Автор: alexxlab

К консультантам по грудному вскармливанию часто обращаются мамы со схожими вопросами. Один из самых популярных: «ребёнок сильно беспокоится у груди — с молоком что-то не так?» В ответ на уточняющие вопросы про памперс и предложение высадить ребёнка мамы чаще всего недоумевают, при чём тут это, и иногда даже сердятся.

Мы постарались как можно более тезисно написать как раз о том, при чём же тут это.

1. Что такое высаживание?
2. Зачем?
3. Как?
4. Как понять, что он/она беспокоится именно от этого?
5. Что делать, если я решила, что хочу сейчас высадить ребёнка?
6. И что должно произойти?
7. А если ребёнок отказывается высаживаться?
8. Как понять, что ребёнку неудобна поза?
9. Как понять, что его/её пора высадить?
10. Что за чушь вы мне рассказываете!

1. Что такое высаживание?

Это способ помочь ребёнку расслабиться и сделать туалетные дела. Суть в том, что ребёнок, как и взрослые, чувствует позывы «в туалет», хотя и не знает ещё, что это и как с ними справиться. Ощущение переполненного мочевого пузыря знакомо всем, и оно не из приятных. Высаживание направлено в первую очередь на то, чтобы облегчить ребёнку этот процесс, избавить от длительного дискомфорта и научить чувствовать и реагировать на сигналы собственного тела. Сам термин не очень удачный, потому что это скорее не «высаживание» на горшок, а «вывешивание» попы с рук взрослого — но, увы, он уже прижился.

2. Зачем?

У моего сына не было классических коликов, о которых я читала в интернете и слышала
от знакомых, когда ребенок плачет несколько часов подряд в определенное время суток.
Мой ребенок начинал орать примерно через полчаса — час после каждого кормления.
И мог затем кричать непрерывно минут 30-40. Все заканчивалось либо тем, что я кормила
его снова, либо он засыпал от усталости.

Многие дети беспокоятся, чувствуя позывы в туалет. А поскольку сосание одновременно стимулирует все выделительные процессы, чаще всего они испытывают это желание через несколько минут от начала кормления. При этом они начинают крутиться и ёрзать, особенно характерное — оттягивать сосок или крутить головой, не отпуская грудь, потом отпускать её и тут же захватывать снова, и так по кругу много-много раз.

С этим можно справляться двумя способами: можно много-много раз перекладывать ребёнка от одной груди к другой (смена положения отвлекает, и он ещё какое-то время будет нормально кормиться), а можно постепенно приучить его и себя распознавать такие сигналы: тогда он через некоторое время научится реагировать на них быстро, и вместо мучительных десятков минут верчения на груди с перерывами на поорать это будет занимать несколько секунд на пописать и кормиться спокойно дальше.

Очень часто именно это принимают за колики. Истинные колики — несколько часов нытья и плача с острыми приступами по несколько минут, часто в одно и то же время суток. А вот «распределённые» рыдания в течение всего дня, с определёнными промежутками между или связанные с кормлением, почти всегда на поверку оказываются желанием писать.

3. Как?

Здесь нужны картинки. Физиологичное положение для расслабления мышц малого таза, в котором легче всего опорожнить мочевой пузырь и кишечник — положение на корточках, или сидя с коленями выше попы. Дети первых месяцев жизни на сидение не способны, но комфортная поза та же самая — поэтому ноги приводятся в эту позицию мамиными руками. Это же положение сохраняется и для детей, умеющих сидеть и ходить:

Базовые позы для высаживания: боком к маме, боком к маме с грудью, спиной к маме.
(Кликните, чтобы увеличить картинку.)

4. Как понять, что он/она беспокоится именно от этого?

Попробовать высаживать. Если делать это регулярно, постепенно вы начнёте замечать, как именно ваш ребёнок проявляет беспокойство на эту тему.

У младенца первых 3-4 месяцев есть только физиологические потребности: воздух, вода, пища, сон, физиологический комфорт (в том числе чувство безопасности), экскреция (опорожнение и мочеиспускание). Воздух у него есть; вода, пища, сон и львиная доля телесного комфорта обеспечиваются сосанием груди; а вот экскреция как раз сильно упрощается с помощью высаживания.

Если коротко, то при любом беспокойстве ребёнка можно следовать этой схеме:

1. Взять на руки.
   
2. Дать грудь.
   
3. Высадить.
   
4. Попробовать отвлечь от причины беспокойства (и далее по кругу).

Если какой-то пункт не помог — переходим к следующему. Если ничего не помогает, можно попробовать отвлечь от причины беспокойства — в этот пункт попадают все укачивания, погремушки, разговоры и песенки, белый шум, купания, успокаивающие травы, пеленания, заговоры и все остальные советы добрых родственников. Иногда приходится комбинировать первые три пункта с чем-то отвлекающим, но если не удовлетворять основную причину, любые отвлекающие методы помогут ненадолго.

5. Что делать, если я решила, что хочу сейчас высадить ребёнка?

1. Оголить попу ребёнка,
   
2. Взять его под коленки в высаживательную позу, с грудью или без (см. пункт 3),
   
3. Подержать в этом положении над чем-то (над тазиком, раковиной, ванной, расстеленной пелёнкой и т.п.) в течение одной-двух минут.

Можно приговаривать что-то вроде «псссь-псссь-пссс», можно включить белый шум или открыть воду, можно легонько похлопать по промежности, намекая, на какой части тела нужно сосредоточиться. Это поможет ребёнку связать ваше намекающее действие с его ощущениями, и тогда через пару недель он начнёт быстрее понимать, что происходит и как ему реагировать.

В первые дни можно держать чуть дольше, до 3-5 минут. По мере освоения навыка вами обоими это время будет сокращаться до минуты или меньше.

6. И что должно произойти?

В этом положении детям легче:
— пукать (до свидания, газоотводные трубочки!),
— писать,
— какать.

Процессы расположены по возрастанию их сложности для ребёнка (и заодно заметности результата для вас). Пукание можно не заметить: при чуть разведённых ягодицах оно будет совершенно бесшумным и незаметным по запаху; мочу и стул вы прекрасно услышите и увидите. Удобно, когда процесс видно в зеркале: не нужно гадать, льётся там что-то или не льётся.

Какое-то время ребёнок может продолжать возиться и ёрзать: дискомфорт пока продолжается, а младенец ещё не понимает, какие мышцы расслабить. Как правило, опорожнение мочевого пузыря происходит, когда он перестанет ёрзать, затихнет и расслабится (или, наоборот, начнёт тужиться, если он хочет какать). После всего ребёнок обычно или успокаивается, или прикладывается к груди и успокаивается. Если перед тем как забеспокоиться, он спал или засыпал, то после высаживания вполне может заснуть обратно прямо у вас на руках.

Посмотрите: на фото малышу 13 дней, и предыдущие десять минут он хныкал. Он очень напряжён в начале, но по мере ослабевания струи явно чувствует себя лучше, успокаивается и к концу уже почти спит:

(Кликните, чтобы увеличить картинку.)

7. А если ребёнок отказывается высаживаться?

Здесь есть три варианта.

1. Ему не подходит предложенная поза или место. Пробуйте разные, постепенно вы выясните, какой вариант удобен именно вам и вашему ребёнку.

2. Он не хочет. Это абсолютно нормально, учитывая, что мы действуем, в общем-то, наугад. Просто переходите к очередному пункту «схемы при любом беспокойстве» 🙂

3. Он хочет, но он не понимает, что вы ему предлагаете. Такое бывает в самом начале высаживания и проходит за 2-3 недели регулярных высаживаний. Здесь помогает настойчивость: если ребёнок начинает вырываться через минуту, но вы уверены, что он хочет в туалет (проявляет характерное беспокойство или очень давно не писал) — отпустите, но повторяйте попытки высадить через каждые 3-5 минут, пока не получится.

8. Как понять, что ребёнку неудобна поза?

Всё индивидуально, но есть несколько общих моментов, которые стоит проверить:

1. Коленки должны быть обязательно выше попы или прижаты к животу. Положения как на унитазе или стуле подходят хуже.

2. Голова не должна быть загнута вперёд.

3. Крестец ребёнка не должен быть на весу. И вам, и ему удобнее, когда его спина зафиксирована, а висит только попа.

4. Кожа не должна быть нигде перетянута или перекручена.

Распространённые ошибки (на фото девочке 13 месяцев):

(Кликните, чтобы увеличить картинку.)

9. Как понять, что его/её пора высадить?

У каждого ребёнка свои сигналы. Наблюдайте, и постепенно вы заметите, какое беспокойство характерно для вашего ребёнка в этих случаях.

Типичные маячки для мамы, что младенец, возможно, хочет в туалет:

• он недавно проснулся;

• во время кормления он начинает возиться, сползает на сосок, выгибается, крутит головой и дёргает ногами, выплёвывает грудь и опять хватает, потом хнычет или даже плачет;

• во время сна делает мелкие сосательные движения короткими сериями, несколько минут спит спокойно, потом опять сосёт, опять спит, и мгновенно просыпается, если забрать грудь;

• явно хочет спать, но никак не засыпает;

• просыпается с резким криком, не берёт грудь и ничем не успокаивается;

• проявляет общее беспокойство, хотя вроде бы всё остальное в порядке.

Если ребёнок заходится криком, в этот момент высаживать обычно бесполезно. Точно так же рыдающие дети не берут грудь, пока немного не успокоятся. Успокойте его чем-то отвлекающим — вода, шум, покачивание и т.п. — и потом пробуйте. Если не высадился, но вы видите очень характерные сигналы — попробуйте ещё раз минут через пять.

Сигналы могут меняться по мере роста ребёнка, про них ещё будет отдельный подробный текст — но перечисленные всё равно остаются ключевыми.

10. Что за чушь вы мне рассказываете!

Идея о том, что младенец может страдать из-за такой банальности, как необходимость ежедневно писать, для многих оказывается очень неожиданной и даже дикой. Рассказывая о высаживании как о способе облегчить материнские будни, мы слышали немало возражений самого разного рода. Возможно, наши ответы помогут вам разобраться в своих мыслях или пригодятся в спорах.

— Впервые слышу. Почему никто не предполагает такого варианта?

— Потому что никого ему не учили. Врачей в мединститутах учат не ухаживать за младенцами, а распознавать и лечить болезни. Некоторые из наших родителей и бабушек и сами высаживали своих детей, но по разным причинам не считают это основной причиной беспокойства младенца у груди.

Считается, что все эти вещи беспокоят ребёнка только по результату, когда ему неприятно лежать в мокрых или грязных пелёнках. Но дети, точно так же, как взрослые, с рождения ощущают дискомфорт от переполнения прямой кишки или мочевого пузыря. Вспомните свои ощущения, когда сильно хотите в туалет. Это распирание внизу живота, резь, иногда спазмы. Очень неприятно, правда? Вся эта гамма чувств возникает у ребёнка задолго до того, как пелёнка станет мокрой и остынет.

— По-моему, ему просто не нравится молоко. Пробует, плюётся, но от голода снова просит грудь.

— Быть такого не может, чтобы оно ему не нравилось. Нет, правда. Дети охотно пьют материнское молоко, когда оно сладкое, солёное, горьковатое, с привкусом чеснока и лука — любое. Просто попробуйте сесть за стол и чинно есть что-нибудь вкусное, когда у вас уже вот-вот из ушей польётся. Вот и ребёнку сложно.

— Он прекрасно писает в подгузник, с чего бы его это беспокоило?

— Это не означает, что он ничего не чувствует. Младенец, как и взрослый, ощущает дискомфорт от переполнения мочевого пузыря, ощущает вытекание мочи. Ему, как и взрослому, нужно для этого накопить мочу, а в нужный момент расслабить определённые мышцы — иначе дети писали бы не лужицами, а беспрерывно по капле в течение всего дня.

В силу ограниченной подвижности, ему сложно самому принять удобное положение, а в силу незрелости мозга — своевременно отреагировать на ощущение. Он сигналит об этом — точно так же, как и о голоде или потребности в безопасности. И, точно так же, сделать всё сам он пока не может, но в силах взрослых помочь ему справиться.

— По-моему, вы преувеличиваете. В позывах в туалет нет ничего настолько ужасного, чтобы аж орать.

— Для взрослых — да. Потому что дома, в зоне досягаемости туалета у нас есть возможность попасть в него сразу, как только почувствовали позывы. Беда младенцев в том, что они не могут пописать, пока мочевой пузырь не наполнится до конца, а дискомфорт не станет слишком сильным. Именно поэтому они так страдают, что аж кричат — и именно поэтому помощь взрослых им неоценима.

— Я понаблюдала: орёт он много, но писает совершенно спокойно. Не думаю, что его может беспокоить это.
— Да, туалетный дискомфорт ощущают не все дети. Но нередко наблюдатели попадаются в ловушку: плач и лужи на самом деле разделены во времени. Сквозь рыдания расслабиться невозможно, и даже очень чувствительным младенцам сперва нужно успокоиться. В большинстве случаев они сначала 10-40 минут маются, потом успокаиваются, и только после этого делают лужи.

— Если бы мой ребёнок не мог пописать без посторонней помощи, я бы бегом побежала с ним к урологу. Это же ненормально!

— Он может пописать без посторонней помощи. И будет: подгузники-то ведь наполняются, так или иначе. Но лёжа писать неудобно, и ребёнок явно показывает связанный с этим дискомфорт. Что до урологии, то урологические проблемы — это другое: это невозможность мочеиспускания без катетера, это длительные рези между мочеиспусканиями, резь в процессе и после.

Ощущать позывы в туалет — это не урология, это норма. Но если ребёнок долго не получает обратной связи, он привыкает не обращать внимания на эти ощущения.

— Почему бы ему просто не взять и пописать? Подгузник же есть! Если уж он этого хочет — давно бы уже всё сделал.

— Занимательный факт: взрослому не так-то просто специально описаться. Медработников специально обучают приёмам помощи лежачим больным, потому что взрослому настолько сложно расслабить нужные мышцы лёжа, что некоторые часами мучаются, но не могут пописать. Попробуйте сами: подложите что-нибудь впитывающее и попробуйте сделать это не на унитазе, а лёжа. Будет чуть более понятно, чего это они ёрзают.

— Не знаю, мой ребёнок отлично наполняет подгузники и безо всяких ваших теорий.

— Здорово! Если он не беспокоится перед тем, как писать — возможно, дело в том, что у вашего малыша более низкая чувствительность, и ему это доставляет меньший дискомфорт, чем другим. Но многие младенцы остро реагируют на позывы в туалет.

— Это дрессировка и выработка условного рефлекса. Ребёнок не собака.

— Это не дрессировка, а отзывчивость к потребностям ребёнка. Условный рефлекс действительно есть, но он нужен не для того, чтобы заставить ребёнка делать что-то противоестественное, а для того, чтобы помочь ему быстрее справляться с уже проявившимся дискомфортом. Как только он научится сам вовремя добираться до горшка, рефлекс угаснет за ненадобностью.

— Зачем эти сложности, если прекрасно работает поукачивать и дать грудь?

— Если вас не напрягает кормить и укачивать, когда ребёнок извивается на руках — почему бы и нет? В общем случае найти и устранить причину беспокойства проще, чем отвлекать от неё, пока он не уснёт (или, например, слушать крик, пока само не «пописается»). Если вас всё устраивает — нет никаких причин ломать удобный вам порядок вещей. Если вам тяжело, то можно попробовать сделать жизнь легче.

— Зачем просыпаться по ночам, если можно дать грудь и спать дальше?

— Обычно вопросы начинаются, когда давать грудь приходится всю ночь напролёт. Работает это так: ребёнок забеспокоился — заёрзал, застонал, проснулся — приложился к груди — пососал, успокоился — уснул — высосанное молоко переработалось — писать захотелось ещё сильнее. Где-то в этой цепочке может находиться пункт «расслабился, пописал». Некоторые дети делают это в процессе кормления, некоторые — только когда мочевой пузырь заполнен до предела, но факт в том, что в результате ребёнок вынужден засыпать в гораздо менее комфортном состоянии, чем если предварительно пописал и выпустил всё накопившееся — так что он засыпает дольше, а просыпается раньше.

— Ещё и ночью вставать и бегать в ванную каждый час?!

— Во-первых, ночью абсолютно все дети писают реже. Сухая пауза (часть ночи, когда спящий ребёнок не писает вообще) может составлять 3-4 часа даже у новорождённых, а у детей постарше это около 5-6 часов в полгода, 8-9 ближе к году. Во-вторых, бегать никуда не нужно. Ночью обычно высаживают, не вставая с кровати: над тазиком или расстеленной впитывающей пелёнкой.

— С ума сойти, какие сложности.

— Простая арифметика: грудные дети в возрасте до полугода писают до 25 раз в сутки. И перед каждым разом они беспокоятся: кто-то по пять минут, кто-то все сорок… 20-25 раз в день по 10-20 минут — в сутки это 3-6 часов постоянного ёрзания или крика. Если подловить ребёнка в начале беспокойства — время на каждый подход сокращается до нескольких минут. Начиная высаживать своих детей по совсем другим причинам, мы не могли даже представить, насколько это облегчит жизнь взрослого, остающегося наедине с младенцем. Теперь, когда за плечами опыт наблюдения не за парой собственных детей, но за многими десятками младенцев с консультаций — мы думаем, что сложно переоценить его важность. Да, высаживание — новый навык, и на его освоение уходит некоторое время. Но в большинстве случаев через пару недель оказывается, что он уже сэкономил маме больше сил, чем вынудил потратить.

Анна Поспелова, Ольга Нугуманова,
консультанты по грудному вскармливанию, группа поддержки кормящих мам «Ляльки»

Иллюстрации и фото Анны Поспеловой

На фото: Ольга и Даша Нугумановы, Ольга и Максим Лоскутовы

28-08-2016

Почему ребенок плачет во время кормления грудью

Почему ребенок плачет во время кормления грудным молоком? Ответ может лежать на поверхности и зависеть от ситуации. Некоторые мамы сами начинают выдвигать теории, которые зачастую неверны, — «У меня нет молока», «Я съела что-то не то», «Молоко стало невкусным и горьким», «Зря не купила силиконовые накладки»… Рассмотрим наиболее частые причины плача у груди и варианты помощи малышу вместе с Екатериной Андреевной Яковлевой, врачом-педиатром, консультантом по грудному вскармливанию и мамой двоих малышей. О слезах грудничков она знает не только из профессионального, но и из материнского опыта.

ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ПЛАЧЕТ ВО ВРЕМЯ ЕДЫ

— Екатерина Андреевна, опасен ли плач во время кормления?

— Плач во время кормления — нормальный способ общения ребенка с внешним миром. Так он зовет маму, показывает, что хочет есть или что-то его беспокоит. Единственное, на чем может сказаться плач, — ребенок будет отрываться от груди и захватывать воздух. Это приведет к более обильным срыгиваниям, усилению болей в животике.

Таблица. Новорожденный плачет во время кормления — причины

— Смена приоритетов ребенка может сказаться на его поведении у груди?

— До трех месяцев у малышей один приоритет — им нужно либо есть и спать, либо сменить мокрый подгузник. После дети становятся более активными, им уже интересен окружающий мир. Поэтому при кормлении в общественных местах, а также когда мама совмещает процесс с разговором по телефону или просмотром телевизора, ребенок может отвлекаться: пососать — отвернуться — пососать, просить по очереди разные груди, баловаться.

После трех-четырех месяцев ребенок не должен очень часто находиться на груди, но мамам бывает сложно перестроиться, и они продолжают постоянно давать грудь для его успокоения. А на деле потребности у ребенка уже другие — он хочет, чтобы его поносили на ручках, уделили ему внимание, поиграли с ним, показали игрушки.

«Родителям важно понимать — по крайней мере, стараться понять, — потребности ребенка с учетом его возраста».

— Давайте подробнее обсудим неправильное прикладывание к груди. Что мама может делать не так, если ребенок плохо ест и плачет?

— Очень частый симптом неправильных прикладываний или отказа от груди — беспроблемное кормление только во сне. Когда ребенок спит, он ест спокойно, а когда бодрствует, то начинает выкручиваться у груди, плакать. Маме это может надоесть, и, чтобы успокоить и накормить малыша, днем она дает ему бутылочку. В такой ситуации есть смысл говорить об отказе от груди и работать над восстановлением нормального вскармливания.

Проблемы могут возникнуть из-за неудобной или одной и той же позы во время кормления. Методом проб и ошибок маме следует выбрать ту позу, которая будет наиболее удобна для нее и ребенка. Однако если малыша с рождения кормят только лежа, в более старшем возрасте он может отказываться есть на руках, вырываться и плакать.

РЕБЕНОК ПЛАЧЕТ ПРИ КОРМЛЕНИИ — КАК ЕМУ ПОМОЧЬ

— Екатерина Андреевна, у маленьких детей все очень индивидуально. Как же понять, почему ребенок ест и плачет?

— Если ребенок плачет во время кормления, маме стоит поэтапно изучить возможные поводы для такого поведения и:

1. Исключить причины, связанные с самочувствием ребенка, с которыми она может разобраться сама.
2. Проработать технику грудного вскармливания.
3. Обратиться к врачу, если ничего не помогает — ребенок продолжает плакать и есть дополнительные сомнительные симптомы.

Триада симптомов, которые всегда настораживают

Обратиться к врачу также следует, если при кормлении ребенок извивается и плачет от постоянной острой боли, не может успокоиться, наблюдаются рвота, кровь и слизь в стуле, высыпания во рту, заложен нос. Повышение температуры — это острое состояние, которое не связано с постоянным (например, на протяжении месяца) детским плачем во время кормления.

— Что делать при отказе ребенка от груди?

— Главное для мамы — оставаться спокойной и адекватной. У ребенка на грудном вскармливании один перерыв может длиться час, а другой — пять-шесть часов, если малыш долго и хорошо спал. Делая большие перерывы днем, ребенок все равно доест свою суточную норму, чтобы нормально развиваться. Например, если он шесть часов не ел в дневное время, то будет чаще прикладываться к груди ночью. Поэтому в кормлении детей первого полугодия жизни днем лучше не делать перерывы более 3—3,5 часа. С вводом прикорма интервалы могут быть чуть больше.

Ночные перерывы индивидуальны и зависят только от ребенка — некоторые дети с рождения выдерживают 6—8-часовой интервал, а некоторые спят ночью по восемь—двенадцать часов или едят каждый час.

«Дети, которые держат большой перерыв ночью, чаще прикладываются к груди днем или висят на груди постоянно».

— Нужно ли прекращать кормление, если ребенок закапризничал?

— Зависит от возраста. Мама должна чувствовать, что именно нужно ребенку в этот момент. Если новорожденный плачет и отказывается от груди, можно его успокоить, поносить столбиком, покачать, а потом снова приложить к груди. Если, успокоившись, ребенок отворачивается от груди, значит, он наелся.

Подросший ребенок отвлекается от груди, заинтересовавшись чем-то другим. Насильно кормить его не стоит. Надо постараться убрать все раздражители — кормить изолированно в отдельном помещении, не отвлекаться на гаджеты, звуки либо дать ребенку возможность удовлетворить свои интересы, а потом снова предложить грудь.

— Что еще поможет успокоить малыша?

— Поскольку большинство причин плача не связаны с медицинскими проблемами, то лекарства не нужны. Надо расслабить, настроить малыша, качать его, стараться грамотно организовать грудное вскармливание — правильно прикладывать, не давать пустышку, соску, докармливать из чашечки или шприца без иголки. Как правило, так большинство проблем с кормлением уходит.

— В каких ситуациях грудь можно заменить бутылочкой?

— Заменять кормление грудью кормлением смесью без острых жизненных показаний не стоит. Когда ребенок плохо воспринимает грудь, стоит убрать все бутылки, продолжать докорм из «несосательных» предметов и обратиться к специалисту по грудному вскармливанию, чтобы постараться наладить прикладывание и кормление грудью. Это очень многим удается.

— Помогает ли изменение режима кормления избавиться от плача?

— Скорее это несвязанные вещи. Насильно корректировать режим кормления не стоит, нужно прислушаться к ребенку — в первые три месяца дети постоянно висят на груди, после у них начинает формироваться режим и промежутки между приемами пищи увеличиваются. Важно чувствовать потребности ребенка, потому что его может беспокоить уже не только голод, но и другие вещи, и если постоянно совать грудь, он будет не очень доволен.

Таблица. Ошибки во время кормления грудью

Ребенок во время кормления грудью плачет по многим причинам. Это могут быть неправильное прикладывание к груди, «путаница сосков», воспалительные заболевания полости рта, насморк, колики, прорезывание зубов, лактазная недостаточность или очень нервозное состояние матери. Понять, в чем проблема, можно только методом исключения органических и психологических причин плача. При длительном непрекращающемся беспокойстве ребенка следует показать специалисту.

Врач-педиатр
Екатерина Андреевна Яковлева

*Идеальным питанием для грудного ребенка является молоко матери. ВОЗ рекомендует исключительно грудное вскармливание в первые 6 мес. МАМАКО^® поддерживает данную рекомендацию. Перед введением в рацион малыша новых продуктов проконсультируйтесь со специалистом.

почему ребенок плачет при кормлении

Как правило, причины слез малыша у груди или бутылочки со смесью физиологические, и их может быть несколько.

Боль в животике

Вероятнее всего ребенка беспокоят колики (они могут начаться со 2–4 недели жизни и обычно заканчиваются к 3 месяцам). Неприятные ощущения связаны с тем, что у младенца недостаточно развита микрофлора кишечника и пищеварительной системе трудно справляться с поставленной перед ней задачей. Детский плач во время колик сопровождают выгибание спинки и поджимание ножек к животу — боль от образования газов в кишечнике всегда острая. Чтобы облегчить состояние крохи, кормящей маме полезно пить чаи с фенхелем, тмином или анисом. Если ребенок находится на искусственном вскармливании, внимательно выбирайте смесь. Детское питание Valio Baby максимально приближено к составу грудного молока и содержит пребиотик ГОС, необходимый для здоровья пищеварительной системы ребенка. Причиной колик также стать неправильная техника кормления и, как следствие, захватывание малышом лишнего воздуха.

