибудь задумывались, почему одни и те же люди продолжают попадать на вашу орбиту, то это то, как люди тянутся к вам в зависимости от вашей очередности рождения.

1. Если вы самый старший, людям нужен ваш совет

Если вы самый старший ребенок в семье, вы можете обнаружить, что постоянно привлекаете людей, которые обращаются к вам за советом или хотят, чтобы вы помогли разобраться в их жизни. По данным Encyclopedia.com, это связано с тем, что старший ребенок в семье развивает такие качества, как лидерство и перфекционизм. Я был старшим ребенком, и друзья постоянно обращались ко мне за советом. Но, хотя может показаться, что я все понял, на самом деле я просто борюсь с этим.Тем не менее, я все равно дам вам совет, потому что, кажется, я умею решать проблемы всех, кроме своей. Другие постоянно говорят мне, что я выгляжу суперорганизованным и, кажется, со всем разобрался. Хотя внутренне мне кажется, что я понятия не имею, что делаю, со стороны я представляю себя классическим старшим ребенком.

2. Застряли посередине? Вы привлекаете людей, которые хотят расслабиться

В то время как старшего ребенка иногда можно охарактеризовать как возбужденного, средние дети, как правило, холодны, а их легкомысленность очень привлекательна.Encyclopedia.com отмечает, что застревание посередине делает средних детей более приспособленными, чем их старшие и младшие братья и сестры. А средние дети, как правило, очень общительны и готовы на все. Если вы родились посередине, вы, вероятно, привлекаете людей, которые хотят расслабленной, непредвзятой атмосферы, которую вы полностью излучаете.

3. Последнее привлекает людей, желающих развлечься

Когда люди хотят повеселиться, они, скорее всего, объединяются с младшим ребенком, который знает, как начать вечеринку, как босс.Кроме того, по словам психолога Кевина Лемана «Книга нового порядка рождения » психолога Кевина Лемана, старших и средних детей часто привлекает последний ребенок. Старшие дети ценят беззаботный подход к жизни последних, что является дополнением к их упрямым качествам. Поскольку средние дети умеют сохранять мир, они, как правило, готовы согласиться со стремлением последних к жизни пролететь мимо своих штанов. В принципе, каждый может уживаться с самым младшим ребенком.

4. Если вы станете побратимом, вы выиграете со всеми

Идентичны они или разнояны, Фонд финансирования исследований в области здравоохранения отметил, что один из близнецов обычно развивает характеристики старшего ребенка, в то время как другой берет на себя роль старшего ребенка. младший ребенок. Итак, если вы близнец, который родился первым, вы, вероятно, привлечете людей, которые стремятся к тем же лидерским качествам и стабильности, которые они ищут в старшем ребенке. Если вы родились вторым близнецом, вы привлечете людей, ищущих приключений и развлечений.Поскольку близнецы принимают на себя эти противоположные роли, они также очень совместимы друг с другом. По сути, близнецы получают лучшее из обоих миров.

5. The One & Only? Люди любят вашу гибкость и интеллект

Хотя эгоистами часто называют только детей, исследование, опубликованное в журнале Brain Imaging and Behavior , показало, что только дети более гибкие, чем те, кто вырос с братьями и сестрами. Только дети, как правило, имеют лучшие отношения со своими родителями, быстрее развивают позитивные отношения со взрослыми и более хорошо приспособлены.Если вы единственный ребенок, вы привлекаете людей, которые хотят общаться с кем-то гибким, эмоционально умным и творческим. И поскольку вы единственный ребенок, который, вероятно, проводил много времени в одиночестве, вы обладаете всеми этими качествами в изобилии.

6. Люди любят мятежный дух детей-призраков

Возможно, вы не слышали о термине «ребенок-призрак», но это явление было исследовано в недавнем эпизоде ​​ Анатомия Грея «(Не бойся) Жнец», где он было обнаружено, что Dr.У Бейли была сестра, которая умерла до своего рождения. Фонд медицинских исследований описал ребенка-призрака как человека, который родился после смерти другого ребенка, что может привести к чрезмерной опеке родителей и ограничению свободы ребенка, как это сделала с ней мама Бейли. Дети-призраки, как правило, восстают против этого ограничивающего воспитания и привлекают людей, которые любят сюрпризы, хаос и азарт.

7. Ушел лишний человек? Вы привлекаете друзей противоположного пола

То, что вы выросли в семье, где вы — единственная девочка или единственный мальчик, также может определять, каких людей вы привлекаете.Я вырос со всеми братьями, и я часто привлекаю друзей-мужчин, которые чувствуют себя братьями. Оказывается, это довольно распространенное явление. «Когда есть только один мальчик с группой сестер, они, как правило, предпочитают проводить время с женщинами, а не с мужчинами», — отметили в Фонде медицинских исследований. Если вы единственная девочка в своей семье, вы можете привлечь мужчин, ищущих платонической дружбы, особенно тех, кого воспитывали как единственного мальчика в группе девочек, и наоборот.

