Рассказ о любви к родине: Любовь к Родине сочинение рассуждение

Содержание

Любовь к Родине сочинение рассуждение

Родина — это широкое понятие, которое включает в себя дом, улицу, родной край и целую страну, которую каждый человек любит по своему. Что же такое любовь к Родине? Давайте попробуем ответить на этот вопрос в нашем сочинении-рассуждении.

Любовь к Родине

Каждый человек испытывает чувство любви. Это любовь к родителям, к родным и близким. Наша любовь проявляется к противоположному полу, к Богу, и конечно же, в сердце каждого человека имеется любовь к Родине.

Как по мне, это чувство испытывает каждый человек, и эта любовь проявляется у всех по-разному. Кто-то чувствует ее сильнее, а кто-то за бытом и повседневными заботами просто не задумывается об этом чувстве. Но оно точно у них есть. Стоит прийти беде, как люди тут же объединятся и будут грудью стоять на защите страны и родного края, что стала для каждого из нас колыбелью. Примеры любви к Родине рассматривают в экзаменационных вопросах ЕГЭ, и тут сразу хочется вспомнить военное время, когда наши предки не жалели себя и боролись до победного конца за счастливое будущее своих детей и внуков. Их патриотизм и является проявлением любви к Родине.

Продолжая свое мини сочинение, отмечу, что это чувство включает в себя и уважение к родной земле, и знакомство с историей, культурой, бытом, ну и конечно же, готовностью защитить эту землю в случае беды. А ведь мы не знаем, что будет завтра или через год, но человек, который любит свою Родину, знает точно. Если беда нагрянет, он не задумываясь станет ее защищать.

Наверное кто-то спросит: а с чего начинается любовь к Родине, и откуда это чувство берет свои истоки? А начинается она с родного края и небольшого участка земли, которая окружает мой дом. С самого детства мы любуемся разнообразными пейзажами, деревьями, рекой и цветами. С самого рождения мы учимся любить природу, а значит и край родной, который является частью нашей огромной и бескрайней Родины. Я считаю, что если человек умеет замечать окружающую нас красоту, то он и Родину будет любить. При этом любовь его будет бескорыстной, подобно нашей любви к родителям. Независимо от того, какое сейчас в стране положение и какие трудности она испытывает. Эта любовь будет жить всегда.

Может пригодиться для сочинений

Любовь к Родине – сочинение на тему, рассуждение что это такое

Сочинение «Любовь к Родине» предусматривает рассмотрение любви разных уровней: любви к месту, в котором родился человек, к природе и к близким людям. Все тезисы подкрепляются аргументами из стихотворений Н. Рубцова («Тихая моя Родина»), С. А. Есенина («Гой ты, Русь, моя родная») и М. Ножкина («Родина моя, ясноглазая»).

Любовь к родным краям

Любовь к Родине в широком смысле этого слова начинается с любви к собственному дому, с любви к малой родине. Человек бережно и трепетно относится к месту, где он родился и где провел свои самые первые годы жизни. Именно здесь он сказал свое первое слово, сделал свой первый шаг и пошел в школу, которая является одним из самых главных жизненных институтов для человека.

Так, Н. Рубцов в своем стихотворении «Тихая моя Родина» показал, что для него любовь к Родине заключена в месте, где он плавал за рыбами, куда ходил купаться, где ходил в школу. Малая Родина значит для поэта многое. Он с трепетом отзывается о том месте, в котором родился.

Любовь к природе

Любовь к Родине также включает любовь к природе. Человек учится ценить природу и бережно к ней относиться с самого своего рождения, то есть на Родине. Любовь к деревьям, к птицам и животным – все это относится и к любви к Родине. Природа становится олицетворением любви к Родине, и наоборот.

Например, для С. А. Есенина любовь к Родине проявлялась в описании родных мест и природы. Это Русь с ее полями, тополями и кротким Спасом. В стихотворении «Гой ты, Русь, моя родная» великий поэт показал, что такое любовь к Родине:

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте родину мою».

Эти слова стали афористичными, с помощью них многие люди выражают свою любовь к Родине.

Любовь к близким и родных

Родина – это не только место, в котором родился человек, но и те люди, которые его окружали с самого рождения. Мама и папа, братья и сестры, бабушки и дедушки – все эти люди относятся к понятию Родины. Это все те, кто появился в нашей жизни для того, чтобы учить и воспитывать. Именно с этими людьми связаны все детские воспоминания, которые и являются основой для любви к Родине.

Советский поэт М. Ножкин в стихотворении «Родина моя, ясноглазая» любовь к Родине сравнивает с любовью к собственной матери. Настолько велика и неразрывна эта связь.

Данная статья, которая поможет написать сочинение на тему «Любовь к Родине», рассмотрит проявление любви к родным краям, к природе и к родным людям, а также проиллюстрирует любовь к Родине аргументами из литературы.

Любовь к Родине, или Путешествие воробья (Сказочное происшествие)

Старый скрипач-музыкант любил играть у подножия памятника Пушкину. Этот памятник стоит в Москве, в начале Тверского бульвара, на нем написаны стихи, и со всех четырех сторон к нему подымаются мраморные ступени. Поднявшись по этим ступеням к самому пьедесталу, старый музыкант обращался лицом на бульвар, к дальним Никитским воротам, и трогал смычком струны на скрипке. У памятника сейчас же собирались дети, прохожие, чтецы газет из местного киоска, — и все они умолкали в ожидании музыки, потому что музыка утешает людей, она обещает им счастье и славную жизнь. Футляр со своей скрипки музыкант клал на землю против памятника, он был закрыт, и в нем лежал кусок черного хлеба и яблоко, чтобы можно было поесть, когда захочется.

Обыкновенно старик выходил играть под вечер, по первому сумраку. Для его музыки было полезней, чтоб в мире стало тише и темней. Беды от своей старости он не знал, потому что получал от государства пенсию и кормился достаточно. Но старик скучал от мысли, что он не приносит людям никакого добра, и поэтому добровольно ходил играть на бульвар. Там звуки его скрипки раздавались в воздухе, в сумраке, и хоть изредка они доходили до глубины человеческого сердца, трогая его нежной и мужественной силой, увлекавшей жить высшей, прекрасной жизнью. Некоторые слушатели музыки вынимали деньги, чтобы подарить их старику, но не знали, куда их положить: футляр от скрипки был закрыт, а сам музыкант находился высоко на подножии памятника, почти рядом с Пушкиным. Тогда люди клали гривенники и копейки на крышку футляра. Однако старик не хотел прикрывать свою нужду за счет искусства музыки; пряча скрипку обратно в футляр, он осыпал с него деньги на землю, не обращая внимания на их ценность. Уходил домой он поздно, иногда уже в полночь, когда народ становился редким, и лишь какой-нибудь случайный одинокий человек слушал его музыку. Но старик мог играть и для одного человека и доигрывал произведение до конца, пока слушатель не уходил, заплакав во тьме про себя. Может быть, у него было свое горе, встревоженное теперь песнью искусства, а может быть, ему стало совестно, что он живет неправильно, или просто он выпил вина…

В позднюю осень старик заметил, что на футляр, лежавший, как обычно, поодаль на земле, сел воробей. Музыкант удивился, что эта птичка еще не спит и даже в темноте вечера занята работой на свое пропитание. Правда, за день сейчас трудно накормиться: все деревья уже уснули на зиму, насекомые умерли, земля в городе гола и голодна, потому что лошади ходят редко и дворники враз убирают за ними навоз. Где, на самом деле, питаться в осень и в зиму воробью? Ведь и ветер в городе слаб и скуден меж домами, — он не держит воробья, когда тот простирает утомленные крылья, так что воробью приходится все время ими махать и трудиться.

Воробей, обследовав всю крышку футляра, ничего полезного на ней для себя не нашел. Тогда он пошевелил ножками денежные монеты, взял из них клювом самую мелкую бронзовую копейку и улетел с ней неизвестно куда. Значит, он не даром прилетал — хоть что-нибудь, а взял! Пусть живет и заботится, ему тоже надо существовать.

На другой вечер старый скрипач открыл футляр — на тот случай, что если прилетит вчерашний воробей, так он может покормиться мякотью хлеба, который лежал на дне футляра. Однако воробей не явился, наверно, он наелся где-нибудь в другом месте, а копейка ему не годилась никуда.

Старик все же терпеливо ожидал воробья, и на четвертые сутки он опять увидел его. Воробей без помехи сел на хлеб в футляре и по-деловому начал клевать готовую пищу. Музыкант сошел с памятника, приблизился к футляру и тихо рассмотрел небольшую птичку. Воробей был взлохмаченный, головастый, и многие перья его поседели; время от времени он бдительно поглядывал по сторонам, чтобы с точностью видеть врага и друга, и музыкант удивился его спокойным, разумным глазам. Должно быть, этот воробей был очень стар или несчастен, потому что он успел уже нажить себе большой ум от горя, беды и долголетия.

Несколько дней воробей не появлялся на бульваре; тем временем выпал чистый снег и подморозило. Старик, перед тем как идти на бульвар, ежедневно крошил в футляр скрипки мягкий теплый хлеб. Стоя на высоте подножия памятника, играя нежную мелодию, старик постоянно следил взором за своим открытым футляром, за ближними дорожками и умершими кустами цветов на летней клумбе. Музыкант ожидал воробья и тосковал по нем: где он теперь сидит и согревается, что он ест на холодном снегу? Тихо и светло горели фонари вокруг памятника Пушкину, красивые чистые люди, освещенные электричеством и снегом, мягко проходили мимо памятника, удаляясь по своим важным и счастливым делам. Старик играл дальше, скрывая в себе жалкое чувство печали по небольшой усердной птичке, которая жила сейчас где-то и изнемогала.

Но прошло еще пять дней, а воробей все не прилетал гостить к памятнику Пушкину. Старый скрипач по-прежнему оставлял для него открытый футляр с накрошенным хлебом, однако чувство музыканта уже затомилось от ожидания, и он стал забывать воробья. Старику многое пришлось забыть в своей жизни безвозвратно. И скрипач перестал крошить хлеб, он теперь лежал в футляре целым куском, и только крышку музыкант оставлял открытой.

В глубине зимы, близ полуночи, началась однажды поземка. Старик играл последней вещью «Зимнюю дорогу» Шуберта и собирался затем уходить на покой. В тот час из середины ветра и снега появился знакомый седой воробей. Он сел тонкими, ничтожными лапками на морозный снег; потом походил немного вокруг футляра, задуваемый по всему телу вихрями, но равнодушный к ним и безбоязненный, — и перелетел внутрь футляра. Там воробей начал клевать хлеб, почти зарывшись в его теплую мякоть. Он ел долго, наверно целых полчаса времени; уже метель почти полностью засыпала снегом помещение футляра, а воробей все еще шевелился внутри снега, работая над своей пищей. Значит, он умел наедаться надолго. Старик подошел к футляру со скрипкой и смычком и долго ожидал среди вихря, когда воробей освободит футляр. Наконец воробей выбрался наружу, почистился в маленьком снежном сугробе, кратко проговорил что-то и убежал пешком к себе на ночлег, не захотев лететь по холодному ветру, чтобы не тратить напрасно свою силу.

На следующий вечер тот же воробей опять прибыл к памятнику Пушкину; он сразу же опустился в футляр и стал клевать готовый хлеб. Старик глядел на него с высоты подножия памятника, играл оттуда музыку на скрипке и чувствовал добро в своем сердце. В этот вечер погода стояла тихая, словно усталая после вчерашней едкой поземки. Наевшись, воробей высоко взлетел из футляра и пробормотал в воздухе небольшую песню…

Утром долго не светало. Проснувшись в своей комнате, музыкант-пенсионер услышал пение вьюги за окном. Морозный, жесткий снег несся по переулку и застил дневной свет. На оконное стекло еще ночью, во тьме, легли замороженные леса и цветы неизвестной волшебной страны. Старик стал любоваться этой воодушевленной игрою природы, точно природа тоже томилась по лучшему счастью, подобно человеку и музыке.

Идти играть на Тверской бульвар сегодня уже не придется. Сегодня поет буря, и звуки скрипки будут слишком слабы. Все же старик под вечер оделся в пальто, обвязал себе голову и шею шалью, накрошил хлеба в карман и вышел наружу. С трудом, задыхаясь от затвердевшего холода и ветра, музыкант пошел по своему переулку к Тверскому бульвару. Безлюдно скрежетали обледенелые ветви деревьев на бульваре, и сам памятник уныло шелестел от трущегося по нем летящего снега. Старик хотел положить хлебные комки на ступеньку памятника, но увидел, что это бесполезно: буря тотчас же унесет хлеб, и снег засыплет его. Все равно музыкант оставил на ступени свой хлеб и видел, как он исчез в сумраке бури.

Вечером музыкант сидел дома один; он играл на своей скрипке, но некому было его слушать, и мелодия звучала плохо в пустоте комнаты, она трогала лишь одну-единственную душу скрипача, а этого было мало, или душа его стала бедной от старости лет. Он перестал играть. На улице шел поток урагана, — худо, наверно, теперь воробьям. Старик подошел к окну и послушал силу бури сквозь замороженное стекло. Неужели седой воробей и сейчас не побоится прилететь к памятнику Пушкину, чтобы поесть хлеба из футляра?

Седой воробей не испугался снежного урагана. Только он не полетел на Тверской бульвар, а пошел пешком, потому что внизу было немного тише и можно укрываться за местными сугробами снега и разными попутными предметами.

Воробей тщательно обследовал всю окрестность вокруг памятника Пушкину и даже порылся ножками в снегу, где обыкновенно стоял открытый футляр с хлебом. Несколько раз он пытался взлететь с подветренной стороны на голые, обдутые ступени памятника, чтобы поглядеть, не принес ли туда ураган каких-нибудь крошек или старых зерен; их можно было бы поймать и проглотить. Однако буря сразу брала воробья, как только он отрывался он снега, и несла его прочь, пока он не ударялся о ствол дерева или трамвайную мачту, и тогда воробей поскорее падал и зарывался в снег, чтобы согреться и отдохнуть. Вскоре воробей перестал надеяться на пищу. Он разгреб поглубже ямку в снегу, сжался в ней и задремал: лишь бы ему не замерзнуть и не умереть, а буря когда-нибудь кончится. Все-таки спал воробей осторожно, чутко, следя во сне за действием урагана. Среди сна и ночи воробей заметил, что снежный бугор, в котором он спал, пополз вместе с ним, а затем весь снег вокруг него обвалился, рассеялся, и воробей остался один в урагане.

Воробья понесло вдаль, на большой пустой высоте. Здесь даже снега не было, а только голый чистый ветер, твердый от собственной сжатой силы. Воробей подумал, свернулся потеснее своим телом и заснул в этом урагане.

Выспавшись, он проснулся, но буря по-прежнему несла его. Воробей уже немного освоился жить в урагане, ему было даже легче сейчас существовать, потому что он не чувствовал тяжести своего тела и не нужно было ни ходить, ни летать, ни заботиться о чем-либо. Воробей огляделся в сумраке бури, — ему хотелось понять, какое сейчас время: день или ночь. Но увидеть свет или тьму сквозь сумрак он не сумел и опять съежился и уснул, стараясь сберечь тепло хотя бы внутри себя, а перья и кожа пусть остывают.

Когда воробей проснулся во второй раз, его все еще несла буря. Он стал теперь уже привыкать к ней, только его брала забота о пище. Холода воробей сейчас не чувствовал, зато и тепла не было, — он лишь дрожал в этом сумраке и потоке пустого воздуха. Воробей снова сжался, стараясь не сознавать ничего, пока ураган не обойдется.

Проснулся воробей на земле, в чистой и теплой тишине. Он лежал на листьях большой зеленой травы. Неизвестные и невидимые птицы пели долгие, музыкальные песни, так что воробей удивился и послушал их некоторое время. Затем он убрал и почистил свои перья после вьюги и пошел кормиться.

Здесь, наверно, шло вечное лето, и пищи поэтому было много. Почти каждая трава имела на себе плоды. На стеблях меж листьями висели либо колосья с зернами, либо мягкие стручки с мелкими пряными лепешками, либо открыто росла крупная сытная ягода. Воробей клевал весь день, пока ему не стало стыдно и отвратительно; он опомнился и перестал есть, хотя мог бы покушать еще немного.

Проспав ночь на травяном стебле, воробей с утра опять начал питаться. Однако он съел теперь немного. Вчера от сильного голода он не заметил вкуса пищи, а сегодня почувствовал, что все плоды трав и кустарников были слишком сладкими либо, наоборот, горькими. Но зато в плодах содержалась большая питательность, в виде густого, почти опьяняющего жира, и воробей на второй же день слегка пополнел и залоснился. А ночью его стала мучить изжога, и тогда воробей затосковал по привычной кислоте простого черного хлеба; его мелкие кишки и желудок заскулили от ощущения теплой, темной мякоти в футляре музыканта у памятника Пушкину.

Вскоре воробей стал вовсе печальным на этой летней, мирной земле. Сладость и обилие пищи, свет воздуха и благоухание растений не привлекали его. Бродя в тени зарослей, воробей нигде не встретил ни знакомого, ни родственника: тут воробьи не жили. Местные, тучные птицы имели разноцветные, красивые перья; они обыкновенно высоко сидели на древесных ветвях и пели оттуда прекрасные песни, словно из их горла происходил свет. Ели эти птицы редко, потому что достаточно было склевать одну жирную ягодку в траве, чтобы насытиться на весь день и на всю ночь.

Воробей стал жить в одиночестве. Он постепенно облетал всю здешнюю страну, поднимаясь от земли чуть выше кустарника, и повсюду наблюдал густые рощи трав и цветов, толстые низкие деревья, поющих, гордых птиц и синее, безветренное небо. Даже дожди здесь шли только по ночам, когда все спали, чтобы ненастье не портило никому настроения.

Спустя время воробей нашел себе постоянное место для жизни. Это был берег ручья, покрытый мелкими камнями, где ничего не росло, где земля лежала более скудной и неудобной.

В береговой расщелине там еще жила одна змея, но у нее не было яда и зубов, она питалась тем, что глотала влажную почву, как червь, — и мелкие земляные животные оставались у нее внутри, а сжеванная земля исходила обратно прочь. Воробей подружился с этой змеей. Он часто являлся к ней и смотрел в ее темные, приветливые глаза, и змея тоже глядела на воробья. Затем воробей уходил, и ему становилось легче жить в одиночестве после свидания со змеей.

Вниз по течению ручья воробей увидел однажды довольно высокую, голую скалу. Он взлетел на нее и решил ночевать здесь, на возвышенном камне, каждую ночь. Воробей надеялся, что когда-нибудь настанет буря и она сорвет его, спящего, с камня и унесет обратно домой, на Тверской бульвар. Первую ночь спать на прохладной скале было неудобно, однако на вторую ночь воробей уже привык и спал на камне, глубоко, как в гнезде, согреваемый надеждой на бурю.

Старый музыкант понял, что седой, знакомый воробей погиб навсегда в зимнем урагане. Снегопад, холодные дни и вьюги часто не позволяли старику выходить на Тверской бульвар для игры на скрипке.

В такие дни музыкант сидел дома, и его единственным утешением было смотреть на замороженное оконное стекло, где складывалась и разрушалась в тишине картина заросшей, волшебной страны, населенной, вероятно, одними поющими птицами. Старый человек не мог предположить, что его воробей живет сейчас в теплом, цветущем краю и спит по ночам на высоком камне, подставив себя под ветер. .. В феврале месяце музыкант купил себе в зоологическом магазине на Арбате маленькую черепаху. Он читал когда-то, что черепахи живут долго, а старик не хотел, чтобы то существо, к которому привыкнет его сердце, погибло раньше его. В старости душа не заживает, она долго мучается памятью, поэтому пусть черепаха переживет его смерть.

Живя вместе с черепахой, музыкант стал ходить к памятнику Пушкину совсем редко. Теперь он каждый вечер играл дома на скрипке, а черепаха медленно выходила на середину комнаты, вытягивала худую, длинную шею и слушала музыку. Она поворачивала голову немного в сторону от человека, точно для того, чтобы лучше было слышать, и один ее черный глаз с кротким выражением смотрел на музыканта. Черепаха, наверно, боялась, что старик перестанет играть и ей опять станет скучно жить одной на голом полу. Но музыкант играл для черепахи до поздней ночи, пока черепаха не клала свою маленькую голову на пол в усталости и во сне. Дождавшись, когда у черепахи закроются глаза морщинами век, старик прятал скрипку в футляр и сам тоже ложился на покой. Но музыкант спал худо. В теле его то постреливало где-нибудь, то щемило, то заходилось сердце, и он часто вдруг просыпался в страхе, что умирает. Обыкновенно оказывалось, что он еще живой и за окном, в московском переулке, продолжалась спокойная ночь. В марте месяце, проснувшись от замирания сердца, старик услышал могучий ветер; стекло в окне оттаяло: ветер, наверно, дул с юга, с весенней стороны. И старый человек вспомнил про воробья и пожалел его, что он умер: скоро будет лето, на Тверском бульваре снова воскреснут деревья и воробей пожил бы еще на свете. А на зиму музыкант взял бы его к себе в комнату, воробей подружился бы с черепахой и свободно перенес зиму в тепле, как на пенсии… Старик опять уснул, успокоившись тем, что у него есть живая черепаха и этого достаточно.

Воробей тоже спал в эту ночь, хотя и летел в ураганном южном ветре. Он проснулся только на одно мгновение, когда удар урагана сорвал его с возвышенного камня, но, обрадовавшись, сейчас же уснул вновь, сжавшись потеплее своим телом. Проснулся воробей уже засветло; ветер нес его могучей силой в далекую сторону. Воробей не боялся полета и высоты; он пошевелился внутри урагана, как в тяжелом, вязком тесте, проговорил сам для себя кое-что и почувствовал, что хочет есть. Воробей огляделся с осторожностью и заметил вокруг себя посторонние предметы. Он их тщательно рассмотрел и узнал: то были отдельные тучные ягодки из теплой страны, зерна, стручки и целые колосья, а немного подальше от воробья летели даже целые кусты и древесные ветви. Значит, ветер взял с собою не одного его, воробья. Маленькое зерно мчалось совсем рядом с воробьем, но схватить его было трудно, благодаря тягости ветра: воробей несколько раз высовывал клюв, а достать зерна не мог, потому что клюв упирался в бурю, как в камень. Тогда воробей начал вращаться вокруг самого себя: он перевернулся ножками кверху, выпустил одно крыло, и ветер сразу снес его в сторону — сначала к близкому зерну, и воробей враз склевал его, а потом воробей пробрался и к более дальним ягодам и колосьям. Он накормил себя досыта и, кроме того, научился, как нужно передвигаться почти поперек бури. Покушав, воробей решил заснуть. Ему сейчас было хорошо: обильная пища летела рядом с ним, а холода или тепла среди урагана он не чувствовал. Воробей спал и просыпался, а проснувшись, опять ложился по ветру ножками кверху, чтобы дремать на покое. В промежутках меж одним сном и другим он сытно кормился из окружающего воздуха; иногда какая-либо ягода или стручок со сладкой начинкой вплотную прибивались к телу воробья, и тогда ему оставалось только склевать и проглотить эту пищу. Однако воробей побаивался, что ветер когда-нибудь перестанет дуть, а он уже привык жить в буре и обильно питаться из нее. Ему не хотелось больше добывать себе корм на бульварах постоянным хищничеством, зябнуть по зимам и бродить пешком по пустому асфальту, чтобы не тратить сил на полет против ветра. Он жалел только, что нет среди всего этого могучего ветра крошек кислого черного хлеба, — летит одна лишь сладость или горечь. К счастью для воробья, буря шла долго, и, просыпаясь, он снова чувствовал себя невесомым и пробовал напевать сам себе песню от удовлетворения жизнью.

В весенние вечера старый скрипач выходил играть к памятнику Пушкину почти ежедневно. Он брал с собою черепаху и ставил ее на лапки возле себя. Во все время музыки черепаха неподвижно слушала скрипку и в перерывы игры терпеливо ждала продолжения. Футляр от скрипки по-прежнему лежал на земле против памятника, но крышка футляра была теперь постоянно закрыта, потому что старик уже не ожидал к себе в гости седого воробья.

В один из погожих вечеров начался ветер со снегом. Музыкант спрятал черепаху за пазуху, сложил скрипку в футляр и пошел на квартиру. Дома он, по обыкновению, накормил черепаху, а затем поместил ее на покой в коробку с ватой. После того старик хотел взяться за чай, чтобы погреть желудок и продлить время вечера. Однако в примусе не оказалось керосина и бутылка тоже была пустая. Музыкант пошел покупать керосин на Бронную улицу. Ветер уже прекратился; падал слабый, влажный снег. На Бронной продажу керосина закрыли на переучет товара, поэтому старику пришлось идти к Никитским воротам.

Закупив керосин, скрипач направился обратно домой по свежему, тающему снегу. Два мальчика стояли в воротах старого жилого дома, и один из них сказал музыканту:

— Дядя, купи у нас птицу… Нам на кино не хватает!

Скрипач остановился.

— Давай, — сказал он. — А где вы ее взяли?

— Она сама с неба на камни упала, — ответил мальчик и подал птицу музыканту в двух сложенных горстях.

Птица, наверно, была мертвая. Старик положил ее в карман, уплатил мальчику двадцать копеек и пошел дальше.

