Книги список для детей: Лучшие детские книги

Содержание

Список хороших книг для ребенка 5-6 лет.

Сначала немного вступительных слов. Все-таки я решила систематизировать прочитанные нами книги по возрастам. Мне часто задают  вопрос что почитать в таком то возрасте, а я и сама уже не помню.   Вот и решила просто написать список что же читала моя дочь именно в том или ином возрасте. Причем это будет только художественная литература и проза. Т.е. я не буду писать про обучающие и развивающие книжки, энциклопедии, а также книжки стихов. Иначе список грозит превратиться в бесконечный;) В этом списке будут те книги, которые мы читали сами или, в крайнем случае, что советовали те люди, мнению которых я доверяю, ну или я покупала или собираюсь купить в подарок другим ребятишкам. Короче, наш список, ниоткуда не содранный;)))

Конечно, проще всего мне писать про то, что прочли недавно, т.к. это относительно помню, да и в блоге кое-что можно подсмотреть. А труднее всего лет на 5-6, потому что ребенок уже сам вовсю читал, я могла даже и не знать что именно, да и времени прошло.

. Так что список, естественно, не полный, да и деление весьма условное. Для кого-то слишком рано, для кото-то может уже не интересно. Подчеркиваю, это всего лишь наш собственный опыт;)  И еще картинки кое-где буду вставлять, чтобы и текст нескучный был, и чтобы показать какие конкретно издания мне нравятся;)))
 Итак, сегодня список хороших (по нашему с Полинкой мнению) книг на возраст 5-6 лет.

1)Во-первых, конечно, сказки. Всякие разные. И народные, и известных авторов (Перро, Гримм, Гауф, Пушкин, Андерсен и т.д.)
Красиво изданные сказки можно посмотреть в этом сообщении. 2) Книги с иллюстрациями Беатрис Поттер. У нас такие:

3) Винни-Пух и все-все-все. А.Милн и Б.Заходер

4) Серия книг про Сашу и Машу Анни  Шмидт. Вот такие

Кстати, эти книжки хороши тем, что рассказики совсем небольшие и не отпугнут малыша, который только учится читать;)))
5) Серия книг про медвежонка Паддингтона Майкла Бонда

6) Книги А. Волкова «Волшебник изумрудного города» и др. У нас с классическими иллюстрациями Леонида Владимирского, они мне больше всего нравятся;)

7) «Золотой ключик или приключения Буратино». А.Толстой. Тоже ищите с иллюстрациями Владимирского. Было несколько изданий;)) Например, такие

8) «Приключения Пиноккио». К.Коллоди

9) «Приключения Чиполлино», «путешествие Голубой стрелы». Дж. Родари. 
10) «Щелкунчик и Мышиный король». Гофман. Изданий великое множество, но ни одно мне на 100% не нравится. Из всех пока выбрали такое

11) Книги Эдуарда Успенского. «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пес и кот», «Каникулы в Простоквашино» и т.д.
12) «Цветик-семицветик» В.Катаев

13)»Буква «Ты» и др. рассказы Л.Пантелеева
14) «Паровозик из Ромашково» и др. рассказы Г.Цыферова
15) «Домовенок Кузька» Т.Александрова.
16) «Трям, здравствуйте!» и др. сказки С.Козлова

17) «Невезучка».И.Ольшанский

18) Любимейшая книга моего брата в детстве- «Рам и Рум». С.Сахарнова. У меня сохранился старый вариант, а сейчас ее переиздали! Мамам мальчиков особенно рекомендую!

19) «Маша и Ойка». С.Прокофьева

20) «Счастливый конец». Е.Борисова













21) «Конек-горбунок» П.Ершов

22) Приключения Незнайки и его друзей Н.Носов

23) «Приключения новогодних игрушек. Страна новогодних игрушек. Е.Ракитина


24) Волшебная мелодия. В.Лунин

25) Повести о малыше и Карлсоне. Сказки. А.Линдгрен


26) Приключения Эмиля из Леннеберги. А.Линдгрен.

27) Муфта, Полботинка и Моховая борода. Эно Рауд.

28) Папа, мама, 8 детей и грузовик. Папа, мама, бабушка и 8 детей в Дании.  А.К.Вестли

29)Тутта Карлсон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие. Ян-Олаф Экхольм.

30) Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.С.Лагерлеф

31) Серия книг о Петсоне и Финдусе. С.Нурдквист

32) Серия книг Женевьевы Юрье о веселых крольчатах.

33)»Мышь Гликерия». Д.Сабитова

34) Про маленького поросенка Плюха. И.Баллод, И. Румянцева.

35) «Бабушка!-кричит Фридер» Мебс Гудрун

36) «Сипсик» Эно Рауд

37) «Умная собачка Соня». А.Усачев.

38) Приключения Карандаша и Самоделкина. Ю.Дружков.

39) «Аля, Кляксич и буква «А» И.Токмакова


40) «Замок лгунов»  В.Жилинскайте

41) «Как жила Тася» М.Толмачева

42) Маленькое привидение. Маленькая Баба-Яга. И др. сказки. О.Пройслер
43) «Вовка Веснушкин в стране заводных человечков» В.Медведев. Вот когда пожалеешь, что книгу выпустили, а сын уже вырос;)))

44) «Приключения Травки». С.Розанов. Еще одна книга для мальчиков. Потому что, как я заметила, для мальчиков меньше книг, чем для девочек;)))

45) «Три веселых краски» Ю.Смольников. Помните такой мультик?;)

46) «Потерялась девочка» Г.Демыкина. Прекрасные иллюстрации Г.Епишина

47) «Желтый, белый, лиловый» Н.Павлова. Сказки о травках;)))

48) «Катя в игрушечном городе» Т.Александрова, В.Берестов

49) «Про девочку Веру и обезьянку Анфису» Э. Успенский.

50) «Бельчонок, его друзья и волшебная книга» О.Фадеева

51) Рита, Вася и Несправедливость. Р.Гуревич

52) Тряпичная Энн. Новые истории тряпичной Энн.Джонни Груэлл

53) Принцесса Маша Ромашкина и др. сказки. Сборник современных авторов.

54) Приключения Сдобной Лизы. Виктор Лунин

55) Был бы я взрослым. Ева Яниковски

56) Капитаны детского сада. Анна Анисимова.

57) Рассказы и сказки. Сергей Воронин.

58) Дорогая наша мама. Ольга Высотская.

59) Люди и разбойники из Кардамона. Эгнер Турбьерн

60) Однажды после лета. Инга Пальцер, Алена Вересова.

61) Солнечный денек. Любовь Воронкова

62) Серия книг-сказок «Сказки и истории страны дождей» Ирины Даниловой

63) Путешествие на край кухни. Ольга Лукас

Итак, вот  60 с лишним книг для дошкольников. Те книжки, которые посложнее, можно читать вместе с мамой, а относительно короткие, но милые рассказы (как, например, в Саше и Маше) ребенок легко прочтет сам, объем его не отпугнет.

