Назначение человека в том чтобы делать добро: Сочинение на тему добро — «Назначение человека в том, чтобы делать добро», эссе о жизни

Содержание

Сочинение на тему добро — «Назначение человека в том, чтобы делать добро», эссе о жизни

 «Делай добро… оно добром к тебе вернётся», – говорила рыба старику в мультфильме, созданном по мотивам сказки «Говорящая рыбка». А стоит ли делать добро на самом деле? Есть ли от этого толк?

 Существует мнение, что в мире действует закон бумеранга: что делаешь для других, то и возвращается обратно. Не каждый воспринимает это всерьёз, но лично я верю, что закон работает. И не просто верю, а иногда получаю доказательства. Не каждое доброе дело возвращается к нам, но ведь суть добра заключается в его бескорыстии. Иногда можно услышать в транспорте: « Чего это я должен уступать? Мне же никто не уступает». Или в очереди в магазине: «Не буду пропускать. Я тоже спешу. Меня же никто не пропускает». И ничего, что на руках у просящей мамы кричит маленький ребёнок, подождёт. Или просьба исходит от людей с билетами в руках, которые спешат на поезд и забежали в магазин, чтобы купить продуктов в дорогу.

Хочется подойти к таким бездушным, потрясти их за плечи и сказать: «Пожалуйста, очнитесь! Вы же рождены людьми, так будьте хоть чуточку добрее».

 Говорят, что современная молодёжь растёт совершенно невоспитанной и понятия не имеет, что такое добро. Не могу с этим согласиться. Сколько раз мне случалось видеть, как добрый поступок совершал человек в возрасте до двадцати лет, в то время как взрослые люди отворачивались и делали вид, что ситуация их не касается. Значит доброта души не зависит ни от возраста, ни от поколения. Всё дело в воспитании и самовоспитании. В какое бы время и в какой бы семье ни родился человек, в его силах изменить себя и начать приносить добро в этот мир.

 О пользе и важности добра прекрасно знали ещё тысячи лет тому назад. Многие народы в своих священных книгах призывали творить хорошие дела. Так, в индийской философии учат, что с помощью добрых дел можно улучшить свою карму, изменить себя и помощь будущим поколениям обрести лучшую жизнь. Сторонники христианства считают добро действиями, которые приносят другим счастье и не причиняют страданий. И призывают творить добро на земле. Конфуций говорил, что не следует делать другому того, чего не желаешь сам, и что за добро следует платить добром. Из всего этого выходит, что добрые дела действительно возвращаются, и делая добро другим, мы помогаем прежде всего себе.

 Хорошие поступки не занимают много времени, а искренние слова благодарности помогают поднять настроение на весь день. И раз нам повезло родиться в этом мире людьми, давай делать добро. Без причины, просто так. Ведь это наше главное назначение.

 

 

Сочинение на тему Назначение человека в том, чтобы делать добро

Количество просмотров публикации Сочинение на тему Назначение человека в том, чтобы делать добро — 83

Важно заметить, что каждый человек наделен тягой к любви и доброте от рождения в равнои̌ степени. Одни люди, идя по жизни, развивают в себе эти качества, другие же, напротив, считают добродетели неприменимыми к современным условиям жизни.

И ϶то легко доказать. В то время как, с однои̌ стороны, например, развивается благотворительность, с другой позиции, наблюдается рост преступности в мире. Важно отметить, что каждый человек волен сам решить, по какому пути ему следовать. Но в случае если верить, что в жизни действует ʼʼзакон бумерангаʼʼ, и то, что ты отдаешь миру (добро или зло) потом к тебе же и возвращается, то ответ очевиден.

Как же приобщиться к добру? Способов, на самом деле очень много. Рассмотрим некоторые из них.

Во-первых, к добру людей приобщает искусство. Ведь искусство есть ӊᴇ что иное, как тяга к прекрасному. Если у художника есть потребность донести какую-то истину до окружающᴇᴦο мира, поделиться своей точкой зрения, то он делает ϶то через свои произведения. У каждого вида искусства свои способы общаться с аудиторией: для музыканта – ϶то звук, для писателя – слово, для артиста – сцена, для художника – краски и т.д. Но, каким бы ни был способ, цель всегда одна – нести людям добро, любовь, гармонию.

Во вторую очередь, с добром неразрывно связана такая сфера социально-духовнои̌ жизни общества, как религия. Как мы знаем из истории и литературы, религия ӊᴇ раз спасала человека, сбившегося с пути и желающᴇᴦο начать жить правильно. Более того, очень часто в случае каких-либо жизненных трудностей и неудач люди обращаются именно к Богу. Церковь может помочь осознать смысл жизни, поверить в добро и всё время надеяться на лучшее.

И, наконец, самое главное, добро всегда живет внутри Вас. Нужно только лишь прислушаться к своему сердцу и стараться делать правильные поступки. На жизненном пути человека встречается много соблазнов, способных сбить ᴇᴦο с нужнои̌ дороги. Не надо всегда стараться идти по легкому пути. Загляните внутрь себя, попробуйте найти в себе силы на более сложные свершения. Берите пример с барона Мюнхгаузена, у которого каждый день по расписанию был запланирован подвиг. Пусть ϶тот подвиг будет совсем маленький, но ведь богатство складывается из мелочей. Следует отметить, что так пусть богатство Вашей души, Вашᴇᴦο внутреннᴇᴦο мира постепенно складывается из ежедневных маленьких подвигов.

Я абсолютно уверена, что назначение человека именно в том, чтобы делать добро и затем передавать свой багаж ценностей последующим поколениям. В ϶том и заключается эволюция жизни.

Классный час «Спешите делать добро».

                       Классный час «Спешите делать добро».  

 

 

                                                                                    Как бы жизнь не летела –

                                                                                    Дней своих не жалей, делай доброе дело

                                                                                    Ради счастья людей.

                                                                                    Чтобы сердце горело,

                                                                                     Не тлело во мгле,

                                                                                     Делай доброе дело –

                                                                                     Тем живем на земле.

                                                                                                    А. Лесных

                                                                            

Цель: формирование у учащихся доброты и милосердия, выявление правильных и ошибочных представлений о доброте и добрых делах вообще.

Задачи.

Воспитывать стремления совершать добрые дела и красивые поступки.

Развивать представления учащихся о добре и зле.

Способствовать развитию культуры диалога.

                                                    ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

Классный руководитель. Я не случайно вам предложила такую форму общения. В кругу все равны, есть возможность видеть друг друга, смотреть в глаза. А глаза, говорят, – это душа человека.

.Учитель: Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте! Что особого мы тем сказали друг другу?

Просто здравствуйте, – больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

ЗДРАВСТВУЙТЕ. СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА.

Эти слова всем нам известны с детства. Задумываемся ли мы о том, что они обладают большой, поистине чудодейственной силой?

Ведь именно с их помощью можно в один миг разогнать льдинки недоверия между людьми. Ребята чтобы узнать о чем мы будем говорить сегодня на уроке  послушайте пожалуйства притчу

      Жила была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот она и обратилась к старому, седому, прожившему сто лет волшебнику:

— Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

-Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют и роса еще не просохнет…

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место.… Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

-Вот, выбирай,- сказал волшебник.- одну зовут Радость, другую- Удача, третью Красота, четвертую- Печаль, пятую Доброта.

— Они все прекрасны,- сказала Любовь.- Не знаю, кого и выбрать…

-Твоя правда,- ответил волшебник,- они все хороши, и ты в жизни встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю твою жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась Любовь.

 А кого выбрали бы вы? Почему?

Любовь подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку.

-Почему Любовь выбрала Доброту?

-Наша сегодняшняя встреча посвящена доброте. Она так и называется « Спешите делать добро».

 Сегодня классный час мы посвятим самым важным и нужным качествам человека – это доброте и вежливости.

Если в человеке есть чуткость, доброта, вежливость, понимание и милосердие, он состоялся как Человек.

И сегодня я предлагаю вам поговорить о доброте, о добре и добрых поступках.

Человеческая доброта, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

У меня к вам просьба: закройте, пожалуйста, глаза, улыбнитесь (обязательно от души), откройте глаза, посмотрите: у нас в классе стало светлее. Это от ваших улыбок засияло солнце, оно согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. А значит, здесь собрались добрые люди.

 

 Ответьте на такой вопрос: “Что же такое добро и что такое зло?”

В словаре С.И. Ожегова даётся следующее определение. Добро – положительное, хорошее, полезное. Противоположное – зло. Зло – это нечто дурное, вредное. Это несчастье, беда, неприятность.

Знаете ребята, ещё в старой азбуке, когда буквы алфавита обозначались самыми близкими человеку словами Л – “Люди”, З – “Земля”, М – “Мыслить”, а буква Д обозначалась словом “Добро”. Даже сама азбука как бы призывала: “Люди Земли, мыслите, думайте и творите Добро!”

Помните этот призыв. И знайте, что основное назначение человека – творить добро.

Классный руководитель. Я предлагаю вам послушать индийскую сказку  

 

                                               НАГРАДА

Как-то тигр охотился в джунглях и попал в западню. Случилось так, что мимо проходил путник. Увидел его тигр и давай слезно просить:

– сжалься надо мной, человек! Вызволи меня из неволи, я щедро тебя отблагодарю.

Путнику захотелось получить награду, и он вытащил тигра из ямы.

Тигр выскочил наружу и говорит:

– Вот уже много дней я ничего не ел, сейчас я тебя съем!

Страшно стало путнику.

Ох, тигр,– сказал он, – неужели это и есть награда, которой ты хотел отблагодарить меня за добро?

– Она и есть, – ответил тигр.

– Какая же это награда – платить злом за добро? – возразил путник.

– Давай спросим кого-нибудь, награда это или нет.

Неподалеку росло дерево. Путник и тигр подошли к дереву и спросили:

– Скажи нам, дерево, чем награждают тебя за доброе дело?

– Злом! – ответило дерево. – Судите сами: люди отдыхают в тени моей листвы, а как придет время уходить, рубят мои сучья, обрывают листья. Так они платят злом за мое гостеприимство.

– Ну, теперь – то я тебя съем! – обрадовался тигр.

– Давай еще кого-нибудь спросим! – взмолился путник. Прошли они еще немного, видят: на пустоши пасется корова.

– Эй, корова!– окликнули они ее. – Скажи, чем платят за добро?

– Злом! – отвечает корова. Судите сами, пока я была молода и давала много молока, мой хозяин меня очень любил. Молоко мое иссякло, и меня выгнали на пустошь. Того и гляди, на мясо сдадут!

Выслушал ее тигр и сказал путнику:

– Ну, теперь я тебя точно съем!

– Подожди немного! – Попросил человек, давай спросим еще кого-нибудь. Если он скажет то же самое, тогда делать нечего, ешь меня…

Пошли они дальше. Бродили, бродили, вдруг перед собой увидели птицу и спросили ее.

– Скажи нам, птица, чем награждают тебя за доброе дело?

– Добром! – ответила птица. Судите сами: утром люди, просыпаясь, наслаждаются нашим пением. А зимой, когда нам холодно и голодно, люди делают нам кормушки и насыпают туда корм, тем самым не давая нам погибнуть.

Тигр сжалился над путником и решил быть добрым к людям.

 

Классный руководитель. Чему учит нас эта сказка?

Каждый из нас должен поверить в добро и совершать добрые поступки.

Зло – Добро. Это слова с противоположным значением. Как они называются в русском языке?

(Антонимы – слова с противоположным значением.)

 Учитель:  А теперь давайте поиграем.  Давайте создадим группы по 4 человека, просто повернитесь назад и у вас получится четверка. Теперь я каждой четверке раздам по   конвертику, в котором вы найдете листочек с текстом. В тексте описывается игровая ситуация, которую вам нужно прочитать и разыграть сценку. Вспомните, пожалуйста, что сначала вам нужно сделать между собой, о чем договориться, чтобы разыграть эту сценку. Правильно, нужно распределить роли. И только теперь можно придумывать слова, которые вы будете говорить друг другу.

(Раздаю конверты). Можно  приступать.

(Каждой подгруппе я помогаю советом, если нужна помощь).

1 конверт:

Мама, папа и двое детей   собираются  в гости. «Мама» и «папа» должны объяснить «детям», как нужно и как нельзя вести себя в гостях.

2 конверт:

Вы стоите в очереди в магазине. Перед вами еще три человека, но вы очень спешите  и вам нужно очень быстро купить подарок, чтобы не опоздать на день рождения. Как вы поступите в данной ситуации, что нужно сделать или сказать, чтобы очередь вас пропустила?

3 конверт:

Три девочки играют в куклы. Другая девочка тоже хочет с ними поиграть. Что для этого нужно сделать или сказать??

4 конверт:

Мама велела прийти домой в 3 часа дня. Но у вас нет часов. Вам придётся обратиться к кому-нибудь из старших. Как вы это сделаете?

5 конверт:

Дети  едут в трамвае. На остановке входит старушка. Как дети должны будут действовать?

Разыгрываются сценки. 

Учитель:  О чем мы сейчас с вами увидели сценки? Правильно, о хороших манерах и поступках. Обсуждение и выводы.

Не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям нашим, ни друзьям. Воспитанные дети никогда не будут подшучивать над физическими недостатками своих товарищей, смеяться над ними.

 Мы с вами  теперь знаем  что же такое доброта. Доброта имеет много граней: это и вежливые слова, и добрые поступки, и помощь, и улыбка, уважение. Все это и многое  другое, о чем мы с вами сегодня говорили и есть доброта. Доброта есть в каждом и вас. А что же нам нужно сделать, чтобы доброта поселилась у нас в классе?   Как вы думаете, существуют ли какие-нибудь правила доброты?

 Прощать ошибки других..

Не жадничать.

Жалеть других.

Не завидовать.

Помогать людям.

Делиться последним с другом.

Защищать слабого.

Прощать ошибки другим.

 

Классный руководитель. Так почему же мы должны спешить делать добро?

(Высказывания обучающихся.)

 

Классный руководитель. Потому что добрые дела просто нельзя откладывать на потом. Их нельзя запрограммировать. Делать добро надо сегодня и сейчас. Ведь, говорят, одно сегодня стоит двух завтра.

 

Вчера – ушло от нас,

А завтра – не настало.

Есть лишь идущий час,

И этого немало!

 

Лучше жалеть о том, что ты уже сделал, чем о том, что ты мог, но не сделал. Есть такая поговорка: “Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня”.

Послушаем пожелания ребят

ФИЗМИНУТКА

Выполняйте  только тогда, когда я назову «волшебное слово».

Встаньте, пожалуйста!

Поднимите руки!

Будьте добры, похлопайте в ладоши!

Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста.

Руки вперед. ( Дети выполняют упражнение только тогда, когда учитель добавляет вежливое слово!)

 «Сказочные герои».

— Скажите. А где всегда добро побеждает зло? Все вы любите сказки. И одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру.

— Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладошки, если злой — закрываете лицо ладошками. (Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая Рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Золушка, Красная Шапочка, гуси-лебеди, Водяной, Баба Яга, Мальвина)

А кто чаще всего совершает добрые дела в сказках? (волшебники)

— Скажите, только волшебники могут делать добрые дела?

— Послушаем какие добрые дела можете сделать и вы.

  «Наши поступки».

А сейчас мы проверим, как вы поступите в различных ситуациях.

  1. Твой друг  заболел , не ходит в  школу ,как ты поступишь ?

( буду навещать его , расскажу о жизни в  школе , принесу задание , объясню , помогу  выполнить его ,выполню  его просьбы, постараюсь  поднять его настроение )

 

  1. Расскажи, как в нашем  классе  мальчики  относятся к девочкам ? Есть ли у нас рыцари в классе ?

( Иногда  мальчики  обижают девочек . Мне кажется  у нас есть  в классе  « рыцарь » он всегда  вежливый  внимательный  с девочками , поможет открыть дверь , пропускает девочек вперед , помогает во всем )

 

  1. Ты идешь  мимо  дерутся два малыша. Твои действия?

      ( разберусь  в конфликте, постараюсь  помирить, объяснить, кто неправ  и как надо  правильно    

        поступать)

 

  1. Часто  ли  в нашем классе оскорбляют друг друга  и как ты  к этому  относишься ?

(  Иногда оскорбляют , чаще всего  мальчики . Мне  не нравится  такое поведение .Стараюсь объяснить что это не красиво и очень обидно , тому , кого оскорбили )

 

 

  1. Мальчики  играют в футбол. К ним  подошел  Андрей и спросил: « Можно мне  с вами  поиграть? » Антон  ответил: «Ты будешь должен  за это  свою  булочку». Прав ли Антон ?

     ( Конечно , Антон неправ . В  такой же ситуации может  оказаться  он сам .Думаю , что  ему  не    понравилось бы такое условие  и тогда  он  задумается  о своем плохом  поступке )

 

Классный руководитель. Мы часто говорим о хороших людях. Что значит добрый человек? Подберите однокоренные слова к слову добро. (Доброта, добрый, добросовестный и т.д.) Доброта бывает разная. Существует три понятия доброты.

Самая маленькая доброта – пассивная. Человек не ударит слабого, не заденет самолюбия легко ранимого. Но пройдёт мимо зла, не поспешит сделать добро.

Бывает доброта активная, когда человек совершает добрые дела, но тоже проходит мимо зла. Может, он делал добро другим для своей выгоды?

И наконец, доброта созидательная. Это самое ценное, что может быть в человеке. Такая доброта выбирает себе хозяина – человека с чувством обострённого достоинства, который защитит cлабого, поможет в беде, по-настоящему почувствует несправедливость, унижение одного человека другим и способен бороться со злом.

Ребята, а какие добрые дела совершали вы?

(Ответы учащихся.)

Очень приятно, что у вас воспитано сочувствие, желание помочь близкому человеку. Это и служит началом добрых дел. Доброжелательный человек, желающий другим всего доброго, и ведёт себя соответственно. Он не может быть злым, грубым и жестоким.

Классный руководитель. А кто самый добрый и заботливый человек для вас в семье?

Ученики. МАМА.

Классный руководитель. Учитель. Как она заботится о вас?

(Высказывания детей.)

Классный руководитель. Почему говорят: “Около солнца – тепло, около матери – доброта”?

(Около солнца всегда тепло, а рядом с мамой не может быть зла.)

(Высказывания детей.)

Классный руководитель. А как вы заботитесь о своей маме? Как помогаете ей в домашних делах?

Классный руководитель. Молодцы. Может кто-нибудь из вас сказать по совести: “Я добрый человек”.

 

Давайте проведём анкету “Добрый ли вы человек?”

1.-У вас появились деньги. Могли бы вы истратить всё, что у вас есть, на подарки друзьям?

2.-Товарищ рассказывает вам о своих невзгодах. Дадите ли вы ему понять, что вас это мало интересует, даже если это так?

3. -Если ваш партнёр плохо играет в шахматы или другую игру, будете ли вы иногда ему поддаваться, чтобы сделать ему приятное?

