Развитие ребенка в 2 года 2 месяца: что нужно знать родителям
В этой статье:
После двух лет ребенок продолжает стремительно развиваться, радуя родителей новыми достижениями и навыками каждый месяц, каждый день, каждый час! Что уже умеет кроха в 2 года и 2 месяца и к чему стремится? Что нужно знать родителям? Об этом читайте ниже.
Особенности физического развития малыша
В 2 года и 2 месяца для ребенка характерно отличное моторное развитие. Он уже уверенно бегает, практически не падая, обходя препятствия, сохраняет 
равновесие даже в сложных для него ситуациях.
Повышенное желание быть постоянно в движении вполне обоснованно, ведь всего за несколько месяцев до этого у большинства малышей отмечался заметный спад энергии, обусловленный неким переходным периодом от одного этапа развития к другому.
Даже если у крохи в это время не все получается, если он упал, споткнулся или ненадолго потерял равновесие, его это не остановит – он будет продолжать двигаться к цели. Это отличительная черта описываемого возраста.
В 2 года и 2 месяца малыш может похвастать достаточно развитой мелкой моторикой пальцев. Теперь он не только быстро и ловко берет мелкие предметы, но и способен попасть отдельными предметами в указанную цель. Это легко проверить, если предложить ребенку кинуть маленький мяч в детское баскетбольное кольцо.
На этом же этапе происходит активное развитие нервной системы. Малыш лучше справляется с эмоциями, становится более выносливым, практически не капризничает, учится проявлять терпение при необходимости. Кроха уже умеет концентрировать внимание и способен заниматься тем, 
В 26 месяцев у крохи также продолжается активное развитие зубов. В это время родители должны проявить бдительность и усилить контроль над уходом за уже появившимися молочными зубами. Каждые утро и вечер малыш должен вместе с мамой или папой чистить и полоскать зубы, не допуская таким образом их преждевременной порчи. Важно понимать, что больные молочные зубы могут стать причиной заражения коренных зубов впоследствии. В 2 года и 2 месяца кроху можно впервые показать стоматологу.
Как питаются малыши в этом возрасте?
После двух лет развитие ребенка переходит на новый уровень, поэтому те мамы, которые продолжали кормить кроху грудью, должны подобрать момент, чтобы отучить его от этой привычки. Дело в том, что в этом возрасте деток пора начинать готовить к детскому саду. Это значит, что 
малыши, до сих пор требующие грудь, не смогут адаптироваться и будут требовать к себе повышенного внимания воспитателей.
В 2 года и 2 месяца в рацион малыша уже можно включать сырые овощи и фрукты в виде пюре или салатов. Овощные салаты лучше всего заправлять оливковым, льняным или подсолнечным маслом. Такие блюда богаты витаминами и минералами, особенно важными для нормального роста и развития ребенка. Фруктовые салаты можно заправлять нежирным детским йогуртом.
Молочные продукты в этом возрасте являются основной питания. Ребенок должен получать молоко, творог, йогурт, кефир и сметану. Если кроха не любитель молочного, то мама может замаскировать творог и молоко в красивых и вкусных блюдах, от которых малыш не сможет отказаться. Это могут быть сырники с фруктовым джемом домашнего приготовления, блинчики, запеканка или ленивые вареники. Немного фантазии – и кроха будет накормлен творогом с молоком, сам того не заметив, и обязательно попросит добавки!
Что касается остальных продуктов, на то в рационе ребенка в этом возрасте обязательно должны быть мясо и рыба. Мясо нужно выбирать нежирных сортов, а вот жирная рыба, наоборот, полезна, так как очень богата полиненасыщенными жирными кислотами. Готовить мясо и рыбу следует без жарки: на пару, в духовке или просто отваривать.
После двух лет ребенку необходимо периодически готовить блюда из печени, которая содержит большое количество 
витаминов, полезных белков и животного крахмала. Печень легко усваивается детским организмом, способствует налаживанию кровообращения. Блюда из печени лучше готовить так же, как и мясо, — на пару, тушить или отваривать. Не стоит готовить продукт в перетертом виде: малыш в этом возрасте в состоянии прожевать небольшие кусочки сам.
Каши малышу в 26 месяцев лучше варить не жидкие и вязкие, а рассыпчатые, такие, чтобы кроха мог жевать, стимулируя работу пищеварительного тракта. Периодически каши можно заменять картофельным пюре или макаронными изделиями из твердых сортов пшеницы.
Чему научился ребенок в 2 года и 2 месяца?
В этом возрасте малыш продолжает вести активный образ жизни, проявляя повышенный интерес ко всему, что его окружает. Детки с удовольствием занимаются уроками творчества, учатся управляться с детскими ножницами, пластилином и красками. В этот же 
Как уже было отмечено выше, физическое развитие ребенка позволяет ему уверенно ходить, кроме того, осваиваются новые навыки — чередование шага и преодоление препятствий. Кроха усиленно работает над улучшением координации, чаще использует указательный палец и ведущую руку, умеет вкладывать предметы один в другой (например, играя с матрешкой) или надевать кольца на стержень пирамидки, соблюдая размерность.
Малыш уже знает, для чего нужные окружающие его предметы, и пользуется ими правильно. Например, кроха четко осознает, что ложка нужна, чтобы есть, карандаш – чтобы рисовать, а веник – чтобы подметать.
В этом возрасте очень многие детки учатся кусаться, считая, что это единственный способ защиты в конфликтных для них ситуациях. Малыш может укусить просто за то, что кто-то, по его мнению, делает что-то не так. Это особенности психического развития в этом возрасте, которые со временем пройдут.
В этом возрасте ребенок проходит все этапы развития первобытного человека. Он начинает с собирательства (тащит домой все, что его заинтересует на улице), продолжает развитием навыков охотника (пытается поймать насекомых), осваивает скотоводство («пасет» домашних животных или опять же 
В 2 года и 2 месяца малыши уже достаточно освоили и навыки бытового характера. Они с легкостью открывают двери, поворачивая ручки и отодвигая защелки, вставляют ключи в замочные скважины, отлично знают, где что лежит и как до этого добраться. Кроме того, детки умеют самостоятельно:
- мыть руки;
- пользоваться горшком;
- надевать простые элементы одежды;
- умываться;
- чистить зубы;
- есть и пить;
- играть с мячом;
- спускаться и подниматься по ступенькам и пр.
Конечно же, на этом этапе развития малыш уже начинает подражать взрослым, копируя их движения. Не удивляйтесь, если кроха попробует сам включить утюг в розетку, чтобы погладить, или настроить программу стирки в стиральной машине. Учитывая это, не оставляйте ребенка без присмотра — это поможет предотвратить непоправимое.
Как развивается речь малыша?
В 2 года и 2 месяца в словарном запасе ребенка уже более 40 слов, причем девочки более разговорчивы, чем мальчики. Впрочем, это число не является строгой нормой, так как развитие речи у малышей до трех лет происходит в индивидуальном порядке и с разной скоростью.
Если к этому возрасту кроха еще не заговорил либо в его словарном запасе минимум слов, родители могут ускорить процесс, занимаясь с малюткой специальной зарядкой для рта. Простые занятия помогут малышу контролировать движения губ 
Упражнения должны быть интересными и ненавязчивыми. Например, можно предложить малышу перед зеркалом свернуть губы трубочкой и произнести несколько слогов со звуком «о». Хорошее упражнение, ускоряющее развитие речи — это обычная широкая улыбка, во время которой нужно будет произносить звук «ы».
Стимулировать речевую активность крохи можно и с помощью игры с кубиками. Постройте малышу поезд и, подталкивая его, произносите «Ту-ту, вперед!», после чего поломайте поезд со словами «Ай-ай-ай, поезд сломался!». И поручите малышу самостоятельно построить такой же поезд с теми же комментариями.
Полезная и интересная игра, ускоряющая развитие речи — «Добавь слово». Правила очень простые. Вам нужно будет придумывать предложения с перечислениями, предлагая ребенку их дополнить. Например, вы можете сказать: «К нам в гости пришли бабушка и…» или «На дереве растут яблоки и…».
Как развивать малыша играми после 2 лет
Для развития ребенка в возрасте 2 лет и 2 месяцев существует целый комплекс игр, в которые родители могут играть с крохой дома и на улице. Например, чтобы усовершенствовать мелкую моторику, можно читать 
Чтобы научить ребенка ориентироваться в формах, цветах и оттенках, можно периодически собирать вместе с ним крупные пазлы. Отличный вариант развивающей игры в этом возрасте — это специальные предметы со шнуровкой и отверстиями, в которые ребенок сможет заправлять шнурки.
Интересный вариант для развития внимания, усидчивости и моторики пальцев —это специальные красочные лабиринты, по которым крохе нужно будет учиться перекатывать мячики.
Как воспитывать малыша после 2 лет?
Ребенок в 2 года и 2 месяца усваивает нормы поведения не со слов взрослых, а по их личному примеру. Именно поэтому, прежде чем многократно объяснять или запрещать что-либо малышу, покажите на собственном примере, как нужно себя вести.
Чтобы проверить, как усваивает малыш то, что ему говорят, можно периодически просить его продемонстрировать что-то, чему он недавно научился. Кроха может отказаться выполнять просьбу родителей 
из-за банального каприза либо чувствуя себя неловко – например, в присутствии чужих людей.
