Успокоительные для детей гиперактивных детей: Гиперактивный ребенок — что делать?

Содержание

Гиперактивный ребенок — что делать?

 

Гиперактивность встречается у большого количества детей и мешает их адаптации в обществе.

Согласно исследованиям, гиперактивностью страдают до 18 % малышей. Гиперактивность встречается у большого количества детей и мешает их адаптации в обществе.

Согласно исследованиям, гиперактивностью страдают до 18 % малышей.
Гиперактивность встречается у большого количества детей и мешает их адаптации в обществе. Согласно исследованиям, гиперактивностью страдают до 18 % малышей. Причем, чаще это мальчики. Как правило, такие детишки вне зависимости от ситуации, в гостях, дома, на улице бесцельно двигаются, бегают, недолго задерживают внимание на предметах. На малыша не действуют наказания, уговоры и просьбы. Родителям такого ребенка нужно обратиться к педиатру и неврологу, чтобы понять, что делать, какое лечение выбрать.

Симптомы гиперактивности:

— неусидчивость, суетливость, беспокойство;

— импульсивность, эмоциональная нестабильность, плаксивость;

— игнорирование правил и норм поведения;

— наличие проблем со сном;

— задержка речевого развития и т.д.

Диагностика синдрома гиперактивности у детей проводится в 3 этапа.

Сбор информации: Врач собирает подробный семейный анамнез и расспрашивает родителей об особенностях течения беременности, родах и заболеваниях, перенесенных ребенком, а также просит взрослых дать малышу характеристику.

Проведение психологического обследования (с 5-6 лет): ребенок проходит специальные тесты, по результатам которых врач измеряет параметры внимательности.

Проведение аппаратного обследования:

Чтобы диагностировать синдром гиперактивности у детей, проводится электроэнцефалографическое исследование для регистрации электрических потенциалов мозга и выявления соответствующих изменений. Процедура совершенно безболезненна и безопасна для вашего малыша.

Рекомендации для родителей

Соблюдайте распорядок дня

Соблюдение распорядка дня является основой успешного воспитания гиперактивного ребенка. Хвалите малыша, если он соблюдает ваши правила. Отдых и прогулки, прием пищи и отход ко сну должны выполняться в одно и то же время. Следует исключить из рациона питания или уменьшить употребление шоколада, лимонада, а также продуктов, содержащих красители.

Придерживайтесь позитивной модели общения, хвалите ребенка каждый раз, когда он заслужил это. Отмечайте даже незначительный успех. Дети очень чувствительны к похвале.

Определите рамки и критерии поведения: малыш должен четко понимать что нельзя и что можно.

Создайте малышу комфортные условия. Старайтесь сами не раздражаться на его поведение. Это очень важно. Помните, от вас, как от родителей, зависит очень многое.

Ведь вызывающее поведение ребенка, является способом привлечения внимания. Уделяйте ему больше времени и оберегайте малыша от переутомления.

Прекрасно, если ребенок занимается в спортивной секции или посещает бассейн. Это поможет ему расходовать избыток энергии. Особенно полезен свежий воздух.

Стоит ли принимать успокоительные препараты для лечения гиперактивности у детей- вам подскажет врач. Обязательно проконсультируйтесь с неврологом и педиатром.

Любой препарат, использующийся как успокоительное для гиперактивных детей, — назначается строго индивидуально.

Гиперактивные дети. Государственное учреждение образования «Гимназия №46 г.Гомеля имени Блеза Паскаля»

Гиперактивность встречается у большого количества детей и серьезно мешает их адаптации в обществе. По данным различных исследований, ей страдают от 2,2 до 18 % малышей. По сравнению с девочками у мальчиков в 4-5 раз чаще наблюдается гиперактивность в сочетании с синдромом дефицита внимания. Такие дети вне зависимости от ситуации, в гостях, дома, на улице бесцельно двигаются, бегают, недолго задерживают внимание на предметах. На невнимательного ребенка не действуют наказания, уговоры и просьбы. Чтобы понять, что делать с гиперактивным ребенком, и какое лечение выбрать, необходимо сначала выяснить истинную причину проблемы.

Понятие гиперактивности

В 60-х годах ХХ века врачи называли гиперактивность патологическим состоянием и объясняли ее минимальными расстройствами функций мозга. В 80-х годах чрезмерную двигательную активность стали относить к самостоятельным заболеваниям, назвав «синдром дефицита (нарушения) внимания с гиперактивностью» (СДВГ). Когда ребенок гиперактивный, признаки этого проявляются в проблемах с концентрацией внимания, памятью и обучением. Мозг такого ребенка с трудом обрабатывает информацию, внешние и внутренние стимулы. Гиперактивные дети не в состоянии быть сосредоточенными продолжительное время, контролировать свои действия и отличаются неусидчивостью, невнимательностью и импульсивностью.

Симптомы СДВГ

Обычно симптомы СДВГ у детей начинают возникать в возрасте 2-3 лет. Однако в большинстве случаев родители обращаются к врачу, когда ребенок начинает ходить в школу, и у него обнаруживаются проблемы с учебой, которые являются следствием гиперактивности.

У ребенка симптомы гиперактивного поведения проявляются следующим образом:

  • неусидчивость, суетливость, беспокойство;
  • импульсивность, эмоциональная нестабильность, плаксивость;
  • игнорирование правил и норм поведения;
  • наличие проблем со сном;
  • задержка речевого развития и т.д.

Каждый симптом является поводом для обращения к специалисту, который расскажет Вам, как успокоить гиперактивного ребенка, бороться с СДВГ и помочь малышу адаптироваться в обществе.

Диагностика синдрома гиперактивности у детей

Заподозрив у ребенка в любом возрасте такие нарушения, родителям обязательно нужно обратиться к врачу-невропатологу для проведения обследования, так как иногда у ребенка причиной гиперактивного поведения является другое, более тяжелое заболевание. 

Синдром дефицита внимания у детей с гиперактивностью диагностируется в 3 этапа.

Сбор субъективной информации

Врач собирает подробный семейный анамнез и расспрашивает родителей об особенностях течения беременности, родах и заболеваниях, перенесенных ребенком, а также просит взрослых дать малышу характеристику. Специалист субъективно оценивает, как ведет себя ребенок, исходя из критериев диагностики, принятых Американской психиатрической ассоциацией.

Проведение психологического обследования

Малыш делает специальные тесты, по результатам которых врач измеряет параметры внимательности. В таких исследованиях на наличие гиперактивности могут участвовать дети, начиная с 5-6-летнего возраста.

Проведение аппаратного обследования

Чтобы диагностировать синдром гиперактивности у детей, проводится электроэнцефалографическое исследование или исследование с применением магнитно-резонансной томографии для регистрации электрических потенциалов мозга и выявления соответствующих изменений. Процедуры абсолютно безболезненны и безопасны. Наличие синдрома ДВГ и необходимость дальнейшего лечения гиперактивного ребенка определяются по совокупности полученных результатов.

Гиперактивный ребенок в школе

Если в классе учится гиперактивный ребенок, признаки СДВГ могут проявляться в его невнимательности, неусидчивости и быстрой потере интереса к занятиям. Подобное поведение малыша привлекает внимание учителя, который старается сделать замечание ребенку, заставить усидеть на месте и выслушать задание. Навыки чтения и письма у таких детей обычно ниже, чем у сверстников, что становится причиной плохих оценок. Ребенок не может сконцентрировать внимание на занятиях в школе, с неохотой выполняет домашнюю работу. Нередко из-за своей импульсивности и эмоциональности гиперактивные дети плохо адаптируются в коллективе, им сложно найти общий язык с одноклассниками. Если Ваш малыш испытывает трудности в школе, попросите совета у детского психолога, как проводить занятия с гиперактивными детьми дома, стоит ли вместе выполнять задания, как научить малыша усидчивости при работе на уроке и т.д.

Как успокоить ребенка

Если Ваш ребенок перевозбужден, постарайтесь сменить обстановку на более спокойную, например, предложите ему воды или уведите в другую комнату. Если малыш расстроен, обнимите его, погладьте по голове – это дает положительный результат, так как физический контакт очень значим для детей с СДВГ. Хорошим средством для лечения гиперактивности у детей является принятие успокоительной ванны перед сном. В состав набора для приготовления такой ванны обычно входит экстракт шишек хмеля и хвойных деревьев. Обязательно проконсультируйтесь с врачом перед выбором такого вида лечения. На ночь прочитайте малышу любимую сказку или вместе посмотрите иллюстрированную книгу. Массаж или легкая музыка может помочь ребенку быстрее заснуть.

Советы родителям гиперактивных детей

Назначить курс лечения может только врач. В саду гиперактивный ребенок автоматически попадает под наблюдение детского психолога. Трудно дать конкретные рекомендации, какую работу с малышом проводить, так как все зависит от особенностей проявления СДВГ. Постарайтесь присмотреться, как ребенок реагирует на замечания, чтобы найти эффективное решение проблемы. Работа с гиперактивными детьми должна проводиться индивидуально в каждом конкретном случае. Однако специфика психологии таких малышей позволяет дать общие рекомендации, облегчающие воспитание.

Корректно формулируйте запреты

При общении с малышом, страдающим синдромом ДВГ, стройте предложения так, чтобы там отсутствовало отрицание и слово «нет». Например, не стоит говорить: «Не бегай по траве!», гораздо эффективнее будет сказать: «Выйди на дорожку». Даже при возникновении конфликтной ситуации старайтесь сохранять спокойствие. Если Вы что-то запрещаете ребенку, обязательно объясните в чем причина этого, и предложите альтернативы.

Четко ставьте задачи

Наши невнимательные гиперактивные дети отличаются слабо развитым логическим и абстрактным мышлением, поэтому такому малышу необходимо обозначать задачи более четко. При общении и работе на занятиях с ребенком старайтесь говорить максимально короткими предложениями, без лишних смысловых нагрузок. Необходимо избегать длинных формулировок.

Будьте последовательны

Главная характеристика гиперактивного ребенка – это невнимательность. Не рекомендуется давать таким детям сразу несколько поручений, например, «убери игрушку, вымой руки и садись ужинать». Ребенок с трудом воспримет всю информацию сразу, наверняка отвлечется на что-то другое и не станет делать ни одно задание. Поэтому при общении и работе с малышом старайтесь давать им поручения в логической последовательности.

Контролируйте временные рамким

Гиперактивность у детей проявляется в плохом чувстве времени, поэтому Вам необходимо самостоятельно следить за сроком, до которого работа должна быть выполнена. Если Вы хотите покормить ребенка, забрать с прогулки или уложить спать, обязательно предупредите его об этом минут за 5.

Рекомендации родителям гиперактивных детей

Соблюдайте распорядок дня

Соблюдение распорядка дня является основой успешного воспитания ребенка с СДВГ. Игры, прогулки, отдых, прием пищи и отход ко сну должны выполняться в одно и то же время. Если малыш соблюдает правила, хвалите его за это. Здоровый сон не менее 7-8 часов сутки – это еще один из способов, как помочь гиперактивному ребенку стать спокойнее. Кроме того, необходимо исключить из рациона питания пищевые красители, уменьшить употребление шоколада, лимонада, острой и соленой пищи.

Придерживайтесь позитивной модели общения

Ребенка следует хвалить каждый раз, когда он заслужил это, отмечая даже незначительный успех. Обычно малыш игнорирует упреки, но довольно чувствителен к похвале. Отношения ребенка с взрослыми должны основываться на доверии, а не на страхе. Малышу необходимо ощущать, что Вы всегда поддержите его и поможете справиться с трудностями в саду или школе. Старайтесь сглаживать конфликтные ситуации, в которых замешан Ваш малыш.

Определите рамки и критерии поведения

Вседозволенность однозначно не приносит пользы, поэтому разграничьте, что нельзя и что можно малышу. Придумайте знаковую или балльную систему вознаграждения, например, отмечайте звездочкой каждый хороший поступок, а за определенное количество звездочек дарите ребенку игрушку или сладости. Можно завести дневник самоконтроля и отмечать там вместе с малышом его успехи в саду, школе или дома.

Создайте малышу комфортные условия

Запомните, что вызывающее поведение ребенка, у которого обнаружена гиперактивность, является способом привлечения внимания. Уделяйте ему больше времени, играйте с ним, учите правилам общения и поведения. Если малыш неверно понял поручение, не раздражайтесь, а спокойно повторите задание. Работа должна выполняться в соответствующих условиях, например, организуйте малышу свой уголок. Во время занятий ничто не должно отвлекать ребенка, поэтому уберите лишние предметы со стола, фотографии и плакаты со стен. Обязательно оберегайте малыша от переутомления.

Создавайте возможности для расходования избыточной энергии

Малышу с СДВГ будет полезно иметь хобби. В первую очередь ориентируйтесь на его увлечения. Если малыш будет хорошо разбираться в какой-то области, это придаст ему уверенности в себе. Прекрасно, если ребенок занимается в спортивной секции или посещает бассейн. С помощью физических упражнений, особенно на свежем воздухе, малыш сможет выплеснуть избыток энергии и, помимо того, будет учиться дисциплине.