4. -Часто ли вы говорите приятное людям, просто чтобы поднять им настроение?

5. -Любите ли вы злые шутки?

6. -Вы злопамятны?

7. -Сможете ли вы терпеливо выслушивать даже то, что вас совершенно не интересует?

8. -Умеете ли на практике применять свои способности?

9. -Бросаете ли вы игру, когда начинаете проигрывать?

10. -Если вы уверены в своей правоте, отказываетесь ли вы слушать аргументы оппонента?

11. -Вы охотно выполняете просьбы?

11. -Станете ли вы подтрунивать над кем-то, чтобы развеселить окружающих?

 

Классный руководитель. Подводим итоги.

Вы можете засчитать себе 1 очко за ответ “да” на вопросы: 1, 3, 4, 7, 11 и за ответ “нет” на вопросы: 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12.

Вы набрали больше 8 очков. Вы любезны. Нравитесь окружающим, умеете общаться с людьми. У вас, наверное, много друзей. Одно предостережение: никогда не пытайтесь иметь хорошие отношения со всеми – всем не угодишь, да и на пользу это вам не пойдёт.

От 4 до 8 очков. Ну что же, ваша доброта – вопрос случая. Добры вы далеко не со всеми. Для одних вы можете пойти на всё, но общение с вами более чем неприятно для тех, кто вам не нравится. Это не так уж плохо. Но, наверное, надо стараться быть ровным со всеми, чтобы люди не обижались.

Вы набрали меньше 4 очков. Общение с вами, надо признаться, порой бывает просто мукой даже для самых близких вам людей. Будьте доброжелательны, и у вас будет больше друзей. Ведь дружба требует доброго отношения…

 

 Давайте послушаем стихотворение А. Барто “Друг напомнил мне вчера”.

Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра.

Карандаш мне дал однажды

(Я в тот день забыл пенал).

В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок,

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка –

Откусить мне дал когда-то,

А теперь поставил счет.

Не влечёт меня, ребята,

Больше к другу. Не влечёт.

 

Классный руководитель. Да, если вслух говорить о добре, то добро перестаёт быть добром. Иными словами, если делаешь добро, то держи его в себе и не напоминай о нём, тем более не рассказывай каждому встречному о своём поступке.

 

Классный руководитель. Приведите примеры доброго отношения людей.

(Высказывания детей.)

 

Классный руководитель. А сейчас мы проведём аукцион пословиц и поговорок.

Человек не одинок. Он живет среди других людей, и он должен научиться держать и вести себя среди других людей. Давайте протестируем следующие высказывания о поведении человека, об общении. Голосуем карточками:

Зеленая – согласен

Красная – не согласен

Желтая – не знаю, затрудняюсь ответить

Всегда ставь себя выше других.

Пообещав что-то сделать – сделай, не можешь – не обещай.

Ты не обязан делать всегда то, что делают другие и во всем следовать за всеми.

Всегда требуй награды за добрые дела.

Не обращай внимание на советы окружающих и следуй своим собственным.

Будь предупредительным к окружающим и в первую очередь к пожилым, старшим.

Говори только правду, а если правду сказать невозможно, лучше промолчи.

Спешите делать добро, спешите друг другу на помощь.

 

Классный руководитель. По результатам тестирования можно сделать вывод. Что вы верны данному слову, предупредительны к старшим, говорите только правду. Я думаю, что эти черты характера вы сохраните на всю жизнь.

 

Классный руководитель. Как вы понимаете слова: “Добро должно быть с кулаками”?

(Чтение и обсуждение стихотворения С. Куняева “Добро должно быть с кулаками…”.)

Послушайте стихотворение С. Куняева “Добро должно быть с кулаками”.

 

 

Добро должно быть с кулаками,

Добро суровым быть должно,

Чтобы летела шерсть клоками

Со всех, кто лезет на добро.

Добро – не жалость и не слабость,

Добром дробят замки оков.

Добро не слякость и не святость,

Не отпущение грехов.

И смысл истории – в конечном,

В добротном действии одном:

Спокойно вышибать коленом

Не уступающих добром

 

Классный руководитель. Как вы понимаете слова: “Добро должно быть с кулаками”?

 

Классный руководитель. Из сказанного вами можно сделать вывод : добру противостоит зло. Между этими категориями с самого основания мира идёт борьба. К сожалению, в этой борьбе подчас сильнее оказывается зло, потому что оно активнее и меньше требует усилий. Добро же требует ежечасного, каждодневного терпеливого труда души. Добро должно быть сильным, деятельным. Доброта – признак силы, а не слабости. Сильный человек проявляет великодушие, он по-настоящему добрый, а слабый человек бывает добреньким только на словах и бездеятельным в поступках). Так что добрым быть нелегко.

 

Помните, как у героя А. Барто “Вовка – добрая душа”.

 

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

 

 

 

 

И в заключении, пускай сегодня в нашем классе вырастет дерево доброты, а плоды его – это ваши добрые пожелания всем нам, нашим гостям.

– Давайте пожелаем друг другу добра. (Ребята по очереди прикалывают на дерево плоды и произносят добрые пожелания.)

 

Классный руководитель. Вот таким у нас получилось дерево доброты. Я надеюсь, что все ваши пожелания от чистого сердца.

 

В заключение хочется

Всем пожелать здоровья,

Надежды, веры, доброты.

Пусть будет дом согрет любовью

И все исполнятся мечты!

 

 Итог занятия

Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице, милая улыбка на губах. Давайте улыбнёмся друг другу! От того какие у вас будут друзья, какими вы будете людьми,  зависит только от вас. Я хочу, чтобы в заключении нашего разговора вы послушали бы небольшую притчу.

Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в которой жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был в городе человек, который завидовал его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. И он пошел на луг, поймал бабочку, посадил её между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу-ка я у мудреца: скажи, о, мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая? Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет, а если он скажет мертвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее”.

Так все и случилось. Завистник поймал бабочку, посадил её между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у того: “Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший: живая или мертвая?

— Как вы думаете, что ответил мудрец?

И тогда мудрец, который действительно был, очень умным человеком сказал: “Все в твоих руках”.

  

— Все в ваших руках, какие совершать поступки в своей жизни.  Я надеюсь, что вы будете стараться совершать только добрые поступки,  соблюдать  правила, которые мы сегодня сами озвучили.

– Если вы здоровы и добры – вы обладаете несметными богатствами. У вас отличное настроение, вы счастливы, открыты, вы приносите людям радость и творите чудеса. А это самое главное. Это здорово. Творите добро, приучайте себя к добрым поступкам

В заключении давайте  встанем все в круг и возьмемся за руки. Цветаева говорила, что есть круговая порука добра – и цепочка зла. Надо стоять, взявшись за руки, в круговой поруке добра, а цепочку зла оборвать на себе, не пускать ее дальше по кругу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жила была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот она и обратилась к старому, седому, прожившему сто лет волшебнику:

— Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

-Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют и роса еще не просохнет…

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место.… Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

-Вот, выбирай,- сказал волшебник.- одну зовут Радость, другую- Удача, третью Красота, четвертую- Печаль, пятую Доброта.

— Они все прекрасны,- сказала Любовь.- Не знаю, кого и выбрать…

-Твоя правда,- ответил волшебник,- они все хороши, и ты в жизни встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю твою жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась Любовь.

 А кого выбрали бы вы? Почему?

Любовь подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку.

-Почему Любовь выбрала Доброту?

-Наша сегодняшняя встреча посвящена доброте. Она так и называется « Спешите делать добро».

 

 

 

 

 

 

 

Классный час в 5-м классе «Спешите делать добро»

Цели:

  1. Воспитывать стремления совершать добрые дела и красивые поступки.
  2. Развивать представления учащихся о добре и зле.
  3. Способствовать развитию культуры диалога.

Оформление:

1. Плакаты с пословицами:

— “Доброе дело-два века живёт”

— “Без добрых дел нет доброго имени”

— “Твори добро, чтобы,любя, добро тебя нашло”. Народная мудрость.

2. Рисунки любимых добрых героев из сказок.

3. Запись песни “Дорога добра”.

4.Таблица “Правила доброты”

Ход классного часа

Тихо звучит песня “Дорога добра”.

Кл.рук.: Добрый день, ребята и уважаемые родители! Я очень благодарна Вам за то, что Вы пришли в школу, отложив свои бесконечные домашние дела, на классный час. Надеюсь на вашу поддержку . Уверена, что наше сотрудничество будет сегодня успешным. Недавно с ребятами на уроке математики мы познакомились с понятием круга. И вот теперь нам они помогут сесть по кругу, ведь они хозяева класса. Я не случайно им предложила такую форму общения. В кругу все равны, есть возможность видеть друг друга, смотреть в глаза. А глаза, говорят, — это душа человека.

Тема нашего занятия записана на доске.

“Спешите делать добро”

Что же хотел сказать этими словами А.П.Чехов? Ответим на этот вопрос в конце занятия.

А для начала давайте ответим на другой вопрос: “Что же такое добро и что такое зло?”

Журбин А. В словаре С.И. Ожегова даётся следующее определение. Добро – положительное, хорошее, полезное. Противоположное – зло. Зло – это нечто дурное, вредное. Это несчастье, беда, неприятность.

Волгин Д. Александр Мень сказал, что добро – это то, что прекрасно,то, что созидает, то, что движет вперед. Это есть жизнь. Зло – это смерть.

Варяницина Е. А философ Альберт Швейцер сказал, что добро – это то, что служит сохранению и развитию жизни, зло есть то, что уничтожает или препятствует ей.

Теперь ясно, о чем будем говорить сегодня.

Что же скажут нам родители?

1. Волгина О.В. (учитель русского языка) Знаете ребята, ещё в старой азбуке, когда буквы алфавита обозначались самыми близкими человеку словами: З – “Земля”, Л – “Люди”, М – “Мыслить”, а буква Д обозначалась словом “Добро”. Даже сама азбука как бы призывала: “Люди Земли, мыслите, думайте и творите Добро!”

Помните этот призыв. И знайте, что основное назначение человека – творить добро.

Кл.рук.: Мы часто говорим о хороших людях: “Доброжелательный человек, человек отличается добротой …”

А какими качествами он обладает, доброжелательный человек? (ответы учащихся)

Да, действительно, доброжелательный человек, это человек готовый содействовать благополучию других, он очень деликатен и внимателен к собеседнику, обладает скромностью, сдержанностью; никогда не употребляет плохих слов, лицо его озарено улыбкой. Это всё правильно. Вам хотелось бы, чтоб ваш друг обладал такими чертами характера? (ответы учащихся).

Тогда вы должны также воспитывать в себе такие черты характера, чтобы понравиться своему другу.

На дом вам было задано задание:

Продолжить историю.

  1. В классе был мальчик, которого почему-то, не любили, и мне…..
  2. Когда я пришёл домой, мама мыла посуду, я сказал…..
  3. В воскресенье я проснулся раньше всех, и поэтому я решил…..

Давайте проанализируем свои придуманные поступки. Почему именно ты так поступил? (Ответы учащихся)

Кл.рук.: Очень приятно, что у вас возникло сочувствие, желание помочь близкому человеку. Это и служит началом добрых дел. Доброжелательный человек, желающий другим всего доброго, и ведёт себя соответственно. Он не может быть злым, грубым и жестоким.

Ребята, знаете, иногда добро превращается в зло. А когда это происходит? (ответы учащихся)

Давайте послушаем стихотворение А. Барто “Друг напомнил мне вчера” .

Читает Волгин Денис

Друг напомнил мне вчера,
Сколько сделал мне добра.

Карандаш мне дал однажды
(Я в тот день забыл пенал).

В стенгазете, чуть не в каждой,
Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок,
Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка
Не жалел и пирожка –

Откусить мне дал когда-то,
А теперь поставил счет.

Не влечёт меня, ребята,
Больше к другу. Не влечёт.

Кл. рук. : Родители, хотят дать совет

Хрипунова И.А.

Да, ребята, если вслух говорить о добре, то добро перестаёт быть добром. Иными словами, если делаешь добро, то держи его в себе и не напоминай о нём, тем более не рассказывай каждому встречному о своём поступке, как в басне И.А.Крылова “Добрая лисица”.

“Кто добр по истине, не распложая слова,
В молчаньи тот добро творит;
А кто по доброму лишь в уши всем жужжит,
Тот часто только добр за счёт другого”.

В народе говорят, что доброе молчанье лучше пустого бормотанья.

Кл.рук.: Мы видим, что доброта проявляется не только в словах, но и в поступках. Доброта налагает на человека определённую ответственность и требует постоянства.

Так что добрым быть нелегко. Помните,как у героя А. Барто “Вовка -добрая душа”

Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.

. Давайте рассмотрим таблицу

Правила доброты (ребята читают по очереди)

  1. Помогать слабым,больным,маленьким,попавшим в беду;
  2. Прощать ошибки других;
  3. Не жадничать;
  4. Не завидовать;
  5. Жалеть других.

Что же думают наши родители?

Журбина К.В. – Конечно, ребята, я согласна, что надо быть добрее друг к другу. Слушать и чувствовать души других, не проходить мимо людей, зовущих на помощь. Как незасеянная земля,производит сорную траву, так и душа человека, не упражняясь в добрых делах, становится злая. А чёрствая душа – самая страшная болезнь на свете. Какой бы жизнь не была вокруг, давайте в нашем общем доме, на нашей земле, жить по законам порядочных людей, где царит доброта.

Без добрых дел нет доброго имени.

Варяницына В.И. Очень страшно встречаться с чёрствостью и грубостью. Люди, которые творят зло, должны знать, что зло к ним обязательно вернется, только умноженное в сотни раз.

Если сегодня ты сломал жизнь кому-то, то завтра жизнь сломают тебе.

В Библии есть такие слова: “Не возжелай зла даже врагу своему”. Поэтому, ребята, никогда не отвечайте грубостью на грубость, на зло – злом. Помните, что к вам будут относиться так, как вы относитесь к окружающим. Людей помнят по их добрым делам,я точно это знаю.

Лысова Т.В. Поверьте, ребята, ты к миру с добром и мир светлой стороной поворачивается. Ты врешь и халтуришь в ответ тебе неприятности, болезни, разочарования. Худо тому,кто добра

не делает никому. И смысл всей жизни в том, чтобы становиться всё лучше и лучше с каждым днем. Изживать в себе все плохое. Правильно сказал А.П.Чехов: “Спешите делать добро!”

Я в это верю.

Классный руководитель:

Мудро поступают те люди, которые стараются вообще не делать зла другим. Они стараются оставить после себя добрый след.Ведь доброе дело два века живет. (пословица) Лично для меня путеводителем служит вот это четверостишие:

Я знаю аксиому
Главнейшую в судьбе-
Не делай зла другому,
Не будет зла тебе.

“Твори добро,чтобы,любя,добро тебя нашло”.-говорит народная мудрость.

И она ,как всегда ,права.

А теперь проведём аукцион под названием “Добро”.

Мы узнаем, кто больше знает “Крылатых” фраз , пословиц и поговорок из народной мудрости о добре.

Аукцион будут оценивать ваши родители. Кроме этого, они ещё подведут итог конкурса рисунков “Мой любимый сказочный герой”.

Ну, а сейчас послушаем ребят:

Бондарев Владимир

Других не зли и сам не злись,
Мы гости в этом бренном мире.
И если что не так – смирись,
Будь поумнее, улыбнись.

Варяницына Елена

Холодной думай головой!
Ведь в мире все закономерно:
Зло излучённое тобой,
К тебе вернется непременно!

Лысов Александр

Не обижай людей – придёт расплата.
Нам счастья не сулит обида чья-то.

Журбин Александр

Рождает зверя зверь,
Рождает птица птицу,
От доброго добро,
От злого зло родится.

Хрипунов Дмитрий

Без зла смотри на мирозданье,
А взглядом разума, добра, любви.
Жизнь-это море из благих деяний.
Построй корабль и по волнам плыви.

Кл.рук.:Родители подвели итоги конкурсов. Послушаем их:

Бондарева Е.А. От всех родителей я хочу сказать большое спасибо всем ребятам.Вы удивительно много знаете высказываний о добре и нас этим очень порадовали.Молодцы! И рисунки просто замечательные. Вам удалось изобразить действительно добрых героев сказок.Но следует все же отметить две лучшие работы: Лысова А. и Журбина А. Поздравляю Вас.

Кл.рук.: Так почему же мы должны спешить делать добро? (ответы учащихся)

Кл.рук.: Потому что добрые дела просто нельзя откладывать на потом. Их нельзя запрограммировать. Делать добро надо сегодня и сейчас. Ведь, говорят, одно сегодня стоит двух завтра.

Вчера – ушло от нас,
А завтра – не настало.
Есть лишь идущий час,
И этого немало!

Лучше жалеть о том, что ты уже сделал, чем о том, что ты мог, но не сделал. Есть такая поговорка: “Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня”.

В заключение хочется
Всем пожелать здоровья, :

Надежды,веры,доброты.
Пусть будет дом согрет любовью
И все исполнятся мечты!

Всем спасибо. До свидания. (Звучит песня “Дорогою добра”,сл.Ю.Энтина,муз.М.Минкова)

 Песня “Дорога добра”

Слова Ю.Энтина Музыка М.Минкова

Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою Добра!

Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба ведёт
Себя не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо…
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою Добра!

Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь-
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный;
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою Добра!

Сочинение на тему «В чем предназначение человека»

Сочинение Назначение человека

Каждый человек хочет прожить свою жизнь не зря, хотя это понимает каждый по-своему. Нам дано очень много, перед нами лежат миллионы дорог. Трудно определить, по какой именно пойти, чему посвятить свое время и силы. Мне кажется, у каждого человека есть свое предназначение, ибо все мы разные, уникальные. Но есть и такое, что объединяет нас всех.

Мы все хотим иметь то, что делает нас счастливыми — близких людей, друзей, уютный дом, интересную работу. Каждый человек стремится достичь успеха. И я считаю, это вполне возможно, ведь каждый из нас имеет свой собственный талант. Иногда у человека нет возможности его развивать, например, потому что она выбирает какую-то неподходящую ей деятельность ради больших денег или по настоянию родителей. Но потом она наверняка пожалеет о том.

А вот человек, который живет в согласии со своим внутренним «я», со своим призванием, чувствует себя счастливым. Об этом говорил еще Лев Толстой, более того, вся его жизнь была яркой иллюстрацией этого утверждения. Поэтому, первое предназначение человека это раскрыть свои способности, свой талант, потому что это делает его полноценным. (Сочинение на тему «В чем предназначение человека» или «Призвание человека») По моему мнению, еще одно назначение человека — это ответственность. Почему? Потому что человек — самое могущественное существо на земле. Она познала много тайн мироустройства. Однако в процессе этого человечество нанесло большой урон природе — было загрязнен воздух, воду и почву, уничтожено много видов растений и животных. Теперь мы должны восстанавливать здоровье нашей планеты, а также сделать так, чтобы вся наша дальнейшая деятельность была лишь на благо и нам, и окружающей среде.

