Загадки для детей 4 х лет: Загадки для детей 4-5 лет

Содержание

Загадки для детей 4-5 лет

В 4-5 лет стоит попробовать предложить ребенку загадки с ответом в рифму. Такие загадки способствуют развитию речи и очень нравятся детям.

Он и ёлку, и подарки, И конфет для нас принёс. Это добрый и весёлый Наш любимый …

дед Мороз

На корабле воздушном, Космическом, послушном, Мы, обгоняя ветер, Несемся на…

ракете

Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Носит обувь из резины, А зовут её…

машина

Кругла, рассыпчата, бела На стол она с полей пришла. Ты посоли ее немножко. Ведь правда вкусная…

картошка

Идет-идет, бородой трясет, Травки просит: «Ме-ме-ме».

козел

Блеет жалобно: «Бе-е-е, бе-е-е», Травку щиплет во дворе. Шубка в завитых колечках, А зовут ее…

овечка

Жил-был маленький щенок. Он подрос, однако, И теперь он не щенок, А взрослая…

собака

Весь я золотистый, Мягкий и пушистый. Я у курицы — ребёнок, А зовут меня…

цыпленок

Подготовим место, Раскатаем тесто. Вот повидло, вот творог. Мы хотим испечь…

пирог

Просыпаюсь утром рано Вместе с солнышком румяным. Заправляю сам кроватку, Быстро делаю…

зарядку

Я хорошая игрушка – Каждой девушке подружка. Я могу сидеть в коляске, Закрывать умею глазки.

кукла

Он в лесу у нас живёт, Лечит весь лесной народ. Всем на помощь он спешит - Добрый доктор…

айболит

Строит здания строитель, Грузовик ведёт водитель. А кто на кухне очень нужен, Нам готовит вкусный ужин?

повар

Вместе с солнышком встает, Очень громко он поет. С ярким красным гребешком Он зовется…

петушком

С волосами я дружу Их в порядок привожу. Благодарна мне причёска, А зовут меня…

расчёска


🔎 Загадки для другого возраста

Загадки для детей 6 лет с ответами

Дом на улице стоит, Детвора к нему спешит. Несут тетрадки, книжки Девчонки и мальчишки.

На носу сидим, На мир глядим, За уши держимся.

Говорит она беззвучно, А понятно и нескучно. Ты беседуй чаще с ней — Станешь вчетверо умней.

Во дворе замерзли лужи, Целый день поземка кружит, Стали белыми дома. Это к нам пришла…

Мишка вылез из берлоги, Грязь и лужи на дороге, В небе жаворонка трель — В гости к нам пришёл …

Кто на себе свой дом носит?

Ежедневно в семь утра Я трещу: «Вставать пора!»

Есть в комнате портрет, Во всём на вас похожий. Засмейтесь — и в ответ Он засмеется тоже.

Школьный прозвенел звонок, Завершается урок. Отдохнуть всех непременно Приглашает …

Она собою хороша. Её шубеечка рыжа, Пушистый хвостик Тоже рыж И симпатичен. Только лишь Живёт рыжуха Не в норе - Живёт на дереве, В дупле.

Едет он на двух колесах, Не буксует на откосах. И бензина в баке нет. Это мой…

Из горячего колодца Через нос водица льётся.

Под соснами, под ёлками Лежит мешок с иголками.

Ты в летний полдень, в тишь и зной Их не увидишь над собой. А иногда, белы как вата, Они плывут, спешат куда-то.

Живёт он на кухне, Проворный, худой, Он пол подметает Своей бородой.

Королева, конь, ладья… Их в два ряда строю я. Тут на поле бой пойдет… Кто игру ту назовет?

В воду любит окунаться, В краски любит одеваться, А потом в альбом мой — скок! И раскрасила цветок.

Этот чудо-аппарат Донесёт быстрее ветра Голос друга, даже если Друг — за сотни километров.

Кто, позабыв тревоги, Спит в своей берлоге?

Железные избушки Держатся друг за дружку, Одна с трубой, Тянет всех за собой.

Твоему мячу подобен, Только вкусен и съедобен. Хоть зеленые бока, Мякоть красная сладка.

Видел я такой цветок — Золотистый ободок. Долго он в траве сидел, Стал седым и улетел.

Если смялись складки брюк, То поможет нам …

Цифры встали по порядку, Запишу я их в …

В небе звездные фонтаны Распустились, как тюльпаны. В вышине они мерцают, С Новым годом поздравляют.

Не огонь, а жжётся.

Чок, чок, пятачок, Сзади — розовый крючок, Посреди бочонок, Голос тонок, звонок.

Перед едой Руки вымоем …

Он пыхтит как паровоз, Важно кверху держит нос. Пошумит, остепенится — Пригласит чайку напиться.

Рыжая хозяюшка Из лесу пришла, Всех кур пересчитала И с собой унесла.

Детская настольная игра «Лото загадки» для детей от 4-х лет | Shopingo | Детское Лото и Домино, цена 279.99 грн

         Вариант классической игры «Лото» для сообразительных детей. Особенностью этой игры является то, что надо не находить цифры, или изображения, а отгадывать загадки. В комплекте игре 25 двусторонних карточек — с одной стороны текст загадки, с другой рисунок-ответ. На плашках у игроков находятся только высокохудожественные авторские рисунки. Накрывает соответствующий рисунок тот, кто первым разгадал загадку.Для детей от 4-х лет.
СостояниеНовое
ПолУнисекс
МатериалКартон
Гарантия14 дней
ЦветРазноцветный
Страна регистрации брендаУкраина
Страна-производитель товараУкраина
УпаковкаКартонная коробка
Возрастная группаОт 4 лет
Вес товара0
Габариты: ширина17
ВозрастОт 4-х лет
Габариты: высота4
ВидРазвивающие
БрендArial
ТипНастольная игра
Габариты: длина12
КАЧЕСТВЕННЫЕ ТОВАРЫ

Ни одного возврата по причине качества или брака

БЫСТРАЯ ДОСТАВКА

Отправка в день заказа или на следующий день, в зависимости от времени оформления

ПОСТОЯННО ОНЛАЙН

Вам не придется долго ждать ответа

ЄСТЬ ОБМЕН И ВОЗВРАТ

Главное чтобы товар клиенту подходил по всем параметрам

ШИРОКИЙ АССОРТИМЕНТ

У нас есть то, что вам нужно

МНОГО СКИДОК

Мы регулярно делаем скидки не только на отдельные товары, но и на целые категории!

ПОСТОЯННЫМ КЛИЕНТАМ

Вы у нас не впервые? Тогда вероятно вас ждет приятный бонус!

ОПТОМ ДЕШЕВЛЕ

Хотите приобрести несколько товаров? Прекрасно, вас и здесь будет ждать скидка!

Загадки про зиму для детей 4-5-6 лет

Зима — прекрасное время года! Только зимой можно играть в снежки или лепить снеговика всей семьей, а так же кататься на санках, лыжах и коньках. А после разгадывать загадки. На этой странице сайта «Мама может все!» вы найдете подборку детских загадок про зиму, зимние месяцы, погодные явления, санки, лыжи и другое, которые помогут детям научиться думать и рассуждать.

***

С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла… (зима)

***

Кто знает верную примету,
Высоко солнце, значит лето.
А если холод, вьюга, тьма
И солнце низко, то …. (зима)

***

Вот какие чудеса:
Стали белыми леса,
Берега озер и рек.
Что случилось? Выпал… (снег)

***

Что за чудо-покрывало?
Ночью все вдруг белым стало.
Не видать дорог и рек —
Их укрыл пушистый… (снег)

***

Скатерть бела
Все поле одела. (снег)

***

Бел, да не сахар.
Нет ног, а идет.(снег)

***

С неба звездочки летят

И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой… (снежинки)

***

С неба звезды падают,
Лягут на поля.
Пусть под ними скроется
Черная земля.
Много-много звездочек
Тонких, как стекло;
Звездочки холодные,
А земле тепло! (снежинки)

***

Это кружевце летало,
Село на нос и пропало.(снежинка)

***

Разукрасил чародей
Окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос.
Их нарисовал… (мороз)

***

Кружит снег она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц.
Зимушки-зимы подруга,
Северная гостья… (вьюга)

***

Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.
Это — зимние… (метели)

***

Заметает в парке тропы,
Собирает снег в сугробы.
Кто же эта незнакомка,
Догадались вы? (Поземка)

***

Не снег, не лед, а серебром деревья уберет. (иней)

***

Жарким летом на плоту
По волнам я проплыву.
А зимой не нужен плот —
Превратились волны в… (лед)

***

Ни в огне не горит,
Ни в воде не тонет. (лед)

***

Текло, текло и легло под стекло. (лед)

***

Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. (лед)

***

Заморозил чародей
И озера, и ручей.
Холодом дышал, и вот —
Не вода в ручье, а… (лед)

***

Свяжет бабушка их внучке,
Чтоб зимой не мерзли ручки.
Сохранят тепло сестрички —
Шерстяные… (рукавички)

***

Пальцы в них не замерзают.
Как в чехольчиках, гуляют.
С холодом сыграем в прятки,
Спрячем ручки мы в… (перчатки)

***

Много снега во дворе —
Вот забава детворе!
Ходим по снегу.
На ножки Все надели мы… (сапожки)

***

Льдинка забралась повыше,
Стала жить под самой крышей.
Спросит маленькая Юлька:
«Что под крышей там?» (Сосулька)

***

Что вверх корнем растет? (Сосулька)

***

Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (Сосулька)

***

Мы его слепили ловко.
Глазки есть и нос-морковка.
Чуть тепло — заплачет вмиг
И растает… (снеговик)

***

Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей. (Снеговик)

***

Человечек озорной,
Неразлучен он с метлой,
Жить в тепле он не привык.
Кто растает? (Снеговик)

***

Всякая здесь может птица
В зимний холод угоститься.
На сучке висит избушка,
Называется… (кормушка)

***

В зимний день по снежной корке
Он меня катает с горки.
С ветерком промчаться рад
Мой веселый… (снегокат)

***

По сугробам возле речки
Едут длинные дощечки,
Ищут горочки повыше.
Назови дощечки! (Лыжи)

***

Деревянные дощечки
Мчат меня по полю к речке,
По сугробам — выше, ниже —
Что скользит по снегу? (Лыжи)

***

Мы в морозный день с друзьями
Снег из шланга поливали.
Как появится ледок,
Значит, все — готов… (каток)

***

Два стальных блестящих братца
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики? (Коньки)

***

На ногах стальные кони
Будут резать лед реки,
Меня ветер не догонит —
Я надену что? (Коньки)

***

Я катаюсь на нем
До вечерней поры,
Но ленивый мой конь
Возит только с горы,
А на горку всегда
Сам пешком я хожу
И коня своего
За веревку вожу. (санки)

***

Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры —
Помчались с горы. (санки)

***

Белый дед, белее нет.
Старый, горбатый,
Лежит возле хаты.
Лежит всю зиму —
Никто не поднимет.
Весна придет —
Он сам уйдет. (Сугроб)

***

Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год. (Декабрь)

***

По счёту первым он идёт,
С него начнётся новый год.
Открой скорее календарь,
Читай! Написано — … (Январь)

***

Последний зимний месяц жаль,
Короткий самый он — … (Февраль)

***

Тройка, тройка прилетела.
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица —
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом —
Всё покрылось серебром. (Зимние месяцы)

***

Без рук, без глаз,
А рисовать умеет. (Мороз)

***

Он вошел – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Мороз)

Смешные конкурсы на 8 Марта

Участникам конкурса раздают карточки, на каждой из которых написано одно из слов — карты, инфаркт, парта, ломбард, стандарт, фартук, азарт, старт, плацкарт. После чего предлагают сочинить стихотворение со словами «март» или «восьмое марта» и предложенным в полученной карточке. Пример: «Когда пройдет 8 Марта, я заберу носки с ломбарда».

Конкурс «Проверка на внимательность»


Ведущий приглашает для участия в конкурсе 8-10 девочек и говорит, что они не смогут повторить 3 фразы, которые он произнесёт. Участницы в замешательстве предлагают попробовать. Первую фразу: «Отличная сегодня погода», — девочки произносят без запинки. Вторая: «У всех праздничное настроение!» — тоже не вызывает затруднений. Ведущий заявляет: «Ну, вот вы и ошиблись!» На что девочки возмущённо возражают, а должны были бы просто повторить эту третью фразу.

Конкурс «Ха-ха»


Девочки — известные хохотушки, так что этот конкурс — как раз для них. Желающие садятся в круг, первая девочка говорит: «Ха!». Следующая — добавляет такой же слог и получается «ха-ха!». И так далее. Девочек сразу предупреждают, что произносить свою «речь» нужно серьёзно, не меняя букв, лишь увеличивая количество слогов. Игра заканчивается, когда одна из участниц «захихикает», ведь её тут же поддержат заразительным смехом практически все участницы конкурса, да и болельщики тоже.

Конкурс «Зато я…»


В этом парном конкурсе участвуют девочки. Проводится он в форме словесной дуэли. Необходимо убедить соперницу в своем превосходстве. Начинает одна из участниц со слов: «Я самая красивая!». Другая ей отвечает: «Зато я самая умная!». Первая возражает: «Зато я самая добрая». И так далее, избегая повторений. Побеждает в конкурсе та, которая предоставит больше аргументов. Приготовьтесь к тому, что конкурс может продолжаться довольно долго. Чтобы усложнить задачу, можно предложить называть аргументы, начинающиеся только на определённую букву алфавита.

