Командные игры с мячом: Спортивные игры с мячом

Содержание

Спортивные игры с мячом — презентация онлайн

«Спортивные
игры с мячом»
подготовлена

2. Наиболее распространенные игры с мячом

Футбол
Хоккей
с мячом
Волейбол
Наиболее распространенные игры с мячом
Теннис
Баскетбол
Бейсбол
Водное поло
Лапта
Регби
Гандбол

3. Футбол (от анг. foot — нога, ball — мяч)

Футбол
(от анг. foot — нога, ball — мяч)
Футбол — командный вид спорта, в котором
целью является забить мяч в ворота соперника ногами или
другими частями
тела (кроме рук)
большее количество
раз, чем команда
соперника.

4. Футбольный мяч

Мяч для игры в футбол имеет сферическую форму
и состоит из трёх основных компонентов:
покрышки, подкладки и камеры.
Большинство современных
мячей состоят из
пятиугольных и
шестиугольных
водонепроницаемых панелей
сшитых между собой.
.

5. Волейбол (от анг. volley  — летающий, ball — мяч)

Волейбол
(от анг. volley — летающий, ball — мяч)
Волейбол — командная спортивная игра, в
процессе которой две команды соревнуются на
специальной площадке, разделённой сеткой,
стремясь направить мяч
на сторону соперника
таким образом, чтобы
он приземлился на
площадке противника.

6. Волейбольный мяч

Мяч для игры в волейбол состоит из шести
панелей кожи, натянутой вокруг каркаса.
Каждая панель состоит
из трех секций или
рядов. Мяч может быть
разноцветным или
полностью белым.

7. Баскетбол (от анг. basket — корзина, ball — мяч)

Баскетбол
(от анг. basket — корзина, ball — мяч)
Баскетбол —спортивная командная игра с мячом.
В баскетбол играют две команды, каждая из
которых состоит из пяти игроков.
Цель каждой команды забросить
руками мяч в корзину (кольцо с
сеткой) соперника и помешать
другой команде, овладеть мячом
и забросить его в свою корзину.

8. Баскетбольный мяч

Мяч для игры в баскетбол имеет сферическую
форму. Установленного оттенка оранжевого
цвета с традиционным
рисунком из восьми
вставок и черных швов.

9. Гандбол (от анг. Hand  — рука, ball — мяч)

Гандбол
(от анг. Hand — рука, ball — мяч)
Гандбол — командная спортивная игра с мячом
каждая команда состоит из 7 игроков
(по 6 полевых и вратарь в каждой команде).
Играют мячом руками.
Цель игры –
забросить как можно
больше мячей в ворота
противника.

10. Гандбольный мяч

Мяч для игры в гандбол имеет круглую форму
изготавливают из кожи или синтетического
материала. Он не должен быть скользким или
блестящим.

11. Регби (от анг. rugby football )

Регби —спортивная командная игра с овальным
мячом который игроки каждой команды, передают
друг другу руками и ногами, причем пас руками
осуществляется только назад.
Приземлить мяч надо в
зачётном поле за
воротами соперника или
вбить его в Н – образные
ворота (выше
перекладины).

12. Мяч для Регби

Мяч для игры в регби имеет сферическую либо
сфероидную форму (овальную), мяч мягкий
упругий.

13. Водное поло (от анг. water – вода, polo)

Водное поло — командный вид спорта с мячом, в
котором две команды, стараются забросить мяч
(забить гол) в ворота соперника. Игра проходит в
бассейне с водой. В каждой команде по 6 полевых
игроков и голкипер. Цвет шапочек определяет
жребий, голкиперы носят
красные шапочки. Только
голкипер может трогать
мяч обеими руками.

14. Мяч для водного поло

Мяч для игры в водное поло имеет сферическую
форму, обычно желтого цвета.

15. Хоккей с мячом

Хоккей с мячом — зимняя спортивная командная
игра, проводящаяся на ледовом поле с участием
двух команд (по 10 полевых игроков и 1 вратарю в
каждой). Все игроки для передвижения по льду
используют коньки. Полевые игроки, используя
клюшки, пытаются забросить мяч в ворота соперника. Ворота охраняют
вратари, не использующие
клюшек.

16. Мяч для хоккея с мячом

Мяч для игры в хоккей с мячом имеет
сферическую форму (шарообразный), упругий
яркого цвета – красный, малиновый или
оранжевый. Мяч устойчив к влаге и промерзанию.

17. Теннис

Теннис или большой теннис — вид спорта, в
котором соперничают либо два игрока
(«одиночная игра»), либо две команды, состоящие
из двух игроков («парная игра»). Задачей игроков
является при помощи ракеток отправить мяч на
сторону соперника так, чтобы
он не смог его отразить
более чем после первого
падения на пол.

18. Теннисный мяч

Для игры используется полый резиновый мяч,
покрытый войлоком, окрашенный в яркий
лимонный цвет, с нанесённой замкнутой линией
характерной формы. Для нанесения ударов по
мячу использует ракетку,
которая состоит из
рукоятки и округлого
обода с натянутыми
струнами.

19. Бейсбол (англ.

 baseball, от base — «база» и ball — мяч) Бейсбол
(англ. baseball, от base — «база» и ball — мяч)
Командная спортивная игра с мячом и битой. В
состязаниях участвуют две команды по девять
игроков каждая. В каждой отдельной игре команды,
по очереди играют в нападении и защите.
Цель игры – набрать больше
очков/пробежек, чем команда
противника. Очко засчитывается,
когда игрок команды, играющей в
нападении, пробегает по очереди
все базы.

20. Бейсбольный мяч

Для игры в бейсбол используется мяч состоящий
из резиновой или пробковой сердцевины,
обмотанной пряжей. Сверху мяч покрыт кожей.
Для нанесения ударов по мячу
используют биту, которая
состоит
из дерева и выполнена в виде
круглого в сечении стержня.

21. Лапта

Лапта — русская народная командная игра с мячом
и битой. Игра проводится на естественной
площадке. Цель игры — ударом биты послать мяч,
подбрасываемый игроком команды противника,
как можно дальше и пробежать поочерёдно до
противоположной
стороны и обратно,
не дав противнику
«осалить» себя
пойманным мячом.

22. Мяч и бита для игры в лапту

Для игры в лапту используется мяч как для
игры в большой теннис — ярко желтого
или оранжевого цвета.
Бита (лапта) плоская
цельнодеревянной палка
длиной около 60 см.
.
Викторина
«спортивные командные
игры с мячом»

24. Как называется спортивная игра с мячом, напоминающая русскую лапту?

1 вопрос
Как называется спортивная
игра с мячом, напоминающая
русскую лапту?

25. Как называется спортивная командная игра с овальным мячом и воротами Н образной формы?

2 вопрос
Как называется спортивная
командная игра с овальным
мячом и воротами Н образной
формы?

26. Как называется спортивная командная игра с круглым мячом, на прямоугольной площадке, игроки не имеют права отбивать мяч ногой,

3 вопрос
Как называется спортивная
командная игра с круглым
мячом, на прямоугольной
площадке, игроки не имеют
права отбивать мяч ногой,
цель игры забросить мяч в
ворота соперников?

27.

Как называется спортивная командная игра с мячом, где все игроки для передвижения по льду используют коньки? 4 вопрос
Как называется спортивная
командная игра с мячом,
где все игроки для
передвижения по льду
используют коньки?

28. В каком виде спорта игрок использует ракетку, которая состоит из рукоятки и округлого обода с натянутыми струнами?

5 вопрос
В каком виде спорта игрок
использует ракетку,
которая состоит из
рукоятки и округлого
обода с натянутыми
струнами?

29. Как называется русская народная командная игра с мячом и битой?

6 вопрос
Как называется русская
народная командная игра с
мячом и битой?

30. Командный вид спорта проходит в бассейне с водой, в игре две команды, стараются забросить мяч (забить гол) в ворота соперника?

7 вопрос
Командный вид спорта
проходит в бассейне с
водой, в игре две команды,
стараются забросить мяч
(забить гол) в ворота
соперника?

31.

В какой командной игре используется накаченный мяч сферической формы и установленного оттенка оранжевого цвета с традиционным 8 вопрос
В какой командной игре
используется накаченный
мяч сферической формы и
установленного оттенка
оранжевого цвета с
традиционным рисунком из
восьми вставок и черных
швов?

32. В какой командной спортивной игре, соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону

9 вопрос
В какой командной спортивной
игре, соревнуются на
специальной площадке,
разделённой сеткой, стремясь
направить мяч на сторону
соперника таким образом, чтобы
он приземлился на площадке
противника?

33. В какой самой популярной командной игре используется мяч, покрышка которого состоит из водонепроницаемых панелей, пятиугольных

10 вопрос
В какой самой популярной
командной игре используется
мяч, покрышка которого
состоит из водонепроницаемых
панелей, пятиугольных и
шестиугольных форм, сшитых
между собой?

34.

Быстрее, Выше, Сильнее! «Спорт — это жизнь!»
Быстрее,
Выше,
Сильнее!

Подвижная игра с мячом — Вышибалы


Относительно недавно увидел в новостях рассказ о том, как спортивно провела один день израильская армия. Большое начальство крутило педали на крыше здания, младший состав соревновался. Больше всего меня поразило то, что женшины играли в «Вышибалы». Это замечательная и интересная игра, но я впервые видел, чтобы эту игру использовали старше пятых-шестых классов. А тут армия. Только не надо думать, что это плохо, ни в коем случае. Если обычно в эту игру играют дети, это не значит, что в нее не интересно играть взрослым.
Если кто-то забыл, то вот правила этой игры:

Вышибалы
Это одна из самых известных и применяемых игр.
Обозначается площадка, в которой находятся все игроки, кроме двух, эти двое – водящие. Их задача выбить мячом всех игроков внутри площадки (обычно прямоугольника). Они бросают мяч в сторону друг друга, попутно пытаясь выбить кого-нибудь внутри. Есть два варианта: Первый при котором можно выручать осаленных – это когда кто-нибудь из находящихся внутри площадки сумеет поймать мяч на лету – поймать «свечку». Свечку можно дать тому, кого выбили (чтобы он вернулся в игру) или же оставить себе (если попадут, то свечка сгорит, а игрок останется в игре).

Еще один вариант этой игры:
Игроки делятся на две команды в каждой команде выбирается капитан (или два капитана, если игроков много). Обозначается игровая площадка (лучше играть в помещении, чтобы мяч отскакивал от стен) и центральная линия, ее командам, конечно же, пересекать нельзя. У капитанов в руках мяч. Задача выбить игроков противника. Выбивать может только капитан, остальные игроки могут подавать ему мяч отскочивший от стены. Но в задачу капитанов входит и защита игроков. Он может отбивать и ловить все мячи летящие в них. В кого из игроков прямым попаданием, или от пола попадает мяч, тот считается выбитым и выходит из игры. Капитанов выбивать нельзя. Когда на одной из сторон будут выбиты все игроки и остается один капитан, то та команда проигрывает. Выбираются новые капитаны и игра продолжается.
Насколько я понял, израильские девушки играли в командные вышибалы.

 

Спорт игры с мячом. Спортивные игры с мячом для детей разного возраста

Спортивные игры с мячом. Баскетбол Баскетбол Баскетбол Бейсбол Бейсбол Бейсбол Блицбол Блицбол Блицбол Волейбол Волейбол Волейбол Водное поло Водное поло Водное поло Водное поло Гандбол Гандбол Гандбол Гольф Гольф Гольф Крикет Крикет Крикет Крокет Крокет Крокет Пушбол Пушбол Пушбол Регби Регби Регби Футбол Футбол Футбол

История возникновения. Баскетбол был придуман в 1891 году доктором Джеймсом Нейсмитом, преподавателем физкультуры Спрингфилского университета американского штата Массачусетс. Нейсмит подвесил к противоположным сторонам балкона внутри спортивного зала 2 корзины из под персиков. Так и произошло название новой игры: по английскому баскет- это корзина.

Правила игры. Команда состоит из пяти игроков. Игровое время состоит из трех таймов по 20 минут, но каждая остановка фиксируется, и они длятся до 40 минут,10 минут перерыв. Команда состоит из пяти игроков. Игровое время состоит из трех таймов по 20 минут, но каждая остановка фиксируется, и они длятся до 40 минут,10 минут перерыв. Ходить с мячом запрещено. Ты имеешь право на 2 шага перед тем, как избавиться от мяча. Если ты сделаешь 3-ий шаг, тебя накажут за пробежку. Вести мяч 2-мя руками или взять мяч в две руки, а потом опять вести запрещено. Игрок будет наказан за двойное ведение. Забросив в мяч в корзину, ты зарабатываешь 2 или даже 3, если бросаешь с расстояния 6,25м. Если соперник нарушает по отношению к тебе правила, ты получаешь право на 1, 2 или даже 3 штрафных броска. В случае равного счета, дают по 5 минут дополнительных, пока кто ни будь не победит по очкам. Обхват сзади так же запрещен. Этот игрок наказывается судьей. Если игрок с мячом находится на половине поля врага и перебрасывает на свою половину поля, то этот игрок будет наказан, игрок из другой команды сбрасывает мяч с боку, становясь 1-ой ногой на свою половину поля, другой ногой на поле противника.

Правила игры. Время игры не ограничено. Если нападающий нарушает правила, его заменяют другим игроком. Если 3 нападающих выбыли из игр, команды меняются «базами», то есть защищающаяся команда начинает нападение. Девять поочередных защит каждой команды, составляет игру. Если нападающий после удачного броска успешно пробежал к тем базам и обратно, он получает 1 очко и подача считается оконченной. Победителем становится команда, набравшая большое кол-во очков. Если игрок, подающий мяч, сделал 4 неверных броска или 1 ложный, то нападающий соперников автоматически не получает право перебежать к 1-ой базе. Нападающий становится полевым игроком если, он выполнил 1 удар битой по мячу: если судья риестрирует 4 ошибки или нападающий 3 раза не попал по мячу: если нападающий касается телом мяча. Нападающий выбывает из игры, если он спустя минуты не окажется на базе, откуда он должен ударить по мячу; если он совершил 3 ошибки или если в 1-ой базе находится игрок, который от него же принял мяч. Полевой игрок выходит из игры, если на своем пути он удаляется от прямой линии более чем на 1м; если он мешает сопернику; если мяч перед ним достигает базы, а игрок на базе касается ногой подушку базы; если вне базы его касается игрок с мячом в руках; если игрок, пришедший на смену нападающего, нагоняет его.

Правила игры. Как и в регби, с мячом в руках можно двигаться в любых направлениях, но передавать его – только назад. Однако силовых приемов в блицболе нет. Единственное, что может позволить себе игрок, так это коснуться рукой спины противника между лопаток. Если это удается тот обязан не медленно передать мяч противнику, причем мгновенно: на решение ему отводится лишь 2 секунды и разрешается сделать при этом 3 шага. За опоздание, как и за другие нарушения правил, назначают свободный удар. Если в игре возникают спорные ситуации, судья взбрасывает спорный мяч, как и в баскетболе, однако в розыгрыше, участвуют ни по 1 человеку, а по 2. Все остальные располагаются на 3 метра от них. «Спорящие» ведут борьбу за мяч в воздухе, стремясь отбросить его игрокам своей команды.

История возникновения Считается что волейбол родился в 1895 году в США. Придумал его Уильям Морган преподавателем физкультуры в Массачусетсе. Он решил однажды видоизменить теннис: поднял сетку выше, взять мяч по больше и играть ракеткой а руками. «волей» Так и произошло название новой игры «волей» означало залп.

Правила игры. Каждая команда состоит из 6 игроков и 6 запасных. Игрок осуществивший подачу первым, до тех пор падает, пока он сам или кто-либо из его партнеров не допустит ошибки. Затем происходит смена подач. Чтобы выиграть очко, нужно выиграть подачу. Подающий подбрасывает мяч в воздух и бьет по нему рукой, в направлении противника, которые имеют право на 3 паса, прежде чем отправят мяч обратно. Один и тот же игрок не может касаться мяча дважды за 1 раз. Если мяч касается земли на половине подающего, никто не зарабатывает очка, а подача переходит к другой команде. Чтобы ускорить игру в последнем сете засчитываются все очки, даже если забивает мяч не та команда, что подавала. Каждый раз, когда твоя команда получает право на подачу, игроки переходят по кругу на один номер. Переступать линию под сеткой и касаться телом сетки запрещается.