Хотя порядок рождения не является точной наукой, поскольку среда, в которой вы выросли, также играет роль, она может помочь объяснить, почему вы постоянно привлекаете одних и тех же друзей, партнеров и коллег.Более того, это может помочь вам понять причины вашего собственного влечения к другим. Кто знал, что это так сложно?

Как рождение детей приблизило меня к Богу

Линдси Кунц

Когда вышло оригинальное расписание блога SH, мне была назначена тема «Поговорим о времени, когда вы осознали новый атрибут или характеристику Бога». Мне нравится держать все под контролем. Я написал в ответ, чтобы попросить новую тему, ту, о которой, как мне казалось, я был бы лучше подготовлен, чтобы писать. Я хотела больше поделиться советами или вещами, которые хорошо сработали для меня, как для мамы, пытающейся жонглировать несколькими яйцами одновременно.Перенесемся в карантин COVID19, чего никто из нас не мог предвидеть, и SH быстро собралась, чтобы составить полное расписание цифровых мероприятий, включая «Lunchtime Lives», где я мог рассказать о том, да, как вы уже догадались, Кристиан воспитание детей через призму мамы, которая работает на дому / учится на дому. Все, чтобы сказать, полный круг, я * подумал *, я знал, о чем хочу написать, но представилась еще одна возможность, и теперь я просто собираюсь сказать вам рвоту, о чем, как мне кажется, шепчет Святой Дух. я должен рассказать в этом блоге… и да, как вы уже догадались, это идеально согласуется с моей первоначально назначенной подсказкой.Итак, я просто собираюсь проповедовать своему (виртуальному) хору о том, что было открыто и продолжает открываться мне:

Бог может и будет использовать кого угодно, что угодно, любые обстоятельства, чтобы приблизить нас к Нему и научить нас.

Я узнал об этом больше всего в жизни моих детей. Бог работает через Kuntz Kinder, чтобы вырастить меня. И я так рада, что Он это делает. Друзья, как Бог учит вас прямо сейчас? Кто / что / как он пытается работать в вашей жизни?

Для меня это был дар и радость от рождения детей, которые помогли мне почувствовать себя ближе к Богу, чем когда-либо прежде.Этого не случилось после нашего первого ребенка; этого не произошло даже после нашей секунды; это случилось совсем недавно, когда родился наш первый сын. Для меня это так здорово, что мое желание, чтобы мои дети познали Бога и сделали Его известным, привело к тому, что я захотел приблизиться к Нему. Это не совпадение, да. Теперь я вижу Бога и его роль в моей жизни как моего Отца, Поддерживающего, Защитника, Защитника, Утешителя гораздо яснее, чем когда-либо прежде. Я могу провести параллели, пересматривая свою роль по отношению к моим детям и роль Бога по отношению ко мне, и увидеть, как Он сделал это через своего Сына и через смерть Иисуса на кресте.

Если у вас есть ребенок или вы когда-либо водили ребенка, этот сценарий, вероятно, найдет отклик у вас: попытка куда-то пойти, попытка пристегнуть ребенка ремнем к автокреслу, ребенок сопротивляется автокреслу, повторить. Автокресло предназначено для защиты, укрытия, защиты от травм… но дети сопротивляются этой защите; они борются и фактически делают то, что должно быть настолько простым, даже более трудным. Каждый раз, когда я сейчас пытаюсь пристегнуть своих детей в машине, я слышу, как Бог говорит со мной: «Я здесь, чтобы защитить тебя, почему ты сопротивляешься мне? Почему вы боретесь со мной и делаете работу, которую я хочу выполнять, более сложной, чем она должна быть? » Друзья, чему вы можете сопротивляться прямо сейчас, чтобы обеспечить вашу безопасность?

Или попробуйте следующий сценарий: «Нет, я делаю сам [читаю голосом трехлетнего подростка и« ткните и визуализируйте скрещенные руки с милой дерзкой улыбкой »]»… ребенок не сопротивляется привязанному к автокреслу теперь, а, скорее, настаивает на том, чтобы делать это самостоятельно (и, для метафоры с автомобильным сиденьем, представьте, что нагрудный ремень проходит не через нагрудную пластину, где он должен быть, а ближе к их пупку, где он не будет служить вообще никакой цели для удержания их безопасно).

Ладно, значит, тебе не нужна моя помощь — родитель, тот, кто знает, как это сделать безопасно — круто. Вставьте шепот Бога: «Линдси, ты тоже знаешь, что делаешь это, ты пытаешься делать что-то самостоятельно, своими силами, почему ты не позволяешь мне помогать тебе?» Друзья, что вы пытаетесь сделать один, чтобы не подчиняться Богу?