Конкурс «Домохозяйка»


Участницам конкурса предлагается последовательно выполнить ряд действий, которые ежедневно приходится делать женщине дома. Для большей наглядности каждой девочке дается игрушечная кроватка с куклой, набор кастрюль и веник с совком и тому подобное. Перечень работ желательно указать каждой «домохозяйке» в конверте, тогда проще будет выявить победительницу.

Конкурс «Кутюрье»


В конкурсе участвуют преимущественно мальчики. Им демонстрируют изображение одного или нескольких женских платьев и предлагают показать такие детали как пройма, шлица, вытачки, манжет, рюши, подол, хлястик, разрез, бретели, воланы и так далее. Побеждает самый грамотный кутюрье.

Конкурс «Обручальное кольцо»


Участницам конкурса выдают обручи. Их задача — поместить в свой обруч, то есть надеть «обручальное кольцо» на как можно большее количество мальчиков. Участница должна надеть обруч на мальчика сверху, опустить обруч вдоль его тела до пола и позволить переступить, чтобы освободить обруч. Побеждает участница, за одну минуту «обручившаяся» большее количество раз.

Конкурс «Несмеяна»


Из числа участников конкурса выбирают одну или несколько Несмеян. Задача остальных — любыми способами добиться того, чтобы Несмеяна засмеялась. Запрещены только прикосновения и щекотка. Можно рассказывать анекдоты, строить рожицы, заразительно хихикать и так далее. Побеждает та Несмеяна, которая дольше всех сохранит серьезное выражение лица.

Конкурс «Извилистая тропинка»


На расстоянии полуметра друг от друга в одну линию расставляют кегли. Участникам конкурса завязывают глаза и предлагают по зигзагообразной воображаемой тропинке обойти все кегли. Учитывается не только количество задетых кеглей, но и скорость, с которой участник выполнит это задание. Побеждает самый быстрый и аккуратный участник.

Конкурс «Собери бусинки»


Участникам конкурса вручают по длинной ленте. Ведущий объявляет, что этой лентой необходимо за одну минуту связать как можно большее количество рук других ребят-бусинок. Тот участник, у кого на ленте окажется больше узелков с вплетёнными руками, становится победителем. Бусинки могут разными руками участвовать одновременно в создании разных бус.

Конкурс «Найди своё имя»


Команда девочек соревнуется с командой мальчиков. Имена детей пишут на наклейках-ценниках. Затем их перемешивают и раздают детям. Каждый приклеивает доставшееся имя себе на одежду слева. Необходимо найти своё имя и приклеить себе на одежду справа, а затем помочь участнику, отдавшему вам имя, найти своё. Побеждает команда, быстрее нашедшая все свои имена.

Конкурс «С кувшином на голове»


Участники делятся на команды. Каждая из них получает символический «кувшин» — коробок спичек. Участники по очереди с «кувшином» на голове бегут к финишной черте и возвращаются к своей команде, передавая «кувшин» следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Конкурс «Повяжи бантик»


Участники делятся на команды. Перед каждой командой вешают плакат, на котором нарисована голова куклы. Участникам по очереди завязывают глаза, вручают фломастер, предлагают подойти к своему плакату и нарисовать на голове куклы бант. Побеждает та команда, которая большее количество бантов разместила точно.

Конкурс «Розы и садовник»


Из числа участников выбирают одного садовника. Остальные располагаются в комнате в произвольном порядке. Пока садовник не смотрит, остальные участники — розы — делают, что хотят, совершают любые движения. Но как только садовник появляется, розы должны замереть и не двигаться. Если садовник заметил движение розы, то он «срезает» её, и эта роза становится следующим садовником.

Конкурс «Бабушка-вязальщица»


Из числа участников выбирают «бабушку», которая выходит в другую комнату, а остальные участники берутся за руки и становятся в круг. Ведущий, не расцепляя круга, «запутывает» участников между собой, создавая сложный и достаточно плотный «клубок». Затем приглашают бабушку и засекают время, за которое она сможет размотать этот «клубок», не разорвав «нити». Побеждает самая быстрая бабушка-вязальщица.

Безрукий визажист


Участники конкурса делятся на пары, каждая из которых получает набор косметики: тени, тушь, губная помада, румяна с кисточкой. Один участник из пары должен нанести макияж другому без помощи рук, держа кисточку или губную помаду зубами. Побеждает та пара участников, которая сделает это аккуратнее и качественнее.

Конкурс «Золушки спешат на бал»


Реквизит конкурса — две пары калош очень большого размера. Калоши можно заменить большими мужскими ботинками. Участники делятся на команды. Первые участники надевают калоши, добегают до «принца» (ведущего), снимают калоши, бегут с ними обратно и передают следующему участнику или участнице. Побеждает команда Золушек, полностью «побывавшая на балу» быстрее.

Конкурс «Цветочная поляна»


Заранее подготавливают реквизит — цветную бумагу режут на небольшие квадраты. Количество цветов бумаги должно соответствовать количеству играющих команд. Затем все квадраты перемешивают и раскладывают на полу. Участникам объявляют, что одна команда должна собрать все розы (бумага красного цвета), другая — подснежники (синего), третья — мимозу (жёлтого). Побеждает команда, быстрее собравшая все свои «цветы».

Конкурс «Бурёнка»


Из числа участников выбирают одну «бурёнку» и вручают ей колокольчик. Остальным участникам конкурса завязывают глаза. В таком положении они должны поймать «бурёнку». Периодически участники задают вопрос: «Бурёнка, ты где?» И тогда «бурёнка» должна позвонить в колокольчик. После того, как «бурёнка» поймана, ей завязывают глаза, раскручивают на месте и она указывает на того, кто станет следующей «бурёнкой».

Конкурс «Мой сладкий «Але-Ам»


К кепке или другому головному убору крепят прочную нитку, на конце которой привязана конфета. Надев кепку, участнику необходимо без помощи рук так раскачать конфету, чтобы в итоге схватить её ртом. Побеждает тот участник, которому удалось справиться с этой задачей быстрее.

Конкурс «Шоколадная интуиция»


Ведущий показывает шоколадку и предлагает участникам угадать, сколько маленьких плиточек содержится в её рельефе. После того, как все присутствующие назвали свой вариант, шоколад разворачивают и пересчитывают плиточки. Тот, кто угадал или был ближе всех к истине, получает приз — ту самую шоколадку.

Конкурс «Женская сумочка»


Участники делятся на команды. Задача каждой команды — за пять минут составить наиболее полный список того, что обязательно должно быть в каждой женской сумочке. Затем списки команд сравнивают и засчитывают только те варианты, которые не повторяются у другой команды. Побеждает та команда, у которой в итоге окажется самая полная «сумочка».

Конкурс «Матрёшки»


На один стул кладут сразу несколько сарафанов и косынок. По команде ведущего участники бегут к стулу, надевают сарафан и повязывают косынку. Тот участник, который полностью нарядился первым, становится победителем и получает титул «Самой Главной Матрешки», а все остальные должны станцевать вокруг неё хоровод.

Конкурс «Постирушка»


Участники конкурса делятся на команды. Каждая команда получает таз с водой, платочек и кусок мыла. Задача команд — постирать платочек, по очереди передавая его друг другу. Однако команду-победительницу определяют только по величине оставшегося мыла. Конкурс проводят на время. Чем меньше остался кусочек мыла, тем лучше стирала команда, тем больше шансов у неё на победу.

Конкурс «Принцесса на горошине»


В комнате, где проводится конкурс, устанавливают несколько стульев. На каждый из них кладут стопку журналов или газет. Под одной из стопок прячут небольшую бусину или шарик. Участникам предлагают определить, где именно находится спрятанная бусина, присаживаясь на стул. Побеждает самая чувствительная принцесса.

Макияж


Приглашаются пары парень/девушка. девушка должна быть красива всегда, а уж тем более в праздничный день, поэтому перед «вечеринкой» участницы конкурса направляются в «салон», где «мастера» сумеют профессионально накрасить им губы. Только мастера эти — парни, на руках которых одеты варежки. Каков будет результат — оценят зрители. Побеждает пара, в которой у девочки получились идеальные губки.

Женщина–детектив


Своё внимание и талант мисс Марпл могут продемонстрировать участницы данного конкурса. Приглашаются 5-6 девушек, перед ними 1 минуту дефилирует мужчина, затем он выходит из зала, несколько изменяет внешность и возвращается к конкурсанткам. Задача дам — отыскать, что именно изменилось в молодом человеке. Ведущий заранее говорит, сколько отличий нужно найти. Дамы могут отвечать по очереди или записать ответы на листочке и передать ведущему.

Сладкая парочка


Кто из девочек не любит сладкого? А что делать, когда полакомиться нет возможности? Конечно, позвать на помощь мальчика. Итак, в конкурсе участвуют пары он/она. Ведущий выкладывает на тарелку шоколадные конфеты в фантиках. Участники конкурса убирают руки за спину. Пары должны «взять» конфету, распечатать её, и мальчик угощает свою даму. Побеждает пара, в которой девочка первая съедает конфету.

Клёвая сосиска


В конкурсе могут участвовать как мальчики, так и девочки. Все желающие образуют круг, в центре — ведущий. Каждый по очереди задаёт ведущему вопрос, но ответить можно лишь словами : «клёвая сосиска!». Как только ведущий засмеётся, он меняется местами с человеком, задавшим провокационный вопрос.

Дикторы


Всем известно, что дикторы перед работой «разминаются», повторяя скороговорки. Участницам предлагается принять участие в конкурсе дикторов. Для примера здесь несколько скороговорок, но вы можете использовать свои. Побеждает та дама, которая чётко, быстро и правильно проговорит 3 фразы:
Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.
В Кабардино-Балкарии валокардин из Болгарии.
Хироманты и хирурги характеризуют хвори рахитов хрупкостью хрящей и хроническим хромосомным харакири

Страстный поцелуй


Для этого конкурса потребуется постер с популярным эстрадным исполнителем, актером или спортсменом. Женщин предупреждают, что они будут представлены молодому человеку, а потому пусть припудрят носик и подкрасят губки. Цель ведущего состоит в том, чтобы все дамы подновили помаду на губах. Далее участницам демонстрируется всеобщий кумир, а затем им по очереди завязывают глаза и предлагают поцеловать мужчину в губы. Победительницу выявляют по самому точному и страстному поцелую.

Женщина за рулем


В современном мире все больше дам водит автомобиль Продемонстрировать мастерство предлагается девушкам. Участницам выдаются игрушечные машинки на верёвочках, и предлагается преодолеть заданный маршрут. Побеждает та, что приедет быстрее, нарушив как можно меньше правил.

Сотвори идеал


Для участия приглашаются несколько команд по 4-5 человек. Ведущий выдает участникам надувные шары, цветную бумагу, скотч, ножницы и предлагает создать идеальную, на их взгляд, женщину. Победителя выявляют по дружным аплодисментам зрителей.

Истеричка


Ведущий объявляет, что в этом конкурсе определят самую истеричную барышню. Каждой участнице выдают по 5 одноразовых пластиковых тарелок и предлагают посоревноваться в дальности метания ими. Метание можно сопровождать соответствующими названию конкурса выкриками. Побеждает та «истеричка», которая метнула тарелку дальше всех.

Губки твои алые


Женская часть коллектива посильнее красит губы помадой и оставляет отпечатки своих губ на листе ватмана. Для конкурса необходимо подготовить не менее двух одинаковых листов с отпечатками. В конкурсе участвуют мужчины. За одну минуту они должны угадать, кому принадлежит каждый отпечаток, подписав его. Побеждает тот, кто полностью справился с заданием.

смешные марта 8 марта игры 8 марта игра 8 марта игре 8 марта игры 8 марта игры 8 марта игры

Загадки для дітей про тварин, природу і пори року: 75 загадок з відповідями

Загадки, головоломки та шаради допомагають розвитку вашої дитини. Влаштувати інтелектуальне «тренування» – хороша ідея для спільного сімейного дозвілля. Найкращі дитячі загадки – у статті на Радіо МАКСИМУМ!

До вашої уваги велика добірка загадок з відповідями для кумедних та інтелектуальних розваг. Навіть дорослі забувають про все й перетворюються знову в дітей, а діти вчаться знаходити правильні рішення, приховані в звичайних словах.