Правила игры. Команда состоит из 11 игроков, из которых одновременно в игре участвуют 7 человек. Игроки могут заменятся в случае травм или во время остановки игры. Игра состоит из 4-х партий по 5 минут чистого времени с 30мя перерывами по 2 минуты. Гол засчитывается, если мяч полностью пересек линию ворот между стойками. Гол от свободных бросков, угловых или спорных мячей засчитывается только в том случае, если 2-ой полевой игрок намеренно коснулся мяча. Судья у ворот имеет постоянное место на бортиках бассейна на уровне линии ворот. Они сигнализируют о следующих моментах игры: белым флажком- о положении «вне игры», красным флажком- о выполнении углового мяча, флажками обоих цветов- об осуществлении гола. За отдельные грубые ошибки назначают штрафной бросок с 4-х метровой линии в пределах 4-х метровой площадке. Если игрок выбил мяч за собственную линию ворот в «аут» или мяч попал туда после того, как до него последним коснулся мяч а игрок защищающийся команды, судья назначает «угловой удар»

Правила игры. Команда состоит из 12 игроков; 2 вратаря и 10 полевых игроков. На поле в игре находятся 1 вратарь и 6 игроков. Остальные игроки-запасные. Атакующий игрок при броске может вбежать или упасть в зоне ворот, но он должен выполнить бросок прежде, чем коснется поля в зоне ворот. Мяч может находится у игрока в течении 3-х секунд или он имеет право сделать 3 шага с мячом после мяч нужно ввести в игру или бросать по воротам. Ведение мяча 1-ой рукой разрешается в течении ограниченного времени, так же как и участие рук кистей рук в борьбе за мяч, а так же блокировка соперника телом. Полевым игрокам запрещается касаться мяча ступнями ног и ногами, бросать мяч в лицо соперника, блокировать с помощью рук и ног, удерживать, ударять, наскакивать и наносить сопернику повреждения. Полевые игроки не имеют право вступать в зону вратаря, а вратарь не должен пересекать среднюю линию поля. Положение «вне игры» не существует. Если полевой игрок защищающейся команды касается мяча прежде, чем последний игрок выходит за линию ворот, то угловой бросок не назначается и игра продолжается. При выходе мяча за боковую линию поля игрок команды соперника вводит мяч в игру броском одной игры.

Правила игры. Различают следующие виды игры: Двойка: 1 игрок играет против другого; Тройка; 1 игрок играет против 2-х, каждая партия пользуется 1-м мячом; Четверка: 2 игрока играют против 2-х, каждая партия пользуется 1-им мячом; Тройной мяч: 3 игрока играют друг против друга, каждый игрок имеет свой собственный мяч; Лучший мяч: 1 игрок играет против лучшего мяча 2-х или 3-х игроков; Четверной мяч: 2 игрока играют своим лучшим мячом против лучшего мяча 2-х других игроков. Игры на лунки: Выигрыш определяет количество лунок, завоеванных за время одного круга игры. Если оба противника достигают лунки, имея одинаковое число ударов, то тогда она длится. Если число занятых лунок после одного круга игры одинаково, то тогда игра продолжается до тех пор, пока не будет занята очередная лунка. Игра на счет. Решающим здесь является количество ударов, произведенных в общей сложности 1-им игроком или командой в 1-ом круге независимо от числа занятых или проигранных лунок. Есть так же игры на счет, при которых нужно достичь или превзойти оптимальное количество ударов при каждой лунке у определенного ориентира. Оценка. Введенный однажды в игру ударом мяч, нельзя трогать руками, в противном случае к числу фактических ударов добавляется штрафной удар. Специальные правила определяют возможное приближение или удаление от препятствий. По оценке различают игры на лунки, на счет и игры с форой.

Правила игры. Играют 2 команды по 11 человек. По жребию 1 из команд начинает защиту ворот. Для этого 2 отбивающих игрока встают около своих ворот. Остальные 9 игроков сменяют их в ходе игры. Каждая команда поочередно дважды за игру защищает ворота. Команда нападающих состоит из 1-го «метателя», 1-го «сторожа» и 9 полевых игроков. Игроки распределяются по всему полю. Отбивающий, защищая ворота, старается отбить мяч и сейчас же меняется местами с отбивающим. При этом оба ударяют битой по воротам. Нападающие ставят у одних ворот «метателя», который бросает мяч по другим воротам, пытаясь попасть в них. После 6-ти бросков другой игрок той же команды производит броски от противоположных ворот. За воротами стоит сторож. Его задача в том, чтобы ловить не попавший в ворота мячи. Остальные нападающие играют, пока 1 из отбивающих не выбывает из игры и не заменяется другими игроками его команды. Если все игроки команды были отбивающими «защита» заканчиваются. Строго определенного времени игры нет.

Правила игры В крокет можно играть в 2-ом (при этом каждый игрок берет 2 шара) или командами (по 2,3 или 4 участника). Игроки сменяют друг друга в порядке чередования цветов на первой строке. Игра начинается у стартовой строки, находящаяся на расстоянии 1-3м.от 1-ых ворот, в которые сначала необходимо попасть, находясь на стартовой линии. Игрок крокирует свой шар, т.е.старается придать ему наиболее благоприятное направление. Шар нельзя двигать (вести) молотком. Если шар выкатывается за границы площадки, то его ставят на 1м от отметки «вне игры». Шар находится в положении «вне игры» только в том случае, если он коснулся после прохода ворот финишной стойки. Игрок имеет право ударить по шару во 2-ой раз, если шар прошел через 1-ые ворота. Если происходит нападение мяч соперника, то игрок получает 2 свободных удара, 1 из которых предназначен для крокирования. Крокирование происходит следующим образом: игрок направляет свой шар в нужном направлении чтобы он лег рядом с шаром соперника, ставит носок стопы на свой шар, затем с силой ударяет по нему таким образом, чтобы придать шару соперника неблагоприятное положение. Однако шар осуществившего удар игрока остается на месте.

Правила игры Команда состоит из 11-ти игроков. Мяч нужно толкать по желанию в любом направлении. Если мяч забит в ворота противника под поперечной планкой, то команда получает 5 очков. Если мяч забит в ворота над уровнем поперечной планки, то команда получает 8 очков. В пушбол можно играть верхом на лошади, а так же в воде и на суше. В пушбол верхом на лошади можно играть следующим образом: состав команды: 5 полевых игроков и 1 вратарь, который тоже сидит верхом на лошади. Игра состоит из 2-х периодов по 30 минут каждый. Игра ведется на футбольном поле. Всадники гонят мяч в ворота. Нарушение правил штрафуется свободными ударами.

Правила игры Команда состоит из 15 игроков. Игровое время составляет 2 тайма по 40 минут. Если мяч приземляется в зачетном поле противника, попытка считается реализованной. Соответствующая команда получает 4 очка. Если мяч, посланный спортсменом с места или в прыжке, пересекает перекладину между штангами ворот, то засчитывается как гол, и команда получает еще 2 очка; итого 6 очков. Поражение ворот со штрафного удара в результате нарушения правил или некарректной игры даже 3 очка.3 очка так же зачислятся за попадание по воротам с любого положения в игре или со свободного броска, осуществленного после перехвата брошенного соперником мяча. Если мяч подается руками в направлении зачетного поля противника, то судья назначает схватку. Как только мяч выходит через боковую линию поля, нападающие обоих команд образуют коридор. Мяч под прямым углом к линии вбрасываются на поле. Вброс мяча по диагонали является нарушением и ведет к свалке. Большое значение имеет правило «вне игры». Оно гласит: каждый игрок, оказывающий влияние на ход игры и находящийся впереди линии мяча, считается «вне игры» пока он не отдает за линию мяча, игрок должен передать мяч так, чтобы его мог принять товарищ по команде.

Правила игры В команде 11 игроков (10 полевых и 1 вратарь). В играх на очки и в клубковых играх на протяжении 1-го матча может произойти замена 2-х игроков из каждой команды. Продолжительность матча составляет 90 минут. Матч состоит из 2-х таймов по 45 минут. Перерыв между таймами длится 5 минут, команды меняются воротами. Полевые игроки могут касаться мяча любой частью тела, кроме рук. За игру рукой команде назначается штрафной удар или 11-и метровый удар, который выполняет игрок команды соперника. Если мяч пересекает лицевую линию или боковую, то он считается вышедшим из игры. Если мяч пересек боковую линию, то он считается вышедшим из игры. Если мяч пересек боковую линию после удара игрока одной команды, то производится вбрасывание мяча игрока другой команды. Вбрасывающий стоит лицом к полю. Если от удара соперника мяч пересекает лицевую линию, то судья назначает удар от ворот. Если мяч после удара игроком пересекает лицевую линию его команды, то судья назначает угловой удар. Гол считается забитым если мяч пересек лицевую линию ворот. Судья назначает «желтую карточку» — как предупреждение, «красную карточку»- удаление с поля игры.

Каждый человек в детстве играл в мяч. Мальчишки гоняли в футбол, девочки играли в «лягушки», все вместе объединялись для игры в «вышибалы», волейбол и т.д. В действительности, существует множество спортивных игр с мячом, в которые вы всегда можете поиграть со своими детьми.

Эти совместные занятия очень полезны и для родителей, и для ребёнка. Особенно благотворно они влияют на малышей. Чем раньше человек разовьёт в себе способности к хорошей координации, ловкости, реакции, тем легче ему будет в дальнейшем, независимо от того, по какому жизненному пути он пойдёт.

Кажется незначительным, если ребёнок увернулся от мяча в игре, но совсем другое дело, когда он успевает отклониться от камня, летящего в голову. Забавно, когда малыш снова и снова пытается попасть мячом в цель и восхитительно наблюдать, как он же, уже подросший, забрасывает решающий мяч в баскетбольное кольцо команды противника.


Помимо развития физических способностей, совместные игры с мячом укрепляют хорошие, доверительные отношения между родителями и детьми. А в командной игре с другими ребятами они учатся общаться, взаимодействовать, выигрывать и проигрывать (что немаловажно!).

Лучше всего проводить эти развлечения на свежем воздухе, т.к. во время физических упражнений организму требуется больше кислорода. Да и пространство для игр в помещениях обычно оставляет желать лучшего.

Если вы планируете поиграть не во дворе, а забраться куда-то подальше от дома, то не забудьте захватить обычный ручной насос с насадкой-иглой, чтобы в самый интересный момент игра не омрачилась неожиданно сдувшимся мячом.


Не все задумываются о том, какие бывают мячи. Нередки случаи, когда взрослый, играя с ребёнком, подбирает мяч не по возрасту малыша. Например, для двухлетки баскетбольный мяч (даже с автографами известной команды) представляет мало интереса из-за его жёсткости и большого веса.

Зато ребёнок будет несказанно рад обычному резиновому, пусть даже самому дешёвому, мячику. Мяч для бассейна тоже приведёт его в восторг. К сожалению, не все родители знают, какое множество игр с мячом существует для детей. Рассмотрим некоторые из них.

Для совсем малышей подойдут самые простые игры: сначала катание мяча друг другу или с горки. Потом броски в цель (например, в ведро), его перекидывание и ловля. Далее можно учить малыша отбивать рукой мячик от пола, подбрасывать и ловить, бросать в движущуюся цель и так далее. Для некоторых игр можно использовать любые шарики, какие есть, даже тряпичные.


Детям более старшего возраста становится интересно общаться в большой компании, поэтому и игры должны быть соответствующие. Очень полезно внести в игру соревновательный элемент.

Например, дети делятся на две команды. Каждой из них вручают средних или больших размеров мяч, который по сигналу ведущего, они должны передать над головой с поднятыми руками. После того, как последний член команды получает мяч, он бежит к определённой цели (например, к ведущему).

Можно усложнить задачу: сначала отправлять мячик от «головы» к «хвосту», а затем наоборот. Передавать мячик между ног и обратно. Можно передавать от начала к концу сверху, а обратно — снизу.

Интересна будет детям и такая игра: все участники встают в круг, одному даётся в руки мяч, который по сигналу начала игры он должен передать соседу, тот в свою очередь, передаёт следующему и т.д. Цель — не уронить мяч. Упустивший его, выбывает.


Игра продолжается до последнего человека или двух. В усложненном варианте можно бросать друг другу мяч или, повернувшись лицом наружу круга, передавать его из рук в руки за спиной. По сигналу можно менять направление в противоположную сторону. Вариантов — масса.

Казалось бы, мяч — ничего особенного! Но на самом деле это волшебный предмет, который поможет вашему ребёнку вырасти ловким, быстрым и научит его работать в команде.

Узнать больше о спортивных играх с мячом можно по ссылкам ниже:

Спортивные игры с мячом

Тематическая беседа-викторина

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила и провела – инструктор по физической культуре

ГБОУ Школа № 1236 ДО № 1745

Лямцева Дина Вольдемаровна

Цель: привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом, пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

    Обогатить и систематизировать знания детей об игровых видах спорта.

    Формировать потребность в здоровом образе жизни.

    Воспитание волевых, нравственных качеств, смелости, решительности, взаимопомощи в игровых заданиях.

Средства: тематическая беседа, викторина, подвижная игра «Волейбол» (по упрощенным правилам).

Материалы и оборудование:

    проектор, ноутбук, интерактивная доска;

    презентация к уроку «Спортивные игры с мячом»

    волейбольный мяч.

Содержание:

    Тематическая беседа об игровых видах спорта с использованием интерактивной доски проходит в виде мультимедийной презентации с пояснением и привлечением детей к обсуждению темы.

    Викторина «Спортивные командные игры с мячом» проходит в форме опроса детей.

    Подвижная игра «Волейбол» (по упрощенным правилам)проходит, как заключительный соревновательный этап.

Ход занятия

Педагог: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в этом зале! Сегодня здесь состоится не совсем обычное занятие. Мы с вами поговорим о спорте, об игровых видах, в которых используется – «наш веселый звонкий мяч».

Скажите, пожалуйста, какие спортивные командные игры, в которых используется мяч, вы знаете?

Ответы детей. Правильными ответами являются все спортивные игровые виды с мячом.

Слайд «Наиболее распространенные игры с мячом»

Педагог: В настоящее время наиболее распространены такие игры с мячом, как футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, регби, водное поло, хоккей с мячом, теннис, бейсбол, лапта.

Скажите ребята, а различаются ли мячи в этих спортивных играх?

Ответы детей. Правильный ответ – различаются по форме, весу, цвету, материалу.

Педагог: У всех этих спортивных игр есть свой особенный мяч. Мяч имеет свой размер, массу и устройство.

А теперь давайте познакомимся с этими спортивными играми и определим, какие же мячи в них используются.

1). Ребята, а как вы думаете какая самая популярная спортивная игра в мире?

Ответы детей. Правильный ответ футбол.

Слайд «Игра в футбол»

Педагог: В настоящее время футбол самый популярный и массовый вид спорта в мире.

Педагог: Футбол, ребята это командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника.

А каким мячом играют в футбол?

Ответы детей. Правильный ответ – футбольным.

Слайд «Футбольный мяч»

Педагог: Ребята, а знаете ли вы, что футбольный мяч имеет сферическую форму и состоит из трёх основных компонентов: покрышки, подкладки и камеры. Большинство современных мячей состоят из пятиугольных и шестиугольных водонепроницаемых панелей. Панели футбольного мяча сшивают нитками ручным или машинным способом, или склеивают.

2). Педагог: Скажите, а как называется спортивная игра, где две команды перекидывают мяч через сетку?

Ответы детей. Правильный ответ – волейбол.

Педагог: Совершенно верно ребята.

Слайд «Игра в волейбол»

Педагог: Волейбол – вид спорта, командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он коснулся пола на площадке противника.

А каким мячом играют в волейбол?

Ответы детей. Правильный ответ – волейбольным.

Слайд «Волейбольный мяч»

Педагог: Волейбольный мяч состоит из шести панелей кожи (естественной или искусственной), натянутой вокруг каркаса. Каждая панель состоит из трёх секций или рядов. Мяч может быть разноцветным или полностью белым.

3). Педагог: Ребята, а что это за игра, в которой мяч надо забросить руками в корзину?

Ответы детей. Правильный ответ – баскетбол

Слайд «Игра в баскетбол»

Педагог: Совершенно верно, цель каждой команды в игре баскетбол – забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде, овладеть мячом и забросить его в свою корзину. Корзина находится на высоте 3,05 метра от пола. В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти игроков. Баскетбол – один из самых популярных видов спорта в мире.