Жизнь всегда непредсказуема и готовит для нас много сюрпризов, приятных и не очень. Пройти сквозь все испытания с достоинством — вот настоящее призвание человека.

Классный час: «Поделись своей добротой!»

                       КГУ «Свободненская СШ»

 

 

 

Классный руководитель

Сизоненко О.А.

 

 

2017

 

 

Цель :

Воспитать у учащихся доброту и уважение к окружающим.

·         Расширить знания школьников о вежливых и добрых словах и их применение в жизненных ситуациях,

·         Развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитать навыки культуры речи.

Планируемые результаты:

Обучающие(познавательная сфера)

·         Ученик будет: знать духовные ценности общества такие как уважение, доброта, вежливость, такт общения.

Развивающие(системно-деятельностная сфера)

·         Будет уметь: применять на практике вежливые добрые слова

Воспитывающие(личностная сфера)

·         Иметь: представление о добре и милосердии

Ход классного часа

Психологический настрой «Позитив для хорошего настроения»

Учитель: Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.(притча свеча)

Ученик — Смысл притчи о дружбе, взаимовыручке и поддержке! О том, что всегда при любых ситуациях найдутся люди, которые вам не дадут сгореть, но видя ваше стремление к мечте и участь других на этом пути, сгорая сами дают вам помощь, дойти до цели! Мультик дает возможность каждому подумать и честно себе ответить, а как бы ты поступил видя другого в беде.

Дорогие ребята! Сегодня мы снова собрались все вместе в нашем уютном и светлом классе. Тема нашего классного часа «Поделись своей добротой!». Послушайте отрывок из стихотворения: (слайд 2)

В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.

Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полета, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым. Народная мудрость гласит “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”.  Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам в первую очередь должен к ним относится хорошо. Мы постараемся сегодня разобраться с вами в том, какие же качества должны в себе воспитывать, чтобы стать счастливым и изменить мир в лучшую сторону. Как, по вашему мнению, чтобы к нам хорошо относились, какие качества мы должны в себе воспитать?

Ожидаемые ответы учащихся: любить труд, быть честным, помогать старшим, быть сильным, милосердным, добрым, внимательным …)

— Все эти качества, которые вы перечислили, украшают любого человека. Ибо доброта творит чудеса. Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче. Поэтому, самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки. Человек – самое совершенное, самое разумное существо на Земле. Как он красив, когда благодарен, честен, творит добро, самыми незначительными поступками украшает нашу Землю. Все в обществе взаимосвязано. Все мы зависим друг от друга. Мы участники цепной реакции добра и зла. Добро и добрые дела противостоят злу и жестокости мира, поэтому никак нельзя забывать о тех, кто вершит добро на своем жизненном пути. Настоящая доброта, в чем она проявляется? Может быть, в необыкновенной любви к людям? И такие люди, бескорыстно помогающие нуждающимся, были всегда. Как вы думаете, а с чего можете начать вы свой путь добрых поступков, благородных решений?
— (Ожидаемые ответы учащихся: помощь родителям, играть с младшими, сходить за хлебом, за лекарством, …)

— Это стихотворение написал человек долгое время прикованный к постели, который нашел в себе силы творить, жить и помогать своим творчеством людям, дарить тепло, добро и уметь радоваться каждому дню прожитому с благими намерениями.

Если хочешь протянуть руку помощи,
Но не можешь
Пожелай человеку добра в пути
Добрым словом ты также поможешь.

Индивидуальная работа. ЗАДАНИЕ: — Что такое добро? Из чего состоит   доброе сердце? (на картинке каждый напишет что она означает)

Учащиеся придумывают и каждый дает свое определение (на большое сердце)

— Добро есть стремление  другим помогать и светом своим всех людей озарять.

— Добро, когда нет обид у тебя, прощаешь душою других,  как себя.

 — Добро,  когда пишешь картины, рисуешь. Когда творишь музыку, сердцем ты любишь.

—  Добро, когда светлые мысли ты ждешь, а темные мысли подальше пошлешь.

—  Добро, когда любишь без корысти весь мир, деревья сажаешь, хоть даже один.

— Когда ты живешь для служенья другим, и всем помогаешь не только родным.

— Добро, когда бабушке старой помог, когда ты подать руку помощи смог.

— Добро, когда  ты защищаешь других, кто меньше, слабее в глазах всех твоих.

— Добро, когда ты познаешь здесь себя, как жить в этом мире,  сердечно любя.

 — Добро, когда жизни других ты спасаешь, и совесть во всех ты сейчас пробуждаешь.

 —  Добро, когда ты благодарен за всё,  когда нет гордыни и чувство «моё». Добро есть улыбка от сердца ко всем, чтоб было добрее, теплее нам всем.

Учитель: Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей
Но зло творится без труда
Добро творить трудней.
Рождает зверя зверь
Рождает птица птицу
От доброго – добро
От злого – зло родится.
Добро, коль не было б оно мало
Гораздо лучше, чем большое зло.

  восточную притча. (видео)

— Действительно все в наших руках. Добро сотворенное нашими руками принесет чудо и нужно быть мудрым и не остаться в стороне.

Ученик:  Не стой в стороне равнодушным
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку можно
В любую минуту всегда.
И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит
На свете живешь ты не зря.

Слово учителя: У человека есть два вида жизни. Первая — реальная, повседневная жизнь. Это его учёба, работа, выполнение обязанностей, взаимопонимание с другими людьми. Вторая — скрытая, духовная жизнь. Это его мысли, чувства, идеалы, внутренний мир. У французского писателя Виктора Гюго есть такие красивые слова: » Во внутреннем мире человека доброта — это солнце».

 Доброта издавна ценилась. Немало народ сложил пословиц о доброте.

Так давайте попробуем их на место поставить и сложить их правильно.

Добро помни, а

 

Пожнёшь

Что посеешь, то и

 

Зло забывай

За добро

 

Добра не делает никому

Худо тому, кто

 

Добром плати

Доброе слово лечит

 

А злого не жалуют

Доброе слово

 

А злое калечит

Доброго чтут

 

Половина счастье

Доброе слово лечит, а злое калечит.
Худо тому, кто добра не делает никому.
Не одежда красит человека, а добрые дела.
Доброе дело само себя хвалит.
Делай другим добро – будешь сам без беды.
Добрый человек в добре живет век.
Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.
Добрые умирают да дела их живут.
Красота до вечера, а доброта навеки.
Живи добрее, будешь всем милее.

Ребята, обратите внимание на то, что рядом с добром часто упоминается зло. Добро всегда противодействует злу, борется с ним.

       Правила доброты.

  • Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.
  • Любить людей знакомых и незнакомых.
  • Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям.
  • Делать добро для близких, друзей.
  • Не завидовать.
  • Не вредничать.
  • Не грубить.

И я надеюсь, что мы будем придерживаться этих правил (советов), это будет вашим д/з

Учитель: Легко или трудно быть добрым?

Ученица:          Добрым быть совсем — совсем не просто
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.

Ученик:         Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте.
Вся в голубой и звездной красоте,
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!

Учитель: Основное назначение человека — творить добро. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке, когда буквы алфавита обозначались самыми близкими человеку словами З – «Земля», М – «Мыслите», Л – «Люди», буква Д обозначалась словом «Добро». Азбука как бы призывала.

Люди Земли, Мыслите, Думайте и творите Добро!

Помните этот призыв, ребята, всегда следуйте ему.

Учитель песня о добре

В этом мире огромном, в котором живем я и ты,  
Не хватает тепла, не хватает людской Доброты.  
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,  
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.  
 
ПРИПЕВ: Весной зашумит вода,  
Зимой запоют ветра.  
Давайте, Друзья, всегда  
Друг другу желать Добра!  
 
Пусть не ставят нам в школе оценок за щедрость Души,  
Ты однажды возьми и Добро просто так соверши,  
И тогда на морозе щемяще запахнет весной,  
И тогда на Земле станет больше улыбкой одной!  
 
Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,  
И до цели добраться, конечно, помогут Друзья.  
Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,  
Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты ! 

 

Учитель: В заключение Подведение итогов классного часа Добрые пожелания друг к другу.


подготовка к написанию сочинения – рассуждения в формате ЕГЭ по тексту Н.Д. Телешова».

                                                                            Конспект  урока  по тексту Н.Д.Телешова

Тема: « Урок – практикум: подготовка к  написанию сочинения – рассуждения  в формате ЕГЭ».

Цель урока:

Образовательная:

— обучение анализу текста художественного стиля, подготовка учащихся к написанию сочинения-рассуждения   в формате ЕГЭ;

 — совершенствование умения аргументировать и доказывать свою точку зрения по проблемному вопросу;

Развивающая:

-совершенствование  приемов работы с текстом, развитие  навыка устного выступления;

-стимулирование мыслительной деятельности, творческих способностей учащихся.

Воспитательная:

— способствовать нравственному развитию личности учащихся, определению ими истинных жизненных ценностей;

— воспитывать уважительное отношение к чужому мнению, формировать умение корректно и доказательно обосновывать свою точку зрения;
прививать интерес к художественной литературе

Форма организации деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, работа в группах.

Средства обучения: тексты, рабочие листы

На доске — эпиграфы:

Перед каждым человеком
стоит неизбывная задача: быть
человеком сегодня, завтра, всегда.
Ч. Айтматов “Плаха”

И птица гибнет, и человек унижается.

                          Н.Д. Телешов.

 

Структура урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент

 Проверяет готовность к уроку, приветствует учащихся. Желает хорошего настроения всем.

Подготовка   к работе на уроке.

 

 

II. Стадия вызова:

1.Актуализация знаний.

 

 

— Исправьте ошибки в  плане сочинения-рассуждения.

1. Вступление с формулировкой проблемы, поднятой автором в тексте.

2. Отражение позиции автора.

3. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста с пояснениями.

4. Отношение к позиции автора.

5. Смысловая связь примеров – иллюстраций.

6. Заключение.

-Сопоставьте написанное с алгоритмом, см. памятку на стр.259 «Как писать сочинение?»

2.Прочитать на стр.336-338 критерии оценки сочинения 

Давайте обратимся к инструкции сочинения.

Обратите внимание на первую фразу: «Напишите сочинение по прочитанному тексту» и на  последующую: «Работа, написанная без опоры на прочитанный текст, не оценивается». Отсюда следует, что важнейшим условием успешного написания сочинения является правильное понимание исходного текста. Если вы правильно поймете текст – это уже путь к успеху.

 

Исправляют ошибки

2.5

 

 

«Русский язык. Подготовка к ЕГЭ 2020г. -2ч.»

 

 

 

Читают критерии оценки,

 структуру сочинения — рассуждения

 

Зачитывают формулировку задания

 

 

 

2.Постановка целей и задач урока

 

 

 

Какие цели ставите  для  себя сегодня на уроке?   Наша главная задача?

Отвечают на вопросы, ставят цели урока, формулируют проблему.

—  Научиться вычленять главную информацию в тексте, писать сочинение по данному тексту  в соответствии с алгоритмом.

-Как научиться правильно понимать  исходный текст художественного стиля?

3. Пробуждение интереса к получению новой информации

 

— Мы будем работать по тексту Н.Д. Телешова. Как вы думаете, о чем пойдет речь в тексте?

В этом поможет эпиграф. Объясните смысл эпиграфа. Какую информацию несёт союз «и» в данном высказывании?

Проблемная  ситуация:

— Как вы думаете, это сказка о том, что человек должен любить и беречь природу, или она имеет более глубокий смысл?

-О чём же эта сказка?

-Так что же такое человек и природа? Ваши ассоциации?

Мозговой штурм – на первом этапе учащимся предлагается подумать и записать все, что они знают по данной теме —  существительные,  прилагательные, глаголы. Работают  в паре или индивидуально.

Записывают эпиграф, объясняют смысл.

— мотив одновременности; взаимосвязь природы и человека; тесный узел

Работают с таблицей

   Что  не известно по теме текста

Что нового я узнал из текста по теме

 

 

Заполняют 1-ую часть таблицы: «Что известно по теме текста». Записывают ассоциации

Человек любуется, восхищается, любит, ценит, жизнь, красота, выбор, назначение, добро, зло.

Зачитывают записанное.

III Стадия «осмысления”.

1этап – получение новой информации.

 

1.Что вам известно об авторе текста?

— Краткая биографическая справка о писателе.

 Н.Д. Телешов – известный русский писатель, директор музея Художественного театра, интеллигентный, умный человек, коренной москвич. Он прожил 90 лет. А родился в 1867 году в купеческой семье, закончил коммерческую академию, много путешествовал.

Любовь к своему народу, родине, чуткость, отзывчивость, доброта – вот качества, характеризующие этого человека, писателя, гражданина.

Выберите эпиграф, характеризующий личность писателя.

Жизнь и творчество раскрывают качества Н.Д. Телешова.

 

 

Читают  материал биографической справки (распечатка на каждом столе)

 

 

 

 

«Перед каждым человеком
стоит неизбывная задача: быть
человеком сегодня, завтра, всегда».

 Ч. Айтматов “Плаха”

2.Осмысление новой информации.

-Чтение с остановками

этапы: чтение — вопросы по тексту — предположе

ние — чтение

Прочитаем текст Н.Д. Телешова. Текст разделен на смысловые части.

— С чего начинается данный текст?

— Почему автор в описании природы акцентирует внимание на эпитете «родное северное море»? Подберем к слову «родное» однокоренные слова.

— Как вы думаете, почему в светлых воспоминаниях Изольды звучит тревога? Почему она не знает покоя?

-В жизни каждого из нас бывают ситуации, когда мы стоим перед нравственным выбором. Какую проблему поставила жизнь перед Изольдой?

— Почему две оставшиеся в живых цапли говорят с Изольдой о трагедии с горечью, но без ненависти?

— К каким последствиям для Изольды и цапель привело решение принцессы убить одну птицу?

-Как вы думаете, почувствует ли  принцесса душевное облегчение после увиденного сна и какое решение она примет?

-Как бы вы поступили на месте Изольды?

Удастся ли принцессе Изольде загладить свой поступок, свою вину?

— Какие слова, по вашему мнению, скажет король дочери?

— Согласны ли вы с тем, что сказал мудрый король Изольде?

— Какая истина откроется принцессе?

-Что же произойдет дальше, как вы думаете?

Тексты у каждого на столе. (Подготовка к ЕГЭ 2020, книга 2, стр.57

Отвечают на разные вопросы по тексту, прогнозируют события

«Родное», родина…

3.Систематизация полученных знаний, сравнение нового с известным.

 

 

 

 

 

 

Составление логической цепочки

 

 

Прочитать еще раз текст, отметив значком (!) основные положения.

Выписать ключевые фразы в правую колонку. Зачитать.

Образец:

— Пишу ключевое слово проблемы.

 -Ставлю многоточие.

— Пишу ассоциации, связанные с этим словом.

 -Формулирую проблему.

2.Учимся определять проблему.

Проанализируем записи и запишем проблему.

Составляют логическую цепочку по ключевым словам: удовольствие – бездушие, зло –  стыд, раскаяние — ответственность

Работают в паре или индивидуально

 

 

 

 

 

 

1.Вступление.

Давайте запишем начало нашего сочинения (шаблон — вступление)

– Какова  тема текста? (см. мозговой штурм – ключевые слова)

Образец:

— Пишу ключевое слово проблемы.

 -Ставлю многоточие.

— Пишу ассоциации, связанные с этим словом.

 -Формулирую проблему.

В тексте несколько проблем. Писать будете по одной. Зачитать логическую цепочку. Остановимся на последней ключевой фразе — ответственность

 

 

Работая по тексту, ученики отмечают !ключевые фразы и заполняют таблицу. Ищут информацию.

Читают текст, работают над основными положениями. Выписывают ключевые фразы по тексту.

Заполняют правую колонку таблицы. Анализируют рабочий материал.

Составляют 2-3 предложения,  созвучных проблеме. Это вступление.

Что нового я узнал из текста по теме

…приказала убить одну из нас, чтобы завладеть

хохолком   для… свадебного наряда…

Нас убивали без жалости, без разбора…

Стыдно ей было…покаялась в злом поступке.

И птицы гибнут, и человек унижается.

Мало не делать зла: нужно делать добро.

… причиняя зло,…ты увеличиваешь это зло. А назначение человека совсем не такое.

Человек должен любить Родину, ценить  жизнь,  беречь красоту. Он часто стоит перед нравственным выбором. Но в окружающий мир, который дарит ему красоту, он не должен нести зло.  Таково его  назначение.

Составляют логическую цепочку, пользуясь записанными ключевыми фразами  из таблицы.

1 –  выбор ради удовольствия;

2,4 – бездушное отношение к птицам;

3 – стыд, раскаяние

5- ответственность человека за свои поступки.

Ключевые слова: удовольствие – бездушие, зло –  стыд, раскаяние – ответственность

4.Планирование групповой работы: учитель объясняет задачи

 

 

Работа в группах. Каждая группа получает задание.

1. Текстуальный тип комментария. Учитель объясняет задачи.

 см. шаблон комментария.

— Напишите комментарий, помня, что его объем должен составлять не менее 7 предложений.

Перечитываем центральные абзацы текста. Проследим за ходом мысли автора. Попробуем понять: как он приходит к поставленному вопросу, что наводит его на размышления? Подчеркиваем ключевые слова и фразы.

В тексте можно выделить два фрагмента, иллюстрирующих проблему. Как Н.Д. Телешов доказал свою мысль?

 Позиция автора

Перечитать поставленный вопрос:

 Несет ли человек моральную ответственность за свой поступок, который может привести к печальным последствиям в жизни окружающего мира? – это проблема текста (вопрос)

и найти в тексте ответ на него. Это авторская позиция или основная мысль. 

 У нас получилось…предложения 48,50. Назначение человека…»Мало – не делать зла: нужно делать добро. Человек ответственен за все в окружающем мире.

Перечитайте еще раз проблемный вопрос.

Ваша позиция должна содержать ответ на этот вопрос! Даже соглашаясь с автором, сформулируйте еще раз свою позицию иными фразами.

Приводим аргументы – доказываем свое мнение, стр.56-58. (Книга 2.Русский язык. Подготовка к ЕГЭ 2020 в 2-х книгах. –Издатель Мальцев Д.А.)

Перечитываем все, что у нас получилось.

Подводим итог — пишем заключение.

 Обратим внимание! Каждый этап работы – отдельный абзац текста. (7абз.)

1-ая группа пишет 1 пример — иллюстрацию и пояснение к нему.

2-ая группа- 2 пример – иллюстрацию и пояснение.

3-ья группа – смысловая связь и позиция автора

4-ая группа- отражение своего отношения к позиции автора и вывод.

