Развивающие занятия с детьми 8 месяцев видео: https://www.youtube.com/watch?v=moh_iu6rtnu – чем заниматься дома с мамой, чему можно научить

Содержание

Развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев | Happymomsplace

развивающие занятия для ребенка в 8 месяцевДобрый день, дорогие родители и педагоги. Сегодня мы подготовим с вами развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев.

У нас уже есть хорошие настроение и желание заниматься с нашим малышом, осталось подготовить игры. Итак, посмотрим, какие варианты игр мы имеем в запасе :)

Важно определиться, какие качества мы хотим привить нашему ребенку и какие способности развить у малыша. Исходя из этого убеждения, все игры распределены по зонам развития: практическое развитие, сенсорное развитие, математическое развитие, развитие речи, естественнонаучное развитие, духовное развитие.

Более подробно о зонах развития читайте в двух следующих статья:

1. практическое развитие, сенсорное развитие.

2. математическое развитие, развитие речи, естественнонаучное развитие, духовное развитие.

Хочу сразу отметить то, что распределение игр по зонам развития в большей степени условное. Так как, чаще всего, одна игра затрагивает несколько зон развития малыша. Например, делая массаж под хорошую музыку с потешками, пестушками и пальчиковой гимнастикой, вы не только физически развиваете малыша, но также эти занятия затрагивают зону музыкального развития и зону развития речи ребенка.

И это правильно, и чем больше качеств развивает у ребенка одна игра, тем лучше. Главное – чувствовать меру:)

Развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев начнем с зоны практического развития малыша.

Развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев. Практическое развитие
1. Повторяй за мной

Показывайте ребенку разные действия, по его силам, и пусть он повторяет за Вами, делая сам или делает с Вашей помощью:

— складывайте кастрюльки друг в друга, а затем доставайте их;

— наливать и переливать воду из чашки в чашку или других емкостей;

— открывайте и закрывайте крышечки;

— учите ребенка кушать ложкой и пить из чашки;

— открывать и закрывать кран с водой;

— открывать и закрывать дверцы, которые ему можно;

— складывать и доставать различные вещи из коробок;

— можете взять форму для кексов и в каждое углубление складывать мячики и доставать их. Можно также поиграть с яйцами и лотками для них. Лучше взять игрушечные или деревянные яички.

Поиграйте сначала с одной вещью, а потом возьмите другую, отличной формы и размера.

Даже в этом возрасте малыш может многое сделать вместе с Вами. Учите его безопасным вещам, но указывайте и на то, что опасно, если ребенок проявляет интерес к таким вещам. Не оставляйте малыша без присмотра! Все, что небезопасно, прячьте «подальше от греха», закрывайте полки со «взрослыми» вещами на замки и т.д.

2. Игры с головными уборами

Пусть ребенок перед зеркалом попытается одеть сам на себя шапку, шляпу, кепку и т.д. Если у него совсем не получается, помогите ему и оденьте что-то на себя. Снимать шапку у него точно должно получится:)

И, таким образом, весело проведите время перед зеркалом, ребенку понравиться видеть разнообразные образы.

3. Взаимодействие предметов и причинно-следственная связь

Ребенок должен потихоньку понимать, что разные предметы взаимодействуют друг с другом, и во время определенных манипуляций с одним предметом, что-то при этом происходит и со вторым. И существует определенный результат действий с предметом.

Например, игрушка лежит на пеленке, и если пеленку потянуть, то игрушка станет ближе; аналогично с игрушкой на веревочке; нажимаем на кнопки и слышим разные звуки и т.д. Предлагайте ему такие варианты игр, чтобы он мог осознавать эту зависимость (что-то потянуть, на что-то нажать, расстегнуть и т.д.).

Развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев. Сенсорное развитие

В этой зоне ребенок развивает зрение (глаза), осязание (через кожу всего тела), вкус (рот), обоняние (нос), слух (уши).

Малыш учится различать температуру, вес предметов, высоту и длину, цвет, звучание, запах, форму различных предметов, может познакомиться со свойствами тканей и т.д.

Во время игр давайте малышу возможность использовать свои органы восприятия: рассмотреть; потрогать самому или посредством прикосновений к ребенку; там, где можно попробовать; понюхать; послушать.

развивающие занятия для ребенка в 8 месяцевОбщение при помощи прикосновений – очень важно для ребенка. Ведь он пока не умеет говорить, слух дает ему мало информации, а с помощью прикосновений он лучше понимает, в том числе и то, что Вы рядом и его любите.

Отдельно можно добавить игры с теплыми камешками на уличке, или теплым песком; можно дать потрогать ребенку лед или включить воду разной температуры.

Давайте нюхать ребенку цветы на улице, если у него нет аллергии, специи, чаи и т.д.

Можем поиграть с кусочками разных тканей или лентами разной фактуры – это хорошо также и для развития мелкой моторики.

Кроме того, что ребенок многие вещи тянет в рот, вкус развиваем введение разнообразного и полезного прикорма. :)

Это далеко не все игры на сенсорное развитие. Но они приведены не здесь, а в следующих зонах, например в зоне математического развития и зоне развития речи. Я уже говорила, распределение игр по зонам развития, достаточно условное.

Развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев. Математическое развитие
4. Созидаем и разрушаем

Играйте с кубиками, вкладышами, пирамидками и сортерем.

Стройте вместе с ребенком фигуры из кубиков (башни, например). Помогите ему положить кубики друг на друга. Начинайте с 3-4 кубиков.

Если ему больше нравится разрушать, пусть это делает. А вы созидайте:)

Поиграйте с пирамидкой. Для начала лучше использовать невысокую.

Пусть малыш учиться снимать кольца, для начала расположите пирамидку в горизонтальное положении, а затем постепенно перемещайте ее в вертикальное положение.

Помогайте малышу, хвалите его. Объясняйте, называйте цвета и форму.

Играем со стаканчиками-вкладышами, из которых можно строить башню, а также складывать друг в друга. Переливать воду из одного стаканчика в другой во время купания.

Малышу также понравиться наблюдать, как вытекает водичка из пластикового стаканчика с дырочкой.

Сортер. Такую игрушку можно купить. А можно и сделать самому. В этом возрасте, мне кажется, даже лучше сделать самому.

Необходимо взять любую коробку. Обклеить ее цветной бумагой, разрисовать. Вырезать в ней два отверстия — под кубик и шарик. Края отверстий заклейте скотчем. Дайте малышу попытаться самому вставить игрушки. Если у него не будет долго получаться, помогите ему и похвалите:)

Когда малыш научиться справляться с этой задачей, сортер можно усложнять.

Учите ребенка сортировать предметы по размеру, по цвету, по форме.

В игре развивается пространственное мышление.

Комментируйте Ваши действия и хвалите малыша в его достижениях.

5. Игры с геометрическими фигурами

развивающие занятия для ребенка в 8 месяцевПопробуйте с ребенком поиграться с разными коробочками или другими емкостями. Пусть  ребенок пробует перекладывать различные предметы из одной емкости в другую: мячики, карандаши, маленькие кубики и т.д.

Играйте с геометрическими фигурами из картона и дерева (круг, квадрат, овал, треугольник).

Называйте и угадывайте, сколько предметов, с которыми вы играетесь (до 3 предметов).

Считайте предметы: один, еще один или один, два, три (до 3 предметов).

Математические материалы тесно связаны с материалами для развития чувств.

6. Играем в прятки

Детки очень любят эту игру. Игра способствует развитию мышления ребенка и воображения, стимулирует поисковую активность ребёнка и логику.

Прячьтесь вы от малыша, прячьте от него игрушки, а малыш с интересом будет искать пропажу и с улыбкой встречать, когда найдет.

Спрячьте игрушку под одеялом, и пусть он сам приподнимет его и найдет пропажу. Можете затем малыша спрятать под одеялом, он сам сбросит его с себя, и с улыбкой выглянет на встречу Вам.

Спрячьте игрушку за каким-то прозрачным барьером и понаблюдайте за ребенком, будет ли он стремиться ее достать и заинтересуется ли барьером.

Развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев. Развитие речи
7. Увлекательные разговорчики

Продолжаем активно разговаривать с ребенком, показывать ему все вокруг и при этом объяснять, что делаем.

Фразы должны быть короткими и простыми.

Давайте малышу смотреть на то, как мама говорит, пусть он трогает Вас за ротик.

Пусть, кроме мамы с малышом разговаривают и игрушки: мишки, зайки, куклы.

Совершая какие-то действия с игрушками, тоже объясняйте малышу, что Вы делаете. Например, катая машинку по столу или на полу, объясняйте, что машинка едет вперед, назад, крутит колесиками и т.д. Можете взять паровозик и т.д.

Во время купания можно поиграть с лодочкой, которой может служит обычная пластиковая коробочка. Усаживайте на нее зверей и перевозите с одного берега на другой.

8. Веселое чтение

Читаем вместе с малышом книги. Читаем, показываем пальчиком на героев, объясняем кто, что и где, даем возможность малышу перелистывать и трогать странички.

Книги могут быть разными: бумажными, мягкими-развивающими, резиновыми для ванн и такими, которые меняют цвет при контакте с водой. Малышу будет легче воспринимать тематические книги с крупными картинками. Выбирайте те, которые нравятся малышу.

Пусть герои в книгах будут максимально реальными. Малыши воспринимают все буквально.

Разыгрываем сценки и сказки.

Можно читать слова на карточках и играть с карточками, на которых изображены предметы быта, профессии, животные и т.д.

развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев9. На прогулке мы найдем друзей

В этом возрасте детки уже хорошо различают своих и чужих, могут бояться людей и стесняться, активно проявляя свои эмоции.

Наш малыш, когда стесняется, засовывает два кулачка в рот, прижимает голову к плечам или отворачивается:).

Мы закладываем основы коммуникации уже в таком маленьком возрасте. И от умения правильно общаться, зависит будущее нашего ребенка. Скоро это садик, затем школа и т.д. Малыш не должен бояться людей, с одной стороны, а с другой — уметь правильно общаться с посторонними. Знакомьте ребенка с детками, взрослыми, бывайте в общественных местах и на уровне понимания малыша объясняйте ему, как нужно себя вести и общаться. Например, это наша бабушка; это наша подружка Катя; это Андрюша: он хочет поиграться твоей погремушкой, поделись с ним; Маше больно, когда ты дергаешь ее за волосы, не делай так (желательно останавливая ручку до того, как малыш это сделает) и т.д.

Наш малыш любит рассматривать, как грают детки на площадке:)

10. Игры с телефоном

Можно играться со стационарным телефоном: пытаться брать трубку и говорить в нее, нажимать на кнопочки или крутить диск. Это полезно для развития мелкой моторики.

Наш сын обожает играться со старым телефоном на кухне: крутить диск, снимать и сбрасывать трубку:)

На счет мобильных, я не очень. Ведь, во первых, они грязные, а малыш захочет попробовать его на зуб. Во вторых облучение. Здесь можно отключить от сети или есть такая полезная функция, как режим полета.

Мой ребенок постоянно засматривается на мобильный телефон:)

11. Пальчиковая гимнастика

Читайте статью «Пальчиковая гимнастика для деток до года в стихах и аудио».

В следующих развивающих занятиях для ребенка в 8 месяцев работаем с мелкой моторикой

12. Домашняя песочница

Насыпайте по очереди в широкую посудину разные крупы.

Малышу понравится пересыпать ее руками, чувствовать крупы между пальчиками, высыпать с «песочницы».

Он будет тянуть все в рот, поэтому пристально следите за малышом.

Можно покатать крупы в ручке – это будет микромассаж для ручек.

13. Игры с наклейками

Также можно играть во время купания с разными наклейками на ванную, а на суше – с магнитами на холодильник или с игрушками на присосках.

Малышу должно понравиться снимать висящие игрушки, а вы крепите их обратно или пробуйте это сделать вместе с малышом.

Наклейки для ванной можно купить или сделать самому из пористой резины, целлюлозных салфеток для кухни, полиэтиленовых пакетов. Вырезайте из этих материалов различные фигурки на Ваше усмотрение.

Раз мы уже заговорили о ванной, то там можно поиграть и с губочкой для купания. Пусть малыш сдавливает ее своими пальчиками, потрите ему спинку. Эта развивает мелкую моторику, сделает пальчики сильнее и укрепит кистевой сустав.

А если губочка будет в виде животного, которая одевается на руку, ребенку будет еще интереснее. В этом случае можно разыграть интересный сюжет.

14. Веселые прищепки

Одевайте прищепки на различные предметы, цветные карточки, ленточки, шнурки, ткани и т.д., а малыш пусть их снимает.

Развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев. Естественнонаучное развитие
Физическое развитие

Можно делать ребенку массаж. Заниматься гимнасткой, в т. ч. и на фитболе, ходить в бассейн, купить ребенку спорткомплексы для малышей с рождения «ранний старт».

Стимулируем ребенка, как можно больше ползать! Это очень полезно для физического развития ребенка!

Также играем в разнообразные игры.

15. Преодолеваем преграды

Кладите на пути ползания малыша предметы разной формы и размеров, которые по силе ему преодолеть. Ползая через преграды, малыш учиться чувствовать свое тело, его размеры, а также ориентироваться в пространстве.

16. Игры с мячом

Мяч — это наша любимая игрушка почти от рождения. :)

Когда ребенок взрослеет, он может выполнять все больше манипуляций с мячом сам, и это доставляет ему огромное удовольствие.

Сначала побросайте мячик малышу, помогая ему ловить и удерживать какое-то время, а затем, когда он его отпускает, ловите и снова бросайте ему.

Посадите ребенка к себе на коленки и побросайте мячик о стену, выбивая мячик из рук ребенка.

Также можете взять малыша на ручки и пофутболять мячик ножками ребенка.

Или держа малыша на руках, поиграйте с папой в семейный футбол: бросайте друг другу мяч, забирайте у друг друга мяч ногами. Малышу должно понравиться:)

Наш сын так громко хохочет во время семейного футбола:)

Можно сбивать мячом различные предметы, в т.ч. и кегли.

Играйте разными мячиками: разной формы (с пупырышками и без), размера и цвета.

Эта игра положительно сказывается на эмоциональном развитии (налаживание эмоционального контакта) и физическом развитии малыша (укрепляет мышцы спины и живота, развивает зрительную и двигательную координацию), учит совместной игре.

Музыкальное развитие
17. Песенки

Слушаем хорошую музыку.

Вместе поем и хлопаем в ладоши: вам в помощь детские песенки, потешки, пестушки.

Играем на простых музыкальных инструментах: барабанах, «треугольниках», ксилофоне.

Наш малыш очень любит папину гитару: слушать и проводить по струнам своими маленькими пальчиками, стучать по ней:) А также любит слушать, когда папа ему играет:)

18. Источники звуков

Обращайте внимания на звуки вокруг: на источник звука, характер, силу звука. Объясняйте все ребенку: это звонок в дверь, это громко зазвенел телефон, это мурлычет киця, тихо шуршит дождик за окном, стучит поезд по рельсам и т.д.

Особенно во время прогулки вы найдете изобилие звуков.

Творческое развитие
развивающие занятия в 8 месяцев19. Уроки рисования

Продолжаем рисовать пальчиковым рисованием, а если не пробовали еще, то уже пора:)

О том, что нужно для пальчикового рисования можно прочесть здесь.

Так можете попробовать порисовать пастельными мелками или восковыми карандашами.

Пробуйте надписывать рисунки и читать, что написали. Это хорошо для развития речи, навыков чтения и письма.

Все это, естественно, с помощью родителей – прием «рука в руке». Сразу старайтесь учить ребенка правильно захватывать ручкой инструменты для рисования. Чтобы малышу было легче рисовать можно, например, мелки или восковые карандаши разломать пополам.

Рисуйте ручкой малыша линии, геометрические фигуры. Рассказывайте ему о цвете, форме. Посмотрите, сможет ли малыш сам что-то нарисовать.

Можно поиграться и с пюре для кормления: порисовать или помять в ручке. Вы уже, наверное, замечали, как малышу нравится, когда, случайно, во время кормления пюре попадает ему в ручки – ребенок с удовольствием наблюдает, как пюре передвигается по ручке и протекает между пальчиками.

Но полноценно играться лучше после кормления и не в том месте, где малыш кушает.

Танцы
20. Танцы

Танцуем рядом с мамой или у мамы на ручках.

Духовное развитие

Учите во время игр и в повседневной жизни ребенку моральным принципам: что хорошо, что плохо, как лучше поступать, как относиться к людям, учите различать добро и зло, и т.д.

Читайте ребенку книги и коротенькие поучительные истории, которые рассказывают о важности моральных принципов, любви к Богу и к людям.

Купите ребенку детскую Библию с яркими картинками и простым текстом.

Разыгрывайте с малышом поучительные сценки и спектакли с игрушками.

Да, все это еще будет на примитивном уровне, но с возрастом, для ребенка все эти вещи будут становиться все понятней и понятней. Если ребенок к чему-то абсолютно не проявляет никакого интереса, не делайте этого!

 Вот мы и закончили рассматривать развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев.

 Удачных и веселых игр Вам с малышом! Развивайтесь на здоровье!

Подготовила материалы: Акопджанян Алена (Мама Алена:))

Книги в помощь:

1. Мэрилин Сигал «Ребенок играет — от рождения до года».

2. Мария Монтессори «Помоги мне сделать это самому».

Следите за новыми играми на сайте! Подписывайтесь на рассылку!

(Visited 12 738 time, 3 visit today)

Вас все учат жить?! Знание – сила! Читайте нас! Будьте умной, уверенной и счастливой!

Ребенку 8 месяцев.

Ребенку 8 месяцев: особенности развития ребенка в 8 месяцев, развивающие игры и упражнения.

Возраст 8 месяцев – один из определяющих в развитии ребенка. К концу месяца заканчивается  целый период развития младенца (от 6 до 8 месяцев).

Из этой статьи Вы узнаете:

  • особенности социального развития ребенка,
  • особенности познавательно-речевого развития ребенка 8 месяцев,
  • особенности физического развития,
  • развивающие игры и упражнения для ребенка 8 месяцев,
  • что умеет малыш к концу месяца и к концу важного трехмесячного периода его развития.

Особенности социального развития ребенка в возрасте 8 месяцев

Одна из ведущих линий развития ребенка в 8 месяцев – социальное развитие, которое переходит  в этот месяц на новый виток.

Первая особенность. Деловое общение. Малышу очень хочется узнать, что за предметы его окружают, что с ними можно делать, как их использует мама. Для него недостаточно просто ласки, он требует делового общения с близким взрослым и с  интересными предметами. Малыш начинает подражать взрослым – готов взять в руки чашку и ложку, выполнить движения в потешках.

Вторая особенность – новое в общении со  взрослыми. Ребенок в 8 месяцев хорошо чувствует отношение людей к себе. Ребенок уже понимает Ваше эмоциональное отношение к жизненной ситуации, в которой он сейчас находится. Если его ругают – он на это эмоционально реагирует.  Никогда не ругайте его, оценивая личность целиком («Какой ты вредина!»), лучше скажите: «Я так не разрешаю делать» или «Ты такой замечательный. Я тебя так люблю. Но сейчас ты меня огорчил». Это относится не только к возрасту 8 месяцев, но и ко всем другим возрастам детей.

Нужно учесть, что в возрасте 8 месяцев малыш не может управлять своим поведением, руководствуясь требованиями взрослых или их запретами. Поэтому гораздо результативнее и проще переключить его на другое дело или другой предмет, чем запрещать.

Он начинает наблюдать и за другими детьми, за старшими сестрами и братьями.

К концу этого месяца развития ребенок начнет ориентироваться на оценку его действий, т.е. он повторяет одобряемое действие и прекращает неодобряемое действие.  Он радуется поощрениям и сердится или обижается в ответ на порицание.  Поэтому нужно быть особенно внимательным к тому, когда и как мы хвалим малыша и когда его порицаем. В возрасте 8 месяцев  для ребенка очень важны совместные действия со взрослым, побуждающие малыша к подражанию взрослому – просьбы «дай», «покажи» и другие.

Третья особенность – эмоциональная привязанность к маме или другому близкому взрослому. Малыш очень нуждается в этом нежном возрасте в  эмоционально положительных взаимоотношениях с мамой и в  позитивном настрое в целом в семье.  Ему нужно, чтобы при пробуждении с ним поговорили, назвали его по имени, прочитали потешку или спели песенку, погладили по головке, а может быть и потанцевали. Вместе с малышом утром можно уже здороваться с игрушками: «Здравствуй, зайка! Здравствуй, ляля!» Очень важно, чтобы при ребенке в семье не ругались и не выясняли отношения, малыш это чувствует.

Четвертая особенность. Малыш в этом возрасте более самостоятельный и многое уже может делать сам. В совместных играх с игрушками  с ребенком 8 месяцев разумный взрослый не спешит всё сделать за ребенка, а даёт ему возможность попробовать самому. Если всё получается – нужно предоставить ему полную самостоятельность.

Но — очень важно, чтобы в игре был хороший результат и чтобы малыш уже в этом возрасте получил положительные впечатления от сотрудничества с людьми.  Поэтому если у малыша не получается, то взрослый ему помогает.

В 8 месяцев Вы можете уже называть ребенку запреты, то есть говорить ему «нельзя» — в случаях опасных для жизни ребенка. Но запретов не должно быть много.  Нам, взрослым, нужно позаботиться о том, чтобы малыш чувствовал себя в безопасности и о том,  чтобы мы как можно реже что-то ему запрещали.

Игры для сенсорного развития и развития действий с предметами с ребенком 8 месяцев

Главная для малыша деятельность в 8 месяцев – это деятельность с предметами. Он может соединять и разъединять детальки, вкладывать и выкладывать их обратно и делать много других действий.  Причем движения  ребенка в 8 месяцев становятся более точными и четкими.

 Для развития речи очень важно сопровождать все игры  с предметами своей речью – комментировать происходящее, развивая понимание речи: «возьми», «покажи, где», «на», «дай», «собери игрушки».

Начиная с восьмого месяца жизни, в 8 месяцев и далее у ребенка в коре головного мозга начинает полностью функционировать отдел, регистрирующий и хранящий воспоминания. Поэтому он уже действует целенаправленно, воспроизводя свой опыт и добиваясь результата: мнет, просовывает и высовывает,  вынимает, открывает и закрывает, нанизывает и снимает со стержня, бросает и поднимает, ударяет в барабан или бубен. Малыш любит много раз повторять одно и то же действие, что закономерно, ведь для него главное – это повторение чувственных впечатлений  и желаемого результата.

Это нужно знать:

— С целью развития тактильной чувствительности очень полезно предлагать малышу развивающие игрушки разной фактуры (гладкие, шершавые, пушистые, мягкие, твердые, прохладные, теплые).

— В возрасте 8 месяцев уже пора учить малыша пинцетному захвату (большой и указательный пальчик схватывают предмет как пинцетик, пальчики смыкаются почти по всей длине) и щипковому захвату (смыкаются подушечки большого и указательного пальцев). Для этого давайте ребенку захватывать самые разные ленточки и шнурки, яркие нитки. А потом медленно, играя, вытягивайте их из ручек малыша –он будет стараться их ухватить и удержать пальчиками.

— Также малышу можно предлагать предметы разной величины для вкладывания их в коробку или в ведерко – малыш будет брать крупные предметы горстью, а мелкие – кончиками пальчиков, так как горстью их не возьмешь.

— Очень удобно использовать устойчивые бутылки и банки с узким горлышком – малыш вместе с Вами будет пальчиками вкладывать в них мелкие предметы, а затем пересыпать их в коробку.  Всей ладошкой мелкий предмет в узкое горлышко не просунуть. Поэтому это хорошее упражнение для пинцетного и щипкового захвата мелких предметов.

Игра 1. «Коробка с игрушками». Разработана Л.Н. Павловой

Вам понадобится картонная коробка (примерный размер стороны — 40 см), ленточка и несколько мелких игрушек размером от 3 до 7 см.

Как сделать коробку для игры с ребенком:

—  Сделайте на противоположных сторонах картонной коробки отверстия (например, слева на стенке коробки и справа на стенке коробки).  Размер отверстий – 15 Х15 см.

—  Все мелкие игрушки привяжите цепочкой на атласную ленту (зверюшки, колокольчик, шарик, кубик и т.д.) Ленту пропустите через отверстия в коробке и свяжите ее концы.

— У Вас получится гирлянда с игрушками, которая помещается в коробку и может выходить из нее (такую деталь в современных развивающих книжках для малышей часто называют «перетягивалка»).

Как играть с коробкой:

— Покажите малышу способ действия с коробкой: потяните за ленточку так, чтобы из коробки появилась игрушка, потом вторая, третья, четвертая, пятая. Дайте малышу поиграть с ними, потрогать, рассмотреть.