Ребята как вы думаете, каким мячом играют в баскетбол?

Ответы детей. Правильный ответ — для игры в баскетбол должен баскетбольный мяч, большего размера.

Слайд «Баскетбольный мяч»

Педагог: И действительно, баскетбольный мяч должен иметь сферическую форму и быть установленного оттенка оранжевого цвета с традиционным рисунком из восьми вставок и черных швов.

4). Педагог: Ребята скажите, а вам известна такая спортивная игра как гандбол?

Слайд «Игра в гандбол»

Педагог: Гандбол – командная игра с мячом. В каждой команде по 6 полевых игроков и вратарь. Играют мячом руками. Цель игры − забросить как можно больше мячей в ворота противника. В гандболе игроки могут бросать, ловить, толкать и останавливать мяч, используя руки, голову, корпус, бёдра и колени.

Ребята как вы думаете, каким мячом играют в гандбол?

Ответы детей. Правильный ответ — для игры используется гандбольный мяч..

Слайд «Мяч для игры в гандбол»

Педагог: Гандбольный мяч изготавливают из кожи или синтетического материала. Он должен быть круглым и не быть скользким или блестящим.

5). А какую еще спортивную игру вы знаете, в которой играют мячом не только руками, но и ногами?

Ответы детей. Правильный ответ – регби.

Слайд «Игра в регби»

Педагог: Ре́гби – спортивная командная игра с овальным мячом, который игроки каждой команды, передают друг другу руками и ногами, причем пас руками осуществляется только назад, стараются приземлить в зачётном поле за воротами соперника или забить его в Н-образные ворота (выше перекладины).

Ребята, а как вы думаете, какую форму имеет мяч для игры в регби?

Ответы детей. Правильный ответ – овал.

Слайд «Мяч для игры в регби»

Педагог: Мяч для регби имеет продолговатую форму, похожую на эллипс. Изготавливаются мячи для регби в основном из каучука, кожи, синтетической кожи и других похожих материалов. При сырой погоде они не впитывают влагу, чем и помогают мячу сохранить его родную (овальную) форму. Мяч имеет шершавую поверхность, для более надежной фиксации игроками.

6). Педагог: Вы уже знаете такие спортивные игры как футбол, баскетбол, волейбол, регби, гандбол, все они проходят на площадке, скажите ребята, а может ли игра проходит в бассейне с водой, знаете ли вы такую игру?

Ответы детей. Правильный ответ – водное поло.

Слайд «Игра водное поло»

Педагог: Водное поло – командный вид спорта с мячом, в котором две команды, стараются забросить мяч одной рукой (забить гол) в ворота соперника. Игра проходит в бассейне с водой. В каждой команде по 6 полевых игроков и голкипер. Цвет шапочек определяет жребий, голкиперы носят красные шапочки. Только голкипер может трогать мяч обеими руками.

А каким должен быть мяч для игры водное поло?

Ответы детей. Правильный ответ – водонепроницаемый, желтого цвета.

Слайд «Мяч для игры в водное поло»

Педагог: И действительно, мяч для игры в водное поло имеет сферическую форму, обычно желтого цвета.

7). Скажите ребята, а какая еще спортивная игра, как и водное поло, требует от игроков прекрасной физической подготовки и высокой координации?

Ответы детей. Правильный ответ – хоккей.

Педагог: А слышали ли вы, что в хоккей можно играть без шайбы? Мы сегодня поговорим о хоккеи с мячом.

Слайд «Игра хоккей с мячом»

Педагог: Хоккей с мячом – зимняя спортивная командная игра, проводящаяся на ледовом поле с участием двух команд (по 10 полевых игроков и 1 вратарю в каждой). Все игроки для передвижения по льду используют коньки. Полевые игроки, используя клюшки, пытаются забить мяч в ворота соперника. При этом не позволяют полевым игрокам другой команды сделать тоже самое. Ворота охраняют вратари, не использующие клюшек.

А как же выглядит мяч для игры в хоккей, как вы думаете, ребята, какого должен быть он цвета?

Ответы детей. Правильный ответ – яркого цвета: красный, малиновый, оранжевый.

Слайд «Мяч для игры в хоккей с мячом»

Педагог: Мяч для игры в хоккей с мячом имеет сферическую форму (шарообразный), упругий яркого цвета – красный, малиновый или оранжевый. Мяч устойчив к влаге и промерзанию Сделан из каучука, кожи или пробки, полностью закрыт пластиком, имеющим шероховатую поверхность.

8). В хоккее, чтобы забить мяч, в ворота соперника используя клюшки, скажите ребята, а какие еще существуют спортивные игры, в которых бьют по мячу специальным предметом (снарядом)?

Ответы детей. Правильный ответ – теннис, бейсбол, лапта.

Слайд «Игра теннис»

Педагог: Теннис или большой теннис – вид спорта, в котором соперничают либо два игрока («одиночная игра»), либо две команды, состоящие из двух игроков («парная игра»). Задачей соперников является при помощи ракеток отправлять мяч на сторону соперника так, чтобы тот не смог его отразить не более чем после первого падения мяча на игровом поле на половине соперника. Ракетка, состоит из рукоятки и округлого обода с натянутыми струнами.

По-вашему как выглядит теннисный мяч?

Ответы детей. Правильный ответ – ярко желтый мяч, с характерной линией по окружности.

Слайд «Мяч для игры в теннис»

Педагог: Совершенно верно, для игры в большой теннис используется полый резиновый мяч, покрытый войлоком, окрашенный в яркий желтый, лимонный цвет, с нанесённой замкнутой линией характерной формы.

9). Педагог: Ребята, в бейсболе тоже отражают удар мяча спортивным снарядом – битой?

Слайд «Игра в бейсбол»

Педагог: Бейсбо́л – командная спортивная игра с бейсбольным мячом и битой. В состязаниях участвуют две команды по девять (иногда десять) игроков каждая. В каждой отдельной игре участвуют две команды, которые по очереди играют в нападении и защите.

Цель игры – набрать больше очков/пробежек, чем команда противника. Очко засчитывается, когда игрок команды, играющей в нападении, пробегает по очереди все базы (квадратные (30 см x 30 см) подушечки, прикреплённые к земле), расположенные в углах квадрата со сторонами 27,4 метра.

А как выглядит бейсбольный мяч и бита?

Ответы детей.

Слайд «Бейсбольный мяч»

Педагог: Бейсбольный мяч состоит из резиновой или пробковой сердцевины, обмотанной пряжей. Сверху мяч покрыт кожей.

Битой называется спортивный снаряд, которым пытается отбить поданный мяч. Бейсбольная бита, выполнена в виде круглого в сечении стержня. Бита равномерно утолщается, достигая максимальной толщины в части, используемой для удара по мячу. В качестве материала для изготовления бейсбольных бит используются ясень, клён, бук, берёза.

10). Скажите ребята, какую родственную бейсболу спортивную игру в России вы знаете?

Ответы детей. Правильный ответ – лапта.

Слайд «Игра в лапту»

Педагог: Совершенно верно лапта́ – русская народная командная игра с мячом и битой.

Игра проводится на естественной площадке. Цель игры – ударом биты послать мяч, подбрасываемый игроком команды противника, как можно дальше и пробежать поочерёдно до противоположной стороны и обратно, не дав противнику «осалить» себя пойманным мячом. За удачные пробежки команде начисляются очки. Выигрывает команда, набравшая больше очков за установленное время.

А как вы думаете, что общего в лапте и бейсболе?

Ответы детей. Правильный ответ – бита и мяч.

Слайд «Мяч и бита для игры в лапту»

Педагог: Как и в бейсболе для игры в лапту используют биту и мяч. В лапте часто используется мяч для игры в большой теннис ярко желтого или оранжевого цвета, в зависимости от цвета покрытия на котором происходит игра и яркости и цвета освещения.

Бита (лапта) – это плоская цельнодеревянная палка длиной около 60 см.

ВИКТОРИНА

Педагог: А теперь, ребята вспомните все, о чем мы с вами сегодня говорили и ответьте на вопросы викторины «Спортивные командные игры с мячом».

Детям предлагается ответить на вопросы викторины:

Слайд 1. Как называется спортивная игра с мячом, напоминающая русскую лапту? (Бейсбол.)

Слайд 2. Как называется спортивная командная игра с овальным мячом и воротами Н образной формы? (Регби.)

Слайд 3. Как называется спортивная командная игра с круглым мячом, на прямоугольной площадке, игроки не имеют права отбивать мяч ногой, цель игры забросить мяч в ворота соперников? (Гандбол.)

Слайд 4. Как называется спортивная командная игра с мячом, где все игроки для передвижения по льду используют коньки? (Хоккей с мячом.)

Слайд 5. В каком виде спорта игрок использует ракетку, которая состоит из рукоятки и округлого обода с натянутыми струнами? (Большой теннис. )

Слайд 6. Как называется русская народная командная игра с мячом и битой? (Лапта.)

Слайд 7. Командный вид спорта проходит в бассейне с водой, в игре две команды, стараются забросить мяч в ворота соперника? (Водное поло.)

Слайд 8. В какой командной игре используется накачанный мяч сферической формы и установленного оттенка оранжевого цвета с традиционным рисунком из восьми вставок и черных швов? (Баскетбол.)

Слайд 9. В какой командной спортивной игре, соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника? (Волейбол.)

Слайд 10. В какой самой популярной командной игре используется мяч, покрышка которого состоит из водонепроницаемых панелей, пятиугольных и шестиугольных форм, сшитых между собой? (Футбол.)

Педагог: Ну что, а теперь поиграем?

Игра «Волейбол» (по упрощенным правилам)

Дети делятся на две команды, которые имеют свое название и капитанов. Команды выстраиваются в правом углу площадки. Капитан одной из команд выходит из строя, поворачивается налево, чтобы видеть всю группу игроков, командует: «Команде «Салют» физкульт…, все дружно подхватывают: «Привет». То же повторяет и другая команда. Капитаны подходят к судье и разыгрывают жребий: выбирают площадку или начало подачи и размещаются по площадке в шахматном порядке. Проверив правильность расстановки игроков, судья спрашивает капитанов: «Команды готовы к игре?». Получив утвердительный ответ, даёт один свисток. При остановке игры даёт два свистка. После каждого забитого мяча объявляется счёт игры. Подача выполняется (бросок мяча через сетку) с любого места площадки (откуда игрок сможет перекинуть мяч через сетку на сторону противника). Мяч посылается двумя руками сверху и снизу или одной рукой от плеча. Ловят мяч двумя руками снизу или сверху. Игрок, принявший мяч, может отправить его через сетку, сделав не более трех шагов, затем бросить мяч обратно или передать любому товарищу по команде.

Правила игры: Не давать мячу коснуться пола на своей половине, а перебрасывать его через сетку так, чтобы он упал на площадку соперников. При подаче мяч не должен улететь за пределы площадки. Это считается ошибкой, и очко не засчитывается, подача потеряна, мяч подает другая команда. Мяч отдаётся подающей команде под сеткой. Если мяч, перелетел через сетку и коснулся пола на площадке соперника, то команде забросившей мяч засчитывается очко, и она владеет правом подачи мяча. Игроки одной команды могут перекидывать (перепасовывать) мяч друг другу только по одному разу.

Игра может продолжаться до 10 — 15 очков, потом игроки меняются площадками. Продолжительность игры 15-25 мин.

Игр с мячом огромное множество. Большинство игр, в которых используется мяч, имеют схожие правила. Суть в том, чтобы мяч попал в ворота либо не был пойман противником. При этом все действия производятся особым образом, который, как и остальные нюансы, подробно обговариваются в правилах каждой отдельной игры.

Как все начиналось

Гимнастические игры с использованием мяча встречались еще в пору индейцев Северной Америки, аборигенных австралийцев и у многих других народов. Даже древние греки рисовали фигуры людей, играющих с круглыми предметами. Древние римляне, причем, и молодые, и люди почтенного возраста, с удовольствием играли в мяч, считая такое времяпровождение прекрасным упражнением для всех возрастов.

Мяч набивали даже перьями, а отбивать, по разным версиям, можно было как руками, так и ногами. Существовали даже специальные перчатки для рук, которыми можно было и отбивать, и ловить мяч.

В Средние века люди начали создавать специальные помещения для игры в мяч, а также выбирались первые руководители игр, и даже создавались университеты.

В России до самого двадцатого века наиболее распространенной и популярной была лапта. Лапта – игра с мячом, которая в достаточной мере похожа на крикет, но, в отличие от него, правила лапты намного проще. Главным в игре является то, что игроки делились на две команды, которые назывались «Города», ловили мяч и затем должны быть «запятнать» им остальных убегающих игроков.

Самые популярные игры

Игры, в которых обязательный атрибут — мяч, можно разделить на несколько категорий, в зависимости от поставленной цели:

Нужно забить гол. Главное – забить мяч в ворота либо поразить мячом цель. Сюда относится американский и классический футбол, хоккей на траве и с мячом, водное и классическое поло, а также гандбол и баскетбол.
— Перебрасывать мяч через сетку. К этой категории относится теннис (большой и настольный) и волейбол.
— Отбивать мяч — бейсбол, лапта (городки), при помощи биты – это крикет.
— Поразить все цели за минимальное количество ударов либо поразить как можно больше целей за один. Сюда будут отнесены боулинг, гольф и бильярд.

На сегодняшний день игр с мячом существует огромное количество. Есть игры, победа в которых принципиальна, а есть игры, в которые играют исключительно ради удовольствия, например – темари, или кемари. Цель такой игры – при каждой попытке как можно большее количество времени удержать мяч в воздухе, подкидывая его ногой.

Не стоит забывать и о гимнастике, в которой довольно много времени удаляется упражнениям с мячом. Также существует множество игр с мячом, которые можно считать условно спортивными, в них играют во дворах по своим правилам.

Не важно, какой именно игре с мячом отдавать предпочтение, главное, спорт полезен для здоровья.

Для детей игры — это всего лишь весёлый способ занять свободное время. Но на самом деле они выполняют много функций, касающихся детского развития, особенно если речь идёт о подвижных играх на свежем воздухе. Самый распространённый аксессуар для детских забав — обычный мяч. С его использованием придумано множество разнообразных, интересных игр. Какие бывают игры с мячом, всем нам известно не понаслышке, ведь в детстве каждый был участником этих весёлых забав.

Мяч — любимая игрушка

Среди множества игрушек мяч — излюбленная забава детворы. Его наличие может быстро организовать детскую компанию и превратить бесцельное времяпрепровождение в занимательную игру.

Главная особенность мяча — его шаровидная форма. Мячи для детских игр чаще всего делаются резиновыми и надувными, они не тяжёлые, обладают отличной «прыгучестью», легко отскакивают от поверхности. Их размер и цвет может быть самым разнообразным.

Мячи, используемые в спортивных играх, должны чётко соответствовать нормам. В баскетболе используется резиновый или кожаный мяч, в футболе и волейболе — только из кожи или заменителя. Каждый из них имеет определённый вес, размер и расцветку.

Игры с мячом для самых маленьких

Малыши, ещё не научившись стоять, уже могут играть с мячиками. Они с удовольствием ловят, толкают и бросают их. А когда ребёнок подрастёт, научится ходить и бегать, подвижные игры с мячом приводят его в полный восторг.

Кроха не может самостоятельно долгое время удерживать внимание на мяче и придумывать себе забавы, поэтому задачей родителей становится вовлечь дитя в игру. Идей для таких игр просто масса. Вот лишь некоторые из них.

«Соревнование»

Для этой игры нужно два мячика. Один для ребёнка, второй для соперника. Каждый катит мяч рукой перед собой, ползя на коленях. Кто первый придёт к финишу — тот и победитель.

«Попади в мишень»

Самая простая, интуитивно понятная игра. Мячик небольшого размера нужно бросать в нарисованную мишень. Можно мотивировать ребёнка и за каждое точное попадание вознаграждать его призом (фишкой или фантиком). Вместо нарисованной мишени можно использовать подвешенный обруч или просто поставить ведёрко.

«Передай мяч»

Становитесь напротив ребёнка и перебрасываете друг другу мячик. Можно усложнить задачу и установить между вами барьер. Например, перекатывать мяч под стулом.

Подобные игры с мячом не только приносят удовольствие и поднимают малышу настроение, но и вместе с тем развивают подвижность кистей рук, быстроту реакции, ловкость и координацию.