Стоит ли принимать успокоительные препараты для лечения гиперактивности у детей

Если дети гиперактивны, как бороться с этим? Когда малыш становится неуправляем, взрослые готовы на любой шаг, чтобы немного отдохнуть от шумного малыша. Но не стоит забывать, что эффективный курс лечения может назначить только врач. Как правило, таким детям рекомендуют принимать успокаивающие препараты. Действие подобных препаратов для гиперактивных детей направлено на нормализацию сна, снижение раздражительности, уменьшение тревожности и т.д. Курс лечения определяется только после проведения комплексного обследования ребенка. Любой препарат, использующийся как успокоительное для гиперактивных детей, назначается строго индивидуально.

Тенотен Детский станет надежным помощником в борьбе за спокойствие – Ваше и Вашего малыша!

Успокаивающие игры для гиперактивных детей

Успокаивающие игры для гиперактивных детей

Сейчас среди родителей все чаще звучит термин «гиперактивный ребенок». На самом деле это достаточно серьезный диагноз, поставить который может только специалист. Тем не менее, если вы обеспокоены чрезмерной двигательной активностью ребенка,  его беспокойным сном, слишком эмоциональными капризами, отсутствием усидчивости и концентрации внимания на каком-либо предмете или действии- занимайтесь с ребенком успокаивающими играми, чередуя их с более активными, чтобы энергия ребенка имела выход. Игры на тренировку внимания, памяти, усидчивости, координацию движений будут  полезны любому ребенку, даже если он не является гиперактивным.

С чего начать

Не стоит предлагать ребенку сразу играть в игры, где нужно иметь хотя бы какую-то усидчивость. Если ребенок постоянно бегает, кричит, ломает игрушки – его не заинтересуют такие игры. Приучать к ним нужно постепенно. Начинайте с естественных для ребенка процессов. Он любит двигаться — предложите ему потанцевать под энергичную музыку вместе с мамой, друзьями или любимым плюшевым Мишкой. В следующий раз предложите ребенку взять в руки флажки, воздушный шарик, барабан и попробовать танцевать вместе с этим предметом или подыгрывать музыке. Такие занятия можно начинать с детьми раннего возраста. Это подвижные игры, которые развивают крупную моторику, учат ребенка одновременно сочетать движения рук и ног, вслушиваться в мелодию, концентрировать свое внимание на определенном действии. Таким образом, ребенок двигается осмысленно.

Игры под музыку могут иметь самый разнообразный смысл. Например, музыку можно внезапно выключать и участники игры должны замереть на месте в какой-то позе. Двигаться под музыку можно изображая какое-либо животное, автомобиль, поезд. Для этого можно положить изображения различных предметов в мешок или шляпу, по очереди вынимая эти картинки, все участники по-своему подражают ему в танце. Получается довольно смешно! Можно повторять различные движения за одним из участников, получится своеобразная групповая гимнастика. Кстати, танцевальные упражнения дети лучше осваивают в группе.

Если ребенку требуется просто побегать и покричать — обязательно давайте ему такую возможность, но объясняйте при каких обстоятельствах и в каких местах так вести себя категорически нельзя.

Игры на концентрацию внимания

Когда ребенок уже научился двигаться осознанно и останавливать внимание на некоторых предметах, предложите ему более спокойные игры.

Переливание воды. В этой игре возможны разные варианты. Можно менять предметы в которые переливают воду, брать прозрачную посуду и окрашивать воду в различные цвета, давать что-то для размешивания, например кофе в стакане воды. Эта игра нравится практически все детям, но недалеко не все родителям. Ведь комната где играют очень быстро наполняется водой. Для собственного спокойствия оденьте на ребенка большой непромокаемый фартук, тапочки на ноги, запаситесь тряпками для вытирания воды. С каждым разом ребенок будет проливать все меньше воды. Ведь все приходит с опытом. Играть таким образом можно в ванной комнате, взяв в руки тазы, ведерки, различные ковши и кружки. Эта игра отлично тренирует внимание ребенка, успокаивает его.

Сейчас продаются различные комплекты для детских игр в ванной, так же можно взять резиновые игрушки, пластмассовую посуду и устраивать заплыв в тазу или ванной.

Пересыпание различных предметов. Предоставьте ребенку несколько тарелок, большую ложку и мелкие сыпучие материалы. Это может быть различная крупа, макароны, пуговицы и проч. Ребенку нужно переложить предметы из одной тарелки в другую при помощи ложки. Эту игру можно превратить в детское соревнование, где участники быстро и не просыпая предметы, перекладывают их из одной тарелки в другую. Так же как и переливание воды, учит ребенка концентрировать свое внимание, задумываться о своих действиях.

Зрительное внимание. Отлично тренируют зрительное внимание игры «найди десять отличий», логические головоломки, собирание пазлов.

Нарисуйте на листке бумаги какой-то предмет. Пусть это будет Заяц из мультфильма. Затем ребенок отворачивается и вы дорисовываете какую-то деталь- бантик, цветочек или что-то другое не слишком крупное, но понятное ребенку. Затем ребенок ищет ее.

Разложите несколько мелких предметов на столе, пусть ребенок посмотрит на них, затем накройте их  и предложите ребенку перечислить  все предметы. Так же можно доложить или убрать один из предметов, ребенок должен назвать его. Эти игры похожи на игру в прятки, которую дети очень любят.

Слуховое внимание. С раннего возраста ребенку полезно давать для прослушивания различные музыкальные композиции. Это могут быть спокойные композиции перед сном, активная музыка для игр. Помимо развития музыкального слуха, более гармоничного проведения времени, расслабления, музыкальные занятия тренируют слуховую память. Когда музыка со словами, ребенок легче осваивает основы языка, пытается подпевать, подыгрывать на подручных инструментах, танцевать.

В методике развития Марии Монтессори встречается занятие «слушаем тишину», оно проводилось ежедневно в ее школе. Выключите музыку, телевизор. Сядьте вместе с ребенком и помолчите несколько минут. Затем предложите ребенку перечислить звуки, которые он слышал во время тишины. Если ребенок затрудняется с ответом — подсказывайте: «Ты слышал, что происходило по улице?», «Как ты думаешь, о чем говорили нам часы?», «Что произошло на кухне?».

Все занятия с ребенком нужно проводить при желании ребенка и столько времени, сколько он сам хочет в это играть. Если вы видите, что ребенок взял другую игрушку, вертится, поглядывает вокруг. Остановите игру и вернитесь к ней позже. Главное вызвать первоначальный интерес к занятию, тогда ребенок сам попросит вас поиграть вместе с ним в новую интересную игру.

 

«Неудобный» ребенок. 9 советов, как справиться с гиперактивными детьми | Здоровье детей | ЗДОРОВЬЕ

Гиперактивных детей все больше, разводят руками врачи и учителя, и не всегда знают, как с ними справиться. Обычно рекомендации специалистов сводятся к приему успокоительных средств и беседам с маленькими непоседами, немногие готовы докопаться до сути. В чем же все-таки реальная причина явления, «АиФ-Казань» рассказала казанский педагог, сотрудник инклюзивного лечебно-педагогического центра Гузель Султанова.    

Оксана Бирюкова, «АиФ-Казань»: — Гузель, что не так с современными детьми? Сама сталкивалась с тем, что один ребенок может подойти к другому, стукнуть просто так.

Гузель Султанова: Часто к гиперактивности ребенка причисляют любую его «подвижность», в таком случае это определение не правомерно и не уместно. Дети, которые ведут себя непосредственно, проявляют ко всему живой интерес и эмоции, порой вызывают неудобство у взрослых, привыкших жить по правилам. В реальности же здесь идет речь о том, что взрослый не может справиться с ребенком, заинтересовать его, по-настоящему встретиться и договориться о совместной деятельности. Другое дело, когда ребенок действительно нарушает границы и пространства других людей, не может усидеть на месте, закончить деятельность, сконцентрироваться, все время отвлекается. Он как будто не может находиться в состоянии равновесия, точки покоя, все время «истекает из себя» то в одну сторону, то в другую. Вот здесь уже впору говорить о гиперактивности, или СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперкативности).

— С чем это связано? Откуда берется?

— Человек с первых дней после рождения познает свои границы через внешние контакты – сначала через прикосновения мамы, папы, близких, потом через предметы, с которыми взаимодействует. Вплоть до семилетнего возраста ребенок, прыгая, бегая, кувыркаясь, лазая всюду, испытывает себя, ощущает окружающее пространство, учится управлять своим телом. И чем больше он проявляет активности, тем комфортнее ему в дальнейшем. Отсутствие такого опыта ведет к тому, что ребенок не ощущает себя, не понимает, где его границы.

Увы, последние годы большая часть занятий, которые предлагаются развивающими детскими центрами и «правильными» родителями, направлена на развитие мышления. Мы «крадем» то время, когда ребенок мог бы познать свое тело. Как итог, у него с детства недостает телесных ощущений, контакта с поверхностями. Он не лазает по деревьям, занят сидением, мышлением, собиранием конструктора. К 7 годам не ощущает себя, постоянно пытается проверить, где его границы и нарушает границы других, добирает не полученный опыт.

— Как это выражается?

—  Например, в том, что он нарушает ход игры, толкается, ищет момента столкновения, чтобы познать себя. Мы часто видим детей, которые сшибают столы и стулья, не могут справиться с простыми заданиями по вышивке или плетению, просто потому что они погружены в свое мышление, не обрели понимания границ. Наверняка многие родители замечали, что играя в настольную игру, младший дошкольник не может проходить ее по правилам, ему хочется сразу вытащить все карточки, ходить вне очереди, и все по той же причине – ему важен не сам процесс, а познание сути окружающих предметов. Логика игры для него ещё не по возрасту.

Не радует и то, что родители рано начинают объяснять ребенку, что можно и что нельзя, в виде наставлений. Не дав самому договориться со сверстниками на детской площадке, отчитывая малыша, что нельзя брать чужую лопатку, что ему нужно делиться с другими и т.д., совершенно не учитывая возрастных особенностей. В частности, ребенок до 3 лет не разделяет себя с миром и все что его – это он и есть. Когда у него кто-то что-то просит, он отказывается давать, потому что его вещи равно одно целое с ним самим. А вот к 3,5 годам, когда ему становятся интересны другие дети, появляется уже любопытство относительно взаимодействия, когда он может что-то попросить, поменяться игрушками. Важно, чтобы родители позволили ему самому прожить этот опыт, иначе в дальнейшем можно ожидать конфликтов. До тех пор, пока через отпор других ребенок не поймет, где та граница, за которую он уже не может заходить в своих действиях.

Отдельная история, когда в семье растут двое детей. Старший воспитан по правилам, ему прививают манеру уступать, делиться, давать все младшему, не обижать. А младший ничем не ограничен, начинает толкаться, отбирать что-то, так как не встречает отпора. Как результат гиперактивное поведение.

— А когда родители слишком много позволяют детям?

— Это тоже крайность —  когда ребенок сам решает, что ему делать. Ты хочешь гулять? Мы пойдем к бабушке? Ему не по возрасту дают право принятия решения, и это опять потеря ощущения стабильности и границ. Свою лепту вносит отсутствие ритма дня одинакового для выходных и будних дней. Именно в этой стабильности и начинается чувство безопасности, которое так необходимо. 

— Гиперактивность у детей — проблема исключительно России?

— Она характерна для многих развитых стран. Дети живут головой, не зная границ своего тела. И самое главное, что современных детей невозможно заставить слушаться, опираясь только на статус взрослого. Побуждать их к чему-либо возможно только через внутреннюю мотивацию, познавательный процесс. На самом деле, проблема гиперактивности решается довольно простыми шагами, но не все родители могут включить их в свою повседневность. Для многих оказывается проще отвести ребенка на физиолечение, дать успокоительное средство.

Обнимайте, играйте, пойте колыбельные

9 советов родителям гиперактивных детей от Гузель Султановой: 

1. Четко определите ритм жизни ребенка, когда у него обед, когда прогулка. Формируйте одинаковые ритуалы перед сном, это дает ощущение уверенности. У многих мам присутствует «синдром отличницы», когда они боятся установить какие-либо правила ребенку, от чего тот «стоит на голове».

2. Как минимум до 7-летнего возраста сделайте крен на подвижные игры, прогулки, где ребенок может делать то, что ему хочется. Не подменяйте эти возможности занятиями в спортивных секциях. Дайте ребенку двигаться, сколько ему нужно и как он хочет. Не обязательно учить их каким-то играм. Если помните, в советское время дети проводили на улице 5-6 часов в день.

3.  Дайте ребенку как можно больше телесного контакта: обнимайте, качайте. Если больше времени проводите с младшими детьми, ежедневно выделите хотя бы 15 минут на то, чтобы побыть только со старшим, сделайте так, чтобы он тоже ощутил себя ребёнком, с которым нянчатся. Говорите  ласковые слова, пойте колыбельную и т.д.

4. Уберите из своей речи объяснения, дайте ребенку получить личный опыт. Если он бежит на дорогу или играет с запрещенными предметами, не читайте ему лекций, просто подойдите и разверните в обратном направлении, взяв за руку или плечо. Заменяя слова действиями. Мы даем ребенку телесный опыт, ему он более понятен.

5. Строим четкие границы в отношениях с ребенком. Если маме больно, когда малыш дергает ее за волосы, убираем его руку, не терпим.

