Автор: alexxlab

У имени Эрик есть несколько версий происхождения имени, хотя значение в них очень схожее. Об этих версиях и о многом другом в нашей обзорной статье.

Наиболее популярной можно назвать скандинавскую версию имени Эрик. Согласно этой версии, имя Эрик двукоренное и образуется от корней ei (вечный) и ríkr (могущественный, властелин). Обычно двукоренные имена имеют множество вариантов образования имени, хотя общий смысл от этого меняется не сильно. Так имя Эрик может означать «Вечный властитель», «Вечно могущественный» или «Тот, чье могущество будет вечным».

Почти полностью повторяет предыдущую версию, версия германского происхождения. Согласно германской версии, имя Эрик происходит от корней «ewa, ewe» (вечность, обычай) и «rihhi, riki» ( могущественный, правитель). То есть по сути эти версии одинаковые, но вот пальму первенства они оспаривают уже много очень давно.

Значение имени Эрик для ребенка

В детстве Эрика отличают спокойный характер и некоторая застенчивость, что периодически сменяется веселым и даже озорным поведением. Так же явной характерной чертой Эрика можно назвать доброту и добродушие ребенка. Он старается со всеми подружится, чем нередко пользуются дети похитрее. Эта особенность будет сопровождать его и во взрослой жизни. Нужно постараться научить мальчика отстаивать собственные интересы и не поддаваться на манипуляции других.

Учится Эрик хорошо и успешно. Он легко воспринимает новую информация, а его любознательность выходить далеко за пределы школьной программы. К сожалению эта легкость нередко приводит к прохладному отношению к знаниям. Эрик достаточно быстро может охладеть к учебе, что в конечном итого сведет на нет его прекрасные задатки. Обычно это связанно с тем, что ребенку важнее общение со сверстниками, а не учеба. Основной причиной этого выступает его желание быть важным и заметным в школьном коллективе.

Здоровье у ребенка хорошее и не имеет явно-выраженных проблем. Эрик редко болеет, а болезни переносит легко. Нередко это приводит к тому, что Эрик совершенно безразлично относится к своему здоровью. Часто эта халатность проявляется в более позднем возрасте в проблемах с органами пищеварения и т.д.

Сокращенное имя Эрик

Эр, Эри, Эрри, Рик, Рикки, Ричи.

Уменьшительно ласкательные имена

Эричка, Эришка, Эрюшка, Эрушка.

Отчество детей

Эрикович и Эриковна.

Имя Эрик на английском языке

В английском языке имя Эрик пишется как Eric, что читается как Эрик.

Имя Эрик для загранпаспорта — ERIK.

Перевод имени Эрик на другие языки

на венгерском — Erik
на датском — Erik
на ирландском — Eiric
на исландском — Eiríkur
на испанском — Erico
на итальянском — Erico
на немецком — Erich
на норвежском — Eirik
на польском — Eryk
на португальском — Erico
на французском — Eric
на финском — Eerik
на чешском — Erik
на шведском — Erik

Имя Эрик по церковному (в православной вере) не определено. В православии это имя не может быть крестильным, так как его нет в святцах. Данное имя почитаемо в католической церкви (лат. Ericus).

Характеристика имени Эрик

Став взрослым Эрик не сильно меняется в характере. Он все такой же разный, как и в детстве. Его веселость и добродушие периодически сменяются флегматичностью и апатией. Эрик все так же пытается понравится всем, даже в ущерб собственным интересам. Он легкий на подъем, но не готов долго и упорно двигаться к цели. Это делает Эрика очень непостоянным. Зато его веселость и добродушность притягивает к нему друзей. У него огромное количество товарищей и знакомых, которые хорошо к нему относятся. Это достаточно часто выручает его в жизни.

Работать Эрик стоит в такой сфере, где у него будет постоянная смена деятельности, а иначе он заскучает. Рутина понижает жизненный тонус Эрика в разы, так что ему не стоит допускать этого. Его профессия часто немного авантюрная, даже если изначально казалось что это невозможно. Он привнесет эту изюминку куда угодно или уволится.

А вот в семейных отношениях Эрик очень даже постоянен. Обладатели имени редко разводятся, а женятся только по большой любви. Эрик сохраняет галантность ухаживания за супругой даже через много лет брака. Он заботливый и внимательный мужчина, который умеет создать прекрасную домашнюю атмосферу. Еще стоит отметить его теплые и близкие отношения с детьми.

Тайна имени Эрик

Тайной Эрика можно назвать то, что его желание понравится часто приводить его к необходимости лгать. Иногда лож становится таких размеров, что перестать обманывать он уже не может. Это может привести к серьезным жизненным проблемам, так что ему стоит быть очень аккуратным с этой стороной своего характера.

Эрик / StatusName

Эрик замкнутый, загадочный человек, который переживает любые события глубоко в душе и старается не показывать свои истинные эмоции окружающим, чтоб не быть непонятым с их стороны. Иногда ему необходимо немного больше расслабляться, ожидать от близких людей что-то приятное, научиться видеть прекрасное даже в привычных вещах. Именно так мир Эрика становится более интересным, ярким и у него появляются дополнительные стимулы и желание действовать, меняться, развиваться. У такого человека очень хорошая память, он может запоминать слова и поступки других людей до мелочей, никогда не забывает обид, хотя всеми силами пытается этого не показывать. Но вряд ли когда-либо захочет помогать тому, кто в прошлом принес ему много бед.

Что бы ни говорили об этом человеке, но с близкими друзьями он будет искренним и всегда готовым прийти на помощь. Иногда мужчина бывает эмоциональным, может обижаться по мелочам, а затем долгое время искать предлог для того, чтоб наладить отношения с окружающими. Эрику никогда не стоит решать сложные проблемы самостоятельно, иногда стоит довериться своим друзьям и увидеть в их глазах понимание и поддержку.

Такой человек не выдерживает слишком активного темпа работы, он не любит рисковать ни собственной репутацией, ни средствами, старается принимать решения, исходя из собственных наблюдений. Эрик никогда не надеется на волю случая и помощь судьбы, умеет подмечать детали, которые остаются недоступными для большинства. Иногда мужчина пытается утвердиться на службе, может выслуживаться начальству. Но никогда не станет опускаться до клеветы, постарается любые проблемы и вопросы решить мирным путем. Эрик получает истинное удовольствие от работы, которая предусматривает помощь окружающим, частые разъезды не застанут мужчину врасплох и позволят ему раскрыть в себе новые качества.

Эрик страстный, оптимистичный, готов до последнего бороться за свое счастье и каждый день доказывать избраннице свои чувства и преданность. Он не мыслит жизни без любви, мужчина романтичный, старательный, но очень упрямый, если что-то задумал, обязательно реализуется эти затеи. Любит преподносить приятные сюрпризы возлюбленной и достаточно быстро решается на серьезные шаги, если осознает, что его партнер действительно тот, с кем он хочет прожить всю жизнь. В браке не приемлет грубости, старается развивать свои отношения, привносить в них что-то новое, проявлять новые эмоции. Мужчина любит дарить супруге приятные впечатления, которые будут радовать ее.

Значение имени Эрик (полное имя)

Имеющее две версии относительно своего происхождения, оно интригует окружающих, оживляя их интерес к самой персоне. Каково же значение имени Эрик, откуда оно произошло и какими будут характер и судьба его обладателя, читайте ниже.

Какие черты характеризуют личность?

Короткое и звучное имя мальчика или мужчины Эрик позволяет нам уже в первого взгляда определить свое отношение к его обладателю. Покладистый, спокойный и одновременно внушающий доверие, такой человек создает положительное впечатление. В то же время, услышав такое наречение, нередко собеседники проявляют интерес относительно его появления.

Стоит отметить, что происхождение такого имени объясняют сразу две версии. По одной из них, Эрик — это «вечный правитель» либо «вечно властвующий», на что указывает перевод термина с древнескандинавского языка. Согласно этой версии, скандинавское происхождение наречения Эрик объясняют слова, его образовавшие. А именно – скандинавское Ei означает «вечный», а Rikr – «властелин».

Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡

Таким образом, имя Эрика имеет одинаковое значение по обеим версиям. Однако лидирующую позицию каждой из них специалисты оспаривают в течение уже довольно длительного периода.

Рекомендуем: Как выбрать хорошее имя для мальчика?

Возвращаясь к качествам, которые предопределяет значение имени Эрика, то такого мужчину по праву можно называть «серым кардиналом». Дело в том, что с самого раннего возраста мальчика с таким именем будут выделять среди других деток конкретные личностные качества. Это:

• Скромность.
• Послушание.
• Отзывчивость.
• Сдержанность.
• Вежливость.

С раннего возраста можно заметить излишнюю задумчивость такого ребенка. Однако родителям на этот счет уж точно не стоит переживать, ведь малышу интереснее думать и размышлять, чем действовать.

Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡

Со стороны может показаться, что этот ребенок инфантильный и совершенно неприспособленный к настоящей жизни. Однако это обманчивое мнение.

У мальчика с таким именем хорошо развита интуиция. Он знает, как лучше поступить в конкретной ситуации, всегда является «любимчиком публики», а потому редко слышит свое полное имя с детства. Чаще всего, выражая свою любовь, таких детей называют ласково:

• Эри (или Эрри).
• Рики (или Рикки).
• Эричек или Эричка.

Мальчишки и юноши, получившие с рождения имя Эрик, рано начинают проявлять интерес к творчеству. Можно отметить, что у таких детей более развитая речь. Помимо этого они раньше, чем другие малыши, начинают писать и считать.

Родителям, назвавшим свое чадо именем Эрик, нужно замечать и своевременно поощрять подобные проявления. Также им стоит особое значение придавать развитию воображения у малыша. Помогая своему малышу в раннем возрасте освоить определенные навыки, родители закладывают основу его будущего. Как правило, сам юноша стремится реализовать свой потенциал, став художником, артистом или музыкантом.

Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡

При этом он никогда не придает большого значения чужому мнению – для него по-настоящему важно только его собственное. Поэтому к списку качеств, которые описывают характер Эриков, можно добавить самоуверенность и иронично-снисходительное отношение к окружающим.

Рекомендуем: Что такое конструктивная критика?

В целом парень, обладатель имени Эрик, учится хорошо. Однако если он потеряет интерес к наукам, то весьма быстро утратит свои великолепные задатки. В дальнейшем это может не очень благоприятно отразиться на будущем юноши, поэтому родителям необходимо аккуратно контролировать процесс образования своего чада.

Семья и работа

Покладистый характер Эрика и значение его имени позволяют ему стать замечательным мужем. Внимательный, понимающий и стремящийся угодить, он будет вознагражден искренней любовью и уважением со стороны своей законной супруги.

Как правило, узаконить свою связь с представительницей противоположного пола Эрик стремится очень рано. Тем не менее он осознает всю ответственность подобного шага. В отношениях с супругой Эрик старается буквально отдавать себя без остатка, однако при этом его сложно назвать подкаблучником.

Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡

Когда в браке появятся дети, Эрик станет заботливым и любящим отцом. Он будет стремиться после работы к своей семье, чтобы поцеловать любимую и поиграть с малышами. С детьми он ведет себя крайне ласково. Баловать своих детей он будет значительно чаще, чем проявлять в их отношении строгость.

Рекомендуем: Как найти мужчину для серьезных отношений?

В целом, с появлением пополнения в семье, мужчина, обладающий именем Эрик, становится более нежным. Характер этого человека, а также восприятие им окружающего мира меняются в лучшую сторону.

Имя Эрика позволяет ему быть заметной личностью. Поэтому он предпочитает для самореализации области, где требуется умственная активность либо присутствует общение с публикой. Примером тому являются такие знаменитые личности, как Эрик Энтони Робертс, Эрик Бальфур и Эрик Кайл Жманда (голливудские киноактеры), а также ученые – Эрик Лаксман, Эрик Дрекслер и иллюзионист Эрик Вайс (Гарри Гудини).

Уточняя, что означает имя Эрик, нельзя упустить еще один момент. Стоит отметить, что желание Эрика угодить или понравиться общественности приводит к тому, что он становится склонным к обману. Однако в большинстве случаев это не приносит никому вреда. А учитывая, что список достоинств такого мужчины существенно превышает его недостатки, то на небольшие хитрости с его стороны можно закрыть глаза. Автор: Елена Суворова

Если вы любите давать советы и помогать другим женщинам, пройдите бесплатное обучение коучингу у Ирины Удиловой, освойте самую востребованную профессию и начните получать от 70-150 тысяч:

Значение имени Эрик — характер и судьба, что означает имя, его происхождение

Что означает имя Эрик: подобный властелину.

Происхождение имени Эрик: татарское.

Согласно заверениям историков, у имени Эмир существует несколько версий происхождения. По одной из них значение имени Эмир происходит от скандинавского варианта «король правитель», «вечный». И можно сказать, что имя Эмир часто переводят как «вечный правитель», объединяя эти два значения. Неудивительно, что имя Эмир носили короли Норвегии, Дании, Швеции. Эрик Шведский считается покровителем Швеции и Стокгольма, в частности, согласно католическим традициям.

Существует и вторая версия, по которой у имени Эрик имеются германские корни, в результате чего оно переводится как «вечность». Кроме того, известно, что Эрик – один из вариантов обращения к человеку с именем Эрий, образованного от слова «эра».

Относительно произнесения имени существует две версии, где ударение может падать, как на первый, так и на второй слог. Также стоит заметить, что в Португалии имя Эрик звучит как Эрику, в Чехии и Германии – Эрих, в Италии и Испании – Эрико и т.д. Существует и женский вариант – Эрика.

Разговорные варианты имени: Эри.

Имя «Эрик» на английском (перевод): Eric.

Значение имени для мальчика

Эрик растет спокойным, несколько флегматичным мальчиком, робким и послушным. Он безропотно будет декламировать стихи перед гостями мамы и папы, даже если ему этого и не хочется. Его способности — музыкальные и математические — проявляются очень рано, он хорошо играет в шахматы. Любит читать книги о великих путешественниках, воображая себя одним их них. Эрик не по возрасту серьезен, его рассуждения нередко повергают окружающих в состояние шока. Взрослых он беспрекословно слушается, демонстрирует музыкальные способности, тяготеет к шахматам и математике. Имя Эрик очень серьезен и рассудителен, любит читать.

Значение имени Эрик зависит от времени рождения. «Летние» Эрики — весьма рассудительные, скорее даже расчетливые люди. Прежде чем на что-то решиться, долго и всесторонне все обдумывают, тем более, если речь идет о таком ответственном шаге, как женитьба. Взвешивая все «за» и «против», они могут, в конце концов, так и не жениться. Зато эти люди достигают заметных успехов на научном поприще.

Рожденный осенью – этого Эрика отличают необыкновенная аккуратность и педантизм: он ни за что не выйдет из дому, не повязав галстука и не поглядев на себя в зеркало. Среди «осенних» Эриков много людей творческих профессий. Они гостеприимны и сами с удовольствием ходят в гости. Увлекаются филателией и коллекционированием исторических книг.

«Зимние» Эрики — гораздо решительнее и смелее других своих тезок. У них сильно развито чувство справедливости. «Зимний» Эрик может очертя голову броситься на защиту, как он считает, правого дела. Часто обжигается, но готов начать все сначала. Он чужд расчетливости и всяких дипломатических уловок. У мужчины с именем Эрик, рожденного зимой, имеются такие качества, как решительность и смелость, стремление к справедливости. Обмана он не потерпит.

Знаменитости с именем Эрик в любви и браке

Обещает ли счастье в любви значение имени Эрик? Мужчины, носящие имя Эрик производят впечатление инфантильных, не приспособленных к суровой прозе жизни. Тем не менее они неплохо устраиваются благодаря своей осмотрительности и осторожности. В частной жизни они строгие моралисты, хотя по натуре очень чувственны.

Таланты, профессия, карьера

Выбор профессии: Если анализировать значение имени Эрик в зависимости от времени года его рождения, то важно указать, что имя Эрик, родившийся летом, очень расчетлив и старается обдумывать каждый свой поступок. Ему неплохо было бы выбрать науку, задумываясь о профессии и сфере деятельности. «Осенний» Эрик – очень аккуратный и даже где-то педантичный человек. Он часто выбирает для себя творческую профессию и добивается в ней успеха. С удовольствие ходит в гости и принимает гостей.

День ангела Эрика: Имя Эрик один раз в году отмечает именины: 18 мая.

Талисманы Эрика

• Зодиак Эрика – Водолей, Козерог
• Планета – Юпитер
• Цвет Эрик — красный
• Заветное растение – клубника
• Покровитель имени Эрик – лебедь
• Камень-талисман Эрик – агат
• Счастливый день Эрика: понедельник

Знаменитости с именем Эрик

1. Эрик I Добрый, или Великодушный – датский король и один из сыновей короля Свена II.
2. Эрик Померанский (Эрик III) – король Норвегии, Дании и Швеции. Первым провозгласил Кальмарскую унию.
3. Эйрик I Кровавая Секира — норвежский король, получивший свое прозвище за многочисленные злодеяния.
4. Эрик Анундссон – король Швеции.
5. Эрик VI Победоносный – король Швеции.
6. Эйрик Рауди (Эрик «Рыжий (Красный)» Торвальдсон) – путешественник, скандинавский мореплаватель и первооткрыватель, стал основателем первого поселения в Гренландии.
7. Эрик де Бишоп – французский этнограф, путешественник, писатель, исследователь Полинезии, известный плаванием на каноэ.
8. Эрих Мария Ремарк – немецкий писатель ХХ века.
9. Эрик Даниэль Пьер Кантона – французский футболист, игравший на позиции нападающего. После завершения карьеры снимался в кино.
10. Эрик Влчек – словацкий гребец, призер олимпийских игр и многократный чемпион мира.
11. Эрик Фрэнк Рассел – английский писатель, работавший в жанре фантастики и являвшийся мастером короткого иронического рассказа.
12. Эрик Станислаус Стенбок – английский писатель, представитель декадентского движения, мастер готических и фантасмагорических рассказов.
13. Эрик Серра – кинокомпозитор французского происхождения.
14. Эрик Кэмпбелл – актер-комик, который снимался в фильмах Чарли Чаплина.
15. Эрих Гамма – швейцарский программист.
16. Эрик Гэй – горнолыжник из Канады, который специализируется в скоростных дисциплинах.
17. Эрик Линден – голливудский актер 30-х гг. ХХ века.

Склонение имени по падежам

• Именительный падеж: Эрик
• Родительный падеж: Эрика
• Дательный падеж: Эрику
• Винительный падеж: Эрика
• Творительный падеж: Эриком
• Предложный падеж: Эрике

Комментарии

Расскажите, совпадает ли имя и предложенное нами значение с вашим характером и судьбой? Добавьте полезную информацию о том, какими чертами наделено ваше имя.

Поля отмеченные * обязательны. HTML тэги отключены.

«Эрик» — значение имени, происхождение имени, знак зодиака, камни-талисманы

Значение имени Эрик, как и происхождение имени Эрик (имя какой национальности), глубоко откликается в характере и судьбе своего носителя, определяя таланты, ум, материальное благополучие, волю, способность к самореализации и многое другое.

Эрик Значение и происхождение

эрик: Мужские именаМужские имена на Э

Значение имени Эрик: Подобный властелину, владыке; духовно богатый, честный

Происхождение имени Эрик: татарское германское английское скандинавское
Татарские именаСкандинавские именаАнглийские именаГерманские имена

Очень важно, чтобы значение имени Эрик, данного при рождении, соответствовало энергетическому влиянию даты рождения.

Если имя Эрик дано без учета даты рождения, то оно может концентрировать негативное напряжение, приводя к развитию внутреннего дисбаланса. И, напротив: правильно подобранное имя помогает человеку добиться жизненного успеха. Вот почему важно знать, что за имя Эрик, чье имя, что значит имя Эрик и каково его историческое происхождение.

Значение букв имени Эрик

Не только каждое из имен влияет на судьбу и характер. Сильное влияние оказывает как происхождение имени Эрик, так и каждая отдельная буква, ее трактовка и значимость.

• э – поиск психологического равновесия, пронырливость, хорошее владение речью, любопытство
• р – постоянное напряжение, эмоциональность, самоуверенность, догматичность
• и – впечатлительность, реализм, тонкая духовность, миролюбие
• к – таинственность, выносливость, нервозность, проницательность

Так, значение имени Эрик таково, что первая буква говорит о задаче, которую важно решить человеку в течение жизни. Последняя буква указывает на слабое место, которое необходимо оберегать и защищать.

Совместимость с именем Эрик

1. Наибольшую совместимость в любви, работе, дружбе составляют имена, покровителями которых являются планеты: Луна, Юпитер, Венера.

2. Совместимость имен можно определить не только по планете-покровителю. Узнать характеристику партнеров, определить длительность отношений и узнать будете ли Вы счастливы в Браке можно с помощью этой формы:

Нумерология имени Эрик

Число имени: 8

Число сердца: 5

Число личности: 3

Число счастья: 8

Счастливые числа имени Эрик: 8, 17, 26, 35, 44, 53, 62, 71, 80, 89, 98, 107, 116

Счастливые дни месяца: 8, 17, 26

Самые важные цифры для человека — те, которые зашифрованы в его имени, так называемые счастливые цифры.

Нумерологи утверждают, что числовое значение имени Эрик приносит носителю удачу и счастье, помогает улучшить материальное состояние, снизить количество неудач и разочарований.Что значит число имени 8?

Нужно лишь учитывать их в момент принятия решений.

Талисманы имени Эрик

Человек имеет неразрывную связь с природным миром. В эту связь верили наши предки, и она продолжает незримо сохраняться в наши дни. Так, талисманы Эрик помогают сберечь энергию, защищают от неприятностей, придают сил в решающие моменты.

Тотем наделяет своего владельца конкретными качествами, помогает раскрывать ранее неизвестные таланты и энергетические способности.

Неслучайно тотемы и талисманы Эрик настолько востребованы в современном мире: они делают своего владельца сильнее.

Счастливое время года: Осень

Счастливые дни недели: Вторник

Несчастливые дни недели: Понедельник и Пятница

Счастливый цвет: Розовый

Растение-талисман: Чертополох

Камни-талисманы имнени Эрик: Медь, Железо, Топаз, Магнит, Аквамарин, Рубин, Сердолик, Гематит, Гранат, Сапфир

Тотемное животное: Змея

Дерево: Тросник

Астрология имени Эрик

Между управителем именоформы и планетой имеется очень тесная связь. Поэтому знать астрологическое влияние не менее важно, чем происхождение имени Эрик, тотемы и талисманы Эрик, национальность Эрик и т. д.

Астрологический цвет имени: Голубой

Сторона света: Запад

Астрологический камень: Обсидиан, Сардоникс, Тигровый Глаз

Олицетворяющее животное: Волк, Лебедь, Олень

Происхождение имени Эрик таково, что управляющей планетой являетсяМарс и Плутон

Эта планета наделяет носителя имени рядом преимуществ и недостатков.

Преимущества, которые получает имя Эрик от Марс и Плутон:

Упорство, энергия, рвение, работоспособность

Недостатки, которыми наделяет Марс и Плутон имя Эрик:

Жестокость, ненависть, зависть

Также той или иной планете соответствует и имеет непосредственное влияние на судьбу каждая буква, из которой состоит имя Эрик. Если в именоформе присутствует несколько одинаковых букв, влияние соответствующей планеты усиливается во столько раз, сколько раз повторяется эта буква. Доминирующая планета для Эрик:

Особое значение имени Эрик придается согласно планете, управляющей завершающей буквой. В ряде случаев, независимо от того, какую имя имеет национальность и значение, завершающая планета определяет продолжительность и особенности завершения жизни. Последняя планета по имени: Солнце

Планетарное число и значение имени Эрик

Читателям сайта aznaetelivy.ru, наверняка, будет интересно узнать, что за имя Эрик с точки зрения планетарных чисел.

Значение имени Эрик и происхождение имени Эрик указывает на планетарное число 9.
Управляет этим именем Нептун

Девятка — самое загадочное число, которое совмещает в себе диаметрально противоположные характеристики. С одной стороны, это число борьбы, как тройка в квадрате, а с другой — это число очищения и преображения, как компенсация за выигранную битву. Девятка является итоговым числом в именах Александр, Всеволод, Ирина, Вероника, Василина и др. Ключевой планетой этих имен является Нептун, который ставит задачу преодолеть все сомнения, иллюзии и выиграть битву за собственную душу.

Зодиакальное и Сакральное число имени Эрик

Происхождение имени Эрик определяет Зодиакальное число 8, что соответствует знаку-зодиака Скорпион. Ключевой знак Скорпиона создает поле риска и притяжения экстремальных ситуаций. Эти имена в худшем случае создают поле разрушения вокруг человека, в которое могут попадать и окружающие люди. В лучшем — дают спасительную защиту в экстремальных ситуациях, помогают победить свои страхи и стать другими, переродиться. Все имена, связанные со знаком Скорпиона, являются магическими.

Сакральным числом, которое определяет значение имени Эрик, является 11, что соответствует знаку-зодиака Водолей.

Имена Водолеи вовлекают в мистерию поисков нового и свободного сознательного выбора. Они создают вокруг человека поле перемен, независимости, оригинальности и непредсказуемости.

Редакция сайта aznaetelivy.ru постаралась собрать самую полную информацию, которая описывает происхождение имени Эрик, чье имя, что значит имя Эрик, имя какой национальности Эрик, талисманы Эрик… Используйте эту информацию правильно и вы обязательно почувствуете всю скрывающуюся в нем энергетику.

Об имени Эрик: Значение, происхождение

Имя Эрик — это не просто набор букв или графа в свидетельстве о рождении, а без преувеличения энергетическое послание в будущее. Зная о том, что значит имя Эрик, значение имени Эрик, происхождение имени Эрик, о том, какую имеет имя Эрик национальность, можно максимально точно охарактеризовать характер, пристрастия, вкусы и даже предопределить судьбу человека. В частности, сильное воздействие на человека оказывает не столько значение имени Эрик или происхождение имени Эрик, сколько его символика, планета-покровитель, талисманы Эрик, планетарное число и т.д. В любом случае имя Эрик несет в себе глубокий эмоциональный и психологический окрас, который в свою очередь определяет своего носителя как отдельную, уникальную личность.

Так что за имя Эрик, каково происхождение имени Эрик, значение имени Эрик? Самая полная информация о нем — значение имени Эрик, чье имя, счастливые числа, планета, астрологический камень, происхождение имени Эрик, олицетворяющее животное, зодиакальное и сакральное число, талисманы Эрик, счастливые дни недели и время года, счастливый цвет — собрана на сайте aznaetelivy.ru. Мы постарались как можно подробнее охарактеризовать значение имени Эрик для того, чтобы после прочтения этой характеристики у вас не осталось вопросов. Читайте и узнайте, что за имя скрыто, казалось бы, в простой комбинации букв и звуков на самом деле.

Знать о том, какую имеет имя Эрик национальность (Эрик — имя какой национальности), важно, потому что именно через имя человек осознает себя самого, и любые его достоинства и недостатки неизбежно отражаются на части собственного «Я». В то же время, каждый народ имеет определенный список имен, ставших традиционными. Знание таких фактов, как происхождение имени Эрик, чье имя Эрик, еще до того, как наречь им ребенка, помогает повлиять на судьбу малыша с учетом национальных традиций.

Значения имени Эрик: характер, тайна, судьба – Миллион Подарков

Эрик Имя Значение и происхождение

Название недели: Эрик

Эрик Значение имени, происхождение, популярность, такие имена мальчиков, как Эрик

Эрик | О, детка! Имена

Эрик Уильямс — главный герой романа Фредерика Фаррара о мальчиках 1858 года «Эрик, или« Мало-помалу ». Роман — это великодушное слово — это предупреждающий рассказ о бедах, которые могут навредить хорошему маленькому викторианскому мальчику, несмотря на его лучшие намерения.Эрику двенадцать лет, он учится в школе-интернате для мальчиков, и он хочет им — не дай бог! — принято его сверстниками. Хотя сам он чист сердцем, он не выступает против свидетельств правонарушений других, тем самым, к сожалению, решая свою судьбу. О, ужасы изнанки государственной школы! Курение, выпивка, ненормативная лексика, обман — и на протяжении всего этого Эрик присоединяется к нему, зная об опасности для своей бессмертной души! На самом деле, некоторые из происходящих событий кажутся довольно забавными, и можно предположить, что мистер Мистер.Фаррар рассказывал о них с некоторым удовольствием, хотя и с набожным увещанием. Не волнуйтесь — Эрик получает возмездие. Он убегает в море и заболевает смертельной болезнью; Вернувшись домой в гостеприимный очаг дома своей тети, Эрик готовится к смерти — «о, счастлив, наконец-то счастлив — слишком счастлив!» Так пусть это станет для вас уроком. Или нет.

Написанная морально честным директором частной школы, ставшим автором по имени Фредерик Фаррар в 1858 году, «Эрик, или мало-помалу» представляет собой учебную брошюру для школьников середины викторианской эпохи, замаскированную под длинный роман.Чрезвычайно популярный в свое время, история следует за молодым Эриком Уильямсом от его поступления в школу-интернат для мальчиков в пасторальной Англии до его преждевременной смерти раскаявшимся молодым человеком. Между этими двумя вехами зажаты все «приключения», ведущие Эрика по пути искушений и обострения плохого поведения до его окончательного спасения (наказания?) Через смерть. Консервативные викторианские родители любили роман за его богобоязненную серьезность, надеясь, что их собственные маленькие мальчики смогут извлечь ценный урок из безумия и судьбы Эрика.Подавленные половые викторианские мальчики, вероятно, любили роман за всю его возбуждающую шалость (пьянство, курение, обман и общее дурачество). Через своего главного героя Эрика Фаррар демонстрирует, как даже добродушных, невинных мальчиков можно легко склонить к плохим решениям и плохому поведению; но финальным посланием было «всеобщее примирение». Другими словами, любовь и милосердие Бога пощадят даже величайших грешников.

Эрик Значение имени на английском

Эрик Значение имени на урду и английском

Дать имя ребенку считается самой священной обязанностью родителей, живущих во всем мире.Родители-мусульмане всегда выбирают для своего мальчика наилучшее мусульманское имя. Эрик это мальчик Имя, которое родители-мусульмане обожают за своего маленького принца, так как это популярное мусульманское имя. Эрик имя происхождение английский и имеет несколько значений. Эрик значение имени Храбрый правитель, Вечно могущественный. Это красивое имя, которое не только приятно слушать, но и принадлежит многим известным личностям.

Согласно нумерологическому предсказанию Эрик имя, счастливое число 8 и это положительно влияет на развитие личности.Название Эрик состоит из 4 Письма и 1 Слово, которое включает его в короткое имя, однако Эрик значение имени довольно шикарное. Люди, живущие в Великобритании, Америке (США), Канаде, Индии и Саудовской Аравии, могут искать информацию о Эрик имя онлайн без каких-либо проблем. Найдите точное значение имени, а также его происхождение, пол, рейтинг и многое другое. Эрик.

Эрик имя можно получить из Христианин Мальчик имя, начинающееся с E, и в этом списке есть еще имена. Как произносится Эрик name также можно услышать, чтобы быть уверенным, давая это имя ребенку.Эрик значение было исследовано 52394 раз до сегодняшнего дня Дата.

Этой информации достаточно, чтобы дать четкое представление о названии. Уровень популярности и рейтинг этого имени также представлены здесь.

1) Какое счастливое число Эрик?

Счастливое число, связанное с именем Эрик это «8».

2) Что означает Эрик?

Значение имени Эрик «храбрый правитель, всегда могущественный».

3) Как называется ДЛИНА Эрик?

Название Эрик состоит из 4 алфавиты.

4) Какая религия Эрик имя?

Религия имени Эрик является Кристиан.

* Отказ от ответственности — Счастливое число — это число, сгенерированное по формуле на основе алфавита урду, только для вашего интереса и знаний. Hamariweb.com не несет ответственности за какие-либо ошибки или пропуски счастливых чисел.

Пожалуйста, введите ваши комментарии ..

Эрик Значение, имя Эрик означает

Анализ персонажей Eric : Люди с именем Эрик обычно очень гибкие и хорошо подготовлены к тому, чтобы вносить и принимать изменения на протяжении всей своей жизни.Они всегда ищут азарта и иногда немного рискуют. Они обладают богатым воображением и часто благодаря своему нестандартному мышлению могут легко решать сложные проблемы. Они сообразительные и умные, аналитические и разносторонние наблюдатели.

Love Life of Eric : Люди сталкиваются с очень ментальными, интеллектуальными крайностями. Если люди не могут установить хорошие отношения на уровне общения, это может повлиять на них в сексуальном плане.

Анализ букв имени Эрик

E: Люди свободолюбивы, чувственны и полны энтузиазма R: Люди сильно чувствуют вещи, и их богатая, интенсивная внутренняя жизнь исходит вовне I: Люди сострадательны, они глубоко чувствуют C: Люди надевают свое сердце на рукаве. Счастливчики, так как у них сильное чутье в сердечных делах

Астрологический (ведический) аспект имени

Согласно ведической астрологии, Раши по имени Эрик — Врушабх а лунный знак, связанный с именем Эрика, — Телец.

В имени Эрика есть стихия Земли. Венера — правящая планета имени Эрика. . Имя Эрика, имеющее лунный знак в виде Тельца, представлено Быком и считается Фиксированным.

Обычно люди с именем Эрик очень терпеливы. Такие люди общительны и всегда уважительно относятся к другим.

Другие варианты имени, имеющие лунный знак Тельца, начинаются с: O, Va, Vi, Vu, Ve, Vo, We, Wo, Ve, Ae, U, Ea, E, Ai, Bi, Bo, Br, Bu, Vr, Vy, Wa, Wu.

Накшатра (ведическая) Имени

Имя Эрик подходит ребенку, рожденному в Криттика накшатра

Криттика Накшатра: старое название Плеяд; в образе медсестер Карттикеи, сына Шивы.

Владыка: Сурья (Солнце)
Символ: Нож или копье
Божество: Агни, бог огня
Индийский зодиак: 26 ° 40 ‘Меша — 10 ° Вришабха
Западный зодиак: 22 ° 40′ Тельца — 6 ° Близнецов

Другие варианты имени, имеющие Накашатру Критика, начинаются с: А, И, У, Е.

Eric — Nordic Names Wiki

Оцените это имя:

Мужское имя

Использование

Старое шведское
Шведское
Датское
Финское
Норвежское
Исландское

Объявление:

Происхождение и значение

1) Творческое правописание (также английский и французский) Эрика (см. IríkR) ^{[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7 ]}

2) Творческое правописание (также английский и французский) Эриха ^[1]

Схожие названия

Мужской

Женский

Грамматика

Дополнительная информация

Преимущественное использование в регионах

Тезки

• Эрик Халед Сааде (29 октября 1990 г.), шведский певец

Статистика

Количество имен на страну (что это?)

Поверните устройство в альбомную ориентацию для лучшего просмотра таблиц и графиков статистики.

Тенденция последних статистических данных

Источники: ^{[10] [13] [12] [11]}

Тренд в норвежской исторической статистике

Региональное представительство в Швеции

Региональное распределение Эрика (м) в Швеции в 1880 году.

Список литературы

1. ↑ ^{1.0 1.1} Roland Otterbjörk: Svenska förnamn (1979)
2. ↑ Кристоффер Крукен и Ола Штемшауг: Norsk Personnamnleksikon (1995)
3. ↑ Патрик Хэнкс и Флавия Ходжес: Оксфордский словарь имен (2003)
4. ↑ Ева Вильярсен Мельдгаард: Den store navnebog (2004)
5. ↑ Ева Брилла: Förnamn i Sverige (2004)
6. ↑ Svenska medeltida personnamn , Institutet för språk och folkminnen, http: // www.sprakochfolkminnen.se/
7. ↑ Guðrún Kvaran: Nöfn slendinga (2011)
8. ↑ Mannanafnaskrá at island.is , http://www.island.is
9. ↑ © Nordic Names (Шведская статистика — региональное распределение)
10. ↑ ^{10,0 10,1} Statistiska Centralbyrån , Национальное статистическое управление Швеции, http://www.scb.se/
11. ↑ ^{11,0 11,1} Väestörekisterikeskus , Национальный центр регистрации населения Финляндии, http: // www.vrk.fi
12. ↑ ^{12,0 12,1} Statistisk Sentralbyrå , Национальное статистическое управление Норвегии, http://www.ssb.no
13. ↑ ^{13,0 13,1} Danmarks Statistik , Национальное статистическое управление Дании, http://www.dst.dk
14. ↑ Hagstofa Íslands , Национальное статистическое управление Исландии, http://www.hagstofan.is/
15. ↑ Grønlands Statistik , Статистическое управление Гренландии, http: // www.

Администрация

• Наблюдательный совет
• Руководство

Спортивные школы

• Спортивные школы ЦСКА

Календарь спортивных событий

Партнеры

Клуб

• История клуба
• Ветераны спорта
• Руководители ЦСКА
• Музей спортивной славы ЦСКА

Спортивные объекты

• Спортивные
• Общественные
• Медицинские
• Объекты на карте

Медиа-центр

• Новости
• ЦСКА в СМИ
• Аккредитация
• Галерея

Профессиональные клубы ЦСКА

• ПФК ЦСКА
• ПХК ЦСКА
• ПБК ЦСКА

Совет ветеранов

• Президиум
• История совета ветеранов
• Устав
• Новости
• Деятельность

Виды спорта

• Летние олимпийские
• Зимние олимпийские
• Неолимпийские
• Военно-прикладные

Услуги

• Спорт
• Медицина
• Аренда
• Гостиница
• Аренда автотранспорта

Контакты

• Обратная связь

Спорт в лицах

• Спортсмены
• Тренеры

Спорт и армия

• Управление физической подготовки и спорта ВС РФ
• Командирские старты
• Торжественная присяга
• CISM

Официальная информация

• Устав
• Документы
• Финансово-хозяйственная деятельность
• Закупочная деятельность
• Законотворческая деятельность

• Новости
• Галерея

РАЗВИВАЮЩАЯ ГИМНАСТИКА — AIR ARENA

Занятия проходят для детей от 3 до 6 лет. 

Развивающая гимнастика носит больше оздоровительную функцию, не предполагая серьезных нагрузок.

Благодаря регулярным занятиям с ранних лет у ребенка правильно формируется мышечный корсет, осанка, гибкость, выносливость и координация.

Занятия проходят в игровой форме, что помогает детям быстрее и легче усваивать новую информацию и с легкостью выполнять физические упражнения.

С вашим ребенком работают квалифицированные специалисты с большим опытом работы, достижениями в спортивной гимнастике, акробатике и педагогическим образованием.

В гимнастическом комплексе AIR ARENA есть необходимое современное оборудование и гимнастические снаряды: брусья, бревна, кольца, батуты, поролоновая яма, шведская стенка и проч. На таком оборудовании дети в 3-4 года смогут быстро обучиться различным гимнастическим упражнениям.

Мы предлагаем различные формы занятий – групповые, персональные и семейные тренировки.