Дома музыкант вынул птичку из кармана на свет. Седой воробей лежал у него в руке; глаза его были закрыты, ножки беспомощно согнулись, и одно крыло висело без силы. Нельзя понять, обмер ли воробей на время или навечно. На всякий случай старик положил воробья себе за пазуху под ночную рубашку — к утру он либо отогреется, либо никогда более не проснется.

Напившись чаю, музыкант бережно лег спать на бок, не желая повредить воробья.

Вскоре старик задремал, но сразу же проснулся: воробей пошевелился у него под рубашкой и клевнул его в тело. «Живой! — подумал старый человек. — Значит, сердце его отошло от смерти!» — и он вынул воробья из теплоты под своею рубашкой.

Музыкант положил ожившую птичку на ночлег к черепахе. Она спала в коробке, — там лежала вата, там воробью будет мягко.

На рассвете старик окончательно проснулся и посмотрел, что делает воробей у черепахи.

Воробей лежал на вате тонкими ножками кверху, а черепаха, вытянув шею, смотрела на него добрыми, терпеливыми глазами. Воробей умер и забыл навсегда, что он был на свете.

Вечером старый музыкант не пошел на Тверской бульвар. Он вынул скрипку из футляра и начал играть нежную, счастливую музыку. Черепаха вышла на середину комнаты и стала кротко слушать его одна. Но в музыке недоставало чего-то для полного утешения горюющего сердца старика. Тогда он положил скрипку на место и заплакал.

Любовь к Родине начинается с семьи. Материалы урока

Любовь к Родине начинается с семьи
посвящено Международному дню семьи 15 мая 2017 года

Актуальность урока заключается в необходимости патриотического воспитания подрастающего поколения. Семья — основная социальная ячейка общества, в которой закладываются основы нравственного, духовного, культурного, физического развития личности. В семье происходит формирование жизненных ориентиров и ценностей, отношений к себе, к другим людям и к Отечеству. В семье дети получают первые уроки патриотизма. Моральные нормы общества предстают перед ребёнком, воплощёнными во всём образе жизни семьи и усваиваются как единственно возможный способ поведения. Именно в семье формируются привычки, жизненные принципы. От того, как строятся отношения в семье, какие ценности, интересы находятся на первом плане, зависит, какими вырастут дети, как сложится их судьба.

Поэтому целью урока является формирование осознанного восприятия учащимися влияния семьи на развитие личности, обладающей качествами гражданина — патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности.

Задачи, решаемые при проведении урока следующие:

  1. Формирование представления о нравственных установках личности, закладываемых в семье.
  2. Формирование осознанного восприятия единства со своей Родиной, чувства патриотизма.
  3. Формирование этических форм поведения в обществе и при общении друг с другом.
  4. Формирование умений правильно оценивать поведение окружающих, распознавать положительные и отрицательные качества личности.

На уроке происходит формирование УУД – личностных, познавательных, коммуникативных.

Планируемый результат – учащиеся должны:

  1. Уметь ориентироваться в межличностных отношениях при обсуждении проблемы, соотносить поступки и события с принятыми этическими нормами, выделять нравственные аспекты поведения, ориентироваться в нравственных нормах и правилах.
  2. Уметь осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, сравнивать и классифицировать объекты по выделенным признакам, строить логическую цепь рассуждения, применять навыки самостоятельной работы, анализировать и устанавливать причинно-следственные связи в обсуждаемых событиях, формулировать выводов, обобщать информацию.
  3. Уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, учить слышать и слушать друг друга, согласованно выполнять совместную деятельность, договариваться, вести дискуссию, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и с одноклассниками.

При проведении урока применяется технология критического мышления. Педагогический прием – исследовательский.

Форма урока – стратегия решения проблемы ИДЕАЛ.

 Урок ориентирован на возрастную группу – 14-16 лет.

 Оборудование — презентация к уроку «Любовь к Родине начинается с семьи», видеоролик «С чего начинается Родина».

Применялись методы обучения:

  • словесные — рассказ, эвристическая беседа, обсуждение с элементами дискуссии, самостоятельная мыслительная деятельность и представление учащимися ее результатов;
  • наглядные — просматривание презентации.

Выделяются этапы урока:

  1. 1.     Подготовка к идентификации проблемы.

Ученик читает стихотворение Л. Гайкевича «Семья». Ученики выделяют объект исследования, генерируя максимально возможное количество идей.

  1. 2.     Формирование цели урока.

Рассказ учителя о влиянии семьи на развитие личности, ее нравственных качеств, чувство патриотизма подводит учащихся к формулированию цели урока.

  1. 3.     Идентификация проблемы. Выбранная цель определяется в общем виде.

Рассказ ученика отображает проблему семьи, которая пыталась бежать из страны, угнав самолет и поставив жизни сотен людей под угрозу. Вопросы учителя побуждают к генерированию гипотез. Учащиеся выдвигают гипотезы о возможных причинах возникшей трагической ситуации.

  1. 4.     Идентификация проблемы.
    Выбранная цель определяется в конкретном виде.

Рассказ ученика отображает проблему семьи с точки зрения психологических взаимоотношений семьи и общества, отношения к Родине.

Вопросы учителя побуждают учащихся к генерированию максимального числа вариантов нравственных установок семьи, выделяя положительные и отрицательные; причин совершения преступных действий, их связи с нравственными установками.

  1. 5.     Подготовка к генерированию логических выводов.

Осуществляется под влиянием рассказа учителя о роли любви к Родине в становлении личности ребенка и прослушивания песни «С чего начинается Родина», просмотра видеоклипа.

  1. 6.     Генерирование логических выводов.

Учащиеся генерируют максимального количества логических выводов.

  1. 7.     Проблема решена.

Завершается урок стихотворением О. Фокина «Храни огонь родного очага» как логическое завершение исследовательской работы учащихся.

Урок-исследование
«Любовь к Родине начинается с семьи»

Ход проведения урока

Ученик 1: (подготовка к идентификации проблемы)

Семья — источник радости и счастья,
Любви неиссякаемый родник.
И в ясную погоду, и в ненастье
Хранит семья и ценит жизни миг.

Семья — оплот и сила государства,
Хранящая традиции веков.
В семье ребёнок — главное богатство,
Луч света, как маяк для моряков.

Лучи растут, становятся всё ярче
И люди жадно тянутся на свет.
Душа семьи становится богаче,
Когда царят любовь в ней да совет.

Когда царит взаимопониманье,
Тогда весь мир лежит у ваших ног.
Любовь в семье — основа Мирозданья.
Так пусть хранит все наши семьи Бог!

 Л. Гайкевич

Учитель:

Ребята! Что будет объектом исследования на нашем учебном занятии?

Ответы учащихся:(подготовка к идентификации проблемы)

  1. Семья и взаимоотношения всех членов семьи и ребенка в ней.
  2. Семья как оплот нашего государства.
  3. Семья, в которой хранятся вековые традиции народа.

Учитель: (формирование цели урока)

На формирование личности ребенка значительное воспитательное влияние оказывает семья. Семья — это первая общественная ступень в жизни человека. Она с раннего детства направляет сознание, волю, чувства ребенка. Под руководством родителей дети приобретают свой первый жизненный опыт, умения и навыки жизни в обществе. В то же время именно родители – первые воспитатели – имеют самое сильное влияние на детей. Еще Ж.-Ж. Руссо утверждал, что каждый последующий воспитатель оказывает на ребенка меньшее влияние, чем предыдущий. Его первые учителя и воспитатели — отец и мать. С самых первых дней рождения, когда ребенок еще беспомощен и нуждается в элементарном уходе, он усваивает родительские интонации, воспринимает эмоциональную атмосферу семьи, учится слушать и слышать, откликаться на ласку, ценить красоту. Первые жизненные уроки ребёнок получает в семье. Давно установлено, что для ребёнка общие семейные повседневные радости и огорчения, успехи и неудачи — это источник, рождающий доброту и чуткость, заботливое отношение к людям. Семья даёт ребёнку первые представления о добре и зле, о нормах нравственности, о правилах общежития, первые трудовые навыки. Именно в семье складываются жизненные планы и идеалы человека. Семейные обстоятельства, в которых выросли дети, накладывают отпечаток на всю их жизнь и даже предопределяют судьбу.

Что является целью нашего занятия?

Ответы учащихся (генерирование максимального числа вариантов возможных целей урока)

Итак, цель нашего занятия исследовать проблему нравственных установок семьи как ведущей силы в становлении личности и в судьбе человека, в развитии у него чувства патриотизма.

Обратимся к истории семьи Овечкиных, жителей города Иркутска, известных всей стране.

Ученик 2: (идентификация проблемы. Выбранная цель определяется в общем виде)
(рассказ ученика отображает проблему семьи)

Семья́ Ове́чкиных — многодетная семья из Иркутска, которая в 1980-х прославилась своим семейным джазовым самодеятельным ансамблем «Семь Симеонов». 8 марта 1988 года семья предприняла неудачную попытку захватить самолёт с целью бегства из СССР. Семья Овечкиных — Нинель и её 10 детей — вылетела из Иркутска на самолёте Ту-154 в Ленинград на гастроли. При посадке в самолёт тщательного досмотра ручной клади произведено не было, что позволило преступникам пронести самодельные взрывные устройства и обрезы, спрятанные в музыкальных инструментах. Попытка угона самолёта не удалась: самолёт приземлился на военном аэродроме и был взят штурмом. При этом погибли в общей сложности 9 человек: пять террористов (Нинель Овечкина и четверо её старших сыновей), бортпроводница Т. И. Жаркая и трое пассажиров; ранения и травмы получили 19 человек. Дальнейшая судьба оставшихся в живых Овечкиных сложилась по-разному. Один из сыновей был убит в тюрьме сокамерником, дочь была убита своим сожителем в ходе бытовой пьяной ссоры, другая — вела асоциальный образ жизни, пыталась покончить с собой, стала инвалидом. Лишь двое изоставшихся в живых дожили до старости.

Учитель: (побуждение к генерированию гипотез)

Что привело семью к краху? Что исковеркало судьбу одаренных детей?

Ответы учащихся :(выдвижение гипотез)

  1. Стремление покинуть свою страну.
  2. Стремление скрыться от правосудия, возможно совершили непоправимое преступление.
  3. Не любили свою Родину – хотели завести себе другую Родину.

Учитель: чтобы решить проблему этой семьи нужно знать особенности семейных отношений, которые формировались в ней в течение долгих лет.

Ученик 3: (идентификация проблемы. Выбранная цель определяется в конкретном виде)
(дополнение к описанию проблемы)

Описание семьи Овечкиных.

Овечкины жили скромно, отец любил выпить, поэтому воспитанием 11 детей в основном занималась мать — Нинель Сергеевна. Женщина всегда была авторитетом для всех членов многочисленного семейства, но, став вдовой, ещё больше усилила своё влияние на домашних. Братья Василий и Дмитрий насмерть избили собственного отца за 4 года до угона самолёта за пьянство и жестокость. Отец сильно пил и при этом сильно буянил и даже иногда хватался за ружьё. Были случаи, когда отец стрелял из ружья, и братьям приходилось падать на пол, чтобы не попасть под пули! Следствие квалифицировало убийство отца как вынужденная самооборона! После смерти отца главным мужчиной в семье Овечкиных стал старший брат Василий. Он слушался мать, но воспитывал братьев безжалостно и жестоко! Непослушание жестко пресекалось. Это была семья, где младшие беспрекословно подчинялись старшим, а все вместе — матери. Она держала детей при себе, отгородив их от внешнего мира частоколом мещанских и обывательских привычек. По ее наставлению все мальчики поступили в музыкальную школу, а дочери, как мать, пошли по торговой части. В субботниках и других мероприятиях школы они не участвовали. Зато на их участке всегда кипела работа, дети все время копошились в земле, носились как оголтелые за водой, чинили дом, ухаживали за скотиной.

Никто из Овечкиных не курил, не пил. Весь день проходил в работе. А ночью, часов до двух, били по барабанам. В гости никогда не ходили, соседей в дом не пускали, друзей не заводили. Маленький, замкнутый на себе клан. Мать заметила, что её мальчишки невероятно музыкальны. Вместе с сыновьями организовала джазовый ансамбль «Семь Симеонов». Успех был колоссальным. Об одарённых музыкантах сняли документальный фильм. Кстати, Овечкиным, в особенности матери, фильм не понравился: «Что вы нас показали как крестьян? Мои сыновья — артисты! Вы нас унизить хотели?» — так узко мыслила женщина, уже переполненная гордыней. Государство, из крепких объятий которого они впоследствии захотят сбежать, дало многодетной матери две трёхкомнатные квартиры. Талантливую семёрку вне конкурса приняли в училище Гнесиных, но учиться не хотелось — самоучки, они мнили себя настоящими профессионалами и к учебе отнеслись легкомысленно, из-за гастролей и постоянных репетиций «Симеоны» оставили учёбу уже через год. Музыка, джаз не были для них образом жизни, творчество не являлось сутью и смыслом бытия, а всего лишь способом качественно изменить свою жизнь.

На образование дочерей мать внимания не обращала, девочки только обслуживали музыкантов. Музыкой в семье занимались только парни, сестры были чем-то вроде прислуги, Ольга ездила с братьями на гастроли и выполняла роли гримера, костюмера, повара. Ольга была тихой, смиренной, даже кроткой. Только один раз она пыталась взбунтоваться против семейного гнета — полюбила парня, нерусского по национальности. «Родишь от черного — тебя убьем, ребенка разорвем на части», — обещали ей любимые братья. Ольга все-таки родила — уже в тюрьме. В 1987 году Овечкиным выпал невероятный по тем временам шанс — поездка в Японию, где молодые дарования должны были выступать перед огромной аудиторией. Вернувшись, они больше не хотели жить «в стране очередей и дефицита». Позже один из оставшихся в живых Овечкиных расскажет следствию, что во время заграничных гастролей молодым людям сделали выгодное предложение — хороший контракт со звукозаписывающей английской компанией. Уже тогда братья были готовы сказать да и остаться на чужбине. Но сделав это, они навсегда могли попрощаться с матерью и сёстрами, которых никогда бы не выпустили из Советского Союза. Тогда музыканты приняли решение, что в ближайшее время любой ценой уедут из «Совка», и стали готовиться к побегу из страны. Они представляли себе, какую славу, богатство и комфорт они получат, если окажутся за границей! Им тогда оставалось не так много до большой славы! Но первый успех закружил головы и разрушил все планы, так удачно начавшейся жизни!

Учитель: Ситуация перед совершением преступления – это обычно ситуация морального выбора, она неразрывно связанна с мировоззрением человека. Для человека, имеющего высокие нравственные установки, сам по себе факт совершения преступления невозможен.

Какие положительные нравственные установки проявлялись в семье Овечкиных? Почему?

Аргументированные ответы учащихся: (генерирование максимального числа вариантов проблемы)

  1. Здоровый образ жизни.
  2. Трудолюбие.
  3. Сплоченность.
  4. Объединение семьи общей идеей.
  5. Любовь к матери.

Учитель: (побуждение к генерированию гипотез)

Какие нравственные установки семьи вам не понравились в семье Овечкиных? Почему?

Аргументированные ответы учащихся: (генерирование максимального числа вариантов проблемы)

  1. Жесткое подавление воли младших членов семьи.
  2. Стремление только к получению материальных благ.
  3. Отсутствие интересов вне семьи, самодостаточность.
  4. Стремление к реализации собственных интересов вне зависимости влияния их действий на судьбу и жизнь других людей.
  5. Пренебрежение интересами других.
  6. Отсутствие элементарного чувства патриотизма, любви к родине.

Учитель: Какие личностные качества матери Овечкиных привели к краху, несомненно, перспективной семьи, гибели ее детей?

Аргументированные ответы учащихся: (генерирование максимального числа вариантов проблемы)

  1. Низкий уровень духовной культуры.
  2. Отсутствие духовных интересов, только потребительское отношение к жизни и окружающим.
  3. Воспитание детей в жестком подчинении матери и старшему сыну.
  4. Преобладание собственных интересов, пренебрежение интересами окружающих людей и даже их жизнями.
  5. Отсутствие патриотизма, любви к Родине.

Учитель:

Семья является ячейкой общества, в семье происходит социализация подрастающего поколения. Жизнь каждой семьи – это часть жизни страны. Первые уроки гражданственности дети получают в семье. Гражданственность, патриотизм – это чувства неразрывной связи с Родиной, сознание ответственности за её безопасность и процветание. «Лучшее средство привить детям любовь к Отечеству состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов», — писал французский философ Шарль Монтескье. Любовь к Родине начинается с любви к отцу, маме, бабушке, деду, сестре, брату и другим близким людям. Любовь к Родине – это, прежде всего, любовь к месту, где ты родился, сказал первое слово, сделал первый шаг, вырос, шагнул во взрослую жизнь. Куда бы ни забросила тебя судьба, священным будет это место, в которое всегда хочется возвращаться. Зовется оно малая Родина. Малые Родины сливаются в целую страну, к которой каждый ее гражданин испытывает возвышенные чувства — патриотизм, гордость, восхищение. Когда ребенок растет в естественной патриотической среде, с детства видит проявления патриотических чувств в окружении близких людей, понимает проблемы своей Родины, осмысливает ее достижения, участвует в ее созидании, его отношение к Родине — безальтернативно — он растет патриотом. А если этого нет? Тогда — Отечество в опасности, как и живущие в нем люди.

Была ли мать Овечкиных патриотом своей страны? Воспитала ли она своих детей патриотами Родины? (побуждение к генерированию вариантов причин преступных действий семьи)

Аргументированные ответы учащихся: (генерирование максимального числа вариантов причин действий)

  1. Патриотам своей страны не пришла бы идея покинуть свою Родину таким преступным образом, рискуя жизнями сотен неповинных людей.
  2. Как бы не было трудно жить на Родине трудом все можно преодолеть, можно жить достойно.
  3. Как не было чувства любви к Родине у матери, так и не было его в детях.

Учитель: К.Д. Ушинский считал: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями». Родина. Отечество. В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Любовь к близким людям, к родному дому, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. К сожалению, в семье Овечкиных преданность своей матери и своему дому ужилось с безразличием к судьбе страны, к судьбе ее простых граждан. И заложила зерно будущей гибели своей семьи мать, которая не была патриотом своей страны!

(подготовка к генерированию логических выводов)

Сложены песни о Родине, в которых также звучит тема связи семьи и отечества.

Звучит песня «С чего начинается родина», просмотр клипа.

Учитель: (побуждение к генерированию логических выводов)

Давайте сформулируем вместе основные принципы семьи, которые позволят детям вырасти счастливыми, любящими свою Родину гражданами!

Аргументированные ответы учащихся: (генерирование максимального количества логических выводов)

  1. Родители, в первую очередь, должны быть образованными патриотическими людьми.
  2. Надо с детских лет воспитывать в детях дисциплинированность, коллективизм, чувство товарищества, замкнутый мир семьи не позволяет личности развиваться.
  3. В семье должен быть не культ потребительства, а духовного и интеллектуального развития.
  4. Все должны выполнять семейные трудовые обязанности, приобщаться к реальным делам семьи, общественному труду на пользу общества.
  5. Путешествовать, вместе восхищаться красотой родной природы, уникальной и своеобразной.

Ученик4: (проблема решена)

Храни огонь родного очага
И не позарься на костры чужие –
Таким законом наши предки жили
И завещали нам через века:
Храни огонь родного очага!
Лелей лоскут отеческой земли,
Как ни болотист, как ни каменист он,
Не потянись за чернозёмом чистым,
Что до тебя другие обрели.
Лелей лоскут отеческой земли!
О. Фокина «Храни огонь родного очага»  

Программа воспитательной работы

«Сотворение Личности»

 

«Люди не рождаются,
а становятся тем,
кто они есть».

К. А. Гельвеций.

I. Пояснительная записка.

В действующем Законе «Об образовании» определены приоритеты в строительстве образовательного процесса. Государственная политика в этой области в качестве первоочередной задачи выдвигает « приоритет…свободного развития личности».

Свободная личность

  • это прежде всего личность духовно – нравственная, обогащенная духовными ценностями, выработанными человечеством в течении тысячелетий;
  • это личность физически и интеллектуально зрелая, способная к активной творческой, преобразующей и полезной деятельности;
  • это личность, располагающая потребностями и способностями к самопознанию, самореализации, саморазвитию, самоопределению.

Последние достижения отечественной и мировой психофизиологии дают все основания утверждать: свободное развитие личности ребенка возможно только на основе свободы движений и чувственных впечатлений от образов мира в свободном пространстве, а также свободы выражения эмоциональных переживаний в руко- и речетворчестве, творческой деятельности во всех областях обучения и быта. Только при таких условиях возможно раскрепощение телесных и духовных видовых потенциалов.

Истинная творческая деятельность каждого человека, и особенно, у ребенка, всегда работает на интуитивном алгоритме «озарения – прозрения», формирует мышление. Почвой для зарождения и укоренения подобной способности является выстроенная своим мыслетворчеством модель мира. Вот почему ребенок изначально творец своей духовной природы. Но путь овладения свободой творчества для каждого ребенка долог и труден. Творчество – это фундамент, на основе которого формируется ум ребенка.

Для творческого ума характерны:

  • яркость и художественная образность мышления и речи;
  • богатство и разнообразие художественных и конструктивных творческих способностей, в том числе решений любых проблемных ситуаций.;
  • мировоззренческий поиск, включающий в себя социальную ориентацию личности, осознание себя в качестве элемента социальной общности.

Творческий ум не дается в готовом виде: он, как духовный привой, выращивается долгими, кропотливыми усилиями взрослых и самого ребенка.

Программа «Сотворение личности» обеспечивает целостное воспитательное воздействия учителя – воспитателя на формирование свободной личности ребенка, включает все способы и методы активного сотрудничества учителя, ребенка и родителей.

II. Цель программы:

 создание условий для развития личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в современном обществе.

Задачи программы:

  1. Создание условий для развития интеллектуальных, творческих, нравственных качеств учащихся, формирование научного мировоззрения.
  2. Обеспечить педагогическую поддержку учащимся для развития их творческого потенциала.
  3. Создание условий для формирования навыков здорового образа жизни.
  4. Создание условий для социальной адаптации каждого ребенка к современному обществу.
  5. Создание условий для укрепления внутрисемейных связей детей и их родителей.

Основные принципы воспитательной работы по развитию прогрессивной, творческой деятельности ребенка.

  1. 1.     Принцип психологической комфортности.

 Снятие всех стрессообразующих факторов, создание атмосферы доброжелательности, безопасности, сотрудничества, понимания и принятия каждого ребенка таким, какой он есть. Принятие всего, что есть в ребенке как естественное, сообразное его природе, даже если это и не соответствует культурным представлениям и нравственным установкам. Создание атмосферы заинтересованности вокруг каждого ребенка, установление духовного контакта. Формирование мотивов к разным видам его деятельности и прежде всего внутренних мотивов самосовершенствования и саморазвития.

  1. 2.     Принцип целостного развития ребенка.

Создание условий, обеспечивающих общее психическое, социальное и биологическое развитие каждого ребенка. Все эти процессы протекают в единстве и во взаимосвязи. Ребенок созревает, воспитываясь и обучаясь, под руководством взрослых осваивая то содержание культуры, которое создало человечество.

  1. 3.     Принцип вариативности.

Развитие у ребенка понимания вариативности способов решения познавательных и жизненных проблем, задач, умения их сравнивать и находить оптимальный вариант. Поощряются все самостоятельные высказывания и действия детей, их стремление находить различные варианты решения одной и той же проблемы, выдвигать и обосновывать новые идеи. Искать истину вместе с ним.

  1. 4.     Принцип творчества.

 Развивать у каждого ребенка потребность и способность к творческой деятельности: инициативность, изобретательность, готовность к продумыванию, генерированию идей, их продуцированию, нестандартность решения проблем. Если всячески помогать и одобрять творческий, культурный труд ребенка, стимулировать его идеи, то именно они будут расти в нем и развиваться. Ребенок участвует в созидательной, преобразующей деятельности, преодолевает стереотипы, реализует свои способности.

  1. 5.      Принцип целостного представления о мире.

 Целостное представление о мире «Природа – общество – я» формирует направленность личности, ее мотивы, ценности, убеждения, субъективный опыт.

  1. 6.     Принцип деятельности.

Обеспечение собственной активной деятельности ребенка, направленной на самостоятельное созидание нового, воплощение продуцированных идей. Включение ребенка в деятельность как его основного субъекта.

  1. 7.     Принцип оптимального сочетания групповой и индивидуальной деятельности детей.

Основные правила воспитательной работы.

  • Учитывать интересы, желание ребят.
  • Всегда искать в детях лучшее и использовать в воспитательной работе.
  • Убеждать не столько словом, сколько показом достойного поведения, наглядным действием.
  • Находить разумную меру доверия.
  • Не делать за учеников то, что они могут сделать сами.
  • Не мириться с ошибками, но и не подчеркивать недостатки ребят.
  • Не давать ребятам останавливаться на достигнутом, побуждать их к лучшему и большему.
  • Не навязывать свое мнение, незаметно подводить их к правильной оценке событий, к справедливому решению.

III. Воспитательный процесс в классном коллективе.

1. Характеристика и основные направления воспитательной работы.

Воспитательная программа включает девять блоков, взаимосвязанных направлений воспитательной работы:

  • образовательное направление;
  • правовое направление;
  • патриотическое направление;
  • трудовое направление;
  • этическое направление;
  • досуговое направление;
  • эстетическое направление;
  • спортивное направление;
  • развитие общения.