6. Не торопим ребенка, даем ему почувствовать свои эмоции. Часто в суете родители не дают этого сделать. Пришли забирать из садика и «быстрей одеваться», не дав даже слова сказать о том, что сегодня он пережил. В ответ ребенок начинает еще больше скакать и тянуть время.

7. Посмотрите на своего ребенка с его позиции, восхититесь тем, сколько в нем энергии, наполненности, энтузиазма. Впустите это в свою жизнь, возможно, у вас будет больше точек соприкосновения. Примите его как некое благословение, которое пришло в семью через его личность.

8. Не забывайте: если все члены семьи чересчур сдержанные, то ребенок просто входит в свободную роль и проявляет чувства, в которых все ограничены. Так он неосознанно сохраняет баланс в семье

9. Обратите внимание на личность педагога, который находится с ребенком в садике. Некоторые считают, что малыш должен выполнять его приказ только потому, что взрослый так хочет. С современными детьми такое не прокатывает, здесь работает принцип действия из внутреннего побуждения. Нужно увидеть, что движет ребёнком, и направить этот познавательный интерес в мирное русло. Только так можно договориться с ребенком, даже самым активным.

16 лучших успокоительных для детей

Нервное перенапряжение у детей может выражаться капризами, гиперактивным поведением, беспокойством. Если такие ситуации возникают часто, то следует обратиться к специалисту для постановки диагноза и назначения соответствующей терапии. В большинстве случаев назначаются успокоительные препараты, которые адаптированы возрасту ребенка по составу и действию.

Фото: Pixabay.com

Только врач определяет, какое седативное средство и в какой дозировке необходимо давать ребенку.

Все седативные средства разделяются на:

  • Медикаментозные.
  • Народные.
  • Гомеопатические.

При этом, можно выбрать одну из форм выпуска, наиболее удобную для ребенка:

  • Таблетки (капсулы, гранулы).
  • Капли.
  • Сироп.
  • Чай.

Чтобы сориентироваться в многообразии подобных препаратов, необходимо обратить внимание на следующие критерии:

  • Назначение. Доктор знакомится с особенностями состояния ребенка, выявляет симптомы нервного напряжения и, на основе полной картины заболевания, подбирает соответствующую терапию.
  • Возраст. От возраста пациента зависит форма и состав успокоительного препарата. Все медикаментозные препараты имеют четкое указание, с какого возраста их можно назначать детям.
  • Виды препаратов. В зависимости от нервного заболевания и его тяжести, подбирается один из видов лечения: медикаментозное, гомеопатическое или народными средствами. В некоторых случаях назначается комбинированная терапия.
  • Безопасность. Практически все седативные препараты имеют противопоказания, четкие указания по приему и дозировкам. Чтобы не допустить негативных последствий в виде передозировки и аллергической реакции, стоит строго следовать инструкции и назначениям врача.

Представляем рейтинг успокоительных препаратов для детей 2021. Лучшие 16 средств, которые были отобраны нашими экспертами по отзывам и оценкам пользователей. Внимание! Данный рейтинг носит субъективный характер, мы не рекламируем никакие средства и не сотрудничаем с производителями или аптечными сетями!

Есть противопоказания, обязательно проконсультируйтесь с врачом!

Читайте также: 10 лучших добавок с Омега-3 для детей

Лучшие успокоительные для детей 0-3 лет

Детям в возрасте с рождения до трех лет перечень допустимых успокоительных препаратов весьма ограничен. При этом, строго запрещено давать ребенку любой из препаратов без консультации с врачом.

В возрасте до месяца детям противопоказаны любые седативные препараты. После первого месяца жизни можно применять ромашковый чай. С увеличением возраста расширяется список разрешенных лекарственных средств. При этом, младенцам успокоительное назначается строго в жидком виде, с 2-3 лет можно применять таблетки, гранулы или капсулы.

5 Глицин

Открывает рейтинг популярный седативный препарат Глицин, он выпускается как российскими, так и зарубежными фармацевтическими компаниями.

В состав лекарственного препарата входит одноименная аминокислота, которая считается одним из самых мощных тормозных нейромедиаторов в головном мозге человека. Если принимать Глицин на постоянной основе, значительно уменьшается психоэмоциональное возбуждение и улучшается работоспособность всего организма.

Выпускается лекарственное средство в форме небольших круглых таблеток, которые кладут под язык.

О Глицине имеется большое количество положительных отзывов, как среди педиатров, так и родителей. При этом, стоит учитывать, что данное лекарственное средство имеет накопительный эффект, который наступает спустя две недели регулярного приема. Малыши становятся спокойнее, меньше капризничают, не устраивают истерики, лучше засыпают.

Плюсы:

  • Безопасный состав.
  • Удобно давать ребенку.
  • Уменьшает нервное возбуждение.
  • Нормализует сон.

Минусы:

  • Начинает действовать не сразу.

Глицин

4 Чай детский травяной Бабушкино Лукошко мята

На четвертом месте рейтинга располагается детский травяной чай Бабушкино Лукошко с мятой, показанный в качестве успокоительного средства для малышей с 3 месяцев. Выпускается в фильтр-пакетах, упаковка содержит 20 штук.

В состав чая входят только листья мяты перечной, без добавления подсластителей, ароматизаторов, мальтодекстрина и ГМО. Поэтому, давать его безопасно даже самым маленьким детям.

Листья перечной мяты содержат большое количество витамина С и эфирных масел. Детский чай оказывает обезболивающее, противовоспалительное и спазмолитическое действие. Также мята считается мягким успокоительным средством при повышенной возбудимости у детей.

Чай Бабушкино лукошко рекомендуется принимать в течение 2-3 недель, затем делается перерыв.

Принимая регулярно чай с мятой, малыши становятся спокойнее, меньше капризничают и хорошо спят.

Плюсы:

  • Приятный вкус.
  • Натуральный состав.
  • Легко приготовить напиток.
  • Хорошо переносится.
  • Мягкий седативный эффект.

Чай детский травяной Бабушкино Лукошко мята

3 Чай Красногорсклексредства Вечерняя сказка, с 6 месяцев

Открывает тройку лидеров успокоительный чайный напиток для детей Вечерняя сказка, выпускаемый в фильтр-пакетах по 1,5 г, упаковка содержит 20 штук.

Травяной сбор применяется как седативное средство для детей, страдающих повышенной нервозностью, частыми капризами, истериками и расстройствами сна. Напиток разрешено применять малышам с 6 месяцев до 3 лет, который рекомендуется давать перед вечером.

В состав чая входят природные компоненты, оказывающие мягкое воздействие на пищеварительную и нервную системы ребенка: плоды фенхеля и аниса, цветки лаванды и листья мяты. Продукт не содержит ароматизаторы, красители, ГМО, подсластители и другие синтетические добавки.

Фильтр-пакеты легко заваривать, напиток имеет приятный травяной вкус. Регулярное применение чая не вызывает привыкания, возможна лишь индивидуальная непереносимость каких-либо компонентов состава.

Мамы положительно отзываются о чайном напитке Вечерняя сказка. Они отмечают его мягкий успокаивающий эффект и приятный вкус. Дети, которых беспокоят повышенное возбуждение, нервозность, проблемы с пищеварением, становятся спокойнее, лучше засыпают.

Плюсы:

  • Натуральный состав.
  • Приятный вкус чая.
  • Простота приготовления напитка.
  • Нет эффекта привыкания.
  • Улучшает пищеварение.
  • Успокаивает, нормализует сон.

Минусы:

  • Возможна аллергия и непереносимость.

Чай Красногорсклексредства Вечерняя сказка, с 6 месяцев

2 Пассамбра Эдас-306 сироп

На второй строчке расположился гомеопатический седативный препарат Пассамбра Эдас-306, выпускаемый в форме сиропа для детей, во флаконах объемом 100 мл. Лекарственное средство предназначено для малышей старше одного года.

Состав сиропа полностью натуральный, в него входят растительные компоненты: пассифлора, валериана, амбра, прострел луговой. Для придания сладковатого вкуса, в состав добавлен сахар. Перед использованием, сироп необходимо хорошо взболтать.

Пассамбра применяется для лечения повышенной нервозности, при трудностях с засыпанием и частыми истериками у малышей. Благодаря натуральному составу, данное лекарственное средство не вызывает побочных эффектов, привыкания или синдрома отмены. Сироп имеет приятный травяной вкус. Если дети отказываются его принимать в чистом виде, препарат можно растворить в половине стакана сока или компота.

По мнению пользователей, после начала терапии Пассамброй, дети становятся спокойнее, проходит нервная возбудимость. При этом, малыши сохраняют активность и хорошее настроение.

Плюсы:

  • Натуральный состав без ГМО.
  • Приятный вкус сиропа.
  • Нет побочных эффектов.
  • Эффект уже после первого применения.

Минусы:

  • Флакона хватает только на неделю приема.

Пассамбра Эдас-306 сироп

1 Дормикинд таблетки для детей

Лидером становится немецкий гомеопатический препарат Дормикинд, предназначенный для детей раннего возраста. Средство решает проблемы малышей со сном и беспокойным поведением.

Состав препарата довольно сложный, в него входят следующие компоненты:

  • Карбонат магния оказывает противосудорожный эффект.
  • Цинкум валерианикум благотворно влияет на состояние центральной нервной системы и сердца ребенка.
  • Башмачок пушистый оказывает мягкий седативный эффект.

Основу Дормикинда составляют натуральные природные компоненты, поэтому эффект от него наступает постепенно и мягко.

Лекарственное средство выпускается в виде небольших таблеток (упаковка содержит 150 штук), которые ребенок должен рассасывать. Для совсем маленьких детей таблетки можно растолочь и дать с водой. Одной упаковки хватает на курс терапии.

Согласно отзывам, дети, принимающие Дормикинд, быстрее засыпают и меньше просыпаются по ночам, становятся более спокойными днем.

Плюсы:

  • Проверенное качество.
  • Нормализует сон.
  • Разрешено принимать с рождения.
  • Таблетки не имеют вкуса.

Минусы:

  • Лактоза в составе.

Дормикинд таблетки для детей

Читайте также: 13 лучших гелей при прорезывании зубов

Лучшие успокоительные для детей с 3 до 9 лет

Малышам, которым уже исполнилось 3+ года, проще подобрать седативное средство. Однако, за дозировку и схему приема также ответственность несет доктор, ведь неконтролируемый прием успокоительных препаратов может нанести вред детскому организму.

С четырехлетнего возраста детям разрешены гомеопатические препараты, они оказывают мягкий седативный эффект и помогают ребенку адаптироваться к новому коллективу в детском саду или школе.

6 Нервохель таб

Открывает рейтинг седативный препарат для детей под названием Нервохель, его назначают для уменьшения нервной возбудимости, при нарушениях сна, частых капризах и истериках. Выпускается в пластиковых банках, имеющих специальную защиту от вмешательства ребенка.

Препарат разрешен к приему малышам в возрасте 3 лет, но строго по назначению врача и под контролем специалиста. Так как данное успокоительное является гомеопатическим средством, то на начальных этапах терапии может возникнуть ухудшение состояния ребенка.

Нервохель выпускается в форме таблеток без вкуса, с легким ароматом валерианы. Их необходимо держать под языком до полного растворения. Если дети отказываются это делать, таблетку можно растолочь и смешать с любым напитком. Дозировку подбирает врач индивидуально.

Родители отмечают, что уже после одной-двух недель приема препарата, дети становятся спокойнее, быстрее засыпают, реже устраивают истерики, пребывают в хорошем расположении духа.

Плюсы:

  • Качественное успокоительное.
  • Легко принимать.
  • Улучшается настроение ребенка.
  • Нормализуется сон.

Минусы:

  • Эффект наступает постепенно.

Нервохель таб

5 Сироп Зайчонок “Страна Здравландия” успокаивающий с 3+лет

На пятом месте находится одно из самых популярных успокоительных средств для детей — сироп Зайчонок, выпускаемый российской компанией Айкол-Холдинг.

В состав препарата входят только натуральные компоненты, отсутствуют красители, спирт и ароматизаторы. Поэтому, врачи назначают данное седативное средство детям с трех лет, даже если у тех в анамнезе имеется аллергия. Мята перечная и корни валерианы улучшают качество сна, листья мелиссы помогают снять нервное перенапряжение, пустырник нормализует кровяное давление, витамин В6 улучшает работу нервной системы.

Сироп Зайчонок показан малышам, страдающим расстройством сна, тревожностью, различного рода неврозами, беспокойным поведением, агрессией. Также препарат хорошо себя зарекомендовал для снятия перенапряжения при чрезмерных умственных нагрузках.

Пользователи выбирают сироп Зайчонок за его мягкий седативный эффект, приятный вкус, безопасный состав и простоту применения.

Плюсы:

  • Натуральный состав.
  • Витаминные добавки.
  • Приятный вкус.
  • Мягкий седативный эффект.

Минусы:

  • После вскрытия короткий срок хранения.

Сироп Зайчонок “Страна Здравландия” успокаивающий с 3+лет

4 Тенотен детский таб

Очередную позицию рейтинга занимает препарат российского производства — Тенотен, разрешенный к приему детям в возрасте старше 3 лет.