Прием на занятия происходит круглый год, также мы работаем летом, по выходным и праздничным дням.

Занятия на батутах — это полноценная спортивная тренировка, которая будет в радость даже самым маленьким.

Для растущего детского организма такие занятия очень полезны, тренировки на батутах положительно влияют на психоэмоциональное состояние ребенка, укрепляют мышечный корсет и тренируют вестибулярный аппарат. Во время занятий дети учатся выполнять специальные упражнения и управлять телом в пространстве.

Инструкторы, которые проводят занятия обладают высокими достижениями в акробатике, спортивной гимнастике, имеют высшее педагогическое образование.
Посещая занятия в батутном парке AIR JUMP, ваши дети находятся в надёжных руках!

Спортивная гимнастика для детей – со скольких лет, ее польза и противопоказания

Спортивная гимнастика для детей – это универсальный вид спорта, развивающий все группы мышц. Многие тренеры утверждают, что это отличный старт в спорте и прекрасная база для перехода в другие дисциплины.

Рассмотрим пользу и вред этого вида спорта, в каком возрасте записать ребенка в секцию и как выбрать спортивную школу.

Со скольки лет можно заниматься спортивной гимнастикой

Как и все виды гимнастики, спортивная гимнастика является ранним видом спорта. Карьера гимнаста заканчивается уже в 18-20 лет, а потому чем раньше малыш будет записан в секцию, тем больше у него шансов достичь высоких результатов.

Лучший возраст, по мнению тренеров и психологов для начала занятиями спортом 5-6 лет. Но в некоторые секции принимают малышей уже с 3 лет. В этом возрасте занятия проходят в присутствии родителей и только в игровой форме.

Начиная с 4 лет, тренировки уже проходят без родителей. В этом возрасте малыши начинают осваивать простейшие элементы, работают на растяжку и повышение физических показателей.

Практически в каждом городе можно встретить кружки, куда принимают детей и от 2 лет. Но, по мнению психологов в этом возрасте занятия не принесут пользы, ведь малыш еще не понимает, что от него требуется и не сможет правильно повторять даже элементарные упражнения. Также в секции принимаются и дети школьного возраста от 7 лет, но в этом случае шансы на то, что ребенок станет чемпионом значительно меньше.

Спортивная гимнастика для мальчиков и девочек

Спортивная гимнастика доступна как девочкам, так и мальчикам. Но, как и художественная гимнастика, большей популярностью этот вид спорта популярен среди девочек. Непопулярность его у мальчиков обусловлена мнением, что занятия отражаются на росте в подростковом периоде, ведь все гимнасты невысокого роста. Это мнение ошибочно, действительно в спортивной гимнастике большинство спортсменов невысокого роста, но это обусловлено тем, что именно невысокие ребята остаются в спорте, ведь им проще выполнять акробатические элементы.

Польза и противопоказания для занятий спортивной гимнастикой

Любой вид спорта, будь то гимнастика или, к примеру, легкая атлетика для детей несут в себе значительную пользу для детского организма. Ребята, занятые в спорте отличаются от ровесников крепким иммунитетом, гармоничным физическим развитием, силой характера, упорством и целеустремленностью. Эти качества важны не только для достижения спортивных вершин, но и для хорошей учебы, и успехов во взрослой жизни. Более того, по результатам исследований юные спортсмены легче переносят подростковый возраст без значительных гормональных всплесков, перемен в настроении и вредных увлечений.

Спортивная гимнастика, это тяжелый труд и работа на результат, а потому этот спорт имеет массу противопоказаний. В секции не принимаются дети с серьезными заболеваниями, лишним весом и психическими отклонениями.

Абсолютными противопоказаниями к занятиям являются:

• Любые заболевания опорно-двигательного аппарата;
• Болезни сердечно-сосудистой системы;
• Заболевания дыхательной системы;
• Сахарный диабет.

При наличии этих патологий ребенку можно подобрать другой вид спорта, например плаванье для детей, ушу или йогу.

Набор детей спортивную гимнастику

Набор детей в спортивную гимнастику осуществляется весной и осенью каждого года. При отборе тренеры в первую очередь смотрят на физические данные. Предпочтение отдается физически развитым худеньким невысоким детям.

При наборе в профессиональную секцию ребенок должен выполнить ряд упражнений. В программу отбора входят упражнения на общую и специальную физическую подготовку. Перед записью в секцию лучше пройти специализированное тестирование, чтобы быть уверенным в том, что этот вид спорта подходит вашему малышу. Тестирование проводится в специализированных центрах, но его можно провести и самостоятельно. Также важно определить психологический тип ребенка. Этот вид спорта подойдет упорным, целеустремленным детям, которые не боятся высоты и могут повторять одно и то же упражнение много раз.

Запись детей в секцию возможна только при наличии справки об отсутствии противопоказаний. Также потребуется страхование детей для занятий спортивной гимнастикой.

Школа спортивной гимнастики – как выбрать

Чтобы понять, подходит ли ребенку спортивная гимнастика, можно записать его в детский клуб неподалеку от дома этот вариант прекрасно подойдет для начинающих. Если же юный спортсмен ранее уже занимался гимнастикой и вы решили отдать его в профессиональную школу, к ее выбору нужно отнестись со всей ответственностью.

Существуют два вида школ по спортивной гимнастике – государственные и частные. В первые годы тренировок ребенка можно отдать в школу с господдержкой. Если юный спортсмен будет показывать хорошие результаты, можно перевести его в частную именную школу, где с ним будут заниматься индивидуально.

При выборе школы обратите внимание на:

• Оснащение гимнастического зала;
• Опыт и стаж работы с детьми тренера;
• Успехи воспитанников;
• Участие школы в соревнованиях.

Любой желающий может найти школу спортивной гимнастики в своем городе перейдя в наш каталог секций. Здесь есть как частные, так и школы с господдержкой, с высоким рейтингом.

В заключении подводим итог – плюсы и минусы спортивной гимнастики для детей

Прежде чем решать стоит ли отдавать ребенка заниматься спортивной гимнастикой родители должны понять, что это один из олимпийских видов спорта с повышенными рисками травматизма и жестким графиком тренировок. Этот спорт подходит далеко не всем детям, ведь здесь придется упорно трудиться и каждый день совершенствовать свое мастерство. Но если ваш малыш упорен, упрям и не отступает от задуманного, спортивная гимнастика может стать смыслом его жизни и поможет ему реализовать себя как личность.

От 6 до 8 лет

На 6-8-м годах двигательные возможности ребенка существенно увеличиваются. В таком возрасте он учится руководить собственным вниманием, складывается заинтересованность как к результату, так и к способу осуществления разных заданий, стремлению учиться их выполнять, умение оценивать результат своей деятельности, обнаруживать и исправлять ошибки.

Вместе с быстротой стремительно развивается мышечная масса. В старшем дошкольном возрасте ребенок в состоянии применить все накопленные знания, навыки и умения.

Дети 6-7-8 лет способны осваивать базовые элементы спортивной гимнастики, по этой причине именно в таком возрасте начинается активная работа по изучению акробатических элементов, таких как рондат, фляк, сальто. Большое внимание уделяется гимнастическим упражнениям на снарядах. Осваивается не только сам элемент, но и правильное техническое исполнение.

Гимнастика – спорт, который требует большого мастерства, самообладания, выносливости и преданности делу.

Гимнастика для детей от 6 и 7 до 8 лет: плюсы

Ходить на гимнастику начинают раньше 7-летнего возраста, обычно около 3-5 лет. Участие в собранном спорте, который устремлен на обучение работать в команде (поскольку дети занимаются в маленьких группах, и, только достигнув определенных навыков и повзрослев, начинают тренироваться в парах либо в одиночку), дает маленьким гимнастам большое количество преимуществ.

• Периодическая физическая активность дает возможность избежать риска появления различных заболеваний, как диабет, проблемы с сердечно-сосудистой системой и лишний вес.
• Спортивные занятия для детей 6-8 лет и соревнования с малых лет учат действовать сообща, за счет чего дети становятся общительнее.

Художественная гимнастика для детей 6-8 лет

Художественная либо спортивная гимнастика для детей от 6 до 8 лет, естественно, выступают весьма привлекательными видами спорта. Посещение секции либо кружка для детей 6-7-8 лет, где включены элементы гимнастики, позволят им развить пластичность, а также будут профилактикой сколиоза и иных физических изъянов. Плюсом занятий гимнастикой для детей 6-8 лет выступает комплексное развитие, поскольку с малых лет дети учатся иметь дело с разными предметами (мячом, булавой, обручем и пр.), движения с которыми надо делать синхронно с другими детишками под различную музыку. Музыка развивает слух, совершенствует координацию, что в результате понадобится, если ребенок захочет ходить на танцы. Помимо этого занятия гимнастикой для детей 6-8 лет формируют хорошую осанку и фигуру, учат идти к своей цели и вырабатывают волю.

Гимнастика для детей 6 лет содействует нормальному образованию костной системы, очень быстро развивающейся в данный период. В таком возрасте малыш постигает легкие кувырки, стойки и сальто, сознательно изучает технику безопасности, учится точно двигаться.

Ранний школьный возраст характеризуется быстрым увеличением умственной активности. Ребята устают, и прекрасным методом избавиться от стресса в таком случае являются спортивные занятия. Гимнастика для детей -8 лет – дополнение к подвижным играм, посещению бассейна и прочим внешкольным кружкам. Нормальные физические нагрузки содействуют эффективному развитию организма, исправляют осанку, содействуют благополучной социализации, вырабатывают ответственность, верную модель поведения.

Это остается до младшего подросткового возраста. Дети прекрасно постигают материал, занимаются и в команде, и самостоятельно, стараются достичь отличных результатов и принимать участие в соревнованиях. Спортивные занятия в данном возрасте выступают оптимальным вариантом, чтобы увлечь энергичных детей, сделать их жизнь наполненной и гармоничной.

Детская гимнастика для глаз — лучшие комплексы упражнений

Повышенная зрительная нагрузка приводит к ухудшению зрения ребенка. Компьютерные игры и гаджеты, занятия в школе, чтение, выполнение домашних заданий – все это требует напряженной работы глаз, ведущей к усталости. Это чревато дискомфортом, головными болями и возникновением различных нарушений зрения.

Запиши ребенка на прием к врачу

Регулярное выполнение упражнений для глаз позволяют минимизировать вред и обеспечивают эффективную профилактику снижения остроты зрения, вызванного перенапряжением. При этом нужно понимать, что никакая гимнастика не поможет вылечить зрительные нарушения, например, близорукость.

При выборе гимнастики для глаз многое зависит от возраста ребенка. Одни комплексы – очень простые, они подходят малышам. Однако родители должны заниматься с маленькими детьми, объяснять им, что и как делать, показывать на собственном примере и следить за тем, чтобы ребенок выполнял упражнения правильно. Другие комплексы – несколько сложнее, они рассчитаны на детей постарше, способных самостоятельно разобраться в том, как выполнять зарядку для глаз.

Важное уточнение: перед выполнением гимнастики рекомендуется пройти с ребенком консультацию офтальмолога. Врач исключит возможные противопоказания и даст дополнительные рекомендации.

Содержание

1. Упражнения для детей 2-4 лет
2. Зрительная гимнастика для детей 5-6 лет
3. Упражнения для детей школьного возраста
4. Резюмируем

Зарядка для глаз для детей в возрасте 2-4 лет

В этом возрасте ребенок, как правило, еще не способен долго концентрироваться на одном занятии. Это значит, что:

• продолжительность гимнастики не должна быть большой – лучше выполнять упражнения примерно 3 раза в день в течение 1-2 минут;
• занятия необходимо проводить в игровой форме, и это стоит делать, когда малыш в хорошем настроении, ему комфортно, он не капризничает.

Первое упражнение, которое называется «Жмурки», помогает укрепить мышцы глаз:

• попросите ребенка зажмуриться;
• досчитайте до трех;
• теперь скажите малышу, чтобы он открыл глаза.

В данном случае важно, чтобы маленький ребенок научился сначала напрягать глаза, а затем расслаблять их. Первое время можно предложить ему наблюдать за вами и сначала самому зажмуриться, немного посидеть с закрытыми глазами, а затем открыть их, чтобы малышу проще было понять, что вы от него хотите.

Второе упражнение – «Крылья бабочки». Оно нацелено на улучшение циркуляции крови в глазах.

Пусть ребенок представит, что его ресницы – это крылья бабочки. Чтобы бабочка летала, она должна быстро-быстро махать своими крылышками, то есть ребенок должен интенсивно моргать. Пусть один «полет» продолжается в течение 10 секунд, затем позвольте глазам 5-10 секунд отдохнуть и повторите упражнение еще один-два раза.

И третье упражнение, которое подойдет детям этого возраста, – «Стишки-потешки». Оно дает возможность снять напряжение с глаз и укрепить глазные мышцы.

Вы рассказываете стихи, а ребенок при этом должен выполнять движения глазами, соответствующие тому, что вы произносите. При выполнении этого упражнения также нужно сначала показать все на собственном примере, чтобы малыш понимал, что ему надо делать.

Можно взять, например, такие стихи:

Вот стоит большая елка –

Вот такой высоты (малыш поднимает глаза вверх, словно пытается рассмотреть макушку елки)

У нее большие ветки –

Вот такой ширины (малыш смотрит слева направо, словно оценивая ширину воображаемой елки)

Есть на елке даже шишки (малыш смотрит вверх, ищет взглядом воображаемые шишки),

А внизу – берлога мишки (малыш смотрит вниз),

Зиму спит там косолапый (ребенок зажмуривает глаза, изображая спящего мишку, потом моргает несколько раз и вновь зажмуривается)

И сосет в берлоге лапу.

При выполнении этого упражнения надо следить за тем, чтобы ребенок двигал именно глазами, а не головой. При необходимости аккуратно поправьте его и еще раз объясните, что нужно делать.

Гимнастика для глаз для детей в возрасте 5-6 лет

Хотя ребенок становится старше, игровая форма упражнений пока остается предпочтительной. Зато теперь малыш лучше понимает, что вы от него хотите, и может сконцентрироваться на поставленной перед ним задаче, поэтому длительность занятий можно увеличить до 5-7 минут.

Проводите зарядку для глаз в игровой форме, чтобы ребенок не заскучал и больше старался

Первое упражнение из комплекса называется «Разминка». Оно отлично помогает снять напряжение с органов зрения. Как и в предыдущем комплексе, здесь стоит использовать какие-либо стихи. Ребенок будет в соответствии с их ритмом и содержанием выполнять определенные движения глазами, например:

Спал цветок (ребенок закрывает глаза, расслабляется)

И вдруг проснулся (ребенок открывает глаза, массирует веки, слегка надавливая на них по часовой стрелке и против нее),

Больше спать не захотел (на этой строчке надо часто поморгать глазами),

Встрепенулся, потянулся (руки поднять вверх и сделать вдох, затем посмотреть на руки, развести их в стороны и сделать выдох),

Взвился вверх и полетел (нужно потрясти кистями, посмотреть вправо-влево).

Второе упражнение – «Урок геометрии». Для него нужно заранее подготовить «учебный материал». Вам понадобятся:

• изображения основных геометрических фигур – можно обойтись кругом, квадратом и треугольником;
• указка или предмет, который можно использовать вместо нее.

Само упражнение выполняется следующим образом:

• разместите изображения геометрических фигур на стене, дверце шкафа, доске для занятий;
• указкой показывайте углы, обводите контуры;
• при этом ребенку нужно взглядом следить за кончиком указки, не двигая головой.

«Урок геометрии» способствует стимуляции кровообращения в глазах, развивает и укрепляет глазные мышцы.

Еще одно упражнение – «Рисование глазами». Оно помогает укрепить глазные мышцы, а заодно и способствует развитию творческих способностей. Предложите ребенку нарисовать что-нибудь в воздухе, используя для этого не карандаш, не кисточку и краски, а собственный взгляд. Это может быть домик или человек, собачка или дерево, все зависит лишь от фантазии – его и вашей.

Главное, чтобы ребенок при этом двигал глазами в разные стороны. Вы можете подать ему пример, изображая движениями глаз несложный рисунок, геометрическую фигуру или букву.

Желательно выполнять все эти упражнения в комплексе, чтобы зарядка выглядела более разнообразной и не вызывала у ребенка скуку. Их последовательность можно менять.

Гимнастика для глаз для детей школьного возраста

Дети взрослеют, становятся более серьезными и ответственными, поэтому проблем с концентрацией возникнуть уже не должно, а вам теперь легче объяснять, что и как нужно делать. С другой стороны, и занятия под стишки-потешки в этом возрасте могут им не нравиться, так что необходимо использовать другие упражнения.

Именно родители должны приучать ребенка к упражнениям и уходу за зрением

Первое – «Домик из ладошек». Оно поможет улучшить кровообращение в глазах и станет хорошей разминкой перед следующими упражнениями:

1. Предложите ребенку сложить ладони, перекрестив пальцы, чтобы у него получился «домик».
2. Этот «домик» нужно установить над переносицей так, чтобы скрещенные пальцы касались лба, а глаза оказались прикрыты ладонями. К глазам при этом должно проникать как можно меньше света.
3. Теперь нужно моргать, двигать глазами влево-вправо и «рисовать» ими цифры, буквы, несложные геометрические фигуры.

Делать это упражнение нужно в течение одной-двух минут. «Домик из ладошек» можно использовать в качестве перерыва во время чтения, просмотра телевизора или работы за компьютером.

Следующее упражнение, «Воображаемая картина», подходит и детям школьного возраста, и взрослым. Оно помогает улучшить аккомодацию, то есть способность четко воспринимать предметы, которые находятся на разном расстоянии от глаз, а также способствует развитию фантазии.

К выполнению упражнения нужно подготовиться заранее. Нарисуйте с ребенком картину, на которой изображено много деталей, например, морской берег со скалами и маяком на них, птицами над волнами, плывущим вдали корабликом.

1. Закрепите картину на стене, дверце шкафа или доске для занятий.
2. Пусть ребенок всматривается в картинку, рассматривает детали.
3. Спросите, что бы он хотел добавить на рисунок, попросите, не прикасаясь к картине руками, рассказать, где могло бы появиться то, что он предложил. Если у него нет собственных идей, предложите что-нибудь свое и попросите развить эту мысль.

Через некоторое время можно попробовать делать то же самое, но уже без рисунка. Пусть морской берег на стене будет полностью воображаемым.

Оптимальное время выполнения этого упражнения – 5-7 минут. Но если вы чувствуете, что ребенок заскучал, можно остановиться и раньше.

Упражнение «Рисование носом» предполагает, что школьник будет рисовать воображаемые рисунки, используя не взгляд, как это было в предыдущем комплексе, а кончик своего носа. Делать это можно и стоя, и сидя, и даже лежа, но лучше занять сидячее положение. Можно при этом закрыть глаза.

В данном случае важно снять напряжение не только с глаз, но и с мышц шеи. Если долго сидеть за партой или перед телевизором, кровоток в области шеи ухудшается, а это ведет к ухудшению кровоснабжения глаз. Упражнение «Рисование носом» позволяет предотвратить эти неприятные последствия.

Подведем итоги

Гимнастику для глаз с детьми нужно делать регулярно, только в этом случае она будет по-настоящему эффективной. Если малыш на протяжении нескольких лет занимается такой гимнастикой, ему проще будет продолжать ее делать после поступления в школу. Он также легче перенесет увеличившуюся нагрузку на глаза за счет хорошей подготовки глазных мышц.

Чем меньше возраст ребенка, тем важнее в гимнастике роль родителей. Им нужно напоминать о необходимости делать упражнения, мотивировать, показывать пример. Если малыш не понимает, зачем нужна такая гимнастика, надо как-то заинтересовать его – в легкой игровой форме. Например, если ему нравятся супергерои, можно рассказать, что супергероем не стать без хорошего зрения.

Обязательно консультируйтесь с офтальмологом. Близорукость высокой степени, повышенное глазное давление, воспалительные заболевания глаз – все перечисленное является противопоказаниями для выполнения упражнений. Поэтому специалист расскажет, в течение какого времени стоит воздержаться от гимнастики, а также поможет выбрать зарядку для глаз, которая будет особенно эффективна для вашего ребенка, с учетом его индивидуальных особенностей.

Запиши ребенка на прием к врачу

Гимнастика, которую мама может самостоятельно проводить с малышом

В данной статье мы попытаемся описать те упражнения, которые без особого труда и «риска для жизни», мама самостоятельно может проводить своему ребенку дома. Также эти упражнения можно проводить и между курсами профессионального массажа.

Перед проведением любого профессионального, либо самостоятельного массажа, гимнастики, оптимальным будет, если ребенка осмотрят педиатр, невролог и ортопед. Специалисты подтвердят отсутствие противопоказаний, а также подскажут, на какие области следует сделать особые акценты при выполнении массажа.

Тем не менее, следует понимать, что самостоятельные занятия с малышом, несмотря на несомненную пользу, не заменят курсов профессионального массажа ребенку.

Гимнастические упражнения для детей первого года жизни лучше проводить совместно с массажем, а заканчивать аквагимнастикой.

Условия проведения, противопоказания

Во время занятий массажем и гимнастикой можно использовать развивающие игрушки для привлечения внимания ребенка, но их не должно быть слишком много.

Все гимнастические упражнения делятся на активные и пассивные. Активные упражнения те, которые выполняет человек самостоятельно, пассивные, проще говоря, когда твоей рукой-ногой машут, а ты лежишь-скучаешь. В детском оздоровительном массаже и гимнастике используются и те, и другие виды упражнений.

Гимнастика для детей от 0 до 3-х месяцев

Оптимальный возраст, в котором рекомендуется начинать курс массажа и гимнастики обсуждается в статье «общие принципы массажа». Массаж и гимнастика у детей первого года жизни

Дыхательные упражнения

Для малышей этого возраста очень важны дыхательные упражнения. Они способствуют развитию дыхательной мускулатуры, физиологических способностей дыхательной системы, ее резервных возможностей, служат профилактикой респираторных заболеваний.

Исходное положение: ребенок на руках у матери, лицом к ней. Производят ритмичные надавливания ладонью на спину ребенка, передвигая ладонь от шеи до поясницы.

Исходное положение: ребенок лежит на спине. Попеременное отведение ручек в сторону и наверх, начиная с трех месяцев можно это упражнение выполнять одновременно двумя ручками.

Рефлекторные упражнения

У младенцев существует определенная физиологическая особенность нервной системы – наличие безусловных рефлексов, появляющихся и исчезающих в определенное время.

Таким образом, у грудничков можно выделить особую группу упражнений. Это рефлекторные упражнения. Они основаны на специальном вызывании некоторых безусловных рефлексов.

Естественно, никто в качестве зарядки рефлекс Моро вызывать не будет (громкий удар по поверхности, на которой лежит ребенок, при этом он делает «обнимающее» движение).

Но некоторые из них, например рефлекс Бабинского (особое поглаживание стопы) или рефлекс опоры весьма полезны в качестве развивающих упражнений.

Количество повторений рефлекторных упражнений в течение занятия 1-2 раза.

Упражнение основано на рефлексе Бабинского.

Исходное положение: ребенок лежит на животике.

Произвести надавливание на подошву у основания пальцев — ребенок рефлекторно согнет пальчики, затем провести по внутреннему краю стопы к пятке и наружному краю к мизинцу – происходит разгибание подошвы. Движение выполняется большим пальцем взрослого. Повторить 1-2 раза. Важно! При выполнении упражнения нога ребенка всегда фиксируется за голеностопный сустав (не за пальцы).

Из рефлекторных упражнений в этом возрасте выполняются также рефлекторное ползание, рефлекторная опора и рефлекторная ходьба. Данные упражнения, как правило, проводятся в конце занятия.

Рефлекторное ползание

Упражнение основано на рефлексе ползания по Бауэру.

Исходное положение: на животе. Под стопочки ребенка подставляется ладонь взрослого, так, чтобы ребенок смог в нее упереться слегка согнутыми ногами. Ребенок толкается и выпрямляется, делая движение вперед. Повторить 1-2 раза. Важно! Не забудьте оставить свободным место, куда малыш сделает это движение (что бы не ударился головой).

Рефлекторная опора и ходьба

Исходное положение: ребенок в положении вертикально, руки взрослого в подмышечных областях ребенка. Следует дать ребенку полностью опереться стопами на поверхность стола. Слегка наклонить туловище ребенка вперед, и он рефлекторно сделает несколько шажков.

Полезно выкладывание на живот, это тоже является упражнением для ребенка, основанное на защитном рефлексе (младенец поднимает и поворачивает голову в сторону). В положении «на животе» происходит стимуляция мышечного тонуса разгибателей, тонизируются мышцы животика, стимулируется работа кишечника – облегчается отведение «газиков», является профилактикой запоров.

Выкладывание на живот рекомендуется проводить ежедневно, начиная с 30 секунд и до 15-20 минут в первые месяцы жизни.

Пассивные упражнения

Скользящие шаги – «топотушки»

Исходное положение: на спине. Нога согнута в коленном и тазобедренном суставах, стопа опирается на стол, проводится скольжение стопы по поверхности стола.

Катание в позе «эмбриона».

Исходное положение: ребенок лежит на спине. Ноги согнуты, приведены к животику, голова также согнута, подбородочек приведен к груди. Производится «катание» малыша в таком положении на спинке. Как правило, такое упражнение деткам очень нравится.

Активные упражнения

Используются различные яркие, звучащие игрушки, которые показываются ребенку на расстоянии 25-30 см, таким образом, стимулируются слежение глазками за предметом, слуховое сосредоточение, попытка ухватить предмет.

Гимнастика для детей 3-4 месяцев

Для того, чтобы избежать повторений, мы будем добавлять к приведенным выше упражнениям описание новых элементов гимнастики.

Дыхательные упражнения

Исходное положение: на спине. Добавляются одновременное движение руками вверх-вниз, круговые движения ручками.

Упражнение «бокс»

Исходное положение: на спине. Согнутыми в локтях руками производится их попеременное выпрямление. Движения напоминают боксирование. Важно! Ручки фиксируются в лучезапятных суставах, что бы предотвратить растяжение связок.

Полуповороты и повороты со спины на живот и обратно

Исходное положение: на спине. Одной рукой обхватываются голени ребенка снизу, указательный палец другой руки взрослого вкладывается в ладонь малыша, остальные пальцы охватывают его кисть. Затем, слегка выпрямив ноги ребенка, следует повернуть его таз, вслед за этим ребенок поворачивает свою голову и плечевой пояс. Подобным образом совершают повороты в обе стороны.

Упражнения на мяче

Начиная с 3-х месяцев можно вводить новый вид занятий – упражнения на мяче. Для этих упражнений потребуется мяч, диаметром 50-60 см, чуть спущенный.

Покачивание на мяче способствует развитию координации, вестибулярного аппарата, способствует тонизации мышц брюшного пресса, спины, ног.

Ребеночка располагают на мяче разными способами: на спинке, на животике, по очереди на боках.

Выполняются покачивания с опорой на ноги, с подъемом ног.

Важно не забывать надежно фиксировать ребенка на мяче.

Гимнастика для детей 4-6 месяцев

Безусловные рефлексы постепенно угасают, поэтому увеличивается доля пассивно-активных упражнений. Также увеличивается количество повторений одного и того же упражнения.

Проводятся пассивные упражнения – сгибание и разгибание в крупных суставах.

Круговые движения в тазобедренных суставах, с обязательной фиксацией своими руками коленей ребенка.

Одновременное сгибание – разгибание ног.

Исходное положение: на спине. Следует обхватить ноги ребенка в нижней части голени сзади, удерживая ступни. Согнуть ноги во всех суставах, слегка прижимая их к животу (колени ребенка должны быть разведены в стороны), затем выпрямить ноги младенца.

Соединение противоположных и одноименных колено-локоть.

Расширяется спектр упражнений на мяче.

В этом возрасте многие дети с интересом покачиваются на мяче с подъемом игрушки с поверхности.

На мяче в положении на спинке можно покачивать ребеночка с небольшим «присаживанием» при достижении опоры ножками.

С 5-ти месяцев можно покачивать ребенка на боку с отталкиванием от поверхности опоры.

Гимнастика для детей 6-9 месяцев

К уже описанным упражнениям добавляются:

Дыхательные упражнения делаются на спине, на боку, начинают делать их сидя.

Одновременное и попеременное отведение рук в стороны, вверх, обхватывающие движения руками.

Выполняются все упражнения для ног: «топотушки», скользящие шаги, круговые движения ногами, попеременное сгибание-разгибание.

Вводится новое упражнение: велосипед.

Исходное положение: на спине. Согнутыми в тазобедренных и коленных суставах ногами ребенка выполняются круговые движения, напоминающие движение ног во время езды на велосипеде.

В положении сидя (в позе портного, когда стопы соединены или по-турецки) ребенка покачивают, используя игрушку, стимулируют потягивание за ней.

Старайтесь всячески побуждать малыша к активным поворотам со спины на живот и обратно.

Полезно упражнение, направленное на развитие навыков ползания. В этот период времени можно помогать ребенку, подставляя свою ладонь в качестве опоры.

Выполняются упражнения для развития ходьбы: стимулируется переступание с ноги на ногу, при этом взрослый сначала поддерживает ребенка подмышки, а, впоследствии, за кисти обеих рук.

В упражнениях на мяче: можно использовать покачивание на нем в положении сидя.

Гимнастика для детей 9-12 месяцев

Упражнения выполняются в самых разных положениях: лежа, сидя, стоя.

В этом возрасте стараются побуждать к выполнению тех или иных упражнений словами: «садись, ложись, достань игрушку спереди, из-за спины».

Используются упражнения с предметами: приседание с палочкой, упражнения для рук с кольцами.

Упражняясь на мяче, можно и попрыгать на нем: на попке, на ножках.

В этом благодатном возрасте для упражнений с ребенком, чем больше фантазии, тем лучше.

В заключение, хотелось бы вспомнить замечательную народную мудрость: час пробьет и все придет. Поэтому, всегда необходимо соизмерять нагрузку с физиологической готовностью ребенка воспринимать те или иные упражнения, не стоит слишком опережать естественный ход событий – усаживать ребенка в подушки в 3 месяца или заставлять его ходить, когда он только пытается научиться стоять с опорой. Постарайтесь найти для ребенка (и себя) оптимальное время, ритм занятий. В упражнениях с ребенком важна не сила или нагрузка, а регулярность проведения. Помните, что, прежде всего, малышу нужна ваша любовь и забота!

классов гимнастики для воспитанников детского сада (возраст 5 и 6) в Pinnacle Gymnastics Pinnacle Gymnastics 913-422-0161

Уроки гимнастики для детских садов предлагают ученикам внеклассные занятия, которые стимулируют как ум, так и тело. Учащиеся на занятиях по гимнастике учатся следовать указаниям, по очереди и контролировать свою крупную и мелкую моторику.

Гимнастика для начинающих 5/6 — Студентка, 50 минут

Предпосылка: Нет

Этот класс состоит из пяти-шестилетних детей.Гимнасткам этого класса не нужен опыт гимнастики. Мероприятия будут включать в себя грубую моторику, включающую силу, гибкость, координацию и баланс.

На занятиях по гимнастике для начинающих 5/6 используется наше оборудование для начинающих. Также актуально то, что это оборудование соответствует возрасту и уровню навыков и обеспечивает самые безопасные условия для начинающих спортсменов, чтобы они могли освоить свои первые гимнастические навыки.

Наконец, навыки включают в себя: кувырок вперед и назад, колесо телеги, остановку, скользящие взмахи и прямой прыжок.Соотношение классов около 8: 1.

Запишитесь в класс для начинающих 5/6!

5/6 Intermediate — совместное обучение, 50 минут

Необходимое условие: уровень владения 5-6-летним новичком

Этот класс состоит из детей пяти и шести лет. Дети получат более продвинутые навыки, включающие силу и равновесие на всех четырех предметах.

Гимнастки нашего пяти- и шестилетнего промежуточного класса гимнастики используют инвентарь и реквизит для дальнейшего развития своих гимнастических навыков.Кроме того, навыки разбиты для обеспечения надлежащего технического развития. Также вводится кондиционирование и гимнастика шейпинга.

Наконец, навыки включают в себя: перекат назад, стойку на руках, остановку, колесо телеги, ходьбу на бревне и бег на препятствие. Соотношение классов около 8: 1.

Запишитесь в 5/6 промежуточный класс!

5/6 Advanced — совместное обучение, 50 минут

Требование: Владение 5/6 Промежуточным

Этот класс состоит из пяти-шестилетних детей. Это продвинутый класс, который помогает гимнастам освоить более продвинутые навыки, которые подготовят их к нашей программе развития команды.

Этот класс гимнастики для детей пяти и шести лет включает в себя навыки силы, гибкости, танцев и гимнастики.

Навыки включают в себя: округление, подпружинение назад, подтягивание, круговое движение бедрами сзади, стойку на руках на бревне и стойку на руках на плоской спине. Соотношение классов около 8: 1.

Запишитесь в 5/6 продвинутый класс!

Гимнастика для мальчиков, 4-6 лет и 5+, 50 минут

Предпосылка: Нет

Этот класс состоит только из мальчиков. Гимнасты будут сосредоточены на брусьях, кольцах, коне, пол, и сводом обучения различных гимнастических навыков, а также увеличения прочности, гибкости и координации.

Наконец, навыки включают в себя: колесо телеги, закругление, пружина назад, тяга, качели и передняя пружина. Соотношение классов около 8: 1.

Запишитесь в класс мальчиков 4-6!

Акробатика 101, 5–8 лет — студентка, 50 минут

Предпосылка: Нет

Этот класс состоит из учащихся в возрасте от пяти до восьми лет. Класс будет сосредоточен только на акробатических прыжках (в основном, круговых и обратных прыжках) и прыжках и движениях. Кроме того, это идеальное занятие для тех, кто занимается чирлидингом или просто хочет сосредоточиться на вольных предметах.Соотношение классов около 8: 1.

Учащиеся этого класса тренируются на полу и на батуте, чтобы овладеть базовыми и средними навыками акробатики. И, наконец, навыки включают в себя колесо телеги, стойку на руках, мост, перебрасывание и знакомство с пружинами назад.

Запишитесь в класс по акробатике 5-8!

Запишитесь на бесплатную пробную версию для своего детского сада сегодня!

Фундаментальные от 5 до 12 лет — Общество гимнастики Delta

Изучите базовые навыки гимнастики, развлекаясь и улучшая физическую форму! Наши 5-6-летние дети познакомятся с идеей структурированного занятия по гимнастике, поскольку они работают на уровнях с первого по четвертый в программе Delta Gymnastics Achievement.Наши гимнасты старшего возраста (от 7 лет) будут продолжать развивать свои навыки на всем оборудовании в тренажерном зале по мере прохождения уровней программы Delta Gymnastics Achievement с первого по восьмой.

Гимнастки могут записаться на индивидуальные занятия или на 10-месячную программу командной веселой гимнастики.

Для кого предназначена эта программа? Мальчики и девочки, которые хотят научиться делать колесо телеги, качаться на перекладинах, прыгать на батуте, получить хорошую физическую форму и улучшить баланс, силу и координацию для других видов спорта.Это также отличная отправная точка для детей, которые хотят перейти к более продвинутой гимнастике.

Как работает Фундаментальная программа? Гимнастки проходят восемь уровней в соответствии с программой достижений Delta Gymnastics. Каждый уровень представляет примерно 30 навыков — для выполнения некоторых может потребоваться только один сеанс, а для других может потребоваться несколько сеансов.

В конце каждого сеанса вам будет предоставлен отчет о проделанной работе. Чтобы пройти уровень, вы должны овладеть всеми его навыками — как только это будет сделано, вы сможете перейти на следующий уровень!

Чтобы увидеть, какие навыки преподаются и проверяются на каждом уровне, откройте отчеты об успеваемости в описаниях классов.

Что такое программа Team Fun? Team Fun обучает тем же навыкам, что и индивидуальные занятия, но дети встречаются раз в неделю, в одно и то же время, с одним и тем же тренером в течение 10 месяцев — с сентября по июнь.

Почему стоит выбрать командную программу? Командная программа разработана таким образом, чтобы дети могли последовательно и надолго развивать навыки под руководством одного и того же тренера. Это помогает им достигать целей и дает им постоянную группу друзей для занятий каждую неделю.

Для родителей это избавляет от необходимости регистрироваться на каждое занятие, от возможности попасть в список ожидания и помогает спланировать свое расписание.В качестве дополнительного бонуса участники команды получают боди (девочки) или футболку (мальчики).

Когда мне зарегистрироваться?

• Занятия проходят по сменам: осенью, зимой, весной и летом.

• Фундаментальная программа для команды работает с сентября по июнь (10 месяцев).

• Регистрация на осеннюю, зимнюю и весеннюю сессии начинается в июле и принимается в порядке очереди.

• Даты регистрации на наши летние программы будут опубликованы на нашем сайте весной.

Как мне зарегистрироваться?

На сессионные занятия вы можете зарегистрироваться онлайн, лично или по телефону:

• Для детей от 5 до 6 лет, пожалуйста, зарегистрируйтесь в классе «Фундаментальная гимнастика от 5 до 6 лет».
  

• Для старших гимнасток выберите уроки гимнастики для девочек или для мальчиков в удобное для вас время. Затем гимнастки будут разделены на группы по возрасту и способностям.

По вопросам Team Fundamental, пожалуйста, позвоните в офис для получения дополнительной информации или зарегистрируйтесь лично.

Информация о классе:

• Занятия: 1,5 часа, один раз в неделю.

• Командная программа: 1,5 часа, 1 раз в неделю.

• Гимнастки будут разделены на группы по уровню и возрасту.

• Гимнастки командной программы должны прочитать и подписать Кодекс поведения гимнастов, установленный тренерским штабом.

Когда ребенку следует заниматься гимнастикой?

Гимнастика может быть отличным способом развить у детей интерес к фитнесу на протяжении всей жизни, но когда ребенок должен начать заниматься спортом, зависит от нескольких вещей, которые родители должны тщательно учитывать.

Перед началом работы

Гимнастика — это спорт молодых людей. Международная федерация гимнастики, которая регулирует международные соревнования, требует, чтобы спортсмены были не моложе 16 лет, чтобы участвовать в соревнованиях. Но этот регламент действует только с 1997 года. Доминик Морчану, разделила командную золотую медаль на летних Олимпийских играх 1996 года, когда она участвовала в соревнованиях, ей было всего 14 лет. (Она также была последней такой молодой спортсменкой, которой разрешили участвовать в играх).

Гимнасты и тренеры подчеркивают, что, хотя для детей важно начинать заниматься гимнастикой в ​​раннем возрасте, особенно если они демонстрируют потенциал, детей не следует принуждать к занятиям, если они этого не хотят. По словам учителей и тренеров, легкая атлетика должна приносить удовольствие, потому что спорт может заложить основу для здоровых привычек на всю жизнь. Шансы на то, что ваш ребенок станет конкурентоспособным гимнастом-любителем или профессиональным гимнастом, невелики, а обязательства — велики. Морчану, например, говорит, что она тратила не менее 40 часов в неделю на тренировки, без формального обучения и большого количества общения с друзьями.