Основные направления воспитательной деятельности обязательно должны опираться и обеспечиваться творческой деятельностью ребенка, сначала с помощью учителя – воспитателя, а затем самостоятельно (приложение1).

Блок образовательного направления под девизом «Жизнь – бесконечное познание» (приложение 2) является первой ступенью реализации программы:

  1. Проводится выявление специальных и практических способностей учащихся с помощью психолога и социального педагога.
  2. Оказывается помощь в выборе профиля обучения.
  3. Оказывается помощь учащимся в успешной подготовке к предметам школьного и профильного курса .
  4. Проводится подготовка одаренных детей к школьным и городским Олимпиадам по предметам.
  5. Поощряются учащиеся, достигшие лучших результатов в обучении.
  6. Проводится коррекция обученности детей со слабой успеваемостью.

Ожидаемый результат — высокий уровень обученности, глубокие знания по предметам.

Блок патриотического направления под девизом «Корни должны быть не только у растений» ( приложение 3) обеспечивает:

  1. Формирование знаний у детей об истории развития страны .
  2. Привлечение и творческое участие детей в подготовке классных часов, посвященных патриотической тематике.
  3. Побуждение к участию в сборе гуманитарной помощи российским военнослужащим, малоимущим.
  4. Побуждение учащихся к написанию статей для боевого листка, посвященного Победе, освобождению г. Минеральные Воды от немецко – фашистских захватчиков, на военно — патриотическую тематику.

Ожидаемый результат — осознанное чувство любви к родному Отечеству, малой Родине.

Блок этического направления под девизом «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести» (приложение 4) предусматривает:

  1. Оказание помощи учащимся в формировании навыков грамотной, чистой речи.
  2. Оказание помощи в формировании богатого словарного набора, литературных выражений в процессе общения.
  3. Формирование навыков ведения дискуссии, вежливого обращения с оппонентом.
  4. Формирование знаний о правилах и нормах поведения, принятых в обществе.
  5. Коррекцию поведения, взаимоотношений и речи учащихся.

Ожидаемый результат — личность с богатым словарным запасом.

Блок эстетического направления под девизом «Встречают и по одежке» (приложение 5) обеспечивает:

  1. Формирование знаний о правилах личной гигиены – соблюдение чистоты тела; длины и чистоты ногтей, волос; чистоты зубов.
  2. Формирование навыков соблюдения чистоты одежды и ее внешнего вида – аккуратность, соответствие школьным требованиям.
  3. Формирование знаний об уместности применения косметических средств – косметика лица, маникюр, правилах применения.
  4. Формирование знаний о социально приемлем уровне мимики и пантомимики, темпа и высоты речи, позы тела.

Ожидаемый результат – личность с четко выраженной культурой поведения, соответствующей общепринятым нормам.

Блок спортивного направления под девизом «От здорового образа жизни к олимпийским достижениям (приложение 6) обеспечивает:

  1. Формирование знаний о здоровом образе жизни – гимнастики по утрам, закаливающих процедурах, отказе от курения, алкоголя .
  2. Формирование знаний о последствиях нездорового образа жизни
  3. Обеспечить владение навыками определения состояния своего здоровья – методики определения нарушения осанки, плоскостопия, развития грудной клетки.
  4. Побуждение учащихся к занятиям спортом, привлечение к занятиям в спортивных кружках и секциях

Ожидаемый результат – физически зрелая личность.

Блок трудового направления под девизом «Труд создал из обезьяны человека» (приложение 7) предусматривает:

  1. Побуждение к соблюдению чистоты в общественных помещениях, на улице.
  2. Формирование знаний о влиянии трудовой деятельности на развитие организма.
  3. Побуждение к проведению работ по уборке территории школы.
  4. Побуждение к участие в субботниках.
  5. Побуждение к участию в ремонте школы в летний период .
  6. Побуждение к оказанию помощи родителям .

Ожидаемый результат — личность, способная к свободному созидательному труду.

Блок досугового направления под девизом «Делу время , а потехе – час» (приложение 8) основывается на

  1. Привлечение учащихся к внешкольной, кружковой деятельности
  2. Организация выездов на природу
  3. Побуждение к посещению краеведческого музея, театра, кино.
  4. Побуждение учащихся к участию в соревнованиях — эрудитов, отрядов ЮИД .

Ожидаемый результат — личность- творчески проводящая свободное время.

Блок правового направления под девизом «Знай свои права, выполняй обязанности!» (приложение 9) предусматривает :

  1. Оказание помощи в решении острых жизненных проблем.
  2. Побуждение к выполнению правил и норм поведения.
  3. Обеспечение усвоения знаний о правах и обязанностях.
  4. Корекция развития и поведения учащихся.

Ожидаемый результат — личность, соблюдающая законы страны.

 

Блок развития общения под девизом «Велик и могуч русский язык!» (приложение 10) обеспечивается:

  1. Побуждение к подготовке и проведению классных часов.
  2. Совместная деятельность при подготовке стенгазет, боевых листков.
  3. Побуждение к участию в межклассных соревнованиях по предметам.
  4. Побуждение к участию в спортивных состязаниях.
  5. Посещение школьных дискотек.
  6. Участие в экскурсиях по городам КМВ, окрестностям города.

Ожидаемый результат — личность, свободно общающаяся со старшими и сверстниками

2. Арсенал диагностических средств.

Воспитателю необходимо владеть знаниями диагностических средств, чтобы руководить нравственным развитием ребят – предвидеть ход событий, целесообразно изменять направление педагогического замысла, четко определять средства его реализации. Нелегко проникнуть в сложный внутренний мир личности, нужны специальные методы, помогающие отражать многообразие характерных оттенков, которые в своей совокупности помогут познать суть.

а) метод наблюдения – повседневное нефиксированное видение школьной жизни с целевой установкой и заранее выработанного ориентира. (приложение 15)

б) метод беседы – прислушиваться к мнению различных людей, находящихся в непосредственном общении с ребенком, сопоставлять их не лишенные субъективизма оценки, чтобы правильно определить в многоголосице мнений подлинную сущность формирующегося человека. (приложение 16).

в) этические диспуты – позволяют выявить убеждения, идеалы ребят. Предлагаются афоризмы, за которыми скрываются определенные жизненные устремления, необходимо выбрать те, которые больше подходят ребенку и обосновать свой выбор.

г) анкетирование — это косвенный путь к познанию мотивов поведения и деятельности. Анкета обнаруживает не только богатую картину самоанализа, но стремление выразить себя определенным образом. Наряду с искренними ответами на вопросы можно встретить формальные отписки, маскирующие подлинные убеждения, или отсутствие собственных взглядов на проблему (приложение 17).

д) сочинения – предоставляют простор для выражения собственного отношения к нравственным критериям, окружающим.

3. Мотивация в воспитательном процессе.

Мотивация – источник активности человека, система побудителей любой деятельности и поведения человека. Она включает в себя все виды побуждений: мотивы, потребности, интересы, стремления, цели, влечения, установки, идеалы.

Социальные мотивы связаны с различными социальными взаимодействиями ребенка с другими людьми. Могут быть самыми разными:

  • Желание выполнить свой долг, подготовится к выбранной профессии.
  • Стремление занять определенную позицию в классе, обществе, место в отношении с другими людьми, получить одобрение, заслужить авторитет.
  • Стремление быть первым, занять место лидера, доминировать в коллективе.
  • Осознание, анализ способов и форм сотрудничества, взаимоотношений, их совершенствование.
  • Потребность в групповой принадлежности, желание идентифицировать себя с сильной, сплоченной группой, способной оказать ему поддержку, где он мог бы проявить инициативу, самостоятельность, высказать свою точку зрения.

Познавательные мотивы, связаны с содержанием деятельности ребенка и процессом ее выполнения:

  • Интерес к новым фактам, явлениям, идеям.
  • Интерес к приемам приобретения новой информации, ее реализации в ходе активной творческой деятельности.
  • Направленность ребенка на самостоятельное продуцирование и реализацию идей, совершенствование разных способов деятельности.

4. Методы побуждения учащихся к активной творческой деятельности.

1. Социальные (приложение 11):

  • заинтересованность в результатах собственной и коллективной деятельности;
  • побуждение подражать сильной личности;
  • желание выполнить свой долг, подготовиться к выбранной профессии;
  • развитие желания быть полезным.

2. Волевые (приложение12) :

  • предъявление учебных требований;
  • информация об обязательных результатах деятельности;
  • помощь в стремлении к самореализации;
  • формирование отношения к собственному развитию.

3. Познавательные (приложение 13):

  • опора на личностный опыт;
  • интеллектуальное стимулирование;
  • создание проблемных ситуаций;
  • мозговая атака;
  • выполнение творческих заданий;
  • поиск альтернативного решения.

5. Формы проведения воспитательной работы в классе.

(приложение 14)

А). Творческая деятельность ребят в группах – звеньях.

Проходит под девизом :

 «Твори, ищи, фантазируй смелее-
 Поиск идет необычной идеи!
Сваливай мысли в гору большую,
Из сотни простых найдем золотую!
 Камнем в соседа бросать не смей,
 Бросишь камень – не будет идей!
Особенно ценится комплекс идей,
Созрели идеи –внедряй их скорей!» 

6. Индивидуальная деятельность по выполнению заданий.

Ученический коллектив создается, растет и крепнет в процессе разнообразной совместной деятельности ребят. Эта деятельность делает жизнь коллектива содержательной и интересной, служит источником коллективных интересов, переживаний, источником накопления жизненного и морального опыта. Работа в группах – звеньях способствует сплочению детского коллектива, появлению чувства гордости за свою принадлежность к группе, ответственности не только за собственную деятельность, но и за работу товарищей.

Организация работы группы.

Получение задания.

Определение цели и усвоение задач.

Обеспечение работы – условия, средства, исполнители.

Планирование работы и распределение обязанностей.

Оперативное консультирование.

Анализ эффективности и подведение итогов деятельности.

Отчет о выполнении задания.

Правила для ребят при выполнении задания.

Получив задание, разберитесь в нем.

Не пренебрегайте опытом и помощью других.

Учитывайте возможности членов своей группы.

Составьте план работы, исходите из реальных условий.

Коллективно обсуждайте ход выполнения работы.

Каждый несет персональную ответственность за свой участок работы.

Проведите итоговый анализ выполненной работы.

Работа звеньев происходит под контролем и по необходимости при оперативной консультации учителя – воспитателя.

Творческая деятельность групп – звеньев в классном коллективе начинается с конкретных и полезных общих дел, требующих согласованной работы всех участников воспитательного процесса – ребят, классного руководителя.

Внеклассное мероприятие будет успешным при выполнении следующих условий:

  • при совместной разработке или написании сценария мероприятия, интересного дидактического материала для викторины, брейн – ринга;
  • разбавление мероприятия нестандартными, неожиданными ходами, номерами художественной самодеятельности, определении роли всех субъектов или ответственных;
  • при постоянной консультации со стороны учителя, контроле за выполнением всех звеньев мероприятия;
  • при качественном выполнении мероприятия.

Список мероприятий проводимых классом огромен и начинается с выбора названия команды, девиза, распределения ребят по звеньям и выборам звеньевых, выбор названия звеньев , их девиза.

К концу года готовится отчет о проделанной работе.

7. Мероприятия, требующие творческого подхода и активного участия всех групп – звеньев:

Оборудование и украшение класса перед началом учебного года, перед праздниками, подготовке классных часов – все это помогает ребятам глубже осознать свою связь с коллективом, проникнуться чувством ответственности перед ним.

Ребята привлекаются к выполнению трудовой деятельности на субботниках, при уборке классных помещений – здесь они полные хозяева, организуют свою деятельность, объединяют усилия для достижения общего успеха.

Выполнение общественных поручений способствует сплочению коллектива, проявлению индивидуальных способностей ребенка. Общественные поручения выполняют все ученики, нельзя оставлять без них слабых или неорганизованных ребят, т.к. воспитывается трудолюбие, ответственность перед коллективом, приучают к организованности и самодисциплине.

  • Учебный труд детей – это творческий коллективный труд, направляемый учителем – предметником. Успех и отставание ученика в дружном коллективе рассматривается как личное, но и общественное дело .Коллектив организует активное участие в борьбе за высокое качество знаний, взаимопомощь в учебной работе, требует от всех серьезного и добросовестного отношения к учебе.
  • Сплочение ребят происходит в результате правильной организации свободного времени ребят. Увлекательные прогулки, совместное катание на санках, экскурсии, туристические походы и путешествия, спортивные состязания, музыкальные вечера – оставляют у ребят яркое неизгладимое впечатление.
  • Традиции класса — это хороший обычай, положительный опыт деятельности, закрепленный в жизни коллектива. Летопись творческих дел класса, отчет класса перед родителями о классных делах в конце учебного года, участие в делах младших школьников, пришедших на смену старшим, участие в традиционных школьных праздниках – праздничный концерт в день 8 марта, новогодние утренники и др.
  • Тематические классные часы проводят звенья при консультации воспитателя , выбирают форму проведения, способы реализации темы, привлекают ребят из других звеньев, совместно разрабатывают оригинальную идею.

8. Родители в воспитательном процессе.

Эффективность воспитательной работы в большой степени зависит от влияния родителей. Совместная деятельность семьи и школы обеспечивает почву, на которой развиваются способности ученика, формируется свободная личность. Преодолевается эгоистический интерес матери или отца только к успехам и неудачам своего ребенка.

Формы общения родителей и учеников класса разнообразны:

  • Участие родителей в проведении школьных конкурсов- спортивных, интеллектуальных, даже в роли зрителей.
  • Организованные экскурсии по местам боевой славы, в природу.
  • Обеспечение делового ритма учебного труда ребенка, последовательность требований к выполнению режима, распорядку дня.
  • Участие родителей в тематических классных часах – создает познавательную атмосферу, гордость детей за своих родителей, их высокий интеллектуальный или профессиональный уровень.
  • Углубление научных знаний воспитательного процесса у родителей путем проведения родительских университетов, тематических классных родительских собраний.

9. Основные стадии в развитии классного коллектива.

При систематической воспитательной работе классный коллектив проходит несколько стадий в своем развитии, в которых происходит смена функций классного руководителя и ребят класса.

Первая стадия: основной организатор творческой полезной деятельности ребят – классный руководитель, координирующий и направляющий . поведение ребят стихийное, неорганизованное, побудители деятельности – групповые и индивидуальные потребности. Актив класса – помощники воспитателя.

Вторая стадия – актив класса выступает не только как помощники классного руководителя, но как самостоятельные организаторы деятельности. Они выдвигают новые перспективы, определяют ответственных за разные участки коллективной работы. Роль классного руководителя – обеспечить расширение актива, оказывать поддержку ребятам с низкой инициативой, регулирование линии поведения актива класса, расширение поля общественной деятельности.

Третья стадия – инициатива передается ученическому самоуправлению. Классный руководитель корректирует деятельность по мере необходимости.

По материалам проведения в 2017 году Единого Урока «Семья и Отечество в моей жизни». Автор: Шамилова Лилиана Шамиловна, Средняя общеобразовательная школа № 7 г. Минеральные Воды Ставропольский край.

2333,Краткий рассказ о родине

Это свое стихотворение Михаил Юрьевич Лермонтов написал в 1841 году. Оно написано, когда он жил на Кавказе. Другое его название — «Люблю отчизну я, но странною любовью!..». Из названия становится понятно, что это произведение, любимого всеми поэта, о любви к своей стране.

Это одно из последних стихов Лермонтова. Возможно, поэтому в нем чувствуется какая-то грусть.

В начале поэт восклицает, что его любовь к отчизне «странная». Он не может понять за что он любит свою страну. Но разве ее нельзя любить просто так? Автор признается, что любит и степи, и леса, и реки. Украшая свой слог звонкими эпитетами.

Пишет он и о любви к долгим поездкам в телеге, несмотря на ночь и желание ночевать в более уютном месте, он любуется скошенными полями и березками на холме.

Как рад он увидеть родной дом, со знакомыми резными окнами, гумно полное зерна. А вечером сидеть и наблюдать за плясками деревенских ребят.

Читая строки этого стихотворения, невольно представляешь описанные поэтом красоты России. И это не замысловатые архитектурные сооружения, это красота природы. Наверное, он призывает нас просто любить свой дом, белую березку, чистое родное небо, теплые летние вечера.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Блок: 1/4 | Кол-во символов: 1362
Источник: https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/lermontov/rodina-kratko

Лермонтов. Все произведения

Блок: 2/4 | Кол-во символов: 156
Источник: https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/lermontov/rodina-kratko

Рассказ Моя родина краткое содержание

Это очень эмоциональный рассказ Пришвина, в котором автор понятными и красивыми словами описывает,  что такое Родина, что природные богатства нужно беречь. Краткий и емкий рассказ пропитан искренней любовью к родной земле.

Рассказ Моя родина скачать:  

Блок: 2/3 | Кол-во символов: 291
Источник: https://aababy.ru/skazki/rasskazy/mihail-prishvin/rasskaz-moya-rodina

Сочинение Моя родина Россия

Я родился и вырос в замечательной стране—России.

Велики и необъятны просторы моей Родины. Бескрайние степи, высокие горы, многоводные реки, дремучие леса и глубокие озёра—всё это Россия.
Моя Родина—Россия.

Почти каждый город России славится чем-то особенным — Тула своими оружейными заводами, самоварами и пряниками. Оренбург знаменит пуховыми платками, Хохлома славится своей знаменитой росписью по дереву, Гжель известна всему миру фарфоровой посудой с гжельской росписью, Жостово – жостовские подносы, которые уже давно из предметов домашней утвари превратились в декоративные произведения искусства, славный город невест Иваново славится ткачеством.

Город Кижи – центр деревянного зодчества сам является памятником архитектуры.

Краснодарский край – благодатная земля здравниц и курортов.

Каждый город России таит в себе какую-нибудь изюминку, присущую только ему.

Драгоценной жемчужиной России по праву считается озеро Байкал. Байкал расположен на границе Бурятии и Иркутской области. Вода Байкала чиста и прозрачна, так что можно видеть камни, лежащие на дне на глубине 40 метров. Только в этом уникальном озере водится байкальский омуль, вкус которого знаком каждому россиянину.

В России живёт многонациональный народ, готовый оказать помощь любому, кто в ней нуждается.

Моя многострадальная страна прошла трудный жизненный путь, с честью выдержав все тяготы и испытания, выпавшие на её долю.

В настоящее время Россия по праву считается самой великой и могущественной державой.

Каждый россиянин обладает огромным чувством патриотизма и любви к своей Родине, свято чтит и бережёт традиции своих предков.

В России высоко развиты наука и искусство. Наша земля богата талантами, внёсшими неоценимый вклад в развитие и процветание России.

Многие поэты воспевали нашу Родину, природу России и замечательный народ, здесь живущий.

Любой человек, однажды побывавший в России, уже никогда не сможет ее забыть. В памяти любого туриста останется гостеприимство и щедрость русского народа.

Как истинный патриот своей Родины, я безмерно счастлив, что я россиянин. Я горжусь своей прекрасной страной и ее народом и приложу все свои усилия, чтобы сделать Россию ещё прекрасней. Ничего в мире не может быть дороже своего Отечества, родины, которая вспоила и вскормила тебя.

4, 6, 10 класс

Блок: 3/6 | Кол-во символов: 2390
Источник: https://sochinimka.ru/sochinenie/pro-rodinu/rossiya-moya-rodina-4-6-10-klass

Рассказ Моя родина читать

Мать моя вставала рано, до солнца. Я однажды встал тоже до солнца, чтобы на заре расставить силки на перепелок. Мать угостила меня чаем с молоком. Молоко это кипятилось в глиняном горшочке и сверху покрывалось румяной пенкой, а под той пенкой оно было необыкновенно вкусное, и чай от него делался прекрасным.

Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону: я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю. Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца.

Потом и в городе я вставал рано, и теперь пишу всегда рано, когда весь животный и растительный мир пробуждается и тоже начинает по-своему работать.

И часто-часто я думаю: что, если бы мы так для работы своей поднимались с солнцем! Сколько бы тогда у людей прибыло здоровья, радости, жизни и счастья!

После чаю я уходил на охоту за перепелками, скворцами, соловьями, кузнечиками, горлинками, бабочками. Ружья тогда у меня еще не было, да и теперь ружье в моей охоте необязательно.

Моя охота была и тогда и теперь — в находках. Нужно было найти в природе такое, чего я еще не видел, и, может быть, и никто еще в своей жизни с этим не встречался.

Перепелку-самку надо было поймать силками такую, чтобы она лучше всех подзывала самца, а самца поймать сетью самого голосистого. Соловья молодого надо было кормить муравьиными яичками, чтобы потом пел лучше всех. А поди-ка найди такой муравейник да ухитрись набить мешок этими яйцами, а потом отманить муравьев на ветки от своих драгоценных яичек.

Хозяйство мое было большое, тропы бесчисленные.

Мои молодые друзья! Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять — их надо открывать и показывать.

Для рыбы нужна чистая вода — будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные — будем охранять наши леса, степи, горы.

Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу — значит охранять родину.

Блок: 3/3 | Кол-во символов: 2031
Источник: https://aababy.ru/skazki/rasskazy/mihail-prishvin/rasskaz-moya-rodina

Картинка к сочинению Россия моя родина

Блок: 5/6 | Кол-во символов: 57
Источник: https://sochinimka.ru/sochinenie/pro-rodinu/rossiya-moya-rodina-4-6-10-klass

Кол-во блоков: 8 | Общее кол-во символов: 8214
Количество использованных доноров: 3
Информация по каждому донору:
  1. https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/lermontov/rodina-kratko: использовано 2 блоков из 4, кол-во символов 1518 (18%)
  2. https://sochinimka.ru/sochinenie/pro-rodinu/rossiya-moya-rodina-4-6-10-klass: использовано 3 блоков из 6, кол-во символов 4374 (53%)
  3. https://aababy.ru/skazki/rasskazy/mihail-prishvin/rasskaz-moya-rodina: использовано 2 блоков из 3, кол-во символов 2322 (28%)

Тема любви к родине в рассказе К.Г.Паустовского «Акварельные краски»

Анализ рассказа К.Г.Паустовского « Акварельные краски».                              Файкова И.П.

Рассказ  К.Г.Паустовского « Акварельные краски» посвящен теме родины, тому, как  в   зрелом уже мужчине пробуждается любовь к родному краю, как это чувство преображает его и как человека, и как художника. Эта любовь не пафосная, не горделивая, не рассудочная, это любовь, идущая от сердца. Герой обретает ее  не в детстве, которое прошло в пыльном еврейском городке, не в годы гражданской войны, когда он дрался как « создатель новой жизни», не в  « прекрасные годы труда и преодолений » Советской страны – а однажды осенью в глухих муромских лесах. Эта любовь — связующее звено между разными историческими эпохами, между разными поэтами и писателями, между художником Бергом и сыном лесника Ваней Зотовым. Наконец, эта любовь – то, что завещано нам  и  А.С.Пушкиным, и М.Ю.Лермонтовым, и А.П.Чеховым, реминисценциями из произведений которых полон рассказ, это и завет  автора произведения К.Г.Паустовского читателю.

Главный герой рассказа художник Берг – обладатель «литературной» фамилии. В памяти всплывает персонаж романа-эпопеи Л.Н.Толстого Берг, немец по происхождению, лишенный какого бы то ни было чувства любви к России – и это до поры сближает образы обоих Бергов. Примечательно, что К.Г.Паустовский не дает герою рассказа имени – это обесчеловечивает его, как будто без чувства родины человек лишается очень важной части самого себя.

Основным принципом построения рассказа  служит антитеза. Она проявляется на разных уровнях. Так в экспозиции рассказа  образу главного героя противопоставлены образы бойцов, которые относятся к родине с благоговением: они «с особенным светом в глазах» говорили о «родных» местах, о «родимом» Доне (повтор однокоренных слов придает экспрессивность). Берг же, напротив, слова «родина», «земля отцов»  воспринимает насмешливо и иронично, замечая цинично: «Трепотня!». Поэтому неспроста автор использует эпитет «сухарная» по отношению к душе Берга, т.е. черствая, неживая душа.

На  контрасте строится и  отношение главного героя к родине, которое мы видим в экспозиции  и в  развязке рассказа, когда  у героя в противовес  былому равнодушию появляется  «ясное и радостное чувство родины». Автор пишет: «Берг знал, что теперь он связан со своей страной не только разумом, не только своей преданностью революции, но и всем сердцем, как художник, и что любовь к родине сделала его умную, но сухую жизнь теплой, веселой и во сто крат более прекрасной, чем раньше».

Антитезой становится и отношение главного героя к творчеству. Если  в начале рассказа  Берг не может обрести себя как художник, его «… попытки были полны неудач и неясностей», то в конце герой, полюбивший « свою землю», в ответ на предложение поучаствовать в выставке пишет: «Выставляю только один этюд акварелью, сделанный мною этим летом, — мой первый пейзаж». Значит, за первым пейзажем последуют другие, а «  ясное и радостное чувство родины» поможет Бергу найти свой путь в искусстве, состояться как художнику.

Кроме антитезы  важным средством  выражения идеи произведения становится хронотоп рассказа, который имеет символическое значение. Образ времени соотносится с реальным историческим временем, в котором живет герой. Далекое прошлое героя обозначено лишь пунктирно: детство в маленьком городке на Днепре, годы гражданской войны (влияние которых на жизнь героя автор особо не подчеркивает, что удивительно, учитывая, что рассказ написан в 1936 году). Будущее слегка угадывается   в желании Берга дальше рисовать пейзажи и подарить акварельные краски Лефранка, которыми он так дорожил, сыну лесника  Ване Зотову.