Если причина в первом, то нужно деликатно настоять на выполнении просьбы. Если же малыш смущается из-за чужих людей в доме, можно отложить задание и дать понять крохе, что на него не сердятся, его по-прежнему поддерживают и любят.
Конечно же, в 2 года и 2 месяца стоит продолжать быть осторожными с запретами и наказаниями малыша. Помните о том, что запрещать ребенку что-либо можно не более трех раз в день. Чрезмерные запреты приведут к обратной реакции: кроха просто перестанет воспринимать сказанное.
Именно поэтому задача родителей на этом этапе — направлять энергию малыша в нужное русло, ограждая его от невзгод, деликатно указывая на правильный путь без применения наказания.
Принципы развития восприятия у ребенка
Восприятие у ребенка в 2 года и 2 месяца можно развивать с помощью ряда игр и упражнений.
Например, интересный вариант
— дощечка с вырезанными в ней углублениями разной формы. Цель игры — научиться сопоставлять отверстия с подходящими геометрическими фигурами.
Чтобы упростить задачу на начальном этапе, можно заклеить все отверстия пергаментом и оставить одно, в которое ребенку предложить подобрать подходящий по форме предмет. Как только он справится с задачей, можно открыть для него следующее отверстие и так до тех пор, пока малыш самостоятельно не будет находить предметы нужной формы под каждое из отверстий.
Если ребенку даже с заклеенными отверстиями будет сложно выполнить задание, можно помочь ему, раскрасив в соответствующие цвета углубления и предметы подходящей геометрической формы.
Интересная игра для развития воображения — «проведи линию». Суть игры заключается в рисовании пальцем на картофельном пюре. Обычно дети в восторге от задания и с удовольствием выполняют просьбы родителей. Подготовьте игровое место для малыша:
- накройте стол клеенкой;
- поставьте на него большой поднос;
- засыпьте поднос картофельным пюре;
- оденьте на малыша рабочий халатик.
Чтобы ребенку было еще интереснее, окрасьте пюре с помощью пищевого красителя в разные цвета. Вместе проведите линию на картофельной массе. Старайтесь, чтобы малыш выполнял задание с удовольствием и не отвлекался на баловство. Хвалите кроху за каждую попытку провести линию.
Когда с картофельным пюре все будет получаться и малышу надоест это занятие, можно переходить к следующему этапу — линиям на листе. Просто прикрепите лист бумаги на столе и предложите малышу маркером провести линию. Со временем он сможет различать вертикальные и горизонтальные линии между собой.
Повторяйте освоенные навыки и на прогулке: рисуйте палочкой на снегу или на песке, чертите мелом.
Игра «Большие и маленькие». В этом возрасте можно учить малыша не только различать предметы по размеру, но и группировать их по одинаковому признаку. Например, можно предложить крохе выбрать маленькие и большие предметы, сложив первые в маленькую посуду, а вторые в большой горшок.
Хорошо освоить навык различия предметов по размеру помогут такие простые игры, как пирамидка с кольцами разной величины или матрешка. Малыш в 2 года уже способен усвоить, что маленькие предметы не могут уместить в себе большие.
Как развивается малыш в 2 года и 2 месяца
Малыши активно развиваются, с каждым месяцем учатся чему-то новому. Родителям необходимо внимательно следить за детьми в этот период, корректировать их поведение. Спокойная обстановка в семье, правильное питание и физические упражнения будут только способствовать гармоничному развитию любимого чада.
Смотрите, подробный календарь развития ребенка с рождения до 3 лет по месяцам
Физическое развитие ребенка в 2 года 2 месяца
Дети в этом возрасте растут буквально не по дням, а по часам. Малыш все более уверенно двигается, может ходить на пяточках или носочках, бегать, не держась за руку взрослого и подпрыгивать.
Хорошо удаются ему спуски и подъемы на поверхности с небольшим наклоном и перешагивание через препятствия (кочки, камушки, разбросанные игрушки). Подъем по лестнице теперь — увлекательное занятие. Малыш учится шагать по ступенькам так, чтобы касаться каждой одной ножкой, не приставляя вторую.
Будьте внимательны! Дети в 2 года и 2 месяца активные и любопытные, и родители не всегда могут вовремя отреагировать и оградить ребенка от опасности. Поэтому желательно держать малыша под пристальным присмотром и, давая ему возможность самостоятельно передвигаться по ступенькам, оставаться рядом для «страховки».
Игры с мячом теперь станут более разнообразными. Кроха к этому возрасту может крепко удерживать игрушку в руках и забрасывать ее в корзину, если она расположена недалеко.
Особенности психики у малышей в 2 года и 2 месяца
Большинство детей в два и 2 месяца доброжелательно настроены по отношению к окружающему миру. Они жизнерадостны и активны, способны испытывать широкий спектр эмоций.
Упрямство и капризы — нормальное явление в этом возрасте. Так ребенок учится отстаивать свою позицию и демонстрирует предпочтения.
Повышается интерес к другим людям, как взрослым так и детям. На улице, во время прогулки, малыш чаще всего внимательно рассматривает прохожих и делает первые попытки подружиться со сверстниками.
Еще одна черта характера, которая начинает проявляться в возрасте 2 года и 2 месяца — импульсивность. Дети пока не всегда способны предугадать к чему приведут их действия. Научить малыша этому и объяснить, что хорошо, а что плохо — задача родителей.
Примером послужат гармоничные, спокойные отношения в семье, отсутствие скандалов и разговоров на повышенных тонах.
Общение с окружающими
К 2 годам 2 месяцам малыши неплохо понимают, о чем говорят взрослые, могут отвечать на простые вопросы «Как тебя зовут?», «Какого цвета мячик?», «Кто это?» (указывая на животное или персонажа из мультфильма).
Словарный запас крохи пополняется с каждым днем. Благодаря этому, родители и воспитатели в этот период, могут заметить, что карапуз начинает произносить не просто отдельные звуки и слова, а составлять из них предложения.
Детки в 2 года и 2 месяца способны узнавать персонажа или предмет по описанию и отгадывать простые загадки.
В развитии речи и памяти помогают стихи. Подойдут простые произведения авторства С. Маршака «Ванька-встанька», «Кораблик» и А. Барто «Шалтай-Болтай» или «Игрушки».
После просмотра любимых сказок или мультфильмов детям нравится обсуждать их. Нередко звучат их просьбы о том, чтобы посмотреть понравившееся видео или прочитать сказку повторно.
Новые навыки у детей в возрасте 2 года и 2 месяца
К этому возрасту малыши умело обращаются с кухонными приборами и способны самостоятельно кушать и пить, не расплёскивая содержимое ложек и чашек.
Детки самостоятельно многое умеют!
- Чистят зубки.
- После прогулок и перед едой моют с мылом руки.
- Умываются.
- Вытирают ладошки полотенцем.
- На горшок ходят самостоятельно и вовремя оповещают взрослых о том, что хотят в туалет.
Если заниматься с ребенком, прививать ему аккуратность, то в 2 и 2 он научится складывать свои вещи и расстилать кроватку перед сном.
Малышу необходимо с раннего возраста прививать самостоятельность!
Питание для детей в 2 года и 2 месяца
В течение дня должно быть 4 приема пищи. Около 25 % суточной нормы — завтрак, 30-35 % — обед, до 20 % — полдник и примерно 25 % оставлять на ужин.
Ягоды, мягкие фрукты и овощи можно давать, не разминая, а нарезая небольшими кусочками.
Жареной пищи в детском меню быть не должно, как копченых и колбасных изделий. Постепенно можно добавлять в рацион небольшие кусочки отварного или тушеного мяса (кроме утиного и гусиного).
Зато ассортимент каш расширяется. Помимо гречневой, рисовой, овсяной и манки в меню желательно включить перловку, пшенную и ячневую каши.
Список рекомендованных овощей пополняется репой и зеленым горошком. Репу можно натирать на крупной тёрке, а горошек необходимо разминать вилкой. Яйца подавать только в отварном виде.
В рационе обязательно должна присутствовать печень, её можно протушить с овощами. Продукт богат гликогеном, легкоусвояемыми белками, веществами стимулирующими пищеварение и кроветворение, витаминами и минеральными солями.
Разнообразить меню помогают мясные запеканки, тушеное или отварное рыбное филе.
Интеллект у детей в возрасте 2 года и 2 месяца
Ребенок, перешагнувший барьер двухлетнего возраста, способен отличать диких и домашних животных, обобщать предметы (фрукты, одежда, игрушки, мебель).
Малыш интересуется профессиями и может сказать, кем работает человек, определяясь даже по спецодежде (строитель, врач, полицейский, космонавт, пожарный). Большинство детей в этом возрасте знают названия основных геометрических фигур, животных и цветов.
Кроха уже хорошо понимает определения «далеко-близко», «внутри», «сбоку», «сзади-спереди».
Сбор паззлов становится осознанным. Ребенок способен собирать простые изображения из 4-5 деталей, но он уже не просто складывает картинки рядом, а пытается собрать рисунок, подобрать подходящий кусочек головоломки.
Развивающие игры и игрушки для деток в возрасте 2 года и 2 месяца
Что способствует развитию мелкой моторики у детей?
