Твір професія лікаря: Твір на тему: «Лікар — моя улюблена професія»

Содержание

Твір на тему: «Лікар — моя улюблена професія»

У кожної людини з самого дитинства є мрія обрати професію, яка буде улюбленою протягом усього життя. Ще з давніх-давен відомий український філософ Григорій Савович Сковорода пропагував сродну працю. Мислитель був упевнений, що кожному слід мати роботу за покликанням — тоді вона приноситиме лише розвиток і насолоду. Звичайно, є безліч різних професій. У дійсно потрібну, важливу, важку спеціальність треба вкладати багато сил, знань та часу. Моя улюблена професія — лікар. На мою думку, це дуже потрібна людям робота, котра особисто в мене викликає лише повагу й захват.

Лікар — гуманна професія. Лише відчайдушна, смілива, мужня, розумна людина зможе обрати таку роботу. Працювати в лікарні дуже складно. Нести відповідальність за життя інших, не боятися складнощів, швидко вирішувати проблеми, діяти — усе це нелегка робота. Справжній лікар має бути професіоналом своєї справи. Основний його принцип: «Не нашкодити!» Саме стійкий лікар буде триматися, не здаватися до останнього, боротися за життя пацієнта. Треба мати величезну базу знань, щоб мати право втручатися в стан здоров’я людини. Лікар ототожнюється з психологом. Уміти зрозуміти, підтримати й усе пояснити пацієнту — справа професіонала. Слід не лише допомогти пацієнту, а й зберегти всю інформацію про нього, це має назву «лікарська таємниця». Для людей цієї професії дуже важливою є самопожертва. Лікар повинен бути готовим допомогти в будь-який час, обставини чи погоду.

Лікар — найважливіша професія. Свою думку я можу аргументувати тим, що саме ці люди допомагають іншим у війни чи епідемії страшних хвороб. Лише завдяки лікарям під час важких ситуацій виживають сотні й тисячі людей. Під час війни, наприклад, медики жертвують навіть власним життям заради солдат. Вони готові працювати вдень і вночі заради того, щоб врятувати життя захисників країни. Це історичний факт, що саме завдяки лікарям протягом Другої світової війни врятовано багато солдат. Величезна кількість медиків жертвували собою заради поранених. Усі санітари та медсестри виносили на своїх плечах поранених з поля битв. Де ллється кров, страждають і гинуть люди, там першу допомогу дають лише фахівці медичної справи.

Не можу не згадати видатного українського ученого в галузі медицини, лікаря Миколу Михайловича Амосова. Я була в захваті, коли ознайомилася з хірургічною діяльністю цього медика. Виявляється, Амосов провів більше ніж двадцять тисяч операцій, врятував сотні тисяч пацієнтів. Також він створив та очолив інститут серцево-судинної хірургії. Цей лікар викликає лише повагу до себе. Микола Михайлович одним із перших у Радянському Союзі наважився зробити надважку операцію з пересадки серця, завдяки його роботі в лікарську справу було введено протезування клапанів серця. Мене захоплює ставленням Миколи Михайловича до пацієнтів. Лікар бачив у своєму пацієнтові рідну людину.

Отже, я б хотiла присвятити своє життя здоров’ю людей, тобто стати лiкарем. Життя — це найбільше диво й найдорожчий скарб, котрий треба оберігати. Помилку математика, продавця, кравця виправити можна, але необережність лікаря — ніколи. Бути медиком — важка місія, до якої треба підходити дуже серйозно. Справа лікаря завжди матиме повагу й вдячність від людей. Нехай в нашій країні це не дуже високооплачувана робота, але здоров’я людей має бути на першому плані.



Помітили помилку? Будь ласка, виділіть її мишкою та натисніть CTRL + ENTER.

Твір на тему моя майбутня професія лікар, моя професія лікар

Одного разу, коли я була маленькою, в моїй родині сталося нещастя: сильно захворіла моя тітка. У неї раптово з’явилася слабкість, запаморочення, безсоння. З кожним днем її стан погіршувався. Ніхто з рідних не міг зрозуміти, що з нею відбувається, але коли їй стало ще гірше, до неї додому приїхали лікарі і негайно почали надавати медичну допомогу. В той момент я уважно спостерігала за тим, що відбувається. Медичні працівники зробили все акуратно і злагоджено: поміряли пульс, тиск, зробили уколи, прописали курс лікування.

На щастя, через кілька днів під наглядом лікарів моя тітка поступово одужала. Всі рідні були щасливі від такої події. А кому ми повинні бути вдячні за це щастя? Звичайно ж, нашим дорогим лікарям, які з таким трепетом ставляться до здоров’я кожної людини. Саме в той момент я зрозуміла, що ці люди в білих халатах – справжні чарівники, які здійснюють диво, зцілюючи хворих людей і приносячи їм величезну радість в житті.

Після того випадку з тіткою у мене вже з малих років зародилася мрія – стати лікарем. Ця професія виявилася для мене дуже цікавою. Тому у мене в кімнаті на полиці відразу ж з’явилися різні медичні іграшки: ендоскопи, ножиці, затискачі. Також моя поличка наповнилася цікавими розповідями, що стосуються медицини.

Професія лікаря, звичайно, дуже важка, адже на них лежить така відповідальність як здоров’я і життя людини. Незважаючи на це, вони гідно справляються зі своєю роботою, виконують належні обов’язки. Але поряд з цим, хочу сказати, що професія лікаря в той же час дуже цікава, адже організм людини сам по собі дуже унікальний, і вивчати його процеси і стежити за його функціонуванням, я думаю, дуже цікаво!

У мене і мама лікар за професією. Вона часто в дитинстві розповідала мені історії за своєю роботою, про те, як вона проводила час в лікарні: призначала курси лікування, спілкувалася з пацієнтами, уважно слухала їх скарги. Пам’ятаю, з яким інтересом я слухала ці розповіді, роззявивши рот, і саме в ті моменти я розуміла, що обов’язково піду по стопах матері і стану лікарем. (Даний абзац рекомендується писати тим у кого мати насправді лікар за професією).

Лікарі дарують пацієнтам друге життя. Адже саме вони виліковують нас, допомагаючи позбутися від різних недуг, і саме вони роблять людей щасливими. Щастя … а в чому воно полягає? У кожного щастя асоціюється по-своєму. А я думаю, що найголовнішим щастям для людини є її здоров’я. Адже здоров’я – воно безцінне, його не купиш ні за які гроші. Тому його треба берегти і стежити за ним. А в цьому нам допомагають наші лікарі, наші рятувальники, які протягнуть руку допомоги в потрібний момент і допоможуть позбутися від фізичних недуг. Ось тому я хочу стати таким рятувальником, щоб дарувати людям щастя!

Твір Ким я хочу стати (лікар)

У житті кожної людини настає момент, коли він повинен зробити вибір про свою майбутню професію. Цей вибір — вельми нелегкий, адже на світі безліч професій, які подобаються одночасно відразу. Саме тому в дитинстві ми мріємо про багатьох професіях, не особливо замислюючись про їх справжніх цінностях.

Моя мрія — стати лікарем. Лікар — це та спеціальність, заради якої можна цілеспрямовано йти вперед, досягаючи всього. Саме лікарі грають дуже важливу роль в житті людей, буквально в житті будь-кого, від малого до старого. Мій вибір припав на цю професію не лише тому, що вона дуже важлива і відіграє найважливішу роль у світі. Але ще тому, що лікарі за день роблять дуже багато добрих справ, адже вони рятують поранених, хворих, допомагають всім нужденним у здоров’ї.

Лікар повинен пишатися своїм значенням в цьому житті, своєю роботою і, зрештою, своїм званням. Вже одне це назва професії має важливу роль. Я ніколи б не наважився споганити це високе звання лікаря. І не важливо, яка це спеціальність, вони всі рівні і всі однаково важливі. Люди довіряють лікарям, навіть незважаючи на деякі непрофесіональні моменти, які в кожному році відбуваються десь. Я пишався б своєю роботою, і намагався б дуже сильно працювати. Одним словом, ця професія видиграэ дуже велике значення особисто в моєму житті. Я хочу бути ликарем і буду обов’язково им. Моя мета — допомагати людям, рятувати життя тяжко хворим, і підбадьорювати їх.

Другие сочинения:

Ким я хочу стати (лікар)

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение Против чего направлена пьеса Ревизор Гоголя

    19 век отличается тем, что во многих отраслях начинается настоящий прогресс, жизнь и наука большими шагами идет вперед, но и считать общество образцовым на тот момент нельзя

  • Сочинение по картине Шмаринова Крестьянские дети 5 класс

    На самом деле это не совсем картина! Мне сказали (по секрету), что это иллюстрация к стихам. Хорошая иллюстрация! Радостная и светлая, а ещё очень натуральная, похожая на фотографию.

  • Смешное и грустное в рассказах Чехова сочинение

    Знаменитый русский писатель Чехов Антон Павлович уже очень и очень давно считается одним из признанных мастеров отечественной литературы, которые способны объединить в своих произведениях мягкий лиризм, человеческую любовь и привязанность

  • Реальное и фантастическое в повести Нос Гоголя сочинение

    Сюжет данного произведения Гоголя в том, что главный персонаж по фамилии Ковалев «потерял свой нос», в этом и есть фантастическое действие этой повести и это является в сюжете главным.

  • Сочинение по роману Анна Каренина

    Ни для кого не секрет, что «Анна Каренина» Л.Н. Толстого является одним из самых известных произведений в русской литературе. Знают этот роман не только у нас, но и во всем мире. По роману ставят спектакли, мюзиклы, снимают фильмы.

Твір “Моя улюблена професія лікар”

У кожної людини з самого дитинства є мрія обрати професію, яка буде улюбленою протягом усього життя. Звичайно, є безліч різних професій. В дійсно потрібну, важливу, важку спеціальність треба вкладати багато сил, знань і часу. Моя улюблена професія – лікар. На мою думку, це дуже потрібна людям робота, яка особисто у мене викликає тільки повагу і захоплення.

Лікар – гуманна професія. Лише відчайдушний, сміливий, мужній, розумний Людина зможе вибрати таку роботу. Працювати в лікарні дуже складно. Нести відповідальність за життя інших, не боятися труднощів, швидко вирішувати проблеми, діяти – все це нелегка робота. Справжній лікар повинен бути професіоналом своєї справи. Основний його принцип: “Не нашкодити!” Саме стійкий лікар буде триматися, не здаватися до останнього, боротися за життя пацієнта. Треба мати величезну базу знань, щоб мати право втручатися в стан здоров’я людини. Лікар ототожнюється з психологом. Вміти зрозуміти, підтримати і все пояснити пацієнтові – справа професіонала. Слід не тільки допомогти пацієнтові, але і зберегти всю інформацію про нього, це все називається “лікарською таємницею”.

Для людей цієї професії дуже важливим є самопожертва. Лікар повинен бути готовим допомогти у будь-який час, обставини і погоду.

Лікар… – найважливіша професія. Свою думку я можу аргументувати тим, що саме ці люди допомагають іншим війни або епідемії страшних хвороб. Лише завдяки лікарям під час важких ситуацій виживають сотні і тисячі людей. Під час війни медики жертвують навіть своїм життям заради солдатів. Вони готові працювати вдень і вночі заради того, щоб врятувати життя захисників країни. Це історичний факт, що саме завдяки лікарям протягом Другої світової війни врятовано багато солдатів. Величезна кількість медиків жертвували собою заради поранених. Всі санітари і медсестри виносили на своїх плечах поранених з поля бою. Де ллється кров, страждають і гинуть люди, там першу допомогу дають тільки фахівці медичної справи.

Отже, я б хотіла присвятити своє життя здоров’ю людей, тобто Стати лікарем. Життя – це найбільше диво і найдорожчий скарб, який треба оберігати. Помилку математика, продавця, кравця можна виправити, але необережність лікаря – ніколи.

Бути медиком – важка місія, до якої треба підходити дуже серйозно. Справа лікаря завжди буде мати повагу і вдячність від людей. Нехай у нашій країні це не дуже високооплачувана робота, але здоров’я людей має бути на першому плані.

«Моя майбутня професія — лікар»: твір для середньої школи

Багато школярів мріють стати лікарями, але далеконе всі розуміють, що вчитися дуже важко, а робота відповідальна. У даній статті давайте розглянемо приклади того, як писати на тему «Моя майбутня професія — лікар» твір.

Історії з життя, як допомогли лікарі

Як написати твір на цю тему, якщо ви дійсно хочете стати медиком? Звичайно ж, опишіть, чому саме ця професія привернула, які цілі ставите перед собою.

На що спиратися при написанні твору? Можна навести яскраві приклади з життя. Рекомендується ще до початку написання тексту відповісти на питання: «Чому я хочу стати лікарем?»