Но автору важны не столько далекое прошлое  и  будущее, сколько недавнее прошлое, время, проведенное в лесу, когда художник  осознал сопричастность родному краю. Чувство это совершенно  перевернуло сознание героя и  преобразило его душу, и потому время здесь намеренно замедлено автором и описано детально. Значимым является и то, что  основное действие рассказа  происходит осенью – это символическое  время для русской  литературной традиции (оно связано и со стихотворением А.С.Пушкина «Осень», и со стихотворением М.Ю.Лермонтова «Родина», и с лирикой Ф.И.Тютчева, и с  творчеством И.А.Бунина).

Символичны и образы пространства в рассказе. И мы понимаем, почему любовь к родине не могла зародиться у Берга в детстве, потому что место, в котором родился герой, вызывает отвращение: «Родной город вспоминался всегда как выцветшая и плохо написанная картина, густо засиженная мухами. Он вспоминался как пыль, сладкая вонь помоек, сухие тополя, грязные облака над окраинами, где в казармах муштровали солдат — защитников отечества».

Образу города детства противостоит образ лесной глухомани, в которую по приглашению друга-художника приезжает Берг: глубокое озеро « с черной водой»,« заросли золотых берез», « пахучий можжевельник». Этот «… пустынный, лесной и торжественный край, полный безымянных озер, непролазных зарослей, сухой листвы, мерного гула сосен и воздуха, пахнущего смолой и болотными мхами»  пробуждает в герое чувство родины. Художник «с любопытством» рассматривал  цветы и травы, осенние листья; слушал, как «… звенела жара, сухие травы, жуки и кузнечики». И спустя месяц после того как научился и видеть по-новому, и слышать по-новому, когда произошло духовное преображение – совсем как у пушкинского пророка – Берг рисует свою первую акварель. И рождается новый человек и новый художник.

Рассказ К.Г. Паустовского вступает в диалог со многими текстами русской литературы. Здесь  звучит мотив увядания: « засохшая гвоздика», « палые листья», «поредевшие леса» (как не вспомнить  пушкинское: «унылая пора»!). Здесь и мотив необъятности и бескрайности родных просторов: «леса качались» (отсылка к строке  «…лесов безбрежных колыханье» из стихотворения М.Ю.Лермонтова « Родина»). Здесь и мотив сопричастности художника жизни народа: образы живописцев-кустарей, о которых поведала Бергу  бабка Татьяны, отсылают нас к лермонтовским «мужичкам», а само имя бабки напоминает имя пушкинской героини, любительницы лесов. Письмо сына лесника Вани Зотова художнику – не что иное, как реминисценция из рассказа А.П.Чехова «Ванька Жуков», только со счастливым концом, потому что голос Вани будет услышан художником Бергом.

И мы понимаем благодаря К.Г.Паустовскому, что чувство родины в человеке не зависит от  особенностей исторической эпохи, от реалий «нового» времени (допустим, от  исполняемого часами Спасской башни «Интернационала»), оно вечно. Пушкин, Лермонтов, Чехов, художник Берг, сын лесника Ваня Зотов, Паустовский – все они связаны единым чувством любви к родине.

Особую роль в символике рассказа К.Г.Паустовского играет мотив света. Так бойцы говорили о родине «с особенным светом в глазах»; Берг, подъезжая к станции, дышал, казалось, « не воздухом, а удивительным солнечным светом»; а оставшись на озере, несмотря на затяжные дожди, как бы в вознаграждение видит «особый свет», «сияние». И недаром в кульминационный момент рассказа, когда Берг «…работал как одержимый, пел и кричал », начинается осенняя гроза, как некий знак свыше, знак того, что рождается новый человек, новый художник.

Этот скрытый мотив света звучит и в названии рассказа « Акварельные краски». Художник-акварелист при работе прозрачными акварельными красками учитывает тон, активно отражающий свет.  Поэтому акварельные краски  — это и краски родины, которую открыл для себя художник Берг, полные света и сияния, это и символ преемственности , потому что чувство любви к  родному краю передастся от художника Берга Ване Зотову  вместе  с коробкой акварельных красок Лефранка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Любовь к Родине в каждом из нас. Сборник рефератов по литературе

С начала своего существования, человек убивал, и будет продолжать убивать ему подобных. Рассматривать войну с точки зрения философии, как нечто ужасное и не правильное нельзя, потому как война и есть нормальное состояние «человека разумного». Однако нельзя сравнивать нормальное состояние со ступенью развития.

 Сын против отца – это и есть главный лозунг гражданской войны, её основа. Но, возвращаясь к более цивилизованному и рациональному пониманию проблемы, с «этой кровавой зарёй» в глазах рождается наш очередной «новый день». В этой войне не было ни проигравших, ни победителей, лишь убитые и те, кто убивал. Я считаю, что вопрос о существовании героев не просто не уместен, но даже бессмыслен. Для многих моих ровесников и людей более старшего возраста такие фамилии, как Будённый, Чапаев, Колчак и Врангель принимают смысл поистине героический. Из-за недостатка информации, мы не можем сказать, кто же стал «освободителем» народа и страны в целом. Но можем лишь догадываться о пользе или вреде для отечества, в случае победы Белой армии. По-моему мнению и мнению многих историков и литераторов, гражданская война не просто «изуродовала» или «покалечила» дух русского народа и страны, она его просто изничтожила.

Конфуций сказал: «Бойся своих желаний, они могут сбыться» — опираясь на это, одним из моих заветных желаний стало осознание человеком его ошибок и недостатков, дабы превратить его нормальное состояние в ступень развития.

Наверное, я не ошибусь, если скажу, что «ощущение» Родины приходит к каждому из нас именно в детстве. Это и сугроб, в который ты падаешь со смехом, и ручей, в который пускаешь бумажные кораблики, и береза под окном, и аллея в парке с деревьями-великанами, как из сказки, и облака- особенные — только над твоей ромашковой поляной. Это и смех счастливой мамы, и рассказы бабушки о «днях минувших», это друзья, письма, ожидание и настроение.

Родина, которой я горжусь, это то, «когда где-то продолжает существовать то, чем ты жил. И обычаи, и семейные праздники. И дом твоих воспоминаний. И друг» (А. Экзюпери). А еще это то место, где тебя любят и ждут.  Я родилась на Кавказе, в городе, где побывали Пушкин, Чехов, Шаляпин. «Пережил я Военно-Грузинскую дорогу. Это не дорога, а поэзия, чудный фантастический рассказ, написанный Демоном и посвященный Тамаре» (А.П. Чехов). Я горжусь тем, что в общем хоре моей Отчизны есть ледяное дыхание ледников, земляничные поляны Цейского заповедника, бурные горные реки и кавказское гостеприимство. Это и сказки моего детства, совсем как у Есенина:

  • И садимся в два рядка
  • Слушать бабушкины сказки
  • Про Ивана-дурачка.
  • И сидим мы, еле дышим,
  • Время к полночи идет
  • Притворимся, что не слышим,
  • Если мама спать зовет.

 Перечислять все то, что значит для меня Родина – это все равно, что пересчитывать каждую каплю в огромном потоке.  Я горжусь тем, что Родина для меня – это Пушкин, Чехов, Толстой, Есенин, Ахматова, Чайковский, Шостакович.

  • Люблю дымок спаленной жнивы,
  • В степи ночующий обоз
  • И на холме средь желтой нивы
  • Чету белеющих берез
  • М.Ю. Лермонтов
  • Или Тютчев:
  • Умом Россию не понять,
  • Аршином общим не измерить:
  • У ней особенная стать –
  • В Россию можно только верить.

Я горжусь духом русского человека, его характером. И пусть он находится в постоянных поисках себя. Это русская натура, требующая развития, стремящаяся к духовному совершенству. Главное свойство русского человека – пожертвовать собой ради другого, порадоваться чужому счастью, простить врага. Это открытая и добрая душа, это умение видеть красоту во всем, что тебя окружает, это любовь к «малой родине», к местам, где родился и вырос – а это уже основа основ подлинного патриотизма и духовности.

 Помните, у Есенина:

  • Край любимый! Сердцу снятся
  • Скирды солнца в водах лонных.
  • Я хотел бы затеряться
  • В зеленях твоих стозвонных.

 Любовь к Родине – в каждом из нас. Она в нас с рождения, она в нас от наших отцов и дедов. Эта любовь – в каждой снежинке, в каждой улыбке, в каждом повороте дороги под названием жизнь.

Больше сочинений по этой теме
Больше рефератов этого автора

17 милых коротких историй о любви, которые заставят вас улыбнуться | Джоанна

Кто не любит короткую историю любви? Особенно очень короткие любовные истории, которые можно закончить во время короткого перерыва.

С самого начала человеческой истории люди наслаждались великими любовными историями от Ромео и Джульетты до Елены Троянской. Даже в ужастиках и приключениях часто присутствует романтический элемент. Каждый хочет почувствовать часть этой романтики, и чтение очень коротких романтических историй часто является отличным способом утолить эту жажду.

Будь то милые романтические истории о подростках или любовные истории о вампирах, каждый найдет что-то для себя.

Я собрал для вас несколько историй о любви, очень коротких и способных внести в вашу жизнь немного этой романтической искры. Это отличное чтение, независимо от того, празднуете ли вы День святого Валентина или просто жаждете романтической искры.

Другие романтические истории можно найти на Commaful и Reddit.

Ниже приведены все выдержки со ссылкой на полную историю.Нажмите на ссылку, чтобы поддержать авторов.

Это была великолепная, красочная осень.

Мы только что вышли из кофейни. Когда мы проходили мимо, она хихикнула и втянула меня внутрь, сказав: «Давай, давайте будем обычными белыми девочками и возьмем тыквенных специй!»

Я не люблю кофе. У меня никогда не было. Но когда она протянула мне мою чашку и посмотрела мне в глаза, пока я пробовал, это было лучшее, что я когда-либо пробовал.

Моя рука все еще покалывала там, где она ее схватила.

Пока мы шли по парку с напитками, начал моросить дождь.Она вытащила из сумки зонт, я натянул капюшон и сгорбился.

— Не глупи, — хихикнула она, потянув меня за собой под зонт. Я тоже не мог не рассмеяться, ее смех заразителен.

Когда солнце снова начало светить, она посадила меня на скамейку. Она улыбнулась мне, и я мог только с обожанием смотреть в ответ.

— Итак, Ава… — начала она. Я знал этот тон голоса, это опасно.

«Кто тебе нравится?» Она прошептала, и я отвел взгляд.Я хотел сказать: «Ты, ты, тысячу раз ты». Ты единственный, о ком я могу думать. Ты великолепна, мила, забавна и…

Вместо этого я пожала плечами и посмотрела на свою чашку.

Она посмотрела на меня с осторожной улыбкой. — Если я скажу тебе свое, ты расскажешь мне свое?

«Хорошо». Я сказал.

«Человек, который мне нравится… …это ты».

Я роняю свой напиток.

Прочитать всю историю любви

Я знаю, что вы читали описание.

И ты ожидаешь, что я влюблюсь в тебя.

Это, или ты уже читал эту историю и просто хочешь снова увидеть мои страдания.

Сквозь экран плохо видно… Я не могу отличить одного читателя от другого, мальчика или девочку. Не то чтобы это имело значение…

(Глубоко краснеет) Да не в этом дело.

Вы должны уйти.

Почему вы переходите к следующему слайду?

Перестань.

Ты всегда такой упрямый?

Я сказал ст-

Не перебивай меня.

Прочитать полный романтический рассказ

Я вышла замуж, когда мне было 20 лет, за человека, который, судя по всему, был неплох, но не подходил мне. Короче говоря, я была замужем за неудачником. Он не обязательно сделал что-то плохое, он просто вообще ничего не сделал. Я не «типичная женщина», если вообще есть такая вещь. Я обожаю себя. Конечно, есть вещи, которые я хочу улучшить, но у меня нет проблем ни с возрастом, ни с интеллектом, ни с тем, как выглядит мое тело, ни с моей личностью — те вещи, которые стереотипно досаждают женщинам, меня просто не беспокоят. для любой причины.У меня есть карьера, где я зарабатываю более чем достаточно денег, чтобы жить комфортно. Я знаю, как пользоваться электроинструментами, ремонтировать собственную машину и гуглить все, что нужно сделать. Я говорю то, что имею в виду, и ожидаю, что другие сделают то же самое, никакой этой пассивно-агрессивной чепухи. Но я упрям ​​как мул, а браки должны быть прочными, поэтому, хотя я был основным кормильцем, делал большую часть работы по дому и воспитывал детей в основном один, я все же провел 13 лет в этот бесполезный брак.В конце концов, мой муж почувствовал, что он мне не нужен, потому что я очень способная. Но он ошибался. Мне нужна была поддержка. Мне нужен был партнер, друг. Даже кто-то, кто увидит, как усердно я работаю, чтобы просто держать голову над водой. Я не мог справиться со ВСЕМ сам; а я до сих пор не могу.

Чтобы понять, насколько я была эмоционально изолирована, я три года боролась с бесплодием; В те годы мне приходилось принимать тонны лекарств и уколов, от которых я болела, уставала, у меня были приливы, боли в теле и мигрени; не говоря уже об эмоциональном истощении каждого месяца, когда я непременно видел одну-единственную розовую полоску на этой чертовой палке.Эмоции от прохождения большого количества тестов на беременность или фотографирования первого дня рождения ребенка вашего двоюродного брата (для ребенка, которого они зачали после того, как вы начали пробовать), просто… это очень тяжело; Я был очень откровенен со своей борьбой, потому что я думаю, что это помогло и другим людям. Каким-то образом мой муж даже не знал, что мне нужна была поддержка. Он понятия не имел. и это не потому, что я не сказал ему или прямо не спросил его. он просто был таким толстым и потерянным. он был пятилетним ребенком, оказавшимся в ловушке во взрослом возрасте и не способным оказывать поддержку таким образом.

А когда у меня появились дети, он стал скорее обузой, чем помощником. Я провел большую часть своего времени, гуляя по яичной скорлупе, пытаясь сбалансировать усталость от работы с высокими требованиями, готовки ужина и молясь, чтобы дети (которые во всех отношениях хорошие дети) не сделали ничего, чтобы «тыкать медведя», в то время как мой муж играл в игры на своем телефоне и в основном их игнорировал. Я потратил больше времени на то, чтобы они не расстроили его, чем на что-либо еще.

Когда я наконец попросил его уйти, все сразу же улучшилось.Я снова мог дышать. Я был свободен от такого мертвого груза. Я была так, так счастлива, что его просто нет рядом. Это было намного лучше, я никогда не оглядывался назад, и я был в порядке сам по себе. Конечно, каждую ночь я забирался в постель, чувствуя, что к концу дня готов упасть в обморок. Ведь дети требовательны. Но я был свободен. И я был счастлив.

Но тебя это утомляет.

Прочитать рассказ полностью

Пол уставился на свою жену через стол, впервые заметив, что ее свитер был надет наизнанку.Каждое утро он раскладывал ее одежду на кровати в определенном порядке, чтобы она знала, какую вещь надеть первой. Но это не гарантировало, как Элейн наденет каждую деталь. Ему придется уделить больше внимания, прежде чем они уйдут.

Появилась их обычная официантка Сара с большим подносом, на котором стояли два сладких чая. — Как дела сегодня?

С болезнью Альцгеймера были хорошие дни, а затем были трудные дни. Это был один из последних. Элейн была занята тем, что оттирала пальцем пятно на деревянном столе, забывая, что это неотъемлемая часть их будки.Они обедали в этой закусочной раз в неделю в течение многих лет. Это пятно было там с первого дня.

«Сегодня для нас действительно особенный день. Это пятьдесят седьмая годовщина нашей свадьбы». Жена перестала ерзать и подняла глаза. «В тот день, когда она рискнула с нищим лысеющим парнем, сказав: «Да», — сказал он, подмигнув ей.

«Это?» — спросила Элейн.

«Да, дорогая, это так».

«Поздравляю вас двоих! Мисс Сью приготовила сегодня свой пирог с лаймом, и я позабочусь, чтобы вы все съели кусочек дома, прежде чем вы уйдете.Привыкаешь к салату Кобб и томатному супу?

«Все». — ответил Пол.

Она кивнула и повернулась, затем повернулась обратно. «Я только что вспомнил. У нас кончился томатный суп около часа назад. Куриная лапша?

Пол посмотрел на свою жену, которая теперь оттирала пятно салфеткой.

«Элейн?»

— Хммм, — сказала она, снова сосредоточившись на столе.

«Томатный суп закончился. Хочешь куриную лапшу? Или бутерброд вместо этого?» Она выглядела сбитой с толку, поэтому он указал на меню и показал ей несколько других блюд, которые, как он думал, ей понравятся, но ей было трудно выбрать что-то новое.

Вдруг она заплакала. «Я хочу пойти домой. Пожалуйста, мы можем пойти домой? — умоляла она.

Читать всю историю любви

Моя мама сказала, что из всех пятерых ее детей

Я был самым легким ребенком

Думаю, она имела в виду, что я почти не плакала, обычно спит

Что, я думаю, было хорошо для нее

Поскольку она была четвертой из пяти, ей нужно было многое сделать, прежде чем она смогла добраться до меня

Поэтому я облегчил ей задачу

Я продолжал делать это как Я вырос

Если бы один из моих братьев и сестер уронил мороженое,

Я бы дал им свое, чтобы они перестали устраивать сцены

Когда кто-то должен был сидеть на среднем сиденье автокресло было бы пристегнуто

В пятом классе, когда Клара Гомес украла мое печенье из моей коробки для завтрака

Я просто пожал плечами и съел свои морковные палочки

Мое прозвище было «Монтаньита», маленькая гора

Потому что я никогда не двигался , никогда не беспокоил, alw айс спокойный

В седьмом классе я сломал ногу

Но я никому не говорил три дня

Я просто стиснул зубы и скакал

Пока мой отец не нашел меня плачущим на полу в ванной

Он взял меня в больницу и купили мне гипс, который мы не могли себе позволить

И когда дети в школе назвали меня калекой

Ну, вы можете догадаться, что я сделал

В старших классах мою младшую сестру Софию выбирали на некоторых мальчиках

Я притворился, что не видел, как это произошло

Но той ночью я заменил ее слишком маленькую форменную юбку на свою

Ее перестали дразнить,

И я носил брюки до конца год

Когда профессор алгебры в моем колледже проиграл мой тест и заставил меня пересдать его, я просто кивнул и сделал это день, когда ты пришел меня и предложил угостить меня кофе

Я был уверен, что ты тоже шутишь надо мной

Поэтому я промолчал

В конце концов, ты ослепительно улыбнулась мне и сказала: «Думаю, я приму это за согласие, тогда.

Кажется, в первый день я сказал тебе около трех слов

Но я дал тебе свой номер

И ответил, когда ты позвонил

Прочитай рассказ

Воздействие было резким. Непредвиденный. Болезненный.

Совсем не так, как в кино. Ни книги. Это было грубо. Песчаный. Сырой.

Его посыльная сумка сильно проверила ее желудок, без сомнения, несколько кровоподтеков чесались.

Ее горячий напиток испачкал его кремовый свитер, без сомнения обжигая голые руки.

Оба зонта были сбиты в грязные лужи под неумолимым дождем.

Несмотря на леденящую душу погоду, испорченную одежду и телесные повреждения, им не удалось избежать жужжащей интенсивности соединения.

Ее взгляд был прикован к влажным волосам, она задавалась вопросом, настоящий ли оттенок блондина. Его взгляд был прикован к ее расширяющимся глазам, ему было любопытно, сколько оттенков синего он смог различить.

Прочитать продолжение

Это история о первом годе моих отношений с девушкой, которую я люблю.

Я полагаю, это началось еще в июле 2017 года. В то время она встречалась с моей лучшей подругой, они были в отношениях в течение нескольких недель, и они закончились плохими отношениями. Пока они встречались, я видел ее только один раз, я почти не говорил ей, потому что я очень застенчивый и социально неуклюжий человек. Думаю, мне удалось передать несколько приветствий, но не более того.

В следующий раз я встретил ее 31 октября. Честно говоря, я мало что помню той ночью, так как большую часть времени я был пьян до потери сознания.К тому времени между ней и моей подругой, казалось, все было в порядке, и так я начал больше с ней разговаривать.

В конце ноября мы все разговаривали в групповых чатах, онлайн я намного менее неуклюж и могу общаться с другими людьми, так что это был отличный способ начать с ней общаться.

По мере того, как я становился с ней более дружелюбным, я начал понимать, что она совсем не такая, какой ее изображал мой лучший друг.

Мы стали больше общаться, и чем больше времени я проводил с ней, тем ближе я к ней чувствовался.В нашей группе друзей довольно много людей, я не мог объяснить, почему. Но я чувствовал, что у меня с ней какая-то связь, что я могу общаться с ней так, как не могу с другими людьми. Обычно я ненавижу, когда меня обнимают, но когда она это делала, мне всегда было тепло и утешительно.

Где наши отношения развивались, так это в канун Нового года, у меня был один из моих депрессивных эпизодов, и в итоге я покинул все групповые чаты, в которых я был. В то время я просто чувствовал себя очень одиноким, как будто мне суждено никогда не быть счастливый.

В итоге она написала мне личное сообщение, спрашивая, что случилось и почему я себя так чувствую. Лишь немногие знают, каким дерьмовым шоу было мое детство, и мне было комфортно говорить об этом с ней. И у нее, казалось, была идеальная реакция на все. Через некоторое время я почувствовал себя немного лучше и никогда не забуду некоторые вещи, которые она сказала мне той ночью.

Прочитать рассказ

Я думал, что влюблялся раньше

Там был Карсон, который улыбался мне в биографии

Там была Эйвери с красивыми глазами

Но эта девушка как будто это даже не те эмоции

Я действительно думал, что мне нравятся другие, я так и сделал эта девушка выводит бабочек на совершенно новый уровень

Прочитать всю романтическую историю

Ее глаза, о ее глаза.Они доставали меня каждый раз.

Их никогда нельзя было отнести к одному цвету. Они бунтовали, каждый день приобретая новый оттенок. Каждый час. Каждый момент. Но они всегда искрились этой эмоцией, которую я никак не могла понять.

Его улыбка, ох, его улыбка. Каждый раз сердце разрывалось.

Его улыбка никогда не воспринималась как должное. Он редко показывал это людям, но когда он это делал, это было волшебно. Легкая ямочка на его щеке выдавала его мальчишеский характер.

Но они всегда отдалялись друг от друга.

Время никогда не бывает правильным. Один был в отношениях. Другой свежий из одного. Оба одиноки, но не готовы смешаться. Или смешались бы, но не с теми людьми. Так было годами.

До этого.

Шел снег.

Ее машина была покрыта твердеющим белым порошком. Она смотрела безнадежно. Как она могла работать в таком состоянии? Легкий шквал снега падает с неба, намочив ее капюшон.

Она вздыхает, протягивая руку.

Снежинка падает ей на руку, почти мгновенно тает на теплой ладони.Улыбка искривляет ее губы, ее опоздание в офис на мгновение отходит на второй план.

Он наблюдает за ней, его незащищенные волосы ловят снежинки.

Он пришел сюда, чтобы расстаться со своей девушкой, имя которой он уже забыл. Он не знал, что она жила так близко от него. Аннализ. Единственная женщина, которую он никогда не мог иметь.

При ее удивлении он выронил ключи.

Не сводя с нее глаз, он присел на корточки, шаря в холодном снегу в поисках ключей от машины.Но, ударив пальцем, он рискует бросить взгляд вниз, смахнув их вверх.

Прочитать всю историю любви

*телефонный звонок *

Мальчик: Эй, дорогая!

Девушка: Привет.

Мальчик: Я скучал по тебе сегодня в школе. Почему тебя там не было?

Девушка: Да, я должна была пойти к врачу.

Мальчик: Правда? Почему?

Девушка: Да ничего. Просто несколько ежегодных снимков, вот и все.

Мальчик: О.

Девушка: Так что вы делали сегодня на математике?

Мальчик: Ничего особенного ты не пропустил, просто много заметок.

Девушка: Ладно, хорошо.

Мальчик: Ага.

Девушка: Эй, у меня есть вопрос.

Мальчик: Ладно, спрашивай.

Девушка: Как сильно ты меня любишь?

Мальчик: Знаешь, я люблю тебя больше всего на свете.

Девушка: Ага.

Мальчик: Почему ты спросил?

Девушка: *тишина*

Парень: Что-то не так?

Девушка: Нет. Ничего. Эм. Насколько ты заботишься обо мне?

Мальчик: Если бы я мог, я бы отдал тебе весь мир за одно мгновение.

Читать полностью

Некоторые любят говорить, что «все происходит не просто так».

Но я думаю, что это бред.

Была ли причина, по которой любовь всей моей жизни погибла в автокатастрофе в 23 года?

Я так не думал. Я говорил тебе. Бред сивой кобылы.

Эрик и я были парой, которая преодолела все трудности.

Мы преодолели большое расстояние. Мы сделали это через движущиеся города. Мы пережили смерть его мамы. Несмотря на все изменения, наша любовь была единственной константой, на которую я мог положиться.