Мяч — помощник в борьбе со скукой

Взрослея, ребёнок уже может использовать мяч для самостоятельных игр. Детская фантазия — кладезь идей, порой можно увидеть разнообразные детские игры с мячом, до которых мы своим «взрослым умом» никогда не додумались бы.


«Кегли»

На земле расставляются разнообразные высокие предметы, наподобие кеглей, задача играющего с определённого расстояния мячом сбить максимальное количество мишеней.

«Бьём рекорд»

Подбросив мяч, нужно хлопнуть один раз в ладоши, и поймать его. Затем, всё повторяется, только хлопнуть нужно два раза, бросая третий раз — три раза и так далее, пока количество хлопков не станет максимально возможным.

Также можно устанавливать другие рекорды: набивать максимальное количество раз коленом или стопой, бросать в длину.

Эти и подобные им игры с мячом могут развлечь ребёнка, если он играет в одиночестве.

Коллективные игры с использованием мяча

В шумной детской компании мяч никогда не будет лишним. Активные школьники очень любят подвижные игры с мячом, ведь они помогают использовать накопившуюся во время скучных уроков энергию.


«Выбивной»

Дети делятся на две команды и становятся в шеренги одна напротив другой. По очереди каждая из команд бросает мячик, пытаясь задеть кого-то из противников. Если мяч прикасается к игроку, то он переходит в противоположную команду. Игра заканчивается, когда в одной из команд не останется участников.

«Я знаю пять»

Каждый игрок набивает мяч ладошкой об землю «по-баскетбольному», при этом повторяя: «Я знаю пять имён девочек: Ира, Аня, Оля, Катя, Таня. Я знаю пять имён мальчиков: Артём, Олег, Иван…» и так далее. На каждое имя ударять по мячу один раз. Продолжать игру нужно до тех пор, пока игрок не собьётся со счёта или не выронит мяч. Заранее необходимо согласовать какие «пятёрки» слов нужно называть и их последовательность. Кроме имён это могут быть: герои мультфильмов, названия планет, овощей, фруктов и тому подобное.

«Съедобное-несъедобное»

Выбирается один человек, а остальные игроки выстраиваются на некотором расстоянии в шеренгу. Водящий бросает мяч по очереди каждому и называет любое слово. Если это слово означает что-нибудь съедобное, то нужно поймать мяч, а если несъедобное — отбить. После правильно пойманного или отбитого мяча игрок делает шаг вперёд. Кто из шеренги дойдёт до водящего первым — тот становится на его место.

Такие коллективные игры очень весёлые и занимательные. Дети могут часами проводить время за этим занятием.

Спортивные игры с мячом

Но игра с мячом способна не только приносить удовольствие и веселить. Подвижные игры развивают командный дух и здоровое спортивное соперничество.


Дети перенимают и пытаются повторить спортивные игры с мячом, такие как футбол, баскетбол, волейбол. Сейчас существует множество спортивных секций, где можно не просто погонять в футбол, а научиться у тренера всем секретам этого вида спорта. Такое занятие, во-первых, интересно для детей, так как они имеют возможность общаться, соперничать, учиться чему-то новому. Во-вторых, любой спорт полезен для здоровья, и игры с мячом не исключение.

Если у вашего ребёнка наблюдается интерес к таким занятиям, нужно его поддерживать и развивать. Всегда существует вероятность того, что весёлые «погонялки» в футбол с друзьями — это начало блистательной карьеры футболиста.

«Вышибалы» и другие подвижные игры с мячом


текст: Дарья Колдина, shkola7gnomov.ru

В прошлом году моя сестра купила дачу. Приехали вместе с ней обустраиваться да обживаться. Ну и конечно, первоочередная задача – познакомить наших сыновей с местными детьми. Их не так много, и они, в основном, сидят сами по себе. А если и выходят гулять – то не знают, чем себя занять. Предлагаем им поиграть в самую интересную игру – вышибалы. К нашему удивлению, почти никто не знает, что это за игра. А на вопрос: «У кого есть мячик?» — гробовая тишина! Оказывается мячик в наше время – большая редкость.

 Ладно, накачиваем свой, делимся на команды, начинаем играть. Вскоре выясняется, что мало кто может увернуться от мяча, причём, для кого-то это оказывается целой трагедией – не хотят выходить из круга, плачут, обижаются, начинают говорить, что они не видели мяча, не ожидали его, их отвлекли и т. д.… «Выручить» свою команду вообще никому не под силу. Попасть мячом в движущуюся цель – почти невозможно… В итоге, игра почти разваливается, все, у кого не получается – отказываются играть. Что ж, не умеют преодолевать препятствия! Остаются самые ловкие, играем с ними.

В последующие дни продолжаем играть в том же духе. Где-то через неделю те, кто обижался на мячик, перестают это делать, и начинают понимать, что правила всё же соблюдать надо. Ещё недели через две — появляются ловкость, быстрота, меткость. И даже первые победы – находятся дети, которым удается «выручить» свою команду! Команда бурно радуется возможности второй кон побегать в кругу! Да и «свечки» теперь тоже ловятся и благородно раздаются нуждающимся в команде!


Когда вышибалы приедаются, начинаем играть в следующую игру. За лето мы переиграли во все игры, которые вспомнили с сестрой из нашего детства и которые знали сами ребята. Приятно было выходить на улицу, где большая компания детей с радостными возгласами бросалась нам навстречу. За лето ребята сдружились между собой, у них появились чувство локтя и взаимовыручка, они стали ловкими, любознательными и подвижными, какими и полагается быть детям их возраста, и никто из них уже не променял бы наши игры и общение на сидение перед компьютером.

Сейчас часто говорят, что дети стали другими. Нет, современным детям не меньше, чем нам когда-то, необходимо дружить, уметь взаимодействовать, двигаться и ощущать себя сильными и умелыми. Они такие же, какими были и мы в свое время, если мы им поможем.

Игр с мячом довольно много, правда, не все о них знают. Мы хотим напомнить, как играть в «вышибалы», и расскажем, в какие ещё коллективные и подвижные игры мы играли с мячом.

Вышибалы классические

Количество участников – от трёх, но для командной игры — не менее четырех. Нужен мяч средних размеров и просторная ровная площадка. Игровая площадка ограничивается квадратом — четырьмя линиями на расстоянии 10– 15 шагов Дети разбиваются на две равные команды. Одна команда «вышибающие», вторая – «вышибаемые». Те, кто «вышибает», делятся поровну (насколько это возможно) и встают по двум границам квадрата друг напротив друга (желательно прочертить линии мелом). «Вышибаемые» располагаются в середине игровой площадки, они могут перемещаться внутри всей площадки, но не должны забегать за её границы.

Задача «вышибающих» – попасть мячом в тех, кто стоит в середине, то есть «выбить» их из игры, задача «вышибаемых» — увернуться от мяча. Мяч кидает по очереди то одна, то другая сторона «вышибающих». «Выбитым» считается тот, в кого попали мячом, в этом случае он покидает игровую площадку. Игра прекращается, когда все «вышибаемые» покинули игровую площадку. В следующей игре «вышибаемые» и «вышибающие» меняются местами. Последний оставшийся на игровой площадке игрок может постараться «выручить» свою команду – увернуться от брошенного в него мяча столько раз, сколько ему лет, плюс ещё один раз — за команду. В случае удачи — вся его команда еще на один кон остается «вышибаемой».

Свечи

Можно усложнить игру, введя «свечи». «Свеча» – дает возможность остаться в кругу и продолжать игру, если в тебя попал мяч. Чтобы её получить — нужно перехватить летящий мяч (который ещё не коснулся земли). Если человек поймал мяч после того, как тот отскочил от земли (или от другого игрока), или поймал «свечку» и выронил её, то он выходит из круга (если у этого игрока нет в запасе «свечи» или кто-то из других игроков его команды не отдаст ему свою).

Владелец «свечи» может распоряжаться ею по своему усмотрению: использовать для себя в будущем, передать тому, кого только что «выбили» или тому, кто уже до этого покинул игровую площадку, в этом случае «выбитый» прежде игрок возвращается в игру. «Свечи» можно накапливать впрок. Если кто-то использовал «свечу», т.е., будучи выбитым, остался в кругу или снова в него вошел, то она «сгорает». Нельзя использовать свечи на «выручалах» своей команды!
Благодаря «свечкам», кстати, проявляется и воспитывается характер детей. Можно ловить «свечки» впрок и копить их лично для себя «на всякий пожарный», а можно благородно отдать свою свечку другому человеку, чтобы тот остался в игре.

Вышибалы с картинками

В «вышибалы с картинками» играют точно так же, как в обычные «вышибалы»; единственное отличие — время от времени при броске мяча «вышибающие» могут называть ту или иную «картинку», тогда команде «вышибаемых» нужно совершить определенное действие. «Картинки» могут быть следующими:

«Бомба» – участники садятся на корточки и не имеют право двигаться с места. Тот, кто бросает мяч, поворачивается спиной, и выбрасывает мяч из-за головы.

«Салют» — участники встают «смирно», руки по швам. Тот, кто бросает мяч, поворачивается спиной, и выбрасывает мяч из-за головы высоко вверх. Игроки не должны двигаться с места, они поднимают руки вверх и кричат «Ура!».

«Фотография» – все замирают на месте, «вышибающий» кидает мяч, отвернувшись. Если «семейное фото» — все игроки встают рядом друг с другом и обнимаются.

«Ракета» – водящий кидает мяч, стоя лицом к игрокам, те не должны сходить с места, но могут уклониться от мяча, например, можно присесть, поднять одну ногу или повернуться боком.

«Солдатик» – нужно замереть и стоять на одной ноге. Бросающий кидает мяч спиной к игрокам.

«Торпеда» – все замирают, водящий бьёт по мячу ногой, пуская его понизу, игроки не имеют право сходить с места, а могут только подпрыгнуть над мячом.

«Ручеёк» – мяч пускают катиться по земле, каждый из игроков должен успеть встать перед мячом так, чтобы он прокатился между ногами или перепрыгнуть через него.

Можно называть «цветочный ручеек», «разноцветный», «ягодный», «шоколадный» или любой другой. В этом случае, помимо пропускания мяча под ногами, игроку нужно ещё назвать какой-то цветок (ромашка, роза) или цвет (красный, синий), ягоду (земляника, смородина) или название шоколадки. Может быть «ядовитый» ручеёк. В таком случае перепрыгивать через мяч нельзя.

«Арбузики» — водящий держит мяч в руках, участники подбегают и бьют ладонью по мячу столько раз, сколько арбузов назвал водящий. Последнему игроку сложнее всего – ему надо, ударив последний раз по мячу, быстро убежать в круг, пока в него не попали мячом.

«Крокодильчики» – все встают параллельно друг другу и принимают «упор лёжа». Водящий прокатывает под ними мяч.

«Липучка» – водящий держит мяч в руках, участники одновременно касаются мяча одной рукой, пока водящий не скажет: «Отлипни». Тогда все разбегаются, а водящий кидает мяч в любого игрока.

«Старики и старушки» – все игроки двигаются в кругу очень медленно, как старенькие люди. Водящий старается попасть в кого-то мячом.

«Машинки» – все игроки двигаются в кругу, делая вид, будто рулят рулем.

«Змейка» — все игроки берутся за руки и двигаются цепочкой, стараясь при этом не попасть под мяч. 

Тот участник, который не выполнил «картинку» или был при этом задет мячом, выбывает из игры.  «Свечи» можно ловить только тогда, когда нет задания с картинкой. На «выручала» картинки не применяются.

Индейцы и ковбои

Эта игра похожа на «вышибалы». Для этой игры требуются два-три небольших мяча и площадка чуть больше, чем для игры в «вышибалы». Участники делятся на две команды: одна – «индейцы», вторая – «ковбои». Сначала «ковбои» занимают позицию с двух противоположных сторон игровой площадки. Между ними – «большой каньон», который «индейцы» должны пересечь. «Индейцы» встают с третьей стороны площадки, где нет «ковбоев», и перебегают на противоположную свободную сторону. Перебегать надо сразу всей «кучей». Задача «ковбоев» – как можно быстрее выбить «индейцев» мячами.

Те, в кого попали – считаются «убитыми» и выходят из игры. Перебежав с одной стороны на другую, «индейцы» вновь должны пересечь «каньон». И так до тех пор, пока ни одного «индейца» не останется. Потом «индейцы» и «ковбои» меняются местами. Выигрывает та команда, которой удалось совершить наибольшее количество перебежек по «каньону».

Мяч с подпрыгиванием

На расстоянии примерно 7 шагов друг от друга чертятся 3 параллельные линии Дети делятся на две команды и по командам встают на 2 крайние линии. Один из игроков первой команды бросает небольшой мяч в сторону второй команды и как можно быстрее бежит к центральной линии и совершает на ней три прыжка. Игрок из второй команды, поймавший мяч, должен вернуться на свою линию и оттуда попытаться попасть мячом в первого игрока, пока тот не встал за свою линию. Если он не попал — переходит в команду противника, если попал – забирает игрока в свою команду. После этого игрок из второй команды кидает мяч и бежит прыгать на средней линии. Игра заканчивается, когда в какой-либо из двух команд не останется игроков.

Охраняй капитана

В эту игру интересно играть, когда собирается много детей. По краям игровой площадки (территория должна быть больше, чем для игры в «Вышибалы») проводятся ограничительные линии. Играющие делятся на две команды, выбирают капитанов, определяют, кто будет в защите и нападении. (Обычно в нападающие выбираются те, кто посильнее, в защиту – те, кто слабее).

Защитники и капитан остаются на своей половине площадки, нападающие переходят на половину противника. Разыгрывается мяч, и команда, захватившая его, стремится приблизиться к капитану противников и попасть в него мячом. Можно передвигаться с мячом в руках или перебрасывать его. Защитники должны защищать своего капитана, стараясь отнять мяч у нападающих противника и переправить его своим нападающим. Команда считается проигравшей, если в капитана попал мяч.

Города

В эту игру играют большой компанией. Асфальтированную площадку делят мелом на четыре параллельные полосы: две широкие (по центру) – «города» и две узкие (по краям) – для пленных. Играющие распределяются на две команды и располагаются на территории своего «города». 

За территорию своего «города» выходить нельзя. Один из играющих выходит на середину площадки и подбрасывает мяч. Игроки стараются, не покидая своих «городов», завладеть мячом.  Между командами начинается «перестрелка». Задача — попасть мячом в любого игрока из другого «города», чтобы взять его в «плен». Игрок, в которого попал мяч, – уходит за «город» противника на территорию «плена». Он может «освободиться» и вернуться к своим, если поймает мяч, который игрок его команды перекинет ему через головы противников. Выигрывает команда, которая возьмёт в «плен» наибольшее количество игроков.

Салки с мячом

Нам всем очень понравилась эта игра, и стала наряду с «вышибалами» одной из самых любимых. Чем больше в ней участников – тем интереснее. Для игры нужен небольшой мячик (но не жёсткий) и большая площадка, желательно — с различными объектами, вокруг которых можно бегать и прятаться: домом, кустами и т.п. Границы площадки необходимо оговорить. Назначается водящий («скидываемся» на «камень – ножницы – бумага»). Пока водящий считает до десяти, все разбегаются. Задача водящего – догнать кого-то из участников игры и кинуть в него мячом. Чем больше расстояние между убегающим и догоняющим, тем меньше шансов у последнего попасть в цель. Тот, в кого попали мячом, подбирает мяч, считает до 10 и бежит отыскивать следующую «жертву».

Охотники и лисы

Эта игра похожа на «Салки с мячом». Тут тоже выбирается водящий («охотник»), который «вооружается» небольшим мячом. Остальные – «лисы». Они убегают от «охотника». При этом они могут прятаться, но только на оговоренной ранее территории. (А то у нас сначала некоторые дети норовили спрятаться у себя на участке). «Охотник» должен попасть в одну из «лисиц» мячом. Осаленная «лиса» становится тоже «охотником». Они вместе с первым «охотником» догоняют оставшихся «лисиц» и кидают в них мяч. Мяч один на двоих, поэтому кидает мяч сначала один, а потом второй «охотник» подбирает мяч и тоже кидает. Так постепенно «охотников» становится всё больше, а убегающих «лисиц» – всё меньше. Оставшаяся самой последней «лисица» – считается самой ловкой.