— Дайте малышу самому подействовать с коробкой, подтягивать ленту чтобы достать игрушки из коробки. Если не получается – помогите ему (можно использовать способ «рука в руке» — возьмите ручку ребенка в свою руку  и действуйте вместе, потом уберите свою руку)

— Развяжите ленту и положите ее в коробку так, чтобы выглядывал только один конец. Потяните за конец (или пусть малыш сам это сделает). Дайте малышу вытащить все игрушки из коробки. Когда все игрушки будут вытянуты из коробки, покажите пустую коробку ребенку и скажите «Нет ничего! Пусто!»

Варианты игр: меняйте игрушки на ленте. Можно взять предметы одной формы, но из разных материалов (шарики вязаный, сшитый, пластмассовый, деревянный, меховой).  Или взять одну форму, но разный цвет (колькольчики разных цветов, вязаные зверюшки разных цветов, кубики разных размеров и цветов). Для деталей ленты можно использовать части погремушек, которые Вы раньше давали малышу.

Игра 2.  «Колечки»

Вам понадобится 5 колечек пирамидки (можно использовать одноцветную, но если такой нет-  то берите разноцветные колечки). Не давайте в ходе игры стержень пирамидки ребенку —  держите его в своих руках!

Как играть: наклоните к малышу стержень с кольцами пиримидки (очень важно чтобы стержень был наклонен к ребенку!) Попросите его снять колечки: «Машенька! Сними колечко!». Когда ребенок снимет все колечки, скажите  ему: «Нет колечек. Машенька сняла все колечки!». Потом снова наденьте кольца на стержень. Малыши могут с удовольствием повторять одно и то же действие —  снимать колечки. Дайте ему это сделать. Наполняйте стержень кольцами —  и пусть он снова их снимает. Повторите несколько раз пока малышу интересно. Заканчивать игру с колечками нужно тогда, когда она еще интересна ребенку.

Так же можно играть с разноцветными бочонками или ведерками – вкладышами, мисочками или тарелочками (ставить их стопкой друг на друга и потом расставлять – разбирать обратно)

Игра 3. Пуговицы

Нашейте на наволочку пуговицы разных размеров, формы, цвета, фактуры (пуговицы должны быть пришиты очень прочно, чтобы обеспечить  безопасность ребенка). Рассматривайте их с малышом, обязательно дайте малышу возможность погладить пуговицы (почувствовать разные фактуры), обвести их по контуру пальчиком (круглая пуговица или пуговица с уголками разные по тактильным ощущениям). Называйте цвет, размер пуговки (большая, маленькая), фактуру (гладкая, шероховатая). Да, малыш еще не говорит, но он слышит Вас и запоминает слова, выделяет из потока Вашей речи знакомые слова.

Аналогично можно сделать  для рассматривания и обследования с ребенком гирлянды, нанизав на ленту разноцветные кубики из разных материалов и разной фактуры ( в них надо проделать отверстия для нанизывания) или мелкие игрушки разной формы и размера.

Игра 4. «Вышел зайчик погулять» — Ширма

Сделайте простую ширму (накройте платком спинку стула или кроватки). Приготовьте игрушку – например, зайчика. Малыш сидит в кроватке, а Вы спрячьтесь за ширмой с игрушкой. Начните  за ширмой читать стишок:

«Раз-два- три – четыре –пять. Вышел зайка погулять».  Если у Вас другая игрушка- замените слова стишка: «Вышел мишка погулять» или «Вышла ляля погулять».

После чтения строчек покажите ребенку игрушку – зайчика над ширмой с ее края.

Продолжайте читать: «Что нам делать? Как нам быть? Надо заиньку ловить! Ай».  И спрячьте зайчика за ширму. Еще раз повторите стишок, но в этот раз пусть зайка выглядывает, а потом прячется в другом конце ширмы.

Малыш начнет ожидать появления игрушки то на одном конце ширмы, то на другом ее конце.

Игра 5. Высыпаем из пакета (вынимаем из ведра, коробки или другого предмета)

В этой игре мы научим ребенка переворачивать емкости и высыпать из них содержимое.

Возьмите чистый пакет из-под молока и положите в него мелкие игрушки.  Подготовьте второй аналогичный пакет для малыша. Все используемые игрушки или предметы должны быть безопасными для ребенка.  Возьмите пакет и быстро высыпьте из него игрушки: «Бах! Упали!». Пусть малыш тоже перевернет пакет и высыплет все игрушки: «Бух!Бух! Упали!».

Игра 6. Коробочка ощущений

Для ребенка 8 месяцев очень интересное занятие – перебирать лоскутки ткани разной фактуры и цвета, толщины. Положите в коробку лоскутки размером 10Х10 см разных тканей (вельвет, бархат, хлопок, фетр, трикотаж, шелк, шерсть, искусственный мех, искусственная кожа). Добавьте туда и квадратики других материалов – дерева, пластмассы, резины.

Игра 7. Знакомимся с чашкой. Автор – Ю.А. Разенкова

Посадите малыша на колени. Поставьте на стол небольшую чашку. Покажите ее малышу: «Вот какая чашка!» Поднесите чашку ко рту, делая вид, что Вы из нее пьете и говорите: «Пей, пей» (это слово будет потом понимать ребенок, когда услышит его в Вашей речи – поэтому важно сказать слово именно в этой форме). Почмокайте с удовольствием: «Ах, как вкусно!». Предложите чашку ребенку, сказав: «Пей».

Полезный совет: Чашка, из которой пьет малыш, должна быть легкой и небольшой. Наливаем туда совсем чуть-чуть – буквально 2 чайные ложки жидкости. Маленькая порция не испугает малыша, он не поперхнется и не обольется. Желательно, чтобы первая чашка малыша была с двумя ручками (если Вы найдете такую).

Когда Вы кормите малыша ложкой, то в другую ручку давайте ему ложку или корочку хлеба.

Поиграйте с куклой в комление. Положите на игрушечную тарелочку настоящие кусочки хлеба, банана, вареного овоща. Рядом положите ложку. Посадите за стол куклу и «покормите» ее – покажите малышу, как это сделать. Потом дайте ложку малышу и пусть он «покормит лялю».

Игра 8. «Сними шапку»

Натяните на ребенка шапку так, чтобы она налезла немного на глаза. Попросите его стянуть шапку – «Сними шапочку. Вот умница!»

Игра 9.  «Туннель для машинки»

Вам понадобится упаковка из-под чипсов (цилиндр) или любой другой «туннель» — цилиндр, сделанный из подручных материалов. Привяжите игрушечную машинку к тесьме, пропустите тесьму через отверстие в дне цилиндра и свяжите концы (получится кольцо).

Потяните за тесьму, и из туннеля «выедет» машинка. Потяните еще – она спрячется. Покажите малышу, как играть с этой игрушкой. Следите за тем, чтобы он тянул тесьму двумя или тремя пальчиками (покажите, как это делается, а при необходимости держите ручку малыша в своей руке). Радуйтесь, когда машинка появляется: «Вот приехала машинка. Би-би!». А когда она исчезает, говорите: «Нет машинки, нет би-би. Уехала».

Речевое развитие ребенка 8 месяцев. Развитие лепета

Что нужно знать родителям о лепете ребенка

Ребенок в 8 месяцев активно лепечет, в его репертуаре появляются новые звуки и слоги. Он понимает свое имя, может найти предмет («Где…?»). В лепете ребенка 8 месяцев повторяются целые цепочки звуков (ба-ба-ба). Постепенно в лепете начинают комбинироваться разные звуки. Чаще всего в лепете встречаются звуки губные (п, пь, б, бь, м, мь), язычно – средненебные (кь, гь), язычно – задненёбные (г, к), гласные а, е.

Наблюдайте за лепетом ребенка. Самое главное, что нужно запомнить и понимать – то, что лепет  ребенка должен усложняться и обогащаться. И не сравнивайте своего малыша с другими, главное для Вас – динамика лепета своего ребенка, а не количество звуков на сегодня в сравнении с соседским малышом.

Лепеча, малыш играет со звуками, он повторяет слоги с разной интонацией, он  может лепетать и один, и в присутствии мамы.  Очень важно, чтобы мама «поддержала» малыша в его лепете, повторяя за ним его слоги. Возможно, малыш повторит слоги и за Вами. Возникнет перекличка.

Это очень важная игра звуков для своевременного и полноценного развития речи.  Чаще всего малыш в таких перекличках повторяет те слоги, которые мама выделит голосом, например, протянет гласную или скажет интонационно выразительно. В перекличках нужно находиться лицом к лицу с ребенком и так, чтобы его ничто от Вас не отвлекало. Если Вы ранее никогда не перекликались с малышом, попробуйте начать с простых гласных, повторив за ребенком. Например, потяните: «Ааа» с какой-либо интонацией (вопросительной, восклицательной). Попросите малыша: «Скажи и ты ааа».

Обычно же в этом возрасте уже можно играть  с ребенком в переклички слогами. Не добивайтесь от малыша результата – просто играйте, повторяйте  слоги сначала за ним. Потом вводите новые звукосочетания сами и говорите их малышу, «отвечая» ему. И потом настанет момент, когда малыш повторит за Вами.

Как развивать ребенка в 8 месяцев

Младенцы очень любят играть со взрослыми. И во время этих игр они тренируют свои навыки и учатся многому новому. Но не стоит превращать их обучение в скучные упражнения. Любое умения малыша можно легко натренировать посредством веселых игр, которые понравятся ему и вам. Для того чтобы разобраться, как развивать ребенка в 8 месяцев, сначала надо узнать, что он уже умеет в этом возрасте.


Навыки, которые уже имеются

В 8 месяцев дети лепечут, практически не останавливаясь. Они пытаются подражать языку взрослых. При этом уже понимают, что от них хочет взрослый и могут выполнять его элементарные просьбы. К примеру, подать руку и показать, где находится игрушка. Восьмимесячные малыши понимают различие между родственниками и незнакомцами. Они радуются, когда видят первых и пугаются последних. А расставаться с мамой для них вообще очень тяжело. Младенцы могут плакать, капризничать и постоянно тянуть руки к маме.

Малыш 8 месяцев

Малыш 8 месяцев

Дети уже спокойно сидят и умеют садиться из разных положений. Некоторые могут вставать, опираясь на что-то, или даже делать первые шажки, придерживаясь за опору. Ребенок в этом возрасте очень активно ползает. При этом каждый малыш делает это по-разному. Некоторым надо оттолкнуться пятками, другим – коленками, а третьим – немного отодвинуться назад. Возможно, это связано с тем, как грудничку удалось впервые это сделать.

В быту кроха тоже становится более умелым. Он может брать кружку, есть из ложки и ходить на горшок. Если ваш младенец еще не умеет этого делать или ему эти действия удаются совсем плохо — не огорчайтесь. У него точно все получится, просто надо больше времени. Все эти навыки ему можно помочь развивать с помощью игр.


Игры на физическое развитие

Любое умение малыша очень просто можно развить с помощью игры. Обратите внимание, что в 8 месяцев ребенок практически все воспринимает как игру. Вам следует лишь немного добавить в обыденное действие веселости и больше улыбаться, тогда и грудничок будет с радостью всему учиться. Практически все игры с 8-месячным ребенком направлены на физическое развитие.

Каждую развивающую игру для детей 8 месяцев стоит повторять ежедневно, можно по несколько раз.

Ползание

Ребенок ползает

Ребенок ползает

Положите на пол что-то мягкое. К примеру, одеяло или плед. Проверьте, чтобы нигде не было складок. Дальше разложите по нему в разных местах детские игрушки. Ребенок будет ползать от одной игрушки к другой. Иногда от усталости он может прямо там и уснуть. Не тревожьте его. Для того чтобы малыш активнее ползал, позовите его к себе. А когда он приползет — обязательно похвалите. Он будет очень рад этому. Помните, что в развитии ребенка главное – это общение.

Догонялки

Ползает девочка 8 месяцев

Ползает девочка 8 месяцев

 

Эта игра требует максимального участия взрослого. Он должен ползать вместе с ребенком, догоняя его и тем самым стимулируя быстрее ползти. Как только взрослый догнал кроху, он должен обязательно его похвалить и обнять.

Препятствия

Препятствия

Препятствия

Сделайте для малыша «полосу препятствий»: используйте подушки для создания горы, большие коробки для тоннеля, одеяло для пещеры. Благодаря ползанью по таким препятствиям малыш будет изучать соотношение размеров предметов, расстояний и своего положения в пространстве.

Тренировка подъема

Для этой игры вооружитесь детским стульчиком. Его спинку надо наклонить так, чтобы кроха мог ухватиться за нее. Дальше начинайте легонько тянуть стул на себя. Малыш понемногу начнет вставать: сначала на колени, затем и полностью. Внимательно следите за его стопами: они должны быть прижаты к полу. Если он еще не умеет так стоять, то прижмите их своей рукой.