Згадайте який-небудь епізод з дитинства, де вам, рідним або знайомим врятували життя медики. Можна описати реальний випадок надану допомогу.

Відповідальність за життя пацієнта

Лікарі будь-якої спеціалізації повинні добре знатисвою справу, щоб правильно надати допомогу. Адже від них залежить людська доля. Зрозуміло, потрібно все життя вчитися, пізнавати нове, аналізувати, при цьому паралельно допомагати хворим і не забувати про власне здоров’я.

Якщо вам задали написати твір на тему«Лікар», то потрібно описувати те, яким він повинен бути. Якщо дозволить педагог, то присвятіть тему того лікаря, який вам дуже допоміг. Можна розкрити і особистісні риси. Наприклад, написати про його характер, уважності і повазі до кожного пацієнта.

Опишіть, що у лікаря відповідальність величезна: він повинен повністю обстежити хворого, якщо потрібно. Ні в якому разі він не повинен займатися сторонніми справами, коли його просять про допомогу.

прагнення допомагати

Яка у медика повинна бути позитивна риса? Звичайно ж, це прагнення допомогти кожному одужати. Чому я хочу стати лікарем? Тому що знаю, що буду допомагати кожному. Чужа біда — це моя біда. Мене Бог привів в медицину, значить, я буду працювати з людьми, у яких щось болить. А біль — це муки, поганий настрій, руйнування великих планів на майбутнє. Лікар повинен мати добру і жалісливе серце, щоб зрозуміти, що прийшов до нього людини.

Буває так, що хворому стає краще відпершого відвідування хорошого лікаря. Ще ліки не купив, які прописали, а відчуває себе набагато краще. Можна сказати, що пацієнт побував у талановитого лікаря від Бога.

Лікар повинен вміти любити життя і людей

Чому моя майбутня професія — лікар? Твір пишіть тільки від себе, не потрібно спиратися на чужу думку. Втрачається повністю сенс, якщо ви будете цитувати відомих лікарів або студентів-медиків. Пам’ятайте, що саме ваша думка може стати вирішальним.

Наприклад, ви пишете в творі, що ваш тато -талановитий хірург, а мама — отоларинголог, і потрібно продовжувати покоління лікарів. Або вас батьки змушують йти в медичну сферу. Чи є у вас самих прагнення допомагати хворим вилікуватися? Може, у вас душа лежить до іншої професії.

А знаєте, що важливо для гарного лікаря? Він повинен любити не тільки життя, але і людей. Це не означає, що лікар повинен обіймати кожного пацієнта і гладити по хворого місця. Зовсім ні, у нього має бути щире бажання допомогти.

Хороший лікар — це щаслива людина. Можна написати такий текст: «Якщо я вмію любити і цінувати життя, то я стану лікарем». Твір — це міркування, розвиток мислення. Нерідко при написанні тексту з’являються якісь ідеї, плани, приходить осмислення чого-небудь. Тому твори писати дуже корисно.

Нелегко в навчанні, легко в бою

А ви знаєте, скільки вчитися на лікаря потрібно? Медичні вузи готують фахівців понад 5 років. Все буде залежати від того, яку спеціалізацію виберете. Чим вона відповідальніше, тим довше проходить навчання.

Бажано написати, яким саме лікарем вихочете стати. Наприклад, ви хочете лікувати маленьких дітей, стати педіатром. Або ваша мрія — бути психотерапевтом або психологом? Зрозуміло, спеціалізацій сотні, все знати неможливо, але приблизне уявлення мати потрібно. Як ми говорили на самому початку, можна привести яскравий приклад зі свого життя. Наприклад, лікар-онколог вибрав таку професію, тому що у нього близькі люди мали серйозну хворобу в цій області. Він бачив муки рідних, тому вирішив в майбутньому розібратися в причині захворювань і знайти шляхи вирішення проблеми. Якщо у вас схожа ситуація, то ви можете красиво написати текст «Моя майбутня професія — лікар». Твір, есе або стаття в цьому випадку буде цікавою. Прикладіть максимум зусиль, щоб вийшов гарний і з легкістю читається текст.

Про біології і хімії

У медицині кожен зі студентів вивчатимепоглиблено хімію і біологію. Потрібно ще з перших уроків в школі з цих предметів починати розбиратися, запам’ятовувати. Це два дуже складних і взаємопов’язаних предмета.

Про що ви можете написати в творі? Наприклад, розповісти, що з хімії та біології ви встигаєте на «відмінно» — цього мало. Потрібно вміти аргументувати. Ви знаєте, що тільки кваліфікований лікар, що знає відмінно ці два предмети, зможе призначити вам правильне лікування. Адже в організмі протікають хімічні процеси, які ми не бачимо. Зате їх «бачить» лікар, коли вивчає результати ваших аналізів.

Подивіться, скільки вчитися на лікаря:

  • 5-6 років — це основний курс навчання;
  • 2-3 роки — навчання за обраною спеціалізацією і інтернатура;
  • ще стільки ж потрібно вивчитися в ординатурі і отримати сертифікат про самостійну діяльність;
  • за бажанням аспірантура.

Якщо ви вирішили стати доктором всерйоз, то вас не налякають такі терміни навчання. Можете про це теж написати кілька слів у творі.

висновок

Отже, ви написали текст на тему «Моя майбутняпрофесія — лікар ». Твір підходить до логічного завершення. Як правило, слід робити висновки або описувати будь-які плани на майбутнє. Наприклад, пообіцяйте, що будете домагатися своєї мети або дайте відповідь на питання: «Чи точно ви будете робити так, як описали?» Таким чином, ви паралельно задаєте питання самому собі: «Чи впевнений я, що це моя професія, точно я впораюся? »Якщо відповідь ствердна, то робота буде високо оцінена викладачем, а ви станете на крок ближче до правильного вибору професії.

P>

Твір Моя майбутня професія — лікар

Моя майбутня професія — лікар

Моя майбутня професія — лікар

З давніх-давен людина замислювалася над своїм призначенням на Землі. Таке питання ставив і наш великий національний поет Т. Г. Шевченко:

Один у другого питаєм,

Нащо нас мати привела?

Чи для добра? Чи то для зла?

Нащо живем? Чого бажаєм?

Людина шукає шляхи самовираження, самоствердження, насамперед у професії, яку свідомо обирає. Правильний шлях до вибору головної справи життя може окрилити, дати можливість розкрити себе як особистість. А помилка, стихійне, непродумане рішення може привести до моральної трагедії.

Відомий український філософ Г. С. Сковорода стверджував ще у XVIII ст., що обов’язком кожного громадянина є пошук «сродної» праці через самопізнання.

Людина крок за кроком повинна відкрити в собі ті нахили, обдарування, що приносили б потім справжнє моральне задоволення. Але треба неодмінно пам’ятати, що будь-яка праця — не лише знаряддя здобуття слави, а й труднощі, розчарування, які неминучі в кожній творчій роботі.

Тому вибір найважливішого шляху, яким буде крокувати людина протягом майже усього життя, дуже відповідальний.

Є професії досить поширені, про які інакше, як з повагою, не можна й говорити. До них з повною відповідальністю можна віднести професію медичних працівників. Дійсно, іноді трапляється, що життя людини залежить цілком від втручання лікаря, від його дій, вміння поставити правильний діагноз, призначити й своєчасно провести лікування. Дуже часто можна почути: «Вся надія на вас, лікарю…» У цих словах немає перебільшення.

Історія розвитку медицини багата іменами чудових лікарів, які врятували своєю майстерністю й творчим підходом до праці життя десяткам, сотням людей. Залишили після себе добру славу: В. Бехтерєв, А. Богомолець, М. Петров, І. Греков, М. Амосов та багато інших майстрів лікарської справи.

Рушійною силою таланту цих подвижників була відповідальність перед людьми. Відповідальність за свої дії обов’язкова в будь-якій професії, але у діяльності лікаря вона набуває особливого значення, бо має відношення до найважливішого й найдорожчого для людини — його життя. Внаслідок цього професія лікаря є не тільки почесною, але й відповідальною.

Обираючи шлях благородного служіння людям, потрібно бути готовим й до тих труднощів і розчарувань, що час від часу стають на перешкоді титанічної діяльності лікаря. Наприклад, не зміг пережити смерть хворої професор С. П. Коломнін. У 1886 році він покінчив життя самогубством, коли трагедією завершилася операція із застосуванням нового у той час методу анестезії.

Звичайно, це винятковий випадок, але він доводить те, скільки треба сил, щоб не зігнутися під вагою відповідальності за результати своєї роботи.

Професія лікаря — це боротьба. Боротьба зі смертю, стражданнями людей. Боротьба за життя й здоров’я. Щоб прийти до успіху, треба навчитися любити життя у всіх його проявах, навчитися любити людей, в ім’я котрих працюєш.

У тих, хто лікує, постійно повинен бути присутнім дух добро-зичливості. Це аксіома. І страшно, коли людина, яка одягла білий халат, за своєю вдачею байдужа.

Чудова українська письменниця Ліна Костенко відзначала:

Єдиний, хто не втомлюється — час.

А ми живі, нам треба поспішати

Зробити щось, лишити по собі.

А лікар, насамперед, залишає в серцях людей почуття вдячності за уважне ставлення, чуйність, доброзичливість.

Моя майбутня професія

Людина шукає шляхи самовираження, самоствердження, насамперед у професії, яку свідомо обирає. Правильний шлях до вибору головної справи життя може окрилити, дати можливість розкрити себе як особистість. А помилка, стихійне, непродумане рішення може привести до моральної трагедії.

Відомий український філософ Г. С. Сковорода стверджував ще у XVIII ст., що обов’язком кожного громадянина є пошук «сродної» праці через самопізнання.

Людина крок за кроком повинна відкрити в собі ті нахили, обдарування, що приносили б потім справжнє моральне задоволення. Але треба неодмінно пам’ятати, що будь-яка праця — не лише знаряддя здобуття слави, а й труднощі, розчарування, які неминучі в кожній творчій роботі.

Тому вибір найважливішого шляху, яким буде крокувати людина протягом майже усього життя, дуже відповідальний.

Є професії досить поширені, про які інакше, як з повагою, не можна й говорити. До них з повною відповідальністю можна віднести професію медичних працівників. Дійсно, іноді трапляється, що життя людини залежить цілком від втручання лікаря, від його дій, вміння поставити правильний діагноз, призначити й своєчасно провести лікування. Дуже часто можна почути: «Вся надія на вас, лікарю…» У цих словах немає перебільшення.

Історія розвитку медицини багата іменамі Чудов лікарів, Які врятувать своєю Божою Божою майстерністю й ТВОРЧА підходом до праці життя десяткам, сотням людей.  залиша після Собі добру славу:. У  . Бехтерєв, А  . Богомолець, М  . Петров, І  . Греков, М  Амосов та багат інших майстрів лікарської справи.

Рушійною силою таланту ціх подвіжніків булу відповідальність перед людьми.  Відповідальність за свої Дії обов’язкова в будь-якій Професії, Альо у ДІЯЛЬНОСТІ лікаря вона набуває особливого значення, а бо має відношення до найважлівішого ї найдорожчих для людини -. ЙОГО Життя  Внаслідок цього професія лікаря є НЕ Тільки Почесною, Альо ї відповідальною.

Обираючи шлях благородного Служіння людям, нужно буті готуємо ї до тихий труднощів и Розчарування, что годину від годині стають на перешкоді тітанічної ДІЯЛЬНОСТІ лікаря. Наприклад, чи не зміг пережитого смерть хворої професор С.  П. Коломнін. У 1886 году ВІН покінчів життя самогубством, коли трагедією завершить Операція Із! Застосування нового у тієї годину методу анестезії.

Звичайний, це вінятковій випадок, альо ВІН доводити ті, Скільки треба сил, щоб НЕ зігнутіся под вагою відповідальності за результати своєї роботи.

Професія лікаря — це боротьба. Боротьба зі смертю, страждань людей. Боротьба за життя й здоров’я. Щоб прийти до успіху, треба навчитись любити життя у всех его проявах, навчитись любити людей, в имя Котре працюєш.

У тихий, хто лікує, Постійно винен буті прісутнім дух добро-зічлівості. Це Аксіома. І страшно, коли людина, яка одягла білий халат, за своєю Божою Вдача Байдуж.

Чудова українська письменниця Ліна Костенко відзначала:

Єдиний, хто НЕ втомлюється — година.

А ми живі, нам треба поспішаті

Зробити Щось, лишити по Собі.

А лікар, самперед, залішає в серца людей почуття вдячності за уважности уявлення, чуйність, доброзічлівість.