Девять камешков

Об этой игре я узнала, будучи уже взрослой. А оказывается, в наше советское детство она очень многим нравилась… У этой игры много различных названий «Квадрат», «9 пробок», «Стёклышки», «4 камешка» и т. д., а также существует множество вариантов этой игры. Но общие правила сводятся примерно к следующему.

На земле чертится большое квадратное поле со сторонами 9-12 шагов, которое делится на 9 клеток, как для игры «крестики-нолики». В центральном квадрате складываются кучкой 9 больших и, желательно, плоских камней, или можно сложить столбиком 9 пробок от бутылок. Дети делятся на две команды. Все встают за очерченным полем по всем 4 сторонам квадрата. Игроки первой команды должны мячом «разбить» камни, то есть камни должны разлететься по площадке или за её границу.

Как только кому-то удастся разбить все камни, игроки второй команды вбегают на игровую площадку, их задача — разложить все камни по клеткам поля. Причём, положить камень в клетку можно только тогда, когда ты встал на неё двумя ногами. Задача игроков первой команды – не давать игрокам второй команды раскладывать камни, стараясь выбить противников мячом. При необходимости они могут перекидывать мяч друг другу.

Если в игрока второй команды попали мячом – он выходит из игры.  Первая команда считается выигравшей, если ей удалось выбить всех игроков второй команды. Если вторая команда успела разложить все камни по клеточкам, то выиграла она.

Мальчики-девочки

В эту игру желательно играть при чётном количестве игроков – четыре, шесть и т.д. Дети делятся на две команды – интереснее, когда на мальчиков и девочек, и встают напротив друг друга. Первая из шеренги девочка кидает мяч стоящему напротив неё мальчику, тот в свою очередь кидает обратно, но уже следующей девочке и т.д. Потом мяч точно таким же образом возвращается мальчикам и т.д. Если, например, какая-то девочка не поймала мяч, она переходит «в плен» к мальчикам. Если в следующий раз какой-то мальчик не поймает мяч – он может либо уйти в «плен» к девочкам, либо команда решает возвратить девочку обратно в её команду. Если девочка не поймает мяч, команда мальчиков вправе забрать себе в «плен» еще одну девочку. Можно играть на время. Выигрывает та команда, в которой по окончанию игры окажется набольшее количество детей.

Ручной футбол

В эту игру играют примерно так же, как в обычный футбол. Дети делятся на две команды, вратари занимают свои ворота. В отличие от обычного футбола по полю нужно бегать с мячом в руках и передавать мяч нужно тоже руками, а не ногами.

Тот, у кого мяч, бежит к воротам противника, а игроки противоположной команды пытаются отнять у него мяч. Игрок может перебрасывать мяч своим «однокомандцам». В игре нельзя толкаться и ставить подножки. Вратарь может отбивать мяч любыми способами: руками, ногой, плечом, головой. Выигрывает та команда, которая забила наибольшее количество голов.

Читайте также:
Игры с мячами для самых маленьких
Игры с мячом: не только футбол
Подвижные игры разных стран
Игры на внимание

%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%b8%d0%b3%d1%80%d0%b0%20%d1%81%20%d0%bc%d1%8f%d1%87%d0%be%d0%bc — с английского на все языки

Все языкиРусскийАнглийскийИспанский────────Айнский языкАканАлбанскийАлтайскийАрабскийАрагонскийАрмянскийАрумынскийАстурийскийАфрикаансБагобоБаскскийБашкирскийБелорусскийБолгарскийБурятскийВаллийскийВарайскийВенгерскийВепсскийВерхнелужицкийВьетнамскийГаитянскийГреческийГрузинскийГуараниГэльскийДатскийДолганскийДревнерусский языкИвритИдишИнгушскийИндонезийскийИнупиакИрландскийИсландскийИтальянскийЙорубаКазахскийКарачаевскийКаталанскийКвеньяКечуаКиргизскийКитайскийКлингонскийКомиКомиКорейскийКриКрымскотатарскийКумыкскийКурдскийКхмерскийЛатинскийЛатышскийЛингалаЛитовскийЛюксембургскийМайяМакедонскийМалайскийМаньчжурскийМаориМарийскийМикенскийМокшанскийМонгольскийНауатльНемецкийНидерландскийНогайскийНорвежскийОрокскийОсетинскийОсманскийПалиПапьяментоПенджабскийПерсидскийПольскийПортугальскийРумынский, МолдавскийСанскритСеверносаамскийСербскийСефардскийСилезскийСловацкийСловенскийСуахилиТагальскийТаджикскийТайскийТатарскийТвиТибетскийТофаларскийТувинскийТурецкийТуркменскийУдмуртскийУзбекскийУйгурскийУкраинскийУрдуУрумскийФарерскийФинскийФранцузскийХиндиХорватскийЦерковнославянский (Старославянский)ЧеркесскийЧерокиЧеченскийЧешскийЧувашскийШайенскогоШведскийШорскийШумерскийЭвенкийскийЭльзасскийЭрзянскийЭсперантоЭстонскийЮпийскийЯкутскийЯпонский

 

Все языкиРусскийАнглийскийИспанский────────АрмянскийАфрикаансБаскскийБолгарскийВенгерскийВьетнамскийГаитянскийГреческийГрузинскийДатскийДревнерусский языкИвритИндонезийскийИрландскийИсландскийИтальянскийЙорубаКазахскийКаталанскийКвеньяКитайскийКлингонскийКорейскийКурдскийЛатинскийЛатышскийЛитовскийМакедонскийМалайскийМальтийскийМаориМарийскийМокшанскийМонгольскийНемецкийНидерландскийНорвежскийПалиПапьяментоПерсидскийПольскийПортугальскийРумынский, МолдавскийСербскийСловацкийСловенскийСуахилиТагальскийТайскийТамильскийТатарскийТурецкийУдмуртскийУйгурскийУкраинскийУрдуФарерскийФинскийФранцузскийХиндиХорватскийЦерковнославянский (Старославянский)ЧаморроЧерокиЧешскийЧувашскийШведскийЭрзянскийЭстонскийЯпонский

 

Регби на коленях

Игра проводится в борцовском зале. Оптимальное количество игроков в каждой команде — 3 человека. Используется набивной мяч. Задача игроков каждой команды — приземлить мяч в «зоне» противника, прижав его к полу телом. Перемещаться можно только на коленях или кувырками. Разрешаются любые захваты, кроме болевых и удушающих приёмов, и удержания. На одного игрока могут нападать сразу несколько противников. Игрока, не владеющего мячом, можно атаковать только на той половине площадки, на которой находится мяч. Запрещается отдавать пас вперед. Внимание! Во время игры соблюдать осторожность! Игру проводить только под наблюдением тренера!

«Грубый» баскетбол

Игра проводится на баскетбольной площадке с баскетбольным или набивным мячом. Задача каждой команды — забросить мяч в корзину противника. Ведение мяча, как в настоящем баскетболе, не обязательно, то есть можно бежать, не выпуская мяч из рук. Разрешаются захваты рук и корпуса противника, теснения, оттаскивания. Запрещается атаковать противника, не владеющего мячом. Запрещаются толчки в спину, подножки, захваты за ноги. Внимание! Во время игры соблюдать осторожность! Игру проводить только под наблюдением тренера!

Захват мячей

Игроки 1-й команды выстраиваются в шеренгу, у каждого в руках набивной мяч. Игроки 2-й команды в течение заданного времени должны отобрать все мячи у игроков 1-й команды, донести их до своей «базы», находящейся на расстоянии 5-10 м, и приземлить их на нее. Приземленный на «базу» мяч трогать запрещается. Внимание! Во время игры соблюдать осторожность! Игру проводить только под наблюдением тренера!

Прорыв обороны

Игроки 1-й команды выстраиваются вокруг своей «базы» и защищают ее. Игроки 2-й команды, держащие в руках набивные мячи, должны в течение заданного времени прорвать оборону 1-й команды и приземлить мячи на «базу». Приземленный на «базу» мяч трогать запрещается. Игроки 2-й команды не имеют права забрасывать мячи на «базу», их можно только устанавливать руками. В ходе борьбы защитникам разрешается отбирать мячи у нападающих и отбрасывать их как можно дальше от «базы». Внимание! Во время игры соблюдать осторожность! Игру проводить только под наблюдением тренера!

Передача мячей по колоннам

Две или более команд выстраиваются в колонны. В руках у первых игроков каждой команды по мячу. По сигналу они начинают передавать его сзади стоящим игрокам над головой или между ногами. После того, как первый игрок передал мяч, он бежит и встает в «хвост» своей колонны и т.д. Побеждает команда, первой достигшая финишной линии.

Перетягивание каната

Участники двух команд берутся за прочный канат с двух сторон. На середине каната укрепляется ленточка. На равных расстояниях от середины каната на полу чертятся 2 поперечные линии. По сигналу начинается перетягивание каната. Побеждает команда, первой подтянувшая ленточку до своей линии.

Переталкивание шеренгами

Две цепи противников выстраиваются друг напротив друга внутри очерченной площадки. В каждой команде игроки сцепляются локтями с соседями справа и слева, кисти рук устанавливают в «замок» на животе. По сигналу каждая цепь стремится вытеснить другую за границы установленной территории. При разрыве сценки рук в какой-либо команде ей засчитывается поражение. Побеждает команда, полностью вытеснившая другую команду за пределы площадки.

Слоны

Игроки 1-й команды выстраиваются друг за другом, наклоняются вперед и обхватывают друг друга за бедра. Игроки 2-й команды с разбега запрыгивают на «слона» и пытаются удержаться на нем. Если какой-либо игрок 2-й команды не удержался на «слоне», он выбывает из игры. После того, как все игроки 2-й команды закончат запрыгивание, «слон» должен довезти их до черты, находящейся на заданном расстоянии. Если участники 1-й команды («слон») не справились с заданием, например, расцепили захваты или упали на ковер, им засчитывается поражение. Затем команды меняются ролями. Внимание! Во время игры соблюдать осторожность! Игру проводить только под наблюдением тренера!

Боевые слоны

Участники двух команд образуют «слонов» с «наездниками». Задача — стащить «наездников» другой команды на пол. Проигрывает команда, первой лишившаяся всех своих «наездников», или та, «слон» которой развалился. «Слонам» принимать участие в борьбе запрещается. Внимание! Во время игры соблюдать осторожность! Игру проводить только под наблюдением тренера!

Купцы и пираты

Играют в борцовском зале или используют 6-8 матов, уложенных на полу внахлестку в форме большого квадрата. Игроки 1-й команды («купцы») занимают исходное положение в одной половине зала (или заходят на маты), сцепляясь друг с другом любыми способами (обхваты и зацепы руками и ногами), по желанию они могут лечь на пол (маты). В течение заданного времени игроки 2-й команды («пираты») должны перенести всех игроков 1-й команды на другую половину зала (или перенести с матов на пол). При этом они могут разрывать захваты и переносить противников по одному или целыми группами. Участникам обеих команд разрешены любые борцовские действия, кроме бросков, болевых и удушающих приемов. Внимание! Во время игры соблюдать осторожность! Игру проводить только под наблюдением тренера!

Футбол теннисным мячом

Игра ведется без вратарей на небольшой площадке, играют босиком. Команды состоят из 4-5 игроков. Используется теннисный, резиновый или пластиковый мяч диаметром 6-10см.

Простые тимбилдинговые игры

Как и в большинстве случаев в классе, велика вероятность того, что некоторые учащиеся могут испытывать чувство изоляции.

Поскольку командная работа является ключевым аспектом в обучении учащегося тому, как развивать более тесные отношения с одноклассниками, крайне важно, чтобы в классе использовались мероприятия по построению команды. Однако это легче сказать, чем сделать. Предположим, вы разделили своих учеников на группы — кто сказал, что ученики будут участвовать в командной работе? Фактически, многие преподаватели обнаруживают, что ученики скептически относятся друг к другу, что затрудняет установление контактов.

Однако, к счастью, есть несколько упражнений по построению команды, которые, как было показано, способствуют установлению позитивных отношений между учащимися. Ниже вы найдете четыре простых задания, которые дают учащимся возможность взаимодействовать, участвовать и создавать командную атмосферу.

1. Факт или вымысел
В круге, движущемся по часовой стрелке или против часовой стрелки, каждый учащийся приводит три «факта» о себе – 2 истины и один вымысел. Студенты поднимают руку, чтобы добровольно проанализировать каждую «истину» как факт или вымысел.Ученик, который угадал правильно, идет следующим или может передать ход ученику по своему выбору.

2. Я тоже!
Ученики становятся в две шеренги лицом друг к другу. Учитель делает ряд утверждений. Если утверждение верно, учащиеся делают шаг вперед. Если нет, они стоят, не двигаясь.

Это упражнение помогает установить общность с учащимися, позволяя учителю различать утверждения в зависимости от класса, уровня класса или школьного сообщества.

3. Волшебный шар
Учащиеся передают волшебный «шар» по часовой или против часовой стрелки, каждый раз превращая «шар» в новый объект. Каждый учащийся разыгрывает то, чем «является» мяч, таким образом, чтобы сообщить об этом другим учащимся — по форме, весу, размеру, функции и т. д. Например, контроллер видеоигры.

Это бесшумное занятие, в котором нет «победителя» или соревновательного уровня, поскольку каждый ученик получает возможность принять участие. У учителя должны быть идеи для учеников, которым трудно соображать быстро на лету, например, записанные на карточках для заметок.

4. Поймай
Это командная игра, которая не только веселая, но и создает медиану для обучения, а также заряжает энергией всех участников. Для игры вам понадобится от двенадцати до двадцати четырех мячей с мягкой текстурой.

Прелесть этой игры в том, что вы можете использовать ее среди больших групп студентов. Начните с восьми-десяти учеников и попросите их встать бок о бок, образуя круг. Дайте одному из учеников мяч и попросите его бросить его другому члену круга.Человек, получивший мяч, поблагодарит бросавшего мяч по имени. Оттуда человек, который сейчас держит мяч, бросит его кому-то еще в кругу, но сначала он должен узнать их по имени.

В конце концов, все получат мяч. В этот момент сообщите всем в кругу, что они должны помнить, кому они тоже бросили мяч, а также от кого они получили мяч. Теперь вращение начнется снова, и тоже в том же порядке. Однако в этом раунде транзакции с шарами должны происходить быстрее.Постепенно добавляйте остальные шарики, пока все шарики не будут выданы.

Типичным результатом является класс, полный разбросанных мячей, когда деятельность достигает точки остановки. Большинство учителей считают, что, несмотря на всю энергию, есть широкие возможности связать эту игру с конкретным планом урока, а также портал для группы, чтобы узнать друг друга.

Альтернативой группам с «проблемами управления классом» является исключение любого учащегося, который не может поймать мяч или бросает его таким образом, что принимающий двигает ногами.

Занятие также может быть рассчитано по времени, особенно в отношении уборки, чтобы побудить учащихся выполнить определенные временные цели или запретить им играть в будущем.

Это гостевой пост Энтони О.; 4 простых тимбилдинга

Газон, мяч и другие игры

Игр столько, сколько рыбы в море. Всегда преимущество иметь несколько хороших игр, которые выполнимы и просты в наборе трюков. Эти игры всегда можно использовать для разнообразия вечера.Игры, которые перечислены здесь, являются хорошей смесью. В воде, в помещении, на улице, командные или индивидуальные игры или даже как разнообразные игры для родительского вечера.


© www.games4youthgroups.com

Букмекерские игры одинаково популярны среди молодежи и взрослых. Они доставляют массу удовольствия и требуют мастерства и командного духа. Футбол предлагает множество разнообразных вариантов. Многие игры можно придумать с элементами футбола. Дриблинг через полосу препятствий, жонглирование в небольшой группе игроков или простой футбольный матч с небольшими командами пробуждают личные амбиции и мотивируют к максимальной производительности.Даже если мы имеем дело с играми, в которых много боевого духа: фактор веселья имеет первостепенное значение. В тех играх с газоном и мячом, которые я здесь представляю, веселье всегда выходит на первый план. Чтобы увеличить это веселье, можно придумать чирлидеров, которые дополнительно поднимут настроение игрокам.


© www.games4youthgroups.com

Почему игры со ставками так популярны?