І ще: Простий тест: дізнайся свій характер за одну хвилину

Тисніть на пункт та переходьте до потрібного розділу:​

Кумедні загадки про тварин
  • У нашої бабусі сидить дід у кожусі, проти печі гріється, без води умиється. (Кіт)
  • Не баранчик і не кіт, носить шубу цілий рік. Шуба сіра – це для літа, а зимою – інша свита. (Заєць)
  • Без рук, без ніг, а по землі ходить. (Змія)
  • Нам потрібні голки для шиття, а кому потрібні голки для життя? (Їжак)
  • Хто на своїй голові ліс носить? (Олень)
  • Взимку спить, влітку – вулики ворушить. (Ведмідь)
  • Сірий, ікластий, хоче вівцю вкрасти. (Вовк)
  • В лісі вогник рудуватий, шишки лускає завзято. (Білка)
  • Куди повзе – за собою хату везе. (Черепаха)
  • По горах, по долинах, ходить шуба і свитина. (Вівця)

Загадки про тварин у віршах

Влітку медом ласував, досхочу малини мав.
А як впав глибокий сніг – позіхнув і спати ліг.
Бачив чи не бачив сни, а проспав аж до весни.
(Ведмідь)

***

Давно відомий він тобі:
Коли на сонечку дрімає,
Він колискову сам собі
Під ніс тихесенько співає.
Що в пісні тій – ніхто не зна,
І ми про це тут не напишем.
Ми тільки знаєм, що вона
Не до вподоби мишам!
(Кіт)

***

Довгі вуха, куций хвіст, невеликий сам на зріст.
На городі побував, нам капусту попсував.
Довгі ноги – скік та скік… Ми погнались, він утік…
(Заєць)

***

Має дуже прудкі ніжки,
Наставляє грізно ріжки
На великого собаку.
Той сховався з переляку.
А дасте ви їй травиці,
Кухлик чистої водиці –
Молочком вас пригостить.
Хто вона? Ану скажіть!
(Коза)

***

Що за шум?
Що за ґвалт?
Чому песик наш гарчить?
Півень злякано кричить?
Кури у хліві сховались?
Бо … налякались.
То є кого вони злякались?
Ви іще не здогадались?
В темнім лісі проживає,
Довгий хвіст пухнастий має.
Їй на місці не сидиться,
А зовуть її…
(Лисиця)

***

Хто пасеться на лужечку
Товстобокий, наче бочка?
Любить сіном ласувати,
Молочко дає малятам.
– Будьте, му-му-му, здорові
І подякуйте… (Корові)

***

Хай хто хоче, той і дума,
Як від лиски заховатись,
Я ж в клубочок ізгорнувся
І не буду захищатись.
І мене не вкусить лиска –
Бо колюча в мене спина!
Як не схоче поколотись,
Потупцює – та й покине.
(Їжак)

***

Хвостик, як ниточка,
Сама, як калиточка,
А очі, як насінинки.
(Мишка)

***

Як і зайчик, має вушка,
Весь пухнастий, як подушка,
Любить моркву, капустину,
Лагідний, немов дитина.
Білий, ніби заметіль,
В клітці спить маленький…
(Кролик)

***

Величезний на зріст,
Пишним віялом хвіст.
До колін борода.
Що за горда хода!
По усьому двору
Розганяє дітвору.
Порозгонив і зник.
Був це, діти…
(Індик)

***

Крізь зимові заметілі
Пташенята прилетіли.
В них червоні гарні груди –
Ніби яблука усюди
Хтось розвісив у дворі.
Звуться пташки…
(Снігурі)

Загадки про овочі
  • Сто одеж – і всі без застібок. (Капуста)
  • А що то за коні в гаю: довгасті, голчасті, зеленої масті, нікого не возять, лише солі просять. (Огірок)
  • Що то за голова, що лиш зуби й борода? (Часник)
  • Дівка в коморі, а коса на дворі. (Морква)
  • Без рук, без ніг, а в’ється, як батіг. (Квасоля)
  • Печуть мене, смажать і варять, їдять мене і дуже хвалять. (Картопля)

***

Їде пані в золотім жупані
Хоч жупан той латка на латці,
Та приймають в кожній хатці.
(Цибуля)

***

В полі хороше мені
Зеленіти навесні.
Чим же я – не молодець? .
Маю диво-корінець,
Все про нього дбаю,
Цукор відкладаю.
(Буряк)

***

На городі виріс дужий,
Круглий, жовтий і байдужий
До червоних помідорів,
До капусти і квасолі.
Хто цей гордий карапуз?
Здогадалися?…
(Гарбуз)

***

Печуть мене, смажать і варять,
Їдять мене і дуже хвалять.
(Картопля)

Загадки про фрукти

Дерево не цвіте, однак врожай дає. (Інжир)

***

Червоний колір, а винний смак. Кам’яне серце. Чому ж це так? (Вишня)

***

Помаранчевий, кругленький
Солоденький і смачненький
Не тутешній він, а гість.
З Африки привіз привіт.
(Апельсин)

***

Народжується з квітки,
Його всі люблять дітки,
Заліза в нім багато,
Рум’яне і хрустке.
А ну, скажіть, малята,
То що ж воно таке?
(Яблуко)

***

Лампочка вгорі висіла,
Стала смачна, пожовтіла.
Діти лампочку зірвали,
З апетитом скуштували. (Груша)

***

Загадка про сливу
Чи то жовта,
Чи то синя
Соковита господиня.
Чи то сонце,
Чи то злива —
Пригостить нас влітку…
(Слива)

***

Мовби на одній нозі.
Він зростає на лозі.
Подивись скоріш в віконце
Грона сповнені всі сонця!
Кожен скуштувати рад
Соковитий…
(Виноград)

***

Він на колір золотистий,
І як персик, бархатистий.
Кісточку виймаємо,
З радістю вживаємо.
(Абрикос)

***

На кущах росте низенько
Оця ягідка кисленька.
Рвеш, так не подряпай ручки,
Бо на тих кущах колючки.
(Аґрус)

***

Фрукт заморський – гордий пан:
пишний чуб, цупкий жупан.
А як скинеш цей жупан, –
смакотою вгостить пан. (Ананас)

Пори року

Що таке: чотири кольори мають, раз у три місяці барви міняють? (Пори року)

***

Загадки про осінь

У південний край землі
Відлітають журавлі.
Знов лункий шкільний дзвінок
Нас покликав на урок.
Як цей місяць звати?
Прошу відгадати.
(Вересень)

***

У садках, гаях блукає,
Жовті шати одягає
Золотисту стелить постіль –
Жде сестрицю білу в гості.
(Осінь)

***

Коли вона загляне в сад,
Наллється соком виноград,
І пізні яблука ранет
Солодкі стануть, наче мед.
Як помандрує по гаях
З чарівним пензлем у руках, —
Все розмалює на путі,
Берізки стануть золоті!
І ми її уклінно просим:
– Заходь у гості, щедра …
(Осінь)

***

Прийшла дівчина до хати,
Узялась хазяйнувати:
Вправно скриню відімкнула,
В жовту свитку ліс вдягнула.
(Осінь)

***

Чарівник прийшов у ліс,
Фарби, пензлика приніс.
У діброві та садочку
Стали жовтими листочки. (Жовтень)

Загадки про зиму

Стало біло навкруги,
Я розтрушую сніги,
Наганяю холоди,
Води сковую в льоди
В дружбі з дітьми я всіма.
Здогадались? Я…
(Зима)

***

Ой, немає їм ціни!
По льоду біжать вони –
Швидконогі…
(Ковзани)

***

Я падаю на ваші хати.
Я білий-білий, волохатий.
Я прилипаю вам до ніг
І називаюсь просто…
(Сніг)

***

Що то за віз,
Що без коліс,
Влітку відпочиває
Взимку дітей катає
(Санчата)

***

Він малює на вікні
Гарні квіти крижані,
На дитячих щічках – маки,
З ним узимку дружить всякий.
(Мороз)

Загадки про весну

Три брати ідуть по світу –
Від зими назустріч літу.
Перший пройде – тане лід,
Другий пройде – всюди квіт,
Третій пройде – укрива
Землю шовкова трава!
Нерозлучні три брати.
Не стрічався з ними ти?
(Березень, квітень травень)

***

Привітанням журавля я пробуджую поля,
Небеса і ручаї та заквітчую гаї.
Відгадали, хто вона, ця красуня чарівна ?
(Весна)

***

Де вона проходить –
Там травиця сходить,
Квіти розцвітають,
Солов’ї співають.
(Весна)

***

Тільки вчора теплий вітер
Вість приніс нам від весни,
А сьогодні дивні квіти
Крізь замети проросли.
(Підсніжники)

***

Коли це буває і як вона зветься:
Хмаринка плаче, а поле сміється?
(Весняний дощ)

Загадки про літо

Полунички у сметанці,
Соловей щебече зрання,
Дощ немов крізь ситечко,
Наступило…
(Літечко)

***

Теплий довгий-довгий день,
Повна миска черешень,
Достигає жовтий колос,
Демонструє коник голос,
І суничка дозріває.
Тож коли це все буває?
(Влітку)

***

В небі ластівка летить,
З вітром листя шелестить,
Воду п’є лелека.
Сонце палить.
Спека.
Дозріває жито.
Яка пора?
(Літо)

***

Сонце пече, і липа цвіте,
Вишня поспіває, коли це буває?
(Влітку)

***

У садках – смачна малина,
Аґрус, яблука, ожина.
Фрукти й зелень соковита –
Це смачні дарунки…
(Літа)

Дитячі загадки, які зацікавлять дорослих
  • Яке колесо не крутиться під час правого розвороту? (Запасне)
  • Це нежива істота, але в неї є 5 пальців. (Рукавичка)
  • Яке слово в словнику написано неправильно? (Неправильно)
  • Вантажівка їхала в село. По дорозі вона зустріла 4 легкові машини. Скільки машин їхало в село? (Одна)
  • Якою рукою краще розмішувати чай? (Найкраще ложкою)
  • Нагодуй мене і я буду жити, але дай води – і я помру. Хто я? (Вогонь)
  • Хто ходить сидячи? (Шахіст)
  • Народжуються – летять, живуть – лежать, вмирають – спливають. (Сніжинки)
  • Що намокає, поки сушить? (Рушник)
  • Що більше з неї береш, то більше стає … Що це? (Яма)

Читайте також: Кілька порад, які допоможуть вам пережити переліт з дітьми

Читай максимум цікавих новин у Viber

Футурология разума от Митио Каку / Хабр

Сегодня мы будем «читать» книгу, которую уже можно, пусть и с натяжкой, назвать антиквариатом. Нон-фикшн в наши дни устаревает быстро. Но тем интереснее. Ведь Жюля Верна хочется перечитывать не из-за захватывающего сюжета или смелых фантастических прогнозов автора, а ради того, чтобы посмотреть, насколько прогресс опередил предсказания самого знаменитого фантаста.

Книга Митио Каку «Будущее разума» опубликована в 2014 году (русский перевод опубликовало годом позже издательство “Альпина-Паблишер”). В эти годы то, каким станет искусственный интеллект, было скорее предметом теоретических споров. Или футурологических книг. Сегодня мы сплошь и рядом сталкиваемся с AI уже в повседневной жизни. Давайте смотреть, как далеко продвинулся технический прогресс.

Почему интересно «Будущее разума»

Митио Каку наверняка знаком тем, кто любит смотреть передачи научно-познавательных каналов. Физик-теоретик, профессор Сити-колледжа в Нью-Йорке, известен в первую очередь благодаря целым циклам фильмов о Вселенной. Причем здесь разум? В этом то и состоит интерес книги: мы продвинулись в постижении механизмов человеческого мышления примерно так же глубоко, как и в области изучения межпланетного пространства. 

Две величайшие загадки природы — разум и Вселенная. С помощью современной техники мы можем фотографировать галактики, находящиеся за миллиарды световых лет от Солнечной системы, манипулировать генами, которые полностью определяют жизнь, и зондировать глубины атома, но разум и Вселенная по-прежнему не даются, ускользают и дразнят нас. Это самые загадочные и захватывающие из всех известных науке рубежей.

«Будущее разума» – не специальная книга, которая была бы интересна узкому кругу нейрофизиологов, и не массовое научно-популярное чтиво. Нам интересна возможность взглянуть вместе на искусственный интеллект сразу с трех точек зрения, сравнив его с естественным, предположив возможности его развития и оценив, как далеко продвинулись технологии AI меньше, чем за десятилетие.

Проникновение во Вселенную мозга

«Голова – предмет темный и исследованию не подлежит», – приговаривал уездный врач, герой Леонида Броневого в «Формуле любви». И это было именно так – действие фильма происходит в XVIII веке. В тайны человеческого мозга ученые проникли совсем недавно, а настоящая революция в его познании произошла лишь в последние десятилетия. 

Проникли в мозг отнюдь не биологи. Это стало возможно благодаря физикам, и Митио Каку рассказывает об этом с нескрываемой гордостью. 

Подобно изобретению телескопа, появление в середине 1990–2000-х гг. аппаратов МРТ и еще нескольких методов сканирования мозга полностью преобразило нейробиологию. За те же 15 лет мы и о мозге узнали больше, чем за все наше существование, и разум, прежде считавшийся непознаваемым, наконец выходит на авансцену.

От карты мозга человека к инструментам, которые позволяют ее составить и определить, как работают интеллектуальные сети в наших головах  – вот содержание первой части «Будущего разума». И это отнюдь не очерк истории естествознания. Митио Каку подробно рассказывает о достижениях в области нейробиологии (или нейрофизики?), чтобы сделать важнейшее заключение: каждое новое открытие в этой области приводило к новой модели мозга, построенной по аналогии с различными техническими решениями. И сегодня самый близкий аналог модели человеческого мозга, как нетрудно догадаться, – компьютер. 

Митио выводит из своих построений еще одну неожиданную модель – крупную корпорацию. Она, по его мнению, позволяет объяснить некоторые интересные свойства мозга: хранение большей части информации в «подсознании», возникновение эмоций на низком уровне мозговой деятельности, «конкуренция» между локальными центрами мозга, иерархичность информационных потоков и принятие рациональных решений в едином центре.

Это верхний уровень описания мыслительных процессов, на котором Каку не останавливается. Он идет дальше и описывает сознание человека с помощью физики, определяя несколько его уровней: от потока мыслей через определение своего места в обществе к моделированию будущего. 

Теперь, когда у нас есть рабочая теория сознания, пришло время воспользоваться ею и попытаться понять, как будет развиваться в будущем нейробиология. В настоящее время проводится немало масштабных и очень интересных экспериментов, которые вполне могут кардинально изменить научный ландшафт в этой области. Ученые получили возможность зондировать при помощи электромагнитных сил человеческие мысли, посылать телепатические сообщения, телекинетически управлять окружающими объектами, записывать воспоминания и, может быть, даже улучшать умственные способности.

Хрестоматия предсказаний

Вторая часть книги Митио Каку будет интереснее всего тем, кто увлечен футурологией. Потому что то, что предсказывает автор «Будущего разума» может одновременно поражать и пугать. Временной горизонт предсказаний Каку не так уж и велик, и большинство ныне живущих, скорее всего, увидят на своем веку поразительные вещи. 