#PROMO_BLOCK#

Ушная боль

Детки до года часто болеют отитом, это связано с анатомическим особенностями строения носоглотки у малышей первых месяцев жизни. Грудной ребенок может плакать во время кормления, потому что глотательные движения вызывают у него резкую боль в ушах. Очень аккуратно потрогайте козелки ушных раковин малыша — если он заплачет, значит, нужно обратится к врачу.

Головная боль

Не секрет, что многие неврологические нарушения сопровождаются головной болью. Особенно сильной она становится при глотании. Если ребенок постоянно плачет во время кормления, обязательно запишитесь на прием к детскому невропатологу.

Воспаление слизистой оболочки рта

Плач во время кормления может сигнализировать о том, что у младенца возникает дискомфорт во рту или горле. Его причиной чаще всего являются молочница или фарингит. Эти заболевания требуют лечения под присмотром педиатра.

Недостаток или избыток грудного молока

На лактацию кормящей женщины влияет немалое количество факторов — психологическое состояние, усталость, стресс, неправильное питание и его недостаток, неверная организация грудного вскармливания. Малыш может плакать, потому что ему не хватает молока. Действительно ли дефицит еды критичен, легко проверить методом мокрых пеленок. К слову, плач младенца может свидетельствовать и о том, что молока слишком много — струя слишком сильная и малыш попросту захлебывается.

Непривычный вкус грудного молока

Если мама накануне кормления съела, к примеру, что-то острое, это, безусловно, отразится на вкусе молока. Малыш, конечно, будет плакать. Эта причина детского «горя» самая легкоустранимая — будьте внимательны к своему меню и не огорчайте любимого кроху.

Кроме описанных причин, поводом для детских слез при кормлении могут стать прорезывающиеся зубы и воспаление десен, а также заложенность носа при аллергии и ОРВИ. Будьте внимательны к своему малышу. Если все хорошо, плакать при кормлении младенец не должен.

что делать, возможные причины (видео)

Если новорожденный кричит во время кормления, нервничает, психует, беспокоится и даже извивается, когда его прикладывают к груди или дают бутылочку, это не только мешает ему самому наесться, но и заставляет маму переживать, что может спровоцировать недостаток молока.

Чтобы наладить процесс грудного вскармливания и кормления из бутылочки, необходимо внимательно понаблюдать за ребенком и исключить причины его беспокойного поведения. Определите, когда малыш начинает нервничать:

1. до кормления;
2. при первом прикладывании к груди или взятии бутылочки;
3. в процессе сосания молока или смеси;
4. перед окончанием кормления.

К причинам того, что ребенок плачет при кормлении на ГВ, относятся:

1. неприятный вкус материнского молока;
2. затрудненный процесс получения молока во время сосания;
3. слишком сильный поток молока при лактации;
4. недостаточное количество молока при кормлении грудью;
5. неправильное прикладывание к груди;
6. торопливость ребенка при сосании;
7. плоская или вдавленная форма соска кормящей матери.

Прежде всего, женщина в период лактации должна придерживаться специального меню, которое позволит сделать грудное молоко насыщенным витаминами и микроэлементами. Если вы едите что-то острое, слишком пряное, копченое на ГВ, будьте готовы к тому, что это скажется на вкусе молока. Ребенку он может не понравиться, и малыш будет нервничать во время кормления и откажется от груди совсем, а значит, прекратится лактация.

Чтобы облегчить сосание и нормализовать отток грудного молока, можно несколько раз сцеживать его руками или при помощи молокоотсоса. Не следует также носить бюстгальтер меньшего размера, который сдавливает молочные железы и нарушает грудное вскармливание.

Если же молоко идет слишком сильной струей, мама также может воспользоваться молокоотсосом для частичного сцеживания или специальной техникой кормления ребенка в вертикальном положении с применением слинга.

Иногда младенец капризничает у груди, когда ест, пытается сосать, но беспокоится, извивается и плачет. Это может говорить о том, что ему недостаточно молока. Тогда следует принять меры для увеличения выработки грудного молока путем составления нового полноценного меню, включения в него специальных чаев. Возможно, потребуется докармливать малыша на ГВ смесью.

Бывают случаи, когда младенец, находящийся на ГВ, настолько проголодался, что старается сосать очень быстро и вместе с тем постоянно заглатывает воздух. В итоге появляются колики, и ребенок плачет у груди. Определить это легко по тому, что малыш начинает извиваться и старается подтянуть ножки к животу. Это сопровождается сильным плачем. Мама должна перевести ребенка в вертикальное положение и подождать, когда лишний воздух выйдет с отрыжкой. После этого можно продолжить кормление.

Зачастую причиной того, почему грудничок плачет, являются анатомические особенности груди матери. Проблему прикладывания к груди с плоскими или вдавленными сосками можно решить при помощи силиконовых накладок, которые продаются в аптеке.

Не забывайте о том, что можно обратиться к специалистам по грудному вскармливанию, которые будут вести вас весь период лактации и помогать в сложных ситуациях.

Причины плача ребенка при кормлении из бутылочки

Проблемы с кормлением испытывают не только мамы, которые кормят грудным молоком. Касается это и тех, кто предпочитает или вынужден давать малышу молочную смесь из бутылочки. Причинами беспокойства ребенка в данном случае бывают:

1. слишком горячая или холодная смесь;
2. неправильное положение ребенка;
3. вкус смеси;
4. неподходящая соска.

Приготовление смеси должно осуществляться по известным правилам: используется только стерилизованная посуда, температура самой молочной смеси должна быть не ниже 36 и не выше 37°С. Для стерилизации используют специальные приборы для микроволновой печи, именуемые стерилизаторами, или обыкновенное кипячение. Температуру проверяют при помощи специального термометра или капая смесь на внутреннюю сторону запястья.

Постарайтесь сделать так, чтобы младенцу было комфортно в процессе. Иногда ответ на вопрос, почему ребенок кричит во время кормления, кроется именно в неудобной позе. Кормящий из бутылочки должен попробовать несколько положений для малыша — на боку, на спине, полулежа.

Чтобы покормить ребенка из бутылочки, нужно выбрать не только смесь, которую он будет охотно кушать, но и правильную соску. Среди огромного ассортимента методом проб и ошибок подберите ту, что сделает кормление удобным и приятным. Иногда ребенок плачет во время кормления смесью, потому что через отверстия в соске не может получить достаточное ее количество, ему это сложно дается. Понаблюдайте за ним, поменяйте соску на ту, которая имеет больше дырочек.

Как свести причины проблем к минимуму

Первое, что должна сделать мама – разобраться, здоров ли малыш и комфортно ли ему. Если никаких видимых причин для беспокойства нет, то нужно объективно оценить все сопутствующие факторы. Достаточно ли молока вырабатывается?

Правильное питание мамы, режим дня и ее спокойствие – вот то, что поможет справиться с проблемой, если никаких других причин для отказа от грудного вскармливания найти не удалось.

Еще по теме Обезболивание при родах — виды, способы, отзывы

Причины плача ребенка, не зависящие от способа кормления

Если вы сделали все, чтобы кормление стало комфортным и правильным, а младенец плачет, стоит обратить внимание на некоторые причины, которые встречаются и при грудном, и при искусственном вскармливании:

1. мокрый подгузник;
2. режущиеся зубы;
3. головная или боль в ушах;
4. насморк;
5. раздражающие внешние факторы;
6. отклонения в анатомическом строении.

Если ребенок капризничает у груди, продолжает беспокоиться, плакать и извиваться у вас на руках, нервничает во время кормления, проверьте подгузник. Ощущение мокрых ягодиц — частая причина, мешающая грудничку есть спокойно.

Когда ребенок беспокойно сосет грудь, возможно, у него начали резаться зубки. Воспользуйтесь специальными гелями — они облегчат состояние малыша.

Мешает нормальному процессу кормления и насморк. Когда грудной ребенок не может вдохнуть носом, он начинает психовать, потому что не справляется с сосанием. Промойте нос малыша физрастовором, воспользуйтесь аспиратором, закапайте сосудосуживающие капли для детей от 0 лет.

Нервничать во время кормления и заставлять беспокоиться могут громкие звуки, передвижения посторонних вблизи, новые яркие игрушки. Дети на 5 месяце жизни уже интересуются всем, что их окружает, поэтому кормящая мама должна позаботиться о спокойной обстановке.

Головная боль и анатомические отклонения могут стать причиной того, что ребенок нервничает при кормлении. Как правило, такие нарушения устанавливаются при периодических визитах к педиатру. В первый год жизни их проводят ежемесячно. Если у вашего малыша нет диагноза, а невропатолог утверждает, что состояние здоровья в норме, то при ответе на вопрос, почему ребенок плачет во время кормления, эти причины можно исключить. Насторожить может только насморк, который провоцирует ушную боль.

Родители всегда должны быть внимательны к тому, что ребенок беспокойно ведет себя во время кормления. Наблюдение за изменениями его поведения поможет помочь педиатру в решении проблемы плача.

Источник: kidfeed.ru

Беспокойный новорожденный на грудном вскармливании: как ему помочь

В первые недели после рождения новорожденный и его мама только привыкают друг к другу, и многое в поведении малыша маме бывает непонятно. Почему, например, ребенок беспокоится у груди во время кормления? Тому есть множество причин, и мы решили описать их и предложить способы преодоления трудностей. Начнем же с причины беспокойства ребенка, которую мамы называют первой, но которая действительно существует реже всего.

Это первое, что приходит в голову кормящей маме, ребенок которой много плачет, в том числе и у груди. Одна из самых больших трудностей при кормлении грудью, как ни странно, заключается в том, что кормящие мамы не знают точно, сколько молока получают их дети, и хватает ли им его.

Если ваш ребенок чересчур беспокоен, большинство сторонних доброжелателей, скорее всего, укажут вам на то, что малыш, наверное, проголодался. Поскольку вы — мать, такие замечания могут заставить вас чувствовать себя виноватой. Ведь именно на вас лежит ответственность за кормление ребенка! Как же развеять сомнения и страхи, связанные с недостатком молока?

1. Наблюдайте за тем, как ваш малыш мочится и испражняется. После шестого дня жизни вы должны получать в сутки как минимум шесть мокрых подгузников и один грязный. Если это так, значит, ребенку хватает вашего молока.
2. Частые кормления — это нормально. В первые несколько недель жизни новорожденному обычно требуется 8–12 кормлений в сутки. В самом начале вам, возможно, временами придется держать его у груди практически постоянно. На протяжении нескольких часов он будет требовать ее очень часто, а затем засыпать на четыре-пять часов. По мере того как ребенок учится более эффективно сосать, число кормлений уменьшается.
3. Следите за весом малыша. К двум неделям ребенок должен восстановить вес, с которым родился, и в следующие два-три месяца набирать как минимум по 150 граммов в неделю.

Если вы по-прежнему беспокоитесь, что у вас мало молока, возможно, вам будет полезно пригласить консультанта по лактации, который проведет наблюдения, оценит прибавку веса малыша и посоветует способы увеличения количества молока, если в этом есть необходимость.

Иногда беспокойное поведение ребенка у груди бывает вызвано ее набуханием. Чрезмерное набухание груди чаще всего возникает в первые недели после родов. Чтобы его уменьшить, сцедите немного молока вручную или с помощью качественного молокоотсоса, чтобы грудь стала мягче и ребенку было легче ее взять. Не сцеживайте слишком много молока, потому что это может в дальнейшем стать причиной излишней его выработки, что будет только усугублять набухание. Между кормлениями накладывайте на грудь холодные компрессы, чтобы уменьшить отек и болезненные ощущения.

Также малыш может нервничать при прикладывании к груди, если у матери плоские или вдавленные соски. Чтобы вытянуть их, между кормлениями можно носить специальные накладки. Если до того, как приложить малыша к груди, на несколько минут включить молокоотсос, это поможет вытянуть соски, а также запустит поток молока, так что ребенок сразу получит его и с большей вероятностью продолжит сосать, вместо того чтобы бросить грудь и плакать.

В некоторых случаях женщине приходится использовать накладки, которые способствуют сосанию, пока соски не станут более выпуклыми. Это должно произойти примерно через две-четыре недели кормления грудью. Если вы испытываете трудности из-за плоских или вдавленных сосков, поскорее обратитесь за помощью к консультанту по грудному вскармливанию.

Еще одна причина беспокойного поведения у груди — неправильное положение. И матери, и ребенку может быть неудобно, из-за чего воздействие на грудь оказывается не таким, как нужно, и достаточный прилив молока нарушается. Если ваш малыш отличается сильной нервозностью, лучше всего для вас будет использовать положение из-под мышки (когда вы держите ребенка сбоку от себя, плотно прикладывая его к ближайшей груди) или «колыбельку» (когда вы держите ребенка горизонтально у груди), так как эти положения позволяют вам контролировать его голову.

Эти позы дают возможность направлять ребенка к груди и удерживать его там. Нос и подбородок ребенка должны вдавливаться в грудь матери. Как правило, он лучше сосет, когда мать держит его крепко. Если что-то заставляет вас испытывать неудобство во время кормления, обратитесь к консультанту. Возможно, именно в этом причина беспокойства вашего малыша.

Почти у всех детей в той или иной степени бывает выражен желудочно-пищеводный рефлюкс. Этим медицинским термином обозначается состояние, при котором кольцевая мышца (сфинктер), перекрывающая вход в желудок, еще не полностью сформировалась и не всегда полностью закрывает отверстие. Из-за этого какое-то количество молока вместе с желудочным соком может поступать обратно в пищевод, вызывая ощущения, которые мы называем «изжогой».

Как известно любому, кто когда-либо ее испытывал, это достаточно неприятные ощущения. Аналогично тому как взрослый человек может облегчить изжогу, сидя с выпрямленной спиной, ребенку тоже обычно помогает, если его держать вертикально.

Иногда рефлюкс может возникать во время кормления. Его появление можно предотвратить, если держать ребенка более вертикально или периодически делать перерывы, чтобы малыш немного «постоял». По мере развития ребенка развивается и его мускулатура, так что случаи рефлюкса становятся все более редкими.

Иногда проблема бывает настолько серьезной, что ребенок из-за рефлюкса вообще не способен нормально питаться. В таких случаях необходимо обратиться к врачу.

У всех новорожденных бывает метеоризм. Когда ребенок начинает питаться, у него запускается рефлекторное выделение газов, необходимое для того, чтобы отходы, образующиеся при питании, быстрее выводились из организма. Это предотвращает запоры.

Так как грудное молоко очень легко переваривается, для прохождения этой пищи через желудочно-кишечный тракт ребенка требуется очень мало времени. Вы часто можете слышать характерные звуки, когда малыш еще продолжает сосать. Хотя газы бывают у всех детей, некоторые переносят их лучше, чем другие. Влиять на это может и время суток. Судя по всему, проблема метеоризма становится более заметной в конце дня. Традиционно это время считается наиболее беспокойным. Ребенок как будто вообще не желает отпускать грудь, а это, в свою очередь, может усугублять метеоризм. Эта проблема исчезает сама по мере развития малыша.

В начале кормления материнское молоко более насыщено молочным сахаром — лактозой. Оно называется «передним». Через 10–15 минут кормления одной и той же грудью она начинает вырабатывать «заднее» молоко. Оно богаче жирами, которые нейтрализуют лактозу и тем самым снижают газообразование. Если ребенок получает слишком много переднего молока и не получает заднего, может возникнуть переизбыток лактозы и недостаток фермента лактазы, что усиливает метеоризм.

Старайтесь, чтобы ребенок сосал из одной груди как минимум 12–15 минут, чтобы ему доставалось заднее молоко. Когда малыш подрастет и будет сосать более эффективно, оно станет попадать к нему через меньший промежуток времени после начала кормления. Заднее молоко обладает успокоительным эффектом и помогает беспокойным детям засыпать. Большинство новорожденных естественным образом погружаются в сон в конце кормления благодаря успокоительному действию заднего молока.

Пока ребенок только учиться сосать грудь, так называемый рефлекс выброса молока может быть для него слишком мощным и привести к тому, что он будет давиться. Из-за этого малыш может бросить грудь и начать нервничать. Сильно надавите на грудь в течение примерно минуты, чтобы остановить слишком стремительный поток молока, а затем снова приложите ребенка к груди. Попробуйте сцедить немного молока перед кормлением и посмотрите, сможете ли вы вызвать рефлекс его выброса до того, как ребенок возьмет грудь. Кормите ребенка в положении из-под мышки. Став постарше, малыш сможет без проблем справляться с последствиями рефлекса выброса молока в любом положении для кормления.

В редких случаях ребенок нервничает и бросает грудь из-за мыла или кремов, которые вы наносите на грудь или соски. Если вы начали использовать какое-то новое средство, а ребенок стал больше нервничать, смойте его и снова приступайте к кормлению.

У ребенка в полости рта или у матери на сосках может развиваться дрожжевая инфекция — так называемая молочница. Вы увидите у ребенка во рту белые пятнышки.

Ваши соски могут стать ярко­красными или начать зудеть, а после кормления в них будет появляться ощущение жжения. Во время кормления ребенок может быть более беспокойным, чем обычно.

Покажитесь доктору. Если он подтвердит у вас наличие грибковой инфекции, и вам, и ребенку придется пройти курс лечения.

У некоторых детей чрезмерное беспокойство бывает связано с гиперстимуляцией. Они могут спокойнее вести себя во время кормления, если оно будет происходить в затемненном и тихом помещении.

До 12 недель дети практически не умеют сами себя успокаивать и часто тянутся к груди просто ради комфорта. Они начинают сосать для успокоения, не испытывая в этот момент потребности в пище. Для родителей эта потребность малыша должна встать в один ряд со всеми остальными жизненно необходимыми вещами, которые вы обеспечиваете ребенку.

Основные причины беспокойного поведения новорожденного исчезают после первых шести недель. Отдельные проблемы могут существовать несколько дольше, но и они обычно разрешаются к трем месяцам.

Нэнси Нельсон лицензированная медицинская сестра, член IBCLC

Источник: www.7ya.ru

Часто встречается такая ситуация, при которой мать видит недовольство ребёнка при кормлении, он плачет и отказывается есть. Для того, чтобы решить возникшую проблему следует разобраться в причинах, её вызывающих. Если не выходит самостоятельно разобраться с проблемой, необходимо получить консультацию у детского врача.

Причин того, почему ребёнок плачет во время кормления, может быть множество:

• боли в области желудка и кишечника, в тех случаях, когда пищеварительная система ребёнка ещё не смогла адаптироваться к самостоятельному существованию;
• проникновение пузырьков воздуха внутрь животика ребёнка при глотании им материнского молока;
• ребёнку может просто не нравиться вкус молока матери, если он бросает грудь сразу же после того, как её берёт;
• излишне сильная молочная струя, в результате чего ребёнок попросту не может пить молоко.

К тому же плачь ребёнка при кормлении может быть связан с проблемами в его пищеварительной системе, как врождёнными, так и приобретёнными.

Грудничок плачет во время кормления из бутылочки

Ребёнка кормят из бутылочки в тех случаях, когда не получается у матери кормить его естественным образом грудью. Бывает так, что грудное кормление чередуется с кормлением из бутылочки, в иных случаях ёмкость полностью заменяет собой естественное кормление. Желательно чётко представлять себе что именно надо делать, если ребёнок плачет при кормлении из бутылки.

Если вовремя найти причину плача ребёнка при кормлении его из бутылки и устранить её, ситуация разрешается сама собой. От матери в такой ситуации требуется изрядное терпение. А причины происходящего могут быть следующими.

Следует проверять температуру смеси, поскольку она может быть сильно перегретой. Если ребёнок капризничает, рекомендуется сначала просто остудить смесь.

Ребёнку может также не нравится соска. Рекомендуется в таком случае проверить её состояние и размер дырки, можно попробовать предложить ребёнку другую соску.

Ребёнок может плакать при кормлении из бутылки в том случае, если ему неудобно лежать. Модно попробовать повернуть его на бочок, подержать в вертикальном положении или посадить.

Ребёнок может плакать вовремя кормления в тех случаях, если ему не нравится материнское молоко. Чтобы такого не происходило в период лактации матери следует придерживаться диетных предписаний, воздерживаться от употребления лука, специй, чеснока и перца.

Плач ребёнка при грудном кормлении может быть объясним нарушениями оттока материнского молока. В таких ситуациях ребёнку бывает тяжело сосать грудь после того, как он берёт её в рот. Подобное чаще всего происходит в первые же дни после родов, когда ребёнок ещё не научился хорошо сосать. В груди при нарушении оттока молока формируется особая пробка, которая может стать причиной закупорки молочной железы и образования мастита. Чтобы такого не произошло, следует соблюдать специальные профилактические меры.

Материнского молока может попросту не хватать и ребёнок в таких случаях остаётся голодным. Чтобы лактация проходила полноценно и без существенных нарушений, матери следует пить тёплые чаи каждый день. В таких случаях можно кормить ребёнка дополнительно молочной смесью.

Грудничок выгибается и плачет во время кормления

Часто бывает так, что ребёнок начинает выгибаться и плакать вовремя кормления. Причины происходящего могу быть такими:

• проблемы неврологии, которые непосредственно к процессу кормления отношения не имеют;
• колики в желудке и кишечнике;
• ребёнок может быть сильно не удовлетворён объёмом и качеством выпиваемого им молока;
• малыш может попросту капризничать.

Некоторые матери полагают, что такое поведение ребёнка может иметь место только при грудном кормлении и не наблюдаться во время кормления из бутылки. Однако, подобное может происходить во всех случаях и объясняться одними и теми же причинами. Следует выяснить их, для того, чтобы устранить.

Грудничок тужится и плачет во время кормления

При кормлении ребёнок может не только плакать, но также кряхтеть и тужиться. Объясняется такое поведение тем, что малыш ещё попросту не может объяснить словами, что его так тревожит, поэтому вынужден реагировать на происходящее таким образом.

Возможно несколько причин происходящего. Прежде всего такое поведение вызывается коликами в кишечнике. Подобные расстройства отмечаются практически у всех новорожденных детей и бояться этого не следует. Также ребёнок часто тужится и плачет при кормлении при повышенном образовании газов в кишечнике, а также при болевых спазмах в животе. Рекомендуется правильно кормить ребёнка, чтобы в его животик не попадал лишний воздух. Лучше всего держать его в положении столбиком, это помогает предотвратить попадание ненужного воздуха в его животик. К тому же, лучше матери прекратить употреблять в пищу те продукты, которые могут стать причиной образования газов в детском животике.

В чём ценность грудного молока

Молоко матери содержит все необходимые детскому пищеварению белки, жиры, витамины, углеводы. Грудничок не нуждается в дополнительных источниках питательных веществ. Важна тесная эмоциональная связь, которая возникает между матерью и ребенком в период грудного вскармливания.

Состав грудного молока не остается постоянным. Он изменяется, чтобы отвечать потребностяммалыша в определенные периоды его взросления. В последние дни перед родами и до пяти после, из грудных желез выделяется молозиво: густая желтоватая жидкость, которая легко усваивается пищеварением новорожденного, подготавливает его к переходу на зрелое молоко.

В молозиве содержится большое количество фосфатидов, компонентов, облегчающих пищеварение. Молозиво содержит мало жидкости, защищает почки малыша от перегрузки. Оно помогает новорожденному избавиться от мекония, снижает признаки проявления физиологической желтухи.

Еще по теме Каменеет живот на 38 недели беременности

Примерно на пятый день после родов вместо молозива начинает выделяться переходное молоко: промежуточный этап между молозивом и зрелым молоком. Желтоватый цвет постепенно сменяется на белый, количество белков уменьшается, жиров и углеводов — увеличивается.

Грудничок плачет во время кормления, что делать?

Для того, чтобы определиться с порядком действий в случае плача грудничка при кормлении следует прежде всего разобраться в причинах происходящего. Причин подобного поведения существует великое множество, для того, чтобы не допустить их возникновения, следует правильно организовывать процесс кормления ребёнка.

Правильное кормление ребёнка подразумевает помещение малыша и матери в наиболее удобное для них положение. Рекомендации по осуществлению этого могут быть такими:

• малыша и его маму нужно помещать в максимально удобное для обоих положение, для чего рекомендуется лечь на диван или мягкую кровать, ребёнка держать на боку, либо прижимать к телу;
• голова малыша должна находиться в положении немного выше его попки, при этом его шейку изгибать не следует;
• не следует с применением силы прижимать детскую головку к груди, следует лишь обозначать направление поворота головки ребёнка;
• следует обеспечивать максимальный контакт между телами кормящей мамы и ребёнка, лучше по возможности освободить грудничка от одежды.

Если процесс кормления ребёнка организован правильно, он всегда будет хорошо наедаться, что положительно скажется на его развитии, росте и здоровье.

Как не допустить плача грудничка при кормлении

Для того, чтобы не допустить плача ребёнка при кормлении рекомендуется прежде всего устанавливать хорошее психологическое равновесие между ним и его матерью. Для этого нужно как можно больше держать его на руках при кормлении, больше спать рядом с ним, кормить его при соответствующих требованиях с его стороны. Можно при необходимости ограничивать малыша от общения со всем его окружением, кроме его родителей. Следует побольше разговаривать с ним, звуки родительского голоса сами по себе успокаивающе действуют на малыша. Если применение подобных рекомендаций никак не способствует исправлению возникшей ситуации, рекомендуется обратиться к детскому врачу. Это поможет точно установить причину плача ребёнка при кормлении и назначить правильные рекомендации по исправлению ситуации. В частности, если причиной плача во время кормления грудничка являются колики, то педиатр может назначить такие средства, как Эспумизан, Саб Симплекс, Бейби Калм, Боботик и другие.