Раньше у нас был такой распорядок;

Я просыпался в 6:45 в нашей дерьмовой кроватке в нашей дерьмовой квартирке в Нью-Йорке.

Он, конечно, уже встал. Он ранняя пташка.

Раньше я ненавидел утро.

Я едва мог подняться с постели от запаха завтрака, который он готовил для меня.

Теперь я сразу встаю с кровати. Бесполезно пытаться оставаться в холодной, пустой постели в одиночестве.

Я пойду на работу, буду дома около 5:00.

Эрик не возвращался домой до 6:00, так что я готовил ужин.

Лазанья была его любимой. Я всегда жаловался на то, как много работы и недостаточно.

Если бы он был еще здесь, я бы каждый вечер готовила лазанью.

После ужина мы смотрели телевизор, играли в видеоигры или читали книги. Всегда в одной комнате.

Иногда мы ничего не делали, просто сидели и разговаривали часами. С Эриком всегда было приятно поговорить.

Прочитать всю историю

Эта история изменила мою жизнь.Лучший способ объяснить это с самого начала.

Мне было 15 лет. У меня был приступ паники. Я рос и учился дома из-за некоторых предыдущих проблем с традиционными школами. Моя мама и мой покойный дядя (я скучаю по тебе, дядя Боб) отвезли меня в больницу. Я помню, как несколько раз срывал свой идентификационный браслет, потому что не хотел быть там. Тогда я этого не знал, но мне нужна была помощь. Это история всей моей жизни.

Я провел 11 дней в детской психиатрической больнице P78.Я встретил немало друзей там и во время моего домашнего обучения, которые помогли сформировать мою историю. Мало ли они знали в то время, как сильно они повлияют на меня.

Мне нужно немного вернуться назад, чтобы это имело смысл. Друзья, которых я встретил во время домашней школы, всегда говорили мне об этой девочке, которую они знали по прозвищу «Словарь», потому что она была такой умной. Они всегда пытались заставить нас встретиться, но это никогда не срабатывало. Мы оба были немного раздражены их попытками, поэтому в конце концов они попытались обманом заставить нас встретиться.Меня несколько раз приводили к ней домой, но ее «никогда не было дома». На самом деле она была асоциальна и просто не хотела встречаться с людьми. Они звонили ей по телефону, и я несколько раз говорил с ней. Опять же, мы были немного раздражены их попытками. Вскоре после этого меня положили в больницу.

Врач в отделении порекомендовал школу, среднюю школу Элеоноры Герсон. Это школа для трудных подростков. Это для детей с психическими проблемами, которые могут доставить им проблемы в обычных школах.Мой первый год прошел нормально. Я завел друзей, получил хорошие оценки и в целом был счастлив. На втором курсе я познакомился с ней.

Перенесемся в ориентацию первокурсника, которая закончилась моим младшим курсом. Мы встречались с новыми детьми, и все представлялись и рассказывали немного истории о том, кто они такие. Я видел ее там. У нее были длинные черные волосы, и она была одета в то, что в то время было последней одеждой от Hot Topic. Мой приятель (его имя не будет названо, как и большинство других в этой истории) узнал ее.Он заставил меня упомянуть общего друга его и девушки, чтобы помочь растопить лед.

Пару дней спустя, когда я ехал на автобусе домой из школы, я спросил ее, что она думает о своих первых днях. Я получил холодный ответ в духе «Я только что пришел, как я могу иметь мнение?» Она попыталась оттолкнуть меня, но было слишком поздно, я уже был поражен. Пару месяцев спустя она пришла со мной, чтобы купить себе новую пару очков. Я набрался смелости и прямо сказал ей: «Теперь ты моя девушка».

В течение следующих нескольких лет у нас было несколько взлетов и падений, но большую часть времени мы оставались вместе.Пока она не написала мне письмо. Ее собственное прошлое и неуверенность мешали нам быть «нормальной» парой. Ей нужно было прервать это, чтобы очистить свой разум.

Я был опустошен, но мне нужно было двигаться дальше. Я ходил на курсы по подготовке к колледжу и, в конце концов, набрал достаточно баллов, чтобы ходить в школу всего пару дней в неделю. Мы виделись все реже и реже.

Прочитать остальную часть этой истории

Масло

Сахар

Мука

Щепотка корицы

«Это выглядит вкусно, детка»

Я обернулся, чтобы увидеть готовим сегодня?»

Я улыбнулся и указал на рецепт на прилавке

«Хлеб с корицей? Ты меня балуешь»

Я снова улыбнулась, и он поцеловал меня в голое плечо

«Сколько у тебя еще есть на них?»

Я взглянул на часы, подсчитывая в уме

Я поднял 10 пальцев

«Хорошо, я думаю, я могу подождать»

Я склонил голову на него, приподняв бровь

«Нет, нет , я подожду, пока вы закончите.Доедай свой хлеб».

Я ласково покачал головой, переливая тесто в форму

«Привет»

Я оглянулся на него

«Ты хорошенький»

Я закатил глаза, посыпая тесто крошкой

Как только я поставила форму в духовку, я почувствовала, как его руки обвили меня

Прочитать всю романтическую историю

Часы давно пробили двенадцать, и капитан Дэмиен Рэтборн, граф Коултер, развил сильный зуд в левой ноге.Поскольку эта нога была ампутирована более года назад, у него не было другого выбора, кроме как страдать от дискомфорта. Зуд, конечно, был наименьшей из его болей. Сегодня мелочи гноились: женщины брезгливо избегали его глаз; разговоры вежливо касались погоды, а не его здоровья.

Полуобиженный и всем сердцем уставший, он жаждал уйти. И все же в этот поздний час гости все-таки прибыли. Последнее объявление — Графиня Нечто-то-Другое — было катастрофой. Ее рыжие волосы были закручены в небрежный пучок, из которого уже выбивались пряди.Ее платье было старомодно, а фигура склонялась к полноте. Спускаясь по лестнице в бальный зал, она поскользнулась на ступеньке и врезалась в джентльмена. Мрачная тишина охватила бал; женщина захихикала.

— Невероятно, — пробормотал Дэмиен себе под нос.

Лорд Дарби, стоявший рядом с ним, бросил на него шокированный взгляд. «Графиня Фрейзер? Она богиня».

Взгляд Дэмиена снова метнулся к графине. Она поднялась с пола и, казалось, извинялась, оживленно жестикулируя руками.Она не казалась красавицей. — Если ты так думаешь, у тебя не должно быть для нее большой конкуренции.

«Вы с ума сошли? Графиня Фрейзер могла выбрать любого мужчину.

«Она несравненная?» Дэмиен сомневался.

— «Конечно, нет, — возразила Дарби. «Я могу сравнить ее с множеством девушек. Она просто выходит на первое место, вот и все».

«Значит, она Древняя».

Дарби отрицательно махнул рукой. «Нет. Оригиналы все одинаковые — заносчивые девчонки, считающие остроумие и оскорбление синонимами.

«Богатый?»

«Без гроша в кармане, если слухи верны».

«Голубая кровь?»

«До того, как она вышла замуж за ныне покойного графа Фрейзера, ее люди были никем».

«Связан с великими дамами лондонского общества?»

«Насколько я понимаю, все женщины ее ненавидят».

«Она богиня?» Дэмиен с сомнением нахмурился.

«Богиня». — подтвердил Дарби. — Не Афродита, конечно. Но богиня мелочей удалась. Ты не сможешь понять, пока не встретишь ее.

Дэмиен перенес свой вес с одного костыля на другой. После Витории казалось, что его человеческие отношения были ампутированы вместе с ногой. Его когорта перестала говорить с ним о спорте и войне и постепенно вообще отдалилась от него. Дэмиен внезапно разозлился на предполагаемую богиню. У него было все, кроме ноги, но он никого не мог найти. Эта загадочная женщина не имела ничего, но очаровала всех. Ему вдруг захотелось доказать, что она такая же, как и все девушки на балу.Она была бы несчастна. Коварство. И самое главное, она не сможет встретиться с ним взглядом.

— Ну, — сказал он, пытаясь скрыть свой гнев. — Почему бы тебе тогда не представить меня?

Дэмиен чувствовал, что каждый взгляд в бальном зале тщательно отводит взгляд в другом направлении, пока он пробирался через бальный зал на костылях. Он мог двигаться с разумной скоростью; Дарби едва успел замедлить шаг. Но раздражали мелочи. Молодые девушки волшебным образом махали друзьям через всю комнату, когда они узнавали его направление; они бросились прочь, чтобы он не загнал их в угол.Мужчины устремили свой взор на какую-то далекую точку. Дэмиен стиснул зубы и побрел дальше.

Прочитать всю историю любви

Ее волосы развевались на ветру, щекоча ее шею

Она отдыхала в гамаке под высоким пляжным деревом

Я мог видеть только ее спину с того места, где я был стоя, но по изгибу ее шеи я догадался, что она читает

Прошло 175 дней с тех пор, как я в последний раз видел свою жену

И теперь я замер, не в силах пошевелиться

Она выглядела такой умиротворенной, такой красивой

Такой мягкий и резко отличающийся от зоны боевых действий, которую я только что покинул

И она не знала, что я был дома

-Лейла-

Я провел большую часть своих вечеров в гамаке, наслаждаясь поздним августовским солнцем

Сегодня я читал, но иногда вязал, или рисовал, или просто наблюдал за птицами

Я пытался отвлечься от того, что сегодня вторая годовщина моей свадьбы, и у меня нет жены, чтобы провести ее с

Но вдруг я голову звук б позади меня, и я повернул голову

«Жасмин!» Я плакала, едва не выпав из гамака

Она улыбнулась мне самой широкой улыбкой, которую я когда-либо видел, когда побежала, чтобы поддержать меня

Я обнял ее, уткнувшись лицом ей в шею

И я начал всхлипнуть с облегчением

Прочитать всю любовную историю

Голоса и шаги со сцены отдавались эхом за кулисами, и знакомое нервное возбуждение пробежало по коже Лейни, вызывая мурашки по ее обнаженным предплечьям и пробуждая бабочек под тугой шнуровкой. ее платье.В прошлом году ей очень нравилась ее работа на телевидении, но она скучала по интуитивному, пронизывающему душу ощущению театра. Ничто не сравнится с живым выступлением.

Она просунула кончик мизинца под ленту и сильно потянула. Однако без корсета эпохи Якоба она могла обойтись. Ее костюмы 1920-х годов для Найтсбриджа могут быть чертовски нелестными для тех, у кого бедра, но они не сдавливают ее внутренние органы.

Взрыв смеха в зале немного снял напряжение с ее шеи и спины.Когда толпа хорошо проводила время и щедро демонстрировала это, энергия была заразительна.

Было все еще нереально то, что она стояла здесь, окруженная такой историей, что стены, казалось, резонировали со словами, нервами и призраками.

Она не обманывала себя. Ей предложили эту фестивальную роль, чтобы публика могла заплатить за то, чтобы посмотреть, как она публично оскорбляет и целуется с мужем, не потому, что режиссер смотрел, как она качается в чарльстоне по телевизору, и был поражен видением его идеальной Беатриче, но что угодно.Она не собиралась отказываться от самого известного театра Лондона. «Много шума из ничего» была одной из ее любимых пьес, так что в одном контракте она забила две карьерные цели.

Хотя было бы лучше, если бы съемочная группа выбрала одну из кровавых и жестоких трагедий Шекспира для гала-проката. Прижав ладонь к деревянной балке рядом с собой, Лейни прислонилась щекой к руке и прислушалась к слабым звукам глубокого ритма голоса Ричарда. Крылья бабочки забились сильнее.

Он действительно был блестящим актером.

Вдохновляет всех остальных исполнителей на сцене.

Читать полностью

Говорят, что первые поцелуи особенные…

И они для этого особенного человека

Да… это… но я потерял его кому-то…

Кому-то… кто не на «особенный» для меня

Я потерял его из-за одного плохого мальчика…

Мальчика по имени Джейк… но он предпочитал, чтобы его называли Джекс

Он был эгоистичным, тщеславным плейбоем, плохим парнем

И если вы Спрашиваешь на том, как я потерял его?

Его друг игриво подтолкнул его ко мне…

И через долю секунды… наши губы соприкоснулись.

Говорят, что когда вы испытаете свой первый поцелуй

, вы почувствуете, как порхают бабочки, сверкают искры. Но я ничего не чувствовал… как будто это не было чем-то особенным….

Прочитать полностью очень короткую историю любви

— — —

Я прочитал слишком много любовных историй, чтобы сосчитать, потому что это мой любимый жанр. Если вам понравилось это, я бы порекомендовал проверить эти ссылки: Commaful и Reddit.

Самые красивые короткие истории о любви

Кто не любит читать вдохновляющие короткие истории о любви со всего мира? В конце концов, жизнь пишет самые красивые любовные истории.Чтобы узнать больше, взгляните на наши милые цитаты о любви.

Любовь.

По сравнению со сценариями любовных историй в фильмах или романах, реальный аналог кажется намного более реальным. Далее вы можете найти трогательные короткие истории любви из реальной жизни, до которых не додумались даже писатели. Эти милые короткие истории о любви помогут вам не забыть невероятную силу любви.

«Быть ​​глубоко любимым кем-то дает вам силу, а глубокая любовь к кому-то придает вам храбрости.
Лао-цзы

Вот вдохновляющие истории любви из реальной жизни о величайшей силе на земле в ее многообразных проявлениях. Некоторые из этих историй забавны, другие заставят вас улыбнуться. Но все они глубоко убедят вас в великой силе любви и в том, что она способна преодолеть любое препятствие.

Наслаждайтесь этими вдохновляющими историями о любви.

Самые красивые короткие истории о любви

Начнем с действительно красивых и вдохновляющих историй о любви.

Вечная любовь

Однажды на работе Аманда получила прекрасный букет цветов. В нем она насчитала 11 цветков и нашла в нем короткую записку. Оно было написано красивыми буквами и гласило:

«Моя любовь к тебе продлится до того дня, когда умрет последний цветок в этом букете».

Записка от мужа, который уехал в командировку. Не зная, что делать с сообщением, она вечером пошла домой и залила цветы водой.День за днем ​​цветы становились все менее красивыми, пока все не погибли. Все, кроме одного цветка. В этот день она поняла, что в букете есть один искусственный цветок, который будет стоять вечно.

Велопрогулка

В 1975 году Шарлотта фон Следвин, 19-летняя ученица шведской королевской семьи, едет в Индию, чтобы получить портрет, написанный талантливым художником. Художник родился в небогатой индийской семье низшей касты, также известной как «неприкасаемые».Несмотря на невероятно тяжелые обстоятельства, художник по имени Прадьюмна Кумар Маханандиа приобрел выдающуюся репутацию одаренного живописца. Его репутация побудила Шарлотту фон Следвин проделать весь путь до Индии, чтобы сделать свой портрет.

К тому времени, когда портрет был закончен, они влюбились друг в друга. Прадьюмна был очарован красотой Шарлотты. Никогда раньше он не видел более красивой женщины из западного мира. Он изо всех сил старался запечатлеть всю ее красоту на портрете, но так и не добился полного успеха.Тем не менее, портрет был великолепен, и Шарлотта влюбилась в его простоту и прекрасный характер. Из-за него она спонтанно решила остаться подольше в Индии. Пара дней превратилась в недели, а затем даже в месяцы. Эти двое так сильно полюбили друг друга, что решили пожениться в соответствии с традиционными индийскими ритуалами.

К сожалению, пришло время, когда Шарлотте снова пришлось уехать, чтобы закончить учебу в Лондоне. Их разделяли тысячи миль, но их чувства друг к другу никогда не менялись.Они поддерживали связь посредством писем, которыми обменивались друг с другом почти еженедельно. Естественно, молодожены ужасно боролись с большим расстоянием между собой. Шарлотта предложила мужу купить ему авиабилеты, от чего он отказался. Он не только решил сначала закончить учебу, но и решил воссоединиться с любовью всей своей жизни на своих условиях. Он даже пообещал ей, что сделает все возможное, чтобы увидеть ее снова.

Закончив обучение, Прадьюмна забрал все свое имущество и продал его.К сожалению, заработанных им денег не хватило даже на билет на самолет. Все, что он мог себе позволить, это дешевый подержанный велосипед. Многие были бы сильно разочарованы, некоторые даже сдались бы. Но не Прадьюмна. Вместо того, чтобы позволить трудным обстоятельствам помешать ему снова увидеть любимую жену, он встретил решение использовать то, что у него было, для того, чтобы увидеть ее снова. Ничто не могло помешать ему воссоединиться с женой, даже если это означало изнурительную поездку на велосипеде через полмира.

Его решение стало началом путешествия на велосипеде из Индии в западный мир. Прадьюмна взял с собой все свои картины и кисти, чтобы финансово поддержать его усилия. Его путешествие привело его через восемь стран и заняло более четырех месяцев. Но в конце концов он прибыл в родной город Шарлотты в Швеции и, наконец, увидел ее снова. С тех пор эти двое никогда не покидали друг друга слишком надолго.

Человек, сдвинувший гору

Есть люди, которые говорят, что любовь может сдвинуть горы.Это может быть физически невозможно, но Дашрат Манджи, также известный как «Человек-Гора», был довольно близок к этому. В один из дней его жизни его жена упала, пересекая близлежащий холм, и серьезно ушиблась. Ей нужна была срочная медицинская помощь, но это было невозможно из-за холма, который отделял их маленькую деревню от соседнего города. К сожалению, его жена скончалась от серьезных травм, прежде чем Дашрат успел что-либо с этим поделать. Это была ночь, когда Дашратх Манджи решил проложить небольшую тропинку через гору, чтобы облегчить своей деревне доступ к медицинской помощи.

Это был амбициозный план, за который его сильно высмеивали. Но после 22 лет работы с величайшей решимостью и силой воли в холме была прорублена тропинка. Несмотря на то, что изначально над ним издевались и высмеивали его миссию по облегчению доступа его родного города к соседнему городу, в конце концов ему это удалось. Работа всей его жизни помогла сократить расстояние между двумя городами с 55 км до 15 км, чтобы такого больше никогда не повторилось.

Заслуженный выпускной вечер

У Алекса и его бабушки всегда была уникальная связь друг с другом.Он проводил с ней часы, слушая рассказы своей бабушки о жизни. Однажды она сказала ему, что познакомилась с его дедом уже давно после окончания средней школы. Это также было причиной того, что ее никогда не приглашали на выпускной бал. Когда настал день выпускного вечера Алекса, его бабушка была так взволнована за него. Она наблюдала, как он месяцами копил деньги, чтобы позволить себе смокинг и даже лимузин. Его бабушка с нетерпением ждала, чтобы узнать, кого Алекс возьмет с собой на выпускной бал.Но, к ее большому удивлению, он сказал ей, что возьмет ее на выпускной бал. Он сказал ей, что каждая женщина достойна пойти на выпускной, независимо от того, ей 18 или 80 лет.

Второй Тадж-Махал

История строительства второго Тадж-Махала начинается, когда Файзул Хасан Куадри и его жена Таджаммули Бегум начинают осознать, что их брак останется бездетным. Это сложная ситуация, особенно для Таджаммули, который начинает сомневаться, вспомнит ли кто-нибудь ее после ее смерти.Растроганный своей опечаленной женой, Файзул решил поставить ей памятник, чтобы о его прекрасной жене помнили веками. Его решение знаменует собой начало строительства уменьшенной копии знаменитого индийского памятника. Теперь это место стало местом, которое ежегодно привлекает множество туристов.

Обещание тяжелоатлета

Когда Сюзанна увидела Матиаса Штайнера, австрийского тяжелоатлета, во время соревнований по телевизору, она сразу же им заинтересовалась. Она была так настроена встретиться со спортсменом, что так долго спрашивала у телекомментаторов его контактные данные, пока они, наконец, не сдались.Получив его адрес электронной почты, она связалась с ним, и они оба согласились встретиться друг с другом. Это была любовь с первого взгляда, и вскоре после первой встречи они поженились.

Молодой тяжелоатлет переехал к жене в Германию и подал заявление на получение немецкого гражданства. Он был так влюблен в нее, что пообещал ей, что однажды принесет ей олимпийскую медаль. Матиас Штайнер был полон решимости выполнить свое обещание, но все пошло по-другому. В 2007 году в автокатастрофе погибла его прекрасная жена Сюзанна.Это была невообразимая трагедия для молодого человека. Но он помнил, что обещал своей жене. Это обещание помогло ему пережить это трудное время. Он был настолько полон решимости, что в конце концов был выбран для участия в олимпийской сборной Германии на Олимпийских играх 2008 года в Пекине.

Во время соревнований Маттиас Штайнер столкнулся с невероятно сложными соперниками. У него было три попытки тяжелой атлетики, но две потерпели неудачу. Видя, что его шансы когда-либо подняться на подиум уменьшаются, он вложил все, что у него осталось, в третью и последнюю попытку.И как назло, ему удалось поднять невероятно тяжелый вес, что принесло ему золотую олимпийскую медаль. Сцена вручения ему медали транслировалась миллионам зрителей по всему миру, и Штайнер просто не мог сдержаться и расплакался, держа перед камерами фотографию своей жены.

Без рук, без ног, но с любовью

В 2012 году эксперт по обезвреживанию бомб Тейлор Моррис был тяжело ранен после взрыва самодельной бомбы в Афганистане.Взрыв оторвал все конечности и навсегда изменил жизнь 23-летнего американского военного. Оправляясь от травм в больнице, Тейлор столкнулся с болезненным осознанием того, что его конечности исчезли. Ему также пришлось столкнуться с тем фактом, что он будет зависеть от помощи до конца своей жизни. Это была невероятно сложная ситуация не только для него, но и для его семьи, и особенно для его давней подруги Даниэль. Но вместо того, чтобы отказаться от него, Даниэль стала опорой Тейлора в жизни.Она помогла ему выздороветь и заботилась о нем в это невероятно сложное время.

Даниэль сыграла важную роль в быстром выздоровлении Тейлора. Она никогда не отходила от него и очень помогала ему, когда он снова научился ходить со своими новыми протезами конечностей. После выздоровления Тейлор сделал предложение любимой девушке, и они поженились. Это прекрасный финал невероятно вдохновляющей истории любви, которая показывает, что ничто не может стоять между людьми, которые действительно любят друг друга.

Авария со счастливым концом

Когда жена Фрэнка попала в автомобильную аварию, она была так травмирована, что впала в кому. Прошли годы, но Фрэнк не переставал навещать жену в больнице. Хотя почти все, включая врачей, потеряли надежду, он оставался верным тому, что однажды она выздоровеет. Каждый раз, когда он навещал ее, он начинал говорить с ней, рассказывая обо всех тех прекрасных моментах, которые они провели друг с другом. Однажды, когда он показал ей видеозапись дня их свадьбы, она начала медленно шевелить рукой.Она прошептала его имя и начала приходить в себя. Через несколько недель после того, как она очнулась, она полностью выздоровела, и ей, наконец, разрешили покинуть больницу навсегда. Когда пара ушла, она сказала Фрэнку, что слышала его голос, когда была в коме, и что именно его голос был самым большим подспорьем, помогая ей вернуться в сознание.

Любовные письма с Карибского моря

В 1907 году Дэвид Херд переехал из своего родного города на Ямайке в Нью-Йорк. Миграция далась молодому человеку нелегко, и он ужасно тосковал по дому.Он скучал по родному городу и компании своих друзей. Чтобы отвлечься, Дэвид Херд начал искать потенциального друга по переписке с родины. Он нашел женщину по имени Аврил Катон с Карибского моря, которая была заинтересована в установлении с ним переписки.

Эти двое медленно узнавали друг друга, одна буква за другой. Год спустя они влюбились друг в друга, так и не встретившись. Семь лет спустя Аврил и Дэвид встретились впервые.Это было за день до их свадьбы, так как Дэвид сделал ей предложение незадолго до этого. Они поженились и родили шестерых детей.

Трогательный прощальный подарок

Когда у Джина обнаружили меланому, ему оставалось жить всего шесть недель. Это был шокирующий диагноз, но Джин решил использовать оставшееся время, чтобы сделать все необходимое для своей жены Кэрол, с которой он был женат 30 лет. Он обналичил свою пенсию и использовал деньги, чтобы заплатить за дом, в котором они жили.Вторым шагом было организовать поездку его жены Кэрол и остальных членов семьи в Италию. Когда они посетили определенную церковь в Венеции, пару уже ждал священник. Именно в этой церкви более 50 лет назад обвенчались родители Джина. В тот день Джин и Кэрол возобновили свои свадебные клятвы, и у них был самый прекрасный день.

После смерти Джина его жена Кэрол обнаружила, что незадолго до своей смерти он спрятал сотни стикеров по всему дому. В течение многих месяцев она находила одну записку за другой.Заметки — это красивые и очень личные заявления, призванные ободрить Кэрол в это трудное время. Но в этих заявлениях Джин также напомнил своей жене, что нужно в полной мере наслаждаться каждым аспектом жизни, продать свою машину и жить дальше. Это был самый трогательный прощальный подарок, который только можно было себе представить.

Хирургия

Когда хирург прооперировал маленькую девочку, начались осложнения. Она потеряла много крови и нуждалась в переливании крови. Однако у нее была первая группа крови, которой в больнице не было.Поэтому хирург спросил младшего брата девочки, который тоже относился к типу О, могут ли они взять у него кровь. Он объяснил, что это невероятно важно, или, как он сказал, вопрос жизни и смерти. Мальчик, казалось бы, напуганный, пару мгновений сидел молча, пока, наконец, не согласился. Он встал и обнял своих родителей, желая им до свидания. После того, как медсестры взяли у него кровь, он тревожно прошептал, знают ли они, сколько минут ему осталось жить. Он был абсолютно уверен, что умрет, чтобы его сестра могла жить.И он был готов это сделать. Когда медсестры поняли, что мальчик думал, что он умирает, они подбодрили его и объяснили, что ему осталось жить много прекрасных и радостных десятилетий.