Первые шаги

Предложите крохе ухватиться за ваши пальцы. Когда он довольно крепко будет держаться, постепенно начните приподнимать его. Обязательно похвалите младенца. Когда он немного постоит на месте, потяните его к себе, чтобы он попытался сделать первые шаги. Делайте это упражнение на мягком, чтобы в случае резкого приземления малыш не ударился. И обязательно улыбайтесь, чтобы он был уверен, что играет с вами.

Умение переступать

Все дети ходят сначала, только придерживаясь за что-то. Когда ребенок стоит и держится за опору, подзовите его к себе. Пускай он попробует переступать ногами и перехватываться руками. Хвалите его за каждый сделанный шаг. Если больше одного шага он делать не хочет, похвалите его и повторите упражнение позже.


Сенсорное развитие

Сенсорные ощущения также нужны ребенку в 8 месяцев для развития. Поэтому не забывайте уделять им внимание в ежедневных играх с малышом. Они не занимают много времени, а некоторые из них можно делать даже во время обыденных занятий.

Развлечения на прогулке

Для ребенка очень важно познавать мир через вкусовые, тактильные и зрительные чувства. Пускай во время ваших прогулок он потрогает песок, листья, ветки, волу, камешки или снег. Он научится различать разные структуры и размеры вещей. Просто покататься в коляске он мог и раньше.

Игрушки из подручных материалов

Если у вас есть баночки с откручивающимися крышками, то они станут прекрасной игрой для малыша. А если они у вас еще и разного размера, то вообще отлично. Дайте их малышу. Пускай он пробует их открывать и закрывать, положить туда свои игрушки. Эта игра тоже помогает детям с развитием соотношения вещей разных размеров. Для них очень важно, чтобы вы сопровождали все их действия комментариями, похвалами и подсказками.

Сенсорный клад

Из подручных вещей можно соорудить для крохи удивительный «Сенсорный клад». То есть сложить в одну коробочку предметы с разными характеристиками. К примеру, в вашу коробочку можно поместить какое-то изделие из меха, камешек, игрушку, которая пищит, веточку, матрешку, несколько колокольчиков и зеркальце. Только следите, чтобы младенец не поранился. Суть игры заключается в том, что вы по одному достаете предметы, даете их малышу, показываете и рассказываете про них. Таким образом ребенок познакомится с различными предметами и их характеристиками.

Не забывайте следить за тем, чтобы мелкие детали игрушек не попали малышу в рот.

Музыкальные игры и пение

Развивающие занятия с младенцем обязательно должны включать в себя музыкальные игры и пение. Просто включите крохе музыку или купите игрушки, которые издают мелодии. К примеру, малышу точно понравится играть с барабаном, металлофоном или бубном. Ваша задача – показать ему, как работают эти инструменты и вместе поиграть на них. Когда выбираете игрушку, обязательно послушайте ее.

Помните, что она не должна издавать резких и противных звуков. Также проверьте, как она светится. Изделие не должно ослеплять и резать глаза. Обязательно пойте крохе. Во-первых, это поможет ему развить слух, а во-вторых, это вас еще больше сблизит.

Обучение в подражании

Обязательно используйте в играх с малышом его стремление подражать вам. К примеру, когда вы его расчесываете, дайте и ему подержать расческу или даже расчесать какую-то игрушку. Или на своем примере покажите, как можно уложить спать слоника или покатать мячик по полу. Когда собираетесь купаться, возьмите с собой резиновую игрушку. Пускай, пока вы мылите малыша, он мылит ее. Можете даже предложить крохе помыть себя самому.

Если вы прямо перед глазами ребенка положите интересную игрушку в прозрачный контейнер, он обязательно ее попробует достать. Этот элемент подражания можно так же использовать во время его игры с баночками. Дети очень любят игры «делай как я». Они никогда не откажутся повторять за взрослым что угодно: хлопать, махать, звонить в звонок или кормить птичек.

Танцы

Одной из прекрасных подражающих игр для вас и малыша станут танцы. Кроха может повторять движения танцев за вами, и ему это будет очень нравиться. А если вы при этом будете напевать веселую песенку и хлопать в ладоши, то это может стать его любимой игрой.

Наденьте малышу на руки и ноги бубенцы. Поддерживайте его и активно переступайте из стороны в сторону. Это добавит веселья танцам.


Развитие речи и знаний про окружающий мир

На самом деле, любая игра, в которую вы играете с малышом, может попутно развивать его речь. Просто надо постоянно говорить с крохой, рассказывая ему все, что вы делаете, по несколько раз называя разные предметы. Однако для того, чтобы он лучше воспринимал окружающий мир и набирался словарного запаса, занимайтесь с ним специальными развивашками. К примеру, чтением книг, поиском предметов или ролевыми играми.

Где что находится

Во время обыденных занятий обращайтесь к крохе с просьбой показать, где что находится. К примеру, можно взять игрушку и изучить, где у нее нос, рот, рука, нога и так далее. Такое же исследование можно проводить и на себе или маме. Обязательно говорите ребенку, правильно он указал или нет. Можете давать задания с подковыркой. Например, играя в мячик, спросите, где у него глаза. Помогите ему разобраться в том, что у него их нет. Не скупитесь на похвалу.

Можно учить с ребенком разные предметы, а потом просить, чтобы он показал, где они находятся. Но помните, что малыш не способен все сразу запомнить. Поэтому, если он забыл название предмета или не может вспомнить, где же он, помогите ему. Не стоит включать телевизор в качестве фона для ваших с младенцем игр. Он будет только отвлекать и перегружать мозг карапуза.

Ролевые игры

Ролевые игры – это отличный способ развить воображение малыша и научить его различать интонации. Он вряд ли сможет стать активным участником таких игр, но смотреть на вас будет с удовольствием. Возьмите его игрушки и разыграйте любую сценку. При этом подчеркните, что разные игрушки говорят разными голосами. К примеру, заяц имеет тоненький голосок, а волк — хриплый.


Пальчиковые игры

Для того чтобы играть в некоторые игры вообще ничего не нужно, а развивают они не хуже специализированных игрушек. Это всем известные «сорока-ворона», «семья», «ладушки» и другие. Они очень простые, но в то же время веселые и нравятся детям. Такие игры помогут развить мелкую моторику, речь и фонематический слух. Причем они будут интересны вашему ребенку даже в три года.

Семья мышек

Вот текст этой игры:

Мышки в норке живут,

Громко песенки поют.

Утро настало, солнышко встало!

Вот проснулся папа-мышь,

Вот проснулась мама-мышь,

Вот проснулся братец-мышь,

Вот проснулась дочка-мышь,

Вот проснулся мышь-малыш.

На каждое предложение стишка есть свое действие. В этой игре последовательность такая: сложить лодочкой руки, поднести их к ушку, поднять руки и покрутить в разные стороны, складываем одну руку в кулак, отгибаем на ней большей палец и гладим его, дальше на каждую мышь делаем то же самое с остальными пальцами.

Ежик

Вот текст:

Очень хитрый старый еж,

Что он спрятал — не найдешь.

Для своих детей грибочек

Ежик спрятал между кочек.

Во время игры под слова стишка сложите руки в замок, но выпрямьте пальцы, как будто это колючки. С помощью указательного пальца помашите, как будто вы говорите «нет». Сожмите одну руку в кулак, а вторую положите сверху. Это будет грибок. И последнее: спрячьте обе руки за спину.

Медведь

Текст стишка для этой игры:

Спит медведь в своей берлоге,

Не найти к нему дороги.

Снег засыпал все вокруг,

Спи скорей и ты мой друг.

Как играть: сложите руки в «домик» над головой, затем пройдитесь пальцами, постучите пальцами по любой поверхности, а в конце сделайте вид, что спите.


Как выбрать игрушку

Все развивающие игрушки для детей должны отвечать основным требованиям: быть безопасными и полезными. Для восьмимесячных малышей лучше брать простые, но довольно яркие изделия. Никаких мелких деталей на них не должно быть. Проверяйте, чтобы от них не исходило посторонних запахов. Если это музыкальная игрушка -послушайте ее. Помните, что резкие, неприятные звуки только напугают младенца. Также не забывайте, что игрушка должна легко стираться.

Лучше, чтобы одна игрушка задействовала сразу несколько органов чувств. К примеру, слух, зрение и тактильные ощущения.

Не берите изделия, предназначенные для детей старшего возраста. Придерживайтесь рекомендаций производителя. В основном игрушки для девочек и мальчиков этого возраста ничем не отличаются. Разве что цветом. Поэтому особой разницы в том, что покупать, нет.

Девочке

Все малыши очень любят яркие изделия. Особенно в этом возрасте их привлекают музыкальные инструменты и пищащие игрушки. Девочке уже будет интересно играться с куклами. Поэтому самое время купить ей первую. На ней можно показывать разные части тела и искать, что у нее где находится. К тому же, кукла станет отличным инструментом для обучения подражанию. Ведь она так похожа на саму малышку.

Обратите внимание: если кукла умеет говорить, плакать или смеяться, убедитесь, что эти звуки не отпугнут ребенка.

Не стоит отказываться от покупки различных машинок, если у вас девочка. Она должна знать, как они двигаются и как ими можно играться. К тому же, многие девочки в младенчестве просто обожают играться именно с машинками.

Для мальчика

У мальчиков в этом возрасте основная игрушка – это машинка. Но не стоит оставлять его с ней наедине. Очень хорошо для развития, когда взрослый вместе с малышом ее толкает, сопровождает действие различными звуками, рассказывает, из чего она состоит и даже подсказывает, что туда можно взять пассажиров. К тому же, точно так же как и в случае девочек, купите ему куклу. Ему наверняка будет интересно укладывать ее, расчесывать, мыть и так далее. С ее помощью ему также будет проще выучить части тела человека.


10 лучших игрушек для развития малыша

Самые лучшие развивающие игрушки для девочек и для мальчиков одинаковые.

Комплект «Первые ЭМОЦИИ»

Развивающая игра Первые эмоции позволит вашему ребенку развивать эмпатию. Он сможет разобраться, что чувствует сам, и что чувствуете вы. Благодаря этому ему будет проще контролировать свои эмоции.

Набор «Skylark English for babies»

8 месяцев – это прекрасное время для начала изучения первых слов на иностранном языке. Они не только помогут малышу узнать другой язык, но и пополнить словарный запас на его родном.

При этом играя в Skylark English for babies вы заложите прочный фундамент для дальнейшего изучения английского, который непременно пригодится малышу.

Комплект «Говорим с пеленок»

Уже в восемь месяцев ребенок начинает произносить первые звуки, подражая взрослым. Помогите ему лучше развить навык речи с помощью набора Говорим с пеленок. Таким образом он сможет раньше научиться говорить, и вам станет проще общаться.

Книжка

Книжка

Книжка

Детские книжки обязательно должны быть с яркими картинками, стишками или коротенькими рассказами. Вы должны не просто читать то, что там написано, а внимательно вместе с малышом рассматривать изображения, обсуждая то, что на них нарисовано.

Возможно, даже стоит придумывать, о чем могли бы рассуждать герои картинок. Стишки и рассказы читайте эмоционально. Так малыш научится понимать интонации.

Барабан

Барабан

Барабан

Все малыши очень любят музыкальные игрушки. И барабан – это как раз то, что им надо. Он поможет развить музыкальный слух.

Машинка

Машинка для малышей

Машинка для малышей

Детям очень важно узнать, как именно она движется для того, чтобы потом сравнивать ее с большими автомобилями.

Матрешки

Матрешки

Матрешки

Она будет довольно интересна для малыша в 8 месяцев. Он будет складывать и раскладывать ее. При этом он будет учиться понимать соотношение размеров предметов.

Каталка

Каталка

Каталка

Катая ее, малыш научится ходить и сам. Она натренирует его мышцы, научит удержанию равновесия и позволит гармонично начать самостоятельно ходить.

Сортер

Деревянный сортер

Деревянный сортер

Для того чтобы ребенок научился правильно соотносить размеры предметов, незаменимым будет наличие сортера. Он будет пытаться запихивать в отверстия различные игрушки и со временем поймет, что помещается, а что нет.

Кубики

Деревянные кубики

Деревянные кубики

Они помогут малышу с развитием пространственного мышления и мелкой моторики. Он сможет из них строить различные сооружения и тренировать таким образом сенсорные навыки.