Мысленное управление компьютером, хранение воспоминаний, создание чертежей при помощи мысли, революция в лечении психических заболеваний – все это, согласно Митио, дело предстоящих пары десятков лет. Человечество подвержено угрозе болезни Альцгеймера (увеличилась продолжительность жизни), депрессиям (темп жизни стал весьма напряженным), не говоря уже о травмах позвоночника (последствия технологического развития, а значит и рост числа катастроф). Все они станут не столь страшны – нейробиология позволит отдать мозгу нужные команды, помогающие преодолеть эти страшные недуги. 

Станет реальностью Internet of Bodies – нейропротезирование, при помощи которого управлять протезами инвалиды станут силой своего воображения (вспомним Стивена Хокинга и согласимся, что это – практически реальность). И наконец, возможность усовершенствовать человеческий интеллект при помощи лекарственный стимуляторов и модификации генов. Правда, до этого предсказания Каку дожить не хотелось бы. Потому что для того, чтобы испугаться, хватит и таких его пророчеств, как появление брейн-нета – сети, в которой люди смогут обмениваться мыслями.

Впрочем, Митио Каку отдает себе отчет в опасности таких открытий…

Воплотить в реальность все мечты может только божество. Однако у такого небесного могущества есть и оборотная сторона. Любая технология может быть использована как на пользу, так и во зло. По существу, наука — палка о двух концах. С одной стороны, она способна искоренить бедность, болезни и невежество, а с другой — принести вред людям, причем различными способами.

…и даже успокаивает взволнованного читателя.

…технология может помочь нам уравнять шансы. Сегодня дети, которые посещают частные школы и занимаются с частными педагогами, лучше подготовлены к конкуренции на рынке труда, поскольку у них больше возможностей овладеть сложным материалом. Но если бы интеллект всех детей стал выше, границы в общество стерлись бы. И тогда успех в жизни у каждого будет зависеть в основном от его собственного драйва, честолюбия, воображения и упорства, а не от случайности рождения.

Чему предстоит обучить искусственный интеллект

Не станем забывать о том, что свою книгу Митио Каку писал почти десятилетие назад. Как вам, к примеру, такой пассаж?

В настоящее время инженеры работают над созданием рободоктора, который будет появляться на экране наручных часов или на большом настенном экране и почти бесплатно давать медицинские советы с точностью 99%.

Или такой?

Со временем у нас, возможно, появятся робоюристы, способные ответить на любой рутинный законоведческий вопрос, или робосекретари, которым не составит труда организовать для вас отпуск, путешествие или деловой обед.

Но, если верить самому же Каку, ничего удивительно в том, что эти предсказания сбылись так быстро, нет. Искусственный интеллект занимает физиков уже несколько десятилетий, и, начиная с 50-х годов прошлого века, уже успел пережить три цикла взлета и падений. Войны с роботами за рабочие места и тем более управление не случится: машины не умеют моделировать будущее во многих областях. Они способны это сделать применительно только к той сфере деятельности, с которой они знакомы. 

Исследователи искусственного интеллекта начинают сомневаться в подходе «сверху вниз», которым они пользовались последние 50 лет… Сегодня исследователи искусственного интеллекта пытаются еще раз внимательно рассмотреть противоположный подход — «снизу вверх». Этот подход означает попытку следовать за матерью-природой, создавшей разумных существ (нас) путем эволюции, начав с простых животных, таких как черви или рыбы, и создавая все более сложные и сложные организмы. 

Чему, по мнению автора «Будущего разума» ученым предстоит научить искусственный интеллект? Митио выделяет два ключевых направления. Первое – распознавание образов вне лабораторных условий. Да, машины лучше «видят» детали и способны отличить мяч от книги. Но когда задача усложняется, робот тут же теряется. Перевернутый стул будет для него сложной трехмерной фигурой, но вовсе не стулом. Правда, системы распознавания лиц, которыми за последние два-три года оснастили видеонаблюдение во многих городах, уже способно определить нас даже с медицинской маской на лице. 

Второй фундаментальный недостаток машинного интеллекта – отсутствие здравого смысла. И здесь преодолеть ущербность роботов будет куда сложнее. Аксиомы «снег – значит холодно» или «мать всегда старше сына» они не могут для себя вывести. А производители многочисленных робособачек сами признают, что интеллект их разработок не превышает интеллекта какого-нибудь жука или червяка. 

Итак, когда же роботы смогут наконец-то догнать и перегнать человека по интеллекту? Конечно, никто этого не знает, но предсказаний много. Большинство из них основано на предположении, что в ближайшие десятилетия закон Мура будет продолжать действовать. Однако закон Мура — вовсе не закон; более того, он, по существу, нарушает фундаментальный закон природы и противоречит квантовой теории.  

И все-таки Митио Каку – не только ученый и физик-теоретик. Он еще и шоумен и не может обойтись без сенсаций. Точно так же, как без Вселенной.

Разложив буквально на атомы представление о человеческом мышлении, он связал его с рассуждениями о космогонии. Человеческий мозг – самый сложный объект Вселенной и, считает Каку, рано или поздно он превратит ее в «живой космос», освободившись от физического тела. И здесь, конечно, Митио не мог не задаться вопросом о том, кто раньше сумеет сделать это: мы, с роботами, способными сопереживать человеку, или инопланетяне, ко встрече с которыми призывал готовиться еще Стивен Хокинг. Но кажется, Митио Каку отдает приоритет человеческой цивилизации.

Наука, срывая с сознания покровы, делает его более обычным и будничным. Однако, чем больше я узнаю о сложности мозга, тем сильнее поражаюсь тому, что на плечах у нас находится самый сложный известный нам объект во Вселенной. Доктор Дэвид Иглмен говорит: «Какой все же мозг — загадочный шедевр, и как же нам повезло, что мы принадлежим к поколению, у которого есть технологии и воля обратить на него свое внимание! Это самая чудесная вещь, которую мы до сих пор обнаружили во Вселенной, — и это мы».  

Но все-таки «Будущее разума” Митио Каку в первую очередь – не футурология, а попытка предсказать практику. Почти два года назад, мы распаковывали роботов компании Ubtech, которые приехали к нам из Китая. Один из них вполне успешно поработал в нашем ЦОД, контролируя его параметры, второй — на ресепшн в центральном офисе группы компаний ЛАНИТ. Мы осуществили уже множество проектов, в которых задействованы системы AI. И каждый из них подтверждает (или пока подтверждает, как знать…) правоту Митио Каку.

230+ простых загадок «Что я такое» для детей с ответами

Разгадывание загадок — увлекательный способ развить мыслительные способности вашего ребенка. А с помощью загадок «Что я такое» для детей вы можете побудить их мыслить нестандартно, пока они обдумывают различные возможные ответы. Это будет держать их занятыми, пока они занимаются радостной задачей.

Читайте интересные загадки «кто я?» для детей. Вы можете увеличить уровень сложности, исходя из нашего списка простых, средних и сложных загадок.

230+ Загадки для детей «Что я такое»

Пусть ваши дети наденут свои мыслительные шапочки и попытаются решить ответы.

Легкие загадки «Что я такое для детей»

Попробуйте отгадать эти простые загадки. Получайте удовольствие, угадывая.

1. Я исчезаю каждый раз, когда ты произносишь мое имя. Что я?

Тишина

2. У меня две руки, но я не могу почесаться. Что я?

Часы

3. Я делаю двух людей из одного.Что я?

Зеркало

4. Я всегда бегаю, но никогда не устаю. Что я?

Холодильник

5. Ты должен сломать меня, прежде чем ты сможешь его использовать? Что я?

Яйцо

6. Я белый, когда я грязный, и черный, когда я чистый. Что я?

Классная доска

7. Я весь черно-белый. Что я?

Газета

8. У меня есть один глаз, но я не вижу? Что я?

Игла А

9. У меня прямая спина и острые зубы, чтобы резать предметы. Что я?

Пила

10. Я начинаю на Т, заканчиваю на Т, и есть ли у меня Т? Что я?

Чайник

11. У меня полно ключей, но я не могу открыть ни одну дверь. Что я?

Пианино

12. Я белый. Я идеален для резки и шлифовки. Для большинства животных я — полезный инструмент. Что я?

Зубы

13. Я дырявый, но все еще могу удержать много воды.Что я?

Губка

14. Чем больше ты меня используешь, тем больше я промокаю. Что я?

Полотенце

15. Я даю молоко и имею рог, но я не корова? Что я?

Молоковоз

16. Чем больше ты у меня забираешь, тем больше я становлюсь. Что я?

Дырка

17. У меня есть руки, но я не могу хлопать. Что я?

A Часы

18. У меня нет ни глаз, ни ног, ни ушей, но я достаточно силен, чтобы сдвинуть Землю.Что я?

Дождевой червь

19. Я куплен двором, но изношен ногой. Что я?

Ковер

20. Я всегда перед тобой, но ты меня не видишь? Что я?

Будущее

21. Всегда в тебе, иногда на тебе; Если я окружу тебя, я могу тебя убить. Что я?

Вода

22. Ты можешь поймать меня, но ты не можешь бросить меня. Что я?

Холод

23. Ты мой брат, но я не твой брат. Кто я?

Твоя сестра

24. Чем больше берешь, тем больше оставляешь. Что я?

Шаги

25. Четыре ноги вверх, четыре ноги вниз, мягкие посередине, твердые вокруг. Что я?

Кровать

26. Вперед тяжело, а назад нет. Что я?

Тон

27. Что можно поймать, но нельзя бросить?

Холод

28. Если я выпью, я умру. Если я ем, я в порядке. Что я?

Огонь

29. Я спускаюсь, но никогда не поднимаюсь. Что я?

Дождь

30. Мы братья от одной матери, но никогда не встречались. Кто мы?

День и ночь

31. Я тверд как скала, но сразу таю в горячей воде. Что я?

Кубик льда

32. Чтобы бросить его, вам понадобится рука. Он никогда не уходит далеко, хотя может и не приземлиться.Что я?

Удар

33. Я уменьшаюсь каждый раз, когда ты используешь меня. Что я?

Мыло

34. Я мячик, который можно катить, но никогда не отскакивает и не бросает. Что я?

Глазное яблоко

35. Я использую ухо, чтобы говорить, и рот, чтобы слышать. Что я?

Телефон

36. У меня три глаза и только одна нога. Повинуйся мне, или ты пожалеешь. Что я?

Светофор

37. Я такой простой, что могу только указывать, но веду людей по всему миру .

Компас

38. Я невидим. Кто я?

Призрак

39. Наполни меня горячим или холодным. Вложите в меня что угодно, и я обязательно выдержу. Что я?

Чашка

40. Что растет только вверх и никогда не может упасть вниз?

Наша высота

41. Избавляюсь от ошибок. Кто я?

Ластик

42. Я поднимаюсь, но никогда не спускаюсь. Что я?

Возраст

43. Белой и блестящей Я могу быть. Дети делают из меня ангелов. Что я?

Снег

44. У меня есть зубы, но я не могу жевать. Что я?

Гребень

45. У меня есть клыки, и мне нравится протыкать дырки одним укусом. Что я?

Степлер

46. У меня четыре ноги, но нет хвоста. Обычно меня слышно только ночью. Что я?

Лягушка

47. Я дитя воды, но когда я вернусь в воду, я умру. Кто я?

Ледяной

48. Когда что-то пойдет не так, ты всегда можешь рассчитывать на меня? Что я?

Ваши пальцы

49. Я начинаю с Е и заканчиваю на Е, но только одна буква? Что я?

Конверт

50. Ты можешь съесть меня ночью, но никогда утром. Что я?

Ужин

51. У меня есть большой и четыре пальца, но я не живой.Что я?

Перчатка

52. Люди ходят по мне день и ночь. Я никогда не сплю. Кто я?

Тротуар

53. В меня легко попасть, но трудно выбраться? Что я?

Беда

54. Я всегда рядом с тобой, но меня часто забывают. Я вообще чистый и чистый, и вы не можете меня видеть. Что я?

Воздух

55. Ты покупаешь меня на ужин, но никогда не сможешь меня съесть. Что я?

Столовые приборы

56. У меня есть шея, но нет головы. Что я?

Бутылка

57. Я люблю есть, но вода меня убивает. Что я?

Огонь

58. Меня можно взломать, сделать, рассказать и поиграть. Что я?

Шутка.

59. Я могу летать без крыльев и плакать без глаз. Что я?

Облако

60. Я тверд как камень, но я расту на твоем теле. Что я?

Зуб А

61. Я высокий, когда я молод, и низкий, когда я стар. Что я?

Свеча

62. У меня есть четыре зуба и хвост, но нет рук и ног. Что я?

Вилка

63. Вы не можете войти или выйти без меня. Что я?

Дверь

64. Когда ты забираешь у меня все, всегда остается немного. Что я?

Полезный

65. У меня есть позвоночник, но нет костей.Что я?

Книга

66. У меня отличный вкус, но ужасный обоняние. Что я?

Язык

67. Я прыгаю, когда иду, и сижу, когда стою. Что я?

Кенгуру

68. У меня много денег, но мне нужен кто-то, кто носил бы меня, чтобы тратить их. Что я?

Бумажник

69. У меня есть голова и хвост, но нет рук и ног. Что я?

Монета

70. Я гайка с дыркой. Что я?

Пончик

71. Я могу бегать, но не ходить. Куда бы я ни пошел, ты рядом. Что я?

Нос

72. Когда я указываю вверх, там светло. Когда я указываю вниз, становится темно. Что я?