Кто не любит делать ставки? Будь то молодой или старый – почти все делают ставки, отчасти ради больших денег, но также и просто ради удовольствия.Дети и молодежь обычно в восторге от этих игр, независимо от того, проходят ли они в летнем лагере или на вечере игр в центре. Поэтому и здесь не могут отсутствовать игры на ставки. Прелесть в том, что букмекерские игры не требуют серьезной подготовки, а необходимые материалы вполне доступны. Тем не менее, игры на ставках могут вдохновлять часами и без какой-либо скуки. На что можно поставить? В принципе, вы можете делать ставки на все, даже на свою жизнь. Например, вы можете поставить на стол стакан, полный монет.Участники должны угадать, сколько денег в стакане. Или сколько монет в банке. Выигрывает тот, кто ближе всего к правильному числу.

Вы также можете делать ставки на людей. Например, вы можете разделить группу на две части. Обе команды получают отличившиеся задания. Другая команда должна угадать, кто из детей закончит какую работу раньше. Всегда учитывайте более слабых членов команды, чтобы они не чувствовали себя маргинализированными или обездоленными.

[Ссылки на символы]


Игры с мячом | Игры с мячом

  1. Мяч охотника

    Охотник пытается подстрелить других игроков.

  2. Регби или фрисби-регби

    Игры в регби быстрые и жесткие. Регби-фрисби — альтернатива.

  3. Игры с мячом

    Различные игры с шаром-толкателем (земляным мячом).

  4. Игры с мячом: 2 передних мяча

    В этой игре с мячом игроки, находящиеся в середине игрового поля, получают мяч от игроков, находящихся на дальних полях.

  5. Игра с мячом: бросание и подсчет очков

    В этой игре с мячом 2 игрока пытаются попасть мячом в игроков, находящихся в центре.

  6. Метание — бег — подсчет очков

    Бросающий бросает мяч в поле, и группа пытается бегать по полю, не получая ударов.

  7. Кролик и охотник

    Игрок (кролик) находится в центре круга. Охотник за пределами круга пытается попасть в кролика мячом.

  8. Шпионаж за мячом

    Две команды стоят на двух игровых полях друг напротив друга.По одному шпиону от каждой из противоборствующих команд также находится на поле соперника и пытается поймать мяч своей команды.

  9. Метание круга или корзины

    Мяч попадает в круг или корзину.

  10. Шариковый ролик

    Подобно футболу, но мяч можно катить только рукой.

  11. Разрыв кольца

    Игрок стоит в центре и пытается выбить мяч из круга.

  12. Запрещено

    Мяч подбрасывается в воздух и ловится игроком, чье имя называется.

  13. Охотничья лихорадка

    На 50-метровой трассе бегуны должны убегать от охотников, которые должны поразить их с края трассы.

  14. Туннельный шар

    Команда прокладывает туннель, расставив ноги. Мяч нужно катить по тоннелю. Последний игрок собирает мяч и бежит вперед.

  15. Мяч для вышибалы

    Dodge ball — командная игра в метание и ловлю мяча — для 12-30 игроков.

  16. Горящий шар

    Горящий мяч — командная игра с бегом, ловлей и броском — для 12-30 игроков.

  17. Телохранитель

    Игрок защищает других от ударов.

  18. Метание – ловля – сидя

    Поймай мяч, брось его и присядь.

  19. Захват форта

    Мяч нужно бросить в центр круга. Противоборствующая команда пытается этому помешать.

  20. Восхождение вверх и вниз

    Поймать мяч можно. Падение мяча означает сидение.

  21. Футбол-регби

    Вместо игры в футбол футбольным мячом используется мяч для регби.

  22. Ручной (рулонный) мяч

    Вместо того, чтобы играть в мяч ногой, мяч разрешается катить только рукой.

  23. Аляска

    Игра похожа на ‘Горячая картошка’.

  24. Баскетбольный мяч без корзины

    Вариант баскетбольного мяча без корзины

  25. Игры с мячом

    Игры с мячом и кругом по разным правилам.

  26. Смена команды

    Цель игры — переставить всех членов команды на другую сторону.

  27. Поймать или нет

    Игрок в середине кричит «лови», и игроку не разрешается ловить мяч.Если он кричит «не лови», они должны его поймать.

  28. Разрыв кольца

    Игрок в центре пытается перебросить мяч через ноги игрока.

  29. Защитный шар

    Открытые пластиковые бутылки, наполненные водой, размещаются на игровой площадке. 2-3 охранника должны охранять бутылки с водой.

  30. Рекорд по количеству надувных мячей

    Держите пляжный мяч в воздухе как можно дольше.

  31. Трюки с мячом

    Балансировка мяча на ноге или другие варианты.

  32. Регби Хаоса

    Используйте несколько мячей для регби или других мячей вместо одного мяча для регби.

  33. Мяч для бейсбола или фрисби

    Неважно, играете ли вы в горящий мяч или бейсбол, бейсбольной битой или фрисби — игра, похожая на горящий мяч, доставляет огромное удовольствие.

  34. Десять раз отказаться от мяча

    Команда должна передать мяч десять раз, чтобы получить очко.Противники пытаются сделать то же самое.

  35. Волейбол с мусорным мешком

    Игра ведется через сетку, как в волейбол. Однако 2 члена команды держат полотенце и пытаются зачерпнуть / шлепнуть по мячу.

  36. Бесконтактное регби

    Игра в регби без боязни контакта. Это должен быть только игрок с тремя лентами, заправленными за пояс.

  37. Волейбольный мяч с ограниченным обзором

    Волейбольная сетка покрыта листами, так что обзор игровой площадки соперника невозможен

  38. Слепая футбольная команда

    С завязанными глазами играет в футбол.В стороне стоит кондуктор.

  39. Полузащита

    Ребёнок в центре должен поймать мяч, а зрители кидать его туда-сюда.

  40. Ball Game Chaos

    Мяч может быть бледным до тех пор, пока не будет найден спрятанный мяч

  41. Опорожнение бутылок

    Перебрасывание бутылок, чтобы вытекла вода.


[В начало]

Игры на газоне | Игры на траве

  1. Волк

    Кто боится большого злого волка? Старая, но популярная игра.

  2. Разрыв цепи

    2 команды встают друг напротив друга и образуют длинные цепочки. Каждая команда поочередно отправляет одного игрока прорвать цепочку противоположных команд.

  3. Кот гоняется за мышью

    2 малыша выбраны как кошка и мышь. Остальная часть группы стоит в равных рядах (например, 4×4 или 7×7 рядов). Кошка должна следовать за мышью по рядам.

  4. Человеческий крокет

    Группа стоит, расставив ноги, и поэтому делает крюки для крокета.Игрок переползает ногами через финишную черту.

  5. Роллинг

    Все лежат рядом друг с другом на земле, а последний в ряду перекатывается через остальных.

  6. Заключенные моста

    Заключенные моста — это игра-ловушка с ловцами, охотой и освобождением.

  7. Осьминоги

    Команда связана в локтях и должна участвовать в гонке в таком построении.

  8. Всегда на связи

    Все члены команды могут двигаться вперед только тогда, когда все ноги соприкасаются.

  9. Змея

    Все участники группы ложатся на живот в линию и берутся за лодыжки впереди идущего.

  10. Стена мира

    Игра похожа на «кто боится большого злого волка?»

  11. Драка и пожинать плоды

    2 группы стоят друг напротив друга. Различные предметы размещаются прямо посередине, которые группа должна занести за свою линию.

  12. Пограничные бои

    2 группы стоят друг напротив друга, разделенные линией.Каждая группа старается вывести на свое поле как можно больше противоборствующих игроков.

  13. Тупик

    5 добровольцев ставятся на дорожку и им завязывают глаза. Остальная часть группы должна попытаться прокрасться мимо слепого.

  14. Добыча

    На противоположной стороне игрового поля находятся объекты, которые нужно достать. На игровом поле стоят 2 охранника, которые должны помешать этому.

  15. Захват и грабеж

    У каждого игрока к ноге привязан кусок ткани.Теперь каждый пытается снять чужую ткань, не теряя своей.

  16. Ловля драконьих хвостов

    Каждая команда выстраивается в ряд, и участники держат друг друга за талию. Ткань застряла в поясе последнего игрока. Драконы должны попытаться украсть ткань.

  17. Индиака

    Индиана — игра, в которой ладонью ладонью отбивают мяч перьями по правилам волейбола.

  18. Веревочные круги

    Веревка длиной 3 м раскачивается по кругу над землей.

  19. 3 стороны

    2 игрока перебрасывают мяч друг другу, а третий игрок пытается их остановить.

  20. Фрисби-гольф

    Фрисби брошена с наименьшим количеством бросков через поле.

  21. Полевой бой

    Каждый член группы пытается подтолкнуть друг друга к следующим полям.

  22. Подставка для напитков

    Каждая команда старается забросить как можно больше пивных циновок на поле соперника.

  23. Гонка на трех ногах

    2 полозья стоят рядом и связаны на щиколотке простыней.

  24. Хоккейная обувь

    Игра в хоккей с использованием обуви вместо клюшки. Мяч можно использовать как шайбу.

  25. Гандбольная корзина для макулатуры

    В этой игре в гандбол вратарь стоит в зоне соперника и ловит мяч корзиной для бумаг.

  26. Под обстрелом — трудная спасательная операция

    Со своего поля игроки пытаются стрелять мячами по членам противоположной команды.Любой, кто пострадал и будет спасен людьми скорой помощи.

  27. Жесткая игра в регби на коленях или задом

    Игра ведется на коленях. Противника можно вытолкнуть за пределы поля. Собственный мяч команды должен попасть в ворота соперника.

  28. Фрисби

    С фрисби можно играть во множество игр

  29. Рыбалка в другом пруду

    Есть разные пруды, и каждая команда пытается ловить рыбу в чужом пруду.

  30. Бег с мокрыми носками

    Беги с мокрыми носками к ведру, выжимай их и набирай воды.

  31. Мокрые носки приближаются

    Задача: оттолкнуть мокрые носки как можно дальше от ног.

  32. Bathmat Rally

    Организация ралли на песчаном грунте.

  33. Карусель

    Один ребенок-волонтер. Он переворачивается несколько раз, а затем должен бежать через препятствия.

  34. Национальная лига

    Как и в Национальной лиге, проводятся несколько дисциплин, каждая против другой.

  35. Поймать страуса

    Это игра-ловушка, в которой вас можно поймать только в том случае, если вы не суете голову в снег.


[В начало]

38 тимбилдинговых игр, которые вам действительно понравятся

#4 Рисование вслепую

Время: 25 минут

Количество участников: 4-30 человек

Бумага, письмо, письмо, письмо 20:10 Необходимые предметы1 подбор предметов повседневного обихода (пробка от бутылки, монета, ключ и т.д.)) или фотографии.

Цель: Художник должен нарисовать предмет, основываясь только на его описании командой.

Похож на шарады, но с изюминкой. Рисование вслепую — это тимбилдинг, которым можно заниматься в группах по 4–6 человек. Каждая команда должна назначить одного художника. Дайте художнику материалы для рисования и посадите его спиной к остальной команде, чтобы он не мог видеть группу.

Затем группа выбирает предмет или изображение из предложенных. Они должны успешно заставить художника нарисовать этот предмет или картину за 3 минуты.Однако им не разрешается сообщать художнику, что это за предмет; они могут дать только косвенные описания.

Допустим, команда выбрала фотографию пчелы. Они не могут сказать «нарисуй пчелу», но могут давать подсказки, такие как «жужжание», «желтое и черное», «медоварка» и т. д. Художник не может задавать никаких вопросов и должен рисовать только на основе описаний.

Когда время истекло, группы должны сравнить свои рисунки. Комично видеть, насколько плохо они могут обернуться. Игра может рассмешить людей и показать, как сложно давать инструкции и как важно общаться четко.

Дополнительные вопросы:

  • Художник был сбит с толку? Каков был их мыслительный процесс?

  • Были ли описания, которые смутили художника?

  • Какие методы коммуникации работали лучше всего для вашей команды?

  • Какое лидерство было продемонстрировано во время испытания?

  • Чему вы научились, пройдя испытание?


#5 Reverse Charades

Время: 30 минут

Количество участников: 4-20

Приложение Smart или board 90 Цель: Команды используют 60-секундные раунды, чтобы разыграть как можно больше слов, пока только один человек угадывает.

В обычной игре в шарады один человек из группы встает и разыгрывает слово или фразу, пока остальные пытаются угадать. Однако в обратных шарадах сценарий переворачивается. Остальные члены команды должны работать вместе, чтобы разыграть слово или фразу, в то время как один человек должен угадать. Вы можете играть в коробочную версию игры или скачать мобильное приложение.

В Reverse Charades участникам команды необходимо общаться друг с другом. Поскольку один человек угадывает, а все остальные действуют, все участвуют в игре на протяжении всей игры, что делает ее хорошим выбором для более застенчивых или избегающих внимания членов команды.Никто не может сидеть сложа руки, пока несколько человек принимают вызов.

Дополнительные вопросы:

  • Вы работали в команде, чтобы отыграть фразу?
  • Было ли сложно собрать всех на одной волне?

#6 Небольшой обзор

Время: 20 минут

Количество участников: 2-20

Строительные материалы, строительный материал Цель: Воссоздать объект из строительных материалов, опираясь только на словесное описание.

В этой игре разделите группу на несколько команд. Один человек из каждой команды выбирается для просмотра скрытого объекта или скульптуры. У них есть только 10 секунд, чтобы посмотреть на скульптуру, и они должны передать информацию, которую они видят, остальной части своей группы. Группа должна попытаться воссоздать скульптуру на основе описания подглядывающего.

Игроки должны доверять члену команды, чтобы точно описать его и слушать его инструкции. Это может помочь разрушить управленческие барьеры, если вы выберете человека более низкого уровня в качестве человека для просмотра скульптуры.В другом положении, чем они привыкли, это подталкивает их к адаптации, управлению командой и четкому общению.

Дополнительные вопросы:

  • Вы успешно воссоздали объект?
  • Был ли какой-то фрагмент описания, который вас смутил?
  • Когда работа в команде приносила вам наибольшую пользу?

2

# 7 Проведена история

Время: 15-20 минут

Количество участников: 4-25

Телеза необходимы: NOTE

Цель: Создать интересную историю одного предложения время.

Для проведения рассказа группы встают в круг. Один человек может выступать в роли дирижера, отвечающего за продвижение истории. Первый человек начинает рассказ с предложения вроде «Майк пошел в супермаркет, потому что…». Следующий человек продолжает рассказ: «Ему нужны были яйца, чтобы испечь торт для…». последний человек в кругу или обходит круг несколько раз, в зависимости от размера вашей группы.

Проведенная история представляет собой упражнение на слушание, требующее, чтобы каждый член команды обращал внимание на то, что сказали другие.В нем также подчеркивается важность рассказа цельной истории, а для этого необходимы единство и тесная коммуникация.

Дополнительные вопросы:

  • Вам было трудно составлять предложения?
  • Когда история пошла не так, как вы думали, как вы изменились?
  • Трудно было сохранить непрерывность истории?

2 1

2

# 8 Шведская история

Время: 15-30 минут

Количество участников: 3-25

Требуются предметы: NOTE

Цель: , чтобы рассказать о развлекательной истории при включении предложения команды.

Это еще одно занятие, которое сочетает в себе рассказывание историй и командную работу, но с изюминкой. Люди работают парами или небольшими группами не более четырех человек. Один человек является рассказчиком, в то время как другие дают слова. Создатели слов начинают с названия, о котором рассказчик должен начать говорить.

Затем, пока они говорят, дающие выкрикивают случайные слова, которые рассказчики должны использовать. Ключевым моментом является то, что слова не должны быть связаны с темой, чтобы сделать ее более сложной и интересной.Например, в рассказе «Посещение города» дающим слово следует избегать соответствующих слов, таких как «такси», «небоскребы» и «метро». Вместо этого они выкрикивают несвязанные друг с другом слова, такие как «кокосы», «тирекс», «большая нога» или «дровосеки». Вы можете увидеть комбинацию Шведской истории и Кондуктивной истории здесь:

Рассказчики будут поставлены на место и должны быстро думать. Это побуждает их активно слушать слова, которые говорят другие участники, и вставлять их в сюжетную линию.

Дополнительные вопросы:

  • Придумывать историю было естественно или вам пришлось нелегко?

  • Помогли или помешали предложения товарищей по команде?

  • Вы предпочитаете быть рассказчиком или дарителем слов?

# 9 Завязанные

Время: 15-30 минут

Количество участников: 3-15

Телеза необходимы: Веревка / строка / Банданас

Цель: Завершить цель, в то время как руки команды связаны вместе.