Источник: grudnichki.com

Поведение ребенка у груди: от 6 недель до 6 месяцев

Фотобанк Лори

• Малыш с возрастом становится беспокойным у груди не из-за недостатка молока. Просто он растет и его реакции становятся сложнее.

• Если ребенок отвлекается во время еды, пришла пора по-новому организовать кормление: специально отведенное место и особые ритуалы не только помогут малышу сосредоточиться на кормлении, но и станут хорошей основой для будущего распорядка дня.

• Кулак во рту, игра с маминой грудью, эксперименты с позами — малыш способен на многое. Реакция мамы может быть разной, но ее цель всегда одна — сделать кормление комфортным для обоих участников.

Что происходит 
Многие родители пугаются, видя беспокойное поведение малыша, и начинают тревожиться, хватает ли ему молока. Если в первые недели ребенок хорошо набирал вес, значит, все в порядке. Просто малыш подрос, и его поведение изменилось, причем во всех ситуациях, в том числе, во время кормления.

Если раньше ребенок послушно сосал грудь и под конец засыпал, то теперь он вдруг начинает прикладываться ненадолго, отвлекается, рассматривает обои, люстру, рисунок на маминой блузке. Кажется, малыш готов на что угодно, лишь бы не есть.

Мама нервничает, ей хочется быть уверенной, что ребенок наелся и не будет просить грудь в ближайшие 20 минут. Но малыш ведет себя независимо и начинает заявлять о том, что голоден, только когда мама уже спрятала «еду».

Все дело в том, что у ребенка к 2-3 месяцам зрительная кора головного мозга развита уже гораздо лучше, чем это было раньше, и в поле его зрения начинает попадать масса интересных предметов. Ему так важно все рассмотреть и изучить, поэтому для кормления, постарайтесь устроиться в таком месте, где малышу уже все знакомо и привычно.

С 2-3 месяцев
Многие мамы детей старше 2 месяцев пользуются одной и той же пеленкой, накидывая ее себе на плечо при каждом кормлении, чтобы ребенок не отвлекался. Эту пеленку можно брать с собой и на улицу, и в гости, чтобы во время еды малыш чувствовал себя «как дома».

Для ребенка старше 3 месяцев очень важны ритуалы. Если каждый раз перед кормлением вы выкладывали его на животик или ласково говорили, что сейчас малыш будет кушать, он станет узнавать эти слова и движения и подготовиться к еде более «осознанно».

Полезно выбрать специальное место, где будет проходить большая часть кормлений. Тогда, если малыш балуется, можно забирать грудь и покидать «столовую», давая понять, что игры хороши в другом месте, но не во время еды.

Некоторые дети любят делать движение, которое молодые родители в шутку называют «мама, уйди — сися, останься». Ребенок как будто отталкивает ручкой маму, не выпуская грудь изо рта. Есть умельцы, которые умудряются вертеть головой, не переставая сосать. Малышам нужно объяснять, что так вести себя нельзя и на время забирать грудь.

Конечно, когда ребенок начнет обиженно плакать, его можно пожалеть и снова дать грудь. Если малыш не болен и не слишком хочет спать, с ним, в конце концов, удастся «договориться» о том, чтобы он вел себя спокойнее. И кормления в специальном месте и со знакомой пеленкой помогут ребенку быстрее понять, чего от него хочет мама.

Бывают груднички, которые любят упражняться в одновременном сосании кулака и маминой груди. Ручку малыша в этом случае лучше придерживать, а его самого прижать животом к своему животу. Кстати, если ребенок сосет кулак после кормления или до него — это не значит, что он голоден, таким образом он познает мир.

С 6 месяцев 
У детей старше 6 месяцев появляется еще одна возможность для проказ — в это время они начинают удерживать мелкие предметы указательным и большим пальцем (это пинцетный захват). Самый любимый объект, который всегда под рукой — мамин сосок. И мало на свете таких грудничков, которые бы не пробовали «настраивать радио» во время еды, пощипывая его или выкручивая.

С одной стороны, тренировка «пинцетного захвата» — это очень хорошо. А с другой, пусть ребенок лучше упражняется на пуговице маминой пижамы. Для большинства женщин настоящим спасением стали слинго-бусы — ожерелье с крупными бусинами, обвязанными нитками, которые малыши обожают теребить во время кормления.

Битвы грудного вскармливания: когда ребенок суетится во время кормления

Что вы делаете, когда ваш ребенок внезапно начинает суетиться из-за своего кормления? Акушерка Ровена Беннетт объясняет, почему ваш ребенок может беспокоиться.

Нет ничего более приятного, чем смотреть на красивого малыша, мирно кормящегося вашей грудью. Однако реальность такова, что будут времена, когда баба не будет мирно кормиться. Младенцы — это маленькие люди со своим умом и волей. Они будут выражать свои симпатии, антипатии и разочарования во время кормления, а также в другое время.

Иногда причина суетливого поведения вашего ребенка при кормлении очевидна, но также могут быть случаи, когда причина остается загадкой. Следующий список распространенных причин различных типов трудного поведения при кормлении грудью может помочь вам определить причину.

Проблемы с прикладыванием к груди

Ваш ребенок хочет кормить, но, кажется, испытывает трудности с прикладыванием или продолжает соскальзывать после прикрепления.

Возможные причины:

• Ребенок может быть плохо расположен
• Они переутомлены?
• Ребенок может стать голодным и, следовательно, нетерпеливым
• Ваша грудь может набухнуть
• Пузырь может испытывать боль или дискомфорт

Узнайте больше о том, как правильно прикрепить ребенка для кормления грудью.

Отказ от прикладывания к груди

Отказ от груди — это отказ ребенка от прикладывания к груди после периода успешного грудного вскармливания. Есть много причин, по которым ребенок может не хотеть кормить грудью. См. Отказ от груди для ознакомления с причинами и стратегиями лечения.

Вот несколько основных советов по отказу от груди:

• Обеспечьте контакт кожи с кожей ребенка во время и между кормлениями.
• Поддерживайте количество молока. Если ваш ребенок отказывается кормить грудью, сцеживайте его вручную или используйте насос для опорожнения груди каждые несколько часов в течение дня.
• Если через два дня не будет никаких признаков улучшения, обратитесь к квалифицированному консультанту по грудному вскармливанию, который поможет вам изучить возможные причины, разработать индивидуальный план и оказать вам эмоциональную поддержку в трудное время.

Суетится или корчится

Ребенок хочет кормить грудью, но во время кормления кажется, что ему неудобно или беспокойно.

Беспокойство может указывать на:

* Ребенок может стать нетерпеливым во время кормления по разным причинам; например, он стал голодным, он переутомился, он научился ожидать быстрого потока молока, который дает бутылка, или из-за своего темперамента (некоторые дети по своей природе менее терпеливы, чем другие).

Отсоединение груди

Ваш ребенок прикрепился правильно, но отпускает ваш сосок и оттягивается назад.

Причины отсоединения груди могут быть следующими:

• Он не голоден
• Он закончил кормить
• Он осушил вашу грудь
• Ему трудно справиться с силой потока молока
• Он нетерпелив, ожидая разрешения -вниз
• Он хочет отрыгнуть
• Он хочет отрыгнуть или у него будет дефекация
• Он переутомлен
• Он отвлечен

Поведение вашего ребенка после отрыжки может помочь вам определить причину.Кажется ли он довольным, сонным или заинтересованным в чем-то еще?

Крики и выгибание спины

Обычная причина, по которой здоровый ребенок кричит и выгибается во время кормления грудью, — это выражение разочарования. Я считаю, это обычно происходит, когда ребенок закончил кормление, но мать упорно пытается заставить его прикрепить к груди, потому что она не думает, что он кормил достаточно долго.

Могут быть и другие причины:

• Он расстроен из-за того, что она не может справиться с силой потока молока
• Он нетерпеливо ожидает выхода из строя
• Он испытывает боль или дискомфорт
• Он испугался

Засыпает во время the feed

Ребенок может кормиться в течение некоторого времени, а затем заснуть или заснуть вскоре после того, как приложился к вашей груди.

Сон во время кормления может указывать на следующее:

• Ребенок закончил кормление
• Ребенок не голоден
• Ребенок слишком устал, чтобы эффективно кормить
• У ребенка сформировалась ассоциация грудного вскармливания и сна (см. Кормление ребенка, чтобы спать)

  Гормон холецистокинин, попадающий в кровоток, когда ребенок утоляет голод, вызывает сонливость. Однако недосыпание может привести к тому, что некоторые дети засыпают до того, как будут удовлетворены их потребности в питании.Проверьте наличие признаков того, что ребенок хорошо питается.

  Узнайте больше о плюсах и минусах кормления ребенка грудью, чтобы он заснул.

  Управление

  Управление суетливым поведением при кормлении грудью будет отличаться в зависимости от причины. Если вы не можете определить причину, проконсультируйтесь с квалифицированным консультантом по грудному вскармливанию. Не сосредотачивайтесь исключительно на управлении кормлением, чтобы найти решение. Если ваш ребенок высыпается, это в значительной степени улучшит его терпение и удовлетворенность в любое время, включая время кормления.

  Подробнее о грудном вскармливании и питании читайте на Kidspot:

  Дополнительная литература по грудному вскармливанию:

  7 вещей, о которых НЕ стоит беспокоиться при кормлении ребенка

  Когда стало так сложно кормить наших детей? Когда-то рождение и воспитание ребенка было обычным и ничем не примечательным делом, как нарезка лука к обеду или штопка носков у огня! Так что вместо беспокойства, дискуссий и разногласий давайте просто остановимся.И дыши.

  В наши дни рассказывать о своем ребенке в социальных сетях — это все равно, что бросать вызов всеобщему мнению. Мы все чувствуем себя осужденными. Мы думаем, что если одна мать «права», то все остальные «ошибаются». Мы забываем, что не существует единственного «правильного» пути к отцовству.

  И никакая тема не более спорная для мам, чем кормление (со сном ребенка близкой секунды). Некоторые из нас кормят грудью наших младенцев. Некоторые из нас кормят из бутылочки. Некоторые из нас кормят грудью, а затем кормят сцеженным молоком или смесью из бутылочки.Все мы — матери, которые стараемся изо всех сил.

  Вот семь вещей, о которых вам действительно не нужно беспокоиться, когда дело доходит до кормления ребенка, как бы вы это ни выбрали!

  1. Мнения незнакомцев, друзей и близких

  Когда у вас рождается ребенок, внезапно каждый чувствует себя вправе высказывать свое мнение: официантка, грубый незнакомец в автобусе или сварливый старик в парке. И да, чаще всего, ваши друзья и семья.

  Наш совет: не обращайте внимания на незнакомцев, вежливо слушайте друзей и членов семьи из лучших побуждений, а затем следуйте только советам, которые, по вашему мнению, полезны для вашего ребенка.Ваш ребенок.

  2. Вы слишком много кормите ребенка

  С этим немного легче справиться, если вы кормите ребенка из бутылочки — просто следуйте инструкциям на упаковке с молочными смесями в соответствии с их возрастом. Вы сможете понять, пьют они все или нет! Дети, находящиеся на грудном вскармливании, различаются по количеству кормлений, которые им необходимы в течение 24 часов, и оно может меняться в зависимости от их настроения, всплесков роста, температуры, болезни и любого другого количества факторов. Для новорожденных обычно от восьми до 12 раз, но проще вообще не считать и просто периодически предлагать грудь в течение дня.Не беспокойтесь о перекармливании ребенка, находящегося на грудном вскармливании — ваш ребенок (и ваша грудь) приспособятся к изменениям.

  И, конечно, если у вас есть серьезные проблемы, вы можете поговорить со своим врачом или консультантом по грудному вскармливанию.

  3. Ваш ребенок слишком сильно набирает вес

  Иногда самый маленький комментарий незнакомца — «ооооо, он большой мальчик, посмотри на эти булочки» — может быть истолкован неверно и заставляет матерей беспокоиться, что их ребенок «слишком толстый». В большинстве случаев прибавка в весе является совершенно нормальным явлением, даже если ребенок находится в 100-м процентиле по весу (более 100 процентов детей того же возраста).Врачи не склонны слишком беспокоиться о том, в каком процентиле находится ребенок. Их гораздо больше заботит постоянство темпов их роста.

  Если вы беспокоитесь о весе своего ребенка, медсестра или педиатр — лучший человек, с которым вы можете успокоиться.

  4. Ваш ребенок отстает от других младенцев

  Как только вы услышите, что семинедельная Ава кормит грудью каждые четыре часа, а Хендрикс уронил полуденную бутылочку, вы легко почувствуете, что ваш малыш должен не отставать.Младенцы достигают вехи (если вы можете назвать отказ от кормления важной вехой) в свое время. Если вы беспокоитесь, спросите своего ребенка, не думает ли он отказаться от кормления только потому, что это сделал Хендрикс.

  Скорее всего, она ответит зубастой улыбкой и покачивает головой (примерно так: «Почему ты так волнуешься, мама? Я в порядке!») ! А если вашему ребенку все равно, зачем вам это делать?

  5. Ваш ребенок «перестанет развиваться», когда вы вернетесь на работу

  Все мы знаем, что любящий, настоящий родитель — один из лучших подарков, который может быть у ребенка.Я не хочу недооценивать важность матери в жизни ребенка, но для того, чтобы добиться успеха, детям просто нужен заботливый и заинтересованный взрослый (будь то бабушка или дедушка, отец или ответственный опекун). Если в первый час дня это вы, затем работница детского сада, затем их отец после работы, а затем вы принимаете ванну и собираете их спать, тогда это прекрасно!

  Для детей полезно иметь отношения с большим количеством заботливых взрослых. Я говорю это не для того, чтобы вы почувствовали, что любой может быть матерью вашего ребенка — никто не может заменить материнские объятия — но чтобы вы вернулись на работу (если это ваш выбор) в безопасности, зная, что, поступая так, Ваш ребенок никоим образом не будет обделен или ущемлен.

  6. Ваш ребенок не получает достаточно молока

  Несмотря на то, что существуют новые технологии, которые точно отслеживают, сколько молока выпивает ребенок, находящийся на грудном вскармливании, врачи, как правило, не рекомендуют эти устройства. Измерение потребления молока может стать навязчивой идеей, и матери могут слишком полагаться на отслеживание данных и меньше на отслеживание более четких признаков того, что их ребенок процветает. Очевидно, что вам не нужен модный гаджет, чтобы узнать, сколько выпивают дети, находящиеся на искусственном вскармливании, но имейте в виду, что у каждого ребенка будет разный аппетит.

  Есть несколько простых признаков сытого ребенка, на которые следует обратить внимание, чтобы вы не беспокоились излишне:

  • 5-8 мокрых подгузников в сутки
  • 1-3 регулярных испражнения (иногда больше у младенцев младшего возраста) в день (хотя у детей, находящихся на грудном вскармливании, могут быть дни без дефекации, и это тоже нормально)
  • Общая прибавка в весе и рост / окружность головы
  • хороший цвет кожи и мышечный тонус
  • общее удовлетворение

  7.Ваш ребенок уже должен был отлучить от груди

  Некоторые мамы предпочитают отлучать своего ребенка от груди из-за возвращения к работе, неизбежного появления на свет брата или сестры или по ряду других личных причин. Когда мы слышим, как подруга говорит о том, как она постепенно перестала кормить Чарли грудью (или заменила их бутылочкой), мы можем легко почувствовать, что мы должны отлучить и нашего малыша.

  Но когда детям дается возможность самоотлучения, становится очевидным, насколько разных каждый ребенок. Некоторые будут самоотлучаться в 11 месяцев, другие — в три с половиной года.Во многом это зависит от индивидуального темперамента, потому что грудное вскармливание — это не только питание, но и комфорт, связь и предотвращение болезней.

  Расслабьтесь и поверьте, что вы отправляетесь в собственное путешествие со своим малышом. И, скорее всего, однажды вы оглянетесь назад и задаетесь вопросом, почему чье-то мнение или выбор вообще когда-либо имели значение!

  Как стресс влияет на грудное вскармливание?

  Восстановление после рождения ребенка и уход за новорожденным (вместе с другими детьми), вкупе с бессонными ночами, могут вызвать перегрузку даже у самой подготовленной мамы.Дополнительный стресс от работы, болезни или финансовых проблем может сказаться на вашей жизни и на вашем теле. Этот стресс также может повлиять на ваш план грудного вскармливания.

  Как стресс влияет на грудное вскармливание?

  Стресс может влиять на грудное вскармливание двумя способами: количество молока и его состав. Когда вы испытываете стресс, ваше тело реагирует высвобождением кортизола, адреналина и норадреналина. Хотя эти гормоны могут временно помочь вашему организму справиться со стрессовой ситуацией, со временем они могут оказать негативное влияние на ваше тело как физически, так и эмоционально.

  Стресс не влияет напрямую на выработку молока. Количество молока, которое вырабатывает ваш организм, зависит от того, как часто ваш ребенок кормит грудью. Чем больше молока он выпьет, тем больше будет вырабатывать ваше тело. Стресс может косвенно повлиять на выработку молока, однако, если вы не находите времени, чтобы поесть или выпить достаточное количество воды, или если у вас нет времени кормить ребенка грудью так часто, как ему или ей нужно, потому что вы имеете дело со стрессовой ситуацией. . Заболевания матери, наряду с лекарствами, назначаемыми от этих болезней, также могут вызывать стресс и уменьшать выработку молока.Один из гормонов, кортизол, может попадать в грудное молоко, влияя на его содержимое.

  Как стресс может повлиять на вашего кормящего ребенка?

  Исследования показали, что у детей, находящихся на грудном вскармливании, в организме примерно на 40 процентов больше кортизола, чем у детей, вскармливаемых смесью, что позволяет предположить, что кортизол, содержащийся в грудном молоке, ответственен за это повышение. Этот гормон, получивший название «вторичный кортизол», попадает в кишечник ребенка и побуждает нейротрансмиттерные сигналы поступать в мозг, воздействуя на области, регулирующие эмоции.Хотя долгосрочные эффекты вторичного кортизола у грудных младенцев неизвестны, исследование, проведенное исследователями из Университета штата Аризона, показало, что более высокие уровни кортизола соответствуют младенцам, которые легко плакали или становились возбужденными, когда оказывались в незнакомой ситуации.

  Способы снизить уровень стресса

  Снижение уровня стресса полезно как для вас, так и для вашего ребенка. Попробуйте снизить уровень стресса с помощью:

  • Найдите время, чтобы регулярно заниматься спортом, например, записаться на занятия для малышей / мамы или прогуляться с малышом.
  • Физические упражнения высвобождают эндорфины, которые повышают уровень счастья и помогают лучше справляться со стрессом.
  • Практикуйте техники глубокого дыхания.
  • Выйдите из дома и встретитесь с другом, чтобы поговорить.
  • Выделите 15–20 минут в день на то, что вам нравится, например, чтение книги.
  • Высыпайтесь как можно дольше. Постарайтесь вздремнуть, когда ваш ребенок дремлет, или кормите грудью лежа, чтобы немного отдохнуть.

  Если вы испытываете трудности с запоминанием вещей, бессонницу, крайнюю усталость, отсутствие аппетита или не можете получать удовольствие от того, что когда-то делали, ваша стрессовая ситуация могла вызвать депрессию.Поговорите с врачом, чтобы подобрать лечение, которое подходит вам.

  Советы по уходу за больными в сложных обстоятельствах

  Если вы имеете дело с семейной болезнью, разводом, смертью или потерей работы, стрессовая ситуация может чрезвычайно затруднить уход за ребенком. Будьте уверены, что любое грудное молоко, которое вы можете дать ребенку в это время, чрезвычайно полезно. Если вы хотите продолжать кормить грудью в трудных обстоятельствах, уделите время себе и своему ребенку.Закройте дверь в детскую, послушайте успокаивающую музыку и сосредоточьтесь на особой связи, которую вы связываете с малышом. Если вам нужно вернуться на работу или вам нужно быть вдали от дома, чтобы помочь с семьей, использование молокоотсоса позволит вам продолжать кормить ребенка молоком, пока вы не можете его или ее кормить грудью.

  Будь то стресс повседневной жизни или серьезный стресс от катастрофического события, стресс может повлиять как на вас, так и на вашего ребенка. Найдите время, чтобы уменьшить стресс и обратиться за помощью к друзьям и семье, чтобы преодолеть любые трудные ситуации.От одобренных страховкой молокоотсосов до ресурсов для мамы и ее группы поддержки — Амеда готова поддержать вас до, во время и после рождения вашего ребенка. Если у вас есть вопросы о ваших страховых выплатах во время беременности или о кормлении грудью, наши специалисты готовы позвонить или позвонить.

  The Witching Hour: Fussy Baby at Night

  Неважно, не за горами ли Хэллоуин или через несколько месяцев, колдовский час — это отрезок времени ночью, когда довольный ребенок начинает беспрерывно суетиться, — несомненно, будет преследовать многих молодых мам.

  Что особенно пугает, так это то, что время ведьм всегда совпадает с временем, когда вы больше всего устали: он наступает, когда вы спите или только начинаете расслабляться после обеда. Хорошие новости? Если ваш маленький гуль здоров и в остальном все хорошо, дни ее колдовского часа сочтены — мы обещаем. Читайте советы о том, как пережить худшее из суетливых детей по ночам.

  Что такое «ведьмовский час»?

  Согласно европейскому фольклору (и Шекспиру, который писал о «колдовском времени» в Гамлете ), колдовский час был придуман для часа между 3 a.м. и 4 часа утра, когда в католической церкви не было никаких молитв или богослужений — оптимальное время для материализации злых духов. Хотя эту фразу можно использовать для описания любого случайного периода неудач, она очень хорошо подходит для новорожденных в возрасте старше 3 недель, которые становятся суетливыми в определенное время дня на регулярной основе, казалось бы, без причины. (Новорожденные, которым всего пару недель, еще не усвоили свои дневные / ночные циклы и поэтому не склонны к определенному колдовскому часу.)

  «С медицинской точки зрения эта идея охватывает несколько разных вещей», — говорит Эндрю Бернштейн, доктор медицины, педиатр, практикующий в частной практике в Эванстоне, штат Иллинойс.Это может относиться к ребенку с коликами, определяемым как ребенок в возрасте от 3 до 12 недель, который хорошо себя чувствует, но плачет более трех часов в день, более трех дней в неделю и не менее трех недель. Время суток, когда ребенок, страдающий коликами, часто капризничает, можно назвать колдовским часом.

  Видео по теме

  Час ведьм также может относиться к «младенцам, у которых нет колик, но которые суетливы по вечерам», — говорит Бернстайн. «Они были чрезмерно возбуждены, они не знают, как успокоиться [и] они не знают, как себя успокоить, поэтому им нужно кричать и отпускать.(Другими словами, они делают то, что мы, мамы, хотим, чтобы делали в конце дня.)

  Когда ведьма час?

  Могут быть некоторые колики — но в остальном здоровые — дети, которые плачут в течение длительного периода времени на любой точки в день, но обычно срывы случаются вечером после ужина, между 18:00. и 22:00 Это когда младенцы очень устают, но из-за того, что их нервная система не созрела полностью и они не знают, как уснуть, они теряют ее.

  Вечером также бывает, когда наиболее значимые люди возвращаются домой с работы, и, возможно, вы случайно не даете ребенку заснуть, чтобы ваш партнер мог быть с ним. Помните, что младенцы сверхчувствительны ко всем новым звукам и действиям, происходящим вокруг них — плач иногда является признаком того, что ребенок просто хочет, чтобы его закутали и прижали к себе.

  У детей, находящихся на грудном вскармливании, может быть дополнительная причина плакать во время вечернего колдовского часа: «У вас падает уровень пролактина, [поэтому] вы производите меньше молока», — говорит Мейган Александер, сертифицированный консультант по грудному вскармливанию и владелица BettyRuth Baby, нового мама консьерж-сервис в Шарлотте, Северная Каролина.Когда младенцы хотят больше молока, но оно приходит недостаточно быстро, они могут расстроиться из-за замедления выделения молока. Плача, «младенцы делают то, что им нужно делать, чтобы получить то, что им нужно: расстраиваться — это способ ребенка просить [о том, чего они хотят]; у них нет другого способа выразить это », — объясняет Александр.

  Когда младенцы вырастают из колдовского часа?

  Не обязательно иметь конкретный возраст, когда младенцы вырастают из суеты по ночам, но Бернштейн говорит, что примерно после 2-4 месяцев вам может быть легче предотвратить переутомление ребенка, что, в свою очередь, в конечном итоге предотвратит колдовской час.На этом этапе «вы можете потренироваться во сне; именно тогда младенцы могут начать распознавать закономерности и научиться успокаивать себя », — говорит он. «В возрасте примерно 6 месяцев большинство детей с удовольствием спят по 12 часов ночью без необходимости кормления. Часть колдовского часа — это осознание того, что иногда младенцам просто нужно лечь спать около 6 или 8 часов ночи ».

  Советы по борьбе с «Детским колдовским часом»

  После того, как вы исключите какие-либо заболевания, которые могут вызывать у ребенка плач (аллергия на белок, непереносимость или детский рефлюкс — это два распространенных детских заболевания), есть несколько проверенных временем способов успокоить суетливого ребенка в ночное время.

  • Дайте ребенку поспать. Дайте ей возможность как можно больше спать в течение дня, так как переутомленному ребенку труднее заснуть ночью.