Выключатель света

73. У меня есть колеса и мушки, но я не самолет. Что я?

Мусоровоз

74. Я фрукт с семенами снаружи.Что я?

Клубника

75. У меня два глаза спереди и много глаз на хвосте. Что я?

Павлин

76. Я могу разбудить тебя утром без электричества, батареек и обмотки. Что я?

Петух

77. Рамка есть, а фото нет. У меня есть палки, но я не встаю. Что я?

Очки

78. Я съедобный, розовый, отличное летнее лакомство.Что я?

Персик

79. Я защищаю твои глаза от солнца. Я часто ношу на лице шпионов. Что я?

Солнцезащитные очки

Средний «Что я такое» Для детей

Эти загадки «Что я такое» немного сложны. Но вы сможете взломать ответы в кратчайшие сроки, если хорошо подумаете.

80. Ты можешь прикоснуться ко мне, но я не могу прикоснуться к тебе. Вы можете видеть меня, но я только отражаю вас и никогда не могу отвергнуть вас. Что я?

Зеркало

81. Я не живу, но расту; У меня нет легких, но мне нужен воздух; У меня нет рта, но вода меня убивает. Что я?

Огонь

82. Мне жарко, и ночью я исчезаю. Что я?

Солнце

83. Я круглый, и я хожу вверх и вниз. Пожалуйста, будьте осторожны со мной возле окон. Что я?

Мяч

84. Я живу в воде и могу вас заболеть. Не делай во мне дыру. Свяжи меня, когда закончишь.Что я?

Лодка

85. Мне нравится вертеть телом, но держать голову высоко. После того, как я вхожу, все становится натянутым. Что я?

Винт

86. На меня наступили люди. Я никогда не остаюсь сытым надолго. У меня есть темная сторона. Что я?

Луна

87. Я семя с тремя буквами в моем имени. Убери последние два, и я по-прежнему звучу так же. Что я?

Горох

88. Я красный, и я живу в твоем теле. Я символ любви. Пожалуйста, не ломай меня. Что я?

Сердце

89. Пожалуйста, наберитесь терпения. Я новичок в этом мире. Я много плачу. Все улыбаются мне. Пожалуйста, забери меня. Что я?

Малыш

90. Я красный, зеленый или желтый. Если ты возьмешь меня каждый день, я смогу держать доктора подальше. Кто я?

Яблоко

91. У меня нет глаз, но когда-то я видел. Когда-то у меня были мысли, но теперь я белый и пустой.Что я?

Череп

92. Обычно я зеленый и коричневый. С дождем я могу жить долго. Птицы любят меня. Что я?

Дерево

93. Я бываю разных цветов, и когда я сыт, я становлюсь больше. Я издам громкий звук, если сломаюсь. Что я?

Воздушный шар

94. У меня голова намного меньше моей длинной шеи. Люди, которые играют со мной, придираются ко мне, и это нормально. Что я?

Гитара

95. Моя жизнь измеряется часами. Я служу, будучи пожираемым. Худой, я быстрый. Толстый, я медлительный. Ветер мой враг. Что я?

Свеча

96. Я красивая в разных цветах. Я приятно пахну. Я живу долго, если ты дашь мне воды. Что я?

Цветок

97. Я развлекаю вас своей комедией и драмой. Я в форме куба, и я могу быть прикреплен к вашей стене. Что я?

Телевидение

98. У меня пять колес. Тебе нужен ключ для меня. Ты можешь сидеть внутри меня. Не заставляй меня идти слишком быстро. Пожалуйста, надень мой пояс. Что я?

Автомобиль

99. Я похож на тебя, но я не ты. Ты можешь взорвать меня или найти меня в кошельке. Поделись мной или подставь меня; оба хороши. Что я?

Фотография

100. Я легка как перышко, но самый сильный мужчина не сможет удержать меня дольше нескольких минут. Что я?

Дыхание

101. Я вкусняшка, которую можно облизать языком. Я прихожу в миске или конусе. Что я?

Мороженое

102. Меня миллионы. Я освещаю твой путь. выхожу ночью. Я прячусь в городе. Что я?

Звезда

103. Я могу быть красным или синим — я постоянно меняюсь. Я могу испортить тебе день или поднять тебя. Я всегда с тобой, кроме тех случаев, когда ты спишь. Что я?

Ваше настроение

104. Я появляюсь раз в минуту, два раза в минуту и ​​никогда за тысячу лет?

Буква М

105. Меня забирают из шахты и запирают в деревянный ящик, из которого меня никогда не выпускают, а между тем почти все мной пользуются. Что я?

Грифель карандаша

106. Переверни нас на спину и вскрой животы, и ты будешь самым мудрым. Кто мы?

Книги

107. Я из тех продуктов, которые любят есть обезьяны, и если бросить мою одежду на землю, люди могут поскользнуться и упасть. Что я?

Банан

108. Что труднее поймать, чем быстрее бежишь?

Твое дыхание

109. Что такое черное, белое и синее?

Печальная зебра

110. Что я такое?

Вопрос

111. Использую длинный трек. Перевожу тяжелые грузы. Многие туристы используют меня. Смотри, чтобы свет остановился для меня. Я покажу вам красивые пейзажи. Что я?

Поезд

112. Дети любят играть со мной. Я бесполезен в помещении.Не запутывай мою длинную нить. Подними глаза и смотри, как я танцую. Что я?

Воздушный змей

113. Если Мистер Синий живет в Голубом доме, Миссис Желтый живет в Желтом доме, а Мистер Оранжевый живет в оранжевом доме, то кто живет в Белом доме?

Президент

114. Я в безопасности. Я поднимаюсь очень высоко в небо. Ты можешь смотреть фильм внутри меня. Я могу заставить твои уши лопнуть. Что я?

Самолет

115. У меня 88 ключей, но я не могу открыть ни одну дверь.Что я?

Фортепиано

116. Я средство передвижения. Я пишу то же самое, когда вы читаете меня вперед и назад. Что я?

Гоночная машина

117. Мое тело обычно сделано из кирпича или дерева. Держите меня красивым и чистым, и я буду держать вас в тепле и уюте. Ты сможешь продать меня, когда твоя семья вырастет. Что я?

Дом

118. Я нечетное число. Убери письмо, и я расквитаюсь. Какой я номер?

Семь

119. Мой настоящий дом — океан. Люди обманом заставляют меня кусаться. За мной легко ухаживать. Я люблю пускать мыльные пузыри. Что я?

Рыба

120. Ребенок отца, ребенок матери, но ничей сын. Кто я?

Дочь

121. Я то, что заставляет вас думать; Я что-то, чтобы вы знаете. Я что-то, ответ на который вы, возможно, никогда не узнаете. Что я?

Загадка

122. Я не дружу с бумагой, и вы захотите оградить меня от маленьких детей.Вы можете использовать меня, чтобы создать какое-нибудь искусство или изменить прическу, но что бы вы ни делали, не бегите, держа меня в руках. Что я?

Ножницы

123. Ты мне не всегда отвечаешь. Я могу соединить тебя с миром. Я сигналю и звоню. Ты должен нажимать на мои кнопки. Что я?

Телефон

124. Прихожу парой. Ты должен связать и развязать меня. Не выходи на улицу без меня. Сними меня, прежде чем войти в воду. Я пришел в удобной коробке.Что я?

Обувь

125. У меня есть голова и хвост, но нет ног. Я коричневый. Что я?

Копейка

126. Меня находят в носках, шарфах и варежках. Меня находят в лапках игривых котят. Что я?

Пряжа

127. Что ты слышишь, но не видишь и не трогаешь, хотя и контролируешь это?

Твой голос

128. Я такой же маленький, как твой большой палец. Я легкий в воздухе. Вы можете услышать меня раньше, чем увидите, но верьте, что я здесь.Что я?

Колибри

129. У меня есть пуговицы или молния, карманы, иногда пояс. Я защищаю тебя от холодного ветра, но летом я тебе не понадоблюсь. Что я?

Пальто

130. Ты используешь меня, когда отдыхаешь. Я мягкий и удобный, и я защищаю вашу шею и голову. Вы можете попросить меня в самолете, и драться со мной может быть весело. Что я?

Подушка

131. Я умею прыгать и умею карабкаться.Своими многочисленными ногами я качаюсь с дерева на дерево. Я могу сделать дом намного больше, чем я. Что я?

Паук

132. Я золотой, или я могу быть черно-белым. Я символ нации, когда свобода улетела. Что я?

Орел

133. Я сильно пугаю людей, но, в конце концов, я милый. Я обычно праздную ночью. Что я?

Хэллоуин

134. Раньше ты навещал меня, когда тебе нужно было узнать, но я был одинок с тех пор, как появился Интернет.Что я?

Библиотека

135. Я похож на крошечный тромбон. Я держу все это вместе. Что я?

Скрепка

136. Я начинаю все ваши предложения. Что я?

Заглавная буква

137. Я блестящая простыня, которой накрывают еду. Что я?

Алюминиевая фольга

138. Я никогда не забуду. Что я?

Слон

139. Ты должен прикоснуться ко мне, прежде чем бежать ко второму.Что я?

Первая база

140. Я инструмент, который используют феи. Что я?

Волшебная палочка

141. Я прыгаю, пряча яйца. Что я?

Пасхальный кролик

142. Я известен своим смокингом, который ношу во время марша. Что я?

Пингвин

143. У меня сотни ног, но я могу только опираться; Ты делаешь меня грязным, поэтому чувствуешь себя чистым. Что я?

Метла

144. У меня стройное тело и крошечный глаз. Что бы ни случилось, я никогда не плачу. Что я?

Игла для шитья

145. Прелестная я штучка, порхаю в бледно-голубом небе. Нежная, хрупкая на крыле, я красотка. Что я?

Бабочка

146. Никогда не отдыхает, никогда не стоит на месте. Бесшумно перебираясь с холма на холм. Я не хожу, не бегу и не рысью. Все круто там, где меня нет. Что я?

Солнце

147. Я фрукт. Удалите мою первую букву и последнюю букву; это своего рода музыка. Как вы думаете, я?

Виноград

148. Строю замки. Я рушу горы. Я ослепляю некоторых людей; Я помогаю другим видеть. Что я?

Песок

149. Ткни мне в глаза пальцами, и я широко раскрою пасть. Льняная ткань, перья или бумага, я сожру их все. Что я?

Ножницы

150. Никогда не был; Я всегда буду.Меня никто никогда не видел и никогда не увидит. И тем не менее, я доверие всех. Что я?

Завтра

151. У меня три жизни. Достаточно нежный, чтобы успокоить кожу, достаточно легкий, чтобы ласкать небо, достаточно твердый, чтобы раскалывать камни. Что я?

Вода

152. Когда у тебя больше меня, ты ничего не видишь. Что я?

Тьма

153. Я маленький бассейн с двумя слоями стен вокруг него; один белый и мягкий, а другой коричневый и жесткий.Я жесткий снаружи и мягкий внутри. Что я?

Кокос

154. Я бреюсь каждый день, но моя борода остается прежней. Что я?

Парикмахер

155. Я такой быстрый, что вы меня не видите, хотя все остальные видят сквозь меня. Я не остановлюсь, пока ты не умрешь. Что я?

Мгновение ока

156. Вы можете видеть меня в воде, но я никогда не промокну. Что я?

Отражение

157. Вы выбираете его, очищаете снаружи, готовите внутри, съедаете снаружи и выбрасываете внутри. Что я?

Кукуруза

Сложные загадки «Что я такое для детей»

Еще немного потренируйте свой мозг и посмотрите, сможете ли вы разгадать эти хитрые и трудные загадки.

158. Я — протянутые пальцы, хватающие и удерживающие ветер. Мудрость течет из меня в другие руки. Мне снятся сладкие сны. Мое простое прикосновение вызывает смех. Что я?

Перо

159. Я схожу с ума от любви ко мне. Ты можешь победить меня на Олимпиаде. Что я?

Золото

160. Вырванный из чрева матери, побитый и сожженный, я стал кровожадным убийцей. Что я?

Железная руда

161. Вы найдете меня на Меркурии, Земле, Марсе и Юпитере, но не на Венере или Нептуне. Что я?

Буква «R»

162. Что может идти вверх по дымоходу вниз, но не может спускаться по дымоходу вверх?

Зонт

163. У меня есть города, но нет домов. У меня есть горы, но нет деревьев. У меня есть вода, но нет рыбы. Что я?

Карта

164. Я могу бегать, но никогда не хожу, У меня есть рот, но я никогда не говорю, У меня есть голова, но я никогда не плачу, У меня есть кровать, но я никогда не сплю. Что я?

Река

165. Я издаю громкий звук, когда переодеваюсь. Когда я меняюсь, я становлюсь больше, но вешу меньше. Что я?

Попкорн

166. У меня есть ключи, но нет ни замков, ни места, ни комнат.Вы можете войти, но вы не можете выйти наружу. Что я?

Клавиатура

167. Сначала ты меня съешь; то тебя съедят. Что я?

Рыболовный крючок

168. Если ты меня уронишь, я обязательно сломаюсь, но улыбнись мне, и я всегда улыбнусь в ответ. Что я?

Зеркало

169. Я связан с Весной; Я люблю прыгать и играть в вашем огороде. Мои зубы длинные и острые. Я мягкий питомец. Что я?

Кролик

170. Если он у меня есть, я им не делюсь. Если я делюсь этим, у меня его нет. Что я?

Секрет

171. Люди делают меня, спасают меня, изменяют меня. Что я?

Деньги

172. Что ломается, но никогда не падает, и что падает, но никогда не ломается?

День и ночь

173. Я иду по городам и полям, но никогда не двигаюсь. Что я?