Профессия доктора медицины (MD): Медицинская энциклопедия MedlinePlus

Медицинская практика в Соединенных Штатах восходит к началу 1600-х годов. В начале 17 века медицинская практика в Англии делилась на три группы: врачи, хирурги и аптекари.

Врачи считались элитой. Чаще всего они имели высшее образование. Хирурги обычно проходили обучение в больнице и проходили стажировку. Они часто выполняли двойную роль парикмахера-хирурга.Аптекари также изучили свои роли (прописывание, изготовление и продажа лекарств) в процессе ученичества, иногда в больницах.

Это различие между медициной, хирургией и фармацевтикой не сохранилось в колониальной Америке. Когда в Америку прибыли подготовленные в университетах доктора медицины из Англии, от них ожидалось, что они также будут проводить операции и готовить лекарства.

Медицинское общество Нью-Джерси, основанное в 1766 году, было первой организацией медицинских работников в английских колониях.Он был разработан, чтобы «сформировать программу, охватывающую все вопросы, представляющие наибольшую важность для профессии: регулирование практики, образовательные стандарты для учеников, графики оплаты и этический кодекс». Позже эта организация стала Медицинским обществом Нью-Джерси.

Профессиональные общества начали регулировать медицинскую практику, проверяя и лицензируя практикующих врачей, еще в 1760 году. К началу 1800-х годов медицинские общества отвечали за установление правил, стандартов практики и сертификацию врачей.

Естественным следующим шагом для таких обществ стала разработка собственных программ обучения врачей. Эти программы, связанные с обществом, назывались «собственными» медицинскими колледжами.

Первой из таких проприетарных программ был медицинский колледж Медицинского общества графства Нью-Йорк, основанный 12 марта 1807 года. Повсюду начали появляться проприетарные программы. Они привлекли большое количество студентов, потому что устранили две особенности медицинских школ при университетах: длительное общее образование и длительный лекционный период.

Для борьбы со многими злоупотреблениями в медицинском образовании в мае 1846 г. был проведен национальный съезд. Предложения этого съезда включали следующее:

  • Стандартный этический кодекс для профессии , включая курсы домедицинского образования
  • Создание национальной медицинской ассоциации

5 мая 1847 г. собралось около 200 делегатов, представляющих 40 медицинских обществ и 28 колледжей из 22 штатов и округа Колумбия.Они решили провести первую сессию Американской медицинской ассоциации (АМА). Натаниэль Чепмен (1780-1853) был избран первым президентом ассоциации. АМА стала организацией, имеющей большое влияние на вопросы, связанные со здравоохранением в Соединенных Штатах.

AMA установила образовательные стандарты для докторов медицины, включая следующие:

  • Гуманитарное образование в области искусств и наук
  • Свидетельство об окончании ученичества перед поступлением в медицинский колледж
  • Степень доктора медицины, охватывающая 3 года обучения

В 1852 году в стандарты были внесены дополнительные требования:

  • Медицинские школы должны были предоставлять 16-недельный курс обучения, который включал анатомию, медицину, хирургию, акушерство и химию
  • Выпускники должны были быть не моложе 21 года
  • Студенты должны были пройти как минимум 3 года обучения, 2 года из которых под приемлемым практикующим врачом

Между 1802 и 1876 годами было основано 62 довольно стабильных медицинских школы. В 1810 году в США обучалось 650 студентов и 100 выпускников медицинских школ. К 1900 году это число возросло до 25 000 студентов и 5 200 выпускников. Почти все эти выпускники были белыми мужчинами.

Дэниел Хейл Уильямс (1856-1931) был одним из первых темнокожих докторов медицины. После окончания Северо-Западного университета в 1883 году доктор Уильямс практиковал хирургию в Чикаго, а позже сыграл главную роль в создании больницы Провидент, которая до сих пор обслуживает южную сторону Чикаго.Раньше чернокожие врачи считали невозможным получить привилегию заниматься медициной в больницах.

Элизабет Блэквелл (1821–1920) после окончания Женевского медицинского колледжа в северной части штата Нью-Йорк стала первой женщиной, получившей степень доктора медицины в Соединенных Штатах.

Медицинский факультет Университета Джона Хопкинса открылся в 1893 году. Он упоминается как первая медицинская школа в Америке «настоящего университетского типа, с достаточными ресурсами, хорошо оборудованными лабораториями, современными преподавателями, преданными медицинским исследованиям и обучению, и свою собственную больницу, в которой обучение врачей и лечение больных сочетались с оптимальным преимуществом того и другого.Он считается первым и образцом для всех последующих исследовательских университетов. Медицинская школа Джона Хопкинса послужила образцом для реорганизации медицинского образования. После этого многие некачественные медицинские школы закрылись.

Медицинские школы стали в основном дипломными фабрики, за исключением нескольких школ в крупных городах. Это изменили два события. Первым был «Отчет Флекснера», опубликованный в 1910 г. Авраам Флекснер был ведущим педагогом, которого попросили изучить американские медицинские школы.Его крайне негативный отчет и рекомендации по улучшению привели к закрытию многих некачественных школ и созданию стандартов качества для настоящего медицинского образования.

Другая разработка принадлежит сэру Уильяму Ослеру, канадцу, который был одним из величайших профессоров медицины в современной истории. Он работал в Университете Макгилла в Канаде, а затем в Университете Пенсильвании, прежде чем был принят на работу в качестве первого главного врача и одного из основателей Медицинской школы Университета Джона Хопкинса.Там он организовал первую резидентуру (после окончания медицинского института) и первым привел студентов к постели больного. До этого студенты-медики учились по учебникам только до тех пор, пока не выходили на практику, поэтому у них было мало практического опыта. Ослер также написал первый всеобъемлющий научный учебник по медицине, а затем поступил в Оксфорд в качестве профессора-регента, где был посвящен в рыцари. Он установил ориентированную на пациента помощь и множество этических и научных стандартов.

К 1930 году почти все медицинские школы требовали для поступления степень по гуманитарным наукам и предлагали 3-4-летнюю учебную программу по медицине и хирургии. Во многих штатах также требовалось, чтобы кандидаты прошли годичную стажировку в больнице после получения степени в признанной медицинской школе, чтобы получить лицензию на медицинскую практику.

Американские врачи начали специализироваться только в середине 20 века. Люди, возражавшие против специализации, говорили, что «специальности действуют несправедливо по отношению к врачу общей практики, подразумевая, что он некомпетентен для надлежащего лечения определенных классов заболеваний.Они также сказали, что специализация, как правило, «унижает врача общей практики в глазах общественности». Однако по мере расширения медицинских знаний и методов многие врачи решили сосредоточиться на определенных конкретных областях и осознали, что их набор навыков может быть более полезным в некоторых ситуациях.

Экономика также сыграла важную роль, потому что специалисты, как правило, зарабатывали больше, чем врачи общей практики Споры между специалистами и врачами общей практики продолжаются и в последнее время подогреваются вопросами, связанными с современной реформой здравоохранения.

СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ

Медицинская практика включает в себя диагностику, лечение, исправление, консультирование или предписание по поводу любого человеческого заболевания, недомогания, травмы, немощи, уродства, боли или другого состояния, физического или психического, реального или воображаемого.

РЕГЛАМЕНТ ПРОФЕССИИ

Медицина была первой из профессий, требующих лицензирования. В законах штатов о медицинском лицензировании изложены «диагностика» и «лечение» заболеваний человека в медицине.Любой человек, который хотел диагностировать или лечить в рамках своей профессии, мог быть обвинен в «медицинской практике без лицензии».

Сегодня медицина, как и многие другие профессии, регулируется на нескольких уровнях:

  • Медицинские школы должны придерживаться стандартов Американской ассоциации медицинских колледжей
  • Лицензирование – это процесс, который происходит на уровне штата в соответствии с с конкретными законами штатов
  • Сертификация осуществляется через национальные организации с согласованными национальными требованиями к минимальным стандартам профессиональной практики

Лицензирование: Все штаты требуют, чтобы кандидаты на получение лицензии доктора медицины были выпускниками утвержденной медицинской школы и прошли курс медицинского лицензирования США Экзамен (USMLE) Шаги с 1 по 3.Шаги 1 и 2 выполняются во время учебы в медицинской школе, а шаг 3 завершается после некоторой медицинской подготовки (обычно от 12 до 18 месяцев, в зависимости от штата). Люди, получившие медицинские степени в других странах, также должны соответствовать этим требованиям, прежде чем заниматься медициной в Соединенных Штатах.

С появлением телемедицины возник вопрос о том, как решать вопросы лицензирования штатов, когда лекарства распределяются между штатами посредством телекоммуникаций. Принимаются законы и инструкции.Некоторые штаты недавно установили процедуры признания лицензий врачей, практикующих в других штатах, в чрезвычайных ситуациях, например, после ураганов или землетрясений.

Сертификация: MD, желающие специализироваться, должны дополнительно пройти от 3 до 9 лет последипломного образования по своей специальности, а затем сдать сертификационные экзамены. Семейная медицина – специальность с широчайшим объемом обучения и практики. Врачи, претендующие на практику по специальности, должны быть сертифицированы советом директоров в этой конкретной области практики.Однако не все «сертификаты» исходят от признанных академических агентств. Наиболее заслуживающие доверия сертифицирующие агентства входят в состав Американского совета по медицинским специальностям. Многие больницы не разрешают врачам или хирургам практиковать в своем штате, если они не сертифицированы советом директоров по соответствующей специальности.

Врачи Дувра 1800-х годов

Штатный писатель | Fosters Daily Democrat

Просматривая информацию, касающуюся эпидемии гриппа в 1918 году, я немного сбился с пути и наткнулся на список местных врачей середины прошлого века.Имейте в виду, что в то время население Дувра составляло около 8000 человек.

В 1800-х годах в Дувре еще не было больницы, но врачей было немало. Дувр был центром деловой и профессиональной деятельности для его жителей и многих жителей близлежащих городов, поэтому врачей (и юристов) было, пожалуй, больше, чем можно было бы ожидать, и предоставлялся более широкий спектр услуг. Тем не менее, было бы лучше не заболеть или получить травму, но если это произойдет, осмотры и/или необходимые ремонтные работы будут проводиться в кабинете врача или часто, возможно, в вашей собственной спальне или на кухне.

Это была совсем другая система, чем мы знаем сегодня. Кто-то, заинтересованный в том, чтобы стать врачом — в то время почти исключительно мужчина — «читал» или был учеником в существующем врачебном кабинете, как и юристы. Однако существовали медицинские школы, и большинство из них в конечном итоге посещали и заканчивали. но в некоторых областях можно было получить «сертификацию» для практики в местной медицинской ассоциации.Почти каждый был врачом общей практики, специализации, какой мы знаем ее сегодня, было мало или совсем не было.

В течение многих лет существовало и существовало Медицинское общество Нью-Гэмпшира и Медицинское общество округа Страффорд, и, по-видимому, их члены пытались идти в ногу с последними достижениями в этой области (например,… эфир впервые был использован в качестве анестетика дантист в Массачусетсе в 1846 г.). Но это не обязательно гарантирует первоклассное лечение во всех случаях.

В 1879 году некий Джон Рэндольф Хэм, сам дуврский врач, сделал презентацию для Общества NH, предложив краткие биографические очерки дуврских врачей прошлого и настоящего, и именно докторуВетчина Я многим обязан следующей информацией. Поразительно не только количество и разнообразие людей, которые практиковали в городе, но и степень и диапазон их интересов и деятельности за пределами медицинской арены, многие из них вкладывают много времени и энергии в местное правительство и правительство штата. Это было в 1850-х и 60-х годах, в опасное политическое время.

П.А. (Поль Августин) Стэкпол рекламировался как врач и хирург, а также обеспечивал «стоматологию во всех своих отделениях… сделанную наилучшим образом.«Он был президентом окружного медицинского общества в 1856–1857 годах. 6 января 1862 г. произошел пожар в так называемом «блоке Марстона», здании на углу Сентрал-авеню и Орчард-стрит, и ряд арендаторов, в том числе Стэкпол, чей офис находился по адресу: Орчард, 2, были убиты. был вынужден выехать в почти нулевые температуры. Десять лет спустя он был одним из основных докладчиков на открытии железной дороги Портсмут и Дувр, линии, только что открытой для регулярных поездок между двумя городами. Он также был редактором The Dover Press, очень недолговечная газета в середине 1850-х гг.

Был Роберт Томпсон, приехавший в Дувр из Шотландии, член Королевского колледжа хирургов Эдинбурга. Проработав девять лет в Глазго и 13 лет в Данди, он эмигрировал в Дувр в 1844 году. Много лет спустя он опубликовал рекламу, в которой «благодарит жителей Дувра за щедрое покровительство». Доктор Томпсон умер в 1870.