 

Взаимопроверка рабочего материала в группах.

 

 

1-ая группа, используя клише, работает над 1-ым комментарием.

Автор повествует, что  принцесса Изольда приехала к отцу на свою Родину, которую горячо любит. Но почему она потеряла покой? Ее мучает совесть. Ради своей прихоти для свадебного наряда когда –то она приказала убить одну цаплю. Цена этого поступка –жестокость, так размышляет автор. Аргументируя эту мысль, Телешов акцентирует внимание на монологе цапель. Явившиеся ей ночью две белые цапли рассказывают,  как их уничтожали.  Красивые белые цапли исчезли, их стали убивать, чтобы использовать красивый хохолок в нарядах – уничтожили весь род. Жизнь. Птицы понимают, что Изольда поступила так, не подумав о последствиях. Они без зла учат ее ответственности за свои поступки. Таков смысл монолога цапель.

2-ая групп- над 2 -ым комментарием, используя шаблон.

Удалось ли принцессе Изольде загладить свой поступок, свою вину? Принцесса обращается за помощью к отцу. Что ей объясняет отец? То, что сделано, исправить нельзя, можно только искупить свою вину, делая добро. «И птицы гибнут, и человек унижается» Значит, человек признается в своей жадности, корысти. Король объясняет Изольде, что предназначение человека – делать добро.

Взаимопроверка в группе.

3-я группа — смысловая связь и позиция автора.

Приведенные примеры дополняют друг друга и позволяют автору показать, что человек  ответственен за всё, что происходит вокруг нас: о выборе жизненной позиции, о назначении человека – от этого зависит его судьба.

Позиция автора такова: человек должен предвидеть последствия своих поступков. Он несет ответственность перед окружающим миром

4-ая группа- отражение своего отношения к позиции автора и вывод.

Я согласен с позицией автора. Действительно, Человек ответственен за свои поступки и все, что происходит  вокруг нас. Для доказательство этой мысли вспомним отрывок из книги Н.А.Надеждиной “Каждой былинке брат” «Разум сказал человеку: так больше нельзя! Подумай, остановись!» Значит, Человек не должен быть жадным, злым, корыстным. Он должен приносить в мир добро.

Проблема, поставленная автором актуальна во все времена. Не бывает маленького зла, оно обязательно обернётся большим злом. Надо любить и ценить все, что нас окружает, надо творить добро. Люди, берегите все живое и будьте ответственны за это.

Стр. 56-58

Читают материал, анализируют, выделяют нужную информацию для доказательства  тезиса.

IV Рефлексия

1.Целостное осмысление информации

 

2.Анализ всего процесса изучения материала

 

 

 

3.Синквейн

 

 

Каждая группа  зачитывает данные задания

Целостное восприятие готового сочинения.

Стр. 335-339 — критерии оценки сочинения – оценивают работы

Сегодня вы работали над фрагментом из сказки Н.Д. Телешова

Выводы:

Смогли ли мы сегодня справиться с заданиями? Что запомнилось? Что было самым сложным? Появились ли у вас новые вопросы?

Чему научил вас прочитанный текст? Обратимся к эпиграфу.. 

Перед каждым человеком
стоит неизбывная задача: быть
человеком сегодня, завтра, всегда.

Ч. Айтматов “Плаха”

И птица гибнет, и человек унижается.

                          Н.Д. Телешов.

Составим синквейн. Напоминаю правила.

1.Ответственность (1 сущ.).

2.Справедливая, человеческая(2 прил.).

3.Хранит, творит, помогает (3 глаг.).

4.Добро должно победить зло (фраза из 4-х слов).

5.Свет  сердца

Каждая группа представляет свои ответы по алгоритму. Остальные слушают, дополняют, анализируют. Стр.335 оценивают выступление по критериям и объявляют свою отметку, называют (+ и -) ответов. Взаимопроверка.

 

Отвечают на вопросы.

 

 

 

Составляют синквейн

 

 

 

Домашнее задание

 

Сочинение – рассуждение по тексту Д. Лихачева, стр. 351 или  чистовой вариант сочинения по тексту Телешова– по выбору

 

Литература:

Русский язык. Подготовка к ЕГЭ 2020 в 2-х книгах. Книга 2 / Л.И. Мальцева, Н.М. Смеречинская. – Ростов н/Д: Издатель Мальцев Д.А.,М.: Народное образование,2020.- 400с.

Рабочий лист урока.

Речевые клише для написания сочинения

Приложение1.

1.Как сформулировать проблему?

Автор поднимает проблему…

Автор затрагивает важную проблему…

Автора текста волнует проблема…

Текст …заставил меня задумать­ся над проблемой…

Волнующую всех нас проблему… поднимает 

Проблема… не может не волновать современ­ного человека. Задумался над ней и ….

Что такое…?(В чем заключается…?Какую роль в жизни человека играет…?) Эту важную проблему поднимает автор.

 Автор, размышляя о…, предлагает своим читателям задуматься над следующей проблемой…

Приложение 2.

Как прокомментировать проблему?

  Текстуальный комментарий.

— как автору удается привлечь внимание читателей к данной проблеме?

— как, на каком жизненном материале автор раскрывает проблему?

— какие поступки совершает герой и как это его это характеризует?

— какие эмоции вызывают у автора описанные им события и почему?

 Комментарий к проблеме (К2) — пять шаблонов: 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важны для понимания проблемы исходного текста, 2 пояснения и смысловая связь между ними..(вывод, противопоставление, сравнение). ПОМНИ! Комментарий — это не пересказ. Если какого-то элемента из шаблона нет, то баллы снижаются.

Клише для комментариев:

Примеры – иллюстрации:

В качестве примера автор рассматривает…

Проблема раскрывается автором на примере…

Автор обращает внимание читателя на …

Пояснение к примерам:

Этот пример показывает, что…

Этот пример убедительно доказывает, что…

Эти события(факты, примеры) помогают понять…

Приложение3

Связь между примерами:

Размышляя над проблемой, автор противопоставляет….

Для сравнения автор обращается к …

Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять….

Приложение 4.

Как сформулировать авторскую позицию?

Позиция автора такова:…

• Автор считает, что…

• Автор стремится донести до читателя мысль о том, что…

• Автор убеждает нас в том, что…

• В тексте доказывается мысль о том, что…,

• Основная мысль текста заключается в том, что…

• Таким образом, автор приводит нас к мысли, что…

Точка зрения автора, конечно, интересна, но я считаю, что…

В правоте авторской оценки не приходится сомневаться…

Приложение 5.

 Ваше отношение к позиции автора (К4) — своё отношение к позиции автора текста по проблеме (согласившись или не согласившись с автором) + обоснование.

Клише для выражения собственного мнения:

Твое отношение к позиции автора:

Я согласен с мнением автора.

Не могу полностью разделить мнение автора…

Безусловно, автор прав.

Моя точка зрения совпадает с позицией автора…

Трудно не согласиться с автором.

Я полностью разделяю позицию автора.

Обоснование собственной позиции:

Нельзя не вспомнить героя известного фильма/ романа…

Сама история человечества не раз доказывала справедливость этого…

Известный ученый/ писатель/ деятель/… об этом говорил так…

 Приложение 6.

Как сделать вывод?

Вывод — обобщение твоего рассуждения. Подводятся итоги в 2-3 предложениях.

Клише для вывода:

После прочтения этого произведения становится понятно…

После знакомства с героями произведения понимаешь…

Прочитав произведение, осознаешь…

Автор стремился показать…

Автор хочет, чтобы читатель понял…

Автор текста считает проблему важной

Приложение 5.

Как сделать вывод?

Таким образом, (обязательно сделай вывод, соотнеся его со СВОИМ тезисом)…

Вместе с автором мы приходим к выводу, что…В итоге я хочу сказать…

В заключение важно отметить…Обобщая сказанное, можно сделать вывод…

7. Как написать вступление…

«Именительный темы»

1. Пишу ключевое слово проблемы.

2. Ставлю многоточие.

3. Пишу ассоциации, связанные с этим словом.

4.Формулирую проблему, используя клише («Именно этой проблеме…»).

 


 

31 Божья цель для человека

Расшифровка 31 Божьей цели для человека

В первой главе Бытия, на самой первой странице Библии, Бог объясняет нам причину, по которой Он создал человека. Потому что человек совершенно забыл о что во всем мире мужчины и женщины сталкиваются с проблемами, решения которых они не знают. Кажется, они не находят смысла и цели в жизнь. Что ж, вы никогда не найдете его, пока не вернетесь к тому, что Бог говорит в Своем Слове.

Вы знаете, что Библия действительно похожа на книгу инструкций — руководство по эксплуатации.Если вы купите магнитофон, или стиральную машину, или какую-нибудь дорогую электронный гаджет, вместе с которым вы получите небольшой буклет. Эта брошюра представляет собой инструкцию производителя по использованию данного гаджета, вы купили. Если вы мудры, вы будете точно следовать инструкциям в этой брошюре. Ты ничего не изменишь, потому что понимаешь что? Вы понимаете, что производитель знает лучше вас; как этот продукт был сделан, как он должен работать. Если даны определенные специальные предупреждения говоря: «Не делай этого, не втыкай это сюда или не вставляй сюда штекер», я уверен, что вы не станете экспериментировать.Вы бы просто повиновались, потому что вы можете взорвать рупий. 10 000 или рупий. Оборудование на 20000р. Вы, конечно, не хотите потерять столько денег. Вы бы поэкспериментировали с вещами подешевле, но не с чем-то очень дорогим.

Теперь, какова ценность вашей жизни? Человеческая жизнь стоит гораздо больше, чем 20 000 рупий, намного больше, чем многие лакхи. Действительно, однажды Иисус сказал: «Какая польза человеку, если он приобретет весь мир, а душе своей повредит?» Говоря так, Он взял весы и поставил весь мир на все его богатство, вся его слава и честь с одной стороны, и одна человеческая душа с другой стороны.И Он сказал, что одна человеческая душа тяжелее. Он весил больше чем весь мир. Так что вы очень ценны . Тогда как получается, что человек, столь ценный, так небрежно следует заветам своего Создателя? инструкции, когда дело доходит до того, как управлять своей жизнью? В этом трагедия. Если вы хотите знать, почему в мире так много хаоса и почему вещи попали в настоящий беспорядок, вот ответ: Бог дал человеку определенные инструкции, а он никогда им не следовал. Вот причина смятения в мире, в индивидуальной жизни, в семьях и между народами.

Итак, давайте посмотрим на Бытие 1. Здесь мы читаем о времени, когда Бог создавал разные вещи на этой земле. Каждый день Он делал что-то новое. Но всякий раз, когда Он делал ничего из этого, Он никогда не говорил нам, с какой целью Он их сотворил. Например, в первый день Он сотворил свет. Какова цель? Ну, мы не знаю. Мы можем догадываться, но Бог никогда не говорил, в чем причина. На следующий день Он сотворил небеса. Цель не упоминается. На следующий день Он создал суша, и растения, и деревья, ни о чем там не упоминалось, и так далее.А также с животными, рыбками и птичками! Но когда дело дошло до создание человека, наконец, еще до того, как Он начал создавать человека, Он сказал: «Сотворим человека по образу Нашему и по подобию Нашему. И пусть они владычествуют над рыбами в море или над птицами в небе».

Итак, мы видим, что первая цель, с которой Бог сотворил человека, состояла в том, чтобы человек явил подобие Бога. Это означает, что если бы человек двигался, вы могли видеть, каким был Бог, потому что Бог есть Дух и невидим.Бог хотел, чтобы Его характер проявлялся через сотворенное существо. Теперь, в В предыдущем исследовании мы рассмотрели, как Бог создал ангелов до того, как создал человека. Но в Библии нет никаких доказательств того, что Бог создал ангелов в Своем изображение. Никакие ангелы не могли явить подобие Божие. Это уникальная привилегия, которую Бог дал человеку. Человек был создан по подобию Бога, чтобы явить Божий собственный образ и характер.

Как только мы поймем это, мы увидим, что вся цель Иисуса, умершего за нас и искупившего нас, заключалась в том, чтобы вернуть нас к изначальной Божьей цели для нас .Предположим, мы нарисуем это в графической форме: подумайте о Божьем цель для человека подобна прямой линии, идущей слегка вверх, потому что цель Бога для человека была прогрессивной. Это было целью Бога, чтобы человек двигаться по этой прямой вверх. Но где-то в начале этой прямой упал Адам. Так вы никогда не прогрессируете. Вы просто опускаетесь прямо вниз. Теперь пусть эта линия идет вниз к яме. Что сделал Иисус? Он спустился к яме, где был человек, и поднял его обратно на ту прямую линию.

Теперь человек возвращается к этой прямой линии Божьего замысла для человека. Таким образом, вся цель Бога для человека не выполняется в том, что Иисус поднимает нас. от нашего греха и нашей неудачи. Нет, это только возвращает нас к тому месту, где был Адам, когда он пал. Это восстановление ошибки Адама; приведение человека туда, где он был до падения. Но тогда, теперь нам нужно понять, какова цель Бога, что такое прямая линия? То есть отразить Его сходство. Поэтому недостаточно сказать, что ваши грехи прощены.Многие христиане просто счастливы, говоря: «Ну, мои грехи прощены». Это все равно, что сказать, «Ну, Бог поднял меня из ямы и вывел на прямую». Но как насчет продвижения по этой прямой линии? Нам нужно понять что это значит. Это означает возрастание в подобии Иисуса Христа.

Знаете, когда Иисус пришел на Землю, Он пришел не только для того, чтобы умереть за грехи мира. Это только часть цели Его прихода на Землю. Его смерть от креста был всего лишь акт, который длился шесть часов в один день.Вот оно. И Он умер, Его погребли, и Он воскрес в третий день. Но жизнь, которую Он прожил 33 года, что она должна была продемонстрировать? Это должно было продемонстрировать, как Бог хотел, чтобы человек жил на этой земле. Иисус’ жизнь была демонстрацией того, как Бог хотел, чтобы человек жил. Так что, если вы хотите знать, как вы должны жить. Это очень просто. Вы просто должны посмотреть на жизнь Иисуса Христа, описанная в Библии. Вот вам и не на словах, а живая демонстрация.

Видите, в Ветхом Завете нет примера, который Бог дал человеку. Бог дал заповеди. Все знают Десять Заповедей, которые также являются картиной как Бог хотел, чтобы человек жил. Но это была очень слабая картина — очень, очень неполная. Все законы, данные Богом человеку о взаимоотношениях и все остальное было тусклой картиной. Иисус резюмировал ветхозаветный закон двумя предложениями. Он сказал, что весь закон можно резюмировать в : «Возлюби Господа, Бога твоего, всем сердцем твоим, душой, силой и разумением и , возлюби ближнего своего, как самого себя. В тех в двух стихах, в этих двух предложениях суммируется весь долг человека. Но гораздо лучше иметь пример, который показывает нам, как это должно быть сделано.

Подумай, не попытаюсь ли я научить тебя плавать. Есть два способа, которыми я мог бы это сделать. Во-первых, я мог бы объяснить вам на доске, нарисовав различные схемы того, как вы должны двигать руками, как вы должны двигать ногами, т.д. А затем скажите: «Хорошо, теперь иди и прыгай в реку, и следуй за инструкции, которые вы видели на доске, и плывите.«Так плавать не научишься. Даже если вы очень внимательно изучите все схемы, которые я нарисовал на доске, все равно наверное утонешь. Это очень плохой способ. Но если бы я отвел вас к реке и сказал: «Ну, а теперь посмотри, как я Я плаваю. Просто делай то же, что и я». Так вы научитесь. Вы видите, что наставление никогда не бывает так хорошо, как пример. Любое количество инструкций по любому тема никогда не бывает так хороша, как пример.

Можно сказать, что Ветхий Завет был наставлением.В Новом Завете у нас есть пример. Иисус Христос показал Своей жизнью, что значит быть будучи человеком; как нам жить. Когда Библия говорит, что мы не под законом, что это значит? Это значит, что нам сейчас не нужна доска, потому что мы получили пример в Иисусе Христе. Но если у вас нет Иисуса Христа в качестве примера, тогда вам, безусловно, нужно вернуться к закону. Ошибка то, что сделали многие христиане, это то, что они говорят: «Мы свободны от закона». Нам не нужны Десять Заповедей.Нам не нужны указания Бога». Хорошо, если Иисус Христос станет вашим примером. Но если Иисус не станет вашим примером, тогда вам очень нужен закон.

Итак, что значит попасть под благодать; быть свободным от закона? Это означает, что я теперь видел Иисуса как своего примера, который жил на земле, проявляя природа Бога так совершенна. Он повернулся к Своим ученикам незадолго до того, как пошел на крест, и сказал: «Если вы видели Меня, вы видели Отца. Если вы видели, как я жил, для чего я жил, вы видели, каким был Бог. Ты видели, что Бог добр. Вы видели, что Бог чист. Он святой, любящий, смиренный, все.

Наше призвание сейчас состоит в том, чтобы показать ту же самую природу Бога. Вы знаете, что мы читаем в Бытие 1:26. Первоначальный план Бога для человека состоял в том, чтобы отражать Его подобие; проявить Свою природу. Теперь это призвание приходит к вам и ко мне. Вот почему Бог дал нам Святого Духа, чтобы силой Святого Духа мы можем проявлять Божью природу в нашей повседневной жизни.

Какова Божья цель для вашей жизни (и как ее найти)

Просыпаться с ощущением бесцельности невероятно неприятно. Вы оглядываетесь вокруг и видите, что ваши друзья и коллеги живут страстной, увлеченной и наполненной смыслом жизнью. У них глубокие отношения, высокооплачиваемая работа и чувство направления, которое заставляет их каждое утро вскакивать с постели с пружинистым шагом.

Ты знаешь, что Бог приготовил для тебя что-то хорошее. Вы не верите, что он хочет, чтобы вы жили мучительной нудной жизнью, в которой каждый день превращается в сплошное бремя.В конце концов, Библия полна отрывков о радости. Хотя это, конечно, не означает, что каждый божий день — это парад и цирк, это означает, что общее чувство радости должно пронизывать вашу жизнь.

В Псалме 63:7 Давид сказал: «…ибо ты был мне помощником, и в тени крыл Твоих я буду петь от радости». Как вы можете добраться до того места? Где вместо того, чтобы бесцельно бродить по жизни, вы на самом деле поете от радости (или просто издаете радостный звук, если вы не поющий тип)?

В этом посте мы сначала поговорим о некоторых ключевых признаках того, что вы, возможно, не живете в полноте Божьего замысла для вас.Затем мы дадим несколько ключевых советов о том, как начать жить осмысленной, полной энтузиазма и радости жизнью.

6 признаков того, что вы живете не по Божьему замыслу

Прежде чем мы углубимся в этот вопрос, мы должны сделать по крайней мере одну оговорку. В каком-то смысле вы всегда живете в Божьем замысле. Бог есть Бог, и Он творит все, включая вашу жизнь, в соответствии со Своими целями. Ничто не может произойти без Божьего предопределения.