Игры и развитие ребенка в 8 месяцев — запись пользователя Карина (id1457995) в сообществе Раннее развитие в категории Развитие от 6-9 месяцев

И вот ваш ребенок вырос…8 месяцев уже очень серьёзный возраст. Ребенок учится по разному взаимодействовать с предметами и пытается подражать вам. Самое время начинать серьезно заниматься)

Вот примерный план занятий с малышом на неделю:

физическое развитие

зарядка

занятия на мяче

хождение за ручки 3-4 р/день

элементы ДГ, упр на коорд

летунки

упражнения в стихах/пестушки

массаж вечерний(иногда с маслом)

развитие речи

мелкая моторика 2 р/день

логопедический массаж

артикуляционная гимнастика

чтение стихов

чтение/рассказ сказок в прозе

показ картинок на стене

пальчиковые игры

презентации 2-3

язык знаков (жестов)

занятия по пособиям

творчество

рисование гуашью, пальчиковыми красками

лепка из теста

рисование пастелью

логика и окружающий мир

прятки

исчезание игрушки

вопрос ГДЕ? (учим предметы) 2р/день

кубики/пирамидка

игры на интуицию

альбомы/карточки

музыка

стучание по предметам и др.д-я

муз. инструменты

пение

музыка с мамой

иностранные языки

Бэби Эйнштейн

Песни, радио на разн.яз.

англ. детские песни

чтение стихов/потешек

называние предметов на тему

Вводится игры привязанные к режимным моментам: кормление любимой игрушки (до или после кормления ребенка), укладывание ее спать (укачиваем, поем колыбельную).

Немного пройдусь по пунктам плана. Из первого новшества у меня появились летунки. Это всего лишь обычные прыгунки, повешенные повыше. Прыгать как положено Алиса пока отказывается, а так я ее прыжиню вверх-вниз, раскачиваю как на качелях и закручиваю в одну сторону и отпускаю раскручиваться. Замечательно развивает вестибулярный аппарат (подсмотрено у Даниловой).

Хождение за ручки. Кисти ребенка (а следовательно, и ваши пальцы) не должны подниматься выше его плеч! Ребенок не должен висеть на ваших руках, он должен на них опираться. Иначе он не будет тренировать свой вестибулярный аппарат и не научится удерживать равновесие. Вы можете также осторожно выводить свои руки вперед, наклоняя тельце ребенка и побуждая его тем самым сделать шаг. Вам придется путешествовать за ребенком по квартире, согнувшись в три погибели. Но только в такой позиции вы помогаете ребенку научиться ходить, а не сбиваете его с толку.

Мелкая моторика: пуговицы, фасоль, пальчиковые бассейны из круп, соли или муки, разные по текстуре тряпочки. Развазюкиваем по столику пюрешки, и, любимое, насыпаю на столик для кормления немного вареной гречки и Алиска пальчиками старательно собирает и в рот. Любимой игрушкой у Алисы стал старый магнитофон с дисководом наверху и кассетником, на кнопочки нажимает, все открывает, крутит, колонки шкрябает, в общем целый центр по развитию моторики получился. Ну и конечно гитара, струну подергать — святое дело.

Презентации. Их на просторах интернета великое множество, мне больше всего понравилась подборка на rutracker.org malutka obug.prezent. Их много, освещены почти все темы, сделаны качественно и даже озвучены. Смотрим пока про животных (au_kak_gov_zivotnie_), цвета, музыкальные инструменты (ручками выполняю движения, которые соответствуют игре на изображенном инструменте) и кого-нибудь из художников.

Язык знаков (жестов). Например, если вы читаете книгу своему малышу и встречаете рисунок кота, то можете произнести слово и показать какой-нибудь знак. Это поможет ребенку связать слово и картинку. Вот 3 простых знака, которым вы можете научить ребенка:

-кот — ладонью одной руки погладьте тыльную сторону другой;

-рыба — открывайте и закрывайте рот, как это делаю рыбы;

-птица — помашите руками в воздухе.

Песни, в которых используются подобные слова — идеальный способ закрепить эти знаки. Отлично подойдет стишок С. Маршака про глупого мышонка. Он, конечно, длинный, зато в нем много интересных звуков, которые издают различные животные.

Занятия по пособиям. Пособий напечатано великое множество, лично мы пользуемся такими:

— Умные книжки Земцовой Начинаем считать, Начинаем говорить — большие понятные иллюстрации, описание занятия под каждой картинкой. В книге «Начинаем говорить» много звукоподражательных стихов.

-серия Растем-ка Лена Данилова. Серия из 6ти книг 0+: «Изучаем фигуры», «Давай сравнивать», «Я и мое тело», «Наша дружная семья», «Такие разные животные», «Один, два, три… много!». В качестве иллюстраций фотографии, к каждой странице от 3 до 5ти уровне (по сложности) заданий. Совершенно замечательная серия, к тому же развивающая мелкую моторику.

-книжка на возраст 1+. «Топ-топ. Бух.» Симпатичный зайчонок учит разговаривать жестами, словами и простейшими фразами. Хочу докупить всю серию. Алиске очень понравилась книжка.

Рисование гуашью или пальчиковыми красками. Можно посадить ребятенка на стульчик для кормления и приклеить перед ним лист бумаги, либо постелить на полу и пустить сверху ползать и размазывать, тогда лучше использовать обои. Краску удобнее накапать (выдавить, положить) сверху листа 1-2 цвета, ребенок с увлечение будет ее вазюкать по листу.

Рецепт пальчиковых красок:

В муку добавляем соль, а потом — тонкой струйкой вливаем воду. Постоянно помешиваем, чтоб не образовывались комочки (можно взбить миксером или блендером). Добавляем масло. Консистенцией масса должна получиться, как жидкая сметана. Если будет сильно жидкая — добавляем муку, если густая — воду. Далее — нашу будущую краску разливаем по емкостям и в каждую добавляем свой пищевой краситель.

Рецепт натуральнейших пальчиковых красок:

Берем 6 столовых ложки манки

3 столовых ложки воды

3 столовых ложки сока или пюре из моркови (оранжевый), шпинат (зеленый), свекла (маджента).

Можно сделать в соковыжималке, но мне было лень ее доставать и я использовала блендер.

Нам понадобится половина крупной моркови, примерно 50 грамм замороженного шпината, половина свеклы.

Смешиваем 1 ст. ложку воды с соком или пюре и выливаем в 2 ст.ложки манки. Хорошенько перемешиваем. Готово, можно рисовать!

Кстати, если вы хотите создать целую палитру, то можно сделать натуральные красители всех цветов радуги!

КРАСНЫЙ — сок (сироп, варенье) малины, кизила, брусники, граната, вишни, краснокочанной капусты (с ней быть осторожными, она неадекватна, ярко-красный, очень красивый цвет получается только в кислой среде)

ОРАНЖЕВЫЙ — морковь, сок цедры апельсина или мандарина

ЖЕЛТЫЙ — куркума, карри (заливать кипятком), цедра лимона

ЗЕЛЕНЫЙ — шпинат

СИНИЙ — краснокочанная капуста (отжать сок, подогреть, добавить питьевую соду)

ФИОЛЕТОВЫЙ — черника, черная смородина, краснокочанная капуста (отжать сок, подогреть, добавить уксус)

Лепка из теста. Пока просто даем ребятенку помять. На своем примере показываем, как катать шарики и колбаски. Рецепт на всякий случай:

Соленое тесто:

300 гр муки, 150 г соли, 1 ст.л растительного масла. Можно добавить любую краску.

Рецепт лучшего теста для лепки:

  • 1 стакан соды;
  • 0,5 стакана кукурузного крахмала;
  • 2/3 стакана (175 гр) холодной воды;
  • пищевой краситель;
  • 1,5 чайные ложки растительного масла.

Рисование пастелью. Приготовьте пастельные мелки (1-2 шт.) и лист бумаги. Мелки должны быть короткими. Для этого разломите их пополам. Предложите малышу взять любой из получившихся кусков в руки. Покажите младенцу, как нужно проводить мелком по листу бумаги. Наблюдайте, как малыш занимается творчеством.

Прятки. Уползаем и быстро прячемся за мебель, потом зовем ребенка по имени и ждем пока найдет. Вызывает бурю восторга.

Вопрос ГДЕ?. Как мы делаем: нужно показать любимую игрушку или знакомый предмет и говорим: «Это мячик!». Потом начинаем разговаривать с собой: «А где же мячик?» и сами отвечаем «Вот он где!», показывая пальцем на него. После этого просим ребенка показать, где мячик, задавая ему такие же вопросы и желательно в той же интонации. Ну а если не получилось, то в ответ на вопрос показываете пальчиком ребенка. После того, как ребенок начинает понимать, что от него хотят — усложняем задачу. Выкладываем перед ним хорошо знакомых два предмета. И так же просим выбрать.

Кубики/пирамидка. Пришла пора игры в пирамидку. Держим пирамидку в руке. Побуждаем ребенка снять кольца со стержня. Произносим при этом: «Колечко!». Когда малыш снимет все кольца, эмоционально комментируем: «Все, нет больше колечек! Алиса (называем ребенка по имени) сняла все колечки!» Показываем ребенку, как мы надеваем кольца на стержень. Повторяем первую часть игры. И не забываем, что чтобы ребенку стала интересна пирамидка ее надо обыграть, например сварить из колечек суп и старательно размешать его ложкой. Показываем ребенку, как можно построить башню из кубиков. Если удастся заинтересовать малыша, то помогите ему составить хотя бы пару кубиков. Порадуйтесь успеху крохи и похвалите его.

Альбомы/карточки. Альбомы- это фотоальбомы с вставленными рисунками и фотографиями по темам и надежно заклеенными. Просматриваем их и говорим немного про каждый рисунок.

Игры на интуицию. Вам понадобиться любой известный ребенку предмет и две одинаковые емкости: коробочки, или стаканчики, или конвертики, или пакетики. На глазах ребенка кладете предмет в одну из коробочек. Потом отворачиваетесь и можете менять коробочки местами, можете не менять. Снова повернувшись к ребенку, просите: «Угадай, где предмет?» Запретное слово — «Подумай!» Только угадай-ка!

Вводим облегченные слова в речь малыша. Например: «Где машинка?», «Где би-би?» Ребенок уже способен найти знакомый его предмет, в независимости от его расположения. Постепенно расширяем словарный запас крохи, показывая несколько дней новую игрушку и называя ее. Ставим новый предмет в течение нескольких дней в одно и то же место.

Знакомим младенца со словами, обозначающими действие: «возьми», «дай», «покажи где», «собери» и другие.

Игры.

· Для игры понадобится легкий мяч, диаметром 10 см и двое взрослых людей. Один взрослый садится напротив ребенка, а второй позади его, чтобы помогать малышу ловить мяч. Показываем крохе, как нужно толкать и ловить мяч.

· Учим малыша переступать приставным шагом. Когда ребенок стоит в кроватке, держась за барьер, взрослый ему помогает сделать приставной шаг в сторону, придерживая при этом ручки крохи.

· Ваш малыш уверенно стоит у бортика? Привлеките его внимание к другой опоре с помощью игрушки. Рекомендуемое расстояние между опорами 50-70 сантиметров.

· Покажите малышу, как нужно выжимать губку. Эта игра отлично подойдет для вечернего купания.

· Приготовьте 2 коробки. Одну наполните небольшими игрушками, а вторую оставьте пустой. Покажите малышу, что можно перекладывать предметы из одной коробки в другую.

· Привяжите с помощью ленточки несколько игрушек к бортику кроватки или манежа. Покажите малышу, что можно вытащить выпавший предмет за ленту.

· Для следующей игры понадобятся разноцветные пластиковые блюдца. Складываем тарелки в стопку. Берем из стопки одну тарелку за край и предлагаем взять малышу, при этом произнося слова: «Возьми тарелочку!». Обращаем внимание, как восьмимесячный ребенок берет предмет. Тыльная сторона ладони должна быть направлена вниз, а большой палец должен прижимать тарелку. Если малютка выполняет это действие неправильно, поправляем его.

· Для игры нам потребуется коробка, с размерами не менее 40*40*40, лента и небольшие игрушки (3-7 см). В коробке, на каждой грани, кроме одной, делаем отверстия размером 15*15 см. Игрушки привязываем к ленте. Гирлянду с игрушками пропускаем через верхнюю и боковую грань коробки и связываем концы. Игровой центр готов! Приступаем к игре. Привлекаем внимание малыша к новой игрушке. Тянем за ленту и вытаскиваем первую игрушку. Называем ее и отдаем крохе. Позволяем ребенку рассмотреть игрушку и поиграть с ней. Вытягиваем вторую игрушку за ленточку, третью и так далее. Переходим к следующему этапу игры. Учим малютку вытаскивать за ленточку игрушки. Помогаем малышу, если у него что-то не получается. Третий этап игры. Развязываем ленточку. Помещаем всю связку игрушек в коробку, оставляя в своей руке один конец ленты. Вытаскиваем за ленточку все предметы из коробки. Когда коробка окажется пустой, говорим: «Все, в коробке больше нет игрушек. Нет!» Даем крохе убедиться, что коробка пуста. Можно разнообразить игру, используя предметы одного цвета, разной текстуры и так далее.