Так помаленьку и начнет читать самостоятельно;)))
Очень надеюсь, что наш список поможет хоть немного сориентироваться  при покупке детских книг, что с каждым годом становится все актуальнее и актуальнее (и книг множество, и цены уж больно кусачие, жаль отдавать за что попало;))) Для удобства вынесу ссылку на пост на панель блога;)
Список будет корректироваться по ходу.
Приятного вам чтения!
Ваша Татьяна-Ласточка. Книговед-любитель:))))

список лучших книг и авторов

В нашей семье все любят читать, и книга для детей является таким же желанным подарком, как, например, игрушка или сладости. Я не литературный критик, но опыт чтения детских книг с обоими моими детьми, 10 и 5 лет, кое-чему меня научил.

Во-первых, хочу сказать, что сейчас количество прекрасной детской литературы, как иностранной, так и российской, просто грандиозное. И это, с одной стороны, очень здорово, но, с другой, серьёзно затрудняет выбор родителей.

Как читать с ребёнком? Какие книги, без сомнения, ему понравятся и окажутся полезными?

Для начала надо просто читать. Много и охотно. Если у вас есть свободная минутка – сядьте с ребёнком и книжкой, не включайте ему мультик, не давайте гаджет с игрой. Лучше почитайте. Выберите конкретное время в своём дне, когда вы регулярно сможете читать ребёнку, например, время после вечернего купания перед сном. Пусть это будет одна-две странички, но это будет ваш ежевечерний ритуал, который очень полезен для малыша, и которого он всегда с нетерпением будет ждать.

Старайтесь читать с выражением, в лицах, не слишком торопливо. Мы с детьми ещё очень любим обсуждать прочитанное, как-то анализировать, примерять на себя. Иногда проигрываем сценки из книг по ролям. Всё это делает книгу добрым другом и неотъемлемой частью жизни ребёнка.

Что касается самостоятельного чтения, это вопрос индивидуальный. Оба моих ребёнка научились читать довольно рано: Лука в 5, Марфа в 4. Но удовольствие от самостоятельного чтения пришло к старшему только в этом году, в 10 лет. Произошло это после того, как разбился айпад, и мы с мужем решили его не чинить.

Что называется: не было бы счастья… Мальчик помаялся скукой, поскучал по играм, а потом под ёлкой на Новый год нашёл книжку Кира Булычёва «Путешествие Алисы». И кааак зачитал! Сейчас я едва успеваю покупать ему новые книжки. Марфа сама ещё не хочет читать, но мы играем в такую игру: я читаю ей основной текст, а она – название главы или окончание предложения.

Что касается выбора книг, думаю, в любом случае стоит для начала приобщать детей к классике мировой детской литературы. Алан Милн, Астрид Линдгрен, Памела Треверс и прочие всегда остаются актуальными.

Если родители не могут выбрать, что почитать с детьми из всего многообразия ассортимента современного книжного магазина, стоит просто вспомнить, чем мы сами зачитывались в детстве. Хотя я на своём опыте убедилась, что современному ребёнку лет 7-9 не стоит торопиться предлагать классику приключенческой литературы. У нас Стивенсон, Верн, Дефо, Купер пока так и не пошли, а ведь я в лукашкином возрасте их уже читала вовсю. Язык у них довольно замысловатый и медленный, нашим детям трудно к нему привыкнуть. Увы, не понравились Луке пока и обожаемые мною сказки Гауфа. Зато сейчас моего десятилетнего сына очень интересуют книги, где героями выступают его ровесники. Из классики – Драгунский, Голявкин, Булычёв, Носов, проза Ирины Пивоваровой. Из новых авторов – Ариадна Борисова, Мария Парр, Гудрун Мебс, Павел Шрут.

Он с удовольствием примеряет ситуации из жизни героев этих книг на себя, обсуждает это со своими друзьями и с нами. Недавно мы подарили ему сборник повестей Аркадия Гайдара и были просто поражены, когда он после нескольких дней, проведённых с этой книгой, сказал: «Мама, спасибо. Это просто замечательная книжка! Она старинная и весёлая!»

А ещё есть книги, которые вызывают особые чувства не только у детей всех возрастов, но и у взрослых. Например, серия замечательных книг художника-иллюстратора и сказочника Свена Нурдквиста о Петсоне и Финдусе. Там такие картинки, что их не лень рассматривать часами всей семьёй, да и сами истории очень трогательные, добрые и весёлые. Настоящим произведением искусства являются книжки про Свинку Оливию от ещё одного профессионального иллюстратора Яна Фалконера. Графика там потрясающая, и чувства юмора автору не занимать.

Обязательно читайте детям сказки народов мира. Это неисчерпаемый источник удивительных сюжетов и новых впечатлений. Очень советую папам и мамам не пренебрегать поэтическими жанрами. Рифмованные тексты у детей вызывают больше интереса и запоминаются куда лучше, а прекрасных детских поэтов у нас издаётся масса. Рекомендую Хармса, Юнну Мориц, Ирину Пивоварову, Бориса Заходера. Сказки Пушкина вне конкуренции. Из зарубежных авторов у нас безусловным фаворитом были книжки про Груффало от Джулии Дональдсон и Киплинг c его стихотворениями о животных.

Отдельно хочется сказать про книги Туве Янсон о муми-троллях, которые я лично перечитываю регулярно, и во взрослом возрасте нахожу в них не меньше прелести, чем когда читала их ребёнком. Умные, философские, очень трогательные и добрые, эти истории будут актуальны всегда, а рисунки Туве к собственным сказками – это вообще нечто.

В завершении хочу сказать, что совсем не претендую на истину в последней инстанции. Хорошей детской литературы, повторюсь, море. И вам самим решать, чем радовать своих детей. Наверняка я знаю только одно: читать необходимо! Пусть книжка станет неизменным другом вашего ребёнка, не ленитесь читать вместе с ним каждый день, и, когда он научится читать самостоятельно, ему никогда в жизни не будет скучно!

150 книг для детей всех возрастов

Несмотря на то, что сейчас дети осваивают гаджеты быстрее, чем навык говорения, чтение остаётся по-прежнему актуальным. Да и ни один планшет не заменит настоящей книги. В этой статье мы собрали для вас 150 книг, которые помогут приобщить к литературе ребёнка любого возраста.

Чтение должно присутствовать в любом возрасте, даже когда малыш ещё не говорит – он уже улавливает мелодику голоса мамы. Хорошо, если вы сделаете чтение перед сном регулярным. Такой ежедневный ритуал поможет малышу понять, что время активных игр заканчивается и пора настраиваться на спокойный сон.