Беглец

Когда юная ученица католической церкви спросила своего учителя о причинах, по которым она решила стать религиозной сестрой, учительница рассказала ей трогательную историю любви. Много лет назад, когда она была в таком же возрасте, учительница (назовем ее мисс Паттерсон) влюбилась в молодого человека из богатой семьи.Эти двое начали встречаться и быстро установили глубокую связь друг с другом. К сожалению, семья молодого человека была совсем не согласна с отношениями. Они даже угрожали записать сына в университет за границей и далеко. Поскольку г-жа Паттерсон происходила из бедной семьи, в то время она не могла позволить себе пойти с ним. Это означало, что если они захотят продолжить отношения, они будут отделены друг от друга, хотят они того или нет.

Но они оба так влюбились друг в друга, что прекратить отношения — неважно каким образом — не представлялось возможным.По этой причине они решили бежать. В большой тайне они спланировали свой побег и привели эти планы в действие, когда семья молодого человека наконец узнала об этом. Но вместо того, чтобы быстро вернуться домой после побега, они так и не вернулись. Они присоединились к церкви, приняли духовный сан и начали путешествовать по миру с различными гуманитарными миссиями. Они провели 40 лет в путешествии и даже поженились незадолго до того, как жизнь мужчины подошла к концу.

«Визажист»

Дэйв — визажист, который регулярно проводит занятия по визажу в местном колледже.Обычно большинство его учениц — домохозяйки средних лет, которые хотят отточить свои навыки макияжа. Но на этот раз он провел занятие, на котором присутствовали и мужчины. Новый студент был джентльменом в свои лучшие годы с, казалось бы, безграничным интересом к гриму. Он стремился узнать как можно больше и не останавливался, пока не был удовлетворен результатом своей работы.

Понятно, что мужчина был главным предметом разговора, когда другие женщины были одни.Спекуляции быстро начали распространяться. Может, он трансвестит? Зачем еще ему посещать такие занятия? Общественный колледж располагался в консервативной сельской местности, поэтому другие участники весьма сомневались в намерениях этого человека.

На протяжении уроков мужчина внимательно слушал и записывал все, что выучил. Когда день и урок медленно подходили к концу, внешние посетители просто не могли больше скрывать свое любопытство. Когда его, наконец, спросили, почему он так интересуется визажем, он дал самый вдохновляющий красивый ответ:

Он сказал: «Вы знаете, моя любимая жена частично потеряла зрение из-за диабета.Она больше не может наносить макияж. Я думаю, что она абсолютно красива, тем более без макияжа. Она знает это, и я говорю ей каждый день. Но дело в том, что… ей просто неудобно выходить из дома без макияжа. Она никогда не выходила на улицу без макияжа. Когда я вижу любовь всей своей жизни такой, мне становится очень грустно. Поэтому я решил пройти этот курс, чтобы удивить ее! Я не только хочу научиться наносить ее макияж; Я хочу, чтобы она носила самый красивый макияж, чтобы ее внутренняя красота также сияла снаружи.

Катастрофическая авария

Когда Тоня везла дочь в школу, она стала свидетельницей шокирующей автокатастрофы. Авария была довольно серьезной, поэтому она вышла из машины, чтобы посмотреть, чем она может помочь. В аварии участвовало два автомобиля. Одна из машин, внедорожник, быстро загорелась. Она сразу же проверила, не остались ли в машине пассажиры, и увидела без сознания 14-летнего мальчика. Не раздумывая, она открыла дверцу машины и вывела мальчика в безопасное место.Его привезли в больницу, где Тоня с дочерью несколько раз навещали его, чтобы помочь ему выздороветь.

Время шло, Тоня стала замечать, что дочь стала ходить в больницу за свой счет. Как оказалось, двое подростков влюбились друг в друга и поженились, когда выросли.

Преображенный мужчина

Однажды Натали нашла в ящике с инструментами отца потрепанный дневник. Это был его дневник, который он написал примерно в то время, когда ему было 18 лет.Натали очень любит своего папу, который не только самый лучший папа, но и любящий и добрый муж для ее мамы. Ей было нелегко открыть дневник, но, в конце концов, ей стало так интересно узнать о его жизни, что она решила прочитать его. Последней записью в дневнике был короткий абзац, лихорадочно набросанный. В нем говорилось, что на момент написания записи ему было 18 лет, он был алкоголиком, бросившим колледж с судимостью. Ее отец также отметил в записи, что через месяц он станет отцом-подростком.Но он также пообещал себе, что исправит свою жизнь. Что он станет отцом для своей маленькой дочери, которой у него никогда не было.

Надеюсь, вам понравились эти красивые короткие истории о любви.

Оставайся победителем!

Если вам понравились эти короткие истории о любви, обязательно ознакомьтесь с «Почему любви не всегда достаточно».

18 правдивых романтических историй, которые заставят вас поверить в любовь

Конечно Записная книжка , Титаник и Когда Гарри встретил Салли , все они занимают особое место в нашем сердце (и очередь фильмов).Но знаете, что мы обожаем даже больше, чем эти классические ромкомы? Истории о любви, которые на самом деле настоящие . В преддверии любимого праздника Купидона мы собрали самые трогательные и пронзительные настоящие романтические истории, которые слаще всего, что вы найдете в фильме «День святого Валентина». Итак, пока вы беспокоитесь о том, чтобы найти идеальный подарок для него, нее и всех, кто находится между ними, пусть эти нежные рассказы, лишенные реальных заголовков, напомнят вам, что на самом деле означает 14 февраля…кроме шоколада.


Боб Харви и Аннет Эдкинс

Боб Харви впервые встретил Аннет Эдкинс в учебном зале в 1955 году и сразу же был поражен. «Я не мог оторвать от нее глаз», — сказал Харви New York Times . «У нее были каштановые волосы и потрясающе красивое лицо, а ее глаза были просто вау». Два подростка вместе пошли на выпускной бал, но, как и многие молодые отношения, они потеряли связь после старшей школы и женились на других людях. Однако Харви никогда не забывал об Адкинсе.В 2017 году, после смерти его жены, он искал Адкинс в Google и обнаружил, что она тоже овдовела. Он отправил ей карточку со своим номером телефона, и, немного поболтав, Харви проехал 500 миль, чтобы навестить ее, останавливаясь только для заправки и букета гвоздик. «Я вручил ей цветы, а затем обхватил ее лицо ладонью и сказал: «Нравится тебе это или нет, я тебя поцелую», — вспоминал он. В октябре школьные возлюбленные поженились в закусочной в стиле 50-х и станцевали с Джонни Матисом — точно так же, как они делали это на выпускном вечере 63 года назад.

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Любимые старшеклассники поженились после 60-летней разлуки

Смотреть на

Мэтью Помрой и Наташа Лэмб

Поговорим о выходе на бис! 27 декабря Мэтью Померой, который играет главного героя в британской постановке « Аладдин », сделал предложение своей девушке Наташе Лэмб, которая играет Жасмин, сразу после их последнего поклона.«За последние четыре года вы изменили мою жизнь», — сказал он Лэмбу, прежде чем вытащить сияющее, мерцающее, великолепное кольцо. «Я люблю тебя всем сердцем. Ты мой лучший друг, и если ты мне позволишь, я хочу быть твоим мужем».


Элан Гейл и Молли К. Куинн

Что получится, если скрестить американскую актрису с бывшим продюсером сериала ABC Холостяк ? Предложение руки и сердца, сделанное для телевидения. Во время отдыха на выходных в Сиэтле Элан Гейл и его восьмимесячная подруга Молли С.Куинн остановилась у ювелирного магазина, где влюбилась в старинное кольцо с изумрудом. «Если ты когда-нибудь сделаешь мне предложение, попробуй найти что-то похожее на это», — сказал Куинн. На следующий день Гейл вернулся в магазин, купил кольцо и положил его в коробку под их кроватью — на следующие три года. «Вот где кольцо пряталось последние 40 месяцев», — напомнил он в своем посте в Instagram. «В трех футах от того места, где каждую ночь спит Молли». В декабре 2019 года во время лыжной поездки в Японию Гейл наконец задал этот вопрос.


Лиз и Скотт Шусмит

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Трогательная дань невесты глухому мужу на их свадьбе

Смотреть на

Большинство контрольных списков подготовки к свадьбе включают в себя выбор платья, поиск места и заказ фотографа. Лиз Боузсмит также научилась подписывать слова к одной из своих любимых песен.Вместо традиционной прогулки к алтарю австралийская невеста удивила своего глухого мужа, подписав слова из хита Кристины Перри «Тысяча лет», когда она шла к нему. «Каждый раз, когда я практиковала это в преддверии дня, я делала ошибки или теряла сознание», — сказала она Inside Edition . «Но когда я остался в верхней части прохода и встретился глазами со Скоттом, я не отвел взгляд. Честно говоря, мне казалось, что мы были единственными в комнате».


Джессика Шаре и Аарон Лонг

Этот контент импортирован из третьей стороны.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Спустя более десяти лет после использования анонимного донора спермы для создания семьи Джессика Шаре встретила биологического отца своей дочери и влюбилась в него. В 2016 году дочь Шер, Алиса Микелл, попросила у бабушки набор 23andMe, чтобы изучить ее генеалогию. Когда восемь недель спустя пришли результаты, Аарон Лонг был указан как 50-процентный совпадение родителей. Микелл и Шер связались с Лонгом, и в конце концов родители решили встретиться.«Когда мы встретились лично, нам обоим казалось труднее отрицать влечение», — сказал Лонг Good Morning America . Однако у Share были оговорки: «Это были не мои отношения или мое путешествие, чтобы прыгнуть и испортить навсегда», — сказала она в том же интервью. Теперь, два с половиной года спустя, Шер, Лонг и Микелл живут вместе в Сиэтле вместе с 22-летней дочерью Лонга Мади, которую он также родил благодаря донорской сперме. «Несколько человек назвали нас чем-то вроде нового Brady Bunch », — сказал Шар People .«Я думаю, что [Микелл] считает забавным, что все думают, что это большое дело».


Сунетт Томпсон и Лиза Вятт

В июле 2018 года Сунетт Томпсон и ее тогдашняя невеста Лиза Вятт отправились в Новый Орлеан на несколько веселых дней на фестивале Essence. Но без ведома Вятта в повестке дня тех выходных было гораздо более важное событие: их свадьба. Утром 8 июля 2018 года, что также было 10-летием пары, Вятт подал Томпсон завтрак в постель и сказал ей переодеться в смокинг, висящий в шкафу.Как только Вятт оделась, ей завязали глаза и отвели во двор отеля, где собралось более 100 друзей и семей пары. «Излишне говорить, что я был совершенно ошеломлен!» Вятт сказал Essence Magazine . «Когда я осматривал аудиторию, я сильно плакал… уродливый крик!»


К.Т. Роббинс и Жаннин Пирсон

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

75 лет спустя ветеран Дня Д встречает давно потерянную французскую любовь • FRANCE 24 English

Смотреть на

Если есть история, доказывающая, что настоящая любовь выдерживает испытание временем, то это именно она. В 1944 году 24-летний К.Т. Роббинс познакомился с 18-летней Жанин Ганай, когда он находился в Брили, Франция, и в течение следующих трех месяцев они полюбили друг друга. Но их ухаживания резко прекратились, когда Роббинса перевели воевать на Восточный фронт во время Второй мировой войны. После войны Роббинс вернулся домой в Мемфис и женился на другой женщине.Вернувшись во Францию, Гаяне, теперь Пирсон, также продолжила свою жизнь. Перенесемся в 2019 год, когда Роббинс вернулся во Францию ​​на 75-ю годовщину Дня Д и дал интервью журналистам телеканала France 2 о своем опыте Второй мировой войны. Репортеры помогли Роббинсу разыскать Пирсона, и двое давно потерянных любовников, обоим по 92 года, воссоединились во французском доме престарелых, где живет Пирсон. «Я всегда любил тебя», — сказал ей Роббинс, когда они обнялись. «Ты никогда не выходил из моего сердца». Проведя вместе пару часов, им пришлось попрощаться, но они пообещали скоро встретиться снова.


Джиллиан Хэнсон и Макс Аллегретти

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Неожиданное предложение в Мемориале Слоан-Кеттеринг Монмут

Смотреть на

Два с половиной года назад у Джиллиан Хэнсон диагностировали рак молочной железы второй стадии. Зная, что ей предстоит тяжелая битва впереди, она предложила своему парню, Максу Аллегретти, «выход», пока все не стало слишком напряженным.Но Аллегретти не дрогнул и оставался рядом с ней в течение двух лет агрессивного обращения. «Они рассказывают вам, как вы заболеваете во время лечения, но никто не может подготовить вас ни к чему из этого», — написал Хэнсон в личном эссе. «Он заботился обо мне каждый день и напоминал мне, какая я красивая». В свой последний день химиотерапии Аллегретти точно знал, как он хочет это отпраздновать: попросив Хэнсон выйти за него замуж. «Я не ожидала этого», — сказала она Good Morning America . «Это был высший кайф — помолвка принесла мне большой свет после действительно темного пятна.»


Ли Лохлер и Стхути Дэвид

После волшебного предложения Ли Лоехлер и Стхути Дэвид суждено жить долго и счастливо. просто типичное свидание, но на самом деле это было кинематографическое событие, на создание которого ушло шесть месяцев. реальная пара) и сюжетная линия (поэтому она ставит под большой вопрос).Она сказала да, и теперь сказка продолжается.


Камре и Стив Курто

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Мама потеряла память из-за осложнений при родах

Наблюдайте за

Когда Камре Курто родила сына Гэвина, она перенесла инсульт и припадок, в результате чего ее ввели в медикаментозную кому. Когда она проснулась, ее долговременная и кратковременная память исчезли, и она не знала, кто она или ее семья.Несколько месяцев спустя она все еще не помнила своего мужа Стива. «Мы сидели на диване, и она сказала мне: «Я не знаю, кто ты, но я знаю, что люблю тебя», — вспоминал он People . Эти слова вдохновили Стива на написание книги под названием «, но я знаю, что люблю тебя, », которая поможет Камре вспомнить их 10-летнюю историю любви, рассказав обо всем, начиная с их самого первого свидания и заканчивая свадьбой и рождением сына. Это работает, и сегодня Камре знает и помнит Гэвина и Стива.


Терри Фарли и Стив Дауни

Этот контент импортирован из третьей стороны. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Спустя более чем три десятилетия после их первого свидания, два школьных возлюбленных воссоединились — благодаря LinkedIn. Осенью 2012 года Терри Фарли, которая развелась за пару лет до этого, случайно наткнулась на профиль своего первого парня, Стива Дауни. Она нажала на него, но не решалась написать ему.Она сказала NPR : «Я не собиралась быть старой девушкой, которая выскочила из ниоткуда и сказала:« Помнишь меня? »». Но месяц спустя, когда Дауни просматривал свою страницу LinkedIn, он заметил имя Фарли в разделе это говорит вам, кто просматривал ваш профиль. Дауни написал ей быстрое сообщение, которое превратилось в телефонные звонки, которые превратились в приглашение навестить Фарли в ее доме в Таллахасси, штат Флорида. «Я не видела ничего, кроме моей первой любви, моей первой влюбленности», — сказала она Today .«Казалось, что мы начали с того места, на котором остановились». В конце концов Дауни переехал в Таллахасси, и в 2015 году они поженились.


Тори Монако и Беркли Кейд

Каковы шансы, что два человека планируют предложение в один и тот же день, в одно и то же время и без ведома другого? Вероятно, довольно небольшой, но именно это произошло с Тори Монако и Беркли Кейдом.

В феврале 2018 года пара играла в Pictionary в доме родителей Кейда в Сиэтле, и пока Кейд пытался нарисовать фразу «Ты выйдешь за меня замуж?» На доске Монако опустился на одно колено и задал ей именно этот вопрос.Ошеломленная, Кейд потянулась за диван и сама вытащила коробку с кольцом. Вдохновитель одновременного предложения? Мама Кейда, Кристи, которая по отдельности предложила обеим женщинам сделать предложение во время игры в Pictionary, когда они посетили Вашингтон.

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

ПРЕДЛАГАЕТСЯ ОДНОВРЕМЕННО! | Двойное лесбийское предложение | BLT

Смотреть на

Барбара и Роберт Шеклфорд


Это Рождество было первым Рождеством Барбары Шеклфорд без своего школьного возлюбленного Роберта, который скончался в мае после 59 лет брака.Но она все еще чувствовала его тепло благодаря особому сюрпризу от ее семьи: любовным письмам, которыми она и Роберт обменялись в 1962 году, когда учились в колледже. «Она понятия не имела, что он хранит письма, и это действительно напомнило ей много воспоминаний о ее ранних годах любви к нему», — сказала внучка Шеклфорда Today . «Она сказала, что это лучший подарок, о котором она только могла мечтать».


Энн и Билл Дункан

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Пара «вступает в повторный брак» после того, как муж с деменцией забыл о первой свадьбе | ITV News

Смотреть на

Энн и Билл Дункан находятся в фазе медового месяца в своих отношениях. Но в отличие от большинства пар, переживающих этот новый и волнующий этап, Дунканы женаты уже 12 лет. Прожив с деменцией почти десять лет, Билл начал с трудом узнавать и вспоминать Энн. Когда он попросил ее выйти за него замуж (снова), Энн согласилась. Спустя два дня счастливая пара отпраздновала вторую свадьбу в кругу друзей и семьи.«Это было чудесно», — написала Энн в Facebook. «И что еще более удивительно, две недели спустя Билл все еще думает, что он только что женился на своей новой девушке, и это делает его очень счастливым».


Доминик Спенс и Ник Гильярд

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Ник и Доминик — Предложение в Лондоне

Смотреть на

Нужны доказательства того, что настоящая любовь стоит ожидания? Доминик Спенс и Ник Гильярд познакомились, когда были подростками в старшей школе, но потеряли связь, когда разошлись в колледже: Спенс учился в Университете Центральной Флориды в Орландо, а Гильярд учился в колледже в Кентукки.Однако они воссоединились, когда Гильярд помог другу переехать в ее общежитие в Орландо и пригласил Доминика на ужин. «Той ночью мы проговорили 4 часа и закрыли ресторан», — написал Гильярд в своем посте в Instagram. Они начали встречаться на расстоянии в течение следующих семи лет. В 2015 году Спенс и Гильярд обручились во время поездки в Лондон, а спустя почти два года поженились. «Нам с Домиником повезло, что мы нашли любовь в таком юном возрасте. Однако влюбиться в другого темнокожего мужчину было так страшно, как никто из нас не мог себе представить.Это заставило нас столкнуться с очень реальным сопротивлением со стороны общества за то, что мы не только гомосексуалы, но и чернокожие мужчины», — сказал Гильярд в том же посте в Instagram. «Мы надеемся побудить других черных и коричневых мужчин и мальчиков во всем мире быть верными тому, кем они являются. И когда они находят любовь в глазах друг друга, знать, что их любовь так же сильна и прекрасна, как и любовь любого другого».


Брэд Дэвис и Джоди Становик домой новую кофейную кружку, чтобы пополнить свою коллекцию, несмотря на гневные протесты ее тогдашнего мужа.Когда пара развелась пять лет назад, Джоди и ее огромная коллекция были готовы найти нового мужчину. Войдите в Брэда Дэвиса, который продемонстрировал максимальную публичную демонстрацию привязанности, когда он построил для Джоди специальную полку до потолка для ее любимых кофейных чашек незадолго до того, как они стали жить вместе. «Я хотел сделать это для Джоди, чтобы она могла наслаждаться всеми кружками каждый день, а не просто пить из одной каждый день», — сказала Дэвис

Today . Поднимем на это стеклянную кружку!


Сидд Синха и Мелани Диас

Этот контент импортирован с YouTube.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Помолвка пары заставит ваше любящее сердце Трейдера Джо улыбнуться

Смотреть на

Предложение свадьбы в третьем ряду! В прошлом году Сидд Синха сделал предложение своей девушке Мелани Диас в магазине Trader Joe’s в Верхнем Вестсайде Нью-Йорка. Синха разработал тщательно продуманный план, который включал в себя выдуманный «продуктовый тур тысячелетия» с особыми знаками, символизирующими их отношения.«Она совершенно ясно дала понять, что Trader Joe’s — ее любимый продуктовый магазин, поэтому я знала, что если пойду по этому пути, то должна сделать это там», — сказала Синха Good Morning America . Конечная остановка в туре? Пункт проб, где сотрудник раздавал миндаль в шоколаде. Однако в чашке Диас было обручальное кольцо. Мечта сбылась, правда!


Джуди и Уилл Уэбб

Джуди и Уилл Уэбб были вместе до самого конца — на самом деле . Пара, проводившая почти каждый день вместе в течение 56 лет брака, умерла с разницей всего в несколько часов 6 марта, держась за руки.


Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы узнать больше о том, как жить лучше, а также обо всем, что есть у Опры!

Этот контент импортирован из OpenWeb. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Рассказы о любви и отношениях. Руководство по рассказам

В этих рассказах рассказывается о любви, от беззаботной до серьезной. Отношения в этих историях могли быть романтическими, кокетливыми, страстными или несчастливыми.См. также:

«Седьмой день седьмой луны» Кена Лю

Юань рассказывает своей младшей сестре Сэ сказку на ночь. Се хочет услышать о Фестивале Циси, потому что он сегодня. По сюжету молодая женщина и молодой человек влюбляются, женятся и рожают двух сыновей. Женщина пренебрегает своими обязанностями ткачихи закатных облаков. Император Неба разлучает пару в качестве наказания. Когда история заканчивается, Юань выходит из квартиры, чтобы встретиться с Цзин. Это ее последняя ночь в Китае.

Большую часть этой истории можно прочитать в предварительном просмотре Amazon выше. Это вторая запись. Если вы прочитаете это, держу пари, вам придется узнать, чем оно заканчивается, как это сделал я.

Обломки | Дебора Айзенберг

Шарлотта вспоминает, как она впервые приехала в Нью-Йорк после расставания с Робертом. Он устал от нее, раздраженный тем, что она, казалось, ничего не хотела и ничего не делала. Подруга Шарлотты устроила ее соседкой по комнате с Золой. Она проводит время с Золой, мужчинами, которых видит Зола, и своим другом Митчеллом.Шарлотта чувствует себя неуверенно.

«Обломки» — это первая история в предварительном просмотре Amazon Сборник рассказов Деборы Айзенберг.

Сара Коул: тип истории любви | Рассел Бэнкс

Рон заходит выпить в элитный бар. Он довольно молод и очень хорош собой. К нему подходит Сара, которая старше его и является самой непривлекательной женщиной, которую он когда-либо видел лично. Они начинают рассказывать о своей жизни. Через несколько недель они снова встречаются на том же месте.

Это первая история в предварительном просмотре Антологии современной короткометражной литературы Скрибнера. (14% предварительная версия)

Ответ (подружки невесты) | Патти Каллахан

Лахлан ждет ответа Беатрис, но она не дает его сразу. Он задал простой вопрос, но есть над чем подумать. Они любят друг друга, но все же она неуверенна.

«Ответ», первую часть подружек невесты, можно прочитать в предварительном просмотре Amazon Реюньон-Бич: истории, вдохновленные Доротеей Бентон Франк.

Спуск | Александр МакКолл Смит

Молли собирается прыгнуть с парашютом. Она думает, что может встретить кого-то. Ее подруга сомневается, что это произойдет, но инструктор по прозвищу Падающий Великолепный очень красив.

«Спуск» — это первая история в предварительном просмотре Amazon Tiny Tales: Stories of Romance, Ambition, Kindness and Happiness.

Дама с собачкой | Антон Чехов

Дмитрий несчастлив в браке, изменяет жене, невысокого мнения о женщинах.Во время отпуска он знакомится с молодой женщиной, тоже замужней, и у них завязывается роман. После того, как Дмитрий возвращается к своей рутине, он обнаруживает, что не может перестать думать о ней.

Этот рассказ можно прочитать в превью Рассказы Антона Чехова.

«Я жива, я люблю тебя, увидимся в Рино» Вилара Кафтана

Женщина рассказывает историю упущенных связей со своей первой любовью. Они познакомились в детстве и дружили в подростковом возрасте, хотя она любила его.Она продолжает историю их отношений, в том числе путешествия со скоростью света, из-за которой они старели с разной скоростью.

Эту историю можно прочитать в превью  Скорость света: год первый. (7%)

«Никто не знает» | Шервуд Андерсон

Джордж осторожно уходит с работы незадолго до восьми вечера. Он нервничает; что-то было у него на уме весь день. Он тайком пробирается через переулок и улицы. Его мотивацией для этого приключения было письмо, которое он получил ранее в тот же день.

Эту историю можно прочитать в предварительном просмотре Сборник историй.

«Скрытая лента» Джона Ширли

Сейчас 20:44 в лачуге на крыше здания BP в Лос-Анджелесе. Джорджио осторожно переходит по качающемуся веревочному мосту. Он прыгает в открытое окно, когда пуля попадает в бетон позади него. Его встречает под дулом пистолета домовладелец Банкер, который приказывает ему уйти. Он не хочет неприятностей; он может видеть, как Лимми и его заместитель преследуют Джорджио.