В Псалме 56:2 говорится: «Я взываю к Богу Всевышнему, к Богу, исполняющему Свое намерение для меня.Это ключ к пониманию Божьей цели для вашей жизни. Бог сосчитал ваши дни и исполнит каждое предназначение, которое Он имеет для вас.

Однако наши решения и действия тоже имеют значение. В некотором смысле, это тайна, которую мы не можем полностью понять, но это не значит, что это неправда. Мы можем делать то, что принесет нам больше радости и даст больше целеустремленности. Вот куда мы направляемся в этом посте. Мы хотим помочь вам определить те варианты выбора, которые вы можете сделать, чтобы привнести в свою жизнь больше волнения и данной Богом цели.

Но сначала, вот 6 признаков того, что у вас нет особой цели в жизни.

ВЫ ЯВНО ЖИВЕТЕ В ГРЕХЕ.

Начнем с очевидного. Если вы открыто не слушаетесь Библии, вы не живете в соответствии с Божьим замыслом, и вы, безусловно, будете испытывать чувство бесцельности в своей жизни. Это довольно просто, поэтому нам не нужно тратить на это слишком много времени.

ТЕБЕ НЕДОСТАЕТ РАДОСТЬ И ВОЛНЕНИЕ.

Если вы просыпаетесь каждый день в апатии, страхе или полной скуке, вы, вероятно, не делаете то, что должны были делать.Бог создал вас уникальными, запланировал для вас действительно хорошие вещи, и одним из плодов Духа является радость (Галатам 5:22). Конечно, вы столкнетесь с трудностями, которые потребуют терпения и настойчивости, но в целом у вас должно быть чувство радости и волнения, которое наполняет ваши дни, вашу работу и ваши отношения.

В своей книге «Желание Бога» Джон Пайпер говорит:

Стремление к радости в Боге не является обязательным. Это не «лишнее», в которое может вырасти человек, придя к вере.

ТЫ НЕ ЧУВСТВУЕШЬ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ В ЖИЗНИ.

Если вы проводите свои дни, испытывая мало удовлетворения, возможно, вы отклоняетесь от своей Богом данной цели. Удовлетворение приходит от выполнения полезных, значимых, целеустремленных вещей. От работы, которая затрагивает ваши навыки и увлечения. От отношений, которые включают в себя отдачу и получение. От увлечений, которые бодрят, а не отупляют. Да, вам придется делать определенные вещи, которые скучны и не приносят удовлетворения, но если вся ваша жизнь серая, вам, вероятно, нужны перемены.

ВЫ РАБОТАЕТЕ, ЧТОБЫ НЕ ДОЛЖНЫ РАБОТАТЬ.

Вам знакомо чувство бессмысленной работы. Вы идете в офис, работаете, делаете свою работу, затем идете домой и падаете в обморок перед телевизором. Вы работаете по выходным и на пенсию. Вся истинная радость, которую вы испытываете, исходит от вещей, не связанных с работой. Из хобби, друзей или подработок.

В Екклесиасте 8:15 говорится: «И я хвалю радость, ибо нет лучшего для человека под солнцем, как есть, пить и веселиться, ибо это будет сопровождать его в трудах его во дни жизни его, которые дал ему Бог». под солнцем.

Можно ли сказать, что такая радость характеризует вашу жизнь и работу? Если нет, возможно, вам придется переосмыслить, куда вы направляетесь.

ТЫ ЧУВСТВУЕШЬ ЗАСТРЕВАНИЕ.

Если вы отчаянно хотите перемен, но при этом чувствуете, что полностью застряли в своей жизни, это почти наверняка является признаком того, что вы не идете в соответствии с замыслом Бога. Те, кто застрял, хотят идти в определенном направлении, но не знают, как туда добраться. Поэтому они крутят колеса, чувствуя бесконечное разочарование, но не зная, как положить конец разочарованию.Вы чувствуете себя в ловушке?

У ВАС НЕТ НАПРАВЛЕНИЯ.

Если вы не знаете Божьей цели для своей жизни, вы постоянно чувствуете бесцельность. Вам кажется, что вы блуждаете от вещи к вещи без какого-либо продвижения вперед. Ничто вас не волнует, и у вас нет конкретных целей, к которым вы стремитесь. В отличие от израильтян, которые странствовали 40 лет, но все же имели цель (землю обетованную), у вас даже нет цели перед собой.

6 СПОСОБОВ ДОСТИЧЬ ВАШЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ

В своей классической книге «Властелин колец» Дж.Р. Р. Толкин написал стихотворение, в котором была строчка: «Не все, кто скитается, заблудились». То же самое относится и к вам. Даже если вам кажется, что вы блуждаете без какой-либо истинной цели, это не значит, что вы заблудились. Вы можете восстановить чувство цели и узнать, что Бог приготовил для вашей жизни.

Вот 6 способов узнать Божью цель для вашей жизни.

ИДИ В МОЛИТВЕ К БОГУ.

Опять же, начнем с очевидного. Если вы чувствуете бесцельность, попросите Бога дать вам мудрость и направление.В Иакова 1:5 говорится: «Если же у кого из вас недостает мудрости, да просит у Бога, дающего всем просто и без упреков, — и дастся ему».

Это невероятно хорошие новости. Бог хочет дать вам цель. Он хочет наделить вас божественной мудростью. Это не похоже на то, что Бог держится за вас, чтобы сделать вас несчастными. Он желает, чтобы у вас была радостная, амбициозная, целеустремленная жизнь. Просите Бога о цели и ожидайте, что Он даст ее вам.

УЗНАЙТЕ СЛОВО БОЖЬЕ.

В основном Бог говорит с нами через Библию.Это означает, что первое, что вы должны сделать в своем поиске Божьей цели, — это начать копаться в Священных Писаниях. Теперь вы не найдете ни одного стиха, который говорит вам стать учителем танцев или художником, но вы начнете понимать сердце Бога.

В Псалме 119:105 говорится: «Слово Твое — светильник ноге моей и свет стезе моей». Слово Божье освещает пути, которые иначе кажутся темными. Из Библии вы узнаете, как мудро жить в Божьем мире, что является первым шагом к достижению вашей цели.

ОПРЕДЕЛИТЕ СВОИ ДАРЫ И СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ.

Бог дал вам очень специфические дары и сильные стороны. Может быть, вы математический гений или мудрый советник. Может быть, у вас есть ум для электроники или бизнеса. Может быть, вы отлично умеете организовывать людей и добиваться цели. Божья цель для вас, вероятно, включает в себя то, в чем вы уже преуспели.

Здесь образование может быть особенно ценным. Поступление в колледж или возвращение в колледж позволяет вам обнаружить свои способности, а затем решить, как вы собираетесь их использовать.Это также связывает вас с людьми, которые хотят помочь вам найти свое предназначение.

ОПРЕДЕЛИТЕ СВОИ СТРАСТИ.

Чем вы особенно увлечены? На самом деле, это может быть что угодно. Бизнес, искусство, экономика, борьба с бедностью, что угодно. Если бы деньги не были проблемой, чем бы вы хотели заниматься?

Определение своих страстей часто помогает понять, к чему вас призвал Бог. Часто говорят, что Бог действует на пересечении наших даров и наших страстей.Где ваши подарки встречаются с вашими увлечениями? Это может быть целью Бога для вас.

ПРИВЛЕЧЬ ДРУГИХ В СВОЮ ЖИЗНЬ.

В Притчах 11:14 говорится: «Где нет руководства, падает народ, а при множестве советников безопасность». Другими словами, один из основных способов, которыми Бог поможет вам найти свое предназначение, — через других.

Здесь необходимо сделать оговорку. Вашими консультантами должны быть люди, которым вы доверяете. Будь то ваши преподаватели, родители или друзья, это должны быть люди, которые поддерживают вас и хотят для вас самого лучшего.Вам нужны мудрые советники, которые помогут вам найти Божью цель для вас.

ОТДЫХАЙТЕ В ОДИНОЧКЕ.

Иногда может быть невероятно полезно отвлечься от всего этого и уделить немного времени неторопливым размышлениям, молитве и ведению дневника. Вам не нужно провести неделю в лесу, чтобы это было эффективно. Даже один день вдали от суеты может быть очень полезным.

Во время этих ретритов позвольте себе просто быть неподвижным. Задуматься. Просить у Бога направления и слушать Его голос.Это не должно быть сложным и не требует никаких сложных ритуалов. Евреям 11:6 является напоминанием о том, что Бог всегда вознаграждает тех, кто ищет Его. Он не прячется в темноте, пытаясь скрыть от вас свою волю. Он хочет направлять вас.

В КОНЦЕ, ДОВЕРЬСЯ БОГУ

Попытка найти свое жизненное предназначение может быть стрессовой и подавляющей задачей. Это может показаться такой большой, запутанной, разочаровывающей темой. Вы хотите двигаться вперед, но не знаете, как это сделать. Вы хотите найти свою цель, но чувствуете, что бесцельно блуждаете.

Но вы можете довериться Богу, чтобы он повел вас туда, куда Он хочет. Как сказано в Псалме 23:2-3: «Он ведет меня к водам тихим. Он восстанавливает мою душу. Он ведет меня путями праведности ради своего имени».

Вы можете чувствовать себя сбитым с толку, но не Бог.

ЦЕЛЬ В ХРИСТОЦЕНТРИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ

Наши программы в PGS сосредоточены не только на содержании, изученном в классе. Мы заботимся о том, как вы проживаете то, чему научились в повседневной жизни. В каком бы призвании вы ни оказались, наш фонд предлагает перспективу, сосредоточенную на Христе.

Человек как образ Божий

Центральное место в библейском учении о человечестве занимает утверждение из Бытия 1:27: «Бог сотворил человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его». В Бытии 1:26 записана воля Бога для рода человеческого: «Сотворим человека по образу Нашему и по подобию Нашему». И «образ», и «подобие» говорят о сходстве. Слово «изображение» (иврит, целем ) имеет значение чего-то вырезанного или вырезанного. «По нашему подобию» делает то же самое, определяя человека как Бога, хотя и не божественного.Джон Кальвин поясняет, что «человек подобен ему и что в нем созерцается Божья слава, как в зеркале». 1 Тот же язык используется в Бытие 5:3, когда у Адама есть сын: «он родил сына по подобию своему, по образу своему». Точно так же, как Сиф был похож на своего отца, Адам был похож на Бога.

Образ Божий в природе и отношениях человека

Когда мы спрашиваем, каким образом человек несет в себе образ Божий, один исторический подход заключается в том, чтобы сослаться на очевидное превосходство человека над меньшими существами.Некоторые идентифицировали образ в том, что человек ходит прямо среди зверей. Проблема в том, что Бог не имеет тела, поскольку «Бог есть дух» (Иоанна 4:24). Имея в виду наши внутренние способности, еще один распространенный способ определить образ Бога — через аспекты человеческой природы, которые ставят нас явно выше животного мира. На протяжении многих лет писатели идентифицировали различные грани разума и души, которые обнаруживают божественное сходство. Августин предположил, что образ Божий пребывает в памяти, понимании и воле человека, стремясь таким образом отразить тринитарную личность Бога. 2 Другие говорят о самосознании и личности человека, которые имеют более высокий порядок, чем животные. Кроме того, человек обладает чувством совести и осуществляет моральное принятие решений. Более того, человек единственный среди тварей поклоняется Богу с духовным сознанием, как заметил Соломон: Бог «вложил вечность в сердце человека» (Еккл. 3:11). Со способностью природы, отражающей божественный образ, приходит ответственность за выполнение нашей главной цели как Божьих творений: «прославлять Бога и наслаждаться Им во веки веков. 3
После слов о том, что Бог сотворил человека по образу Своему, в Бытие 1:27 делается важное дополнение: «мужчину и женщину сотворил их». Это утверждение обосновывает фундаментальное равенство между мужчинами и женщинами, которые в равной степени несут образ Божий. Хотя Библия отмечает различия между мужчинами и женщинами и наделяет мужчин заветом главенства в семье и церкви, мы никогда не должны думать, что такое взаимодополняющее устройство является результатом неполноценности женщин перед Богом. Самое главное, мы отмечаем, что в то время как Бог создал других существ мужчинами и женщинами, Бытие 1 делает это замечание только о человечестве, указывая на то, что образ Божий следует рассматривать не только индивидуально, но и коллективно.Подобно тому, как сам Бог существует в любящем сообществе — Отец, Сын и Дух, испытывающие вечную и совершенную любовь, — человечество несет образ Божий в отношениях сообщества и любви.

Человек как наместник Бога

Прямым следствием того, что человек носит образ Божий, является царственное правление, к которому призвано человечество: «И да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею» (Быт. 1:26). Господство человека принимает форму наместничества, что означает, что человек пользуется властью другого, а именно Бога-Творца.

Как царственные слуги Бога люди должны править на земле в соответствии с Божьими нормами и целями. Винот Рамачандра пишет: «Все люди призваны представлять царствование Бога во всем диапазоне человеческой жизни на земле. И правление Бога — это не правление деспота, а любящее воспитание заботливого родителя». 4 Божьи цели для земли подразумевают заботу, которая распространяет Его благословение и мир, являясь призывом как к сохранению природы, так и к социальной справедливости, поддерживая справедливые принципы Его закона.Человек должен брать пример с Божьей благости и щедрости. Нося образ Божий и правя от имени Бога, человечество должно творить добро на земле.

Образ как общение с Богом

Наиболее важно то, что образ Божий в человеке предполагает наше творение для идентичности в общении с нашим Создателем. Мы видим этот акцент, когда Новый Завет размышляет над Бытие 1:26-27. В Колоссянам 3:10 говорится о великом восстановлении, которое произошло в спасении христианина, когда новое «я» «обновляется в познании по образу своего создателя.Таким образом, Павел указывает, что познание Бога присуще человеческому творению по образу Божьему. Животные не знают Бога. Они не ищут и не поклоняются своему Создателю. Но человечество, говорит Павел, знает Бога, потому что Бог задумал творение, чтобы открыть себя носителям своего образа (Рим. 1:19). Этот ключевой аспект нашей человечности объясняет восклицание Иисуса о том, что «сия есть жизнь вечная, да знают Тебя, единого истинного Бога» (Ин. 17:3).

Библейская идея знания включает в себя больше, чем обладание информацией, но также общение и братство.Мы видим это в противопоставлении того, что Бог начал иметь дело с человечеством, а не с животными. В Бытии 1:22 Бог благословил рыб и птиц: «Бог благословил их, сказав: „Плодитесь и размножайтесь“». То же самое благословение даровано человечеству, но с принципиальной разницей. В Бытии 1:28 говорится: «И благословил их Бог. И сказал им Бог: «Плодитесь и размножайтесь». Разница видна в добавленных словах: «И сказал им Бог». Бог благословил рыбу и птицу, но Бог благословил человека посредством личного общения, предназначенного для поощрения отклика веры и любви.

Второй отрывок из Нового Завета добавляет к образу Бога идеи праведности и святости. Павел говорит в Ефесянам 4:24, что верующие «созданы по подобию Божию в истинной праведности и святости». Таким образом, в дополнение к познанию Бога образ Божий включает в себя правильное положение с Богом и святость перед Ним. Смысл этой праведности и святости, как и нашего познания Бога, — ради вечного общения в любви с нашим Творцом. Имея это в виду, Вестминстерское исповедание веры дает определение imago dei : «Бог… сотворил человека, мужчину и женщину, с разумными и бессмертными душами, наделенными знанием, праведностью и истинной святостью по образу Своему. . 5

В Бытии 2:7 рассказывается о том, как Бог создал Адама: «Господь Бог создал человека из праха земного и вдунул в лице его дыхание жизни». Бог сотворил человека лицом к лицу для заветных отношений товарищества, общения и любви. Это видно в конце Библии так же, как и в начале. Как наследники вместе с Иисусом Христом, христиане вступают в наследство, которое состоит из Божьего дара. В Откровении 21:3 говорится: «Он будет обитать с ними, и они будут Его народом, и Сам Бог будет с ними как их Бог.Откровение 22:4-5 идет дальше, используя образы, взятые прямо из Бытия 1: «Они увидят лицо его, и имя его будет на челах их… ибо Господь Бог будет им светом».

Это более полное определение человека по образу и подобию Бога имеет важные последствия для христианского мировоззрения. Один из главных вопросов, который может задать каждый: «Кто я?» Библия отвечает, что мы живые существа, созданные Богом, чтобы носить Его собственный образ. Печать Божья видна в нашей нравственной и духовной природе, в нашей общей любви внутри сообщества, в нашем владычестве от имени Бога и особенно в нашем призвании к общению с Богом в познании и праведности.Нет ничего, что могло бы даровать большее достоинство, наряду со смирением перед Богом — вместе с более высоким чувством призвания и привилегии — чем осознание того, что мы — создания, созданные, чтобы знать и быть познанными Богом, любить и быть любимыми нашим Создателем. .

Образ, упавший и восстановленный

Проблема человечества, однако, в том, что образ Божий разрушен грехом. После того, как Адам и Ева нарушили Божий завет, Господь «изгнал человека и поставил на востоке у сада Едемского херувима и пламенный меч… чтобы охранять путь к дереву жизни» (Быт.3:24). Человек, ставший царственным среди тварей, стал рабом земли: «Господь Бог выслал его из сада Едемского, чтобы возделывать землю, из которой он взят» (Быт. 3:23).

Падение человека ставит вопрос о том, утрачен ли образ Божий. Ответ и Нет, и Да. Во-первых, Библия указывает, что падший человек сохраняет образ Божий по отношению к нашей ценности и достоинству, что является Божьим объяснением запрета неправомерного лишения человеческой жизни: «Кто прольет кровь человеческую, того кровь прольется рукою человека, ибо Бог сотворил человека по образу Своему» (Быт.9:6). Это утверждение было сделано после грехопадения, обосновывая святость даже грешной человеческой жизни. С другой стороны, человек потерял жизненное ядро ​​образа Божия в форме праведности и святости в отношении к нему. Таким образом, результатом греха была не полная потеря божественного образа, а скорее его полная порча. Анри Блохер пишет:

Мы должны констатировать как то, что после его восстания человечество остается человечеством, так и то, что человечество коренным образом изменилось, что он всего лишь ужасная тень самого себя.Человечество осталось образом Божиим, неприкосновенным и ответственным, но стало образом противоречивым, можно сказать, карикатурой, свидетелем против самого себя. 6

Хорошей иллюстрацией образа Божьего в падшем человеке является разбитое ветровое стекло автомобиля. Стекло остается там, но оно настолько повреждено, что больше не может функционировать должным образом. Точно так же, когда человечество впало в грех, мы стали виновными, отдалились от Бога, которого все еще знаем, и развратились в своих мыслях и желаниях.В этом случае чудесные способности, которые Бог дал нам сейчас, используются в служении греху. Мы больше не будем отражать совершенную любовь Троицы в наших отношениях, но они будут повреждены и разрушены любовью к себе вместо любви друг к другу. И хотя мы все еще знаем Бога, мы поднимаем против Него кулак восстания (Рим. 8:7). Словом, образ Божий искажен тотальной испорченностью, так что наше общение с ним утеряно. Мы остаемся существами, созданными для того, чтобы познавать Бога и отвечать Ему верой и хвалой.Но теперь падший человек, носящий образ Божий, отвечает на божественное знание тем, что проклинает свое имя и восстает против его благодати.