Основой данного лекарственного средства являются антитела к специфическому мозговому белку S-100. Благодаря этому, Тенотен обладает противотревожным и успокаивающим действием. При регулярном приеме препарата уменьшается частота приступов раздражительности, легче переносится психоэмоциональное перенапряжение.

Помимо успокаивающего действия, Тенотен способен оказывать ноотропный эффект, который заключается в стимулировании активности головного мозга, улучшении концентрации и внимания. Показаниями к приему препарата являются: детская гиперактивность, нервная перевозбудимость, психоэмоциональная нестабильность, дефицит внимания. Противопоказанием считается непереносимость активных компонентов препарата, вследствие чего возможны аллергические реакции.

Родители уже после первого приема замечают успокаивающий эффект Тенотена, дети становятся спокойнее, меньше подвержены психоэмоциональному возбуждению. Из отрицательных моментов отмечается возможная вялость и апатичность ребенка.

Плюсы:

  • Быстрый эффект.
  • Удобная форма приема.
  • Таблетки сладкие на вкус.
  • Устраняет возбудимость.
  • Нормализует сон.

Минусы:

  • Возможна вялость, апатия.

Тенотен детский таб

3 Глицинка Д3 сироп детский

На третьей строчке располагается успокоительное средство Глицинка Д3, выпускаемое в форме сиропа для детей. Препарат назначается детям в возрасте старше 3 лет для уменьшения повышенной эмоциональной и умственной нагрузки.

В состав седативного средства входит глицин, витамин Д3, яблочный и вишневый сок, вода. Регулярный прием препарата оказывает следующее терапевтическое действие:

  • Активизирует мыслительные процессы, уменьшает эмоциональное напряжение.
  • Облегчает адаптацию ребенка в детскому саду и школе.
  • Повышает концентрацию внимания.
  • Избавляет от стресса, чувства страха, взволнованности.
  • Помогает осваивать большой объем новой информации.
  • Расслабляет, успокаивает, нормализует сон.

При этом, препарат не вызывает побочных эффектов и привыкания.

Согласно отзывам пользователей, данное успокоительное средство хорошо переносится. Уже после недели приема, у детей нормализуется сон, они активнее ведут себя на занятиях в школе, лучше усваивают материал, меньше устают.

Плюсы:

  • Хорошо расслабляет, успокаивает.
  • Адаптация к школе.
  • Удобный прием один раз в день.
  • Не вызывает привыкания.
  • Снимает напряжение.

Минусы:

  • На курс лечения требуется 3-4 упаковки.

Глицинка Д3 сироп детский

2 Ново-Сед Кидс сироп для детей

На второй строчке разместился детский успокоительный фитопрепарат Ново-Сед Кидс, на основе экстрактов целебных трав. Выпускается в форме сиропа, 100 мл во флаконе.

В состав седативного средства входят: цветки ромашки аптечной, экстракт листьев мелиссы, цветки лаванды, витамин В6 и магний.

Ново-Сед Кидс назначают детям в возрасте старше 3 лет при:

  • Неврозах, раздражительности, частых капризах и истериках, повышенной возбудимости, нарушениях сна.
  • Синдроме гиперактивности.
  • Детских страхах, стрессах, повышенной нагрузке.
  • Для адаптации к новому коллективу.

Сироп можно принимать в чистом виде или разводить в теплом чае.

Родители выбирают Ново-Сед Кидс за доступную цену, натуральный состав, мягкий седативный эффект, удобную форму приема. При этом, некоторые пользователи отмечают слишком сладкий вкус сиропа.

Плюсы:

  • Удобно принимать.
  • Натуральный состав.
  • Безопасность.
  • Эффективное успокоительное.

Минусы:

  • Слишком сладкий вкус.

Ново-Сед Кидс сироп для детей

1 Бэби Формула Эвалар Мишки Спокойствие пастилки

Лидером среди лучших успокоительных для детей с 3 до 9 лет становится препарат Бэби Формула Спокойствие от российской фармацевтической компании Эвалар. Выпускается в форме жевательных пастилок в виде мишек, упаковка содержит 30 или 60 штук.

Препарат рекомендован к приему неусидчивым, рассеянным, импульсивным детям, у которых наблюдаются стойкое снижение способности к обучению.

Основу Бэби Формула Спокойствие составляют: экстракт листьев мелиссы и мяты, глицин, витамин В6 и магний. Вместе они способствуют:

  • Мягкому седативному эффекту.
  • Уменьшению тревоги и возбудимости.
  • Поддержанию ЦНС при повышенных нагрузках.
  • Усидчивости, внимательности, сосредоточенности.
  • Нормализации сна.

Согласно отзывам пользователей, регулярный прием данного препарата помогает детям стать спокойнее, стабилизировать эмоциональный фон, уменьшить возбудимость и нормализовать сон. Из отрицательных моментов отмечалось содержание сахара в составе.

Плюсы:

  • Сбалансированный состав.
  • Приятный вкус пастилок.
  • Быстрый эффект.
  • Мягкое седативное средство.
  • Поддержка ЦНС.

Минусы:

  • Сахар в составе.

Бэби Формула Эвалар Мишки Спокойствие пастилки

Лучшие успокоительные для детей с 10 лет

В качестве успокоительного для младших школьников и подростков могут быть использованы как гомеопатические, так и синтетические лекарственные препараты. При этом, можно применять любую лекарственную форму: капли, гранулы, таблетки и так далее.

При стрессах, неврастении, повышенной возбудимости и тревожности часто назначают комбинированные седативные препараты. Их разрешено применять подросткам старше 12 лет после тщательного обследования у невролога.

5 Фенибут таб

Открывает рейтинг лекарственный препарат Фенибут, который применяется для лечения заболеваний нервной системы у детей — неврозы, тревожность, заикания, нервные тики.

Чаще всего Фенибут назначают гиперактивным детям, имеющим проблемы с поведением, обучаемостью и ночным сном. Лекарственное средство принадлежит к рецептурным, его нельзя купить в аптеке по своему желанию. Препарат оказывает существенное влияние на состояние головного мозга, поэтому назначается неврологом после обследования ребенка, выявления проблем и постановки диагноза.

Эффект от приема Фенибута заметен спустя несколько дней после начала применения. Таблетки принимают по определенной схеме — начинают в меньшей дозировке, постепенно увеличивая до необходимой терапевтической дозы. Отменяется препарат в обратном порядке.

Согласно отзывам родителей, седативное средство хорошо переносится детьми и не вызывает привыкания. При длительном курсе приема отмечалось увеличение умственной и физической активности у школьников.

Плюсы:

  • Снижает нервную возбудимость.
  • Улучшает сон.
  • Повышает физическую активность.
  • Устраняет страх и тревожность.
  • Не вызывает привыкания.

Минусы:

  • Отпускается по рецепту.

Фенибут таб

4 Нотта капли

На четвертой строчке расположился гомеопатический седативный препарат Нотта, выпускаемый австрийской фармацевтической компанией Биттнер.

Натуральный препарат изготовлен на спиртовой основе, в его состав входят две минеральные добавки и три целебных растения. Ромашка снимает воспаление, оказывает расслабляющий эффект. Посевной овес борется с физическим и эмоциональным истощением организма. Кофейное дерево противостоит стрессу, депрессии, снижает нервное напряжение. Фосфор оказывает благотворное влияние на состояние ЦНС. Валерианат цинка эффективен в устранении невралгии, неврастении и бессонницы.

В отличие от многих других успокоительных для детей, препарат Нотта работает как транквилизатор. Благодаря жидкой консистенции, средство удобно давать детям. Эффект от применения заметен уже с первой недели терапии. Согласно отзывам пользователей, дети становятся спокойнее, меньше страдают нервным возбуждением и бессонницей. При длительном применении не возникает привыкания.

Плюсы:

  • Натуральный состав.
  • Гомеопатический препарат.
  • Успокаивает, улучшает настроение.
  • Нормализует сон.
  • Ослабляет стресс и тревожность.

Минусы:

  • Спирт в составе.

Нотта капли

3 Персен

Открывает тройку лидеров седативный препарат из Словении — Персен, выпускаемый в форме таблеток.

Основу успокоительного составляют три компонента: экстракт мяты, мелиссы и валерианы. Препарат назначается для лечения повышенной возбудимости, нервозности, раздражительности и бессонницы. После прекращения терапии не наблюдается синдрома отмены. При этом, курс непрерывного лечения может составлять не более 8 недель.

Таблетки небольшого размера, имеют коричневый окрас.

Данное растительное седативное средство хорошо переносится пациентами, не вызывая серьезных побочных эффектов. При длительном применении может возникнуть запор.

Персен имеет большое количество положительных отзывов. Школьники отмечают, что принимая препарат, они становятся спокойнее, лучше переносят стресс и повышенные нагрузки в школе, быстрее засыпают.

Плюсы:

  • Натуральный состав.
  • Таблетки легко глотать.
  • Нормализуется сон.
  • Проходит раздражительность, стресс.

Минусы:

  • Может вызвать запор.

Персен

2 Атаракс

На втором месте находится успокоительный препарат Атаракс, назначаемый к приему детям в возрасте старше 12 лет.

Основным активным компонентом транквилизатора является гидроксизин, который оказывает успокаивающее, обезболивающее, спазмолитическое действие, а также улучшает когнитивные функции, внимание и концентрацию ребенка. Если имеется ярко выраженная тревожность, которая сопровождается бессонницей, то препарат оказывает мягкое седативное действие, нормализует сон, увеличивая его продолжительность. Помимо этого, Атаракс расслабляет мышцы.

Активное вещество хорошо и быстро всасывается в организме ребенка. Поэтому, эффект от применения успокоительного средства наступает уже через 15-20 минут. При длительном применении Атаракса не возникает привыкания и синдрома отмены.

Согласно отзывам, препарат оказывает седативный эффект с первого дня использования. При длительной терапии дети становятся спокойнее, проходит тревожность, нормализуется сон.

Плюсы:

  • Удобная форма таблеток.
  • Быстрое действие.
  • Эффективное успокоительное.
  • Нормализует сон.
  • Улучшает когнитивные функции.

Минусы:

  • Вызывают сонливость.

Атаракс таб.

1 Магне в6

Лидером становится французское успокоительное Магне В6, разрешенное для приема детям с целью поддержания баланса в ЦНС.

Лекарственное средство восполняет дефицит магния в организме ребенка в тех случаях, когда имеются проблемы со сном, дети испытывают тревожность, раздражительность и страх. Витамин В6 помогает магнию лучше усваиваться, обеспечивает проникновение ко все клетки.

Препарат выпускается в виде раствора и таблетках. Магне В6 рекомендовано принимать во время еды.

Согласно многочисленным отзывам пользователей, данное средство является лучшим успокоительным для ЦНС ребенка. Дети быстро успокаиваются, меньше испытывают раздражение по мелочам, лучше переносят стрессы, хорошо засыпают, появляется больше энергии, улучшается поведение в школе.

Плюсы:

  • Сбалансированный состав.
  • Разная форма выпуска.
  • Быстрое действие.
  • Хорошо успокаивает.
  • Нормализует сон.

Минусы:

  • Возможны высыпания на теле.

Магне в6

Какое успокоительное для детей лучше?

Все вышеописанные седативные препараты имеют безопасный состав, отличаются высокой эффективностью и оказывают комплексную поддержку детскому организму. Выбрать самое лучшее средство не так просто, необходимо учесть множество различных факторов. Чтобы облегчить задачу родителей, подведем окончательный итог:

  • Чай Бабушкино Лукошко с мятой — травяной успокоительный чай для самых маленьких.
  • Глицин — проверенный годами ноотроп, оказывающий мягкий седативный эффект.
  • Тенотен детский — эффективный противотревожный препарат с ноотропным действием.
  • Дормикинд — качественное немецкое гомеопатическое средство.
  • Нотта — натуральный препарат с эффектом транквилизатора.
  • Магне В6 — мягкое успокоительное с эффективной комбинацией магния и витамина В6.

Каждый родитель должен помнить, что любые тревожные симптомы в поведении ребенка должны стать поводом для обращения к врачу. Только специалист может оценить состояние здоровья и назначить соответствующую терапию. Не занимайтесь самолечением.

Желаем крепкого здоровья!

СпасибоВсем.ру в Яндекс Дзен. Ежедневные обновления, подписывайтесь у нас много интересного 🙂

Консультация «Гиперактивный ребёнок и как ему помочь»

Согласитесь: спокойные, тихие и послушные дети пугают! Сразу начинаешь думать: «Ой, что это с ним не так?» Но нормально ли это, если ребенок 24 часа в сутки скачет по головам своих ошалевших родителей? И где граница между нормой и «перебором»? 

Активный ребенок — это хорошо, это значит, что он, во-первых, здоров (стал бы больной скакать по диванам!), а во-вторых, имеет в своем распоряжении вполне адекватных родителей, которые не давят с воспитанием, этикетом и прочей вредной для детской психики ерундой. Он бегает и прыгает, ломает и складывает, разбрасывает и собирает, крушит и строит, а еще дерется, кусается, танцует, поет, кричит — и все это почти одновременно. Только став мамой такого сокровища, понимаешь истинный смысл старой доброй присказки: «Какой же ты хороший, когда спишь!»

Но если это так естественно, почему неврологи в один голос называют гиперактивность патологией и так и норовят прописать непоседе успокоительные? Оказывается, есть большая разница между просто активностью и навязчивой перевозбудимостью.