Стоимость обучения вашего ребенка, чтобы стать конкурентоспособным гимнастом, также следует учитывать. Родители нередко тратят от 15 до 20 тысяч долларов на тренировки, поездки, соревнования, тренировки и прочие расходы.

Начальная гимнастика

Вы можете найти уроки гимнастики для детей от 2 лет, но многие тренеры говорят, что лучше подождать, пока вашему ребенку исполнится 5 или 6 лет, прежде чем записываться в серьезную программу гимнастики. Для детей младшего возраста вводные занятия должны быть сосредоточены на развитии осознания тела и любви к спорту.Занятия для родителей и детей, в которых особое внимание уделяется лазанию, ползанию и прыжкам, — это мягкий способ для детей в возрасте от 2 до 3 лет развить их физическую координацию и уверенность в себе.

Классы акробатики немного более требовательны к физическим нагрузкам и подходят для детей от 3 до 5 лет. Представлены базовые гимнастические движения, такие как сальто, кувырки и кувырки назад, а также упражнения на балансировку на ближней балке. Как только ваш ребенок освоит эти ранние курсы, он будет готов перейти к вводным занятиям по гимнастике, обычно в возрасте около 6 лет.

Другие виды спорта также могут помочь подготовить детей к начальному уроку гимнастики. Балет, танцы, футбол и бейсбол — все это помогает детям развить те же навыки зрительно-моторной координации, равновесия и ловкости, которые они будут использовать в гимнастике. Детям старшего возраста также может быть полезно попробовать гимнастику, хотя чем дольше ваш ребенок ждет, чтобы начать, тем менее вероятно, что он или она сможет соревноваться с детьми, которые тренируются с раннего детства. С другой стороны, бразильская чемпионка мира Дайан дос Сантос не занималась гимнастикой до 12 лет.

Потенциальные риски

Дети, которые начинают более серьезные тренировки в очень раннем возрасте, похоже, не имеют преимущества перед детьми, которые начинают обучение немного позже. На самом деле, некоторые тренеры говорят, что раннее начало может быть невыгодно для ребенка. «Риск начать заниматься продвинутой гимнастикой в ​​молодом возрасте — это потенциальное выгорание в подростковом возрасте», — говорит ветеран-тренер Рик МакЧарльз из клуба гимнастики Altadore в Калгари, Канада.

Серьезные занятия гимнастикой могут иметь серьезные последствия для здоровья молодых.У девушек, которые слишком много тренируются, часто возникают проблемы с менструальным циклом. Травмы не редкость в таких видах спорта, как гимнастика. Родители и спортсмены должны взвесить риски короткой карьеры гимнасток и шансы получить травму на всю жизнь. Тем, кто искренне увлечен спортом, стоит пойти на этот риск.

Источники

Дошкольная гимнастика | Гимнастическая революция

Дошкольная гимнастика

Наши дошкольные классы рассчитаны на детей от 1 года до 5 лет.Мы стремимся способствовать физическому развитию и координации ребенка, обучая силе, равновесию, гибкости и дисциплине. Наши юные гимнастки используют уменьшенные в размерах гимнастические тренажеры, чтобы изучать «настоящую гимнастику» в процессе игры. Мы считаем, что гимнастика — это занятие, которым каждый ребенок должен заниматься с самого раннего возраста. Эти занятия предназначены для улучшения мелкой и крупной моторики, социальных навыков, силы и координации вашего ребенка за счет использования оборудования для гимнастики для начинающих и курсов с препятствиями, в которых особое внимание уделяется лазанию, подвешиванию, прыжкам, бегу и катанию в веселой и безопасной обстановке.

Маленькие и высокие классы
(Родитель и ребенок)

Родители участвуют в мире малышей с помощью движений, музыки, парашюта, пузырей, мячей и полос препятствий в сочетании с инструктажем, одновременно узнавая о развитии своего ребенка. Все готово для улучшения ключевых областей моторного развития, стимулируя при этом ум с помощью творческой активности!

1–3 лет

(45-минутные занятия)

Петарды (много)

Занятия для детей 3-5 лет развивают новые гимнастические навыки в энергичной и творческой среде.Этот класс — прекрасное место для знакомства с учителем и сверстниками! В возрасте 4 и 5 лет дети совершенствуют базовые навыки, укрепляя их способность ко всем физическим видам спорта. Этот класс представляет собой более сложную задачу для старшего дошкольника, использующего уменьшенное в размерах оборудование для гимнастики.

3–5 лет

(50 минут занятий)

Jr. Tops
Только по приглашениям, для девочек в возрасте от 3 до 6 лет, которые демонстрируют исключительные способности, силу и целеустремленность и работают над тем, чтобы попасть в команду уровня 2.

(50 минутный класс)

На полу тренажерного зала нельзя ходить в обуви. (Батутная обувь разрешена при использовании батута и двойного мини.)

Детская гимнастика: преимущества, недостатки и занятия

Если вы думаете, что гимнастика подходит только для профессиональных спортсменов, а не для детей, вы, вероятно, ошибаетесь. Дети могут получить значительную пользу, занимаясь гимнастикой, независимо от того, дойдут они до высшей лиги или нет.Организованные виды спорта предлагают детям прекрасную возможность для физического, умственного и социального развития, а гимнастика — один из таких видов спорта, который может помочь вашему ребенку во многих отношениях.

Что такое гимнастика?

Гимнастика — это комплексная программа упражнений, которая включает в себя силу, скорость, мощность, координацию, гибкость и равновесие. Это сложный вид спорта, требующий огромного упорства и навыков. Хотя рекомендуется начинать рано, многие дети начинают обучение в подростковом возрасте и продолжают обучение в колледже.Дисциплинарное влияние гимнастики распространяется не только на спортзал, но и на образ жизни детей.

Польза гимнастики для детей

Этот вид спорта приносит много пользы родителям, которые интересуются, полезна ли гимнастика моему ребенку; вот список, который расскажет вам о пользе гимнастики для детей:

1. Полезно для здоровья

Регулярные занятия гимнастикой полезны для здоровья детей любого возраста. При регулярной практике дети развивают отличную физическую координацию и сохраняют хорошее здоровье, что в конечном итоге предотвращает сердечные заболевания и даже возрастные проблемы, такие как потеря костной массы.

2. Закладывает фундамент для легкой атлетики

Строгая гимнастическая подготовка сосредоточена на всех аспектах спорта от физического до психологического. Он развивает силу и гибкость на физическом уровне и способствует психической выносливости, которая является обязательной в легкой атлетике.

3. Создает отличную координацию ума и тела

Преимущества гимнастики для дошкольников заключаются в том, что она помогает развить устойчивое пространственное восприятие. В отличие от негимнастов, детей, занимающихся гимнастикой, не так сильно пугает внезапный дисбаланс в какой-либо деятельности, в которой они участвуют.Они также могут применять эти приобретенные рефлексы в сложных ситуациях повседневной жизни.

4. Развивает спортивное мастерство

Хотя гимнастика является индивидуальным видом спорта, она предполагает групповое обучение. Это развивает у детей спортивное мастерство и позитивные отношения, поскольку они болеют за своих сверстников и узнают о здоровой конкуренции. Это также помогает им оттачивать свои социальные навыки, общаясь со взрослыми и другими детьми, находящимися на разных уровнях владения языком.

5. Повышает дисциплину

Дисциплина — это все в гимнастике. Детям придется каждую неделю или каждый день прикладывать усилия к физическим движениям для выполнения определенных подвигов. В этом процессе, они узнают о важности внимания, преданности делу и напряженной работы.

6. Создает уверенность

Чувство выполненного долга, приобретенное в результате овладения физическими упражнениями, имеет большое значение для формирования у детей уверенности и чувства собственного достоинства. По мере продвижения они учатся методично решать более серьезные задачи и достигать своих целей.Дети также учатся смотреть в лицо своим страхам и открыто говорить о них тренеру, чтобы найти способ их преодолеть.

7. Помогает им ставить цели

Атлетические способности нельзя развить в одночасье; это требует целенаправленных усилий, чтобы настроить разум и тело. Это означает научиться ставить цели и постоянно работать над их достижением. В процессе дети учатся справляться со стрессом и сохранять спокойствие под давлением.

8. Гимнастика — это развлечение

Все дети от природы любят занятия, включающие качели, кувырки, прыжки, сальто и кратковременное свободное падение.Не многие занятия могут быть такими захватывающими, и это привлекает детей. Регулярные занятия также поддерживают их настроение, высвобождая эндорфины или химические вещества счастья в их мозгу. Гимнастика для аутичного ребенка — отличный способ развлечь этих детей поиграть и пообщаться.

Когда ребенку следует заниматься гимнастикой?

Не существует жестких правил относительно возраста, необходимого для начала занятий гимнастикой. Даже в спортзалах нет жестких возрастных ограничений. В некоторых есть классы для детей в возрасте от 18 месяцев, а в некоторых — от 8 или 12 лет.

Есть ли недостатки или минусы гимнастики?

Хотя гимнастика очень полезна, как и все сложные виды спорта, у нее есть свои недостатки. Некоторые из минусов этого вида спорта включают:

1. Травмы

Гимнастика из-за особенностей физических упражнений имеет самый высокий уровень травм среди всех видов спорта, которыми занимаются дети.

2. Влияет на них эмоционально

Завышенные ожидания со стороны родителей, тренеров или давления со стороны сверстников могут оказать эмоциональное воздействие на детей, когда они не могут развить необходимые продвинутые двигательные навыки даже до того, как будут к этому готовы.Когда они не могут оправдать своих ожиданий, они могут расстроиться и остаться позади.

3. Смена целей

Когда занятия спортом становятся образом жизни, дети упускают возможность здорового детства, которое включает в себя множество других аспектов. Педиатры говорят, что дети, которые занимаются спортом высокого уровня, имеют меньше целей, ориентированных на детство, и больше целей взрослых, которые могут мешать их личности.

Гимнастические игры и занятия для детей

Гимнастические навыки основаны на занятиях с возрастающим уровнем сложности.Вот несколько отличных занятий для детей, с которых можно начать:

1. Тропа препятствий

Это идеальная игра-разминка для детей в классе гимнастики.

Вам потребуется

• Станция для клиновых ковриков
• Мостовая станция
• Стойка на руках

Как получить

• Установите несколько станций вокруг спортзала. Например, вы можете разместить в начале станцию ​​с клиновым ковриком, а затем станцию ​​для опрокидывания.Гимнастки начинают разминку с перекатывания вперед или назад, за которым следуют кувырки.
• За станцией опрокидывания могут следовать станции стойки на руках и мостик. Добавьте больше станций в соответствии с требованиями.
• Разделите класс на две команды. Им нужно заполнить все станции в том порядке, в котором они установлены.

2. Работа с талантами

Это веселое мероприятие, способствующее совместной работе и творчеству. Это также помогает в кондиционировании, которое представляет собой программу упражнений для укрепления мышц рук, ног и кора с целью повышения гибкости.

Вам потребуется

• Хула-хуп
• Убежище лошадь
• Коврики
• Балка противовеса
• Музыкальный проигрыватель

Как получить

• Разделите класс на пять команд и назначьте каждой команде следующие задания
• В броске перепрыгнуть через коврик
• Классики через серию хула-хупов
• Прыгать с прыжковой лошади
• Преодолеть полосу препятствий
• Перепрыгивать через балансир
• Во время выполнения упражнений гимнастки должны играть веселую музыку.Когда вы ставите музыку на паузу, они должны застыть на своем месте.
• После каждой остановки гимнастки должны меняться местами с человеком слева, и игра начинается снова.

3. Притворная рутина, но для определенной цели

Упражнения не должны быть скучными. Если добавить немного творчества, это будет весело.

Вам потребуется

Как это сделать

• Маленькие гимнастки могут изображать из себя животных.Скажем, если все дети решат стать кенгуру, им придется прыгать по тренажерному залу в качестве упражнения. Это упражнение укрепит ноги и повысит их выносливость.
• Точно так же, если гимнаст решит быть лягушкой, ему придется прыгать, как лягушка на четвереньках. Это повысит общую мышечную силу и выносливость.

4. Тег острова

Эта игра отлично подходит для улучшения маневренности и развития силы бедер, колен и лодыжек.

Вам потребуется

• Коврик для клина
• панельные коврики
• Балка противовеса
• Пенный мат

Как получить

• Разложите на полу все коврики и балки. Пол — вода, а оборудование — острова.
• Юные гимнастки будут прыгать с острова на остров, играя в теги. Тот, кто упадет в воду, выйдет наружу.
• Вышедшие гимнастки будут выполнять упражнения на кондиционирование до конца раунда.
• Делайте раунды короткими и часто меняйте «Оно» в игре.

Меры предосторожности для родителей по обеспечению безопасности вашего ребенка

Вот несколько советов, которые следует запомнить, прежде чем увлекать ребенка гимнастикой:

• Убедитесь, что гимнастика подходит вашему ребенку. Не все типы телосложения подходят для этого требовательного занятия. Если у вашего ребенка повторяющиеся травмы, это признак того, что он не подходит для этого.
• Найдите хорошего тренера.Сертифицированный и знающий тренер может существенно повлиять на обучение вашего ребенка.
• Защити его спину. Многие движения в гимнастике предполагают сгибание позвоночника. Упражнения, направленные на укрепление кора, защитят его спину.
• Убедитесь, что ваш ребенок усвоил основы гимнастики, прежде чем приступать к каким-либо сложным трюкам. В случае травмы не прекращайте реабилитацию. Дайте телу полностью восстановиться, прежде чем вернуться в игру.

Гимнастика подходит для большинства детей и является прекрасным видом спорта, чтобы привести их в сильную физическую и умственную форму.

Также читайте: Scavenger Hunt for Kids

Занятая детская гимнастика — КЛАССЫ

Мы предлагаем занятия для детей от 1½ до 13 лет. Наша миссия — обеспечить безопасную, веселую и образовательную среду, в которой дети могут развить уверенность в себе и любовь к физическим упражнениям. активность, чувство личных достижений. Наша цель — создать атмосферу, в которой учиться и учиться — это УДОВОЛЬСТВИЕ!

Мы предлагаем занятия по: структурной оздоровительной гимнастике для дошкольников и старшеклассников, классы ниндзя и кувырки!

Мы предлагаем гибкое расписание для каждой возрастной группы и некоторых уровней в зависимости от класса.У нас есть занятия, которые различаются по продолжительности от 30 минут до одного часа, в зависимости от уровня подготовки вашего ребенка. возраст.

Наш учебный год длится с августа по июль соответствующего года и разделен на 10 занятий. Каждое занятие длится четыре недели, ваш ребенок посещает занятия один раз в неделю в соответствующий день. и время определяется при регистрации. Ваш ребенок автоматически зачисляется на следующую сессию, если не будет сделано двухнедельное уведомление или если учебный год не закончится в июне. МЫ НЕТ ДОГОВОРА GYM и требуется только двухнедельное уведомление о снятии средств, которое вы можете отправить нам через нашу страницу контактов.Посетите нижнюю часть этой страницы, чтобы FAQs.

Чтобы зарегистрироваться на классы, указанные ниже, найдите класс вашего ребенка с определенной датой и временем и выберите «ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ» рядом с ним, чтобы записаться.

ЕСТЬ ВОПРОСЫ? ВЫБЕРИТЕ НАШИ FAQs!

Если у вас ЗАНЯТОЙ дошкольник, это программа для вашего ребенка. Каждая возрастная группа сосредоточится на своих соответствующих областях развития.Дошкольники будут следовать новому плану уроков. это увеличивает продолжительность занятия и развивает их базовые навыки. Каждые две недели они будут изучать новые навыки. Все это будет происходить в атмосфере, где обучение и превращение ВЕСЕЛО!

Мы предложим веселую, энергичную неконкурентную атмосферу для детей школьного возраста для изучения гимнастики в соответствии с олимпийской программой USAG Jr. У студентов будет весело, пока они учатся приобретать новые навыки. Предварительный опыт не требуется.

Часто задаваемые вопросы (FAQ):

КАК ДОЛГО СЕССИИ?

Каждый сеанс длится 4 недели. 1 занятие в неделю в течение четырех недель. Обучение охватывает 4 класса продолжительностью 4 недели.

СКОЛЬКО ДЕЙСТВУЕТ КАЖДЫЙ СТОИМОСТЬ СЕССИИ?

Каждый сеанс зависит от класса студент находится. Все классы Tiny Kids стоят 45 долларов (1 занятие в неделю в течение 4 недель).Классы дошкольного возраста; Little, Super, Little Ninjas — 65 долларов (1 занятие в неделю в течение 4 недель). Классы школьного возраста; Gym, Ninja, Tumble — 75 долларов (1 занятие в неделю в течение 4 недель). Каждая сессия длится 4 недели, стоимость обучения покрывает 4 занятия, охватываемые 4 недели. Рамка.

ЕСТЬ СКИДКА НА НЕСКОЛЬКО ДЕТЕЙ?

1-й студент — полная стоимость. 2-й ребенок 10% скидка. Третий ребенок — 20% скидка. Каждому дополнительному ребенку после 3-х человек предоставляется скидка не более 20% от стоимости обучения.

ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОДПИСАТЬСЯ НА НАЧАЛО СЕССИИ?

Вы можете записаться на занятия в любое время. Стоимость обучения будет пропорциональна той неделе, когда вы начнете занятия. Например, если вы присоединитесь к середине занятия, ваше обучение будет пропорционально распределено на 50% из-за посещения только 2 человек. 4 класса. При первоначальной регистрации с вас будет взиматься плата за регистрацию в размере 30 долларов США за ребенка или 45 долларов США за семью.

ЧТО ПРОДОЛЖАЕТСЯ ЗАПИСЬ?

После регистрации на занятие ваше место всегда ваше место, если вы не сообщите нам иное.Мы являемся тренажерным залом без контракта, и если вы решите отказаться от занятий, вам потребуется уведомление об отказе только за две недели, которое можно найти здесь: СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ. Когда вашего ребенка зачисляют в классы, он будет автоматически перемещаться в конце каждого сеанса в новый сеанс. Это позволяет каждому ученику сохранять свое место в классе, и родителям не нужно постоянно записывать их на каждое занятие. Мы берем на себя всю работу за вас!

СКОЛЬКО ДЛИТЕЛЬНО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНО ЗАПИСЬ?

Как только ваш ребенок будет зачислен, мы продолжайте постепенно записывать их на каждую сессию, пока не будет 1.Вы отправляете уведомление о выходе через нашу страницу КОНТАКТЫ или 2. Мы заканчивают занятия в июне и делают перерыв в летних лагерях.

СКОЛЬКО ДЕЙСТВУЕТ ПОСЛЕДНИЙ РЕГИСТРАЦИОННЫЙ СБОР?

Регистрационный взнос длится с августа по Июль соответствующего учебного года. После оплаты регистрационного взноса вы являетесь участником на весь год. Если вы решите отказаться от занятий, вы по-прежнему являетесь участником и можете записаться на мероприятия или открытые тренажерные залы. Если вы решите снова записаться на занятия в течение того года, в котором вы заплатили регистрационный взнос, вам НЕ нужно будет платить его снова.

ЧТО, ЕСЛИ Я ПРОПУСТУЮ УЧЕБНЫЙ КЛАСС?

Если вы пропустите урок из-за карантин, болезнь / болезнь или другая причина, у нас есть несколько открытых тренажерных залов, в которые мы можем записать вашего ученика. Все открытые тренажерные залы требуют предварительной регистрации для социального дистанцирования. Просто выберите эту ссылку: СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ и заполните форму, выбрав «Перенос занятия», как только мы ее получим, мы свяжемся с вами. с вариантами, которые вы можете выбрать, которые лучше всего подходят для вашего графика.

ЧЕМ ДОЛЖЕН МОЙ РЕБЕНОК НОСИТЬ?

Все учащиеся должны носить удобную одежду. спортивная одежда. НИКАКИХ КНОПОК, НИКАКИХ Застежек-молний. Студенты будут босиком в тренажерном зале, если они не наденут носки. Вся спортивная одежда не должна быть мешковатой во время занятий во избежание одежду учащихся, чтобы не зацепиться за какое-либо оборудование.

МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ: ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ БЫТЬ КЛАССОМ РОДИТЕЛЕЙ?

Класс Tiny Kids требует, чтобы родитель / взрослый был в тренажерном зале с каждым ребенок.Это помогает студенту ориентироваться, а также позволяет повторно соблюдать правила ожидания в очереди или участия в их схемах. НА ОБОРУДОВАНИИ НЕТ ВЗРОСЛЫХ. Пока Находясь в тренажерном зале, вы просто помогаете своему малышу вести себя и помогать ему в освоении основных навыков гимнастики. Взрослый, идущий в класс со своим крошечным , должен взять снимают обувь в спортзале.

Я присоединился к списку ожидания; ЧТО ДАЛЬШЕ?

Если вы вошли в список ожидания, это означает, что класс полностью заполнен.Когда ученик уходит из класса, ему становится доступно место. Мы свяжемся со следующим лицом в списке ожидания, когда место станет доступным. Ты сможешь не нужно ничего делать, мы свяжемся с вами по электронной почте или позвоним, чтобы узнать, хотите ли вы присоединиться к классу.

Чего ожидать в первых классах гимнастики вашего ребенка

Как они это делают? Наблюдать, как гимнастки метают свои тела в воздух, скручиваясь и вращаясь, при этом находясь под полным контролем, вызывает трепет.Другое дело — возможность это сделать. В то время как смелые ученики действительно могут попытаться взлететь во время первого занятия, цель тренера или инструктора — научить детей основам и повеселиться, чтобы они влюбились в спорт и, следовательно, дальше развили свои навыки. навыки. Не ждите ни Юрченко, ни полного отступления в первый же день.

Используйте это руководство, чтобы подготовить своего ребенка, узнать, чего ожидать, и получить несколько советов, как сделать этот опыт полезным для всех вас.Кувыркаемся!

Когда вы впервые заходите в гимнастический зал, это может быть ошеломляющим и захватывающим. Вы можете сразу заметить гораздо больше оборудования, чем когда смотрите соревнования по гимнастике по телевизору. Не удивляйтесь, увидев маты в форме негабаритных строительных блоков — клиньев, цилиндров, мостов, прямоугольников — или даже «ямы», заполненной пеноблоками.

Общий шум тренажерного зала, заполненного множеством занятий, перемежаемый атлетами, отбивающими битборды, может показаться хаосом.Однако есть порядок ротации гимнасток, переходящих от упражнения к событию, от деятельности к деятельности. Если вашего ребенка легко переутомить, может быть полезно попросить его посмотреть урок или два перед записью, чтобы убедиться, что они рады возможности и могут справиться с окружающей средой.

Еще вы можете заметить запах «раздевалки». Гимнасты всех уровней усердно работают, и тренажерный зал, где тренируются спортсмены, часто будет напоминать вам об этом, как только вы войдете.Детей обычно это не беспокоит, а для бывших гимнасток этот запах — запах «дома». Так что, независимо от того, нравится ли вам этот аромат или нет, не расстраивайтесь.

Если уроки, на которые вы решили записаться, проходят в общественном центре или школьном спортзале, вы можете столкнуться с немного другой организацией. Например, складные коврики могут заменить полноценное вольное упражнение. Для каждого класса может потребоваться установка и разборка оборудования, или его может быть немного меньше из-за того, что пространство используется совместно с другими занятиями.Как правило, в любой момент времени одновременно проводится меньшее количество классов, и ваш класс может быть единственным, которое происходит в этом окне. Это не означает, что обучение, которое вы получите, будет лучше или хуже, чем в специализированном гимнастическом центре. Стиль и философия тренера, количество учеников и то, что лучше всего подходит для темперамента вашего ребенка, должны определять ваш выбор, когда вы только начинаете.

Большая часть занятия вводного уровня будет сосредоточена на развитии силы и гибкости, а также хороших навыков слушания.Это также поможет молодым людям освоиться с тренажерами — и с часто пугающим ощущением перевернутого положения головы!

Типы обучаемых навыков могут варьироваться в зависимости от возраста детей в классе. Например, старшие ученики понимают сложный инструктаж лучше, чем дети 2–4 лет. Опытный тренер адаптирует инструкцию к возрастной группе.

Обычно занятие начинается с разминки, которая часто включает растяжку и другие упражнения.Гимнастика как для мужчин, так и для женщин требует гибкости, и это то, над чем постоянно работают даже лучшие спортсмены. Многие программы сделают разминку стандартной рутиной, так что в конечном итоге студенты могут по очереди проводить разминку. После этого класс обычно переходит к обучению и практике.

Вы можете рассчитывать на освоение таких навыков, как перекаты, стойки на руках, мосты, колеса телеги, а также прыжки и прыжки. Если ваш ребенок отчаянно хочет научиться «переворачивать», дайте ему понять, что навыки, которым он сейчас учится, являются основой для развития этого навыка.Прежде чем вы сможете выполнить группировку спины, вам нужно научиться выполнять перекат группировки назад. Перед тем, как взяться за антенну, вы должны освоить колесо телеги. Каждый навык — это строительный блок для более продвинутого навыка. Им не следует пробовать продвинутые навыки самостоятельно, пока тренер не даст им понять, что они готовы.

Это немного похоже на изложение очевидного, однако тренеры скажут вам, что стоит повторить: все начинается с прибытия вовремя. Опоздание может означать, что у спортсмена не будет времени для должной разминки, не говоря уже о том, что другим ученикам мешает, когда кто-то присоединяется поздно.

Приводите ребенка в класс чистым, одетым и готовым к участию. Носите приталенную одежду. Дети будут вверх ногами. Вы не хотите, чтобы они пытались удерживать рубашку, когда им следует сосредоточиться на своей форме и безопасном выполнении данного навыка. Девушкам рекомендуется купальник и компрессионные шорты. Избегайте колготок, так как они могут быть скользкими. Леггинсы и колготки без стопы, как правило, подходят. Для мальчиков подойдет компрессионная рубашка или футболка, которая может заправляться, а также спортивные шорты или компрессионные шорты.Гимнастки могут носить носки; если они сочтут их скользкими, их можно будет легко удалить. На начальном этапе не требуются специальные аксессуары, такие как ручки или обувь для балок, если это специально не указано вашим тренером.

Нельзя носить украшения .
Если уши недавно проколоты и серьги не вынимаются, они должны быть низкопрофильными. Кольца, ожерелья, браслеты (кроме медицинских) и свисающие серьги следует оставить дома.

Длинные волосы нужно собрать назад.
Поскольку дети будут кататься на колесах, они могут обнаружить, что булочка станет препятствием на голове. Некоторые дети предпочитают заплетать косу, чтобы при скручивании волосы не хлестали их по лицу. Ваш ребенок быстро найдет, какие стили подходят ему лучше всего, но большинству детей подойдет простой конский хвост или свиные хвосты. Ключ состоит в том, чтобы держать его подальше от лица, чтобы это не отвлекало или что-то, что им нужно было отбросить, когда они заканчивают навык. Эластичные повязки на голову могут быть здесь еще одним помощником, если они имеют достаточный захват, чтобы не соскочить во время тренировки.

Ешьте хорошо перед уроком.
Как уже говорилось, дети будут двигаться вверх ногами. Расстроенный животик создает беспорядок для инструктора, поэтому убедитесь, что у вашего ребенка было достаточно времени, чтобы переварить еду до начала урока.

Принесите бутылку с водой.
Даже если занятие длится всего 30-45 минут, это дает вашему ребенку хорошую привычку осознавать важность питья как спортсмена.

Наконец, попросите их сходить в туалет перед уроком. Особенно с самыми маленькими учениками, когда один ребенок должен уйти во время урока, внезапно все они должны уйти!

Гимнастика — это вид спорта, требующий от тренера большой практической помощи.А это буквальный практический пример. Заметка может варьироваться от подталкивания гимнастки до полного удержания гимнастки во время движения. В большинстве случаев, чтобы максимально поддерживать ребенка и быть рядом с ним в случае, если он покачнется или упадет, тренер будет направлять спортсмена по его средней части — по бокам, животу, спине и плечам. Также отмечены руки и ноги, чтобы помочь гимнастке освоить новый навык. Это не только помогает спортсмену почувствовать правильную форму и технику, но и обеспечивает более безопасный опыт по мере развития новых навыков.

Во многих гимнастических учреждениях есть место для родителей, где они могут проводить время во время занятий. Важно оставаться в пределах этих обозначенных зон.

Для некоторых малышей публика сильно отвлекает. Если они постоянно смотрят, смотрят ли мама или папа, вместо того, чтобы сосредоточиться на том, что говорит инструктор или какие навыки они делают, вы можете подумать об использовании учебного времени для выполнения одного или двух поручений.

В любом возрасте не показывайте ребенку жесты, чтобы он обратил внимание, и не вмешивайтесь, когда ребенок нервничает по поводу умения. Благонамеренные родители могут быстро отвлечь внимание тренера и детей. Если тренеру действительно понадобится ваша помощь, он обратится к вам и спросит.

Урок русского языка УМК «Планета знаний» в 3-а классе

Весна…

Восстановите перепутанную логическую цепочку

слово

предложение звук

словосочетание

текст

предложение

словосочетание

слово

звук

Тема: «Текст и его особенности. Типы текстов»

Приём «Корзина идей»

Что вы знаете о тексте?

• Текст состоит из нескольких предложений.
• В тексте предложения связаны по смыслу.
• У текста есть название, или можно дать название.
• Все предложения в тексте объединены одной темой.
• В тексте есть главная мысль.
• Текст состоит из 3 частей: начало, основная часть, концовка.

Зарядка для глаз

?

• Прошла первая весенняя гроза. Я вошёл в лес. Ст..ю и глаз не могу оторвать. Стволы б..рёзок тонкие, белые, в тени лиловые. На концах ветвей с..рёжки в. .сят, на серёжках – капли дождя.

• Прошла в..сенняя гроза. Красив и печален лес в осенние дни. Д..леко в..дны во ржи голубые и синие цветы васильков. Цв..тут поздние осенние цветы.

Правила работы в группе:

• Всегда уважай своих товарищей.
• Называй собеседника по имени.
• Говори вежливо, по очереди, не перебивая друг друга.
• Внимательно слушай, если непонятно, переспроси.
• Не согласен – предлагай!
• Следи за временем.
• Соблюдай порядок на парте.

Типы текстов

Описание

Повествование

Рассуждение

Текст — рассуждение

?

• Текст 1. Трудно птицам зимой. Холодно. По лесам и степям гуляет злая вьюга. Землю и кусты занесло снегом. Где достать корм? Поэтому на помощь птицам приходят дети. У школы в саду ребята повесили кормушки. Дежурные каждый день приносят птицам корм.

?

• Текст 2. Лось. Лось — мирный лесной житель. У лесного великана длинная горбоносая морда. Он тяжёлый и грузный, а ноги высокие и стройные. Острые и широкие рога, тяжелые копыта защищают его от врагов.

?

• Текст 3. Медвежонок. Родился медвежонок. Он родился очень маленьким и слепым. Шел день за днем. Медвежонок немного подрос. У него открылись глазки. Он осмотрел жилище. Мать – медведица сделала берлогу просторной. Медвежонок мог даже ходить по ней. Однажды весенним утром медведи вышли из берлоги на волю.

Буквенный диктант

Р, О, П, О, П, Р.

Составь текст

□ Солнечные лучи весело играли с листвой. □ На столе стоит бокал с соком.

□ Из-за леса вылетели грач и ласточка.

□ Их тени отражались в талой воде.

□ Вот старый дуб, остановилась белочка.

□ Какое-то мгновение неуклюжий грач и красивая изящная ласточка летели рядом.

□ Скоро наступит зима, выпадет снег.

□ Скоро стремительная ласточка скрылась из глаз.

□ Поднялся ветер, зашумели кроны деревьев.

□ А грач всё махал и махал крыльями.

□ Кто лучше из птиц? Природе обе птицы нужны!

Проверь себя!

□ Солнечные лучи весело играли с листвой.

□ Из-за леса вылетели грач и ласточка.

□ Их тени отражались в талой воде.

□ Какое-то мгновение неуклюжий грач и красивая изящная ласточка летели рядом.

□ Скоро стремительная ласточка скрылась из глаз.

□ А грач всё махал и махал крыльями.

□ Кто лучше из птиц? Природе обе птицы нужны!

Проверь себя!

Солнечные лучи весело играли с листвой.

Из-за леса вылетели грач и ласточка. Их тени отражались в талой воде. Какое-то мгновение неуклюжий грач и красивая изящная ласточка летели рядом. Скоро стремительная ласточка скрылась из глаз. А грач всё махал и махал крыльями.

Кто лучше из птиц? Природе обе птицы нужны!

Страница классиков

Тест-опросник

предложений.

— Текст состоит из

по смыслу.

— Предложения в тексте связаны

тему или основную мысль текста.

— Заголовок отражает

— В тексте есть три части:

начало, основная часть, концовка.

— Текст, в котором рассказывается о том, что произошло, называется

текстом-повествованием .

— Текст, к которому можно поставить вопрос КАКОЙ?, называется

текстом-описанием.

— Текст, в котором говориться о причинах явлений и состояний:

текст – рассуждение.

Домашнее задание

Рассказ описание осеннего леса. Сочинение на тему «Осенний лес

Интересные :

***
Шумели листья, облетая,
Лес заводил осенний вой…
Каких-то серых птичек стая
Кружилась по ветру с листвой.

А я был мал, — беспечной шуткой
Смятенье их казалось мне:
Под гул и шорох пляски жуткой
Мне было весело вдвойне.

Хотелось вместе с вихрем шумным
Кружиться по лесу, кричать —
И каждый медный лист встречать
Восторгом радостно-безумным!

Красив и печален лес в ранние осенние дни. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден. Тихо, лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее.

И. Соколов-Микитов

***
Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор.
Пылай, камин, в моей пустынной келье;
А ты, вино, осенней стужи друг,
Пролей мне в грудь отрадное похмелье,
Минутное забвенье горьких мук.

Ветер в лесу

Что случилось с клёнами?
Закивали кронами.
А высокие дубы
Будто встали на дыбы.

И орешник сам не свой —
Шелестит густой листвой.
И чуть слышно
Шепчет ясень:
— Не согласен…
Не согласен…

***
Осенние листья по ветру кружат,
Осенние листья в тревоге вопят:
«Всё гибнет, всё гибнет! Ты черен и гол,
О лес наш родимый, конец твой пришел!»
Не слышит тревоги их царственный лес.
Под темной лазурью суровых небес
Его спеленали могучие сны,
И зреет в нем сила для новой весны.

Стихи о лесе осенью

***
Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод.
Отцвели кувшинки,
И шафран отцвел.
Выбиты тропинки,
Лес и пуст, и гол.
Только ты красива,
Хоть давно суха,
В кочках у залива
Старая ольха.
Женственно глядишься
В воду в полусне –
И засеребришься
Прежде всех к весне.

***
Обвеян вещею дремотой,
Полураздетый лес грустит…
Из летних листьев разве сотый,
Блестя осенней позолотой,
Еще на ветви шелестит.

Гляжу с участьем умиленным,
Когда, пробившись из-за туч,
Вдруг по деревьям испещренным,
С их ветхим листьем изнуренным,
Молниевидный брызнет луч!

Как увядающее мило!
Какая прелесть в нем для нас,
Когда, что так цвело и жило,
Теперь, так немощно и хило,
В последний улыбнется раз!

Пейзаж

Люблю дорожкою лесною,
Не зная сам куда, брести;
Двойной глубокой колеею
Идешь — и нет конца пути…
Кругом пестреет лес зеленый;
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист;-
Осинник желтый бьет тревогу;
Осыпался с березы лист
И, как ковер, устлал дорогу…
Идешь, как будто по водам,-
Нога шумит… а ухо внемлет
Малейший шорох в чаще, там,
Где пышный папоротник дремлет,
А красных мухоморов ряд,
Что карлы сказочные, спят…

***
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.

Сегодня на пустой поляне,
Среди широкого двора,
Воздушной паутины ткани
Блестят, как сеть из серебра.
Сегодня целый день играет
В дворе последний мотылёк
И, точно белый лепесток,
На паутине замирает,
Пригретый солнечным теплом;
Сегодня так светло кругом,
Такое мёртвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно в этой тишине
Расслышать листиков шуршанье.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Стоит над солнечной поляной,
Заворожённый тишиной;
Заквохчет дрозд, перелетая
Среди подседа, где густая
Листва янтарный отблеск льёт;
Играя, в небе промелькнёт
Скворцов рассыпанная стая —
И снова всё кругом замрёт.

Последние мгновенья счастья!
Уж знает Осень, что такой
Глубокий и немой покой —
Предвестник долгого ненастья.
Глубоко, странно лес молчал
И на заре, когда с заката
Пурпурный блеск огня и злата
Пожаром терем освещал.
Потом угрюмо в нём стемнело.
Луна восходит, а в лесу
Ложатся тени на росу…
Вот стало холодно и бело

Среди полян, среди сквозной
Осенней чащи помертвелой,
И жутко Осени одной
В пустынной тишине ночной.
Теперь уж тишина другая:
Прислушайся — она растёт,
А с нею, бледностью пугая,
И месяц медленно встаёт.
Все тени сделал он короче,
Прозрачный дым навёл на лес
И вот уж смотрит прямо в очи
С туманной высоты небес.
О мёртвый сон осенней ночи!
О жуткий час ночных чудес!
В сребристом и сыром тумане
Светло и пусто на поляне;
Лес, белым светом залитой,
Своей застывшей красотой
Как будто смерть себе пророчит;
Сова, и та молчит: сидит,
Да тупо из ветвей глядит,

Осень

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!
Лес с себя тайну совлек:
Сорван последний орех,
Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей;

Долго на листьях, лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес…

Листья шумят под ногой;
Смерть стелет жатву свою…
Только я весел душой
И, как безумный, пою!

***
Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил свое чело,
Дохнул сентябрь, и георгины
Дыханьем ночи обожгло.

***
Как грустный взгляд, люблю я осень.
В туманный, тихий день хожу
Я часто в лес и там сижу —
На небо белое гляжу
Да на верхушки темных сосен.
Люблю, кусая кислый лист,
С улыбкой развалясь ленивой,
Мечтой заняться прихотливой
Да слушать дятлов тонкий свист.
Трава завяла вся… холодный,
Спокойный блеск разлит по ней…
И грусти тихой и свободной
Я предаюсь душою всей…
Чего не вспомню я? Какие
Меня мечты не посетят?
А сосны гнутся, как живые,
И так задумчиво шумят…
И, словно стадо птиц огромных,
Внезапно ветер налетит
И в сучьях спутанных и темных
Нетерпеливо прошумит.