Эта ужасная ситуация после грехопадения ставит последний вопрос: можно ли восстановить образ Божий? И если можно восстановить первоначальный славный образ Божий в человеке, кто будет это делать?

Ответом на этот величайший из всех вопросов является главная тема всей Библии, благая весть об Иисусе Христе, Сыне Божьем. В нашем грехе есть надежда для нас, потому что благодать Божья исполняет Его первоначальный план творения.Иисус пришел не только для того, чтобы восстановить нашу изначальную праведность, утраченную из-за греха, но и для того, чтобы даровать нам Свою. Он исполнил закон Божий от нашего имени, а затем отдал свою жизнь в жертву Божьему правосудию за прощение наших грехов. Послание к Римлянам 3:23-25 ​​объясняет: «Потому что все согрешили и лишены славы Божией, и оправдываются даром, по благодати Его, искуплением во Христе Иисусе, Которого Бог положил в умилостивление Своим кровь, принимаемая верой».

Христос пришел не только для того, чтобы исправить наше положение перед Богом, но и для того, чтобы через освящение восстановить в нас образ Божий.Таким образом, язык Бытия 1:27 перекликается с учением Нового Завета о том, что верой в Иисуса мы «обновляемся духом ума [нашего]… чтобы облечься в новое «я», созданное по подобию Божию в истинном праведность и святость» (Еф. 4:23-24). Благодатью Христа и силой Святого Духа, которого Он посылает, мы рождаемся свыше для богопочитающей жизни, восстановленные по образу праведности и святости. Павел говорит, что по благодати Божией «все мы с открытым лицем, взирая на славу Господню, преображаемся в тот же образ из одной степени славы в другую» (2 Кор.3:18). Анри Блохер так ликует: «В Иисусе Христе, Который является и Сыном Божьим, и Образом Божьим, мы восстановлены в нашей человечности, как истинные образы нашего Творца и больше, чем образы; мы становимся Божьими сыновьями в Его Сыне по узам нового завета». 7

Цель жизни Аристотеля | Большой разговор

Цель жизни Аристотеля

В первой книге « Этики» Аристотеля он рассматривает, пожалуй, самый мучительный вопрос, стоящий перед человечеством: какова цель жизни? Аристотель утверждает, что все имеет цель или цель, и что цель всегда состоит в том, чтобы достичь чего-то хорошего.«Главное благо» для человечества – это та цель, ради которой совершаются все человеческие действия. Аристотель считает, что Главное Благо для человека — это Эвдемония (часто переводимая как «счастье»). Однако «Эвдемония» Аристотеля — это не то чувство или опыт, которые большинство современных людей связывают со словом «счастье». В этом посте будет описано, как Аристотель пришел к выводу, что цель человеческой жизни — достичь счастья, а также определение аристотелевской эвдемонии.

Функция человека есть то, что отличает его от всех других существ, и, таким образом, функция человека есть деятельность разумной души по наилучшей и наиболее полной добродетели.

Начиная с утверждения, что все имеет цель, Аристотель утверждает, что конечной целью для людей будет то, чего мы желаем ради самого себя, а не ради чего-то еще. Например, представьте себе любопытного подростка, который без конца спрашивает «почему» на каждый ваш ответ. Почему ты идешь в школу? Чтобы получить степень. Зачем тебе степень? Мне нужна степень, чтобы получить работу. Почему вам нужна работа? Мне нужна работа, чтобы я мог зарабатывать деньги, чтобы купить то, что мне нужно, например, дом, одежду, еду и т. д.Зачем тебе все это? Эти вещи сделают меня счастливым. Почему вы хотите быть счастливым? В этот момент вы понимаете, что другого ответа нет. Вы хотите быть счастливыми ради того, чтобы быть счастливыми, а не ради чего-то еще.

Как на Олимпийских играх венчают не самых красивых и сильных, а тех, кто соревнуется, так и те, кто поступает правильно, выигрывают в жизни благородные и добрые дела.

Полагая, что он нашел нечто желаемое ради самого себя, Аристотель приступает к определению того, что значит быть счастливым.Во-первых, он рассматривает некоторые из предложенных общих определений счастья. Некоторые считают, что счастье состоит в удовлетворении телесных страстей. Но Аристотель отвергает это определение как жизнь, «подобающую животному». Человечество отличается от животных, которые действуют в соответствии со своими желаниями и инстинктами. Как говорит Яго, «у нас есть причина остудить наши буйные движения, наши плотские жала, наши безудержные похоти».

Два чуть более утонченных определения счастья — это обладание честью или добродетелью.Аристотель опровергает тех, кто отождествляет обладание честью со счастьем, показывая, что честь зависит от мнения других. Аристотель считал, что счастье не может быть чем-то, что легко дается или дается. Что касается тех, кто отождествляет счастье с обладанием добродетелью, Аристотель утверждает, что человек может быть добродетельным, но при этом терпеть огромные неудачи. Это, конечно, не может быть целью, ради которой направлены все наши действия.

Наконец, после долгих интеллектуальных размышлений, Аристотель приступает к своему определению счастья, или Эвдемонии.Все, включая человека, имеет функцию или особую деятельность, для которой оно подходит. Совершенство и, следовательно, счастье состоит в том, чтобы хорошо выполнять свою функцию. Мы говорим, что флейтист является хорошим флейтистом, когда он хорошо выполняет свою функцию, играя на флейте. Функция человека — это то, что отличает его от всех других существ, и этот атрибут — его разумная способность. Таким образом, счастье — это хорошо рассуждать или действовать разумно в соответствии с добродетелью. Человек должен разумно поступать по добродетели всю свою жизнь, потому что один день не делает человека счастливым.Это определение включает в себя все атрибуты, традиционно отождествляемые со счастьем; то есть добродетель, практическая мудрость, философская мудрость, удовольствие, внешнее благополучие.

Человек, когда он совершенен, является лучшим из животных, но когда он отделен от закона и справедливости, он является худшим из всех. Если у него нет добродетели, то он самое нечестивое и самое свирепое из животных, самое полное похоти и чревоугодия.

Для тех, кто хочет немного лучше понять концепцию Эвдемонии, я привожу свои заметки на эту тему в следующих абзацах.Пожалуйста, извините за отсутствие организации; это разрозненные мысли, пересказы и цитаты, составленные во время чтения трактата.

Очень важной частью этого определения является активный компонент. Человек должен не только обладать добродетелью, но и действовать согласно ей. Простое обладание добродетелью не принесет хороших результатов, но человек, который действует добродетельно, по праву добьется хороших и благородных вещей в жизни. Как и на Олимпиаде, побеждает не самый сильный и быстрый, а тот, кто соревнуется.

Добродетельная жизнь тоже полна удовольствия; ибо человек любит приятное, и любящий добродетель, поступающий добродетельно, получит от жизни много удовольствия. Он будет наслаждаться добродетельными поступками и не будет требовать низменных удовольствий, которым порабощена масса человечества.

Человек должен обладать и внешним благополучием; ибо несчастье и страдание могут до некоторой степени уменьшить счастье.

Нам не нужно ждать, пока человек умрет, прежде чем мы сможем назвать его счастливым. Мы не должны следить за изменением колеса фортуны, иначе мы назвали бы человека счастливым, затем несчастным, а затем счастливым много раз.Счастье не зависит от случая или удачи. Ни одна функция человека не имеет такого постоянства, как добродетельная деятельность. Счастливый человек, занимающийся добродетельной деятельностью и созерцанием, останется счастливым и благородно перенесет несчастья. Счастливый человек никогда не может быть несчастным, хотя он может и не достичь блаженства, если встретится со страданиями, подобными страданиям Приама.

Благополучие потомков и друзей мало повлияет на счастье покойника. Судьба потомства не сделает ни счастливого человека несчастным, ни несчастного счастливым.

Цель политики должна быть главным благом, потому что искусство политики использует самые почитаемые искусства (риторику, стратегию, экономику и т. д.) и предписывает, что мы должны делать и от чего воздерживаться. Цель политической науки состоит в том, чтобы сделать граждан хорошими и способными на благородные поступки. Поэтому изучающий политику должен знать факты души.

Душа делится на иррациональный элемент и разумный элемент. Иррациональный элемент содержит вегетативную часть, связанную с питанием и ростом.Вегетативная часть является общей для всех живых существ. Так как эта часть души не имеет отношения к нравственности, мы не будем исследовать ее дальше. Неразумный элемент души также содержит вожделение. Эта часть связана с импульсами. Аппетитная часть подчиняется велениям разумного элемента в душе добродетельного человека, но не подчиняется разумному элементу в душе невоздержанного человека.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Родственные

Притчи 16:4 – «Господь все сделал для своего назначения…»


Библейская мудрость Вера

1 октября 2018 г.

Притчи 16:4 – «Господь все сделал по назначению…»

Притчи 16:4 – Все соделал Господь по назначению, даже нечестивого на день бедствия.

д-р Билл Эдгар, бывший председатель Попечительского совета Женевского колледжа, бывший президент Женевского колледжа и давний пастор Реформатской пресвитерианской церкви Северной Америки (RPNCA)

Ученые могут изучать только то, что создал Бог.Относительно органов у живых существ неизбежно спрашивают: «Для чего они нужны?» Когда они не могут определить предназначение органа, они называют его «рудиментарным», как аппендикс, или «мусором», как некоторые сегменты ДНК. Некоторые философы небезосновательно указывают на аппендикс и мусорную ДНК как на свидетельство против Творца и в пользу бесцельной эволюции. (Аппендикс, однако, имеет свое предназначение. Это «убежище» для полезных бактерий, которые заселяют нашу пищеварительную систему после болезни или курса антибиотиков.Как теперь известно, «мусорная» ДНК играет жизненно важную роль в геноме человека.)

Подобно хорошему инженеру, Бог создал все для определенной цели. Иногда цель понять несложно: каждый пастух знает, что основная цель совокупления барана и овцы — получить больше ягнят. Цель других вещей, таких как приложение, требует тщательного изучения и времени, чтобы выяснить. О некоторых вещах, говорит нам Бог, мы никогда не узнаем, потому что Его пути выше наших путей (Исаия 55:9), а некоторые из Своих планов Он хранит запечатанными до скончания века (Откровение 10:4).О некоторых вещах в нашем падшем и испорченном мире Бог дает нам подсказки в Своем Слове, например, о Его целях для нечестивых людей, таких как Иосиф Сталин или Пол Пот.

Бог создал нечестивых «на день бедствия». Как же так? Во-первых, Бог использует нечестивых для наказания греха Своего народа, называя Ассирию жезлом Своего гнева (Исаия 10) и используя для той же цели Вавилон (Аввакум). Во-вторых, Господь также использует нечестивых, чтобы показать Свою справедливость и силу, когда приходит время призвать их к ответу. Бог сказал фараону, царю Египта: «Но для того Я и поставил тебя, чтобы показать над тобою силу Мою» (Исход 9:16).«Бог заставляет даже гнев человека восхвалять Его (Пс. 67:10).

Божьи наказания нечестивых в этом веке лишь частичны, и часто они процветают в течение длительного времени. Почему бы Богу не уничтожить их всех сразу и не оставить мир чистым? Он сделал это однажды, во время Потопа, но зло выжило, потому что человеческое сердце осталось прежним. Как обнаружили пуритане, начинать все заново в Новом Свете никогда не удается так, как планировалось, потому что Старый Свет всегда переходит прямо в Новый. Во-вторых, Бог не удаляет злых людей немедленно, потому что это может навредить праведным, как учил Иисус в Своей притче о пшенице и плевелах (Матфея 13:24-30).(Вспомните, что произошло в Ираке с его христианскими общинами и многими другими после того, как Соединенные Штаты решили сыграть в Бога и свергнуть с корнем жестокого иракского диктатора.) В-третьих, Бог дает людям время для покаяния, а кающимся время для возрастания в благодати.

Поэтому благочестивые люди не должны тревожиться о процветании нечестивых (Псалом 72). У них есть свое предназначение «на день скорби», иногда навлекая Божий суд на Его заблудших людей, а иногда навлекая Божий суд на самих себя (Римлянам 9:22).Бог создал все для своего предназначения, даже вредных и несправедливых угнетателей.

Узнайте, как повлиять на мир в Женевском колледже

Вас волнует перспектива повлиять на мир? Хотите ли вы карьеру, которая позволит вам использовать данные вам Богом таланты, чтобы изменить свою жизнь, свое общество и мир вокруг вас? Если да, вам следует узнать больше о программе изучения Библии в Женеве.

 Для получения дополнительной информации свяжитесь с нами по телефону 855-979-5563 или по электронной почте [email protected]образование Будьте готовы оставить свой след в этом мире.

160 Цитаты хорошего человека | Мотивационные и вдохновляющие слова (2022)

Со здоровой дозой мужества и решимости вы можете совершать невероятные подвиги.

Если вы готовы стать лучше и жить более полноценной жизнью, мы хотим дать вам мудрые слова, которые помогут вам в вашем путешествии.

Быть мужчиной означает брать на себя ответственность и использовать силу воли, чтобы стать тем человеком, которым, как вы знаете, вы можете и должны быть.Речь идет об использовании вашей силы как мужчины, чтобы служить другим и создавать позитивные изменения.

Хотя вы никогда не сможете быть совершенным, есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы стать лучше. Всегда есть возможности для совершенствования и возможности для роста.

Как и любой другой человек, вы будете время от времени спотыкаться и делать ошибки. Но при достаточной концентрации и решимости вы сможете со временем добиться устойчивого прогресса и превратить свою слабость в величие.

Вместо того, чтобы быть жертвой своего окружения, возьмите на себя ответственность за свои обстоятельства и ищите возможности создать такую ​​жизнь, которую вы желаете.Легче сказать, чем сделать, но вы можете стать и быть даже большим мужчиной, чем сейчас.

Чтобы помочь вам стать лучше, чем вы можете быть, ниже представлена ​​наша коллекция вдохновляющих цитат о мудрых и хороших людях, высказываний и пословиц хороших людей, собранных из разных источников на протяжении многих лет.

Не забудьте также прочитать эти цитаты о стильных джентльменах, которые вдохновят вас стать достойным членом общества.

Цитаты хорошего человека, которые вдохновят вас сделать все возможное

1.«Большие должности обычно достаются мужчинам, которые доказывают свою способность перерастать мелкие». – Теодор Рузвельт

2. «Настоящий мужчина улыбается в беде, набирается сил в горе и становится храбрым, размышляя». – Томас Пейн

3. «Если разум человека станет чистым, его окружение также станет чистым». – Будда

4. «Путь высшего человека тройственный: добродетельный, он свободен от тревог; мудрый, он свободен от недоумений; смелый, он свободен от страха.– Конфуций

5. «Первый шаг к тому, чтобы стать хорошим человеком, заключается в следующем: вы должны глубоко чувствовать бремя камней, которые несет кто-то другой». – Мехмет Мурат илдан

6. «Истинная мера мужчины – это то, как он относится к тому, кто не может сделать ему абсолютно ничего хорошего». – Samuel Johnson

7. «Чтобы быть мужчиной, нужно принимать все, что жизнь может дать вам, начиная с вашего имени». – Берл Айвз

8.«Требуется великий человек, чтобы уметь слушать». – Кэлвин Кулидж

9. «Тот, кто перестает быть лучше, перестает быть хорошим». – Оливер Кромвель

10. «Сердце хорошего человека – святилище Бога в этом мире». – Suzanne Curchod

Цитаты хорошего человека, которые заставят вас хотеть улучшить свою игру


11. «Человек, который заслуживает этого имени, это тот, чьи мысли и усилия предназначены для других, а не для себя.” – Вальтер Скотт

12. «Вы должны иметь кучу измерений самого себя. Вы должны уметь адаптироваться в этом мире. Ты не можешь быть хорошим парнем, живущим в мире дикарей». – Майк Тайсон

13. «Хватит тратить время на споры о том, каким должен быть хороший человек. Будь один.» – Марк Аврелий

14. «Вы проводите время с семьей? Хорошо. Потому что мужчина, который не проводит время со своей семьей, никогда не сможет быть настоящим мужчиной». – Дон Вито Корлеоне

15.«Ничто не удерживает хорошего человека от того, чтобы делать то, что достойно чести». – Сенека Младший

Если вам нравятся эти цитаты, вам понравится наша коллекция цитат Сенеки, которые помогут вам во всех аспектах вашей жизни.