Гиперактивный ребенок:

— Он находится в постоянном движении и просто не может себя контролировать, то есть даже если он устал, он продолжает двигаться, а выбившись из сил окончательно, плачет и истерит.

— Быстро и много говорит, глотает слова, перебивает, не дослушивает. Задает миллион вопросов, но редко выслушивает ответы на них.

— Его невозможно уложить спать, а если спит, то урывками, беспокойно. У него часто кишечные расстройства. Для гиперактивных деток всевозможные аллергии не редкость.

— Ребенок — неуправляемый, при этом он абсолютно не реагирует на запреты и ограничения. И в любых условиях (дом, магазин, детсад, детская площадка) ведет себя одинаково активно.

— Часто провоцирует конфликты. Не контролирует свою агрессию — дерется, кусается, толкается, причем пускает в ход подручные средства: палки, камни…

Откуда ноги растут?

Главное отличие гиперактивности от просто активного темперамента в том, что это не черта характера ребенка, а следствие не слишком гладкого появления на свет и нарушений в грудничковом возрасте. В группу риска входят детки, родившиеся в результате кесарева сечения, тяжелых патологических родов, малыши-искусственники, родившиеся с маленьким весом, недоношенные. Учитывая, что экология и темп современной жизни сейчас оставляют желать лучшего, неудивительно, почему гиперактивные дети не редкость, а скорее норма нашей сегодняшней жизни. И стоит оговориться: не все дети, входящие в группу риска, обязательно являются гиперактивными! Да и впоследствии, если все «недоразумения» (беспокойность, истеричность, колики, нарушения сна) не исчезли до первого дня рождения малыша, то их не поздно привести в норму после.

Спокойствие, только спокойствие!

Что нужно сделать, чтобы малыш избавился от «излишков» активности? Создать ему определенные условия жизни. Сюда входит спокойная психологическая обстановка в семье, четкий режим дня (с обязательными прогулками на свежем воздухе, где есть возможность порезвиться на славу). Придется и родителям потрудиться. Если вы сами — очень эмоциональны и неуравновешенны, постоянно везде опаздываете, торопитесь, то пора начинать работать над собой. Мы больше не несемся сломя голову в сад, постоянно поторапливая ребенка, стараемся поменьше нервничать и пореже менять планы «по ходу дела». Скажите себе: «Четкий распорядок дня» и постарайтесь сами стать более организованными.

А также воспользуйся такими советами:

— Малыш не виноват, что он такой «живчик», поэтому бесполезно его ругать, наказывать, устраивать унизительные молчаливые бойкоты. Этим вы добьетесь только одного — снижение самооценки у него, чувство вины, что он «неправильный» и не может угодить маме с папой.

— Научить ребенка управлять собой — ваша первоочередная задача. Контролировать свои эмоции ему помогут «агрессивные» игры. Негативные эмоции есть у каждого, в том числе и у вашего ребенка, только табу, скажите ему: «Хочешь бить — бей, но не по живым существам (людям, растениям, животным)». Можно бить палкой по земле, бросаться камнями там, где нет людей, пинать что-то ногами. Ему просто необходимо выплескивать энергию наружу, научите его это делать.

— В воспитании необходимо избегать двух крайностей – проявления чрезмерной мягкости и предъявления ему повышенных требований. Нельзя допускать вседозволенности: детям должны быть четко разъяснены правила поведения в различных ситуациях. Однако количество запретов и ограничений следует свести к разумному минимуму.

— Ребенка нужно хвалить в каждом случае, когда ему удалось довести начатое дело до конца. На примере относительно простых дел нужно научить правильно распределять силы.

— Необходимо оберегать детей от переутомления, связанного с избыточным количеством впечатлений (телевизор, компьютер), избегать мест с повышенным скоплением людей (магазинов, рынков и пр).

— В некоторых случаях излишняя активность и возбудимость могут быть результатом предъявления ребенку родителями слишком завышенных требований, которым он по своим природным способностям просто не может соответсвовать, а также чрезмерного утомления. В этом случае родителям стоит быть менее требовательными, постараться снизить нагрузку.

— «Движение — это жизнь», недостаток физической активности может стать причиной повышенной возбудимости. Нельзя сдерживать естественную потребность ребенка поиграть в шумные игры, порезвиться, побегать, попрыгать.

— Иногда нарушения поведения могут оказаться реакцией ребенка на психическую травму, например, на кризисную ситуацию в семье, развод родителей, плохое отношение к нему, определение его в несоответствующий класс школы, конфликт с учителем или родителями.

— Обдумывая рацион ребенка, отдавайте предпочтение правильному питанию, в котором не будет недостатка витаминов и микроэлементов. Гиперактивному малышу больше, чем другим деткам необходимо придерживаться золотой середины в питании: поменьше жареного, острого, соленого, копченого, побольше вареного, тушеного и свежих овощей и фруктов. Еще одно правило: если ребенок не хочет есть — не заставляйте его!

— Подготовьте своему непоседе «поле для маневров»: активные виды спорта для него — просто панацея.

— Приучайте малыша к пассивным играм. Мы читаем, а еще рисуем, лепим. Даже если вашему ребенку трудно усидеть на месте, он часто отвлекается, следуйте за ним («Тебе интересно это, давай посмотрим…»), но после удовлетворения интереса постарайтесь возвратиться с малышом к предыдущему занятию и довести его до конца.

— Научите малыша расслабляться. Возможно, ваш с ним «рецепт» обретения внутренней гармонии — это йога. Для кого-то больше подойдут другие методы релаксации. Хороший психолог подскажет вам, что это может быть: арттерапия, сказкотерапия или, может, медитация.

— И не забывайте говорить ребенку, как сильно вы его любите.

И все, спросите вы, а как же патологии и отклонения, которыми вас запугали в кабинете невролога? Риск есть, но успокоительными проблему не решить. Ведь что делают лекарства? Они подавляют активность ребенка, как бы тормозят его, но причина-то остается. Гиперактивность — это не болезнь, это небольшое отклонение от нормы, но при этом и махать на нее рукой, дескать, само пройдет, тоже не выход. Увы, может и не пройти. И тогда подросший ребенок начнет испытывать проблемы в школе, ему трудно будет строить отношения со сверстниками и старшими, и удержать его под заботливым маминым крылом вряд ли удастся.

Детские витамины от стресса, успокаивающие нервную систему

Название

Влияние на детей

Симптомы дефицита

Продукты, в которых содержится

Ретинол (А)

Способствует улучшению зрения, состояние кожи и волос. Влияет на скорость нервных реакций, помогает повысить концентрацию внимания, скорость нервных реакций.

Частые заболевания ЖКТ, мочеполовой системы, дыхательных путей.

Куриная слепота.

Сухость, шелушение кожи, сыть, фурункулез.

Бессонница, потеря аппетита.

Повышенная чувствительность зубов.

Перхоть.

Анемия.

Морковь, щавель, петрушка, шиповник, шпинат, манго, рыбий жир, говяжья, куриная, тресковая, баранья, свиная печень

Тиамин (B1)

Помогает нормализовать сон, бороться со стрессами. Может оказывать успокаивающее воздействие. Способствует нормализации умственной деятельности.

Снижение обучаемости.

Раздражительность.

Нарушение концентрации.

Плаксивость.

Чувство холода даже в тепле.

Умственное переутомление.

Бобовые, зеленые листовые овощи, спаржа, брюссельская капуста, апельсины, изюм, чернослив, орехи, мясные продукты, субпродукты, рыба, желток, крупы.

Рибофлавин (B2)

Помогает справиться с быстрой утомляемостью, решить проблемы со сном, частыми головными болями.

Стоматиты, трещины в углах рта.

Анемия.

Снижение работоспособности.

 

Мясные субпродукты, мясо, орехи, грибы,

молочные продукты, яйца, овсянка, гречка.

Ниацин (PP, B3, никотиновая кислота)

Влияет на приток крови к головному мозгу. Помогает справляться с депрессивными состояниями.

Мышечная слабость.

Рассеянность.

Заторможенность.

Страхи.

Нарушение сна.

Депрессии.

Раздражительность.

Бобовые, мясо птицы, говяжьи субпродукты, пшеница, ячмень, овсянка, орехи, семечки, грибы.

Пиридоксин (B6)

Необходим для выработки гормона радости – серотонина. Способствует стабилизации нервной системы, снятию перевозбуждения, нормализации сна.

Мышечная слабость.

Тревожность.

Головные боли.

Судороги.

Грецкие орехи, дрожжи, чеснок, мясо курицы и кролика, томатная паста.

Фолиевая кислота (B9)

Помогает улучшить память, снять тревожность и раздражительность.

Ухудшение памяти.

Снижение веса.

Раздражительность.

Агрессивность.

Субпродукты, желток, треска, икра, сыр, гречка, овсянка, свекла, морковь, бананы, персики, дрожжи.

Цианокобаламин (B12)

Оказывает помощь в защите нервных клеток от повреждений, влияет на кровообращение, положительно воздействует на мозговую деятельность.

Потеря двигательной активности.

Психозы.

Мании.

Снижение аппетита.

Звон в ушах.

Мясные субпродукты, мясо, рыба, яйца, молочные продукты.

Аскорбиновая кислота (C)

Способствует борьбе с переутомлением, перегрузками. Влияет на настроение.

Плохой аппетит.

Капризность.

Вялость.

Сонливость.

Подавленность.

Шиповник, черника, клюква, черная смородина,

цитрусовые, сладкий перец, брокколи.

Кальциферол (D)

Помогает успокоить нервную систему, справиться с повышенными нагрузками.

Пугливость.

Беспокойство.

Проблемы со сном.

Молочные продукты, рыбий жир, морепродукты, яйца,

сливочное и растительное масло, листовые овощи.

Токоферол (E)

Участвует в защите клеток мозга от повреждающих факторов, способствует ускоренной регенерации нервных клеток, может оказывать успокаивающее воздействие.

Снижение умственных способностей.

Слабость.

Нарушение координации движений.

Растительные масла, злаки, бобовые, орехи, сухофрукты, зелень.

Процедурная седация при МРТ у детей с СДВГ

Задний план: Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является наиболее распространенным нейроповеденческим расстройством детского возраста, которым страдают 5-8% детей. Было замечено, что у этих детей плохой опыт седативных средств; однако на сегодняшний день проведено минимальное количество исследований процедурной седации в этой популяции.

Цель: Изучить, требуются ли детям с СДВГ более высокие дозы пропофола для седации с помощью магнитно-резонансной томографии (МРТ).

Методы: Административная база данных больничных счетов использовалась для определения всех кодов счетов за МРТ головного мозга (с контрастом и без) у детей в возрасте от 5 до 12 лет за предшествующие 5,5 лет. База данных электронных медицинских карт больницы предоставила базовые демографические данные. Записи о седации были проанализированы в отношении дозы пропофола, использования психостимуляторов и назначенной дозы.Все дети получали стандартную дозу мидазолама в зависимости от массы тела до получения необходимого количества пропофола. Первичным результатом была доза вводимого пропофола (мг·кг(-1)) для достижения адекватного седативного эффекта.

Результаты: В общей сложности 258 процедур соответствовали критериям включения. Выборка состояла из 52% мужчин, 74% белых, 7,8% черных, 7,8% латиноамериканцев, 4,3% азиатов и 6,2% других. СДВГ был задокументирован для 49 процедур с распространенностью 18.5%. Пациенты с СДВГ были старше, чаще были мужчинами, латиноамериканцами или сообщали о своей расе как «Отказ/неизвестно». Показания к МРТ для пациентов с СДВГ значительно различались, при этом «поведенческие» и «нейро-кожные» значительно преобладали в группе СДВГ. Средняя седативная доза для всех пациентов составила 2,8 мг·кг(–1) (95% ДИ 2,62–2,94). Седативная доза была одинаковой среди детей с диагнозом СДВГ и без него.

Выводы: Наше исследование показывает, что дети с СДВГ не нуждаются в более высоких седативных средствах для успешного проведения МРТ головного мозга.

Ключевые слова: Синдром дефицита внимания и гиперактивности; ребенок; люди; снотворные и седативные средства; мидазолам; пропофол.

Распространенные лекарства и методы лечения СДВГ для детей

​Для большинства детей стимулирующие препараты являются безопасным и эффективным способом облегчения симптомов СДВГ. Как очки помогают людям фокусировать глаза, чтобы видеть, так и эти лекарства помогают детям с СДВГ лучше фокусировать свои мысли и игнорировать отвлекающие факторы.Это делает их более способными обращать внимание и контролировать свое поведение.

Стимуляторы можно использовать отдельно или в сочетании с поведенческой терапией для лечения детей с СДВГ.

Исследования показывают, что примерно у 80% детей с СДВГ, получающих лечение стимуляторами, значительно улучшается состояние после определения правильного лекарства и дозы.

Доступны две формы стимуляторов:


  • Лекарства немедленного действия (короткого действия) обычно принимаются каждые 4 часа, когда это необходимо.Это самые дешевые лекарства. Лекарства пролонгированного действия обычно принимают один раз утром.