  • Отведите ребенка в тихую темную комнату. Если ограничить стимуляцию, когда он расстроен, ребенку будет легче успокоиться. Также может помочь аппарат или приложение белого шума.

  • Воссоздайте матку заново. Пеленайте ребенка и раскачивайте его. Ему это покажется знакомым и успокаивающим.

  • Прижиматься. Контакт кожа к коже позволяет ребенку учуять вас — это как ароматерапия для младенцев!

  • Кормите ребенка грудью столько, сколько она хочет. Поскольку в конце дня вы производите молоко медленнее, ей захочется кормить дольше, прежде чем она почувствует себя удовлетворенной.

  • Начните и придерживайтесь режима отхода ко сну. Можно начать с ванны, а закончить книгой или колыбельной. В конце концов, ребенок привыкнет к привычному распорядку и почувствует его успокоение.

  • Обратитесь за помощью. Будьте милосердны к себе и ребенку и попросите поддержки. «Отметьте команду и убедитесь, что вы и ваш партнер заботитесь друг о друге и каждый раз отделяетесь от ребенка», — говорит Бернстайн. «Один родитель может пойти на прогулку, пока другой занимается [ребенком], пока он или она может справиться с этим». В конце концов, вы, вероятно, намного лучше успокаиваете ребенка, когда успокаиваете себя.

  Грудное вскармливание — Как кормить грудью

  С ними все выглядит так просто, те кормящие мамы, которых вы видели.Не пропуская ни одной беседы или перекуса, они открывают кнопку и захватывают ребенка, как если бы кормление грудью было самым естественным процессом в мире. Но хотя источник может быть естественным, ноу-хау по уходу — особенно для начинающих мам и их малышей — часто поначалу вообще не приходит естественным образом.

  Независимо от того, является ли ваш первый раз легким занятием, чем-то вроде борьбы или чем-то средним, есть чему поучиться. Таким образом, чем больше вы знаете о технике (как расположить ребенка), механике (как узнать, что ребенок получает достаточно молока) и логистике (когда обед закончился и когда пришло время следующего), тем увереннее и воодушевленнее вы будете себя чувствовать. .

  После того, как вы пройдете первые дни проб и ошибок, пытаясь найти лучшую для вас систему, уход становится одной из самых вознаграждаемых обязанностей материнства. А грудное вскармливание дает множество преимуществ как для вас, так и для вашего ребенка, давая вам обоим фору в здоровом будущем.

  Грудное вскармливание 101

  Чтобы повысить свой уровень интеллекта при грудном вскармливании до того, как вы начнете кормить грудью, пройдите этот мини-курс по основам грудного вскармливания.

  При поступлении молока

  Грудное молоко поступает в три этапа.Природа разработала каждый для возраста вашего ребенка, сделав его идеальным продуктом питания с первого по десятый и позже:

  • Молозиво: Когда вы рожаете в первый раз, молоко еще не появилось. Густое желтоватое (хотя иногда и прозрачное) вещество, которое вы производите, — это молозиво, то же вещество, которое вытекло из вашей груди во время беременности. Эта жизненно важная смесь белков, витаминов и минералов также может помочь защитить от вредных бактерий и вирусов и, возможно, даже стимулировать выработку антител у ребенка.Он также покрывает внутреннюю часть кишечника ребенка, защищая его незрелую иммунную систему и защищая от аллергии и расстройства пищеварения. Кроме того, он стимулирует первое опорожнение кишечника и снижает риск желтухи. Скорее всего, вы будете получать очень мало, но ребенку, вероятно, не понадобится больше, чем несколько чайных ложек этого «жидкого золота» на одно кормление в первые дни. Регулярное кормление с самого начала поможет стимулировать ваше тело вырабатывать следующую порцию молока в течение нескольких дней.
  • Переходное молоко: Следующим в дегустационном меню идет переходное молоко, которое ваша грудь подает между молозивом и зрелым молоком, обычно примерно на третий или четвертый день.Оно напоминает молоко, смешанное с апельсиновым соком, но, к счастью, намного приятнее на вкус вашему ребенку, и появляется, когда ваше молоко впервые «приходит». Он содержит более низкие уровни иммуноглобулинов и белка, чем молозиво, но содержит больше лактозы, жира и калорий. И не волнуйтесь, если вам не кажется, что вы производите много молока — на 3-й день живот ребенка размером с грецкий орех.
  • Зрелое молоко: Зрелое молоко, поступающее между 10-м днем ​​и двумя неделями после родов, жидкое и белое, хотя иногда и слегка голубоватое.Хотя оно выглядит как водянистое обезжиренное молоко, оно содержит все жиры и другие питательные вещества, в которых нуждаются растущие дети.

  Все о грудном вскармливании

  Прикладывание ребенка к груди

  Вначале может потребоваться немало попыток, чтобы привести ребенка в правильное положение, но продолжайте попытки.

  Во-первых, важно знать, как правильно фиксировать прикладывание, поскольку неправильное прикладывание к груди является наиболее частой причиной дискомфорта в груди. Рот ребенка должен прикрывать и ваш сосок, и ареолу, чтобы рот, язык и губы ребенка массировали молоко из ваших молочных желез.Сосание только соска не только оставит вашего ребенка голодным, потому что железы, выделяющие молоко, не сжимаются, но и заставят ваши соски болеть и трескаться. Вот как это сделать:

  • Держите ребенка лицом к груди, так, чтобы его тело было обращено к вам, животик к животу. Ее голова должна быть на одной линии с остальным телом, а не повернута, чтобы облегчить глотание.
  • Пощекотайте губу ребенка своим соском, чтобы ребенок широко раскрылся, как зевок.Если ваш ребенок не раскрывается, попробуйте выдавить ему на губы немного молозива, а затем молока.
  • Если ваш ребенок отворачивается , осторожно погладьте щеку с ближайшей к вам стороны. Рефлекс укоренения заставит ребенка повернуть голову к вашей груди.
  • Поднесите ребенка к груди , когда его рот широко открыт. Не наклоняйтесь и не засовывайте грудь ребенку в рот — позвольте ребенку проявить инициативу. Держите грудь, пока ребенок не будет твердо захвачен и не станет хорошо сосать.
  • Вы узнаете, что у вас есть правильная защелка , когда подбородок ребенка и кончик ее носа касаются вашей груди. Губы ребенка будут расширяться наружу, как рыбьи губы, а не поджиматься. Убедитесь, что ваш малыш не сосет свою нижнюю губу или язык — новорожденные будут сосать все, — потянув нижнюю губу вниз во время кормления.
  • Часы для кормления грудью — то есть для извлечения молозива или грудного молока из груди, а не только для сосания или жевательной резинки соска.Если ребенок сосет, вы увидите сильную, устойчивую модель сосания-глотания-вдоха. Вы также заметите ритмичное движение щеки, челюсти и уха ребенка. Как только молоко поступит, прислушайтесь к звуку глотания или глотания. Вы узнаете, что ребенок не прижимается должным образом, если услышите щелкающие звуки.

  У ребенка проблемы с захватом груди? Осторожно прервите отсасывание, осторожно вставив чистый палец в угол ее рта или нажав на грудь возле рта.Затем начните заново пощекотать губу и позвольте ей снова плотно прижаться, соском и ареолой во рту.

  Как долго кормить грудью

  Хотя вы, возможно, слышали, что короткие кормления предотвращают болезненность и растрескивание, обычно это происходит не из-за слишком длительного кормления, а из-за попадания в неидеальное положение. Поэтому вместо того, чтобы устанавливать ограничения по времени для каждого кормления, позвольте вашей любимой не торопиться с грудью — и сначала ожидайте, что кормления будут долгими.

  • Сеансы обычно длятся от 20 до 30 минут. Но учтите, это в среднем. Вашему ребенку может потребоваться больше или меньше времени, и ему нужно будет дольше кормить в начале и во время всплесков роста.
  • Полностью осушите одну грудь. В идеале, по крайней мере, одна грудь должна быть хорошо дренированной при каждом кормлении. Это важнее, чем быть уверенным, что ребенок питается обеими грудями, поскольку заднее молоко — последнее из зрелого молока, которым питается ребенок, — более богато жирами и калориями. Так что не отключайтесь произвольно. Вместо этого подождите, пока ваш ребенок не будет готов укусить первую грудь, а затем предложите, но не заставляйте, грудь вторую.Если ребенок осушает одну грудь и больше не хочет, начните с другой груди при следующем кормлении.
  • Подождите, пока ребенок подаст сигнал, что она готова. Завершите кормление, дождавшись, пока ребенок отпустит сосок. Если ваш ребенок этого не делает, вы будете знать, что нужно прекратить кормление, когда модель сосания-глотания замедлится до четырех сосаний на один глоток. Часто ваш ребенок засыпает на конце первой груди и либо просыпается, чтобы кормить грудью второй, либо проспит до следующего кормления.Опять же, откройте защелку, нажав на грудь возле рта ребенка или осторожно вставив чистый палец в угол рта ребенка.

  Как часто кормить грудью

  Кормление младенцев, когда они голодны (по требованию), а не по расписанию, в конечном итоге является лучшим для успеха грудного вскармливания. Но поскольку дети обычно не рождаются голодными — их аппетит обычно повышается примерно на третий день — скорее всего, поначалу на них не будет большого спроса. Это означает, что вам, возможно, придется сначала инициировать — даже толкать.

  Новорожденный должен получать по крайней мере от восьми до 12 кормлений каждые 24 часа, даже если потребность еще не достигла этого уровня, в течение первых нескольких недель. Разбейте это на части, и вы, вероятно, будете кормить грудью каждые два-три часа, днем ​​и ночью, считая с начала каждого сеанса медсестры.

  Режимы кормления сильно различаются от ребенка к ребенку, поэтому вам, возможно, придется кормить грудью немного чаще или реже. Если у вас на руках более голодный или нетерпеливый младенец, вы можете делать перерывы между кормлениями чуть больше часа; ребенок, которому легче удовлетворить, может ходить от трех с половиной до четырех часов.Если вам кажется, что вы постоянно кормите грудью, не волнуйтесь; это временно. По мере увеличения количества молока и роста вашего ребенка перерывы между кормлениями становятся длиннее.

  Не беспокойтесь и не удивляйтесь, если ваши друзья, кормящие смесью или принимающие добавки, скажут, что их новорожденные едят гораздо реже. Грудное молоко переваривается легче, чем детская смесь, что позволяет животам кормящих детей опорожняться быстрее и жаждать большего.

  Признаки голодания ребенка

  Хороший способ научиться правильно выбирать баланс грудного вскармливания — кормить грудью, когда ребенок кажется голодным.Не ждите слез; к тому времени ваш малыш может испытывать дискомфортный голод, особенно чем дольше он плачет. Она может быть крошечной, но она сообщит о своих потребностях:

  • Прикосновение к твоей груди
  • Яростно сосет маленькую ручку ребенка — или твою рубашку, или твою руку
  • Открывает рот
  • Рефлекс укоренения, ребенок открывается рот и поворачивает голову набок с открытым ртом, чтобы найти источник пищи, часто после того, как ее поглаживают по щеке
  • Посасывает губу или язык, что может выглядеть так, как будто она высунула язык
  • Издает чмокающие губы
  • Если она действительно плачет, это обычно будет короткий низкий вой, который поднимается и опускается.

  Положения для кормления грудью

  В больнице вас, скорее всего, научат основам удержания колыбели.Но методом проб и ошибок вы можете обнаружить, что другое положение для кормления лучше подходит для вас и вашего ребенка. Вот краткое описание всех основных положений грудного вскармливания:

  • Держатель для колыбели: Расположите ребенка так, чтобы его голова находилась на сгибе вашего локтя на той стороне, где вы будете кормить грудью, с той же рукой, поддерживающей его. остальная часть тела ребенка. Возьмитесь за грудь противоположной рукой и очень осторожно сожмите ее так, чтобы сосок был направлен к носу ребенка.
  • Перекрестное крепление: Держите голову ребенка рукой, противоположной груди, из которой вы будете кормить грудью. Например, при кормлении из правой груди держите голову левой рукой. Свободной рукой сожмите грудь так, как будто держите ее за колыбель.
  • Подставка для футбола: Ножки вашего ребенка находятся под вашей рукой с той же стороны, что и грудь, из которой вы кормите грудью. Держите ребенка этой рукой на подушке, чтобы поднять его, а другой рукой прижмите свою грудь.
  • Положение лежа на боку: Хорошее положение, если вы кормите грудью посреди ночи. Лягте на бок, подложив под голову подушку. Ребенок должен смотреть на вас головой на уровне вашего соска. При необходимости возьмите руку на ту сторону, на которой вы не лежите, чтобы обхватить грудь. Вы можете положить маленькую подушку за спину ребенка, чтобы держать ее ближе.
  • Непринужденное положение («биологическое воспитание»). В этом положении вы удобно откинулись на спинку дивана или кровати с подушками, поддерживающими верхнюю часть спины, шею и голову.Положите ребенка на себя животиком к животу, лягте на грудь практически в любом удобном направлении, прижав щеку к вашей груди. Вес вашего малыша будет поддерживаться вашим лежащим телом. Идея этой позы для кормления состоит в том, чтобы воспользоваться преимуществом силы тяжести и позволить ребенку искать ваш сосок естественным образом, но вы также можете держать грудь и направлять ее на ребенка, чтобы стимулировать прикладывание к груди. Это отличное положение для грудного вскармливания для новорожденных, младенцев, которые сильно срыгивают, и младенцев с газообразованием или сверхчувствительным желудком.Это также оставляет ваши руки более свободными, чтобы обнимать и ласкать вашу маленькую милашку.

  Как узнать, получает ли ваш ребенок достаточно молока

  Многие молодые кормящие матери в какой-то момент беспокоятся, что ребенок недостаточно ест. В конце концов, ваша грудь не откалибрована снаружи, поэтому вы не знаете, сколько молока вы производите и сколько потребляет ребенок. Если вы обеспокоены, несколько индикаторов могут помочь вам убедиться, что ваш ребенок насытился:

  • Распоряжение. Если ваша малышка кажется счастливой и довольной после большинства кормлений, скорее всего, она довольный клиент и получает достаточно молока. Если она плачет и суетится или лихорадочно сосет пальцы после полноценного кормления, она все еще может быть голодна (хотя это также могут быть признаки газа или детской колики).
  • Грязные подгузники. Ведите тщательный подсчет: через три или четыре дня у вашего новорожденного должно быть не менее шести и до 12 откачиваний с прозрачной или очень бледно-желтой мочой и не менее трех или четырех мягких желтых испражнений в течение 24 часов в сутки. начало.В течение первых нескольких недель рекомендуется вести письменный учет частоты кормления грудью и количества подгузников, которые вы можете приносить в кабинет педиатра при каждом посещении.
  • Масса. Младенцы должны стабильно набирать вес каждую неделю, начиная со второй недели; От 4 до 7 унций в неделю типично для новорожденных, хотя прибавка в весе зависит от возраста и других факторов. Ваш педиатр сообщит вам, идет ли рост вашего ребенка.

  Советы по грудному вскармливанию

  Нервничаете по поводу начала работы? Эти советы помогут вам обрести уверенность и помогут вам и вашему ребенку получить максимум удовольствия от этого опыта:

  Перед доставкой

  • Узнайте об этом все. Чтение может помочь вам встать на ноги, даже до того, как у вас появится ребенок и вы не начнете. Рассмотрим занятия по грудному вскармливанию, предлагаемые многими больницами, консультантами по грудному вскармливанию или местной лигой La Leche League, которые могут научить вас всему, от того, как брать грудь и увеличивать количество молока, до того, как устранять неполадки и привлекать вашего партнера.
  • Снять комнату. Чем больше времени вы проводите вместе с малышом в больнице, тем легче будет собраться вместе для кормления, поскольку таким образом она сможет кормить грудью по требованию.Поэтому перед рождением подайте заявку на проживание в комнате на полный рабочий день (то есть спать с вами, а не в детской комнате для новорожденных), если это возможно, или на частичное проживание в нескольких днях (а не ночах). Если совместное проживание невозможно или вы решили отказаться от него, просто попросите, чтобы ребенок приносил вам ребенка, когда он будет готов к кормлению, или примерно каждые два-три часа, по крайней мере, в течение дня.

  В больнице

  • Начни пораньше. Младенцы рождаются готовыми к грудному вскармливанию и проявляют дополнительное желание сосать в течение первых двух часов после рождения; сосательный рефлекс наиболее силен примерно через 30–60 минут после рождения.Поэтому планируйте кормление грудью как можно скорее, если вы и ваш новичок готовы к этому. Но не волнуйтесь, если это не произойдет сразу — просто наверстайте упущенное, как только это будет практично.
  • Работаем в системе. В яслях больницы много людей, поэтому неудивительно, что персонал может быстро успокоить суетливого ребенка бутылочкой. Но грудное вскармливание с самого начала помогает стимулировать ваши кормления, к тому же ребенок не привыкает к тому, что искусственная соска легче надавливает, чем ваша грудь, которую труднее обрабатывать.Так что проявите инициативу, когда дело доходит до грудного вскармливания вашего ребенка, если вы решили попробовать кормить исключительно грудью с самого начала. Объясните персоналу свои предпочтения.
  • Проконсультируйтесь с консультантом по грудному вскармливанию. Перед тем, как выписаться из больницы или родильного дома, вы можете назначить визит к одному из них или записаться на занятие, чтобы профессионал мог наблюдать за тем, как вы кормите своего ребенка, убедитесь, что вы на правильном пути, и убедитесь, что ваш ребенок заболевает. достаточно молока. Если вы не видите консультанта, не стесняйтесь попросить его; она также может предложить советы по уходу за грудью и сцеживанию молока, а также литературу, которую можно забрать домой, так что не бойтесь задавать много вопросов.

  Когда вы вернетесь домой

  • Ищите тишины и покоя. Пока грудное вскармливание не станет второстепенным, вам нужно будет сосредоточиться во время кормления. Так что поселитесь в месте, где мало отвлекающих факторов и низкий уровень шума. Когда вам станет удобнее кормить грудью, вы можете держать поблизости журнал, телефон или планшет, чтобы чем-то заняться. Только не забывайте время от времени откладывать его, чтобы пообщаться со своей маленькой няней — это хорошо для вас обоих. Постарайтесь также не смотреть телевизор и не разговаривать по телефону в течение первых нескольких недель, пока не освоитесь.
  • Почувствуйте себя комфортно. Примите положение, удобное для вас и ребенка: на диване, в кресле или на планере, или в постели, подперевшись или лежа. Если вы сидите, подушка на коленях поможет поднять ребенка на удобную высоту и не даст ребенку надавить на место разреза, если вам сделали кесарево. Подоприте также руки, так как попытки самостоятельно поддержать ребенка могут вызвать судороги и боли в руках.
  • Утолите жажду. Выпейте прохладный напиток — молоко, сок или воду — рядом с вами, чтобы пополнить запас жидкости во время кормления; просто избегайте горячих напитков в случае разлива.И, если с последнего приема пищи прошло много времени, перекусите.
  • Практика, практика, практика. Ваш запас адаптирован к потребностям вашего ребенка в первые несколько дней жизни, и эти потребности минимальны и обычно легко восполняются с помощью молозива. Так что рассмотрите эти ранние кормления «всухую» — шанс усовершенствовать свою технику, пока количество молока увеличивается. Продолжайте репетиции, когда пойдет и ваше молоко.
  • Стороны переключателя. Начинайте каждое кормление грудью, которой ребенок не сосал в прошлый раз или которая не сосала полностью.Напоминаем, что вы можете заправить подушечку для кормления или салфетку в чашку бюстгальтера на той стороне, которую вы не кормили в последний раз, что также защитит от любой утечки, которую ваша грудь опускает в ожидании.
  • Так держать. У вас может возникнуть соблазн увеличить время между кормлениями, но постарайтесь сопротивляться: на выработку молока влияет частота, интенсивность и продолжительность сосания, особенно в течение первых нескольких недель. Уменьшение частой потребности, сокращение сеансов или слишком долгий сон ребенка между кормлениями, особенно в течение дня, могут быстро нарушить ваш запас.
  • Подождите. Имейте в виду, что младенец — новичок в грудном вскармливании, и вы тоже (если это ваш первый раз или даже если это не так, поскольку все младенцы разные). Вам обоим нужно многому научиться, прежде чем вы начнете синхронизироваться, даже если вы раньше успешно выкармливали еще одного ребенка.
  • Сохраняйте спокойствие. Чувствуете себя немного разбитым? Это естественно. Но напряжение может препятствовать выделению молока. Так что, если вы чувствуете себя не в себе перед кормлением, попробуйте расслабиться с помощью нескольких упражнений на расслабление — возможно, тех же, которые вы использовали во время родов: сделайте несколько глубоких вдохов, закройте глаза, послушайте музыку.Ваш ребенок, скорее всего, тоже будет расслаблен благодаря вашим вибрациям.

  Получение помощи при грудном вскармливании

  Ищете поддержку при грудном вскармливании заранее? Или нужна помощь в преодолении сбоя? Эксперты и опытные сверстники могут помочь вам решить множество проблем, связанных с грудным вскармливанием, от плохого захвата груди до мастита, нагрубания груди и многого другого. Вот несколько надежных ресурсов, к которым вы можете обратиться:

  • Врач вашего ребенка
  • Консультант по грудному вскармливанию
  • Медсестра, специализирующаяся на лактации
  • Послеродовая дула
  • Местные группы мам или группы поддержки грудного вскармливания
  • Друзья и члены семьи, которые кормили грудью, которые, вероятно, будут рады предложить вам слух и заверить, что неровности в конечном итоге сгладятся.
  • Международная ассоциация консультантов по лактации (1-888-452-2478)
  • Международная лига Ла-Лече (877-4-LALECHE)
  • Национальная горячая линия по вопросам женского здоровья и грудного вскармливания (800-994-9662, с 9:00 до 18:00)
  Если вы обратились за профессиональной помощью и по-прежнему испытываете проблемы с грудным вскармливанием, помните, что это не предложение по принципу «все или ничего».Посоветуйтесь со своим врачом о том, следует ли вам принимать пищевые добавки или кормить смесью. Помните: младенцы действительно нуждаются в вашей любви и внимании, а не со стороны груди или бутылочки.

  Монстры на 4 месяца! 6 способов изменить младенцев + советы по выживанию

  После непредсказуемости первых недель жизни ребенка три месяца — это время, когда все начинает становиться более предсказуемым.

  Циркадный ритм вашего ребенка начинает развиваться (поэтому он немного больше понимает день и ночь), он бодрствует и больше взаимодействует, а спит более предсказуемо.

  Жизнь внезапно становится менее хаотичной.

  Это кажется жестоким (для вас обоих), что вскоре после вступления в этот блаженный устойчивый период наступает один из самых сложных периодов в развитии ребенка.

  Вы снова чувствуете себя брошенным на дно.

  Некоторые называют эту стадию развития ребенка четырехмесячным чудовищем или четырехмесячным регрессом сна .

  Или для тех, кто следит за «Неделями чудес» ( Leap 4 — Wonder Week 19) , это можно распознать по изменениям сна, кормления и поведения вашего ребенка.

  Как бы вы это ни называли, большинство родителей замечают довольно большие различия в поведении своего ребенка в возрасте от 4 до 6 месяцев.

  Вы можете даже начать сомневаться в том, что понимаете своего малыша так же хорошо, как думали! Будьте уверены, все эти изменения — нормальная часть развития ребенка, сколь бы требовательной она ни была!

  Вот шесть способов, которыми младенцы изменяются, и что вы можете сделать, чтобы пережить это:

  # 1: Ваш ребенок отвлекается во время кормления

  Если вы, наконец, достигли точки более расслабляющего кормления грудью, вероятно, вы могли читать книгу или просматривать веб-страницы на своем телефоне, в то время как ваш ребенок спокойно ест 45 минут или около того.

  Но резкое изменение пищевого поведения в этом возрасте может немного шокировать. Почти сразу же дети не могут сосредоточиться на кормлении и отвлекаются на время кормления.

  До сих пор ваша новорожденная жила в пузыре, интересуясь своим маленьким миром и не обращая внимания на все остальное. Но в порыве развития мозга этот пузырь лопается и появляется все остальное.

  Теперь ваш ребенок больше не может отсеивать несущественные или несущественные раздражители. Питание прерывается или совсем прекращается, так как звуки, движения и взгляды отвлекают ее.Она отрабатывает свои новые навыки: поворачивает голову, чтобы найти звук или визуально отслеживать движущиеся объекты. Младенцы, хлопая и касаясь груди в ответ на отвлекающие факторы, часто кажутся незаинтересованными в том, чтобы кормить дольше установленного минимума в течение дня.

  Это поможет понять, что ваши запасы молока не виноваты в этом изменении. Младенцы в этом возрасте становятся очень эффективными экстракторами молока и могут потреблять много молока за очень короткое время. Ночёвка означает, что они могут расслабиться и насладиться едой, не отвлекаясь.

  На данный момент поможет ограничение отвлекающих факторов во время кормления. Выключите телевизор, отложите мобильное устройство, дайте малышу какие-нибудь тихие игрушки и закройте кошку в другой комнате. Сведите к минимуму разговоры и используйте низкие голоса. Если вы находитесь вне дома, поищите тихую комнату для ухода за ребенком в торговом центре, место вдали от детской площадки в парке или загляните внутрь на обед, приготовленный на гриле.

  Обычно все улаживается примерно к шести месяцам, поскольку мозг вашего ребенка продолжает развиваться и может отсеивать ненужную информацию.

  # 2: Ваш ребенок мало внимания уделяет и легко расстраивается

  После того, как раньше он наслаждался игрой, когда ваш ребенок тянулся и хватал игрушки в своем игровом зале, новинка перестала действовать.

  Ваш ребенок расстраивается, когда у него ничего не получается, и ему скучно, когда он это делает.