10 причин, зачем читать детям:

    1. Воспитание любви к книгам с пелёнок.

    2. Развитие словарного запаса и интеллекта.

    3. Расширение кругозора.

    4. Чтение сказок – самый простой и доступный способ для малыша познать мир.

    5. В сказках много повторений и ребёнку легче запомнить сюжет.

    6. Близкий контакт мамы и малыша.

    7. Чтение развивает мышление и снижает стресс.

    8. Улучшается сон.

    9. Книги развивают воображение.

    10. Сюжеты сказок демонстрируют разные модели поведения в той или иной ситуации.

Прививать любовь к чтению можно с рождения. Первые книги для грудничка идут с простыми изображениями одного цвета или чёрно-белые, чтобы малышу было легче концентрировать внимание на объекте. Можно купить музыкальную книжку-игрушку с плотными страницами. Как правило, при нажатии на кнопку воспроизводится музыка или озвученная сказка. Мой сын долгое время любил играть с книжкой в виде петушка. Она проигрывала песенку «Петушок, золотой гребешок». С ней он ел, ложился спать, брал на прогулку. Когда книжка себя изжила, бабушка подарила внуку вторую точно такую же.

Есть специальные книги для купания, которые не боятся воды. Кроха может брать их с собой в ванну, а мама не будет беспокоиться о порче книги. Выбирать книги следует с правдоподобными иллюстрациями. Если банан, то жёлтый, если тигр, то полосатый.

Что читать детям от 0 до 3-х лет

Следует помнить, что каждому возрасту соответствуют определённые произведения. Например, для малышей от 0 до 3-х лет актуальны будут стихи, небольшие сказки и короткие рассказы. Детям в раннем возрасте сложно следить за длинным сюжетом, поэтому рекомендую остановиться на простых произведениях. Читать следует выразительно, демонстрировать малышу те действия, о которых говорится (коза бодает, медведь рычит и топает), показывать иллюстрации.

Любимыми произведениями сына в этом возрасте были «Телефон» К. Чуковского и сказка «Петушок и бобовое зёрнышко».

Список литературы 0-3 года:

1. Русские народные сказки «Колобок», «Репка», «Курочка ряба», «Теремок», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят», «Петушок и бобовое зёрнышко».

2. Сказки народов мира «Колосок», «У солнышка в гостях», «Три бабочки», «Кот, баран и петух», «Жадные медвежата».

3. Фольклор: потешки, прибаутки, песенки, загадки и т.д.

4. А. Барто цикл стихов «Игрушки», «Идёт бычок, качается», «Младший брат» и др.

5. К. Чуковский «Муха-Цокотуха», «Телефон», «Мойдодыр», перевод с английского «Котауси и Мауси»

6. В. Сутеев «Три котёнка», «Цыплёнок и Утёнок», «Кораблик», «Мышонок и карандаш».

7. А. Усачёв «Колыбельная для Дракоши», «Улитка» и другие стихи.

Что читать детям от 3-х до 5 лет

Самая актуальная и полезная информация для современных родителей — в нашей рассылке.
С нами уже более 30 000 подписчиков!

Малыш активно разговаривает и пополняет словарный запас. Он достаточно развит для понимания длинных сказок, но хорошая иллюстрация по-прежнему важна. Выбирайте красочные книги с интересным сюжетом, можно приобрести книжки-панорамы – тогда чтение станет ещё увлекательнее. Некоторые сказки после прочтения можно проиграть с ребёнком. Если у вас есть специальные куклы на руку, то сказка может легко превратиться в театральную постановку. Это помогает ребёнку раскрепоститься в игре и даёт толчок развитию речи.

Фаворитами сына в этом возрасте были сказки В. Сутеева и книга с произведениями В. Маяковского.

Список литературы 3-5 лет:

1. Русские народные сказки «Морозко», «Маша и медведь», «Коза-дереза», «Лисичка-сестричка и волк», «Гуси-лебеди», «Лиса и заяц».

2. А. Толстой «Буратино, или золотой ключик».

3. Л. Толстой «Липунюшка», «Два Мороза», «Белка и волк», «Мыши», «Отец и сыновья», «Царь и рубашка», «Лев и мышь».

4. В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», «Кем быть?», «История Власа – лентяя и лоботряса».

5. А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

6. Братья Гримм «Бременские музыканты», «Горшочек каши», «Госпожа Метелица».

7. В. Осеева «Сторож», «Хорошее», «Колыбельная песенка» и другие стихи.

8. Д. Хармс «Что это было?», «Кораблик», «Удивительная кошка», «Весёлый старичок», «Кошки», «Бульдог и таксик».

9. И. Кипнис «Котёнок, который забыл, как надо просить есть».

10. Е. Карганова «Кто самый красивый?», «Песенка мышонка».

11. Л. Воронкова «Маша-растеряша».

12. С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», «Три поросёнка».

13. С. Маршак «Где обедал воробей?».

14. С. Маршак, Д. Хармс «Весёлые чижи».

15. В. Гаршин «Лягушка-путешественница».

16. К. Чуковский «Путаница», «Айболит», «Федорино горе», «Таракан», «Бармолей», «Краденное солнце».

17. В. Бианки «Лесной колобок – колючий бок», «Хитрый лис и умная уточка».

18. Ш. Перро «Кот в сапогах».

19. Л. Муур «Крошка енот и тот, кто сидит в пруду».

20. М. Липскеров «Как волк телёночку мамой был», «Самый маленький гном».

21. Г. Цыферов «Паровозик из Ромашково».

22. В. Сутеев «Про бегемота, который боялся прививок», «Это что за птица?», «Мы ищем кляксу», «Капризная кошка».

23. Серия книг Р. Скоттона «Котёнок Шмяк».

24. Серия книг М. Бонда «Медвежонок Паддингтон».

25. Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья».

26. А. Усачёв «Умная собачка Соня».

Что читать детям от 5 до 7 лет

Ребёнок может оценивать поступки героев, анализировать ситуации. Желательно подбирать произведения, воспитывающие в детях чуткость, сочувствие, доброту, рассказывающие о взаимовыручке, дружбе и справедливости. В этом возрасте также можно предложить ребёнку поиграть в театр: сделать самостоятельно декорации и персонажей к определённому произведению. У нас есть специальная коробка из-под холодильника, которая претерпела уже множество изменений. Всё зависит от выбранной сыном театральной постановки. Он постоянно что-то дорисовывает, вырезает или клеит.

На смену Маяковскому пришли приключения Незнайки и других персонажей Н. Носова.

Список литературы 5-7 лет:

1. Г.Х. Андерсен «Снежная Королева», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Оле-Лукойе», «Новое платье короля», «Свиновас», «Гадкий утёнок».