  • Препараты пролонгированного действия (среднего и длительного действия)  обычно принимают один раз утром. Дети, которые принимают формы стимуляторов с пролонгированным высвобождением , могут не принимать лекарства в школе или после школы. Важно не разжевывать и не раздавливать капсулы или таблетки с пролонгированным высвобождением. Однако капсулы с пролонгированным высвобождением, состоящие из шариков, можно открывать и высыпать на еду для детей, которым трудно глотать таблетки или капсулы.

Нестимуляторы можно попробовать, если стимулирующие препараты не действуют или вызывают неприятные побочные эффекты.

Какое лекарство лучше всего подходит для моего ребенка?

Поиск наилучшего лекарства, дозировки и графика приема для вашего ребенка может занять некоторое время. Будьте терпеливы в процессе. Вашему ребенку может потребоваться попробовать различные виды стимуляторов или другие лекарства. Некоторые дети реагируют на один тип стимулятора, но не на другой.

  • Какая дозировка?  Количество лекарства (дозировка), которое необходимо вашему ребенку, также может потребоваться скорректировать.Дозировка зависит не только от его веса. Ваш педиатр будет изменять дозировку с течением времени, чтобы получить наилучшие результаты и контролировать возможные побочные эффекты.

  • Когда давать?  Схема приема лекарств также может быть скорректирована в зависимости от целевого результата. Например, если цель состоит в том, чтобы избавиться от симптомов в основном в школе, ваш ребенок может принимать лекарство только в школьные дни.

  • Работает?  Важно, чтобы ваш ребенок проходил регулярные медицинские осмотры, чтобы следить за тем, насколько хорошо действует лекарство, и проверять наличие возможных побочных эффектов.

Какие побочные эффекты могут вызывать стимуляторы?

Иногда возникают побочные эффекты. Они, как правило, возникают в начале лечения и обычно бывают легкими и кратковременными, но в редких случаях они могут быть продолжительными или более тяжелыми.

Наиболее распространенные побочные эффекты включают: 

Некоторые менее распространенные побочные эффекты включают: 

Для атомоксетина не существует таких же проблем со сном, но сначала он может вызвать у вашего ребенка сонливость или расстройство желудка. Были очень редкие случаи необходимости прекращения приема атомоксетина, поскольку он вызывал повреждение печени.Редко атомоксетин усиливал мысли о самоубийстве. Гуанфацин и клонидин могут вызывать сонливость, усталость или снижение артериального давления.

Большинство побочных эффектов можно уменьшить с помощью: 

  • изменения дозировки лекарств
  • корректировки графика приема лекарств
  • использования другого стимулятора или пробы нестимулятора

Тесный контакт с вашим педиатром необходим, пока вы не найдете лучшее лекарство и доза для вашего ребенка. После этого периодическое наблюдение врача важно для поддержания наилучшего эффекта.Чтобы контролировать действие лекарства, ваш педиатр, вероятно, попросит вас и учителя (учителя) вашего ребенка заполнить шкалы оценки поведения, наблюдать за изменениями в целевых целях вашего ребенка, замечать любые побочные эффекты и следить за ростом, весом, пульсом, и кровяное давление.

Стимуляторы, атомоксетин и гуанфацин могут быть противопоказаны детям, которые принимают некоторые другие лекарства или имеют некоторые заболевания, такие как врожденный порок сердца.

Получают ли дети кайф от стимулирующих препаратов?

При приеме по назначению врача нет никаких доказательств того, что дети получают кайф от стимулирующих препаратов, таких как метилфенидат и амфетамин.В терапевтических дозах эти препараты также не оказывают седативного или транквилизаторного действия на детей и не повышают риск привыкания.

Стимуляторы классифицируются Управлением по борьбе с наркотиками США как препараты Списка II, поскольку существует потенциал злоупотребления этим классом лекарств. Если ваш ребенок принимает это лекарство, всегда лучше внимательно следить за его использованием . Атомоксетин и гуанфацин не относятся к препаратам Списка II, потому что они не вызывают злоупотребления даже у взрослых.

Приводят ли стимулирующие препараты к злоупотреблению наркотиками или алкоголем?

Люди с СДВГ от природы импульсивны и склонны идти на риск. Но пациенты с СДВГ, принимающие стимуляторы, не подвергаются большему риску и даже могут подвергаться меньшему риску при употреблении других наркотиков. Дети и подростки с СДВГ, а также с сопутствующими заболеваниями, могут подвергаться более высокому риску злоупотребления наркотиками и алкоголем, независимо от используемых лекарств. См. СДВГ и злоупотребление психоактивными веществами: ссылка, которую родители должны знать для получения дополнительной информации.

Дополнительная информация:

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться в качестве замены медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Могут быть варианты лечения, которые ваш педиатр может порекомендовать в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

Полное руководство по лекарствам от СДВГ

Потеря аппетита

Это наиболее распространенный побочный эффект этих лекарств.Потеря аппетита происходит, когда лекарства эффективны, и проходит так же, как и преимущества лекарств. Дети могут быть очень голодными, когда действие лекарств прекращается, а если они ничего не ели, они также могут быть раздражительными и ворчливыми. Как правило, это решаемая проблема, но мы предлагаем обсудить этот вопрос с врачом, который прописывает лекарство.

Проблемы со сном

Дети, принимающие это лекарство, могут испытывать проблемы со сном. Обычно это легкое изменение, и оно чаще встречается у детей младшего возраста, у которых могли быть проблемы с засыпанием до того, как они начали принимать лекарства.

Многие вещи могут мешать заснуть. Поэтому также важно выяснить, присутствуют ли какие-либо из этих вещей (беспокойство о школе или друзьях, избыточное время перед сном и т. д.), когда вы оцениваете эффекты лекарств.

Проблемы с засыпанием иногда могут со временем исчезнуть, и этому можно помочь, изменив либо время, либо тип принимаемого лекарства. Например, если ребенок принимает смесь короткого действия, это может означать, что он принимает вторую или третью дозу слишком поздно в тот же день, поэтому ее действие еще не закончилось перед сном.

Рост

Несмотря на опасения, высказанные в отношении роста и стимуляторов, недавнее хорошо проведенное клиническое исследование показало, что ни СДВГ, ни лечение стимуляторами не были связаны с изменением скорости роста детей в период максимального роста или конечного роста взрослого человека. В сочетании с другими исследованиями кажется очевидным, что лечение стимуляторами практически не влияет на рост.

Эффекты износа или «отскок»

Незначительное меньшинство детей испытывает изменения в поведении по мере того, как прекращается действие лекарства от СДВГ, обычно в конце школьного дня.Некоторые родители называют это «отскоком», но этот термин немного вводит в заблуждение. Они могут казаться более раздражительными или эмоциональными, но обычно это мягко. Важно убедиться, что они не просто голодны из-за того, что пропустили полуденный прием пищи. Это может быть связано с падением уровня лекарства, и стратегии, которые создают более постепенное снижение уровня лекарства, могут помочь устранить его, например, добавление меньшей дозы за полчаса до того, как действие лекарства перестанет действовать.

Тики

Около 10% детей с СДВГ будут страдать от тиков независимо от того, принимают они лекарства или нет, поэтому у многих детей есть и то, и другое.Тики обычно начинаются в возрасте от 6 до 8 лет, когда дети впервые начинают принимать лекарства от СДВГ. Тики также приходят и уходят со временем. Лучшее, что мы знаем из серии исследований, это то, что стимуляторы не вызывают тиков и могут использоваться для лечения детей как с СДВГ, так и с тиками. Но это следует контролировать во время лечения

Если у вашего ребенка тики или тики развились во время лечения, вы можете обсудить возможность применения нестимулирующих препаратов, которые по-другому воздействуют на мозг.

Изменения настроения

Когда доза стимулятора слишком высока для ребенка, он может начать выглядеть успокоенным или похожим на зомби, или плаксивым и раздражительным. В этом случае рецепт следует корректировать до тех пор, пока не будет найдена правильная доза: та, при которой ребенок получает пользу от лекарства с наименьшими возможными побочными эффектами.

Но есть небольшая группа детей с СДВГ, которые становятся капризными и раздражительными, когда принимают стимулирующие препараты, даже если они принимают максимально возможную дозу.Обычно это происходит сразу же, как только начинают принимать лекарство, и сразу же проходит, как только прекращают прием.

Если это произойдет с вашим ребенком, может помочь переключиться на другой стимулятор, поскольку некоторые дети по-разному реагируют на стимуляторы на основе метилфенидата и на стимуляторы на основе амфетамина. Если это не сработает, возможны нестимулирующие лекарства.

Конечно, важно помнить, что у детей с СДВГ также может развиться депрессия.На самом деле они подвержены более высокому риску развития большого депрессивного расстройства, чем другие дети. Хорошей новостью является то, что детей можно безопасно лечить от обоих расстройств одновременно, хотя мы не рекомендуем лечить проблемы с настроением, являющиеся побочным эффектом стимулирующих препаратов, другим лекарством.

Информация о здоровье детей : Седация для процедур

Седация — это когда детям дают лекарство, называемое седативным, чтобы помочь им чувствовать себя спокойно или сонно. Это лекарство можно вдыхать в виде газа, принимать в виде напитка, вводить инъекцией в мышцу или вену или впрыскивать в нос.

Некоторые дети могут испытывать стресс или боль при прохождении определенных тестов или лечения. Седация дается, чтобы уменьшить их беспокойство и помочь им оставаться неподвижными.

Седация позволяет проводить процедуры с минимально возможной болью или дискомфортом для вашего ребенка. Некоторые седативные средства заставят вашего ребенка забыть о процедуре (или ее части) — это нормально.

Существует ряд немедицинских стратегий, которые вы можете использовать, чтобы помочь своему ребенку до, во время и после анализов и лечения – см. наш информационный бюллетень Уменьшение дискомфорта вашего ребенка во время процедур.

Типы седативных препаратов

Следующие лекарства являются наиболее распространенными седативными средствами, используемыми у детей. Не все седативные препараты подходят всем детям. Медсестра или врач осмотрит вашего ребенка и скажет вам, какое из этих лекарств можно принимать вашему ребенку.

Закись азота

Закись азота уже много лет используется в стоматологических клиниках, во время родов и в отделениях неотложной помощи больниц. Его иногда называют веселящим газом, и он безопасен для детей.

  • Закись азота вызывает у ребенка сонливость и облегчает боль.
  • Это газ, который ваш ребенок вдыхает через маску или мундштук.
  • На маску можно нанести различные ароматизаторы, чтобы скрыть вкус газа.
  • Газ быстро действует и быстро заканчивается.
  • Ваш ребенок может не помнить процедуру.

Кетамин

Кетамин – сильнодействующее седативное и болеутоляющее средство, обычно используемое в австралийских больницах для успокоения и обезболивания у детей.Когда ваш ребенок принимает кетамин для успокоения, он становится сонным и не помнит, что произошло.

  • Вводится в виде инъекций. Его можно вводить путем инъекции в мышцу (в/м) или в вену (в/в).
  • У вашего ребенка могут быть открыты глаза, но он не будет знать, что происходит.
  • Ваш ребенок не почувствует боли и не запомнит процедуру.
  • Ваш ребенок может двигаться, и ему нужно, чтобы кто-то его удерживал.
  • Ваш ребенок может пускать слюни.

Иногда, когда ваш ребенок просыпается, у него может быть возбуждение, галлюцинации или ночные кошмары. Эти ощущения обычно улучшаются, если вы утешаете своего ребенка в тихом, слабо освещенном месте, пока он полностью не проснется (например, вы можете нежно обнять его и тихо и спокойно поговорить с ним о чем-то). хорошие вещи, такие как недавняя вечеринка по случаю дня рождения).

Мидазолам

Мидазолам — бензодиазепиновый препарат. Бензодиазепиновые препараты обладают успокаивающим действием. С появлением новых седативных средств мидазолам реже используется для неотложных процедур.

  • Мидазолам вызывает у ребенка сонливость, но не облегчает боль.
  • Его можно давать в виде напитка, впрыснуть в нос или прямо в вену через капельницу (IV).
  • Иногда вашему ребенку также может понадобиться обезболивающее.
  • Некоторые дети могут стать гиперактивными вместо расслабленных после приема мидазолама. Если это произойдет, может потребоваться другой препарат или процедуру придется перенести.
  • Ваш ребенок может не помнить процедуру.

Хлоралгидрат

Хлоралгидрат — это седативное лекарство, вызывающее у детей сонливость, и оно полезно, когда ребенку необходимо сохранять неподвижность в течение 20–60 минут.

  • Хлоралгидрат дается в виде напитка.
  • На то, чтобы ребенок заснул, может уйти от 10 до 30 минут.
  • Перед приемом постарайтесь, чтобы ваш ребенок как можно дольше не спал, так как это помогает препарату быть более эффективным.
  • Эффекты быстро исчезают.

Перед процедурой

Как родитель или опекун, вы должны будете дать свое согласие, прежде чем вашему ребенку дадут успокоительное. Вы должны понимать причины седации и связанные с ней риски. Убедитесь, что вы говорите о любых проблемах и задаете любые вопросы о седации.

Также позвольте вашему ребенку задавать вопросы и обсуждать свои проблемы. В частности, для детей младшего возраста надевание маски на лицо может быть немного пугающим. Может быть полезно дать ребенку увидеть маску и потрогать ее, а также попрактиковаться в дыхании с ней до того, как будет включен газ.