  Некоторые дети хотят все время стоять в вертикальном положении и не потерпят никакого времени на полу. Другие не любят лежать на животе или лежать на спине.

  Некоторые будут раздражаться, когда перевернутся и окажутся в неправильном положении.

  Ограниченные возможности передвижения в этом возрасте кажутся приводящими в бешенство, как будто он знает, что ему осталось всего несколько месяцев до того, чтобы сидеть, ползать и путешествовать.

  Очень важно понять его разочарование и помочь ему пройти этот этап. Попробуйте предложить ему что-нибудь новое, чем заняться или чем заняться в течение дня. Вы можете настроить разные игровые площадки по всему дому и переместить его с коврика на животик в игровой зал, чтобы он сидел у вас на коленях для рассказа и обратно.

  Но не ожидайте, что он будет развлекаться на каждой игровой станции дольше десяти минут!

  Если вам нужно сделать что-то другое, суйте ребенка в слинг или переноску.Когда вы перемещаетесь по дому или саду, постоянно меняющийся вид будет развлекать его, и вы можете поговорить с ним о том, что вы делаете.

  # 3: Кажется, ваш ребенок голоден до молока

  По мере того, как начнется быстрое развитие мозга, вы, вероятно, заметите изменение в привычках кормления.

  Грудное молоко — важный помощник для развития мозга.

  Одно исследование 2013 года показало, что только грудное вскармливание способствует лучшему развитию мозга, чем комбинация грудного вскармливания и смеси, которая дает лучшее развитие, чем одна смесь.

  Частые потребности в грудном вскармливании, сокращении продолжительности кормления и увеличении количества ночных кормлений часто заставляют кормящих матерей беспокоиться о своей молочной продуктивности. Очень важно помнить, что эти изменения являются нормальным явлением и не означают прекращения грудного вскармливания или недостатка молока.

  Грудное вскармливание — это больше, чем просто источник пищи. Такое быстрое развитие мозга означает, что вашему ребенку нужно больше всего, что он получает от груди. Больше энергии, больше расслабления, больше комфорта и больше уверенности.

  Продолжая кормить грудью в ответ на сигналы вашего ребенка о кормлении, вы можете быть уверены, что ваша выработка молока будет адаптироваться к его меняющимся потребностям.

  # 4: Ваш ребенок проявляет интерес, когда вы едите

  Многие люди видят эти изменения в четыре месяца как показатель того, что младенцам нужна твердая пища.

  Фактически, одно исследование показало, что многие родители полагались на два основных сигнала от своего ребенка, чтобы определить, готова ли она к твердой пищи:

  • Сильный интерес к еде, эл.грамм. внимательно наблюдая за тем, как другие едят, или тянется за едой из тарелки взрослого
  • Нарушение режима сна в ночное время

  Однако ни одно из этих типичных форм поведения не связано с подготовкой младенцев к употреблению твердой пищи.

  Рекомендуемый возраст для введения твердой пищи — около шести месяцев. Раннее начало приема твердой пищи не приносит пользы для младенцев — на самом деле есть риски, которые необходимо учитывать, прежде чем делать такой выбор.

  Признаки готовности ввести твердую пищу:

  • Может сидеть прямо и хорошо держит голову и туловище
  • Может дотянуться до еды и поднести ее ко рту
  • Потеря рефлекса толкания языка, из-за которого еда не попадает в рот.

  По мере того, как приближается время знакомить с другими продуктами питания, вы увидите, как она осваивает навыки, необходимые для того, чтобы есть и переваривать их. Вы заметите:

  • усиление подтекания при увеличении выработки слюны
  • движений рука в рот, когда она обретает необходимую координацию
  • Осведомленность и интерес, когда другие едят, как она учится, наблюдая за

  Ее пищеварительная система все еще не готова к переработке пищи, даже если она может проглотить, если вы достаточно измельчите их.

  Младенцы становятся более здоровыми, если мы ждем, пока они не будут готовы к употреблению, и, дождавшись их готовности, вы можете пропустить все это пюре! Узнайте больше в нашей статье «6 шагов к введению твердых тел… Простой способ!»

  # 5: Ваш ребенок больше просыпается по ночам

  Для младенцев естественно просыпаться для кормления ночью (узнайте о важности ночного кормления). Желание непрерывного сна для взрослых также естественно!

  Миф о самооседании и негативном отношении к ночному кормлению привел к тому, что родители судят о том, как скоро их ребенок «спит всю ночь».Как ни удручающе это слышать, исследования показали, что «выспаться» для ребенка составляет около 5 часов.

  Когда происходит развитие, ночное бодрствование усиливается. Младенцы не только просыпаются для еды, но и просыпаются, когда пытаются валяться во сне, а их напряженный мозг обрабатывает данные дня. Проснувшись, им нужна помощь, чтобы вернуться ко сну как можно быстрее: кормление грудью.

  Стадии развития ребенка в младенчестве действительно приводят к нарушению сна и продолжают это делать после младенчества.Тренировка сна не подходит для детей в возрасте 6–12 месяцев, а игнорирование повышенной потребности в ночном кормлении может привести к снижению надоев молока и плохому приросту веса.

  Вместо того, чтобы пытаться заставить ребенка спать подольше, прочитайте эти 6 вещей, которые нужно сделать, когда вам нужно больше спать.

  # 6: Ваш ребенок растет невероятно!

  Развитие мозга и центральной нервной системы не измеряется на графиках. Когда рост вашего ребенка замедляется, не думайте, что у вас проблемы с грудным молоком.Развитие мозга, новая подвижность и повышенная активность просто означают, что энергия используется в другом месте, а не сохраняется в виде жира.

  Помните, что вес и длина вашего ребенка — это только часть информации, используемой для оценки роста и развития вашего ребенка. Рост происходит скачкообразно — в одну неделю вес может увеличиваться, а в следующую — наверстывать упущенное.

  Дети, находящиеся на грудном вскармливании, достигают плато набора веса примерно в 4-месячном возрасте. После стремительного роста в первые три месяца кажется, что рост веса и длины приостанавливается, а мозг и нервная система догоняют.Если сомневаетесь, предложите больше шансов покормить, следите за этими влажными и грязными подгузниками и подумайте о способах увеличения потребления грудного молока, прежде чем добавлять смеси или раннюю твердую пищу.

  …

  «Четырехмесячные монстры», использованные в названии этой статьи, было использовано в юморе. Фактически, это может быть фантастический этап в жизни вашего ребенка, поскольку он начинает проявлять свою уникальную личность и взаимодействует с миром — и всем в нем. Это очень сложное время, но также и время, чтобы получить удовольствие, потому что следующий этап — мобильность! Внезапно все эти часы, проведенные на кушетке с постоянным кормлением грудью, становятся приятными воспоминаниями, когда вы начинаете преследовать своего ребенка в течение дня!

  Рекомендуемая литература

  Поведение новорожденного

  Какого поведения я могу ожидать от своего ребенка?

  Многие молодые родители могут не знать, что считается «нормальным» поведением новорожденного.Младенцы развиваются с разной скоростью, но по-прежнему демонстрируют одно и то же поведение. Не пугайтесь, если ваш ребенок кажется немного отстающим. Важно знать, какого поведения следует ожидать от новорожденного, чтобы вы могли определить, есть ли проблема.

  Если ваш ребенок родился недоношенным, не сравнивайте его или ее развитие с развитием доношенных новорожденных. Недоношенные дети часто отстают в развитии от доношенных. Если ваш ребенок родился на два месяца раньше срока, то он или она может отставать на два месяца от доношенного ребенка.Ваш врач будет следить за развитием вашего недоношенного ребенка. Обратитесь к врачу, если считаете, что ваш ребенок развивается необычно медленными темпами.

  Спящая

  Новорожденные дети обычно спят от 20 минут до 4 часов за раз, до 20 часов в день. Их желудки слишком малы, чтобы надолго сохранять сытость, поэтому их нужно кормить каждые несколько часов. У младенцев разные привычки сна, но в три месяца большинство младенцев спят от 6 до 8 часов в сутки.

  Плач

  Новорожденные могут плакать по несколько часов в день.Это их способ сказать вам, что им что-то нужно или что-то не так. Новорожденные плачут, когда им:

  • Есть голодные
  • Устали
  • Слишком холодно или слишком жарко
  • Нужно поменять подгузник
  • Нужно утешиться
  • Есть газ
  • Перенапрягаются
  • Болеют

  У новорожденных также часто бывает икота, чихание, зевание, срыгивание, отрыжка и бульканье. Иногда новорожденные плачут без всякой причины.В этом случае попробуйте утешить ребенка покачиванием, пением, тихой беседой или укутыванием его или ее одеялом. Скоро вы сможете определить, что нужно вашему ребенку, по тому, как он плачет.

  Возможно, вам не всегда удастся утешить своего новорожденного. Это не твоя вина. Постарайтесь набраться терпения и сохранять спокойствие, когда ваш новорожденный не перестает плакать. Если необходимо, попросите кого-нибудь остаться с вашим ребенком, пока вы сделаете перерыв. Никогда не трясите ребенка ни при каких обстоятельствах. Встряхивание ребенка может вызвать серьезное повреждение мозга, известное как синдром тряски ребенка, что приведет к пожизненной инвалидности.

  Обратитесь к врачу, если ваш новорожденный плачет больше обычного, плачет в другое время дня, чем обычно, или если плач звучит иначе, чем обычно. Это могут быть признаки того, что ваш новорожденный болен.

  Рефлексы

  В течение первых нескольких недель новорожденные сохраняют положение, которое они занимали в утробе матери (положение плода): сжатые кулаки; согнутые в локтях, бедрах и коленях; руки и ноги близко к передней части тела. Это изменится, когда ваш ребенок научится лучше контролировать свои движения.У новорожденных есть несколько естественных рефлексов. Понимание этих рефлексов поможет вам понять причину некоторого поведения вашего новорожденного. Рефлексы новорожденных включают следующие:

  • Рефлекс укоренения : Новорожденный поворачивается в направлении еды и готов сосать. Поглаживание щеки новорожденного вызовет такую ​​реакцию.
  • Рефлекс сосания : Если вы поместите какой-либо предмет в рот ребенка, он естественным образом начнет сосать.
  • Реакция испуга : Ребенок выбрасывает свои ручки и ножки, а затем сгибает их, когда испуган.Этот ответ часто включает плач.
  • Тонический шейный рефлекс : Ребенок поворачивает голову набок и вытягивает руку с той же стороны.
  • Хватательный рефлекс : пальцы ребенка плотно сжимаются вокруг предмета, помещенного в его или ее ладонь.
  • Рефлекс шага : Стопы ребенка имитируют шаги, когда ребенок держится вертикально, при этом ступни касаются твердой поверхности. Руки, ножки и подбородок ребенка могут дрожать, особенно когда он плачет.Это происходит потому, что нервная система новорожденных еще не полностью развита.

  Дыхание

  Новорожденные нередко испытывают нерегулярное дыхание. Это когда новорожденные перестают дышать на 5-10 секунд, а затем сразу же снова начинают дышать самостоятельно. Это нормально. Однако вам следует позвонить своему врачу или отвезти ребенка в отделение неотложной помощи, если он или она перестает дышать более чем на 10 секунд или начинает синеть.

  Видение

  Новорожденные могут видеть, но их глаза могут быть скрещены, потому что им сначала трудно сфокусироваться.Новорожденные могут видеть движение и контраст между черными и белыми предметами. Первые пару месяцев им легче смотреть на вещи под углом. К 2–3 месяцам младенцы лучше контролируют свои глазные мышцы и могут фокусировать взгляд на чем-то одном. Они также могут следить за объектами глазами.

  Слух

  Новорожденные могут различать разные звуки. Они узнают знакомые голоса, поэтому вам следует чаще разговаривать с малышом. Вскоре вы можете обнаружить, что ваш ребенок поворачивается на звук вашего голоса.Для новорожденных язык звучит как музыка с разными тонами и ритмами.

Как люблю я школу, мама!
Утром шумною гурьбой
В класс приходим самый-самый…
Этот класс – конечно мой.
Нет на свете школы краше:
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам, признаюсь, повезло.
Не ругается сердито,
Даже если ставит «два»,
А покажет деловито,
Где ошибка, нам сама.
Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
Начинаются с порога
Наши школьные года…

(А. Гаврюшкин)

Учителю

В большую жизнь Вы нам открыли двери,
Вы нас не только азбуке учили.
Учитель! Мы Вас любим, мы Вам верим!
Мы доброты уроки получили!
Наш путь по жизни только-только начат,
Спасибо Вам – он начат так, как нужно.
Желаем Вам здоровья и удачи,
Учеников – хороших и послушных!

(Н.Иванова)

Здравствуй, школа!

Прозвенит звонок веселый,
И откроется тетрадь.
Вот и школа, вот и школа
Нас зовет к себе опять.
Где-то спит любимый мячик,
Каждый снова ученик.
Улыбается задачник,
И пятерок ждет дневник.
Не идем мы на рыбалку.
Заливается звонок.
До свидания, скакалка,
Лес, полянка, ручеек.
За спиною ранец новый,
Впереди уроков пять.
Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Больше некогда играть!

(Н. Кнушевицкая)

***

Школа к учебному
году сверкала —
Окна блестели,
смотря на восток.
Новая роспись на
стенах спортзала,
В актовом зале портьера —
восторг!
Школа подумала:
«Ах, как мне нравится
Жить в тишине,
без забот и тревог!
Жаль, что недолго
я буду красавицей —
Скоро затопчут меня сотни ног.
Снова звонки зажужжат,
словно пчёлы,
Снова польются
потоки речей…
Как утомительно, если ты —
Школа,
Или Гимназия,
или Лицей».
Вот и сентябрь.
По знакомой дороге
Школе несут
за букетом букет —
Сердце любое
не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам:
«Привет!
Столько приятных
сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась
я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».

(Г. Ильина)

***

Осеннее чудо случается в детстве.
Все, что находится
с нами в соседстве,
осенью кажется меньше немного:
чуть покороче до школы дорога,
лямками ранец охватит потуже,
парты теснее и классы поуже,
в зале спортивном — снаряды пониже,
книги на полках высоких поближе,
лето уходит короткими снами…
Только деревья растут
вместе с нами.

(Г. Ляховицкая)

***

Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!

(И. Токмакова)

Стихи о родной школе и Первом звонке

Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

(В. Степанов)

Здравствуй, школа!

Здравствуй, школа! Снова осень.
Вновь зовёт учебный класс.
Мы учителя попросим
Увести в мир знаний нас.
Мы за лето отдохнули,
Подросли, набрались сил.
— Дети, вы готовы к школе? —
Наш учитель нас спросил.
— Мы пришли сегодня в школу,
Чтобы научиться жить,
Быть помощниками дома,
Крепко дружбой дорожить.
Мы без знаний жить не сможем,
Очень нам нужны они.
Станем мы полезны людям,
Мы — хозяева Земли!
Чтоб над нашею планетой
Вечно солнышко светило,
Чтоб всегда смеялись дети,
Мы пришли к тебе, учитель!

(А.Марюхин)

С днём знаний

День пришёл. Звонки, звените!
Начинайся, год учебный,
Год мечтаний и открытий,
Грустный год и год волшебный!
Как сияет класс знакомый!
Вроде всё привычно, просто,
Только каждый месяц школьный
Ставит множество вопросов.
Пожелаем выйти с честью
Из нелегких испытаний,
Много радостных известий,
Пусть удача будет с вами!
Исполнения желаний
И друзей хороших много,
И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу!

(Ирина Асеева)

Стихотворения о школе и первоклассниках

Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».

(В. Кодрян)

Что ждет меня в школе

Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждем меня весь первый класс!

(В.Моруга)

Что такое школа

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит «школа»!

(Л. Арсенова)

В школу

Листья желтые летят,
День стоит веселый.
Провожает детский сад
Ребятишек в школу.
Отцвели цветы у нас,
Улетают птицы.
— Вы идете в первый раз
в первый класс учиться.
Куклы грустные сидят
На пустой террасе.
Наш веселый детский сад
Вспоминайте в классе.
Вспоминайте огород,
Речку в дальнем поле…
Мы ведь тоже через год
Будем с вами в школе.
Дачный поезд отошел,
Мимо окон мчится…
— Обещали хорошо,
лучше всех учиться!

(З. Александрова)

***

Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.

К мамам, папам жмутся —
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.

(В. Руденко)

Веселые стихи о школе и учениках

Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,
Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:
«Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!»

(И. Плохих)

Учебники

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

(А. Стариков)

На контрольной

Не решается задачка —
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!

(М. Бородицкая)

Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.
Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.
А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.
На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!

(О. Бундур)

Пол-отметки

Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому —
Пол-четверки.

(Р. Алдонина)

Звонки

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон —
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит
С двойкой —
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных
Звонка.
Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.

(А. Барто)

***

Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятерки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.

(А. Гиваргизов)

***

А у меня портфель в руке
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка…

А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает…

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!

А все шагают налегке…

(Э. Мошковская)

***

Муравей на перемену
В школу шумную зашел
И застыл от изумленья,
Переменой поражен….

Муравей, скажи хоть слово!
Муравей воскликнул:
— Да-а-а..,
Муравейника такого
Я не видел ни-ко-гда!

(В. Левановский)

Школа- это там, где парты.
Доски где, линейки, карты.
Где шпаргалки и указки,
Одноклассников подсказки.
Школа- это перемены,
С поведением проблемы.
И тетрадки, и дневник.
И, конечно, ученик!

Я в школу с радостью хожу.
Мне все на свете интересно.
Я на учителя гляжу,
Он объясняет так чудесно.
Что представляю в тот же миг,
Как я по Африке гуляю.
И обезьяний слышу крик,
Для них бананы собираю.
Затем уже другой урок,
И я из цифр замки строю.
И лишь заливистый звонок
Меня накроет с головою.

Я сегодня по классу дежурный.
Баловство на корню пресекаю.
Чтобы было все тихо, культурно.
И с доски между дел вытираю.
Поливаю цветы, убираю
Из под парты я сор и бумажки.
Я отличный дежурный – я знаю.
Мне неведомы лень и промашки

Еще совсем недавно я была
Девчонка-непоседа, озорница.
Но с той поры, как в школу я пошла,
Прилежною я стала ученицей.
Я на уроках лучшая из всех.
Всегда на все вопросы отвечаю.
И нет проблем и никаких помех,
Всегда одни пятерки получаю.
Отличницей я стала неспроста.
Мне с детства все на свете интересно.
И школьные уроки для меня
Откроют двери в мир наук чудесных.

Какая школа без учеников,
Без шумных перемен и без оценок.
Без классов, без портфелей, без звонков
Безо всего того, что в школе ценим.
И хоть нам трудно кажется порой
Учиться и чего-то добиваться.
И друг за друга быть всегда горой.
Идти вперед и с цели не сбиваться.
Но все же школа учит нас всему,
Что может в жизни взрослой пригодиться.
И следует наверно потому
Без лени и уныния учиться.

Я совсем уже большая,
Я все цифры, буквы знаю.
Я смогу вам посчитать,
Книжку вслух вам почитать.

Встал грустно школьник у доски.
Не смог он выучить урок.
Весь вечер шайба и коньки,
Задачку же решить не смог.
Учитель терпеливо ждал
Простой ответ на свой вопрос.
А ученик, он все вздыхал
Сдержать не мог он горьких слез.
И тут решил, не будет он
Бежать стремглав на свой каток.
Пока не будет покорен,
Изучен заданный урок.

Я в школу с радостью хожу.
Со всеми в классе я дружу.
Пятерки радостные в ряд
В дневнике моем стоят.

Я счастливый и очень веселый,
У меня настроенье отличное.
Я сегодня опять иду в школу.
И решил я, что буду отличником.
Дал такое себе обещание,
Поведением и прилежанием
Я исполню свои все мечтания,
И добьюсь своего обязательно.
На учебу настроен решительно,
И свои обещанья сдержу
Если вдруг сомневаться решите вы,
Я дневник тогда свой покажу.

Учить уроки- тяжкий труд.
Ученики меня поймут.
Все прочитать и написать,
Запомнить, что-то порешать.
Пересказать, и объяснить.
Успеть все нужно. Как же быть?
Еще ведь нужно погулять,
В «стрелялку» нужно пострелять.
И телевизор посмотреть.
Ну как за вечер все успеть?
Учеба все же- всех главней.
И нужно думать лишь о ней.

ШКОЛА

То было много лет назад.
Я тоже в первый раз
С толпою сверстников-ребят
Явился в школьный класс.
Мне тоже задали урок
И вызвали к доске,
И я решал его как мог,
Держа мелок в руке.
Умчались школьные года,
И не догонишь их.
Но я встречаю иногда
Товарищей своих.
Один — моряк, другой — танкист,
А третий — инженер,
Четвертый — цирковой артист,
А пятый — землемер,
Шестой — полярный капитан,
Седьмой — искусствовед,
Восьмой — наш диктор, Левитан,
Девятый — я, поэт.
И мы, встречаясь, всякий раз
О школе говорим…
— Ты помнишь, как учили нас
И как не знал я, где Кавказ,
А ты не знал, где Крым?
Как я старался подсказать,
Чтоб выручить дружка,
Что пятью восемь — сорок пять
И что Эльбрус — река?
Мы стали взрослыми теперь,
Нам детства не вернуть.
Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.
Но, провожая в школьный класс
Теперь своих детей,
Мы вспоминаем каждый раз
О юности своей,
О нашей школе над рекой,
О классе в два окна.
На свете не было такой
Хорошей, как она!

ВАЖНЫЙ ДЕНЬ

Белый листик с цифрой красной!
Это значит — выходной!
Это — солнечный и ясный,
Первомайский день весной!
Много дней таких желанных
В феврале и в ноябре,
Красных чисел долгожданных
В отрывном календаре!
Этим дням ребята рады,
Этих чисел ждут они,
Потому что все парады
Происходят в эти дни.
Но средь многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.
Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень,
По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков…
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных —
Самый первый в сентябре!

ВАЖНЫЙ СОВЕТ

Нельзя воспитывать щенков
Посредством крика и пинков.
Щенок, воспитанный пинком,
Не будет преданным щенком.
Ты после грубого пинка
Попробуй подзови щенка!

ВЕЛОСИПЕДИСТ

На двух колесах
Я качу.
Двумя педалями
Верчу.
За руль держусь,
Гляжу вперед —
Я знаю:
Скоро поворот.
Мне предсказал
Дорожный знак:
Шоссе
Спускается в овраг.
Качусь
На холостом ходу,
У пешеходов
На виду.
Лечу я
На своем коне.
Насос и клей
Всегда при мне.
Случится
С камерой беда —
Я починю ее
Всегда!
Сверну с дороги,
Посижу,
Где надо —
Латки положу,
Чтоб даже крепче,
Чем была,
Под шину
Камера легла.
И я опять
Вперед качу,
Опять
Педалями верчу.
И снова
Уменьшаю ход —
Опять
Налево поворот!

ПЕРЕМЕНА

“Перемена, перемена!” —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну, а тут — опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова,
На уроке отдохнём!

Сегодня классная доска
Сказала мелу свысока:
— Смотри, с меня не сводит глаз
Весь класс!
А ты – пачкун!
Спасибо мокрой тряпке,
Что стерла за тобою грязь:
Твои каракули, крючки, царапки!
— Эх ты, хвастунья! –
Тряпка возразила. –
В тебе ли сила?
Когда бы не писал слова и цифры Мел, —
Никто бы на тебя и не смотрел!

ЗВОНКИ

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон —
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит
С двойкой —
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных
Звонка.
Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.

ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК

Звенит звонок все громче,
все слышней.
Какая трель
над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
Не соловей.
Уроки начинаются.
Ах как звенит
во всех концах земли!
Пускай скорее спящий
просыпается.
Ты думаешь, что гости
к нам пришли?
А вот и нет.
Уроки начинаются.
Бери портфель и
весело шагай,
Одни лентяи долго
собираются.
Ты думаешь, вовсю
звенит трамвай?
Какой трамвай?
Уроки начинаются.
Подушкой накрывает телефон
Мой дедушка,
ворчит и огорчается:
«Старею я,
в ушах какой-то звон».
Конечно, звон.
Уроки начинаются!
Звенит звонок, и весел,
и горласт,
И радостью душа переполняется,
И каждый день
для каждого из нас
Обычные уроки начинаются.

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Проснитесь-ка, будьте добры!
Вскочите, как ранние птички!
Давайте пригладим вихры
И в ленты нарядим косички.
С цветами толпа детворы
По утренней мчится прохладе.
Пожалуйста, будьте бодры,
В портфель собирая тетради!
В начале осенней поры,
Пожалуйста, будьте добры
Не спать на ходу, как тетеря,
А школьные вычистить перья!
Ведь мы набарахтались в речке,
Нажарились в солнечной печке, —
Пожалуйста, будьте бодры
В начале осенней поры!
В начале осенней поры
Беру я цветные шары
И в школу влетаю,
Пишу и читаю, —
Потише-ка, будьте добры!
Точить на уроках балясы,
Проказничать,
Строить гримасы,
Валять дурака,
Отвечать с потолка —
Не вздумайте, будьте добры!
Заправьте чернилами ручки,
Пожалуйста, будьте добры!
Внимание!
Входит учитель —
Мечтатель,
А также мыслитель.
Всем-
Ушки держать на макушке!
Пожалуйста, будьте бодры!

КЛАССНОЕ ВРЕМЯ

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит “школа”!

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Контрольная работа,
Опять переполох,
Учитель, ну зачем ты
Застал ребят врасплох?
Ведь им твои задачи,
Не хочется решать,
Хорошая погода,
И можно погулять!
Ведь физику считают,
Предметом непростым,
Учитель, лучше вспомни,
Как сам был молодым!