16. «Признак великого человека — это тот, кто знает, когда отложить важные дела, чтобы выполнить жизненно важные». – Brandon Sanderson

17. «Если вы не хотите вставать утром, скажите себе: «Я просыпаюсь, чтобы делать работу человека.’” – Марк Аврелий

18. “Жизнь слишком коротка, чтобы быть маленькой. Человек никогда не бывает так мужественен, как тогда, когда он глубоко чувствует, действует смело и выражает себя с откровенностью и пылом». – Бенджамин Дизраэли

19. «Человек может победить миллион человек в битве, но тот, кто побеждает самого себя, поистине является величайшим из завоевателей». – Будда

20. «Мужчины как сталь. Когда они выходят из себя, они теряют свою ценность». – Чак Норрис

Цитаты хорошего человека, которые помогут вам стать лучшей версией себя


21.«Хороший мужчина захочет, чтобы ты сияла. Он хочет, чтобы вы были самим собой. Хороший мужчина любит хвастаться своей счастливой, умной, удивительной, сильной женщиной». – Анастасия Нетри

22. «Быть ​​хорошим человеком – это то, что ты делаешь, а не то, чем ты являешься». – Luvvie Ajayi

23. «Молитвы доброго человека из глубочайшей темницы поднимутся до небес и принесут благословение». – Joanna Baillie

24. «Ценность человека выражает не то, что он имеет, и даже не то, что он делает, а то, что он есть.— Анри-Фредерик Амиэль

25. «Один хороший человек, один хороший человек, это немного — это всего лишь все». – Дебора Керр

26. «Невзгоды закаляют мужественность, и характеристика хорошего или великого человека не в том, что он избавлен от жизненных зол, а в том, что он их преодолел». – Патрик Генри

27. «Добрый человек предпочтет потерпеть поражение, чем победить несправедливость злыми средствами». – Саллюстий

28.«Человек должен задать себе два вопроса: первый — «Куда я иду?», а второй — «Кто пойдет со мной?». Если вы когда-нибудь зададите эти вопросы в неправильном порядке, у вас будут проблемы». – Сэм Кин

29. «Ни один великий человек никогда не жалуется на отсутствие возможностей». – Ральф Уолдо Эмерсон

30. «Хороший человек – это человек, который, каким бы нравственно недостойным он ни был, стремится стать лучше». – Джон Дьюи

Цитаты хорошего человека, которые вдохновят вас стать лучше


31.«Тот, кто Служит своим товарищам, самый великий из всех своих товарищей». – E. Urner Goodman

32. «Собака не считается хорошей собакой, потому что она хорошо лает. Человек не считается хорошим человеком, потому что он хорошо говорит». – Гаутама Будда

33. «То, что человек знает, должно найти свое выражение в том, что он делает. Ценность высшего знания состоит главным образом в том, что оно ведет к исполнительской зрелости». – Кристиан Нестелл Бови

34.«Сильный мужчина не должен доминировать над женщиной. Он не сравнится со своей силой против женщины, слабой от любви к нему. Он противопоставляет его всему миру». – Мэрилин Монро

35. «У человека должен быть кодекс, убеждения, по которым он должен жить, независимо от его работы». – John Wayne (см. подробнее вдохновляющие цитаты John Wayne )

36. «Человек делает то, что должен – вопреки личным последствиям, вопреки препятствиям, опасностям и давлению – и это основа всей человеческой морали.– Джон Ф. Кеннеди

37. «Мужчина должен уметь слышать и выносить самое худшее, что о нем могут сказать». – Сол Беллоу

38. «Хорошему человеку свойственно совершать великие и благородные дела, даже если он рискует всем». – Плутарх

39. «Нет ничего благородного в том, чтобы быть выше своего ближнего; истинное благородство — это быть выше себя прежнего». – Уинстон Черчилль

40. «Не ситуация делает человека, а человек создает ситуацию.” – Фредерик Уильям Робертсон

Цитаты хорошего человека, которые помогут вам полностью раскрыть свой потенциал

41. «Джентльмен откроет двери, выдвинет стулья и понесет вещи. Не потому, что она беспомощна или неспособна, а потому, что он хочет показать ей, что она ценна и достойна уважения». – Чарльз Дж. Орландо

42. «Признак настоящего мужчины – это мужчина, который может позволить себе глубоко влюбиться в женщину». – С. JoyBell С.

43.«Прежде чем стать джентльменом, вы должны быть мужчиной». – John Wayne

44. «Сострадание к животным тесно связано с добротой характера, и можно с уверенностью утверждать, что тот, кто жесток к животным, не может быть хорошим человеком». – Артур Шопенгауэр

45. «Хорошие люди, обладающие властью, действительно самые очаровательные из всех людей». – Джон Киган

46. «Бухгалтерская книга человека не говорит, кто он такой или сколько он стоит.Считайте то, что в человеке, а не то, что на нем, если бы вы знали, чего он стоит — богат он или беден». – Генри Уорд Бичер

47. «Быть ​​хорошим мужем – все равно что быть хорошим стендап-комиком: вам нужно десять лет, прежде чем вы сможете даже назвать себя новичком». – Jerry Seinfeld
Если вам нравятся эти цитаты, обязательно прочитайте нашу коллекцию цитат мужей, чтобы он почувствовал себя ценным.

48. «У хороших людей меньше всего страхов. У того, кто боится сделать зло, есть только один большой страх; у него есть тысяча тех, кто преодолел его.— Christian Nestell Bovee

49. «Хотя по природе ангелы стоят выше людей, но по шкале справедливости хорошие люди ценнее злых ангелов». – Святой Августин

50. «Временами мужчина должен быть твердым, как гвоздь: готовым признать правду о себе… Но он также должен быть нежным. Никакое оружие не пробьет броню женской обиды так, как нежность». – Элизабет Эллиот

Хороший человек цитирует, чтобы поднять вашу точку зрения

51.«Если есть что-то, что человек может сделать хорошо, я говорю: пусть делает. Дайте ему шанс». – Авраам Линкольн

52. «Мужчины не узники судьбы, а лишь узники собственного разума». – Франклин Д. Рузвельт

53. «Хорошим человеком является его характер, а не его положение». –
Публилий Сирус

54. «Самый большой обман, который люди терпят, — это их собственные мнения» — Леонардо да Винчи

55. «Хороший человек не выискивает черные точки в других, а неуклонно давит на пути к своей цели.— Марк Аврелий

56. «Величие человека не в том, сколько богатства он приобретает, а в его честности и способности положительно влиять на окружающих». — Боб Марли

57. «Совершенство или добродетель в человеке — это характер, который делает его хорошим человеком, а также заставляет его хорошо выполнять свои функции». –
Аристотель

58. «Женщины любят нас за наши недостатки. Если их у нас будет достаточно, они простят нам все, даже наш гигантский интеллект.— Оскар Уайльд

59. «Старайтесь не стать успешным человеком, а стать ценным человеком». – Альберт Эйнштейн

60. «Нет ничего плохого в том, чтобы бояться, но нет ничего более неправильного, чем позволять этому быть вашим хозяином». – Бобби Дарин

Цитаты хорошего человека, чтобы вдохновить и мотивировать вас

61. «Выдающийся человек скромен в своей речи, но превосходит в своих действиях». – Конфуций
Если вам нравятся эти цитаты, вам понравится наша коллекция вдохновляющих цитат, которые украсят ваш день.

62. «Хороший человек добрее к своему врагу, чем плохой человек к своим друзьям». –
Джозеф Холл

63. «Опыт – это не то, что с вами происходит; это то, что вы делаете с тем, что с вами происходит». – Олдос Хаксли

64. «Добрый человек и мудрец может временами злиться на мир, временами скорбеть о нем; но будьте уверены, что ни один человек никогда не был недоволен миром, если выполнял в нем свой долг». – Роберт Саути

65. «Жизнь не в том, чтобы нанести сильный удар….речь идет о том, сколько вы можете выдержать и продолжать двигаться вперед». — Сильвестр Сталлоне в Рокки

66. «Хороший человек не будет лгать, даже если это будет для его выгоды». – Марк Туллий Цицерон

67. «Единственный способ делать великие дела – это любить то, что ты делаешь. Если вы еще не нашли его, продолжайте искать. Не соглашайтесь». — Стив Джобс

68. «Жизнь хорошего человека — это одновременно самый красноречивый урок добродетели и самый суровый обличение порока.— Samuel Smiles

69. «Даже если бы я знал, что завтра мир развалится на куски, я бы все равно посадил свою яблоню». — Мартин Лютер Кинг-младший

70. «Чтобы совершать великие дела, мы должны не только действовать, но и мечтать, не только планировать, но и верить» — Анатоль Франс

Хороший человек цитирует, чтобы жить по

71. «Старайтесь жить жизнью хорошего человека, который более чем доволен тем, что ему отведено». – Марк Аврелий

72.«Хороший человек может быть глупым и при этом оставаться хорошим. Но у плохого человека должны быть мозги. – Максим Горький

73. «Мне часто говорят, что я мог бы быть великим человеком. Я лучше буду хорошим человеком». –
Джон Ф. Кеннеди мл.

74. «Задача хорошего человека – помогать тем, кто попал в беду». – Софокл

75. «Жизнь странная. Время от времени побеждает хороший человек. – Фрэнк Дейн

76. «Живой или мертвый, к хорошему человеку не может прийти зло.— Сократ

77. «Самое главное — быть хорошим человеком». – Пеле

78. «Добрый человек не огорчается, что другие люди не признают его заслуг. Его беспокоит только то, как бы он не узнал их». – Конфуций

79. «Никакое зло не может случиться с хорошим человеком ни в жизни, ни после смерти». – Платон

80. «Жизнь хорошего человека была постоянной борьбой со своими страстями». – Samuel Richardson

Цитаты хорошего человека для поощрения

81.«Можно узнать человека по его смеху, и если вам нравится смех человека до того, как вы что-либо о нем узнаете, вы можете с уверенностью сказать, что он хороший человек». – Федор Достоевский

82. «Ценность человека надо видеть в том, что он дает, а не в том, что он способен получить». – Альберт Эйнштейн

83. «Мы все готовы быть дикарями по какому-либо поводу. Разница между хорошим человеком и плохим заключается в выборе причины». – Уильям Джеймс
Если вам нравятся эти цитаты, обязательно прочитайте нашу коллекцию диких цитат, которые зажгут искру в вашем внутреннем боссе.

84. «Человек должен вести себя в мире так, как вел бы себя апельсиновое дерево, если бы оно могло ходить взад-вперед по саду, распространяя в воздухе духи из каждой маленькой курильницы, которую оно держит». – Генри Уорд Бичер

85. «Времена никогда не бывают такими плохими, если хороший человек может приспособиться, чтобы жить в них». – Томас Мор

86. «Есть одно правило, прежде всего, для того, чтобы быть мужчиной. Что бы ни случилось, встречай это стоя». – Лариса Ионе

87.«Современники больше ценят человека, чем его заслуги; но потомство будет больше ценить заслуги, чем человека». – Чарльз Калеб Колтон

88. «Вы не можете измерить мужественность с помощью рулетки вокруг его бицепса». – Билли Сандей

89. «Мужественность мужественности заключается в том, что у мужчины есть веская причина для того, что он делает, и есть желание делать это». – Александр Макларен

90. «Мужчина знает свои пределы, но настоящий мужчина может их преодолеть.” – Трэвис Мартин

Еще цитаты и высказывания хорошего человека

91. «Судите о человеке по его вопросам, а не по его ответам». ― Вольтер

92. «Измените свои мысли, и вы измените свой мир. ” – Норман Винсент Пил

93. «Правда открывается, когда люди свободны в ее поисках». — Франклин Д. Рузвельт

94. «Успех — это получение желаемого. Счастье — это хотеть того, что получаешь». – Дейл Карнеги

95.«Лучше меня ненавидят за то, кто я есть, чем любят за то, кем я не являюсь». — Курт Кобейн

96. «Секрет успеха в том, чтобы начать». – Марк Твен

97. «Держать гнев – все равно, что пить яд и ожидать, что другой человек умрет». — Будда

98. «Вы и только вы несете ответственность за свой жизненный выбор и решения». — Роберт Кийосаки

99. «Иногда одиночество — одна из самых прекрасных вещей на земле — Чарльз Буковски
Если вам нравятся эти цитаты, обязательно прочитайте нашу подборку цитат Чарльза Буковски, которая поможет вам увидеть жизнь с совершенно новой точки зрения.

100. «Большие надежды делают великих людей». – Томас Фуллер

У нас также есть коллекция любовных цитат для него, которые помогут вам заставить вашего мужчину почувствовать себя особенным. Обязательно прочтите и это.

Хороший человек цитирует, чтобы возвысить ваш ум

101. «Если вы приносите жертву, выполняя свой долг, вам не нужно делать ничего другого. Преданный долгу, человек достигает совершенства». – Бхагавад-гита

102. «Почти все люди могут выдержать невзгоды, но если вы хотите испытать характер человека, дайте ему силу.— Авраам Линкольн

103. «Самый упорный становится самым талантливым». – Максим Лагасе

104. «Чем больше был успех, тем больше он был связан с одним: сосредоточенностью». – Шейн Пэрриш

105. «Главное – найти истину, которая является правдой для меня, найти идею, ради которой я готов жить и умереть». – Сёрен Кьеркегор

106. «Все состояние принадлежит тому, у кого довольный ум». – Панчатантра

107.«Знание даст вам силу, но уважение к характеру». – Брюс Ли
Если вам нравятся эти цитаты, обязательно прочитайте нашу коллекцию цитат Брюса Ли от культового актера и бойца.

108. «Мужественность — это поражение детского нарциссизма». — Дэвид Гилмор

109. «Невежественный труд ради собственной выгоды; мудрые работают на благо мира, не думая о себе». – Бхагавад Гита

110. «Каждый день для мудреца – новая жизнь.- Дейл Карнеги

Хороший человек цитирует, чтобы мотивировать вас

111. «Человек может достичь всего, будучи простым и скромным». – Веды

112. «Нет ничего, чего каждый человек так боялся бы, как узнать, как много он способен сделать и стать». – Сёрен Кьеркегор

113. «Вы заслужите уважение всех людей, если начнете с того, что заработаете уважение к себе». – Мусоний Руфус

114.«Вы не добьетесь успеха, если будете совершенны. Вы добьетесь успеха, если будете делать хорошую работу последовательно». – Тибо

115. «Если хочешь спасти мир, спаси свой маленький уголок мира». – Naval Ravikant

116. «Каждый храбрый человек – человек своего слова».- Пьер Корнель

117. «То, к чему вы стремитесь, определяет то, что вы видите». – Джордан Петерсон

118. «Работай усердно, будь честным, помогай людям, никогда не сдавайся, люби своих ближних, отдавай долг обществу и никогда не дискриминируй.— Джесси Уайт

119. «Вы должны мыслить так, чтобы каждый мог заглянуть в вашу душу и увидеть, что там происходит». – Сенека

120. «Большинство людей сдаются прямо перед тем, как наступает большой прорыв – не позволяйте этому человеку быть собой». – Майкл Бойл

Цитаты хорошего человека, которые подтолкнут вас к действию

121. «Делай, что можешь, где находишься, с тем, что имеешь». – Теодор Рузвельт

122. «Я считаю, что первое испытание истинно великого человека – это его смирение.— Джон Раскин

123. «Наилучшие успехи мужчин приходят после их разочарований». – Генри Уорд Бичер

124. «Перед лицом бесчеловечности хороший человек реагирует, а великий действует». — Джеймс Роллинз

125. «Неудача никогда не постигнет меня, если моя решимость добиться успеха достаточно сильна». – Ог Мандино
Если вам нравятся эти цитаты, обязательно прочитайте нашу коллекцию цитат о решимости, которые помогут вам двигаться вперед.

126. «Великий человек всегда готов быть маленьким». — Ральф Уолдо Эмерсон

127. «Измените свою жизнь сегодня. Не делайте ставок на будущее, действуйте сейчас, без промедления». – Симона де Бовуар

128. «Стремись не к успеху, а к тому, чтобы быть ценностью». — Альберт Эйнштейн

129. «У человека, у которого нет воображения, нет крыльев». — Мухаммед Али
Если вам нравятся эти цитаты, обязательно прочитайте нашу коллекцию цитат Мухаммеда Али о жизни, любви и чемпионстве.

130. «Как правило, стоит быть уверенным в себе, полезным и приятным». — Колин Райт

Цитаты хорошего человека, чтобы вдохновить вас сегодня

131. «Ваша жизнь станет лучше, если вы сделаете жизнь других лучше». – Уилл Смит

132. «Великий человек не ищет аплодисментов или места; он ищет истину; он ищет путь к счастью, и то, что он констатирует, он дает другим». — Роберт Грин Ингерсолл

133. «Откладывайте на завтра только то, что вы готовы умереть, не сделав ничего.” – Пабло Пикассо

134. “Большая разница, когда мужчины уважают женщин. Есть много мужчин, которые этого не делают, так что это главное качество, которое делает хорошего человека великим». — Стефани Сигман

135. «Молодой человек без амбиций — это старик, ждущий своего часа». – Steven Brust
Если вам нравятся эти цитаты, прочтите нашу подборку цитат об амбициях, чтобы устремиться ввысь.

136. «Требуется великий человек, чтобы тактично дать дельный совет, но еще более великий, чтобы принять его любезно.— Логан Пирсолл Смит

137. «Верь в себя. Верьте в свои способности. Без скромной, но разумной уверенности в своих силах вы не сможете добиться успеха или счастья». – Норман Винсент Пил

138. «Джентльмен – это тот, кто вкладывает в мир больше, чем получает». — Джордж Бернард Шоу

139. «Сильные умы обсуждают идеи, средние умы обсуждают события, слабые умы обсуждают людей». — Сократ

140.«Не прячь свои шрамы, они делают тебя тем, кто ты есть». — Фрэнк Синатра

Цитаты хорошего человека, которые помогут вам стать еще лучше

141. «Вы можете что-то выиграть, а что-то проиграть. Но вы входите, бросаете себе вызов, становитесь лучшим человеком, лучшим человеком, лучшим бойцом». – Конор МакГрегор

142. «Веди войну со своими пороками, будь в мире с соседями, и пусть каждый новый год найдет тебе лучшего мужчину». – Бенджамин Франклин

143.«Любой достойный человек будет отстаивать то, что он считает правильным, но требуется человек немного лучше, чтобы сразу и безоговорочно признать, что он ошибается». – Эндрю Джексон

144. «Кто поднимается с молитвы лучшим человеком, на его молитву приходит ответ». – Джордж Мередит

145. «Если вы открыты, вы уязвимы – но уязвимы для того, чтобы измениться и стать лучше». – Rege-Jean Page

146. «Мы все должны бороться с нашими ошибками, чтобы стать лучше.— Эммануэль Адебайор

147. «Я хороший человек, и я собираюсь стать лучше». – Chance the Rapper

148. «Мое будущее связано с попытками стать лучше». – Терренс Ховард

149. «Опыт действительно делает тебя лучше, чувак». – Алан Вега

150. «И я надеюсь, что через пять и 10 лет я стану лучшим человеком, более зрелым человеком, более мудрым человеком, более скромным человеком и более энергичным человеком, чтобы служить на благо моего народа и на благо человечества.” – Луи Фаррахан

Другие цитаты и высказывания о хорошем человеке

151. «Больше не трать время на споры о том, что хороший человек должен быть таким. Будь один.» – Марк Аврелий

152. «Человек, который является мастером терпения, является мастером всего остального». – Джордж Сэвил

153. «Человек, который не является хорошим другом самому себе, не может быть им ни с кем другим». – Джон Лаббок

154. «Разница между невозможным и возможным заключается в решимости человека.– Томми Ласорда

155. «В самом деле, нельзя отрицать, что хороший человек более достоин любви, чем плохой». – Мартин Лютер

156. «Но человек не создан для поражения. Человека можно уничтожить, но нельзя победить». – Эрнест Хемингуэй

157. «Успешный человек – это тот, кто может заложить прочный фундамент кирпичами, которые в него бросили другие». – Дэвид Бринкли

158. «Прогресс достигается в одиночестве; прибыль делается публично.” – Свен Шнидерс

159. “Общайтесь с достойными людьми, если вы дорожите своей репутацией; ибо лучше быть одному, чем в дурной компании». – Джордж Вашингтон

160. «Нам нужны люди, которые могут мечтать о вещах, которых никогда не было». – John F. Kennedy

Цитаты о том, что делает мужчину хорошим человеком

161. «Чем сильнее человек, тем мягче он может позволить себе быть». — Элберт Хаббард

162. «Итак, быть хорошим человеком — это не экзамен и не квалификация, это меняется, и включает в себя быть хорошим другом, хорошим отцом, хорошим работником, хорошим начальником, хорошим соседом. , и хороший гражданин. — А.А. Гилл

163. «Пытаться научиться быть хорошим человеком — все равно, что учиться играть в теннис у стены. Ты хороший человек — компетентный, способный, интересный и привлекательный мужчина — только тогда, когда делаешь это для других людей или вместе с ними». — А.А. Гилл

164. «Я думаю, что джентльмен — это тот, кто ставит комфорт других людей выше собственного. Инстинкт сделать это, я думаю, есть в каждом хорошем человеке. Правила открытия дверей, покупки обеда и прочих «джентльменских» вещей — это игра в шахматы, особенно в наши дни. — Анна Кендрик

165. «Нет ничего благородного в том, чтобы быть выше своего ближнего; истинное благородство — это быть выше себя прежнего». — Эрнест Хемингуэй

166. «Великие люди не играют на сцене с доктринами жизни и смерти: это делают только маленькие люди». — Джон Раскин

167. «Если человек может преодолеть пропасть между жизнью и смертью, если он может жить после смерти, тогда, возможно, он был великим человеком». — Джеймс Дин

168.«У хороших людей меньше всего страхов. У того, кто боится сделать зло, есть только один большой страх; у него есть тысяча победивших его». — Christian Nestell Bovee

169. «Может показаться, что хорошие парни финишируют последними, но обычно они участвуют в другой гонке». — Кен Бланшар

170. «Думай как человек действия, действуй как человек мысли». — Анри Бергсон

Какая из этих цитат хорошего человека вам понравилась больше всего?