Дорога

174. Я снимаю одежду, когда ты одеваешься.Я одеваюсь, когда ты раздеваешься. Что я?

Вешалка для одежды

175. Я комната без дверей и окон. Что я?

Гриб

176. Я оранжевый, ношу зеленую шляпу и говорю как попугай. Что я?

Морковь

177. Я говорю не ртом и слышу не ушами. У меня никого нет, но я оживаю с ветром. Что я?

Эхо

178. Человек, который делает меня, не нуждается во мне; человек, который покупает меня, не использует меня. Человек, который использует меня, не может ни видеть, ни чувствовать меня. Что я?

Гроб

179. Я черный, когда ты меня получишь, красный, когда ты используешь меня, и белый, когда ты со мной покончил. Что я?

Древесный уголь

180. У меня есть шея, но нет головы. У меня есть две руки, но нет кистей. Я провожу тебя в школу. Что я?

Рубашка

181. Я мать из семьи из восьми человек. Я крутлюсь весь день, несмотря на свой вес. Раньше у меня был девятый брат. Что я?

Земля

182. Ты видел меня там, где я никогда не был и где быть не мог. И все же в этом самом месте вы часто видите мое лицо. Что я?

Отражение

183. Я живу во тьме, пока я тебе не понадоблюсь. Что я?

Картошка

184. У меня нет глаз, ушей, носа и языка, но я все вижу, обоняю, слышу и пробую на вкус.Что я?

Мозг

185. У меня много воспоминаний, но я ничем не владею. Что я?

Фоторамка

186. Мне лучше всего, когда на улице жарко. Ты просто можешь найти меня во время следующей поездки. Если ты носишь меня, у меня нет гордости. Что я?

Конус

187. Меня можно легко сломать без прикосновения, падения или поднятия. Что я?

Обещание

188. Я — английское слово, которое произносится одинаково, даже если убрать четыре буквы, идущие после меня.Что я?

Очередь

189. Рожденный в океане и белый как снег. Когда я падаю обратно в воду, я бесследно исчезаю. Что я?

Соль

190. Я слово. Я становлюсь длиннее, когда убирают третью букву. Что я?

Лежак

191. У меня нет жизни, но я могу умереть; что я?

Батарейка

192. Ты говоришь через меня, но с кем-то другим. Я никогда не забуду без твоего разрешения.Ты не можешь жить без меня. Что я?

Ваш мобильный телефон

193. У меня есть глаз, но я не вижу. Я сильнее и быстрее любого живого человека, но у меня нет конечностей. Кто я?

Ураган

194. Я никогда не задаю вопросов, но мне всегда отвечают. Что я?

Звонок в дверь

195. Хотя у меня есть глаза, я не вижу. У меня круглое коричневое лицо с большим количеством прыщей. Что я?

Картофель

197. Я вырос из тьмы, но сияю бледным светом. Я очень круглая и всегда дамское наслаждение. Что я?

Жемчуг

198. Люди покупают меня, чтобы есть, но никогда меня не едят. Что я?

Тарелка

199. Я бог и планета, и я измеряю тепло. Что я?

Меркурий

200. Мы представлены во многих цветах, таких красивых и ярких; Мы делаем так много домов красивыми в декабре. Кто мы?

Рождественские гирлянды

201. Я умею скрывать правду и скрывать правду. Иногда я делаю тебя великолепной! Что я?

Косметика

202. У меня нет ни костей, ни ног, но если ты согреешь меня, я скоро уйду. Что я?

Яйцо

203. Убери мою первую букву, и я все равно буду звучать так же. Убери мою последнюю букву, и я все равно буду звучать так же. Убери мою букву в середине, и я все равно буду звучать так же. Я слово из пяти букв.Что я?

Пусто

204. Ты разрезаешь мне голову ножом и плачешь рядом со мной, когда я умираю. Что я?

Луковица

205. Я игра, в которую играют люди. Когда-то я был смертным приговором. Какая я игра?

Палач

206. Меня никогда не украдут у тебя. Все владеют мной. У некоторых больше; у некоторых меньше. Что я?

Знание

207. Он стоит на одной ноге с сердцем в голове.Что это такое?

Капуста

208. Я фрукт, но меня не укусишь. Я живу в оживленном месте. Я никогда не сплю. Что я?

Большое Яблоко

209. Я достаточно силен, чтобы разбивать корабли, но я боюсь Солнца. Что я?

Айсберг

210. У меня металлическая крыша и стеклянная стена; Я горю и горю, но никогда не падаю. Что я?

Фонарь

211. Вы можете оставить меня себе только после того, как отдадите меня кому-то другому.Что я?

Ваше слово

212. Я живу уже миллионы лет, но мне не больше месяца. Что я?

Луна

213. Я живу без тела, слышу без ушей, говорю без рта и рождаюсь в воздухе. Что я?

Эхо

214. Ты отвечаешь мне, хотя я никогда не задаю тебе вопросов. Что я?

Телефон

215. Я перенесу вас в другой мир, в который вы не сможете войти.Только ты меня видишь, а я тебя нет. Что я?

Телевидение

216. Всегда приходит, но никогда не приходит? Что это такое?

Завтра

217. Люди приходят ко мне в гости, но редко задерживаются надолго. Я могу быть чистым, но часто бываю очень грязным. Люди обычно раскрывают мне ту часть себя, которую редко показывают другим. Что я?

Туалет

218. Иногда я иду назад, но часто иду вперед; Я могу путешествовать, я могу танцевать.Просто включи правильную музыку, и я даже спою конгу. Что я?

Ноги

219. Я могу быть бусиной; Я могу быть глубоко укоренившимся; я могу быть мячиком; Я могу быть водянистой. Что я?

Глаз

220. Живу под землей и иногда на дереве. Я не хочу быть на крючке, и я становлюсь человеком в сочетании с книгой. Что я?

Червь

221. У меня шесть букв; убери одну букву, и останется двенадцать. Что я?

Десятки

222. У меня есть глаза, которые не видят, язык, который не может вкусить, и душа, которая не может умереть. Что это такое?

Туфли

223. Я платье, которое нельзя надеть. Что я?

Адрес

224. Я умею быть милым. У меня красивые формы, и, судя по моему имени, вы можете подумать, что я издаю звонкий звук. Что я?

Болгарский перец

225. Я ношу зеленую куртку снаружи, белую куртку вторым слоем и красную куртку внутри.Я беременна большим количеством детей. Что я?

Арбуз

226. Мои первые две буквы говорят о моем имени. В моем последнем письме есть вопрос. Что я принимаю, я разрушаю. Что я?

Плющ

227. У меня есть рот, но я не могу пить. У меня есть голова, но я не могу думать. У меня есть язык, но нет легких. Одни держат меня, другие вешают

Колокольчик

228. У меня три глаза, и я черна как ночь. Я часто сбиваю с ног десять человек одним ударом! Что я?

Шар для боулинга

229. I может быть длинным или коротким. Меня можно вырастить или купить. И меня можно покрасить или оставить голой. Мой наконечник может быть круглым или квадратным. Что я?

Ногти

230. При моем звуке люди могут мечтать или топать ногами; При звуке меня люди могут смеяться или плакать. Кто я?

Музыка

231. Я слово из пяти букв. Если все пять букв доступны, я в тебе талант; если ты уберешь мою первую букву, я умру; если ты уберешь мои первые две буквы, я заболею.Кто я?

Навык

232. Я несу огромную ношу. Несмотря на бедность, я оставляю серебряный след. Что я?

Улитка

Дети любят читать и разгадывать загадки. Используйте эти загадки, чтобы поднять им настроение и улучшить их язык, мышление, критическое мышление и навыки решения проблем. Этими забавными головоломками можно поделиться с детьми, друзьями, семейными учителями или всеми, кто любит сложные задачи.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.Шравани имеет ученую степень в области биотехнологии. Будучи заядлым читателем, она всегда в курсе исследований. Ее интерес заключается в обучении детей новым вещам творчески. Для MomJunction она освещает литературу и статьи с информацией/фактами для детей. Шравани любит расслабляться, обучая сына, проводя время с семьей, запоем смотря сериалы и… подробнее

50 загадок для детей, чтобы развлечь их

Загадки существуют с незапамятных времен и не зря .Они заставляют вас смеяться, думать и всегда забавны, особенно для детей. Загадки для детей — это простой и увлекательный способ стимулировать их ум и стимулировать их критическое мышление и навыки решения проблем. Когда их когнитивные колеса вращаются, их воображение расцветает, и они могут разблокировать свой творческий потенциал и зажечь логические рассуждения. Это также может помочь улучшить их словарный запас и улучшить навыки понимания прочитанного.

В дополнение к образовательным преимуществам разгадывания загадок, это веселое упражнение также способствует социальному развитию и построению отношений.Например, разгадывание загадок с детьми или предложение им придумать свои собственные может стать игровым опытом общения, который способствует позитивному взаимодействию и общению как с воспитателями, так и с другими детьми. Фактически, обмен ими со своими сверстниками укрепляет их понимание и укрепляет их уверенность.

Готовы начать головокружительное веселье? От простых до сложных, этот забавный сборник загадок для детей (с ответами!) будет развлекать их часами подряд. Ищете ли вы юмористические, математические или заставляющие задуматься головоломки, мы предоставим вам все необходимое.Независимо от ваших предпочтений, эти загадки включают в себя остроумные каламбуры и смехотворные шутки, которые заставят всех гадать и хихикать.

Итак, соберите детей и скажите им, чтобы они надели мыслительные кепки!

Легкие загадки для детей

Они достаточно просты, чтобы увлечь вашего ребенка и подготовить к более сложным загадкам. Кроме того, они будут мотивировать свой разум, чтобы поддерживать импульс решения проблем.

Фото предоставлено: Woman’s Day

1. Загадка : Какие две вещи вы никогда не едите на завтрак?

Ответ : Обед и ужин.

2. Загадка : Что имеет руки, но не хлопает?

Ответ : Часы.

3. Загадка : Ты купишь меня, чтобы съесть, но никогда не съешь меня. Что я?

Ответ : Тарелка.

4. Загадка : Что имеет много ушей, но не слышит?

Ответ : Кукуруза.

5. Загадка : Четыре ноги вверху, четыре ноги внизу, мягкое посередине, твердое вокруг. Что я?

История продолжается

Ответ : Кровать.

6. Загадка : Что падает зимой, но никогда не повреждается?

Ответ : Снег.

7. Загадка : Как починить треснувшую тыкву?

Ответ : С тыквой.

8. Загадка : Что имеет много ключей, но не может открыть ни одну дверь?

Ответ : Пианино.

9. Загадка : У меня есть крылья, я умею летать, я не птица, но парю высоко в небе. Что я?

Ответ : Самолет.

10. Загадка : Что можно поймать, но нельзя бросить?

Ответ : Простуда.

11. Загадка : Я все время следую за тобой и копирую каждое твое движение, но ты не можешь дотронуться до меня или поймать меня. Что я?

Ответ : Твоя тень.

12. Загадка : Что имеет голову, хвост, коричневое и без ног?

Ответ : Пенни.

13. Загадка : У меня нет ног. Я никогда не буду ходить, но всегда бегу.Что я?

Ответ : Река.

14. Загадка : Как ты называешь чихуахуа летом?

Ответ : Хот-дог!

15. Загадка : Где пятница предшествует четвергу?

Ответ : В словаре.

16. Загадка : Что бежит, но никогда не устает?

Ответ : Водопроводный кран.

17. Загадка : Что оранжевого цвета, сверху зеленое и звучит как попугай?

Ответ : Морковка!

Забавные загадки для детей

Эти остроумные загадки обязательно пощекотают нервы вашего ребенка.

Фото: Woman’s Day

18. Загадка : Когда что-то идет не так, на что всегда можно рассчитывать?

Ответ : Ваши пальцы.

19. Загадка : Почему у пчел липкая шерсть?

Ответ : Потому что они используют свои соты.

20. Загадка : Как назвать медведя без зубов?

Ответ : Мармеладный мишка.

21. Загадка : Что получится, если скрестить снеговика и вампира?

Ответ : Обморожение.

22. Загадка : Почему плюшевые мишки никогда не голодны?

Ответ : Потому что они всегда набиты.

23. Загадка : Что положила утка в свой суп?

Ответ : Шарлатаны.

24. Загадка : Почему тортилья начала танцевать?

Ответ : Потому что они поставили сальсу.

25. Загадка : Какая рыба стоит больше всего?

Ответить .Золотая рыбка!

26. Загадка : Какой фрукт тебе никогда не поднимет настроение?

Ответ : Черника.

27. Загадка : Какое слово написано неправильно в словаре?

Ответ : Неправильно.

28. Загадка : В какой комнате нет дверей и окон?

Ответ : Гриб.

29. Загадка : Как поймать косяк рыбы?

Ответ : С книжным червем.

30. Загадка : Что мама-помидорка сказала бездельничающему малышу-помидорку?

Ответ : «Кетчуп».

31. Загадка: У матери Кейт трое детей: Щелчок, Треск и ___?

Ответ: Кейт! (В конце концов, это мать Кейт.)

Математические загадки для детей

Добейся успеха, решая эти остроумные уравнения.

Фото: Woman’s Day

32. Загадка : Я нечетное число.Убери письмо и я расквитаюсь. Какой я номер?

Ответ : Семь.

33. Загадка : Почему 6 боялся 7?

Ответ : Потому что 7, 8 (съели), 9!

34. Загадка : Что поднимается вверх, но никогда не возвращается вниз?

Ответ : Ваш возраст.

35. Загадка: Когда Гранту было 8 лет, его брат был вдвое моложе его. Сейчас Гранту 14. Сколько лет его брату?