2. Ш. Перро «Золушка, или Хрустальная туфелька».

3. С. Маршак «Двенадцать месяцев», «Кошкин дом», «Вот какой рассеянный».

4. В. Сутеев «Кот-рыболов», «Дядя Миша», «Палочка-выручалочка», «Мешок яблок».

5. В. Остер серия историй «Котёнок по имени Гав».

6. Н. Носов «Живая шляпа», «Фантазёры», «Автомобиль», «Заплатка», «Ступеньки», серия книг о Незнайке и его друзьях, «Винтик, Шпунтик и пылесос», «И я помогаю», «Милиционер», «Бобик в гостях у Барбоса».

7. В. Осеева «Волшебное слово».

8. В. Драгунский «Денискины рассказы», «Тайное становится явным», «Друг детства».

9. С. Аксаков «Аленький цветочек».

10. П. Ершов «Конёк-Горбунок».

11. А. Раскин «Как папа был маленький».

12. В. Катаев «Дудочка и кувшинчик».

13. К. Паустовский «Кот Ворюга».

14. М. Пришвин «Ёж».

15. Ч. Таширо «Мышкин дом», «Мышкина машина».

16. Ф. Райхенштеттер, Х.Г. Дёринг серия книг о животных, насекомых и птицах «Познавательные истории».

17. Г. Юдин «Главное чудо света».

18. Дж. Харрис «Сказки дядюшки Римуса».

19. А. Милн «Винни-Пух и все-все-все».

20. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».

21. Э. Успенский цикл «Истории о Простоквашино», «Следствие ведут колобки».

22. Л. Васильева-Гангнус «Азбука вежливости».

Что читать детям после 7 лет

В этом возрасте большинство детей идёт в первый класс. Актуальны будут произведения, повествующие о взаимоотношениях между людьми, о взрослении, дружбе, фантастическая и научно-популярная литература. Кроме того, рекомендую пополнить домашнюю библиотеку энциклопедиями, чтобы помочь почемучке найти ответы на все его вопросы. Сейчас у сына большой интерес именно к познавательной литературе.

1. К. Булычев «Девочка с Земли».

2. Р. Киплинг «Книга джунглей».

3. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени», «Два брата», «Новые приключения Кота в сапогах».

4. А. Волков «Волшебник Изумрудного города», «Урфин Джус и его деревянные солдаты», «Семь подземных королей».

5. И. Токмакова «Робин Гуд».

6. Д. М. Барри «Питер Пэн».

7. В. Бианки «Рассказы Бианки».

8. Серия энциклопедий «Хочу знать. Отчего и почему?».

9. Ю. Школьник «Животные наших лесов. Все лесные звери России».

10. Е. Ананьева «Жизнь Земли. Физическая география и рельеф планеты».

11. Серия «Большая энциклопедия. Вселенная» (перевод с итальянского О. Позднеевой).

12. «Большая книга экспериментов» (перевод с итальянского Э. Мотылевой).

13. Т. Скиба «Российская детская энциклопедия в вопросах и ответах».

Чтобы воспитать в малыше любовь к книгам, нужно начинать, конечно, с себя. Читать при ребёнке, чтобы он брал с родителя пример. Чаще посещать с малышом книжные магазины и позволять ему выбирать понравившиеся книги. Так взрослый пробудит в нём интерес к чтению, научит ценить книги, а также покажет, что уважает его выбор. Пусть даже кажется, что эта книга неподходящая. После прочтения желательно обсудить сюжет: что понравилось, кто из персонажей запомнился, как бы ребёнок поступил в этой ситуации на месте героя? Подобные беседы способствуют развитию связной речи малыша и воображения. Кроме того, совместное чтение – это ещё один повод побыть с ребёнком.

А какие книги вы читаете своим детям?

Быстрая регистрация
Получите 5% скидку на первый заказ!

от 1 года и старше

Ни для кого не секрет, что современные дети читают в несколько раз меньше, чем их сверстники 20 лет назад. И это не потому, что дети стали глупее. Нет, просто изменился мир и само течение времени. Сейчас ребёнка с малых лет окружает огромный поток информации, постоянно меняющиеся картинки, короткие истории и молниеносные сюжетные повороты.

Недавно один мой друг пытался показать своему восьмилетнему сыну любимый фильм детства «Приключения Электроника». Посмотрели примерно минут двадцать, и оба одновременно – и отец, и сын – решили, что не хотят досматривать. Всё потому, что в этом фильме, как и в книгах, написанных 30, 50, 100 лет назад всё идёт неспешно, каждый герой раскрывается со всех сторон, каждый «поёт свою песню». Даже нам порой хочется промотать сюжет вперёд, чтобы уже «началось что-то интересное».

То же самое происходит и с литературой. Многие современные авторы, уловив тенденцию времени, пишут «комиксовые» произведения, где много действия, беготни, драк и пустых диалогов. Хорошо это или плохо — каждый  решает для себя сам. И именно от этого решения зависит выбор книг для подрастающего читателя.

Если вы из тех, кто всё же уверен, что книга должна учить думать и размышлять, что становление и развитие личности невозможно без чтения хорошей литературы, то наши советы вам точно пригодятся.

Как привести ребёнка к «сложной» литературе

Сложная — не значит нудная. Это та литература, где сходятся витиеватость повествования, неспешность и отводится достаточное количество времени на каждого героя.

Задача родителей сделать так, чтобы «трудные» тексты были для ребёнка привычными и абсолютно нормальными

На самом деле это не является непосильной задачей. Каждый из вас практически с первого года жизни малыша идёт именно по этому пути. Иначе откуда бы дети знали про Серого волка, Ивана-царевича, Царевну-Несмеяну и других персонажей русских сказок.

Именно русские сказки написаны в той самой неподражаемой манере неспешности и повторения, перемешивающейся с непонятными словами, которая готовит мозг к восприятию классических произведений мировой литературы

Со временем можно перейти к классикам детской литературы: сказкам Льва Толстого, Джани Родари, «Приключениям Незнайки» Николая Носова, «Муми-Троллю» Туве Янссона, неспешным рассказам Виталия Бианки.

Когда возраст ребёнка подходит к пяти-шести годам, можно переходить на следующий этап. Начните с исторических повестей для детей. Вы не пожалеете, если вместе с малышом прочтёте «Приключения доисторического мальчика» Эрнеста Д’Эрвильи или «Листы каменной книги» Александра Линевского.

Потом можно плавно перейти к рассказам о животных и сентиментальным повестям: Гектор Мало «Без семьи», «Чёрная курица, или Подземные жители» А. Погорельского.

Когда ребёнок начнёт читать самостоятельно, ни в коем случае не бросайте совместное чтение!