Ваш врач или медсестра/медбрат зададут вопросы о здоровье вашего ребенка и истории болезни. Обязательно сообщите своему врачу или медсестре о любых аллергиях или предыдущих проблемах, которые были у вашего ребенка или членов семьи с анестетиками или седативными средствами. У некоторых детей может быть аллергия на лекарство используется для успокоения, и эту аллергию, возможно, потребуется лечить отдельным лекарством.

Обезболивание перед седацией

Если вашему ребенку требуется седация с помощью внутривенной инъекции, персонал может нанести на кожу обезболивающий крем, чтобы уменьшить боль от инъекции.Вашему ребенку также могут дать обезболивающее лекарство до, во время или после процедуры.

Голодание перед седацией

Лекарство для успокоения может вызвать у детей тошноту или рвоту, поэтому вашему ребенку, возможно, придется голодать (перестать есть или пить) в течение нескольких часов перед седацией. Это уменьшит вероятность рвоты при седации. Персонал сообщит вам, как долго ваш ребенок должен голодать.

Во время процедуры

В большинстве случаев вы сможете оставаться рядом с ребенком во время процедуры, обеспечивать комфорт и поддержку.Ваш ребенок будет бодрствовать на протяжении всей процедуры. Они могут оставаться тихими, а могут продолжать говорить и взаимодействовать с другими.

Персонал тщательно проверит дыхание вашего ребенка во время процедуры и проконтролирует его уровень кислорода с помощью кислородного датчика на пальце или ноге.

Иногда могут возникнуть осложнения. Например, иногда дети становятся слишком сонными и нуждаются в дополнительном кислороде через маску или дыхательную трубку. Иногда седация может не работать должным образом, и необходимо дать дополнительное лекарство или лечение.

Дети могут испытывать позывы к рвоте, когда им дают седативные средства, особенно закись азота. Ваш ребенок будет находиться под пристальным наблюдением во время процедуры, и ему могут быть назначены лекарства для уменьшения тошноты. Очень редко дети могут вдыхать рвотные массы в легкие, пока они находятся под действием седативных средств. (стремление). В этом случае персонал окажет помощь вашему ребенку.

После процедуры

К вашему ребенку могут быть подключены простые устройства для контроля частоты сердечных сокращений (пульса) и уровня кислорода.После процедуры за ними будет наблюдать обученный персонал, и они будут находиться под наблюдением, пока они полностью не проснутся. Некоторые дети могут чувствовать сонливость, спутанность сознания, неуклюжесть или неуклюжесть после процедуры. это нормально и пройдет примерно через 24 часа.

Важно, чтобы ваш ребенок оставался в своей постели до тех пор, пока врач или медсестра не разрешат ему передвигаться. Ваш ребенок также должен подождать, пока врач или медсестра не посоветуют ему есть и пить.

Выписка из больницы

Если ваш ребенок не находится в больнице (т.грамм. вы находитесь в отделении неотложной помощи или в поликлинике), очень важно, чтобы вы не уходили, пока персонал не скажет вам, что это безопасно. Подождите не менее часа после того, как ваш ребенок проснется.

Перед выпиской из больницы обязательно задайте персоналу любые вопросы о вашем ребенке и о том, как ухаживать за ним.

Если ваш ребенок заснул в машине по дороге домой из больницы, понаблюдайте или послушайте его дыхание, чтобы убедиться, что у него нет проблем с дыханием.Никогда не оставляйте ребенка одного в автокресле или в машине.

Если вас беспокоит дыхание вашего ребенка, вернитесь в больницу или вызовите скорую помощь.  Скорая помощь обычно безопаснее и быстрее, чем водить машину самостоятельно.

Уход на дому

Вы должны быть особенно осторожны при уходе за ребенком и присмотре за ним в течение 24 часов после того, как ему дали седативное лекарство.

Дети могут снова заснуть после возвращения домой из больницы, даже если это происходит перед сном.Дайте им поспать — это не повод для беспокойства, так как обычно это происходит из-за стресса и возбуждения от пребывания в больнице, а также после воздействия седативных препаратов.

Проверьте своего ребенка в первую ночь после возвращения домой. Аккуратно разбудите их, если их сон кажется необычно тяжелым или странным. Если вы не можете их разбудить или что-то не так с их внешним видом или дыханием, вызовите скорую помощь и немедленно вернитесь в больницу.

Еда и питье

Иногда детей может тошнить или рвать, если они съедят обильную пищу слишком рано после седативного средства.Дайте ребенку прозрачные жидкости, такие как разбавленный фруктовый сок, леденцы или желе, и сделайте первый прием пищи небольшим и легким (например, бутерброд или хлеб с супом). Избегайте тяжелой, жирной пищи (например, McDonald’s) в течение следующих нескольких часов после возвращения домой.

Некоторые дети могут чувствовать себя плохо или их может стошнить один или два раза после седативного действия.

Виды деятельности

Следите за всеми играми и купанием в течение следующих восьми часов после возвращения домой. Не позволяйте ребенку плавать или использовать игровое оборудование (велосипеды, рукоходы и т.), что может привести к аварии в течение следующих 24 часов.

Когда обратиться к врачу

Позвоните своему лечащему врачу, если:

  • вашего ребенка рвет более двух раз
  • у него странное или необычное поведение
  • у вас есть вопросы.

Немедленно вызвать скорую помощь, если:

  • ваш ребенок не может сидеть или ходить
  • у него проблемы с дыханием
  • вы не можете разбудить своего ребенка
  • что-то кажется очень неправильным.

Ключевые моменты, которые следует помнить

  • Седация обычно используется у детей во время процедур.
  • Перед введением вашему ребенку седации вам необходимо дать согласие.
  • Убедитесь, что вы понимаете причины и риски седативных средств.
  • Задайте любые вопросы, которые могут у вас возникнуть до, во время и после процедуры.
  • Ваш ребенок нуждается в тщательном наблюдении в течение 24 часов после седации.

Для получения дополнительной информации

Общие вопросы, которые задают нашим врачам

Вызывают ли седативные средства какие-либо побочные эффекты?

Некоторые седативные средства вызывают у ребенка сонливость после процедура завершена.Это обычное дело, и ваш ребенок будет находиться под наблюдением до тех пор, пока они благополучно выздоровели. Все лекарства имеют риск побочных эффектов и их обсудит с вами лечащий врач вашего ребенка. Это важно сообщить о любых предыдущих побочных эффектах лекарств до того, как будут даны седативные средства.

Почему закись азота называют веселящим газом?

Некоторые люди испытывают эйфорию (сильное возбуждение или счастья) при получении закиси азота, поэтому ее часто называют как «веселящий газ».Однако вместо того, чтобы расхваливать своего ребенка и заставлять его хохотать, это скорее их успокоит и успокоит. сонный.

Моему ребенку дали кетамин, и это действительно похоже на она бодрствует. Что происходит?

Хотя глаза вашего ребенка могут быть открыты, он находиться в состоянии, похожем на транс. Она не будет осознавать свое окружение или то, что происходит и не отвечает, если с ним разговаривают. Процедуру она не почувствует, и не будет потом вспоминать об этом.

Разработан отделениями анестезии и лечения боли и неотложной помощи Королевской детской больницы. Мы признательны за вклад потребителей RCH и опекунов.

Пересмотрено в июле 2018 г.

Kids Health Info поддерживается Фондом Королевской детской больницы. Чтобы сделать пожертвование, посетите www.rchfoundation.org.au.

Различие эффективности и седативного действия гуанфацина пролонгированного действия у детей и подростков с синдромом дефицита внимания/гиперактивности

https://doi.org/10.1016/j.euroneuro.2018.05.012Get rights and content

Abstract

В настоящем исследовании изучалось, можно ли объяснить уменьшение симптомов у детей и подростков с синдромом дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ), получавших лечение гуанфацином пролонгированного высвобождения (GXR). за счет седативного действия препарата. Данные четырех двойных слепых, рандомизированных, плацебо-контролируемых исследований 3 фазы монотерапии GXR (1–7 мг/день; утренний прием) у детей (в возрасте 6–12 лет) и подростков (в возрасте 13–17 лет) с СДВГ. были проанализированы постфактум .В двух исследованиях использовалось принудительное титрование дозы, а в двух — титрование гибкой дозы. Эффективность определяли с использованием шкалы оценки СДВГ IV (СДВГ-RS-IV). Нежелательные явления, возникающие при лечении седативными препаратами (TEAE), включали сонливость, седативный эффект и гиперсомнию. Доля ответивших (снижение общего балла СДВГ-RS-IV на ≥30%) увеличивалась с 1-й по 4-ю недели и оставалась стабильной до конечной точки исследования. Седативные TEAE обычно достигали пика в первую неделю, когда была достигнута целевая доза, а затем снижались. При анализе подгрупп у участников без каких-либо седативных TEAE в исследованиях с принудительной дозой и гибкой дозой наблюдались значительные с поправкой на плацебо улучшения общих показателей СДВГ-RS-IV (номинальное значение p <0.001). Кроме того, GXR был связан со значительным улучшением как симптомов невнимательности, так и гиперактивно-импульсивных симптомов, что оценивалось по подшкалам ADHD-RS-IV (номинальное значение p <0,001) и по общему баллу ADHD-RS-IV у участников с различные подтипы СДВГ (номинальное значение p <0,05). Таким образом, эффективность GXR у детей и подростков с СДВГ в первую очередь не связана с седативным эффектом, хотя нельзя исключить некоторый вклад в уменьшение симптомов, особенно в начале лечения, когда частота седативных TEAE наиболее высока.

Ключевые слова

Ключевые слова

Ключевые слова

Ключевые слова

Ключевые слова

Ключевые слова

Ключевые слова

Дефицит дефицита внимания / Гиперактивность

Гуанаксин Расширенное высвобождение

Гиперактивность

Гиперактивность-импульсивность

Гиперактивность-импульсивность

Ненатчественность

SED

Рекомендуемые статьи

© 2018 Shire Development LLC и авторы. Опубликовано Elsevier B.V. от имени Elsevier B.V. и Европейского колледжа нейропсихофармакологии.

Потенциальные побочные эффекты у детей

Миллионам американских детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) помогли в школе, на занятиях и в домашней жизни прием лекарств.Но эти лекарства могут вызывать ряд побочных эффектов, как физических, так и эмоциональных.

Прежде чем ваш ребенок начнет принимать лекарство от СДВГ в первый раз или перейдет на другое лекарство или новую дозу, отметьте его привычки до того, как он начнет принимать лекарство, чтобы вы могли определить, может ли новое поведение быть побочным эффектом. Часто возникают некоторые ранние побочные эффекты. Их организму может потребоваться несколько дней или недель, чтобы приспособиться.

Если вас беспокоят какие-либо изменения, поговорите с врачом вашего ребенка, чтобы решить, следует ли вам продолжить курс, перейти на другое лекарство, изменить дозировку или прекратить прием лекарств.

Побочные эффекты

Проблемы со сном. Наиболее распространенным типом лекарств, используемых для лечения СДВГ, являются стимуляторы. Эти лекарства повышают уровень химических веществ в мозге, называемых дофамином и норэпинефрином. Стимулирующий эффект может вызвать у вашего ребенка проблемы с засыпанием, особенно когда он только начинает их принимать.

Во многих случаях проблемы со сном можно решить, изменив время приема лекарств ребенком или заменив смесь длительного действия на смесь, действие которой прекращается за несколько часов до сна.

Некоторые дети принимают нестимулирующие препараты, такие как гуанфацин (Intuniv, Tenex) и клонидин (Kapvay). Эти лекарства могут иметь обратный эффект и вызывать у ребенка сонливость в течение дня. Может помочь прием дозы перед сном или разделение ее на две дозы.

Боли и тошнота. У вашего ребенка могут быть небольшие головные боли, боли в животе или даже тошнота, когда он начинает принимать новое лекарство. Эти побочные эффекты обычно проходят через несколько дней или недель.Может помочь, если они будут принимать лекарства вместе с едой.

Аппетит меньше . Если ваш ребенок принимает стимулирующее лекарство, обычно у него практически отсутствует желание есть в первые несколько часов после приема. Это может измениться через несколько недель. Если это не так, вы можете попробовать дать им лекарство после здорового завтрака. Затем они могут съесть небольшой обед и съесть больше позже в тот же день, когда действие препарата исчезнет. Поговорите со своим врачом, если ваш ребенок теряет вес.

Раздражительность или капризность . Действие лекарств от СДВГ длится только до тех пор, пока лекарство находится в организме вашего ребенка. В зависимости от формулы это может быть от 4 до 12 часов. Когда действие препарата прекращается, у вашего ребенка может быть заметный период «рикошета», когда он капризничает, часто во время обеда или перед сном.

Это может иметь большое значение, если вы планируете мероприятия в это время. Например, дождитесь обеда, чтобы приступить к домашнему заданию, или примите успокаивающую ванну и почитайте перед сном.Ваш врач может также порекомендовать небольшую дозу лекарства короткого действия в конце дня. Это иногда называют бустерной дозой или домашней таблеткой.