- Нанизывание бусин на нить.
- Игры с пуговицами (дополнительно можно просить малыша назвать их цвет, форму, размер).
- Протягивание шнурков или ниток через специальные картинки.
- Лепка из пластилина.
- Рисование (красками, карандашами и пальцами, если приготовить пальчиковые краски).
Особый интерес крохи проявляют к конструкторам. Им интересно изучить каждую деталь и построить башенку, машинку и т. п.
Обязательны подвижные игры на свежем воздухе — догонялки, игры с мячиком, гимнастика. Благодаря этому у малыша будет улучшаться координация и укрепится иммунитет.
С ребенком необходимо регулярно заниматься, прививать ему новые навыки, подавать положительный пример. В этот период кроха копирует поведение взрослых, поэтому родителям и родственникам необходимо общаться доброжелательно, избегать истерик.
Календарь развития ребенка от 2 до 3 лет по месяцам
Поделитесь с друзьями:Развитие ребёнка в 2 года и 3 месяца : что должен уметь, гимнастика, словарный запас, психическое развитие
Ваш ребенок много рисует, листает и рассматривает книжки, узнает предметы на картинках, называет цвета, задает взрослым бесконечные вопросы, запоминает простые стишки и мелодии.
Его словарный запас достигает 200-300 слов. Малыш умеет жалеть, смущаться, гордиться собой.
Подойдите к вашему чудесному малышу, нежно обнимите его и шепните, как сильно вы его любите и как им гордитесь. Сделали?
А теперь взгляните на список его достижений. Указанными в нем навыками обладают большинство здоровых детей. Наверняка, и ваш малыш тоже.
Физическое развитие ребенка:
- Хорошо ходит, может чередовать шаг.
- Преодолевает препятствия.
- Умеет закрывать дверь.
- Продолжает совершенствоваться координация движений рук, начинает преобладать в действиях правая рука и указательный палец.
- Может брать предметы двумя пальчиками, вкладывать один предмет в другой, надевать кольца на стержень, складывать матрешек.
- Начинает употреблять предметы по прямому назначению: совком копать песок, ложкой набирать и есть кашу, карандашом рисовать.
Показатели ребенка от 2 лет до 2 лет и 3 месяцев
Рост
86.13-88.27 см
Вес
12.635-13.040 кг
Окружность головы
48-49 см
Обхват грудной клетки
50-51 см
Психическое развитие ребенка:
- Иногда вполне сознательно хочет доставить удовольствие родителям, в чем-то помочь и добиться этим похвалы. Если его забудут похвалить, огорчается.
- Играет уже не только в «ладушки», но и в более сложные — ролевые — игры.
- С удовольствием играет в прятки и догонялки.
- Малыш подражает крикам животных и птиц. Имитирует звук автомобильного сигнала, гудок паровоза и др.
Если же есть что-то, чего ваш ребенок пока еще не умеет делать, не беда! Помогайте ему совершенствоваться. И у вас все получится!
Какая гимнастика рекомендуется в этом возрасте?
Прежде чем приступить к гимнастике, приготовьте все необходимое. Вам понадобятся: коврик, широкая доска, веревка, лесенка (стремянка, шведская стенка).
Ходьба
Ходьба по комнате со свободным размахиванием руками в течение 1–2 минут.
Бег за взрослым
Пятьтесь от малыша, предлагайте ему догнать вас. Продолжительность — 25–30 секунд.
Ходьба на четвереньках
Положите широкую доску на пол и накройте ее ковриком. Малыш, встав на четвереньки (не на колени!), должен продвигаться по ней вперед. Повторите 3–4 раза.
Поднимание туловища
Ребенок лежит на животе на коврике. Пусть он приподнимает туловище, опираясь на выпрямленные руки. Повторите 3–4 раза.
Хлопки
Ребенок стоит прямо с опущенными вниз руками. Пусть он поочередно делает хлопки впереди себя и над головой — по 3–4 раза.
Перестилание через веревку
Натяните веревку на высоте 20-25 см. между двумя устойчивыми предметами мебели. Пусть ребенок переступает через нее, поднимая колени, туда и обратно. Повторите 6–8 раз.Садимся и ложимся
Ребенок лежит на коврике, закрепив выпрямленные ноги под креслом или шкафом. Побуждайте его садиться и ложиться, не сгибая ног. Повторите 2–3 раза.
Наматывание нитки
Ребенок стоит прямо, руки согнуты под прямым углом, пальцы сжаты в кулаки. Пусть он делает круговые движения пальцами и кистями рук, имитирующие наматывание ниток на клубок. Повторите 5–8 раз.
Лазание
Малыш поднимается по стремянке и спускается обратно. Повторите 4–6 раз.
Поднимание ног
Ребенок лежит на спине на коврике. Побуждайте его поднимать и опускать выпрямленные ноги. Повторите 3–5 раз.
Ходьба за руку
Ребенок ходит по комнате, держась за руку взрослого, отдыхая после упражнений в течение 1–2 минут.
Вас также может заинтересовать
Развитие ребенка в 2 года и 3 месяца – навыки и способности малыша в два и 3 месяца
Развитие каждого малыша индивидуально. Кто-то раньше начинает говорить, кто-то — ходить, а у кого-то быстрее вырастают все молочные зубки. Зато у всех без исключения детишек в этом возрасте, 2 года и 3 месяца, возрастает активность и любопытство. Задача заботливых родителей — помочь чаду в познании окружающего мира и получении новых навыков.
Смотрите, подробный календарь развития ребенка с рождения до 3 лет по месяцам
Физическое развитие малыша в 2 года 3 месяца
С каждым днем шаги крохи становятся более уверенными. Ему все реже требуется держать взрослого за руку, чтобы преодолеть препятствия (ступеньки, кочки, подъём вверх по склону).
На прогулке малыш активно двигается, бегает и прыгает, проявляет интерес к аттракционам и турникам, пытается вскарабкаться по лесенке. В песочнице лепит фигурки из песка, использует игрушки по назначению (лопаткой копает песок, собирает его в ведерко).
Малыши учатся самостоятельно одеваться и раздеваться. Некоторые перед выходом из дома предпочитают выбирать, что надеть, не стесняясь настаивать на своем выборе. Ничего страшного в этом нет.
Если выбор карапуза соответствует погоде за окном — поддержите его. Если в выбранном наряде ребенку может быть холодно, то предложите дополнить его «образ» теплой кофтой, шапочкой или курточкой.
В этот период продолжает улучшаться координация и начинает преобладать активность правой руки (либо левой, если ребенок левша) и указательных пальцев.
В 2 года 3 месяца дети учатся открывать и закрывать двери.
Родителям необходимо проявить осторожность и следить, чтобы любимое чадо не прищемило пальчики!
К этому возрасту ночью кроха спит не более 10 часов, а днем достаточно 2-3 часов сна после прогулки и обеда.
Процесс кормления упрощается, потому что малыш самостоятельно орудует ложкой и пьет из чашки, не расплескивая ее содержимое.
Особенности психики у детей в 2 года и 3 месяца
В два и 3 месяца ребенок начинает осознавать себя как отдельную личность. Это способствует повышению интереса к окружающим людям, протестам против ограничений свободы его действий и выражению своих предпочтений.
Малыш старается выполнить какое-то действие (сложить игрушки, отнести бутылочку на кухню, одеться и т. д.) качественно, ожидая от взрослых похвалы.
Детей обязательно надо хвалить за хорошие поступки и попытки освоить что-то новое. Ни в коем случае нельзя насмехаться, если им что-то не удается! Этим можно нанести подрастающему поколению психологическую травму.
Детям в 2 года и 3 месяца нравится постоянство, спокойная домашняя атмосфера, взаимодействие с привычными предметами. Несмотря на это, при необходимости малыш быстро приспосабливается к новой обстановке и условиям, благодаря пластичности психики.
Поход в детский сад влечет за собой разлуку с мамой, самым близким человеком, на несколько часов или целый день. Из-за этого ребенок испытывает стресс, который может выражаться истериками, отказом от еды в детском саду, обидой, апатичным или, наоборот, агрессивным поведением.
Постарайтесь обратить внимание крохи на преимущества посещения детского сада. Укажите ему на возможность общения и игр со сверстниками и получение новых навыков и знаний благодаря занятиям с воспитателями.
Негативные эмоции способствуют снижению активности малыша, он теряет интерес к изучению окружающего мира. Поэтому его нельзя оставлять одного в плохом настроении. Благо, подбодрить карапуза в этом возрасте довольно просто. Дети в 2 года 3 месяца быстро переключаются на что-то новое (игра, просмотр мультфильма, животное).
К этому возрасту спектр эмоций, которые способно испытывать чадо, постоянно расширяется. Карапуз учится сопереживать и гордиться собой, когда его хвалят.
Кроха нуждается в заботе родителей, ждет от них поддержки и защиты.
Общение с окружающими и речь ребенка в 2 года и 3 месяца
Малышу все больше нравятся игры со сверстниками, которые становятся более разнообразными. С родными и знакомыми карапуз охотно разговаривает, а незнакомцев опасается.
Словарный запас в этом возрасте достигает около 200 слов и постоянно обогащается.