УЧЕБНИКИ

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу,
имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

НОВАЯ ШКОЛА

Папе, маме, бабушке
Всё я рассказала:
Как мы шли под музыку
Из большого зала,
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на Анну Павловну
Девочки глядели,
Как мы Анне Павловне
Хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале,
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку
Выучили сразу.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе.

«Мама, а я пойду в школу? Там меня научат читать? Я буду сидеть за партой вот так? Мне будут ставить пятёрки?» Сколько вопросов задают наши дети о школе. И их волнения понятны. Ведь школьники – это уже не малыши, а повзрослевшие, самостоятельные ребята.

Красивые стихи о школе помогут вашим детям полюбить её ещё больше. Читайте их вместе с детьми и вспоминайте свои прекрасные дни школьных лет.

Звонкий смех наполнит школы

Короткие стихи про школу для дошкольников

Школа — самый лучший друг,
Второй наш друг родной.
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьёй.

Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.

Звонкий смех наполнит школы,
Ведь сентябрь на дворе.
Заскучали коридоры
По веселой детворе.
И учителя готовы
Всем наукам обучить.
Каждый чтоб имел возможность
Балл высокий получить.

Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!

В первом классе всё в порядке.
Ручки, книжки и тетрадки –
Всё на месте у ребят,
У вчерашних дошколят.
Все шагают очень смело,
Скоро примутся за дело.

Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!

Скоро в школу я пойду,
Новых там друзей найду.
Много знаний получу.
Я уже туда хочу!

В школе буду я учиться.
Обещаю не лениться,
Примеры трудные решать,
Да книжки толстые читать.

Глазам своим не верю я,
Не верю и ушам.
Портфель стоит на стульчике.
«Кому купила, мам?»
«Тебе, родной мой, заинька,
Его купила я.
Пойдешь с ним скоро в школу ты,
Как все твои друзья»

Школьный сентябрь

Сентябрь. Прозвенел звонок,
Малышка в первый класс шагает.
И жёлтых листиков клубок,
По небу ветерок гоняет.
Мецгер Александр

Послушайте аудиосказку «Скоро в школу» с малышами.

Некоторые дети так любят школу, что хотят оставаться в ней всю жизнь. Из них то и выходят ученые.
Хуго Штейнхаус

Школа – это светлый дом, мы учиться будем в нём

Красивые, трогательные стихи о школе

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит «школа»!

В школу нам идти пора

Птицей время пролетело,
Мы меняем свой уклад,
И глядим на школу смело,
Покидая Детский сад.

Воспитательница наша —
Человечней не сыскать.
А, какие были каши!
Будем мы их вспоминать.

Я признаюсь вам, ребята:
Детский сад был всем для нас.
Мы совсем не виноваты,
Что пора нам в первый класс.

Наши годы, словно птицы,
Всё летят, летят, летят…
Детский сад, родные лица,
Отодвинулись назад.

В детском садике гуляли
Дружно мы ещё вчера.
За год все взрослее стали,
В школу нам идти пора!
Александр Гаврюшкин

Что ждет меня в школе

Парта ждёт меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени.
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа: лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждёт меня весь первый класс!
В.Моруга

Первое сентября

Этот день для меня
Очень грустный,
Хоть обед в этот день
Очень вкусный.

Брат мой
В форме ушёл
На урок,
А я дом сторожу.
Как щенок.

Ну и пусть,
Ну и пусть,
Ну и пусть,
А зато я
С котёнком займусь!

Я учителем буду,
А кот
На урок ко мне
В форме придёт.

Я чернила достал
И тетрадь,
Чтобы с Васькой
Уроки писать.

Васька
Носом чернильницу ткнул,
Со стола
Перепрыгнул на стул.

Выгнул спину,
Подёргал хвостом
И, мяукнув,
Исчез под столом.

По квартире
Я Ваську искал
И повсюду
Его доставал.

Только с люстры
Согнать я не смог…
Интересно прошёл наш урок.

Эх,
Но после такого разгрома
Мама
Выгнала Ваську из дома.
М. Садовский

Школа

Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.

К мамам, папам жмутся —
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.
В. Руденко

Первоклассные ребята

Всё хорошее у нас
Называют – первый класс.

Пассажиры без опаски
Отправляются в полёт,
Если лётчик первоклассный,
Первоклассный самолёт.

Вот строитель – первый класс!
Он построил первый класс!
В первоклассные дома
Не поселится зима.

Первоклассный педагог
С первоклассниками строг:
«Отложите-ка игрушки,
Начинается урок!»

От Камчатки до Арбата
В этот день в стране у нас
Первоклассные ребята
Поступают в первый класс!
А. Стройло

Школа

Школа к учебному году сверкала –
Окна блестели, смотря на восток.
Новая роспись на стенах спортзала,
В актовом зале портьера – восторг!

Школа подумала: «Ах, как мне нравится
Жить в тишине, без забот и тревог!
Жаль, что недолго я буду красавицей –
Скоро затопчут меня сотни ног.

Снова звонки зажужжат, словно пчёлы,
Снова польются потоки речей…
Как утомительно, если ты – Школа,
Или Гимназия, или Лицей».

Вот и сентябрь. По знакомой дороге
Школе несут за букетом букет –
Сердце любое не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам: «Привет!

Столько приятных сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась я по веселью!
Ну, а ворчала? Старею, увы».
Г. Ильина

До свиданья, детский сад!

До свиданья, сад веселый!
В сентябре пойду я в школу.
А пока тетрадки спрячу
И поеду я на дачу!

Посижу на берегу,
За грибами побегу,
Отряхну с травы росу,
Земляники принесу.

С длинной удочкой из палки
Побываю на рыбалке.
На песочке поваляюсь,
В быстрой речке искупаюсь.

С сентября я ученик!
Мама купит мне дневник,
А еще портфель и книжки,
Мы ведь больше не малышки!

Мы же школьники теперь,
Повзрослели: верь – не верь!
Ирина Гурина

Здравствуй, школа!

Детский сад – уютный дом:
Игры и веселье!
Но пришла пора съезжать:
Ждёт нас новоселье.

В дом уютный, добрый дом,
Только шире, выше.
К переезду дан звонок –
Колокольчик слышен.

Мы спешили повзрослеть.
Ждёт нас путь познанья.
– Здравствуй, школа, новый дом!
Садик, до свиданья!
Е. Долгих

Во все времена школа вела ребят по тропинкам знаний и умений. Поэтому неудивительно, что многие поэты не раз посвящали школе свои стихи.

Чему учат в школе?

Красивые, трогательные стихи о школе известных поэтов

Чему учат в школе?

Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь

Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить восток и юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол, и про тире,
И про дождик во дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Михаил Пляцковский

Тихая моя Родина (отрывок)

Новый забор перед школою,
Тот же зеленый простор.
Словно ворона веселая,
Сяду опять на забор!

Школа моя деревянная!..
Время придет уезжать —
Речка за мною туманная
Будет бежать и бежать.
Николай Рубцов

Маленькая школьница

Я в платье новеньком иду,
На мне передник белый.
Вот детский сад, а в том саду
И я недавно пела.

Прощай, знакомый детский сад,
Теперь мне в школу надо!
— Галинка! – малыши кричат
И машут мне из сада.

Они зовут: – Зайди сейчас
В наш детский сад веселый!
– Нет, – говорю, – мне надо в класс,
Зайду потом, из школы.

И поздравляют все меня,
В саду собравшись рано,
Ведь я с сегодняшнего дня
Учится в школе стану.
Успенский Эдуард

Школа (отрывок)

То было много лет назад.
Я тоже в первый раз
С толпою сверстников-ребят
Явился в школьный класс.

Мне тоже задали урок
И вызвали к доске,
И я решал его как мог,
Держа мелок в руке.

Умчались школьные года,
И не догонишь их.
Но я встречаю иногда
Товарищей своих…

Мы стали взрослыми теперь,
Нам детства не вернуть.
Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.

Но, провожая в школьный класс
Теперь своих детей,
Мы вспоминаем каждый раз
О юности своей.

О нашей школе над рекой,
О классе в два окна.
На свете не было такой
Хорошей, как она!
Сергей Михалков

В школу

Сегодня
Маленький народ
Встречает новый
Школьный год.

С утра по тротуарам,
По улице любой
Идут ребята
Парами,
Цепочкою,
Гурьбой.

Кто тащит
На занятия
Приёмник-самоделку,
Кто бабочек
Засушенных,
А кто — живую белку.

Вот с братом-первоклассником
Сестра шагает рядом.
Девочке поручено
Смотреть
За младшим братом.

Да он и сам
Ещё не раз
К своей сестрёнке
В пятый класс
Заглянет непременно
В большую перемену!

…Идут гурьбою
Школьники
С портфелями в руках,
Не тронуты тетрадки,
Чисто в дневниках.
Они к звонку торопятся
И весело галдят.

А взрослые
Из окон
С улыбкою глядят.
У нас в почёте
Всякий труд —
Трудиться
Школьники
Идут!
Агния Барто

Приглашение в школу

Дети! В школу собирайтесь, —
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, —
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка –
Все берутся за дела,
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг,
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит…
Помолясь, за книгу, дети!
Бог лениться не велит!
Лев Модзалевский

Мы играть решили в школу

Мы играть решили в школу,
Превратили группу в класс.
Колокольчиком помашем –
Математика у нас.

Я учительницей буду,
Объяснять пойду к доске.
По столу стучу указкой,
Призывая к тишине.

Поднимите к верху ручки,
Будем пальчики считать:
Два, шестнадцать, десять, восемь…
Молодцы! Всем ставлю «пять».

Вижу, нянечка смеётся,
Значит, что-то здесь не так.
Мы неправильно считаем?
Но тогда скажите, как?

Быть учителем не просто –
Надо всё уметь и знать:
Петь, читать, писать в тетрадках
И, конечно же, считать.
Лика Разумова

И в помощь для вас и ваших малышей приглашаем почитать другие статьи на сайте о школе. Кроме стихов предложите детям отгадать загадки про буквы и цифры, про школу:

1 ВЕРЕСНЯ
Завтра зранку в перший раз
Я іду у перший клас!
Але я іще ніколи
Не збирав портфель до школи.

Що ж покласти у цю сумку?..
Покладу пенал і гумку,
Ведмежатко і лопату,
Білочку руду, хвостату,

М»яч, пухкесеньку подушку,
На обід — смачну пампушку,
Тракторець, машину, мило!
Ой, як швидко звечоріло…

Я іду у перший клас
Завтра зранку перший раз.
Хто б тепер мені сказав,
Чи я все в портфель поклав?
(О. Роговенко)

ВЕРЕСЕНЬ-ШКОЛЯРИК
Через поле по стерні
У міста і села
Йде в солом’яній брилі
Вересень веселий.
В нього квіти у руці
І новий портфелик,
Розцвітає на щоці
Сонячний метелик.
Голосний несе дзвінок,
«Дзінь-дзілінь» – лунає,
Він до школи на урок
Школярів скликає.
(Н. Тріщ)

ДО ШКОЛИ
Радості такої
Не було ніколи –
Це Оленка нині
Вперше йде до школи.

Стрічку заплітає
І киптар вдягає
На новім портфелі
Тепле сонце грає.

Усміхнулась неньці
І виходить з хати:
Ой, ідуть до школи
Звідусіль малята!
(С. Жупанін)

ПЕРША ВЧИТЕЛЬКА
Букварі і читанки,
Парти в два ряди.
Наша перша вчителька
В серці назавжди.

Сонце світлі зайчики
Сипле у шибки.
Кришать крейду пальчики,
Пишуть палички.

Скільки розгадали ми
З нею загадок!
Скільки прочитали ми
Віршів і казок!

Добре нам читається —
Вчителька всміхається.
А як хтось не зна —
Хмуриться вона.
(Т. Коломіець)

ДОЩИК ДОПОМІГ
Працювала Ганночка
День при дні,
Поливала квіточки
Запашні.
Із вітрами й хмарами
Дощик біг.
Він маленькій дівчинці
Допоміг.
Помагав тій дівчинці
Дощ не раз —
Піде вона з квітами
В перший клас.
(Л. Савчук)

СКОРО Я ПІДУ ДО ШКОЛИ
Скоро я піду до школи,
От зберуть врожай із поля,
Повезуть на трудодні.
Значить в школу час мені.
А сестричці ще не час,
Бо вона маленька в нас.
Не запишуть в перший клас.
От і журиться сестричка,

Що вона ще невеличка.
Я кажу їй:
— Не журись,
Сам маленьким був колись!
(М. Стельмах)

ЗАВТРА В ШКОЛУ!
Маю зошит, маю книжку,
Он лежать вони на ліжку.
Маю читанку й буквар,
Значить, справжній я школяр.

Хоча бігаю, як вітер,
Та вже знаю кілька літер.
Їх навчилась від татуся,
Решту в школі я навчуся.

Залишайся вдома, лялько!
Хоч мені тебе і жалко,
Ти іще не підросла –
І для школи ще мала.
(Г. Черінь)

ЙДЕ ЯРИНКА
Перший, перший, перший раз
Йде Яринка в перший клас.
Перший раз за парту сіла,
Пише палички несміло.

Ох, невмілі ручки,
Неслухняна ручка.
Дівчина маленька,
Палички кривенькі.

В класі тиша, тиша, тиша…
Вже Яринка пише, пише…
Дівчинка маленька,
Літери рівненькі

І слова чудові.
Ось вам слово в слово:
МАМА, УКРАЇНА —
НАША БАТЬКІВЩИНА.
(Л. Савчук)

ГОЛОВНА ПРОФЕСІЯ
Спитай у тата і у мами,
Які професії у них.
Професій різних є чимало,
Сповна їх вистачить на всіх!

Та є одна поміж професій,
Якої вчаться у житті.
Вона для кожного найперша,
Якої вчитимешся й ти!

Учитель, лікар та геолог,
Письменник, слюсар чи кресляр —
Всі називають головною
Одну професію — школяр!

Бо всім відомо, що без школи,
Без знань, що мусиш там набуть,
Не станеш у житті ніколи
Тим, ким в дитинстві мрієш буть!
(А. Костецький)

ШКІЛЬНИЙ ДЗВІНОК

Нас закликає до навчання.
Ми поспішаєм на урок,
І знову йдемо в світ пізнання.

Тут наші любі вчителі
Нам формули життя виводять,
І научають дисциплін
Та безліч прикладів наводять.

Сидять за партами мої
Найкращі друзі в цілім світі,
Нас всіх єднають дні шкільні,
Снагою нових мрій сповиті.

Дзвенить, дзвенить шкільний дзвінок —
Перерву він оповіщає.
А після неї на урок
Учнівську всю сім»ю збирає.

І знову дзвоник кличе нас —
Спішімо, друзі, до навчання,
Бо промайне так швидко час
Й пора настане розставання.
(Л. Зоріна)

ПЕРШЕ ВЕРЕСНЯ
Жовтіє листя на тополі.
Летять у синяві хмарки.
Відкриті навстіж двері в школі —
Ідуть до школи першачки.
З гілок тополь злітає листя,
Кружляє й падає до ніг.
Уперше діти урочисто
Переступають цей поріг.
(Н. Забіла)

ОСІННІ ДАРУНКИ
Наталочка-школярочка
Вже ростом немала.
Вона цієї осені
У перший клас пішла.
В дарунок першокласниці
Щасливий день приніс
І яблука-антонівки,
І мідний цвіт беріз.
Навкруг сади пишалися
У зелені, в красі.
Школярка дарувала
Свої гостинці всім.
Вона ішла веселою
По росяній землі.
І з нею привіталися
Курлики- журавлі.
До неї посміхалися
Дорослі й школярі.
Вона ж про них читала
В своєму букварі.
Про їхню дружбу щиру,
Про школу, рідний дім
Школярочка напише
У зошиті своїм.
(М. Сингаївський)

ПЕРШИЙ РАЗ — У ПЕРШИЙ КЛАС
Я сьогодні перший раз,
Перший раз
Йду до школи в перший клас,
В перший клас!

Свято радісне, веселе –
І у нас, і у вас.
Я крокую сам до школи
В перший клас, перший раз!

Цуценя моє, вгамуйся
І не гавкай, любий, цить,
Коли дзвоник на уроки
Продзвенить, продзвенить!
(С. Гордієнко)

МИКОЛКА-ПЕРШОКЛАСНИК
Перший раз малий Микола
Став збиратися до школи.
Олівця поклав у сумку,
Книги, ручку, зошит, гумку,
М»яч, перо, граблі, подушку,
На обід м»яку пампушку,
Двох ведмедиків, лопату,
Білочку руду хвостату,
Лук, і стріли, і рушницю,
Ще й пухкеньку паляницю,
Ще стільця, стола і парту
І географічну карту,
Трактора, машинку, мило —
Вже й надворі звечоріло.
Сів Миколка, дума думку:
„Чи усе поклав у сумку?»
(Н. Кир»ян)

ПЕРШИЙ ДЗВОНИК
Літо стернями пішло,
Входить осінь у село.
Я люблю рум»яну осінь.
Над садами чисту просинь,

Молотарки спів у полі,
Перший дзвоник в нашій школі,
Що нас кличе, мов зоря,
До книжок, до букваря.

Я нарву найкращих квіток,-
Купчаків, жоржин, леліток,-
Принесу з росою в клас,
Де стрічає вчитель нас.

Я віддам букет барвистий,
Де блищить роса намистом,
А одного купчака
Приладнаю до дзвінка.

Ой дзвіночки срібляні,
Добре вчитися мені.
(М. Стельмах)

ІДУ Я В ШКОЛУ
Іду я в школу, в перший клас,
Машинки любі, не до вас!
Крокують поряд малюки,
Несуть в портфеликах книжки

І так вже поспішають —
Ще мить — і позлітають!
У дівчаток іграшки в руках,
А у хлопців пустощі в думках.

Дзвінок, як сурма грає,
До класу закликає.
Зітхаю тихо, бо напевне,
І старість прийде тут до мене.

Але найважче, на мій погляд,
Весь час дівчат терпіти поряд!
(С. Гордієнко)

З ПОЧАТКОМ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Зазирнуло ранком сонце
До школяриків в віконце,
У дзвіночок калатало,
Промінцями лоскотало:

Прокидайтесь, не баріться,
Не пустуйте, гарно вчіться!
Дітвора відповідає,
Що всі букви уже знає

І виписує слова,
І рахує два по два!
— Тож сідай до нас за парту,
Бо розумним бути варто!
(С. Гордієнко)

1 ВЕРЕСНЯ
Перше вересня все ближче,
З кожним роком йдемо вище.
Хоч і важко, та дарма,
Бо без праці знань нема.

Котик радо позирає
Та запрошення чекає.
Навіть гусінь — черв’ячок
Всіх вітає діточок!
(С. Гордієнко)

ШКОЛА
Школо наша, школо,
Приголуб нас, мила,
Пригорни усіх нас,
Як голуб під крила.

Ти нас всіх научиш,
Як у світі жити,
Як зло оминати,
Як добро чинити.

Бджілоньки — на квіти,
Дітоньки — до школи,
Там збирають мудрість,
Як мед в полі бджоли.
(М. Підгірянка)

ШКОЛА
Наче вулик, наша школа.
Вся вона гуде, як рій.
І здається, що довкола
Розквітають квіти мрій.

Бігають, сміються діти,
Та — лиш дзвоник задзвенить —
Стане тихо, ніби в квіти
Поховались бджоли вмить.
(Д. Павличко)

ПОБАЖАЙТЕ НАМ УДАЧІ
Що за диво-корабель
Нас везе навкруг земель?
Пливемо морями знань
Серед хвиль важких — питань.

За шкільні роки буремні
Знань набудем — будьте певні!
Обігнемо Землю з часом
З нашим дружним першим класом.

Нас робота не лякає.
Треба вчитись — кожен знає!
Тож чекаєм побажань
Під вітрилом в морі знань!
С. Гордієнко

ДО ШКОЛИ
Останній день канікул,
Мов свічка, догорів.
Готуйтеся до праці,
Маленькі школярі.

Ідіть завжди до школи
Веселі, не сумні,
Шукайте щастя, долі
В науці, у знанні.

Наука дасть вам силу
Дістатись до мети,
А Україні милій
В потребі помогти.
(Р. Роляник)

ПОРТФЕЛЬ
Портфель — мій друг і помічник,
Я до портфеля дуже звик.
І він без мене — ні на крок:
Зі мною йде він на урок.
Портфель для мене залюбки
І ручку носить, і книжки.
Я по секрету вам скажу:
Його я дуже бережу,
Хоч добре сніжної пори
На ньому з»їхати з гори!
(В. Бойченко)

СВІТЛА МИТЬ
Отакий, як у букварику,
Із букетом у руках,
Чом спинився ти, школярику,
Серце в грудях, наче птах?

Як складав ти в ранець зошити!
Як чекав щасливих днів!
Щоб до сліз перетривожити,
Перший дзвоник продзвенів.

За порогом – вітру витівки,
Шелестіння верховіть.
В нашім класі Перша вчителька
Усміхаючись стоїть.
(Т. Коломієць)

МАЛИЙ ШКОЛЯРИК
Гей, нема то так нікому,
Як школярику малому:
Він не журиться ніколи,
Взяв книжечки — і до школи!

А в тій книжці малюночки,
А в тій книжці співаночки,
І наука, і забава,
Бо та книжечка — рідненька,

Тулить її до серденька,
Сторінки все оглядає,
Вірші радісно читає…
(М. Підгірянка)

ДОНЕЧЦІ-ПЕРШОКЛАСНИЦІ
Дуже рано прокинулось сонечко,
Вже й гуляє в небесній блакиті.
Ще раніше прокинулась донечка,
Найщасливіша нині у світі.

Все на місці — і зошит, і книжка,
Вчасно зібрано все, як ніколи.
Та хвилюється донечка трішки,
Адже йде вона вперше до школи.

Щастя, радості, миру бажаю
І удач у житті їй багато.
Хай печалі її оминають.
3 Першим вересня, донечко, з святом!

ПЕРШЕ ВЕРЕСНЯ
Спокійним сонечком зігріті,
Стоять ліси, в шовки сповиті.
У перваків — букети квітів.
Цей день сумний і веселковий.
Сумуєш ти: «До стрічі, літо!»
Але й радієш: «Здрастуй, школо!»
(В.Берестов)

ПЕРШИЙ ДЗВІНОК
Вересень щедро сонцем зігрітий.
В школу повсюди сходяться діти.
Квіти барвисті в них у руках,
Вогники щастя ясніють в очах.
В кожного радісна усмішка сяє.
Дзвоником першим їх школа вітає.
(І. Блажкевич)

ПЕРШОКЛАСНИЦЯ
Це нічого що довкола
Розгулялося зимонька.
У школярочки до школи
Втоптана стежинонька.

Чи бабуся йде старенька,
Чи сусід стрічається —
Першокласниця чемненько
З усіма вітається.

Здрастуйте! — гукнула
Дяді-листоноші. —
А услід почула:
— От яка хороша!

Доброго вам ранку,
Тітонько Марино! —
Кажуть про Оксанку:
— Ввічлива дитина!

І цвіте дівчатко враз,
Міниться на личку.
Першокласниця у нас
Має гарну звичку.
(Ф. Петров)

ДО ШКОЛИ
Я сьогодні йду до школи,
Вже нові настали дні,
Поможи, щаслива доле,
Бути вченому мені.

Я прийду до школи вчасно,
До науки там візьмусь,
Я навчусь писати красно
І читати на-у-чусь.

Я — школяр. Іду до школи,
Ждав науки стільки літ!
З книг пізнаю все навколо,
Україну й цілий світ.

Я сьогодні йду до школи
В товаристві школярів!..
Ясне сонечко над полем,
Ясне сонце в букварі!
(Н. Май)

ДО ШКОЛИ
Ну, прокидайтеся, діти:
Ранок — до книжки пора!
Сонечко вспіло залити
Все посереду двора!
Швидше вдягайтесь до школи!
Кращі прогаєте дні,-
Пізно вертати, ніколи
Їх не завернете, ні!
Змалку кохайтесь в освіті,
Змалку розширюйте ум,
Бо доведеться у світі
Всяких назнатися дум.
Треба самим розвертати:
Як і до чого все йде,
Шлях безпомилишно взяти —
Той, що до правди веде,
Щоб не зросли ви на сором
(Бійтесь найпаче того)
Та не зробились позором
Рідного краю свого!
(П. Грабовський)

Я ЗБИРАЮСЯ ДО ШКОЛИ
Я збираюся до школи,
Вже немало знаю слів.
Вчить матусенька поволі,
Щоб читати я умів.
Букву Б — бабуся вчила,
Букву Т — татусьо наш,
Букву М — матуся мила,
Букву Д — дідусь Панас.
Букву О-ля сам знайшов я —
То сестриччине ім»я.
Буква В — Вкраїна, воля,
С — то вся сім»я.
Сам стараюся шукати
Хоч би букву в день одну.
Вчусь до купочки складати:
Ма-ма, баб-ця і ді-дусь.
Щоб в житті чогось навчитись,
Не соромити рідню, —
Вчуся також я числити,
Рахувати, ох, люблю!
Два горішки й три горішки,
Тож у сумі буде п»ять,
Так щодень поволі, трішки,
Я навчився рахувать.
А тепер уже без бабці
І без мами й дідуся
Порахую в хаті тапці,
Усі гривні в татуся.
Я збираюся до школи
Й так чекаю того дня!
Вчить мене, хоча й поволі,
Наша згідна вся сім»я.
(Б. Гірський)

ВЕСЕЛИЙ ДЗВІНОК
Вересень. Стежка до школи.
Дзвонить веселий дзвінок.
І через луг, через поле
Сонце спішить на урок.