· Поприседайте вместе с ребенком, напевая при этом какую-нибудь песенку:
На лужайке прыгал зайка.
Вместе с ним барсук играл.
Тигр, нежась на лужайке,
Никого не обижал.
Пойте быстро, потом медленно, громко, потом тихо. Покачайте ребенка из стороны в сторону, вверх-вниз.

· Прогулка «тележкой»: когда ваш малыш лежит на животе, возьмите его сзади за ножки и приподнимите на 5-10 сантиметров от пола (или от земли). Пусть ребенок попробует пройти немножко на руках.

· Как пробраться над, под и через: Передвигаясь по дому ползком или уже на ногах, ребенок обнаруживает, что его тело и все окружающие предметы имеют определенные размеры. Ему хочется узнать, подо что можно подползти, через что перелезть, до чего можно дотянуться. Чем больше у ребенка подобного опыта, тем больше он узнает о размерах своего тельца и о пространстве. Помогите экспериментам вашего малыша, предложив ему пролезть через узкий проход и под столом, перебраться через гору подушек.

· Качающийся ребенок: Покачайте ребенка на руках, на качелях или посадите себе на колено, и пусть он покатается «верхом» вверх-вниз. Такие игры развивают чувство равновесия, и малыш начинает контролировать свои движения.

· Заберись и достань игрушку: Если в вашей квартире есть лестница или ступеньки, используйте их для того, чтобы потренировать ребенка. Если ваш малыш находится около лестницы или на ступеньке, то положите яркую игрушку на ступеньку выше. Большинство детей любит лазать по лестнице, поэтому легче научить их забираться, чем попытаться удержать от этого занятия. Потрудившись, малыш будет особенно рад игрушке, однако не забывайте, что на ступеньках ребенок должен быть под постоянным наблюдением взрослых.

· «Делай, как я»: Поиграйте с ребенком в «делай, как я». Бейте в «барабан», хлопайте в ладоши, машите рукой, дуйте, «дирижируйте оркестром», пусть малыш повторяет ваши движения.

· Ложка — инструмент: Дайте ребенку деревянную ложку и разные предметы, которые можно подвергнуть «битию»: плоскую формочку для пирога, сложенную бумажную салфетку, журнал. Покажите малышу, как колотить ложкой по их поверхности. Это занятие очень понравится ребенку, и он почувствует разницу в звуке и в ощущениях в зависимости от объекта.

· Разрушаем «башню»: Постройте «башню» из кубиков и покажите малышу, как толкнуть ее. «Башня» рухнет, а вы сокрушенно прокомментируйте ее падение: «Ох, все обвалилось!» Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от сознания, что он такой сильный и может производить такой замечательный эффект.

· Чашка вверх дном: Положите на стол чашку вверх дном. Посмотрите, сможет ли ребенок взять ее за ручку и правильно поставить. Если малыш выполнит эту задачу, значит, у него есть понятие о том, в каком положении должны находиться предметы.

· Положите игрушку на салфетку: Когда ребенок сидит на своем высоком стульчике, положите перед ним на салфетку какую-нибудь небольшую игрушку, но так, чтобы он не мог до нее дотянуться. Когда ребенок потянет к себе салфетку, игрушка окажется у него в руках. Если он справится с задачей, это будет свидетельствовать о том, что у малыша появилось новое представление о предметных соотношениях. Ребенок усвоил, что один предмет может находиться на другом. Если вы держите игрушку слегка над салфеткой, а ребенок все-таки тащит ее к себе, ясно, что он еще не совсем понимает, что к чему.

· Игрушка под одеялом: На глазах у ребенка спрячьте под одеялом какую-нибудь игрушку. Пусть малыш сам приподнимет одеяло и найдет ее там. Ребенок еще только начинает понимать, что предметы, если их чем-то накрыть, не исчезают, а остаются на своем месте, и для него в такой игре присутствует элемент неожиданности, что вызовет неописуемый восторг.

· Кастрюльки и сковородки: Кастрюльки и сковородки доставляют малышу больше удовольствия, чем любые купленные в магазине игрушки, особенно если эти кастрюльки и сковородки блестят. Покажите ребенку, как закрыть кастрюльку крышкой, пусть попробует это сделать сам. Если он успешно справится с делом, дайте ему две разные кастрюльки и крышки к ним и понаблюдайте, сообразит ли малыш, какая крышка от какой кастрюльки. Еще можно позабавить любознательного человечка, спрятав в кастрюльки какие-нибудь интересные предметы. Пусть он, открывая крышки, ищет свой «сюрприз». Если вы ничего не имеете против небольшого шума, покажите ребенку, как бить крышкой о крышку.

· Нужно: коробка в форме цилиндра или куба1, набор маленьких игрушек (4-5 штук). Покажите ребенку коробку, потрясите ее. «Кажется, в коробке что-то есть, давай посмотрим!» Снимите крышку (больше она вам не понадобится) и, вынимая по одной игрушки, передавайте их ребенку, обращая его внимание на цвет, форму, детали. Затем покажите, что коробка пуста: *Больше игрушек нет! Мы достали все игрушки». Снова уложите игрушки в коробку и дайте ребенку самому опорожнить ее. Если это для него трудно (он еще не умеет обращаться с объемными предметами), возьмите его руку в свою и покажите, как достать игрушку из коробки. На следующий день положите в коробку другие игрушки. Когда ребенок овладеет в совершенстве искусством вытаскивать предметы из коробки, усложните задание. Заклейте коробку наглухо, а в стенках проделайте отверстия круглой, квадратной, треугольной или овальной формы. Теперь ребенок должен вытащить игрушку, просунув руку в отверстие. Этот вариант игры учит его брать игрушку из любого положения развивает мелкую моторику пальцев. .

· Игрушки в вазе: Большая пластмассовая ваза с круглым донышком внесет разнообразие в детские игры. Малыш может одной рукой держать вазу, а другой складывать в нее маленькие шарики или мячики. Если ваза не слишком устойчива, игра становится еще увлекательнее.

· Формочка для кексов: Играя с таким предметом, как форма для кекса, ребенок впервые сможет получить некоторое понятие о счете. Возьмите форму и в каждое углубление положите теннисный мячик, пусть малыш по очереди вынимает мячики и кладет их обратно.

· Прозрачные и непрозрачные барьеры: Когда ребенок научился играть в разнообразные «прятки», попробуйте еще один вариант. Положите игрушку за каким-нибудь прозрачным барьером. Понаблюдайте, что будет делать ребенок. Попытается ли он достать игрушку прямо, сквозь барьер, или обойдет преграду?

· Как найти картинку: Наклейте на плотный картон яркую картинку. Поверните картонку в вертикальном положении, так чтобы малыш не смог видеть изображение. Понаблюдайте, поползет ли он вокруг картона, чтобы найти пропавшую картинку.

· Возьмите руки ребенка в свои, машите ими, как крыльями, и приговаривайте:

Гули, гули полетели,

На головку сели.

Киш, киш.

На последних двух строчках поднимите руки ребенка к голове.

· Поиграйте с ребенком в куклу, а затем как бы случайно уроните ее на пол. Поплачьте за куклу и пожалейте ее вместе с ребенком, погладьте ее по голове, ручке, спинке. Кукла «успокоится» и снова станет радостная. Она тоже может ответно пожалеть малыша.

· Посадите малыша к себе на колени, покачайте его из стороны в сторону и вверх-вниз, напевая:

Ехали, поехали,

В лес за орехами.

В ямку — бух, а там — петух.

При произнесении последней фразы, крепко держа ребенка, разомкните ноги и осторожно опустите его вниз.

· Салют. Приготовьте несколько листов бумаги, смятых в комочки. Подкидывайте бумажные шарики вверх и говорите: «Ура! Салют!». Дайте малышу в руку комочек, чтобы он тоже смог его подбросить.

· Привет — пока. Если вы отлучались и вновь зашли в комнату к малышу, скажите ему «Привет!» и приветственно взмахните рукой. А когда выходите из комнаты, говорите: «Пока!» и помашите ручкой.

· Картинки в книгах. Рассматривая картинки в книгах вместе с ребенком, эмоционально озвучивайте то, что в них изображено.

· Показывайте на части лица ребенка, приговаривая:

Стенка (показываем на одну щечку),

Cтенка (показываем на другую щечку)

Потолок (показываем на лоб),

Две ступеньки (показываем на губы),

«Дзынь» -звонок! (нажимаем на носик).

· 8 колпачков (стаканчиков) разного цвета. Постройте из стаканчиков пирамидку, надев их один на другой. Покажите ребенку, как снять колпачок, разберите вместе с ним пирамидку, обсуждая свои действия, затем вновь сложите колпачки и дайте ребенку возможность поиграть с ними самостоятельно. Когда ребенок начнет уверенно разбирать пирамидку, переверните ее и покажите ребенку, как вынуть один стаканчик из другого.

· Две широкие и невысокие картонные коробки, одна из которых приблизительно на 10 см выше другой. Чтобы коробки были устойчивыми, набейте их старыми журналами. Из двух коробок постройте лестницу и приставьте ее к дивану. С помощью игрушки уговорите вашего малыша забраться сначала на первую, а затем на вторую ступень, а потом и на диван. Обязательно научите его спускаться с дивана и с лестницы ногами вперед.

· Раз, два, три, четыре, пять.

Пришли белки поиграть.

(Выставите 5 пальцев.)

Одна куда-то подевалась,

(Спрячьте руку за спину.)

Четыре белочки осталось.

(Выставите 4 пальца.)

А теперь скорей смотри:

(Спрячьте руку за спину.)

Их уже осталось три.

(Выставите 3 пальца.)

Hу и ну, какая жалость,

(Спрячьте руку за спину.)

Только две у нас осталось.

(Выставите 2 пальца.)

Эта новость так грустна,

(Спрячьте руку за спину.)

Осталась белочка одна.

(Выставите 1 палец.)

Затем скажите:

Пока мы с тобой считали,

Белочки от нас сбежали.

· Учим скатывать шарики с горки.

· Обвяжите пальчик на ножке ребенка яркой ленточкой. Малыш будет увлеченно возиться, стараясь снять ленточку. Можно привязать или зацепить за ленточки сразу на несколько пальчиков.

·

Буду рада если моя статья окажется кому-нибудь полезной

полезная статья http://rodnaya-tropinka.ru/rebenku-8-mesyatsev/

к чему снятся старые знакомые

Как развивать ребенка в 8 месяцев и чему его учить?

развиваем малыша

Малыш, которому исполнилось 8 месяцев, невероятно активен и любопытен.

Он старается познать интересный мир вокруг себя всеми возможными способами – ползает по полу на четвереньках или по-пластунски, тянет пальчики во всевозможные места, хватает, кидает предметы, проявляет интерес ко всему новому и неизведанному.

Задача родителей заключается в том, чтобы грамотно организовать ребенку всестороннее развитие, научить основополагающим моментам, простым азам рисования, занять досуг интересными играми.

Что умеет делать малыш в возрасте 8 месяцев

Учитывая нормы развития крохи, на данном этапе он может легко осваивать пространство вокруг, начинает учиться руководить собственным телом и подчинять себе свои движения, а также взаимодействовать с различными предметами обихода и другими членами семьи.

Помимо этого, маленький человек может справиться со следующими вариантами действий:

восьмимесячный малыш

  • Под музыку может пританцовывать, держась за опору, своеобразно петь, при этом может похлопать в ладошки, поднимать руки и ноги.
  • Уверенно сидит на поверхности, может перевернуться с боку на бок без посторонней помощи.
  • Берет в руку небольшие игрушки и предметы, долго их изучает и рассматривает.
  • Может поиграть с мамой в прятки. Если она накроется одеялом, станет его стягивать и радоваться, когда найдет ее.
  • При кормлении пытается держать ложку самостоятельно, пробует сам пить из кружки, держит в руках печенье и умеет его откусывать, прожевывать.
  • Лепечет слоги на своем языке, повторяя за взрослыми, может сказать свое первое слово.
  • Понимает запреты, когда ему говорят слово «нельзя», но не всегда их исполняет.