А.Г. (Альберт Галлатин) Феннер предложил гарантию, что «…болезням женщин и детей будет уделено внимание, достойное их важности» (что при внимательном прочтении может быть воспринято двояко).И он, и его жена принимали активное участие в деятельности Первой приходской церкви, а уже в 1835 году он участвовал в местном обществе против рабства. В 1846 году он числился хирургом, прикрепленным ко 2-му военному полку Нью-Гэмпшира, где он зарегистрирован как удостоверяющий, что мистер Дайер Фой «страдает телесной немощью такого характера и степени, что освобождает его от выполнения обязанностей». военный долг». Далее в отчете говорится, что «Генри А. Осгуд, Ной Уоррен, Альберт Понд, Аарон Хэнском, Джон Престон и Джеймс Херд также убедили добросердечного хирурга в том, что они физически неспособны выполнять военный долг.(Тот же Ной Уоррен ранее не явился на запланированный военный парад и был оштрафован на 2 доллара, почти 60 долларов в сегодняшних деньгах.

Здесь вполне могла быть связь, потому что 1846 год был временем мексикано-американской войны. , против которого решительно выступали организации по борьбе с рабством как попытку захватить территорию на юго-западе для создания нескольких новых рабовладельческих штатов.Политика Феннера, возможно, сочеталась с его положением полкового хирурга, чтобы уберечь местных жителей от опасности, в то время как в в то же время выполняя свою программу борьбы с рабством.

Когда разразилась гражданская война, мы находим миссис А.Г. Феннер в качестве одной из «женщин» Дувра, которые встретились и сформировали ассоциацию для обеспечения одеждой и «больничными магазинами» в поддержку дела Союза: миссис Джон П. Хейл в качестве президента, миссис Феннер в качестве вице-президента (и обратите внимание, что тогда, после замужества, настоящие имена женщин, кажется, исчезают из записей). Доктор Феннер оставался активным после войны, став председателем Медицинского общества графства в 1867-68 и даже в 1880-х годах рекламу его услуг можно было найти «на старом стенде», его офис находился на Франклин-сквер.

Был Джеремайя Хорн, родившийся в Рочестере, который открыл практику в Дувре в 1846 году и был членом законодательного собрания штата в 1861-62 годах, а затем местным олдерменом.

Альфонсо Бикфорд, родившийся в Дувре, начал свою практику здесь в 1848 году, служил мэром в 1861–1862 годах и олдерменом в 1866–1867 годах.

Леви Герриш Хилл, уроженец Страффорда, штат Нью-Гемпшир, был олдерменом и членом школьного комитета.

Томас Джефферсон Вустер Прей, родился в Ливане, штат Мэн, в 1819 году, работал в законодательном органе штата Нью-Гэмпшир в 1858-59 годах, был президентом Дуврского общего совета и членом школьного комитета.

Леви Меррилл приехал в Дувр из Тафтонборо в 1838 году, практиковал семь лет, шесть лет жил в Бостоне и вернулся. Меррилл работал в школьном комитете Дувра и в течение нескольких лет был помощником редактора Dover Gazette, газеты с гораздо более продолжительным периодом существования, чем The Press.

И, наконец… пока, потому что многое еще впереди: Джеймс Веллингтон Коуэн, который начал свою практику здесь в 1838 году, работал в законодательном органе штата Нью-Гемпшир в 1844 году, но, к сожалению, умер от чахотки в 1850 году.

Карьера | Больница Юнион

Обзор

Стать сиделкой

Являясь крупнейшим работодателем в округе Тускаравас, Cleveland Clinic Union Hospital постоянно ищет новых помощников, которые присоединятся к нам в нашем стремлении предоставлять сострадательное и качественное медицинское обслуживание.

По возможностям врача и вопросам обращайтесь по телефону:

Донна Регула
Врач-рекрутер
330.364.0809

Union Hospital предлагает ряд программ для студентов, заинтересованных в карьере в сфере здравоохранения.

УХ ТЕХ

Если вы учитесь в старшей школе и хотели бы подробно ознакомиться с карьерой в области здравоохранения в Union Hospital, тогда программа карьеры UH TECH для вас!

Ежегодная программа проводится с января по апрель по субботам в Union Hospital с 8:45 до 12:00. На каждом мероприятии будут представлены разные возможности для карьерного роста, и студенты будут чередоваться в небольших группах.

Следите за нашим расписанием на 2019 год.

По вопросам обращаться:

Холли Хиллиер
Председатель UH TECH
Координатор по развитию и связям с общественностью
330.364.0884
[email protected]

Исследование карьеры медсестры

Эта программа проводится ежемесячно в течение учебного года, с сентября по апрель, и проводится одна среда месяца с 9:00 до 12:00 в Union Hospital.

Зарегистрированная медсестра общественного здравоохранения и благополучия встретит студентов у информационного стола возле главного входа.Она направит студентов в ряд отделений медсестер в больнице для наблюдения и основных практических занятий, в том числе: кардиологии, образования, неотложной помощи, родильного дома и стационарной реабилитации. После экскурсии обеспечен обед и будет сессия вопросов и ответов.

Учащиеся приглашаются вместе с другими заинтересованными в карьере медсестры посетить школу медсестер KSU Tuscarawas School of Nursing, чтобы встретиться с преподавателями и узнать больше об образовании медсестер. Визиты в КГУ осуществляются в декабре и апреле.

Каждая программа ограничена восемью студентами, и эти мероприятия быстро заполняются.

По вопросам обращаться:

Отдел по связям с общественностью
330.308.3599

Мишель Гудинг BSN, RN
330.340.1843

Студенческое наблюдение

Возможности наблюдения за студентами

Многие факультеты приглашают студенческих наблюдателей для выполнения требований теневой работы, стажировки или наставничества. Возможности варьируются от нескольких часов до нескольких дней.Вопросы инфекционного контроля (риски для здоровья пациентов и посетителей) и законы о неприкосновенности частной жизни пациентов HIPAA (конфиденциальность пациентов) будут ограничивать то, что наблюдатели могут увидеть и испытать.

Обратите внимание, что эти программы не предназначены для учащихся высших учебных заведений или учебных программ, которые требуют клинической подготовки или длительного наблюдения в больнице в рамках учебной программы.

Политика больницы разрешает наблюдение:

  1. Больничные отделения для учащихся в возрасте 16 лет и старше.
  2. Дипломированный специалист (врач, практикующая медсестра, CRNA) либо в больнице, либо во врачебной практике, принадлежащей больнице, учащиеся в возрасте 18 лет и старше

Врач/CNP/CRNA Наблюдение

Студентам, желающим понаблюдать за любым дипломированным специалистом в Union Hospital или во врачебной практике, принадлежащей больнице, настоятельно рекомендуется сначала установить личный контакт с этим специалистом и обсудить это с ним. Будь то ваш личный врач, друг семьи или другой специалист, с которым у вас есть контакт, лучше всего использовать этот контакт, чтобы спросить их о наблюдении в их офисе или в Union Hospital.

Наблюдателям должно быть не менее 18 лет, и они должны быть зачислены в среднюю школу или высшее учебное заведение, чтобы наблюдать за сертифицированным специалистом в больнице Союза или в врачебной практике, принадлежащей UH.

После того, как вы получите разрешение специалиста на наблюдение, и если это наблюдение будет проводиться в больнице Союза или в отделении медицинского обслуживания больницы Союза, свяжитесь с Отделом по связям с общественностью больницы Союза по телефону 330.364.0884 или [email protected]. Этот офис направит наблюдателю необходимые документы и инструкции.Пожалуйста, подождите четыре недели до даты наблюдения, чтобы все шаги были выполнены в соответствии с требованиями.

Наблюдение ЗАПРЕЩЕНО в операционных и эндоскопических отделениях, отделении неотложной помощи, отделении интенсивной терапии, родильных залах, интервенционной радиологии, изоляционных палатах и ​​любых других помещениях, которые директор/заведующий отделением ухода за пациентами сочтет неуместными.

Осмотр в отделении больницы

Шаг первый

ВАМ решать связаться с отделением больницы, за которым вы хотите наблюдать.Прокрутите вниз, чтобы увидеть список отделов, в которых работают студенческие наблюдатели. Это важный звонок, потому что вам нужно решить, будет ли опыт наблюдения, который может предложить отдел, соответствовать вашим ожиданиям. Вы также обсудите точный день (дни) и время (дни) для вашего наблюдения.

Свяжитесь с Департаментом как минимум за две недели до того, когда вы хотите наблюдать. Пожалуйста, будьте гибкими при звонке, чтобы договориться о дне и времени вашего наблюдения.

При звонке в отдел для организации наблюдения за студентами обязательно запишите эту важную информацию:

  • Название отдела и имя человека, с которым вы разговаривали
  • Дата и время вашего прибытия в UH для наблюдения
  • Где вы должны припарковаться или где вас высадят
  • Где пройти в больницу
  • Что надеть
  • Любая другая важная информация

Шаг второй

Когда вы договоритесь о визите для наблюдения, свяжитесь с Холли в отделе по связям с общественностью по адресу [email protected].Она отправит вам по электронной почте необходимые документы с инструкциями, которые необходимо заполнить до начала наблюдения.

Напоминание: Дресс-код больницы не разрешает носить джинсы или джинсовую одежду, шорты, сандалии, майки, утепленные рубашки, футболки (кроме логотипа UH) или толстовки.

Распечатайте и заполните документы и возьмите их с собой в больницу в день посещения. Отдайте документы хозяину вашего отдела. Если что-то отсутствует или не завершено, вам не будет разрешено продолжать наблюдение.

По вопросам обращаться:

Отдел по связям с общественностью
330.365.3866

Отделения, предлагающие студенческое наблюдение

Студент должен сначала связаться с отделом, за которым он хочет наблюдать. Позвоните или напишите указанному лицу, чтобы обсудить ваши пожелания по наблюдению.

Важно: Департаменты имеют ограничения на количество студентов-наблюдателей. Не все запросы на наблюдение могут быть выполнены.

Кардиология

Что: Наблюдение за выполнением сотрудниками своих обязанностей
Продолжительность: Полдня
Контактное лицо: Бетти Манн, RN
330.343-3311 доб. 2533
[электронная почта защищена]

Сердечно-легочная реабилитация

Что: Наблюдение за выполнением сотрудниками своих обязанностей
Продолжительность: Полдня
Контактное лицо: Ронда Карл, RN
330.343.3540
[email protected]

Управление медицинской информацией/медицинские записи

Что: Наблюдайте за выполнением сотрудниками HIM задач отдела
Продолжительность: 2–4 часа
Контактное лицо: Бонни Эндрюс
330.365.3857
[email protected]

Информационные технологии (ИТ)

Что: Наблюдение за ИТ-персоналом в управлении компьютерными системами, сетями и оборудованием
Контактное лицо: Дэйв Баумгарднер
330.365.3830
[электронная почта защищена]

Лаборатория

Что: Наблюдение доступно в лаборатории и у флеботомистов, которые берут кровь в амбулаторной лаборатории и у стационарных пациентов
Продолжительность: 2–4 часа
Контактное лицо: Кэри Бэрд
330.364.0843
[email protected]

Услуги по питанию – диетолог

Что: Наблюдайтесь у врача-диетолога или менеджера по клиническому питанию
Продолжительность: Несколько часов
Контактное лицо: Эшли Аддесси
330.343.3311 доб. 2168
[электронная почта защищена]

Финансовые услуги для пациентов

Что: Наблюдение за персоналом, работающим в бизнес-офисе, который выставляет счета пациентам и страховым компаниям за больничные услуги
Продолжительность: от нескольких часов до полного дня
Контакты: Райан Пирс
330.343.3311, доб. 6440
или
Эйприл Льюис
330.343-3311 доб. 6448

Аптека

Что: Наблюдение за техническими специалистами аптек, фармацевтами и другим персоналом, в зависимости от интересов
Продолжительность: до 8 часов
Контактное лицо: Кэти Виггс
330.602.5970
[электронная почта защищена]

Физиотерапия/трудотерапия

Что: Наблюдение за терапевтами в UH Healthplex
Продолжительность: От нескольких часов до нескольких дней, в зависимости от заинтересованности студентов и наличия персонала
Контактное лицо: Дэрил Адельман
330.343.3311 доб. 2369

Радиология – рентген

Что: Понаблюдать за техником
Продолжительность: От нескольких часов до полного дня
Контактное лицо: Амми Катичич
330-343-3311, доб.2542
[электронная почта защищена]

Респираторная помощь

Что: Наблюдение за выполнением сотрудниками своих обязанностей
Продолжительность: 2–4 часа
Контактное лицо: Аллен Корбетт
330-343-3311, доб. 2536
[электронная почта защищена]

Сосудистая лаборатория

Что: Наблюдение за выполнением сотрудниками своих обязанностей
Продолжительность: 2-4 часа
Контактное лицо: Марк Ланкастер
330.365.3865
[email protected]

Что значит профессионализм для врача?