Мне здесь пришло в голову отрывок из Священного Писания, Матфея 11: 28-30, акцент на стихе 30. Когда я рос, Матфея 11: 28-29 были моими любимыми стихами; Я никогда особо не обращал внимания на v30.Стих 30, однако, теперь так откровенен для меня: «Ибо легкое иго мое и легкое бремя мое». Ярмо = орудие, используемое в сельском хозяйстве, чтобы волы, вспахивающие поля, держались вместе. Если Бог — один из пары, то мы — другой, более слабый. Всякий раз, когда мы привязываемся к чему-то другому или кому-то еще, мы усложняем себе задачу сильнее, чем нам нужно. Бог послал своего сына умереть на кресте, чтобы нести нашу ношу, так почему бы нам не привязаться к Нему? Его ярмо легкое; но я сопротивляюсь. Друзья, сопротивляетесь ли вы привязываться к Иисусу, как наши дети сопротивляются нам, когда мы пытаемся сделать их жизнь проще и безопаснее?

Мы много молились о зачатии, мы много молились на протяжении всей беременности, мы даже распечатали милую распечатку с Etsy известного стиха. Возможно, вы купили или планируете купить одеяло с курсивом, чтобы повесить его в детской, «Я молился об этом Младенце» (1 Царств 1:27). В настоящее время мы молимся о том, родим ли мы еще одного ребенка.Мы учим наших детей тому, что важно разговаривать с Богом и что один из способов поклоняться Ему и проводить с Ним время — это молитва. Но как бы выглядел график моей молитвенной жизни? Повышается или понижается частота молитв после рождения ребенка? Продолжаю ли я активно молиться за своих детей, их жизни и их спасение? Я стараюсь начинать каждый школьный день с молитвы и с преданностью подражать этому для детей. Вставь шепот Бога: Я так рад, что ты учишь этому и моделируешь это своих детей, Линдси, но я очень хочу, чтобы ты тоже приблизился ко мне в свое время. Я часто молюсь с / за детей вслух за столом во время школы и перед едой, и когда я это делаю, Бог кладет других людей на мою грелку, чтобы за них молились. Бог использует мой пример и желание служить образцом молитвы для моих детей, чтобы вложить в мое сердце других людей, за которых я буду молиться. Друзья, как ваша молитвенная жизнь? Узнали ли вы, когда Святой Дух имеет тенденцию шептать вам и ободрять вас в вашей молитвенной жизни?

В конце я нарисую вам эту картину: прежде чем наш младший научился ходить, он так быстро ползал, обыскивая комнаты дома, чтобы найти меня, и тяжело дышал, чтобы я удержал его.Теперь, когда он может ходить, он будет суетиться, пытаясь найти меня. Он пока мало говорит, поэтому поднимает руки и кряхтит на меня. Джексон знает, что ему нужно / чего хочет, и он преследует меня, потому что он знает, что я буду тем, кто ему поможет. Я буду тем, кто доставит ему пищу, в которой он нуждается; Я буду тем, кто сможет понять его потребности; Я буду тем, кто удовлетворит его потребности. Независимо от того, что я делаю, я останавливаюсь, чтобы помочь ему. Как бы я ни чувствовал себя усталым, я всегда рядом с ним. Как бы я ни был зол, я безоговорочно люблю его.Когда я смотрю на Джексона, на любого из своих детей, мне кажется, что я вижу любовь Бога.

Поставить музыку в очередь. Представьте, как наша группа SH вводит нас в поклонение, «Твое сердце, оно не знает границ, не знает стен | Вы постоянно идете ко мне с распростертыми объятиями | Я никогда не знал такой любви, как Твоя | Я никогда не знал такой любви, как Твоя ». Когда я впервые услышал эту песню (помимо SH), клянусь, это было похоже на сцену из фильма в замедленной съемке. Джексону только что сказали «нет»; его нижняя губа дрожала, но он двигался ко мне с широко раскрытыми руками, желая обнять меня.Независимо от того, насколько детишки меня раздражают, в конце концов, я просто так их люблю, и для меня большая честь быть их мамой. Вставьте шепот Бога: Линдси, видишь, как ты любишь своих детей? Я люблю тебя так, но даже больше, чем ты можешь подумать или представить. Что бы вы ни делали, я буду постоянно двигаться к вам с распростертыми объятиями. Я так благодарен, что Бог постоянно движется ко мне. Друзья, Он тоже всегда к вам движется. Вы позволите Ему?

Детская психология — Что означают рисунки и каракули вашего ребенка?

Последнее обновление: 28 сентября 2020 г.