Промінь лягає на трави,
Лукам навіє тепла.
Осінь стрічки золотаві
В коси дерев заплела.

Пахне прив»яленим цвітом –
З гаю, з городу, з двора.
Ми попрощалися з літом,
Ось і до школи пора.

Сміх навкруги розсипає
Дружна учнівська сім»я.
Нас біля школи стрічає
Вчителька рідна моя.

Наче весела родина,
Знову заходимо в клас.
Знаєм, що це Батьківщина
Школу відкрила для нас.
(М. Сингаївський)

ВЕРЕСЕНЬ
Ходять хмари в небі синім,
Місяць Вересень прийшов,
Сповнивсь вереском пташиним
Тихий затишок дібров.
Позлітавшися у зграї,
Різне птаство молоде
В крилах сили набирає
І відльоту в вирій жде.
Бо пташки дзвінкоголосі
Знають — літа вже нема.
Хоч і тепло ще, та осінь
Вже підходить крадькома.
І набравшись сил за літо,
Галасливі, як пташки,
Знов ідуть до школи діти
І сідають за книжки.
(Н. Забіла)

АНДРІЙКО-ШКОЛЯРИК
Андрійко наш уже школярик:
Іде з портфеликом в руці,
А в ньому зошити й букварик,
Пенал, і ручка, й олівці.
(Н. Забіла)

* * *
Прийде осінь. Закурличе
Журавлями в ранній час,
І дзвінок мене покличе
Перший раз у перший клас.
(В. Скомаровський)

* * *
— Ой Степане, ой Миколо,
Куди ти спішиш так скоро?
— Нема часу на розмову,
Поспішаю в рідну школу.
(Н. Забіла)

* * *
Рано-ранесенько встану, як ніколи,
Зайчики сонячні грають у вікні.
Так мені весело, бо іду до школи
І співаю радісні пісні!

Приспів:
Перший дзвоник,
Перший дзвоник пролунає —
Переливи, переливи золоті!
Я сьогодні,
Я сьогодні починаю
Першу стежку у житті!

Травами, росами вкрилися доріжки,
Ляльку й ведмедика дома залишу,
Стануть слухняними зошити і книжки,
Перше слово «мама» напишу!

Приспів.
Вчительку лагідно я візьму за руку,
Мама хвилюється, я їй посміхнусь!
Підемо ми разом у світи науки,
Разом я нічого не боюсь!
(Н. Май)

Завтра утром, словно птичьи трели,
Прозвенят звонки по всей стране.
Отдохнули мы и загорели,
К школе подготовились вполне.

Словно космонавты перед стартом
Мы чуть-чуть волнуемся сейчас.
Мы уже соскучились по партам,
Да и им невесело без нас…

У ребят восторженные лица,
Все вокруг кричат наперебой.
Время впечатленьями делиться
Мне с тобою и тебе со мной.

Кто расскажет о морских приливах,
Кто припомнит горный перевал.
Сколько нас, веселых и счастливых!
Каждый где-нибудь да побывал.

На ветру трепещет наше знамя,
На него равняемся в строю.
Мы вперед идем дорогой знаний,
Крепко любим Родину свою.

Леонид Сорока

Завтра в первый класс!

Прощай, любимый детский сад,
В прихожей ждёт портфель,
Ботинки новые стоят,
Носами смотрят в дверь.

На вешалке пиджак висит,
Как важный господин,
Его наденет ученик –
Мой повзрослевший сын!

Пока ещё он крепко спит,
Но с раннего утра,
Когда будильник прозвенит,
Его подхватит, закружит,
Учебная пора!

М. Казарина

Классное время

Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

А. Усачёв

Здравствуй, школа!

Что ждет меня в школе

В. Моруга

Школьный звонок

Ах как звенит во всех концах земли!
Пускай скорее спящий просыпается.
Ты думаешь, что гости к нам пришли?
А вот и нет. Уроки начинаются.

Бери портфель и весело шагай,
Одни лентяи долго собираются.
Ты думаешь, вовсю звенит трамвай?
Какой трамвай? Уроки начинаются.

Подушкой накрывает телефон
Мой дедушка, ворчит и огорчается:
«Старею я, в ушах какой-то звон».
Конечно, звон. Уроки начинаются!

Звенит звонок, и весел, и горласт,
И радостью душа переполняется,
И каждый день для каждого из нас
Обычные уроки начинаются.

Н. Голь

Маленькая школьница

Прощай, знакомый детский сад,
Теперь мне в школу надо!
— Галинка! – малыши кричат
И машут мне из сада.

Они зовут: – Зайди сейчас
В наш детский сад веселый!
– Нет, – говорю, – мне надо в класс,
Зайду потом, из школы.

И поздравляют все меня,
В саду собравшись рано,
Ведь я с сегодняшнего дня
Учится в школе стану.

Э. Успенский

Первоклассник

Даже в лужу не зашёл:
Погляделся и пошёл.

Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца,

Да и сам он как грибок
Из-под кепки смотрит вбок:

Все ли видят? Все ли знают?
Все ль от зависти вздыхают?

М. Бородицкая

Здравствуй, школа!

К мамам, папам жмутся –
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.

В. Руденко

В школу

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали.
А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.

Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

А. Барто

Сентябрь

Солнцу – стынуть,
Тучам – литься,
Нам с тобой –
Идти учиться:
Буквы с цифрами писать,
По слогам букварь читать!

И. Мазнин

Первое сентября

В. Степанов

Первоклассные ребята

Пассажиры без опаски
Отправляются в полёт,
Первоклассный самолёт.

Он построил первый класс!
В первоклассные дома
Не поселится зима.

Первоклассный педагог
С первоклассниками строг:
«Отложите-ка игрушки,
Начинается урок!»

От Камчатки до Арбата
Первоклассные ребята
Поступают в первый класс!

А. Стройло

Сентябрь

И дождь-первоклассник,
Робея немножко,
В косую линейку
Линует окошко.

И. Токмакова

Осени приметы

Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.

Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.

Горд мальчишка, счастлив:
Ведь на нём надета
Школьная рубашка,
Купленная летом.

Девочка с портфелем.
Каждый знает: это –
Осени идущей
Верная примета.

Л. Преображенская

Здравствуй, школа!

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Ты опять встречаешь нас.

В. Лебедев-Кумач

Первое сентября

В. Степанов

Праздник сентября

Мама всё вздыхает:
«Как он там сейчас?
Непростое дело
Этот первый класс…»

Даже папа, детство
Вспомнив, загрустил.
Прочитать в газете
Про футбол забыл.

А игрушки горем
Так удручены:
«Мы теперь, наверно,
Больше не нужны…»

Первый звонок

В школу

С утра по тротуарам,
По улице любой
Идут ребята
Парами,
Цепочкою,
Гурьбой.

Кто тащит
На занятия
Приёмник-самоделку,
Кто бабочек
Засушенных,
А кто — живую белку.

Сестра шагает рядом.
Девочке поручено
Смотреть
За младшим братом.

Да он и сам
Ещё не раз
К своей сестрёнке
В пятый класс
Заглянет непременно
В большую перемену!

Идут гурьбою
Школьники
С портфелями в руках,
Не тронуты тетрадки,
Чисто в дневниках.
Они к звонку торопятся
И весело галдят.

А взрослые
Из окон
С улыбкою глядят.
У нас в почёте
Всякий труд —
Трудиться
Школьники
Идут!

А. Барто

Первоклассница

На фартуке — оборки,
А на платье — складки!
Где бы взять пятёрки,
Чтоб было всё в порядке?

А. Барто

Первый урок

Как надо парту открывать,
Не знала я сначала.
Чтоб парта не стучала.

Мне говорят: «Иди к доске», —
Я руку поднимаю.
Совсем не понимаю.

У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

А. Барто

1 сентября

Маму за руку веду —
Ей немного страшно.
Вспоминаю на ходу
О делах вчерашних.

Как ходили мы с дружком
За четыре моря,
Как лепили снежный ком,
Радуясь и споря.

И в фуражках набекрень,
Мчась на карусели,
Как мы ждали этот день —
Первый день осенний!

С. Олексяк

Первого сентября

А. Дешин

Удивительный букет

С. Пшеничных

Маму за руку веду

«Не тревожься, – говорю, –
Мамочка моя!
Все уже по букварю
Знаю буквы я!

Мы дорогу перейдём
На зелёный свет.
Вон шагает друг Артём,
Он несёт букет.

Таня бабушку ведёт,
А Максим – отца.
Ведь сегодня всех нас ждёт
Школа у крыльца!»

Н. Капустюк

Отсюда начинается полёт

Н. Мережников

Солнечный зайчик

И только лишь
Солнечный зайчик веселый
Со мной каждый день
Отправляется в школу.

Войду я в свой класс,
Подождет он немножко
— И вспрыгнет
В открытое настежь окошко.

Он вскочит на доску,
По партам промчится
— Он тоже, наверное,
Хочет учиться.

Потом он устанет,
Затихнет на стенке
— Он тоже, наверное,
Ждет переменки.

Идем мы из Школы,
И скачет, как мячик,
Веселый и радостный
Солнечный зайчик.

Л. Дымова

Первое сентября

И ладонь в моей руке,
Тёплая такая!
И большой-большой букет
Радость излучает!

Светит солнышко с утра,
День стоит весёлый.
Вот и выросла сестра,
Нам сегодня в школу!

Н. Капустюк

Первый раз в первый класс

В небе синем облака
Щекотала за бока,
Собрала их в кучу
И слепила тучу.

Подожди немножко,
Не мочИ дорожку!
Ведь сегодня первый раз
Я шагаю в первый класс.

Осень мне кивнула,
Хитро подмигнула.
Хлынул, как из бочки,
Ливень… из листочков.

С праздником весёлым!
Здравствуй, наша школа!

З. Серашова

Школьный сентябрь

А. Мецгер

С 1 сентября!

Б. Ясногородский

Первое сентября

Надеваю я с утра
Белую рубашку.
Нынче в школу мне пора,
Стал я первоклашка.
Много дел нас в школе ждёт,
И уроков много.
Всех нас к знаньям приведёт
Школьная дорога.

Н. Галишникова

Осеннее чудо

Г. Ляховицкая

По лесенке знаний шагайте смелей

По лесенке этой вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы.
И даже дойти до Луны.

Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое Знаньем зовут.

К. Ибряев

Скоро в школу

Захотелось вынуть книги,
Взять тетради, взять пенал.
Потому что я, ребята,
отдыхать уже устал.

В.Лифшиц

Первое сентября

Брат мой
В форме ушёл
На урок,
А я
Дом сторожу.

Как щенок.
Ну и пусть,
Ну и пусть,
Ну и пусть,
А зато я
С котёнком займусь!

Я учителем буду,
А кот
На урок ко мне
В форме придёт.

Я чернила достал
И тетрадь,
Чтобы с Васькой
Уроки писать.

Васька
Носом чернильницу ткнул,
Со стола
Перепрыгнул на стул.

Выгнул спину,
Подёргал хвостом
И, мяукнув,
Исчез под столом.

По квартире
Я Ваську искал
И повсюду
его доставал.

Только с люстры
Согнать я не смог…
Интересно прошёл наш урок.

Эх,
Но после такого разгрома
Мама
Выгнала Ваську из дома.

М. Садовский

Здравствуй, школа!

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

В. Лебедев-Кумач

31 августа

В. Кодрян

Что ждет меня в школе

В. Моруга

Здравствуй, школа!

К мамам, папам жмутся —
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.

В. Руденко

Первоклассные ребята

Пассажиры без опаски
Отправляются в полёт,
Если лётчик первоклассный,
Первоклассный самолёт.

Вот строитель – первый класс!
Он построил первый класс!
В первоклассные дома
Не поселится зима.

Первоклассный педагог
С первоклассниками строг:
«Отложите-ка игрушки,
Начинается урок!»

От Камчатки до Арбата
В этот день в стране у нас
Первоклассные ребята
Поступают в первый класс!

А. Стройло

Урок листопада

В. Берестов

Первое сентября

Сентябрь

Солнцу – стынуть,
Тучам – литься,
Нам с тобой –
Идти учиться:
Буквы с цифрами писать,
По слогам букварь читать!

И. Мазнин

В школу

С утра по тротуарам,
По улице любой
Идут ребята
Парами,
Цепочкою,
Гурьбой.

Кто тащит
На занятия
Приёмник-самоделку,
Кто бабочек
Засушенных,
А кто — живую белку.

Вот с братом-первоклассником
Сестра шагает рядом.
Девочке поручено
Смотреть
За младшим братом.

Да он и сам
Ещё не раз
К своей сестрёнке
В пятый класс
Заглянет непременно
В большую перемену!

Идут гурьбою
Школьники
С портфелями в руках,
Не тронуты тетрадки,
Чисто в дневниках.
Они к звонку торопятся
И весело галдят.

А взрослые
Из окон
С улыбкою глядят.
У нас в почёте
Всякий труд —
Трудиться
Школьники
Идут!

А. Барто

Здравствуй, школа!

Г. Ладонщиков

Школа

Школа подумала: «Ах, как мне нравится
Жить в тишине, без забот и тревог!
Жаль, что недолго я буду красавицей –
Скоро затопчут меня сотни ног.

Снова звонки зажужжат, словно пчёлы,
Снова польются потоки речей…
Как утомительно, если ты – Школа,
Или Гимназия, или Лицей».

Вот и сентябрь. По знакомой дороге
Школе несут за букетом букет –
Сердце любое не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам: «Привет!

Столько приятных сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».

Г. Ильина

Чего боятся парты

Забыли, видно, вы, друзья,
Что день сегодня важный:
Из нас о Первом Сентября
Обязан помнить каждый.

Переглянулись Парты: «Ох!
Сейчас войдут ребята,
Начнётся шум, переполох» —
Одна вздохнула Парта.

Другая скрипнула: «Кошмар!
Меня сломают снова —
Свой отрабатывать удар
Возьмётся Белкин Вова!»

Нас будут циркулем колоть,
Царапать, пачкать краской!
— Должны вы страх перебороть, —
Сказала им Указка.

Не стоит так паниковать
И хмуриться сурово,
Поверить в доброту ребят
Я с радостью готова.

Смотрите, вон, со всех сторон
Идут к нам в школу дети.
Забудем прошлое, как сон,
По-дружески их встретим.

Звенит заливисто Звонок,
Вся школа загудела —
Спешат ребята на урок,
И нам пора за дело!

Е. Николаева

Учебники

Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.

Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

А. Стариков

Первый урок

Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.

Мне говорят: «Иди к доске», —
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.

Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

А.Барто

Перемена

Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну, а тут — опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова,
На уроке отдохнём!

Заходер Б.

Школьные зарисовки

Треугольник

Точилка

Тетради

— Грамматика!
— Математика!
На чем примирились тетрадка
с тетрадкой,
Для нас до сих пор остается загадкой.

Ручка

Устный счет

Портфель

Учебник

Тетради

Линейка

Карандаш

Циркуль

Резинка

Пенал

Закладка

Счеты

Треугольник

Дневник

Кисточка

Валентин Берестов

Стихи про школу

Школа – это территория знаний. В школе всё серьёзно — уроки, учебники, задачи… Иногда в школе случаются и комичные ситуации. Вот так из серьёзных и курьёзных ситуаций и складывается школьная жизнь. Соответственно и стихи про школу бывают разной направленности: серьёзные и забавные.

«Ответ»

У всех получился к задаче ответ,
А у меня почему-то нет…
Со всеми решала я эту задачу!
И к ней рисовала картинки впридачу:
Два домика,
Дым голубой из трубы,
Дорожка
И ёлка,
Под ёлкой – грибы…

Свободного места ни капельки нет!
Красиво!
Какой ещё нужен ответ?

«И вот опять звенит звонок»
Автор: Ирис Ревю

И вот опять звенит звонок —
Он собирает нас.
И мы, про игрища забыв,
Спешим в просторный класс.

«Палочка-выручалочка»

Вот бы палочку-
Выручалочку!
Всех уроков бы
Выучалочку!
На вопросы бы
Отвечалочку
И в квартире бы
Убиралочку!
Чтобы выручить
Нашу Галочку,
Неумелочку,
Забывалочку.

«Школа – родной дом»
Автор: Ирис Ревю

В школе ты учись, не ной.
Школа детям – дом родной.
Утром начался урок —
Рты закроем на замок.
Ведь учитель объясняет,
В царство знаний приглашает.

«Можно, я ещё спою?»

Можно, я ещё спою?
Мы выступали!
Нам кричали «бис»!
Мы получили
Самый первый приз!
Приз унесли.
И занавес закрыли.
И всё?
И в зале нас уже забыли?
Учительницу тормошу свою:
«Ну, можно?
Можно я ещё спою?»

«Первые день в школе»
Автор: Джанни Родари
Перевод: Самуил Маршак

Звенит звоночек, дребезжа.
Метут метелкой сторожа.
Учитель в класс идет со станции.
Кладут ребята книги в ранцы.
А лежебоку будит мать
И говорит: — Пора вставать!

С окошка птичка прочирикала:
— Вставай! Окончились каникулы. —
И солнце входит со двора:
— А ну-ка, школьник, в класс пора!

Бери перо, карандаши,
Садись за парту и пиши.
Учись писать неторопливо,
Красиво, прямо, а не криво.
Крючки и палочки сперва,
А после — буквы и слова.

Пиши страницу за страницей:
«Любить, бороться и учиться».

«Школьник»
Автор: Самуил Маршак

Школьник, школьник,
Что так рано
Ты спешишь
Сегодня в класс?
Ты всегда
Приходишь в восемь,
А теперь
Десятый час!

«Первый урок»
Автор: Агния Барто

Я на уроке первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,-
Вставать или садиться?

«Королева»
Автор: Агния Барто

Если до сих пор нигде вы
Не встречали королевы,—
Поглядите — вот она!
Среди нас живёт она.

Всем направо и налево
Объявляет королева: —
Где мой плащ? Его повесьте!
Почему он не на месте?

У меня портфель тяжёлый —
Донесёшь его до школы!
Я дежурной поручаю
Принести мне кружку чая.

И купите мне в буфете
Каждый, каждый по конфете.
Королева в третьем классе,
А зовут её Настасьей.
Бант у Насти
Как корона,
Как корона
Из капрона.

«Лёшенька, Лёшенька…»
Автор: Агния Барто

— Лёшенька, Лёшенька,
Сделай, одолжение:
Выучи, Алёшенька,
Таблицу умножения! —
Миленький, хорошенький!..—
Мама просит сына.
Ходит за Алёшенькой
Чуть не вся дружина.
Охает вожатая: —
Единица в табеле!
Значит, мы внимание
К мальчику ослабили. —
Лёшенька, Лёшенька,
Сделай одолжение:
Выучи, Алёшенька,
Хоть первое спряжение!
Отвечает Лёшенька: —
Вы просите пуще.
Я же несознательный,
Я же отстающий. —
Лёшенька, Лёшенька,
Сделай одолжение…—
С ним и в школе нянчатся,
И дома уважение…
…Так и не меняется
Это положение!

«Добро и зло»

Нам в книжке прочитали:
«Дети!
Добро и зло живут на свете».
Мальчишки выбили стекло.
Мальчишки – кто?
Мальчишки – зло!
Добро – учительница наша!
Она сказала:
«Петя! Саша!
Ответьте мне,
Ну, разве можно
Носиться так неосторожно?
А после школы убегать поспешно?
Стекло вы вставите, конечно».
Мальчишки вставили стекло.
Вот так у нас исчезло зло!

«Усиленное воспитание»

Опять мы едим печенье
И тёплое пьём молоко.
Нам говорят: «Учиться
В первый год нелегко».
Поэтому кормят нас
Вроде бы каждый час.
Да, требует много питания
Усиленное воспитание!

Стихи про школу. Стихи об учениках. Школьные стихи для детей

Подборка хороших стихов для детей известных поэтов о школе, учениках, школьных предметах и о многом другом, что так или иначе связано со школьной жизнью.

“Перемена, перемена!” —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —

* * *
Агния Барто

Сегодня классная доска
Сказала мелу свысока:
— Смотри, с меня не сводит глаз
Весь класс!
А ты – пачкун!
Спасибо мокрой тряпке,
Что стерла за тобою грязь:
Твои каракули, крючки, царапки!
— Эх ты, хвастунья! –
Тряпка возразила. –
В тебе ли сила?
Когда бы не писал слова и цифры Мел, —
Никто бы на тебя и не смотрел!

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три звонка.

Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон —
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня он.

Если он приходит
С двойкой —
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных
Звонка.

Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.

На улице птички
Весна и апрель
А мне не до смеха
Похищен портфель!

В нем мирно лежали
Тетрадки и книжки
Заколка, расческа
И фантик от Мишки

Все то, чем гордится
Любой ученик
Пенал и резинка
И с двойкой дневник!

Возможно, грабители
Как-то узнали
Про двойку
Узнали и тут же – украли!

Кто будет ругаться
На человека
Когда тут вообще —
Похищение века!

Звенит звонок все громче,
все слышней.
Какая трель
над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
Не соловей.
Уроки начинаются.

Ах как звенит
во всех концах земли!
Пускай скорее спящий
просыпается.
Ты думаешь, что гости
к нам пришли?
А вот и нет.
Уроки начинаются.

Бери портфель и
весело шагай,
Одни лентяи долго
собираются.
Ты думаешь, вовсю
звенит трамвай?
Какой трамвай?
Уроки начинаются.

Звенит звонок, и весел,
и горласт,
И радостью душа переполняется,
И каждый день
для каждого из нас
Обычные уроки начинаются.

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
В. Лебедев-Кумач

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

Проснитесь-ка, будьте добры!
Вскочите, как ранние птички!
Давайте пригладим вихры
И в ленты нарядим косички.

С цветами толпа детворы
По утренней мчится прохладе.
Пожалуйста, будьте бодры,
В портфель собирая тетради!

В начале осенней поры,
Пожалуйста, будьте добры
Не спать на ходу, как тетеря,
А школьные вычистить перья!

Ведь мы набарахтались в речке,
Нажарились в солнечной печке, —
Пожалуйста, будьте бодры
В начале осенней поры!

В начале осенней поры
Беру я цветные шары
И в школу влетаю,
Пишу и читаю, —
Потише-ка, будьте добры!

Заправьте чернилами ручки,
Пожалуйста, будьте добры!
Внимание!
Входит учитель —
Мечтатель,
А также мыслитель.
Всем-
Ушки держать на макушке!
Пожалуйста, будьте бодры!

КЛАССНОЕ ВРЕМЯ
А. Усачёв

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

Портфель
Зимой на улице бежит,
А летом в комнате лежит.
Но только осень настаёт,
Меня он за руку берёт.
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой портфель

Учебник
— Учитель у меня в портфеле!
— Кто? Быть не может! Неужели?
— Взгляни, пожалуйста! Он тут.
Его учебником зовут.

Тетради
Тетради в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
— Грамматика!
А в клетку тетрадка ворчит:
— Математика!
На чём примирились тетрадка
с тетрадкой,
Для нас до сих пор
остаётся загадкой.

Точилка
Почему из-под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет,
Вот она его и точит.

Ручка
Буквы напечатанные —
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг друга за ручки.
— Ах, батюшки! – сказала ручка.
Что значит эта закорючка?
— Чернильная ты голова!
Ты ж написала букву “А”!

Линейка
Я – линейка. Прямота —
Главная моя черта.

Карандаш
Я — малютка-карандашик.
Исписал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет. И растёт!
Ну а я — наоборот!

Циркуль
Циркуль мой, циркач лихой
Чертит круг одной ногой,
А другой проткнул бумагу,
Уцепился и ни шагу.

Резинка
Я — ластик. Я — резинка,
Чумазенькая спинка.

Пенал
Карандаш в пенале мается,
Но зато он не ломается,
Ручка в тесноте находится,
Но зато легко находится.

Закладка
Я — нарядная закладка.
Я лежу здесь для порядка.
Зря страницы не листай.
Где закладка, там читай!

Счеты
То считаю втихомолку я,
То опять на счётах щёлкаю.
Если правильно считать,
То всегда получишь “пять”!

Треугольник
В старших классах каждый школьник
Изучает треугольник.
Три каких-то уголка,
А работы — на века.

ПЕЧАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА
Эмма Мошковская

Вот пешеход
Бредёт едва
До пункта «Б»
Из пункта «А»…

Сорок восемь километров!
Против бурь и против ветров!

Ноги его
Заплетаются,
И с пути он всё время
Сбивается,
И тяжко бедняге
Приходится,
И с ответом
Никак он не сходится!

Он тоже идёт, идёт…
И час он идёт, и два,
И болит
У него
Голова…

И не виден никто впереди…
И, наверно, он сбился с пути!..

Может случиться:
В таком-то часу
Съедят его волки
В дремучем лесу!..

А дорога
все
не кончается,
А задача не
получается!..

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.

В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;

И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.

В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит “школа”!

СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК
Л. Дымова

Иду рано утром
Я в школу с подружкой.

И только лишь
Солнечный зайчик веселый
Со мной каждый день
Отправляется в школу.

Войду я в свой класс,
Подождет он немножко
— И вспрыгнет
В открытое настежь окошко.

Он вскочит на доску,
По партам промчится
— Он тоже, наверное,
Хочет учиться.

Потом он устанет,
Затихнет на стенке
— Он тоже, наверное,
Ждет переменки.

Идем мы из Школы,
И скачет, как мячик,
Веселый и радостный
Солнечный зайчик.

Поздняя осень,
пожухла трава,
ветер качает уснувшие ветлы.

Памятью легкой полна голова,
сердце наполнилось
юностью светлой.

Чистые классы пусты и тихи,
странствует солнечный
зайчик по карте.
белые с досок не стерты стихи,
и разрисованы старые парты.