Пермь Ю.2013 Лето; 17(3): 87–90.

Мики Нгуен, магистр здравоохранения, управляющий исследователь в области генов, окружающей среды и здоровья в Отделе исследований и оценки Медицинской группы Перманенте Южной Калифорнии. Электронная почта: [email protected] H Klau, MD, MBAR, региональный руководитель отделения хирургии головы и шеи и директор резидентуры, образования и руководства Медицинской группы Перманентной медицины Южной Калифорнии. Электронная почта: [email protected]

См. статью на стр. 96.

Эта статья была процитирована другими статьями в PMC.

Abstract

Профессионализм, который является ключевой компетенцией для врачей, может быть описан как спектр поведения и может иметь значительное влияние на проблемы в сегодняшнем меняющемся климате здравоохранения. В этой статье мы обсудим значение профессионализма и его роль в Медицинской группе Southern California Permanente (SCPMG) и рассмотрим, как его можно применить к интегрированным системам оказания медицинской помощи, таким как Kaiser Permanente. Чтобы понять профессионализм, необходимо рассмотреть определение Стерна, состоящее из четырех принципов: совершенство, гуманизм, ответственность и альтруизм.SCPMG взяла три из этих принципов — совершенство, подотчетность и альтруизм — и разделила четвертый, гуманизм, на еще три принципа, аналогичные тем, которые определены Целевой группой Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе по профессионализму: гуманизм, уважение к другим и честь. и целостность. SCPMG имеет богатую историю и культуру продвижения клинического совершенства и профессионализма, о чем свидетельствуют программы и инициативы, описанные в этой статье. Действительно, опыт SCPMG подтверждает профессионализм как ключевую компетенцию врача, включающую набор постоянно совершенствуемых моделей поведения.

Введение

Медицина претерпевает быстрые изменения. Реформа здравоохранения, несомненно, окажет огромное влияние на профессию и приведет к большему количеству пациентов со страховым покрытием и меньшему возмещению расходов на одного пациента. Даже без реформы здравоохранения усилится необходимость контролировать стоимость медицинской помощи, потому что в настоящее время США тратят на здравоохранение больше, чем другие развитые страны, но в целом имеют более низкие результаты. Кроме того, группы потребителей ставят под сомнение качество медицинского обслуживания после того, как в 1999 году Институт медицины опубликовал доклад, согласно которому около 98 000 американцев ежегодно умирают из-за врачебных ошибок.1 Модель оплаты по результатам теперь встроена в платежную систему Medicare, при этом до 5% валового дохода зависит от звездного рейтинга, а другая значительная сумма денег выделяется на эффективное использование информационных технологий. Скорее всего, будет нехватка медсестер, врачей и других поставщиков медицинских услуг, и в то же время мы столкнемся с проблемой обеспечения страхового покрытия для большего числа пациентов. 2 Затраты будут продолжать расти из-за новых технологий, новых и дорогих лекарств и старения наше население.3

Итак, какое место во всех этих переменах и суматохе занимает понятие профессионализма? Почему законодателям было необходимо создавать программы, финансируемые большими суммами денег, чтобы побудить медиков к внедрению систем медицинских информационных технологий, улучшить качество и обслуживание и сделать здравоохранение доступным? Мы как профессия потерпели неудачу?

Руководство Southern California Permanente Medical Group (SCPMG) решило ответить на эти вопросы, обновив концепцию и практику профессионализма как неотъемлемую часть нашей медицинской практики.Хотя профессионализм уходит своими корнями к Гиппократу, мы должны учитывать, как профессионализм может оказать существенное влияние на проблемы здравоохранения в сегодняшнем меняющемся климате. Цель этой статьи — рассмотреть значение профессионализма, описать, как концепция профессионализма использовалась в SCPMG и различных медицинских учреждениях, а также рассмотреть, как профессионализм может применяться к интегрированным системам доставки, таким как Kaiser Permanente (KP), в уникальной и ценный способ.

Определение профессионализма

Существует множество опубликованных определений профессионализма.Традиционно профессионализм считался отношением4. В последнее время многие оспаривают эту точку зрения и характеризуют профессионализм как набор моделей поведения. Одно дело знать, что такое профессиональное поведение, и совсем другое — последовательно демонстрировать профессиональное поведение под давлением загруженной практики с противоречивыми требованиями и множественными приоритетами.5 Таким образом, профессионализм — это навык, который можно практиковать и изучать с течением времени.6 ,7 Важным в этой концепции является то, что профессионализм представляет собой спектр поведения, а не набор атрибутов по принципу «все или ничего».Характеризовать одних врачей как непрофессиональных, а других как профессиональных, значит расходиться с этой концепцией. Это конкретное поведение, которое либо является профессиональным, либо нет. У самого профессионального врача могут быть отклонения в поведении.

Профессионализм связан с подотчетностью и необходимостью для врачей работать в командах и системах, которые могут преобладать над автономией врача на благо пациента или общества.

Профессионализм требует постоянного совершенствования, независимо от того, с чего начать.Это не состояние бытия, а скорее путь к совершенствованию и совершенствованию своих навыков с течением времени. Профессионализм рассматривался как компетенция отдельного врача8. Однако недавно было признано, что окружающая среда тесно взаимодействует с профессионализмом и что профессионализм применяется в определенном контексте. Профессиональное поведение отдельного врача влияет на его/ее окружение, а последнее, в свою очередь, влияет на врача.4,9 Это особенно заметно в медицинском образовании.10 Наконец, профессионализм может потребовать, чтобы врач подвергал себя опасности (например, лечил пациента с инфекционным заболеванием), поскольку врач ставит пациента на первое место. В то же время семья и личная жизнь врача важны, и необходимо соблюдать баланс.

В нашем определении профессионализма используются три из четырех основных принципов Стерна: совершенство, ответственность и альтруизм. Мы разделяем четвертый принцип, гуманизм, на три принципа, аналогичные тем, которые отметил Ян Кук, доктор медицинских наук, из Целевой группы по профессионализму Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе: гуманизм, уважение к другим, честь и честность.11 Многочисленные определения профессионализма описывают сходные принципы, модели поведения и концепции.12–14

Превосходство

Превосходство означает, что врачи учатся на протяжении всей своей карьеры и понимают, что их навыки и знания постоянно нуждаются в совершенствовании. Это требует некоторого самоанализа, чтобы оценить, где необходимы улучшения. Совершенство также относится к постоянному улучшению качества медицинской помощи. Это улучшение может быть на индивидуальном уровне, на уровне системы или на уровне общественного здравоохранения.Это может быть соблюдение рекомендаций, основанных на фактических данных, таких как рекомендации Целевой группы профилактических служб США, или рекомендаций, выпущенных медицинскими группами, таких как Руководство по клинической практике SCPMG. Это может также включать в себя лучшее общение с пациентами или культурную компетентность. Совершенство также требует, чтобы врачи были осведомлены о новых научных знаниях и технологиях, критически оценивали их и применяли по назначению. Эта последняя функция стала более сложной в последние годы из-за распространения рандомизированных испытаний и публикаций, что мешает отдельным врачам быть в курсе последних событий.К счастью, существуют надежные средства оценки новых технологий и науки, в том числе опубликованные метаанализы, Кокрановские обзоры и опубликованные руководства. Профессионализм должен требовать от врачей участия в разработке практических рекомендаций и внедрении новых технологий в их собственной практике. Например, в SCPMG существует надежный процесс оценки новых технологий с участием Группы оценки медицинских технологий и Группы стратегии развертывания медицинских технологий. Различные комитеты по фармации и терапии требуют участия врача.Совершенство также требует, чтобы врачи постоянно улучшали использование ресурсов и безопасность пациентов.

Подотчетность

Подотчетность — еще один аспект профессионализма, требующий от врача не допускать, чтобы личные интересы превалировали над интересами пациента. Это включает в себя концепцию ответственности за результаты лечения пациентов и последующее наблюдение. Существует дополнительная ответственность перед коллегами в отношении хорошей работы в команде и охвата практики друг друга. В интегрированной системе доставки, такой как KP, это может означать уверенность в том, что система доставки процветает и работает правильно.Существует также ответственность перед идеалами и заповедями профессии, а также перед обществом в целом. Врачей часто считают лидерами как внутри, так и вне системы здравоохранения. Недавняя литература предполагает, что навыки и поведение, которые характеризуют профессионализм, аналогичны тем, которые характеризуют лидерство врача. Это требует, чтобы человек уважал пожелания пациентов, в том числе пожелания по уходу в конце жизни.Это сложно и часто не выполняется.16,17 Превосходное общение с пациентами и уважение к культурным потребностям пациентов являются частью этого аспекта профессионализма. Наконец, альтруизм может потребовать раскрытия медицинских ошибок пациенту и больнице, а также системам медицинской помощи, несмотря на любое личное смущение. В медицинской литературе можно предположить, что об этих ошибках и происшествиях очень мало сообщается.16,17

Гуманитаризм

Гуманитаризм относится к приверженности врача служению, что особенно актуально для нуждающихся.Врачи демонстрируют приверженность служению, когда они ухаживают за незастрахованными или недостаточно застрахованными с тем же состраданием и вниманием, что и к полностью застрахованным пациентам. Хотя участники предоплаченной системы медицинского обслуживания, такой как КП, в основном застрахованы, миссия врачей в этом контексте по-прежнему состоит в том, чтобы улучшать здоровье своих сообществ, сокращать неравенство в состоянии здоровья в своей собственной системе и заботиться о тех, кто не является ее участником. в их системе. Медицинским группам рекомендуется продвигать волонтерство как часть профессиональных обязанностей.18 В SCPMG для тех, кто заинтересован в волонтерской работе, предоставляется творческий отпуск и другое учебное время.

Уважение к другим

Уважение к другим является важным принципом профессионализма, поскольку он действительно говорит о сотрудничестве со всей командой здравоохранения. Медицинская бригада должна быть ориентирована на пациента. Неуважение к персоналу или коллегам может помешать оказанию высококачественной помощи пациенту. Отсутствие сотрудничества может привести к медицинским ошибкам, особенно когда члены медицинской бригады боятся высказываться по поводу безопасности.В SCPMG мы продвигали ряд инициатив в области хирургии, направленных на развитие командной работы и коммуникации, а также на уменьшение количества ошибок.

Честь и добросовестность

Последний набор принципов профессионализма – это честь и добросовестность. Ожидается, что врачи будут демонстрировать самые высокие стандарты поведения. Врачи ежедневно сталкиваются с выбором, который может ввести их в заблуждение. Искажение событий при кодировании диагнозов и методов лечения пациентов с целью получения финансовой выгоды является одной из множества потенциально заманчивых возможностей для врачей быть нечестными.В системе предоплаченного медицинского обслуживания с оплачиваемыми врачами отчет об отработанном времени часто основан на системе чести, которая является проверкой честности врачей. Добросовестность также означает соблюдение законов и правил.

Как проявляется профессионализм в Медицинской группе Перманенте Южной Калифорнии?

SCPMG имеет долгую историю продвижения профессионализма. Сидни Гарфилд, доктор медицинских наук, основатель Permanente Medical Groups, четко осознал превосходство как составляющую профессионализма и указал на необходимость постоянного обучения и развития врачей.Он сформулировал необходимость профилактической помощи и активной роли врачей на рабочем месте и в обществе для достижения этой цели. Он определил необходимость для врачей работать в командах и использовать компьютеризированные медицинские записи задолго до того, как эти системы стали коммерчески доступными. Одним из важных аспектов профессионализма, который был развернут в начале истории SCPMG, было создание еженедельных учебных полдней, когда врачи могли посвятить время изучению новых медицинских знаний и навыков с легкодоступными программами непрерывного медицинского образования, расположенными поблизости.Симпозиумы врачей были созданы для того, чтобы врачи могли посещать конференции со своими коллегами, чтобы общаться и узнавать новую информацию.

В 1990-е годы медицинские директора SCPMG признали, что профессионализм требует навыков общения с пациентами в дополнение к способности хорошо передавать технические и научные знания. Они признали необходимость измерять, улучшать и развивать навыки общения врачей с пациентами. Была разработана система опросов пациентов (оценка членов службы врачей/поставщиков медицинских услуг, [MAPPS]), а также были созданы различные курсы и программы, чтобы помочь врачам улучшить свои коммуникативные навыки.19

Позже, в 1990-х годах, возникла потребность в обучении врачей культурным аспектам ухода, которые важны для разнообразного населения, и была создана программа обучения лечению с учетом культурных особенностей. Развивая эту идею лучшего общения с пациентами, в 2007 году была создана программа языкового соответствия, в рамках которой врачей можно было проверить на знание иностранного языка, а также были реализованы места для обучения и улучшения навыков иностранного языка наряду с системами, позволяющими лучше совмещать врачей и пациентов с ограниченное владение английским языком.20,21 Культурная чувствительность и общение с пациентами продолжают оставаться актуальными и сегодня, и еще одной проблемой, требующей решения, являются различия в состоянии здоровья.