Ребенок общается разными способами.Устное общение дает лишь крохотное представление о его уме. Анализ его рисунков может дать более глубокое понимание его психического и психологического состояния. Это помогает лучше понять его личность, а также предлагает родителям и терапевтам средство, которое поможет ребенку справиться с трудными и стрессовыми ситуациями.

Чтобы понять наших детей, мы часто полностью зависим от вербального общения. Однако это составляет всего 10 процентов способности человека к общению. Изучение других форм общения еще более важно для родителей, потому что дети часто не осознают своих чувств.

Кроме того, дети младшего возраста могут недостаточно ясно выражать свои мысли, чтобы их озвучить. Изучение рисунков ребенка может быть хорошим способом понять его образ мышления. Дайте ему инструменты для раскрашивания, такие как рисунок и книжка-раскраска с набором мелков или акварелей, и обратите внимание на цвета, которые он использует, мазки, которые он делает, и общее «ощущение» изображения. Это, безусловно, может многое о нем сказать. Терапевты также считают, что рисование — это хороший способ выразить стресс и найти облегчение в трудные времена.Врачи успешно излечивают такие проблемы, как ночное недержание мочи, сосание пальца и заикание с помощью арт-терапии.

Понимание значений рисунков вашего ребенка

Значение рисунка вашего ребенка может дать вам ценную информацию о душевном состоянии вашего ребенка. Он также может рассказать вам о любых физических, а иногда и эмоциональных переживаниях, которые он переживает.

1. Первое впечатление

Самый первый взгляд на фотографию ребенка иногда может показать, что он чувствует.Посмотрите на картинку и посмотрите, что вы чувствуете. Выглядит угнетающе или тревожно? Ответ на этот вопрос даст вам первый ключ к тому, что думает ваш ребенок.

2. Цвета

Далее идут цвета, которые он использует. По мере взросления дети подвергаются разнообразным переживаниям и эмоциям — все, с чем они сталкиваются, является захватывающим и новым! Ответом здорового ребенка на всю эту информацию и сенсорную информацию будет использование широкого диапазона цветов в своих рисунках.Чем больше красок ваш ребенок использует в своих рисунках, тем более счастлив и взволнован он жизнью! Цвета также помогают лучше выражать эмоции, чем простой карандаш. Следовательно, чрезмерное использование определенного цвета также может указывать на эмоциональное состояние ребенка. Это согласуется с выводами психологии цвета. В целом ребенок, много использующий синий и зеленый, счастлив и уравновешен. Яркие и теплые цвета, такие как оранжевый и желтый, означают жизнерадостность, тогда как темные цвета, особенно на рисунках, которые сами по себе грустны, могут указывать на ребенка, которому нужна помощь.

3. Полнота

Если ребенок оставляет свои рисунки незавершенными или рисует неуверенные линии, он может нуждаться в поощрении. Такие рисунки указывают на нерешительного, неуверенного ребенка. Неполные рисунки также могут быть признаком случайной импульсивной личности. Однако, если такая закономерность сохраняется в течение более длительного периода времени, родитель может подумать о том, чтобы обратиться за помощью. Слишком много стираний и исправлений может указывать на высокий уровень беспокойства. И наоборот, слишком много украшений может указывать на потребность ребенка во внимании.

4. Позиция

Место на странице, где ребенок рисует картинку, также может указывать на душевное состояние ребенка, но это применимо к детям старшего возраста, у которых лучше моторика. Ребенок, рисующий в левой части страницы, — застенчивый, замкнутый ребенок; это также может означать, что ребенок ищет присутствия заботливого взрослого или заботливой матери или отца. С другой стороны, ребенок, рисующий справа, говорит о ком-то, у кого есть желание общаться, и который является отстраненным ребенком.

Значение общих детских рисунков

Ваш ребенок будет рисовать картинки в три этапа:

• Фаза каракулей: случайных каракулей строк, не имеющих реального значения.
• Фаза предварительного создания схемы: , когда дети пытаются нарисовать то, что они видят, включая простые фигуры, деревья, дома и т. Д.
• Фаза схемы: , когда в рисунках присутствует хорошо различимая тема и рисунки более реалистичны.

Через эти три этапа рисунки вашего ребенка перейдут от случайных каракулей к определенным картинкам с темами и смыслом, которые взрослый сможет понять, не спрашивая ребенка.На разных этапах значение рисунка вашего ребенка будет развиваться. Вот несколько общих тем, которые вы можете увидеть в каракулях вашего ребенка, и то, что каждая из них означает.

1. Наброски

Первая фаза вашего ребенка — каракули — может не иметь смысла на бумаге. Но психологи говорят, что на данном этапе показательным является не сам рисунок, а сам процесс. Ребенок может приложить карандаш к бумаге, провести им поперек и издать звук, похожий на рев двигателя. Если вы спросите этого ребенка, что он только что нарисовал, он может сказать: «Папа идет на работу»… что означает, что случайные каракули на самом деле представляют собой машину на дороге.Набросок не имеет смысла, когда вы смотрите на него, но процесс может дать понимание.