автор: И. Тургенев

***
Идет обрывом лес зеленый,
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист;
Осинник желтый бьет тревогу;
Осыпался с березы лист
И как ковром устлал дорогу,-
Идешь — как будто по водам,-
Нога шумит… И ухо внемлет
Смягченный говор в чаще, там,
Где пышный папоротник дремлет
И красных мухоморов ряд,
Как карлы сказочные, спят;
А здесь просвет: сквозь листья блещут,
Сверкая золотом, струи…
Ты слышишь говор: воды плещут,
Качая сонные ладьи;
И мельница хрипит и стонет
Под говор бешеных колес.
Вон-вон скрыпит тяжелый воз:
Везут зерно. Клячонку гонит
Крестьянин, на возу дитя,
И деда страхом тешит внучка,
А, хвост пушистый опустя,
Вкруг с лаем суетится жучка,
И звонко в сумраке лесном
Веселый лай летит кругом.

***
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.

Осень в лесу

Винтовку сняв с гвоздя, я оставляю дом,
Иду меж озимей, чернеющей дорогой;
Смотрю на кучу скирд, на сломанный забор,
На пруд и мельницу, на дикий косогор,
На берег ручейка болотисто-отлогий,
И в ближний лес вхожу. Там покрасневший клен,
Еще зеленый дуб и желтые березы
Печально на меня свои стряхают слезы;
Но дале я иду, в мечтанья погружен,
И виснут надо мной полунагие сучья,
А мысли между тем слагаются в созвучья,
Свободные слова теснятся в мерный строй,
И на душе легко, и сладостно, и странно,
И тихо все кругом, и под моей ногой
Так мягко мокрый лист шумит благоуханный.

***
Октябрь приближается.
Но светел день лесной.
И осень улыбается
Небес голубизной,

Притихшими озерами,
Что стелют синь свою,
И розовыми зорями
В березовом краю!

Вот мхов седые кружева
На старом валуне,
И желтый листик кружится,
Другой уже на пне!..

А рядышком, под лозами,
Под их густую сень,
Забрался подберезовик —
И шляпа набекрень.

Но все в лесу печальнее:
Найти цветка не смог,
Как маятник качается
Осиновый листок.

Деревьев тени длинные…
И холодней лучи.
А в небе журавлиные
Журчащие ручьи!

Лес осенью

Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко–жёлтая листва.
Птиц не слышно. Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом мелькая, белка
Лёгкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней —
Бережёт густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.

***
В темный лес дремучий заглянула осень.
Сколько свежих шишек у зеленых сосен.
Сколько алых ягод у лесной рябинки!
Выросли волнушки прямо на тропинке.

И среди брусники, на зеленой кочке,
Вылез гриб-грибочек в красненьком платочке.
Разыгрался ветер на лесной поляне,
Закружил осинку в красном сарафане.

И листок березы золотистой пчелкой
Вьется и летает над колючей елкой.
А под ёлкой грузди замостили мостик…
До свиданья, елка! Приезжай к нам в гости!

***
Осень лесу каждый год
Платит золотом за вход.
Поглядите на осину —
Вся одета в золото,
А сама лепечет:
«Стыну…» —
И дрожит от холода.
А берёза рада
Жёлтому наряду:
«Ну и платье!
Что за прелесть!»
Быстро листья разлетелись,
Наступил мороз внезапно.
И берёзка шепчет:
«Зябну!…»
Прохудилась и у дуба
Позолоченная шуба.
Спохватился дуб, да поздно
И шумит он:
«Мёрзну! Мёрзну!»
Обмануло золото —
Не спасло от холода.

***
Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Волшебный, осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая эта пора:
Пришла к нам опять Чудо-Осень.

***
Шёл однажды по лесу волшебник.
Просто так ходил себе, бродил…
Оживил он ссохшийся валежник,
Липы в сарафаны нарядил,

Бусы алые надел рябинам,
Засверкали в солнечных лучах
И червонным золотом старинным
Жёлуди раскрасил на дубах.

Синей рябью растревожил речку,
Пошептался тайно с камышом,
Ветки ивы закрутил в колечки
И в деревню дождиком ушёл.

Это осени сынок-проказник,
Средний, тихий ласковый дружок.
Жаль, что ни один весёлый праздник,
Октябрю не дарит свой флажок.

В сентябре в лесу
Желтый лист кружит и вьется,
Дождик капает и льется,
Покраснели уж рябины,
Висят нити паутины.
Ветерок летит, вихрится
И негромко поют птицы,
Солнца лучик в тучках тает,
День быстрее убегает.
Лес наполнился грибами,
Лист, иголки под ногами.
На траве росинки тают,
Грибников в лес приглашают.
Ищет белочка орех,
Распушился ее мех.
Ежик ходит, не спешит,
А на спинке гриб лежит.
Зайчик прыгает, петляет,
Он капусту собирает.
Крот готовит закрома,
Не страшна ему зима.

***
Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.

Осенью

В журавлином небе
Ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе:
«Осень. Снова осень!»
Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень. Скоро осень!»
На кустарник иней
Белый плач набросил.
Шепчет дуб рябине:
«Осень. Скоро осень!»
Шепчут елям ели
Средь лесного бора:
«Скоро заметелит
И завьюжит скоро!»

***
Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу.
Заяц в мех оделся белый,
Стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый
Про запас грибы в дупло.
Рыщут волки ночью темной
За добычей по лесам.
Меж кустов к тетерке сонной
Пробирается лиса.
Прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари.
Зимовать к нам прилетели
Северяне-снегири.

И. Соколов-Микитов

Давно улетели на юг щебетуньи-ласточки, а ещё раньше, как по команде, исчезли быстрые стрижи.

В осенние дни слышали ребята, как, прощаясь с милой родиной, курлыкали в небе пролетные журавли. С каким-то особым чувством долго смотрели им вслед, как будто журавли уносили с собой лето.

Тихо переговариваясь, пролетели на теплый юг гуси…

Готовятся к холодной зиме люди. Давно скосили рожь и пшеницу. Заготовили корма скоту. Снимают последние яблоки в садах. Выкопали картошку, свёклу, морковь и убирают их на зиму.

Готовятся и звери к зиме. Проворная белка накопила в дупле орехов, насушила отборных грибов. Маленькие мыши-полевки натаскали в норки зёрен, наготовили душистого мягкого сена.

Поздней осенью строит своё зимнее логово трудолюбивый еж. Целый ворох сухих листьев натаскал он под старый пень. Всю зиму спокойно будет спать под тёплым одеялом.

Всё реже, всё скупее греет осеннее солнышко.

Скоро, скоро начнутся первые морозы.

До самой весны застынет земля-матушка. Все от нее взяли всё, что она могла дать.

Осень

Пролетело веселое лето. Вот и наступила осень. Пришла пора убирать урожай. Ваня и Федя копают картофель. Вася собирает свеклу и морковь, а Феня фасоль. В саду много слив. Вера и Феликс собирают фрукты и отправляют их в школьную столовую. Там всех угощают спелыми и вкусными фруктами.

В лесу

Гриша и Коля пошли в лес. Они собирали грибы и ягоды. Грибы они клали в лукошко, а ягоды в корзинку. Вдруг грянул гром. Солнце скрылось. Кругом появились тучи. Ветер гнул деревья к земле. Пошел крупный дождь. Мальчики пошли к домику лесника. Скоро в лесу стало тихо. Дождь перестал. Выглянуло солнышко. Гриша и Коля с грибами и ягодами отправились домой.

Грибы

Ребята пошли в лес за грибами. Рома нашел под березой красивый подберезовик. Валя увидела под сосной маленький масленок. Сережа разглядел в траве огромный боровик. В роще они набрали полные корзины разных грибов. Ребята веселые и довольные вернулись домой.

Лес осенью

И. Соколов-Микитов

Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы.

Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден.

Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее.

Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Хорошо в осеннем цветистом лесу… Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нём.

Природа осенью

Таинственная принцесса Осень возьмет в свои руки уставшую природу, оденет в золотые наряды и промочит долгими дождями. Осень, успокоит запыхавшуюся землю, сдует ветром последние листья и уложит в колыбель долгого зимнего сна.

Осенний день в березовой роще

Я сидел в березовой роще осенью, около половины сентября. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием; была непостоянная погода. Небо то все заволакивалось рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищалось на мгновение, и тогда из-за раздвинутых туч показывалась лазурь, ясная и ласковая…

Я сидел и глядел кругом, и слушал. Листья чуть шумели над моей головой; по одному их шуму можно было узнать, какое тогда стояло время года. То был не веселый, смеющийся трепет весны, не мягкое шушуканье, не долгий говор лета, не робкое и холодное лепетанье поздней осени, а едва слышная, дремотная болтовня. Слабый ветер чуть-чуть тянул по верхушкам. Внутренность рощи, влажной от дождя, беспрестанно изменялась, смотря по тому, светило ли солнце или закрывалось облаками; она то озарялась вся, словно вдруг в ней все улыбалось… то вдруг опять все кругом слегка синело: яркие краски мгновенно гасли… и украдкой, лукаво, начинал сеяться и шептать по лесу мельчайший дождь.

Листва на березах была еще почти вся зелена, хотя заметно побледнела; лишь кое-где стояла одна молоденькая, вся красная или вся золотая…

Ни одной птицы не было слышно: все приютились и замолкли; лишь изредка звенел стальным колокольчиком насмешливый голосок синицы.

Осенний, ясный, немножко холодный, утром морозный день, когда береза, словно сказочное дерево, вся золотая, красиво рисуется на бледно-голубом небе, когда низкое солнце уже не греет, но блестит ярче летнего, небольшая осиновая роща насквозь вся сверкает, словно ей весело и легко стоять голой, изморозь еще белеет на дне долин, а свежий ветер тихонько шевелит и гонит упавшие покоробленные листья, — когда по реке радостно мчатся синие волны, тихо вздымая рассеянных гусей и уток; вдали мельница стучит, полузакрытая вербами, и, пестрея в светлом воздухе, голуби быстро кружатся над ней…

К началу сентября погода вдруг резко и совсем неожиданно переменилась. Сразу наступили тихие и безоблачные дни, такие ясные, солнечные и теплые, каких не было даже в июле. На обсохших сжатых полях, на их колючей желтой щетине заблестела слюдяным блеском осенняя паутина. Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли желтые листья.

Поздняя осень

Короленко Владимир Галактионович

Наступает поздняя осень. Плод отяжелел; он срывается и падает на землю. Он умирает, но в нем живет семя, а в этом семени живет в «возможности» и все будущее растение, с его будущей роскошной листвой и с его новым плодом. Семя падет на землю; а над землей низко подымается уже холодное солнце, бежит холодный ветер, несутся холодные тучи… Не только страсть, но и самая жизнь замирает тихо, незаметно… Земля все больше проступает из-под зелени своей чернотой, в небе господствуют холодные тона… И вот наступает день, когда на эту смирившуюся и притихшую, будто овдовевшую землю падают миллионы снежинок и вся она становится ровна, одноцветна и бела… Белый цвет — это цвет холодного снега, цвет высочайших облаков, которые плывут в недосягаемом холоде поднебесных высот,- цвет величавых и бесплодных горных вершин…

Антоновские яблоки

Бунин Иван Алексеевич

Вспоминается мне ранняя погожая осень. Август был с теплыми дождиками в самую пору, в середине месяца. Помню раннее, свежее, тихое утро… Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и — запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет. Всюду сильно пахнет яблоками.

К ночи становится очень холодно и росисто. Надышавшись на гумне ржаным ароматом новой соломы и мякины, бодро идешь домой к ужину мимо садового вала. Голоса на деревне или скрип ворот раздаются по студеной заре необыкновенно ясно. Темнеет. И вот еще запах: в саду — костер и крепко тянет душистым дымом вишневых сучьев. В темноте, в глубине сада — сказочная картина: точно в уголке ада, пылает около шалаша багровое пламя, окруженное мраком…

«Ядреная антоновка — к веселому году». Деревенские дела хороши, если антоновка уродилась: значит, и хлеб уродился… Вспоминается мне урожайный год.

На ранней заре, когда еще кричат петухи, распахнешь, бывало, окно в прохладный сад, наполненный лиловатым туманом, сквозь который ярко блестит кое-где утреннее солнце… Побежишь умываться на пруд. Мелкая листва почти вся облетела с прибрежных лозин, а сучья сквозят на бирюзовом небе. Вода под лозинами стала прозрачная, ледяная и как будто тяжелая. Она мгновенно прогоняет ночную лень.

Войдешь в дом и прежде всего услышишь запах яблок, а потом уже другие.

С конца сентября наши сады и гумна пустели, погода, по обыкновению, круто менялась. Ветер по целым дням рвал и трепал деревья, дожди поливали их с утра до ночи.

Холодно и ярко сияло на севере над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков, закрывалось окошечко в голубое небо, а в саду становилось пустынно и скучно, и снова начинал сеять дождь… сперва тихо, осторожно, потом все гуще и наконец превращался в ливень с бурей и темнотой. Наступала долгая, тревожная ночь…

Из такой трепки сад выходил совсем обнаженным, засыпанным мокрыми листьями и каким-то притихшим, смирившимся. Но зато как красив он был, когда снова наступала ясная погода, прозрачные и холодные дни начала октября, прощальный праздник осени! Сохранившаяся листва теперь будет висеть на деревьях уже до первых заморозков. Черный сад будет сквозить на холодном бирюзовом небе и покорно ждать зимы, пригреваясь в солнечном блеске. А поля уже резко чернеют пашнями и ярко зеленеют закустившимися озимыми…

Проснешься и долго лежишь в постели. Во всем доме — тишина. Впереди — целый день покоя в безмолвной уже по-зимнему усадьбе. Не спеша оденешься, побродишь по саду, найдешь в мокрой листве случайно забытое холодное и мокрое яблоко, и почему-то оно покажется необыкновенно вкусным, совсем не таким, как другие.

Словарь родной природы

Невозможно перечислить приметы всех времен года. Поэтому я пропускаю лето и перехожу к осени, к первым ее дням, когда уже начинает «сентябрить».

Увядает земля, но еще впереди «бабье лето» с его последним ярким, но уже холодным, как блеск слюды, сиянием солнца. С густой синевой небес, промытых прохладным воздухом. С летучей паутиной («пряжей богородицы», как кое-где называют ее до сих пор истовые старухи) и палым, повялым листом, засыпающим опустелые воды. Березовые рощи стоят, как толпы девушек-красавиц, в шитых золотым листом полушалках. «Унылая пора — очей очарованье».

Потом — ненастье, обложные дожди, ледяной северный ветер «сиверко», бороздящий свинцовые воды, стынь, стылость, кромешные ночи, ледяная роса, темные зори.

Так все и идет, пока первый мороз не схватит, не скует землю, не выпадет первая пороша и не установится первопуток. А там уже и зима с вьюгами, метелями, поземками, снегопадом, седыми морозами, вешками на полях, скрипом подрезов на розвальнях, серым, снеговым небом…

Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю, но это мне долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава.

Я был, конечно, неправ. Нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли.

Как-то поздним вечером я вышел в сад к колодцу. Я поставил на сруб тусклый керосиновый фонарь «летучую мышь» и достал воды. В ведре плавали листья. Они были всюду. От них нигде нельзя было избавиться. Черный хлеб из пекарни приносили с прилипшими к нему мокрыми листьями. Ветер бросал горсти листьев на стол, на койку, на пол. на книги, а по дорожкам сала было трудно холить: приходилось идти по листьям, как по глубокому снегу. Листья мы находили в карманах своих дождевых плащей, в кепках, в волосах — всюду. Мы спали на них и насквозь пропитались их запахом.

Бывают осенние ночи, оглохшие и немые, когда безветрие стоит над черным лесистым краем и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы.

Была такая ночь. Фонарь освещал колодец, старый клен под забором и растрепанный ветром куст настурции на пожелтевшей клумбе.

Я посмотрел на клен и увидел, как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, на одно мгновение остановился в воздухе и косо начал падать к моим ногам, чуть шелестя и качаясь. Впервые услыхал шелест падающего листа — неясный звук, похожий на детский шепот.

Мой дом

Паустовский Константин Георгиевич

Особенно хорошо в беседке в тихие осенние ночи, когда в салу шумит вполголоса неторопливый отвесный дождь.

Прохладный воздух едва качает язычок свечи. Угловые тени от виноградных листьев лежат на потолке беседки. Ночная бабочка, похожая на комок серого шелка-сырца, садится на раскрытую книгу и оставляет на странице тончайшую блестящую пыль. Пахнет дождем — нежным и вместе с тем острым запахом влаги, сырых садовых дорожек.

На рассвете я просыпаюсь. Туман шуршит в саду. В тумане падают листья. Я вытаскиваю из колодца ведро воды. Из ведра выскакивает лягушка. Я обливаюсь колодезной водой и слушаю рожок пастуха — он поет еще далеко, у самой околицы.

Светает. Я беру весла и иду к реке. Я отплываю в тумане. Восток розовеет. Уже не доносится запах дыма сельских печей. Остается только безмолвие воды, зарослей вековых ив.

Впереди — пустынный сентябрьский день. Впереди — затерянность в этом огромном мире пахучей листвы, трав, осеннего увядания, затишливых вод, облаков, низкого неба. И эту затерянность я всегда ощущаю как счастье.

Какие бывают дожди

Паустовский Константин Георгиевич

(Отрывок из повести «Золотая роза»)

Солнце садится в тучи, дым припадает к земле, ласточки летают низко, без времени голосят по дворам петухи, облака вытягиваются по небу длинными туманными прядями — все это приметы дождя. А незадолго перед дождем, хотя еще и не натянуло тучи, слышится нежное дыхание влаги. Его, должно быть, приносит оттуда, где дожди уже пролились.

Но вот начинают крапать первые капли. Народное слово «крапать* хорошо передает возникновение дождя, когда еше редкие капли оставляют темные крапинки на пыльных дорожках и крышах.

Потом дождь расходится. Тогда-то и возникает чудесный прохладный запах земли, впервые смоченной дожаем. Он держится недолго. Его вытесняет запах мокрой травы, особенно крапивы.

Характерно, что, независимо от того, какой будет дождь, его, как только он начинается, всегда называют очень ласково — дождиком. «Дождик собрался», «дождик припустил», «дождик траву обмывает»…

Чем, например, отличается спорый дождь от грибного?

Слово «спорый» означает — быстрый, скорый. Спорый дождь льется отвесно, сильно. Он всегда приближается с набегающим шумом.

Особенно хорош спорый дождь на реке. Каждая его капля выбивает в воде круглое углубление, маленькую водяную чашу, подскакивает, снова падает и несколько мгновений, прежде чем исчезнуть, еще видна на дне этой водяной чаши. Капля блестит и похожа на жемчуг.

При этом по всей реке стоит стеклянный звон. По высоте этого звона догадываешься, набирает ли дождь силу или стихает.

А мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч. Лужи от этого дождя всегда теплые. Он не звенит, а шепчет что-то свое, усыпительное, и чуть заметно возится в кустах, будто трогает мягкой лапкой то один лист, то другой.

Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно. Поэтому после него начинают буйно лезть грибы -липкие маслята, желтые лисички, боровики, румяные рыжики, опенки и бесчисленные поганки.

Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком и хорошо берет хитрая и осторожная рыба — плотва.

О слепом дожде, идущем при солнце, в народе говорят: «Царевна плачет». Сверкаюшие солнечные капли этого дождя похожи на крупные слезы. А кому же и плакать такими сияющими слезами горя или радости, как не сказочной красавице царевне!

Можно подолгу следить за игрой света во время дождя, за разнообразием звуков — от мерного стука по тесовой крыше и жидкого звона в водосточной трубе до сплошного, напряженного гула, когда дождь льет, как говорится, стеной.

Все это — только ничтожная часть того, что можно сказать о дожде…

Природа в любой сезон очень красива, даже если на дереве нет уже ни единого листочка, а снег ещё не выпал, или наоборот. Когда идет дождь или мокрый снег, то люди способны унывать, меняется настроение, а природа получает пользу. Описание осеннего леса — поистине творческое занятие. Каждый человек опишет этот момент по-своему.

Как красиво описывать осень?

А знаете, как поступают писатели и журналисты иногда? Они описывают здесь и сейчас то, что видят! Самые яркие впечатления можно получить в настоящий момент времени. Не обязательно все время прогулки держать в руках тетрадь и ручку. Нужно уметь чувствовать, ощущать и видеть окружающий мир.

Зайдите в любой лес в начале октября, когда листва еще не опала и украшает мир яркими красками. Какие ощущения возникают при этом? Тихо, спокойно, на душе состояние блаженства. Человек понимает, что вырвался из серой среды в интересное место, невозможно хотя бы в мыслях не сделать описание осеннего леса. Сочинение получится оригинальным, интересным, если хотя бы просто сесть где-нибудь на кочке или пеньке и оставить все заботы. Посидите в тишине, без посторонних мыслей хотя бы 10 минут. Появится ощущение спокойствия. Конечно, школьнику будет трудно объяснить, зачем так нужно делать, поэтому лучше ему устроить небольшую экскурсию.

Прислушайся к живой природе!

Родители сами должны испытывать интерес к окружающему миру. Идеальным будет, если они в азах знают что-то о деревьях, животных, грибах. По желанию можно даже с энциклопедией по природоведению приехать в лес. Можно устроить забавную игру. Покажите ребенку в энциклопедии какое-нибудь дерево, которое может расти в ваших краях. Пусть найдет его, посмотрит, какого цвета у него листочки осенью.

А какой интерес вызывают грибы! Вместе ищите под опавшими листочками грибы. Возможно, что их и не будет, если ночью температура ниже 10 градусов. Красивое описание осеннего леса можно сделать при такой прогулке в разных вариантах. Невозможно сразу охватить все вместе: деревья, пение птиц, животных, кустарники. Хочется рассказать обо всем подробно.

Как ещё ребенку объяснить про ощущения? Как говорилось прежде, желательно вместе сесть на пенек и посидеть в тишине. Можно задать ему вопрос: «Как тебе здесь? Нравится? Слышишь, как птички поют?».

Очей очарованье

Теперь можно поэкспериментировать, переведя описание осеннего леса из памяти на бумагу. Важно не забыть сделать вступительную часть, потом основную и заключение. Естественно, основной части отводится особое внимание и наибольший объем. Конкретные элементы нужно разделять абзацами. Здесь не будет готового сочинения, а всего лишь только идеи.

Наша необъятная Родина славится необыкновенной природой. Здесь все создано для жизни россиян. Лес в любое время года ласково встречает гостей, одаривает тишиной и покоем. Осенью он демонстрирует свою чудесную красоту.

Примерно такое начало сочинения может дать возможность окунуться мыслями в осенний лес. Когда человек пишет такое сочинение, ему может казаться, что он только что там был. А упоминание о Родине, матушке России может развить патриотизм, который так важен для каждого гражданина.

Пушкин, Есенин, Лермонтов, Фет и другие классики в своих стихах и прозе рассказывают об осени от души, с любовью. Люди того времени очень любили природу, ценили ее, поэтому жили лучше.

Краски природы

Какое блаженство на душе, когда находишься в осеннем лесу! Здесь так тихо, красиво. Под ногами шуршит листва. Рядом с березкой прячется под кленовым листочком белый гриб. Большие оранжевые кленовые листочки переплетаются с желтыми мелкими березовыми. Как приятно стоять под такими красивыми деревьями, вдыхать чистый воздух и слушать шум ветерка.

Когда поднимаешь голову, то видишь над собой чистое небо (или тучи) и яркую-яркую листву. Глаз радуется, чувствуется настоящая свобода от городской суеты. Ни одна яркая реклама не заменит красоту леса, особенно осеннего.

Сидя в школе за партой, несложно окунуться мыслями о живой природе, когда звучит тема: «Описание осеннего леса». Для школьника не должно быть это утомлением, наоборот. Пусть дети представят, что они переносятся из класса на природу. Ведь во время творческого процесса создается впечатление, что сейчас видел именно то, о чем пишешь. Ребятишкам полезно отвлечься.

Утро осеннего леса

Не каждый городской житель себе представляет утро в осеннем лесу. Какое оно? Необычное! Даже преображается с восходом солнца. Во время поездки в деревню, на дачу или на турбазу будет идеальным решением, если семья встанет пораньше, чтобы провести утро в осеннем лесу. Описание такого чудесного момента принесет только радость.

Перед нами открывается сказочный вид: солнышко своими желтыми лучами освещает лес. Деревья словно просыпаются и приветствуют все вокруг. Глаз радуется при виде такой красоты. Несмотря на то, что достаточно прохладно, туман окутывает, все равно находиться здесь — это такой подарок! Хорошее настроение на весь день обеспечено, благодаря целебному воздуху в утренние часы.

Животные и птицы осенью

Какое можно ещё придумать описание осеннего леса так, чтобы можно было перечитывать с удовольствием? Конечно, надо вспомнить и про обитателей. Диких животных с настоящее время встретить сложнее, но можно. Нужно просто понаблюдать и прислушаться. Любой шорох или стук может говорить о том, что где-то рядом находится милый зверек.

Красавица белочка собирает желуди и перетаскивает в дупло. Как она быстро все делает, словно боится, что не успеет. Наверное, она будет зимой греться у себя в домике, любоваться снегом и кушать припасы. Сколько она уже собрала еды и какую?

Несомненно, тема «Осенний лес» — это настоящий отдых во время урока. Сочинение ли или просто знакомство по картинкам, не имеет значения. Детям нужно с любовью и интересом рассказать о полезности пребывания в лесу. Важно также научить их любить природу и не причинять ей вреда.

Когда дни становятся короче, а солнце уже не так щедро делится с землей своим теплом, наступает одно из самых красивых времён года — осень. Она, словно загадочная волшебница, меняет мир вокруг и наполняет его сочными и необычными красками. Заметнее всего эти чудеса происходят с растениями и кустарниками. Они одни из первых откликаются на перемены погоды и наступление осени. Впереди у них целых три месяца, чтобы подготовиться к зиме и расстаться со своими главными украшениями — листьями. Однако, сначала, деревья непременно порадуют всех вокруг переливами цвета и безумством красок, а опавшая листва бережно укроет своим покрывалом землю и защитит ее самых мелких жителей от сильных морозов.

Осенние изменения с деревьями и кустарниками, причины этих явлений

Осенью происходят одни из самых главных перемен в жизни деревьев и кустарников: изменение цвета листвы и листопад. Каждое из этих явлений помогает подготовиться им к зиме и пережить столь суровое время года.

Для лиственных деревьев и кустарников одной из главных проблем в зимнее время года является недостаток влаги, поэтому осенью все полезные вещества начинают накапливаться в корнях и сердцевине, а листья опадают. Листопад помогает не только увеличить запасы влаги, но и сэкономить их. Дело в том, что листья очень сильно испаряют жидкость, что очень расточительно зимой. Хвойные деревья в свою очередь могут позволить себе покрасоваться иголками и в холодное время года, так как испарение жидкости с них происходит очень медленно.

Еще одной причиной листопада является большой риск для веток быть сломанными под напором снежной шапки. Если бы пушистый снег ложился не только на сами ветки, но и на их листья, они не выдержали такой тяжелой ноши.

Кроме того, в листьях со временем накапливается много вредных веществ, избавиться от которых получается только при листопаде.

Одной из недавно раскрытых загадок является тот факт, что лиственные деревья, помещенные в теплую среду, а, значит, не нуждающиеся в подготовке к холодам, также сбрасывают листья. Это говорит о том, что листопад связан не столько со сменой времен года и подготовкой к зиме, сколько является важной частью жизненного цикла деревьев и кустарников.

Почему осенью листья меняют цвет?

С наступлением осени деревья и кустарники решаются сменить изумрудный цвет своих листьев на более яркие и необычные цвета. При этом, у каждого дерева свой набор пигментов-«красок». Эти изменения происходят из-за того, что в листьях содержится особое вещество, хлорофилл, который превращает свет в питательные вещества и придает листве зеленый цвет. Когда дерево или кустарник начинают запасать влагу, и она уже не поступает к изумрудным листьям, а солнечный день становится значительно короче, хлорофилл начинает распадаться на другие пигменты, которые и придают осеннему миру багряные и золотистые тона.

Яркость осенних красок зависит от погодных условий. Если на улице стоит солнечная и относительно теплая погода, то осенние листья будут яркими и пестрыми, а если часто идет дождь, то коричневыми или тускло-желтыми.

Как осенью меняют цвет листья разных деревьев и кустарников

Буйству красок и их неземной красотой осень обязана тому, что у листвы всех деревьев разные сочетания цветов и оттенков. Наиболее часто встречается багряный цвет листьев. Багряным окрасом могут похвастаться клен и осина. Эти деревья очень красивы осенью.

Листья березы становятся светло-жёлтыми, а дуба, ясеня, липы, граба и орешника — буровато-желтыми.

Орешник (лещина)

Тополь быстро сбрасывает свою листву, она лишь начинает набирать желтизну и вот уже опала.

Кустарники также радуют разнообразием и яркостью красок. Их листва становится желтой, фиолетовой или красной. Виноградные листья (виноград — кустарник) приобретают неповторимый темно-пурпурный цвет.

Пунцово-красным оттенком выделяются на общем фоне листья барбариса и вишни.

Барбарис

От желтого до красного цвета могут быть осенью листья рябины.

Алеют вместе с ягодами листья калины.

Бересклет одевается в фиолетовые одежды.

Красный и пурпурные оттенки листвы определяет пигмент антоцианин . Интересным является тот факт, что он полностью отсутствует в составе листьев и может образовываться только под воздействием холода. Это означает, что чем морознее дни, тем более багряным будет окружающий лиственный мир.

Однако, есть растения, которые не только осенью, но и зимой сохраняют свою листву и остаются зелеными. Благодаря таким деревьям и кустарникам оживает зимний пейзаж, а многие животные и птицы находят в них свой дом. В северных краях к таким деревьям относят деревья: сосну, ель и кедр. Южнее количество таких растений еще больше. Среди них выделяют деревья и и кустарники: можжевельник, мирт, тую, барбарис, кипарис, самшит, горный лавр, абелию.

Вечнозеленое дерево — ель

Некоторые лиственные кустарники тоже не расстаются со своей изумрудной одежкой. К ним относят клюкву и бруснику. На Дальнем Востоке есть интересное растение багульник, листья которого не меняют осенью окраску, а сворачиваются осенью в трубочку и отпадают.

Почему листья опадают, а хвоинки нет?

Листья играют большую роль в жизни деревьев и кустарников. Они помогают создавать и запасать питательные вещества, а также накапливают минеральные компоненты. Однако, зимой, когда возникает острая нехватка света, а, значит, питания, листья только увеличивают расход полезных компонентов и вызывают чрезмерное испарение влаги.

Хвойные растения, которые чаще всего растут на территориях с довольно суровым климатом очень нуждаются в питании, поэтому не сбрасывают свои иголки, выполняющие роль листьев. Хвоя прекрасно приспособлена к холодам. В иголках сосредоточено очень много пигмента хлорофилла, который и преобразует из света питательные вещества. Кроме того, они имеют небольшую площадь, что значительно уменьшает испарение с их поверхности столь необходимой зимой влаги. От холодов иголки защищены особым восковым покрытием, а благодаря веществу, в них содержащемуся, они не промерзают даже в сильные морозы. Воздух, который захватывают иголки создает вокруг дерева своеобразный изоляционный слой.

Единственным хвойным растением, которое расстается на зиму со своими иголками является лиственница. Она появилась в глубокой древности, когда лето было очень жарким, а зимы невероятно морозными. Эта особенность климата привела к тому, что лиственница стала сбрасывать свои иголки и не нужно было защищать их от холодов.

Листопад, как сезонное явление, наступает у каждого растения в свой определенный срок. Это зависит от породы дерева, его возраста и особенностей климата.

Раньше всего расстаются со своими листьями тополь и дуб, затем наступает время рябины. Яблоня одной из последних сбрасывает листья, и, даже, в зимнее время, на ней могут еще оставаться несколько листочков.

Листопад у тополя начинается в конце сентября, а к середине октября он полностью заканчивается. Молодые деревья дольше сохраняют свою листву и позже желтеют.

Дуб начинает терять свои листья в начале сентября и через месяц полностью лишается своей кроны. Если заморозки начинаются раньше, то листопад происходит значительно быстрее. Вместе с листьями дуба начинают осыпаться и желуди.

Рябина начинает свой листопад в начале октября и до 1 ноября продолжает радовать своими розовыми листьями. Считается, что после того, как рябина расстается с последними листьями, начинаются промозглые зябкие дни.

Листья на яблоне начинают золотиться к 20 сентября. К концу этого месяца начинается листопад. Последние листья осыпаются с яблони во второй половине октября.

Вечнозеленые растения и кустарники не теряют свою листву даже с наступлением холодов, как это делают обычные лиственные породы. Постоянный лиственный покров позволяет им пережить любые погодные условия и сохранить максимальный запас питательных веществ. Конечно, такие деревья и кустарники обновляют свои листья, но процесс этот происходит постепенно и практически незаметно.

Вечнозеленые растения не сбрасывают сразу все свои листья по нескольким причинам. Во-первых, тогда им не приходится тратить большие запасы питательных веществ и энергии для выращивания молодых листьев весной, а во-вторых, их постоянное наличие обеспечивает беспрерывное питание ствола и корней. Чаще всего вечнозеленые деревья и кустарники произрастают на территориях с мягким и теплым климатом, где и зимой стоит теплая погода, однако, встречаются они и в суровых климатических условиях. Наиболее распространены такие растения во влажных тропических лесах.

Такие вечнозеленые растения, как кипарисы, ели, эвкалипты, некоторые виды вечнозеленых дубов, родендрон можно найти на широкой территории от суровой Сибири до лесов Южной Америки.

Одним из наиболее красивых вечнозеленых растений является голубая веерная пальма, которая произрастает в Калифорнии.

Необычным видом и высотой более 3 метров отличается средиземноморский кустарник олеандр.

Еще одним вечнозеленым кустарником является гардения жасминовая. Ее родиной является Китай.

Осень — одно из самых красивых и ярких времен года. Всполохи пурпурных и золотистых листьев, готовящихся разноцветным ковром покрыть землю, хвойные деревья, пронизывающие своими тонкими иголками первый снег и вечнозеленые растения, всегда радующие глаз, делают осенний мир еще более восхитительным и незабываемым. Природа постепенно готовится к зиме и даже не подозревает, насколько завораживают взгляд эти приготовления.

Иван Тургенев «Лес осенью»

И как этот же самый лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы! Они не держатся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушки. Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движенья, ни шума; в мягком воздухе разлит осенний запах, подобный запаху вина; тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь обнажённые, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо; кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами; высокие сухие былинки не шевелятся; длинные нити блестят на побледневшей траве. Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. Идёшь вдоль опушки, глядишь за собакой, а между тем любимые образы, любимые лица, мёртвые и живые, приходят на память, давным-давно заснувшие впечатления неожиданно просыпаются; воображенье реет и носится, как птица, и всё так ясно движется и стоит перед глазами. Сердце то вдруг задрожит и забьётся, страстно бросится вперёд, то безвозвратно потонет в воспоминаниях. Вся жизнь развёртывается легко и быстро как свиток; всем своим прошедшим, всеми чувствами, силами, всею своею душою владеет человек. И ничего кругом ему не мешает — ни солнца нет, ни ветра, ни шуму…

А осенний, ясный, немножко холодный, утром морозный день, когда берёза, словно сказочное дерево, вся золотая, красиво рисуется на бледно-голубом небе, когда низкое солнце уж не греет, но блестит ярче летнего, небольшая осиновая роща вся сверкает насквозь, словно ей весело и легко стоять голой, изморозь ещё белеет на дне долин, а свежий ветер тихонько шевелит и гонит упавшие покоробленные листья, — когда по реке радостно мчатся синие волны, мерно вздымая рассеянных гусей и уток; вдали мельница стучит, полузакрытая вербами, и, пестрея в светлом воздухе, голуби быстро кружатся над ней…

Итоговый диктант 2 класс по русскому языку » Рустьюторс

В книге зимы каждый лесной житель пишет своим знаком. Люди учатся разбирать эти знаки глазами. Как же еще читать, как не глазами?

А вот звери читают носами. Собака понюхала букву в книге зимы и поняла, кто здесь был. У зверей нос очень грамотный. Хорошо узнает след. (49 слов)

По В. Бианки

Какого только клюва нет в царстве птиц!

Лесному доктору дятлу нужен острый, клюв. Он деревья долбит и достает вредных жучков и личинок. Очень хорошо таким клювом долбить дерево.

У попугая нос крючком. Такой клюв отлично колет орехи. У клеста нос как клещи. Им удобно шишки потрошить. Только шелуха по ветру летит. (52 слова)

По А. Дитриху и Г. Юрмину.

Ольга Иванова пришла в школу рано. Она дежурная. Девочка открыла окно. Свежий воздух влетел в класс. На столе стоят цветы. Их принёс Илья Жуков. У доски лежат мел и губка. Весело входят в класс мальчики и девочки. Начинается урок. Все читают сказку Пушкина.

Слова для справок: пришла, влетел, стоят, принёс, начинается. (53 слова)

Самое большое гнездо у орла. Он делает его из толстых сучьев. Орел помещает его высоко на большой сосне. Очень уютно в гнезде долгохвостой синицы. Она вьет его из мха, пуха и перьев. Гнездо синицы круглое. Оно похоже на тыкву.

Не вьет гнезд кукушка. Она кладет свои яйца в гнезда других птиц. (52 слова)

Верблюд — житель жарких пустынь. Он легко переносит дневной зной и ночной холод. Животное может питаться колючими растениями и долго обходиться без воды. При дальних переходах под палящим солнцем верблюд словно медленно плывёт по песчаным барханам. Поэтому люди называют его кораблём пустыни. (41 слово)

Слова для справок: питаться, растениями, обходиться.

Постановку тире проговаривает учитель.

Алла и Катя осенью принесли в школу ёжика. Группа ребят решила ухаживать за ним. А утром ёжик пропал.

Заглянули ученики в соседний класс. В углу лежала куча бумаги. А в ней спал ёжик.

Учительница Анна Федоровна попросила Надю Щукину отнести ёжика в лес. Там ёж будет спать всю зиму. (50 слов)

Наступил последний месяц зимы. Злится она. Снегом сыплет, колючим ветром стучит в окна. Замела тропинки и дороги.

Но вот заглянет в февральский лес солнышко. Вздрогнут от его лучей сонные деревья. Стряхнут снег тонкие кусты. Побегут веселые ручьи. Повеселеют птицы. Словно и  не было метели! Все в лесу ждет прихода весны. (52 слова)

По Л. Ильченко.

Сентябрь. Стоят ясные солнечные деньки. Но по утрам уже дует холодный ветер. На деревьях созрели плоды. На огородах идет уборка картофеля, моркови и капусты.

Птицы улетают в теплые края. Певунья ласточка уже в пути. Старые утки учат молодых летать. Воробьи, вороны, сороки переселяются ближе к жилью людей. (49 слов)

Солнышко льёт свои тёплые лучи. Громко кричат за окном птицы. Они разбудили Аллу. Она бежит

к окну. У крыльца стоят гуси. Девочка идёт за водой. Она ставит ведро с водой около дерева. Гусь

опускает в ведро свою шею. Бежит струйка воды. А гусь и рад! (47 слов)

Слово для справки: кричат.