Конечно, юный читатель уже может осилить «Денискины рассказы», но вот большие и сложные произведения всё ещё будут ему не по зубам. Продолжение совместного чтения – это не только бесценные минуты, проведённые наедине со своим ребёнком, но ещё и возможность для родителя вспомнить те произведения, которые он читал в детстве, или узнать новые, которые во взрослом возрасте никогда бы не попали к вам в руки, если бы не ваш малыш.

Примерно с восьмилетнего возраста можно начать «переводить» на чтение больших книг

Если вы всё ещё не добрались в своей книжной экспедиции до «Властелина колец», то самое время начать читать, а вот, к примеру, в тот момент, когда назгулы врываются в трактир «Гарцующий пони»… взять и закрыть книгу. Но не просто закрыть и убрать, а оставить на самом видном месте. И, может быть, не с первого и даже не с десятого раза, но уловка сработает, и вы увидите, что любопытство всё-таки победило.

Затем придёт время доставать «кролика из шляпы». Пусть интересные книги появляются в вашем доме как бы сами собой. И запомните: никогда не навязывайте ребёнку чтение, не тычьте ему в нос новой книгой, не стойте над ним со всей родительской заботой. Это не только не приведёт к результату, но ещё и вполне может отвернуть от чтения навсегда.

И если ваш ребёнок научится читать именно такие книги, то никакие мультики и компьютерные игры ему уже не страшны!

Бывает так, что подросшие дети перестают читать те книги, которые выбирают для них родители. Не стоит беспокоиться по этому поводу, ваши усилия не все равно не пропадут даром, и дети все равно рано или поздно вернуться к Достоевскому, Толстому, Хэмингуэю и другим не менее достойным писателям.

А для истинных ценителей, которые, кажется, перечитали с ребёнком всё, что можно, представляем «Топ-10 книг для разных возрастов, о которых вы могли не знать или забыть»:

Возраст от 1 до 3 лет

• «Груффало» и все другие книги Дональдсон

• «Транспорт», «Мир вокруг нас», «Времена года» Грэ

• «Слон Хортон» Д. Сьюз

• «Самый лучший папа» Рене Гуишу

• «Гном Гномыч и Изюмка» А. Балинт

• «Чик и Брики» А. Шеффлер

• «Домик в лесу» И. Мур

• «Гога и Лучик» Дафна бен Зви

• «Котенок Шмяк» Р. Скоттон

• «Лама красная пижама» А. Дьюдни

Возраст 4 — 5 лет

• «Петсон и Финдус»  С. Нурдквист

• «Невероятная история о гигантской груше» Я. Стрид

• Рассказы Н. Носова

• Серия книг про Марусю  Ж. Делаэ

Самая актуальная и полезная информация для современных родителей — в нашей рассылке.
С нами уже более 30 000 подписчиков!

• «Лелька и Минька» М. Зощенко

• «Городок в табакерке» В.Одоевский

• «Азбука вежливости» Л. Васильева — Гангнус

• «Маша и Ойка» С. Прокофьева

• «Баллада о маленьком буксире», «Рабочая азбука» И. Бродский

• «Медвежонок Паддингтон» М. Бонд

Возраст 6 — 7 лет

• «Волшебник изумрудного города» А. Волков

• «Рассказы о животных» Э. Сетон — Томпсон

• «Пеппи Длинный Чулок» А. Линдгрен

• «Путешествие Гулливера» Д. Свифт

• Детские энциклопедии с Чевостиком Е. Качур

• «Солнышкино королевство» Е. Левитан

• «Мама, папа, 8 детей и грузовик» А. Вестли

• «Тим и отважный капитан» Э. Ардиззон

• «Муфта, Полботинка и Моховая борода» Э. Рауд

• «Хоббит», «Властелин колец» Д.Р.Р. Толкиен

Старше 7 лет

• «Полианна» Э. Портер

• «Маугли» Р. Киплинг

• «Девочка с Земли» К. Булычев

• «Маленькие дикари» Э. Сенто-Томпсон

• «Робинзон Крузо» Д. Дефо

• «Гарри Поттер» Д. Роулинг

• «Динка» В. Осеева

• Детективы К. Матюшкиной и К. Оковитой

• «Вафельное сердце» Мария Парр

• «Дети капитана Гранта» Ж. Верн

А что вы сейчас читаете со своим ребёнком? Поделитесь в комментариях!


Быстрая регистрация
Получите 5% скидку на первый заказ!

Книги для детей 3-4 лет: список лучших развивающих книг

В моем, уже очень далеком, детстве развивающих книг как таковых не было. Может, они и были, но не в свободном доступе. Поэтому всяческие задания, ребусы, головоломки и прочие интересности выуживались с последних страниц детских журналов, равно как и полезная информация, поскольку с детскими энциклопедиями тоже было туго. На тот момент, когда появилась дочь, в стране разразился книгоиздательский бум, и книг, разных и нужных, был огромный выбор. Приятно видеть, что книжечки, которые научили моего ребенка азам логики и математики, научили красиво и грамотно говорить, рассказали о красоте окружающего мира, до сих пор пользуются большим спросом среди родителей малышей. В современном изобилии легко растеряться, но мы собрали для вас самые интересные и полезные развивающие книги для детей 3-4 лет.

Как выбрать книги для детей 3-4 лет

В век нанотехнологий часто можно слышать, что чтение изжило себя как способ передачи информации от человека к человеку. Так вот, человечество пока не изобрело другого такого же эффективного способа передачи информации, как чтение. Большую часть знаний мы по-прежнему получаем читая. С чего читать – с бумажного или электронного носителя – это уже другой вопрос, и каждый его решает для себя сам. Мы расскажем об обычных бумажных книгах, которые можно потрогать и полистать.

Итак, при выборе книги нужно ориентироваться на следующие параметры:

  • Книги лучше брать в твердом переплете, с плотными, но не картонными страницами, богато и грамотно иллюстрированную (грамотно – это значит картинка соответствует сюжету, происходящее на ней понятно ребенку, эмоции персонажей легко считываются, она не содержит неточностей).

  • Содержание должно соответствовать развитию и интересам ребенка. Оно не должно пугать или травмировать психику малыша.

  • Лучше брать не сборники произведений, а отдельные книжечки. Это же правило работает и для развивающих книг.

  • Если ребенку не нравится какая-то книга, или отдельное произведение, или занятие по книге – не настаивайте, отложите прочтение на какое-то время, возможно, позже малыш заинтересуется сам.

  • Позвольте ребенку самому участвовать в выборе книг. При посещении книжного магазина или детской библиотеки нужно предложить ребенку выбрать одну или две книги самому – это усилит его интерес и к чтению, и к занятиям.