Родителям желательно следить за своей речью и просить знакомых, которые контактируют с ребенком, сделать то же самое.
Постепенно в крохе просыпается «почемучка», которая начинает усиленно терроризировать взрослых.
Отвечать малышу необходимо в доброжелательной манере, стараясь как можно более понятно объяснить то, что его интересует. Ни в коем случае не надо выказывать недовольство. С вашей помощью кроха познает мир и учится новому.
Новые навыки у малышей в 2 года и 3 месяца
Список того, что ребенок способен делать без помощи взрослых, постоянно дополняется.
На прогулках в норму входят прыжки с высоты 10-15 см. Карапуз теперь может не только бросать мячик, попытки поймать его всё чаще оказываются успешными.
К этому возрасту детки в состоянии сами развлекать себя в течение некоторого времени. С одной стороны, это освобождает мамам и воспитателям немного времени. С другой стороны, необходимо помнить, что любопытство в этом возрасте поистине безгранично.
Поэтому все предметы, которые могут нести опасность (нанести травму, быть проглоченными, засунутыми в уши, нос), должны быть вне зоны досягаемости крохи-исследователя.
Малыш может выучить наизусть небольшие стишки, говорит предложениями из 3-5 слов.
Если чадо упорно отказывается разговаривать, это не повод для паники, но посещение опытного логопеда не будет лишним. Специалист поможет подобрать методики, способствующие активизации «разговорчивости».
Помимо этого, карапуз учится быстрее справляться с застежками, завязками и пуговицами на одежде.
Рацион питания для малышей 2 года 3 месяца
- Детям необходим сбалансированный рацион. В течение дня должно быть 4 приема пищи. Большинство продуктов должны содержать животный белок. Его много в мясе, молочной продукции, яйцах, птице и рыбе.
- Белковое меню нужно обязательно дополнять свежими фруктами и овощами, в которых содержится много витаминов и микроэлементов.
- Суточная норма мясной продукции для детей в этом возрасте — 85 г. Допускается давать ребенку нежирную телятину, курицу, говядину и свинину в вареном или тушеном виде в первой половине дня.
Мясо довольно долго переваривается, и подобный ужин может спровоцировать проблемы со сном.
- Лучший гарнир — каша вязкой консистенции или тушеные овощи.
Вкусно и полезно: рецепты на каждый день для детей в возрасте два года 3 месяца
Детям, как и взрослым, надоедает кушать изо дня в день одно и то же. Поэтому заботливые мамы стараются разнообразить меню для любимых деток.
Омлет с кабачками
Сытное и вкусное блюдо на 4-6 порций.
Понадобится:
- 4 яйца
- 2 средних кабачка
- 100 г сыра
- 2 зубчика чеснока
- 1 ч. л. муки
- 250 мл молока
- 1 помидор
- 50 г свежей зелени
Кабачки необходимо тщательно вымыть, натереть на крупной терке и отжать с них сок. В емкость с тертыми кабачками добавить выдавленный через пресс чеснок и соль по вкусу.
Муку смешать с молоком, добавить яйца, немного соли и перемешать. Дно формы смазать сливочным маслом, выложить тертые кабачки и залить все молочно-яичной смесью.
Помидор ошпарить кипятком, снять кожуру, нарезать небольшими ломтиками и добавить к запеканке, сверху посыпать нарезанной зеленью и сыром.
Блюдо запекается в духовке при температуре 180 градусов в течение получаса.
Куриный крем-суп с брокколи
Хороший способ разнообразить привычные постные борщи и супчики.
Понадобится:
- 1 куриная грудка
- 5 соцветий свежих брокколи
- 60 г сливочного масла
- Пара гренок
- Сметана
Курицу необходимо промыть, залить водой, слегка посолить и варить в течение 50 минут. На поверхности воды в процессе приготовления будет возникать пенка, которую необходимо снимать.
Отваренную грудку вынуть из бульона и поместить в чистую емкость для остывания. Брокколи промыть, добавить в кипящий бульон, проварить 15 минут и снять с огня.
Курицу нарезать мелкими ломтиками, добавить вместе со сливочным маслом в бульон и взбить блендером. В тарелке суп можно украсить, нарисовав сметаной забавные фигурки или рожицы. Подавать с гренками.
Коктейль молочный с бананом и ягодами
Все малыши — сладкоежки, они любят мороженое, конфеты и напитки. Вместо магазинных сладостей, которые напичканы ароматизаторами, консервантами и усилителями вкуса, на десерт можно приготовить вкусный и полезный коктейль.
Понадобится:
- 1 стакан молока
- 1 банан
- 20 г коричневого сахара
- Горсть свежих или замороженных ягод на выбор (клубника, вишня, черника, ежевика, малина)
Банан необходимо очистить от кожуры, поломать на несколько частей, положить в блендер, добавить горсть ягод, сахар и залить молоком. Блендером взбить продукты до однородной консистенции. Полезный и вкусный десерт готов!
Перед приготовлением необходимо убедиться, что у малыша нет аллергии на продукты из списков ингредиентов!
Уход и забота за ребенком в 2 года и 3 месяца
Ребенок в 2 года и 3 месяца начинает больше контактировать с окружающими. Поэтому необходимо своевременно делать все плановые прививки, проводить больше времени на свежем воздухе, по возможности возить малыша на отдых к морю или на природу.
Развитию координации поспособствуют ежедневные занятия гимнастикой. В теплое время года их можно проводить на свежем воздухе во время прогулки.
Развивающие игры для непосед в возрасте 2 года 3 месяца
- Конструкторы и игрушки с подвижными деталями улучшат мелкую моторику, а музыка и рисование развивает творческие способности. Но нельзя пренебрегать подвижными играми.
- Игра с солнечным зайчиком будет увлекательной разминкой. С помощью зеркала или фонарика взрослый проецирует на стену и пол солнечного зайчика, а малыш должен ловить его ручками, пытаясь на полу прыгнуть на него.
- Салочки или догонялки — беспроигрышный вариант.
- Птички — забавная игра, в которой дети взбираются на небольшие возвышения, взрослый сообщает, что солнышко встало и птичкам пора летать. Малыши спрыгивают, изображая порхание крыльев, клевание зернышек, чириканье и т. п. Затем ведущий объявляет «Дождь идет! Птичкам пора прятаться!», и малыши возвращаются обратно.
- Игра «Поиски пары» предполагает, что все малыши делятся по двое. Каждой паре дают разные предметы. У первой в руках может быть по ленточке синего цвета, у второй — по ленточке красного цвета, у третьей — по мячику и т. д. По команде дети начинают бегать по комнате или площадке, а после сигнала «Начинаем искать!» должны как можно быстрее отыскать свою пару.
Забота, внимательность, любовь, терпение, справедливость и последовательность в решениях и поступках — главное, что должны проявлять родители по отношению к ребенку, чтобы его личность была гармонично сформированной.
Календарь развития ребенка от 2 до 3 лет по месяцам
Поделитесь с друзьями:2 года 3 месяца: развитие речи — Статьи — 1-3 года
Физиология
На третьем году жизни ребенок по-прежнему быстро растет, прибавляя как в весе, так и в росте. Однако интенсивное физическое развитие происходит на фоне незрелости кровеносной, дыхательной и пищеварительной систем организма, и это делает его очень уязвимым.
АнонимРост ребенка в 3 годаКакого роста были ваши дети в 3 года?
Доченьке в мае 3 года, были у педиатра и он сказал, что показатели роста выше нормы и что не всегда это хорошо…
Сейчас рост у нее где-то 106 см.
Расширяется круг общения малыша. Ребенок становится необычайно подвижен и активно исследует окружающий мир. Эти факторы повышают вероятность травм, инфицирования, отравлений. Чтобы сохранить его здоровье, соблюдайте рекомендации врача относительно плановых прививок – они застрахуют ребенка от серьезных последствий опасных заболеваний.
Не последнюю роль играет и закаливание ребенка. Почаще давайте ему возможность ходить босиком по траве или песку летом, принимайте вместе с ним водные и воздушные ванны. Как можно больше времени проводите на свежем воздухе. Иммунитет, укрепленный в летнее время, будет противостоять нежелательным бактериям весь год.
Предметная деятельность
Наиболее значимой с точки зрения психического развития ребенка в этот период является предметная деятельность, которая возникает в возрасте около года.
Предметная деятельность – совместная работа, в ходе которой взрослый передает, а ребенок осваивает способы действия с предметами. Это могут быть как бытовые вещи (ложка, стакан, зубная щетка расческа, карандаш, ключ), так и игрушки (пирамидки, сортеры, кубики).
В ходе такого сотрудничества малыш получает и внимание родителя, и близкий эмоциональный контакт, и, главное, усваивает правильные способы взаимодействия с предметами. Ребенок узнает, что зубной щеткой чистят зубы, ключом – открывают замок, из кубиков можно собрать домик, а из мозаики выложить изображение бабочки.
Все эти действия у ребенка не возникают спонтанно, они – результат научения в ходе совместной практической деятельности со взрослым. Как конкретно происходит это научение?
Заставить что-либо делать двухлетнего ребенка невозможно.
Волевая регуляция поведения в этом возрасте отсутствует, малыш просто не может сознательно подчиниться требованиям взрослого. Поэтому необходимо сделать так, чтобы нужное действие стало привлекательным для ребенка, и он сам захотел его освоить.