Каждый кроха развивается индивидуально, поэтому не стоит слишком переживать, если что-то из списка ему пока не удается. Если вы будете заниматься и поддерживать интерес к окружающему, то у малыша обязательно все получится со временем.

Чему можно научить восьмимесячного ребенка: общие рекомендации

При проведении дел по хозяйству маме обязательно следует комментировать свои действия, рассказывать о происходящем, держать в руке разные вещи и произносить их наименования. Так вы учите быстрее адаптироваться и понимать окружающий мир, налаживаете связь друг меж другом.

Кроме этого, вы можете научить делать следующие вещи:

барабан

  • Показать, как нужно держать телефон, прикладывать его к уху, имитировать разговор, говорить слово «алло». Для этих целей подойдет игрушечный телефон, на котором можно нажимать кнопочки и повторять слова за взрослыми.
  • Использовать все предметы согласно их назначению, например катать по полу каталку и машинку, бить в барабан, нажимать клавиши на игрушечном пианино, мешать ложкой в кастрюле, закрывать и открывать крышку.
  • В ванне можно показать, как хлопать ручками по воде, опускать под воду резиновую уточку, которая вынырнет, переливать жидкость из одной емкости в другую.
  • Научить махать ручкой при слове «пока» и «привет», при слове «дай» научить отдавать игрушку, если что-то падает, говорить «бу-бух».
  • Изучать картинки в книжках, учить листать страницы, показывать животных и озвучивать названия зверушек, а также звуки, которые они издают – мяу, мууу, гав-гав и т. д.

Как развивать малыша с помощью игр

Процесс обучения в форме игры – самый доступный и понятный маленьким исследователям из всех других вариантов. Даже при нехватке времени следует выделить по 10-15 минут 2 раза в день, чтобы уделить внимание своему чаду. Существует несколько популярных игр, которые обязательно понравятся ребенку, он будет в восторге от них.

Катание мячика

мячикиДля данной игры следует подобрать мячик размером около 10 см в диаметре.

Желательно, чтобы он был ярким и привлекал внимание, вызывая живой интерес.

Взрослый садится на полу напротив ребенка, на доступном расстоянии.

Далее нужно взять рукой мяч и покатить в противоположном от себя направлении. Малышу нужно будет его поймать руками.

Если толкнуть мяч у крохи не получится, ему следует показать, как это делается, и он с радостью будет имитировать ваши движения.

Данная игра помогает установить эмоциональный контакт, развить двигательную и зрительную координацию движений, улучшает социальную адаптацию.

Игра с веревочкой

игра в кубикиДля проведения понадобится небольшой шнурок или веревочка, на которую с одной стороны можно привязать игрушки, некрупные предметы.

Она подойдет тем детям, у которых есть интерес к выкидыванию игрушек из своего манежика. Дайте свободный конец в руки, а другой кончик с предметом положите на пол.

Покажите, как можно притянуть к себе предметы таким образом, и это занятие на некоторое время увлечет малыша.

Игра с кубиками и пирамидками

пирамидкаПростые игрушки, самые первые помощники в развитии – пирамидка и цветные кубики.

Сядьте вместе на пол, разложите пирамидку и покажите, как ее собирать, начиная с большого круга и заканчивая маленьким.

Малыш научится различать размеры предметов и ориентироваться в построении несложной системы.

С помощью кубиков можно научить построению башенки, сначала из двух элементов, потом из трех и более.

Здесь вы даете понимание о равновесии предметов и их устойчивости, учите пониманию построения ряда. Также, можно поиграть игрушкой – сортировщиком, в выемки которой нужно подобрать подходящую форму предмета.

Занимательная пальчиковая гимнастика для восьмимесячных детей

Развитие координации движений нужно начинать с самого раннего возраста.

В 8 месяцев малышам будет интересно повторять за взрослыми несложные махи руками, прихлопы, движения пальцев.

Такие занятия следует сопровождать считалочками, полюбившимися стишками и присказками, например, поиграть в «сороку-белобоку», «ладушки-ладушки», «шла коза рогатая» и др.

Регулярное проведение пальчиковых игр положительно скажется на интеллекте и поможет в развитии.

Гимнастика и оздоровительный массаж для ребенка

гимнастикаФизическое развитие в данном возрасте представляет собой комплекс массажных действий и несложных гимнастических упражнений.

Для этого выполняются скрещивания рук на груди младенца, попеременное поднятие выпрямленных ножек с вашей помощью, перевороты с одной стороны в другую, для которых используются любимые игрушки.

Для стимуляции ползания можно положить интересную вещь на расстоянии 40-50 см, малыш должен будет до нее доползти.

Отличным вариантом станут движущиеся игрушки, за которыми будет интересно следовать.

Массаж делается аккуратно, плавными движениями, направленными по току сосудов. Массируя спинку, делайте легкие прихлопы, растирания, поглаживания. Далее можно размять ручки и ножки.

Следите, чтобы ваши действия доставляли удовольствие и улыбку, а не дискомфорт. Если кроха капризничает или противится вашим манипуляциям, лучше на время отложить процедуру.

Выводы

Наблюдать за тем, как растут и развиваются дети, очень интересно. Важно обязательно находить время для занятий с ребенком, чтобы открыть ему мир, научить самым простым вещам, которые ему пригодятся в дальнейшем, а также нужно общаться, вести диалог с помощью простых фраз, чтобы маленький человек чувствовал себя нужным и любимым.

Ежедневные игры и занятия сближают родителей и их чад, делают семью крепче, а детство, которое бывает раз в жизни, счастливее и радостнее.

Видео на тему

Занятия ребенком 8 месяцев видео

На чтение 9 мин.

Правда, не верится? Вашему крохе уже 8 месяцев! Он уже уверенно сидит, умеет ползать по-пластунски, а может быть, и на четвереньках, сует свои любопытные пальчики везде, куда только может дотянуться и демонстрирует просто неиссякаемую энергию и интерес к окружающему.

Иногда нам с вами полезно тоже немного побыть детьми. Очень может быть, что сегодняшний список на тему «Как развивать ребенка в 8 месяцев » будет в этом хорошим помощником. Для занятий со своим малышом важно знать, какие навыки и способности мы хотим развить у нашего ребенка.

Занятия с ребенком 8 месяцев:
Качу мячик

Малыш может сидеть, а значит, обе его руки теперь свободны для игр и забав! Что ж, пора знакомиться с мячом. А кто у нас любит играть в мяч? Конечно, папы. Для игры выберите небольшой легкий мяч диаметром примерно 10 см. Пусть папа сядет напротив малыша на полу. Вы же разместитесь позади крохи, чтобы помогать ему ловить мяч и при необходимости поддерживать спинку. Покажите ребенку, как можно толкать мяч папе, а потом вместе ловить его. Упражнение способствует налаживанию эмоционального контакта. учит ребенка совместной игре, развивает зрительно-двигательную координацию, укрепляет мышцы спины и живота.

На веревочке

Восьмимесячный ребенок проявляет большой интерес к падающим предметам, увлеченно прослеживая взглядом траекторию их движения. Если вы заметили у вашего малыша склонность выбрасывать все игрушки из кроватки или манежа, попробуйте привязать к некоторым игрушкам веревочки и покажите, как можно их использовать. Постепенно ваш ребенок научится подтягивать выпавшие из кроватки игрушки за веревочку.

Также вы можете использовать этот период разбрасывания игрушек для развития представлений ребенка о свойствах предметов. Обращайте его внимание на то, с каким звуком упал предмет, покатился он или остался лежать на месте.

Пальчиковая гимнастика

В этом месяце ваши ежедневные усилия в выполнении пальчиковой гимнастики с малышом, наконец, увенчаются ожидаемым успехом. Кроха начнет самостоятельно повторять, пусть пока не очень четко, движения пальчиками. Повторяйте полюбившиеся ребеночку упражнения, и примерно раз в неделю разучивайте новый стишок. Вот некоторые из наших любимых:

Сорока-сорока, где была? -Далеко!
Кашку варила, деток кормила. (Слегка щекочем ладошку ребенка )
Этому дала, (Загибаем мизинчик ребенка )
Этому дала, (Загибаем безымянный пальчик )
Этому дала, (Загибаем средний пальчик )
Этому дала, (Загибаем указательный пальчик )
А этому не дала: (Шевелим большой пальчик )
Ты дров не колол, ты воду не носил! Не будет тебе каши!
Тут пень Тут колода тут холо-о-о-дная вода!! (Рассказывайте, медленно перебираясь своими пальцами от запястья малыша, вдоль руки. В конце стихотворения Вы внезапно и быстро касаетесь одним из пальцев подмышки малыша -можете пощекотать его, смеху и ликованию не будет предела!)

-Ладушки, ладушки,

Автор: Марина Суздалева

Увлеченная мама сына Егорки (25.01 г.р.) и малютки Василисы (24.07 г.р.), психолог, автор и руководитель проекта «Клуб Увлеченных Мам» (http://razvivash-ka.ru), автор системы гармоничного развития ребенка дома, ведущая курсов и семинаров для родителей и воспитателей, эксперт по развитию ребенка в игре, автор книг и пособий для проведения развивающих занятий с детьми.

Предыдущие записи рубрики
Вам будет интересно:

ТОП-7 игрушек для развития мелкой моторики

Как научить ребенка различать цвета

Как играть с пирамидкой

Сенсорное развитие ребенка до года во время процедур ухода

Оставьте свой комментарий

Будьте с нами в социальных сетях

Все права защищены Клуб Увлеченных Мам © 2012-2015
Сайт о том, как развивать ребенка дома
Запрещено копирование материалов без письменного согласования с администрацией сайта.
ИП Суздалева Марина Александровна ОГРНИП 314774601500353 ИНН 773720676200

Упражнения на фитболе для малышей. Видео

Начинать выполнять упражнения на фитболе (надувной резиновый гимнастический мяч) для малышей можно со второй недели жизни.

Какой мяч выбрать для ребенка до года?

  1. Он должен быть гладким – без пупырышек и рожек.
  2. Оптимальный размер – 75 см в диаметре.
  3. Должен быть устойчивым, удерживать до 300 кг.

Упражнения на фитболе для малышей способствуют:

  • укреплению позвоночника, а также развитию вестибулярного аппарата;
  • расслаблению мышц при гипертонусе и их укреплению при гипотонусе;
  • развитию нервной системы, поскольку кроха получает массу положительных эмоций;
  • улучшению кровообращения всех органов;
  • улучшению пищеварения. исчезают колики.

Упражнения на фитболе для малышей со второй недели жизни.

  1. Для улучшения пищеварения и избавления от колик. Уложите кроху на живот. Удерживая его руками, качайте его вместе с мячом вперед-назад, влево-вправо.
  2. Для расслабления мышц позвоночника. После этого переверните ребенка на спинку, покачивайте в разные стороны.
  3. Для мышц ног. Придерживайте ребенка над фитболом под мышки, он будет пытаться перебирать ножками по мячику. Выполняя это упражнение ни в коем случае не ставьте малыша на ножки!

Упражнения на фитболе для малышей с 5 месяцев.

  • Для укрепления брюшного пресса и мышц рук. Ребенок лежит на животе. Вы приподнимаете его за ножки таким образом, чтобы напрягался брюшной пресс и руки.
  • Для укрепления мышц спины. Кроха лежит на спине, его ножки упираются в Ваш живот. Аккуратно подтягивайте его за запястья к себе, присаживайте.

Упражнения на фитболе для малышей с 8 месяцев.

  • Удерживайте кроху над мячом под мышки, стимулируйте его, чтобы он ножками отталкивался от мяча, подпрыгивая.
  • Учимся стоять, держась за опору. Ребенок стоит на полу, ладошками держится за фитбол, мама его придерживает. Так стоит несколько секунд.

Читайте также: Купание ребенка

Учеными уже давно доказано, что развитие мозга ребенка зависит от его физической активности. А Вы хотите, чтобы Ваш малыш рос умным?

А теперь предлагаю посмотреть, как правильно выполнять упражнения на фитболе, как правильно при этом держать малыша.

Занятия с ребенком в 8 месяцев

Статью разместил: rootadmin | категория: Ребенок до года | Просмотров: 7567

Взрослея, ребёнок требует всё больше внимания. Для гармоничного развития с ним нужно постоянно заниматься. Какие занятия с ребёнком в 8 месяцев проводят заботливые мамочки, чему они учат своего любимца, как контролируют его развитие?