2. Улыбающееся солнце

Полное солнце в центре страницы со смайликом — признак уравновешенного, счастливого, довольного ребенка.

3. Фигурки на палках

Рисунки стикерами обычно изображают семью ребенка. Вы можете понять эмоциональное состояние ребенка, увидев, где он находится на картинке, с кем он стоит рядом (что указывает на человека, к которому он чувствует себя ближе всего), какая фигурка кажется самой большой (которая указывает на то, кто из них наиболее близок). важный человек в семье, по мнению ребенка) и т. д.

Источник: http://www.roshida.com/wp-content/uploads/2014/03/12-Must-Know-Facts-about-Childrens-Drawing-Interpretation.pdf

4. Увеличение количества деталей

Чем больше деталей добавляет ребенок к рисунку, тем лучше развиваются его познавательные способности. Дети обычно добавляют детали, такие как очки на «отца» или бинди на матери. Дети с проницательной наблюдательностью могут даже замечать и интерпретировать различия во внешнем виде и даже могут по-разному видеть «пол».

5. Яма в земле

Это типичный рисунок ребенка, недавно пережившего потерю. Обычно это смерть в семье или смерть домашнего животного. Если ребенок изображен на рисунке один, значит, ребенок чувствует себя очень одиноким.

6. Монстры

Многие детские сказки полны темных страшных существ, поэтому такой рисунок может быть не чем иным, как детской интерпретацией истории. С другой стороны, психолог доктор Кристофер Гастингс указал, что рисование монстров может быть механизмом выживания ребенка, который чувствует себя бессильным.

Источник: http://www.smosh.com/category/funny-pictures

7. Облака и дождь

Обилие облаков и дождя на картинке может указывать на то, что ребенок особенно обеспокоен или напуган. Если ребенок особенно чувствует себя так, он может нарисовать себя стоящим под облаком.

8. Дома

Интересные детали, которые вы можете отметить в нарисованном ребенком доме, включают количество окон, открыта ли дверь или закрыта, есть ли проход, ведущий к дому, и т. Д.Большее количество окон указывает на то, что ребенок хочет, чтобы люди «видели, что происходит в доме». Открытая дверь свидетельствует о доброжелательном отношении. С другой стороны, дорожка может указывать на социально адаптированного ребенка, у которого есть здоровые социальные взаимодействия со своими сверстниками.

9. Злые люди

Ребенок, рисующий разгневанных людей, особенно членов семьи, вероятно, переживает эмоциональную травму. Часто эти рисунки также являются результатом непреднамеренного воздействия на такие средства массовой информации — фильмы по телевидению, видео в Интернете и т. Д.Действия этих людей также могут дать понимание: взрослый в какой-либо опасности может указывать на страх потерять взрослого или гнев ребенка по отношению к человеку. С другой стороны, взрослый, причинивший боль ребенку, может указывать на жестокое обращение дома или страх перед этим взрослым.

Когда следует изучать рисунки ребенка?

По словам арт-терапевта и международного эксперта по анализу детских рисунков Михала Виммера, «Родители, педагоги и специалисты в области психического здоровья не стремятся анализировать детские рисунки с единственной целью выявить страхи и переживания или вызвать значительные изменения в поведении.Рисунки — дополнительный, легко доступный инструмент для понимания повседневного поведения ». Фактически, несколько исследований показали, что дети, которые больше рисуют, на самом деле более креативны и умны.

Иногда дети могут рисовать страшные вещи: оружие, огонь, злых людей, драки и т. Д. Хотя странный рисунок — это нормально, если это обычная тенденция, проявляющаяся в рисунках вашего ребенка, вы можете проконсультироваться с детским психологом. Вот некоторые из таких ситуаций, когда может потребоваться консультация психолога:

• Ребенок неоднократно рисует сцены насилия.
• Ребенок рисует человека или предмет, значительно превышающий его размеры.
• Ребенок рисует разрозненные части тела для человеческих фигур.
• Он использует слишком много темных цветов и неприятных изображений.

Важно смотреть на детское фото целиком. Никогда не полагайтесь только на свою интерпретацию рисунков ребенка. Они могут рисовать чертовски смешные, сумасшедшие и забавные вещи! Не забудьте спросить своего ребенка, что он нарисовал.Не принимайте близко к сердцу каждую строчку со смыслом!

Вы ребенок индиго? Эти 17 знаков откроют истину ⋆ LonerWolf

В мире, который потерял связь со своей душой, дитя индиго находится здесь как носитель света, искатель пути и меняющий парадигму.