Прошли метели да вьюги. Пришла красавица весна. Март – первый месяц весны. Дни стали длиннее. Ярче светит солнышко. Во Дворе лужи еще покрыты льдом. Днем на солнце плачут сосульки. Скоро побегут веселые ручьи. Прилетят из далеких краев певуньи-птички. Весной ребятам раздолье. Все любят весну! (45 слов)

Прилетела цапля к лесному озеру. Зашла в воду и притаилась. Голову наклонила. А глаза зоркие – все видят!

Вот плывет жирный карасик и мух ловит. А цапля его хвать – и готово! Карасик уже в клюве цапли вьется. Цапля подпрыгнула раза три от радости. Взмахнула она крыльями и улетела. (49 слов)

По И. Дробкову.

Ранним октябрьским утром бабушка повела меня за клюквой. Скоро мы вышли к небольшому болотцу. Здесь среди густого зелёного мха росли редкие деревца. По мягким моховым кочкам были рассыпаны жёлтые осенние листья и яркие красные ягоды. Мы бережно собирали крупные бусины спелой клюквы. Из чудесных плодов бабушка сварит вкусное варенье. (49 слов)

Настала весна. Солнце гонит снег с полей. Почки на деревьях раскрылись и выпустили новые листочки.

Вот проснулась и пчелка. Почистила глазки мохнатыми лапками и разбудила подруг. Выглянули они в окошечко. Идет ли снег, холодный ли ветер?

Увидели пчелки солнышко и голубое небо. Полетели к яблоньке. Но цветы ее еще спрятаны в почках. (55 слов)

По К. Ушинскому.

В субботу мы с подружкой Аллой ходили в театр. В молодёжном составе труппы был занят наш одноклассник Кирилл Воробьёв. Коллектив юных актёров играл премьерный спектакль по сказке Карло Коллоди «Приключения Пиноккио». Весёлая история о деревянном человечке очень понравилась зрителям. По окончании спектакля они наградили артистов громкими аплодисментами. (47 слов)

Слова для справок: спектакль, Коллоди, Пиноккио, аплодисментами.

Постановку кавычек проговаривает учитель.

Лесные певцы вернулись на родину. В теплые дни весь лес звенит от птичьих песен.

Из глубины леса звучит робкий голос кукушки. Как дорог нам этот голосок! Он зовет в лесную глушь.

Начинаю считать. Сколько раз она прокукует? После прилета с юга голос кукушки звучит с большими перерывами. Еще не распелась. (53 слов)

По Г. Скребицкому.

Цитаты, афоризмы о солнце (солнечный день, солнечные статусы)

Солнечные дни в летнюю пору – это весьма привычное явление. Летом солнце никого не удивляет и не воодушевляет так, как зимой. Летом многие часто сетуют на невыносимую жару и ждут, когда же солнце зайдет за горизонт. То ли дело зима! Мрачные дни идут один за другим, и тут то люди начинают понимать, что им чего-то не хватает. Чего? Конечно же, солнца!

Зимой солнышку радуются все без исключения. Когда яркие солнечные лучи выходят из-за туч, они заставляют улыбаться и детей, и взрослых! Зимой дни очень короткие, не успел прийти рассвет, как уже близится закат. Постоянная нехватка ярких пейзажей и пасмурные дни приводят к зимней хандре. Исцелить от зимнего уныния может только солнце! Пусть оно еще не может согреть тело человека, зато оно греет душу. Солнечные зимние дни напоминают настоящую сказку.

Солнце – это не просто небесное тело, это единственная звезда Солнечной системы, вокруг него вращаются спутники, планеты, астероиды и пр. С солнцем всегда ассоциируется что-то теплое и светлое, именно поэтому при слове солнце возникает ряд метафорических значений. Солнцем часто называют детей, которые подобно солнечным лучам  освещают жизнь своих родителей. Слово солнце часто употребляют в обращении к своим любимым, подчеркивая то, что они единственные и неповторимые.

Цитаты о солнце

– Какие три вещи не могут быть надолго скрыты?
– Солнце. Луна. Правда.

Человеку часто не хватает солнца, как, впрочем, и правды…

Удовольствие от жизни черпается из наших встреч с новым, а потому нет большего счастья, чем постоянно менять свои горизонты, встречая каждый день под иным солнцем.

Нужно жить, путешествовать и уметь радоваться жизни и солнцу!

Почему люди перестали обожествлять солнце? Ведь солнце располагает для этого неисчислимо многим: оно создало жизнь, оно безгранично таинственно, оно столь могущественно, что никто на земле не смеет глядеть в его сторону.

Люди перестали ценить солнце. Они перестали видеть его силу и красоту. 

Неверные друзья — это ласточки, которых встречаешь только летом; это солнечные часы, польза от которых лишь до тех пор, пока светит солнце.

Солнце заходит, чтобы вновь взойти. 

Ребенок — зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца.

Дети — это самое настоящее солнце!

Если человек имеет возможность рассуждать, и может созерцать солнце, луну и звезды, и наслаждаться дарами земли и моря — он не одинок и не беспомощен.

Природа — это настоящий друг, пока человек видит природу вокруг себя, пока он не одинок. 

Человек — это солнце, чувства — его планеты.

Их количество зависит от чистоты чувств. 

Как от слепцов скрыт солнца ясный свет,
Так для глупцов дороги к правде нет.

Только слепой жаждет увидеть солнце, но не может. А глупец все может, но ничего не хочет. 

Публика аплодирует фейерверку, но не восходу солнца.

Все радуются техническому прогрессу, при этом перестали замечать и ценить красоту природы, думая, что она всем все должна…

Афоризмы

Тишину нарушало только шкворчание — это солнце поджаривало небеса.

Не все могут видеть, не то что слышать звуки природы. Они просто не хотят. 

Солнце было счастливо тем, что светило, море — тем, что отражало его ликующий свет.

Человек тоже должен быть счастлив от того, что делает добрые дела. 

Зима в том году была очень холодная. Даже солнце простудилось, отморозило щеки, и у него сделался насморк. А когда солнце простужено, от него вместо тепла идет холод.

Так вот почему зимой солнце светит, но не греет. Оно простужено и у него нету сил. 

Солнце не знает правых. Солнце не знает неправых. Солнце светит без цели кого-то согреть. Нашедший себя подобен солнцу.

Только человек делает все с какой-то целью и выгодой для себя…

Во внутреннем мире человека доброта – это солнце.

Нет ничего ярче солнца и теплее доброты. 

Даже солнце, когда опускается, всегда краснеет.

А вот человек может опускаться, лгать и не краснеть.

Знаешь в чем сила солнца? Оно не боится заглянуть в Тьму.

Не нужно бояться погрузиться во что-то новое. 

У солнца есть один недостаток: оно не может видеть самого себя.

Зато оно видит все-всех на свете!

В каждом человеке есть солнце. Только дайте ему светить.

Пока человек сам не захочет, он не засветит…

Когда ты выйдешь на улицу и увидишь свет, не пугайся — это наш друг Солнце.

Солнце слепит, его пугаются и от него прячутся. И только лжи никто не боится и не прячется от нее…

Солнечные статусы

Солнце светит — хорошо, не светит — тоже хорошо, я сам себе солнце.

Нужно находить в себе силы, чтобы светить другим!

Нужно впустить солнце внутрь, чтобы почувствовало сердце.

Тогда внутренний мир станет теплее и человек сможет всех озарять солнечным светом!

Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок.

На самом деле человеку для жизни нужно не так и много…

Знай, что самый огромный бриллиант – это солнце. К счастью, оно сверкает для всех.

Но дорожат этим бриллиантом единицы…

Солнце светит для всех, но не всех оно озаряет.

Не все воодушевляются ярким солнечным светом. А жаль…

Кто сам в себе носит солнце и жизнь, не станет искать света где-то на стороне.

Посели внутри себя добро, и в тебе поселится солнце…

Постоянная доброта может творить чудеса. Подобно тому, как солнце может растопить лед, так и доброта изгоняет непонимание, недоверие и враждебность.

Искренние чувства, подобно солнцу, могут все.

Надеюсь, под Солнцем никогда не будет таблички «Мест нет».

Хотя, если бы она была, увидеть солнце и порадоваться ему хотели бы все…

Я как-то особенно люблю солнце, мне нравится самое имя его, сладкие звуки имени, звон, скрытый в них.

Солнце особенное. поэтому и любовь к нему тоже особенная. 

Солнце светит, но не греет.

Это чтобы его тепло ценить начали!

Если солнце с утра не встало, значит, солнце сегодня — ты! Иди и свети!

А кто тебе мешает ждать, пока кто-то или что-то сделает?! 

Солнышко в отпуске, сегодня я за него!

Только согревать буду не всех, а только тех, кто в меня верит…

Я нашел, где живет солнце! В моем сердце…

А значит, там и любовь живет…

Вам не хватает солнечного света или вы, наоборот, восторженно радуетесь проблеску солнечных лучей? А может, вы просто хотите сказать своим родным и близким что-то приятное? Выбирайте красивые высказывания о солнце, делитесь ими с друзьями, и все вокруг станет намного ярче и теплее!

Полное руководство по фотографии леса

Прогулка по ближайшему лесу для меня как медитация. Это очень расслабляет и успокаивает ум. Я живу в Нидерландах, и у нас много лесов по всей стране. Иногда я нахожу время и исследую новые леса. Я люблю гулять и просто наслаждаться отдыхом на природе. Чувствовать запах леса, слышать птиц и наслаждаться тишиной и покоем этого леса — идеальная форма расслабления и снятия стресса.

Леса часто бывают красивыми, с разными деревьями, старыми и новыми. У каждого леса есть свои особенности и тропинки. Вот почему они никогда не надоедают, и это делает их интересными для фотографии. В конце концов, именно поэтому вы, наверное, читаете эту статью 🙂

Лесная фотография — это отдельная категория. Его можно включить в общую категорию «Пейзажная фотография», но это совсем другое. Он другой, потому что на самом деле отличается от всего остального.Это сложно, но может быть очень полезно.

В лесах часто бывает беспорядок. Уловка состоит в том, чтобы найти умиротворение в хаосе. Чтобы изображение выглядело спокойным, но при этом состояло из множества разных элементов.

В этой статье я расскажу обо всем, что вам нужно знать при фотографировании леса. Я пейзажный фотограф и всю жизнь живу в лесу. Когда я вижу, как они меняются в зависимости от времени года и разных условий освещения, меня тянет к ним, и мне приходится их снимать.Мне повезло, что я вижу их такими, но некоторым из вас, возможно, придется приехать издалека, чтобы запечатлеть красивый лес. Это руководство подготовит вас ко всему, что вам нужно знать о лесной фотографии.

Разведка для фотографирования леса

Когда вы хотите сфотографировать лес, важно провести разведку. Если вам повезло и вы живете в лесу, очень важно всегда оглядываться по сторонам, когда вы едете за рулем или гуляете по окрестностям. Это мелочи, которые могут выглядеть как волшебство при благоприятных погодных условиях.

Если вы живете в стране с большим количеством деревьев и лесов, проверьте Google Планета Земля, чтобы узнать, где они находятся. Затем вы можете найти походы в самом Google и увидеть, где люди в целом любят гулять.

Я часто исследую новый лес без камеры. Просто для того, чтобы расслабиться и погулять, не отвлекаясь. Я делаю это днем. Очень важно ориентироваться в лесу, потому что, когда вы на самом деле фотографируете, вы можете легко найти «хорошие» места в лесу, когда появляется волшебный свет.Под «хорошими» местами я понимаю множество вещей: интересное дерево, тропинку, группу животных и т. Д. Все, что интересно, может выглядеть волшебно при правильном освещении. Подробнее об этом позже.

Красивое деревце осенью не в лесу, а просто у дороги. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Необязательно искать большой лес. Иногда небольшие участки между домами уже при правильных условиях могут выглядеть волшебно. Или даже дорога, окруженная деревьями, «аллея деревьев».

Если вы не живете рядом с деревьями и планируете съездить в лес для фотосъемки, просто используйте Instagram для хэштегов с деревьями в них.Например, #tree_captures, #tree_magic, #tree_brilliance и т. Д. Их можно использовать как для вдохновения, так и для локаций.

Если вы хотите совершить поездку специально для того, чтобы сфотографировать лес, лучше всего запланировать несколько дней. Вам действительно нужны правильные условия, и часто может пройти несколько дней (или даже неделя), прежде чем они появятся. При этом: в лесу всегда можно найти интересные вещи и всегда делать интересные фотографии, независимо от освещения. Но если вы едете издалека, я бы порекомендовал сделать лесную фотосъемку осенью.

Следующая важная вещь, когда вы исследуете лес, — это проверить, откуда исходит свет. Когда и откуда восход? Когда и где садится солнце? Волшебный свет бывает утром после восхода солнца и вечером перед закатом. Важно знать, с какой стороны идет свет, потому что вы собираетесь стрелять в свет. Это необходимо для большего разделения, подробнее об этом скоро. Чтобы все это проверить, воспользуйтесь приложением для смартфонов под названием PhotoPills. Это позволяет вам проверить именно то, что указано выше.

Когда вы гуляете и исследуете лес, попробуйте представить, как все будет выглядеть при другом освещении. Но не только это, попробуйте даже представить, как все будет выглядеть в другое время года. Как будет выглядеть это старое деревце зимой без листьев? Или как эти деревья будут выглядеть осенью? Некоторые из них будут золотыми, а некоторые нет. Попробуйте представить лес в разном свете и в разное время года. Вы всегда можете вернуться на то же место. У меня есть фотографии из одних и тех же лесов в любое время года и при разном освещении.

Фотография аллеи деревьев, сделанная осенью. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Та же аллея деревьев, снято летом. Выбрать фаворита сложно. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Лучшие условия для фотографирования леса

Для меня лучшие условия в лесу — это немного туман. Как уже упоминалось, я часто снимаю ранним утром или ближе к вечеру, когда солнце еще относительно низко над горизонтом. Тем не менее, особенно утром, когда условия хорошие, я могу снимать часами.Вот различные погодные условия для фотографирования леса:

Прекрасное время для меня в лесу. Густой туман отделяет все деревья и значительно упрощает создание композиций в лесу. Это создает очень жуткую атмосферу и просто потрясающе.

В зависимости от того, насколько низки облака и насколько густой туман, это могут быть отличные условия для съемки в течение всего дня.

В некоторых странах есть леса на больших высотах.Облака движутся сквозь них весь день, что делает его идеальным для этих мистических условий.

Густой туман и облака — отличные условия для съемки леса. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Также отлично подходит для фотографирования в лесу. Если вы получаете небольшой туман с солнцем, убедитесь, что вы находитесь в лесу сразу после восхода солнца. Вы получите красивые лучи света, проникающие сквозь деревья.

Для этого обязательно посетите густой лес с хорошим покрытием.Свет проникает сквозь отверстия в толще и создает совершенно волшебные световые лучи.

Некоторые люди думают, что лучи света на некоторых из моих фотографий «отфотошоплены». Это не тот случай! Они совершенно реальны. Иногда они настолько сильны, что кажется, будто вы попали в мир грез.

Лучи света в лесу. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Лучи света волшебны! Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Сложно фотографировать лес, но все же возможно (см. Раздел о композициях в этой статье).

Обязательно идите рано утром или за час или два до заката, когда солнце еще немного низко. Днем при ярком свете повсюду появляются тени, и фотографировать становится очень грязно.

Когда солнце садится, вы все еще можете немного поиграть с солнечным светом.

Осенний образ игры с низким солнцем. В лесу всегда можно создать интересные композиции! Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Не самые лучшие условия для фотосъемки в лесу.Из-за отсутствия света вы получите очень «плохое» разделение деревьев, что затруднит поиск хороших композиций. Тем не менее, с плоским светом вы все равно можете сделать хороший макрос в лесу.

При всех этих условиях лучшее время для отдыха в лесу — сразу после захода солнца. Часто в это время уровень влажности высок, и холодная земля нагревается солнцем, создавая влажность в воздухе. В это время высока вероятность попадания световых лучей. Это та волшебная атмосфера, к которой стремятся многие фотографы.Я предпочитаю очень густой туман, когда могу снимать весь день в мистических условиях.

Как подготовиться и спланировать подходящие условия? Вы должны «знать» свою местную погоду. Я часто проверяю погоду и могу узнать, когда прогнозируется туман или туман. Следующим важным моментом, помимо проверки прогноза погоды, является влажность. Когда уровень влажности высок и небо чистое, вы почти наверняка получаете световые лучи в лесу утром после восхода солнца.

Сезоны лесной фотографии

Так в какое время года «лучше» фотографировать деревья? Это, конечно, зависит от ваших предпочтений.Вообще самый популярный сезон — осень. Когда деревья становятся золотыми в сочетании с солнечным светом, заставляющим их листья светиться, это волшебно.

Но еще я люблю зиму, когда все становится белым и деревья без листьев. Это создает эту сюрреалистичную холодную атмосферу, которую я действительно фанат. Но даже летом, когда все зеленое и деревья покрыты листвой, прекрасно фотографировать леса.

Самое главное при фотографировании леса — это действительно условия и свет.Леса выглядят волшебно в течение всего сезона.

Зима в лесу. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Лето в одном лесу. Автор фото: «Альберт Дрос».

Осень в том же лесу. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Композиции в лесной фотографии

Когда вы находитесь в лесу, на стрельбе или разведке, есть ряд композиций, которые вы можете найти. Вначале лес может быть очень ошеломляющим. Повсюду так много деревьев, и наведение объектива в любом направлении выглядит как полный беспорядок.Уловка состоит в том, чтобы создать в этом хаосе ощущение покоя. Вы можете все это заказать.

Попробуйте найти одно или несколько выделяющихся деревьев. Проще всего вначале использовать телеобъектив. Для этого идеально подходит 70-200 мм. Посмотрите в видоискатель и просто очень медленно перемещайте камеру слева направо, пытаясь найти в хаосе элементы, которые создают ощущение порядка. Вначале это непросто, но если вы некоторое время примените эту технику и приобретете более опыт в фотографировании лесов, это станет естественным.

Когда мы гуляем по лесу, постоянно появляются новые композиции. Это потому, что солнце движется сквозь деревья и постоянно светит своим светом на различные элементы. Вот почему мне нравится ходить «к свету», я люблю идти к солнцу и постоянно видеть, как свет появляется в разных местах.

Если вы уходите от света, все выглядит совершенно по-другому, и вы не можете хорошо видеть, куда падает свет.Постарайтесь дойти до света, чтобы добиться наилучших результатов. Иногда я продолжаю гулять, стрелять и действительно теряюсь в лесу. Это может быть очень захватывающим, и вы можете заниматься этим часами. Убедитесь, что вы отметили свой автомобиль на своем GPS!

Как уже упоминалось, съемка с телефото в лесу — это самый простой вид лесной фотографии. Найдите одно дерево или небольшую группу, которые выглядят красиво, а затем подумайте, как их составить. Иногда свет падает только на эти деревья, и это идеально для четкого снимка.

Еще один мой фаворит — трассы для стрельбы. Они также отлично работают с телеобъективами. Он сжимает углы, и вы можете получить отличные творческие ведущие линии, используя их.

Группа деревьев на переднем плане, разделенная светом. Выстрел на 100 мм. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Единственное деревце, пораженное светом в темном лесу. При недоэкспонировании кадра выскакивает только маленькое деревце. Выстрел на 400 мм. Автор фото: «Альберт Дрос».

Закрученная велосипедная дорожка, снятая с расстояния 200 мм.Сжатие придает ему действительно упакованный вид, который очень хорошо работает с дорогами и тропинками. Автор фото: «Альберт Дрос».

Широкоугольные снимки в лесу могут быть непростыми, потому что там очень много всего происходит. Это сложно, но весело!

Попробуйте, например, направить камеру вверх. Совершенно новый мир открывается, когда вы видите все ветви на фоне неба. Он отлично подходит для абстрактных снимков.

Также попробуйте снимать ближе к земле, используя передний план.Используйте ветки или грибы в качестве переднего плана, с интересным освещением и деревьями в качестве фона. Эти композиции часто не так-то легко найти, но если вы все же найдете их, они могут стать очень полезной фотографией. Если вы видите интересные грибы, попробуйте подойти к ним очень близко с широкоугольным объективом и сделайте снимок, используя наложение фокуса, чтобы сфокусировать все изображение.

Сложенное изображение с фокусировкой на 12 мм. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Взгляд с деревьев через широкоугольный объектив создает совершенно новый мир. Автор фото: «Альберт Дрос».

Нужен ли мне штатив для съемки леса?

Это полностью зависит от вашего стиля стрельбы. Некоторые из моих друзей ненавидят штативы в лесу. Вы, вероятно, будете довольно много гулять.

Когда я собираюсь фотографировать лес, я часто прохожу не менее 5 км, а иногда и более 10 км по утрам во время съемки, потому что я постоянно вижу, как появляются новые позиции, когда я следую за светом. Так что штатив — это лишний вес. Мало того, штатив также делает вас менее мобильным.В лесной фотографии часто приходится действовать довольно быстро, потому что свет движется быстро. Поэтому использование штатива не всегда предпочтительнее.

Однако я всегда беру с собой небольшой штатив. Леса могут быть немного темными, особенно когда они густые. Если я пойду очень рано утром, когда еще мало света, штатив просто необходим, чтобы делать резкие снимки без слишком сильного повышения ISO. Кроме того, когда мне нужно сфокусировать широкоугольный снимок в лесу, мне нужен штатив. У меня есть небольшой легкий штатив, который я ношу с собой на всякий случай.

В лесу пригодится небольшой легкий штатив. Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Лучшие настройки для фотографирования лесов

Поскольку я много снимаю с рук в лесу, потому что мне нравится быть гибким в композициях, мой ISO почти всегда немного выше, примерно от 200 до 400. Это для того, чтобы я мог получить нужную мне выдержку. Это особенно важно при съемке с использованием длиннофокусного объектива.

Портативная съемка позволяет гибко выбирать композиции.Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Я рекомендую узкую диафрагму от f / 11 до f / 14, чтобы получить относительно большую плоскость фокусировки. Поскольку большую часть времени я снимаю с помощью длиннофокусного объектива и фотографирую определенную линию деревьев, я хочу, чтобы все они были в фокусе (фон будет немного не в фокусе, это нормально). Однако, если я хочу сфотографировать один объект и хочу его зонировать, я буду использовать более открытую диафрагму.

Как правило, используйте более короткую выдержку.Не только потому, что я часто снимаю с рук, но и потому, что деревья двигаются. Легкий ветерок уже сдвигает все листья, и если ваша выдержка слишком мала, они будут нерезкими. Я стараюсь использовать выдержку не менее 1/100 с.

Как упоминалось ранее: немного выше, чем базовое значение ISO в целом, чтобы получить правильную выдержку.

Я бы не рекомендовал использовать точечный замер.Попробуйте использовать среднее значение всего изображения (если ваша камера это поддерживает), но в целом просто посмотрите на изображение в реальном времени и посмотрите, правильно ли экспонировано изображение. Вы всегда можете немного недоэкспонировать, особенно когда есть световые лучи. При съемке в формате RAW можно немного усилить тени при постобработке.

При фотографировании не слишком сосредотачивайтесь на настройках. Когда он хорошо смотрится на вашем Live View и если у вас достаточно короткая выдержка, результат будет прекрасным.Сосредоточьтесь на композициях и поймайте правильный свет в данный момент. Когда вы впервые фотографируете волшебное утро в лесу, это действительно незабываемое впечатление. Никогда еще я не видел столько красивых композиций и света за одно утро фотографирования. Испытайте это!

Рекомендуемое оборудование для съемки в лесу

Съемка леса в основном может быть сделана с помощью ЛЮБОЙ камеры. Я часто делаю красивые снимки в лесу даже на свой смартфон. Однако для получения отличных результатов часто необходимо иметь немного более длинный объектив, поэтому имейте камеру с возможностью увеличения.Но для фотосъемки леса вам определенно не понадобится высококачественная камера. Фотографии леса часто бывают очень мечтательными и выглядят немного волшебно, поэтому вам не нужны безумно четкие фотографии в высоком разрешении. Кроме того, вес является проблемой, если вы собираетесь отправиться на долгую прогулку в лес, поэтому в лесу лучше использовать более легкую камеру.

Лучшее, что вы могли бы использовать, — это небольшая компактная камера с одним объективом, которая имеет огромный диапазон, например 24–240 мм. Таким образом, вы можете снимать все с помощью 1 камеры и объектива. Я лично беру с собой всю сумку с моим Sony A7RIV, объективом 100-400 и широкоугольным объективом 12-24 мм.Это просто потому, что я хочу иметь возможность дотянуться до крайних точек, например, для снимков 12 мм и 400 мм. Но в целом в этом нет особой необходимости.

Просто возьмите с собой камеру с универсальным объективом, или, если у вас хорошая полнокадровая камера, в большинстве случаев будет достаточно 70–200 мм и 16–35 мм (или шире). И легкий штатив.

Что надеть при фотографировании леса

Используйте одежду, которая дышит. В зависимости от температуры и условий в лесу может быть влажно.Вы легко потеете, поэтому важно носить одежду, которая дышит.

Лучше всего подойдет дышащее водонепроницаемое пальто. Обычно я беру дополнительный слой и кладу его в сумку на случай, если мне станет холодно.

Старайтесь не носить шорты. В лесах обитают всевозможные насекомые, и лучше постараться не укусить себя чем-нибудь. Я обычно ношу хорошие уличные брюки. У меня есть один на лето и более толстый на зиму.

Используйте водонепроницаемую обувь, а иногда даже сапоги. Леса могут быть очень грязными и влажными (в зависимости от условий). Также наденьте удобные походные носки.

Советы по обработке фотографий леса

Люблю обрабатывать лесные фото. Мои лесные фотографии всегда выглядят мечтательно, что, как мне кажется, вписывается в общую атмосферу того времени, когда я там гуляла очень хорошо. Этот мечтательный образ уже есть в основе фото. В конце концов, когда я гулял, атмосфера была волшебной.Но для меня важно донести это до финальных изображений. Я обрабатываю свои изображения в основном в Lightroom, Photoshop и Luminar. Есть несколько хитростей относительно лесной фотографии:

Придайте всему этому немного магии, добавив свечения к изображению леса. Он сильно смягчает весь свет, делает его немного теплее и придает изображению дополнительную атмосферу. Будьте осторожны, не добавляйте слишком много.

Если у вас есть фотография с красивыми световыми лучами, вы можете сделать их яркими, добавив микроконтраст к изображению.Старайтесь не добавлять этот микроконтраст ко всему изображению, а только к пятнам, в которых появляются световые лучи.

Вы можете немного изменить цвет листьев, чтобы придать им более летний или осенний вид. Вы можете изменить оттенки желтого / апельсина на более красноватые для более насыщенного осеннего образа. Или замените листья летом на более зеленые для более яркого летнего образа. Поиграйте с оттенками, чтобы увидеть результат.

Сплит-тонирование очень эффективно при обработке лесных фотографий. Таким образом можно придать свету определенный оттенок, а теням — другой. В лесу очень хорошо видны свет и тень, поэтому разделенное тонирование идеально подходит для обработки. Вы можете проявить творческий подход с разделенным тонированием и придумать дополнительные цвета. Например, на осенних фотографиях вы можете придать свету немного синего оттенка, который очень хорошо сочетается с красным и оранжевым осенними листьями. Экспериментируйте с этим!

Вы можете найти все эти аспекты в Luminar, используя мои пресеты. Обычно я использую Lightroom для каталогизации файлов, а затем переношу их в Luminar для редактирования.

ДО (прямо из камеры). Автор фотографии: «Альберт Дрос».

ПОСЛЕ: пресет Golden Autumn II Luminar. (1 клик). Автор фотографии: «Альберт Дрос».

Надеюсь, вам понравилась эта статья, и я с нетерпением жду ваших лесных фотографий!

Об авторе: Альберт Дрос — пейзажный фотограф из Нидерландов. Вы можете найти больше его работ на его веб-сайте или подписавшись на него в Facebook и Instagram.

Вы пробовали фотографировать лес? Что показалось вам сложным, и есть ли у вас еще какие-нибудь советы для людей, впервые желающих попробовать лесную фотосъемку? Оставьте комментарий ниже!

Mainefoliage.com — Часто задаваемые вопросы

Гора Кинео

Найдите последнюю информацию о реакции штата Мэн на новый коронавирус 2019 года, или COVID-19, и ресурсы для жителей штата Мэн на веб-сайте Maine CDC .

Обратите внимание, что это обобщение того, когда можно ожидать близких к пиковым или пиковым условиям в вышеупомянутых регионах.

24 сентября — 6 октября: Регионы: Север (зоны 6 и 7) , Зона 5 (Северная половина)
Склоны холмов штата Мэн начинают краснеть, более половины деревьев окрашиваются в осенние цвета.Лучше всего подглядывать за листвой где-нибудь в северной части штата Мэн, например, в государственном парке Аростук, шоссе 11, государственном заповеднике Игл-Лейк, ферме Питтстон, Кинео и Роквуде.

6-13 октября: Регионы: Западный Мэн (зона 5)
Это лучшая неделя для пика цвета в центральном штате Мэн. Осенняя окраска листвы в самом разгаре в западном и центральном Мэне: посетите государственный парк Графтон-Нотч, трассу 17 возле озера Ричардсон, заповедник Бигелоу, трассу 27/16 в долине Каррабассетт, зону отдыха Кафедральных сосен в Юстисе, Рэнджли, смотровую площадку с Юстис-Ридж. , Mt.Голубой государственный парк в Уэлде, горный хребет Тамблдаун, Гринвилл, Мусхед, Джекман, государственный парк Лили-Бэй, Роквуд, озеро Себек и Дувр-Фокскрофт.

14-20 октября: Регионы: Центральный Мэн (Зона 3) , Восточный (Зона 4)
Лучшая неделя для пика окраски на западе и юге штата Мэн Это одна из пиков для подглядывания листвы, так как пиковые условия окрашивают склоны холмов штата Мэн.Посетите Фрайбург, Скоухеган, Фармингтон, Рамфорд, к северу от Портленда и большую область Огаста.

21 — 27 октября: Регионы: Южный (зона 1) , Восточное побережье (зона 2)
Лучшая неделя для пика цвета в южном и прибрежном штате Мэн. Найдите пик цвета к югу от Портленда, регион озера Себаго, Бриджтон, Лимерик, Уотерборо, Кеннебанк, Кеннебанкпорт, Уэллс и Йорк.

Где и когда я могу увидеть пик цвета в штате Мэн?

• Северный Мэн: Последняя неделя сентября — первая неделя октября.
• Центральный и Западный Мэн: вторая и третья неделя октября.
• Прибрежный и Южный Мэн: третья неделя октября
• Узнать, когда и где посетить для диаграмма исторических пиковых дат роста листвы и многое другое для планирования поездки Информация.

Могу ли я получить дополнительную информацию? о деревьях штата Мэн?

Ознакомьтесь с нашим путеводителем по деревьям штата Мэн и штатом Мэн Страницы лесных фактов. Для получения дополнительной информации посетите www.maineforestservice.com.

Посетите Be Woods Wise для получения дополнительной информации об управлении деревьями на вашей земле.

Почему листья меняют цвет осенью?

Весна и много хлорофилла.
Каждую весну листья содержат зеленый, красный, оранжевый и желтый пигменты. В течение всего лета преобладает зеленый цвет за счет хлорофилла. производство.

Продолжительность дня, количество осадков и сахар.
На окраску осени влияют многие факторы, и самое главное продолжительность светового дня, затем идут дожди, скопления сахара в листьях, ветре и продолжительных периодах прохлады, яркости, солнечная осенняя погода без убивающий мороз. Чем ярче свет в этот период, тем большее производство этих пигментов.

Прохладные осенние дни.
Когда осенние дни солнечные и прохладные, ночи холодные но не замерзание, самые яркие расцветки обычно развиваются. Это когда производство хлорофилла , который создается солнечным светом во время фотосинтеза, замедляет вниз.

Краски осени.
Когда солнечные часы уменьшаются, начинается зеленый исчезнуть и другие пигменты — красный, оранжевый, желтый, алый и пурпурный — оживают!

Готовимся к зиме.
Тем временем дерево производит восковую субстанцию, чтобы защитить себя. из элементов однажды лист отделяется от ветки.Вот почему листья могут выдержать сильный ветер и дождь летом, но так легко спускаются во время осеннего ливня. Ключ в том, чтобы получить изображение вашего любимое дерево, когда вы его видите: не ждите!

Какие цвета делают Мэн деревья отображаются осенью?

Вот справочник по видам деревьев и цвету, который они производят. осенью:

Желтый:
Зеленый и черный ясень, липа, бук, береза, орех и вяз.У кленовых пород — боксельдерский, горный, серебристый, полосатый. и сахар. И не забудьте рябину, тополь, ягод рябину, ива и гамамелис.

Красный и алый:
Красные, горные и сахарные клены; черный, красный, алый и белый дуб; граб, сумах и тупело.

Коричневый:
Дуб белый и черный

Фиолетовый:
Белый ясень и гамамелис.

Посетите Путеводитель по дереву штата Мэн для получения дополнительной информации о деревьях штата Мэн и раскраски с изображениями штата Мэн листья деревьев!

Есть разные способы сохранить листья. Наше предложение:

Сделайте раствор из одной трети глицерина и двух частей кипячения. вода.Поместите стебли в раствор, пока он еще горячий. Оставьте листья в растворе на ночь. Удалите и высушите следующий день.

Чтобы прижать листья, поместите их между листами газеты и поместите их под чем-нибудь тяжелым, например, стопкой книг. Ты также можно прижимать листья теплым утюгом. Поместите листья между сначала салфетка или вощеная бумага. Цвет продержится дольше, если вы держите листья подальше от прямых солнечных лучей и воздуха.

Есть несколько способов приобрести абонемент / проездной в парки штата Мэн.

• Покупка в Интернете. Пропуска отправляются по почте в течение 7 рабочих дней.
  
• При подаче налоговой декларации в штате Мэн.
• Когда вы впервые посетите парк этим летом.
• Позвонив в информационный центр Департамента сельского хозяйства, охраны природы и лесного хозяйства по бронированию кемпингов по телефону: 800-332-1501 для жителей штата Мэн, 207-624-9950 для нерезидентов или 207-287-2209 с 9:00 до 16:00, понедельник — Пятница.
• Посетив офис Огасты, Департамент сельского хозяйства, охраны природы и лесного хозяйства, Бюро парков и общественных земель, Харлоу Билдинг, 18 Элкинс Лейн (кампус AMHI), Огаста, штат Мэн, с 9:00 до 16:00.
• Отправив чек или денежный перевод по адресу: Министерство сельского хозяйства, охраны природы и лесного хозяйства, Attn.: Офис бронирования, 22 SHS, Огаста, ME 04333-0022. Выплатите чек: Казначею, штат Мэн.

Лучшие осенние направления | momondo Откройте для себя

Осенью дни становятся короче, температуры падают, темп жизни немного замедляется. Если вы хотите продлить лето, избежать скопления людей в разгар сезона или просто не можете дождаться, когда эти золотые листья начнут опадать, мы выбрали 13 направлений, которые выглядят ослепительно в лучах осени.

Утрехт, Нидерланды

Каналы Утрехта осенью

Приходите осенью, оттенки желтого, красного и оранжевого украсят древние каналы Утрехта. Построенные в 12 веке, каналы с их пристанями и причальными подвалами являются единственными в своем роде в мире. Причалы были добавлены, чтобы создать внутреннюю городскую гавань, чтобы лодки могли швартоваться и выгружать свои товары прямо в подвалы пристани, оборудованные пешеходными дорожками.

Сегодня подвалы пристани преобразованы в уютные кафе, бары, рестораны и магазины.Лучший способ полюбоваться этим голландским чудом — на лодке. Возьмите напрокат лодку и прогуляйтесь по красочным каналам. Если станет немного прохладно, по пути зайдите на теплый напиток.

Найти рейс в ближайший Амстердам

Тель-Авив, Израиль

Тель-Авив считается одним из 10 лучших пляжных городов мира

Если вы не совсем готовы отказаться от загара, когда солнечный сезон начинает сокращаться, отправляйтесь в Тель-Авив, где лето еще не закончилось.Набережная в стиле Ривьеры изобилует беззаботными бегунами, бутиками и исключительными ресторанами, где подают свежие блюда средиземноморской кухни. Плавный ветерок поднимается на 16 пляжей, протянувшихся вдоль береговой линии, делая температуру просто идеальной — и толпы туристов уходят. Гордон-Фришман — самый центральный и блаженно пустой в осенние месяцы. Хилтон, самый дружелюбный для геев пляж, также является фаворитом серфингистов. Отправляйтесь на пляж Банана, чтобы полюбоваться непревзойденными закатами с коктейлем в руке в одноименном пляжном кафе или загляните в дельфинарий по пятницам, чтобы увидеть шоу барабанщиков и артистов, устраивающих вечеринки на песке.

Билеты на самолет в Тель-Авив

Новосибирск, Россия

Краски осени на Оби

Столица Сибири может быть известна своими враждебными зимами, намного ниже нуля, но бабье лето она отмечает с середины сентября до середины октября, задерживаясь на последних лучах солнца.

Несмотря на то, что Новосибирск является обычной короткой остановкой во время транссибирской экскурсии, он заслуживает того, чтобы его открыли, особенно в свете последних лучей осеннего солнца. Золотой закат возвышает серебряный купол и массивные колонны Театра оперы и балета, самого большого в России.Трудно не чувствовать себя униженным перед такой массивной архитектурой, которую охраняет внушительный памятник Ленину на площади Ленина. Смелые местные жители все еще могут купаться в водах Оби, поэтому присоединитесь или возьмите одеяло и сядьте на берегу, наблюдая, как транссибирский поезд плывет по Новосибирскому железнодорожному мосту.

Авиабилеты в Новосибирск

Севилья, Испания

Севильский зонтик «Метрополь» (более известный как «Гриб») считается самым большим деревянным сооружением в мире.

Благодаря островной погоде 40 ° C, лето в Севилье лучше всего проводить на близлежащих пляжах, таких как Маталасканьяс, но спланируйте поездку на месяц или два позже, и вы попадете в золотую середину.Улицы пахнут апельсиновым цветом, затененные площади заполнены местными жителями, которые пьют охлажденное пиво и перекусывают тапас, а ночи длинные и приятные.

Компактный исторический центр города и равнинный ландшафт идеально подходят для прогулок, погружения в театральную культуру и арабское наследие.

Если вам нужно охладиться после осмотра достопримечательностей, отправляйтесь в ближайший бассейн на крыше в отеле Doña Maria или освежите своего внутреннего ребенка в парке развлечений Isla Mágica.

Билеты на самолет в Севилью

Белфаст, Северная Ирландия

Пещерный холм, нависающий над Белфастом

Зима застенчиво показывает кончик носа за кленовым осенним пейзажем. Возвышаясь над Белфастом, поднимитесь на Черную гору, чтобы полюбоваться видом, который простирается через весь город к заливу Странгфорд-Лох. Морское сафари на воде или прогулка по оранжевому берегу — прекрасный повод заглянуть в Crown Liquor Saloon и согреться бокалом пряного коктейля из джина.