Часть этой истории можно прочитать в превью Brave New Love. (33%)

Любовное лекарство Айки Шоэнштайн | О. Генри

Чтобы его запланированный побег прошел гладко, мужчина идет к аптекарю за приворотным зельем. Аптекарь тоже любит женщину, о которой идет речь, поэтому он пытается сорвать план мужчины.

Это пятый рассказ в предварительном просмотре Избранных рассказов О. Генри.

«Том» Пола Корнелла

Землю посетили карвивы, вид, который любит воду.Самки также чувствуют себя комфортно на суше, а самцы остаются под водой. Многие женщины ищут работу проводниками на Больших Барьерных рифах, и компания рада их принять. Рассказчик одним из первых познакомился с карвивской женщиной Свав. Из-за разных обычаев у рассказчика был необычный опыт, который какое-то время сбивал с толку.

Эту историю можно прочитать в предварительном просмотре Восход Соляриса 2: Книга научной фантастики.

Чай | Саки

Джеймс, холостяк, чувствует общественное давление, требующее остепениться и найти жену.

Это третья история в предварительном просмотре «Игрушки мира и другие документы».

Пансионат | Джеймс Джойс

Миссис Муни, управляющая пансионом, решает выдать свою дочь замуж за одного из своих жильцов.

Эту историю можно прочитать в превью Дублинцев. (выбрать в оглавлении)

Стойкий (храбрый) оловянный солдатик | Hans Christian Andersen

Мальчик получает в подарок набор игрушечных солдатиков.Один из солдат влюбляется в бумажную балерину, но их разлучают, когда он падает с подоконника и приземляется снаружи.

Эту историю можно прочитать в предварительном просмотре Полное собрание рассказов и сказок.

«Трехдневный удар» Эрнеста Хемингуэя

Ник идет через фруктовый сад к коттеджу на вершине холма. Он встречается с Биллом. Они пьют и говорят о ветре, чтении, бейсболе и своих отцах. Затем разговор переходит к тому, с чем Ник недавно имел дело.

Это второй рассказ в предварительном просмотре 50 великих рассказов. (стр. 16)

Хелен О’Лой | Лестер дель Рей

Рассказчик Фил рассказывает о событиях многолетней давности, когда он жил со своим соседом по комнате Дэйвом. Он распаковал красивого робота, которого назвали Хелен. Она была апгрейдом предыдущей модели. У Фила и Дэйва были долгие разговоры об эндокринологии и робототехнике. Фил должен уйти на работу за день до активации Хелен. Когда он возвращается, между Филом и Хелен возникает необычная динамика.

Это третья история в предварительном просмотре Зал славы научной фантастики: Том 1.  (81% в предварительном просмотре)

«Нечего декларировать» Ричарда Форда

Сэнди МакГиннесс выпивает в бар вместе со многими другими юристами. Женщина, мисс Нейл, привлекает много внимания на другом конце комнаты. Они несколько раз встречаются глазами. Сэнди узнает в ней Барбару, женщину со времен учебы в колледже, с которой он отправился на весенние каникулы в Рейкьявик.

Эту историю можно прочитать в превью Извините за беспокойство. (10% предварительный просмотр)

«Баллада о грустном кафе» Карсона Маккаллерса

Мисс Амелия была богатой женщиной, унаследовавшей магазин от своего отца. Она также управляла перегонным аппаратом, который производил лучший ликер в округе. Она была одинокой, и большинство ее дней были одинаковыми, за исключением десятидневного перерыва, когда она была замужем. Все изменилось, когда мисс Амелии исполнилось тридцать. Однажды поздно ночью к ней в магазин пришел горбатый незнакомец ростом чуть больше четырех футов.Он сказал, что ищет мисс Амелию, потому что они родственники. Он сидел на ступеньках и плакал. Немногочисленные зрители не сомневались, что мисс Амелия выгонит этого незнакомца из своей собственности и из города.

Часть этой новеллы можно прочитать в предварительном просмотре «Баллада о печальном кафе: и другие истории». (18% в предварительном просмотре)

«Триумф» Кларисы Лиспектор

Луиза просыпается в девять, но не встает с постели. Это непривычно тихо. До нее внезапно доходит, что он ушел вчера.Они снова поссорились. Она и раньше умоляла его остаться, и он всегда умолял ее. Она думает о том, что он ушел.

Эту историю можно прочитать в предварительном просмотре полных историй. (33% предварительный просмотр)

«Теплая река» Эрскина Колдуэлла

Водитель выпускает человека на подвесной пешеходный мост и указывает на дом вдалеке. Мост скрипит и качается, и он хочет побыстрее перейти его. Гретхен ждет его на крыльце.

Эту историю можно прочитать в превью к Истории Эрскина Колдуэлла. (75%)

«История» Лидии Дэвис

Женщина получает сообщение от своего парня. Он занят и не придет, но позвонит позже. Она ждет некоторое время, затем идет к нему домой.

Эту историю можно прочитать в предварительном просмотре Сборник рассказов Лидии Дэвис. (15%)

«Режим Бога» Дэниела Х. Уилсона

Мысли рассказчика разбиты, но он помнит Сару среди всего этого забвения.Он двадцатилетний студент университета, учится делать видеоигры. Он едет в трамвае, направляющемся к пляжу, когда видит, что Сара теряет сознание. Она ударяется головой и на несколько секунд теряет сознание. В этот день звезды начинают исчезать.

Эту историю можно прочитать в превью Нажмите Start to Play. (25%)

«Мисс Доллар» Мачадо де Ассис

Мисс Доллар, маленькая итальянская борзая, пропала без вести. Владелец помещает объявление в газету, предлагая вознаграждение за ее возвращение.Доктор Мендонса, любитель собак, находит мисс Доллар и забирает ее домой. На следующий день он читает объявление и решает вернуть ее.

Этот рассказ можно прочитать в предварительном просмотре Сборник рассказов Мачадо де Ассис. (22%)

Преследователь | John Collier

Торговец продает любовное зелье по удивительно низкой цене, но он продает другой предмет по гораздо более высокой цене, чтобы компенсировать это.

Читать здесь

Ваш | Мэри Робисон

Эллисон и ее муж Кларк, который намного старше ее, проводят вечер, вырезая тыквы до раннего утра.

Читать здесь

Весна a la Carte | О. Генри

У молодой женщины есть договоренность печатать ежедневное меню ресторана; однажды меню заставляет ее плакать.

Читать здесь

Школы и школы | О. Генри

Молодая женщина переезжает жить к своему дяде, образуя любовный треугольник с его приемным сыном и сводной племянницей.

Читать «Школы и школы»

Кит | Ив Терио

Рыбак ловит кита, но тот убегает до того, как он возвращается.Конечно, никто не верит его рассказу, и над ним смеются все, кроме Габриель, молодой женщины, в которую он влюблен. Он полон решимости доказать, что говорит правду, произвести на нее впечатление.

Брак является личным делом | Чинуа Ачебе

Молодой человек из племени ибо в Нигерии, который живет в городе, возвращается домой, чтобы сообщить отцу, что он помолвлен. Его отец категорически против брака и отрезает сына.

Прочитать «Брак — это личное дело»

О чем мы говорим, когда говорим о любви | Рэймонд Карвер

Две супружеские пары сидят в квартире Макгиннисов, пьют и говорят о настоящей любви.Они используют свой собственный опыт и опыт из вторых рук, чтобы попытаться определить его.

Прочтите «О чем мы говорим, когда говорим о любви»

Сокол Федериго | Джованни Боккаччо

Богатый мужчина тратит все свои деньги, пытаясь ухаживать за замужней женщиной. Она ему неинтересна. Позже, став вдовой, она хочет от него услуги, которая могла бы помочь ее больному сыну.

Читать здесь

Дочь торговца лошадьми | Д. Х. Лоуренс

Торговец лошадьми умирает, оставив свою семью из трех сыновей и дочери без средств к существованию.Сыновья строят планы на будущее, но дочь отказывается это обсуждать.

Читать здесь

Сожаление | Ги де Мопассан

Шестидесятидвухлетний холостяк думает о своей одинокой жизни и о женщине, которую он всегда любил.

Читать здесь

Моя жизнь с волной | Octavio Paz

Мужчину соблазняет океанская волна. Он находит дорогу к нему домой, и у них завязывается бурный роман.

Падение Эдварда Барнарда | У. Сомерсет Моэм

Бейтман возвращается из поездки на Таити и идет к Изабель с новостями о своем друге Эдварде. Увлекшись местной жизнью и культурой, Эдвард решил не возвращаться, хотя он был помолвлен с Изабель.

Прочитать «Падение Эдварда Барнарда»

Телефонный звонок | Дороти Паркер

Женщина беспокоится из-за позднего телефонного звонка и задается вопросом, не позвонить ли ей вместо этого ему.

Читать здесь

Поцелуй | Антон Чехов

Мужчину на званом обеде принимает за другого и целует неизвестная женщина в темноте. Это глубоко влияет на него и воспламеняет его воображение.

Читать здесь

Сувенир | О. Генри

Устав от мужчин, с которыми ей приходится иметь дело как исполнительнице водевилей, Розали Рэй уезжает на пенсию в маленький городок.

Прочитать «На память»

Граф и гость на свадьбе | О.Генри

Мистер Донован утешает соседку, мисс Конвей, которая оплакивает смерть своего жениха.

Прочесть «Граф и гость на свадьбе»

Роман занятого маклера | О. Генри

В спешке рабочего дня Харви Максвелл, брокер, проникается чувством к стенографистке, мисс Лесли.

Прочитать «Роман делового брокера»

Потеряться на параде платьев | О. Генри

г.Чендлер, человек со скромным достатком, иногда копит деньги на вечеринки. На одной из таких экскурсий он помогает упавшей молодой женщине и просит ее отобедать с ним.

Прочитать «Потерянный на параде платьев»

Просто хорошие друзья | Джеффри Арчер

Другие значимые для Роджера хроники их истории и отношений.

Трагедия комической песни | Леонард Меррик

Поэт и композитор пишут песню для женщины, которую они оба любят.Песня имеет большой успех.

Молодежный темп | Стивен Крейн

Два работника карнавала украдкой переглядываются во время работы, зля отца женщины, владельца карнавала.

Читать здесь

Выход Мэгги | О. Генри

Мэгги, тихоня, сопровождает на танцы мужчина, который привлекает много внимания.

Прочитать «Каминг Мэгги»

Некоторым нравится, когда им холодно | Ринг Ларднер

После случайной встречи с Мабель на вокзале в Чикаго Чарльз, который сейчас занимается карьерой автора песен в Нью-Йорке, пишет ей.Они переписываются, представляя себя людьми с хорошим характером, идеальным выбором для брака и вообще флиртуют.

Прочтите «Некоторые любят их холодными»

Разорванная цепь | Гэри Сото

Альфонсо — семиклассник, озабоченный своей внешностью. Помогая застрявшему на заборе мальчику, Альфонсо просит сестру мальчика покататься с ним на велосипеде. У ее велосипеда спустило колесо, поэтому Альфонсо говорит, что может одолжить для нее велосипед своего брата. Его брат не хочет одалживать свой велосипед.

Читать здесь

Темная Рут | А. Э. Коппард

Путешественник прибывает в провинциальный город и входит в гостиницу. После ужина он идет в курилку, где у огня сидит женщина. Ее присутствие пробуждает в нем страсть.

Раздавить | Бонни Бернард

Девочка-подросток рисует дома со своей матерью в жаркий день. Вскоре они ожидают роды от Адама, мужчины, с детьми которого нянчится девочка. Она думает, что влюблена в него.Ее мать предупреждает ее, чтобы она убедилась, что она прикрыта, прежде чем приедет Адам.

Прочитать «Crush»

Триумф ЛуЛу | Матильда Серао

Лулу знакомится на скачках с молодым человеком Роберто Монтефранко, и они начинают ухаживать. Лулу рассказывает о своих ожиданиях своей сестре Софии, которая старше и серьезнее ее.

Прю | Элис Манро

Прю жила с Гордоном, когда он ушел от жены на шестнадцать месяцев. После развода они время от времени жили вместе.Прю симпатична и выглядит с хорошей стороны, не слишком серьезно воспринимая разочарования в жизни и отношениях. Появляется возможность продолжить ее отношения с Гордоном.

Сельская кавалерия | Джованни Верга

Турриду возвращается домой после службы в армии и обнаруживает, что Лола влюблена в другого мужчину. Лола выходит замуж за другого мужчину, но когда он путешествует, Турриду навещает Лолу, что вызывает осложнения.

Заброшенный | Полин Джонсон

Крагстоун был полон надежд, но оказался посредственным во всех своих начинаниях.Став англиканским священником, он влюбляется в Лидию, женщину смешанной крови, уволенную со своего поста по обвинению в краже.

Нож для овощей | Майкл Опенхеймер

Пока мужчина и любимая женщина убирают дом, он находит под холодильником нож. Он помнит, как это там оказалось.

Йогурт | Рональд Уоллес

Пара, которая много ссорилась, возвращалась домой из магазина йогуртов, когда услышала, как кто-то бежит за ними.

Прочтите «Йогурт»

Почему вам не стоило идти в первую очередь | Samantha Schoech

Рассказчик рассказывает «вам», почему вам не стоит встречаться с женатым мужчиной, и что вы будете чувствовать, если все равно встретитесь.

Прочитайте «Почему вы не должны были идти в первую очередь»

Bullhead | Ли Эллисон Уилсон

Мать рассказчика любит рассказывать истории о любви всей своей жизни. Подростком она влюбилась в соседского мальчика, и однажды ночью они провели некоторое время наедине друг с другом.

Читать «Бычок»

Подземные сады | Т. Корагессан Бойл

Бальдасар Форестьере — тридцатидвухлетний иммигрант из Америки итальянского происхождения, проживающий на семидесяти акрах земли в Калифорнии. Он пытается вырастить собственный виноградник, но земля не плодородна. Он работает на других людей, чтобы заработать немного денег, и начинает копать новые комнаты в своем подземном доме. В конце концов он встречает Ариадну, что дает ему новую цель — заставить ее выйти за него замуж.

Мое свидание с неандерталькой | Дэвид Галеф

Рассказчик описывает, как прошло его свидание с неандертальской женщиной, например, что он принес ей, куда они ходили и как общались.

Любовь и другие катастрофы: микстейп | Amanda Holzer

Названия песен на микстейпе используются, чтобы рассказать историю о чьем-то поиске любви.

Фаталист | Исаак Башевис Зингер

Бенджамин Шварц, житель маленького городка, получил прозвище Бенджамин Фаталист. Он считает, что все в жизни человека, каждая мелочь, предопределена. В городе есть привлекательная молодая женщина, у которой много поклонников, но она отвергает их всех.Бенджамин говорит ей, что им суждено пожениться.

Прочитать «Фаталист»

Fedora | Кейт Шопен

Тридцатилетняя Федора направляется на вокзал, чтобы забрать мисс Малтерс. Федора влюблена в брата этой женщины, Янга Мальтерса. Однажды она вдруг заметила, что он стал мужчиной, и с тех пор он не давал ей покоя.

Читать «Fedora»

Назначение | Кароли Кисфалуди

Майор полка, расквартированного у озера Комо, влюбляется в молодую итальянку.Ее родители против матча и держат их врозь. Через несколько месяцев майор подавлен, а увлечение девушки достигает высшей точки. Ее родители принимают меры.

Ржавчина | Ги де Мопассан

Гектору за пятьдесят, и он всю жизнь любил охоту. Он регулярно навещает своих соседей, Курвилей, рассказывая им истории о своей добыче. Когда он заболевает, его рутина прерывается, что побуждает Курвилей придумать способ улучшить его жизнь.

Читать «Ржавчину»

Наследие | Вирджиния Вульф

Жена Гилберта Клэндона Анджела умерла шесть недель назад. Он ждет визита Сисси Миллер, бывшей секретарши его жены. У него есть подарок от жены, который он хочет подарить ей. У нее были маленькие жетоны, приготовленные для раздачи всем ее друзьям в случае ее смерти. Гилберту кажется странным, что Анджела все так организовала.

Прочитать «Наследие»

Буханки ведьм | О. Генри

Мисс Марта — сорокалетняя женщина, владелица небольшой пекарни.У нее есть постоянный клиент, мужчина средних лет, который всегда покупает две буханки черствого хлеба и больше ничего. Она проявляет к нему интерес и пытается найти способ познакомиться с ним.

Читать «Ведьмины хлебы»

Голова и плечи | Ф. Скотт Фицджеральд

Гораций Тарбокс — семнадцатилетний студент Йельского университета, интересующийся только чтением и учебой. Он встречает кокетливую девушку Марсию, которая приглашает его посмотреть ее выступление в театре.Гораций начинает часто думать о Марсии.

Читать «Голова и плечи»

Седьмой класс | Гэри Сото

Виктор первый день в школе. Он занят Терезой, пытается попасть на ее уроки и столкнуться с ней. Его друг Майкл экспериментирует с методом привлечения девушек.

Читать «Седьмой класс»

Гермельсхаузен | Фридрих Герштекер

Молодой художник Арнольд гуляет, когда встречает красивую девушку Гертруду.Она ждет Генриха, свою любовь. Она не ждет его, пока их день не наступит снова. Арнольд не знает, что с этим делать. Он сопровождает ее в ее деревню.

Голос | Сильвина Окампо

Рассказчик, молодая женщина, идет в дом своего парня со своей новой кошкой. Она не хочет выходить замуж за Ромирио. Она терпеть не может его голос.

Читать «Голос»

Джон | Джордж Сондерс

Джон живет в исследовательском центре с другими молодыми людьми.Они проверяют товарность продукции. У Джона отношения с Кэролайн, которые заставляют их задуматься о своем будущем в компании.

Чувство юмора | В. С. Притчетт

Артур, рассказчик, работает коммивояжером в новом городе. Он ходит в церковь, чтобы произвести хорошее впечатление. Он знакомится с Мюриэль, служащей отеля. У нее есть парень Колин, механик, который ездит на мотоцикле. Артур более изысканный и у него есть машина. Мюриэль начинает предпочитать компанию Артура.

Память | Юдора Велти

Рассказчик рассказывает о дне своей юности, когда она отдыхала на озере после купания. Она думает о мальчике, которого тайно любит, вспоминая их взаимодействие. К озеру прибывает семья, нарушая ее задумчивость.

Нехорошая девочка | Перри Класс

Рассказчик, биохимик, приезжает в Гарвард на семинар. Она встречает Эрика, аспиранта, который хочет провести с ней ночь.Она принимает предложение. На следующую ночь они снова собираются вместе. Она не хочет ничего серьезного.

Любовник Ликпенни | О. Генри

Богатый аристократ пытается ухаживать за легкомысленной продавщицей.

Прочитать «Любовник Ликпенни»

Старый Свет | Барри Тарган

Молодой студент-художник рисует портреты туристов. Один из ее клиентов — капрал Джон Палмер, молодой человек, который неоднократно возвращается. Он планирует вернуться к судостроению после войны.Они начинают регулярно видеться.

Одна из ночей Клеопатры | Теофиль Готье

Клеопатра в лодке на Ниле, возвращаясь домой после фестиваля. Ей скучно, и Египет угнетает ее. Красивый молодой человек следует за ее процессией на маленькой лодке. Когда Клеопатра прибывает во дворец, он взбирается на берег и продолжает следовать за ним.

Прочитать «Одна из ночей Клеопатры»

Путтермессер Парный | Синтия Озик

Рут, пятидесятилетний адвокат, одна.Она большая поклонница писателя Джорджа Элиота, который нашел, казалось бы, идеальную интеллектуальную пару и любовника в Джордже Льюисе. Рут хочет повторить это в своей жизни. Однажды она замечает молодого человека, который проявляет то, что она ищет.

Милый лед | Мэри Робисон

Жених Белль, Уилл, приезжает в гости. Он систематик растений и занимается исследованиями. Накануне вечером Белль занимается расчетами. Ее мать забирает ее рано утром, чтобы забрать Уилла на вокзале.

Тайная жизнь людей, сидящих на диете | Перри Класс

Полли, художница Ground Zero Graphics, застряла дома, выздоравливая от болезни. Ее коллега Дональд, который живет в здании напротив нее, приносит ей еду и немного работы. Он рассказывает о работе, своей девушке и диете, на которой они сидят. Полли влюбляется в Дональда. Она все время думает о нем и начинает рисовать сцены из его жизни.

Неожиданное | Кейт Шопен

Рэндалл должен покинуть Доротею, свою возлюбленную.У него есть важные дела, и он будет отсутствовать месяц. Разлука — жестокость для них обоих, и они тяжело переносят разлуку. Пишите друг другу ежедневно. Когда месяц подходит к концу, Рэндалл заболевает.

Прочитать «Неожиданное»

Как я встретила своего мужа | Элис Манро

Рассказчик Эди рассказывает историю своей первой работы. Ей было пятнадцать. Пиблы купили дом за городом. Она помогала присматривать за детьми.Однажды самолет пролетел прямо над домом и приземлился через дорогу. Пилот, Крис Уоттерс, летает из города в город, предлагая полеты на самолете за доллар. Эди встречает его, когда семья уезжает.

Читать «Как я встретила своего мужа»

О любви | Антон Чехов

Когда друзья говорят о любви, Алехин рассказывает свою историю на эту тему. После университета он вернулся на ферму отца, чтобы расплатиться с долгами. Когда его избирают почетным мировым судьей, он знакомится с Лугановичем, заместителем председателя окружного суда.Он также знакомится с молодой женой Лугановича Анной, которую находит милой и очаровательной. Он часто думает о ней.

Читать «О любви»

Перестраховка | Джон Кольер

Элис и Ирвин очень счастливая молодая пара и безумно влюблены. Они все время думают друг о друге и проводят друг с другом столько времени, сколько могут. Это совершенно восторженное существование. Однажды, когда Ирвин спешил домой к Алисе, его чуть не сбило такси. Его ужасает возможность вот так разлучиться со своей любовью.

7590+ Лучшие романтические рассказы для бесплатного чтения онлайн

Лучшие новые романтические рассказы

Романтика имеет свой момент. И это неудивительно: читателям всегда нравились интриги, близость и основная человеческая драма, которые обещают все хорошие любовные истории. Однако, хотя этот «позорный» жанр когда-то читался за закрытыми дверями (вы команда Эдварда или команда Джейкоба?), наше стремление к небольшому роману почти в каждой истории, которую мы читаем, больше не является плохо охраняемым секретом.Соедините это с формой короткого рассказа, и вы получите нечто еще более захватывающее, сексуальное и читабельное.

Будь то захватывающее романтическое приключение или милая история любви о встрече с настоящей любовью на свидании вслепую, мы всегда здесь для этого! А иногда вместо того, чтобы запечатлеть один момент из жизни двух влюбленных, короткие истории любви умудряются рассказать целую бурную историю любви — от милой встречи до конца. Возможно, это самые мучительные из всех?

Хотите насладиться романтическими рассказами?

На этой странице собраны все романтические рассказы, присланные на еженедельный писательский конкурс Ридси.В этой бесплатной коллекции, написанной авторами всех возрастов со всего мира, найдется короткая история любви для всех. Ищете ли вы несчастных любовников, друзей любовникам, врагов любовникам или любителей ЛГБТК+, наши авторы Reedsy Prompts вас не подведут. И если вы просмотрите истории в верхней части страницы, вы найдете все те, которые были включены в шорт-лист нашего жюри (и, возможно, даже пару призеров!), так что вы обязательно наткнуться на некоторые из лучших текстов в Интернете.Если вы это сделаете, не забудьте «подписаться» на автора, чтобы получать уведомления всякий раз, когда он публикует новые романтические рассказы.

У тебя в рукаве есть какие-нибудь короткие любовные истории? Тогда почему бы не принять участие в нашем еженедельном писательском конкурсе — это совершенно бесплатно, и вы даже можете получить наш денежный приз!

Историй любви из реальной жизни, которые напомнят вам, что настоящая любовь существует

Давным-давно кто-то рассказал мне одну из самых правдивых историй любви. Дело было в следующем: настоящая ценность вашей жизни в том, насколько сильно вы любили и были любимы в ответ.

В эпоху, когда людей, места и моменты слишком легко заменить, общественная норма приспособилась к своего рода знакомствам в социальных сетях, что совсем не нормально.

Я часто размышлял о том, какое влияние оказало бы на меня это современное переосмысление романтики, если бы мне сегодня было 10 лет. Я выросла там, где симпатия к мальчику означала порхание бабочек в животе, если он смотрел на меня. В 10 лет мое представление о романтике или любовных историях заключалось в том, как твое отражение танцует в чьих-то глазах и как ты себя при этом чувствуешь.

Я никогда не переставал верить в это или жить этим.

Вот несколько вдохновляющих историй любви, которые помогут восстановить ту веру в любовь, которая была у вас в 10 лет:

1. Настоящая любовь не знает препятствий и расстояний.

Несмотря на крайнюю бедность и социальное клеймо своей «неприкасаемой» касты, Прадьюмна Кумар Маханандия заработал место студента в Колледже искусств в Нью-Дели.

После того, как он нарисовал Индиру Ганди, многие люди хотели, чтобы он их нарисовал.Одной из них была Шарлотта фон Щедвин, путешествовавшая по Индии.