Учитывая заложенную природой в детях склонность к копированию поведения взрослых, нетрудно вычислить самый верный способ обучения в этом возрасте – через подражание. Взрослый демонстрирует ребенку образец действия и предлагает повторить. Например, мама сама перед ребенком собирает рамку-вкладыш, а потом предлагает малышу вставить несколько фрагментов.
Естественно, скорость и способы освоения предметных действий у всех детей различны. Кто-то мгновенно схватывает образец и активно использует новое действие в жизни. Другим необходимы многократные пробы со взрослыми – «рука в руке», их одобрение и поддержка. Третьи с интересом наблюдают, но сами до поры до времени ничего не делают. Тем не менее, огромное количество предметных действий в раннем детстве осваивается именно через подражание.
В идеале любая практическая демонстрация навыка сопровождается пояснениями взрослого: «Посмотри, кисточку я обмакиваю в стаканчик с водой, потом – в краску». К двум годам ребенок совершенно точно воспринимает подобные инструкции и способен им следовать в дальнейшем уже без наглядного образца. «Нет-нет, сначала в воду, потом – в краску», – этой фразы будет достаточно, чтоб скорректировать неправильные действия малыша.
Мышление двухлетнего ребенка является исключительно наглядно-действенным: мыслить – значит действовать здесь и сейчас, с конкретными предметами. Так ребенок открывает для себя физические свойства предметов, впервые постигает закономерности и причинно-следственные связи. Так что значение совместной практической деятельности в этом возрасте трудно переоценить.
Как играет
Полноценной игры – с ролью и воображаемой ситуацией – в этом возрасте еще нет. По своей сути игра является процессуальной – ничего нового малыш не придумывает, он воспроизводит с игрушками то, что он делал вместе со взрослым. Тем не менее, именно в этот период формируются зачатки «настоящей» сюжетно-ролевой игры, расцвет которой приходится на дошкольный возраст (от 3 до 6 лет).
Во-первых, усиливается игровая мотивация. Если раньше ребенок мог легко отвлечься от игры и переключиться на другое занятие, то теперь он не бросает начатое действие и действительно заинтересован в процессе.
Во-вторых, действия с игрушками становятся более развернутыми и разнообразными. Игра протекает дольше по времени и богаче по содержанию.
В-третьих, появляются первые игровые замещения. Отныне ребенок использует в игре не только реалистичные игрушки – копии настоящих предметов (например, наборы пластиковых овощей и фруктов, маленький утюг или самолет). Он включает в игру нейтральные игрушки (кубики или мячики), наделяя их разными значениями (мячик становится помидором, кубики – машинкой). Первоначально замещения вводит взрослый, а ребенок лишь подражает ему. Но примерно к 2,5 года ребенок улавливает суть замещений и начинает активно использовать их в игре.
Как развивается речь
К началу третьего года жизни словарный запас ребенка достигает 200-300 слов. В этот период происходит интенсивное усвоение грамматической структуры языка. Формируются способы связи слов в фразы и предложения, усваиваются служебные слова – союзы, предлоги, наречия.
Сроки и скорость овладения речью очень индивидуальны. До двух лет пассивная речь обычно опережает активную, и у некоторых детей этот период затягивается.
Ребенок может произносить всего несколько слов, но, если он понимает обращенную к нему речь, с интересом слушает взрослого, активен в игре и предметной деятельности, то его речевое развитие идет нормально и беспокоиться пока не стоит. Переход к активной речи у таких детей происходит внезапно, в форме «взрыва», и за короткий отрезок времени из молчуна малыш превращается в болтуна.
Что влияет на развитие активной речи ребенка?
В первую очередь, тесный эмоциональный контакт со взрослым. Речь – это средство общения. Чтобы говорить, у ребенка должна быть потребность в общении с окружающими, которая формируется еще в младенчестве.
Окружающая ребенка среда должна быть наполнена слышимой речью. Это разговоры близких людей между собой и обращения непосредственно к малышу, чтение книг, прослушивание коротких аудиосказок и радиоспектаклей.
Воспринимая речь, ребенок начинает выделять отдельные слова и различать фонемы языка. Развитие фонематического слуха играет важнейшую роль в усвоении родного языка.
Нередко задержка речевого развития возникает по причине использования в общении с ребенком «детского» языка. Взрослые намеренно коверкают слова, заменяя «машину» на «бибику», а вместо «привет» говорят «пливет». Дети так говорят в силу неразвитой артикуляции, взрослым же необходимо давать образец правильной речи и разговаривать с ребенком нормально.
Еще одно важное условие речевого развития – предметная деятельность малыша со взрослым. Чтобы ребенок по своей инициативе заговорил, у него должна быть потребность в каком-либо предмете, которую он может обозначить словом.
Часто развитие речи ребенка тормозится из-за того, что родители и так понимают все его желания, даже предугадывают их.
Нужно создавать для ребенка ситуации непонимания, например, отодвинуть игрушку и на попытки снова получить ее говорить: «Что тебе дать? Куклу? Не понимаю. Что дать?» Таким образом вы стимулируете малыша назвать словом желанный предмет.
Кроме того, для активизации речи можно использовать следующие приемы:
- Рассматривание предметов, их эмоциональное описание и действия с ними: «Какой мишка! Коричневый, большой. Мягкие лапы, черный носик. Топ-топ, пошел мишка. Бах! Упал! Что с мишкой? Упал!»
- Многократное чтение потешек и стихов. Дети очень любят слушать одно и то же, быстро запоминают текст, и впоследствии договаривают окончания строк, если взрослый делает паузы.
- Рассматривание картинок. Для таких занятий хорошо подойдут как крупные четкие изображения отдельных предметов, так и насыщенные разными деталями сюжетные картины.
- Подвижные игры или разминки, где каждое действие сопровождается словесным описанием. Например, «Мы в ладоши хлопаем. Хлоп-хлоп! Хлоп-хлоп! Мы ногами топаем. Топ-топ! Топ-топ!»
Известно также, что становление речи связано с развитием мелкой моторики. Поэтому следует уделять внимание лепке и рисованию, различным развивающим играм с прищепками, застежками, замочками, шнуровками и так далее.
Если занятия не приносят никакого результата, ребенок не тянется к взрослому, не пытается повторять слова, зациклен на однообразных действиях с предметами, то это может быть признаком серьезных отклонений в психике. В таком случае следует обратиться к специалистам.
Автор: детский психолог Кристина Кисленко
Развитие ребенка от 2 до 3 месяцев. Самое важное о детях
Содержание статьи:
К 2-м месяцам жизни ребенок преображается. Благодаря усердному развитию в первые месяцы, малыш заметно окреп, сам держит голову, стремится посмотреть по сторонам в положении лежа на животе, внимательно смотрит на маму и узнает ее, одаривая своей улыбкой, меньше спит и чаще бодрствует. Настает время усердного обучения новым навыкам, изучения собственных возможностей и окружающего мира, стремительного угасания врожденных рефлексов и установки собственного, индивидуального характера и привычек.
Третий месяц жизни. Что нужно знать родителям
Двухмесячный малыш продолжает развиваться быстрыми темпами. Благодаря полученному ранее некоторому контролю над конечностями и телом, карапуз осваивает новые навыки в два раза быстрее, и прогресс часто можно видеть ежедневно. Но и цели, стоящие перед крохой на ближайшие четыре недели, достаточно сложные. Ему предстоит:
- набрать около 800 гр.;
- подрасти на 3 см.;
- завершить формирование желудочно-кишечного тракта, оставив позади колики;
- усовершенствовать нервную систему;
- научиться играть руками;
- усовершенствовать умение хватать, трясти и многое другое.
Движения руками
Маленький карапуз между 2 и 3 месяцами жизни активно стремится не только полностью подчинить себе руки, но и научиться при их помощи играть. Схватить погремушку, потрясти ее, поднести к глазам и рассмотреть. Дотянуться до выложенного мамой предмета из положения лежа на животе и, наконец, достать висящую в кроватке гирлянду. Именно в этот период появляется желание не только потрогать, но и попробовать на вкус. Многие крохи тянут ручки и окружающие вещи в рот, учатся хлопать в ладоши.
Поднятие и удержание головы
Обычно к 2-м месяцам крохи поднимают голову, лежа на животе, на 45 градусов, используя мышцы шеи и плеч. Между 2 и 3 месяцем жизни на помощь крохе придут предплечья, он сможет увеличить угол обзора. Самые активные детки к 3 месяцам уже упрутся на ладони и высоко поднимут голову. Благодаря врожденному интересу к окружающему миру, стремлению посмотреть на все вокруг малыш будет с каждым днем увеличивать время удержания туловища, помогая мышцам спины тренироваться, готовиться к новым достижениями.
Достаточно окрепнув, к 2,5 месяцам малыш может удивить вас своей силой. Положите его на спину и дайте в руки свои указательные пальцы. Крошка ухватится за них и попытается подняться в положение сидя. Но не стоит помогать карапузу так рано садиться. Это упражнение должно выполняться только ребенком без помощи мамы. Ежедневные тренировки спины позволят малышу к 5-6 месяцам самостоятельно освоить подъем в положение сидя без вреда для здоровья. Принцип самостоятельного выполнения элементов крохой должен главенствовать. Помните, несмотря на кажущиеся силы и способности, малыш все еще достаточно хрупок. Каждый элемент должен быть доведен до автоматизма на стадии становления, новые вершины, покорены постепенно, без спешки.