Источник фото: shutterstock.com

Развивающие книги для детей 3-4 лет

Развивающие книги для детей дают возможность не только интересно провести время с ребенком, но и развить какой-то определенный навык или умение. Видовое разнообразие таких книг на прилавках книжных магазинов позволяет подобрать для своего ребенка именно те, которые будут и интересны, и полезны именно ему. Развивающие книги позволяют:

  • развивать логику и пространственное мышление;

  • тренировать внимание и память;

  • развивать речь и пополнять словарный запас;

  • расширять знания об окружающем мире;

  • развивать творческие способности;

  • научить ребенка, как вести себя в той или иной бытовой или экстренной ситуации.

Такие книги, как правило, снабжены различными заданиями, тестами, кроссвордами и задачами для лучшего усвоения полученных знаний и навыков. Сейчас можно найти отдельные книги и целые подборки для каждого возраста или на развитие определенных навыков. Нас интересует список книг для детей 3-4 лет, остановимся на них подробнее.

1. Книги для занятий с детьми 3-4 лет.

Чем хороши серии: купил сразу всю – и комплекс занятий с ребенком готов. Ведь в серии книги уже подобраны для всестороннего развития ребенка. Единое оформление и стиль позволяют быстрее настроиться ребенку на занятия. Часто такие книжечки выступают и в роли рабочих тетрадей – в них малыш может порисовать и пописать.

«Великая книга о Зайке, или полезные истории и беседы по картинкам для тех, кому еще не исполнилось пять, а также их родителей». Бардышева Т. Ю., Гербова В. В. и др.

Под одной обложкой издатели собрали целый комплект развивающих книжечек на самые разные темы: большой – маленький, потешки, времена года, об окружающем мире, о правилах поведения в обществе, о жизни ребенка, занятия по методике М. Монтессори. Заниматься по этой книге можно с 1,5 до 5 лет. Книга большая, отпечатана на плотной бумаге, с большим количеством понятных малышу иллюстраций. Все тексты снабжены дополнительными комментариями, которые позволят родителям правильно выстроить беседу и использовать иллюстрации. Заниматься можно ежедневно, кроме раздела по методике М. Монтессори, дополнительных материалов не требуется.

«Школа семи гномов. 3-4 года» – полный годовой курс занятий с детьми 3-4 лет.

Замечательная серия развивающих пособий для полноценной системы занятий с ребенком от рождения до школы. 7 лет жизни ребенка представлены в виде 7 цветов радуги, каждый из которых сопровождает гномик того же цвета. Возраст от 3 до 4 представлен в зеленом цвете. Каждый годовой блок состоит из 12 книжечек, раскрывающих какую-либо тему. Каждая книга обязательно содержит картонную вкладку с вырезной игрушкой или дидактической игрой. Есть в серии и книжки-игры (найди лишнее, собери картинку и т. д.). Комплект для 3-4 лет содержит книги: «Счет, форма, величина», «Логика, мышление», «Прописи для малышей», «Время, пространство», «Уроки грамоты», «Какие бывают машины?», «Какие бывают профессии?», «Я не буду жадным», «Я считаю до пяти», «Развитие речи», «Я изучаю природу», «Что лежит в лукошке?». Все они снабжены яркими иллюстрациями, понятным для ребенка текстом, интересными заданиями и обязательными комментариями для родителей, как заниматься по каждой книжечке. Если брать книги сразу годовым комплектом, то к нему прилагается диплом об окончании курса, куда можно вклеить фотографию вашего малыша и написать его имя.

Серия «Умные книжки» Земцовой О. Н.

Серия книг, являющаяся, по сути, системой развития ребенка-дошкольника. В основу серии легла авторская методика кандидата педагогических наук и руководителя Центра дошкольного развития и воспитания детей. Книги представляют собой рабочие тетради, в которых можно выполнять задания на развитие навыков и умений, подготовленных с учетом особенностей каждой возрастной группы. Занятия по книгам составлены в игровой форме, но при этом грамотно подают материал и позволяют в заданиях отработать усвоенное.

Серия книг «Чудесные наклейки» издательства «Мозаика-Синтез».

Замечательная серия развивающих книжечек с наклейками. Все задания выполняются при помощи наклеек, с ними легко справится 3-летний малыш. Задания затрагивают все области развития ребенка от 3 до 5 лет. Книги серии развивают мелкую моторику, пространственное и логическое мышление, дают первые математические представления и знакомят с окружающим миром.

Серия «Рабочая тетрадь KUMON».

Это подборка рабочих тетрадей для детей дошкольного возраста. Каждая тетрадь формирует и развивает какой-либо навык. Занятия по каждой тетради идут несколько недель, продвигаясь от простого к сложному. Серия направлена на развитие математических способностей, на тренировку мелкой моторики, подготовку к письму и развитие мышления. Задача родителей – выбрать навык, выбрать возраст. Но главная особенность серии в том, что она нацелена на формирование навыка самостоятельных занятий у ребенка. Книги развивают самостоятельность и усидчивость. По оценкам международных специалистов, дети, занимавшиеся по тетрадям KUMON, гораздо более усидчивы, ответственны и внимательны, что будет большим плюсом при обучении в школе.

Источник фото: shutterstock.com

2. Тематические развивающие книги для детей 3 и 4 лет.

Тематические развивающие книги позволяют раскрыть какую-либо тему или область знаний. Малышам нравится рассматривать книги о животных и машинах, о том, как что устроено, разбирать вместе с мамой предложенные ситуации (если книга, например, о безопасности или поведении).

Серия книг «Познавательные сказки».

В серии собраны книги, которые в простой и доступной форме рассказывают малышам о природе – о том, как живет муравейник, как проходит день мамы-ежихи, что происходит в гнезде у ласточек, о дружбе лошади и собаки, о путешествии капельки и о превращениях одуванчика. Сказки написаны легким, понятным для детей языком, но при этом дают представление о реальной жизни природы, леса, растений, зверей, птиц и насекомых. Все книжечки серии хорошо иллюстрированы. География охвата – от тайги до жаркой пустыни.

«Приключения Кубарика и Томатика, или Веселая математика». Г. Сапгир.

На этих книгах выросло не одно поколение детей, и сейчас их, наконец, стали опять переиздавать. Замечательная история о двух друзьях незаметно и очень увлекательно вводит ребенка в мир математики и логики. В интересную историю незаметно вплетены игры на усвоение математических понятий, при этом авторы избежали назидательного тона и решения скучных примеров и задач. Книга формирует аналитический склад ума, ненавязчиво развивает математическое мышление и приводит в систему уже полученные ребенком знания по математике и логике.

«Город добрых дел». Р. Скарри.

Книга рассказывает об устройстве повседневной жизни города. Дает представление о работе городского транспорта и электростанции, о том, как строят дороги, о разных профессиях, о том, как устроен семейный быт, о жизни фермы, о работе пожарных и почтальонов и о многих других явлениях повседневной жизни. Подробные иллюстрации с минимумом текста позволяют ребенку вникнуть во все детали этих сложных процессов. Кроме того, в книге рассказываются разные истории, что делает ее еще интереснее для маленького читателя.