В 2005 году SCPMG признала, что нашим врачам необходим более четкий кодекс поведения, в котором подчеркивалась бы важность добросовестности, сотрудничества с командой здравоохранения и других форм поведения, характеризующих профессионализм. Совет директоров SCPMG принял Процесс управления эффективностью работы врачей с четкими определениями поведения, ожидаемого от врачей, на основе ценностей KP: подотчетность, гибкость, инновации, партнерство, разнообразие, честность и качество, обслуживание и результаты.Были описаны последствия хорошей производительности и производительности ниже стандартной.

В 2007 году Джеффри Вайс, доктор медицинских наук, бывший медицинский директор SCPMG, осознал необходимость продвижения профессионализма через поощрение передового опыта и бросил вызов медицинской группе, заявив: «Я хотел бы бросить вызов всем вам… выберите цель для области, в которой вы хотели бы, чтобы мы возглавили страну»22. Это был сдвиг парадигмы. Раньше мы думали о том, чтобы создать цели, которые поместили бы нас в 75-й или 90-й процентиль.

В 2007 году SCPMG осознала необходимость развития врачей-лидеров. Была создана Школа фундаментов Университета SCPMG, которая начала предоставлять новым врачам многодневные учебные занятия, охватывающие широкий спектр тем, имеющих отношение к производительности и профессионализму. Другая программа предназначена для новых врачей-лидеров и обучает их элементам успешного управления и лидерства.

Как повысить профессионализм

Медицинские учебные программы должны включать профессионализм как навык для постоянного совершенствования, состоящий из набора моделей поведения, а не отношений.Этот процесс необходимо продолжать во время последипломного медицинского образования и в системе оказания медицинской помощи. В интегрированной системе доставки, такой как КП, это становится легче сделать, потому что уже существует согласование групповой помощи, практических рекомендаций, обмена информацией через комплексную систему электронных медицинских карт и единую многопрофильную медицинскую группу. По мере увеличения количества подотчетных организаций по уходу они, вероятно, смогут создать аналогичную структуру, способную продвигать профессионализм.

Говорят, что нельзя управлять тем, что нельзя измерить. Когда мы рассматриваем профессионализм как набор моделей поведения, а не отношения, мы можем измерять и улучшать его.7,23 Это достигается в SCPMG с помощью ряда инструментов, включая оценку удовлетворенности пациентов, клинические стратегические цели, курсы переаттестации и другие образовательные программы. программы, отвечающие требованиям поддержания сертификации для повторной сертификации, ежегодная самооценка, рассматриваемая руководителем службы, Национальная программа повышения качества хирургии (для хирургов), строгий процесс рецензирования и формальные экспертные оценки.

SCPMG делает еще один шаг, чтобы сделать профессионализм частью других процессов, которые уже существуют. Намерение состоит в том, чтобы сделать концепции профессионализма более широко известными, чтобы они стали живой и дышащей частью всего, что мы делаем. С этой целью конкретные принципы профессионализма будут включены в ежегодный процесс самооценки врачей, процесс экспертного опроса руководителей врачей и оценку новых врачей в течение первых нескольких лет их работы для определения готовности к партнерству с Medical Group.Другие медицинские группы, такие как клиника Мэйо, имеют долгую историю продвижения профессионализма. В клинике Мэйо это начинается во время обучения в медицинской школе и продолжается; Для преподавателей факультета проводится обучение профессиональной подготовке.24 Другие медицинские группы могут пожелать рассмотреть эти усилия при продвижении профессионализма в своих организациях.

Как можно использовать профессионализм для улучшения медицинского обслуживания в интегрированной системе оказания помощи, такой как Kaiser Permanente

По мере того, как мы вступаем в новую эру реформы здравоохранения с различными и сложными системами оплаты, вопросами прозрачности, программами оплаты по результатам и увеличением количество застрахованных пациентов с ограниченными ресурсами, профессионализм должен помочь нам создать дорожную карту для навигации по этим изменениям.Профессионализм может быть частью коллективной культуры учреждения, способного создать среду, в которой инновации и улучшения являются нормой. Он может создать коллективную идентичность в организации, как это происходит в SCPMG. Сосредоточив внимание на подотчетности в командах, мы можем повысить уровень интеграции и сотрудничества. Чтобы найти новые методы улучшения качества, обслуживания, доступности и доступности, необходимо сосредоточиться на совершенстве. Эд Эллисон, доктор медицинских наук, нынешний исполнительный медицинский директор SCPMG, поставил перед нами задачу увеличить использование научных инструментов повышения эффективности в нашем стремлении к постоянному совершенствованию.25 Это потребует от нас проявления профессионализма — совершенства, ответственности, альтруизма, гуманизма, уважения к другим, чести и честности.

В то время как Medical Group инвестирует в культуру профессионализма, приятно осознавать, что, несмотря на ужесточение правил и законодательства в области здравоохранения, профессионализм, основанный на ценностях, остается неизменным для врачей.

Благодарности

Лесли Паркер, ELS, помогала в редактировании.

Сноски

Заявление о раскрытии информации

У автора(ов) нет конфликта интересов, о котором необходимо раскрыть.

Ссылки

1. Кон Л.Т., Корриган Дж.М., Дональдсон М.С., Комитет по качеству здравоохранения в Американском медицинском институте. Человеку свойственно ошибаться: создание более безопасной системы здравоохранения. Вашингтон, округ Колумбия: Издательство Национальной академии; 1999. Ноябрь, [Google Scholar]2. Дерксен Д.Дж., Уилан Э.М. Сокращение дефицита кадров здравоохранения: реформирование федеральной политики в отношении кадров здравоохранения для удовлетворения потребностей 21 века.Вашингтон, округ Колумбия: Центр американского прогресса; 2009. Декабрь, [Google Scholar]7. Штерн ДТ. Система измерения профессионализма. В: Штерн Д.Т., редактор. Измерение медицинского профессионализма. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета; 2006. [Google Scholar]14. Фонд ABIM, Американский совет внутренней медицины. Фонд ACP-ASIM, Американский колледж врачей-Американское общество внутренней медицины. Европейская федерация внутренней медицины Медицинский профессионализм в новом тысячелетии: хартия врача.Энн Интерн Мед. 2002 г., 5 февраля; 136 (3): 243–6. DOI: http://dx.doi.org/10.7326/0003-4819-136-3-200202050-0001. [PubMed] [Google Scholar] 15. О’Салливан Х., МакКимм Дж. Врач как профессионал и врач как лидер: одни и те же атрибуты, взгляды и ценности? Brit J Hosp Med (Лондон), август 2011 г.; 72 (8): 463–6. [PubMed] [Google Scholar] 17. Рознер Ф., Бергер Дж. Т., Карк П., Поташ Дж., Беннетт А. Дж. Раскрытие и предотвращение врачебных ошибок. Комитет по биоэтическим вопросам Медицинского общества штата Нью-Йорк. Arch Intern Med.2000 г., 24 июля; 160 (14): 2089–92. [PubMed] [Google Scholar] 19. SCPMG и связь с заинтересованными сторонами . Оценка членами услуг врача/поставщика услуг: руководство MAPPS [монография в Интранете] Пасадена, Калифорния: Медицинская группа Перманенте Южной Калифорнии; 2011. Октябрь [цитировано 9 мая 2013 г.]. Доступно по адресу: https://scpmgphysician.kp.org/portal/site/scpmg/ [защищено паролем]. Нажмите «Обучение/практика: руководство по MAPPS». [Google Академия] 21. Стимулы для врачей, целенаправленный набор и подбор пациентов расширяют доступ к врачам, говорящим на одном языке, для пациентов с ограниченным знанием английского языка [монография в Интернете] Rockville, MD: Агентство исследований и качества в области здравоохранения: Обмен инновациями в области здравоохранения; последнее изменение: 9 ноября 2011 г. [цитировано 29 декабря 2011 г.].Доступно по адресу: www.innovations.ahrq.gov/content.aspx?id=2792. [Google Scholar]

Объяснение различных типов врачей и медицинских специалистов

Вы можете называть их просто врачами. Но большинство врачей имеют дополнительные знания в том или ином виде медицины. На самом деле существует несколько сотен медицинских специальностей и подспециальностей. Вот наиболее распространенные типы врачей, которых вы, вероятно, встретите.

Аллергологи/иммунологи
Лечат расстройства иммунной системы, такие как астма, экзема, пищевая аллергия, аллергия на укусы насекомых и некоторые аутоиммунные заболевания.

Анестезиологи
Эти врачи дают вам лекарства, чтобы обезболить вашу боль или положить вас во время операции, родов или других процедур. Они следят за вашими жизненно важными показателями, пока вы находитесь под наркозом.

Кардиологи
Специалисты по сердцу и кровеносным сосудам. Вы можете увидеть их при сердечной недостаточности, сердечном приступе, высоком кровяном давлении или нерегулярном сердцебиении.

Хирурги толстой и прямой кишки
Вы будете обращаться к этим врачам по поводу проблем с тонкой, толстой и нижней кишкой.Они могут лечить рак толстой кишки, геморрой и воспалительные заболевания кишечника.

Специалисты по интенсивной терапии
Они ухаживают за тяжелобольными или травмированными людьми, часто возглавляя отделения интенсивной терапии в больницах. Вы можете увидеть их, если ваше сердце или другие органы отказывают, или если вы попали в аварию.

Дерматологи
Проблемы с кожей, волосами, ногтями? У вас есть родинки, шрамы, прыщи или кожная аллергия? Дерматологи могут помочь.

Эндокринологи
Это специалисты по гормонам и обмену веществ. Они могут лечить такие состояния, как диабет, проблемы с щитовидной железой, бесплодие, нарушения кальция и костей.

Специалисты по неотложной медицинской помощи
Эти врачи принимают решения о жизни и смерти больных и раненых, обычно в отделении неотложной помощи. Их работа заключается в спасении жизней и предотвращении или снижении вероятности инвалидности.

Семейные врачи
Они ухаживают за всей семьей, включая детей, взрослых и пожилых людей.Они проводят плановые осмотры и скрининговые тесты, делают вам прививки от гриппа и иммунизации, лечат диабет и другие текущие заболевания.

Гастроэнтерологи
Специалисты по органам пищеварения, включая желудок, кишечник, поджелудочную железу, печень и желчный пузырь. Вы можете видеть их при болях в животе, язвах, диарее, желтухе или раке пищеварительных органов. Они также проводят колоноскопию и другие тесты на рак толстой кишки.

Специалисты по гериатрии
Эти врачи ухаживают за пожилыми людьми.Они могут лечить людей на дому, в кабинетах врачей, домах престарелых, центрах престарелых и больницах.

Гематологи
Это специалисты по заболеваниям крови, селезенки и лимфатических узлов, таким как серповидно-клеточная анемия, анемия, гемофилия и лейкемия.

Специалисты хосписной и паллиативной медицины
Они работают с людьми, находящимися на грани смерти. Они эксперты в лечении боли. Они работают с командой других врачей, чтобы поддерживать качество вашей жизни.

Специалисты по инфекционным заболеваниям
Они диагностируют и лечат инфекции любой части тела, такие как лихорадка, болезнь Лайма, пневмония, туберкулез, ВИЧ и СПИД. Некоторые из них специализируются на профилактической медицине или медицине путешествий.

Терапевты
Эти врачи первичной медико-санитарной помощи лечат как общие, так и сложные заболевания, обычно только у взрослых. Скорее всего, вы сначала посетите их или своего семейного врача по любому поводу. Терапевты часто проходят продвинутую подготовку по множеству узких специальностей, таких как болезни сердца, рак, подростковая медицина или медицина сна.Пройдя дополнительное обучение (называемое стипендией), терапевты могут специализироваться в области кардиологии, гастроэнтерологии, эндокринологии, нефрологии, пульмонологии и других медицинских специальностей.

Медицинские генетики
Диагностируют и лечат наследственные заболевания, передающиеся от родителей к детям. Эти врачи могут также предложить генетическое консультирование и скрининговые тесты.

Нефрологи
Лечат заболевания почек, а также высокое кровяное давление и дисбаланс жидкости и минералов, связанные с заболеванием почек.