Ответ: Его брату 10 лет.

36. Загадка : Если двое в компании, а трое в толпе, то что такое четыре и пять?

Ответ : 9.

37. Загадка : Что треугольник сказал кругу?

Ответ : Вы бессмысленны.

38. Загадка : В каком месяце 28 дней?

Ответ : Все!

39. Загадка : Почему учебник по математике выглядел таким грустным?

Ответ : Потому что было полно проблем.

40. Загадка : Если есть три яблока и вы уберете два, сколько у вас будет яблок?

Ответ : У вас есть два яблока. Вы забрали два яблока и оставили одно в корзине.

Сложные загадки для детей

Детям понравится разгадывать эти умные загадки.

Фото предоставлено Woman’s Day

41. Загадка : Чем больше вы берете, тем больше оставляете. Кто они такие?

Ответ : Шаги.

42. Загадка : Вперед я тяжел, а назад нет. Что я?

Ответ : Слово «тонна».

43. Загадка : Ты видишь меня один раз в июне, два раза в ноябре и ни разу в мае. Что я?

Ответ : Буква «е».

44. Загадка : Если ты меня уронишь, я обязательно сломаюсь, но дай мне улыбнуться, и я всегда улыбнусь в ответ. Что я?

Ответ : Зеркало.

45. Загадка : У кого 13 сердец, но нет других органов?

Ответ : Колода карт.

46. Загадка : Какое изобретение позволяет смотреть сквозь стену?

Ответ : Окно.

47. Загадка : Я легка как перышко, но самый сильный человек не удержит меня и пяти минут. Что я?

Ответ : Ваше дыхание.

48. Загадка : Что можно сломать, даже если не брать и не трогать?

Ответ : Обещание.

49. Загадка : Что принадлежит вам, но в основном используется другими?

Ответ : Ваше имя.

50. Загадка : На какой вопрос вы никогда не ответите «да»?

Ответ : «Ты спишь?»

Вам также может понравиться

Несложные загадки — Детская среда Здоровье детей

Что бегает по дому, но не двигается?

Какая рыба ловит мышь?

Что такое кот на льду?

Знаете, почему апельсиновый сок такой умный?

Эта штука пожирает все,
Птиц, зверей, деревья, цветы,
Грызет железо, грызет сталь,
Перемалывает твердые камни в муку, Убивает королей, разрушает города,
И сбивает высокие горы.
(Дж. Р. Р. Толкин)

Две матери и две дочери идут в зоомагазин и покупают трех кошек. Каждая самка получает свою кошку. Как это возможно?

Показать ответ

Есть бабушка, мама и дочка. Бабушка также мать матери, поэтому есть 2 дочери и 2 матери, но всего 3 человека.

На чем можно сидеть, спать и чистить зубы?

Показать ответ

Стул, кровать и зубная щетка!

Если у одного ребенка 6 2/3 кучек песка, а у другого 3 1/3, и вы объедините их, сколько у вас получится кучек песка?

Показать ответ

Одна (если все вместе, то только 1 песочница)

Во время сафари в диких джунглях Африки профессор Клаудия проснулась однажды утром и нащупала что-то в кармане своей пижамы.У него была голова и хвост, но не было ног. Когда Клаудия встала, она почувствовала, как он шевелится у нее в кармане. Однако Клаудия не проявляла особого беспокойства и занималась своими утренними делами. Почему она не беспокоилась?

Показать ответ

Она знала, что это всего лишь монета.

Я могу шипеть, как бекон,
Я сделан из яйца,
У меня много хребта, но нет здоровой ноги,
Я счищаю слои, как лук, но при этом останусь целым,
Я могу быть длинным, как флагшток, но помещается в отверстие,
Что я?

Вы находитесь в комнате с 3 обезьянами.У одного банан, у другого палка, у третьего ничего. Какой примат в комнате самый умный?

Показать ответ

Ты самый умный! Люди тоже приматы.

Что такое серый, у которого есть хвост и хобот?

Лошадь привязана к веревке длиной 20 футов. Лошадь хочет получить немного воды, которая находится на расстоянии 30 футов. Лошадь легко набирает воду. Как это?

Показать ответ

Другой конец веревки ни к чему не привязан!

Здесь на земле всегда верно,
что день следует за днем.
Но есть место, где вчера
всегда следует за сегодня!
Что я?

Мальчик идет и покупает удочку длиной 6 футов 3 дюйма. Когда он идет, чтобы сесть в автобус, водитель автобуса говорит ему, что он не может брать в автобусе ничего длиннее 6 футов. Мальчик возвращается в город, покупает еще одну вещь, и водитель автобуса пускает его в автобус, что он купил и что с этим сделал?

Показать ответ

Мальчик купил шестифутовую коробку.Он вставил удочку по диагонали, и вся упаковка была всего 6 футов!

Что тяжелее — тонна перьев или тонна золота?

Показать ответ

Они весят совершенно одинаково, по одной тонне каждая, если использовать один и тот же эталон веса; однако золото традиционно измеряется в тройском весе, который составляет 13 унций на фунт вместо 16, поэтому тонна перьев весом 16 унций на самом деле будет тяжелее!

Ученые доказали, что у кошек с одной стороны волос больше, чем с другой.Некоторые считают, что это связано с тем, что когда кошки лежат на боку, им нужна изоляция от холода на полу или земле. С какой стороны у кошки больше шерсти?

Железнодорожный переезд, ищите вагоны.
Сможете ли вы написать все это без R?

Единственный зять брата твоей матери спит на твоём диване. Кто спит на твоём диване?

Почему так легко взвешивать рыбу?

Показать ответ

Потому что у них свои весы.

Шутки и загадки для детей на EnchantedLearning.com

Что маленькая кукуруза сказала маме кукурузы?
(Где поп?)

Что сказал орех, когда чихнул?
(Кешью!)

Почему капуста выиграла гонку?
(Потому что это было впереди!)

Почему огурец взбесился?
(Потому что он был в рассоле!)

Какая птица сопровождает вас во время каждого приема пищи?
(Ласточка!)

Почему обезьяны любят есть бананы?
(Потому что они привлекательны!)

Почему банан пошел к врачу?
(Потому что он плохо чистился!)

Как поймать обезьяну?
(Залезь на дерево и веди себя как банан!)

Как называется обувь из банана?
(Тапочка!)

Что несёт перепутанная курица?
(Яичница!)

Что несет злая курица?
(Фаршированные яйца!)

Что получится, если курица снесет яйцо на крыше сарая?
(Яичный рулет!)

Что скелет заказал на ужин?
(Ребрышки!)

Что едят призраки на Хэллоуин?
(Упырь!)

Что вы получите от избалованной коровы?
(Испорченное молоко!)

Как назвать корову с двумя ногами?
(Постная говядина!)

Как назвать корову без ног?
(Говяжий фарш!)

Какой сыр делают в обратном порядке?
(Эдам!)

Что морские чудовища едят на обед?
(Рыба и корабли!)

Как куры пекут пирог?
(С нуля!)

Как называют медведя без зубов?
(Мармеладный мишка!)

Если фрукты растут на фруктовом дереве, то откуда курица?
(Птичье дерево!)

Почему пекарь перестал делать пончики?
(Ей наскучило дело с дырками!)

Почему чайки летают над морем?
(Потому что если бы они летали над заливом их бы называли рогаликами!)

Что сказал майонез, когда кто-то открыл дверцу холодильника?
(«Закрой дверь, я одеваюсь!»)

Почему помидор стал красным?
(Потому что увидел заправку для салата!)

Откуда берутся крепкие куры?
(Яйца вкрутую!)

Два карапуза шли по улице.Один был соленым/нападенным.

Что дал шеф-повару разгневанный посетитель итальянского ресторана?
(Пицца его разума!)

Почему свинья стала актером?
(Потому что он был хамом!)

Как бургер назвал свою дочь?
(Пэтти!)

ПОКУПАТЕЛЬ: «У вас сегодня в меню есть спагетти?»
ОФИЦИАНТ: «Нет, я почистил.»

Как починить сломанный помидор?
(С томатной пастой!)

Почему плюшевый мишка не мог съесть свой обед?
(Потому что он был чучело!)

Почему динозавры ели сырое мясо? (Потому что они не умеют готовить!)

Как заставить динозавра плавать? (Положи шарик мороженого в стакан рутбира и добавь одного динозавра!)

Что весит 800 фунтов и прилипает к нёбу? (Сэндвич с арахисовым маслом и стегозавром!)

Какая левая сторона пирога?
Сторона, которую не едят!)

Почему яблоко погасло вместе с инжиром?
(Не удалось найти дату!)

Что едят маленькие монстры?
(Суп из альфа-летучих мышей!)

Что взять с собой в путешествие по пустыне?
(Аптечка!)

Пациент: Доктор, я думаю, мне нужны очки!
Официант: Конечно, это ресторан!

Какие овощи ты хочешь сегодня вечером?
(Черт возьми!)

Что белые медведи едят на обед?
(Айсбергеры!)

Что лучше положить в пирог?
(Твои зубы!)

Официант, моя пицца будет длинной?
(Нет, сэр, он будет круглым!)

Что случилось с каннибалом, который опоздал к обеду?
(Они дали ей холодный прием!)

Вам понравился ресторан на Луне?
(Нет, у него нет атмосферы!)

Почему нельзя умереть с голоду на пляже?
(Из-за песка, который там есть!)

Какой любимый овощ слона?
(Сквош!)

Что получится, если скрестить змею и пирог?
(Пирог!)

Что получится, если скрестить лягушку и эскимо?
(Хопсикл!)

Что получится, если скрестить батат и джазового музыканта?
(Сессия батата!)

Какой любимый напиток чирлидерши?
(Корневое пиво!)

Как ты называешь сыр, который не твой?
(Сыр Начо!)

Что получится, если скрестить перец чили, лопату и терьера?
(Хот-дог!)

Эта еда на вкус довольно забавная.
(Тогда почему ты не смеешься?)

Что дать больному лимону?
(Лимонная помощь!)

Почему нельзя рассказывать секреты на ферме?
(Потому что у картофеля есть глаза, а у кукурузы есть колосья!)

Что самое худшее, что вы можете найти в школьной столовой?
(Еда!)

Какие тарелки используют в космосе?
(Летающие тарелки!)

Почему часы в столовой шли медленно?
(Всегда возвращалось на четыре секунды!)

Какие овощи любят библиотекари?
(Тихий горох!)

Что делал компьютер в обеденный перерыв?
(Это был байт!)

Как назвать обезьяну с бананом в каждом ухе?
(Что хочешь, он тебя не слышит!)

Какой любимый фрукт чучела?
(Клубника!)

Что ведьмы кладут на рогалики?
(кричать сыр!)

Что снеговики любят есть на завтрак?
(Морозные хлопья!)

Почему Супермен перешел дорогу?
(Чтобы добраться до супермаркета!)

Какой день картошка ненавидит больше всего?
(Жаркий день!)

Почему печенье пошло к врачу?
(Потому что это было паршиво!)

Почему печенька была грустной?
(Потому что ее мама так долго была вафлей!)

Какие конфеты были самыми популярными на Титанике?
(Спасатель жизни!)

Что оранжевое и звучит как попугай?
(Морковка!)

Сколько пират заплатил за свою кукурузу?
(Буканьер!)

Что мама-помидор сказала ребенку-помидору?
(Догнать!)

Как вы назовете 150 ягод клубники, сложенных вместе?
(Клубничное варенье!)

Почему клубничка грустила?
(Потому что ее мама была в затруднительном положении!)

Почему ребенок выбросил масло в окно?
(Увидеть бабочку!)

Что призраки любят на десерт?
(Я кричу!)

Какой любимый десерт учителя математики?
(Пи!)

Что получится, если длину окружности фонаря из тыквы разделить на его диаметр?
(Тыквенный Пи!)

Какой овощ худший для подачи на лодке?
(Лук-порей!)

Какой любимый салат у пингвина?
(салат Айсберг!)

Как пингвин делает блины?
(Со своими плавниками!)

Что собаки едят в кино?
(Пап-корн!)

Какой любимый десерт у собак?
(Куколки!)

Что может быть хуже, чем найти червяка в своем яблоке?
(Найти половинку червяка в яблоке!)

Когда ирландский картофель не является ирландским картофелем?
(Когда это картофель фри!)

Какой любимый холодный напиток лягушки?
(Крок-кола!)

Какой любимый горячий напиток лягушки?
(Горячее карканье!)

Тук-тук!
Кто там?
Пончик.
Пончик кто?
Пончик спроси, это секрет.

Тук-тук!
Кто там?
Брокколи.
Брокколи кто?
У Брокколи нет фамилии, глупышка.

Тук-тук!
Кто там?
Посуда.
Блюда кто?
Блюда меня, кто ты?

Тук-тук!
Кто там?
Наличные.
Обналичить кого?
Я знал, что ты чокнутый!

Тук-тук!
Кто там?
Рис.
Фиг кто?
Фиг дверной звонок, он сломался!

Тук-тук!
Кто там?
Банан.
Банан кто?
Тук-тук!
Кто там?
Банан.
Банан кто?
Тук-тук!
Кто там?
Банан.
Банан кто?
Тук-тук!
Кто там?
Оранжевый.
Оранжевый кто?
Апельсин, ты рад, что я не сказал банан?

Тук-тук!
Кто там?
Оранжевый.
Оранжевый кто?
Апельсин, ты рад, что я здесь?

Тук-тук!
Кто там?
Джастин!
Джастин кто?
Джастин пора обедать.

Тук-тук!
Кто там?
Салат.
Салат кто?
Салат, мы замерзаем.