В этом упражнении разделите группы на команды от 2 до 4 человек. Сформируйте участников в круги лицом друг к другу и с помощью веревки или шнурков от обуви привяжите их запястья к запястьям соседей. Затем дайте им задание, которое они должны выполнить вместе со связанными руками.

Несколько примеров задач, которые вы можете использовать:

Поскольку у всех связаны руки, для выполнения задачи потребуются усилия каждого человека. Ограничения могут повысить их творческий потенциал и подтолкнуть их к нестандартному мышлению.Это также потребует хорошего и постоянного общения.

Дополнительные вопросы:

  • Было ли трудно выполнить задание?
  • Какой вклад внесли все в выполнение задачи?
  • Что не получилось в плане связи? Что сработало?

1

2

# 10 Время

1

Время: 5-20 минут

Количество участников: 2

Телеза необходимы: 1 Умный телефон для 2 человек

Цель: Завершите танец с другим человек.

Bounden – это мобильная танцевальная игра, в которую можно играть с партнерами в постановке Национального балета Нидерландов. Пара держит смартфон или планшет, пока на экране появляются инструкции.

Держась за противоположные концы устройства, вы наклоняете телефон вокруг виртуальной сферы по пути из колец, в результате чего игроки размахивают руками и извиваются. Датчики в телефоне определяют, сделаны ли правильные движения.

Можно использовать как отличный ледокол для небольших групп.Это также требует, чтобы люди обращали пристальное внимание и следовали инструкциям. По мере того, как они продолжаются, ходы могут стать более быстрыми или сложными, поэтому им придется синхронизироваться и продолжать общаться, чтобы победить.

Дополнительные вопросы:

  • Были ли у вас проблемы с ускорением?

  • Какие виды связи вы использовали?

  • Что вы узнали из невербального общения вашего партнера?

2

# 11 Игра возможности

Время: 10-15 минут

Количество участников: 4-25

Необходимо: Различные случайные объекты, по одному участнику

: Придумайте альтернативные варианты использования повседневных предметов и попросите членов команды угадать их использование.

Каждому участнику дается предмет, и он должен продемонстрировать альтернативное его использование. Вы можете использовать что угодно, от баскетбольного мяча или пластикового пакета до обруча или степлера.

Дайте участнику одну минуту, чтобы молча разыграть альтернативное использование объекта; например, степлер можно использовать как вилку или трубу. Пока они играют, другие в группе пытаются угадать, что они изображают. Каждый, кто правильно угадает альтернативное использование, получает балл. Как только минута закончится, следующий человек сделает то же самое и так далее.

Игра Возможностей — отличный способ проявить творческий подход и сообразительность вашей команды, а также интересный способ повысить креативность и инновации команды.

Дополнительные вопросы:

  • Какое самое творческое применение кто-то придумал?

  • Вы изо всех сил пытались придумать альтернативное использование?

  • Со временем стало легче?

# 12 Tance Party

1

Время: 30 минут

Количество участников: 2-16

Телефонные продукты: iPhone, танцевальная партия ™ Приложение

Цель: Тесно имитные движения танцоров, чтобы получить очки.

Хотя один из самых эффективных и быстрых способов вывести кого-то из зоны комфорта — это заставить его танцевать, танцы могут быть неудобными для людей, которые уклоняются от внимания. Dance Party решает эту проблему, позволяя одновременно танцевать до 4 участников.

Вы можете загрузить приложение Dance Party из App Store и установить его в своем офисе. Игроки имитируют танцевальные движения, которые аватар исполняет на экране. Поощряйте участников объединяться в команды и соревноваться.

Групповые танцы избавляют от напряжения и смущения.Танцевальная вечеринка способствует здоровой конкуренции и заряжает энергией команды. Кроме того, физическая активность может помочь уменьшить чувство стресса и беспокойства. Дополнительные вопросы:

  • Был ли кто-нибудь, кому танцевать было некомфортно?

  • Помог ли танец с другими?

  • Чему вы научились, играя в эту игру?


#13 Внимание!

Время: 20-50 минут

20-50 минут

Количество участников: 2-10

Требуются предметы: Смартфон

Цель: Угадайте слово, отображаемое на участниках Телефон

Вы могли видеть «Берегись!» играется на шоу Эллен.Это мобильное приложение, доступное для загрузки на устройства Android и iOS, в котором один игрок прикладывает телефон ко лбу, остальные игроки могут видеть слово, знаменитость или другую категорию на карточке, но оно скрыто от человек, держащий его. Он или она должен угадать предмет на карточке, основываясь на подсказках своей команды.

Хотя это забавное приложение, которое обычно ассоциируется с вечеринками, оно может быть идеальным для корпоративного тимбилдинга. Самое приятное в игре то, что вы можете использовать предварительно загруженные колоды или создавать свои собственные колоды.Составьте колоду, связанную с вашей компанией или отраслью, и проверьте свои знания, развлекаясь.

Командные игры и мероприятия на открытом воздухе или в помещении

#14 Минное поле

Время: 20-30 минут

Количество участников: 2-20

11 случайный набор предметов (для минного поля)

Цель:  Члены команды должны провести человека с завязанными глазами по минному полю, используя только свои слова.

Минное поле можно установить как внутри, так и снаружи, но обязательно очистите территорию, чтобы избежать несчастных случаев. Разместите «мины» или предметы в зоне препятствий и отметьте финишную черту малярным скотчем. Мины могут быть любыми: от пенопластовых чашек до конусов, главное, чтобы они были мягкими и не имели шероховатых краев.

Участнику, проходящему через поле или зону препятствий, необходимо завязать глаза. Другие члены команды направляют их через минное поле, давая им устные инструкции. Если они попали в объект, они должны начать сначала.Побеждает первая команда, в которой все участники пересекут минное поле.

Некоторым может быть трудно доверять членам своей команды или полагаться на кого-то еще, чтобы помочь им достичь цели. Некоторые могут подумать, что они должны делать это самостоятельно. «Минное поле» — это занятие, предназначенное для укрепления доверия в командах. Это может помочь членам, которые сопротивляются сотрудничеству, стать более открытыми.

Дополнительные вопросы:

  • Что было самым трудным при даче инструкций? Как насчет получения инструкций?

  • Насколько важны были доверие и общение?

  • Какой стиль общения был наиболее эффективным? Что не сработало?

2

# 15 Отверстие Tarp

Время: 14-45 минут

14-45 минут

Количество участников: 8-20

Необходимо: TARP, 1-3 Шарики

Цель: Руководство мяч вокруг брезента, не позволяя ему упасть в отверстие

Хотя это может напомнить вам о занятии, которое вы делали на уроке физкультуры, Hole Tarp может доставить массу удовольствия даже взрослым.Это можно сделать с помощью брезента или пластикового листа и нескольких теннисных мячей.

Сначала вы должны прорезать одно или несколько отверстий в брезенте. Как только это будет сделано, равномерно разместите свою команду вокруг брезента. Пусть каждый участник держит край обеими руками. Поручите своей команде встряхнуть брезент, чтобы он начал двигаться, как волна. Как только он начнет двигаться, бросьте мяч.

Участники должны вести мяч вокруг брезента как можно дольше, не допуская падения мяча в одно из отверстий.Если мяч проваливается в отверстие или за борт брезента, ваша команда должна перезапустить игру.

В качестве альтернативы вы можете попросить команду вести мяч, кружа вокруг каждой лунки. Команда выигрывает игру, когда она успешно проводит мяч по окружности каждого брезента, не попадая ни в одно из отверстий.

Каждый в вашей команде должен продолжать двигаться, чтобы мяч продолжал двигаться. Если кто-то остановится, мяч упадет. Эта игра основана на постоянном общении для достижения конечной цели 

Дополнительные вопросы:

  • Как вы думаете, насколько вы успешны?

  • Были ли какие-либо формы связи, которые работали лучше, чем другие?

  • Назначили ли вы лидера (формально или неформально)? Это помогло или помешало вашему прогрессу?

# 16 Lava Flow

Время: 25 минут 1

Количество участников: 6-14

Телезащитные предметы: Предметы, которые могут быть использованы в качестве платформ (молочные ящики, тканевая площадь, шины , бейсбольная база), 2 веревки или 4 конуса

Цель: Пересечь пол или землю, маневрируя между различными объектами.

Если фраза «пол лава!» навевает счастливые воспоминания о детстве, вам понравится эта командная игра. Lava Flow, также называемая River Crossing, представляет собой игру, в которой группа должна пересечь реку лавы, прыгая и маневрируя между различными объектами.

Задача команды — придумать, как переправить всю группу с одной стороны лавового поля на другую, не касаясь земли. Группе нужно дать ограниченное количество предметов, 2 или 3, чтобы их нужно было перемещать и делить каждый раз, когда кто-то переходит дорогу.

Если кто-то коснется пола в любой точке, он обожжется и должен будет начать сначала. Побеждает та команда, которая первой пересечет реку со всеми невредимыми участниками.

Дополнительные вопросы:

  • Что было самым трудным при выполнении задания?

  • Приходилось ли вам начинать сначала?

  • Что вы могли бы сделать, чтобы пересечь лаву быстрее?

5

2 1

2

№ 17
Время

Время: 1-3 часа

Количество участников: 6-50 Люди

Необходимые предметы: Список Hunt Swavenger, смартфоны (необязательно)

гол : Соберите как можно больше предметов из списка за установленный период времени.

Охота за мусором — один из старейших способов заставить людей взаимодействовать и сотрудничать. Но, есть еще один из самых эффективных и веселых. Смартфоны и приложения сделали возможным охоту за мусором в любом месте. Вы даже можете добавлять фотографии или видео и делиться альбомом внутри организации.

Вы можете устроить простую охоту за мусором и оставить его в офисе или взять с собой на улицу, что может быть гораздо более захватывающим. Составьте список предметов, которые группы должны собрать, или задач, которые они должны выполнить.Они могут быть тупыми, пока их можно завершить.

Некоторые примеры: «Сделайте селфи с кем-то в кошачьей рубашке» или «Возьмите меню на вынос и печенье с предсказанием в китайском ресторане». Установите контрольную точку для людей, чтобы встретиться, когда они закончат.

Дополнительные вопросы:

  • Кто-нибудь получил все предметы?

  • Какой предмет было труднее всего получить?

  • Что было интереснее всего получить?

1

# 18 Spider Web

Время: 40 минут

40 минут

Количество участников: 5-16 человек

Требуются предметы: шпагат / веревка, 2 вертикальных полюса (2 дерева, футбольные сообщения, и т.п.) 

Цель: Провести всех через сеть веревок, не касаясь веревки

Вы помните все эти шпионские фильмы со сложными лазерными системами безопасности, через которые людям приходилось маневрировать? Паутина вроде того.

Создайте лабиринт из линий и форм, натянув бечевку между двумя вертикальными столбами. Конечный результат должен напоминать паутину с некоторыми более крупными и легкими отверстиями и небольшими более сложными промежутками. Команды должны пересечь паутину, чтобы добраться до другой стороны, не касаясь веревки и не повторяя те же формы, что и все до них.

Задача усложняется по мере того, как все больше людей переходят на другую сторону и требует, чтобы все запоминали и общались друг с другом.

Дополнительные вопросы:

  • Вы начали со стратегии?

  • Чему вы научились, привлекая больше людей через Интернет?

  • Изменилась ли ваша стратегия по ходу дела?

# 19 Воздушный шар в воде

Время 30 минут

Количество участников: 4-40 человек

Требуется Ведра, воздушные шары, кирпичи, одноразовые соломинки, связующие зажимы, пластик Сумки, бечевка, скотч, ножницы

Цель: Погрузите шарик в ведро с водой, используя только предоставленные материалы

Воздушный шар в воде — отличный способ увидеть, как ваша команда решает проблемы вместе, особенно когда сталкиваетесь с ограниченными ресурсами .Каждая группа должна опустить надутый шарик в ведро с водой минимум на 5 секунд. Они могут использовать только предоставленные материалы для выполнения задания.

Каждая группа получает:

  • Баллон
  • Balloon
  • Кирпич
  • 5 Одноразовые соломинки
  • 5 Одноразовые клипы
  • 5 Paper Clips
  • 3 Binder Clips
  • 1 Пластиковый пакет
  • Строка (20 см)
  • Лента (20 см)
  • см)
  • Ножницы
  • 3 скрепки

Кирпич помещается на дно ведра с водой.У команд есть минута, чтобы разработать стратегию и конкретизировать свой план, и всего 5 минут, чтобы выполнить задание.

Во время испытания можно использовать только предоставленные материалы. 3 зажима и надутый воздушный шар, выданные команде, не могут быть изменены каким-либо образом. Перед началом занятия у команды есть одна минута на планирование, и они должны планировать, не касаясь материалов.

После планирования команде дается 5 минут на выполнение плана. Воздушный шар должен быть полностью погружен в воду до истечения 5 минут.Воздушный шар должен оставаться погруженным не менее чем на 5 секунд, и команда должна уведомить тренера (тренеров), когда они будут готовы к замеру времени.

Дополнительные вопросы:

  • Сработал ли ваш первый план?

  • Как изменился ваш план с течением времени?

  • У вас был лидер? Как принимались решения?

  • Были ли у вас разногласия? Как вы их решили?

5

2

# 20 Leaky Pipe

Время: 30 минут

Количество участников: 6-14 Люди

Необходимые предметы: Вода, ведра, несколько чашек, 2 трубы с отверстиями, пробуренными в них , и 2 шарика для пинг-понга

Цель: Команды должны достать из трубы шарик для пинг-понга, наполнив его водой и подняв наверх.

Эта игра может стать немного грязной, поэтому рекомендуется играть на улице. «Дырявая труба» — это интерактивная игра, требующая от групп быстрой и эффективной совместной работы. Вам понадобится вода, ведра, несколько чашек, 2 трубы с просверленными отверстиями и 2 мячика для пинг-понга.

Чтобы победить, команды должны достать мячик для пинг-понга из трубы, наполнив его водой и подняв мяч наверх. Участникам нужно будет работать вместе, используя чашки, чтобы переносить воду из ведра в трубу, в стиле эстафеты с чашками воды, чтобы наполнить ее.

В трубе просверлены отверстия, поэтому им придется затыкать отверстия по мере подъема воды. Для выполнения задания каждая команда получит ведро с водой (которое ставится на расстоянии 10 метров от трубы) и несколько чашек. Не забудьте установить обратный отсчет, чтобы они бежали на время.

Дополнительные вопросы:

  • Вы составили план, прежде чем отправиться в ведро?

  • Как вы решили, кто какую задачу выполняет?

  • Что было самым трудным в этом задании?

Игра в мяч: Scrumology Pty Ltd

Эта статья является частью моего онлайн-бюллетеня под названием Scrum Addendum .Если вам понравилась эта статья, вы должны подписаться на полную серию.


Игра Бориса с шариками — это веселый и увлекательный способ исследовать технологический процесс. Правила довольно просты, и чем больше у вас людей, тем увлекательнее это может быть. Мы играли примерно с 25 людьми, но это была бы отличная игра для больших групп примерно до 50 человек.

Цель игры Ball Point — пропустить через команду как можно больше мячей за две минуты.Каждого мяча должен коснуться хотя бы один раз каждый член команды, и он должен закончиться тем же человеком, с которого он начался. Через две минуты команде дается дополнительная минута для обсуждения процесса и того, как его можно улучшить. Всего игра проводится пять раз.

Поначалу нам (Scrum-тренерам) было трудно провести один мяч через систему, но после адаптации нашего процесса взаимодействие стало более предсказуемым, и мы начали добиваться видимого прогресса. Нам потребовалось четыре цикла, чтобы достичь точки, в которой мы были одновременно и продуктивны, и веселы.

Пятой (и последней) итерацией был спринт с вызовом. Борис поставил перед нами задачу провести через систему как можно больше мячей. Чтобы полностью оптимизировать процесс, мы перегруппировали команду и попробовали. Окончательное число было достаточно впечатляющим, учитывая, что всего за 15 минут до этого у нас были трудности с прохождением через систему ни одного мяча.

Эта перестановка системы приводит к одному из наиболее интересных моментов, которые делает Борис при запуске игры. То есть все системы имеют естественную скорость, и если мы хотим увеличить эту естественную скорость, нам нужно изменить границы системы.

Чтобы играть в игру Ball Point, вам понадобится большое открытое пространство, где всем будет достаточно места, чтобы встать. Вам также понадобится около 20 ярких теннисных мячей и, возможно, вам понадобится доска для подведения итогов.