Вскоре они полюбили друг друга и поженились. Однако Шарлотте пришлось вернуться домой в Швецию. Она предложила Прадьюмне оплатить билет на самолет, но он был слишком горд, чтобы согласиться, и пообещал, что сам заработает деньги.

Спустя год он все еще не накопил достаточно.

Продав все свое имущество, он заработал достаточно, чтобы купить велосипед. Затем он проехал на велосипеде четыре месяца и три недели, преодолев 4000 миль через Афганистан, Иран, Турцию, Болгарию, Югославию, Германию, Австрию и Данию, чтобы добраться до Швеции.

Они по-прежнему счастливы в браке 40 лет спустя и живут в Швеции с двумя детьми. Прадьюмна стал известным художником и послом культуры.

Когда его спросили о его трудном путешествии, он ответил: «Я сделал то, что должен был, у меня не было денег, но я должен был встретиться с ней. Я катался на велосипеде из любви, но никогда не любил кататься на велосипеде. Это просто.»

2. Никогда не бывает слишком стар, чтобы найти любовь.

В 1946 году Анна и Борис были женаты всего 3 дня в Сербии, когда он ушел в армию.После этого Анна и ее семья были сосланы, и, несмотря на их отчаянные поиски, они не смогли найти друг друга.

Прошли годы, и они оба женились на других людях, но ни один из них не забыл свою первую любовь.

Когда их супруги умерли и спустя 60 лет, они случайно одновременно посетили родной город. Когда Борис увидел ее, он подбежал к ней и сказал: «Милая моя, я так долго ждал тебя. Моя жена, моя жизнь…»

Вскоре они снова поженились.

3. Любовь с первого взгляда существует.

Начо Фигерас известен во всем мире как игрок в поло с поразительной модельной внешностью, представленной во многих рекламных роликах Polo by Ralph Lauren.

Впервые он увидел Дельфину Блакье в их родной Аргентине, когда они были еще подростками. Он сразу понял, что женится на ней, и решил как следует ее преследовать.

Каждую ночь он ехал почти на 2 часа, чтобы увидеть ее, после того как весь день работал на ранчо. Он сидел с ней на ее крыльце и ненадолго играл ей на гитаре, прежде чем идти домой спать в течение еще одного долгого рабочего дня.

Пара поженилась в 2004 году и с тех пор у них четверо детей

4. Настоящая любовь означает любить друг друга до самого конца.

Принцесса Шарлотта была дочерью Джорджа, принца Уэльского (позже Георга IV) и Каролины Брауншвейгской. Она была будущей наследницей престола, и люди обожали ее, что резко контрастировало с остальными членами королевской семьи, которых ненавидели.

Ее воспитание было бурным среди враждующих родителей. В 17 лет Шарлотта была вынуждена согласиться выйти замуж за принца, который ей не нравился, пока она не встретила красивого и лихого принца Леопольда Саксен-Кобург-Заальфельдского.В конце концов ее отец уступил и разрешил ей выйти замуж за обедневшего Леопольда.

После их свадьбы и двух выкидышей Шарлотта снова забеременела на радость всей стране.

В 1817 году в возрасте 21 года и после двух дней тяжелых родов Шарлотта родила мертворожденного 9-фунтового сына путем тазового предлежания. Принц Леопольд был так обеспокоен, что отказался оставить жену и настоял на том, чтобы помочь ей, что было неслыханно в то время.

На третий день состояние Шарлотты вроде бы улучшилось.Леопольду настоятельно рекомендовали принять опиум для отдыха, так как он не спал 3 дня. К сожалению, состояние Шарлотты ухудшилось, и разбудить спящего Леопольда, когда она умерла, не представлялось возможным.

Ее смерть вызвала во всем мире скорбь даже большего масштаба, чем смерть принцессы Дианы. В Британии закончилась черная ткань, потому что все носили черное — даже бездомные находили черные лоскутки, чтобы повязать их на руки.

Принц Леопольд погрузился в депрессию и в конце концов завел себе любовницу, похожую на Шарлотту.Спустя годы он снова женился и назвал свою дочь Шарлоттой.

Последним желанием принцессы перед смертью было, чтобы Леопольд был похоронен рядом с ней, когда придет его время. Незадолго до своей смерти он попросил королеву Викторию исполнить это желание, но ему было отказано. Его последними словами были: «Шарлотта Шарлотта».

5. Если вы будете помнить свои истории любви, любовь будет жить.

Джек и Филлис Поттер познакомились в 1941 году. Джек часто писал в своем дневнике об их истории и продолжал делать это всю свою жизнь.

После семидесяти лет совместной жизни Филлис пришлось перевести в дом престарелых, так как ее слабоумие стало невыносимым для Джека, чтобы справиться с ним в одиночку. Невозмутимый Джек навещал ее каждый день и каждый день читал ей свои дневники, чтобы помочь ей вспомнить их любовь и жизнь.

6. Молодой романтик может выдержать испытание временем.

Кейт Миддлтон было всего 19 лет в 2001 году, когда она впервые встретила принца Уильяма, где они оба учились в Сент-Эндрюсском университете.

К сожалению, давление СМИ и отношения на расстоянии привели к тому, что в 2007 году они расстались.Однако позже в том же году они решили снова собраться вместе.

Принц Уильям в конце концов сделал предложение в 2010 году со знаменитым сапфировым обручальным кольцом покойной принцессы Дианы. А в 2011 году миллионы людей по всему миру наблюдали за их свадебной церемонией, кульминацией которой стал «тот поцелуй» на балконе Букингемского дворца.

7. Истории любви, которые того стоят, стоят ожидания.

В 1974 году Ирина и Вудфорд Макклеллан поженились в Москве. Вудфорд, американец, был вынужден вернуться в США, когда срок его визы истек.Ему неоднократно отказывали во въезде в Россию, ей также отказывали во въезде в США.

Потребовалось 11 лет телефонных звонков и писем друг другу и неустанных усилий, прежде чем они оказались в 1986 году в Соединенных Штатах.

Заключительные слова: живи, смейся и люби

Для тех, кто нашел любовь, помните, что красота влюбленности заключается в поиске новых способов продолжать влюбляться в этого человека.

Для тех, кто все еще ищет любовь, не позволяйте цинизму поколения социальных сетей омрачить ваши надежды.Это правда, что любовь случается, когда вы не смотрите и когда меньше всего этого ожидаете. Верьте в себя и в любовь, которую вы заслуживаете. В конце концов, вы должны сделать это перед собой в 10 лет.

Автор фото: Stocksnap через stocksnap.io

Чтобы понять, что такое любовь, прочтите истории, рассказанные историей

Лучшей песней в чарте Billboard Rhythm & Blues в 1967 году была песня Джеки Уилсон (Your Love Keeps Lifting Me) Higher and Higher . Однажды (он пел) он был «уныл».Потом он нашел особенную девушку. Теперь он летит высоко.

Далее, сравните чувство любви в песне Вильсона с чувством Одиссея в гомеровском эпосе Одиссея . Одноименный герой не хочет летать. Когда прекрасная богиня Калипсо пытается удержать его в постели, он отвергает ее, хотя она обещает ему бессмертие — место с богами. Он хочет домой, к жене. Он хочет быть заземленным — в буквальном смысле, поскольку брачное ложе, на котором они с Пенелопой занимаются любовью, построено вокруг оливкового дерева с глубокими корнями.

А еще есть любовь, которую философ Кэрри Дженкинс питает к своему мужу и, в то же время, к своему бойфренду, делясь своим временем с одним или другим. Она считает, что это форма романтической любви, но прекрасно знает, что это не та любовь, которую прославляли Уилсон или Гомер. Она называет это полиаморией.

Эти примеры едва ли начинают охватывать совершенно разные чувства, которые должно охватывать простое слово «любовь». Такие вариации должны поставить под сомнение теорию основных эмоций, принятую сегодня большинством психологов.Они утверждают, что существует шесть или около того эмоций, чаще всего перечисляемых как счастье, печаль, гнев, удивление, отвращение и страх. Это универсальные и жестко запрограммированные продукты долгой эволюции. Остальные эмоции являются составными частями основных или вообще не являются эмоциями.

Обратите внимание, что любви среди них нет. У любви нет одного узнаваемого выражения лица, тогда как (утверждают приверженцы Базовых Эмоций) каждая базовая эмоция сигнализируется неизменным выражением лица. Некоторые культуры могут пытаться замаскировать это выражение, но оно тем не менее просочится через «микровыражения».

Теория основных эмоций восходит к исследованию, предпринятому в 1960-х годах психологами Полом Экманом и Уоллесом В. Фризеном для проверки их гипотезы о том, что эмоции повсеместно понимаются «по лицу». Они выбрали в качестве своих подданных невестернизированные племена форе из Папуа-Новой Гвинеи. Сначала они просто показывали фотографии лиц, изображающих шесть основных эмоций. Но респонденты Fore не могли понять, что их просят сделать. Поэтому Экману и Фризену пришлось сначала придумать историй для каждой эмоции.Например, история для фотографий лиц с широкой улыбкой звучала так: «Его (ее) друзья пришли, и он (она) счастлив». лицом, а не двумя лицами, демонстрирующими (или, скорее, позирующими) Отвращение и Гнев. Так и получилось — аналогично (хотя и менее успешно) — и с остальными эмоциями. Исследователи пришли к выводу, что эмоции были постоянными в разных культурах — базовыми и универсальными. Эта идея пронизывает сегодня многочисленные психологические лаборатории.Как указывает ученый Рут Лейс в The Ascent of Affect (2017), эта теория особенно привлекательна для ученых, потому что не учитывает интенциональность — нечто слишком изменчивое и запутанное, чтобы его можно было измерить.

Но ученые, которые используют позированные лица, упускают из виду тот факт, что первоначальное исследование должно было ввести намерение — через истории. Что имела в виду дама с широкой улыбкой? Чтобы поприветствовать своих друзей. Именно история оживляла инертную фотографию, а не выражение лица как таковое.

Интенциональность лежит в основе эмоции любви; то, что человек имеет в виду, когда он или она «любит», должно быть выражено в словах, тонах голоса и жестах. Лица могут играть роль, но не обязательно. До Экмана и Фризена любовь, безусловно, считалась эмоцией. Действительно, опустив его, два психолога нарушили давнюю традицию, согласно которой любовь считалась не только эмоцией, но иногда и главной эмоцией . В 4 веке до нашей эры любовь была одной из 12 страстей, названных Аристотелем (хотя он знал, что упускает из виду многие другие).В 13 веке н.э. Фома Аквинский сделал любовь главным двигателем всех эмоций. А в 1960-х Магда Арнольд, пионер когнитивизма, классифицировала любовь как положительную «импульсную» эмоцию. Для всех этих теоретиков любовь была парадигмой всех других эмоций.

Главную оппозицию тезису об основных эмоциях сегодня возглавляют «психологические конструкционисты», такие как Лиза Фельдман Барретт и Джеймс А. Рассел. Они утверждают, что и эмоции, и познания являются «концептуализациями».Поскольку человеческий мозг следит за нашей внутренней и внешней средой, он осмысливает то, что он воспринимает, изучая повторяющиеся паттерны и их обозначения. В англоязычном мире мозг учится ассоциировать определенные ощущения и представления с «любовью». В других культурах закрепляются разные паттерны, связанные с разными чувствами и восприятиями, и поэтому по-разному понимаются и называются.

Психологический конструкционизм помогает объяснить, почему форе сначала были сбиты с толку, когда им представили некоторые фотографии.Это также подтверждает выводы антропологов о том, что в других культурах эмоции не только сортируются по-другому, чем на Западе, но и «чувствуются» так, как западные люди находят это странным. Так, антрополог Эндрю Битти писал о «волосатых» сердцах некоторых представителей племени ниас, с которыми он познакомился во время двухлетнего путешествия по Индонезии. В своей книге Emotional Worlds (2019) Битти иллюстрирует, как две стороны вели переговоры о выкупе невесты в преддверии брака, используя различные незнакомые ему эмоциональные выражения: «мы чувствуем двоедушие», мы «сморщились сердцем», давайте будем «чистосердечными».

Вклад психологического конструкционизма уводит нас далеко за пределы тезиса об основных эмоциях, но он упускает из виду клей, скрепляющий ощущения и представления: истории. Осмысление мозгом не влечет за собой просто ассоциацию чувств и связывание их со словами. Он включает в себя поиск и создание нарративов. Эти нарративы одновременно являются культурными данностями и в то же время находятся в постоянном процессе формирования; они претерпевают модификации (в жизни, в культуре).В них кристаллизуются ощущения, переживания, мысли и действия (или, по крайней мере, побуждения к действию). У них есть дуга, если не всегда начало, середина и конец. Наконец, они подразумевают оценочные суждения: так вы/я/мы должны чувствовать себя в данных обстоятельствах; вот как мы должны выразить это. И наоборот: это чувство или способ ощущения неправильно, оно ненавистно, оно манипулятивно.

Истории являются манипулятивными, поскольку они не только придают смысл тому, что мы чувствуем, но и формируют эти чувства, даже если мы изо всех сил пытаемся сформировать их в соответствии с нашими конкретными потребностями и пониманием.В этом смысле они являются инструментами власти в той же мере, в какой они являются нейтральными организаторами разрозненных ощущений и переживаний нашей жизни.

Западная любовь не есть и не была чем-то одним; без сомнения, то же самое относится и к другим культурам

Антропологи иногда находят любовные истории в культурах, которые они изучают, но эти истории, как правило, сильно отличаются от тех, что рассказывают западные культуры, даже когда (как это происходит сегодня) западные нарративы проникают в них.Влияние западной культуры, несомненно, связано с ее политической, военной и экономической гегемонией. Но это также связано с тем, что он вкладывает необычайное количество мыслей, энергии и эмоций в любовь, amore, amour, amor, Liebe — очевидно, что английский термин является лишь заменой для остальных. Любовь выражается сердечками, вывешивается на рекламных щитах («Вам понравятся наши хлопья»), рекламируется на сайтах знакомств, печатается на рождественских открытках и отмечается в День святого Валентина. Google Ngram слов любовь и гнев (гнев является моделью эмоций многих психологов) с 1800 года показывает, как любовь действительно побеждает все, особенно сегодня.

Частота терминов эмоций в печатных книгах с 1800 г.

Настоящая работа впереди. Что означает любовь в западной культуре? Арнольд, возможно, был прав, говоря, что это «импульсная» эмоция, но это бессмысленно до тех пор, пока не известно, что вызывает импульс, его цель, как он переживается и выражается, чувства, с которыми он связан, и моральная покупка, на которую он претендует. И даже в этом случае нужно спросить, все ли согласны с тем, что в каждом случае действуют одни и те же мотивы, цели, действия, чувства и этические ценности.

Как я утверждаю в своей книге «Любовь: история в пяти фантазиях», (2021), западная любовь не является и не была чем-то одним, и, без сомнения, то же самое верно и для других культур. Если Джеки Уилсон была в восторге от любви, то другие (примерно в то же время) пели, что «Любовь — не что иное, как горе», и если некоторые (например, Перси Следж) утверждали, что «Когда мужчина любит женщину/Не может удержать его мысли ни о чем другом», полиамористы рады иметь несколько любовных отношений. Третьи находят любовь в другом месте, в других историях.Эти разновидности предполагают, что мы живем в эмоциональных сообществах, которые оценивают, используют, злоупотребляют и разыгрывают эмоции способами, которые имеют смысл главным образом внутри этого сообщества.

Чтобы понять истории, которые вдохновляют, объясняют и держат в курсе эти различные эмоциональные сообщества, лучше всего взглянуть на долгосрочную перспективу: на историю. Это означает отказ от распространенной тенденции отрицать, что прошлое может пролить свет на человеческое сердце и мозг. Это пристрастие заражает не только толпу Базовых Эмоций, но и, по крайней мере, как это сейчас обсуждается, психологический конструкционизм, который до сих пор не рассматривает , откуда получают эмбиентные ассоциации между ощущениями и их концептуализациями.Воспитатели, которые воспитывают ребенка и, таким образом, создают его/ее/их эмоциональный мир в психологической конструкционистской модели, сами являются продуктами своих эмоциональных сообществ. Эти эмоциональные сообщества не были созданы из ничего, а, скорее, созданы с течением времени из кусочков — по-разному принятых, отвергнутых и переработанных — историй, переживаний и представлений прошлого.

Прошлое — это другая страна, но поначалу она может показаться совсем не похожей на те, что посещают антропологи.Ибо перед антропологами (как и психологами) стоят живые люди. Историков в основном нет. У них есть только записи и материалы, оставленные людьми. Однако разница не так велика, как некоторые думают. У психолога есть только то, что говорит ее субъект. Или она может свериться со сканированием мозга своего субъекта, частотой пульса и так далее; они не говорят и, подобно материальной культуре прошлого, должны быть истолкованы. Даже речь часто непрозрачна, скрывая столько же, сколько обнаруживает. В психологической лаборатории речь часто строго контролируется и направляется, и с этим тоже возникают проблемы.Подобно вынужденному выбору, предоставленному Форе (решить, о какой истории идет речь, всего из трех вариантов — отвращение, гнев или счастье), ограничения подавляют спонтанность. Антропологи понимают недостатки, присущие лабораторным условиям. Вот почему они живут с людьми много лет, чтобы понять, что они говорят и делают. Тем не менее, Битти, например, всегда внимательный к контексту выражения, признает, что никогда не понимал, что Ниас имел в виду под «волосатым сердцем».

Неспособность Перси Следжа думать ни о чем, кроме своей девушки, связана с очень давней западной традицией: любовь как навязчивая идея.Платон знал об этом. Его Симпозиум установлен на вечеринке с прославленной группой гостей из предыдущего поколения, включая Сократа. Отказавшись от обычной пьяной оргии и отпустив девушек-флейтистов, мужчины (все они мужчины) соглашаются по очереди говорить о природе любви. Ясно, что дискуссия имплицитно касается не только превосходства, но и эроса, и, похоже, заканчивается, как и ожидалось, речью Сократа.

Затем, когда вечеринка вот-вот закончится, появляется незваный гость.Это Алкивиад, пьяный и безумно влюбленный в Сократа. Компания хочет знать, что такое любовь на самом деле? Он предлагает рассказать им. Это чувство, когда сердце подпрыгивает в груди, слезы текут по щекам. Это означает восхищаться, желать и бесконечно разочаровываться. Вы понимаете, насколько прекрасен ваш возлюбленный и как вы никогда не можете соответствовать. Вы хотели бы, чтобы вы не чувствовали себя обязанными оставаться рядом, но вы должны. Ты раб. Да! Алкивиад «не знает, что делать, у него нет цели в жизни; ах, никто еще не знал истинного значения рабства.

Алкивиад — прекрасный пример неправильной любви, если верить платоновскому эмоциональному сообществу. Его любовь беспорядочна и иррациональна. Это переворачивает правильный порядок с ног на голову: в античной педерастии пожилой мужчина влюбляется в молодого, берет его под свое крыло, учит нравственности и храбрости и (да) занимается с ним сексом — хотя, как правило, не проникающим. Но Алкивиад — красивый юноша, а Сократ — безобразный старик. Хуже того, любовь, которую испытывает Алкивиад, в то время как добродетельна в женщине — вспомните Пенелопу, которая плакала 20 лет, ожидая возвращения своего мужа Одиссея, — абсурдна в мужчине.Мужчина должен контролировать свои страсти. Они ведут Алкивиада.

В контексте древнего мира, где человек, подобный Алкивиаду, имел много рабов и чувствовал себя униженным, чтобы чувствовать себя таковым, навязчивая любовь была смущением, а навязчивый любовник — дураком. Перси Следж универсализировал свои чувства — «Когда мужчина любит» означает «Когда любит любой мужчина», — потому что он знал, что его аудитория с радостью отождествит себя с ним. Но ни один человек в древнем мире не испытал бы такой радости, как Алкивиад.Он был не нормальным парнем, а больным человеком, противовесом истинной любви — той, что превосходит человеческую плоть и красоту, — которую Сократ только что представил в своей речи.

Даже выдуманные истории имеют влияние на реальный мир

А теперь перенесемся на юг Франции в XII век, когда служить другому человеку было привилегией элиты, и когда слова любви описывали отношения между сеньорами и вассалами. В этом контексте Бернар де Вентадорн мог бы с радостью воспеть, что ему

года.
Лучше других трубадуров,
Ибо меня больше тянет любить
И лучше создан для его командования.

Ему приятно быть рабом любви, хотя его возлюбленная (он говорит нам) интересуется им не больше, чем Сократ интересовался Алкивиадом. Действительно, он славится своим рабством, гордясь своей верностью, несмотря ни на что:

Уважаемая госпожа, я вообще ни о чем вас не прошу
Кроме того, чтобы сделать меня вашим слугой.

В песнях этой традиции навязчивая любовь болезненна — либо потому, что она безответна, либо потому, что дама (или господин) далеко. Тем не менее, это делает любовника счастливым.Алкивиад несчастен, когда понимает, что никогда не сможет сравниться с Сократом. Но для Бернара само чувство любви является доказательством его добродетели. Он измеряет , потому что он любит. Он рад быть несчастным.

Когда в 18 веке служение перестало цениться, повествование о навязчивой любви стало мрачнее. В романе Иоганна Вольфганга фон Гете « Страдания юного Вертера » (1774) одноименный герой безнадежно влюблен в Лотту. Он постоянно думает, как, если бы она была с ним, он бы покрыл ее поцелуями.Он никогда не перестает носить одежду, в которой был на их первой встрече, и когда она изнашивается, он получает другую, идентичную. Лотте повсюду в его воображении. Он любит ее «единственно, с такой страстью и так всецело», что ничего не знает, кроме нее. Он сумасшедший, как Алкивиад, но он гордится этим сумасшествием. Когда он убивает себя, это потому, что ради любви нужно пройти 90 736 любых 90 737 шагов.

Симпозиум , поэма Бернарта, Вертер: это фикции. Они «придуманы» и поэтому могут показаться менее реальными, чем (например) ответы на анкету психолога.Но, как выяснили Экман и Фризен, даже выдуманные истории оказывают влияние на реальный мир. Платон писал для аудитории философов. (Хотя позже рассказ Сократа о любви на Симпозиуме станет образцом для католических богословов.) Трубадуры развлекали южнофранцузскую знать и сформировали любовную поэзию Испании, Италии, Англии и Германии. Вертер был неудачным образцом самоубийства многих молодых людей в 18 веке. Песня Перси Следжа тронула достаточно людей, чтобы стать песней номер один в 1966 году.Навязчивая любовь сегодня отражается во всех этих традициях.

Но, как мы видели в начале этого эссе, навязчивая любовь не является единственным чувством-идеей любви ни сегодня, ни в прошлом. Рассмотрим его почти противоположность, полиаморию. Об этом говорил еще Платон, прикрываясь речью Павсания, противопоставляющего два рода любви. Достойный похвалы был беззаветно привязан к одному спутнику жизни (по его мнению, другому мужчине). То, что было «позорным», переходило от человека к человеку — даже к женщинам!

Позорной, однако, не была, как все люди в древнем мире считали такую ​​любовь.Ведь говорили, что боги влюбляются seriatim , а на вазах, принадлежавших вполне респектабельным древним грекам (а позже и на стенах вполне респектабельных древних римлян), были изображены сатиры, весело резвящиеся с нимфами. В I веке до нашей эры Овидий с радостью писал о великой радости влюбиться, разлюбить и двигаться дальше. Но в следующем столетии христианская церковь просто аннулировала такую ​​любовь. Это была не любовь. Лучшая любовь была к Богу.На втором месте была любовь в браке. Все остальное было похотью.

Чувства возникают в виде беспорядочных комбинаций, которые необходимо привести в повествовательный порядок, чтобы они имели смысл

Средневековые поэты любви не соглашались с Церковью. Именно в этом мы видим разнообразие средневековых эмоциональных сообществ. Они еще более очевидны в 16 веке, когда полиамурные чувства переживали расцвет. Отчасти это было следствием европейского отношения к завоеванию «девственных» территорий — Америка была так же созрела для захвата, как и любовница, и открытия были в моде.Отчасти это также было результатом ослабления влияния церкви; Восхваление и практика «похоти» были хорошим способом протеста против ее осуждения. Не менее важным было новое понимание Ренессансом древнего искусства и литературы и всей полиамории, которую они, казалось, подразумевали (забывая, что многие люди в древнем мире безоговорочно соглашались с Павсанием). Наконец, печатный станок служил, как сегодня социальные сети, для отражения и усиления идей меньшинств.

Так, вечно сатирик Пьетро Аретино (1492-1556) воспевает многократную любовь куртизанки по имени Нанна.В женском монастыре у нее есть флот любовников, пока один из них, охваченный ревностью, чуть не сдирает с нее кожу заживо. Ее мать спасает ее только для того, чтобы найти ей мужа. После этого, как и все другие жены, Нанна с радостью заводит множество любовников, особенно много находя их среди монахов и священнослужителей. Наконец, она становится куртизанкой, и это лучшая жизнь из всех, ибо она может не только любить всех мужчин, которые ей нравятся, но и зарабатывать на этом деньги.

Сегодняшняя полиамория не опирается на сатирический сюжет. Скорее, он построен (среди прочего) на представлениях о сексуальной самости, разработанных Зигмундом Фрейдом и другими на рубеже 20-го века; о науке о гормонах, которая была открыта примерно в то же время; и (в некоторых кругах) на идее, что взрослые по обоюдному согласию могут устраивать свою интимную жизнь так, как им нравится.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.