Какой он, 8 месячный малыш

В 8 месяцев малыш активно познаёт мир, он стал очень любопытным и научился демонстрировать свой характер. У него есть зубки, пусть их пока от четырёх до шести, но он уже кушает почти взрослую пищу. Его сон в течение дня составляет около 14 часов, а кушать он продолжает через каждые 4 часа. Он стал тяжеленьким, его вес чуть меньше девяти килограммов.

Основное, что умеет большинство деток в 8 месяцев:

вставать, подтянувшись на руках;

  • делать несколько самостоятельных шагов;
  • сам садится и сидит некоторое время, которое, кстати, не должно быть продолжительным, ведь у малыша ещё неокрепшие мышцы;
  • уверенно держать в руках предметы, перекладывая их из одной руки в другую;
  • кидать предметы;
  • играет в ладушки ;
  • подражает взрослым;
  • хорошо играет с игрушками;
  • выделяет из окружающих самого любимого;
  • перекладывать звуки в слоги, и повторять их, что очень полезно для психического развития.
Этот маленький хитрулька

Кто-то скажет, ну, какой у 8 месячного крохи характер, и ошибётся. В этом нежном возрасте карапуз знает, что нужно делать, чтобы добиться своего. Родители должны быть очень терпеливы – всего запретить нельзя, но вседозволенность не доведёт до хорошего. Накладывая запрет на какие-то действия своего чадо, старайтесь объяснить ему, почему так делать нельзя. Именно через разговор и объяснение можно достичь результата, категоричное нет породит упрямство.

Как развивать 8 месячного карапуза
Развитие речи

Что нужно делать, чтобы помочь развиваться речи малыша? Разговаривать с ним, и как можно больше. При этом фразы не должны быть длинными, сказанное повторяйте несколько раз. Покажите, как мяукает котик, как лает собака.

Знакомство с предметами

Любопытство – главная черта карапуза, поэтому так важны занятия с ребёнком в 8 месяцев. он всё схватывает на лету . Обратите жажду узнавать во благо. Как это ни странно, но детей в этот период привлекает кухонная утварь. Они любят играть с кастрюльками, крышками, мисочками. Другая любимая игрушка – мяч. Ползая за ним по квартире, малышок развивает свои двигательные функции.

Книги тоже не остаются без внимания. Рассматривая книги с картинками, рассказывайте о том, что нарисовано на картинках. Лучше выбирать те книжки, где всю страницу занимает один предмет – малыш будет запоминать новые слова. Замечательно, если к картинке приложен стишок.

Пусть у ребёнка будет большая, но низкая, коробка с игрушками. В ней так интересно порыться . Только помните о безопасности, убирайте подальше мелкие, режущие и колющие предметы. Если есть опора, то малышок очень уверенно стоит, опираясь на неё. Положив на диван яркую игрушку, можно стимулировать его передвигаться вдоль дивана, к игрушке.

Звуки, что нас окружают

В этом возрасте дети часто могут испугаться громкого резкого звука. Чтобы этого не случалось, рассказывайте своему крохе про различные звуки, обращайте на них внимание, давая комментарий. Это могут быть звуки телефона, звонок в дверь, шум воды из крана, дождь за окном, музыка или телевизор.

Развитие интеллекта ребёнка

Для интеллектуального развития чада хороши игры, когда он должен повторять движения мамы. Он может помахать рукой на прощанье, кивать головкой, здороваясь. Ему нравится смотреть на своё отражение в зеркале, он улыбается, трогает его.

Особенностью развития ребёнка 8 месяцев можно назвать его постоянную потребность в общении.

Он настороженно смотрит на незнакомцев, боится их. Нужно помочь ему справиться со страхами, хотя бы, взяв на руки. Не подвергайте своего ребёнка стрессу, оставив его наедине с человеком, которого он не знает. Со временем страхи пройдут, он привыкнет к чужим людям.

Резюме

Как видно, занятия с ребёнком в 8 месяцев требуют времени и внимания. Но, они так полезны для развития, что не стоит ими пренебрегать. Удачи.

Информация

Источники: http://razvivash-ka.ru/kak-razvivat-rebenka-v-8-mesyatsev/, http://vseodetishkah.ru/grudnichki/uprazhneniya-na-fitbole-dlya-malyshej-video, http://mamam96.ru/1683-zanyatiya-s-rebenkom-v-8-mesyacev.html

Избранные статьи
7 Месячный ребенок плохо набирает вес

Почему ребенок не набирает вес: далее…

Объем еды для ребенка в 10 месяцев

Детки до года Здравствуйте. Вопрос далее…

Питание при грудном вскармливании по месяцам ребенка

Питание кормящей мамы по месяцам Беременность и период далее…

Недельного ребенка температура 37

Держится температура 37 Многих людей сильно пугает цифра 37 на далее…

Популярные статьи

Овощной супчик для ребенка 7 месяцев (416)

Стих поздравление с 5 месяцев малышу (196)

Недоношенный ребенок 7 месяцев последствия (174)

9 Месяцев ребенку поздравления в стихах мальчику (170)

Ребенок родился 8 месячный последствия (136)

Простуда ребенка 5 месяцев (133)

Ребенок 2 месяца хрюкает носом и кашляет (124)

Как отучить ребенка спать с мамой комаровский (123)

Интересно

Как выглядят аденоиды у детей

Аденоиды у детей Аденоиды 2 степени закрывают у ребенка половину хоан и сошника. Поэтому при рассмотрении вопроса о том, как вылечить аденоиды у ребенка необходимо…

Почему нельзя показывать новорожденного до крещения

Почему нельзя показывать ребенка до 40 дней? Случилось чудо – родился маленький человек! Он еще такой беззащитный, нежный кроха. Родители бесконечно рады и спешат поделиться…

Сколько плачет ребенок 8 месяцев

Сон ребёнка в 8 месяцев Здоровый сон ребёнка – это залог хорошего настроения всей семьи, но для многих родителей…

Как развивать ребёнка в 8 месяцев: занятия, воспитание, распорядок дня

Чаще всего восьмимесячный малыш обладает неиссякаемой энергией: он пытается исследовать все уголки вашего дома, открывает ящики, забирается на диваны и кресла. В ваших силах направить его энергию в правильное русло. В нашей статье вы узнаете, как воспитывать ребёнка в 8 месяцев: с помощью каких игр развивать и развлекать малыша, чему учить и как правильно построить распорядок его дня.

Занятия с ребёнком 8 месяцев

Для 8-месячного малыша все занятия в основном происходят в виде игры. Игры помогают ему получать основные сведения об окружающем мире, учат взаимодействовать с предметами, развивают речь и мелкую моторику рук. Кроме того, большую роль играет наблюдение за взрослыми, ведь вы же не можете заниматься с ребёнком весь день. В процессе выполнения домашних дел обязательно рассказывайте малышу о происходящем. Моете ли вы посуду, гладите бельё, готовите обед – комментируйте всё это короткими понятными словами. Так ребёнок лучше всего сможет познать окружающий мир и быстрее научится говорить.

Давайте ему играть с кухонной утварью: кастрюлями, ложками, поварёшкой. Уже в этом возрасте кроха будет стараться закрыть кастрюлю крышкой, стучать по ней ложкой. Развивающие занятия для детей 8 месяцев включают в себя подражательные действия. Покажите малышу, как прикладывать к уху телефон, катать машинку и мяч, нажимать кнопки на игрушках. Соотносите действие и слово: говорите «бах», когда что-то упадёт, «пока-пока», если кто-то уходит и т.д.

Полезными остаются предметы с разной текстурой (например, игрушка, сшитая из разных тканей), шнуровки, мешочки с горохом, бусы и чётки. Они хорошо развивают моторику, тактильное восприятие и, соответственно, мозговую деятельность. Продолжайте играть в потешки типа «Ладушки», «Сорока-белобока». В это время уже можно поиграть в мяч: малыш теперь сможет самостоятельно отталкивать и кидать его. Музыкальные игрушки с кнопками, которые сейчас представлены в магазинах в большом количестве, прекрасно развивают логику, моторику и слух. Кроме того, в этом возрасте можно использовать первые пирамидки, стаканчики-вкладыши, кубики, сортёры, о которых мы поговорим чуть позже.

Следует знать, как заниматься с ребёнком в 8 месяцев, чтобы развивать и его двигательные навыки. Не забывайте об утренней гимнастике и лёгком массаже, которые можно проводить в игровой форме.

Постройте небольшую полосу препятствий, которую малыш должен будет пройти: проползти под столом, обогнуть кресло, переползти через подушки. Если малыш уже стоит у опоры, разложите по дивану игрушки, стимулируя его желание сделать несколько шагов.

Чему учить ребёнка в 8 месяцев

В этой главе мы по пунктам перечислим, чему учить ребёнка в 8 месяцев:

  • Использовать предметы по назначению: катать машины, нажимать кнопки и т.д.
  • Подражать взрослым: закрывать крышкой кастрюлю, хлопать в ладоши, бить в барабан.
  • Катать мяч, разбирать пирамидки, рушить построенные вами башни из кубиков, играть с сортёром, вкладывать предметы друг в друга.
  • Находить предметы на вопрос «где?», давать предметы по просьбе «дай», махать ручкой при прощании «пока-пока», говорить «бах» при падении – то есть соотносить слова и действия.
  • Листать страницы книжек и находить знакомые предметы (можно начать с собак и кошек).
  • Хлопать ладошками по воде в ванной и переливать воду из формочек.

Чем занять ребёнка в 8 месяцев

Частично мы уже касались вопроса, чем занять ребёнка в 8 месяцев дома. Для малыша любое занятие является игрой, поэтому манипуляции с кастрюлями, крышками и ложками могут привести любого кроху в восторг. Не бойтесь давать своему ребёнку предметы обихода: так, можно взять небольшую коробку и сложить туда множество предметов от старых ключей до бигуди. Если кроха уже может устойчиво сидеть, он будет долго разбирать эти предметы, выкидывая их из коробки, разглядывая каждый. При этом обязательно удостоверьтесь, что среди предметов нет мелких и опасных.

Мелкую моторику рук можно развивать с помощью подручных средств: мешочка с горохом или семечками, варёных спагетти на тарелке или больших и ярких пуговиц (только под присмотром бдительной мамы). Можно посадить малыша в стул для кормления и дать ему мелкие игрушки и погремушки: он будет с удовольствием сбрасывать их на пол и наблюдать. Рассматривайте книжки с крупными картинками и показывайте знакомые предметы и животных.

Кроме того, в магазинах продаётся множество игрушек, отвечающих на вопрос, как развлечь ребёнка в 8 месяцев. В этом возрасте обратите особое внимание на мячики: тканевые, резиновые, светящиеся с пупырышками. Усадите малыша напротив себя и катайте мяч. Ребёнок наверняка будет стараться толкнуть мяч в ответ, хотя на первых порах это и будет получаться плохо.

Возьмите небольшие пирамидки и покажите, как их разбирать и собирать. Пригодятся и различные кубики: картонные, мякиши, пластиковые и деревянные. Из них можно строить башню, которую ребёнок с упоением будет рушить. Стаканчики-вкладыши разных размеров тоже займут кроху на какое-то время. Можно начать знакомство и с сортёрами: только в 8 месяцев это должна быть максимально простая игрушка с крупными отверстиями. А если вам нужно заняться домашними делами, дайте своему ребёнку музыкальную игрушку с кнопками и весёлой музыкой. А можно просто включить ему детские песенки и танцевать вдвоём.

Распорядок дня ребёнка в 8 месяцев

Распорядок дня ребёнка в 8 месяцев может начать меняться по сравнению с предыдущими месяцами. Это связано с возрастающей активностью и увеличением времени бодрствования. Чаще всего малыш спит ночью 10 – 11 часов, без перерыва или просыпаясь для кормления. Дневной сон в основном становится двухразовым, по полтора-два часа. Некоторые детки спят всего один раз в течение дня.

Вопросы, касающиеся сна ребёнка, всегда решаются индивидуально, здесь нет строгих рамок и правил.

Продолжайте гулять с малышом дважды в день, если позволяет погода. Восьмимесячные дети очень активны и любознательны, а на улице для них открывается огромный мир для познания. Интервалы между кормлениями составляют 4 – 4,5 часа, при этом в сутки малыш кушает около пяти раз. Если вы ещё кормите грудью, то первое и последнее кормления обязательно должны быть грудным молоком. А вот в течение дня два основных приёма пищи уже могут состоять из блюд прикорма. Это основные моменты режима дня восьмимесячного ребёнка. В остальном вы вправе сами решать, когда и как занять кроху, чтобы он правильно и гармонично развивался.

Теги по теме: малыш 0-1развитие

Оцените материал:

спасибо, ваш голос принят

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.