Перевороты
Новый навык, важный для 2-3 месячного малыша – умение переворачиваться со спины на бок. К нему карапуз приходит постепенно, а некоторые крохи требуют помощи со стороны родителей. Если к 3 месяцам ваш ребенок не станет самостоятельно ворочаться, можно предложить ему упражнение на получение этого навыка.
Положите кроху на спину. Возьмите его правую руку и занесите за левое плечо, приподнимая бочок крохи над землей. Легко подтолкните кроху, предложив сделать переворот. Повторите в другую сторону. Благодаря ежедневному использованию этого простого упражнения, малыш постепенно поймет принцип движения, научится делать переворот самостоятельно.
Обильное слюнотечение
Приблизительно в 2 месяца у большинства детей начинается обильное слюнотечение. Это предвестник появления зубов. В зависимости от заложенных природой сроков они могут появиться как в 3 месяца, так и в полгода. Появление первых зубов может сопровождаться различными проявлениями беспокойства и даже температурой. Если вы заметили изменения в поведении ребенка, осмотрите его десны. Если они набухли и покраснели, то причина беспокойства в прорезывании первых зубов.
Появление молочных зубов – естественный процесс. Но часто он вызывает беспокойство и даже нарушение сна. Зубки не появляются ежесекундно. Иногда этот процесс может затянуться на месяц, периодически заставляя кроху испытывать дискомфорт. Для облегчения состояния можно использовать:
- специальные гели для уменьшения боли. Проконсультируйтесь с педиатром перед применением;
- игрушки-прорезыватели. В детских отделах можно найти специальные резиновые приспособления, наполненные гелем. Перед использованием их держат в холодильнике и предлагают малышу в период бодрствования;
- частое прикладывание к груди. Материнское молоко имеет обезболивающее действие, а сам процесс успокаивает кроху.
Стул
Опорожнения кишечника в период между 2 и 3 месяцами по цвету, частоте и консистенции зависит от способа вскармливания. Заметно появление регулярности этого процесса.
Внешне каловые массы ребенка, находящегося на ГВ, – кашицеобразные, практически полностью впитывающиеся в подгузник. Опорожнения кишечника происходит ежедневно, приблизительно в одно и то же время до 5 раз. В зависимости от стадии созревания желудочно-кишечной системы случаются задержки стула до 3-4 дней. Это норма. Предпринимать действия в такой ситуации не требуется. Обращаться к врачу необходимо, если малыш не какал более 4 дней.
Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, требуют более тщательного контроля стула. Если при задержке стула от 2 дней малыш проявляет беспокойство, то необходимо обратиться к врачу и возможно сменить смесь. Часто врачи назначают пить воду. Это помогает решить вопрос с налаживанием переваривания пищи. Если педиатр дал вам такой совет, то постарайтесь ему следовать. Допаивают карапузов кипяченой водой из проверенных источников. Ни в коем случае не предлагайте грудничку сырую воду. Даже если она взята в колодце или святом источнике. Детский организм еще не может сопротивляться разнообразным патогенным организмам, находящимся в сырой воде, поэтому необходимо очистить воду при помощи кипячения.
Сон
Обычно ночной сон малышей достигает 10 часов, в течение которых он просыпается 2 поесть. Днем кроха спит до 4 раз. Длительность дневного сна чередуется. Обычно идет короткий сон (20-30 минут) после утренних процедур и кормления, длинный сон (до 2 часов) ближе к обеду, короткий (до 30 минут) обеденный сон и длинный вечерний сон перед активными играми, купанием. Установление режима сна и бодрствования помогает маме распределять занятия, выбирать время для своего отдыха и прогулки, решения бытовых задач.
Стоит отметить, что к 3-м месяцам у многих детей отмечается появление чувствительности к смене погоды. Реакция на полнолуние и другие природные изменения может выражаться беспокойством, капризами, нарушением ночного сна. Но не стоит пугаться. В большинстве случаев постепенно кроха привыкнет к новым ощущениям, все наладится.
Физическое развитие двухмесячного ребенка
Если посмотреть на ребенка в возрасте 2-3 месяцев и сравнить с новорожденным, то заметно физическое развитие. Малыш окреп и подрос. Вес увеличился почти в 2 раза, а рост на 5-6 см. Кроха стал пухленьким, появились щечки и складочки, благодаря развитию подкожно-жировой ткани.
В зависимости от веса, генетики и характера карапуза, к 3 месяцам может произойти скачок в двигательной активности или потребоваться дополнительные занятия для стимуляции освоения навыков. Одни дети с удовольствием ворочаются и пытаются ползти, другие предпочитают получать необходимое при помощи плача и требований. В этот период уже легко распознать особенности будущего характера.
На ежемесячном приеме у педиатра обязательно должны измерить антропометрические данные ребенка, проверить их соответствие нормам гармоничного развития. Набор веса и роста происходит у каждого малыша по собственному графику, поэтому не стоит расстраиваться, если в этот период малыш наберет меньше или больше, вырастет на 1 см., а не на 2. Набор этих важных для определения здоровья показателей происходит скачкообразно. Некоторые дети могут в один месяц набрать 1400 гр., а в следующем – всего 400, вырасти в один месяц на 1 см., а на следующий − на 4.
Изменения параметров веса и роста происходит в зависимости от генетики, заложенной природой программы развития, особенностей организма. Оценка гармоничности развития строится на наблюдении и оценке изменения показателей на протяжении нескольких месяцев. Волнение должна вызывать ситуация, если малыш на протяжении всех 3 месяцев набирает очень мало или много, в случае если заметна существенная разница между показателями, отклонение от граничных показателей существенно. Измеряя малыша, педиатр сравнивает полученный результат с установленными нормами и указывает в карточке ребенка гармоничность развития. Если какой-либо показатель вас беспокоит, не стесняясь, спросите у врача, с чем это может быть связано.
Измерение роста и веса малышей, рожденных раньше срока, измеряется по отдельным таблицам. Цели таких карапузов выше. В норме недоношенные крохи должны приблизиться по весу к сверстникам к 3-6 месяцам.
Измерения окружности головы и груди на приеме в 3 месяца должны показывать близкие показатели. К этому периоду грудина должна увеличиться, практически достигнув обхвата головы.
Граничные показатели основных физических параметров развития ребенка в зависимости от пола
| Нижняя граница веса | Верхняя граница веса | Нижняя граница роста | Верхняя граница роста | Средний показатель окружности головы | Средний показатель окружности груди | |
| Мальчик | 4,9 | 7,0 | 56,5 | 62 | 41 | 40 |
| Девочка | 4,8 | 6,3 | 56,2 | 61,8 | 39,5 | 38 |
Маленькие достижения в 2 месяца жизни
Ребенок между 2 и 3 месяцами жизни постоянно совершенствуется. Умения и навыки приходят благодаря постоянной активности и процессом совершенствования внутренних систем. Это период наполнен множеством небольших, но важных достижений. Постепенно в течение 3-го месяца жизни кроха учится:
- Поворачиваться со спины на живот. Стимуляции этого навыка помогают упражнения. Рекомендуется несколько раз в день выкладывать малыша на жесткую поверхность и показывать ему, как это делается;
- Уверенно удерживать и ворочать головой в разных положениях тела. Придерживать малыша уже не обязательно, достаточно подстраховывать от резких и неконтролируемых движений;
- Упираться ногами в положении лежа, руководствуясь собственным желанием. Это умение постепенно из рефлекторного переходит в самостоятельное;
- Тянуться к игрушкам, лежа на животе, стараться достать подвешенные перед глазами гирлянды, хватать предложенные предметы;
- Смеяться. Это умение появляется к 2,5 месяцам, и в зависимости от характера крохи смех может быть очень громким или практически неслышным;
- Гулить. Кроме крика дети между 2 и 3 месяцем активно усваивают новые варианты общения с миром. Вначале появляются распевные гласные, после чего к ним добавляются согласные. К 3 месяцам малыш может достаточно долго «пропевать» разнообразные звуки, пытаясь привлечь к себе внимание взрослых. При общении с родителями и другими знакомыми людьми радостно укает, акает и окает;
- Удерживать взгляд на предмете до 30 секунд, следить за перемещением предмета на расстоянии до полуметра;
- Пробовать игрушки на вкус. Познание мира младенца происходит через все доступные ему способы. Желание попробовать на вкус игрушки нормально для 2-3 месячного ребенка. Оценив внешний вид, звучание и текстуру, карапузу хочется понять, можно ли это есть. Стоит внимательно отнестись к чистоте предметов находящихся в поле зрения ребенка и доступных его ручкам.
Двигательная активность и эмоциональное развитие
Если до 2 месяцев малыш большую часть времени проводил во сне, то начиная с 8 недели будет происходить постепенное сокращение времени отдыха и увеличение продолжительности активного времяпровождения. Нарастающая двигательная активность постепенно приведет к освоению разнообразных навыков и станет проводником к эмоциональному созреванию. Изучая возможности своего тела, рассматривая и щупая все вокруг, кроха получает большой объем информации, позволяющий постепенно формировать знания о себе, своих возможностях, окружающих предметах.