Хотя концепция детей индиго возникла в 1970-х годах, на протяжении веков существовали группы людей, чья миссия и цель заключались в пробуждении человечества.

Если вы старая душа, которая испытывает сильное и глубокое желание изменить общество, вы, вероятно, ребенок цвета индиго.

Что такое ребенок индиго?

Также называемый кристаллом или звездным ребенком, ребенок индиго — это человек, который пришел в этот мир, чтобы произвести изменения и духовно пробудить человечество. Дети Индиго считаются вольнодумцами с глубоким пониманием условий жизни человека и способностью ясно видеть правду. Будучи духовно одаренными старыми душами, детям индиго трудно вписаться в основное общество, и они часто становятся непонятыми, отвергнутыми или неправильно диагностированными и леченными.Также считается, что ребенок индиго обладает сильной интуицией и различными духовными дарами, такими как способность общаться с духовными наставниками или видеть видения.

Правда и обман

Основная роль ребенка индиго, кажется, вращается вокруг разоблачения правды и обмана. С юных лет дети индиго могут видеть сквозь иллюзии, полуправду и ложь, распространенные в обществе. Родителям и учителям они могут показаться излишне любознательными, упрямыми и даже неприятными детьми.Дети и взрослые индиго, рано способные рассказывать правду, не могут не видеть чушь за фасадами других людей и разоблачать их. Это желание раскрыть правду, кажется, заложено в ДНК ребенка индиго.

Просветленный учитель Джидду Кришнамурти резюмирует философию ребенка индиго, когда пишет:

Быть приспособленным к глубоко больному обществу — не показатель здоровья.

Многие люди критикуют концепцию ребенка индиго как концепцию, которой могут злоупотреблять родители, стремящиеся сделать своих детей особенными, особенно если у них есть особые потребности.Другие утверждают, что признаки того, что он ребенок индиго, настолько расплывчаты, что их можно применить к кому угодно (это называется эффектом Форера).

Хотя верно, что ярлык ребенка индиго может быть использован неправильно, как и любой ярлык, истинные признаки ребенка индиго настолько специфичны, что не могут быть широко применены к каждому человеку. Как я только что упомянул выше, дети индиго одержимы поиском истины — этого нельзя сказать о каждом человеке или каждом ребенке. Каждое правило, убеждение, структура и институт будут подвергаться сомнению и безжалостно оспариваться ребенком индиго — эта черта действительно необычна и экстраординарна.

Люди также часто критикуют ярлык ребенка индиго как бред. Хотя все ярлыки и концепции, используемые для описания эго, являются иллюзорными конструкциями разума, обнаружение чувства близости с ярлыком ребенка индиго чрезвычайно полезно. Отождествление с этим ярлыком помогает нам развивать самопонимание и принятие, которые являются важными элементами духовного роста.

Дети индиго, которым поставили неверный диагноз

Ребенку индиго часто ставят неправильный диагноз поведенческих проблем, таких как СДВ, СДВГ и другие расстройства настроения.Из-за их упрямого и вольнодумного характера таких детей часто боятся, их неправильно понимают и поэтому в раннем возрасте лечат лекарствами. К сожалению, такие лекарства, как риталин и аддералл, часто приводят к онемению ребенка индиго и заставляет его терять контакт со своими интуитивными способностями и стремлением к истине.

17 признаков ребенка индиго

Вы ребенок индиго? Возможно, ваши дети — индиго? Ниже я включил список из семнадцати подлинных знаков.

Я пропустил типичные признаки, часто упоминаемые на других сайтах, такие как «чувство собственного достоинства» и «чувство особенного и того, что вас следует уважать», потому что они, для меня, представляют нарциссизм или нездоровый стиль воспитания больше, чем настоящие признаки ребенка индиго.

Если вы обладаете более чем половиной этих черт, вы, вероятно, ребенок индиго:

1. У вас сильная воля

Вы страстный человек, который сделает все возможное, чтобы осуществить свои цели или мечты.Даже если другие люди критикуют или не поддерживают вас, вы все равно продолжаете идти, несмотря ни на что.

2. Ты старая душа

Вам кажется, что вы прожили много жизней и обладаете мудростью, которой еще нет у других людей вашего возраста. В детстве вы могли вести себя как старик или женщина, а во взрослом возрасте у вас были глубоко духовные и философские взгляды на жизнь.

3. Ты вольнодумец

Ни одна идея или вера не являются слишком святыми, чтобы их можно было анализировать или отвергать.Вы предпочитаете думать самостоятельно, а не слепо следовать за толпой. Для ребенка индиго вопросы — это все.

4. Вы упорный нонконформист

В детстве или подростке о вас могли думать как о «непослушном», «неприятном», непослушном и противоречивом. Став взрослым, вы по-прежнему не можете терпеть, когда вас окружают или контролируют. Как упорный нонконформист, вы предпочитаете найти свою правду и прокладывать свой собственный путь.