Серия «Зачем? Отчего? Почему?».

Каждая книга серии посвящена отдельной теме: животные, математика, техника, строительство, еда и многое другое. Книги отпечатаны на плотной бумаге и отлично иллюстрированы, собраны на пружину. Но самое главное – в книгах есть множество окошек и прорезей. Деткам очень нравится отыскивать и открывать их. По отзывам родителей, окошки плотные, не рвутся. Книги серии доступно для детского восприятия рассказывают об окружающем мире, позволяют пробудить интерес к разным темам.

Мои первые энциклопедии DOCS. «От телеги до ракеты».

В этой детской энциклопедии детально рассказывается не только о том, на чем люди ездят, но и об истории возникновения транспорта, о специализированной технике, о рекордах в мире машин и о многом другом. Книга детально иллюстрирована, есть сюжетные картинки, по которым ребенок может сам составить рассказ. Книгу интересно и читать, и рассматривать. В этой серии вышла еще одна похожая книга – об искусстве. Пока, к сожалению, других книг на российском рынке не появилось.

Серия книг «На земле и под землей».

Замечательная серия, книги в которой рассказывают о том, что скрыто от наших глаз под землей и под водой. Книги снабжены различными кармашками, окошками и вкладками. Малышам очень нравится их открывать и рассматривать. Энциклопедии отлично иллюстрированы, будят любопытство и позволяют превратить просмотр в игру. В серии вышли следующие книги: «Вокруг света. На земле и под землей», «Город на земле и под землей», «Природа на земле и под землей».

«Новый год с Чевостиком». Е. Рондель.

С этой книги можно начать знакомство с маленьким любознательным Чевостиком. После 4 лет ваш ребенок с интересом будет совершать научные открытия с этим забавным персонажем, в серии есть книги по занимательной химии, физике, по истории и архитектуре, о технике и природе, об астрономии и многом другом. Книги написаны живым, интересным языком, забавно иллюстрированы. Книга «Новый год с Чевостиком» расскажет об истории и традициях праздника в России и других странах, расскажет о том, как приготовить несложное новогоднее угощение и смастерить подарки. Книга подарит вашему малышу интересное ожидание Нового года и станет замечательным подарком.

О развивающих книгах можно говорить еще очень много. Они разнообразны по тематике, оформлению и ценам. Главное – помнить, что развивающие книги не заменят чтения уютных историй и веселых стихов. Постарайтесь совместить развивающие пособия и художественную литературу.

Рекомендательный список книг для чтения детям.

Книги для детей от 0 до 2 лет.

Читать младенцам столь юного возраста вслух вовсе не так бессмысленно, как кажется на первый взгляд.

Во‐первых, это своего рода общение с ребенком, а во‐вторых, слушая вас, малыш учится говорить.

Особенно полезны стихи и песни: кроха хорошо воспринимает ритм и умеет различать родительские интонации.

Как читать?

  • В спокойной обстановке. Уберите игрушки, которые могут отвлечь ребенка, и выключите компьютер с телевизором.
  • Выразительно и эмоционально декламируйте, тщательно проговаривая все звуки. Говорите ниже, выше, быстрее и медленнее — в общем, добросовестно развлекайте малыша.
  • Показывайте малышу картинки: хорошо, если у вас есть разные варианты изображений одних и тех же существ.
  • Демонстрируйте ребенку те действия, о которых говорится в стихах и потешках. Бодайтесь за козу рогатую, топайте за мишку косолапого и рычите за тигра.
  • Как только книга надоест ребёнку, прекратите чтение, отложите её на денек.

Что читать?

  • Короткие, правильно зарифмованные стихи о животных, игрушках и окружающем мире.
  • Стихи со звукоподражанием.

Список литературы:

  1. Александрова З. «Одуванчик», «Новый снег»
  2. Аронзон Л. «Кому что снится»
  3. Барто А. «Игрушки»
  4. Берестов В. «Про машину», «Веселое лето»
  5. Благинина Е. «Стихи для детей»
  6. Заходер Б. «Песенки Винни‐Пуха»
  7. Козлов С. «Я на солнышке лежу», «Панда»
  8. Лагздынь Г. «Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»
  9. Маршак С. «Детки в клетке»
  10. Мошковская Э. «Зоопарк»
  11. Пикулева Н. «Стихи для самых маленьких»
  12. Русские народные потешки. «Сорока‐белобока», «Бубенчики, бубенчики», «Ладушки», «Еду‐еду к бабе, к деду», «Баю‐баюшки‐баю», «Божья коровка»
  13. «Рифмы Матушки Гусыни», детская английская поэзия в переводе С. Маршака и К. Чуковского
  14. Степанов В. «Как живете? Что жуёте?»
  15. Серова Е. «Славная семейка», «Кто в лесу живет»
  16. Токмакова И. «Летний ливень», «Времена года»
  17. Чебышев А. «Ежик в гостях у жирафа»
  18. Чуковский К. «Ежики смеются», «Вышел зайчик погулять»

Книги для детей от 2 до 4 лет

Теперь ребёнок уже понимает слова, которые произносят взрослые, проявляет интерес ко всему вокруг и изо всех сил пытается подражать маме с папой. В один прекрасный день вы, возможно, обнаружите, что малыш очень сосредоточенно «читает» вслух своему плюшевому медвежонку. В общем, самое время приступать к более серьезному и осмысленному чтению!

 Как читать?

  • Превратите чтение в приятный малышу ритуал. Например, делайте это перед сном — всегда в одно и то же время.
  • Если вы начали читать малышу сказку, а он заснул или отвлёкся, то в следующий раз придется начинать с первой страницы. Таким маленьким детям пока еще сложно запоминать и совмещать в голове разные эпизоды одной истории.
  • Не ленитесь читать одно и то же много раз, если об этом просит ваш малыш. Используйте любовь детей к повторениям, чтобы учить стихи и истории наизусть.
  • Не бойтесь браться за тексты с незнакомыми ребенку словами. Во‐первых, скорее всего, он понимает куда больше, чем вам кажется. А во‐вторых, расширение словарного запаса здорово подстегнёт развитие речи.

Что читать?

  • Короткие сказки. Пусть в них освещается одно событие или несколько, но происходящих линейно, то есть одно за другим.
  • Небольшие стихотворения (4–12 строк).
  • Стихотворные загадки.
  • Зверушки и игрушки всё ещё на пике популярности. Но сейчас малышу уже недостаточно жизнерадостного рассказа о том, что на лугу пасутся «ко», — теперь ему нужно, чтобы между героями были какие‐то отношения, взаимодействие.