База знаний об окружающем мире строится на простых ощущениях и информации, полученной через органы чувств. В 2 месяца малыш уже готов полностью погрузиться в процесс обучения. Предлагайте рассматривать различные предметы, щупать разные материалы, слушать разные звуки. Тренируйте двигательные навыки при помощи утренней гимнастики, периодических упражнений, массажа.
Следует внимательно следить за безопасностью и эмоциональным комфортом. Постарайтесь соблюдать психологическое равновесие крохи, создавать для него идеальные условия. Психологическое спокойствие матери тоже очень важно. В этом возрасте дети очень чувствительны к перепадам маминого настроения, её состоянию и настрою. Старайтесь как можно чаще улыбаться и радоваться своему ребенку, разговаривать с ним. Необходимо научиться держать себя в руках и в любой ситуации уметь настроиться на положительную волну.
Беспокойство, агрессия, уныние, тоска, обида – все эти эмоции мамы чувствует малыш. Не понимая, что происходит, реагирует на них плачем, капризами, нарушением сна. Это не помогает крохе развиваться, а пугает его. Постарайтесь, находясь рядом с крохой, всегда быть бодрой, доброй и счастливой.
Зрение
На третьем месяце жизни зрение крохи уже значительно улучшилось. Карапуз уже уверенно фокусирует взгляд и изучает предложенные ему предметы, грудь ищет не на ощупь, а взглядом. Увидев сисю, малыш открывает рот, услышав звук − поворачивает голову в его направлении, в поисках издавшего его предмета, увидев знакомое лицо – улыбается, начинает гулить. Зрение начинает играть важную роль в жизни крохи. Появляется умение различать цвета, выделять знакомые предметы, реагировать на них положительно или отрицательно.
Для стимуляции зрительной активности следует предлагать разнообразные упражнения. Продолжайте играть погремушкой перед глазами, стимулируя следить за ее перемещениями. Выкладывайте в кроватке и на столе разные яркие предметы, давайте возможность изучать ваше лицо и окружающий мир. Предложите поиграть в «ку-ку».
Идеальным будет показывать крохе, что любой предмет может издавать звук. Пусть он увидит, как вы хлопаете в ладоши, трясете погремушку, поете песни. Формирование прочных зрительно-звуковых связей позволит заложить базу будущих умственных успехов, будет мотивировать на самостоятельное изучение окружающей действительности.
В промежуток между 2 и 3 месяцами малыш начинает смотреть в одном направлении обоими глазами. Если до этого можно было заметить некоторое расхождение в положении зрачков, то к 3 месяцам оно должно исчезнуть. Если к 3 месяцам выраженное косоглазие не проходит, то необходимо срочно обратиться к специалисту.
Слух
Развитие слуха после 2 месяцев требует разнообразия. В этом возрасте особую роль играет пение мамы и прослушивание классической музыки. Включать негромко музыку можно до 15 минут в день, следя за реакцией крохи.
Хорошо на развитие слуховых центров влияют различные упражнения на развития зрительно-слуховых навыков. Попробуйте привязать на ручку малыша колокольчик и показать ему, как играть. Предлагайте самостоятельно трясти погремушкой.
Кроме пения и музыки, старайтесь как можно чаще разговаривать с крохой, при этом желательно, чтобы он видел вашу артикуляцию. Ведите диалог с младенцем, показывайте, как разговаривают животные, читайте и показывайте книжки. Разнообразие звуков позволит малышу быстрее сформировать звуковую базу, простимулирует желание повторить услышанное, заговорить.
Эмоции и поведение
Ребенок 2-3 месяцев еще не умеет контролировать свои эмоции, поэтому их проявление всегда достаточно буйное. Наблюдая за карапузом, мама легко может понять, что чувствует кроха. Спектр эмоции уже достаточно широк, поэтому варианты выражения расширяются:
- улыбку и смех вызывают приятные для крохи вещи. Лицо близкого человека, голос мамы, знакомые игрушки и музыка позволяют малышу ощутить прилив позитивных эмоций;
- активные движения, гуление сопровождают желание пообщаться;
- криком разной громкости карапуз сообщает, что хочет поесть, ему мокро или скучно;
- плач сопровождает болевые ощущения, дискомфорт.
В голосе младенца можно выделить проявление новых видов эмоций. Малыш может требовать, просить, жаловаться, играть. Рекомендуется постараться научиться распознавать эмоции крохи как можно раньше. Это позволит безошибочно удовлетворять потребности, оценивать состояние и своевременно предотвращать возможные негативные изменения.
Речь
Человеческая речь не появляется сама по себе. Она проходит длительный путь формирования. Между 2 и 3 месяцем жизни ребенка происходит важное изменение. Малыш учится не только плакать и кричать, но и выражать свои эмоции при помощи речевого аппарата. Появление гуления – важная ступень в формировании речи. Отсутствие звуков в речи крохи к концу 3-го месяца жизни могут быть признаками некоторых нарушений слуха или нервной системы. Рекомендуется стимулировать появление этого важного умения. Дети развиваются по образцу находящихся рядом взрослых. Нужно стараться как можно чаще обращаться к крохе, рассказывать ему сказки, стишки, потешки, петь.
Первыми звуками в большинстве случаев становятся гласные буквы «а», «о», «е», «и». Часто они появляются не в чистом виде, а в паре с согласными. Это хороший признак. Старайтесь откликаться на произносимые зачатки слов, проявлять интерес. Если малыш поймет, что при помощи звучания может привлечь ваше внимание, он будет стремиться усовершенствовать этот навык.
Уход за малышом в 2-3 месяца
Принципы ухода за малышом в 2-3 месяца остаются прежними. Снижения частоты опорожнения кишечника и мочеиспускания позволит вам установить приблизительный график замены подгузника и рассчитать необходимо количество этого предмета гигиены на определенный срок.
Обязательными ежедневными занятиями для 2-3 месячного малыша являются:
- утренние гигиенические процедуры. Смена памперса, умывание, очищение глаз, носа и ушей;
- утренняя гимнастика;
- воздушные ванны;
- прогулка на улице;
- дневной комплекс упражнений;
- вечернее купание;
- развивающие занятия.
Расстановка этих занятий в течение дня остается прежним. Рекомендуется выполнять определенные виды в установленное время и стараться не нарушать принятый режим.
Купание
Малыш окреп, достаточно хорошо держит голову. Купать становится проще и удобнее. Карапуз удобно устраивается в специальной горке и с удовольствием смотрит, как мама или папа его развлекают. Использование мыла и других очищающих средств еще не требуется. При расстройствах сна, кожных проблемах и других негативных реакциях организма, педиатр может назначить купание в отварах трав, настоях. Применяя добавки для ванн, обязательно нужно ополаскивать кожу ребенка по завершению процедуры чистой водой.
Окрепшему 2-месячному малышу можно предложить новый вид купания. В детском отделе приобретите специальный круг для шеи, подходящий по возрасту. Предложите крохе поплавать в набранной ванне. Такое купание способствует комплексному развитию мышц тела ребенка, снимает излишнее напряжение, нормализуют психическое равновесие.
Питание и режим дня
В 2-3 месяца рекомендуется кормить ребенка грудью. Искусственное вскармливание применяется в случаях отсутствия или малого количества материнского молока, невозможности наладить нормальное вскармливание или при непереносимости компонентов грудного молока. При возможности сохранения лактации желательно всеми силами этому способствовать. Грудное молоко в этом возрасте является самым питательным и полезным продуктом, содержащим все необходимые витамины и минералы. Оно идеально подходит формирующейся системе пищеварения. Материнское молоко содержит в себе антитела, позволяющие сопротивляться инфекции. При боли грудь позволяет карапузу почувствовать облегчение. На третьем месяце гормональный фон женщины снижается, что может вызвать некоторые проблемы с выработкой молока. Чтобы избежать снижения выработки молока, следует:
- хорошо и качественно питаться;
- пить достаточное количество жидкости;
- отдыхать;
- соблюдать гигиену груди;
- чаще предлагать малышу перекусить или легко массажировать грудь.
Питание на ГВ
Обычно дети на ГВ едят до 10 раз в течение дня и 2 раза ночью. Количество требований еды со стороны малыша сокращается и выходит на выраженную определенную частоту. Большинство детей едят с промежутком в 2,5-3 часа при этом время кормления сокращается до 15-20 минут. Малыш стал более сильным и может съесть необходимое количество еды быстрее. Часто наблюдается отвлечение малыша от еды на посторонние шумы, поэтому стоит кормить кроху в тихом месте.
В 2-3 месяца дети уже более активны, поэтому кормление не всегда заканчивается сном. Срыгивания после кормления практически не наблюдаются, становятся минимальными.
Рекомендуется продолжать носить малыша вертикально после каждого кормления в течение 5-10 минут. Выжидать 30 минут после еды перед выкладыванием на живот.
В норме в этот период вводить дополнительные продукты или смеси не требуется. Лучшим показателем достаточности молока является бодрый веселый настрой малыша, спокойный сон, постоянное опорожнение кишечника, набор веса от 125 гр. в неделю. Если вам кажется, что малыш не доедает, и один из вышеуказанных признаков отсутствует, следует посоветоваться с педиатром о необходимости введения прикорма или смесей. Самостоятельно принимать решение о докорме не рекомендуется!