5. Вы страстный искатель истины

Истина для вас имеет первостепенное значение.Вы всегда стремитесь отличить правду и реальность от лжи и обмана. Когда вы находитесь рядом с другими, вы можете сразу определить, когда кто-то что-то лжет или скрывает. Хотя правда причиняет боль, вы уважаете ее превыше всего. Вы бы предпочли страдать от правды, чем радоваться лжи.

6. Вы проницательны и умны

Вы можете видеть и понимать человечество и жизнь, которые не воспринимаются большинством других людей. Ваше острое восприятие позволяет вам узнать правду о состоянии человека и о том, как в конечном итоге помочь.

7. Вы очень интуитивны

Ваше острое восприятие также делает вас очень интуитивным. Часто вы можете интуитивно понять лучший образ действий, а также узнать о других то, что является секретным или скрытым.

8. Вы хотите изменить мир

Глубоко в своем сердце вы чувствуете движущую силу, способствующую позитивным изменениям на этой планете. Будучи ребенком индиго, вы знаете, что ваша судьба — изменить / разрушить парадигму. Это сильное чувство цели составляет основу ваших решений.Все, что не согласуется с вашим внутренним чувством цели, быстро растворяется в пользу решений, основанных на душе.

9. Ты чуткий и сострадательный

Вы так заботитесь об этой планете и других людях, что это часто причиняет боль. Каждый раз, когда вы видите или слышите о насилии, разрушениях и жестокости, вы чувствуете печаль и гнев. Ваш высокий уровень сочувствия и сострадания означает, что вы часто боретесь с тревогой или депрессией.

10. Вы меняете лидер

С детства вы всегда тянулись к лидерству.Вам может быть трудно работать в команде или для других людей и лучше работать, когда вы отвечаете за себя или работаете на себя. Вам трудно подчиняться авторитету, особенно когда этот авторитет коррумпирован, нелогичен или устарел. Вы хотите предложить лучший, мудрый и здоровый образ жизни, делая вас обреченным быть духовным старейшиной.

11. Ты идеалист

Вы многого ждете от себя и других людей. Хотя идеализм может быть положительной чертой, он может иметь и недостатки, такие как чрезмерная критика или требовательность.Тем не менее, ваш идеализм — это то, что помогает вам стремиться к высшему и делать все возможное для планеты.

12. У вас одиночка / автономная личность

Будучи свободным духом, вы не хотите, чтобы вас кто-то и ничто сдерживал. Вам сложно находиться рядом с слишком большим количеством людей одновременно, и вы часто предпочитаете проводить время в своей собственной компании. Как сторонник автономии, вы наслаждаетесь одиночеством и пониманием, которое оно может принести.

13. Вы очень креативны

Ваш нонконформистский мозг любит выражать себя через искусство и творчество.Будь то рисование, танцы, пение, строительство, рисование, письмо или рукоделие, вы любите творческое самовыражение.

14. У вас сильная связь с природой и животными

Как сочувствующий и сострадательный человек, вы тяготеете к миру природы. Вы чувствуете себя как дома рядом с океаном или в окружении деревьев и животных. Природа настолько чиста и основательна, что вы найдете в ней долгожданный перерыв в притязаниях человечества.

15. Вас привлекает духовность, а не религия

Для вас духовность влюбляется в послание, а религия любит посланника.Как ребенок индиго, вас тянет к истине в ее чистом виде, а не к разбавленной догмами или фундаменталистскими учениями.

16. Вы боретесь со скукой

Из-за вашего острого и пытливого ума вы склонны бороться с рутинными и обычными структурами. В результате вашей склонности к быстрой скуке вам, возможно, в детстве ошибочно поставили диагноз СДВ или СДВГ.

17. Вы склонны испытывать экзистенциальную тоску

Экзистенциальная тревога и депрессия выходят далеко за рамки обычного беспокойства и депрессии, и это потому, что они больше озабочены самой жизнью, чем самим собой.В детстве индиго вы часто задаете такие вопросы, как «Почему мы страдаем?» «В чем смысл жизни?» «Почему существует несправедливость?» «Почему я родился?» Такие глубокие философские вопросы заставляют вас терять интерес к бессмысленным занятиям, которыми занимается большая часть человечества.

Другие потенциальные черты детей индиго включают:

• Склонность к пристрастию к онемению чувств
• Ищу только верных друзей
• Гордый / властный
• Огненный темперамент
• Более чувствительный к загрязнению окружающей среды и пищи
• Духовные дары, такие как ясновидение или телепатия

Советы для детей индиго

Дети индиго здесь, чтобы спровоцировать перемены в то время, когда сознательный рост необходим как никогда остро.