Неврологи
Это специалисты в области нервной системы, включая головной и спинной мозг и нервы. Они лечат инсульты, опухоли головного и спинного мозга, эпилепсию, болезнь Паркинсона и болезнь Альцгеймера.

Акушеры и гинекологи
Эти врачи, которых часто называют акушерами-гинекологами, специализируются на женском здоровье, в том числе на беременности и родах. Они делают мазки Папаниколау, гинекологические осмотры и осмотры на беременность. Акушеры-гинекологи проходят обучение в обеих областях. Но некоторые из них могут заниматься репродуктивным здоровьем женщин (гинекологи), а другие специализируются на уходе за беременными женщинами (акушеры).

Онкологи
Эти терапевты специализируются на онкологии. Они проводят химиотерапию и часто работают с онкологами-радиологами и хирургами, чтобы помочь больным раком.

Офтальмологи
Вы называете их глазными врачами. Они могут выписать очки или контактные линзы, а также диагностировать и лечить такие заболевания, как глаукома. В отличие от оптометристов, они врачи, которые могут лечить любые заболевания глаз, а также оперировать глаза.

Остеопаты
Врачи остеопатической медицины (DO) являются полностью лицензированными врачами, как и доктора медицинских наук.Их тренировки подчеркивают подход «всего тела». Остеопаты используют новейшие медицинские технологии, а также естественную способность организма к самоисцелению.

Отоларингологи
Лечат заболевания ушей, носа, горла, носовых пазух, головы, шеи, дыхательной системы. Они также могут сделать реконструктивные и пластические операции на голове и шее.

Патологи
Эти врачи-лаборанты выявляют причины заболеваний путем исследования тканей и жидкостей тела под микроскопом.

Педиатры
Они ухаживают за детьми от рождения до совершеннолетия. Некоторые педиатры специализируются на предподростковом и подростковом возрасте, жестоком обращении с детьми или проблемах развития детей.

Физиотерапевты
Эти специалисты в области физиотерапии и реабилитации лечат боли в шее или спине, спортивные травмы или травмы спинного мозга, а также другие виды инвалидности, вызванные несчастными случаями или заболеваниями.

Пластические хирурги
Их можно назвать косметическими хирургами.Они восстанавливают или восстанавливают вашу кожу, лицо, руки, грудь или тело. Это может произойти после травмы или болезни или по косметическим причинам.

Ортопеды
Они заботятся о ваших проблемах с лодыжками и стопами. Это могут быть травмы, полученные в результате несчастных случаев или занятий спортом, или в результате продолжающихся заболеваний, таких как диабет. Некоторые ортопеды прошли повышение квалификации по другим специальностям стопы.

Специалисты профилактической медицины
Они заботятся о том, чтобы вы хорошо себя чувствовали. Они могут работать в системе общественного здравоохранения или в больницах.Некоторые из них сосредоточены на лечении людей с зависимостями, болезнями, вызванными воздействием наркотиков, химических веществ и ядов, и другими областями.

Психиатры
Эти врачи работают с людьми с психическими, эмоциональными расстройствами или зависимостями. Они могут диагностировать и лечить депрессию, шизофрению, злоупотребление психоактивными веществами, тревожные расстройства, а также проблемы сексуальной и гендерной идентичности. Некоторые психиатры сосредотачиваются на детях, подростках или пожилых людях.

Пульмонологи
К этим специалистам можно обратиться по поводу таких проблем, как рак легких, пневмония, астма, эмфизема и проблемы со сном, вызванные проблемами с дыханием.

Рентгенологи
Они используют рентген, ультразвук и другие методы визуализации для диагностики заболеваний. Они также могут специализироваться на радиационной онкологии для лечения таких заболеваний, как рак.

Ревматологи
Они специализируются на артритах и ​​других заболеваниях суставов, мышц, костей и сухожилий. Вы можете видеть их при остеопорозе (слабых костях), болях в спине, подагре, тендините от спорта или повторяющихся травм и фибромиалгии.

Специалисты по медицине сна
Они находят и устраняют причины плохого сна.У них могут быть лаборатории сна или давать вам домашние тесты, чтобы составить график ваших моделей сна и бодрствования.

Специалисты по спортивной медицине
Эти врачи диагностируют, лечат и предотвращают травмы, связанные со спортом и физическими упражнениями.

Общие хирурги
Эти врачи могут оперировать все части вашего тела. Они могут удалять опухоли, аппендиксы или желчные пузыри и восстанавливать грыжи. У многих хирургов есть узкоспециализированные области, такие как хирургия рака, хирургия кисти или сосудистая хирургия.

Урологи
Это хирурги, которые лечат мужчин и женщин при проблемах с мочевыводящими путями, таких как негерметичный мочевой пузырь.Они также лечат мужское бесплодие и проводят обследования простаты.

Медицинские работники, общественность и правительство

BMJ. 2002 г., 6 апреля; 324 (7341): 838–842.

, директор a и, президент b

Крис Хэм

a Отдел стратегии, Департамент здравоохранения, Лондон SW1A 2NS, b Королевский медицинский колледж, Лондон NW1 4LE

KGM M Alberti

a Стратегический отдел, Департамент здравоохранения Лондона SW1A 2NS, b Королевский медицинский колледж, Лондон NW1 4LE

a Стратегический отдел, Департамент здравоохранения Лондона SW1A 2NS, b Королевский медицинский колледж, Лондон NW1 4LE

Эта статья цитировалась в других статьях PMC.

Старый негласный договор между врачами, пациентами и общество сломалось. Крис Хэм и Джордж Альберти хотят написать новый one

Мир быстро меняется, наверное, быстрее, чем когда-либо время после промышленной революции. Это относится к профессиям как и любой другой сектор общества. Так как же профессия изменилась и как она реагирует на эти социальные давления?

В 19-м и начале 20-го века британские врачи были частными врачами и действовали независимо.Был сильный морально-этический фон медицины и традиции волонтерская работа в учреждениях по делам бедных, а также в сообщество. Саморегулирование началось в 16 веке с основание Королевского колледжа врачей. Это функционировало как устанавливающий стандарты и как закрытый магазин. Королевский колледж Два столетия спустя последовали за ним хирурги.

Обучение в то время основывалось на нескольких медицинских школах и система ученичества. Саморегулирование и более единообразное образовательное подход укрепился в 19 веке с созданием Генерального медицинского совета (GMC) и введение королевской экзамены в колледже.На протяжении всего этого периода стандарты и качество были неявными, а не явными, с правительством и обществом доверять медицинской профессии в защите населения и предоставлять профессия значительная самостоятельность в процессе.

Итоговые пункты

  • Национальная служба здравоохранения была создана на основе негласного договора между правительством, медиками и общественностью

  • Этот неявный договор был подорван за эти годы и нуждается в обновляться

  • Требуется новый договор, определяющий права и обязанности правительство, медицинские работники и общественность

  • Это будет непросто согласовать, но это необходимо для того, чтобы различные партнеров для внесения эффективного вклада в реформу NHS

Неявный договор

Введение NHS в 1948 г. принципиально не изменило приверженность медицинской автономии и саморегулированию, но это привести к новым отношениям, развивающимся между правительством, медицинские работники и общественность.Эта связь была подкреплена подразумеваемым договором на основании:

  • Правительство, гарантирующее доступ к медицинской помощи для всех граждан и определение бюджета NHS

  • Медицинские работники берут на себя ответственность за обеспечение клинические стандарты и оказание помощи пациентам

  • Общественность, принимающая свои права на здравоохранение от правительства, поставлены в соответствии с соответствующими стандартами профессии и уплачивают налоги для финансирования NHS.

Как указал Кляйн, частью неявного соглашения было правительство предоставляет медицинской профессии большую степень автономии и контроль за его работой. 1 Взамен врачи приняли право правительства определять бюджет и широкий национальный рамки политики. После этого врачи приняли решение о приоритет лечения пациентов в рамках доступного бюджета (нормирование) и политики не стремились повлиять на эти решения. В другом слов, имел место определенный сговор между правительством и медицинской профессии о том, чтобы не вмешиваться в сферу друг друга обязанность.

Одним из следствий этого было то, что медицина по-прежнему оставалась в основном самостоятельной. регулирование, при котором как правительство, так и общественность уступают профессия ответственность за контроль стандартов и обеспечение качества через GMC и королевские колледжи. Годы после основания NHS были также возрастом, в котором менеджеры были администраторами и видели свою работу в предоставлении ресурсов и среды, в которой врачи могли выполнять работу, которую они (врачи) определили как соответствующий. Пациенты были пассивными получателями медицинской помощи и обычно готов признать, что «врачу виднее.

Ослабление неявного договора

Точное определение момента, когда неявный договор начал ослабевать, трудно, но 1960-е, вероятно, были переломным моментом. Примерно в это же время произошло несколько вещей.

(1) Организации, представляющие пациентов, стали более важными и бросающая вызов сила. Примеры включают Ассоциацию пациентов, Национальная ассоциация психического здоровья (MIND) и Национальный Ассоциация благосостояния детей в больнице. 2

(2) Начали появляться свидетельства того, что стандарты не всегда соответствовали царапать.Первоначально эти данные были получены из независимых расследования, такие как Sans Everything: A Case to Ответ , 3 отчет о низких стандартах обслуживания для пожилых пациентов. Но за этими расследованиями вскоре последовали официальные запросы, такие как расследование условий в Эли Больница, 4 учреждение для обучающихся трудности.

(3) Медицинская профессия становилась все более требовательной и начала лоббирование правительства для увеличения бюджета NHS в качестве технического достижения позволили врачам делать больше для пациентов.Это началось с аргумент в пользу увеличения капитальных вложений 5 , но развит в устойчивую кампанию для получения дополнительного дохода.

Следующие 30 лет стали свидетелями множества постепенных изменений, которые предприняли вместе поставили под сомнение допущения, на которых компакт был основан. К ним относятся:

(1) Попытки дать пациентам и общественности более сильный голос в NHS — начиная с введения в 1974 г. системы общественного здравоохранения. советы как уставные органы, отвечающие за представление интересов общественности. интерес к NHS

(2) Действия по усилению контроля над стандартами — например, создание в 1968 году Больничной консультативной службы, своего рода предшественник Комиссии по оздоровлению, в ответ на отчет о больнице Эли

(3) Внедрение клинического аудита как способа получения профессионалы для проверки своей работы, но на добровольной основе.Этот построена на разрозненных инициативах, предпринятых самой профессией

(4) Политика вовлечения профессионалов в как в рекомендациях расследования Гриффитса в отношении управления NHS в 1983 г.

От мягкого администрирования к жесткому управлению

В это время, после нефтяных потрясений 1970-х гг. правительства стали намного активнее добиваться повышения эффективности в ГСЗ. Среди прочего мягкое администрирование менялось на жесткое управление, бюджеты должны были быть обоснованы, а затраты становится реальной частью уравнения.Это привело к напряжению отношения между менеджерами, стремящимися к большей производительности, и врачами чувствуя, что они делают все, что можно сделать с имеющимися Ресурсы. Результатом было подорвать чувство врачей профессионализм и укрепить ощущение того, что они находятся на конвейерная лента, в которой количество увиденных пациентов имело большее значение, чем качество ухода. Последующие события усилили это ощущение. и в худшем случае привели к отчуждению между менеджерами и врачами.

Дверь в секретный сад начинает открываться

Несмотря на эти события и появление голосов внутри профессии, сомневаясь в том, что клиническая свобода все еще существовало, 6 врачей по-прежнему саморегулирулись и пользовались много автономности.Ни правительство, ни менеджеры не считали свою роль бросая вызов господству медицины над принятием клинических решений, что оставался в основном тайным садом, не подлежащим проверке. Тем не менее медицинская профессия не стояла на месте. Последипломное образование было усилились — начиная с общей практики — и врачи стали лучше обучены, чем когда-либо прежде. Потребность в четких стандартах постепенно признание, как и ожидалось, что врачи должны быть более несут ответственность за свою работу.

Более просвещенные представители профессии также предприняли шаги по привлечению пациентов и их представителей в принятии решений, например через группы участия пациентов в первичной медико-санитарной помощи и через инициативы по совместному принятию решений.Это было ответом на постоянный снижение почтения и большая готовность со стороны общественности подвергать сомнению профессиональные решения.

Общественность также стала возлагать большие надежды на государственные услуги и оспаривать, были ли деньги, которые они платили в виде налогов, потратил с умом. Рост ожиданий подпитывался ростом благосостояния и расширяющийся разрыв между опытом людей в других секторах потребления и коммунальных услуг. В ответ политики открыли дебаты о размерах государственных расходов и возможностях их сокращения. налоги, чтобы дать возможность гражданам самим делать больший выбор.