Если вы путешествуете на машине, вам стоит посетить очаровательные археологические раскопки Каменных кругов Бигмора. Или по пути на винокурню Old Bushmills Distillery, легенду о производстве виски в Северной Ирландии, прогуляйтесь под Темными изгородями, переплетенными буковыми деревьями, обнимающими дорогу.

Найти рейс в Белфаст

Онтарио, Канада

Влюбитесь в цвета осени Онтарио

Погрузитесь в драматические перемены, которые осень приносит с конца сентября по октябрь всю канадскую провинцию Онтарио.

Недалеко от Торонто находится провинциальный парк Алгонкин — 7 725 квадратных километров густого леса, извилистых рек и спокойных озер. Гребите на каноэ, чтобы полюбоваться лучшими видами кленов и красных дубов, демонстрирующих свои огненные тона, отраженные в воде.

Для того, что Уинстон Черчилль назвал «самой красивой воскресной дневной поездкой в ​​мире», возьмите импрессионистский пейзаж Ниагарского бульвара или, если вы предпочитаете исследовать пешком, прогуляйтесь среди 1000-летних деревьев до самого края. скалы в национальном парке полуострова Брюс.

Найти рейс в Торонто

Тоскана, Италия

Осень — пора урожая в Тоскане

Италия серьезно относится к осеннему сбору урожая. Точные даты меняются каждый год в зависимости от погоды, но по всей стране Сагре (фестивали урожая) проводятся в честь всего, от каштанов до грибов, тыквы и даже поленты.

Середина сентября — начало октября — идеальное время для поездки по Тоскане — региону, находящемуся в самом сердце итальянской гастрономической традиции — когда температура днем ​​мягче, ночью приятно прохладно, а пейзаж полон красок. , звуки и запахи деревенской жизни.Примите участие в старинной традиции Вендеммии (сбора винограда) и узнайте о местных винах и о том, как они производятся. Отправьтесь на охоту за трюфелями в тосканских лесах или загляните в таверну, чтобы отведать настоящую пасту с белыми грибами. Ням.

Билеты на самолет во Флоренцию

Гора Фудзи, Япония

Гора Фудзи в окружении осенних листьев

Осень — это сочетание ярких красных листьев и невероятно мирных синих вод вокруг горы Фудзи в Японии.Эта природная красота отмечается во время ежегодного фестиваля осенних листьев Фудзикавагутико, посвященного бронзово-красному оттенку вишневых и кленовых деревьев, покрывающих эту территорию. Ночные закуски под ярко освещенными деревьями сделают романтический вечер у подножия горы. Избегайте тумана, витающего над озером Кавагутико, проезжая через желтые сосны карамацу на своем пути вверх по склонам горы Фудзи. Ущипните себя — идеальный на открытке контраст темных вулканических пород, желтых сосен и заснеженной вершины абсолютно реален.

Найти рейс в ближайший Токио

Лиссабон, Португалия

Садитесь на знаменитые трамваи Лиссабона, чтобы посетить город со стилем

Одно из преимуществ путешествий в межсезонье — более низкие цены. Если вы ищете бюджетный вариант, столица Португалии на берегу реки Тежу, Лиссабон, становится самой дешевой после того, как летом туристы собрались и уехали домой.

Солнце все еще высоко в небе, температура приятная, с максимумом около 25 ° C, а отели и рестораны предлагают скидки.

Остановитесь в центре города и исследуйте тысячелетнюю историю и архитектуру города, при этом вам не будут мешать толпы туристов. Или садитесь на поезд на станции Кайш-ду-Содре, и вы можете лежать на пляже менее чем за 30 минут.

Билеты на самолет в Лиссабон

Лодзь, Польша

Прогулка по осенним листьям в Лодзи

Прогуливаясь по тротуару из ярко-оранжевых листьев в Старомейском парке, откройте для себя краски осени в Лодзи.В городском пейзаже фабрики из красного кирпича и фасады в стиле модерн скрывают пятна уличного искусства, превращая город в художественную галерею под открытым небом. Прогулка по Петрковской улице с ее разноцветными зданиями (ярко освещенными ночью) часто означает столкновение с начинающими студентами-киноискателями, идущими по стопам выпускника Романа Полански.

Прислушайтесь — Лодзь оправдывает свою репутацию города захватывающей ночной жизни. В последние месяцы лета вы все еще можете попасть на концерт в Мануфактуре, комплексе переоборудованных текстильных фабрик XIX века.Или возьмите домашний лагер в Bierhalle, чтобы забыть о холодных осенних ночах, которые устраивались в нем.

Билеты на самолет в Лодзь

Патагония, Аргентина

С сентября по ноябрь в Патагонии весна.

Если вы хотите полностью обойти зиму, имейте в виду, что с сентября по ноябрь в Южном полушарии весна.

Это также время, когда природа цветет, самые пугливые животные выходят из укрытий, а наблюдение за китами в дикой природе, продуваемых ветрами равнинах и зазубренных пиках аргентинской Патагонии, является наиболее популярным.

Верховая езда, каякинг и катание на горных велосипедах — лишь некоторые из множества развлечений, предлагаемых авантюрным путешественникам и стойким любителям природы. И виды захватывающие, с пурпурным цветущим люпином, охраняющим гору Тронадор.

Самый простой способ добраться до Пунта-Аренаса, Чили, пересечь границу или найти стыковочный рейс из Буэнос-Айреса.

Найти рейс в Пунта-Аренас

Исландия

Осень во втором по величине городе Исландии, Акюрейри

Чтобы приветствовать погружение природы в спячку и перемотку вперед в снежные дни, вы обнаружите, что Исландия — это простор, свежий воздух и свобода в предзимные месяцы.При более низких ценах и меньшем скоплении людей аренда автомобиля — отличный способ исследовать остров.

Собирайте чернику, ищите тюленей, отдыхающих на пляжах с черным песком Вик, согревайтесь в естественных горячих бассейнах или помогайте с ежегодным отдыхом, когда фермеры и их семьи поднимаются в отдаленные долины, чтобы загнать своих овец и лошадей перед зимой.

Серое небо раскрашивает белым светом оранжевые вулканические равнины, пока вы исследуете сельские водопады, вулканы и ледники.Чтобы увидеть первое в сезоне северное сияние, продержитесь до ноября, когда ночи длиннее и темнее.

Если вы остановитесь в столице, не пропустите ноябрьский фестиваль Iceland Airwaves в Рейкьявике, известный своей интимной и игривой атмосферой, где звучит новая музыка как местных талантов, так и международных групп.

Найти рейс в Рейкьявик

Markt Hartmannsdorf, Австрия

Осенний пейзаж в австрийской Штирии

Поля подрезаны, и солнце низко нависает над Маркт-Хартманнсдорфом в австрийской земле Штирия.Приближается зима, но еще остается несколько месяцев приятного осеннего климата, прежде чем деревня поглотит снег. Все дороги ведут к 36-метровой башне центральной церкви, которая особенно хорошо видна, когда деревья начинают терять листву. С населением около 3000 человек вы можете сбежать из шумных городов и насладиться тишиной, которую можно найти только в сельских деревнях в окружении природы. Просыпайтесь в уютной комнате на местной фруктовой ферме — ранние осенние дни — идеальное время для того, чтобы поучаствовать в сборе урожая яблок и груш и насладиться тишиной на свежем воздухе.

Найти рейс в ближайший Грац

Как погода влияет на цвета осени

Ничто так не говорит об осени, как ленивая поездка по сельской местности, когда солнце освещает верхушки деревьев оранжевыми, красными и желтыми цветами. Но прежде чем планировать день, когда вы будете наблюдать за листвой, рекомендуется проверить местные и региональные прогнозы погоды — и не только для прогнозов погоды в поездках. Погодные условия, такие как температура, осадки и количество солнечного света, фактически определяют, насколько яркими (или нет) будут цвета осени.

Пигмент для листьев

Листья имеют функциональное назначение для деревьев: они производят энергию для всего растения. Их широкая форма позволяет им улавливать солнечный свет. После поглощения солнечный свет взаимодействует с углекислым газом и водой внутри листа с образованием сахаров и кислорода в процессе, известном как фотосинтез. Молекула растения, ответственная за этот процесс, называется хлорофиллом. Хлорофилл придает листу фирменный зеленый цвет.

Но хлорофилл — не единственный пигмент, находящийся в листьях.Также присутствуют желтые и оранжевые пигменты (ксантофиллы и каротиноиды); они остаются скрытыми большую часть года, потому что их маскирует хлорофилл. Хлорофилл постоянно истощается под действием солнечного света и пополняется листьями в течение вегетационного периода. Остальные пигменты становятся видимыми только после снижения уровня хлорофилла.

Почему листья меняют цвет

Хотя на яркость цвета листьев влияет ряд факторов (включая погоду), только одно событие вызывает снижение содержания хлорофилла: более короткий световой день и более продолжительные ночные часы, связанные с изменением сезона с лета на осень.

Энергия растений зависит от света, но количество, которое они получают, меняется в зависимости от времени года. Начиная с летнего солнцестояния, продолжительность светового дня на Земле постепенно уменьшается, а количество ночных часов постепенно увеличивается. Эта тенденция продолжается до 21 или 22 декабря каждого года (зимнее солнцестояние), пока не наступит самый короткий день и самая длинная ночь.

По мере того, как ночи становятся все длиннее и прохладнее, клетки дерева начинают процесс запечатывания его листьев, готовясь к зиме.Зимой температура слишком низкая, солнечный свет слишком тусклый, а вода слишком скудная и подвержена замерзанию, чтобы поддерживать рост. Между каждой веткой и каждым стеблем листа образуется пробковый барьер. Эта клеточная мембрана блокирует поступление питательных веществ в лист, что также мешает листу производить новый хлорофилл. Производство хлорофилла замедляется и в конечном итоге прекращается. Старый хлорофилл начинает разлагаться, и когда он полностью исчезает, зеленый цвет листа становится более ярким.

При отсутствии хлорофилла преобладают желтые и оранжевые оттенки листьев.Когда сахар застревает внутри листа из-за герметика дерева, образуются также красные и пурпурные (антоцианы) пигменты. Будь то разложение или замораживание, все эти пигменты в конечном итоге разрушаются. После этого остаются только коричневые танины (танины).

Влияние погоды

По данным Национального дендрария США, в сентябре, октябре и ноябре следующие погодные условия на каждом этапе вегетационного периода работают в пользу или в ущерб листве:

• Весной идеально подходит влажный вегетационный период. Засуха весной (начало вегетационного периода) может привести к тому, что герметизирующий барьер между стволом листа и ветвью дерева образуется раньше, чем обычно. Это, в свою очередь, может привести к преждевременному «отключению» листьев: они опадают до того, как у них появится шанс развить осеннюю окраску.
• С лета до начала осени желательны солнечные дни и прохладные ночи. Хотя достаточная влажность хороша в начале вегетационного периода, она помогает приглушить цвета ранней осенью.Прохладные температуры и обильный солнечный свет вызывают более быстрое разрушение хлорофилла (напомним, что хлорофилл разрушается под воздействием света), что позволяет быстрее выявить желтые и оранжевые цвета, а также способствует образованию большего количества антоцианов. Лучше всего прохладно, но слишком холодно. Морозы и морозы могут убить тонкие и хрупкие листья.
• Осенью спокойные дни продлевают возможности для просмотра. Когда наступает осенний сезон, листьям нужно время, чтобы накопившийся хлорофилл полностью исчез и их спящие пигменты полностью взяли верх.Порывистый ветер и проливные дожди могут привести к опаданию листьев до того, как они будут полностью окрашены.

Условия, которые создают эффектные осенние цветовые пейзажи, — это влажный вегетационный период, за которым следует сухая осень с теплыми солнечными днями и прохладными (но не морозными) ночами.

KDE Санта-Барбара

Расположение | Погода | Растения | Животные | Люди | Игры | Ссылки

РАСПОЛОЖЕНИЕ: Самый умеренный, лиственные (лиственные) леса расположены на востоке США, в Канаде, Европе, Китай, Япония и часть России.Лиственные леса разделены на пять зон. В firstzone — зона древесного слоя. Это самая высокая зона, деревья здесь колеблются от 60. до 100 футов (от 18 до 30 метров) в высоту. Клен, вяз и дуб — вот лишь некоторые примеры деревьев, произрастающих в этом районе. зона. Вторая зона — это зона небольших деревьев и саженцев. Более молодые и короткие деревья характеризуют эта зона. Кустарниковая зона — третья зона. Кусты включают горный лавр, чернику, и многие другие.Четвертая зона — это зона трав, и она содержит короткие травяные растения, такие как папоротники. Наземная зона — это последняя зона, где растения растут напрямую. у земли. Некоторые растения, которые здесь произрастают, — это лишайники и мхи.

ПОГОДА: В этом биоме четыре смены сезона, включая зима, весна, лето и осень. Эти сезоны случаются из-за наклона земного ось. В течение года солнечные лучи напрямую попадают в разные части мира. чем другие, вызывая различные температуры или времена года.Если бы Земля не была наклонена на оси, температуры по всему земному шару всегда будут одинаковыми. Лиственные леса умеренного пояса также имеют довольно влажную среду. После тропических лесов идут лиственные леса умеренного пояса. второй по дождю биом. Среднее годовое количество осадков составляет 30-60 дюймов (75-150 см). Это осадки падает круглый год, а зимой выпадает в виде снега. Средняя температура в в лиственных лесах умеренного пояса — 50 ° F (10 ° C).Лето мягкое, в среднем около 21 ° C (70 ° F), в то время как зимние температуры часто значительно ниже нуля.

РАСТЕНИЙ: Деревья и растения лиственных лесов имеют специальные приспособления для выживания в этом биоме. Лиственные деревья — это деревья с листьями, а чем хвоя сосны, и они доминируют в лесах умеренного пояса. Поскольку времена года меняются каждый год, листья тоже. Каждый год лиственные деревья теряют листья и снова отрастают.в летом их широкие зеленые листья улавливают солнечный свет и помогают деревьям добывать пищу посредством фотосинтеза. При понижении температуры осенью хлорофилл (зеленый пигмент в листьях) разрушается, вызывая красивые красные, желтые и оранжевые цвета листьев осенью. Холодной зимой лиственные деревья и растения переходят в состояние покоя, вроде как во сне. Им слишком холодно, чтобы защитить их листья от повреждений, вызванных заморозками зимой, поэтому они просто освобождают их и запечатывают вверх по местам прикрепления листьев к ветке.Более теплые весенние дни сигнализируют деревья, чтобы они снова могли вырастить новые листья, и перезапустить цикл.

ЖИВОТНЫЕ: Животные в лиственных лесах умеренного пояса должны приспосабливаться к смене времен года. Они должны уметь чтобы справиться с холодной зимой и жарким летом. Некоторые животные впадают в спячку или мигрируют во время зима, чтобы спастись от холода. Животные, которые не впадают в спячку и не мигрируют, должны иметь особые приспособления. чтобы справиться с повышенным воздействием хищников зимой.Когда листья опадают, меньше прикрывайте животных в этом биоме, чтобы спрятаться от хищников.

Черный медведь — животное, которое хорошо приспособлено для биома лиственных лесов умеренного пояса. У него плотное пальто из многослойного меха, которое выдерживает зимний холод. Черные медведи имеют длинные когти, которые помогают им лазить по деревьям. Это важная адаптация, потому что черный медведи часто живут в дуплах.Черные медведи всеядны, поэтому едят растения и животных. Большая часть их рациона состоит из растительного материала, поэтому их длинные когти полезны для их пища с деревьев и кустарников. Они также впадают в спячку, чтобы не искать пищу в снежная, замёрзшая зима.

ЧЕЛОВЕК И УМЕРЕННЫЙ ЛИНИЙ ЛЕС: Леса умеренного пояса очень важны для людей, так как они доставляют удовольствие, а также ресурсы, включая пищу, древесину и кислород, чтобы мы могли дышать.Тем не мение, мы также являемся причиной некоторых серьезных угроз этому биому, одной из которых является кислотный дождь. Кислота дождь, вызванный промышленными выбросами и выбросами транспортных средств, повреждает листья деревьев и вызывает чтобы производить все меньше и меньше семян. Это также снижает сопротивляемость деревьев болезням, вредители и мороз. Вырубка леса также представляет угрозу для этого биома. Деревья срубают на лес и землю, расчищенную для сельского хозяйства.Еще одна проблема, связанная с лиственными лесами является интродукцией неместных видов растений и животных, потому что это нарушает баланс лесной экосистемы. Некоренные жители могут конкурировать за пищу и место обитания, что может угрожать аборигенный вид.

Хотя эти угрозы могут вызывать беспокойство, есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь защитить этот уникальный биом. Прежде всего, вы можете переработать.Деревья используются для изготовления бумаги для бумажных пакетов, газет, бумаги для принтеров и многих других продуктов, которые мы используем каждый день. Если вы перерабатываете использованную бумагу и стараетесь покупая переработанную бумагу, вы уменьшите необходимость рубить больше деревьев. Также обязательно перед переработкой используйте обе стороны бумаги, на которой вы пишете. Используйте тканевые изделия вместо бумажных продуктов, таких как салфетки, полотенца, тарелки и чашки. Эти продукты могут быть мыть и снова использовать, что помогает спасти деревья.Меньше ездите и по возможности пополняйте запасы автомобилей. Выхлопные газы автомобилей — один из основных источников кислотных дождей. Прогуляйтесь или покатайтесь на велосипеде, чтобы помочь сохраняйте окружающую среду в чистоте. Если вы покупаете мебель, пиломатериалы или другие изделия из дерева, ищите этикетку Forest Stewardship Council (FSC). Эта метка указывает, что деревья были выращены в ухоженном лесу. Узнайте больше о лесах. Читая, ища В Интернете и посещении лиственных лесов умеренного пояса можно узнать много интересного о этот биом.Вы также можете научить других тому, что вы узнали. Если мы хотим продолжить наслаждаться лиственными лесами умеренного пояса, производимыми из них продуктами и защищать уникальной среды обитания в них, мы должны сделать все возможное, чтобы позаботиться об этом важном биом.

ИГРЫ:

ССЫЛКИ:

География для детей: лиственный лес

Биомы Голубой планеты: лиственный лес

Лиственный лес умеренного пояса

Ecokids Forests

Оттенки зеленого: леса Земли

Вернуться к индексу биомов

10 советов по съемке осенней листвы

Поддержка

«Но я использую штатив для всего, поэтому выдержка обычно не является проблемой. Если погода безветренная, я буду снимать с минимальным значением ISO, и мне наплевать, как долго будет выдержка ».

Высота

Одна из вещей, которые дадут вам ощущение простора местности и цвет, который заполняет его, — это высота. «Во многих местах есть возможность подъехать и подняться над цветом, — говорит Род, — и когда вы можете это сделать, это дает вам более полное представление о том, сколько цвета есть в этом районе. . »Найдите то, что Род называет« знаменитым видом »в любой области осеннего цвета.«Обычно там бывает один, и каждое утро там будет много людей, которые будут фотографировать». Род часто ищет возвышения, которые дают ему прямой обзор массива цветов падения, как на втором фото здесь, для которого он был достаточно высоко, чтобы смотреть прямо в центральные части деревьев. «Я использую все, что могу — пень, камни, холмы. Я стоял в кузове пикапа». И не забывай тоже смотреть вниз. «Поздней осенью лесная подстилка такая же красочная, как и верхушки деревьев», — говорит Род и приводит в качестве примера третье изображение.

Вода

Ручьи, ручьи, пруды и реки осенью могут стать волшебными. Род устанавливает сцену: «Клен с одной стороны ручья, а вы — с другой в тени. На клен попадает солнечный свет, и он отражается желтым в потоке перед вами; все остальное — отражение синего с неба «. Когда листья поворачиваются, место, мимо которого вы просто проходите в любое другое время года, становится отличным местом для фотографий, поскольку вода дает вам отражения, контраст и текстуру при длительной выдержке.

Линзы

Род — сторонник «силы длинных линз». Все фотографии здесь сделаны со стеклом NIKKOR 85 мм, 70-200 мм и 300 мм.

Fog and Mist

Они могут смягчать и приглушать цвета, но они добавляют настроение, атмосферу и даже загадочность. Четвертое изображение представляет собой довольно простой снимок утреннего тумана, поднимающегося над озером, а пятое — немного более сложное: «Деревья только начинали получать немного солнечного света, и я сфокусировал камеру на отражениях переднего плана, которые все еще присутствуют. тени, поэтому туман имеет другую цветовую температуру, а нижняя часть деревьев все еще находится в тени.«

Почему листья меняют цвет осенью? И что мне делать с этим чувством экзистенциального страха?

Ах, осень. Сезон сбора яблок, уютных посиделок у костра, сытной еды и незаметного ощущения, что ледяные порывы зимы дышат вам в шею.

Вы можете попытаться опередить его: добавьте палочку корицы в горячий яблочный сидр и блаженно погрузитесь в сознательное незнание того, что не за горами. Но это бесполезно. Давайте вместо этого посмотрим, например, на деревья.Они не игнорируют ледяную мертвую хватку зимы; они к этому готовятся.

Каждый год по мере того, как дни становятся короче, а погода прохладнее, широкие участки лесного хозяйства Соединенных Штатов превращаются из пышной зеленой листвы в огненно-красные и ослепительно-желтые, предлагая зрителям шедевр природы. На пике листвы деревья, кажется, разыгрывают страстную драматическую игру, которая может соперничать с лучшими фильмами; служение тщательно продуманной трансформации, которая принесла бы Оскар, если бы они были номинированы.

Не так быстро.

«На самом деле вы видите деревья, сохраняющие энергию», — сказал Аарон Рот , биолог из Северо-Востока.

Лиственные деревья — виды с широкими листьями, такие как клен, дуб и гикори — теряют воду из-за своих тонких нежных листьев в течение всего года, объяснил Рот. Летом это не проблема, когда деревья могут вытягивать воду из своих корней, а солнечного света достаточно для поглощения голодными растениями.

Как обычные энтузиасты флоры, вы помните, что растения вырабатывают энергию из солнечного света посредством процесса, называемого фотосинтезом.Деревья производят хлорофилл — зеленый пигмент, поглощающий свет. Затем этот свет превращается в энергию, питающую деревья. В течение летнего вегетационного периода деревья производят хлорофилл так же быстро, как и используют его.

Зимой, когда становится труднее достать и воду, и солнечный свет, для производства такого количества хлорофилла требуется больше энергии, чем стоит .

Итак, сказал Рот, деревья производят все меньше и меньше хлорофилла. По мере того, как зеленый пигмент тускнеет, появляются другие пигменты, которые были скрыты под ним.Ксантофилл — это то, что придает листьям желтый цвет; каротиноид оранжевого цвета; и антоциан красного цвета. Все три этих пигмента всегда присутствуют в листьях, но летом они покрываются чрезмерным количеством хлорофилла.

«Преобладающий цвет — зеленый, потому что он наиболее эффективен для фотосинтеза», — сказал Рот.

Но, вернемся к падению. Деревья замедляют свой метаболизм (производство хлорофилла), чтобы сохранить энергию на зиму. По мере того, как вырабатывается меньше хлорофилла, основные пигменты в листьях становятся видимыми, создавая листву, которая привлекает внимание людей издалека.

Процесс продолжается: деревья сбрасывают листья, чтобы остановить потерю воды из-за испарения зимой. «Наконец, у нас остались только ствол и ветви, поскольку деревья переходят в своего рода зимнюю спячку», — сказал Рот.

Однако ничего не пропадает зря. Опавшие листья создают «ежегодный приток органических веществ в почву», сказал Рот, обеспечивая, чтобы почва была богата питательными веществами для поддержания новой жизни весной.

Так что да, осень прекрасна.Листва потрясающая, если вам это нравится. Это напоминание о том, что долгий путь к зиме не обязательно должен быть маршем к гибели. В самом деле, давайте этой осенью будем больше походить на деревья и сбросим то, что нам не служит. Возможно, это даже поможет вырасти чему-то новому в будущем.

Многие будущие мамы думают, что врачи способны определить точную дату рождения их ребенка, но это, к сожалению, не так. Дата, предполагаемая врачами, точна с «погрешностью», которая может достигать несколько недель.

Старые руководства пестрят различными «верными» расчетами времени предстоящих женщине родов, но на самом деле современная медицина говорит нам о том, что это невозможно. Это определяется многими причинами.

Определение срока беременности имеет «погрешности»

• Во-первых, сперматозоиды могут жить в организме женщины от нескольких минут до нескольких часов, и даже дней, не оплодотворяя яйцеклетку. Поэтому, даже если вы знаете точную дату полового акта, вы не сможете определить точную дату оплодотворения.
• Во-вторых, распространен метод подсчета даты зачатия по срокам овуляции. Но в таком случае не нужно забывать, что овуляция наступает между 8-м и 16-м днем менструального цикла, поэтому оплодотворение могло произойти в любой день, начиная с 8-го и заканчивая 18-м. А если учитывать еще и возможную задержку сперматозоидов в женском организме, то к этому сроку можно прибавить еще пару дней. В таком случае и возможно зачатие во время менструации: если цикл короткий, а менструация длительная, и сперматозоиды сохранили активность.
• И в-третьих, беременность отнюдь не длится ровно 40 недель (нормальная беременность длится 37-42 недели), наоборот, ребенок считается доношенным уже после 37-й недели. Поэтому именно после этого срока в любое время может произойти разрешение от плода. Если вы вынашиваете нескольких детей (многоплодная беременность), то, скорее всего, родите на 2-3 недели раньше, чем те женщины, которые носят одного ребенка (одноплодная беременность) — такое происходит практически всегда.

Ведение беременности

Индивидуальные особенности будущей мамы практически всегда влияют на длительность беременности. К примеру, женщины, болеющие гипертонией или сахарным диабетом, родят позже, чем те, кто не подвержен этим недугам. Но примерную дату родов определить можно. Эту дату вам и называют врачи. Но это только примерная дата, она не окончательна, поэтому медики часто говорят не о конкретной дате родов, а о неделе, на которой все и должно произойти.

Определение срока беременности у женщин.

Какое действие совершает женщина, когда узнает от врача известие о своей беременности? Некоторые начинают продумывать пути избавления от нежелательной беременности, другие пребывают в нерешительности относительно судьбы будущего малыша. Но всегда есть те, для которых это известие становится точкой отсчета новой жизни, полной радостного ожидания и предвкушения появления на свет долгожданного ребенка. На фоне этих эмоций возникает естественное желание определить дату предстоящих родов и, соответственно, срок беременности.

КАК ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ СРОКИ БЕРЕМЕННОСТИ?

Перед определением сроков беременности стоит вспомнить о том, что женский менструальный цикл подчиняется определенным физиологическим и биологическим ритмам, и его длительность составляет 28 календарных дней. В практике акушеров-гинекологов принято определять срок беременности, начиная с первого дня последней нормальной менструации. С этого дня яйцеклетка начинает свой путь по репродуктивной системе женского организма. Если в эти дни происходит ее оплодотворение, то до момента родов пройдет приблизительно 280 дней или 40 недель. В нашей клинике вы можете узнать точный срок беременности и сделать анализ на определение срока беременности в Москве.

Определяется срок беременности на основании информации о сроках последней менструации, по данным мануального или инструментального исследования размеров матки и плода. Следует понимать, что на протяжении беременности, сроки могут корректироваться, однако эти изменения, как правило, незначительны. Для определения сроков беременности применяется ультразвуковой метод исследования. Измерение размеров плодного пузыря и плода на сроке до 12 недель беременности позволяет довольно точно определить срок беременности, в более поздних сроках в определение этого параметра может вкрасться погрешность, которая связана с особенностями обменных процессов у плода. Во время гинекологического осмотра женщины можно при помощи бимануального исследования размеров матки определить срок беременности.

Наиболее ранним сроком, который можно определить при данной методике является пять недель. Но даже точное указание женщиной даты зачатия не гарантирует появления малыша на свет в точно определенный день. Роды, наступившие в период с 38 до 41 недели беременности, являются физиологическими, ребенок, появившийся на этих сроках беременности, жизнеспособен. Не стоит его торопить. Природа сама определяет время нашего появления на свет. А специалисты нашего центра помогут Вам без потерь для здоровья подойти к самому важному моменту жизни – рождению ребенка.

Срок беременности научились определять по анализу крови

British museum

Американские и датские медики разработали неинвазивный и дешевый метод определения срока беременности, точность которого сравнима с ультразвуковым исследованием, говорится в статье, опубликованной в Science. Его определяют по содержанию в крови внеклеточной РНК, специфичной для плаценты. Также в пилотном исследовании ученым удалось с 75-процентной точностью определить, произойдут ли преждевременные роды.

Сейчас срок беременности чаще всего оценивается с помощью ультразвукового исследования, которое может быть довольно дорогим, или по времени последней менструации, оценка которого может быть неточной. К тому же эти методы не позволяют спрогнозировать преждевременные роды. Научиться их предсказывать не помешало бы, так как около 15 миллионов детей по всему миру рождаются преждевременно, а в США это самая частая причина смерти новорожденных. Поэтому американские и датские медики под руководством Стивена Куэйка (Stephen Quake) из Стэнфордского университета предложили новый неинвазивный и дешевый метод — анализ крови на содержание внеклеточных РНК плаценты. С его помощью которого можно определить не только срок беременности, но и с достаточно высокой точностью предсказать преждевременные роды.

Внеклеточные ДНК и РНК попадают в кровь в результате некроза или программируемой смерти клеток различных тканей. Поэтому анализируя их состав, можно определить состояние того или иного органа. Внеклеточная ДНК использовалась для диагностики реакции отторжения трансплантируемого органа, определения последовательности генома плода, в качестве биомаркера для диагностики раковых опухолей и оценки эффективности лечения рака. Внеклеточная РНК, в отличие от ДНК, позволяет определить не только последовательность генома, но и отследить экспрессию генов, и, следовательно, состояние органа в динамике. Поэтому исследователи пытаются приспособить внеклеточную РНК в качестве биомаркера для определения некоторых видов рака.

В своей предыдущей работе авторы показали, что по изменению концентрации внеклеточной РНК в крови можно отследить долговременные изменения в состоянии матери и плода. В новой работе авторы разработали методику определения срока беременности по концентрации внеклеточных РНК. Для пилотного исследования они пригласили 31 беременную датчанку, которые сдавали кровь каждую неделю, а ученые отслеживали динамику. Все женщины родили в срок, а ученые использовали образцы крови 21 из этих женщин, чтобы построить статистическую модель, а 10 — чтобы проверить результаты. В итоге ученым удалось определить девять внеклеточных РНК, соответствующих генам, кодирующим специфичные для плаценты белки. По изменению их концентрации ученым удалось определить срок беременности с 45-процентной точностью, которая сравнима с точностью ультразвукового исследования (48 процентов).

Также ученые провели пилотное исследование двух когорт женщин, у которых был повышенный риск преждевременных родов. Одна из них состояла из 23 человек, у которых уже случались преждевременные роды, у других 15 женщин были преждевременные схватки. Участницы исследования сдавали кровь один раз, во втором или третьем триместре беременности. В итого 13 из них родили преждевременно, а оставшиеся 25 — в срок. А ученые обнаружили, что концентрация семи внеклеточных РНК из плаценты, может помочь определить родит ли женщина преждевременно или в срок, с 75-процентной точностью.

Ранее медики описали редкий (но не уникальный) случай, когда женщина «родила» здорового ребенка после смерти. Врачам удалось поддерживать жизнеобеспечение после смерти мозга беременной женщины и спасти ребенка.

Екатерина Русакова

УЗИ при беременности в Казани

УЗИ при беременности — это информативное исследование, не представляющее угрозы для ребенка, применяющееся в гинекологии для контроля развития беременности. Ультразвуковое исследование позволяет подтвердить факт беременности, уточнить срок, выявить возможные патологии.

Результаты УЗИ исследований могут повлиять на введение беременности, дают представление о размерах матки и плода, подготовки к родам, позволяют определить соответствие прохождения плода по родовым путям женщины.

 

Плановое УЗИ при беременности

УЗИ-диагностика является неотъемлемой частью любой программы ведения беременности. Современная медицина рекомендует беременным проходить УЗИ в определенные сроки; подобные исследования называются узи-скринингом. Предполагается, что каждая будущая мама за время своей беременности пройдет через три узи-скрининга.

На 10-12-й неделе УЗИ проводится, чтобы точно установить срок, что позволяет определить плановую дату родов, а также подтвердить нормальное протекание беременности. УЗИ на этом сроке позволяет обнаружить внематочную или замершую беременность.

Второе УЗИ делается на 20-22-й неделе. Это исследование позволяет оценить, насколько размеры плода соответствуют норме (нет ли задержки развития), нет ли пороков развития. Исследуется состояние плаценты, оценивается количество околоплодных вод. Выявленные отклонения являются основанием для назначения курса лечения.

Третье УЗИ проводится на 30-32-й неделе.

УЗИ на ранних сроках беременности

В норме женщине не нужно проходить УЗИ ранее 12 недели беременности. Однако при наличии показаний не запрещается проводить процедуру раньше. Прежде всего, это беременные группы высокого риска, то есть с высокой вероятностью возникновения врожденных/наследственных заболеваний у плода и различных осложнений во время беременности у мамы.

К этой группе относятся пациентки с бесплодием, дисфункцией яичников, эндометриозом (и др.), с наличием в анамнезе (то есть в предыдущих историях) неразвивающейся беременности, самопроизвольного прерывания беременности на ранних сроках (выкидышей), врожденных пороков развития плода или хромосомной/генетической патологии. Также, ранняя ультразвуковая оценка необходима при ЭКО беременности (и других методах ВРТ), у пациенток с осложненным течением предыдущих беременностей и родов, у юных и возрастных беременных, т.д.

При УЗИ в ранние сроки (до 11 недель) определяют количество плодов, хориальность (при двойнях), оценивают размеры, сердцебиение, двигательную активность эмбриона/плода (и др.), а уже приблизительно с 9-10 нед – частично его анатомию. Описание состояния стенок матки, внутреннего зева, шейки матки, яичников и т.д. – неоспоримо полезная информация как для пациентки, так и для ее ведущего доктора.

УЗИ при беременности: цена в Казани

Стоимость УЗИ во время беременности неодинакова на разных сроках и при различных видах этого обследования. В лечебно-диагностическом центре «Фарм-Т» стоимость УЗИ меняется в зависимости от срока беременности. 

Запись на прием к врачу ультразвуковой диагностики и подробную информацию по подготовке к процедуре УЗИ при беременности уточняйте по телефонам +7 (843) 292‒02‒22; +7 (843) 292‒26‒10 или нажмите на кнопку «Записаться на прием» и оставьте свой номер телефона. Онлайн запись доступна как в часы работы клиники, так и в более позднее время – на следующий день утром Вам оперативно перезвонят наши администраторы.

Определение срока беременности	500.00р.
Фетометрия (12-14 недель беременности)	500.00р.
Фетометрия (22-24 недели беременности)	1000.00р.
Фетометрия (32-34 недели беременности)	1000.00р.
Консультация гинеколога	450.00р.
Повторная консультация гинеколога	250.00р.

 

В нашем центре прием ведут кандидаты наук и врачи высшей категории: 

Глухова Татьяна Степановна – врач УЗИ, высшей категории, к.м.н. 

Филимонова Людмила Юрьевна – врач УЗИ, высшей категории 

Баязова Наталья Ильнасовна – УЗИ сосудов, врач высшей категории

Как узнать точный срок беременности?

Точный срок беременности необходим, чтобы врач и сама женщина могли определиться со сроком начала родов. Кроме того, это нужно для отслеживания нормального развития плода, чтобы беременная вовремя ушла в декретный отпуск.

Существует два срока беременности: истинный и акушерский. Как узнать срок беременности до точности, какими способами?

Овуляция и дата зачатия

При овуляции существует большая гарантия, что может произойти зачатие малыша. При этом процессе в маточную трубу поступает из яичника созревшая яйцеклетка. Здесь же с ней встречается сперматозоид и происходит оплодотворение. От даты овуляции исчисляется период беременности.

При 28-дн. менструальном цикле овуляционный период обычно наступает на 13–14 день, а при 34–35-дневном – на 17–18 день. Точнее день определяется с помощью измерения базальной температуры (+37,1–37,20С). Бывает, что в эти дни у женщины болит низ живота, повышается либидо, увеличиваются выделения, ее волнует, как узнать размер груди и насколько он изменился.

Последний день менструации

При обследовании женщины отсчитывают количество дней от даты самого последнего менструального цикла. К первому дню последних месячных добавляют 280 дней. Если у женщины нерегулярный цикл – этот метод не совсем подойдет.

Гинекологический осмотр

Врач без труда при осмотре заметит беременность 3–4 недели, так как это видно по размеру, цвету и положению матки. При 4‑х неделях плод равен размеру куриного яйца, а при 8‑ми – размеру гусиного яйца. При большем сроке могут возникнуть небольшие ошибки.

УЗИ

Это исследование проводят до 12‑й недели беременности. Срок устанавливается по окружности живота, грудной клетке, головке плода. На более поздних сроках так же могут быть небольшие погрешности, так как каждый малыш развивается индивидуально.

Первое шевеление ребенка

При первых родах малыш начинает шевелиться на 20‑й неделе беременности, при последующих – на 18. К дате первого шевеления прибавляют 20/18 недель, 4,5 или пять месяцев. При первых шевелениях будущая мать испытывает совершенно другие чувства. Она перестает общаться в социальных сетях и даже подумывает о том, как удалиться из «В кругу друзей».

Измерения плода и матки

Существует и более сложный способ определения срока наступления беременности, которым пользуются только врачи-гинекологи. Беременная вряд ли сможет сделать это самостоятельно. При посещении доктора женщина ложится на кушетку, ноги вытягивает ровно, но вначале необходимо полностью опорожнить мочевой пузырь. Далее врач измеряет сантиметром длину матки, равную количеству недель положения. К примеру, длина матки будет 35 недель. Значит, срок – 35 недель беременности.

А вы знали, что у нас есть Instagram и Telegram?

Подписывайтесь, если вы ценитель красивых фото и интересных историй!

УЗИ при многоплодной беременности в СПБ

Подозреваете многоплодную беременность? Как можно точно это определить? Каковы признаки многоплодной беременности на ранних сроках? Двойни бывают разные? Сколько УЗИ нужно пройти при многоплодной беременности?

Сегодня УЗИ является самым надежным методом подтверждения многоплодной беременности. Данную процедуру можно проводить практически сразу после задержки менструального цикла уже с 3-4 недели. Если врач выявил наличие нескольких эмбрионов в матке, то многоплодная беременность установлена.

Существуют классические клинические признаки многоплодия, которыми врачи пользовались до появления ультразвука. Они и сегодня позволяют предположить присутствие нескольких плодов.

Признаки многоплодной беременности:

• Не по сроку большой размер матки;
• Большой объем живота;
• Излишний вес;
• Сильный токсикоз.

УЗИ является золотым стандартом в диагностике многоплодия у женщин, его точность составляет 99,3%.