---

Электронная книга «Пробужденный эмпат»:

Написанный для очень чувствительных и эмпатических людей, Awakened Empath — это комплексная карта, которая поможет вам развить физическое, умственное, эмоциональное и духовное равновесие на всех уровнях.

---

Если вы обнаружили, что являетесь ребенком цвета индиго, вам могут пригодиться следующие советы:

• Чтобы оставаться на земле, попробуйте практиковать осознанное дыхание.
• Практикуйте медитацию каждый день.
• Практикуйте эмоциональное принятие.
• Узнайте о процессе духовного пробуждения и о том, как он связан с экзистенциальной депрессией.
• Творчески выражайте себя и свои дальновидные идеи. Возможно, вы даже захотите попробовать такие практики, как автоматическое письмо, чтобы помочь вам войти в контакт со своей Душой.
• Регулярно проводите время на природе, чтобы расслабиться и восстановить равновесие.

Наконец, если вы все еще не уверены, являетесь ли вы ребенком индиго или нет, вы можете пройти наш бесплатный тест для детей индиго.

***

Каждый ребенок индиго знает, что его миссия — изменить эту планету.

Мало-помалу свет проникнет во тьму. Правда раскроет обман. Любовь заменит ненависть. Смелость заменит страх. И прямой опыт заменит догму. Дети индиго — духовные лидеры, повстанцы и революционеры этой планеты. Благодаря их существованию все больше и больше людей просыпаются и находят свободу, которая уже здесь, глубоко внутри.

детских рисунков говорят о многих объемах дома: NPR Ed: NPR

Примеры оценки семейного рисунка: Рисунок ребенка с минимальными показателями семейной дисфункции (вверху) и рисунок ребенка с повышенным уровнем семейной дисфункции (внизу). В. Роджер Миллс-Кунсе скрыть подпись

переключить подпись W.Роджер Миллс-Кунсе

Примеры оценки семейного рисунка: Рисунок ребенка с минимальными показателями семейной дисфункции (вверху) и рисунок ребенка с повышенным уровнем семейной дисфункции (внизу).

В. Роджер Миллс-Кунсе

Когда детям исполняется 6 лет, их рисунки имеют значение.

Не из-за этих фиолетовых единорогов или полосатых драконов, а из-за того, как дети рисуют себя и очень реальных людей в своей жизни.

В новом исследовании исследователи обнаружили, что дети, которые испытывали в доме хаос, в том числе высокий уровень шума, чрезмерную тесноту, беспорядок и отсутствие структуры, с большей вероятностью рисовали себя на расстоянии от своих родителей или были намного меньше по размеру. к другим цифрам.

В некоторых случаях эти дети рисовали с опущенными руками и безразличными или грустными лицами.

Их рисунки отражали этот простой факт: хаос в доме означал, что родители меньше общались с ними, и во многих случаях происходившие взаимодействия были короче и прерваны.

В результате дети потеряли самооценку, говорит Роджер Миллс-Кунсе, который вместе с Бхарати Звара руководил исследованием в UNC-Chapel Hill. Чтобы внести ясность, Миллс-Кунсе не винил родителей или опекунов, но назвал такой стресс в семье «функцией бедности».

Исследователи усадили детей с маркерами и бумагой и попросили их нарисовать свои семьи. Никакого коучинга. Других инструкций нет.

Рисование обычно занимало 10 минут или меньше.

Шесть лет — это «золотая середина» для такого теста, — говорит Миллс-Кунсе. Любой младше, и ребенок не может управлять своим карандашом. Любой старше, и она начинает усваивать концепцию идеальной семьи, которая затем может повлиять на ее рисунки.

Многие психологи используют тесты по рисованию как субъективный способ понять жизнь детей в доме. Новым здесь является то, что Миллс-Кунсе и его команда считают, что они создали систему объективной оценки рисунков — короче , позволяющую любому врачу взглянуть на семейный рисунок ребенка и сделать примерно те же выводы.

«Как инструмент оценки это существует уже некоторое время, — говорит он о тесте по рисованию, — но это превращает его в инструмент исследования».

Для этого команда изучила преобладание определенных качеств — грустное лицо, удаленность от родителей и т. Д. — и показала, что они указывают на хаос в доме, о чем раньше только подозревали.

В прошлом некоторые терапевты избегали полагаться на тесты рисования из-за их двусмысленности, говорит Кирстен Каллен Шарма, нейропсихолог из Нью-Йоркского университета, которая когда-то использовала тесты, но больше не делает.

«Мой коллега может интерпретировать рисунки иначе, чем я, поэтому необходимо продолжить разработку оценок, чтобы мы могли полагаться на них», — говорит она.

Это новое исследование — первый шаг к тому, чтобы эта надежность стала реальностью.

.