Тук-тук!
Кто там?
Олива.
Олив кто?
Олив прямо рядом с тобой.

Тук-тук!
Кто там?
Олива.
Олив кто?
Оливковая ты.

Загадки для детей | Страшно для детей

Вот загадки для детей. Посмотрите, сможете ли вы найти решение каждой головоломки.Как обычно, ответы на эти загадки вы найдете в комментариях.

Загадка 1. Рождественские подарки

В день Рождества мальчик находит под елкой три подарка. Открывая первый подарок, он находит пару туфель и начинает плакать. Открывая второй подарок, он находит футбольный мяч и плачет еще сильнее. Открывая третий подарок, он находит велосипедные шорты. Он закрывает лицо руками и начинает рыдать. Снаружи Санта-Клаус громко смеется.Почему?

Загадка 2. Запертая комната

В запертой комнате найден мужчина, свисающий за шею с потолка. Его ноги не касаются земли. Комната совершенно пуста. Нет ни столов, ни стульев, ни чего-то еще. Под его ногами лужа воды. Как человек покончил с собой?

Загадка 3. Убитая сестра

Женщина доказывает в суде, что ее мужа убила ее сестра. Несмотря на то, что судья признает сестру виновной в убийстве, он не может посадить ее в тюрьму.Почему?

Загадка 4. Доктор

Мужчина едет по шоссе с сыном в машине. Они попадают в автомобильную аварию, и оба получают тяжелые травмы. Прибывают две машины скорой помощи из двух разных больниц. Мужчину доставили в одну больницу, а его сына — в другую больницу. Врач заходит в операционную, смотрит на мальчика и говорит: «Я не могу оперировать этого мальчика. Он мой сын.» Как это может быть?

Загадка 5. Дырка в костюме

Мужчина как раз выполнял свою работу, когда случайно проткнул костюм.Через три минуты он был мертв. Почему?

Загадка 6. Лягушка

Посреди острова лежит мертвая лягушка. Если он плывет на север, расстояние до материка составляет 2 метра. Если он плывет на юг, расстояние до материка составляет 3 метра. Если он плывет на восток или запад, расстояние составляет 4 метра. В какую сторону ему плыть?

Загадка 7. Пустыня

Двое мужчин лежат в пустыне. Оба носят рюкзаки. Один человек жив, а другой мертв. Рюкзак живого человека открыт.Рюкзак мертвеца закрыт. Как он умер?

Загадка 8. Следы на снегу

Полиция находит мертвого мужчину, лежащего в снежном поле. Мужчина был убит. Полиция находит следы шин, ведущие в сторону от поля. Они идут по следам к ближайшей ферме. На ферме они находят сидящих на крыльце старика и больную женщину. Они допрашивают мужчину и женщину и обнаруживают, что ни один из них не умеет водить машину. Затем они арестовывают женщину за убийство. Почему они арестовали ее?

Загадка 9.Праздник

Супружеская пара прилетела во Флориду на отдых. Они забронировали номер в хорошем отеле. Во время отпуска муж был убит. Полиция обыскала гостиничный номер пары и нашла камеру, билет на самолет и бутылку лосьона для загара. Полиция немедленно арестовала жену. Как они убили ее мужа?

Загадка 10. Три комнаты

10. Человек схвачен и приговорен к смерти. Ему предстоит выбрать одну из трех комнат. В первой комнате бушуют пожары, во второй — убийцы с заряженными ружьями, а в третьей — львы, которые не ели уже три года.Какую комнату ему выбрать?

Загадка 11. Кто был убийцей?

Жил-был богатый человек, который жил в особняке с женой и слугами. Однажды воскресным утром этого человека убили в его кабинете. Полиция прибыла, чтобы допросить его жену и его слуг. Жена сказала, что в момент убийства спала в спальне. Повар сказала, что она на кухне, готовит завтрак. Дворецкий сказал, что он в столовой, полирует серебро. Горничная сказала, что была на подъездной дорожке, забирала почту.Садовник сказал, что он был в саду, собирал овощи. Кто убил богача?

Тук-тук: 50 лучших шуток и загадок для детей

Большинство детей по своей природе маленькие клоуны, но научиться рассказывать хорошую шутку — это навык, который им нужно освоить.

Совместный смех — это полезный способ общения с вашими детьми, а развитие собственного чувства юмора может помочь вашим детям во многих отношениях — от социальных ситуаций до учебы.

Профессиональная импровизация Рэйчел Мейсон говорит, что комедия – это первый настоящий способ для ребенка выразить свою точку зрения и то, как он видит мир. Она добавляет, что юмор необходим, потому что «он помогает снять напряжение, разобраться с деликатным вопросом и может помочь в разрешении конфликтов».

Сама структура шутки учит детей многому в рассказывании историй.

«Структура может освободить ребенка, — говорит Мейсон. «Все, что им нужно, это «Жили-были…», и вы получите бесконечное количество забавных историй от ребенка.” 

Итак, как лучше всего поощрять своих детей исследовать свои забавные стороны? Мейсон говорит, что это так же просто, как показать им как можно больше.

«Делай кукольные спектакли, своди их в театр, сходи в ближайшую театральную школу и запиши их в детский лагерь», — говорит она.

Простой способ научить вашего маленького юмориста дома рассказывать простые анекдоты. Позвольте им открыть для себя шутки, которые им нравятся, и попросите их попрактиковаться в своих навыках рассказывания историй на вас и других членах семьи.Для начала мы собрали лучшие смешные анекдоты для детей.

Тук-тук Шутки 

Лицо 1: Тук-тук.
Человек 2: Кто там?
Лицо 1: Джастин.
Лицо 2: Джастин кто?
Человек 1: Джастин, пора обедать!

Человек 1: Тук-тук.
Человек 2: Кто там?
Лицо 1: Салат.
Человек 2: Салат кто?
Человек 1: Салат, здесь холодно!

Человек 1: Тук-тук.
Человек 2: Кто там?
Лицо 1: Деревянный башмак.
Человек 2: Деревянный башмак кто?
Человек 1: Деревянный башмак, хочешь услышать еще одну шутку?

Человек 1: Тук-тук.
Человек 2: Кто там?
Лицо 1: Приложение.
Человек 2: Атч кто?
Человек 1: Будьте здоровы!

Человек 1: Тук-тук.
Человек 2: Кто там?
Лицо 1: Перебиваю пирата.
Лицо 2: Прерывание… 
Лицо 1: АРРРРРРР!

Человек 1: Тук-тук.
Человек 2: Кто там?
Лицо 1: Бу.
Человек 2: Бу кто?
Человек 1: Не плачь, это всего лишь я!

Человек 1: Тук-тук.
Человек 2: Кто там?
Человек 1: Корова говорит.
Человек 2: Корова говорит кто?
Человек 1: Нет, глупышка! Корова говорит «Муууу!»

Анекдоты про упырей, призраков и прочую гадость

В: Почему супергерой спустил воду в унитаз?
A: Потому что это была его фигня.

Q: Как заставить ткань танцевать?
A: Вы добавили немного буги.

Q: Что один туалет сказал другому?
A: Ты выглядишь немного раскрасневшимся!

В: Кого зомби взял на бал?
A: Его друг-упырь!

Q: Что такое большое, зеленое и играет много трюков?
A: Шутник!

Q: Почему призрак высморкался?
A: Потому что там было полно болтунов!

Шутки про животных

В: Что носит невеста паука?
A: Платье из ткани.

В: Куда коровы ходят развлекаться?
A: Оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо!

Q: Что один светлячок сказал другому?
A: Ты светишься, девочка!

Q: Какой динозавр любит спать?
А: Стега-храп-нас.

В: Почему пони не может петь?
A: Потому что она немного охрипла.

Q: Какое существо умнее говорящего попугая?
A: Орфографическая пчела.

Q: Где курица любит есть?
А: У петуха-муравья!

Анекдоты о еде

В: Где научиться делать банановый сплит?
A: В школе мороженого.

Q: Почему дыня прыгнула в озеро?
A: Он хотел быть арбузом.

В: Почему печенька пошла к врачу?
A: Было ощущение крошки.

Q: Почему банан попал в больницу?
A: Он сильно облез.

Q: Где танцуют гамбургеры?
A: Они идут к фрикаделькам.

Шутки о природе 

В: Как океан здоровается?
A: Волны.

Q: Что дерево сказало ветру?
A: Оставь меня в покое!

Q: Что самое худшее в организации вечеринки в космосе?
A: Вы должны на планету.

Q: Как узнать, что луна наелась?
A: Когда он полон!

Анекдоты про людей

В: Почему полицейский пошел на бейсбольный матч?
A: Он слышал, что кто-то украл базу!

Q: Почему игрок в гольф носил две пары штанов?
A: На случай, если он продырявится.

В: Какую обувь носят все шпионы?
A: Кроссовки.

Q: Как вы называете двух парней, висящих на занавеске?
А: Курт и Род!

Анекдоты про школу

В: Почему учебник по математике был грустным?
A: Потому что у него было так много проблем.

Q: Какой любимый предмет змеи?
A: История.

В: Почему ученик съел домашнее задание?
A: Потому что учитель сказал ему, что это проще простого!

В: Сколько времени было бы, если бы Годзилла пришел в школу?
A: Время бежать!

В: Почему собака так хорошо училась в школе?
A: Потому что он был любимчиком учителя!

В: Почему яйцо выкинули из класса?
A:  Потому что он продолжал говорить желтки!

Анекдоты о предметах

В: Что одна копейка сказала другой копейке?
A: Мы делаем центы.

Q: Почему ремень остановился?
A: Он держал штаны!

В: Почему компьютер пошел к врачу?
A: В нем был вирус.

Q: Какой музыкальный инструмент находится в ванной?
A: Тюбик-зубная паста.

Q: Что один глаз сказал другому?
А: Не смотри сейчас, но между нами что-то пахнет.

Легкие загадки для детей

В: Какие самые сильные дни недели?
A: Суббота и воскресенье.Остальные дни слабые.

Q: Какое животное вы всегда можете найти на бейсбольном матче?
А: Летучая мышь!

Q: Что можно поймать, но никогда не бросить?
А: Холодно!

Q: На какую букву алфавита больше всего воды?
А: «С»!

В: Что намокнет во время сушки?
А: Полотенце!

В: Почему твоя голова не может быть 12 дюймов в длину?
A: Потому что тогда это будет ступня!

А если у вас есть няня, вы можете поделиться с ней этим списком, чтобы они могли научить этому и ваших детей!

Читать далее: Как приготовить здоровые обеды, которые понравятся вашим детям 

В чем польза загадок для детей? | by Kids World FUn

В чем польза загадок для детей?

Молодые умы нужно воспитывать чем-то, что дает им возможность подумать.Есть много вещей, которые специалисты предлагают, чтобы помочь детям. Важно, чтобы их творческие способности и мыслительные способности развивались по мере их взросления. Неизвестно, куда катится мир. Но есть кое-что, что мы можем сделать, чтобы сделать его лучше сегодня, завтра и навсегда. Дети – это почки, в которые мы можем вселить надежду на большое будущее. Именно они сделают мир лучше для жизни.

Чтобы дети могли внести свой вклад в улучшение мира, необходимо, чтобы они умели отличать то, что может причинить вред, и то, что нужно людям.Это происходит с первых лет обучения и преподавания. Было обнаружено, что загадки, рассказы, стихи и т. д. дают им возможность думать, учиться и развиваться на сегодня и завтра.

Эксперты рекомендуют загадки для детей как средство, которое помогает улучшить их мыслительные способности и творческие способности. Загадки — это весело, а также дают возможность учиться. Необходимо, чтобы у молодых умов было достаточно возможностей для размышлений и развития. Когда они начнут думать, они начнут рассуждать, и это порождает гениев, как у нас было в прошлом и настоящем, и позволяет нам надеяться, что великие умы покорят мир в ближайшем будущем.

Большинство загадок для детей короткие, точные, легко читаемые и понятные. Это помогает им больше заниматься чтением. Это своего рода упражнение для мозга тоже. В наши дни люди слишком заняты своими мобильными телефонами и планшетами. Некоторые приклеены к Интернету и миру социальных сетей. Эти люди на самом деле не осознают, что происходит вокруг них.

Это даже подбадривает и подталкивает детей и нынешнее поколение в мир роботов. Люди очень механические и далеки от эмоционального сценария.Между людьми не существует эмоциональной привязанности, как в старые добрые времена, из-за влияния интернета и социальных сетей. Вот некоторые преимущества загадок для детей:

· Смех – лучшее лекарство: детям может быстро наскучить на лекциях или после продолжительных занятий. Необходимо, чтобы вы привлекли их внимание и заставили их слушать своих ученых. В таких ситуациях нет ничего лучше, чем разгадывать загадки между ними. Это также дает им возможность посмеяться над юмором, содержащимся в загадках.Это своего рода упражнение для детей, когда они смеются. Кроме того, смех — лучшее лекарство, а значит, он полезен и для их здоровья.

· Напрягите их мозги: Вы должны предоставить им возможность использовать свои мозги. Обдумать что-то и получить интересные результаты. Необходимо развивать их критическое мышление и способность решать проблемы. Загадки для детей готовят их к тому, что их ждет впереди в школе и колледже.

· Понимание перевода: В такой нации, как США.С., где уровень грамотности составляет 99%, люди не понимают. Хотя они могут хорошо читать. Способность людей читать и интерпретировать понимание слаба. Загадки для детей помогают им с легкостью понимать и интерпретировать понимание.

· Словарный запас: Детям необходимо много читать, чтобы увеличить словарный запас. Это происходит от постоянной практики. Загадки для детей — лучшая форма решения, которая помогает расширить их словарный запас.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.