Количество УЗИ при многоплодной беременности

Многоплодная беременность считается сложной для женского организма, предназначенного для вынашивания 1 ребенка. Поэтому, в данном случае, кроме плановых УЗИ 1 2 3 триместра требуется проведение дополнительных процедур. Их частота зависит от количества плодов и типа двоен.

Беременность двойней

Типы многоплодия

• Двуяйцовая (дизиготная)
• Однояйцовая (монозиготная)

Из двух яйцеклеток получаются двойняшки, а из одной – близнецы. В первом случае каждый плод имеет свой набор хромосом, поэтому будущие малыши могут быть разнополыми и отличаться внешне. Это самый легкий вариант многоплодной беременности, так как каждый эмбрион имеет свою плаценту и околоплодное пространство. Чтобы избежать каких-либо угроз при вынашивании такой двойни первое и второе УЗИ делают планово, а потом один раз в месяц вплоть до родов.

Во втором случае (однояйцевая двойня) плоды имеют идентичный набор генов, поэтому имеют идентичную внешность. Различают биамниотическую и моноамниотическую двойни.

При биамниотической двойне у плодов единая плацента, но околоплодное пространство у каждого свое, разделенное перегородкой. У близнецов могут быть общие сосуды, соединяющие их кровеносные системы. Поэтому повышен риск развития патологий и осложнений беременности. Акушер-гинеколог назначает дополнительные процедуры начиная с первого триместра.

Моноамниотическая двойня – самый редкий и сложный случай. Плоды имеет одну плаценту и околоплодное пространство на двоих. Риск развития осложнений самый высокий: от задержки развития до гибели одного из плодов. Поэтому такую беременность необходимо постоянно держать на контроле. УЗИ требуется делать еженедельно.

УЗИ после ЭКО

Развитие современных репродуктивных методик повлияло на рост случаев многоплодной беременности. При ЭКО вероятность развития беременности с несколькими плодами составляет более 50% случаев. При экстракорпоральном оплодотворении в матку помещается несколько эмбрионов, и прижиться может один, два, три, а иногда и все. Сегодня женщина сама принимает решение, сколько плодов она сохранит. Врачи рекомендуют оставить двух, на случай если один из них вдруг погибнет.

УЗИ после ЭКО проводят чаще. Например, оно требуется для того, чтобы понять, наступила ли беременность, куда прикрепился эмбрион, сколько плодов прижилось.

Сложно переоценить важность УЗИ при многоплодной беременности. Врачи, специализирующиеся на пренатальной дородовой ультразвуковой диагностике, должны иметь соответствующее образование и углубленные знания в этой области. Во время проведения процедуры профессионал сможет выявить тип двойни, количество плацент и околоплодных пространств. Именно УЗИ вовремя покажет нарушения в развития плода и возможные угрозы риски развития хромосомных патологий.

УЗИ при многоплодной беременности экспертного уровня можно сделать у врача с большим опытом – Ивана Викторовича Чубкина.

Записывайтесь на прием по телефонам +7 (812) 770-12-34 +7 (911) 915-37-77 или через форму на сайте.

Оценка гестационного возраста: сравнение различных методов в когорте беременных с малярией в странах Африки к югу от Сахары | BMC по беременности и родам

1.

Rijken MJ, De Livera AM, Lee SJ, Boel ME, Rungwilailaekhiri S, Wiladphaingern J, Paw MK, Pimanpanarak M, Pukrittayakamee S, Simpson JA, et al. Количественная оценка эффектов малярии при беременности с низкой массой тела при рождении, преждевременными родами и малой для гестационного возраста: популяционное когортное исследование. PLoS One. 2014; 9: e100247.

Артикул Google ученый

2.

Loughna P, Chitty L, Evans T, Chudleigh T. Размер плода и датировка: диаграммы, рекомендуемые для клинической акушерской практики. Ультразвук. 2009; 17: 161–7.

Google ученый

3.

Rijken MJ, Rijken JA, Papageorghiou AT, Kennedy SH, Visser GH, Nosten F, McGready R. Малярия во время беременности: трудности измерения массы тела при рождении. BJOG. 2011; 118: 671–8.

CAS Статья Google ученый

4.

Гертс Л., Поггенпол Э., Терон Г. Сравнение методов датирования беременности, обычно используемых в Южной Африке: проспективное исследование. С Афр Мед Дж. 2013; 103: 552–6.

Артикул Google ученый

5.

Karl S, Li Wai Suen CS, Unger HW, Ome-Kaius M, Mola G, White L, Wangnapi RA, Rogerson SJ, Mueller I. когорта женщин из сельских районов Папуа-Новой Гвинеи. PLoS One. 2015; 10: e0124286.

Артикул Google ученый

6.

Rosenberg RE, Ahmed AS, Ahmed S, Saha SK, Chowdhury MA, Black RE, Santosham M, Darmstadt GL. Определение срока беременности в условиях ограниченных ресурсов: срок действия последней менструации. J Health Popul Nutr. 2009. 27: 332–8.

PubMed PubMed Central Google ученый

7.

White LJ, Lee SJ, Stepniewska K, Simpson JA, Dwell SL, Arunjerdja R, Singhasivanon P, White NJ, Nosten F, McGready R.Оценка гестационного возраста по высоте дна матки: решение для условий с ограниченными ресурсами. Интерфейс J R Soc. 2012; 9: 503–10.

Артикул Google ученый

8.

Ballard JL, Khoury JC, Wedig K, Wang L, Eilers-Walsman BL, Lipp R. New Ballard, расширен и включает крайне недоношенных детей. J Pediatr. 1991; 119: 417–23.

CAS Статья Google ученый

9.

Dubowitz LM, Dubowitz V, Goldberg C. Клиническая оценка гестационного возраста новорожденного. J Pediatr. 1970; 77: 1–10.

CAS Статья Google ученый

10.

Тейлор Р.А., Денисон Ф.К., Беяи С., Оуэнс С. Внешнее обследование Балларда не дает точной оценки гестационного возраста младенцев, рожденных дома в сельской общине Гамбии. Ann Trop Paediatr. 2010. 30: 197–204.

CAS Статья Google ученый

11.

Wylie BJ, Kalilani-Phiri L, Madanitsa M, Membe G, Nyirenda O, Mawindo P, Kuyenda R, Malenga A, Masonbrink A, Makanani B, et al. Оценка гестационного возраста в когортах беременных с малярией: перспективный демонстрационный проект ультразвукового исследования в Малави. Малар Дж. 2013; 12: 183.

Артикул Google ученый

12.

Мур К.А., Симпсон Дж.А., Томас К.Х., Райкен М.Дж., Уайт Л.Дж., Дуэлл С.Л., Лапа М.К., Виладфайнджерн Дж., Пукриттаяками С., Ностен Ф. и др.Оценка гестационного возраста у опоздавших на дородовое наблюдение в условиях ограниченных ресурсов на границе Таиланда и Мьянмы. PLoS One. 2015; 10: e0131025.

Артикул Google ученый

13.

Ли А.С., Маллани Л.К., Ладхани К., Уддин Дж., Митра Д., Ахмед П., Кристиан П., Лабрике А., ДасГупта С.К., Локкен Р.П. и др. Применимость клинического обследования новорожденных для определения гестационного возраста в Бангладеш. Педиатрия. 2016; 138.

14.

Unger HW, Ome-Kaius M, Wangnapi RA, Umbers AJ, Hanieh S, Suen CS, Robinson LJ, Rosanas-Urgell A, Wapling J, Lufele E, et al. Сульфадоксин-пириметамин плюс азитромицин для профилактики низкой массы тела при рождении в Папуа-Новой Гвинее: рандомизированное контролируемое исследование. BMC Med. 2015; 13: 9.

Артикул Google ученый

15.

Аккомбесси М.М., Йово Э., Коттрелл Г., Фьевет Н., Масугбоджи А., Кот М., Бриан В. Малярия в первом триместре беременности: заболеваемость и связанные факторы риска в Бенине, к югу от Сахара, в Африке . В ASTMH , т. 95. Atlanta2016.

16.

Group PS, Pekyi D, Ampromfi AA, Tinto H, Traore-Coulibaly M, Tahita MC, Valea I, Mwapasa V, Kalilani-Phiri L, Kalanda G, et al. четыре лечения на основе артемизинина для африканских беременных женщин, больных малярией. N Engl J Med. 2016; 374: 913–27.

Артикул Google ученый

17.

Намбози М., Муленга М., Халиду Т., Тагбор Х., Мвапаса В., Фири Л.К., Каланда Г., Валя I, Траоре М., Мваказанга Д. и др.Безопасное и эффективное комбинированное лечение на основе артемизинина для африканских беременных женщин с малярией: многоцентровое рандомизированное контрольное исследование. Reprod Health. 2015; 12: 5.

Артикул Google ученый

18.

MiP: Справочное руководство по ультразвуковому обследованию при беременности. В исследовании , разработанном для оценки безопасности противомалярийных препаратов во время ранней беременности , (ASAP) при поддержке Консорциума по малярии при беременности (MiPc) 2012.

19.

Hadlock FP, Deter RL, Harrist RB, Park SK. Оценка возраста плода: компьютерный анализ нескольких параметров роста плода. Радиология. 1984; 152: 497–501.

CAS Статья Google ученый

20.

Лей Б., Бэнкон Дж., Фон Зайдляйн Л., Тример К., Ричардс Дж. С., Доминго Дж., Прайс Р. Методы полевой оценки количественной диагностики G6PD: обзор. Малар Дж. 2017.

21.

Banoo S, Bell D, Bossuyt P, Herring A, Mabey D, Poole F, Smith PG, Sriram N, Wongsrichanalai C., Linke R, et al. Оценка диагностических тестов на инфекционные болезни: общие принципы. Nat Rev Microbiol. 2006; 4: S20–32.

Артикул Google ученый

22.

Папагеоргиу А.Т., Охума Е.О., Граветт М.Г., Херст Дж., Да Силвейра М.Ф., Ламберт А., Карвалью М., Джаффер Я.А., Альтман Д.Г., Нобл Дж. А. и др. Международные стандарты высоты симфиза-дна основаны на серийных измерениях продольного исследования роста плода в рамках проекта INTERGROWTH-21st: проспективное когортное исследование в восьми странах.BMJ. 2016; 355: i5662.

Артикул Google ученый

23.

Верхофф Ф.Х., Миллиган П., Брабин Б.Дж., Мланга С., Накома В. Оценка гестационного возраста медсестрами в развивающейся стране с использованием только внешних критериев по методу Балларда , . Энн Троп Педиатр . 1997; 17: 333–42.

CAS Статья Google ученый

24.

Фересу С.А. Хорошо ли работает модифицированный метод Балларда для оценки гестационного возраста у населения Зимбабве? Cent Afr J Med.2003. 49: 97–103.

CAS PubMed Google ученый

25.

Аманхи Б.А., Ахмед П., Дасгупта С.К., Бегум Н., Рахман М., Ислам Н., Куайюм М., Кирквуд Б., Эдмонд К. и др. Разработка и валидация упрощенного алгоритма оценки гестационного возраста новорожденных — протокола проспективного когортного исследования Альянса по улучшению здоровья матерей и новорожденных (AMANHI). J Glob Health. 2017; 7: 021201.

Артикул Google ученый

26.

Изучите новые способы измерения развития мозга и гестационного возраста [http://gcgh.grandchallenges.org/Explorations/Topics/Pages/BrainDevelopmentandGestationalAge_Round14.aspx].

27.

Уилсон К., Хокен С., Поттер Б.К., Чакраборти П., Уокер М., Дюшарм Р., Литтл Дж. Точное прогнозирование гестационного возраста с использованием данных скрининга новорожденных. Am J Obstet Gynecol. 2016; 214 (513): e511–9.

Google ученый

28.

Rijken MJ, Mulder EJ, Papageorghiou AT, Thiptharakun S, Wah N, Paw TK, Dwell SL, Visser GH, Nosten FH, McGready R.Качество ультразвуковой биометрии, полученное местными медработниками в лагере беженцев на тайско-бирманской границе. Ультразвуковой акушерский гинеколь. 2012; 40: 151–7.

CAS Статья Google ученый

29.

МакКлюр Е.М., Натан Р.О., Салим С., Эсамай Ф., Гарсес А., Чомба Е., Тшефу А., Суонсон Д., Мабея Х., Фигеро Л. и др. Первый взгляд: кластерное рандомизированное исследование ультразвука для улучшения исходов беременности в странах с низким уровнем дохода. BMC Беременность и роды.2014; 14: 73.

Артикул Google ученый

30.

Боама Е.А., Асанте К., Ае-Нгибисе К., Кинни П.Л., Джек Д.В., Ману Дж., Азиноу ИТ, Овусу-Агьеи С., Уайли Б.Дж. Оценка гестационного возраста в рандомизированном исследовании загрязнения воздуха и здоровья в Гане (GRAPHS): наращивание ультразвукового потенциала, разработка протокола биометрии плода и постоянный контроль качества. Протокол JMIR Res . 2014; 3: e77.

Артикул Google ученый

31.

Rijken MJ, Papageorghiou AT, Thiptharakun S, Kiricharoen S, Dwell SL, Wiladphaingern J, Pimanpanarak M, Kennedy SH, Nosten F, McGready R. Ультразвуковые доказательства раннего ограничения роста плода после заражения малярией у матери. PLoS One. 2012; 7: e31411.

CAS Статья Google ученый

Маленький для гестационного возраста | Детская больница Филадельфии

Маленький для гестационного возраста — это термин, используемый для описания ребенка, размер которого меньше обычного для данного количества недель беременности.Дети с SGA обычно имеют массу тела при рождении ниже 10-го процентиля для детей того же гестационного возраста. Это означает, что они меньше, чем многие другие дети того же гестационного возраста.

Младенцы SGA могут казаться физически и неврологически зрелыми, но меньше других детей того же гестационного возраста. Младенцы SGA могут быть пропорционально маленькими (одинаково маленькими по всему телу) или могут иметь нормальную длину и размер, но иметь меньший вес и массу тела. Дети с SGA могут быть недоношенными (родившимися до 37 недель беременности), доношенными (от 37 до 41 недели) или доношенными (после 42 недель беременности).

Хотя некоторые дети маленькие из-за генетики (их родители маленькие), большинство детей с SGA маленькие из-за проблем с развитием плода, возникающих во время беременности. Многие дети с SGA имеют состояние, называемое задержкой внутриутробного развития (IUGR). ЗВУР возникает, когда плод не получает необходимых питательных веществ и кислорода, необходимых для правильного роста и развития органов и тканей. ЗВУР может начаться на любом сроке беременности. Раннее начало ЗВУР часто связано с хромосомными аномалиями, материнскими заболеваниями или серьезными проблемами с плацентой.Задержка роста (после 32 недель) обычно связана с другими проблемами.

Некоторые факторы, которые могут способствовать SGA и / или IUGR, включают следующее:

Когда плод не получает достаточного количества кислорода или питательных веществ во время беременности, общий рост тела и органов ограничен, а клетки тканей и органов могут не расти в таких размерах или в таком количестве. Некоторые из состояний, вызывающих SGA и IUGR, ограничивают кровоток через плаценту. Это может привести к тому, что плод будет получать меньше кислорода, чем обычно, что увеличивает риски для ребенка во время беременности, родов и после них.

Младенцы с SGA и / или IUGR могут иметь проблемы при рождении, включая следующие:

• Пониженный уровень кислорода

• Низкие баллы по шкале Апгар (оценка, помогающая выявлять детей, которым трудно адаптироваться после родов)

• Аспирация мекония (вдыхание первого стула, прошедшего в утробе матери), которое может привести к затрудненному дыханию

• Гипогликемия (низкий уровень сахара в крови)

• Нарушение поддержания нормальной температуры тела

• Полицитемия (слишком много красных кровяных телец)

Ребенок с SGA часто выявляется еще до рождения.Во время беременности размер малыша можно оценить по-разному. Высота глазного дна (верхняя часть матки матери) может быть измерена от лобковой кости. Это измерение в сантиметрах обычно соответствует количеству недель беременности после 20-й недели. Если для количества недель измерения низкие, ребенок может быть меньше, чем ожидалось.

Хотя многие дети с SGA имеют низкий вес при рождении, не все они являются недоношенными и могут не испытывать проблем, связанных с недоношенными детьми.Другие дети с SGA, особенно с IUGR, кажутся худыми, бледными и с дряблой сухой кожей. Пуповина часто бывает тонкой и тусклой, а не блестящей и толстой.

Другие диагностические процедуры могут включать следующее:

• Ультразвук. Ультразвук (тест с использованием звуковых волн для создания изображения внутренних структур) — более точный метод оценки размера плода. Можно измерить голову и живот плода и сравнить их с диаграммой роста для оценки веса плода.Окружность живота плода является полезным индикатором питания плода.

• Доплеровский поток. Другой способ интерпретировать и диагностировать ЗВУР во время беременности — это допплеровский кровоток, который использует звуковые волны для измерения кровотока. Звук движущейся крови создает волны, отражающие скорость и количество крови, движущейся по кровеносному сосуду. Кровоток через кровеносные сосуды как в головном мозге плода, так и в пуповине можно проверить с помощью допплеровских исследований кровотока.

• Увеличение веса матери. Увеличение веса матери также может указывать на рост ребенка. Небольшая прибавка в весе у матери во время беременности может соответствовать рождению маленького ребенка

• Оценка гестации. Младенцы взвешиваются в течение первых нескольких часов после рождения. Вес сравнивается с гестационным возрастом ребенка и записывается в медицинскую карту. Вес при рождении необходимо сравнить с сроком беременности. Некоторые врачи используют формулу для расчета массы тела ребенка для диагностики SGA.

Специфическое лечение SGA определит врач вашего ребенка на основании:

• Гестационный возраст, общее состояние здоровья и история болезни вашего ребенка

• Размер условия

• Толерантность вашего ребенка к определенным лекарствам, процедурам или методам лечения

• Ожидания по ходу состояния

• Ваше мнение или предпочтение

Младенцы с SGA могут быть физически более зрелыми, чем показывает их небольшой размер.Но они могут быть слабыми и хуже переносить обильные кормления или оставаться в тепле. Лечение ребенка SGA может включать:

• Кровати или инкубаторы с регулируемой температурой

• Кормление через зонд (если ребенок не сосет сильно)

• Проверка на гипогликемию (низкий уровень сахара в крови) с помощью анализов крови

• Контроль уровня кислорода

Младенцы с SGA и недоношенные дети могут иметь дополнительные потребности, включая кислород и механическую помощь для дыхания.

Пренатальный уход важен при всех беременностях, особенно для выявления проблем, связанных с развитием плода. Отказ от курения и употребление таких веществ, как наркотики и алкоголь, необходимы для здоровой беременности и могут снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС) и других младенческих смертей, связанных со сном. Также может помочь здоровое питание во время беременности.

Возрастная терминология в перинатальном периоде

Abstract

Для сравнения результатов развития нервной системы, состояния здоровья и роста новорожденных необходимы последовательные определения для описания продолжительности беременности и возраста новорожденных.Целью данного заявления о политике является обзор общепринятых определений возраста в перинатальном периоде и рекомендация использования стандартной терминологии, включая гестационный возраст, постменструальный возраст, хронологический возраст, скорректированный возраст, скорректированный возраст и предполагаемую дату родов.

ВВЕДЕНИЕ

Последовательные определения для описания продолжительности беременности и возраста новорожденных необходимы для сравнения результатов развития нервной системы, состояния здоровья и роста. Термины «гестационный возраст», «постменструальный возраст», «скорректированный возраст» и «постконцепционный возраст» часто определялись нетрадиционно, ^1,2 использовались неправильно, ^3–5 или оставались неопределенными. ^6,7 Непоследовательное использование терминологии ограничивает точную интерпретацию данных о состоянии здоровья новорожденных, особенно недоношенных или зачатых с использованием вспомогательных репродуктивных технологий. Целью данного утверждения является обзор общепринятых определений возраста в перинатальном периоде и рекомендация стандартной терминологии.

«Гестационный возраст» (или «менструальный возраст») — это время, прошедшее между первым днем ​​последней нормальной менструации и днем ​​родов (рис. 1). ^8–10 Первый день последней менструации наступает примерно за 2 недели до овуляции и примерно за 3 недели до имплантации бластоцисты. Поскольку большинство женщин знают, когда началась их последняя менструация, но не знают, когда произошла овуляция, это определение традиционно использовалось при оценке ожидаемой даты родов. Этот метод определения даты родов надежен до тех пор, пока точно помнят даты менструации. ¹¹ Незначительная неточность (4–6 дней) в ожидаемой дате родов, определяемой по срокам менструации, объясняется присущей биологической изменчивостью относительного времени начала последней менструации, оплодотворения яйцеклетки и имплантации бластоцисты. ¹² Дополнительная неточность (в неделях) может возникнуть у женщин с нерегулярными или непостоянными менструальными циклами, или если прорывное кровотечение происходит примерно во время зачатия. Гестационный возраст обычно выражается в полных неделях. Таким образом, 25-недельный, 5-дневный плод считается 25-недельным. Округление гестационного возраста такого плода до 26 недель несовместимо с национальными и международными нормами. ² Термин «гестационный возраст» следует использовать вместо «менструальный возраст» для описания возраста плода или новорожденного.

Рис. 1.

Возрастная терминология в перинатальном периоде.

«Хронологический возраст» (или «послеродовой» возраст) — это время, прошедшее после рождения (рис. 1). Обычно это выражается в днях, неделях, месяцах и / или годах. Это отличается от термина «постменструальный возраст». Постменструальный возраст — это время, прошедшее между первым днем ​​последней менструации и рождением (гестационный возраст), плюс время, прошедшее после рождения (хронологический возраст). Постменструальный возраст обычно указывается в количестве недель и чаще всего применяется в перинатальный период, начинающийся после дня рождения.Следовательно, недоношенный ребенок, родившийся в гестационном возрасте 33 недели, которому в настоящее время исполнилось 10 недель (хронологический возраст), будет иметь постменструальный возраст 43 недели. При количественном определении постменструального возраста в неделях и днях для целей послеродового ведения ребенка с 33-недельным гестационным возрастом 1 день и хронологическим возрастом 10 недель и 5 дней постменструальный возраст будет составлять 43 недели и 6 дней.

«Скорректированный возраст» (или «скорректированный возраст») — это термин, наиболее подходящий для описания недоношенных детей в возрасте до 3 лет (рис. 1).Этот термин предпочтительнее «скорректированного гестационного возраста» или «гестационного возраста» и представляет возраст ребенка с ожидаемой даты родов. ^13,14 Скорректированный возраст рассчитывается путем вычитания количества недель, рожденных до 40 недель беременности, из хронологического возраста. Следовательно, 24-месячный ребенок с гестационным возрастом ранее 28 недель имеет скорректированный возраст 21 месяц в соответствии со следующим уравнением: \ batchmode \ documentclass [fleqn, 10pt, legalpaper] {article} \ usepackage {amssymb} \ usepackage {amsfonts} \ usepackage {amsmath} \ pagestyle {empty} \ begin {document} \ [24 \ \ mathrm {months} ​​{- } {[} (40 \ \ mathrm {недель} {-} 28 \ \ mathrm {недель}) {\ times} 1 \ \ mathrm {месяц} / 4 \ \ mathrm {недели} {]} \] \ end { document}

Скорректированный возраст и хронологический возраст у недоношенных детей не являются синонимами.Кроме того, следует использовать термин «скорректированный возраст» вместо «скорректированный возраст».

«Зачатический возраст» — это время, прошедшее между днем ​​зачатия и днем ​​родов. (Термин «концептуальный возраст» неверен и не должен использоваться.) Поскольку вспомогательные репродуктивные технологии точно определяют дату оплодотворения или имплантации, точный возраст зачатия может быть определен при беременности, возникшей в результате таких технологий. Большая часть вариабельности, присущей другим методам определения гестационного возраста, ^11–13 , за исключением того, что связано со сроками имплантации, устраняется, когда дата зачатия определяется во время вспомогательных репродуктивных процедур.При расчете срока беременности, когда известна дата зачатия, принято прибавлять 2 недели к возрасту зачатия. ¹⁰ Таким образом, гестационный возраст на 2 недели больше, чем возраст зачатия; они не являются синонимами. При описании возраста плода или новорожденного обычно применяется термин «гестационный возраст». Это особенно важно для интерпретации результатов исследований недоношенных детей. Например, недоношенный ребенок, зачатый с использованием вспомогательных репродуктивных технологий, с зачаточным возрастом 25 недель, имеет гестационный возраст 27 недель.Результаты для этого младенца следует сравнивать с результатами для младенцев гестационного возраста 27 недель, а не младенцев гестационного возраста 25 недель. Во избежание путаницы следует использовать термин «гестационный возраст». Термины «возраст зачатия» и «возраст после зачатия», отражающие время, прошедшее после зачатия, не должны использоваться.

Гестационный возраст часто определяется на основе «наилучшей акушерской оценки», которая основана на сочетании первого дня последней менструации, физического осмотра матери, пренатального ультразвукового исследования и истории вспомогательных репродуктивных технологий.Лучшая акушерская оценка необходима из-за пробелов в акушерской информации и присущей вариабельности (до 2 недель) методов оценки гестационного возраста. ^8,10,14–19 Послеродовое физикальное обследование младенца иногда используется как метод определения гестационного возраста, если наилучшая акушерская оценка кажется неточной. Следовательно, методы определения гестационного возраста должны быть четко указаны, чтобы при интерпретации результатов можно было учитывать вариабельность, присущую этим оценкам. ^8,10,14–19

Связи

Кейт Дж. Баррингтон, Мэриленд

Канадское педиатрическое общество

Тонсе Н.К. Раджу, Мэриленд, DCH

Национальные институты здравоохранения

Лаура Э. Райли, Мэриленд

Американский колледж акушеров и гинекологов

Кей М. Томашек, доктор медицины, магистр здравоохранения

Центры по контролю и профилактике заболеваний

Кэрол Уоллман, MSN, RNC, NNP

Национальная ассоциация неонатальных медсестер

Срок родов для новорожденных — лучше

Нерожденный ребенок проводит в матке (матке) около 37 недель, но средняя продолжительность беременности или гестации составляет 40 недель.Это связано с тем, что беременность отсчитывается с первого дня последней менструации женщины, а не с даты зачатия, которое обычно наступает на две недели позже, за которым следуют пять-семь дней до того, как она осядет в матке. Поскольку некоторые женщины не уверены в дате своей последней менструации (возможно, из-за нарушений менструального цикла), беременность считается доношенной, если роды приходятся на срок от 37 до 42 недель предполагаемой даты родов.

Ребенок, родившийся до 37 недели, считается недоношенным, а ребенок, который еще не родился до 42 недели, считается недоношенным.Во многих случаях роды будут вызваны в случае рождения ребенка с задержкой.

Срок беременности

Средняя продолжительность беременности человека составляет 280 дней, или 40 недель, с первого дня последней менструации женщины. Медицинский срок родов — это предполагаемая дата родов (EDC). Тем не менее, только около четырех процентов женщин действительно рожают по EDC. Существует множество онлайн-калькуляторов беременности (см. «Калькулятор срока родов», который может сказать вам, когда ваш ребенок должен родиться, если вы введете дату первого дня последней менструации.

Простой способ рассчитать срок родов — это прибавить семь дней к дате первого дня последней менструации, а затем добавить девять месяцев. Например, если первый день вашей последней менструации был 1 февраля, добавьте семь дней (8 февраля), а затем добавьте девять месяцев, чтобы получить срок 8 ноября.

Определение срока родов

Нерегулярные менструальные циклы могут означать, что некоторые женщины не уверены в том, когда они зачали. Некоторые подсказки для определения срока беременности включают:

• Ультразвуковое исследование (особенно при проведении между 6 и 12 неделями)
• Размер матки при вагинальном или абдоминальном исследовании
• Время, в которое движения плода впервые ощущаются (только приблизительное руководство).

Ультразвук во время беременности

Ультразвук во время беременности — это неинвазивный тест, который сканирует будущего ребенка и репродуктивные органы матери с помощью высокочастотных звуковых волн. Общая процедура УЗИ беременности включает:

• Женщина лежит на столе.
• Небольшое количество прозрачного проводящего желе намазано на живот женщины.
• Оператор помещает небольшой ручной инструмент, называемый датчиком, на живот женщины.
• Датчик перемещается по брюшной полости.Звуковые волны отражаются от внутренних структур (включая ребенка) и передаются обратно на датчик. Затем звуковые волны преобразуются в двухмерное изображение на мониторе. Мать не чувствует и не слышит передачу звуковых волн.
• Измеряя такие части тела ребенка, как окружность головы и длину длинных костей, оператор может оценить его гестационный срок.

Диагностическое применение УЗИ при беременности

УЗИ беременности не только помогает точно определить срок родов будущего ребенка, но и используется для диагностики ряда состояний, в том числе:

• Многоплодие
• Проблемы со здоровьем ребенка
• Внематочная беременность ( эмбрион ложится в маточную трубу, а не в матку)
• Аномалии плаценты, такие как предлежание плаценты, когда плацента располагается над шейкой матки (шейка матки)
• Здоровье репродуктивных органов матери.

Недоношенные дети

Ребенок, родившийся до 37 недели, считается недоношенным. Шансы на выживание зависят от степени недоношенности ребенка. Чем ближе к сроку (предполагаемая дата родов или EDC) ребенок рождается, тем выше его шансы на выживание — после 34 недель беременности при хорошем педиатрическом лечении почти все дети выживут.

Недоношенные дети часто страдают различными проблемами со здоровьем, вызванными незрелыми внутренними органами. Часто возникают затруднения с дыханием и повышенная восприимчивость к инфекциям.

Часто причина преждевременных родов неизвестна; однако некоторые из факторов материнского риска могут включать:

• Употребление алкоголя или курение во время беременности
• Низкая масса тела до беременности
• Недостаточная прибавка веса во время беременности
• Отсутствие дородовой помощи
• Эмоциональный стресс
• Проблемы с плацентой, такие как placenta praevia
• Различные заболевания, такие как диабет и застойная сердечная недостаточность
• Инфекции, такие как сифилис.

Просроченные дети

Около пяти из каждых 100 детей будут просроченными или сроком беременности более 42 недель. Если вы на одну неделю просрочили срок родов без каких-либо признаков надвигающихся родов, ваш врач захочет внимательно следить за вашим состоянием. Тесты включают:

• Мониторинг ЧСС плода
• Использование кардиотокографа
• Проведение ультразвукового сканирования.

Плацента начинает портиться примерно через 38 недель, что означает, что опоздавший ребенок может не получать достаточно кислорода.Просроченный ребенок также может вырасти слишком большим для естественных родов. Как правило, опоздание на рождение ребенка происходит через две недели после предполагаемой даты. Некоторые из методов индукции включают:

• Вагинальный гель с простагландином — для помощи в расширении шейки матки
• Амниотомия — разрыв воды, иногда называемый искусственным разрывом плодных оболочек (ARM)
• Окситоцин — синтетическая форма этого гормона вводят внутривенно для стимуляции сокращений матки.

Куда обратиться за помощью

• Ваш врач
• Ваш акушер
• Акушерка или инструктор по родам

Что нужно помнить

• Нерожденный ребенок проводит в матке около 38 недель, но средняя продолжительность беременности или срок беременности составляет 40 недель.
• Беременность считается с первого дня последней менструации женщины, а не с даты зачатия, которое обычно наступает на две недели позже.
• Поскольку некоторые женщины не уверены в дате своей последней менструации (возможно, из-за нерегулярности менструации), ребенок считается доношенным, если его рождение приходится на срок от 37 до 42 недель предполагаемой даты родов.

Какой оптимальный срок беременности для родов?

1

Американский колледж акушеров и гинекологов. Ведение перенесенной беременности: Технический бюллетень ACOG № 55. Obstet Gynecol 2004; 103 : 639–645.

2

Ханна М.Э., Ханна В.Дж., Хеллманн Дж., Хьюсон С., Милнер Р., Уиллан А. Индукция родов в сравнении с серийным антенатальным наблюдением при перенесенной беременности. N Engl J Med 1992; 326 : 1587–1592.

CAS Статья Google ученый

3

Sanchez-Ramos L, Olivier F, Delke I, Kaunitz AM. Индукция родов по сравнению с выжидательной тактикой при послеродовой беременности: систематический обзор с метаанализом. Obstet Gynecol 2003; 101 : 1312–1318.

PubMed Google ученый

4

Хильдер Л., Костелое К., Тилаганатан Б. Длительная беременность: оценка рисков внутриутробной и младенческой смертности. Br J Obstet Gynaecol 1998; 105 : 169–173.

CAS Статья Google ученый

5

Caughey AB, Musci TJ. Осложнения срочной беременности после 37 недель беременности. Obstet Gynecol 2004; 103 : 57–62.

Артикул Google ученый

6

Caughey AB, Вашингтон AE, Ларос РК. Осложнения доношенных беременностей у новорожденных: частота возрастает непрерывно, а не порогово. Am J Obstet Gynecol 2005; 192 : 185–190.

Артикул Google ученый

7

Минкофф Х., Червенак ФА. Плановое первичное кесарево сечение. N Engl J Med 2003; 348 : 946–950.

Артикул Google ученый

8

Getahun D, ​​Oyelese Y, Salihu HM, Ananth CV. Предыдущее кесарево сечение и риски предлежания и отслойки плаценты. Obstet Gynecol 2006; 107 : 771–778.

Артикул Google ученый

9

Smith GC, Pell JP, Dobbie R. Кесарево сечение и риск необъяснимого мертворождения при последующей беременности. Lancet 2003; 362 : 1779–1784.

Артикул Google ученый

10

Николсон Дж. М., Келлар Л.С., Келлар Г.М. Влияние взаимодействия между увеличением гестационного возраста и акушерским риском на исходы родов: данные о различных оптимальных сроках родов. J Peri 2006 (в печати).

11

Vahratian A, Zhang J, Troendle JF, Sciscione AC, Hoffman MK. Прогрессирование родов и риск кесарева сечения у первородящих после плановой индукции. Obstet Gynecol 2005; 105 : 698–704.

Артикул Google ученый

12

Luthy DA, Malmgren JA, Zingheim RW. Кесарево сечение после индукции у нерожавших женщин: эффект врача. Am J Obstet Gynecol 2004; 191 : 1511–1515.

Артикул Google ученый

13

Кьос С.Л., Генри О.А., Монторо М., Бьюкенен Т.А., Местман Дж. Х. Инсулино-требующий диабет во время беременности: рандомизированное исследование активного индукции родов и выжидательной тактики. Am J Obstet Gynecol 1993; 169 : 611–615.

CAS Статья Google ученый

14

Гонен О, Розен Д.Д., Долфин З., Теппер Р., Марков С., Фейгин М.Д.Индукция родов по сравнению с выжидательной тактикой при макросомии: рандомизированное исследование. Obstet Gynecol 1997; 89 : 913–917.

CAS Статья Google ученый

15

Caughey AB, Николсон JM, Cheng YW, Lyell DJ, Вашингтон AE. Индукция родов и кесарево сечение по сроку беременности. Am J Obstet Gynecol 2005; 193 : S39.

Артикул Google ученый

16

Николсон Дж. М., Келлар Л.С., Кронхольм П.Ф., Маконес, Джорджия.Активное управление риском доношенной беременности среди городского населения: связь между более высокой частотой индукции родов и более низкой частотой кесарева сечения. Am J Obstet Gynecol 2004; 191 : 1516–1528.

Артикул Google ученый

17

Bost BW. Кесарево сечение по запросу: сколько это будет стоить? Am J Obstet Gynecol 2003; 188 : 1418–1421.

Артикул Google ученый

Разница между последним менструальным периодом и клиническими оценками гестационного возраста в записях о естественном состоянии тела | Американский журнал эпидемиологии

Абстрактные

Точная оценка гестационного возраста жизненно важна для популяционных исследований и эпиднадзора за здоровьем матери и ребенка.Однако качество измерений гестационного возраста на основании свидетельств о рождении находится под вопросом. Используя общедоступный файл данных о рождении в США за 2002 год, авторы исследовали соответствие между оценками гестационного возраста, основанными на последней менструации (LMP), и клиническими оценками в записях актов гражданского состояния по срокам беременности и штатам США, а также исследовали причины несогласия. Согласованность между LMP и клинической оценкой гестационного возраста существенно различалась в зависимости от срока беременности и состояния.У преждевременных родов чаще, чем у срочных родов, были расхождения между двумя оценками. Возраст матери, образование матери, начало дородовой помощи, порядок живорождений и использование ультразвука оказали значительное независимое влияние на несоответствие между двумя показателями, независимо от гестационного возраста, но эти факторы мало повлияли на величину различий между группами гестационного возраста. . Информации о свидетельствах о рождении было недостаточно, чтобы понять это несоответствие.Наименьшее соответствие между LMP и клинической оценкой наблюдалось среди недоношенных новорожденных, родившихся на сроке гестации 28–36 недель, на долю которых приходилось более 90% всех преждевременных родов. Это открытие заслуживает особого внимания и дальнейшего исследования.

Точная оценка гестационного возраста жизненно важна для исследований и эпиднадзора за здоровьем матери и ребенка. Эта оценка представляет собой особую проблему, когда в исследованиях и эпиднадзоре используются данные о населении. Под вопросом качество измерения гестационного возраста на основе свидетельства о рождении, основного источника популяционной информации о статусе новорожденных при рождении (1).

В файлах свидетельств о рождении есть два типа измерения гестационного возраста: гестационный возраст, основанный на последней менструации матери (LMP), и гестационный возраст, основанный на клинической оценке. Оценка на основе LMP подвержена ошибкам, возникающим в результате поздней овуляции, кровотечений или кровянистых выделений на ранних сроках беременности, а также ошибочного отзыва LMP. С другой стороны, источник клинической оценки в значительной степени неизвестен и может включать дородовое обследование или оценку новорожденных.

Источники ошибок, связанные с гестационным возрастом на основе LMP, были тщательно изучены.Были предложены различные методы исправления ошибок при измерении гестационного возраста на основе LMP, такие как исключение записей с неправдоподобным весом при рождении для гестационного возраста (2–4), но разные методы дают разные результаты (5). Был исследован составной показатель, использующий как LMP, так и клиническую оценку гестационного возраста, в котором оценка, основанная на LMP, заменяется клинической оценкой, когда между ними существует расхождение (6). Однако комплексный показатель также находится под вопросом из-за неопределенного вывода клинической оценки.

Поскольку не существует золотого стандарта для проверки различных подходов с использованием только данных свидетельств о рождении, хорошее понимание существующих проблем, связанных с текущими измерениями гестационного возраста в популяционных данных, становится важным для исследователей, использующих эти данные. Наша цель в этом анализе состояла в том, чтобы оценить соответствие между LMP и клиническими оценками в записях актов гражданского состояния по срокам беременности и штатам США по различным характеристикам и изучить причины разногласий.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

Для анализа использовался общедоступный файл данных о рождаемости в США за 2002 год, составленный Совместной программой статистики естественного движения населения Национального центра статистики здравоохранения (NCHS). Здесь переменная гестационного возраста, которая закодирована в полных неделях, в основном основана на LMP. В 1989 году клиническая оценка гестационного возраста была добавлена ​​в стандартное свидетельство о рождении в США, чтобы обеспечить дополнительный показатель продолжительности беременности.