Обморок и головокружение . В дополнение к сонливости и раздражительности нестимуляторы клонидин и гуанфацин могут вызывать снижение частоты сердечных сокращений и артериального давления, что может привести к обмороку и головокружению. Быстрое повышение артериального давления может произойти, если внезапно прекратить прием лекарства, поэтому не прекращайте прием лекарства, не посоветовавшись с врачом.

Изменения роста. Высказывались некоторые опасения по поводу влияния стимуляторов на рост детей, как на рост, так и на вес, из-за первоначальной потери аппетита и повышения уровня дофамина, который может замедлять выработку гормонов роста. Но эффект, если и есть, то временный.

Другая теория состоит в том, что лекарства от СДВГ нацелены на метаболические факторы или факторы роста, которые могут повлиять на рост ребенка.

Некоторые исследователи предположили, что на рост детей влияют не лекарства, а сам СДВГ.Тем не менее, исследование, похоже, не подтверждает это утверждение. Одно исследование показало, что дети с СДВГ, которые не принимают стимуляторы, на самом деле крупнее детей без СДВГ.

Исследование, проведенное в 2014 году Детской больницей Бостона, показало, что дети с СДВГ, принимавшие стимуляторы, не имели значительных изменений в росте и, став взрослыми, в среднем были не ниже ростом, чем взрослые, не принимавшие стимуляторы.

Если ваш ребенок принимает лекарства от СДВГ, которые помогают ему, улучшение поведения может перевесить любое краткосрочное влияние на рост.Это то, что вам нужно обсудить с вашим педиатром или психиатром.

Пока ваш ребенок принимает лекарства от СДВГ, врач должен внимательно следить за его ростом. Возможно, вам придется скорректировать диету вашего ребенка, добавив больше калорийных, питательных продуктов и закусок, чтобы сбалансировать любую потерю веса. В тяжелых случаях в течение короткого времени могут использоваться лекарства, повышающие аппетит.

Серьезные эффекты

Хотя серьезные побочные эффекты встречаются редко, они могут случиться.Если вы заметили что-то, что вас беспокоит, немедленно позвоните врачу. Не давайте ребенку еще одну дозу, пока не поговорите с врачом.

Галлюцинации. Дети, которые принимают стимуляторы для лечения СДВГ, имеют небольшой шанс услышать голоса, увидеть воображаемые предметы, такие как насекомые, и испытать чувство паранойи. Сообщайте своему врачу о любом необычном поведении, подобном этому.

Суицидальные мысли. Некоторые дети с СДВГ могут также страдать депрессией. У тех, кто принимает нестимулирующий атомоксетин (Strattera), может быть небольшой риск суицидальных настроений.Если вы подозреваете, что у вашего ребенка есть подобные мысли, немедленно обратитесь к врачу.

Изменения личности. Когда доза стимулятора слишком высока, некоторые дети могут отключаться или вести себя как зомби. Если ваш ребенок кажется плаксивым, замкнутым или испытывает чрезмерное седативное действие, обсудите с врачом изменение лекарства.

Тики. У детей, принимающих стимулирующие препараты, иногда развиваются тики, такие как непроизвольное моргание, движения лица или постоянное откашливание.Но поскольку существует связь между синдромом Туретта и СДВГ (около 60% детей с синдромом Туретта также имеют СДВГ), неясно, вызывают ли лекарства тики или только усугубляют их. Если изменение вызывает социальные проблемы, поговорите с врачом вашего ребенка о переходе на нестимуляторы.

Проблемы с сердцем. Хотя было обнаружено, что стимуляторы безопасны для здоровых детей, они могут вызвать сердечный приступ или инсульт у людей, подверженных риску сердечных заболеваний. Обсудите с врачом любые сердечные заболевания, врожденные пороки сердца, симптомы (такие как обмороки или нерегулярное сердцебиение) или семейный анамнез сердечных заболеваний, прежде чем ваш ребенок начнет принимать какие-либо новые лекарства.

Поражение печени. В крайне редких случаях Strattera может вызвать желтуху или повреждение печени. Немедленно сообщите врачу вашего ребенка, если кожа вашего ребенка становится желтой или у него темная моча, гриппоподобные симптомы или боль в верхней части живота.

Побочные эффекты антидепрессантов

Антидепрессанты не одобрены для лечения СДВГ, но некоторые из них, в том числе бупропион (велбутрин), могут назначаться детям, которые плохо реагируют на другие методы лечения СДВГ или которые также страдают от плохого настроения расстройство, такое как тревога или депрессия.

Бупропион имеет многие из тех же потенциальных побочных эффектов, что и стимуляторы, включая раздражительность, снижение аппетита, бессонницу и ухудшение существующих тиков. В высоких дозах у некоторых людей могут случаться судороги и галлюцинации.

Лечение СДВГ | ЦКЗ

Моему ребенку поставили диагноз СДВГ – что теперь?

Когда у ребенка диагностируют синдром дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ), родители часто беспокоятся о том, какое лечение подходит для их ребенка.СДВГ можно контролировать с помощью правильного лечения. Есть много вариантов лечения, и то, что работает лучше всего, может зависеть от конкретного ребенка и семьи. Чтобы найти наилучшие варианты, родителям рекомендуется тесно сотрудничать с другими людьми, участвующими в жизни их ребенка, — медицинскими работниками, терапевтами, учителями, тренерами и другими членами семьи.

Типы лечения СДВГ включают

  • Поведенческая терапия, включая обучение родителей; и
  • Лекарства.
Рекомендации по лечению СДВГ

Для детей с СДВГ в возрасте до 6 лет Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует обучение родителей управлению поведением в качестве первой линии лечения, прежде чем принимать лекарства.Для детей в возрасте 6 лет и старше рекомендации включают медикаментозное лечение и поведенческую терапию одновременно — обучение родителей управлению поведением для детей до 12 лет и другие виды поведенческой терапии и обучения для подростков. Школы также могут быть частью лечения. Рекомендации AAP также включают добавление поведенческого вмешательства в классе и поддержку школы. Узнайте больше о том, как школьная среда может быть частью лечения .

Хорошие планы лечения будут включать в себя тщательный мониторинг того, помогает ли лечение поведению ребенка и в какой степени, а также внесение изменений по мере необходимости.Чтобы узнать больше о рекомендациях AAP по лечению детей с СДВГ, посетите страницу рекомендаций .

Поведенческая терапия, включая тренинг для родителей

СДВГ влияет не только на способность ребенка концентрировать внимание или сидеть на месте в школе, но и на отношения с семьей и другими детьми. Дети с СДВГ часто демонстрируют поведение, которое может быть очень разрушительным для других. Поведенческая терапия — это вариант лечения, который может помочь уменьшить такое поведение; часто бывает полезно начать поведенческую терапию, как только поставлен диагноз.

Целями поведенческой терапии являются обучение или укрепление позитивного поведения и устранение нежелательного или проблемного поведения. Поведенческая терапия для СДВГ может включать

Эти подходы также можно использовать вместе. Для детей, которые посещают программы для детей младшего возраста, обычно наиболее эффективно, если родители и воспитатели работают вместе, чтобы помочь ребенку.

Дети младше 6 лет

Для маленьких детей с СДВГ поведенческая терапия является важным первым шагом перед приемом лекарств, потому что:

  • Обучение родителей управлению поведением дает родителям навыки и стратегии, которые помогут их ребенку.
  • Было показано, что обучение родителей управлению поведением работает так же, как лекарства от СДВГ у маленьких детей.
  • У маленьких детей больше побочных эффектов от лекарств от СДВГ, чем у детей старшего возраста.
  • Долгосрочное воздействие лекарств от СДВГ на детей младшего возраста изучено недостаточно.
Дети школьного возраста и подростки

Для детей в возрасте 6 лет и старше AAP рекомендует сочетать медикаментозное лечение с поведенческой терапией.Эффективны несколько видов поведенческой терапии, в том числе:

  • Обучение родителей управлению поведением;
  • Поведенческие вмешательства в классе;
  • Вмешательства сверстников, направленные на поведение; и
  • Обучение организационным навыкам.

Эти подходы часто наиболее эффективны, если они используются вместе, в зависимости от потребностей отдельного ребенка и семьи.

Узнайте больше о поведенческой терапии

Узнайте больше о лечении и поддержке СДВГ в школе

Прочтите о доказательствах эффективности методов лечения СДВГExternal icon

Лекарства

Лекарства могут помочь детям справляться с симптомами СДВГ в повседневной жизни и могут помочь им контролировать поведение, вызывающее трудности в отношениях с семьей, друзьями и в школе.

Несколько различных типов лекарств одобрены FDA для лечения СДВГ у детей в возрасте от 6 лет external icon:

  • Стимуляторы являются наиболее известными и широко используемыми лекарствами от СДВГ. От 70 до 80% детей с СДВГ имеют меньше симптомов СДВГ при приеме этих быстродействующих лекарств.
  • Нестимуляторы были одобрены для лечения СДВГ в 2003 году. Они не действуют так быстро, как стимуляторы, но их эффект может длиться до 24 часов.

Лекарства могут по-разному влиять на детей и иметь побочные эффекты, такие как снижение аппетита или проблемы со сном. Один ребенок может хорошо реагировать на одно лекарство, но не реагировать на другое.

Медицинским работникам, выписывающим лекарства, возможно, придется попробовать разные лекарства и дозы. AAP рекомендует, чтобы медицинские работники наблюдали и корректировали дозу лекарств, чтобы найти правильный баланс между преимуществами и побочными эффектами. Для родителей важно работать с поставщиками медицинских услуг своего ребенка, чтобы найти лекарство, которое лучше всего подходит для их ребенка.

Обучение и поддержка родителей

CDC финансирует Национальный ресурсный центр по СДВГ (NRC), программу помощи детям и взрослым с синдромом дефицита внимания/гиперактивности (CHADD). NRC предоставляет ресурсы, информацию и советы родителям о том, как помочь своему ребенку. Узнайте больше об услугах NRCexternal icon .

Советы родителям

Ниже приведены рекомендации, которые могут помочь изменить поведение вашего ребенка:

  • Создать процедуру. Старайтесь следовать одному и тому же расписанию каждый день, от пробуждения до отхода ко сну.
  • Наведите порядоквнешняя иконка . Поощряйте ребенка класть портфели, одежду и игрушки в одно и то же место каждый день, чтобы снизить вероятность их потери.
  • Управление отвлекающими факторами. Выключите телевизор, ограничьте шум и обеспечьте чистое рабочее место, когда ваш ребенок делает домашнее задание. Некоторые дети с СДВГ хорошо учатся, если они двигаются или слушают фоновую музыку.Наблюдайте за своим ребенком и смотрите, что работает.
  • Ограничение выбора. Чтобы помочь вашему ребенку не чувствовать себя перегруженным или чрезмерно возбужденным, предложите выбор только из нескольких вариантов. Например, пусть они выберут между этой одеждой или той, этой едой или той, этой игрушкой или той.
  • Будьте ясны и конкретны, когда говорите с ребенком. Дайте ребенку понять, что вы его слушаете, описав, что вы слышали от него. Используйте четкие, краткие указания, когда им нужно что-то сделать.
  • Помогите ребенку составить план. Разбивайте сложные задачи на более простые и короткие шаги. При выполнении длительных задач раннее начало и перерывы могут помочь уменьшить стресс.
  • Используйте цели и похвалу или другие награды. Используйте таблицу для составления списка целей и отслеживания положительного поведения, а затем дайте ребенку понять, что он хорошо справился, рассказав ему об этом или поощрив его усилия другими способами. Убедитесь, что цели реалистичны — маленькие шаги важны!
  • Эффективная дисциплина. Вместо того, чтобы ругать, кричать или шлепать, используйте эффективные указания, тайм-ауты или лишение привилегий в качестве наказания за ненадлежащее поведение.
  • Создавайте позитивные возможности. Дети с СДВГ могут испытывать определенные стрессовые ситуации. Выяснение и поощрение того, что ваш ребенок делает хорошо — будь то школа, спорт, искусство, музыка или игра, — может помочь создать положительный опыт.
  • Обеспечение здорового образа жизни. Важны питательная пища, много физической активности и достаточный сон; они могут помочь предотвратить ухудшение симптомов СДВГ.

СДВГ у взрослых

СДВГ сохраняется во взрослом возрасте по крайней мере у одной трети детей с СДВГ 1 . Лечение взрослых может включать медикаментозное лечение, психотерапию, образование или обучение или комбинацию методов лечения. Для получения дополнительной информации о диагностике и лечении на протяжении всей жизни посетите веб-сайты Национального ресурсного центра по адресу ADHDExternal icon и Национального института психического здоровьяexternal icon

.

Дополнительная информация

Для получения дополнительной информации о лечении, пожалуйста, нажмите на одну из следующих ссылок:

National Resource Center на ADHDExternal icon

Национальный институт психического здоровьяВнешний значок

Информация для родителей от Американской академии педиатрии. Внешний значок

Каталожные номера:

  1. Барбарези В.Дж., Коллиган Р.К., Уивер А.Л., Фойгт Р.Г., Киллиан Дж.М., Катусик С.К.Смертность, СДВГ и психосоциальные невзгоды у взрослых с СДВГ в детстве: проспективное исследование. Педиатрия 2013;131(4):637-644.

Родители обычно посещают от 8 до 16 занятий с терапевтом и изучают стратегии помощи своему ребенку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.