Список литературы:

  1. Андерсен Г. Х. «Дюймовочка»,«Огниво», «Сказка о стойком оловянном солдатике»
  2. Барто А. «Мы с Тамарой», «Младший брат»
  3. Гаршин В. «Лягушка‐путешественница»
  4. Гримм. «Бременские музыканты», «Волк и семеро козлят», «Мальчик‐с‐пальчик», «Белоснежка и семь гномов», «Храбрый портной»
  5. Даль В. «Старик‐годовик»
  6. Заходер Б. «Мишка‐Топтыжка»
  7. Киплинг Р.«На далекой Амазонке»
  8. Левин В. «Глупая лошадь»
  9. Мамин‐Сибиряк Д. «Алёнушкины сказки»
  10. Маршак С. «Сказка о глупом мышонке», «Весёлый счет»
  11. Маяковский В. «Что ни страница, то слон, то львица», «Что такое хорошо и что такое плохо?»
  12. Михалков С. «Мой щенок», «Упрямый лягушонок», «Три поросенка»
  13. Мориц Ю. «Крыша ехала домой».
  14. Перро Ш. «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Золушка», «Спящая красавица»
  15. Русские народные сказки. «Репка», «Колобок», «Теремок», «Гуси‐лебеди», «Три медведя»
  16. Сеф Р. «Кто на кого похож»
  17. Сутеев В. «Под грибом», «Цыпленок и утенок», «Кто сказал „мяу“?»
  18. Толстой Л. «Сказки и рассказы»
  19. Тувим А. «Азбука», «Где очки»
  20. Хармс Д. «Удивительная кошка», «Врун», «Кораблик»
  21. Чуковский К. «Муха‐цокотуха», «Тараканище», «Крокодил», «Телефон», «Мойдодыр»
  22. Чарушин Е. «Томка», «Что за зверь»

Книги для детей от 4 до 6 лет

Если ребёнок до сих пор не научился и не полюбил читать — это еще не трагедия. Ни в коем случае не впадайте в панику: всё будет нормально — и начнёт читать, и полюбит это замечательное занятие, и даже попросит, чтобы вы записали его в библиотеку.

Как читать?

  • Ребенок уже вполне пристойно воспринимает текст, прочитанный нормальным родительским голосом. Но, конечно, легкое интонирование не помешает.
  • Дети уже не зацикливаются на одной сказке так сильно, как раньше, но для лучшего восприятия пока еще имеет смысл читать книги по нескольку раз — так проще запоминаются детали.
  • Читайте по главам, если они небольшие, в противном случае самостоятельно разделите текст на отдельные смысловые куски. Такой «дробный подход» поможет побудить желание ребенка научиться читать самостоятельно. Останавливайтесь буквально «на самом интересном месте», а потом смело начинайте заниматься своими делами: хочет узнать, что будет дальше, пусть берет книгу сам.
  • Если вопросы ребёнка ставят вас в тупик, то вместе с ним ищите ответы на них в бумажных энциклопедиях, справочниках или Интернете.
  • Сводите ребёнка в детскую библиотеку. Покажите и дайте полистать самые разные издания: книжки‐миниатюры и огромные атласы или фотоальбомы.

Что читать?

  • Приключенческие, полные увлекательных событий рассказы, романы и повести.
  • Истории в духе «добрым молодцам урок» — в меру морализаторские и ни в коем случае не занудные.
  • Энциклопедии для дошкольников и младших школьников.
  • Обучающие пособия для подготовки к школе.
  • Книги, связанные с происходящими вокруг ребенка событиями. Например, перед Новым годом можно почитать истории о Дедушке Морозе.

Список литературы:

  1. Бажов В. «Серебряное копытце»
  2. Бианки В. «Рассказы о животных»
  3. Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
  4. Воронкова Л. «Девочка из города»
  5. Гайдар А. «Чук и Гек», «Голубая чашка»
  6. Гауф В. «Карлик Нос», «Рассказ о калифе‐аисте», «Рассказ о Маленьком Муке»
  7. Зощенко М. «Рассказы о Леле и Миньке»
  8. Козлов С. «Ёжик в тумане», «В родном лесу»
  9. Крылов И. «Слон и моська», «Ворона и лисица»
  10. Лагерлёф С. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
  11. Линдгрен А. «Малыш и Карлсон»
  12. Милн А. «Винни‐Пух и все‐все‐все»
  13. Сказки народов мира
  14. Носов Н. «Незнайка и его друзья», «Затейники», «Фантазёры»
  15. Осеева В. «Синие листья», «Волшебное слово», «Что легче»
  16. Остер Г. «Котенок по имени Гав и другие истории»
  17. Пришвин М. «Лесной хозяин»
  18. Пушкин А. «Сказки»
  19. Родари Дж. «Путешествие Голубой Стрелы»
  20. Романова Н. «Муравей Красная Точка»
  21. Толстой А. «Приключения Буратино»
  22. Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья»,
  23. Чандлер Х. Дж. «Сказки дядюшки Римуса»
  24. Чаплина В. «Кинули»
Bookmark.

Список летнего чтения для средней и начальной школы

Политика публикации отзывов

Приветствуем вас в сообществе читающих людей! Мы всегда рады вашим отзывам на наши книги, и предлагаем поделиться своими впечатлениями прямо на сайте издательства АСТ. На нашем сайте действует система премодерации отзывов: вы пишете отзыв, наша команда его читает, после чего он появляется на сайте. Чтобы отзыв был опубликован, он должен соответствовать нескольким простым правилам:

1. Мы хотим увидеть ваш уникальный опыт

На странице книги мы опубликуем уникальные отзывы, которые написали лично вы о конкретной прочитанной вами книге. Общие впечатления о работе издательства, авторах, книгах, сериях, а также замечания по технической стороне работы сайта вы можете оставить в наших социальных сетях или обратиться к нам по почте [email protected]

2. Мы за вежливость

Если книга вам не понравилась, аргументируйте, почему. Мы не публикуем отзывы, содержащие нецензурные, грубые, чисто эмоциональные выражения в адрес книги, автора, издательства или других пользователей сайта.

3. Ваш отзыв должно быть удобно читать

Пишите тексты кириллицей, без лишних пробелов или непонятных символов, необоснованного чередования строчных и прописных букв, старайтесь избегать орфографических и прочих ошибок.

4. Отзыв не должен содержать сторонние ссылки

Мы не принимаем к публикации отзывы, содержащие ссылки на любые сторонние ресурсы.

5. Для замечаний по качеству изданий есть кнопка «Жалобная книга»

Если вы купили книгу, в которой перепутаны местами страницы, страниц не хватает, встречаются ошибки и/или опечатки, пожалуйста, сообщите нам об этом на странице этой книги через форму «Дайте жалобную книгу».

Недовольны качеством издания?
Дайте жалобную книгу