Все мужчины хотят, чтобы их уважали.Но чтобы люди проявляли к вам больше уважения, вы должны сначала стать тем мужчиной, которым, как вы знаете, вы можете быть.

Легче сказать, чем сделать, но вы можете стать человеком, который прогрессирует с правильными намерениями. Надеюсь, приведенные выше цитаты вдохновили вас стать лучшей версией себя.

Какие из этих цитат и высказываний хорошего человека вам больше всего понравились? Есть ли у вас какие-либо другие вдохновляющие цитаты, чтобы добавить? Не стесняйтесь поделиться с нами в разделе комментариев ниже.

Мужественные цитаты | 80+ цитат о мужчинах и мужественности

Теперь, когда в нашем архиве более 3500 статей, мы решили переиздавать классическую статью каждую пятницу, чтобы помочь нашим новым читателям открыть для себя одни из лучших, вечнозеленых жемчужин прошлого.Эта статья была первоначально опубликована в сентябре 2013 года.

Составляя наши первые две книги, мы старались приправить текст цитатами о мужчинах и мужественности. Что мы быстро обнаружили, так это то, что не существует всеобъемлющего источника для таких цитат. Вы можете найти несколько на общих сайтах по сбору цитат, небольшое количество на других сайтах и ​​некоторые в книгах. Но не было репозитория, который бы собрал их всех вместе. Наконец-то я решил сам создать такую ​​коллекцию, и ниже вы найдете результат.

Когда дело доходит до цитат о мужественности, вы, вероятно, могли бы включить те, которые затрагивают различные качества мужественности, например, цитаты о мужестве, силе, решительности и т. д. Но здесь мы стремились ограничить коллекцию цитаты, которые ссылаются на саму мужественность. Мы надеемся, что вам понравятся цитаты и, возможно, вы найдете несколько, которые осветят значение мужественности и побудят вас воплотить ее.

«Не причинить никому зла. . . ходить и жить, не соблазнившись, на расстоянии вытянутой руки от того, что тебе не принадлежит, не имея ничего между желанием и его удовлетворением, кроме незримого закона праведности, — это и есть мужчина . Гораций Манн

«Вы должны быть мужчиной, прежде чем сможете стать джентльменом». – Джон Уэйн ( Маклинток! )

«Поскольку в американской жизни осталось очень мало чести, в американских мужчинах существует определенная встроенная тенденция разрушать мужественность». Норман Мейлер

«Мужчина превратился в мужчину путем преднамеренного расхода энергии. Прежде всего, человек хотел, чтобы он был расходным материалом. Подобно солнцу, человек питал огонь своей чести собственной субстанцией. magnus animus , animus virilis растратили себя в презрении к своей дорогой жизни». Карлин А. Бартон

«Он достаточно хорошо понимал, что человек, выбирающий между гордостью и ответственностью, почти всегда выбирает гордость, если ответственность лишает его мужественности». –Стивен Кинг

«Существует постоянно повторяющееся представление о том, что настоящая мужественность отличается от простой анатомической мужественности, что это не естественное состояние, которое возникает спонтанно в результате биологического созревания, а скорее сомнительное или искусственное состояние, которое мальчики должны победить против могущественных шансы.Это повторяющееся представление о том, что мужественность проблематична, критический порог, который мальчики должны пройти через тестирование, обнаруживается на всех уровнях социокультурного развития, независимо от того, какие другие альтернативные роли признаются». Дэвид Гилмор

«Бухгалтерская книга человека не говорит, кто он такой или чего он стоит. Считайте, что в человеке, а не в нем , если бы вы знали, чего он стоит — богатый или бедный». –Генри Уорд Бичер

«Мы не восхищаемся робким мирным человеком.Мы восхищаемся человеком, олицетворяющим победоносное усилие; человек, который никогда не обижает своего ближнего, который готов помочь другу, но который обладает теми мужскими качествами, которые необходимы, чтобы победить в суровой борьбе реальной жизни». – Теодор Рузвельт

«Основной разрыв в понимании мужественности произошел не между, скажем, девятнадцатым веком и какой-либо конкретной предшествующей эпохой, а между моим поколением бэби-бумеров и всем продолжающимся комплексом учений. В некотором смысле Т.Р. и Черчилль имеют больше общего с Гомером и Шекспиром, чем с нами.— Уоллер Ньюэлл

«Современники больше ценят человека, чем его заслуги; но потомство будет больше ценить заслуги, чем человека». –Чарльз Калеб Колтон

«Ценность человека выражает не то, что он имеет, и даже не то, что он делает, а то, кем он является . » – Анри-Фредерик Амиэль

«Освобожденная от морального притворства и лишенная народных костюмов, грубая мужественность, которую все мужчины знают своим нутром, имеет отношение к тому, чтобы быть мужчиной в небольшой, вооруженной банде мужчин, борющихся за выживать.— Джек Донован

«Кто — пусть только он будет мужчиной и преисполнен чести — не рвется к почетному испытанию и не побуждает к принятию опасных обязанностей? Для какого энергичного человека праздность не является наказанием?» –Seneca

«Частная и общественная жизнь подчинены одним и тем же правилам — правда и мужество — два качества, которые проведут вас по этому миру гораздо лучше, чем политика или такт целесообразности или другие слова, которые были придуманы, чтобы скрыть отклонение от прямого пути». линия.» – Роберт Э. Ли

«Мужчины открыли свои отличительные достоинства и недостатки, борясь с извечными дилеммами и требованиями любви, мужества, гордости, семьи и страны — пятью путями, правильное расположение которых дает нам ключ к секрет счастья для мужчины». – Уоллер Ньюэлл

«Очень опасно представлять человеку, насколько он близок к уровню животных, не показывая ему в то же время его величия. Так же опасно позволять ему видеть свое величие без его подлости.Еще опаснее оставлять его в неведении ни того, ни другого; но очень полезно, чтобы он понял и то, и другое». — Блез Паскаль

«Чем дольше я живу, тем больше я убеждаюсь, что огромная разница между людьми — между слабыми и сильными, великими и ничтожными — есть энергия, непобедимая решимость — однажды поставленная цель, и тогда — смерть или победа! Это качество сделает все, что можно сделать в этом мире, и никакие таланты, никакие обстоятельства, никакие возможности не сделают двуногое существо без него человеком.— Сэр Томас Фауэлл Бакстон

«Нам не нужно изобретать мужественность заново. Нам нужно только захотеть проснуться от дурного сна нескольких последних поколений и вернуть его, чтобы расширить и обогатить эту традицию в соответствии с огромными требованиями настоящего». – Уоллер Р. Ньюэлл

«Путь превосходного человека тройственный: добродетельный, он свободен от тревог; мудрый, он свободен от недоумений; смелый, он свободен от страха». –Конфуций

«Как беден, как богат, как низок, как величественен, как сложен, как прекрасен человек! Достойное звено в бесконечной цепи бытия! На полпути от ничего к Божеству! Тусклая миниатюра абсолютного величия! Наследник славы! Хрупкое дитя праха! Беспомощный бессмертный! Насекомое бесконечно! Червь! Бог!» – Эдвард Янг

«Это проверка вашей мужественности: сколько в вас осталось после того, как вы потеряли все, кроме себя?» – Орисон Светт Марден

«Для человека, который заставляет все, что ведет к счастью или близко к нему, зависеть от себя, а не от других людей.. . принял наилучший план для счастливой жизни. Это человек умеренности; это человек с мужественным характером и мудростью». – Платон

«Цивилизация достигается за счет мужества. За это приходится платить дикостью, риском, борьбой. Это достигается ценой силы, мужества, мастерства. Это достигается ценой чести. Возросшая цивилизация взимает плату за мужественность, загоняя мужественность в новые редуты замещения и абстракции». – Джек Донован

«Если вы не хотите вставать утром, скажите себе: «Я просыпаюсь, чтобы делать работу человека».’” – Марк Аврелий

«Мужественность – это поражение детского нарциссизма». – Дэвид Гилмор

«То, что человек знает, должно найти свое выражение в том, что он делает. Ценность высшего знания состоит главным образом в том, что оно ведет к исполнительской зрелости». – Кристиан Нестелл Бови

«Сила, Мужество, Мастерство и Честь – это альфа добродетели мужчин во всем мире. Это фундаментальные добродетели человека, потому что без них не может существовать никакая «высшая» добродетель.Нужно быть живым, чтобы философствовать. Вы можете добавить к этим добродетелям и создать правила и моральные кодексы, чтобы управлять ими, но если вы полностью уберете их из уравнения, вы не просто оставите позади добродетели, присущие только людям, вы откажетесь от добродетелей, которые делают цивилизацию возможно.» – Джек Донован

«Мужественность означает совершенную мужественность, а женственность подразумевает совершенную женственность. Мужественность — это характер человека, каким он должен быть, каким ему предназначено быть.” –Джеймс Фриман Кларк

“Любезность – это, безусловно, обязанность, но она не должна осуществляться за счет каких-либо добродетелей. Тот, кто стремится всегда делать приятное, может добиться успеха только за счет частого ущерба своей мужественности». –В.Г. Симмс

«Мужественность мужественности в том, что у человека есть веская причина для того, что он делает, и есть желание делать это». – Александр Макларен.

«Самурайская этика — это политическая наука сердца, призванная контролировать такое уныние и усталость, чтобы не показывать их другим.Считалось, что важнее выглядеть здоровым, чем быть здоровым, и важнее казаться смелым и смелым, чем быть таковым. Этот взгляд на нравственность, поскольку он физиологически основан на особом мужском тщеславии, является, пожалуй, высшим мужским взглядом на нравственность». – Юкио Мисима

«Что за работа человек! Как благороден разум! Как безграничны способности! В форме и движении, как выразительно и восхитительно! В действии как ангел! С опаской, как бог». –Шекспир

«У человека должен быть кодекс, убеждение, по которому он должен жить, независимо от его работы.— Джон Уэйн

«Человек — это тот, чье тело обучено быть готовым служить своему уму; чьи страсти приучены служить его воле; кто наслаждается прекрасным, любит истину, ненавидит зло, любит делать добро и уважает других, как самого себя». –Джон Раскин

«Исао никогда не думал, что может захотеть быть женщиной. Он никогда не желал ничего другого, кроме как быть мужчиной, жить по-мужски, умереть по-мужски. Быть таким мужчиной значило постоянно доказывать свою мужественность — сегодня быть больше мужчиной, чем вчера, завтра больше мужчиной, чем сегодня.Быть мужчиной означало постоянно двигаться вверх, к вершине мужественности, чтобы там умереть среди белых снегов этой вершины». – Юкио Мисима

«Когда мужчины оценивают друг друга как мужчин , они все еще ищут те же самые достоинства, которые им нужны, чтобы сохранить периметр. Мужчины отзываются и восхищаются качествами, которые сделают мужчин полезными и надежными в чрезвычайной ситуации. У мужчин всегда была отдельная роль, и они до сих пор судят друг друга в соответствии с требованиями этой роли стража в банде, борющейся за выживание против надвигающейся гибели.Все, что конкретно касается того, чтобы быть мужчиной, а не просто личностью, имеет отношение к этой роли». – Джек Донован

«Не ситуация делает человека, а человек создает ситуацию». Фредерик Уильям Робертсон

«Проверкой каждой религиозной, политической или образовательной системы является человек, которого она формирует». – Анри-Фредерик Амиэль

«Мужчины не могут быть мужчинами, а тем более хорошими или героическими мужчинами, если их действия не имеют значимых последствий для людей, о которых они действительно заботятся.Сила требует противоборствующей силы, мужество требует риска, мастерство требует тяжелой работы, честь требует ответственности перед другими людьми. Без этих вещей мы не более чем мальчишки, играющие в мужчин, и никакие ретриты выходного дня, мантры или половинчатые обряды посвящения не могут это изменить. Обряд посвящения должен отражать реальное изменение статуса и ответственности, чтобы он был чем-то большим, чем театр. Никакая переосмысленная мужественность удобства не может высоко держать голову, пока земля остается могилой наших предков.— Джек Донован

«Поиск великих людей — мечта юности и самое серьезное занятие зрелости». – Ральф Уолдо Эмерсон

«В самых ничтожных – все материалы мужественности, только они неправильно расположены». –Генри Дэвид Торо

«Сохраняйте верность своему призванию быть мужчиной. Настоящие женщины всегда будут чувствовать облегчение и благодарность, когда мужчины захотят быть мужчинами». – Элизабет Эллиотт

«Мужчина должен уметь слышать и выносить самое худшее, что о нем могут сказать.— Сол Беллоу

«Главные составляющие того, что мы называем мужественностью, скорее нравственны, чем интеллектуальны». –Дж. С . Киффер

«Человек должен задать себе два вопроса: первый — «Куда я иду?», а второй — «Кто пойдет со мной?» беда.» – Сэм Кин

«Женщина просто есть, а мужчиной нужно стать. Мужественность рискованна и неуловима. Это достигается бунтом со стороны женщины, и это подтверждается только другими мужчинами.Мужественность, принуждаемая к чувствительности, вовсе не является мужественностью». – Камилла Палья

«Невзгоды закаляют мужественность, и характеристика хорошего или великого человека не в том, что он избавлен от жизненных зол, а в том, что он их преодолел». – Патрик Генри

«Людям идей и людям действия есть чему поучиться друг у друга, и по-настоящему великими являются люди как действия, так и абстракции». –Джек Донован

«Большая ошибка думать о том, чтобы быть великим без доброты; и я заявляю как несомненное, что никогда еще не было истинно великого человека, который не был бы в то же время истинно добродетельным.— Бенджамин Франклин

«[разница между старым и новым образованием заключалась] в том, что старое было своего рода размножением — мужчины передавали мужественность мужчинам; новое — просто пропаганда». –К.С. Льюис

«Есть разница между тем, чтобы быть хорошим человеком, и тем, чтобы быть хорошим мужчиной». – Джек Донован

«История усеяна обломками наций, которые добились небольшого прогресса ценой большого мужества и, таким образом, приготовились к уничтожению, как только движение мира шанс на это.” – Уолтер Бэджхот

Жизнь слишком коротка, чтобы быть маленькой. Человек никогда не бывает так мужественен, как тогда, когда он глубоко чувствует, действует смело и выражает себя с откровенностью и пылом». – Бенджамин Дизраэли

«Человеку очень грустно становиться слугой одной вещи; вся его мужественность вырвана из него гидравлическим давлением чрезмерной деловой активности. Я не хотел бы быть просто врачом, великим юристом, великим министром, великим политиком. Я хотел бы быть, также, что-то вроде человека.” – Теодор Паркер

«Человек, который заслуживает этого имени, это тот, чьи мысли и усилия предназначены для других, а не для себя». – Вальтер Скотт

«Когда кто-то говорит мужчине быть мужчиной, они имеют в виду, что есть способ быть мужчиной. Мужчина — это не просто вещь, которой нужно быть, это также способ существования, путь, по которому нужно следовать, и способ идти. Некоторые пытаются сделать так, чтобы мужественность значила все. Другие считают, что это вообще ничего не значит. Быть хорошим мужчиной не может означать всего, и это всегда что-то значило.” –Джек Донован

Обновление: Ниже приведены дополнения из комментариев.

«Когда я был ребенком, я говорил по-младенчески, думал по-младенчески, рассуждал по-младенчески. Когда я стал мужчиной, я оставил пути детства позади». –Библия

«Никто не может дать вам свободу. Никто не может дать вам равенство, справедливость или что-то еще. Если ты мужчина, то бери». –Малкольм Икс

«Ни один человек не должен пройти через жизнь, ни разу не испытав здорового, даже скучающего одиночества в глуши, обретя себя, полагаясь исключительно на себя и тем самым познав свою истинную и скрытую силу» –Джек Керуак

«Больше не теряйте времени рассуждать о том, каким должен быть хороший человек.Будь один.» – Марк Аврелий

«Я надеюсь, что у меня будет достаточно твердости и добродетели, чтобы сохранить то, что я считаю самым завидным из всех титулов, характер честного человека». – Джордж Вашингтон

«Жизнь – это буря, мой юный друг. В одно мгновение вы будете греться на солнце, а в следующее будете разбиваться о скалы. Что делает вас мужчиной, так это то, что вы делаете, когда приходит буря. Вы должны смотреть в эту бурю и кричать, как вы это делали в Риме. Делайте все возможное, потому что я сделаю свое!» — Граф Монте-Кристо

«Быть ​​мужчиной — значит быть ответственным.— Антуан де Сент-Экзюпери

«Сила добродетели человека должна измеряться не его особыми усилиями, а его привычными поступками». – Блез Паскаль

«Настоящий джентльмен – это человек, чье поведение проистекает из доброй воли и острого чувства приличия, и чей самоконтроль равен всем чрезвычайным ситуациям; который не заставляет бедняка осознать свою бедность, безвестного человека — его безвестность или любого человека — его неполноценность или уродство; кто сам унижается, если необходимость заставляет его унижать другого; кто не льстит богатству, не раболепствует перед властью и не хвастается своим имуществом или достижениями; кто говорит откровенно, но всегда с искренностью и сочувствием; чей поступок следует за его словом; кто думает о правах и чувствах других, а не о своих собственных; и кто выглядит хорошо в любой компании, человек, с которым честь священна, а добродетель безопасна.” – Джон Уолтер Вейланд

«Ни один мужчина не стоит так высоко, как когда он наклоняется, чтобы помочь ребенку».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.