Консервативное редактирование данных проводится NCHS для выявления тех записей, которые с высокой вероятностью содержат ошибочные данные.Во время редактирования данных оценка, основанная на LMP, заменяется клинической оценкой, когда дата LMP неизвестна или когда масса тела при рождении является чрезвычайно высокой или низкой для гестационного возраста (см. Таблицу в Приложении). На эти записи приходится примерно 5 процентов данных. Подробная информация об изменениях данных гестационного возраста, внесенных NCHS, опубликована в другом месте (7).

Наш анализ был ограничен 3 187 904 живорожденными в одиночку, произошедшими в 49 штатах США и округе Колумбия в 2002 году, после следующих исключений.Калифорния была исключена, потому что информация о клинической оценке не содержится в ее свидетельстве о рождении. Записи с отсутствующими данными о весе при рождении (0,08 процента) и гестационном возрасте на основе LMP (0,19 процента) также были исключены. Записи с неизвестными или неустановленными клиническими оценками (0,38 процента) были классифицированы как имеющие пропущенные значения в анализе. Те записи, для которых оценка на основе LMP была заменена клинической оценкой NCHS, как описано выше, также были исключены (5 процентов).

Мы исследовали разницу между оценкой LMP и клинической оценкой следующим образом. Во-первых, мы построили график распределения веса при рождении для рождений в разных гестационных возрастных группах (20–27, 28–31, 32–36 и 37–42 недели). В качестве наглядного примера мы представляем распределение веса при рождении при сроке беременности 28–31 недель (рис. 1), поскольку в этом гестационном возрасте бимодальное распределение веса при рождении с помощью измерения гестационного возраста на основе LMP является наиболее заметным (1, 8) . Используя национальные данные о рождаемости, распределение веса при рождении было одномодальным на 20–27 неделе из-за усечения данных и на сроке> 34 недель, потому что «второй режим» слился с основным распределением (6).

РИСУНОК 1.

Распределение веса при рождении среди одноплодных живорождений на сроке беременности 28–31 недель, США, 2002 г. LMP, последняя менструация; CE, клиническая оценка.

РИСУНОК 1.

Распределение веса при рождении среди одноплодных живорождений на сроке беременности 28–31 недель, США, 2002 г. LMP, последняя менструация; CE, клиническая оценка.

Затем мы исследовали расхождение между оценкой LMP и клинической оценкой, используя информацию как о гестационном возрасте, так и о массе тела при рождении.Учитывая, что вес при рождении измеряется более точно, чем гестационный возраст, а вес при рождении обычно не распределяется на ранних сроках гестации (1, 6, 8), мы исследовали количество рождений и медианный вес при рождении в четырех традиционных группах гестационного возраста (20–27 , 28–31, 32–36 и 37–40 недель) для следующих трех сценариев: 1) количество недель беременности, определенное оценкой LMP и клинической оценкой, не было одинаковым; 2) расхождение оценки LMP и клинической оценки> 1 недели; и 3) расхождение в LMP и клинических оценках более чем на 2 недели.

Затем мы исследовали степень соответствия между двумя показателями для каждой недели беременности от 20 до 42 недель, когда количество недель беременности по LMP и клиническая оценка были одинаковыми; когда LMP и клиническая оценка находились в пределах 1 недели друг от друга; и когда LMP и клиническая оценка были в пределах 2 недель друг от друга. Кроме того, соответствие между двумя показателями было изучено отдельно для каждого штата США на сроках беременности 28, 31 и 40 недель.Основная цель экзамена по штатам заключалась в оценке общей картины отклонений по стране, а не в сравнении между штатами.

Для дальнейшего изучения факторов, связанных с расхождением между оценкой LMP и клинической оценкой, мы изучили количество родов и процент несогласия по гестационной возрастной группе и характеристикам матери, а также использование ультразвука во время беременности. Материнский возраст классифицировался как <20, 20–34 или ≥35 лет.Материнское образование было классифицировано как меньшее или равное средней школе по сравнению с любым высшим образованием. Триместр начала дородовой помощи был разделен на первый триместр (первый – третий месяцы), второй триместр (четвертый – шестой месяцы) или третий триместр (седьмой – девятый месяцы) или отсутствие дородовой помощи / неизвестно. Порядок рождения относился к числу выживших живорожденных и характеризовался как 1, 2 или ≥3. Использование ультразвука было классифицировано как да или нет. Информация о дате ультразвукового исследования не включается в свидетельство о рождении.

Наконец, чтобы лучше понять различия между оценкой на основе LMP и клинической оценкой между группами гестационного возраста, мы провели регрессионный анализ Кокса. Целью этого субанализа было изучение соотношений скоростей на предмет разногласий между группами гестационного возраста, и время было установлено на постоянное значение. Событием было несоответствие между оценкой LMP и клинической оценкой; Считалось, что оценки гестационного возраста не совпадали, если они отличались друг от друга более чем на 2 недели.Независимой переменной в грубой модели была группа гестационного возраста на основе LMP, разделенная на четыре категории (20–27, 28–31, 32–36 и 37–42 недели (контрольная группа)). Возможные мешающие факторы, которые мы исследовали в скорректированной модели, включают возраст матери, образование матери, начало дородовой помощи, порядок живорождений и использование ультразвука. Результаты моделей с пропущенными значениями и без них для каждого из факторов были очень похожи, поэтому наблюдения с пропущенными значениями были исключены из окончательных моделей.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Среди записей, для которых гестационный возраст на основе клинических оценок и LMP расходился, было меньше записей, основанных на клинических оценках, для рождений с сроком беременности менее 37 недель и больше записей, основанных на клинических оценках, для родов, произошедших на сроке 37–42 недели » беременность (таблица 1). По сравнению с клиническими оценками, медианная масса тела при рождении по оценкам, основанным на LMP, была выше для родов, произошедших на сроке <37 недель беременности, и ниже для родов, произошедших на сроке беременности 37–42 недель, когда LMP и клиническая оценка расходились более чем на 1 или 2 недели.Когда LMP и клиническая оценка не согласовывались друг с другом, средний вес при рождении при сроке беременности 37–42 недель по оценке, основанной на LMP (3374 г), был почти таким же, как и по клинической оценке (3375 г).

ТАБЛИЦА 1.

Число рождений и медианная масса тела при рождении по группам гестационного возраста среди одноплодных живорождений в зависимости от степени несоответствия между последним менструальным периодом и клиническими оценками гестационного возраста, США, 2002 г.

9

2,219

9018

	Гестационный возраст (недель)
	20–27		28–31		32–36		37–42
	No.рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении ( г)
LMP * и CE * не согласны
LMP 9,45218	2,980	1,279,743	3,374
CE	8,681	735	12,441	1,446	117,095	2,608	117,095	2,608							90 718
LMP	5,163	1,049	15,756	2,740	119,018	3,147	433,579	3,147	433,579	3,320 CE	9018 4,320	62,257	2,637	606,416	3,363
LMP и CE отклонены в течение> 2 недель							9018 907	13,502	2,892	84,464	3,232	147,955	3,232
CE	1,035	794	794	4,722	794	4,722

9

2,219

9018

	Гестационный возраст (недели)
	20–27		28–31		32–36		37–42
№	рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении ( г)
LMP * и CE * не согласны
LMP 9,45218	2,980	1,279,743	3,374
CE	8,681	735	12,441	1,446	117,095	2,608	117,095	2,608							90 718
LMP	5,163	1,049	15,756	2,740	119,018	3,147	433,579	3,147	433,579	3,320 CE	9018 4,320	62,257	2,637	606,416	3,363
LMP и CE отклонены в течение> 2 недель							9018 907	13,502	2,892	84,464	3,232	147,955	3,232
CE	1,035	794	794	4,722	794	4,722

ТАБЛИЦА 1.

Число рождений и медианная масса тела при рождении по группам гестационного возраста среди одноплодных живорождений в зависимости от степени несоответствия между последним менструальным периодом и клиническими оценками гестационного возраста, США, 2002 г.

9017 9017 9017 9017 9017 9017 9017 9017 9017

907 907

9017 9018 9018 9017 9018 9018

3,363 9017 90189

2,219

9018

	Гестационный возраст (недели)
	20–27		28–31		32–36		37–42
	Число рождений	Средний вес при рождении (г)	No.рождений	Средний вес при рождении (г)	Число рождений	Средний вес при рождении (г)	Число рождений	Средний вес при рождении (г)
LMP * и CE * не согласны
LMP	9,452	833	21,553	8,681	735	12,441	1,446	117,095	2,608	1,465,808	3,375
LMP	5,16 3	1,049	15,756	2,740	119,018	3,147	433,579	3,320
CE		16	4,494	765
LMP и CE, несогласие более чем за 2 недели
LMP		3,232	147,955	3,232
CE	1,035	794	4,722	1,559	38,899	2,63714,218	9018 9018 9018 9018 9017 Возраст (недели)
	20–27		28–31		32–36		37–42
	No.рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении (г)	Количество рождений	Средний вес при рождении ( г)
LMP * и CE * не согласны
LMP 9,45218	2,980	1,279,743	3,374
CE	8,681	735	12,441	1,446	117,095	2,608	117,095	2,608							90 718
LMP	5,163	1,049	15,756	2,740	119,018	3,147	433,579	3,147	433,579	3,320 CE	9018 4,320	62,257	2,637	606,416	3,363
LMP и CE отклонены в течение> 2 недель							9018 907	13,502	2,892	84,464	3,232	147,955	3,232
CE	1,035	794	794	4,722	794	4,722

Согласие между двумя показателями существенно варьировалось в зависимости от гестационного возраста (рис. 2).Он был выше среди крайне недоношенных (20–27 недель) и доношенных (37–41 неделя) детей и был ниже среди младенцев в середине беременности (28–36 недель).

РИСУНОК 2.

Соглашение между гестационным возрастом, основанным на последней менструации (LMP), и клинической оценкой (CE) среди одиночных живорождений, по сроку беременности, США, 2002 г.

РИСУНОК 2.

Соглашение между гестационными возраст, основанный на последней менструации (LMP) и клинической оценке (CE) среди одиночных живорождений, по сроку беременности, США, 2002 г.

Среди 25 штатов, в которых в 2002 г. было зарегистрировано 50 000 или более случаев одноплодных родов, самый низкий и самый высокий процент записей с одинаковым сроком беременности по показателям LMP и клиническим оценкам составлял 26,0 и 45,9 на 28 неделе, 14,8 и 49,2 на 31 неделя и 52,2 и 71,1 в 40 недель. Общее согласие между двумя показателями было самым низким на 31 неделе беременности, выше на 28 неделе беременности и самым высоким среди доношенных детей, и это было верно для каждого из отдельных состояний.Подобные результаты были получены, когда оценка LMP и клиническая оценка находились в пределах 1-2 недель друг от друга и для штатов с менее чем 50 000 одноплодных родов.

Степень расхождения между оценкой LMP и клинической оценкой существенно различалась в зависимости от характеристик матери и использования УЗИ во время беременности, а также в зависимости от возрастной группы гестации (20–27, 28–31, 32–36 или 37–42 недели) (таблица 2). Более высокие расхождения были обнаружены на сроках беременности 28–31 и 32–36 недель по каждому из факторов.Подростковая беременность, низкий уровень образования матери, позднее начало дородовой помощи, высокая очередность родов и отказ от использования ультразвука во время беременности были связаны с разногласиями между этими двумя показателями. Среди недоношенных новорожденных (гестационный возраст <37 недель) расхождение между оценкой LMP и клинической оценкой у женщин без пренатального ухода или без него было меньше, чем у женщин, которые начали дородовой уход во втором или третьем триместре.

ТАБЛИЦА 2.

Число родов и процент несоответствий * между последним менструальным периодом (LMP) и клиническими оценками гестационного возраста среди одноплодных живорождений, по характеристикам матери и использованию ультразвука во время беременности, а также по группе гестационного возраста на основе LMP, США , 2002

9

1,5

907 9018 907

9018 9018

907 9018

	Гестационный возраст (недели)
	20–27 ( N = 16,744) †		28–31 ( N = 30,965)		–36 N = 287 188)		37–42 ( N = 2 736 234)
	No.рождений	%	Число рождений	%	Число рождений	%	Число рождений	%
Возраст матери (лет)
<20	744	25,8	2,765	51,6	14,031	36,8 19,783	.0
20–34	2,272	19,6	9,043	42,6	59,711	28,6	106,693	5,1
9 1,5	9938	24,7	16,151	4,5
Материнское образование										9078	9,331	47,8	55,785	33,8	86,505	6,3
Любой колледж	937	15,7	3,833,57 9018	15,7	3,833,57 9018
Неизвестно	78	17,1	191	42,5	1070	33,2	1,569	5.8
Начало дородового наблюдения
9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018	110644	4,8
Второй триместр	805	36,2	3,455	61.7	17,192	40,3	23,243	7,1
Третий триместр	103	56,9	613	68,3	3,314 7,5 907 9018		3918 9018 9018 9018		368	24,5	747	41,3	2371	29,0	3,535	8,6
9018 9018 9018 9017 9017 9017 9017 907 907 907 9017 907 18 907 18 907 17
Первый	1,583	18.7	5,285	38,3	30,301	26,4	53,608	4,8
Второе	848	20,9	3,80714,2907 9018 46779 9018 9018 9018 9018 9 46779 4618
Третий или более	1036	24,7	4,247	48,2	27,211	32,2	42,553	5.9
Неизвестно	3	— ‡	16	—	159	30,1	252	5,7
Да	2,178	19,7	8,537	41,3	53,230	27,4	92,838	4.9
Нет	1,277	22,9	4,770	46,9	30,129	32,8	49,146	5,9
31,1	643	5,2

9

1,5

907 9018 907

9018 9018

907 21 907 9018

	Гестационный возраст (недели)
	20–27 (N N = 1618–744) = 30 965)		32–36 ( N = 287 188)		37–42 ( N = 2,736 234)
	No.рождений	%	Число рождений	%	Число рождений	%	Число рождений	%
Возраст матери (лет)
<20	744	25,8	2,765	51,6	14,031	36,8 19,783	.0
20–34	2,272	19,6	9,043	42,6	59,711	28,6	106,693	5,1
9 1,5	9938	24,7	16,151	4,5
Материнское образование										9078	9,331	47,8	55,785	33,8	86,505	6,3
Любой колледж	937	15,7	3,833,57 9018	15,7	3,833,57 9018
Неизвестно	78	17,1	191	42,5	1070	33,2	1,569	5.8
Начало дородового наблюдения
9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018	110644	4,8
Второй триместр	805	36,2	3,455	61.7	17,192	40,3	23,243	7,1
Третий триместр	103	56,9	613	68,3	3,314 7,5 907 9018		3918 9018 9018 9018		368	24,5	747	41,3	2371	29,0	3,535	8,6
9018 9018 9018 9017 9017 9017 9017 907 907 907 9017 907 18 907 18 907 17
Первый	1,583	18.7	5,285	38,3	30,301	26,4	53,608	4,8
Второе	848	20,9	3,80714,2907 9018 46779 9018 9018 9018 9018 9 46779 4618
Третий или более	1036	24,7	4,247	48,2	27,211	32,2	42,553	5.9
Неизвестно	3	— ‡	16	—	159	30,1	252	5,7
Да	2,178	19,7	8,537	41,3	53,230	27,4	92,838	4.9
Нет	1,277	22,9	4,770	46,9	30,129	32,8	49,146	5,9
31,1	643	5,2

ТАБЛИЦА 2.

Число рождений и процент несоответствий * между последней менструацией (LMP) и клиническими оценками гестационного возраста среди одиночных живорождений, по характеристикам матери и использованию ультразвука во время беременности и по группе гестационного возраста на основе LMP, США, 2002

9

1,5

907 9018 907

9018 9018

907 9018

	Гестационный возраст (недели)
	20–27 ( N = 16,744) †		28–31 ( N = 30 965)		32–36 ( N = 287 188)		37–42 ( N = 2 736 234)
	No.рождений	%	Число рождений	%	Число рождений	%	Число рождений	%
Возраст матери (лет)
<20	744	25,8	2,765	51,6	14,031	36,8 19,783	.0
20–34	2,272	19,6	9,043	42,6	59,711	28,6	106,693	5,1
9 1,5	9938	24,7	16,151	4,5
Материнское образование										9078	9,331	47,8	55,785	33,8	86,505	6,3
Любой колледж	937	15,7	3,833,57 9018	15,7	3,833,57 9018
Неизвестно	78	17,1	191	42,5	1070	33,2	1,569	5.8
Начало дородового наблюдения
9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018	110644	4,8
Второй триместр	805	36,2	3,455	61.7	17,192	40,3	23,243	7,1
Третий триместр	103	56,9	613	68,3	3,314 7,5 907 9018		3918 9018 9018 9018		368	24,5	747	41,3	2371	29,0	3,535	8,6
9018 9018 9018 9017 9017 9017 9017 907 907 907 9017 907 18 907 18 907 17
Первый	1,583	18.7	5,285	38,3	30,301	26,4	53,608	4,8
Второе	848	20,9	3,80714,2907 9018 46779 9018 9018 9018 9018 9 46779 4618
Третий или более	1036	24,7	4,247	48,2	27,211	32,2	42,553	5.9
Неизвестно	3	— ‡	16	—	159	30,1	252	5,7
Да	2,178	19,7	8,537	41,3	53,230	27,4	92,838	4.9
Нет	1,277	22,9	4,770	46,9	30,129	32,8	49,146	5,9
31,1	643	5,2

9

1,5

907 9018 907

9018 9018

907 9018

	Гестационный возраст (недели)
	20–27 (N N = 1618–744) = 30 965)		32–36 ( N = 287 188)		37–42 ( N = 2,736 234)
	No.рождений	%	Число рождений	%	Число рождений	%	Число рождений	%
Возраст матери (лет)
<20	744	25,8	2,765	51,6	14,031	36,8 19,783	.0
20–34	2,272	19,6	9,043	42,6	59,711	28,6	106,693	5,1
9 1,5	9938	24,7	16,151	4,5
Материнское образование										9078	9,331	47,8	55,785	33,8	86,505	6,3
Любой колледж	937	15,7	3,833,57 9018	15,7	3,833,57 9018
Неизвестно	78	17,1	191	42,5	1070	33,2	1,569	5.8
Начало дородового наблюдения
9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018	110644	4,8
Второй триместр	805	36,2	3,455	61.7	17,192	40,3	23,243	7,1
Третий триместр	103	56,9	613	68,3	3,314 7,5 907 9018		3918 9018 9018 9018		368	24,5	747	41,3	2371	29,0	3,535	8,6
9018 9018 9018 9017 9017 9017 9017 907 907 907 9017 907 18 907 18 907 17
Первый	1,583	18.7	5,285	38,3	30,301	26,4	53,608	4,8
Второе	848	20,9	3,80714,2907 9018 46779 9018 9018 9018 9018 9 46779 4618
Третий или более	1036	24,7	4,247	48,2	27,211	32,2	42,553	5.9
Неизвестно	3	— ‡	16	—	159	30,1	252	5,7
Да	2,178	19,7	8,537	41,3	53,230	27,4	92,838	4.9
Нет	1,277	22,9	4,770	46,9	30,129	32,8	49,146	5,9
31,1	643	5,2

Коэффициенты регрессии Кокса показали, что по сравнению с сроком беременности 37–42 недели расхождение между LMP и клиническими оценками составляло 8.В 39 раз выше на 28–31 неделе, в 5,64 раза выше на 32–36 неделе и в 3,97 раза выше на 20–27 неделе (таблица 3). В модели с поправкой на возраст матери, образование матери, начало дородовой помощи, порядок живорождений и использование ультразвука во время беременности, коэффициенты частоты составили 7,79, 5,40 и 3,84, соответственно. Тот факт, что имелась лишь небольшая разница между коэффициентами частоты в скорректированной модели и коэффициентами в нескорректированной модели, предполагает, что расхождение между LMP и клиническими оценками среди групп гестационного возраста не было связано с факторами риска для матери или использованием ультразвука во время беременности. .Однако при индивидуальном исследовании каждый из этих факторов показал значительный независимый эффект, независимо от группы гестационного возраста ( p <0,001; результаты не показаны).

ТАБЛИЦА 3.

Результаты регрессионных моделей Кокса, прогнозирующие несоответствие * между последним менструальным периодом и клиническими оценками гестационного возраста среди одноплодных живорождений при сроке гестации 20–42 недели, США, 2002 г.

7,79

Гестационный возраст (недели)	Не скорректировано		Скорректировано †
	RR ‡	95% CI ‡	RR	95% CI
37–42	1.00	Код	1,00	Номер
20–27	3,97	3,83, 4,12	3,84	3,70, 3,98
28–31
28–31
28–31	7,65, 7,94
32–36	5,64	5,59, 5,69	5,40	5,35, 5,45

9025 с поправками 7,79

RR ‡	95% CI ‡	RR	95% CI
37–42	1.00	Код	1,00	Номер
20–27	3,97	3,83, 4,12	3,84	3,70, 3,98
28–31
28–31	7,65, 7,94
32–36	5,64	5,59, 5,69	5,40	5,35, 5,45

ТАБЛИЦА 3. Прогнозирование последних

результатов моделей регрессии Cox период и клинические оценки гестационного возраста среди одноплодных живорождений с гестацией 20–42 недель, США, 2002 г.

7,79

Гестационный возраст (недели)	Без поправок		Скорректировано †
	RR ‡	95% ДИ ‡	RR	95% ДИ
37–42	1.00	Код	1,00	Номер
20–27	3,97	3,83, 4,12	3,84	3,70, 3,98
28–31
28–31
28–31	7,65, 7,94
32–36	5,64	5,59, 5,69	5,40	5,35, 5,45

9025 с поправками 7,79

RR ‡	95% CI ‡	RR	95% CI
37–42	1.00	Код	1,00	Номер
20–27	3,97	3,83, 4,12	3,84	3,70, 3,98
28–31
28–31	7,65, 7,94
32–36	5,64	5,59, 5,69	5,40	5,35, 5,45

ОБСУЖДЕНИЕ

Трудности, связанные с оценкой гестационного возраста, описаны в многочисленных публикациях (8–16).Однако наше исследование уникально по двум причинам. Во-первых, мы исследовали и обнаружили систематическое несоответствие между оценкой LMP и клинической оценкой гестационного возраста для всех состояний. Во-вторых, мы изучили разницу между двумя оценками по группам гестационного возраста и влияние различных потенциально смешивающих факторов. Мы обнаружили, что соответствие между оценкой LMP и клинической оценкой гестационного возраста существенно различается в зависимости от срока беременности. Что еще более важно, преждевременные роды чаще, чем доношенные, имели разногласия между двумя оценками.Мы обнаружили, что время начала дородовой помощи, уровень образования матери, использование ультразвука, порядок живорождений и возраст матери были независимо связаны с расхождением между LMP и клиническими оценками, независимо от гестационного возраста. Однако учет этих факторов не привел к значимым различиям в относительном риске расхождения между двумя оценками по гестационной возрастной группе.

В этом исследовании мы обнаружили, что, когда гестационный возраст, основанный на LMP и клинической оценке, расходился, количество рождений, основанное на клинической оценке, и медианная масса тела при рождении были ниже для недоношенных детей и выше для доношенных детей по сравнению с LMP- основанные на оценках.Это говорит о том, что расхождение между LMP и клиническими оценками не было случайным. Клиническая оценка «скорректировала» LMP в обоих направлениях. То есть, когда гестационный возраст, основанный на LMP и клинической оценке, расходился, меньшее количество младенцев или младенцев с более легким весом относилось к категории недоношенных, а более или более тяжелые младенцы относились к категории доношенных по клинической оценке, чем по LMP. Это предполагает более тесную связь между клинической оценкой и массой тела при рождении.

Мы также обнаружили, что соответствие между оценкой LMP и клинической оценкой было самым низким среди очень недоношенных и умеренно недоношенных детей (28–36 недель), выше среди крайне недоношенных детей (20–27 недель) и самым высоким среди доношенных детей (37 недель). –42 недели).Эта закономерность наблюдалась для всех штатов. Аналогичные результаты были получены Alexander et al. (15) и Мустафа и Дэвид (16). Используя общедоступные файлы о рождении живорождений в Южной Каролине за 1989–1991 гг., Alexander et al. обнаружили, что общее соответствие между оценкой LMP и клинической оценкой составляло 47 процентов, но оно значительно варьировалось в зависимости от гестационного возраста (15). Мустафа и Дэвид, используя компьютеризированные данные о рождении в штате Иллинойс за 1989–1991 годы, обнаружили, что более чем в 40 процентах случаев в диапазоне от 27 до 34 недель клиническая оценка превышала основанные на LMP значения более чем на 2 недели, и максимальное совпадение между оценкой LMP и клинической оценкой составило 72% через 40 недель (16).

Особое внимание следует уделить низкой согласованности между двумя показателями при сроке беременности 28–36 недель. По нашим данным, основанным на оценке гестационного возраста на основе LMP, 94 процента всех недоношенных детей (<37 полных недель), родившихся в США в 2002 году, родились на сроке гестации 28–36 недель. Из этих младенцев 11 процентов родились на сроке 28–31 недели и 89 процентов родились на сроке 32–36 недель. В исследованиях с использованием записей актов гражданского состояния предполагаемый процент преждевременных родов был ниже, когда гестационный возраст был основан на клинической оценке или комбинированном измерении LMP / клинической оценки, чем когда он был основан на LMP (6, 17).Точная оценка гестационного возраста этих младенцев важна в эпидемиологических и этиологических исследованиях преждевременных родов, которые имеют решающее значение для разработки эффективных профилактических мер и вмешательств.

Неясно, почему расхождение между двумя показателями было наиболее заметным для групп среднего гестационного возраста. Возможно, что неправильное воспоминание о LMP и кровотечение или мажущие выделения на ранних сроках беременности чаще возникают у женщин с низким социально-экономическим статусом, а преждевременные роды связаны с низким социально-экономическим статусом (17).Наш анализ действительно показал, что у женщин с подростковой беременностью, низким уровнем образования, поздним началом дородовой помощи, высокой очередностью родов и отсутствием использования ультразвука во время беременности вероятность разногласий между двумя показателями преждевременных родов была выше. Однако причины лучшего согласия на сроке беременности 20–27 недель остаются неясными. Раннее ультразвуковое исследование могло быть объяснением. К сожалению, в свидетельстве о рождении не указано, когда во время беременности проводилось ультразвуковое исследование; таким образом, невозможно точно оценить влияние использования ультразвука на расхождение между двумя показателями.Первоначальное редактирование данных в NCHS, такое как исключение некоторых записей, содержащих крайне неправдоподобные данные о весе при рождении для гестационного возраста, также может иметь некоторый эффект, но аналогичные результаты двух исследований с использованием данных государственной истории болезни (15, 16) предполагают, что ограниченный эффект редактирования исходных данных НЧС. Меньшее расхождение между двумя показателями гестационного возраста для отсутствия и неизвестности пренатальной помощи среди преждевременных родов может быть связано с отсутствием какой-либо предшествующей информации, кроме LMP. Следовательно, вероятно, было мало клинической информации, на которой можно было бы основывать клиническую оценку.

Сама по себе мера клинической оценки при правильном использовании является наилучшей акушерской оценкой гестационного возраста. Он основан на интеграции различных источников информации, собранных врачом. Точность гестационного возраста, полученного на основе клинической оценки в свидетельстве о рождении, оценить непросто, главным образом потому, что его влияющие факторы включают навыки и производительность клинициста, проводящего оценку, уровень медицинского обслуживания и неопределенность относительно его источник (дородовое обследование или неонатальная оценка).Возможно, что ошибки, связанные с измерением LMP, вызывают недооценку гестационного возраста, в то время как проблемы, связанные с клинической оценкой, вызывают завышение оценки, что приводит к увеличению расхождения между двумя измерениями на 28–36 неделях беременности. Однако точные причины расхождения остаются неясными. Недавнее исследование (18) преждевременных и послеродовых родов с использованием канадских и американских файлов живорождений показало, что показатель преждевременных родов в США, полученный с использованием клинической оценки, был ниже, чем полученный с использованием LMP, и был ближе к таковому в Канаде.Коэффициенты перинатальной смертности недоношенных и доношенных новорожденных были сопоставимы между США и Канадой только при использовании клинической оценки (18). Фиксированное распределение массы тела при втором рождении, обнаруженное в другом недавнем исследовании (6) с максимальной частотой около 3000 г в первые недели беременности, предполагает, что эти роды, вероятно, являются доношенными. Хотя наше исследование не смогло определить, какое из этих двух измерений гестационного возраста дает более точные оценки в записях актов гражданского состояния, результаты низкого согласия между LMP и клиническими оценками гестационного возраста среди младенцев на сроках беременности 28–36 недель и относительно лучшее согласие при сроке беременности 20–27 недель заслуживают пристального внимания и дальнейшего исследования.

Нет четкого объяснения высокой степени согласия между двумя показателями среди доношенных детей. Хотя неправильная запись LMP была возможной причиной разногласий, ошибки в записи, вероятно, были случайными, учитывая большой размер набора данных и, следовательно, одинаковыми для всех гестационных возрастов. Таким образом, нет никаких оснований ожидать, что частота ошибок регистрации будет особенно низкой среди срочных доставок. Небольшая разница, обнаруженная в этом исследовании между коэффициентами в скорректированной и нескорректированной моделях, предполагает возможные другие объясняющие факторы, помимо тех, которые мы можем идентифицировать в свидетельстве о рождении.

Помимо расхождения между двумя оценками по гестационным возрастным группам, мы обнаружили существенные различия в зависимости от штата. Интересно, что наши выводы о низком согласии в середине беременности и более высоком согласии на более низком сроке беременности и среди доношенных детей были удивительно похожими для всех состояний. Очевидно, что для понимания различий между штатами требуется больше информации, чем может предоставить свидетельство о рождении. Состав населения может влиять на различия в показателях гестационного возраста.Например, неправильная классификация гестационного возраста среди афроамериканцев чаще, чем среди белых (8, 9). Также могут действовать другие систематические или организационные факторы, и источник клинической оценки может варьироваться в зависимости от больницы и штата. Например, некоторые больницы могут больше полагаться на раннее ультразвуковое обследование для клинической оценки, чем другие. В своем исследовании с использованием общедоступных файлов о рождении живорождений в Южной Каролине Alexander et al. (15) обнаружили, что размер больницы и триместр дородовой помощи были связаны с различиями между LMP и клиническими оценками.

Таким образом, мы обнаружили существенные расхождения между оценками гестационного возраста на основе LMP и клиническими оценками по гестационному возрасту и между состояниями. Информации, имеющейся в свидетельстве о рождении в США, недостаточно, чтобы мы могли понять это несоответствие. Сравнение данных, внесенных как в свидетельство о рождении, так и в медицинские записи, если возможно, может предоставить информацию о таких факторах, как нерегулярность менструального цикла, использование лекарств, которые могут прервать или задержать овуляцию, дату ультразвукового исследования и осложнения беременности. например, кровотечение на ранних сроках беременности.Эта информация может помочь прояснить связь между правильно и неправильно классифицированными гестационными возрастами, что будет особенно полезно для понимания второго способа распределения родов в раннем гестационном возрасте. Изучение выборки репрезентативных больниц может дать представление о том, как выполняются и регистрируются клинические оценки, а также об изменениях клинических оценок по больницам. Это может предоставить полезную информацию для понимания различий в клинической оценке гестационного возраста по штатам и регионам.В пересмотренном свидетельстве о рождении 2003 г. содержатся конкретные инструкции по определению клинической оценки, которые должны помочь стандартизировать и обеспечить более надежную и последовательную оценку гестационного возраста. Хотя непосредственно из этого исследования нельзя сделать однозначный вывод о том, какая оценка гестационного возраста является менее предвзятой, мы полагаем, что дальнейшее обсуждение приведет к углубленным исследованиям, которые могут предоставить прямые доказательства.

Сокращения

Сокращения

• LMP

• NCHS

  Национальный центр статистики здравоохранения

ПРИЛОЖЕНИЕ ТАБЛИЦА.

Правдоподобные комбинации веса при рождении / гестации, используемые для редактирования записей для файлов общедоступных данных Национального центра статистики здравоохранения

Гестационный возраст (недели)	Множественность	Масса при рождении (г)
< 20	Все	<1000
20–23	Все	<2,000
24–27	Все	<3,000
28–179 Все
32–47	Одиночки	≥1,000

907 <1000

Гестационный возраст (недели)	Множественность	Масса тела при рождении (г)
20–23	Все	<2,000
24–27	Все	<3 , 000
28–31	Все	<4,000
32–47	Синглтоны	≥1,000

ПРИЛОЖЕНИЕ ТАБЛИЦА.

Правдоподобные комбинации веса при рождении / гестации, используемые для редактирования записей для файлов общедоступных данных Национального центра статистики здравоохранения

Гестационный возраст (недели)	Множественность	Масса при рождении (г)
< 20	Все	<1000
20–23	Все	<2,000
24–27	Все	<3,000
28–179 Все
32–47	Одиночки	≥1,000

907 <1000

Гестационный возраст (недели)	Множественность	Масса тела при рождении (г)
20–23	Все	<2,000
24–27	Все	<3 , 000
28–31	Все	<4,000
32–47	Синглтоны	≥1,000

Авторы благодарят доктораЛюсинде Дж. Инглэнд, доктору Уильяму М. Каллагану и Джойс А. Мартин за чтение рукописи и полезные предложения.

Конфликт интересов: не заявлен.

Список литературы

1 ..

Качество и полнота данных о массе при рождении и гестационном возрасте в компьютеризированных файлах о рождении

,

Am J Public Health

,

1980

, vol.

70

(стр.

964

—

73

) 2.,,, Et al.

Новый и улучшенный канадский справочник по массе при рождении для гестационного возраста

,

Педиатрия

,

2001

, vol.

108

стр.

E35

3.,,, et al.

Национальный справочник США по развитию плода

,

Obstet Gynecol

,

1996

, vol.

87

(стр.

163

—

8

) 4.,.

Соотношение веса при рождении и гестационного возраста в разбивке по расе, полу и паритету среди населения США

,

Obstet Gynecol

,

1995

, vol.

86

(стр.

200

—

8

) 5.,.

Значение очистки данных о гестационном возрасте

,

Paediatr Perinat Epidemiol

,

2002

, vol.

16

(стр.

181

—

7

) 6.,,, Et al.

Влияние различных методов редактирования данных на тенденции частоты преждевременных родов в зависимости от расы, США, 1990–2002 гг.

,

Paediatr Perinat Epidemiol

,

2007

, vol.

21

(стр.

41

—

9

) 7.

Национальный центр статистики здравоохранения

Компьютерное редактирование данных о рождаемости, действует с 1993 г. Руководство по эксплуатации, часть 12

,

1995

Хиаттсвилл, Мэриленд

Национальный центр статистики здравоохранения

8., , , и другие.

Показатели преждевременных родов в Северной Каролине: действительно ли они снижаются среди афроамериканцев неиспаноязычного происхождения?

,

Am J Epidemiol

,

2004

, т.

159

(стр.

59

—

63

) 9.,,, Et al.

Недоношенные чернокожие дети крупнее недоношенных белых или их классифицируют чаще?

,

J Biosoc Sci

,

1989

, т.

21

(стр.

443

—

51

) 10.,,, Et al.

Расовые различия в отношении массы тела при рождении и гестационного возраста к неонатальной смертности

,

Public Health Rep

,

1985

, vol.

100

(стр.

539

—

47

) 11.,,, Et al.

Вес при рождении по гестационному возрасту недоношенных детей согласно модели смеси Гаусса

,

BJOG

,

2004

, vol.

111

(стр.

31

—

7

) 12.,,, Et al.

Недопустимая масса тела при рождении для гестационного возраста

,

Am J Epidemiol

,

2001

, vol.

153

(стр.

110

—

3

) 13 ..

Кривые внутриутробного роста населения на основе компьютеризированных свидетельств о рождении

,

South Med J

,

1983

, vol.

76

(стр.

1401

—

6

) 14.,,, Et al.

Выявление и устранение ошибочного гестационного возраста: модель нормальной смеси

,

Stat Med

,

2001

, vol.

20

(стр.

3491

—

503

) 15.,,, Et al.

Несоответствие между основанным на LMP и клинически оцененным сроком беременности: значение для исследований, программ и политики

,

Public Health Rep

,

1995

, vol.

110

(стр.

395

—

402

) 16.,.

Сравнительная точность клинической оценки по сравнению с менструальным сроком беременности в компьютеризированных свидетельствах о рождении

,

Public Health Rep

,

2001

, vol.

116

(стр.

15

—

21

) 17.,,, Et al.

Социально-экономические различия в исходах беременности: почему бедняки живут так плохо?

,

Педиатр перинат эпидемиол

,

2000

, т.

14

(стр.

194

—

210

) 18., , , и другие.

Согласование высоких показателей преждевременных и послеродовых родов в США

,

Obstet Gynecol

,

2007

, vol.

109

(стр.

813

—

22

)

Американский журнал эпидемиологии, опубликованный Школой общественного здравоохранения Блумберга Джонса Хопкинса, 2008 г.

Скорректированный возраст недоношенных детей — HealthyChildren.org

Если ваш ребенок родился рано, у вас есть 2 важных дня, которые нужно отметить в календаре: день рождения вашего ребенка и предполагаемая дата родов.

Когда вы измеряете развитие вашего ребенка, то есть когда вы смотрите на то, что является «нормальным» для возраста вашего ребенка, учитывайте обе эти даты. Глядя на разницу между ними, вы можете скорректировать календарный возраст вашего ребенка с учетом недоношенности и рассчитать его или ее скорректированный возраст.

В течение первых 2 лет использование скорректированного возраста вашего ребенка даст вам лучшее представление о том, когда он или она должны достичь общих целей развития.

Вычислить скорректированный возраст несложно.

Вот как это сделать:

Начните с фактического возраста вашего ребенка в неделях (количество недель с даты рождения), а затем вычтите количество недель, в течение которых ваш ребенок был недоношенным. Это скорректированный возраст вашего ребенка. (Беременность теперь считается доношенной на сроке 39 недель.)

Чтобы определить количество недель преждевременных родов у вашего ребенка, вычтите гестационный возраст при рождении из 40.

Вот пример …

Если ваш ребенок родился на сроке гестации 32 недели, он был недоношенным на 8 недель (2 месяца).Если сейчас ей 4 месяца (16 недель с момента рождения), ее исправленный возраст составляет 2 месяца. В этом случае, даже если вашему ребенку 4 месяца, вы должны ожидать, что он будет иметь навыки развития 2-месячного доношенного ребенка. Было бы нереально ожидать, что ваш ребенок будет готов перевернуться с живота на спину — навык, который часто развивается у доношенных детей в возрасте около 4 месяцев.