Правила

Правила довольно просты. Это исходные правила, которые мы использовали, хотя с тех пор я обнаружил, что игра не чувствительна к количеству правил. Я добавлял и удалял правила в прошлом, и это все еще забавная игра.

  • Все являются частью одной большой команды.
  • Каждый шар должен иметь эфирное время.
  • Каждый член команды должен коснуться хотя бы один раз каждого мяча.
  • Мячи нельзя передавать вашему непосредственному соседу слева или справа от вас.
  • Каждый шар должен вернуться к тому же человеку, который ввел его в систему.
  • Всего имеется пять итераций.

Игра.

Ход игры состоит из нескольких итераций игры, сразу за которыми следует ретроспектива.Выполнив несколько итераций, вы сможете увидеть, как команда повышает производительность, следуя обратной связи с ретроспективы. Это может быть довольно резкое увеличение, и командам это нравится! Вот процесс игры.

  1. Дайте команде две минуты на подготовку, чтобы решить, как они будут организовываться.
  2. Получить от команды оценку того, сколько мячей они могут пройти через систему.
  3. Запустить двухминутную итерацию.
  4. Дайте команде одну минуту на обсуждение того, как улучшить процесс.
  5. Повторить пять итераций. Сделайте пятую итерацию вызовом. Если нужно, придумайте какую-нибудь нелепую статистику, например: «Мировой рекорд — 150 очков. Вы можете победить это?»

По завершении упражнения подведите итоги в течение пяти-десяти минут. Есть ряд интересных моментов, о которых стоит рассказать. Во-первых, стоит упомянуть цикл Деминга. Во-вторых, стоит отметить, что каждая система имеет естественную скорость. И, наконец, стоит поговорить о «потоке» и необходимых для него критериях.Вот полная документация Бориса по игре.

Связанные

Передача теннисного мяча — вызов теннисного мяча для тимбилдинга

«Передача теннисного мяча» — отличное занятие для поощрения группы к сотрудничеству, координации усилий и обучению более эффективной работе. Делегаты должны оценить свою работу и разработать новые решения для решения проблем.

Это упражнение можно сравнить с производственной командой, занимающейся производством устройства, где эффективность команды приводит к более высокой производительности. Команда должна подумать о том, как увеличить скорость производства и оптимизировать процедуру. Они должны разрабатывать методы, которые легко применять на практике и улучшать. Практика требует командной работы, лидерства, коммуникативных навыков и способности каждой команды получить максимальную отдачу от каждого члена.

Организации следует использовать упражнения по построению команды, поскольку они являются отличным способом воплотить в жизнь растущее понимание и интерес к «этичным компаниям».Устойчивое развитие, «Справедливая торговля», корпоративная социальная ответственность, «тройной результат», любовь, сострадание, человечность и духовность, среди других современных этических бизнес-идей и концепций, все еще плохо определены или поняты: люди не уверены, что все это значит для их в отдельности и для организации в целом, несмотря на то, что большинство людей инстинктивно тянутся к принципам.

Передача теннисного мяча

Это прекрасное занятие для сплочения команды, и лучше всего его проводить в группе из 6-8 человек.Лучше всего это работает, когда есть несколько групп одинакового размера, конкурирующих друг с другом. Для этого упражнения требуется большое пространство, несколько энергичных людей и несколько теннисных мячей, мячей для жонглирования, апельсинов или даже яиц, если вы хотите добавить еще немного «риска».

Цель упражнения состоит в том, чтобы каждая команда работала вместе как можно быстрее, чтобы передать теннисный мяч (или любой другой предмет по вашему выбору) своим членам. Существует точный способ его выполнения, который приводит к очень быстрому времени, как и в большинстве подобных действий.

Вы можете легко подготовить игру по передаче теннисного мяча, все, что вам нужно сделать, это убедиться, что у вас есть подходящее место для нее, что у вас есть достаточно вещей для каждой команды, и что вы можете правильно объяснить правила.

Упражнение с теннисным мячом

Вы должны начать с разделения участников на равные группы по 6-8 человек. После этого раздайте каждой группе теннисный мяч (или аналогичный предмет). Объясните правила упражнения после того, как вы сформировали эти группы.

Правила просты. Каждая группа должна передать мяч всем своим членам так, чтобы все коснулись его и как можно быстрее вернули его первоначальному владельцу. В любой момент только один человек может касаться мяча. У команд будет три минуты на тренировку перед гонкой.

Ведущий разводит всех на стартовые места и через три минуты начинает гонку. Команда, завершившая задание за наименьшее время, становится победителем.

Они могут получить небольшую награду, когда выявится победитель. Возможно, некоторые входные данные событий могут быть полезны, но также возможно, что это не так.

Игра «Передача теннисного мяча»

Теннисный мяч

Раунд считается завершенным, когда все коснулись теннисного мяча, и команды должны перейти к следующему раунду. Все группы соревнуются друг с другом. Побеждает та команда, которая сделает больше раундов за 5 минут.У команд должно быть 3 минуты для мозгового штурма тактики.

Начните тренировку по своей отметке и засекайте время своих действий. Если играет много людей, вам может потребоваться помощь в подсчете раундов или контроле за командами. По истечении срока объявить победителя.

После окончания этапа 1 команды должны быть более уверены в своем подходе и плане, а их эффективность должна возрасти. Пришло время увеличить сложность работы.

Команды теперь должны справиться с новой ситуацией: член команды находится в командировке и больше недоступен.Другой член команды сообщил о болезни. В результате в команде не хватает двух человек, но она должна заменить двух отсутствующих. На этом уровне два человека из каждого отряда должны оставаться в стороне. В результате каждый раунд должен включать восемь касаний мяча, несмотря на то, что играют только шесть человек. Дайте каждому отряду две минуты, чтобы придумать новый план. Как и прежде, побеждает команда, завершившая наибольшее количество законных раундов за 5 минут.

В этой ситуации все вернулись в отряд.Менеджер получил новый запрос, основанный на требованиях клиента. Экипаж теперь должен создавать в два раза больше, чем раньше. Дайте каждому отряду по второму теннисному мячу. Объясните им, что они должны придерживаться тех же правил, что и раньше. Каждый участник должен коснуться обоих шаров, но нельзя касаться двух шаров одновременно.

Две минуты на мозговой штурм. Начните тренировку, выделив 5 минут. Решите, кто станет победителем в конце.

Вызов теннисного мяча Team Building 

Теннисный мяч Челлендж Тимбилдинг

Эта игра позволяет вам создавать команды.После результата вы можете решить, какие стратегии показали лучшие результаты. В чем секрет успеха команды-победителя? Назначали ли вы кого-то ответственным за координацию вашей деятельности? В вашей команде был хороший лидер?

Важность сплочения команды и ледокольных упражнений невозможно переоценить. Они помогают в развитии командного доверия и зрелости. Они также могут повысить межличностную осведомленность и снизить вероятность социальной угрозы.

Используйте эту игру, чтобы решить, насколько хорошо вы и ваш партнер общались? Насколько хорошо вы справлялись с давлением? Удалось ли вам побудить всех приложить максимум усилий? Поддерживали ли вы друг друга, особенно если некоторые участники испытывали трудности с определенными действиями? Есть ли кто-то, кого вы оттолкнули или обвинили в плохой игре команды? По мере прохождения этапов вам удалось повысить производительность команды? Какие факторы сыграли роль в вашей лучшей работе? Что бы вы сделали по-другому, если бы вам дали возможность повторить это упражнение?

Традиционная форма игры с мячом призвана послужить ледоколом для группы незнакомцев, которые никогда не встречались.Эта игра-ледокол идеально подходит для новых команд.

Попросите всех в комнате образовать круг. Проверьте, не слишком ли они далеко друг от друга или слишком близко. Дайте каждому участнику круга маленький мячик (теннисные мячи подойдут лучше всего) и попросите их бросить его кому-нибудь еще в кругу. Человек, который ловит его, выкрикивает свое имя и бросает его тому, кто делает то же самое. Все в группе узнают имена друг друга по мере того, как мяч движется по кругу.

Командные игры с мячом 

Игра с мячом в теннис — это веселое занятие, которое требует творческого мышления, состязательности и физической активности.В целом, мы считаем, что это веселое, энергичное упражнение. Однако это работает только один раз с каждой группой, поскольку, как только люди узнают секрет, острые ощущения и преимущества занятия исчезают.

Если члены команды знают имена друг друга, первоначальная форма игры с мячом работает не очень хорошо. Игра, с другой стороны, может быть изменена для тех, кто знаком, но не очень хорошо знает друг друга. Сотрудники разных отделов компании, например, могут знать имена друг друга, но не так много друг о друге, поскольку они не работают в тесном контакте друг с другом на регулярной основе.Игра с мячом может помочь людям лучше узнать друг друга. Это также хороший ледокол для развития команды.

Люди будут более мотивированы, если будут участвовать в планировании и принятии решений о деятельности — спросите их. Во-вторых, если деятельность направлена ​​на рост индивидуального потенциала людей, вы получите максимальную организационную ценность — узнаете, что им нравится делать и чему учиться. Для многих игры банальны или покровительственны; им нужны занятия, которые помогут им учиться и развиваться в областях, которые им интересны для жизни, а не только для работы — опять же, спросите их.Когда вы расспрашиваете людей, они обычно приходят с многочисленными идеями, которые вы можете скомпилировать в набор событий, которые люди могут посещать или участвовать по очереди в течение дня или на протяжении всего тимбилдинга. Вы можете использовать такие игры, как Tennis Ball Challenge, Magic Ball и Catch, для сплочения команды.

Мяч-одеяло | Молодежные групповые игры

Как играть

Необходимые материалы

Одеяла (возможны одинаковые размеры, по одному на двух человек)
Один мягкий мяч (пляжный мяч, детский мяч или пенопластовый мяч)
Маркеры для линий

Разделите группу на пары и дайте каждой паре одеяло.В игре каждая пара должна использовать свое одеяло, чтобы поймать и бросить мяч. Возможно, стоит дать игрокам немного потренироваться с несколькими мячами, чтобы они могли отработать наилучшую технику координации натяжения и поднятия одеяла для подбрасывания мяча в воздух.

Есть два варианта этой игры (и я уверен, что вы сможете придумать больше!):

Волейбол с мячом

Разделите игровое поле на две половины линией посередине. .Если возможно, вы можете использовать барьер (например, белую доску или несколько разделителей) или веревку, чтобы создать «сеть».

Разделите игроков на две команды и попросите пары держать свои одеяла вместе и разложиться на своей стороне сетки. Дайте мяч случайной паре, чтобы начать игру, и вперед.

Стартовая пара использует свое одеяло, чтобы подбросить мяч в воздух и перебросить его на другую сторону сетки. Они могут бросить его прямо через сетку или другой паре в своей команде.После того, как мяч переброшен через сетку, другая команда должна использовать свои одеяла, чтобы поймать мяч, прежде чем он упадет на землю. Игра продолжается. Если мяч падает на землю, команда на другой стороне получает очко. Если пара выбрасывает мяч за пределы игровой площадки, другая команда получает очко.

При необходимости вы можете добавить дополнительные правила, чтобы усложнить задачу. Попробуйте установить лимит передач между парами в одной команде, прежде чем они перебросят его на другую сторону. Попробуйте добавить кольцо на пол, которое дает противоположной команде бонусные очки, если мяч попадает в него.

Эстафета мяча в одеяле

Разделите группу пар на две команды. Пусть каждая команда из пар выстроится в линию, а пары разбросаны по игровой площадке. Убедитесь, что между каждой парой есть расстояние не менее пары метров. Поместите мяч в одеяло первой пары для каждой команды. Также полезно назначить лидера, который будет помогать каждой команде собирать мяч, когда он падает на землю во время гонки.

После начала эстафеты пары должны использовать свои одеяла, чтобы бросить мяч в одеяло следующей пары в своей команде.Пары не могут двигаться, и если мяч не пойман и падает на землю, они должны подождать, пока ведущий-помощник вернет мяч в их одеяло, чтобы попытаться снова передать его. Если пас успешно пойман следующей парой, игра продолжается, и каждая пара продолжает передавать его по линии. Как только мяч достигает последней пары в ряду, они бегут обратно к началу, и все пары тасуются в ряду. Игра продолжается до тех пор, пока все пары в команде не пройдут цикл и порядок не вернется к тому, что был изначально — эта команда побеждает!

Добавлен
Joel
11 июня 2021 г.


Игра

Ball Point

Настройка

Вам понадобится около 100 пластиковых или пенопластовых мячей.и две корзины (или любой открытый контейнер). Вам также понадобится белая доска или картон, чтобы отслеживать реализацию команды. Пусть люди встанут и сгруппируются вместе, пока вы будете объяснять правила.

Правила

Цель игры состоит в том, чтобы переложить как можно больше мячей из одной корзины в другую, соблюдая следующие правила.

  • Все являются частью одной большой команды.
  • Тот, кто вводит мяч в игру, является единственным человеком, который может вывести его из игры в корзине назначения.
  • Каждый шар должен иметь эфирное время.
  • Каждый член команды должен коснуться каждого мяча.
  • Мячи нельзя передавать вашим непосредственным соседям (людям, которые находятся непосредственно рядом с вами слева или справа).
  • Любой мяч, упавший на пол или не соответствующий правилам, считается браком.

Всего имеется пять итераций. Одна итерация длится 2 минуты. У команды есть 1:30 минуты на улучшение между двумя итерациями.

Если люди задают вам какие-либо вопросы относительно правил, просто скажите им, что все, что им нужно знать, написано в правилах.

Как играть

Первая итерация

Дайте команде 2 мин, чтобы разобраться с правилами и организоваться. Затем попросите их оценить количество мячей, которые, по их мнению, они смогут обработать.

Используйте белую доску или картон, чтобы записать оценку для первой итерации. Запустить игру. Убедитесь, что команда соблюдает правила, и будьте в этом достаточно решительны. Убедитесь, что вы объявляете время на регулярной основе. Обратный отсчет, когда осталось всего 10 секунд.

Конец первой итерации

Дайте команде 1 минуту, чтобы оглянуться назад и исправиться. Если вы хотите оказывать меньшее давление и настаивать на постоянном улучшении, увеличьте это время до 1:30. Скажите команде сосредоточиться на улучшении, а не на подсчете мячей.

Пока команда говорит, подсчитайте количество мячей, которые команда обработала, и запишите это на доске рядом с оценкой. Также можно подсчитать количество дефектов (шариков, упавших на пол) и записать на доске.Если у вас нет времени подсчитывать дефекты, укажите хотя бы тенденцию (используя emoj), чтобы увидеть, увеличилось или уменьшилось количество дефектов по сравнению с предыдущей итерацией. Положите все шары обратно в стартовую корзину.

По окончании периода улучшения не забудьте запросить оценку и записать ее.

Вторая и последующие итерации

Когда время для улучшения истекло, немедленно начните итерацию. Постарайтесь серьезно относиться к учету времени.Это часть цели обучения.

Во время второй и последующих итераций попытайтесь оказать давление на команду. Если команда не очень старается, убедитесь, что вы повысили их уровень приверженности, заявив, что предыдущей команде, с которой вы играли, удалось обработать 2 ведра мячей, или что мировой рекорд если 159 мячей за 2 минуты.

Остановить после 5 итераций.

Допросить и забрать

Не торопитесь, чтобы поговорить с командой.

Спросить, что произошло во время игры

  • Спросите, как люди общались друг с другом.
  • Спросите, какие улучшения внесла команда во время периода улучшений и во время игры.
  • Спросите, как себя чувствовал человек, вводивший мячи в игру и выводивший ее из игры (он/она является узким местом).
  • Спросите о ритме, был ли он устойчивым

Взгляните на цифры

  • Проверить, улучшилась ли команда
  • Попытайтесь установить связь между возможными разрушительными улучшениями и снижением производительности
  • Проверить, близки ли оценки к реализации
  • Взгляните на дефекты

Практически все ценности и принципы agile можно почерпнуть из этой игры

  • Обеспечение ценности при высоком качестве
  • работа в команде
  • самоорганизация
  • проверить и адаптировать
  • итеративная работа
  • связь
  • оценки против реализаций
  • предсказуемость
  • устойчивый темп
  • узкие места (точка входа = точка выхода)
  • простота (самое простое решение часто работает лучше всего)

Как правило, играть и облегчать доставляет массу удовольствия.

Видео