Конец неявного договора

Эти события ускорились с 1997 года, когда, возможно, произошло больше изменений, чем за предыдущие 49 лет. В результате, неявный договор между правительством, общественностью и профессия была подорвана в процессе. Опираясь на тренды мы описали, этот период видел:

(1) Появление групп населения, которые более требовательны, менее почтительным, более громким и более осведомленным о вероятности того, что что-то может пойти не так

(2) Общественность становится более осведомленной благодаря Интернету и средствам массовой информации, с информацией больше не является секретным оружием профессионала (сродни к влиянию на духовенство перевода Библии с латыни на английский)

(3) Все более сутяжническая культура и непонимание надлежащее объяснение риска профессиональными работниками

(4) Широко разрекламированные свидетельства неудач клинической работы в как на индивидуальном, так и на организационном уровнях, таких как сохранение органы без согласия в больнице Олдер Хей, смерть детей после операции на сердце в Бристоле и убийства пациентов врач общей практики Гарольд Шипман

(5) Серьезный вызов саморегулированию со стороны правительства, информированная общественность и часть профессии

(6) Большая готовность со стороны самого правительства стать занимается вопросами качества и регулирования производительности и стандарты.

Эти события помогают объяснить некоторые текущие неудобства и недовольство медицинской профессией, потому что их эффект одновременно повысить ответственность врачей и снизить уважение, которым традиционно пользовалась эта профессия (хотя опросы общественного мнения показывают, что этот показатель все еще высок).

Проблемы, с которыми сталкиваются врачи, усугубляются увеличением рабочей нагрузки и разочарование по поводу растущего разрыва между тем, что можно сделать для пациентов и что можно сделать с имеющимися ресурсами, даже при дополнительное финансирование, предоставленное NHS в последние годы.Этот разочарование усугубляется растущей интернационализацией медицины и использование контрольных показателей из других стран, чтобы показать области в котором Соединенное Королевство отстает от достигнутого в другом месте. Сделав это замечание, становится также ясно, что врачи недовольны почти везде 7 как системы здравоохранения во всем мире мир оказывается под растущим давлением.

Новый явный договор

Если неявный договор был подорван, то что может быть основа нового?

Права пациентов — Для общественности важно признать, что пациенты считают себя обладающими правами и ожидают тот же стандарт обслуживания в NHS, что и в других секторах.Это означает признавая законность растущих общественных ожиданий и позволяя NHS, чтобы оправдать эти ожидания за счет устойчивого увеличения Ресурсы.

Общественные обязанности —В то же время должно быть признание того, что NHS не является рынком, на котором потребители делают покупки для лечения и ухода. В NHS с ограниченными денежными средствами и с ограниченными денежными средствами существуют ограничения на права пациентов, а также обязанности на части населения пользоваться услугами надлежащим образом и вносить свой вклад в благополучие других, например, через донорство крови.Для них часть, пациенты несут ответственность за лечение врачей и других профессионалов с достоинством и уважением 8 и способствовать свое здоровье, приняв соответствующий образ жизни и воздействуя на им дают профессиональные советы.

Повышение ответственности —Для медицинской профессии договор должен включать признание того, что саморегулирование должно быть усилен 9 и дополнен работой новых форм аудита и обзора, таких как Комиссия по оздоровлению и Национальное управление клинической оценки.Повышение ответственности необходимо для сохранения надлежащей свободы действий и автономии и во избежание врачи превращаются в простых техников, рабски следующих правилам и правила, установленные другими. Равным образом, профессия должна принять законную роль менеджеров в NHS при желании играть их участие в управлении системой на всех уровнях.

Достаточно ресурсов —Взамен врачам разумно ожидают, что правительство и менеджеры предоставят им ресурсы, которые они необходимо предоставлять услуги высокого качества.Это включает предоставление ресурсов, позволяющих улучшить трудовую жизнь врачей за счет административная поддержка, возможность карьерного роста, признание роли профессии как через оплату, так и через другие означает. Особое значение имеет необходимость обеспечения надлежащего возможности обучения и гибкость, чтобы приспособиться к растущему число женщин в медицине и необходимость разрешить врачам брать на себя различные роли к концу своей карьеры.

Партнерства —Услуга за услугу заключается в том, что врачи должны лечить пациентов с достоинством и уважением и видеть в них партнеров в процесс принятия решений и оказания помощи посредством информированного согласия и другие механизмы.Также необходимо признать легитимность предпринимает шаги по увеличению участия пациентов и общественности в NHS. Все это подразумевает новый вид профессионализма, в котором есть различный баланс между автономией и подотчетностью и готовностью признать, что социальные отношения, лежащие в основе клинического контакта изменились безвозвратно.

Поддержка эффективного лечения — включает признание необходимость укрепления научной базы медицины и для правительства оказывать поддержку врачам, предоставляя доступ к информации и доказательствам помощь в принятии клинических решений.Реальность такова, что в мире когда-либо расширение исследований клинической и экономической эффективности, обеспечение качество не может быть оставлено на усмотрение отдельных клиницистов. Отсюда следует, что система, в которой практикуют врачи, несет ответственность за облегчение претворение доказательств в действие. В связи с этим правительство и профессия должна работать в партнерстве, чтобы пациенты могли получить доступ к наилучшему уходу.

Управление — Для правительства новый контракт влечет за собой осуществление руководства NHS и разработка режима регулирования что придает доверие общественности и обеспечивает эффективную профессиональную подотчетность.В этой роли правительство несет ответственность за способствовать установлению партнерских отношений с медицинскими работниками и общественности и продолжать выделять достаточные ресурсы, чтобы обеспечить NHS, чтобы соответствовать современным ожиданиям. Правительство также играет роль в поощрение зрелых дебатов о пределах медицины и NHS и признание того, что ошибки будут возникать, какими бы хорошими ни были системы, ставятся на место. Когда это происходит, цель должна состоять в том, чтобы отойти от культура перекладывания вины на Национальную службу здравоохранения, в которой признается, что большинство недостатков в результате системных сбоев, для которых все части должны принять некоторую долю ответственности. 10 ,11 Другая сторона медали признание сохраняющейся важности профессионализма, хотя и профессионализм, адаптированный к 21 веку.

Траст

Новый договор будет согласован только в том случае, если представители Медицинская профессия, общественность и правительство доверяют друг другу и считают, что они работают для достижения общих целей. В контексте нынешних дебатов это может показаться безнадежно наивным, но в отсутствие доверие, трудно представить, как конструктивные отношения могут быть развитым.

Доверие было подорвано неудачами в клинической работе и представление со стороны представителей профессии о том, что правительство слишком готовы в некоторых случаях винить врачей, когда что-то идет не так. То доверие общества было подорвано тенденцией правительства обещать больше, чем может дать, тенденция, которая в то же время время заставило врачей почувствовать, что политики поднимают ожидания до уровней, которые не могут быть удовлетворены.

Новый компакт, который мы предложили, позволяет сделать акцент на права и обязанности каждого партнера и необходимость реализм в отношении того, чего можно ожидать от NHS.Компактная воля, однако иметь смысл только в том случае, если связь намного лучше между медиками, общественностью и государством на основе честное понимание позиции друг друга. Начало этому может быть сделано с помощью форумов, таких как Совет по модернизации NHS, который объединить различные заинтересованные стороны для укрепления коммуникации и обсуждать взаимные ожидания. Прежде всего, поведение и действия должны соответствовать содержанию нового договора, чтобы избежать дальнейшего ухудшение отношений между медиками, общественность, и правительство.

Заключение

Предлагая эти идеи для обсуждения, мы хотели бы повторить, что текущие недовольства не являются уникальными для Соединенного Королевства или для Медицинская профессия. Системы здравоохранения во всем мире отражают общества и ценности, в которые они встроены, и NHS не исключение.

Возвращаясь к нашей отправной точке, во время быстрых социальных изменений это следует ожидать, что те, кто занимается финансированием, предоставлением и получением такие важные услуги, как здравоохранение, должны отражать роль и отношения нуждаются сами в изменении.

По мере развития этих дебатов все участники должны сыграть свою роль, включая других медицинских работников, чей вклад в оказание помощи важнее, чем когда-либо. В эпоху командной работы медицина не может дольше стоять выше и в стороне от коллективной ответственности обеспечивать высокие стандарты медицинской помощи, несмотря на то, что роль медицины среди медицинских профессий занимает лидирующие позиции. Многие не желают чтобы, а для других пора перестать оплакивать прошлое и встретить вызовы нового мира и будущего.Чтобы быть уверенным, трудность для медицинской профессии действовать согласованно в эти дебаты огромны, 12 , учитывая широкий спектр такие организации, как BMA и королевские колледжи, которые говорят от имени врачей, но риск не делать этого еще больше.

BARRY BATCHELOR/PA

Выдающиеся системные сбои — например, детский кардиологический центр в Бристоле. хирургический скандал — помогли ослабить договор

Пациенты и общественность хотят больше информации и больше прозрачность

Благодарности

Авторы пишут в личном качестве, и их взгляды не обязательно те из их организаций.

Список литературы

1. Клейн Р. Политика Национальной службы здравоохранения. Лондон: Лонгман; 1983. [Google Scholar]2. Хэм К. Власть, пациенты и плюрализм. В: Барнард К., Ли К., редакторы. Конфликты в NHS. Лондон: Крум Хелм; 1977. [Google Scholar]3. Робб Б., редактор. Без всего: случай, чтобы ответить. Лондон: Нельсон; 1967. [Google Scholar]4. Комитет по расследованию утверждений о жестоком обращении с пациентами и других нарушениях в больнице Эли, Кардифф. Отчет. Лондон: HMSO; 1969.. (Команда 3975.) [Google Scholar]5. Абель Л., Левин В. Отчет о здании больницы. БМЖ. 1959; iv (дополнение): 109–114. [Google Академия]8. Чантлер С. Пациенты, специалисты и политики. Лондон: Королевский фонд; 2001. [Google Scholar]9. Ирвин Д. Пациенты и врачи: все меняется? Ньюкасл-апон-Тайн: Университет Нортумбрии; 2001. [Google Scholar]10. Департамент здравоохранения. Приверженность качеству, стремление к совершенству. Лондон: Министерство здравоохранения; 2001. [Google Scholar]11. Уроки Бристоля: отчет об общественном расследовании детской кардиохирургии в Королевской больнице Бристоля, 1984–1995 гг.Норидж: Канцелярия; 2001. [PubMed] [Google Scholar] 12. Солтер Б. Изменения в управлении медициной: политика саморегулирования. Политика и политика. 1999; 27: 143–158. [Google Scholar]

NYS Medicine

Заявочные документы, полученные до даты, указанной ниже, в настоящее время находятся на начальной стадии обработки. Сроки рассмотрения и оценки этих материалов варьируются. Заявки с образованием за пределами СШАобычно требуют более длительного процесса рассмотрения. Все кандидаты должны предоставить дополнительные 6-8 недель для рассмотрения после этой даты, прежде чем отправлять форму «Свяжитесь с нами», чтобы запросить обновление статуса, поскольку обращение к нам раньше приведет к задержке обработки. Мы не можем сообщить статус заявки на получение лицензии по телефону. Мы благодарим вас за ваше терпение и сотрудничество.

Профессия В настоящее время инициируется процесс получения элементов
Врачи 11.02.2022
Помощники врача 25.02.2022
Помощники специалистов 07.03.2022

Информационное уведомление. Для получения последней информации о проблемах COVID-19, влияющих на лицензированные профессии, включая обновления профессиональных экзаменов, посетите веб-сайт OP COVID-19.

Врач – это лицензированный специалист в области здравоохранения, который занимается диагностикой, лечением, действует или прописывает любые заболевания человека, боли, травмы, уродства, или физическое состояние.

Помощник врача («PA») является лицензированным медицинский работник, оказывающий медицинскую помощь под наблюдением врача. ООПТ предоставляют широкий спектр медицинских услуг на территории практики наблюдающего врача.

Помощник специалиста оказывает медицинскую помощь под наблюдением врача по одной из четырех специальностей: ортопедия, иглоукалывание, радиология или урология.

Лицензированный врач из Нью-Йорка. завершил программу медицинского образования и получил степень доктора доктор медицины (MD), доктор остеопатической медицины (DO) или эквивалентная степень. Пока В штате Нью-Йорк требуется как минимум два года послесреднего образования. образование до медицинской школы, большинство абитуриентов поступили в медицинскую школу иметь как минимум степень бакалавра. Медицинские программы включают обучение по фундаментальным и медицинским наукам.

Новый Лицензированные врачи Йорка также прошли как минимум один год. последипломного обучения по утвержденной программе резидентуры; выпускники неаккредитованные / незарегистрированные медицинские школы должны пройти три года проживания пройти обучение и сдать квалификационный экзамен.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.