Искусственное вскармливание
Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, нуждаются в дополнительных витаминах. По рекомендации педиатра можно вводить первые соки. Наиболее часто начинают с яблочного сока, предлагаемого в минимальных дозах. В первый день несколько капель в первой половине дня. На второй день пол чайной ложки. На третий день чайную ложку.
Обращаем ваше внимание, что введение сока необходимо начинать после осмотра малыша педиатром при отсутствии высыпаний, температуры, заложенности носа и других проявлений инфекции. Все новые продукты вводятся в первой половине дня, не смешиваясь. После введения нового продукта нужно внимательно следить за реакцией малыша в течение суток. При появлении сыпи, раздражения или капризности ввод большей дозы стоит отложить.
Искусственное вскармливание часто сопровождается некоторыми сложностями при переваривании пищи. Следует внимательно следить за постоянством опорожнения кишечника, консистенции выходящих масс. Слишком сухой, тугой кал говорит о недостаточности жидкости в организме. Необходима консультация с педиатром.
Выбирая смесь для крохи, всегда руководствуйтесь рекомендациям, размещенными на пачке. Перед покупкой убедитесь, что возраст, указанный на упаковке, соответствует вашему чаду. Приготовление пищи должно соответствовать указанным на упаковке правилам. Обратите внимание, что каждая компания по производству питания для младенцев указывает способ, количество сухой смеси, подходящее непосредственно к указанному продукту. Даже если вам кажется, что консистенция слишком жидкая, соблюдайте указанные пропорции.
Режим дня
Уже в 2 месяца стоит позаботиться о постоянстве в жизни крохи. Раннее приучение к режиму позволит избежать проблем со сном, питанием и развитием в дальнейшем. Старайтесь предлагать крохе различные процедуры, упражнения, кормление и сон в одно и то же время, при этом стараясь поддержать хорошее настроение крохи.
Следует избегать излишнего перевозбуждения, перенапряжения и утомления карапуза. В этот период идет активное познание окружающего мира и вместе с эмоциями, кроха нуждается в хорошем отдыхе.
Психическое развитие (рефлексы)
В период между 2 и 3 месяцами жизни наблюдается постепенное угасание врожденных рефлексов и появление условных. Тонус мышц ребенка практически исчезает, в норме едва заметен шаговый и хоботковый рефлексы.
Среди оставшихся ярких проявлений врожденного поведения – сосательный рефлекс, вскидывание ручек в ответ на поднятие ног и ползанье (если лежащему на животе малышу дать опору на пятку, он попытается оттолкнуться). Постепенное угасание врожденного неосознанного поведения свидетельствует о совершенствовании нервной системы, формировании условного поведения, нормальном развитии. Между 2 и 3 месяцами хорошо посетить невропатолога для контроля.
Для дальнейшего развития необходимо стимулировать разнообразные двигательные навыки, продолжая выполнять ранее изученный физический комплекс и вводя в жизнь малыша новые упражнения.
Чтобы помочь крохе освоить необходимые умения, целесообразно:
- Предлагать несколько раз в день лежать на животе, тренируя мышцы спины и шеи;
- Перед лежащим на животе малышом выкладывать разнообразные яркие предметы, стимулируя его тянуться за ними;
- Стимулировать перевороты на бок, лежа на спине. Заведите ручку крохи за противоположное плечо, мотивируя его перевернуться;
- В положении лежа на спине предложите крохе захватить ваши пальцы и чуть приподнимите его. При постоянном выполнении этого упражнения вы сможете постепенно заметить, как укрепляются мышцы спины, кроха стремится сесть. Но не стоит слишком упорствовать. Умение сидеть появится ближе к полугоду. На данный момент мышцы спины еще не достаточно окрепли, лишняя нагрузка может негативно сказаться. Старайтесь не помогать, а стимулировать!
К трем месяцам малыш уже будет иметь практически сформированную нервную систему и готовность приступить к покорению новых вершин.
Развивающие занятия
Кроме стимуляции двигательной активности в возрасте 2-х месяцев рекомендуется начинать обучающие занятия. Для этого необходимо начинать знакомить малыша с разнообразными видами деятельности. Предложите крохе:
- Слушать и рассматривать книги. В магазинах можно найти множество небольших книжек для грудничков. Цель такого занятия – знакомить кроху с речью. Наблюдая, как вы читаете, видя вашу артикуляцию, карапуз начнет понимать, как это делается, в будущем обязательно порадует вас ранними успехами. При отсутствии специальных книг можно читать любую литературу. Основным требованием будет повышенная эмоциональность при чтении, удовольствие родителей от совершаемого действия;
- Наслаждаться вашим пением. Продолжайте петь крохе, знакомить с простыми стихотворными формами. Сочетание речи и музыки будет стимулировать слух карапуза, знакомить его с разнообразием средств выражения;
- Посмотреть представление. К старым носкам можно пришить глазки-пуговки и полученным героем побеседовать с лежащим в кроватке крохой. При желании можно использовать обычные игрушки, изображающие людей или животных;
- Послушать, как говорят звери, и он сам. Общаясь с малышом, показывайте ему, как говорят различные животные, повторяйте за крохой звуки, ведите беседы и улыбайтесь;
- Поговорить лицом к лицу. Кроме общения в кроватке предложите малышу пообщаться, близко рассматривая мамино лицо. Возьмите кроху под мышки и поднесите к своему лицу. Расскажите ему, как вы его любите или спойте песенку;
- Изучать мир из специально стульчика, манежа, качели. Можно приобрести различные приспособления позволяющие малышу смотреть вокруг, не находясь у мамы на руках. Главное – нужно следить, чтобы выбранные приспособления подходили ребенку по возрасту.
Возможные проблемы
Даже предлагая малышу самый лучший уход, никто не застрахован от некоторых проблем. Давайте рассмотрим наиболее часто встречаемые вопросы и варианты их решения.
Остатки чешуек на голове
Если до 2 месяцев наличие корочек на волосистой части головы ребенка норма, то после 2-х месяцев в норме они должны полностью исчезнуть. Если вы заметили, что у малыша еще в некоторых местах заметны эти проявления, то необходимо размочить эту область вазелином и аккуратно вычесать. Если кожа головы не поддается очищению, необходимо обратиться к участковому педиатру за консультацией.
Отсутствие улыбки
Некоторые дети к 2 месяцам не начинают улыбаться. Это не свидетельствует о задержке развития. Следует набраться терпения и чаще разговаривать с крохой. Иногда малыши совершают этот шаг ближе к 2,5 месяцам.
При отсутствии реакции на разговор и улыбки к 3 месяцам необходимо обратить к педиатру для назначения дополнительных исследований.
Первые зубы
Не редки случаи, когда к 3 месяцам у малыша начинается обильное слюнотечение, десны разбухают и малыш становится капризным. Раннее появление зубов – вполне нормальное явление. Для снижения боли предложите крохе поиграть с прорезывателем, проконсультируйтесь с педиатром о применении лекарственных средств, облегчающих прорезывание зубов, чаще предлагайте грудь.
Реакция на вакцинацию
В этот период многие дети получают прививку АКДС именно в этом возрасте. Одним из частых осложнений этой вакцины является поднятие температуры. Чтобы четко понимать, как нужно действовать в данной ситуации, при получении разрешения на вакцинацию стоит подробно расспросить участкового педиатра о возможных реакциях и сроках ее проявления.
Сбивать температуру у ребенка следует при ее повышении выше 38,5 градусов. При меньшей отметке следует снять с ребенка подгузник, дать ему полежать раздетым. Не нужно кутать и дополнительно укрывать кроху. До 3-х лет дети не обладают способностью контролировать температуру собственного организма. Ваша попытка укрыть и согреть малыша может сыграть злую шутку, дополнительно повысив температуру. Ребенок может быть вялым, мало есть и долго спать. Это нормальная реакция на прививку.
Пеленочный дерматит
Часто можно столкнуться с проявлением реакции на подгузники в виде пеленочного дерматита. Начинается реакция с покраснения, через короткое время покрывающееся коркой. В большинстве случаев лечения покраснение не требует. Достаточно сменить марку используемых предметов гигиены, смазывать поврежденные места вазелином, чаще устраивать воздушные ванные. Если через 3 дня после замены марки подгузников и постоянной обработки пораженного участка краснота не сходит, появились трещины, то необходимо обратиться к участковому педиатру для назначения специального лечения.
Возраст от 2 до 3 месяцев богат на события и изменения. Постепенное превращение ребенка из постоянно спящего крохи в бодрого, подвижного и разговорчивого человека – настоящее счастье. Будьте внимательны к малышу, следите за собственным здоровьем, радуйтесь этому прекрасному времени.
Рост ребенка в возрасте 2 года 2 месяца
Нормальный рост мальчиков: от 82,5 см. до 95,2 см. среднее значение 88,8 см.
Нормальный рост девочек: от 80,8 см. до 94,1 см., среднее значение 87,4 см.
Данные роста мальчиков по месяцам от 2-х до 5-ти лет
|
Данные роста девочек по месяцам от 2-х до 5-ти лет
|