Вновь облетела
листва с тополей,
осень за осенью
быстро промчится,
учат учить своих учителей
ученики, не успев отучиться.

Это пора умирающих трав,
это пора воскресающих истин.
вымоет осень науки с утра,
как живописец рабочие кисти.

Чтобы судьбу,
как задачку, решить,
мало постигнуть азы мирозданья:
есть еще образованье души —
самое высшее образованье.

Школа пролетела, словно час,
школа – это жизни
первый класс,
школа – арифметика судьбы,
школа – эти годы не забыть.

Сентябрь взметнул
серебряные горны
И протрубил каникулам отбой,
И двери распахнул он
В класс просторный
Перед веселой,
солнечной гурьбой.
Он пригласил ребят
к страницам новым,
К началу неизвестных,
дальних трасс…
А ведь давно ль
Гагарина с Титовым
Он приглашал зайти
в такой же класс?
И посадил их за такую ж парту,
Еще не знавших
в тот недавний год,
Что здесь разбег
космического старта,
Что здесь их начинается полет,
Что им удастся
школьные портфели
На сумки космонавта поменять.
Когда б они за партой не сидели,

***
Ника Сафо

Я учусь в четвертом классе,
Свою школу я люблю.
Как приду, всем сразу: «здрасте»,
На весь класс я прокричу.
Я учу всегда уроки,
И в кружки еще хожу.
Свою школу очень милой
Я, ребята, нахожу.
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Снова в школу вновь шагать.

Достучаться до каждого сердца
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех,
кого смог полюбить!

И какой-то
проспавший мальчишка
Опоздает на первый урок,
И проказница в прошлом
девчонка
Пригласит на последний звонок!

И пройдут еще многие годы,
Может сложится чья-то судьба,
И исчезнут и боль, и невзгоды,
Прекратится повсюду стрельба!

А пока будут будни учебы
И ответы звучат у доски,
Без насилия мир и без злобы,
И подаренных роз лепестки!

Было раньше в нашем классе
Много всяких катавасий
Были радости, печали,
Мы под партами мычали,
Но друг друга выручали.

А теперь другими стали:
Никуда не мчимся стаей…
Ходит парень полусонный —
Занят собственной персоной.

Без дискуссий и полемик —
Каждый чуть не академик.

А девчонки хорошеют:
Украшения на шеях,
В волосах у них заколки,
А слова – довольно колки!
“Что поделать – трудный возраст!
– Часто слышим этот возглас.

Но мы выручим друг друга
Если нам придётся туго.

Школа к учебному
году сверкала –
Окна блестели,
смотря на восток.
Новая роспись на
стенах спортзала,
В актовом зале портьера –
восторг!
Школа подумала:
«Ах, как мне нравится
Жить в тишине,
без забот и тревог!
Жаль, что недолго
я буду красавицей –
Скоро затопчут меня сотни ног.
Снова звонки зажужжат,
словно пчёлы,
Снова польются
потоки речей…
Как утомительно, если ты –
Школа,
Или Гимназия,
или Лицей».
Вот и сентябрь.
По знакомой дороге

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Марк Львовский

Контрольная работа,
Опять переполох,
Учитель, ну зачем ты
Застал ребят врасплох?
Ведь им твои задачи,
Не хочется решать,
Хорошая погода,
И можно погулять!
Ведь физику считают,
Предметом непростым,
Учитель, лучше вспомни,
Как сам был молодым!

Осеннее чудо случается в детстве.
Все, что находится
с нами в соседстве,
осенью кажется меньше немного:
чуть покороче до школы дорога,
лямками ранец охватит потуже,
парты теснее и классы поуже,
в зале спортивном – снаряды пониже,
книги на полках высоких поближе,
лето уходит короткими снами…
Только деревья растут
вместе с нами.

УЧЕБНИКИ
А. Стариков

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу,

НОВАЯ ШКОЛА
Н. Найдёнова

Папе, маме, бабушке
Всё я рассказала:
Как мы шли под музыку
Из большого зала,
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на Анну Павловну
Девочки глядели,
Как мы Анне Павловне
Хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале,
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку
Выучили сразу.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе.

previous post: Линейка и первый звонок в России 1 сентября 2015 года | next post: Стихи про осень для детей

Короткие стихи о школе для детей начальных классов, красивые четверостишья и рассказы для школьников

Я учусь в четвертом классе,
Свою школу я люблю.
Как приду, всем сразу: «здрасте»,
На весь класс я прокричу.
Я учу всегда уроки,
И в кружки еще хожу.
Свою школу очень милой
Я, ребята, нахожу.
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Снова в школу вновь шагать.

***

Пишу стихи тебе сегодня
И сердце рвётся из груди.
Ты, школа, стала нам родная,
В твоих стенах учились мы.
Ты нам дала любовь и ласку,
Ты стала матерью для нас!
С тобой мы жили словно в сказке
Да, школа, ты любила нас!
Но прозвенит звонок прощальный,
Как птицы, разлетимся мы.
И ты любовь свою подаришь
Тем, что на смену нам пришли.

***

Родная школа

Ветер шторы колыхнул тихо поутру,
Снова рано, как всегда, в школу я пойду.
Со всех сторон, как муравьи в муравейник свой,
Дети на урок спешат, как к себе домой.
Здание родное школы радует сердца,
Педагоги заменяют маму и отца.
Кладезь знаний и умений обнаружим здесь,
На любой-любой вопрос все ответы есть.
И на праздник дискотеку тут подарят нам.
Просто школа предлагает: «Всю себя отдам!»
Стайкой годы пронесутся, никогда нам не забыть
Ту заботу, ласку, счастье, что умела ты дарить.

***

Без знаний в жизни не добьешься
Всего того, что хочется иметь.
А в школе опытом ты запасешься,
Чтоб в будущее смело мог смотреть.

***

В сентябре прозвенел колокольчик –
Снова в школу ребятам пора.
Светлый класс открывает им двери.
И за парты спешит детвора.

***

Стали на год мы взрослее
И заметно подросли.
Открывайте класс скорее,
Мы за знаньями пришли.

***

Вот в руках у первоклашек
Яркие букеты;
А над нами – конфетти,
Листья, как монеты.
На ладошки к нам летят –
Это к счастью, значит…
Осень шепчет:
«В добрый час! Каждому – удачи!”

***

– Посмотрите!Посмотрите!
-Удивляется народ,
-По дорожкеСам собою,
Сам собойБукет идёт!
Удивительный букет
В форму школьную одет,
Ранец новый за спиной,
Белый бантнад головой…
– Кто же это?
– Это наша
Шестилетняя Наташа!
Улыбается народ?
– В школуДевочка идёт!

***

Цифры и артикулы изучает класс.
Первые каникулыв ноябре у нас.
Научились вовремя по утрам вставать,
дневники заполнены,все отметки – «пять».
Приведут на встречу к нам стайку дошколят,
и взгрустнётся вечером –как там детский сад?

***

Первокласcники

Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки идут!
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
Все бывшие проказники
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Таких вот в школе ждут!

***

Звонкий смех наполнит школы,
Ведь сентябрь на дворе.
Заскучали коридоры
По веселой детворе.
И учителя готовы
Всем наукам обучить.
Каждый чтоб имел возможность
Балл высокий получить.

***

Снова в школу

Снова Год учебный новый
Постучал в окошко школы.
Заждались уже нас парты,
И учебники, и карты.
Снова прозвенел звонок –
Начинается урок.
Мел возьмет учитель в руку,
И развеет сразу скуку.
Будем знанья получать,
Чтобы грамотными стать.

***

Скоро в школу

Скоро в школу.
Я в ней не был девяносто девять дней.
И, сказать вам откровенно, я соскучился по ней.
Захотелось вынуть книги,
Взять тетради, взять пенал.
Потому что я, ребята, отдыхать уже устал.

***

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.
К мамам, папам жмутся –
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.

***

СЕНТЯБРЬ

Кончается лето,
Кончается лето,
И солнце не светит,
А прячется где-то.
И дождь-первоклассник,
Робея немножко,
В косую линейку
Линует окошко.

***

СКОРО В ШКОЛУ

Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счётных палочек не счесть,
И он читать старается,
То, значит, он (вернее — я),
То, значит, он (вернее — я),
Он в школу собирается!

***

1 СЕНТЯБРЯ

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

***

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Нежарким солнышком согреты,
Леса ещё листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный, но весёлый.
Грустишь ты: — До свиданья, лето!
И радуешься: — Здравствуй, школа!

***

БЕЗДЕЛЬНИКИ И ПОНЕДЕЛЬНИКИ

Дразнилка
Все лодыри-бездельники
не терпят понедельники:
неделя начинается с работы и забот.
Желанье всех бездельников —
пожить без понедельников,
с одними воскресеньями
неделю напролёт.

***

ЧИТАЛОЧКА

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!

***

УЧИТЕЛЬ

Кончил учитель урок,
Мирно сидит на крылечке.
Звонко кричит пастушок,
Скачут барашки, овечки.
Солнце за горку ушло,
Светит косыми лучами.
В воздухе сыро, тепло,
Белый туман за прудами.
Старый учитель сидит —
Верно, устал от работы:
Завтра ему предстоит
Много трудов и заботы…

трогательные и красивые четверостишья на последний звонок до слез родителям, классному руководителю, первой учительнице, заучу и директору школы

В 2020 году праздник последнего звонка, как и выпускной, навсегда войдет в историю, ведь в этом году рекомендуется обойтись без линеек в связи с карантином и дистанционным обучением. Как бы там ни было, а праздник последнего звонка одних ребят отправит на каникулы, а другим подведет черту под многолетним марафоном уроков, заданий и контрольных. В любом случае, это очень душевный праздник, поэтому мы решили подготовить школьников и не только.

Редакция женского журнала HOCHU.ua продолжает публиковать в помощь своим читателям полезные материалы. К последнему звонку, который совсем скоро прозвучит в украинских школах, мы публикуем трогательные стихи и четверостишья на последний звонок 2020, с которым справятся даже первоклашки, призванные поздравлять выпускников. 

Красивые стихи на последний звонок — стихи про школу создают праздничную атмосферу, которая погружает в воспоминания, в лучшие моменты, пережитые за школьной скамьей. Стих на последний звонок до слез доводит многих правдивостью слов и эмоциональностью. Поэтому публикуем стихотворения на последний звонок 2020.

***

Мы пока что в классе, на уроке,
Но уже последний школьный май,
За окошком, звонкий и высокий,
Будоражит звон пичужьих стай.

Зелень ослепляет новизною,
Головы всем кружит синева,
Юность в совокупности с весною
Заявляет дерзкие права.

Влюблены мы, спорим все с азартом,
Нам по сердцу шум и гам весны,
Нас с трудом приковывают к партам
Для успешной сдачи выпускных.

Теоремы, формулы, фигуры,
Книги с их бесчисленностью строк…
Прозвенит в последний раз уж скоро
Радостно и грустно нам звонок.

То мрачнеют, то светлеют лица,
Мы кусаем ручки, трём ладонью лбы…
Заполняются последние страницы
Беззаботных школяров судьбы.

***
Оправдали ли ваши надежды, не знаем:
Ведь экзамен конечный еще так далек,
А пока мы вас в гости к себе приглашаем
На наш праздник веселый — Последний звонок!
И простите, пожалуйста, все прегрешенья,
Что у нас накопились к последнему дню:
И контрольные с грузом неверных решений,
И ответы невнятные, и болтовню,
Но вы знайте одно: школу помнить мы будем
И не только в взволнованных этих словах.
Педагогов своих никогда не забудем,
И Ваш труд отзовется в наших делах.

***
Пролетели годы незаметно —
До свиданья, школа навсегда!
Знай, минуту расставанья эту
Ты забыть не сможешь никогда!
Воплотить мечту свою старайся
И в большую жизнь смелей иди!
В дружбу верь, в себе не сомневайся —
Ждут успех и счастье впереди!

***
Пробежали наши годы,
Больше не ученики.
Это время перемен,
С ним теперь союзники.

Летописи наших деяний
И открытий нам не счесть.
Сбережем воспоминания,
В этом нам отрада есть.

Сколько слез из-за ошибок
Нам теперь повод для смеха.
Искренних сколько улыбок
В получении успеха.

Прозвенит звонок последний
Лейтмотивом школьных грез.
В жизнь иных надежд мы с честью
Вступить готовимся всерьез.

***
Мы шли в первый класс, мы садились за парты
И многим не вспомнить свой первый урок.
И каждой весной, каждый раз приближался,
Наш грустный, печальный, прощальный звонок.

Нас школа звала, нас манили науки
И скучно нам было, играть во дворе.
Привычными стали, уроков минутки,
Как много хорошего, в школьной поре.

Здесь нас научили и воспитали,
Здесь были хорошие учителя.
Мы школу для новых детей оставляем,
Прощай и до встречи школа моя. 

Короткие стихи на последний звонок

Также публикуем короткие стихи на последний звонок и четверостишье на последний звонок, чтобы поздравить своих школьников с праздником по смс или в соцсетях.

Читать также Как выбрать образ на выпускной: платья, обувь, аксессуары

***

Последние детства минуты,
Последний, прощальный урок.
Печально слегка почему-то
Звенит нам последний звонок.

И в школьном дворе на прощанье
Всплакнув, мы рукою взмахнем.
Все лучшие воспоминанья
Во взрослую жизнь заберем.

Как грустно, как жаль, что не будем
Детьми мы уже никогда.
Мы, школа, тебя не забудем,
В душе и в сердцах ты всегда!

***
Всем школьникам — счастья и радости, 
На годы, столетья вперед! 
Учителю — мудрости, благости, 
Пусть свят будет школьный порог!

***
Дорог вам счастливых и легких заданий, 
Чудесных находок и новых побед! 
Вас с окончаньем школы поздравляем, 
Свершений великих и жизни без бед!

***
Позади ваш первый класс, 
Позади — последний. 
Пусть чему учили вас — 
Не пройдет бесследно.

***
Праздник такой не испортит погода, 
Шариков в небо взмывает венок… 
Вот и закончились школьные годы, 
В школе сегодня последний звонок.

***
Спасибо, дорогой учитель,
За годы, месяцы и дни,
Часы, минуты и мгновенья,
Что вместе с нами провели!
За дух добра и единенья,
Тепло души, сиянье глаз,
За блеск и крылья вдохновенья
Благодарим всем сердцем Вас!

***
Учитeль, шкoльный yчитeль!
Bы, зa нac бecпoкoяcь,
Heзpимo в кocмoc пoмчитecь,
Пoйдeтe в тaйгy нa пoиcк,
B пycтыню пo зыбким дюнaм,
B мope пeннoй дopoгoй…
Mы — Baшa вeчнaя юнocть,
Haдeждa, paдocть, тpeвoгa.
Baм пo-пpeжнeмy нeт пoкoя,
Bcю жизнь пocвятить дeтвope.
Cпacибo Baм зa cepдцe тaкoe
Bышe звeзд и глyбжe мopeй!

Стихи учителям на последний звонок от выпускников

Стихотворение учителям на последний звонок всегда вызывают много эмоций, ведь в нескольких строках хочется втиснуть всю любовь, благодарность за науку, знания и жизненный опыт, которые педагоги передали своим ученикам. Начнем, пожалуй, со стихов учителям на последний звонок 9 класс.

Читать также Выпускной в тренде: как выбрать идеальную прическу на выпускной

***

Спасибо вам, учителя,
За то, что круглая Земля,
За Трою и за Карфаген,
За бензохлоропропилен,
За ЖИ и ШИ, за дважды два,
За ваши теплые слова
Те, что теперь в себе храним,
За все мы вас БЛАГОДАРИМ! 

***
Какое гордое призванье —
Давать другим образование, —
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!

***
Профессии прекрасней нет на свете —
Источник знаний вы несете детям.
И наш учитель — наш кумир,
С которым познаем мы мир.
И в этот день хотим Вам обещать,
Что, поднявшись от школьных парт,
И мы сумеем людям передать
Свой труд, тепло сердец и поиска азарт!

***
Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны Вы и сердцем щедры.
Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут Вас успехи на этом пути!

***
Ах, как быстро взрослеют люди!
Не заметно время бежит.
Но мы Вас никогда не забудем!
Говорим это Вам от души.

Все те знания, что получили
Мы от Вас, — сохраним, сбережем,
Приумножим, и пусть они будут
Самым ценным для нас багажом!

Вы отдали нам душу и сердце,
Научили почти что всему!
Мы сегодня хотим поклониться
ВАМ — учителю своему!!!

С не меньшим трепетом мы подыскивали также стихотворение классному руководителю на последний звонок, стихи директору на последний звонок, стихи завучу на последний звонок, стихи первым учителям на последний звонок. Записывайте. 

Читать также Как одеться на выпускной: 5 готовых образов

***

Учитель первый необыкновенный,
Самый любимый и бесценный!
Дорогу в жизнь он нам дает,
Знания, добро с собой несет.

И в день Последнего звонка
Хотим сказать ему слова:
«Спасибо вам, что воспитали,
Добру, стремлению научали,

Пусть ваши силы и труды
Всегда будут вознаграждены!
Любви, энергии и красоты,
Пусть сбудутся заветные мечты!

***
Сегодня, в праздник наш прощальный,
Последний с Вами наш урок.
И прозвенит слегка печально,
И с грустью школьный наш звонок.

Вы встретили нас в первом классе
Смешными и наивными детьми.
Учили нас считать, писать читать и в одночасье
Взрослели и умнели с Вами мы.

Мы благодарны Вам за знания, за заботу,
За материнское внимание и тепло.
Бесценен весь Ваш труд и важная работа.
С учителем нам первым очень повезло.

***
Последний звонок — не вернуть, 
Он вновь прозвенел, ну и пусть. 
Любимому педагогу, 
Сказать мы хотим без предлога. 
Хотим от души пожелать, 
Директору не скучать. 
Пройдет это знойное лето, 
Увидимся с вами мы где-то, 
А кто-то вернется еще, 
Сюда со своим малышом.

***
Звонок последний и настало лето, 
На всю округу громко прозвенел, 
Промчится весточка по белу свету, 
И каждый скажет то, что так хотел. 
Директора поздравить так приятно, 
И лично вам успехов пожелать, 
Учеников желаем вам занятных, 
Почаще в школьной практике встречать. 
А мы вернемся вскоре, 
Пройдет время, 
И приведем к порогу школы, 
Своё племя.

***
Учебе последние дни посвящаем,
И, будто птенцы, из гнезда улетаем.
И Вас мы сердечно, с душевным теплом
Сейчас поздравляем с Последним звонком.

Профессия — завуч, Ваш труд не простой.
Не каждый привыкнет к работе такой.
Желаем терпенья, здоровья и сил,
Чтоб Вам каждый день позитив приносил!

***
Наш завуч в школе — человек незаменимый,
Вы справедливы, строгие порой,
Но все равно учениками вы любимы,
В своей работе просто с головой!

Звучит звонок последний — очень грустный,
И мы прощаемся со школой навсегда,
Без нас не будет в нашей школе пусто,
Придут ребята новые сюда!

Пускай приятно будет вам работать,
Процесс учебный контролировать всегда,
Пусть будет меньше стрессов и заботы,
И с радостью приходите сюда!

***
Классный наш руководитель, прекрасный, милый человек,
Мы благодарны вам за то, что делали так много лет.
Вы нам своё открыли сердце и подготовили в полёт,
В полёт огромной нашей жизни, что нас так манит и зовёт.

Вы формулы и теоремы все помогли нам доказать,
Вы научили нас добру, ещё любить, творить, мечтать.
Теперь останемся навеки мы вашим классом непосед,
Но помнить мы всегда вас будем, сколько не прошло бы лет.

***
Спасибо за терпение, спасибо за науку,
За то, что Вы всегда нам протягивали руку.
Спасибо, что с улыбкой Вы утром в класс входили.
За то, что за ошибки нас сильно не бранили.
И шалости терпели, и дерзости прощали —
Родителей не часто Вы в школу вызывали.
За Вашу непростую и нервную работу.
Спасибо Вам, учитель, за мудрость и заботу!

Стихи учителям на последний звонок 11 класс

Стихи учителям на последний звонок 11 класс звучат по-особенному, ведь 11-классники попрощаются со школой, многими школьными друзьями и отправятся в свободное плаванье под названием жизнь. Публикуем стихи учителям на последний звонок 11 класс, а также стихи классному руководителю на последний звонок 11 класс.

Читать также Как подготовить кожу к выпускному вечеру

***
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов!
От ваших вчерашних, от нынешних,
От завтрашних ваших учеников!

Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой.
От имени нашего звонкого детства
Вам говорим — спасибо!

Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь.
Hикогда! Hикогда! Hикогда!

***
Ах, школа, школа, где же ты.
Где наши детские мечты?
И наши все учителя? Мы расстаемся, вас любя.
Последний прозвенел звонок,
Не позовет нас на урок.
Вы все учили нас, как жить.
Мы вас должны благодарить,
Вы нас простите за ошибки.
Вас будем помнить и любить,
Нам нашу школу не забыть
И ваши добрые улыбки.

***
На школьный двор потоком солнце льётся.
В букетах ароматная сирень.
И гулким эхом всюду раздаётся
Звонка последнего пронзительная трель!
Он в памяти останется навечно,
И школьный двор, и солнечный поток!
Мы поздравляем вас, друзья, сердечно!
Последний раз для вас звенит звонок!

***
Вы стали нам родными,
Дорогие педагоги!
Сегодня вас покинем,
Но помнить будем многих!
Вам пожелаем дружно
Удачи, здоровья, побед.
Пусть будет все, что нужно
Для счастливых лет!

***
Непривычное волненье
Вызывает привычный звонок,
Последние пришли мгновенья —
Час расставанья недалек.
И смотрим мы на педагогов —
Тех, кто всегда опорой был,
Кто справедливо, мудро, строго
Все эти годы нас судил.
И понимаем лишь теперь,
Как путь ваш труден.
За нами закроется школьная дверь,
Но вас мы не забудем!

Стих на последний звонок родителям до слез

Праздник последнего звонка не обходится без стихотворений родителям на последний звонок. Стихи родителям на последний звонок от выпускников полны благодарности за недоспанные ночи, заботу, поддержку, неиссякаемый позитив и веру, ведь за время школьного марафона бывает всякое. Чтобы поблагодарить самых дорогих людей в выпускных классах, публикуем стихи родителям на последний звонок 9 класс и стихи родителям на последний звонок 11 класс.

Читать также Как сделать прическу на выпускной

***
Родители наши дорогие!
А помните, как привели нас в первый класс?
И как уроки с нами вы учили,
И объясняли нам из раза в раз.
Домашнюю работу делать помогали,
Стихи вместе с нами вы учили,
Потом дневник наш проверяли,
И за пятерки нас хвалили!
Но вот закончили мы школу,
Звенит последний наш звонок,
Идет вперед мы, к жизни новой,
Еще не знаем, что нас ждет:
Какие трудности, какие испытания,
Какой там, в новой жизни, будет поворот,
Родители, спасибо говорим за ваши мы старания!
Спасибо, дорогие, вам за все!

***
Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо. 
— Боже мой, сколько нервов испорчено… 
Как я рада, мамочка! А ты рада? 
Что ж ты плачешь, моя родная,
Закусила губы упрямо? 
Улыбнись же, ведь школа окончена, 
Ну, засмейся же, милая мама! 
Одиннадцать лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо. 
Одиннадцать лет твоего терпения, страха, слез и сомнений, мама. 
Я же знаю, ты счастлива очень и любуешься милой дочкой. 
Отчего же в глазах твоих осень, закрываешь лицо ты платочком? 
Может, вспомнила меня маленькой, ощутила в руке ладошку? 
Как шептала: цветочек аленький, не шали на уроках, крошка. 
Слушай, детка, учителя строгого, не рисуй на своих тетрадках! 
И встречала меня у порога, содержала портфель в порядке. 
А теперь твоя выросла дочка, но бегут слезинки упрямо… 
Что ж, школа окончена. Точка. Поздравляю тебя, мама! Это я — твоя дочка!

***
Папа, посмотри, как я выросла,
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.

Папа, посмотри, как я выросла,
за плечами уже 11 классов(школа),
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве идти готова.

Папа, посмотри, как я выросла,
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему, только ты
Для меня — самый, самый, самый.

***
Папы, мамы, дорогие,
В наш сегодня выпускной,
Мы хотим сказать, родные —
Благодарны Вам душой.

Допоздна с нами уроки,
И поддержите всегда.
Лишь для вас все эти строки,
Пусть горит Ваша звезда.

Стихи выпускникам на последний звонок

И, конечно же, нужно поздравить виновников торжества — выпускников 2020. Стихи для выпускников на последний звонок рассказывают, чтобы скрасить момент расставания с школой, школьными друзьями, сделать момент памятным. Поэтому записывайте стихи выпускникам 9 класса на последний звонок и стихи выпускникам 11 класса на последний звонок.

Читать также Какой маникюр сделать на выпускной: идеи и советы

***

Пусть в лабиринтах взрослой жизни
Вам будет просто и легко!
Служите делу и Отчизне
Поблизости и далеко!

Мир несказанно интересен
И интригующе велик!
Пусть будет радостно от песен,
Пусть будет тесен материк!

***
Зоветесь вы теперь выпускниками,
Как жаль сегодня расставаться с вами!
Вы выросли, здесь нечего добавить,
Лишь с окончаньем школы всех поздравить!

А пожелать вам хочется так много:
Пусть светлым будет путь, легка дорога!
Пусть этот праздник — дивный школьный
вечер —
Подарит теплоту и радость встречи!

***
Небо загрустив наклонилось,
И за тучи солнце зашло
Вроде ничего не случилось
Просто ваше детство ушло
Просто отшумели уроки
И звенит последний звонок
Это вашей жизни начало
И прощаний первых урок.